演講稿的撰寫需要考慮受眾的需求和背景，以便更好地傳達(dá)信息。在撰寫演講稿時(shí)，要考慮聽(tīng)眾的背景和興趣，以吸引他們的注意力。演講稿是一種通過(guò)口頭方式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)和展示能力的文章形式，想要寫一篇較為完美的演講稿，首先要明確演講的目的和受眾。以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同仁們：
大家下午好!
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。
說(shuō)實(shí)話，×年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
作為一名××人，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建××的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
我選擇了××，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的××精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
我的演講完畢，謝謝大家。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我?jiàn)^斗的。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。
我為了成為一名成功的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著我，這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵(lì)著我?jiàn)^斗。
現(xiàn)在“××中學(xué)之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習(xí)慣是他們成功的法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。
××中學(xué)學(xué)生潛力無(wú)窮!正是由于這響亮的口號(hào)，激發(fā)了××中學(xué)學(xué)生的潛意識(shí)，潛能由此誕生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能，只是有些人的潛能開(kāi)發(fā)的的早，有些人的潛能開(kāi)發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，××中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也一定可以!
李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò)：“nosucceed，always。
oneforce。
can。
achieveyourself。
anythingyouto。
withoutwant。
todoeffort.”沒(méi)有人能不勞而獲。的確，沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲?！癷fmore”如果你想成功，總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽(yáng)老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。
“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵(lì)著我前進(jìn)，在激勵(lì)著我?jiàn)^斗。
今天的開(kāi)場(chǎng)真是太完美了，所以我要帶給你們更精彩的過(guò)程!
如果人生要被分成很多個(gè)階段，那么大學(xué)就是一個(gè)新的開(kāi)始，如果你要問(wèn)我怎樣才可以使你的大學(xué)可以過(guò)得更加美好，那么我的答案就是不斷地采取有效的行動(dòng)。
《圣經(jīng)》里有這樣一個(gè)故事：
有一天，一個(gè)有兩個(gè)兒子的父親對(duì)大兒子說(shuō)：“兒啊，你今天到我的葡萄園去工作?！?BR> “我不去，我不想工作?！崩洗蠡卮鹫f(shuō)。
老大拒絕聽(tīng)父親的話，就走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，他坐下想了想，就懊悔自己的行為。他想：“我錯(cuò)了，我不該違背父親。我雖然說(shuō)不去，可是我還是應(yīng)該到葡萄園工作的?！?BR> 他立刻起身到葡萄園去，使勁地工作，藉以彌補(bǔ)他的過(guò)失。
這時(shí)，父親又去找小兒子，對(duì)他說(shuō)同樣的話：“兒啊!你今天到我的葡萄園去工作?！?BR> 小兒子一口答應(yīng)：“我去，父親。我這就去?！?BR> 可是過(guò)了一會(huì)兒，小兒子想：“我是說(shuō)過(guò)我去，可是我并不想去!你以為我會(huì)在父親的葡萄園工作嗎?才不呢?！?BR> 過(guò)了幾個(gè)鐘頭，父親到葡萄園去看看。不料，竟發(fā)現(xiàn)老大在園里拼命地工作，卻不見(jiàn)小兒子的蹤影。
我問(wèn)各位：“這兩個(gè)兒子，哪一個(gè)照父親的意思做了呢?”
是的，是大兒子。
沒(méi)錯(cuò)!這個(gè)故事告訴我們：行勝于言，只要采取積極有效的行動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。也許你們?cè)跊](méi)有進(jìn)入大學(xué)之前定了很多的計(jì)劃，也有很多的美好的夢(mèng)想，但無(wú)論我們做什么事，有什么好的想法，或者立了什么誓言，只有采取行動(dòng)，我們才能通過(guò)自己的積極行動(dòng)去創(chuàng)造我們想要的一切。
“當(dāng)你遇到經(jīng)濟(jì)上或其他方面的重大壓力時(shí)呢?”
“馬上行動(dòng)”他說(shuō)。
“在婚姻感情上遇到挫折或溝通不良的話?”
“馬上行動(dòng)”他還是說(shuō)。
“你在人生過(guò)程中遇到困難都這么處理嗎?”
他還是說(shuō)……沒(méi)錯(cuò)，他只有一個(gè)答案：馬上行動(dòng)!
學(xué)弟學(xué)妹們，大學(xué)很精彩，但是并不代表你的大學(xué)就很精彩，所以為過(guò)好這三年、四年或者五年，你們必須要：馬上行動(dòng)!
當(dāng)你有想法時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是你去做——一切可能;。
當(dāng)你有困難時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是困難被你克服——一切可能;。
當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是變得積極——一切可能;。
當(dāng)你想放棄時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是你又重點(diǎn)激-情——一切可能;。
當(dāng)你有目標(biāo)時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是目標(biāo)可以變成現(xiàn)實(shí)——一切可能;。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)鮮花的時(shí)候，即使你是牛糞，也要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是鮮花真的插在了你這坨牛糞上——一切可能!
ok!今天我?guī)?lái)一個(gè)好東西來(lái)，有請(qǐng)我助手把它拿上來(lái)，一個(gè)裝水的罐子，還有一些裝罐子的鵝卵石(我把石頭全放到罐子里然后問(wèn)他們)，請(qǐng)問(wèn)各位：“你們說(shuō)，這罐子是不是滿的?”
(“是氨所有人都齊聲說(shuō)道。)。
“是的嗎?”(我笑著問(wèn)，然后我在再?gòu)淖赖紫履贸鲆淮槭?，把碎石子從罐口倒下去，搖一搖，再加一些，再問(wèn)他們)：“各位，你們說(shuō)，這罐子現(xiàn)在是不是滿的呢?”
(這回他們的回答已不再那么快：“不是的?！?。
“ok!verygood!”(我說(shuō)完之后，又從桌下面拿出一袋沙子，慢慢地倒進(jìn)了罐子里。倒完之后又繼續(xù)問(wèn)他們)：“現(xiàn)在你們?cè)俑嬖V我，這個(gè)罐子是滿的嗎?”
(“沒(méi)有滿!”他們似乎更有信心地回答。)。
“好極了!”(我又從桌底拿出一大瓶水，把水倒進(jìn)看起來(lái)已經(jīng)被鵝卵石、碎石、沙子填滿的罐子。)。
(當(dāng)這些事做完之后，我開(kāi)始正色地發(fā)問(wèn))：“你從事上面這些事中學(xué)到了什么呢?”
(一位同學(xué)回答道：“無(wú)論我們學(xué)習(xí)多忙，工作多累，行程排的多滿，如果要逼一下的話，還是有很多的時(shí)間的，還是可以做很多的事的!”)。
“ok!你真是太棒了，我想你說(shuō)的是關(guān)于時(shí)間管理的吧!但是這并不是我要告訴你們的重要信息!”
(說(shuō)到這里，我故意停頓一下，用眼睛掃視他們一遍說(shuō))：“我要告訴各位的重要信息是，如果你不先將大的鵝卵石放進(jìn)罐子里去，你也許以后就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)再把他們放進(jìn)去了!”
朋友們?nèi)松芏虝?，你們可曾知道我們大部分人已?jīng)度過(guò)了四分之一的人生，我們應(yīng)該趁著有限的時(shí)間做更多的事情。
你們相信嗎?
尊敬的各位評(píng)委、老師:。
大家好,我今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
隨著一首柔柔的催眠曲,我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。
在夢(mèng)里,我看見(jiàn)了人們以前的生活:吃的是窩頭和玉米粥,喝的是白開(kāi)水,穿的是補(bǔ)丁衣服,只有過(guò)年才能吃得上饅頭;但也有些錦衣玉食的富人。
我把背包里的一塊蛋糕和一瓶牛奶給了我所見(jiàn)過(guò)最窮的一個(gè)人,他邊吃邊說(shuō):“這是世界上最好吃的東西!”啊,那些是我們?cè)谏钪谐Ｒ?jiàn)的食品,可他們卻沒(méi)有嘗到過(guò)。
現(xiàn)在的電燈、電話、電視機(jī)、冰箱、微波爐、電腦等現(xiàn)代化設(shè)施,從前人們根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò),更不必說(shuō)使用過(guò)。如果他們來(lái)這里做客,那一定會(huì)大吃一驚,或許還會(huì)以為自己在做夢(mèng)哩!
我又想出了個(gè)鬼點(diǎn)子——把人們帶到2020年去住。我和大家商量了商量,大家興奮得兩眼發(fā)光。
我使用了“時(shí)空轉(zhuǎn)換”,并對(duì)人們說(shuō):“兩天后,你們就會(huì)回來(lái),因?yàn)槲曳Σ粔?。”天上出現(xiàn)了一道光,把大家都吸了進(jìn)去。
到了2020年,我教大家用現(xiàn)代化工具,大家很快就學(xué)會(huì)了。他們?nèi)ベI東西時(shí),我給了大家每人一百元。他們?nèi)ジ跺X,從錢包里把那一百元拿出來(lái)時(shí),錢包里又出現(xiàn)了一百元,大家傻眼了。這樣不停地往外拿錢,可錢包里總還剩一張。售貨員一下子變成了怪獸,把我抓了起來(lái)。我拼命掙扎,“啊!”我醒了,“呼,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。我一定要好好學(xué)習(xí),讓夢(mèng)想繼續(xù)下去。讓美好的生活繼續(xù)下去。
我的演講完畢,謝謝大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)同事，大家好，我是來(lái)自水保局的李xx，今天我的演講題目是《水的渴望》。
最近這幾周想必大家都很享受世界杯那一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽吧，就在我們?yōu)楦缢惯_(dá)黎加隊(duì)黑馬戰(zhàn)績(jī)而驚嘆時(shí)，我們水利人也為一條河流開(kāi)啟歷史的新篇章而興奮。當(dāng)們與他們共同的期盼與渴望，并讓這份夢(mèng)想的陽(yáng)光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!
京杭大運(yùn)河申遺成功不是終點(diǎn)，只是階段性的里程碑，因?yàn)閺倪@一刻開(kāi)始，世界閱讀大運(yùn)河的前哨已然吹響，而我們也對(duì)后申遺時(shí)代京杭大運(yùn)河的保護(hù)與發(fā)展燃起了新的渴望，不僅是京杭大運(yùn)河，我們水利人對(duì)長(zhǎng)江、對(duì)黃河，對(duì)祖國(guó)大地上的每一條河流都充滿了渴望，美麗中國(guó)夢(mèng)是你我的中國(guó)夢(mèng)，水生態(tài)文明也是你我對(duì)水的渴望與呼喚。留心你身邊的水吧，水這件大事，說(shuō)到底其實(shí)也就是你我身邊的那些小事。從你擰小廚房里的水龍頭做起吧;從你減少淋浴時(shí)間做起吧;在生活的點(diǎn)滴中珍視水的價(jià)值，珍惜點(diǎn)滴，才能積聚未來(lái)。
此刻，就從你手邊的那瓶礦泉水做起吧，請(qǐng)帶還未喝完的礦泉水，珍稀點(diǎn)滴“隨手行”，美麗中國(guó)你我夢(mèng)。謝謝!
當(dāng)我們年少的時(shí)候，我們躊躇滿志，帶著出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說(shuō)著“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起這個(gè)地球?！比欢S著時(shí)間的流逝，我們進(jìn)一步接觸社會(huì)，接觸生活，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美好。漸漸地，我們?cè)械暮狼槎蓟癁榱丝鄲炁c迷惘，有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步;也有人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不如意，選擇逃避，在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托，浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。
青春是一筆巨大財(cái)富，誰(shuí)越是有效地利用它，誰(shuí)的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題，以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著你肩負(fù)著一份青春賦予你的責(zé)任，一份祖國(guó)未來(lái)需要你的責(zé)任，一份你必須對(duì)自己對(duì)父母對(duì)家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然，責(zé)任也好，夢(mèng)想也好，只有建立在行動(dòng)的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求，我們才不會(huì)迷失方向，而有了責(zé)任感，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春，清淺如畫。
青春，綺麗間沉淀了流年，沉淀了年少輕狂，青蔥的光影，曇花般飛旋。月夜花下，曾記否，那動(dòng)人的輕舞，怎能忘，那月下引吭高歌的背影，那相伴游弋于詩(shī)花詞海的少年，有你，我的青春大放異彩，有你，我的生活不是孑然孤行，許一世榮輝，點(diǎn)萬(wàn)里秋風(fēng)，只為你，我最親愛(ài)的朋友。
青春，它如夜一般空明，似夜一樣純凈，但是，它有夜沒(méi)有的波瀾，它有夜沒(méi)有的光亮，那便是青春的夢(mèng)想，那便是希望之光。有了這光亮，青春沒(méi)有了“寂寞梧桐深院鎖清秋”的憂傷，有了“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)。有了這光亮，青春沒(méi)有了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”的寂寥，有了“天生我才必有用”的自信。青春的夢(mèng)想，如歌般動(dòng)人，如詩(shī)般雋永，青春的色彩，斑斕，青春的光輝，燦爛，青春的夢(mèng)想，澎湃。
或許，這就是青春，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)翩翩的內(nèi)心。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇四
各位朋友們，評(píng)委先生們：
這天我演講的題目是《關(guān)于人生夢(mèng)想》。
古人?，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。講的就是要為夢(mèng)想而奮斗，作為一個(gè)社會(huì)人，是追求夢(mèng)想，還是追求名利，結(jié)果會(huì)大不相同。追求夢(mèng)想是個(gè)奮發(fā)向上的連續(xù)過(guò)程，也是個(gè)升華、完美人生的過(guò)程，就像馬克思?的;"我們的事業(yè)不顯赫一時(shí)但會(huì)永遠(yuǎn)存在，在我們的墓碑前，高尚的人們會(huì)灑下熱淚。"。
要比知識(shí)的高低，不能比個(gè)人權(quán)威的高低，要把威信建立在素質(zhì)與認(rèn)知水平的提升上，古人?："立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本，君子之學(xué)必日新，日新者日進(jìn)也，不日新者必日退，未有不進(jìn)而不退者。"追求人格的完善而不是物質(zhì)的享受，我們古代把"修身正己作為為政之本、治國(guó)之要。"王安石?;"修其心，治其身，而后能夠?yàn)檎谔煜隆?因此，我們共產(chǎn)黨人自誕生那天起就要求共產(chǎn)黨員要加強(qiáng)修養(yǎng)。取得廣大人民群眾的尊重就是靠人格的完美，俗話?"政聲人去后"，不注重人格的修養(yǎng)不僅僅別人不會(huì)從內(nèi)心敬佩你，自己也容易走上歧途，中青年干部為人從政的路很長(zhǎng)，要堅(jiān)持做人與為政，修身與立德相統(tǒng)一，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，提升精神境界，培養(yǎng)高尚的精神情操，不攀比錢財(cái)，不貪圖享受，以人格力量影響和帶動(dòng)群眾。
在中青年干部的成長(zhǎng)歷程中，不可能遇到的都是順境，或者總是遇到伯樂(lè)，何況還有伯樂(lè)看走眼的時(shí)候，且"人生有坎坷，遇人有不賢"是很平常的事。能否在逆境中持續(xù)心靈上的平和狀態(tài)，是對(duì)一個(gè)人很現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，因此，我們?cè)谀婢持幸惨獔?jiān)持黨性和做人的原則，持續(xù)心靈的平衡與和諧，能干事時(shí)肯拼命，不能干事多讀書。以平和的心態(tài)對(duì)待升遷，以豁達(dá)的胸懷處理得失，以奉獻(xiàn)的精神服務(wù)社會(huì)，不為浮名所累，不為私利所縛，不為權(quán)欲所惑，持續(xù)心靈的平衡與和諧，就能在為國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民快樂(lè)而奮斗的征程中，實(shí)現(xiàn)中青年干部的人生價(jià)值和無(wú)悔人生。
作為改革開(kāi)放時(shí)代的中青年干部，首先要深刻認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放的時(shí)代背景和好處，把思想統(tǒng)一到國(guó)家的重大決策上來(lái)。改革開(kāi)放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大的革命，黨的xx大報(bào)告用"三個(gè)最"和"三個(gè)面貌"的歷史性變化高度概括了改革開(kāi)放的偉大成就。即新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開(kāi)放、新時(shí)期最顯著的成就是快速發(fā)展、新時(shí)期最突出的標(biāo)志是與時(shí)俱進(jìn)。正是"三個(gè)最"帶來(lái)了"三個(gè)面貌"的歷史性變化，即中國(guó)人民的面貌、社會(huì)主義中國(guó)的面貌、中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化，因此，改革開(kāi)放是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
在政治領(lǐng)域，什么是中國(guó)特色的社會(huì)主義?中青年干部要清醒的認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中，持續(xù)和發(fā)展黨的先進(jìn)性，提高黨的執(zhí)政潛質(zhì)，轉(zhuǎn)變黨的執(zhí)政方式，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，使黨成為始終走在時(shí)代前列的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)了從以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，從封閉半封閉到改革開(kāi)放、從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深刻轉(zhuǎn)變，30年來(lái)最成功的改革是農(nóng)村的聯(lián)產(chǎn)承包職責(zé)制，80年代中后期開(kāi)始的國(guó)有企業(yè)股份制改革，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的興起。我們從農(nóng)村到城市，在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化等各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行的全面改革，對(duì)于社會(huì)主義傳統(tǒng)模式來(lái)?，是質(zhì)的更新。在當(dāng)代中國(guó)，只有中國(guó)特色的社會(huì)主義，才能夠最大限度地團(tuán)結(jié)和凝聚不一樣社會(huì)階層、不一樣利益群體的智慧力量;只有中國(guó)特色的社會(huì)主義才能夠指引中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，只有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系才能夠引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步。始終做到高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟不動(dòng)搖，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論不動(dòng)搖。這是我們今后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義的執(zhí)政方針，因此，我們務(wù)必圍繞它做人、做事、做官。
一是要守住底線，堂堂正正的做人。要堅(jiān)守為政做人的底線，要耐得住寂寞，守得住清貧、經(jīng)得住誘惑，既干事又干凈，既為政又做人，既勤政又廉政，最起碼的要求就應(yīng)當(dāng)是廉潔、廉明、廉直。這是道德的范疇，是做人立身之本，是處事成事之基。在份內(nèi)工作上，要為發(fā)展?真話，為改革?硬話，為團(tuán)結(jié)?好話，為群眾利益?實(shí)話，干該干的，把精力用在抓項(xiàng)目、促發(fā)展上，把時(shí)刻放在深入基層解難題、攻難關(guān)上，這樣才不白拿國(guó)家俸祿，不白吃百姓五谷，不白占組織位子，做到問(wèn)心無(wú)愧。
二是要瞄準(zhǔn)標(biāo)線，踏踏實(shí)實(shí)做事。勤于創(chuàng)新，勤于實(shí)干，勤在結(jié)果上，勤在效率上，勤在實(shí)實(shí)在在的政績(jī)上，勤政不是看你出沒(méi)出工，到?jīng)]到崗，在沒(méi)在位，關(guān)鍵的是看你為發(fā)展謀了多少事，創(chuàng)了多少業(yè)。
總之，我們每個(gè)中青年干部就應(yīng)切切實(shí)實(shí)的把個(gè)人的修養(yǎng)從此刻做起，從身邊事做起，從一點(diǎn)一滴做起，把個(gè)人道德修養(yǎng)的實(shí)踐滲透到日常生活中、工作中去，不僅僅在本職工作崗位上當(dāng)好人民公仆，而且在社會(huì)生活中嚴(yán)格要求，率先垂范，爭(zhēng)取做一個(gè)比較完美的國(guó)家公務(wù)員，幾十年后，我們回過(guò)頭來(lái)，看看自己一生走過(guò)的軌跡，無(wú)怨無(wú)悔。
在人的一生中，從孩童時(shí)嬉玩到在關(guān)鍵崗位上為國(guó)家工作，機(jī)會(huì)難得，但是時(shí)刻有限，能在工作崗位上就是那么短短的幾十年，而且中青年干部年輕，職責(zé)大，施展才華的空間也大，如何完整的走好無(wú)悔的人生道路，到達(dá)夢(mèng)想的人格完美，是我們每一個(gè)中青年干部所面臨的修養(yǎng)考驗(yàn)，我們就應(yīng)開(kāi)闊眼界，開(kāi)闊思路，開(kāi)闊胸襟，要始終追求夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，追求知識(shí)的提升，追求人格的完美，追求心靈的和諧。我們共產(chǎn)黨人的遠(yuǎn)大夢(mèng)想就是共產(chǎn)主義，而從現(xiàn)實(shí)講就是中國(guó)特色的社會(huì)主義，全面建設(shè)小康社會(huì)。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是完美的，可是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前;其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自我定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真的應(yīng)對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力的人，就是一個(gè)成功的人。
所以每當(dāng)在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí);每當(dāng)應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無(wú)策時(shí);每當(dāng)在文言文前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì)告訴自我從此刻開(kāi)始起腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疫€有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。
我的夢(mèng)想，就是創(chuàng)辦一所學(xué)校。一所與眾不一樣的學(xué)校。
在我的學(xué)校里沒(méi)有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們是用來(lái)涂鴉的，學(xué)生在學(xué)習(xí)完美術(shù)的資料后能夠立刻操作，課余時(shí)間有什么想法也能夠畫在上頭，這是四面自由的墻壁，在那里，能夠充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。
在我的學(xué)校里沒(méi)有污染，學(xué)校有自我的發(fā)電系統(tǒng)，它是由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無(wú)污染!學(xué)校里有特有的飲水裝置，學(xué)生能夠利用知識(shí)與學(xué)校設(shè)備喝到自我做的安全純凈的健康飲用水。
在這所學(xué)校中沒(méi)有主課與副課之分，有的只是學(xué)生對(duì)不一樣科目的選擇。不以書面成績(jī)?yōu)樵u(píng)定學(xué)生本事的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他能夠是一個(gè)好的廚師，也能夠是一個(gè)出色的園丁，她能夠是優(yōu)秀的教師，也能夠是溫柔的護(hù)士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛(ài)，學(xué)有所長(zhǎng)。
在這所學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，我們能夠在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣;我們能夠在大山里放聲歌唱;我們能夠在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在歡樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。
追夢(mèng)，追一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。僅有立足于現(xiàn)實(shí)，然后每一天堅(jiān)持去做好，這樣一步步的，我們就會(huì)漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng)，追一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)。我們對(duì)未來(lái)是向往的，是好奇的，我想要的未來(lái)是所有孩子都能過(guò)著幸福，歡樂(lè)的生活。把握此刻才可贏得未來(lái)，不懈努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
夢(mèng)想在歲月中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在，歲月在追夢(mèng)中永恒，它將讓你的人生更加精彩!
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，猶記得與你第一次邂逅，你從淡涼的微風(fēng)中襲來(lái)，寒江天，斷愁腸，凝作千里暮靄，與那漫天的細(xì)雨，化作一道明媚的憂傷。
人生，宛如一溪靜水，而青春，從指尖悄然劃過(guò)，流向未名的遠(yuǎn)方。因?yàn)榍啻?，我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)在黑夜用汗水澆灌夢(mèng)想，為我的青春畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
夢(mèng)里花開(kāi)，彼岸芳華。
七堇年曾說(shuō)：“青春是生活最溫暖的被窩，是生命最華麗的裙袂?！?BR> 那些年，我們都曾愛(ài)做夢(mèng)?；孟雺?mèng)里常出現(xiàn)的少年，會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意間闖入心間。于是，青春開(kāi)始等待，帶上一種莫名的哀傷而依然滿懷希望地等待著，哪怕這是沒(méi)有結(jié)局的守望，依然會(huì)牽動(dòng)著我們的思緒。
浮生若夢(mèng)，暗紫汀蘭。
我們是門前參天樹無(wú)盡旋轉(zhuǎn)的年輪，帶走了如梭光陰，刻下了歲月的吻痕。我們將會(huì)明白，青春終將散場(chǎng)。曾經(jīng)心念的人如泛黃的落葉一同消失在記憶里。
高考，成了這個(gè)年頭里最撩撥神經(jīng)的字眼。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，或者關(guān)于清華，或者關(guān)于北大，亦或是一個(gè)并不起眼卻令自己心心念念的大學(xué)，我們可以為了這個(gè)夢(mèng)想努力到忘記了白天黑夜，忘記了穿衣打扮，忘記了吃喝玩樂(lè)。我們?cè)欢让悦＿^(guò)，前方?jīng)]有路時(shí)，總會(huì)不由得嘆息，但我們卻從未停止前行的腳步。我們總是執(zhí)著地堅(jiān)信：黑夜過(guò)后終將迎來(lái)黎明。
隨著高考一天天臨近，我們開(kāi)始沒(méi)有了緊張與不安。有的是對(duì)未來(lái)的憧憬與期待，是對(duì)“十年磨劍”，只為“今朝輸贏”的決心。多少個(gè)日日夜夜，挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書，不只是為了那期待已久的錄取通知書，更是為了讓青春不留遺憾。哪怕失敗了，我們也可以重頭再來(lái)。因?yàn)槲覀兿嘈牛耗切┐虿凰赖睦щy，最終將成為我們驕傲的資本。
驀然回首，昨日重現(xiàn)。
青春的腳步漸行漸遠(yuǎn)，回首一切卻如同昨天。依然記得全班為給一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，全班瞞著真相默契的神情；為了熬夜做習(xí)題永遠(yuǎn)睡不飽的覺(jué)；為同一個(gè)目標(biāo)而奮力拼搏的身影。忍受了寂寞的煎熬，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗煉，人生的底蘊(yùn)最終還原為青春的雕像，在落花落雨的季節(jié)里把遠(yuǎn)日遠(yuǎn)眺的目光凍結(jié)。
青春是一列單程的列車，不能返回也沒(méi)有驛站。青春的列車載客無(wú)數(shù)，沒(méi)有人能預(yù)料沿途的風(fēng)景，也沒(méi)有人能重回自己上車的起點(diǎn)。
當(dāng)我們決定了孤獨(dú)地上路，一切的困苦與艱辛都丟在身后，我們可以倔強(qiáng)地微笑，難過(guò)地哭泣，可是依然把腳步繼續(xù)鏗鏘。
青春，謝謝你來(lái)過(guò)。你將是我人生中遇到的最美的風(fēng)景！
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇七
同學(xué)們：
我喜歡飛翔的感覺(jué)，像空氣一樣輕盈，像雄鷹一樣自由。而幾乎，每一個(gè)向往飛翔的人，都擁有一個(gè)生著一雙美麗翅膀的夢(mèng)想，因?yàn)?，只有讓?mèng)想插上了翅膀，讓它更高更高的飛翔，人生才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒，才能成就不休和輝煌。
春秋季世，諸侯紛爭(zhēng)，戰(zhàn)火連天，太陽(yáng)也失了光芒，大地上到處是悲哭和蒼涼，血污的現(xiàn)實(shí)讓好多人，或是不問(wèn)世事終老山林，或是得過(guò)且過(guò)茍延殘喘，而，孔子，正是在這樣一個(gè)人性壓抑的時(shí)代，依然將夢(mèng)想放飛，他的夢(mèng)想自由而驕傲——那就是推行禮制，宣揚(yáng)仁政，還世界一個(gè)美好而合理的秩序。盡管遭遇了無(wú)數(shù)的磨難，權(quán)貴的排擠，暴力的圍攻，路途的坎坷，但這些都沒(méi)有使孔子屈服和放棄，他的夢(mèng)想，飛翔前方，高揚(yáng)復(fù)高揚(yáng)，讓他心中充滿希望，讓他“知其不可而為之”，最終成就了一個(gè)“萬(wàn)世之師”的人生。清朝末年，又是一個(gè)痛苦和絕望的年代，帝國(guó)列強(qiáng)在中華大地上肆虐橫行，天地變色，草木含悲，滿目瘡痍，屈辱和彷徨充斥著人心，而，孫中山，正是在中華民族這樣生死存亡的關(guān)頭，依然將夢(mèng)想放飛，他夢(mèng)想著驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華，他夢(mèng)想著與所有擁有相同夢(mèng)想的仁人志士一起，救亡圖存，振興中華。正是在這樣偉大夢(mèng)想的鼓舞下，他身陷囹圄而不悔，黃花崗血灑而不退，直到聽(tīng)到辛亥革命那劃破長(zhǎng)夜的槍聲，直到看到民族完全獨(dú)立，東方睡獅發(fā)出震撼世界的長(zhǎng)長(zhǎng)怒吼。
夢(mèng)想是希望，是拂向寒冷大地的一縷春風(fēng)，是穿過(guò)漫漫黑夜的一線光明，是荒蠻大原上的一點(diǎn)火種，是浩瀚沙漠中的一塊綠州。有夢(mèng)就有希望，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)。
相反，沒(méi)有夢(mèng)想的民族，不會(huì)長(zhǎng)久;沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)家，不會(huì)強(qiáng)大;同樣，沒(méi)有夢(mèng)想的人生，不可想象。
如果沒(méi)有一直飛揚(yáng)的夢(mèng)想，摩西的子孫不會(huì)在流浪世界近千年，歷盡世世苦難之后，終回到耶路撒冷的熱土建立起富強(qiáng)的以色列;如果沒(méi)有一直飛揚(yáng)的夢(mèng)想，一窮二白的炎黃后代，不會(huì)在傷痕累累瘡痍處處的中華大地，獨(dú)立自主艱苦奮斗，勵(lì)精圖治勇于改革，讓這個(gè)古老的民族重?zé)ㄉ鷻C(jī)，以大國(guó)的形象屹立在世界的東方。如果沒(méi)有飛揚(yáng)的夢(mèng)想，不會(huì)在他人生最艱難的關(guān)頭依然堅(jiān)守信仰永不言棄，成為中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖。
將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想擁有一雙美麗而矯健的翅膀，讓它在人生的天空飛得更高，飛得更高。放飛的夢(mèng)想之于人生，就像那無(wú)邊無(wú)際的深夜里一盞刺破黑暗的明燈，它能引導(dǎo)出一個(gè)光明的世界。放飛的夢(mèng)想之于人生，就像那廣袤的大地上永不干涸的河流，它能慢慢向東匯聚，就會(huì)形成蔚藍(lán)的海洋。
放飛的夢(mèng)想能照亮我們前進(jìn)的人生。冰雪覆蓋的時(shí)候，它能幫我們創(chuàng)造出一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，溫暖我們的疲憊身體;暗夜無(wú)邊的時(shí)候，它能幫我們更好的領(lǐng)悟星光的意義，點(diǎn)化我們?nèi)松拿悦?前途困頓的時(shí)候，它能幫我們開(kāi)啟塵封的心智之光，尋到到真正屬于自己的人生航標(biāo)。
放飛的夢(mèng)想能溫暖我們的生命。夢(mèng)想是我們生命的溫床和靈魂的棲息地。夢(mèng)想不在，生命和靈魂便永遠(yuǎn)不能安寢。夢(mèng)想讓每一個(gè)如風(fēng)一樣輕的生命，增加了存在尊嚴(yán)和重量。夢(mèng)想讓我們的生命，在俗世中獨(dú)煥斑斕，甚至讓我們美麗的人性，得如幽蘭一般升華。我們的生命所負(fù)載的心胸，因?yàn)閴?mèng)想而變得寬如大海，闊如天空;我們的視野，因?yàn)閴?mèng)想而“一覽眾山小”著眼處盡是天藍(lán)云白水碧花紅芳草青青。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇八
《老人與?！分械睦先嗽诤Ｉ瞎陋?dú)地同鯊魚搏斗最終卻只拖回了魚骨。也許有人會(huì)說(shuō)老人的行動(dòng)很傻，得不償失但我卻認(rèn)為老人是最聰明的，他懂得去追逐夢(mèng)想。
人的一生中充滿了夢(mèng)想。小時(shí)候是想有一個(gè)洋娃娃，再大一點(diǎn)是想考試得高分，再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐夢(mèng)中度過(guò)的。夢(mèng)想既是人生的目標(biāo)，又是人實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的源源不斷的動(dòng)力。
夢(mèng)想無(wú)好壞大小高低貴之分，它只是人們心中的一顆星，在天空閃閃發(fā)光，指引你前進(jìn)的方向。
馬丁。路德。金有一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)所有人種之間的平等相處。正因?yàn)樗辛诉@個(gè)夢(mèng)想并且去追逐它，實(shí)現(xiàn)它。他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。
屈原有一個(gè)夢(mèng)想，希望楚國(guó)能夠強(qiáng)大起來(lái)，抵抗秦國(guó)的進(jìn)攻?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@不僅是他心路歷程的寫照，更是他追逐夢(mèng)想為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
焦裕祿也有一個(gè)夢(mèng)想，“不治理好蘭考的綠化，我死也不瞑目?！彼分鹬@個(gè)夢(mèng)想獻(xiàn)出了自己的一生。他們的偉大不在于自己本身，而在于他們有夢(mèng)想，并能為了這個(gè)夢(mèng)想而去拼搏、奮斗。他們的精神同老人一樣堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。這就是他們的人生美。美就美有意義，有價(jià)值。
人的一生短暫而平凡，能夠成為偉人的屈指可數(shù)。大多數(shù)人在人類進(jìn)程中只不過(guò)一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。因此，有人感嘆“人生苦短”。但我要說(shuō)人生短暫是對(duì)的，人活在世上很辛苦也是對(duì)的，但是感嘆“人生苦短”我就有不同看法了。正因?yàn)闀r(shí)光飛逝，所以我們更要珍惜，同老人一樣，與鯊魚搏斗看似辛苦，可是在這段日子里，與成群的鯊魚斗智斗勇，其中的歡樂(lè)與思索，沉靜與興奮，都是任何事物無(wú)可比擬的。所以有人說(shuō)“做一件事，結(jié)果帶來(lái)的喜悅，與過(guò)程中帶來(lái)的喜悅是無(wú)法比擬的。”我想，人生也是如此吧!
人生之美，美就美在過(guò)程，而不是結(jié)果。
人生之美，美就美在追逐夢(mèng)想而不僅是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
小草因?yàn)橛袎?mèng)想而頑強(qiáng)生長(zhǎng);春蠶因?yàn)橛袎?mèng)想而破繭成蝶;人因?yàn)橛袎?mèng)想而勇攀高峰。追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想帶我們起航。
睜開(kāi)朦朧的睡眼，我看到的是陰沉沉的天而不是鳥語(yǔ)花香。慢吞吞的穿好衣服，走到餐廳，我看到的不是香噴噴的早餐而是一張便條。背著書包去上學(xué)，我看到的不是人與人之間在歡歌笑語(yǔ)而是一個(gè)個(gè)低著頭走路的“僵尸”。這一切的一切，讓我糟糕的心情，一下子沉到了萬(wàn)丈深淵。
為什么那個(gè)站在講臺(tái)是為同學(xué)們講解題的人不是我?為什么那個(gè)自信匯成商學(xué)院的人不是我?為什么那個(gè)面對(duì)困難無(wú)所畏懼的人不是我?我也想在眾人面前大展英姿。
正巧，明天學(xué)校要組織一場(chǎng)演講比賽，我想了又想，覺(jué)得這是一次好機(jī)會(huì)。于是我第一次主動(dòng)報(bào)名參加了比賽。
回到家，我準(zhǔn)備好材料，背完了演講稿，我找到了媽媽，想讓媽媽為我提一些建議。我如同背課文一樣背了一遍演講稿，媽媽看后說(shuō)：”演講是要如講故事一樣講給大家，要聲情并茂。并且還可以加一些手勢(shì)?！甭?tīng)了媽媽的話我受益匪淺。然后，又給媽媽演講了一遍，媽媽看后微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天來(lái)到學(xué)校，我為了鍛煉一下自己的膽量，站到了講臺(tái)上。可是，此時(shí)我卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，感覺(jué)臉如同被火烤著一樣，不知所措，抬起頭看著同學(xué)們一張張嘲笑的臉，我哭著跑出了教室。
我坐在學(xué)校的涼亭里，想起同學(xué)們一張張嘲笑的臉，回憶起那歷歷在目的一切，我突然想到了放棄，可是，當(dāng)我拭干淚水仔細(xì)欣賞著變幻莫測(cè)的大千世界時(shí)，我感覺(jué)那五彩繽紛的花兒在向我微笑;那在天空中自由飛翔的小鳥在向我加油吶喊;那火辣辣的陽(yáng)光在向我投來(lái)肯定的目光。頓時(shí)，我知道我一定可以，我一定能追逐到我的夢(mèng)想。
在比賽時(shí)，心中的恐懼煙消云散，順利完成了比賽。當(dāng)我聽(tīng)到臺(tái)下觀眾們熱烈的掌聲，看著觀眾們贊許的目光時(shí)，我知道我追逐到了我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想悠悠揚(yáng)揚(yáng)，如黑夜里最亮的明燈;如沙漠中最甘甜的清泉;如大海中最細(xì)的沙石。追逐夢(mèng)想，展開(kāi)夢(mèng)的翅膀，在天空中自由翱翔。
河蚌，忍受了多少沙子打磨的痛苦，才蘊(yùn)育出一顆珍珠;頑鐵，承受了多少匠人的捶打，方才成為一把寶劍;蠶蛹，飽受多少壓迫的痛苦，最終，破繭而出，化作紛飛的彩蝶。
隨手翻開(kāi)歷史的畫卷，我看到了項(xiàng)羽，他在與劉邦一起打下天下后，友誼出現(xiàn)了裂痕，一個(gè)想復(fù)興漢室，另一個(gè)想建立楚國(guó)，便出現(xiàn)了后來(lái)的楚漢之爭(zhēng)?？傻搅俗詈螅坏粓?jiān)持，還說(shuō)出了：“天之亡我，我何渡焉?且籍以江東子弟八千人渡江而西，今無(wú)一人還，縱使江東父老，憐而王我，我何面目見(jiàn)之?縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎?”
假設(shè)項(xiàng)羽在堅(jiān)持幾下，也許天下就是他的了，可是他沒(méi)有，他放棄了八千多江東父老鄉(xiāng)親的生命自刎烏江。
而李時(shí)珍，正與他相反，李時(shí)珍雖然三次落榜，但他刻苦努力，經(jīng)過(guò)27年的刻苦鉆研與實(shí)踐，走遍了長(zhǎng)江黃河流域，參考了八百多本醫(yī)書，最終寫成了著作《本草綱目》。
李時(shí)珍堅(jiān)持不懈，最終獲得了成功。執(zhí)著，堅(jiān)持造就了李時(shí)珍的成功，使他成為了一名名垂千古的醫(yī)學(xué)家。
除了中國(guó)外，外國(guó)也有許多這樣的例子，像愛(ài)迪生，他堅(jiān)持不懈，持之以恒，為了找到最好的材料，他實(shí)驗(yàn)了無(wú)數(shù)次，最終找到最合適的材料制成了電燈泡。
他們都是靠堅(jiān)持取得勝利的人，勝利只屬于他們這種執(zhí)著的人。
讓我們做一個(gè)執(zhí)著的人，堅(jiān)持不懈，直到取得最后的成功。
簡(jiǎn)單的一句未來(lái)是什么，讓多少人迷途知返，讓多少人重新振作。
夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是我們走向明天走向未來(lái)的最大動(dòng)力，也是人為之奮斗的重要的標(biāo)志。
如果你有夢(mèng)想你就會(huì)有一個(gè)好的狀態(tài)，如果你有夢(mèng)想，那就注定你在未來(lái)有個(gè)方向，也就注定你在路途中不管遇到什么挫折，都會(huì)是指引你走向成功的太陽(yáng)，讓你看見(jiàn)光明。
本身作為男孩子的我，當(dāng)人也就對(duì)特別的了解男孩子，每一個(gè)男孩子，從出生到懂事，在到青少年，這幾個(gè)階段的變化，都是不一樣的，作為屬于青少年的我，我對(duì)身邊朋友，兄弟，幾乎都會(huì)向往當(dāng)軍人，當(dāng)警察，那些能使男人熱血沸騰的職業(yè)，屬于半個(gè)成年人的我們，想讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，但是最后堅(jiān)持下來(lái)，讓他實(shí)現(xiàn)的又有幾個(gè)。
我們心性尚未成熟，也會(huì)隨著環(huán)境的變換來(lái)?yè)Q自己最初的夢(mèng)想。
如果你能讓自己最初的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，那就表你成熟了。
未來(lái)嗎?還不如說(shuō)是明天，都是一樣的概念，我們誰(shuí)也不知道明天發(fā)生什么，未來(lái)會(huì)有什么變化，能出現(xiàn)什么。
未來(lái)在走向我們，在一步步靠近，作為追夢(mèng)者，有理想的人，想有自豪的未來(lái)，我們有什么理由不努力，不上進(jìn)。
作為最有生命力的我們，怎么能輸怎么能失敗。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”——桑提亞哥。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇九
尊敬的老師：
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有自我的夢(mèng)想，當(dāng)然在不一樣的時(shí)期里每一個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì)有變化。夢(mèng)想有時(shí)會(huì)很大很大，有時(shí)卻也可能極小極小，有的可能容易實(shí)現(xiàn)，也可能只能僅僅是幻想而已。我們的夢(mèng)想會(huì)改變，好比我在不一樣時(shí)期里的一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。
6歲的時(shí)候，我的夢(mèng)想是像童話里的一樣，有一座城堡，有許多漂亮的裙子，但這只是童話般的夢(mèng)想，是不會(huì)成真的夢(mèng)想。隨著漸漸的長(zhǎng)大，既然成了彩色的回憶。
9歲時(shí)的夢(mèng)想;那時(shí)候我迷戀上了整套的芭比娃娃，期望媽媽買一套送給我。有一次媽媽阿姨領(lǐng)著我去逛街的時(shí)候，阿姨買了給我，但唯一的遺憾的是不是媽媽買給我的，但我一想只要有就行了，管她是誰(shuí)給買的呢?芭比娃娃成了我最親密的伙伴，一齊度過(guò)了完美的時(shí)光。
11歲時(shí)我的夢(mèng)想，不再是公主一類的了，而變成了要好好的學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，不要被父母教師批評(píng)，然后考所好中學(xué)，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)，國(guó)家有用的人。具體地說(shuō)是;我想要當(dāng)一名警察。因?yàn)樗麄兡軌蜃娜?，保護(hù)社會(huì)上的好人?？晌疑磉叺呐笥褏s說(shuō);"你為什么要當(dāng)警察呢?做警察很累，很危險(xiǎn)的!"我說(shuō)："不為別的，因?yàn)榫炷軌驇兔e人服務(wù)社會(huì)。"我此刻一向在朝著這個(gè)偉大的夢(mèng)想出發(fā)呢!
不管我們的夢(mèng)想是驚天動(dòng)地，是普普通通，是只停留在在大腦中的幻想還是付諸于實(shí)際行動(dòng)的目標(biāo)!要讓夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)成為現(xiàn)實(shí)，需要我們大家去努力吧!讓我們每一個(gè)人都放飛夢(mèng)想，去為我們的夢(mèng)想奮斗!加油!
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十
大家好！
我是來(lái)自一年級(jí)的xx。
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
有一天，老師問(wèn)我們：你的夢(mèng)想是什么？
同學(xué)們，我這么一說(shuō)，你們是不是覺(jué)得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢？是的，夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中！
你別看我年紀(jì)小小，我也有屬于我自己的夢(mèng)想。
親愛(ài)的朋友，你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧？對(duì)了，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著我飛向太空，為人類揭開(kāi)更多更多宇宙的奧秘！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十一
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周圍有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該追求好習(xí)慣?！弊鳛橐幻袑W(xué)生，我覺(jué)得我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
成功的人士，都有一些良好的行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。就說(shuō)魯訊吧!他從小就養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣，他要求自己要抓緊時(shí)間，還在桌子上刻了一個(gè)“早”字，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，他終于養(yǎng)成了好習(xí)慣，后來(lái)成為了中國(guó)有名的作家。而現(xiàn)在，有很多同學(xué)不但遲到，甚至還會(huì)出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么重要啊!
我們還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些同學(xué)不刻苦，不用功，所以總是常常得不到高分。有些同學(xué)周末總是在玩，總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著做。這完全是習(xí)慣的問(wèn)題。而如果你不能養(yǎng)成好習(xí)慣，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不懂的知識(shí)也不聞不問(wèn)，這些習(xí)慣就會(huì)使你成績(jī)下降。所以我們要從各個(gè)方面去改正，比如說(shuō)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，有時(shí)間就讀一下課外書，這樣一來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)就能上升了。
平是在大街上，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔垃圾，卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得羞恥。為什么在外國(guó)，總是可以看到用中文寫著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ)牌呢?這都是因?yàn)橛幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，給我們中國(guó)人民丟臉。所以我們一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣。
孔子說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然”意思就是說(shuō)小時(shí)候形成的習(xí)慣和天生的一樣牢固。著名的教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！比~圣陶認(rèn)為培養(yǎng)孩子的目的就是養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣越自然越好，能力越増強(qiáng)越好。
好習(xí)慣要培養(yǎng)，壞習(xí)慣要糾正，好習(xí)慣用加法，壞習(xí)慣用減法。其實(shí)養(yǎng)成習(xí)慣并不難，重要的是堅(jiān)持到底，很多人在培養(yǎng)習(xí)慣的是后總是半途而廢，使舊習(xí)慣又卷土重來(lái)了。
同學(xué)們，你們要知道，習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要啊!為了我們?nèi)松?，讓我們一起?lái)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧!
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫xxx，是來(lái)自物理學(xué)院的，在這里我也吹下水：
為了自己的夢(mèng)想，我們會(huì)聚一堂，人生不能沒(méi)有了夢(mèng)想，夢(mèng)想真的有這么重要嗎？
下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事，然后再討論它重不重要。相信大家對(duì)這個(gè)故事不會(huì)感到陌生。
傳說(shuō)在一個(gè)工地上有三個(gè)工人在一堵砌墻，有一個(gè)路過(guò)的人問(wèn)道："你們?cè)诟墒裁窗。?第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō)："你瞎的嗎？在砌墻唄！"第二個(gè)人抬頭笑了笑說(shuō)："我們?cè)谏w高樓大廈。"第三個(gè)人邊干邊哼歌曲，笑容滿面地說(shuō)："嘿，我們正在建設(shè)一座城市。"。
十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻，第二個(gè)人坐在辦工室里畫圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，不用說(shuō)啦，當(dāng)然是另外兩個(gè)的老板了。
好了故事聽(tīng)完了，我們?cè)倩氐阶h題，夢(mèng)想是不是真的很重要。
三個(gè)原本一樣境遇的人，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的三種不同回答，展現(xiàn)了他們不同的人生理想。
十年后還在砌墻的那個(gè)人胸?zé)o大志；當(dāng)上工程師的那位，夢(mèng)想比較現(xiàn)實(shí)；成為老板的那位，志向高遠(yuǎn)。
我們可以看到，夢(mèng)想最終決定了他們的命遠(yuǎn)。想得最遠(yuǎn)也走得最遠(yuǎn)，沒(méi)有想法的只能是原地踏步。
所以說(shuō)，夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo)，是一個(gè)人力量的源泉，精神上的支柱。
每當(dāng)你感到疲憊不堪，步履維艱的時(shí)候，夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲，讓你看到了希望；每當(dāng)你遇到挫折時(shí)，心情沮喪的時(shí)候，夢(mèng)想又如破曉的朝日。驅(qū)散滿天的陰霾。
因此，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，或者說(shuō)理想是一個(gè)人偉大的目標(biāo)。雖然擁有夢(mèng)想，你不一定成功，但如果你沒(méi)有夢(mèng)想，成功對(duì)你而言就無(wú)從談起啦。所以說(shuō)夢(mèng)想是很重要的。
我希望大家可以不斷地超越自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己心中一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。為自己的人生寫下輝煌的篇章。
我的夢(mèng)想可沒(méi)有前面的同學(xué)那么偉大，那么浪漫華麗，特別是能做ppt的同學(xué)，他們的手藝真的不錯(cuò)啊。我真的好羨慕她們啊。
我的夢(mèng)想只是做一名企業(yè)家，辦許多工廠，好讓不斷劇增的失業(yè)人仕提供一份工作，如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，我還會(huì)盡力去援助那些貧困的人們，而已。
好了最后讓我們攜手并進(jìn)，放飛我們心中的夢(mèng)想，為將來(lái)的成功而奮斗吧！
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十三
“當(dāng)你選擇了孩子，你就選擇了幸福！”
“你選擇教育孩子，就是選擇享受成長(zhǎng)的快樂(lè)！”
懷著一顆赤誠(chéng)的心和青春的活力，進(jìn)入學(xué)前教育行業(yè)已經(jīng)快一年了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的心情在改變，我的故事也在改變。保持不變的是這個(gè)信念。
選擇孩子實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。毅力和夢(mèng)想讓我的腳步更加堅(jiān)定！伴隨著他們的生活成長(zhǎng)，我有信心，值得痛苦和疲憊！
幾個(gè)高中老師在學(xué)習(xí)年大會(huì)上的發(fā)言讓我很感動(dòng)。在理解他們志向的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了與同齡人的差距。我們應(yīng)該積極向他們學(xué)習(xí)，提高自己。在不斷的追求中挑戰(zhàn)自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，成為孩子成長(zhǎng)的必要向?qū)А?BR> 有一顆平常心，積極工作。把自己奉獻(xiàn)給一切，不是為了得到，而是看付出的努力夠不夠！如果你選擇教育，紅燭大業(yè)，你就準(zhǔn)備付出，如果你選擇你深愛(ài)的學(xué)前教育，你就不會(huì)有任何怨言。在教育中關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，在瑣碎中指引前進(jìn)的方向，都是我們應(yīng)該做的事情?！耙磺袨榱撕⒆?！”我們就像在各個(gè)行業(yè)工作的工人一樣，有自己的煩惱和快樂(lè)，這是生活給每個(gè)人的財(cái)富。因工作而美麗，因有一顆童心而年輕。
要有愛(ài)心有責(zé)任心，愛(ài)孩子，教育好孩子。上學(xué)前教育的第一天，我就知道我不會(huì)一直做保姆和游戲伙伴。作為一名合格的幼兒教師，我應(yīng)該給孩子一定的學(xué)習(xí)價(jià)值。讓他們的人生第一步充滿活力，敢于挑戰(zhàn)；懂得關(guān)心，學(xué)會(huì)與人相處融洽；了解事物，在與他人的交流中體驗(yàn)更美好世界的快樂(lè)！孩子小，但有自己的想法和想法。他們渴望獨(dú)立，渴望父母、老師和伙伴的理解。只有走進(jìn)孩子心中的老師，才能更好的影響和教育孩子。每次班里孩子過(guò)生日，我們唱生日歌讓他表達(dá)祝福的時(shí)候，我都驚訝于他們需要的單純，卻不知道只有單純才是快樂(lè)！
工作中注意團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)積極配合。幼兒園以班級(jí)工作為單位，每班兩個(gè)老師，一個(gè)護(hù)士。只有三個(gè)人的共同努力，才能創(chuàng)造出一個(gè)健康的班級(jí)，才能對(duì)孩子的教育產(chǎn)生積極的影響！父母是幼兒教育的必要和有益的資源。作為老師，只有積極與家長(zhǎng)溝通，才能配合。這是一個(gè)很大的社會(huì)環(huán)境，外部的信息媒體資源正在影響著正在身心成長(zhǎng)的孩子。作為一名在學(xué)前教育一線工作的幼兒教師，他應(yīng)該有能力協(xié)調(diào)各種影響因素，共同促進(jìn)學(xué)前兒童的發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展和觀念的更新，對(duì)學(xué)前教育的需求增加了。作為幼兒教師，要有時(shí)代的緊迫感，積極學(xué)習(xí)，努力工作，以“不坐等鞭策自己”的精神工作。
從零開(kāi)始，在成長(zhǎng)過(guò)程中提升自己的人格魅力。努力做個(gè)孩子
心里的好老師，父母信任的專家，心里的合格員工。教育有時(shí)會(huì)受到環(huán)境的影響。教師是一個(gè)不可忽視的人文環(huán)境，教師的言行對(duì)孩子有潛移默化的影響。以身作則，為人師表并不高，但要實(shí)踐，這不僅需要廣博的教育知識(shí)和高超的教育能力，更需要一種人文精神。教師的性格，工作作風(fēng)，待人接物的態(tài)度，與人合作的能力。所以，我們要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，言行一致，努力給新人做榜樣，努力給孩子做時(shí)代的榜樣！讓他們?cè)谌松蹩吹阶蠲髁恋娘L(fēng)景，讓他們自信的揚(yáng)帆起航。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十四
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿期望的未來(lái)!
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們最終走到一齊來(lái)了。應(yīng)對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，僅有讓夢(mèng)想在那里放飛，青春才能夠變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了!
人的生命僅有一次，生命本來(lái)就是脆弱的?？墒怯辛藟?mèng)想的支撐，生命就能夠變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱?，我們以往走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們以往用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往夢(mèng)想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜那里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許應(yīng)對(duì)“占有”，也許應(yīng)對(duì)“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每一天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用夢(mèng)想去選擇和造就自我。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，夢(mèng)想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往夢(mèng)想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不一樣的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不一樣的人生篇章!
讓我們打開(kāi)完美的心靈，讓夢(mèng)想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章，我相信每一個(gè)音符都將是夢(mèng)想的歸宿!
啊!夢(mèng)想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望我有錢。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢你要去干什么呢”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)。”的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與歡樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在。此刻我有一個(gè)夢(mèng)想。我期望每一天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)?？墒菓?yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自我的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望自我能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到教師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)?？墒牵瑵u漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭惡死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自我不再松散。
今日，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望自我能考上一所中意的daxue。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自我的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻能夠生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十五
敬愛(ài)的老師：
大家晚上好！
我是94班的陳陽(yáng)平，作為即將畢業(yè)的學(xué)子，心情是沉重的，但站上臺(tái)來(lái)，心中就有著一股熱血在涌動(dòng)，因?yàn)槲覀兘酉聛?lái)的內(nèi)容是《感恩夢(mèng)想》。
十多天前，在這個(gè)禮堂里，陳麗同學(xué)的個(gè)人專場(chǎng)演唱會(huì)，讓我們看到夢(mèng)想竟可以將一個(gè)人燃燒到如此地步，你們說(shuō)：夢(mèng)想的力量是不是很強(qiáng)大？是的，夢(mèng)想是暗夜里的導(dǎo)航燈，夢(mèng)想是冬季里的一把火，夢(mèng)想讓我們敢于不一樣，夢(mèng)想也曾讓我和她有著一段相似的經(jīng)歷。
直到某天恩師對(duì)我說(shuō)了這樣一段話：不要以為以后包分配出去有工作就不思進(jìn)取，也許四年后你只能做一個(gè)老師，甚至都不是一個(gè)好老師。掙扎中我問(wèn)自己，中考的斗志去了哪里？就要如此渾渾噩噩度日了嗎？既然不喜歡這個(gè)被人稱為“鐵飯碗”的工作，不想回到那個(gè)人稱‘新寧西藏’的小地方度過(guò)一生，那就必須努力追求自己想要的，想要什么我不知道，只知道自己喜歡演講與銷售，而只有培訓(xùn)師這一職業(yè)兼?zhèn)淞诉@兩個(gè)特點(diǎn)。可直到初三才看過(guò)一本《騎鵝旅行記》的我，怎樣才能勝任這份需要良好口才與見(jiàn)識(shí)的工作？但從小就不怯場(chǎng)的我告訴自己：你是不同的。
回望武師四年，我已寫下九本讀書筆記，辦了兩個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，在學(xué)校里成為社長(zhǎng)后又擔(dān)任社團(tuán)副會(huì)長(zhǎng)，在培訓(xùn)學(xué)校里已給小到三歲、大到四十多歲的人上過(guò)課，而本人還有十多天才成年是夢(mèng)想讓我充滿激情，但腳踏實(shí)地地前進(jìn)。并且我自信只要將這份精神一直保持，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
雅安地震、h7n9…無(wú)情的天災(zāi)人禍隨時(shí)會(huì)奪走我們的生命，但就因?yàn)樯拈L(zhǎng)度有限，“怎樣度過(guò)才算成功有意義的人生”我們應(yīng)該思考清楚，古有臥薪嘗膽終吞吳、司馬遷辱受宮刑發(fā)奮著成《史記》是成功，今有我，“成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師”是成功，作為武師學(xué)子，立志成為一名優(yōu)秀的人民教師是成功，甚至彈會(huì)一首鋼琴曲也是成功?？傊?，’做喜歡做的事并且享受它而后取得好的結(jié)果，就是成功’，愿我們都能明白自己想要的，并且持之以恒去努力，一定能開(kāi)創(chuàng)出一片屬于自己的美麗天地！
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們前行的指路燈，是對(duì)美好未來(lái)的憧憬。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想?yún)s與眾不同，那就是當(dāng)一名舞蹈家。
我剛到跳舞班的時(shí)候，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，緊張的不得了，不敢進(jìn)去。老師說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)吧，我們歡迎每個(gè)新同學(xué)的到來(lái)!”我看著老師鼓勵(lì)的目光，看著同學(xué)們的期待，心想我一定能行，我會(huì)做的更好。我不再緊張，而是大方的走進(jìn)了舞蹈班。
老師先跳了一支舞，她那嫻熟的動(dòng)作，她那優(yōu)美的舞姿深深的.吸引了我。老師示范過(guò)后先讓我們練習(xí)下腰，剛開(kāi)始的時(shí)候我的腰很痛，看著同學(xué)們練習(xí)的那么到位，我真是有點(diǎn)自愧不如，老師說(shuō)：“加油，熟能生巧，多練習(xí)練習(xí)就不痛了。她們比你練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)多了，我想信你經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，一定可以做的更好!”
這時(shí)我想起許多的舞蹈家的優(yōu)美身影，想起了自己的夢(mèng)想?！安?我不能讓老師失望!我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要成為一個(gè)舞者。我一定可以做到的!”練習(xí)了幾周，我不僅會(huì)下腰，而且還會(huì)跳一支完整的舞蹈。老師說(shuō)我的節(jié)奏感很強(qiáng)，能很準(zhǔn)的踏著鼓點(diǎn)跳。我對(duì)自己的未來(lái)更有信心了。
雖然現(xiàn)在我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的距離還很遙遠(yuǎn)，但是我明白，堅(jiān)持就是勝利!
謝謝大家1。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)。”的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該追求好習(xí)慣?！弊鳛橐幻袑W(xué)生，我覺(jué)得我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
成功的人士，都有一些良好的行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。就說(shuō)魯訊吧!他從小就養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣，他要求自己要抓緊時(shí)間，還在桌子上刻了一個(gè)“早”字，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，他終于養(yǎng)成了好習(xí)慣，后來(lái)成為了中國(guó)有名的作家。而現(xiàn)在，有很多同學(xué)不但遲到，甚至還會(huì)出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么重要啊!
我們還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些同學(xué)不刻苦，不用功，所以總是常常得不到高分。有些同學(xué)周末總是在玩，總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著做。這完全是習(xí)慣的問(wèn)題。而如果你不能養(yǎng)成好習(xí)慣，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不懂的知識(shí)也不聞不問(wèn)，這些習(xí)慣就會(huì)使你成績(jī)下降。所以我們要從各個(gè)方面去改正，比如說(shuō)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，有時(shí)間就讀一下課外書，這樣一來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)就能上升了。
平是在大街上，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔垃圾，卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得羞恥。為什么在外國(guó)，總是可以看到用中文寫著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ)牌呢?這都是因?yàn)橛幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，給我們中國(guó)人民丟臉。所以我們一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣。
孔子說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然”意思就是說(shuō)小時(shí)候形成的習(xí)慣和天生的一樣牢固。著名的教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！比~圣陶認(rèn)為培養(yǎng)孩子的目的就是養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣越自然越好，能力越増強(qiáng)越好。
好習(xí)慣要培養(yǎng)，壞習(xí)慣要糾正，好習(xí)慣用加法，壞習(xí)慣用減法。其實(shí)養(yǎng)成習(xí)慣并不難，重要的是堅(jiān)持到底，很多人在培養(yǎng)習(xí)慣的是后總是半途而廢，使舊習(xí)慣又卷土重來(lái)了。
同學(xué)們，你們要知道，習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要啊!為了我們?nèi)松?，讓我們一起?lái)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧!
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
夢(mèng)想總是美好的。我有沒(méi)有想過(guò)，規(guī)劃過(guò)自己的夢(mèng)想？這個(gè)問(wèn)題我自己回答不了。
追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)利。上帝已經(jīng)把每一個(gè)追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)都公平地分配到了每個(gè)人的手中。只有當(dāng)每個(gè)人都在爭(zhēng)取追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)時(shí)，你才能不浪費(fèi)上帝對(duì)你的獎(jiǎng)賞。
努力奮斗，堅(jiān)持不放棄。這是你追求夢(mèng)想的第一步。它總是提醒你，你現(xiàn)在是在為夢(mèng)想而奮斗。
面對(duì)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。這是下一步。如果你抓住了正確的機(jī)會(huì)，你可能很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
遇到挫折不能氣餒。這是你追尋夢(mèng)想的一集。雖然小，但威力無(wú)窮。它會(huì)在心理上阻礙你，讓你放棄你想要爭(zhēng)取的目標(biāo)，所以你一定不要?dú)怵H，永遠(yuǎn)告訴自己，我離勝利不遠(yuǎn)了。
如果你成功了，你不能驕傲，你不能炫耀。這是你成功的關(guān)鍵一步，也是最后一步。從表面上看，你成功了，因?yàn)槟銓?shí)現(xiàn)了你的目標(biāo)。但是，也許你不滿足，你覺(jué)得自己比別人高，別人不如你。看起來(lái)不錯(cuò)，但你會(huì)變得空虛自大。這是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。如果這個(gè)錯(cuò)誤發(fā)揮到極致，你就會(huì)一落千丈。
夢(mèng)想，每個(gè)人都可以追求。只有堅(jiān)持不懈，努力工作，才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十九
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有自我的夢(mèng)想，當(dāng)然在不一樣的時(shí)期里每一個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì)有變化。夢(mèng)想有時(shí)會(huì)很大很大，有時(shí)卻也可能極小極小，有的可能容易實(shí)現(xiàn)，也可能只能僅僅是幻想而已。我們的夢(mèng)想會(huì)改變，好比我在不一樣時(shí)期里的一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。
6歲的時(shí)候，我的夢(mèng)想是像童話里的一樣，有一座城堡，有許多漂亮的裙子，但這只是童話般的夢(mèng)想，是不會(huì)成真的夢(mèng)想。隨著漸漸的長(zhǎng)大，既然成了彩色的回憶。
9歲時(shí)的夢(mèng)想;那時(shí)候我迷戀上了整套的芭比娃娃，期望媽媽買一套送給我。有一次媽媽阿姨領(lǐng)著我去逛街的時(shí)候，阿姨買了給我，但唯一的遺憾的是不是媽媽買給我的，但我一想只要有就行了，管她是誰(shuí)給買的呢?芭比娃娃成了我最親密的伙伴，一齊度過(guò)了完美的時(shí)光。
11歲時(shí)我的夢(mèng)想，不再是公主一類的了，而變成了要好好的學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，不要被父母教師批評(píng)，然后考所好中學(xué)，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)，國(guó)家有用的人。具體地說(shuō)是;我想要當(dāng)一名警察。因?yàn)樗麄兡軌蜃娜?，保護(hù)社會(huì)上的好人?？晌疑磉叺呐笥褏s說(shuō);"你為什么要當(dāng)警察呢?做警察很累，很危險(xiǎn)的!"我說(shuō)："不為別的，因?yàn)榫炷軌驇兔e人服務(wù)社會(huì)。"我此刻一向在朝著這個(gè)偉大的夢(mèng)想出發(fā)呢!
不管我們的夢(mèng)想是驚天動(dòng)地，是普普通通，是只停留在在大腦中的幻想還是付諸于實(shí)際行動(dòng)的目標(biāo)!要讓夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)成為現(xiàn)實(shí)，需要我們大家去努力吧!讓我們每一個(gè)人都放飛夢(mèng)想，去為我們的夢(mèng)想奮斗!加油!
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同仁們：
大家下午好!
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。
說(shuō)實(shí)話，×年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
作為一名××人，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建××的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。
我選擇了××，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的××精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
我的演講完畢，謝謝大家。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我?jiàn)^斗的。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。
我為了成為一名成功的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著我，這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵(lì)著我?jiàn)^斗。
現(xiàn)在“××中學(xué)之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習(xí)慣是他們成功的法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。
××中學(xué)學(xué)生潛力無(wú)窮!正是由于這響亮的口號(hào)，激發(fā)了××中學(xué)學(xué)生的潛意識(shí)，潛能由此誕生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能，只是有些人的潛能開(kāi)發(fā)的的早，有些人的潛能開(kāi)發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，××中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也一定可以!
李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò)：“nosucceed，always。
oneforce。
can。
achieveyourself。
anythingyouto。
withoutwant。
todoeffort.”沒(méi)有人能不勞而獲。的確，沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲?！癷fmore”如果你想成功，總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽(yáng)老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。
“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵(lì)著我前進(jìn)，在激勵(lì)著我?jiàn)^斗。
今天的開(kāi)場(chǎng)真是太完美了，所以我要帶給你們更精彩的過(guò)程!
如果人生要被分成很多個(gè)階段，那么大學(xué)就是一個(gè)新的開(kāi)始，如果你要問(wèn)我怎樣才可以使你的大學(xué)可以過(guò)得更加美好，那么我的答案就是不斷地采取有效的行動(dòng)。
《圣經(jīng)》里有這樣一個(gè)故事：
有一天，一個(gè)有兩個(gè)兒子的父親對(duì)大兒子說(shuō)：“兒啊，你今天到我的葡萄園去工作?！?BR> “我不去，我不想工作?！崩洗蠡卮鹫f(shuō)。
老大拒絕聽(tīng)父親的話，就走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，他坐下想了想，就懊悔自己的行為。他想：“我錯(cuò)了，我不該違背父親。我雖然說(shuō)不去，可是我還是應(yīng)該到葡萄園工作的?！?BR> 他立刻起身到葡萄園去，使勁地工作，藉以彌補(bǔ)他的過(guò)失。
這時(shí)，父親又去找小兒子，對(duì)他說(shuō)同樣的話：“兒啊!你今天到我的葡萄園去工作?！?BR> 小兒子一口答應(yīng)：“我去，父親。我這就去?！?BR> 可是過(guò)了一會(huì)兒，小兒子想：“我是說(shuō)過(guò)我去，可是我并不想去!你以為我會(huì)在父親的葡萄園工作嗎?才不呢?！?BR> 過(guò)了幾個(gè)鐘頭，父親到葡萄園去看看。不料，竟發(fā)現(xiàn)老大在園里拼命地工作，卻不見(jiàn)小兒子的蹤影。
我問(wèn)各位：“這兩個(gè)兒子，哪一個(gè)照父親的意思做了呢?”
是的，是大兒子。
沒(méi)錯(cuò)!這個(gè)故事告訴我們：行勝于言，只要采取積極有效的行動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。也許你們?cè)跊](méi)有進(jìn)入大學(xué)之前定了很多的計(jì)劃，也有很多的美好的夢(mèng)想，但無(wú)論我們做什么事，有什么好的想法，或者立了什么誓言，只有采取行動(dòng)，我們才能通過(guò)自己的積極行動(dòng)去創(chuàng)造我們想要的一切。
“當(dāng)你遇到經(jīng)濟(jì)上或其他方面的重大壓力時(shí)呢?”
“馬上行動(dòng)”他說(shuō)。
“在婚姻感情上遇到挫折或溝通不良的話?”
“馬上行動(dòng)”他還是說(shuō)。
“你在人生過(guò)程中遇到困難都這么處理嗎?”
他還是說(shuō)……沒(méi)錯(cuò)，他只有一個(gè)答案：馬上行動(dòng)!
學(xué)弟學(xué)妹們，大學(xué)很精彩，但是并不代表你的大學(xué)就很精彩，所以為過(guò)好這三年、四年或者五年，你們必須要：馬上行動(dòng)!
當(dāng)你有想法時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是你去做——一切可能;。
當(dāng)你有困難時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是困難被你克服——一切可能;。
當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是變得積極——一切可能;。
當(dāng)你想放棄時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是你又重點(diǎn)激-情——一切可能;。
當(dāng)你有目標(biāo)時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是目標(biāo)可以變成現(xiàn)實(shí)——一切可能;。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)鮮花的時(shí)候，即使你是牛糞，也要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是鮮花真的插在了你這坨牛糞上——一切可能!
ok!今天我?guī)?lái)一個(gè)好東西來(lái)，有請(qǐng)我助手把它拿上來(lái)，一個(gè)裝水的罐子，還有一些裝罐子的鵝卵石(我把石頭全放到罐子里然后問(wèn)他們)，請(qǐng)問(wèn)各位：“你們說(shuō)，這罐子是不是滿的?”
(“是氨所有人都齊聲說(shuō)道。)。
“是的嗎?”(我笑著問(wèn)，然后我在再?gòu)淖赖紫履贸鲆淮槭?，把碎石子從罐口倒下去，搖一搖，再加一些，再問(wèn)他們)：“各位，你們說(shuō)，這罐子現(xiàn)在是不是滿的呢?”
(這回他們的回答已不再那么快：“不是的?！?。
“ok!verygood!”(我說(shuō)完之后，又從桌下面拿出一袋沙子，慢慢地倒進(jìn)了罐子里。倒完之后又繼續(xù)問(wèn)他們)：“現(xiàn)在你們?cè)俑嬖V我，這個(gè)罐子是滿的嗎?”
(“沒(méi)有滿!”他們似乎更有信心地回答。)。
“好極了!”(我又從桌底拿出一大瓶水，把水倒進(jìn)看起來(lái)已經(jīng)被鵝卵石、碎石、沙子填滿的罐子。)。
(當(dāng)這些事做完之后，我開(kāi)始正色地發(fā)問(wèn))：“你從事上面這些事中學(xué)到了什么呢?”
(一位同學(xué)回答道：“無(wú)論我們學(xué)習(xí)多忙，工作多累，行程排的多滿，如果要逼一下的話，還是有很多的時(shí)間的，還是可以做很多的事的!”)。
“ok!你真是太棒了，我想你說(shuō)的是關(guān)于時(shí)間管理的吧!但是這并不是我要告訴你們的重要信息!”
(說(shuō)到這里，我故意停頓一下，用眼睛掃視他們一遍說(shuō))：“我要告訴各位的重要信息是，如果你不先將大的鵝卵石放進(jìn)罐子里去，你也許以后就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)再把他們放進(jìn)去了!”
朋友們?nèi)松芏虝?，你們可曾知道我們大部分人已?jīng)度過(guò)了四分之一的人生，我們應(yīng)該趁著有限的時(shí)間做更多的事情。
你們相信嗎?
尊敬的各位評(píng)委、老師:。
大家好,我今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
隨著一首柔柔的催眠曲,我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。
在夢(mèng)里,我看見(jiàn)了人們以前的生活:吃的是窩頭和玉米粥,喝的是白開(kāi)水,穿的是補(bǔ)丁衣服,只有過(guò)年才能吃得上饅頭;但也有些錦衣玉食的富人。
我把背包里的一塊蛋糕和一瓶牛奶給了我所見(jiàn)過(guò)最窮的一個(gè)人,他邊吃邊說(shuō):“這是世界上最好吃的東西!”啊,那些是我們?cè)谏钪谐Ｒ?jiàn)的食品,可他們卻沒(méi)有嘗到過(guò)。
現(xiàn)在的電燈、電話、電視機(jī)、冰箱、微波爐、電腦等現(xiàn)代化設(shè)施,從前人們根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò),更不必說(shuō)使用過(guò)。如果他們來(lái)這里做客,那一定會(huì)大吃一驚,或許還會(huì)以為自己在做夢(mèng)哩!
我又想出了個(gè)鬼點(diǎn)子——把人們帶到2020年去住。我和大家商量了商量,大家興奮得兩眼發(fā)光。
我使用了“時(shí)空轉(zhuǎn)換”,并對(duì)人們說(shuō):“兩天后,你們就會(huì)回來(lái),因?yàn)槲曳Σ粔?。”天上出現(xiàn)了一道光,把大家都吸了進(jìn)去。
到了2020年,我教大家用現(xiàn)代化工具,大家很快就學(xué)會(huì)了。他們?nèi)ベI東西時(shí),我給了大家每人一百元。他們?nèi)ジ跺X,從錢包里把那一百元拿出來(lái)時(shí),錢包里又出現(xiàn)了一百元,大家傻眼了。這樣不停地往外拿錢,可錢包里總還剩一張。售貨員一下子變成了怪獸,把我抓了起來(lái)。我拼命掙扎,“啊!”我醒了,“呼,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。我一定要好好學(xué)習(xí),讓夢(mèng)想繼續(xù)下去。讓美好的生活繼續(xù)下去。
我的演講完畢,謝謝大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)同事，大家好，我是來(lái)自水保局的李xx，今天我的演講題目是《水的渴望》。
最近這幾周想必大家都很享受世界杯那一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽吧，就在我們?yōu)楦缢惯_(dá)黎加隊(duì)黑馬戰(zhàn)績(jī)而驚嘆時(shí)，我們水利人也為一條河流開(kāi)啟歷史的新篇章而興奮。當(dāng)們與他們共同的期盼與渴望，并讓這份夢(mèng)想的陽(yáng)光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!
京杭大運(yùn)河申遺成功不是終點(diǎn)，只是階段性的里程碑，因?yàn)閺倪@一刻開(kāi)始，世界閱讀大運(yùn)河的前哨已然吹響，而我們也對(duì)后申遺時(shí)代京杭大運(yùn)河的保護(hù)與發(fā)展燃起了新的渴望，不僅是京杭大運(yùn)河，我們水利人對(duì)長(zhǎng)江、對(duì)黃河，對(duì)祖國(guó)大地上的每一條河流都充滿了渴望，美麗中國(guó)夢(mèng)是你我的中國(guó)夢(mèng)，水生態(tài)文明也是你我對(duì)水的渴望與呼喚。留心你身邊的水吧，水這件大事，說(shuō)到底其實(shí)也就是你我身邊的那些小事。從你擰小廚房里的水龍頭做起吧;從你減少淋浴時(shí)間做起吧;在生活的點(diǎn)滴中珍視水的價(jià)值，珍惜點(diǎn)滴，才能積聚未來(lái)。
此刻，就從你手邊的那瓶礦泉水做起吧，請(qǐng)帶還未喝完的礦泉水，珍稀點(diǎn)滴“隨手行”，美麗中國(guó)你我夢(mèng)。謝謝!
當(dāng)我們年少的時(shí)候，我們躊躇滿志，帶著出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說(shuō)著“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起這個(gè)地球?！比欢S著時(shí)間的流逝，我們進(jìn)一步接觸社會(huì)，接觸生活，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美好。漸漸地，我們?cè)械暮狼槎蓟癁榱丝鄲炁c迷惘，有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步;也有人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不如意，選擇逃避，在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托，浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。
青春是一筆巨大財(cái)富，誰(shuí)越是有效地利用它，誰(shuí)的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題，以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著你肩負(fù)著一份青春賦予你的責(zé)任，一份祖國(guó)未來(lái)需要你的責(zé)任，一份你必須對(duì)自己對(duì)父母對(duì)家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然，責(zé)任也好，夢(mèng)想也好，只有建立在行動(dòng)的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求，我們才不會(huì)迷失方向，而有了責(zé)任感，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春，清淺如畫。
青春，綺麗間沉淀了流年，沉淀了年少輕狂，青蔥的光影，曇花般飛旋。月夜花下，曾記否，那動(dòng)人的輕舞，怎能忘，那月下引吭高歌的背影，那相伴游弋于詩(shī)花詞海的少年，有你，我的青春大放異彩，有你，我的生活不是孑然孤行，許一世榮輝，點(diǎn)萬(wàn)里秋風(fēng)，只為你，我最親愛(ài)的朋友。
青春，它如夜一般空明，似夜一樣純凈，但是，它有夜沒(méi)有的波瀾，它有夜沒(méi)有的光亮，那便是青春的夢(mèng)想，那便是希望之光。有了這光亮，青春沒(méi)有了“寂寞梧桐深院鎖清秋”的憂傷，有了“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)。有了這光亮，青春沒(méi)有了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”的寂寥，有了“天生我才必有用”的自信。青春的夢(mèng)想，如歌般動(dòng)人，如詩(shī)般雋永，青春的色彩，斑斕，青春的光輝，燦爛，青春的夢(mèng)想，澎湃。
或許，這就是青春，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)翩翩的內(nèi)心。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇四
各位朋友們，評(píng)委先生們：
這天我演講的題目是《關(guān)于人生夢(mèng)想》。
古人?，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。講的就是要為夢(mèng)想而奮斗，作為一個(gè)社會(huì)人，是追求夢(mèng)想，還是追求名利，結(jié)果會(huì)大不相同。追求夢(mèng)想是個(gè)奮發(fā)向上的連續(xù)過(guò)程，也是個(gè)升華、完美人生的過(guò)程，就像馬克思?的;"我們的事業(yè)不顯赫一時(shí)但會(huì)永遠(yuǎn)存在，在我們的墓碑前，高尚的人們會(huì)灑下熱淚。"。
要比知識(shí)的高低，不能比個(gè)人權(quán)威的高低，要把威信建立在素質(zhì)與認(rèn)知水平的提升上，古人?："立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本，君子之學(xué)必日新，日新者日進(jìn)也，不日新者必日退，未有不進(jìn)而不退者。"追求人格的完善而不是物質(zhì)的享受，我們古代把"修身正己作為為政之本、治國(guó)之要。"王安石?;"修其心，治其身，而后能夠?yàn)檎谔煜隆?因此，我們共產(chǎn)黨人自誕生那天起就要求共產(chǎn)黨員要加強(qiáng)修養(yǎng)。取得廣大人民群眾的尊重就是靠人格的完美，俗話?"政聲人去后"，不注重人格的修養(yǎng)不僅僅別人不會(huì)從內(nèi)心敬佩你，自己也容易走上歧途，中青年干部為人從政的路很長(zhǎng)，要堅(jiān)持做人與為政，修身與立德相統(tǒng)一，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，提升精神境界，培養(yǎng)高尚的精神情操，不攀比錢財(cái)，不貪圖享受，以人格力量影響和帶動(dòng)群眾。
在中青年干部的成長(zhǎng)歷程中，不可能遇到的都是順境，或者總是遇到伯樂(lè)，何況還有伯樂(lè)看走眼的時(shí)候，且"人生有坎坷，遇人有不賢"是很平常的事。能否在逆境中持續(xù)心靈上的平和狀態(tài)，是對(duì)一個(gè)人很現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，因此，我們?cè)谀婢持幸惨獔?jiān)持黨性和做人的原則，持續(xù)心靈的平衡與和諧，能干事時(shí)肯拼命，不能干事多讀書。以平和的心態(tài)對(duì)待升遷，以豁達(dá)的胸懷處理得失，以奉獻(xiàn)的精神服務(wù)社會(huì)，不為浮名所累，不為私利所縛，不為權(quán)欲所惑，持續(xù)心靈的平衡與和諧，就能在為國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民快樂(lè)而奮斗的征程中，實(shí)現(xiàn)中青年干部的人生價(jià)值和無(wú)悔人生。
作為改革開(kāi)放時(shí)代的中青年干部，首先要深刻認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放的時(shí)代背景和好處，把思想統(tǒng)一到國(guó)家的重大決策上來(lái)。改革開(kāi)放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大的革命，黨的xx大報(bào)告用"三個(gè)最"和"三個(gè)面貌"的歷史性變化高度概括了改革開(kāi)放的偉大成就。即新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開(kāi)放、新時(shí)期最顯著的成就是快速發(fā)展、新時(shí)期最突出的標(biāo)志是與時(shí)俱進(jìn)。正是"三個(gè)最"帶來(lái)了"三個(gè)面貌"的歷史性變化，即中國(guó)人民的面貌、社會(huì)主義中國(guó)的面貌、中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化，因此，改革開(kāi)放是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
在政治領(lǐng)域，什么是中國(guó)特色的社會(huì)主義?中青年干部要清醒的認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中，持續(xù)和發(fā)展黨的先進(jìn)性，提高黨的執(zhí)政潛質(zhì)，轉(zhuǎn)變黨的執(zhí)政方式，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，使黨成為始終走在時(shí)代前列的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)了從以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，從封閉半封閉到改革開(kāi)放、從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深刻轉(zhuǎn)變，30年來(lái)最成功的改革是農(nóng)村的聯(lián)產(chǎn)承包職責(zé)制，80年代中后期開(kāi)始的國(guó)有企業(yè)股份制改革，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的興起。我們從農(nóng)村到城市，在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化等各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行的全面改革，對(duì)于社會(huì)主義傳統(tǒng)模式來(lái)?，是質(zhì)的更新。在當(dāng)代中國(guó)，只有中國(guó)特色的社會(huì)主義，才能夠最大限度地團(tuán)結(jié)和凝聚不一樣社會(huì)階層、不一樣利益群體的智慧力量;只有中國(guó)特色的社會(huì)主義才能夠指引中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，只有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系才能夠引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步。始終做到高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟不動(dòng)搖，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論不動(dòng)搖。這是我們今后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義的執(zhí)政方針，因此，我們務(wù)必圍繞它做人、做事、做官。
一是要守住底線，堂堂正正的做人。要堅(jiān)守為政做人的底線，要耐得住寂寞，守得住清貧、經(jīng)得住誘惑，既干事又干凈，既為政又做人，既勤政又廉政，最起碼的要求就應(yīng)當(dāng)是廉潔、廉明、廉直。這是道德的范疇，是做人立身之本，是處事成事之基。在份內(nèi)工作上，要為發(fā)展?真話，為改革?硬話，為團(tuán)結(jié)?好話，為群眾利益?實(shí)話，干該干的，把精力用在抓項(xiàng)目、促發(fā)展上，把時(shí)刻放在深入基層解難題、攻難關(guān)上，這樣才不白拿國(guó)家俸祿，不白吃百姓五谷，不白占組織位子，做到問(wèn)心無(wú)愧。
二是要瞄準(zhǔn)標(biāo)線，踏踏實(shí)實(shí)做事。勤于創(chuàng)新，勤于實(shí)干，勤在結(jié)果上，勤在效率上，勤在實(shí)實(shí)在在的政績(jī)上，勤政不是看你出沒(méi)出工，到?jīng)]到崗，在沒(méi)在位，關(guān)鍵的是看你為發(fā)展謀了多少事，創(chuàng)了多少業(yè)。
總之，我們每個(gè)中青年干部就應(yīng)切切實(shí)實(shí)的把個(gè)人的修養(yǎng)從此刻做起，從身邊事做起，從一點(diǎn)一滴做起，把個(gè)人道德修養(yǎng)的實(shí)踐滲透到日常生活中、工作中去，不僅僅在本職工作崗位上當(dāng)好人民公仆，而且在社會(huì)生活中嚴(yán)格要求，率先垂范，爭(zhēng)取做一個(gè)比較完美的國(guó)家公務(wù)員，幾十年后，我們回過(guò)頭來(lái)，看看自己一生走過(guò)的軌跡，無(wú)怨無(wú)悔。
在人的一生中，從孩童時(shí)嬉玩到在關(guān)鍵崗位上為國(guó)家工作，機(jī)會(huì)難得，但是時(shí)刻有限，能在工作崗位上就是那么短短的幾十年，而且中青年干部年輕，職責(zé)大，施展才華的空間也大，如何完整的走好無(wú)悔的人生道路，到達(dá)夢(mèng)想的人格完美，是我們每一個(gè)中青年干部所面臨的修養(yǎng)考驗(yàn)，我們就應(yīng)開(kāi)闊眼界，開(kāi)闊思路，開(kāi)闊胸襟，要始終追求夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，追求知識(shí)的提升，追求人格的完美，追求心靈的和諧。我們共產(chǎn)黨人的遠(yuǎn)大夢(mèng)想就是共產(chǎn)主義，而從現(xiàn)實(shí)講就是中國(guó)特色的社會(huì)主義，全面建設(shè)小康社會(huì)。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是完美的，可是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前;其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自我定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真的應(yīng)對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力的人，就是一個(gè)成功的人。
所以每當(dāng)在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí);每當(dāng)應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無(wú)策時(shí);每當(dāng)在文言文前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì)告訴自我從此刻開(kāi)始起腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疫€有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。
我的夢(mèng)想，就是創(chuàng)辦一所學(xué)校。一所與眾不一樣的學(xué)校。
在我的學(xué)校里沒(méi)有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們是用來(lái)涂鴉的，學(xué)生在學(xué)習(xí)完美術(shù)的資料后能夠立刻操作，課余時(shí)間有什么想法也能夠畫在上頭，這是四面自由的墻壁，在那里，能夠充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。
在我的學(xué)校里沒(méi)有污染，學(xué)校有自我的發(fā)電系統(tǒng)，它是由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無(wú)污染!學(xué)校里有特有的飲水裝置，學(xué)生能夠利用知識(shí)與學(xué)校設(shè)備喝到自我做的安全純凈的健康飲用水。
在這所學(xué)校中沒(méi)有主課與副課之分，有的只是學(xué)生對(duì)不一樣科目的選擇。不以書面成績(jī)?yōu)樵u(píng)定學(xué)生本事的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他能夠是一個(gè)好的廚師，也能夠是一個(gè)出色的園丁，她能夠是優(yōu)秀的教師，也能夠是溫柔的護(hù)士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛(ài)，學(xué)有所長(zhǎng)。
在這所學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，我們能夠在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣;我們能夠在大山里放聲歌唱;我們能夠在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在歡樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。
追夢(mèng)，追一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。僅有立足于現(xiàn)實(shí)，然后每一天堅(jiān)持去做好，這樣一步步的，我們就會(huì)漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng)，追一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)。我們對(duì)未來(lái)是向往的，是好奇的，我想要的未來(lái)是所有孩子都能過(guò)著幸福，歡樂(lè)的生活。把握此刻才可贏得未來(lái)，不懈努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
夢(mèng)想在歲月中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在，歲月在追夢(mèng)中永恒，它將讓你的人生更加精彩!
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，猶記得與你第一次邂逅，你從淡涼的微風(fēng)中襲來(lái)，寒江天，斷愁腸，凝作千里暮靄，與那漫天的細(xì)雨，化作一道明媚的憂傷。
人生，宛如一溪靜水，而青春，從指尖悄然劃過(guò)，流向未名的遠(yuǎn)方。因?yàn)榍啻?，我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)在黑夜用汗水澆灌夢(mèng)想，為我的青春畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
夢(mèng)里花開(kāi)，彼岸芳華。
七堇年曾說(shuō)：“青春是生活最溫暖的被窩，是生命最華麗的裙袂?！?BR> 那些年，我們都曾愛(ài)做夢(mèng)?；孟雺?mèng)里常出現(xiàn)的少年，會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意間闖入心間。于是，青春開(kāi)始等待，帶上一種莫名的哀傷而依然滿懷希望地等待著，哪怕這是沒(méi)有結(jié)局的守望，依然會(huì)牽動(dòng)著我們的思緒。
浮生若夢(mèng)，暗紫汀蘭。
我們是門前參天樹無(wú)盡旋轉(zhuǎn)的年輪，帶走了如梭光陰，刻下了歲月的吻痕。我們將會(huì)明白，青春終將散場(chǎng)。曾經(jīng)心念的人如泛黃的落葉一同消失在記憶里。
高考，成了這個(gè)年頭里最撩撥神經(jīng)的字眼。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，或者關(guān)于清華，或者關(guān)于北大，亦或是一個(gè)并不起眼卻令自己心心念念的大學(xué)，我們可以為了這個(gè)夢(mèng)想努力到忘記了白天黑夜，忘記了穿衣打扮，忘記了吃喝玩樂(lè)。我們?cè)欢让悦＿^(guò)，前方?jīng)]有路時(shí)，總會(huì)不由得嘆息，但我們卻從未停止前行的腳步。我們總是執(zhí)著地堅(jiān)信：黑夜過(guò)后終將迎來(lái)黎明。
隨著高考一天天臨近，我們開(kāi)始沒(méi)有了緊張與不安。有的是對(duì)未來(lái)的憧憬與期待，是對(duì)“十年磨劍”，只為“今朝輸贏”的決心。多少個(gè)日日夜夜，挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書，不只是為了那期待已久的錄取通知書，更是為了讓青春不留遺憾。哪怕失敗了，我們也可以重頭再來(lái)。因?yàn)槲覀兿嘈牛耗切┐虿凰赖睦щy，最終將成為我們驕傲的資本。
驀然回首，昨日重現(xiàn)。
青春的腳步漸行漸遠(yuǎn)，回首一切卻如同昨天。依然記得全班為給一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，全班瞞著真相默契的神情；為了熬夜做習(xí)題永遠(yuǎn)睡不飽的覺(jué)；為同一個(gè)目標(biāo)而奮力拼搏的身影。忍受了寂寞的煎熬，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗煉，人生的底蘊(yùn)最終還原為青春的雕像，在落花落雨的季節(jié)里把遠(yuǎn)日遠(yuǎn)眺的目光凍結(jié)。
青春是一列單程的列車，不能返回也沒(méi)有驛站。青春的列車載客無(wú)數(shù)，沒(méi)有人能預(yù)料沿途的風(fēng)景，也沒(méi)有人能重回自己上車的起點(diǎn)。
當(dāng)我們決定了孤獨(dú)地上路，一切的困苦與艱辛都丟在身后，我們可以倔強(qiáng)地微笑，難過(guò)地哭泣，可是依然把腳步繼續(xù)鏗鏘。
青春，謝謝你來(lái)過(guò)。你將是我人生中遇到的最美的風(fēng)景！
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇七
同學(xué)們：
我喜歡飛翔的感覺(jué)，像空氣一樣輕盈，像雄鷹一樣自由。而幾乎，每一個(gè)向往飛翔的人，都擁有一個(gè)生著一雙美麗翅膀的夢(mèng)想，因?yàn)?，只有讓?mèng)想插上了翅膀，讓它更高更高的飛翔，人生才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒，才能成就不休和輝煌。
春秋季世，諸侯紛爭(zhēng)，戰(zhàn)火連天，太陽(yáng)也失了光芒，大地上到處是悲哭和蒼涼，血污的現(xiàn)實(shí)讓好多人，或是不問(wèn)世事終老山林，或是得過(guò)且過(guò)茍延殘喘，而，孔子，正是在這樣一個(gè)人性壓抑的時(shí)代，依然將夢(mèng)想放飛，他的夢(mèng)想自由而驕傲——那就是推行禮制，宣揚(yáng)仁政，還世界一個(gè)美好而合理的秩序。盡管遭遇了無(wú)數(shù)的磨難，權(quán)貴的排擠，暴力的圍攻，路途的坎坷，但這些都沒(méi)有使孔子屈服和放棄，他的夢(mèng)想，飛翔前方，高揚(yáng)復(fù)高揚(yáng)，讓他心中充滿希望，讓他“知其不可而為之”，最終成就了一個(gè)“萬(wàn)世之師”的人生。清朝末年，又是一個(gè)痛苦和絕望的年代，帝國(guó)列強(qiáng)在中華大地上肆虐橫行，天地變色，草木含悲，滿目瘡痍，屈辱和彷徨充斥著人心，而，孫中山，正是在中華民族這樣生死存亡的關(guān)頭，依然將夢(mèng)想放飛，他夢(mèng)想著驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華，他夢(mèng)想著與所有擁有相同夢(mèng)想的仁人志士一起，救亡圖存，振興中華。正是在這樣偉大夢(mèng)想的鼓舞下，他身陷囹圄而不悔，黃花崗血灑而不退，直到聽(tīng)到辛亥革命那劃破長(zhǎng)夜的槍聲，直到看到民族完全獨(dú)立，東方睡獅發(fā)出震撼世界的長(zhǎng)長(zhǎng)怒吼。
夢(mèng)想是希望，是拂向寒冷大地的一縷春風(fēng)，是穿過(guò)漫漫黑夜的一線光明，是荒蠻大原上的一點(diǎn)火種，是浩瀚沙漠中的一塊綠州。有夢(mèng)就有希望，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)。
相反，沒(méi)有夢(mèng)想的民族，不會(huì)長(zhǎng)久;沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)家，不會(huì)強(qiáng)大;同樣，沒(méi)有夢(mèng)想的人生，不可想象。
如果沒(méi)有一直飛揚(yáng)的夢(mèng)想，摩西的子孫不會(huì)在流浪世界近千年，歷盡世世苦難之后，終回到耶路撒冷的熱土建立起富強(qiáng)的以色列;如果沒(méi)有一直飛揚(yáng)的夢(mèng)想，一窮二白的炎黃后代，不會(huì)在傷痕累累瘡痍處處的中華大地，獨(dú)立自主艱苦奮斗，勵(lì)精圖治勇于改革，讓這個(gè)古老的民族重?zé)ㄉ鷻C(jī)，以大國(guó)的形象屹立在世界的東方。如果沒(méi)有飛揚(yáng)的夢(mèng)想，不會(huì)在他人生最艱難的關(guān)頭依然堅(jiān)守信仰永不言棄，成為中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖。
將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想擁有一雙美麗而矯健的翅膀，讓它在人生的天空飛得更高，飛得更高。放飛的夢(mèng)想之于人生，就像那無(wú)邊無(wú)際的深夜里一盞刺破黑暗的明燈，它能引導(dǎo)出一個(gè)光明的世界。放飛的夢(mèng)想之于人生，就像那廣袤的大地上永不干涸的河流，它能慢慢向東匯聚，就會(huì)形成蔚藍(lán)的海洋。
放飛的夢(mèng)想能照亮我們前進(jìn)的人生。冰雪覆蓋的時(shí)候，它能幫我們創(chuàng)造出一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，溫暖我們的疲憊身體;暗夜無(wú)邊的時(shí)候，它能幫我們更好的領(lǐng)悟星光的意義，點(diǎn)化我們?nèi)松拿悦?前途困頓的時(shí)候，它能幫我們開(kāi)啟塵封的心智之光，尋到到真正屬于自己的人生航標(biāo)。
放飛的夢(mèng)想能溫暖我們的生命。夢(mèng)想是我們生命的溫床和靈魂的棲息地。夢(mèng)想不在，生命和靈魂便永遠(yuǎn)不能安寢。夢(mèng)想讓每一個(gè)如風(fēng)一樣輕的生命，增加了存在尊嚴(yán)和重量。夢(mèng)想讓我們的生命，在俗世中獨(dú)煥斑斕，甚至讓我們美麗的人性，得如幽蘭一般升華。我們的生命所負(fù)載的心胸，因?yàn)閴?mèng)想而變得寬如大海，闊如天空;我們的視野，因?yàn)閴?mèng)想而“一覽眾山小”著眼處盡是天藍(lán)云白水碧花紅芳草青青。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇八
《老人與?！分械睦先嗽诤Ｉ瞎陋?dú)地同鯊魚搏斗最終卻只拖回了魚骨。也許有人會(huì)說(shuō)老人的行動(dòng)很傻，得不償失但我卻認(rèn)為老人是最聰明的，他懂得去追逐夢(mèng)想。
人的一生中充滿了夢(mèng)想。小時(shí)候是想有一個(gè)洋娃娃，再大一點(diǎn)是想考試得高分，再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐夢(mèng)中度過(guò)的。夢(mèng)想既是人生的目標(biāo)，又是人實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的源源不斷的動(dòng)力。
夢(mèng)想無(wú)好壞大小高低貴之分，它只是人們心中的一顆星，在天空閃閃發(fā)光，指引你前進(jìn)的方向。
馬丁。路德。金有一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)所有人種之間的平等相處。正因?yàn)樗辛诉@個(gè)夢(mèng)想并且去追逐它，實(shí)現(xiàn)它。他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。
屈原有一個(gè)夢(mèng)想，希望楚國(guó)能夠強(qiáng)大起來(lái)，抵抗秦國(guó)的進(jìn)攻?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@不僅是他心路歷程的寫照，更是他追逐夢(mèng)想為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
焦裕祿也有一個(gè)夢(mèng)想，“不治理好蘭考的綠化，我死也不瞑目?！彼分鹬@個(gè)夢(mèng)想獻(xiàn)出了自己的一生。他們的偉大不在于自己本身，而在于他們有夢(mèng)想，并能為了這個(gè)夢(mèng)想而去拼搏、奮斗。他們的精神同老人一樣堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。這就是他們的人生美。美就美有意義，有價(jià)值。
人的一生短暫而平凡，能夠成為偉人的屈指可數(shù)。大多數(shù)人在人類進(jìn)程中只不過(guò)一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。因此，有人感嘆“人生苦短”。但我要說(shuō)人生短暫是對(duì)的，人活在世上很辛苦也是對(duì)的，但是感嘆“人生苦短”我就有不同看法了。正因?yàn)闀r(shí)光飛逝，所以我們更要珍惜，同老人一樣，與鯊魚搏斗看似辛苦，可是在這段日子里，與成群的鯊魚斗智斗勇，其中的歡樂(lè)與思索，沉靜與興奮，都是任何事物無(wú)可比擬的。所以有人說(shuō)“做一件事，結(jié)果帶來(lái)的喜悅，與過(guò)程中帶來(lái)的喜悅是無(wú)法比擬的。”我想，人生也是如此吧!
人生之美，美就美在過(guò)程，而不是結(jié)果。
人生之美，美就美在追逐夢(mèng)想而不僅是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
小草因?yàn)橛袎?mèng)想而頑強(qiáng)生長(zhǎng);春蠶因?yàn)橛袎?mèng)想而破繭成蝶;人因?yàn)橛袎?mèng)想而勇攀高峰。追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想帶我們起航。
睜開(kāi)朦朧的睡眼，我看到的是陰沉沉的天而不是鳥語(yǔ)花香。慢吞吞的穿好衣服，走到餐廳，我看到的不是香噴噴的早餐而是一張便條。背著書包去上學(xué)，我看到的不是人與人之間在歡歌笑語(yǔ)而是一個(gè)個(gè)低著頭走路的“僵尸”。這一切的一切，讓我糟糕的心情，一下子沉到了萬(wàn)丈深淵。
為什么那個(gè)站在講臺(tái)是為同學(xué)們講解題的人不是我?為什么那個(gè)自信匯成商學(xué)院的人不是我?為什么那個(gè)面對(duì)困難無(wú)所畏懼的人不是我?我也想在眾人面前大展英姿。
正巧，明天學(xué)校要組織一場(chǎng)演講比賽，我想了又想，覺(jué)得這是一次好機(jī)會(huì)。于是我第一次主動(dòng)報(bào)名參加了比賽。
回到家，我準(zhǔn)備好材料，背完了演講稿，我找到了媽媽，想讓媽媽為我提一些建議。我如同背課文一樣背了一遍演講稿，媽媽看后說(shuō)：”演講是要如講故事一樣講給大家，要聲情并茂。并且還可以加一些手勢(shì)?！甭?tīng)了媽媽的話我受益匪淺。然后，又給媽媽演講了一遍，媽媽看后微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天來(lái)到學(xué)校，我為了鍛煉一下自己的膽量，站到了講臺(tái)上。可是，此時(shí)我卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，感覺(jué)臉如同被火烤著一樣，不知所措，抬起頭看著同學(xué)們一張張嘲笑的臉，我哭著跑出了教室。
我坐在學(xué)校的涼亭里，想起同學(xué)們一張張嘲笑的臉，回憶起那歷歷在目的一切，我突然想到了放棄，可是，當(dāng)我拭干淚水仔細(xì)欣賞著變幻莫測(cè)的大千世界時(shí)，我感覺(jué)那五彩繽紛的花兒在向我微笑;那在天空中自由飛翔的小鳥在向我加油吶喊;那火辣辣的陽(yáng)光在向我投來(lái)肯定的目光。頓時(shí)，我知道我一定可以，我一定能追逐到我的夢(mèng)想。
在比賽時(shí)，心中的恐懼煙消云散，順利完成了比賽。當(dāng)我聽(tīng)到臺(tái)下觀眾們熱烈的掌聲，看著觀眾們贊許的目光時(shí)，我知道我追逐到了我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想悠悠揚(yáng)揚(yáng)，如黑夜里最亮的明燈;如沙漠中最甘甜的清泉;如大海中最細(xì)的沙石。追逐夢(mèng)想，展開(kāi)夢(mèng)的翅膀，在天空中自由翱翔。
河蚌，忍受了多少沙子打磨的痛苦，才蘊(yùn)育出一顆珍珠;頑鐵，承受了多少匠人的捶打，方才成為一把寶劍;蠶蛹，飽受多少壓迫的痛苦，最終，破繭而出，化作紛飛的彩蝶。
隨手翻開(kāi)歷史的畫卷，我看到了項(xiàng)羽，他在與劉邦一起打下天下后，友誼出現(xiàn)了裂痕，一個(gè)想復(fù)興漢室，另一個(gè)想建立楚國(guó)，便出現(xiàn)了后來(lái)的楚漢之爭(zhēng)?？傻搅俗詈螅坏粓?jiān)持，還說(shuō)出了：“天之亡我，我何渡焉?且籍以江東子弟八千人渡江而西，今無(wú)一人還，縱使江東父老，憐而王我，我何面目見(jiàn)之?縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎?”
假設(shè)項(xiàng)羽在堅(jiān)持幾下，也許天下就是他的了，可是他沒(méi)有，他放棄了八千多江東父老鄉(xiāng)親的生命自刎烏江。
而李時(shí)珍，正與他相反，李時(shí)珍雖然三次落榜，但他刻苦努力，經(jīng)過(guò)27年的刻苦鉆研與實(shí)踐，走遍了長(zhǎng)江黃河流域，參考了八百多本醫(yī)書，最終寫成了著作《本草綱目》。
李時(shí)珍堅(jiān)持不懈，最終獲得了成功。執(zhí)著，堅(jiān)持造就了李時(shí)珍的成功，使他成為了一名名垂千古的醫(yī)學(xué)家。
除了中國(guó)外，外國(guó)也有許多這樣的例子，像愛(ài)迪生，他堅(jiān)持不懈，持之以恒，為了找到最好的材料，他實(shí)驗(yàn)了無(wú)數(shù)次，最終找到最合適的材料制成了電燈泡。
他們都是靠堅(jiān)持取得勝利的人，勝利只屬于他們這種執(zhí)著的人。
讓我們做一個(gè)執(zhí)著的人，堅(jiān)持不懈，直到取得最后的成功。
簡(jiǎn)單的一句未來(lái)是什么，讓多少人迷途知返，讓多少人重新振作。
夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是我們走向明天走向未來(lái)的最大動(dòng)力，也是人為之奮斗的重要的標(biāo)志。
如果你有夢(mèng)想你就會(huì)有一個(gè)好的狀態(tài)，如果你有夢(mèng)想，那就注定你在未來(lái)有個(gè)方向，也就注定你在路途中不管遇到什么挫折，都會(huì)是指引你走向成功的太陽(yáng)，讓你看見(jiàn)光明。
本身作為男孩子的我，當(dāng)人也就對(duì)特別的了解男孩子，每一個(gè)男孩子，從出生到懂事，在到青少年，這幾個(gè)階段的變化，都是不一樣的，作為屬于青少年的我，我對(duì)身邊朋友，兄弟，幾乎都會(huì)向往當(dāng)軍人，當(dāng)警察，那些能使男人熱血沸騰的職業(yè)，屬于半個(gè)成年人的我們，想讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，但是最后堅(jiān)持下來(lái)，讓他實(shí)現(xiàn)的又有幾個(gè)。
我們心性尚未成熟，也會(huì)隨著環(huán)境的變換來(lái)?yè)Q自己最初的夢(mèng)想。
如果你能讓自己最初的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，那就表你成熟了。
未來(lái)嗎?還不如說(shuō)是明天，都是一樣的概念，我們誰(shuí)也不知道明天發(fā)生什么，未來(lái)會(huì)有什么變化，能出現(xiàn)什么。
未來(lái)在走向我們，在一步步靠近，作為追夢(mèng)者，有理想的人，想有自豪的未來(lái)，我們有什么理由不努力，不上進(jìn)。
作為最有生命力的我們，怎么能輸怎么能失敗。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”——桑提亞哥。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇九
尊敬的老師：
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有自我的夢(mèng)想，當(dāng)然在不一樣的時(shí)期里每一個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì)有變化。夢(mèng)想有時(shí)會(huì)很大很大，有時(shí)卻也可能極小極小，有的可能容易實(shí)現(xiàn)，也可能只能僅僅是幻想而已。我們的夢(mèng)想會(huì)改變，好比我在不一樣時(shí)期里的一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。
6歲的時(shí)候，我的夢(mèng)想是像童話里的一樣，有一座城堡，有許多漂亮的裙子，但這只是童話般的夢(mèng)想，是不會(huì)成真的夢(mèng)想。隨著漸漸的長(zhǎng)大，既然成了彩色的回憶。
9歲時(shí)的夢(mèng)想;那時(shí)候我迷戀上了整套的芭比娃娃，期望媽媽買一套送給我。有一次媽媽阿姨領(lǐng)著我去逛街的時(shí)候，阿姨買了給我，但唯一的遺憾的是不是媽媽買給我的，但我一想只要有就行了，管她是誰(shuí)給買的呢?芭比娃娃成了我最親密的伙伴，一齊度過(guò)了完美的時(shí)光。
11歲時(shí)我的夢(mèng)想，不再是公主一類的了，而變成了要好好的學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，不要被父母教師批評(píng)，然后考所好中學(xué)，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)，國(guó)家有用的人。具體地說(shuō)是;我想要當(dāng)一名警察。因?yàn)樗麄兡軌蜃娜?，保護(hù)社會(huì)上的好人?？晌疑磉叺呐笥褏s說(shuō);"你為什么要當(dāng)警察呢?做警察很累，很危險(xiǎn)的!"我說(shuō)："不為別的，因?yàn)榫炷軌驇兔e人服務(wù)社會(huì)。"我此刻一向在朝著這個(gè)偉大的夢(mèng)想出發(fā)呢!
不管我們的夢(mèng)想是驚天動(dòng)地，是普普通通，是只停留在在大腦中的幻想還是付諸于實(shí)際行動(dòng)的目標(biāo)!要讓夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)成為現(xiàn)實(shí)，需要我們大家去努力吧!讓我們每一個(gè)人都放飛夢(mèng)想，去為我們的夢(mèng)想奮斗!加油!
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十
大家好！
我是來(lái)自一年級(jí)的xx。
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
有一天，老師問(wèn)我們：你的夢(mèng)想是什么？
同學(xué)們，我這么一說(shuō)，你們是不是覺(jué)得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢？是的，夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中！
你別看我年紀(jì)小小，我也有屬于我自己的夢(mèng)想。
親愛(ài)的朋友，你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧？對(duì)了，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著我飛向太空，為人類揭開(kāi)更多更多宇宙的奧秘！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十一
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周圍有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該追求好習(xí)慣?！弊鳛橐幻袑W(xué)生，我覺(jué)得我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
成功的人士，都有一些良好的行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。就說(shuō)魯訊吧!他從小就養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣，他要求自己要抓緊時(shí)間，還在桌子上刻了一個(gè)“早”字，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，他終于養(yǎng)成了好習(xí)慣，后來(lái)成為了中國(guó)有名的作家。而現(xiàn)在，有很多同學(xué)不但遲到，甚至還會(huì)出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么重要啊!
我們還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些同學(xué)不刻苦，不用功，所以總是常常得不到高分。有些同學(xué)周末總是在玩，總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著做。這完全是習(xí)慣的問(wèn)題。而如果你不能養(yǎng)成好習(xí)慣，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不懂的知識(shí)也不聞不問(wèn)，這些習(xí)慣就會(huì)使你成績(jī)下降。所以我們要從各個(gè)方面去改正，比如說(shuō)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，有時(shí)間就讀一下課外書，這樣一來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)就能上升了。
平是在大街上，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔垃圾，卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得羞恥。為什么在外國(guó)，總是可以看到用中文寫著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ)牌呢?這都是因?yàn)橛幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，給我們中國(guó)人民丟臉。所以我們一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣。
孔子說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然”意思就是說(shuō)小時(shí)候形成的習(xí)慣和天生的一樣牢固。著名的教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！比~圣陶認(rèn)為培養(yǎng)孩子的目的就是養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣越自然越好，能力越増強(qiáng)越好。
好習(xí)慣要培養(yǎng)，壞習(xí)慣要糾正，好習(xí)慣用加法，壞習(xí)慣用減法。其實(shí)養(yǎng)成習(xí)慣并不難，重要的是堅(jiān)持到底，很多人在培養(yǎng)習(xí)慣的是后總是半途而廢，使舊習(xí)慣又卷土重來(lái)了。
同學(xué)們，你們要知道，習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要啊!為了我們?nèi)松?，讓我們一起?lái)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧!
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫xxx，是來(lái)自物理學(xué)院的，在這里我也吹下水：
為了自己的夢(mèng)想，我們會(huì)聚一堂，人生不能沒(méi)有了夢(mèng)想，夢(mèng)想真的有這么重要嗎？
下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事，然后再討論它重不重要。相信大家對(duì)這個(gè)故事不會(huì)感到陌生。
傳說(shuō)在一個(gè)工地上有三個(gè)工人在一堵砌墻，有一個(gè)路過(guò)的人問(wèn)道："你們?cè)诟墒裁窗。?第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō)："你瞎的嗎？在砌墻唄！"第二個(gè)人抬頭笑了笑說(shuō)："我們?cè)谏w高樓大廈。"第三個(gè)人邊干邊哼歌曲，笑容滿面地說(shuō)："嘿，我們正在建設(shè)一座城市。"。
十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻，第二個(gè)人坐在辦工室里畫圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，不用說(shuō)啦，當(dāng)然是另外兩個(gè)的老板了。
好了故事聽(tīng)完了，我們?cè)倩氐阶h題，夢(mèng)想是不是真的很重要。
三個(gè)原本一樣境遇的人，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的三種不同回答，展現(xiàn)了他們不同的人生理想。
十年后還在砌墻的那個(gè)人胸?zé)o大志；當(dāng)上工程師的那位，夢(mèng)想比較現(xiàn)實(shí)；成為老板的那位，志向高遠(yuǎn)。
我們可以看到，夢(mèng)想最終決定了他們的命遠(yuǎn)。想得最遠(yuǎn)也走得最遠(yuǎn)，沒(méi)有想法的只能是原地踏步。
所以說(shuō)，夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo)，是一個(gè)人力量的源泉，精神上的支柱。
每當(dāng)你感到疲憊不堪，步履維艱的時(shí)候，夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲，讓你看到了希望；每當(dāng)你遇到挫折時(shí)，心情沮喪的時(shí)候，夢(mèng)想又如破曉的朝日。驅(qū)散滿天的陰霾。
因此，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，或者說(shuō)理想是一個(gè)人偉大的目標(biāo)。雖然擁有夢(mèng)想，你不一定成功，但如果你沒(méi)有夢(mèng)想，成功對(duì)你而言就無(wú)從談起啦。所以說(shuō)夢(mèng)想是很重要的。
我希望大家可以不斷地超越自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己心中一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。為自己的人生寫下輝煌的篇章。
我的夢(mèng)想可沒(méi)有前面的同學(xué)那么偉大，那么浪漫華麗，特別是能做ppt的同學(xué)，他們的手藝真的不錯(cuò)啊。我真的好羨慕她們啊。
我的夢(mèng)想只是做一名企業(yè)家，辦許多工廠，好讓不斷劇增的失業(yè)人仕提供一份工作，如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，我還會(huì)盡力去援助那些貧困的人們，而已。
好了最后讓我們攜手并進(jìn)，放飛我們心中的夢(mèng)想，為將來(lái)的成功而奮斗吧！
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十三
“當(dāng)你選擇了孩子，你就選擇了幸福！”
“你選擇教育孩子，就是選擇享受成長(zhǎng)的快樂(lè)！”
懷著一顆赤誠(chéng)的心和青春的活力，進(jìn)入學(xué)前教育行業(yè)已經(jīng)快一年了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的心情在改變，我的故事也在改變。保持不變的是這個(gè)信念。
選擇孩子實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。毅力和夢(mèng)想讓我的腳步更加堅(jiān)定！伴隨著他們的生活成長(zhǎng)，我有信心，值得痛苦和疲憊！
幾個(gè)高中老師在學(xué)習(xí)年大會(huì)上的發(fā)言讓我很感動(dòng)。在理解他們志向的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了與同齡人的差距。我們應(yīng)該積極向他們學(xué)習(xí)，提高自己。在不斷的追求中挑戰(zhàn)自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，成為孩子成長(zhǎng)的必要向?qū)А?BR> 有一顆平常心，積極工作。把自己奉獻(xiàn)給一切，不是為了得到，而是看付出的努力夠不夠！如果你選擇教育，紅燭大業(yè)，你就準(zhǔn)備付出，如果你選擇你深愛(ài)的學(xué)前教育，你就不會(huì)有任何怨言。在教育中關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，在瑣碎中指引前進(jìn)的方向，都是我們應(yīng)該做的事情?！耙磺袨榱撕⒆?！”我們就像在各個(gè)行業(yè)工作的工人一樣，有自己的煩惱和快樂(lè)，這是生活給每個(gè)人的財(cái)富。因工作而美麗，因有一顆童心而年輕。
要有愛(ài)心有責(zé)任心，愛(ài)孩子，教育好孩子。上學(xué)前教育的第一天，我就知道我不會(huì)一直做保姆和游戲伙伴。作為一名合格的幼兒教師，我應(yīng)該給孩子一定的學(xué)習(xí)價(jià)值。讓他們的人生第一步充滿活力，敢于挑戰(zhàn)；懂得關(guān)心，學(xué)會(huì)與人相處融洽；了解事物，在與他人的交流中體驗(yàn)更美好世界的快樂(lè)！孩子小，但有自己的想法和想法。他們渴望獨(dú)立，渴望父母、老師和伙伴的理解。只有走進(jìn)孩子心中的老師，才能更好的影響和教育孩子。每次班里孩子過(guò)生日，我們唱生日歌讓他表達(dá)祝福的時(shí)候，我都驚訝于他們需要的單純，卻不知道只有單純才是快樂(lè)！
工作中注意團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)積極配合。幼兒園以班級(jí)工作為單位，每班兩個(gè)老師，一個(gè)護(hù)士。只有三個(gè)人的共同努力，才能創(chuàng)造出一個(gè)健康的班級(jí)，才能對(duì)孩子的教育產(chǎn)生積極的影響！父母是幼兒教育的必要和有益的資源。作為老師，只有積極與家長(zhǎng)溝通，才能配合。這是一個(gè)很大的社會(huì)環(huán)境，外部的信息媒體資源正在影響著正在身心成長(zhǎng)的孩子。作為一名在學(xué)前教育一線工作的幼兒教師，他應(yīng)該有能力協(xié)調(diào)各種影響因素，共同促進(jìn)學(xué)前兒童的發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展和觀念的更新，對(duì)學(xué)前教育的需求增加了。作為幼兒教師，要有時(shí)代的緊迫感，積極學(xué)習(xí)，努力工作，以“不坐等鞭策自己”的精神工作。
從零開(kāi)始，在成長(zhǎng)過(guò)程中提升自己的人格魅力。努力做個(gè)孩子
心里的好老師，父母信任的專家，心里的合格員工。教育有時(shí)會(huì)受到環(huán)境的影響。教師是一個(gè)不可忽視的人文環(huán)境，教師的言行對(duì)孩子有潛移默化的影響。以身作則，為人師表并不高，但要實(shí)踐，這不僅需要廣博的教育知識(shí)和高超的教育能力，更需要一種人文精神。教師的性格，工作作風(fēng)，待人接物的態(tài)度，與人合作的能力。所以，我們要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，言行一致，努力給新人做榜樣，努力給孩子做時(shí)代的榜樣！讓他們?cè)谌松蹩吹阶蠲髁恋娘L(fēng)景，讓他們自信的揚(yáng)帆起航。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十四
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿期望的未來(lái)!
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們最終走到一齊來(lái)了。應(yīng)對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，僅有讓夢(mèng)想在那里放飛，青春才能夠變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了!
人的生命僅有一次，生命本來(lái)就是脆弱的?？墒怯辛藟?mèng)想的支撐，生命就能夠變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱?，我們以往走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們以往用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往夢(mèng)想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜那里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許應(yīng)對(duì)“占有”，也許應(yīng)對(duì)“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每一天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用夢(mèng)想去選擇和造就自我。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，夢(mèng)想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往夢(mèng)想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不一樣的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不一樣的人生篇章!
讓我們打開(kāi)完美的心靈，讓夢(mèng)想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè)章，我相信每一個(gè)音符都將是夢(mèng)想的歸宿!
啊!夢(mèng)想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望我有錢。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢你要去干什么呢”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)。”的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與歡樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在。此刻我有一個(gè)夢(mèng)想。我期望每一天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)?？墒菓?yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自我的觀點(diǎn)是對(duì)的。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望自我能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到教師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)?？墒牵瑵u漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭惡死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自我不再松散。
今日，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望自我能考上一所中意的daxue。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自我的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻能夠生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十五
敬愛(ài)的老師：
大家晚上好！
我是94班的陳陽(yáng)平，作為即將畢業(yè)的學(xué)子，心情是沉重的，但站上臺(tái)來(lái)，心中就有著一股熱血在涌動(dòng)，因?yàn)槲覀兘酉聛?lái)的內(nèi)容是《感恩夢(mèng)想》。
十多天前，在這個(gè)禮堂里，陳麗同學(xué)的個(gè)人專場(chǎng)演唱會(huì)，讓我們看到夢(mèng)想竟可以將一個(gè)人燃燒到如此地步，你們說(shuō)：夢(mèng)想的力量是不是很強(qiáng)大？是的，夢(mèng)想是暗夜里的導(dǎo)航燈，夢(mèng)想是冬季里的一把火，夢(mèng)想讓我們敢于不一樣，夢(mèng)想也曾讓我和她有著一段相似的經(jīng)歷。
直到某天恩師對(duì)我說(shuō)了這樣一段話：不要以為以后包分配出去有工作就不思進(jìn)取，也許四年后你只能做一個(gè)老師，甚至都不是一個(gè)好老師。掙扎中我問(wèn)自己，中考的斗志去了哪里？就要如此渾渾噩噩度日了嗎？既然不喜歡這個(gè)被人稱為“鐵飯碗”的工作，不想回到那個(gè)人稱‘新寧西藏’的小地方度過(guò)一生，那就必須努力追求自己想要的，想要什么我不知道，只知道自己喜歡演講與銷售，而只有培訓(xùn)師這一職業(yè)兼?zhèn)淞诉@兩個(gè)特點(diǎn)。可直到初三才看過(guò)一本《騎鵝旅行記》的我，怎樣才能勝任這份需要良好口才與見(jiàn)識(shí)的工作？但從小就不怯場(chǎng)的我告訴自己：你是不同的。
回望武師四年，我已寫下九本讀書筆記，辦了兩個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，在學(xué)校里成為社長(zhǎng)后又擔(dān)任社團(tuán)副會(huì)長(zhǎng)，在培訓(xùn)學(xué)校里已給小到三歲、大到四十多歲的人上過(guò)課，而本人還有十多天才成年是夢(mèng)想讓我充滿激情，但腳踏實(shí)地地前進(jìn)。并且我自信只要將這份精神一直保持，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
雅安地震、h7n9…無(wú)情的天災(zāi)人禍隨時(shí)會(huì)奪走我們的生命，但就因?yàn)樯拈L(zhǎng)度有限，“怎樣度過(guò)才算成功有意義的人生”我們應(yīng)該思考清楚，古有臥薪嘗膽終吞吳、司馬遷辱受宮刑發(fā)奮著成《史記》是成功，今有我，“成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師”是成功，作為武師學(xué)子，立志成為一名優(yōu)秀的人民教師是成功，甚至彈會(huì)一首鋼琴曲也是成功?？傊?，’做喜歡做的事并且享受它而后取得好的結(jié)果，就是成功’，愿我們都能明白自己想要的，并且持之以恒去努力，一定能開(kāi)創(chuàng)出一片屬于自己的美麗天地！
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們前行的指路燈，是對(duì)美好未來(lái)的憧憬。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想?yún)s與眾不同，那就是當(dāng)一名舞蹈家。
我剛到跳舞班的時(shí)候，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，緊張的不得了，不敢進(jìn)去。老師說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)吧，我們歡迎每個(gè)新同學(xué)的到來(lái)!”我看著老師鼓勵(lì)的目光，看著同學(xué)們的期待，心想我一定能行，我會(huì)做的更好。我不再緊張，而是大方的走進(jìn)了舞蹈班。
老師先跳了一支舞，她那嫻熟的動(dòng)作，她那優(yōu)美的舞姿深深的.吸引了我。老師示范過(guò)后先讓我們練習(xí)下腰，剛開(kāi)始的時(shí)候我的腰很痛，看著同學(xué)們練習(xí)的那么到位，我真是有點(diǎn)自愧不如，老師說(shuō)：“加油，熟能生巧，多練習(xí)練習(xí)就不痛了。她們比你練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)多了，我想信你經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，一定可以做的更好!”
這時(shí)我想起許多的舞蹈家的優(yōu)美身影，想起了自己的夢(mèng)想?！安?我不能讓老師失望!我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要成為一個(gè)舞者。我一定可以做到的!”練習(xí)了幾周，我不僅會(huì)下腰，而且還會(huì)跳一支完整的舞蹈。老師說(shuō)我的節(jié)奏感很強(qiáng)，能很準(zhǔn)的踏著鼓點(diǎn)跳。我對(duì)自己的未來(lái)更有信心了。
雖然現(xiàn)在我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的距離還很遙遠(yuǎn)，但是我明白，堅(jiān)持就是勝利!
謝謝大家1。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)。”的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該追求好習(xí)慣?！弊鳛橐幻袑W(xué)生，我覺(jué)得我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
成功的人士，都有一些良好的行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。就說(shuō)魯訊吧!他從小就養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣，他要求自己要抓緊時(shí)間，還在桌子上刻了一個(gè)“早”字，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，他終于養(yǎng)成了好習(xí)慣，后來(lái)成為了中國(guó)有名的作家。而現(xiàn)在，有很多同學(xué)不但遲到，甚至還會(huì)出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么重要啊!
我們還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些同學(xué)不刻苦，不用功，所以總是常常得不到高分。有些同學(xué)周末總是在玩，總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著做。這完全是習(xí)慣的問(wèn)題。而如果你不能養(yǎng)成好習(xí)慣，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不懂的知識(shí)也不聞不問(wèn)，這些習(xí)慣就會(huì)使你成績(jī)下降。所以我們要從各個(gè)方面去改正，比如說(shuō)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，有時(shí)間就讀一下課外書，這樣一來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)就能上升了。
平是在大街上，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔垃圾，卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得羞恥。為什么在外國(guó)，總是可以看到用中文寫著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ)牌呢?這都是因?yàn)橛幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，給我們中國(guó)人民丟臉。所以我們一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣。
孔子說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然”意思就是說(shuō)小時(shí)候形成的習(xí)慣和天生的一樣牢固。著名的教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！比~圣陶認(rèn)為培養(yǎng)孩子的目的就是養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣越自然越好，能力越増強(qiáng)越好。
好習(xí)慣要培養(yǎng)，壞習(xí)慣要糾正，好習(xí)慣用加法，壞習(xí)慣用減法。其實(shí)養(yǎng)成習(xí)慣并不難，重要的是堅(jiān)持到底，很多人在培養(yǎng)習(xí)慣的是后總是半途而廢，使舊習(xí)慣又卷土重來(lái)了。
同學(xué)們，你們要知道，習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要啊!為了我們?nèi)松?，讓我們一起?lái)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧!
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
夢(mèng)想總是美好的。我有沒(méi)有想過(guò)，規(guī)劃過(guò)自己的夢(mèng)想？這個(gè)問(wèn)題我自己回答不了。
追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)利。上帝已經(jīng)把每一個(gè)追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)都公平地分配到了每個(gè)人的手中。只有當(dāng)每個(gè)人都在爭(zhēng)取追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)時(shí)，你才能不浪費(fèi)上帝對(duì)你的獎(jiǎng)賞。
努力奮斗，堅(jiān)持不放棄。這是你追求夢(mèng)想的第一步。它總是提醒你，你現(xiàn)在是在為夢(mèng)想而奮斗。
面對(duì)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。這是下一步。如果你抓住了正確的機(jī)會(huì)，你可能很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
遇到挫折不能氣餒。這是你追尋夢(mèng)想的一集。雖然小，但威力無(wú)窮。它會(huì)在心理上阻礙你，讓你放棄你想要爭(zhēng)取的目標(biāo)，所以你一定不要?dú)怵H，永遠(yuǎn)告訴自己，我離勝利不遠(yuǎn)了。
如果你成功了，你不能驕傲，你不能炫耀。這是你成功的關(guān)鍵一步，也是最后一步。從表面上看，你成功了，因?yàn)槟銓?shí)現(xiàn)了你的目標(biāo)。但是，也許你不滿足，你覺(jué)得自己比別人高，別人不如你。看起來(lái)不錯(cuò)，但你會(huì)變得空虛自大。這是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。如果這個(gè)錯(cuò)誤發(fā)揮到極致，你就會(huì)一落千丈。
夢(mèng)想，每個(gè)人都可以追求。只有堅(jiān)持不懈，努力工作，才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想演講稿勵(lì)志篇十九
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有自我的夢(mèng)想，當(dāng)然在不一樣的時(shí)期里每一個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì)有變化。夢(mèng)想有時(shí)會(huì)很大很大，有時(shí)卻也可能極小極小，有的可能容易實(shí)現(xiàn)，也可能只能僅僅是幻想而已。我們的夢(mèng)想會(huì)改變，好比我在不一樣時(shí)期里的一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。
6歲的時(shí)候，我的夢(mèng)想是像童話里的一樣，有一座城堡，有許多漂亮的裙子，但這只是童話般的夢(mèng)想，是不會(huì)成真的夢(mèng)想。隨著漸漸的長(zhǎng)大，既然成了彩色的回憶。
9歲時(shí)的夢(mèng)想;那時(shí)候我迷戀上了整套的芭比娃娃，期望媽媽買一套送給我。有一次媽媽阿姨領(lǐng)著我去逛街的時(shí)候，阿姨買了給我，但唯一的遺憾的是不是媽媽買給我的，但我一想只要有就行了，管她是誰(shuí)給買的呢?芭比娃娃成了我最親密的伙伴，一齊度過(guò)了完美的時(shí)光。
11歲時(shí)我的夢(mèng)想，不再是公主一類的了，而變成了要好好的學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，不要被父母教師批評(píng)，然后考所好中學(xué)，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)，國(guó)家有用的人。具體地說(shuō)是;我想要當(dāng)一名警察。因?yàn)樗麄兡軌蜃娜?，保護(hù)社會(huì)上的好人?？晌疑磉叺呐笥褏s說(shuō);"你為什么要當(dāng)警察呢?做警察很累，很危險(xiǎn)的!"我說(shuō)："不為別的，因?yàn)榫炷軌驇兔e人服務(wù)社會(huì)。"我此刻一向在朝著這個(gè)偉大的夢(mèng)想出發(fā)呢!
不管我們的夢(mèng)想是驚天動(dòng)地，是普普通通，是只停留在在大腦中的幻想還是付諸于實(shí)際行動(dòng)的目標(biāo)!要讓夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)成為現(xiàn)實(shí)，需要我們大家去努力吧!讓我們每一個(gè)人都放飛夢(mèng)想，去為我們的夢(mèng)想奮斗!加油!