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軍訓(xùn)國(guó)防論文篇一
國(guó)防生是指根據(jù)部隊(duì)建設(shè)需要，由軍隊(duì)(武警部隊(duì))依托地方普通高校從參加全國(guó)高校統(tǒng)一招生考試的普通中學(xué)應(yīng)屆高中畢業(yè)生中(含符合保送條件的保送生)招收的提前批次本科生和從在校大學(xué)生中選拔培養(yǎng)的后備軍(警)官。國(guó)防生在校期間享受?chē)?guó)防獎(jiǎng)學(xué)金，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)和軍政訓(xùn)練任務(wù)并達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，取得畢業(yè)資格和相應(yīng)學(xué)位后，按協(xié)議辦理入伍手續(xù)并任命為軍隊(duì)(武警)干部。下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于國(guó)防生。
軍訓(xùn)。
感言，希望能夠幫到您!
當(dāng)清晨的第一縷微光，順著窗沿，蔓延到我的床邊，我在長(zhǎng)春是的第一天便如此開(kāi)始了。
懷抱大學(xué)夢(mèng)，軍旅夢(mèng)踏入長(zhǎng)春理工大學(xué)國(guó)防生模擬營(yíng)，當(dāng)時(shí)有開(kāi)心，有激動(dòng)，更多的卻是心里對(duì)未來(lái)的憧憬。會(huì)在這個(gè)環(huán)境中遇到什么人，什么事?而這些想法隨著一縷縷頭發(fā)落在地上，沉沒(méi)在心里。
蝴蝶迎著風(fēng)，擁抱藍(lán)天，在戰(zhàn)士們的身邊舞動(dòng)。溫煦的陽(yáng)光，斑駁的樹(shù)影，還有那挺拔的身姿。汗水揮散，卻揮散不去戰(zhàn)友們那奮發(fā)向上的熱情。夢(mèng)想總需要人們?nèi)プ分?，而?mèng)想的實(shí)現(xiàn)更需要用汗水來(lái)灌溉。我們的夢(mèng)想從這里飛翔，像蒲公英般美好，也如同雄鷹般壯美。
踏步的聲音踏在人們的心上，疼在戰(zhàn)士們的腳上。付出總有回報(bào)，堅(jiān)持必定成功。我們的訓(xùn)練苦并累，卻也感動(dòng)。當(dāng)軍訓(xùn)了一段時(shí)間后，我們終于可以向家里打通第一通電話(huà)，吞咽著自己聲音，向家里說(shuō)著軍訓(xùn)的好。這時(shí)候，我知道自己長(zhǎng)大了。
原來(lái)的我們驚嘆方隊(duì)的整齊劃一，羨慕一身戎裝的軍營(yíng)。更好奇那如豆腐塊一樣的被子是如何疊成的?，F(xiàn)在我都知道了。一個(gè)個(gè)小泡在正步聲中破開(kāi)，一道道血痕在胳膊上劃過(guò)，一滴滴汗水在水泥地上摔碎。我們知道了什么叫軍人，知道了那身軍裝代表什么。
出入國(guó)防營(yíng)難免犯錯(cuò)，班長(zhǎng)連長(zhǎng)的嚴(yán)厲讓人害怕，但看到他們臉上的難過(guò)，舍不得的表情，卻又心生感動(dòng)。我們走過(guò)的路，他們也走過(guò)更苦更累。我們的老班長(zhǎng)是我們的學(xué)長(zhǎng)，更是我們的哥哥。他們有一年的經(jīng)歷，更知道我們應(yīng)如何做，如何做地更好。因?yàn)槊靼姿麄兊挠眯牧伎?，我們?huì)勇于改正，力爭(zhēng)上游。
當(dāng)長(zhǎng)春的云慢慢飄過(guò)，晚霞的色彩映在我們的臉上，我好像看到我們未來(lái)剛毅而又堅(jiān)韌的臉龐。當(dāng)那一天來(lái)臨，我們步入軍營(yíng)，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，將榮耀印在飛揚(yáng)的軍旗上!
乘著一路向北的火車(chē)，我面朝南邊。眼前漸漸遠(yuǎn)離的是濃密的白楊林，漸漸模糊的是家鄉(xiāng)的房屋。我的背后是一片未知，待我去探索，去發(fā)掘。帶著家人的囑咐，帶著自己兒時(shí)的夢(mèng)想，一路向北，來(lái)到屬于我的年輕的戰(zhàn)場(chǎng)。
聽(tīng)著悠揚(yáng)的軍歌，邁著整齊的步伐，迎著燦爛的陽(yáng)光，一張張仍帶著微微困意的臉上，展現(xiàn)出蓬勃的朝氣。在空軍航空大學(xué)的早晨，清風(fēng)陣陣拂過(guò)楊柳，也拂過(guò)我的臉。我身著作訓(xùn)服，感動(dòng)不禁涌上心頭：今天我終于實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想成為一名國(guó)防生。
“這是一個(gè)晴朗的早晨……”正如歌詞所唱，我們?cè)诔?yáng)中開(kāi)始一天新的軍訓(xùn)，開(kāi)始我們的軍旅生涯。我們相信我們的雙手可以開(kāi)創(chuàng)自己的人生道路，生活的篇章在等待我們?nèi)?shū)寫(xiě)。軍訓(xùn)的生活是漫長(zhǎng)的，有人甚至用暗無(wú)天日來(lái)形容，但我更愿意相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我將“咬定青山不放松”，以比朝陽(yáng)還燦爛的笑容面對(duì)新的一天。
烈日炎炎，我們的汗水不斷流出，匯成一道道，從臉龐劃過(guò)。我們微微有些顫抖，一陣陣酸痛襲來(lái)，但仍舊不停訓(xùn)練。練軍姿，練齊步，練正步……端著的腿已經(jīng)沒(méi)有絲毫力氣，卻在將要放棄前又堅(jiān)持抬起;三千米的跑步訓(xùn)練，在自己感覺(jué)已經(jīng)是極限時(shí)，仍咬牙堅(jiān)持;在驕陽(yáng)中練隊(duì)列更是一種煎熬，但想起班長(zhǎng)說(shuō)“練出來(lái)都是自己的”，而不斷挑戰(zhàn)自己的體能極限。在超越自己的艱苦軍訓(xùn)中，我意識(shí)到自己正從一個(gè)普通的學(xué)生向一名合格的準(zhǔn)軍人轉(zhuǎn)變。
在昏暗的燈光下有兩道一動(dòng)不動(dòng)的身影，在冰冷的臺(tái)階上有正在寫(xiě)檢討的人。在我們稍有放松的時(shí)候，突然有班長(zhǎng)出現(xiàn)堅(jiān)持內(nèi)務(wù)。因?yàn)橛?xùn)練不認(rèn)真，或是動(dòng)作部達(dá)標(biāo)，或是內(nèi)務(wù)不規(guī)范等原因，我們?cè)谕砩线€有加強(qiáng)訓(xùn)練。雖然是十分艱難，但這正是對(duì)我們的意志品質(zhì)的磨練。使我們能更加堅(jiān)強(qiáng)，為今后的軍旅生活打下基礎(chǔ)。點(diǎn)名時(shí)，我們挺拔的身姿便是我們的回應(yīng);走廊里，我們不停得練習(xí)動(dòng)作便是我們的承諾。
短短幾句難表達(dá)我心中百感，但我時(shí)刻提醒自己“仰望星空，腳踏實(shí)地”。
從小對(duì)未來(lái)的繽紛生活有著光彩斑斕的各色幻想，但是幾乎沒(méi)想到自己會(huì)來(lái)當(dāng)兵。但是，當(dāng)我來(lái)到這色彩并不多樣的國(guó)防營(yíng)，身著藍(lán)灰色的作訓(xùn)服，面對(duì)著中國(guó)人民解放軍空軍的軍徽，我的內(nèi)心百感交集。這些軍訓(xùn)的日子有苦有樂(lè)，這將是我一生中難以忘懷的經(jīng)歷。
國(guó)防營(yíng)的生活是辛苦的。尤其是軍訓(xùn)的初期。我從小沒(méi)吃過(guò)多少苦，對(duì)面每天的訓(xùn)練，我曾埋怨自己高考后的選擇。但連長(zhǎng)的話(huà)一直在我耳邊回響：“選擇了國(guó)防生，就是選擇了不一樣的生活?！?BR> 壓被時(shí)手肘上的鮮血浸濕我的作訓(xùn)服，在水房里默默流下的淚水傾瀉著對(duì)家人的思念，但我在和家人的電話(huà)中強(qiáng)忍哽咽的喉嚨與淚眼中的水花，告訴他們：“沒(méi)事兒，我在這里的生活挺好的，真的，挺好的?！?BR> 離家千里，母親自然十分擔(dān)憂(yōu)，內(nèi)心又怎么能忍住這樣的煎熬?出門(mén)在外，我的身上背負(fù)了家人的希冀與期望。這樣的殷殷目光和皎皎期盼怎能不讓人心傷。
然而在這風(fēng)雨凄然的生活里，很多的事，很多的人令我們感受到如家一般的溫暖。
早上一邊疊被，一邊和同舍的兄弟同唱“一樣的青春不一樣的情”，忍住共鳴而生的盈眶熱淚和滿(mǎn)腔激情;中午，為了保持內(nèi)務(wù)的整齊，我們將外套鋪在地上，以地為床;在屋內(nèi)，我們互相傾訴對(duì)家的思念;在室外，我們一同苦練步伐，一同唱響：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么……”
苦中作樂(lè)，當(dāng)看到普通生各式發(fā)型，我們互相取笑彼此的“光頭”;同舟共濟(jì)，當(dāng)黝黑的皮膚襯托潔白的牙齒，我們互相鼓勵(lì)，堅(jiān)持不懈。軍訓(xùn)如同一座高峰，需要我們?nèi)フ鞣?。為了征服這山，我們?cè)敢鉃⑾潞顾c淚水，直到登上山頂?shù)哪且豢?。高橋和希說(shuō)：“人活著本身就是光之所在?！边@光在思想的淚花里，在受傷的血竭里，在堅(jiān)毅的雙眸中，在生活的黑夜之后。
將來(lái)我們也許還記得當(dāng)年的誓言，但我會(huì)告訴自己：“面包總會(huì)有的，牛奶總會(huì)有的，一切都會(huì)有的。那些傷痛，那些生命中難以磨滅的傷疤，總會(huì)在將來(lái)成為我們的驕傲?！?BR> 當(dāng)我踏進(jìn)長(zhǎng)春理工大學(xué)國(guó)防生模擬營(yíng)，身著整潔軍裝的老班長(zhǎng)用他燦爛的笑容迎接我，給了我一個(gè)結(jié)實(shí)偶的擁抱?？晌易哌M(jìn)寢室，略顯單調(diào)的情景使我的心情又了很大的落差，久久不能平靜。我知道，從那一刻起，以前的平庸，懶散都將消失，我將蛻變?yōu)橐幻麌?guó)防生。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，夜色幽靜，似乎是想打破夜是深邃，指導(dǎo)員叫我們唱軍歌。“這是一個(gè)晴朗的早晨，鴿哨聲伴著起床號(hào)音……”他嘹亮的嗓音劃過(guò)夜空，如火一般點(diǎn)燃我內(nèi)心的情懷。不知道是怎么的，軍歌總是有那一種神奇的魅力，讓我們的苦悶喊出，卻將戰(zhàn)友的心緊緊栓在一起。
出生到現(xiàn)在最特殊的一個(gè)中秋節(jié)，也是第一次深切體會(huì)到“每逢佳節(jié)倍思親”。我們一起坐在草坪上，吃著普通的月餅，卻不知為何能如此美味。月光灑在操場(chǎng)上，也灑進(jìn)我們的心中。也許此時(shí)此刻，我的父母也在家鄉(xiāng)賞月。再一次抬頭，那皎潔的明月，使我熱淚盈眶。但我忍住落淚的沖動(dòng)，牢牢記住當(dāng)下，用更好的狀態(tài)去迎接明天。
緊張又好奇，我們到達(dá)了空軍航空大學(xué)，開(kāi)始我們的空航軍訓(xùn)之路。走進(jìn)空航大學(xué)，我再一次被震撼，不僅僅因?yàn)檎R嘹亮的歌聲，瀟灑自如的揮臂，單是空氣里彌漫的軍旅氣息，就使我的腰桿更加挺直。聽(tīng)班長(zhǎng)說(shuō)，空航的操場(chǎng)上，每一處都有汗水落過(guò)?；蛟S這些點(diǎn)滴才是鑄就成功的珍寶。
“沒(méi)有一個(gè)人的青春不經(jīng)歷坎坷，沒(méi)有一個(gè)人的人生道路不充滿(mǎn)荊棘。”說(shuō)實(shí)話(huà)，今天才是我進(jìn)入國(guó)防營(yíng)的第十七天，我還遠(yuǎn)沒(méi)達(dá)到一個(gè)合格的國(guó)防生。我內(nèi)務(wù)被掀過(guò)被，跑步掉過(guò)隊(duì)，因軍姿不標(biāo)準(zhǔn)被罰蹲姿。但我卻收獲了許許多多，從連長(zhǎng)、班長(zhǎng)以及戰(zhàn)友們身上學(xué)到了可貴的東西，我享受著這與兄弟一起同甘共苦的日子，而我也努力向一名優(yōu)秀的國(guó)防生前進(jìn)，成為父母的驕傲。
我不知道明天會(huì)怎么樣，但我將堅(jiān)定得走過(guò)腳下的路。
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇二
六月是一個(gè)炎熱的季節(jié)，是一個(gè)殘酷的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)收獲的季節(jié)。我們經(jīng)歷了三年的磨練，高考的洗禮。最終，我們從高考中得到解放。在和煦的秋風(fēng)相伴下，我們進(jìn)入了理想的大學(xué)，迎接我們的是嶄新的大學(xué)生活。
但進(jìn)入大學(xué)必須要經(jīng)歷學(xué)校的入學(xué)儀式——軍訓(xùn)。尤其是我們國(guó)防生，更是要經(jīng)歷嚴(yán)格的軍訓(xùn)，只有這樣我們才能蛻變成為一名合格的共和國(guó)準(zhǔn)軍官。眾所周知，軍訓(xùn)是殘酷的。但作為一名國(guó)防生，我們應(yīng)該更嚴(yán)格的要求自己，使自己在困難中不斷磨練，不斷成長(zhǎng)。
和我們想象的相同，甚至超過(guò)了我們想象的軍訓(xùn)終于到來(lái)了。連排骨干和班長(zhǎng)們對(duì)我們嚴(yán)格的要求。但我們知道，這是為了使我們更好地融入國(guó)防生這個(gè)大家庭，讓我們適應(yīng)我們以后的生活。在連排骨干和各位幫訓(xùn)班長(zhǎng)的教導(dǎo)和辛勤的付出下，我們?cè)谲娪?xùn)過(guò)程中學(xué)到了很多。這不僅豐富了我們的閱歷，也在我們的人生中留下濃重的一筆。
要知道，想要成為一名合格的國(guó)防生必須要不怕苦、不怕累。我們?cè)诹胰障驴嗑氷?duì)列動(dòng)作，每天進(jìn)行體能訓(xùn)練，有時(shí)還會(huì)受到特別的“照顧”。在練隊(duì)列動(dòng)作時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)韌。隊(duì)列動(dòng)作的訓(xùn)練，不僅磨練了我們的性格，而且讓我們懂得了在困難面前要堅(jiān)持不懈、永不言棄，不怕苦、不怕累，勇往直前，狹路相逢勇者勝。體能訓(xùn)練不僅使我們具有了強(qiáng)健的.體魄，而且在此印證了只有付出才有收獲這句話(huà)，因?yàn)橛辛撕蒙眢w，我們才能更出色地完成任務(wù)。
與此同時(shí)，我們軍訓(xùn)期間也上了軍政課。在趙教授和高教授詳細(xì)的介紹下，我們系統(tǒng)、詳盡了解了國(guó)防生這個(gè)概念和中國(guó)人民解放軍的發(fā)展史。這豐富了我們的知識(shí)庫(kù)，也對(duì)國(guó)防生進(jìn)行了全面的了解。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了國(guó)防生“十不準(zhǔn)”，這有利于我們養(yǎng)成軍人的涵養(yǎng)，和學(xué)習(xí)軍人的基本要求，這有助于我們的成長(zhǎng)。
秋風(fēng)拂面，我們踏著矯健的步伐在西安電子科技大學(xué)的校園里行走，在21天的日子里，我們經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我們具備了國(guó)防生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，我們可以自豪并大聲的喊出我們是西電國(guó)防生。
軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但軍訓(xùn)的成果還在，它將伴隨我們一生，使我們從稚嫩的高中生變成為了一名成熟的國(guó)防生。它在我們的人生中留下了燦爛的一筆。
最后，真誠(chéng)地感謝連排骨干和各位班長(zhǎng)們，謝謝你們讓我們成為一名合格的西電國(guó)防生，謝謝你們的辛勤付出。
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇三
國(guó)防,是國(guó)家為抵御外來(lái)侵略,捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整,維護(hù)國(guó)家安全、統(tǒng)一和發(fā)展而進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育、外交等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng),是國(guó)家為了捍衛(wèi)與擴(kuò)大利益而采取的一切防衛(wèi)措施的總和。國(guó)防不僅僅是軍隊(duì)及政府的事,沒(méi)有全民國(guó)防觀念的提高,便不可能有真正強(qiáng)大的國(guó)防。其實(shí)國(guó)防離我們每一個(gè)人都很近,尤其是作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者的大學(xué)生,大學(xué)生是社會(huì)中的新生力量,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防軍事教育,是培養(yǎng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)責(zé)任感的教育,也是進(jìn)行最基礎(chǔ)、最穩(wěn)固的國(guó)防意識(shí)教育,以增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感、使命感。
大學(xué)生軍訓(xùn)是加強(qiáng)全民國(guó)防教育的需要,國(guó)防教育是全民教育的一項(xiàng)重要容，也是當(dāng)代大學(xué)生整個(gè)思想政治教育的重要組成部分。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)弱興衰與國(guó)民國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱有密切的聯(lián)系。大學(xué)生既有較高的科學(xué)文化知識(shí)，又年輕力壯，是國(guó)家最有希望的一代，是國(guó)防兵員的主要來(lái)源。加強(qiáng)全民的國(guó)防教育，首選要加強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防教育，提高大學(xué)生的國(guó)防觀念。要做到這一點(diǎn)，最有效的途徑就是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練。通過(guò)軍事訓(xùn)練，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義和人民軍隊(duì)的傳統(tǒng)教育，激發(fā)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情，增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任感，從而推動(dòng)全民國(guó)防教育的發(fā)展，弘揚(yáng)中華民族崇勇尚武的傳統(tǒng)美德，使全體公民都樹(shù)立起居安思危、常備不懈、有備無(wú)患的國(guó)防觀念。
益高于個(gè)人利益;當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí),無(wú)條件地服從集體利益;在處理個(gè)人與他人關(guān)系時(shí),關(guān)心他人為重。在高校國(guó)防教育就是按照軍隊(duì)的基本標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求學(xué)生,其目的之一就是要強(qiáng)化大學(xué)生的集體觀念。
高校進(jìn)行國(guó)防軍事教育有利于培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)軍事教育以軍人的要求來(lái)訓(xùn)練大學(xué)生,有利于大學(xué)生在艱苦條件下磨練自己,樹(shù)立正確的苦樂(lè)觀,培養(yǎng)大學(xué)生百折不饒的頑強(qiáng)意志品質(zhì)。
高校通過(guò)開(kāi)展軍事化管理的集中軍事訓(xùn)練,使學(xué)生在“整齊劃一”的隊(duì)列訓(xùn)練和各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比中形成以集體主義為核心的價(jià)值觀,在“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”中提高遵守紀(jì)律的自覺(jué)性,在“緊張”中培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的作風(fēng),在“有序”中培養(yǎng)文明禮貌品質(zhì)和良好的生活習(xí)慣。并且由于軍事實(shí)踐是一項(xiàng)團(tuán)體的活動(dòng),軍事訓(xùn)練體能消耗大,具有對(duì)抗性、競(jìng)爭(zhēng)性和艱苦性。通過(guò)組織各種項(xiàng)目的軍事比賽、匯操表演、技術(shù)考核,不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的毅力,吃苦耐勞、勇于拼搏勇、敢頑強(qiáng)的精神,同時(shí)也是挫折通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們大大增強(qiáng)了國(guó)家意識(shí)、國(guó)防意識(shí)、民族意識(shí)，增強(qiáng)了祖國(guó)安危在我心中，天下興亡、匹夫有責(zé)的責(zé)任感和使命感；認(rèn)識(shí)到不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，還要努力拼搏，肩負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的重任。同時(shí)，同學(xué)們還了解了現(xiàn)代軍事科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)了隊(duì)列操練等基本軍事技能。
高校開(kāi)展軍訓(xùn)國(guó)防教育使大學(xué)生為更好地成為國(guó)家接班人奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
2010年9月。
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇四
摘要：兵者，國(guó)之大事，不可不察也。
恰逢黨的90周年華誕，在這一個(gè)值得慶祝的日子，作為一名大學(xué)生，我對(duì)黨的歷史的了解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)行一些闡述。
從1921——2011年，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)經(jīng)歷了整整90周年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在歷史的長(zhǎng)河中記載著中國(guó)共產(chǎn)黨近一個(gè)世紀(jì)的艱難歷程。90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨逐漸完善，全心全意為人民服務(wù)，促進(jìn)了社會(huì)全面進(jìn)步和協(xié)調(diào)發(fā)展。90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨不斷摸索，在困境中前行，是中國(guó)一步步地走向繁榮和富強(qiáng)。90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的利益。領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民完成了新民主主義革命，開(kāi)創(chuàng)；額建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，指明了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的方向。實(shí)踐已經(jīng)證明，中國(guó)共產(chǎn)黨始終是中國(guó)人民根本利益的代表，是中華民族復(fù)興路上的領(lǐng)航燈！
在我的印象中，我們的黨走過(guò)的是一條艱辛的道路，更是一條輝煌的道路。
從香港、澳門(mén)回歸，奧運(yùn)會(huì)成功申辦和舉行，神舟飛船的成功發(fā)射，嫦娥夢(mèng)想的實(shí)踐，上海世博會(huì)的申辦和舉行，到2011年中國(guó)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。舉世矚目，世人驚嘆，我們感到自豪，同樣的，也展示了黨給中國(guó)給世界的震撼，這事她成功的歷史的許多的片段。當(dāng)然，這發(fā)展中也有遺憾，98特大洪水，08南方雪災(zāi)，08拉薩**，08汶川地震，09玉樹(shù)地震，近幾年的北方干旱，近期的日本核輻射，都對(duì)黨是極大的挑戰(zhàn)，但是我們的黨積極面對(duì)和采取措施，以人為本，做好了保護(hù)和預(yù)防。
黨的歷史見(jiàn)證了奇跡，我們也為此感到自豪，兒對(duì)黨，她90歲的生日，我們每個(gè)人的心理，除了感慨，更多的是感激！我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們會(huì)更好的成長(zhǎng)，更堅(jiān)定地走向自己的路！同時(shí)，在黨的帶領(lǐng)下，現(xiàn)在國(guó)防知識(shí)對(duì)我們也是極其之重要的，只有明白國(guó)防知識(shí)，了解國(guó)防教育，才能成為為黨、為祖國(guó)、為人民服務(wù)的下一代。
關(guān)鍵字：國(guó)防教育現(xiàn)狀比較。
黨和政府是歷來(lái)重視國(guó)防教育的。在《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》明確規(guī)定：“學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置適當(dāng)?shù)膰?guó)防教育課程，在當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)激烈形勢(shì)下，各國(guó)都在積極進(jìn)行國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)的同時(shí)重視國(guó)防教育，我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需要穩(wěn)定和平的國(guó)際環(huán)境，需要加快國(guó)防建設(shè)，也需要相應(yīng)的國(guó)防教育跟進(jìn)。
一、國(guó)防教育研究的目的和意義。
加強(qiáng)全民國(guó)防教育，是落實(shí)“三個(gè)代表“的重要思想、積極適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)和做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的需要。學(xué)校的過(guò)法國(guó)教育是全民國(guó)防教育的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)和思想道德教育的有效形式。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)先進(jìn)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者，是先進(jìn)文化的傳承者，是最廣大人民利益的維護(hù)者，是新世紀(jì)的創(chuàng)造者接班人。學(xué)生的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入地開(kāi)展國(guó)防教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育的有效途徑，對(duì)提高學(xué)生國(guó)防意識(shí)、振奮民族精神、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、增強(qiáng)民族責(zé)任感具有重要的意義。
國(guó)防教育是對(duì)公民進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義為核心的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防知識(shí)的全民性教育，啟發(fā)公民自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益，履行各項(xiàng)國(guó)防義務(wù)。國(guó)防教育實(shí)際是愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂(yōu)患意識(shí)和民族危機(jī)感的教育，是社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要方面，對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，特別是學(xué)校，國(guó)防教育是必不可少的基本教育，是國(guó)家安全、民族利益的靈魂，是增強(qiáng)公民國(guó)防觀念、提高公民國(guó)防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。
二、我國(guó)中、小學(xué)國(guó)防教育現(xiàn)狀。
在我國(guó)，我們國(guó)家抓住世界總體趨于和平、世界大戰(zhàn)一時(shí)打不起來(lái)的大好時(shí)機(jī)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，埋頭苦干，綜合國(guó)力得到了明顯增強(qiáng)。但我們的國(guó)防意識(shí)相對(duì)淡漠了，國(guó)防教育放松了。尤其是現(xiàn)在的學(xué)生遠(yuǎn)離炮火和消炎，生活在幸福甜蜜之中。殊不知，能有今天的和平與安寧，恰恰是我們祖國(guó)擁有強(qiáng)大的國(guó)防所致。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給人們帶來(lái)機(jī)遇和利益的同時(shí)，也極大地撞擊著每一位青年的心靈，影響著他們的世界觀的形成。一些青年熱衷于追求時(shí)尚、追求金錢(qián)，兒名族自強(qiáng)意識(shí)和保衛(wèi)國(guó)家的觀念在他們心中弱化了。
據(jù)對(duì)北京、上海、蘇州、廣州、佛山等地中學(xué)生選擇未來(lái)職業(yè)進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生對(duì)于時(shí)尚職業(yè)，如設(shè)計(jì)師、演員、運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)家等的舉趣明顯提高，而軍人只排在16種職業(yè)的第14位，僅占接受調(diào)查總?cè)藬?shù)的%2.6?？戳舜苏{(diào)查結(jié)果，不能不引起人們的深深的擔(dān)憂(yōu)。
生活在幸福、安定環(huán)境中的新一代，在國(guó)防意識(shí)方面產(chǎn)生了多種誤區(qū)，主要有以下幾點(diǎn)：
1,、部分中學(xué)生認(rèn)為國(guó)防教育對(duì)他們來(lái)說(shuō)還為之尚早；
2、沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)到當(dāng)今世界的形式；
3、沒(méi)有意識(shí)到霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治的存在，始終是解決和平發(fā)展問(wèn)題的主要障礙；
4、青少年機(jī)器缺乏軍事知識(shí)和軍事技能。
結(jié)論。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，我們也要注意加強(qiáng)黨的建設(shè)和國(guó)防知識(shí)。使人民生活基本達(dá)到小康水平；使人名的思想更加高尚！
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇五
溫暖的春風(fēng)吹拂著我們歡樂(lè)而激動(dòng)的笑臉，我們帶著滿(mǎn)懷的期待搭上了將要行駛的汽車(chē)。我們的客車(chē)經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的顛簸，終于來(lái)到了我們向往已久的"東方綠舟"青少年校外活動(dòng)營(yíng)地。汽車(chē)的笛鳴聲宣告了我們這次為期三天的軍訓(xùn)活動(dòng)馬上就要拉開(kāi)為幕了。
簡(jiǎn)短而隆重的入營(yíng)式拉開(kāi)了此次軍訓(xùn)國(guó)防教育活動(dòng)的序幕。在入營(yíng)式上，身穿軍裝的我們脫去了往日的稚氣，在鮮艷的國(guó)旗下莊嚴(yán)的宣誓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、基地教官向?qū)W員們明確了軍訓(xùn)和接受?chē)?guó)防教育的重要意義，提出了具體的軍訓(xùn)要求。學(xué)員代表號(hào)召全體學(xué)員保證完成這次軍訓(xùn)任務(wù)。隨著入營(yíng)儀式的結(jié)束，意味著軍旅生活已經(jīng)開(kāi)始。
第一天，我們學(xué)習(xí)了緊急救護(hù)：首先，輕拍、叫受傷者;第二，讓別人打救護(hù)電話(huà);第三，清理口腔異物;第四，解開(kāi)衣服;第五，打開(kāi)氣道;第六，聽(tīng)、感、看是否還有呼吸;第七，捶打胸;第八;捏住受傷者的鼻子進(jìn)行吹氣;第九，人工按壓30次。在進(jìn)行測(cè)試前我們還即興表演緊急救護(hù)的小品。
晚上，我們還組織看了一場(chǎng)電影《十月圍城》，從中我明白如今的和諧社會(huì)來(lái)之不易，都是戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的，所以要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，不要生在福中不知福。
第二天早晨，我們拿著板凳雨披來(lái)到老地方集合，然后向目的地出發(fā)，我們見(jiàn)到了尤教官，他用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言教我們打各種結(jié)，在火災(zāi)中怎樣逃生，并且向我們講述他小時(shí)候的往事，還給我們介紹坦克，離開(kāi)時(shí)他還不忘幽默一下："不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)。"。
下午，我們來(lái)到燒烤的地方進(jìn)行搭帳篷，所謂團(tuán)結(jié)就是力量，從中可以體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的重要性，同學(xué)們都認(rèn)真地執(zhí)行著自己的工作，當(dāng)我們完成任務(wù)心中就會(huì)有一種成就感。接下來(lái)是定向越野，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅考驗(yàn)我們的耐力，識(shí)圖能力，更考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)能力。因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)規(guī)定，七八人一組，在游戲的最后，必須所有的隊(duì)員都到終點(diǎn)，如果有一位同學(xué)沒(méi)到，就不算完成任務(wù)。所以，我們必須團(tuán)結(jié)一致，因?yàn)橐粋€(gè)人的成功并不代表著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功。我在這個(gè)活動(dòng)中體會(huì)了同學(xué)間友誼的可貴和團(tuán)結(jié)的力量，這是要在今后的學(xué)習(xí)生活中更加的加以發(fā)揮和利用的!
最后一個(gè)晚上我們六所學(xué)校在綠舟劇院集合，每所學(xué)校的同學(xué)用盡最大的力喊出了自己學(xué)校的口號(hào)，使得整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)一下子熱了起來(lái)，教官精彩的格斗，個(gè)所學(xué)校同學(xué)賣(mài)力的演出，在同學(xué)們熱烈的掌聲下，結(jié)束了這場(chǎng)文藝晚會(huì)。
第三天，我們即將離開(kāi)這個(gè)地方，心情不禁有點(diǎn)沉重，天空也下起了綿綿細(xì)雨。我們來(lái)到航空母艦，參觀了博物館，進(jìn)行了射擊，看了4d電影，體驗(yàn)到了高科技帶來(lái)的刺激享受，就這樣三天軍訓(xùn)生活結(jié)束了。
下午在我們離開(kāi)時(shí)下起了大雨，短短三天時(shí)間，我已經(jīng)喜歡上這個(gè)美麗的地方，我舍不得離開(kāi)，脫下軍裝，回想一下這次軍訓(xùn)活動(dòng)，既增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)聞，培養(yǎng)了自主自理的能力，最重要的是明白了團(tuán)結(jié)的奧義，讓我受益頗深。
車(chē)啟動(dòng)了，軍旅生活也劃上了句號(hào)，看著窗外漸漸離我遠(yuǎn)去的公寓，逐漸縮小的教官的身影，回想著三天的種.種，我們整齊的隊(duì)伍，響亮的口號(hào)，集合的老地方等等，所有的一切都已經(jīng)深深地刻入我的心中，短短的三天的軍訓(xùn)已成為我們寶貴的精神財(cái)富，是的，我們收獲的將讓我們受用一輩子。永遠(yuǎn)不能忘記我們?yōu)榱宋覀兊捏w體一個(gè)個(gè)使出了自己最大的努力!永遠(yuǎn)不能忘記看到黑板上那大大的滿(mǎn)分60時(shí)，我們每個(gè)人心中洋溢的是何種快樂(lè)!永遠(yuǎn)不能忘記我們有為達(dá)目的，不顧一切的拼搏精神。
記得席慕容有這樣一句詩(shī)：走的最急的時(shí)光是最快樂(lè)的時(shí)光。在軍訓(xùn)的那幾天確實(shí)在不經(jīng)意間一閃而過(guò)了。若干年后，說(shuō)不定我還會(huì)想起的種.種，那豪華的公寓，那架很大的橋，那可愛(ài)的教官，那集合的老地方......
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇六
迎著璀璨的陽(yáng)光，伴著教官一聲聲的口令，我經(jīng)歷著魯東大學(xué)的軍訓(xùn)，接受著軍訓(xùn)的磨練，軍訓(xùn)的每一天是精彩而充實(shí)的。
我，我祖國(guó)奉獻(xiàn)，為祖國(guó)撒鮮血。當(dāng)我以后遇到學(xué)習(xí)中的種種問(wèn)題的時(shí)候，想到他們我的身體充滿(mǎn)的力量。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我青年。青年智則國(guó)智，青年富則國(guó)富，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，青年自由則國(guó)自由，青年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，青年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，青年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
了我的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。在隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，教官言傳身教，教得認(rèn)真、細(xì)致，他們的軍人風(fēng)采和人格魅力確實(shí)讓人佩服。服從命令乃是軍人的天職，我對(duì)教官教的每一個(gè)姿勢(shì)要領(lǐng)都認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，反復(fù)訓(xùn)練，做到隊(duì)伍行列整齊劃一，步調(diào)一致，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，做到令行禁止。我和大家一起認(rèn)真訓(xùn)練，不論多苦多累都沒(méi)有絲毫退縮。班上有隊(duì)友動(dòng)作做得不到位的，我都能很好的幫助和指點(diǎn),我由衷地感謝這次軍訓(xùn)對(duì)我的磨礪。“智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅(jiān)強(qiáng)?！甭?tīng)了幾堂國(guó)防教育課，我終于明白：戰(zhàn)場(chǎng)已經(jīng)再無(wú)前后方之分，戰(zhàn)爭(zhēng)的武器不再只是槍炮，作戰(zhàn)人員也不再僅僅局限于軍人。隨著人類(lèi)步入信息化時(shí)代，國(guó)家的每個(gè)公民都有可能成為未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士。信息化時(shí)代國(guó)防的范圍不再僅僅局限于軍事斗爭(zhēng)領(lǐng)域，國(guó)防的“防”線(xiàn)也不再只是單純的邊防、海防。它已延伸到一個(gè)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、信息領(lǐng)域，進(jìn)入到電磁空間，觸及到太空，滲透到每一個(gè)人的尋常生活之中。國(guó)防建設(shè)既是軍隊(duì)的事，更是全民的責(zé)任。在“化劍為犁”的時(shí)代還沒(méi)有真正到來(lái)之前，我們只能強(qiáng)化國(guó)防意識(shí)，牢牢守住我們的民族生存之魂。
娃娃抓起，提高他們的國(guó)防觀念。要做到這一點(diǎn)，最有效的途徑就是對(duì)他們進(jìn)行軍事訓(xùn)練。通過(guò)軍事訓(xùn)練，對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義和人民軍隊(duì)的傳統(tǒng)教育，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)主義熱情，增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任感，從而推動(dòng)全民國(guó)防教育的發(fā)展，弘揚(yáng)中華民族崇勇尚武的傳統(tǒng)美德，使全體公民都樹(shù)立起居安思危、常備不懈、有備無(wú)患的國(guó)防觀念堅(jiān)強(qiáng)的意志、崇尚軍事和武藝是一個(gè)國(guó)家和民族的陽(yáng)剛之氣、進(jìn)取意識(shí)和自強(qiáng)活力的重要標(biāo)志，也是國(guó)防人力資源成長(zhǎng)的一種基本的精神環(huán)境動(dòng)力。而我國(guó)青年的這種精神環(huán)境動(dòng)力在不斷減弱直接表現(xiàn)就是青年從軍的職業(yè)理想在不斷走低。
國(guó)防教育要搞扎實(shí)，就要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段，面對(duì)國(guó)際形勢(shì)的新變化，我們?cè)谶M(jìn)行國(guó)防教育時(shí)，必須根據(jù)不斷發(fā)展變化的實(shí)際，認(rèn)真研究新情況，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)新實(shí)踐。比如，國(guó)防教育要緊緊抓住愛(ài)國(guó)主義這個(gè)主題不放，并要給愛(ài)國(guó)主義賦予新的時(shí)代內(nèi)涵；要從大學(xué)生抓起，下功夫打牢國(guó)防教育的根基；要充分運(yùn)用大眾傳媒和群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，讓國(guó)防觀念植根于群眾之中；要搞好法規(guī)建設(shè)，堅(jiān)持走依法搞好國(guó)防教育的路子；要以扎實(shí)有效的活動(dòng)為載體，把國(guó)防教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、雙擁共建和執(zhí)行急難險(xiǎn)重任務(wù)結(jié)合起來(lái)等等。
作為當(dāng)今高校大學(xué)生同樣在國(guó)防上有著不可推卸的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)從來(lái)相輔相成，準(zhǔn)備戰(zhàn)爭(zhēng)就是高校大學(xué)生的國(guó)防義務(wù)，而享受有著強(qiáng)大國(guó)防力量保衛(wèi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果則是高校大學(xué)生的權(quán)利。隨著時(shí)代的前進(jìn)，今天的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)是科技和知識(shí)的較量，最終體現(xiàn)為人才的較量，而高校大學(xué)生就是高技術(shù)人才隊(duì)伍的主體。我們要充分認(rèn)識(shí)到依法普及和加強(qiáng)國(guó)防素質(zhì)教育，對(duì)維護(hù)國(guó)家主權(quán)和安全，促進(jìn)國(guó)防建設(shè)和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要意義和作用，從而使貫徹執(zhí)行國(guó)防素質(zhì)教育成為全體高校大學(xué)生的共同責(zé)任，成為每一個(gè)高校大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。也只有這樣，國(guó)家建設(shè)才能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明和精神文明雙豐收。
我呼吁每一個(gè)大學(xué)生，每一個(gè)中國(guó)人，每一個(gè)有中華民族血脈的國(guó)人，請(qǐng)正視自己，保持警惕，居安思危，自覺(jué)投身到提高全民國(guó)防意識(shí)的教育活動(dòng)中來(lái)，自覺(jué)提高自身的國(guó)防意識(shí)！
軍訓(xùn)是我大學(xué)的第一課，它讓我感覺(jué)到作為新時(shí)代大學(xué)生，我的肩上有著一份很重的責(zé)任。我們得將來(lái)會(huì)影響祖國(guó)的發(fā)展。我會(huì)進(jìn)我最大的努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，盡早為國(guó)家出力。
作為魯東大學(xué)的一員，我為我能進(jìn)到魯東自豪；將來(lái)魯東會(huì)因?yàn)橛形覀兌湴痢?BR> 學(xué)院：電子與電氣程班級(jí)：五班。
姓名：邢國(guó)棟。
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇七
國(guó)防教育是國(guó)家根據(jù)國(guó)防的目的和要求,對(duì)公民實(shí)施的以愛(ài)國(guó)主義為核心,以愛(ài)國(guó)主義為核心，以國(guó)防形勢(shì)、國(guó)防歷史、國(guó)防常識(shí)、國(guó)防科技、國(guó)防法制、軍事技能為主要目的的教育活動(dòng)，以增強(qiáng)全民國(guó)防觀念,自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)，是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土的完整和安全，防御外來(lái)侵略、顛覆和威脅的建設(shè)與斗爭(zhēng)。對(duì)全民傳授與國(guó)防有關(guān)的思想、知識(shí)、技能的社會(huì)活動(dòng)。國(guó)防教育是對(duì)全體公民進(jìn)行的一項(xiàng)基本教育，涉及到各個(gè)方面，內(nèi)容十分豐富，范圍非常廣泛哦。國(guó)防建設(shè)的整體性決定國(guó)防教育內(nèi)容，現(xiàn)代國(guó)防不僅僅是指軍隊(duì)建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場(chǎng)和戰(zhàn)略要地的建設(shè)，而且同國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。國(guó)防教育，是國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，對(duì)全體公民進(jìn)行的具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動(dòng)。國(guó)防教育是國(guó)防建設(shè)的重要組成部分。國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，提高全民素質(zhì)的重要地位。
二、國(guó)防教育的意義。
國(guó)防教育有利于增強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防觀念?！皣?guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安”。國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障。國(guó)家的生存與發(fā)展，離不開(kāi)國(guó)家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。而國(guó)防就是為了捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，保證國(guó)家利益不受外來(lái)侵犯而采取的一切防衛(wèi)措施的綜合。國(guó)防意識(shí)，則與國(guó)防需要相適應(yīng)而倡導(dǎo)和產(chǎn)生的以維護(hù)國(guó)家根本利益為標(biāo)志的群體行為觀念。它不僅是一種強(qiáng)大的精神力量，而且也可以轉(zhuǎn)化為一種巨大的物質(zhì)力量，在政治上是向心力和凝聚力，在軍事上的可轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上可轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱，歷來(lái)是一個(gè)國(guó)家和民族興衰的主要標(biāo)志。國(guó)防觀念關(guān)系到國(guó)家的存亡，民族的興衰，世界上許多國(guó)家都非常重視國(guó)防教育，極力宣揚(yáng)“大國(guó)防”觀念，動(dòng)員全民投入和關(guān)切國(guó)防事業(yè)。因此，高校開(kāi)展國(guó)防教育，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，既是維護(hù)國(guó)家安全的思想基礎(chǔ)，又是推動(dòng)民族發(fā)展興盛的精神動(dòng)力。我國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)上取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，人民生活水平有了顯著的提高，然而，憂(yōu)患意識(shí)日漸淡薄，國(guó)防意識(shí)、國(guó)防觀念也淡化了。尤其是在青年大學(xué)生中還占有相當(dāng)大的比例。他們對(duì)于我國(guó)的安全環(huán)境和安全形勢(shì)，知之甚少。對(duì)于西方敵對(duì)勢(shì)力一直對(duì)我“西化”“分化”的圖謀認(rèn)識(shí)不清。對(duì)于恐怖主義，民族分裂主義，極端宗教主義的破壞的危害性認(rèn)識(shí)不足。面對(duì)新的形勢(shì)，我們必須保持清醒的頭腦，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待國(guó)防教育問(wèn)題，切實(shí)把大學(xué)國(guó)防教育放在重要的地位。
國(guó)防教育能夠使學(xué)生把民族的共同利益放在至高無(wú)上的地位，能夠和全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心共同抵御外來(lái)侵略顛覆的威脅，能夠?yàn)槊褡宓墓餐娌幌奚鼈€(gè)人或局部利益。這樣，就能在愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟下把大家緊緊地團(tuán)結(jié)起來(lái)，使中華民族具有堅(jiān)不可摧的偉大力量。青年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。青年大學(xué)生尤其如此，他們是民族的脊梁。加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的國(guó)防教育、尤其是愛(ài)國(guó)主義教育（國(guó)防教育的核心），能極大地激發(fā)青年大學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。在青年大學(xué)生的鼓舞和帶動(dòng)下能凝聚全中華民族的意志和力量，任何困難都能戰(zhàn)勝和克服。如1999年5月，美國(guó)用導(dǎo)彈襲擊我駐南斯拉夫大使館之后，首先是大學(xué)生發(fā)起了反美示威抗議游行，顯示了中華民族的力量。
國(guó)防教育有利于提高大學(xué)生的身心素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。素質(zhì)教育的目的是促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，引導(dǎo)他們勤于學(xué)習(xí)、富于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的時(shí)代新人。高校國(guó)防教育，主要以理論教學(xué)和軍事訓(xùn)練為主。在教學(xué)方面，由于現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)是高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭(zhēng)，它不僅是綜合國(guó)力的較量，也是科技實(shí)力的較量。軍事科學(xué)是一門(mén)范圍廣博、內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)，它涉及自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和技術(shù)科學(xué)等眾多學(xué)科，而軍事科學(xué)教育圍繞高科技戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行，傳授現(xiàn)代軍事高技術(shù)知識(shí)，如微電子、光電子、人工智能、納米技術(shù)等，這些都能增加大學(xué)生的科技知識(shí)，使他們了解現(xiàn)代科技前沿，了解國(guó)際形勢(shì)，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)其憂(yōu)患意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)，并使其智力、心理得到協(xié)調(diào)發(fā)展。在軍事訓(xùn)練方面，主要是集中一定的時(shí)間，對(duì)大學(xué)生強(qiáng)制性進(jìn)行隊(duì)列、射擊實(shí)戰(zhàn)、以及體能等方面的軍事技能訓(xùn)練，其目的就是要通過(guò)親身體驗(yàn)，使他們感受到部隊(duì)嚴(yán)明的組識(shí)紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的生活作風(fēng)、不畏艱難的吃苦意識(shí)，從而培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體觀念，鍛煉健壯的體魄，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)，養(yǎng)成正確的生活習(xí)慣，并掌握基本的軍事技能。這樣，通過(guò)軍事理論學(xué)習(xí)和軍事訓(xùn)練，能提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和科學(xué)文化水平，練就其健康的體魄，豐富其人格修養(yǎng)、情感意識(shí)和道德素質(zhì)。
國(guó)防教育有利于培養(yǎng)國(guó)防后備人才，促進(jìn)國(guó)防現(xiàn)代化。我國(guó)國(guó)防建設(shè)一直堅(jiān)持走精干的常備軍和強(qiáng)大的后備力量相結(jié)合的道路，這也是我國(guó)新時(shí)期國(guó)防建設(shè)的根本指導(dǎo)思想。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體具有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，易于掌握現(xiàn)代科技知識(shí)。如果抓好這個(gè)群體的國(guó)防教育，我們便儲(chǔ)備了一大批具有較高科學(xué)文化素質(zhì)而又掌握了一定軍事技能的高素質(zhì)的國(guó)防后備力量。為此，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行軍事理論教學(xué)，必要的軍事訓(xùn)練，以便必要時(shí)為部隊(duì)輸送高技術(shù)軍事人才，成為戰(zhàn)時(shí)擴(kuò)建、組建部隊(duì)的骨干，為打贏未來(lái)高技術(shù)局部戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)造條件，為國(guó)防建設(shè)和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備提供有力保障。因而，大學(xué)國(guó)防教育，有利于提高大學(xué)生的國(guó)防能力。未來(lái)高技術(shù)條件的局部戰(zhàn)爭(zhēng)仍要堅(jiān)持人民戰(zhàn)爭(zhēng)。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和大批高新技術(shù)用于軍事領(lǐng)域，雖然在一定程度上看，傳統(tǒng)的人民戰(zhàn)爭(zhēng)的方式已經(jīng)過(guò)時(shí)了。但是，人民戰(zhàn)爭(zhēng)的理念不能丟。在新的形勢(shì)下，人民戰(zhàn)爭(zhēng)仍有它存在的意義，如信息戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)等一些沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，人民群眾中的技術(shù)群體會(huì)大有作為。他們可以充分發(fā)揮其聰明才智投入到維護(hù)國(guó)家安全的行列中來(lái)。那么，我們的青年大學(xué)生，無(wú)論是在校生還是畢業(yè)生，他們個(gè)個(gè)都有專(zhuān)長(zhǎng)，如果他們受過(guò)較好的大學(xué)國(guó)防教育，走上社會(huì)之后，他們之中的絕大多數(shù)將成為各行各業(yè)的骨干力量，他們的一言一行、一舉一動(dòng)都將影響著周?chē)娜?，而一部分還將走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，其影響和作用就更大了。在和平時(shí)期，他們是國(guó)防教育的骨干，而一旦戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，他們便成為人民戰(zhàn)爭(zhēng)的排頭兵，能發(fā)動(dòng)和組織廣大群眾參與戰(zhàn)爭(zhēng)，形成強(qiáng)大的合力，取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，為未來(lái)高技術(shù)條件下的人民戰(zhàn)爭(zhēng)打牢了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，高校開(kāi)展國(guó)防教育不僅是貫徹落實(shí)國(guó)家法律法規(guī)的要求，實(shí)現(xiàn)中國(guó)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略目標(biāo)，造就高素質(zhì)人才的需要，而且是建立強(qiáng)大國(guó)防后備力量，建設(shè)鞏固國(guó)防的需要，具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
三、開(kāi)展國(guó)防教育的基本途徑。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高國(guó)防教育重要性的認(rèn)識(shí)。長(zhǎng)期以來(lái)，高校對(duì)國(guó)防教育重要性的認(rèn)識(shí)不夠，部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生狹義地認(rèn)為國(guó)防教育只是軍隊(duì)或軍事院校的事，對(duì)一般高校來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要。由此造成了對(duì)國(guó)防教育認(rèn)識(shí)上的偏差或誤解。比如：一些高校的領(lǐng)導(dǎo)把軍訓(xùn)當(dāng)做大學(xué)生國(guó)防教育的全部?jī)?nèi)容，認(rèn)為學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)，就是接受了國(guó)防教育，學(xué)校的國(guó)防教育就已經(jīng)完成了任務(wù)，達(dá)到了目的。為此，高校必須加強(qiáng)對(duì)國(guó)防教育的領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變觀念，提高國(guó)防教育重要性的認(rèn)識(shí)。明確國(guó)防教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是高校人才培養(yǎng)的重要途徑。這就要求國(guó)防教育必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等有關(guān)文件和法律法規(guī)，完善國(guó)防教育體制，明確國(guó)防教育的任務(wù)、目的、方式和方法。
大力宣傳國(guó)防政策，增強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)化了大學(xué)生的自主意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)，卻弱化了集體意識(shí)、國(guó)家意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；西方的民主政治和腐朽的思想文化使一部分大學(xué)生盲目崇拜，國(guó)家安全和民族觀念淡化；一些大學(xué)生沉湎于網(wǎng)絡(luò)，精神空虛，道德底下，信仰缺失，價(jià)值觀念混亂，等等。由于這些負(fù)面因素的影響，一部分大學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)、民族自尊、國(guó)家安全等產(chǎn)生了迷茫。為此，高校要通過(guò)各種形式，如“宣傳日”、“宣傳周”、“宣傳月”等，通過(guò)校內(nèi)的宣傳板報(bào)、黑板報(bào)、校報(bào)?？?、校園廣播電視節(jié)目、橫幅、警示牌、格言等形式，加強(qiáng)各種國(guó)防法規(guī)的宣傳教育，使大學(xué)生充分了解我國(guó)國(guó)防政策、國(guó)防教育的現(xiàn)狀、國(guó)防教育的重要性，增強(qiáng)其緊迫感、責(zé)任感和憂(yōu)患意識(shí)，使他們自覺(jué)投入到國(guó)防教育中去。同時(shí)，還可以通過(guò)開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的文藝演出、演講比賽、軍事讀書(shū)活動(dòng)、革命歷史知識(shí)競(jìng)賽、國(guó)防教育征文大賽、播放優(yōu)秀軍事題材影片、舉辦國(guó)防教育理論講座等，豐富大學(xué)生的國(guó)防和軍事知識(shí)，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)主義精神、革命樂(lè)觀主義精神、革命英雄主義精神，激發(fā)他們?yōu)槲覈?guó)國(guó)防建設(shè)而努力奮斗、刻苦拼搏。
以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，規(guī)范并完善國(guó)防教育內(nèi)容。目前高校的國(guó)防教育，主要是指與國(guó)防教育內(nèi)容有關(guān)的軍事理論課和軍事技能的學(xué)習(xí)和掌握。其中軍事理論課主要包括中國(guó)國(guó)防、軍事思想、世界軍事、軍事高技術(shù)、高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)等內(nèi)容，它是通過(guò)課堂教學(xué)向?qū)W生傳授的；軍事技能主要是通過(guò)軍事訓(xùn)練來(lái)掌握，其內(nèi)容包括隊(duì)列、射擊、戰(zhàn)術(shù)、軍事地形學(xué)、綜合訓(xùn)練等。大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事理論課，參加軍事技能訓(xùn)練，其目的是使大學(xué)生掌握基本軍事理論與軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為中國(guó)人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在新的歷史時(shí)期，國(guó)防教育的內(nèi)容要實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)教育向掌握高科技知識(shí)的轉(zhuǎn)變。國(guó)防教育的內(nèi)容是由國(guó)防建設(shè)和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的任務(wù)決定的。我們要在繼續(xù)普及國(guó)防知識(shí)、加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，有重點(diǎn)地抓好維護(hù)國(guó)家安全、國(guó)家利益等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的觀念，強(qiáng)化反侵略、反分裂意識(shí)；樹(shù)立國(guó)家利益至上觀念，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命英雄主義精神，更加自覺(jué)地履行國(guó)防義務(wù)；增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、科技、信息安全的警惕性，以實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家改革、發(fā)展與穩(wěn)定作貢獻(xiàn)。
以育人為目標(biāo)，積極開(kāi)展大學(xué)生軍事訓(xùn)練。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)技能訓(xùn)練，是目前大多數(shù)高校進(jìn)行國(guó)防教育的主要方式之一。開(kāi)展軍事訓(xùn)練可以提高大學(xué)生身體素質(zhì)，強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神、集體主義意識(shí)，練就艱苦奮斗作風(fēng)和不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的戰(zhàn)斗精神，使其身心素質(zhì)得到全面發(fā)展和提高。除此之外，還可以開(kāi)展更多的與軍事技能訓(xùn)練相關(guān)的軍事實(shí)踐活動(dòng)，比如針對(duì)當(dāng)今信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的作戰(zhàn)樣式，進(jìn)行一些模擬“戰(zhàn)爭(zhēng)”（如簡(jiǎn)易的電子對(duì)抗、指揮自動(dòng)化、心理戰(zhàn)等），使他們?cè)凇皩?shí)戰(zhàn)”條件下感受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，培養(yǎng)他們熱愛(ài)生命、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)祖國(guó)的意識(shí)。也可以組織大學(xué)生參觀軍事院校、國(guó)防設(shè)施和部隊(duì)軍事演練，甚至可以選取訓(xùn)練優(yōu)秀的、興趣廣泛的大學(xué)生直接參與到部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)演練中去，使他們切身體驗(yàn)部隊(duì)生活的與眾不同，認(rèn)識(shí)到中國(guó)人民解放軍的崇高與偉大，激發(fā)他們的奮斗精神。另外開(kāi)展一些軍事技能比賽，如隊(duì)列訓(xùn)練比賽、疊被子比賽、體能競(jìng)賽、軍歌合唱比賽等，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的人給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。在軍訓(xùn)過(guò)程中，高校要堅(jiān)持以育人為目標(biāo)，把軍訓(xùn)作為加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)和高素質(zhì)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，納入學(xué)生大學(xué)期間教育培養(yǎng)規(guī)劃之中，作為學(xué)校人才培養(yǎng)、素質(zhì)教育、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。把學(xué)生思想政治教育和解放軍優(yōu)良傳統(tǒng)教育相結(jié)合，把校風(fēng)校紀(jì)教育和解放軍條令條例教育相結(jié)合，把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和軍事知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，組織學(xué)生上好大學(xué)生活的第一課，形成了育人為本、按綱施訓(xùn)、軍政并舉、寓教與訓(xùn)的學(xué)生軍訓(xùn)工作的良好氛圍。
另外，通過(guò)組織國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、舉辦國(guó)防教育展覽、開(kāi)展國(guó)防教育征文活動(dòng)、建立校園國(guó)防教育網(wǎng)站、舉辦國(guó)防教育講座等，從不同側(cè)面向大學(xué)生灌輸國(guó)防知識(shí)，宣揚(yáng)英雄人物，使大學(xué)生在潛移默化中受到教育。充分利用國(guó)防文藝占領(lǐng)學(xué)生文化娛樂(lè)陣地，有選擇地組織學(xué)生觀看國(guó)防題材的電影、戲劇等，使大學(xué)生的思想情操在愉快的氛圍中受到愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義和民族自尊自強(qiáng)精神的陶冶。還可以利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展大學(xué)生國(guó)防教育，拓展國(guó)防教育空間，進(jìn)一步擴(kuò)大國(guó)防教育的信息量，使大學(xué)生從豐富的國(guó)防教育資源中，了解更多的國(guó)防信息、知識(shí)和技能。
中國(guó)作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家和迅速發(fā)展的負(fù)責(zé)人大國(guó)，肩負(fù)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、多邊性前所未有。我們必須以宏闊的戰(zhàn)略視野和前瞻性的世界眼光，科學(xué)分析和準(zhǔn)確把握國(guó)家安全形式的新特點(diǎn)新趨勢(shì)，加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略籌劃，為全面中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)的安全保障。
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇八
獻(xiàn)身國(guó)防征文--無(wú)悔的選擇在歷史的長(zhǎng)河中，人的一生只不過(guò)是彈指一揮間。人就像一顆劃破長(zhǎng)空的流星，在一閃間消失在天際，而那最燦爛的瞬間，正如人的青春，既是最為輝煌又是最為短暫的一刻。正是由于燦爛，才使青春顯得更加美麗；正是由于短暫，才使青春顯得更加寶貴，更加值得珍惜。珍視人生，珍惜青春，并不是要我們徒勞地感嘆人生；更不是要我們匆匆忙忙的把往事記在本子上。珍惜青春，就要讓人生更有意義，就應(yīng)該把青春奉獻(xiàn)到自己認(rèn)為最有價(jià)值的事業(yè)中去。人一生的最高理想，往往不是一種極樂(lè)的境界，而是一條滿(mǎn)是坎坷、滿(mǎn)是艱險(xiǎn)，卻可能只有驛站、沒(méi)有終點(diǎn)的路。我深知，我所選擇的路要求我艱難的去走，要我為之付出巨大的努力。但我不會(huì)畏懼，因?yàn)樵谖依硐氲穆飞希恳淮螒?zhàn)勝困難必然會(huì)讓我看到母親和同胞姐妹的笑容，那會(huì)令我感到莫大的欣慰。有人說(shuō)，二十一世紀(jì)是中國(guó)的世紀(jì)，這也許是說(shuō)，在新的世紀(jì)里，我們中國(guó)將有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，將有更好的發(fā)展前景。但是隨著發(fā)展的加快，我國(guó)也將迎來(lái)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等諸方面更多、更復(fù)雜的挑戰(zhàn)。如今的世界，就是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界。經(jīng)濟(jì)上，全球經(jīng)濟(jì)逐步走向一體化，這本身就是一種商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和貿(mào)易沖突的過(guò)程。加上某些國(guó)家爭(zhēng)當(dāng)全球經(jīng)濟(jì)的核心，更是利用多種手段，加劇經(jīng)濟(jì)沖突。政治是經(jīng)濟(jì)的衛(wèi)道士，由于經(jīng)濟(jì)上的競(jìng)爭(zhēng)與沖動(dòng)，使一些國(guó)家為了爭(zhēng)取更多的生存空間，鬧得政治上風(fēng)云變幻，整個(gè)世界不得安寧。
如今，中國(guó)繁榮昌盛，蒸蒸日上作為中華民族子。
女的我們，難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大嗎？難道不應(yīng)該為祖國(guó)作出一份力所能及的貢獻(xiàn)嗎？是啊，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展需要靠我們的努力。李清照的《夏日絕句》也曾寫(xiě)道“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。讓我們五十六個(gè)名族的兄弟姐妹，團(tuán)結(jié)一致，在同一片藍(lán)天下，共同奮斗吧！讓我們的祖國(guó)為有我們而驕傲！。
愿看到中國(guó)的強(qiáng)大，想方設(shè)法阻擾中國(guó)的前進(jìn)。作為培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的學(xué)校，必然要為新世紀(jì)中華民族的偉大復(fù)興做好人才的準(zhǔn)備，加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，從小樹(shù)立青少年報(bào)效祖國(guó)的意識(shí)，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國(guó)的強(qiáng)大后備軍，是我們教育者義不容辭的責(zé)任.加強(qiáng)國(guó)防教育，提高青少年的國(guó)防意識(shí)，是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛(ài)國(guó)主義教育的組成部分。它關(guān)系到國(guó)家安全和民族前途，關(guān)系到青少年能否成為祖國(guó)和人民所需要的合人。俗話(huà)說(shuō)，“國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安”。國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障。國(guó)家的生存與發(fā)展，離不開(kāi)國(guó)家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無(wú)論是確保國(guó)家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分割，還是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，促進(jìn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安和人民的安居樂(lè)業(yè)，都不能沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防。在中學(xué)階段適時(shí)進(jìn)行國(guó)防教育，是黨中央的一項(xiàng)英明決策。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們必須在完成科學(xué)知識(shí)傳授的基礎(chǔ)上，有的放矢的開(kāi)展國(guó)防教育系列活動(dòng)，這是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的工作!
"
力雄厚，能夠?qū)κ澜缡聞?wù)擁有決定性發(fā)言權(quán)，具有抑制戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)世界和平的全球性強(qiáng)國(guó)。
一位瑞士外交家曾有句名言：“瑞士公民邁出右腳的時(shí)候，是一個(gè)公民，邁出左腳的時(shí)候，就是一個(gè)戰(zhàn)士。如果要問(wèn)我們?yōu)槭裁匆话俣嗄陙?lái)沒(méi)有打過(guò)仗，其主要原因是我們隨時(shí)都在準(zhǔn)備打仗。”相對(duì)的和平，并不意味著可以放松警惕，越是處在和平時(shí)期，越要加強(qiáng)全民的國(guó)防教育，但是，如何在相對(duì)和平時(shí)期保持全民的國(guó)防意識(shí)，提高我國(guó)國(guó)防人力資源開(kāi)發(fā)能力，對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是新的課題，必須深入研究和探索。
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇九
二零年,我想應(yīng)該是我一生中所應(yīng)該銘記的一年,六月份經(jīng)歷了人生中重要的一次考試——高考。而后將近三個(gè)月的假期似乎讓我變得有些迷茫。終于我開(kāi)始了自己的大學(xué)生活,我光榮地成為了一名西電國(guó)防生。隨即而來(lái)的軍訓(xùn)讓我有些不知所措,安逸了兩個(gè)月,現(xiàn)在開(kāi)始了嚴(yán)格的.訓(xùn)練,而我們似乎還沉溺在假期的美好之中。
而現(xiàn)在軍訓(xùn)已過(guò)大半，從開(kāi)始的極度不適應(yīng)到現(xiàn)在的完全融入，我在心理上有了很大的轉(zhuǎn)變。軍訓(xùn)前幾天，離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母，第一次感到莫名的失落，又要面對(duì)勞累的軍訓(xùn)。我的精神似乎每時(shí)每刻都是那樣的疲憊，然而我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)人，我有一大群朋友，一大群兄弟，在我最需要幫助的時(shí)候向我伸出了援助之手。隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始適應(yīng)了這種生活，甚至喜歡上了這種生活！
軍訓(xùn)很苦，也很累。但是我并不覺(jué)得這點(diǎn)困難算什么，有時(shí)候我們無(wú)法想象自己有多大的潛能，而只有在困難面前，潛能才能爆發(fā)，但前提是我們必須堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。我想我們都做到了，在困難來(lái)臨之際，我們都做到了。我們沒(méi)有退縮，即使我們的汗水浸濕了全身，即使我們已經(jīng)筋疲力盡，即使我們傷痕累累，但我們堅(jiān)持住了，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)定的信念，不求做的有多么完美，只求戰(zhàn)勝自己，只求超越自己的極限！
烈日下，我們英姿颯爽，細(xì)雨中，我們口號(hào)嘹亮。訓(xùn)練場(chǎng)上有我們高昂的斗志，我們是西電國(guó)防生。
時(shí)間過(guò)得很快，也許軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，但我并不認(rèn)為它是一個(gè)結(jié)束，我更希望它是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，我們每一個(gè)人都煥然一新，有著不服輸?shù)臍赓|(zhì)、激昂的斗志來(lái)迎接我們四年的大學(xué)生活，這將是我們?nèi)松挠忠粋€(gè)起點(diǎn)。四年需要我們不斷完善自我，不斷發(fā)展自己。
軍訓(xùn)還在繼續(xù)，我們?nèi)栽诮邮芸简?yàn)，希望我們每一個(gè)人都能堅(jiān)定信念，昂首向前，為我們精彩的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇十
看著那張嚴(yán)肅的面孔，心里有一種緊張，教官會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)格，我們?cè)诓话驳拇y(cè)。
“第三列、第四位同學(xué)，請(qǐng)不要亂動(dòng)，如果堅(jiān)持不住要打報(bào)告！”這已經(jīng)是第五分鐘了。“作為一個(gè)軍人，站軍姿是最基本的，剛開(kāi)始會(huì)很累，只要堅(jiān)持住，就會(huì)有好的成效！”在這樸素的話(huà)里，滿(mǎn)懷著鼓勵(lì)和諄諄教導(dǎo)。
看著別的班的同學(xué)已經(jīng)在休息了，都很羨慕。唉，什么時(shí)候才到我們休息呢？“收腿的時(shí)候一定要快，第一排……”，教官讓我們感覺(jué)到的總是一絲不茍。
“現(xiàn)在這個(gè)動(dòng)作還有誰(shuí)不會(huì)嗎？不會(huì)的話(huà)我可以再教他。”同學(xué)們?cè)缫讶硭嵬?，誰(shuí)還想再練呢，便紛紛敷衍著“會(huì)了，會(huì)了……”。教官說(shuō)：“那好，再練一遍！”這一遍，他挑出了好多不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)?！皠倓倖?wèn)的時(shí)候，不是都會(huì)嗎？作為一個(gè)軍人，首先要謙虛、誠(chéng)實(shí)，肯吃苦耐勞，做一個(gè)人也是如此?！?BR> 軍訓(xùn)僅僅是第一天，教官的話(huà)卻給了我如此震撼的感動(dòng)，他給我的第一印象，是那份“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的執(zhí)著，是那份紋絲不動(dòng)的忍耐，是那份細(xì)節(jié)決定成敗的一絲不茍，是那份作為一個(gè)軍人應(yīng)有的樸素誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)然，青春需要個(gè)性的張揚(yáng)，但嚴(yán)謹(jǐn)、樸素、務(wù)實(shí)的態(tài)度更是青春活力的“加油站”，我的第一天軍訓(xùn)生活已經(jīng)在我的記憶里留下了最深刻的印記，以后的精彩，我在期待，我們都在期待……回想那短短一周軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。
的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但卻辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。
尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。
正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。
臉上都微笑著，這微笑的力量，感動(dòng)了周?chē)囊磺校?xì)細(xì)想想，幸福，快樂(lè)時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會(huì)，用心去發(fā)覺(jué)，便能找到瞬間的幸福與快樂(lè)。
此外，在軍訓(xùn)的活動(dòng)中，還增添可許多豐富多彩的活動(dòng)，如組織我們看電影，聽(tīng)講座等等。這些活動(dòng)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們學(xué)生干伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高可我們的'綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，為交院的人才發(fā)展奠定可堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。
白駒過(guò)隙的，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，兩周的軍訓(xùn)生活就到可眼皮底下。回首豐富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。
也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
“稍息，立正！”教官的口令短促有力，同學(xué)們的雙眼沒(méi)了平日的童真，而是一雙雙堅(jiān)定的眼神。
踏入求是中學(xué)的軍訓(xùn)生活后，發(fā)生了不少令人難忘的事，就請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
軍訓(xùn)中，流汗是必不可少的經(jīng)歷了。下午，烈日當(dāng)頭，我們站在毫無(wú)遮擋的操場(chǎng)中練習(xí)軍姿。大家都挺起了胸膛，迎面向焦陽(yáng)發(fā)起了“宣戰(zhàn)”。而我在這“對(duì)戰(zhàn)”的過(guò)程中，可吃了不少苦頭。在太陽(yáng)下站了沒(méi)一會(huì)兒，我的鼻尖上就冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，鏡腳在汗水的“潤(rùn)滑”下一個(gè)勁的往下溜。我撇了撇身旁的教官，那只手遲遲不敢抬上來(lái)。那就忍著吧！我在心里默默地想?？烧l(shuí)知，又過(guò)了一會(huì)兒我手臂內(nèi)側(cè)也開(kāi)始汗水直流，所經(jīng)之處涌現(xiàn)了一股股微微的癢意，我趕忙偷偷地用手臂偷偷地蹭了蹭，即刻偷瞄了一眼教官，見(jiàn)他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)暗自松了一口氣。我軍訓(xùn)中唯一一次“違規(guī)操作”被我就這么“僥幸”的過(guò)關(guān)了。接下來(lái)我可是時(shí)刻都按教官的嚴(yán)格要求，做到盡善盡美。
軍訓(xùn)不僅有苦，也有甜。在會(huì)操表演的前一天晚上，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了消防演習(xí)。臨近天黑開(kāi)始了兩個(gè)營(yíng)的比拼。大家坐在地上互相喊話(huà)，兩個(gè)營(yíng)都充滿(mǎn)了一種氣吞山河的氣魄，在氣勢(shì)上大家不甘示弱，不相上下。
之后的才藝表演更是精彩紛呈，一營(yíng)是女生表演的舞蹈，她的動(dòng)作猶如行云流水一般，柔美的舞姿透出她深厚的舞蹈功底。正是如軍訓(xùn)般十年如一日刻苦的不斷練習(xí)才能有如此一段輕歌曼舞。
此次的軍訓(xùn)雖苦尤甜，大大的磨練了我們這群“溫室”的花朵的意志力。也打開(kāi)了我們未來(lái)三年初中生活充滿(mǎn)斗志的篇章。
學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)表祖國(guó)，加油吧，求是的學(xué)子！
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇十一
日盼夜盼，終于把軍訓(xùn)給盼來(lái)了。自從姐姐去軍訓(xùn)來(lái)后，聽(tīng)她在那邊的一些趣事后，使我產(chǎn)生了無(wú)限的憧憬與遐想，我也迫不及待的想去體驗(yàn)?zāi)且环瑒e有風(fēng)味的軍訓(xùn)生活。
在軍訓(xùn)基地的5天，我體會(huì)到了什么才叫真正的苦。從小，我在家都是嬌生慣養(yǎng)，家務(wù)一年才做那么幾十次而已，沒(méi)有大人說(shuō)，我也從來(lái)不會(huì)去碰一下，但是到了那邊，我才體會(huì)到了什么叫自覺(jué)。在那很苦，凡是做任何事也得規(guī)規(guī)矩矩，可是我卻學(xué)到了團(tuán)結(jié)，懂得到了堅(jiān)持與毅力，體會(huì)到了為了一個(gè)目標(biāo)而努力的感覺(jué)。
軍訓(xùn)過(guò)程中，我每時(shí)每刻都想著要回家。但是，現(xiàn)在回想起那時(shí)的生活，細(xì)細(xì)地體會(huì)了一番，我才領(lǐng)悟過(guò)來(lái)，軍訓(xùn)生活不是噩夢(mèng)，而是一個(gè)值得收藏的記憶，在那無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)著，在那學(xué)到的一切一切，可以讓我受益一生。在那過(guò)程中，雖然也遇到一些不愉快的，但把它當(dāng)做是一種磨練會(huì)是更好的一次經(jīng)歷。
這次軍訓(xùn)，雖然沒(méi)得到什么的獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)，但是我身為宿舍的副舍長(zhǎng)，卻可以默默地為同學(xué)們盡一份力，同時(shí)，也帶回了同學(xué)們掌聲與那良好的品質(zhì)，這是我認(rèn)為做好的、也是最珍貴的東西。
教官安靜的坐在地上，低著頭，手一下下地錘著地面。沒(méi)有看到他的臉，但我想他的眼神一定很茫然。沒(méi)有多少人注意到你，在別班響亮的歌聲中，你的身影顯得很渺小。
對(duì)不起，劉教官，我們又讓你失望了。
在我們唱完歌后，你一句“聲音小了”，我們的心就涼了半截。知道我們是你帶的第一批學(xué)生，你很想把我們帶好?？墒俏覀円淮未蔚淖屇闶_實(shí)很打擊你。
六班的戰(zhàn)友們，大聲喊出來(lái)好嗎我們真得做不到嗎？不，我們也曾經(jīng)讓如雷的口號(hào)聲響徹整個(gè)操場(chǎng)，拉歌是扯著嗓子蓋過(guò)別的班，然后帶著勝利的喜悅高呼……大聲喊出來(lái)吧，讓我們的聲音如潮水，習(xí)卷每一個(gè)角落；如閃電，干凈利落；如高山，堅(jiān)定而有力度。
為了六班，齊聲吶喊?。。?！
我是一個(gè)兵。
累啊，累啊……。
下午，悶熱又加劇了，厚厚的云翻滾而來(lái)，吞掉了太陽(yáng)。不久灰色的天空就響徹滾滾雷聲。
可出乎預(yù)料的是，我們班并沒(méi)有受到表?yè)P(yáng)……沮喪啊沮喪。聽(tīng)了教官的講評(píng)，意外變成了嘆息，不如就是不如，客觀、主觀因素再多，也不能成為借口——軍隊(duì)中沒(méi)有借口，只有執(zhí)行，成功地執(zhí)行！
今天沒(méi)有下雨，雨水被生生壓在陰霾中，埋住了……。
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇十二
雖然這次軍訓(xùn)只有七天，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義重大。這短短的七天就像是練我們的生活?？?天空是如此的烈日，烈日，但我們堅(jiān)持炎熱，仍然在操場(chǎng)上流汗，這是我們從不低頭的精神，生活的成功和對(duì)手的夢(mèng)想。這七天的軍訓(xùn)似乎是一種說(shuō)不出的痛苦，但在不久的將來(lái)，它會(huì)得到更豐厚的'給予和回報(bào)！
8月25日，經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我明白了吃苦耐勞的精神，體會(huì)到了士兵們的辛勤勞動(dòng)，學(xué)會(huì)了合作、自理、自力更生，擺脫了過(guò)去被寵壞的生活。我不再依靠父母照顧自己的事情，與同學(xué)合作解決困難，自力更生，在軍訓(xùn)中提高素質(zhì)，學(xué)會(huì)禮貌待人，學(xué)會(huì)在宿舍管理財(cái)產(chǎn)和清潔，這就是軍訓(xùn)的意義。
雖然這次軍訓(xùn)很苦，但是要站軍姿，練步，上下左右轉(zhuǎn)，做不好的要罰站，但是回想起來(lái)真的很難忘！
這次軍訓(xùn)將銘記在我的腦海里。
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇十三
每年暑假，全國(guó)高校的國(guó)防生都要完成為期四周的軍訓(xùn)任務(wù)。對(duì)于我們這些普通學(xué)生來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)既是一種鍛煉，也是一次難得的機(jī)會(huì)，不僅可以培養(yǎng)我們的意志和毅力，也可以讓我們更深入地了解國(guó)防建設(shè)的重要性。在這次軍訓(xùn)中，我也有了一些心得和感悟，下面來(lái)分享一下。
第二段：體驗(yàn)軍營(yíng)生活。
軍訓(xùn)期間，我們住在軍營(yíng)里，與士兵們共同生活。這是我第一次感受到了軍人的嚴(yán)格要求和“用生命保衛(wèi)祖國(guó)”的責(zé)任感，每天早起，嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，忠誠(chéng)守衛(wèi)崗位，甚至在晚上的夜訓(xùn)中也依然堅(jiān)持不懈。軍人的訓(xùn)練和生活，對(duì)于平時(shí)習(xí)慣了舒適環(huán)境的我們來(lái)說(shuō)是一種全新的經(jīng)歷，但我們也逐漸認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格紀(jì)律和高度責(zé)任感才是軍人最重要的特質(zhì)。
第三段：體驗(yàn)訓(xùn)練內(nèi)容。
在軍訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了大量的軍事訓(xùn)練，包括步兵戰(zhàn)術(shù)、擒敵拳等。這期間，我們深刻感受到了軍事技能的專(zhuān)業(yè)和卓越。而且，每次訓(xùn)練中團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是必不可少的，需要大家相互配合，默契合作才能完成任務(wù)。這對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕钪?，尤其需要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作的職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，也是一種難得的鍛煉。
第四段：體驗(yàn)軍人精神。
軍營(yíng)里的訓(xùn)練不僅僅是體能和技能的鍛煉，更是在挑戰(zhàn)每個(gè)人的意志和毅力。在連續(xù)的長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練期間，身體的疲勞和心理上的應(yīng)激是很常見(jiàn)的，但軍人們卻可以輕松地振作起來(lái)，繼續(xù)前行。他們熱愛(ài)祖國(guó)，尊崇紀(jì)律，無(wú)私奉獻(xiàn)，這種軍人精神值得我們學(xué)習(xí)和向前看齊。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，這次軍訓(xùn)經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)是一次非常寶貴的經(jīng)歷，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到何為真正的紀(jì)律，何為真正的責(zé)任感。也讓我更加強(qiáng)烈地感受到了保衛(wèi)祖國(guó)的艱巨任務(wù)，使我從內(nèi)心深處尊敬和感激著我們偉大的軍人們，軍營(yíng)生活也讓我最后深深的刻錄于腦海。雖然軍訓(xùn)結(jié)束了，但我會(huì)繼續(xù)保持這樣的精神狀態(tài)，踐行軍人的崇高理念，為祖國(guó)的未來(lái)不斷貢獻(xiàn)自己的力量！
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇十四
軍訓(xùn)，作為大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要組成部分，既是一種磨礪意志的鍛煉，也是一次國(guó)防意識(shí)的培養(yǎng)。通過(guò)一段時(shí)間的軍訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了軍訓(xùn)對(duì)于大學(xué)生的重要意義，也領(lǐng)悟到了國(guó)防精神的重要性。下面，我將圍繞軍訓(xùn)與國(guó)防心得體會(huì)，從遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)韌不拔、尊崇英烈和練就強(qiáng)身健體五個(gè)方面進(jìn)行探討。
首先，軍訓(xùn)教會(huì)了我遵紀(jì)守法的重要性。在軍訓(xùn)中，我們嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從命令，時(shí)刻保持整齊劃一的姿態(tài)。這為我們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了自覺(jué)遵守規(guī)則的能力。在日常生活中，我能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，努力做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。而國(guó)防心得體會(huì)也告訴我，作為大學(xué)生，我們要時(shí)刻保持對(duì)國(guó)家的尊重，積極履行公民義務(wù)，遵守法律法規(guī)。
其次，軍訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在軍訓(xùn)中，我們都是一個(gè)集體，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能完成任務(wù)，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能使我們變得更加強(qiáng)大。每個(gè)人在軍訓(xùn)中都要盡自己的一份力量，共同完成訓(xùn)練任務(wù)。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的經(jīng)歷使我明白，團(tuán)結(jié)才是力量的源泉。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我也會(huì)積極參與集體活動(dòng)，盡自己的一份力量，與他人共同進(jìn)步。國(guó)防心得體會(huì)也告訴我，國(guó)家的力量來(lái)自于人民的共同努力，只有我們眾志成城，團(tuán)結(jié)一致，才能守護(hù)國(guó)家的安全。
第三，軍訓(xùn)磨煉了我的堅(jiān)韌不拔精神。在軍訓(xùn)中，我們經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的體能訓(xùn)練和極限測(cè)試，遇到了許多困難和挫折。即使感到疲憊和無(wú)法堅(jiān)持時(shí)，我也始終保持著堅(jiān)韌不拔的意志，不輕易放棄，堅(jiān)持到最后。這個(gè)過(guò)程讓我明白了堅(jiān)持不懈的重要性，在以后的生活中，我會(huì)面對(duì)任何困難都不輕易退縮，用堅(jiān)韌不拔的精神去克服困難。國(guó)防心得體會(huì)也告訴我，國(guó)家的發(fā)展需要無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們要珍惜幸福生活，并且為國(guó)家的繁榮穩(wěn)定而努力奮斗。
第四，軍訓(xùn)教會(huì)了我尊崇英烈的情感。在軍訓(xùn)中，我們參觀了烈士陵園，懷著敬佩和感恩的心，向英烈敬獻(xiàn)花籃。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，英烈是國(guó)家的脊梁，是我們永遠(yuǎn)的榜樣。在以后的生活中，我會(huì)時(shí)刻懷念和尊崇那些為國(guó)家和民族做出犧牲的英烈，用自己的行動(dòng)傳承和弘揚(yáng)英烈精神。國(guó)防心得體會(huì)也告訴我，我們要牢記先烈們的囑托，努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，軍訓(xùn)使我意識(shí)到強(qiáng)身健體的重要性。通過(guò)體能訓(xùn)練、晨練、軍體拳等活動(dòng)，我的身體得到了鍛煉和提升。我明白只有擁有健康強(qiáng)壯的體魄，才能更好地投身學(xué)習(xí)和工作，為國(guó)家的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。國(guó)防心得體會(huì)也告訴我，作為一個(gè)年輕人，我們要注重鍛煉身體，保持健康的生活方式，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)軍訓(xùn)與國(guó)防心得的體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)不僅僅是鍛煉體魄，更要磨礪意志；國(guó)防不僅僅是軍隊(duì)的事情，更是全體公民的責(zé)任。只有通過(guò)鍛煉個(gè)人的素質(zhì)和品德，才能為國(guó)家的繁榮穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會(huì)時(shí)刻保持對(duì)軍訓(xùn)與國(guó)防精神的積極態(tài)度，把它們?nèi)谌肴粘Ｉ钪?，為?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇十五
希望大家好好想想。集體榮譽(yù)感是什么？她說(shuō):因?yàn)檫@是一個(gè)士兵真正必須具備的品質(zhì)，是一個(gè)士兵最重要的精神！
早上我們一起訓(xùn)練，我喊得最響，跺得最重，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)理解集體榮譽(yù)感，我按照老師的指示，目的`只是不想被老師責(zé)罵，不想受到懲罰！
晚上回家，我給媽媽一個(gè)答案:團(tuán)結(jié)就是把大家當(dāng)成一家人，一榮俱榮，一損俱損，媽媽滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇十六
軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和體魄的重要環(huán)節(jié)，也是加強(qiáng)國(guó)防教育的有力方式。在軍訓(xùn)中，我們不僅感悟到了軍人的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，更深刻地認(rèn)識(shí)到了保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任與使命。通過(guò)此次軍訓(xùn)，我們不僅體驗(yàn)了嚴(yán)格訓(xùn)練的痛苦，更汲取到了國(guó)防知識(shí)和心智的成長(zhǎng)。
第二段：鍛煉紀(jì)律性。
軍訓(xùn)強(qiáng)化了我們的紀(jì)律性，使我們具備了嚴(yán)格遵守規(guī)則和執(zhí)行命令的能力。在軍訓(xùn)中，我們要按時(shí)起床、穿好軍裝、整齊列隊(duì)等，這些紀(jì)律要求，讓我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和自律意識(shí)。同時(shí)，嚴(yán)格的紀(jì)律要求也提高了我們對(duì)自己的要求水平，使我們更加堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
軍訓(xùn)強(qiáng)化了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能發(fā)揮出最大效應(yīng)。在軍事訓(xùn)練中，相互配合和協(xié)作是必須的，只有團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，才能完成訓(xùn)練任務(wù)。通過(guò)與隊(duì)友們的交流與合作，我們?cè)诩w中學(xué)會(huì)了分享和承擔(dān)責(zé)任，這不僅能夠培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感，也使我們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力。
第四段：提升體魄。
軍訓(xùn)鍛煉了我們的體魄，使我們身心都得到了鍛煉和提升。在緊張而激烈的訓(xùn)練過(guò)程中，我們不斷地進(jìn)行體能訓(xùn)練、軍事動(dòng)作和操練等，這不僅增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，也培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。同時(shí)，軍訓(xùn)也讓我們認(rèn)識(shí)到了身體的重要性，只有健康的身體才能勝任重任，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。因此，良好的體魄成為了我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)。
第五段：加強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。
軍訓(xùn)幫助我們加強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)，提高了我們對(duì)國(guó)家安全和民族榮辱的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)和觀看軍事演示，我們深刻了解到了國(guó)家面臨的威脅和安全形勢(shì)，也更加珍惜和熱愛(ài)我們的祖國(guó)。在軍訓(xùn)中，我們感受到了軍人的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，這激發(fā)了我們?yōu)閲?guó)家的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量的熱情。
總結(jié)：
軍訓(xùn)與國(guó)防教育緊密相關(guān)，它在鍛煉個(gè)人素質(zhì)和思想意識(shí)的同時(shí)，也提升了國(guó)家的國(guó)防實(shí)力和民族的凝聚力。通過(guò)軍訓(xùn)，我們不僅獲得了紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和強(qiáng)健的體魄，也加深了對(duì)國(guó)家的責(zé)任和使命感。軍訓(xùn)是我們成長(zhǎng)道路上的一次寶貴經(jīng)歷，它讓我們學(xué)會(huì)如何辨識(shí)方向、怎樣面對(duì)困難，更重要的是教會(huì)了我們愛(ài)國(guó)主義和國(guó)家意識(shí)。無(wú)論將來(lái)身在何處，在我們心中，祖國(guó)永遠(yuǎn)是最溫暖和堅(jiān)定的歸宿。
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇十七
近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)風(fēng)氣日益向好，國(guó)民素質(zhì)不斷提高，其中軍事素質(zhì)的培養(yǎng)和國(guó)防意識(shí)的普及功不可沒(méi)。作為大學(xué)生，參加軍訓(xùn)讓我深刻感受到了國(guó)防意識(shí)的重要性，同時(shí)也懂得了國(guó)防知識(shí)對(duì)于我們每個(gè)人都是至關(guān)重要的。下面我將從加強(qiáng)國(guó)防意識(shí)、培養(yǎng)軍事素質(zhì)、形成良好的軍人形象、提高集體榮譽(yù)感以及助力國(guó)家建設(shè)方面談?wù)勎业能娪?xùn)及國(guó)防心得體會(huì)。
首先，軍訓(xùn)期間我深刻認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)國(guó)防意識(shí)的重要性。國(guó)防對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展和安全具有重大意義，而國(guó)防意識(shí)是每個(gè)公民都應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。軍訓(xùn)期間，通過(guò)一系列的國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練，我懂得了國(guó)家在國(guó)防建設(shè)方面所付出的巨大努力和犧牲。同時(shí)，我也明白了自己作為一個(gè)公民，應(yīng)該有責(zé)任關(guān)心國(guó)防事務(wù)，積極參與國(guó)防建設(shè)。只有加強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，我們才能更好地保衛(wèi)我們的家園，確保國(guó)家的繁榮和穩(wěn)定。
其次，軍訓(xùn)幫助我培養(yǎng)了軍事素質(zhì)。軍事素質(zhì)是每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)具備的素質(zhì)之一。軍事素質(zhì)的培養(yǎng)不僅有利于個(gè)人的身體健康和全面發(fā)展，還能提高應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。在軍訓(xùn)中，我們進(jìn)行了體能訓(xùn)練、軍事技能訓(xùn)練和緊急情況演練等各項(xiàng)訓(xùn)練，通過(guò)具體實(shí)踐，我們掌握了基本的軍事技能，提高了自身的身體素質(zhì)和反應(yīng)能力。這種軍事素質(zhì)的培養(yǎng)將使我們更加自信和勇敢地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
軍訓(xùn)期間，我還認(rèn)識(shí)到了形成良好的軍人形象的重要性。作為軍事訓(xùn)練的一部分，軍人形象不僅僅代表個(gè)人的形象，更代表著整個(gè)集體的形象。在軍訓(xùn)中，我們要時(shí)刻保持良好的精神風(fēng)貌，嚴(yán)守軍紀(jì)軍規(guī)，尊重指揮，服從組織，同時(shí)要有敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。只有形成良好的軍人形象，我們才能更好地展示出我國(guó)軍隊(duì)的風(fēng)采，同時(shí)也能為我們個(gè)人的發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)造更好的條件。
此外，軍訓(xùn)讓我進(jìn)一步提高了集體榮譽(yù)感。在軍訓(xùn)中，每個(gè)人都要服從組織的安排，團(tuán)結(jié)合作，在集體中為了同一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。通過(guò)與同學(xué)們的共同訓(xùn)練和戰(zhàn)斗，我深刻感受到了集體的力量。我們相互鼓勵(lì)、幫助、支持，共同克服了各種困難和挑戰(zhàn)。在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們真切地感受到了來(lái)自集體的溫暖和力量，培養(yǎng)了對(duì)集體的歸屬感和榮譽(yù)感。這種集體榮譽(yù)感將激勵(lì)我更加努力，為集體的榮譽(yù)做出貢獻(xiàn)。
最后，軍訓(xùn)及國(guó)防教育是助力國(guó)家建設(shè)的重要途徑。國(guó)家的繁榮和強(qiáng)大需要每個(gè)公民的共同努力。通過(guò)軍訓(xùn)及國(guó)防教育，我們將培養(yǎng)出更多有愛(ài)國(guó)情懷、強(qiáng)健體魄、高尚品質(zhì)的人才，他們將成為國(guó)家發(fā)展的中堅(jiān)力量。而我們作為大學(xué)生，更要以身作則，傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，努力學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，軍訓(xùn)及國(guó)防教育對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都具有深遠(yuǎn)的意義。軍訓(xùn)讓我們認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)國(guó)防意識(shí)的重要性，培養(yǎng)了軍事素質(zhì)，形成了良好的軍人形象，提高了集體榮譽(yù)感，同時(shí)也助力了國(guó)家的建設(shè)。作為大學(xué)生，我們要牢記軍訓(xùn)及國(guó)防心得，將其應(yīng)用到實(shí)際中，為國(guó)家的繁榮和穩(wěn)定付出自己的一份力量。
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇一
國(guó)防生是指根據(jù)部隊(duì)建設(shè)需要，由軍隊(duì)(武警部隊(duì))依托地方普通高校從參加全國(guó)高校統(tǒng)一招生考試的普通中學(xué)應(yīng)屆高中畢業(yè)生中(含符合保送條件的保送生)招收的提前批次本科生和從在校大學(xué)生中選拔培養(yǎng)的后備軍(警)官。國(guó)防生在校期間享受?chē)?guó)防獎(jiǎng)學(xué)金，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)和軍政訓(xùn)練任務(wù)并達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，取得畢業(yè)資格和相應(yīng)學(xué)位后，按協(xié)議辦理入伍手續(xù)并任命為軍隊(duì)(武警)干部。下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于國(guó)防生。
軍訓(xùn)。
感言，希望能夠幫到您!
當(dāng)清晨的第一縷微光，順著窗沿，蔓延到我的床邊，我在長(zhǎng)春是的第一天便如此開(kāi)始了。
懷抱大學(xué)夢(mèng)，軍旅夢(mèng)踏入長(zhǎng)春理工大學(xué)國(guó)防生模擬營(yíng)，當(dāng)時(shí)有開(kāi)心，有激動(dòng)，更多的卻是心里對(duì)未來(lái)的憧憬。會(huì)在這個(gè)環(huán)境中遇到什么人，什么事?而這些想法隨著一縷縷頭發(fā)落在地上，沉沒(méi)在心里。
蝴蝶迎著風(fēng)，擁抱藍(lán)天，在戰(zhàn)士們的身邊舞動(dòng)。溫煦的陽(yáng)光，斑駁的樹(shù)影，還有那挺拔的身姿。汗水揮散，卻揮散不去戰(zhàn)友們那奮發(fā)向上的熱情。夢(mèng)想總需要人們?nèi)プ分?，而?mèng)想的實(shí)現(xiàn)更需要用汗水來(lái)灌溉。我們的夢(mèng)想從這里飛翔，像蒲公英般美好，也如同雄鷹般壯美。
踏步的聲音踏在人們的心上，疼在戰(zhàn)士們的腳上。付出總有回報(bào)，堅(jiān)持必定成功。我們的訓(xùn)練苦并累，卻也感動(dòng)。當(dāng)軍訓(xùn)了一段時(shí)間后，我們終于可以向家里打通第一通電話(huà)，吞咽著自己聲音，向家里說(shuō)著軍訓(xùn)的好。這時(shí)候，我知道自己長(zhǎng)大了。
原來(lái)的我們驚嘆方隊(duì)的整齊劃一，羨慕一身戎裝的軍營(yíng)。更好奇那如豆腐塊一樣的被子是如何疊成的?，F(xiàn)在我都知道了。一個(gè)個(gè)小泡在正步聲中破開(kāi)，一道道血痕在胳膊上劃過(guò)，一滴滴汗水在水泥地上摔碎。我們知道了什么叫軍人，知道了那身軍裝代表什么。
出入國(guó)防營(yíng)難免犯錯(cuò)，班長(zhǎng)連長(zhǎng)的嚴(yán)厲讓人害怕，但看到他們臉上的難過(guò)，舍不得的表情，卻又心生感動(dòng)。我們走過(guò)的路，他們也走過(guò)更苦更累。我們的老班長(zhǎng)是我們的學(xué)長(zhǎng)，更是我們的哥哥。他們有一年的經(jīng)歷，更知道我們應(yīng)如何做，如何做地更好。因?yàn)槊靼姿麄兊挠眯牧伎?，我們?huì)勇于改正，力爭(zhēng)上游。
當(dāng)長(zhǎng)春的云慢慢飄過(guò)，晚霞的色彩映在我們的臉上，我好像看到我們未來(lái)剛毅而又堅(jiān)韌的臉龐。當(dāng)那一天來(lái)臨，我們步入軍營(yíng)，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，將榮耀印在飛揚(yáng)的軍旗上!
乘著一路向北的火車(chē)，我面朝南邊。眼前漸漸遠(yuǎn)離的是濃密的白楊林，漸漸模糊的是家鄉(xiāng)的房屋。我的背后是一片未知，待我去探索，去發(fā)掘。帶著家人的囑咐，帶著自己兒時(shí)的夢(mèng)想，一路向北，來(lái)到屬于我的年輕的戰(zhàn)場(chǎng)。
聽(tīng)著悠揚(yáng)的軍歌，邁著整齊的步伐，迎著燦爛的陽(yáng)光，一張張仍帶著微微困意的臉上，展現(xiàn)出蓬勃的朝氣。在空軍航空大學(xué)的早晨，清風(fēng)陣陣拂過(guò)楊柳，也拂過(guò)我的臉。我身著作訓(xùn)服，感動(dòng)不禁涌上心頭：今天我終于實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想成為一名國(guó)防生。
“這是一個(gè)晴朗的早晨……”正如歌詞所唱，我們?cè)诔?yáng)中開(kāi)始一天新的軍訓(xùn)，開(kāi)始我們的軍旅生涯。我們相信我們的雙手可以開(kāi)創(chuàng)自己的人生道路，生活的篇章在等待我們?nèi)?shū)寫(xiě)。軍訓(xùn)的生活是漫長(zhǎng)的，有人甚至用暗無(wú)天日來(lái)形容，但我更愿意相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我將“咬定青山不放松”，以比朝陽(yáng)還燦爛的笑容面對(duì)新的一天。
烈日炎炎，我們的汗水不斷流出，匯成一道道，從臉龐劃過(guò)。我們微微有些顫抖，一陣陣酸痛襲來(lái)，但仍舊不停訓(xùn)練。練軍姿，練齊步，練正步……端著的腿已經(jīng)沒(méi)有絲毫力氣，卻在將要放棄前又堅(jiān)持抬起;三千米的跑步訓(xùn)練，在自己感覺(jué)已經(jīng)是極限時(shí)，仍咬牙堅(jiān)持;在驕陽(yáng)中練隊(duì)列更是一種煎熬，但想起班長(zhǎng)說(shuō)“練出來(lái)都是自己的”，而不斷挑戰(zhàn)自己的體能極限。在超越自己的艱苦軍訓(xùn)中，我意識(shí)到自己正從一個(gè)普通的學(xué)生向一名合格的準(zhǔn)軍人轉(zhuǎn)變。
在昏暗的燈光下有兩道一動(dòng)不動(dòng)的身影，在冰冷的臺(tái)階上有正在寫(xiě)檢討的人。在我們稍有放松的時(shí)候，突然有班長(zhǎng)出現(xiàn)堅(jiān)持內(nèi)務(wù)。因?yàn)橛?xùn)練不認(rèn)真，或是動(dòng)作部達(dá)標(biāo)，或是內(nèi)務(wù)不規(guī)范等原因，我們?cè)谕砩线€有加強(qiáng)訓(xùn)練。雖然是十分艱難，但這正是對(duì)我們的意志品質(zhì)的磨練。使我們能更加堅(jiān)強(qiáng)，為今后的軍旅生活打下基礎(chǔ)。點(diǎn)名時(shí)，我們挺拔的身姿便是我們的回應(yīng);走廊里，我們不停得練習(xí)動(dòng)作便是我們的承諾。
短短幾句難表達(dá)我心中百感，但我時(shí)刻提醒自己“仰望星空，腳踏實(shí)地”。
從小對(duì)未來(lái)的繽紛生活有著光彩斑斕的各色幻想，但是幾乎沒(méi)想到自己會(huì)來(lái)當(dāng)兵。但是，當(dāng)我來(lái)到這色彩并不多樣的國(guó)防營(yíng)，身著藍(lán)灰色的作訓(xùn)服，面對(duì)著中國(guó)人民解放軍空軍的軍徽，我的內(nèi)心百感交集。這些軍訓(xùn)的日子有苦有樂(lè)，這將是我一生中難以忘懷的經(jīng)歷。
國(guó)防營(yíng)的生活是辛苦的。尤其是軍訓(xùn)的初期。我從小沒(méi)吃過(guò)多少苦，對(duì)面每天的訓(xùn)練，我曾埋怨自己高考后的選擇。但連長(zhǎng)的話(huà)一直在我耳邊回響：“選擇了國(guó)防生，就是選擇了不一樣的生活?！?BR> 壓被時(shí)手肘上的鮮血浸濕我的作訓(xùn)服，在水房里默默流下的淚水傾瀉著對(duì)家人的思念，但我在和家人的電話(huà)中強(qiáng)忍哽咽的喉嚨與淚眼中的水花，告訴他們：“沒(méi)事兒，我在這里的生活挺好的，真的，挺好的?！?BR> 離家千里，母親自然十分擔(dān)憂(yōu)，內(nèi)心又怎么能忍住這樣的煎熬?出門(mén)在外，我的身上背負(fù)了家人的希冀與期望。這樣的殷殷目光和皎皎期盼怎能不讓人心傷。
然而在這風(fēng)雨凄然的生活里，很多的事，很多的人令我們感受到如家一般的溫暖。
早上一邊疊被，一邊和同舍的兄弟同唱“一樣的青春不一樣的情”，忍住共鳴而生的盈眶熱淚和滿(mǎn)腔激情;中午，為了保持內(nèi)務(wù)的整齊，我們將外套鋪在地上，以地為床;在屋內(nèi)，我們互相傾訴對(duì)家的思念;在室外，我們一同苦練步伐，一同唱響：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么……”
苦中作樂(lè)，當(dāng)看到普通生各式發(fā)型，我們互相取笑彼此的“光頭”;同舟共濟(jì)，當(dāng)黝黑的皮膚襯托潔白的牙齒，我們互相鼓勵(lì)，堅(jiān)持不懈。軍訓(xùn)如同一座高峰，需要我們?nèi)フ鞣?。為了征服這山，我們?cè)敢鉃⑾潞顾c淚水，直到登上山頂?shù)哪且豢?。高橋和希說(shuō)：“人活著本身就是光之所在?！边@光在思想的淚花里，在受傷的血竭里，在堅(jiān)毅的雙眸中，在生活的黑夜之后。
將來(lái)我們也許還記得當(dāng)年的誓言，但我會(huì)告訴自己：“面包總會(huì)有的，牛奶總會(huì)有的，一切都會(huì)有的。那些傷痛，那些生命中難以磨滅的傷疤，總會(huì)在將來(lái)成為我們的驕傲?！?BR> 當(dāng)我踏進(jìn)長(zhǎng)春理工大學(xué)國(guó)防生模擬營(yíng)，身著整潔軍裝的老班長(zhǎng)用他燦爛的笑容迎接我，給了我一個(gè)結(jié)實(shí)偶的擁抱?？晌易哌M(jìn)寢室，略顯單調(diào)的情景使我的心情又了很大的落差，久久不能平靜。我知道，從那一刻起，以前的平庸，懶散都將消失，我將蛻變?yōu)橐幻麌?guó)防生。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，夜色幽靜，似乎是想打破夜是深邃，指導(dǎo)員叫我們唱軍歌。“這是一個(gè)晴朗的早晨，鴿哨聲伴著起床號(hào)音……”他嘹亮的嗓音劃過(guò)夜空，如火一般點(diǎn)燃我內(nèi)心的情懷。不知道是怎么的，軍歌總是有那一種神奇的魅力，讓我們的苦悶喊出，卻將戰(zhàn)友的心緊緊栓在一起。
出生到現(xiàn)在最特殊的一個(gè)中秋節(jié)，也是第一次深切體會(huì)到“每逢佳節(jié)倍思親”。我們一起坐在草坪上，吃著普通的月餅，卻不知為何能如此美味。月光灑在操場(chǎng)上，也灑進(jìn)我們的心中。也許此時(shí)此刻，我的父母也在家鄉(xiāng)賞月。再一次抬頭，那皎潔的明月，使我熱淚盈眶。但我忍住落淚的沖動(dòng)，牢牢記住當(dāng)下，用更好的狀態(tài)去迎接明天。
緊張又好奇，我們到達(dá)了空軍航空大學(xué)，開(kāi)始我們的空航軍訓(xùn)之路。走進(jìn)空航大學(xué)，我再一次被震撼，不僅僅因?yàn)檎R嘹亮的歌聲，瀟灑自如的揮臂，單是空氣里彌漫的軍旅氣息，就使我的腰桿更加挺直。聽(tīng)班長(zhǎng)說(shuō)，空航的操場(chǎng)上，每一處都有汗水落過(guò)?；蛟S這些點(diǎn)滴才是鑄就成功的珍寶。
“沒(méi)有一個(gè)人的青春不經(jīng)歷坎坷，沒(méi)有一個(gè)人的人生道路不充滿(mǎn)荊棘。”說(shuō)實(shí)話(huà)，今天才是我進(jìn)入國(guó)防營(yíng)的第十七天，我還遠(yuǎn)沒(méi)達(dá)到一個(gè)合格的國(guó)防生。我內(nèi)務(wù)被掀過(guò)被，跑步掉過(guò)隊(duì)，因軍姿不標(biāo)準(zhǔn)被罰蹲姿。但我卻收獲了許許多多，從連長(zhǎng)、班長(zhǎng)以及戰(zhàn)友們身上學(xué)到了可貴的東西，我享受著這與兄弟一起同甘共苦的日子，而我也努力向一名優(yōu)秀的國(guó)防生前進(jìn)，成為父母的驕傲。
我不知道明天會(huì)怎么樣，但我將堅(jiān)定得走過(guò)腳下的路。
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇二
六月是一個(gè)炎熱的季節(jié)，是一個(gè)殘酷的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)收獲的季節(jié)。我們經(jīng)歷了三年的磨練，高考的洗禮。最終，我們從高考中得到解放。在和煦的秋風(fēng)相伴下，我們進(jìn)入了理想的大學(xué)，迎接我們的是嶄新的大學(xué)生活。
但進(jìn)入大學(xué)必須要經(jīng)歷學(xué)校的入學(xué)儀式——軍訓(xùn)。尤其是我們國(guó)防生，更是要經(jīng)歷嚴(yán)格的軍訓(xùn)，只有這樣我們才能蛻變成為一名合格的共和國(guó)準(zhǔn)軍官。眾所周知，軍訓(xùn)是殘酷的。但作為一名國(guó)防生，我們應(yīng)該更嚴(yán)格的要求自己，使自己在困難中不斷磨練，不斷成長(zhǎng)。
和我們想象的相同，甚至超過(guò)了我們想象的軍訓(xùn)終于到來(lái)了。連排骨干和班長(zhǎng)們對(duì)我們嚴(yán)格的要求。但我們知道，這是為了使我們更好地融入國(guó)防生這個(gè)大家庭，讓我們適應(yīng)我們以后的生活。在連排骨干和各位幫訓(xùn)班長(zhǎng)的教導(dǎo)和辛勤的付出下，我們?cè)谲娪?xùn)過(guò)程中學(xué)到了很多。這不僅豐富了我們的閱歷，也在我們的人生中留下濃重的一筆。
要知道，想要成為一名合格的國(guó)防生必須要不怕苦、不怕累。我們?cè)诹胰障驴嗑氷?duì)列動(dòng)作，每天進(jìn)行體能訓(xùn)練，有時(shí)還會(huì)受到特別的“照顧”。在練隊(duì)列動(dòng)作時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)韌。隊(duì)列動(dòng)作的訓(xùn)練，不僅磨練了我們的性格，而且讓我們懂得了在困難面前要堅(jiān)持不懈、永不言棄，不怕苦、不怕累，勇往直前，狹路相逢勇者勝。體能訓(xùn)練不僅使我們具有了強(qiáng)健的.體魄，而且在此印證了只有付出才有收獲這句話(huà)，因?yàn)橛辛撕蒙眢w，我們才能更出色地完成任務(wù)。
與此同時(shí)，我們軍訓(xùn)期間也上了軍政課。在趙教授和高教授詳細(xì)的介紹下，我們系統(tǒng)、詳盡了解了國(guó)防生這個(gè)概念和中國(guó)人民解放軍的發(fā)展史。這豐富了我們的知識(shí)庫(kù)，也對(duì)國(guó)防生進(jìn)行了全面的了解。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了國(guó)防生“十不準(zhǔn)”，這有利于我們養(yǎng)成軍人的涵養(yǎng)，和學(xué)習(xí)軍人的基本要求，這有助于我們的成長(zhǎng)。
秋風(fēng)拂面，我們踏著矯健的步伐在西安電子科技大學(xué)的校園里行走，在21天的日子里，我們經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我們具備了國(guó)防生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，我們可以自豪并大聲的喊出我們是西電國(guó)防生。
軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但軍訓(xùn)的成果還在，它將伴隨我們一生，使我們從稚嫩的高中生變成為了一名成熟的國(guó)防生。它在我們的人生中留下了燦爛的一筆。
最后，真誠(chéng)地感謝連排骨干和各位班長(zhǎng)們，謝謝你們讓我們成為一名合格的西電國(guó)防生，謝謝你們的辛勤付出。
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇三
國(guó)防,是國(guó)家為抵御外來(lái)侵略,捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整,維護(hù)國(guó)家安全、統(tǒng)一和發(fā)展而進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育、外交等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng),是國(guó)家為了捍衛(wèi)與擴(kuò)大利益而采取的一切防衛(wèi)措施的總和。國(guó)防不僅僅是軍隊(duì)及政府的事,沒(méi)有全民國(guó)防觀念的提高,便不可能有真正強(qiáng)大的國(guó)防。其實(shí)國(guó)防離我們每一個(gè)人都很近,尤其是作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者的大學(xué)生,大學(xué)生是社會(huì)中的新生力量,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防軍事教育,是培養(yǎng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)責(zé)任感的教育,也是進(jìn)行最基礎(chǔ)、最穩(wěn)固的國(guó)防意識(shí)教育,以增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感、使命感。
大學(xué)生軍訓(xùn)是加強(qiáng)全民國(guó)防教育的需要,國(guó)防教育是全民教育的一項(xiàng)重要容，也是當(dāng)代大學(xué)生整個(gè)思想政治教育的重要組成部分。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)弱興衰與國(guó)民國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱有密切的聯(lián)系。大學(xué)生既有較高的科學(xué)文化知識(shí)，又年輕力壯，是國(guó)家最有希望的一代，是國(guó)防兵員的主要來(lái)源。加強(qiáng)全民的國(guó)防教育，首選要加強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防教育，提高大學(xué)生的國(guó)防觀念。要做到這一點(diǎn)，最有效的途徑就是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練。通過(guò)軍事訓(xùn)練，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義和人民軍隊(duì)的傳統(tǒng)教育，激發(fā)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情，增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任感，從而推動(dòng)全民國(guó)防教育的發(fā)展，弘揚(yáng)中華民族崇勇尚武的傳統(tǒng)美德，使全體公民都樹(shù)立起居安思危、常備不懈、有備無(wú)患的國(guó)防觀念。
益高于個(gè)人利益;當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí),無(wú)條件地服從集體利益;在處理個(gè)人與他人關(guān)系時(shí),關(guān)心他人為重。在高校國(guó)防教育就是按照軍隊(duì)的基本標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求學(xué)生,其目的之一就是要強(qiáng)化大學(xué)生的集體觀念。
高校進(jìn)行國(guó)防軍事教育有利于培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)軍事教育以軍人的要求來(lái)訓(xùn)練大學(xué)生,有利于大學(xué)生在艱苦條件下磨練自己,樹(shù)立正確的苦樂(lè)觀,培養(yǎng)大學(xué)生百折不饒的頑強(qiáng)意志品質(zhì)。
高校通過(guò)開(kāi)展軍事化管理的集中軍事訓(xùn)練,使學(xué)生在“整齊劃一”的隊(duì)列訓(xùn)練和各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比中形成以集體主義為核心的價(jià)值觀,在“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”中提高遵守紀(jì)律的自覺(jué)性,在“緊張”中培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的作風(fēng),在“有序”中培養(yǎng)文明禮貌品質(zhì)和良好的生活習(xí)慣。并且由于軍事實(shí)踐是一項(xiàng)團(tuán)體的活動(dòng),軍事訓(xùn)練體能消耗大,具有對(duì)抗性、競(jìng)爭(zhēng)性和艱苦性。通過(guò)組織各種項(xiàng)目的軍事比賽、匯操表演、技術(shù)考核,不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的毅力,吃苦耐勞、勇于拼搏勇、敢頑強(qiáng)的精神,同時(shí)也是挫折通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們大大增強(qiáng)了國(guó)家意識(shí)、國(guó)防意識(shí)、民族意識(shí)，增強(qiáng)了祖國(guó)安危在我心中，天下興亡、匹夫有責(zé)的責(zé)任感和使命感；認(rèn)識(shí)到不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，還要努力拼搏，肩負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的重任。同時(shí)，同學(xué)們還了解了現(xiàn)代軍事科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)了隊(duì)列操練等基本軍事技能。
高校開(kāi)展軍訓(xùn)國(guó)防教育使大學(xué)生為更好地成為國(guó)家接班人奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
2010年9月。
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇四
摘要：兵者，國(guó)之大事，不可不察也。
恰逢黨的90周年華誕，在這一個(gè)值得慶祝的日子，作為一名大學(xué)生，我對(duì)黨的歷史的了解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)行一些闡述。
從1921——2011年，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)經(jīng)歷了整整90周年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在歷史的長(zhǎng)河中記載著中國(guó)共產(chǎn)黨近一個(gè)世紀(jì)的艱難歷程。90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨逐漸完善，全心全意為人民服務(wù)，促進(jìn)了社會(huì)全面進(jìn)步和協(xié)調(diào)發(fā)展。90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨不斷摸索，在困境中前行，是中國(guó)一步步地走向繁榮和富強(qiáng)。90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的利益。領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民完成了新民主主義革命，開(kāi)創(chuàng)；額建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，指明了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的方向。實(shí)踐已經(jīng)證明，中國(guó)共產(chǎn)黨始終是中國(guó)人民根本利益的代表，是中華民族復(fù)興路上的領(lǐng)航燈！
在我的印象中，我們的黨走過(guò)的是一條艱辛的道路，更是一條輝煌的道路。
從香港、澳門(mén)回歸，奧運(yùn)會(huì)成功申辦和舉行，神舟飛船的成功發(fā)射，嫦娥夢(mèng)想的實(shí)踐，上海世博會(huì)的申辦和舉行，到2011年中國(guó)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。舉世矚目，世人驚嘆，我們感到自豪，同樣的，也展示了黨給中國(guó)給世界的震撼，這事她成功的歷史的許多的片段。當(dāng)然，這發(fā)展中也有遺憾，98特大洪水，08南方雪災(zāi)，08拉薩**，08汶川地震，09玉樹(shù)地震，近幾年的北方干旱，近期的日本核輻射，都對(duì)黨是極大的挑戰(zhàn)，但是我們的黨積極面對(duì)和采取措施，以人為本，做好了保護(hù)和預(yù)防。
黨的歷史見(jiàn)證了奇跡，我們也為此感到自豪，兒對(duì)黨，她90歲的生日，我們每個(gè)人的心理，除了感慨，更多的是感激！我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們會(huì)更好的成長(zhǎng)，更堅(jiān)定地走向自己的路！同時(shí)，在黨的帶領(lǐng)下，現(xiàn)在國(guó)防知識(shí)對(duì)我們也是極其之重要的，只有明白國(guó)防知識(shí)，了解國(guó)防教育，才能成為為黨、為祖國(guó)、為人民服務(wù)的下一代。
關(guān)鍵字：國(guó)防教育現(xiàn)狀比較。
黨和政府是歷來(lái)重視國(guó)防教育的。在《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》明確規(guī)定：“學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置適當(dāng)?shù)膰?guó)防教育課程，在當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)激烈形勢(shì)下，各國(guó)都在積極進(jìn)行國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)的同時(shí)重視國(guó)防教育，我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需要穩(wěn)定和平的國(guó)際環(huán)境，需要加快國(guó)防建設(shè)，也需要相應(yīng)的國(guó)防教育跟進(jìn)。
一、國(guó)防教育研究的目的和意義。
加強(qiáng)全民國(guó)防教育，是落實(shí)“三個(gè)代表“的重要思想、積極適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)和做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的需要。學(xué)校的過(guò)法國(guó)教育是全民國(guó)防教育的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)和思想道德教育的有效形式。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)先進(jìn)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者，是先進(jìn)文化的傳承者，是最廣大人民利益的維護(hù)者，是新世紀(jì)的創(chuàng)造者接班人。學(xué)生的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入地開(kāi)展國(guó)防教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育的有效途徑，對(duì)提高學(xué)生國(guó)防意識(shí)、振奮民族精神、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、增強(qiáng)民族責(zé)任感具有重要的意義。
國(guó)防教育是對(duì)公民進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義為核心的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防知識(shí)的全民性教育，啟發(fā)公民自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益，履行各項(xiàng)國(guó)防義務(wù)。國(guó)防教育實(shí)際是愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂(yōu)患意識(shí)和民族危機(jī)感的教育，是社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要方面，對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，特別是學(xué)校，國(guó)防教育是必不可少的基本教育，是國(guó)家安全、民族利益的靈魂，是增強(qiáng)公民國(guó)防觀念、提高公民國(guó)防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。
二、我國(guó)中、小學(xué)國(guó)防教育現(xiàn)狀。
在我國(guó)，我們國(guó)家抓住世界總體趨于和平、世界大戰(zhàn)一時(shí)打不起來(lái)的大好時(shí)機(jī)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，埋頭苦干，綜合國(guó)力得到了明顯增強(qiáng)。但我們的國(guó)防意識(shí)相對(duì)淡漠了，國(guó)防教育放松了。尤其是現(xiàn)在的學(xué)生遠(yuǎn)離炮火和消炎，生活在幸福甜蜜之中。殊不知，能有今天的和平與安寧，恰恰是我們祖國(guó)擁有強(qiáng)大的國(guó)防所致。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給人們帶來(lái)機(jī)遇和利益的同時(shí)，也極大地撞擊著每一位青年的心靈，影響著他們的世界觀的形成。一些青年熱衷于追求時(shí)尚、追求金錢(qián)，兒名族自強(qiáng)意識(shí)和保衛(wèi)國(guó)家的觀念在他們心中弱化了。
據(jù)對(duì)北京、上海、蘇州、廣州、佛山等地中學(xué)生選擇未來(lái)職業(yè)進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生對(duì)于時(shí)尚職業(yè)，如設(shè)計(jì)師、演員、運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)家等的舉趣明顯提高，而軍人只排在16種職業(yè)的第14位，僅占接受調(diào)查總?cè)藬?shù)的%2.6?？戳舜苏{(diào)查結(jié)果，不能不引起人們的深深的擔(dān)憂(yōu)。
生活在幸福、安定環(huán)境中的新一代，在國(guó)防意識(shí)方面產(chǎn)生了多種誤區(qū)，主要有以下幾點(diǎn)：
1,、部分中學(xué)生認(rèn)為國(guó)防教育對(duì)他們來(lái)說(shuō)還為之尚早；
2、沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)到當(dāng)今世界的形式；
3、沒(méi)有意識(shí)到霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治的存在，始終是解決和平發(fā)展問(wèn)題的主要障礙；
4、青少年機(jī)器缺乏軍事知識(shí)和軍事技能。
結(jié)論。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，我們也要注意加強(qiáng)黨的建設(shè)和國(guó)防知識(shí)。使人民生活基本達(dá)到小康水平；使人名的思想更加高尚！
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇五
溫暖的春風(fēng)吹拂著我們歡樂(lè)而激動(dòng)的笑臉，我們帶著滿(mǎn)懷的期待搭上了將要行駛的汽車(chē)。我們的客車(chē)經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的顛簸，終于來(lái)到了我們向往已久的"東方綠舟"青少年校外活動(dòng)營(yíng)地。汽車(chē)的笛鳴聲宣告了我們這次為期三天的軍訓(xùn)活動(dòng)馬上就要拉開(kāi)為幕了。
簡(jiǎn)短而隆重的入營(yíng)式拉開(kāi)了此次軍訓(xùn)國(guó)防教育活動(dòng)的序幕。在入營(yíng)式上，身穿軍裝的我們脫去了往日的稚氣，在鮮艷的國(guó)旗下莊嚴(yán)的宣誓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、基地教官向?qū)W員們明確了軍訓(xùn)和接受?chē)?guó)防教育的重要意義，提出了具體的軍訓(xùn)要求。學(xué)員代表號(hào)召全體學(xué)員保證完成這次軍訓(xùn)任務(wù)。隨著入營(yíng)儀式的結(jié)束，意味著軍旅生活已經(jīng)開(kāi)始。
第一天，我們學(xué)習(xí)了緊急救護(hù)：首先，輕拍、叫受傷者;第二，讓別人打救護(hù)電話(huà);第三，清理口腔異物;第四，解開(kāi)衣服;第五，打開(kāi)氣道;第六，聽(tīng)、感、看是否還有呼吸;第七，捶打胸;第八;捏住受傷者的鼻子進(jìn)行吹氣;第九，人工按壓30次。在進(jìn)行測(cè)試前我們還即興表演緊急救護(hù)的小品。
晚上，我們還組織看了一場(chǎng)電影《十月圍城》，從中我明白如今的和諧社會(huì)來(lái)之不易，都是戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的，所以要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，不要生在福中不知福。
第二天早晨，我們拿著板凳雨披來(lái)到老地方集合，然后向目的地出發(fā)，我們見(jiàn)到了尤教官，他用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言教我們打各種結(jié)，在火災(zāi)中怎樣逃生，并且向我們講述他小時(shí)候的往事，還給我們介紹坦克，離開(kāi)時(shí)他還不忘幽默一下："不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)。"。
下午，我們來(lái)到燒烤的地方進(jìn)行搭帳篷，所謂團(tuán)結(jié)就是力量，從中可以體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的重要性，同學(xué)們都認(rèn)真地執(zhí)行著自己的工作，當(dāng)我們完成任務(wù)心中就會(huì)有一種成就感。接下來(lái)是定向越野，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅考驗(yàn)我們的耐力，識(shí)圖能力，更考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)能力。因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)規(guī)定，七八人一組，在游戲的最后，必須所有的隊(duì)員都到終點(diǎn)，如果有一位同學(xué)沒(méi)到，就不算完成任務(wù)。所以，我們必須團(tuán)結(jié)一致，因?yàn)橐粋€(gè)人的成功并不代表著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功。我在這個(gè)活動(dòng)中體會(huì)了同學(xué)間友誼的可貴和團(tuán)結(jié)的力量，這是要在今后的學(xué)習(xí)生活中更加的加以發(fā)揮和利用的!
最后一個(gè)晚上我們六所學(xué)校在綠舟劇院集合，每所學(xué)校的同學(xué)用盡最大的力喊出了自己學(xué)校的口號(hào)，使得整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)一下子熱了起來(lái)，教官精彩的格斗，個(gè)所學(xué)校同學(xué)賣(mài)力的演出，在同學(xué)們熱烈的掌聲下，結(jié)束了這場(chǎng)文藝晚會(huì)。
第三天，我們即將離開(kāi)這個(gè)地方，心情不禁有點(diǎn)沉重，天空也下起了綿綿細(xì)雨。我們來(lái)到航空母艦，參觀了博物館，進(jìn)行了射擊，看了4d電影，體驗(yàn)到了高科技帶來(lái)的刺激享受，就這樣三天軍訓(xùn)生活結(jié)束了。
下午在我們離開(kāi)時(shí)下起了大雨，短短三天時(shí)間，我已經(jīng)喜歡上這個(gè)美麗的地方，我舍不得離開(kāi)，脫下軍裝，回想一下這次軍訓(xùn)活動(dòng)，既增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)聞，培養(yǎng)了自主自理的能力，最重要的是明白了團(tuán)結(jié)的奧義，讓我受益頗深。
車(chē)啟動(dòng)了，軍旅生活也劃上了句號(hào)，看著窗外漸漸離我遠(yuǎn)去的公寓，逐漸縮小的教官的身影，回想著三天的種.種，我們整齊的隊(duì)伍，響亮的口號(hào)，集合的老地方等等，所有的一切都已經(jīng)深深地刻入我的心中，短短的三天的軍訓(xùn)已成為我們寶貴的精神財(cái)富，是的，我們收獲的將讓我們受用一輩子。永遠(yuǎn)不能忘記我們?yōu)榱宋覀兊捏w體一個(gè)個(gè)使出了自己最大的努力!永遠(yuǎn)不能忘記看到黑板上那大大的滿(mǎn)分60時(shí)，我們每個(gè)人心中洋溢的是何種快樂(lè)!永遠(yuǎn)不能忘記我們有為達(dá)目的，不顧一切的拼搏精神。
記得席慕容有這樣一句詩(shī)：走的最急的時(shí)光是最快樂(lè)的時(shí)光。在軍訓(xùn)的那幾天確實(shí)在不經(jīng)意間一閃而過(guò)了。若干年后，說(shuō)不定我還會(huì)想起的種.種，那豪華的公寓，那架很大的橋，那可愛(ài)的教官，那集合的老地方......
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇六
迎著璀璨的陽(yáng)光，伴著教官一聲聲的口令，我經(jīng)歷著魯東大學(xué)的軍訓(xùn)，接受著軍訓(xùn)的磨練，軍訓(xùn)的每一天是精彩而充實(shí)的。
我，我祖國(guó)奉獻(xiàn)，為祖國(guó)撒鮮血。當(dāng)我以后遇到學(xué)習(xí)中的種種問(wèn)題的時(shí)候，想到他們我的身體充滿(mǎn)的力量。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我青年。青年智則國(guó)智，青年富則國(guó)富，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，青年自由則國(guó)自由，青年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，青年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，青年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
了我的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。在隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，教官言傳身教，教得認(rèn)真、細(xì)致，他們的軍人風(fēng)采和人格魅力確實(shí)讓人佩服。服從命令乃是軍人的天職，我對(duì)教官教的每一個(gè)姿勢(shì)要領(lǐng)都認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，反復(fù)訓(xùn)練，做到隊(duì)伍行列整齊劃一，步調(diào)一致，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，做到令行禁止。我和大家一起認(rèn)真訓(xùn)練，不論多苦多累都沒(méi)有絲毫退縮。班上有隊(duì)友動(dòng)作做得不到位的，我都能很好的幫助和指點(diǎn),我由衷地感謝這次軍訓(xùn)對(duì)我的磨礪。“智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅(jiān)強(qiáng)?！甭?tīng)了幾堂國(guó)防教育課，我終于明白：戰(zhàn)場(chǎng)已經(jīng)再無(wú)前后方之分，戰(zhàn)爭(zhēng)的武器不再只是槍炮，作戰(zhàn)人員也不再僅僅局限于軍人。隨著人類(lèi)步入信息化時(shí)代，國(guó)家的每個(gè)公民都有可能成為未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士。信息化時(shí)代國(guó)防的范圍不再僅僅局限于軍事斗爭(zhēng)領(lǐng)域，國(guó)防的“防”線(xiàn)也不再只是單純的邊防、海防。它已延伸到一個(gè)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、信息領(lǐng)域，進(jìn)入到電磁空間，觸及到太空，滲透到每一個(gè)人的尋常生活之中。國(guó)防建設(shè)既是軍隊(duì)的事，更是全民的責(zé)任。在“化劍為犁”的時(shí)代還沒(méi)有真正到來(lái)之前，我們只能強(qiáng)化國(guó)防意識(shí)，牢牢守住我們的民族生存之魂。
娃娃抓起，提高他們的國(guó)防觀念。要做到這一點(diǎn)，最有效的途徑就是對(duì)他們進(jìn)行軍事訓(xùn)練。通過(guò)軍事訓(xùn)練，對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義和人民軍隊(duì)的傳統(tǒng)教育，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)主義熱情，增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任感，從而推動(dòng)全民國(guó)防教育的發(fā)展，弘揚(yáng)中華民族崇勇尚武的傳統(tǒng)美德，使全體公民都樹(shù)立起居安思危、常備不懈、有備無(wú)患的國(guó)防觀念堅(jiān)強(qiáng)的意志、崇尚軍事和武藝是一個(gè)國(guó)家和民族的陽(yáng)剛之氣、進(jìn)取意識(shí)和自強(qiáng)活力的重要標(biāo)志，也是國(guó)防人力資源成長(zhǎng)的一種基本的精神環(huán)境動(dòng)力。而我國(guó)青年的這種精神環(huán)境動(dòng)力在不斷減弱直接表現(xiàn)就是青年從軍的職業(yè)理想在不斷走低。
國(guó)防教育要搞扎實(shí)，就要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段，面對(duì)國(guó)際形勢(shì)的新變化，我們?cè)谶M(jìn)行國(guó)防教育時(shí)，必須根據(jù)不斷發(fā)展變化的實(shí)際，認(rèn)真研究新情況，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)新實(shí)踐。比如，國(guó)防教育要緊緊抓住愛(ài)國(guó)主義這個(gè)主題不放，并要給愛(ài)國(guó)主義賦予新的時(shí)代內(nèi)涵；要從大學(xué)生抓起，下功夫打牢國(guó)防教育的根基；要充分運(yùn)用大眾傳媒和群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，讓國(guó)防觀念植根于群眾之中；要搞好法規(guī)建設(shè)，堅(jiān)持走依法搞好國(guó)防教育的路子；要以扎實(shí)有效的活動(dòng)為載體，把國(guó)防教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、雙擁共建和執(zhí)行急難險(xiǎn)重任務(wù)結(jié)合起來(lái)等等。
作為當(dāng)今高校大學(xué)生同樣在國(guó)防上有著不可推卸的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)從來(lái)相輔相成，準(zhǔn)備戰(zhàn)爭(zhēng)就是高校大學(xué)生的國(guó)防義務(wù)，而享受有著強(qiáng)大國(guó)防力量保衛(wèi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果則是高校大學(xué)生的權(quán)利。隨著時(shí)代的前進(jìn)，今天的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)是科技和知識(shí)的較量，最終體現(xiàn)為人才的較量，而高校大學(xué)生就是高技術(shù)人才隊(duì)伍的主體。我們要充分認(rèn)識(shí)到依法普及和加強(qiáng)國(guó)防素質(zhì)教育，對(duì)維護(hù)國(guó)家主權(quán)和安全，促進(jìn)國(guó)防建設(shè)和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要意義和作用，從而使貫徹執(zhí)行國(guó)防素質(zhì)教育成為全體高校大學(xué)生的共同責(zé)任，成為每一個(gè)高校大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。也只有這樣，國(guó)家建設(shè)才能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明和精神文明雙豐收。
我呼吁每一個(gè)大學(xué)生，每一個(gè)中國(guó)人，每一個(gè)有中華民族血脈的國(guó)人，請(qǐng)正視自己，保持警惕，居安思危，自覺(jué)投身到提高全民國(guó)防意識(shí)的教育活動(dòng)中來(lái)，自覺(jué)提高自身的國(guó)防意識(shí)！
軍訓(xùn)是我大學(xué)的第一課，它讓我感覺(jué)到作為新時(shí)代大學(xué)生，我的肩上有著一份很重的責(zé)任。我們得將來(lái)會(huì)影響祖國(guó)的發(fā)展。我會(huì)進(jìn)我最大的努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，盡早為國(guó)家出力。
作為魯東大學(xué)的一員，我為我能進(jìn)到魯東自豪；將來(lái)魯東會(huì)因?yàn)橛形覀兌湴痢?BR> 學(xué)院：電子與電氣程班級(jí)：五班。
姓名：邢國(guó)棟。
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇七
國(guó)防教育是國(guó)家根據(jù)國(guó)防的目的和要求,對(duì)公民實(shí)施的以愛(ài)國(guó)主義為核心,以愛(ài)國(guó)主義為核心，以國(guó)防形勢(shì)、國(guó)防歷史、國(guó)防常識(shí)、國(guó)防科技、國(guó)防法制、軍事技能為主要目的的教育活動(dòng)，以增強(qiáng)全民國(guó)防觀念,自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)，是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土的完整和安全，防御外來(lái)侵略、顛覆和威脅的建設(shè)與斗爭(zhēng)。對(duì)全民傳授與國(guó)防有關(guān)的思想、知識(shí)、技能的社會(huì)活動(dòng)。國(guó)防教育是對(duì)全體公民進(jìn)行的一項(xiàng)基本教育，涉及到各個(gè)方面，內(nèi)容十分豐富，范圍非常廣泛哦。國(guó)防建設(shè)的整體性決定國(guó)防教育內(nèi)容，現(xiàn)代國(guó)防不僅僅是指軍隊(duì)建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場(chǎng)和戰(zhàn)略要地的建設(shè)，而且同國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。國(guó)防教育，是國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，對(duì)全體公民進(jìn)行的具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動(dòng)。國(guó)防教育是國(guó)防建設(shè)的重要組成部分。國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，提高全民素質(zhì)的重要地位。
二、國(guó)防教育的意義。
國(guó)防教育有利于增強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防觀念?！皣?guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安”。國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障。國(guó)家的生存與發(fā)展，離不開(kāi)國(guó)家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。而國(guó)防就是為了捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，保證國(guó)家利益不受外來(lái)侵犯而采取的一切防衛(wèi)措施的綜合。國(guó)防意識(shí)，則與國(guó)防需要相適應(yīng)而倡導(dǎo)和產(chǎn)生的以維護(hù)國(guó)家根本利益為標(biāo)志的群體行為觀念。它不僅是一種強(qiáng)大的精神力量，而且也可以轉(zhuǎn)化為一種巨大的物質(zhì)力量，在政治上是向心力和凝聚力，在軍事上的可轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上可轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱，歷來(lái)是一個(gè)國(guó)家和民族興衰的主要標(biāo)志。國(guó)防觀念關(guān)系到國(guó)家的存亡，民族的興衰，世界上許多國(guó)家都非常重視國(guó)防教育，極力宣揚(yáng)“大國(guó)防”觀念，動(dòng)員全民投入和關(guān)切國(guó)防事業(yè)。因此，高校開(kāi)展國(guó)防教育，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，既是維護(hù)國(guó)家安全的思想基礎(chǔ)，又是推動(dòng)民族發(fā)展興盛的精神動(dòng)力。我國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)上取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，人民生活水平有了顯著的提高，然而，憂(yōu)患意識(shí)日漸淡薄，國(guó)防意識(shí)、國(guó)防觀念也淡化了。尤其是在青年大學(xué)生中還占有相當(dāng)大的比例。他們對(duì)于我國(guó)的安全環(huán)境和安全形勢(shì)，知之甚少。對(duì)于西方敵對(duì)勢(shì)力一直對(duì)我“西化”“分化”的圖謀認(rèn)識(shí)不清。對(duì)于恐怖主義，民族分裂主義，極端宗教主義的破壞的危害性認(rèn)識(shí)不足。面對(duì)新的形勢(shì)，我們必須保持清醒的頭腦，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待國(guó)防教育問(wèn)題，切實(shí)把大學(xué)國(guó)防教育放在重要的地位。
國(guó)防教育能夠使學(xué)生把民族的共同利益放在至高無(wú)上的地位，能夠和全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心共同抵御外來(lái)侵略顛覆的威脅，能夠?yàn)槊褡宓墓餐娌幌奚鼈€(gè)人或局部利益。這樣，就能在愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟下把大家緊緊地團(tuán)結(jié)起來(lái)，使中華民族具有堅(jiān)不可摧的偉大力量。青年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。青年大學(xué)生尤其如此，他們是民族的脊梁。加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的國(guó)防教育、尤其是愛(ài)國(guó)主義教育（國(guó)防教育的核心），能極大地激發(fā)青年大學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。在青年大學(xué)生的鼓舞和帶動(dòng)下能凝聚全中華民族的意志和力量，任何困難都能戰(zhàn)勝和克服。如1999年5月，美國(guó)用導(dǎo)彈襲擊我駐南斯拉夫大使館之后，首先是大學(xué)生發(fā)起了反美示威抗議游行，顯示了中華民族的力量。
國(guó)防教育有利于提高大學(xué)生的身心素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。素質(zhì)教育的目的是促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，引導(dǎo)他們勤于學(xué)習(xí)、富于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的時(shí)代新人。高校國(guó)防教育，主要以理論教學(xué)和軍事訓(xùn)練為主。在教學(xué)方面，由于現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)是高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭(zhēng)，它不僅是綜合國(guó)力的較量，也是科技實(shí)力的較量。軍事科學(xué)是一門(mén)范圍廣博、內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)，它涉及自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和技術(shù)科學(xué)等眾多學(xué)科，而軍事科學(xué)教育圍繞高科技戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行，傳授現(xiàn)代軍事高技術(shù)知識(shí)，如微電子、光電子、人工智能、納米技術(shù)等，這些都能增加大學(xué)生的科技知識(shí)，使他們了解現(xiàn)代科技前沿，了解國(guó)際形勢(shì)，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)其憂(yōu)患意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)，并使其智力、心理得到協(xié)調(diào)發(fā)展。在軍事訓(xùn)練方面，主要是集中一定的時(shí)間，對(duì)大學(xué)生強(qiáng)制性進(jìn)行隊(duì)列、射擊實(shí)戰(zhàn)、以及體能等方面的軍事技能訓(xùn)練，其目的就是要通過(guò)親身體驗(yàn)，使他們感受到部隊(duì)嚴(yán)明的組識(shí)紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的生活作風(fēng)、不畏艱難的吃苦意識(shí)，從而培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體觀念，鍛煉健壯的體魄，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)，養(yǎng)成正確的生活習(xí)慣，并掌握基本的軍事技能。這樣，通過(guò)軍事理論學(xué)習(xí)和軍事訓(xùn)練，能提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和科學(xué)文化水平，練就其健康的體魄，豐富其人格修養(yǎng)、情感意識(shí)和道德素質(zhì)。
國(guó)防教育有利于培養(yǎng)國(guó)防后備人才，促進(jìn)國(guó)防現(xiàn)代化。我國(guó)國(guó)防建設(shè)一直堅(jiān)持走精干的常備軍和強(qiáng)大的后備力量相結(jié)合的道路，這也是我國(guó)新時(shí)期國(guó)防建設(shè)的根本指導(dǎo)思想。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體具有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，易于掌握現(xiàn)代科技知識(shí)。如果抓好這個(gè)群體的國(guó)防教育，我們便儲(chǔ)備了一大批具有較高科學(xué)文化素質(zhì)而又掌握了一定軍事技能的高素質(zhì)的國(guó)防后備力量。為此，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行軍事理論教學(xué)，必要的軍事訓(xùn)練，以便必要時(shí)為部隊(duì)輸送高技術(shù)軍事人才，成為戰(zhàn)時(shí)擴(kuò)建、組建部隊(duì)的骨干，為打贏未來(lái)高技術(shù)局部戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)造條件，為國(guó)防建設(shè)和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備提供有力保障。因而，大學(xué)國(guó)防教育，有利于提高大學(xué)生的國(guó)防能力。未來(lái)高技術(shù)條件的局部戰(zhàn)爭(zhēng)仍要堅(jiān)持人民戰(zhàn)爭(zhēng)。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和大批高新技術(shù)用于軍事領(lǐng)域，雖然在一定程度上看，傳統(tǒng)的人民戰(zhàn)爭(zhēng)的方式已經(jīng)過(guò)時(shí)了。但是，人民戰(zhàn)爭(zhēng)的理念不能丟。在新的形勢(shì)下，人民戰(zhàn)爭(zhēng)仍有它存在的意義，如信息戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)等一些沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，人民群眾中的技術(shù)群體會(huì)大有作為。他們可以充分發(fā)揮其聰明才智投入到維護(hù)國(guó)家安全的行列中來(lái)。那么，我們的青年大學(xué)生，無(wú)論是在校生還是畢業(yè)生，他們個(gè)個(gè)都有專(zhuān)長(zhǎng)，如果他們受過(guò)較好的大學(xué)國(guó)防教育，走上社會(huì)之后，他們之中的絕大多數(shù)將成為各行各業(yè)的骨干力量，他們的一言一行、一舉一動(dòng)都將影響著周?chē)娜?，而一部分還將走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，其影響和作用就更大了。在和平時(shí)期，他們是國(guó)防教育的骨干，而一旦戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，他們便成為人民戰(zhàn)爭(zhēng)的排頭兵，能發(fā)動(dòng)和組織廣大群眾參與戰(zhàn)爭(zhēng)，形成強(qiáng)大的合力，取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，為未來(lái)高技術(shù)條件下的人民戰(zhàn)爭(zhēng)打牢了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，高校開(kāi)展國(guó)防教育不僅是貫徹落實(shí)國(guó)家法律法規(guī)的要求，實(shí)現(xiàn)中國(guó)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略目標(biāo)，造就高素質(zhì)人才的需要，而且是建立強(qiáng)大國(guó)防后備力量，建設(shè)鞏固國(guó)防的需要，具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
三、開(kāi)展國(guó)防教育的基本途徑。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高國(guó)防教育重要性的認(rèn)識(shí)。長(zhǎng)期以來(lái)，高校對(duì)國(guó)防教育重要性的認(rèn)識(shí)不夠，部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生狹義地認(rèn)為國(guó)防教育只是軍隊(duì)或軍事院校的事，對(duì)一般高校來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要。由此造成了對(duì)國(guó)防教育認(rèn)識(shí)上的偏差或誤解。比如：一些高校的領(lǐng)導(dǎo)把軍訓(xùn)當(dāng)做大學(xué)生國(guó)防教育的全部?jī)?nèi)容，認(rèn)為學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)，就是接受了國(guó)防教育，學(xué)校的國(guó)防教育就已經(jīng)完成了任務(wù)，達(dá)到了目的。為此，高校必須加強(qiáng)對(duì)國(guó)防教育的領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變觀念，提高國(guó)防教育重要性的認(rèn)識(shí)。明確國(guó)防教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是高校人才培養(yǎng)的重要途徑。這就要求國(guó)防教育必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等有關(guān)文件和法律法規(guī)，完善國(guó)防教育體制，明確國(guó)防教育的任務(wù)、目的、方式和方法。
大力宣傳國(guó)防政策，增強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)化了大學(xué)生的自主意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)，卻弱化了集體意識(shí)、國(guó)家意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；西方的民主政治和腐朽的思想文化使一部分大學(xué)生盲目崇拜，國(guó)家安全和民族觀念淡化；一些大學(xué)生沉湎于網(wǎng)絡(luò)，精神空虛，道德底下，信仰缺失，價(jià)值觀念混亂，等等。由于這些負(fù)面因素的影響，一部分大學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)、民族自尊、國(guó)家安全等產(chǎn)生了迷茫。為此，高校要通過(guò)各種形式，如“宣傳日”、“宣傳周”、“宣傳月”等，通過(guò)校內(nèi)的宣傳板報(bào)、黑板報(bào)、校報(bào)?？?、校園廣播電視節(jié)目、橫幅、警示牌、格言等形式，加強(qiáng)各種國(guó)防法規(guī)的宣傳教育，使大學(xué)生充分了解我國(guó)國(guó)防政策、國(guó)防教育的現(xiàn)狀、國(guó)防教育的重要性，增強(qiáng)其緊迫感、責(zé)任感和憂(yōu)患意識(shí)，使他們自覺(jué)投入到國(guó)防教育中去。同時(shí)，還可以通過(guò)開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的文藝演出、演講比賽、軍事讀書(shū)活動(dòng)、革命歷史知識(shí)競(jìng)賽、國(guó)防教育征文大賽、播放優(yōu)秀軍事題材影片、舉辦國(guó)防教育理論講座等，豐富大學(xué)生的國(guó)防和軍事知識(shí)，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)主義精神、革命樂(lè)觀主義精神、革命英雄主義精神，激發(fā)他們?yōu)槲覈?guó)國(guó)防建設(shè)而努力奮斗、刻苦拼搏。
以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，規(guī)范并完善國(guó)防教育內(nèi)容。目前高校的國(guó)防教育，主要是指與國(guó)防教育內(nèi)容有關(guān)的軍事理論課和軍事技能的學(xué)習(xí)和掌握。其中軍事理論課主要包括中國(guó)國(guó)防、軍事思想、世界軍事、軍事高技術(shù)、高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)等內(nèi)容，它是通過(guò)課堂教學(xué)向?qū)W生傳授的；軍事技能主要是通過(guò)軍事訓(xùn)練來(lái)掌握，其內(nèi)容包括隊(duì)列、射擊、戰(zhàn)術(shù)、軍事地形學(xué)、綜合訓(xùn)練等。大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事理論課，參加軍事技能訓(xùn)練，其目的是使大學(xué)生掌握基本軍事理論與軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為中國(guó)人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在新的歷史時(shí)期，國(guó)防教育的內(nèi)容要實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)教育向掌握高科技知識(shí)的轉(zhuǎn)變。國(guó)防教育的內(nèi)容是由國(guó)防建設(shè)和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的任務(wù)決定的。我們要在繼續(xù)普及國(guó)防知識(shí)、加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，有重點(diǎn)地抓好維護(hù)國(guó)家安全、國(guó)家利益等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的觀念，強(qiáng)化反侵略、反分裂意識(shí)；樹(shù)立國(guó)家利益至上觀念，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命英雄主義精神，更加自覺(jué)地履行國(guó)防義務(wù)；增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、科技、信息安全的警惕性，以實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家改革、發(fā)展與穩(wěn)定作貢獻(xiàn)。
以育人為目標(biāo)，積極開(kāi)展大學(xué)生軍事訓(xùn)練。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)技能訓(xùn)練，是目前大多數(shù)高校進(jìn)行國(guó)防教育的主要方式之一。開(kāi)展軍事訓(xùn)練可以提高大學(xué)生身體素質(zhì)，強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神、集體主義意識(shí)，練就艱苦奮斗作風(fēng)和不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的戰(zhàn)斗精神，使其身心素質(zhì)得到全面發(fā)展和提高。除此之外，還可以開(kāi)展更多的與軍事技能訓(xùn)練相關(guān)的軍事實(shí)踐活動(dòng)，比如針對(duì)當(dāng)今信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的作戰(zhàn)樣式，進(jìn)行一些模擬“戰(zhàn)爭(zhēng)”（如簡(jiǎn)易的電子對(duì)抗、指揮自動(dòng)化、心理戰(zhàn)等），使他們?cè)凇皩?shí)戰(zhàn)”條件下感受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，培養(yǎng)他們熱愛(ài)生命、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)祖國(guó)的意識(shí)。也可以組織大學(xué)生參觀軍事院校、國(guó)防設(shè)施和部隊(duì)軍事演練，甚至可以選取訓(xùn)練優(yōu)秀的、興趣廣泛的大學(xué)生直接參與到部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)演練中去，使他們切身體驗(yàn)部隊(duì)生活的與眾不同，認(rèn)識(shí)到中國(guó)人民解放軍的崇高與偉大，激發(fā)他們的奮斗精神。另外開(kāi)展一些軍事技能比賽，如隊(duì)列訓(xùn)練比賽、疊被子比賽、體能競(jìng)賽、軍歌合唱比賽等，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的人給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。在軍訓(xùn)過(guò)程中，高校要堅(jiān)持以育人為目標(biāo)，把軍訓(xùn)作為加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)和高素質(zhì)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，納入學(xué)生大學(xué)期間教育培養(yǎng)規(guī)劃之中，作為學(xué)校人才培養(yǎng)、素質(zhì)教育、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。把學(xué)生思想政治教育和解放軍優(yōu)良傳統(tǒng)教育相結(jié)合，把校風(fēng)校紀(jì)教育和解放軍條令條例教育相結(jié)合，把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和軍事知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，組織學(xué)生上好大學(xué)生活的第一課，形成了育人為本、按綱施訓(xùn)、軍政并舉、寓教與訓(xùn)的學(xué)生軍訓(xùn)工作的良好氛圍。
另外，通過(guò)組織國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、舉辦國(guó)防教育展覽、開(kāi)展國(guó)防教育征文活動(dòng)、建立校園國(guó)防教育網(wǎng)站、舉辦國(guó)防教育講座等，從不同側(cè)面向大學(xué)生灌輸國(guó)防知識(shí)，宣揚(yáng)英雄人物，使大學(xué)生在潛移默化中受到教育。充分利用國(guó)防文藝占領(lǐng)學(xué)生文化娛樂(lè)陣地，有選擇地組織學(xué)生觀看國(guó)防題材的電影、戲劇等，使大學(xué)生的思想情操在愉快的氛圍中受到愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義和民族自尊自強(qiáng)精神的陶冶。還可以利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展大學(xué)生國(guó)防教育，拓展國(guó)防教育空間，進(jìn)一步擴(kuò)大國(guó)防教育的信息量，使大學(xué)生從豐富的國(guó)防教育資源中，了解更多的國(guó)防信息、知識(shí)和技能。
中國(guó)作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家和迅速發(fā)展的負(fù)責(zé)人大國(guó)，肩負(fù)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、多邊性前所未有。我們必須以宏闊的戰(zhàn)略視野和前瞻性的世界眼光，科學(xué)分析和準(zhǔn)確把握國(guó)家安全形式的新特點(diǎn)新趨勢(shì)，加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略籌劃，為全面中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)的安全保障。
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇八
獻(xiàn)身國(guó)防征文--無(wú)悔的選擇在歷史的長(zhǎng)河中，人的一生只不過(guò)是彈指一揮間。人就像一顆劃破長(zhǎng)空的流星，在一閃間消失在天際，而那最燦爛的瞬間，正如人的青春，既是最為輝煌又是最為短暫的一刻。正是由于燦爛，才使青春顯得更加美麗；正是由于短暫，才使青春顯得更加寶貴，更加值得珍惜。珍視人生，珍惜青春，并不是要我們徒勞地感嘆人生；更不是要我們匆匆忙忙的把往事記在本子上。珍惜青春，就要讓人生更有意義，就應(yīng)該把青春奉獻(xiàn)到自己認(rèn)為最有價(jià)值的事業(yè)中去。人一生的最高理想，往往不是一種極樂(lè)的境界，而是一條滿(mǎn)是坎坷、滿(mǎn)是艱險(xiǎn)，卻可能只有驛站、沒(méi)有終點(diǎn)的路。我深知，我所選擇的路要求我艱難的去走，要我為之付出巨大的努力。但我不會(huì)畏懼，因?yàn)樵谖依硐氲穆飞希恳淮螒?zhàn)勝困難必然會(huì)讓我看到母親和同胞姐妹的笑容，那會(huì)令我感到莫大的欣慰。有人說(shuō)，二十一世紀(jì)是中國(guó)的世紀(jì)，這也許是說(shuō)，在新的世紀(jì)里，我們中國(guó)將有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，將有更好的發(fā)展前景。但是隨著發(fā)展的加快，我國(guó)也將迎來(lái)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等諸方面更多、更復(fù)雜的挑戰(zhàn)。如今的世界，就是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界。經(jīng)濟(jì)上，全球經(jīng)濟(jì)逐步走向一體化，這本身就是一種商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和貿(mào)易沖突的過(guò)程。加上某些國(guó)家爭(zhēng)當(dāng)全球經(jīng)濟(jì)的核心，更是利用多種手段，加劇經(jīng)濟(jì)沖突。政治是經(jīng)濟(jì)的衛(wèi)道士，由于經(jīng)濟(jì)上的競(jìng)爭(zhēng)與沖動(dòng)，使一些國(guó)家為了爭(zhēng)取更多的生存空間，鬧得政治上風(fēng)云變幻，整個(gè)世界不得安寧。
如今，中國(guó)繁榮昌盛，蒸蒸日上作為中華民族子。
女的我們，難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大嗎？難道不應(yīng)該為祖國(guó)作出一份力所能及的貢獻(xiàn)嗎？是啊，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展需要靠我們的努力。李清照的《夏日絕句》也曾寫(xiě)道“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。讓我們五十六個(gè)名族的兄弟姐妹，團(tuán)結(jié)一致，在同一片藍(lán)天下，共同奮斗吧！讓我們的祖國(guó)為有我們而驕傲！。
愿看到中國(guó)的強(qiáng)大，想方設(shè)法阻擾中國(guó)的前進(jìn)。作為培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的學(xué)校，必然要為新世紀(jì)中華民族的偉大復(fù)興做好人才的準(zhǔn)備，加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，從小樹(shù)立青少年報(bào)效祖國(guó)的意識(shí)，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國(guó)的強(qiáng)大后備軍，是我們教育者義不容辭的責(zé)任.加強(qiáng)國(guó)防教育，提高青少年的國(guó)防意識(shí)，是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛(ài)國(guó)主義教育的組成部分。它關(guān)系到國(guó)家安全和民族前途，關(guān)系到青少年能否成為祖國(guó)和人民所需要的合人。俗話(huà)說(shuō)，“國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安”。國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障。國(guó)家的生存與發(fā)展，離不開(kāi)國(guó)家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無(wú)論是確保國(guó)家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分割，還是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，促進(jìn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安和人民的安居樂(lè)業(yè)，都不能沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防。在中學(xué)階段適時(shí)進(jìn)行國(guó)防教育，是黨中央的一項(xiàng)英明決策。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們必須在完成科學(xué)知識(shí)傳授的基礎(chǔ)上，有的放矢的開(kāi)展國(guó)防教育系列活動(dòng)，這是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的工作!
"
力雄厚，能夠?qū)κ澜缡聞?wù)擁有決定性發(fā)言權(quán)，具有抑制戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)世界和平的全球性強(qiáng)國(guó)。
一位瑞士外交家曾有句名言：“瑞士公民邁出右腳的時(shí)候，是一個(gè)公民，邁出左腳的時(shí)候，就是一個(gè)戰(zhàn)士。如果要問(wèn)我們?yōu)槭裁匆话俣嗄陙?lái)沒(méi)有打過(guò)仗，其主要原因是我們隨時(shí)都在準(zhǔn)備打仗。”相對(duì)的和平，并不意味著可以放松警惕，越是處在和平時(shí)期，越要加強(qiáng)全民的國(guó)防教育，但是，如何在相對(duì)和平時(shí)期保持全民的國(guó)防意識(shí)，提高我國(guó)國(guó)防人力資源開(kāi)發(fā)能力，對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是新的課題，必須深入研究和探索。
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇九
二零年,我想應(yīng)該是我一生中所應(yīng)該銘記的一年,六月份經(jīng)歷了人生中重要的一次考試——高考。而后將近三個(gè)月的假期似乎讓我變得有些迷茫。終于我開(kāi)始了自己的大學(xué)生活,我光榮地成為了一名西電國(guó)防生。隨即而來(lái)的軍訓(xùn)讓我有些不知所措,安逸了兩個(gè)月,現(xiàn)在開(kāi)始了嚴(yán)格的.訓(xùn)練,而我們似乎還沉溺在假期的美好之中。
而現(xiàn)在軍訓(xùn)已過(guò)大半，從開(kāi)始的極度不適應(yīng)到現(xiàn)在的完全融入，我在心理上有了很大的轉(zhuǎn)變。軍訓(xùn)前幾天，離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母，第一次感到莫名的失落，又要面對(duì)勞累的軍訓(xùn)。我的精神似乎每時(shí)每刻都是那樣的疲憊，然而我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)人，我有一大群朋友，一大群兄弟，在我最需要幫助的時(shí)候向我伸出了援助之手。隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始適應(yīng)了這種生活，甚至喜歡上了這種生活！
軍訓(xùn)很苦，也很累。但是我并不覺(jué)得這點(diǎn)困難算什么，有時(shí)候我們無(wú)法想象自己有多大的潛能，而只有在困難面前，潛能才能爆發(fā)，但前提是我們必須堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。我想我們都做到了，在困難來(lái)臨之際，我們都做到了。我們沒(méi)有退縮，即使我們的汗水浸濕了全身，即使我們已經(jīng)筋疲力盡，即使我們傷痕累累，但我們堅(jiān)持住了，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)定的信念，不求做的有多么完美，只求戰(zhàn)勝自己，只求超越自己的極限！
烈日下，我們英姿颯爽，細(xì)雨中，我們口號(hào)嘹亮。訓(xùn)練場(chǎng)上有我們高昂的斗志，我們是西電國(guó)防生。
時(shí)間過(guò)得很快，也許軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，但我并不認(rèn)為它是一個(gè)結(jié)束，我更希望它是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，我們每一個(gè)人都煥然一新，有著不服輸?shù)臍赓|(zhì)、激昂的斗志來(lái)迎接我們四年的大學(xué)生活，這將是我們?nèi)松挠忠粋€(gè)起點(diǎn)。四年需要我們不斷完善自我，不斷發(fā)展自己。
軍訓(xùn)還在繼續(xù)，我們?nèi)栽诮邮芸简?yàn)，希望我們每一個(gè)人都能堅(jiān)定信念，昂首向前，為我們精彩的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇十
看著那張嚴(yán)肅的面孔，心里有一種緊張，教官會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)格，我們?cè)诓话驳拇y(cè)。
“第三列、第四位同學(xué)，請(qǐng)不要亂動(dòng)，如果堅(jiān)持不住要打報(bào)告！”這已經(jīng)是第五分鐘了。“作為一個(gè)軍人，站軍姿是最基本的，剛開(kāi)始會(huì)很累，只要堅(jiān)持住，就會(huì)有好的成效！”在這樸素的話(huà)里，滿(mǎn)懷著鼓勵(lì)和諄諄教導(dǎo)。
看著別的班的同學(xué)已經(jīng)在休息了，都很羨慕。唉，什么時(shí)候才到我們休息呢？“收腿的時(shí)候一定要快，第一排……”，教官讓我們感覺(jué)到的總是一絲不茍。
“現(xiàn)在這個(gè)動(dòng)作還有誰(shuí)不會(huì)嗎？不會(huì)的話(huà)我可以再教他。”同學(xué)們?cè)缫讶硭嵬?，誰(shuí)還想再練呢，便紛紛敷衍著“會(huì)了，會(huì)了……”。教官說(shuō)：“那好，再練一遍！”這一遍，他挑出了好多不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)?！皠倓倖?wèn)的時(shí)候，不是都會(huì)嗎？作為一個(gè)軍人，首先要謙虛、誠(chéng)實(shí)，肯吃苦耐勞，做一個(gè)人也是如此?！?BR> 軍訓(xùn)僅僅是第一天，教官的話(huà)卻給了我如此震撼的感動(dòng)，他給我的第一印象，是那份“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的執(zhí)著，是那份紋絲不動(dòng)的忍耐，是那份細(xì)節(jié)決定成敗的一絲不茍，是那份作為一個(gè)軍人應(yīng)有的樸素誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)然，青春需要個(gè)性的張揚(yáng)，但嚴(yán)謹(jǐn)、樸素、務(wù)實(shí)的態(tài)度更是青春活力的“加油站”，我的第一天軍訓(xùn)生活已經(jīng)在我的記憶里留下了最深刻的印記，以后的精彩，我在期待，我們都在期待……回想那短短一周軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。
的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但卻辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。
尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。
正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。
臉上都微笑著，這微笑的力量，感動(dòng)了周?chē)囊磺校?xì)細(xì)想想，幸福，快樂(lè)時(shí)常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會(huì)，用心去發(fā)覺(jué)，便能找到瞬間的幸福與快樂(lè)。
此外，在軍訓(xùn)的活動(dòng)中，還增添可許多豐富多彩的活動(dòng)，如組織我們看電影，聽(tīng)講座等等。這些活動(dòng)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們學(xué)生干伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高可我們的'綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，為交院的人才發(fā)展奠定可堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。
白駒過(guò)隙的，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，兩周的軍訓(xùn)生活就到可眼皮底下。回首豐富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。
也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
“稍息，立正！”教官的口令短促有力，同學(xué)們的雙眼沒(méi)了平日的童真，而是一雙雙堅(jiān)定的眼神。
踏入求是中學(xué)的軍訓(xùn)生活后，發(fā)生了不少令人難忘的事，就請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
軍訓(xùn)中，流汗是必不可少的經(jīng)歷了。下午，烈日當(dāng)頭，我們站在毫無(wú)遮擋的操場(chǎng)中練習(xí)軍姿。大家都挺起了胸膛，迎面向焦陽(yáng)發(fā)起了“宣戰(zhàn)”。而我在這“對(duì)戰(zhàn)”的過(guò)程中，可吃了不少苦頭。在太陽(yáng)下站了沒(méi)一會(huì)兒，我的鼻尖上就冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，鏡腳在汗水的“潤(rùn)滑”下一個(gè)勁的往下溜。我撇了撇身旁的教官，那只手遲遲不敢抬上來(lái)。那就忍著吧！我在心里默默地想?？烧l(shuí)知，又過(guò)了一會(huì)兒我手臂內(nèi)側(cè)也開(kāi)始汗水直流，所經(jīng)之處涌現(xiàn)了一股股微微的癢意，我趕忙偷偷地用手臂偷偷地蹭了蹭，即刻偷瞄了一眼教官，見(jiàn)他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)暗自松了一口氣。我軍訓(xùn)中唯一一次“違規(guī)操作”被我就這么“僥幸”的過(guò)關(guān)了。接下來(lái)我可是時(shí)刻都按教官的嚴(yán)格要求，做到盡善盡美。
軍訓(xùn)不僅有苦，也有甜。在會(huì)操表演的前一天晚上，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了消防演習(xí)。臨近天黑開(kāi)始了兩個(gè)營(yíng)的比拼。大家坐在地上互相喊話(huà)，兩個(gè)營(yíng)都充滿(mǎn)了一種氣吞山河的氣魄，在氣勢(shì)上大家不甘示弱，不相上下。
之后的才藝表演更是精彩紛呈，一營(yíng)是女生表演的舞蹈，她的動(dòng)作猶如行云流水一般，柔美的舞姿透出她深厚的舞蹈功底。正是如軍訓(xùn)般十年如一日刻苦的不斷練習(xí)才能有如此一段輕歌曼舞。
此次的軍訓(xùn)雖苦尤甜，大大的磨練了我們這群“溫室”的花朵的意志力。也打開(kāi)了我們未來(lái)三年初中生活充滿(mǎn)斗志的篇章。
學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)表祖國(guó)，加油吧，求是的學(xué)子！
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇十一
日盼夜盼，終于把軍訓(xùn)給盼來(lái)了。自從姐姐去軍訓(xùn)來(lái)后，聽(tīng)她在那邊的一些趣事后，使我產(chǎn)生了無(wú)限的憧憬與遐想，我也迫不及待的想去體驗(yàn)?zāi)且环瑒e有風(fēng)味的軍訓(xùn)生活。
在軍訓(xùn)基地的5天，我體會(huì)到了什么才叫真正的苦。從小，我在家都是嬌生慣養(yǎng)，家務(wù)一年才做那么幾十次而已，沒(méi)有大人說(shuō)，我也從來(lái)不會(huì)去碰一下，但是到了那邊，我才體會(huì)到了什么叫自覺(jué)。在那很苦，凡是做任何事也得規(guī)規(guī)矩矩，可是我卻學(xué)到了團(tuán)結(jié)，懂得到了堅(jiān)持與毅力，體會(huì)到了為了一個(gè)目標(biāo)而努力的感覺(jué)。
軍訓(xùn)過(guò)程中，我每時(shí)每刻都想著要回家。但是，現(xiàn)在回想起那時(shí)的生活，細(xì)細(xì)地體會(huì)了一番，我才領(lǐng)悟過(guò)來(lái)，軍訓(xùn)生活不是噩夢(mèng)，而是一個(gè)值得收藏的記憶，在那無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)著，在那學(xué)到的一切一切，可以讓我受益一生。在那過(guò)程中，雖然也遇到一些不愉快的，但把它當(dāng)做是一種磨練會(huì)是更好的一次經(jīng)歷。
這次軍訓(xùn)，雖然沒(méi)得到什么的獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)，但是我身為宿舍的副舍長(zhǎng)，卻可以默默地為同學(xué)們盡一份力，同時(shí)，也帶回了同學(xué)們掌聲與那良好的品質(zhì)，這是我認(rèn)為做好的、也是最珍貴的東西。
教官安靜的坐在地上，低著頭，手一下下地錘著地面。沒(méi)有看到他的臉，但我想他的眼神一定很茫然。沒(méi)有多少人注意到你，在別班響亮的歌聲中，你的身影顯得很渺小。
對(duì)不起，劉教官，我們又讓你失望了。
在我們唱完歌后，你一句“聲音小了”，我們的心就涼了半截。知道我們是你帶的第一批學(xué)生，你很想把我們帶好?？墒俏覀円淮未蔚淖屇闶_實(shí)很打擊你。
六班的戰(zhàn)友們，大聲喊出來(lái)好嗎我們真得做不到嗎？不，我們也曾經(jīng)讓如雷的口號(hào)聲響徹整個(gè)操場(chǎng)，拉歌是扯著嗓子蓋過(guò)別的班，然后帶著勝利的喜悅高呼……大聲喊出來(lái)吧，讓我們的聲音如潮水，習(xí)卷每一個(gè)角落；如閃電，干凈利落；如高山，堅(jiān)定而有力度。
為了六班，齊聲吶喊?。。?！
我是一個(gè)兵。
累啊，累啊……。
下午，悶熱又加劇了，厚厚的云翻滾而來(lái)，吞掉了太陽(yáng)。不久灰色的天空就響徹滾滾雷聲。
可出乎預(yù)料的是，我們班并沒(méi)有受到表?yè)P(yáng)……沮喪啊沮喪。聽(tīng)了教官的講評(píng)，意外變成了嘆息，不如就是不如，客觀、主觀因素再多，也不能成為借口——軍隊(duì)中沒(méi)有借口，只有執(zhí)行，成功地執(zhí)行！
今天沒(méi)有下雨，雨水被生生壓在陰霾中，埋住了……。
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇十二
雖然這次軍訓(xùn)只有七天，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義重大。這短短的七天就像是練我們的生活?？?天空是如此的烈日，烈日，但我們堅(jiān)持炎熱，仍然在操場(chǎng)上流汗，這是我們從不低頭的精神，生活的成功和對(duì)手的夢(mèng)想。這七天的軍訓(xùn)似乎是一種說(shuō)不出的痛苦，但在不久的將來(lái)，它會(huì)得到更豐厚的'給予和回報(bào)！
8月25日，經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我明白了吃苦耐勞的精神，體會(huì)到了士兵們的辛勤勞動(dòng)，學(xué)會(huì)了合作、自理、自力更生，擺脫了過(guò)去被寵壞的生活。我不再依靠父母照顧自己的事情，與同學(xué)合作解決困難，自力更生，在軍訓(xùn)中提高素質(zhì)，學(xué)會(huì)禮貌待人，學(xué)會(huì)在宿舍管理財(cái)產(chǎn)和清潔，這就是軍訓(xùn)的意義。
雖然這次軍訓(xùn)很苦，但是要站軍姿，練步，上下左右轉(zhuǎn)，做不好的要罰站，但是回想起來(lái)真的很難忘！
這次軍訓(xùn)將銘記在我的腦海里。
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇十三
每年暑假，全國(guó)高校的國(guó)防生都要完成為期四周的軍訓(xùn)任務(wù)。對(duì)于我們這些普通學(xué)生來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)既是一種鍛煉，也是一次難得的機(jī)會(huì)，不僅可以培養(yǎng)我們的意志和毅力，也可以讓我們更深入地了解國(guó)防建設(shè)的重要性。在這次軍訓(xùn)中，我也有了一些心得和感悟，下面來(lái)分享一下。
第二段：體驗(yàn)軍營(yíng)生活。
軍訓(xùn)期間，我們住在軍營(yíng)里，與士兵們共同生活。這是我第一次感受到了軍人的嚴(yán)格要求和“用生命保衛(wèi)祖國(guó)”的責(zé)任感，每天早起，嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，忠誠(chéng)守衛(wèi)崗位，甚至在晚上的夜訓(xùn)中也依然堅(jiān)持不懈。軍人的訓(xùn)練和生活，對(duì)于平時(shí)習(xí)慣了舒適環(huán)境的我們來(lái)說(shuō)是一種全新的經(jīng)歷，但我們也逐漸認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格紀(jì)律和高度責(zé)任感才是軍人最重要的特質(zhì)。
第三段：體驗(yàn)訓(xùn)練內(nèi)容。
在軍訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了大量的軍事訓(xùn)練，包括步兵戰(zhàn)術(shù)、擒敵拳等。這期間，我們深刻感受到了軍事技能的專(zhuān)業(yè)和卓越。而且，每次訓(xùn)練中團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是必不可少的，需要大家相互配合，默契合作才能完成任務(wù)。這對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕钪?，尤其需要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作的職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，也是一種難得的鍛煉。
第四段：體驗(yàn)軍人精神。
軍營(yíng)里的訓(xùn)練不僅僅是體能和技能的鍛煉，更是在挑戰(zhàn)每個(gè)人的意志和毅力。在連續(xù)的長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練期間，身體的疲勞和心理上的應(yīng)激是很常見(jiàn)的，但軍人們卻可以輕松地振作起來(lái)，繼續(xù)前行。他們熱愛(ài)祖國(guó)，尊崇紀(jì)律，無(wú)私奉獻(xiàn)，這種軍人精神值得我們學(xué)習(xí)和向前看齊。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，這次軍訓(xùn)經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)是一次非常寶貴的經(jīng)歷，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到何為真正的紀(jì)律，何為真正的責(zé)任感。也讓我更加強(qiáng)烈地感受到了保衛(wèi)祖國(guó)的艱巨任務(wù)，使我從內(nèi)心深處尊敬和感激著我們偉大的軍人們，軍營(yíng)生活也讓我最后深深的刻錄于腦海。雖然軍訓(xùn)結(jié)束了，但我會(huì)繼續(xù)保持這樣的精神狀態(tài)，踐行軍人的崇高理念，為祖國(guó)的未來(lái)不斷貢獻(xiàn)自己的力量！
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇十四
軍訓(xùn)，作為大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要組成部分，既是一種磨礪意志的鍛煉，也是一次國(guó)防意識(shí)的培養(yǎng)。通過(guò)一段時(shí)間的軍訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了軍訓(xùn)對(duì)于大學(xué)生的重要意義，也領(lǐng)悟到了國(guó)防精神的重要性。下面，我將圍繞軍訓(xùn)與國(guó)防心得體會(huì)，從遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)韌不拔、尊崇英烈和練就強(qiáng)身健體五個(gè)方面進(jìn)行探討。
首先，軍訓(xùn)教會(huì)了我遵紀(jì)守法的重要性。在軍訓(xùn)中，我們嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從命令，時(shí)刻保持整齊劃一的姿態(tài)。這為我們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了自覺(jué)遵守規(guī)則的能力。在日常生活中，我能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，努力做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。而國(guó)防心得體會(huì)也告訴我，作為大學(xué)生，我們要時(shí)刻保持對(duì)國(guó)家的尊重，積極履行公民義務(wù)，遵守法律法規(guī)。
其次，軍訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在軍訓(xùn)中，我們都是一個(gè)集體，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能完成任務(wù)，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能使我們變得更加強(qiáng)大。每個(gè)人在軍訓(xùn)中都要盡自己的一份力量，共同完成訓(xùn)練任務(wù)。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的經(jīng)歷使我明白，團(tuán)結(jié)才是力量的源泉。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我也會(huì)積極參與集體活動(dòng)，盡自己的一份力量，與他人共同進(jìn)步。國(guó)防心得體會(huì)也告訴我，國(guó)家的力量來(lái)自于人民的共同努力，只有我們眾志成城，團(tuán)結(jié)一致，才能守護(hù)國(guó)家的安全。
第三，軍訓(xùn)磨煉了我的堅(jiān)韌不拔精神。在軍訓(xùn)中，我們經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的體能訓(xùn)練和極限測(cè)試，遇到了許多困難和挫折。即使感到疲憊和無(wú)法堅(jiān)持時(shí)，我也始終保持著堅(jiān)韌不拔的意志，不輕易放棄，堅(jiān)持到最后。這個(gè)過(guò)程讓我明白了堅(jiān)持不懈的重要性，在以后的生活中，我會(huì)面對(duì)任何困難都不輕易退縮，用堅(jiān)韌不拔的精神去克服困難。國(guó)防心得體會(huì)也告訴我，國(guó)家的發(fā)展需要無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們要珍惜幸福生活，并且為國(guó)家的繁榮穩(wěn)定而努力奮斗。
第四，軍訓(xùn)教會(huì)了我尊崇英烈的情感。在軍訓(xùn)中，我們參觀了烈士陵園，懷著敬佩和感恩的心，向英烈敬獻(xiàn)花籃。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，英烈是國(guó)家的脊梁，是我們永遠(yuǎn)的榜樣。在以后的生活中，我會(huì)時(shí)刻懷念和尊崇那些為國(guó)家和民族做出犧牲的英烈，用自己的行動(dòng)傳承和弘揚(yáng)英烈精神。國(guó)防心得體會(huì)也告訴我，我們要牢記先烈們的囑托，努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，軍訓(xùn)使我意識(shí)到強(qiáng)身健體的重要性。通過(guò)體能訓(xùn)練、晨練、軍體拳等活動(dòng)，我的身體得到了鍛煉和提升。我明白只有擁有健康強(qiáng)壯的體魄，才能更好地投身學(xué)習(xí)和工作，為國(guó)家的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。國(guó)防心得體會(huì)也告訴我，作為一個(gè)年輕人，我們要注重鍛煉身體，保持健康的生活方式，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)軍訓(xùn)與國(guó)防心得的體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)不僅僅是鍛煉體魄，更要磨礪意志；國(guó)防不僅僅是軍隊(duì)的事情，更是全體公民的責(zé)任。只有通過(guò)鍛煉個(gè)人的素質(zhì)和品德，才能為國(guó)家的繁榮穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會(huì)時(shí)刻保持對(duì)軍訓(xùn)與國(guó)防精神的積極態(tài)度，把它們?nèi)谌肴粘Ｉ钪?，為?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇十五
希望大家好好想想。集體榮譽(yù)感是什么？她說(shuō):因?yàn)檫@是一個(gè)士兵真正必須具備的品質(zhì)，是一個(gè)士兵最重要的精神！
早上我們一起訓(xùn)練，我喊得最響，跺得最重，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)理解集體榮譽(yù)感，我按照老師的指示，目的`只是不想被老師責(zé)罵，不想受到懲罰！
晚上回家，我給媽媽一個(gè)答案:團(tuán)結(jié)就是把大家當(dāng)成一家人，一榮俱榮，一損俱損，媽媽滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇十六
軍訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和體魄的重要環(huán)節(jié)，也是加強(qiáng)國(guó)防教育的有力方式。在軍訓(xùn)中，我們不僅感悟到了軍人的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，更深刻地認(rèn)識(shí)到了保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任與使命。通過(guò)此次軍訓(xùn)，我們不僅體驗(yàn)了嚴(yán)格訓(xùn)練的痛苦，更汲取到了國(guó)防知識(shí)和心智的成長(zhǎng)。
第二段：鍛煉紀(jì)律性。
軍訓(xùn)強(qiáng)化了我們的紀(jì)律性，使我們具備了嚴(yán)格遵守規(guī)則和執(zhí)行命令的能力。在軍訓(xùn)中，我們要按時(shí)起床、穿好軍裝、整齊列隊(duì)等，這些紀(jì)律要求，讓我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和自律意識(shí)。同時(shí)，嚴(yán)格的紀(jì)律要求也提高了我們對(duì)自己的要求水平，使我們更加堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
軍訓(xùn)強(qiáng)化了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能發(fā)揮出最大效應(yīng)。在軍事訓(xùn)練中，相互配合和協(xié)作是必須的，只有團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，才能完成訓(xùn)練任務(wù)。通過(guò)與隊(duì)友們的交流與合作，我們?cè)诩w中學(xué)會(huì)了分享和承擔(dān)責(zé)任，這不僅能夠培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感，也使我們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力。
第四段：提升體魄。
軍訓(xùn)鍛煉了我們的體魄，使我們身心都得到了鍛煉和提升。在緊張而激烈的訓(xùn)練過(guò)程中，我們不斷地進(jìn)行體能訓(xùn)練、軍事動(dòng)作和操練等，這不僅增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，也培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。同時(shí)，軍訓(xùn)也讓我們認(rèn)識(shí)到了身體的重要性，只有健康的身體才能勝任重任，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。因此，良好的體魄成為了我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)。
第五段：加強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。
軍訓(xùn)幫助我們加強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)，提高了我們對(duì)國(guó)家安全和民族榮辱的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)和觀看軍事演示，我們深刻了解到了國(guó)家面臨的威脅和安全形勢(shì)，也更加珍惜和熱愛(ài)我們的祖國(guó)。在軍訓(xùn)中，我們感受到了軍人的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，這激發(fā)了我們?yōu)閲?guó)家的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量的熱情。
總結(jié)：
軍訓(xùn)與國(guó)防教育緊密相關(guān)，它在鍛煉個(gè)人素質(zhì)和思想意識(shí)的同時(shí)，也提升了國(guó)家的國(guó)防實(shí)力和民族的凝聚力。通過(guò)軍訓(xùn)，我們不僅獲得了紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和強(qiáng)健的體魄，也加深了對(duì)國(guó)家的責(zé)任和使命感。軍訓(xùn)是我們成長(zhǎng)道路上的一次寶貴經(jīng)歷，它讓我們學(xué)會(huì)如何辨識(shí)方向、怎樣面對(duì)困難，更重要的是教會(huì)了我們愛(ài)國(guó)主義和國(guó)家意識(shí)。無(wú)論將來(lái)身在何處，在我們心中，祖國(guó)永遠(yuǎn)是最溫暖和堅(jiān)定的歸宿。
軍訓(xùn)國(guó)防論文篇十七
近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)風(fēng)氣日益向好，國(guó)民素質(zhì)不斷提高，其中軍事素質(zhì)的培養(yǎng)和國(guó)防意識(shí)的普及功不可沒(méi)。作為大學(xué)生，參加軍訓(xùn)讓我深刻感受到了國(guó)防意識(shí)的重要性，同時(shí)也懂得了國(guó)防知識(shí)對(duì)于我們每個(gè)人都是至關(guān)重要的。下面我將從加強(qiáng)國(guó)防意識(shí)、培養(yǎng)軍事素質(zhì)、形成良好的軍人形象、提高集體榮譽(yù)感以及助力國(guó)家建設(shè)方面談?wù)勎业能娪?xùn)及國(guó)防心得體會(huì)。
首先，軍訓(xùn)期間我深刻認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)國(guó)防意識(shí)的重要性。國(guó)防對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展和安全具有重大意義，而國(guó)防意識(shí)是每個(gè)公民都應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。軍訓(xùn)期間，通過(guò)一系列的國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練，我懂得了國(guó)家在國(guó)防建設(shè)方面所付出的巨大努力和犧牲。同時(shí)，我也明白了自己作為一個(gè)公民，應(yīng)該有責(zé)任關(guān)心國(guó)防事務(wù)，積極參與國(guó)防建設(shè)。只有加強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，我們才能更好地保衛(wèi)我們的家園，確保國(guó)家的繁榮和穩(wěn)定。
其次，軍訓(xùn)幫助我培養(yǎng)了軍事素質(zhì)。軍事素質(zhì)是每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)具備的素質(zhì)之一。軍事素質(zhì)的培養(yǎng)不僅有利于個(gè)人的身體健康和全面發(fā)展，還能提高應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。在軍訓(xùn)中，我們進(jìn)行了體能訓(xùn)練、軍事技能訓(xùn)練和緊急情況演練等各項(xiàng)訓(xùn)練，通過(guò)具體實(shí)踐，我們掌握了基本的軍事技能，提高了自身的身體素質(zhì)和反應(yīng)能力。這種軍事素質(zhì)的培養(yǎng)將使我們更加自信和勇敢地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
軍訓(xùn)期間，我還認(rèn)識(shí)到了形成良好的軍人形象的重要性。作為軍事訓(xùn)練的一部分，軍人形象不僅僅代表個(gè)人的形象，更代表著整個(gè)集體的形象。在軍訓(xùn)中，我們要時(shí)刻保持良好的精神風(fēng)貌，嚴(yán)守軍紀(jì)軍規(guī)，尊重指揮，服從組織，同時(shí)要有敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。只有形成良好的軍人形象，我們才能更好地展示出我國(guó)軍隊(duì)的風(fēng)采，同時(shí)也能為我們個(gè)人的發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)造更好的條件。
此外，軍訓(xùn)讓我進(jìn)一步提高了集體榮譽(yù)感。在軍訓(xùn)中，每個(gè)人都要服從組織的安排，團(tuán)結(jié)合作，在集體中為了同一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。通過(guò)與同學(xué)們的共同訓(xùn)練和戰(zhàn)斗，我深刻感受到了集體的力量。我們相互鼓勵(lì)、幫助、支持，共同克服了各種困難和挑戰(zhàn)。在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們真切地感受到了來(lái)自集體的溫暖和力量，培養(yǎng)了對(duì)集體的歸屬感和榮譽(yù)感。這種集體榮譽(yù)感將激勵(lì)我更加努力，為集體的榮譽(yù)做出貢獻(xiàn)。
最后，軍訓(xùn)及國(guó)防教育是助力國(guó)家建設(shè)的重要途徑。國(guó)家的繁榮和強(qiáng)大需要每個(gè)公民的共同努力。通過(guò)軍訓(xùn)及國(guó)防教育，我們將培養(yǎng)出更多有愛(ài)國(guó)情懷、強(qiáng)健體魄、高尚品質(zhì)的人才，他們將成為國(guó)家發(fā)展的中堅(jiān)力量。而我們作為大學(xué)生，更要以身作則，傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，努力學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，軍訓(xùn)及國(guó)防教育對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都具有深遠(yuǎn)的意義。軍訓(xùn)讓我們認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)國(guó)防意識(shí)的重要性，培養(yǎng)了軍事素質(zhì)，形成了良好的軍人形象，提高了集體榮譽(yù)感，同時(shí)也助力了國(guó)家的建設(shè)。作為大學(xué)生，我們要牢記軍訓(xùn)及國(guó)防心得，將其應(yīng)用到實(shí)際中，為國(guó)家的繁榮和穩(wěn)定付出自己的一份力量。