劉永坦先進(jìn)事跡心得體會(huì)(精選13篇)

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    心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。在寫心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合實(shí)際情況提出一些具體的建議和改進(jìn)措施。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
    劉永坦先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
    每次學(xué)習(xí)劉永坦院士的事跡都感觸頗深。他說,劉永坦院士既是成就卓著的雷達(dá)技術(shù)帥才,同時(shí)又是善于教書育人的優(yōu)秀教師,四十年如一日帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難,用心凝聚了一支專注海防科技創(chuàng)新的“雷達(dá)鐵軍”,為國(guó)家培養(yǎng)了一大批科技英才,耄耋之年仍奔波在教學(xué)、科研一線,繼續(xù)為筑起“海防長(zhǎng)城”貢獻(xiàn)力量。他是共和國(guó)的戰(zhàn)士,也是共和國(guó)的驕傲,無愧于“時(shí)代楷?!狈Q號(hào)。從劉永坦院士身上,我們學(xué)到了艱苦奮斗精神和“筑就海防”的家國(guó)情懷。作為一線教師和基層黨支部書記,一定要傳承好劉永坦院士的艱苦奮斗、家國(guó)情懷精神,以時(shí)代楷模為榜樣,為威海校區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
    深圳校區(qū)電子與信息工程學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)張欽宇表示,劉永坦院士是時(shí)代楷模,也是哈工大全體師生的優(yōu)秀楷模。坦先生從來到哈工大起,就立志在我國(guó)對(duì)海觀測(cè)技術(shù)上做出突破,正是堅(jiān)守著這樣的初心,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)幾十年如一日?qǐng)?jiān)守在科研一線,不計(jì)名利地刻苦鉆研,最后做出世界領(lǐng)先的研究成果。一代人有一代人的使命,坦先生一直是我們?cè)诮虝伺c科學(xué)研究工作中的榜樣與燈塔,站在深圳這片創(chuàng)新熱土,我們將接好他的接力棒,積極傳承他這份許黨報(bào)國(guó)、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的精神,以習(xí)近平總書記賀信精神為引領(lǐng),培育更多杰出人才、打造更多國(guó)之重器,為哈工大新百年卓越之路、為深圳“雙區(qū)”建設(shè)貢獻(xiàn)更大力量。
    劉永坦先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
    為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在中央人才工作會(huì)議上的重要講話精神,中央宣傳部以云發(fā)布的方式,向全社會(huì)宣傳發(fā)布劉永坦同志的先進(jìn)事跡,授予他“時(shí)代楷?!狈Q號(hào)。
    劉永坦,男,漢族,1936年12月生,江蘇南京人,中共黨員,中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士、哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授,雷達(dá)與信號(hào)處理技術(shù)專家、我國(guó)對(duì)海探測(cè)新體制雷達(dá)理論和技術(shù)奠基人。他胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民,始終致力于我國(guó)對(duì)海遠(yuǎn)程預(yù)警技術(shù)研究和裝備發(fā)展,為祖國(guó)筑牢“海防長(zhǎng)城”;他追求真理、勇攀高峰,率先在國(guó)內(nèi)開展新體制雷達(dá)研究,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功建成了我國(guó)首部具有全天時(shí)、全天候、遠(yuǎn)距離探測(cè)功能的對(duì)海新體制雷達(dá);他學(xué)為人師、行為世范,堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德和科研倫理,甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué),把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來,培養(yǎng)了一大批科技領(lǐng)軍人才。榮獲2018年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),2019年被評(píng)為“最美奮斗者”,2021年被授予“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,入選“3個(gè)100杰出人物”。
    劉永坦院士扎根龍江60載,一生只做一件事,一輩子推動(dòng)國(guó)家對(duì)海探測(cè)領(lǐng)域前瞻布局,帶出了一支敢打硬仗、能打勝仗的“雷達(dá)鐵軍”,鑄就了捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)的海防重器,使我國(guó)成為了世界上極少數(shù)擁有新體制遠(yuǎn)距離雷達(dá)這一核心技術(shù)的國(guó)家,為我國(guó)建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)作出了卓著貢獻(xiàn)。這位皓首雄心的老黨員,用一個(gè)甲子的無悔堅(jiān)守,向深愛的黨、祖國(guó)和人民交出了一份滿意答卷,彰顯了深厚的龍江情懷和家國(guó)精神。
    劉永坦院士心懷‘國(guó)之大者’,數(shù)十年如一日進(jìn)行科技探索與攻關(guān),為祖國(guó)海防事業(yè)保駕護(hù)航,他的事跡和精神值得每一位科研工作者學(xué)習(xí)、傳承!
    劉永坦院士用一生詮釋了一名紅色戰(zhàn)略科學(xué)家的初心和堅(jiān)守,是全體哈工大人做人的標(biāo)桿、學(xué)習(xí)的楷模、奮斗的航標(biāo),同時(shí)也充分證明,中國(guó)大地上完全能夠源源不斷培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀人才、培養(yǎng)出大師。
    劉永坦同志是科學(xué)素養(yǎng)深厚、組織領(lǐng)導(dǎo)能力突出的戰(zhàn)略科學(xué)家,踐行科學(xué)家精神的杰出典范;是擔(dān)當(dāng)為黨育人、為國(guó)育才使命的“大先生”,教書育人的優(yōu)秀代表;是國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的忠實(shí)守護(hù)者,新時(shí)代共產(chǎn)黨員的先鋒榜樣。
    劉永坦院士在風(fēng)雨如晦中立下‘刻苦學(xué)習(xí),科學(xué)報(bào)國(guó)’的樸素理想,在科研與生活條件困難重重之時(shí)勇往直前攻克技術(shù)難題,為祖國(guó)海防裝上‘千里眼’,在成就卓著之時(shí)選擇向更高目標(biāo)砥礪前行,在榮譽(yù)加身時(shí)捐獻(xiàn)獎(jiǎng)金為黨育人。他向我們?cè)忈?,要做仰望星空、理想遠(yuǎn)大的追夢(mèng)者,做無畏困難、追求卓越的奮斗者。
    劉永坦院士是踐行科學(xué)家精神的杰出典范,是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的先鋒榜樣,也是哈工大“八百壯士”精神的典型代表。廣大教師要以實(shí)際行動(dòng)向劉永坦院士學(xué)習(xí),深懷愛國(guó)之心、砥礪報(bào)國(guó)之志,主動(dòng)擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的使命責(zé)任,置身“大格局”,提高站位、高舉高打,下“大功夫”,堅(jiān)守爭(zhēng)上、主動(dòng)作為,做“大先生”,為黨育人、為國(guó)育才。
    青年學(xué)子要自覺肩負(fù)起民族復(fù)興、龍江振興發(fā)展大任,在報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界,把個(gè)人理想自覺融入國(guó)家發(fā)展偉業(yè)。全校上下將始終同人民站在一起、想在一起、干在一起,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中奮勇爭(zhēng)先、建功立業(yè),以中國(guó)特色社會(huì)主義一流大學(xué)建設(shè)的新業(yè)績(jī),為黨和人民爭(zhēng)取更大光榮。
    劉永坦先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
    面向新征程,哈工大將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,立足兩個(gè)大局,心懷“國(guó)之大者”,為國(guó)分憂、為國(guó)解難、為國(guó)盡責(zé),以劉永坦院士為榜樣,傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈,傳承科學(xué)家精神,矢志打造更多國(guó)之重器、培養(yǎng)更多杰出人才。廣大教師要以實(shí)際行動(dòng)向劉永坦院士學(xué)習(xí),深懷愛國(guó)之心、砥礪報(bào)國(guó)之志,主動(dòng)擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的使命責(zé)任,置身“大格局”,提高站位、高舉高打,下“大功夫”,堅(jiān)守爭(zhēng)上、主動(dòng)作為,做“大先生”,為黨育人、為國(guó)育才。青年學(xué)子要自覺肩負(fù)起民族復(fù)興、龍江振興發(fā)展大任,在報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界,把個(gè)人理想自覺融入國(guó)家發(fā)展偉業(yè)。
    全校上下將始終同人民站在一起、想在一起、干在一起,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中奮勇爭(zhēng)先、建功立業(yè),以中國(guó)特色社會(huì)主義一流大學(xué)建設(shè)的新業(yè)績(jī),為黨和人民爭(zhēng)取更大光榮。
    劉永坦先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
    中國(guó)科學(xué)院院士,中國(guó)工程院院士,哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師劉永坦院士扎根龍江60載,推動(dòng)國(guó)家對(duì)海探測(cè)領(lǐng)域前瞻布局,帶出一支敢打硬仗、能打勝仗的“雷達(dá)鐵軍”,鑄就了捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)的海防重器,為我國(guó)建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)作出了卓越貢獻(xiàn)。劉永坦院士的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、家國(guó)情懷和科學(xué)精神極大激勵(lì)了廣大科技工作者和青年學(xué)生,大家紛紛表示,劉永坦先生精神堅(jiān)定了為科學(xué)研究和人才培養(yǎng)事業(yè)奮斗終身的決心,要不忘初心、牢記使命,扎根龍江、建功立業(yè)。
    哈爾濱工業(yè)大學(xué)電信學(xué)院教授李楊是劉永坦院士指導(dǎo)和培養(yǎng)的青年人才,也是劉永坦先進(jìn)事跡宣講團(tuán)成員之一?!白鳛槲覀兊陌駱樱砩纤凵涑鲨F肩擔(dān)當(dāng)?shù)募覈?guó)情懷和不斷求索的科學(xué)精神,始終激勵(lì)著我們?cè)诖蛟靽?guó)之重器、培養(yǎng)杰出人才的工作中追求卓越、不斷前進(jìn)。”李楊說。
    多次學(xué)習(xí)聆聽劉永坦院士先進(jìn)事跡的哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院教授薛名輝說,從劉永坦院士身上,更深刻地理解了“堅(jiān)守”的意義。正因?yàn)閳?jiān)守祖國(guó)海防,長(zhǎng)存報(bào)國(guó)之心,才能讓國(guó)之重器屹立于世界;正因?yàn)閳?jiān)守北疆沃土,擔(dān)當(dāng)立德樹人之任,才能讓人才輩出,孕育出作風(fēng)過硬的“雷達(dá)鐵軍”。
    哈爾濱理工大學(xué)材化學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師張鳳鳴說,未來他將帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在基礎(chǔ)研究中不斷追求卓越、聚焦原始創(chuàng)新,為碳達(dá)峰、碳中和提供技術(shù)支持。“我要像劉永坦先生那樣扎根龍江,一輩子做好一件事,力爭(zhēng)為科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出貢獻(xiàn)?!?BR>    “我們敬仰先生追求真理、勇攀高峰的科學(xué)精神,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、注重誠(chéng)信的優(yōu)良學(xué)風(fēng),甘為人梯、淡泊名利的道德情操。”哈爾濱理工大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師陳明華表示,作為一名新能源領(lǐng)域的科研工作者,要勇于接過接力棒,瞄準(zhǔn)國(guó)家“雙碳”目標(biāo),為能源可持續(xù)發(fā)展提供科技支撐。
    王柳是東北石油大學(xué)的一名博士研究生,剛剛步入科研大門的她,時(shí)常被劉永坦院士那句“干科研,要靜下心來,坐住冷板凳”所激勵(lì)?!皠⒂捞乖菏康目蒲芯癫粩喙奈柚罄恕蚯胺俊N覍⒁詣⒃菏繛榘駱?,把個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家命運(yùn)結(jié)合起來,為保障國(guó)家能源安全貢獻(xiàn)青春力量!”
    東北石油大學(xué)提高采收率研究院皮彥夫教授說:“劉永坦院士真正將科技論文寫在了祖國(guó)大地上?!眲⒂捞乖菏坎粌H指引他在科研道路上奮勇前進(jìn),更給身為黨員的他樹立了榜樣。“劉院士用自己的一生詮釋了黨員的責(zé)任與使命,只有越來越多的科研工作者勇?lián)鷷r(shí)代使命,大力攻關(guān)技術(shù)難題,才能在各個(gè)領(lǐng)域不斷實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新。”皮彥夫說。
    劉永坦先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
    誰是劉永坦?尋找答案,先從一個(gè)選擇開始。
    1981年,45歲的劉永坦決定重新出發(fā)。他給自己選擇了一條艱難的路——開創(chuàng)中國(guó)的新體制雷達(dá)之路。做出這個(gè)決定,劉永坦并未感到一絲艱難。
    此前,劉永坦已經(jīng)在哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究雷達(dá)與信息處理技術(shù)多年。1979年,劉永坦到英國(guó)進(jìn)修。在那兒,他獨(dú)自完成了具有國(guó)際先進(jìn)水平的信號(hào)處理機(jī)研制工作,被合作教授謝爾曼評(píng)價(jià)為“是一個(gè)最有實(shí)用價(jià)值、工程上很完善的設(shè)備”“貢獻(xiàn)是具有獨(dú)創(chuàng)性的”。這段經(jīng)歷給了劉永坦很大的啟發(fā),讓他對(duì)雷達(dá)有了新的認(rèn)識(shí)。
    俗稱“千里眼”的雷達(dá),在航天、航海、漁業(yè)、沿海石油開發(fā)、海洋氣候預(yù)報(bào)、海岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展等領(lǐng)域都有著重要作用。但在對(duì)海探測(cè)上,傳統(tǒng)雷達(dá)其實(shí)有愧于該稱號(hào),許多東西“看”不到。當(dāng)時(shí),國(guó)內(nèi)對(duì)雷達(dá)的認(rèn)識(shí)大都停留在微波雷達(dá)的階段。微波是直線傳播,所以微波雷達(dá)“站得高才能看得遠(yuǎn)”。為了看得遠(yuǎn),雷達(dá)一般架在海岸山上,但1000多米高山上的雷達(dá),最遠(yuǎn)能看100公里左右的海域。另一種辦法是把雷達(dá)架在船上,但桅桿再高畢竟也有限,這種方法最多只能看到20~30公里遠(yuǎn)。
    雷達(dá)的功能原理是,發(fā)射出去無線電波,根據(jù)它的回波來分析判斷目標(biāo)物的特性,關(guān)鍵技術(shù)是信息處理。既然微波雷達(dá)只能站得高才能看得遠(yuǎn),那是否可以避開微波,通過另外一種波,不用站得高,也能看得遠(yuǎn)?劉永坦決定拋開微波雷達(dá),研制一種新體制的對(duì)海探測(cè)雷達(dá),使“千里眼”練就“火眼金睛”的本領(lǐng)。
    1981年結(jié)束進(jìn)修回到哈爾濱工業(yè)大學(xué)的劉永坦,發(fā)動(dòng)身邊的人與他一起干。很多人心里沒底,只有劉永坦信心十足:“根據(jù)我們現(xiàn)在計(jì)算機(jī)發(fā)展的趨勢(shì)和我們掌握的技術(shù),只要努力,我認(rèn)為完全能實(shí)現(xiàn)?!本o接著的一句話就不那么鼓舞人心了:“但肯定也很艱苦,因?yàn)榍叭藳]做過。”
    是的,不僅國(guó)內(nèi)空白,當(dāng)時(shí)國(guó)外一些國(guó)家也想研制新體制雷達(dá),但沒人做到過。一切都是零,沒有先例可循。這意味著研究風(fēng)險(xiǎn)很大,可能要干很長(zhǎng)一段時(shí)間,甚至是一輩子,而且還不一定能干得成。
    劉永坦一個(gè)一個(gè)地找人談,最終組成了六個(gè)人的攻關(guān)團(tuán)隊(duì),但這并未打消別人的質(zhì)疑:這個(gè)雷達(dá)能行嗎?能解決別的雷達(dá)解決不了的問題嗎?申請(qǐng)課題時(shí),有人問:這個(gè)美國(guó)有沒有做過,英國(guó)有沒有做過?一些專家友好地提醒劉永坦:“外國(guó)都沒有人做過,你憑自己的理論認(rèn)為就可以?”勸他放棄。
    這種艱難困阻在劉永坦的意料之中,他泰然處之,繼續(xù)“往前拱”。他相信科學(xué),相信自己的判斷,相信計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展及其對(duì)信號(hào)處理技術(shù)的推動(dòng),能帶來雷達(dá)技術(shù)的進(jìn)步。他相信這件事一定能干成!
    劉永坦將此稱為“信念”,一種對(duì)科學(xué)的堅(jiān)守?!叭绻碚撋峡尚?,我就一定要往前拱,如果理論上不行,往前拱也沒用啊?!?BR>    劉永坦先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
    9月29日,中共中央宣傳部授予中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士、哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授劉永坦“時(shí)代楷模”稱號(hào)。劉永坦院士的先進(jìn)事跡,在校內(nèi)外引起熱烈反響,哈工大師生從不同角度暢談了學(xué)習(xí)劉永坦院士先進(jìn)事跡的認(rèn)識(shí)、體會(huì)和感悟。
    “劉永坦院士用一生詮釋了一名紅色戰(zhàn)略科學(xué)家的初心和堅(jiān)守,是全體哈工大人做人的標(biāo)桿、學(xué)習(xí)的楷模、奮斗的航標(biāo),同時(shí)也充分證明,中國(guó)大地上完全能夠源源不斷培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀人才、培養(yǎng)出大師。”哈爾濱工業(yè)大學(xué)黨委書記熊四皓表示,面向新百年,哈工大將堅(jiān)持以習(xí)近平總書記致哈工大建校100周年賀信精神為引領(lǐng),不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,牢記“國(guó)之大者”,繼承和發(fā)揚(yáng)以劉永坦院士為代表的老一輩哈工大人胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì),加快推進(jìn)人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究、內(nèi)部治理四項(xiàng)重點(diǎn)領(lǐng)域改革,堅(jiān)持扎根東北、愛國(guó)奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè),不斷改革創(chuàng)新、奮發(fā)作為、追求卓越,為各類人才搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái),培育更多杰出人才、打造更多國(guó)之重器。
    哈爾濱工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)韓杰才說,劉永坦院士是踐行科學(xué)家精神的杰出典范,是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的先鋒榜樣,也是哈工大“八百壯士”精神的典型代表。韓杰才表示,面向新征程,哈工大將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,立足兩個(gè)大局,心懷“國(guó)之大者”,為國(guó)分憂、為國(guó)解難、為國(guó)盡責(zé),以劉永坦院士為榜樣,傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈,傳承科學(xué)家精神,矢志打造更多國(guó)之重器、培養(yǎng)更多杰出人才。全校上下將始終同人民站在一起、想在一起、干在一起,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中奮勇爭(zhēng)先、建功立業(yè),以中國(guó)特色社會(huì)主義一流大學(xué)建設(shè)的新業(yè)績(jī),為黨和人民爭(zhēng)取更大光榮。
    哈爾濱工業(yè)大學(xué)電信學(xué)院教授李楊是在劉永坦院士的指導(dǎo)和培養(yǎng)下成長(zhǎng)起來的青年人才,多次作為宣講團(tuán)成員面向師生講授劉永坦院士的事跡,每一次都有新的感悟?!白鳛槲覀兩磉叺陌駱?,他身上折射出的家國(guó)情懷和科學(xué)精神,始終激勵(lì)著我們?cè)诖蛟靽?guó)之重器、培養(yǎng)杰出人才的工作中追求卓越??缭桨倌?,身處新時(shí)代的我們,將堅(jiān)守初心,接續(xù)奮斗?!崩顥钫f。
    “劉永坦院士既是成就卓著的雷達(dá)技術(shù)帥才,又是善于教書育人的優(yōu)秀教師,四十年如一日帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難,用心凝聚了一支專注海防科技創(chuàng)新的‘雷達(dá)鐵軍’,為國(guó)家培養(yǎng)了一大批科技英才,耄耋之年仍奔波在教學(xué)、科研一線。”哈爾濱工業(yè)大學(xué)威海校區(qū)通信工程系教工黨支部書記劉愛軍表示,作為一線教師和基層黨支部書記,一定要傳承好劉永坦院士的艱苦奮斗、家國(guó)情懷精神,以“時(shí)代楷?!睘榘駱?,為威海校區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
    哈爾濱工業(yè)大學(xué)電信學(xué)院電子工程系2020級(jí)碩士研究生于川淼認(rèn)真觀看了央視“時(shí)代楷?!卑l(fā)布儀式,深刻感受到了劉永坦院士深懷愛國(guó)之心、砥礪報(bào)國(guó)之志的科學(xué)家精神,進(jìn)一步堅(jiān)定了將來以所學(xué)專業(yè)知識(shí)助力高水平科技自立自強(qiáng)的決心,“作為哈工大學(xué)子,我將進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,珍惜大好的學(xué)習(xí)時(shí)光,努力練就過硬本領(lǐng),以?shī)^斗放飛青春夢(mèng)想,為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)和全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)青春力量”。
    劉永坦先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
    中央宣傳部以云發(fā)布的方式,向全社會(huì)宣傳發(fā)布劉永坦同志的先進(jìn)事跡,授予他“時(shí)代楷?!狈Q號(hào)。
    劉永坦,男,漢族,1936年12月生,江蘇南京人,中共黨員,中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士、哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授,雷達(dá)與信號(hào)處理技術(shù)專家、我國(guó)對(duì)海探測(cè)新體制雷達(dá)理論和技術(shù)奠基人。他胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民,始終致力于我國(guó)對(duì)海遠(yuǎn)程預(yù)警技術(shù)研究和裝備發(fā)展,為祖國(guó)筑牢“海防長(zhǎng)城”;他追求真理、勇攀高峰,率先在國(guó)內(nèi)開展新體制雷達(dá)研究,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功建成了我國(guó)首部具有全天時(shí)、全天候、遠(yuǎn)距離探測(cè)功能的對(duì)海新體制雷達(dá);他學(xué)為人師、行為世范,堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德和科研倫理,甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué),把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來,培養(yǎng)了一大批科技領(lǐng)軍人才。榮獲20xx年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),20xx年被評(píng)為“最美奮斗者”,20xx年被授予“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,入選“3個(gè)100杰出人物”。
    劉永坦同志的先進(jìn)事跡經(jīng)媒體報(bào)道后,受到社會(huì)各界高度關(guān)注。廣大科技工作者、高校師生認(rèn)為,劉永坦同志是科學(xué)素養(yǎng)深厚、組織領(lǐng)導(dǎo)能力突出的戰(zhàn)略科學(xué)家,踐行科學(xué)家精神的杰出典范;是擔(dān)當(dāng)為黨育人、為國(guó)育才使命的“大先生”,教書育人的.優(yōu)秀代表;是國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的忠實(shí)守護(hù)者,新時(shí)代共產(chǎn)黨員的先鋒榜樣。
    劉永坦先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
    劉永坦院士就是習(xí)近平總書記賀信精神的最好詮釋者之一。坦先生經(jīng)常對(duì)團(tuán)隊(duì)成員說,“黨一定能把我們的事業(yè)往前推進(jìn),‘在黨的領(lǐng)導(dǎo)下’是我們最強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力?!笨朔щy的過程是對(duì)人的磨煉,也是對(duì)黨性的磨煉。作為我們身邊的榜樣,他身上折射出的家國(guó)情懷和科學(xué)精神,始終激勵(lì)著我們?cè)诖蛟靽?guó)之重器、培養(yǎng)杰出人才的工作中追求卓越??缭桨倌辏硖幮聲r(shí)代的我們,將堅(jiān)守初心,在習(xí)近平總書記賀信精神的指引下接續(xù)奮斗。
    作為一名思政課教師,馬克思主義學(xué)院鞏茹敏教授通過網(wǎng)絡(luò)直播第一時(shí)間收看了時(shí)代楷模發(fā)布儀式,在她看來,劉永坦院士的先進(jìn)事跡真實(shí)樸素、感人肺腑。他既是一位頂天立地、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)的偉大科學(xué)家,也是一位有血有肉、親切溫暖的哈工大教師。
    劉永坦先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九
    劉永坦院士扎根龍江60載,一生只做一件事,一輩子推動(dòng)國(guó)家對(duì)海探測(cè)領(lǐng)域前瞻布局,帶出了一支敢打硬仗、能打勝仗的“雷達(dá)鐵軍”,鑄就了捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)的海防重器,使我國(guó)成為了世界上極少數(shù)擁有新體制遠(yuǎn)距離雷達(dá)這一核心技術(shù)的國(guó)家,為我國(guó)建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)作出了卓著貢獻(xiàn)。這位皓首雄心的老黨員,用一個(gè)甲子的無悔堅(jiān)守,向深愛的黨、祖國(guó)和人民交出了一份滿意答卷,彰顯了深厚的龍江情懷和家國(guó)精神。
    奮發(fā)圖強(qiáng)堅(jiān)守科技報(bào)國(guó)初心。
    20世紀(jì)30年代的中國(guó),蒼生蒙難,家國(guó)難安。特殊歲月里的童年經(jīng)歷,讓劉永坦從小就對(duì)國(guó)家興亡感受深刻,也讓他將“家國(guó)”二字融入血液之中。
    1936年12月,劉永坦出生在南京一個(gè)書香門第。1937年發(fā)生了慘絕人寰的南京大屠殺。出生剛剛一年的劉永坦就隨家人開始了十余年的逃難生涯。“永坦”不僅是家人對(duì)他人生平安順?biāo)熳詈玫淖T?,更是?duì)國(guó)家命運(yùn)最深的企盼。1953年,劉永坦懷著投身祖國(guó)工業(yè)化事業(yè)的.決心,考入哈工大。劉永坦靠著一種遠(yuǎn)超常人的求知、求真精神和努力,在讀書期間就打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。1958年,回到哈工大參與組建無線電工程系。這年夏天,他走上大學(xué)講臺(tái),正式成為哈工大的青年教師和科技工作者,成為了哈工大“八百壯士”群體的一員。1965年春,參加了科技攻關(guān)第一戰(zhàn)。遺憾的是,他還沒有來得及完成人生第一項(xiàng)研制任務(wù),就于1970年插隊(duì)落戶到黑龍江省五??h。1973年,他重回學(xué)校。1979年,他作為改革開放后第一批公派留學(xué)生,被派往英國(guó)深造,也正是在這里,劉永坦的心中萌生出這樣的宏愿——開創(chuàng)中國(guó)的新體制雷達(dá)之路。
    劉永坦先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十
    “我這一輩子,就做一件事,能把童年時(shí)期的夢(mèng)想付諸現(xiàn)實(shí),是很幸福的?!?936年出生的劉永坦,比世界第一臺(tái)實(shí)用雷達(dá)晚“出生”一年,他卻用一生追趕乃至領(lǐng)跑世界雷達(dá)技術(shù)的發(fā)展腳步。
    奠定理論基礎(chǔ)、組建“雷達(dá)鐵軍”、筑造“海防長(zhǎng)城”……劉永坦是哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授、中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士,在他的不懈努力下,我國(guó)對(duì)海探測(cè)能力實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
    從無到有,奠定新體制雷達(dá)理論基礎(chǔ)。
    生逢戰(zhàn)亂年代,劉永坦從小對(duì)國(guó)家興亡感受深刻?!皣?guó)家貧弱,你長(zhǎng)大要努力改變這種局面?!备赣H的這句話,在劉永坦心中留下深深的烙印。
    1953年高考后,劉永坦來到哈爾濱工業(yè)大學(xué),在班級(jí)里年齡最小,卻因懂得多被稱作“小老師”。1958年在清華大學(xué)進(jìn)修后,他又回校走上三尺講臺(tái),參與組建無線電工程系,成為相關(guān)科研的中堅(jiān)力量。
    改革開放后,劉永坦作為首批公派留學(xué)生前往英國(guó)。畢業(yè)時(shí),面對(duì)導(dǎo)師的多次挽留,劉永坦毅然決定回國(guó),他堅(jiān)信中國(guó)人有能力研制出自己的新體制雷達(dá)。
    劉永坦說,雷達(dá)能看多遠(yuǎn),國(guó)防安全就可以保障多遠(yuǎn),而新體制雷達(dá)可讓我國(guó)海域可監(jiān)控預(yù)警范圍大幅提升。
    對(duì)于新體制雷達(dá)的研制,劉永坦也面臨著一些質(zhì)疑,但他初心不改,努力堅(jiān)持。當(dāng)時(shí)沒有中文打字機(jī),劉永坦組建的六人團(tuán)隊(duì)就在幾個(gè)月的時(shí)間里,手寫出20多萬字的《新體制雷達(dá)的總體方案論證報(bào)告》。
    在之后的800多個(gè)日夜里,劉永坦率隊(duì)每天工作十幾個(gè)小時(shí),進(jìn)行了幾千次實(shí)驗(yàn)分析、數(shù)萬次數(shù)據(jù)獲取。終于,他主持的預(yù)研項(xiàng)目系統(tǒng)突破了海雜波背景目標(biāo)檢測(cè)、遠(yuǎn)距離探測(cè)信號(hào)及系統(tǒng)模型設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論,創(chuàng)建了完備的新體制雷達(dá)理論體系。
    1989年,團(tuán)隊(duì)建起了中國(guó)第一個(gè)新體制雷達(dá)站。多部門聯(lián)合舉行的鑒定會(huì)宣布:“新體制雷達(dá)研究成果居國(guó)際領(lǐng)先水平?!?991年,該項(xiàng)目榮獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
    步履不停,為祖國(guó)海疆裝上千里眼。
    雖然科研成果和榮譽(yù)足以結(jié)題報(bào)獎(jiǎng),但劉永坦不愿就此停步。
    “一定要把實(shí)驗(yàn)成果真正應(yīng)用起來?!泵鎸?duì)合作方對(duì)新工程提出的“全方位監(jiān)測(cè)遠(yuǎn)距離目標(biāo)”新要求,劉永坦知道,把實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化成完整的雷達(dá)系統(tǒng),是一項(xiàng)更艱巨的挑戰(zhàn)。
    1997年,劉永坦團(tuán)隊(duì)正式開始新體制雷達(dá)工程化的研制。
    “箭在弦上,不得不發(fā)?!眲⒂捞购统蓡T們住在漏雨的舊屋中,經(jīng)受蚊蟲叮咬和臺(tái)風(fēng)襲擊,即便面對(duì)系統(tǒng)方案被全盤推翻,也從不言棄。
    歷經(jīng)上千次試驗(yàn)和數(shù)次重大改進(jìn),2011年秋天,劉永坦團(tuán)隊(duì)終于成功完成我國(guó)首部“新體制遠(yuǎn)距離實(shí)裝雷達(dá)”的研制任務(wù),其總體性能達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平,核心技術(shù)處于國(guó)際領(lǐng)先地位,使我國(guó)成為極少數(shù)掌握遠(yuǎn)距離實(shí)裝雷達(dá)研制技術(shù)的國(guó)家之一。
    2015年,劉永坦憑借該成果再獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
    如今,這些雷達(dá)矗立在我國(guó)的海岸線上,對(duì)航天、航海、漁業(yè)、沿海石油開發(fā)、海洋氣候預(yù)報(bào)、海岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展等都發(fā)揮著重要作用。
    教書育人,培養(yǎng)更多杰出人才。
    “在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,為我們的事業(yè)奮斗終身!”1983年的入黨申請(qǐng)書上,劉永坦這樣寫道。30多年來,他也是這樣做的。耄耋之年,他仍奔波在教學(xué)、科研一線。2021年,哈工大開設(shè)“永坦班”,劉永坦擔(dān)任班主任,激勵(lì)青年學(xué)子投身雷達(dá)科研事業(yè)。
    “未來還得靠年輕人?!睙o論獲得什么榮譽(yù)和頭銜,劉永坦最看重的身份始終是“教師”,“學(xué)生讀我的研究生,是對(duì)我的最大信任,要是教不好,豈不是誤人子弟?”
    劉永坦的學(xué)生們都說,做“坦先生”的學(xué)生,功底不扎實(shí)是不行的。故弄玄虛、華而不實(shí)的東西逃不過“坦先生”的“火眼金睛”。有沒有仔細(xì)查閱文獻(xiàn)資料、做足功課,“坦先生”只要和你一討論,立刻就會(huì)“原形畢露”。
    60多年來,劉永坦一直奔走在“科學(xué)家”和“教師”這兩種角色之間。他認(rèn)為,科研和教書育人相輔相成,重大科研課題為培養(yǎng)高層次科技人才提供了豐富生動(dòng)的課堂,思想活躍的青年學(xué)生,是科研中的生力軍,也是創(chuàng)新思想的重要源泉。
    范文到30多人,劉永坦團(tuán)隊(duì)形成了新體制雷達(dá)領(lǐng)域老中青齊全的人才梯隊(duì),是一支作風(fēng)過硬、能攻克國(guó)際前沿課題的“雷達(dá)鐵軍”。
    2020年8月3日,劉永坦將國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的800萬元獎(jiǎng)金全部捐給哈爾濱工業(yè)大學(xué),設(shè)立永瑞基金。
    “這份殊榮不單屬于我個(gè)人,更屬于我們團(tuán)隊(duì),屬于這個(gè)偉大時(shí)代所有愛國(guó)奉獻(xiàn)的知識(shí)分子?!眲⒂捞拐f,設(shè)立這個(gè)基金就是要助力學(xué)校培養(yǎng)更多的杰出人才、打造更多的“國(guó)之重器”。
    迄今,劉永坦已培養(yǎng)研究生80多名,其中獲博士學(xué)位40多人,將軍、院士、大學(xué)校長(zhǎng)、國(guó)防院所總師、高科技技術(shù)公司創(chuàng)始人……他的學(xué)生中,正涌現(xiàn)出一批批國(guó)之棟梁。
    劉永坦先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一
    作為劉永坦老師的學(xué)生和團(tuán)隊(duì)骨干科研人員,我從開始,就參與新體制對(duì)海雷達(dá)課題,先后擔(dān)任關(guān)鍵技術(shù)負(fù)責(zé)人、關(guān)鍵系統(tǒng)負(fù)責(zé)人和小型化新體制負(fù)責(zé)人,到今年,已經(jīng)快23年了。今天,我將與大家一起分享坦先生帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),在新體制雷達(dá)領(lǐng)域幾十年如一日的艱苦奮斗、刻苦攻關(guān)的故事。創(chuàng)新:瞄準(zhǔn)世界科技難題初見坦先生的人一般很難想象,與這位樸實(shí)謙虛的老人聯(lián)系在一起的,是一段波瀾壯闊的新體制雷達(dá)發(fā)展史。當(dāng)時(shí)坦先生下決心研制新體制雷達(dá),所面臨的情況是很不樂觀的。上世紀(jì)70年代中期,國(guó)家曾經(jīng)對(duì)其進(jìn)行過突擊性的攻關(guān),但由于難度太大、國(guó)外實(shí)行技術(shù)封鎖等諸多因素,最終未獲成果。坦先生始終確信:自我創(chuàng)新、另辟蹊徑是突破科學(xué)難題的唯一途徑。為了爭(zhēng)取當(dāng)時(shí)航天工業(yè)部預(yù)研部的支持,團(tuán)隊(duì)在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi),熬出了一份20多萬字的對(duì)海探測(cè)方案。這20萬字的報(bào)告可不是用什么打印機(jī)打出來的,而是最初團(tuán)隊(duì)成員一筆一畫、全部手寫出來的。
    當(dāng)時(shí)沒有計(jì)算機(jī)鍵盤屏幕輸入、打印機(jī)輸出、沒有雪白的a4紙,有的只是墨水和普通稿紙。想象一下,一頁300字,方案報(bào)告需要將近700頁,全都手寫,這是一項(xiàng)多么大的工作量呀!光寫廢的紙張摞一起就得有半米多高。張寧老師回憶說,那時(shí)與坦先生一起,6個(gè)人伏案研究、奮筆疾書好幾個(gè)月不眠不休,寫到手指發(fā)麻、手腕酸痛、甚至做飯時(shí)捏不住雞蛋都是常事,“喝光”的墨水瓶更是不計(jì)其數(shù),寫字快的“內(nèi)功”也是那時(shí)練出來的。新體制雷達(dá)涉及了信號(hào)發(fā)射、接收、信息提取等各個(gè)環(huán)節(jié),每一處坦先生都要求大家必須實(shí)現(xiàn)理論技術(shù)的創(chuàng)新,在實(shí)踐中獲得檢驗(yàn)。所以,團(tuán)隊(duì)成員們都稱新體制的研究是一項(xiàng)“打鐵”的活,反復(fù)錘煉成千上萬次才可以通過。在反復(fù)磨礪的歲月里,有一夜醒來的靈感迸發(fā),有一下子打通“任督二脈”的陣陣狂喜,也有一連幾周毫無進(jìn)展的愁云慘淡,還有一夜“驚悚”的故事。記得有位老師由于加班時(shí)間過久而“狀態(tài)恍惚”,接錯(cuò)了電源?!班?”實(shí)驗(yàn)室里一道亮光,電路板燒了,一團(tuán)黑煙和燒焦的味道彌漫開來,我看著他被熏得漆黑的臉,又想笑、又心疼。事后,那位老師漆黑的臉成了團(tuán)隊(duì)進(jìn)行安全教育的“典型案例”。
    在坦先生的帶領(lǐng)下,團(tuán)隊(duì)就是靠著這樣一股“不到長(zhǎng)城非好漢”的勁兒,在我國(guó)對(duì)海新體制探測(cè)領(lǐng)域,做出了重大原始創(chuàng)新。在完成裝備后,坦先生帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開始了長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)行測(cè)試。然而,新的難題再一次出現(xiàn)了:探測(cè)環(huán)境中的雜波,像火燒云一樣覆蓋了目標(biāo)回波,這使得系統(tǒng)探測(cè)距離銳減到不足100公里,交付計(jì)劃甚至可能要出現(xiàn)變故,大家肩上的壓力一下子變大了,“這該如何是好”的焦躁充斥了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。雜波問題是該領(lǐng)域中一個(gè)世界范圍內(nèi)的難題。由于現(xiàn)場(chǎng)地理緯度、系統(tǒng)參數(shù)等因素,在其他國(guó)家研究中并不明顯的問題,在這里變得尤為棘手,甚至可能讓雷達(dá)變成“睜眼瞎”。這時(shí),坦先生神情從容而淡定,帶領(lǐng)大家一起分析雜波的來源、特性,組建若干研究小組,齊頭并進(jìn)、多點(diǎn)出擊。我當(dāng)時(shí)參與的對(duì)抗雜波混疊的信號(hào)設(shè)計(jì),就是其中一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)的工作。當(dāng)時(shí),坦先生、許榮慶老師和我是一個(gè)小組的。也正是那一個(gè)月的較真碰硬,使我真正走進(jìn)了信號(hào)的世界。在那個(gè)世界里,各種不同形式的信號(hào)鱗次櫛比,坦先生、許榮慶老師每解釋完一種信號(hào)特性,我就“摘下來”按照新體制雷達(dá)要求進(jìn)行仿真、計(jì)算。
    一天一夜連著一天一夜,一個(gè)結(jié)論推翻另一個(gè)結(jié)論,在每天睡覺不足6個(gè)小時(shí)的連軸轉(zhuǎn)中,寫過的程序已經(jīng)不知有多少行,下巴上的胡子也一個(gè)勁地瘋長(zhǎng)。直到有一天,坦先生大聲喊道,“快,看看那個(gè)編碼信號(hào)的邊界條件!”一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人!我們終于整明白了!新的信號(hào)及其處理方式也由此誕生了!在坦先生的帶領(lǐng)下,團(tuán)隊(duì)連續(xù)幾十個(gè)晝夜撲在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)上,悉數(shù)解決了困擾團(tuán)隊(duì)的難題,當(dāng)再次進(jìn)入到實(shí)際運(yùn)行時(shí),火紅的火燒云褪去,星星般的目標(biāo)再次出現(xiàn)在湛藍(lán)的背景上,這一世界性雜波難題終于成功地解決了!至此,所有成員才真正松了一口氣。正是因?yàn)橛辛讼裉瓜壬@樣的定海神針,團(tuán)隊(duì)才能不斷攻堅(jiān)克難、屢戰(zhàn)屢捷。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入到新時(shí)代,增強(qiáng)的國(guó)力以及正在變化的科技體制,都表明了一個(gè)注重科學(xué)研究、追求科學(xué)規(guī)律的大舞臺(tái)已經(jīng)成型。
    在這樣一個(gè)舞臺(tái)上,坦先生超前謀劃、實(shí)施了廣袤海域探測(cè)新體系研究。在原先對(duì)海探測(cè)技術(shù)基礎(chǔ)上,坦先生推動(dòng)多基地、分布式、網(wǎng)絡(luò)化新技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化中的新問題;發(fā)現(xiàn)新的探測(cè)原理,提出混合體制、小型化體制;指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)研究艦載、車載等移動(dòng)平臺(tái)技術(shù),擴(kuò)展新體制適用范圍,廣袤海域探測(cè)新體系在坦先生的帶領(lǐng)下不斷豐富和成熟。四十年里,伴隨改革開放和科技體制變革,坦先生堅(jiān)信創(chuàng)新、堅(jiān)持創(chuàng)新,面對(duì)世界科技難題逆流而上,用堅(jiān)定而求實(shí)的科研精神作出了最美的答卷。奮斗:四十年如一日的“修煉”馬克思說過,在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。這四十年,既是攀登科學(xué)高峰的四十年,也是身心全方位修煉的四十年。
    (一)破難題:一言不合就“閉關(guān)”“閉關(guān)”是坦先生和團(tuán)隊(duì)對(duì)進(jìn)行科研攻關(guān)時(shí),高強(qiáng)度研究過程的嬉稱。當(dāng)科研碰到障礙問題時(shí),坦先生會(huì)要求成員們都坐下來,一起長(zhǎng)時(shí)間分析和解決。這一種閉關(guān),常常是兩耳不聞窗外事,一心只解科學(xué)題。記得的閉關(guān)修煉尤其多,當(dāng)時(shí)老師已經(jīng)70多歲了,與年輕人們一樣不間斷地思考和分析,一下子就是連續(xù)幾天,那時(shí)我們總感覺時(shí)間過得太快。這一年的閉關(guān)里,有的年輕人在現(xiàn)場(chǎng)閉關(guān)的時(shí)間高達(dá)300天;有的年輕人離開剛剛出生的孩子,遠(yuǎn)赴千里,投身現(xiàn)場(chǎng)閉關(guān)。
    暑假,對(duì)于坦先生及團(tuán)隊(duì)而言,是個(gè)奢侈的詞。從1981年開始,暑假這個(gè)字眼就消失在工作的海洋里。直至37年后的今天,團(tuán)隊(duì)的年輕人常常會(huì)在暑假開始前,吐槽申請(qǐng)一個(gè)星期的假期,然而手頭工作一忙,大家就都忘記了,直到要開學(xué)才發(fā)現(xiàn),新學(xué)年又開始了。
    (二)搞后勤:廚子司機(jī)“樣樣通”我清楚地記得,為了方便外場(chǎng)試驗(yàn),所里就配備了一輛11座的綠色通勤試驗(yàn)兩用車。為了節(jié)約成本,沒有專職司機(jī),那時(shí)有駕照的幾個(gè)教授就成了大家往返試驗(yàn)場(chǎng)、接送到訪協(xié)作單位人員的“師傅”,甚至從威海到蕪湖900公里的路程一整天也都能堅(jiān)持下來,被大家戲稱“教授兼職司機(jī)”。做飯是團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的必備技能。在外場(chǎng),教授們還有幾個(gè)別稱:“教授采買、教授廚師”。住在海邊廢棄住宅時(shí),沒有專職廚師,教授們親自買菜、炒菜、做飯。到了周六晚上,教授們各顯神通,天南地北的菜肴不斷端出來。普通的食材,加上還沒有練到“精湛”的廚藝,吃起來倒是別有一番滋味。坦先生和我們一起,坐下來一邊品嘗,一邊討論,“美食匯”變成了討論會(huì)。
    (三)渡難關(guān):風(fēng)雨不動(dòng)“安如山”時(shí)間地點(diǎn)回到在海邊聯(lián)調(diào)階段。為了節(jié)約開支,坦先生帶著我們?cè)谠囼?yàn)場(chǎng)就近找到了一座廢棄度假村里的三層小樓,屋外茅草半人高,屋里年久失修,常常是外面下大雨、屋里流小河。臺(tái)風(fēng)一來我們還得全部轉(zhuǎn)移,真正體會(huì)到了“床頭屋漏無斷絕,長(zhǎng)夜沾濕何由徹”。坦先生常說,科研就是守不移之志,以成可大之功,要做到風(fēng)雨不動(dòng)安如山!海邊的日子,最深刻的記憶主要來自于蚊子。南方雨水多,荒郊野外蚊子個(gè)頭大、體力好、很“饑渴”,每晚都頂著海風(fēng)、成群結(jié)隊(duì)來“拜訪”!如果晚上不小心把胳膊靠蚊帳邊上,早上起來整個(gè)胳膊就都得腫的像紅薯一般粗。最后我想說的是,團(tuán)隊(duì)取得成功的背后,離不開家人的默默支持和無私付出。由于長(zhǎng)時(shí)間出差聯(lián)調(diào),在孩子眼里,爸爸的形象很多時(shí)候是模糊的。有的孩子曾經(jīng)問媽媽,“我的同學(xué)從沒有見到爸爸來接我放學(xué),會(huì)不會(huì)以為我是單親家庭呀!”得知此事,心中頓時(shí)五味雜陳,正是家人的支持成就了我們、成就了今天。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。83歲的坦先生依然帶著強(qiáng)烈的愛國(guó)初心和奮斗使命,帶著團(tuán)隊(duì)成員,不斷迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高度??蒲袥]有終點(diǎn),報(bào)國(guó)沒有終點(diǎn),義無反顧、一往無前的坦先生作為我國(guó)新時(shí)代科研工作者的楷模,也必將激勵(lì)科研工作者為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而堅(jiān)持不懈的奮斗。
    劉永坦先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二
    第一段:引出話題(200字)。
    近日,我有幸了解到了劉永擔(dān)先進(jìn)事跡,并深受其感動(dòng)與啟發(fā)。劉永擔(dān),是我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的一名普通職工,他平凡而又偉大,默默地為人民群眾的健康貢獻(xiàn)著自己的力量。在他的身上,我看到了一種無私奉獻(xiàn)、拼搏奮斗的精神,也領(lǐng)悟到人生道路上的真諦。通過深入了解和思考,我對(duì)劉永擔(dān)先進(jìn)事跡有了更加深入的認(rèn)知,也得到了一些寶貴的心得體會(huì)。
    第二段:認(rèn)可劉永擔(dān)的專業(yè)精神(200字)。
    劉永擔(dān)是一名兒科護(hù)士,長(zhǎng)期堅(jiān)守在兒科病房,負(fù)責(zé)照顧患病的孩子們。他對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格遵守醫(yī)院的制度和流程。在關(guān)注患兒生命安全同時(shí),劉永擔(dān)也不忘關(guān)注患兒的心理需求,通過溫暖的陪伴和悉心的照料,給予患兒更多的關(guān)愛和關(guān)心。劉永擔(dān)的專業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)和認(rèn)可,他用自己的行動(dòng)詮釋了兒科護(hù)士的職業(yè)價(jià)值。
    第三段:贊揚(yáng)劉永擔(dān)的人道主義精神(200字)。
    劉永擔(dān)不僅僅在醫(yī)院內(nèi)展現(xiàn)出了自己的專業(yè)精神,他還積極參與了一系列的公益活動(dòng)和志愿活動(dòng),幫助那些需要幫助的人。在他身上,我看到了一種博愛精神。劉永擔(dān)毫不畏懼地挑起了社會(huì)責(zé)任,用自己有限的力量讓愛傳遞,讓光明播撒。他的人道主義精神鼓舞著我,讓我明白善良是一種無形的力量,它可以溫暖人心,改變世界。
    第四段:學(xué)習(xí)劉永擔(dān)的努力奮斗(200字)。
    劉永擔(dān)的成就離不開他的勤奮和努力。他始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。劉永擔(dān)通過系統(tǒng)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流,不斷拓寬自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)面,并運(yùn)用到實(shí)際工作中。他深知只有不斷提高自己,才能更好地服務(wù)人民群眾。在劉永擔(dān)身上,我學(xué)到了努力奮斗的重要性,只有付出百倍的努力,我們才能收獲百倍的果實(shí)。
    第五段:感悟劉永擔(dān)事跡的啟示(200字)。
    劉永擔(dān)的先進(jìn)事跡給了我很多的啟示和思考。他的故事告訴我,不論是什么崗位,我們都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),用心去做好每一份工作。無論是多么平凡的崗位,只要我們心懷善意,用心對(duì)待,都能創(chuàng)造出屬于自己的價(jià)值。同時(shí),劉永擔(dān)也讓我明白了真正的成功并不是追逐金錢和名利,而是通過服務(wù)他人,幫助他人而獲得的內(nèi)心滿足和成就感。唯有這樣,我們才能真正追求人生的意義。
    總結(jié):通過對(duì)劉永擔(dān)先進(jìn)事跡的深入了解和反思,我不僅認(rèn)可了他的專業(yè)精神和人道主義精神,更重要的是學(xué)到了努力奮斗和追求人生意義的真理。我相信,只要我們用心對(duì)待工作,用愛心去關(guān)懷他人,用努力去奮斗,我們都可以展現(xiàn)出自己的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。劉永擔(dān)的事跡將激勵(lì)我不斷前行,為社會(huì)進(jìn)步和人民幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
    劉永坦先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三
    1936年,劉永坦出生于南京,身處內(nèi)憂外患的年代,他很早便有了強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。
    「時(shí)代楷模」劉永坦:只要書念好了,將來能夠?qū)崿F(xiàn)強(qiáng)國(guó)的愿望,因?yàn)閲?guó)家弱才會(huì)這樣。
    懷著投身祖國(guó)工業(yè)化的決心,1953年劉永坦以優(yōu)異成績(jī)考入哈爾濱工業(yè)大學(xué),隨后被學(xué)校派往清華大學(xué)進(jìn)修無線電技術(shù)。1979年,劉永坦被派往英國(guó)進(jìn)修。
    「時(shí)代楷?!箘⒂捞梗喝琊嚾缈实匚≈R(shí),充實(shí)技能,提高理論,也覺得機(jī)會(huì)很難得。
    在當(dāng)今世界的千余種雷達(dá)中,新體制雷達(dá)不僅代表著現(xiàn)代雷達(dá)的發(fā)展趨勢(shì),而且對(duì)航海、漁業(yè)、沿海石油開發(fā)等領(lǐng)域也有著重要作用。那時(shí)起劉永坦決定開創(chuàng)中國(guó)的新體制雷達(dá)之路。
    「時(shí)代楷模」劉永坦:這種雷達(dá)咱們國(guó)內(nèi)自己要發(fā)展,建議國(guó)內(nèi)搞這種新的體制,有可能新的體制能解決老的微波雷達(dá)好多解決不了的問題。
    在國(guó)家的支持下,經(jīng)過10個(gè)月的奮戰(zhàn),劉永坦和他的6人團(tuán)隊(duì)書寫了一份20多萬字的方案,開啟了夜以繼日的數(shù)千次試驗(yàn)和數(shù)萬次的數(shù)據(jù)采集。
    經(jīng)過8年的雷達(dá)試驗(yàn),新體制雷達(dá)技術(shù)終于使目標(biāo)出現(xiàn)在屏幕上。2011年劉永坦團(tuán)隊(duì)又成功研制出具有全天時(shí)、全天候、遠(yuǎn)距離探測(cè)能力的新體制雷達(dá),這標(biāo)志著我國(guó)對(duì)海遠(yuǎn)距離探測(cè)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了重大突破。面對(duì)成績(jī),劉永坦總是說,這是團(tuán)隊(duì)的功勞。
    「時(shí)代楷模」劉永坦:因?yàn)檫@是團(tuán)隊(duì)的事,才創(chuàng)造出完全創(chuàng)新的一件事情,我一個(gè)人絕對(duì)干不出這么大一件事情。
    從孩童時(shí)期萌發(fā)報(bào)國(guó)志向、到學(xué)成歸來打造“海防長(zhǎng)城”,劉永坦把一生都奉獻(xiàn)給我國(guó)的雷達(dá)事業(yè)。作為我國(guó)對(duì)海新體制雷達(dá)的奠基人,劉永坦憑著深厚的家國(guó)情懷和科學(xué)探索的精神,攀上了科技創(chuàng)新的高峰,更筑起了不忘初心、科技報(bào)國(guó)的精神高地。