國際關系是各國之間相互依存的交往與合作。寫總結(jié)時，我們應該注重語言的準確性和通順度，盡可能用簡單明了的語言來表達意思。要寫一篇好的總結(jié)，可以先參考一下以下小編整理的總結(jié)范文，相信可以給您帶來一些啟示。
傳承經(jīng)典筑夢未來講話稿篇一
親愛的老師，同學們：
不知不覺，從事這個教師職業(yè)已經(jīng)有一年了。也許是出于讀書時代的崇拜，又或者是老師在我心目中有崇高的地位。喜歡和學生在一起，那有著成年人所無法理解的純真世界。天道酬勤，通過我的努力，我如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻袑W物理老師。
人們常說：教師是燃燒自己、照亮學生的大蠟燭，其實不然。在與學生的接觸中，有著無與倫比的樂趣。我會為他們小小的進步，有大大的喜悅。不要將“犧牲”、“奉獻”當成了教師的代名詞，教師是與青春握手的職業(yè)!我愿意與學生共同努力，在成就他們學業(yè)的同時成全自己的事業(yè)。這樣的心態(tài)，我很喜歡!
“教師是人類文明的傳承者。有高水平的教師，才能有高質(zhì)量的教育。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才，教師是關鍵。”作為一個剛剛從教的青年教師，我努力提高自己的教學水平，我知道社會對教師的尊重與期望。教師是神圣的職業(yè)。中華民族歷來有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師是人類靈魂的工程師，長期以來，廣大教師在不很優(yōu)越的條件下，恪盡職守，默默耕耘，為祖國的教育事業(yè)無私奉獻，涌現(xiàn)出了如方永剛，孟二冬、馮志遠、譚千秋等無數(shù)可歌可泣的先進人物，他們用自己的心血、汗水甚至生命，生動詮釋了什么是愛心、奉獻和責任，什么是“學為人師，行為世范”，這些優(yōu)秀的前輩都是我學習的榜樣。
在教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的今天，人民教師肩負著黨和人民賦予的新使命，面臨著時代變革提出的新挑戰(zhàn)。作為當代青年教師，我應該全力的融入到教育事業(yè)中，同廣大教師一起，切實承擔起作為教育者的社會責任，愛崗敬業(yè)，關愛學生;刻苦鉆研，嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取;淡泊名利，志存高遠;甘為人梯，樂于奉獻;靜下心來教書，潛下心來育人，努力做學生愛戴、人民滿意的教師，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。
作為一名教師，我要始終不斷學習，始終努力把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把教書育人作為奉獻社會的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學習作為人生進步的重要階梯，進一步明確肩負的時代責任和歷史使命，樹立崇高的教師職業(yè)理想，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學能力，增強熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學生的崇高情感，為培育中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，建設人力資源強國和創(chuàng)新型國家做出更大貢獻。以模范教師為榜樣，全面提高師德素養(yǎng)，立足崗位，奮發(fā)進取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。
我知道，這個目標很遠大，但只要腳下不停步，我終究會達到。我會不斷學習，不斷努力，立足崗位，銘記榜樣，爭取不斷進步!
傳承經(jīng)典筑夢未來講話稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好。
書是我最好的朋友，我喜歡看書，因為書會帶給我許多知識。
記得，我還很小的時候，我就愛看書上五顏六色的圖畫，因為我還不會認字，就每天叫爸爸媽媽給我講書里的故事給我聽。后來，我漸漸長大了，學會了認字，我能自己看書了，真是不看不知道，一看真奇妙!我這時才知道，原來，閱讀是一件非常快樂的`”事情啊!從那以后，我每天都看書。
我看了《唐詩三百首》，俗話說：熟讀唐詩三百首，不能做詩也能吟。就因為這樣，我學會了吟詩，比如：憶江南春雪詠柳。爸爸夸我吟得特別好?？戳送捁适隆＿€看了《三國演義》，我喜歡諸葛亮的聰明才智、勇敢，草船借箭、空城計等故事就讓我對他佩服的五體投地，后來，我又看了《西游記》，唐僧師徒不怕困難，勇往直前的精神令我感動。還有《水滸傳》，一個個生動的人物令我難忘，就像“黑旋風”李逵，“豹子頭”林沖。最近，我又迷上了《笑貓日記》。
我愛我的朋友——書，因為它讓我懂得了許多知識，增長了見識，豐富了生活?？磿?，它是一位不會說話的老師，讀書吧，書永遠都是有用的，同學們，就讓閱讀陪伴我們成長吧!
傳承經(jīng)典筑夢未來講話稿篇三
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我叫__，首先很高興結(jié)識這么多的老師和朋友，能夠在這里和大家一起探討“綻放青春、迸發(fā)激情”這個話題，我感到很榮幸，今天我演講的題目是《激揚青春、放飛夢想》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她是早春爭奇斗艷的花朵，是盛夏火紅熱烈的太陽，是金秋絢麗迷人的紅葉，是寒冬淡雅恬靜的白雪。充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。青春是初升的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，是我們新人的象征和代名詞。
青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。帶著一路風塵，帶著我們美麗的青春和夢想，，我們終于從天南地北走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，在這美麗的年華里，讓我們的青春在這里綻放，讓我們的夢想色彩斑斕!
最美的青春。所以請拒絕平庸，告別無為。讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們的青春在陽光下盡情地綻放!讓我們在陽光明媚的日子里，愉快地歌唱，在花開的日子里，遨游知識的海洋，一起編織我們美麗的夢想。
在這安寧祥和的幸福時代，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來，這種青春是多么絢麗奪目，多么震撼人心啊!
所以，青春是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期，只有當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春才不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
燒過。可以無悔地面對自己，面對未來，不曾有過遺憾!
我們雖來自不同的城市，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，我們擁有同樣壯美的青春，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻承諾。這是我的一次演講，更是一次告白。讓我們滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在一起，讓我們一起激揚我們的青春，放飛我們的夢想，讓我們一起高呼：青春無悔，夢想無畏!
我的演講完了，謝謝大家!
傳承經(jīng)典筑夢未來講話稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
首先，我提議大家起立鼓掌歡迎在百忙之中參加我們的聚會老師們。其次，我做為這次同學聚會的發(fā)起者之一，感謝同學們對我的厚愛和信任，讓我做為同學代表在此發(fā)言。我代表這次同學聚會的組委會成員，對老師和同學們的到來，表示最熱切的感謝。
每年的暑期都是同學聚會的高峰期，身邊常聽到去參加同學聚會回來朋友的抱怨與后悔。抱怨主要是同學聚會的發(fā)起者考慮不周，讓同學們玩得不高興。這點我和組委會的同學們也不敢保證，但請同學們相信我們，我們一定是盡自己最大能力想做好這件事的。后悔的原因主要是“有錢有地位的同學顯擺，令那些暫時生活不太如意的同學更加自卑。”我相信我們班同學之中不會存在這種現(xiàn)象。但同時我也想提醒象我一樣極其普通的同學們，我們在認識到人的尊嚴沒有高低之分的同時，更要承認人的智力是有高低之分的，我們要認識到自己的不足，不要有吃不到葡萄就說葡萄是酸的的心理。我們要祝賀那些比我們生活更好的同學，同時以他們是我們的同學感到光榮。當然，我還想再次提醒大家，我們的聚會不帶功利性，此次聚會，重敘友情!加強溝通!展望未來!
最后祝老師、同學們都能生活得越來越好，我們這次的聚會能得到同學們的滿意，達預期效果，圓滿成功!
謝謝大家!
傳承經(jīng)典筑夢未來講話稿篇五
有些人挺了過去，靠著自己的聰明才智，勇敢果斷干出了一番大事業(yè);但是，能做到的人畢竟只是鳳毛麟角，大多數(shù)人在這個過程中害怕恐懼，無所適從，沒有方向感，擔心這縷光明是真是假。最后，跌倒了不敢爬起來，眼睜睜的看著它消失……盡管如此，我們還是應該大膽的.去追逐夢想，敢做敢當才是男兒好本色，是我們中華民族的氣概!在黑暗中跌倒了，我們摸索著站起來，總結(jié)經(jīng)驗，爭取下一次不會摔得這么慘。黑暗中害怕了，我們可以尋求幫助，家人，朋友，師長，兄弟，姐妹，都是我們尋求幫助的對象。我相信，有了他們的幫助，你一定不會再惶恐不安，我們吸取教訓，完善自我，一定能從黑暗走向光明。
行動起來吧，年輕人，靠著我們強大的精神力，去向夢想挑戰(zhàn)，向命運挑戰(zhàn)，向人生挑戰(zhàn)。下一個獲得成功的，就是你!
傳承經(jīng)典筑夢未來講話稿篇六
各位：
大家好!
我的夢想就是長大成為一名科學家。正因我聽父親說，美國能夠在海底里建造房子，此刻那里的科學家在海底下建造一個實驗室進行科學研究，我十分佩服那種更新的科技?？茖W的奧秘，令我心里無比向往。
如果我是一位科學家，我必須在海底和大陸之間，建造一條很長很長的`隧道。我還要在海洋里蓋樓房，汽車能夠象潛水艇一樣地在海底世界飛跑。
如果我是一名科學家，我要制造一種能夠不需要用手來操動，而是用機器自動駕駛的汽車，在大街上奔跑，這樣司機們就簡單多了。如果我此刻是一名科學家，我就會研究一些會干家務活的機器人，讓家家戶戶都有這種機器人，使人們能從繁雜的家務中解脫出來，去干自己想干的事情，我還要研究一種永遠也用不完的電池，使機器人能夠永遠幫忙人們做家務活。
如果我是一名科學家，我會研究出。
傳承經(jīng)典筑夢未來講話稿篇七
丁尼生說過“夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實。我們不就生活在夢想中的嗎？”我們都知道阿里巴巴創(chuàng)始人馬云，他對于自已的理想從未放棄，他曾期待過考重點小學，中學?？墒嵌际×?，后來他用了三年的時候考上了大學，同時在大學畢業(yè)之后他想考哈佛，令人遺憾的是失敗了。于是他開始工作，在工作過程中遭受的身邊人的嘲諷和打擊，并且擺過地攤賣過東西，但是他并沒有放棄，而是通過努力最終取得成功。
拉羅什富科說過“無論何等顯赫的行為，若不是出于偉大的目標，便不能算是偉大”世界著名音樂家貝多芬從小熱愛音樂，但是由于命運的不幸成為一名聾人，使他在美好的道路上增添一個障礙，很多人以為他會退縮，可是令人們沒有想到的是這個障礙激勵了他，讓他以積極的態(tài)度去接受命運的挑戰(zhàn)，堅持不懈的創(chuàng)作。后來他的努力并沒有白費，得到了人們的贊賞。
鄒韜奮說過“一個人的目的愈遠，計劃愈大，他的工作所經(jīng)過的途徑也愈遠”化學家諾貝爾發(fā)明炸藥，廢寢忘食，在四年里做了幾百次實驗，都是失敗了。在最后一次的時候，他聚精會神的盯著導火線，突然一聲巨響，旁邊的人都說他完了，可是諾貝爾卻從濃煙中跳了出來，面孔烏黑，身上帶著血，喊道成功了。
這些杰出人物都是被一種崇高的目標所鼓舞，才產(chǎn)生那種不屈不饒，忘記自我的精神！是夢想的浪濤激勵著他們刻苦奮斗。
或許比起來我的夢想微不足道，我的理想只是希望上一個好高中罷了。但是這個夢想激勵著我，使我比以前學習更認真更刻苦，所以為了這個夢想，我只能好好學習。即使沒有成功也沒有關系，因為至少我努力過，至少我奮斗過。
讓我們一起為青春之夢加油、一起為中國夢而奮斗。因為我堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?BR> 傳承經(jīng)典筑夢未來講話稿篇八
隨著悠揚的琴聲，我開始了“我的夢，中國夢”開學第一課的旅程。據(jù)說，時間和所有的物體一樣也有縫隙，珍惜它，就找到了一條通向未來的秘密通道，能實現(xiàn)自己的夢想！
要實現(xiàn)夢想，首先要有夢想。我的夢想是做一個優(yōu)秀的服裝設計師。記得馬云叔叔說，他在辦“淘寶網(wǎng)”時，有一個人曾譏笑他說：“如果你能辦成，我把自己的名字倒著寫。”而馬云叔叔堅持自己的夢想，一點一滴的做起，終于成就了自己的夢想。想要夢想成真，離不開汗水與淚水，堅持不放棄，一定能成功！
在開學第一課里，我知道了在夢想的道路中摸索時，一定要有豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。不斷創(chuàng)新，才能激發(fā)出生命里更多的潛能來幫助我們實現(xiàn)夢想！
我要放飛自己所有的夢想，持之以恒的不斷努力，讓夢想的種子：扎根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，最后收獲實現(xiàn)的喜悅！
我的夢__中國夢，讓我們張開夢想的翅膀，飛翔在浩瀚無垠的宇宙之中，實現(xiàn)我們的理想和抱負！讓中國充滿活力，充滿希望！
傳承經(jīng)典筑夢未來講話稿篇九
那是我十一歲的時候，我給自己立下了一個夢想，那就是——參加十場作文大賽，并且要獲得前五名或者一等獎。自從這個夢想開始在我心頭“萌芽”時，我的追夢之旅就此“起航”了。首先，我在網(wǎng)上賣力地搜索，希望能找到中意的`作文大獎賽，功夫不負有心人!我苦苦地找了一個小時，終于找到了“國鑫杯”全國作文大賽，我欣喜萬分，把參賽規(guī)則看了二遍，就開始精心準備了。比賽那天，我信心滿滿地走進了賽場，經(jīng)過我一番精雕細琢，一篇佳作“出爐”了。我急忙把作文交給老師，便春風滿面地走出了考場。過了幾天，我得到了本次作文賽官方發(fā)來的消息：楊喻琛選手，您好!恭喜您獲得了本次比賽的二等獎，可喜可賀!一知道這個消息，我原本布滿笑容的臉頓時烏云滿面，為什么不是一等獎呢?這時，郁悶的我頓時聽到一首歌：“筑夢的城堡，努力就會閃耀，我要讓全世界看到……”一聽到這歌，我的心情頓時開朗起來：“是呀!在追夢的路上，只要有所努力有所付出就會得到回報!一次失敗了并沒有太大的關系，只要找到失分的原因，下一次再拼盡全力時一定會成為一匹脫穎而出的“黑馬”!有了這個信念的支持，我又陸續(xù)報名了許多的比賽，基本上都能取得較好的名次，有些時候就算失敗了，我依舊以平和態(tài)度去面對!“夢想起航就算是風浪滔天，夢也無可阻擋，堅定著希望勇往直前……”
我的夢想現(xiàn)早已實現(xiàn)，可追夢的旅程從來就沒有終點!
傳承經(jīng)典筑夢未來講話稿篇十
情操，使我學會了“嚴于律己，寬以待人”，讓我坦然面對生活中的溝溝坎坎。
讀書就要讀經(jīng)典。經(jīng)典就是被世人公認的經(jīng)過歷史檢驗的最為優(yōu)秀的、最有價值的著作。孔子、孟子、莊子、老子這些經(jīng)典作家，每一部作品都是一座思想寶庫，像太陽的光輝一樣，幾千年幾萬年都永遠燃燒，取之不盡，用之不竭。經(jīng)典的文學作品如《紅樓夢》《戰(zhàn)爭與和平》《約翰·克里斯多夫》《斯巴達克斯》……每一部名著就是一個時代的縮影，一部書就是一個大千世界，既有波瀾壯闊的歷史進程，也有小橋流水的詩情畫意。就是一首唐詩，一幅宋畫，一幀碑帖，也可以讓你讀之十遍百遍，一寸一寸、一筆一畫地細細欣賞，樂而忘饑。我文化修養(yǎng)不深，國學哲學的書讀得不多，但文學名著一縱一橫卻讀得不少。所謂縱的，就是中國文學的長河，從詩經(jīng)、楚辭、樂府、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明代雜劇、清代小說和楹聯(lián)直到五四新文學運動的經(jīng)典作品。所謂橫的，就是指世界文學。經(jīng)典好書如同深交摯友，讓人受益匪淺。特別是夜深人靜的時候，我常常沉醉在文人墨客的`佳作中，仿佛和一群高尚的人促膝交談，感動于他們?yōu)槿颂幨罆r的灑脫。逆境時，催我奮進；煩惱時，教我淡然；順境時，提醒我謙虛謹慎。
傳承經(jīng)典筑夢未來講話稿篇十一
清風徐徐，夕陽西下。此刻，我傾聽者風的旋律，手摸柔情似水的柳絮，望著將要沉淪下去的夕陽，感慨時光在美好中流逝，心中頓生一種莫名的感傷。
時光如白駒過隙，從前的日子已遠去。先前栽種下的那幾顆小樹，弱小的生命從此定根在大地的懷抱，在風雨中盡情地生長。驀然回首，當年那在寒風中傲然挺立的嫩芽，秋風中的枯黃落葉，它們沒有畏懼;在花開花落中，它們執(zhí)著地進行美的涅盤，春去春又來，又是“野火燒不盡”綠葉新生，如今卻是一片綠蔭。
樹為什么如此?我想因為執(zhí)著，不動搖心中的夢，那就是成為參天大樹，為路人留下一片綠蔭。
在轉(zhuǎn)眼間的思緒，夕陽是沒影了，已是皓月當空，星辰閃爍，晚風似乎帶寒意拂面而來，讓我的心里絲絲憂傷，陷入了對自己人生的.思考?多年前，我是蹣跚學步的小孩，在父母的懷抱中成長，天真爛漫，在風雨無阻中成長，直到朝氣蓬勃的少年邁出學堂的那一刻，注定以后在“風飄絮，雨打萍”中度過。從此像樹一樣踏上了追夢的舞臺。起初是對夢想充滿憧憬甚至是美好，可后來發(fā)現(xiàn)我錯了!多少風雨只能自己一個人扛，沒有人可以為你分擔;多少事只能自己做，沒人幫得了你;每一次考試失利，只能躲在角落里哭泣……現(xiàn)實是如此殘酷，打碎了我心中的夢。執(zhí)著是一種力量，支撐我的夢，讓我學會了堅強與拼搏，一路披荊斬棘，闖出逆境，擁抱陽光，走過風飄絮的日子。
昂起頭，仰望星空，此時柳絮依舊隨風飄揚，讓我又驚又喜，我要執(zhí)著追求我的夢想，如柳絮般狂風肆虐，用飽滿的熱情努力飛揚。
傳承經(jīng)典筑夢未來講話稿篇十二
進入高中，進入高中緊張而又充實的學習讓我在新的環(huán)境認識到了新的事物和新的人，他們風華正茂，書生意氣；他們以夢為馬，不負韶華；他們誓創(chuàng)唯一，超越巔峰。
清晨天空中乍現(xiàn)的曙光又被隱沒，不等燈光亮起一陣清脆的鈴聲喚醒了我們。有一次聽到了她的聲音：同志們起床啦！新的一天，西安交大我在努力！我睜開朦朧的睡眼，在一次次的激勵下，迅速穿衣洗漱，背上書包，穿衣洗漱，背上書包，走出宿舍，走進教室，點亮第一絲亮光，因為心中有夢想，便不再迷茫，拿出課本，現(xiàn)在桌子前，開啟新一天的學習，從一個人的獨唱到眾人的絕響，有人在奔跑，有人在追逐，我們都是追夢人。
早讀結(jié)束后就是早操，我們馬上站好隊伍，聽著體育委員的命令，開始跑步，由雜亂的腳步聲到步伐一致，每個人又在努力配合，一次次口號呼出，班委總會喊：都給我放出聲來！不準丟人我們放大了聲音去詮釋一個集體的.力量，我們是一個集體，我們有責任和義務去守護她。
課上，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，搜索著定理和公式，手不離筆，每當老師提問，我們都會搶答，享受著思考與探索的過程，這個舞臺屬于我們，主角是我們，當我們迷茫時，老師會引導我們，當我們恍然大悟時，老師便笑逐顏開，我們在努力，在用行動去捍衛(wèi)我們班級的榮譽。
課下，每個人都埋頭寫作的身影，每個人都毫不松懈，老師也沒有停歇，都排著隊向老師請教問題，一個個充滿疑惑的面孔在老師的解說下綻開了笑臉，并迫不及待地去給另一個人解惑，五六個人一起討論問題也是常事，每個人都有優(yōu)勢，幫助他人，為人解疑，每個人都在付出，在收獲，在進步，在為班級做貢獻，爭榮譽。
現(xiàn)在的我16歲身邊一群可愛的同學。我們一起刷金考卷，一起沖食堂，一起比賽很享受每個刷題的夜晚，為了算出導數(shù)大題狂掉頭發(fā)，但我感覺很幸福，拼搏，這就是我最滿意的生活。把所有夜歸還給星河，把所有的春光還給疏疏籬落，把所有的慵懶沉迷與不前歸還給過去的我。明日之我，心中有丘壑，定能鎮(zhèn)山河。
傳承經(jīng)典筑夢未來講話稿篇十三
面對飄揚的國旗億萬雙眼睛注視五星紅旗冉冉升起，億萬顆心靈伴隨祖國一起搏動。抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)鮮艷的國旗已在共和國的上空飄揚了半個多世紀。在世紀之交的今天，共和國已走過了六十個春秋。
六十年前，“洋油”“洋面”還充斥著中國的大江南北；六十年后的今天，許多國產(chǎn)名牌已遍及世界各地。
六十年前，我們的祖先還把漢代的耕梨插進二十世紀的農(nóng)田；六十年后，現(xiàn)代化機械已開進中國的農(nóng)家。
六十年前，港澳游子還站在金門望廈門；六十后，歸國僑胞已站在廈門望金門。一樣的遙望，卻是兩樣的情形。
六十年里，蕭瑟秋風今又是，換了人間。
依舊淳樸中隱著聰慧，荒中透著俊季，可再也聽不見那血淚凝結(jié)的嘆息，更也找不到貧賤不堪的足印，再也尋不見你昔日枯瘦蹣跚的身影，麥穗和齒輪構筑的太陽，伸出金色的臂膀擎著一片晴空，逶道而來，斬斷陰霾的劍光在普照眾生的滄桑。
你傲然屹立于世界的東方，不管身邊的風云如何的變幻，始終堅定地沿真理的方向勇往直前。你笑迎著八面春風，在激越的節(jié)奏里，眺望著更加燦爛的前程。
我靈魂的纖繩永系向你風帆的桅桿；
我手中的彩筆，永遠寫你壯重的風姿；
面對飄揚國旗，血液在奔涌，思緒在沸騰，理想的根須在土里扎得更深。
面對飄揚的國旗，我們已把自己溶入母親炙熱的胸襟。
傳承經(jīng)典筑夢未來講話稿篇一
親愛的老師，同學們：
不知不覺，從事這個教師職業(yè)已經(jīng)有一年了。也許是出于讀書時代的崇拜，又或者是老師在我心目中有崇高的地位。喜歡和學生在一起，那有著成年人所無法理解的純真世界。天道酬勤，通過我的努力，我如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻袑W物理老師。
人們常說：教師是燃燒自己、照亮學生的大蠟燭，其實不然。在與學生的接觸中，有著無與倫比的樂趣。我會為他們小小的進步，有大大的喜悅。不要將“犧牲”、“奉獻”當成了教師的代名詞，教師是與青春握手的職業(yè)!我愿意與學生共同努力，在成就他們學業(yè)的同時成全自己的事業(yè)。這樣的心態(tài)，我很喜歡!
“教師是人類文明的傳承者。有高水平的教師，才能有高質(zhì)量的教育。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才，教師是關鍵。”作為一個剛剛從教的青年教師，我努力提高自己的教學水平，我知道社會對教師的尊重與期望。教師是神圣的職業(yè)。中華民族歷來有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師是人類靈魂的工程師，長期以來，廣大教師在不很優(yōu)越的條件下，恪盡職守，默默耕耘，為祖國的教育事業(yè)無私奉獻，涌現(xiàn)出了如方永剛，孟二冬、馮志遠、譚千秋等無數(shù)可歌可泣的先進人物，他們用自己的心血、汗水甚至生命，生動詮釋了什么是愛心、奉獻和責任，什么是“學為人師，行為世范”，這些優(yōu)秀的前輩都是我學習的榜樣。
在教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的今天，人民教師肩負著黨和人民賦予的新使命，面臨著時代變革提出的新挑戰(zhàn)。作為當代青年教師，我應該全力的融入到教育事業(yè)中，同廣大教師一起，切實承擔起作為教育者的社會責任，愛崗敬業(yè)，關愛學生;刻苦鉆研，嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取;淡泊名利，志存高遠;甘為人梯，樂于奉獻;靜下心來教書，潛下心來育人，努力做學生愛戴、人民滿意的教師，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。
作為一名教師，我要始終不斷學習，始終努力把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把教書育人作為奉獻社會的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學習作為人生進步的重要階梯，進一步明確肩負的時代責任和歷史使命，樹立崇高的教師職業(yè)理想，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學能力，增強熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學生的崇高情感，為培育中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，建設人力資源強國和創(chuàng)新型國家做出更大貢獻。以模范教師為榜樣，全面提高師德素養(yǎng)，立足崗位，奮發(fā)進取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。
我知道，這個目標很遠大，但只要腳下不停步，我終究會達到。我會不斷學習，不斷努力，立足崗位，銘記榜樣，爭取不斷進步!
傳承經(jīng)典筑夢未來講話稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好。
書是我最好的朋友，我喜歡看書，因為書會帶給我許多知識。
記得，我還很小的時候，我就愛看書上五顏六色的圖畫，因為我還不會認字，就每天叫爸爸媽媽給我講書里的故事給我聽。后來，我漸漸長大了，學會了認字，我能自己看書了，真是不看不知道，一看真奇妙!我這時才知道，原來，閱讀是一件非常快樂的`”事情啊!從那以后，我每天都看書。
我看了《唐詩三百首》，俗話說：熟讀唐詩三百首，不能做詩也能吟。就因為這樣，我學會了吟詩，比如：憶江南春雪詠柳。爸爸夸我吟得特別好?？戳送捁适隆＿€看了《三國演義》，我喜歡諸葛亮的聰明才智、勇敢，草船借箭、空城計等故事就讓我對他佩服的五體投地，后來，我又看了《西游記》，唐僧師徒不怕困難，勇往直前的精神令我感動。還有《水滸傳》，一個個生動的人物令我難忘，就像“黑旋風”李逵，“豹子頭”林沖。最近，我又迷上了《笑貓日記》。
我愛我的朋友——書，因為它讓我懂得了許多知識，增長了見識，豐富了生活?？磿?，它是一位不會說話的老師，讀書吧，書永遠都是有用的，同學們，就讓閱讀陪伴我們成長吧!
傳承經(jīng)典筑夢未來講話稿篇三
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我叫__，首先很高興結(jié)識這么多的老師和朋友，能夠在這里和大家一起探討“綻放青春、迸發(fā)激情”這個話題，我感到很榮幸，今天我演講的題目是《激揚青春、放飛夢想》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她是早春爭奇斗艷的花朵，是盛夏火紅熱烈的太陽，是金秋絢麗迷人的紅葉，是寒冬淡雅恬靜的白雪。充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。青春是初升的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，是我們新人的象征和代名詞。
青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。帶著一路風塵，帶著我們美麗的青春和夢想，，我們終于從天南地北走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，在這美麗的年華里，讓我們的青春在這里綻放，讓我們的夢想色彩斑斕!
最美的青春。所以請拒絕平庸，告別無為。讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們的青春在陽光下盡情地綻放!讓我們在陽光明媚的日子里，愉快地歌唱，在花開的日子里，遨游知識的海洋，一起編織我們美麗的夢想。
在這安寧祥和的幸福時代，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來，這種青春是多么絢麗奪目，多么震撼人心啊!
所以，青春是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期，只有當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春才不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
燒過。可以無悔地面對自己，面對未來，不曾有過遺憾!
我們雖來自不同的城市，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，我們擁有同樣壯美的青春，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻承諾。這是我的一次演講，更是一次告白。讓我們滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在一起，讓我們一起激揚我們的青春，放飛我們的夢想，讓我們一起高呼：青春無悔，夢想無畏!
我的演講完了，謝謝大家!
傳承經(jīng)典筑夢未來講話稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
首先，我提議大家起立鼓掌歡迎在百忙之中參加我們的聚會老師們。其次，我做為這次同學聚會的發(fā)起者之一，感謝同學們對我的厚愛和信任，讓我做為同學代表在此發(fā)言。我代表這次同學聚會的組委會成員，對老師和同學們的到來，表示最熱切的感謝。
每年的暑期都是同學聚會的高峰期，身邊常聽到去參加同學聚會回來朋友的抱怨與后悔。抱怨主要是同學聚會的發(fā)起者考慮不周，讓同學們玩得不高興。這點我和組委會的同學們也不敢保證，但請同學們相信我們，我們一定是盡自己最大能力想做好這件事的。后悔的原因主要是“有錢有地位的同學顯擺，令那些暫時生活不太如意的同學更加自卑。”我相信我們班同學之中不會存在這種現(xiàn)象。但同時我也想提醒象我一樣極其普通的同學們，我們在認識到人的尊嚴沒有高低之分的同時，更要承認人的智力是有高低之分的，我們要認識到自己的不足，不要有吃不到葡萄就說葡萄是酸的的心理。我們要祝賀那些比我們生活更好的同學，同時以他們是我們的同學感到光榮。當然，我還想再次提醒大家，我們的聚會不帶功利性，此次聚會，重敘友情!加強溝通!展望未來!
最后祝老師、同學們都能生活得越來越好，我們這次的聚會能得到同學們的滿意，達預期效果，圓滿成功!
謝謝大家!
傳承經(jīng)典筑夢未來講話稿篇五
有些人挺了過去，靠著自己的聰明才智，勇敢果斷干出了一番大事業(yè);但是，能做到的人畢竟只是鳳毛麟角，大多數(shù)人在這個過程中害怕恐懼，無所適從，沒有方向感，擔心這縷光明是真是假。最后，跌倒了不敢爬起來，眼睜睜的看著它消失……盡管如此，我們還是應該大膽的.去追逐夢想，敢做敢當才是男兒好本色，是我們中華民族的氣概!在黑暗中跌倒了，我們摸索著站起來，總結(jié)經(jīng)驗，爭取下一次不會摔得這么慘。黑暗中害怕了，我們可以尋求幫助，家人，朋友，師長，兄弟，姐妹，都是我們尋求幫助的對象。我相信，有了他們的幫助，你一定不會再惶恐不安，我們吸取教訓，完善自我，一定能從黑暗走向光明。
行動起來吧，年輕人，靠著我們強大的精神力，去向夢想挑戰(zhàn)，向命運挑戰(zhàn)，向人生挑戰(zhàn)。下一個獲得成功的，就是你!
傳承經(jīng)典筑夢未來講話稿篇六
各位：
大家好!
我的夢想就是長大成為一名科學家。正因我聽父親說，美國能夠在海底里建造房子，此刻那里的科學家在海底下建造一個實驗室進行科學研究，我十分佩服那種更新的科技?？茖W的奧秘，令我心里無比向往。
如果我是一位科學家，我必須在海底和大陸之間，建造一條很長很長的`隧道。我還要在海洋里蓋樓房，汽車能夠象潛水艇一樣地在海底世界飛跑。
如果我是一名科學家，我要制造一種能夠不需要用手來操動，而是用機器自動駕駛的汽車，在大街上奔跑，這樣司機們就簡單多了。如果我此刻是一名科學家，我就會研究一些會干家務活的機器人，讓家家戶戶都有這種機器人，使人們能從繁雜的家務中解脫出來，去干自己想干的事情，我還要研究一種永遠也用不完的電池，使機器人能夠永遠幫忙人們做家務活。
如果我是一名科學家，我會研究出。
傳承經(jīng)典筑夢未來講話稿篇七
丁尼生說過“夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實。我們不就生活在夢想中的嗎？”我們都知道阿里巴巴創(chuàng)始人馬云，他對于自已的理想從未放棄，他曾期待過考重點小學，中學?？墒嵌际×?，后來他用了三年的時候考上了大學，同時在大學畢業(yè)之后他想考哈佛，令人遺憾的是失敗了。于是他開始工作，在工作過程中遭受的身邊人的嘲諷和打擊，并且擺過地攤賣過東西，但是他并沒有放棄，而是通過努力最終取得成功。
拉羅什富科說過“無論何等顯赫的行為，若不是出于偉大的目標，便不能算是偉大”世界著名音樂家貝多芬從小熱愛音樂，但是由于命運的不幸成為一名聾人，使他在美好的道路上增添一個障礙，很多人以為他會退縮，可是令人們沒有想到的是這個障礙激勵了他，讓他以積極的態(tài)度去接受命運的挑戰(zhàn)，堅持不懈的創(chuàng)作。后來他的努力并沒有白費，得到了人們的贊賞。
鄒韜奮說過“一個人的目的愈遠，計劃愈大，他的工作所經(jīng)過的途徑也愈遠”化學家諾貝爾發(fā)明炸藥，廢寢忘食，在四年里做了幾百次實驗，都是失敗了。在最后一次的時候，他聚精會神的盯著導火線，突然一聲巨響，旁邊的人都說他完了，可是諾貝爾卻從濃煙中跳了出來，面孔烏黑，身上帶著血，喊道成功了。
這些杰出人物都是被一種崇高的目標所鼓舞，才產(chǎn)生那種不屈不饒，忘記自我的精神！是夢想的浪濤激勵著他們刻苦奮斗。
或許比起來我的夢想微不足道，我的理想只是希望上一個好高中罷了。但是這個夢想激勵著我，使我比以前學習更認真更刻苦，所以為了這個夢想，我只能好好學習。即使沒有成功也沒有關系，因為至少我努力過，至少我奮斗過。
讓我們一起為青春之夢加油、一起為中國夢而奮斗。因為我堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?BR> 傳承經(jīng)典筑夢未來講話稿篇八
隨著悠揚的琴聲，我開始了“我的夢，中國夢”開學第一課的旅程。據(jù)說，時間和所有的物體一樣也有縫隙，珍惜它，就找到了一條通向未來的秘密通道，能實現(xiàn)自己的夢想！
要實現(xiàn)夢想，首先要有夢想。我的夢想是做一個優(yōu)秀的服裝設計師。記得馬云叔叔說，他在辦“淘寶網(wǎng)”時，有一個人曾譏笑他說：“如果你能辦成，我把自己的名字倒著寫。”而馬云叔叔堅持自己的夢想，一點一滴的做起，終于成就了自己的夢想。想要夢想成真，離不開汗水與淚水，堅持不放棄，一定能成功！
在開學第一課里，我知道了在夢想的道路中摸索時，一定要有豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。不斷創(chuàng)新，才能激發(fā)出生命里更多的潛能來幫助我們實現(xiàn)夢想！
我要放飛自己所有的夢想，持之以恒的不斷努力，讓夢想的種子：扎根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，最后收獲實現(xiàn)的喜悅！
我的夢__中國夢，讓我們張開夢想的翅膀，飛翔在浩瀚無垠的宇宙之中，實現(xiàn)我們的理想和抱負！讓中國充滿活力，充滿希望！
傳承經(jīng)典筑夢未來講話稿篇九
那是我十一歲的時候，我給自己立下了一個夢想，那就是——參加十場作文大賽，并且要獲得前五名或者一等獎。自從這個夢想開始在我心頭“萌芽”時，我的追夢之旅就此“起航”了。首先，我在網(wǎng)上賣力地搜索，希望能找到中意的`作文大獎賽，功夫不負有心人!我苦苦地找了一個小時，終于找到了“國鑫杯”全國作文大賽，我欣喜萬分，把參賽規(guī)則看了二遍，就開始精心準備了。比賽那天，我信心滿滿地走進了賽場，經(jīng)過我一番精雕細琢，一篇佳作“出爐”了。我急忙把作文交給老師，便春風滿面地走出了考場。過了幾天，我得到了本次作文賽官方發(fā)來的消息：楊喻琛選手，您好!恭喜您獲得了本次比賽的二等獎，可喜可賀!一知道這個消息，我原本布滿笑容的臉頓時烏云滿面，為什么不是一等獎呢?這時，郁悶的我頓時聽到一首歌：“筑夢的城堡，努力就會閃耀，我要讓全世界看到……”一聽到這歌，我的心情頓時開朗起來：“是呀!在追夢的路上，只要有所努力有所付出就會得到回報!一次失敗了并沒有太大的關系，只要找到失分的原因，下一次再拼盡全力時一定會成為一匹脫穎而出的“黑馬”!有了這個信念的支持，我又陸續(xù)報名了許多的比賽，基本上都能取得較好的名次，有些時候就算失敗了，我依舊以平和態(tài)度去面對!“夢想起航就算是風浪滔天，夢也無可阻擋，堅定著希望勇往直前……”
我的夢想現(xiàn)早已實現(xiàn)，可追夢的旅程從來就沒有終點!
傳承經(jīng)典筑夢未來講話稿篇十
情操，使我學會了“嚴于律己，寬以待人”，讓我坦然面對生活中的溝溝坎坎。
讀書就要讀經(jīng)典。經(jīng)典就是被世人公認的經(jīng)過歷史檢驗的最為優(yōu)秀的、最有價值的著作。孔子、孟子、莊子、老子這些經(jīng)典作家，每一部作品都是一座思想寶庫，像太陽的光輝一樣，幾千年幾萬年都永遠燃燒，取之不盡，用之不竭。經(jīng)典的文學作品如《紅樓夢》《戰(zhàn)爭與和平》《約翰·克里斯多夫》《斯巴達克斯》……每一部名著就是一個時代的縮影，一部書就是一個大千世界，既有波瀾壯闊的歷史進程，也有小橋流水的詩情畫意。就是一首唐詩，一幅宋畫，一幀碑帖，也可以讓你讀之十遍百遍，一寸一寸、一筆一畫地細細欣賞，樂而忘饑。我文化修養(yǎng)不深，國學哲學的書讀得不多，但文學名著一縱一橫卻讀得不少。所謂縱的，就是中國文學的長河，從詩經(jīng)、楚辭、樂府、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明代雜劇、清代小說和楹聯(lián)直到五四新文學運動的經(jīng)典作品。所謂橫的，就是指世界文學。經(jīng)典好書如同深交摯友，讓人受益匪淺。特別是夜深人靜的時候，我常常沉醉在文人墨客的`佳作中，仿佛和一群高尚的人促膝交談，感動于他們?yōu)槿颂幨罆r的灑脫。逆境時，催我奮進；煩惱時，教我淡然；順境時，提醒我謙虛謹慎。
傳承經(jīng)典筑夢未來講話稿篇十一
清風徐徐，夕陽西下。此刻，我傾聽者風的旋律，手摸柔情似水的柳絮，望著將要沉淪下去的夕陽，感慨時光在美好中流逝，心中頓生一種莫名的感傷。
時光如白駒過隙，從前的日子已遠去。先前栽種下的那幾顆小樹，弱小的生命從此定根在大地的懷抱，在風雨中盡情地生長。驀然回首，當年那在寒風中傲然挺立的嫩芽，秋風中的枯黃落葉，它們沒有畏懼;在花開花落中，它們執(zhí)著地進行美的涅盤，春去春又來，又是“野火燒不盡”綠葉新生，如今卻是一片綠蔭。
樹為什么如此?我想因為執(zhí)著，不動搖心中的夢，那就是成為參天大樹，為路人留下一片綠蔭。
在轉(zhuǎn)眼間的思緒，夕陽是沒影了，已是皓月當空，星辰閃爍，晚風似乎帶寒意拂面而來，讓我的心里絲絲憂傷，陷入了對自己人生的.思考?多年前，我是蹣跚學步的小孩，在父母的懷抱中成長，天真爛漫，在風雨無阻中成長，直到朝氣蓬勃的少年邁出學堂的那一刻，注定以后在“風飄絮，雨打萍”中度過。從此像樹一樣踏上了追夢的舞臺。起初是對夢想充滿憧憬甚至是美好，可后來發(fā)現(xiàn)我錯了!多少風雨只能自己一個人扛，沒有人可以為你分擔;多少事只能自己做，沒人幫得了你;每一次考試失利，只能躲在角落里哭泣……現(xiàn)實是如此殘酷，打碎了我心中的夢。執(zhí)著是一種力量，支撐我的夢，讓我學會了堅強與拼搏，一路披荊斬棘，闖出逆境，擁抱陽光，走過風飄絮的日子。
昂起頭，仰望星空，此時柳絮依舊隨風飄揚，讓我又驚又喜，我要執(zhí)著追求我的夢想，如柳絮般狂風肆虐，用飽滿的熱情努力飛揚。
傳承經(jīng)典筑夢未來講話稿篇十二
進入高中，進入高中緊張而又充實的學習讓我在新的環(huán)境認識到了新的事物和新的人，他們風華正茂，書生意氣；他們以夢為馬，不負韶華；他們誓創(chuàng)唯一，超越巔峰。
清晨天空中乍現(xiàn)的曙光又被隱沒，不等燈光亮起一陣清脆的鈴聲喚醒了我們。有一次聽到了她的聲音：同志們起床啦！新的一天，西安交大我在努力！我睜開朦朧的睡眼，在一次次的激勵下，迅速穿衣洗漱，背上書包，穿衣洗漱，背上書包，走出宿舍，走進教室，點亮第一絲亮光，因為心中有夢想，便不再迷茫，拿出課本，現(xiàn)在桌子前，開啟新一天的學習，從一個人的獨唱到眾人的絕響，有人在奔跑，有人在追逐，我們都是追夢人。
早讀結(jié)束后就是早操，我們馬上站好隊伍，聽著體育委員的命令，開始跑步，由雜亂的腳步聲到步伐一致，每個人又在努力配合，一次次口號呼出，班委總會喊：都給我放出聲來！不準丟人我們放大了聲音去詮釋一個集體的.力量，我們是一個集體，我們有責任和義務去守護她。
課上，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，搜索著定理和公式，手不離筆，每當老師提問，我們都會搶答，享受著思考與探索的過程，這個舞臺屬于我們，主角是我們，當我們迷茫時，老師會引導我們，當我們恍然大悟時，老師便笑逐顏開，我們在努力，在用行動去捍衛(wèi)我們班級的榮譽。
課下，每個人都埋頭寫作的身影，每個人都毫不松懈，老師也沒有停歇，都排著隊向老師請教問題，一個個充滿疑惑的面孔在老師的解說下綻開了笑臉，并迫不及待地去給另一個人解惑，五六個人一起討論問題也是常事，每個人都有優(yōu)勢，幫助他人，為人解疑，每個人都在付出，在收獲，在進步，在為班級做貢獻，爭榮譽。
現(xiàn)在的我16歲身邊一群可愛的同學。我們一起刷金考卷，一起沖食堂，一起比賽很享受每個刷題的夜晚，為了算出導數(shù)大題狂掉頭發(fā)，但我感覺很幸福，拼搏，這就是我最滿意的生活。把所有夜歸還給星河，把所有的春光還給疏疏籬落，把所有的慵懶沉迷與不前歸還給過去的我。明日之我，心中有丘壑，定能鎮(zhèn)山河。
傳承經(jīng)典筑夢未來講話稿篇十三
面對飄揚的國旗億萬雙眼睛注視五星紅旗冉冉升起，億萬顆心靈伴隨祖國一起搏動。抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)鮮艷的國旗已在共和國的上空飄揚了半個多世紀。在世紀之交的今天，共和國已走過了六十個春秋。
六十年前，“洋油”“洋面”還充斥著中國的大江南北；六十年后的今天，許多國產(chǎn)名牌已遍及世界各地。
六十年前，我們的祖先還把漢代的耕梨插進二十世紀的農(nóng)田；六十年后，現(xiàn)代化機械已開進中國的農(nóng)家。
六十年前，港澳游子還站在金門望廈門；六十后，歸國僑胞已站在廈門望金門。一樣的遙望，卻是兩樣的情形。
六十年里，蕭瑟秋風今又是，換了人間。
依舊淳樸中隱著聰慧，荒中透著俊季，可再也聽不見那血淚凝結(jié)的嘆息，更也找不到貧賤不堪的足印，再也尋不見你昔日枯瘦蹣跚的身影，麥穗和齒輪構筑的太陽，伸出金色的臂膀擎著一片晴空，逶道而來，斬斷陰霾的劍光在普照眾生的滄桑。
你傲然屹立于世界的東方，不管身邊的風云如何的變幻，始終堅定地沿真理的方向勇往直前。你笑迎著八面春風，在激越的節(jié)奏里，眺望著更加燦爛的前程。
我靈魂的纖繩永系向你風帆的桅桿；
我手中的彩筆，永遠寫你壯重的風姿；
面對飄揚國旗，血液在奔涌，思緒在沸騰，理想的根須在土里扎得更深。
面對飄揚的國旗，我們已把自己溶入母親炙熱的胸襟。