時間管理是一種非常重要的技能，它可以幫助我們更高效地完成任務。在總結中，可以采用一些例子和案例來支持你的觀點和結論。在寫總結之前，可以向他人請教和咨詢，獲取更多的意見和建議。
在新高三動員會上的講話篇一
各位教職工:。
大家好!
今天,我校召開20xx年暑期教師學習教育活動動員大會,主要任務是安排、部署本次暑期教師學習會;目的是通過開展師德師風教育和“更新教育理念、推動改革發(fā)展”為主題的大討論活動,認真總結成績,分析查找存在問題,統(tǒng)一思想,明確責任,為做好新學年的各項工作奠定堅實的基礎.為了確保本次學習教育活動扎實開展,達到預期效果,我代表學校就本次學習教育活動提出以下幾點希望與要求:。
一、高度重視,統(tǒng)一思想,把握重點,強化舉措,切實把師德師風建設各項措施落實到實處。
人們常說:學高為師,德高為范.教書育人這個特殊的職業(yè)決定了我們的教師必須具備比其他職業(yè)更高的素質要求.師德水平的高低不僅決定了教師對學生的責任心和對事業(yè)的態(tài)度,同時也決定了我們教育教學活動的質量和效果.高尚的師德本身就是一股強大的精神力量,高尚的師德更是高質量教育的基本保證.
師德是最重要的教師素質,師德建設是教師隊伍建設的永恒主題.盡管我們這些年在師德建設方面采取了很多措施,取得了顯著成就,但是面對形勢的發(fā)展和我校教師隊伍現(xiàn)狀的實際,我們必須下更大的決心,采取更加過硬的措施,堅持不懈地抓好師德師風建設工作,重點要做好以下三個方面的工作:一是以確立正確的教育質量標準為著力點,從根本上促進師德師風的轉變.教育質量是人民群眾關注的焦點,是人民群眾利益在教育領域的集中體現(xiàn),也是衡量學校辦學水平高低的重要標尺,所以我們要全面落實“雙高雙普”工作任務,堅持走內(nèi)涵發(fā)之路,全面提高教育教學質量,以優(yōu)異的成績贏得群眾的認可和支持;二要以黨的群眾路線教育實踐活動和教育質量管理提升年活動為抓手,切實解決影響師德建設方面的一些突出問題.教育是當前社會關注的焦點,是建設和諧社會的一個重點.作風問題,關系到黨和政府在人民群眾心目中的形象,也直接影響著教育事業(yè)能否持續(xù)健康發(fā)展.教育事業(yè)成在作風、敗在作風,教育形象,好在作風、壞在作風.轉變作風是一項長期任務,必須堅持不懈地抓下去.三要抓好教風、學風、作風建設.要通過嚴格的檢查考核措施,引導教師真正把心思放到學習上,爭取每天有所思、有所學、有所得.要在全體教師中大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻的思想作風,利用一切可能的形式廣泛宣傳我們在師德建設方面取得的成就和先進典型的事跡,樹立我們身邊的榜樣,營造師德建設的良好輿論氛圍.
二、學習規(guī)范,堅定信念,增強六個意識,努力打造高素質教師隊伍,辦好人民滿意的教育。
1.堅定目標,增強責任意識.關于我校教師隊伍建設;我們的目標是:我們制訂的學校三年發(fā)展規(guī)劃提出,用3年時間全面提升教師隊伍的專業(yè)化水平,使廣大教師的教研水平、教學水平達到能夠適應目前教育發(fā)展形勢的新高度.通過兩年的努力,教師隊伍整體水平得到了大幅提升,但與當前教育改革發(fā)展的步伐和要求相比較,差距還很大,尤其是黨的和十八屆三中全會以后,黨和國家對教育有了新的要求和部署,要實現(xiàn)上述目標,任務更加艱巨,我們堅定樹立咬定青山不放松的精神,努力實現(xiàn)目標.要實現(xiàn)目標、完成任務,需要全校上下共同努力并堅持始終.所以我們每位老師都要勇于承擔工作任務,努力提高工作質量.每位教師,怎樣在實現(xiàn)目標中增加你的貢獻份額,提高你的貢獻量,這是需要好好考慮的問題.今后學校將對貢獻大的教師,要大力表彰、大力宣傳、大力鼓勵,充分發(fā)揮名師效應,用品牌和形象吸引更多的學生來我們學校讀書.
2.以生為本,增強質量意識.基礎教育的根本任務是素質教育,因此、關注每一位學生的成長既是一種教育理念,也是我們的工作目標.提高質量,需要全體教師的共同努力.有一種情況我們必須要思考:目前“應試教育”氛圍依然很濃,而大家都明白,在高考的指揮棒下素質教育的推行舉步維艱.這就是矛盾,就是問題,如何破解,我們要去動腦筋,要以更加務實的態(tài)度來尋找一些有針對性的辦法.在這樣的情況下,找到能解決問題的辦法才是有效的,才是可以推廣的.我認為至少在以下幾個方面是可以努力的:一是加大領導、教師、管理服務人員對教學的關注和投入,特別是要高度關注教學質量的提升和學生個性特長的發(fā)展.二是激發(fā)學生的學習興趣和積極性.三是籌措資金、加大教學設施的建設力度,為學生提供良好的學習條件.四是切實加強教風、學風建設,為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和氛圍.學風建設要靠教風去帶動,這就要求我們的教師必須以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去影響和感染學生.五是重視建立和完善激勵學生個性發(fā)展的管理制度.我認為只要我們真正做好了這些方面的工作,才能夠算作樹立起了“以生為本”的理念,才能夠向社會宣告:我們的一切工作都是為了一切學生的全面發(fā)展.
4.重點突破,增強成果意識.所謂重點突破,就是要通過點的突破,來帶動面、帶動整體的發(fā)展.我們要選擇自身有特色、自身有基礎、自身有優(yōu)勢的點來突破,而這不僅僅是人才培養(yǎng)和教學研究的問題,還包括學校的管理問題和學生教育等等.我們在所有工作中都要樹立成果意識,這個成果有些不是簡單的一篇文章,而是工作過程中最后要培育一種大家認可、可以去推廣甚至借鑒的有效的東西,進一步提升可能會形成影響的標志性成果.如科技成果獎、教學能手獎等,包括師生的各項公益性活動,都會對學校帶來正面影響.
5.化解矛盾,增強和諧意識.確保學校穩(wěn)定是我們的工作底線,學校沒有穩(wěn)定,什么都做不了,這也是政府對我們的要求.在這方面,我們要不遺余力地做好以下工作:一要加強管理和預控,確保校園平安.二要及時掌握學生的動態(tài),加強疏導,化解矛盾,防止激化.我們做任何事情,一定不要激化矛盾,矛盾激化,就將會出現(xiàn)許許多多不可預估的事件發(fā)生.
6.心系學生,增強群眾意識.一要加大對困難學生,尤其是有問題學生的工作力度.二要充分發(fā)揮黨組織和黨員的作用,加大黨員和黨組織關心群眾、幫助群眾、克服困難的工作力度.班主任要經(jīng)常深入學生、接觸學生、關心學生,同時要加大德育團隊化管理力度,支持鼓勵各學科教師騰出一些精力、利用一些機會去接觸學生、關心學生,鼓勵學生健康成長.
三、周密部署,精心組織,確保暑期教師學習教育活動收到實效。
暑期教師學習活動是教師教育中的一項重要活動.為了把教師暑期學習工作組織好,使之達到預期的效果,在今年暑期教師集中學習過程中重點抓好以下幾個環(huán)節(jié):。
1.加強領導,健全機制.今年的暑期教師學習會由校黨支部統(tǒng)一安排,以各年級組為單位組織實施.為確保暑期教師學習活動取得實實在在的效果,學校成立了領導小組,具體組織領導我校暑期教師學習會工作,加強督促檢查.領導小組要高度重視、精心組織,加強對教育學習活動的領導,同時加強考核,使學習落到實處.
2.加強管理,落實責任.要認真學習國家、省、市印發(fā)的文件精神,把解決學校和教師存在的突出問題作為重點,強化措施,狠抓落實,務求實效.要不斷加強學習,努力提高自身素質,適應新形勢下教育教學工作需要;要按照教體局對今年暑期教師學習會的總體部署和要求,精心組織,落實責任,確保各項工作收到實效.
3.加強宣傳,營造氛圍.要加強對教師暑期學習會工作宣傳,營造濃厚的氛圍.及時總結和推廣教師學習工作中涌現(xiàn)出來的先進典型和經(jīng)驗,充分發(fā)揮其示范和帶頭作用.在調(diào)動教師積極主動性、創(chuàng)造性的同時,要多關心教師、理解教師,幫助教師解決工作、生活、家庭遇到的實際困難,保證教師們把更大的精力、更大的熱情投入到教育教學工作中.
各位教職工:開展教師學習教育活動,是落實和十八屆三中全會精神,全面貫徹黨的教育方針、推進教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的根本需要.我們要以此次暑期教師學習教育會為突破口,把立德樹人作為教育的根本任務,把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首位,把解決學校工作中存在的問題與不足作為重點,認真查找,落實舉措,努力整改,常抓不懈,通過學習教育,要使廣大教師不斷加強自身道德修養(yǎng),規(guī)范執(zhí)教行為,努力造就愛崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍,辦好人民滿意的教育事業(yè).
在新高三動員會上的講話篇二
老師們、同學們：
下午好！
光陰似箭，日月如梭。對大家來說，三年的高中生活即將結束了。今天是4月17日，距離高考只有五十余天！
五十天，是最后沖刺，更是最后的拼搏。俗話說：“行百里者，半九十?！弊詈笠欢温吠亲顬槠D苦的行程，它考驗我們的勇氣和意志力。大家知道，世上有不少路，只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。無論前進的道路多么崎嶇難行，都要不停地為自己加油、為自己鼓勁，更不能放棄，堅持到底才能勝利！
五十天，對于同學們來說，實在太短，因為你們還有不少事情沒有做好；可是，五十天，對于有心人來說，卻又很長，因為只要你“精打細算”，科學合理地安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足，甚至創(chuàng)造出奇跡和神話。
在此，我對同學們提五點要求：
第一，要有敢于拼搏的'精神。
今年是農(nóng)歷“虎年”，虎，是百獸之王，臥虎藏龍，虎虎生風，它的精神品質是：勇敢、氣壓群雄、不怕危險、勇往直前。盡管高考復習任務重，困難多，在模擬考試中還可能遇到挫折，但是，我希望大家要時刻有“不畏艱難、勇往直前”的氣概，要展示“虎”的威風，敢于攻堅，迎難而上。
第二，要有愛心。
高中三年，你們的父母、你們的老師，為你們付出了很多；同學間互幫互助，共同提高；為實現(xiàn)自己的人生理想，所有同學都灑下了辛勤的汗水。今天的成績和收獲來之不易！希望同學們在“最后沖刺”的奮斗過程中，要更加——自覺遵守紀律、尊重父母、尊敬老師、團結同學、愛護學校。要知道：如果你能愛所有的事物與人，你就會有愉悅的心情，你就會有浩然之氣，你的人生就一定會變得更美好！
第三，要加倍自信。
希望同學們在人生的關鍵時刻要有“我主沉浮”“舍我其誰”的氣魄和自信。每天做到：走路抬頭挺胸，步伐要有一定的速度；時常，微笑樂觀地面對每一天。
第四，要敢于超越自我。
從現(xiàn)在起，我們更要加倍集中精力做好復習工作，要能夠做到：讓手機關停五十天，讓qq掉線五十天，讓小說睡覺五十天；讓勤奮代替懶惰，讓嚴謹代替散漫，塑造積極向上的個人形象，爭取更大的進步。今天特別想提到這樣一些學生，他們自覺成績不理想，對于高考缺少沖動與拼勁。不妨給大家講一個故事：從前，有位秀才進京趕考，住在一個經(jīng)常住的店里?？荚嚽皟商焖隽藘蓚€夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？”秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。積極的人，象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，象月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活；有什么樣的想法，就有什么樣的未來。
第五，要科學安排。
希望同學們注意：每天適當加強營養(yǎng)，堅持鍛煉，按時休息；要記住“認真”兩字，要緊張起來，又要有一顆平常心，堅持每天完成學習計劃中的每一項學習任務；要排除干擾，每天腳踏實地，潛心做題，真正做到：書，一頁一頁地讀；題，一道一道地做；知識，一個模塊一個模塊地鞏固。只要你能堅持下去，你就一定能無往而不勝。
同學們，高考的最后沖刺已經(jīng)到了關鍵的時刻，大家要堅持必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火。大家要常對自己說：“我能行，我一定能行！”
同學們，高考沖刺的號角已經(jīng)吹響。行動起來吧！最后沖刺，將讓你的人生更加多姿；沖刺的吶喊，將讓你的拼搏更有勇氣；未來的成功，將讓你從平凡走向偉大！請鼓起勇氣，揚鞭策馬，拼搏奮進。相信“一切皆有可能！”相信你的人生一定如詩如歌，夢想絢麗如虹；相信你必將擁有實現(xiàn)雄心壯志的更大舞臺，登上一座又一座風光無限的山峰。
加油吧！同學們。
勝利，一定是屬于你們！
勝利，一定屬于我們xx一中！
最后，我希望大家從今天出發(fā)，順風揚帆，一路高歌，金榜題名，心想事成！
在新高三動員會上的講話篇三
老師們：
今天，我校隆重召開師德師風建設動員大會，全面啟動我校師德師風建設工程，這是加強我校教師隊伍建設，強力推進教育強鎮(zhèn)的重要舉措，也是學校教育內(nèi)涵提質、穩(wěn)健發(fā)展，打造教育優(yōu)質品牌的重要保證，由此必將推動我校教育教學工作的新一輪大發(fā)展和大提高。
作為鎮(zhèn)中心中學，我們將以這次師德師風建設活動為契機，按照市、鎮(zhèn)統(tǒng)一部署，緊密聯(lián)系學校實際，加強組織領導，認真宣傳發(fā)動，深刻查擺問題，切實抓好整改，努力把師德師風建設引向深入。
一、扎實開展好師德師風活動在本次“師德師風活動月”中，要通過各種行之有效的方式，使廣大教師既能嚴守師德要求，更能愛崗敬業(yè)、全心投入、富有激情地工作，主要是激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情。具體要實現(xiàn)五個方面目標：
1、以堅定職業(yè)理想為重點，不斷增強工作熱情。
高漲的工作熱情源于對職業(yè)的熱愛。作為教師，不能把職業(yè)當作謀生的手段，而是把教育當成一項事業(yè)，當作一種目標，一種動力，一種使命，一種責任，做到“有心、用心、盡心”。所謂“有心”，就是心無旁鶩，心里時刻裝著工作;所謂“用心”，就是專心致志，“立師德、正師風、樹師表、強師能、提質量”主題活動認真負責的干好本職工作;所謂“盡心”，就是盡職盡責，把智慧和才干全部投入到工作中，始終充滿激情。
2、以熱愛全體學生為重點，不斷提升育人水平。
熱愛學生是教師特有的情感、是師德建設的核心。作為教師要充分了解學生情況，熟悉學生稟賦，理解學生需求，做到因材施教、按需施教，不斷滿足學生個性化發(fā)展需要。要熱愛每一名學生，尊重學生的人格尊嚴，要善待每一名學生，維護學生的合法權益。要嚴格禁止對學生實行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰以及其他有辱人格尊嚴的行為。
3、以加強學風建設為重點，不斷提高學習能力。
教師作為專門從事人才培養(yǎng)的職業(yè)，比其他任何人更有必要成為終身學習的人。作為教師，要牢固樹立終身學習的理念，不斷加強自身的政治和業(yè)務學習，把學習與促進專業(yè)發(fā)展、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結合起來，做到既樂于學習、善于學習，更能夠學以致用、用以促學、學用相長。
4、以規(guī)范從教行為為重點，不斷改善工作作風。
教師是“人類靈魂的工程師”。要時刻同黨、國家的教育方針政策保持高度一致，在工作中要嚴格遵守憲法及有關教育的法律法規(guī)，自覺遵守教師職業(yè)道德和有關紀律要求，做到廉潔從教，依法治教，依法施教。杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象，杜絕一切有悖于教育教學規(guī)律的行為，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題。
5、以改善人際關系為重點，不斷優(yōu)化人文環(huán)境。
一個單位不和諧，就會使得人心渙散，力量流失。作為教師不要把社會上那種平時無所事事，專議家長里短，散布小道消息，離間同事關系的不良風氣，帶到學校和工作中來。要做到團結協(xié)作，相互關心，構建謙虛友善、相互尊重、相互學習、共同提高的人際關系，營造公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。
二、認真剖析自我、查擺問題。
目前，從我校來看，無論是教育教學工作還是教師隊伍建設均取得了階段性成績初步得到社會的肯定和贊譽，總體上令人滿意。在充分肯定成績的同時，我們要清醒地看到，受各種思潮、風氣和社會現(xiàn)實的影響，在師德師風、工作紀律方面還存在著一些亟需糾正的不良現(xiàn)象和做法!
二是缺乏愛心,育人意識淡薄。個別教師對學生不愿做耐心細致的工作，教育方法簡單粗暴，挖苦諷刺學生，罰站、罰寫作業(yè)等體罰或變相體罰學生。
三是部分教師無心鉆研業(yè)務，不積極認真?zhèn)湔n。上進心不強，對工作敷衍了事，效率低下。
四是個別同志不服從領導、不遵守紀律，在單位煽風點火，拉幫結派，嚴重影響學校的整體工作!這些問題和現(xiàn)象，雖然僅在個別教師身上反映比較突出，但它影響的是學校教育的整體形象，損害的是群眾切身利益，必須通過加強師德師風建設來加以解決。
深刻分析存在的問題，主要原因有以下幾方面：
1、學校對理論學習的重要性缺乏必要的認識，放松對師德師風方面學習的要求。對堅持改造教師世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足。平時的學習多是流于形式，掌握的只是短言片語，學習缺乏深刻的思考。
2、學校領導班子進取精神不強，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識。在工作中，對問題的認識深度往往不足，面對新挑戰(zhàn)存在一定程度上的安于現(xiàn)狀思想，面對新的形勢，在指導引領教師專業(yè)發(fā)展方面，力度不夠，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，導致思想上出現(xiàn)偏差，安于現(xiàn)狀，不思進取的狀態(tài)慢慢滋生出來，體現(xiàn)到工作上的是發(fā)展落后，與先進學校存在較大差距。
三、確保師德師風活動取得實效。
1、加強領導。學校成立師德師風活動月領導小組：
組長：馬利民。
副組長：宿冰濤、武東旭、王光亮、周光宏、劉忠秋。
成員：各處室主任、各年級部主任。
領導小組下設辦公室，負責全校師德師風活動的日常工作。
2、注重活動實效。
以“尊師愛生”為主題，圍繞“立師德、正師風、樹師表、強師能、提質量”主題活動，做好“規(guī)定動作”，創(chuàng)造性地做好“自選動作”，確保活動取得實效。(1)在教師中開展“三個一”系列活動。即幫扶一名學困生活動;開展一次談心活動;開展一次與學生家長溝通交流活動。(2)在學生中開展“五個一”活動。即舉行一次倡導學生尊敬、熱愛老師的國旗下的講話;舉辦一期以“尊師愛生”為主題的板報評選活動;開展一次“名人尊師故事會”;學唱一首尊師歌曲;舉辦一次“濃濃師生情——我和老師的故事”主題征文活動。
(3)結合讀書月活動，開展以“尊師愛生”為教育主題的優(yōu)秀心得文章評選活動。(4)開展“百名教師訪千家”家訪活動。(5)開展“七個一”師德承諾活動。即：多給學生一個微笑，多找一個學生談心，多給學生一份關愛，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，愛護每一個學生。(6)、開展豐富多彩的感恩教育活動。
(7)、開展“十佳教師”及“優(yōu)秀青年教師”評選活動。
3、積極宣傳。營造輿論氛圍，要積極利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體，大力宣傳活動中的成果和亮點，宣傳師德高尚教師的先進事跡，及時總結推廣活動中好的做法和經(jīng)驗，積極營造濃厚氛圍，要真正使大家的觀念得到更新，思想得到升華，精神風貌煥然一新。
努力做到四個結合：
努力營造一個崇師德、講奉獻、謀發(fā)展的良好氛圍。
二是把師德師風建設與規(guī)范教育教學行為緊密結合起來，在端正辦學思想上下功夫。我們將認真組織全校教職工學習師德師風建設的有關文件精神、學習身邊優(yōu)秀教師的先進事跡、學習現(xiàn)代教育理論，認真查擺教師日常行為和教育思想上存在的問題，進一步規(guī)范師教師的德行為和學校的辦學行為。著力轉變急功近利的教育觀念，促進學生的可持續(xù)發(fā)展;著力推進教師的角色轉變，讓每一個教師不但要成為學生的表率和知識的傳授者，更要成為學生個人潛能的開發(fā)者和成功人生的引路者。
三是把師德師風建設與學校共同價值觀的形成緊密結合起來，努力打造優(yōu)秀的校園文化。校園文化是引領學校發(fā)展的靈魂，共同價值觀是校園文化的核心。我們將以師德師風建設為載體，大力倡導和踐行向全國廣大教師提出的“四點希望”，樹立積極向上的人生觀、職業(yè)觀和價值觀，增強職業(yè)榮譽感，激發(fā)工作積極性，努力成為“受學生愛戴、讓人民滿意”的教師，努力營造認真做人、踏實做事，尊重勞動、潛心育人的良好校園風尚。
四是把師德師風建設與滿足教師的需要緊密結合起來，為教師的健康成長和專業(yè)發(fā)展搭建有效平臺。教師肩負著教書育人的神圣職責，在為社會、為學校、為學生無私奉獻的過程中，作為一個社會人，同時也有著自己的心理需要和利益訴求，學校將盡力為廣大教師創(chuàng)設一個施展才華的廣闊舞臺，成就事業(yè)的動力平臺，在收獲成功的喜悅中實現(xiàn)人生的最大價值。學校將盡力為教師們創(chuàng)設一個良好的工作和生活環(huán)境，關注老師們的身心健康，努力為老師們排憂解難，讓每一位教師以健康的體魄和良好的心態(tài)，愉快地投身到教育教學工作中，享受教書育人的快樂和成就。老師們，我們的使命在于用人格影響人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命。這就要求我們凝心聚力，傾情奉獻。這次師德師風建設的最終目的，在于提高教育質量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提升社會對我校的滿意度，這是我們的建校之基、立校之本、興校之源。我們必須深入持久地把師德師風建設抓實、抓好、抓出成效。讓我們以這次“尊師愛生”活動為契機，采取有效措施，為建設一支德能正其身、才能勵其志、行能成其業(yè)，讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的教師隊伍而不懈努力!
在新高三動員會上的講話篇四
同志們：
我們今天召開高中教學工作會議，這是我校在面臨新的形勢，實行精細管理，推動內(nèi)涵發(fā)展，提升學校實力背景下，組織召開的一次非常重要的會議。我主要講三點意見。
一、統(tǒng)一思想，提高認識，態(tài)度決定一切。
開學以來，高中部呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢，各級組和諧穩(wěn)定、關系融洽，師生精神飽滿、人心思進，教風正、學風濃，集體備課、教研活動、教干進課堂、業(yè)務檢查等各項工作有條不紊、井然有序，新學期有了良好的開局。正在開展的學風建設月活動，已初見成效，尤其在九月份舉行的學情調(diào)研中，有一大批班級和學科取得了優(yōu)異的教學成績，取得了顯著的進步，在此提出表揚。其他班級和學科要多學習他們，開展比學趕超。在肯定這些成績的同時，我們也要清醒地認識到，在高中教學工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和亟需解決的問題，學校發(fā)展正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
從內(nèi)部環(huán)境看：教學管理的精細程度還需要進一步提高。教學“五認真”的某些環(huán)節(jié)落實不到位。常規(guī)檢查還失之粗放，重量輕質、重發(fā)現(xiàn)問題輕整改落實。少數(shù)教師敬業(yè)精神和專業(yè)發(fā)展的意識不強。表現(xiàn)為：不注重新課標和考綱的學習研究，教學內(nèi)容的選擇和教學法的設計失之偏頗，教學目標和重點不突出，“滿堂灌”現(xiàn)象依然存在，組織教學不力。不重視對學生自主學習的指導，尤其是對節(jié)假日學生學習過程指導、監(jiān)控嚴重欠缺。起始年級對學生的學法指導和學習習慣培養(yǎng)有些滯后且不夠扎實，教學的針對性不強，學生在學習上沒有走上正軌。“入校即學習”，“入班即靜、入座即學、入學即?！?，“早自習書聲瑯瑯、晚自習寂靜無聲”等學校的有關規(guī)定落實不到位。以上問題的存在，嚴重制約著我校教學質量的進一步提升，影響著學校的生存和發(fā)展。
從外部環(huán)境看：規(guī)范辦學行為的要求越來越高，日益考驗著我們有限時間內(nèi)的教學效果。不斷發(fā)展的高考升學形勢，使校際競爭程度日趨激烈。同時，社會對學校的期待越來越強，學校的發(fā)展壓力越來越大。
鑒于此，我們必須對教學質量的提升有統(tǒng)一的認識與行動。全體高中教師必須牢固樹立“四種意識”：一是危機意識。不進則退，慢進亦退，每一位教師要敢于自我加壓，主動加強學習，努力提升業(yè)務水平，切實增強發(fā)展的使命感。二是質量意識。校興我榮，校衰我恥，每一位教師要努力做好教學工作的各個環(huán)節(jié)，切實增強教學工作的責任感。三是規(guī)范意識。嚴格要求自己，全面落實教學規(guī)范，力戒教學行為的隨意性、盲目性，認真、踏實、細致工作，努力提高規(guī)范教學的水平。四是“整體意識”。各學科教學不應固步自封、我行我素、唯我為大，要著眼整體推進、顧全大局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，這樣才能發(fā)揮集體效能，大面積提升教學質量。
二、明確方向，理清思路，思路決定出路。
在開學工作會議上，我們明確提出了“立足新起點、開啟新征程、實現(xiàn)新跨越”的新學年工作目標。圍繞這一目標本學期我們要進一步貫徹省市關于規(guī)范辦學行為、推進素質教育的要求，著力強化課堂有效教學，強化教學過程精細管理，強化教學研究和教學督察，強化教學質量監(jiān)控和評價，強化教師發(fā)展激勵機制，強化夯實高一高二學科教學基礎，跟蹤高三三輪復習，落實尖子生培養(yǎng)計劃，全面提升教學成績，全力推動內(nèi)涵發(fā)展。
本學期高中教學工作的目標是：一是教學管理精細化水平有較大提高。二是教學改革發(fā)展有較大突破。三是教學質量穩(wěn)步提升。高一年級學科成績持續(xù)保持三星級學校中全市絕對領先優(yōu)勢，高二年級“小高考”成績比xxxx年有較大提升，4c通過率95%以上，高考在xxxx年本科進線人數(shù)的基礎上實現(xiàn)新突破，努力滿足廣大學生和家長對升學的新期盼。
準確地理解本學期教學工作的指導思想，順利地實現(xiàn)預期目標，必須突出“內(nèi)涵發(fā)展”的主題，緊扣“質量提升”的主線，抓實課堂，關注過程，精致管理。
三、突出重點，強化措施，細節(jié)決定成敗。
教學工作千頭萬緒，提升質量必須把握關鍵、突出重點，細化措施，著力在“實”字上下功夫、在“細”字上做文章、在“精”字上求發(fā)展。
一是夯實教學常規(guī)。要改進“教學五認真”實施細則，完善教師業(yè)務百分考核方案，落實撿查、督察周前會點評、通報制度。規(guī)范“學情調(diào)研”的流程管理，提高命題、批閱、分析和講評的質量，切實保證訓練的針對性和實效性。規(guī)范“教學評價”的流程管理。加強集體備課的研究與管理，加強高效課堂教學模式研究，切實打造高效課堂。有效組織好骨干教師示范課和青年教師匯報課活動，切實提高課堂教學優(yōu)課率。
二是加強教學督察。要繼續(xù)強化學生評教、領導下課堂和日常推門聽課制度。學校領導班子成員和中層干部要經(jīng)常深入班級聽課，了解教師課堂教學情況，及時和科任教師交流溝通，切實加強教學指導。要重點督查上課遲到、中途外出、接打手機等違規(guī)失范行為，切實保證良好教風。要出臺《明德中學教學督察實施意見》，努力做到教學督察的規(guī)范化、常態(tài)化。
三是加強教學研究。要堅持教研與教學相結合，堅持教研和考研相結合，堅持教研和學研相結合，加強學生學習方法的研究，幫助學生選擇符合自身實際的學習方法。要堅持把尖子生輔導工作放在突出重要的位置，著眼長遠發(fā)展，擴大輔導隊伍，加強督察和考核，確保尖子生輔導的實效性。
四是加強學生自主學習管理。出臺《關于加強學生自主學習管理的實施意見》，推行“循環(huán)大課堂”模式。以學案為依托讓學生通過課前自主學習，將基本問題解決在課前，課堂上集中解決重點問題和普遍性問題，將課堂前置，使課外自主學習成為課堂學習的重要組成部分。充分挖掘潛能，調(diào)動情趣，增強自主學習的主動性。通過主題班會、專題講座等方式，對學習計劃、預習、聽課、筆記、作業(yè)等進行系統(tǒng)指導，教會學生學案使用、課堂聽課、反思作業(yè)、補償矯正以及充分利用時間的方法，提高自主學習效益。
五要有側重點地抓好不同年級的教學與管理。認真梳理近年來我校高三的管理經(jīng)驗，汲取教訓，揚長避短，切實抓好語數(shù)外教學，提高三科總分和上線率，同時兼顧選修學科的匹配率。要創(chuàng)設濃厚的復習氛圍，細化復習迎考策略，層層落實目標管理責任。要認真分析摸底考試暴露出來的問題，研究制定解決問題的措施，夯實基礎，切實提高一輪復習的質量。嚴格落實好輔導計劃，扎實做好尖子生的拔尖促優(yōu)和邊緣生的轉化工作。高二年級要加強學業(yè)水平測試的形勢研判和考綱考題的研究，認真制定復習計劃，切實做好復習迎考的準備。高一年級要強化學生的學習習慣養(yǎng)成和學法指導，強化班風、學風建設，突出抓好自習課紀律和考風考紀教育。努力夯實各學科教學基礎，逐步提升學生成績。
同時，還應加強校本培訓、加大青年教師培養(yǎng)力度，加快推進教師隊伍素質的提升。
同志們，面對新的形勢，接受新的挑戰(zhàn)，需要我們進一步解放思想、明晰思路、統(tǒng)一步調(diào)，不斷挖掘新潛力、激發(fā)新活力、找準新突破，更加振奮精神、求真務實、真抓實干，以高昂的斗志和扎實的工作，努力實現(xiàn)教學質量新提升，學校發(fā)展新跨越!
在新高三動員會上的講話篇五
各位班主任：
一個學校質量的優(yōu)劣，就在于班級管理的好壞。一個優(yōu)秀的班主任，就會有一個先進的班級;一個先進的班級，就會有幾十名好學生，就能讓幾十個家庭放心。
作為一名班主任，要想在工作中創(chuàng)出成績，不僅要明確自己的工作職責，知道應該怎么做，還要知道不該怎么做，即做到“有所為，更要有所不為”.我認為，當好班主任應有“十忌”.
一忌盛怒失態(tài)。
一個人可以發(fā)怒，但在發(fā)怒時仍然注重自己的克制和冷靜而不失態(tài)，這是一個人的鍛煉和修養(yǎng)。班級里發(fā)生了任何事情，我們都不應該驚慌失措，而應當冷靜下來，分析原因。暴跳如雷、出口不遜，只能說明你修養(yǎng)不濟，能力低下。盛怒之下，不能把握自己，往往會做出傻事蠢事，貽笑大方。優(yōu)秀的班主任在學生面前永遠是為人謙和、端莊持重的，即使因任何事情發(fā)怒也要盡量做到冷靜而不失態(tài)。
二忌不當懲罰。
有人說“沒有懲罰的教育不是完整的教育”,這話有一定的道理。對犯錯誤的學生進行一定的懲罰是必要和必須的，但前提是必須恰當和為學生所承受。時下，有個別教師對學生采取體罰或變相體罰的做法，尤其是語言暴力，是非常錯誤的。教育是一門科學，科學要尊重規(guī)律;教育是一門藝術，藝術是文明的象征;體罰或變相體罰是野蠻的行為，是違背師德、觸犯法律的行為。體罰或變相體罰不是教育，更代替不了教育。
三忌言行不一。
中小學生向師性和模仿性非常強，教師必須隨時注意到自身言行的示范性。班主任應言行一致，表里如一。班主任為使班集體目標的實現(xiàn)，既要“曉之以理”,又要“約之以法”.這個“法”就是指紀律制度。但班里制定了紀律制度，往往流于形式，不能認真貫徹執(zhí)行，班主任說過的話不算數(shù)。如此長此以往，便會失去班主任老師在學生中說話的威信。我們的班主任應當用言行一致的人格本色去感染自己的學生，教育自己的學生。班主任的神圣職責就是要通過自己的優(yōu)秀人格本色和艱苦的育人勞動為學生鋪墊下堅實優(yōu)良的人格基礎，為他們成為跨世紀人才開辟道路。
四忌工作盲目。
班主任在班級管理中要有明確的思路和階段班級管理重點難點，在學校的宏觀指導下創(chuàng)造性的開展班級工作。如果沒有明確的工作目標，不著眼于建設一個優(yōu)秀的班集體，而采用“手工作坊”式的管理方式，就會造成班級管理的盲目。這樣，不光班主任自己盲目，全班學生也沒明確的努力方向，整個班級就像一只無頭之雁，無舵之舟。
五忌關系庸俗。
這里包含著與學生及學生家長的關系。有的班主任平時和學生稱兄道弟、打打鬧鬧。他們認為這種不分彼此才是“師生平等”、“打成一片”.其實這不是一種健康的情趣，是既不雅觀也不文明的行為。這種教師拋棄了自身的主導作用，很難去完成“傳道、授業(yè)、解惑”的基本任務，全面提高學生素質就更是“難于上青天了”.與家長的關系同樣如此，作為一名優(yōu)秀的班主任，應做到不管家長的貧賤貴富、關系親疏都要一視同仁。切忌與家長關系過于密切，而把這種關系帶到班級管理中來。
六忌偏袒不公。
學生不反感班主任的嚴格甚至嚴厲，但卻非常反感班主任的不公，厚此薄彼。但事實上很多班主任確實有偏心。譬如，同樣的錯誤在優(yōu)等生身上發(fā)生，他會一語帶過，或一笑置之，而在學困生身上發(fā)生，他則要強調(diào)幾句，或大做文章。這種偏心對優(yōu)等生可能是要照顧面子，而對學困生則是為了懲前毖后。其實，這種偏袒往往會使優(yōu)等生放縱自己，也會使學困生產(chǎn)生自卑心理或逆反心理。
七忌指責家長。
班主任應經(jīng)常和家長保持聯(lián)系，形成和諧統(tǒng)一的學校、家庭、社會教育網(wǎng)絡。作為班主任，既要經(jīng)常和家長保持聯(lián)系，又不能把教育責任過多地推給家長，更不能在學生犯了錯誤或學習成績低時，遷怒于家長，向家長撒氣，說些不中聽的話。有些家長不愿到學校來，就是怕老師橫加指責。指責家長，會造成家長與老師、與學校的關系對立，對學生的教育是有百害而無一利的。
八忌諷刺挖苦。
班主任應永遠滿腔熱情地對待學生。善意的批評，學生易于接受，愿意改正;而諷刺挖苦、冷言冷語只能打擊學生的自尊心、上進心。俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”.尤其是那些學困生，僅有的一點自信心、自尊心如果被你的冷言冷語吹跑，那后果是不堪設想的。
九忌獨斷專行。
有的班主任工作方法簡單，處事過于武斷。現(xiàn)在的學生已不同于“嚴師加棍棒”的教育時代。班主任在班級管理中，不注意了解學生，不講求民主。要求學生像批量生產(chǎn)的“標準件”一樣，同一規(guī)格，并采用高溫高壓的辦法。這樣，既不符合實際，也不利于學生個性的發(fā)展。
十忌知識貧乏。
班主任的魅力應是來自多方面的，但主要的不是漂亮的外表，而是淵博的知識、不俗的談吐和人格魅力。班主任除了對本學科知識要熟練掌握之外，還應涉獵一些其分學科的知識，掌握一些音樂、美術、體育方面的技能。如果你知識貧乏、語言干癟、才藝平平，學生便不會敬佩你，更不用說崇拜了。
在新高三動員會上的講話篇六
各位教官，各位老師，同學們:。
大家好!
在剛剛召開的第六次西藏工作座談會和西藏自治區(qū)成立50周年大慶的喜悅氣氛中，在即將迎來拉薩師范高等?？茖W校建校40周年的喜慶之際，我們歡聚一堂，隆重舉行20~~級新生開軍訓動員大會。在此，我代表學校黨政向大家表示親切的慰問。此次軍訓，我們非常榮幸地請到了我校共建單位武警西藏二支隊擔任承訓任務，在此，讓我們一起用熱烈的掌聲對承訓部隊教官們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
各位同學，組織大學生軍訓是學校全面推進素質教育的需要，也是同學們自身成長成材的需要。大學生軍訓是一種特殊的教育形式，在鍛煉大學生的體魄，意志，政治品質，組織紀律和集體主義等方面具有課堂教育或理論教育等無法替代的作用。我們的人民解放軍是一支忠于祖國，英勇善戰(zhàn)，紀律嚴明，素質過硬的部隊，肩負保家衛(wèi)國的重任;他們又是忠于人民，時刻為人民的財產(chǎn)安全和生命安全獻身的忠誠衛(wèi)士，是一支具有高度奉獻主義精神的部隊，他們是國家的鋼鐵長城，他們是我們時代的英雄，是我們的榜樣，是當代最可愛的人。人民解放軍這種光輝精神值得全國各族人民尊敬，更值得我們當代大學生認真學習。作為祖國未來的建設者，大學生肩負著歷史賦予的重任，勇于鍛煉自己，不斷增強自身素質，才能夠肩負這樣的歷史重任。因此，我們大學生應該以更高的標準要求自己，無論在學習，社會實踐等各方面，都要以更加昂揚向上的精神風貌來投入其中。大學生參加軍訓，就是要學習人民解放軍的艱苦奮斗，吃苦耐勞，愛國奉獻，勇于犧牲，勇敢頑強，堅韌不拔的優(yōu)良作風。大學生參加軍訓，有利于樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，發(fā)揚愛國主義，集體主義和革命英雄主義精神;有利于磨練大學生的意志品質，培養(yǎng)艱苦奮斗，吃苦耐勞的作風，增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。參加軍訓對大學生的成才之路具有深遠的影響，一次軍訓，必將會使大家終身受益。
根據(jù)《高等院校學生軍事訓練大綱》要求，結合我校實際，我校20~~級學生的軍訓，從9月16日至9月30日止，參加軍訓的同學共計名，承訓教官名。參加軍訓的同學要提高認識，端正態(tài)度，以飽滿的熱情全身心地投入到軍訓中去，在軍訓過程中，要嚴格要求自己，刻苦訓練自己，要不怕苦，不怕累，不怕臟，勇于挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)困難;要展示嚴肅的軍容軍姿，要堅決服從命令，聽從指揮，尊重教官，熱愛集體，團結互助。
總之，希望同學們不僅能學到基本的軍事知識和技能，還要把解放軍的好思想，好作風，好傳統(tǒng)學到手，并將這些寶貴財富貫穿到今后的大學生活乃至整個人生歷程中去。當然，在軍訓過程中，我們也要注意身體，身體不適要及時報告，及時就醫(yī)。
同學們，希望大家通過未來十五天的室外軍事訓練與軍事理論知識的學習，取得優(yōu)異的成績。希望大家能以威武的軍姿，旺盛的斗志，頑強的毅力來展示師專人的勃勃生機和奮發(fā)向上的精神風貌，展示新一代大學生的風采。
最后，我相信有武警西藏二支隊各位優(yōu)秀教官的精心施教，有同學們的積極參與，配合，我們一定能夠高質量地完成本次軍訓任務。預祝這次軍訓工作圓滿成功!謝謝大家。
在新高三動員會上的講話篇七
尊敬的來自于集團學校的各位校長、各位家長、老師、親愛的同學們大家上午好!
首先我代表156中學、蕭紅中學的全體師生對百忙中抽出時間參加觀禮、送來祝福的繼紅小學宋春生校長、復華小學宮愛萍校長、奮斗小學苑麗紅校長、團結小學韓金玲校長、華興小學王靜校長以及工大附中高春芝校長、125中劉村燕校長以及家長朋友們表示最誠摯的謝意!今天，這個離中考還有100天的特殊日子里，我們齊聚在這里共同拜謁圣賢，舉行畢業(yè)班誓師大典，它的意義在于傳承中華文化的薪火，在于聆聽圣哲先賢的訓導，在于重塑民族精神的血脈，在于共讀人類和諧的圣經(jīng)，更在于動員我們初四年級所有師生以飽滿的熱情、昂揚的斗志、必勝的信心和科學的方法投入到中考決戰(zhàn)中，去奪取中考屬于我們的全面勝利。
在過去的幾年中，156中學中考成績不斷攀升，省重點錄取率逐年遞增，一直穩(wěn)居公辦校第四名，連續(xù)多年被評為南崗區(qū)打面積提高教學質量先進單位。蕭紅中學更是在中考中實現(xiàn)了高分段質的突破，高分率位居南崗公辦校的前兩位。劉時語同學被西安交大少年班錄取，倪銘陽同學更以460.5分的驕人成績成為了南崗區(qū)中考榜眼，如愿以償?shù)目既肓诵录悠滤牡屡?，為蕭紅中學的榮譽榜增添了濃墨重彩的一筆。
為了實現(xiàn)教育資源共享，在南崗區(qū)教育局的要求下，我們成立了蕭紅教育集團，包括蕭紅中學、156中學、工大附屬中學、125中學在內(nèi)的成員學校以及孩子們的母校，為了我們共同的孩子們，我們同心同德，合力攻堅。手挽手，肩并肩，相互給力力更大;同呼吸，共命運，彼此鼓勁勁更強!
此時此刻請允許我代表初四全體師生們感謝為孩子們無私付出的家長朋友們。感謝多少個早晨天不亮就起來為孩子們準備早餐，帶好午餐的那個你;感謝回家要收起單位所受的種種委屈而笑臉陪伴孩子學習的那個你;感謝當孩子不努力、自暴自棄放棄學習時最心痛的那個你;感謝四年里含辛茹苦、皺紋頻生、銀絲染雙鬢的那個你;更要感謝那個無論如何都依然堅定不移的努力做好我們堅強后盾的那個你!謝謝你們，可贊的家長朋友們!
在這里，我還要將最誠摯的謝意送給這四年里所有為孩子們嘔心瀝血、無悔付出的老師們。將自己年幼的孩子獨自留在辦公室卻在課堂群情激昂傳授知識的那個人，是我們的老師;不顧自己生病住院的家人，依然回到學校與學生們一起復習備考的那群人，是我們的老師;數(shù)年如一日無法親自接送孩子的上下學的那個人，是我們的老師;白天大量批卷，夜晚腦海中因全是試題、分數(shù)，為學生的成績而無法入眠的那些人，是我們的老師;因你們的好成績、好狀態(tài)而像小孩子一樣興奮雀躍的那些人，是對你們一無所求的老師們;他們在你們的眼里是人，但在我們的眼里是神。感謝你們，我可敬的戰(zhàn)友們!
在這里也允許我向在場所有的為了實現(xiàn)自己、老師和家長的愿望而努力拼搏的董事的孩子們道一聲：你們辛苦啦!看，你們的小學恩師和校們的初中的老師與同窗都來給你鼓勁，都在為你加油。我們知道繁重的學業(yè)壓著你們喘不過氣來，堆積如山的試題讓你們幾乎犧牲了所有的課余時間，四年來我們眼看著你們從一群在操場上奔跑追逐、嬉笑玩鬧的小孩子，長成一個個懂事守禮、求知若渴、有目標、會思考的好少年，作為你們的老師，我們是如此的欣慰。感謝你們——我可愛的孩子們。
首先，心中要有信念。堅持就是力量、堅持就是勝利。行百里半九十。你的能力超乎你的想象。
第二，眼前要有目標。要給自己立下中考目標，不管大小，恰當最好，“心有多大，舞臺就有多大”，不為失敗找借口，只為成功找方法。
第三，肩上要有責任。對自己負責，對學業(yè)負責就是對家庭負責，對社會負責。
第四，手中要有技能。在中考的考場上沒有一點真本事成不了最后的勝者。所有的真功夫都是苦功夫，未來的社會更要靠本事吃飯。要記?。骸白吭接肋h都是比別人多做一點點”?！跋氲骄鸵龅?，做到就能成功”。
最后，腳下要有汗水。所謂天道酬勤。所有的成功都是淌著汗水一路走來的。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才!
同學們，作為你們的老師，我們有幸陪伴你們走過生命中最亮麗的季節(jié)，在中考沖刺階段，我們更將與你們同在，一同體會拼搏的百日，一同品嘗奮斗的樂趣。接下來的一百天里面，也許我們對你們會更加苛刻的要求，更艱苦的訓練，甚至是更嚴厲的批評。但是這一切，都是為了大家能夠更加的出類拔萃，能夠圓了你們心中的夢想!我們堅信通過全體師生的共同努力，以我們集體的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能合力共贏，決勝于千里之外!
望著冬天漸去的影子，看著春天走來的腳步，一個充滿生機、朝氣蓬勃的階段又開始了!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，沖鋒的命令已經(jīng)下達，就讓我們攜起手來吧!變壓力為動力，變決心為信心，變誓詞為行動，以必勝的信念，扎實的學風，辛勤的汗水，堅韌的毅力，共同抒寫人生的新篇章，就讓我們-—拼搏三月，苦戰(zhàn)四五六，喜看中考圓夢想;沖刺百日，笑迎七八九，爭傳捷報續(xù)輝煌!
在新高三動員會上的講話篇八
同志們：
國慶前夕，我們在這里召開班主任工作會議，總結過去一個月的班主任工作，表揚獎勵常規(guī)管理優(yōu)秀的班級。剛才，三位班主任還介紹了各自的班級工作內(nèi)容和個人體會，談的很真誠，聽后很受啟發(fā)。
啟發(fā)一：組織召開班主任工作會議的目的無非有兩個：一是上下溝通，掌握信息。通過聽取班主任的發(fā)言，讓學校知道各班的工作情況與存在問題(如：早晨衛(wèi)生打掃與早讀時間的沖突、少先隊干部日常檢查的要改進等等)，通過學校與班主任的交流，讓班主任領會學校的要求與任務;二是左右溝通，取長補短。通過聽取同行之間的經(jīng)驗交流，有利于幫助廣大班主任開闊思路，相互學習，共同提高。今天的會議達到了這兩個目的，是有效的，今后要堅持一月一次的例會制度。
啟發(fā)二：從大家的交流中，能清晰地感受到我校全體班主任的工作是優(yōu)秀的，都能抓住班級工作的重點，普遍體現(xiàn)了以下四個亮點：
1、班干部的培養(yǎng)與職責履行;。
2、主動向老班主任請教，同行間相互探討交流;。
3、正視碰到的問題，不推諉、不抱怨、不上交，而是動腦反思，靈活方法，有效解決;。
4、學生紀律與常規(guī)，抓早，抓嚴，抓龍頭(典型后進生)，以點帶面，且反復抓，抓反復!
在新高三動員會上的講話篇九
親愛的同學們：
今天我們在這里召開20xx屆高三一輪輪復習備考動員大會，旨在鼓勵干勁，謀劃備考，理清思路，再創(chuàng)佳績。下邊我講幾點：
高考如同打仗，戰(zhàn)場上只能沖鋒前行，沒有迂回退路。今年我校設定了高考總目標，還給各班分解了工作任務，目標是工作追求，是工作抓手，是工作動力，實際上也是一份沉甸甸的社會責任，是一種崇高的教育擔當，是一種神圣的職業(yè)情懷。因此，我們要把我們的工作目標牢記于心，付諸于行，見證于果，無愧于心。在當前現(xiàn)實情況下，高考沒有成績等于我們什么都不是！多年的實踐證明，我們學校的教育人是一支能征善戰(zhàn)、耗不盡打不垮的隊伍，是一支勇于挑戰(zhàn)極限，敢于戰(zhàn)勝困難的鐵軍！我深信只要我們上下同心、精心謀劃、潛心研究、全心奮斗、精心落實，我們就一定能笑到最后，把我們的旗幟舉得更高！
學校已把高三一輪輪復習意見印發(fā)給大家，望各各班各科結合班情、教情、學情創(chuàng)造性地貫徹落實。下面就今年一輪復習備考強調(diào)幾點意見：
1、謀劃好、安排好、組織好、實施好。
學校成立以副校長為組長的高三畢業(yè)班工作領導小組，大家要高位領導，認真謀劃一輪、二輪、三輪復習及迎考各項工作，強力推進實施高三備考各項措施，全力保障服務高三備考工作需求，盡力促進高三備考工作高效順利開展。
2、把握復習節(jié)點，明確復習任務。
第一輪，主要任務是：過教材、夯基礎、掃盲點、構體系、建網(wǎng)絡、抓規(guī)范、養(yǎng)習慣。其指導思想是：低、細、慢、實。第二輪，主要任務是：構建專題、形成方法、突破難點、理清脈絡、培養(yǎng)能力。其指導思想是：新、專、廣、深。第三輪，主要任務是：綜合訓練、熱身迎考、積極回歸、查缺補漏、調(diào)整心態(tài)、聚集能量。其指導思想是：“綜合、規(guī)范、激情、健康”。
（1）抓學習研究。
學習研究是備考事半功倍的大事，事關備考復習的方向、路子、效率和價值所在。具體講學習研究什么？一是教育改革動向：“發(fā)展綱要”和“行動計劃”明確指出教育要“立德樹人”，即要弄清楚為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人的問題，這就為教育指明了方向，為高考指明了方向。
二是高考改革方向：高考要考查考生的核心價值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、優(yōu)良革命傳統(tǒng)、社會民生熱點、國情國策國運、實踐創(chuàng)新能力、等。今年又增加了疫情防控。三是義務教育階段語文、道德與法治、歷史三科教材改革的動向：全國初中、小學起始年級的語文、道德與法治、歷史三科統(tǒng)一使用國編統(tǒng)一教材。從此可以看出，國家在教育育人過程中，要強化國家意識和育人目標。人民教育曾經(jīng)深度解讀了這三科教材的改革意圖，教材從不同角度集中強調(diào)對學生要加強傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、法治意識教育、國家安全教育、民族團結教育、生態(tài)文明教育、國家安全教育、社會主義核心價值觀教育等。
高考是國家選拔人才的國考，選什么樣的人？它的導向作用是啥？不言而喻。因此，要想做好備考工作，首先得組織教師認真學習研究課標、中國高考評價體系，以前考試大綱、近年考題和國家大政方針，確保備考不走彎路，不出枉力，省時高效。
（2）抓高效課堂。
課堂是教與學的主陣地，是提高成績的主渠道，是師生心靈對話的主平臺。我們作為教師，對課堂教學要有自己的理想和行動，努力把我們的課堂打造成合格的課堂、高效的課堂、精彩的課堂、藝術的課堂。對于高效課堂提出一些基本要求：教學目標明確、教學內(nèi)容具體、教學重點突出、教學方法恰當、教學組織嚴密、教學語言精練、教學情緒激昂、教學任務完成良好。同時要做到精講、優(yōu)練、學生自主、指導學法，注重情感態(tài)度與價值觀教育。要想上好一節(jié)必須在課前做好備課、說課、學案、課件、實驗等項工作，在課后還要做好作業(yè)批改、耐心輔導和教學反思等工作，只有這樣很認真地完成一節(jié)課的周期，才有可能實現(xiàn)精品課堂。
（3）抓基礎、抓基本。
無論是優(yōu)秀生還是一般生，要想高考成功，基礎是基石。沒有基礎，難有高度。優(yōu)秀學生的競爭是在競爭細心、細節(jié)、規(guī)范、習慣、思維等?；A指基礎知識、基本技能、基本方法、基本思維、基本視野、基本習慣、基本規(guī)范等。在各輪復習教學中，都要高度重視，抓好基礎、夯實基礎。對基礎的東西必須要求學生做到精準規(guī)范、爛熟于心、自如于手。
（4）抓精神干勁。
學習是高投入的艱苦勞動，成績是汗水澆鑄的結晶。一分耕耘一分收獲。對學生的學習要求是拼搏、得法、高效。首先要讓學生對學習產(chǎn)生興趣、激發(fā)動力，這是取得良好成績的兩大法寶。興趣和動力來自于自身覺悟、來自于目標追求、來自于家長期盼、來自于教師激勵、來自于學習進步、來自于問題解決、來自于嚴格管理、來自于評價獎勵等。學習還是要講究方法的，高效學習更是要講究策略的。簡單的說，學習方法與計劃就是指導學生在正確的時間到正確的地方做正確的事情。學習方法還要因學科而宜，因學生而宜，因學習內(nèi)容而宜。年級組、班主任和任課老師是點燃學生學習激情的催化劑，是啟動學生學習動力的發(fā)動機，是促進學生高效學習的播種機，我們要創(chuàng)新方法、多策并舉、選擇時機、點燃激情、開掘動力，讓學生在艱苦的學習中尋找快樂，在嚴格的要求中做到自覺，在激烈的競爭中實現(xiàn)忘我。
（5）抓精品訓練。
現(xiàn)在的高中學生大約一半的時間是在自主學習和自我訓練中度過的。知識是學來的，能力是練來的，方法是悟來的。訓練是學習的實踐活動，是鞏固知識的有效法寶，是培養(yǎng)能力的必然路徑，是檢驗學習效果的最佳手段。因此，我們要高度重視學生的課業(yè)訓練。訓練要做到：一要及時練——課堂練、課后練、周末練、月底練。二要適量練——有強度但不濫，不搞題海戰(zhàn)術。三要優(yōu)質煉——代表性、典型性、新穎性、創(chuàng)新性。四要多樣練——從形式上講，有單項訓練、專題訓練、綜合訓練。從功能上講，有診斷性訓練、達標性訓練、鞏固性訓練、能力性訓練、技能性訓練等。同時還要做到有講必練、有練必改、有練必評、有練必糾、練后反思。
1、修煉內(nèi)功，讓學校發(fā)展的軟實力更加強大。
一所優(yōu)秀的學校，除了擁有豐富的人、財、物、健全的制度與和諧優(yōu)美的環(huán)境外，必然有它內(nèi)在厚重的文化和崇高的精神，這種支撐學校長久發(fā)展的精神和文化就是學校發(fā)展的軟實力。強大的學校軟實力解決的是，學校人的工作動力和工作態(tài)度問題，（我要干，要干好的問題），它能使學校走得更穩(wěn)，行得更遠。今天在座的無論你主任、還是組長等，我們都兼有管理人的任務。我們需要學會用理想引領、目標激勵、情感親和、心理滿足等方法來引起大家的思想共鳴，認識統(tǒng)一，行動自覺。這就要求我們每個人要有理論政策水平、要有工作方法藝術、有判斷決策能力、有責任擔當魄力、有接納包容胸懷、有業(yè)務專精水平、有大公無私境界、有人格高尚魅力等，這樣才能實現(xiàn)學校人心和暢、風清氣正、攻堅克難、風雨同行、創(chuàng)優(yōu)爭先、長治久安的工作與發(fā)展的良好局面。
2、精細規(guī)范，讓學校管理更具內(nèi)涵（品質）。
校園是文明的傳播場，是正氣的集結地，是文化的棲居所，是社會的關注點。一個學校的管理水平?jīng)Q定著一所學校的辦學水平。學校管理涉及人、財、物，涉及精神層面與物質層面，涉及制度層面與文化層面，涉及領導、員工、學生、家長，涉及課程、教學、科研，涉及后勤保障、安全保衛(wèi)、環(huán)境美化，涉及分配、獎勵、評先、福利等等。我們對學校管理的方方面面必須做到思考精細、制度精細、落實精細、評價客觀，必須做到民主、公開、公正，必須做到崗位責任、權利、義務分明。只有這樣才能實現(xiàn)學校管理思想無死角、行為無失范、形象無敗筆、效果無折扣，才能實現(xiàn)學校管理更加規(guī)范、更富內(nèi)涵、更上檔次、更有品位、更具藝術。
3、扎牢籠子，管住職權，守好底線，平安生活。
隨著依法治國理念的深入人心和依法治國活動的深入開展，全社會的法治意識、維權意識、媒體手段、責任追究力度越來越強，作為學校，作為教師必須要有很強的法治思維意識和自我保護能力，必須堅持依法治校，依法治教，必須學會在法制范疇內(nèi)想事、做事、處事。教育涉及千家萬戶，教育關乎國計民生，教育是個大舞臺，我們站在舞臺的中央，是社會關注的熱點，是媒體聚焦的重點，是公眾議論的焦點，我們做出成績時人們會說是應該的，我們出現(xiàn)差錯時人人都可以發(fā)難。
教育是高危行業(yè)，教師是弱勢群體，但講臺是智慧高地，育人是神圣職責，因此我們務必做到：政治上講敏銳——政治意識、大局意識、看齊意識、核心意識。行動上懂規(guī)矩——不踏線、不出格、不抱僥幸心理、不打擦邊球。工作上出業(yè)績——想干事、能干事、干成事、不惹事。生活上守底線——警鐘長鳴、自省自律、不貪不占、不怨不恨。
同志們，新的學年各項工作已全面鋪開，優(yōu)勢也有，困難不少，目標高遠，責任重大，還需我們大家胸懷理想、腳踏實地、抓學習、求實干、出實招、求高效，共同努力，去撐起高中教育這片藍天，去創(chuàng)造明年高考的新輝煌！
最后，祝大家家庭幸福，身體健康！祝大家工作順利，萬事吉祥！
謝謝！
在新高三動員會上的講話篇十
各位同學：
大家好!
今天，離09年高考還剩不到九個月的時間。此時，我們在這里隆重舉行09年高考復習動員會，這是圓我們青春夢想的動員令，這是揚我們?nèi)松練獾倪M軍號，也是抒我們必勝豪情的鏗鏘曲!高考，是決定人生道路的分水嶺，是決斷青春夢想的天門關;高考，是展現(xiàn)學子實力的大龍門，是拼搏人生的首座雄關。為了這次高考，我們歷煉、準備了整整12年。12個春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力，苦煉本領，為的是在高考戰(zhàn)場上過關斬將，勢如破竹奪桂冠!12個寒暑，我們在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學習難關，攻克一座座知識堡壘，積蓄實力，為的就是在高考中取得輝煌成績?，F(xiàn)在，離12年期盼的高考時刻僅剩下不到9個月了，學校想借這個動員會，讓我們?nèi)w高三學生統(tǒng)一思想，明確目標，腳踏實地，講求方法，提高效率，為09年高考取得優(yōu)異成績而努力拼搏，為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號。
下面我講三個方面的問題。
一、09屆高考的形勢分析。
09年，有很多對我們十分有利的形勢，一是全省復讀生人數(shù)大為減少，尤其是蘭州一中、師大附中、平?jīng)鲆恢?、靜寧一中、莊浪一中等重點學校的名優(yōu)復讀生人數(shù)大為減少，這將大大減小我們的競爭壓力，特別對我們的應屆生尤為有利。二是本屆高三級教師配備好。學校極為重視高三級的高考復習工作，今年基本上把學校絕大多數(shù)教學經(jīng)驗豐富、業(yè)務能力強的教師選配到了高三級擔任高考復習工作，本屆高三級科任教師達63人，是歷屆高三科任教師中隊伍最為龐大的一屆，而且我們可以毫不夸張的說，我們學校的教師(尤其是高三級教師)是全市各重點中學中最為敬業(yè)、最能投入的教師，是一支特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻的優(yōu)秀隊伍。三是我們本屆學生應屆生生源相對較好，而且從高一入學到現(xiàn)在，我們的成績可以說一步一個腳印，穩(wěn)步提高，08年在生源相對不好的情況下，我校都取得了令人刮目相看的成績，因此作為我們就更沒有理由不取得更好的成績。四是目前我們高三級的教育教學工作勢頭良好，基本上呈現(xiàn)出了教風嚴謹、學風濃厚的態(tài)勢，從這次模擬考試成績看，我們完全有能力完成任務，再創(chuàng)高考新輝煌。
當然我們也將面臨嚴峻的不利形勢，主要是09年全省的高考報名人數(shù)一定會突破30萬，參考人數(shù)肯定會超過08年，同時09年的錄取擴招比例將有一定程度的下降，可能會維持在4%左右，但是大環(huán)境對大家都是一樣的，我們沒有必要去擔心憂慮。
二、目前我們學生中存在的問題。
盡管我們目前整體情況不錯，但從高考的要求來看，我們?nèi)源嬖诓簧賳栴}，需要下決心改進。主要的問題是：
1、學習目標仍不明確。目前仍有不少學生學習缺乏內(nèi)在動力，一個很重要的原因是我們?nèi)狈h大理想，沒有明確的學習目標，我們對于未來似乎沒有明確的考慮，沒有明確的方向感。對于我們這些經(jīng)濟文化欠發(fā)達地區(qū)的學生來說，我們應該為改變家庭面貌而努力，應該為擺脫貧窮和落后，為報答父母的養(yǎng)育之恩而努力，應該為追求一種高質量的生活而奮斗。
2、學習時間沒有抓緊。首先是課堂時間沒有抓住，在我們中間，課前準備不充分，心不到、眼不到、手不到，無所事事，打瞌睡的同學大有人在，最重要的課堂學習時間常常被我們白白浪費掉了;其次是正常的自習時間我們沒有抓住，試問，我們有多少同學能在正常的自習時間保質保量做完絕大多數(shù)學科的作業(yè)，實際上，在正常的自習時間內(nèi)，我們好多同學學習任務拖欠十分嚴重。第三，好多邊角余料時間我們也沒有利用好，比如上學、放學回家的時間，早讀、晚讀時間，晚睡前的時間，周日的大好時光等等。特別遺憾的是，每周的禮拜天，幾乎看不到我們的學生在校園內(nèi)、教室里勤奮苦讀的場景。愛因斯坦說過，“人的差異就在于業(yè)余時間”，這句話確實需要同學們好好思量。
3、學習計劃沒有落實?！胺彩骂A則立，不欲則廢”。同學們可以捫心自問，你對你的每一塊學習時間有設計嗎?第一節(jié)晚自習你一定要完成哪些任務你清楚嗎?你有沒有寫在紙上、落實在行動中的計劃?如果沒有，那你的學習一定是漫無目的、七零八散、高耗低效的行為。
4、學習習慣尚未養(yǎng)成?？梢院敛豢鋸埖卣f，我們好多同學沒有自覺預習的習慣，沒有嘗試回憶及時復習的習慣，沒有勤于動手演練的習慣，沒有整理錯題集的習慣，沒有認真書寫規(guī)范答題的習慣，等等，我們常常能看到同學拿著正確答案做作業(yè)的場面，常常能看到龍飛鳳舞、胡寫亂畫的作業(yè)。這樣的學習習慣，對提高高考成績是很不利的。
5、學校紀律未能遵守。嚴格科學的規(guī)章制度是為我們高效學習保駕護航的，大家應該自覺遵守。但實際上，我們好多同學對這個問題認識不清，同學們可以仔細觀察你身邊的同學，看看帶手機的同學有幾個是成績優(yōu)異的，看看抽煙的同學想過什么隱，看看有不良交往的同學有幾個把心思放在學習上了。凡此種種，只能說明一個道理，那就是，嚴明的紀律是搞好學習的保證。所以，要想在高考中有所作為，就必須嚴格遵守學校的規(guī)章制度。在此我也鄭重聲明，學校將不遺余力地把嚴格管理、勤跟緊抓作為一條基本的高考復習經(jīng)驗堅持下去，對屢不遵守學校紀律的高三同學要嚴肅處理，決不能因為個別學生影響學校整體的高考復習秩序，即便是在高考復習的最后時刻也要這樣。(如有學生動不動不參加考試等等)。
三、幾點建議和要求。
高三的生活是枯燥的，但它是踏實的;高三的宣言是美麗的，高三的計劃是周密的。但是，如果沒有堅實果敢的行動，高三的生活則是蒼白的!為此我給同學們提幾點建議和要求，希望對你們的學習有所幫助。
(一)在心理上，面對高考，務必做到信心十足，意志頑強，作風務實，心態(tài)平穩(wěn)。具體來說，要做到以下五點：
第一、要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。一個人無論干什么事都要有堅定的自信心。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決?！蔽覀冎袊灿幸痪涓裱哉f明自信心對人生的影響：“思其敗則必敗，思其殆其必殆，思其難則必難，思不成則難以成。信其能則可能，信其行則可行，信其成則可成，成敗自在人心”。孫浩在他的《自信的力量》一書中說：“自信是一種激勵自已奮發(fā)進取的心理素質，是一種斗志昂揚地迎接生活挑戰(zhàn)的樂觀情緒，是一種戰(zhàn)勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。面對高考，每個同學都要努力克服畏難和消極情緒，牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會在高考復習中，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。當然這種自信和志氣，并不是心靈空虛者的狂妄，也不是毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀，而是建立在勤奮拼搏基礎上的守望，是基于對自已客觀評價，對形勢清醒認識之上所激發(fā)出來的熱情和干勁。
第二、要有“高考未了，奮斗不息”的頑強意志。兩軍相遇強者勝。高考仍然是千軍萬馬齊過獨木橋，競爭仍十分慘烈，只有基礎扎實、知識全面、能力過硬的強者才能捷足先登。而要成為這樣的強者，就必須始終保持愛拼才會贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓堅忍不拔的頑強意志，才能不斷地夯實各科基礎，填補各個知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實力和本領。高三階段，學習的要求將進一步提高，知識的容量將進一步增大，練習考試將更加頻繁，因此同學們要有頑強的意志毅力來應對這段時間的磨煉和壓力。要有“為了我的成功，脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管那次考試成績好還是不好，我們都要以積極的態(tài)度正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經(jīng)驗，從考試失誤中找準努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
第三、要樹立“依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的精神。面對高考，家長反復叮嚀，老師循循教導，學校一再激勵、提醒。但是這些都是外在的因素，只能起輔助、促進作用。真正要提高應戰(zhàn)高考的實力，全在每個同學自己。在于同學們的認識是否真正到位，精力是否真正集中，身心是否真正投入，學習是否真正自覺。我們要牢記“天上掉不下餡餅，收獲全靠自己”，堅持自立自強。一是要堅持依靠自己，勤學、善思、多問，認真查漏補缺，夯實基礎。二是堅持嚴格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅持以“沒有最好只有更好“的標準從嚴要求自己，不自滿、不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績，成就自已。
第四、要堅持“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的務實作風。心急吃不了熱豆腐，馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的關鍵階段，我們有好多知識要學習，好多缺漏要彌補，好多方法待掌握，好多能力待提高。面對時間緊任務重的現(xiàn)狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應根據(jù)高考要求，高考試題特點，腳踏實地認真細致地去攻克一個個知識堡壘，趟過一條條能力險灘。高考試題的特點之一，是知識覆蓋面廣，因此我們要全面復習，系統(tǒng)掌握知識，不能一知半解。高考試題的特點之二，就是注重考查基礎知識、基本能力。高考各科試題基礎題占總分的60~65℅，中檔題占總分25~30℅，較難題占總分的10℅左右，而一般上三本能得65~67℅的分就行，上二本能得70~72℅就行，上一本能得75%以上就行，因此對大部分同學來說都要立足基礎，爭取在基礎題、中檔題上下工夫提高分數(shù)，千萬不要好高騖遠，丟掉基礎去鉆難題。當然對于學有余力的名優(yōu)同學則要努力爭取更高分，但也應在確?；A題不失分，中檔題能拿80~90℅分數(shù)的前題下去鉆研較靈活，難度較大的題目，千萬不可鉆牛角尖，把時間精力用在偏題怪題上。高考試題的特點之三，是要求靈活運用所學的基礎知識解決生產(chǎn)、生活中的實際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關鍵要能把基本概念，基本理論吃透，要能明確知識的內(nèi)涵外延以及使用方法、使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。
第五、要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。面對高考這關系人生前途和命運的重要拼搏，有些同學情緒緊張，吃不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習不知該復習那科，考試怯場，無法充分發(fā)揮。這種狀況不改變，勢必影響復習效率，影響自己實力和能力的充分展示。面對高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經(jīng)常在內(nèi)心告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母家人，對得起學校老師，對得起自己的人生，我就無怨無悔了。要有“不管風吹浪打勝似閑庭信步”的大無畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當天的學習情況，找準自已在這一天中有什么收獲，有什么提高。不管收獲，得益大小，你都要滿足地說，我沒有虛度這一天，然后便可心安理得地讓自己入睡。從現(xiàn)在開始不管大考、小考都要有意識地訓練自已的應試心理素質，使自己在考場上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己的基礎和能力水平。
(二)在具體復習中，面對高考，一定要做到認真分析，周密計劃，抓好落實，確保實效。具體做好以下六點：
1、認真地分析自我。“知已知彼，百戰(zhàn)不殆”。就是要始終明白自己在本年級中的位置，明確自己在同齡人中的地位，從而為自己確定奮斗的目標;要洞悉自己的優(yōu)缺點，在學習中創(chuàng)造條件，揚長避短，自我完善。要努力培養(yǎng)良好的學習習慣和方法。上課記筆記、課后練習作業(yè)、整理筆記，這些看似簡單的問題卻需要我們持之以恒地加以養(yǎng)成。請堅信，養(yǎng)成好的學習習慣和方法要比掌握任何知識更重要。
2、努力做到按計劃學習。每天起床后的第一件事，不是看書，而應該是好好計劃一下今天的學習。把你要完成的學習任務想一下，排個序，定個時間。然后一一的按計劃進行學習，每完成一項學習任務，就在心里打個勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無法完成當天的計劃，那么就要結合第二天的計劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計劃，這樣每天的學習便會做到有條不紊，就不會因為無所事事而覺得空虛。有計劃的學習之后，你將會覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你浮躁的心會變得沉穩(wěn)，你空虛的靈魂會覺得充實，你將會感覺到，學習抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當你學了一天躺在床上回顧一天的學習和生活的時候，你會感覺到雖然很辛苦，但是你內(nèi)心會很踏實，你會睡得更加安穩(wěn)，你會覺得學習原來是這樣的痛快。正所謂“迎著朝霞而來，不帶一絲迷茫;踏著晨曦而歸，收獲一片喜悅?！?BR> 3、堅持做到日清月結。不要輕易原諒自己，不要為自己找借口。要堅持不懈，久而久之，習慣成自然，一種勤奮好學的習慣便水到渠成。一個勤慣了的人，要想叫他懶下來是很難的。就像農(nóng)村老太婆，一生勞碌，樂此不彼。任何一種行為只要不斷重復，就會成為一種習慣。成功就是簡單的事情重復做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡單而重復的工作。每天的學習、生活三點一線，是很單調(diào)的，但如果沒有這些單調(diào)的重復，就不會有高考的輝煌。因此我們一定要堅信，把一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事情干好就是不平凡。
4.養(yǎng)成快速的節(jié)奏感，和時間賽跑。走路快半步，學習效率會提高一大步。平時，你們看某些學習好的同學，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。我在一篇報導中看到，有一個學生為自己這樣寫道：“5：30到教室=清華北大;6：00到教室=長安大學;6：30到教室=知行學院;7：00到教室=農(nóng)民回家種地”，雖說有些絕對，但也不無道理。同學們請記?。阂粋€今天勝過兩個明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶于今天的努力。一個什么事都等明天的人，注定是一事無成。
5、充分利用零碎時間?？梢栽诜艑W回家的路上、課外活動的操場上利用間歇的幾分鐘時間掏出小紙片背幾個單詞，復述一首古詩，思考一個地理、物理、數(shù)學習題或公式定理等。這樣的時間積少成多，我們不但不會感到枯燥，反而逐漸地就會學習了。學習好的同學在這方面應該是很有體會的。
6、認真配合老師完成學業(yè)。我們高三有一支業(yè)務素質高、工作責任心強的師資隊伍，如何提高自己的學業(yè)成績，關鍵是要做好配合工作。學業(yè)是我們自己的，沒有理由擱置，學校的每一項要求都是雙邊的，離不開同學們的努力。課前準時進入教室鞏固舊知、預習新課，課堂上積極思維、主動回答問題，課后按時獨立完成作業(yè)，自覺對一天知識梳理、查漏補缺，同教師交流。這些本該是很平常的事情，還請大家做好。
同學們，如果說前一段時間我們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現(xiàn)在該是全力一搏、分秒必爭的激戰(zhàn)時刻;如果說前一段時間我們還有些三心二意、忙里偷閑，那么現(xiàn)在該是證明自己實力的關鍵時刻了。我相信：只要我們?nèi)w師生“俯下身子、挽起袖子、甩開膀子，今朝不怕掙斷腸子，來年高考肯定能結出勝利的果子”。
在新高三動員會上的講話篇十一
老師們、同學們：
今天是9月18日。這是一個特殊的日子，我們的國家，曾經(jīng)為此破碎；我們的民族，曾經(jīng)為此傷痛；同時，我們的人民，為此拼搏崛起；我們的國家，因此獲得新生。
今天是9月18日。達川中學的師生，豪情滿懷，在此宣誓：為自己的人生，奮勇前行；為學校的發(fā)展，全力以赴。時間將見證：xx年9月18日，在本屆高考備考中是一個不平凡的日子；xx年9月18日，將是全體高三師生迎難而上的'新起點。
高三，是人生的一段重要旅程；有一段拼搏進取的高三生活，我們的人生將煥發(fā)異樣的光彩；有一段激情洋溢的高三時光，我們的人生才會無怨無悔。
今天學校隆重集會，舉行達川中學高xx屆高三師生備考動員大會。為了做好xx屆高三復習備考工作，學生代表、教師代表、家長代表，都做好了很好的發(fā)言。相信同學們從他們的發(fā)言中一定找到了不斷進取、勇爭一流的力量。
xx年，學校高考取得了輝煌的成績，贏得社會廣泛贊譽；xx年，我們將力爭高考成績再上臺階，為學校的發(fā)展，爭光添彩。為此，我提幾點希望和要求：
第一，xx年的高考，是四川省第一次全面采用全國卷的高考，希望全體高三教師，一定要認真解讀考綱，認真研究全國卷；做到科學備考，精準方向。精講精練，注重時效。關心學生，耐心施教。在學生懈怠時，及時為他們鼓勁加油；在備考迷茫時，及時為他們指明方向；在備考徘徊時，多給學生智慧和力量！
第二，希望全體高三學子，全力以赴，決勝高考；勤學苦練，戒驕戒躁；堅持到底，絕不松懈。高三了，請隨時充滿自信，決不灰心喪氣！高三了，請珍惜一分一秒，不迷戀網(wǎng)絡游戲；高三了，請專注復習備考，要心無旁騖，不要讓“青蘋果”給我們留下苦澀的記憶！
第三，希望高三工作組的同志，在高xx屆高三復習備考這一年里，一定做到：認真履職，一絲不茍；率先垂范，恪盡職守；愛護學生，亦師亦友；服務老師，勤字當頭；團結協(xié)作，彼此分憂；務實高效，勇創(chuàng)一流！勇做高考排頭兵，爭做師生貼心人。
第四，復習備考工作要踏實走好每一步，認真做好每一個復習階段的'工作，做到踏石留印、抓鐵有痕。全體師生要落實迎接達州一診、成都一診、達州二診、成都二診、成都三診等重大考試的備考，做到每一次考試都有新進步，每一次檢測都有新收獲。
老師們，同學們，備戰(zhàn)高考的號角已經(jīng)吹響；備考的征程，前路漫漫，有荊棘坎坷，也有鮮花美景；有風雪霧靄，也有陽光明媚。不要說高三，壓力山大；我們要說，沒有高三的人生，是遺憾的人生；不要說高考是山重水復疑無路，我們要說高考是“映日荷花別樣紅”；不要說六月是黑色的六月；我們要堅信，六月是輝煌、壯麗的六月。請同學們牢記今天的誓言：自信自強，永不言棄；請老師們牢記今天的誓言：全心全意，甘為人梯。在明年的高考中，師生共交滿意的答卷。
在新高三動員會上的講話篇十二
尊敬的全體教職工們：
大家上午好!
根據(jù)縣教育體育局關于各校要利用暑假，集中一段時間組織教職工進行培訓學習的要求，我鎮(zhèn)按照教育體育局的統(tǒng)一部署，于今天如期舉行全鎮(zhèn)暑期學習培訓動員大會。本次學習培訓的目的是：為了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步加強教師職業(yè)道德建設，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，提升全體教師的政治、業(yè)務水平。根據(jù)會議安排，我在這里講幾個方面的意見，我的講話題目是《統(tǒng)一思想、振奮精神、認清形勢、狠抓落實，為推進黃官教育體育事業(yè)健康發(fā)展做出更大的貢獻》。
一、一學年以來工作的簡要回顧。
在過去的一學年里，我校以貫徹落實黨的精神為主旋律，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真踐行科學發(fā)展觀，以全面提高教育教學質量和管理水平為重點，以促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展為第一要務，進一步解放思想、團結拼搏，克難奮進，不斷取得新的業(yè)績，實現(xiàn)了穩(wěn)步快速的發(fā)展。一學年來，我校共取得了市縣級集體榮譽9項，首艷、王順東等17名同學獲得省、市、縣級獎勵，易光紅、李婷、何禎亮等16名教師獲得省、市、縣級表彰獎勵，全鎮(zhèn)有69項教研成果獲得各級獎勵。其中：黃官鎮(zhèn)中心小學先后被評為“316素質教育督導評估優(yōu)秀單位”“20xx年綜合工作先進單位”“20xx年民辦教育學前教育管理先進單位”“20xx年全縣幼兒教師技能大賽優(yōu)秀組織獎”“第九屆少兒書信文化活動市級優(yōu)秀組織單位”“20xx年度綜合治理安全紀檢信訪工作先進單位”“20xx年市級衛(wèi)生標兵單位”“全國教師教學設計創(chuàng)意先進單位”，高石完全小學還被評為“南鄭縣平安校園”。以上各項榮譽的取得，極大地振奮了人心，鼓舞了士氣。一年來，學校穩(wěn)步推進“雙高雙普”工作，認真落實“三年改進行動計劃”，全鎮(zhèn)各校(園)平安穩(wěn)定，教育教學工作穩(wěn)步推進，圓滿地完成了既定的各項工作目標，為實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展夯實了基礎。
老師們，對于一學年來所做的工作，我在今年5月22日召開的第三屆五次教職工大會上已做過全面總結，今天在這里就不在重復了!
老師們，學校的建設與發(fā)展得到了各級的高度重視和關懷，省、市、縣、鎮(zhèn)領導先后蒞臨學校檢查指導工作，并對學校所取得的成績給予了高度評價，學校正踏著堅實的步伐在又好又快發(fā)展的道路上向前邁進。在此，我代表學校，向全體教職員工，并通過你們向廣大師生員工、離退休老同志以及關注、支持學校建設與發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!
在充分肯定成績的同時，我們還清醒地認識到目前工作所存在的問題與不足：
一是雖然校舍建設得到一定改善，但由于學生數(shù)近年增長較快，特別是中心小學，校舍依然不足，存在大班現(xiàn)象，影響了學校的健康發(fā)展，增加了提高教學質量的難度。
二是教師緊缺且學科不配套，尤其缺乏英語、藝術等學科專業(yè)人員，教師老齡化嚴重，以上因素影響了黃官教育可持續(xù)發(fā)展的良好勢頭。
三是新的教育思想觀念和教學理念尚需加強，對教育發(fā)展趨勢的認識有待提高，部分教師的憂患意識、競爭意識、學習意識還需提高，部分學校領導的依法治校意識、工作執(zhí)行力有待加強。
以上所有這些問題和不足，都是直接影響學?？茖W發(fā)展的重要因素，必須在今后的工作中加以解決。
二、對做好新學年工作的幾點意見。
老師們，教育改革的持續(xù)深入，既給我們帶來了新的挑戰(zhàn)，也為學校未來的發(fā)展提供了新的機遇。如何應對新挑戰(zhàn)，把握新機遇，對于我們這樣一所農(nóng)村學校而言，最根本的還是要堅持走科學發(fā)展之路。因此，在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，查找并解決制約學校發(fā)展突出問題的基礎上，同心同德、克難奮進，明確學校發(fā)展的目標、任務和要求，進一步凝練辦學特色，打造學校品牌，擴大社會影響，提高辦學聲譽，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小學畢業(yè)生，實現(xiàn)科學發(fā)展仍然是學校新學年工作的中心任務。
同志們，前面我簡要回顧了一個學年的工作。應當肯定，在過去的一年里，我們的確取得了令人矚目的成績。但是，我們更應該清楚：成績屬于過去，成績書寫的只能是歷史，不管它曾經(jīng)多么輝煌;只有奮斗才能塑造未來，只有進取才能開創(chuàng)未來。我們所追求的，遠不是現(xiàn)有的成績，而是更加美好的明天，更加輝煌的未來。為了開展好暑期培訓，完成好新學年工作，在這里我講三方面意見，分別是：警惕“三種思想”，明確“四項要求”，發(fā)揚“五種精神”。
1、警惕“三種思想”
(1)要警惕“功成名就的思想”。隨著生活水平的不斷提高，多項榮譽的取得，特別是職稱職務的提升，不免在我們一部分人中滋生一種“功成名就”的思想。過去的成績往往應該成為未來的壓力。有人卻認為，今天學校發(fā)展的高度，個人發(fā)展的水平，恐怕是一個再難以有所超越的高度，因為起點越高，提升的空間就越小，提升的難度就越大。因此不免有人萌生“功成身退”的想法，睡在歷史的功勞簿上，滿足一點狹隘的“虛榮”，這種思想極有可能在我們領導班子和中老年教師中出現(xiàn)。一旦有了這種思想，必然讓人不思進取，阻礙學校的健康發(fā)展，因此它所產(chǎn)生的負面影響和危害是極大的，必然阻礙學校的健康發(fā)展。我在此提出來，一是要表明我們領導班子對學校發(fā)展會有一個清醒的認識，過去我們說過，對于永恒的教育事業(yè)而言，所有的成績和榮譽在得到的同時就已經(jīng)成為歷史，我們總是站在新的起點上不斷挑戰(zhàn)新的目標;二是要告誡廣大教師同樣要有一個清醒的認識，過去的“功名”，只有在學校不斷發(fā)展的基礎上才有一定的存在價值，一旦你賴以成“功”成“名”的學校形象轟然倒塌，所謂的“功名”也必然煙消云散。要永遠牢記兩句話“沒有最好，只有更好”“一滴水只有融入大海，才能有波濤洶涌的澎湃”。
(2)要警惕“患得患失的思想”。做一點點工作，取得一點成績之后，我們難免也會對曾經(jīng)的付出理應得到的回報產(chǎn)生期望，這是無可厚非的，完全不追求短期利益是不可能的，畢竟我們都生活在現(xiàn)實中。我們都希望待遇能再提高一點，工作環(huán)境能再優(yōu)越一點，對于這些想法，我們領導班子也會積極爭取，但是我們絕對不要過分地為短期利益所困，如果過分地看重眼前的點滴利益，患得患失，就必然會制約自身的發(fā)展。從某種意義上講，學校的健康發(fā)展才是我們教師最大的實惠，因此我們要把眼光放在“有大志、觀大勢、顧大局、謀大事”上，把眼光更多地放在“抓管理、提質量、保平安、創(chuàng)特色”上?？陀^上講，我們雖然取得了一些成績，但我們依然有很多有待提升的空間。比如：全鎮(zhèn)各學科發(fā)展嚴重不均衡，學校間發(fā)展不均衡，班與班之間發(fā)展不均衡;常規(guī)管理精細化程度不高，管理粗放，工作要求彈性大等問題，都值得我們探究思考。因此，唯有激流勇進，才能真正體現(xiàn)我們教師的價值。
(3)要警惕“得過且過的思想”。過去，我們批評得比較多的是過分追名逐利的思想，但與之相對的有一種所謂“淡泊名利、與世無爭”的思想，對學校發(fā)展的消極影響更大。有這種思想的人，他們有一套自己的人生邏輯。他們認為，人生苦短，還不如瀟灑走一回，名利乃身外之物，犯不著為此而“折腰”，為此而“爭先恐后”，因此別無他求，惟有身體健康才是最大財富。在這種思想指導下，必然會出現(xiàn)職業(yè)倦怠，這些人平時除了上網(wǎng)、聊天、打牌、熱衷于八卦新聞，再也沒有了往日的工作激情和動力。僥幸取得一點成績就沾沾自喜，安于現(xiàn)狀，甚至自我滿足和陶醉，在平時的教育教學和管理中得過且過，“不求有功、但求無過”，凡事與世無爭，甚至于達到了領導表揚不激動，領導批評不生氣的“境界”。在此我要鄭重告誡的是，黃官教育乃至南鄭教育是一個永遠充滿了競爭氛圍的場所，逆水行舟，不進則退。如果得過且過，就必將被淘汰出局。
2、明確“四項要求”
結合縣教體局對暑期培訓會的精神，對本次暑期培訓工作再講四點要求：
一是加強領導，狠抓落實。為做好本次培訓，學校成立了以校長為組長的領導小組，同時建立相應的會務、材料、輔導、考核等臨時機構，明確分工，各司其責，齊心協(xié)力抓好暑期學習的各項工作。我們要嚴格按照文件安排和要求，抓好學習培訓、開展好學習討論、制定好目標和措施。使暑期培訓不搞形式，不走過場。同時，培訓期間，希望大家妥善安排好學習和工作的關系，學習工作兩不誤。為了確保培訓效果，既要制定嚴格的制度，又要明確各自的職責，做到層層抓落實。要不斷加大檢查力度，在思想上要高度重視，認真總結開展培訓活動中的好經(jīng)驗和好做法，及時進行信息反饋，促進學習和交流，共同提高。
二是精心組織，講究方法。在培訓過程中，要采取行之有效的方法，把培訓活動與貫徹落實教體局開學工作會議精神結合起來，與整頓紀律、轉變工作作風結合起來，與本單位的工作實際結合起來，與當前開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來。要鞏固學習內(nèi)容，生成新的學習心得。將常規(guī)學習內(nèi)容熟記于心，在此基礎上，開展好自主、互動學習項目。我們采取集中學習與分散學習相結合的方法，選擇聽講座、寫心得、參加大討論等形式，務實創(chuàng)新，爭取學有所獲、學以致用。
三是突出重點，抓好整改。學習的過程就是發(fā)現(xiàn)自身不足的過程，只有看到了癥結的問題，學習才是經(jīng)歷思考的，才是真正有效的。學校各類分工人員都應站在自己的立場上，將問題分解剖析，實現(xiàn)有效整改。學?？梢圆檎遥恨k學目標、治學思想是否明確嚴謹，規(guī)章制度是否完善，制度落實是否到位，校風、教風、學風建設是否空洞，校務公開是否科學透明，抵制不正之風是否畏縮，整體凝聚力是否松懈等等。個人可以查找：是否存在與國家法律法規(guī)違背的言行，是否損害為人師表、教書育人的形象，是否事業(yè)心和責任心不強，是否教育觀念落后教學方法簡單，是否能與家長合理地溝通，是否存在執(zhí)教不廉施教粗暴現(xiàn)象等等。以上要點，學校領導班子和教職工在深入反思后，要通過批評和自我批評，落實整改措施，建立或更新學校工作長效機制。
四是規(guī)范管理，細化過程。關于學習的內(nèi)容和時間，學校都已做好詳細安排。大家要根據(jù)要求，結合本學校的實際情況，對計劃進行進一步細化，恰當安排，提高效果，確保學習圓滿結束。學習期間，要將常規(guī)的學習制度、考勤制度充分運作起來，確保學習的出席率與學時數(shù)。每一位教職工都要克服困難，積極參加，踴躍發(fā)言。因事因病不能參加的，必須履行請假手續(xù)。暑期培訓期間，午飯嚴禁飲酒，考勤一日2次，對無故遲到、早退、缺席人員要進行通報批評。確保每天組織學習達到6個學時，上午從9點12點，下午從2點到5點，以正常課堂教學形式安排作息。學習過程中，要注意把暑期學習同學年總結、提高素質、培養(yǎng)能力、開學動員結合起來。
3、發(fā)揚“五種精神”
在工作中要取得好成績，很多時候，我們?nèi)狈Φ牟皇恰爸R”，而是“精神”。關于“五種精神”我記得曾在20xx年全鎮(zhèn)暑期教師培訓學習會上講過，但是，新學年里，為了進一步做好工作，我再次重申，全體教師要繼續(xù)努力踐行這“五種精神”：一是“認真就是水平，實干就是能力”的精神;二是“責任重于泰山，壓力創(chuàng)造動力”的精神;三是“境界決定高度，細節(jié)決定成敗”的精神;四是“團結就是力量，和諧才能幸?！钡木?五是“質量體現(xiàn)水平，穩(wěn)定壓倒一切”的精神。這“五種精神”依然是對我鎮(zhèn)教師隊伍提出的最基本的要求，有的甚至是最低要求。
我們堅信，只要我們每位老師都做到了“認真”、“實干”，我們的教育教學效果一定會有更大的提升。當然，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務能力，這是我們每一位老師為了實現(xiàn)自己人生價值所必須終生追求的，因為我們需要的是高水平、強能力下的“認真”和“實干”。如果你能做到高水平+認真，強能力+實干，你的人生價值一定會得到更大的體現(xiàn)。所以，我們每一位教師，一定要不斷提高自己的思想境界，要有強烈的責任感和事業(yè)心。在這一點上，我希望我們的教師都要“高瞻遠矚”。因為，只有站得高，才能看得遠，只有追求事業(yè)的高境界，才能目光遠大，洞悉秋毫，才不會放過影響我們事業(yè)成敗的毫發(fā)之患。只有境界高了，才會有包容之心，才能海納百川，才能團結自己身邊的一切人與自己合作共事，才能形成和諧的人際關系，才能營造出幸福的團隊氛圍。正是在這樣的氛圍中，依靠團隊的力量，創(chuàng)造出一流的成績，一流的質量，既出色的完成自己承擔的工作任務，又充分體現(xiàn)自己的人生價值。
“埋怨論”“懷疑論”“滿足論”都是嚴重阻礙我們健康和諧發(fā)展頑疾?！奥裨拐摗敝皇莻€人的思想局限，教育教學不需要怨天尤人，需要真抓實干?！皯岩烧摗敝皇菍ψ晕覍W習不負責任的托辭，學習可以體現(xiàn)適當?shù)漠愖h，但更重要的是一份謙虛上進的心態(tài)。“滿足論”便是主體世界觀的缺陷了，學海無涯，學無止境，我們還要多多地“三人同行，選師擇善”。當我們走出狹窄的個人小空間，來到廣闊的世界，融進濟濟的人流，就會迫切地感到自己的渺小與淺薄，自己需要的知識營養(yǎng)和專業(yè)光芒太多了。
知識經(jīng)濟、信息社會的時代已經(jīng)到來，社會各界對教育的關注、人民群眾對教育的需求，都高于以往任何時候，尊重知識、尊重人才，也比以往任何時候表現(xiàn)得更為強烈。如何打造教師自身形象，豐富學校人文內(nèi)涵，贏得社會大眾認可，是擺在我們面前值得深思的課題。我們只能與時俱進，自覺地對過去和現(xiàn)狀進行深刻的反思，對未來作出理性的規(guī)劃，我們才能成為自身專業(yè)發(fā)展的主人，就能創(chuàng)造多姿多彩的生活。
對于“責任”與“壓力”的問題，“境界”與“細節(jié)”的問題，“團結”與“和諧”的問題，“質量”與“安全穩(wěn)定”的問題都通俗易懂，我就不一一贅述了。
可以說，這“五種精神”是相輔相成，相互滲透，相互聯(lián)系的。只要我們抓住實質，認真踐行，我們黃官教師隊伍的精神面貌必然會煥然一新。
同志們，讓我們以暑期學習為契機，進一步統(tǒng)一思想、振奮精神、認清形勢、狠抓落實、與時俱進，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮主觀能動性，為圓滿完成上級交給的各項工作任務，為推進黃官鎮(zhèn)教育體育事業(yè)健康快速發(fā)展做出更大的貢獻!
最后，預祝本次培訓取得圓滿成功!
謝謝大家。
看過校長暑假學習培訓動員講話的人還看了：
在新高三動員會上的講話篇十三
今天我們在這里召開20xx屆高三一輪輪復習備考動員大會，旨在鼓勵干勁，謀劃備考，理清思路，再創(chuàng)佳績。下邊我講幾點：
高考如同打仗，戰(zhàn)場上只能沖鋒前行，沒有迂回退路。今年我校設定了高考總目標，還給各班分解了工作任務，目標是工作追求，是工作抓手，是工作動力，實際上也是一份沉甸甸的社會責任，是一種崇高的教育擔當，是一種神圣的職業(yè)情懷。因此，我們要把我們的工作目標牢記于心，付諸于行，見證于果，無愧于心。在當前現(xiàn)實情況下，高考沒有成績等于我們什么都不是！多年的實踐證明，我們學校的教育人是一支能征善戰(zhàn)、耗不盡打不垮的隊伍，是一支勇于挑戰(zhàn)極限，敢于戰(zhàn)勝困難的鐵軍！我深信只要我們上下同心、精心謀劃、潛心研究、全心奮斗、精心落實，我們就一定能笑到最后，把我們的旗幟舉得更高！
學校已把高三一輪輪復習意見印發(fā)給大家，望各各班各科結合班情、教情、學情創(chuàng)造性地貫徹落實。下面就今年一輪復習備考強調(diào)幾點意見：
1、謀劃好、安排好、組織好、實施好。
學校成立以副校長為組長的高三畢業(yè)班工作領導小組，大家要高位領導，認真謀劃一輪、二輪、三輪復習及迎考各項工作，強力推進實施高三備考各項措施，全力保障服務高三備考工作需求，盡力促進高三備考工作高效順利開展。
2、把握復習節(jié)點，明確復習任務。
第一輪，主要任務是：過教材、夯基礎、掃盲點、構體系、建網(wǎng)絡、抓規(guī)范、養(yǎng)習慣。其指導思想是：低、細、慢、實。第二輪，主要任務是：構建專題、形成方法、突破難點、理清脈絡、培養(yǎng)能力。其指導思想是：新、專、廣、深。第三輪，主要任務是：綜合訓練、熱身迎考、積極回歸、查缺補漏、調(diào)整心態(tài)、聚集能量。其指導思想是：“綜合、規(guī)范、激情、健康”。
（1）抓學習研究。
學習研究是備考事半功倍的大事，事關備考復習的方向、路子、效率和價值所在。具體講學習研究什么？一是教育改革動向：“發(fā)展綱要”和“行動計劃”明確指出教育要“立德樹人”，即要弄清楚為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人的問題，這就為教育指明了方向，為高考指明了方向。
二是高考改革方向：高考要考查考生的核心價值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、優(yōu)良革命傳統(tǒng)、社會民生熱點、國情國策國運、實踐創(chuàng)新能力、等。今年又增加了疫情防控。三是義務教育階段語文、道德與法治、歷史三科教材改革的動向：全國初中、小學起始年級的語文、道德與法治、歷史三科統(tǒng)一使用國編統(tǒng)一教材。從此可以看出，國家在教育育人過程中，要強化國家意識和育人目標。人民教育曾經(jīng)深度解讀了這三科教材的改革意圖，教材從不同角度集中強調(diào)對學生要加強傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、法治意識教育、國家安全教育、民族團結教育、生態(tài)文明教育、國家安全教育、社會主義核心價值觀教育等。
高考是國家選拔人才的國考，選什么樣的人？它的導向作用是啥？不言而喻。因此，要想做好備考工作，首先得組織教師認真學習研究課標、中國高考評價體系，以前考試大綱、近年考題和國家大政方針，確保備考不走彎路，不出枉力，省時高效。
（2）抓高效課堂。
課堂是教與學的主陣地，是提高成績的主渠道，是師生心靈對話的主平臺。我們作為教師，對課堂教學要有自己的理想和行動，努力把我們的課堂打造成合格的課堂、高效的課堂、精彩的課堂、藝術的課堂。對于高效課堂提出一些基本要求：教學目標明確、教學內(nèi)容具體、教學重點突出、教學方法恰當、教學組織嚴密、教學語言精練、教學情緒激昂、教學任務完成良好。同時要做到精講、優(yōu)練、學生自主、指導學法，注重情感態(tài)度與價值觀教育。要想上好一節(jié)必須在課前做好備課、說課、學案、課件、實驗等項工作，在課后還要做好作業(yè)批改、耐心輔導和教學反思等工作，只有這樣很認真地完成一節(jié)課的周期，才有可能實現(xiàn)精品課堂。
（3）抓基礎、抓基本。
無論是優(yōu)秀生還是一般生，要想高考成功，基礎是基石。沒有基礎，難有高度。優(yōu)秀學生的競爭是在競爭細心、細節(jié)、規(guī)范、習慣、思維等?；A指基礎知識、基本技能、基本方法、基本思維、基本視野、基本習慣、基本規(guī)范等。在各輪復習教學中，都要高度重視，抓好基礎、夯實基礎。對基礎的東西必須要求學生做到精準規(guī)范、爛熟于心、自如于手。
（4）抓精神干勁。
學習是高投入的艱苦勞動，成績是汗水澆鑄的結晶。一分耕耘一分收獲。對學生的學習要求是拼搏、得法、高效。首先要讓學生對學習產(chǎn)生興趣、激發(fā)動力，這是取得良好成績的兩大法寶。興趣和動力來自于自身覺悟、來自于目標追求、來自于家長期盼、來自于教師激勵、來自于學習進步、來自于問題解決、來自于嚴格管理、來自于評價獎勵等。學習還是要講究方法的，高效學習更是要講究策略的。簡單的說，學習方法與計劃就是指導學生在正確的時間到正確的地方做正確的事情。學習方法還要因學科而宜，因學生而宜，因學習內(nèi)容而宜。年級組、班主任和任課老師是點燃學生學習激情的催化劑，是啟動學生學習動力的發(fā)動機，是促進學生高效學習的播種機，我們要創(chuàng)新方法、多策并舉、選擇時機、點燃激情、開掘動力，讓學生在艱苦的學習中尋找快樂，在嚴格的要求中做到自覺，在激烈的競爭中實現(xiàn)忘我。
（5）抓精品訓練。
現(xiàn)在的高中學生大約一半的時間是在自主學習和自我訓練中度過的。知識是學來的，能力是練來的，方法是悟來的。訓練是學習的實踐活動，是鞏固知識的有效法寶，是培養(yǎng)能力的必然路徑，是檢驗學習效果的最佳手段。因此，我們要高度重視學生的課業(yè)訓練。訓練要做到：一要及時練——課堂練、課后練、周末練、月底練。二要適量練——有強度但不濫，不搞題海戰(zhàn)術。三要優(yōu)質煉——代表性、典型性、新穎性、創(chuàng)新性。四要多樣練——從形式上講，有單項訓練、專題訓練、綜合訓練。從功能上講，有診斷性訓練、達標性訓練、鞏固性訓練、能力性訓練、技能性訓練等。同時還要做到有講必練、有練必改、有練必評、有練必糾、練后反思。
1、修煉內(nèi)功，讓學校發(fā)展的軟實力更加強大。
一所優(yōu)秀的學校，除了擁有豐富的人、財、物、健全的制度與和諧優(yōu)美的環(huán)境外，必然有它內(nèi)在厚重的文化和崇高的精神，這種支撐學校長久發(fā)展的精神和文化就是學校發(fā)展的.軟實力。強大的學校軟實力解決的是，學校人的工作動力和工作態(tài)度問題，（我要干，要干好的問題），它能使學校走得更穩(wěn)，行得更遠。今天在座的無論你主任、還是組長等，我們都兼有管理人的任務。我們需要學會用理想引領、目標激勵、情感親和、心理滿足等方法來引起大家的思想共鳴，認識統(tǒng)一，行動自覺。這就要求我們每個人要有理論政策水平、要有工作方法藝術、有判斷決策能力、有責任擔當魄力、有接納包容胸懷、有業(yè)務專精水平、有大公無私境界、有人格高尚魅力等，這樣才能實現(xiàn)學校人心和暢、風清氣正、攻堅克難、風雨同行、創(chuàng)優(yōu)爭先、長治久安的工作與發(fā)展的良好局面。
2、精細規(guī)范，讓學校管理更具內(nèi)涵（品質）。
校園是文明的傳播場，是正氣的集結地，是文化的棲居所，是社會的關注點。一個學校的管理水平?jīng)Q定著一所學校的辦學水平。學校管理涉及人、財、物，涉及精神層面與物質層面，涉及制度層面與文化層面，涉及領導、員工、學生、家長，涉及課程、教學、科研，涉及后勤保障、安全保衛(wèi)、環(huán)境美化，涉及分配、獎勵、評先、福利等等。我們對學校管理的方方面面必須做到思考精細、制度精細、落實精細、評價客觀，必須做到民主、公開、公正，必須做到崗位責任、權利、義務分明。只有這樣才能實現(xiàn)學校管理思想無死角、行為無失范、形象無敗筆、效果無折扣，才能實現(xiàn)學校管理更加規(guī)范、更富內(nèi)涵、更上檔次、更有品位、更具藝術。
3、扎牢籠子，管住職權，守好底線，平安生活。
隨著依法治國理念的深入人心和依法治國活動的深入開展，全社會的法治意識、維權意識、媒體手段、責任追究力度越來越強，作為學校，作為教師必須要有很強的法治思維意識和自我保護能力，必須堅持依法治校，依法治教，必須學會在法制范疇內(nèi)想事、做事、處事。教育涉及千家萬戶，教育關乎國計民生，教育是個大舞臺，我們站在舞臺的中央，是社會關注的熱點，是媒體聚焦的重點，是公眾議論的焦點，我們做出成績時人們會說是應該的，我們出現(xiàn)差錯時人人都可以發(fā)難。
教育是高危行業(yè)，教師是弱勢群體，但講臺是智慧高地，育人是神圣職責，因此我們務必做到：政治上講敏銳——政治意識、大局意識、看齊意識、核心意識。行動上懂規(guī)矩——不踏線、不出格、不抱僥幸心理、不打擦邊球。工作上出業(yè)績——想干事、能干事、干成事、不惹事。生活上守底線——警鐘長鳴、自省自律、不貪不占、不怨不恨。
同志們，新的學年各項工作已全面鋪開，優(yōu)勢也有，困難不少，目標高遠，責任重大，還需我們大家胸懷理想、腳踏實地、抓學習、求實干、出實招、求高效，共同努力，去撐起高中教育這片藍天，去創(chuàng)造明年高考的新輝煌！
最后，祝大家家庭幸福，身體健康！祝大家工作順利，萬事吉祥！謝謝！
在新高三動員會上的講話篇十四
大家早上好！
今天我們高三全體同學聚在這里召開高三動員會，就是要統(tǒng)一認識，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一行動。
我要講三部分內(nèi)容。第一部分是高三和高三意識，第二部分是高三安排及注意的問題，第三部分是兩個具體問題的回復。
（一）
首先，大家都認為自己是高三的學生了。讓我們靜下心來，想一個問題：你什么時候開始是真正的高三生的？（20xx高考完？高二期末考試后？放假那四周，是高三生嗎？你是真正高三生嗎？）
真正的高三生與偽高三生是有區(qū)別的。區(qū)別是什么？有沒有高三意識和高三行動。高三意識是什么？有明確的奮斗目標。這個目標來源于責任和擔當，源于家庭的期望、老師的鼓勵，更是來自內(nèi)心的強烈要求——-我要努力，我要上好大學！知道，20xx年是你人生一個很關鍵的轉折年。
僅有高三意識還不夠，還要有行動。高三行動是什么？我想了很久，就一個字——“靜”。解釋一下，兩個字---“純粹”。心靜下來了，能過特別投入聽課、上自習了，能夠心無旁騖看書和寫作業(yè)了。每節(jié)自習課自己都定了滿滿的任務了。心里能夠清楚哪些是應該做的，哪些是不應該做的。能夠規(guī)劃時間，甚至會反思今天做了哪些是好的，要繼續(xù)，哪些做的不好，不能再這樣了。
今天大家很齊。我想告訴大家，不管你高一高二是充實的還是懶散的，高三，從今天起你必須是鄭州十二中20xx屆高三團隊的一員，你只有一種選擇，那就是腳踏實地，奮勇拼搏。
我了解到，有的同學假期，報了輔導班，努力提高或改善自己的學科成績，不錯！我也知道有學生假期做了十套高考數(shù)學和英語卷，自我規(guī)劃，自我加壓，好！這幾天，天氣炎熱，個別學生心浮氣躁，也情有可原，不過，大多數(shù)同學能夠靜心上課和自習，很少甚至幾乎不受外界影響。好！我看到昨天大家基本能做到入班即靜，入座即學了，好！
這就是高三生的樣子：心中有目標，手下有行動。
有的學生，可能還沒有及時跟上來，上課還睡覺，那是心里沒目標，自習還發(fā)愣，那是沒規(guī)劃。從今天大會開始，所有同學都必須是高三生，思想意識和行動跟不上，是要挨板子的！
（二）
有了高三意識和高三行動，才能談到第二個問題。高三的安排和注意的問題。三個問題：信念與堅持、目標與規(guī)劃、主動與自控。
信心與堅持。今天是8月1日，離明年高考還有十個月。史主任一語中的：高三不是一場速戰(zhàn)速決的戰(zhàn)斗，而是一場有計劃有策略的戰(zhàn)役。因此，這場戰(zhàn)役中，信心就特別重要。你要相信，通過這十個月的努力，你一定能夠心想事成！無論遭遇什么樣的挫折和打擊，只要高考沒有結束，你的努力就不能停止，你都有實現(xiàn)夢想的機會。舉個身邊的例子，我們20xx屆2班，是個文科班，因為背誦多，學生從高二一分科，早上6：00都到班開始背書，整整兩年，無論冬夏，還是寒暑假，都是這樣，從未間斷。高三的大小考試，這個班有考的好的也有考的不好，但學生心中有信念，不到高考不罷休，結果，高考是他們班在所有考試中考得最好的一次，一本十幾個，文化課過線都有九個，從來沒上過一本的也過了一本線了，從來沒上過二本的上二本了，所有的學生都上三本。
人之所以能，是因為相信能。只有相信自己，你才能堅持，而你的堅持努力，將會讓在明年的今天，看到優(yōu)秀的你，看到讓你自己都佩服的你！
記住尼采的一句話，哪里缺少意志，哪里就亟不可待的缺少信念。
目標與規(guī)劃。散學典禮時，我談過一個詞，叫夢想。夢想照進現(xiàn)實，就是實現(xiàn)一個個目標。目標是我們行動的方向。
你的高考目標是什么？（考多少分數(shù)？上什么學校什么專業(yè)？）
大目標是由一個個小目標組成的。要談目標，先談高三十個月考試時間安排，以便大家進行一年的規(guī)劃。明年6月7號8號考試，5月初高三三測（離高考一個月），4月5號6號是鄭州市二測（離高考三個月），二測是全市統(tǒng)一改卷統(tǒng)一劃線，是離高考最近的一次大型考試。離高考還有兩個月，還有很大變數(shù)。元月4號6號是鄭州市高三一測，這是第一次全市正規(guī)的排隊，你看到自己上什么線，在什么位次，因此大家都很重視一測。我們從現(xiàn)在開始，到元月份的第一次質量監(jiān)測，這寶貴的五個多月是高三一輪復習。一輪時間最長，最基礎也最關鍵。沒有好一輪復習，專題復習綜合訓練都會寸步難行。一輪復習主要是依據(jù)課本、課程標準、考綱進行的查漏補缺的復習，是對熟悉知識進一步提升的復習。
說個題外話，好多好單位招工要看第一學歷。為什么呢？比較一致的認識是，高中是最該學習的時候，擴招還這么厲害的時候，如果都沒有上好學校，這個人要么是該努力時不知道努力的人，是大事不清楚的人，要么是自控能力差的人。
大目標可以稍高遠點，制定小目標和如何實現(xiàn)是要認真規(guī)劃的。小目標是要重實效、可檢測。如在高考語文卷中拿滿分，就要有計劃的背誦64篇課文。今天背20分鐘課文是不夠具體的，用20分鐘熟背并默寫這篇課文，是具體和重效果的目標。又如，每周多做一套數(shù)學高考卷，每三套高考進行一次歸類分析，找出進一步復習的方向。這是策略和規(guī)劃。
告訴大家，一測考試前，是提升語文、數(shù)學、英語的好時機。
主動和自控。清華大學一個副校長說，一個人的成就取決于自己的自控能力。我越想越覺得這句話有道理。把握自己，先去做自己應該做的事，然后才做自己喜愛的事情是一個人自控能力的最直接體現(xiàn)。比如，早上6：40到班讀書，是應該的事，而睡個懶覺可能是不少同學喜歡的事，同學們都做到該做的事，贊！請記住，實現(xiàn)目標，最大的動力是你！最大的阻力也是你！
知識都是自己學出來的，老師也只是在你學有困惑和需求的時候，能夠幫到你。所以，大家看到，自習課既是你主動學習、整理思路的好時間，也是你自控力的體現(xiàn)。
當然，從老師、年級、學校方面都會嚴格要求大家，增加點外力因素。
最后，還要有點“挺好”的意識。這是上屆年級長提出的觀點。衛(wèi)生沒打掃干凈，老師讓去打掃衛(wèi)生，挺好的，正好鍛煉下身體，換換腦子。吃飯排隊有點長，挺好的，正好看看大家都吃什么，什么飯好吃。有同學問你問題，可能占用你的學習時間，挺好的，積極解答，正好檢驗一下自己的是不是真的掌握?？傊?，不要讓小事情影響你的好心情。
高三是學校的高三，是全校學生中素質最高的學生，懂得感恩，知道擔當，用積極心態(tài)做一切事情。
（三）
解釋和回復兩個問題。
一是高三為什么寢室、教室都在高層樓？爬上爬下又累又費時間的，有時六樓還上不去水。原因有三，一是高一高二我們在幾樓？誰在高樓？簡單的說，輪到你上高三了，就這順序。二是高三爬樓讓大家每天不自覺的多鍛煉身體，身體好才有精力學習。三是高三樓層高，相對安靜，有時候有些考場，只用三樓四樓就行了。還有，這是小事，高三五樓，挺好的！
二是空調(diào)不制冷的問題。我們學?？照{(diào)老化了，容易過熱保護，雖然及時報修，但因為天熱，修空調(diào)的也很忙，往往不能及時來。我聽楊主任說，電話都不能接，修空調(diào)的大熱天在外高空作業(yè)呢，都不容易。不過，我們可以調(diào)整教室和寢室，暫時過度下。挺好的，我們都有兩個教室了，不要因為這影響自己的學習的情緒，那就得不償失了。學校盡可能給大家保障良好的學習環(huán)境，不好的都會積極改進的。
同學們，我們的目標已經(jīng)明確，今后的關鍵就是付諸行動。讓我們以必勝的信心，腳踏實地，奮力拼搏，敢立壯志，共同書寫屬于我們20xx屆的新輝煌！
在新高三動員會上的講話篇十五
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
這個時候我很激動，站在這里有說45分鐘然后再拖5分鐘的沖動。但是今天的時間寶貴而有限，我只能告訴大家初三所有老師最想對同學說的話。這里沒有華麗的文字，只有發(fā)自內(nèi)心的文字。
三年前的開學典禮清晰可見，仿佛就在昨天，入學時的興奮和追夢癡迷，已經(jīng)伴隨了整個高中生活。三年來，你可以總結為苦，因為在此之前，你從未遇到過困難，要自己去面對，用牙齒去克服；從不勇敢地挑戰(zhàn)自己的極限；我從未如此執(zhí)著地追求過自己的夢想。同學們，再回頭看，崎嶇的路上還有堅強的腳步。你也可以總結甜，因為你獲得了很多有形無形的知識；收獲師生同學之間最純粹最真摯的感情；收獲艱難之后沉淀的甜蜜，收獲從臉上溢出的自信。
每個學生都相對于自己的過去取得了進步，值得鼓掌。三年來，你用青春和熱情標榜著18歲的輝煌，用勤奮和智慧詮釋著你的責任和力量，用實際行動肩負著未來的希望。高中一定是你人生中最美好的一年。老師想對同學說：你真厲害！如果你同意，請為自己鼓掌。掌聲為自己響起。
今天，你帶著無限的眷戀和夢想?yún)⒓赢厴I(yè)典禮。面對即將離開母校的你，未來的老師們也想對你說：做一個陽光快樂的人——快樂的陽光是快樂的因素。做一個陽光快樂的人，做事會充滿激情和希望，給身邊的人帶來快樂和幸福，讓生活永遠快樂、意氣風發(fā)。做一個勇敢的人——負責任是一種優(yōu)秀的品質，也是一種責任。有了責任和使命會激勵你去奮斗，你會勇敢地面對困難。勇于承擔責任，會讓你的人格更高尚，讓你的人生最充實。做一個有事業(yè)心的人?？傊?，學習會拓寬你未來的選擇空間，進步會讓你在現(xiàn)有的空間里更加精彩。
其實今天老師們想對大家說一句話：站在這里的每個人都是贏家，每個面臨高考的人本身都是勇士。只要你有勇氣，成功就不再遙遠。希望同學們帶著父母的期望，老師的祝福，同學的友情，拎著自己的智能包，邁著自信的步伐，以最好的狀態(tài)迎接高考?？荚囌埳髦?，保持平常心。心有多大，世界就有多大，心有多大，成功的機會就有多大。我相信學生們會創(chuàng)造更加精彩的生活，踏上新的追夢之旅！
謝謝大家！
在新高三動員會上的講話篇十六
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
下午好!__年高考的硝煙剛剛散去，作為x屆的我們已然吹響了高考進軍的號角!
高考是什么?我不知道，但我依然記得有位哲人曾說過：“如果你想進入天堂，那么請參加高考。如果你想進入地獄，那么請參加高考?！备呖际且粋€人生的分水嶺，高考是一場特殊的成人禮，高考是一個實力展現(xiàn)的大舞臺，高考是人生戰(zhàn)場的漫道雄關!
高考，同學們，你為它整整準備了__年，11個春秋幾多汗水，11個寒暑幾多艱難。在這離__年的期盼時刻僅剩200多天的日子里，讓我們跨越這最后的征程，圓我青春夢想，展我大略雄才，宏我凌云之志。
天下高考一般黑，江西幾十萬高考大軍，浩浩蕩蕩。同學們，你彷徨過嗎?你猶豫過嗎?你幻想過嗎?你埋怨過嗎?不，同學們，你要堅強，你要自信，你要奮斗，生命不息，奮斗不息，高考不至，做題不止，只有這樣明年六月，方有破繭成蝶的翩然，方有魚躍龍門的喜悅，方有鷹擊長空的豪情!同學們，用你青春的激情去擁抱每一輪太陽，用你昂揚的銳氣去挫敗每一個困難，用你堅毅的斗志去超越每一個極限!
同學們，在你匆匆前行的路上，你并不孤單，有學友同窗的慰藉與共勉，有父母家人的叮嚀與囑托，更有我們師生艱險共擔，風雨同行。作為高三教師的代表，我倍感榮幸，在此莊嚴時刻，我代表高三全體教師鄭重承諾：
我們將精誠合作，集思廣益，不言苦，不言累!潛心備課，向每一個45分鐘要效益，精心輔導，幫助每一個同學進步。
我們將大愛盡責，關心每一個同學，不拋棄，不放棄!有你們的地方就有我們的身影，風雨同舟，艱難共濟!
同學們，讓我們一起努力吧!北大很美，未名湖、博雅塔……美得一塌糊涂。清華很真，“行勝于言”、“厚德載物”……真得觸手可及。夢想中的天堂就在眼前，黎明的曙光已經(jīng)展現(xiàn)。
同學們，讓我們攜起手象英雄一般去戰(zhàn)斗吧!黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。請圖書館為我們見證：明年高考的輝煌必將屬于我們!
謝謝!
在新高三動員會上的講話篇十七
同志們：
在這春意盎然、陽光明媚的美好日子里，市政府在這里隆重舉行全市公民無償獻血動員暨表彰大會。剛才，會議對20____-20____年度全市無償獻血先進個人和單位進行了表彰，獲獎代表作了發(fā)言。這些同志用自己的鮮血挽救了病人的生命，市委、市政府感謝你們，全市人民感謝你們。借此機會，我代表市委、市政府向獲獎的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀，向長期辛勤工作在無償獻血事業(yè)第一線的廣大衛(wèi)生工作者表示親切的慰問!向全市廣大無償獻血者致以崇高的敬意!
今天受表彰的單位和同志都是大愛無疆、奉獻社會的人間真情的優(yōu)秀代表，你們的事跡讓我們深深感受到人性的真、善、美。偉大的事業(yè)呼喚崇高的精神，崇高的精神推動偉大的事業(yè)，這樣才使得我市的無償獻血事業(yè)得以穩(wěn)步前行。無償獻血表彰不僅是獲獎者的崇高榮譽，更是我市文明與和諧進步的象征，同時也體現(xiàn)了市委、市政府對無償獻血事業(yè)發(fā)展的高度重視和對無償獻血者的尊重及關愛。希望你們繼續(xù)支持我市的無償獻血工作，帶動全社會廣泛參與，為我市無償獻血工作的發(fā)展立新功。同時，希望全社會以先進為榜樣，開拓進取、扎實工作，推動全市無償獻血和血液管理工作再上臺階。下面，我講三點意見：
一、進一步提高認識，增強推進無償獻血工作的使命感和責任感。
無償獻血是一項社會公益事業(yè)，安全輸血關系到人民群眾的健康和社會穩(wěn)定，保障無償獻血事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展是各級政府的重要職責?！吨腥A人民共和國獻血法》(以下簡稱《獻血法》)實施來，市委、市政府高度重視無償獻血工作，在各有關部門和社會各界的共同努力下，各縣區(qū)、市直機關、部隊、社會團體、學校、企事業(yè)單位和廣大市民積極參與無償獻血，取得了較好的成績。截至目前，全市共有約6.5萬多人參加無償獻血，獻血總量達15余噸，救治了數(shù)萬患者的生命，全市共有10多人榮獲國家無償獻血奉獻獎，有3000多人獻血量超過1000毫升，涌現(xiàn)出徐新昌、陳宋濤等一批無償獻血積極分子、三廠鎮(zhèn)、常樂鎮(zhèn)、衛(wèi)生系統(tǒng)等一批無償獻血先進單位，滿足了臨床用血需求，保障了人民群眾的健康。20____-20____年，我市無償獻血量從每年7000多單位(每單位200ml)增加到每年9000多單位，特別是-20____年增長了25%，臨床成分血使用率每年都達98.5%以上。20____年后臨床用血100%來自無償獻血，確保了全市臨床用血的及時、安全、有效，經(jīng)血傳染病發(fā)生率為零。
在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到全市無償獻血工作任務仍然非常艱巨，與人民健康需求相比，還存在一些亟待解決的困難和問題：一是當前形勢下臨床用血增長幅度快，獻血者隊伍發(fā)展速度嚴重滯后，臨床用血需求無法滿足。二是應急獻血者隊伍偏小，只有衛(wèi)生系統(tǒng)和其他幾個單位建立了應急獻血者隊伍，在獻血淡季、惡劣天氣、突發(fā)事件等特殊情況下無法保證有效供血。三是獻血三次以上的固定人員比例不高。四是有關部門對無償獻血的宣傳、協(xié)調(diào)和支持力度不夠。五是街頭無償獻血人數(shù)較少，不足于對臨床用血起到支撐作用。因此，我們必須保持清醒頭腦，充分認識無償獻血工作的長期性、艱巨性，增強無償獻血工作的緊迫感、責任感和使命感，克服麻痹松懈思想，克服畏難情緒，發(fā)揚成績，把無償獻血工作作為政府加強公共衛(wèi)生管理的一項重要職責和民心工程常抓不懈，持之以恒。
無償獻血工作是一項社會系統(tǒng)工程，不是單靠某一個部門、某一個單位能做好的事情，各級政府、各有關部門和社會各界都要積極關心、配合和支持。近年來，隨著群眾生活水平的不斷提高、農(nóng)村醫(yī)保政策的不斷推出和醫(yī)療技術的提高等因素，我市的臨床用血需求每年以10%-15%快速增長，給我們的采供血工作帶來很大的壓力。當前，各級政府、各有關部門要進一步加強領導，把無償獻血工作列入重要議事日程，切實抓緊抓好。市政府無償獻血委員會要履行好對全市無償獻血的領導職能，抓好無償獻血工作。各成員單位要互相配合、密切協(xié)作，落實好本部門無償獻血宣傳和組織工作。衛(wèi)生部門作為《獻血法》的執(zhí)法部門，要依法加強無償獻血的組織管理和執(zhí)法監(jiān)督工作，主動搞好與有關部門的協(xié)調(diào)、配合。各級行政機關、社會團體、企事業(yè)單位、部隊、高校和居委會，要積極動員和組織適齡公民參加無償獻血。各級紅十字會要充分發(fā)揮聯(lián)系社會的紐帶作用，依法參與和推動全市無償獻血工作，配合衛(wèi)生行政部門搞好無償獻血的宣傳、動員和組織工作。衛(wèi)生部門和采供血機構要樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，以科學的態(tài)度認真分析無償獻血工作新形勢，關愛無償獻血人員，努力改進服務，建立無償獻血工作的長效機制和應急處理機制。各有關部門要在媒體宣傳、公益廣告、采血車停放、應急處理等方面為無償獻血工作提供保障。特別是獻血網(wǎng)點的布局問題，各有關部門要有計劃地在繁華商業(yè)地段增設固定獻血點，主動協(xié)助和安排好流動采血車停放問題，加大獻血網(wǎng)點的建設力度，推動我市無償獻血工作的可持續(xù)發(fā)展。充分發(fā)揮無償獻血主力軍感召群眾的表率示范作用，按照《獻血法》的要求，國家公務員、大學生和現(xiàn)役軍人是無償獻血的重點人群，要在無償獻血中起到表率作用，帶頭參加無償獻血并形成制度，每年保證獻血一次，示范帶動全社會參與無償獻血。
二、進一步加強宣傳教育，營造良好社會氛圍。
無償獻血是一項社會公益事業(yè)，需要全社會的廣泛參與和支持。要進一步加大宣傳教育和引導力度，通過政策宣傳、典型引路等方法，在全社會營造鼓勵無償獻血的濃厚氛圍。要認真總結成功經(jīng)驗，開展符合我市實際、富有實效的宣傳活動。政府和衛(wèi)生、紅十字會等部門要利用每年的“世界獻血者日”，舉辦主題展覽、社區(qū)展示和專題講座，集中開展形式多樣、群眾喜聞樂見的公益性宣傳活動，宣傳無償獻血、救死扶傷、奉獻愛心的崇高行為，把科學獻血無損健康的生理知識和無償獻血的政策法規(guī)普及千家萬戶，提高公民的無償獻血意識;司法部門要將學習宣傳《獻血法》列入普法內(nèi)容;各新聞媒體要按照《獻血法》的規(guī)定，開設專題、專欄和專版，大力弘揚獻血者無私奉獻精神，搞好無償獻血的社會公益免費宣傳工作，大力宣傳好工作中涌現(xiàn)的感人事跡和先進經(jīng)驗，帶動更多的人參與無償獻血活動中;教育部門要從加強學生健康知識教育入手，宣傳疾病預防和無償獻血知識，弘揚人道主義精神，促進校園文明建設;共青團、工會、婦聯(lián)等組織要積極參與無償獻血的宣傳和組織發(fā)動工作;市血站要充分利用好各種載體，采用多種形式、多條渠道、持久地開展宣傳發(fā)動工作，使“適量獻血有益健康”、“我為人人，人人為我”的社會公益意識和互助觀念深入人心，在全社會形成人人關心支持無償獻血工作、踴躍參與無償獻血的良好氛圍，促進我市無償獻血事業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展。
三、進一步加強采供血機構建設和管理，努力提高服務水平，確保臨床輸血安全。
市血站要認真按照《血站基本標準》要求，不斷加大資金投入，加快獻血網(wǎng)點布局，更新設備，完善功能，切實為獻血者提供安全、衛(wèi)生、便利的環(huán)境。采血車要增加下鄉(xiāng)采血次數(shù)，現(xiàn)有獻血網(wǎng)點要增加周六、周日等節(jié)假日開放時間，方便群眾獻血。要加強管理，建立健全各項規(guī)章制度，認真落實崗位責任制，嚴格執(zhí)行各項技術規(guī)程，時刻把血液質量放在第一位，確保血液安全，預防經(jīng)血液傳播疾病。要始終樹立為人民健康服務、為獻血者和用血者服務的意識，進一步規(guī)范服務行為，努力探索出“優(yōu)質、高效、便捷”的無償獻血綜合服務模式，使獻血者的每一次獻血都能成為享受文明服務、接受文明教育的過程，激發(fā)他們自愿獻血的主動性和積極性，真正讓獻血者滿意。
要進一步強化采供血質量管理，確保臨床用血的安全。血液質量關系到人民群眾的身體健康和生命安全，關系到千家萬戶的幸福平安，關系到社會的穩(wěn)定。血液安全責任重于泰山，要不斷完善血站質量體系建設，強化質量意識，嚴把血液質量關，科學合理地采血、儲血和用血。既要建立保障醫(yī)療用血的長效機制，也要制訂應對各類突發(fā)事件的采供血應急預案，確保血液質量和臨床用血安全。
同志們，無償獻血工作是一項利國利民的大事，也是一項政策性和社會參與性很強的工作。讓我們以科學發(fā)展觀為指導，共同努力，扎實工作，依法推進無償獻血工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為保障全市人民群眾的身體健康、促進社會文明進步、建設和諧中譜寫新的篇章。
在新高三動員會上的講話篇十八
各位老師、各位家長、各位同學：
又是一度春風起，再到高考沖刺時。
今天，我們在這里隆重集會，舉行高考動員大會，我很高興能和大家一起分享這具有歷史意義的重要時刻!在此，我謹代表學校向默默耕耘、樂于奉獻的全體高三年級老師表示誠摯的謝意，向勤奮好學、勇于拼搏的全體九年級同學致以美好的祝福，此時，我的內(nèi)心充滿著強烈的渴望。我渴望我們的同學都能如愿，考上自己滿意的學校，實現(xiàn)夢想。我渴望我們的學校今年獲得中考的大豐收。我相信，在座的各位同學會以頑強的意志、百倍的努力、堅定的信心回報我們的家長，我們的老師，我們的學校。
再過__天，同學們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考考場。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么我們現(xiàn)在已經(jīng)沖過了最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。這一百米征程，是最累最苦的，是對雄心的檢測，是對意志的考驗?；叵脒^去的九百多個日日夜夜，你們有過奮斗和成功的喜悅，也有過失意和挫折的迷惘;但是你們始終銘記父母和師長的殷切期盼，在求學的征程上不斷地攀登和超越。今天，出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們不能再有絲毫的彷徨、怯懦和倦怠，只有義無返顧地向著終點奮勇沖刺的亢奮、剛強和堅韌。在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗;在收獲的黃金季節(jié)，共享成功的喜悅。
__天，對于有心人來說，卻又很長，因為只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的缺漏和不足。在這__日沖刺的起點時刻，我送同學們四句話，希望能給大家以鼓舞和啟迪。
第一句：自信是成功的第一秘訣。
拿破侖說過：“在我的詞典里沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的氣度。高考，讓我們期待、興奮，又讓我們有一絲不安。但是這一挑戰(zhàn)，對我們風華正茂的你們來說又算得了什么呢?希望同學們堅定信心，積極樂觀，為了自己的理想，為了美好的人生，激流競渡，奮勇拼搏!
第二句：目標是引向成功的燈塔。
目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，就一定會取得成功。所以，同學們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標，并咬定目標不放松，以堅忍不拔的意志，以“會當凌絕頂”的豪邁在不斷的攀升中提升自我，成就夢想!
第三句：好的方法是成功的捷徑。
愈是時間緊迫，愈不能手忙腳亂，不知所措。首先，要清楚自己的知識點掌握到了什么程度，要及時總結，查漏補缺。其次，要熟悉應試策略，掌握規(guī)范的答題方法。然后，要清楚自己在考試中存在的問題，對癥下藥，及時改正。任何盲目的學習，只會事倍功半。希望同學們一定要注意研究和掌握科學的復習方法，勤學巧練，提高效率。
第四句：勤奮是成就夢想的基石。
同學們，在中考的最后沖刺階段，在決定人生走向的關鍵時刻，一定要牢記“勤奮”二字。有付出就會有回報，有耕耘才會有收獲。希望同學們珍惜這最后一百天，集中精力，全力以赴，腳踏實地，勤奮學習，用辛勤的汗水，忘我的精神，去贏得中考的勝利!
往歲春去，今又春來。我想最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中，只要我們滿懷希望，我們就總能與春天相伴。今天，是一個千帆競發(fā)、百舸爭流的新起點，希望同學們以對自己的一生負責、對自己的父母負責的態(tài)度，以只爭朝夕的精神，迎接挑戰(zhàn)的到來。讓我們攜起手來，眾志成城，奮戰(zhàn)__日，變壓力為動力，變決心為信心，變誓詞為行動，用辛勤和汗水共同抒寫人生的新篇章，用熱愛和執(zhí)著鑄就__中學高考的新輝煌!
最后，祝老師們身體健康，工作順利!祝高三全體同學在高考中旗開得勝，金榜題名。
謝謝大家!
在新高三動員會上的講話篇十九
尊敬的各位老師、同學們：
大家上午好！
都很好。在此，我謹代表學校向辛勤工作的高三老師們表示衷心的感謝！向奮力拼搏的高三同學們表達美好的祝愿！祝愿同學們生機勃發(fā)，發(fā)憤圖強，奮發(fā)有為，在今年高考中迸發(fā)潛能，發(fā)揮水平，榜上有名！
，當前隱藏內(nèi)容免費查看大家要珍惜。今天我們?yōu)楦呷耐瑢W們舉行十八歲成人禮和距高考五十天的沖刺宣誓儀式，一是為我們的同學祝福、加油和鼓勁，也是借這樣一個重要的時刻，提醒同學們必須懂得成長和成人的真正內(nèi)涵，提醒同學們必須懂得感恩和珍惜的重要意義。同學們，生命的成長少不了要經(jīng)歷風雨，真正的成人一定是心懷善良，心懷感恩，敢于擔當，相信未來。
2022年的高考就在眼前。五十天，能使自己名次上升；五十天，能使自己的前途發(fā)生一個天翻地覆的變化……因此，五十天，我們必須百分之百的投入和毫不懈怠的堅持，去換取一個期待了三年的勝利，十年寒窗，一舉成名！我們即將跨入成人成長門，更是跨進成才成功門，在今天這個特別的日子里，同學們，我想與大家分享三句話：
**二?？荚?，同學們發(fā)揮出色，本一本科模擬達線人數(shù)達到了我們的預期目標。我們有**名同學全部通過了美術、音樂、傳媒的省專業(yè)考試，還有**名同學正備戰(zhàn)體育專業(yè)考。我相信**天后有更多的同學進入本科線，搏擊出后浪的閃光。我認為，大一中的你們，現(xiàn)在比任何時候都更具黃金般的自信。天賦和勤奮是我們的起跑線，自信是大家一路奔跑的加速器。只要鼓足信心，我們都將共同擁抱放亮青春的高光時刻。
克服思維惰性。張宏文笑談，少說話、一不留神你的思想就出來了。關鍵在于大腦行動。思維的惰性表現(xiàn)在認知上就是缺乏主動，不會查漏補缺，不會研究提升，這是復習的最大障礙。1665年，倫敦發(fā)生大瘟疫，牛頓在家靜心思考數(shù)學、光學、力學的問題，并對萬有引力定律提出了深入的分析。這說明，即便是最壞的時期，但如果你能主動思考，靜心糾錯，也能會產(chǎn)生奇跡，因為主動思考也是分數(shù)。第三用渴望高考改變安于平庸。面對高考，一中學子不僅是“上大學”，而是努力“考本科、考本一”。目標定位是“生命更好成長”的精神表達，更是一中人自強不息的風骨與擔當。成就自我、建功國家應該是我們生命中的至高與至善。請記?。?BR> 知識。
改變的不僅僅是你們的命運，還有整個國家民族乃至人類的命運。你們的樣子，就是中國的樣子！
增強信心加分，克服惰性加分，聚集考點更加分。行百里者半九十。努力保持復習的新鮮感，讓每日有溫故知新、查漏補缺的成就感，就是時不我待、久久為功的姿態(tài)。回頭看，消弭各學科的易錯點。借助二模分析所暴露出的問題，做好復習期間易錯點、易漏點和易混點的查漏補缺，要針對梳理的“三易點”找老師或找同伴進行討論并修復。做好糾錯，用好錯題本，把知識體系的大網(wǎng)織密補牢。練真題，落實各學科的重難點。我們將抓住每周訓練、整卷訓練、同步模考、真題訓練，全面落實各學科的重難點，做好針對性提升拓展。究細節(jié)，務實各學科得分點?！把鄹呤值汀?、“一聽就懂，一看就會，一做就錯”是不少同學的感覺良好。這其實就是囫圇吞棗、不求甚解。必須在訓練和細節(jié)上多下功夫?；A訓練和專項訓練，務必重視針對練、規(guī)范練、提速練，多練基礎題、經(jīng)典題、創(chuàng)新題。同學們，你真正地投入，真心地領悟，你的增分目標一定能實現(xiàn)。
同學們，你們?yōu)槔硐攵模覀兣c你們同拼搏?！叭昴ヒ粍?，六月試鋒芒”。全力以赴，青春不負。50天，我們程門立雪；50天，我們聞雞起舞；50天，我們牛角掛書。不久后的六月，我們一起喜看鵬北海，鳳朝陽，從此，同學少年蟾宮折桂、青云直上。
在新高三動員會上的講話篇二十
老師們、同學們：
大家早上好。我今天在高考即將來臨之際，請允許我代表高一高二的學弟學妹們?yōu)楦呷膶W姐學長們，送上我們最深情的祝福。
在即將到來的酷熱的夏天，你們將迎來人生中重要的宜昌考試——高考。回首三年的高中生活，風風雨雨，你們一路走來，曾經(jīng)有歡唱的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的淚，曾經(jīng)有收獲的甜，蓊蓊郁郁的濃蔭中，藏著蟬的苦候。
還記得三年前的那個夏天嗎？你們經(jīng)歷了人生的第一次選擇——中考。每個同學懷揣著自己不同的心情，收獲自己不同的成果，走向高中，搭上了這條船。不管怎樣，嘴周都融入了二中這個大家庭。從此，你們在未來的900多個日夜里并肩作戰(zhàn)，但是各種情緒紛紛擾擾，交雜在心中，有的同學從此種下夢想的種子，立誓成就自我；有的同學暗暗懊悔，卻最終接受現(xiàn)實，開始坎坷的征程。現(xiàn)在的你們還后悔最初的選擇嗎？高三即將結束了，告別高中，迎接你們的還有生活，生活中仍將有許許多多次的選擇，你們一定已經(jīng)做好了準備去面對將來更多的選擇，用你們年輕熾熱的心曲擁抱每一個充滿朝氣的明天吧。
用魯迅的作品來說，高一是吶喊、高二是彷徨、高三是朝花夕拾。時間太瘦，指縫太寬，高考已經(jīng)悄悄地站在身邊。高三的你們一定習慣了在天朦朧的時候起床，習慣了帶著惺忪的睡眼洗臉、刷牙，曾抱怨每天快節(jié)奏的學習生活壓得你喘不過氣來，每天都計算著距離星期天的時間。曾害怕著每一次考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關心自己的成績，卻在沒人的時候把排名看了一遍又一遍，然后默默地走開，心想下次考試如果再不進步我就不再努力了，可自己不管進步、退步，努力的汗水卻從來沒有停止過。如今的你們馬上就要離開這個學習生活了三年的學校，或許今后你們將在寧靜美麗的新校園，在人潮涌動的十字路口，在遙遠的異國他鄉(xiāng)，而無論你們在哪里，當你們再次想起人生旅途中這一段痛并快樂著的回憶時，你們會不會倍感珍惜，會不會笑著流出淚來。不管你們懷著怎樣的心情去看待它，在今后的人生中，這樣的日子都不會再擁有。學姐學長們，動身的時刻到了，向前走吧！不必惋惜，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，心也會永遠地跳蕩不息。
高中的我們變得更加成熟，那個曾經(jīng)單純的少年逝去。高三的學姐學長們，你們是不是也不知從什么時候開始對未知的遠方有了期待，對廣闊蔚藍的天空產(chǎn)生愛戀，對未來的道路感到彷徨；在一次次希望與失望中重新定位自己，在一次次的成功與失敗之間掙扎成長；在這些過程中慢慢學會了自己愈合傷口，抱著碎裂的心，繼續(xù)下一個夢。因為經(jīng)歷過磨礪，因為懂得生命的不易，相信你們會更加自信，面對高考，你們也將堅持信仰，懷抱勇氣和力量，從容應對。而我們高一、高二的同學將是你們的堅強后盾，永遠支持你們，為你們加油。
今天，我們在這里為你們祝福，愿你們走進自己心儀的大學，愿你們未來的道路更加光明。同時，也激勵著我們自己，因為明天的我們也將經(jīng)歷這一步。二中校園的莘莘學子將一屆又一屆重復這個過程，不斷更替，作為一種傳承延續(xù)二中精神！
在新高三動員會上的講話篇一
各位教職工:。
大家好!
今天,我校召開20xx年暑期教師學習教育活動動員大會,主要任務是安排、部署本次暑期教師學習會;目的是通過開展師德師風教育和“更新教育理念、推動改革發(fā)展”為主題的大討論活動,認真總結成績,分析查找存在問題,統(tǒng)一思想,明確責任,為做好新學年的各項工作奠定堅實的基礎.為了確保本次學習教育活動扎實開展,達到預期效果,我代表學校就本次學習教育活動提出以下幾點希望與要求:。
一、高度重視,統(tǒng)一思想,把握重點,強化舉措,切實把師德師風建設各項措施落實到實處。
人們常說:學高為師,德高為范.教書育人這個特殊的職業(yè)決定了我們的教師必須具備比其他職業(yè)更高的素質要求.師德水平的高低不僅決定了教師對學生的責任心和對事業(yè)的態(tài)度,同時也決定了我們教育教學活動的質量和效果.高尚的師德本身就是一股強大的精神力量,高尚的師德更是高質量教育的基本保證.
師德是最重要的教師素質,師德建設是教師隊伍建設的永恒主題.盡管我們這些年在師德建設方面采取了很多措施,取得了顯著成就,但是面對形勢的發(fā)展和我校教師隊伍現(xiàn)狀的實際,我們必須下更大的決心,采取更加過硬的措施,堅持不懈地抓好師德師風建設工作,重點要做好以下三個方面的工作:一是以確立正確的教育質量標準為著力點,從根本上促進師德師風的轉變.教育質量是人民群眾關注的焦點,是人民群眾利益在教育領域的集中體現(xiàn),也是衡量學校辦學水平高低的重要標尺,所以我們要全面落實“雙高雙普”工作任務,堅持走內(nèi)涵發(fā)之路,全面提高教育教學質量,以優(yōu)異的成績贏得群眾的認可和支持;二要以黨的群眾路線教育實踐活動和教育質量管理提升年活動為抓手,切實解決影響師德建設方面的一些突出問題.教育是當前社會關注的焦點,是建設和諧社會的一個重點.作風問題,關系到黨和政府在人民群眾心目中的形象,也直接影響著教育事業(yè)能否持續(xù)健康發(fā)展.教育事業(yè)成在作風、敗在作風,教育形象,好在作風、壞在作風.轉變作風是一項長期任務,必須堅持不懈地抓下去.三要抓好教風、學風、作風建設.要通過嚴格的檢查考核措施,引導教師真正把心思放到學習上,爭取每天有所思、有所學、有所得.要在全體教師中大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻的思想作風,利用一切可能的形式廣泛宣傳我們在師德建設方面取得的成就和先進典型的事跡,樹立我們身邊的榜樣,營造師德建設的良好輿論氛圍.
二、學習規(guī)范,堅定信念,增強六個意識,努力打造高素質教師隊伍,辦好人民滿意的教育。
1.堅定目標,增強責任意識.關于我校教師隊伍建設;我們的目標是:我們制訂的學校三年發(fā)展規(guī)劃提出,用3年時間全面提升教師隊伍的專業(yè)化水平,使廣大教師的教研水平、教學水平達到能夠適應目前教育發(fā)展形勢的新高度.通過兩年的努力,教師隊伍整體水平得到了大幅提升,但與當前教育改革發(fā)展的步伐和要求相比較,差距還很大,尤其是黨的和十八屆三中全會以后,黨和國家對教育有了新的要求和部署,要實現(xiàn)上述目標,任務更加艱巨,我們堅定樹立咬定青山不放松的精神,努力實現(xiàn)目標.要實現(xiàn)目標、完成任務,需要全校上下共同努力并堅持始終.所以我們每位老師都要勇于承擔工作任務,努力提高工作質量.每位教師,怎樣在實現(xiàn)目標中增加你的貢獻份額,提高你的貢獻量,這是需要好好考慮的問題.今后學校將對貢獻大的教師,要大力表彰、大力宣傳、大力鼓勵,充分發(fā)揮名師效應,用品牌和形象吸引更多的學生來我們學校讀書.
2.以生為本,增強質量意識.基礎教育的根本任務是素質教育,因此、關注每一位學生的成長既是一種教育理念,也是我們的工作目標.提高質量,需要全體教師的共同努力.有一種情況我們必須要思考:目前“應試教育”氛圍依然很濃,而大家都明白,在高考的指揮棒下素質教育的推行舉步維艱.這就是矛盾,就是問題,如何破解,我們要去動腦筋,要以更加務實的態(tài)度來尋找一些有針對性的辦法.在這樣的情況下,找到能解決問題的辦法才是有效的,才是可以推廣的.我認為至少在以下幾個方面是可以努力的:一是加大領導、教師、管理服務人員對教學的關注和投入,特別是要高度關注教學質量的提升和學生個性特長的發(fā)展.二是激發(fā)學生的學習興趣和積極性.三是籌措資金、加大教學設施的建設力度,為學生提供良好的學習條件.四是切實加強教風、學風建設,為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和氛圍.學風建設要靠教風去帶動,這就要求我們的教師必須以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去影響和感染學生.五是重視建立和完善激勵學生個性發(fā)展的管理制度.我認為只要我們真正做好了這些方面的工作,才能夠算作樹立起了“以生為本”的理念,才能夠向社會宣告:我們的一切工作都是為了一切學生的全面發(fā)展.
4.重點突破,增強成果意識.所謂重點突破,就是要通過點的突破,來帶動面、帶動整體的發(fā)展.我們要選擇自身有特色、自身有基礎、自身有優(yōu)勢的點來突破,而這不僅僅是人才培養(yǎng)和教學研究的問題,還包括學校的管理問題和學生教育等等.我們在所有工作中都要樹立成果意識,這個成果有些不是簡單的一篇文章,而是工作過程中最后要培育一種大家認可、可以去推廣甚至借鑒的有效的東西,進一步提升可能會形成影響的標志性成果.如科技成果獎、教學能手獎等,包括師生的各項公益性活動,都會對學校帶來正面影響.
5.化解矛盾,增強和諧意識.確保學校穩(wěn)定是我們的工作底線,學校沒有穩(wěn)定,什么都做不了,這也是政府對我們的要求.在這方面,我們要不遺余力地做好以下工作:一要加強管理和預控,確保校園平安.二要及時掌握學生的動態(tài),加強疏導,化解矛盾,防止激化.我們做任何事情,一定不要激化矛盾,矛盾激化,就將會出現(xiàn)許許多多不可預估的事件發(fā)生.
6.心系學生,增強群眾意識.一要加大對困難學生,尤其是有問題學生的工作力度.二要充分發(fā)揮黨組織和黨員的作用,加大黨員和黨組織關心群眾、幫助群眾、克服困難的工作力度.班主任要經(jīng)常深入學生、接觸學生、關心學生,同時要加大德育團隊化管理力度,支持鼓勵各學科教師騰出一些精力、利用一些機會去接觸學生、關心學生,鼓勵學生健康成長.
三、周密部署,精心組織,確保暑期教師學習教育活動收到實效。
暑期教師學習活動是教師教育中的一項重要活動.為了把教師暑期學習工作組織好,使之達到預期的效果,在今年暑期教師集中學習過程中重點抓好以下幾個環(huán)節(jié):。
1.加強領導,健全機制.今年的暑期教師學習會由校黨支部統(tǒng)一安排,以各年級組為單位組織實施.為確保暑期教師學習活動取得實實在在的效果,學校成立了領導小組,具體組織領導我校暑期教師學習會工作,加強督促檢查.領導小組要高度重視、精心組織,加強對教育學習活動的領導,同時加強考核,使學習落到實處.
2.加強管理,落實責任.要認真學習國家、省、市印發(fā)的文件精神,把解決學校和教師存在的突出問題作為重點,強化措施,狠抓落實,務求實效.要不斷加強學習,努力提高自身素質,適應新形勢下教育教學工作需要;要按照教體局對今年暑期教師學習會的總體部署和要求,精心組織,落實責任,確保各項工作收到實效.
3.加強宣傳,營造氛圍.要加強對教師暑期學習會工作宣傳,營造濃厚的氛圍.及時總結和推廣教師學習工作中涌現(xiàn)出來的先進典型和經(jīng)驗,充分發(fā)揮其示范和帶頭作用.在調(diào)動教師積極主動性、創(chuàng)造性的同時,要多關心教師、理解教師,幫助教師解決工作、生活、家庭遇到的實際困難,保證教師們把更大的精力、更大的熱情投入到教育教學工作中.
各位教職工:開展教師學習教育活動,是落實和十八屆三中全會精神,全面貫徹黨的教育方針、推進教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的根本需要.我們要以此次暑期教師學習教育會為突破口,把立德樹人作為教育的根本任務,把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首位,把解決學校工作中存在的問題與不足作為重點,認真查找,落實舉措,努力整改,常抓不懈,通過學習教育,要使廣大教師不斷加強自身道德修養(yǎng),規(guī)范執(zhí)教行為,努力造就愛崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍,辦好人民滿意的教育事業(yè).
在新高三動員會上的講話篇二
老師們、同學們：
下午好！
光陰似箭，日月如梭。對大家來說，三年的高中生活即將結束了。今天是4月17日，距離高考只有五十余天！
五十天，是最后沖刺，更是最后的拼搏。俗話說：“行百里者，半九十?！弊詈笠欢温吠亲顬槠D苦的行程，它考驗我們的勇氣和意志力。大家知道，世上有不少路，只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。無論前進的道路多么崎嶇難行，都要不停地為自己加油、為自己鼓勁，更不能放棄，堅持到底才能勝利！
五十天，對于同學們來說，實在太短，因為你們還有不少事情沒有做好；可是，五十天，對于有心人來說，卻又很長，因為只要你“精打細算”，科學合理地安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足，甚至創(chuàng)造出奇跡和神話。
在此，我對同學們提五點要求：
第一，要有敢于拼搏的'精神。
今年是農(nóng)歷“虎年”，虎，是百獸之王，臥虎藏龍，虎虎生風，它的精神品質是：勇敢、氣壓群雄、不怕危險、勇往直前。盡管高考復習任務重，困難多，在模擬考試中還可能遇到挫折，但是，我希望大家要時刻有“不畏艱難、勇往直前”的氣概，要展示“虎”的威風，敢于攻堅，迎難而上。
第二，要有愛心。
高中三年，你們的父母、你們的老師，為你們付出了很多；同學間互幫互助，共同提高；為實現(xiàn)自己的人生理想，所有同學都灑下了辛勤的汗水。今天的成績和收獲來之不易！希望同學們在“最后沖刺”的奮斗過程中，要更加——自覺遵守紀律、尊重父母、尊敬老師、團結同學、愛護學校。要知道：如果你能愛所有的事物與人，你就會有愉悅的心情，你就會有浩然之氣，你的人生就一定會變得更美好！
第三，要加倍自信。
希望同學們在人生的關鍵時刻要有“我主沉浮”“舍我其誰”的氣魄和自信。每天做到：走路抬頭挺胸，步伐要有一定的速度；時常，微笑樂觀地面對每一天。
第四，要敢于超越自我。
從現(xiàn)在起，我們更要加倍集中精力做好復習工作，要能夠做到：讓手機關停五十天，讓qq掉線五十天，讓小說睡覺五十天；讓勤奮代替懶惰，讓嚴謹代替散漫，塑造積極向上的個人形象，爭取更大的進步。今天特別想提到這樣一些學生，他們自覺成績不理想，對于高考缺少沖動與拼勁。不妨給大家講一個故事：從前，有位秀才進京趕考，住在一個經(jīng)常住的店里?？荚嚽皟商焖隽藘蓚€夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？”秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。積極的人，象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，象月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活；有什么樣的想法，就有什么樣的未來。
第五，要科學安排。
希望同學們注意：每天適當加強營養(yǎng)，堅持鍛煉，按時休息；要記住“認真”兩字，要緊張起來，又要有一顆平常心，堅持每天完成學習計劃中的每一項學習任務；要排除干擾，每天腳踏實地，潛心做題，真正做到：書，一頁一頁地讀；題，一道一道地做；知識，一個模塊一個模塊地鞏固。只要你能堅持下去，你就一定能無往而不勝。
同學們，高考的最后沖刺已經(jīng)到了關鍵的時刻，大家要堅持必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火。大家要常對自己說：“我能行，我一定能行！”
同學們，高考沖刺的號角已經(jīng)吹響。行動起來吧！最后沖刺，將讓你的人生更加多姿；沖刺的吶喊，將讓你的拼搏更有勇氣；未來的成功，將讓你從平凡走向偉大！請鼓起勇氣，揚鞭策馬，拼搏奮進。相信“一切皆有可能！”相信你的人生一定如詩如歌，夢想絢麗如虹；相信你必將擁有實現(xiàn)雄心壯志的更大舞臺，登上一座又一座風光無限的山峰。
加油吧！同學們。
勝利，一定是屬于你們！
勝利，一定屬于我們xx一中！
最后，我希望大家從今天出發(fā)，順風揚帆，一路高歌，金榜題名，心想事成！
在新高三動員會上的講話篇三
老師們：
今天，我校隆重召開師德師風建設動員大會，全面啟動我校師德師風建設工程，這是加強我校教師隊伍建設，強力推進教育強鎮(zhèn)的重要舉措，也是學校教育內(nèi)涵提質、穩(wěn)健發(fā)展，打造教育優(yōu)質品牌的重要保證，由此必將推動我校教育教學工作的新一輪大發(fā)展和大提高。
作為鎮(zhèn)中心中學，我們將以這次師德師風建設活動為契機，按照市、鎮(zhèn)統(tǒng)一部署，緊密聯(lián)系學校實際，加強組織領導，認真宣傳發(fā)動，深刻查擺問題，切實抓好整改，努力把師德師風建設引向深入。
一、扎實開展好師德師風活動在本次“師德師風活動月”中，要通過各種行之有效的方式，使廣大教師既能嚴守師德要求，更能愛崗敬業(yè)、全心投入、富有激情地工作，主要是激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情。具體要實現(xiàn)五個方面目標：
1、以堅定職業(yè)理想為重點，不斷增強工作熱情。
高漲的工作熱情源于對職業(yè)的熱愛。作為教師，不能把職業(yè)當作謀生的手段，而是把教育當成一項事業(yè)，當作一種目標，一種動力，一種使命，一種責任，做到“有心、用心、盡心”。所謂“有心”，就是心無旁鶩，心里時刻裝著工作;所謂“用心”，就是專心致志，“立師德、正師風、樹師表、強師能、提質量”主題活動認真負責的干好本職工作;所謂“盡心”，就是盡職盡責，把智慧和才干全部投入到工作中，始終充滿激情。
2、以熱愛全體學生為重點，不斷提升育人水平。
熱愛學生是教師特有的情感、是師德建設的核心。作為教師要充分了解學生情況，熟悉學生稟賦，理解學生需求，做到因材施教、按需施教，不斷滿足學生個性化發(fā)展需要。要熱愛每一名學生，尊重學生的人格尊嚴，要善待每一名學生，維護學生的合法權益。要嚴格禁止對學生實行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰以及其他有辱人格尊嚴的行為。
3、以加強學風建設為重點，不斷提高學習能力。
教師作為專門從事人才培養(yǎng)的職業(yè)，比其他任何人更有必要成為終身學習的人。作為教師，要牢固樹立終身學習的理念，不斷加強自身的政治和業(yè)務學習，把學習與促進專業(yè)發(fā)展、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結合起來，做到既樂于學習、善于學習，更能夠學以致用、用以促學、學用相長。
4、以規(guī)范從教行為為重點，不斷改善工作作風。
教師是“人類靈魂的工程師”。要時刻同黨、國家的教育方針政策保持高度一致，在工作中要嚴格遵守憲法及有關教育的法律法規(guī)，自覺遵守教師職業(yè)道德和有關紀律要求，做到廉潔從教，依法治教，依法施教。杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象，杜絕一切有悖于教育教學規(guī)律的行為，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題。
5、以改善人際關系為重點，不斷優(yōu)化人文環(huán)境。
一個單位不和諧，就會使得人心渙散，力量流失。作為教師不要把社會上那種平時無所事事，專議家長里短，散布小道消息，離間同事關系的不良風氣，帶到學校和工作中來。要做到團結協(xié)作，相互關心，構建謙虛友善、相互尊重、相互學習、共同提高的人際關系，營造公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。
二、認真剖析自我、查擺問題。
目前，從我校來看，無論是教育教學工作還是教師隊伍建設均取得了階段性成績初步得到社會的肯定和贊譽，總體上令人滿意。在充分肯定成績的同時，我們要清醒地看到，受各種思潮、風氣和社會現(xiàn)實的影響，在師德師風、工作紀律方面還存在著一些亟需糾正的不良現(xiàn)象和做法!
二是缺乏愛心,育人意識淡薄。個別教師對學生不愿做耐心細致的工作，教育方法簡單粗暴，挖苦諷刺學生，罰站、罰寫作業(yè)等體罰或變相體罰學生。
三是部分教師無心鉆研業(yè)務，不積極認真?zhèn)湔n。上進心不強，對工作敷衍了事，效率低下。
四是個別同志不服從領導、不遵守紀律，在單位煽風點火，拉幫結派，嚴重影響學校的整體工作!這些問題和現(xiàn)象，雖然僅在個別教師身上反映比較突出，但它影響的是學校教育的整體形象，損害的是群眾切身利益，必須通過加強師德師風建設來加以解決。
深刻分析存在的問題，主要原因有以下幾方面：
1、學校對理論學習的重要性缺乏必要的認識，放松對師德師風方面學習的要求。對堅持改造教師世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足。平時的學習多是流于形式，掌握的只是短言片語，學習缺乏深刻的思考。
2、學校領導班子進取精神不強，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識。在工作中，對問題的認識深度往往不足，面對新挑戰(zhàn)存在一定程度上的安于現(xiàn)狀思想，面對新的形勢，在指導引領教師專業(yè)發(fā)展方面，力度不夠，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，導致思想上出現(xiàn)偏差，安于現(xiàn)狀，不思進取的狀態(tài)慢慢滋生出來，體現(xiàn)到工作上的是發(fā)展落后，與先進學校存在較大差距。
三、確保師德師風活動取得實效。
1、加強領導。學校成立師德師風活動月領導小組：
組長：馬利民。
副組長：宿冰濤、武東旭、王光亮、周光宏、劉忠秋。
成員：各處室主任、各年級部主任。
領導小組下設辦公室，負責全校師德師風活動的日常工作。
2、注重活動實效。
以“尊師愛生”為主題，圍繞“立師德、正師風、樹師表、強師能、提質量”主題活動，做好“規(guī)定動作”，創(chuàng)造性地做好“自選動作”，確保活動取得實效。(1)在教師中開展“三個一”系列活動。即幫扶一名學困生活動;開展一次談心活動;開展一次與學生家長溝通交流活動。(2)在學生中開展“五個一”活動。即舉行一次倡導學生尊敬、熱愛老師的國旗下的講話;舉辦一期以“尊師愛生”為主題的板報評選活動;開展一次“名人尊師故事會”;學唱一首尊師歌曲;舉辦一次“濃濃師生情——我和老師的故事”主題征文活動。
(3)結合讀書月活動，開展以“尊師愛生”為教育主題的優(yōu)秀心得文章評選活動。(4)開展“百名教師訪千家”家訪活動。(5)開展“七個一”師德承諾活動。即：多給學生一個微笑，多找一個學生談心，多給學生一份關愛，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，愛護每一個學生。(6)、開展豐富多彩的感恩教育活動。
(7)、開展“十佳教師”及“優(yōu)秀青年教師”評選活動。
3、積極宣傳。營造輿論氛圍，要積極利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體，大力宣傳活動中的成果和亮點，宣傳師德高尚教師的先進事跡，及時總結推廣活動中好的做法和經(jīng)驗，積極營造濃厚氛圍，要真正使大家的觀念得到更新，思想得到升華，精神風貌煥然一新。
努力做到四個結合：
努力營造一個崇師德、講奉獻、謀發(fā)展的良好氛圍。
二是把師德師風建設與規(guī)范教育教學行為緊密結合起來，在端正辦學思想上下功夫。我們將認真組織全校教職工學習師德師風建設的有關文件精神、學習身邊優(yōu)秀教師的先進事跡、學習現(xiàn)代教育理論，認真查擺教師日常行為和教育思想上存在的問題，進一步規(guī)范師教師的德行為和學校的辦學行為。著力轉變急功近利的教育觀念，促進學生的可持續(xù)發(fā)展;著力推進教師的角色轉變，讓每一個教師不但要成為學生的表率和知識的傳授者，更要成為學生個人潛能的開發(fā)者和成功人生的引路者。
三是把師德師風建設與學校共同價值觀的形成緊密結合起來，努力打造優(yōu)秀的校園文化。校園文化是引領學校發(fā)展的靈魂，共同價值觀是校園文化的核心。我們將以師德師風建設為載體，大力倡導和踐行向全國廣大教師提出的“四點希望”，樹立積極向上的人生觀、職業(yè)觀和價值觀，增強職業(yè)榮譽感，激發(fā)工作積極性，努力成為“受學生愛戴、讓人民滿意”的教師，努力營造認真做人、踏實做事，尊重勞動、潛心育人的良好校園風尚。
四是把師德師風建設與滿足教師的需要緊密結合起來，為教師的健康成長和專業(yè)發(fā)展搭建有效平臺。教師肩負著教書育人的神圣職責，在為社會、為學校、為學生無私奉獻的過程中，作為一個社會人，同時也有著自己的心理需要和利益訴求，學校將盡力為廣大教師創(chuàng)設一個施展才華的廣闊舞臺，成就事業(yè)的動力平臺，在收獲成功的喜悅中實現(xiàn)人生的最大價值。學校將盡力為教師們創(chuàng)設一個良好的工作和生活環(huán)境，關注老師們的身心健康，努力為老師們排憂解難，讓每一位教師以健康的體魄和良好的心態(tài)，愉快地投身到教育教學工作中，享受教書育人的快樂和成就。老師們，我們的使命在于用人格影響人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命。這就要求我們凝心聚力，傾情奉獻。這次師德師風建設的最終目的，在于提高教育質量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提升社會對我校的滿意度，這是我們的建校之基、立校之本、興校之源。我們必須深入持久地把師德師風建設抓實、抓好、抓出成效。讓我們以這次“尊師愛生”活動為契機，采取有效措施，為建設一支德能正其身、才能勵其志、行能成其業(yè)，讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的教師隊伍而不懈努力!
在新高三動員會上的講話篇四
同志們：
我們今天召開高中教學工作會議，這是我校在面臨新的形勢，實行精細管理，推動內(nèi)涵發(fā)展，提升學校實力背景下，組織召開的一次非常重要的會議。我主要講三點意見。
一、統(tǒng)一思想，提高認識，態(tài)度決定一切。
開學以來，高中部呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢，各級組和諧穩(wěn)定、關系融洽，師生精神飽滿、人心思進，教風正、學風濃，集體備課、教研活動、教干進課堂、業(yè)務檢查等各項工作有條不紊、井然有序，新學期有了良好的開局。正在開展的學風建設月活動，已初見成效，尤其在九月份舉行的學情調(diào)研中，有一大批班級和學科取得了優(yōu)異的教學成績，取得了顯著的進步，在此提出表揚。其他班級和學科要多學習他們，開展比學趕超。在肯定這些成績的同時，我們也要清醒地認識到，在高中教學工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和亟需解決的問題，學校發(fā)展正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
從內(nèi)部環(huán)境看：教學管理的精細程度還需要進一步提高。教學“五認真”的某些環(huán)節(jié)落實不到位。常規(guī)檢查還失之粗放，重量輕質、重發(fā)現(xiàn)問題輕整改落實。少數(shù)教師敬業(yè)精神和專業(yè)發(fā)展的意識不強。表現(xiàn)為：不注重新課標和考綱的學習研究，教學內(nèi)容的選擇和教學法的設計失之偏頗，教學目標和重點不突出，“滿堂灌”現(xiàn)象依然存在，組織教學不力。不重視對學生自主學習的指導，尤其是對節(jié)假日學生學習過程指導、監(jiān)控嚴重欠缺。起始年級對學生的學法指導和學習習慣培養(yǎng)有些滯后且不夠扎實，教學的針對性不強，學生在學習上沒有走上正軌。“入校即學習”，“入班即靜、入座即學、入學即?！?，“早自習書聲瑯瑯、晚自習寂靜無聲”等學校的有關規(guī)定落實不到位。以上問題的存在，嚴重制約著我校教學質量的進一步提升，影響著學校的生存和發(fā)展。
從外部環(huán)境看：規(guī)范辦學行為的要求越來越高，日益考驗著我們有限時間內(nèi)的教學效果。不斷發(fā)展的高考升學形勢，使校際競爭程度日趨激烈。同時，社會對學校的期待越來越強，學校的發(fā)展壓力越來越大。
鑒于此，我們必須對教學質量的提升有統(tǒng)一的認識與行動。全體高中教師必須牢固樹立“四種意識”：一是危機意識。不進則退，慢進亦退，每一位教師要敢于自我加壓，主動加強學習，努力提升業(yè)務水平，切實增強發(fā)展的使命感。二是質量意識。校興我榮，校衰我恥，每一位教師要努力做好教學工作的各個環(huán)節(jié)，切實增強教學工作的責任感。三是規(guī)范意識。嚴格要求自己，全面落實教學規(guī)范，力戒教學行為的隨意性、盲目性，認真、踏實、細致工作，努力提高規(guī)范教學的水平。四是“整體意識”。各學科教學不應固步自封、我行我素、唯我為大，要著眼整體推進、顧全大局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，這樣才能發(fā)揮集體效能，大面積提升教學質量。
二、明確方向，理清思路，思路決定出路。
在開學工作會議上，我們明確提出了“立足新起點、開啟新征程、實現(xiàn)新跨越”的新學年工作目標。圍繞這一目標本學期我們要進一步貫徹省市關于規(guī)范辦學行為、推進素質教育的要求，著力強化課堂有效教學，強化教學過程精細管理，強化教學研究和教學督察，強化教學質量監(jiān)控和評價，強化教師發(fā)展激勵機制，強化夯實高一高二學科教學基礎，跟蹤高三三輪復習，落實尖子生培養(yǎng)計劃，全面提升教學成績，全力推動內(nèi)涵發(fā)展。
本學期高中教學工作的目標是：一是教學管理精細化水平有較大提高。二是教學改革發(fā)展有較大突破。三是教學質量穩(wěn)步提升。高一年級學科成績持續(xù)保持三星級學校中全市絕對領先優(yōu)勢，高二年級“小高考”成績比xxxx年有較大提升，4c通過率95%以上，高考在xxxx年本科進線人數(shù)的基礎上實現(xiàn)新突破，努力滿足廣大學生和家長對升學的新期盼。
準確地理解本學期教學工作的指導思想，順利地實現(xiàn)預期目標，必須突出“內(nèi)涵發(fā)展”的主題，緊扣“質量提升”的主線，抓實課堂，關注過程，精致管理。
三、突出重點，強化措施，細節(jié)決定成敗。
教學工作千頭萬緒，提升質量必須把握關鍵、突出重點，細化措施，著力在“實”字上下功夫、在“細”字上做文章、在“精”字上求發(fā)展。
一是夯實教學常規(guī)。要改進“教學五認真”實施細則，完善教師業(yè)務百分考核方案，落實撿查、督察周前會點評、通報制度。規(guī)范“學情調(diào)研”的流程管理，提高命題、批閱、分析和講評的質量，切實保證訓練的針對性和實效性。規(guī)范“教學評價”的流程管理。加強集體備課的研究與管理，加強高效課堂教學模式研究，切實打造高效課堂。有效組織好骨干教師示范課和青年教師匯報課活動，切實提高課堂教學優(yōu)課率。
二是加強教學督察。要繼續(xù)強化學生評教、領導下課堂和日常推門聽課制度。學校領導班子成員和中層干部要經(jīng)常深入班級聽課，了解教師課堂教學情況，及時和科任教師交流溝通，切實加強教學指導。要重點督查上課遲到、中途外出、接打手機等違規(guī)失范行為，切實保證良好教風。要出臺《明德中學教學督察實施意見》，努力做到教學督察的規(guī)范化、常態(tài)化。
三是加強教學研究。要堅持教研與教學相結合，堅持教研和考研相結合，堅持教研和學研相結合，加強學生學習方法的研究，幫助學生選擇符合自身實際的學習方法。要堅持把尖子生輔導工作放在突出重要的位置，著眼長遠發(fā)展，擴大輔導隊伍，加強督察和考核，確保尖子生輔導的實效性。
四是加強學生自主學習管理。出臺《關于加強學生自主學習管理的實施意見》，推行“循環(huán)大課堂”模式。以學案為依托讓學生通過課前自主學習，將基本問題解決在課前，課堂上集中解決重點問題和普遍性問題，將課堂前置，使課外自主學習成為課堂學習的重要組成部分。充分挖掘潛能，調(diào)動情趣，增強自主學習的主動性。通過主題班會、專題講座等方式，對學習計劃、預習、聽課、筆記、作業(yè)等進行系統(tǒng)指導，教會學生學案使用、課堂聽課、反思作業(yè)、補償矯正以及充分利用時間的方法，提高自主學習效益。
五要有側重點地抓好不同年級的教學與管理。認真梳理近年來我校高三的管理經(jīng)驗，汲取教訓，揚長避短，切實抓好語數(shù)外教學，提高三科總分和上線率，同時兼顧選修學科的匹配率。要創(chuàng)設濃厚的復習氛圍，細化復習迎考策略，層層落實目標管理責任。要認真分析摸底考試暴露出來的問題，研究制定解決問題的措施，夯實基礎，切實提高一輪復習的質量。嚴格落實好輔導計劃，扎實做好尖子生的拔尖促優(yōu)和邊緣生的轉化工作。高二年級要加強學業(yè)水平測試的形勢研判和考綱考題的研究，認真制定復習計劃，切實做好復習迎考的準備。高一年級要強化學生的學習習慣養(yǎng)成和學法指導，強化班風、學風建設，突出抓好自習課紀律和考風考紀教育。努力夯實各學科教學基礎，逐步提升學生成績。
同時，還應加強校本培訓、加大青年教師培養(yǎng)力度，加快推進教師隊伍素質的提升。
同志們，面對新的形勢，接受新的挑戰(zhàn)，需要我們進一步解放思想、明晰思路、統(tǒng)一步調(diào)，不斷挖掘新潛力、激發(fā)新活力、找準新突破，更加振奮精神、求真務實、真抓實干，以高昂的斗志和扎實的工作，努力實現(xiàn)教學質量新提升，學校發(fā)展新跨越!
在新高三動員會上的講話篇五
各位班主任：
一個學校質量的優(yōu)劣，就在于班級管理的好壞。一個優(yōu)秀的班主任，就會有一個先進的班級;一個先進的班級，就會有幾十名好學生，就能讓幾十個家庭放心。
作為一名班主任，要想在工作中創(chuàng)出成績，不僅要明確自己的工作職責，知道應該怎么做，還要知道不該怎么做，即做到“有所為，更要有所不為”.我認為，當好班主任應有“十忌”.
一忌盛怒失態(tài)。
一個人可以發(fā)怒，但在發(fā)怒時仍然注重自己的克制和冷靜而不失態(tài)，這是一個人的鍛煉和修養(yǎng)。班級里發(fā)生了任何事情，我們都不應該驚慌失措，而應當冷靜下來，分析原因。暴跳如雷、出口不遜，只能說明你修養(yǎng)不濟，能力低下。盛怒之下，不能把握自己，往往會做出傻事蠢事，貽笑大方。優(yōu)秀的班主任在學生面前永遠是為人謙和、端莊持重的，即使因任何事情發(fā)怒也要盡量做到冷靜而不失態(tài)。
二忌不當懲罰。
有人說“沒有懲罰的教育不是完整的教育”,這話有一定的道理。對犯錯誤的學生進行一定的懲罰是必要和必須的，但前提是必須恰當和為學生所承受。時下，有個別教師對學生采取體罰或變相體罰的做法，尤其是語言暴力，是非常錯誤的。教育是一門科學，科學要尊重規(guī)律;教育是一門藝術，藝術是文明的象征;體罰或變相體罰是野蠻的行為，是違背師德、觸犯法律的行為。體罰或變相體罰不是教育，更代替不了教育。
三忌言行不一。
中小學生向師性和模仿性非常強，教師必須隨時注意到自身言行的示范性。班主任應言行一致，表里如一。班主任為使班集體目標的實現(xiàn)，既要“曉之以理”,又要“約之以法”.這個“法”就是指紀律制度。但班里制定了紀律制度，往往流于形式，不能認真貫徹執(zhí)行，班主任說過的話不算數(shù)。如此長此以往，便會失去班主任老師在學生中說話的威信。我們的班主任應當用言行一致的人格本色去感染自己的學生，教育自己的學生。班主任的神圣職責就是要通過自己的優(yōu)秀人格本色和艱苦的育人勞動為學生鋪墊下堅實優(yōu)良的人格基礎，為他們成為跨世紀人才開辟道路。
四忌工作盲目。
班主任在班級管理中要有明確的思路和階段班級管理重點難點，在學校的宏觀指導下創(chuàng)造性的開展班級工作。如果沒有明確的工作目標，不著眼于建設一個優(yōu)秀的班集體，而采用“手工作坊”式的管理方式，就會造成班級管理的盲目。這樣，不光班主任自己盲目，全班學生也沒明確的努力方向，整個班級就像一只無頭之雁，無舵之舟。
五忌關系庸俗。
這里包含著與學生及學生家長的關系。有的班主任平時和學生稱兄道弟、打打鬧鬧。他們認為這種不分彼此才是“師生平等”、“打成一片”.其實這不是一種健康的情趣，是既不雅觀也不文明的行為。這種教師拋棄了自身的主導作用，很難去完成“傳道、授業(yè)、解惑”的基本任務，全面提高學生素質就更是“難于上青天了”.與家長的關系同樣如此，作為一名優(yōu)秀的班主任，應做到不管家長的貧賤貴富、關系親疏都要一視同仁。切忌與家長關系過于密切，而把這種關系帶到班級管理中來。
六忌偏袒不公。
學生不反感班主任的嚴格甚至嚴厲，但卻非常反感班主任的不公，厚此薄彼。但事實上很多班主任確實有偏心。譬如，同樣的錯誤在優(yōu)等生身上發(fā)生，他會一語帶過，或一笑置之，而在學困生身上發(fā)生，他則要強調(diào)幾句，或大做文章。這種偏心對優(yōu)等生可能是要照顧面子，而對學困生則是為了懲前毖后。其實，這種偏袒往往會使優(yōu)等生放縱自己，也會使學困生產(chǎn)生自卑心理或逆反心理。
七忌指責家長。
班主任應經(jīng)常和家長保持聯(lián)系，形成和諧統(tǒng)一的學校、家庭、社會教育網(wǎng)絡。作為班主任，既要經(jīng)常和家長保持聯(lián)系，又不能把教育責任過多地推給家長，更不能在學生犯了錯誤或學習成績低時，遷怒于家長，向家長撒氣，說些不中聽的話。有些家長不愿到學校來，就是怕老師橫加指責。指責家長，會造成家長與老師、與學校的關系對立，對學生的教育是有百害而無一利的。
八忌諷刺挖苦。
班主任應永遠滿腔熱情地對待學生。善意的批評，學生易于接受，愿意改正;而諷刺挖苦、冷言冷語只能打擊學生的自尊心、上進心。俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”.尤其是那些學困生，僅有的一點自信心、自尊心如果被你的冷言冷語吹跑，那后果是不堪設想的。
九忌獨斷專行。
有的班主任工作方法簡單，處事過于武斷。現(xiàn)在的學生已不同于“嚴師加棍棒”的教育時代。班主任在班級管理中，不注意了解學生，不講求民主。要求學生像批量生產(chǎn)的“標準件”一樣，同一規(guī)格，并采用高溫高壓的辦法。這樣，既不符合實際，也不利于學生個性的發(fā)展。
十忌知識貧乏。
班主任的魅力應是來自多方面的，但主要的不是漂亮的外表，而是淵博的知識、不俗的談吐和人格魅力。班主任除了對本學科知識要熟練掌握之外，還應涉獵一些其分學科的知識，掌握一些音樂、美術、體育方面的技能。如果你知識貧乏、語言干癟、才藝平平，學生便不會敬佩你，更不用說崇拜了。
在新高三動員會上的講話篇六
各位教官，各位老師，同學們:。
大家好!
在剛剛召開的第六次西藏工作座談會和西藏自治區(qū)成立50周年大慶的喜悅氣氛中，在即將迎來拉薩師范高等?？茖W校建校40周年的喜慶之際，我們歡聚一堂，隆重舉行20~~級新生開軍訓動員大會。在此，我代表學校黨政向大家表示親切的慰問。此次軍訓，我們非常榮幸地請到了我校共建單位武警西藏二支隊擔任承訓任務，在此，讓我們一起用熱烈的掌聲對承訓部隊教官們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
各位同學，組織大學生軍訓是學校全面推進素質教育的需要，也是同學們自身成長成材的需要。大學生軍訓是一種特殊的教育形式，在鍛煉大學生的體魄，意志，政治品質，組織紀律和集體主義等方面具有課堂教育或理論教育等無法替代的作用。我們的人民解放軍是一支忠于祖國，英勇善戰(zhàn)，紀律嚴明，素質過硬的部隊，肩負保家衛(wèi)國的重任;他們又是忠于人民，時刻為人民的財產(chǎn)安全和生命安全獻身的忠誠衛(wèi)士，是一支具有高度奉獻主義精神的部隊，他們是國家的鋼鐵長城，他們是我們時代的英雄，是我們的榜樣，是當代最可愛的人。人民解放軍這種光輝精神值得全國各族人民尊敬，更值得我們當代大學生認真學習。作為祖國未來的建設者，大學生肩負著歷史賦予的重任，勇于鍛煉自己，不斷增強自身素質，才能夠肩負這樣的歷史重任。因此，我們大學生應該以更高的標準要求自己，無論在學習，社會實踐等各方面，都要以更加昂揚向上的精神風貌來投入其中。大學生參加軍訓，就是要學習人民解放軍的艱苦奮斗，吃苦耐勞，愛國奉獻，勇于犧牲，勇敢頑強，堅韌不拔的優(yōu)良作風。大學生參加軍訓，有利于樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，發(fā)揚愛國主義，集體主義和革命英雄主義精神;有利于磨練大學生的意志品質，培養(yǎng)艱苦奮斗，吃苦耐勞的作風，增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。參加軍訓對大學生的成才之路具有深遠的影響，一次軍訓，必將會使大家終身受益。
根據(jù)《高等院校學生軍事訓練大綱》要求，結合我校實際，我校20~~級學生的軍訓，從9月16日至9月30日止，參加軍訓的同學共計名，承訓教官名。參加軍訓的同學要提高認識，端正態(tài)度，以飽滿的熱情全身心地投入到軍訓中去，在軍訓過程中，要嚴格要求自己，刻苦訓練自己，要不怕苦，不怕累，不怕臟，勇于挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)困難;要展示嚴肅的軍容軍姿，要堅決服從命令，聽從指揮，尊重教官，熱愛集體，團結互助。
總之，希望同學們不僅能學到基本的軍事知識和技能，還要把解放軍的好思想，好作風，好傳統(tǒng)學到手，并將這些寶貴財富貫穿到今后的大學生活乃至整個人生歷程中去。當然，在軍訓過程中，我們也要注意身體，身體不適要及時報告，及時就醫(yī)。
同學們，希望大家通過未來十五天的室外軍事訓練與軍事理論知識的學習，取得優(yōu)異的成績。希望大家能以威武的軍姿，旺盛的斗志，頑強的毅力來展示師專人的勃勃生機和奮發(fā)向上的精神風貌，展示新一代大學生的風采。
最后，我相信有武警西藏二支隊各位優(yōu)秀教官的精心施教，有同學們的積極參與，配合，我們一定能夠高質量地完成本次軍訓任務。預祝這次軍訓工作圓滿成功!謝謝大家。
在新高三動員會上的講話篇七
尊敬的來自于集團學校的各位校長、各位家長、老師、親愛的同學們大家上午好!
首先我代表156中學、蕭紅中學的全體師生對百忙中抽出時間參加觀禮、送來祝福的繼紅小學宋春生校長、復華小學宮愛萍校長、奮斗小學苑麗紅校長、團結小學韓金玲校長、華興小學王靜校長以及工大附中高春芝校長、125中劉村燕校長以及家長朋友們表示最誠摯的謝意!今天，這個離中考還有100天的特殊日子里，我們齊聚在這里共同拜謁圣賢，舉行畢業(yè)班誓師大典，它的意義在于傳承中華文化的薪火，在于聆聽圣哲先賢的訓導，在于重塑民族精神的血脈，在于共讀人類和諧的圣經(jīng)，更在于動員我們初四年級所有師生以飽滿的熱情、昂揚的斗志、必勝的信心和科學的方法投入到中考決戰(zhàn)中，去奪取中考屬于我們的全面勝利。
在過去的幾年中，156中學中考成績不斷攀升，省重點錄取率逐年遞增，一直穩(wěn)居公辦校第四名，連續(xù)多年被評為南崗區(qū)打面積提高教學質量先進單位。蕭紅中學更是在中考中實現(xiàn)了高分段質的突破，高分率位居南崗公辦校的前兩位。劉時語同學被西安交大少年班錄取，倪銘陽同學更以460.5分的驕人成績成為了南崗區(qū)中考榜眼，如愿以償?shù)目既肓诵录悠滤牡屡?，為蕭紅中學的榮譽榜增添了濃墨重彩的一筆。
為了實現(xiàn)教育資源共享，在南崗區(qū)教育局的要求下，我們成立了蕭紅教育集團，包括蕭紅中學、156中學、工大附屬中學、125中學在內(nèi)的成員學校以及孩子們的母校，為了我們共同的孩子們，我們同心同德，合力攻堅。手挽手，肩并肩，相互給力力更大;同呼吸，共命運，彼此鼓勁勁更強!
此時此刻請允許我代表初四全體師生們感謝為孩子們無私付出的家長朋友們。感謝多少個早晨天不亮就起來為孩子們準備早餐，帶好午餐的那個你;感謝回家要收起單位所受的種種委屈而笑臉陪伴孩子學習的那個你;感謝當孩子不努力、自暴自棄放棄學習時最心痛的那個你;感謝四年里含辛茹苦、皺紋頻生、銀絲染雙鬢的那個你;更要感謝那個無論如何都依然堅定不移的努力做好我們堅強后盾的那個你!謝謝你們，可贊的家長朋友們!
在這里，我還要將最誠摯的謝意送給這四年里所有為孩子們嘔心瀝血、無悔付出的老師們。將自己年幼的孩子獨自留在辦公室卻在課堂群情激昂傳授知識的那個人，是我們的老師;不顧自己生病住院的家人，依然回到學校與學生們一起復習備考的那群人，是我們的老師;數(shù)年如一日無法親自接送孩子的上下學的那個人，是我們的老師;白天大量批卷，夜晚腦海中因全是試題、分數(shù)，為學生的成績而無法入眠的那些人，是我們的老師;因你們的好成績、好狀態(tài)而像小孩子一樣興奮雀躍的那些人，是對你們一無所求的老師們;他們在你們的眼里是人，但在我們的眼里是神。感謝你們，我可敬的戰(zhàn)友們!
在這里也允許我向在場所有的為了實現(xiàn)自己、老師和家長的愿望而努力拼搏的董事的孩子們道一聲：你們辛苦啦!看，你們的小學恩師和校們的初中的老師與同窗都來給你鼓勁，都在為你加油。我們知道繁重的學業(yè)壓著你們喘不過氣來，堆積如山的試題讓你們幾乎犧牲了所有的課余時間，四年來我們眼看著你們從一群在操場上奔跑追逐、嬉笑玩鬧的小孩子，長成一個個懂事守禮、求知若渴、有目標、會思考的好少年，作為你們的老師，我們是如此的欣慰。感謝你們——我可愛的孩子們。
首先，心中要有信念。堅持就是力量、堅持就是勝利。行百里半九十。你的能力超乎你的想象。
第二，眼前要有目標。要給自己立下中考目標，不管大小，恰當最好，“心有多大，舞臺就有多大”，不為失敗找借口，只為成功找方法。
第三，肩上要有責任。對自己負責，對學業(yè)負責就是對家庭負責，對社會負責。
第四，手中要有技能。在中考的考場上沒有一點真本事成不了最后的勝者。所有的真功夫都是苦功夫，未來的社會更要靠本事吃飯。要記?。骸白吭接肋h都是比別人多做一點點”?！跋氲骄鸵龅?，做到就能成功”。
最后，腳下要有汗水。所謂天道酬勤。所有的成功都是淌著汗水一路走來的。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才!
同學們，作為你們的老師，我們有幸陪伴你們走過生命中最亮麗的季節(jié)，在中考沖刺階段，我們更將與你們同在，一同體會拼搏的百日，一同品嘗奮斗的樂趣。接下來的一百天里面，也許我們對你們會更加苛刻的要求，更艱苦的訓練，甚至是更嚴厲的批評。但是這一切，都是為了大家能夠更加的出類拔萃，能夠圓了你們心中的夢想!我們堅信通過全體師生的共同努力，以我們集體的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能合力共贏，決勝于千里之外!
望著冬天漸去的影子，看著春天走來的腳步，一個充滿生機、朝氣蓬勃的階段又開始了!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，沖鋒的命令已經(jīng)下達，就讓我們攜起手來吧!變壓力為動力，變決心為信心，變誓詞為行動，以必勝的信念，扎實的學風，辛勤的汗水，堅韌的毅力，共同抒寫人生的新篇章，就讓我們-—拼搏三月，苦戰(zhàn)四五六，喜看中考圓夢想;沖刺百日，笑迎七八九，爭傳捷報續(xù)輝煌!
在新高三動員會上的講話篇八
同志們：
國慶前夕，我們在這里召開班主任工作會議，總結過去一個月的班主任工作，表揚獎勵常規(guī)管理優(yōu)秀的班級。剛才，三位班主任還介紹了各自的班級工作內(nèi)容和個人體會，談的很真誠，聽后很受啟發(fā)。
啟發(fā)一：組織召開班主任工作會議的目的無非有兩個：一是上下溝通，掌握信息。通過聽取班主任的發(fā)言，讓學校知道各班的工作情況與存在問題(如：早晨衛(wèi)生打掃與早讀時間的沖突、少先隊干部日常檢查的要改進等等)，通過學校與班主任的交流，讓班主任領會學校的要求與任務;二是左右溝通，取長補短。通過聽取同行之間的經(jīng)驗交流，有利于幫助廣大班主任開闊思路，相互學習，共同提高。今天的會議達到了這兩個目的，是有效的，今后要堅持一月一次的例會制度。
啟發(fā)二：從大家的交流中，能清晰地感受到我校全體班主任的工作是優(yōu)秀的，都能抓住班級工作的重點，普遍體現(xiàn)了以下四個亮點：
1、班干部的培養(yǎng)與職責履行;。
2、主動向老班主任請教，同行間相互探討交流;。
3、正視碰到的問題，不推諉、不抱怨、不上交，而是動腦反思，靈活方法，有效解決;。
4、學生紀律與常規(guī)，抓早，抓嚴，抓龍頭(典型后進生)，以點帶面，且反復抓，抓反復!
在新高三動員會上的講話篇九
親愛的同學們：
今天我們在這里召開20xx屆高三一輪輪復習備考動員大會，旨在鼓勵干勁，謀劃備考，理清思路，再創(chuàng)佳績。下邊我講幾點：
高考如同打仗，戰(zhàn)場上只能沖鋒前行，沒有迂回退路。今年我校設定了高考總目標，還給各班分解了工作任務，目標是工作追求，是工作抓手，是工作動力，實際上也是一份沉甸甸的社會責任，是一種崇高的教育擔當，是一種神圣的職業(yè)情懷。因此，我們要把我們的工作目標牢記于心，付諸于行，見證于果，無愧于心。在當前現(xiàn)實情況下，高考沒有成績等于我們什么都不是！多年的實踐證明，我們學校的教育人是一支能征善戰(zhàn)、耗不盡打不垮的隊伍，是一支勇于挑戰(zhàn)極限，敢于戰(zhàn)勝困難的鐵軍！我深信只要我們上下同心、精心謀劃、潛心研究、全心奮斗、精心落實，我們就一定能笑到最后，把我們的旗幟舉得更高！
學校已把高三一輪輪復習意見印發(fā)給大家，望各各班各科結合班情、教情、學情創(chuàng)造性地貫徹落實。下面就今年一輪復習備考強調(diào)幾點意見：
1、謀劃好、安排好、組織好、實施好。
學校成立以副校長為組長的高三畢業(yè)班工作領導小組，大家要高位領導，認真謀劃一輪、二輪、三輪復習及迎考各項工作，強力推進實施高三備考各項措施，全力保障服務高三備考工作需求，盡力促進高三備考工作高效順利開展。
2、把握復習節(jié)點，明確復習任務。
第一輪，主要任務是：過教材、夯基礎、掃盲點、構體系、建網(wǎng)絡、抓規(guī)范、養(yǎng)習慣。其指導思想是：低、細、慢、實。第二輪，主要任務是：構建專題、形成方法、突破難點、理清脈絡、培養(yǎng)能力。其指導思想是：新、專、廣、深。第三輪，主要任務是：綜合訓練、熱身迎考、積極回歸、查缺補漏、調(diào)整心態(tài)、聚集能量。其指導思想是：“綜合、規(guī)范、激情、健康”。
（1）抓學習研究。
學習研究是備考事半功倍的大事，事關備考復習的方向、路子、效率和價值所在。具體講學習研究什么？一是教育改革動向：“發(fā)展綱要”和“行動計劃”明確指出教育要“立德樹人”，即要弄清楚為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人的問題，這就為教育指明了方向，為高考指明了方向。
二是高考改革方向：高考要考查考生的核心價值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、優(yōu)良革命傳統(tǒng)、社會民生熱點、國情國策國運、實踐創(chuàng)新能力、等。今年又增加了疫情防控。三是義務教育階段語文、道德與法治、歷史三科教材改革的動向：全國初中、小學起始年級的語文、道德與法治、歷史三科統(tǒng)一使用國編統(tǒng)一教材。從此可以看出，國家在教育育人過程中，要強化國家意識和育人目標。人民教育曾經(jīng)深度解讀了這三科教材的改革意圖，教材從不同角度集中強調(diào)對學生要加強傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、法治意識教育、國家安全教育、民族團結教育、生態(tài)文明教育、國家安全教育、社會主義核心價值觀教育等。
高考是國家選拔人才的國考，選什么樣的人？它的導向作用是啥？不言而喻。因此，要想做好備考工作，首先得組織教師認真學習研究課標、中國高考評價體系，以前考試大綱、近年考題和國家大政方針，確保備考不走彎路，不出枉力，省時高效。
（2）抓高效課堂。
課堂是教與學的主陣地，是提高成績的主渠道，是師生心靈對話的主平臺。我們作為教師，對課堂教學要有自己的理想和行動，努力把我們的課堂打造成合格的課堂、高效的課堂、精彩的課堂、藝術的課堂。對于高效課堂提出一些基本要求：教學目標明確、教學內(nèi)容具體、教學重點突出、教學方法恰當、教學組織嚴密、教學語言精練、教學情緒激昂、教學任務完成良好。同時要做到精講、優(yōu)練、學生自主、指導學法，注重情感態(tài)度與價值觀教育。要想上好一節(jié)必須在課前做好備課、說課、學案、課件、實驗等項工作，在課后還要做好作業(yè)批改、耐心輔導和教學反思等工作，只有這樣很認真地完成一節(jié)課的周期，才有可能實現(xiàn)精品課堂。
（3）抓基礎、抓基本。
無論是優(yōu)秀生還是一般生，要想高考成功，基礎是基石。沒有基礎，難有高度。優(yōu)秀學生的競爭是在競爭細心、細節(jié)、規(guī)范、習慣、思維等?；A指基礎知識、基本技能、基本方法、基本思維、基本視野、基本習慣、基本規(guī)范等。在各輪復習教學中，都要高度重視，抓好基礎、夯實基礎。對基礎的東西必須要求學生做到精準規(guī)范、爛熟于心、自如于手。
（4）抓精神干勁。
學習是高投入的艱苦勞動，成績是汗水澆鑄的結晶。一分耕耘一分收獲。對學生的學習要求是拼搏、得法、高效。首先要讓學生對學習產(chǎn)生興趣、激發(fā)動力，這是取得良好成績的兩大法寶。興趣和動力來自于自身覺悟、來自于目標追求、來自于家長期盼、來自于教師激勵、來自于學習進步、來自于問題解決、來自于嚴格管理、來自于評價獎勵等。學習還是要講究方法的，高效學習更是要講究策略的。簡單的說，學習方法與計劃就是指導學生在正確的時間到正確的地方做正確的事情。學習方法還要因學科而宜，因學生而宜，因學習內(nèi)容而宜。年級組、班主任和任課老師是點燃學生學習激情的催化劑，是啟動學生學習動力的發(fā)動機，是促進學生高效學習的播種機，我們要創(chuàng)新方法、多策并舉、選擇時機、點燃激情、開掘動力，讓學生在艱苦的學習中尋找快樂，在嚴格的要求中做到自覺，在激烈的競爭中實現(xiàn)忘我。
（5）抓精品訓練。
現(xiàn)在的高中學生大約一半的時間是在自主學習和自我訓練中度過的。知識是學來的，能力是練來的，方法是悟來的。訓練是學習的實踐活動，是鞏固知識的有效法寶，是培養(yǎng)能力的必然路徑，是檢驗學習效果的最佳手段。因此，我們要高度重視學生的課業(yè)訓練。訓練要做到：一要及時練——課堂練、課后練、周末練、月底練。二要適量練——有強度但不濫，不搞題海戰(zhàn)術。三要優(yōu)質煉——代表性、典型性、新穎性、創(chuàng)新性。四要多樣練——從形式上講，有單項訓練、專題訓練、綜合訓練。從功能上講，有診斷性訓練、達標性訓練、鞏固性訓練、能力性訓練、技能性訓練等。同時還要做到有講必練、有練必改、有練必評、有練必糾、練后反思。
1、修煉內(nèi)功，讓學校發(fā)展的軟實力更加強大。
一所優(yōu)秀的學校，除了擁有豐富的人、財、物、健全的制度與和諧優(yōu)美的環(huán)境外，必然有它內(nèi)在厚重的文化和崇高的精神，這種支撐學校長久發(fā)展的精神和文化就是學校發(fā)展的軟實力。強大的學校軟實力解決的是，學校人的工作動力和工作態(tài)度問題，（我要干，要干好的問題），它能使學校走得更穩(wěn)，行得更遠。今天在座的無論你主任、還是組長等，我們都兼有管理人的任務。我們需要學會用理想引領、目標激勵、情感親和、心理滿足等方法來引起大家的思想共鳴，認識統(tǒng)一，行動自覺。這就要求我們每個人要有理論政策水平、要有工作方法藝術、有判斷決策能力、有責任擔當魄力、有接納包容胸懷、有業(yè)務專精水平、有大公無私境界、有人格高尚魅力等，這樣才能實現(xiàn)學校人心和暢、風清氣正、攻堅克難、風雨同行、創(chuàng)優(yōu)爭先、長治久安的工作與發(fā)展的良好局面。
2、精細規(guī)范，讓學校管理更具內(nèi)涵（品質）。
校園是文明的傳播場，是正氣的集結地，是文化的棲居所，是社會的關注點。一個學校的管理水平?jīng)Q定著一所學校的辦學水平。學校管理涉及人、財、物，涉及精神層面與物質層面，涉及制度層面與文化層面，涉及領導、員工、學生、家長，涉及課程、教學、科研，涉及后勤保障、安全保衛(wèi)、環(huán)境美化，涉及分配、獎勵、評先、福利等等。我們對學校管理的方方面面必須做到思考精細、制度精細、落實精細、評價客觀，必須做到民主、公開、公正，必須做到崗位責任、權利、義務分明。只有這樣才能實現(xiàn)學校管理思想無死角、行為無失范、形象無敗筆、效果無折扣，才能實現(xiàn)學校管理更加規(guī)范、更富內(nèi)涵、更上檔次、更有品位、更具藝術。
3、扎牢籠子，管住職權，守好底線，平安生活。
隨著依法治國理念的深入人心和依法治國活動的深入開展，全社會的法治意識、維權意識、媒體手段、責任追究力度越來越強，作為學校，作為教師必須要有很強的法治思維意識和自我保護能力，必須堅持依法治校，依法治教，必須學會在法制范疇內(nèi)想事、做事、處事。教育涉及千家萬戶，教育關乎國計民生，教育是個大舞臺，我們站在舞臺的中央，是社會關注的熱點，是媒體聚焦的重點，是公眾議論的焦點，我們做出成績時人們會說是應該的，我們出現(xiàn)差錯時人人都可以發(fā)難。
教育是高危行業(yè)，教師是弱勢群體，但講臺是智慧高地，育人是神圣職責，因此我們務必做到：政治上講敏銳——政治意識、大局意識、看齊意識、核心意識。行動上懂規(guī)矩——不踏線、不出格、不抱僥幸心理、不打擦邊球。工作上出業(yè)績——想干事、能干事、干成事、不惹事。生活上守底線——警鐘長鳴、自省自律、不貪不占、不怨不恨。
同志們，新的學年各項工作已全面鋪開，優(yōu)勢也有，困難不少，目標高遠，責任重大，還需我們大家胸懷理想、腳踏實地、抓學習、求實干、出實招、求高效，共同努力，去撐起高中教育這片藍天，去創(chuàng)造明年高考的新輝煌！
最后，祝大家家庭幸福，身體健康！祝大家工作順利，萬事吉祥！
謝謝！
在新高三動員會上的講話篇十
各位同學：
大家好!
今天，離09年高考還剩不到九個月的時間。此時，我們在這里隆重舉行09年高考復習動員會，這是圓我們青春夢想的動員令，這是揚我們?nèi)松練獾倪M軍號，也是抒我們必勝豪情的鏗鏘曲!高考，是決定人生道路的分水嶺，是決斷青春夢想的天門關;高考，是展現(xiàn)學子實力的大龍門，是拼搏人生的首座雄關。為了這次高考，我們歷煉、準備了整整12年。12個春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力，苦煉本領，為的是在高考戰(zhàn)場上過關斬將，勢如破竹奪桂冠!12個寒暑，我們在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學習難關，攻克一座座知識堡壘，積蓄實力，為的就是在高考中取得輝煌成績?，F(xiàn)在，離12年期盼的高考時刻僅剩下不到9個月了，學校想借這個動員會，讓我們?nèi)w高三學生統(tǒng)一思想，明確目標，腳踏實地，講求方法，提高效率，為09年高考取得優(yōu)異成績而努力拼搏，為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號。
下面我講三個方面的問題。
一、09屆高考的形勢分析。
09年，有很多對我們十分有利的形勢，一是全省復讀生人數(shù)大為減少，尤其是蘭州一中、師大附中、平?jīng)鲆恢?、靜寧一中、莊浪一中等重點學校的名優(yōu)復讀生人數(shù)大為減少，這將大大減小我們的競爭壓力，特別對我們的應屆生尤為有利。二是本屆高三級教師配備好。學校極為重視高三級的高考復習工作，今年基本上把學校絕大多數(shù)教學經(jīng)驗豐富、業(yè)務能力強的教師選配到了高三級擔任高考復習工作，本屆高三級科任教師達63人，是歷屆高三科任教師中隊伍最為龐大的一屆，而且我們可以毫不夸張的說，我們學校的教師(尤其是高三級教師)是全市各重點中學中最為敬業(yè)、最能投入的教師，是一支特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻的優(yōu)秀隊伍。三是我們本屆學生應屆生生源相對較好，而且從高一入學到現(xiàn)在，我們的成績可以說一步一個腳印，穩(wěn)步提高，08年在生源相對不好的情況下，我校都取得了令人刮目相看的成績，因此作為我們就更沒有理由不取得更好的成績。四是目前我們高三級的教育教學工作勢頭良好，基本上呈現(xiàn)出了教風嚴謹、學風濃厚的態(tài)勢，從這次模擬考試成績看，我們完全有能力完成任務，再創(chuàng)高考新輝煌。
當然我們也將面臨嚴峻的不利形勢，主要是09年全省的高考報名人數(shù)一定會突破30萬，參考人數(shù)肯定會超過08年，同時09年的錄取擴招比例將有一定程度的下降，可能會維持在4%左右，但是大環(huán)境對大家都是一樣的，我們沒有必要去擔心憂慮。
二、目前我們學生中存在的問題。
盡管我們目前整體情況不錯，但從高考的要求來看，我們?nèi)源嬖诓簧賳栴}，需要下決心改進。主要的問題是：
1、學習目標仍不明確。目前仍有不少學生學習缺乏內(nèi)在動力，一個很重要的原因是我們?nèi)狈h大理想，沒有明確的學習目標，我們對于未來似乎沒有明確的考慮，沒有明確的方向感。對于我們這些經(jīng)濟文化欠發(fā)達地區(qū)的學生來說，我們應該為改變家庭面貌而努力，應該為擺脫貧窮和落后，為報答父母的養(yǎng)育之恩而努力，應該為追求一種高質量的生活而奮斗。
2、學習時間沒有抓緊。首先是課堂時間沒有抓住，在我們中間，課前準備不充分，心不到、眼不到、手不到，無所事事，打瞌睡的同學大有人在，最重要的課堂學習時間常常被我們白白浪費掉了;其次是正常的自習時間我們沒有抓住，試問，我們有多少同學能在正常的自習時間保質保量做完絕大多數(shù)學科的作業(yè)，實際上，在正常的自習時間內(nèi)，我們好多同學學習任務拖欠十分嚴重。第三，好多邊角余料時間我們也沒有利用好，比如上學、放學回家的時間，早讀、晚讀時間，晚睡前的時間，周日的大好時光等等。特別遺憾的是，每周的禮拜天，幾乎看不到我們的學生在校園內(nèi)、教室里勤奮苦讀的場景。愛因斯坦說過，“人的差異就在于業(yè)余時間”，這句話確實需要同學們好好思量。
3、學習計劃沒有落實?！胺彩骂A則立，不欲則廢”。同學們可以捫心自問，你對你的每一塊學習時間有設計嗎?第一節(jié)晚自習你一定要完成哪些任務你清楚嗎?你有沒有寫在紙上、落實在行動中的計劃?如果沒有，那你的學習一定是漫無目的、七零八散、高耗低效的行為。
4、學習習慣尚未養(yǎng)成?？梢院敛豢鋸埖卣f，我們好多同學沒有自覺預習的習慣，沒有嘗試回憶及時復習的習慣，沒有勤于動手演練的習慣，沒有整理錯題集的習慣，沒有認真書寫規(guī)范答題的習慣，等等，我們常常能看到同學拿著正確答案做作業(yè)的場面，常常能看到龍飛鳳舞、胡寫亂畫的作業(yè)。這樣的學習習慣，對提高高考成績是很不利的。
5、學校紀律未能遵守。嚴格科學的規(guī)章制度是為我們高效學習保駕護航的，大家應該自覺遵守。但實際上，我們好多同學對這個問題認識不清，同學們可以仔細觀察你身邊的同學，看看帶手機的同學有幾個是成績優(yōu)異的，看看抽煙的同學想過什么隱，看看有不良交往的同學有幾個把心思放在學習上了。凡此種種，只能說明一個道理，那就是，嚴明的紀律是搞好學習的保證。所以，要想在高考中有所作為，就必須嚴格遵守學校的規(guī)章制度。在此我也鄭重聲明，學校將不遺余力地把嚴格管理、勤跟緊抓作為一條基本的高考復習經(jīng)驗堅持下去，對屢不遵守學校紀律的高三同學要嚴肅處理，決不能因為個別學生影響學校整體的高考復習秩序，即便是在高考復習的最后時刻也要這樣。(如有學生動不動不參加考試等等)。
三、幾點建議和要求。
高三的生活是枯燥的，但它是踏實的;高三的宣言是美麗的，高三的計劃是周密的。但是，如果沒有堅實果敢的行動，高三的生活則是蒼白的!為此我給同學們提幾點建議和要求，希望對你們的學習有所幫助。
(一)在心理上，面對高考，務必做到信心十足，意志頑強，作風務實，心態(tài)平穩(wěn)。具體來說，要做到以下五點：
第一、要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。一個人無論干什么事都要有堅定的自信心。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決?！蔽覀冎袊灿幸痪涓裱哉f明自信心對人生的影響：“思其敗則必敗，思其殆其必殆，思其難則必難，思不成則難以成。信其能則可能，信其行則可行，信其成則可成，成敗自在人心”。孫浩在他的《自信的力量》一書中說：“自信是一種激勵自已奮發(fā)進取的心理素質，是一種斗志昂揚地迎接生活挑戰(zhàn)的樂觀情緒，是一種戰(zhàn)勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。面對高考，每個同學都要努力克服畏難和消極情緒，牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會在高考復習中，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。當然這種自信和志氣，并不是心靈空虛者的狂妄，也不是毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀，而是建立在勤奮拼搏基礎上的守望，是基于對自已客觀評價，對形勢清醒認識之上所激發(fā)出來的熱情和干勁。
第二、要有“高考未了，奮斗不息”的頑強意志。兩軍相遇強者勝。高考仍然是千軍萬馬齊過獨木橋，競爭仍十分慘烈，只有基礎扎實、知識全面、能力過硬的強者才能捷足先登。而要成為這樣的強者，就必須始終保持愛拼才會贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓堅忍不拔的頑強意志，才能不斷地夯實各科基礎，填補各個知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實力和本領。高三階段，學習的要求將進一步提高，知識的容量將進一步增大，練習考試將更加頻繁，因此同學們要有頑強的意志毅力來應對這段時間的磨煉和壓力。要有“為了我的成功，脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管那次考試成績好還是不好，我們都要以積極的態(tài)度正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經(jīng)驗，從考試失誤中找準努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
第三、要樹立“依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的精神。面對高考，家長反復叮嚀，老師循循教導，學校一再激勵、提醒。但是這些都是外在的因素，只能起輔助、促進作用。真正要提高應戰(zhàn)高考的實力，全在每個同學自己。在于同學們的認識是否真正到位，精力是否真正集中，身心是否真正投入，學習是否真正自覺。我們要牢記“天上掉不下餡餅，收獲全靠自己”，堅持自立自強。一是要堅持依靠自己，勤學、善思、多問，認真查漏補缺，夯實基礎。二是堅持嚴格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅持以“沒有最好只有更好“的標準從嚴要求自己，不自滿、不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績，成就自已。
第四、要堅持“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的務實作風。心急吃不了熱豆腐，馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的關鍵階段，我們有好多知識要學習，好多缺漏要彌補，好多方法待掌握，好多能力待提高。面對時間緊任務重的現(xiàn)狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應根據(jù)高考要求，高考試題特點，腳踏實地認真細致地去攻克一個個知識堡壘，趟過一條條能力險灘。高考試題的特點之一，是知識覆蓋面廣，因此我們要全面復習，系統(tǒng)掌握知識，不能一知半解。高考試題的特點之二，就是注重考查基礎知識、基本能力。高考各科試題基礎題占總分的60~65℅，中檔題占總分25~30℅，較難題占總分的10℅左右，而一般上三本能得65~67℅的分就行，上二本能得70~72℅就行，上一本能得75%以上就行，因此對大部分同學來說都要立足基礎，爭取在基礎題、中檔題上下工夫提高分數(shù)，千萬不要好高騖遠，丟掉基礎去鉆難題。當然對于學有余力的名優(yōu)同學則要努力爭取更高分，但也應在確?；A題不失分，中檔題能拿80~90℅分數(shù)的前題下去鉆研較靈活，難度較大的題目，千萬不可鉆牛角尖，把時間精力用在偏題怪題上。高考試題的特點之三，是要求靈活運用所學的基礎知識解決生產(chǎn)、生活中的實際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關鍵要能把基本概念，基本理論吃透，要能明確知識的內(nèi)涵外延以及使用方法、使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。
第五、要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。面對高考這關系人生前途和命運的重要拼搏，有些同學情緒緊張，吃不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習不知該復習那科，考試怯場，無法充分發(fā)揮。這種狀況不改變，勢必影響復習效率，影響自己實力和能力的充分展示。面對高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經(jīng)常在內(nèi)心告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母家人，對得起學校老師，對得起自己的人生，我就無怨無悔了。要有“不管風吹浪打勝似閑庭信步”的大無畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當天的學習情況，找準自已在這一天中有什么收獲，有什么提高。不管收獲，得益大小，你都要滿足地說，我沒有虛度這一天，然后便可心安理得地讓自己入睡。從現(xiàn)在開始不管大考、小考都要有意識地訓練自已的應試心理素質，使自己在考場上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己的基礎和能力水平。
(二)在具體復習中，面對高考，一定要做到認真分析，周密計劃，抓好落實，確保實效。具體做好以下六點：
1、認真地分析自我。“知已知彼，百戰(zhàn)不殆”。就是要始終明白自己在本年級中的位置，明確自己在同齡人中的地位，從而為自己確定奮斗的目標;要洞悉自己的優(yōu)缺點，在學習中創(chuàng)造條件，揚長避短，自我完善。要努力培養(yǎng)良好的學習習慣和方法。上課記筆記、課后練習作業(yè)、整理筆記，這些看似簡單的問題卻需要我們持之以恒地加以養(yǎng)成。請堅信，養(yǎng)成好的學習習慣和方法要比掌握任何知識更重要。
2、努力做到按計劃學習。每天起床后的第一件事，不是看書，而應該是好好計劃一下今天的學習。把你要完成的學習任務想一下，排個序，定個時間。然后一一的按計劃進行學習，每完成一項學習任務，就在心里打個勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無法完成當天的計劃，那么就要結合第二天的計劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計劃，這樣每天的學習便會做到有條不紊，就不會因為無所事事而覺得空虛。有計劃的學習之后，你將會覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你浮躁的心會變得沉穩(wěn)，你空虛的靈魂會覺得充實，你將會感覺到，學習抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當你學了一天躺在床上回顧一天的學習和生活的時候，你會感覺到雖然很辛苦，但是你內(nèi)心會很踏實，你會睡得更加安穩(wěn)，你會覺得學習原來是這樣的痛快。正所謂“迎著朝霞而來，不帶一絲迷茫;踏著晨曦而歸，收獲一片喜悅?！?BR> 3、堅持做到日清月結。不要輕易原諒自己，不要為自己找借口。要堅持不懈，久而久之，習慣成自然，一種勤奮好學的習慣便水到渠成。一個勤慣了的人，要想叫他懶下來是很難的。就像農(nóng)村老太婆，一生勞碌，樂此不彼。任何一種行為只要不斷重復，就會成為一種習慣。成功就是簡單的事情重復做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡單而重復的工作。每天的學習、生活三點一線，是很單調(diào)的，但如果沒有這些單調(diào)的重復，就不會有高考的輝煌。因此我們一定要堅信，把一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事情干好就是不平凡。
4.養(yǎng)成快速的節(jié)奏感，和時間賽跑。走路快半步，學習效率會提高一大步。平時，你們看某些學習好的同學，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。我在一篇報導中看到，有一個學生為自己這樣寫道：“5：30到教室=清華北大;6：00到教室=長安大學;6：30到教室=知行學院;7：00到教室=農(nóng)民回家種地”，雖說有些絕對，但也不無道理。同學們請記?。阂粋€今天勝過兩個明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶于今天的努力。一個什么事都等明天的人，注定是一事無成。
5、充分利用零碎時間?？梢栽诜艑W回家的路上、課外活動的操場上利用間歇的幾分鐘時間掏出小紙片背幾個單詞，復述一首古詩，思考一個地理、物理、數(shù)學習題或公式定理等。這樣的時間積少成多，我們不但不會感到枯燥，反而逐漸地就會學習了。學習好的同學在這方面應該是很有體會的。
6、認真配合老師完成學業(yè)。我們高三有一支業(yè)務素質高、工作責任心強的師資隊伍，如何提高自己的學業(yè)成績，關鍵是要做好配合工作。學業(yè)是我們自己的，沒有理由擱置，學校的每一項要求都是雙邊的，離不開同學們的努力。課前準時進入教室鞏固舊知、預習新課，課堂上積極思維、主動回答問題，課后按時獨立完成作業(yè)，自覺對一天知識梳理、查漏補缺，同教師交流。這些本該是很平常的事情，還請大家做好。
同學們，如果說前一段時間我們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現(xiàn)在該是全力一搏、分秒必爭的激戰(zhàn)時刻;如果說前一段時間我們還有些三心二意、忙里偷閑，那么現(xiàn)在該是證明自己實力的關鍵時刻了。我相信：只要我們?nèi)w師生“俯下身子、挽起袖子、甩開膀子，今朝不怕掙斷腸子，來年高考肯定能結出勝利的果子”。
在新高三動員會上的講話篇十一
老師們、同學們：
今天是9月18日。這是一個特殊的日子，我們的國家，曾經(jīng)為此破碎；我們的民族，曾經(jīng)為此傷痛；同時，我們的人民，為此拼搏崛起；我們的國家，因此獲得新生。
今天是9月18日。達川中學的師生，豪情滿懷，在此宣誓：為自己的人生，奮勇前行；為學校的發(fā)展，全力以赴。時間將見證：xx年9月18日，在本屆高考備考中是一個不平凡的日子；xx年9月18日，將是全體高三師生迎難而上的'新起點。
高三，是人生的一段重要旅程；有一段拼搏進取的高三生活，我們的人生將煥發(fā)異樣的光彩；有一段激情洋溢的高三時光，我們的人生才會無怨無悔。
今天學校隆重集會，舉行達川中學高xx屆高三師生備考動員大會。為了做好xx屆高三復習備考工作，學生代表、教師代表、家長代表，都做好了很好的發(fā)言。相信同學們從他們的發(fā)言中一定找到了不斷進取、勇爭一流的力量。
xx年，學校高考取得了輝煌的成績，贏得社會廣泛贊譽；xx年，我們將力爭高考成績再上臺階，為學校的發(fā)展，爭光添彩。為此，我提幾點希望和要求：
第一，xx年的高考，是四川省第一次全面采用全國卷的高考，希望全體高三教師，一定要認真解讀考綱，認真研究全國卷；做到科學備考，精準方向。精講精練，注重時效。關心學生，耐心施教。在學生懈怠時，及時為他們鼓勁加油；在備考迷茫時，及時為他們指明方向；在備考徘徊時，多給學生智慧和力量！
第二，希望全體高三學子，全力以赴，決勝高考；勤學苦練，戒驕戒躁；堅持到底，絕不松懈。高三了，請隨時充滿自信，決不灰心喪氣！高三了，請珍惜一分一秒，不迷戀網(wǎng)絡游戲；高三了，請專注復習備考，要心無旁騖，不要讓“青蘋果”給我們留下苦澀的記憶！
第三，希望高三工作組的同志，在高xx屆高三復習備考這一年里，一定做到：認真履職，一絲不茍；率先垂范，恪盡職守；愛護學生，亦師亦友；服務老師，勤字當頭；團結協(xié)作，彼此分憂；務實高效，勇創(chuàng)一流！勇做高考排頭兵，爭做師生貼心人。
第四，復習備考工作要踏實走好每一步，認真做好每一個復習階段的'工作，做到踏石留印、抓鐵有痕。全體師生要落實迎接達州一診、成都一診、達州二診、成都二診、成都三診等重大考試的備考，做到每一次考試都有新進步，每一次檢測都有新收獲。
老師們，同學們，備戰(zhàn)高考的號角已經(jīng)吹響；備考的征程，前路漫漫，有荊棘坎坷，也有鮮花美景；有風雪霧靄，也有陽光明媚。不要說高三，壓力山大；我們要說，沒有高三的人生，是遺憾的人生；不要說高考是山重水復疑無路，我們要說高考是“映日荷花別樣紅”；不要說六月是黑色的六月；我們要堅信，六月是輝煌、壯麗的六月。請同學們牢記今天的誓言：自信自強，永不言棄；請老師們牢記今天的誓言：全心全意，甘為人梯。在明年的高考中，師生共交滿意的答卷。
在新高三動員會上的講話篇十二
尊敬的全體教職工們：
大家上午好!
根據(jù)縣教育體育局關于各校要利用暑假，集中一段時間組織教職工進行培訓學習的要求，我鎮(zhèn)按照教育體育局的統(tǒng)一部署，于今天如期舉行全鎮(zhèn)暑期學習培訓動員大會。本次學習培訓的目的是：為了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步加強教師職業(yè)道德建設，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，提升全體教師的政治、業(yè)務水平。根據(jù)會議安排，我在這里講幾個方面的意見，我的講話題目是《統(tǒng)一思想、振奮精神、認清形勢、狠抓落實，為推進黃官教育體育事業(yè)健康發(fā)展做出更大的貢獻》。
一、一學年以來工作的簡要回顧。
在過去的一學年里，我校以貫徹落實黨的精神為主旋律，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真踐行科學發(fā)展觀，以全面提高教育教學質量和管理水平為重點，以促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展為第一要務，進一步解放思想、團結拼搏，克難奮進，不斷取得新的業(yè)績，實現(xiàn)了穩(wěn)步快速的發(fā)展。一學年來，我校共取得了市縣級集體榮譽9項，首艷、王順東等17名同學獲得省、市、縣級獎勵，易光紅、李婷、何禎亮等16名教師獲得省、市、縣級表彰獎勵，全鎮(zhèn)有69項教研成果獲得各級獎勵。其中：黃官鎮(zhèn)中心小學先后被評為“316素質教育督導評估優(yōu)秀單位”“20xx年綜合工作先進單位”“20xx年民辦教育學前教育管理先進單位”“20xx年全縣幼兒教師技能大賽優(yōu)秀組織獎”“第九屆少兒書信文化活動市級優(yōu)秀組織單位”“20xx年度綜合治理安全紀檢信訪工作先進單位”“20xx年市級衛(wèi)生標兵單位”“全國教師教學設計創(chuàng)意先進單位”，高石完全小學還被評為“南鄭縣平安校園”。以上各項榮譽的取得，極大地振奮了人心，鼓舞了士氣。一年來，學校穩(wěn)步推進“雙高雙普”工作，認真落實“三年改進行動計劃”，全鎮(zhèn)各校(園)平安穩(wěn)定，教育教學工作穩(wěn)步推進，圓滿地完成了既定的各項工作目標，為實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展夯實了基礎。
老師們，對于一學年來所做的工作，我在今年5月22日召開的第三屆五次教職工大會上已做過全面總結，今天在這里就不在重復了!
老師們，學校的建設與發(fā)展得到了各級的高度重視和關懷，省、市、縣、鎮(zhèn)領導先后蒞臨學校檢查指導工作，并對學校所取得的成績給予了高度評價，學校正踏著堅實的步伐在又好又快發(fā)展的道路上向前邁進。在此，我代表學校，向全體教職員工，并通過你們向廣大師生員工、離退休老同志以及關注、支持學校建設與發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!
在充分肯定成績的同時，我們還清醒地認識到目前工作所存在的問題與不足：
一是雖然校舍建設得到一定改善，但由于學生數(shù)近年增長較快，特別是中心小學，校舍依然不足，存在大班現(xiàn)象，影響了學校的健康發(fā)展，增加了提高教學質量的難度。
二是教師緊缺且學科不配套，尤其缺乏英語、藝術等學科專業(yè)人員，教師老齡化嚴重，以上因素影響了黃官教育可持續(xù)發(fā)展的良好勢頭。
三是新的教育思想觀念和教學理念尚需加強，對教育發(fā)展趨勢的認識有待提高，部分教師的憂患意識、競爭意識、學習意識還需提高，部分學校領導的依法治校意識、工作執(zhí)行力有待加強。
以上所有這些問題和不足，都是直接影響學?？茖W發(fā)展的重要因素，必須在今后的工作中加以解決。
二、對做好新學年工作的幾點意見。
老師們，教育改革的持續(xù)深入，既給我們帶來了新的挑戰(zhàn)，也為學校未來的發(fā)展提供了新的機遇。如何應對新挑戰(zhàn)，把握新機遇，對于我們這樣一所農(nóng)村學校而言，最根本的還是要堅持走科學發(fā)展之路。因此，在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，查找并解決制約學校發(fā)展突出問題的基礎上，同心同德、克難奮進，明確學校發(fā)展的目標、任務和要求，進一步凝練辦學特色，打造學校品牌，擴大社會影響，提高辦學聲譽，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小學畢業(yè)生，實現(xiàn)科學發(fā)展仍然是學校新學年工作的中心任務。
同志們，前面我簡要回顧了一個學年的工作。應當肯定，在過去的一年里，我們的確取得了令人矚目的成績。但是，我們更應該清楚：成績屬于過去，成績書寫的只能是歷史，不管它曾經(jīng)多么輝煌;只有奮斗才能塑造未來，只有進取才能開創(chuàng)未來。我們所追求的，遠不是現(xiàn)有的成績，而是更加美好的明天，更加輝煌的未來。為了開展好暑期培訓，完成好新學年工作，在這里我講三方面意見，分別是：警惕“三種思想”，明確“四項要求”，發(fā)揚“五種精神”。
1、警惕“三種思想”
(1)要警惕“功成名就的思想”。隨著生活水平的不斷提高，多項榮譽的取得，特別是職稱職務的提升，不免在我們一部分人中滋生一種“功成名就”的思想。過去的成績往往應該成為未來的壓力。有人卻認為，今天學校發(fā)展的高度，個人發(fā)展的水平，恐怕是一個再難以有所超越的高度，因為起點越高，提升的空間就越小，提升的難度就越大。因此不免有人萌生“功成身退”的想法，睡在歷史的功勞簿上，滿足一點狹隘的“虛榮”，這種思想極有可能在我們領導班子和中老年教師中出現(xiàn)。一旦有了這種思想，必然讓人不思進取，阻礙學校的健康發(fā)展，因此它所產(chǎn)生的負面影響和危害是極大的，必然阻礙學校的健康發(fā)展。我在此提出來，一是要表明我們領導班子對學校發(fā)展會有一個清醒的認識，過去我們說過，對于永恒的教育事業(yè)而言，所有的成績和榮譽在得到的同時就已經(jīng)成為歷史，我們總是站在新的起點上不斷挑戰(zhàn)新的目標;二是要告誡廣大教師同樣要有一個清醒的認識，過去的“功名”，只有在學校不斷發(fā)展的基礎上才有一定的存在價值，一旦你賴以成“功”成“名”的學校形象轟然倒塌，所謂的“功名”也必然煙消云散。要永遠牢記兩句話“沒有最好，只有更好”“一滴水只有融入大海，才能有波濤洶涌的澎湃”。
(2)要警惕“患得患失的思想”。做一點點工作，取得一點成績之后，我們難免也會對曾經(jīng)的付出理應得到的回報產(chǎn)生期望，這是無可厚非的，完全不追求短期利益是不可能的，畢竟我們都生活在現(xiàn)實中。我們都希望待遇能再提高一點，工作環(huán)境能再優(yōu)越一點，對于這些想法，我們領導班子也會積極爭取，但是我們絕對不要過分地為短期利益所困，如果過分地看重眼前的點滴利益，患得患失，就必然會制約自身的發(fā)展。從某種意義上講，學校的健康發(fā)展才是我們教師最大的實惠，因此我們要把眼光放在“有大志、觀大勢、顧大局、謀大事”上，把眼光更多地放在“抓管理、提質量、保平安、創(chuàng)特色”上?？陀^上講，我們雖然取得了一些成績，但我們依然有很多有待提升的空間。比如：全鎮(zhèn)各學科發(fā)展嚴重不均衡，學校間發(fā)展不均衡，班與班之間發(fā)展不均衡;常規(guī)管理精細化程度不高，管理粗放，工作要求彈性大等問題，都值得我們探究思考。因此，唯有激流勇進，才能真正體現(xiàn)我們教師的價值。
(3)要警惕“得過且過的思想”。過去，我們批評得比較多的是過分追名逐利的思想，但與之相對的有一種所謂“淡泊名利、與世無爭”的思想，對學校發(fā)展的消極影響更大。有這種思想的人，他們有一套自己的人生邏輯。他們認為，人生苦短，還不如瀟灑走一回，名利乃身外之物，犯不著為此而“折腰”，為此而“爭先恐后”，因此別無他求，惟有身體健康才是最大財富。在這種思想指導下，必然會出現(xiàn)職業(yè)倦怠，這些人平時除了上網(wǎng)、聊天、打牌、熱衷于八卦新聞，再也沒有了往日的工作激情和動力。僥幸取得一點成績就沾沾自喜，安于現(xiàn)狀，甚至自我滿足和陶醉，在平時的教育教學和管理中得過且過，“不求有功、但求無過”，凡事與世無爭，甚至于達到了領導表揚不激動，領導批評不生氣的“境界”。在此我要鄭重告誡的是，黃官教育乃至南鄭教育是一個永遠充滿了競爭氛圍的場所，逆水行舟，不進則退。如果得過且過，就必將被淘汰出局。
2、明確“四項要求”
結合縣教體局對暑期培訓會的精神，對本次暑期培訓工作再講四點要求：
一是加強領導，狠抓落實。為做好本次培訓，學校成立了以校長為組長的領導小組，同時建立相應的會務、材料、輔導、考核等臨時機構，明確分工，各司其責，齊心協(xié)力抓好暑期學習的各項工作。我們要嚴格按照文件安排和要求，抓好學習培訓、開展好學習討論、制定好目標和措施。使暑期培訓不搞形式，不走過場。同時，培訓期間，希望大家妥善安排好學習和工作的關系，學習工作兩不誤。為了確保培訓效果，既要制定嚴格的制度，又要明確各自的職責，做到層層抓落實。要不斷加大檢查力度，在思想上要高度重視，認真總結開展培訓活動中的好經(jīng)驗和好做法，及時進行信息反饋，促進學習和交流，共同提高。
二是精心組織，講究方法。在培訓過程中，要采取行之有效的方法，把培訓活動與貫徹落實教體局開學工作會議精神結合起來，與整頓紀律、轉變工作作風結合起來，與本單位的工作實際結合起來，與當前開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來。要鞏固學習內(nèi)容，生成新的學習心得。將常規(guī)學習內(nèi)容熟記于心，在此基礎上，開展好自主、互動學習項目。我們采取集中學習與分散學習相結合的方法，選擇聽講座、寫心得、參加大討論等形式，務實創(chuàng)新，爭取學有所獲、學以致用。
三是突出重點，抓好整改。學習的過程就是發(fā)現(xiàn)自身不足的過程，只有看到了癥結的問題，學習才是經(jīng)歷思考的，才是真正有效的。學校各類分工人員都應站在自己的立場上，將問題分解剖析，實現(xiàn)有效整改。學?？梢圆檎遥恨k學目標、治學思想是否明確嚴謹，規(guī)章制度是否完善，制度落實是否到位，校風、教風、學風建設是否空洞，校務公開是否科學透明，抵制不正之風是否畏縮，整體凝聚力是否松懈等等。個人可以查找：是否存在與國家法律法規(guī)違背的言行，是否損害為人師表、教書育人的形象，是否事業(yè)心和責任心不強，是否教育觀念落后教學方法簡單，是否能與家長合理地溝通，是否存在執(zhí)教不廉施教粗暴現(xiàn)象等等。以上要點，學校領導班子和教職工在深入反思后，要通過批評和自我批評，落實整改措施，建立或更新學校工作長效機制。
四是規(guī)范管理，細化過程。關于學習的內(nèi)容和時間，學校都已做好詳細安排。大家要根據(jù)要求，結合本學校的實際情況，對計劃進行進一步細化，恰當安排，提高效果，確保學習圓滿結束。學習期間，要將常規(guī)的學習制度、考勤制度充分運作起來，確保學習的出席率與學時數(shù)。每一位教職工都要克服困難，積極參加，踴躍發(fā)言。因事因病不能參加的，必須履行請假手續(xù)。暑期培訓期間，午飯嚴禁飲酒，考勤一日2次，對無故遲到、早退、缺席人員要進行通報批評。確保每天組織學習達到6個學時，上午從9點12點，下午從2點到5點，以正常課堂教學形式安排作息。學習過程中，要注意把暑期學習同學年總結、提高素質、培養(yǎng)能力、開學動員結合起來。
3、發(fā)揚“五種精神”
在工作中要取得好成績，很多時候，我們?nèi)狈Φ牟皇恰爸R”，而是“精神”。關于“五種精神”我記得曾在20xx年全鎮(zhèn)暑期教師培訓學習會上講過，但是，新學年里，為了進一步做好工作，我再次重申，全體教師要繼續(xù)努力踐行這“五種精神”：一是“認真就是水平，實干就是能力”的精神;二是“責任重于泰山，壓力創(chuàng)造動力”的精神;三是“境界決定高度，細節(jié)決定成敗”的精神;四是“團結就是力量，和諧才能幸?！钡木?五是“質量體現(xiàn)水平，穩(wěn)定壓倒一切”的精神。這“五種精神”依然是對我鎮(zhèn)教師隊伍提出的最基本的要求，有的甚至是最低要求。
我們堅信，只要我們每位老師都做到了“認真”、“實干”，我們的教育教學效果一定會有更大的提升。當然，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務能力，這是我們每一位老師為了實現(xiàn)自己人生價值所必須終生追求的，因為我們需要的是高水平、強能力下的“認真”和“實干”。如果你能做到高水平+認真，強能力+實干，你的人生價值一定會得到更大的體現(xiàn)。所以，我們每一位教師，一定要不斷提高自己的思想境界，要有強烈的責任感和事業(yè)心。在這一點上，我希望我們的教師都要“高瞻遠矚”。因為，只有站得高，才能看得遠，只有追求事業(yè)的高境界，才能目光遠大，洞悉秋毫，才不會放過影響我們事業(yè)成敗的毫發(fā)之患。只有境界高了，才會有包容之心，才能海納百川，才能團結自己身邊的一切人與自己合作共事，才能形成和諧的人際關系，才能營造出幸福的團隊氛圍。正是在這樣的氛圍中，依靠團隊的力量，創(chuàng)造出一流的成績，一流的質量，既出色的完成自己承擔的工作任務，又充分體現(xiàn)自己的人生價值。
“埋怨論”“懷疑論”“滿足論”都是嚴重阻礙我們健康和諧發(fā)展頑疾?！奥裨拐摗敝皇莻€人的思想局限，教育教學不需要怨天尤人，需要真抓實干?！皯岩烧摗敝皇菍ψ晕覍W習不負責任的托辭，學習可以體現(xiàn)適當?shù)漠愖h，但更重要的是一份謙虛上進的心態(tài)。“滿足論”便是主體世界觀的缺陷了，學海無涯，學無止境，我們還要多多地“三人同行，選師擇善”。當我們走出狹窄的個人小空間，來到廣闊的世界，融進濟濟的人流，就會迫切地感到自己的渺小與淺薄，自己需要的知識營養(yǎng)和專業(yè)光芒太多了。
知識經(jīng)濟、信息社會的時代已經(jīng)到來，社會各界對教育的關注、人民群眾對教育的需求，都高于以往任何時候，尊重知識、尊重人才，也比以往任何時候表現(xiàn)得更為強烈。如何打造教師自身形象，豐富學校人文內(nèi)涵，贏得社會大眾認可，是擺在我們面前值得深思的課題。我們只能與時俱進，自覺地對過去和現(xiàn)狀進行深刻的反思，對未來作出理性的規(guī)劃，我們才能成為自身專業(yè)發(fā)展的主人，就能創(chuàng)造多姿多彩的生活。
對于“責任”與“壓力”的問題，“境界”與“細節(jié)”的問題，“團結”與“和諧”的問題，“質量”與“安全穩(wěn)定”的問題都通俗易懂，我就不一一贅述了。
可以說，這“五種精神”是相輔相成，相互滲透，相互聯(lián)系的。只要我們抓住實質，認真踐行，我們黃官教師隊伍的精神面貌必然會煥然一新。
同志們，讓我們以暑期學習為契機，進一步統(tǒng)一思想、振奮精神、認清形勢、狠抓落實、與時俱進，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮主觀能動性，為圓滿完成上級交給的各項工作任務，為推進黃官鎮(zhèn)教育體育事業(yè)健康快速發(fā)展做出更大的貢獻!
最后，預祝本次培訓取得圓滿成功!
謝謝大家。
看過校長暑假學習培訓動員講話的人還看了：
在新高三動員會上的講話篇十三
今天我們在這里召開20xx屆高三一輪輪復習備考動員大會，旨在鼓勵干勁，謀劃備考，理清思路，再創(chuàng)佳績。下邊我講幾點：
高考如同打仗，戰(zhàn)場上只能沖鋒前行，沒有迂回退路。今年我校設定了高考總目標，還給各班分解了工作任務，目標是工作追求，是工作抓手，是工作動力，實際上也是一份沉甸甸的社會責任，是一種崇高的教育擔當，是一種神圣的職業(yè)情懷。因此，我們要把我們的工作目標牢記于心，付諸于行，見證于果，無愧于心。在當前現(xiàn)實情況下，高考沒有成績等于我們什么都不是！多年的實踐證明，我們學校的教育人是一支能征善戰(zhàn)、耗不盡打不垮的隊伍，是一支勇于挑戰(zhàn)極限，敢于戰(zhàn)勝困難的鐵軍！我深信只要我們上下同心、精心謀劃、潛心研究、全心奮斗、精心落實，我們就一定能笑到最后，把我們的旗幟舉得更高！
學校已把高三一輪輪復習意見印發(fā)給大家，望各各班各科結合班情、教情、學情創(chuàng)造性地貫徹落實。下面就今年一輪復習備考強調(diào)幾點意見：
1、謀劃好、安排好、組織好、實施好。
學校成立以副校長為組長的高三畢業(yè)班工作領導小組，大家要高位領導，認真謀劃一輪、二輪、三輪復習及迎考各項工作，強力推進實施高三備考各項措施，全力保障服務高三備考工作需求，盡力促進高三備考工作高效順利開展。
2、把握復習節(jié)點，明確復習任務。
第一輪，主要任務是：過教材、夯基礎、掃盲點、構體系、建網(wǎng)絡、抓規(guī)范、養(yǎng)習慣。其指導思想是：低、細、慢、實。第二輪，主要任務是：構建專題、形成方法、突破難點、理清脈絡、培養(yǎng)能力。其指導思想是：新、專、廣、深。第三輪，主要任務是：綜合訓練、熱身迎考、積極回歸、查缺補漏、調(diào)整心態(tài)、聚集能量。其指導思想是：“綜合、規(guī)范、激情、健康”。
（1）抓學習研究。
學習研究是備考事半功倍的大事，事關備考復習的方向、路子、效率和價值所在。具體講學習研究什么？一是教育改革動向：“發(fā)展綱要”和“行動計劃”明確指出教育要“立德樹人”，即要弄清楚為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人的問題，這就為教育指明了方向，為高考指明了方向。
二是高考改革方向：高考要考查考生的核心價值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、優(yōu)良革命傳統(tǒng)、社會民生熱點、國情國策國運、實踐創(chuàng)新能力、等。今年又增加了疫情防控。三是義務教育階段語文、道德與法治、歷史三科教材改革的動向：全國初中、小學起始年級的語文、道德與法治、歷史三科統(tǒng)一使用國編統(tǒng)一教材。從此可以看出，國家在教育育人過程中，要強化國家意識和育人目標。人民教育曾經(jīng)深度解讀了這三科教材的改革意圖，教材從不同角度集中強調(diào)對學生要加強傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、法治意識教育、國家安全教育、民族團結教育、生態(tài)文明教育、國家安全教育、社會主義核心價值觀教育等。
高考是國家選拔人才的國考，選什么樣的人？它的導向作用是啥？不言而喻。因此，要想做好備考工作，首先得組織教師認真學習研究課標、中國高考評價體系，以前考試大綱、近年考題和國家大政方針，確保備考不走彎路，不出枉力，省時高效。
（2）抓高效課堂。
課堂是教與學的主陣地，是提高成績的主渠道，是師生心靈對話的主平臺。我們作為教師，對課堂教學要有自己的理想和行動，努力把我們的課堂打造成合格的課堂、高效的課堂、精彩的課堂、藝術的課堂。對于高效課堂提出一些基本要求：教學目標明確、教學內(nèi)容具體、教學重點突出、教學方法恰當、教學組織嚴密、教學語言精練、教學情緒激昂、教學任務完成良好。同時要做到精講、優(yōu)練、學生自主、指導學法，注重情感態(tài)度與價值觀教育。要想上好一節(jié)必須在課前做好備課、說課、學案、課件、實驗等項工作，在課后還要做好作業(yè)批改、耐心輔導和教學反思等工作，只有這樣很認真地完成一節(jié)課的周期，才有可能實現(xiàn)精品課堂。
（3）抓基礎、抓基本。
無論是優(yōu)秀生還是一般生，要想高考成功，基礎是基石。沒有基礎，難有高度。優(yōu)秀學生的競爭是在競爭細心、細節(jié)、規(guī)范、習慣、思維等?；A指基礎知識、基本技能、基本方法、基本思維、基本視野、基本習慣、基本規(guī)范等。在各輪復習教學中，都要高度重視，抓好基礎、夯實基礎。對基礎的東西必須要求學生做到精準規(guī)范、爛熟于心、自如于手。
（4）抓精神干勁。
學習是高投入的艱苦勞動，成績是汗水澆鑄的結晶。一分耕耘一分收獲。對學生的學習要求是拼搏、得法、高效。首先要讓學生對學習產(chǎn)生興趣、激發(fā)動力，這是取得良好成績的兩大法寶。興趣和動力來自于自身覺悟、來自于目標追求、來自于家長期盼、來自于教師激勵、來自于學習進步、來自于問題解決、來自于嚴格管理、來自于評價獎勵等。學習還是要講究方法的，高效學習更是要講究策略的。簡單的說，學習方法與計劃就是指導學生在正確的時間到正確的地方做正確的事情。學習方法還要因學科而宜，因學生而宜，因學習內(nèi)容而宜。年級組、班主任和任課老師是點燃學生學習激情的催化劑，是啟動學生學習動力的發(fā)動機，是促進學生高效學習的播種機，我們要創(chuàng)新方法、多策并舉、選擇時機、點燃激情、開掘動力，讓學生在艱苦的學習中尋找快樂，在嚴格的要求中做到自覺，在激烈的競爭中實現(xiàn)忘我。
（5）抓精品訓練。
現(xiàn)在的高中學生大約一半的時間是在自主學習和自我訓練中度過的。知識是學來的，能力是練來的，方法是悟來的。訓練是學習的實踐活動，是鞏固知識的有效法寶，是培養(yǎng)能力的必然路徑，是檢驗學習效果的最佳手段。因此，我們要高度重視學生的課業(yè)訓練。訓練要做到：一要及時練——課堂練、課后練、周末練、月底練。二要適量練——有強度但不濫，不搞題海戰(zhàn)術。三要優(yōu)質煉——代表性、典型性、新穎性、創(chuàng)新性。四要多樣練——從形式上講，有單項訓練、專題訓練、綜合訓練。從功能上講，有診斷性訓練、達標性訓練、鞏固性訓練、能力性訓練、技能性訓練等。同時還要做到有講必練、有練必改、有練必評、有練必糾、練后反思。
1、修煉內(nèi)功，讓學校發(fā)展的軟實力更加強大。
一所優(yōu)秀的學校，除了擁有豐富的人、財、物、健全的制度與和諧優(yōu)美的環(huán)境外，必然有它內(nèi)在厚重的文化和崇高的精神，這種支撐學校長久發(fā)展的精神和文化就是學校發(fā)展的.軟實力。強大的學校軟實力解決的是，學校人的工作動力和工作態(tài)度問題，（我要干，要干好的問題），它能使學校走得更穩(wěn)，行得更遠。今天在座的無論你主任、還是組長等，我們都兼有管理人的任務。我們需要學會用理想引領、目標激勵、情感親和、心理滿足等方法來引起大家的思想共鳴，認識統(tǒng)一，行動自覺。這就要求我們每個人要有理論政策水平、要有工作方法藝術、有判斷決策能力、有責任擔當魄力、有接納包容胸懷、有業(yè)務專精水平、有大公無私境界、有人格高尚魅力等，這樣才能實現(xiàn)學校人心和暢、風清氣正、攻堅克難、風雨同行、創(chuàng)優(yōu)爭先、長治久安的工作與發(fā)展的良好局面。
2、精細規(guī)范，讓學校管理更具內(nèi)涵（品質）。
校園是文明的傳播場，是正氣的集結地，是文化的棲居所，是社會的關注點。一個學校的管理水平?jīng)Q定著一所學校的辦學水平。學校管理涉及人、財、物，涉及精神層面與物質層面，涉及制度層面與文化層面，涉及領導、員工、學生、家長，涉及課程、教學、科研，涉及后勤保障、安全保衛(wèi)、環(huán)境美化，涉及分配、獎勵、評先、福利等等。我們對學校管理的方方面面必須做到思考精細、制度精細、落實精細、評價客觀，必須做到民主、公開、公正，必須做到崗位責任、權利、義務分明。只有這樣才能實現(xiàn)學校管理思想無死角、行為無失范、形象無敗筆、效果無折扣，才能實現(xiàn)學校管理更加規(guī)范、更富內(nèi)涵、更上檔次、更有品位、更具藝術。
3、扎牢籠子，管住職權，守好底線，平安生活。
隨著依法治國理念的深入人心和依法治國活動的深入開展，全社會的法治意識、維權意識、媒體手段、責任追究力度越來越強，作為學校，作為教師必須要有很強的法治思維意識和自我保護能力，必須堅持依法治校，依法治教，必須學會在法制范疇內(nèi)想事、做事、處事。教育涉及千家萬戶，教育關乎國計民生，教育是個大舞臺，我們站在舞臺的中央，是社會關注的熱點，是媒體聚焦的重點，是公眾議論的焦點，我們做出成績時人們會說是應該的，我們出現(xiàn)差錯時人人都可以發(fā)難。
教育是高危行業(yè)，教師是弱勢群體，但講臺是智慧高地，育人是神圣職責，因此我們務必做到：政治上講敏銳——政治意識、大局意識、看齊意識、核心意識。行動上懂規(guī)矩——不踏線、不出格、不抱僥幸心理、不打擦邊球。工作上出業(yè)績——想干事、能干事、干成事、不惹事。生活上守底線——警鐘長鳴、自省自律、不貪不占、不怨不恨。
同志們，新的學年各項工作已全面鋪開，優(yōu)勢也有，困難不少，目標高遠，責任重大，還需我們大家胸懷理想、腳踏實地、抓學習、求實干、出實招、求高效，共同努力，去撐起高中教育這片藍天，去創(chuàng)造明年高考的新輝煌！
最后，祝大家家庭幸福，身體健康！祝大家工作順利，萬事吉祥！謝謝！
在新高三動員會上的講話篇十四
大家早上好！
今天我們高三全體同學聚在這里召開高三動員會，就是要統(tǒng)一認識，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一行動。
我要講三部分內(nèi)容。第一部分是高三和高三意識，第二部分是高三安排及注意的問題，第三部分是兩個具體問題的回復。
（一）
首先，大家都認為自己是高三的學生了。讓我們靜下心來，想一個問題：你什么時候開始是真正的高三生的？（20xx高考完？高二期末考試后？放假那四周，是高三生嗎？你是真正高三生嗎？）
真正的高三生與偽高三生是有區(qū)別的。區(qū)別是什么？有沒有高三意識和高三行動。高三意識是什么？有明確的奮斗目標。這個目標來源于責任和擔當，源于家庭的期望、老師的鼓勵，更是來自內(nèi)心的強烈要求——-我要努力，我要上好大學！知道，20xx年是你人生一個很關鍵的轉折年。
僅有高三意識還不夠，還要有行動。高三行動是什么？我想了很久，就一個字——“靜”。解釋一下，兩個字---“純粹”。心靜下來了，能過特別投入聽課、上自習了，能夠心無旁騖看書和寫作業(yè)了。每節(jié)自習課自己都定了滿滿的任務了。心里能夠清楚哪些是應該做的，哪些是不應該做的。能夠規(guī)劃時間，甚至會反思今天做了哪些是好的，要繼續(xù)，哪些做的不好，不能再這樣了。
今天大家很齊。我想告訴大家，不管你高一高二是充實的還是懶散的，高三，從今天起你必須是鄭州十二中20xx屆高三團隊的一員，你只有一種選擇，那就是腳踏實地，奮勇拼搏。
我了解到，有的同學假期，報了輔導班，努力提高或改善自己的學科成績，不錯！我也知道有學生假期做了十套高考數(shù)學和英語卷，自我規(guī)劃，自我加壓，好！這幾天，天氣炎熱，個別學生心浮氣躁，也情有可原，不過，大多數(shù)同學能夠靜心上課和自習，很少甚至幾乎不受外界影響。好！我看到昨天大家基本能做到入班即靜，入座即學了，好！
這就是高三生的樣子：心中有目標，手下有行動。
有的學生，可能還沒有及時跟上來，上課還睡覺，那是心里沒目標，自習還發(fā)愣，那是沒規(guī)劃。從今天大會開始，所有同學都必須是高三生，思想意識和行動跟不上，是要挨板子的！
（二）
有了高三意識和高三行動，才能談到第二個問題。高三的安排和注意的問題。三個問題：信念與堅持、目標與規(guī)劃、主動與自控。
信心與堅持。今天是8月1日，離明年高考還有十個月。史主任一語中的：高三不是一場速戰(zhàn)速決的戰(zhàn)斗，而是一場有計劃有策略的戰(zhàn)役。因此，這場戰(zhàn)役中，信心就特別重要。你要相信，通過這十個月的努力，你一定能夠心想事成！無論遭遇什么樣的挫折和打擊，只要高考沒有結束，你的努力就不能停止，你都有實現(xiàn)夢想的機會。舉個身邊的例子，我們20xx屆2班，是個文科班，因為背誦多，學生從高二一分科，早上6：00都到班開始背書，整整兩年，無論冬夏，還是寒暑假，都是這樣，從未間斷。高三的大小考試，這個班有考的好的也有考的不好，但學生心中有信念，不到高考不罷休，結果，高考是他們班在所有考試中考得最好的一次，一本十幾個，文化課過線都有九個，從來沒上過一本的也過了一本線了，從來沒上過二本的上二本了，所有的學生都上三本。
人之所以能，是因為相信能。只有相信自己，你才能堅持，而你的堅持努力，將會讓在明年的今天，看到優(yōu)秀的你，看到讓你自己都佩服的你！
記住尼采的一句話，哪里缺少意志，哪里就亟不可待的缺少信念。
目標與規(guī)劃。散學典禮時，我談過一個詞，叫夢想。夢想照進現(xiàn)實，就是實現(xiàn)一個個目標。目標是我們行動的方向。
你的高考目標是什么？（考多少分數(shù)？上什么學校什么專業(yè)？）
大目標是由一個個小目標組成的。要談目標，先談高三十個月考試時間安排，以便大家進行一年的規(guī)劃。明年6月7號8號考試，5月初高三三測（離高考一個月），4月5號6號是鄭州市二測（離高考三個月），二測是全市統(tǒng)一改卷統(tǒng)一劃線，是離高考最近的一次大型考試。離高考還有兩個月，還有很大變數(shù)。元月4號6號是鄭州市高三一測，這是第一次全市正規(guī)的排隊，你看到自己上什么線，在什么位次，因此大家都很重視一測。我們從現(xiàn)在開始，到元月份的第一次質量監(jiān)測，這寶貴的五個多月是高三一輪復習。一輪時間最長，最基礎也最關鍵。沒有好一輪復習，專題復習綜合訓練都會寸步難行。一輪復習主要是依據(jù)課本、課程標準、考綱進行的查漏補缺的復習，是對熟悉知識進一步提升的復習。
說個題外話，好多好單位招工要看第一學歷。為什么呢？比較一致的認識是，高中是最該學習的時候，擴招還這么厲害的時候，如果都沒有上好學校，這個人要么是該努力時不知道努力的人，是大事不清楚的人，要么是自控能力差的人。
大目標可以稍高遠點，制定小目標和如何實現(xiàn)是要認真規(guī)劃的。小目標是要重實效、可檢測。如在高考語文卷中拿滿分，就要有計劃的背誦64篇課文。今天背20分鐘課文是不夠具體的，用20分鐘熟背并默寫這篇課文，是具體和重效果的目標。又如，每周多做一套數(shù)學高考卷，每三套高考進行一次歸類分析，找出進一步復習的方向。這是策略和規(guī)劃。
告訴大家，一測考試前，是提升語文、數(shù)學、英語的好時機。
主動和自控。清華大學一個副校長說，一個人的成就取決于自己的自控能力。我越想越覺得這句話有道理。把握自己，先去做自己應該做的事，然后才做自己喜愛的事情是一個人自控能力的最直接體現(xiàn)。比如，早上6：40到班讀書，是應該的事，而睡個懶覺可能是不少同學喜歡的事，同學們都做到該做的事，贊！請記住，實現(xiàn)目標，最大的動力是你！最大的阻力也是你！
知識都是自己學出來的，老師也只是在你學有困惑和需求的時候，能夠幫到你。所以，大家看到，自習課既是你主動學習、整理思路的好時間，也是你自控力的體現(xiàn)。
當然，從老師、年級、學校方面都會嚴格要求大家，增加點外力因素。
最后，還要有點“挺好”的意識。這是上屆年級長提出的觀點。衛(wèi)生沒打掃干凈，老師讓去打掃衛(wèi)生，挺好的，正好鍛煉下身體，換換腦子。吃飯排隊有點長，挺好的，正好看看大家都吃什么，什么飯好吃。有同學問你問題，可能占用你的學習時間，挺好的，積極解答，正好檢驗一下自己的是不是真的掌握?？傊?，不要讓小事情影響你的好心情。
高三是學校的高三，是全校學生中素質最高的學生，懂得感恩，知道擔當，用積極心態(tài)做一切事情。
（三）
解釋和回復兩個問題。
一是高三為什么寢室、教室都在高層樓？爬上爬下又累又費時間的，有時六樓還上不去水。原因有三，一是高一高二我們在幾樓？誰在高樓？簡單的說，輪到你上高三了，就這順序。二是高三爬樓讓大家每天不自覺的多鍛煉身體，身體好才有精力學習。三是高三樓層高，相對安靜，有時候有些考場，只用三樓四樓就行了。還有，這是小事，高三五樓，挺好的！
二是空調(diào)不制冷的問題。我們學?？照{(diào)老化了，容易過熱保護，雖然及時報修，但因為天熱，修空調(diào)的也很忙，往往不能及時來。我聽楊主任說，電話都不能接，修空調(diào)的大熱天在外高空作業(yè)呢，都不容易。不過，我們可以調(diào)整教室和寢室，暫時過度下。挺好的，我們都有兩個教室了，不要因為這影響自己的學習的情緒，那就得不償失了。學校盡可能給大家保障良好的學習環(huán)境，不好的都會積極改進的。
同學們，我們的目標已經(jīng)明確，今后的關鍵就是付諸行動。讓我們以必勝的信心，腳踏實地，奮力拼搏，敢立壯志，共同書寫屬于我們20xx屆的新輝煌！
在新高三動員會上的講話篇十五
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
這個時候我很激動，站在這里有說45分鐘然后再拖5分鐘的沖動。但是今天的時間寶貴而有限，我只能告訴大家初三所有老師最想對同學說的話。這里沒有華麗的文字，只有發(fā)自內(nèi)心的文字。
三年前的開學典禮清晰可見，仿佛就在昨天，入學時的興奮和追夢癡迷，已經(jīng)伴隨了整個高中生活。三年來，你可以總結為苦，因為在此之前，你從未遇到過困難，要自己去面對，用牙齒去克服；從不勇敢地挑戰(zhàn)自己的極限；我從未如此執(zhí)著地追求過自己的夢想。同學們，再回頭看，崎嶇的路上還有堅強的腳步。你也可以總結甜，因為你獲得了很多有形無形的知識；收獲師生同學之間最純粹最真摯的感情；收獲艱難之后沉淀的甜蜜，收獲從臉上溢出的自信。
每個學生都相對于自己的過去取得了進步，值得鼓掌。三年來，你用青春和熱情標榜著18歲的輝煌，用勤奮和智慧詮釋著你的責任和力量，用實際行動肩負著未來的希望。高中一定是你人生中最美好的一年。老師想對同學說：你真厲害！如果你同意，請為自己鼓掌。掌聲為自己響起。
今天，你帶著無限的眷戀和夢想?yún)⒓赢厴I(yè)典禮。面對即將離開母校的你，未來的老師們也想對你說：做一個陽光快樂的人——快樂的陽光是快樂的因素。做一個陽光快樂的人，做事會充滿激情和希望，給身邊的人帶來快樂和幸福，讓生活永遠快樂、意氣風發(fā)。做一個勇敢的人——負責任是一種優(yōu)秀的品質，也是一種責任。有了責任和使命會激勵你去奮斗，你會勇敢地面對困難。勇于承擔責任，會讓你的人格更高尚，讓你的人生最充實。做一個有事業(yè)心的人?？傊?，學習會拓寬你未來的選擇空間，進步會讓你在現(xiàn)有的空間里更加精彩。
其實今天老師們想對大家說一句話：站在這里的每個人都是贏家，每個面臨高考的人本身都是勇士。只要你有勇氣，成功就不再遙遠。希望同學們帶著父母的期望，老師的祝福，同學的友情，拎著自己的智能包，邁著自信的步伐，以最好的狀態(tài)迎接高考?？荚囌埳髦?，保持平常心。心有多大，世界就有多大，心有多大，成功的機會就有多大。我相信學生們會創(chuàng)造更加精彩的生活，踏上新的追夢之旅！
謝謝大家！
在新高三動員會上的講話篇十六
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
下午好!__年高考的硝煙剛剛散去，作為x屆的我們已然吹響了高考進軍的號角!
高考是什么?我不知道，但我依然記得有位哲人曾說過：“如果你想進入天堂，那么請參加高考。如果你想進入地獄，那么請參加高考?！备呖际且粋€人生的分水嶺，高考是一場特殊的成人禮，高考是一個實力展現(xiàn)的大舞臺，高考是人生戰(zhàn)場的漫道雄關!
高考，同學們，你為它整整準備了__年，11個春秋幾多汗水，11個寒暑幾多艱難。在這離__年的期盼時刻僅剩200多天的日子里，讓我們跨越這最后的征程，圓我青春夢想，展我大略雄才，宏我凌云之志。
天下高考一般黑，江西幾十萬高考大軍，浩浩蕩蕩。同學們，你彷徨過嗎?你猶豫過嗎?你幻想過嗎?你埋怨過嗎?不，同學們，你要堅強，你要自信，你要奮斗，生命不息，奮斗不息，高考不至，做題不止，只有這樣明年六月，方有破繭成蝶的翩然，方有魚躍龍門的喜悅，方有鷹擊長空的豪情!同學們，用你青春的激情去擁抱每一輪太陽，用你昂揚的銳氣去挫敗每一個困難，用你堅毅的斗志去超越每一個極限!
同學們，在你匆匆前行的路上，你并不孤單，有學友同窗的慰藉與共勉，有父母家人的叮嚀與囑托，更有我們師生艱險共擔，風雨同行。作為高三教師的代表，我倍感榮幸，在此莊嚴時刻，我代表高三全體教師鄭重承諾：
我們將精誠合作，集思廣益，不言苦，不言累!潛心備課，向每一個45分鐘要效益，精心輔導，幫助每一個同學進步。
我們將大愛盡責，關心每一個同學，不拋棄，不放棄!有你們的地方就有我們的身影，風雨同舟，艱難共濟!
同學們，讓我們一起努力吧!北大很美，未名湖、博雅塔……美得一塌糊涂。清華很真，“行勝于言”、“厚德載物”……真得觸手可及。夢想中的天堂就在眼前，黎明的曙光已經(jīng)展現(xiàn)。
同學們，讓我們攜起手象英雄一般去戰(zhàn)斗吧!黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。請圖書館為我們見證：明年高考的輝煌必將屬于我們!
謝謝!
在新高三動員會上的講話篇十七
同志們：
在這春意盎然、陽光明媚的美好日子里，市政府在這里隆重舉行全市公民無償獻血動員暨表彰大會。剛才，會議對20____-20____年度全市無償獻血先進個人和單位進行了表彰，獲獎代表作了發(fā)言。這些同志用自己的鮮血挽救了病人的生命，市委、市政府感謝你們，全市人民感謝你們。借此機會，我代表市委、市政府向獲獎的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀，向長期辛勤工作在無償獻血事業(yè)第一線的廣大衛(wèi)生工作者表示親切的慰問!向全市廣大無償獻血者致以崇高的敬意!
今天受表彰的單位和同志都是大愛無疆、奉獻社會的人間真情的優(yōu)秀代表，你們的事跡讓我們深深感受到人性的真、善、美。偉大的事業(yè)呼喚崇高的精神，崇高的精神推動偉大的事業(yè)，這樣才使得我市的無償獻血事業(yè)得以穩(wěn)步前行。無償獻血表彰不僅是獲獎者的崇高榮譽，更是我市文明與和諧進步的象征，同時也體現(xiàn)了市委、市政府對無償獻血事業(yè)發(fā)展的高度重視和對無償獻血者的尊重及關愛。希望你們繼續(xù)支持我市的無償獻血工作，帶動全社會廣泛參與，為我市無償獻血工作的發(fā)展立新功。同時，希望全社會以先進為榜樣，開拓進取、扎實工作，推動全市無償獻血和血液管理工作再上臺階。下面，我講三點意見：
一、進一步提高認識，增強推進無償獻血工作的使命感和責任感。
無償獻血是一項社會公益事業(yè)，安全輸血關系到人民群眾的健康和社會穩(wěn)定，保障無償獻血事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展是各級政府的重要職責?！吨腥A人民共和國獻血法》(以下簡稱《獻血法》)實施來，市委、市政府高度重視無償獻血工作，在各有關部門和社會各界的共同努力下，各縣區(qū)、市直機關、部隊、社會團體、學校、企事業(yè)單位和廣大市民積極參與無償獻血，取得了較好的成績。截至目前，全市共有約6.5萬多人參加無償獻血，獻血總量達15余噸，救治了數(shù)萬患者的生命，全市共有10多人榮獲國家無償獻血奉獻獎，有3000多人獻血量超過1000毫升，涌現(xiàn)出徐新昌、陳宋濤等一批無償獻血積極分子、三廠鎮(zhèn)、常樂鎮(zhèn)、衛(wèi)生系統(tǒng)等一批無償獻血先進單位，滿足了臨床用血需求，保障了人民群眾的健康。20____-20____年，我市無償獻血量從每年7000多單位(每單位200ml)增加到每年9000多單位，特別是-20____年增長了25%，臨床成分血使用率每年都達98.5%以上。20____年后臨床用血100%來自無償獻血，確保了全市臨床用血的及時、安全、有效，經(jīng)血傳染病發(fā)生率為零。
在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到全市無償獻血工作任務仍然非常艱巨，與人民健康需求相比，還存在一些亟待解決的困難和問題：一是當前形勢下臨床用血增長幅度快，獻血者隊伍發(fā)展速度嚴重滯后，臨床用血需求無法滿足。二是應急獻血者隊伍偏小，只有衛(wèi)生系統(tǒng)和其他幾個單位建立了應急獻血者隊伍，在獻血淡季、惡劣天氣、突發(fā)事件等特殊情況下無法保證有效供血。三是獻血三次以上的固定人員比例不高。四是有關部門對無償獻血的宣傳、協(xié)調(diào)和支持力度不夠。五是街頭無償獻血人數(shù)較少，不足于對臨床用血起到支撐作用。因此，我們必須保持清醒頭腦，充分認識無償獻血工作的長期性、艱巨性，增強無償獻血工作的緊迫感、責任感和使命感，克服麻痹松懈思想，克服畏難情緒，發(fā)揚成績，把無償獻血工作作為政府加強公共衛(wèi)生管理的一項重要職責和民心工程常抓不懈，持之以恒。
無償獻血工作是一項社會系統(tǒng)工程，不是單靠某一個部門、某一個單位能做好的事情，各級政府、各有關部門和社會各界都要積極關心、配合和支持。近年來，隨著群眾生活水平的不斷提高、農(nóng)村醫(yī)保政策的不斷推出和醫(yī)療技術的提高等因素，我市的臨床用血需求每年以10%-15%快速增長，給我們的采供血工作帶來很大的壓力。當前，各級政府、各有關部門要進一步加強領導，把無償獻血工作列入重要議事日程，切實抓緊抓好。市政府無償獻血委員會要履行好對全市無償獻血的領導職能，抓好無償獻血工作。各成員單位要互相配合、密切協(xié)作，落實好本部門無償獻血宣傳和組織工作。衛(wèi)生部門作為《獻血法》的執(zhí)法部門，要依法加強無償獻血的組織管理和執(zhí)法監(jiān)督工作，主動搞好與有關部門的協(xié)調(diào)、配合。各級行政機關、社會團體、企事業(yè)單位、部隊、高校和居委會，要積極動員和組織適齡公民參加無償獻血。各級紅十字會要充分發(fā)揮聯(lián)系社會的紐帶作用，依法參與和推動全市無償獻血工作，配合衛(wèi)生行政部門搞好無償獻血的宣傳、動員和組織工作。衛(wèi)生部門和采供血機構要樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，以科學的態(tài)度認真分析無償獻血工作新形勢，關愛無償獻血人員，努力改進服務，建立無償獻血工作的長效機制和應急處理機制。各有關部門要在媒體宣傳、公益廣告、采血車停放、應急處理等方面為無償獻血工作提供保障。特別是獻血網(wǎng)點的布局問題，各有關部門要有計劃地在繁華商業(yè)地段增設固定獻血點，主動協(xié)助和安排好流動采血車停放問題，加大獻血網(wǎng)點的建設力度，推動我市無償獻血工作的可持續(xù)發(fā)展。充分發(fā)揮無償獻血主力軍感召群眾的表率示范作用，按照《獻血法》的要求，國家公務員、大學生和現(xiàn)役軍人是無償獻血的重點人群，要在無償獻血中起到表率作用，帶頭參加無償獻血并形成制度，每年保證獻血一次，示范帶動全社會參與無償獻血。
二、進一步加強宣傳教育，營造良好社會氛圍。
無償獻血是一項社會公益事業(yè)，需要全社會的廣泛參與和支持。要進一步加大宣傳教育和引導力度，通過政策宣傳、典型引路等方法，在全社會營造鼓勵無償獻血的濃厚氛圍。要認真總結成功經(jīng)驗，開展符合我市實際、富有實效的宣傳活動。政府和衛(wèi)生、紅十字會等部門要利用每年的“世界獻血者日”，舉辦主題展覽、社區(qū)展示和專題講座，集中開展形式多樣、群眾喜聞樂見的公益性宣傳活動，宣傳無償獻血、救死扶傷、奉獻愛心的崇高行為，把科學獻血無損健康的生理知識和無償獻血的政策法規(guī)普及千家萬戶，提高公民的無償獻血意識;司法部門要將學習宣傳《獻血法》列入普法內(nèi)容;各新聞媒體要按照《獻血法》的規(guī)定，開設專題、專欄和專版，大力弘揚獻血者無私奉獻精神，搞好無償獻血的社會公益免費宣傳工作，大力宣傳好工作中涌現(xiàn)的感人事跡和先進經(jīng)驗，帶動更多的人參與無償獻血活動中;教育部門要從加強學生健康知識教育入手，宣傳疾病預防和無償獻血知識，弘揚人道主義精神，促進校園文明建設;共青團、工會、婦聯(lián)等組織要積極參與無償獻血的宣傳和組織發(fā)動工作;市血站要充分利用好各種載體，采用多種形式、多條渠道、持久地開展宣傳發(fā)動工作，使“適量獻血有益健康”、“我為人人，人人為我”的社會公益意識和互助觀念深入人心，在全社會形成人人關心支持無償獻血工作、踴躍參與無償獻血的良好氛圍，促進我市無償獻血事業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展。
三、進一步加強采供血機構建設和管理，努力提高服務水平，確保臨床輸血安全。
市血站要認真按照《血站基本標準》要求，不斷加大資金投入，加快獻血網(wǎng)點布局，更新設備，完善功能，切實為獻血者提供安全、衛(wèi)生、便利的環(huán)境。采血車要增加下鄉(xiāng)采血次數(shù)，現(xiàn)有獻血網(wǎng)點要增加周六、周日等節(jié)假日開放時間，方便群眾獻血。要加強管理，建立健全各項規(guī)章制度，認真落實崗位責任制，嚴格執(zhí)行各項技術規(guī)程，時刻把血液質量放在第一位，確保血液安全，預防經(jīng)血液傳播疾病。要始終樹立為人民健康服務、為獻血者和用血者服務的意識，進一步規(guī)范服務行為，努力探索出“優(yōu)質、高效、便捷”的無償獻血綜合服務模式，使獻血者的每一次獻血都能成為享受文明服務、接受文明教育的過程，激發(fā)他們自愿獻血的主動性和積極性，真正讓獻血者滿意。
要進一步強化采供血質量管理，確保臨床用血的安全。血液質量關系到人民群眾的身體健康和生命安全，關系到千家萬戶的幸福平安，關系到社會的穩(wěn)定。血液安全責任重于泰山，要不斷完善血站質量體系建設，強化質量意識，嚴把血液質量關，科學合理地采血、儲血和用血。既要建立保障醫(yī)療用血的長效機制，也要制訂應對各類突發(fā)事件的采供血應急預案，確保血液質量和臨床用血安全。
同志們，無償獻血工作是一項利國利民的大事，也是一項政策性和社會參與性很強的工作。讓我們以科學發(fā)展觀為指導，共同努力，扎實工作，依法推進無償獻血工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為保障全市人民群眾的身體健康、促進社會文明進步、建設和諧中譜寫新的篇章。
在新高三動員會上的講話篇十八
各位老師、各位家長、各位同學：
又是一度春風起，再到高考沖刺時。
今天，我們在這里隆重集會，舉行高考動員大會，我很高興能和大家一起分享這具有歷史意義的重要時刻!在此，我謹代表學校向默默耕耘、樂于奉獻的全體高三年級老師表示誠摯的謝意，向勤奮好學、勇于拼搏的全體九年級同學致以美好的祝福，此時，我的內(nèi)心充滿著強烈的渴望。我渴望我們的同學都能如愿，考上自己滿意的學校，實現(xiàn)夢想。我渴望我們的學校今年獲得中考的大豐收。我相信，在座的各位同學會以頑強的意志、百倍的努力、堅定的信心回報我們的家長，我們的老師，我們的學校。
再過__天，同學們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考考場。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么我們現(xiàn)在已經(jīng)沖過了最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。這一百米征程，是最累最苦的，是對雄心的檢測，是對意志的考驗?；叵脒^去的九百多個日日夜夜，你們有過奮斗和成功的喜悅，也有過失意和挫折的迷惘;但是你們始終銘記父母和師長的殷切期盼，在求學的征程上不斷地攀登和超越。今天，出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們不能再有絲毫的彷徨、怯懦和倦怠，只有義無返顧地向著終點奮勇沖刺的亢奮、剛強和堅韌。在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗;在收獲的黃金季節(jié)，共享成功的喜悅。
__天，對于有心人來說，卻又很長，因為只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的缺漏和不足。在這__日沖刺的起點時刻，我送同學們四句話，希望能給大家以鼓舞和啟迪。
第一句：自信是成功的第一秘訣。
拿破侖說過：“在我的詞典里沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的氣度。高考，讓我們期待、興奮，又讓我們有一絲不安。但是這一挑戰(zhàn)，對我們風華正茂的你們來說又算得了什么呢?希望同學們堅定信心，積極樂觀，為了自己的理想，為了美好的人生，激流競渡，奮勇拼搏!
第二句：目標是引向成功的燈塔。
目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，就一定會取得成功。所以，同學們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標，并咬定目標不放松，以堅忍不拔的意志，以“會當凌絕頂”的豪邁在不斷的攀升中提升自我，成就夢想!
第三句：好的方法是成功的捷徑。
愈是時間緊迫，愈不能手忙腳亂，不知所措。首先，要清楚自己的知識點掌握到了什么程度，要及時總結，查漏補缺。其次，要熟悉應試策略，掌握規(guī)范的答題方法。然后，要清楚自己在考試中存在的問題，對癥下藥，及時改正。任何盲目的學習，只會事倍功半。希望同學們一定要注意研究和掌握科學的復習方法，勤學巧練，提高效率。
第四句：勤奮是成就夢想的基石。
同學們，在中考的最后沖刺階段，在決定人生走向的關鍵時刻，一定要牢記“勤奮”二字。有付出就會有回報，有耕耘才會有收獲。希望同學們珍惜這最后一百天，集中精力，全力以赴，腳踏實地，勤奮學習，用辛勤的汗水，忘我的精神，去贏得中考的勝利!
往歲春去，今又春來。我想最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中，只要我們滿懷希望，我們就總能與春天相伴。今天，是一個千帆競發(fā)、百舸爭流的新起點，希望同學們以對自己的一生負責、對自己的父母負責的態(tài)度，以只爭朝夕的精神，迎接挑戰(zhàn)的到來。讓我們攜起手來，眾志成城，奮戰(zhàn)__日，變壓力為動力，變決心為信心，變誓詞為行動，用辛勤和汗水共同抒寫人生的新篇章，用熱愛和執(zhí)著鑄就__中學高考的新輝煌!
最后，祝老師們身體健康，工作順利!祝高三全體同學在高考中旗開得勝，金榜題名。
謝謝大家!
在新高三動員會上的講話篇十九
尊敬的各位老師、同學們：
大家上午好！
都很好。在此，我謹代表學校向辛勤工作的高三老師們表示衷心的感謝！向奮力拼搏的高三同學們表達美好的祝愿！祝愿同學們生機勃發(fā)，發(fā)憤圖強，奮發(fā)有為，在今年高考中迸發(fā)潛能，發(fā)揮水平，榜上有名！
，當前隱藏內(nèi)容免費查看大家要珍惜。今天我們?yōu)楦呷耐瑢W們舉行十八歲成人禮和距高考五十天的沖刺宣誓儀式，一是為我們的同學祝福、加油和鼓勁，也是借這樣一個重要的時刻，提醒同學們必須懂得成長和成人的真正內(nèi)涵，提醒同學們必須懂得感恩和珍惜的重要意義。同學們，生命的成長少不了要經(jīng)歷風雨，真正的成人一定是心懷善良，心懷感恩，敢于擔當，相信未來。
2022年的高考就在眼前。五十天，能使自己名次上升；五十天，能使自己的前途發(fā)生一個天翻地覆的變化……因此，五十天，我們必須百分之百的投入和毫不懈怠的堅持，去換取一個期待了三年的勝利，十年寒窗，一舉成名！我們即將跨入成人成長門，更是跨進成才成功門，在今天這個特別的日子里，同學們，我想與大家分享三句話：
**二?？荚?，同學們發(fā)揮出色，本一本科模擬達線人數(shù)達到了我們的預期目標。我們有**名同學全部通過了美術、音樂、傳媒的省專業(yè)考試，還有**名同學正備戰(zhàn)體育專業(yè)考。我相信**天后有更多的同學進入本科線，搏擊出后浪的閃光。我認為，大一中的你們，現(xiàn)在比任何時候都更具黃金般的自信。天賦和勤奮是我們的起跑線，自信是大家一路奔跑的加速器。只要鼓足信心，我們都將共同擁抱放亮青春的高光時刻。
克服思維惰性。張宏文笑談，少說話、一不留神你的思想就出來了。關鍵在于大腦行動。思維的惰性表現(xiàn)在認知上就是缺乏主動，不會查漏補缺，不會研究提升，這是復習的最大障礙。1665年，倫敦發(fā)生大瘟疫，牛頓在家靜心思考數(shù)學、光學、力學的問題，并對萬有引力定律提出了深入的分析。這說明，即便是最壞的時期，但如果你能主動思考，靜心糾錯，也能會產(chǎn)生奇跡，因為主動思考也是分數(shù)。第三用渴望高考改變安于平庸。面對高考，一中學子不僅是“上大學”，而是努力“考本科、考本一”。目標定位是“生命更好成長”的精神表達，更是一中人自強不息的風骨與擔當。成就自我、建功國家應該是我們生命中的至高與至善。請記?。?BR> 知識。
改變的不僅僅是你們的命運，還有整個國家民族乃至人類的命運。你們的樣子，就是中國的樣子！
增強信心加分，克服惰性加分，聚集考點更加分。行百里者半九十。努力保持復習的新鮮感，讓每日有溫故知新、查漏補缺的成就感，就是時不我待、久久為功的姿態(tài)。回頭看，消弭各學科的易錯點。借助二模分析所暴露出的問題，做好復習期間易錯點、易漏點和易混點的查漏補缺，要針對梳理的“三易點”找老師或找同伴進行討論并修復。做好糾錯，用好錯題本，把知識體系的大網(wǎng)織密補牢。練真題，落實各學科的重難點。我們將抓住每周訓練、整卷訓練、同步模考、真題訓練，全面落實各學科的重難點，做好針對性提升拓展。究細節(jié)，務實各學科得分點?！把鄹呤值汀?、“一聽就懂，一看就會，一做就錯”是不少同學的感覺良好。這其實就是囫圇吞棗、不求甚解。必須在訓練和細節(jié)上多下功夫?；A訓練和專項訓練，務必重視針對練、規(guī)范練、提速練，多練基礎題、經(jīng)典題、創(chuàng)新題。同學們，你真正地投入，真心地領悟，你的增分目標一定能實現(xiàn)。
同學們，你們?yōu)槔硐攵模覀兣c你們同拼搏?！叭昴ヒ粍?，六月試鋒芒”。全力以赴，青春不負。50天，我們程門立雪；50天，我們聞雞起舞；50天，我們牛角掛書。不久后的六月，我們一起喜看鵬北海，鳳朝陽，從此，同學少年蟾宮折桂、青云直上。
在新高三動員會上的講話篇二十
老師們、同學們：
大家早上好。我今天在高考即將來臨之際，請允許我代表高一高二的學弟學妹們?yōu)楦呷膶W姐學長們，送上我們最深情的祝福。
在即將到來的酷熱的夏天，你們將迎來人生中重要的宜昌考試——高考。回首三年的高中生活，風風雨雨，你們一路走來，曾經(jīng)有歡唱的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的淚，曾經(jīng)有收獲的甜，蓊蓊郁郁的濃蔭中，藏著蟬的苦候。
還記得三年前的那個夏天嗎？你們經(jīng)歷了人生的第一次選擇——中考。每個同學懷揣著自己不同的心情，收獲自己不同的成果，走向高中，搭上了這條船。不管怎樣，嘴周都融入了二中這個大家庭。從此，你們在未來的900多個日夜里并肩作戰(zhàn)，但是各種情緒紛紛擾擾，交雜在心中，有的同學從此種下夢想的種子，立誓成就自我；有的同學暗暗懊悔，卻最終接受現(xiàn)實，開始坎坷的征程。現(xiàn)在的你們還后悔最初的選擇嗎？高三即將結束了，告別高中，迎接你們的還有生活，生活中仍將有許許多多次的選擇，你們一定已經(jīng)做好了準備去面對將來更多的選擇，用你們年輕熾熱的心曲擁抱每一個充滿朝氣的明天吧。
用魯迅的作品來說，高一是吶喊、高二是彷徨、高三是朝花夕拾。時間太瘦，指縫太寬，高考已經(jīng)悄悄地站在身邊。高三的你們一定習慣了在天朦朧的時候起床，習慣了帶著惺忪的睡眼洗臉、刷牙，曾抱怨每天快節(jié)奏的學習生活壓得你喘不過氣來，每天都計算著距離星期天的時間。曾害怕著每一次考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關心自己的成績，卻在沒人的時候把排名看了一遍又一遍，然后默默地走開，心想下次考試如果再不進步我就不再努力了，可自己不管進步、退步，努力的汗水卻從來沒有停止過。如今的你們馬上就要離開這個學習生活了三年的學校，或許今后你們將在寧靜美麗的新校園，在人潮涌動的十字路口，在遙遠的異國他鄉(xiāng)，而無論你們在哪里，當你們再次想起人生旅途中這一段痛并快樂著的回憶時，你們會不會倍感珍惜，會不會笑著流出淚來。不管你們懷著怎樣的心情去看待它，在今后的人生中，這樣的日子都不會再擁有。學姐學長們，動身的時刻到了，向前走吧！不必惋惜，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，心也會永遠地跳蕩不息。
高中的我們變得更加成熟，那個曾經(jīng)單純的少年逝去。高三的學姐學長們，你們是不是也不知從什么時候開始對未知的遠方有了期待，對廣闊蔚藍的天空產(chǎn)生愛戀，對未來的道路感到彷徨；在一次次希望與失望中重新定位自己，在一次次的成功與失敗之間掙扎成長；在這些過程中慢慢學會了自己愈合傷口，抱著碎裂的心，繼續(xù)下一個夢。因為經(jīng)歷過磨礪，因為懂得生命的不易，相信你們會更加自信，面對高考，你們也將堅持信仰，懷抱勇氣和力量，從容應對。而我們高一、高二的同學將是你們的堅強后盾，永遠支持你們，為你們加油。
今天，我們在這里為你們祝福，愿你們走進自己心儀的大學，愿你們未來的道路更加光明。同時，也激勵著我們自己，因為明天的我們也將經(jīng)歷這一步。二中校園的莘莘學子將一屆又一屆重復這個過程，不斷更替，作為一種傳承延續(xù)二中精神！