通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源，并采取相應的措施來解決和改進。總結應該具備簡明扼要、重點突出的特點，避免冗長和啰嗦。接下來是一些關于總結寫作的經(jīng)驗和方法，希望對大家有所啟發(fā)。
優(yōu)生工作總結篇一
2o_年，_區(qū)殘聯(lián)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在市殘聯(lián)的業(yè)務指導下，在相關部門的大力支持下，認真履行“代表、服務、管理”的職能，充分調(diào)動各鄉(xiāng)、街道殘聯(lián)工作人員及殘疾人專職委員的積極性，圍繞殘疾人的基本需求，切實做好全區(qū)殘疾人民生工程工作，現(xiàn)將完成情況匯報如下：
1、貧困殘疾人生活特別救助。
20_年，市殘聯(lián)下達我區(qū)貧困重度殘疾和貧困三級殘疾生活特別救助項目任務數(shù)分別為重度(一、二級)救助人數(shù)1093人，三級救助人數(shù)275人，共計1368人。我區(qū)實際完成任務數(shù)為1404人，對救助對象，按照文件要求逐一核對，其中重度(一、二級)救助人數(shù)1110人，三級救助人數(shù)294人。貧困重度殘疾人超額完成任務17人，貧困三級殘疾人超額完成任務_人。
貧困殘疾人生活特別救助的補貼標準較原來有所提高，重度殘疾人救助標準由原來的每人每年726元提高到今年的每人每年800元，三級殘疾人救助標準也由原來的每人每年360元提高到今年的每人每年400元標準。今年我區(qū)發(fā)放貧困殘疾人生活特別救助資金共計萬元，其中六個街道重度殘疾人581人，資金萬元，三級殘疾人143人，資金萬元，合計資金萬元，三個鄉(xiāng)重度殘疾人529人，資金萬元，三級殘疾人151人，資金萬元，合計資金萬元。補助金已于8月15日全部發(fā)放到每位殘疾人賬戶中，并注明“殘補”字樣。
2、貧困白內(nèi)障患者免費復明手術項目。
20_年市殘聯(lián)下達我區(qū)貧困白內(nèi)障患者免費復明手術任務數(shù)為33例，我區(qū)完成了33名貧困白內(nèi)障患者的免費復明手術。初次摸底共有270名白內(nèi)障患者，區(qū)殘聯(lián)分批次組織白內(nèi)障患者在市立醫(yī)院進行篩查體檢，初篩合格人員80人，經(jīng)過復查，共有33名白內(nèi)障患者符合手術條件并成功完成免費復明手術。從篩查到復查再到最后的手術過程中，區(qū)殘聯(lián)派人全程跟蹤，服務到位，確保無意外發(fā)生，術后又進行電話回訪，白內(nèi)障患者們的術后狀況良好，對此項民生工程表示高度滿意。
3、貧困精神殘疾人藥費補助項目。
20_年市殘聯(lián)下達我區(qū)貧困精神殘疾人藥費補助項目任務數(shù)為211人，我區(qū)實際完成精補藥費補助人數(shù)211人，其中六個街道救助人數(shù)153人，三個鄉(xiāng)救助人數(shù)58人。補助標準也較原來有所提高，由原來的每人每年500元藥費補助提高到今年的每人每年1000元藥費補助，補助金將于7月底發(fā)放到殘疾人賬戶，并注明“精補”字樣。
4、貧困殘疾兒童搶救性康復項目。
20_年市殘聯(lián)下達我區(qū)貧困殘疾兒童搶救性康復任務數(shù)為33人，其中人工耳蝸1人，助聽器1人，矯形器4人，肢體矯治1人，孤獨癥兒童康復訓練1人，智障兒童康復訓練1人，腦癱兒童康復訓練1人，四大類康復訓練16人，輔助器具適配7人。我區(qū)不僅完成了任務數(shù)33人，另外還超額完成了8人，其中1名符合矯治手術條件的貧困致殘兒童現(xiàn)已在省中醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院完成了矯治手術，孤獨癥兒童康復訓練1人，智障兒童康復訓練1人，腦癱兒童康復訓練1人，四大類康復訓練16人，人工耳蝸1人，助聽器1人，矯形器4人以及輔助器具適配7人都已經(jīng)在市殘聯(lián)的安排下在各個定點培訓機構進行康復訓練。
1、年初召開民生工程會議，將任務分解到鄉(xiāng)、街道辦事處，區(qū)殘聯(lián)與區(qū)政府簽訂民生工程工作目標管理責任書，確保民生工程工作圓滿完成。
2、民生工程宣傳方面。_區(qū)殘聯(lián)采取豐富多樣的形式進行宣傳，如發(fā)放宣傳材料、借助“全國助殘日”開展民生工程宣傳活動，以及下鄉(xiāng)、街道開展宣傳工作，確?；輾埫裆こ陶呱钊肴诵摹?BR> 3、貧困重度殘疾人生活特別救助工作實施動態(tài)管理，區(qū)殘聯(lián)借助民政低保平臺逐一核實，救助對象隨低保對象的調(diào)整而調(diào)整，對新增符合條件的對象及時審核、審批，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題：有極個別救助對象出現(xiàn)資料不全的現(xiàn)象;有的救助對象由于殘疾證遺失，沒有及時補辦，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，馬上通知本人，要求其立即登報掛失并將補辦材料交至區(qū)殘聯(lián);有的農(nóng)村殘疾人的確享受最低生活保障，但是沒有低保證，出現(xiàn)這種情況，區(qū)殘聯(lián)要求其所在村委會補齊低保證;有的審批表沒有居委會或鄉(xiāng)、街道辦事處簽字蓋章，我們要求其重新到居委會或鄉(xiāng)、街道辦事處審核、審批，確保上報材料齊全。
4、資金打卡發(fā)放方面。區(qū)殘聯(lián)做到及時、足額。今年8月底前，貧困殘疾人生活特別救助和貧困精神殘疾人藥費補助兩項補助資金全部發(fā)放到位。
一是補缺補差，進一步完善材料，做好各項民生工程的迎檢工作。
二是進一步提高各項民生工程的知曉率和滿意率。區(qū)殘聯(lián)將在今后的工作中采取由社區(qū)殘疾人專職委員與救助對象取得電話和上門聯(lián)系，確保每一位救助對象都知道自己到底領取了多少救助金。
優(yōu)生工作總結篇二
為了切實加強社區(qū)人口與計劃生育工作，加強新時期人口與計劃生育管理工作目標，進一步落實“三為主”“四進家”工作方針，結合轄區(qū)的計生工作發(fā)展情況，以人為本、依托社區(qū)，真正體現(xiàn)群眾的人口與計劃生育主人翁地位，依法管理以“三為主”和“四進家”工作方針政策，全面推行以避孕節(jié)育措施知情選擇和生殖健康為中心的優(yōu)質(zhì)服務工作實際發(fā)展情況，在計劃生育工作方面開展了以下工作：
認真負責開展執(zhí)行上級計劃生育的.各種規(guī)章制度，創(chuàng)建“婚育新風進萬家”活動，利用宣傳欄、宣傳單、計劃生育知識培訓等多種形式開展宣傳優(yōu)生優(yōu)，按時上報避孕藥具表，育齡婦女基礎信息表，流動人口計劃生育信息表等，建立建全藥具名明細帳，服務到家，發(fā)放避孕藥具到人，做好表計劃生育丈夫有責，“一法四規(guī)”生死3保健活動家。做好流動人口清查工作，流動人口計劃生育組織建設和完善好，增強流動人口提高自我管理、自我服務能力。做好流動人口登記摸底工作，并及時反饋轄區(qū)的計劃生育信息，認真組織居委會全體工作人員學習計劃生育工作方針和有關知識，每月例會一次，居委會更換計劃生育宣傳欄內(nèi)容2次，組織職工、家屬、純居民培訓學習班3次，在轄區(qū)為居民發(fā)放宣傳單16份。世界人口日在居委會門前掛橫幅，熱情接待來訪人員，服務周到，全心全意為育齡婦女排憂解難，解除了她們的后顧之憂。
出生人口政策符合率達1%，出生人口上報準確率達1%。
認真負責招待上級計劃生育工作的各項規(guī)章制度，按時上報各種報表，做到報表清楚、數(shù)據(jù)準確無誤差，按時上報藥具報表，建立建成全明細帳清，做好對轄區(qū)流動人口的登記、核對、摸底工作，并及時向上級反饋轄區(qū)的計劃生育信息。
優(yōu)生工作總結篇三
人口與計劃生育工作是我國的一項基本國策，關系到政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，因此我社區(qū)對此項工作高度重視，近年來加大了工作力度。在街道計生辦、計生委的正確指導下，在社區(qū)兩委的大力支持下，今年圍繞著街道下達的人口與計劃生育目標任務，認真學習和實施，以人為本抓重點，規(guī)范管理，以宣傳教育為主，大力開展計劃生育優(yōu)質(zhì)服務，狠抓流動人口綜合治理，緊緊圍繞制定的計生工作奮斗目標和優(yōu)質(zhì)服務工作計劃，牢固樹立“國策”意識，把計劃生育工作置于重要位置，踏實工作，扎實有效地開展了一系列富有成效的工作，現(xiàn)將今年的計生工作匯報如下：
我社區(qū)認真研究學習了街道下發(fā)的計劃生育考核目標，明確了計劃生育率100％、信息準確率100％、期內(nèi)綜合避孕措施落實率98％以上等三項責任目標。為進一步做好計劃生育工作，切實加強計劃生育工作力度，進社區(qū)兩委決定，聘用10名婦女擔任婦女組長，負責配合婦女主任有效開展計劃生育工作，實行專人負責，入戶調(diào)查，把計劃生育工作做細、做精，不留問題，爭取圓滿完成目標。
一是以轉變?nèi)罕娪^念為出發(fā)點，采取多種方式，不斷增強宣傳教育工作的.滲透力。今年重點結合，有針對性的在重點地區(qū)，重點人群中加大宣傳力度。今年我們在人群較密集的集貿(mào)市場主要道口懸掛宣傳橫幅4條、在社區(qū)宣傳欄開設計劃生育板塊二塊專人負責定期更新內(nèi)容，張貼標語百余條。二是在社區(qū)人口學校開設計劃生育課程4期，向育齡婦女、新婚婦女以及黨員干部等宣傳國家計劃生育政策、婦幼保健知識等，讓他們了解國家的政策，計劃生育的好處，努力使社區(qū)群眾少生、優(yōu)生。三是積極參加上級組織的計劃生育和流動人口培訓，增強自身的業(yè)務能力，提高自己的工作水平。四是每月及時向街道計生辦報送宣傳信息，使街道計生辦能夠及時掌握社區(qū)的計生動態(tài)。
一是積極組織社區(qū)婦女參加三九“月服務”活動，對未能及時來參加的人員實行補差，保證參查率100％。對婦女檢查時查出有問題的及時進行處理，對查出有疾病的人員，督促其進行治療，并且對檢查費用給予適當報銷，對絕經(jīng)婦女及時進行取環(huán)。保證社區(qū)婦女的身體健康，幫助育齡婦女排憂解難。今年參加檢查人員18人，參檢率95%，查出婦科疾病較重點有2人，均得到了有效的治療。二是社區(qū)計生及時做好書面工作，完善各類帳表、臺帳，及時上報不孕癥檔案，填寫好，努力做到不僅工作做的好而且記錄做的全、細、準。三是定期發(fā)放避孕藥具，及時隨訪，并登記好隨訪卡片，為社區(qū)內(nèi)每位婦女建立好個人信息檔案。四是以口頭或書面?zhèn)鲉蔚男问较蛏鐓^(qū)婦女宣傳計劃生育知識、避孕方法以及婦幼保健知識等。讓婦女自己選擇適合自己的避孕措施，達到有效避孕。
積極推行計劃生育政務公開制度，加強依法行政工作，認真貫徹執(zhí)行，建立健全各項依法執(zhí)政制度，嚴格一、二胎申請、審批制度，照顧再生育審批手續(xù)、材料必須合法、齊全。對流動人口齊抓共管，綜合治理，不斷加大流動人口的管理，在做好宣傳工作的基礎上，一是積極配合有關部門做好流動人口的管理，查驗計生有關證明。二是對加強二級單位房屋出租經(jīng)營戶的管理，對外來租賃房屋人員必須查驗婚育證明，并在房屋出租合同中明確規(guī)定，租房經(jīng)營戶不得有違反計劃生育相關規(guī)定，并定期和不定期進行檢查。對流動人口實行發(fā)證制度，并要求定期驗證，同時實行房主與社區(qū)簽訂合同的制度，多方面管理流動人口。及時處理群眾來信來訪，做到公正公平、公開透明，及時處理解決，報表及時準確，讓群眾滿意，讓領導放心。
計生統(tǒng)計是計生工作中的重要環(huán)節(jié)，稍有不慎，就會出差錯。為了做好這一工作，防止瞞報、錯報、漏報情況的發(fā)生，每個月初由婦女組長上報結婚、懷孕、生育、節(jié)育四類信息到社區(qū)計生專干處，供計生專干了解情況，每個月底，對快到預產(chǎn)期的孕婦，我們都一一打電話詢問是否已出生，何時出生，男孩女孩等，并叮囑他們及時辦理戶口。同時為確保信息的準確無瞞、錯、漏報現(xiàn)象，社區(qū)計生專干常常需要下組上門入戶調(diào)查，準確了解情況，并做詳細記錄，再將結婚、懷孕、生育、節(jié)育四類信息及時上報到街道計生辦。并且做到有情況發(fā)生的及時變更育齡婦女信息卡，保證信息的準確性，做到人卡一致，為每位育齡婦女建好一卡、一薄，對自己的帳卡做到認真、仔細核對，使帳卡與月報、半年報表及實際相吻合。做好月信息報告單、基本情況報告單和計劃生育各類臺帳等，按時上交各類統(tǒng)計報表和材料到街道計生辦，使計生辦能夠準確了解社區(qū)計生工作的開展情況，并進行指導和監(jiān)督。
優(yōu)生工作總結篇四
在上級委的正確領導下，在學校領導的大力支持下，我校的計劃生育工作，始終堅持以^v^理論、黨的十八大精神和“三個代表”重要思想為指導思想，把服務重點放在育齡群眾的生活質(zhì)量，生育質(zhì)量上，以宣傳教育為主，堅持以人的全面發(fā)展為中心，以技術服務為重點，緊緊圍繞制定的計生工作奮斗目標和優(yōu)質(zhì)服務工作計劃，牢固樹立“國策”意識，把計劃生育工作置于重要位置，踏實工作，扎實有效地開展了一系列富有成效的工作,主要的工作與做法有以下幾點：
計劃生育是我國的一項基本國策，需要全社會的關心與支持，學校領導歷來十分重視，一年來，學校領導多次傳達有關精神，立足于思想認識上的提高，按照“三個代表”重要思想的要求，著力從思想上、政治上提高學校女工對計劃生育工作的認識，使女工充分認識到搞好計生工作的重要性和必要性，真正把計生工作擺上教育工作的重要議事日程上來，以確保學校計生工作的順利進行。
按照人口與計劃生育管理目標，我校真正做到了：計劃生育率100%；晚婚、晚育率100%；獨生子女領證率100%；避孕措施知情選擇率100%；藥具發(fā)放到位率100%；統(tǒng)計準確報表及時率100%。
知識宣傳；對更年期婦女給予衛(wèi)生保健指導，使每個更年期婦女都能以良好的心態(tài)度過這一人生的多事之秋。同時，我們還組織學校一部分女教師到文錦學校參加健康知識講座，從中了解到很多保健知識。
堅決貫徹《^v^與計劃生育法》及《海南省人口與計劃生育條例》，組織教職工進行一次《條例》的學習，并將其中重要條款釋義發(fā)放到每個教職工手中，使黨的政策深入人心，使人真正感受到實行計劃生育是利國利民利家的大好事，也是每個公民應盡的責任，讓實行計劃生育成為人們的一種自覺行動。
學初有計劃，在實施的過程中，我們嚴格按計劃實施。做到有條不紊。工作中，與各部門協(xié)調(diào)好。經(jīng)常關心教職工生活，關心在孕職工身體健康狀況，常走訪，常聯(lián)系。每月及時填報報表，堅持召開計劃生育領導班子會議，把計劃生育工作當作頭等事來抓。
回顧這一年的計生工作，黨校的女同志不但自覺遵守計生政策，同時在各項工作和任務中均發(fā)揮了重大作用，成為學校的中流砥柱和主力軍，取得了可喜的成績。一些女老師論文榮獲省市縣級優(yōu)級等獎，還有許多女職工默默無聞為黨校的事業(yè)努力奮斗。在今后的工作中，我們將進一步深入貫徹執(zhí)行當黨的十八大精神，解放思想、與時倶進，不斷提高人口與計劃生育工作水平，依法配合抓好人口與計劃生育工作，以穩(wěn)定低生育水平，提高人口出生素質(zhì)為主要任務，加大宣傳力度，把簽定計劃生育合同的過程，作為向女工進行計劃生育宣傳的過程，使學校的人口與計劃生育工作取得新的更大的進步。
優(yōu)生工作總結篇五
2023年，**社區(qū)在鎮(zhèn)黨委、政府的堅強領導下和上級有關部門的精心指導與大力支持下，社區(qū)兩委班子成員的共同努力下。社區(qū)以十八大會議精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮社區(qū)全體工作人員的積極性，緊緊圍繞年初制訂的一體化目標考核責任狀，以不斷促進社區(qū)穩(wěn)定為目標，開展社區(qū)各項工作?，F(xiàn)就2023年工作情況總結如下：
一、加強社區(qū)基層黨組織建設，促進社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。
社區(qū)以黨建為龍頭開展好各項活動，全面加強班子建設。社區(qū)黨支部以保持黨員先進性教育長效機制、創(chuàng)先爭優(yōu)、四聯(lián)四促、主題教育、遠程教育、區(qū)域化黨建等活動為抓手，全面加強社區(qū)黨組織建設，認真貫徹落實黨在基層的各項方針政策，充分發(fā)揮領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
二、加強民生工程建設，為民辦實事。
社區(qū)一切工作都圍繞為民服務、關心民生開展。2023年，社區(qū)新增4戶低保戶;現(xiàn)城鎮(zhèn)居民最低生活保障402戶人數(shù)達679人。為135戶住房困難戶申請了廉租房補貼;為61名城鎮(zhèn)殘疾人進行了救助;完成2例貧困白內(nèi)障免費復明手術;為10名晚期血吸蟲病病人進行了治療救助;為6名貧困精神殘疾人進行了服藥救助;為2名重癥病人辦理申請了大病醫(yī)療救助;為18戶獨居低保老人提供居家養(yǎng)老服務;為21名精神和重度殘疾人實行了居家安養(yǎng);為社區(qū)內(nèi)65周歲以上老年人進行了免費體檢;為1200多名城鎮(zhèn)居民辦理了非職工醫(yī)療保險;為300多人辦理了城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險;春節(jié)慰問困難黨員群眾300多人;無房漁民集資建房工作有序進行，有近270戶漁民將告別以船為家、居無定所的困難狀況。為90名漁民進行了新型農(nóng)民工(從業(yè)漁民)培訓，新增就業(yè)崗位50多個，勞動力輸出40多人，幫扶就業(yè)困難人員40余人。辦理《就業(yè)失業(yè)登記證》400多人，離退休職工資格認證741人，老年人生活津貼資格認證72人。做到了漁民禁捕、燃油補助資金按時發(fā)放等。
三、加強計劃生育工作，服務好流動人口。
2023年，社區(qū)開展了豐富多彩的計生活動，全年開展了20多個小型活動，組織召開了四次計生理事會會議，對社區(qū)的計生工作作出全面安排，組織婦女進行孕環(huán)檢4次，辦理《獨身子女光榮證》17人，發(fā)放獨生子女保健費231人金額元。為做好流動人口服務和管理，社區(qū)建立了流動人口檔案，外出育齡婦女反饋單100﹪，社區(qū)計生工作呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。
四、維護社會穩(wěn)定，抓好綜合治理工作，打造“和諧社區(qū)”
五、大力開展雙創(chuàng)活動，提高居民生活質(zhì)量。
為了徹底改變社區(qū)公共設施陳舊的現(xiàn)狀。我社區(qū)以雙創(chuàng)為契機，先后投入近15萬元資金對老街危墻進行改造新建文化墻，對老街菜市場投入近80萬元開展整治，投入資金近24萬元，請專人對坑洼道路進行了磨平整修，投入近10萬余元對二道街居民亂拉亂掛進行了清理，并安裝了彩鋼瓦;投入近8萬元對老街的旱廁全部進行改造;投入近5萬元資金開展社區(qū)衛(wèi)生整治。除此之外社區(qū)還大力開展精神文明創(chuàng)建工作，社區(qū)先后成立龍燈、龍舟、漁業(yè)協(xié)會，擴大了廣場舞、健身球舞、木蘭劍、乒乓球、象棋、腰鼓、扇子舞等群眾性文體組織和社區(qū)志愿者服務組織隊伍規(guī)模。在春節(jié)期間開展了舞龍燈巡演，在重陽節(jié)期間對大通敬老院進行了演出慰問;在每月定期開辦道德講堂、市民學校、遠程教育、健康知識教育等培訓活動;積極參加上級組織的“好人”評選和安徽省十佳環(huán)保衛(wèi)士評選活動;組織“五老”人員和社區(qū)志愿者定期在大通老街開展文明勸導和發(fā)放雙創(chuàng)宣傳材料;在傳統(tǒng)節(jié)日期間開展“我們的節(jié)日”等活動。使社區(qū)居民素質(zhì)得到了進一步提升，雙創(chuàng)意識進一步增強。
優(yōu)生工作總結篇六
免費孕前優(yōu)生健康檢查是降低出生缺陷發(fā)生風險、提高出生人口素質(zhì)重要措施。作為國家免費孕前優(yōu)生健康檢查的試點單位，我區(qū)各級領導非常重視，充分認識開展免費孕前優(yōu)生健康檢查的重大意義，凝心聚力，攻堅克難，確保試點工作順利開展，并將此項工作納入政府20xx年為民辦實事項目工程之一。目前已現(xiàn)場檢查290對婦夫。具體工作匯報如下：
我區(qū)共組織290對夫婦(580人)接受了免費孕前優(yōu)生健康現(xiàn)場檢查。具體結果：常規(guī)體格檢查人數(shù)正常568人，異常12人；生殖系統(tǒng)檢查人數(shù)正常517人，異常63人；白帶常規(guī)檢查人數(shù)正常254人，異常36人；淋球菌檢測人數(shù)陰性290人；沙眼衣原體檢測人數(shù)陰性286人，陽性4人；血液常規(guī)檢查人數(shù)正常260人，異常30人；尿液常規(guī)檢查人數(shù)正常562人，異常18人；血型檢查人數(shù)正常556人，特殊24人；血清葡萄糖測定人數(shù)正常290人；肝功能檢測人數(shù)正常517人，異常63人；乙型肝炎血清學五項檢測人數(shù)正常559人，異常21；腎功能檢測人數(shù)正常580人；甲狀腺功能檢測人數(shù)正常285人，異常5人；螺旋體篩查人數(shù)陰性577人，陽性3人；風疹病毒igg抗體測定人數(shù)陰性132人，陽性158人；巨細胞病毒抗體測定igm抗體測定人數(shù)陰性290人；igg抗體測定人數(shù)陰性90人，陽性200人；弓形體抗體測定igm抗體測定人數(shù)陰性290人，igg抗體測定人數(shù)陰性290人；婦科超聲常規(guī)檢查人數(shù)正常280人，異常10人；具有風險因素的人數(shù)合計25人，其中男性10人，女性15人。咨詢指導人次580人。(包括一般人群和具有風險因素的人群)。
(一)領導重視、責任明確。
1、召開各街鎮(zhèn)分管計生鎮(zhèn)長(主任)計生助理及部分計生工作人員會議，布置工作要求、強調(diào)領導職責，明確目標任務。三是召開計生技術服務人員會議，解讀實施方案、培訓相關業(yè)務，明確項目開展的流程和具體業(yè)務要求，保證項目如質(zhì)如量完成。
2、下發(fā)兩個文件。政府辦轉發(fā)市人口計生委等部門《南京關于開展免費孕前優(yōu)生健康檢查工作實施意見》的通知(六政辦[20xx]70號；區(qū)計生領導小組下發(fā)《六合區(qū)關于關于全面推進六合區(qū)免費孕前優(yōu)生健康檢查項目的實施方案》的通知。并成立六合區(qū)免費孕前優(yōu)生項目領導小組。由分管區(qū)長為組長、相關部門負責人為副助長。負責整個項目領導、組織、協(xié)調(diào)。
3、組織四期培訓。組織選派檢驗醫(yī)師、婦科醫(yī)師、全區(qū)衛(wèi)生技術服務人員、管理人員分別參加省、市免費孕前健康檢查專題的培訓。區(qū)計生局分別組織兩期區(qū)、鎮(zhèn)技術服務人員對整個項目實施和后續(xù)評估隨訪要求的培訓，保證項目運行質(zhì)量。(二)宣傳倡導、推進實施。
1、加大基礎建設。按照省市及項目的`規(guī)范要求進行的科室調(diào)整、裝修，設備的增添和儀器的購置和宣傳氛圍的營造、相關資料的印制等。一是區(qū)孕前優(yōu)生檢查服務中心按照項目規(guī)范要求設置孕前檢查服務區(qū)域、所有的檢查項目都在一樓孕前健康檢查服務區(qū)完成。新增設男性科、咨詢指導室、檔案資料室等；二是拓展檢驗室、按照要求設置幾個區(qū)域并增添檢驗設備和儀器，所有的檢驗項目全部由我們區(qū)檢驗室完成。確保項目正常運行。
四)嚴格考核、全面推進。孕前優(yōu)生健康檢查工作是我區(qū)計生工作的重點之一。各級領導高度重視，區(qū)政府已將此項目納入到當年為民辦實事工程，并對各街道實行嚴格考核，區(qū)計生局將對各街鎮(zhèn)組織開展的各項情況實行每月通報制，對總體結果納入年終計劃生育目標考核。
1、部門協(xié)作的力度還需加強。目前原大廠婦保所婚檢一站式服務末能建立、少數(shù)部門主觀能動性不夠，導致至今未能開展，影響全區(qū)工作開展。
2、群眾主動接受服務項目的愿望不強、未婚先孕的人群占40%左右，新婚人員中有少部分占不想生育，使領結婚處孕前參檢率不高。以上原因導致今年的指標難以完成。
一是爭取各級領導的支持，希望能加大經(jīng)費的投入、為開展項目工作做好保證。
優(yōu)生工作總結篇七
不知不覺中，我在教師這個崗位度過了十三個春秋。在工作、學習的過程中，我深深地感覺到德育的重要*。我也一直都很注重學生的德育問題。現(xiàn)就這些年來的有關德育工作總結如下：
一．基本情況。
本人自1995年開始從事教書這一職業(yè)，一開始也為校內(nèi)外的壓力以及自己。
本身的局限，以教學知識為主，以求得到考試的成績?yōu)槟繕?。結果，課堂紀律不好，學生人在教室心在外，自己使出了渾身力氣也不見成績。后來，我認識到自己干的是本未倒置的事情。就從學生的思想抓起，收到了很好的效果。
二．工作情況。
1．作好“師范”榜樣。
我把“師德”放在一個極其重要的位置，因為我知道這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”這個道理古今皆然。我時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情*，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己的水平。以后，我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)。
2．采取各種不同的方法抓德育。
教學有法，教無定法，不同的教師有不同的教學方法；在不同的場合、針對不同的學生，也要用不同的方法。比如在課堂上與在活動中就不能用同樣的方法進行教育；針對成績好的學生與成績差的學生也不能用一樣的方法；就算同樣是在課堂上也不能一本皇歷用到老。最明顯的是，現(xiàn)在這個物質(zhì)與精神文明都飛速發(fā)展的年代就不能用以前常用并且有效“棍頭打出聰明仔”的方法了。我在進行教育教學的過程中，既沒有一味追求所謂的素質(zhì)教育、一味向國外看齊，也沒有古板地照搬孔老先生的那套方法，而是取其精華，只要適合我都會用。我既會利用學生喜歡聽故事的心理，在故事中進行德育；也會在學生太調(diào)皮時板起面孔批評他們；更會照顧到他們喜好活動的*格，利用各種活動的特點進行德育。
3．無孔不入，隨時進行德育。
教育教學工作是件嚴肅的事情，但也并不是只能在教室進行、只能在品德課進行。任何時候、任何地方都可以成為教育的課堂，都可以進行教育。許多教師都只在上品德課時，或者在學生犯錯誤時進行思想教育。甚至有的教師認為學生不懂什么道理，根本不進行教育，只對學生怒罵。這樣，并沒有真正的把德育放在首位，也不會收到好的效果。我在平時教育教學工作中，只要有機會就進行德育。無論上何種課程、還是在活動中、與學生談心中都會適時進行教育。當然，我并不是每上一節(jié)課都非進行思想教育不可，而是在適時巧妙地進行。
4．樹立學生榜樣。
榜樣的力量是強大的。作為還沒有定*的學生，好的榜樣越發(fā)顯得其重要。在現(xiàn)在這種各“星”滿天飛舞的環(huán)境下，更要認真在學生心里樹立良好的學習榜樣。我在工作這些年來感覺到學生受社會媒體的影響很嚴重，他們許多人中都有“讀書不好也會找大錢”的觀念。所以，我認為應樹立學生良好的榜樣，讓他們有學習的目標。我在教學中，在自己作好師范的前提下，在培養(yǎng)榜樣的過程中我并不是以學習成績?yōu)闃藴?，而是以既能使其他學生信服又具有良好品質(zhì)的學生為標準。樹立好榜樣后，我逐漸引導其他學生形成自己*的思想，正確的思考方式。
5．擺正位置。
教師的工作對象是人，所以教師的工作也比較難以定量、定*，教師的工作方式方法也比較難以確定標準。作為教師，必須要具有靈活的頭腦，去應對各種變因。教師也必須擺正自己的位置。在德育過程中就更要確定自己所處的位置。因為自己的一個疏忽，會使“牛頓”變“笨蛋”，會使一個國家棟梁變?yōu)榈満θ祟惖暮οx。我在教育的過程中，在每次談話前都先提醒自己：你面對的是一個未定*的學生，不能因你而使*多了一個敵人。
三．工作效果。
由于我對德育的一貫重視，在這些年的教育教學工作中，得到了很大收獲。我所接手任教的班級一般都是全校里紀律最好的班級。這兩年里，我現(xiàn)任教的學校進行午休，午值教師經(jīng)常說的就是：“五（2）班紀律是最好。未見過那班能如此自覺的。”學生在班里互相幫助、拾金不昧、幫家里干活的更是家常便飯。我所教的學生家長不止一個對我說他的孩子叫他不干家務都難。因為思想抓好了，其他各方面也跟著好起來。比如在集體活動、比賽中，我所任教班級都會奪個第一名回來。比如1997學校舉行的“*”活動中，我班就獲得了“*班集體”稱號。1998年的“顆粒歸公”活動中我班獲得第一名。20xx年度，我所教的三年級學生陸奕天獲得市級“先進少年”稱號。
優(yōu)生工作總結篇八
1、加強建章立制工作。
近年來，社區(qū)不斷完善計劃生育管理的各項規(guī)章制度，形成了一整套管理制度，如例會制度，宣傳制度，流動人口管理制度，技術服務工作制度，藥具發(fā)放制度及計劃生育專干、避孕藥具等各崗位職責，目標責任制管理制度等。金星社區(qū)共有39個庭院并且設立了樓院組長，在小區(qū)宣傳計生政策法規(guī)、婚育新風須知等，每月開例會，庭院組長匯報當月各自負責片區(qū)的計生變動情況。并將制度匯編成冊，發(fā)放到各庭院學習宣傳。社區(qū)歷年來計劃生育工作取得好成績，正是靠完善的制度保證，不因人而宜，制度始終如一。
2、建立臺帳，規(guī)劃好各項工作。
為了方便更好的完善社區(qū)協(xié)會工作，我們做到記錄好所有點滴，把臺帳做好，并且做好計劃工作。社區(qū)及時上報藥具報表和環(huán)情、孕情表，每季度一次，督促已婚育齡婦女在哺乳期（三個月）后立即采取節(jié)育措施，建好已婚育婦女節(jié)育卡，查環(huán)兩年-次，查孕每月一次。
3、避孕藥具工作。
計生工作政策性強，涉及面廣，工作量大，流動人口育齡婦女難以見面。協(xié)會成員加強對避孕節(jié)育和藥具使用知識的宣傳和普及，使已婚育齡婦女對各類藥具做到應知應會，知情選擇。
4、關心獨生子女。
協(xié)會關心獨生子女，并且對特別扶助獨生子女的重視。
社區(qū)在各類節(jié)假日、活動日都開展豐富的`活動，如在元旦、春節(jié)、三八、六一、七一等開展了內(nèi)容豐富的活動。
1、在12月1日紅絲帶防艾日中，協(xié)會各成員帶動起上街宣傳起預防艾滋病的知識。
優(yōu)生工作總結篇九
為了切實做好計劃生育工作，我社區(qū)計生根據(jù)街道計生協(xié)的工作要求，現(xiàn)將鄉(xiāng)鎮(zhèn)上半年計劃生育工作總結匯報如下：
計生工作為居民服務中做到關心、熱心、耐心，堅持以人為本的工作理念，一年來對新婚3人、懷孕19人進行隨訪，并發(fā)放相關的宣傳資料，告知其有關的生育政策和辦理手續(xù);對出生17位育婦42天內(nèi)上門看望，送上避孕藥具及避孕方法知情選擇，指導落實長效避孕措施;對20位四項手術婦女進行術后隨訪;深入開展以需求為引導的個性化服務，以新婚家庭為主的服務對象為其進行婚育保健咨詢結對;提供婚后孕前、孕后產(chǎn)前、以及產(chǎn)后一對一，面對面的個性化服務;對無業(yè)個體的124人使用宮內(nèi)節(jié)育器的和98人使用避藥具的對象進行隨訪;對新遷入的87位和統(tǒng)改移交的12位育齡婦女的上門落實，采集信息登記入冊，并齊全完整地輸入電腦，及時做好不同對象的宣傳資料發(fā)放工作;為提高廣大育齡婦女健康水平和生活質(zhì)量，努力做好計生衛(wèi)生“二合一”育齡婦女生殖健康普查服務體檢工作，利用多種方式聯(lián)系到人;對做好獨生子女保險工作同時，為他們認真仔細與保險合同核對，對到期的21戶家庭為他們辦理退保手續(xù)，為125人做好保險工作、為92人做好現(xiàn)金發(fā)放通知工作;對農(nóng)村60周歲以上的獨生子女3戶家庭辦理計劃生育獎勵扶助金;在扶貧幫困服務方面，為困難育齡群眾提供生產(chǎn)、生育上服務，為其排憂解難，發(fā)放補助金和問慰問金，把育齡群眾的關愛融入于計生協(xié)會服務之中，在工作中做到親情、關愛、服務到人。
宣傳教育管理內(nèi)容上力求實用，結合本社區(qū)的實際，把計劃生育宣傳教育活動有機地融入社區(qū)文化之中，利用黑板報、墻報、宣傳資料發(fā)放等形式進行廣泛宣傳，營造良好的生育氛圍，在活動中，形式多樣：開展“巧手展風采、生活創(chuàng)和諧”慶“三八”水果拼盤活動;開展流動人口“關愛、關懷、促進和諧計生為民服務活動;“5·29”計生協(xié)會活動，圍繞“生育傳承希望、關懷相伴和諧”為主題，開展“健康寶寶、快樂媽媽”親子運動及“手拉手解難送暖”獻愛心扶助活動;“7·11”世界人口日活動;隨著社區(qū)建設不斷深入，婦女對社區(qū)的需求也日益多樣化，組織熱心居民成立一支“文明監(jiān)督隊”帶動社區(qū)群眾積極參與計劃生育“自我教育、自我管理、自我服務”的自治工作，加強居民自治;經(jīng)常學習決定及開展婦女健康保健和流動人口生殖健康、避孕節(jié)育知識培訓;多次開展為民服務，計生政策知識宣傳、醫(yī)療咨詢、避孕藥具發(fā)放;組織婦女健康培訓等。按照“文化傳播、教育培訓、健康服務”的工作定位，努力滿足居民群眾不斷增長的多層次、多樣化需求服務。
一是根據(jù)社區(qū)摸底后的情況登記入冊，
二是網(wǎng)絡員提供的信息上門落實，
三是經(jīng)常走訪，始終與她們保持聯(lián)系，查驗各種證件，掌握生育動態(tài)，發(fā)現(xiàn)非婚生育及無證生育對象及時予以阻止，目前已有74位孕婦落實情況，其中有22位非法孕婦予以阻止，認真做好重點人員和外出人戶分離對象定期隨訪服務工作，想方設法，尋找各種途徑上門走訪和聯(lián)系，掌握生育動態(tài)，做到底子清，情況明，通過育齡婦女信息核對，大多數(shù)人戶分離對象落實詳細住址，應移交的移交，對要生育二孩的人員，說明生育政策及違法生育后的處罰，嚴格把好質(zhì)量關。
一年來，在社區(qū)黨支部帶領下和各片區(qū)社工的配合下，能使工作高效有序地運轉，在計生工作整體水平有了明顯的提高。但也有存在不足之處，請各位相互督促，在下半年的工作中，我們會做好下半年工作計劃，盡量使今后的工作搞得更好。
優(yōu)生工作總結篇十
今年,我社區(qū)總人口數(shù)為5323人，已婚育齡婦女為1188人，采取綜合節(jié)育措施人數(shù)為712人，其中實際用藥具人數(shù)476人，全年藥具應用率為，藥具有效率為。
今年，星海鎮(zhèn)進一步加強落實我社區(qū)計劃生育藥具發(fā)。
放、監(jiān)管和服務工作，嚴格按照“六個一”的要求，提升我社區(qū)計劃生育免費藥具發(fā)放工作起到了很好監(jiān)督督促作用，全面推進了社區(qū)免費發(fā)放點工作力度。圓滿完成今年計劃生育工作，使我社區(qū)育齡群眾能夠及時、便捷的領到安全、適宜的避孕藥具，真正做到便民為民服務。
三、進一步加強藥具管理隊伍建設.
為使免費藥具發(fā)放點真正發(fā)揮作用，提高各級藥管員的整體素質(zhì),業(yè)務水平,星海鎮(zhèn)對我社區(qū)藥具使用育齡婦女加大了培訓力度,思想?yún)R報專題內(nèi)容包括藥具知情選擇、常用藥具的使用方法、不良反應處理等與藥具有關的一些知識；同時要求藥管員進行了培訓,通過培訓學習,使我區(qū)的藥具管理隊伍整體素質(zhì)得到了加強，服務能力進一步增強。
四、積極組織開展計劃生育藥具“三基”崗位練兵知識競賽活動。
我社區(qū)以進一步深化計劃生育藥具體制機制改革，推進我區(qū)計劃生育藥具工作隊伍職業(yè)化建設為目標，根據(jù)自治區(qū)和市計生委計劃生育藥具“三基”崗位練兵知識競賽活動總體要求，于今年4月份，制定并下發(fā)了《大武口區(qū)計劃生育藥具“三基”崗位練兵知識競賽活動實施方案》，精心組織，周密部署，廣泛宣傳，于5月初，發(fā)放了《計劃生育藥具三基培訓手冊》并組織培訓學習。
五、深入開展藥具調(diào)研工作。
針對我社區(qū)避孕藥具的使用情況，我社區(qū)積極開展育齡婦女藥具培訓工作，切實幫助育齡群眾選擇適合自身的避孕藥具。
優(yōu)生工作總結篇十一
xxxx村計劃生育工作由原來的落后到今天的進步，與村兩委干部的努力工作和老百姓的支持分不開的?；仡欉^去的一年，我村計劃生育政策符合率達到淝河鄉(xiāng)平均水平以上?，F(xiàn)就一年來計劃生育工作的開展情況總結如下：
為更好地加強對村級計劃生育工作的領導，根據(jù)《xxxxxx計劃生育工作村為主規(guī)定》及xxxx鄉(xiāng)計劃生育工作規(guī)定，我村村兩委及時召開會議重新成立組織，進行分工，同時明確各村民組的計劃生育責任人，重點做好本村民組的婦檢、服務，檢查等工作。
我村現(xiàn)有應檢育齡婦女228人，其中在外務工的有56人，占總數(shù)的25%，大部分在浙江、上海、福建等地，給婦檢的正常開展帶來了難題。針對這一情況，村兩委一班人不等不靠，多次召開群眾代表會、黨員大會等，通過多次走訪育齡婦女在家親屬，使他們能及時取得聯(lián)系，每個季度都要求他們郵寄由當?shù)赜媱澤块T出具的相關證明。對于全家外出戶，采取在同地打工的村兩委班子親戚帶口信、通電話等方式取得聯(lián)系。取得了較好地成績。計劃生育育齡婦女婦檢率達95%以上。得到鄉(xiāng)計生辦的'認可。
新時期的計劃生育工作以提供服務為主。重點做好育齡婦女的新婚期、生育期等服務。我村現(xiàn)有大期內(nèi)新婚婦女18人，在孕婦女8人，生育婦女15人。平時，重點做好期內(nèi)戶孕情服務走訪。對新婚人員進行新婚期保健教育，生育婦女進行新生兒撫育及婦科病檢查等工作。在迎接省計劃生育檢查期間，重點做好育齡婦女口述，核對證件等服務。
針對前幾年計劃生育撫育費征收落后的情況分析，只有黨員干部的子女、親屬按政策征收了，群眾也就不會有太大的抵住情緒。村兩委研究決定，先從村干部黨員家里人著手征收。通過一個多月的艱苦努力，我村完成了鄉(xiāng)黨委政府下達的萬元計劃生育撫育費征收任務。受到了鄉(xiāng)政府的表揚。
計劃生育工作任重道遠，在做好計劃生育工作的同時，要重點發(fā)展經(jīng)濟。只有經(jīng)濟發(fā)展了，老百姓的思想才能徹底的轉變舊的生育觀念。在今后的工作中，村兩委一班人抓經(jīng)濟建設，促進社會主義新農(nóng)村建設，帶動計劃生育工作全面飛越。
優(yōu)生工作總結篇十二
20xx年，我院的人口與計劃生育工作，在縣計劃生育局、縣衛(wèi)生局和xx寺鎮(zhèn)黨委政府的領導下，認真貫徹落實《^v^人口與計劃生育法》和縣、鄉(xiāng)有關的計劃生育文件精神，努力學習實踐科學發(fā)展觀，加強人口與計劃生育工作的管理，嚴格執(zhí)行計劃生育政策，確保計劃生育工作落到實處?，F(xiàn)將一年來的如下：
為了做好人口與計劃生育工作，加強對人口與計劃生育工作的領導，衛(wèi)生院成立了由院長黃健碧任組長，副院長秦操任副組長，計生專干和各科室主任為成員的人口與計劃生育工作領導小組。小組成員分工明確，責任到人，做到分管領導親自抓，科室負責人具體抓，上下配合，齊抓共管，把人口與計劃生育工作納入工作議事日程，作為重要的一項工作來抓，制定了《xx寺鎮(zhèn)衛(wèi)生院計劃生育綜合目標管理實施方案》，定期檢查考核，年終評比總結，確保了人口與計劃生育及有關工作順利進行。
衛(wèi)生院認真學習宣傳《人口與計劃生育法》》及有關人口與計劃生育政策，充分認識人口與計劃生育是關系到我國社會與經(jīng)濟發(fā)展的重要性，提高全民計劃生育意識，統(tǒng)一了職工思想，在職工及人民群眾中樹立起學法執(zhí)法、遵紀守法的自覺性，為推動人口與計劃生育管理工作起到了積極作用。
1、建立xx寺鎮(zhèn)衛(wèi)生院計生工作規(guī)章制度，認真落實計生工作責任制，把計生工作納入衛(wèi)生院的主要工作內(nèi)容和績效考核內(nèi)容。
2、貫徹落實好鎮(zhèn)黨委、政府的計生政策，及時參加有關計生的工作會議，傳達會議精神，抓好落實。
3、衛(wèi)生院領導與各科室簽定《計劃生育工作責任書》，做到工作有分工，責任有落實，獎懲有措施。
4、配合計生辦做好計生政策的宣傳，積極參加計生辦的各項計生宣傳活動，積極開展計生知識咨詢。
5、在孕產(chǎn)婦住院分娩期間，認真查看身份證或有效證件，完整記錄嬰兒父母雙方的姓名、戶籍等信息，存在問題的及時向鄉(xiāng)計生辦通報。
6、對農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩實行補助時，要查看《生育證》或計生辦出具的計生證明。
7、開具出生證明書，必須要求出示《生育證》沒有《生育證》的，待計生辦開出證明后再給予辦理。
8、加強對衛(wèi)生院b超的使用管理，在使用b超，對孕產(chǎn)婦進行檢查時，嚴格遵行相關制度執(zhí)行。
9、在辦理衛(wèi)生許可證時，要查看計生辦的計生證明。
10、發(fā)現(xiàn)^v^禁止非醫(yī)學需要鑒定胎兒性別和選擇性別人終止妊娠^v^的案件線索，及時上報衛(wèi)生局和鄉(xiāng)計生辦。
11、每月向鄉(xiāng)計生辦通報1次接診育婦孕情，出生嬰兒、兒童接種、嬰兒出生證辦理，b超檢查孕情和^v^兩非案件^v^情況。
12、加強對所有與出生有關信息的管理，由專人負責，上報有關出生信息時，必須要與鄉(xiāng)計生辦溝通協(xié)調(diào)聯(lián)系后再上報。
13.狠抓院內(nèi)計生工作，保證衛(wèi)生院干部、職工、聘用人員中無政策外生育，計生率達100%。
14、嚴格杜絕計劃生育假手術、假證明及胎兒性別鑒定等問題。
本年度我院住院平產(chǎn)分娩1胎計劃內(nèi)女孩，產(chǎn)前檢查83人次，妊娠14周以上b超檢查40人。
總之，一年來，我們根據(jù)衛(wèi)生局和上級有關部門的要求部署，認真開展計生工作，完成了人口與計劃生育各項指標任務，取得了一定的成績。但仍存在共享平臺b超查孕信息錄入不及時現(xiàn)象，今后我院將進一步加大工作薄弱環(huán)節(jié)的管理，進一步提升我院的管理水平和業(yè)務水平，爭取把計生工作做得更好。
優(yōu)生工作總結篇十三
高20xx級理科特優(yōu)生培養(yǎng)工作在學校領導和年級領導的關心支持下，能根據(jù)實際情況有步驟，有措施的落實特優(yōu)生培養(yǎng)工作，使學生能夠得到較好的發(fā)展。根據(jù)高三一年的特優(yōu)生培養(yǎng)工作，膚淺的總結如下，不知之處，請各位領導和同行批評指正。
由何校長親自監(jiān)督實施，教學工作由陳永平主任，王云和我三位老師具體實施。
2選擇，2填空，1解答。
對于特優(yōu)生培養(yǎng)的試題，我們?nèi)唤處熞话銉蓚€周都要在一起共同先研究高考考綱，考點，對近5年高考壓軸題進行通盤分析，剖解，明確壓軸題的命題方向，命題規(guī)律，以及命題特點，研究解決此類壓軸題的方法策略。在選擇試題時，我們?nèi)唤處煻家嗷鏖喸囶}，對考試知識的重點，難點，結合學生的實際情況進行仔細推敲，預測學生做題時可能會遇到的困難，易犯的錯誤，以及學生掌握此類題應訓練的篇數(shù)，以便在下次命題時更好的選擇。
試卷一般提前一周準備，每一次命題前我們都要明確每次輔導應達成的目標，選題中，
12題，16題主要要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，
21題（2）培養(yǎng)學生的運算能力，
定保證不出錯，以免浪費學生時間，選好題目后老師一定先做，先研究，先歸納此類題目的解題方法，策略，易錯點，難點，以及此類題目的同性同法，題目選擇后一定給出詳細答案，以便學生課后研究，反思，總結。
以便讓學生加深對知識的記憶，理解和鞏固。
優(yōu)生工作總結篇十四
抓好優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，使他們的學習水平保持在一個相對穩(wěn)定的水平，并且逐漸進步，并且通過他們起種子的作用，帶動全班的語文學習，是教學中一項重要的工作?，F(xiàn)將本學期六年級優(yōu)等生輔導工作總結以下：
優(yōu)等生的語文知識基礎較好，思惟活躍，在課堂上表現(xiàn)出較高的學習熱情，積極舉手發(fā)言，積極與其他學生配合。自接受了六年級以后，隨著教學的深入，發(fā)現(xiàn)他們碰到的題目和困難比之前多了，有時也會出現(xiàn)一些錯誤。我經(jīng)常給予鼓勵和肯定。培養(yǎng)他們大膽實踐，不怕出錯的精神，增強信心。
愛因斯坦說過：“提出一個題目，經(jīng)常比解決一個題目更重要”，我在每堂課結束前安排幾分鐘給學生提題目，以此鼓勵學生不斷地向老師質(zhì)疑，向權威質(zhì)疑，也就不斷地去探索、學習、進步。我要求優(yōu)秀的學生在質(zhì)疑的同時，能大膽地對題目提出不同的見解，不但培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)題目的能力，而且也培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。因此積極引導學生分析整理提出的題目，從而學會或引導學生提出重難點題目，提出創(chuàng)造性題目。這樣,經(jīng)過一個學期練習后，學生勇于提問了，會提問了，樂于提問了，并且學會善于把問號變成句號，又從句號中產(chǎn)生新的問號?，F(xiàn)在優(yōu)秀生有較好的學習基礎和學習能力，根據(jù)這一個特點，我組織成績好的.學生在課外展開進步性的自學小組，讓學生相互討論，相互啟發(fā)，我適當作一些指導。
語文成績好的學生，有一定的學習基礎和學習能力，不滿足于課內(nèi)的知識，對把握課外的知識表現(xiàn)出極大的愛好和積極性。他們經(jīng)常拿著一些課外學習中碰到的題目來問我。根據(jù)他們這一特點，我結合課本的知識，適當插入相干的課外知識，并與課內(nèi)知識融會貫通。使他們在熟練把握課內(nèi)知識的同時，擴大知識面。盡可能滿足優(yōu)秀生的求知欲望。
課本學習的內(nèi)容未幾，學生完成作業(yè)后仍有較多的課余時間。我指導他們訂語文學習報，購買瀏覽等材料，每周布置一定量的練習和瀏覽，寒暑假也讓他們堅持瀏覽。大量的瀏覽，使學生能較好地鞏固和應用所學的知識和辭匯。另外，也使學生豐富了課外知識，進步瀏覽寫作的能力。
優(yōu)秀生在學習中喜歡質(zhì)疑，我用課余時間耐心腸給予解答，并作學習方法指導，如：如何歸納知識、舉一反三、舉一反三、學習遷移等。使他們的學習愛好和積極性延續(xù)，能在無教師指導的情況下，學習比課文更深的知識，自己解決疑問題目。
優(yōu)秀生每人的情況不同，學習上各有特點和優(yōu)點。有的優(yōu)秀生思惟活躍，反應較快，但考慮題目欠周到，缺少深度，粗心，易出錯；有的優(yōu)秀生較仔細，善于總結歸納知識，但只局限于課本的知識，缺少大膽質(zhì)疑。我都分別給予具體指導和幫助，使他們?nèi)￠L補短，進步更快。對個別成績突出的學生，給予有針對性的幫助，進行進步性的練習，強化自學能力，最大限度發(fā)揮他們的潛能。在今后的教學中我將繼續(xù)一如既往地加強優(yōu)等生的輔導工作，讓優(yōu)秀的學生更加優(yōu)秀！
優(yōu)生工作總結篇十五
1、積極創(chuàng)設競爭氛圍，比如讓整個年級的尖子學生能夠集中在一個樓層或教學區(qū)學習，最少我們能夠做到讓尖子學生經(jīng)常地相互交流，談學習的體會，互相激勵鼓舞斗志，讓他們比著學，自覺地感到自己和實驗班普通班的。
2、如果我們的老師能夠對學生有所期望，并將期望傳送給學生，學生會按照教師所期望的方向來塑造自己的行為，這就是我們熟悉的皮格馬利翁效應。我們經(jīng)常自然親切地找尖子生談話，不斷給尖子生暗示，能挖掘尖子生內(nèi)在潛力，調(diào)動尖子生的非智力因素，往往會取得意想不到的收獲。
3、我們知道，學生渴望和老師交流，但我們現(xiàn)在的客觀條件不利于讓學生能和老師面對面地輕松地交流，一是沒時間，自習都排上課，老師要輔導，沒時間找學生，學生要做作業(yè)，也沒時間找老師，課外也沒有時間，二是沒地點，辦公室離教室那么遠，學生跑到了，也快下課了。
1、各科老師齊抓共管幫學生克服“短板效應”
學生的各科成績中如果出現(xiàn)偏科，那將是總體成績難以提高的一個制約因素，這個要讓學生明白，老師也要明白，并注意努力地改變這種狀態(tài)。
期望也是一種監(jiān)督。
班級組老師相互之間多交流學生的情況，對學生多一些了解，更能有針對性地做工作，更有效地指導學生學習。
2、性格的培養(yǎng)。
進取耐挫謙虛好學科學安排提高效率。
培養(yǎng)學生平常心的性格，讓他們能有愉快融洽的人際交往，調(diào)整學生心理狀態(tài)，耐要得住挫折，并愈挫愈勇，樂于在逆境中進取，科學地對待順境，并培養(yǎng)他們謙虛好學的精神，讓他們能夠科學合理地安排時間。引導學生改變不良心態(tài)：自負心理、孤僻心理、虛榮心理。讓他們能夠自我反思，能自己意識到自己的缺點，自己感覺到有改正缺點的必要，產(chǎn)生自覺自愿地改正的動力。
3、方法指導。
主動學習科學學習自主學習合作學習。
學習主動是成功的重要前提，沒有哪一位成功者是被動學習的。同時還要有科學的方法，科學的方法能讓學生收到事半功倍的`效果。學生還要知道能夠自主安排學習，尖子生學習能力相對較強，按正常教學計劃、教學進度，尖子生吃不飽。因此培養(yǎng)尖子生自主合作地學習是做老師的首要任務。什么時間學習什么科目，學習什么內(nèi)容，選用什么資料，用多少時間，如何補課，如何預習，如何聽課，如何復習等等。“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，好學生還要能做到常和同學交流學習經(jīng)驗。
1、抓好基礎是前提字詞句理解背誦卷面。
2、讀寫提高是關鍵。
多讀書多寫作提卷面。
語文的學習實際上是一個語文素質(zhì)、語文能力提高的過程，而語文素質(zhì)、語文能力的提高離不開讀和寫。所以，解決了讀和寫的問題，就提高了語文素質(zhì)和語文能力，也就是學好語文了。
讀，即閱讀和理解；寫，指書寫和作文。
讀，可以培養(yǎng)語感。語感的培養(yǎng)就來自于平時點點滴滴的“讀”的積累。
讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。讀，應該是一個動口動腦動手的過程。閱讀，需要養(yǎng)成一種習慣，拿到一篇文章，首先就要意識到我的任務不是去瀏覽，而是要自覺地從幾個方面入手，去深入理解學習，要讀有所得。概括起來就是：第一，解決“寫了什么”的問題；第二，解決“怎么寫”的問題；第三，記憶文章中的精彩語段和詞語。
這三個方面其實就是在說一個動口動腦動手的問題。在一篇文章的學習過程中，能夠有意識地去解決好這三個問題，這才是真正的“讀”。也只有這樣，才可以提高自己的閱讀理解能力。讀，也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。涉獵廣泛，見多識廣，胸中自有“丘壑”。這樣，在作文的過程中，就不會感覺自己無話可說，寫出來的文章也不會空洞干巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。
寫，包括兩方面的內(nèi)容書寫和作文。
在書寫方面，高考考綱有明確的要求：作文一類卷書寫美觀，二類卷書寫工整清楚，三類卷比較工整清楚，四類卷書寫潦草。高考從20xx年開始，山東省單獨命題，語文實行網(wǎng)上閱卷。這就對書寫有了更進一步的要求：必須把字寫好。
書寫工整清楚，避免潦草。
作文。文無定法，但是作文還是講究一點“法”的。寫應試作文非注意一點應試技巧不可。比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什么，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還云里霧里，不知道你要說什么。這是不可以的。文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，就是要有內(nèi)容，誰原意讀沒有內(nèi)容的文章？這些最起碼的要求必須做到。到了結尾部分，對所要表達的主旨最后再強調(diào)一次，加深一下讀者的印象。這樣，一篇文章也就大功告成了。
有人把寫好作文總結為兩句話：動之以情，曉之以理。這兩句話的意思就是，如果你的文章，寫成記敘文時，很好地解決了“動之以情”的問題，寫成議論文時，很好地解決了“曉之以理”的問題，那么你的作文問題也就解決了。
語文學習，要注意幾個問題。
一是要充分地利用課本，多背誦課文。背課文有很多好處。第一，課文是閱讀寫作的樣本。我們在讀文章的過程中，對“寫了什么”“怎么寫的”，思考的正確與否呢？如果無人請教，我們將無法確定?？墒侨绻覀?nèi)プx課文，就不會存在這些問題。每篇課文都有閱讀指導，課文之后還附有一些注釋，老師講課解疑答惑，在這樣的背景下讀背課文，其實就是一種閱讀經(jīng)驗的強化，課文就成了一種最有力的工具。高考的出題原則是“題目在課外，方法在課內(nèi)”。所以要重視課文。
其次，學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當空閑的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，讓學生應準備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，并不時地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會有所長進，水平才會提高。
而且，閱讀量大，知識就會十分豐富，一個人的素質(zhì)也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現(xiàn)實生活相聯(lián)系起來，寫作時才會思如泉涌，寫出的文章才是好的文章。古語云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！币簿褪钦f只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什么意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的并能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學會閱讀，要喜歡去閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內(nèi)涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長補己之短。還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白，這樣才能學好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，會使心中的疑惑越來越大。
鼓勵學生多讀書，吸取名家名人的思想、方法，其中有很多是在課堂上學不到的一些知識；提高學生的學習興趣，拓寬他們的知識面，這對成績的提高很有必要。這個途徑一般是讀訂閱的報紙，讀報欄的報紙，讀《讀者》《青年文摘》等雜志，名家的精短散文，名人的傳記等優(yōu)秀的讀物，指導學生在看書時，做些讀書筆記，摘錄精彩的詞句、語段和有用的材料。
語文就是需要從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發(fā)揚，讀就是要去獲取知識，去欣賞。寫是學習語文真正的目的。應該采取多種形式讓練習寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好。
優(yōu)生工作總結篇十六
2、離不開其他學科老師的大力支持。
3、離不開學生與老師的拼搏和努力。
（二）選苗要準。
1、智力優(yōu)，自學能力好，耐力強的同學。
2、盡量選性格開朗，善于交流，心理素質(zhì)好，耐挫折能力強，父母心胸開闊的同學。
3、拋棄女同學搞不好奧賽和農(nóng)村孩子不如城里孩子的想法。
4、淘汰學生盡量不用一次考試成績，而用多次成績或順其自然淘汰。
5、苗子不易多，10－15人比較合適，一旦選中，個個應當當寶來對待，說不準走到最后最強。
（三）方向要對。
（四）措施得當。
１、提高學生學習的內(nèi)在動力，不斷鼓勵學生。
２、以身作則，嚴格要求學生。
３、有意識培養(yǎng)學生抗打擊、抗挫折的能力。
（之三）高中尖子生培養(yǎng)的一點認識。
要做好學問必先學會做人----做一個全面發(fā)展的人!主要包括以下幾個方面：
1、學會感恩：由于獨生子女較多，在家中受到溺愛，對別人感情淡漠，導致出現(xiàn)了頂撞老師、同學間經(jīng)常產(chǎn)生摩擦等現(xiàn)象，于是從入學之初就要求學生學會感恩，讓他感謝自己的父母、感謝自己的老師、感謝幫助過自己的每一個人，從而培養(yǎng)他們的愛心，使他們與老師、同學的關系在高中階段逐漸變得融洽和諧。
2、學會關心集體：由于他們的自私心較強，有一部分同學只顧自己不顧別人，對集體也漠不關心，于是通過主題班會、各種活動培養(yǎng)他們的集體觀念，在高中三年中，一年比一個強，大部分同學都認識到了班級的重要性。
3、學會合作：讓他們體會合作帶來的快樂，懂得合作才能雙贏。
1、通過了解初中的情況，個人自薦的方式，直接任命出班長、體委、學委、衛(wèi)委等幾名重要的班干部，并且在三年中基本不變，其它班委則由班長提名、班主任審查的方式通過。
2、給班干部至高無上的權力：讓班干部真正說話算數(shù)，這樣在工作中會更大膽、更有魄力。
3、提醒他們工作的方式方法，不讓他們做一些無用功。
4、放手讓他們?nèi)ス芾戆嗉墶?BR> 1、主題班會每次必提：把上課中出現(xiàn)的一些接話把、起哄等現(xiàn)象給學生提出來，并把一些懲罰措施明確的告訴他們，當然比較嚴厲；把老師提供的一些出現(xiàn)這些現(xiàn)象的學生單獨叫出來做工作，通過這些措施班風得到極大的提高，學生學習的風氣也得到了加強。
2、優(yōu)秀學生起帶頭作用：把學習好、品質(zhì)好的學生組織起來，讓他們在學習、活動等各方面都起帶頭作用，在學習上互幫互助、在各項活動中積極表現(xiàn)，極大地帶動了一些學生，也使班風、學風得到了加強。
1、思想工作的重要性：學生的思想，從一個心理的變化，到消除影響學生的各種矛盾，消除各種事故的隱患，再到良好的品德的形成、良好的'習慣的養(yǎng)成，再到世界觀、人生觀的樹立，這其實是關于培養(yǎng)什么樣的人的問題。
2、思想問題具有外露的特點，思想總是要見之于行動的，我們要盡可能多地深入學生中去，做到腿勤，當然，也要學會抓一些關鍵點和盲點。在學生中的時候，要仔細觀察，“聽其言，觀其行”，做到眼勤、耳勤。對一些重點對象要進行長期的追蹤，堅持不懈，才能出成果。
3、平時對學生還要用心、用情。我們思想工作的對象是活生生的人，而人的思想是一個異常復雜的世界。要了解學生的內(nèi)心世界，必須與學生感情交融，我覺得觀察時不妨與學生打成一片。只有“愛之愈深，關之愈切”才能“知之愈細”。這要求我們要關心體貼學生，消除學生對班主任和其他老師的恐懼心理和敵對情緒。在平常，體察、關懷學生學習、生活上的困難，急其所急，成為他們的知心人，這樣他們才能說實話、講真話，這樣他們也愿意接受班主任和其他老師的嚴格要求。
4、了解學生要深刻、全面。這要求我們要做到腦勤、嘴勤。腦勤就是無論多忙，都要認真思考班級狀況及學生的思想狀況，堅持定期對學生的思想工作進行分析、總結，做到既了解學生存在的思想問題，又注意分析產(chǎn)生思想問題的原因和解決問題的方法。嘴勤就是多向別的學生和老師打聽你所關注的學生情況，做到全面，不以偏概全，也要做到不偏聽。
我認為只有做到了腿勤、眼勤、耳勤、腦勤、嘴勤、用心、用情，才能很好地把握學生的思想脈搏，才能系統(tǒng)了解其思想狀況，也才能有針對性地進行思想工作。
1、我在高三開學就進行了一次主題班會-----高三我們該怎么做？我把同學們的這些問題逐一的擺在他們面前，讓他們進行熱烈的討論，最后我給他們進行了總結：
第二、搞好同學關系，好好“利用”一下你的老師。同學和老師是自己前進道路上不可或缺的左膀右臂，擁有他們是一種財富。
第三，樹立遠大目標，為理想而奮斗。
第四、完善自己的學習方法和培養(yǎng)自己良好的學習習慣。
第二階段：第二學期開學至第一次模擬考試。在這個階段，尤其在期末考試的成績出來之后，很多同學開始重新審視自己，檢驗和回顧自己前一學期的得失，認真的總結什么地方是成功的，什么地方還存在問題，同時，剛開學時的激情不再強烈了，有些同學出現(xiàn)了一些不良的想法，特別是有的同學背上了沉重的自卑的包袱。針對這些情況，我作為班主任，也作為同學中一員，與他們共同交流，最后以班會的形式形成了以下幾點共識：
第一、我們必須具有昂揚斗志，正確面對高考競爭。高考是人生眾多挑戰(zhàn)中的一種，需要全力以赴，但它不是生活的全部。對一些同學來說出現(xiàn)了學習高原現(xiàn)象，學習成績在一個長時間內(nèi)無法提升，于是憂心如焚，焦躁不安，我召開小型座談會，主要分析了學習高原現(xiàn)象，這種學習高原現(xiàn)象是學習中一種帶有規(guī)律性的現(xiàn)象，但是它并不意味著學習到了極限，成績到了極限，只要我們做到勞逸結合，變換學習方法，積極體驗成功，明確學習目的，豐富我們的知識，你會發(fā)現(xiàn)，你在不知不覺中越過了“高原”，前面海闊天空，這個時候，你的功力又大大提高了幾分。
第二、正確看待自己，克服自卑情緒。
認識到自己的實力與差距，給自己定一個“心中第一”的目標，即每次考試后與上次考試相比，只要進步，便達到了自己“心中第一”的目標，你只要每次考試爭取考到“心中第一”，在艱難的路上你就是成功的。精神分析者阿德在《超越自卑》一書中說：“事實上，每一個人都是自卑的，只是程度不同而以，因為我們發(fā)現(xiàn)我們所處的現(xiàn)狀都是可以進一步改善的?！睆倪@個意義上講，自卑可以說是一個人進步的動力，人生正是對自卑的不斷超越中而漸入佳境的。欲勝人，先勝已，一定要銘記這一點。
第三、主動與老師和同學溝通，讓微笑常掛在臉上。
第三階段：一模以后的沖刺階段。
在關鍵的沖刺階段，不可否認的是學生的各種問題就會凸顯出來，學生壓力過大、情緒不穩(wěn)、學不進去等等，針對這些問題，我及時發(fā)現(xiàn)及時處理并且給他們解析了種種情況產(chǎn)生的原因及防治措施，使學生短暫出現(xiàn)的各種問題慢慢地消除了，全班以穩(wěn)定的狀態(tài)走了下去，高考也是如此。具體情況如下：
第一、心情緊張，情緒低落。這是一種壓抑心理，指經(jīng)過各種考試后不能達到自己的預期目標后，不能將變化的思想、情感釋放出來，而是將其壓抑在心頭，寧愿獨自承擔而不愿與人分享。實際上，這是高三學生面對高考挑戰(zhàn)采取的一種防御型機制，并不可怕。我告訴學生，所有的問題一定要告訴老師，我同時把這些學生集中在一塊，讓他們之間相互交流，再有什么心結時就找我，然后我就陪著他去花園散步，漫談一些與學習無關的趣事，事實證明，當他們相互交流以后，發(fā)現(xiàn)自己所想所思偏離了正確的軌道，于是下決心拋棄自己一些想法，我再給他們散步式鼓勵，他們很快從這種防御型機制中走了出為，又重新投入緊張的學習中去，并且都取得了明顯的進步，趁這樣的大好形勢下，我再一次強化了他們的思想，讓他們完全轉化變了，心情變得舒暢了，情緒變得高漲了，效果真的不錯。
第二、出現(xiàn)舌尖現(xiàn)象。
有的同學在學習或考試時發(fā)現(xiàn)，一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤旋，但就是寫不出來，于是就來找我尋求幫助。這實際上就是心理上所謂的“舌尖現(xiàn)象”，主要原因是回憶信息過程中出現(xiàn)了暫時性的遺忘，所以并不可怕，只要我們在學習方法上采取一定的應對措施就很容易克服。我告訴他們，在以后學習過程中，要形成知識網(wǎng)絡圖，建立起有效的知識體系，借助理解記憶、多感官記憶，采取及時復習、分散復習、系統(tǒng)復習等方式調(diào)動復習的積極性，鞏固所學的知識，建立起有效的檢索體系，這樣就會慢慢克服“舌尖現(xiàn)象”。如果真的出現(xiàn)了，也不用緊張，可以心平氣和的想一想這一塊，比如上筆記是記了什么、曾經(jīng)做過有關這些知識的的習題有哪些，一定會找出解決這一問題的有效線索。
第三、心理飽和現(xiàn)象。
最后階段，由于大量知識的積累，又必須完成大量的習題，于是有些同學看到課本就頭疼，無法再記住一些知識點，緊張的情緒又顯現(xiàn)了出來。我給他們分析，這實際上是心理學上的“心理飽和現(xiàn)象”，是一個短暫而又使人痛苦的階段，在這一階段中，我們應放下過重的學習任務，多參與一些有益的健康的活動，分散一下自己在學習上的注意力，盡最大可能減少飽和效應所帶來的影響，慢慢地將它大化小，小化了。
第四、輕微的強迫癥傾向。
有的同學在考試時，不管題目是難還是易，凡題必做兩遍，否則就會擔心自己是否能做對，可考試時間就那么多，不會讓你凡題做兩遍，于是考試老是做不完，導致成績下降，于是老師講題時總是后悔，可再考試時又會出現(xiàn)相同的情況。
第五、反對題海戰(zhàn)術。
有一點學生是很清楚的，我們不能做遍所有的題目，所以對大量的練習提出質(zhì)疑，認為只要掌握好基本知識就行，多做少做沒什么區(qū)別。我告訴他們，做題是應該的，多做也沒問題，但你不能忘記，你一定要尊重題，既然它展現(xiàn)在我們面前，我們就要認認真真做好它，把它做通做透，題眼呀、做題思路要了然于胸，這樣我們才叫做題，如果能達到這個要求，我認為多做題還是有好處的，我們不要一味反對，應該認識到它存在的合理性，所以我們要學會應對它，這樣題多題少都不是問題。事實證明，在這樣的前提下，有些同學多做題確實取得了明顯的進步，所以這種做法應該時值得吸取的。第六、接近高考，有的學生迷惑了：在那么短的時間內(nèi)我該怎么辦？在這種情況下，我們必須把自己的心態(tài)調(diào)整到一個比較平和的狀態(tài)，然后做好計劃，按照自己的計劃有條不紊的走下去，把你應該做的事情全情投入，就像一句話：“要想在地里不長草，就要在地里種上莊稼?！彼允紫任覀円橥度氲綄W習中去，投入到你的計劃中去；其次，我們一定要“找準定位、定點突破”。你應該具體到某一學科，看看自己能得多少分，可以估計一下，并且根據(jù)這個分數(shù)，逐個題往下梳理，看看你現(xiàn)在會做哪些題目，但是又是容易丟分的，這就是你的問題所在，然后去克服他。這樣各科都按這種模式走下去，你會發(fā)現(xiàn)你的心思完全被拉上正道，就不會無限度的擴散了。第三點，現(xiàn)在不能急于求成，我們要腳踏實地，一個問題一個問題解決，當暴露出一個問題時，你應該感謝上蒼，說明他又給了你一次機會，抓緊這個時間把這個問題解決掉，在高考中你又多了一分把握。
第七、認識到自主學習的重要性。
我們有六天的自主學習的時間，有些同學不理解，既然自主，為什么還發(fā)那么多題目？我告訴學生它的重要性及意義，主要是通過自主學習鍛煉做題能力、做題速度，發(fā)揮不同學生的個性特長，有利于讓更多的學生考出理想的成績，同時，通過長時間自主學習老師選印的題目，可以查缺補漏，回歸基礎，回扣課本，使學過的知識形成網(wǎng)絡，提升在限定時間內(nèi)的解題能力、得分能力。這樣我們可以保持最佳競技狀態(tài)，即保持考試的一種慣性，在賽前任何一個競技者都要認真準備，并進行大量訓練，這樣就可以在比賽中發(fā)揮出超常水平，學習也是這樣的。通過這些必要的解釋，學生以飽滿的熱情投入到自主學習中去了，事實再一次證明，我們的自主學習是有效的，這些心理工作也是必要的。
優(yōu)生工作總結篇十七
本文目錄。
尖子生是衡量教師水平的一把尺子,俗話說：孩子是家長的一面鏡子。同樣我們也可以說：學生是教師的一面鏡子。從這個意義上說：尖子生的數(shù)量和質(zhì)量是衡量教師水平的一把尺子。并且教師的教育教學水平只有通過學生以及學生的成績才能得到更好的體現(xiàn)出來。培養(yǎng)出高水平的學生也是教師人生價值的體現(xiàn)方式之一。為了讓優(yōu)生能得到更好的培養(yǎng)，挖掘他們最大的潛力，在本期里我對優(yōu)生作了進一步的輔導培養(yǎng)，現(xiàn)將優(yōu)生培養(yǎng)。
如下：
一、了解掌握優(yōu)生的特點。
在和學生相處的過程中，認真發(fā)現(xiàn)優(yōu)生存在的個性特點，既“優(yōu)生”的兩重性：一方面，他們的行為習慣、學習習慣、學習成績以及各種能力比一般學生在這個年齡容易出現(xiàn)的毛病外，也存在著他們作為老師的“好學生”、家長的“好孩子”所特有的一些毛病。
具體說來，“優(yōu)生”一般具有以下特點：
1、思想比較純正，行為舉止較文明，自我控制的能力比較強，一般沒有重大的違紀現(xiàn)象。
2、求知欲較旺盛，知識接受能力也較強，學習態(tài)度較端正，學習方法較科學，成績較好。
3、長期擔任學生干部，表達能力、組織能力以及其它工作能力都較強，在同學中容易形成威信。
4、課外涉及比較廣泛，愛好全面，知識面較廣。
5、由于智力狀況比較好，課內(nèi)學習較為輕松，因而容易自滿，不求上進。
6、長期處于學生尖子的位置，比較驕傲自負，容易產(chǎn)生虛心。
7、有的“優(yōu)生”之間容易產(chǎn)生互相嫉妒、勾心斗角的狹隘情緒和學習上的不正當競爭。
針對以上特點，我作了相應的引導工作，一般說來，“優(yōu)生”智商較高，即使不那么刻苦，他們的學習也會在班上名列前茅。這就往往使一些“優(yōu)生”不求上進。引導學生立志，最有效的方法之一，是給他們推薦偉人、名人的傳記讀物，讓“優(yōu)生”把自己放在一個廣闊的歷史空間和時代背景中認識自己的使命?！皟?yōu)生”有較強的自信心，這是一件很好的事，我們應該予以保護和發(fā)展。我們應該幫助“優(yōu)生”超越具體的考試分數(shù)和名次，通過與其他杰出的少年英才比較，通過對自己求學過程中成功經(jīng)驗與失敗的教訓的冷靜分析，通過各種具體的課內(nèi)外實踐活動，正確全面地認識自己，進而有針對性地發(fā)展自己。另一方面，激勵“優(yōu)生”超越自我。對少數(shù)具有出類拔萃潛質(zhì)的“優(yōu)生”，我們則應理直氣壯地向他們提出“追求卓越”的希望。一是盡可能多地讓他們在各個方面實踐，以發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己以前沒有意識到的潛質(zhì)；二是鼓勵他們在日常一點一滴的小事中戰(zhàn)勝自我.并不斷培養(yǎng)優(yōu)生的受挫心理。對“優(yōu)生”犯錯誤切不可遷就，而應該嚴肅批評，讓他們習慣于批評，包括嚴厲的批評甚至處分；最后，也是很重要的一點，要多給“優(yōu)生”創(chuàng)設一些品嘗失敗的機會——這當然不是說要有意讓“優(yōu)生”不斷失敗，而是引導“優(yōu)生”盡可能多地在不同方面摸索、嘗試，在此過程中必然會失利，而當“優(yōu)生”對此習以為常的時候，他們就學會了坦然面對人生路上的失敗、挫折和各種意想不到的打擊。當然，“優(yōu)生”的學習成績是拔尖的，但“高分低能”的現(xiàn)象卻不是個別的。未來社會對人才的能力特別是創(chuàng)造能力的要求越來越高，我們決不能滿足于“優(yōu)生”名列前茅的考試分數(shù)，而應有意識地培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，要教育“優(yōu)生”敢于讓思想沖破牢籠?？傊?，讓他們養(yǎng)成善于質(zhì)疑、勇于否定、獨立思考、積極創(chuàng)新學習方法和學習態(tài)度。從解題時的獨特方法到。
作文。
時的新穎構思，從獨當一面地開展班干部工作到積極參與各類課余科技活動……只要學生具備了創(chuàng)造性思維的習慣，其創(chuàng)造能力鍛煉的機會是無處不在無時不有的。
在輔導過程中我遇到各種各樣的問題，學生在其中也會迅速成長，而我要解決這些問題和適應學生的成長需要，就要不斷了解學生，不斷豐富自已的知識，在這個過程中教師得到鍛煉，得到提升，從而達到社會、學校、教師、學生四個方面的共贏，同時教師的人生價值得到了充分的體現(xiàn)，從中也感受到成功的喜悅，為我進一步發(fā)展打下一個非常好的基礎。
返回目錄。
本人本著使受教育者在德、智、體各方面得到生動、主動、活潑的發(fā)展的原則，認真做好輔導優(yōu)生的工作，現(xiàn)回顧如下：
一、了解掌握優(yōu)生的特點。
當我們與“優(yōu)生”進行面談時，應該清醒地認識到，他們能成為“優(yōu)生”，是學生家長和老師共同教育的結果。尤其要看到這些“優(yōu)生”的兩重性：一方面，他們的行為習慣、學習習慣、學習成績以及各種能力比一般學生在這個年齡容易出現(xiàn)的毛病外，也存在著他們作為老師的“好學生”、家長的“好孩子”所特有的一些毛病。
具體說來，“優(yōu)生”一般具有以下特點：
1、思想比較純正，行為舉止較文明，自我控制的能力比較強，一般沒有重大的違紀現(xiàn)象。
2、求知欲較旺盛，知識接受能力也較強，學習態(tài)度較端正，學習方法較科學，成績較好。
3、長期擔任學生干部，表達能力、組織能力以及其它工作能力都較強，在同學中容易形成威信。
4、課外涉及比較廣泛，愛好全面，知識面較廣。
5、由于智力狀況比較好，課內(nèi)學習較為輕松，因而容易自滿，不求上進。
6、長期處于學生尖子的位置，比較驕傲自負，容易產(chǎn)生虛心。
7、有的“優(yōu)生”之間容易產(chǎn)生互相嫉妒、勾心斗角的狹隘情緒和學習上的不正當競爭。
8、從小就處在受表揚、獲榮譽、被羨慕的順境之中，因而他們對挫折的心理承受能力遠不及一般普通學生。
以上幾點，只是就一般“優(yōu)生”的共性而，當然不一定每一個“優(yōu)生”都是如此。
1、創(chuàng)設能引導學優(yōu)生主動參與的教育環(huán)境。
2、了解學生在興趣、學習偏好、學習速度、學習準備以及動機等方面的情況。這些資料為教師制定活動和計劃時的依據(jù)，也是“促進學生主動地、富有個性地學習的需要”。
3、為尖子設計學習方案。學優(yōu)生學習新知識時，比其他學生花的時間少，他不需要很多的練習就已經(jīng)理解新知識，因此，做的練習也少。讓他們做那些已經(jīng)理解的題目就很多難讓學生體會到智力活動的樂趣。長此以往，反而可能在一定程度上降低學生對于智力生活的敏感性。教師應該備有不同層次介紹同一主題的資料，采用向學生布置分組作業(yè)的方法，從眾多的方案和活動中選取與他們的知識、技能水平相當?shù)捻椖?，指定他們完成?BR> 4、解決學優(yōu)生心理問題：學優(yōu)生在心理狀態(tài)上，易產(chǎn)生驕氣，居高臨下，聽不進半點批評，心理脆弱。在價值取向上，易產(chǎn)生唯我獨尊，以自我為中心的個性傾向和價值取向，不把其他同學的感覺、好惡、需要放在一定的位置；在行為方式上，由于始終把自己當學優(yōu)生，與一般同學不一樣，束縛了自己，娛樂活動不愿參加，集體勞動怕吃苦。
針對這種狀況，教學中應注意：
學優(yōu)生學習成績優(yōu)異，但不能“一俊遮百丑”。在鼓勵保持學習上的競爭姿態(tài)和上進好勝的同時，要創(chuàng)造條件和環(huán)境，磨練他們的意志，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力，規(guī)范他們的行為意識。
5、開展數(shù)學課外活動，開闊學優(yōu)生的視野。學優(yōu)生學有余力，在基礎知識已經(jīng)掌握的情況下，可為他們開展豐富的課外活動，如解答趣味數(shù)學題，閱讀有關數(shù)學課外讀物，撰寫學習數(shù)學的專題論文等。此外老師也可通過數(shù)學專題講座或數(shù)學家報告會給學優(yōu)生提供更多鍛煉機會。
6、鼓勵學優(yōu)生當小老師，在幫助中后進生的學習中鍛煉自己的思維、培養(yǎng)自己的能力。
返回目錄。
尖子生是衡量教師水平的一把尺子,俗話說：孩子是家長的一面鏡子。同樣我們也可以說：學生是教師的一面鏡子。從這個意義上說：尖子生的數(shù)量和質(zhì)量是衡量教師水平的一把尺子。并且教師的教育教學水平只有通過學生以及學生的成績才能得到更好的體現(xiàn)出來。培養(yǎng)出高水平的學生也是教師人生價值的體現(xiàn)方式之一。為了讓優(yōu)生能得到更好的培養(yǎng)，挖掘他們最大的潛力，在本期里我對優(yōu)生作了進一步的輔導培養(yǎng)，現(xiàn)將優(yōu)生培養(yǎng)工作總結如下：
一、了解掌握優(yōu)生的特點。
在和學生相處的過程中，認真發(fā)現(xiàn)優(yōu)生存在的個性特點，既“優(yōu)生”的兩重性：一方面，他們的行為習慣、學習習慣、學習成績以及各種能力比一般學生在這個年齡容易出現(xiàn)的毛病外，也存在著他們作為老師的“好學生”、家長的“好孩子”所特有的一些毛病。
具體說來，“優(yōu)生”一般具有以下特點：
1、思想比較純正，行為舉止較文明，自我控制的能力比較強，一般沒有重大的違紀現(xiàn)象。
2、求知欲較旺盛，知識接受能力也較強，學習態(tài)度較端正，學習方法較科學，成績較好。
3、長期擔任學生干部，表達能力、組織能力以及其它工作能力都較強，在同學中容易形成威信。
4、課外涉及比較廣泛，愛好全面，知識面較廣。
5、由于智力狀況比較好，課內(nèi)學習較為輕松，因而容易自滿，不求上進。
6、長期處于學生尖子的位置，比較驕傲自負，容易產(chǎn)生虛心。
7、有的“優(yōu)生”之間容易產(chǎn)生互相嫉妒、勾心斗角的狹隘情緒和學習上的不正當競爭。
針對以上特點，我作了相應的引導工作，一般說來，“優(yōu)生”智商較高，即使不那么刻苦，他們的學習也會在班上名列前茅。這就往往使一些“優(yōu)生”不求上進。引導學生立志，最有效的方法之一，是給他們推薦偉人、名人的傳記讀物，讓“優(yōu)生”把自己放在一個廣闊的歷史空間和時代背景中認識自己的使命?！皟?yōu)生”有較強的自信心，這是一件很好的事，我們應該予以保護和發(fā)展。我們應該幫助“優(yōu)生”超越具體的考試分數(shù)和名次，通過與其他杰出的少年英才比較，通過對自己求學過程中成功經(jīng)驗與失敗的教訓的冷靜分析，通過各種具體的課內(nèi)外實踐活動，正確全面地認識自己，進而有針對性地發(fā)展自己。另一方面，激勵“優(yōu)生”超越自我。對少數(shù)具有出類拔萃潛質(zhì)的“優(yōu)生”，我們則應理直氣壯地向他們提出“追求卓越”的希望。一是盡可能多地讓他們在各個方面實踐，以發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己以前沒有意識到的潛質(zhì)；二是鼓勵他們在日常一點一滴的小事中戰(zhàn)勝自我.并不斷培養(yǎng)優(yōu)生的受挫心理。對“優(yōu)生”犯錯誤切不可遷就，而應該嚴肅批評，讓他們習慣于批評，包括嚴厲的批評甚至處分；最后，也是很重要的一點，要多給“優(yōu)生”創(chuàng)設一些品嘗失敗的機會——這當然不是說要有意讓“優(yōu)生”不斷失敗，而是引導“優(yōu)生”盡可能多地在不同方面摸索、嘗試，在此過程中必然會失利，而當“優(yōu)生”對此習以為常的時候，他們就學會了坦然面對人生路上的失敗、挫折和各種意想不到的打擊。當然，“優(yōu)生”的學習成績是拔尖的，但“高分低能”的現(xiàn)象卻不是個別的。未來社會對人才的能力特別是創(chuàng)造能力的要求越來越高，我們決不能滿足于“優(yōu)生”名列前茅的考試分數(shù)，而應有意識地培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，要教育“優(yōu)生”敢于讓思想沖破牢籠?？傊?，讓他們養(yǎng)成善于質(zhì)疑、勇于否定、獨立思考、積極創(chuàng)新學習方法和學習態(tài)度。從解題時的獨特方法到作文時的新穎構思，從獨當一面地開展班干部工作到積極參與各類課余科技活動……只要學生具備了創(chuàng)造性思維的習慣，其創(chuàng)造能力鍛煉的機會是無處不在無時不有的。
在輔導過程中我遇到各種各樣的問題，學生在其中也會迅速成長，而我要解決這些問題和適應學生的成長需要，就要不斷了解學生，不斷豐富自已的知識，在這個過程中教師得到鍛煉，得到提升，從而達到社會、學校、教師、學生四個方面的共贏，同時教師的人生價值得到了充分的體現(xiàn)，從中也感受到成功的喜悅，為我進一步發(fā)展打下一個非常好的基礎。
優(yōu)生工作總結篇十八
發(fā)展個性,培養(yǎng)特長是素質(zhì)教育的基本特征之一,也是學校教育的重要任務。本學期數(shù)學如下：
（一）注重創(chuàng)新教育的培養(yǎng)。在平時的數(shù)學教學中，盡力讓每個學生都敢想、敢說、敢做；并且以自主探索式的主體實踐性教育為主要依托，真誠而坦率地走進每個學生的心靈。其具體做法是：1、每節(jié)新課之前，我都組織學生自行預習課本，并對學習內(nèi)容大膽地進行取舍，且針對疑惑之處，擬出一個求助學習單，以便課上提出來與老師和同學一起質(zhì)疑問難、討論研究。2、每隔一段時間，組織學生對老師的教學進行客觀公正的評判。3、在課堂教學中，故意制造出一些錯誤，讓學生大膽地給予指正。4、定期組織學生在課外收集有關數(shù)學資料，然后與書本知識相結合，進行分析理解，讓學生在活動課上交流討論。5、發(fā)動學生自辦數(shù)學小報，讓他們自己為學習過程中的“疑難病癥”找藥方，開處方。6、不定期的調(diào)配學生座位，讓其自由組織學習集體。7、定期的舉行“小能人”選拔賽，并讓這些“小能人”自主地走上講臺，與老師和同學展開合情合理的辯論。
（二）加強參與學習的指導，培養(yǎng)學生參與能力。通過學生觀察并親自動手，在這一過程中，學生擴展了認知結構，激發(fā)了學習興趣，發(fā)展了思維，從而使學生的參與學習的.能力得到培養(yǎng)，同時也提高了課堂教學效率。
（三）培養(yǎng)學生自主學習的能力。在我們的教學工作中，不僅要教會學生知識，更主要的是教會學生怎樣去學，因此，培養(yǎng)學生的自主學習能力是十分重要的。（四）結合他們自身的性格特點，有目的地進行培養(yǎng)。1、前面已經(jīng)介紹了，對于這些數(shù)學特長來說，他們有許多自身的優(yōu)點，比如自尊心都比較強、學習態(tài)度端正、學習方法得當?shù)鹊?。那么教師在培養(yǎng)過程中就可以利用這些優(yōu)點進行培養(yǎng)。2、人無完人，每個人都有每個人自己的缺點。作為數(shù)學優(yōu)生，他們也都有一些像前面所介紹的諸如目空一切、自高自大等性格上的缺陷，教師如果引導不當，結果會很嚴重。應及時指出其不足。使其揚長避短，更上一層樓。我們在教學過程中，不妨多觀察，多思考，結合數(shù)學優(yōu)生的特點，進行因材施教，這對我們的教學會有很大地幫助。
優(yōu)生工作總結篇十九
項目取得實效。
xx區(qū)委、區(qū)政府高度重視國家免費孕前優(yōu)生健康檢查試點工作，把其作為落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)基本公共服務均等化的重要抓手，列入了民生工程和政府為民辦實事項目。經(jīng)過一年多的運行，一個政府主導、計生牽頭、部門合作、規(guī)范運行、群眾參與的國家免費孕前優(yōu)生健康檢查工作機制基本形成，出生人口素質(zhì)進一步提高。我區(qū)的具體做法如下：
一、試點先行，優(yōu)生檢查項目開局良好。
我局自2014年被確定為免費孕前優(yōu)生檢查市級試點單位以來，一直按照國家級試點的要求啟動試點工作。
（二）確保經(jīng)費投入。我區(qū)除投入xxx萬元專項資金。
專項資金，為基礎設施建設、裝備配置、人員培訓、檢查經(jīng)。
費結報等提供經(jīng)費保障。
（三）強化技術支撐。區(qū)指導站嚴格按照技術標準建立。
置了四維實時彩色b超、日立7100全自動生化分析儀、法國。
檢醫(yī)師2名、女性主檢醫(yī)師2名、檢驗師3名，新招聘副主。
任檢驗醫(yī)師1名。先后選派4名技術服務人員參加全國孕前。
優(yōu)生健康檢查各類培訓班，2名醫(yī)師參加省三優(yōu)知識培。
訓，10名技術服務人員參加生殖健康咨詢師培訓班，提高了。
服務能力和水平。
二、保證質(zhì)量，優(yōu)生檢查項目運行規(guī)范。
優(yōu)生工作總結篇一
2o_年，_區(qū)殘聯(lián)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在市殘聯(lián)的業(yè)務指導下，在相關部門的大力支持下，認真履行“代表、服務、管理”的職能，充分調(diào)動各鄉(xiāng)、街道殘聯(lián)工作人員及殘疾人專職委員的積極性，圍繞殘疾人的基本需求，切實做好全區(qū)殘疾人民生工程工作，現(xiàn)將完成情況匯報如下：
1、貧困殘疾人生活特別救助。
20_年，市殘聯(lián)下達我區(qū)貧困重度殘疾和貧困三級殘疾生活特別救助項目任務數(shù)分別為重度(一、二級)救助人數(shù)1093人，三級救助人數(shù)275人，共計1368人。我區(qū)實際完成任務數(shù)為1404人，對救助對象，按照文件要求逐一核對，其中重度(一、二級)救助人數(shù)1110人，三級救助人數(shù)294人。貧困重度殘疾人超額完成任務17人，貧困三級殘疾人超額完成任務_人。
貧困殘疾人生活特別救助的補貼標準較原來有所提高，重度殘疾人救助標準由原來的每人每年726元提高到今年的每人每年800元，三級殘疾人救助標準也由原來的每人每年360元提高到今年的每人每年400元標準。今年我區(qū)發(fā)放貧困殘疾人生活特別救助資金共計萬元，其中六個街道重度殘疾人581人，資金萬元，三級殘疾人143人，資金萬元，合計資金萬元，三個鄉(xiāng)重度殘疾人529人，資金萬元，三級殘疾人151人，資金萬元，合計資金萬元。補助金已于8月15日全部發(fā)放到每位殘疾人賬戶中，并注明“殘補”字樣。
2、貧困白內(nèi)障患者免費復明手術項目。
20_年市殘聯(lián)下達我區(qū)貧困白內(nèi)障患者免費復明手術任務數(shù)為33例，我區(qū)完成了33名貧困白內(nèi)障患者的免費復明手術。初次摸底共有270名白內(nèi)障患者，區(qū)殘聯(lián)分批次組織白內(nèi)障患者在市立醫(yī)院進行篩查體檢，初篩合格人員80人，經(jīng)過復查，共有33名白內(nèi)障患者符合手術條件并成功完成免費復明手術。從篩查到復查再到最后的手術過程中，區(qū)殘聯(lián)派人全程跟蹤，服務到位，確保無意外發(fā)生，術后又進行電話回訪，白內(nèi)障患者們的術后狀況良好，對此項民生工程表示高度滿意。
3、貧困精神殘疾人藥費補助項目。
20_年市殘聯(lián)下達我區(qū)貧困精神殘疾人藥費補助項目任務數(shù)為211人，我區(qū)實際完成精補藥費補助人數(shù)211人，其中六個街道救助人數(shù)153人，三個鄉(xiāng)救助人數(shù)58人。補助標準也較原來有所提高，由原來的每人每年500元藥費補助提高到今年的每人每年1000元藥費補助，補助金將于7月底發(fā)放到殘疾人賬戶，并注明“精補”字樣。
4、貧困殘疾兒童搶救性康復項目。
20_年市殘聯(lián)下達我區(qū)貧困殘疾兒童搶救性康復任務數(shù)為33人，其中人工耳蝸1人，助聽器1人，矯形器4人，肢體矯治1人，孤獨癥兒童康復訓練1人，智障兒童康復訓練1人，腦癱兒童康復訓練1人，四大類康復訓練16人，輔助器具適配7人。我區(qū)不僅完成了任務數(shù)33人，另外還超額完成了8人，其中1名符合矯治手術條件的貧困致殘兒童現(xiàn)已在省中醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院完成了矯治手術，孤獨癥兒童康復訓練1人，智障兒童康復訓練1人，腦癱兒童康復訓練1人，四大類康復訓練16人，人工耳蝸1人，助聽器1人，矯形器4人以及輔助器具適配7人都已經(jīng)在市殘聯(lián)的安排下在各個定點培訓機構進行康復訓練。
1、年初召開民生工程會議，將任務分解到鄉(xiāng)、街道辦事處，區(qū)殘聯(lián)與區(qū)政府簽訂民生工程工作目標管理責任書，確保民生工程工作圓滿完成。
2、民生工程宣傳方面。_區(qū)殘聯(lián)采取豐富多樣的形式進行宣傳，如發(fā)放宣傳材料、借助“全國助殘日”開展民生工程宣傳活動，以及下鄉(xiāng)、街道開展宣傳工作，確?；輾埫裆こ陶呱钊肴诵摹?BR> 3、貧困重度殘疾人生活特別救助工作實施動態(tài)管理，區(qū)殘聯(lián)借助民政低保平臺逐一核實，救助對象隨低保對象的調(diào)整而調(diào)整，對新增符合條件的對象及時審核、審批，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題：有極個別救助對象出現(xiàn)資料不全的現(xiàn)象;有的救助對象由于殘疾證遺失，沒有及時補辦，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，馬上通知本人，要求其立即登報掛失并將補辦材料交至區(qū)殘聯(lián);有的農(nóng)村殘疾人的確享受最低生活保障，但是沒有低保證，出現(xiàn)這種情況，區(qū)殘聯(lián)要求其所在村委會補齊低保證;有的審批表沒有居委會或鄉(xiāng)、街道辦事處簽字蓋章，我們要求其重新到居委會或鄉(xiāng)、街道辦事處審核、審批，確保上報材料齊全。
4、資金打卡發(fā)放方面。區(qū)殘聯(lián)做到及時、足額。今年8月底前，貧困殘疾人生活特別救助和貧困精神殘疾人藥費補助兩項補助資金全部發(fā)放到位。
一是補缺補差，進一步完善材料，做好各項民生工程的迎檢工作。
二是進一步提高各項民生工程的知曉率和滿意率。區(qū)殘聯(lián)將在今后的工作中采取由社區(qū)殘疾人專職委員與救助對象取得電話和上門聯(lián)系，確保每一位救助對象都知道自己到底領取了多少救助金。
優(yōu)生工作總結篇二
為了切實加強社區(qū)人口與計劃生育工作，加強新時期人口與計劃生育管理工作目標，進一步落實“三為主”“四進家”工作方針，結合轄區(qū)的計生工作發(fā)展情況，以人為本、依托社區(qū)，真正體現(xiàn)群眾的人口與計劃生育主人翁地位，依法管理以“三為主”和“四進家”工作方針政策，全面推行以避孕節(jié)育措施知情選擇和生殖健康為中心的優(yōu)質(zhì)服務工作實際發(fā)展情況，在計劃生育工作方面開展了以下工作：
認真負責開展執(zhí)行上級計劃生育的.各種規(guī)章制度，創(chuàng)建“婚育新風進萬家”活動，利用宣傳欄、宣傳單、計劃生育知識培訓等多種形式開展宣傳優(yōu)生優(yōu)，按時上報避孕藥具表，育齡婦女基礎信息表，流動人口計劃生育信息表等，建立建全藥具名明細帳，服務到家，發(fā)放避孕藥具到人，做好表計劃生育丈夫有責，“一法四規(guī)”生死3保健活動家。做好流動人口清查工作，流動人口計劃生育組織建設和完善好，增強流動人口提高自我管理、自我服務能力。做好流動人口登記摸底工作，并及時反饋轄區(qū)的計劃生育信息，認真組織居委會全體工作人員學習計劃生育工作方針和有關知識，每月例會一次，居委會更換計劃生育宣傳欄內(nèi)容2次，組織職工、家屬、純居民培訓學習班3次，在轄區(qū)為居民發(fā)放宣傳單16份。世界人口日在居委會門前掛橫幅，熱情接待來訪人員，服務周到，全心全意為育齡婦女排憂解難，解除了她們的后顧之憂。
出生人口政策符合率達1%，出生人口上報準確率達1%。
認真負責招待上級計劃生育工作的各項規(guī)章制度，按時上報各種報表，做到報表清楚、數(shù)據(jù)準確無誤差，按時上報藥具報表，建立建成全明細帳清，做好對轄區(qū)流動人口的登記、核對、摸底工作，并及時向上級反饋轄區(qū)的計劃生育信息。
優(yōu)生工作總結篇三
人口與計劃生育工作是我國的一項基本國策，關系到政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，因此我社區(qū)對此項工作高度重視，近年來加大了工作力度。在街道計生辦、計生委的正確指導下，在社區(qū)兩委的大力支持下，今年圍繞著街道下達的人口與計劃生育目標任務，認真學習和實施，以人為本抓重點，規(guī)范管理，以宣傳教育為主，大力開展計劃生育優(yōu)質(zhì)服務，狠抓流動人口綜合治理，緊緊圍繞制定的計生工作奮斗目標和優(yōu)質(zhì)服務工作計劃，牢固樹立“國策”意識，把計劃生育工作置于重要位置，踏實工作，扎實有效地開展了一系列富有成效的工作，現(xiàn)將今年的計生工作匯報如下：
我社區(qū)認真研究學習了街道下發(fā)的計劃生育考核目標，明確了計劃生育率100％、信息準確率100％、期內(nèi)綜合避孕措施落實率98％以上等三項責任目標。為進一步做好計劃生育工作，切實加強計劃生育工作力度，進社區(qū)兩委決定，聘用10名婦女擔任婦女組長，負責配合婦女主任有效開展計劃生育工作，實行專人負責，入戶調(diào)查，把計劃生育工作做細、做精，不留問題，爭取圓滿完成目標。
一是以轉變?nèi)罕娪^念為出發(fā)點，采取多種方式，不斷增強宣傳教育工作的.滲透力。今年重點結合，有針對性的在重點地區(qū)，重點人群中加大宣傳力度。今年我們在人群較密集的集貿(mào)市場主要道口懸掛宣傳橫幅4條、在社區(qū)宣傳欄開設計劃生育板塊二塊專人負責定期更新內(nèi)容，張貼標語百余條。二是在社區(qū)人口學校開設計劃生育課程4期，向育齡婦女、新婚婦女以及黨員干部等宣傳國家計劃生育政策、婦幼保健知識等，讓他們了解國家的政策，計劃生育的好處，努力使社區(qū)群眾少生、優(yōu)生。三是積極參加上級組織的計劃生育和流動人口培訓，增強自身的業(yè)務能力，提高自己的工作水平。四是每月及時向街道計生辦報送宣傳信息，使街道計生辦能夠及時掌握社區(qū)的計生動態(tài)。
一是積極組織社區(qū)婦女參加三九“月服務”活動，對未能及時來參加的人員實行補差，保證參查率100％。對婦女檢查時查出有問題的及時進行處理，對查出有疾病的人員，督促其進行治療，并且對檢查費用給予適當報銷，對絕經(jīng)婦女及時進行取環(huán)。保證社區(qū)婦女的身體健康，幫助育齡婦女排憂解難。今年參加檢查人員18人，參檢率95%，查出婦科疾病較重點有2人，均得到了有效的治療。二是社區(qū)計生及時做好書面工作，完善各類帳表、臺帳，及時上報不孕癥檔案，填寫好，努力做到不僅工作做的好而且記錄做的全、細、準。三是定期發(fā)放避孕藥具，及時隨訪，并登記好隨訪卡片，為社區(qū)內(nèi)每位婦女建立好個人信息檔案。四是以口頭或書面?zhèn)鲉蔚男问较蛏鐓^(qū)婦女宣傳計劃生育知識、避孕方法以及婦幼保健知識等。讓婦女自己選擇適合自己的避孕措施，達到有效避孕。
積極推行計劃生育政務公開制度，加強依法行政工作，認真貫徹執(zhí)行，建立健全各項依法執(zhí)政制度，嚴格一、二胎申請、審批制度，照顧再生育審批手續(xù)、材料必須合法、齊全。對流動人口齊抓共管，綜合治理，不斷加大流動人口的管理，在做好宣傳工作的基礎上，一是積極配合有關部門做好流動人口的管理，查驗計生有關證明。二是對加強二級單位房屋出租經(jīng)營戶的管理，對外來租賃房屋人員必須查驗婚育證明，并在房屋出租合同中明確規(guī)定，租房經(jīng)營戶不得有違反計劃生育相關規(guī)定，并定期和不定期進行檢查。對流動人口實行發(fā)證制度，并要求定期驗證，同時實行房主與社區(qū)簽訂合同的制度，多方面管理流動人口。及時處理群眾來信來訪，做到公正公平、公開透明，及時處理解決，報表及時準確，讓群眾滿意，讓領導放心。
計生統(tǒng)計是計生工作中的重要環(huán)節(jié)，稍有不慎，就會出差錯。為了做好這一工作，防止瞞報、錯報、漏報情況的發(fā)生，每個月初由婦女組長上報結婚、懷孕、生育、節(jié)育四類信息到社區(qū)計生專干處，供計生專干了解情況，每個月底，對快到預產(chǎn)期的孕婦，我們都一一打電話詢問是否已出生，何時出生，男孩女孩等，并叮囑他們及時辦理戶口。同時為確保信息的準確無瞞、錯、漏報現(xiàn)象，社區(qū)計生專干常常需要下組上門入戶調(diào)查，準確了解情況，并做詳細記錄，再將結婚、懷孕、生育、節(jié)育四類信息及時上報到街道計生辦。并且做到有情況發(fā)生的及時變更育齡婦女信息卡，保證信息的準確性，做到人卡一致，為每位育齡婦女建好一卡、一薄，對自己的帳卡做到認真、仔細核對，使帳卡與月報、半年報表及實際相吻合。做好月信息報告單、基本情況報告單和計劃生育各類臺帳等，按時上交各類統(tǒng)計報表和材料到街道計生辦，使計生辦能夠準確了解社區(qū)計生工作的開展情況，并進行指導和監(jiān)督。
優(yōu)生工作總結篇四
在上級委的正確領導下，在學校領導的大力支持下，我校的計劃生育工作，始終堅持以^v^理論、黨的十八大精神和“三個代表”重要思想為指導思想，把服務重點放在育齡群眾的生活質(zhì)量，生育質(zhì)量上，以宣傳教育為主，堅持以人的全面發(fā)展為中心，以技術服務為重點，緊緊圍繞制定的計生工作奮斗目標和優(yōu)質(zhì)服務工作計劃，牢固樹立“國策”意識，把計劃生育工作置于重要位置，踏實工作，扎實有效地開展了一系列富有成效的工作,主要的工作與做法有以下幾點：
計劃生育是我國的一項基本國策，需要全社會的關心與支持，學校領導歷來十分重視，一年來，學校領導多次傳達有關精神，立足于思想認識上的提高，按照“三個代表”重要思想的要求，著力從思想上、政治上提高學校女工對計劃生育工作的認識，使女工充分認識到搞好計生工作的重要性和必要性，真正把計生工作擺上教育工作的重要議事日程上來，以確保學校計生工作的順利進行。
按照人口與計劃生育管理目標，我校真正做到了：計劃生育率100%；晚婚、晚育率100%；獨生子女領證率100%；避孕措施知情選擇率100%；藥具發(fā)放到位率100%；統(tǒng)計準確報表及時率100%。
知識宣傳；對更年期婦女給予衛(wèi)生保健指導，使每個更年期婦女都能以良好的心態(tài)度過這一人生的多事之秋。同時，我們還組織學校一部分女教師到文錦學校參加健康知識講座，從中了解到很多保健知識。
堅決貫徹《^v^與計劃生育法》及《海南省人口與計劃生育條例》，組織教職工進行一次《條例》的學習，并將其中重要條款釋義發(fā)放到每個教職工手中，使黨的政策深入人心，使人真正感受到實行計劃生育是利國利民利家的大好事，也是每個公民應盡的責任，讓實行計劃生育成為人們的一種自覺行動。
學初有計劃，在實施的過程中，我們嚴格按計劃實施。做到有條不紊。工作中，與各部門協(xié)調(diào)好。經(jīng)常關心教職工生活，關心在孕職工身體健康狀況，常走訪，常聯(lián)系。每月及時填報報表，堅持召開計劃生育領導班子會議，把計劃生育工作當作頭等事來抓。
回顧這一年的計生工作，黨校的女同志不但自覺遵守計生政策，同時在各項工作和任務中均發(fā)揮了重大作用，成為學校的中流砥柱和主力軍，取得了可喜的成績。一些女老師論文榮獲省市縣級優(yōu)級等獎，還有許多女職工默默無聞為黨校的事業(yè)努力奮斗。在今后的工作中，我們將進一步深入貫徹執(zhí)行當黨的十八大精神，解放思想、與時倶進，不斷提高人口與計劃生育工作水平，依法配合抓好人口與計劃生育工作，以穩(wěn)定低生育水平，提高人口出生素質(zhì)為主要任務，加大宣傳力度，把簽定計劃生育合同的過程，作為向女工進行計劃生育宣傳的過程，使學校的人口與計劃生育工作取得新的更大的進步。
優(yōu)生工作總結篇五
2023年，**社區(qū)在鎮(zhèn)黨委、政府的堅強領導下和上級有關部門的精心指導與大力支持下，社區(qū)兩委班子成員的共同努力下。社區(qū)以十八大會議精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮社區(qū)全體工作人員的積極性，緊緊圍繞年初制訂的一體化目標考核責任狀，以不斷促進社區(qū)穩(wěn)定為目標，開展社區(qū)各項工作?，F(xiàn)就2023年工作情況總結如下：
一、加強社區(qū)基層黨組織建設，促進社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。
社區(qū)以黨建為龍頭開展好各項活動，全面加強班子建設。社區(qū)黨支部以保持黨員先進性教育長效機制、創(chuàng)先爭優(yōu)、四聯(lián)四促、主題教育、遠程教育、區(qū)域化黨建等活動為抓手，全面加強社區(qū)黨組織建設，認真貫徹落實黨在基層的各項方針政策，充分發(fā)揮領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
二、加強民生工程建設，為民辦實事。
社區(qū)一切工作都圍繞為民服務、關心民生開展。2023年，社區(qū)新增4戶低保戶;現(xiàn)城鎮(zhèn)居民最低生活保障402戶人數(shù)達679人。為135戶住房困難戶申請了廉租房補貼;為61名城鎮(zhèn)殘疾人進行了救助;完成2例貧困白內(nèi)障免費復明手術;為10名晚期血吸蟲病病人進行了治療救助;為6名貧困精神殘疾人進行了服藥救助;為2名重癥病人辦理申請了大病醫(yī)療救助;為18戶獨居低保老人提供居家養(yǎng)老服務;為21名精神和重度殘疾人實行了居家安養(yǎng);為社區(qū)內(nèi)65周歲以上老年人進行了免費體檢;為1200多名城鎮(zhèn)居民辦理了非職工醫(yī)療保險;為300多人辦理了城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險;春節(jié)慰問困難黨員群眾300多人;無房漁民集資建房工作有序進行，有近270戶漁民將告別以船為家、居無定所的困難狀況。為90名漁民進行了新型農(nóng)民工(從業(yè)漁民)培訓，新增就業(yè)崗位50多個，勞動力輸出40多人，幫扶就業(yè)困難人員40余人。辦理《就業(yè)失業(yè)登記證》400多人，離退休職工資格認證741人，老年人生活津貼資格認證72人。做到了漁民禁捕、燃油補助資金按時發(fā)放等。
三、加強計劃生育工作，服務好流動人口。
2023年，社區(qū)開展了豐富多彩的計生活動，全年開展了20多個小型活動，組織召開了四次計生理事會會議，對社區(qū)的計生工作作出全面安排，組織婦女進行孕環(huán)檢4次，辦理《獨身子女光榮證》17人，發(fā)放獨生子女保健費231人金額元。為做好流動人口服務和管理，社區(qū)建立了流動人口檔案，外出育齡婦女反饋單100﹪，社區(qū)計生工作呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。
四、維護社會穩(wěn)定，抓好綜合治理工作，打造“和諧社區(qū)”
五、大力開展雙創(chuàng)活動，提高居民生活質(zhì)量。
為了徹底改變社區(qū)公共設施陳舊的現(xiàn)狀。我社區(qū)以雙創(chuàng)為契機，先后投入近15萬元資金對老街危墻進行改造新建文化墻，對老街菜市場投入近80萬元開展整治，投入資金近24萬元，請專人對坑洼道路進行了磨平整修，投入近10萬余元對二道街居民亂拉亂掛進行了清理，并安裝了彩鋼瓦;投入近8萬元對老街的旱廁全部進行改造;投入近5萬元資金開展社區(qū)衛(wèi)生整治。除此之外社區(qū)還大力開展精神文明創(chuàng)建工作，社區(qū)先后成立龍燈、龍舟、漁業(yè)協(xié)會，擴大了廣場舞、健身球舞、木蘭劍、乒乓球、象棋、腰鼓、扇子舞等群眾性文體組織和社區(qū)志愿者服務組織隊伍規(guī)模。在春節(jié)期間開展了舞龍燈巡演，在重陽節(jié)期間對大通敬老院進行了演出慰問;在每月定期開辦道德講堂、市民學校、遠程教育、健康知識教育等培訓活動;積極參加上級組織的“好人”評選和安徽省十佳環(huán)保衛(wèi)士評選活動;組織“五老”人員和社區(qū)志愿者定期在大通老街開展文明勸導和發(fā)放雙創(chuàng)宣傳材料;在傳統(tǒng)節(jié)日期間開展“我們的節(jié)日”等活動。使社區(qū)居民素質(zhì)得到了進一步提升，雙創(chuàng)意識進一步增強。
優(yōu)生工作總結篇六
免費孕前優(yōu)生健康檢查是降低出生缺陷發(fā)生風險、提高出生人口素質(zhì)重要措施。作為國家免費孕前優(yōu)生健康檢查的試點單位，我區(qū)各級領導非常重視，充分認識開展免費孕前優(yōu)生健康檢查的重大意義，凝心聚力，攻堅克難，確保試點工作順利開展，并將此項工作納入政府20xx年為民辦實事項目工程之一。目前已現(xiàn)場檢查290對婦夫。具體工作匯報如下：
我區(qū)共組織290對夫婦(580人)接受了免費孕前優(yōu)生健康現(xiàn)場檢查。具體結果：常規(guī)體格檢查人數(shù)正常568人，異常12人；生殖系統(tǒng)檢查人數(shù)正常517人，異常63人；白帶常規(guī)檢查人數(shù)正常254人，異常36人；淋球菌檢測人數(shù)陰性290人；沙眼衣原體檢測人數(shù)陰性286人，陽性4人；血液常規(guī)檢查人數(shù)正常260人，異常30人；尿液常規(guī)檢查人數(shù)正常562人，異常18人；血型檢查人數(shù)正常556人，特殊24人；血清葡萄糖測定人數(shù)正常290人；肝功能檢測人數(shù)正常517人，異常63人；乙型肝炎血清學五項檢測人數(shù)正常559人，異常21；腎功能檢測人數(shù)正常580人；甲狀腺功能檢測人數(shù)正常285人，異常5人；螺旋體篩查人數(shù)陰性577人，陽性3人；風疹病毒igg抗體測定人數(shù)陰性132人，陽性158人；巨細胞病毒抗體測定igm抗體測定人數(shù)陰性290人；igg抗體測定人數(shù)陰性90人，陽性200人；弓形體抗體測定igm抗體測定人數(shù)陰性290人，igg抗體測定人數(shù)陰性290人；婦科超聲常規(guī)檢查人數(shù)正常280人，異常10人；具有風險因素的人數(shù)合計25人，其中男性10人，女性15人。咨詢指導人次580人。(包括一般人群和具有風險因素的人群)。
(一)領導重視、責任明確。
1、召開各街鎮(zhèn)分管計生鎮(zhèn)長(主任)計生助理及部分計生工作人員會議，布置工作要求、強調(diào)領導職責，明確目標任務。三是召開計生技術服務人員會議，解讀實施方案、培訓相關業(yè)務，明確項目開展的流程和具體業(yè)務要求，保證項目如質(zhì)如量完成。
2、下發(fā)兩個文件。政府辦轉發(fā)市人口計生委等部門《南京關于開展免費孕前優(yōu)生健康檢查工作實施意見》的通知(六政辦[20xx]70號；區(qū)計生領導小組下發(fā)《六合區(qū)關于關于全面推進六合區(qū)免費孕前優(yōu)生健康檢查項目的實施方案》的通知。并成立六合區(qū)免費孕前優(yōu)生項目領導小組。由分管區(qū)長為組長、相關部門負責人為副助長。負責整個項目領導、組織、協(xié)調(diào)。
3、組織四期培訓。組織選派檢驗醫(yī)師、婦科醫(yī)師、全區(qū)衛(wèi)生技術服務人員、管理人員分別參加省、市免費孕前健康檢查專題的培訓。區(qū)計生局分別組織兩期區(qū)、鎮(zhèn)技術服務人員對整個項目實施和后續(xù)評估隨訪要求的培訓，保證項目運行質(zhì)量。(二)宣傳倡導、推進實施。
1、加大基礎建設。按照省市及項目的`規(guī)范要求進行的科室調(diào)整、裝修，設備的增添和儀器的購置和宣傳氛圍的營造、相關資料的印制等。一是區(qū)孕前優(yōu)生檢查服務中心按照項目規(guī)范要求設置孕前檢查服務區(qū)域、所有的檢查項目都在一樓孕前健康檢查服務區(qū)完成。新增設男性科、咨詢指導室、檔案資料室等；二是拓展檢驗室、按照要求設置幾個區(qū)域并增添檢驗設備和儀器，所有的檢驗項目全部由我們區(qū)檢驗室完成。確保項目正常運行。
四)嚴格考核、全面推進。孕前優(yōu)生健康檢查工作是我區(qū)計生工作的重點之一。各級領導高度重視，區(qū)政府已將此項目納入到當年為民辦實事工程，并對各街道實行嚴格考核，區(qū)計生局將對各街鎮(zhèn)組織開展的各項情況實行每月通報制，對總體結果納入年終計劃生育目標考核。
1、部門協(xié)作的力度還需加強。目前原大廠婦保所婚檢一站式服務末能建立、少數(shù)部門主觀能動性不夠，導致至今未能開展，影響全區(qū)工作開展。
2、群眾主動接受服務項目的愿望不強、未婚先孕的人群占40%左右，新婚人員中有少部分占不想生育，使領結婚處孕前參檢率不高。以上原因導致今年的指標難以完成。
一是爭取各級領導的支持，希望能加大經(jīng)費的投入、為開展項目工作做好保證。
優(yōu)生工作總結篇七
不知不覺中，我在教師這個崗位度過了十三個春秋。在工作、學習的過程中，我深深地感覺到德育的重要*。我也一直都很注重學生的德育問題。現(xiàn)就這些年來的有關德育工作總結如下：
一．基本情況。
本人自1995年開始從事教書這一職業(yè)，一開始也為校內(nèi)外的壓力以及自己。
本身的局限，以教學知識為主，以求得到考試的成績?yōu)槟繕?。結果，課堂紀律不好，學生人在教室心在外，自己使出了渾身力氣也不見成績。后來，我認識到自己干的是本未倒置的事情。就從學生的思想抓起，收到了很好的效果。
二．工作情況。
1．作好“師范”榜樣。
我把“師德”放在一個極其重要的位置，因為我知道這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”這個道理古今皆然。我時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情*，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己的水平。以后，我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)。
2．采取各種不同的方法抓德育。
教學有法，教無定法，不同的教師有不同的教學方法；在不同的場合、針對不同的學生，也要用不同的方法。比如在課堂上與在活動中就不能用同樣的方法進行教育；針對成績好的學生與成績差的學生也不能用一樣的方法；就算同樣是在課堂上也不能一本皇歷用到老。最明顯的是，現(xiàn)在這個物質(zhì)與精神文明都飛速發(fā)展的年代就不能用以前常用并且有效“棍頭打出聰明仔”的方法了。我在進行教育教學的過程中，既沒有一味追求所謂的素質(zhì)教育、一味向國外看齊，也沒有古板地照搬孔老先生的那套方法，而是取其精華，只要適合我都會用。我既會利用學生喜歡聽故事的心理，在故事中進行德育；也會在學生太調(diào)皮時板起面孔批評他們；更會照顧到他們喜好活動的*格，利用各種活動的特點進行德育。
3．無孔不入，隨時進行德育。
教育教學工作是件嚴肅的事情，但也并不是只能在教室進行、只能在品德課進行。任何時候、任何地方都可以成為教育的課堂，都可以進行教育。許多教師都只在上品德課時，或者在學生犯錯誤時進行思想教育。甚至有的教師認為學生不懂什么道理，根本不進行教育，只對學生怒罵。這樣，并沒有真正的把德育放在首位，也不會收到好的效果。我在平時教育教學工作中，只要有機會就進行德育。無論上何種課程、還是在活動中、與學生談心中都會適時進行教育。當然，我并不是每上一節(jié)課都非進行思想教育不可，而是在適時巧妙地進行。
4．樹立學生榜樣。
榜樣的力量是強大的。作為還沒有定*的學生，好的榜樣越發(fā)顯得其重要。在現(xiàn)在這種各“星”滿天飛舞的環(huán)境下，更要認真在學生心里樹立良好的學習榜樣。我在工作這些年來感覺到學生受社會媒體的影響很嚴重，他們許多人中都有“讀書不好也會找大錢”的觀念。所以，我認為應樹立學生良好的榜樣，讓他們有學習的目標。我在教學中，在自己作好師范的前提下，在培養(yǎng)榜樣的過程中我并不是以學習成績?yōu)闃藴?，而是以既能使其他學生信服又具有良好品質(zhì)的學生為標準。樹立好榜樣后，我逐漸引導其他學生形成自己*的思想，正確的思考方式。
5．擺正位置。
教師的工作對象是人，所以教師的工作也比較難以定量、定*，教師的工作方式方法也比較難以確定標準。作為教師，必須要具有靈活的頭腦，去應對各種變因。教師也必須擺正自己的位置。在德育過程中就更要確定自己所處的位置。因為自己的一個疏忽，會使“牛頓”變“笨蛋”，會使一個國家棟梁變?yōu)榈満θ祟惖暮οx。我在教育的過程中，在每次談話前都先提醒自己：你面對的是一個未定*的學生，不能因你而使*多了一個敵人。
三．工作效果。
由于我對德育的一貫重視，在這些年的教育教學工作中，得到了很大收獲。我所接手任教的班級一般都是全校里紀律最好的班級。這兩年里，我現(xiàn)任教的學校進行午休，午值教師經(jīng)常說的就是：“五（2）班紀律是最好。未見過那班能如此自覺的。”學生在班里互相幫助、拾金不昧、幫家里干活的更是家常便飯。我所教的學生家長不止一個對我說他的孩子叫他不干家務都難。因為思想抓好了，其他各方面也跟著好起來。比如在集體活動、比賽中，我所任教班級都會奪個第一名回來。比如1997學校舉行的“*”活動中，我班就獲得了“*班集體”稱號。1998年的“顆粒歸公”活動中我班獲得第一名。20xx年度，我所教的三年級學生陸奕天獲得市級“先進少年”稱號。
優(yōu)生工作總結篇八
1、加強建章立制工作。
近年來，社區(qū)不斷完善計劃生育管理的各項規(guī)章制度，形成了一整套管理制度，如例會制度，宣傳制度，流動人口管理制度，技術服務工作制度，藥具發(fā)放制度及計劃生育專干、避孕藥具等各崗位職責，目標責任制管理制度等。金星社區(qū)共有39個庭院并且設立了樓院組長，在小區(qū)宣傳計生政策法規(guī)、婚育新風須知等，每月開例會，庭院組長匯報當月各自負責片區(qū)的計生變動情況。并將制度匯編成冊，發(fā)放到各庭院學習宣傳。社區(qū)歷年來計劃生育工作取得好成績，正是靠完善的制度保證，不因人而宜，制度始終如一。
2、建立臺帳，規(guī)劃好各項工作。
為了方便更好的完善社區(qū)協(xié)會工作，我們做到記錄好所有點滴，把臺帳做好，并且做好計劃工作。社區(qū)及時上報藥具報表和環(huán)情、孕情表，每季度一次，督促已婚育齡婦女在哺乳期（三個月）后立即采取節(jié)育措施，建好已婚育婦女節(jié)育卡，查環(huán)兩年-次，查孕每月一次。
3、避孕藥具工作。
計生工作政策性強，涉及面廣，工作量大，流動人口育齡婦女難以見面。協(xié)會成員加強對避孕節(jié)育和藥具使用知識的宣傳和普及，使已婚育齡婦女對各類藥具做到應知應會，知情選擇。
4、關心獨生子女。
協(xié)會關心獨生子女，并且對特別扶助獨生子女的重視。
社區(qū)在各類節(jié)假日、活動日都開展豐富的`活動，如在元旦、春節(jié)、三八、六一、七一等開展了內(nèi)容豐富的活動。
1、在12月1日紅絲帶防艾日中，協(xié)會各成員帶動起上街宣傳起預防艾滋病的知識。
優(yōu)生工作總結篇九
為了切實做好計劃生育工作，我社區(qū)計生根據(jù)街道計生協(xié)的工作要求，現(xiàn)將鄉(xiāng)鎮(zhèn)上半年計劃生育工作總結匯報如下：
計生工作為居民服務中做到關心、熱心、耐心，堅持以人為本的工作理念，一年來對新婚3人、懷孕19人進行隨訪，并發(fā)放相關的宣傳資料，告知其有關的生育政策和辦理手續(xù);對出生17位育婦42天內(nèi)上門看望，送上避孕藥具及避孕方法知情選擇，指導落實長效避孕措施;對20位四項手術婦女進行術后隨訪;深入開展以需求為引導的個性化服務，以新婚家庭為主的服務對象為其進行婚育保健咨詢結對;提供婚后孕前、孕后產(chǎn)前、以及產(chǎn)后一對一，面對面的個性化服務;對無業(yè)個體的124人使用宮內(nèi)節(jié)育器的和98人使用避藥具的對象進行隨訪;對新遷入的87位和統(tǒng)改移交的12位育齡婦女的上門落實，采集信息登記入冊，并齊全完整地輸入電腦，及時做好不同對象的宣傳資料發(fā)放工作;為提高廣大育齡婦女健康水平和生活質(zhì)量，努力做好計生衛(wèi)生“二合一”育齡婦女生殖健康普查服務體檢工作，利用多種方式聯(lián)系到人;對做好獨生子女保險工作同時，為他們認真仔細與保險合同核對，對到期的21戶家庭為他們辦理退保手續(xù)，為125人做好保險工作、為92人做好現(xiàn)金發(fā)放通知工作;對農(nóng)村60周歲以上的獨生子女3戶家庭辦理計劃生育獎勵扶助金;在扶貧幫困服務方面，為困難育齡群眾提供生產(chǎn)、生育上服務，為其排憂解難，發(fā)放補助金和問慰問金，把育齡群眾的關愛融入于計生協(xié)會服務之中，在工作中做到親情、關愛、服務到人。
宣傳教育管理內(nèi)容上力求實用，結合本社區(qū)的實際，把計劃生育宣傳教育活動有機地融入社區(qū)文化之中，利用黑板報、墻報、宣傳資料發(fā)放等形式進行廣泛宣傳，營造良好的生育氛圍，在活動中，形式多樣：開展“巧手展風采、生活創(chuàng)和諧”慶“三八”水果拼盤活動;開展流動人口“關愛、關懷、促進和諧計生為民服務活動;“5·29”計生協(xié)會活動，圍繞“生育傳承希望、關懷相伴和諧”為主題，開展“健康寶寶、快樂媽媽”親子運動及“手拉手解難送暖”獻愛心扶助活動;“7·11”世界人口日活動;隨著社區(qū)建設不斷深入，婦女對社區(qū)的需求也日益多樣化，組織熱心居民成立一支“文明監(jiān)督隊”帶動社區(qū)群眾積極參與計劃生育“自我教育、自我管理、自我服務”的自治工作，加強居民自治;經(jīng)常學習決定及開展婦女健康保健和流動人口生殖健康、避孕節(jié)育知識培訓;多次開展為民服務，計生政策知識宣傳、醫(yī)療咨詢、避孕藥具發(fā)放;組織婦女健康培訓等。按照“文化傳播、教育培訓、健康服務”的工作定位，努力滿足居民群眾不斷增長的多層次、多樣化需求服務。
一是根據(jù)社區(qū)摸底后的情況登記入冊，
二是網(wǎng)絡員提供的信息上門落實，
三是經(jīng)常走訪，始終與她們保持聯(lián)系，查驗各種證件，掌握生育動態(tài)，發(fā)現(xiàn)非婚生育及無證生育對象及時予以阻止，目前已有74位孕婦落實情況，其中有22位非法孕婦予以阻止，認真做好重點人員和外出人戶分離對象定期隨訪服務工作，想方設法，尋找各種途徑上門走訪和聯(lián)系，掌握生育動態(tài)，做到底子清，情況明，通過育齡婦女信息核對，大多數(shù)人戶分離對象落實詳細住址，應移交的移交，對要生育二孩的人員，說明生育政策及違法生育后的處罰，嚴格把好質(zhì)量關。
一年來，在社區(qū)黨支部帶領下和各片區(qū)社工的配合下，能使工作高效有序地運轉，在計生工作整體水平有了明顯的提高。但也有存在不足之處，請各位相互督促，在下半年的工作中，我們會做好下半年工作計劃，盡量使今后的工作搞得更好。
優(yōu)生工作總結篇十
今年,我社區(qū)總人口數(shù)為5323人，已婚育齡婦女為1188人，采取綜合節(jié)育措施人數(shù)為712人，其中實際用藥具人數(shù)476人，全年藥具應用率為，藥具有效率為。
今年，星海鎮(zhèn)進一步加強落實我社區(qū)計劃生育藥具發(fā)。
放、監(jiān)管和服務工作，嚴格按照“六個一”的要求，提升我社區(qū)計劃生育免費藥具發(fā)放工作起到了很好監(jiān)督督促作用，全面推進了社區(qū)免費發(fā)放點工作力度。圓滿完成今年計劃生育工作，使我社區(qū)育齡群眾能夠及時、便捷的領到安全、適宜的避孕藥具，真正做到便民為民服務。
三、進一步加強藥具管理隊伍建設.
為使免費藥具發(fā)放點真正發(fā)揮作用，提高各級藥管員的整體素質(zhì),業(yè)務水平,星海鎮(zhèn)對我社區(qū)藥具使用育齡婦女加大了培訓力度,思想?yún)R報專題內(nèi)容包括藥具知情選擇、常用藥具的使用方法、不良反應處理等與藥具有關的一些知識；同時要求藥管員進行了培訓,通過培訓學習,使我區(qū)的藥具管理隊伍整體素質(zhì)得到了加強，服務能力進一步增強。
四、積極組織開展計劃生育藥具“三基”崗位練兵知識競賽活動。
我社區(qū)以進一步深化計劃生育藥具體制機制改革，推進我區(qū)計劃生育藥具工作隊伍職業(yè)化建設為目標，根據(jù)自治區(qū)和市計生委計劃生育藥具“三基”崗位練兵知識競賽活動總體要求，于今年4月份，制定并下發(fā)了《大武口區(qū)計劃生育藥具“三基”崗位練兵知識競賽活動實施方案》，精心組織，周密部署，廣泛宣傳，于5月初，發(fā)放了《計劃生育藥具三基培訓手冊》并組織培訓學習。
五、深入開展藥具調(diào)研工作。
針對我社區(qū)避孕藥具的使用情況，我社區(qū)積極開展育齡婦女藥具培訓工作，切實幫助育齡群眾選擇適合自身的避孕藥具。
優(yōu)生工作總結篇十一
xxxx村計劃生育工作由原來的落后到今天的進步，與村兩委干部的努力工作和老百姓的支持分不開的?；仡欉^去的一年，我村計劃生育政策符合率達到淝河鄉(xiāng)平均水平以上?，F(xiàn)就一年來計劃生育工作的開展情況總結如下：
為更好地加強對村級計劃生育工作的領導，根據(jù)《xxxxxx計劃生育工作村為主規(guī)定》及xxxx鄉(xiāng)計劃生育工作規(guī)定，我村村兩委及時召開會議重新成立組織，進行分工，同時明確各村民組的計劃生育責任人，重點做好本村民組的婦檢、服務，檢查等工作。
我村現(xiàn)有應檢育齡婦女228人，其中在外務工的有56人，占總數(shù)的25%，大部分在浙江、上海、福建等地，給婦檢的正常開展帶來了難題。針對這一情況，村兩委一班人不等不靠，多次召開群眾代表會、黨員大會等，通過多次走訪育齡婦女在家親屬，使他們能及時取得聯(lián)系，每個季度都要求他們郵寄由當?shù)赜媱澤块T出具的相關證明。對于全家外出戶，采取在同地打工的村兩委班子親戚帶口信、通電話等方式取得聯(lián)系。取得了較好地成績。計劃生育育齡婦女婦檢率達95%以上。得到鄉(xiāng)計生辦的'認可。
新時期的計劃生育工作以提供服務為主。重點做好育齡婦女的新婚期、生育期等服務。我村現(xiàn)有大期內(nèi)新婚婦女18人，在孕婦女8人，生育婦女15人。平時，重點做好期內(nèi)戶孕情服務走訪。對新婚人員進行新婚期保健教育，生育婦女進行新生兒撫育及婦科病檢查等工作。在迎接省計劃生育檢查期間，重點做好育齡婦女口述，核對證件等服務。
針對前幾年計劃生育撫育費征收落后的情況分析，只有黨員干部的子女、親屬按政策征收了，群眾也就不會有太大的抵住情緒。村兩委研究決定，先從村干部黨員家里人著手征收。通過一個多月的艱苦努力，我村完成了鄉(xiāng)黨委政府下達的萬元計劃生育撫育費征收任務。受到了鄉(xiāng)政府的表揚。
計劃生育工作任重道遠，在做好計劃生育工作的同時，要重點發(fā)展經(jīng)濟。只有經(jīng)濟發(fā)展了，老百姓的思想才能徹底的轉變舊的生育觀念。在今后的工作中，村兩委一班人抓經(jīng)濟建設，促進社會主義新農(nóng)村建設，帶動計劃生育工作全面飛越。
優(yōu)生工作總結篇十二
20xx年，我院的人口與計劃生育工作，在縣計劃生育局、縣衛(wèi)生局和xx寺鎮(zhèn)黨委政府的領導下，認真貫徹落實《^v^人口與計劃生育法》和縣、鄉(xiāng)有關的計劃生育文件精神，努力學習實踐科學發(fā)展觀，加強人口與計劃生育工作的管理，嚴格執(zhí)行計劃生育政策，確保計劃生育工作落到實處?，F(xiàn)將一年來的如下：
為了做好人口與計劃生育工作，加強對人口與計劃生育工作的領導，衛(wèi)生院成立了由院長黃健碧任組長，副院長秦操任副組長，計生專干和各科室主任為成員的人口與計劃生育工作領導小組。小組成員分工明確，責任到人，做到分管領導親自抓，科室負責人具體抓，上下配合，齊抓共管，把人口與計劃生育工作納入工作議事日程，作為重要的一項工作來抓，制定了《xx寺鎮(zhèn)衛(wèi)生院計劃生育綜合目標管理實施方案》，定期檢查考核，年終評比總結，確保了人口與計劃生育及有關工作順利進行。
衛(wèi)生院認真學習宣傳《人口與計劃生育法》》及有關人口與計劃生育政策，充分認識人口與計劃生育是關系到我國社會與經(jīng)濟發(fā)展的重要性，提高全民計劃生育意識，統(tǒng)一了職工思想，在職工及人民群眾中樹立起學法執(zhí)法、遵紀守法的自覺性，為推動人口與計劃生育管理工作起到了積極作用。
1、建立xx寺鎮(zhèn)衛(wèi)生院計生工作規(guī)章制度，認真落實計生工作責任制，把計生工作納入衛(wèi)生院的主要工作內(nèi)容和績效考核內(nèi)容。
2、貫徹落實好鎮(zhèn)黨委、政府的計生政策，及時參加有關計生的工作會議，傳達會議精神，抓好落實。
3、衛(wèi)生院領導與各科室簽定《計劃生育工作責任書》，做到工作有分工，責任有落實，獎懲有措施。
4、配合計生辦做好計生政策的宣傳，積極參加計生辦的各項計生宣傳活動，積極開展計生知識咨詢。
5、在孕產(chǎn)婦住院分娩期間，認真查看身份證或有效證件，完整記錄嬰兒父母雙方的姓名、戶籍等信息，存在問題的及時向鄉(xiāng)計生辦通報。
6、對農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩實行補助時，要查看《生育證》或計生辦出具的計生證明。
7、開具出生證明書，必須要求出示《生育證》沒有《生育證》的，待計生辦開出證明后再給予辦理。
8、加強對衛(wèi)生院b超的使用管理，在使用b超，對孕產(chǎn)婦進行檢查時，嚴格遵行相關制度執(zhí)行。
9、在辦理衛(wèi)生許可證時，要查看計生辦的計生證明。
10、發(fā)現(xiàn)^v^禁止非醫(yī)學需要鑒定胎兒性別和選擇性別人終止妊娠^v^的案件線索，及時上報衛(wèi)生局和鄉(xiāng)計生辦。
11、每月向鄉(xiāng)計生辦通報1次接診育婦孕情，出生嬰兒、兒童接種、嬰兒出生證辦理，b超檢查孕情和^v^兩非案件^v^情況。
12、加強對所有與出生有關信息的管理，由專人負責，上報有關出生信息時，必須要與鄉(xiāng)計生辦溝通協(xié)調(diào)聯(lián)系后再上報。
13.狠抓院內(nèi)計生工作，保證衛(wèi)生院干部、職工、聘用人員中無政策外生育，計生率達100%。
14、嚴格杜絕計劃生育假手術、假證明及胎兒性別鑒定等問題。
本年度我院住院平產(chǎn)分娩1胎計劃內(nèi)女孩，產(chǎn)前檢查83人次，妊娠14周以上b超檢查40人。
總之，一年來，我們根據(jù)衛(wèi)生局和上級有關部門的要求部署，認真開展計生工作，完成了人口與計劃生育各項指標任務，取得了一定的成績。但仍存在共享平臺b超查孕信息錄入不及時現(xiàn)象，今后我院將進一步加大工作薄弱環(huán)節(jié)的管理，進一步提升我院的管理水平和業(yè)務水平，爭取把計生工作做得更好。
優(yōu)生工作總結篇十三
高20xx級理科特優(yōu)生培養(yǎng)工作在學校領導和年級領導的關心支持下，能根據(jù)實際情況有步驟，有措施的落實特優(yōu)生培養(yǎng)工作，使學生能夠得到較好的發(fā)展。根據(jù)高三一年的特優(yōu)生培養(yǎng)工作，膚淺的總結如下，不知之處，請各位領導和同行批評指正。
由何校長親自監(jiān)督實施，教學工作由陳永平主任，王云和我三位老師具體實施。
2選擇，2填空，1解答。
對于特優(yōu)生培養(yǎng)的試題，我們?nèi)唤處熞话銉蓚€周都要在一起共同先研究高考考綱，考點，對近5年高考壓軸題進行通盤分析，剖解，明確壓軸題的命題方向，命題規(guī)律，以及命題特點，研究解決此類壓軸題的方法策略。在選擇試題時，我們?nèi)唤處煻家嗷鏖喸囶}，對考試知識的重點，難點，結合學生的實際情況進行仔細推敲，預測學生做題時可能會遇到的困難，易犯的錯誤，以及學生掌握此類題應訓練的篇數(shù)，以便在下次命題時更好的選擇。
試卷一般提前一周準備，每一次命題前我們都要明確每次輔導應達成的目標，選題中，
12題，16題主要要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，
21題（2）培養(yǎng)學生的運算能力，
定保證不出錯，以免浪費學生時間，選好題目后老師一定先做，先研究，先歸納此類題目的解題方法，策略，易錯點，難點，以及此類題目的同性同法，題目選擇后一定給出詳細答案，以便學生課后研究，反思，總結。
以便讓學生加深對知識的記憶，理解和鞏固。
優(yōu)生工作總結篇十四
抓好優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，使他們的學習水平保持在一個相對穩(wěn)定的水平，并且逐漸進步，并且通過他們起種子的作用，帶動全班的語文學習，是教學中一項重要的工作?，F(xiàn)將本學期六年級優(yōu)等生輔導工作總結以下：
優(yōu)等生的語文知識基礎較好，思惟活躍，在課堂上表現(xiàn)出較高的學習熱情，積極舉手發(fā)言，積極與其他學生配合。自接受了六年級以后，隨著教學的深入，發(fā)現(xiàn)他們碰到的題目和困難比之前多了，有時也會出現(xiàn)一些錯誤。我經(jīng)常給予鼓勵和肯定。培養(yǎng)他們大膽實踐，不怕出錯的精神，增強信心。
愛因斯坦說過：“提出一個題目，經(jīng)常比解決一個題目更重要”，我在每堂課結束前安排幾分鐘給學生提題目，以此鼓勵學生不斷地向老師質(zhì)疑，向權威質(zhì)疑，也就不斷地去探索、學習、進步。我要求優(yōu)秀的學生在質(zhì)疑的同時，能大膽地對題目提出不同的見解，不但培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)題目的能力，而且也培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。因此積極引導學生分析整理提出的題目，從而學會或引導學生提出重難點題目，提出創(chuàng)造性題目。這樣,經(jīng)過一個學期練習后，學生勇于提問了，會提問了，樂于提問了，并且學會善于把問號變成句號，又從句號中產(chǎn)生新的問號?，F(xiàn)在優(yōu)秀生有較好的學習基礎和學習能力，根據(jù)這一個特點，我組織成績好的.學生在課外展開進步性的自學小組，讓學生相互討論，相互啟發(fā)，我適當作一些指導。
語文成績好的學生，有一定的學習基礎和學習能力，不滿足于課內(nèi)的知識，對把握課外的知識表現(xiàn)出極大的愛好和積極性。他們經(jīng)常拿著一些課外學習中碰到的題目來問我。根據(jù)他們這一特點，我結合課本的知識，適當插入相干的課外知識，并與課內(nèi)知識融會貫通。使他們在熟練把握課內(nèi)知識的同時，擴大知識面。盡可能滿足優(yōu)秀生的求知欲望。
課本學習的內(nèi)容未幾，學生完成作業(yè)后仍有較多的課余時間。我指導他們訂語文學習報，購買瀏覽等材料，每周布置一定量的練習和瀏覽，寒暑假也讓他們堅持瀏覽。大量的瀏覽，使學生能較好地鞏固和應用所學的知識和辭匯。另外，也使學生豐富了課外知識，進步瀏覽寫作的能力。
優(yōu)秀生在學習中喜歡質(zhì)疑，我用課余時間耐心腸給予解答，并作學習方法指導，如：如何歸納知識、舉一反三、舉一反三、學習遷移等。使他們的學習愛好和積極性延續(xù)，能在無教師指導的情況下，學習比課文更深的知識，自己解決疑問題目。
優(yōu)秀生每人的情況不同，學習上各有特點和優(yōu)點。有的優(yōu)秀生思惟活躍，反應較快，但考慮題目欠周到，缺少深度，粗心，易出錯；有的優(yōu)秀生較仔細，善于總結歸納知識，但只局限于課本的知識，缺少大膽質(zhì)疑。我都分別給予具體指導和幫助，使他們?nèi)￠L補短，進步更快。對個別成績突出的學生，給予有針對性的幫助，進行進步性的練習，強化自學能力，最大限度發(fā)揮他們的潛能。在今后的教學中我將繼續(xù)一如既往地加強優(yōu)等生的輔導工作，讓優(yōu)秀的學生更加優(yōu)秀！
優(yōu)生工作總結篇十五
1、積極創(chuàng)設競爭氛圍，比如讓整個年級的尖子學生能夠集中在一個樓層或教學區(qū)學習，最少我們能夠做到讓尖子學生經(jīng)常地相互交流，談學習的體會，互相激勵鼓舞斗志，讓他們比著學，自覺地感到自己和實驗班普通班的。
2、如果我們的老師能夠對學生有所期望，并將期望傳送給學生，學生會按照教師所期望的方向來塑造自己的行為，這就是我們熟悉的皮格馬利翁效應。我們經(jīng)常自然親切地找尖子生談話，不斷給尖子生暗示，能挖掘尖子生內(nèi)在潛力，調(diào)動尖子生的非智力因素，往往會取得意想不到的收獲。
3、我們知道，學生渴望和老師交流，但我們現(xiàn)在的客觀條件不利于讓學生能和老師面對面地輕松地交流，一是沒時間，自習都排上課，老師要輔導，沒時間找學生，學生要做作業(yè)，也沒時間找老師，課外也沒有時間，二是沒地點，辦公室離教室那么遠，學生跑到了，也快下課了。
1、各科老師齊抓共管幫學生克服“短板效應”
學生的各科成績中如果出現(xiàn)偏科，那將是總體成績難以提高的一個制約因素，這個要讓學生明白，老師也要明白，并注意努力地改變這種狀態(tài)。
期望也是一種監(jiān)督。
班級組老師相互之間多交流學生的情況，對學生多一些了解，更能有針對性地做工作，更有效地指導學生學習。
2、性格的培養(yǎng)。
進取耐挫謙虛好學科學安排提高效率。
培養(yǎng)學生平常心的性格，讓他們能有愉快融洽的人際交往，調(diào)整學生心理狀態(tài)，耐要得住挫折，并愈挫愈勇，樂于在逆境中進取，科學地對待順境，并培養(yǎng)他們謙虛好學的精神，讓他們能夠科學合理地安排時間。引導學生改變不良心態(tài)：自負心理、孤僻心理、虛榮心理。讓他們能夠自我反思，能自己意識到自己的缺點，自己感覺到有改正缺點的必要，產(chǎn)生自覺自愿地改正的動力。
3、方法指導。
主動學習科學學習自主學習合作學習。
學習主動是成功的重要前提，沒有哪一位成功者是被動學習的。同時還要有科學的方法，科學的方法能讓學生收到事半功倍的`效果。學生還要知道能夠自主安排學習，尖子生學習能力相對較強，按正常教學計劃、教學進度，尖子生吃不飽。因此培養(yǎng)尖子生自主合作地學習是做老師的首要任務。什么時間學習什么科目，學習什么內(nèi)容，選用什么資料，用多少時間，如何補課，如何預習，如何聽課，如何復習等等。“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，好學生還要能做到常和同學交流學習經(jīng)驗。
1、抓好基礎是前提字詞句理解背誦卷面。
2、讀寫提高是關鍵。
多讀書多寫作提卷面。
語文的學習實際上是一個語文素質(zhì)、語文能力提高的過程，而語文素質(zhì)、語文能力的提高離不開讀和寫。所以，解決了讀和寫的問題，就提高了語文素質(zhì)和語文能力，也就是學好語文了。
讀，即閱讀和理解；寫，指書寫和作文。
讀，可以培養(yǎng)語感。語感的培養(yǎng)就來自于平時點點滴滴的“讀”的積累。
讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。讀，應該是一個動口動腦動手的過程。閱讀，需要養(yǎng)成一種習慣，拿到一篇文章，首先就要意識到我的任務不是去瀏覽，而是要自覺地從幾個方面入手，去深入理解學習，要讀有所得。概括起來就是：第一，解決“寫了什么”的問題；第二，解決“怎么寫”的問題；第三，記憶文章中的精彩語段和詞語。
這三個方面其實就是在說一個動口動腦動手的問題。在一篇文章的學習過程中，能夠有意識地去解決好這三個問題，這才是真正的“讀”。也只有這樣，才可以提高自己的閱讀理解能力。讀，也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。涉獵廣泛，見多識廣，胸中自有“丘壑”。這樣，在作文的過程中，就不會感覺自己無話可說，寫出來的文章也不會空洞干巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。
寫，包括兩方面的內(nèi)容書寫和作文。
在書寫方面，高考考綱有明確的要求：作文一類卷書寫美觀，二類卷書寫工整清楚，三類卷比較工整清楚，四類卷書寫潦草。高考從20xx年開始，山東省單獨命題，語文實行網(wǎng)上閱卷。這就對書寫有了更進一步的要求：必須把字寫好。
書寫工整清楚，避免潦草。
作文。文無定法，但是作文還是講究一點“法”的。寫應試作文非注意一點應試技巧不可。比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什么，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還云里霧里，不知道你要說什么。這是不可以的。文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，就是要有內(nèi)容，誰原意讀沒有內(nèi)容的文章？這些最起碼的要求必須做到。到了結尾部分，對所要表達的主旨最后再強調(diào)一次，加深一下讀者的印象。這樣，一篇文章也就大功告成了。
有人把寫好作文總結為兩句話：動之以情，曉之以理。這兩句話的意思就是，如果你的文章，寫成記敘文時，很好地解決了“動之以情”的問題，寫成議論文時，很好地解決了“曉之以理”的問題，那么你的作文問題也就解決了。
語文學習，要注意幾個問題。
一是要充分地利用課本，多背誦課文。背課文有很多好處。第一，課文是閱讀寫作的樣本。我們在讀文章的過程中，對“寫了什么”“怎么寫的”，思考的正確與否呢？如果無人請教，我們將無法確定?？墒侨绻覀?nèi)プx課文，就不會存在這些問題。每篇課文都有閱讀指導，課文之后還附有一些注釋，老師講課解疑答惑，在這樣的背景下讀背課文，其實就是一種閱讀經(jīng)驗的強化，課文就成了一種最有力的工具。高考的出題原則是“題目在課外，方法在課內(nèi)”。所以要重視課文。
其次，學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當空閑的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，讓學生應準備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，并不時地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會有所長進，水平才會提高。
而且，閱讀量大，知識就會十分豐富，一個人的素質(zhì)也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現(xiàn)實生活相聯(lián)系起來，寫作時才會思如泉涌，寫出的文章才是好的文章。古語云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！币簿褪钦f只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什么意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的并能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學會閱讀，要喜歡去閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內(nèi)涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長補己之短。還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白，這樣才能學好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，會使心中的疑惑越來越大。
鼓勵學生多讀書，吸取名家名人的思想、方法，其中有很多是在課堂上學不到的一些知識；提高學生的學習興趣，拓寬他們的知識面，這對成績的提高很有必要。這個途徑一般是讀訂閱的報紙，讀報欄的報紙，讀《讀者》《青年文摘》等雜志，名家的精短散文，名人的傳記等優(yōu)秀的讀物，指導學生在看書時，做些讀書筆記，摘錄精彩的詞句、語段和有用的材料。
語文就是需要從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發(fā)揚，讀就是要去獲取知識，去欣賞。寫是學習語文真正的目的。應該采取多種形式讓練習寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好。
優(yōu)生工作總結篇十六
2、離不開其他學科老師的大力支持。
3、離不開學生與老師的拼搏和努力。
（二）選苗要準。
1、智力優(yōu)，自學能力好，耐力強的同學。
2、盡量選性格開朗，善于交流，心理素質(zhì)好，耐挫折能力強，父母心胸開闊的同學。
3、拋棄女同學搞不好奧賽和農(nóng)村孩子不如城里孩子的想法。
4、淘汰學生盡量不用一次考試成績，而用多次成績或順其自然淘汰。
5、苗子不易多，10－15人比較合適，一旦選中，個個應當當寶來對待，說不準走到最后最強。
（三）方向要對。
（四）措施得當。
１、提高學生學習的內(nèi)在動力，不斷鼓勵學生。
２、以身作則，嚴格要求學生。
３、有意識培養(yǎng)學生抗打擊、抗挫折的能力。
（之三）高中尖子生培養(yǎng)的一點認識。
要做好學問必先學會做人----做一個全面發(fā)展的人!主要包括以下幾個方面：
1、學會感恩：由于獨生子女較多，在家中受到溺愛，對別人感情淡漠，導致出現(xiàn)了頂撞老師、同學間經(jīng)常產(chǎn)生摩擦等現(xiàn)象，于是從入學之初就要求學生學會感恩，讓他感謝自己的父母、感謝自己的老師、感謝幫助過自己的每一個人，從而培養(yǎng)他們的愛心，使他們與老師、同學的關系在高中階段逐漸變得融洽和諧。
2、學會關心集體：由于他們的自私心較強，有一部分同學只顧自己不顧別人，對集體也漠不關心，于是通過主題班會、各種活動培養(yǎng)他們的集體觀念，在高中三年中，一年比一個強，大部分同學都認識到了班級的重要性。
3、學會合作：讓他們體會合作帶來的快樂，懂得合作才能雙贏。
1、通過了解初中的情況，個人自薦的方式，直接任命出班長、體委、學委、衛(wèi)委等幾名重要的班干部，并且在三年中基本不變，其它班委則由班長提名、班主任審查的方式通過。
2、給班干部至高無上的權力：讓班干部真正說話算數(shù)，這樣在工作中會更大膽、更有魄力。
3、提醒他們工作的方式方法，不讓他們做一些無用功。
4、放手讓他們?nèi)ス芾戆嗉墶?BR> 1、主題班會每次必提：把上課中出現(xiàn)的一些接話把、起哄等現(xiàn)象給學生提出來，并把一些懲罰措施明確的告訴他們，當然比較嚴厲；把老師提供的一些出現(xiàn)這些現(xiàn)象的學生單獨叫出來做工作，通過這些措施班風得到極大的提高，學生學習的風氣也得到了加強。
2、優(yōu)秀學生起帶頭作用：把學習好、品質(zhì)好的學生組織起來，讓他們在學習、活動等各方面都起帶頭作用，在學習上互幫互助、在各項活動中積極表現(xiàn)，極大地帶動了一些學生，也使班風、學風得到了加強。
1、思想工作的重要性：學生的思想，從一個心理的變化，到消除影響學生的各種矛盾，消除各種事故的隱患，再到良好的品德的形成、良好的'習慣的養(yǎng)成，再到世界觀、人生觀的樹立，這其實是關于培養(yǎng)什么樣的人的問題。
2、思想問題具有外露的特點，思想總是要見之于行動的，我們要盡可能多地深入學生中去，做到腿勤，當然，也要學會抓一些關鍵點和盲點。在學生中的時候，要仔細觀察，“聽其言，觀其行”，做到眼勤、耳勤。對一些重點對象要進行長期的追蹤，堅持不懈，才能出成果。
3、平時對學生還要用心、用情。我們思想工作的對象是活生生的人，而人的思想是一個異常復雜的世界。要了解學生的內(nèi)心世界，必須與學生感情交融，我覺得觀察時不妨與學生打成一片。只有“愛之愈深，關之愈切”才能“知之愈細”。這要求我們要關心體貼學生，消除學生對班主任和其他老師的恐懼心理和敵對情緒。在平常，體察、關懷學生學習、生活上的困難，急其所急，成為他們的知心人，這樣他們才能說實話、講真話，這樣他們也愿意接受班主任和其他老師的嚴格要求。
4、了解學生要深刻、全面。這要求我們要做到腦勤、嘴勤。腦勤就是無論多忙，都要認真思考班級狀況及學生的思想狀況，堅持定期對學生的思想工作進行分析、總結，做到既了解學生存在的思想問題，又注意分析產(chǎn)生思想問題的原因和解決問題的方法。嘴勤就是多向別的學生和老師打聽你所關注的學生情況，做到全面，不以偏概全，也要做到不偏聽。
我認為只有做到了腿勤、眼勤、耳勤、腦勤、嘴勤、用心、用情，才能很好地把握學生的思想脈搏，才能系統(tǒng)了解其思想狀況，也才能有針對性地進行思想工作。
1、我在高三開學就進行了一次主題班會-----高三我們該怎么做？我把同學們的這些問題逐一的擺在他們面前，讓他們進行熱烈的討論，最后我給他們進行了總結：
第二、搞好同學關系，好好“利用”一下你的老師。同學和老師是自己前進道路上不可或缺的左膀右臂，擁有他們是一種財富。
第三，樹立遠大目標，為理想而奮斗。
第四、完善自己的學習方法和培養(yǎng)自己良好的學習習慣。
第二階段：第二學期開學至第一次模擬考試。在這個階段，尤其在期末考試的成績出來之后，很多同學開始重新審視自己，檢驗和回顧自己前一學期的得失，認真的總結什么地方是成功的，什么地方還存在問題，同時，剛開學時的激情不再強烈了，有些同學出現(xiàn)了一些不良的想法，特別是有的同學背上了沉重的自卑的包袱。針對這些情況，我作為班主任，也作為同學中一員，與他們共同交流，最后以班會的形式形成了以下幾點共識：
第一、我們必須具有昂揚斗志，正確面對高考競爭。高考是人生眾多挑戰(zhàn)中的一種，需要全力以赴，但它不是生活的全部。對一些同學來說出現(xiàn)了學習高原現(xiàn)象，學習成績在一個長時間內(nèi)無法提升，于是憂心如焚，焦躁不安，我召開小型座談會，主要分析了學習高原現(xiàn)象，這種學習高原現(xiàn)象是學習中一種帶有規(guī)律性的現(xiàn)象，但是它并不意味著學習到了極限，成績到了極限，只要我們做到勞逸結合，變換學習方法，積極體驗成功，明確學習目的，豐富我們的知識，你會發(fā)現(xiàn)，你在不知不覺中越過了“高原”，前面海闊天空，這個時候，你的功力又大大提高了幾分。
第二、正確看待自己，克服自卑情緒。
認識到自己的實力與差距，給自己定一個“心中第一”的目標，即每次考試后與上次考試相比，只要進步，便達到了自己“心中第一”的目標，你只要每次考試爭取考到“心中第一”，在艱難的路上你就是成功的。精神分析者阿德在《超越自卑》一書中說：“事實上，每一個人都是自卑的，只是程度不同而以，因為我們發(fā)現(xiàn)我們所處的現(xiàn)狀都是可以進一步改善的?！睆倪@個意義上講，自卑可以說是一個人進步的動力，人生正是對自卑的不斷超越中而漸入佳境的。欲勝人，先勝已，一定要銘記這一點。
第三、主動與老師和同學溝通，讓微笑常掛在臉上。
第三階段：一模以后的沖刺階段。
在關鍵的沖刺階段，不可否認的是學生的各種問題就會凸顯出來，學生壓力過大、情緒不穩(wěn)、學不進去等等，針對這些問題，我及時發(fā)現(xiàn)及時處理并且給他們解析了種種情況產(chǎn)生的原因及防治措施，使學生短暫出現(xiàn)的各種問題慢慢地消除了，全班以穩(wěn)定的狀態(tài)走了下去，高考也是如此。具體情況如下：
第一、心情緊張，情緒低落。這是一種壓抑心理，指經(jīng)過各種考試后不能達到自己的預期目標后，不能將變化的思想、情感釋放出來，而是將其壓抑在心頭，寧愿獨自承擔而不愿與人分享。實際上，這是高三學生面對高考挑戰(zhàn)采取的一種防御型機制，并不可怕。我告訴學生，所有的問題一定要告訴老師，我同時把這些學生集中在一塊，讓他們之間相互交流，再有什么心結時就找我，然后我就陪著他去花園散步，漫談一些與學習無關的趣事，事實證明，當他們相互交流以后，發(fā)現(xiàn)自己所想所思偏離了正確的軌道，于是下決心拋棄自己一些想法，我再給他們散步式鼓勵，他們很快從這種防御型機制中走了出為，又重新投入緊張的學習中去，并且都取得了明顯的進步，趁這樣的大好形勢下，我再一次強化了他們的思想，讓他們完全轉化變了，心情變得舒暢了，情緒變得高漲了，效果真的不錯。
第二、出現(xiàn)舌尖現(xiàn)象。
有的同學在學習或考試時發(fā)現(xiàn)，一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤旋，但就是寫不出來，于是就來找我尋求幫助。這實際上就是心理上所謂的“舌尖現(xiàn)象”，主要原因是回憶信息過程中出現(xiàn)了暫時性的遺忘，所以并不可怕，只要我們在學習方法上采取一定的應對措施就很容易克服。我告訴他們，在以后學習過程中，要形成知識網(wǎng)絡圖，建立起有效的知識體系，借助理解記憶、多感官記憶，采取及時復習、分散復習、系統(tǒng)復習等方式調(diào)動復習的積極性，鞏固所學的知識，建立起有效的檢索體系，這樣就會慢慢克服“舌尖現(xiàn)象”。如果真的出現(xiàn)了，也不用緊張，可以心平氣和的想一想這一塊，比如上筆記是記了什么、曾經(jīng)做過有關這些知識的的習題有哪些，一定會找出解決這一問題的有效線索。
第三、心理飽和現(xiàn)象。
最后階段，由于大量知識的積累，又必須完成大量的習題，于是有些同學看到課本就頭疼，無法再記住一些知識點，緊張的情緒又顯現(xiàn)了出來。我給他們分析，這實際上是心理學上的“心理飽和現(xiàn)象”，是一個短暫而又使人痛苦的階段，在這一階段中，我們應放下過重的學習任務，多參與一些有益的健康的活動，分散一下自己在學習上的注意力，盡最大可能減少飽和效應所帶來的影響，慢慢地將它大化小，小化了。
第四、輕微的強迫癥傾向。
有的同學在考試時，不管題目是難還是易，凡題必做兩遍，否則就會擔心自己是否能做對，可考試時間就那么多，不會讓你凡題做兩遍，于是考試老是做不完，導致成績下降，于是老師講題時總是后悔，可再考試時又會出現(xiàn)相同的情況。
第五、反對題海戰(zhàn)術。
有一點學生是很清楚的，我們不能做遍所有的題目，所以對大量的練習提出質(zhì)疑，認為只要掌握好基本知識就行，多做少做沒什么區(qū)別。我告訴他們，做題是應該的，多做也沒問題，但你不能忘記，你一定要尊重題，既然它展現(xiàn)在我們面前，我們就要認認真真做好它，把它做通做透，題眼呀、做題思路要了然于胸，這樣我們才叫做題，如果能達到這個要求，我認為多做題還是有好處的，我們不要一味反對，應該認識到它存在的合理性，所以我們要學會應對它，這樣題多題少都不是問題。事實證明，在這樣的前提下，有些同學多做題確實取得了明顯的進步，所以這種做法應該時值得吸取的。第六、接近高考，有的學生迷惑了：在那么短的時間內(nèi)我該怎么辦？在這種情況下，我們必須把自己的心態(tài)調(diào)整到一個比較平和的狀態(tài)，然后做好計劃，按照自己的計劃有條不紊的走下去，把你應該做的事情全情投入，就像一句話：“要想在地里不長草，就要在地里種上莊稼?！彼允紫任覀円橥度氲綄W習中去，投入到你的計劃中去；其次，我們一定要“找準定位、定點突破”。你應該具體到某一學科，看看自己能得多少分，可以估計一下，并且根據(jù)這個分數(shù)，逐個題往下梳理，看看你現(xiàn)在會做哪些題目，但是又是容易丟分的，這就是你的問題所在，然后去克服他。這樣各科都按這種模式走下去，你會發(fā)現(xiàn)你的心思完全被拉上正道，就不會無限度的擴散了。第三點，現(xiàn)在不能急于求成，我們要腳踏實地，一個問題一個問題解決，當暴露出一個問題時，你應該感謝上蒼，說明他又給了你一次機會，抓緊這個時間把這個問題解決掉，在高考中你又多了一分把握。
第七、認識到自主學習的重要性。
我們有六天的自主學習的時間，有些同學不理解，既然自主，為什么還發(fā)那么多題目？我告訴學生它的重要性及意義，主要是通過自主學習鍛煉做題能力、做題速度，發(fā)揮不同學生的個性特長，有利于讓更多的學生考出理想的成績，同時，通過長時間自主學習老師選印的題目，可以查缺補漏，回歸基礎，回扣課本，使學過的知識形成網(wǎng)絡，提升在限定時間內(nèi)的解題能力、得分能力。這樣我們可以保持最佳競技狀態(tài)，即保持考試的一種慣性，在賽前任何一個競技者都要認真準備，并進行大量訓練，這樣就可以在比賽中發(fā)揮出超常水平，學習也是這樣的。通過這些必要的解釋，學生以飽滿的熱情投入到自主學習中去了，事實再一次證明，我們的自主學習是有效的，這些心理工作也是必要的。
優(yōu)生工作總結篇十七
本文目錄。
尖子生是衡量教師水平的一把尺子,俗話說：孩子是家長的一面鏡子。同樣我們也可以說：學生是教師的一面鏡子。從這個意義上說：尖子生的數(shù)量和質(zhì)量是衡量教師水平的一把尺子。并且教師的教育教學水平只有通過學生以及學生的成績才能得到更好的體現(xiàn)出來。培養(yǎng)出高水平的學生也是教師人生價值的體現(xiàn)方式之一。為了讓優(yōu)生能得到更好的培養(yǎng)，挖掘他們最大的潛力，在本期里我對優(yōu)生作了進一步的輔導培養(yǎng)，現(xiàn)將優(yōu)生培養(yǎng)。
如下：
一、了解掌握優(yōu)生的特點。
在和學生相處的過程中，認真發(fā)現(xiàn)優(yōu)生存在的個性特點，既“優(yōu)生”的兩重性：一方面，他們的行為習慣、學習習慣、學習成績以及各種能力比一般學生在這個年齡容易出現(xiàn)的毛病外，也存在著他們作為老師的“好學生”、家長的“好孩子”所特有的一些毛病。
具體說來，“優(yōu)生”一般具有以下特點：
1、思想比較純正，行為舉止較文明，自我控制的能力比較強，一般沒有重大的違紀現(xiàn)象。
2、求知欲較旺盛，知識接受能力也較強，學習態(tài)度較端正，學習方法較科學，成績較好。
3、長期擔任學生干部，表達能力、組織能力以及其它工作能力都較強，在同學中容易形成威信。
4、課外涉及比較廣泛，愛好全面，知識面較廣。
5、由于智力狀況比較好，課內(nèi)學習較為輕松，因而容易自滿，不求上進。
6、長期處于學生尖子的位置，比較驕傲自負，容易產(chǎn)生虛心。
7、有的“優(yōu)生”之間容易產(chǎn)生互相嫉妒、勾心斗角的狹隘情緒和學習上的不正當競爭。
針對以上特點，我作了相應的引導工作，一般說來，“優(yōu)生”智商較高，即使不那么刻苦，他們的學習也會在班上名列前茅。這就往往使一些“優(yōu)生”不求上進。引導學生立志，最有效的方法之一，是給他們推薦偉人、名人的傳記讀物，讓“優(yōu)生”把自己放在一個廣闊的歷史空間和時代背景中認識自己的使命?！皟?yōu)生”有較強的自信心，這是一件很好的事，我們應該予以保護和發(fā)展。我們應該幫助“優(yōu)生”超越具體的考試分數(shù)和名次，通過與其他杰出的少年英才比較，通過對自己求學過程中成功經(jīng)驗與失敗的教訓的冷靜分析，通過各種具體的課內(nèi)外實踐活動，正確全面地認識自己，進而有針對性地發(fā)展自己。另一方面，激勵“優(yōu)生”超越自我。對少數(shù)具有出類拔萃潛質(zhì)的“優(yōu)生”，我們則應理直氣壯地向他們提出“追求卓越”的希望。一是盡可能多地讓他們在各個方面實踐，以發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己以前沒有意識到的潛質(zhì)；二是鼓勵他們在日常一點一滴的小事中戰(zhàn)勝自我.并不斷培養(yǎng)優(yōu)生的受挫心理。對“優(yōu)生”犯錯誤切不可遷就，而應該嚴肅批評，讓他們習慣于批評，包括嚴厲的批評甚至處分；最后，也是很重要的一點，要多給“優(yōu)生”創(chuàng)設一些品嘗失敗的機會——這當然不是說要有意讓“優(yōu)生”不斷失敗，而是引導“優(yōu)生”盡可能多地在不同方面摸索、嘗試，在此過程中必然會失利，而當“優(yōu)生”對此習以為常的時候，他們就學會了坦然面對人生路上的失敗、挫折和各種意想不到的打擊。當然，“優(yōu)生”的學習成績是拔尖的，但“高分低能”的現(xiàn)象卻不是個別的。未來社會對人才的能力特別是創(chuàng)造能力的要求越來越高，我們決不能滿足于“優(yōu)生”名列前茅的考試分數(shù)，而應有意識地培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，要教育“優(yōu)生”敢于讓思想沖破牢籠?？傊?，讓他們養(yǎng)成善于質(zhì)疑、勇于否定、獨立思考、積極創(chuàng)新學習方法和學習態(tài)度。從解題時的獨特方法到。
作文。
時的新穎構思，從獨當一面地開展班干部工作到積極參與各類課余科技活動……只要學生具備了創(chuàng)造性思維的習慣，其創(chuàng)造能力鍛煉的機會是無處不在無時不有的。
在輔導過程中我遇到各種各樣的問題，學生在其中也會迅速成長，而我要解決這些問題和適應學生的成長需要，就要不斷了解學生，不斷豐富自已的知識，在這個過程中教師得到鍛煉，得到提升，從而達到社會、學校、教師、學生四個方面的共贏，同時教師的人生價值得到了充分的體現(xiàn)，從中也感受到成功的喜悅，為我進一步發(fā)展打下一個非常好的基礎。
返回目錄。
本人本著使受教育者在德、智、體各方面得到生動、主動、活潑的發(fā)展的原則，認真做好輔導優(yōu)生的工作，現(xiàn)回顧如下：
一、了解掌握優(yōu)生的特點。
當我們與“優(yōu)生”進行面談時，應該清醒地認識到，他們能成為“優(yōu)生”，是學生家長和老師共同教育的結果。尤其要看到這些“優(yōu)生”的兩重性：一方面，他們的行為習慣、學習習慣、學習成績以及各種能力比一般學生在這個年齡容易出現(xiàn)的毛病外，也存在著他們作為老師的“好學生”、家長的“好孩子”所特有的一些毛病。
具體說來，“優(yōu)生”一般具有以下特點：
1、思想比較純正，行為舉止較文明，自我控制的能力比較強，一般沒有重大的違紀現(xiàn)象。
2、求知欲較旺盛，知識接受能力也較強，學習態(tài)度較端正，學習方法較科學，成績較好。
3、長期擔任學生干部，表達能力、組織能力以及其它工作能力都較強，在同學中容易形成威信。
4、課外涉及比較廣泛，愛好全面，知識面較廣。
5、由于智力狀況比較好，課內(nèi)學習較為輕松，因而容易自滿，不求上進。
6、長期處于學生尖子的位置，比較驕傲自負，容易產(chǎn)生虛心。
7、有的“優(yōu)生”之間容易產(chǎn)生互相嫉妒、勾心斗角的狹隘情緒和學習上的不正當競爭。
8、從小就處在受表揚、獲榮譽、被羨慕的順境之中，因而他們對挫折的心理承受能力遠不及一般普通學生。
以上幾點，只是就一般“優(yōu)生”的共性而，當然不一定每一個“優(yōu)生”都是如此。
1、創(chuàng)設能引導學優(yōu)生主動參與的教育環(huán)境。
2、了解學生在興趣、學習偏好、學習速度、學習準備以及動機等方面的情況。這些資料為教師制定活動和計劃時的依據(jù)，也是“促進學生主動地、富有個性地學習的需要”。
3、為尖子設計學習方案。學優(yōu)生學習新知識時，比其他學生花的時間少，他不需要很多的練習就已經(jīng)理解新知識，因此，做的練習也少。讓他們做那些已經(jīng)理解的題目就很多難讓學生體會到智力活動的樂趣。長此以往，反而可能在一定程度上降低學生對于智力生活的敏感性。教師應該備有不同層次介紹同一主題的資料，采用向學生布置分組作業(yè)的方法，從眾多的方案和活動中選取與他們的知識、技能水平相當?shù)捻椖?，指定他們完成?BR> 4、解決學優(yōu)生心理問題：學優(yōu)生在心理狀態(tài)上，易產(chǎn)生驕氣，居高臨下，聽不進半點批評，心理脆弱。在價值取向上，易產(chǎn)生唯我獨尊，以自我為中心的個性傾向和價值取向，不把其他同學的感覺、好惡、需要放在一定的位置；在行為方式上，由于始終把自己當學優(yōu)生，與一般同學不一樣，束縛了自己，娛樂活動不愿參加，集體勞動怕吃苦。
針對這種狀況，教學中應注意：
學優(yōu)生學習成績優(yōu)異，但不能“一俊遮百丑”。在鼓勵保持學習上的競爭姿態(tài)和上進好勝的同時，要創(chuàng)造條件和環(huán)境，磨練他們的意志，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力，規(guī)范他們的行為意識。
5、開展數(shù)學課外活動，開闊學優(yōu)生的視野。學優(yōu)生學有余力，在基礎知識已經(jīng)掌握的情況下，可為他們開展豐富的課外活動，如解答趣味數(shù)學題，閱讀有關數(shù)學課外讀物，撰寫學習數(shù)學的專題論文等。此外老師也可通過數(shù)學專題講座或數(shù)學家報告會給學優(yōu)生提供更多鍛煉機會。
6、鼓勵學優(yōu)生當小老師，在幫助中后進生的學習中鍛煉自己的思維、培養(yǎng)自己的能力。
返回目錄。
尖子生是衡量教師水平的一把尺子,俗話說：孩子是家長的一面鏡子。同樣我們也可以說：學生是教師的一面鏡子。從這個意義上說：尖子生的數(shù)量和質(zhì)量是衡量教師水平的一把尺子。并且教師的教育教學水平只有通過學生以及學生的成績才能得到更好的體現(xiàn)出來。培養(yǎng)出高水平的學生也是教師人生價值的體現(xiàn)方式之一。為了讓優(yōu)生能得到更好的培養(yǎng)，挖掘他們最大的潛力，在本期里我對優(yōu)生作了進一步的輔導培養(yǎng)，現(xiàn)將優(yōu)生培養(yǎng)工作總結如下：
一、了解掌握優(yōu)生的特點。
在和學生相處的過程中，認真發(fā)現(xiàn)優(yōu)生存在的個性特點，既“優(yōu)生”的兩重性：一方面，他們的行為習慣、學習習慣、學習成績以及各種能力比一般學生在這個年齡容易出現(xiàn)的毛病外，也存在著他們作為老師的“好學生”、家長的“好孩子”所特有的一些毛病。
具體說來，“優(yōu)生”一般具有以下特點：
1、思想比較純正，行為舉止較文明，自我控制的能力比較強，一般沒有重大的違紀現(xiàn)象。
2、求知欲較旺盛，知識接受能力也較強，學習態(tài)度較端正，學習方法較科學，成績較好。
3、長期擔任學生干部，表達能力、組織能力以及其它工作能力都較強，在同學中容易形成威信。
4、課外涉及比較廣泛，愛好全面，知識面較廣。
5、由于智力狀況比較好，課內(nèi)學習較為輕松，因而容易自滿，不求上進。
6、長期處于學生尖子的位置，比較驕傲自負，容易產(chǎn)生虛心。
7、有的“優(yōu)生”之間容易產(chǎn)生互相嫉妒、勾心斗角的狹隘情緒和學習上的不正當競爭。
針對以上特點，我作了相應的引導工作，一般說來，“優(yōu)生”智商較高，即使不那么刻苦，他們的學習也會在班上名列前茅。這就往往使一些“優(yōu)生”不求上進。引導學生立志，最有效的方法之一，是給他們推薦偉人、名人的傳記讀物，讓“優(yōu)生”把自己放在一個廣闊的歷史空間和時代背景中認識自己的使命?！皟?yōu)生”有較強的自信心，這是一件很好的事，我們應該予以保護和發(fā)展。我們應該幫助“優(yōu)生”超越具體的考試分數(shù)和名次，通過與其他杰出的少年英才比較，通過對自己求學過程中成功經(jīng)驗與失敗的教訓的冷靜分析，通過各種具體的課內(nèi)外實踐活動，正確全面地認識自己，進而有針對性地發(fā)展自己。另一方面，激勵“優(yōu)生”超越自我。對少數(shù)具有出類拔萃潛質(zhì)的“優(yōu)生”，我們則應理直氣壯地向他們提出“追求卓越”的希望。一是盡可能多地讓他們在各個方面實踐，以發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己以前沒有意識到的潛質(zhì)；二是鼓勵他們在日常一點一滴的小事中戰(zhàn)勝自我.并不斷培養(yǎng)優(yōu)生的受挫心理。對“優(yōu)生”犯錯誤切不可遷就，而應該嚴肅批評，讓他們習慣于批評，包括嚴厲的批評甚至處分；最后，也是很重要的一點，要多給“優(yōu)生”創(chuàng)設一些品嘗失敗的機會——這當然不是說要有意讓“優(yōu)生”不斷失敗，而是引導“優(yōu)生”盡可能多地在不同方面摸索、嘗試，在此過程中必然會失利，而當“優(yōu)生”對此習以為常的時候，他們就學會了坦然面對人生路上的失敗、挫折和各種意想不到的打擊。當然，“優(yōu)生”的學習成績是拔尖的，但“高分低能”的現(xiàn)象卻不是個別的。未來社會對人才的能力特別是創(chuàng)造能力的要求越來越高，我們決不能滿足于“優(yōu)生”名列前茅的考試分數(shù)，而應有意識地培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，要教育“優(yōu)生”敢于讓思想沖破牢籠?？傊?，讓他們養(yǎng)成善于質(zhì)疑、勇于否定、獨立思考、積極創(chuàng)新學習方法和學習態(tài)度。從解題時的獨特方法到作文時的新穎構思，從獨當一面地開展班干部工作到積極參與各類課余科技活動……只要學生具備了創(chuàng)造性思維的習慣，其創(chuàng)造能力鍛煉的機會是無處不在無時不有的。
在輔導過程中我遇到各種各樣的問題，學生在其中也會迅速成長，而我要解決這些問題和適應學生的成長需要，就要不斷了解學生，不斷豐富自已的知識，在這個過程中教師得到鍛煉，得到提升，從而達到社會、學校、教師、學生四個方面的共贏，同時教師的人生價值得到了充分的體現(xiàn)，從中也感受到成功的喜悅，為我進一步發(fā)展打下一個非常好的基礎。
優(yōu)生工作總結篇十八
發(fā)展個性,培養(yǎng)特長是素質(zhì)教育的基本特征之一,也是學校教育的重要任務。本學期數(shù)學如下：
（一）注重創(chuàng)新教育的培養(yǎng)。在平時的數(shù)學教學中，盡力讓每個學生都敢想、敢說、敢做；并且以自主探索式的主體實踐性教育為主要依托，真誠而坦率地走進每個學生的心靈。其具體做法是：1、每節(jié)新課之前，我都組織學生自行預習課本，并對學習內(nèi)容大膽地進行取舍，且針對疑惑之處，擬出一個求助學習單，以便課上提出來與老師和同學一起質(zhì)疑問難、討論研究。2、每隔一段時間，組織學生對老師的教學進行客觀公正的評判。3、在課堂教學中，故意制造出一些錯誤，讓學生大膽地給予指正。4、定期組織學生在課外收集有關數(shù)學資料，然后與書本知識相結合，進行分析理解，讓學生在活動課上交流討論。5、發(fā)動學生自辦數(shù)學小報，讓他們自己為學習過程中的“疑難病癥”找藥方，開處方。6、不定期的調(diào)配學生座位，讓其自由組織學習集體。7、定期的舉行“小能人”選拔賽，并讓這些“小能人”自主地走上講臺，與老師和同學展開合情合理的辯論。
（二）加強參與學習的指導，培養(yǎng)學生參與能力。通過學生觀察并親自動手，在這一過程中，學生擴展了認知結構，激發(fā)了學習興趣，發(fā)展了思維，從而使學生的參與學習的.能力得到培養(yǎng)，同時也提高了課堂教學效率。
（三）培養(yǎng)學生自主學習的能力。在我們的教學工作中，不僅要教會學生知識，更主要的是教會學生怎樣去學，因此，培養(yǎng)學生的自主學習能力是十分重要的。（四）結合他們自身的性格特點，有目的地進行培養(yǎng)。1、前面已經(jīng)介紹了，對于這些數(shù)學特長來說，他們有許多自身的優(yōu)點，比如自尊心都比較強、學習態(tài)度端正、學習方法得當?shù)鹊?。那么教師在培養(yǎng)過程中就可以利用這些優(yōu)點進行培養(yǎng)。2、人無完人，每個人都有每個人自己的缺點。作為數(shù)學優(yōu)生，他們也都有一些像前面所介紹的諸如目空一切、自高自大等性格上的缺陷，教師如果引導不當，結果會很嚴重。應及時指出其不足。使其揚長避短，更上一層樓。我們在教學過程中，不妨多觀察，多思考，結合數(shù)學優(yōu)生的特點，進行因材施教，這對我們的教學會有很大地幫助。
優(yōu)生工作總結篇十九
項目取得實效。
xx區(qū)委、區(qū)政府高度重視國家免費孕前優(yōu)生健康檢查試點工作，把其作為落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)基本公共服務均等化的重要抓手，列入了民生工程和政府為民辦實事項目。經(jīng)過一年多的運行，一個政府主導、計生牽頭、部門合作、規(guī)范運行、群眾參與的國家免費孕前優(yōu)生健康檢查工作機制基本形成，出生人口素質(zhì)進一步提高。我區(qū)的具體做法如下：
一、試點先行，優(yōu)生檢查項目開局良好。
我局自2014年被確定為免費孕前優(yōu)生檢查市級試點單位以來，一直按照國家級試點的要求啟動試點工作。
（二）確保經(jīng)費投入。我區(qū)除投入xxx萬元專項資金。
專項資金，為基礎設施建設、裝備配置、人員培訓、檢查經(jīng)。
費結報等提供經(jīng)費保障。
（三）強化技術支撐。區(qū)指導站嚴格按照技術標準建立。
置了四維實時彩色b超、日立7100全自動生化分析儀、法國。
檢醫(yī)師2名、女性主檢醫(yī)師2名、檢驗師3名，新招聘副主。
任檢驗醫(yī)師1名。先后選派4名技術服務人員參加全國孕前。
優(yōu)生健康檢查各類培訓班，2名醫(yī)師參加省三優(yōu)知識培。
訓，10名技術服務人員參加生殖健康咨詢師培訓班，提高了。
服務能力和水平。
二、保證質(zhì)量，優(yōu)生檢查項目運行規(guī)范。