沉淀下來的智慧和經(jīng)驗，值得寫成一篇總結(jié)?？偨Y(jié)要具備簡明扼要、重點突出的特點。以下是小編為大家精心整理的一些時間管理的技巧和方法，供大家參考。
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽策劃書篇一
工程設(shè)計制造協(xié)會是廣東海洋大學(xué)團委團體部管轄的一個組織，協(xié)會以“為會員服務(wù)，為社會貢獻”為原則，倡導(dǎo)通過計算機學(xué)習(xí)現(xiàn)代制造技術(shù)，如cad-計算機輔助設(shè)計，cam-計算機輔助設(shè)計，cae-計算機輔助模擬分析。在校團委和工程學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持及歷屆委員的努力下，已經(jīng)成功舉辦過兩屆cad/cam軟件設(shè)計大賽，受到廣大學(xué)生和老師的好評。
二、大賽概況。
1、大賽主題：緊跟時代腳步，爭做設(shè)計人才。
2、大賽意義：舉辦這樣的競賽，能使我校學(xué)生對信息化生產(chǎn)前景更了解；有利于提高我校學(xué)生對cad/cam軟件的應(yīng)用技術(shù)；有利于提高我校學(xué)生的設(shè)計熱情；有利于提高我校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。
3、大賽時間：20**年6月―10月。
4、大賽地點：主校區(qū)禮堂或多功能廳。
5、主辦單位：廣東海洋大學(xué)團委，工程學(xué)院，教務(wù)處。
6、承辦單位：廣東海洋大學(xué)工程學(xué)院團委學(xué)生會。
7、協(xié)辦單位：廣東海洋大學(xué)工程設(shè)計制造協(xié)會，工程設(shè)計中心。
8、參賽對象：廣東海洋大學(xué)全日制在校生。
三、市場分析。
1、巨大的消費群體及消費需求：學(xué)?，F(xiàn)有教師1031人，全日制普通本?？圃谛Ｉ?8318人（不含寸金學(xué)院）。但主校區(qū)距離市區(qū)較遠，在主校區(qū)校內(nèi)及校外均無大型的超市，教工及學(xué)生的消費需求均得不到滿足，故每天均有大量學(xué)生及教工前往市區(qū)購物。
2、高效廉價的宣傳：通過學(xué)生社團宣傳，花費較少，且可信度較高，我們協(xié)會有七十多人，且有豐富的宣傳經(jīng)驗，可在較短的時間內(nèi)為貴公司完成宣傳活動。
3、便捷的活動申請：商家若單獨在我校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列復(fù)雜的申請才有可能獲準，且一般不能掛橫幅，而通過和我們合作，貴公司卻可以方便快捷獲得校方批準。
4、先入為主的宣傳效應(yīng)：20**年9月，我校將迎來數(shù)千名新生，新生消費需求更大，貴公司的及早宣傳可有效地吸引新生，使之成為老客戶。
5、影響深遠的宣傳：本次大賽跨度時間長，我們可為貴公司作較長期的宣傳，我們的宣傳或許不能讓您得到即時的回報，但您的品牌將在廣大海大學(xué)子的心中生根發(fā)芽，對您的企業(yè)的發(fā)展壯大產(chǎn)生積極的影響。
四、宣傳方案。
1、媒體宣傳:可在校廣播站、海大論壇、海大各個qq群和各大社團論壇發(fā)布消息。
2、戶外宣傳：
a、可為貴公司在校內(nèi)人流密集處懸掛橫幅，注明“感謝xx公司對cad/cam軟件設(shè)計大賽的大力支持”。大賽期間橫幅將很好地宣傳貴公司的企業(yè)形象。
b、海報宣傳：在全校各大院宣傳欄內(nèi)張貼大型海報,內(nèi)容激情、活力,不失清新高雅,在保證大賽情況宣傳的情況下,加入對贊助商的宣傳。建議貴公司參與設(shè)計海報或自行制作,以求對貴公司的宣傳達到最好的效果。
c、小冊子宣傳：如公司有自身的宣傳冊子,我們可協(xié)助派發(fā)，()由商家自己提供，我們協(xié)助派發(fā)。
d、傳單宣傳:在學(xué)生就餐時間時,在各飯?zhí)瞄T口派發(fā),也可前往各宿舍派發(fā)。
e、銷點宣傳：大賽期間可在海大由本協(xié)會申請擺點搞促銷。
3、頒獎晚會上的宣傳：
a、互動宣傳：以有獎問答的形式與觀眾互動，從而宣傳貴公司，獎品由貴公司提供。
b、獎品宣傳：獎品由公司贊助，獎品可印有貴公司圖案標志等宣傳內(nèi)容。
4、商家可以自己選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏，我們將樂于接受。
五、費用預(yù)算。
花費項目。
數(shù)量。
單價（元）。
總額（元）。
橫幅。
六、贊助套餐（具體方案可與商家商議）。
贊助金額。
宣傳方式。
300元。
為貴公司在人流密集處懸掛兩條橫幅，并納為鳴謝單位。
500元。
為貴公司在人流密集處懸掛兩條橫幅，并納為鳴謝單位。同時為貴公司派發(fā)傳單，小冊子。
1500。
2200。
為貴公司在人流密集處懸掛三條橫幅，并納為鳴謝單位。同時為貴公司派發(fā)傳單，小冊子。海報宣傳，校廣播站、海大論壇、海大各個qq群和各大社團論壇宣傳。為貴公司擺點促銷。頒獎晚會上播放貴公司宣傳短片。
2980（全額）。
為貴公司在人流密集處懸掛四條橫幅，并納為鳴謝單位。同時為貴公司派發(fā)傳單，小冊子。海報宣傳，校廣播站、海大論壇、海大各個qq群和各大社團論壇宣傳。為貴公司擺點促銷。頒獎晚會上播放貴公司宣傳短片。有獎互動宣傳，獎品紀念品宣傳。
七、聯(lián)系人。
如有任何疑問或需要，請跟我們聯(lián)系。
周金綠：***********。
莊偉寧:***********。
馬澤雄：***********。
林麗映：***********。
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽策劃書篇二
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽旨在多方面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和實際動手能力，培養(yǎng)團隊精神，增強大學(xué)生的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計與實踐能力，豐富校園學(xué)術(shù)氛圍，促進交流與學(xué)習(xí)。
二、競賽題目。
專業(yè)組:輸電塔結(jié)構(gòu)模型設(shè)計與制作。
趣味組：穩(wěn)立雞蛋三．材料材料為203g白卡紙、臘線、白膠，固定模型的底板為木工板。(均由大賽組委會統(tǒng)一發(fā)放)。
四、競賽安排。
1、參賽對象和形式。
參賽對象：山東建筑大學(xué)全日制在校本科生、研究生。
參賽形式：規(guī)定以小組形式參賽，每組應(yīng)由2-5人組成。
2、時間安排。
(2)、大賽組委會將在4月20日19：00到22：00，在竹園2#五樓東活動室面向全校發(fā)放材料，請各參賽隊前往領(lǐng)取。
(3)、各參賽隊構(gòu)思、制作將在領(lǐng)到材料后的兩周內(nèi)完成，請各參賽隊于5月4日19：00到22：00將作品及相關(guān)材料交于竹園2#五樓東活動室。
3、參賽隊培訓(xùn)。
競賽組委會在報名截止后將舉辦有關(guān)建筑結(jié)構(gòu)方面的講座，對本次競賽題目答疑，對以往競賽進行講評，并邀請有關(guān)老師對本次結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽進行指導(dǎo)，還將特邀以往競賽成績優(yōu)秀者與參賽選手交流。相關(guān)安排將以海報形式通知，敬請關(guān)注。
五、競賽要求。
1、參賽要求。
(1)結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽內(nèi)容應(yīng)包括理論設(shè)計方案和結(jié)構(gòu)模型兩部分。
(2)每個參賽隊只能提交一份作品，并命名。
(3)參賽學(xué)生只允許參加一個參賽隊，各隊應(yīng)獨立設(shè)計、制作。競賽期間，指導(dǎo)教師不得直接參與參賽作品的理論方案設(shè)計計算及模型制作。比賽時，任何人不得為參賽隊提供幫助和指導(dǎo)。一經(jīng)查實，將取消參賽資格。
(4)各參賽隊必須在規(guī)定時間和地點參加競賽活動，缺席者作自動放棄處理。競賽期間不得任意換人，若有參賽隊員因特殊原因退出，則缺人競賽。
2、理論方案要求。
(1)結(jié)構(gòu)設(shè)計理論方案內(nèi)容包括：方案圖和計算書。方案圖包括若干結(jié)構(gòu)圖及主要構(gòu)件、結(jié)點詳圖；計算書包括荷載分析、內(nèi)力分析、結(jié)構(gòu)選型、計算簡圖、承載能力估算等。
(2)理論方案格式和要求：封面（見附件），第一頁為300字左右的摘要，其后為方案圖和計算書。
3、模型制作要求。
(1)模型制作材料由競賽組委會統(tǒng)一提供。各參賽隊在規(guī)定時間內(nèi)完成模型制作，最終模型需與提交的結(jié)構(gòu)設(shè)計方案相一致。
(2)模型制作材料為203g白卡紙、臘線、白膠，固定模型的底板為木工板。材料統(tǒng)一由組委會提供和購買，不得使用非組委會提供的其它任何材料。否則，一經(jīng)查實，取消其參賽資格，并予以通報。
(3)模型結(jié)構(gòu)形式和總高度不限。模型的主要受力構(gòu)件應(yīng)合理布置，整體結(jié)構(gòu)應(yīng)體現(xiàn)“創(chuàng)新、輕巧、美觀、實用”的原則。
(4)參賽隊在模型上必須設(shè)置兩個加載點a和b，距底板高度為1000±5mm，距底板中心線水平距離為200±5mm，同時a和b點的`連線與水平拉力方向應(yīng)垂直。每個加載點均要求設(shè)置可以施加水平力拉線環(huán)2個和豎向力的拉線環(huán)1個，拉線環(huán)受力拉直后離加載點的距離為50mm。（請參賽者注意加載測試儀器示意圖，仔細考慮給定條件）。
(5)固定模型的底板由組委會統(tǒng)一提供，尺寸為400mm×400mm。模型制作材料固定在底板的范圍不得超出300mm×300mm。底板固定位置詳見示意圖。
(6)參賽隊不得對組委會統(tǒng)一提供的底板進行任何加工處理，否則，一經(jīng)查實，取消其參賽資格。
六、決賽。
山東建筑大學(xué)第五屆結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽決賽將于20**年五月中旬舉行。
內(nèi)容:開幕式、決賽（模型加載及答辯）、閉幕式（頒獎）同時進行。
七、獎項設(shè)置。
趣味組:一等獎二等獎三等獎最佳創(chuàng)意獎各一隊、
附件：
1、《山東建筑大學(xué)第五屆結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽加載及評分細則》。
2、《山東建筑大學(xué)第五屆結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽專業(yè)組加載裝置圖》。
3、《山東建筑大學(xué)第五屆結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽報名表》。
4、《山東建筑大學(xué)第五屆結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽理論方案封面》。
校團委。
土木工程學(xué)院。
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽策劃書篇三
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽旨在多方面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和實際動手能力，培養(yǎng)團隊精神，增強大學(xué)生的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計與實踐能力，豐富校園學(xué)術(shù)氛圍，促進交流與學(xué)習(xí)。
專業(yè)組：輸電塔結(jié)構(gòu)模型設(shè)計與制作。
趣味組：穩(wěn)立雞蛋。
203g白卡紙、臘線、白膠，固定模型的底板為木工板。（均由大賽組委會統(tǒng)一發(fā)放）。
1、參賽對象和形式。
參賽對象：xx大學(xué)全日制在校本科生、研究生。
參賽形式：規(guī)定以小組形式參賽，每組應(yīng)由2—5人組成。
2、時間安排。
（2）、大賽組委會將在4月20日19：00到22：00，在竹園2#五樓東活動室面向全校發(fā)放材料，請各參賽隊前往領(lǐng)取。
（3）、各參賽隊構(gòu)思、制作將在領(lǐng)到材料后的兩周內(nèi)完成，請各參賽隊于5月4日19：00到22：00將作品及相關(guān)材料交于竹園2#五樓東活動室。
3、參賽隊。
競賽組委會在報名截止后將舉辦有關(guān)建筑結(jié)構(gòu)方面的講座，對本次競賽題目答疑，對以往競賽進行講評，并邀請有關(guān)老師對本次結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽進行指導(dǎo)，還將特邀以往競賽成績優(yōu)秀者與參賽選手交流。相關(guān)安排將以海報形式通知，敬請關(guān)注。
1、參賽要求。
（1）結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽內(nèi)容應(yīng)包括理論設(shè)計方案和結(jié)構(gòu)模型兩部分。
（2）每個參賽隊只能提交一份作品，并命名。
（3）參賽學(xué)生只允許參加一個參賽隊，各隊應(yīng)獨立設(shè)計、制作。競賽期間，指導(dǎo)教師不得直接參與參賽作品的.理論方案設(shè)計計算及模型制作。比賽時，任何人不得為參賽隊提供幫助和指導(dǎo)。一經(jīng)查實，將取消參賽資格。
（4）各參賽隊必須在規(guī)定時間和地點參加競賽活動，缺席者作自動放棄處理。競賽期間不得任意換人，若有參賽隊員因特殊原因退出，則缺人競賽。
2、理論方案要求。
（1）結(jié)構(gòu)設(shè)計理論方案內(nèi)容包括：方案圖和計算書。方案圖包括若干結(jié)構(gòu)圖及主要構(gòu)件、結(jié)點詳圖；計算書包括荷載分析、內(nèi)力分析、結(jié)構(gòu)選型、計算簡圖、承載能力估算等。
（2）理論方案格式和要求：封面（見附件），第一頁為300字左右的摘要，其后為方案圖和計算書。
3、模型制作要求。
（1）模型制作材料由競賽組委會統(tǒng)一提供。各參賽隊在規(guī)定時間內(nèi)完成模型制作，最終模型需與提交的結(jié)構(gòu)設(shè)計方案相一致。
（2）模型制作材料為203g白卡紙、臘線、白膠，固定模型的底板為木工板。材料統(tǒng)一由組委會提供和購買，不得使用非組委會提供的其它任何材料。否則，一經(jīng)查實，取消其參賽資格，并予以通報。
（3）模型結(jié)構(gòu)形式和總高度不限。模型的主要受力構(gòu)件應(yīng)合理布置，整體結(jié)構(gòu)應(yīng)體現(xiàn)“創(chuàng)新、輕巧、美觀、實用”的原則。
（4）參賽隊在模型上必須設(shè)置兩個加載點a和b，距底板高度為1000±5mm，距底板中心線水平距離為200±5mm，同時a和b點的連線與水平拉力方向應(yīng)垂直。每個加載點均要求設(shè)置可以施加水平力拉線環(huán)2個和豎向力的拉線環(huán)1個，拉線環(huán)受力拉直后離加載點的距離為50mm。（請參賽者注意加載測試儀器示意圖，仔細考慮給定條件）。
（5）固定模型的底板由組委會統(tǒng)一提供，尺寸為400mm×400mm。模型制作材料固定在底板的范圍不得超出300mm×300mm。底板固定位置詳見示意圖。
（6）參賽隊不得對組委會統(tǒng)一提供的底板進行任何加工處理，否則，一經(jīng)查實，取消其參賽資格。
內(nèi)容：開幕式、決賽（模型加載及答辯）、閉幕式（頒獎）同時進行。
趣味組：一等獎二等獎三等獎最佳創(chuàng)意獎各一隊。
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽策劃書篇四
一、活動主題：
規(guī)劃讓我們走近夢想。
二、活動背景：
作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的要求，使自己占有一席之地?因此，我們必須制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來職業(yè)好好設(shè)計一下。
三：活動目的：
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一個重要利器，對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。大學(xué)生合理設(shè)計自己的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使他們充分的認識自己，客觀分析環(huán)境，正確選擇職業(yè)，采取有效的措施克服職業(yè)生涯發(fā)展中的各種困擾，從而實現(xiàn)自己的理想。其次職業(yè)生涯可以給自己一個理想、給自己一個目標，讓自己更有動力，來增強自身實力，為自己的職業(yè)之旅鋪一條平坦大道。
四、活動的形式。
初賽：文章征集。
復(fù)賽：老師提問。
決賽：ppt現(xiàn)場展示，自由演講，才藝表演的方式展開。
五、活動地點。
復(fù)賽：2教101，103決賽:大學(xué)生活動中心報告廳。
六、活動時間。
復(fù)賽：11月24至25號(星期一、二)決賽：12月4號(星期四)。
七、活動對象。
14屆全體同學(xué)。
八、活動流程。
第一階段：活動宣傳階段。
2、海報宣傳：兩種海報：一種注明活動的內(nèi)容及活動時間、地點及活動流程，并且對職業(yè)生涯規(guī)劃做適當(dāng)?shù)恼f明。復(fù)賽前張貼。另一種為宣傳決賽時使用，要求標明時間、地點、獎品等。決賽前與復(fù)賽人員名單一起張貼。由宣傳部負責(zé)制作此次大賽的海報，實踐部出人張貼在學(xué)院各個宿舍樓。
4、定點宣傳：時間：地點：一食堂門口。
心愿單的作用：首先：心愿單內(nèi)容為同學(xué)們近期或未來目標。其次：填寫好后的心愿單將貼在被展板上在決賽當(dāng)天展出。最后：填心愿單的同學(xué)還可以將有機會獲得參與到投票環(huán)節(jié)，為喜歡的選手投票，因此獲得一份精美的小禮品。
活動形式：向選手們散發(fā)宣傳單以及宣傳資料，請同學(xué)們寫好以后親自粘到展板上，并送給他們一張入場券。同時向大家解說心愿單的作用?；顒赢?dāng)天安排：有各部派出后兩節(jié)沒課的部員，負責(zé)搬桌椅、展板，拿心愿單、宣傳單、筆、膠布等活動必需用品。結(jié)束后由大家一起將東西搬回原處，清掃場地。
注：如活動當(dāng)天遇到大風(fēng)等惡劣天氣，可取消活動擇日舉行。
第二階段：比賽分為初賽、復(fù)賽(11月24至25號)、決賽.
(12月4號)。
初賽：由14屆各系任就業(yè)規(guī)劃的任課老師從學(xué)生交的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃作業(yè)中選出優(yōu)秀作業(yè)。推薦上來參加比賽。選出60名同學(xué)參加復(fù)賽。
2、復(fù)賽：分兩個時間段進行。每個時間線段都有30名參賽者且分為兩輪。參賽者自我介紹(時間限定在4分鐘)，考官提問，每一位參賽者有3分鐘回答問題。結(jié)束后評委打分。結(jié)束后評委打分。然后由分數(shù)統(tǒng)計員統(tǒng)計分數(shù)。最后選出分數(shù)最高的8位優(yōu)秀的參賽者進入決賽。由秘書部負責(zé)復(fù)賽的主持人、選手資料、水、筆以及打分表。其他部協(xié)助秘書部完成復(fù)賽評委設(shè)置：由教授職業(yè)生涯規(guī)劃老師做評委。
分數(shù)設(shè)定：滿分100.各個評委的分數(shù)比例一樣。
3、決賽。
賽程介紹：
第一輪個人作品展示(6:43—7:50)。
每一位參賽者展示和介紹他們的ppt(每一位5分鐘)，展示結(jié)。
束后從ppt上隨機抽取一道題目在90s內(nèi)回答，八位同學(xué)展示完成后。
由評委點評5分鐘。(6:43—7:50)第二輪：才藝展示(7:52--8:24)參賽者需提前一周找好另外至少2名的非參賽者合作完成一個節(jié)目，形式不限，所表演節(jié)目主題必須與本次大賽主題有關(guān)(如職場、夢想、規(guī)劃等)每個節(jié)目不得超過4分鐘(7:52--8:24)。
第三輪：個性演講(8:26--8:50)參賽者需用自己的方式脫稿向大家演講，題目為提前抽取。每位用時不得超過3分鐘，八位結(jié)束后由評委點評并由觀眾代表投票選出。(不允許采用ppt演講的形式，不允許從別處抄襲，如有雷同，取消此環(huán)節(jié)的個人成績。盡量涉及個人經(jīng)歷。)。
第三項、由主持人介紹評委和比賽規(guī)則。
第四項、請韋偉老師講話并宣布比賽開始。
第五項：ppt展示。
第六項：抽獎環(huán)節(jié)。
第七項：才藝展示。
第八項：自由演講。
第九項：評委點評。
第十項：公布成績并頒獎。
附1：獎項設(shè)置：
一等獎一名獎品：一個獎杯，一個證書，平板電腦。
二等獎一名獎品：一個獎杯，一個證書，移動硬盤。
三等獎一名獎品：一個獎杯，一個證書，鍵鼠兩件套。
優(yōu)秀獎三名獎品：一個證書，一個護眼臺燈。
最佳表現(xiàn)獎一名獎品：一個證書，一個護眼臺燈。
最佳演講獎一名獎品：一個證書，一個護眼臺燈。
附2：評委的設(shè)置及評分標準。
評委：初賽：創(chuàng)業(yè)實踐協(xié)會主席團組成。
復(fù)賽：由教授職業(yè)生涯規(guī)劃老師做評委。
能將兩票投給同一名參賽者。學(xué)生代表：從300張心愿卡里評選出18位優(yōu)秀者代表學(xué)生票。注：每張票代表一分。
決賽評分細則：
最佳表現(xiàn)獎評選規(guī)則：三輪的現(xiàn)場表現(xiàn)分的總和最高者。
最佳演講獎：第三環(huán)節(jié)優(yōu)勝者。
注:1、每個選手的每輪成績：教師組平均分與學(xué)生主席組的平均分的平均分。
2、三輪總成績：50+30+30+大眾評分。
3、最終解釋權(quán)歸組織部。
3、附3：決賽會場布置。
在大活門口右側(cè)掛一張幕布。報告廳大門兩邊掛氣球。主席臺上方掛一條條幅寫上：職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽。在主席臺下邊掛彩燈。座位的中間第一排為評委坐席，第二排為嘉賓坐席，評委坐席與嘉賓坐席都配備一瓶水。第一第二排的左右兩側(cè)安排協(xié)會人員負責(zé)會場的次序。
附4：賽前準備和賽后處理。
協(xié)會的相關(guān)人員必須提前到場。各部門安排好自己的工作。
4、宣傳部及公關(guān)部：負責(zé)會場的布置以及會場的清潔。負責(zé)人：馬其亮李放。
5、座位的安排：中間第一排為評委坐席，第二、三排為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)觀看坐席，第四排以及左右兩邊必須安排有協(xié)會人員負責(zé)次序。
賽后處理：比賽結(jié)束后所有人員在工作人員的維持下安全退場。評委和嘉賓首先退場，最后觀眾退場。創(chuàng)業(yè)實踐協(xié)會全體人員留下把場地打掃干凈以及把所有設(shè)備恢復(fù)到賽前的樣子。
3、大眾評委投票時：先排好隊在臺的右面等候(靠燈控室的一側(cè))投票時等前一名投完在上場。
4、提前告知每位參賽者環(huán)節(jié)、以及不得提前退場。
6、實踐部提前找好幾段勵志視頻備用。
7、所有協(xié)會成員各司其職，提前做好準備，決賽現(xiàn)場注意自身儀表以及言行舉止。
附6：應(yīng)急預(yù)案。
一、停電應(yīng)急方案。
1、若晚會開始前停電，工作人員迅速咨詢相關(guān)部門，對電力系統(tǒng)進行搶修;其余工作人員迅速分散到會場各角落，維持到場觀眾秩序，負責(zé)人向到場嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)解釋原因。此時，觀眾可自行安排時間，工作人員即使疏導(dǎo)，禁止引起混亂。若晚上8點還不能正常供電，則由主持人宣布晚會推遲。
2、若晚會前半部分之間停電，工作人員務(wù)必堅守崗位，維持會場秩序，對服裝、道具、音響及燈光設(shè)備進行看管，保證會場不出現(xiàn)騷亂動蕩事件。主持人此時可組織觀眾進行互動活動，務(wù)必安撫好觀眾和到場嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)的心情。若停電時間較長，則由主持人宣布晚會推遲。此時，工作人員務(wù)必聽從上級的指示主動引導(dǎo)觀眾有秩序的從安全通道離開，嚴禁由于發(fā)生擁擠、混亂而導(dǎo)致的擠傷、窒息及踩踏事故的發(fā)生。疏散人群的時候，須對人群中體弱、行動遲緩的人加以援助。
3、若晚會后半部分之間停電且停電時間較長時，則由主持人宣布晚會閉幕。具體引導(dǎo)人群退場工作同借鑒第2項安排。
4、順利疏散人群后，工作人員務(wù)必回到晚會現(xiàn)場，對現(xiàn)場進行簡單處理，并等待檢修人員到來。
二、燈關(guān)、音響及其他設(shè)備應(yīng)急方案。
2、若晚會進行時燈關(guān)、音響及其他設(shè)備出現(xiàn)異常，工作人員須迅速進行更換，確保晚會正常進行。
3、晚會結(jié)束后，舞臺組整理各種設(shè)備，檢查不誤后交付外勤組，即使歸還相關(guān)部門。
三、現(xiàn)場觀眾應(yīng)急方案。
1、若現(xiàn)場觀眾過少，晚會較冷清時，主持人要冷靜處理，調(diào)動在場觀眾情緒;工作人員可以到場下與觀眾積極互動，緩解晚會尷尬局面。晚會籌備期，宣傳組務(wù)必做好前期宣傳，保證每一位新生知道并參加晚會。機動組在晚會開始前大致清點到場人數(shù)，若人數(shù)較少，請立刻聯(lián)系大一新生輔導(dǎo)員管俊老師，迅速解決該問題。
2、若觀眾情緒過于熱情，場面過于熱鬧而難以控制現(xiàn)場氣氛，導(dǎo)致演出無法正常進行時，各部門務(wù)必堅守崗位，維持好周邊觀眾的秩序，態(tài)度要謙遜，方式要合理，既不打擊觀眾情緒，同時保證晚會正常進行。此時，主持人可暫時中止晚會進程，安撫觀眾情緒，直至晚會可正常進行為止。
四、其他事故應(yīng)急方案。
若出現(xiàn)其他特殊事件，由機動組負責(zé)處理，其他部門務(wù)必積極配合其工作。
附7：預(yù)算。
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽策劃書篇五
2012.05.13。
一、活動背景：
為了弘揚開拓、創(chuàng)新精神，構(gòu)建和諧校園，提高當(dāng)代大學(xué)生的文明素質(zhì)，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)作熱情，為廣大策劃愛好者提供一個盡情施展才華的平臺，特舉辦此次活動。
二、活動主題：策劃書大賽展現(xiàn)大學(xué)生策劃風(fēng)采。
三、
活動名稱：淮海工學(xué)院東港學(xué)院書畫大賽。
四、活動時間：5月14日至5月24日。
五、活動宣傳：
活動概況。
六、作品要求：
策劃書內(nèi)容不限，可以是校內(nèi)的某些活動事宜，也可以是校外的其他內(nèi)容。形式不限(注：在作品后面寫上自己的姓名，聯(lián)系方式，以便獲獎聯(lián)系到本人)。
七、投稿地點：大學(xué)生社團聯(lián)合會辦公室。
八、作品評選：
九、主辦單位：共青團淮海工學(xué)院東港學(xué)院委員會。
十、承辦單位：淮海工學(xué)院東港學(xué)院社團聯(lián)合會十。
一、獎項設(shè)置：一等獎：2名（加創(chuàng)新學(xué)分）。
二等獎：4名（加綜合測評分）。
三等獎：8名（加綜合測評分）。
十二、活動金費：參賽人員作品及名單復(fù)印件：50元活動宣傳板所用材料費：50元。
聯(lián)系方式：王：
蔡：
陳：
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽策劃書篇六
一、活動背景（例：大學(xué)，是一個充滿激揚青春的地方。這里有著我們激情閃現(xiàn)的情感故事；有著我們理性思考后的遠大理想；也有著大家一直不懈追求的青春夢幻）。
學(xué)生會工作，更貼切學(xué)生，更突顯以為學(xué)生服務(wù)為目的，讓學(xué)生的課余生活更加絢爛。活動主題待定（例如我們的活動，聽你安排。）。
工商管理學(xué)院全體學(xué)生。
參賽人數(shù)：單人或團體（不超過6人）策劃書內(nèi)容自定，富有特色及可行性即可。
五、活動前期準備人員安排、資源需要。
宣傳工作（例如：板報海報橫幅傳單借助助理宣傳）。
六、活動時間和地點。
前期11.25（依審核時間而定）~12.15完成宣傳、初賽及策劃書的回收。
即日起到十一月底完成宣傳工作此后進行報名及收集工作。
后期，在下學(xué)期進行下一輪的競賽評定出名次給予獎勵及紀念證書等。
七、活動流程。
1、講座流程。
（一）18:50學(xué)生開始進入現(xiàn)場（引導(dǎo)新生入場）。（地點待定）。
（二）指導(dǎo)老師開始講座。
（三）學(xué)生提出相關(guān)問題，指導(dǎo)老師進行講解。
（四）講座結(jié)束，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，學(xué)生依次退出會場。
（五）全體工作人員清理會場。
（六）部門討論，對本次活動進行簡單。
總結(jié)。
汲取活動優(yōu)點找出活動中的不足并予以改正和完善。
【保證人數(shù)】。
【記錄學(xué)生的疑問與看法等】。
2、比賽的報名（可以增加個策劃書問題有獎競猜提高學(xué)生報名參與的人數(shù)擴大宣傳.）。
報名方式擺點報名、分發(fā)報名單等。
報名時間。
3、比賽考核：由相關(guān)老師進行評比保證公平性（審核標準可行性創(chuàng)意性等）。
4、可增加趣味游戲。
后期（下學(xué)期）可進行對策劃書的ppt解說及展示其特色。
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽策劃書篇七
(一)活動簡介。
本次活動是就主辦方提供的產(chǎn)品或參賽者自行設(shè)計的產(chǎn)品進行營銷策劃，參賽者要求以組隊的形式參加。比賽共分為初賽復(fù)賽決賽三個階段。初賽于三月下旬舉行，采用提交市場調(diào)查方案的形式，在經(jīng)過專家評委的評定后，決出六支參賽隊伍，經(jīng)過復(fù)賽的角逐，決出四支參賽隊伍進行決賽。在決賽所有環(huán)節(jié)之后，評出營銷之星策劃大賽的冠軍亞軍季軍以及特別鼓勵獎。
（二）活動目的。
在競爭如此激烈的今天，描繪出一幅自己事業(yè)的宏偉藍圖，展示自己的風(fēng)采，是每一個大學(xué)生的夢想。為了進一步活躍校園文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們的營銷潛力，展示同學(xué)們的自我風(fēng)采，我們特舉辦本次活動。通過本次實踐性很強的活動，首先為同學(xué)們提供理論知識的培訓(xùn)，然后讓大家在實踐中體驗營銷，體驗團隊合作的精神，學(xué)習(xí)風(fēng)險決策，分析消費心理……成就我們未來的“營銷之星”！
（三）活動主題。
營銷之星策劃大賽——策劃你的夢想，享受夢想之火與實踐之光碰撞的激情。
（四）活動主辦承辦方。
主辦：共青團黃山學(xué)院委員會黃山學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院。
承辦：黃山學(xué)院營銷協(xié)會。
（五）活動面向?qū)ο蟆?BR> 黃山學(xué)院在校的本?？粕?。
二賽事具體方案。
（1）大賽章程。
第三章比賽本著公開透明的原則，由主辦方進行全程監(jiān)督，專家組進行全程的評判，對于比賽中出現(xiàn)的弄虛作假行為，一律取消比賽資格。
第四章對于比賽獲獎的隊伍，由校團委和經(jīng)濟管理學(xué)院聯(lián)合頒發(fā)證書以及相應(yīng)的獎金禮品，并向全校公布。
第五章比賽基本方式：對主辦方提供的產(chǎn)品或自行設(shè)計的產(chǎn)品進行營銷方案的設(shè)計，要求參賽者以組隊的形式的參加，每隊要求3～5人。
第六章專家組職責(zé)：在評審規(guī)則的基礎(chǔ)上制定評審細則，審看參賽作品及其演示，對參賽選手進行提問，確定比賽名次。
第七章比賽設(shè)立執(zhí)行委員會，由營銷協(xié)會會長及各部部長組成，人數(shù)要求在10～12人，執(zhí)行委員會下設(shè)秘書處、財務(wù)組、賽事組、宣傳組、后勤組。
（二）賽程安排。
1比賽內(nèi)容。
方案：參賽選手選用組辦方提供的產(chǎn)品，進行營銷策劃。
2比賽過程。
報名時間：3月16號~3月19號。
初賽：參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)遞交市場調(diào)查研究報告，由專家組進行評審，確定復(fù)賽名單。
復(fù)賽：參賽選手根據(jù)市場調(diào)查研究報告，為產(chǎn)品寫出營銷策劃書，遞交專家組評審，根據(jù)評審結(jié)果決出四支參賽隊伍進行決賽。
決賽：選手采用幻燈片形式，演示自己的營銷策劃書，在演示完之后，由專家組就策劃書的內(nèi)容進行提問，并進行現(xiàn)場打分，最終決出比賽名次。
3比賽時間3。22~~4。12。
（三）活動組織安排。
1大賽執(zhí)行委員會負責(zé)活動的統(tǒng)籌規(guī)劃。
2財務(wù)部：對于活動過程中的財務(wù)問題進行預(yù)算，并報由大賽執(zhí)行委員會審議，在比賽結(jié)束后將活動的將財務(wù)的開支情況進行公開。
3實踐部：對于本次活動的人事組織安排負責(zé)，并且負責(zé)決賽現(xiàn)場的后勤服務(wù)。
4宣傳部：在比賽前期做好關(guān)于本次比賽的宣傳活動，包括海報的張貼，參賽人員的通知。在活動后期，要及時把比賽的相關(guān)結(jié)果予以公布。
5策劃部：對于活動要做總體的策劃，并協(xié)助各部門工作，確保策劃的可實施性。
6外聯(lián)部：積極為本次活動尋找贊助商，在活動過程中保持與贊助商的溝通，在活動結(jié)束后，及時將有關(guān)信息反饋給贊助商。
三活動經(jīng)費預(yù)算。
前期：宣傳海報：15*20=300。
報名表、大賽宣傳單50元。
中期：宣傳海報：2*20=40。
后期：橫幅：7*50=350。
宣傳海報：2*20=40。
現(xiàn)場布置：50。
榮譽證書：40。
共計：860元。
四．活動的可實施性。
1，本次活動有很強的學(xué)術(shù)性和專業(yè)性，能夠和好的凸顯協(xié)會特色，得到了校團委及社聯(lián)會的大力支持。
2，經(jīng)濟管理學(xué)院作為本次活動的主辦方之一為本次活動專業(yè)性提供保障，本次活動的專家組由經(jīng)濟管理學(xué)院市場營銷教研組老師組成。
3，營銷協(xié)會作為一個蓬勃向上的社團，總是在不斷創(chuàng)新和挑戰(zhàn)中茁壯成長，我們在以往的活動中積累了豐富的經(jīng)驗，在加上我們這個團體成員工作的熱情，相信我們能夠把本次活動舉辦的圓滿成功。
4，在舉辦活動之前，我們邀請專業(yè)老師為大家提供理論知識的培訓(xùn)，同時就廣大同學(xué)的參與本次活動的興趣進行了調(diào)查，多數(shù)人表示在時間允許、活動組織有序的情況下還是很愿意參加的。
五結(jié)束語。
在此，我們向上級領(lǐng)導(dǎo)承諾，我們一定認真組織這次活動，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望！預(yù)祝本次活動圓滿成功！
附錄一宣傳方案。
附錄二作品要求。
附錄三評判標準。
附錄四贊助商宣傳策劃方案。
附錄五培訓(xùn)方案。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽策劃書篇八
為弘揚武術(shù)文化，發(fā)揚武術(shù)精神；為學(xué)院挖掘武術(shù)性人才；同時也為全面貫徹教育方針；豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活·培養(yǎng)同學(xué)們勇于奮斗、頑強拼搏的優(yōu)良品質(zhì)；并推動學(xué)院武術(shù)文化的發(fā)展。特承辦“力氣大比拼”比賽，具體規(guī)程如下：
活動主題：扳腕聯(lián)賽。
主辦方：院團委·社團部。
活動時間：二零xx年四月十五日到五月十日。
策劃承辦方：雙截棍協(xié)會。
贊助單位：
參賽資格：全院所有社員自愿參加。
參賽場地：籃球場和大禮堂前。
器材設(shè)備：院團委社團部提供（桌子、椅子、記分牌、秒表）。
報名方式：各個社團采取自愿報名，每個社團可報2項目，每個項目可報5—15人，各個社團負責(zé)人將報名名單及相應(yīng)項目發(fā)到雙截棍協(xié)會負責(zé)人項偉男處。
比賽規(guī)則：比賽采取隨機抽取號碼，比賽統(tǒng)一以1:vs:2,3vs4,……..而確定比賽對手。
比賽口號：鼓起我的勇氣，挑戰(zhàn)你的力氣，攻克你的底氣。
比賽流程：比賽之前先進行點名報到，講述比賽規(guī)則，組織分組并進行比賽，比賽過程中參賽人員不宜亂跑，以免不能及時參賽，超過五分鐘未檢查參賽資格的算自動棄權(quán)。比賽過程中初賽、采取三局兩勝淘汰賽制；復(fù)賽采取一局定輸贏淘汰賽制，決賽采取三局兩勝循環(huán)賽制。通過初賽、復(fù)賽、決賽最后得出前三名。
比賽賽程：比賽采用淘汰制和循環(huán)制。
比賽項目：男子扳腕賽、女子扳腕賽。
1、本次比賽根據(jù)扳腕規(guī)則比賽。
2、參賽人員須提前15分鐘到達比賽場地，向裁判員提交人員名單和。
社團社牌，非則不得參賽。
3、在比賽開始時，遲到15分鐘的人員做棄權(quán)處理并判對方以3:0處理。
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定比賽場地。硬幣決定的勝者具有挑選場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）。
1、每場第一局比賽結(jié)束，比賽雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽。如第二局未能決出勝負第三局繼續(xù)，無需交換場地。
2、在比賽中，如有選手未按規(guī)則規(guī)定。按時、正確的交換場地，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即交換、已得分數(shù)有效，并繼續(xù)進行比賽。
1、每場比賽以三局兩勝制決定勝負。比賽時先倒者為負方，反方為勝方。
2、男子比賽時每局以10秒為限。如每局10秒未分出勝負者，此局比賽取消，比賽從新開始。
3、女子比賽時每局以15秒為限。如每局15秒未分出勝負者，此局比賽取消，比賽從新開始。
1、雙方握手必須由裁判員發(fā)號施令。如裁判員未發(fā)號施令，比賽勝負無效。
2、握方和被握方必須在裁判員喊出準備開始后的5秒內(nèi)做好準備手勢。
3、雙方在比賽前、比賽后、比賽中，握手姿勢必須在同一平面。
（一）一場比賽應(yīng)從每一局開始連續(xù)進行直至整場比賽結(jié)束。比賽中裁判有。
權(quán)暫定比賽。但有兩種情況除外：第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇1分鐘的休息；第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數(shù)有效，比賽恢復(fù)時從該分數(shù)起算。
1、運動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷。
2、除第二局與第三局之間1分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開場地。
3、運動員在比賽中故意延長比賽準備時間，以及有其它不利于比賽的行為。
本次比賽共有兩個比賽項目，每個項目取前三個名次；并分別頒發(fā)榮譽證書和獎品。
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽策劃書篇九
一、競賽內(nèi)容及范圍:下發(fā)的競賽題中黨的基礎(chǔ)知識、廉政知識及師德法規(guī)三部分內(nèi)容(見附件1)。
二、競賽方式:每個基層支部(總支)須組織一支參賽隊參加初賽。每隊三人，需由1名校級干部、1名中層干部和1名黨員教師組成，并依次為本隊1-3號選手。初賽以筆試形式進行，按各隊3名選手卷面總分，取前6名學(xué)校參加決賽。初賽中，如遇團體總分相同，則比較1號選手(校級干部)個人總分;若1號選手成績也相同，則比較2號、3號選手個人總分。如需臨時更換參賽選手，須報教育局黨辦。各單位在5月14日前將參賽人員名單報教育局黨辦(見附件2)。
三、競賽時間、地點:。
初賽:6月10日，52中學(xué)吉盛校區(qū)一樓階梯教室。
決賽:6月23日，52中學(xué)臨河校區(qū)三樓演播廳。
具體時間以賽前通知為準。
四、獎項設(shè)置:只設(shè)團體獎項，分別設(shè)第一名1名，第二名2名，第三名3名。
五、其他要求:。
(2)參加決賽的各單位選手要統(tǒng)一服裝，提前20分鐘進場，現(xiàn)場抽取座位。
(3)參賽各組要注意決賽紀律，發(fā)揚風(fēng)格，展現(xiàn)各校風(fēng)貌。
六、競賽規(guī)則見附錄。
附錄:競賽規(guī)則。
一、基本規(guī)則:。
1、參加決賽6支隊伍的座次，現(xiàn)場抽簽決定。
2、答題裁定:答題正誤由主持人裁定，遇有違規(guī)爭議的，主持人無法判定時，由主持人請求仲裁組裁定。仲裁組由教育局科長組成。
3、各參賽隊基準分為100分，在此基礎(chǔ)上通過競賽增減，比賽結(jié)束依據(jù)各隊得分高低排定名次。
4、選手答題須起立作答，答題完畢后須回復(fù)“答題完畢”，在規(guī)定時間之外回答的內(nèi)容無效。
二、必答題規(guī)則:。
1、必答題共三輪。每隊每人1題，按隊員場上座位順序，面向觀眾，
從左至右，依次為1-3號隊員，每題10分，答對加10分，答錯或不完整扣10分。
2、必答題按每隊1-3號隊員輪流作答，其他隊員不得代為作答或提示，否則扣分。
3、選手答題時間從主持人把題目讀完后開始計時，不得超過20秒，超時無效，扣分。
三、搶答題規(guī)則:。
1、搶答題共18題，每題10分，答對加10分，答錯扣10分。
2、各參賽代表隊需要在主持人宣布“開始”后再搶答，可在規(guī)定時間內(nèi)商議和補充。提前搶答視為犯規(guī)，扣10分，不再增補試題。
3、搶答題答題時間，不得超過30秒，超時無效，扣10分。
四、風(fēng)險題規(guī)則。
1、風(fēng)險題分為10分、20分、30分三類，每類各6題，答對得相應(yīng)分數(shù)，答錯扣相應(yīng)分數(shù)，各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。
2、各參賽隊按座位順序選題、答題，題目一經(jīng)選定便不得更改，已選過的風(fēng)險題不再重選。
3、參賽隊內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，隊內(nèi)其他選手可在規(guī)定時間內(nèi)補充，答完題應(yīng)說“回答完畢”后方可坐下，“回答完畢”后不得再補充作答。
4、風(fēng)險題不按分值區(qū)別計時，討論時間30秒，答題時間30秒，超時無效。
五、附加賽規(guī)則:。
1、比賽結(jié)束后，如果有兩支以上參賽隊積分相等而影響晉級或獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進行附加賽。
2、附加賽題型為搶答題，規(guī)則同前，直到?jīng)Q出名次為止。
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽策劃書篇十
全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽選拔賽為教育部確定的全國大學(xué)生九大學(xué)科競賽之一，是我國土木工程學(xué)科培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識、合作精神和工程實踐能力的最高水平的學(xué)科性競賽。已成為了全國土木工程學(xué)科高等院校開展創(chuàng)新教育和實踐教學(xué)改革，推動學(xué)科創(chuàng)新的平臺，被譽為“土木皇冠上最璀璨的明珠”。處于以上目的，中南大學(xué)決第六屆全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)競賽選拔賽，選拔出優(yōu)秀選手參加結(jié)構(gòu)競賽決賽。
二、主辦單位及參加人員。
主辦單位：中南大學(xué)土木工程學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)中心。
評委：楊鷹、朱志輝、周德、國巍。
參賽選手：中南大學(xué)土木院大三學(xué)生（共68組）。
三、比賽時間。
9月28日下午、29日上午。
四、比賽地點。
中南大學(xué)鐵道校區(qū)團委報告廳。
五、前期準備。
（一）測試設(shè)備。
測試設(shè)備包含：
1102壓電式加速度傳感器，
-2402型電荷、電壓、濾波、積分數(shù)據(jù)采集儀。
3.沖擊測試軟件。
（二）竹材。
竹材規(guī)格參考價格。
1250x430x0.55mm7元每張。
1250x430x0.35mm14元每張。
1250x430x0.20mm15元每張。
備注：試題中0.50mm改為0.55mm。
（三）、加載裝置。
出于加載裝置運輸方便上的考慮，本屆競賽不指定加載裝置的生產(chǎn)廠商，由各校自行聯(lián)系加工廠商，參考競賽賽題上的裝置圖，自行加工制作。在制作加載裝置時，請注意以下幾點：
（1）競賽賽題上的裝置圖僅供參考。
（2）加工時保證加載裝置主要尺寸的加工精度以及不銹鋼槽的穩(wěn)定。
（四）、比賽宣傳。
比賽前一個月至半個月，由科創(chuàng)中心做好比賽的宣傳工作，動員同學(xué)參加，并統(tǒng)計參加選拔賽的.同學(xué)組數(shù)以及小組情況、聯(lián)系方式。
（五）、選手所用工具。
具體工具由組委會準備。
六、比賽流程。
（一）9月28日下午參加比賽前半部分的小組集合完畢，于14:00進行展示順序抽簽并領(lǐng)取材料開始比賽。
（二）各小組在規(guī)定時間內(nèi)完成設(shè)立結(jié)構(gòu)的力學(xué)計算并使用大賽組委會所提供的工具對材料進行加工，完成參賽作品。
（三）各小組按照賽前的抽簽順序進行自己模型的展示，并進行加載試驗，加載試驗完成后，進行三級抗沖擊試驗，分別統(tǒng)計兩項測試結(jié)果。
（四）全部小組比賽完成之后，進行比賽結(jié)果的匯總，并統(tǒng)一保管參賽選手的結(jié)構(gòu)模型。
（五）9月29日上午進行后半組選手的比賽，流程同上。
（六）比賽全部完成后，由評委組進行分數(shù)匯總統(tǒng)計，選出優(yōu)秀選手進入決賽，并于下午將比賽結(jié)果公布。
七、注意事項。
（一）由于比賽選手所用工具具有一定的危險性，所以比賽現(xiàn)場準備好適當(dāng)?shù)膫谔幚砉ぞ呒八幤贰?BR> （二）由于模型測試時間較長，所以適當(dāng)安排比賽選手的測試順序，防止比賽時間過長。
（三）由于模型體積較大，所以提前安排好存放模型的地點。
八、附錄。
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽策劃書篇十一
近日我參加了一場竹木結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽，這次的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)與收獲。下面我將分五個部分分享我在這次比賽中的心得體會。
第一段：賽前準備。
在比賽開始前，我首先研究了竹木結(jié)構(gòu)設(shè)計的相關(guān)理論知識，了解了竹木材料的性質(zhì)、特點和使用方法。同時，我還查閱了往屆比賽的獲獎作品，從中汲取靈感和經(jīng)驗。在理論和實踐的基礎(chǔ)上，我開始進行草圖設(shè)計和構(gòu)思。我仔細考慮了結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性、美觀性和可持續(xù)性等方面，力求給出一個全面的設(shè)計方案。
第二段：團隊合作。
這個比賽要求我們以小組形式參賽，因此團隊合作的重要性不言而喻。在初期，我們進行了討論并明確了每個成員的職責(zé)和任務(wù)。每個人都負責(zé)特定的部分，比如設(shè)計、材料采購和施工等。在比賽期間，我們相互協(xié)助，共同解決問題。團隊合作的意義在于資源共享、知識互補和效率提升。通過和團隊成員的交流與合作，我深刻體會到團隊的力量和智慧。
第三段：創(chuàng)新思維。
在竹木結(jié)構(gòu)設(shè)計中，創(chuàng)新思維是取得好成績的關(guān)鍵之一。在設(shè)計方案的制定過程中，我嘗試了多種創(chuàng)新的設(shè)計理念。我的目標是打破傳統(tǒng)的設(shè)計框架，給出一個新穎而有實用性的方案。我大膽嘗試了一些非常規(guī)的結(jié)構(gòu)形式和材料運用，通過結(jié)合竹子和木材的特點，創(chuàng)造出了獨特的空間和形態(tài)。通過這次比賽的挑戰(zhàn)，我的創(chuàng)新能力得到了鍛煉和提升，為我今后的設(shè)計工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：實踐經(jīng)驗。
在比賽的實踐過程中，我遇到了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。有時候材料采購不及時，有時候施工困難重重。但是我認識到，實踐經(jīng)驗是最寶貴的財富。通過面對問題并實際解決，我從中學(xué)到了很多實用的技巧和方法。更重要的是，我明白了理論知識與實踐經(jīng)驗的結(jié)合是非常重要的。只有通過實踐，才能真正了解到設(shè)計方案的優(yōu)缺點和可行性，才能將設(shè)計理念轉(zhuǎn)化為具體的實施方案。
第五段：心靈啟迪。
參加這次竹木結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽，給了我很深的心靈啟迪。竹子素有“東方木材”的美稱，它在中國傳統(tǒng)建筑中有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。通過親手設(shè)計和搭建竹木結(jié)構(gòu)，我更深刻地感受到了竹子的魅力和可持續(xù)性。同時，這次比賽也促使我思考建筑設(shè)計與環(huán)境保護之間的關(guān)系。我深信，設(shè)計師應(yīng)該秉持可持續(xù)發(fā)展的原則，倡導(dǎo)環(huán)保和節(jié)能理念，通過竹木結(jié)構(gòu)等新型材料的應(yīng)用，為社會創(chuàng)造綠色低碳的未來。
總結(jié)起來，這次竹木結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽讓我深刻體會到了理論和實踐結(jié)合的重要性，團隊合作和創(chuàng)新思維的價值，以及通過實踐經(jīng)驗和心靈啟迪達到自我提升和社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾饬x。我相信這次比賽的經(jīng)歷將對我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響，幫助我成為一名更出色的設(shè)計師。
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽策劃書篇十二
竹木結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽乃是建筑設(shè)計領(lǐng)域的一項重要賽事，參與者有機會展示自己的設(shè)計才華和創(chuàng)新能力。我有幸參加了這一比賽，并在其中獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將和大家分享我在竹木結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽中所得到的一些經(jīng)驗和體會。
第二段：加深對竹與木材的認知。
在參加竹木結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽之前，我對于竹與木材的認識僅僅是停留在表面。然而，在準備比賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)竹與木材的性質(zhì)和特點遠比我想象的復(fù)雜和豐富。竹材的輕質(zhì)高強，具有極佳的韌性和耐久性；木材則因其天然紋理與質(zhì)感受到廣泛喜愛。通過對竹與木材的深入研究，我對這兩種材料的應(yīng)用潛力有了更加清晰的認知，并在設(shè)計中靈活運用這些特點。
第三段：創(chuàng)新設(shè)計理念的重要性。
在竹木結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽中，創(chuàng)新設(shè)計理念被認為是評審團矚目的焦點。參與者需要通過獨特的設(shè)計思路去突出自己的作品，并能達到更多的實用和美學(xué)的結(jié)合。因此，在我設(shè)計的過程中，我積極思考如何突破傳統(tǒng)的束縛，將竹與木材的特點與當(dāng)代建筑風(fēng)格相結(jié)合，以融入現(xiàn)代化生活的需求。
第四段：團隊協(xié)作的重要性。
竹木結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽中，團隊協(xié)作被評委們看作是非常關(guān)鍵的因素。因此，在我所參與的團隊中，每個人都有自己的專長并盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢。我們共同協(xié)作，共同商議和完善設(shè)計方案。通過相互合作，我們發(fā)現(xiàn)了更多的亮點和不足之處，并尋求解決方案。這一經(jīng)歷讓我深刻體會到，在團隊工作中，每一個成員的努力都是寶貴的，并能夠取得更好的效果。
第五段：收獲和啟示。
通過參與竹木結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽，我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗和知識，也汲取了許多啟示。首先，創(chuàng)新與挑戰(zhàn)固有思維模式是設(shè)計中的重要環(huán)節(jié)。其次，合理利用和發(fā)展傳統(tǒng)材料的性能才能讓作品獲得更廣泛的應(yīng)用價值。最后，團隊的協(xié)作和合作是我們工作中不可或缺的一部分，只有通過協(xié)作才能創(chuàng)造出更好的作品。這些收獲和啟示將繼續(xù)激勵著我在建筑設(shè)計領(lǐng)域追求更高的成就。
總結(jié)：
竹木結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽為我提供了一個展示自己設(shè)計才華的平臺和機會。通過參賽，我深入了解了竹與木材的性質(zhì)和特點，進一步加深了對建筑材料的認識。在設(shè)計過程中，創(chuàng)新設(shè)計理念和團隊協(xié)作都是非常重要的。參與比賽的收獲和啟示讓我對自己的設(shè)計能力和追求有了更深的認識和理解，也更加堅定了我在建筑設(shè)計領(lǐng)域的夢想。
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽策劃書篇一
工程設(shè)計制造協(xié)會是廣東海洋大學(xué)團委團體部管轄的一個組織，協(xié)會以“為會員服務(wù)，為社會貢獻”為原則，倡導(dǎo)通過計算機學(xué)習(xí)現(xiàn)代制造技術(shù)，如cad-計算機輔助設(shè)計，cam-計算機輔助設(shè)計，cae-計算機輔助模擬分析。在校團委和工程學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持及歷屆委員的努力下，已經(jīng)成功舉辦過兩屆cad/cam軟件設(shè)計大賽，受到廣大學(xué)生和老師的好評。
二、大賽概況。
1、大賽主題：緊跟時代腳步，爭做設(shè)計人才。
2、大賽意義：舉辦這樣的競賽，能使我校學(xué)生對信息化生產(chǎn)前景更了解；有利于提高我校學(xué)生對cad/cam軟件的應(yīng)用技術(shù)；有利于提高我校學(xué)生的設(shè)計熱情；有利于提高我校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。
3、大賽時間：20**年6月―10月。
4、大賽地點：主校區(qū)禮堂或多功能廳。
5、主辦單位：廣東海洋大學(xué)團委，工程學(xué)院，教務(wù)處。
6、承辦單位：廣東海洋大學(xué)工程學(xué)院團委學(xué)生會。
7、協(xié)辦單位：廣東海洋大學(xué)工程設(shè)計制造協(xié)會，工程設(shè)計中心。
8、參賽對象：廣東海洋大學(xué)全日制在校生。
三、市場分析。
1、巨大的消費群體及消費需求：學(xué)?，F(xiàn)有教師1031人，全日制普通本?？圃谛Ｉ?8318人（不含寸金學(xué)院）。但主校區(qū)距離市區(qū)較遠，在主校區(qū)校內(nèi)及校外均無大型的超市，教工及學(xué)生的消費需求均得不到滿足，故每天均有大量學(xué)生及教工前往市區(qū)購物。
2、高效廉價的宣傳：通過學(xué)生社團宣傳，花費較少，且可信度較高，我們協(xié)會有七十多人，且有豐富的宣傳經(jīng)驗，可在較短的時間內(nèi)為貴公司完成宣傳活動。
3、便捷的活動申請：商家若單獨在我校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列復(fù)雜的申請才有可能獲準，且一般不能掛橫幅，而通過和我們合作，貴公司卻可以方便快捷獲得校方批準。
4、先入為主的宣傳效應(yīng)：20**年9月，我校將迎來數(shù)千名新生，新生消費需求更大，貴公司的及早宣傳可有效地吸引新生，使之成為老客戶。
5、影響深遠的宣傳：本次大賽跨度時間長，我們可為貴公司作較長期的宣傳，我們的宣傳或許不能讓您得到即時的回報，但您的品牌將在廣大海大學(xué)子的心中生根發(fā)芽，對您的企業(yè)的發(fā)展壯大產(chǎn)生積極的影響。
四、宣傳方案。
1、媒體宣傳:可在校廣播站、海大論壇、海大各個qq群和各大社團論壇發(fā)布消息。
2、戶外宣傳：
a、可為貴公司在校內(nèi)人流密集處懸掛橫幅，注明“感謝xx公司對cad/cam軟件設(shè)計大賽的大力支持”。大賽期間橫幅將很好地宣傳貴公司的企業(yè)形象。
b、海報宣傳：在全校各大院宣傳欄內(nèi)張貼大型海報,內(nèi)容激情、活力,不失清新高雅,在保證大賽情況宣傳的情況下,加入對贊助商的宣傳。建議貴公司參與設(shè)計海報或自行制作,以求對貴公司的宣傳達到最好的效果。
c、小冊子宣傳：如公司有自身的宣傳冊子,我們可協(xié)助派發(fā)，()由商家自己提供，我們協(xié)助派發(fā)。
d、傳單宣傳:在學(xué)生就餐時間時,在各飯?zhí)瞄T口派發(fā),也可前往各宿舍派發(fā)。
e、銷點宣傳：大賽期間可在海大由本協(xié)會申請擺點搞促銷。
3、頒獎晚會上的宣傳：
a、互動宣傳：以有獎問答的形式與觀眾互動，從而宣傳貴公司，獎品由貴公司提供。
b、獎品宣傳：獎品由公司贊助，獎品可印有貴公司圖案標志等宣傳內(nèi)容。
4、商家可以自己選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏，我們將樂于接受。
五、費用預(yù)算。
花費項目。
數(shù)量。
單價（元）。
總額（元）。
橫幅。
六、贊助套餐（具體方案可與商家商議）。
贊助金額。
宣傳方式。
300元。
為貴公司在人流密集處懸掛兩條橫幅，并納為鳴謝單位。
500元。
為貴公司在人流密集處懸掛兩條橫幅，并納為鳴謝單位。同時為貴公司派發(fā)傳單，小冊子。
1500。
2200。
為貴公司在人流密集處懸掛三條橫幅，并納為鳴謝單位。同時為貴公司派發(fā)傳單，小冊子。海報宣傳，校廣播站、海大論壇、海大各個qq群和各大社團論壇宣傳。為貴公司擺點促銷。頒獎晚會上播放貴公司宣傳短片。
2980（全額）。
為貴公司在人流密集處懸掛四條橫幅，并納為鳴謝單位。同時為貴公司派發(fā)傳單，小冊子。海報宣傳，校廣播站、海大論壇、海大各個qq群和各大社團論壇宣傳。為貴公司擺點促銷。頒獎晚會上播放貴公司宣傳短片。有獎互動宣傳，獎品紀念品宣傳。
七、聯(lián)系人。
如有任何疑問或需要，請跟我們聯(lián)系。
周金綠：***********。
莊偉寧:***********。
馬澤雄：***********。
林麗映：***********。
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽策劃書篇二
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽旨在多方面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和實際動手能力，培養(yǎng)團隊精神，增強大學(xué)生的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計與實踐能力，豐富校園學(xué)術(shù)氛圍，促進交流與學(xué)習(xí)。
二、競賽題目。
專業(yè)組:輸電塔結(jié)構(gòu)模型設(shè)計與制作。
趣味組：穩(wěn)立雞蛋三．材料材料為203g白卡紙、臘線、白膠，固定模型的底板為木工板。(均由大賽組委會統(tǒng)一發(fā)放)。
四、競賽安排。
1、參賽對象和形式。
參賽對象：山東建筑大學(xué)全日制在校本科生、研究生。
參賽形式：規(guī)定以小組形式參賽，每組應(yīng)由2-5人組成。
2、時間安排。
(2)、大賽組委會將在4月20日19：00到22：00，在竹園2#五樓東活動室面向全校發(fā)放材料，請各參賽隊前往領(lǐng)取。
(3)、各參賽隊構(gòu)思、制作將在領(lǐng)到材料后的兩周內(nèi)完成，請各參賽隊于5月4日19：00到22：00將作品及相關(guān)材料交于竹園2#五樓東活動室。
3、參賽隊培訓(xùn)。
競賽組委會在報名截止后將舉辦有關(guān)建筑結(jié)構(gòu)方面的講座，對本次競賽題目答疑，對以往競賽進行講評，并邀請有關(guān)老師對本次結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽進行指導(dǎo)，還將特邀以往競賽成績優(yōu)秀者與參賽選手交流。相關(guān)安排將以海報形式通知，敬請關(guān)注。
五、競賽要求。
1、參賽要求。
(1)結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽內(nèi)容應(yīng)包括理論設(shè)計方案和結(jié)構(gòu)模型兩部分。
(2)每個參賽隊只能提交一份作品，并命名。
(3)參賽學(xué)生只允許參加一個參賽隊，各隊應(yīng)獨立設(shè)計、制作。競賽期間，指導(dǎo)教師不得直接參與參賽作品的理論方案設(shè)計計算及模型制作。比賽時，任何人不得為參賽隊提供幫助和指導(dǎo)。一經(jīng)查實，將取消參賽資格。
(4)各參賽隊必須在規(guī)定時間和地點參加競賽活動，缺席者作自動放棄處理。競賽期間不得任意換人，若有參賽隊員因特殊原因退出，則缺人競賽。
2、理論方案要求。
(1)結(jié)構(gòu)設(shè)計理論方案內(nèi)容包括：方案圖和計算書。方案圖包括若干結(jié)構(gòu)圖及主要構(gòu)件、結(jié)點詳圖；計算書包括荷載分析、內(nèi)力分析、結(jié)構(gòu)選型、計算簡圖、承載能力估算等。
(2)理論方案格式和要求：封面（見附件），第一頁為300字左右的摘要，其后為方案圖和計算書。
3、模型制作要求。
(1)模型制作材料由競賽組委會統(tǒng)一提供。各參賽隊在規(guī)定時間內(nèi)完成模型制作，最終模型需與提交的結(jié)構(gòu)設(shè)計方案相一致。
(2)模型制作材料為203g白卡紙、臘線、白膠，固定模型的底板為木工板。材料統(tǒng)一由組委會提供和購買，不得使用非組委會提供的其它任何材料。否則，一經(jīng)查實，取消其參賽資格，并予以通報。
(3)模型結(jié)構(gòu)形式和總高度不限。模型的主要受力構(gòu)件應(yīng)合理布置，整體結(jié)構(gòu)應(yīng)體現(xiàn)“創(chuàng)新、輕巧、美觀、實用”的原則。
(4)參賽隊在模型上必須設(shè)置兩個加載點a和b，距底板高度為1000±5mm，距底板中心線水平距離為200±5mm，同時a和b點的`連線與水平拉力方向應(yīng)垂直。每個加載點均要求設(shè)置可以施加水平力拉線環(huán)2個和豎向力的拉線環(huán)1個，拉線環(huán)受力拉直后離加載點的距離為50mm。（請參賽者注意加載測試儀器示意圖，仔細考慮給定條件）。
(5)固定模型的底板由組委會統(tǒng)一提供，尺寸為400mm×400mm。模型制作材料固定在底板的范圍不得超出300mm×300mm。底板固定位置詳見示意圖。
(6)參賽隊不得對組委會統(tǒng)一提供的底板進行任何加工處理，否則，一經(jīng)查實，取消其參賽資格。
六、決賽。
山東建筑大學(xué)第五屆結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽決賽將于20**年五月中旬舉行。
內(nèi)容:開幕式、決賽（模型加載及答辯）、閉幕式（頒獎）同時進行。
七、獎項設(shè)置。
趣味組:一等獎二等獎三等獎最佳創(chuàng)意獎各一隊、
附件：
1、《山東建筑大學(xué)第五屆結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽加載及評分細則》。
2、《山東建筑大學(xué)第五屆結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽專業(yè)組加載裝置圖》。
3、《山東建筑大學(xué)第五屆結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽報名表》。
4、《山東建筑大學(xué)第五屆結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽理論方案封面》。
校團委。
土木工程學(xué)院。
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽策劃書篇三
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽旨在多方面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和實際動手能力，培養(yǎng)團隊精神，增強大學(xué)生的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計與實踐能力，豐富校園學(xué)術(shù)氛圍，促進交流與學(xué)習(xí)。
專業(yè)組：輸電塔結(jié)構(gòu)模型設(shè)計與制作。
趣味組：穩(wěn)立雞蛋。
203g白卡紙、臘線、白膠，固定模型的底板為木工板。（均由大賽組委會統(tǒng)一發(fā)放）。
1、參賽對象和形式。
參賽對象：xx大學(xué)全日制在校本科生、研究生。
參賽形式：規(guī)定以小組形式參賽，每組應(yīng)由2—5人組成。
2、時間安排。
（2）、大賽組委會將在4月20日19：00到22：00，在竹園2#五樓東活動室面向全校發(fā)放材料，請各參賽隊前往領(lǐng)取。
（3）、各參賽隊構(gòu)思、制作將在領(lǐng)到材料后的兩周內(nèi)完成，請各參賽隊于5月4日19：00到22：00將作品及相關(guān)材料交于竹園2#五樓東活動室。
3、參賽隊。
競賽組委會在報名截止后將舉辦有關(guān)建筑結(jié)構(gòu)方面的講座，對本次競賽題目答疑，對以往競賽進行講評，并邀請有關(guān)老師對本次結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽進行指導(dǎo)，還將特邀以往競賽成績優(yōu)秀者與參賽選手交流。相關(guān)安排將以海報形式通知，敬請關(guān)注。
1、參賽要求。
（1）結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽內(nèi)容應(yīng)包括理論設(shè)計方案和結(jié)構(gòu)模型兩部分。
（2）每個參賽隊只能提交一份作品，并命名。
（3）參賽學(xué)生只允許參加一個參賽隊，各隊應(yīng)獨立設(shè)計、制作。競賽期間，指導(dǎo)教師不得直接參與參賽作品的.理論方案設(shè)計計算及模型制作。比賽時，任何人不得為參賽隊提供幫助和指導(dǎo)。一經(jīng)查實，將取消參賽資格。
（4）各參賽隊必須在規(guī)定時間和地點參加競賽活動，缺席者作自動放棄處理。競賽期間不得任意換人，若有參賽隊員因特殊原因退出，則缺人競賽。
2、理論方案要求。
（1）結(jié)構(gòu)設(shè)計理論方案內(nèi)容包括：方案圖和計算書。方案圖包括若干結(jié)構(gòu)圖及主要構(gòu)件、結(jié)點詳圖；計算書包括荷載分析、內(nèi)力分析、結(jié)構(gòu)選型、計算簡圖、承載能力估算等。
（2）理論方案格式和要求：封面（見附件），第一頁為300字左右的摘要，其后為方案圖和計算書。
3、模型制作要求。
（1）模型制作材料由競賽組委會統(tǒng)一提供。各參賽隊在規(guī)定時間內(nèi)完成模型制作，最終模型需與提交的結(jié)構(gòu)設(shè)計方案相一致。
（2）模型制作材料為203g白卡紙、臘線、白膠，固定模型的底板為木工板。材料統(tǒng)一由組委會提供和購買，不得使用非組委會提供的其它任何材料。否則，一經(jīng)查實，取消其參賽資格，并予以通報。
（3）模型結(jié)構(gòu)形式和總高度不限。模型的主要受力構(gòu)件應(yīng)合理布置，整體結(jié)構(gòu)應(yīng)體現(xiàn)“創(chuàng)新、輕巧、美觀、實用”的原則。
（4）參賽隊在模型上必須設(shè)置兩個加載點a和b，距底板高度為1000±5mm，距底板中心線水平距離為200±5mm，同時a和b點的連線與水平拉力方向應(yīng)垂直。每個加載點均要求設(shè)置可以施加水平力拉線環(huán)2個和豎向力的拉線環(huán)1個，拉線環(huán)受力拉直后離加載點的距離為50mm。（請參賽者注意加載測試儀器示意圖，仔細考慮給定條件）。
（5）固定模型的底板由組委會統(tǒng)一提供，尺寸為400mm×400mm。模型制作材料固定在底板的范圍不得超出300mm×300mm。底板固定位置詳見示意圖。
（6）參賽隊不得對組委會統(tǒng)一提供的底板進行任何加工處理，否則，一經(jīng)查實，取消其參賽資格。
內(nèi)容：開幕式、決賽（模型加載及答辯）、閉幕式（頒獎）同時進行。
趣味組：一等獎二等獎三等獎最佳創(chuàng)意獎各一隊。
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽策劃書篇四
一、活動主題：
規(guī)劃讓我們走近夢想。
二、活動背景：
作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的要求，使自己占有一席之地?因此，我們必須制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來職業(yè)好好設(shè)計一下。
三：活動目的：
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一個重要利器，對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。大學(xué)生合理設(shè)計自己的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使他們充分的認識自己，客觀分析環(huán)境，正確選擇職業(yè)，采取有效的措施克服職業(yè)生涯發(fā)展中的各種困擾，從而實現(xiàn)自己的理想。其次職業(yè)生涯可以給自己一個理想、給自己一個目標，讓自己更有動力，來增強自身實力，為自己的職業(yè)之旅鋪一條平坦大道。
四、活動的形式。
初賽：文章征集。
復(fù)賽：老師提問。
決賽：ppt現(xiàn)場展示，自由演講，才藝表演的方式展開。
五、活動地點。
復(fù)賽：2教101，103決賽:大學(xué)生活動中心報告廳。
六、活動時間。
復(fù)賽：11月24至25號(星期一、二)決賽：12月4號(星期四)。
七、活動對象。
14屆全體同學(xué)。
八、活動流程。
第一階段：活動宣傳階段。
2、海報宣傳：兩種海報：一種注明活動的內(nèi)容及活動時間、地點及活動流程，并且對職業(yè)生涯規(guī)劃做適當(dāng)?shù)恼f明。復(fù)賽前張貼。另一種為宣傳決賽時使用，要求標明時間、地點、獎品等。決賽前與復(fù)賽人員名單一起張貼。由宣傳部負責(zé)制作此次大賽的海報，實踐部出人張貼在學(xué)院各個宿舍樓。
4、定點宣傳：時間：地點：一食堂門口。
心愿單的作用：首先：心愿單內(nèi)容為同學(xué)們近期或未來目標。其次：填寫好后的心愿單將貼在被展板上在決賽當(dāng)天展出。最后：填心愿單的同學(xué)還可以將有機會獲得參與到投票環(huán)節(jié)，為喜歡的選手投票，因此獲得一份精美的小禮品。
活動形式：向選手們散發(fā)宣傳單以及宣傳資料，請同學(xué)們寫好以后親自粘到展板上，并送給他們一張入場券。同時向大家解說心愿單的作用?；顒赢?dāng)天安排：有各部派出后兩節(jié)沒課的部員，負責(zé)搬桌椅、展板，拿心愿單、宣傳單、筆、膠布等活動必需用品。結(jié)束后由大家一起將東西搬回原處，清掃場地。
注：如活動當(dāng)天遇到大風(fēng)等惡劣天氣，可取消活動擇日舉行。
第二階段：比賽分為初賽、復(fù)賽(11月24至25號)、決賽.
(12月4號)。
初賽：由14屆各系任就業(yè)規(guī)劃的任課老師從學(xué)生交的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃作業(yè)中選出優(yōu)秀作業(yè)。推薦上來參加比賽。選出60名同學(xué)參加復(fù)賽。
2、復(fù)賽：分兩個時間段進行。每個時間線段都有30名參賽者且分為兩輪。參賽者自我介紹(時間限定在4分鐘)，考官提問，每一位參賽者有3分鐘回答問題。結(jié)束后評委打分。結(jié)束后評委打分。然后由分數(shù)統(tǒng)計員統(tǒng)計分數(shù)。最后選出分數(shù)最高的8位優(yōu)秀的參賽者進入決賽。由秘書部負責(zé)復(fù)賽的主持人、選手資料、水、筆以及打分表。其他部協(xié)助秘書部完成復(fù)賽評委設(shè)置：由教授職業(yè)生涯規(guī)劃老師做評委。
分數(shù)設(shè)定：滿分100.各個評委的分數(shù)比例一樣。
3、決賽。
賽程介紹：
第一輪個人作品展示(6:43—7:50)。
每一位參賽者展示和介紹他們的ppt(每一位5分鐘)，展示結(jié)。
束后從ppt上隨機抽取一道題目在90s內(nèi)回答，八位同學(xué)展示完成后。
由評委點評5分鐘。(6:43—7:50)第二輪：才藝展示(7:52--8:24)參賽者需提前一周找好另外至少2名的非參賽者合作完成一個節(jié)目，形式不限，所表演節(jié)目主題必須與本次大賽主題有關(guān)(如職場、夢想、規(guī)劃等)每個節(jié)目不得超過4分鐘(7:52--8:24)。
第三輪：個性演講(8:26--8:50)參賽者需用自己的方式脫稿向大家演講，題目為提前抽取。每位用時不得超過3分鐘，八位結(jié)束后由評委點評并由觀眾代表投票選出。(不允許采用ppt演講的形式，不允許從別處抄襲，如有雷同，取消此環(huán)節(jié)的個人成績。盡量涉及個人經(jīng)歷。)。
第三項、由主持人介紹評委和比賽規(guī)則。
第四項、請韋偉老師講話并宣布比賽開始。
第五項：ppt展示。
第六項：抽獎環(huán)節(jié)。
第七項：才藝展示。
第八項：自由演講。
第九項：評委點評。
第十項：公布成績并頒獎。
附1：獎項設(shè)置：
一等獎一名獎品：一個獎杯，一個證書，平板電腦。
二等獎一名獎品：一個獎杯，一個證書，移動硬盤。
三等獎一名獎品：一個獎杯，一個證書，鍵鼠兩件套。
優(yōu)秀獎三名獎品：一個證書，一個護眼臺燈。
最佳表現(xiàn)獎一名獎品：一個證書，一個護眼臺燈。
最佳演講獎一名獎品：一個證書，一個護眼臺燈。
附2：評委的設(shè)置及評分標準。
評委：初賽：創(chuàng)業(yè)實踐協(xié)會主席團組成。
復(fù)賽：由教授職業(yè)生涯規(guī)劃老師做評委。
能將兩票投給同一名參賽者。學(xué)生代表：從300張心愿卡里評選出18位優(yōu)秀者代表學(xué)生票。注：每張票代表一分。
決賽評分細則：
最佳表現(xiàn)獎評選規(guī)則：三輪的現(xiàn)場表現(xiàn)分的總和最高者。
最佳演講獎：第三環(huán)節(jié)優(yōu)勝者。
注:1、每個選手的每輪成績：教師組平均分與學(xué)生主席組的平均分的平均分。
2、三輪總成績：50+30+30+大眾評分。
3、最終解釋權(quán)歸組織部。
3、附3：決賽會場布置。
在大活門口右側(cè)掛一張幕布。報告廳大門兩邊掛氣球。主席臺上方掛一條條幅寫上：職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽。在主席臺下邊掛彩燈。座位的中間第一排為評委坐席，第二排為嘉賓坐席，評委坐席與嘉賓坐席都配備一瓶水。第一第二排的左右兩側(cè)安排協(xié)會人員負責(zé)會場的次序。
附4：賽前準備和賽后處理。
協(xié)會的相關(guān)人員必須提前到場。各部門安排好自己的工作。
4、宣傳部及公關(guān)部：負責(zé)會場的布置以及會場的清潔。負責(zé)人：馬其亮李放。
5、座位的安排：中間第一排為評委坐席，第二、三排為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)觀看坐席，第四排以及左右兩邊必須安排有協(xié)會人員負責(zé)次序。
賽后處理：比賽結(jié)束后所有人員在工作人員的維持下安全退場。評委和嘉賓首先退場，最后觀眾退場。創(chuàng)業(yè)實踐協(xié)會全體人員留下把場地打掃干凈以及把所有設(shè)備恢復(fù)到賽前的樣子。
3、大眾評委投票時：先排好隊在臺的右面等候(靠燈控室的一側(cè))投票時等前一名投完在上場。
4、提前告知每位參賽者環(huán)節(jié)、以及不得提前退場。
6、實踐部提前找好幾段勵志視頻備用。
7、所有協(xié)會成員各司其職，提前做好準備，決賽現(xiàn)場注意自身儀表以及言行舉止。
附6：應(yīng)急預(yù)案。
一、停電應(yīng)急方案。
1、若晚會開始前停電，工作人員迅速咨詢相關(guān)部門，對電力系統(tǒng)進行搶修;其余工作人員迅速分散到會場各角落，維持到場觀眾秩序，負責(zé)人向到場嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)解釋原因。此時，觀眾可自行安排時間，工作人員即使疏導(dǎo)，禁止引起混亂。若晚上8點還不能正常供電，則由主持人宣布晚會推遲。
2、若晚會前半部分之間停電，工作人員務(wù)必堅守崗位，維持會場秩序，對服裝、道具、音響及燈光設(shè)備進行看管，保證會場不出現(xiàn)騷亂動蕩事件。主持人此時可組織觀眾進行互動活動，務(wù)必安撫好觀眾和到場嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)的心情。若停電時間較長，則由主持人宣布晚會推遲。此時，工作人員務(wù)必聽從上級的指示主動引導(dǎo)觀眾有秩序的從安全通道離開，嚴禁由于發(fā)生擁擠、混亂而導(dǎo)致的擠傷、窒息及踩踏事故的發(fā)生。疏散人群的時候，須對人群中體弱、行動遲緩的人加以援助。
3、若晚會后半部分之間停電且停電時間較長時，則由主持人宣布晚會閉幕。具體引導(dǎo)人群退場工作同借鑒第2項安排。
4、順利疏散人群后，工作人員務(wù)必回到晚會現(xiàn)場，對現(xiàn)場進行簡單處理，并等待檢修人員到來。
二、燈關(guān)、音響及其他設(shè)備應(yīng)急方案。
2、若晚會進行時燈關(guān)、音響及其他設(shè)備出現(xiàn)異常，工作人員須迅速進行更換，確保晚會正常進行。
3、晚會結(jié)束后，舞臺組整理各種設(shè)備，檢查不誤后交付外勤組，即使歸還相關(guān)部門。
三、現(xiàn)場觀眾應(yīng)急方案。
1、若現(xiàn)場觀眾過少，晚會較冷清時，主持人要冷靜處理，調(diào)動在場觀眾情緒;工作人員可以到場下與觀眾積極互動，緩解晚會尷尬局面。晚會籌備期，宣傳組務(wù)必做好前期宣傳，保證每一位新生知道并參加晚會。機動組在晚會開始前大致清點到場人數(shù)，若人數(shù)較少，請立刻聯(lián)系大一新生輔導(dǎo)員管俊老師，迅速解決該問題。
2、若觀眾情緒過于熱情，場面過于熱鬧而難以控制現(xiàn)場氣氛，導(dǎo)致演出無法正常進行時，各部門務(wù)必堅守崗位，維持好周邊觀眾的秩序，態(tài)度要謙遜，方式要合理，既不打擊觀眾情緒，同時保證晚會正常進行。此時，主持人可暫時中止晚會進程，安撫觀眾情緒，直至晚會可正常進行為止。
四、其他事故應(yīng)急方案。
若出現(xiàn)其他特殊事件，由機動組負責(zé)處理，其他部門務(wù)必積極配合其工作。
附7：預(yù)算。
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽策劃書篇五
2012.05.13。
一、活動背景：
為了弘揚開拓、創(chuàng)新精神，構(gòu)建和諧校園，提高當(dāng)代大學(xué)生的文明素質(zhì)，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)作熱情，為廣大策劃愛好者提供一個盡情施展才華的平臺，特舉辦此次活動。
二、活動主題：策劃書大賽展現(xiàn)大學(xué)生策劃風(fēng)采。
三、
活動名稱：淮海工學(xué)院東港學(xué)院書畫大賽。
四、活動時間：5月14日至5月24日。
五、活動宣傳：
活動概況。
六、作品要求：
策劃書內(nèi)容不限，可以是校內(nèi)的某些活動事宜，也可以是校外的其他內(nèi)容。形式不限(注：在作品后面寫上自己的姓名，聯(lián)系方式，以便獲獎聯(lián)系到本人)。
七、投稿地點：大學(xué)生社團聯(lián)合會辦公室。
八、作品評選：
九、主辦單位：共青團淮海工學(xué)院東港學(xué)院委員會。
十、承辦單位：淮海工學(xué)院東港學(xué)院社團聯(lián)合會十。
一、獎項設(shè)置：一等獎：2名（加創(chuàng)新學(xué)分）。
二等獎：4名（加綜合測評分）。
三等獎：8名（加綜合測評分）。
十二、活動金費：參賽人員作品及名單復(fù)印件：50元活動宣傳板所用材料費：50元。
聯(lián)系方式：王：
蔡：
陳：
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽策劃書篇六
一、活動背景（例：大學(xué)，是一個充滿激揚青春的地方。這里有著我們激情閃現(xiàn)的情感故事；有著我們理性思考后的遠大理想；也有著大家一直不懈追求的青春夢幻）。
學(xué)生會工作，更貼切學(xué)生，更突顯以為學(xué)生服務(wù)為目的，讓學(xué)生的課余生活更加絢爛。活動主題待定（例如我們的活動，聽你安排。）。
工商管理學(xué)院全體學(xué)生。
參賽人數(shù)：單人或團體（不超過6人）策劃書內(nèi)容自定，富有特色及可行性即可。
五、活動前期準備人員安排、資源需要。
宣傳工作（例如：板報海報橫幅傳單借助助理宣傳）。
六、活動時間和地點。
前期11.25（依審核時間而定）~12.15完成宣傳、初賽及策劃書的回收。
即日起到十一月底完成宣傳工作此后進行報名及收集工作。
后期，在下學(xué)期進行下一輪的競賽評定出名次給予獎勵及紀念證書等。
七、活動流程。
1、講座流程。
（一）18:50學(xué)生開始進入現(xiàn)場（引導(dǎo)新生入場）。（地點待定）。
（二）指導(dǎo)老師開始講座。
（三）學(xué)生提出相關(guān)問題，指導(dǎo)老師進行講解。
（四）講座結(jié)束，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，學(xué)生依次退出會場。
（五）全體工作人員清理會場。
（六）部門討論，對本次活動進行簡單。
總結(jié)。
汲取活動優(yōu)點找出活動中的不足并予以改正和完善。
【保證人數(shù)】。
【記錄學(xué)生的疑問與看法等】。
2、比賽的報名（可以增加個策劃書問題有獎競猜提高學(xué)生報名參與的人數(shù)擴大宣傳.）。
報名方式擺點報名、分發(fā)報名單等。
報名時間。
3、比賽考核：由相關(guān)老師進行評比保證公平性（審核標準可行性創(chuàng)意性等）。
4、可增加趣味游戲。
后期（下學(xué)期）可進行對策劃書的ppt解說及展示其特色。
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽策劃書篇七
(一)活動簡介。
本次活動是就主辦方提供的產(chǎn)品或參賽者自行設(shè)計的產(chǎn)品進行營銷策劃，參賽者要求以組隊的形式參加。比賽共分為初賽復(fù)賽決賽三個階段。初賽于三月下旬舉行，采用提交市場調(diào)查方案的形式，在經(jīng)過專家評委的評定后，決出六支參賽隊伍，經(jīng)過復(fù)賽的角逐，決出四支參賽隊伍進行決賽。在決賽所有環(huán)節(jié)之后，評出營銷之星策劃大賽的冠軍亞軍季軍以及特別鼓勵獎。
（二）活動目的。
在競爭如此激烈的今天，描繪出一幅自己事業(yè)的宏偉藍圖，展示自己的風(fēng)采，是每一個大學(xué)生的夢想。為了進一步活躍校園文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們的營銷潛力，展示同學(xué)們的自我風(fēng)采，我們特舉辦本次活動。通過本次實踐性很強的活動，首先為同學(xué)們提供理論知識的培訓(xùn)，然后讓大家在實踐中體驗營銷，體驗團隊合作的精神，學(xué)習(xí)風(fēng)險決策，分析消費心理……成就我們未來的“營銷之星”！
（三）活動主題。
營銷之星策劃大賽——策劃你的夢想，享受夢想之火與實踐之光碰撞的激情。
（四）活動主辦承辦方。
主辦：共青團黃山學(xué)院委員會黃山學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院。
承辦：黃山學(xué)院營銷協(xié)會。
（五）活動面向?qū)ο蟆?BR> 黃山學(xué)院在校的本?？粕?。
二賽事具體方案。
（1）大賽章程。
第三章比賽本著公開透明的原則，由主辦方進行全程監(jiān)督，專家組進行全程的評判，對于比賽中出現(xiàn)的弄虛作假行為，一律取消比賽資格。
第四章對于比賽獲獎的隊伍，由校團委和經(jīng)濟管理學(xué)院聯(lián)合頒發(fā)證書以及相應(yīng)的獎金禮品，并向全校公布。
第五章比賽基本方式：對主辦方提供的產(chǎn)品或自行設(shè)計的產(chǎn)品進行營銷方案的設(shè)計，要求參賽者以組隊的形式的參加，每隊要求3～5人。
第六章專家組職責(zé)：在評審規(guī)則的基礎(chǔ)上制定評審細則，審看參賽作品及其演示，對參賽選手進行提問，確定比賽名次。
第七章比賽設(shè)立執(zhí)行委員會，由營銷協(xié)會會長及各部部長組成，人數(shù)要求在10～12人，執(zhí)行委員會下設(shè)秘書處、財務(wù)組、賽事組、宣傳組、后勤組。
（二）賽程安排。
1比賽內(nèi)容。
方案：參賽選手選用組辦方提供的產(chǎn)品，進行營銷策劃。
2比賽過程。
報名時間：3月16號~3月19號。
初賽：參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)遞交市場調(diào)查研究報告，由專家組進行評審，確定復(fù)賽名單。
復(fù)賽：參賽選手根據(jù)市場調(diào)查研究報告，為產(chǎn)品寫出營銷策劃書，遞交專家組評審，根據(jù)評審結(jié)果決出四支參賽隊伍進行決賽。
決賽：選手采用幻燈片形式，演示自己的營銷策劃書，在演示完之后，由專家組就策劃書的內(nèi)容進行提問，并進行現(xiàn)場打分，最終決出比賽名次。
3比賽時間3。22~~4。12。
（三）活動組織安排。
1大賽執(zhí)行委員會負責(zé)活動的統(tǒng)籌規(guī)劃。
2財務(wù)部：對于活動過程中的財務(wù)問題進行預(yù)算，并報由大賽執(zhí)行委員會審議，在比賽結(jié)束后將活動的將財務(wù)的開支情況進行公開。
3實踐部：對于本次活動的人事組織安排負責(zé)，并且負責(zé)決賽現(xiàn)場的后勤服務(wù)。
4宣傳部：在比賽前期做好關(guān)于本次比賽的宣傳活動，包括海報的張貼，參賽人員的通知。在活動后期，要及時把比賽的相關(guān)結(jié)果予以公布。
5策劃部：對于活動要做總體的策劃，并協(xié)助各部門工作，確保策劃的可實施性。
6外聯(lián)部：積極為本次活動尋找贊助商，在活動過程中保持與贊助商的溝通，在活動結(jié)束后，及時將有關(guān)信息反饋給贊助商。
三活動經(jīng)費預(yù)算。
前期：宣傳海報：15*20=300。
報名表、大賽宣傳單50元。
中期：宣傳海報：2*20=40。
后期：橫幅：7*50=350。
宣傳海報：2*20=40。
現(xiàn)場布置：50。
榮譽證書：40。
共計：860元。
四．活動的可實施性。
1，本次活動有很強的學(xué)術(shù)性和專業(yè)性，能夠和好的凸顯協(xié)會特色，得到了校團委及社聯(lián)會的大力支持。
2，經(jīng)濟管理學(xué)院作為本次活動的主辦方之一為本次活動專業(yè)性提供保障，本次活動的專家組由經(jīng)濟管理學(xué)院市場營銷教研組老師組成。
3，營銷協(xié)會作為一個蓬勃向上的社團，總是在不斷創(chuàng)新和挑戰(zhàn)中茁壯成長，我們在以往的活動中積累了豐富的經(jīng)驗，在加上我們這個團體成員工作的熱情，相信我們能夠把本次活動舉辦的圓滿成功。
4，在舉辦活動之前，我們邀請專業(yè)老師為大家提供理論知識的培訓(xùn)，同時就廣大同學(xué)的參與本次活動的興趣進行了調(diào)查，多數(shù)人表示在時間允許、活動組織有序的情況下還是很愿意參加的。
五結(jié)束語。
在此，我們向上級領(lǐng)導(dǎo)承諾，我們一定認真組織這次活動，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望！預(yù)祝本次活動圓滿成功！
附錄一宣傳方案。
附錄二作品要求。
附錄三評判標準。
附錄四贊助商宣傳策劃方案。
附錄五培訓(xùn)方案。
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結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽策劃書篇八
為弘揚武術(shù)文化，發(fā)揚武術(shù)精神；為學(xué)院挖掘武術(shù)性人才；同時也為全面貫徹教育方針；豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活·培養(yǎng)同學(xué)們勇于奮斗、頑強拼搏的優(yōu)良品質(zhì)；并推動學(xué)院武術(shù)文化的發(fā)展。特承辦“力氣大比拼”比賽，具體規(guī)程如下：
活動主題：扳腕聯(lián)賽。
主辦方：院團委·社團部。
活動時間：二零xx年四月十五日到五月十日。
策劃承辦方：雙截棍協(xié)會。
贊助單位：
參賽資格：全院所有社員自愿參加。
參賽場地：籃球場和大禮堂前。
器材設(shè)備：院團委社團部提供（桌子、椅子、記分牌、秒表）。
報名方式：各個社團采取自愿報名，每個社團可報2項目，每個項目可報5—15人，各個社團負責(zé)人將報名名單及相應(yīng)項目發(fā)到雙截棍協(xié)會負責(zé)人項偉男處。
比賽規(guī)則：比賽采取隨機抽取號碼，比賽統(tǒng)一以1:vs:2,3vs4,……..而確定比賽對手。
比賽口號：鼓起我的勇氣，挑戰(zhàn)你的力氣，攻克你的底氣。
比賽流程：比賽之前先進行點名報到，講述比賽規(guī)則，組織分組并進行比賽，比賽過程中參賽人員不宜亂跑，以免不能及時參賽，超過五分鐘未檢查參賽資格的算自動棄權(quán)。比賽過程中初賽、采取三局兩勝淘汰賽制；復(fù)賽采取一局定輸贏淘汰賽制，決賽采取三局兩勝循環(huán)賽制。通過初賽、復(fù)賽、決賽最后得出前三名。
比賽賽程：比賽采用淘汰制和循環(huán)制。
比賽項目：男子扳腕賽、女子扳腕賽。
1、本次比賽根據(jù)扳腕規(guī)則比賽。
2、參賽人員須提前15分鐘到達比賽場地，向裁判員提交人員名單和。
社團社牌，非則不得參賽。
3、在比賽開始時，遲到15分鐘的人員做棄權(quán)處理并判對方以3:0處理。
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定比賽場地。硬幣決定的勝者具有挑選場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）。
1、每場第一局比賽結(jié)束，比賽雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽。如第二局未能決出勝負第三局繼續(xù)，無需交換場地。
2、在比賽中，如有選手未按規(guī)則規(guī)定。按時、正確的交換場地，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即交換、已得分數(shù)有效，并繼續(xù)進行比賽。
1、每場比賽以三局兩勝制決定勝負。比賽時先倒者為負方，反方為勝方。
2、男子比賽時每局以10秒為限。如每局10秒未分出勝負者，此局比賽取消，比賽從新開始。
3、女子比賽時每局以15秒為限。如每局15秒未分出勝負者，此局比賽取消，比賽從新開始。
1、雙方握手必須由裁判員發(fā)號施令。如裁判員未發(fā)號施令，比賽勝負無效。
2、握方和被握方必須在裁判員喊出準備開始后的5秒內(nèi)做好準備手勢。
3、雙方在比賽前、比賽后、比賽中，握手姿勢必須在同一平面。
（一）一場比賽應(yīng)從每一局開始連續(xù)進行直至整場比賽結(jié)束。比賽中裁判有。
權(quán)暫定比賽。但有兩種情況除外：第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇1分鐘的休息；第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數(shù)有效，比賽恢復(fù)時從該分數(shù)起算。
1、運動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷。
2、除第二局與第三局之間1分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開場地。
3、運動員在比賽中故意延長比賽準備時間，以及有其它不利于比賽的行為。
本次比賽共有兩個比賽項目，每個項目取前三個名次；并分別頒發(fā)榮譽證書和獎品。
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽策劃書篇九
一、競賽內(nèi)容及范圍:下發(fā)的競賽題中黨的基礎(chǔ)知識、廉政知識及師德法規(guī)三部分內(nèi)容(見附件1)。
二、競賽方式:每個基層支部(總支)須組織一支參賽隊參加初賽。每隊三人，需由1名校級干部、1名中層干部和1名黨員教師組成，并依次為本隊1-3號選手。初賽以筆試形式進行，按各隊3名選手卷面總分，取前6名學(xué)校參加決賽。初賽中，如遇團體總分相同，則比較1號選手(校級干部)個人總分;若1號選手成績也相同，則比較2號、3號選手個人總分。如需臨時更換參賽選手，須報教育局黨辦。各單位在5月14日前將參賽人員名單報教育局黨辦(見附件2)。
三、競賽時間、地點:。
初賽:6月10日，52中學(xué)吉盛校區(qū)一樓階梯教室。
決賽:6月23日，52中學(xué)臨河校區(qū)三樓演播廳。
具體時間以賽前通知為準。
四、獎項設(shè)置:只設(shè)團體獎項，分別設(shè)第一名1名，第二名2名，第三名3名。
五、其他要求:。
(2)參加決賽的各單位選手要統(tǒng)一服裝，提前20分鐘進場，現(xiàn)場抽取座位。
(3)參賽各組要注意決賽紀律，發(fā)揚風(fēng)格，展現(xiàn)各校風(fēng)貌。
六、競賽規(guī)則見附錄。
附錄:競賽規(guī)則。
一、基本規(guī)則:。
1、參加決賽6支隊伍的座次，現(xiàn)場抽簽決定。
2、答題裁定:答題正誤由主持人裁定，遇有違規(guī)爭議的，主持人無法判定時，由主持人請求仲裁組裁定。仲裁組由教育局科長組成。
3、各參賽隊基準分為100分，在此基礎(chǔ)上通過競賽增減，比賽結(jié)束依據(jù)各隊得分高低排定名次。
4、選手答題須起立作答，答題完畢后須回復(fù)“答題完畢”，在規(guī)定時間之外回答的內(nèi)容無效。
二、必答題規(guī)則:。
1、必答題共三輪。每隊每人1題，按隊員場上座位順序，面向觀眾，
從左至右，依次為1-3號隊員，每題10分，答對加10分，答錯或不完整扣10分。
2、必答題按每隊1-3號隊員輪流作答，其他隊員不得代為作答或提示，否則扣分。
3、選手答題時間從主持人把題目讀完后開始計時，不得超過20秒，超時無效，扣分。
三、搶答題規(guī)則:。
1、搶答題共18題，每題10分，答對加10分，答錯扣10分。
2、各參賽代表隊需要在主持人宣布“開始”后再搶答，可在規(guī)定時間內(nèi)商議和補充。提前搶答視為犯規(guī)，扣10分，不再增補試題。
3、搶答題答題時間，不得超過30秒，超時無效，扣10分。
四、風(fēng)險題規(guī)則。
1、風(fēng)險題分為10分、20分、30分三類，每類各6題，答對得相應(yīng)分數(shù)，答錯扣相應(yīng)分數(shù)，各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。
2、各參賽隊按座位順序選題、答題，題目一經(jīng)選定便不得更改，已選過的風(fēng)險題不再重選。
3、參賽隊內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，隊內(nèi)其他選手可在規(guī)定時間內(nèi)補充，答完題應(yīng)說“回答完畢”后方可坐下，“回答完畢”后不得再補充作答。
4、風(fēng)險題不按分值區(qū)別計時，討論時間30秒，答題時間30秒，超時無效。
五、附加賽規(guī)則:。
1、比賽結(jié)束后，如果有兩支以上參賽隊積分相等而影響晉級或獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進行附加賽。
2、附加賽題型為搶答題，規(guī)則同前，直到?jīng)Q出名次為止。
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽策劃書篇十
全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽選拔賽為教育部確定的全國大學(xué)生九大學(xué)科競賽之一，是我國土木工程學(xué)科培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識、合作精神和工程實踐能力的最高水平的學(xué)科性競賽。已成為了全國土木工程學(xué)科高等院校開展創(chuàng)新教育和實踐教學(xué)改革，推動學(xué)科創(chuàng)新的平臺，被譽為“土木皇冠上最璀璨的明珠”。處于以上目的，中南大學(xué)決第六屆全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)競賽選拔賽，選拔出優(yōu)秀選手參加結(jié)構(gòu)競賽決賽。
二、主辦單位及參加人員。
主辦單位：中南大學(xué)土木工程學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)中心。
評委：楊鷹、朱志輝、周德、國巍。
參賽選手：中南大學(xué)土木院大三學(xué)生（共68組）。
三、比賽時間。
9月28日下午、29日上午。
四、比賽地點。
中南大學(xué)鐵道校區(qū)團委報告廳。
五、前期準備。
（一）測試設(shè)備。
測試設(shè)備包含：
1102壓電式加速度傳感器，
-2402型電荷、電壓、濾波、積分數(shù)據(jù)采集儀。
3.沖擊測試軟件。
（二）竹材。
竹材規(guī)格參考價格。
1250x430x0.55mm7元每張。
1250x430x0.35mm14元每張。
1250x430x0.20mm15元每張。
備注：試題中0.50mm改為0.55mm。
（三）、加載裝置。
出于加載裝置運輸方便上的考慮，本屆競賽不指定加載裝置的生產(chǎn)廠商，由各校自行聯(lián)系加工廠商，參考競賽賽題上的裝置圖，自行加工制作。在制作加載裝置時，請注意以下幾點：
（1）競賽賽題上的裝置圖僅供參考。
（2）加工時保證加載裝置主要尺寸的加工精度以及不銹鋼槽的穩(wěn)定。
（四）、比賽宣傳。
比賽前一個月至半個月，由科創(chuàng)中心做好比賽的宣傳工作，動員同學(xué)參加，并統(tǒng)計參加選拔賽的.同學(xué)組數(shù)以及小組情況、聯(lián)系方式。
（五）、選手所用工具。
具體工具由組委會準備。
六、比賽流程。
（一）9月28日下午參加比賽前半部分的小組集合完畢，于14:00進行展示順序抽簽并領(lǐng)取材料開始比賽。
（二）各小組在規(guī)定時間內(nèi)完成設(shè)立結(jié)構(gòu)的力學(xué)計算并使用大賽組委會所提供的工具對材料進行加工，完成參賽作品。
（三）各小組按照賽前的抽簽順序進行自己模型的展示，并進行加載試驗，加載試驗完成后，進行三級抗沖擊試驗，分別統(tǒng)計兩項測試結(jié)果。
（四）全部小組比賽完成之后，進行比賽結(jié)果的匯總，并統(tǒng)一保管參賽選手的結(jié)構(gòu)模型。
（五）9月29日上午進行后半組選手的比賽，流程同上。
（六）比賽全部完成后，由評委組進行分數(shù)匯總統(tǒng)計，選出優(yōu)秀選手進入決賽，并于下午將比賽結(jié)果公布。
七、注意事項。
（一）由于比賽選手所用工具具有一定的危險性，所以比賽現(xiàn)場準備好適當(dāng)?shù)膫谔幚砉ぞ呒八幤贰?BR> （二）由于模型測試時間較長，所以適當(dāng)安排比賽選手的測試順序，防止比賽時間過長。
（三）由于模型體積較大，所以提前安排好存放模型的地點。
八、附錄。
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽策劃書篇十一
近日我參加了一場竹木結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽，這次的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)與收獲。下面我將分五個部分分享我在這次比賽中的心得體會。
第一段：賽前準備。
在比賽開始前，我首先研究了竹木結(jié)構(gòu)設(shè)計的相關(guān)理論知識，了解了竹木材料的性質(zhì)、特點和使用方法。同時，我還查閱了往屆比賽的獲獎作品，從中汲取靈感和經(jīng)驗。在理論和實踐的基礎(chǔ)上，我開始進行草圖設(shè)計和構(gòu)思。我仔細考慮了結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性、美觀性和可持續(xù)性等方面，力求給出一個全面的設(shè)計方案。
第二段：團隊合作。
這個比賽要求我們以小組形式參賽，因此團隊合作的重要性不言而喻。在初期，我們進行了討論并明確了每個成員的職責(zé)和任務(wù)。每個人都負責(zé)特定的部分，比如設(shè)計、材料采購和施工等。在比賽期間，我們相互協(xié)助，共同解決問題。團隊合作的意義在于資源共享、知識互補和效率提升。通過和團隊成員的交流與合作，我深刻體會到團隊的力量和智慧。
第三段：創(chuàng)新思維。
在竹木結(jié)構(gòu)設(shè)計中，創(chuàng)新思維是取得好成績的關(guān)鍵之一。在設(shè)計方案的制定過程中，我嘗試了多種創(chuàng)新的設(shè)計理念。我的目標是打破傳統(tǒng)的設(shè)計框架，給出一個新穎而有實用性的方案。我大膽嘗試了一些非常規(guī)的結(jié)構(gòu)形式和材料運用，通過結(jié)合竹子和木材的特點，創(chuàng)造出了獨特的空間和形態(tài)。通過這次比賽的挑戰(zhàn)，我的創(chuàng)新能力得到了鍛煉和提升，為我今后的設(shè)計工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：實踐經(jīng)驗。
在比賽的實踐過程中，我遇到了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。有時候材料采購不及時，有時候施工困難重重。但是我認識到，實踐經(jīng)驗是最寶貴的財富。通過面對問題并實際解決，我從中學(xué)到了很多實用的技巧和方法。更重要的是，我明白了理論知識與實踐經(jīng)驗的結(jié)合是非常重要的。只有通過實踐，才能真正了解到設(shè)計方案的優(yōu)缺點和可行性，才能將設(shè)計理念轉(zhuǎn)化為具體的實施方案。
第五段：心靈啟迪。
參加這次竹木結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽，給了我很深的心靈啟迪。竹子素有“東方木材”的美稱，它在中國傳統(tǒng)建筑中有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。通過親手設(shè)計和搭建竹木結(jié)構(gòu)，我更深刻地感受到了竹子的魅力和可持續(xù)性。同時，這次比賽也促使我思考建筑設(shè)計與環(huán)境保護之間的關(guān)系。我深信，設(shè)計師應(yīng)該秉持可持續(xù)發(fā)展的原則，倡導(dǎo)環(huán)保和節(jié)能理念，通過竹木結(jié)構(gòu)等新型材料的應(yīng)用，為社會創(chuàng)造綠色低碳的未來。
總結(jié)起來，這次竹木結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽讓我深刻體會到了理論和實踐結(jié)合的重要性，團隊合作和創(chuàng)新思維的價值，以及通過實踐經(jīng)驗和心靈啟迪達到自我提升和社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾饬x。我相信這次比賽的經(jīng)歷將對我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響，幫助我成為一名更出色的設(shè)計師。
結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽策劃書篇十二
竹木結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽乃是建筑設(shè)計領(lǐng)域的一項重要賽事，參與者有機會展示自己的設(shè)計才華和創(chuàng)新能力。我有幸參加了這一比賽，并在其中獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將和大家分享我在竹木結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽中所得到的一些經(jīng)驗和體會。
第二段：加深對竹與木材的認知。
在參加竹木結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽之前，我對于竹與木材的認識僅僅是停留在表面。然而，在準備比賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)竹與木材的性質(zhì)和特點遠比我想象的復(fù)雜和豐富。竹材的輕質(zhì)高強，具有極佳的韌性和耐久性；木材則因其天然紋理與質(zhì)感受到廣泛喜愛。通過對竹與木材的深入研究，我對這兩種材料的應(yīng)用潛力有了更加清晰的認知，并在設(shè)計中靈活運用這些特點。
第三段：創(chuàng)新設(shè)計理念的重要性。
在竹木結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽中，創(chuàng)新設(shè)計理念被認為是評審團矚目的焦點。參與者需要通過獨特的設(shè)計思路去突出自己的作品，并能達到更多的實用和美學(xué)的結(jié)合。因此，在我設(shè)計的過程中，我積極思考如何突破傳統(tǒng)的束縛，將竹與木材的特點與當(dāng)代建筑風(fēng)格相結(jié)合，以融入現(xiàn)代化生活的需求。
第四段：團隊協(xié)作的重要性。
竹木結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽中，團隊協(xié)作被評委們看作是非常關(guān)鍵的因素。因此，在我所參與的團隊中，每個人都有自己的專長并盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢。我們共同協(xié)作，共同商議和完善設(shè)計方案。通過相互合作，我們發(fā)現(xiàn)了更多的亮點和不足之處，并尋求解決方案。這一經(jīng)歷讓我深刻體會到，在團隊工作中，每一個成員的努力都是寶貴的，并能夠取得更好的效果。
第五段：收獲和啟示。
通過參與竹木結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽，我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗和知識，也汲取了許多啟示。首先，創(chuàng)新與挑戰(zhàn)固有思維模式是設(shè)計中的重要環(huán)節(jié)。其次，合理利用和發(fā)展傳統(tǒng)材料的性能才能讓作品獲得更廣泛的應(yīng)用價值。最后，團隊的協(xié)作和合作是我們工作中不可或缺的一部分，只有通過協(xié)作才能創(chuàng)造出更好的作品。這些收獲和啟示將繼續(xù)激勵著我在建筑設(shè)計領(lǐng)域追求更高的成就。
總結(jié)：
竹木結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽為我提供了一個展示自己設(shè)計才華的平臺和機會。通過參賽，我深入了解了竹與木材的性質(zhì)和特點，進一步加深了對建筑材料的認識。在設(shè)計過程中，創(chuàng)新設(shè)計理念和團隊協(xié)作都是非常重要的。參與比賽的收獲和啟示讓我對自己的設(shè)計能力和追求有了更深的認識和理解，也更加堅定了我在建筑設(shè)計領(lǐng)域的夢想。