奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)19篇）

    通過(guò)心得體會(huì)，我們可以反思過(guò)去的經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。怎樣寫(xiě)一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)？這是我們每個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。小編為大家整理了一些寫(xiě)作心得體會(huì)的范文，希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)出自己的體會(huì)。
    奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇一
    普覺(jué)鎮(zhèn)完小：李瑞最近，我閱讀了《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)（小學(xué)數(shù)學(xué)）》這本書(shū)。我更加清晰的認(rèn)識(shí)到在我們所進(jìn)行的課堂教學(xué)中還有許多值得深思和改進(jìn)的地方，需然對(duì)于新課程改革的理念我們知道了不少，但在課堂教學(xué)實(shí)踐即教學(xué)行為的的實(shí)施中的確認(rèn)識(shí)得還很不到位。通過(guò)對(duì)本書(shū)的學(xué)習(xí)，的確該書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)理念真是太富有哲理性了，我今年是上一年級(jí)數(shù)學(xué)，我試著按書(shū)中的設(shè)計(jì)方法進(jìn)行實(shí)踐，的確是大有好轉(zhuǎn)。現(xiàn)在我只對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)行為創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)談一些自己的看法和認(rèn)識(shí)。
    學(xué)生是一個(gè)活生生的個(gè)體，教學(xué)設(shè)計(jì)本身只是一種構(gòu)思一種預(yù)設(shè)，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)隨機(jī)修正。因?yàn)樵谛抡n程改革的課堂教學(xué)觀中，教學(xué)設(shè)計(jì)的核心不是如何按部就班的順利實(shí)施預(yù)設(shè)方案，而是在互動(dòng)的復(fù)雜的多變的課堂中重建完善方案，預(yù)設(shè)與重建是為了更好的更真實(shí)的實(shí)施課堂教學(xué)。預(yù)設(shè)只是教師在課堂教學(xué)之前根據(jù)已有的對(duì)學(xué)生的認(rèn)知情況和對(duì)教材的認(rèn)知情況而進(jìn)行的一種超前的設(shè)計(jì)。課堂的多變，學(xué)生認(rèn)知情況的復(fù)雜，課堂進(jìn)程的動(dòng)態(tài)性因素等等情況，要求教師的課堂教學(xué)行為的實(shí)施也必須是動(dòng)態(tài)的變化的，即實(shí)施中的不斷重構(gòu)，這也是新課程教學(xué)理念——以人為本的一個(gè)表現(xiàn)。反思我們的教學(xué)，一堂課緊抓一份教學(xué)設(shè)計(jì)，牽著學(xué)生的鼻子走，唯恐學(xué)生不聽(tīng)話，課堂教學(xué)出意外，尤其是公開(kāi)教學(xué)，這種心理和行為表現(xiàn)尤為嚴(yán)重。更有甚者一份教案多年沿用抄襲，學(xué)生換了一茬又一茬，教材更新了一本有一本，社會(huì)進(jìn)步了一次又一次，然而，不變的依舊是那份視如珍寶的教案。從現(xiàn)在的課堂教學(xué)來(lái)看，這種做法不就是一種愚蠢的笑話嗎！
    教師是讓學(xué)生變成聰明的人的引路人，教師卻拿著一份不變的教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)待一級(jí)級(jí)、一代代變化的人，愚蠢的思想與沒(méi)有創(chuàng)造更新的行為怎能造就出聰明的社會(huì)的人呢?延伸開(kāi)去沒(méi)有創(chuàng)造性意識(shí)的人，如何建設(shè)創(chuàng)新型社會(huì)，再往下想恐怕這樣的教師就很難承受“人類(lèi)靈魂的工程師”“托起明天的太陽(yáng)”的美譽(yù)和責(zé)任了，這類(lèi)教師無(wú)意有意間充當(dāng)了人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的阻礙者和罪人了！
    創(chuàng)新教學(xué)的開(kāi)展，要求教師時(shí)刻以學(xué)生為主體，從學(xué)生的興趣入手，不斷探索與自省，全方位的設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的過(guò)程。教師要轉(zhuǎn)變觀念，由知識(shí)的占有人轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的人，教師的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)成為學(xué)生可利用的資源之一，教師的任務(wù)由過(guò)去單純傳授知識(shí)為主，轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)誘導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法與信息的優(yōu)化選擇為主。因此只有教師認(rèn)清信息時(shí)代的教育要求，從思想上認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新教學(xué)的必要性與緊迫性，才能落實(shí)到行動(dòng)，從而在課堂上進(jìn)行適應(yīng)新形式的創(chuàng)新教學(xué)。
    奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇二
    有人說(shuō)：讀書(shū)使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。
    在課余時(shí)間，我有幸拜讀了《教育新理念》這本書(shū)。這本書(shū)闡述了：作為教師究竟應(yīng)該樹(shù)立哪些新的教育理論，轉(zhuǎn)換哪些舊觀念。在教育模式、學(xué)習(xí)方式正在發(fā)生根本性變革的今天，我們?cè)谵D(zhuǎn)換教育思想、更新教育觀念方面應(yīng)如何去做?通過(guò)自學(xué)使我體會(huì)到作為個(gè)體的人必須要進(jìn)行終身的學(xué)習(xí)，作為教師必須把教育看作是貫穿與人的整個(gè)一生與人的發(fā)展各個(gè)階段的持續(xù)不斷的過(guò)程。這就需要我們不斷學(xué)習(xí)新的理念，充實(shí)自己的頭腦，使自己的思想不斷地更新，與時(shí)代同步。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)將貫穿于人的一生之始終，可謂“活到老學(xué)到老”。學(xué)習(xí)不再僅是學(xué)生的專(zhuān)利，教育也不再僅是教師的特權(quán)。
    曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，說(shuō)某年輕人來(lái)到綠洲碰到一位老先生，年輕人便問(wèn)：“這里如何?”老人家反問(wèn)說(shuō)：“你的家鄉(xiāng)如何?”年輕人回答：“糟透了！我很討厭?！崩先思医又f(shuō)：“那你快走，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟?！焙髞?lái)又來(lái)了另一個(gè)青年問(wèn)同樣的問(wèn)題，老人家也同樣反問(wèn)，青年回答說(shuō)：“我的家鄉(xiāng)很好，我很想念家鄉(xiāng)的人、花、事物……”老人家便說(shuō)：“這里也同樣好?！迸月?tīng)者覺(jué)得詫異，問(wèn)老人家為何前后說(shuō)法不一致呢?老者說(shuō)：“你要尋找什么?你就會(huì)找到什么！”
    的確，這個(gè)故事告訴大家：當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事，你便會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn)；以批評(píng)的態(tài)度看，你便會(huì)看到無(wú)數(shù)缺點(diǎn)。反觀我們傳統(tǒng)的教育，多是為了分?jǐn)?shù)的教育，從教師自我出發(fā)，而不真正是對(duì)幼兒這一主體人的教育，教師的抱怨也就“順理成章”了。而新課程的最高宗旨和核心理念是一切為了每一位孩子的發(fā)展。我們的教育目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展（由于個(gè)體差異，絕對(duì)意義上的全面發(fā)展實(shí)際上是不可能的。我的理解是指孩子的發(fā)展能為個(gè)人所駕馭，孩子可以從自己的興趣愛(ài)好出發(fā)，自由地從事多方面的活動(dòng)，充分發(fā)展多方面的能力）。
    何況，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，“優(yōu)生”有缺點(diǎn)，“差生”也有閃光點(diǎn)，在我們教師心目中每個(gè)孩子都應(yīng)是有天才的一面的。這就要求我們教師改變教育觀念，重新整合新型的師生關(guān)系，明確自己的角色定位——成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的“欣賞者”。從這一角度出發(fā)，教師應(yīng)該尊重幼兒合理的心理需求與個(gè)性差異，尊重他們的愛(ài)好與選擇，尊重他們的人格。同時(shí)，及時(shí)捕捉幼兒身上的“閃光點(diǎn)”，并予以贊揚(yáng)，特別是對(duì)“差生”而言，一兩次別開(kāi)生面的欣賞不啻是沙漠里的綠洲，久旱的甘霖，這樣將會(huì)激發(fā)他們身上的潛能，讓孩子在充滿(mǎn)鼓勵(lì)與期待的沃土中成長(zhǎng)，從而取得事半功倍的教育效果。
    尤其使我感受最深的，是作者所提出“以問(wèn)題為紐帶的教學(xué)”。書(shū)中闡述到“創(chuàng)造始于問(wèn)題。要保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性，首先要保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，進(jìn)行問(wèn)題性教學(xué)?！薄懊绹?guó)學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，帶著更多的問(wèn)題走出教室。……”“教師并不是以知識(shí)的傳授為目的，而是以激發(fā)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)、加深問(wèn)題的深度、探求解決問(wèn)題的方法，特別是形成自己對(duì)解決問(wèn)題的獨(dú)立見(jiàn)解為目的。問(wèn)題能力在于學(xué)生，能不能以問(wèn)題貫穿教學(xué)在于教師?！?BR>    同時(shí)袁先生提出的“知識(shí)的綜合與知識(shí)的綜合教育?！币沧屛翌H多受益。書(shū)中舉了個(gè)鮮活的例子：一位教初三數(shù)學(xué)的教師向全班學(xué)生提出——教室的體積有多大?這個(gè)問(wèn)題的每一個(gè)具體知識(shí)對(duì)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常簡(jiǎn)單的，可是把它們綜合起來(lái)（先利用身上的尺量出教室的長(zhǎng)寬高再計(jì)算）解決一個(gè)問(wèn)題時(shí)，全班四五十個(gè)同學(xué)卻一籌莫展。這在日常表現(xiàn)出來(lái)的是“我們的學(xué)生普遍的考試成績(jī)都不低，他們對(duì)相當(dāng)精深的專(zhuān)門(mén)知識(shí)都能掌握。遺憾的是，在生活中他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力卻很低，而解決這些問(wèn)題的知識(shí)他們是完全擁有的。”與之相反的是大神探福爾摩斯的例子。福爾摩斯的各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)非常有限，有的甚至為零，卻能夠無(wú)所不通、料事如神，這靠的是在需要的時(shí)候他能調(diào)動(dòng)所具有的有限的知識(shí)，當(dāng)他覺(jué)得知識(shí)不夠用時(shí)，能及時(shí)補(bǔ)充。從這里我也聯(lián)想到了我自己。
    我是一名語(yǔ)文老師，平時(shí)看有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的文章，讀文學(xué)作品，聽(tīng)語(yǔ)文課我是樂(lè)在其中，而聽(tīng)其他學(xué)科的教研課我就不得已而為之了。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為既然自己是語(yǔ)文專(zhuān)任教師，教好我的語(yǔ)文課足已。事實(shí)上葉圣陶先生早在20世紀(jì)40年代初就提出“教育的最后目標(biāo)卻在種種境界的綜合，就是說(shuō)，使每個(gè)分立的課程，所發(fā)生的影響，糾結(jié)在一塊兒，構(gòu)成個(gè)有機(jī)體似的境界，讓學(xué)生的身心都沉浸在其中?！倍箤W(xué)生能夠“沉浸其中”，教師首先要進(jìn)入這一“境界”。我們不求勝任二三門(mén)課程的教學(xué)，但有必要熟悉學(xué)生所學(xué)習(xí)的全部?jī)?nèi)容，能夠在學(xué)科間相互溝通。
    袁振國(guó)教授思想敏銳，視野開(kāi)闊，關(guān)注現(xiàn)實(shí)。在文章中所體現(xiàn)出來(lái)的事例典型吸引人，文筆通俗而優(yōu)美，文中所闡述的觀點(diǎn)，我覺(jué)得有很多自己以前朦朦朧朧仿佛感受到的地方，經(jīng)他或以事例說(shuō)明或引經(jīng)據(jù)典般地娓娓道來(lái)，不覺(jué)大受啟發(fā)。對(duì)于文中倡導(dǎo)的“教育工作的重心不再是教給學(xué)生固有的知識(shí)，而是轉(zhuǎn)向塑造學(xué)習(xí)者新型的人格。學(xué)校教育的根本任務(wù)在于使學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)如何工作，學(xué)會(huì)如何合作，以及學(xué)會(huì)如何生存?！庇辛烁畹恼J(rèn)識(shí)。
    因此，教師的知識(shí)與觀念的自我更新顯得比以往任何時(shí)代都更加急迫了。一個(gè)成功的教師，首先是一個(gè)善于不斷自我更新觀念的學(xué)習(xí)者，只有在及時(shí)地吸取當(dāng)代最新教育科研成果的基礎(chǔ)上，才能立于不敗之地。
    來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
    content_2();。
    奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇三
    有效教學(xué)應(yīng)具有明確的教學(xué)目標(biāo)。重點(diǎn)不是要不要設(shè)立課堂教學(xué)目標(biāo)的問(wèn)題，而是怎樣設(shè)立合理有效的課堂教學(xué)目標(biāo)的問(wèn)題。我想我們可以從可測(cè)性目標(biāo)開(kāi)始，可測(cè)目標(biāo)是教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)依據(jù)，也是教學(xué)的靈魂。對(duì)于有效來(lái)說(shuō)，更是非常容易檢測(cè)，這比一些泛泛而談更有操作性。
    有效課堂教學(xué)應(yīng)該呈現(xiàn)精細(xì)的教學(xué)環(huán)節(jié)有效的課堂需要有效的教學(xué)環(huán)節(jié)來(lái)層層相扣完成，他們之間是相互滲透，相互作用的，而不是獨(dú)立的！曾見(jiàn)教師設(shè)計(jì)教學(xué)是板塊式的，一個(gè)目標(biāo)一個(gè)板塊，這樣的后果就是，一個(gè)目標(biāo)沒(méi)有了，一個(gè)板快也就消失了，我實(shí)在不太理解這樣的教學(xué)思維，個(gè)人認(rèn)為，課堂上所有的教學(xué)環(huán)節(jié)都是相互聯(lián)系的，怎么可以是獨(dú)立的呢?教學(xué)環(huán)節(jié)是承上啟下的。我們還要注意教學(xué)設(shè)計(jì)的生動(dòng)性，趣味性等。在備課過(guò)程中把精細(xì)的環(huán)節(jié)都設(shè)計(jì)好。
    有教師的語(yǔ)言做引導(dǎo)，
    如果注意觀察，我們都會(huì)有這樣或者那樣課堂語(yǔ)言上的問(wèn)題，因?yàn)閭湔n時(shí)候我們可能更多的考慮的材料準(zhǔn)備，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，而一些細(xì)小的環(huán)節(jié)就被我們忽視了，卻不知，正是這小小的忽視影響了我們的整體效果！
    是授課過(guò)程中，提問(wèn)的設(shè)計(jì)，要明確問(wèn)題的指向性，讓學(xué)生清楚明白教師要學(xué)生回答什么?而不是能回答卻答不到教師所需要的點(diǎn)上。只有正確設(shè)計(jì)問(wèn)題，才能讓學(xué)生踩著自己的步伐跟進(jìn)教學(xué)。
    有效教學(xué)是我們永恒的追求。多一份質(zhì)疑就多一份反思。多一份思考，就多一份實(shí)踐。多一份行動(dòng)就多一份成功。我們需要充滿(mǎn)活力的教師和充滿(mǎn)靈動(dòng)的課堂。用自己的智慧把藝術(shù)課堂變的更加藝術(shù)化，更美，更讓學(xué)生喜歡，更有效。
    奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇四
    一夜好風(fēng)吹，新花一萬(wàn)枝。新春伊始，萬(wàn)象更新。-年，青年人懷揣著夢(mèng)想，踏上新的征程。
    前路漫漫，如何求索?！皬V大青年既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人。追夢(mèng)需要激情和理想，圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦”。
    理想像靈魂。青年人堅(jiān)定的理想信念，是奮斗的不竭動(dòng)力，是追夢(mèng)的無(wú)限源泉。才能始終不渝、百折不撓，不論風(fēng)吹雨打，不怕千難萬(wàn)險(xiǎn)，堅(jiān)定不移為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)而奮斗”。新的一年，新的開(kāi)端，作為青年人不論你在為這個(gè)時(shí)代做什么，端正思想信念，將其融入靈魂，引導(dǎo)行為舉止，扎實(shí)的邁出“萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步”。
    奮斗像骨骼。人的奮斗，可以分為被動(dòng)奮斗和主動(dòng)奮斗，從呱呱墜地奮力喊出第一聲，到歪歪扭扭學(xué)會(huì)走路，最終健健康康長(zhǎng)大成人，這些屬于被動(dòng)的奮斗;而努力學(xué)習(xí)金榜題名，刻苦鉆研能力過(guò)硬，認(rèn)真工作服務(wù)于民等等，這些屬于主動(dòng)奮斗。顯而易見(jiàn)，主動(dòng)的奮斗更加艱難困苦，但要堅(jiān)信最終玉汝于成。新年伊始，青年人都想主動(dòng)的去奮斗，但不要三分鐘熱度，主動(dòng)奮斗，貴在堅(jiān)持，偉大事業(yè)需要幾代人、十幾代人、幾十代人持續(xù)奮斗”;主動(dòng)奮斗，不怕曲折，要有“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的骨氣;主動(dòng)奮斗，堅(jiān)定自信，要相信“堅(jiān)其志，苦其心，勤其力，事無(wú)大小，必有所成。”
    激情像血肉。激情是一種強(qiáng)烈的情感表現(xiàn)形式，人在激情的支配下，常能調(diào)動(dòng)身心的巨大潛力?！拔覀兌荚谂Ρ寂?，為青年人在新的一年賦予了奮斗的激情，這樣的激情將融于精神，融于骨骼，擴(kuò)張至每一寸肌膚，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的這場(chǎng)追夢(mèng)接力賽中，只爭(zhēng)朝夕地奮力奔跑，為下一棒跑出一個(gè)好成績(jī)，共同創(chuàng)造中華民族的美好未來(lái)。
    奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇五
    人生就是一個(gè)尋找夢(mèng)的過(guò)程。夢(mèng)想總是隨著人生在起伏。在徘徊。
    孩提時(shí)，夢(mèng)想著科學(xué)家。追尋著一種崇拜。
    中年時(shí)，夢(mèng)想著一個(gè)家庭，追尋著一種平靜。
    老年時(shí)，夢(mèng)想著一個(gè)安靜，追尋著一種天倫。
    還記得高中時(shí)，不顧家人反對(duì)，選擇了文科。記得有人說(shuō)過(guò)。文科生的前途就像是窗戶(hù)上的蒼蠅，前面一片光明。前途卻一片渺茫?？梢恢焙芟嘈抛约??？偢杏X(jué)對(duì)于自己感興趣的東西可以做得很好。可總是事與愿違。夢(mèng)想，有時(shí)候只是一個(gè)夢(mèng)。
    到了現(xiàn)在。追尋著那曾經(jīng)的足跡。徘徊在十字路口。不知道前往何處，總是很渺茫。也許長(zhǎng)大就是這樣吧。在不斷回憶回憶。反省反省著過(guò)去的一切一切。然后偶爾發(fā)出那么頓悟。其實(shí)什么都不是。
    每個(gè)人都在追尋著不一樣的夢(mèng)。也許夢(mèng)想沒(méi)有偉大不偉大，好與壞之分。只是每個(gè)人的追求不一樣。
    曾經(jīng)有這么一個(gè)笑話。有個(gè)人每天盼著自己中彩票，中500萬(wàn)，可他從來(lái)沒(méi)買(mǎi)彩票，同樣的道理，當(dāng)你明確了目標(biāo)，有夢(mèng)想了，沒(méi)有付出足夠的努力，何來(lái)對(duì)于夢(mèng)想的期待呢。凡事都有一個(gè)前提，只有足夠的量變才會(huì)引起質(zhì)變。在量變?cè)诓粩喾e累。到了一定的程度才會(huì)引起一個(gè)質(zhì)的飛躍。
    夢(mèng)想跟現(xiàn)實(shí)總是有很多的差距，在這追尋與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中也許很累很累。也許到后來(lái)什么都不是。一分耕耘一分收獲。也許努力后即使什么都沒(méi)得到。也是無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)橛浀迷?jīng)你付出過(guò)了。
    看著每個(gè)人在揮灑著自己的青春，看著每個(gè)人的努力?？粗總€(gè)追夢(mèng)人。也許這就是生活吧......
    奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇六
    “每個(gè)身影同陽(yáng)光奔跑，我們揮灑汗水，回眸微笑，一起努力，爭(zhēng)做春天的驕傲……”聽(tīng)著春晚上優(yōu)美的歌曲，我不禁想陷入了幾個(gè)月前的回憶中。
    因?yàn)樾∩?，所以暑假?zèng)]有作業(yè)，我就天天在家玩手機(jī)，看電視，熬夜。
    姥姥就給我說(shuō)：“你看你哥哥，一個(gè)大學(xué)生，天天努力學(xué)習(xí)，每天學(xué)習(xí)到深夜，早上又起來(lái)學(xué)習(xí)，你再看看你……”
    剛好有一天，媽媽帶我和舅媽早上約好去早市，依稀記得，那是早上的五點(diǎn)鐘左右，看見(jiàn)哥哥的書(shū)房亮著燈，我就十分好奇地推開(kāi)門(mén)進(jìn)去了。
    “哥哥，你咋這么早就起來(lái)學(xué)習(xí)了呀?”我十分震驚的說(shuō)。
    “為了實(shí)現(xiàn)我成為研究生的夢(mèng)想，在努力學(xué)習(xí)唄?！备绺邕呎f(shuō)，手上也沒(méi)有停止寫(xiě)字。
    “哥，你天天這么努力學(xué)習(xí)，難道不累嗎?”我好奇地問(wèn)。
    “累呀，但是妹妹你要記住一句話，現(xiàn)在不玩命，將來(lái)命玩你。比你差的人還沒(méi)放棄，比你強(qiáng)的人仍在努力，你有什么資格說(shuō)“我無(wú)能為力”?混就混出個(gè)名堂，學(xué)就學(xué)出個(gè)模樣。翻臉不如翻身，生氣不如爭(zhēng)氣。也別假裝很努力，畢竟結(jié)果不會(huì)陪你演戲，現(xiàn)在苦幾年，以后就好了呀?！备绺缯f(shuō)。
    我不禁想到了我自己，一個(gè)即將上初中的女孩兒，沒(méi)有提前預(yù)習(xí)初一的知識(shí)，而是天天玩手機(jī)，看電視，我不禁為我的前途而擔(dān)憂(yōu)。
    看我陷入了沉思，哥哥說(shuō)：“妹妹呀！你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)還為時(shí)不晚，不要等上不了學(xué)了才去后悔呀！”
    “嗯吶！我會(huì)的?！蔽覉?jiān)定的說(shuō)。
    果然，只要付出努力，你就會(huì)有收獲，現(xiàn)在我的哥哥已經(jīng)是一名研究生了。愛(ài)迪生說(shuō)：“天才就是1%的天分和99%的努力?！?BR>    越努力，越幸運(yùn)，越努力，越優(yōu)秀，我們都是追夢(mèng)人！
    奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇七
    “總想對(duì)你表白，我的心情是多么豪邁?？傁雽?duì)你傾訴，我對(duì)生活是多么熱愛(ài)。勤奮勇敢的中國(guó)人意氣風(fēng)發(fā)，走進(jìn)新時(shí)代?！泵慨?dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
    看看我們現(xiàn)在的中國(guó)多么發(fā)達(dá)：科學(xué)技術(shù)已經(jīng)世界領(lǐng)先，比如說(shuō)激光技術(shù)，我國(guó)激光技術(shù)世界第一；農(nóng)業(yè)發(fā)展也是世界領(lǐng)先的，比如說(shuō)袁隆平發(fā)明的雜交水稻，他發(fā)明的雜交水稻養(yǎng)活世界上將近1/4的人；軍事發(fā)展也是世界領(lǐng)先的，比如軍力排名世界第二位；環(huán)境衛(wèi)生也變得很好，到處青山綠水。中國(guó)像一位偉大的巨人，屹立于世界的東方。
    中國(guó)的發(fā)展令人欣慰，中國(guó)的崛起讓人自豪。中國(guó)已進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代，中國(guó)再也不是過(guò)去那個(gè)任人宰割，任人欺凌的國(guó)家了。崛起的祖國(guó)，我愛(ài)您！偉大的祖國(guó)，我愛(ài)您！
    社會(huì)在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步，我們正處在一個(gè)黃金時(shí)代，一個(gè)奮進(jìn)的時(shí)代，一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，我作為一個(gè)中國(guó)人，我感到非常榮幸，為了國(guó)家更加富強(qiáng)，人們更加富裕，每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該竭盡全力貢獻(xiàn)自己的力量?！吧倌曛緞t國(guó)志，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。作為一名五年級(jí)的小學(xué)生，作為祖國(guó)和民族的希望，我肩負(fù)著未來(lái)的使命。從現(xiàn)在起我一定要好好學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，時(shí)刻提醒自己：每天多認(rèn)識(shí)一個(gè)漢字，多背一首古詩(shī)，多記一個(gè)單詞。上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)操，唱好每一首歌，畫(huà)好每一幅畫(huà)，完成好每一次作業(yè)……長(zhǎng)大了把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗富饒，我相信祖國(guó)的明天會(huì)變得更美好！
    “繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時(shí)代，高舉旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)?！蔽覀兊淖鎳?guó)，正一步步邁向世界的巔峰，一步步走向世界強(qiáng)國(guó)的行列。我驕傲我是中國(guó)人！我愛(ài)奮進(jìn)中的中國(guó)！
    奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇八
    時(shí)間是最客觀的見(jiàn)證者。歲末盤(pán)點(diǎn)，一年來(lái)的成績(jī)沉甸甸的：我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值邁上80萬(wàn)億元人民幣的臺(tái)階，1000多萬(wàn)農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，c919大型客機(jī)、量子計(jì)算機(jī)等科技創(chuàng)新和重大工程建設(shè)捷報(bào)頻傳，“一帶一路”朋友圈越來(lái)越大。特別是黨的十九大的召開(kāi)，擘畫(huà)了到本世紀(jì)中葉我國(guó)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，開(kāi)啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。天道酬勤，日新月異。時(shí)間見(jiàn)證了我們黨帶領(lǐng)人民不屈不撓的接力奮斗，見(jiàn)證了久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。
    金雞報(bào)曉，瑞犬送春。春節(jié)是新的開(kāi)始，預(yù)示著新的希望。2018年是全面貫徹黨的十九大精神的開(kāi)局之年，是決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年，也是改革開(kāi)放40周年，我們有“直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕排c豪情，也面對(duì)波譎云詭的國(guó)際形勢(shì)，擔(dān)負(fù)起艱巨繁重的國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)。“九層之臺(tái)，起于累土”。以真抓的實(shí)勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁，踏踏實(shí)實(shí)干好工作，一步一個(gè)腳印把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，億萬(wàn)人民就能擁有更多的獲得感、幸福感、安全感，祖國(guó)前景一定會(huì)一年更比一年好。
    “團(tuán)聚最喜悅，團(tuán)圓最幸福，團(tuán)結(jié)最有力?！贝汗?jié)是萬(wàn)家團(tuán)圓的日子，也是享受親情的時(shí)刻。“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家”。國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，最終要體現(xiàn)在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭都幸福美滿(mǎn)上，體現(xiàn)在億萬(wàn)人民生活不斷改善上。國(guó)泰千秋盛，家和萬(wàn)事興。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好;千家萬(wàn)戶(hù)都好，國(guó)家才能好，民族才能好。我們生而為中國(guó)人，最根本的是我們有自己的獨(dú)特精神世界，有日用而不覺(jué)的價(jià)值觀。積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，把愛(ài)家和愛(ài)國(guó)統(tǒng)一起來(lái)，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)、家庭夢(mèng)融入國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng)之中，用我們4億多家庭、13億多人民的智慧和力量，匯聚起奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。
    歷史是勇敢者創(chuàng)造的，時(shí)代是奮斗者書(shū)寫(xiě)的。新時(shí)代的巨卷正在鋪展，逐夢(mèng)人的舞臺(tái)更加寬廣。無(wú)論是執(zhí)著于深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、打贏三大攻堅(jiān)戰(zhàn)的使命擔(dān)當(dāng)，還是奔波在獲得更高收入、過(guò)上更好生活的逐夢(mèng)路上，奮斗者都是精神最為富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。“奮斗本身就是一種幸福?！眾^斗是艱辛的，我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅(jiān)定信念;奮斗是長(zhǎng)期的，偉大事業(yè)需要幾代人、十幾代人、幾十代人持續(xù)奮斗;奮斗是曲折的，我們要始終發(fā)揚(yáng)大無(wú)畏精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”。面對(duì)社會(huì)主要矛盾的新變化，高質(zhì)量發(fā)展階段的新要求，中國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央的新形勢(shì)，只有奮斗者才能創(chuàng)造無(wú)愧于歷史的輝煌業(yè)績(jī)，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的奮斗人生、幸福人生。
    時(shí)序更替，夢(mèng)想前行。改革開(kāi)放40年來(lái)，我們靠不懈奮斗闖出了一條新路、好路，實(shí)現(xiàn)了從“趕上時(shí)代”到“引領(lǐng)時(shí)代”的偉大跨越。不忘初心、牢記使命，我們必將以逢山開(kāi)路、遇水架橋的開(kāi)拓精神，開(kāi)新局于偉大的社會(huì)革命，強(qiáng)體魄于偉大的自我革命，推動(dòng)“中國(guó)號(hào)”巨輪駛向光輝的彼岸。
    奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇九
    從小愛(ài)科學(xué)，那是受我爸爸的影響，什么《昆蟲(chóng)世界》，《太空奧秘》，《海洋之謎》我全都愛(ài)看！《宇宙探索》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。書(shū)中讓我認(rèn)識(shí)了太空中繁多的“星星城市”。雙星、矮星、老人星而最亮的那顆是恒星。恒星的氣體會(huì)成為星云，美麗的玫瑰星云像一朵盛開(kāi)的“宇宙之花”，奇美無(wú)比，和我夢(mèng)中見(jiàn)到的一樣神秘。
    “爸爸，火星上到底有沒(méi)有火星人？我能去月亮上，看看那棵砍不完的桂花樹(shù)嗎？”小時(shí)候，這樣的問(wèn)題我常常問(wèn)?？戳恕队钪嫣剿鳌?，我也漸漸認(rèn)識(shí)了混天儀、望遠(yuǎn)鏡、天文臺(tái)、運(yùn)載火箭、人造衛(wèi)星，它慢慢揭開(kāi)宇宙美麗而又神秘的面紗。楊利偉叔叔帶著“大風(fēng)箏”“神舟五號(hào)”飛上太空，圓了國(guó)人飛天的夢(mèng)想。看著宇航員那身銀光閃閃、帥氣的宇航服，我的夢(mèng)想也跟著飛向太空。
    想知道我的夢(mèng)想是什么嗎？哈哈，未來(lái)的我將是一名宇宙建筑師！隨著地球環(huán)境越來(lái)越惡劣，我要去火星和開(kāi)普勒-78b上建造一個(gè)“星空之城”。我和地球建筑科研隊(duì)，來(lái)為你介紹一下最炫的“星空之城”吧。
    “星空之城”的建筑能適應(yīng)從酷暑到嚴(yán)寒不同的氣候條件；它有最好的抗隕石撞擊性能；“星空之城”擁有最高科技的人工智能系統(tǒng)。居住在我們?cè)O(shè)計(jì)的房子里，可以享受智能隨想點(diǎn)餐，只要發(fā)出指令，馬上會(huì)有電腦烹飪出地球上的美食；自動(dòng)清潔系統(tǒng)按鍵一按，房子自己給自己洗澡；我們的房子還會(huì)“變幻和走路”噢！它聽(tīng)從主人的命令，隨光照和風(fēng)向調(diào)整自己的位置，還可以帶著我們?nèi)ヂ眯心?！那?yōu)雅的竹亭、拱橋、大庭院，三磚五瓦、五花山墻、飛檐椽頭，這些中國(guó)最美的建筑風(fēng)格，都出現(xiàn)在建筑皮膚里，按鍵挑選，讓來(lái)自宇宙的朋友們都置身在畫(huà)卷里，流連忘返。
    奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇十
    “苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！痹诳床灰?jiàn)光的地方努力尋找太陽(yáng)，以?shī)^斗不息的姿態(tài)站在新時(shí)代的頂端。我們，如同大海中的航行者。
    敢為人先，樂(lè)于奮斗?！昂雾殰\碧深綠色，自是花中第一流?！辈煌膷徫簧祥W耀著奮斗的燦爛光輝。量子研究者潘建偉，經(jīng)濟(jì)體制的改革者林毅夫，數(shù)日地潛心鉆研，他們，奉行的是敢為人先，奮斗不息的信仰。以?shī)^斗為槳，馳騁于自己人生的大海中，時(shí)而順風(fēng)順?biāo)瑫r(shí)而逆流而上，就像魯迅所說(shuō)的那樣：“敢做，敢想，這才是勇者的氣概”。
    懷揣夢(mèng)想，以?shī)^斗為槳，夢(mèng)想人人都有，可卻很少有人能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在驚濤拍岸中匆匆返回，實(shí)在不是一名合格的航行者。如同司馬遷困于獄中仍忍辱負(fù)重完成史篇巨著《史記》，魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指”，用思想的利刃喚醒著那個(gè)麻木的時(shí)代。他們的理想植根于時(shí)代之中，也在時(shí)代中奮斗，如同鴻鵠有振翅之勇，有飛入青云的恢弘之志。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?在巖峭絕壁處，舟不渡人可自渡，以夢(mèng)想為帆，奮斗為槳，必將沖破黑暗，迎來(lái)黎明。
    齊億萬(wàn)人民之力，振中華民族之復(fù)興。個(gè)人的夢(mèng)想之帆構(gòu)建祖國(guó)偉大復(fù)興的巨輪，看似微乎其微的個(gè)人奮斗匯聚為中國(guó)前行的強(qiáng)大動(dòng)力。古有張載“為天地立心，為生民立命”，今有“光纖之父”高錕兢兢業(yè)業(yè)地把自己的一生奉獻(xiàn)于國(guó)家，奉獻(xiàn)于人民。奮斗，是二萬(wàn)里長(zhǎng)征過(guò)雪山，爬草地的堅(jiān)韌，是秋瑾利刃下的雄闊吶喊，也會(huì)是當(dāng)今千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子奮筆疾書(shū)流下的汗珠和跌倒了仍能夠重新站起來(lái)的勇氣。奮斗之魂融匯成海，成就中華的高速經(jīng)濟(jì)與繁榮的科技事業(yè)，成就其偉大復(fù)興的夢(mèng)想。
    樂(lè)于奮斗是一種信念，敢于奮斗是一種勇氣。鳥(niǎo)兒向往自由，它不愿困宥于牢籠之中，于是奮力掙扎，有沖破束縛之愿。中國(guó)，中華民族也不愿任人宰割，于是在黑暗中吶喊，用奮斗鋪成一條光明大道。這是千千萬(wàn)萬(wàn)人的努力和奮斗，你我代表著中國(guó)。你是什么，中國(guó)便是什么，你若光明，中國(guó)絕不會(huì)黑暗。
    憶四十年驚濤駭浪，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。以夢(mèng)為帆，以?shī)^斗為槳，揚(yáng)起風(fēng)帆，堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?BR>    奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇十一
    9月24日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)中共中央政治局會(huì)議。會(huì)議指出，愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程。在慶祝新中國(guó)成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
    愛(ài)國(guó)主義是一種崇高的思想品德。中華民族的歷史之所以悠久和偉大,愛(ài)國(guó)主義作為一種精神支柱和精神財(cái)富是起了重要作用的,愛(ài)國(guó)主義是一種深厚的感情,也是一種對(duì)于自己生長(zhǎng)的國(guó)土和民族所懷有的深切的依戀情懷。加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，使愛(ài)國(guó)主義成為全體中國(guó)人民的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺(jué)行動(dòng)。作為一名基層黨員干部，通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)和努力，在本職和崗位上認(rèn)真履職、永不懈怠，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中追求進(jìn)步、開(kāi)拓進(jìn)取，在困難和挑戰(zhàn)面前敢于迎難而上、力求創(chuàng)新突破，用最直接最樸素的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
    “天下興亡，匹夫有責(zé)”。愛(ài)國(guó)主義精神，是在幾千年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。新時(shí)代黨員干部在工作中我們要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，獲取新的知識(shí)、新技術(shù)，不斷充實(shí)自己，擴(kuò)充自己的知識(shí)層面，提高自身的素質(zhì)、知識(shí)，練就硬本領(lǐng)，“內(nèi)化于心，外化于行”，以便更好的服務(wù)于居民，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心，弘揚(yáng)偉大的中華民族精神。
    愛(ài)國(guó)主義始終是凝心聚力的興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義就是要把中華民族堅(jiān)強(qiáng)地團(tuán)結(jié)在一起，形成增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶和自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力。中共中央政治局會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要把握時(shí)代主題，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，激發(fā)全體人民愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的巨大熱情，凝聚奮進(jìn)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。要堅(jiān)持全員全過(guò)程全方位育人，在廣大青少年中開(kāi)展深入、持久、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育，讓愛(ài)國(guó)主義精神牢牢扎根。
    奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇十二
    新時(shí)代指的是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代。國(guó)家實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái),富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍,為實(shí)現(xiàn)我國(guó)偉大的復(fù)興夢(mèng)而努力奮斗。以下是為大家整理的學(xué)習(xí)新時(shí)代黨和人民奮進(jìn)的必由之路(通用3篇),歡迎品鑒!
    走進(jìn)新時(shí)代，踏入新征程。在新時(shí)代長(zhǎng)征路上，我們要更加篤定馬克思主義信仰，筑牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵，始終保持正確的政治方向，對(duì)標(biāo)對(duì)表、及時(shí)校正偏差，始終做理想信念的堅(jiān)定信仰者、忠誠(chéng)實(shí)踐者。對(duì)上級(jí)決定的事情不折不扣堅(jiān)決執(zhí)行，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。確保政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。沒(méi)有共產(chǎn)黨沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。黨的百年歷史積累了堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們要充分汲取、予以吸收，并持續(xù)推進(jìn)改革創(chuàng)新、自我提升，使我們黨永不停滯、永不僵化，始終保持強(qiáng)大生機(jī)活力。
    黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革，根本目的就是為了讓人民過(guò)上好日子。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，我們黨的事業(yè)根基在群眾，我們黨的事業(yè)動(dòng)機(jī)也在群眾，我們黨取得輝煌成就也是依靠于群眾。人民群眾是中國(guó)共產(chǎn)黨最堅(jiān)實(shí)的根基，也是接續(xù)奮斗的坐標(biāo)。偉大建黨精神是引領(lǐng)我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的精神支柱和強(qiáng)大動(dòng)力。
    一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人弘揚(yáng)偉大建黨精神，跨越時(shí)空、歷久彌新，集中體現(xiàn)了黨的堅(jiān)定信念、根本宗旨、優(yōu)良作風(fēng)，凝聚著中國(guó)共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的偉大品格，深深融入我們黨、國(guó)家、民族、人民的血脈之中，為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚滋養(yǎng)。
    作為新時(shí)代思政青年，必須不忘初心、牢記使命，一鼓作氣、繼續(xù)奮斗，必須弘揚(yáng)偉大建黨精神，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈。必須要用黨在百年奮斗中形成的偉大精神滋養(yǎng)自己、激勵(lì)自己，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)做好黨和國(guó)家各項(xiàng)工作，努力創(chuàng)造無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)，不斷書(shū)寫(xiě)中國(guó)共產(chǎn)黨人新的精神史詩(shī)。
    順應(yīng)時(shí)代潮流，跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，做好自己的事情?；鶎痈刹吭鶎?，帶領(lǐng)人民群眾實(shí)現(xiàn)脫貧致富;普通教師扎根山村教育學(xué)生走出大山等一系列社會(huì)中最普通的事情，卻折射出光輝。時(shí)代需要他們做什么，他們便為之努力。實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值與追求，現(xiàn)在社會(huì)中仍有其他事情等待我們?nèi)プ鲆约叭绾巫觥?BR>    現(xiàn)代社會(huì)中我們只有將個(gè)人情感與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，才能實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值?！帮w雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛”金庸先生的作品之所以會(huì)被大家熟悉并百看不厭，正是因?yàn)樗淖髌范际且孕∫?jiàn)大，以基層人民的視角，以小人物來(lái)表現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌。他的作品有一種人文情懷與關(guān)懷，因?yàn)檫@樣，他的作品被后人所銘記與推崇，他也在時(shí)代的潮流中實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。
    作為新時(shí)代的年輕人，我們要聽(tīng)從時(shí)代的召喚，永遠(yuǎn)跟黨走，做好自己的每一件事情，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    每個(gè)人的生命都是一葉小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆，只要你撐起鼓鼓的風(fēng)帆，人生就可以到達(dá)大洋彼岸，一個(gè)有夢(mèng)想追求的人，可以把“夢(mèng)”做得高些。雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢(mèng)想終能成真，老師的誨人不倦、軍人的無(wú)上功勛、科學(xué)家的睿智思想……每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我想當(dāng)一名歌手!
    那是來(lái)自一年前的一個(gè)晚上，我正在沙發(fā)上悠閑地享受著《熊出沒(méi)——奇幻空間》的精彩，忽然之間，爸爸把頻道調(diào)到了中央臺(tái)音樂(lè)節(jié)目，看著電視上的那些歌手們深情投入地歌唱，自己被深深地吸引了。
    聽(tīng)著美女歌手烏蘭圖雅的《站在草原望北京》，“瓦藍(lán)藍(lán)的天上飛雄鷹，我在高原眺望北京，側(cè)耳傾聽(tīng)母親的聲音，放眼欲穿重山峻嶺……”，那美妙的聲音直擊人的心靈，大氣磅礴的歌詞配上既悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)又鏗鏘有力的曲調(diào)讓人不由生出一種崇敬和誠(chéng)服，仿佛我們已經(jīng)身臨其境到了科爾沁大草原。啊!我們的祖國(guó)有著美麗富饒的大好河山!
    聽(tīng)著華仔劉德華的《中國(guó)人》，“五千年的風(fēng)和雨啊藏了多少夢(mèng)，黃色的臉黑色的眼不變是笑容，八千里山川河岳象是一首歌，不論你來(lái)自何方將去向何處……”，他那流行震撼的曲風(fēng)，唱出了愛(ài)國(guó)歌曲真正精氣神兒，拉近了億萬(wàn)中國(guó)人的心，凝聚了五千年的民族血脈，把我們堂堂中國(guó)，上下五千年“龍的傳人”歌唱得繪聲繪色。啊!我們的祖國(guó)有著海納百川的開(kāi)闊胸懷!
    聽(tīng)著氣勢(shì)雄壯，節(jié)奏鏗鏘的《中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌》，“雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江。保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)。中國(guó)好兒女，齊心團(tuán)結(jié)緊?？姑涝驍∶赖垡靶睦?……”，一眨眼之間，我感受到了革命先烈拋頭顱、灑熱血、不怕?tīng)奚?、英勇向前的豪邁氣概，我們的幸福美好生活來(lái)之不易。啊!我們的祖國(guó)有著勇敢勤勞的先輩子民!
    忽然之間，內(nèi)心對(duì)祖國(guó)母親那一絲絲敬意油然而生，我為自己是一個(gè)中國(guó)人感到自豪，為能享受到偉大祖國(guó)榮光感到幸福，于是我想當(dāng)一名歌手，用我的歌聲來(lái)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的深深敬意和無(wú)限崇拜。
    如果我成為了一名歌手，一定會(huì)像烏蘭圖雅那樣，用最美妙的歌聲歌唱新時(shí)代，傳遞正能量，爭(zhēng)取做一個(gè)人人稱(chēng)贊的音樂(lè)人;如果我成了一名歌手，一定會(huì)像華仔一樣，把祖國(guó)的故事與自己的故事緊密相連;如果我成了一名歌手，一定會(huì)像成龍大哥一樣，一定會(huì)很努力地工作，給山區(qū)里孩子們和災(zāi)區(qū)老百姓都給予資助，幫助他們生活得更好!
    8月24日至27日，我校組織了全體教師暑期師德風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng),通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)和教師的師德素養(yǎng)有了更深一層的認(rèn)識(shí)。
    1.熱愛(ài)教育事業(yè)是師德的核心。
    教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。我校的很多老師在班主任的位置上數(shù)十年如一日的默默耕耘,她們心系學(xué)生，勤勤懇懇的在自己的崗位做著簡(jiǎn)單卻又繁瑣的工作，這種忘我的崇高精神是我們每個(gè)教師都必須學(xué)習(xí)的，也是師德的首要條件。
    2.熱愛(ài)學(xué)生是師德的人格力量。
    在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁竦奶卣髦酗@示出來(lái)。教師是人類(lèi)靈魂的塑造師，要想教人必須要知道怎樣做人。教師只有以身作則、愛(ài)崗敬業(yè)才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
    同時(shí)，教師的職業(yè)是一份特殊的職業(yè)，這個(gè)職業(yè)有苦也有樂(lè)，有得也有失。在教學(xué)過(guò)程中了解學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友是我們每個(gè)教師努力的方向。我們要明白：教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種只講付出不計(jì)回報(bào)的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其教書(shū)育人的功能。
    3.做好本職工作是師德的基本要求。
    我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。作為一個(gè)語(yǔ)文教師，首先應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的生命成長(zhǎng)。生命的基本需要是物質(zhì)與精神，孩子的精神從哪里來(lái)，在課堂教學(xué)中，主要靠教師人格的影響和人性的發(fā)揮。教師的崇高在于無(wú)私的奉獻(xiàn)，在于愛(ài)心的流淌，在于對(duì)孩子的尊重。“你是快樂(lè)的，我是幸福的?！笔且粋€(gè)教師永遠(yuǎn)追求的教育境界。語(yǔ)文是富有感染力的學(xué)科，如果說(shuō)一個(gè)語(yǔ)文教師，沒(méi)有豐富的情感，沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)言，沒(méi)有應(yīng)變的智慧，怎么能駕馭課堂，怎能讓孩子喜歡語(yǔ)文。一個(gè)好的老師應(yīng)該讓學(xué)生感到是一種精神的享受，包括你的外表，你的體態(tài)，你的眼神，你的笑臉,你的手勢(shì)，你的語(yǔ)言……都能給學(xué)生心靈的震撼。同時(shí)作為班主任，所面對(duì)的是天真無(wú)邪的兒童，他們是祖國(guó)的未來(lái)。所以，在日常的教育教學(xué)中應(yīng)隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行著誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約等多方面的思想品德教育。在日常生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧食……諸如此類(lèi)看起來(lái)都很不起眼的小事情。
    班主任工作中，常會(huì)遇到這樣一群孩子，由于習(xí)慣、家庭等各種原因，養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣：作業(yè)不能按時(shí)完成，作業(yè)不夠認(rèn)真，一切感到無(wú)所謂，作為一個(gè)成功的班主任，會(huì)盡可能的改變這種困境。一個(gè)班級(jí)猶如一個(gè)家庭，家長(zhǎng)會(huì)平等的對(duì)待每個(gè)孩子。班主任也應(yīng)像家長(zhǎng)一樣平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。作為班主任，除了用集體的力量感召每個(gè)學(xué)生，還需給全班每個(gè)學(xué)生上緊發(fā)條，尤其是后進(jìn)生，也要讓他們能夠緊緊的隨著班集體的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)。陶行知說(shuō)過(guò)：“像屋檐水一樣，一點(diǎn)一滴，滴穿階前石。點(diǎn)滴的創(chuàng)造故不如整體的創(chuàng)造，但不要輕視點(diǎn)滴的創(chuàng)造而不為，呆望著大創(chuàng)造從天而降。”總之，小學(xué)語(yǔ)文教師的工作是千頭萬(wàn)緒，只有以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，不斷地創(chuàng)新工作方法，才能將它做好!
    4.不斷進(jìn)取是師德的升華。
    在20世紀(jì)的新時(shí)代，我們更深刻的體會(huì)到在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)，自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能水平很快就會(huì)落后于課堂實(shí)踐的要求。面對(duì)當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，教師要走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭。做到“聞道在先”“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，”。因此，我們要勤于提高自己各方面的素質(zhì)，在掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，深入研究教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過(guò)程中，使教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性在我們的課堂上完整地統(tǒng)一起來(lái)。同時(shí)，要善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識(shí)的傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。以創(chuàng)新求取的精神，積極開(kāi)展教育和科學(xué)研究。在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教過(guò)程中提煉師藝，升華師德。
    承然，教育工作是辛苦而單調(diào)的，每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)著備課、上課、管理班級(jí)等同樣的事情……。但“一年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！睘榱诉@個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我們會(huì)立足現(xiàn)今，著眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，以各位先進(jìn)教師為榜樣，在教育教學(xué)的工作實(shí)踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。
    奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇十三
    9月24日，中共中央政治局會(huì)議審議了《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》，中共中央總書(shū)記習(xí)近平主持會(huì)議并強(qiáng)調(diào)：加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，使愛(ài)國(guó)主義成為全體中國(guó)人民的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺(jué)行動(dòng)。
    作為新時(shí)代的黨員干部，我們應(yīng)堅(jiān)定不移的堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的理論教育和黨性教育為主業(yè)，以忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部隊(duì)伍為主要目標(biāo)，發(fā)揮干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢(xún)作用，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義服務(wù)。
    作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)不忘初心，不忘國(guó)恥，牢記使命，不忘振興。更要深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，全體人民應(yīng)時(shí)刻保持愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的巨大熱情，凝聚奮進(jìn)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。
    縱觀當(dāng)今世界，我國(guó)正面臨百年難得的戰(zhàn)略機(jī)遇。70年的積累，讓我們處于一種主動(dòng)的態(tài)勢(shì)，必須抓住機(jī)遇，加快發(fā)展。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要想始終昂首挺立于世界民族之林，就一刻不能放松。我國(guó)人民已在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興做出了杰出的貢獻(xiàn)。展望未來(lái)，我們更加信心滿(mǎn)懷，讓我們緊緊抓住眼前的歷史機(jī)遇，萬(wàn)眾一心，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大征程上闊步前進(jìn)。
    奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇十四
    “堅(jiān)持革命繼吾志，誓將真理傳人寰！”這是夏明翰烈士在獄中寫(xiě)給妻子的家書(shū)；江善忠烈士留下血書(shū)，“死到陰間不反水，保護(hù)共產(chǎn)黨萬(wàn)萬(wàn)年”……這些氣沖霄漢的豪邁誓言，正是中國(guó)共產(chǎn)黨人在百年歷程中鑄就的偉大革命精神的生動(dòng)寫(xiě)照。
    歷史是大寫(xiě)的精神，精神是歷史的內(nèi)化。偉大革命精神承載著中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，同中華民族長(zhǎng)期形成的特質(zhì)稟賦和文化基因一脈相承，是鼓舞和激勵(lì)中國(guó)人民不斷攻堅(jiān)克難、從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力。習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話中指出：“要教育引導(dǎo)全黨大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無(wú)畏奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神?！?BR>    “頭可斷，肢可折，革命精神不可滅。壯士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂?！边@是周文雍烈士不幸被捕后，在監(jiān)獄墻上寫(xiě)下的《絕筆詩(shī)》。周文雍曾任廣州起義工人赤衛(wèi)隊(duì)總指揮，在獄中被敵人用竹簽釘指心等酷刑折磨得昏死多次，但始終堅(jiān)貞不屈。走上刑場(chǎng)時(shí)，他毫無(wú)懼色，高唱《國(guó)際歌》，用盡最后的力氣高喊：“同志們，革命到底！”習(xí)近平總書(shū)記動(dòng)情地說(shuō)：生命有限，很多英雄模范人物崇高精神的形成過(guò)程也是有限的，但形成了一種寶貴精神財(cái)富，是一個(gè)永恒的定格。
    人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。精神是一個(gè)民族賴(lài)以長(zhǎng)久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。毛澤東同志曾說(shuō)過(guò)：“人是要有一點(diǎn)精神的”。新中國(guó)成立后，他對(duì)黨員干部明確提出，要保持過(guò)去革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的那么一股勁，那么一股革命熱情，那么一種拼命精神，把革命工作做到底。鄧小平同志說(shuō)過(guò)，要大力發(fā)揚(yáng)黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的崇高精神，“大聲疾呼和以身作則地把這些精神推廣到全體人民、全體青少年中間去，使之成為中華人民共和國(guó)的精神文明的主要支柱”。
    黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視發(fā)揚(yáng)革命精神，指出：“我們黨之所以歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而生生不息，就是憑著那么一股革命加拼命的強(qiáng)大精神?！彼麖?qiáng)調(diào)，中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大革命精神，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都是我們黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富?？倳?shū)記無(wú)數(shù)次前往革命老區(qū)和革命遺址遺跡、紀(jì)念設(shè)施；無(wú)數(shù)次發(fā)表重要講話，對(duì)我們黨在不同歷史時(shí)期形成的革命精神作出深刻論述；反復(fù)強(qiáng)調(diào)，這樣的精神無(wú)論時(shí)代發(fā)展到哪一步都不會(huì)過(guò)時(shí)。
    偉大事業(yè)孕育偉大精神，偉大精神引領(lǐng)偉大事業(yè)。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生那一天起，就同中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。一百年來(lái)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國(guó)家、我們的民族歷經(jīng)挫折而奮起、歷經(jīng)苦難而輝煌，發(fā)生了前所未有的歷史巨變，實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)到富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。歷史奇跡的背后，離不開(kāi)偉大革命精神的支撐。在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，形成了井岡山精神、長(zhǎng)征精神、遵義會(huì)議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、特區(qū)精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神等偉大精神，構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系。這些寶貴精神財(cái)富深深融入我們黨、國(guó)家、民族、人民的血脈之中，為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚滋養(yǎng)。
    恩格斯深刻指出：“一個(gè)知道自己的目的，也知道怎樣達(dá)到這個(gè)目的的政黨，一個(gè)真正想達(dá)到這個(gè)目的并且具有達(dá)到這個(gè)目的所必不可缺的頑強(qiáng)精神的政黨——這樣的政黨將是不可戰(zhàn)勝的。”中國(guó)共產(chǎn)黨用自己的百年奮斗史，證明了這一科學(xué)真理。
    偉大革命精神是黨的堅(jiān)定信念、根本宗旨、優(yōu)良作風(fēng)的集中體現(xiàn)。
    “敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰！因?yàn)槲覀冃叛龅闹髁x，乃是宇宙的真理！為著共產(chǎn)主義犧牲，為著蘇維埃流血，那是我們十分情愿的??！”1935年，方志敏烈士為了理想信念慷慨赴死，大無(wú)畏的革命精神感天動(dòng)地。
    革命先烈們創(chuàng)造的偉大精神彌足珍貴、永不過(guò)時(shí)。習(xí)近平總書(shū)記指出，這些精神集中體現(xiàn)了黨的堅(jiān)定信念、根本宗旨、優(yōu)良作風(fēng)，凝聚著中國(guó)共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的偉大品格。
    革命精神集中體現(xiàn)了黨的堅(jiān)定信念。革命理想高于天。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以叫共產(chǎn)黨，正是因?yàn)閺某闪⒅掌鹁桶压伯a(chǎn)主義確立為遠(yuǎn)大理想。理想信念之火一經(jīng)點(diǎn)燃，就永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。長(zhǎng)征途中，紅三十一軍九十三師二七四團(tuán)的戰(zhàn)士寧肯忍饑挨餓，也要將半截皮帶留下來(lái)，帶著它“去延安見(jiàn)毛主席”。這個(gè)“半截皮帶”的故事引起習(xí)近平總書(shū)記很深的感觸，他說(shuō)：“這就是信仰的力量，就是‘鐵心跟黨走’的生動(dòng)寫(xiě)照。”
    堅(jiān)定的理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨人革命精神譜系最深層的內(nèi)核，貫穿于黨的百年歷程。無(wú)論是戰(zhàn)火紛飛、血雨腥風(fēng)的革命年代，意氣風(fēng)發(fā)、激情燃燒的建設(shè)年代，還是日新月異、生機(jī)勃勃的改革年代，正是因?yàn)橛袌?jiān)定的理想信念，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人才能不懼風(fēng)險(xiǎn)、不畏艱難、接續(xù)奮斗，繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏的歷史畫(huà)卷?？梢哉f(shuō)，我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動(dòng)教材。習(xí)近平總書(shū)記指出，中國(guó)共產(chǎn)黨能夠歷經(jīng)挫折而不斷奮起，歷盡苦難而淬火成鋼，歸根到底在于千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人心中的遠(yuǎn)大理想和革命信念始終堅(jiān)定執(zhí)著。他這樣強(qiáng)調(diào)：“信仰信念任何時(shí)候都至關(guān)重要。對(duì)共產(chǎn)主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。”今天，像戰(zhàn)爭(zhēng)年代那種血與火的生死考驗(yàn)少了，但具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)仍然在繼續(xù)。共產(chǎn)黨人如果沒(méi)有信仰、沒(méi)有理想，或信仰、理想不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，就會(huì)在亂云飛渡的復(fù)雜環(huán)境中迷失方向、在泰山壓頂?shù)木薮髩毫ο峦丝s逃避、在糖衣炮彈的輪番轟炸下繳械投降。發(fā)揚(yáng)革命精神，必須在培根固本上下功夫，以堅(jiān)定的理想信念筑牢精神之基。
    革命精神集中體現(xiàn)了黨的根本宗旨。馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中指出，共產(chǎn)黨人“沒(méi)有任何同整個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益不同的利益”。中國(guó)共產(chǎn)黨是用馬克思主義武裝起來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨，黨除了工人階級(jí)和最廣大人民的利益，沒(méi)有自己特殊的利益。毛澤東同志指出：“我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的又一個(gè)顯著的標(biāo)志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系。全心全意地為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾；一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā)；向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性；這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)。”從石庫(kù)門(mén)到天安門(mén)，從興業(yè)路到復(fù)興路，從革命、建設(shè)到改革，從開(kāi)啟新時(shí)期到跨入新世紀(jì)，從站上新起點(diǎn)到進(jìn)入新時(shí)代，我們黨百年來(lái)所付出的一切努力、進(jìn)行的一切斗爭(zhēng)、作出的一切犧牲，都是為了人民幸福和民族復(fù)興。正是由于始終堅(jiān)守這個(gè)初心使命，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的根本宗旨，我們黨才能在極端困境中發(fā)展壯大、在瀕臨絕境中突出重圍、在困頓逆境中毅然奮起，才能永葆革命斗志。習(xí)近平總書(shū)記指出，我們黨來(lái)自于人民，黨的根基和血脈在人民。為人民而生，因人民而興，始終同人民在一起，為人民利益而奮斗，是我們黨立黨興黨強(qiáng)黨的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。江山就是人民，人民就是江山。
    了解歷史，才能看得遠(yuǎn)；永葆初心，才能走得遠(yuǎn)。發(fā)揚(yáng)革命精神，就要教育引導(dǎo)全黨深刻認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)宗旨，始終把人民放在心中最高位置、把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，推動(dòng)改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，激發(fā)14億中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
    革命精神集中體現(xiàn)了黨的優(yōu)良作風(fēng)。1940年，愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚組織“南洋華僑回國(guó)慰勞視察團(tuán)”到重慶、延安等地視察慰問(wèn)。陳嘉庚看到陜甘寧邊區(qū)的為政清廉與國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)的貪污腐敗恰成鮮明對(duì)照，他對(duì)國(guó)民黨表達(dá)了極大失望，認(rèn)定“中國(guó)的希望在延安”。延安時(shí)期，我們黨的領(lǐng)導(dǎo)同志住在簡(jiǎn)樸的窯洞里，睡在硬邦邦的土炕上，吃著粗糙的小米飯，穿著打補(bǔ)丁的舊衣服，與人民群眾同甘共苦。共產(chǎn)黨密切聯(lián)系群眾、艱苦奮斗的“延安作風(fēng)”，最終打敗了國(guó)民黨脫離人民群眾、奢靡腐敗的“西安作風(fēng)”。
    作風(fēng)問(wèn)題本質(zhì)上是黨性問(wèn)題，黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡，也直接影響著全黨全社會(huì)的精神狀態(tài)。中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命精神集中體現(xiàn)了黨的優(yōu)良作風(fēng)，是中國(guó)革命、建設(shè)、改革不斷取得勝利的“傳家寶”。習(xí)近平總書(shū)記指出，我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨，不但要有強(qiáng)大的真理力量，而且要有強(qiáng)大的人格力量。真理力量集中體現(xiàn)為我們黨的正確理論，人格力量集中體現(xiàn)為我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。發(fā)揚(yáng)革命精神，必須弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義，堅(jiān)決反對(duì)享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決同一切消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
    “我們是革命者，不要喪失了革命精神”。習(xí)近平總書(shū)記這樣強(qiáng)調(diào)。中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思主義執(zhí)政黨，但同時(shí)是馬克思主義革命黨，必須始終保持旺盛的革命精神，走在時(shí)代前列，以自我革命推進(jìn)偉大社會(huì)革命。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命的成果，也是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命的繼續(xù)。在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，就是要教育引導(dǎo)全黨在開(kāi)啟新征程的關(guān)鍵時(shí)刻，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)徹底的革命精神，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，保持“趕考”的清醒，以新時(shí)代黨的自我革命引領(lǐng)新的偉大社會(huì)革命。
    70多年前，在中國(guó)革命即將取得全國(guó)勝利之際，毛澤東同志在黨的七屆二中全會(huì)上向全黨鄭重提出“兩個(gè)務(wù)必”，要求全黨同志做到謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)這是經(jīng)過(guò)了深入思考的。黨的十八大以來(lái)，在邁入新時(shí)代、啟航新征程的重大時(shí)刻，總書(shū)記一再?gòu)?qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)革命精神，同樣是有很深考慮的。
    今天的中國(guó)，正處于由大到強(qiáng)的關(guān)鍵階段，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程已經(jīng)開(kāi)啟，比任何時(shí)候都更加深刻感受到“船到中流、人到半山”的艱險(xiǎn)。同時(shí)，要清醒看到，黨長(zhǎng)期執(zhí)政，黨員干部中容易出現(xiàn)承平日久、精神懈怠的心態(tài)，容易缺乏攻堅(jiān)克難的銳氣和斗志。立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，需要鼓起更加雄健的精神去闖關(guān)奪隘。
    鼓起“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神。溫室里長(zhǎng)不出參天大樹(shù)，懈怠者干不成宏圖偉業(yè)。世界上沒(méi)有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗。奮斗精神根植于博大精深的中華文明，是偉大革命精神的重要內(nèi)容。一部百年黨史，就是一部在逆境中奮發(fā)、在奮斗中自強(qiáng)的歷史。1939年5月，毛澤東同志在延安慶賀模范青年大會(huì)上說(shuō)：“中國(guó)的青年運(yùn)動(dòng)有很好的革命傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)就是‘永久奮斗’。我們共產(chǎn)黨是繼承這個(gè)傳統(tǒng)的，現(xiàn)在傳下來(lái)了，以后更要繼續(xù)傳下去?！币澡F人王進(jìn)喜為代表的大慶石油工人，為了早日甩掉中國(guó)“貧油”的帽子，以“寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的萬(wàn)丈豪情，在亙古荒原上建成我國(guó)最大的石油生產(chǎn)基地。錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)、鄧稼先等一大批科學(xué)家，“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”，把熱血灑在戈壁灘，把青春和生命奉獻(xiàn)給新中國(guó)國(guó)防事業(yè)，將“兩彈一星”精神永久鐫刻在中國(guó)大地上……正是依靠一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人的不懈奮斗，才創(chuàng)造了百年黨史上一個(gè)個(gè)輝煌成就。
    “新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”，“奮斗本身就是一種幸福”，“社會(huì)主義是干出來(lái)的”……習(xí)近平總書(shū)記不斷強(qiáng)調(diào)要發(fā)揚(yáng)奮斗精神。民族復(fù)興的使命要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來(lái)?yè)P(yáng)起。沒(méi)有廣大人民特別是一代代青年前赴后繼、艱苦卓絕的接續(xù)奮斗，就沒(méi)有中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的今天，更不會(huì)有實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的明天。邁進(jìn)新征程，擺在全黨全國(guó)各族人民面前的使命更光榮、任務(wù)更艱巨、挑戰(zhàn)更嚴(yán)峻、工作更偉大。絕不能有半點(diǎn)驕傲自滿(mǎn)、固步自封，也絕不能有絲毫猶豫不決、徘徊彷徨，必須勇立潮頭、奮勇搏擊，在經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面中長(zhǎng)才干、壯筋骨，練就擔(dān)當(dāng)作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為，始終保持一種革故鼎新、一往無(wú)前的勇氣和一種善于創(chuàng)造性思維、善于打開(kāi)新局面的銳氣，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者。
    鼓起“踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)”的斗爭(zhēng)精神。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。80多年前，中央主力紅軍長(zhǎng)征后，留守紅軍將士浴血奮戰(zhàn)，進(jìn)行艱苦卓絕的游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。陳毅同志在《梅嶺三章》中寫(xiě)道“此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅”，這是何等豪邁的斗爭(zhēng)精神！新中國(guó)成立前夕，面對(duì)美國(guó)的封鎖企圖，毛澤東同志擲地有聲地說(shuō)：“多少一點(diǎn)困難怕什么。封鎖吧，封鎖十年八年，中國(guó)的一切問(wèn)題都解決了。中國(guó)人死都不怕，還怕困難嗎？”70多年前，美帝國(guó)主義將戰(zhàn)火燒到了新中國(guó)的家門(mén)口，在中美雙方力量極其懸殊的情況下，中國(guó)共產(chǎn)黨人以非凡氣魄和膽略作出抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)的歷史性決策?！盁o(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，我們都要鍛造舍生忘死、向死而生的民族血性。”習(xí)近平總書(shū)記的話令人心潮澎湃、熱血沸騰。
    我們黨誕生于國(guó)家內(nèi)憂(yōu)外患、民族危難之時(shí)，一出生就銘刻著斗爭(zhēng)的烙印，一路走來(lái)就是在斗爭(zhēng)中求得生存、獲得發(fā)展、贏得勝利。習(xí)近平總書(shū)記一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“我們黨依靠斗爭(zhēng)走到今天，也必然要依靠斗爭(zhēng)贏得未來(lái)?！碑?dāng)前，我國(guó)發(fā)展面臨著前所未有的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，既有國(guó)內(nèi)的也有國(guó)際的，既有政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等領(lǐng)域的也有來(lái)自自然界的，既有傳統(tǒng)的也有非傳統(tǒng)的，“黑天鵝”、“灰犀?！边€會(huì)不期而至。走好新征程，必須鼓起越是艱險(xiǎn)越向前的革命英雄主義精神，毫不畏懼面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，在劈波斬浪中開(kāi)拓前進(jìn)，在披荊斬棘中開(kāi)辟天地，在攻堅(jiān)克難中創(chuàng)造業(yè)績(jī)，不斷增強(qiáng)斗爭(zhēng)意識(shí)、豐富斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)、提升斗爭(zhēng)本領(lǐng)，努力成為敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士。
    鼓起“國(guó)而忘家，公而忘私”的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)是中國(guó)共產(chǎn)黨人最鮮明的品格。中國(guó)共產(chǎn)黨黨章明確規(guī)定，共產(chǎn)黨員必須“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)”。長(zhǎng)征過(guò)雪山途中，有個(gè)同志穿著單薄的舊衣服被凍死，指揮員讓把軍需處長(zhǎng)叫來(lái)，想問(wèn)問(wèn)他為什么不給這個(gè)被凍死的同志發(fā)棉衣，隊(duì)伍里的同志含淚告訴他，被凍死的這個(gè)同志就是軍需處長(zhǎng)。管被裝的寧可自己凍死也沒(méi)有自己先穿暖和一點(diǎn)，這是什么精神？就是奉獻(xiàn)精神！一百年來(lái)，一批又一批的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把國(guó)家、民族乃至人類(lèi)的命運(yùn)，扛在自己的肩上，將小我融入大我，成為無(wú)私的愛(ài)國(guó)者、無(wú)畏的革命者、無(wú)悔的犧牲者，鑄就了中國(guó)共產(chǎn)黨的百年輝煌。
    情到深處，大地赤子。有些鏡頭，將永遠(yuǎn)銘刻在人們記憶中。2019年3月22日下午，在回答意大利眾議長(zhǎng)菲科提問(wèn)時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記堅(jiān)定而從容地說(shuō)：“我將無(wú)我，不負(fù)人民。我愿意做到一個(gè)‘無(wú)我’的狀態(tài)，為中國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己。”總書(shū)記用自己的言與行，為全黨全國(guó)人民詮釋了奉獻(xiàn)的真諦。
    奉獻(xiàn)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的天性，無(wú)關(guān)乎時(shí)間、地點(diǎn)。奉獻(xiàn)是革命精神的亮麗底色，沖鋒陷陣流血也好，舍生忘死獻(xiàn)身也好，艱苦奮斗流汗也好，說(shuō)到底都是奉獻(xiàn)。干革命、搞建設(shè)需要奉獻(xiàn)精神，邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代需要奉獻(xiàn)精神，到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、到本世紀(jì)中葉全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)同樣需要奉獻(xiàn)精神。每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)當(dāng)與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)，讓人生在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿。
    百年華章鑄輝煌，嶄新偉業(yè)已揚(yáng)帆?？v覽古今、環(huán)顧全球，在我國(guó)這樣一個(gè)14億人口的國(guó)家實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，這是多么偉大、多么不易！必須牢記習(xí)近平總書(shū)記教誨，永續(xù)傳承、世代發(fā)揚(yáng)革命精神，雄赳赳、氣昂昂，向著全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，向著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，繼續(xù)奮勇前進(jìn)！
    “堅(jiān)持革命繼吾志，誓將真理傳人寰！”這是夏明翰烈士在獄中寫(xiě)給妻子的家書(shū)；江善忠烈士留下血書(shū)，“死到陰間不反水，保護(hù)共產(chǎn)黨萬(wàn)萬(wàn)年”……這些氣沖霄漢的豪邁誓言，正是中國(guó)共產(chǎn)黨人在百年歷程中鑄就的偉大革命精神的生動(dòng)寫(xiě)照。
    歷史是大寫(xiě)的精神，精神是歷史的內(nèi)化。偉大革命精神承載著中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，同中華民族長(zhǎng)期形成的特質(zhì)稟賦和文化基因一脈相承，是鼓舞和激勵(lì)中國(guó)人民不斷攻堅(jiān)克難、從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力。習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話中指出：“要教育引導(dǎo)全黨大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無(wú)畏奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神?！?BR>    “頭可斷，肢可折，革命精神不可滅。壯士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂。”這是周文雍烈士不幸被捕后，在監(jiān)獄墻上寫(xiě)下的《絕筆詩(shī)》。周文雍曾任廣州起義工人赤衛(wèi)隊(duì)總指揮，在獄中被敵人用竹簽釘指心等酷刑折磨得昏死多次，但始終堅(jiān)貞不屈。走上刑場(chǎng)時(shí)，他毫無(wú)懼色，高唱《國(guó)際歌》，用盡最后的力氣高喊：“同志們，革命到底！”習(xí)近平總書(shū)記動(dòng)情地說(shuō)：生命有限，很多英雄模范人物崇高精神的形成過(guò)程也是有限的，但形成了一種寶貴精神財(cái)富，是一個(gè)永恒的定格。
    人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。精神是一個(gè)民族賴(lài)以長(zhǎng)久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。毛澤東同志曾說(shuō)過(guò)：“人是要有一點(diǎn)精神的”。新中國(guó)成立后，他對(duì)黨員干部明確提出，要保持過(guò)去革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的那么一股勁，那么一股革命熱情，那么一種拼命精神，把革命工作做到底。鄧小平同志說(shuō)過(guò)，要大力發(fā)揚(yáng)黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的崇高精神，“大聲疾呼和以身作則地把這些精神推廣到全體人民、全體青少年中間去，使之成為中華人民共和國(guó)的精神文明的主要支柱”。
    黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視發(fā)揚(yáng)革命精神，指出：“我們黨之所以歷經(jīng)百年而風(fēng)華正茂、飽經(jīng)磨難而生生不息，就是憑著那么一股革命加拼命的強(qiáng)大精神?！彼麖?qiáng)調(diào)，中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大革命精神，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都是我們黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富?？倳?shū)記無(wú)數(shù)次前往革命老區(qū)和革命遺址遺跡、紀(jì)念設(shè)施；無(wú)數(shù)次發(fā)表重要講話，對(duì)我們黨在不同歷史時(shí)期形成的革命精神作出深刻論述；反復(fù)強(qiáng)調(diào)，這樣的精神無(wú)論時(shí)代發(fā)展到哪一步都不會(huì)過(guò)時(shí)。
    偉大事業(yè)孕育偉大精神，偉大精神引領(lǐng)偉大事業(yè)。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生那一天起，就同中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。一百年來(lái)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國(guó)家、我們的民族歷經(jīng)挫折而奮起、歷經(jīng)苦難而輝煌，發(fā)生了前所未有的歷史巨變，實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)到富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。歷史奇跡的背后，離不開(kāi)偉大革命精神的支撐。在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，形成了井岡山精神、長(zhǎng)征精神、遵義會(huì)議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、特區(qū)精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神等偉大精神，構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系。這些寶貴精神財(cái)富深深融入我們黨、國(guó)家、民族、人民的血脈之中，為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚滋養(yǎng)。
    恩格斯深刻指出：“一個(gè)知道自己的目的，也知道怎樣達(dá)到這個(gè)目的的政黨，一個(gè)真正想達(dá)到這個(gè)目的并且具有達(dá)到這個(gè)目的所必不可缺的頑強(qiáng)精神的政黨——這樣的政黨將是不可戰(zhàn)勝的?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨用自己的百年奮斗史，證明了這一科學(xué)真理。
    偉大革命精神是黨的堅(jiān)定信念、根本宗旨、優(yōu)良作風(fēng)的集中體現(xiàn)。
    “敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰！因?yàn)槲覀冃叛龅闹髁x，乃是宇宙的真理！為著共產(chǎn)主義犧牲，為著蘇維埃流血，那是我們十分情愿的啊！”1935年，方志敏烈士為了理想信念慷慨赴死，大無(wú)畏的革命精神感天動(dòng)地。
    革命先烈們創(chuàng)造的偉大精神彌足珍貴、永不過(guò)時(shí)。習(xí)近平總書(shū)記指出，這些精神集中體現(xiàn)了黨的堅(jiān)定信念、根本宗旨、優(yōu)良作風(fēng)，凝聚著中國(guó)共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的偉大品格。
    革命精神集中體現(xiàn)了黨的堅(jiān)定信念。革命理想高于天。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以叫共產(chǎn)黨，正是因?yàn)閺某闪⒅掌鹁桶压伯a(chǎn)主義確立為遠(yuǎn)大理想。理想信念之火一經(jīng)點(diǎn)燃，就永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。長(zhǎng)征途中，紅三十一軍九十三師二七四團(tuán)的戰(zhàn)士寧肯忍饑挨餓，也要將半截皮帶留下來(lái)，帶著它“去延安見(jiàn)毛主席”。這個(gè)“半截皮帶”的故事引起習(xí)近平總書(shū)記很深的感觸，他說(shuō)：“這就是信仰的力量，就是‘鐵心跟黨走’的生動(dòng)寫(xiě)照?！?BR>    堅(jiān)定的理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨人革命精神譜系最深層的內(nèi)核，貫穿于黨的百年歷程。無(wú)論是戰(zhàn)火紛飛、血雨腥風(fēng)的革命年代，意氣風(fēng)發(fā)、激情燃燒的建設(shè)年代，還是日新月異、生機(jī)勃勃的改革年代，正是因?yàn)橛袌?jiān)定的理想信念，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人才能不懼風(fēng)險(xiǎn)、不畏艱難、接續(xù)奮斗，繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏的歷史畫(huà)卷?？梢哉f(shuō)，我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動(dòng)教材。習(xí)近平總書(shū)記指出，中國(guó)共產(chǎn)黨能夠歷經(jīng)挫折而不斷奮起，歷盡苦難而淬火成鋼，歸根到底在于千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人心中的遠(yuǎn)大理想和革命信念始終堅(jiān)定執(zhí)著。他這樣強(qiáng)調(diào)：“信仰信念任何時(shí)候都至關(guān)重要。對(duì)共產(chǎn)主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱?！苯裉?，像戰(zhàn)爭(zhēng)年代那種血與火的生死考驗(yàn)少了，但具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)仍然在繼續(xù)。共產(chǎn)黨人如果沒(méi)有信仰、沒(méi)有理想，或信仰、理想不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，就會(huì)在亂云飛渡的復(fù)雜環(huán)境中迷失方向、在泰山壓頂?shù)木薮髩毫ο峦丝s逃避、在糖衣炮彈的輪番轟炸下繳械投降。發(fā)揚(yáng)革命精神，必須在培根固本上下功夫，以堅(jiān)定的理想信念筑牢精神之基。
    革命精神集中體現(xiàn)了黨的根本宗旨。馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中指出，共產(chǎn)黨人“沒(méi)有任何同整個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益不同的利益”。中國(guó)共產(chǎn)黨是用馬克思主義武裝起來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨，黨除了工人階級(jí)和最廣大人民的利益，沒(méi)有自己特殊的利益。毛澤東同志指出：“我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的又一個(gè)顯著的標(biāo)志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系。全心全意地為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾；一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā)；向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性；這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)?！睆氖瘞?kù)門(mén)到天安門(mén)，從興業(yè)路到復(fù)興路，從革命、建設(shè)到改革，從開(kāi)啟新時(shí)期到跨入新世紀(jì)，從站上新起點(diǎn)到進(jìn)入新時(shí)代，我們黨百年來(lái)所付出的一切努力、進(jìn)行的一切斗爭(zhēng)、作出的一切犧牲，都是為了人民幸福和民族復(fù)興。正是由于始終堅(jiān)守這個(gè)初心使命，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的根本宗旨，我們黨才能在極端困境中發(fā)展壯大、在瀕臨絕境中突出重圍、在困頓逆境中毅然奮起，才能永葆革命斗志。習(xí)近平總書(shū)記指出，我們黨來(lái)自于人民，黨的根基和血脈在人民。為人民而生，因人民而興，始終同人民在一起，為人民利益而奮斗，是我們黨立黨興黨強(qiáng)黨的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。江山就是人民，人民就是江山。
    了解歷史，才能看得遠(yuǎn)；永葆初心，才能走得遠(yuǎn)。發(fā)揚(yáng)革命精神，就要教育引導(dǎo)全黨深刻認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)宗旨，始終把人民放在心中最高位置、把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，推動(dòng)改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，激發(fā)14億中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
    革命精神集中體現(xiàn)了黨的優(yōu)良作風(fēng)。1940年，愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚組織“南洋華僑回國(guó)慰勞視察團(tuán)”到重慶、延安等地視察慰問(wèn)。陳嘉庚看到陜甘寧邊區(qū)的為政清廉與國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)的貪污腐敗恰成鮮明對(duì)照，他對(duì)國(guó)民黨表達(dá)了極大失望，認(rèn)定“中國(guó)的希望在延安”。延安時(shí)期，我們黨的領(lǐng)導(dǎo)同志住在簡(jiǎn)樸的窯洞里，睡在硬邦邦的土炕上，吃著粗糙的小米飯，穿著打補(bǔ)丁的舊衣服，與人民群眾同甘共苦。共產(chǎn)黨密切聯(lián)系群眾、艱苦奮斗的“延安作風(fēng)”，最終打敗了國(guó)民黨脫離人民群眾、奢靡腐敗的“西安作風(fēng)”。
    作風(fēng)問(wèn)題本質(zhì)上是黨性問(wèn)題，黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡，也直接影響著全黨全社會(huì)的精神狀態(tài)。中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命精神集中體現(xiàn)了黨的優(yōu)良作風(fēng)，是中國(guó)革命、建設(shè)、改革不斷取得勝利的“傳家寶”。習(xí)近平總書(shū)記指出，我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨，不但要有強(qiáng)大的真理力量，而且要有強(qiáng)大的人格力量。真理力量集中體現(xiàn)為我們黨的正確理論，人格力量集中體現(xiàn)為我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。發(fā)揚(yáng)革命精神，必須弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義，堅(jiān)決反對(duì)享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決同一切消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
    “我們是革命者，不要喪失了革命精神”。習(xí)近平總書(shū)記這樣強(qiáng)調(diào)。中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思主義執(zhí)政黨，但同時(shí)是馬克思主義革命黨，必須始終保持旺盛的革命精神，走在時(shí)代前列，以自我革命推進(jìn)偉大社會(huì)革命。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命的成果，也是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命的繼續(xù)。在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，就是要教育引導(dǎo)全黨在開(kāi)啟新征程的關(guān)鍵時(shí)刻，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)徹底的革命精神，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，保持“趕考”的清醒，以新時(shí)代黨的自我革命引領(lǐng)新的偉大社會(huì)革命。
    70多年前，在中國(guó)革命即將取得全國(guó)勝利之際，毛澤東同志在黨的七屆二中全會(huì)上向全黨鄭重提出“兩個(gè)務(wù)必”，要求全黨同志做到謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)這是經(jīng)過(guò)了深入思考的。黨的十八大以來(lái)，在邁入新時(shí)代、啟航新征程的重大時(shí)刻，總書(shū)記一再?gòu)?qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)革命精神，同樣是有很深考慮的。
    今天的中國(guó)，正處于由大到強(qiáng)的關(guān)鍵階段，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程已經(jīng)開(kāi)啟，比任何時(shí)候都更加深刻感受到“船到中流、人到半山”的艱險(xiǎn)。同時(shí)，要清醒看到，黨長(zhǎng)期執(zhí)政，黨員干部中容易出現(xiàn)承平日久、精神懈怠的心態(tài)，容易缺乏攻堅(jiān)克難的銳氣和斗志。立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，需要鼓起更加雄健的精神去闖關(guān)奪隘。
    鼓起“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神。溫室里長(zhǎng)不出參天大樹(shù)，懈怠者干不成宏圖偉業(yè)。世界上沒(méi)有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗。奮斗精神根植于博大精深的中華文明，是偉大革命精神的重要內(nèi)容。一部百年黨史，就是一部在逆境中奮發(fā)、在奮斗中自強(qiáng)的歷史。1939年5月，毛澤東同志在延安慶賀模范青年大會(huì)上說(shuō)：“中國(guó)的青年運(yùn)動(dòng)有很好的革命傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)就是‘永久奮斗’。我們共產(chǎn)黨是繼承這個(gè)傳統(tǒng)的，現(xiàn)在傳下來(lái)了，以后更要繼續(xù)傳下去?！币澡F人王進(jìn)喜為代表的大慶石油工人，為了早日甩掉中國(guó)“貧油”的帽子，以“寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的萬(wàn)丈豪情，在亙古荒原上建成我國(guó)最大的石油生產(chǎn)基地。錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)、鄧稼先等一大批科學(xué)家，“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”，把熱血灑在戈壁灘，把青春和生命奉獻(xiàn)給新中國(guó)國(guó)防事業(yè)，將“兩彈一星”精神永久鐫刻在中國(guó)大地上……正是依靠一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人的不懈奮斗，才創(chuàng)造了百年黨史上一個(gè)個(gè)輝煌成就。
    “新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”，“奮斗本身就是一種幸?！保吧鐣?huì)主義是干出來(lái)的”……習(xí)近平總書(shū)記不斷強(qiáng)調(diào)要發(fā)揚(yáng)奮斗精神。民族復(fù)興的使命要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來(lái)?yè)P(yáng)起。沒(méi)有廣大人民特別是一代代青年前赴后繼、艱苦卓絕的接續(xù)奮斗，就沒(méi)有中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的今天，更不會(huì)有實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的明天。邁進(jìn)新征程，擺在全黨全國(guó)各族人民面前的使命更光榮、任務(wù)更艱巨、挑戰(zhàn)更嚴(yán)峻、工作更偉大。絕不能有半點(diǎn)驕傲自滿(mǎn)、固步自封，也絕不能有絲毫猶豫不決、徘徊彷徨，必須勇立潮頭、奮勇搏擊，在經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面中長(zhǎng)才干、壯筋骨，練就擔(dān)當(dāng)作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為，始終保持一種革故鼎新、一往無(wú)前的勇氣和一種善于創(chuàng)造性思維、善于打開(kāi)新局面的銳氣，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者。
    鼓起“踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)”的斗爭(zhēng)精神。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。80多年前，中央主力紅軍長(zhǎng)征后，留守紅軍將士浴血奮戰(zhàn)，進(jìn)行艱苦卓絕的游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。陳毅同志在《梅嶺三章》中寫(xiě)道“此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅”，這是何等豪邁的斗爭(zhēng)精神！新中國(guó)成立前夕，面對(duì)美國(guó)的封鎖企圖，毛澤東同志擲地有聲地說(shuō)：“多少一點(diǎn)困難怕什么。封鎖吧，封鎖十年八年，中國(guó)的一切問(wèn)題都解決了。中國(guó)人死都不怕，還怕困難嗎？”70多年前，美帝國(guó)主義將戰(zhàn)火燒到了新中國(guó)的家門(mén)口，在中美雙方力量極其懸殊的情況下，中國(guó)共產(chǎn)黨人以非凡氣魄和膽略作出抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)的歷史性決策?！盁o(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，我們都要鍛造舍生忘死、向死而生的民族血性?！绷?xí)近平總書(shū)記的話令人心潮澎湃、熱血沸騰。
    我們黨誕生于國(guó)家內(nèi)憂(yōu)外患、民族危難之時(shí)，一出生就銘刻著斗爭(zhēng)的烙印，一路走來(lái)就是在斗爭(zhēng)中求得生存、獲得發(fā)展、贏得勝利。習(xí)近平總書(shū)記一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“我們黨依靠斗爭(zhēng)走到今天，也必然要依靠斗爭(zhēng)贏得未來(lái)?！碑?dāng)前，我國(guó)發(fā)展面臨著前所未有的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，既有國(guó)內(nèi)的也有國(guó)際的，既有政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等領(lǐng)域的也有來(lái)自自然界的，既有傳統(tǒng)的也有非傳統(tǒng)的，“黑天鵝”、“灰犀牛”還會(huì)不期而至。走好新征程，必須鼓起越是艱險(xiǎn)越向前的革命英雄主義精神，毫不畏懼面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，在劈波斬浪中開(kāi)拓前進(jìn)，在披荊斬棘中開(kāi)辟天地，在攻堅(jiān)克難中創(chuàng)造業(yè)績(jī)，不斷增強(qiáng)斗爭(zhēng)意識(shí)、豐富斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)、提升斗爭(zhēng)本領(lǐng)，努力成為敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士。
    鼓起“國(guó)而忘家，公而忘私”的奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)是中國(guó)共產(chǎn)黨人最鮮明的品格。中國(guó)共產(chǎn)黨黨章明確規(guī)定，共產(chǎn)黨員必須“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)”。長(zhǎng)征過(guò)雪山途中，有個(gè)同志穿著單薄的舊衣服被凍死，指揮員讓把軍需處長(zhǎng)叫來(lái)，想問(wèn)問(wèn)他為什么不給這個(gè)被凍死的同志發(fā)棉衣，隊(duì)伍里的同志含淚告訴他，被凍死的這個(gè)同志就是軍需處長(zhǎng)。管被裝的寧可自己凍死也沒(méi)有自己先穿暖和一點(diǎn)，這是什么精神？就是奉獻(xiàn)精神！一百年來(lái)，一批又一批的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把國(guó)家、民族乃至人類(lèi)的命運(yùn)，扛在自己的肩上，將小我融入大我，成為無(wú)私的愛(ài)國(guó)者、無(wú)畏的革命者、無(wú)悔的犧牲者，鑄就了中國(guó)共產(chǎn)黨的百年輝煌。
    情到深處，大地赤子。有些鏡頭，將永遠(yuǎn)銘刻在人們記憶中。2019年3月22日下午，在回答意大利眾議長(zhǎng)菲科提問(wèn)時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記堅(jiān)定而從容地說(shuō)：“我將無(wú)我，不負(fù)人民。我愿意做到一個(gè)‘無(wú)我’的狀態(tài)，為中國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己?！笨倳?shū)記用自己的言與行，為全黨全國(guó)人民詮釋了奉獻(xiàn)的真諦。
    奉獻(xiàn)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的天性，無(wú)關(guān)乎時(shí)間、地點(diǎn)。奉獻(xiàn)是革命精神的亮麗底色，沖鋒陷陣流血也好，舍生忘死獻(xiàn)身也好，艱苦奮斗流汗也好，說(shuō)到底都是奉獻(xiàn)。干革命、搞建設(shè)需要奉獻(xiàn)精神，邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代需要奉獻(xiàn)精神，到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、到本世紀(jì)中葉全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)同樣需要奉獻(xiàn)精神。每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)當(dāng)與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)，讓人生在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿。
    百年華章鑄輝煌，嶄新偉業(yè)已揚(yáng)帆?？v覽古今、環(huán)顧全球，在我國(guó)這樣一個(gè)14億人口的國(guó)家實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，這是多么偉大、多么不易！必須牢記習(xí)近平總書(shū)記教誨，永續(xù)傳承、世代發(fā)揚(yáng)革命精神，雄赳赳、氣昂昂，向著全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，向著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，繼續(xù)奮勇前進(jìn)！
    我們黨歷來(lái)高度重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。黨的十八大以來(lái)，黨中央把學(xué)習(xí)黨的歷史提到了一個(gè)新高度，提出了一系列新要求。在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。
    習(xí)近平總書(shū)記指出，我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開(kāi)辟未來(lái)的一百年。回望過(guò)往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好。
    在一百年的奮斗歷程中，中國(guó)共產(chǎn)黨人開(kāi)創(chuàng)性地將馬克思主義基本原理同中國(guó)邊疆民族問(wèn)題實(shí)際相結(jié)合，使用民族區(qū)域自治理論解決中國(guó)邊疆民族地區(qū)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，為世界提供了解決民族問(wèn)題的中國(guó)方案。西藏和平解放70年來(lái)，黨中央一直高度重視西藏工作、深切關(guān)懷西藏各族人民，將西藏工作擺在顯著位置，先后召開(kāi)七次西藏工作座談會(huì)，從政策、資金、項(xiàng)目等方方面面給予了特殊傾斜、巨大支持。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，西藏各族人民把不可能變成了可能，創(chuàng)造了短短幾十年跨越上千年的人間奇跡，西藏發(fā)生了翻天覆地的變化，一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)和諧、生態(tài)良好、民族團(tuán)結(jié)、宗教和睦、邊疆鞏固、黨建加強(qiáng)、人民幸福的社會(huì)主義新西藏正展現(xiàn)在世人面前。這一切充分彰顯了社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越，體現(xiàn)了祖國(guó)大家庭的無(wú)比溫暖，展現(xiàn)了新時(shí)代黨的治藏方略的無(wú)比正確。
    開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，要教育引導(dǎo)西藏黨員干部以史為鏡、以史明志，了解黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民為中華民族作出的偉大貢獻(xiàn)和根本成就，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，弄清楚黨在西藏的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，把黨在西藏的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好、傳承好、發(fā)揚(yáng)好，深刻感悟沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)、更沒(méi)有社會(huì)主義新西藏，深刻感悟黨是我們推進(jìn)新時(shí)代長(zhǎng)治久安和高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)確?！钡闹餍墓?，更加堅(jiān)定自覺(jué)地做到“兩個(gè)維護(hù)”，任何時(shí)候任何情況下都信賴(lài)核心、忠誠(chéng)核心、維護(hù)核心。
    習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。一百年來(lái)，我們黨堅(jiān)持解放思想和實(shí)事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，不斷開(kāi)辟馬克思主義新境界，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，產(chǎn)生了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，為黨和人民事業(yè)發(fā)展提供了科學(xué)理論指導(dǎo)。
    新中國(guó)成立以來(lái)，我們黨以毛澤東思想為指導(dǎo)，完成了西藏和平解放、民主改革、建立西藏自治區(qū)的歷史任務(wù)，成功使西藏?cái)[脫了帝國(guó)主義的羈絆、使人民真正翻身得解放并行使當(dāng)家作主的權(quán)利。改革開(kāi)放以來(lái)，我們黨以鄧小平理論為指導(dǎo)，撥亂反正、重回正軌，使西藏在加快發(fā)展、邁向現(xiàn)代化的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。上世紀(jì)90年代以來(lái)，我們黨以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，走出一條有中國(guó)特色、西藏特點(diǎn)的發(fā)展路子。特別是黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，產(chǎn)生了新時(shí)代黨的治藏方略，推動(dòng)西藏各項(xiàng)事業(yè)取得了全方位進(jìn)步、歷史性成就，西藏與全國(guó)一道邁入了新時(shí)代。
    在一百年的奮斗中，我們黨始終以馬克思主義基本原理分析把握歷史大勢(shì)，正確處理中國(guó)和世界的關(guān)系，善于抓住和用好各種歷史機(jī)遇。從西藏和平解放開(kāi)始，我們黨就將西藏工作放置在全球視野、全國(guó)大局來(lái)看待。邁向新世紀(jì)后，黨中央圍繞西藏工作提出“兩個(gè)大局”的思想，著眼增強(qiáng)工作的戰(zhàn)略性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性，在統(tǒng)籌“兩個(gè)大局”中做好西藏工作。進(jìn)入新時(shí)代，中央第七次西藏工作座談會(huì)更是把“必須統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局”列為新時(shí)代黨的治藏方略的重要內(nèi)容。這一切都是我們黨把馬克思主義基本原理用于制定西藏政策策略的光輝典范。
    開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，要教育引導(dǎo)西藏黨員干部進(jìn)一步感悟思想偉力，系統(tǒng)掌握我們黨推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化形成的重大理論成果，以及關(guān)于西藏工作的指導(dǎo)思想。特別是要結(jié)合黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)西藏的關(guān)心和關(guān)懷，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于西藏工作的重要論述和新時(shí)代黨的治藏方略的重要內(nèi)涵，堅(jiān)持不懈用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要教育引導(dǎo)西藏黨員干部胸懷中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，充分認(rèn)識(shí)西藏工作的重要性和敏感性，從歷史和全球兩個(gè)角度分析西藏工作面臨的困難和挑戰(zhàn)，提出因應(yīng)的戰(zhàn)略策略，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性。
    習(xí)近平總書(shū)記指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。贏得人民信任，得到人民支持，黨就能夠克服任何困難，就能夠無(wú)往而不勝。
    我們黨在西藏的歷史，也是一部加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、凝聚人心的歷史。和平解放初期，進(jìn)藏人民解放軍和工作人員就通過(guò)免費(fèi)醫(yī)療和消除傳染疾病、興修水利、架橋修路、搶險(xiǎn)救災(zāi)、發(fā)放無(wú)息貸款、贈(zèng)送良種農(nóng)具、放映電影、以工代賑等方式，積極為群眾辦好事，增進(jìn)了當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)我們黨的了解。通過(guò)民主改革，百萬(wàn)農(nóng)奴翻身得解放，獲得了人身自由，成了新社會(huì)的主人；廢除了封建土地所有制，廣大群眾分得了土地和牧場(chǎng)，極大地解放和發(fā)展了生產(chǎn)力。改革開(kāi)放后，我們黨把“關(guān)鍵是看怎樣對(duì)西藏人民有利，怎樣才能使西藏很快發(fā)展起來(lái)，在中國(guó)四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)中走進(jìn)前列”作為評(píng)價(jià)西藏工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行了一系列針對(duì)西藏的特殊優(yōu)惠政策。中央第六次西藏工作座談會(huì)強(qiáng)調(diào)，把改善民生、凝聚人心作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。黨的十八大以來(lái)，自治區(qū)黨委、政府堅(jiān)持本級(jí)財(cái)政收入70%以上用于保障和改善民生，舉全區(qū)之力推進(jìn)精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)，全面發(fā)展教育、文化、衛(wèi)生、就業(yè)、社會(huì)保障等社會(huì)事業(yè)，社會(huì)基本公共服務(wù)能力不斷提升，使發(fā)展成果惠及各族群眾。
    開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，要進(jìn)一步教育引導(dǎo)黨員干部深化對(duì)黨的性質(zhì)宗旨的認(rèn)識(shí)，深刻感悟我們黨始終為人民謀幸福的初心使命。始終牢記為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)，堅(jiān)持人民立場(chǎng)，踐行群眾路線，堅(jiān)持困難麻煩由政府解決、把方便實(shí)惠送給群眾，一切工作都向改善民生、凝聚人心聚焦，把群眾的事當(dāng)自己的事來(lái)辦，著力解決群眾最急最憂(yōu)最盼的難事實(shí)事，把好事辦好、讓群眾說(shuō)好。
    習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，我們黨一步步走過(guò)來(lái)，很重要的一條就是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高本領(lǐng)，不斷提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、迎接挑戰(zhàn)、化險(xiǎn)為夷的能力水平。要更好應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗(yàn)中提煉出克敵制勝的法寶。
    西藏和平解放70年來(lái)，我們黨形成了治理西藏的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)。在中央第四次西藏工作座談會(huì)上，江澤民同志第一次對(duì)黨治理西藏的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)，并將其概括為“六條”主要內(nèi)容。中央第五次西藏工作座談會(huì)對(duì)黨治理西藏的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了新提煉，即必須堅(jiān)持黨的指導(dǎo)思想；必須統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局；必須把黨的理論和路線方針政策同西藏具體實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)；必須把中央關(guān)心、全國(guó)支援同西藏各族干部群眾艱苦奮斗緊密結(jié)合起來(lái)；必須把維護(hù)穩(wěn)定作為硬任務(wù)和第一責(zé)任，深入持久開(kāi)展反分裂斗爭(zhēng)；必須凝聚人心，切實(shí)做好民族宗教工作；必須加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。中央第六次西藏工作座談會(huì)總結(jié)60多年治藏的實(shí)踐，提出了黨的治藏方略。中央第七次西藏工作座談會(huì)總結(jié)了黨的十八大以來(lái)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治藏穩(wěn)藏興藏的成功經(jīng)驗(yàn)，在黨的治藏方略的基礎(chǔ)上形成了新時(shí)代黨的治藏方略。
    經(jīng)驗(yàn)告訴我們，西藏的過(guò)去是在與國(guó)內(nèi)外各種反對(duì)勢(shì)力斗爭(zhēng)的過(guò)程中不斷前進(jìn)的。展望未來(lái)，我們?cè)诰S護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的征程中，面臨更多的艱難險(xiǎn)阻。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，要教育引導(dǎo)西藏廣大黨員干部從歷史中獲得啟迪，不斷增強(qiáng)斗爭(zhēng)意識(shí)，豐富斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，提升斗爭(zhēng)本領(lǐng)，從最壞處著眼、做最充分準(zhǔn)備、朝好的方向努力、爭(zhēng)取最好的結(jié)果，不斷提高治理能力和水平。
    習(xí)近平總書(shū)記指出，在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚滋養(yǎng)。
    和平解放開(kāi)始，西藏形成了“老西藏精神”“兩路精神”“孔繁森精神”“玉麥精神”，成為中國(guó)共產(chǎn)黨在西藏的一座座豐碑?！袄衔鞑鼐瘛笔翘貏e能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)的精神，是中華民族精神譜系的重要表達(dá)。習(xí)近平總書(shū)記在中央第六次西藏工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，廣大黨員、干部要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷為“老西藏精神”注入新的時(shí)代內(nèi)涵?！皟陕肪瘛笔且徊慌驴?、二不怕死，頑強(qiáng)拼搏、甘當(dāng)路石，軍民一家、民族團(tuán)結(jié)的精神。習(xí)近平總書(shū)記就川藏青藏公路建成通車(chē)60周年作出重要批示強(qiáng)調(diào)，新形勢(shì)下要繼續(xù)弘揚(yáng)“兩路精神”，養(yǎng)好兩路，保障暢通，使川藏、青藏公路始終成為民族團(tuán)結(jié)之路、西藏文明進(jìn)步之路、西藏各族同胞共同富裕之路?？追鄙恰熬攀甏睦卒h”“新時(shí)期的焦裕祿”“領(lǐng)導(dǎo)干部的楷?！薄懊褡鍒F(tuán)結(jié)的典范”，是我們西藏廣大黨員干部戰(zhàn)勝高寒缺氧寶貴的精神財(cái)富?！坝覃溇瘛笔菒?ài)國(guó)守邊、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)的精神。習(xí)近平總書(shū)記給隆子縣玉麥鄉(xiāng)群眾的回信，鼓勵(lì)他們做“神圣國(guó)土的守護(hù)者、幸福家園的建設(shè)者”。這些精神既是時(shí)代之音，更是不朽的傳奇。
    開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，要教育引導(dǎo)西藏黨員干部大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無(wú)畏奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。引導(dǎo)全區(qū)廣大黨員干部進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)革命精神，始終保持艱苦奮斗的昂揚(yáng)斗志，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、全面建設(shè)團(tuán)結(jié)富裕文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏而接續(xù)奮斗。
    習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，旗幟鮮明講政治、保證黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一是黨的生命，也是我們黨能成為百年大黨、創(chuàng)造世紀(jì)偉業(yè)的關(guān)鍵所在。
    歷史表明，什么時(shí)候全黨講政治、黨內(nèi)政治生活正常健康，我們黨就風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，充滿(mǎn)生機(jī)活力，黨的事業(yè)就蓬勃發(fā)展；反之，就弊病叢生、人心渙散、喪失斗志，各種錯(cuò)誤思想得不到及時(shí)糾正，給黨的事業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p失。鑒于西藏是特殊的邊疆民族地區(qū)，在人民解放軍進(jìn)藏的過(guò)程中，黨中央就制定了嚴(yán)格的政治紀(jì)律，要求涉及西藏的重大決策，必須由中央批準(zhǔn)后執(zhí)行。改革開(kāi)放之后，西藏作為地處反分裂斗爭(zhēng)的第一線，自治區(qū)黨委要求黨員干部始終把講政治放在第一位，嚴(yán)格反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律和共產(chǎn)黨員不得信仰宗教的紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決做到令行禁止。
    開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，要教育引導(dǎo)西藏黨員干部從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)西藏高標(biāo)準(zhǔn)講政治的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定不移向習(xí)近平總書(shū)記和黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，確保全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使。
    西藏廣大黨員干部要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年。
    一百年前，一葉紅船從嘉興南湖駛出，引領(lǐng)一個(gè)民族書(shū)寫(xiě)救亡圖存的壯麗史詩(shī)；一百年后，一艘劈波斬浪的巍巍巨輪載著百年的波瀾壯闊、百年的初心使命，行穩(wěn)致遠(yuǎn)、矢志前行。
    胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。在中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)百年華誕之際，中共中央決定在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育?！霸趹c祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。”習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)。
    應(yīng)急管理系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，提高思想認(rèn)識(shí)和政治站位，增強(qiáng)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，確保高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。
    應(yīng)急管理部黨委始終將黨的建設(shè)擺在至關(guān)重要的位置，把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來(lái)抓。2月8日，應(yīng)急管理部黨委書(shū)記黃明在部黨委會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，持續(xù)深化黨的創(chuàng)新理論武裝，加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，把初心使命作為應(yīng)急管理干部隊(duì)伍的“根”和“魂”，強(qiáng)化政治機(jī)關(guān)意識(shí)，當(dāng)好“三個(gè)表率”，走好踐行“兩個(gè)維護(hù)”的第一方陣。
    黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)后，應(yīng)急管理部第一時(shí)間學(xué)習(xí)精神、部署動(dòng)員，第一時(shí)間制定計(jì)劃、分步落實(shí)，部黨委先后召開(kāi)黨委會(huì)、全系統(tǒng)視頻會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話和中央有關(guān)通知精神，精心制定部系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，組織黨員干部認(rèn)真研讀黨史基本著作。
    2月22日召開(kāi)的應(yīng)急管理部黨委會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神和中共中央《關(guān)于在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》精神，明確成立由部黨委書(shū)記牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌“一部四局”加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，壓緊壓實(shí)責(zé)任，創(chuàng)新方式方法，力戒形式主義。要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持以上率下，帶頭做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，從百年黨史中汲取力量，帶動(dòng)全體同志鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。
    3月5日，應(yīng)急管理部黨委召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)，對(duì)應(yīng)急管理系統(tǒng)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動(dòng)員部署。黃明強(qiáng)調(diào)，聚焦“六個(gè)進(jìn)一步”要求，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育，以?xún)?yōu)異成績(jī)向黨的百年華誕獻(xiàn)禮。
    3月23日舉行的應(yīng)急管理部黨委中心組集體學(xué)習(xí)和黨史學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班開(kāi)班式上，黃明強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，緊緊圍繞部黨委提出的討論題目扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量辦好讀書(shū)班。
    中國(guó)地震局黨組、國(guó)家礦山安全監(jiān)察局黨組、應(yīng)急管理部消防救援局、應(yīng)急管理部森林消防局分別召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)。應(yīng)急管理部直屬機(jī)關(guān)各單位第一時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神和應(yīng)急管理部黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)要求，把黨史學(xué)習(xí)教育這項(xiàng)重大政治任務(wù)擺在突出位置。
    一分部署，九分落實(shí)。連日來(lái)，應(yīng)急管理系統(tǒng)迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，圍繞“六個(gè)進(jìn)一步”，組織黨員干部和消防指戰(zhàn)員學(xué)黨史、講黨史、懂黨史、用黨史。
    陜西省延安市坐落于西北黃土高原，歷史悠久，因?yàn)樵谥袊?guó)革命史上的神圣地位被永遠(yuǎn)載入中國(guó)革命史冊(cè)。
    延安精神已融入汩汩律動(dòng)的紅色血脈，成為我們黨寶貴的精神財(cái)富。
    近日，延安市應(yīng)急管理局以中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷程為主題，開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，用豐富翔實(shí)的史料、貼近實(shí)際的理論研究成果和工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教育全體黨員干部把黨史學(xué)習(xí)教育和“強(qiáng)理論、精業(yè)務(wù)、提效能”活動(dòng)統(tǒng)籌結(jié)合起來(lái)，真正把黨史學(xué)習(xí)教育凝聚起的強(qiáng)大力量轉(zhuǎn)化為守護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的動(dòng)力和成效。
    江西省贛州市，作為中央蘇區(qū)的主體和核心區(qū)域，擁有大大小小600余處革命遺址、大量的紅色標(biāo)語(yǔ)等紅色遺跡“。凝視遺物、聆聽(tīng)故事，就像與歷史對(duì)視，讓我們透過(guò)那段崢嶸歲月，看到共產(chǎn)黨人的初心與信念?！苯?，贛州市消防救援支隊(duì)組織基層大隊(duì)主官及機(jī)關(guān)全體指戰(zhàn)員前往贛州市歷史文化博物館開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，指戰(zhàn)員們表示被深深震撼，思想上和精神上受到了洗禮。
    南梁革命紀(jì)念館、會(huì)寧會(huì)師舊址、中國(guó)工農(nóng)紅軍西路軍紀(jì)念館……。
    在甘肅，一個(gè)個(gè)紅色地標(biāo)述說(shuō)著星星之火的足跡，傳遞著歷久彌新的精神。心有所信，方能致遠(yuǎn)。甘肅省應(yīng)急管理廳近日召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)，決定擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育對(duì)象范圍，鼓勵(lì)黨外干部職工積極參與，充分運(yùn)用紅色資源，開(kāi)展體驗(yàn)感悟、典型教育引導(dǎo)等活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)教育形式。
    近日，在河南省駐馬店市竹溝革命紀(jì)念館內(nèi)，何國(guó)增、周生鳴和臧海龍3名抗戰(zhàn)老兵給駐馬店消防救援支隊(duì)的指戰(zhàn)員們上了一堂別開(kāi)生面的黨史教育課。炮火連天時(shí)不忘家國(guó)情懷，艱苦奮斗中踐行為民宗旨，一段段歷史故事讓黨員干部們感慨萬(wàn)千?！拔覀円欢▽⒏锩容厒兊木駛鞒邢氯ィ瑘?jiān)守初心與使命，牢記對(duì)黨忠誠(chéng)、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠(chéng)為民的誓言，當(dāng)好接棒人，走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。”指戰(zhàn)員們表示。
    知所從來(lái)，方明所去。應(yīng)急管理系統(tǒng)在落實(shí)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)革命精神、始終保持艱苦奮斗的昂揚(yáng)精神上下功夫求實(shí)效，通過(guò)踐行習(xí)近平總書(shū)記重要訓(xùn)詞精神，激發(fā)頑強(qiáng)拼搏、奮力進(jìn)取的干事創(chuàng)業(yè)活力，積極投身新時(shí)代應(yīng)急管理偉大實(shí)踐。
    遼寧省應(yīng)急管理廳近日動(dòng)員部署全系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育具體工作時(shí)要求堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，面對(duì)應(yīng)急管理工作各項(xiàng)任務(wù)，各級(jí)黨組織和黨員干部要學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，一手抓學(xué)習(xí)教育，一手抓中心工作，做到兩促進(jìn)、兩不誤。
    福建煤礦安全監(jiān)察局近日召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)，要求緊扣“實(shí)”字開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)全局黨員干部從歷史中找答案，從現(xiàn)實(shí)中找參照，切實(shí)學(xué)出堅(jiān)強(qiáng)黨性、學(xué)出信仰擔(dān)當(dāng)，以?xún)?yōu)異的煤礦安全監(jiān)察工作成績(jī)迎接建黨100周年。
    江西省應(yīng)急管理廳黨委要求，傳承紅色基因、凝聚奮進(jìn)力量，努力推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育務(wù)求實(shí)效。該廳計(jì)劃開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事——應(yīng)急人在行動(dòng)”等實(shí)踐活動(dòng)，愛(ài)民護(hù)民保安全等行動(dòng)，教育引導(dǎo)該廳基層黨組織和廣大黨員干部在推進(jìn)安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治三年行動(dòng)集中攻堅(jiān)的具體實(shí)踐中勇于擔(dān)當(dāng)，切實(shí)保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，并不斷提升服務(wù)群眾的能力和水平。
    河南省應(yīng)急管理廳提出，當(dāng)前正值應(yīng)急管理夯實(shí)基礎(chǔ)、開(kāi)創(chuàng)新局的關(guān)鍵時(shí)期，全省應(yīng)急管理系統(tǒng)干部職工必須深刻感悟黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，牢記黨的初心使命，切實(shí)將“六個(gè)進(jìn)一步”要求落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效。該廳將把黨史學(xué)習(xí)教育與模范機(jī)關(guān)創(chuàng)建緊密結(jié)合、與巡視整改緊密結(jié)合、與年度重點(diǎn)工作緊密結(jié)合，用學(xué)習(xí)教育成果指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作開(kāi)展，在推進(jìn)業(yè)務(wù)中深化學(xué)習(xí)教育，奮力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代河南應(yīng)急管理事業(yè)新局面。
    我們黨歷來(lái)高度重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。黨的十八大以來(lái)，黨中央把學(xué)習(xí)黨的歷史提到了一個(gè)新高度，提出了一系列新要求。在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。
    習(xí)近平總書(shū)記指出，我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開(kāi)辟未來(lái)的一百年?；赝^(guò)往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好。
    在一百年的奮斗歷程中，中國(guó)共產(chǎn)黨人開(kāi)創(chuàng)性地將馬克思主義基本原理同中國(guó)邊疆民族問(wèn)題實(shí)際相結(jié)合，使用民族區(qū)域自治理論解決中國(guó)邊疆民族地區(qū)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，為世界提供了解決民族問(wèn)題的中國(guó)方案。西藏和平解放70年來(lái)，黨中央一直高度重視西藏工作、深切關(guān)懷西藏各族人民，將西藏工作擺在顯著位置，先后召開(kāi)七次西藏工作座談會(huì)，從政策、資金、項(xiàng)目等方方面面給予了特殊傾斜、巨大支持。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，西藏各族人民把不可能變成了可能，創(chuàng)造了短短幾十年跨越上千年的人間奇跡，西藏發(fā)生了翻天覆地的變化，一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)和諧、生態(tài)良好、民族團(tuán)結(jié)、宗教和睦、邊疆鞏固、黨建加強(qiáng)、人民幸福的社會(huì)主義新西藏正展現(xiàn)在世人面前。這一切充分彰顯了社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越，體現(xiàn)了祖國(guó)大家庭的無(wú)比溫暖，展現(xiàn)了新時(shí)代黨的治藏方略的無(wú)比正確。
    開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，要教育引導(dǎo)西藏黨員干部以史為鏡、以史明志，了解黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民為中華民族作出的偉大貢獻(xiàn)和根本成就，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，弄清楚黨在西藏的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，把黨在西藏的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好、傳承好、發(fā)揚(yáng)好，深刻感悟沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)、更沒(méi)有社會(huì)主義新西藏，深刻感悟黨是我們推進(jìn)新時(shí)代長(zhǎng)治久安和高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)確?！钡闹餍墓牵訄?jiān)定自覺(jué)地做到“兩個(gè)維護(hù)”，任何時(shí)候任何情況下都信賴(lài)核心、忠誠(chéng)核心、維護(hù)核心。
    習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。一百年來(lái)，我們黨堅(jiān)持解放思想和實(shí)事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，不斷開(kāi)辟馬克思主義新境界，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，產(chǎn)生了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，為黨和人民事業(yè)發(fā)展提供了科學(xué)理論指導(dǎo)。
    奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇十五
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    學(xué)史增信，是習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上提出的明確要求，也是全黨從歷史中獲取滋養(yǎng)、滿(mǎn)懷信心開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的重要保證。深刻理解學(xué)史增信的要求，感悟百年黨史的增信歷程，從黨史中獲得增信的不竭力量，對(duì)于深化黨史學(xué)習(xí)教育、鼓起奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神、以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，具有重要意義。
    一、學(xué)史增信是黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求。
    習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上把學(xué)史增信作為其中的目標(biāo)要求之一，凸顯了黨史學(xué)習(xí)教育的政治價(jià)值，反映了走過(guò)百年歷程的中國(guó)共產(chǎn)黨強(qiáng)大的歷史自信和清醒的歷史自覺(jué)。
    黨史學(xué)習(xí)教育著眼凝心聚力，學(xué)史增信正是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨精神的再感悟、再弘揚(yáng)。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)具有崇高理想、負(fù)有偉大使命的先進(jìn)政黨。為了理想與使命，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人披肝瀝膽、犧牲奉獻(xiàn)，創(chuàng)造和積累了一系列彰顯黨的性質(zhì)、反映民族精神、體現(xiàn)時(shí)代要求、凝聚各方力量的偉大精神，構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，是黨創(chuàng)造歷史輝煌的力量所在，也是繼續(xù)完成崇高使命的動(dòng)力所在。黨史學(xué)習(xí)教育就是要把黨百年奮斗所形成的寶貴精神財(cái)富傳承給每一位共產(chǎn)黨人，感受中國(guó)共產(chǎn)黨精神的偉大和由此產(chǎn)生的力量的強(qiáng)大，思考和總結(jié)屬于新時(shí)代共產(chǎn)黨人的精神特征，展現(xiàn)新時(shí)代共產(chǎn)黨人的精神品質(zhì)，在新的歷史傳承中豐富中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈，把精神力量轉(zhuǎn)換為推動(dòng)使命完成的強(qiáng)大動(dòng)能。
    而進(jìn)的勇氣，有見(jiàn)微知著、把控風(fēng)險(xiǎn)的能力。黨史學(xué)習(xí)教育恰好在這樣一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)開(kāi)展，就是要用歷史視野把握重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，從歷史中取得經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中獲得啟迪，做好較長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)對(duì)外部環(huán)境變化的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，提煉出克敵制勝的法寶，在把握社會(huì)發(fā)展規(guī)律中牢牢掌握歷史發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。
    無(wú)論遇到什么樣的挫折，讓人民過(guò)上更加美好生活的奮斗目標(biāo)始終不曾改變過(guò)。因此，開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，就是要使全黨牢牢把握初心使命這個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨的精神原點(diǎn)、邏輯起點(diǎn)和價(jià)值支點(diǎn)，讀懂百年黨史，特別是要讀懂馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的歷史必然，中國(guó)特色社會(huì)主義在中國(guó)發(fā)展的歷史必然，從而以更高的歷史自覺(jué)踐行初心使命，帶領(lǐng)人民走向中華民族偉大復(fù)興的美好未來(lái)。
    二、黨的百年輝煌歷程是學(xué)史增信的豐厚歷史滋養(yǎng)。
    習(xí)近平總書(shū)記指出：“歷史是最好的教科書(shū)。對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開(kāi)辟未來(lái)的一百年。一百年成就了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史輝煌，也造就了強(qiáng)大的中國(guó)共產(chǎn)黨，為中國(guó)共產(chǎn)黨人學(xué)史增信提供了極為豐富的歷史營(yíng)養(yǎng)。
    黨的理論發(fā)展是學(xué)史增信的重要思想源泉。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思主義為指導(dǎo)思想，在百年歷史中始終堅(jiān)持馬克思主義的真理信仰，努力把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在探索共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律中形成了寶貴的理論成果，不斷開(kāi)辟了馬克思主義新境界，使馬克思主義始終綻放著真理光芒，為中國(guó)人民照亮了擺脫苦難、走向強(qiáng)盛的前進(jìn)道路。馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展，是中國(guó)共產(chǎn)黨能夠從小到大、由弱到強(qiáng)、完成近代以來(lái)各種政治力量不可能完成的歷史任務(wù)的重要根源，也是馬克思主義能夠賦予學(xué)史增信以強(qiáng)大思想理論支持的重要條件。
    黨的歷史成就是學(xué)史增信的重要實(shí)踐依據(jù)。一百年前，中華民族內(nèi)憂(yōu)外患、社會(huì)危機(jī)空前深重。一百年后，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，創(chuàng)造了讓世界驚嘆的“中國(guó)奇跡”。如此巨大的歷史成就，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民砥礪前行、接續(xù)奮斗、勠力拼搏所取得的。中國(guó)共產(chǎn)黨以?shī)^斗的筆墨書(shū)寫(xiě)了氣勢(shì)恢宏的歷史畫(huà)卷，展現(xiàn)了極其豐富的政治智慧，彰顯了無(wú)堅(jiān)不摧的政治力量，成功地回答了中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，以豐碩的實(shí)踐成果為學(xué)史增信提供了極富說(shuō)服力的實(shí)踐材料，堅(jiān)定了人民永遠(yuǎn)跟黨走的信心與信念。
    黨的自我革命是學(xué)史增信的重要政治基礎(chǔ)。黨的自我革命內(nèi)蘊(yùn)著“堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤”的崇高追求和自我凈化、自我提高的膽略氣魄。在百年建設(shè)發(fā)展中，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持一切從人民根本利益出發(fā)，以合乎人民根本利益為最高原則，不掩飾缺點(diǎn)、不回避問(wèn)題、不文過(guò)飾非，一刻不放松地糾正和解決自身存在的問(wèn)題，努力跟上時(shí)代、實(shí)踐和人民的要求。無(wú)論是遵義會(huì)議，還是延安整風(fēng)，無(wú)論是黨的十一屆三中全會(huì)的撥亂反正，還是黨的十八大以來(lái)的全面從嚴(yán)治黨，中國(guó)共產(chǎn)黨都在歷史關(guān)鍵時(shí)刻顯示了敢于直面問(wèn)題、敢于修正錯(cuò)誤、敢于刀刃向內(nèi)的巨大政治勇氣和理論勇氣，表現(xiàn)出極強(qiáng)的自我修復(fù)能力。自我革命作為鮮明品格已經(jīng)熔鑄在黨的形象中，成為中國(guó)共產(chǎn)黨歷史閃耀的光輝，賦予學(xué)史增信以?xún)?nèi)在的品格魅力。
    三、學(xué)史增信在砥礪奮進(jìn)新征程上共鑄新輝煌。
    百年大黨的歷史輝煌不能忘記，這是中國(guó)共產(chǎn)黨繼續(xù)前行的深厚基礎(chǔ)和重要條件。面對(duì)世界百年未有之大變局帶來(lái)的日益復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，中國(guó)共產(chǎn)黨的新時(shí)代開(kāi)創(chuàng)依然任重道遠(yuǎn)。學(xué)史增信，就是要以史為鑒、以史為師、以史明志，胸懷“兩個(gè)大局”，從百年黨史中汲取經(jīng)驗(yàn)、智慧和力量，用信仰信念信心照亮未來(lái)的奮斗之路，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無(wú)愧于偉大新時(shí)代的新輝煌。
    筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，讓理想信念之火永不熄滅，用理想信念之力開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。
    學(xué)史增信，增的就是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦探索而成的中國(guó)特色社會(huì)主義“四個(gè)自信”。自信，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨對(duì)自身價(jià)值的充分肯定。中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，是中國(guó)共產(chǎn)黨在百年的偉大實(shí)踐中領(lǐng)導(dǎo)人民歷盡艱辛、克服千難萬(wàn)險(xiǎn)而取得的寶貴成果。中國(guó)共產(chǎn)黨用百年的歷史證明：只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。學(xué)史增信，就是要堅(jiān)定“四個(gè)自信”，引導(dǎo)全黨從黨的歷史中獲得堅(jiān)守的底氣，帶著對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的自信心和自豪感，把中國(guó)特色社會(huì)主義道路堅(jiān)定不移地走下去。
    學(xué)史增信，增的就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是近代以來(lái)埋藏在中國(guó)人民心中非常強(qiáng)烈的愿望和夢(mèng)想。中國(guó)共產(chǎn)黨以高度的歷史自覺(jué)和主動(dòng)的歷史作為，義無(wú)反顧地肩負(fù)起這一歷史重任，經(jīng)過(guò)百年的艱苦斗爭(zhēng)和艱辛探索，把一個(gè)曾經(jīng)內(nèi)憂(yōu)外患、積貧積弱的舊中國(guó)建設(shè)成為今天日益富足強(qiáng)大的新中國(guó)，比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。中國(guó)共產(chǎn)黨用百年不懈奮斗的歷史證明：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。學(xué)史增信，就是要堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信心，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心，引導(dǎo)全黨學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史思維判斷歷史大勢(shì)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，保持政治定力，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
    
    奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇十六
    今天是9月30日，距十月一日還有不到一天時(shí)間，而這一天，也是我國(guó)的烈士紀(jì)念日。烈士紀(jì)念日并非中國(guó)獨(dú)創(chuàng)，許多國(guó)家都有自己法定的烈士紀(jì)念日，與眾不同的是，我國(guó)的烈士紀(jì)念日選在了紀(jì)念國(guó)家本身的前一天。
    這是黎明前夜，有多少反對(duì)封建統(tǒng)治、抵御外來(lái)侵略、為創(chuàng)造新中國(guó)拋頭顱灑熱血的烈士們，沒(méi)能見(jiàn)證國(guó)家成立、沒(méi)能親眼看到五星紅旗冉冉升起、更沒(méi)能親身體會(huì)到祖國(guó)發(fā)展的日新月異。我們選擇這一天，正是為了緬懷烈士的豐功偉績(jī)、銘記曾經(jīng)的艱苦歲月。
    在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記號(hào)召全黨“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”。他告誡全黨同志：“一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)?！痹谡把錾虾Ｖ泄惨淮髸?huì)址和浙江嘉興南湖紅船時(shí)，總書(shū)記再次指出：“唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前”。
    我們沒(méi)有生活在一個(gè)和平的年代，只是生活在一個(gè)和平的國(guó)家，這是個(gè)不爭(zhēng)事實(shí)，是不能成為一些人耽于玩樂(lè)，甚至精神渙散的借口的。自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的中國(guó)重新站起來(lái)的歷史告訴我們：落后就要挨打，弱國(guó)沒(méi)有外交!近期，國(guó)家將要印發(fā)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，這對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大愛(ài)國(guó)主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。復(fù)興，要從銘記歷史開(kāi)始;銘記，要從緬懷烈士開(kāi)始。
    人民英雄，永垂不朽!
    奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇十七
    振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊(duì)伍是我國(guó)教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)氣力和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推動(dòng)素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅(jiān)定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿(mǎn)意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
    通過(guò)這次參加一個(gè)多月的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我以為：要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛(ài)崗敬業(yè)，依法治學(xué)，虔誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育；要加強(qiáng)師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理；要大力宏揚(yáng)尊師重教的良好傳統(tǒng)，千方百計(jì)地為教師辦實(shí)事、辦好事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書(shū)育人創(chuàng)造更為良好的＇社會(huì)環(huán)境；要引導(dǎo)教師向重慶市開(kāi)縣搶險(xiǎn)救災(zāi)、保護(hù)學(xué)生的優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們站在時(shí)代前列、踐履篤行，為人民服務(wù)的精神。學(xué)習(xí)他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、忠于人民的教育事業(yè)的崇高思想。學(xué)習(xí)他們關(guān)愛(ài)學(xué)生、臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。作為一位教師，最重要的是要酷愛(ài)教育事業(yè)，只有布滿(mǎn)了對(duì)教師職業(yè)的無(wú)窮酷愛(ài)，才會(huì)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；同時(shí)，作為一位教師，應(yīng)當(dāng)酷愛(ài)學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都希望得到老師的愛(ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育氣力，它能使學(xué)生感覺(jué)到教師的暖和，產(chǎn)生愉快的情緒，激起學(xué)習(xí)的愛(ài)好，感遭到他人對(duì)他的希望，集體對(duì)他的信任，從而收到良好的教育效果。在今后教育教學(xué)中，我將從以下幾方面做好工作：
    一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我。
    社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學(xué)校教育固然說(shuō)由師生兩個(gè)主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于教師。教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的。用甚么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來(lái)完成自己的教育、教導(dǎo)，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己、完善自己。
    二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升本身素質(zhì)。
    教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德，在很大程度主要不是教出來(lái)的，而是感染出來(lái)的。教學(xué)中依靠的是富有感染力的課堂氣氛，和教師的人格氣力和起榜樣作用的言談舉止。推動(dòng)教育教學(xué)的融會(huì)管理的根本保證是有一支思想過(guò)硬、品德高尚、為人師表的教師隊(duì)伍。這支隊(duì)伍要全員故意識(shí)、人人有責(zé)任，人人都要成為學(xué)生心目中的道德權(quán)威。教育是心靈與心靈的交換，對(duì)學(xué)生道德紀(jì)律的實(shí)施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。道德權(quán)威來(lái)源于教師的師，教師德的人格氣力。
    三、心中有學(xué)生，多一份關(guān)愛(ài)，多一份牽掛。
    在我們心中要有學(xué)生，要充分熟悉到學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中的主體地位。師愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴(yán)格，母親式的溫順，朋友式的同等。是每位教師在教育教學(xué)實(shí)踐中自然流露出的對(duì)學(xué)生的關(guān)心和期望。它是學(xué)生心靈的重要支持，它為學(xué)生共同生活的學(xué)習(xí)提供著愛(ài)的示范，對(duì)學(xué)生行為起著強(qiáng)烈的潛移默化作用。
    總之，教師在工作中的一言一行，對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的作用。良好的師德行為，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格行為。作為一線教師，我以為師德主要體現(xiàn)在平時(shí)的工作當(dāng)中——在工作中讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓社會(huì)滿(mǎn)意，真誠(chéng)的善待每個(gè)學(xué)生，才能為學(xué)生建立良好的榜樣，才能進(jìn)步本身的人格魅力，才能使學(xué)生親其師，信其道，才能贏得社會(huì)的普遍理解和信任，才能成為學(xué)生的良師益友。上一周，我鄉(xiāng)全體教師組織學(xué)習(xí)了渭南市教師十條紅線，我結(jié)合自己的教育實(shí)踐對(duì)教師這一職業(yè)又有了新的思考和熟悉。我深入地熟悉到師德師風(fēng)不但是教師個(gè)人題目，也是教師群體題目。個(gè)人師德師風(fēng)不好，固然有時(shí)會(huì)在小范圍里造成“一個(gè)臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但究竟還只是小范圍的事。教師群體假如風(fēng)氣不好，特別是與社會(huì)上的不良風(fēng)氣狼狽為奸，其危害性就大了。
    良好的師德師風(fēng)的構(gòu)成，絕非一朝一夕，在制度束縛的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師進(jìn)步自律意識(shí)，自覺(jué)改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中建立起良好的師德師風(fēng)。
    我以為要進(jìn)步本身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面入手，努力進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)。
    一、愛(ài)崗敬業(yè)。
    既然自己選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)酷愛(ài)自己的事業(yè)就應(yīng)當(dāng)把這事也當(dāng)作最光輝的事業(yè)，把它理想化，神圣化，就像魏書(shū)生老師那樣勤奮工作，情愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才干。原蘇聯(lián)教育家贊科夫以為：當(dāng)教師必不可少的，乃至幾近是最主要的品質(zhì)就是酷愛(ài)學(xué)生。
    二、尊重學(xué)生。
    尊重學(xué)生。每位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生同等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥，把學(xué)生當(dāng)傭人隨便使喚。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。
    三、以身作則。
    教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)天生長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
    以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì)我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會(huì)在道德與作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。
    師德學(xué)習(xí)總結(jié)2。
    小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)“師德教育”講座，我進(jìn)一步深深體會(huì)到以下幾點(diǎn)：
    一、熱愛(ài)教育事業(yè)。
    要把教育與國(guó)家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來(lái)，才能對(duì)教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí)，并將這認(rèn)識(shí)落實(shí)到日常的行動(dòng)中，才能產(chǎn)生對(duì)教育事業(yè)的真愛(ài)，樹(shù)立“服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)”的精神。
    二、熱愛(ài)學(xué)生。
    學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對(duì)待學(xué)生，不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。
    三、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。
    要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷更新知識(shí)，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。
    四、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
    工作積極，就是要勇挑重?fù)?dān)，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)與成才負(fù)責(zé)，因此必須做到既教書(shū)又育人。
    五、團(tuán)結(jié)互助，廉潔從教，為人師表。
    團(tuán)結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫助；另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，為人師表，模范遵守社會(huì)公德，舉止文明禮貌，不賭博，不斗毆，不酗酒，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，語(yǔ)言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。
    身為一名教師，就有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè)，那就再把你的愛(ài)帶給你身邊的學(xué)生吧，就像寬容自己愛(ài)人的小脾氣，原諒自己孩子的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。愛(ài)源于高尚的師德，愛(ài)意味著對(duì)學(xué)生無(wú)私的奉獻(xiàn)。這在教育過(guò)程中，無(wú)私地奉獻(xiàn)這種師愛(ài)，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。
    教師熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見(jiàn)，對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁，樹(shù)立較高的威信。教師重視自身的道德形象，追求人格完美，教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。
    學(xué)習(xí)英雄楷模用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的誓言，恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，不怕?tīng)奚?，敢于挺身而出，?jīng)受住了生與死的考驗(yàn)，使學(xué)生一個(gè)沒(méi)有少，一個(gè)沒(méi)有傷，一個(gè)沒(méi)有餓，一個(gè)沒(méi)有病，一個(gè)沒(méi)有亡。在災(zāi)難面前，他們挺身而出，舍生忘死。
    回到在日常生活中，想起與學(xué)生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那理解的微笑、會(huì)意的眼神、無(wú)聲的流淚，這不都是我們用愛(ài)換來(lái)的嗎?讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希冀放飛理想，默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！
    師德課后反思筆記3。
    這次有幸參加國(guó)培，聆聽(tīng)了專(zhuān)家的精彩的講座，作為教師，不得不讓我重新思考我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程，回顧自己的童年上學(xué)的情景。讓我有個(gè)換位思考：
    現(xiàn)在的孩子是父母的心頭肉，哪能讓孩子受半點(diǎn)委屈?我也是做父親的人了，自己的孩子在學(xué)校上學(xué)，哪有不關(guān)心的道理?作為父母都想讓孩子上好學(xué)，將來(lái)能有一份較好的職業(yè)，不為他們著想著未來(lái)，在以往的孩子學(xué)習(xí)中，我們是否考慮到孩子們的興趣呢?當(dāng)今的教育是開(kāi)放的時(shí)代，要以學(xué)生為本，我們可以捫心自問(wèn)，自己就是對(duì)自己的孩子做到了嗎?我可以坦率的說(shuō)，我沒(méi)有做到，就是對(duì)自己的孩子也沒(méi)有，通過(guò)學(xué)習(xí)，我感到我是對(duì)孩子太苛刻了，要求太高了，沒(méi)有給孩子一個(gè)個(gè)階段性的成長(zhǎng)階梯，何況對(duì)待學(xué)校里的學(xué)生了，不由得不考慮審視自己的作為了！
    無(wú)論是自己的孩子還是別人家的孩子，他們的家庭環(huán)境不同，他們所接受的家庭教育也是不同的，我們作為老師何必要求他們都在同一起跑線上呢，孩子們不同生活環(huán)境，就產(chǎn)生了他們不同的個(gè)性差異。作為一位小學(xué)的教師就要審時(shí)度勢(shì)，了解學(xué)生的家庭背景，了解他們的生活習(xí)慣，制定適合他們的教學(xué)方法，讓他們?cè)诓煌钠鹋芫€上都得到一定的發(fā)展，讓他們的學(xué)習(xí)上得到全面的提升。同時(shí)，作為教師還有結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)想法走近學(xué)生的生活，貼近學(xué)生的生活。農(nóng)村的學(xué)生對(duì)待農(nóng)村的一些瑣事習(xí)以為常，我們還可以作為我們的教育教學(xué)資源帶進(jìn)我們的課堂，使學(xué)生感到既親切，有熟悉自然，增強(qiáng)他們的興趣，能充分地調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，這樣我們給他們提供了一個(gè)個(gè)活動(dòng)交流的平臺(tái)，以達(dá)到我們教學(xué)的目的。
    另外，我認(rèn)為，作為教師要對(duì)學(xué)生有恒心、有信心、有愛(ài)心；對(duì)待生活要有平常心，對(duì)待生活上的問(wèn)題用平常心態(tài)看待問(wèn)題；對(duì)待自己要有一顆求學(xué)上進(jìn)心、有一定的毅力，才能立足不落伍......
    奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇十八
    20__年我們迎來(lái)了改革開(kāi)放40周年，40年的征程，使中華民族嶄新地屹立于世界民族之林！40年桑輪巨變，40年的光輝歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想！
    社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在變化。以前人們大都住的茅草屋、四合院，而現(xiàn)在處處高樓聳立，巍然屹立于大地之上；小時(shí)候的家鄉(xiāng)僅僅是幾條孤獨(dú)的小溪和崎嶇的道路，貧苦的人們，穿著破舊的衣裳忙于田地之上；現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)綠樹(shù)成蔭，道路平坦，街上車(chē)水馬龍，人們也不再穿帶補(bǔ)丁的衣裳而是換上喜慶的新衣，每次豐收，人們不再頂著烈日埋頭苦干，而是開(kāi)著方便收割的收割機(jī)。新時(shí)代的發(fā)展真的給我們帶來(lái)極大便利。
    祖國(guó)的不斷進(jìn)步使我們進(jìn)入了先進(jìn)的科技時(shí)代，以前有事情要寫(xiě)信，還要經(jīng)過(guò)好多天才能送到，而如今發(fā)個(gè)電子郵件，幾分鐘就能搞定?？萍嫉倪M(jìn)步也促進(jìn)了醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，以前人們有病沒(méi)藥可治，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，水平提高了，把以前認(rèn)為不能治好的病都治好了。
    正是因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步，祖國(guó)在發(fā)展，人們才能過(guò)上幸福安康的生活。
    祖國(guó)的不斷發(fā)展，人口素質(zhì)也得到了重要改觀。如今人們對(duì)人友好、謙卑。汶川地震就是一個(gè)的例子，中國(guó)陷入不幸，世界各國(guó)、全國(guó)各地的人們都紛紛捐贈(zèng)愛(ài)心。一方有難，八方支援是人們當(dāng)時(shí)最常說(shuō)的一句話。他們并不是為了得到回報(bào)，而是想盡自己的一點(diǎn)點(diǎn)綿薄之力。然而這次天災(zāi)并沒(méi)有使中國(guó)倒下去，反而使中國(guó)有了更大的勇氣勇敢地走下去，這更加體現(xiàn)了中華民族所隱藏的強(qiáng)大力量。
    中華民族由一個(gè)背負(fù)著帝國(guó)主義與封建勢(shì)力重壓，被稱(chēng)為“東亞病夫”的民族，成為傲然屹立與世界東方，令世人矚目的民族。亂翻的烏云掃清了，祖國(guó)迎來(lái)了黎明。
    祖國(guó)，我將與你共進(jìn)新時(shí)代！
    奮進(jìn)新時(shí)代學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)篇十九
    11月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛(ài)國(guó)主義深深根植于中華民族心中，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國(guó)發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。
    要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，就要堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民。緊密結(jié)合人民生產(chǎn)生活實(shí)際，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，真正使黨的創(chuàng)新理論落地生根、開(kāi)花結(jié)果;要升入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育。中國(guó)特色社會(huì)主義集中體現(xiàn)著國(guó)家、民族、人民根本利益。要深入開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)教育，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是我們每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng);要大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)中國(guó)人民在長(zhǎng)期奮斗中形成的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神;要傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。引導(dǎo)人們了解中華民族悠久的歷史文化和燦爛文化，從歷史中汲取營(yíng)養(yǎng)和智慧，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感;要強(qiáng)化祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，加強(qiáng)國(guó)家安全教育和國(guó)防教育。
    弘揚(yáng)和發(fā)展新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，要面向全體人民、聚焦青少年。一是要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。我們要把青少年作為愛(ài)國(guó)主義教育的重中之重，將愛(ài)國(guó)主義貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程;二是要辦好學(xué)校的思想政治理論課;三是要針對(duì)不同年齡、不同成長(zhǎng)階段退出愛(ài)國(guó)主義精品出版物;四是要組織各種團(tuán)體廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義實(shí)踐活動(dòng);五是要在廣大知識(shí)分子中弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神;六是要激發(fā)社會(huì)各界人士的愛(ài)國(guó)熱情。我們要將愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)容融入到家庭、學(xué)校、社會(huì)等各個(gè)場(chǎng)所，充分激發(fā)人民的愛(ài)國(guó)熱情，建立中華民族共同體意識(shí)。
    為弘揚(yáng)和發(fā)展愛(ài)國(guó)主義教育，建立中華民族共同體意識(shí)，我們就要把加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的濃厚氛圍。就要用好報(bào)刊、廣播、影視等大眾傳媒;就要發(fā)揮好英雄烈士、模范人物等先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用，宣傳時(shí)代楷模、道德模范、最美人物和身邊好人;就要以愛(ài)國(guó)主義作為題材，創(chuàng)作出優(yōu)秀的文藝作品。就要做到加強(qiáng)宣傳，讓愛(ài)國(guó)主義走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心里，走進(jìn)我們的腦里。