通過總結(jié)，我們可以更好地管理和利用時(shí)間，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。寫總結(jié)時(shí)要避免主觀性和片面性的評(píng)價(jià)，要以客觀事實(shí)和真實(shí)體驗(yàn)為依據(jù)。范文能夠啟發(fā)我們的思維，帶來新的思考方式。
小學(xué)閱讀主持稿篇一
甲：悠悠中華，燦爛文明;浩浩文化，華夏藝苑瑰寶!
乙：經(jīng)典文學(xué)，字字珠璣;源遠(yuǎn)流長，滋養(yǎng)華夏兒女!
甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近文學(xué)。
乙：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀千古美文。
甲：下面，我宣布，~~~小學(xué)~~班“經(jīng)典文學(xué)閱讀”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)在開始!全體起立，出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮!請(qǐng)坐下。
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：首先，請(qǐng)?zhí)焯煜蛏闲〗M朗誦---《弟子規(guī)》。
乙：感謝他們精彩的朗誦。
甲：《三國演義》是我國四大名著之一，里面的每一個(gè)故事，讓我們著迷，讓我們拍手叫好。
乙：下面，請(qǐng)欣賞幽默大王小組表演的小品---《空城計(jì)》。
甲：詩者，感其況而述其心，發(fā)乎情而施乎藝也。
乙：詩歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式，是一種闡述心靈的文學(xué)體裁，而詩人則需要掌握成熟的藝術(shù)技巧，并按照一定的音節(jié)、聲調(diào)和韻律的要求。
甲：下面，請(qǐng)欣賞藍(lán)色天空小組為我們朗誦詩歌---《雨巷》。
乙：感謝他們精彩的表演。
甲：諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍。是《三國演義》中蜀國的軍師。他是著名的政治家、軍事家、散文家、發(fā)明家，也是中國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。
乙：下面，請(qǐng)向日葵小組為我們表演小品---《草船借箭》。
甲：請(qǐng)?jiān)婍嵭〗M講故事---《桃園三結(jié)義》。
乙：最后，請(qǐng)勇往直前小組表演小品---《猴王出世》。
甲：感謝大家精彩的表演!
乙：美文如畫。
甲：誦讀如歌。
乙：書就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心。
甲：沒有任何大船能像書本一樣，載著我們遠(yuǎn)航。
乙：沒有任何駿馬，能像一頁奔騰的詩行。
甲：閱讀經(jīng)典，閱讀文學(xué)，讓我們一起行動(dòng)起來!
齊：~~小學(xué)~~班“經(jīng)典文學(xué)閱讀”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，到此結(jié)束!
甲：退隊(duì)旗，敬隊(duì)禮!
小學(xué)閱讀主持稿篇二
第一部分：開篇詞（甲乙同臺(tái)）。
甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家早上好！
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對(duì)母校的留戀之情，帶著對(duì)美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時(shí)節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上。
甲：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們?cè)谶@里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。合：玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校2013屆六年級(jí)畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始……第二部分：各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言（甲乙輪流）。
（播放視頻《我們的這六年》）。
甲：六年來，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長，我們才能取得豐碩的果實(shí)。下面，有請(qǐng)陳校長為我們致辭。乙：感謝陳校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。下面，有請(qǐng)教師代表xxx老師上臺(tái)講話。甲：感謝xxx老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿意的答卷。下面，有請(qǐng)xxx同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
第三部分：同學(xué)們的才藝表演（甲乙輪流）。
乙：青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶。下面請(qǐng)欣賞，六（1）班xxx等同學(xué)為我們帶來《》。
乙：（感謝上一個(gè)節(jié)目的言辭）一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)（3）班的同學(xué)xxx為我們帶來《》。（可以每班兩個(gè)節(jié)目）。
第四部分：集體表演（甲乙輪流）。
甲：信息時(shí)代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華；帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的14位同學(xué)為我們帶來經(jīng)典詩文朗誦《春》。
第五部分：結(jié)束詞（甲乙同臺(tái)）。
乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們也不免感慨萬千。
甲：時(shí)光的流逝也許會(huì)沖淡許多記憶，會(huì)沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨出的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著為祖國、為母校、為自己爭光的使命。
甲：下面請(qǐng)三位班主任老師上臺(tái)分發(fā)畢業(yè)冊(cè)和畢業(yè)報(bào)紙（每班派10名代表上臺(tái)）。
合：希望同學(xué)們?cè)谖磥淼牡缆飞夏苡幸环鳛?，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下，玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校2013屆六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)閱讀主持稿篇三
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來越大，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，下面是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞（精選5篇），歡迎大家分享。
活動(dòng)前奏《每當(dāng)我走過老師窗前》。
合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！“告別母校，放飛理想”——毛家店鎮(zhèn)張家屯小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開。
甲：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻，相信大家一定心潮澎湃、一言難盡?；叵肓昵?，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長成小小少年。
乙：七歲到十三歲，這是人生中最純真無瑕的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。下面讓我們先來聽聽同學(xué)發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言《再見了，母?！贰?BR> 甲：同學(xué)的發(fā)言情意切，道出了我們的心聲。是啊，在這六年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。
乙：在這六年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績。此時(shí)此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！
乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
乙：難忘的事情、難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲：展望明天，我們信心百倍，回首昨天，我們感慨萬千。我想：在這六年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，不僅傳授我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕＝裉?，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師為我們講話。
甲：正是有了我們老師的付出，才培育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：校長，是我們的?；?；一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，必然有一個(gè)優(yōu)秀的掌舵人。
乙：尊敬的王校長，你的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎犇愕囊笠笙＜剑?BR> 甲：下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們致畢業(yè)詞。
乙：我們將銘記王校長的每一句教導(dǎo)，不辜負(fù)王校長對(duì)我們的殷切希望！
甲：親愛的同學(xué)們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。
乙：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對(duì)明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。
甲：同學(xué)們，社會(huì)是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請(qǐng)蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著新的航向奮進(jìn)！讓我們一起深情地朗誦《畢業(yè)歌》。
甲：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們還是會(huì)有一些不明所以的`感慨。
乙：來吧，親愛的同學(xué)，讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。
合：“告別母校，放飛理想”——毛家店鎮(zhèn)張家屯小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
老師們、同學(xué)們，讓我們期待著下一次的重逢！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得珍藏的日子；今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行景苑小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。
同學(xué)們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有六年級(jí)全體教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班家長代表，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎！
下面我宣布，景苑小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
下面，請(qǐng)等同學(xué)代表大家，抒發(fā)心中對(duì)母校、對(duì)老師的感恩之情。（詩朗誦，背景音樂、畫面）。
2、六年來，我們?cè)诰霸房鞓穼W(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展，我們要感謝學(xué)校，更要感謝老師。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡曀徒o你們最親愛的老師、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
花最香，花最美，花最嬌，鮮花要送最敬愛的人！下面請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)全體教師獻(xiàn)花。請(qǐng)同學(xué)們聽口令：全體起立，敬禮！（禮畢?。┳屛覀冋嬲\地說一聲：老師，您辛苦了?。ㄕ?qǐng)坐?。ó嬅?、背景音樂，鼓掌）
3、景苑小學(xué)是一塊沃土，建校七年來，她培養(yǎng)了一批又一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)子。相信我們20xx屆的畢業(yè)生同樣是最優(yōu)秀的。下面請(qǐng)學(xué)生代表暢談畢業(yè)感言。大家歡迎。
4、是啊，沒有同學(xué)的朝夕相處、互思互學(xué)，你們的成長就會(huì)少一些樂趣；沒有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血，你們的成長就會(huì)多一些曲折。臨別之際，讓我們?cè)僖淮务雎犂蠋煹钠谂?！下面我們?qǐng)六年級(jí)教師代表老師發(fā)言。（大家掌聲歡迎）。
5、白老師質(zhì)樸的語言情意綿長，飽含著一名教師對(duì)學(xué)生深摯的愛，濃濃的祝福，更代表了六年級(jí)全體老師的心聲與期盼。同學(xué)們，在六年的美好時(shí)光中，我們敬愛的王校長每一次講話都給我們留下了深刻的印象，為了同學(xué)們的健康成長可謂是用心良苦。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎犕跣ｉL的殷殷期望！我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們畢業(yè)典禮致辭。
6、王校長回顧了同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g最驕人的成績、最燦爛的瞬間，并對(duì)同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。王校長的話語重心長、深情滿懷，請(qǐng)同學(xué)們銘記在心，真正把校長的殷切寄語和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動(dòng)力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。（讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長表示感謝）。
同學(xué)們，人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開啟。讓我們也把掌聲獻(xiàn)給我們自己，好嗎？同學(xué)們，今后不管你們走到哪里，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們?cè)诠餐诖?，期待你們?cè)缛粘蔀樯鐣?huì)的棟梁，我們的驕傲！景苑的驕傲！
最后，我也把最美好的祝福送給同學(xué)們：愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂、平安！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長朋友，親愛的同學(xué)們，六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！再見！
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、家長退場，各班按順序退場。
甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家好！
甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚。
乙：舉行萬柏林區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。
合：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
甲：六年來，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長！
乙：六年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
甲：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。（同學(xué)講話）。
乙：謝謝（xx）同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫雒恳晃煌瑢W(xué)的心聲。
甲：下面請(qǐng)教師代表講話，大家熱烈歡迎。
乙：謝謝（xx）老師的教誨，我們永遠(yuǎn)記著您！
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長講話，大家歡迎！（校長講話）。
乙：謝謝崔校長！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮！
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠地道一聲——。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！
可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
合：區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長！
甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長講話，大家歡迎?。ㄐｉL講話）。
甲：謝謝李校長！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為南小爭光！
甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。
乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。
合：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！
甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。
甲：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。（同學(xué)講話）。
乙：謝謝同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫雒恳晃煌瑢W(xué)的心聲。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開！
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧?。ó厴I(yè)生代表一句話感言）。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野！
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：下面請(qǐng)李校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請(qǐng)各班代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。
乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘（shenshen）學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲：今天，我們以南小為榮！
乙：明天，南小以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠地道一聲——。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以南小為榮！明天，南小以我們?yōu)闃s！
合：20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
【典禮開場】。
向：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，田：敬愛的老師，李：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！
蒲：時(shí)光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到**。
李：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結(jié)束，我們又將開始一段新的征程。
向：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。回顧六年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
田：在這里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。
蒲：運(yùn)動(dòng)會(huì)的激烈賽場上同學(xué)們敏捷的身影，唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲，詩詠比賽上同學(xué)們激情的朗誦，如今回想起來還歷歷在目！我想我們是幸運(yùn)的，有這樣關(guān)心我們的老師，有這樣陪伴我們的伙伴！
李：我們是幸福的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師，秦老師，牟老師致辭！
向：同學(xué)們，我們馬上就要分開了，讓我們?cè)僖淮文暽砼缘幕锇?，六年里彼此互相攙扶，互相鼓勵(lì)，攜手追逐心中的夢想。人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處，寄心于六年之中？這何嘗不是一種緣分呢？！
蒲：下面我們抽幾位同學(xué)，請(qǐng)抽到的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言！
向：謝謝這幾位同學(xué)，相信在以后的道路上，我們會(huì)越走越好！愿我們的友誼地久天長。
【感恩的心】。
田：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
李：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野！
蒲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
向：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
田：今天，我們?cè)谶@里起飛。
李：明天，我們將展開雙翅，飛向美好的未來。
【典禮尾聲】。
向：時(shí)間總是不留人，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了！
田：雖然畢業(yè)了，但我們不會(huì)忘記你們——我可愛的同學(xué)們。
李：雖然畢業(yè)了，但我們也不會(huì)忘記您——我敬愛的老師們。
蒲：雖然畢業(yè)了，但我們更不會(huì)忘記那個(gè)陪伴了我們六年的校園。
合：（大聲）再見了，母校。
向：最后祝愿同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永锱W(xué)習(xí)，捷報(bào)頻傳！
田：也祝愿我們的老師身體健康，事事順利，桃李滿天下。
李：更祝愿我們的母校蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
小學(xué)閱讀主持稿篇四
劉：親愛的朋友們。
合：大家上午好！
宋：這里是崇州市“第九屆全民閱讀活動(dòng)”啟動(dòng)儀式的現(xiàn)場。我是主持人宋明明。
劉：我是主持人劉曉娟。
宋：中華文化博大精深；
劉：國學(xué)經(jīng)典源遠(yuǎn)流長。
宋：國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現(xiàn)代社會(huì)；
劉：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。
宋：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座挖不盡的礦。
劉：書是一扇清新的窗，他激勵(lì)著每一個(gè)尋夢者。推啟心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
宋：朋友們，讀書吧，讓平庸和貧乏遠(yuǎn)離我們。
劉：朋友們，讀書吧，讓博學(xué)和睿智豐富我們。
宋：下面我宣布：崇州市“第九屆全民閱讀活動(dòng)”啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。
劉：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次活動(dòng)現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是：
宋：市委宣傳部部長廖冬雪（歡迎您）。
劉：市人大副主任蘭宏（歡迎您）。
宋：市政協(xié)副主席張xx（歡迎您）。
劉：同時(shí)也歡迎全市各相關(guān)單位分管領(lǐng)導(dǎo)、以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站負(fù)責(zé)人、崇州市優(yōu)秀讀者代表和學(xué)生代表。
宋：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來！
劉：接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)市委宣傳部部長廖冬雪上臺(tái)致辭！
宋：下面有請(qǐng)崇州市閱讀協(xié)會(huì)籌備小組負(fù)責(zé)人、巴金文學(xué)院簽約作家、崇州市作協(xié)副主席、武侯區(qū)作協(xié)副主席楊虎，介紹我市閱讀協(xié)會(huì)籌備方案和籌備相關(guān)情況，以及宣布《崇圖書話》推薦圖書活動(dòng)方案。
結(jié)束語。
宋：閱讀，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌；
劉：閱讀，讓傳統(tǒng)文化的智慧支撐著我們民族的脊梁；
宋：愿五千年文化瑰寶，熔鑄在我們的生命里，豐富我們的人生，美化我們的心靈，讓閱讀與我們同行，讓智慧與我們相伴。
劉：讓我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的熏陶下，學(xué)而修德、思而知恥、行而取慎、成而戒驕。讓中華美德的堯鄉(xiāng)大地傳承、生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
宋：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。
劉：品味書香，坐看云卷云舒時(shí)，讓我們的神情從容而淡定。
合：到此結(jié)束。
小學(xué)閱讀主持稿篇五
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來越大，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞范文，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、可愛的孩子們：
大家好!
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行城關(guān)小學(xué)20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表全體老師，向在座的400多名同學(xué)表示熱烈地祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師表示衷心的感謝!咱們敬愛的劉校長、同校長、苗校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這一級(jí)畢業(yè)班尤其重視，連續(xù)幾次召開畢業(yè)班會(huì)議，為我們悉心指導(dǎo)，排憂解難，并對(duì)我們的畢業(yè)考試和升學(xué)考試充滿了信心。在此，孩子們，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)!同時(shí)，我們?nèi)w六年級(jí)老師為你們即將跨入中學(xué)這個(gè)大熔爐里，將結(jié)識(shí)到更加優(yōu)秀的老師，更加親密的同學(xué)，接受更好的教育，得到更好的發(fā)展而表示熱烈的祝賀!
俗話說，“知恩必報(bào)”，但是孩子們，你們知道嗎?在座的老師最想得到的回報(bào)是什么嗎?那么讓我告訴你們，不是金銀財(cái)寶，不是綾羅綢緞!僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”!來，大家起立，請(qǐng)讓我們一起發(fā)自肺腑地道一聲“謝謝您，老師!”
小學(xué)閱讀主持稿篇六
下面舉行拜壽儀式。
1)、首先，請(qǐng)壽星的兒子兒媳攜孫子上堂拜壽。
一拜，祝老壽星福如東海，壽比南山。
二拜，祝老壽星日月昌明，松鶴長春。
三拜，祝老壽星笑口常開，永享天倫。
(每組三拜后，老人給小輩回贈(zèng)紅包，希望把祝福和好運(yùn)帶給孩子們。孩子們擁抱老人，希望沾染一些長壽的喜氣，也讓老人們感受一下孩子們活潑向上的快樂!)。
2)、下面，有請(qǐng)壽星的大女兒、大女婿一家上堂拜壽。
一拜，祝老壽星身體健康，長命百歲;。
二拜，祝老壽星生日快樂，后福無疆，
三拜，祝老壽星萬事如意，晚年幸福;。
3)、下面，有請(qǐng)老壽星的二女兒、二女婿一家上堂拜壽。
一拜，祝老壽星吉祥如意，富貴安康;。
二拜，祝老壽星事事順心，幸福常伴;。
三拜，祝老壽星壽比天高，福比海深。
4)、請(qǐng)老壽星的三女兒、三女婿一家上堂拜壽。
一拜，祝老壽星笑口常開、身體安康。
二拜，祝老壽星日月同輝、春秋不老;。
三拜，祝老壽星生日快樂、福星高照。
5)請(qǐng)老壽星的四女婿和兒子上堂拜壽。
一拜，祝老壽星福如東海、壽比南山;。
二拜，祝老壽星日月同輝、松鶴延年;。
三拜，祝老壽星笑口常開、永享天倫。
6)、請(qǐng)老壽星五女兒、五女婿一家上堂拜壽。
一拜，祝老壽星福如東海、富貴安康;。
二拜，祝老壽星壽比南山、幸福長伴;。
三拜，祝老壽星笑口常開、吉祥如意。
7)、請(qǐng)老壽星七女兒、七女婿一家上堂拜壽。
8)、請(qǐng)老壽星八女兒、八女婿一家上堂拜壽。
9)、請(qǐng)老壽星九女兒、九女婿一家上堂拜壽。
10)、請(qǐng)老壽星小女兒上堂拜壽。
“最親莫如父母親，父母恩情似海深，養(yǎng)育之恩永不忘，輩輩代代不變心。”親愛的親友們，伴隨大家深深美好的祝福，也伴隨大家陣陣熱情的掌聲，我們今天隆重而又喜慶的??九十大壽的生日慶典議式到此結(jié)束，親愛的父親母親，你們現(xiàn)在已經(jīng)苦盡甘來，我們兒女一定會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育恩情，會(huì)讓你們盡享人生晚年的幸福和快樂。最后讓我們?cè)俅巫８Ｎ覀冞@個(gè)大家族全家幸福，家和萬事興，祝愿二老福與天地同在，壽與日月同輝。祝各位來賓新春快樂，家庭幸福!祝各位小朋友身體健康，快樂永遠(yuǎn)!謝謝!
慶典結(jié)束，請(qǐng)大家觀賞禮花燃放。分享生日蛋糕，吃長壽面。
小學(xué)閱讀主持稿篇七
一群茂騰騰的后生。他們的身后是一片高粱地，他們樸實(shí)得就像那片高粱。
咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子，也吹動(dòng)了他們的衣裳。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆的，似乎從來不曾響過。
但是，看吶，一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了。百十個(gè)斜背腰鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你面前。
驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣，是蹦跳的腳步;火花一樣，是閃射的瞳仁;斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。
黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓。
這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。使人想起，落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭;使人想起，千里的雷聲萬里的閃;使人想起，晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟。
容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁兒。好一個(gè)安塞腰鼓。
后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，急速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。
它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰俊?BR> 黃土高原吶，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊?。也只有你，才能承受如此驚心動(dòng)魄的捶擊。
多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層啊。好一個(gè)黃土高原，好一個(gè)安塞腰鼓。
每一個(gè)舞姿都充滿了力量，每一個(gè)舞姿都呼呼作響，每一個(gè)舞姿都殊與影的匆匆變幻，每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。好一個(gè)痛快了河山、蓬勃了想象力的安塞腰鼓。
愈捶愈烈，形體成了沉重而又紛飛的思緒;。
愈捶愈烈，思緒中不存在任何隱秘;。
愈捶愈烈，痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點(diǎn)中，交織、旋轉(zhuǎn)、凝聚、奔突、輻射、翻飛、升華。
人，成了茫茫一片;聲，成了茫茫一片。
當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以致使人對(duì)她感到十分陌生了，簡直像來到另一個(gè)星球。耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。
好一個(gè)黃土高原，好一個(gè)安塞腰鼓。
小學(xué)閱讀主持稿篇八
開場白：
甲：老師。
乙：同學(xué)們。
丙：叔叔。
?。喊⒁虃儭?BR> 合：大家下午好！
甲：在這草長鶯飛的季節(jié)。
乙：在這春風(fēng)和煦的日子。
丙：我們相聚在20xx年一（2）班的親子閱讀交流會(huì)。
丁：爸爸告訴我“一本好書可以影響人的一生”
甲：媽媽告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”
乙：可見讀書的好處真多呀！
丙：從書中，我認(rèn)識(shí)了《白雪公主》。
?。何抑懒恕妒f個(gè)為什么》。
甲：在布滿彩圖和拼音的世界，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：
乙：鳥的祖先是恐龍，猿是人類的祖先……。
丙：知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：
?。鸿彵诮韫狻⑴P薪嘗膽……。
甲：我愿做一只小魚，在書海中暢游。
乙：我愿做一只小鳥，用數(shù)不盡的溫暖的書頁，構(gòu)筑起心靈的小巢。
丙：我發(fā)現(xiàn)：只有書，才是我心靈的家園。
丁：只有書，才讓我快樂地成長。
甲：“我讀書，我快樂”
乙：下面我宣布第六屆親子讀書會(huì)——。
合：現(xiàn)在開始！
串詞：
甲：首先上場的是葉梓祺同學(xué)，他為我們帶來了一首非常有趣的詩歌——《小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！
乙：多可愛的小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來請(qǐng)聽張婧雯、李安琪為我們朗誦詩歌——《不讓媽媽倒》。
丙：自己能做的事自己做。同學(xué)們，你們能做到嗎？（能）。
?。喝绻闶且黄┗ǎ銜?huì)飄落到什么地方去呢？讓我們來聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧！
甲：女兒的吻，純潔的吻，愿媽媽得歡欣。
乙：我們?cè)陉柟庀鲁砷L，我們?cè)谏钪懈惺苄腋?，?qǐng)欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來的詩歌——《生日》。
丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里?！闭?qǐng)聽朱俊韜為我們朗誦《找春天》。
?。捍禾煸诹媚锏?。辮梢。你聽，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說話呢！請(qǐng)聽王玉潔朗誦《春雨》。
甲：春媽媽回來了！她還帶來了三個(gè)淘氣的小姑娘。是哪三個(gè)小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。
乙：《小小的船》這首詩相信同學(xué)們一定不會(huì)陌生吧！下面就請(qǐng)欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的'船》。
丙：動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，誰也不能傷害它們。請(qǐng)聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。
?。喝伺c自然和諧相處，才有了我們這個(gè)美麗可愛的世界。你看！那可愛的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請(qǐng)欣賞周千尹為我們帶來的詩歌——《桃花》。
甲：唐朝詩人駱賓王七歲時(shí)做的那首詩——《詠鵝》深受小朋友的喜愛，讓我們跟隨著徐書航的朗誦一起去重溫這首詩吧！有請(qǐng)徐書航同學(xué)！
乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神秘的宮殿。請(qǐng)欣賞陳天一同學(xué)為我們帶來的詩歌——《天空》。
丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來再讓我們一起去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！
?。河袝r(shí)愛是一種幸福，有時(shí)幸福是一種放手。下面就請(qǐng)欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演。（表演情景劇《我長大了！媽媽》）。
結(jié)束語：
甲：美文如畫。
乙：誦讀如歌。
丙：同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧！
丁：讓這瑯瑯的讀書聲伴我們度過每一個(gè)春夏秋冬。
甲：一（2）班“書聲瑯瑯”美讀朗誦會(huì)——。
合：到此結(jié)束。
小學(xué)閱讀主持稿篇九
主持人：區(qū)融媒體中心王德任。
觀眾須知。
朋友們，我們的活動(dòng)馬上就要開始了。在活動(dòng)開始之前，請(qǐng)大家注意以下事項(xiàng)：
1.觀眾入場后服從工作人員、安保人員現(xiàn)場指揮和管理，按序入座，保證人行通道暢通。
2.請(qǐng)家人看護(hù)照顧好老人小孩，不得在舞臺(tái)前方禁止區(qū)域走動(dòng)，不得在場內(nèi)高聲喧嘩。
3.請(qǐng)?jiān)谖枧_(tái)正面的觀眾區(qū)觀看，不要擁堵舞臺(tái)左右通道，不要攀爬高臺(tái)、樹木和其他演出設(shè)備，小心腳下電線和周邊演出設(shè)備，自覺維護(hù)場內(nèi)清潔衛(wèi)生。
4.請(qǐng)勿將易燃易爆物品、管制刀具等帶入場內(nèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即予扣留。
5.請(qǐng)大家注意人身安全，保管好自己的物品，文明參加活動(dòng)。
感謝您的支持和配合。謝謝！
主持人畫外音：首先請(qǐng)欣賞由沙溪路小學(xué)帶來的舞蹈《書送希望》。
沙溪路小學(xué)《書送希望》后，主持人上場：
書香點(diǎn)燃孩子希望，文明鑄就城市夢想。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，現(xiàn)場的觀眾朋友們：
大家上午好！
“文明綦江共創(chuàng)共享，全民閱讀全民行動(dòng)”。為全面貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，在已獲得全國文明城區(qū)提名城區(qū)的基礎(chǔ)上，全力爭創(chuàng)“全國文明城區(qū)”，大力推進(jìn)全民閱讀，助力建設(shè)書香綦江，在第26個(gè)世界讀書日到來之際，我們?cè)谶@里隆重舉行綦江區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)暨201年全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
首先，為大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，他們是。
……。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
參加今天活動(dòng)的還有：區(qū)級(jí)有關(guān)部委辦局、區(qū)級(jí)國家機(jī)關(guān)有關(guān)部門、有關(guān)人民團(tuán)體、在綦市屬機(jī)構(gòu)分管負(fù)責(zé)人。有各街鎮(zhèn)宣傳統(tǒng)戰(zhàn)委員、綜合文化服務(wù)中心主任。有獲得市級(jí)、區(qū)級(jí)全民閱讀活動(dòng)獲獎(jiǎng)人員代表，以及相關(guān)企業(yè)代表、古南街道、文龍街道、通惠街道社區(qū)書記、社區(qū)居民代表。
歡迎大家！
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎……作動(dòng)員講話。
文明城市大家創(chuàng)，創(chuàng)建成果大家享，在喜迎中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，讓我們以昂揚(yáng)的精神、文明的姿態(tài)向黨旗獻(xiàn)禮！請(qǐng)全體起立，宣讀文明倡議！請(qǐng)……領(lǐng)讀倡議書。
厲兵秣馬勇向前，三軍列陣鳴啾啾！創(chuàng)建文明城區(qū)，盡銳出戰(zhàn)、攻堅(jiān)克難，我們?nèi)f眾一心、志在必得！打造書香綦江，做好全民閱讀系列活動(dòng)，我們傳承文明、浸潤書香！下面請(qǐng)……宣布活動(dòng)啟動(dòng)！
……。
熱烈祝賀活動(dòng)正式啟動(dòng)！全民閱讀，全民行動(dòng)。過去的一年，區(qū)內(nèi)全民閱讀活動(dòng)風(fēng)生水起，市級(jí)以上賽事活動(dòng)摘金奪銀，書香綦江成果豐碩！接下來我們將展示獲得市級(jí)閱讀之星稱號(hào)選手的風(fēng)采，舉行系列全民閱讀活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式。首先，請(qǐng)欣賞市級(jí)“閱讀之星”選手……來自融媒體中心帶來的節(jié)目《青山不老》！
……。
20xx年，在區(qū)級(jí)鄉(xiāng)村閱讀榜樣、閱讀之星、紅巖少年、我的書屋我的夢系列全民閱讀活動(dòng)，共有？個(gè)優(yōu)秀個(gè)人和單位獲得表彰。下面我們舉行頒獎(jiǎng)儀式，第一輪頒獎(jiǎng)，隆重表彰獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的單位和個(gè)人！
有請(qǐng)區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)代表……上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓……為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓和獲獎(jiǎng)代表合影留念，我們?cè)俅斡谜坡曄颢@獎(jiǎng)代表表示熱烈的祝賀，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓！
……。
接下來您將欣賞到的是全市“閱讀之星”銀獎(jiǎng)獲得者、區(qū)文化館干部張卓帶來的節(jié)目《清澈的愛，只為中國》！掌聲有請(qǐng)！
20xx年，在市級(jí)鄉(xiāng)村閱讀榜樣、閱讀之星、紅巖少年、我的書屋我的夢系列全民閱讀活動(dòng)，我區(qū)選手過關(guān)斬將，共有？個(gè)優(yōu)秀個(gè)人和單位獲得市級(jí)表彰。下面我們舉行頒獎(jiǎng)儀式，第二輪頒獎(jiǎng)，隆重表彰獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的單位和個(gè)人！
有請(qǐng)為綦江爭得榮譽(yù)的市級(jí)獲獎(jiǎng)代表……上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓……為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓和獲獎(jiǎng)代表合影留念，我們?cè)俅斡谜坡曄颢@獎(jiǎng)代表表示熱烈的祝賀，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓！
全民閱讀離不開全社會(huì)的關(guān)注和參與！山區(qū)學(xué)校還有很多孩子渴望好書，農(nóng)家書屋還有很多書架需要充實(shí)，我們的愛心企業(yè)向他們伸出了援助之手！下面我們舉行愛心企業(yè)捐贈(zèng)儀式！有請(qǐng)中國郵政綦江分公司、藍(lán)月亮?xí)曦?fù)責(zé)人上臺(tái)贈(zèng)書！他們將分別把1000冊(cè)圖書贈(zèng)送給山區(qū)學(xué)校、農(nóng)家書屋。請(qǐng)區(qū)圖書館館長韓丹代表區(qū)圖書館接受捐贈(zèng)。
讓我們以熱烈的掌聲向兩個(gè)企業(yè)先出的愛心和奉獻(xiàn)表示感謝！
一間書店，點(diǎn)亮一個(gè)社區(qū)！有這樣一家書店，他有好書、有咖啡和茶、有讓人愛不釋手的文創(chuàng)產(chǎn)品，還有舒適的學(xué)習(xí)生活場景！有這樣一家書店，他有線上讀書會(huì)，他有線下演講和沙龍，他和社區(qū)緊密相連就像你的朋友！這家書店就是樊登讀書！20xx年將落戶綦江，為全民閱讀增添力量。下面舉行區(qū)文化旅游委與樊登讀書合作簽約儀式！
……。
樊登讀書致力于幫助“那些沒有時(shí)間讀書、不知道讀哪些書和讀書效率低下的.人群，每年吸收50本書的精華內(nèi)容”，為用戶提供書籍精華解讀、精品課程、學(xué)習(xí)社群、電子書、線下訓(xùn)練營等知識(shí)服務(wù)。截至20xx年12月，全球已有230余家樊登書店，遍及全球120個(gè)城市地區(qū)，會(huì)員已逾4000萬人。我們期待樊登讀書盡快開業(yè)，為書香綦江做出自己的貢獻(xiàn)！再次祝賀區(qū)文化旅游委與樊登讀書合作簽約成功！愿一個(gè)個(gè)的書店成為綦江最美的名片！下面請(qǐng)欣賞，來自中山路小學(xué)帶領(lǐng)的節(jié)目《做一片美的葉子》！
……。
文明綦江，我們鍛造高質(zhì)量發(fā)展的良好環(huán)境。
書香綦江，我們打造屬于自己的高品質(zhì)生活。
人間最美四月天，讓好書溫暖你我的心田！
谷雨季春萬物生，讓文明創(chuàng)建更好的綦江！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，現(xiàn)場的觀眾朋友們：
綦江區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)暨201年全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
感謝您的參與！接下來邀請(qǐng)大家參加百本好書送你讀推廣、惠民書展、行走的圖書、綠書簽等活動(dòng)。
小學(xué)閱讀主持稿篇十
開始前：背景音樂：《童年》，播放學(xué)生在校生活視頻。（視頻要有五年級(jí)教師及學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活圖片等內(nèi)容，讓學(xué)生能從視頻中找到自己，加深對(duì)母校的熱愛之情）。
主持人甲乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
主持人甲：相逢是首歌，歌中有你有我。
主持人乙：歲月是首詩，承載著過去和未來。
主持人甲：光陰似箭，五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)這個(gè)時(shí)刻真的到來，我們心中積淀了沉甸甸的不舍。
主持人乙：今天，我們相聚在這里，重溫校園生活的美好時(shí)光，讓我們把每一個(gè)精彩的瞬間銘記在心。
主持人甲：讓我們?cè)诨貞浿袑W(xué)會(huì)感恩！感恩母校，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩一切幫助過我們的人！
主持人乙：讓我們?cè)诟卸骱蠓棚w夢想！讓自己的青春在追逐夢想的過程中綻放異彩！
主持人甲：請(qǐng)全體起立！升國旗，唱國歌！
主持人乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、優(yōu)雅的校園環(huán)境，無不留下我們的足跡。
主持人甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)回蕩在校園上空。
主持人乙：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
主持人甲：伙伴們，就讓我們隨著音樂跨進(jìn)記憶的大門……（視頻播放師生工作、學(xué)習(xí)等生活場景，要體現(xiàn)溫馨感人的氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)小學(xué)生活的留戀。
背景音樂可采用《萍聚》。）。
主持人乙：五年前，我們剛踏入校園時(shí)，還是一個(gè)調(diào)皮的孩子；五年后的今天，當(dāng)我們即將離開母校時(shí)，我們已經(jīng)變成了一個(gè)有理想有追求的少年。
主持人甲：五年中的每一天，我們的校長都在關(guān)注著我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和不斷成長。今天，讓我們?cè)俅务雎犘ｉL的祝福和學(xué)校的期盼。有請(qǐng)我們敬愛的曲校長講話。
主持人乙：讓我們用最熱烈的掌聲感謝我們的曲校長！
主持人甲：五年的學(xué)校生活今天就要結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松猛局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高更遠(yuǎn)的地方。下面請(qǐng)各班主任宣讀畢業(yè)生名單。（大屏幕出示各班合影照，要體現(xiàn)出每個(gè)孩子獲得的成績和進(jìn)步，并配以背景音樂《畢業(yè)歌》）。
主持人乙：五年前，我們背著書包來到這充滿歡樂的校園。
主持人甲：五年后的今天，我們滿懷對(duì)未來的希望即將走出校門。
合：但是，老師的恩情怎能忘？同學(xué)的友情怎能忘？在這依依惜別的時(shí)刻，我們的心中涌動(dòng)著萬語千言。下面請(qǐng)畢業(yè)班學(xué)生代表講話。
主持人甲：寂靜的夜空因?yàn)橛辛诵枪舛鵂N爛！
主持人乙：荒涼的沙漠因?yàn)橛辛笋勨彾匀耍?BR> 主持人甲：深沉的大海因?yàn)橛辛死嘶ǘ畈?BR> 主持人乙：平凡的職業(yè)因?yàn)橛辛私處煻鴤ゴ螅?BR> 主持人甲：下面請(qǐng)教師代表老師發(fā)言。
主持人乙：下面請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！
主持人甲：在即將離開母校時(shí)，我們還能為她做些什么呢？我們倡議同學(xué)們把自己最喜愛的一本書留給母校，把對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的祝福和寄語寫在扉頁上，作為我們永久的紀(jì)念。
主持人乙：試想當(dāng)我們?cè)倩氐侥感r(shí)，不僅能找到當(dāng)年的美好記憶，還能夠找到自己留給母校的最美好的紀(jì)念。
主持人甲：下面進(jìn)行贈(zèng)書儀式。（此處設(shè)背景音樂《留給我》）主持人乙：在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們的老師心中也有萬語千言。送走每一個(gè)合格的畢業(yè)生既是他們最大的心愿，也是他們最大的傷感。他們心中有太多的不舍和牽掛。有請(qǐng)畢業(yè)班的全體教師為我們送上詩朗誦《師魂》。主持人甲：假如沒有一顆顆石子，又怎能堆成萬丈高樓！
主持人乙：假如沒有一滴滴水珠，又怎能匯成汪洋大海！
主持人甲：老師，您是一顆石，您是一滴水！
主持人乙：老師，您選擇平凡，您無怨無悔！
合：敬愛的老師，鮮花獻(xiàn)給您，祝福獻(xiàn)給您，愿幸福永遠(yuǎn)屬于您！
主持人甲：請(qǐng)畢業(yè)班的老師到臺(tái)前接受我們敬獻(xiàn)的鮮花。
（學(xué)生代表為老師獻(xiàn)花，設(shè)背景音樂《同一首歌》。
主持人乙：小學(xué)生活的五年，留給我們太多難忘的記憶和美好的瞬間。
主持人甲：請(qǐng)欣賞學(xué)生代表表演的相聲《》和拉丁舞。
主持人乙：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
主持人甲：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
主持人乙：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。
主持人甲：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
合：讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響《感恩的心》。
主持人甲：帶著老師殷殷的期望，主持人乙：帶著父母美好的祝福，主持人甲：帶著對(duì)母校深深的依戀，主持人乙：帶著對(duì)未來無限的向往，合：再見了，老師，再見了母校，我們將張開騰飛的翅膀，到更廣闊的天空中搏擊、飛翔！讓我們?cè)凇陡杪暸c微笑》中結(jié)束今天的畢業(yè)典禮！
小學(xué)閱讀主持稿篇十一
劉：二丙中隊(duì)“喜迎雙節(jié)，親子共讀，營造書香校園”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
楊：首先讓我們熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師和爸爸媽媽們的到來。
劉：中秋是個(gè)團(tuán)圓的日子，國慶是個(gè)喜慶的日子。
邱：（手指著中國地圖）同學(xué)們，這是什么國家的版圖？形狀像什么？
康：對(duì)這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
楊：我們的祖國多么美??！
劉：碧綠的草原。
康：藍(lán)藍(lán)的大海。
邱：彎彎的江河。
楊：繪成了一幅彩色的中國地圖。
邱：請(qǐng)欣賞我們和爸爸媽媽一起表演的詩朗誦《我愛您——中國》。
康：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。
劉：我們就是花園的花朵。
楊：謝謝爸爸媽媽們參與我們的校園生活。陪我們一起成長。
康：有了你們的支持和鼓勵(lì)，成長的道路上我們很快樂。
邱；有了你們的培育和呵護(hù)。
合：我們才能盛開在祖國這個(gè)美麗的大花園里。
康：請(qǐng)欣賞第一小組的小合唱《我們的祖國是花園》。
邱：月在水里，月在天上。
楊：月在畫里，月在心上。
劉：今日，我們放飛所有的夢想，去打撈那輪美麗的月亮。
康：月是期盼，月是幻想。
邱：月是思念，月是圓滿。
楊：八月十五，是月亮婆婆的生日。
劉：在這圓滿的時(shí)刻，讓我們一起欣賞我們偉大祖國的文化瑰寶，武術(shù)表演。
康：下面請(qǐng)欣賞第二小組表演的中國功夫。（搏擊操）。
邱：接下來要進(jìn)行的是和家長的詩詞接龍賽，請(qǐng)各小組選手就位。
楊：哪組選手沒有接上，哪組選手算輸。
劉：只要是和月亮與中秋有關(guān)的歌曲兒歌古詩都算過。
康：各組準(zhǔn)備好了嗎。
邱：我宣布比賽正式開始。
邱：能贏了爸爸媽媽，我們很開心。有請(qǐng)薛老師。
劉：我們班共有75名伙伴，來自九個(gè)不同的民族，我們快樂的生活在一起。
楊：請(qǐng)欣賞第三小組帶來的民族健身操。
劉：別看我們年級(jí)小，我們會(huì)的可不少。
康：請(qǐng)欣賞器樂大串燒。
王：我們是第四小組的成員，我們?yōu)榇蠹已莩皇赘枨?，歌曲的名字叫xx。
康：在一個(gè)個(gè)精彩的表演之后，我們的活動(dòng)也要在大家的歡聲笑語里結(jié)束了。
劉：我們的壓軸節(jié)目也將隆重登場，請(qǐng)欣賞合唱。
邱：二丙中隊(duì)“喜歡雙節(jié)親子共讀營造書香校園”主題班隊(duì)會(huì)，到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)閱讀主持稿篇十二
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾?，F(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，主持詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品，那么你知道主持詞如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的閱讀教育講座主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家上午好！天氣預(yù)報(bào)說：今天鄭州的氣溫將攀升到35度，室外熱浪襲人，預(yù)計(jì)咱現(xiàn)場的溫度更是熱情似火，因?yàn)槲覀円蝗航逃硕紨y帶著一顆火熱的心來奔赴今天的盛會(huì)。成就今天盛會(huì)的是兩個(gè)熱愛教育的優(yōu)秀男人，一位是我們的局長穆培華先生，一位是全國知名的校長，我提議首先讓我們把最真摯的掌聲送給我們的局長穆培華先生。
作為上午活動(dòng)的主持人，我感到非常榮幸，因?yàn)槲液蜄|三馬路小學(xué)校長張玉紅做過今天主講專家1個(gè)半月的學(xué)生，可以說是他點(diǎn)燃了我的教育熱情，讓我對(duì)教育進(jìn)行了重新審視和解讀。有人稱他為"教育狂人"、"鞠躬校長"、教育界的."異類"，教育新聞的制造者，還有人說他當(dāng)校長帥的有點(diǎn)可惜。他9年如一日站在校門口給每一位學(xué)生鞠躬；他曾經(jīng)為去世的學(xué)生舉行全校的追悼會(huì)；他視教育如生命，他把他每天的時(shí)間都給了教育和書籍；他精力充沛，每天只睡3、4個(gè)小時(shí)；他多才多藝，會(huì)跳芭蕾能演話??；他曾經(jīng)感動(dòng)了一座城，讓眾人發(fā)出留住教育界"唐吉訶德"的聲音。他所倡導(dǎo)的"都市田園教育"，其"公民教育"、"文化閱讀"、 精英啟蒙、"增質(zhì)減負(fù)" 、活力課堂、田野式教研等大膽改革創(chuàng)新備受關(guān)注，他對(duì)素質(zhì)教育的大膽探索，無疑獨(dú)樹一幟。賣了這么一大關(guān)子，他究竟是誰呢，他就是原深圳市中央教科所南山附屬學(xué)校校長、現(xiàn)任寧波濱海國際教育集團(tuán)總校長、全國特級(jí)教師、全國推動(dòng)讀書十大人物、全國知名校長李慶明先生，今天上午的活動(dòng)分為兩段，首先由李慶明先生為我們上一堂唯美的兒童哲學(xué)課課，接下來由李慶明先生為我們做一場文化閱讀報(bào)告。讓我們跟隨先生來享受今天上午的美好時(shí)光吧。掌聲有請(qǐng)李慶明先生。
聽先生的課是一種享受，正像他活力教學(xué)中提到的5個(gè)帶入，把情感、智慧、藝術(shù)、活動(dòng)、生活帶入課堂，這堂課通過生動(dòng)、豐富的材料讓孩子們知道什么了文明的腳步，呼喚讓尊重與平等成為我們平凡而高貴的靈魂。
什么樣的世界是最美的？博爾赫斯說："我總是想像天堂將如同圖書館一般。"李慶明先生用"天堂鳥飛翔"這一夢幻般的命名寄予學(xué)校的閱讀推廣無限希望。做閱讀推廣教師的閱讀很重要，只有愛閱讀的老師才能點(diǎn)燃學(xué)生的閱讀熱情，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李慶明先生為我們做教師專業(yè)成長與閱讀的報(bào)告。
李慶明先生是一個(gè)非常喜歡把好的東西與人分享的人，感謝先生無私的分享。教師的成長之路只能由教師本人打開，別人無能為力，而打開成長之路的鑰匙是書籍，先生通過生動(dòng)的案例讓老師明白教師要進(jìn)行通識(shí)閱讀和專業(yè)閱讀。下面我想請(qǐng)大家猜猜先生的年齡，是什么讓他如此年輕，我覺得是教育、是孩子們，記得那年父親節(jié)，他的校長小助理，一個(gè)小學(xué)生給他發(fā)短信，祝他父親節(jié)快樂。他回復(fù)：父親節(jié)快樂！小孩，李慶明。他的回復(fù)源于一首詩的一句話：兒童是成人之父。讓我們也像先生一樣對(duì)教育飽含熱情，把每個(gè)孩子裝在心間，讓孩子們的優(yōu)美舞姿、純真的歌聲、朗朗的讀書聲、矯健的身影、稚嫩的童畫溢滿校園。
兩個(gè)情人的緣分成就一份美好，兩個(gè)男人的緣分成就了一場教育的盛宴。讓這種緣分在管城延續(xù)、延續(xù)……最后讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o最帥、最有風(fēng)度、最儒雅的校長李慶明先生。
小學(xué)閱讀主持稿篇十三
合：大家好！
甲：腹有詩書氣自華，
乙：最是書香能致遠(yuǎn)。
乙：點(diǎn)亮一盞心燈。
合：xx小學(xué)讀書伴我成長第xx屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始！
甲：雖然今天我們舉辦的是第xx屆讀書節(jié)，但我們的讀書活動(dòng)并非剛剛起步。自從20xx年9月開始，我校的讀書活動(dòng)就如火如荼的展開。
乙：從最初的經(jīng)典古詩詞，到國學(xué)經(jīng)典誦讀，再到我校圖書室的建成、使用，我校一直在為走出一條讀書強(qiáng)校之路而努力。
甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長為我們致讀書節(jié)開幕詞。
甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
乙：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
甲：手捧書籍，就是手捧希望。
乙：我校教師在工作之余，也都在努力讀書，接下來請(qǐng)教師代表呂老師發(fā)言，讓我們來聽聽呂老師在讀書中的收獲。大家歡迎！
甲：讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；
乙：讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
甲：我們不僅要讓書香溢滿校園，更要讓書香走進(jìn)每一個(gè)家庭。
乙：自從我校開展讀書活動(dòng)以來，很多家庭也投入到了讀書活動(dòng)中。
下面我們歡迎請(qǐng)三二班劉xx媽媽代表家長發(fā)言：
甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。
甲：讀書是在和最崇高的人對(duì)話，
乙：讀書是一種心靈的旅行，
甲：接下來讓我們聽聽我們的同學(xué)們都在讀什么書，以及他們?cè)跁蝎@得的收獲。大家歡迎！
甲：古人云；百善孝為先，國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》教育我們：為人子女，首先要盡孝。我們?cè)诘茏右?guī)的誦讀中更是知曉了如何盡孝、行孝。接下來請(qǐng)聽一年級(jí)同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)入則孝》。
乙：弟子規(guī)不僅教導(dǎo)我們?yōu)槿俗优绾伪M孝，更鼓勵(lì)我們有余力則學(xué)文。接下來讓我們?cè)诙昙?jí)弟子規(guī)余力學(xué)文的誦讀中重溫古人教給我們的讀書方法。
甲：我們?cè)趪鴮W(xué)經(jīng)典中得以啟蒙，我們?cè)谥腥A古詩詞中感受四季變換，請(qǐng)聽三四年級(jí)的詩詞誦讀，讓我們?cè)谡b讀中盡情領(lǐng)略春夏秋冬的美景。
乙：領(lǐng)略了自然美景的同時(shí)，我們更加感受到了中華古詩詞的無窮魅力。我們的中華詩詞中不僅有自然美景，更有壯志酬籌，熱血滿腔。請(qǐng)聽五六年級(jí)古詞誦讀《破陣子》、《滿江紅》。
甲：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。多少先輩志士，青史留功績。
乙：作為新中國年輕一代的我們，更要從小發(fā)憤讀書，將來勇挑振興中華的重任。正所謂：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
甲：接下來讓我們一起誦讀毛澤東的《沁園春雪》。
甲：少而讀書，如日出之陽，
乙：壯而讀書，如日出之光，
甲：老而讀書，如炳燭之明，
乙：讓經(jīng)典助我們成長，讓書籍伴我們同行。
甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。
乙：下面，請(qǐng)劉xx同學(xué)宣讀xx小學(xué)第xx屆讀書節(jié)倡議書。大家歡迎！
甲：同學(xué)們，今天，中心校的領(lǐng)導(dǎo)也來參加了我校的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，接下來請(qǐng)中心校高書記為我們講話，致閉幕詞。
甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色，
乙：與博覽同行，開拓廣闊視野，
男：讓我們努力讀書吧，共同傳承偉大雄健的民族精神。
女：讓我們努力學(xué)習(xí)吧，共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。
合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁！
小學(xué)閱讀主持稿篇十四
開場白：
甲：老師。
乙：同學(xué)們。
丙：叔叔。
?。喊⒁虃?。
合：大家下午好！
甲：在這草長鶯飛的季節(jié)。
乙：在這春風(fēng)和煦的日子。
丙：我們相聚在20__年一（2）班的親子讀書會(huì)。
丁：爸爸告訴我“一本好書可以影響人的一生”
甲：媽媽告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”
乙：可見讀書的好處真多呀！
丙：從書中，我認(rèn)識(shí)了《白雪公主》。
?。何抑懒恕妒f個(gè)為什么》。
甲：在布滿彩圖和拼音的世界，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：
乙：鳥的祖先是恐龍，猿是人類的祖先……。
丙：知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：
丁：鑿壁借光、臥薪嘗膽……。
甲：我愿做一只小魚，在書海中暢游。
乙：我愿做一只小鳥，用數(shù)不盡的溫暖的書頁，構(gòu)筑起心靈的小巢。
丙：我發(fā)現(xiàn)：只有書，才是我心靈的家園。
?。褐挥袝?，才讓我快樂地成長。
甲：“我讀書，我快樂”
乙：下面我宣布第六屆親子讀書會(huì)——。
合：現(xiàn)在開始！
串詞：
甲：首先上場的是葉梓祺同學(xué)，他為我們帶來了一首非常有趣的詩歌——《小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！
乙：多可愛的小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來請(qǐng)聽張婧雯、李安琪為我們朗誦詩歌——《不讓媽媽倒》。
丙：自己能做的事自己做。同學(xué)們，你們能做到嗎？（能）。
?。喝绻闶且黄┗?，你會(huì)飄落到什么地方去呢？讓我們來聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧！
甲：女兒的吻，純潔的吻，愿媽媽得歡欣。
乙：我們?cè)陉柟庀鲁砷L，我們?cè)谏钪懈惺苄腋?，?qǐng)欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來的詩歌——《生日》。
丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里?！闭?qǐng)聽朱俊韜為我們朗誦《找春天》。
?。捍禾煸诹媚锏霓p梢。你聽，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說話呢！請(qǐng)聽王玉潔朗誦《春雨》。
甲：春媽媽回來了！她還帶來了三個(gè)淘氣的小姑娘。是哪三個(gè)小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。
乙：《小小的船》這首詩相信同學(xué)們一定不會(huì)陌生吧！下面就請(qǐng)欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。
丙：動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，誰也不能傷害它們。請(qǐng)聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。
?。喝伺c自然和諧相處，才有了我們這個(gè)美麗可愛的世界。你看！那可愛的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請(qǐng)欣賞周千尹為我們帶來的詩歌——《桃花》。
甲：唐朝詩人駱賓王七歲時(shí)做的那首詩——《詠鵝》深受小朋友的喜愛，讓我們跟隨著徐書航的朗誦一起去重溫這首詩吧！有請(qǐng)徐書航同學(xué)！
乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神秘的宮殿。請(qǐng)欣賞陳天一同學(xué)為我們帶來的詩歌——《天空》。
丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來再讓我們一起去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！
?。河袝r(shí)愛是一種幸福，有時(shí)幸福是一種放手。下面就請(qǐng)欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演。（表演情景劇《我長大了！媽媽》）。
結(jié)束語：
甲：美文如畫。
乙：誦讀如歌。
丙：同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧！
?。鹤屵@瑯瑯的讀書聲伴我們度過每一個(gè)春夏秋冬。
甲：一（2）班“書聲瑯瑯”美讀朗誦會(huì)——。
合：到此結(jié)束。
小學(xué)閱讀主持稿篇十五
乙：同學(xué)們。
丙：叔叔。
?。喊⒁虃儭?BR> 合：大家下午好！
甲：在這草長鶯飛的季節(jié)。
乙：在這春風(fēng)和煦的日子。
丙：我們相聚在2011年一（2）班的親子讀書會(huì)。
?。喊职指嬖V我“一本好書可以影響人的一生”
甲：媽媽告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”
乙：可見讀書的好處真多呀！
丙：從書中，我認(rèn)識(shí)了《白雪公主》。
丁：我知道了《十萬個(gè)為什么》。
甲：在布滿彩圖和拼音的世界，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：
乙：鳥的祖先是恐龍，猿是人類的祖先……。
丙：知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：
?。鸿彵诮韫?、臥薪嘗膽……。
甲：我愿做一只小魚，在書海中暢游。
乙：我愿做一只小鳥，用數(shù)不盡的溫暖的書頁，構(gòu)筑起心靈的小巢。
丙：我發(fā)現(xiàn)：只有書，才是我心靈的家園。
?。褐挥袝?，才讓我快樂地成長。
甲：“我讀書，我快樂”
乙：下面我宣布第六屆親子讀書會(huì)——。
合：現(xiàn)在開始！
甲：首先上場的是葉梓祺同學(xué)，他為我們帶來了一首非常有趣的詩歌——《小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！
乙：多可愛的小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來請(qǐng)聽張婧雯、李安琪為我們朗誦詩歌——《不讓媽媽倒》。
丙：自己能做的事自己做。同學(xué)們，你們能做到嗎？（能）。
?。喝绻闶且黄┗?，你會(huì)飄落到什么地方去呢？讓我們來聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧！
甲：女兒的吻，純潔的吻，愿媽媽得歡欣。
乙：我們?cè)陉柟庀鲁砷L，我們?cè)谏钪懈惺苄腋?，?qǐng)欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來的詩歌——《生日》。
丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里?！闭?qǐng)聽朱俊韜為我們朗誦《找春天》。
?。捍禾煸诹媚锏霓p梢。你聽，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說話呢！請(qǐng)聽王玉潔朗誦《春雨》。
甲：春媽媽回來了！她還帶來了三個(gè)淘氣的小姑娘。是哪三個(gè)小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。
乙：《小小的船》這首詩相信同學(xué)們一定不會(huì)陌生吧！下面就請(qǐng)欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。
丙：動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，誰也不能傷害它們。請(qǐng)聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。
?。喝伺c自然和諧相處，才有了我們這個(gè)美麗可愛的世界。你看！那可愛的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請(qǐng)欣賞周千尹為我們帶來的詩歌——《桃花》。
甲：唐朝詩人駱賓王七歲時(shí)做的那首詩——《詠鵝》深受小朋友的喜愛，讓我們跟隨著徐書航的朗誦一起去重溫這首詩吧！有請(qǐng)徐書航同學(xué)！
乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神秘的宮殿。請(qǐng)欣賞陳天一同學(xué)為我們帶來的詩歌——《天空》。
丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來再讓我們一起去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！
?。河袝r(shí)愛是一種幸福，有時(shí)幸福是一種放手。下面就請(qǐng)欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演。（表演情景劇《我長大了！媽媽》）。
甲：美文如畫。
乙：誦讀如歌。
丙：同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧！
?。鹤屵@瑯瑯的讀書聲伴我們度過每一個(gè)春夏秋冬。
甲：一（2）班“書聲瑯瑯”美讀朗誦會(huì)——。
合：到此結(jié)束。
小學(xué)閱讀主持稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，同志們，朋友們：大家上午好!
伴隨著孩子們清脆的聲音，全區(qū)第二屆讀書節(jié)今天正式拉開帷幕了!這是全區(qū)市民文化生活中的一件大事，也是廣大讀者期盼已久的一件喜事!
為推動(dòng)書香新區(qū)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)精神，區(qū)文化體育中心、區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)廣電中心、六個(gè)街道辦事處聯(lián)合舉辦本屆讀書節(jié)，讀書節(jié)以?‘橋隧時(shí)代’書香家園?為主題，在為期一個(gè)月的時(shí)間里，將組織展開?書香〃文明?讀書演講展示、市民文化大講堂?系列講座、成立青島開發(fā)區(qū)圖書館讀者協(xié)會(huì)、圖書服務(wù)進(jìn)企業(yè)、十大書香人家?頒獎(jiǎng)暨風(fēng)采展示、流動(dòng)圖書進(jìn)基層?等15項(xiàng)活動(dòng)。
我們旨在通過系列讀書活動(dòng)展開，大力倡導(dǎo)讀書求知、讀書明理、讀書成才之風(fēng)，努力形成?人人讀書、人人學(xué)習(xí)?的良好社會(huì)風(fēng)氣，增強(qiáng)知識(shí)傳播，推動(dòng)全民閱讀，提升市民素質(zhì)，構(gòu)建和諧文化，為適合?橋隧時(shí)代?新要求、推動(dòng)?五大板塊?建設(shè)、建設(shè)全國一流開發(fā)區(qū)提供精神動(dòng)力和智力支持。
(與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及單位介紹)。
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行全區(qū)第二屆讀書節(jié)開幕式。
小學(xué)閱讀主持稿篇十七
甲：對(duì)聯(lián)是我國特有的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式，它聲律和諧、對(duì)仗工整，富于想象，充滿情趣。接下來請(qǐng)欣賞二學(xué)年和六學(xué)年同學(xué)為我們帶來的《對(duì)聯(lián)pk》。編排、。
乙：現(xiàn)代詩形式自由，思想深刻，語句優(yōu)美，意境清新，有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。接下來請(qǐng)欣賞教師現(xiàn)代詩朗誦。表演者劉文玲、張立剛等。
甲：讀書好，好讀書，讀好書。讀書之樂樂無窮。接下來請(qǐng)欣賞師生快板表演《我愛讀書》表演者、。編排。
乙：中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，國學(xué)經(jīng)典作為其中重要的組成部分，正以其獨(dú)特的魅力綻放著奪目的光彩。接下來請(qǐng)欣賞學(xué)生校本課程展示《國學(xué)誦》表演者、等。編排。
甲：話劇《雷雨》是曹禺先生的經(jīng)典代表作品，它廣泛地吸收了西方戲劇的創(chuàng)作方法，成功地表現(xiàn)了xx年代中國資產(chǎn)階級(jí)家庭中各種人物的生活、思想和性格特點(diǎn)，成為中國現(xiàn)代第一出真正的悲劇。話劇《雷雨》一經(jīng)推出，立即在全國上下、社會(huì)各界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，多年來，一直被眾多的話劇愛好者在舞臺(tái)上不斷演繹、翻新。接下來請(qǐng)欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者、等。編導(dǎo)。
乙：古詩文是華夏文明的象征，是中華文化連綿千年的精神依托，是歷史的豐碑。下面請(qǐng)欣賞四學(xué)年同學(xué)為我們帶來的古詩文誦讀《詩國的天空》。表演者、等。編排。
甲：書籍記載著人類進(jìn)步的歷程。
乙：書籍傳承了人類燦爛的文明。
甲：從來沒有一位老師可以像書那樣伴我們一生之久。
乙：從來沒有一種慰藉可以像書那樣穿越千年依然不朽。
甲：書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心。
乙：書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。
甲：讓學(xué)習(xí)成為樂趣，讓閱讀潤澤生命。
乙：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我們成長。
甲：讓我們捧起書本，與好書相伴，與經(jīng)典同行。
乙：讓感動(dòng)永存心間，讓書香洋溢校園。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長。
乙：親愛的老師、同學(xué)們。
合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書節(jié)書香伴我成長主題匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)閱讀主持稿篇十八
合：大家下午好！
甲：歡迎來到全民閱讀活動(dòng)頒獎(jiǎng)大會(huì)，我是主持人。
乙：我是主持人，此次大會(huì)致力于推廣全民閱讀工程的扎實(shí)落地，提升國民文化素養(yǎng)，加強(qiáng)民族自豪感和愛國熱情，獻(xiàn)禮祖國70華誕。
甲：全民閱讀形式豐富，影響力日益擴(kuò)大，近千名選手參與此次活動(dòng)，他們中年齡最小的僅5歲最大的82歲高齡，比賽分為5個(gè)組別，。
甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場的嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的到來！
乙：出席今天頒獎(jiǎng)盛典的還有各獲獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、在此次評(píng)選活動(dòng)中的優(yōu)秀選手，以及新聞媒體朋友，歡迎各位！
甲：閱讀連接的不僅是全民的夢想，還連接著一個(gè)民族的偉大復(fù)興。
乙：此次全民閱讀活動(dòng)得到了眾多單位組織的響應(yīng)與配合，他們?yōu)闋I造良好和諧的閱讀氛圍做出了積極努力與貢獻(xiàn)。
甲：首先頒發(fā)的是“最佳組織獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)單位是，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
乙：有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，祝賀他們。
甲：接下來的請(qǐng)?jiān)试S我宣布獲得本次優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)的名單，他們是：
乙：有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，
乙：讓我們?cè)僖淮沃x謝他們。！
甲：接下來讓我們有請(qǐng)本次大賽的優(yōu)秀評(píng)委，
乙：感謝馬磊老師再一次將經(jīng)典重現(xiàn)。全民悅讀朗讀大會(huì)自開賽以來，涌現(xiàn)出了大批優(yōu)秀的志愿者，他們以熱誠的服務(wù)，專業(yè)的態(tài)度為大賽保駕護(hù)航，確保賽事順利開展.
甲：為感謝他們無私的奉獻(xiàn)，今天特別要頒發(fā)的是優(yōu)秀志愿者獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的志愿者是：感謝你們！
乙：有請(qǐng)上臺(tái)為優(yōu)秀志愿者頒獎(jiǎng)！為你們點(diǎn)贊，再一次謝謝你們！
甲：接下來頒發(fā)的是最佳聲音表現(xiàn)力獎(jiǎng)，最佳聲音潛質(zhì)獎(jiǎng)、最佳聲音魅力獎(jiǎng)和最佳聲音新秀獎(jiǎng)是誰用聲音感動(dòng)了大家呢？他們是：
恭喜你們!
乙：有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)!再一次恭喜獲獎(jiǎng)選手謝謝大家！
乙：接下來頒發(fā)的是二等獎(jiǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹他們，他們是：
甲：有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
甲：接下來，我們將頒發(fā)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手他們是：
為上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)!再一次恭喜獲獎(jiǎng)選手！
乙：謝謝選手們精彩的發(fā)言，相信大家有信心更有實(shí)力在總決賽現(xiàn)場展現(xiàn)自己的風(fēng)采！
乙：感謝選手們帶來的藝術(shù)享受，感謝評(píng)委老師的艱苦付出，感謝參與大會(huì)的所有單位，謝謝你們！
甲：有請(qǐng)各位嘉賓及獲獎(jiǎng)選手合影留念，
乙：讓我們記錄下這難忘美好的時(shí)光！
小學(xué)閱讀主持稿篇一
甲：悠悠中華，燦爛文明;浩浩文化，華夏藝苑瑰寶!
乙：經(jīng)典文學(xué)，字字珠璣;源遠(yuǎn)流長，滋養(yǎng)華夏兒女!
甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近文學(xué)。
乙：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀千古美文。
甲：下面，我宣布，~~~小學(xué)~~班“經(jīng)典文學(xué)閱讀”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)在開始!全體起立，出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮!請(qǐng)坐下。
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：首先，請(qǐng)?zhí)焯煜蛏闲〗M朗誦---《弟子規(guī)》。
乙：感謝他們精彩的朗誦。
甲：《三國演義》是我國四大名著之一，里面的每一個(gè)故事，讓我們著迷，讓我們拍手叫好。
乙：下面，請(qǐng)欣賞幽默大王小組表演的小品---《空城計(jì)》。
甲：詩者，感其況而述其心，發(fā)乎情而施乎藝也。
乙：詩歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式，是一種闡述心靈的文學(xué)體裁，而詩人則需要掌握成熟的藝術(shù)技巧，并按照一定的音節(jié)、聲調(diào)和韻律的要求。
甲：下面，請(qǐng)欣賞藍(lán)色天空小組為我們朗誦詩歌---《雨巷》。
乙：感謝他們精彩的表演。
甲：諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍。是《三國演義》中蜀國的軍師。他是著名的政治家、軍事家、散文家、發(fā)明家，也是中國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。
乙：下面，請(qǐng)向日葵小組為我們表演小品---《草船借箭》。
甲：請(qǐng)?jiān)婍嵭〗M講故事---《桃園三結(jié)義》。
乙：最后，請(qǐng)勇往直前小組表演小品---《猴王出世》。
甲：感謝大家精彩的表演!
乙：美文如畫。
甲：誦讀如歌。
乙：書就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心。
甲：沒有任何大船能像書本一樣，載著我們遠(yuǎn)航。
乙：沒有任何駿馬，能像一頁奔騰的詩行。
甲：閱讀經(jīng)典，閱讀文學(xué)，讓我們一起行動(dòng)起來!
齊：~~小學(xué)~~班“經(jīng)典文學(xué)閱讀”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，到此結(jié)束!
甲：退隊(duì)旗，敬隊(duì)禮!
小學(xué)閱讀主持稿篇二
第一部分：開篇詞（甲乙同臺(tái)）。
甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家早上好！
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對(duì)母校的留戀之情，帶著對(duì)美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時(shí)節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上。
甲：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們?cè)谶@里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。合：玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校2013屆六年級(jí)畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始……第二部分：各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言（甲乙輪流）。
（播放視頻《我們的這六年》）。
甲：六年來，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長，我們才能取得豐碩的果實(shí)。下面，有請(qǐng)陳校長為我們致辭。乙：感謝陳校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。下面，有請(qǐng)教師代表xxx老師上臺(tái)講話。甲：感謝xxx老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿意的答卷。下面，有請(qǐng)xxx同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
第三部分：同學(xué)們的才藝表演（甲乙輪流）。
乙：青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶。下面請(qǐng)欣賞，六（1）班xxx等同學(xué)為我們帶來《》。
乙：（感謝上一個(gè)節(jié)目的言辭）一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)（3）班的同學(xué)xxx為我們帶來《》。（可以每班兩個(gè)節(jié)目）。
第四部分：集體表演（甲乙輪流）。
甲：信息時(shí)代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華；帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的14位同學(xué)為我們帶來經(jīng)典詩文朗誦《春》。
第五部分：結(jié)束詞（甲乙同臺(tái)）。
乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們也不免感慨萬千。
甲：時(shí)光的流逝也許會(huì)沖淡許多記憶，會(huì)沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨出的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著為祖國、為母校、為自己爭光的使命。
甲：下面請(qǐng)三位班主任老師上臺(tái)分發(fā)畢業(yè)冊(cè)和畢業(yè)報(bào)紙（每班派10名代表上臺(tái)）。
合：希望同學(xué)們?cè)谖磥淼牡缆飞夏苡幸环鳛?，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下，玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校2013屆六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)閱讀主持稿篇三
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來越大，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，下面是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞（精選5篇），歡迎大家分享。
活動(dòng)前奏《每當(dāng)我走過老師窗前》。
合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！“告別母校，放飛理想”——毛家店鎮(zhèn)張家屯小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開。
甲：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻，相信大家一定心潮澎湃、一言難盡?；叵肓昵?，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長成小小少年。
乙：七歲到十三歲，這是人生中最純真無瑕的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。下面讓我們先來聽聽同學(xué)發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言《再見了，母?！贰?BR> 甲：同學(xué)的發(fā)言情意切，道出了我們的心聲。是啊，在這六年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。
乙：在這六年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績。此時(shí)此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！
乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
乙：難忘的事情、難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲：展望明天，我們信心百倍，回首昨天，我們感慨萬千。我想：在這六年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，不僅傳授我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕＝裉?，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師為我們講話。
甲：正是有了我們老師的付出，才培育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：校長，是我們的?；?；一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，必然有一個(gè)優(yōu)秀的掌舵人。
乙：尊敬的王校長，你的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎犇愕囊笠笙＜剑?BR> 甲：下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們致畢業(yè)詞。
乙：我們將銘記王校長的每一句教導(dǎo)，不辜負(fù)王校長對(duì)我們的殷切希望！
甲：親愛的同學(xué)們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。
乙：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對(duì)明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。
甲：同學(xué)們，社會(huì)是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請(qǐng)蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著新的航向奮進(jìn)！讓我們一起深情地朗誦《畢業(yè)歌》。
甲：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們還是會(huì)有一些不明所以的`感慨。
乙：來吧，親愛的同學(xué)，讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。
合：“告別母校，放飛理想”——毛家店鎮(zhèn)張家屯小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
老師們、同學(xué)們，讓我們期待著下一次的重逢！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得珍藏的日子；今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行景苑小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。
同學(xué)們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有六年級(jí)全體教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班家長代表，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎！
下面我宣布，景苑小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
下面，請(qǐng)等同學(xué)代表大家，抒發(fā)心中對(duì)母校、對(duì)老師的感恩之情。（詩朗誦，背景音樂、畫面）。
2、六年來，我們?cè)诰霸房鞓穼W(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展，我們要感謝學(xué)校，更要感謝老師。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡曀徒o你們最親愛的老師、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
花最香，花最美，花最嬌，鮮花要送最敬愛的人！下面請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)全體教師獻(xiàn)花。請(qǐng)同學(xué)們聽口令：全體起立，敬禮！（禮畢?。┳屛覀冋嬲\地說一聲：老師，您辛苦了?。ㄕ?qǐng)坐?。ó嬅?、背景音樂，鼓掌）
3、景苑小學(xué)是一塊沃土，建校七年來，她培養(yǎng)了一批又一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)子。相信我們20xx屆的畢業(yè)生同樣是最優(yōu)秀的。下面請(qǐng)學(xué)生代表暢談畢業(yè)感言。大家歡迎。
4、是啊，沒有同學(xué)的朝夕相處、互思互學(xué)，你們的成長就會(huì)少一些樂趣；沒有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血，你們的成長就會(huì)多一些曲折。臨別之際，讓我們?cè)僖淮务雎犂蠋煹钠谂?！下面我們?qǐng)六年級(jí)教師代表老師發(fā)言。（大家掌聲歡迎）。
5、白老師質(zhì)樸的語言情意綿長，飽含著一名教師對(duì)學(xué)生深摯的愛，濃濃的祝福，更代表了六年級(jí)全體老師的心聲與期盼。同學(xué)們，在六年的美好時(shí)光中，我們敬愛的王校長每一次講話都給我們留下了深刻的印象，為了同學(xué)們的健康成長可謂是用心良苦。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎犕跣ｉL的殷殷期望！我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長為我們畢業(yè)典禮致辭。
6、王校長回顧了同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g最驕人的成績、最燦爛的瞬間，并對(duì)同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。王校長的話語重心長、深情滿懷，請(qǐng)同學(xué)們銘記在心，真正把校長的殷切寄語和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動(dòng)力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。（讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長表示感謝）。
同學(xué)們，人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開啟。讓我們也把掌聲獻(xiàn)給我們自己，好嗎？同學(xué)們，今后不管你們走到哪里，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們?cè)诠餐诖?，期待你們?cè)缛粘蔀樯鐣?huì)的棟梁，我們的驕傲！景苑的驕傲！
最后，我也把最美好的祝福送給同學(xué)們：愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂、平安！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長朋友，親愛的同學(xué)們，六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！再見！
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、家長退場，各班按順序退場。
甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家好！
甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚。
乙：舉行萬柏林區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。
合：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
甲：六年來，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長！
乙：六年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
甲：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。（同學(xué)講話）。
乙：謝謝（xx）同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫雒恳晃煌瑢W(xué)的心聲。
甲：下面請(qǐng)教師代表講話，大家熱烈歡迎。
乙：謝謝（xx）老師的教誨，我們永遠(yuǎn)記著您！
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長講話，大家歡迎！（校長講話）。
乙：謝謝崔校長！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮！
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠地道一聲——。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！
可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
合：區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長！
甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長講話，大家歡迎?。ㄐｉL講話）。
甲：謝謝李校長！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為南小爭光！
甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。
乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。
合：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！
甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。
甲：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。（同學(xué)講話）。
乙：謝謝同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫雒恳晃煌瑢W(xué)的心聲。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開！
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧?。ó厴I(yè)生代表一句話感言）。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野！
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：下面請(qǐng)李校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請(qǐng)各班代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。
乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘（shenshen）學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲：今天，我們以南小為榮！
乙：明天，南小以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠地道一聲——。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以南小為榮！明天，南小以我們?yōu)闃s！
合：20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
【典禮開場】。
向：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，田：敬愛的老師，李：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！
蒲：時(shí)光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到**。
李：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結(jié)束，我們又將開始一段新的征程。
向：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。回顧六年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
田：在這里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。
蒲：運(yùn)動(dòng)會(huì)的激烈賽場上同學(xué)們敏捷的身影，唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲，詩詠比賽上同學(xué)們激情的朗誦，如今回想起來還歷歷在目！我想我們是幸運(yùn)的，有這樣關(guān)心我們的老師，有這樣陪伴我們的伙伴！
李：我們是幸福的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師，秦老師，牟老師致辭！
向：同學(xué)們，我們馬上就要分開了，讓我們?cè)僖淮文暽砼缘幕锇?，六年里彼此互相攙扶，互相鼓勵(lì)，攜手追逐心中的夢想。人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處，寄心于六年之中？這何嘗不是一種緣分呢？！
蒲：下面我們抽幾位同學(xué)，請(qǐng)抽到的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言！
向：謝謝這幾位同學(xué)，相信在以后的道路上，我們會(huì)越走越好！愿我們的友誼地久天長。
【感恩的心】。
田：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
李：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野！
蒲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
向：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
田：今天，我們?cè)谶@里起飛。
李：明天，我們將展開雙翅，飛向美好的未來。
【典禮尾聲】。
向：時(shí)間總是不留人，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了！
田：雖然畢業(yè)了，但我們不會(huì)忘記你們——我可愛的同學(xué)們。
李：雖然畢業(yè)了，但我們也不會(huì)忘記您——我敬愛的老師們。
蒲：雖然畢業(yè)了，但我們更不會(huì)忘記那個(gè)陪伴了我們六年的校園。
合：（大聲）再見了，母校。
向：最后祝愿同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永锱W(xué)習(xí)，捷報(bào)頻傳！
田：也祝愿我們的老師身體健康，事事順利，桃李滿天下。
李：更祝愿我們的母校蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
小學(xué)閱讀主持稿篇四
劉：親愛的朋友們。
合：大家上午好！
宋：這里是崇州市“第九屆全民閱讀活動(dòng)”啟動(dòng)儀式的現(xiàn)場。我是主持人宋明明。
劉：我是主持人劉曉娟。
宋：中華文化博大精深；
劉：國學(xué)經(jīng)典源遠(yuǎn)流長。
宋：國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現(xiàn)代社會(huì)；
劉：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。
宋：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座挖不盡的礦。
劉：書是一扇清新的窗，他激勵(lì)著每一個(gè)尋夢者。推啟心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
宋：朋友們，讀書吧，讓平庸和貧乏遠(yuǎn)離我們。
劉：朋友們，讀書吧，讓博學(xué)和睿智豐富我們。
宋：下面我宣布：崇州市“第九屆全民閱讀活動(dòng)”啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。
劉：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次活動(dòng)現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是：
宋：市委宣傳部部長廖冬雪（歡迎您）。
劉：市人大副主任蘭宏（歡迎您）。
宋：市政協(xié)副主席張xx（歡迎您）。
劉：同時(shí)也歡迎全市各相關(guān)單位分管領(lǐng)導(dǎo)、以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站負(fù)責(zé)人、崇州市優(yōu)秀讀者代表和學(xué)生代表。
宋：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來！
劉：接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)市委宣傳部部長廖冬雪上臺(tái)致辭！
宋：下面有請(qǐng)崇州市閱讀協(xié)會(huì)籌備小組負(fù)責(zé)人、巴金文學(xué)院簽約作家、崇州市作協(xié)副主席、武侯區(qū)作協(xié)副主席楊虎，介紹我市閱讀協(xié)會(huì)籌備方案和籌備相關(guān)情況，以及宣布《崇圖書話》推薦圖書活動(dòng)方案。
結(jié)束語。
宋：閱讀，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌；
劉：閱讀，讓傳統(tǒng)文化的智慧支撐著我們民族的脊梁；
宋：愿五千年文化瑰寶，熔鑄在我們的生命里，豐富我們的人生，美化我們的心靈，讓閱讀與我們同行，讓智慧與我們相伴。
劉：讓我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的熏陶下，學(xué)而修德、思而知恥、行而取慎、成而戒驕。讓中華美德的堯鄉(xiāng)大地傳承、生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
宋：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。
劉：品味書香，坐看云卷云舒時(shí)，讓我們的神情從容而淡定。
合：到此結(jié)束。
小學(xué)閱讀主持稿篇五
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來越大，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞范文，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、可愛的孩子們：
大家好!
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行城關(guān)小學(xué)20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表全體老師，向在座的400多名同學(xué)表示熱烈地祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師表示衷心的感謝!咱們敬愛的劉校長、同校長、苗校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這一級(jí)畢業(yè)班尤其重視，連續(xù)幾次召開畢業(yè)班會(huì)議，為我們悉心指導(dǎo)，排憂解難，并對(duì)我們的畢業(yè)考試和升學(xué)考試充滿了信心。在此，孩子們，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)!同時(shí)，我們?nèi)w六年級(jí)老師為你們即將跨入中學(xué)這個(gè)大熔爐里，將結(jié)識(shí)到更加優(yōu)秀的老師，更加親密的同學(xué)，接受更好的教育，得到更好的發(fā)展而表示熱烈的祝賀!
俗話說，“知恩必報(bào)”，但是孩子們，你們知道嗎?在座的老師最想得到的回報(bào)是什么嗎?那么讓我告訴你們，不是金銀財(cái)寶，不是綾羅綢緞!僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”!來，大家起立，請(qǐng)讓我們一起發(fā)自肺腑地道一聲“謝謝您，老師!”
小學(xué)閱讀主持稿篇六
下面舉行拜壽儀式。
1)、首先，請(qǐng)壽星的兒子兒媳攜孫子上堂拜壽。
一拜，祝老壽星福如東海，壽比南山。
二拜，祝老壽星日月昌明，松鶴長春。
三拜，祝老壽星笑口常開，永享天倫。
(每組三拜后，老人給小輩回贈(zèng)紅包，希望把祝福和好運(yùn)帶給孩子們。孩子們擁抱老人，希望沾染一些長壽的喜氣，也讓老人們感受一下孩子們活潑向上的快樂!)。
2)、下面，有請(qǐng)壽星的大女兒、大女婿一家上堂拜壽。
一拜，祝老壽星身體健康，長命百歲;。
二拜，祝老壽星生日快樂，后福無疆，
三拜，祝老壽星萬事如意，晚年幸福;。
3)、下面，有請(qǐng)老壽星的二女兒、二女婿一家上堂拜壽。
一拜，祝老壽星吉祥如意，富貴安康;。
二拜，祝老壽星事事順心，幸福常伴;。
三拜，祝老壽星壽比天高，福比海深。
4)、請(qǐng)老壽星的三女兒、三女婿一家上堂拜壽。
一拜，祝老壽星笑口常開、身體安康。
二拜，祝老壽星日月同輝、春秋不老;。
三拜，祝老壽星生日快樂、福星高照。
5)請(qǐng)老壽星的四女婿和兒子上堂拜壽。
一拜，祝老壽星福如東海、壽比南山;。
二拜，祝老壽星日月同輝、松鶴延年;。
三拜，祝老壽星笑口常開、永享天倫。
6)、請(qǐng)老壽星五女兒、五女婿一家上堂拜壽。
一拜，祝老壽星福如東海、富貴安康;。
二拜，祝老壽星壽比南山、幸福長伴;。
三拜，祝老壽星笑口常開、吉祥如意。
7)、請(qǐng)老壽星七女兒、七女婿一家上堂拜壽。
8)、請(qǐng)老壽星八女兒、八女婿一家上堂拜壽。
9)、請(qǐng)老壽星九女兒、九女婿一家上堂拜壽。
10)、請(qǐng)老壽星小女兒上堂拜壽。
“最親莫如父母親，父母恩情似海深，養(yǎng)育之恩永不忘，輩輩代代不變心。”親愛的親友們，伴隨大家深深美好的祝福，也伴隨大家陣陣熱情的掌聲，我們今天隆重而又喜慶的??九十大壽的生日慶典議式到此結(jié)束，親愛的父親母親，你們現(xiàn)在已經(jīng)苦盡甘來，我們兒女一定會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育恩情，會(huì)讓你們盡享人生晚年的幸福和快樂。最后讓我們?cè)俅巫８Ｎ覀冞@個(gè)大家族全家幸福，家和萬事興，祝愿二老福與天地同在，壽與日月同輝。祝各位來賓新春快樂，家庭幸福!祝各位小朋友身體健康，快樂永遠(yuǎn)!謝謝!
慶典結(jié)束，請(qǐng)大家觀賞禮花燃放。分享生日蛋糕，吃長壽面。
小學(xué)閱讀主持稿篇七
一群茂騰騰的后生。他們的身后是一片高粱地，他們樸實(shí)得就像那片高粱。
咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子，也吹動(dòng)了他們的衣裳。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆的，似乎從來不曾響過。
但是，看吶，一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了。百十個(gè)斜背腰鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你面前。
驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣，是蹦跳的腳步;火花一樣，是閃射的瞳仁;斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。
黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓。
這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。使人想起，落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭;使人想起，千里的雷聲萬里的閃;使人想起，晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟。
容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁兒。好一個(gè)安塞腰鼓。
后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，急速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。
它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰俊?BR> 黃土高原吶，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊?。也只有你，才能承受如此驚心動(dòng)魄的捶擊。
多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層啊。好一個(gè)黃土高原，好一個(gè)安塞腰鼓。
每一個(gè)舞姿都充滿了力量，每一個(gè)舞姿都呼呼作響，每一個(gè)舞姿都殊與影的匆匆變幻，每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。好一個(gè)痛快了河山、蓬勃了想象力的安塞腰鼓。
愈捶愈烈，形體成了沉重而又紛飛的思緒;。
愈捶愈烈，思緒中不存在任何隱秘;。
愈捶愈烈，痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點(diǎn)中，交織、旋轉(zhuǎn)、凝聚、奔突、輻射、翻飛、升華。
人，成了茫茫一片;聲，成了茫茫一片。
當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以致使人對(duì)她感到十分陌生了，簡直像來到另一個(gè)星球。耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。
好一個(gè)黃土高原，好一個(gè)安塞腰鼓。
小學(xué)閱讀主持稿篇八
開場白：
甲：老師。
乙：同學(xué)們。
丙：叔叔。
?。喊⒁虃儭?BR> 合：大家下午好！
甲：在這草長鶯飛的季節(jié)。
乙：在這春風(fēng)和煦的日子。
丙：我們相聚在20xx年一（2）班的親子閱讀交流會(huì)。
丁：爸爸告訴我“一本好書可以影響人的一生”
甲：媽媽告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”
乙：可見讀書的好處真多呀！
丙：從書中，我認(rèn)識(shí)了《白雪公主》。
?。何抑懒恕妒f個(gè)為什么》。
甲：在布滿彩圖和拼音的世界，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：
乙：鳥的祖先是恐龍，猿是人類的祖先……。
丙：知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：
?。鸿彵诮韫狻⑴P薪嘗膽……。
甲：我愿做一只小魚，在書海中暢游。
乙：我愿做一只小鳥，用數(shù)不盡的溫暖的書頁，構(gòu)筑起心靈的小巢。
丙：我發(fā)現(xiàn)：只有書，才是我心靈的家園。
丁：只有書，才讓我快樂地成長。
甲：“我讀書，我快樂”
乙：下面我宣布第六屆親子讀書會(huì)——。
合：現(xiàn)在開始！
串詞：
甲：首先上場的是葉梓祺同學(xué)，他為我們帶來了一首非常有趣的詩歌——《小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！
乙：多可愛的小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來請(qǐng)聽張婧雯、李安琪為我們朗誦詩歌——《不讓媽媽倒》。
丙：自己能做的事自己做。同學(xué)們，你們能做到嗎？（能）。
?。喝绻闶且黄┗ǎ銜?huì)飄落到什么地方去呢？讓我們來聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧！
甲：女兒的吻，純潔的吻，愿媽媽得歡欣。
乙：我們?cè)陉柟庀鲁砷L，我們?cè)谏钪懈惺苄腋?，?qǐng)欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來的詩歌——《生日》。
丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里?！闭?qǐng)聽朱俊韜為我們朗誦《找春天》。
?。捍禾煸诹媚锏?。辮梢。你聽，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說話呢！請(qǐng)聽王玉潔朗誦《春雨》。
甲：春媽媽回來了！她還帶來了三個(gè)淘氣的小姑娘。是哪三個(gè)小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。
乙：《小小的船》這首詩相信同學(xué)們一定不會(huì)陌生吧！下面就請(qǐng)欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的'船》。
丙：動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，誰也不能傷害它們。請(qǐng)聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。
?。喝伺c自然和諧相處，才有了我們這個(gè)美麗可愛的世界。你看！那可愛的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請(qǐng)欣賞周千尹為我們帶來的詩歌——《桃花》。
甲：唐朝詩人駱賓王七歲時(shí)做的那首詩——《詠鵝》深受小朋友的喜愛，讓我們跟隨著徐書航的朗誦一起去重溫這首詩吧！有請(qǐng)徐書航同學(xué)！
乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神秘的宮殿。請(qǐng)欣賞陳天一同學(xué)為我們帶來的詩歌——《天空》。
丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來再讓我們一起去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！
?。河袝r(shí)愛是一種幸福，有時(shí)幸福是一種放手。下面就請(qǐng)欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演。（表演情景劇《我長大了！媽媽》）。
結(jié)束語：
甲：美文如畫。
乙：誦讀如歌。
丙：同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧！
丁：讓這瑯瑯的讀書聲伴我們度過每一個(gè)春夏秋冬。
甲：一（2）班“書聲瑯瑯”美讀朗誦會(huì)——。
合：到此結(jié)束。
小學(xué)閱讀主持稿篇九
主持人：區(qū)融媒體中心王德任。
觀眾須知。
朋友們，我們的活動(dòng)馬上就要開始了。在活動(dòng)開始之前，請(qǐng)大家注意以下事項(xiàng)：
1.觀眾入場后服從工作人員、安保人員現(xiàn)場指揮和管理，按序入座，保證人行通道暢通。
2.請(qǐng)家人看護(hù)照顧好老人小孩，不得在舞臺(tái)前方禁止區(qū)域走動(dòng)，不得在場內(nèi)高聲喧嘩。
3.請(qǐng)?jiān)谖枧_(tái)正面的觀眾區(qū)觀看，不要擁堵舞臺(tái)左右通道，不要攀爬高臺(tái)、樹木和其他演出設(shè)備，小心腳下電線和周邊演出設(shè)備，自覺維護(hù)場內(nèi)清潔衛(wèi)生。
4.請(qǐng)勿將易燃易爆物品、管制刀具等帶入場內(nèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即予扣留。
5.請(qǐng)大家注意人身安全，保管好自己的物品，文明參加活動(dòng)。
感謝您的支持和配合。謝謝！
主持人畫外音：首先請(qǐng)欣賞由沙溪路小學(xué)帶來的舞蹈《書送希望》。
沙溪路小學(xué)《書送希望》后，主持人上場：
書香點(diǎn)燃孩子希望，文明鑄就城市夢想。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，現(xiàn)場的觀眾朋友們：
大家上午好！
“文明綦江共創(chuàng)共享，全民閱讀全民行動(dòng)”。為全面貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，在已獲得全國文明城區(qū)提名城區(qū)的基礎(chǔ)上，全力爭創(chuàng)“全國文明城區(qū)”，大力推進(jìn)全民閱讀，助力建設(shè)書香綦江，在第26個(gè)世界讀書日到來之際，我們?cè)谶@里隆重舉行綦江區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)暨201年全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
首先，為大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，他們是。
……。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
參加今天活動(dòng)的還有：區(qū)級(jí)有關(guān)部委辦局、區(qū)級(jí)國家機(jī)關(guān)有關(guān)部門、有關(guān)人民團(tuán)體、在綦市屬機(jī)構(gòu)分管負(fù)責(zé)人。有各街鎮(zhèn)宣傳統(tǒng)戰(zhàn)委員、綜合文化服務(wù)中心主任。有獲得市級(jí)、區(qū)級(jí)全民閱讀活動(dòng)獲獎(jiǎng)人員代表，以及相關(guān)企業(yè)代表、古南街道、文龍街道、通惠街道社區(qū)書記、社區(qū)居民代表。
歡迎大家！
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎……作動(dòng)員講話。
文明城市大家創(chuàng)，創(chuàng)建成果大家享，在喜迎中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，讓我們以昂揚(yáng)的精神、文明的姿態(tài)向黨旗獻(xiàn)禮！請(qǐng)全體起立，宣讀文明倡議！請(qǐng)……領(lǐng)讀倡議書。
厲兵秣馬勇向前，三軍列陣鳴啾啾！創(chuàng)建文明城區(qū)，盡銳出戰(zhàn)、攻堅(jiān)克難，我們?nèi)f眾一心、志在必得！打造書香綦江，做好全民閱讀系列活動(dòng)，我們傳承文明、浸潤書香！下面請(qǐng)……宣布活動(dòng)啟動(dòng)！
……。
熱烈祝賀活動(dòng)正式啟動(dòng)！全民閱讀，全民行動(dòng)。過去的一年，區(qū)內(nèi)全民閱讀活動(dòng)風(fēng)生水起，市級(jí)以上賽事活動(dòng)摘金奪銀，書香綦江成果豐碩！接下來我們將展示獲得市級(jí)閱讀之星稱號(hào)選手的風(fēng)采，舉行系列全民閱讀活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式。首先，請(qǐng)欣賞市級(jí)“閱讀之星”選手……來自融媒體中心帶來的節(jié)目《青山不老》！
……。
20xx年，在區(qū)級(jí)鄉(xiāng)村閱讀榜樣、閱讀之星、紅巖少年、我的書屋我的夢系列全民閱讀活動(dòng)，共有？個(gè)優(yōu)秀個(gè)人和單位獲得表彰。下面我們舉行頒獎(jiǎng)儀式，第一輪頒獎(jiǎng)，隆重表彰獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的單位和個(gè)人！
有請(qǐng)區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)代表……上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓……為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓和獲獎(jiǎng)代表合影留念，我們?cè)俅斡谜坡曄颢@獎(jiǎng)代表表示熱烈的祝賀，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓！
……。
接下來您將欣賞到的是全市“閱讀之星”銀獎(jiǎng)獲得者、區(qū)文化館干部張卓帶來的節(jié)目《清澈的愛，只為中國》！掌聲有請(qǐng)！
20xx年，在市級(jí)鄉(xiāng)村閱讀榜樣、閱讀之星、紅巖少年、我的書屋我的夢系列全民閱讀活動(dòng)，我區(qū)選手過關(guān)斬將，共有？個(gè)優(yōu)秀個(gè)人和單位獲得市級(jí)表彰。下面我們舉行頒獎(jiǎng)儀式，第二輪頒獎(jiǎng)，隆重表彰獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的單位和個(gè)人！
有請(qǐng)為綦江爭得榮譽(yù)的市級(jí)獲獎(jiǎng)代表……上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓……為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓和獲獎(jiǎng)代表合影留念，我們?cè)俅斡谜坡曄颢@獎(jiǎng)代表表示熱烈的祝賀，同時(shí)感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓！
全民閱讀離不開全社會(huì)的關(guān)注和參與！山區(qū)學(xué)校還有很多孩子渴望好書，農(nóng)家書屋還有很多書架需要充實(shí)，我們的愛心企業(yè)向他們伸出了援助之手！下面我們舉行愛心企業(yè)捐贈(zèng)儀式！有請(qǐng)中國郵政綦江分公司、藍(lán)月亮?xí)曦?fù)責(zé)人上臺(tái)贈(zèng)書！他們將分別把1000冊(cè)圖書贈(zèng)送給山區(qū)學(xué)校、農(nóng)家書屋。請(qǐng)區(qū)圖書館館長韓丹代表區(qū)圖書館接受捐贈(zèng)。
讓我們以熱烈的掌聲向兩個(gè)企業(yè)先出的愛心和奉獻(xiàn)表示感謝！
一間書店，點(diǎn)亮一個(gè)社區(qū)！有這樣一家書店，他有好書、有咖啡和茶、有讓人愛不釋手的文創(chuàng)產(chǎn)品，還有舒適的學(xué)習(xí)生活場景！有這樣一家書店，他有線上讀書會(huì)，他有線下演講和沙龍，他和社區(qū)緊密相連就像你的朋友！這家書店就是樊登讀書！20xx年將落戶綦江，為全民閱讀增添力量。下面舉行區(qū)文化旅游委與樊登讀書合作簽約儀式！
……。
樊登讀書致力于幫助“那些沒有時(shí)間讀書、不知道讀哪些書和讀書效率低下的.人群，每年吸收50本書的精華內(nèi)容”，為用戶提供書籍精華解讀、精品課程、學(xué)習(xí)社群、電子書、線下訓(xùn)練營等知識(shí)服務(wù)。截至20xx年12月，全球已有230余家樊登書店，遍及全球120個(gè)城市地區(qū)，會(huì)員已逾4000萬人。我們期待樊登讀書盡快開業(yè)，為書香綦江做出自己的貢獻(xiàn)！再次祝賀區(qū)文化旅游委與樊登讀書合作簽約成功！愿一個(gè)個(gè)的書店成為綦江最美的名片！下面請(qǐng)欣賞，來自中山路小學(xué)帶領(lǐng)的節(jié)目《做一片美的葉子》！
……。
文明綦江，我們鍛造高質(zhì)量發(fā)展的良好環(huán)境。
書香綦江，我們打造屬于自己的高品質(zhì)生活。
人間最美四月天，讓好書溫暖你我的心田！
谷雨季春萬物生，讓文明創(chuàng)建更好的綦江！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，現(xiàn)場的觀眾朋友們：
綦江區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)暨201年全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
感謝您的參與！接下來邀請(qǐng)大家參加百本好書送你讀推廣、惠民書展、行走的圖書、綠書簽等活動(dòng)。
小學(xué)閱讀主持稿篇十
開始前：背景音樂：《童年》，播放學(xué)生在校生活視頻。（視頻要有五年級(jí)教師及學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活圖片等內(nèi)容，讓學(xué)生能從視頻中找到自己，加深對(duì)母校的熱愛之情）。
主持人甲乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
主持人甲：相逢是首歌，歌中有你有我。
主持人乙：歲月是首詩，承載著過去和未來。
主持人甲：光陰似箭，五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)這個(gè)時(shí)刻真的到來，我們心中積淀了沉甸甸的不舍。
主持人乙：今天，我們相聚在這里，重溫校園生活的美好時(shí)光，讓我們把每一個(gè)精彩的瞬間銘記在心。
主持人甲：讓我們?cè)诨貞浿袑W(xué)會(huì)感恩！感恩母校，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩一切幫助過我們的人！
主持人乙：讓我們?cè)诟卸骱蠓棚w夢想！讓自己的青春在追逐夢想的過程中綻放異彩！
主持人甲：請(qǐng)全體起立！升國旗，唱國歌！
主持人乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、優(yōu)雅的校園環(huán)境，無不留下我們的足跡。
主持人甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)回蕩在校園上空。
主持人乙：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
主持人甲：伙伴們，就讓我們隨著音樂跨進(jìn)記憶的大門……（視頻播放師生工作、學(xué)習(xí)等生活場景，要體現(xiàn)溫馨感人的氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)小學(xué)生活的留戀。
背景音樂可采用《萍聚》。）。
主持人乙：五年前，我們剛踏入校園時(shí)，還是一個(gè)調(diào)皮的孩子；五年后的今天，當(dāng)我們即將離開母校時(shí)，我們已經(jīng)變成了一個(gè)有理想有追求的少年。
主持人甲：五年中的每一天，我們的校長都在關(guān)注著我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和不斷成長。今天，讓我們?cè)俅务雎犘ｉL的祝福和學(xué)校的期盼。有請(qǐng)我們敬愛的曲校長講話。
主持人乙：讓我們用最熱烈的掌聲感謝我們的曲校長！
主持人甲：五年的學(xué)校生活今天就要結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松猛局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高更遠(yuǎn)的地方。下面請(qǐng)各班主任宣讀畢業(yè)生名單。（大屏幕出示各班合影照，要體現(xiàn)出每個(gè)孩子獲得的成績和進(jìn)步，并配以背景音樂《畢業(yè)歌》）。
主持人乙：五年前，我們背著書包來到這充滿歡樂的校園。
主持人甲：五年后的今天，我們滿懷對(duì)未來的希望即將走出校門。
合：但是，老師的恩情怎能忘？同學(xué)的友情怎能忘？在這依依惜別的時(shí)刻，我們的心中涌動(dòng)著萬語千言。下面請(qǐng)畢業(yè)班學(xué)生代表講話。
主持人甲：寂靜的夜空因?yàn)橛辛诵枪舛鵂N爛！
主持人乙：荒涼的沙漠因?yàn)橛辛笋勨彾匀耍?BR> 主持人甲：深沉的大海因?yàn)橛辛死嘶ǘ畈?BR> 主持人乙：平凡的職業(yè)因?yàn)橛辛私處煻鴤ゴ螅?BR> 主持人甲：下面請(qǐng)教師代表老師發(fā)言。
主持人乙：下面請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！
主持人甲：在即將離開母校時(shí)，我們還能為她做些什么呢？我們倡議同學(xué)們把自己最喜愛的一本書留給母校，把對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的祝福和寄語寫在扉頁上，作為我們永久的紀(jì)念。
主持人乙：試想當(dāng)我們?cè)倩氐侥感r(shí)，不僅能找到當(dāng)年的美好記憶，還能夠找到自己留給母校的最美好的紀(jì)念。
主持人甲：下面進(jìn)行贈(zèng)書儀式。（此處設(shè)背景音樂《留給我》）主持人乙：在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們的老師心中也有萬語千言。送走每一個(gè)合格的畢業(yè)生既是他們最大的心愿，也是他們最大的傷感。他們心中有太多的不舍和牽掛。有請(qǐng)畢業(yè)班的全體教師為我們送上詩朗誦《師魂》。主持人甲：假如沒有一顆顆石子，又怎能堆成萬丈高樓！
主持人乙：假如沒有一滴滴水珠，又怎能匯成汪洋大海！
主持人甲：老師，您是一顆石，您是一滴水！
主持人乙：老師，您選擇平凡，您無怨無悔！
合：敬愛的老師，鮮花獻(xiàn)給您，祝福獻(xiàn)給您，愿幸福永遠(yuǎn)屬于您！
主持人甲：請(qǐng)畢業(yè)班的老師到臺(tái)前接受我們敬獻(xiàn)的鮮花。
（學(xué)生代表為老師獻(xiàn)花，設(shè)背景音樂《同一首歌》。
主持人乙：小學(xué)生活的五年，留給我們太多難忘的記憶和美好的瞬間。
主持人甲：請(qǐng)欣賞學(xué)生代表表演的相聲《》和拉丁舞。
主持人乙：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
主持人甲：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
主持人乙：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。
主持人甲：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
合：讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響《感恩的心》。
主持人甲：帶著老師殷殷的期望，主持人乙：帶著父母美好的祝福，主持人甲：帶著對(duì)母校深深的依戀，主持人乙：帶著對(duì)未來無限的向往，合：再見了，老師，再見了母校，我們將張開騰飛的翅膀，到更廣闊的天空中搏擊、飛翔！讓我們?cè)凇陡杪暸c微笑》中結(jié)束今天的畢業(yè)典禮！
小學(xué)閱讀主持稿篇十一
劉：二丙中隊(duì)“喜迎雙節(jié)，親子共讀，營造書香校園”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
楊：首先讓我們熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師和爸爸媽媽們的到來。
劉：中秋是個(gè)團(tuán)圓的日子，國慶是個(gè)喜慶的日子。
邱：（手指著中國地圖）同學(xué)們，這是什么國家的版圖？形狀像什么？
康：對(duì)這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
楊：我們的祖國多么美??！
劉：碧綠的草原。
康：藍(lán)藍(lán)的大海。
邱：彎彎的江河。
楊：繪成了一幅彩色的中國地圖。
邱：請(qǐng)欣賞我們和爸爸媽媽一起表演的詩朗誦《我愛您——中國》。
康：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。
劉：我們就是花園的花朵。
楊：謝謝爸爸媽媽們參與我們的校園生活。陪我們一起成長。
康：有了你們的支持和鼓勵(lì)，成長的道路上我們很快樂。
邱；有了你們的培育和呵護(hù)。
合：我們才能盛開在祖國這個(gè)美麗的大花園里。
康：請(qǐng)欣賞第一小組的小合唱《我們的祖國是花園》。
邱：月在水里，月在天上。
楊：月在畫里，月在心上。
劉：今日，我們放飛所有的夢想，去打撈那輪美麗的月亮。
康：月是期盼，月是幻想。
邱：月是思念，月是圓滿。
楊：八月十五，是月亮婆婆的生日。
劉：在這圓滿的時(shí)刻，讓我們一起欣賞我們偉大祖國的文化瑰寶，武術(shù)表演。
康：下面請(qǐng)欣賞第二小組表演的中國功夫。（搏擊操）。
邱：接下來要進(jìn)行的是和家長的詩詞接龍賽，請(qǐng)各小組選手就位。
楊：哪組選手沒有接上，哪組選手算輸。
劉：只要是和月亮與中秋有關(guān)的歌曲兒歌古詩都算過。
康：各組準(zhǔn)備好了嗎。
邱：我宣布比賽正式開始。
邱：能贏了爸爸媽媽，我們很開心。有請(qǐng)薛老師。
劉：我們班共有75名伙伴，來自九個(gè)不同的民族，我們快樂的生活在一起。
楊：請(qǐng)欣賞第三小組帶來的民族健身操。
劉：別看我們年級(jí)小，我們會(huì)的可不少。
康：請(qǐng)欣賞器樂大串燒。
王：我們是第四小組的成員，我們?yōu)榇蠹已莩皇赘枨?，歌曲的名字叫xx。
康：在一個(gè)個(gè)精彩的表演之后，我們的活動(dòng)也要在大家的歡聲笑語里結(jié)束了。
劉：我們的壓軸節(jié)目也將隆重登場，請(qǐng)欣賞合唱。
邱：二丙中隊(duì)“喜歡雙節(jié)親子共讀營造書香校園”主題班隊(duì)會(huì)，到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)閱讀主持稿篇十二
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾?，F(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，主持詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品，那么你知道主持詞如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的閱讀教育講座主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家上午好！天氣預(yù)報(bào)說：今天鄭州的氣溫將攀升到35度，室外熱浪襲人，預(yù)計(jì)咱現(xiàn)場的溫度更是熱情似火，因?yàn)槲覀円蝗航逃硕紨y帶著一顆火熱的心來奔赴今天的盛會(huì)。成就今天盛會(huì)的是兩個(gè)熱愛教育的優(yōu)秀男人，一位是我們的局長穆培華先生，一位是全國知名的校長，我提議首先讓我們把最真摯的掌聲送給我們的局長穆培華先生。
作為上午活動(dòng)的主持人，我感到非常榮幸，因?yàn)槲液蜄|三馬路小學(xué)校長張玉紅做過今天主講專家1個(gè)半月的學(xué)生，可以說是他點(diǎn)燃了我的教育熱情，讓我對(duì)教育進(jìn)行了重新審視和解讀。有人稱他為"教育狂人"、"鞠躬校長"、教育界的."異類"，教育新聞的制造者，還有人說他當(dāng)校長帥的有點(diǎn)可惜。他9年如一日站在校門口給每一位學(xué)生鞠躬；他曾經(jīng)為去世的學(xué)生舉行全校的追悼會(huì)；他視教育如生命，他把他每天的時(shí)間都給了教育和書籍；他精力充沛，每天只睡3、4個(gè)小時(shí)；他多才多藝，會(huì)跳芭蕾能演話??；他曾經(jīng)感動(dòng)了一座城，讓眾人發(fā)出留住教育界"唐吉訶德"的聲音。他所倡導(dǎo)的"都市田園教育"，其"公民教育"、"文化閱讀"、 精英啟蒙、"增質(zhì)減負(fù)" 、活力課堂、田野式教研等大膽改革創(chuàng)新備受關(guān)注，他對(duì)素質(zhì)教育的大膽探索，無疑獨(dú)樹一幟。賣了這么一大關(guān)子，他究竟是誰呢，他就是原深圳市中央教科所南山附屬學(xué)校校長、現(xiàn)任寧波濱海國際教育集團(tuán)總校長、全國特級(jí)教師、全國推動(dòng)讀書十大人物、全國知名校長李慶明先生，今天上午的活動(dòng)分為兩段，首先由李慶明先生為我們上一堂唯美的兒童哲學(xué)課課，接下來由李慶明先生為我們做一場文化閱讀報(bào)告。讓我們跟隨先生來享受今天上午的美好時(shí)光吧。掌聲有請(qǐng)李慶明先生。
聽先生的課是一種享受，正像他活力教學(xué)中提到的5個(gè)帶入，把情感、智慧、藝術(shù)、活動(dòng)、生活帶入課堂，這堂課通過生動(dòng)、豐富的材料讓孩子們知道什么了文明的腳步，呼喚讓尊重與平等成為我們平凡而高貴的靈魂。
什么樣的世界是最美的？博爾赫斯說："我總是想像天堂將如同圖書館一般。"李慶明先生用"天堂鳥飛翔"這一夢幻般的命名寄予學(xué)校的閱讀推廣無限希望。做閱讀推廣教師的閱讀很重要，只有愛閱讀的老師才能點(diǎn)燃學(xué)生的閱讀熱情，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李慶明先生為我們做教師專業(yè)成長與閱讀的報(bào)告。
李慶明先生是一個(gè)非常喜歡把好的東西與人分享的人，感謝先生無私的分享。教師的成長之路只能由教師本人打開，別人無能為力，而打開成長之路的鑰匙是書籍，先生通過生動(dòng)的案例讓老師明白教師要進(jìn)行通識(shí)閱讀和專業(yè)閱讀。下面我想請(qǐng)大家猜猜先生的年齡，是什么讓他如此年輕，我覺得是教育、是孩子們，記得那年父親節(jié)，他的校長小助理，一個(gè)小學(xué)生給他發(fā)短信，祝他父親節(jié)快樂。他回復(fù)：父親節(jié)快樂！小孩，李慶明。他的回復(fù)源于一首詩的一句話：兒童是成人之父。讓我們也像先生一樣對(duì)教育飽含熱情，把每個(gè)孩子裝在心間，讓孩子們的優(yōu)美舞姿、純真的歌聲、朗朗的讀書聲、矯健的身影、稚嫩的童畫溢滿校園。
兩個(gè)情人的緣分成就一份美好，兩個(gè)男人的緣分成就了一場教育的盛宴。讓這種緣分在管城延續(xù)、延續(xù)……最后讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o最帥、最有風(fēng)度、最儒雅的校長李慶明先生。
小學(xué)閱讀主持稿篇十三
合：大家好！
甲：腹有詩書氣自華，
乙：最是書香能致遠(yuǎn)。
乙：點(diǎn)亮一盞心燈。
合：xx小學(xué)讀書伴我成長第xx屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始！
甲：雖然今天我們舉辦的是第xx屆讀書節(jié)，但我們的讀書活動(dòng)并非剛剛起步。自從20xx年9月開始，我校的讀書活動(dòng)就如火如荼的展開。
乙：從最初的經(jīng)典古詩詞，到國學(xué)經(jīng)典誦讀，再到我校圖書室的建成、使用，我校一直在為走出一條讀書強(qiáng)校之路而努力。
甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長為我們致讀書節(jié)開幕詞。
甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
乙：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
甲：手捧書籍，就是手捧希望。
乙：我校教師在工作之余，也都在努力讀書，接下來請(qǐng)教師代表呂老師發(fā)言，讓我們來聽聽呂老師在讀書中的收獲。大家歡迎！
甲：讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；
乙：讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
甲：我們不僅要讓書香溢滿校園，更要讓書香走進(jìn)每一個(gè)家庭。
乙：自從我校開展讀書活動(dòng)以來，很多家庭也投入到了讀書活動(dòng)中。
下面我們歡迎請(qǐng)三二班劉xx媽媽代表家長發(fā)言：
甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。
甲：讀書是在和最崇高的人對(duì)話，
乙：讀書是一種心靈的旅行，
甲：接下來讓我們聽聽我們的同學(xué)們都在讀什么書，以及他們?cè)跁蝎@得的收獲。大家歡迎！
甲：古人云；百善孝為先，國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》教育我們：為人子女，首先要盡孝。我們?cè)诘茏右?guī)的誦讀中更是知曉了如何盡孝、行孝。接下來請(qǐng)聽一年級(jí)同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)入則孝》。
乙：弟子規(guī)不僅教導(dǎo)我們?yōu)槿俗优绾伪M孝，更鼓勵(lì)我們有余力則學(xué)文。接下來讓我們?cè)诙昙?jí)弟子規(guī)余力學(xué)文的誦讀中重溫古人教給我們的讀書方法。
甲：我們?cè)趪鴮W(xué)經(jīng)典中得以啟蒙，我們?cè)谥腥A古詩詞中感受四季變換，請(qǐng)聽三四年級(jí)的詩詞誦讀，讓我們?cè)谡b讀中盡情領(lǐng)略春夏秋冬的美景。
乙：領(lǐng)略了自然美景的同時(shí)，我們更加感受到了中華古詩詞的無窮魅力。我們的中華詩詞中不僅有自然美景，更有壯志酬籌，熱血滿腔。請(qǐng)聽五六年級(jí)古詞誦讀《破陣子》、《滿江紅》。
甲：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。多少先輩志士，青史留功績。
乙：作為新中國年輕一代的我們，更要從小發(fā)憤讀書，將來勇挑振興中華的重任。正所謂：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
甲：接下來讓我們一起誦讀毛澤東的《沁園春雪》。
甲：少而讀書，如日出之陽，
乙：壯而讀書，如日出之光，
甲：老而讀書，如炳燭之明，
乙：讓經(jīng)典助我們成長，讓書籍伴我們同行。
甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。
乙：下面，請(qǐng)劉xx同學(xué)宣讀xx小學(xué)第xx屆讀書節(jié)倡議書。大家歡迎！
甲：同學(xué)們，今天，中心校的領(lǐng)導(dǎo)也來參加了我校的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，接下來請(qǐng)中心校高書記為我們講話，致閉幕詞。
甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色，
乙：與博覽同行，開拓廣闊視野，
男：讓我們努力讀書吧，共同傳承偉大雄健的民族精神。
女：讓我們努力學(xué)習(xí)吧，共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。
合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁！
小學(xué)閱讀主持稿篇十四
開場白：
甲：老師。
乙：同學(xué)們。
丙：叔叔。
?。喊⒁虃?。
合：大家下午好！
甲：在這草長鶯飛的季節(jié)。
乙：在這春風(fēng)和煦的日子。
丙：我們相聚在20__年一（2）班的親子讀書會(huì)。
丁：爸爸告訴我“一本好書可以影響人的一生”
甲：媽媽告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”
乙：可見讀書的好處真多呀！
丙：從書中，我認(rèn)識(shí)了《白雪公主》。
?。何抑懒恕妒f個(gè)為什么》。
甲：在布滿彩圖和拼音的世界，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：
乙：鳥的祖先是恐龍，猿是人類的祖先……。
丙：知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：
丁：鑿壁借光、臥薪嘗膽……。
甲：我愿做一只小魚，在書海中暢游。
乙：我愿做一只小鳥，用數(shù)不盡的溫暖的書頁，構(gòu)筑起心靈的小巢。
丙：我發(fā)現(xiàn)：只有書，才是我心靈的家園。
?。褐挥袝?，才讓我快樂地成長。
甲：“我讀書，我快樂”
乙：下面我宣布第六屆親子讀書會(huì)——。
合：現(xiàn)在開始！
串詞：
甲：首先上場的是葉梓祺同學(xué)，他為我們帶來了一首非常有趣的詩歌——《小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！
乙：多可愛的小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來請(qǐng)聽張婧雯、李安琪為我們朗誦詩歌——《不讓媽媽倒》。
丙：自己能做的事自己做。同學(xué)們，你們能做到嗎？（能）。
?。喝绻闶且黄┗?，你會(huì)飄落到什么地方去呢？讓我們來聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧！
甲：女兒的吻，純潔的吻，愿媽媽得歡欣。
乙：我們?cè)陉柟庀鲁砷L，我們?cè)谏钪懈惺苄腋?，?qǐng)欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來的詩歌——《生日》。
丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里?！闭?qǐng)聽朱俊韜為我們朗誦《找春天》。
?。捍禾煸诹媚锏霓p梢。你聽，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說話呢！請(qǐng)聽王玉潔朗誦《春雨》。
甲：春媽媽回來了！她還帶來了三個(gè)淘氣的小姑娘。是哪三個(gè)小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。
乙：《小小的船》這首詩相信同學(xué)們一定不會(huì)陌生吧！下面就請(qǐng)欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。
丙：動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，誰也不能傷害它們。請(qǐng)聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。
?。喝伺c自然和諧相處，才有了我們這個(gè)美麗可愛的世界。你看！那可愛的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請(qǐng)欣賞周千尹為我們帶來的詩歌——《桃花》。
甲：唐朝詩人駱賓王七歲時(shí)做的那首詩——《詠鵝》深受小朋友的喜愛，讓我們跟隨著徐書航的朗誦一起去重溫這首詩吧！有請(qǐng)徐書航同學(xué)！
乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神秘的宮殿。請(qǐng)欣賞陳天一同學(xué)為我們帶來的詩歌——《天空》。
丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來再讓我們一起去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！
?。河袝r(shí)愛是一種幸福，有時(shí)幸福是一種放手。下面就請(qǐng)欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演。（表演情景劇《我長大了！媽媽》）。
結(jié)束語：
甲：美文如畫。
乙：誦讀如歌。
丙：同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧！
?。鹤屵@瑯瑯的讀書聲伴我們度過每一個(gè)春夏秋冬。
甲：一（2）班“書聲瑯瑯”美讀朗誦會(huì)——。
合：到此結(jié)束。
小學(xué)閱讀主持稿篇十五
乙：同學(xué)們。
丙：叔叔。
?。喊⒁虃儭?BR> 合：大家下午好！
甲：在這草長鶯飛的季節(jié)。
乙：在這春風(fēng)和煦的日子。
丙：我們相聚在2011年一（2）班的親子讀書會(huì)。
?。喊职指嬖V我“一本好書可以影響人的一生”
甲：媽媽告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”
乙：可見讀書的好處真多呀！
丙：從書中，我認(rèn)識(shí)了《白雪公主》。
丁：我知道了《十萬個(gè)為什么》。
甲：在布滿彩圖和拼音的世界，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：
乙：鳥的祖先是恐龍，猿是人類的祖先……。
丙：知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：
?。鸿彵诮韫?、臥薪嘗膽……。
甲：我愿做一只小魚，在書海中暢游。
乙：我愿做一只小鳥，用數(shù)不盡的溫暖的書頁，構(gòu)筑起心靈的小巢。
丙：我發(fā)現(xiàn)：只有書，才是我心靈的家園。
?。褐挥袝?，才讓我快樂地成長。
甲：“我讀書，我快樂”
乙：下面我宣布第六屆親子讀書會(huì)——。
合：現(xiàn)在開始！
甲：首先上場的是葉梓祺同學(xué)，他為我們帶來了一首非常有趣的詩歌——《小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！
乙：多可愛的小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來請(qǐng)聽張婧雯、李安琪為我們朗誦詩歌——《不讓媽媽倒》。
丙：自己能做的事自己做。同學(xué)們，你們能做到嗎？（能）。
?。喝绻闶且黄┗?，你會(huì)飄落到什么地方去呢？讓我們來聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學(xué)的心聲吧！
甲：女兒的吻，純潔的吻，愿媽媽得歡欣。
乙：我們?cè)陉柟庀鲁砷L，我們?cè)谏钪懈惺苄腋?，?qǐng)欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來的詩歌——《生日》。
丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里?！闭?qǐng)聽朱俊韜為我們朗誦《找春天》。
?。捍禾煸诹媚锏霓p梢。你聽，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說話呢！請(qǐng)聽王玉潔朗誦《春雨》。
甲：春媽媽回來了！她還帶來了三個(gè)淘氣的小姑娘。是哪三個(gè)小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。
乙：《小小的船》這首詩相信同學(xué)們一定不會(huì)陌生吧！下面就請(qǐng)欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。
丙：動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，誰也不能傷害它們。請(qǐng)聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。
?。喝伺c自然和諧相處，才有了我們這個(gè)美麗可愛的世界。你看！那可愛的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請(qǐng)欣賞周千尹為我們帶來的詩歌——《桃花》。
甲：唐朝詩人駱賓王七歲時(shí)做的那首詩——《詠鵝》深受小朋友的喜愛，讓我們跟隨著徐書航的朗誦一起去重溫這首詩吧！有請(qǐng)徐書航同學(xué)！
乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神秘的宮殿。請(qǐng)欣賞陳天一同學(xué)為我們帶來的詩歌——《天空》。
丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來再讓我們一起去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！
?。河袝r(shí)愛是一種幸福，有時(shí)幸福是一種放手。下面就請(qǐng)欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演。（表演情景劇《我長大了！媽媽》）。
甲：美文如畫。
乙：誦讀如歌。
丙：同學(xué)們，讓我們一起閱讀吧！
?。鹤屵@瑯瑯的讀書聲伴我們度過每一個(gè)春夏秋冬。
甲：一（2）班“書聲瑯瑯”美讀朗誦會(huì)——。
合：到此結(jié)束。
小學(xué)閱讀主持稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，同志們，朋友們：大家上午好!
伴隨著孩子們清脆的聲音，全區(qū)第二屆讀書節(jié)今天正式拉開帷幕了!這是全區(qū)市民文化生活中的一件大事，也是廣大讀者期盼已久的一件喜事!
為推動(dòng)書香新區(qū)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)精神，區(qū)文化體育中心、區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)廣電中心、六個(gè)街道辦事處聯(lián)合舉辦本屆讀書節(jié)，讀書節(jié)以?‘橋隧時(shí)代’書香家園?為主題，在為期一個(gè)月的時(shí)間里，將組織展開?書香〃文明?讀書演講展示、市民文化大講堂?系列講座、成立青島開發(fā)區(qū)圖書館讀者協(xié)會(huì)、圖書服務(wù)進(jìn)企業(yè)、十大書香人家?頒獎(jiǎng)暨風(fēng)采展示、流動(dòng)圖書進(jìn)基層?等15項(xiàng)活動(dòng)。
我們旨在通過系列讀書活動(dòng)展開，大力倡導(dǎo)讀書求知、讀書明理、讀書成才之風(fēng)，努力形成?人人讀書、人人學(xué)習(xí)?的良好社會(huì)風(fēng)氣，增強(qiáng)知識(shí)傳播，推動(dòng)全民閱讀，提升市民素質(zhì)，構(gòu)建和諧文化，為適合?橋隧時(shí)代?新要求、推動(dòng)?五大板塊?建設(shè)、建設(shè)全國一流開發(fā)區(qū)提供精神動(dòng)力和智力支持。
(與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及單位介紹)。
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行全區(qū)第二屆讀書節(jié)開幕式。
小學(xué)閱讀主持稿篇十七
甲：對(duì)聯(lián)是我國特有的文化藝術(shù)表現(xiàn)形式，它聲律和諧、對(duì)仗工整，富于想象，充滿情趣。接下來請(qǐng)欣賞二學(xué)年和六學(xué)年同學(xué)為我們帶來的《對(duì)聯(lián)pk》。編排、。
乙：現(xiàn)代詩形式自由，思想深刻，語句優(yōu)美，意境清新，有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。接下來請(qǐng)欣賞教師現(xiàn)代詩朗誦。表演者劉文玲、張立剛等。
甲：讀書好，好讀書，讀好書。讀書之樂樂無窮。接下來請(qǐng)欣賞師生快板表演《我愛讀書》表演者、。編排。
乙：中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，國學(xué)經(jīng)典作為其中重要的組成部分，正以其獨(dú)特的魅力綻放著奪目的光彩。接下來請(qǐng)欣賞學(xué)生校本課程展示《國學(xué)誦》表演者、等。編排。
甲：話劇《雷雨》是曹禺先生的經(jīng)典代表作品，它廣泛地吸收了西方戲劇的創(chuàng)作方法，成功地表現(xiàn)了xx年代中國資產(chǎn)階級(jí)家庭中各種人物的生活、思想和性格特點(diǎn)，成為中國現(xiàn)代第一出真正的悲劇。話劇《雷雨》一經(jīng)推出，立即在全國上下、社會(huì)各界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，多年來，一直被眾多的話劇愛好者在舞臺(tái)上不斷演繹、翻新。接下來請(qǐng)欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者、等。編導(dǎo)。
乙：古詩文是華夏文明的象征，是中華文化連綿千年的精神依托，是歷史的豐碑。下面請(qǐng)欣賞四學(xué)年同學(xué)為我們帶來的古詩文誦讀《詩國的天空》。表演者、等。編排。
甲：書籍記載著人類進(jìn)步的歷程。
乙：書籍傳承了人類燦爛的文明。
甲：從來沒有一位老師可以像書那樣伴我們一生之久。
乙：從來沒有一種慰藉可以像書那樣穿越千年依然不朽。
甲：書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心。
乙：書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。
甲：讓學(xué)習(xí)成為樂趣，讓閱讀潤澤生命。
乙：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我們成長。
甲：讓我們捧起書本，與好書相伴，與經(jīng)典同行。
乙：讓感動(dòng)永存心間，讓書香洋溢校園。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長。
乙：親愛的老師、同學(xué)們。
合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書節(jié)書香伴我成長主題匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)閱讀主持稿篇十八
合：大家下午好！
甲：歡迎來到全民閱讀活動(dòng)頒獎(jiǎng)大會(huì)，我是主持人。
乙：我是主持人，此次大會(huì)致力于推廣全民閱讀工程的扎實(shí)落地，提升國民文化素養(yǎng)，加強(qiáng)民族自豪感和愛國熱情，獻(xiàn)禮祖國70華誕。
甲：全民閱讀形式豐富，影響力日益擴(kuò)大，近千名選手參與此次活動(dòng)，他們中年齡最小的僅5歲最大的82歲高齡，比賽分為5個(gè)組別，。
甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場的嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的到來！
乙：出席今天頒獎(jiǎng)盛典的還有各獲獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、在此次評(píng)選活動(dòng)中的優(yōu)秀選手，以及新聞媒體朋友，歡迎各位！
甲：閱讀連接的不僅是全民的夢想，還連接著一個(gè)民族的偉大復(fù)興。
乙：此次全民閱讀活動(dòng)得到了眾多單位組織的響應(yīng)與配合，他們?yōu)闋I造良好和諧的閱讀氛圍做出了積極努力與貢獻(xiàn)。
甲：首先頒發(fā)的是“最佳組織獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)單位是，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
乙：有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，祝賀他們。
甲：接下來的請(qǐng)?jiān)试S我宣布獲得本次優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)的名單，他們是：
乙：有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，
乙：讓我們?cè)僖淮沃x謝他們。！
甲：接下來讓我們有請(qǐng)本次大賽的優(yōu)秀評(píng)委，
乙：感謝馬磊老師再一次將經(jīng)典重現(xiàn)。全民悅讀朗讀大會(huì)自開賽以來，涌現(xiàn)出了大批優(yōu)秀的志愿者，他們以熱誠的服務(wù)，專業(yè)的態(tài)度為大賽保駕護(hù)航，確保賽事順利開展.
甲：為感謝他們無私的奉獻(xiàn)，今天特別要頒發(fā)的是優(yōu)秀志愿者獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的志愿者是：感謝你們！
乙：有請(qǐng)上臺(tái)為優(yōu)秀志愿者頒獎(jiǎng)！為你們點(diǎn)贊，再一次謝謝你們！
甲：接下來頒發(fā)的是最佳聲音表現(xiàn)力獎(jiǎng)，最佳聲音潛質(zhì)獎(jiǎng)、最佳聲音魅力獎(jiǎng)和最佳聲音新秀獎(jiǎng)是誰用聲音感動(dòng)了大家呢？他們是：
恭喜你們!
乙：有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)!再一次恭喜獲獎(jiǎng)選手謝謝大家！
乙：接下來頒發(fā)的是二等獎(jiǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹他們，他們是：
甲：有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
甲：接下來，我們將頒發(fā)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手他們是：
為上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)!再一次恭喜獲獎(jiǎng)選手！
乙：謝謝選手們精彩的發(fā)言，相信大家有信心更有實(shí)力在總決賽現(xiàn)場展現(xiàn)自己的風(fēng)采！
乙：感謝選手們帶來的藝術(shù)享受，感謝評(píng)委老師的艱苦付出，感謝參與大會(huì)的所有單位，謝謝你們！
甲：有請(qǐng)各位嘉賓及獲獎(jiǎng)選手合影留念，
乙：讓我們記錄下這難忘美好的時(shí)光！