在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事情。分析和評估自己的表現(xiàn)和成果，找到不足之處。接下來是一些總結樣本，希望能夠幫助大家更好地寫出一篇完美的總結。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇一
一、指導思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
二、活動目標：
通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號：
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采。
口號：“我能行，我努力，我真棒!”
四、活動安排：
1、活動時間：
5月29號早上9：00全園組織彩排;。
5月30日9：00節(jié)目正式演出。
2、活動地點：龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
4、組長：洪昌艷陳明月。
5、主持人：徐艷紅吳朝香。
6、安全工作：各班班主任、科任教師、門衛(wèi)。
7、醫(yī)療衛(wèi)生：吳朝香。
8、音響設備：卯儉。
9、后勤人員：姚艷麗、萬敏、劉坤、馮忠菊、施國彩、楊和粉。
五、活動流程：
1、家長代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、園長總結講話。
六、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
七、活動方案及具體時間安排：
(一)、慶祝大會。
1、入場9：00以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)。
2、園長講話及家長代表發(fā)言。
(二)幼兒文藝匯演。
1、文體節(jié)目表演。
(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達、表現(xiàn)的能力。
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂良好。
龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園。
20xx年5月23日。
節(jié)目單。
一、小班《花與蝴蝶》舞蹈。
二、大班《甩蔥歌》舞蹈。
三、中班《不是我的菜》舞蹈。
四、小班《我愛我的幼兒園》合唱。
五、中班《爸爸去哪兒》舞蹈。
六、小班《我的身體》律動操。
七、大班《水果拳》舞蹈。
八、中班《自作聰明的小花貓》童話劇。
九、大班《健康歌》舞蹈。
活動日程及人員安排5月28號下午17：00。
1、舞臺背景設計。
組長：陳明月。
成員：劉志濤姚艷麗卯儉。
2、會場布置準備。
組長：徐艷紅。
成員：李玥劉福艷周麗吳朝香5月29號下午17:00。
1、會場整體布置：全體教職員工。
2、安全工作：洪昌艷王啟蓮。
3、衛(wèi)生應急準備工作：吳朝香。
4、后勤保障工作：姚艷麗萬敏劉坤馮忠菊。
5、秩序維持工作：家長代表5月30日。
1、7：30分化妝、換裝(小班教室)2、8：30分幼兒吃早點。
3、9：00分文藝節(jié)目演出。
4、演出完分發(fā)幼兒食品。
5、家長代表、教職員工吃午飯。
6、清理會場。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇二
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。
通過每班準備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。
【活動主題和宣傳口號】。
1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他。
2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”
【活動提前準備】。
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。
2、、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
（1）家長邀約（負責：李紅梅）各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
（2）節(jié)目編排（負責：孫穎）：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。
（4）安全工作（負責：劉穎）：為確?；顒禹樌M行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待）以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行；安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
（5）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫（負責：陽陽）：應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。
（7）撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶?；顒硬邉潟龅礁鱾€環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。
3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動結束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。
5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。（時間：提前7天）。
【活動內(nèi)容】。
1、時間：20xx年5月31日下午5點。
2、地點：金色陽光幼兒園門前。
【活動流程一】。
(一)、主持人：致開場詞。
（二）請家長代表發(fā)言，
（四）“夢幻童年、放飛童心”20xx年金色陽光幼兒園六一節(jié)目單。
活動安排：
1．5月1日——5月15日：各班教師開始準備各班的節(jié)目。
2．5月22日：歌舞表演活動第一次彩排（地點：）。
3．5月22日——5月26日：各興趣班老師準備成果展出。
4．5月26日——5月30日：發(fā)放各宣傳單。
5．5月27日：歌舞表演活動第二次彩排（地點：）。
7．5月31日：金色陽光幼兒園20xx屆“夢幻童年，放飛童年”慶祝活動》正式開演（地點：金色陽光幼兒園門前）。
8．6月1日：放假一天。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇三
“六一兒童節(jié)”是幼兒最隆重的一個節(jié)日，也是最令小朋友興奮的節(jié)日。既然是小朋友的節(jié)日，就該讓小朋友們輕松自在的過。為了使小朋友更愉快、更貼心地度過這一節(jié)日，我們幼兒園特策劃此活動方案。
親子教育是最有效的教育方法之一。今年我園打算設計一場親子活動。通過這場活動，讓孩子更深一層感受父母的關愛，讓孩子與父母達成更進一步的默契。在活動過程中讓父母和孩子一同展示自己的才華，享受合作成功的喜悅。從另一個層面講，也對孩子及父母再一次感受體驗環(huán)保的意義，促進孩子身心健康發(fā)展，進而擴大影響，以取得更好的社會認可度。
“我們有顆快樂的心”
1．張貼宣傳標語；
2．合理分配及編制活動小組；
3．海洋球、籃子、毛絨小玩具、彈珠、筷子、獎狀、獎品等。
1、家長、孩子同步走；
2、空中傳球；
3、寶寶在哪里；
4、網(wǎng)小魚。
1、家長、孩子同步走。
場地：幼兒操活動場。
步驟：每五對母子作為一個小組，孩子在前，母親在后。用兩個小繩子分別系住母子的左腳和右腳，中間相隔一米。教師喊“預備-----開始走”“一二一，一二一……”母子同時前進?？茨囊粚δ缸禹樌竭_終點。
規(guī)則：一為左腿，二為右腿；邁錯腿者判出列；行走過程中，摔倒者出列。
2、空中傳球。
場地：操場。
道具：海洋球、籃子若干。
步驟：三個家庭為一組，三組同時進行比賽。畫兩條互相平行的線，中間相隔三米。寶寶和家長分別站在兩條線上，父親（或母親）拿籃子，孩子拿海洋球。游戲開始，幼兒拋球，家長手持籃子接球，每組十個小球，接著一個加兩分；掉地上一個球扣一分。十個球拋、接完后，總分高者勝。
3、寶寶在哪里。
道具：黑色布條若干。
步驟：用布條將家長的眼睛蒙上。孩子們手拉手圍成一個圓圈，把家長圍在中間?；顒娱_始，老師拍手三下，孩子們邊唱歌，邊轉(zhuǎn)動。一首兒歌唱完，老師拍手一下，孩子立定，讓家長根據(jù)剛才孩子的聲音找到自己的孩子。在尋找過程中，大家都不能發(fā)出聲音。有發(fā)聲示意者算違規(guī)。每抓到一人算一次，直至找到自己寶寶，次數(shù)越多，記分越多。最后，記分最少者為勝。
4、網(wǎng)小魚。
玩法：所有的小朋友圍成一個大圈，爸爸媽媽當魚網(wǎng)，有一部分小寶寶當小魚，在大圈內(nèi)活動，不準沖出圈。爸爸媽媽唱“網(wǎng)小魚、網(wǎng)小魚，網(wǎng)到一條小金魚”被抓到的'寶寶作為小金魚，加入爸媽的組織，再去捉其他的小魚。
規(guī)則：小魚能從網(wǎng)孔（兩人之間）溜走，但不能從大圈中沖出。
勝負：最后一條被捕到的小魚是勝利者。
活動全部結束后，將每項活動中的取勝者匯總，頒發(fā)獎狀和獎品；對參賽的所有成員贈送小禮品。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇四
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了使“六一”兒童節(jié)慶祝活動順利進行，特制定此方案。
通過開展“六一”系列活動，為幼兒提供藝術才能表現(xiàn)的機會，滿足幼兒多元智能的發(fā)展，引導幼兒在積極的參與中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，體驗美，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，獲得教育孩子的方法；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
1、高質(zhì)量排練不同形式的文藝節(jié)目，讓幼兒積極愉快地參加活動。
2、每班設計1—2個游園項目，并做好游戲物品的準備。
3、讓家長參與幼兒園的活動，了解孩子在園的成長歷程，加深對孩子的了解，使家長和孩子一起感受節(jié)日的歡樂。
“開心六一”
1、專場文藝演出：
（1）每班準備一個符合幼兒年齡特點的節(jié)目，形式、曲目不限。
（2）大班組排練一個童話劇，中班組排練一個歌伴舞，小班組排練一個時裝表演。
每班設計一個游園項目，幼兒在自己班級各游戲點參加游園。游園結束后全班集體慶?！傲弧眱和?jié)。
3、幼兒畫展。
每一個幼兒至少1幅作品參展。畫種不限，紙張不限，形式不限。
4、六一表彰。
大班每班推薦上報表彰9名“快樂小天使”，中小班每班推薦上報表彰8名“快樂小天使”；全園每班推薦上報表彰4名“優(yōu)秀家長”。
1、游園、集體慶祝。時間：5月30日下午2:50—4:00。
2、專場文藝演出。時間：5月30日晚上8:00—9:30。
3、表彰獎勵。時間：5月30日晚上。
4、幼兒畫展。時間：5月29日至5月30日。
1、全班集體慶?！傲弧眱和?jié)。各班組織1—2個游園項目在本班組織幼兒參加游園，游園結束后每個幼兒發(fā)給一份小獎品。為了保證晚上的演出活動正常開展，家長四點鐘接孩子回家吃飯、準備晚上的演出。
3、做好宣傳動員，爭取家長的配合與支持。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇五
一年一度的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為兒童們設立的節(jié)日。以下是由本站pq小編為大家整理出來的幼兒園幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃，僅供參考。
通過開展慶祝"六一"系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個歡樂、難忘的節(jié)日;使學生在活動中增強養(yǎng)成教育的意識;通過向家長、社會展示我校的"六一"活動，更進一步塑造我校的良好形象。
1、活動領導小組：
組長：鐘永新組員：魏長春楊忠才臧朋傳崔麗雯臧艷琴付憲武韓宏偉宗克巖劉輝李學友各班中隊輔導員2、文藝表演、精讀精唱比賽、韻律操賽、拔河比賽。(崔麗雯李學友高飛及各班主任)3、校園文化布置------黑板橫幅、評委席。(宗克巖、校領導、付憲武)4、宣傳發(fā)動、組織。(崔麗雯宗克巖韓紅偉劉輝)5、獎品書寫、發(fā)放。(臧艷琴劉銳劉輝)6、攝影(韓紅偉)。
1、5月9日準備醞釀2、5月10日各班級對照。
活動方案。
認真組織活動。
3、5月20日-----5月23日完成各項活動的前期匯報到團隊。
4、6月1日學校舉行慶祝活動。(7:00---11:00)四、活動設想：
1、全體少先隊員及教師入場;升國旗。
2、鐘校長講話，崔副校長宣布新隊員入隊決定。
3、新隊員入隊儀式。
(1)出隊旗(2)新老隊員入場(3)老隊員為新隊員佩戴紅領巾、教敬隊禮(4)宣誓(5)唱隊歌(6)新、老隊員講話(7)退場、退旗4、魏副校長宣布表獎決定：
5、表彰優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀大隊干部、優(yōu)秀廣播員、優(yōu)秀領操員。
6、楊書記宣布大會紀律。
7、精讀守則規(guī)范、精唱國歌隊歌校歌活動：
(1)各班級開展精讀、精唱形式可多樣式，5月23日報到團隊(2)器樂興趣小組、舞蹈隊組表演。(文藝表演與精讀、精唱穿插進行)(3)韻律操比賽：(分三組評比進行，每組取一名)(4)拔河比賽：平行班對抗賽(三--六年級每班各出5男5女)8、臧主席總結活動并宣布評比結果及精神文明獎班級得住，校領導頒獎。
9、活動結束。
10、活動地點安排：學習操場五、比賽評委(評比辦法：以校為單位，評出一、二、三名)，評比標準：(見詳表)組長：鐘永新校長組員：魏長春楊忠才臧朋傳崔麗雯臧艷琴付憲武韓紅偉評分員：韓紅偉劉銳六、校醫(yī)、衛(wèi)生：黃春華七、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比并給予"精神文明獎"班級一個。
4、請各位老師按時全員參加。
：借此次迎"六一"促銷活動所獨具的文化底蘊，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內(nèi)刺激專賣店銷售額的增長，該活動內(nèi)容采取以短、平、快的活動形式，最大程度的激發(fā)消費者的購物積極性，并將產(chǎn)生較好的群體效應。
理想由玉實現(xiàn)，美麗從小開始。
玉脈山莊專賣店，當?shù)卮笮偷膬和瘖蕵穲鏊顒訙蕚洌?BR> 1、門口顯眼處用汽球圍擺成"6o1"圖案，可以用作贈送;2、劃定陳列區(qū)為主要陳列"科場及第產(chǎn)品"和"六月新品"，并作特別推介;3、活動期間不斷播放兒童歌碟;4、5月31日晚，各店鋪在節(jié)前將場地布置完畢并召開促銷動員會;5、各店鋪可設立內(nèi)部激勵方案。
1、活動期間只要在本專營店一次性購買達到100元的，加一元即可的到相應的兒童玩具或者"兒童系列"的玉飾掛件一個。
2、凡本市在校生，并學生證對于瑪瑙等玉飾品可享受5.8折優(yōu)惠。
3、準備可爆氣球，內(nèi)置彩色花瓣或彩紙和中獎卡，在店內(nèi)空地或店門口或人流聚集區(qū)放飛氣球。當氣球升到一定高度爆炸或從高空(二樓)撒下后在空中爆炸(或是讓非可爆氣球從高空下落由觀眾撿到后自行拍破)，氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙，裝點活動氣氛，觀眾從氣球中取出中獎卡(每個氣球都有獎)，之后到專營店兌換獎品。
1.在活動中做好顧客咨詢及到達人數(shù)、活動參加人數(shù)、購買人數(shù)、銷售額等做好詳細記錄;2.活動后期將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、專營店反饋意見等收集至總部做好活動評估、總結，以便做得更好。
活動評估：該活動擯棄了以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動形式?；顒右暂^少的活動成本，最大限度的滿足專營店對經(jīng)濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對其的好評，達到策劃和實施該活動方案時所預期的實際經(jīng)濟效果。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇六
一、指導思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
二、活動目標：
通過開展慶?！傲弧?活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號：
主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風采
口號：“我能行，我努力，我真棒！”
四、活動安排：
1、活動時間：
x月xx號早上9：00全園組織彩排；
x月xx日9：00節(jié)目正式演出。
2、活動地點：龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
4、組長：洪昌艷 陳明月
5、主持人：徐艷紅 吳朝香
6、安全工作：各班班主任、科任教師、門衛(wèi)
7、醫(yī)療衛(wèi)生：吳朝香
8、音響設備：卯儉
9、后勤人員：姚艷麗、萬敏、劉坤、馮忠菊、施國彩、楊和粉
五、活動流程：
1、家長代表講話
2、幼兒文藝匯演
3、園長總結講話
六、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境
2、以班為單位作好參加活動的準備
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
七、活動方案及具體時間安排：
（一）、慶祝大會
1、入場9：00以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）
2、園長講話及家長代表發(fā)言
（二）幼兒文藝匯演。
1、文體節(jié)目表演
（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗；培養(yǎng)幼兒大膽表達、表現(xiàn)的能力。
（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂良好。
龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園
20xx年5月23日
節(jié)目單
一、小班《花與蝴蝶》 舞蹈
二、大班《甩蔥歌》 舞蹈
三、中班《不是我的菜》 舞蹈
四、小班《我愛我的幼兒園》 合唱
五、中班《爸爸去哪兒》 舞蹈
六、小班《我的身體》 律動操
七、大班《水果拳》 舞蹈
八、中班《自作聰明的小花貓》 童話劇
九、大班《健康歌》 舞蹈
活動日程及人員安排 5月28號下午17：00
1、舞臺背景設計
組長：陳明月
成員：劉志濤 姚艷麗 卯儉
2、會場布置準備
組長：徐艷紅
成員：李玥 劉福艷 周麗 吳朝香 5月29號下午17:00
1、會場整體布置：全體教職員工
2、安全工作：洪昌艷 王啟蓮
3、衛(wèi)生應急準備工作：吳朝香
4、后勤保障工作：姚艷麗 萬敏 劉坤 馮忠菊
5、秩序維持工作：家長代表 5月30日
1、7：30分化妝、換裝（小班教室） 2、8：30分幼兒吃早點
3、9：00分文藝節(jié)目演出
4、演出完分發(fā)幼兒食品
5、家長代表、教職員工吃午飯
6、清理會場
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇七
一、競賽攤位：
1.福娃跳圈(2人)。
人數(shù)：每輪3組，由1位家長和孩子參加。
時間：3分鐘/輪。
規(guī)則：每輪3組，同時進行。
孩子與家長在起點開始，家長先把兩個圈在地上前后放好，孩子先跳進第一圈，接著跳進第二個圈，同時家長需要拿起第一個圈放到第二個圈前面讓孩子繼續(xù)往前進。跳出圈外的需要重跳，最先完成者勝。長度5米。
獲獎方式：勝者得2個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。
道具：呼啦圈2個/組，共10個。秒表1個印章1枚口哨1個。
注意：注意盡量把同年齡段的孩子安排在同一批進行游戲。
2.小袋鼠摘果(2人)。
人數(shù)：每輪3組，由1位家長和孩子參加。
時間：1分鐘/輪。
規(guī)則：每輪3組，依次進行。
家長在腰間拴一個小筐子，扮袋鼠媽媽(爸爸)，孩子在原地將果子扔進家長筐子里，家長在規(guī)定距離外配合孩子移動接果，在1分鐘內(nèi)接到的果子最多為勝。
獲獎方式：勝者得1個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。
道具：小筐子和皮帶3套，果子120個，大筐子2個。秒表1個印章1枚口哨1個。
注意：按參與者年齡段不同，增長或縮短扔球的距離。一輪游戲結束后要盡快清理好現(xiàn)場，把球收拾好放回筐子里。
3.爬爬樂(2人)。
人數(shù)：每輪3組，由1名孩子參加。
時間：5分鐘/輪。
年齡：適合0-1歲幼兒。
規(guī)則：每輪3組，同時進行。
游戲開始，最先爬到達終點者獲勝。父母可在終點用小玩意引誘小孩爬行。
注意：禁止家長穿鞋進入爬道或強行拉小孩前進。
獲獎方式：勝者得2個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。
道具：玩具數(shù)個，毛巾3條秒表1個印章1枚口哨1個。
4.全家搬搬樂(1人)。
人數(shù)：每輪3組，由2位家長和孩子參加。
時間：1分鐘/輪。
規(guī)則：每輪3組，同時進行。
爸媽兩手交叉在一起，讓孩子坐在上面，在一定距離內(nèi)跑一圈，看哪家搬得最快。總長5米。
獲獎方式：勝者得1個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。
道具：秒表1個印章1枚口哨1個。
5.多撈多得(2人)。
人數(shù)：每輪3組，由1位家長和孩子參加。
時間：1分鐘/輪。
規(guī)則：每輪3組，同時進行。
小孩用小網(wǎng)在魚缸里撈小魚，然后把撈到的小魚放在旁邊的小盆里，撈得最多者勝。獲勝者還可以讓工作人員把撈到的小魚打包帶走。
注意：只能用工作人員提供的用具，全程不能用手捉，不能把放在地上的小盆拿起接魚。
獲獎方式：勝者得1個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。
6.找爸爸，找媽媽(1人)。
人數(shù)：每輪3組，由1位家長和孩子參加。
時間：30秒/輪。
規(guī)則：每輪3組，同時進行。
小孩先背對檔板，家長根據(jù)安排站在檔板后一個位置，在小洞里伸出一只手，然后小孩憑著手找到自己的爸爸、媽媽。找對了為勝。
注意：比賽期間不能有任何提示物件或聲音發(fā)出。
獲獎方式：勝者得2個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。
道具：擋板1塊秒表1個印章1枚口哨1個本站/轉(zhuǎn)載請保留。
7.蒙眼投籃(1人)。
人數(shù)：每輪3組，由1位家長和孩子參加。
時間：5分鐘/輪。
規(guī)則：每輪3組，依次進行。
參加者蒙上眼睛后，在規(guī)定的圈內(nèi)，原地轉(zhuǎn)一圈，然后在家長的指導下，向兩米外的籃板投籃。入籃者為勝。
獲獎方式：勝者得1個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。
道具：眼罩3個，籃球仔3個，投籃架1個秒表1個印章1枚口哨1個。
8.套圈：(1人)。
人數(shù)：不限，1名孩子。
時間：30秒/次。
規(guī)則：每位參加者派5個圈，在規(guī)定時間及范圍內(nèi)對目標進行套圈，套中的禮品歸參加者所有，如果超過時間或越過范圍線套中的禮品不予計算。
9.找房子(1人)。
人數(shù)：每輪3組。
由1名孩子參加。
時間：1分鐘/輪。
年齡：適合0.5-2歲幼兒。
規(guī)則：每輪3組，同時進行。
在家長語言提示下，在1分鐘內(nèi)孩子親手把棋子放入正確的房子越多就勝出。
獲獎方式：勝者得2個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。
道具：拼圖5套秒表1個印章1枚口哨1個。
10.傳遞奧運火炬(2人)。
人數(shù)：每輪3組，由2位家長和孩子參加。
時間：5分鐘/輪。
規(guī)則：每輪3組，同時進行。
兒童手持火炬從起點出發(fā)，“s”型繞過障礙物跑一圈回到起點，然后將火炬?zhèn)鬟f給媽媽，
由媽媽接力做一次，再重復讓爸爸做一次，最先完成家庭為勝，場地長度10米。
注意：必須繞過障礙物跑，否則需要重做。
獲獎方式：勝者得1個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。
道具：接力棒-火炬5個，礦泉水障礙物60支秒表1個印章1枚口哨1個。
二、自由活動娛樂項目(1人)。
1、自由涂鴉墻(配備不同顏色筆)簽到處1人。
2、粘粘橡皮泥荷花池1人。
3、悠悠球舞臺1人。
4、出氣球。
5、陀螺。
6、吹雞、氣球等一些。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇八
一、帶領幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進入活動主題。
1、出示幼兒用書，引導幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀？書中的小朋友們在干什么？引導幼兒大膽回答。
教師小結：教師根據(jù)幼兒的回答進行小結，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢？
2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎？（六一兒童節(jié)）。
3、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時候，嘴里還邊念著兒歌呢？我們一起來聽聽，教師示范兒歌。
4、教師有感情的念兒歌，（六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少?。?。
5、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日？是誰的節(jié)日？你在這一天都會怎么度過呢？
教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進行小結。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。
二、引導幼兒知道什么是海報。
2、幼兒猜測回答。
老師小結：海報是用來宣傳和展示活動主要內(nèi)容的大幅畫面，當人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。
三、引導幼兒構思制作海報的`創(chuàng)意。
2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請幼兒發(fā)表自己的構想。
3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實際操作的建議，將這些建議進行綜合。
4、幼兒制作海報，感受自己創(chuàng)造的成果。
四、組織幼兒欣賞海報，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇九
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以大手牽小手為主題的親子游園活動?；顒又饕杂螒虻姆绞絹磉M行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同度過一個快樂、難忘、有意義的六一兒童節(jié)。
《大手牽小手、一家齊樂游》。
5月30日上午：10：10―12：10。
各種有趣的游戲材料、音樂、音響、節(jié)目、禮品。
（一）10：00家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場（各班級老師負責）。
（二）播放開場互動音樂――《讀唐詩》，《四季童謠》讓幼兒感受六一歡快的氣氛。
（三）熱身活動――《幼兒早操展示》。
參與人：
全體教師及幼兒。
活動形式：
由全體教師帶領各班幼兒一起完成。
活動時間：
20分鐘。
（四）主持人致歡迎詞。
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！
當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了一年一度的兒童節(jié)，今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們店子中心幼兒園親子游園活動，在此，我代表店子中心幼兒園全體教師向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，同時也祝愿所有的孩子能夠健康快樂，茁壯成長。
注意事項：
1、在游戲過程中請家長負責幼兒的安全。
2、活動中，請遵守游戲規(guī)則，自覺排隊，服從裁判老師安排。
3、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔，并能在參與活動中和同伴友好相處。
（五）游園活動開始。
舞蹈內(nèi)容。
（一）幼兒舞蹈展示。
1、大班舞蹈《數(shù)鴨子》領舞：
2、中班舞蹈《小星星》領舞：
3、小班舞蹈《下雨啦》領舞：
游戲內(nèi)容。
活動一：踩氣球（家庭成員一大一?。?BR> 游戲目的：檢查孩子的眼力和敏捷度。
材料準備：氣球、綁繩。
游戲方法：在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁4個氣球，每個人只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的.氣球，剩下多的小朋友獲得獎勵。
活動二：穿衣服。
活動對象：小班孩子。
活動材料：衣服若干。
活動規(guī)則：
1、每輪比賽有十個家庭分為兩組參加比賽，每個家庭由兩名成員組成。
2、家長和幼兒在指定區(qū)域，口令開始，幼兒在家長的指導下開始穿衣服。
3、最后在最短的時間內(nèi)穿上衣服的家庭為勝。
活動三：運球走（每個家庭一大一?。?。
活動對象：中班、大班孩子。
活動目的：提高幼兒動作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細心、沉穩(wěn)的性格。
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器。
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運送回起點。先到達者為勝。
游戲規(guī)則：家長和孩子不得用手扶乒乓球，先到者為勝，分兩組進行，每組取前三名。
負責人：活動地點：幼兒園教室門前彩磚區(qū)域。
主持：放音、道具管理：紀念品、獎品發(fā)放：車輛擺放：裁判：幼兒秩序、人數(shù)清查：
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇十
“六一”是孩子們自己的節(jié)日,全體教育工作者都有義務幫助孩子們興高采烈地歡度著,讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂.給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝，宣造校園每一個角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。通過豐富的活動增強幼兒在校感到自豪,感到值得自豪和幸福!
通過游園活動，增強幼兒的競爭意識。讓幼兒在實踐活動中，體驗校園的快樂，體驗生活的樂趣。同時提高幼兒的鑒賞能力，實踐動手能力。
教室及學校操場。
1、游園各節(jié)目規(guī)則統(tǒng)一公示于宣傳欄上，以便學生能積極的參與游戲。
2、學生游園后所得獎勵由責任教師發(fā)放。
3、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育?；顒咏Y束后，班級要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等).
1.參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。
2.學生選擇喜歡的活動參加。
3.活動中必須注意自身與他人安全。
4.在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。
5.活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。
1、方案一：畫鼻子。
畫一張卡通畫，圖上沒鼻子，幼兒蒙上眼睛，父母拿起畫板，幼兒畫鼻子，畫準通過。
2、方案二：拋接球。
父母拿水桶，幼兒將皮球往桶里丟，丟進三個通過。
3、方案三：保齡球。
幼兒將球滾向堆疊好的罐子方向，全倒為通過。
4、方案四：盲人擊鼓。
每人擊一次，父母蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，幼兒帶領父母擊鼓，擊中為通過。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇十一
一、指導思想。
“六一”是孩子們自己的節(jié)日,全體教育工作者都有義務幫助孩子們興高采烈地歡度著,讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂.給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝，宣造校園每一個角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。通過豐富的活動增強幼兒在校感到自豪,感到值得自豪和幸福!
二、活動目的。
通過游園活動，增強幼兒的競爭意識。讓幼兒在實踐活動中，體驗校園的快樂，體驗生活的樂趣。同時提高幼兒的鑒賞能力，實踐動手能力。
三、活動地點。
教室及學校操場。
四、活動要求。
1、游園各節(jié)目規(guī)則統(tǒng)一公示于宣傳欄上，以便學生能積極的參與游戲。
2、學生游園后所得獎勵由責任教師發(fā)放。
3、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育?；顒咏Y束后，班級要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等).
五、學生活動準則。
1.參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。
2.學生選擇喜歡的活動參加。
3.活動中必須注意自身與他人安全。
4.在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。
5.活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。
八、游園活動游戲。
1、方案一：畫鼻子。
畫一張卡通畫，圖上沒鼻子，幼兒蒙上眼睛，父母拿起畫板，幼兒畫鼻子，畫準通過。
2、方案二：拋接球。
父母拿水桶，幼兒將皮球往桶里丟，丟進三個通過。
3、方案三：保齡球。
幼兒將球滾向堆疊好的罐子方向，全倒為通過。
4、方案四：盲人擊鼓。
每人擊一次，父母蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，幼兒帶領父母擊鼓，擊中為通過。
大(二)班教師：
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇十二
一、設計意圖：
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題：《大手牽小手、大家同歡樂》。
三、活動時間：20xx年5月29日上午：9:00。
四、活動目標：
1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動。
2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。
五、活動準備：幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。
六、活動過程：
2、主持人出場。
3、領導致詞。
4、家長代表講話。
5、主持人宣讀活動目標。
6、文藝表演。
7、講解游戲中的注意事項。
8、游園活動的開展。
七、游園活動游戲內(nèi)容。
(一)爆氣球比賽。
地點：小班教室前。
活動班級：小班。
負責人：
材料：氣球。
規(guī)則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。
2、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。
(二)夾豆子比賽。
地點：滑滑梯旁。
活動班級：大班。
負責人：
材料：筷子、球。
規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。
(三)游戲名稱：小小領路人。
游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。
參加人員：家長和幼兒。
游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，
在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。
規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。
地點：廚房前。
活動班級：大大一班。
負責人：
(四)投球比賽。
準備：球數(shù)個、小框框數(shù)個。
參加人員：幼兒、家長(4個家庭一組)。
投球，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。
游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數(shù)計算。
地點：舞臺前。
負責人：
八、活動地點：幼兒園內(nèi)。
九、人員安排。
1、總負責人員：
2、節(jié)目主持人：
3、維持會場秩序人員：
4、音響師：
5、會場安全員：門衛(wèi)。
6、獎品頒發(fā)員：各活動組組長。
十、注意事項。
1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在游戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇十三
1、通過親子遠足活動，讓幼兒感受夏天的田園氣息，體會夏天的美好。
2、通過活動進一步激發(fā)親子間、家長間、家長和老師的情感，增進了解和感情。
活動準備。
1、與幼兒一起討論“親子活動觀察記錄表”的內(nèi)容。
2、活動前向家長介紹本次活動的內(nèi)容及家長注意配合適宜。
3、與孩子一起討論活動中需要記錄的內(nèi)容。
活動過程。
一、出發(fā)前準備：
1、核對參加活動的家長和幼兒的人數(shù)。
2、提醒家長和幼兒活動中的注意事項。
一班級為單位開展活動不擅自離開。
與孩子一起記錄“親子活動記錄表”，鼓勵孩子大膽表達。
活動中盡量讓孩子自己動手，不要包辦代替。
3、根據(jù)幼兒和家長的情況(年老、體弱)安排座位。
二、途中活動情況：
1、介紹活動的安排。
2、向家長介紹班級近階段主題活動和特色工作開展情況。
三、上午活動：
1、放風箏。
2、騎毛驢。
3、劃龍舟。
請家長盡量讓孩子充分游戲，從中讓孩子體會成功的樂趣。
四、午餐：
以班級為單位就近就餐。
五、下午活動：
海灘自由活動;。
六、回園;。
1、根據(jù)家長和孩子的情況，引導家長和孩子間適當?shù)恼{(diào)整座位。
2、收回“親子活動記錄表”，檢查上面的內(nèi)容是否都填寫清楚。
調(diào)整與建議：
個活動是家長和幼兒熱切期盼的，所以參與的人數(shù)比較多，整個活動中，大家對劃龍舟、放風箏的等活動非常喜歡，而且在對幼兒的觀察中我們也發(fā)現(xiàn)這些活動中孩子都能中主動參與，積極互動。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇十四
一、指導思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，長林分園舉行“慶六一、展風采”為主題的慶?；顒印Ｗ層變罕M情展示自己的才藝。體現(xiàn)長林分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風貌。
二、活動目標：
通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號：
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂
口號：“我能行，我真棒!”
四、活動安排：
1、活動時間：5月10日8：00園領導驗收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9：00大會堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6：30，家長、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進大會堂，9：00節(jié)目正式演出。(時間暫定)
2、活動地點：長林大會堂。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師及各領導。
4、總策劃：姜祿興、陳嵐、葉燕群
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教師主持汪燕新，幼兒主持童御、梁天宇。(人員待定)
7、舞臺布置：鄭麗云、馮彩娟
五、活動流程：
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、大班畢業(yè)照
六、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行，我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(2)各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。
3、幼兒園準備活動獎狀、獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
七、活動方案及具體時間安排：
(一)、慶祝大會
1、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)
2、園長講話和領導發(fā)言
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
2、超級變變變
(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
4、家長助興表演
(1)目的：家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
(2)要求：表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂。
八、畢業(yè)班合影活動
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：
【活動目標】
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一”
2、宣傳口號：“展風采，慶六一、我運動、我健康、我快樂”
【活動準備】
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關宣傳標語
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案。
【活動倡議】
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8：00——11：30進行活動。
3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
5、地點：幼兒園各班教室、大操場。
【活動內(nèi)容】
活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8：30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。
3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。
一、“集體舞”
幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動，它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松，便于幼兒之間進行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。
二、“親子活動”
快樂運動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風采，培養(yǎng)幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動帶來的.快樂!增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。
一、8：30-9：00全體幼兒表演“集體舞”
二、9：00—10：30親子活動
三、分發(fā)禮物
親子運動會項目：
一、游戲名稱：《揪尾巴》
游戲準備：尾巴若干
參加人員：幼兒、家長(5個家庭為一組)
游戲玩法：五對家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來，游戲開始，幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴，家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。
二、游戲名稱：《投球》
游戲準備：紙球數(shù)個，小筐數(shù)個
參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)
游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球，以進筐的球數(shù)為準，限時2分鐘，進球最多者為獲勝者。
游戲規(guī)則：比賽結果以筐中的球數(shù)計算，多著為勝。
三、游戲名稱：《找寶寶》
游戲準備：紅領巾、樂器
參加人員：幼兒、家長(5個家庭為一組)
游戲玩法：家長蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點，找對自己的孩子并先到者為勝。
四、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》
參加人員：幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長、幼兒)(4個家庭為一組)
游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點跑到終點。先到者為勝者。
五：游戲名稱：《夾珠子》
游戲準備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆
參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)
活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子。)
六：游戲名稱：《運球過障礙》
游戲準備：球、體操棒、障礙物
參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)
游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立，比賽開始時，用體操棒夾住球，經(jīng)過障礙物，將球運到終點的筐里，(若中途球掉在地上應將球夾起繼續(xù)前進)。球多者為勝。
七、游戲名稱：《青蛙跳》
游戲準備：青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗
參加人員：幼兒、家長(3個家庭為一組)
游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點，家長為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉)，幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點并將小旗插上者為勝。
溫馨提示：
爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事，也是對老師工作的最大支持，更是孩子們最快樂的禮物。
1、準時：31號早上，請家長在8：30以前務必準時帶孩子到活動地點。
2、服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運動鞋，請家長穿上適合運動的服裝和運動鞋、或平底鞋。
3、環(huán)保：活動期間，請媽媽不穿尖根皮鞋，爸爸不抽煙，孩子不帶零食(可適當帶礦泉水)。堅持環(huán)保，保持場地衛(wèi)生。
4、文明：家長之間要團結、相互謙讓，做一個文明的家長。
5、安全：活動期間，請家長看好自己的孩子，注意安全?；顒游唇Y束前，不能在操場接走孩子，必須在活動結束后才能接走孩子(臨走時應與老師、阿姨打招呼)。
6、拍照：我們本次活動的照片，班級孩子、家長、老師的照片，到時我們會把照片發(fā)到各班qq空間，(家長可自備照相機幫孩子拍照，讓孩子留下美好的回憶)。希望各位家長積極配合。
7、通知：活動結束后帶幼兒到班主任處領取禮物，下午放假，家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。
感謝您對我們工作的支持和配合!我們期待著您與您的家人朋友的到來，共同與孩子度過一個快樂的節(jié)日，讓孩子留下美好的回憶。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇十五
一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
二、活動時間：6月1日上午8：30—10：50。
三、活動準備：
1、班布置節(jié)日環(huán)境。
2、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
四、活動項目：
游戲一：袋鼠跳。
準備：場地上畫有起點與終點的標志。
玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。
規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。
游戲二：夾彈珠。
準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。
游戲三：親子二人行。
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲四：喂餅干。
準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。
游戲五：兩人三足走。
準備：場地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。
規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球。
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇十六
以植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行動和養(yǎng)護實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
20xx年3月xx日下午。
1、在3月7日國旗下講話時向全體師生號召“編織一件綠色外衣”，讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護每一棵樹，珍惜每一片綠，為自己也為后人建一個健康的“氧吧”！
2、為學校添綠。
1）1—3年級到學校的綠色基地進行參觀，認識并了解一些樹種。具體安排如下：
a、時間為周五下午（3月xx日）1點出發(fā)，出發(fā)前班主任在班級當中強調(diào)安全與紀律問題，并分配小組。出發(fā)時帶好中隊旗。
b、帶隊老師總負責老師紅老師。
1（1）班:劉、王1（2）班：裘、阮。
二年級：敏、霓、三年級：汪、蔣。
2）4—6年級各班參加植樹活動。
具體安排如下：
a、時間為周五下午（3月xx日），第一組四年級，地點國旗臺東側(cè)靠前，第二組五年級，地點為國旗臺西側(cè)靠前。時間12點40分——2點，第三組六年級，地點為國旗臺兩側(cè)靠后。時間為2點——3點。
b、帶隊老師主要要負責老師謝老師。
四年級：蘇、俞五年級：葉、孫。
六年級：張、徐。
c、領取樹種在周五下午12點30分，每班三棵。
d、班主任老師在活動前一天發(fā)動學生帶好植樹勞動工具（鏟，鋤頭，水桶等），并分組。
與自己的小樹拍張照，我們將制成卡片掛于樹上。以后可以時常養(yǎng)護自己的小樹。
結合開展的.活動，1-2年級寫一段話，3—6年級組織學生寫幾首兒童詩，并于3月18日之前交與大隊部。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇十七
通過開展慶?！傲弧被顒?，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校故咀约旱牟湃A樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題:榜樣!做個好爸爸好媽媽。
2、宣傳口號:爸爸媽媽有一雙能干的手;我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我;。好樣的!我的爸爸媽媽。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。
2、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準備;全體家長繪畫作品繪制(要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料)二人三足比賽(家長和家長，家長和教師自由組合)。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(最好能長期保存有紀念意義的獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長)。
(一)活動倡議。
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間:5月4日至6月1日活動準備。6月1日活動進行。
3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過在本園的板報向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“家長和家長，家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展(家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明)”、“家長和教師結對子二人三足比賽”等活動的形式來進行。
目的:家長通過參加“家長和家長，家長和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會交往及共同協(xié)作能力;培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
要求:每班準備一個家長教師故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班家長水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
評獎:根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳爸爸，最佳媽媽。
a、節(jié)目表演獎:從參賽的節(jié)目中評出特等獎，一等獎，二等獎。b、最佳舞臺設計獎:從參賽的節(jié)目中評出最佳舞臺設計。c、最佳爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評選。d、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評選。
2、主題繪畫展。
目的：通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象，激勵小朋友向自己學習。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望。
要求：每個家庭根據(jù)幼兒園設置的若干主題任意選取一個主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成(可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡)作品背面標明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。附屬一份作品內(nèi)容說明(用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明)。
3、二人三足運動比賽(或者更多)。
目的：通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長與家長，家長與教師的親密合作關系;體現(xiàn)家園共育的目標。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運動游戲堅持科學合理的體育運動鍛煉身體。
要求：家長與家長，家長和老師可以自由組合(幼兒也可以參與?)。
評獎：優(yōu)勝者得獎。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇十八
六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運動會。
一
活動時間：2021年6月1日。
二
活動人員。
全體幼兒、家長、老師。
三
活動過程。
1、來園活動(各班教室)。
2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動。
3、親子游戲活動：
(1)螞蟻搬家(室外)。
準備：玩具若干泡沫墊子若干。
規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)。
(2)歡樂跳跳跳(室外)。
規(guī)則：3—4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝。
(3)盲人摸象(室內(nèi))。
規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝。
(4)看誰先吹破(室內(nèi))。
規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)。
(5)拉尾巴(室內(nèi))。
規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
(6)夾玻璃球(室內(nèi))。
3、活動結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇十九
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。
通過每班準備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。
1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他。
2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。
2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
(1)家長邀約(負責：任美玲)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
(2)節(jié)目編排(負責：張紛麗)：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。
(4)安全工作(負責：王娟)：為確?；顒禹樌M行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負責：陳曉綢)：應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的'話語讓每個節(jié)目自然的過渡。
(7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。
3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒咏Y束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。
5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時間：提前7天)。
1、時間：2015年5月30日上午9點。
2、地點：xx幼兒園操場。
(一)、主持人：致開場詞。
(二)請家長代表發(fā)言，
(四)“夢幻童年、放飛童心”2015年xx幼兒園六一節(jié)目單。
活動安排：
1.5月11日——5月20日：各班教師開始準備各班的節(jié)目。
2.5月20日：歌舞表演活動第一次彩排(地點：)。
3.5月21日——5月22日：各興趣班老師準備成果展出。
4.5月23日——5月24日：發(fā)放各宣傳單。
5.5月25日：歌舞表演活動第二次彩排(地點：)。
7.5月30日：xx幼兒園2015屆“夢幻童年，放飛童年”慶?；顒印氛介_演(地點：xx幼兒園操場)。
8.6月1日：放假一天;。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇一
一、指導思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
二、活動目標：
通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號：
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采。
口號：“我能行，我努力，我真棒!”
四、活動安排：
1、活動時間：
5月29號早上9：00全園組織彩排;。
5月30日9：00節(jié)目正式演出。
2、活動地點：龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
4、組長：洪昌艷陳明月。
5、主持人：徐艷紅吳朝香。
6、安全工作：各班班主任、科任教師、門衛(wèi)。
7、醫(yī)療衛(wèi)生：吳朝香。
8、音響設備：卯儉。
9、后勤人員：姚艷麗、萬敏、劉坤、馮忠菊、施國彩、楊和粉。
五、活動流程：
1、家長代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、園長總結講話。
六、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
七、活動方案及具體時間安排：
(一)、慶祝大會。
1、入場9：00以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)。
2、園長講話及家長代表發(fā)言。
(二)幼兒文藝匯演。
1、文體節(jié)目表演。
(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達、表現(xiàn)的能力。
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂良好。
龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園。
20xx年5月23日。
節(jié)目單。
一、小班《花與蝴蝶》舞蹈。
二、大班《甩蔥歌》舞蹈。
三、中班《不是我的菜》舞蹈。
四、小班《我愛我的幼兒園》合唱。
五、中班《爸爸去哪兒》舞蹈。
六、小班《我的身體》律動操。
七、大班《水果拳》舞蹈。
八、中班《自作聰明的小花貓》童話劇。
九、大班《健康歌》舞蹈。
活動日程及人員安排5月28號下午17：00。
1、舞臺背景設計。
組長：陳明月。
成員：劉志濤姚艷麗卯儉。
2、會場布置準備。
組長：徐艷紅。
成員：李玥劉福艷周麗吳朝香5月29號下午17:00。
1、會場整體布置：全體教職員工。
2、安全工作：洪昌艷王啟蓮。
3、衛(wèi)生應急準備工作：吳朝香。
4、后勤保障工作：姚艷麗萬敏劉坤馮忠菊。
5、秩序維持工作：家長代表5月30日。
1、7：30分化妝、換裝(小班教室)2、8：30分幼兒吃早點。
3、9：00分文藝節(jié)目演出。
4、演出完分發(fā)幼兒食品。
5、家長代表、教職員工吃午飯。
6、清理會場。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇二
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。
通過每班準備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。
【活動主題和宣傳口號】。
1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他。
2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”
【活動提前準備】。
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。
2、、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
（1）家長邀約（負責：李紅梅）各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
（2）節(jié)目編排（負責：孫穎）：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。
（4）安全工作（負責：劉穎）：為確?；顒禹樌M行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待）以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行；安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
（5）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫（負責：陽陽）：應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。
（7）撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶?；顒硬邉潟龅礁鱾€環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。
3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動結束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。
5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。（時間：提前7天）。
【活動內(nèi)容】。
1、時間：20xx年5月31日下午5點。
2、地點：金色陽光幼兒園門前。
【活動流程一】。
(一)、主持人：致開場詞。
（二）請家長代表發(fā)言，
（四）“夢幻童年、放飛童心”20xx年金色陽光幼兒園六一節(jié)目單。
活動安排：
1．5月1日——5月15日：各班教師開始準備各班的節(jié)目。
2．5月22日：歌舞表演活動第一次彩排（地點：）。
3．5月22日——5月26日：各興趣班老師準備成果展出。
4．5月26日——5月30日：發(fā)放各宣傳單。
5．5月27日：歌舞表演活動第二次彩排（地點：）。
7．5月31日：金色陽光幼兒園20xx屆“夢幻童年，放飛童年”慶祝活動》正式開演（地點：金色陽光幼兒園門前）。
8．6月1日：放假一天。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇三
“六一兒童節(jié)”是幼兒最隆重的一個節(jié)日，也是最令小朋友興奮的節(jié)日。既然是小朋友的節(jié)日，就該讓小朋友們輕松自在的過。為了使小朋友更愉快、更貼心地度過這一節(jié)日，我們幼兒園特策劃此活動方案。
親子教育是最有效的教育方法之一。今年我園打算設計一場親子活動。通過這場活動，讓孩子更深一層感受父母的關愛，讓孩子與父母達成更進一步的默契。在活動過程中讓父母和孩子一同展示自己的才華，享受合作成功的喜悅。從另一個層面講，也對孩子及父母再一次感受體驗環(huán)保的意義，促進孩子身心健康發(fā)展，進而擴大影響，以取得更好的社會認可度。
“我們有顆快樂的心”
1．張貼宣傳標語；
2．合理分配及編制活動小組；
3．海洋球、籃子、毛絨小玩具、彈珠、筷子、獎狀、獎品等。
1、家長、孩子同步走；
2、空中傳球；
3、寶寶在哪里；
4、網(wǎng)小魚。
1、家長、孩子同步走。
場地：幼兒操活動場。
步驟：每五對母子作為一個小組，孩子在前，母親在后。用兩個小繩子分別系住母子的左腳和右腳，中間相隔一米。教師喊“預備-----開始走”“一二一，一二一……”母子同時前進?？茨囊粚δ缸禹樌竭_終點。
規(guī)則：一為左腿，二為右腿；邁錯腿者判出列；行走過程中，摔倒者出列。
2、空中傳球。
場地：操場。
道具：海洋球、籃子若干。
步驟：三個家庭為一組，三組同時進行比賽。畫兩條互相平行的線，中間相隔三米。寶寶和家長分別站在兩條線上，父親（或母親）拿籃子，孩子拿海洋球。游戲開始，幼兒拋球，家長手持籃子接球，每組十個小球，接著一個加兩分；掉地上一個球扣一分。十個球拋、接完后，總分高者勝。
3、寶寶在哪里。
道具：黑色布條若干。
步驟：用布條將家長的眼睛蒙上。孩子們手拉手圍成一個圓圈，把家長圍在中間?；顒娱_始，老師拍手三下，孩子們邊唱歌，邊轉(zhuǎn)動。一首兒歌唱完，老師拍手一下，孩子立定，讓家長根據(jù)剛才孩子的聲音找到自己的孩子。在尋找過程中，大家都不能發(fā)出聲音。有發(fā)聲示意者算違規(guī)。每抓到一人算一次，直至找到自己寶寶，次數(shù)越多，記分越多。最后，記分最少者為勝。
4、網(wǎng)小魚。
玩法：所有的小朋友圍成一個大圈，爸爸媽媽當魚網(wǎng)，有一部分小寶寶當小魚，在大圈內(nèi)活動，不準沖出圈。爸爸媽媽唱“網(wǎng)小魚、網(wǎng)小魚，網(wǎng)到一條小金魚”被抓到的'寶寶作為小金魚，加入爸媽的組織，再去捉其他的小魚。
規(guī)則：小魚能從網(wǎng)孔（兩人之間）溜走，但不能從大圈中沖出。
勝負：最后一條被捕到的小魚是勝利者。
活動全部結束后，將每項活動中的取勝者匯總，頒發(fā)獎狀和獎品；對參賽的所有成員贈送小禮品。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇四
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了使“六一”兒童節(jié)慶祝活動順利進行，特制定此方案。
通過開展“六一”系列活動，為幼兒提供藝術才能表現(xiàn)的機會，滿足幼兒多元智能的發(fā)展，引導幼兒在積極的參與中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，體驗美，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，獲得教育孩子的方法；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
1、高質(zhì)量排練不同形式的文藝節(jié)目，讓幼兒積極愉快地參加活動。
2、每班設計1—2個游園項目，并做好游戲物品的準備。
3、讓家長參與幼兒園的活動，了解孩子在園的成長歷程，加深對孩子的了解，使家長和孩子一起感受節(jié)日的歡樂。
“開心六一”
1、專場文藝演出：
（1）每班準備一個符合幼兒年齡特點的節(jié)目，形式、曲目不限。
（2）大班組排練一個童話劇，中班組排練一個歌伴舞，小班組排練一個時裝表演。
每班設計一個游園項目，幼兒在自己班級各游戲點參加游園。游園結束后全班集體慶?！傲弧眱和?jié)。
3、幼兒畫展。
每一個幼兒至少1幅作品參展。畫種不限，紙張不限，形式不限。
4、六一表彰。
大班每班推薦上報表彰9名“快樂小天使”，中小班每班推薦上報表彰8名“快樂小天使”；全園每班推薦上報表彰4名“優(yōu)秀家長”。
1、游園、集體慶祝。時間：5月30日下午2:50—4:00。
2、專場文藝演出。時間：5月30日晚上8:00—9:30。
3、表彰獎勵。時間：5月30日晚上。
4、幼兒畫展。時間：5月29日至5月30日。
1、全班集體慶?！傲弧眱和?jié)。各班組織1—2個游園項目在本班組織幼兒參加游園，游園結束后每個幼兒發(fā)給一份小獎品。為了保證晚上的演出活動正常開展，家長四點鐘接孩子回家吃飯、準備晚上的演出。
3、做好宣傳動員，爭取家長的配合與支持。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇五
一年一度的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為兒童們設立的節(jié)日。以下是由本站pq小編為大家整理出來的幼兒園幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃，僅供參考。
通過開展慶祝"六一"系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個歡樂、難忘的節(jié)日;使學生在活動中增強養(yǎng)成教育的意識;通過向家長、社會展示我校的"六一"活動，更進一步塑造我校的良好形象。
1、活動領導小組：
組長：鐘永新組員：魏長春楊忠才臧朋傳崔麗雯臧艷琴付憲武韓宏偉宗克巖劉輝李學友各班中隊輔導員2、文藝表演、精讀精唱比賽、韻律操賽、拔河比賽。(崔麗雯李學友高飛及各班主任)3、校園文化布置------黑板橫幅、評委席。(宗克巖、校領導、付憲武)4、宣傳發(fā)動、組織。(崔麗雯宗克巖韓紅偉劉輝)5、獎品書寫、發(fā)放。(臧艷琴劉銳劉輝)6、攝影(韓紅偉)。
1、5月9日準備醞釀2、5月10日各班級對照。
活動方案。
認真組織活動。
3、5月20日-----5月23日完成各項活動的前期匯報到團隊。
4、6月1日學校舉行慶祝活動。(7:00---11:00)四、活動設想：
1、全體少先隊員及教師入場;升國旗。
2、鐘校長講話，崔副校長宣布新隊員入隊決定。
3、新隊員入隊儀式。
(1)出隊旗(2)新老隊員入場(3)老隊員為新隊員佩戴紅領巾、教敬隊禮(4)宣誓(5)唱隊歌(6)新、老隊員講話(7)退場、退旗4、魏副校長宣布表獎決定：
5、表彰優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀大隊干部、優(yōu)秀廣播員、優(yōu)秀領操員。
6、楊書記宣布大會紀律。
7、精讀守則規(guī)范、精唱國歌隊歌校歌活動：
(1)各班級開展精讀、精唱形式可多樣式，5月23日報到團隊(2)器樂興趣小組、舞蹈隊組表演。(文藝表演與精讀、精唱穿插進行)(3)韻律操比賽：(分三組評比進行，每組取一名)(4)拔河比賽：平行班對抗賽(三--六年級每班各出5男5女)8、臧主席總結活動并宣布評比結果及精神文明獎班級得住，校領導頒獎。
9、活動結束。
10、活動地點安排：學習操場五、比賽評委(評比辦法：以校為單位，評出一、二、三名)，評比標準：(見詳表)組長：鐘永新校長組員：魏長春楊忠才臧朋傳崔麗雯臧艷琴付憲武韓紅偉評分員：韓紅偉劉銳六、校醫(yī)、衛(wèi)生：黃春華七、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比并給予"精神文明獎"班級一個。
4、請各位老師按時全員參加。
：借此次迎"六一"促銷活動所獨具的文化底蘊，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內(nèi)刺激專賣店銷售額的增長，該活動內(nèi)容采取以短、平、快的活動形式，最大程度的激發(fā)消費者的購物積極性，并將產(chǎn)生較好的群體效應。
理想由玉實現(xiàn)，美麗從小開始。
玉脈山莊專賣店，當?shù)卮笮偷膬和瘖蕵穲鏊顒訙蕚洌?BR> 1、門口顯眼處用汽球圍擺成"6o1"圖案，可以用作贈送;2、劃定陳列區(qū)為主要陳列"科場及第產(chǎn)品"和"六月新品"，并作特別推介;3、活動期間不斷播放兒童歌碟;4、5月31日晚，各店鋪在節(jié)前將場地布置完畢并召開促銷動員會;5、各店鋪可設立內(nèi)部激勵方案。
1、活動期間只要在本專營店一次性購買達到100元的，加一元即可的到相應的兒童玩具或者"兒童系列"的玉飾掛件一個。
2、凡本市在校生，并學生證對于瑪瑙等玉飾品可享受5.8折優(yōu)惠。
3、準備可爆氣球，內(nèi)置彩色花瓣或彩紙和中獎卡，在店內(nèi)空地或店門口或人流聚集區(qū)放飛氣球。當氣球升到一定高度爆炸或從高空(二樓)撒下后在空中爆炸(或是讓非可爆氣球從高空下落由觀眾撿到后自行拍破)，氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙，裝點活動氣氛，觀眾從氣球中取出中獎卡(每個氣球都有獎)，之后到專營店兌換獎品。
1.在活動中做好顧客咨詢及到達人數(shù)、活動參加人數(shù)、購買人數(shù)、銷售額等做好詳細記錄;2.活動后期將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、專營店反饋意見等收集至總部做好活動評估、總結，以便做得更好。
活動評估：該活動擯棄了以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動形式?；顒右暂^少的活動成本，最大限度的滿足專營店對經(jīng)濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對其的好評，達到策劃和實施該活動方案時所預期的實際經(jīng)濟效果。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇六
一、指導思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
二、活動目標：
通過開展慶?！傲弧?活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號：
主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風采
口號：“我能行，我努力，我真棒！”
四、活動安排：
1、活動時間：
x月xx號早上9：00全園組織彩排；
x月xx日9：00節(jié)目正式演出。
2、活動地點：龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
4、組長：洪昌艷 陳明月
5、主持人：徐艷紅 吳朝香
6、安全工作：各班班主任、科任教師、門衛(wèi)
7、醫(yī)療衛(wèi)生：吳朝香
8、音響設備：卯儉
9、后勤人員：姚艷麗、萬敏、劉坤、馮忠菊、施國彩、楊和粉
五、活動流程：
1、家長代表講話
2、幼兒文藝匯演
3、園長總結講話
六、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境
2、以班為單位作好參加活動的準備
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
七、活動方案及具體時間安排：
（一）、慶祝大會
1、入場9：00以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）
2、園長講話及家長代表發(fā)言
（二）幼兒文藝匯演。
1、文體節(jié)目表演
（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗；培養(yǎng)幼兒大膽表達、表現(xiàn)的能力。
（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂良好。
龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園
20xx年5月23日
節(jié)目單
一、小班《花與蝴蝶》 舞蹈
二、大班《甩蔥歌》 舞蹈
三、中班《不是我的菜》 舞蹈
四、小班《我愛我的幼兒園》 合唱
五、中班《爸爸去哪兒》 舞蹈
六、小班《我的身體》 律動操
七、大班《水果拳》 舞蹈
八、中班《自作聰明的小花貓》 童話劇
九、大班《健康歌》 舞蹈
活動日程及人員安排 5月28號下午17：00
1、舞臺背景設計
組長：陳明月
成員：劉志濤 姚艷麗 卯儉
2、會場布置準備
組長：徐艷紅
成員：李玥 劉福艷 周麗 吳朝香 5月29號下午17:00
1、會場整體布置：全體教職員工
2、安全工作：洪昌艷 王啟蓮
3、衛(wèi)生應急準備工作：吳朝香
4、后勤保障工作：姚艷麗 萬敏 劉坤 馮忠菊
5、秩序維持工作：家長代表 5月30日
1、7：30分化妝、換裝（小班教室） 2、8：30分幼兒吃早點
3、9：00分文藝節(jié)目演出
4、演出完分發(fā)幼兒食品
5、家長代表、教職員工吃午飯
6、清理會場
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇七
一、競賽攤位：
1.福娃跳圈(2人)。
人數(shù)：每輪3組，由1位家長和孩子參加。
時間：3分鐘/輪。
規(guī)則：每輪3組，同時進行。
孩子與家長在起點開始，家長先把兩個圈在地上前后放好，孩子先跳進第一圈，接著跳進第二個圈，同時家長需要拿起第一個圈放到第二個圈前面讓孩子繼續(xù)往前進。跳出圈外的需要重跳，最先完成者勝。長度5米。
獲獎方式：勝者得2個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。
道具：呼啦圈2個/組，共10個。秒表1個印章1枚口哨1個。
注意：注意盡量把同年齡段的孩子安排在同一批進行游戲。
2.小袋鼠摘果(2人)。
人數(shù)：每輪3組，由1位家長和孩子參加。
時間：1分鐘/輪。
規(guī)則：每輪3組，依次進行。
家長在腰間拴一個小筐子，扮袋鼠媽媽(爸爸)，孩子在原地將果子扔進家長筐子里，家長在規(guī)定距離外配合孩子移動接果，在1分鐘內(nèi)接到的果子最多為勝。
獲獎方式：勝者得1個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。
道具：小筐子和皮帶3套，果子120個，大筐子2個。秒表1個印章1枚口哨1個。
注意：按參與者年齡段不同，增長或縮短扔球的距離。一輪游戲結束后要盡快清理好現(xiàn)場，把球收拾好放回筐子里。
3.爬爬樂(2人)。
人數(shù)：每輪3組，由1名孩子參加。
時間：5分鐘/輪。
年齡：適合0-1歲幼兒。
規(guī)則：每輪3組，同時進行。
游戲開始，最先爬到達終點者獲勝。父母可在終點用小玩意引誘小孩爬行。
注意：禁止家長穿鞋進入爬道或強行拉小孩前進。
獲獎方式：勝者得2個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。
道具：玩具數(shù)個，毛巾3條秒表1個印章1枚口哨1個。
4.全家搬搬樂(1人)。
人數(shù)：每輪3組，由2位家長和孩子參加。
時間：1分鐘/輪。
規(guī)則：每輪3組，同時進行。
爸媽兩手交叉在一起，讓孩子坐在上面，在一定距離內(nèi)跑一圈，看哪家搬得最快。總長5米。
獲獎方式：勝者得1個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。
道具：秒表1個印章1枚口哨1個。
5.多撈多得(2人)。
人數(shù)：每輪3組，由1位家長和孩子參加。
時間：1分鐘/輪。
規(guī)則：每輪3組，同時進行。
小孩用小網(wǎng)在魚缸里撈小魚，然后把撈到的小魚放在旁邊的小盆里，撈得最多者勝。獲勝者還可以讓工作人員把撈到的小魚打包帶走。
注意：只能用工作人員提供的用具，全程不能用手捉，不能把放在地上的小盆拿起接魚。
獲獎方式：勝者得1個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。
6.找爸爸，找媽媽(1人)。
人數(shù)：每輪3組，由1位家長和孩子參加。
時間：30秒/輪。
規(guī)則：每輪3組，同時進行。
小孩先背對檔板，家長根據(jù)安排站在檔板后一個位置，在小洞里伸出一只手，然后小孩憑著手找到自己的爸爸、媽媽。找對了為勝。
注意：比賽期間不能有任何提示物件或聲音發(fā)出。
獲獎方式：勝者得2個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。
道具：擋板1塊秒表1個印章1枚口哨1個本站/轉(zhuǎn)載請保留。
7.蒙眼投籃(1人)。
人數(shù)：每輪3組，由1位家長和孩子參加。
時間：5分鐘/輪。
規(guī)則：每輪3組，依次進行。
參加者蒙上眼睛后，在規(guī)定的圈內(nèi)，原地轉(zhuǎn)一圈，然后在家長的指導下，向兩米外的籃板投籃。入籃者為勝。
獲獎方式：勝者得1個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。
道具：眼罩3個，籃球仔3個，投籃架1個秒表1個印章1枚口哨1個。
8.套圈：(1人)。
人數(shù)：不限，1名孩子。
時間：30秒/次。
規(guī)則：每位參加者派5個圈，在規(guī)定時間及范圍內(nèi)對目標進行套圈，套中的禮品歸參加者所有，如果超過時間或越過范圍線套中的禮品不予計算。
9.找房子(1人)。
人數(shù)：每輪3組。
由1名孩子參加。
時間：1分鐘/輪。
年齡：適合0.5-2歲幼兒。
規(guī)則：每輪3組，同時進行。
在家長語言提示下，在1分鐘內(nèi)孩子親手把棋子放入正確的房子越多就勝出。
獲獎方式：勝者得2個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。
道具：拼圖5套秒表1個印章1枚口哨1個。
10.傳遞奧運火炬(2人)。
人數(shù)：每輪3組，由2位家長和孩子參加。
時間：5分鐘/輪。
規(guī)則：每輪3組，同時進行。
兒童手持火炬從起點出發(fā)，“s”型繞過障礙物跑一圈回到起點，然后將火炬?zhèn)鬟f給媽媽，
由媽媽接力做一次，再重復讓爸爸做一次，最先完成家庭為勝，場地長度10米。
注意：必須繞過障礙物跑，否則需要重做。
獲獎方式：勝者得1個印章和1份禮品，所有參加者獲1份禮品。
道具：接力棒-火炬5個，礦泉水障礙物60支秒表1個印章1枚口哨1個。
二、自由活動娛樂項目(1人)。
1、自由涂鴉墻(配備不同顏色筆)簽到處1人。
2、粘粘橡皮泥荷花池1人。
3、悠悠球舞臺1人。
4、出氣球。
5、陀螺。
6、吹雞、氣球等一些。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇八
一、帶領幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進入活動主題。
1、出示幼兒用書，引導幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀？書中的小朋友們在干什么？引導幼兒大膽回答。
教師小結：教師根據(jù)幼兒的回答進行小結，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢？
2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎？（六一兒童節(jié)）。
3、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時候，嘴里還邊念著兒歌呢？我們一起來聽聽，教師示范兒歌。
4、教師有感情的念兒歌，（六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少?。?。
5、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日？是誰的節(jié)日？你在這一天都會怎么度過呢？
教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進行小結。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。
二、引導幼兒知道什么是海報。
2、幼兒猜測回答。
老師小結：海報是用來宣傳和展示活動主要內(nèi)容的大幅畫面，當人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。
三、引導幼兒構思制作海報的`創(chuàng)意。
2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請幼兒發(fā)表自己的構想。
3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實際操作的建議，將這些建議進行綜合。
4、幼兒制作海報，感受自己創(chuàng)造的成果。
四、組織幼兒欣賞海報，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇九
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以大手牽小手為主題的親子游園活動?；顒又饕杂螒虻姆绞絹磉M行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同度過一個快樂、難忘、有意義的六一兒童節(jié)。
《大手牽小手、一家齊樂游》。
5月30日上午：10：10―12：10。
各種有趣的游戲材料、音樂、音響、節(jié)目、禮品。
（一）10：00家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場（各班級老師負責）。
（二）播放開場互動音樂――《讀唐詩》，《四季童謠》讓幼兒感受六一歡快的氣氛。
（三）熱身活動――《幼兒早操展示》。
參與人：
全體教師及幼兒。
活動形式：
由全體教師帶領各班幼兒一起完成。
活動時間：
20分鐘。
（四）主持人致歡迎詞。
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！
當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了一年一度的兒童節(jié)，今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們店子中心幼兒園親子游園活動，在此，我代表店子中心幼兒園全體教師向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，同時也祝愿所有的孩子能夠健康快樂，茁壯成長。
注意事項：
1、在游戲過程中請家長負責幼兒的安全。
2、活動中，請遵守游戲規(guī)則，自覺排隊，服從裁判老師安排。
3、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔，并能在參與活動中和同伴友好相處。
（五）游園活動開始。
舞蹈內(nèi)容。
（一）幼兒舞蹈展示。
1、大班舞蹈《數(shù)鴨子》領舞：
2、中班舞蹈《小星星》領舞：
3、小班舞蹈《下雨啦》領舞：
游戲內(nèi)容。
活動一：踩氣球（家庭成員一大一?。?BR> 游戲目的：檢查孩子的眼力和敏捷度。
材料準備：氣球、綁繩。
游戲方法：在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁4個氣球，每個人只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的.氣球，剩下多的小朋友獲得獎勵。
活動二：穿衣服。
活動對象：小班孩子。
活動材料：衣服若干。
活動規(guī)則：
1、每輪比賽有十個家庭分為兩組參加比賽，每個家庭由兩名成員組成。
2、家長和幼兒在指定區(qū)域，口令開始，幼兒在家長的指導下開始穿衣服。
3、最后在最短的時間內(nèi)穿上衣服的家庭為勝。
活動三：運球走（每個家庭一大一?。?。
活動對象：中班、大班孩子。
活動目的：提高幼兒動作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細心、沉穩(wěn)的性格。
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器。
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運送回起點。先到達者為勝。
游戲規(guī)則：家長和孩子不得用手扶乒乓球，先到者為勝，分兩組進行，每組取前三名。
負責人：活動地點：幼兒園教室門前彩磚區(qū)域。
主持：放音、道具管理：紀念品、獎品發(fā)放：車輛擺放：裁判：幼兒秩序、人數(shù)清查：
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇十
“六一”是孩子們自己的節(jié)日,全體教育工作者都有義務幫助孩子們興高采烈地歡度著,讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂.給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝，宣造校園每一個角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。通過豐富的活動增強幼兒在校感到自豪,感到值得自豪和幸福!
通過游園活動，增強幼兒的競爭意識。讓幼兒在實踐活動中，體驗校園的快樂，體驗生活的樂趣。同時提高幼兒的鑒賞能力，實踐動手能力。
教室及學校操場。
1、游園各節(jié)目規(guī)則統(tǒng)一公示于宣傳欄上，以便學生能積極的參與游戲。
2、學生游園后所得獎勵由責任教師發(fā)放。
3、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育?；顒咏Y束后，班級要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等).
1.參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。
2.學生選擇喜歡的活動參加。
3.活動中必須注意自身與他人安全。
4.在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。
5.活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。
1、方案一：畫鼻子。
畫一張卡通畫，圖上沒鼻子，幼兒蒙上眼睛，父母拿起畫板，幼兒畫鼻子，畫準通過。
2、方案二：拋接球。
父母拿水桶，幼兒將皮球往桶里丟，丟進三個通過。
3、方案三：保齡球。
幼兒將球滾向堆疊好的罐子方向，全倒為通過。
4、方案四：盲人擊鼓。
每人擊一次，父母蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，幼兒帶領父母擊鼓，擊中為通過。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇十一
一、指導思想。
“六一”是孩子們自己的節(jié)日,全體教育工作者都有義務幫助孩子們興高采烈地歡度著,讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂.給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝，宣造校園每一個角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。通過豐富的活動增強幼兒在校感到自豪,感到值得自豪和幸福!
二、活動目的。
通過游園活動，增強幼兒的競爭意識。讓幼兒在實踐活動中，體驗校園的快樂，體驗生活的樂趣。同時提高幼兒的鑒賞能力，實踐動手能力。
三、活動地點。
教室及學校操場。
四、活動要求。
1、游園各節(jié)目規(guī)則統(tǒng)一公示于宣傳欄上，以便學生能積極的參與游戲。
2、學生游園后所得獎勵由責任教師發(fā)放。
3、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育?；顒咏Y束后，班級要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等).
五、學生活動準則。
1.參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。
2.學生選擇喜歡的活動參加。
3.活動中必須注意自身與他人安全。
4.在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。
5.活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。
八、游園活動游戲。
1、方案一：畫鼻子。
畫一張卡通畫，圖上沒鼻子，幼兒蒙上眼睛，父母拿起畫板，幼兒畫鼻子，畫準通過。
2、方案二：拋接球。
父母拿水桶，幼兒將皮球往桶里丟，丟進三個通過。
3、方案三：保齡球。
幼兒將球滾向堆疊好的罐子方向，全倒為通過。
4、方案四：盲人擊鼓。
每人擊一次，父母蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，幼兒帶領父母擊鼓，擊中為通過。
大(二)班教師：
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇十二
一、設計意圖：
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題：《大手牽小手、大家同歡樂》。
三、活動時間：20xx年5月29日上午：9:00。
四、活動目標：
1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動。
2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。
五、活動準備：幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。
六、活動過程：
2、主持人出場。
3、領導致詞。
4、家長代表講話。
5、主持人宣讀活動目標。
6、文藝表演。
7、講解游戲中的注意事項。
8、游園活動的開展。
七、游園活動游戲內(nèi)容。
(一)爆氣球比賽。
地點：小班教室前。
活動班級：小班。
負責人：
材料：氣球。
規(guī)則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。
2、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。
(二)夾豆子比賽。
地點：滑滑梯旁。
活動班級：大班。
負責人：
材料：筷子、球。
規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。
(三)游戲名稱：小小領路人。
游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。
參加人員：家長和幼兒。
游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，
在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。
規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。
地點：廚房前。
活動班級：大大一班。
負責人：
(四)投球比賽。
準備：球數(shù)個、小框框數(shù)個。
參加人員：幼兒、家長(4個家庭一組)。
投球，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。
游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數(shù)計算。
地點：舞臺前。
負責人：
八、活動地點：幼兒園內(nèi)。
九、人員安排。
1、總負責人員：
2、節(jié)目主持人：
3、維持會場秩序人員：
4、音響師：
5、會場安全員：門衛(wèi)。
6、獎品頒發(fā)員：各活動組組長。
十、注意事項。
1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在游戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇十三
1、通過親子遠足活動，讓幼兒感受夏天的田園氣息，體會夏天的美好。
2、通過活動進一步激發(fā)親子間、家長間、家長和老師的情感，增進了解和感情。
活動準備。
1、與幼兒一起討論“親子活動觀察記錄表”的內(nèi)容。
2、活動前向家長介紹本次活動的內(nèi)容及家長注意配合適宜。
3、與孩子一起討論活動中需要記錄的內(nèi)容。
活動過程。
一、出發(fā)前準備：
1、核對參加活動的家長和幼兒的人數(shù)。
2、提醒家長和幼兒活動中的注意事項。
一班級為單位開展活動不擅自離開。
與孩子一起記錄“親子活動記錄表”，鼓勵孩子大膽表達。
活動中盡量讓孩子自己動手，不要包辦代替。
3、根據(jù)幼兒和家長的情況(年老、體弱)安排座位。
二、途中活動情況：
1、介紹活動的安排。
2、向家長介紹班級近階段主題活動和特色工作開展情況。
三、上午活動：
1、放風箏。
2、騎毛驢。
3、劃龍舟。
請家長盡量讓孩子充分游戲，從中讓孩子體會成功的樂趣。
四、午餐：
以班級為單位就近就餐。
五、下午活動：
海灘自由活動;。
六、回園;。
1、根據(jù)家長和孩子的情況，引導家長和孩子間適當?shù)恼{(diào)整座位。
2、收回“親子活動記錄表”，檢查上面的內(nèi)容是否都填寫清楚。
調(diào)整與建議：
個活動是家長和幼兒熱切期盼的，所以參與的人數(shù)比較多，整個活動中，大家對劃龍舟、放風箏的等活動非常喜歡，而且在對幼兒的觀察中我們也發(fā)現(xiàn)這些活動中孩子都能中主動參與，積極互動。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇十四
一、指導思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，長林分園舉行“慶六一、展風采”為主題的慶?；顒印Ｗ層變罕M情展示自己的才藝。體現(xiàn)長林分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風貌。
二、活動目標：
通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號：
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂
口號：“我能行，我真棒!”
四、活動安排：
1、活動時間：5月10日8：00園領導驗收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9：00大會堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6：30，家長、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進大會堂，9：00節(jié)目正式演出。(時間暫定)
2、活動地點：長林大會堂。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師及各領導。
4、總策劃：姜祿興、陳嵐、葉燕群
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教師主持汪燕新，幼兒主持童御、梁天宇。(人員待定)
7、舞臺布置：鄭麗云、馮彩娟
五、活動流程：
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、大班畢業(yè)照
六、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行，我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(2)各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。
3、幼兒園準備活動獎狀、獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
七、活動方案及具體時間安排：
(一)、慶祝大會
1、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)
2、園長講話和領導發(fā)言
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
2、超級變變變
(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
4、家長助興表演
(1)目的：家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
(2)要求：表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂。
八、畢業(yè)班合影活動
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：
【活動目標】
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一”
2、宣傳口號：“展風采，慶六一、我運動、我健康、我快樂”
【活動準備】
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關宣傳標語
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案。
【活動倡議】
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8：00——11：30進行活動。
3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
5、地點：幼兒園各班教室、大操場。
【活動內(nèi)容】
活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8：30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。
3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。
一、“集體舞”
幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動，它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松，便于幼兒之間進行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。
二、“親子活動”
快樂運動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風采，培養(yǎng)幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動帶來的.快樂!增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。
一、8：30-9：00全體幼兒表演“集體舞”
二、9：00—10：30親子活動
三、分發(fā)禮物
親子運動會項目：
一、游戲名稱：《揪尾巴》
游戲準備：尾巴若干
參加人員：幼兒、家長(5個家庭為一組)
游戲玩法：五對家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來，游戲開始，幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴，家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。
二、游戲名稱：《投球》
游戲準備：紙球數(shù)個，小筐數(shù)個
參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)
游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球，以進筐的球數(shù)為準，限時2分鐘，進球最多者為獲勝者。
游戲規(guī)則：比賽結果以筐中的球數(shù)計算，多著為勝。
三、游戲名稱：《找寶寶》
游戲準備：紅領巾、樂器
參加人員：幼兒、家長(5個家庭為一組)
游戲玩法：家長蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點，找對自己的孩子并先到者為勝。
四、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》
參加人員：幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長、幼兒)(4個家庭為一組)
游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點跑到終點。先到者為勝者。
五：游戲名稱：《夾珠子》
游戲準備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆
參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)
活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子。)
六：游戲名稱：《運球過障礙》
游戲準備：球、體操棒、障礙物
參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)
游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立，比賽開始時，用體操棒夾住球，經(jīng)過障礙物，將球運到終點的筐里，(若中途球掉在地上應將球夾起繼續(xù)前進)。球多者為勝。
七、游戲名稱：《青蛙跳》
游戲準備：青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗
參加人員：幼兒、家長(3個家庭為一組)
游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點，家長為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉)，幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點并將小旗插上者為勝。
溫馨提示：
爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事，也是對老師工作的最大支持，更是孩子們最快樂的禮物。
1、準時：31號早上，請家長在8：30以前務必準時帶孩子到活動地點。
2、服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運動鞋，請家長穿上適合運動的服裝和運動鞋、或平底鞋。
3、環(huán)保：活動期間，請媽媽不穿尖根皮鞋，爸爸不抽煙，孩子不帶零食(可適當帶礦泉水)。堅持環(huán)保，保持場地衛(wèi)生。
4、文明：家長之間要團結、相互謙讓，做一個文明的家長。
5、安全：活動期間，請家長看好自己的孩子，注意安全?；顒游唇Y束前，不能在操場接走孩子，必須在活動結束后才能接走孩子(臨走時應與老師、阿姨打招呼)。
6、拍照：我們本次活動的照片，班級孩子、家長、老師的照片，到時我們會把照片發(fā)到各班qq空間，(家長可自備照相機幫孩子拍照，讓孩子留下美好的回憶)。希望各位家長積極配合。
7、通知：活動結束后帶幼兒到班主任處領取禮物，下午放假，家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。
感謝您對我們工作的支持和配合!我們期待著您與您的家人朋友的到來，共同與孩子度過一個快樂的節(jié)日，讓孩子留下美好的回憶。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇十五
一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
二、活動時間：6月1日上午8：30—10：50。
三、活動準備：
1、班布置節(jié)日環(huán)境。
2、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
四、活動項目：
游戲一：袋鼠跳。
準備：場地上畫有起點與終點的標志。
玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。
規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。
游戲二：夾彈珠。
準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。
規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。
游戲三：親子二人行。
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲四：喂餅干。
準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。
游戲五：兩人三足走。
準備：場地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。
規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲六：拋球接球。
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇十六
以植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行動和養(yǎng)護實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
20xx年3月xx日下午。
1、在3月7日國旗下講話時向全體師生號召“編織一件綠色外衣”，讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護每一棵樹，珍惜每一片綠，為自己也為后人建一個健康的“氧吧”！
2、為學校添綠。
1）1—3年級到學校的綠色基地進行參觀，認識并了解一些樹種。具體安排如下：
a、時間為周五下午（3月xx日）1點出發(fā)，出發(fā)前班主任在班級當中強調(diào)安全與紀律問題，并分配小組。出發(fā)時帶好中隊旗。
b、帶隊老師總負責老師紅老師。
1（1）班:劉、王1（2）班：裘、阮。
二年級：敏、霓、三年級：汪、蔣。
2）4—6年級各班參加植樹活動。
具體安排如下：
a、時間為周五下午（3月xx日），第一組四年級，地點國旗臺東側(cè)靠前，第二組五年級，地點為國旗臺西側(cè)靠前。時間12點40分——2點，第三組六年級，地點為國旗臺兩側(cè)靠后。時間為2點——3點。
b、帶隊老師主要要負責老師謝老師。
四年級：蘇、俞五年級：葉、孫。
六年級：張、徐。
c、領取樹種在周五下午12點30分，每班三棵。
d、班主任老師在活動前一天發(fā)動學生帶好植樹勞動工具（鏟，鋤頭，水桶等），并分組。
與自己的小樹拍張照，我們將制成卡片掛于樹上。以后可以時常養(yǎng)護自己的小樹。
結合開展的.活動，1-2年級寫一段話，3—6年級組織學生寫幾首兒童詩，并于3月18日之前交與大隊部。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇十七
通過開展慶?！傲弧被顒?，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校故咀约旱牟湃A樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題:榜樣!做個好爸爸好媽媽。
2、宣傳口號:爸爸媽媽有一雙能干的手;我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我;。好樣的!我的爸爸媽媽。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。
2、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準備;全體家長繪畫作品繪制(要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料)二人三足比賽(家長和家長，家長和教師自由組合)。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(最好能長期保存有紀念意義的獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長)。
(一)活動倡議。
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間:5月4日至6月1日活動準備。6月1日活動進行。
3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過在本園的板報向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“家長和家長，家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展(家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明)”、“家長和教師結對子二人三足比賽”等活動的形式來進行。
目的:家長通過參加“家長和家長，家長和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會交往及共同協(xié)作能力;培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
要求:每班準備一個家長教師故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班家長水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
評獎:根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳爸爸，最佳媽媽。
a、節(jié)目表演獎:從參賽的節(jié)目中評出特等獎，一等獎，二等獎。b、最佳舞臺設計獎:從參賽的節(jié)目中評出最佳舞臺設計。c、最佳爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評選。d、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評選。
2、主題繪畫展。
目的：通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象，激勵小朋友向自己學習。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望。
要求：每個家庭根據(jù)幼兒園設置的若干主題任意選取一個主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成(可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡)作品背面標明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。附屬一份作品內(nèi)容說明(用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明)。
3、二人三足運動比賽(或者更多)。
目的：通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長與家長，家長與教師的親密合作關系;體現(xiàn)家園共育的目標。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運動游戲堅持科學合理的體育運動鍛煉身體。
要求：家長與家長，家長和老師可以自由組合(幼兒也可以參與?)。
評獎：優(yōu)勝者得獎。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇十八
六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運動會。
一
活動時間：2021年6月1日。
二
活動人員。
全體幼兒、家長、老師。
三
活動過程。
1、來園活動(各班教室)。
2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動。
3、親子游戲活動：
(1)螞蟻搬家(室外)。
準備：玩具若干泡沫墊子若干。
規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)。
(2)歡樂跳跳跳(室外)。
規(guī)則：3—4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝。
(3)盲人摸象(室內(nèi))。
規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝。
(4)看誰先吹破(室內(nèi))。
規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)。
(5)拉尾巴(室內(nèi))。
規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
(6)夾玻璃球(室內(nèi))。
3、活動結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃案篇十九
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。
通過每班準備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。
1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他。
2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。
2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
(1)家長邀約(負責：任美玲)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
(2)節(jié)目編排(負責：張紛麗)：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。
(4)安全工作(負責：王娟)：為確?；顒禹樌M行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負責：陳曉綢)：應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的'話語讓每個節(jié)目自然的過渡。
(7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。
3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒咏Y束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。
5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時間：提前7天)。
1、時間：2015年5月30日上午9點。
2、地點：xx幼兒園操場。
(一)、主持人：致開場詞。
(二)請家長代表發(fā)言，
(四)“夢幻童年、放飛童心”2015年xx幼兒園六一節(jié)目單。
活動安排：
1.5月11日——5月20日：各班教師開始準備各班的節(jié)目。
2.5月20日：歌舞表演活動第一次彩排(地點：)。
3.5月21日——5月22日：各興趣班老師準備成果展出。
4.5月23日——5月24日：發(fā)放各宣傳單。
5.5月25日：歌舞表演活動第二次彩排(地點：)。
7.5月30日：xx幼兒園2015屆“夢幻童年，放飛童年”慶?；顒印氛介_演(地點：xx幼兒園操場)。
8.6月1日：放假一天;。