企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文（精選23篇）

    工作是我們每個人的日常，通過總結(jié)工作表現(xiàn)，我們可以找到提升自己的方法和方向。如何在有限的時間內(nèi)完成這個任務(wù)？以下是一些寫作中的總結(jié)范例，供大家學(xué)習(xí)參考。
    企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇一
    供給側(cè)改革是結(jié)合國內(nèi)市場經(jīng)濟狀況而提出來的，包含了正確的理論指導(dǎo)和邏輯關(guān)系。目前全球經(jīng)濟在不斷的市場改革和調(diào)整中逐漸復(fù)蘇，但仍將保持慢增長和低收益的勢態(tài)。供給側(cè)改革下的管理會計強調(diào)創(chuàng)建新的會計結(jié)構(gòu)，主要把握好“價值增值”、“管理調(diào)控”以及“資源提供”這幾個方面，因此可以從能源、市場環(huán)境和制度改革以及技術(shù)創(chuàng)新等方面加快供給側(cè)改革的步伐。
    供給理論是伊薩在19世紀首次提出的，他認為“供給會創(chuàng)造出需求”。到后來我國凱恩斯經(jīng)濟學(xué)的誕生讓我們認識到進行供給管理比單一的市場需求刺激要優(yōu)越得多。根據(jù)目前的全球市場來看，首先，現(xiàn)代市場的需求環(huán)境已經(jīng)發(fā)生明顯的變化，市場產(chǎn)品出現(xiàn)了供需不平衡的狀況，勞動力和土地資源等成本較高，生產(chǎn)要素下降，整個經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不太協(xié)調(diào)，因此進行供給側(cè)改革是市場發(fā)展的需求。再者，在一些社會要素沒有較大改變的情況下，提升一些潛在要素生產(chǎn)率更加能夠推動經(jīng)濟的發(fā)展，這就要求國家要定向調(diào)控市場產(chǎn)業(yè)，鼓勵廠商提高生產(chǎn)率，因此進行供給側(cè)改革還能激發(fā)市場活力。如今國外不斷將低端產(chǎn)業(yè)移進中國，而中國的高端制造業(yè)卻流向西方，導(dǎo)致國內(nèi)自然生態(tài)環(huán)境所承受的壓力逐漸增大，這些負面效應(yīng)的累積讓我們認識到必須進行經(jīng)濟制度的創(chuàng)新，不是周期性的，正是進行結(jié)構(gòu)性的改革，在更高的水平上達到供需平衡?？偟脕碚f，供給側(cè)改革主要有以下幾個方面的建設(shè)：
    第一，創(chuàng)新制度改革，建設(shè)法制經(jīng)濟；
    第二，縮減企業(yè)的交易投入；
    第三，做好需求管理，增強人們對市場的信心；
    第四，擴大中高端產(chǎn)品的有效供給。
    供給側(cè)的改革，表現(xiàn)為企業(yè)交易投入的減少，包括各種稅收、融資資金和社會保障等。經(jīng)濟專家覺得供給角度的優(yōu)化是實現(xiàn)有效供給的宏觀手段，加強要素和再配置的流通，讓產(chǎn)品從無效需求領(lǐng)域流向有效需求領(lǐng)域、加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改革，提高產(chǎn)品生產(chǎn)的效率。這些改革措施讓管理會計的供應(yīng)鏈得到了增強，同時延伸了企業(yè)服務(wù)范圍。以前的管理會計資源體系大部分靠著財務(wù)會計來反饋，變通性較弱且有效控制觀念不足，導(dǎo)致于和信息支持相關(guān)的管理決策不具備科學(xué)性，造成企業(yè)的經(jīng)濟損失，而現(xiàn)在的供給側(cè)改革讓企業(yè)的消費結(jié)構(gòu)得到轉(zhuǎn)變和優(yōu)化，現(xiàn)在很多企業(yè)已經(jīng)丟棄了低端化的會計管理模式，致力于開發(fā)與時俱進的“互聯(lián)網(wǎng)+”的創(chuàng)新經(jīng)濟，一些會計管理學(xué)的資金理念也隨之發(fā)生了改變。除此之外，對于會計管理系統(tǒng)來說，創(chuàng)新是不可替代的發(fā)展原則，供給側(cè)改革時代的到來要求管理會計系統(tǒng)要全面認識國家的新政策，改變管理理念，促進會計理論在企業(yè)里的實踐應(yīng)用。創(chuàng)新是一個行業(yè)能夠長久發(fā)展的重要因素，例如美國的蘋果手機，正是以其不斷創(chuàng)新的科技和前沿的用戶體驗來吸引消費者，從而拉動國家的經(jīng)濟增長，傳統(tǒng)管理會計的“推式”營銷模式已經(jīng)不適應(yīng)社會發(fā)展的要求了，在供給側(cè)改革下，一些企業(yè)做出了具有前瞻性的選擇，即有效引入了erp等信息管理系統(tǒng)，增強了一些會計活動的實效性等。
    （一）擴展管理會計的價值。
    一方面，企業(yè)應(yīng)當(dāng)提升會計管理的價值意義，將主抓利潤的發(fā)展目標(biāo)轉(zhuǎn)變成利用經(jīng)營質(zhì)量來考核價值利益。結(jié)構(gòu)因素和制度管理是影響經(jīng)濟內(nèi)在增長快慢的主要因素。政府應(yīng)當(dāng)對一些壟斷性強的企業(yè)實行一定的利益約束，促進市場公平發(fā)展，減少收入差距，增加企業(yè)的供給自由，同事企業(yè)應(yīng)當(dāng)做好會計人員的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作，提升管理人員的理念和方式。從長遠角度來看，市場經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)當(dāng)寓短于精，以長促短，形成結(jié)構(gòu)和制度“互幫互帶”的思路。供應(yīng)側(cè)結(jié)構(gòu)性改革使我國進入了經(jīng)濟發(fā)展的新篇章。另一方面，管理會計應(yīng)當(dāng)結(jié)合企業(yè)發(fā)展的不同時期，制定不同的管理方案，從而提高企業(yè)的價值增值帶來的收益。
    （二）增強會計管理控制，減少企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)成本。
    企業(yè)可以利用政府發(fā)布的稅費減收等政策來將社保供給控制在一個合理范圍內(nèi)，從而在一定程度上降低企業(yè)的成本支出。企業(yè)應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)成功的發(fā)展理念和技術(shù)，創(chuàng)新管理模式和企業(yè)文化，一定要避免急功近利的行為，要深刻把握管理會計的整體作用，將會計職能全面發(fā)揮出來，在這，企業(yè)還可以通過減少長久投資的項目，擴大經(jīng)營投資，讓企業(yè)轉(zhuǎn)變成收益導(dǎo)向型的經(jīng)營模式。由此我們也可以看出供給側(cè)改革的提出，很大程度的幫助了市場重拾活力，提高了市場的競爭力，解決了由于體制產(chǎn)生的一系列問題。
    （三）完善管理會計的信息體制。
    企業(yè)應(yīng)當(dāng)完善增加會計管理的信息渠道，完善會計信息的功能，要能有效地分析信息的價值度，充分讓一些信息得到共享，同時增加和其它企業(yè)的供應(yīng)合作，強化會計信息系統(tǒng)，提供人性化的會計信息服務(wù)。完整的供應(yīng)側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是促進產(chǎn)業(yè)升級的必要舉措，進行制度創(chuàng)新也是形成更高水平的市場經(jīng)濟的必要條件。
    總而言之，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革給管理會計的創(chuàng)新帶來了機遇和挑戰(zhàn)，企業(yè)應(yīng)當(dāng)跟隨時代步伐，制定好經(jīng)濟調(diào)整的戰(zhàn)略，走可持續(xù)發(fā)展道路。
    企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇二
    健全機械工程設(shè)備管理與維修制度主要從以下幾點進行考慮：
    （1）各類機械設(shè)備全部由設(shè)備擁有者負責(zé)，同時指定專職管理人員和技術(shù)人員統(tǒng)一管理。具體職責(zé)是負責(zé)機械工程設(shè)備的報廢情況、封存情況、驗收情況、選型、維修與管理等工作。
    （2）機械工程設(shè)備要嚴格依據(jù)運營部門提出的規(guī)定建立統(tǒng)一的臺賬，并且準確記錄設(shè)備的各項相關(guān)內(nèi)容，同時管理與維護人員要妥善保存設(shè)備的驗收記錄、產(chǎn)品合格證以及說明書等技術(shù)資料。將機械工程設(shè)備按照編號放在指定的位置，沒有領(lǐng)導(dǎo)允許，嚴禁挪為他用。
    （3）設(shè)備的維護分為日常維護、一級維護、二級維護三個等級，主要工作內(nèi)容是防止設(shè)備因維護不當(dāng)而報廢，對設(shè)備進行清潔、緊固、潤滑、調(diào)整等。
    首先，日常維護，主要由操作工來完成，重點工作內(nèi)容是對設(shè)備機身進行清潔，潤滑設(shè)備的運動部件，同時緊固設(shè)備上比較容易松動的螺絲以及對設(shè)備上零部件的完整性進行檢查。
    其次，一級維護，當(dāng)機械工程設(shè)備累計運轉(zhuǎn)時間達到500―600個小時，開始一級維護工作，仍然以操作工為主要維護人員，一級維護除了日常維護的內(nèi)容之外，還要對機械設(shè)備進行局部檢查、清潔和解體工作，如定期調(diào)整設(shè)備的配合間隙、疏通油路以及更換油閥等。
    最后，二級維護，當(dāng)機械工程設(shè)備累計運轉(zhuǎn)時間―2500個小時，開始展開二級維護工作，以維修工為主要維護人員，操作工為輔助，對設(shè)備進行檢查、更換、解體等工作，同時還要修復(fù)磨損嚴重的零件，調(diào)整期精度。
    2.2提高技術(shù)水平在設(shè)備維護與管理過程中，提高技術(shù)水平體現(xiàn)在兩方面。
    其一是提高檢測技術(shù)水平。只有確保檢測技術(shù)的完善性，機械工程設(shè)備的管理與檢查維護才更具有針對性。技術(shù)人員要熟練掌握機械工程設(shè)備出現(xiàn)故障的浴盆曲線，在哪個階段容易發(fā)生故障，相關(guān)技術(shù)人員或者是管理人員要做到心里有數(shù)。另外，在具體檢測過程中，相關(guān)技術(shù)人員可以使用狀態(tài)檢測技術(shù)，狀態(tài)檢測技術(shù)可以精確的確定機械工程設(shè)備產(chǎn)生故障的具體位置，同時也可以事先預(yù)測機械設(shè)備可能會出現(xiàn)的故障，一旦有故障發(fā)生，狀態(tài)檢測技術(shù)會向工作人員發(fā)出預(yù)警，使工作人員提前采取有效措施進行預(yù)防。這種檢測技術(shù)有效的預(yù)防了故障的發(fā)生，為后期的維護和管理工作提供保障。
    其二是提高維護人員技術(shù)水平。在實際工作過程中，機械設(shè)備的管理與維護要有專職人員負責(zé)。對于管理維護人員來說，在實際工作過程中，不斷增強自身的實力，是確保機械設(shè)備始終保持“活力”的`有效途徑。維護人員要擺正自身的工作態(tài)度，對于一些不確定的設(shè)備故障，要及時與其他技術(shù)人員進行溝通，不斷完善自己，從而制定出良好的解決方案。因此，提高技術(shù)水平，是機械設(shè)備維護與管理的有效途徑。
    2.3做好維護保養(yǎng)工作。
    機械設(shè)備在日常使用中，往往由于生產(chǎn)活動緊張、生產(chǎn)工期短等原因，導(dǎo)致其使用十分頻繁。為保證其能得到有效的維護保養(yǎng)，建議管理人員開展以下幾方面工作：
    （1）管理人員要集中關(guān)注一些重要的、能夠在日常生產(chǎn)中發(fā)揮出關(guān)鍵作用的機械生產(chǎn)設(shè)備。保證這些設(shè)備始終處于正常運行狀態(tài)，不會因出現(xiàn)故障而影響到生產(chǎn)活動的正常開展。為達到這一目的，管理人員不但要聯(lián)合技術(shù)部門制定出一套詳細的機械設(shè)備維護保養(yǎng)方案，還要與設(shè)備生產(chǎn)商保持溝通交流，詳細詢問設(shè)備生產(chǎn)時的一些情況，了解其生產(chǎn)過程，分析其中可能出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)，以方便設(shè)備出現(xiàn)故障時能夠迅速完成修復(fù)工作。
    （2）機械設(shè)備管理人員還要建立定期檢查制度，最少應(yīng)做到每半個月對設(shè)備做一次全面檢查，對于檢查時所發(fā)現(xiàn)的問題，管理人員應(yīng)嚴格依照設(shè)備說明書開展維修，做到盡快排除設(shè)備問題，確保其能夠早日恢復(fù)正常工作狀態(tài)。
    （3）為了提升機械設(shè)備養(yǎng)護人員的工作積極性，企業(yè)可以建立個人責(zé)任制，將各個設(shè)備按照人員比例進行分配，確保每個機械設(shè)備都能有專人進行養(yǎng)護。企業(yè)同時還要成立檢查組對設(shè)備養(yǎng)護情況進行檢查，對于養(yǎng)護效果好的設(shè)備應(yīng)給予其管理者以物質(zhì)或通報獎勵，對于養(yǎng)護效果差的設(shè)備應(yīng)給予其管理者以物質(zhì)懲罰或通報批評。這樣有助于在全企業(yè)形成嚴肅的工作氛圍，并將充分提升機械設(shè)備養(yǎng)護人員的工作積極性。
    2.4建立動態(tài)管理與維護體系。
    建立動態(tài)管理與維護體系主要是從三方面進行：
    （1）引入現(xiàn)代新型管理系統(tǒng)，如erp管理系統(tǒng)，利用這個系統(tǒng)，可以將機械工程設(shè)備的庫存管理、生產(chǎn)管理緊密的結(jié)合在一起。工作人員可以通過這個系統(tǒng)連接現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，例如：在對設(shè)備進行維護和管理過程中，遇到難以解決的問題，可以利用該系統(tǒng)和計算機的結(jié)合體與相關(guān)專家進行遠程交流，同時也能在一定程度上解決設(shè)備的自動檢修問題，從而提高機械工程設(shè)備的維護與管理效率。
    （2）實行模塊化管理。模塊化管理主要是將機械工程設(shè)備分為大小不一的模塊，進行分級別管理與維護，維護人員與管理人員各盡其責(zé)，使機械設(shè)備的管理與維護模式呈現(xiàn)金字塔形狀。這樣在設(shè)備出現(xiàn)故障需要維修時，可以以模塊為單位，進行零件更換，確保其維修效率。
    3結(jié)論。
    綜上所述，機械工程設(shè)備是各個企業(yè)盈利的主要工具之一，其管理與維護意義重大。經(jīng)過上文分析可得，由于機械工程設(shè)備的維護與管理涉及到內(nèi)容相對復(fù)雜，在進行維護和管理時，基于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以制度為基礎(chǔ)，不斷的提高管理和維修的技術(shù)水平，才能使日常的維護與管理工作能夠有序的進行。
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    作者：夏令輝單位：中機國際工程設(shè)計研究院有限責(zé)任公司。
    企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇三
    成功的企業(yè)在企業(yè)管理制度實施方面具有共同的特點，那就是規(guī)范性的管理制度編制或創(chuàng)新（新的企業(yè)管理制度編制過程實際就是一種創(chuàng)新的過程）以及規(guī)范性管理制度實施的效果等因素較其他企業(yè)成功，而且是在不斷的、穩(wěn)定的創(chuàng)新、優(yōu)化過程中，循環(huán)性升級式地提高規(guī)范性管理制度的實施質(zhì)量，保持和增強科學(xué)、高效的企業(yè)管理制度體系的運轉(zhuǎn)效能；換句話講：在競爭中擁有競爭優(yōu)勢的企業(yè)或在某一段時間成功的企業(yè)，其內(nèi)部的企業(yè)管理制度及其所含的規(guī)范、規(guī)則因素的總合一定也是具有較強的優(yōu)勢；企業(yè)間如在某一方面存在差距，一定是與此方面的相關(guān)管理制度及其所含規(guī)范、規(guī)則等的總體實施效果存在一定的差距；企業(yè)間如在同一產(chǎn)品、市場領(lǐng)域里的競爭存在優(yōu)、劣勢之分，一定是企業(yè)間在整體企業(yè)管理制度及其規(guī)范、規(guī)則因素的總體表現(xiàn)方式、表現(xiàn)效果存在差距。謀求生存、希望形成與保有競爭優(yōu)勢、追求成功的企業(yè)家及企業(yè)高級管理工作者有必要充分認識并合理運用企業(yè)管理制度的規(guī)范性、創(chuàng)新性的特征及其之間的相互關(guān)系，從而來保證與促進企業(yè)管理制度在企業(yè)規(guī)范性地實施，發(fā)揮其在企業(yè)中應(yīng)有的地位與作用。
    一、企業(yè)管理制度具有規(guī)范性，而且只有具有一定的規(guī)范性才能發(fā)揮企業(yè)管理制度的作用。
    1、 企業(yè)管理制度本身就是一種規(guī)范。企業(yè)管理制度是企業(yè)員工在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中共同須遵守的規(guī)定和準則的總稱，企業(yè)管理制度的表現(xiàn)形式或組成包括企業(yè)組織機構(gòu)設(shè)計、職能部門劃分及職能分工、崗位工作說明，專業(yè)管理制度、工作或流程、管理表單等管理制度類文件。企業(yè)因為生存和發(fā)展需要而制定這些系統(tǒng)性、專業(yè)性相統(tǒng)一的規(guī)定和準則，就是要求員工在職務(wù)行為中按照企業(yè)經(jīng)營、生產(chǎn)、管理相關(guān)的規(guī)范與規(guī)則來統(tǒng)一行動、工作，如果沒有統(tǒng)一的規(guī)范性的企業(yè)管理制度，企業(yè)就不可能在企業(yè)管理制度體系正常運行下，實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。
    準、流程或程序、規(guī)則性的控制、檢查、獎懲等因素組合而成的，在很多場合或環(huán)境里，規(guī)則=規(guī)范+程序。從一個具體的企業(yè)管理制度的內(nèi)涵及其表現(xiàn)形式來講：企業(yè)管理制度主要由編制企業(yè)管理制度的目的、編制依據(jù)、適用范圍、管理制度的實施程序、管理制度的編制形成過程、管理制度與其他制度之間的關(guān)系等因素組成的，其中屬于規(guī)范性的因素有：管理制度中的編制目的、編制依據(jù)、適用范圍、管理制度的構(gòu)成等；屬于規(guī)則性的因素有：構(gòu)成管理制度實施過程的環(huán)節(jié)、管理制度實施的具體程序、控制管理制度實現(xiàn)或達成期望目標(biāo)的方法及程序；形成管理制度的`過程，完善或修訂管理制度的過程，管理制度生效的時間、與其他管理制度之間的關(guān)系。
    3、 規(guī)范實施企業(yè)管理制度是需要規(guī)范性的環(huán)境或條件的：第一，編制的制度是規(guī)范的，符合企業(yè)管理科學(xué)原理和企業(yè)行為涉及到的每一個事物的發(fā)展規(guī)律或規(guī)則的；第二，實施規(guī)范性的制度全過程是規(guī)范的，而且是全員的整體職務(wù)行為或工作程序是規(guī)范的；只有這樣，企業(yè)管理制度體系的整體運作才有可能是規(guī)范的，否則將導(dǎo)致管理制度的實施結(jié)果呈現(xiàn)不規(guī)范的狀態(tài)。
    二、企業(yè)管理制度的規(guī)范性是在穩(wěn)定和動態(tài)變化相統(tǒng)一的過程中呈現(xiàn)的。
    企業(yè)管理制度的規(guī)范性是要求企業(yè)管理制度呈穩(wěn)定和動態(tài)的統(tǒng)一的，長年一成不變的規(guī)范不一定是適應(yīng)的規(guī)范，經(jīng)常變化的規(guī)范也不一定是好規(guī)范，應(yīng)該根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要而實現(xiàn)相對的穩(wěn)定和動態(tài)的變化。在企業(yè)的發(fā)展過程中，企業(yè)管理制度應(yīng)是具有相應(yīng)的穩(wěn)定周期與動態(tài)的時期，這種穩(wěn)定周期與動態(tài)時期是受企業(yè)的行業(yè)性質(zhì)、產(chǎn)業(yè)特征、企業(yè)人員素質(zhì)、企業(yè)環(huán)境、企業(yè)家的個人因素等相關(guān)因素綜合影響的。企業(yè)應(yīng)該依據(jù)這些影響因素的變化，控制和調(diào)節(jié)的企業(yè)管理制度的穩(wěn)定性與動態(tài)性。導(dǎo)致規(guī)范性的企業(yè)管理制度動態(tài)變化時的因素一般有三種情況：
    變化相應(yīng)會引發(fā)組織結(jié)構(gòu)、職能部門、崗位及其員工隊伍、技能的變化，繼而會導(dǎo)致使用、執(zhí)行原有的企業(yè)管理制度中規(guī)范、規(guī)則的主體發(fā)生變化，企業(yè)管理制度及其所含的規(guī)范、規(guī)則因素必然須因執(zhí)行主題的變化而相應(yīng)改變或進行修改、完善。
    2、 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、新技術(shù)的應(yīng)用導(dǎo)致生產(chǎn)流程、操作流程的變化，生產(chǎn)流程、操作程序相關(guān)的崗位及其員工的技能必然要隨之變化，與之相關(guān)的企業(yè)管理制度及其所含的規(guī)范、規(guī)則、程序等因素必然須因此而改變或進行修改、完善。
    3、 因為發(fā)展戰(zhàn)略及競爭策略的原因，企業(yè)需要不斷提高工作效率、降低生產(chǎn)成本、增加市場份額，當(dāng)原有的管理制度及其所含的規(guī)范、規(guī)則、程序成為限制提高生產(chǎn)或工作效率、降低生產(chǎn)成本等的主要要素時，就有必要重塑企業(yè)機制，改進原有企業(yè)管理制度中不適應(yīng)的規(guī)范、規(guī)則、程序。
    三、規(guī)范性企業(yè)管理制度的良性動態(tài)變化必須是與企業(yè)管理制度相適應(yīng)的創(chuàng)新結(jié)果。 企業(yè)管理制度的動態(tài)變化需要企業(yè)進行有效的創(chuàng)新，也只有創(chuàng)新才能保證企業(yè)管理制度的具有相對的穩(wěn)定性、規(guī)范性，合理、科學(xué)、把握好或利用好時機的創(chuàng)新是保持企業(yè)管理制度規(guī)范性的最佳途徑或唯一途徑。
    1、 企業(yè)管理制度是企業(yè)管理制度的規(guī)范性實施與創(chuàng)新活動的產(chǎn)物，通俗的講：企業(yè)管理制度=規(guī)范+規(guī)則+創(chuàng)新；這是因為：一方面，企業(yè)管理制度的編制須按照一定的規(guī)范來編制，企業(yè)管理制度的編制在一定意義上講，是企業(yè)管理制度的創(chuàng)新，企業(yè)管理制度創(chuàng)新過程就是企業(yè)管理制度文件的設(shè)計、編制，這種設(shè)計或創(chuàng)新是有其相應(yīng)的規(guī)則或規(guī)范的。另一方面，企業(yè)管理制度的編制或創(chuàng)新是具有規(guī)則的，起碼的規(guī)則就是結(jié)合企業(yè)實際，按照事物的演變過程依循事物發(fā)展過程中內(nèi)在的本質(zhì)規(guī)律，依據(jù)企業(yè)管理的基本原理，實施創(chuàng)新的方法或原則，進行編制或創(chuàng)新，形成規(guī)范。
    2、 企業(yè)管理制度的規(guī)范性與創(chuàng)新性之間的關(guān)系是一種互為基礎(chǔ)、互相作用、互相影響的
    關(guān)系。良性的循環(huán)關(guān)系是兩者保持統(tǒng)一、和諧、互相促進的關(guān)系，非良性的關(guān)系則是兩者割裂甚至矛盾的關(guān)系。作為企業(yè)來講，應(yīng)該努力使企業(yè)管理制度的規(guī)范性與創(chuàng)新性因素之間的關(guān)系呈良性關(guān)系，也就是：規(guī)范性的因素是創(chuàng)新的產(chǎn)物，現(xiàn)行的企業(yè)管理制度里規(guī)范性的因素是前期企業(yè)管理制度創(chuàng)新的目標(biāo)，同時，又是下一輪創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有這樣，企業(yè)管理制度才能在規(guī)范實施與創(chuàng)新的雙重作用下不斷完善、不斷發(fā)揮其保證與促進企業(yè)發(fā)展的作用。
    企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇四
    1、管理創(chuàng)新有利于國有企業(yè)提高競爭力。國有企業(yè)關(guān)系國計民生，關(guān)系國家建設(shè)的長治久安，搞好國有企業(yè)的改革對發(fā)展國民經(jīng)濟意義重大，只有管理創(chuàng)新才能帶動企業(yè)其他方面的健康發(fā)展。企業(yè)的任何經(jīng)營環(huán)境都有賴于管理創(chuàng)造的帶動而優(yōu)化，只有國有企業(yè)創(chuàng)新管理方式，其他方面就才能取得進展。這樣，企業(yè)的競爭力必然會有所提高。
    2、管理創(chuàng)新還有利于提升國有企業(yè)形象。在我國，國有企業(yè)一向以戴著“國有”的帽子而自高自傲，給市場的感覺十分不友好，當(dāng)一種全新的企業(yè)文化形成后，整個國有企業(yè)都會把自身真正置于整個市場中，這是有賴于管理創(chuàng)新的。當(dāng)國有企業(yè)自高自傲的態(tài)度消失后，更會注重自身建設(shè)與發(fā)展，自然會提升企業(yè)形象，而且國有企業(yè)的形象還在一定程度上代表著國家的形象。
    3、實現(xiàn)自我價值的需要。國有企業(yè)對成就的追求、對自我價值實現(xiàn)的向往、對社會責(zé)任的道義渴望，更強化了他們創(chuàng)新的沖動。
    （二）、現(xiàn)代企業(yè)管理制度的創(chuàng)新內(nèi)容
    在社會主義市場經(jīng)濟條件下，國有企業(yè)必須要擺脫傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟的色彩，建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度。制度——企業(yè)管理的基石。一個企業(yè)如果不能建立健全一套符合自身發(fā)展，且科學(xué)完善行之有效的制度化管理體系，是難以取得成功的。企業(yè)制度的創(chuàng)新，它是指隨著生產(chǎn)的不斷發(fā)展而產(chǎn)生的新的企業(yè)組織形式。其主要內(nèi)容包括：企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度創(chuàng)新，用人制度的創(chuàng)新，企業(yè)文化創(chuàng)新，分配和激勵制度創(chuàng)新，股份合作制企業(yè)進行創(chuàng)新，企業(yè)質(zhì)量管理制度創(chuàng)新，企業(yè)營銷管理制度創(chuàng)新，以市場經(jīng)濟為導(dǎo)向以過程管理為基礎(chǔ)，由領(lǐng)導(dǎo)治廠到科學(xué)決策、管理制度化、規(guī)范化和“依法治企”階段等。
    本文主要從企業(yè)文化、管理理念、分配和激勵制度方面闡述國有企業(yè)管理制度的創(chuàng)新。
    二、、國有企業(yè)文化創(chuàng)新的背景和目標(biāo)
    （一）、推動國有企業(yè)文化促進和轉(zhuǎn)型的三大背景因素
    無論是與共和國共成長的“老國企”，還是伴隨著改革開放成立的“新國企”，在改革開放三十年之際，都面臨著一定程度的文化轉(zhuǎn)型。之所以出現(xiàn)文化轉(zhuǎn)型，主要源于三種浪潮的推動。
    1、 國際化浪潮。縱觀現(xiàn)如今中國企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，尤其是大型國有企業(yè)，國際化是其正在進行或?qū)⒁M行的重要戰(zhàn)略之一。所謂國際化，從本質(zhì)上講，是資源配置的全球化，即充分利用并合理配置全球資源，參與國際分工，融入國際市場。伴隨著越來越多的國有企業(yè)參與到國際化之中，必將對國有企業(yè)原有的企業(yè)管理主體文化帶來一定的沖擊，也就是跨文化融合問題。這就需要國有企業(yè)一方面以更加開放的心態(tài)去理解并包容國外的文化習(xí)慣和行為模式，另一方面對現(xiàn)有的主體文化進行適當(dāng)?shù)奶嵘踔琳{(diào)整，以適應(yīng)國際化發(fā)展的需要。
    2、 自主創(chuàng)新浪潮。在自主創(chuàng)新浪潮中，中國企業(yè)包括很多國有企業(yè)已然把創(chuàng)新上升到了戰(zhàn)略層面，創(chuàng)新戰(zhàn)略的提出，對國有企業(yè)原有的主體文化提出了新的要求。所以，對于國有企業(yè)來講，實行創(chuàng)新戰(zhàn)略就必須對原有的主體文化導(dǎo)向進行相應(yīng)的調(diào)整，在進一步優(yōu)化控制導(dǎo)向的前提下，強化創(chuàng)新導(dǎo)向。
    3、 多元投資浪潮。關(guān)于先做大還是先做強的問題，曾在中國企業(yè)界和學(xué)術(shù)界引起了巨大的爭論。無論最后爭論的結(jié)果如何，但在從國有企業(yè)的發(fā)展實踐來看，相當(dāng)大程度上的國有企業(yè)尤其是大型國有企業(yè)都選擇了迅速擴張的道路，無論國有企業(yè)選擇如何擴張，都將對原有的國有企業(yè)主體文化產(chǎn)生巨大的影響，這種影響可能來自不同行業(yè)文化的影響，也可能來自不同區(qū)域文化的影響。隨著多元業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展壯大，原有企業(yè)主體文化與新業(yè)務(wù)領(lǐng)域的文化必將產(chǎn)生沖突。
    （二）、國企的企業(yè)文化逐步實踐轉(zhuǎn)型的要素和目標(biāo)
    1、 國有企業(yè)外向文化內(nèi)生化，內(nèi)生文化凝練化。國有企業(yè)若要真正發(fā)揮企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的重要作用，首先，需要進一步樹立和明確企業(yè)文化的發(fā)展方向。企業(yè)應(yīng)根據(jù)企業(yè)所處行業(yè)特點，企業(yè)特征，公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略，進一步明確企業(yè)真正需要什么樣的文化。其次，深刻分析企業(yè)現(xiàn)有文化存在的問題，并明確現(xiàn)有文化與需求文化存在的差異所在。文化有效與否的關(guān)鍵在于企業(yè)文化的落地問題，只有企業(yè)需要的文化真正被廣大員工做認同、接受，才能起到應(yīng)有的作用。那么，接下來國有企業(yè)需要做的重中之重就是如何打破內(nèi)部現(xiàn)有的文化氛圍，真正做到“外向文化內(nèi)生化”，將企業(yè)所需要的文化真正引入到企業(yè)當(dāng)中去。
    再進一步將“內(nèi)生文化凝練化”，找到發(fā)展內(nèi)部文化的有效方式和方法，實現(xiàn)企業(yè)文化的有效落地。
    2、 新主人翁精神的塑造。以前，我們講主人翁精神，主要涵蓋敬業(yè)拼搏、吃苦耐勞、無私奉獻等文化要素，強調(diào)顧全大局，以集體利益為重。但隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，傳統(tǒng)的主人翁精神日益脫離了現(xiàn)代職工群體，成為了“大空話”、“大忽悠”。因此，我們需要賦予主人翁精神以新的含義，把這一光榮的優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)繼承下去，其中最為關(guān)鍵的就是要融入“人本”思想。以“人本”為核心的新主人翁精神，在本質(zhì)上要強調(diào)員工與企業(yè)的共發(fā)展，一方面實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，另一方面實現(xiàn)員工的個人價值；在核心上，要關(guān)注員工的需求，尤其是職業(yè)發(fā)展和價值實現(xiàn)；同時，要通過組織制度安排、人力資源管理等方式，把新主人翁精神落實到經(jīng)營管理的實踐中。
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    企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇五
    摘 要：入世后，我國企業(yè)經(jīng)濟環(huán)境產(chǎn)生巨變，面臨著巨大的挑戰(zhàn)。隨著現(xiàn)代企業(yè)進一步的國際化和市場化，企業(yè)越來越覺得管理創(chuàng)新的重要性，加大創(chuàng)新力度，這是管理制度自身對科學(xué)、規(guī)范、完善、實用的客觀要求。本文就如何進行企業(yè)管理創(chuàng)新進行了一些探討。
    關(guān)鍵詞：企業(yè)管理 創(chuàng)新 現(xiàn)代企業(yè)管理制度
    一、概述現(xiàn)代企業(yè)管理制度的創(chuàng)新1、現(xiàn)代企業(yè)制度創(chuàng)新的內(nèi)容
    制度——企業(yè)管理的基石。一個企業(yè)如果不能建立健全一套符合自身發(fā)展，且科學(xué)完善行之有效的制度化管理體系，是難以取得成功的。企業(yè)制度的創(chuàng)新，它是指隨著生產(chǎn)的不斷發(fā)展而產(chǎn)生的新的企業(yè)組織形式。其主要內(nèi)容包括：企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度創(chuàng)新，用人制度的創(chuàng)新，企業(yè)文化創(chuàng)新，分配和激勵制度創(chuàng)新，股份合作制企業(yè)進行創(chuàng)新，企業(yè)質(zhì)量管理制度創(chuàng)新，企業(yè)營銷管理制度創(chuàng)新，以市場經(jīng)濟為導(dǎo)向以過程管理為基礎(chǔ)，由領(lǐng)導(dǎo)治廠到科學(xué)決策、管理制度化、規(guī)范化和“依法治企”階段等。
    2、企業(yè)管理創(chuàng)新的必要性
    （1）實現(xiàn)自我價值的需要。創(chuàng)新主體對成就的追求、對自我價值實現(xiàn)的向往、對社會責(zé)任的道義渴望，更強化了他們創(chuàng)新的沖動。
    （2）企業(yè)自身發(fā)展的需要。企業(yè)管理要有一定的模式和方法，但不論什么模式或什么方法，根據(jù)形勢的發(fā)展，都不可能是一成不變的，即所謂“管理無定式”。
    （3）消費市場提出更高的要求。由于知識經(jīng)濟和信息化的不斷發(fā)展，利用新技術(shù)的速度大大加快，產(chǎn)品的生命周期大大縮短，加之消費者的消費水平不斷提高，消費結(jié)構(gòu)變化不斷加快，這就要求企業(yè)不斷地進行產(chǎn)品創(chuàng)新，開發(fā)出適應(yīng)市場需求的新產(chǎn)品。
    （4）市場競爭激烈日益激烈。企業(yè)為了在激烈的競爭中求生存謀發(fā)展，就要千方百計控制成本，提高質(zhì)量，增加品種，擴大銷售，這就要求企業(yè)創(chuàng)建新的組織結(jié)構(gòu)，運用新的服務(wù)和銷售模式，采取新的管理策略和程序，使管理組織能夠靈活應(yīng)變。
    二、現(xiàn)行企業(yè)管理創(chuàng)新中存在的主要問題
    1、對內(nèi)部管理認識不足
    性，忽視了控制方式的跟進和強化。這就使公司的改革同微觀治理機制相脫離。
    2、企業(yè)缺乏管理創(chuàng)新精神。傳統(tǒng)的企業(yè)管理，在一定程度上講是壓制人和約束人，而不是引導(dǎo)人和激發(fā)人，中國現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)仍然如此。企業(yè)在科研開發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新方面的能力相對不足，使企業(yè)發(fā)展缺乏后勁，導(dǎo)致企業(yè)無力進行管理創(chuàng)新。同時，企業(yè)家的思維求同心常常扼殺創(chuàng)新，企業(yè)文化建設(shè)也不健全。
    3、監(jiān)督機制不健全，財務(wù)制度不夠完善。目前有很多企業(yè)監(jiān)督評審主要依靠內(nèi)審部門來實現(xiàn)，而有些企業(yè)的內(nèi)審部門隸屬于財務(wù)部門，與財務(wù)部同屬一人領(lǐng)導(dǎo)，內(nèi)部審計在形式上就缺乏應(yīng)有的獨立性。另外，在內(nèi)審的職能上，很多企業(yè)的內(nèi)部審計工作僅僅是審核會計帳目，而在內(nèi)部稽查、評價內(nèi)部控制制度是否完善和企業(yè)內(nèi)各組織機構(gòu)執(zhí)行指定職能的效率等方面，卻未能充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。
    三、企業(yè)管理創(chuàng)新的幾點建議1、管理體制的創(chuàng)新
    如何調(diào)整自身的組織結(jié)構(gòu)，適應(yīng)市場的變化和需求，是需要一個企業(yè)隨時創(chuàng)新的問題。人類發(fā)展的歷史證明，當(dāng)環(huán)境復(fù)雜變化的情況下，組織就要產(chǎn)生多種行為模式來應(yīng)付不同的要求，以適應(yīng)自身的生存與發(fā)展，積極做出合理調(diào)整，必須進行管理體制創(chuàng)新，將企業(yè)原來相對獨立的管理職能組織成為聯(lián)系緊密、協(xié)調(diào)一致的生產(chǎn)經(jīng)營統(tǒng)一體，使企業(yè)的綜合優(yōu)勢得到充分發(fā)揮。
    2、創(chuàng)新人力資源管理
    為各種培訓(xùn)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
    3、加強企業(yè)文化建設(shè)
    企業(yè)文化對中國許多企業(yè)來說仍是一個頭疼的問題，新時代的企業(yè)文化應(yīng)該是一種速度文化，加強企業(yè)文化建設(shè)，把創(chuàng)新意識融入到企業(yè)文化建設(shè)中已刻不容緩。企業(yè)文化的創(chuàng)新，既要分析好組織環(huán)境，積極評價、補充、發(fā)展和完善。又要企業(yè)的經(jīng)營者積極的號召大家共同學(xué)習(xí)、探討文化理念，形成良好的氛圍。讓組織成員感受到文化的力量形成了一種企業(yè)親和力。
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    企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇六
    隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我國各類工程建設(shè)速度不斷加快，機械工程設(shè)備所起的作用越來越大。然而機械設(shè)備的使用壽命和使用次數(shù)是有限的，如果在日常使用中，沒有對其進行合理的維護和管理，非常容易使機械設(shè)備損傷或者是廢棄。因此，為了提高工程建設(shè)的施工效率以及確保施工過程中的穩(wěn)定性和安全性，需要深入研究其管理和維護方案。
    企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇七
    企業(yè)管理涉及范圍較廣，包括生產(chǎn)、人力、內(nèi)部調(diào)控、資源采購等等，其中經(jīng)濟管理是企業(yè)管理的核心管理，是現(xiàn)代企業(yè)管理中需要引起重視的部分，隨著現(xiàn)階段社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，帶動科技快速發(fā)展，同時科技進步促進經(jīng)濟發(fā)展，使得整個社會的發(fā)展速度與日俱增，為了保證整個企業(yè)的生存能力、經(jīng)濟利益，需要充分開展對企業(yè)新形式下經(jīng)濟管理新方法的探討，本文分析如下。
    1、重要性分析。
    管理作為每個企業(yè)必不可少的整合手段，是對市場環(huán)境、資源分配、企業(yè)利益等進行協(xié)協(xié)調(diào)處理的必要方法，是保證企業(yè)適應(yīng)社會發(fā)展的基礎(chǔ)，現(xiàn)階段，科技進步、經(jīng)濟發(fā)展二者相互促進，使得整個國家已經(jīng)實現(xiàn)各行各業(yè)的飛速進步，同時全球化經(jīng)濟接軌、網(wǎng)絡(luò)普及影響、知識科技帶動發(fā)展等等多元化相互作用，使得企業(yè)的經(jīng)濟管理必須進行充分改革，來適應(yīng)新型市場環(huán)境，現(xiàn)階段，不同行業(yè)、不同區(qū)域的企業(yè)經(jīng)營都必須面臨經(jīng)濟管理的改革，保證企業(yè)在發(fā)展的社會中不被淘汰，同時，隨著市場競爭影響，必須加大企業(yè)的創(chuàng)新管理、存在價值，使得適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。
    2、必要性分析。
    現(xiàn)階段，企業(yè)傳統(tǒng)經(jīng)濟管理思想已經(jīng)無法滿足發(fā)展需求，隨著市場大環(huán)境的更新，必須進行相應(yīng)的改革創(chuàng)新，傳統(tǒng)理念問題，具體分析如下：其一、在市場化、經(jīng)濟體制改革的潮流下，企業(yè)受到競爭機制影響，意識到需要進行改革創(chuàng)新，但是由于本質(zhì)未發(fā)生明顯改變，使得創(chuàng)新理念與實際落實情況存在較大偏差，導(dǎo)致經(jīng)濟管理無法滿足新型市場的要求，經(jīng)濟管理系統(tǒng)與企業(yè)實際發(fā)展情況不匹配，使得企業(yè)存在發(fā)展畸形、管理失調(diào)的現(xiàn)象；其二、企業(yè)的內(nèi)部掌控缺失，該現(xiàn)象是導(dǎo)致創(chuàng)新管理停滯不前的另一原因，現(xiàn)階段即使多數(shù)企業(yè)意識到企業(yè)需要進行創(chuàng)新改革管理，但是由于目標(biāo)定位失準、形式主義嚴重等導(dǎo)致企業(yè)的經(jīng)濟管理實施范圍過于狹窄，僅僅是在企業(yè)的會計管理相關(guān)工作進行改革創(chuàng)新，一定程度上控制了企業(yè)財務(wù)狀況，有效的避免了浪費現(xiàn)象，但是由于會計、審計工作不足以概括企業(yè)的全部經(jīng)濟管理范疇，使得企業(yè)其他物質(zhì)資產(chǎn)仍存在不必要的浪費現(xiàn)象，對企業(yè)整體來說，未達到經(jīng)濟管理體制改革的最終目的。
    二、創(chuàng)新策略分析。
    為了實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟管理改革的終極目標(biāo)，需要從根本上認識經(jīng)濟管理的實質(zhì)，認清經(jīng)濟管理的影響、價值、效益等，需要企業(yè)全體員工對經(jīng)濟管理的內(nèi)涵進行重新學(xué)習(xí)，從根本理念上、思維方式上領(lǐng)會經(jīng)濟管理創(chuàng)新的意義，在企業(yè)內(nèi)部進行整體灌輸改革創(chuàng)新經(jīng)濟管理的理念。由于傳統(tǒng)企業(yè)的保守思想束縛，我國現(xiàn)階段企業(yè)經(jīng)濟管理并未進行深層次的改革，僅僅停留在表面階段，多數(shù)企業(yè)負責(zé)人對經(jīng)濟管理改革創(chuàng)新的意義、理論知識、相關(guān)手段存在模糊感，無法將創(chuàng)新提升到應(yīng)有的高度，為了企業(yè)的發(fā)展，我們必須根據(jù)企業(yè)自身特點，進行多方位、多元化、深度挖掘改革創(chuàng)新的方法，從根基上改變企業(yè)的管理模式。
    2、人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。
    思想觀念轉(zhuǎn)變之后，需要對企業(yè)人才進行充分培養(yǎng)、招收引進工作，企業(yè)的競爭實質(zhì)是企業(yè)人才的比拼，為了實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟管理的改革，必須加大企業(yè)人才的培養(yǎng)機制，企業(yè)需要及時招收引進新人才，同時對公司現(xiàn)有員工進行培訓(xùn)培養(yǎng)，保證企業(yè)員工是適合企業(yè)發(fā)展的技術(shù)形、專業(yè)形、團結(jié)一致的隊伍，只有保證企業(yè)員工的能力素養(yǎng)到位，才能進一步確定企業(yè)管理的工作落實到位。此外，現(xiàn)階段以人為本是普遍達成的協(xié)議，企業(yè)是人才構(gòu)成的，人才是企業(yè)的發(fā)展力量，企業(yè)必須充分認識人才的重要價值，切實做到以人為本，加大專業(yè)技術(shù)、道德教育的`培訓(xùn)同時，還要重視企業(yè)的人文建設(shè)工作，保證企業(yè)整體發(fā)展各方面協(xié)調(diào)前進。
    企業(yè)經(jīng)濟管理工作正常運行后，需要相應(yīng)的監(jiān)督管理部門進行控制，為此，企業(yè)需要建立相應(yīng)的監(jiān)督管理體制、管理細則、懲罰獎勵措施等等，使得企業(yè)經(jīng)濟管理正常穩(wěn)定運行，各種經(jīng)濟狀況處理有標(biāo)準規(guī)范可供參考，為了適應(yīng)市場變化的大環(huán)境，企業(yè)內(nèi)部管理、宏觀調(diào)控、控制方法等必須跟隨社會進步的腳步，根據(jù)企業(yè)自身發(fā)展?fàn)顩r，制定、實行相應(yīng)的監(jiān)督管理體系。
    4、加大改革創(chuàng)新的科技含量。
    現(xiàn)代社會是信息網(wǎng)絡(luò)化社會，新科技、新形式使得傳統(tǒng)企業(yè)模式已經(jīng)無法適應(yīng)發(fā)展需要，必須充分意識到局勢變化，做出相應(yīng)的調(diào)整策略，隨著科技進步帶動信息技術(shù)的更新，經(jīng)濟管理改革創(chuàng)新工作也需要適應(yīng)新型科技信息手段，加大經(jīng)濟管理創(chuàng)新的科技含量建設(shè)，比如可以根據(jù)企業(yè)自身發(fā)展需要，自主開發(fā)適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)計、采購調(diào)控、銷售處理等實際流程的管理系統(tǒng)，借助現(xiàn)代科技手段實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展改革的網(wǎng)絡(luò)信息化，同時對企業(yè)資源信息要注意保護策略，加強對市場相關(guān)信息的關(guān)注、反應(yīng)策略等，從科學(xué)的角度出發(fā)，有效的改善企業(yè)管理系統(tǒng)，提高整體協(xié)調(diào)控制能力、促進設(shè)計生產(chǎn)工作流程科學(xué)合理發(fā)展、加大財務(wù)審計管理改革，最大程度的節(jié)省開支、避免浪費，加大企業(yè)的市場價值，企業(yè)必須清晰認識到自身發(fā)展弊端，及時進行更正管理，找到適合新形式的創(chuàng)新道路。
    三、結(jié)語。
    本位對企業(yè)經(jīng)濟管理的重要意義、基本手段、相關(guān)措施進行了簡單分析探討，指出經(jīng)濟管理作為企業(yè)發(fā)展的核心管理，對整個企業(yè)的發(fā)展未來具有關(guān)鍵作用，必須充分進行新形式下企業(yè)管理的改革創(chuàng)新工作，根據(jù)自身特點、社會變化、市場變化等，及時進行自身管理體制的改革，使得企業(yè)能夠適應(yīng)市場發(fā)展，足夠應(yīng)對各種金融危機、市場行情變化引起的突發(fā)狀況，維護企業(yè)整體體系建設(shè)工作，未企業(yè)的長遠發(fā)展做出巨大貢獻。
    參考文獻：
    [1]周湘云.新形勢下我國企業(yè)經(jīng)濟管理的創(chuàng)新與實踐[j].中國對外貿(mào)易,2012(06).
    企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇八
    電視臺每個部門之間必須要進行良好的交流，比如維修工作者和采編工作者之間、采購工作者和供應(yīng)廠家之間、采編工作者和管理者之間都要進行充分的溝通。信息交流成效對于加強工作效率有著決定性的影響。電臺的規(guī)模越大，也就表示設(shè)備管理作用越發(fā)的重要。電視臺內(nèi)部時常會產(chǎn)生這種現(xiàn)象，就是設(shè)備維修養(yǎng)護存在極大的重復(fù)性，在對于突發(fā)問題處理存在敷衍心理，管理思路不清晰。電視臺管理者和技術(shù)工作者雖然每天看起來十分忙碌，卻仍然頻繁遭受采編部門的投訴。想要徹底改變這種現(xiàn)象，單純的開會講解是治標(biāo)不治本的，如果重新購買設(shè)備也沒有辦法使這些問題得到解決，應(yīng)該由思想方面注重對于設(shè)備實施系統(tǒng)化和正規(guī)的管理，只有這樣才能從根本上解決這些問題。
    3.2改進工作流程確定工作責(zé)任。
    電視臺設(shè)備包含各種類型，全部員工均有自己固定的崗位，也就是實際負責(zé)的崗位。應(yīng)該合理劃分設(shè)備的責(zé)任。制定設(shè)備管理準則，所有使用人員對于設(shè)備保養(yǎng)的具體時間和詳細內(nèi)容均要有一個全面的了解。并且要求設(shè)備管理保證部門不可以僅在設(shè)備無法運行的時候出現(xiàn)，應(yīng)該在不會對平時節(jié)目制作造成任何影響的基礎(chǔ)上，對其進行維護，這樣能夠隨時掌控設(shè)備情況，進而強化設(shè)備生產(chǎn)效率。在對設(shè)備進行維護的過程中要保證流程的秩序，盡可能地把維修關(guān)口朝著前面移動，進而讓設(shè)備平時維護的工作能夠發(fā)揮預(yù)防的功能。電視節(jié)目制作的時候一定要排除設(shè)備故障，標(biāo)準化問題解決的程序，防止存在隱瞞或者推卸責(zé)任的情況。
    3.3提升工作者水平嚴格考核。
    電視臺針對內(nèi)部技術(shù)工作者業(yè)績方面的考核不具備明確的準則，在月底考核的過程中，技術(shù)工作者對于自身工作也不是十分清楚。部分員工雖然記錄了一部分的內(nèi)容，但是由于信息要素不夠全面，幾乎不存在參考價值。在眾多工作記錄表中，不斷上演重復(fù)的設(shè)備故障問題，因此一定要嚴格技術(shù)工作者業(yè)績考核，針對崗位規(guī)定實現(xiàn)維修指標(biāo)。依據(jù)設(shè)備的具體情況和采編部門的反饋，對于技術(shù)工作者實施獎懲。將管理工作納入考核范圍，能夠有效提高設(shè)備管理工作的進展和效果。具體實施辦法為：要求每個部門內(nèi)選派專門的設(shè)備管理人員，負責(zé)本部門內(nèi)部的設(shè)備管理，并將管理工作的成果納入績效考核范圍內(nèi)，另外，在臺內(nèi)選擇工作踏實、有責(zé)任心的同志擔(dān)任專門的設(shè)備管理員，對臺內(nèi)設(shè)備進行檢查、維護、管理。先進的設(shè)備應(yīng)該配置水平較高的技術(shù)工作者，這就要求要對其進行定期的培訓(xùn)，不斷提升業(yè)務(wù)水平以及對于先進設(shè)備的操作能力。同時要求電視臺全部的工作者都要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的設(shè)備操作知識，利用電視臺中的網(wǎng)絡(luò)資源，建立一個能夠?qū)崿F(xiàn)知識共享的平臺，把那些容易出現(xiàn)的設(shè)備問題放到網(wǎng)絡(luò)平臺當(dāng)中，實現(xiàn)維護經(jīng)驗共享這一目標(biāo)。另外，還應(yīng)該在規(guī)定時間內(nèi)組織專門討論，無論是采編工作者還是技術(shù)工作者均要不斷的學(xué)習(xí)，強化其解決設(shè)備問題的能力。
    3.4做好設(shè)備管理幾年內(nèi)的發(fā)展規(guī)劃。
    在分析電視臺設(shè)備管理工作發(fā)展實際情況，面對的核心問題，每個問題輕重緩急的.前提下，編制臺中幾年內(nèi)發(fā)展計劃。例如，對于電視臺中所有設(shè)備的使用及消耗情況進行調(diào)查分析，編制出幾年內(nèi)升級和維護的方案。電視臺中部分大型設(shè)備，比如，編輯工作站和攝像機這些，購買和使用的成本較多，對于這些設(shè)備的管理，一定要引進專門的人才或者是臺中有關(guān)人才培訓(xùn)，之后編制維護的方案，保證設(shè)備使用年限。
    3.5強化技術(shù)維修。
    電視臺的設(shè)備當(dāng)中存在很多大型，且價格較高的設(shè)備，通常要使用較長的時間，在這個階段若產(chǎn)生技術(shù)方面的問題，一定要擁有專業(yè)技術(shù)能力的工作者對其進行修理和維護。所以，一定要強化臺中設(shè)備技術(shù)維護，既要提升專業(yè)維修工作者的維修能力，還要在規(guī)定時間內(nèi)對于每個部門接觸設(shè)備的工作者展開基礎(chǔ)維護知識的培訓(xùn)，經(jīng)過平時的維護，輔助平時的維修，增加設(shè)備使用壽命，降低更換設(shè)備花費的成本。
    3.6定期培訓(xùn)管理工作者。
    強化人才建設(shè)既可以提升管理者專業(yè)能力，還能夠凸顯電視臺對于設(shè)備管理工作，還有工作人員個人成長的重視，使用定期培訓(xùn)的策略，能夠持續(xù)強化管理工作者的專業(yè)知識，深化對于設(shè)備管理工作的認知和了解，對于提升臺中的設(shè)備管理工作者有著十分重要的意義。
    4結(jié)語。
    通過本文對電視臺設(shè)備管理模式創(chuàng)新和模式創(chuàng)新方式的進一步研究，是我們了解到電視臺設(shè)備對于電視臺節(jié)目錄制和播放以及傳遞這些的進度以及整個節(jié)目的質(zhì)量有著決定性的影響，促使設(shè)備管理成為電臺內(nèi)部工作的主要內(nèi)容。但是當(dāng)前我國電視臺設(shè)備管理方面還存在著一定的問題，嚴重影響了節(jié)目的質(zhì)量。通過增強信息交流改變思想觀念，改進工作流程確定工作責(zé)任，提升工作者水平嚴格考核這些方式對于管理方面進行創(chuàng)新，能夠有效解決設(shè)備管理的問題，增加其使用壽命，提升使用效率，促使電視臺收益最大化。因此希望通過本文的闡述，能夠給電視臺設(shè)備管理模式創(chuàng)新方面提供一定的參考和幫助。
    參考文獻。
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    企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇九
    現(xiàn)實的環(huán)境是不確定和復(fù)雜的。但是建立在傳統(tǒng)管理學(xué)范式上的管理制度安排已經(jīng)不能很好地適應(yīng)組織變革與創(chuàng)新的需要。這些制度忽略外部市場對于組織的壓力，無法將外部市場的競爭信息有效地傳送到組織內(nèi)部并在員工間傳遞，結(jié)果造成組織員工對市場不敏感，組織的創(chuàng)新和應(yīng)變能力較弱等等問題。因此，運用控制論、系統(tǒng)論、耗散結(jié)構(gòu)論、協(xié)同論、突變論等前沿學(xué)科的理論，方法和手段來建立適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境發(fā)展的企業(yè)管理制度就成為一種迫切需要。
    企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十
    摘要：企業(yè)經(jīng)濟管理是企業(yè)的管理者為了完成企業(yè)的生產(chǎn)目標(biāo)，對企業(yè)的經(jīng)濟活動進行指揮、計劃以及監(jiān)督等一系列行為。
    企業(yè)經(jīng)濟管理能提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，推動企業(yè)的進一步發(fā)展。
    本文主要分析了新形勢下企業(yè)經(jīng)濟管理中存在的問題，并且闡述了如何進行企業(yè)經(jīng)濟管理創(chuàng)新的策略。
    企業(yè)經(jīng)濟管理工作能將企業(yè)中的各種資源進行有效的整合，從而降低企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營成本，擴大企業(yè)的經(jīng)濟效益，所以企業(yè)要想獲得進一步的發(fā)展就需要對經(jīng)濟管理進行不斷的創(chuàng)新。
    1.1綜合性。
    企業(yè)經(jīng)濟管理是對企業(yè)的經(jīng)濟活動進行指揮、計劃以及監(jiān)督等一系列行為。
    所以在經(jīng)濟管理過程中要與價值形式為基礎(chǔ)，對企業(yè)的經(jīng)濟活動的各個方面進行規(guī)和管理，從而實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)。
    1.2統(tǒng)一性。
    企業(yè)經(jīng)營過程中的各種經(jīng)濟數(shù)據(jù)是對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況的真實反映，對企業(yè)進行有效的決策提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)支持。
    1.3全面性。
    在現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展中，無論是生產(chǎn)過程，還是銷售過程都與企業(yè)的經(jīng)濟管理有密切的關(guān)系，企業(yè)經(jīng)濟管理涉及企業(yè)中所有部門的人員和業(yè)務(wù)，各種資金收支都是企業(yè)的經(jīng)濟活動的一部分，所以在企業(yè)經(jīng)濟管理中要不斷加強與企業(yè)各部門之間的聯(lián)系，不斷提高企業(yè)經(jīng)濟管理水平。
    從我國大多數(shù)企業(yè)的發(fā)展中來看，企業(yè)的經(jīng)濟管理觀念還遠遠落后于其發(fā)展要求，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者對新的經(jīng)濟管理觀念沒有足夠的重視，一些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)雖然重視戰(zhàn)略管理觀念的重要性，但是并沒有輔助行動，經(jīng)濟管理觀念的落后是阻礙企業(yè)經(jīng)濟管理水平提高的最主要的因素。
    主要是因為，在制定的過程中沒有按照企業(yè)的實際情況進行，企業(yè)的經(jīng)濟管理制度與企業(yè)實際發(fā)展情況之間存在很大的差距，而且即使企業(yè)制定的經(jīng)濟管理制度比較完善，但是在實施過程中執(zhí)行力較差，導(dǎo)致企業(yè)的經(jīng)濟管理制度不能為提高企業(yè)的經(jīng)濟管理水平服務(wù)。
    2.3沒有進行有效的內(nèi)部控制。
    在企業(yè)經(jīng)濟管理中企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的危機意識不強，在進行經(jīng)濟管理監(jiān)督的時候沒有對企業(yè)的當(dāng)前形勢進行分析，也沒有對未來企業(yè)發(fā)展中經(jīng)濟管理活動中遇到的問題進行相應(yīng)的預(yù)測，在經(jīng)濟管理中，尤其是企業(yè)的資金管理中往往使用審計手段進行經(jīng)濟管理監(jiān)督，這樣財務(wù)部門在進行企業(yè)經(jīng)濟內(nèi)部控制的過程中，由于沒有足夠的權(quán)利，導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)濟內(nèi)部控制中存在的問題，從而造成企業(yè)各種資源的浪費，降低企業(yè)經(jīng)濟管理的有效性。
    觀念創(chuàng)新是企業(yè)加強經(jīng)濟管理的基礎(chǔ)，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者在管理中應(yīng)該樹立新的經(jīng)濟管理觀念，對當(dāng)前社會的發(fā)展形勢有深入的了解，對戰(zhàn)略管理和危機管理的重要性有足夠的認識，在制定企業(yè)經(jīng)濟管理目標(biāo)的過程中能夠站在全局角度進行考慮。
    還要在經(jīng)濟管理中樹立全過程的管理理念，對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的各個環(huán)節(jié)加強經(jīng)濟管理，通過這樣不斷的經(jīng)濟管理理念創(chuàng)新，使企業(yè)的經(jīng)濟管理理念能與當(dāng)前的社會經(jīng)濟形勢保持一致，為增強企業(yè)核心競爭力服務(wù)，從而推動企業(yè)健康發(fā)展。
    在制定創(chuàng)新的過程中企業(yè)要保證員工在整個經(jīng)濟管理中處于中心地位，制定相應(yīng)的條款，加強企業(yè)員工之間的聯(lián)系。
    在企業(yè)的不斷發(fā)展中要根據(jù)當(dāng)前社會形勢，對經(jīng)濟管理制度不斷優(yōu)化，使企業(yè)的經(jīng)濟管理制度與企業(yè)的發(fā)展方向保持一致。
    還要對企業(yè)激勵制度不斷創(chuàng)新，企業(yè)要加強對員工的尊重，制定相應(yīng)的激勵措施，通過人性化的激勵，提高企業(yè)員工的工作積極性，從而提高企業(yè)經(jīng)濟管理水平。
    3.3創(chuàng)新企業(yè)把內(nèi)部控制。
    企業(yè)要進行經(jīng)濟管理創(chuàng)新就需要改變以往的內(nèi)部控制防止，不僅要創(chuàng)新財務(wù)內(nèi)部控制，而且要對企業(yè)其他各方面加強內(nèi)部控制，從而實現(xiàn)對企業(yè)經(jīng)濟活動的全面監(jiān)督和管理，幫助企業(yè)建立適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展目標(biāo)的內(nèi)部控制體系，對經(jīng)濟活動中的不合理現(xiàn)象及時發(fā)現(xiàn)，增強企業(yè)的經(jīng)濟實力。
    3.4創(chuàng)新企業(yè)人才管理機制。
    人在企業(yè)經(jīng)濟管理中發(fā)揮重要的作用，要提高企業(yè)的經(jīng)濟管理水平就需要對企業(yè)人才管理機制進行不斷的創(chuàng)新，制定嚴格的企業(yè)人力資源使用計劃，完善企業(yè)的用人制度，在經(jīng)濟管理中盡量選擇一些有專業(yè)知識、并且有相應(yīng)的工作經(jīng)驗的人員，在后續(xù)的工作中企業(yè)還應(yīng)該進行相應(yīng)的培訓(xùn)工作，利用新的'管理知識對企業(yè)的經(jīng)濟活動進行管理控制。
    在企業(yè)的經(jīng)濟管理中不僅要根據(jù)相關(guān)的管理計劃和管理制度進行管理工作，而且還要進行管理方式的創(chuàng)新，因為在企業(yè)的發(fā)展中受各種因素的影響，會出現(xiàn)各種意料之外的狀況，這就需要企業(yè)經(jīng)濟管理人員有應(yīng)變能力，選擇靈活的管理方式，具體問題具體分析，從而找出合適的解決方法。
    4.結(jié)論。
    目前企業(yè)所處的社會環(huán)境有了很大的變化，在新的經(jīng)濟形勢下，如何進行企業(yè)經(jīng)濟管理是當(dāng)前企業(yè)發(fā)展中急需考慮的問題。
    企業(yè)要根據(jù)自身的實際情況不斷進行經(jīng)濟管理創(chuàng)新，制定完善的經(jīng)濟管理制度，鼓勵企業(yè)全體員工的參與，采用合適的經(jīng)濟管理辦法，提高企業(yè)經(jīng)濟管理的有效性。
    參考文獻：
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    企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十一
    市場經(jīng)濟體制要求企業(yè)必須得有市場意識和預(yù)測意識，因此，企業(yè)要根據(jù)市場的變化來不斷調(diào)整企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)營管理模式、企業(yè)理念和管理方法等。有了先進的理念做后盾，可以提高企業(yè)管理創(chuàng)新的有效進行，加快企業(yè)發(fā)展速度，有利干企業(yè)更好的適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展。因此，為了加強企業(yè)人文體制建設(shè)，必須樹立重視人才的觀念，企業(yè)要加強員工樹立“企業(yè)為家”的人文思想，提高他們的價值觀，做到尊重人、關(guān)心人，使企業(yè)員工具有身份感、地位感和歸屬感。同時，企業(yè)應(yīng)重視人際關(guān)系的和諧，組建有凝聚力的員工團隊。
    企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十二
    摘要：在高校的運營中，黨務(wù)工作是其中的重要組成部分，黨務(wù)的管理建設(shè)與高校黨委工作的開展有著直接的關(guān)系。在新的發(fā)展時期，高校黨務(wù)管理工作也應(yīng)該不斷的進行方法創(chuàng)新，以此來適應(yīng)高校運作的實際需求，而且還需要結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來對黨務(wù)管理進行優(yōu)化，提升管理效率，促進高校黨務(wù)管理科學(xué)化、現(xiàn)代化水平的提高。本文通過對高校黨務(wù)管理存在的問題進行分析，提出了高校黨務(wù)管理的創(chuàng)新方法，以期提升高校黨務(wù)管理水平，更好的服務(wù)于高校教育教學(xué)工作。
    關(guān)鍵詞：高校；黨務(wù)工作；管理創(chuàng)新。
    在高校黨務(wù)管理中，推行改革創(chuàng)新對于提升黨務(wù)管理水平具有重要意義，創(chuàng)新的黨務(wù)管理工作能夠促進高校教育的良好發(fā)展。因此，加強黨務(wù)管理創(chuàng)新研究，提升黨務(wù)管理水平是本文要研究的重點內(nèi)容。
    一、高校黨務(wù)管理現(xiàn)狀分析。
    1.對于高校黨務(wù)管理的重要性認識不足。
    在傳統(tǒng)認知觀念里，高校是以教育工作開展為主的，在高校日常管理過程重，教育教學(xué)是研究的重點內(nèi)容，而黨務(wù)管理則比較次要，這種認知使得高校領(lǐng)導(dǎo)對于黨務(wù)管理的重要性認識不足，難以招聘到高素質(zhì)的黨務(wù)管理人才，無法實現(xiàn)教育教育工作與黨務(wù)管理工作的共同進步。這種不被重視的情況使得高校不能很好地吸收黨務(wù)管理人才的加入，也導(dǎo)致一些黨務(wù)管理人員產(chǎn)生了消極怠工、做事敷衍的問題。在黨務(wù)工作的開展中，黨務(wù)管理人員很難得到專業(yè)化的培訓(xùn)，也就無法積累經(jīng)驗，從而對黨務(wù)管理工作創(chuàng)新產(chǎn)生了嚴重制約。另外，工作不受重視再加上人員編制限制，使得黨務(wù)管理的團隊實力不斷被削弱，高校在進行人員分配的時候也沒有充分考慮建立相應(yīng)的管理部門，使得黨務(wù)崗位空缺的情況比較嚴重，而且黨務(wù)管理人員的待遇也相對較低，容易出現(xiàn)員工跳槽的情況，這在很大程度上加重了黨務(wù)管理工作的不穩(wěn)定性。
    2.管理業(yè)務(wù)水平較低，工作落實不到位。
    長期以來，人們對黨務(wù)管理工作的理解存在偏差，認為其是非常輕松簡單的，誰都可以勝任，因此，在進行管理人才選拔時，會無意識地降低任用標(biāo)準。從整體上看，黨務(wù)管理團隊的專業(yè)水平較低、工作效率不高，有時還會出現(xiàn)經(jīng)費不足的情況，再加上黨務(wù)管理人員對自身的職位責(zé)任認識不充分，使得現(xiàn)階段的高校黨務(wù)管理難以符合新時期的工作標(biāo)準。另外，高校黨務(wù)管理工作比較繁雜，黨務(wù)管理人員需要具備較強的耐心與敬業(yè)精神去完成工作，但是很大一部分人都存在偏見思想，認為黨務(wù)管理工作難以在短時間內(nèi)取得突出成效，如果工作中出現(xiàn)工作方法不當(dāng)、針對性不強等問題就不能很好的抵制這種偏見。高校師生對黨務(wù)管理工作也缺乏了解，更談不上支持，使得黨務(wù)管理創(chuàng)新阻礙重重。
    1.提高對黨務(wù)管理的認識，合理聘任管理人員。
    提高對黨務(wù)管理的認識是黨務(wù)管理工作開展的重要基礎(chǔ)，只有管理隊伍不斷的向著專業(yè)化、高素質(zhì)的方向發(fā)展，才可以在實際的業(yè)務(wù)處理中發(fā)揮自身的集體優(yōu)勢，體現(xiàn)團隊精神，進而滿足具體工作對黨務(wù)管理的要求。要加強黨務(wù)團隊工作創(chuàng)新首先需要增強自身認識，提高對這一管理工作的重視與關(guān)注，將對黨務(wù)工作的支持措施切實執(zhí)行。其次，對黨務(wù)管理人員加強重視，注重優(yōu)化其待遇結(jié)構(gòu)及職業(yè)規(guī)劃，并根據(jù)國家相關(guān)政策對黨務(wù)管理人員的權(quán)益進行保障，使其能夠承擔(dān)相應(yīng)的崗位職責(zé)與義務(wù)，同時享受相應(yīng)的權(quán)利。再次，對于黨務(wù)管理人員的招聘，應(yīng)當(dāng)增強選拔過程的嚴格性，實現(xiàn)選聘高素質(zhì)的黨務(wù)管理人員。最后，黨務(wù)管理人員之間的協(xié)調(diào)配合是管理工作開展的基礎(chǔ)條件，因此還要及時填補黨務(wù)工作崗位中的空缺，將高校選拔出來的優(yōu)秀人才安排進入黨務(wù)管理部門，增加黨務(wù)管理人才數(shù)量，實現(xiàn)整體管理水平的提升，并保障管理干部團隊的穩(wěn)定性。高校黨務(wù)管理工作涉及方方面面，工作較為繁雜，因此對于黨務(wù)管理人員的業(yè)務(wù)能力也有了更高的要求。高校黨務(wù)管理人員需要具備充足的理論知識以及崗位工作經(jīng)驗，并且擁有愛崗敬業(yè)的精神，這樣高素質(zhì)干部團隊的形成才可以很好的促進黨務(wù)管理工作創(chuàng)新開展，從而為高校的整體發(fā)展提供支持。在選拔完黨務(wù)工作者之后，還需要定期的開展黨務(wù)干部培訓(xùn)工作，使黨務(wù)管理人員對高校黨務(wù)管理的工作流程以及重點內(nèi)容有一個詳細的了解，這樣才能夠在實踐中積累更多的經(jīng)驗，并不斷提升黨務(wù)管理人員自身的專業(yè)技能。黨務(wù)管理干部需要展開全面、多層次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己適應(yīng)時代發(fā)展的要求，強化創(chuàng)新意識，明確崗位職責(zé)，真正的'投身到高校黨務(wù)管理工作之中，從而促進高校黨務(wù)管理工作的順利開展及不斷創(chuàng)新。
    2.轉(zhuǎn)變工作思路，建設(shè)黨務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
    在新的發(fā)展時期，高校黨務(wù)管理工作開展應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思路，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，推進信息化進程，通過多種途徑宣傳黨務(wù)管理工作，提升管理效果。對于高校黨務(wù)管理工作的開展還應(yīng)當(dāng)重視公平公正，網(wǎng)絡(luò)平臺是確保各項工作能夠在公開監(jiān)督之下進行的重要途徑。另外，在現(xiàn)代社會，信息技術(shù)不斷的應(yīng)用與普及，并且具有傳播速度快、準確性高的優(yōu)點。因此，在高校黨務(wù)管理創(chuàng)新中，可以借助網(wǎng)絡(luò)來建立完善的管理系統(tǒng)，在網(wǎng)絡(luò)體系的構(gòu)建中健全監(jiān)管制度，實行崗位責(zé)任制，促進高校黨務(wù)管理的規(guī)范化發(fā)展，使得黨務(wù)管理的工作流程更加符合要求，程序更加規(guī)范。同時，對黨務(wù)管理的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)要進行定期的維護與檢查，確保數(shù)據(jù)資料能夠在安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進行傳輸，而且對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的實際功能也要進行不斷創(chuàng)新，加強黨務(wù)管理干部與群眾之間的互動和交流，讓民眾與黨務(wù)管理監(jiān)督相配合，從而提升黨務(wù)管理水平。
    3.加強黨建網(wǎng)站建設(shè)，進行資源整合。
    互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使得信息傳播的速度越發(fā)迅猛，通過互聯(lián)網(wǎng)，黨務(wù)管理工作開展便可以保證實時性，實現(xiàn)即時更新與宣傳，黨務(wù)管理人員應(yīng)當(dāng)完善網(wǎng)站平臺的工作內(nèi)容，以對民眾形成吸引力。利用網(wǎng)站中建設(shè)的數(shù)據(jù)庫體系實現(xiàn)黨務(wù)管理數(shù)據(jù)信息的共享，通過網(wǎng)絡(luò)平臺，黨務(wù)管理人員還能夠?qū)鴥?nèi)外發(fā)生的政治事件以及經(jīng)濟新聞等向民眾們進行傳播，增強人們對黨務(wù)工作的關(guān)注程度，并且需要關(guān)注社會中的輿論導(dǎo)向，對黨務(wù)管理中出現(xiàn)的優(yōu)秀事跡進行宣傳，起到榜樣帶頭的效果。黨務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)屬于一套系統(tǒng)的工程項目，黨組織需要加強重視，注重對系統(tǒng)建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃，對黨務(wù)管理資源進行整合，并充分利用自身具備的資源，憑借學(xué)校已有的資源建立專門的黨務(wù)網(wǎng)站，達到一種上下聯(lián)動以及共享資源的狀態(tài)，不斷擴大黨務(wù)網(wǎng)站的覆蓋范圍。另外，高校黨務(wù)管理還需要加強部門之間的整合，增加相互之間的溝通合作，提升管理人員待遇，提供相關(guān)的政策引導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及資金方面的支持，發(fā)揮黨務(wù)管理信息系統(tǒng)、oa辦公系統(tǒng)、短信平臺等電子工具的實際作用，盡快完善網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。
    4.促進高校黨務(wù)管理專業(yè)化創(chuàng)新建設(shè)。
    高校黨務(wù)管理的專業(yè)化建設(shè)需要加強法制化發(fā)展，通過法律章程來管理黨組織的行為，這也是高校開展黨務(wù)管理的基本依據(jù)。在高校黨務(wù)管理人員的培訓(xùn)過程中，應(yīng)該嚴格的根據(jù)黨章精神開展教育學(xué)習(xí)，同時加強對黨務(wù)管理人員的思想變化監(jiān)測，及時采取相應(yīng)對策加強黨務(wù)管理人員的思想宣傳，并保證宣傳成效。其次，需要加強黨務(wù)管理的程序化建設(shè)。程序化的建設(shè)可以使黨務(wù)管理中一系列規(guī)則得到真正的落實，是對黨內(nèi)工作規(guī)范、有序的開展的基本保障，通過實行黨務(wù)干部的科學(xué)決策與集體決策來實現(xiàn)程序化建設(shè)，再利用民主選舉等手段將民主監(jiān)督的作用發(fā)揮出來，真正實現(xiàn)黨務(wù)管理的工作創(chuàng)新。在高校的管理工作中，黨務(wù)管理是其中重要的一部分。在黨務(wù)管理中需要積極、認真的完成隊伍建設(shè)實務(wù)，促進黨務(wù)管理團隊專職程度的提升。在現(xiàn)代化的信息社會中，利用信息技術(shù)對黨務(wù)管理工作進行創(chuàng)新能夠很大程度的提升工作效率，而且可以通過網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用來建立高校黨務(wù)管理的數(shù)據(jù)庫，加強黨務(wù)公開與監(jiān)督制度的實施，促進高校教育工作的順利發(fā)展。
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    企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十三
    關(guān)鍵詞：
    摘要：
    針對目前高校對大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的一些問題，提出開放式創(chuàng)新教學(xué)模式。該模式以教學(xué)改革為主體，教學(xué)與科研相結(jié)合，以實驗室開放式教學(xué)模式為依托，以大學(xué)生科技競賽為主要途徑，提高學(xué)生創(chuàng)新能力。同時，對相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)形式、實驗設(shè)備等方面進行完善，取得一定的成效。
    我國現(xiàn)行的教育體制經(jīng)過多次改革和完善，仍存在重知識傳授、輕能力和素質(zhì)培養(yǎng)，重理論研究、輕實踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練，重共性教育、輕個性發(fā)展，重對傳統(tǒng)的繼承、輕對現(xiàn)狀的突破和創(chuàng)新等現(xiàn)象。鄭州輕工業(yè)學(xué)院是一所培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用人才的技術(shù)應(yīng)用型大學(xué)，堅持培養(yǎng)創(chuàng)新人才的辦學(xué)理念，強調(diào)知識和技術(shù)的應(yīng)用、工程意識的培養(yǎng)，經(jīng)過多年探索，創(chuàng)建并實踐了開放式創(chuàng)新教學(xué)模式。
    長期以來，國內(nèi)高校由于受傳統(tǒng)教育思想的約束和應(yīng)試教育人才選拔機制的影響，許多高等學(xué)校在教育中片面注重理論知識的傳授，把課堂教學(xué)作為教學(xué)的主要途徑，以教師傳授知識為主。大多數(shù)學(xué)生為了應(yīng)付考試，被動接受灌輸?shù)睦碚撝R，脫離生產(chǎn)、脫離社會。這種狀況迫使學(xué)生重知輕能，忽視對學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，進而出現(xiàn)研究創(chuàng)造能力差、解決實際問題能力差、綜合運用能力差、各種表達能力差。這就使得學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)社會的周期長，導(dǎo)致實際工作能力差。創(chuàng)新能力培養(yǎng)，強調(diào)發(fā)展學(xué)生的個性，強調(diào)培養(yǎng)有創(chuàng)新激情、想象能力及科技素質(zhì)的人才，強調(diào)在著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)水平的基礎(chǔ)上，突出創(chuàng)新意識和收集信息、處理信息、獲取新知識、提出問題、分析問題與解決問題的能力，這是開放式創(chuàng)新教學(xué)改革的目標(biāo)與方向。
    2開放式創(chuàng)新教學(xué)模式。
    加強技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，完善開放式創(chuàng)新教學(xué)模式。以開放式教學(xué)模式為基礎(chǔ)，推動全院基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革；以專業(yè)競賽和綜合性競賽為載體，促進專業(yè)建設(shè)和專業(yè)課程教學(xué)改革。
    2．1開放式教學(xué)模式。
    開放式教學(xué)模式以大學(xué)生科研為主要培養(yǎng)目標(biāo)，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的科研意識，提高學(xué)生實際動手操作技能，提高解決實際問題和綜合運用知識的能力。鼓勵學(xué)生參與科研，在人才培養(yǎng)過程中創(chuàng)造條件，引導(dǎo)學(xué)生參與教師或企業(yè)科研項目的研究，介入具有實際應(yīng)用背景的科研活動，讓學(xué)生在直接的科研實踐中感受和理解知識。學(xué)生通過參與項目研究，掌握科研基本的方法，完成項目的選題與立項、申報與調(diào)研，制訂項目實施計劃，獨立查找資料，撰寫論文，提交成果，等等。在這一過程中培養(yǎng)學(xué)生處理問題和解決問題的能力，培育創(chuàng)造性思維能力，樹立創(chuàng)新意識和能力。
    教學(xué)與科研相結(jié)合，將教學(xué)內(nèi)容科研化，將科研項目教學(xué)化。在教學(xué)過程中，教師將教學(xué)的知識、原理與理論以科研項目的形式布置給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生參加科研活動，使學(xué)生在掌握知識的基礎(chǔ)上，各方面的能力和素質(zhì)也得到提高；高校教師與學(xué)生組成科技創(chuàng)新團隊，教師在指導(dǎo)學(xué)生科研的同時，將科研項目中的知識與技能融入到教學(xué)中，將工程設(shè)計的理念與技巧以教學(xué)的形式教授于學(xué)生。通過這樣的教學(xué)方式，可以將理論知識、科研項目、工程技術(shù)有機地結(jié)合在一起，激發(fā)學(xué)生的科研與創(chuàng)新能力，不再使教學(xué)僅僅限于形式單一的課堂教學(xué)模式。
    2．2創(chuàng)新與競賽相結(jié)合。
    大學(xué)生科技競賽是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的`主要途徑，因此，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力與鼓勵學(xué)生參加科技競賽是分不開的?？萍几傎愅ㄟ^設(shè)計解決方案、制作作品，對知識的綜合運用能力要求較高，學(xué)生必須利用自己現(xiàn)有知識去分析問題、構(gòu)建思路、選定方法以及驗證方案，進而完成從掌握理論知識到切實解決問題的跨越，形成創(chuàng)新能力。
    3加強學(xué)生自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
    根據(jù)社會的需求，鄭州輕工業(yè)學(xué)院電氣信息工程學(xué)院為了實現(xiàn)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才的目標(biāo)，提出以人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心、教學(xué)與科研并重的辦學(xué)指導(dǎo)思想，根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展對人才的需要以及如何與當(dāng)前電子企業(yè)的內(nèi)部運作方式、管理方式和技術(shù)發(fā)展接軌，培養(yǎng)學(xué)生的焊接技術(shù)及儀器儀表的使用，培養(yǎng)學(xué)生熟悉和掌握完成生產(chǎn)電子產(chǎn)品的工藝過程，鼓勵學(xué)生參加電子產(chǎn)品設(shè)計制作，參加大學(xué)生科技競賽。
    3．1完善配套設(shè)施與管理制度。
    學(xué)院成立大學(xué)生創(chuàng)新實驗室已有多年，旨在加強學(xué)生科研創(chuàng)新活動的指導(dǎo)與管理，使學(xué)生可以廣泛參與科學(xué)研究，營造學(xué)生從事科研活動的良好氛圍。同時，學(xué)校每年設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新科研基金項目，制定詳細的活動規(guī)則與管理機制，大力支持學(xué)生參與科研活動；還設(shè)立相應(yīng)的獎項，鼓勵教師與學(xué)生組成科技創(chuàng)新小組，支持創(chuàng)新小組參加國內(nèi)各種大學(xué)生科技競賽?；顒娱_展多年來，學(xué)院教師與學(xué)生在大學(xué)生科技競賽中取得各項優(yōu)異的成績，如“挑戰(zhàn)者杯”、飛思卡爾智能小車競賽、fpga設(shè)計競賽等。
    3．2實施開放式實驗室教學(xué)指導(dǎo)。
    學(xué)生參與科研，要依托實驗教學(xué)，因此，學(xué)院實施開放式實驗室教學(xué)。全院各專業(yè)實驗室和重點實驗室面向大學(xué)生開放，學(xué)生利用課后實驗室的開放時間，根據(jù)自身的興趣與愛好，與各實驗室教師組成開放式創(chuàng)新研究小組。
    在這里，學(xué)生按照擬定題目進行電子設(shè)計與制作，擬定不同研究方面的題目，學(xué)生可以根據(jù)個人愛好，自己選擇，甚至自由分組來完成。教學(xué)方式不再限于固定的課堂模式，而是教師根據(jù)學(xué)生知識基礎(chǔ)，分為基礎(chǔ)實驗教學(xué)、綜合實驗教學(xué)和項目實驗教學(xué)，教師在指導(dǎo)過程中起到領(lǐng)路人的作用。學(xué)生拿到題目后，按照要求自行完成資料收集、電路設(shè)計、元件購買、電路組裝與調(diào)試、論文撰寫和成果提交。新穎的授課方式和實踐教學(xué)相結(jié)合的形式，使得學(xué)生不僅可以按照已有的實驗教學(xué)內(nèi)容進行學(xué)習(xí)，而且可以根據(jù)自己的設(shè)計進行開放式的實踐驗證，從而更加有利于提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決實際問題的能力。
    3．3完善指導(dǎo)教材。
    在現(xiàn)有指導(dǎo)教材的基礎(chǔ)上，編寫有關(guān)基礎(chǔ)實驗和綜合實驗教學(xué)內(nèi)容，并系統(tǒng)地介紹有關(guān)實驗的內(nèi)容、目的，了解和掌握常用的電子元器件和常用儀表的使用方法。系統(tǒng)地介紹實驗設(shè)備的操作步驟與過程，制作相關(guān)的多媒體課件。保證規(guī)范地按實習(xí)教材進行教學(xué)的同時，增加除基本教學(xué)以外的其他相關(guān)知識和應(yīng)用電路，以便學(xué)生擴展自己的知識，啟發(fā)他們思考和設(shè)計其他實驗電路。
    3．4解決學(xué)生開展自主創(chuàng)新實踐的相關(guān)技術(shù)問題，充分體現(xiàn)學(xué)生是實踐的主體，在“內(nèi)容提出――設(shè)計環(huán)節(jié)――實踐操作――總結(jié)評估――再實踐”的實踐教學(xué)過程中發(fā)揮學(xué)生的自主能動性。根據(jù)學(xué)生的接受能力和興趣愛好區(qū)別對待，對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，在完成基礎(chǔ)實驗和綜合實驗教學(xué)的基礎(chǔ)上，可參與教師指定的實際項目科研。指導(dǎo)教師起到“啟蒙者”和“領(lǐng)路人”的作用。這樣，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，需要查閱大量的資料與書籍來完成自己的設(shè)計，不再是指導(dǎo)教師“牽著”學(xué)生走，從被動的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膶W(xué)習(xí)，不僅使學(xué)生從枯燥乏味的實習(xí)中脫離出來，而且提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。
    4結(jié)語。
    實施開放式創(chuàng)新教學(xué)模式，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，變固定課堂教學(xué)模式為學(xué)生自主設(shè)計、組裝、調(diào)試，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，有助于學(xué)生全面運用所學(xué)知識，是對學(xué)生綜合素質(zhì)的極好鍛煉。經(jīng)過實踐與探索，筆者深深體會到，實施開放式創(chuàng)新教學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手能力具有重要意義。
    企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十四
    一般而言，企業(yè)管理的內(nèi)容包括企業(yè)管理思想、管理組織、管理方法、管理模式等，并根據(jù)企業(yè)發(fā)展及市場發(fā)展的變化作出相應(yīng)的調(diào)整、改變和創(chuàng)新?，F(xiàn)代企業(yè)管理制度就是圍繞企業(yè)管理的內(nèi)容，對企業(yè)管理做出制度性安排，是企業(yè)所有員工在生產(chǎn)經(jīng)營過程中必須共同遵守的規(guī)定和準則的總稱，其本身是一種規(guī)范。企業(yè)管理制度是與社會生產(chǎn)過程同步發(fā)展的。
    其組成包括企業(yè)的組織機構(gòu)設(shè)計、職能部門劃分、職能分工、工作說明，專業(yè)管理制度、各管理表單等專門管理制度類文件。企業(yè)因為生存和發(fā)展，需要制定一系列系統(tǒng)性與專業(yè)性相統(tǒng)一的規(guī)定和準則，而且要求員工在履行職務(wù)過程中按照企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理相關(guān)的規(guī)范來統(tǒng)一工作，如果沒有規(guī)范性的企業(yè)管理制度，企業(yè)就不可能正常運行，實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。
    制度創(chuàng)新概念的外延很廣，可以大致分為宏觀和微觀層面上的制度創(chuàng)新。我國進行的經(jīng)濟體制改革、產(chǎn)權(quán)制度改革都可視為宏觀層次上的創(chuàng)新。而微觀制度創(chuàng)新更多地體現(xiàn)在企業(yè)層面，它主要是指管理制度創(chuàng)新，我們把它納入管理創(chuàng)新的范疇。
    管理制度是指企業(yè)日常運營的各種具體制度總稱。它的主要作用是規(guī)定企業(yè)如何取得和運用資源。管理制度對于創(chuàng)新的重要作用是使資源使用向創(chuàng)新傾斜，使企業(yè)敢于冒風(fēng)險，勇于創(chuàng)新。同時還保證創(chuàng)新者從創(chuàng)新中獲得利益，以激發(fā)創(chuàng)新者的熱情。從20世紀90年代開始，對管理制度創(chuàng)新的關(guān)注可謂與日俱增，這與此段時間內(nèi)整個社會轉(zhuǎn)型和社會發(fā)展導(dǎo)致的許多變化有關(guān)，這些變化導(dǎo)致了管理環(huán)境的變化，對管理制度創(chuàng)新提出了要求。
    當(dāng)前我國仍處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型時期，國家經(jīng)濟體制與經(jīng)濟增長方式都在進行巨大變革。企業(yè)作為市場主體，面臨兩大變革時必須進行體制的調(diào)整。一方面，在市場機制下，企業(yè)的性質(zhì)已經(jīng)發(fā)生根本變化，原先計劃經(jīng)濟體制下封閉、粗放、以生產(chǎn)為導(dǎo)向的企業(yè)管理模式已經(jīng)不適應(yīng)市場經(jīng)濟條件下現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展，因此需要進行管理制度的改革創(chuàng)新，建立以市場為導(dǎo)向的開放、集約型管理模式。
    另一方面，傳統(tǒng)的粗放型經(jīng)濟增長方式使得企業(yè)資源利用率低、經(jīng)濟效益低，我國目前新經(jīng)濟增長方式已由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，這就要求企業(yè)必須集約利用資源，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高經(jīng)濟效益，歸根結(jié)底就是要進行企業(yè)管理制度的創(chuàng)新。
    隨著經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，國際國內(nèi)市場漸融為一體，企業(yè)面對的市場競爭愈發(fā)激烈，為了在競爭中謀求發(fā)展，企業(yè)必須要研發(fā)新技術(shù)、擴展產(chǎn)品品種、提高產(chǎn)品競爭力、擴大產(chǎn)品銷售，這就要求企業(yè)變革組織機構(gòu)、重新劃分職能部門、統(tǒng)一安排工作流程、完善管理模式等，而這些恰恰都是企業(yè)管理制度的基本內(nèi)容。
    傳統(tǒng)的企業(yè)管理制度缺乏激勵機制，對員工的管理方式是壓制和約束的，并不能引導(dǎo)和激發(fā)員工的'主動性和自發(fā)性，我國現(xiàn)在仍有部分企業(yè)遵循這種傳統(tǒng)的管理制度，嚴重缺乏創(chuàng)新精神，管理模式落后，產(chǎn)品市場競爭力弱，企業(yè)缺乏強有力的發(fā)展后勁，建設(shè)企業(yè)文化的思想薄弱。
    現(xiàn)代企業(yè)制度創(chuàng)新的內(nèi)容主要有：企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度創(chuàng)新。西方市場經(jīng)濟國家在產(chǎn)權(quán)明確界定的情況下，實行公司制度的，即“先定產(chǎn)權(quán)，后定公司”；用人制度的創(chuàng)新。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)從獨裁式的管理向民主管理、聘任優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人管理企業(yè)過渡，使自己從瑣碎、繁雜的管理事務(wù)中解脫出來，集中精力抓好企業(yè)重大管理項目。要破除“血緣5.com、親緣”關(guān)系在人才選用上的“誤導(dǎo)”，堅持“能者上、平者讓、庸者下”的用人原則。
    企業(yè)必須為員工學(xué)習(xí)提供良好的條件，并要力爭使企業(yè)成為“學(xué)習(xí)型組織”，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵員工在學(xué)習(xí)中成長、進步，使企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展得到充分的保障口；分配和激勵制度創(chuàng)新。
    完善激勵機制，要給員工賦予職業(yè)上的成就感，還要能夠慷慨獎勵做出重大貢獻的高級管理人員和科技人員，如送股份、給予期權(quán)等，使其通過自身的努力，獲得應(yīng)得的勞動報酬，同時又有一定的資本收益，使其在工作中能充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，真正成為企業(yè)的主人。要進行分配制度創(chuàng)新，積極探索，推行經(jīng)營者年薪制，提高經(jīng)營者的經(jīng)營責(zé)任感，想方設(shè)法加強管理，促進企業(yè)各項經(jīng)濟指標(biāo)的完成。
    企業(yè)要生存與發(fā)展，離不開管理制度的創(chuàng)新，但是如何創(chuàng)新管理制度，則需要從企業(yè)自身特點出發(fā)，在市場大環(huán)境中尋找與企業(yè)自身發(fā)展階段相適應(yīng)的創(chuàng)新內(nèi)容。個人認為，現(xiàn)代企業(yè)管理制度的創(chuàng)新，可以從管理制度本身的內(nèi)容入手，如在企業(yè)的管理思想、管理組織和管理模式等方面進行創(chuàng)新，而且，還要重視企業(yè)文化的建設(shè)及其與企業(yè)管理制度的融合，要注重人本管理在現(xiàn)代企業(yè)管理制度中的重要地位，優(yōu)化人本管理模式。
    企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十五
    摘要:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是先進教育理念和科學(xué)教育模式的合成體，同時其作為我國經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變過程中的特有產(chǎn)物，亦與中國教育環(huán)境的發(fā)展相輔相成。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已歷經(jīng)三個發(fā)展階段，然而其內(nèi)核所獨有的前瞻性與外延發(fā)展的局部延宕相沖突，而這一矛盾亦是阻礙此種教育模式科學(xué)擴展的因素之一。因此，高校應(yīng)合理規(guī)劃創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展空間，努力使我國高校教育發(fā)展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式更新相同步，進而擴大其對我國高校教育改革的推進作用。
    關(guān)鍵詞:高校;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;創(chuàng)新模式。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一種新型的教育理念與模式，同時也是以中國高等教育現(xiàn)有狀態(tài)為基礎(chǔ)的理論創(chuàng)造。這一概念既借鑒發(fā)達國家高等教育與創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)的先進理念，也考慮了我國高等教育特有的發(fā)展模式。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是以創(chuàng)新為手段的創(chuàng)業(yè)教育模式，以創(chuàng)業(yè)為目的的創(chuàng)新教育理念，科學(xué)地將創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合，進而將其引入大學(xué)生的通識教育之中，豐富我國高校的教學(xué)模式。而理解這一概念的前提是對創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育的概念的甄別式認知。創(chuàng)新教育是指為適應(yīng)快速發(fā)展的科學(xué)信息技術(shù)以及社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新技能為目的的高校教育理念與教學(xué)模式。創(chuàng)業(yè)教育是指以提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和實踐能力，增強學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識與心理素質(zhì)等為目標(biāo)的高校教育模式。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育科學(xué)、有機地結(jié)合，是先進教育理念和科學(xué)教育模式的合成體。
    一、我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀。
    1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源缺失。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有諸多特性，而主體性是該模式較為顯著的屬性之一。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)的重點在于充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)新意識，積極發(fā)掘?qū)W生的實踐操作潛力，使其具備社會實踐操作的基本素養(yǎng)。同時以學(xué)生的能動主體為著眼點，通過科學(xué)的引導(dǎo)方法促使其積極發(fā)揮自身的能動性、創(chuàng)造性以及創(chuàng)新意識。值得注意的是，此種教育模式雖然以學(xué)生為主體，但在大部分高校的實踐過程中，學(xué)生這一主體往往因為教育資源的缺失而失去自主性。師資是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系中的重要因素，優(yōu)良、充裕的教師資源是學(xué)生發(fā)揮能動性的基石，但師資卻是我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的短板之一。
    首先，我國高校教師組成單一，缺乏“多面手”人才，不能滿足高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)需求。此種教育模式不僅要求教師具備通識教育的基本知識容量，還要求教師必須有豐富的實踐經(jīng)驗，但是此類“綜合性”教師的人數(shù)無法彌補高校專職教師的數(shù)量需求。部分高校雖然組織教師接受該教育模式的培訓(xùn)，但是接受培訓(xùn)的教師數(shù)量在全體教師中的比例仍然過低。可以說教師資源在總量上無法滿足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的需求。
    其次，教師的專業(yè)水平不高亦是高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念發(fā)展的瓶頸。部分高?，F(xiàn)有的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教師多為自我研修型，無創(chuàng)業(yè)、管理和經(jīng)營經(jīng)驗，實踐操作能力較低，因此，教師的授課方式也往往是“照本宣科”，無法做到理論聯(lián)系實際，從而限制了學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過程中創(chuàng)新意識的發(fā)揮，教師無法幫助學(xué)生從課堂走向創(chuàng)業(yè)最前線。
    再次，教師隊伍的構(gòu)成不完整，缺乏經(jīng)驗豐富的兼職教師。大部分高校擔(dān)任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的教師多為學(xué)校的專職教師或管理學(xué)生工作的輔導(dǎo)員等，而無社會兼職教師。兼職教師往往具備一定的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，擁有社會經(jīng)驗且熟悉企業(yè)經(jīng)營的各個環(huán)節(jié)，在實踐方面較有話語權(quán)，因此，兼職教師的缺失往往會導(dǎo)致學(xué)生無法積極地與社會溝通，無法獲得創(chuàng)業(yè)的第一手資料，亦無法激發(fā)自己的創(chuàng)新意識。
    2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觀念落后。
    盡管創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)當(dāng)下社會、經(jīng)濟以及技術(shù)發(fā)展環(huán)境，然而其理念內(nèi)核則具有前瞻性，以引領(lǐng)未來發(fā)展趨勢為目標(biāo)，因此，教師與學(xué)生均需有超前的理念、精準的眼光以及把握機遇的勇氣，以現(xiàn)存條件為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式為工具，對未來展開合理且大膽地想象。然而，我國大部分高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觀念相對保守，這也是此種教育模式遲遲無法在高校深入開展的原因。
    目前，尚存的功利性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念是大部分高?，F(xiàn)有的教育觀念，而此種觀念是狹義創(chuàng)業(yè)教育理念的衍生物，并不能全面概括此種教育概念的內(nèi)涵。由于我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展受到其外延局部延宕的限制，社會對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的評價一般只以其所創(chuàng)造的商業(yè)價值為標(biāo)準，這便是功利性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念成為主流教育觀的原因。甚至大部分教育管理者認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育就是創(chuàng)辦企業(yè)所具備的創(chuàng)業(yè)能力和基本知識，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)科定位至企業(yè)管理者速成班以及技術(shù)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班等層面，忽略了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育這一學(xué)科真正的教學(xué)目的，亦未將此種教育模式納入學(xué)校的人才培養(yǎng)計劃之中。高校只注重對學(xué)生進行簡單的知識培訓(xùn)、技能培訓(xùn)以及相應(yīng)的'就業(yè)指導(dǎo)，而不是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。這便誤導(dǎo)了一些接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的大學(xué)生，使其功利地看待創(chuàng)業(yè)，膚淺地認識創(chuàng)新，無法擁有科學(xué)地思考和認知。更有高校認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是精英教育，通過提高入學(xué)門檻將大部分學(xué)生排斥在此種教育模式之外，這讓大部分學(xué)生從一開始便失去接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的機會，深度培養(yǎng)更是無從談起。
    3.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺扁平化。
    實踐是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂教育的重要延伸，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相對于其他教育模式而言，更注重對學(xué)生實踐能力和行動能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在實踐中理解創(chuàng)新，認識創(chuàng)業(yè)，從而更好地適應(yīng)快速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)和市場需求。因此，打造高校與社會溝通的平臺是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育由理論走向?qū)嵺`的關(guān)鍵點，而實踐平臺則是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情、調(diào)動學(xué)生主觀能動性的重要保障。現(xiàn)有的高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地存在建設(shè)過于扁平化的問題。正如上文所述，大部分高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觀念較為保守，對此概念理解過于片面，這也導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地的建設(shè)工作趨于形式化。而外部政策的缺失與資金的短缺則阻礙創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地建設(shè)的持續(xù)擴展。而在部分高校，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育尚無正規(guī)的科學(xué)人才培養(yǎng)計劃支撐，與之相關(guān)的實踐課程安排還不是很規(guī)范，時間分配也比較少，大學(xué)生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的時間無法達到相應(yīng)的標(biāo)準。學(xué)生在學(xué)校所學(xué)到的理論很難在實踐中開展運用，而學(xué)生在實踐環(huán)節(jié)中所積累的經(jīng)驗也無法進入課本形成理論。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐過程與教育理論不同步主要停留在創(chuàng)業(yè)競賽、報告的指導(dǎo)上，很難全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和實踐能力。即便部分高校有能力擴展實踐平臺，增設(shè)實踐課程，成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐園區(qū)，卻因資金支持后續(xù)無力，與企業(yè)的聯(lián)動間斷以及校內(nèi)資源枯竭等問題無法面向全體學(xué)生，無法建立“廣譜式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺。
    二、我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的創(chuàng)新模式探究。
    1.加強高校專職師資隊伍的多元化建設(shè)。
    高校要加強專職師資隊伍的科學(xué)規(guī)劃，提高實踐課程的教學(xué)質(zhì)量和專職教師的培訓(xùn)質(zhì)量。推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)在高校的開展工作，以提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，建立正規(guī)的人才培養(yǎng)計劃，制定全面的人才培養(yǎng)制度。如制訂專職教師培養(yǎng)計劃、建立與健全教師評價指標(biāo)體系、建立有效的激勵機制等。同時高校要積極開展組建專職教師隊伍的工作。正如上文所述，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的落腳點是實踐課程，故對教師專業(yè)素質(zhì)有較高要求。高校要持續(xù)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識，因此，教師既要有較高的通識教學(xué)水平，又要具備一定的創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營和管理經(jīng)驗。高校還應(yīng)以校內(nèi)教師資源為重，積極選拔各專業(yè)的骨干教師作為實踐課程的技術(shù)骨干，形成穩(wěn)定的教師資源供給鏈。鼓勵優(yōu)秀教師進行社會實踐活動，允許其進入企業(yè)等社會經(jīng)濟體中體驗創(chuàng)業(yè)過程，科學(xué)認識企業(yè)的運作、發(fā)展、管理，從而達到豐富其經(jīng)驗，提高其實踐能力的目標(biāo)，進而為廣大高校學(xué)生進行更為專業(yè)、質(zhì)量更高的教學(xué)活動。高校也應(yīng)積極與企業(yè)合作，組建一支實踐經(jīng)驗豐富且具有一定教學(xué)水平的兼職教師隊伍。聘請相關(guān)的企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)人士等實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士作為學(xué)校的兼職教師，實現(xiàn)學(xué)校資源與社會資源的聯(lián)合互動，從而建立一支多層次、多維度發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專職教師隊伍。值得注意的是，高校在組建兼職教師隊伍時還需建立健全相應(yīng)的激勵機制，制定合理的聘任規(guī)劃，認真執(zhí)行相關(guān)程序，對兼職教師的聘任條件和薪酬進行全面考量。兼職教師應(yīng)從事實踐性較強的課程教學(xué)，并與通識課程進度保持一致，使學(xué)生做到理論和實踐充分結(jié)合。教師聘任方式要保持一定的靈活度，要做到“統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，靈活有序”，進而實現(xiàn)教師隊伍擴充的良性循環(huán)。
    2.更新高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理念。
    科學(xué)的教育理念是支撐高等教育實踐穩(wěn)步前行的內(nèi)動力?，F(xiàn)階段人們對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和理念較淡漠，并沒有真正使這種理念和意識深入人心。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在我國起步較晚，大家對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理性認識仍未成熟，仍處于摸索、探求的初級階段，還沒有真正清楚它對社會經(jīng)濟發(fā)展和大學(xué)生健康成才的必要性、緊迫性和重要性，因此，更新高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念勢在必行。要有全面和科學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要堅持“門檻設(shè)置低，專業(yè)分類精，實踐力度大，理念更新快”的基本原則，以“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革”為目標(biāo)。突破陳舊的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念束縛，對“培養(yǎng)老板”“企業(yè)家提升班”等“片面化”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)核以及嚴重滯后于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀的人才培養(yǎng)計劃進行及時更新，創(chuàng)新高校在教育體制改革中的教學(xué)方法和授課形式，充分發(fā)揮高校在社會中作為新型經(jīng)濟體的作用。創(chuàng)業(yè)教育的終極目標(biāo)并不是教授學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)的方法，而是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的綜合素養(yǎng)。因此，高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式應(yīng)當(dāng)徹底摒除“精英教育”，不應(yīng)只以商學(xué)院的學(xué)生以及參加相關(guān)創(chuàng)業(yè)競賽的學(xué)生為目標(biāo)群體，而應(yīng)該面對全體高校學(xué)生，以“廣譜式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為目標(biāo)，通過“無門檻”授課方式，惠及廣大學(xué)生。同時，高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念要克服“兩極”思維，實現(xiàn)高校中介化轉(zhuǎn)型。高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念要積極包容和整合“素質(zhì)型”和“職業(yè)型”兩種教育模式，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育走出不分層次、不分群體、不分階段的“初級教育”階段，做到既要全面覆蓋，又要強調(diào)個性化，既要提高通識能力，又要增強實踐技能，從而深化擴展高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)有“戰(zhàn)果”。
    3.建立高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的多層次實踐平臺。
    高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺既是多式聯(lián)運的平臺，也是校內(nèi)和校外積極聯(lián)動的教學(xué)體系。高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺是通過整合學(xué)校、企業(yè)和社會等各方資源而建立起的開放式、多元化的創(chuàng)業(yè)實踐平臺與基地。高校需要積極組織學(xué)生參加社會實踐和社會調(diào)查活動，深入認識社會，了解企業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展歷程，從而提高學(xué)生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念的認知能力。教師在指導(dǎo)學(xué)生時要充分利用課間實習(xí)與畢業(yè)實習(xí)兩大實踐時間資源，使學(xué)生接觸專業(yè)實踐活動，讓學(xué)生在實習(xí)實訓(xùn)基地中體驗企業(yè)管理和企業(yè)文化，提高學(xué)生的管理能力。發(fā)揮優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型的示范作用和成功案例的激勵作用，將這些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的代表請進來，通過講座、座談的方式，教育并引導(dǎo)學(xué)生，進而豐富學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識與體驗。高校應(yīng)構(gòu)建校內(nèi)與校外良性聯(lián)動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺，可以建立種類繁多、類型多樣以及專業(yè)性較強的創(chuàng)業(yè)工作室。與技術(shù)園區(qū)聯(lián)合建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)實踐基地，讓學(xué)生在實踐基地中接受與通識教育進度相一致的實踐教學(xué)，體驗企業(yè)經(jīng)營的各項環(huán)節(jié)，通過此種教學(xué)方式讓學(xué)生將理論和實踐充分結(jié)合。在校內(nèi)建立實驗室、實驗中心以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，通過不同形式的校內(nèi)實踐平臺為學(xué)生進行實踐課程練習(xí)提供便利條件，利用校內(nèi)資源集中這一優(yōu)勢進行創(chuàng)新項目研究、舉辦各類特色創(chuàng)業(yè)大賽以及創(chuàng)業(yè)實踐訓(xùn)練。
    通過競爭和合作的模擬訓(xùn)練激發(fā)出學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，增強其創(chuàng)業(yè)體驗、增進受教育者之間的溝通交流、培養(yǎng)其團隊精神。高校還需整合校內(nèi)與校外資源，并積極與政府、企業(yè)建立長期的合作關(guān)系，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺聯(lián)動機制。高校要創(chuàng)立校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)孵化與創(chuàng)業(yè)實踐基地，并以技術(shù)園區(qū)的創(chuàng)業(yè)孵化基地和各類型創(chuàng)業(yè)中心的聯(lián)合運作為基礎(chǔ)，與各企業(yè)等經(jīng)濟體聯(lián)合互動，共同創(chuàng)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鏈式平臺。建立校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地與大學(xué)科技園，讓學(xué)生通過實踐從理論中走出來，匯集現(xiàn)有的智力、知識、技術(shù)、資金，使科技園成為學(xué)生科技合作交流與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)的平臺。高校還要提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的軟性條件，在加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育硬件建設(shè)投入的同時，要通過加大校內(nèi)宣傳力度，建立相應(yīng)的獎勵機制和開展主題教育等方式，營造出開放、互動、充滿活力和創(chuàng)業(yè)熱情的良性校園環(huán)境。總之，高校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐平臺建設(shè)過程中，要做好統(tǒng)籌規(guī)劃，做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)的建設(shè)，重新評估現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)園工作開展情況并加強建設(shè)，進而擴建一批新的創(chuàng)業(yè)園區(qū)。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)的建設(shè)方面，省教育主管部門應(yīng)積極協(xié)調(diào)省財政部門，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)的建設(shè)納入專項資金項目，進行專項專建。
    三、結(jié)語。
    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育表達著一種與社會經(jīng)濟發(fā)展需要相適應(yīng)的新理念，契合了當(dāng)今時代潮流，與時代精神相吻合。可以說創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念是我國經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變過程中的特有產(chǎn)物，它歷經(jīng)了高校自發(fā)探索階段、教育行政部門引導(dǎo)下的多元探索階段、教育行政部門指導(dǎo)下的全面推進階段等三個發(fā)展階段，然而我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育較之發(fā)達國家而言還存在起步晚、發(fā)展慢等問題。但是這場教育變革仍在持續(xù)，它的發(fā)展不僅需要時間，更需要空間，需要學(xué)校、政府和企業(yè)共同創(chuàng)建的空間，也只有三方集體發(fā)力，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育才能在短時間內(nèi)實現(xiàn)質(zhì)的突破。
    參考文獻:。
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    企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十六
    摘要：翻轉(zhuǎn)課堂從某種意義上來說實際上就是課堂主動權(quán)的翻轉(zhuǎn)，將課堂主動權(quán)交予學(xué)生，讓學(xué)生對于課堂時間進行自由支配，這種課堂教學(xué)的方式能夠使學(xué)生更專注于學(xué)習(xí)，并且提高學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)的能力。翻轉(zhuǎn)課堂是為了讓學(xué)生能夠更加靈活地進行課堂學(xué)習(xí)，更加主動地參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。翻轉(zhuǎn)課堂從實質(zhì)上顛覆了傳統(tǒng)課堂，是一種個性化，靈活化的新型課堂教學(xué)模式。這對改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高課堂學(xué)習(xí)效率以及課堂教學(xué)的有效性有著很重要的影響。
    關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂;小學(xué)數(shù)學(xué);課堂教學(xué);應(yīng)用。
    小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容大多是生活型知識，很多問題能夠從生活中獲得答案。所以在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中采取翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式，將課堂的決定權(quán)交給學(xué)生，為培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力提供了十分有利的條件。翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用需要教師的不斷實踐才能發(fā)揮其有效作用。本文將就翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用談幾點看法。
    1師生角色的轉(zhuǎn)變。
    翻轉(zhuǎn)課堂與傳統(tǒng)課堂最大的區(qū)別就是，翻轉(zhuǎn)課堂將課堂的主動權(quán)交給學(xué)生，在課堂教學(xué)過程中，教師所充當(dāng)?shù)慕巧皇且龑?dǎo)者，講授者，而真正把握課堂主導(dǎo)權(quán)的是學(xué)生。教師在課堂內(nèi)容進行時，只是根據(jù)學(xué)生的不同狀況進行課堂講解，而不過多干涉學(xué)生的思考，更不對學(xué)生的思維進行干擾。師生角色的轉(zhuǎn)變實質(zhì)上指的是學(xué)生將代替教師行使課堂的主動權(quán)，學(xué)生可以在教師的課堂引導(dǎo)結(jié)束之后自行安排學(xué)習(xí)，而教師在剩下的課堂教學(xué)的過程中則主要負責(zé)引導(dǎo)指引的工作，這對于學(xué)生而言無疑是提高自主學(xué)習(xí)能力的最有效的途徑。教師放下高高在上的姿態(tài)，以平易近人的態(tài)度與學(xué)生進行交流。教師對于學(xué)生的關(guān)心與愛護最能夠使學(xué)生感受到教師的溫暖，使學(xué)生對于教師產(chǎn)生好感，這樣一來在一定程度上就大大降低了教師進行課堂教學(xué)的難度。這樣學(xué)生的心態(tài)便會更加積極，以更加飽滿的熱情投入到數(shù)學(xué)課堂的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，所以教師應(yīng)該多與學(xué)生進行溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，為營造民主和諧的課堂氛圍做好充分的鋪墊。
    2信息技術(shù)的應(yīng)用。
    翻轉(zhuǎn)課堂中將充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行課堂教學(xué)，小視頻教學(xué)，多媒體教學(xué)無疑是吸引學(xué)生的有效方式。小學(xué)生利用抽象思維進行思考問題的能力并不是很強，所以具象性的數(shù)學(xué)課堂對于小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是十分有幫助的，而信息技術(shù)的應(yīng)用能夠很好的培養(yǎng)學(xué)生這一方面的能力。如今是信息技術(shù)高速發(fā)展的時代，在課堂中多利用信息技術(shù)，這樣才能夠滿足學(xué)生對時代進步的感受，激發(fā)學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)開始之前，教師先用一段短小的視頻來吸引學(xué)生的注意力，來引出本堂課的教學(xué)內(nèi)容，這樣在課堂進行的過程中學(xué)生對于所學(xué)內(nèi)容便更容易接受，學(xué)起來也更加有趣。例如在進行《平面圖形的面積》的復(fù)習(xí)時，教師可以利用ppt中的微視頻向?qū)W生展示在小學(xué)階段所接觸的6種平面圖形，以及平面圖形的面積公式的推導(dǎo)過程，通過視頻幫助學(xué)生梳理它們之間的異同點。通過視頻教學(xué)的方式可以讓學(xué)生在回憶知識的基礎(chǔ)上進行思考，這對于建立知識框架結(jié)構(gòu)是十分有效的，對于小學(xué)生日后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。
    3互助小組的施行。
    在利用翻轉(zhuǎn)課堂進行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)時，教師仍舊要將學(xué)生放在課堂的主體位置，真正做到“以人為本”的教育教學(xué)觀念。教師在利用互助小組進行課堂教學(xué)的時候，要充分表現(xiàn)出教師對于學(xué)生的襲人，將課堂交給學(xué)生。首先教師要組織學(xué)生在小組內(nèi)進行有秩序的交流，因為在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生需要清晰的思路，如果不能夠保持有序的交流環(huán)境，那么學(xué)生思考的效果就會大打折扣。教師可以在課堂上讓學(xué)生“代替”教師講題，在這個過程中，教師可以設(shè)置獎勵，小學(xué)生的好勝心都比較強，這樣一來，利用獎勵制度來吸引學(xué)生便能夠積極地參與到課堂學(xué)習(xí)中去。而且對于小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)而言，教師應(yīng)該在課堂中有意識地培養(yǎng)學(xué)生對于數(shù)學(xué)知識的領(lǐng)悟能力與表達數(shù)學(xué)思維的能力，這樣才能夠為學(xué)生建立起良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如，在講述“梯形面積的求法”的時候，教師在提出必要的引導(dǎo)之后，讓組員之間相互交流，闡述各自對于面積求法的思考，這種有效的交流方式，不僅為學(xué)生之間的交流構(gòu)建了橋梁，更在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作意識。
    4評價機制的實施。
    雖說翻轉(zhuǎn)課堂是將課堂的主動權(quán)交還到學(xué)生手中，但是小學(xué)生依舊缺乏判斷力以及實踐經(jīng)驗，所以在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中難免出現(xiàn)思維上或者解題過程中的偏差，我們要求教師盡量不要干涉學(xué)生思考，但是一定要及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維思考上的問題，出現(xiàn)問題后要及時解決，這就體現(xiàn)了評價機制實施的重要性。小學(xué)數(shù)學(xué)是十分具有趣味性的，但是課堂評價的過程是十分枯燥的，所以教師可以利用數(shù)學(xué)的趣味性改變傳統(tǒng)的課堂評價方式，這樣能夠有效地吸引學(xué)生的注意力，提高課堂評價的有效性。例如在課堂上用游戲的方式進行評價，教師將課堂知識與精心設(shè)計的游戲相結(jié)合，不僅能夠豐富評價機制的形式，更能夠提高評價機制的有效性。教師要在給足學(xué)生時間空間的基礎(chǔ)上，留出時間讓師生溝通交流，教師要對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行評價，鼓勵學(xué)生對于自主學(xué)習(xí)，合作探討的成果進行展示，對于學(xué)生的錯誤觀點要及時指出，并進行鼓勵，對于學(xué)生的創(chuàng)新思維更要鼓勵，鼓勵學(xué)生努力發(fā)散自己的思維，創(chuàng)造出更多的創(chuàng)新型解題思維。
    5結(jié)語。
    嘗試不同的課堂教學(xué)方式，不僅對于教師來說是一種收獲，學(xué)生更能夠從中體會到自己學(xué)習(xí)中的不足或者需要進步的地方。小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗的過程，所以新的嘗試對于學(xué)生和教師而言都是一種創(chuàng)新與探索。教師要積極進行實踐探索，不斷對翻轉(zhuǎn)課堂進行檢測，尋找最適合學(xué)生的課堂教學(xué)方式。
    參考文獻：
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    企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十七
    創(chuàng)新財政支持機制，開創(chuàng)農(nóng)村科普工作新局面——在“科普惠農(nóng)興村計劃”經(jīng)驗交流會上的講話財政部教科文司副巡視員居昊2009年11月26日各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
    大家上午好！很高興來參加“科普惠農(nóng)興村計劃”經(jīng)驗交流會。首先，我想借此機會，代表財政部教科文司對中國科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和科協(xié)系統(tǒng)的同志們，以及地方財政部門的同志們多年來對我們工作的理解和支持表示衷心的感謝！此次中國科協(xié)和財政部共同召開“科普惠農(nóng)興村計劃”經(jīng)驗交流會，各級科協(xié)、財政部門相關(guān)負責(zé)人、科普惠農(nóng)興村獲獎對象代表齊聚一堂，總結(jié)交流科普惠農(nóng)興村工作經(jīng)驗，探討下一步工作思路和方向，非常必要，也非常及時，對于推動農(nóng)村科普工作、提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)、助力社會主義新農(nóng)村建設(shè)具有十分重要的意義。“科普惠農(nóng)興村計劃”實施四年來，在提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)，探索建立科普惠農(nóng)長效機制、公益性科普服務(wù)體系、財政科技支農(nóng)新機制方面取得了諸多成功經(jīng)驗和顯著成效，已經(jīng)成為農(nóng)村科普工作和財政科技支農(nóng)工作的一面旗幟，得到了中央領(lǐng)導(dǎo)的肯定，獲得了良好的社會反響。這些成績的取得，與地方各級政府的高度重視和支持，各級科協(xié)和財政部門的密切配合、共同努力是分不開的。一會兒齊讓書記將對“科普惠農(nóng)興村計劃”四年來的實施情況、成效做全面的總結(jié)。下面我結(jié)合財政工作做一簡要發(fā)言。
    一、發(fā)揮職能，大力支持科學(xué)普及工作。
    胡錦濤總書記在紀念中國科協(xié)成立50周年大會的講話中明確指出，“科技工作包括創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)和普及科學(xué)技術(shù)這兩個相輔相成的重要方面。普及科學(xué)技術(shù)，提高全民科學(xué)素質(zhì)，既是激勵科技創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國家的內(nèi)在要求，也是營造創(chuàng)新環(huán)境、培育創(chuàng)新人才的基礎(chǔ)工程，必須作為國家的長期任務(wù)和全社會的共同任務(wù)切實抓緊抓好，為科技進步和創(chuàng)新打下最深厚最持久的基礎(chǔ)”。可以說，“創(chuàng)新”與“普及”是科技工作的“一體兩翼”。而科學(xué)普及工作對于提高全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家和構(gòu)建社會主義和諧社會具有基礎(chǔ)性作用。2006年2月，國務(wù)院發(fā)布了《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》（以下簡稱《科學(xué)素質(zhì)綱要》），將開展科學(xué)普及工作、提高全民科學(xué)素質(zhì)工作提升到了重要的戰(zhàn)略高度，明確提出要“通過科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及，盡快使全民科學(xué)素質(zhì)在整體上有大幅度的提高”。
    中央財政深入貫徹落實黨中央國務(wù)院關(guān)于加強科學(xué)普及工作的決策和部署，充分發(fā)揮職能作用，大力支持科學(xué)普及工作，重點支持了全國科普日等主題科普活動、未成年人科學(xué)素質(zhì)行動、科普基礎(chǔ)設(shè)施工程、科普資源開發(fā)與共享工程、中國科技館舊館科普展教設(shè)施運行維護和新館展教設(shè)備及配套設(shè)施研制工作，以及中國科技館新館建設(shè)項目等。同時，為進一步落實十六屆五中全會和《科學(xué)素質(zhì)綱要》精神，助力社會主義新農(nóng)村建設(shè)，2006年起，財政部與中國科協(xié)共同組織實施了“科普惠農(nóng)興村計劃”，在全國評比、篩選、表彰一批有突出貢獻的、有較強區(qū)域示范作用的、輻射性強的農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、科普示范基地、農(nóng)村科普帶頭人、少數(shù)民族科普工作隊等先進集體和個人，對其開展科普惠農(nóng)活動進行補助和獎勵，帶動更多的農(nóng)民提高科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握生產(chǎn)勞動技能，增強農(nóng)民學(xué)科技、用科技的興趣和意識，把學(xué)習(xí)科技知識變成廣大農(nóng)民的自覺行動?！翱破栈蒉r(nóng)興村計劃”的實施，有力地促進了社會主義新農(nóng)村建設(shè)，開創(chuàng)了農(nóng)村科普工作的新局面，也探索了財政資金支農(nóng)的新思路。
    二、創(chuàng)新機制，推動“科普惠農(nóng)興村計劃”順利實施。
    中央財政積極支持“科普惠農(nóng)興村計劃”，并在投入和管理機制上有一些新的探索。根據(jù)農(nóng)村科普工作的特點，采用了“以點帶面、榜樣示范”的運作管理方式和“以獎代補、獎補結(jié)合”的資金投入方式，探索實行了“報賬制”的資金管理方式。通過這樣一種機制、管理、投入上的創(chuàng)新，更好的發(fā)揮了中央財政資金四兩撥千斤的作用，促進了各級政府、各級科協(xié)引領(lǐng)農(nóng)民開展科普工作的新局面。具體開展了以下工作：
    一是切實保障資金落實。這是順利實施這項計劃的物質(zhì)基礎(chǔ)。為支持“科普惠農(nóng)興村計劃”，四年來中央財政共安排專項資金4.5億元，通過中央對地方的專項轉(zhuǎn)移支付形式下?lián)芙o地方。中央財政對地方科普工作的資金支持，過去沒有過專項轉(zhuǎn)移支付，這是有史以來的第一次，意義非常重大。在資金安排上，2006年安排資金5000萬元，2007和2008年各1億元，2009年2億元，短短四年就翻了兩番，從中可以看出中央財政支持“科普惠農(nóng)興村計劃”、支持農(nóng)村科普工作的決心和力度。在資金分配過程中，財政部與中國科協(xié)密切配合，組織專家對各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市、兵團）申報材料進行評審，確定獎補對象，并按程序進行公示，確保了資金分配的公平、公正、公開。
    二是創(chuàng)新資金投入機制。目前對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民有關(guān)經(jīng)費的支持渠道較多，但基本是通過項目方式支持。我們在會同中國科協(xié)制定“科普惠農(nóng)興村計劃”實施方案過程中，考慮到我國農(nóng)村面很廣，農(nóng)民人數(shù)又很多，農(nóng)民對科普工作的需求量很大，僅僅依靠“科普惠農(nóng)興村計劃”專項資金不可能完全滿足農(nóng)村對科普工作的資金需要，因此，在資金投入上采取了“以獎代補、獎補結(jié)合”的方式，對評選出的有突出貢獻和較強區(qū)域示范作用的、輻射性強的先進集體和個人進行獎勵和補助，將有限的資金投放于能夠帶動農(nóng)民科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)生活的示范點上，力圖通過他們的示范帶動作用，把專項資金投入的效能放大。這種方式既是對這些先進集體和個人過去在科普工作中已做出的貢獻的肯定，也是對這些先進集體和個人今后更好地開展科普工作的支持，更是帶動更多的農(nóng)民群眾主動參與科普，自覺利用科技手段發(fā)展生產(chǎn)、改善生活，推動基層科普工作的重要手段。同時，這種方式創(chuàng)新了財政資金支農(nóng)的思路，可以更好地避免與現(xiàn)有支農(nóng)資金項目的重復(fù)，更充分發(fā)揮財政資金的引導(dǎo)作用，使更多農(nóng)民受益。
    從近幾年“科普惠農(nóng)興村計劃”實施情況看，雖然國家沒有對各地方提出資金配套的要求，但在中央財政資金的帶動下，地方財政主動安排資金，實施本省科普惠農(nóng)興村計劃，部分地縣也積極跟進?？梢哉f，中央財政資金充分發(fā)揮了導(dǎo)向作用，調(diào)動了地方政府投入的積極性，實現(xiàn)了中央與地方資金的合力效應(yīng)，取得了良好的成效。
    三是嚴格規(guī)范資金管理。為規(guī)范和加強專項資金管理，財政部和中國科協(xié)專門制定了《科普惠農(nóng)興村計劃專項資金管理辦法》。對專項資金按照“定額補助、定向使用”的原則進行分配、使用，實行報賬制管理。定額補助是指財政部會同中國科協(xié)根據(jù)評選出的先進單位和個人開展農(nóng)村科普工作的實際需要、專項資金總量等因素確定單位獎補資金額，并隨同當(dāng)年各省推薦名額共同下達，這種做法有利于資金分配的公允，也更體現(xiàn)出獎補資金的特點。定向使用是指資金專項用于獎勵和補助評選出的先進單位和個人，并且有明確的開支范圍，用于這些先進單位和個人開展科普惠農(nóng)活動，包括科普專用資料和設(shè)備費、科普活動費和其他用于開展創(chuàng)新性農(nóng)村科普活動的費用。在資金管理方式上，借鑒世界銀行的相關(guān)做法，采用了“報賬制”的管理方式。這種方式創(chuàng)新了地方?？畹墓芾矸绞健＿@種管理方式工作量較大、管理較細，需要各級財政部門、尤其是縣級財政部門和縣級科協(xié)（包括少數(shù)民族科普工作隊所屬同級財政部門和同級科協(xié)）的密切配合，來做好這項工作。在縣級財政部門和科協(xié)的共同努力下，經(jīng)過這四年的運行和實踐證明，報賬制在加強惠農(nóng)專項資金管理、發(fā)揮財政資金效益上，發(fā)揮了積極作用。
    三、繼往開來，開創(chuàng)農(nóng)村科普工作新局面。
    “科普惠農(nóng)興村計劃”實施四年來，在各級科協(xié)和財政部門的密切配合下，進展比較順利。但我們也收到了一些舉報信件，雖然基本屬于查無實據(jù)，但也給我們一定的警示。希望在下一步工作中，各級財政部門和科協(xié)能充分發(fā)揮各自職能，協(xié)作配合，選好獎補對象，用好獎補資金，繼續(xù)做好“科普惠農(nóng)興村計劃”的實施工作。并不斷探索、改革創(chuàng)新，開創(chuàng)農(nóng)村科普工作新局面。
    （一）認真總結(jié)，繼續(xù)實施好“科普惠農(nóng)興村計劃”?！翱破栈蒉r(nóng)興村計劃”專項資金是第一筆以專項轉(zhuǎn)移支付形式支持農(nóng)村科普工作的資金，體現(xiàn)了中央財政對農(nóng)村科普工作的重視和支持。各級財政部門要高度重視這項工作，要與各級科協(xié)緊密配合，認真總結(jié)四年來的科普惠農(nóng)工作的特點及經(jīng)驗，再接再厲，不斷完善組織實施工作，切實保證評比的公平、公正、公開，對推薦對象進行認真篩選、優(yōu)中選優(yōu)，同時要建立信息公開和社會監(jiān)督機制，廣泛接受社會各方面的監(jiān)督，從而真正評選出一批示范作用突出，深受農(nóng)民歡迎的先進單位和個人，確?？破栈蒉r(nóng)工作能夠持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
    同時，要進一步做好宣傳工作，加強“科普惠農(nóng)興村計劃”的實施效果。各級財政部門和科協(xié)要把對優(yōu)秀農(nóng)村基層科普組織和農(nóng)村科普帶頭人評比篩選過程與普及科技知識、弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法有機地結(jié)合起來，通過廣泛宣傳他們的先進事跡，進一步激發(fā)廣大農(nóng)村基層科普組織和科普工作者的積極性、創(chuàng)造性，引導(dǎo)激發(fā)廣大農(nóng)民學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的積極性、創(chuàng)造性，引導(dǎo)全社會共同關(guān)注農(nóng)村科普工作。
    （二）明確職責(zé)，分級管理，形成良好的工作機制?！翱破栈蒉r(nóng)興村計劃”有關(guān)工作一直要深入到非?；鶎拥墓ぷ鲗用妫钊氲睫r(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、科普示范基地、科普帶頭人、少數(shù)民族科普工作隊等。所以在工作的落實部署上，從中央到地方各級財政部門、各級科協(xié)，都要按照有關(guān)管理辦法要求，認真履行好各自的職責(zé)。省一級有省一級的職責(zé)，縣一級有縣一級的職責(zé)，各司其職、各負其責(zé)，形成良好的工作機制和工作合力，共同推動工作的開展。
    （三）加強監(jiān)管，提高資金使用效益。各級科協(xié)和財政部門要繼續(xù)加強對獎補資金的管理和使用的監(jiān)督，起到各自應(yīng)有的作用。獎補資金下達后，各級財政要加快撥款進度，并會同各級科協(xié)嚴格監(jiān)管，確保?？顚Ｓ?，嚴格按照經(jīng)費管理辦法的開支范圍和要求管理和使用經(jīng)費?？茀f(xié)把好審核關(guān)，財政部門做好復(fù)審和報銷工作，既嚴格管理，同時又要服務(wù)好，方便獲獎單位和個人使用。同時各級科協(xié)和財政部門要注重資金使用的跟蹤管理和支出效果的控制，對資金使用情況和績效情況及時進行總結(jié)上報，對資金使用形成激勵和約束機制。
    （四）努力創(chuàng)新，進一步完善財政支持農(nóng)村科普工作新機制。要從根本上解決“三農(nóng)”問題，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，不能僅靠輸血、投入，關(guān)鍵是推動農(nóng)村科技進步、提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)。農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體，只有不斷培育一批又一批新型農(nóng)民，把沉重的人口負擔(dān)轉(zhuǎn)化為強大的人力資源優(yōu)勢，增強農(nóng)民自主發(fā)展能力，才能為新農(nóng)村建設(shè)注入內(nèi)在、持久的動力。提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)有多條途徑、多種手段，農(nóng)村科普工作則是提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)、培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營新型農(nóng)民的一條非常重要的途徑。“科普惠農(nóng)興村計劃”在推動農(nóng)村科普工作、助力社會主義新農(nóng)村建設(shè)方面取得了突出成效，各級財政部門應(yīng)以“科普惠農(nóng)興村計劃”為借鑒，深入分析農(nóng)村科普工作面臨的新形勢、新任務(wù)，堅持以長期、長效、長遠的思路來統(tǒng)籌農(nóng)村科普工作，不斷改進和完善支持和管理機制，探索財政支持農(nóng)村科普工作從而惠及廣大農(nóng)民的新思路、新模式，開創(chuàng)農(nóng)村科普工作的新局面，在全面推進新農(nóng)村建設(shè)的偉大實踐中有新的作為。謝謝大家！
    企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十八
    財政部門是推動自主創(chuàng)新的重要主體。隨著財政部門的科技投入不斷加大，科技成果明顯增加，企業(yè)的競爭力得到較大幅度提升，但也存在不少問題，與建設(shè)創(chuàng)新型國家的要求還有較大差距。本文主要以山東省為例，從深化財政政策改革等方面探討如何采取有力措施提高自主創(chuàng)新能力，促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
    雖然近年來山東省財政科技投入的絕對量在逐年增長，但與全省科技發(fā)展的資金需求相比，投入仍顯不足。2006年，山東地方財政科技撥款占地方財政支出的比重為2.24%，與全國平均水平2.22%基本持平，比上海、北京、浙江、廣東等地的4%、5%以上的財政科技撥款比例差距很大;撥款額為41.1億元，比廣東、上海、浙江、北京、江蘇分別少63億元、53.8億元、21.8億元、19.4億元和13.3億元。受此影響，2006年，山東省全社會r&d經(jīng)費占gdp的比重僅為1.06%，而全國平均水平為1.42%，排名全國第11位，遠遠落后于北京、上海、陜西、江蘇的5.50%、2.50%、2.24%和1.60%?？萍纪度肽芰Φ牟蛔?，是長期困擾山東自主創(chuàng)新能力提升的重要制約性因素。
    2.基礎(chǔ)研究經(jīng)費占財政科技投入比重偏低。
    加強基礎(chǔ)研究特別是應(yīng)用基礎(chǔ)研究，可以為山東省經(jīng)濟社會發(fā)展的突出問題提供戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、前瞻性的知識儲備和科技支撐，是提高山東省自主創(chuàng)新水平的重要方面。從山東省科學(xué)研究與試驗發(fā)展(r&d)經(jīng)費內(nèi)部支出中的經(jīng)常費支出構(gòu)成看，2005年基礎(chǔ)研究經(jīng)費只有3.27億元，占經(jīng)常費支出的比重僅為1.71%，基礎(chǔ)研究經(jīng)費在r&d投入中所占的比重明顯偏低。研究與發(fā)展機構(gòu)是政府資金的主要獲得者與使用者，基礎(chǔ)研究經(jīng)費在r&d投入中所占的比重低也就意味著山東省財政科技投入的大部分投到了應(yīng)用研究和實驗發(fā)展活動上。由于基礎(chǔ)性科學(xué)研究成果具有公共產(chǎn)品的特性，基礎(chǔ)研究經(jīng)費顯然應(yīng)主要來源于政府的財政投入。山東省財政科技投入中基礎(chǔ)研究經(jīng)費比重偏低的狀況，不利于提高山東省的自主創(chuàng)新能力特別是原始創(chuàng)新能力。優(yōu)化山東省財政科技投入結(jié)構(gòu)，適當(dāng)提高基礎(chǔ)研究經(jīng)費所占比重，是一個需要盡快解決的問題。
    山東省財政科技經(jīng)費按項目類別分散掌握在不同政府部門手中，科技三項費用屬科技部門，科學(xué)事業(yè)費屬財政部門，科技基建費屬發(fā)改委。即使在一個部門內(nèi)，科技經(jīng)費的分配和項目審批權(quán)也分散在不同的處(科)室。這種經(jīng)費管理體制，人為地分割了科技研發(fā)過程中各環(huán)節(jié)間的有機聯(lián)系，而且不利于財政科技經(jīng)費的合理使用和高效配置。由于各部門自成體系，各部門之間的科技開發(fā)計劃難免有重復(fù)，從而導(dǎo)致科技資源重復(fù)配置，在一定程度上造成財政資金的浪費;同時，經(jīng)費多頭管理，使財政支持的項目過于分散，每個項目只能得到小額資助，難以集中有限的財政資金，使之發(fā)揮最大的效益，特別是不利于一些跨學(xué)科、跨行業(yè)大型研究開發(fā)項目的開展。
    4.稅收政策存在缺陷。
    一是針對科技自主創(chuàng)新的稅收優(yōu)惠政策主要以暫行條例、意見、通知、補充說明等形式表現(xiàn)，缺乏系統(tǒng)性、規(guī)范性、嚴肅性和穩(wěn)定性。二是現(xiàn)行稅收優(yōu)惠側(cè)重對新技術(shù)成果應(yīng)用的優(yōu)惠，缺少針對具體科技開發(fā)活動及項目的優(yōu)惠。具體來說，現(xiàn)行稅收優(yōu)惠政策主要針對科研成果、科技應(yīng)用單位，而不是針對具體的科技開發(fā)活動或項目。這種把科技稅收優(yōu)惠對象定位于應(yīng)用而非研發(fā)的格局，不利于激勵科技自主創(chuàng)新。三是稅收優(yōu)惠方式單一。稅收優(yōu)惠方式局限于稅率優(yōu)惠和稅額的定額減免，對國際通行的側(cè)重稅基、加速折舊、加大費用列支、投資抵免、延期納稅、虧損結(jié)轉(zhuǎn)和提取投資風(fēng)險準備金等措施重視不夠，很少應(yīng)用。
    1.增加財政直接投資與補貼額度。
    財政資金支持是企業(yè)創(chuàng)新資金來源的一個重要組成部分。有關(guān)研究表明，在經(jīng)濟飛速發(fā)展時期，政府投入對全社會r&d投入強度起著重要的帶動和引導(dǎo)作用。當(dāng)前，加大政府在r&d經(jīng)費中的份額，以財政科技投入帶動全社會r&d投入，將有利于改變r&d投入水平偏低的狀況。綜觀各國情況，財政的資金支持一般占創(chuàng)新資金總額的10%左右。隨著政府財力的增加，政府需要加大對整個科技研究與開發(fā)的財政投入。政府的財政的直接投資，可以為自主創(chuàng)新提供物質(zhì)支撐和資金儲備，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新的方向，刺激企業(yè)自主創(chuàng)新經(jīng)費的增長。
    2.調(diào)整稅收優(yōu)惠政策。
    明確稅收優(yōu)惠作用點，提高政策效力。要把稅收優(yōu)惠政策落實到基礎(chǔ)研究和科技成果轉(zhuǎn)化上，要在政策適用主體上明確其地位，對高技術(shù)企業(yè)的基礎(chǔ)研究和成果轉(zhuǎn)化、向各類基礎(chǔ)研究進行風(fēng)險投資的投資法人或自然人以及發(fā)展節(jié)能環(huán)保技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的企業(yè)給予激勵性的稅收優(yōu)惠。對自主研發(fā)的各項開支加大稅收抵扣，如允許企業(yè)按當(dāng)年實際發(fā)生的技術(shù)開發(fā)費用抵扣當(dāng)年應(yīng)納稅所得額;實際發(fā)生的技術(shù)開發(fā)費用當(dāng)年抵扣不足部分，可按稅法規(guī)定在五年內(nèi)結(jié)轉(zhuǎn)抵扣;對企業(yè)購買創(chuàng)新所需的儀器設(shè)備按照其價值的一定比例進行稅前抵扣等。對高科技企業(yè)經(jīng)嚴格認定后，自獲利年度起一定年限內(nèi)免征所得稅，之后按照特定的優(yōu)惠稅率征收所得稅;對自主研發(fā)的產(chǎn)品以及某些高新技術(shù)產(chǎn)品單列稅收抵免政策;對企業(yè)技術(shù)中心進口技術(shù)開發(fā)用品，免征進口關(guān)稅和進口環(huán)節(jié)增值稅;對承擔(dān)重點研發(fā)項目的企業(yè)進口關(guān)鍵設(shè)備和零部件免征進口關(guān)稅和進口環(huán)節(jié)增值稅;對企業(yè)化轉(zhuǎn)制的科研機構(gòu)免征企業(yè)所得稅。允許企業(yè)加速研究開發(fā)儀器設(shè)備折舊，擴大加速折舊范圍。實行設(shè)備清單管理，替代現(xiàn)行的逐級審批，從而增強企業(yè)設(shè)備加速折舊的可行性。
    3.完善政府采購制度。
    公告，各級政府機關(guān)、事業(yè)單位和團體組織用財政性資金進行采購的，必須優(yōu)先購買列入目錄的產(chǎn)品。建立激勵自主創(chuàng)新的政府首購和訂購制度。省內(nèi)企業(yè)或科研機構(gòu)生產(chǎn)或開發(fā)的試制品和首次投向市場的產(chǎn)品，且符合經(jīng)濟發(fā)展要求和先進技術(shù)發(fā)展方向、具有較大市場潛力并需要重點扶持的，經(jīng)認定，政府進行首購，由采購人直接購買或政府出資購買，使企業(yè)克服商業(yè)銷售風(fēng)險。政府對于需要研究開發(fā)的重大創(chuàng)新產(chǎn)品或技術(shù)，通過政府采購招標(biāo)方式，面向全社會選擇研究開發(fā)機構(gòu)，使企業(yè)根據(jù)政府需求，進行研發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的重要高新技術(shù)產(chǎn)品。要發(fā)揮財政、審計與監(jiān)察部門的監(jiān)督作用，地方各級財政部門要對采購人采購自主創(chuàng)新產(chǎn)品情況開展經(jīng)常性檢查或?qū)ｍ棛z查，督促采購人自覺采用自主創(chuàng)新和高新技術(shù)產(chǎn)品。
    4.完善財政支持自主創(chuàng)新的預(yù)算管理模式和制度規(guī)范。
    財政科技自主創(chuàng)新投入的資金管理要按照預(yù)算編制、執(zhí)行、監(jiān)督相對分離的要求，在公共財政框架內(nèi)實施改革。一是要按照早編細編預(yù)算、實行綜合預(yù)算、編制部門預(yù)算、硬化預(yù)算約束的要求，嚴格預(yù)算管理與執(zhí)行。實行部門預(yù)算，將所有的收支項目都編進科技預(yù)算，有效增強科技創(chuàng)新投入資金的透明性。二是要實行國庫單一賬戶管理制度，加強財政性科技資金的收支管理?？萍疾块T的所有政府性資金全部直接繳入國庫賬戶，科技支出在實際使用時從國庫賬戶直接劃入商品和勞務(wù)提供者的賬戶，以解決目前科技單位在銀行開戶過多而造成的資金分散和監(jiān)督不力等問題。三是要在科技經(jīng)費使用的事前、事中和事后，發(fā)展完善必要的公示制度和公共監(jiān)督機制，在資金運用的全過程施以預(yù)算監(jiān)督、內(nèi)外審計監(jiān)督和外部公共監(jiān)督，通過公開性與透明度的提高，促進科技投入資金的合理統(tǒng)籌、節(jié)約使用。
    5.建立健全財政科技投入的績效考核評價機制。
    建立健全科技投入的績效考核評價機制是優(yōu)化科技資源配置、提高科技投入效益的內(nèi)在要求和重要手段。首先，要確定科學(xué)的評價方法和指標(biāo)體系。根據(jù)不同性質(zhì)的評價對象和科技活動的不同階段，確定相應(yīng)的評價方法，對現(xiàn)階段客觀上無法量化描述的某些基礎(chǔ)科研活動投入，側(cè)重采用公共選擇排序法。其次對于基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和基礎(chǔ)設(shè)施投入應(yīng)分類進行支出績效評價。評價政府基礎(chǔ)研究支出績效應(yīng)把視角放在中、長期社會效益上。評價應(yīng)用研究投入績效必須緊密跟蹤當(dāng)期科技發(fā)展態(tài)勢和經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略以及公共政策的變動，評價視角的選擇要與近中期各重大宏觀政策相對應(yīng)，評價指標(biāo)的調(diào)整要與產(chǎn)業(yè)政策、就業(yè)政策、科技政策等的階段性重點相呼應(yīng)，同時還要注重測評研究項目的中長期經(jīng)濟回報率。評價科研基礎(chǔ)設(shè)施支出必須與營利性基礎(chǔ)設(shè)施項目評價區(qū)別開來，評價重點應(yīng)放在項目對共性技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)等的創(chuàng)新以及各類科技投入主體基本科技活動順利展開的貢獻上，同時也要重點衡量項目自身的先進程度和有無對比效應(yīng)。
    6.支持具有自主創(chuàng)新能力的科技人才培養(yǎng)、激勵與引進。
    增強自主創(chuàng)新能力，人才是根本。財政政策的制定必須進一步體現(xiàn)人才意識，著眼于科技人才隊伍規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)的調(diào)整和提升。要采取適當(dāng)?shù)呢斦?，支持深化科技干部人事制度和科技人才管理體制改革，建立科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的人才資源開發(fā)工作機制、政策體系和信息服務(wù)體系，營造人才輩出、人盡其才、才盡其用的良好環(huán)境。要撥出專項經(jīng)費，按照項目、基地、人才一體化的模式，培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和引進一批一流科學(xué)家和學(xué)術(shù)帶頭人，形成一批優(yōu)秀創(chuàng)新人才群體和創(chuàng)新團隊。要采取適當(dāng)?shù)呢斦?，為?chuàng)新型人才提供服務(wù)。要采取有效的財政政策，建立有利于激勵自主創(chuàng)新的人才評價和獎勵制度，構(gòu)建符合科技人才規(guī)律的多元化考核和評價體系。
    企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇十九
    目前，我國國內(nèi)中小企業(yè)的制度環(huán)境還很不完善，由于市場環(huán)境不穩(wěn)定因素影響，中小企業(yè)只有堅持制度創(chuàng)新，積極改善現(xiàn)存體制和企業(yè)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)中的各種制約因素，使中小企業(yè)的創(chuàng)造力和生產(chǎn)力與制度框架在交互作用中不斷演進，才能使企業(yè)跨上新的發(fā)展平臺，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
    一、制度創(chuàng)新的主要方面
    當(dāng)前，我國中小企業(yè)的制度創(chuàng)新應(yīng)主要集中在以下方面：
    1.企業(yè)家創(chuàng)新
    源于企業(yè)家精神的不同所形成的知識經(jīng)驗和能力積累機制，從而支撐著企業(yè)競爭優(yōu)勢的形成和持續(xù)不斷的創(chuàng)新：所以，培育優(yōu)秀的企業(yè)家精神，將是企業(yè)制度創(chuàng)新的核心內(nèi)容。
    2.產(chǎn)權(quán)制度創(chuàng)新
    有人認為，現(xiàn)代企業(yè)制度的主要特征就是兩權(quán)分離，所以中小企業(yè)的企業(yè)家應(yīng)該把企業(yè)的經(jīng)營權(quán)交給所謂的“職業(yè)經(jīng)理企業(yè)家”，本人只做所有者享受資本收益，如此形成的中小企業(yè)制度就可以擺脫家庭血緣關(guān)系的影響，可以使“貨幣資本得以選擇合適的經(jīng)營者”。我們認為，家庭式的中小企業(yè)不應(yīng)被輕易否定。兩權(quán)分離的現(xiàn)代企業(yè)制度主要是從現(xiàn)代大型股份公司中總結(jié)出來的，而中小企業(yè)則與大型企業(yè)有著完全不同的管理特征，如果把這些看似完美的理論硬往民營中小企業(yè)身上套，其結(jié)構(gòu)無異于刻舟求劍。但有一個原則是可以肯定的，那就是中小企業(yè)不應(yīng)只是為擺脫“家庭帽子”而改制，為現(xiàn)代企業(yè)制度而改制，而是應(yīng)該仔細地研究家庭企業(yè)的優(yōu)勢和管理的效率，然后再分析它在哪種情況下需要進行什么樣的改造，這樣的態(tài)度才是客觀、公正、合理的。
    3.管理制度創(chuàng)新
    強企業(yè)市場競爭力。
    4.治理結(jié)構(gòu)創(chuàng)新
    企業(yè)進行制度創(chuàng)新，建立規(guī)模的公司治理結(jié)構(gòu)，不能照搬國外固有的模式，也不能僅僅局限于現(xiàn)代企業(yè)制度的法律框架，而應(yīng)該因地因時制宜，著力塑造與民營企業(yè)自身情況相匹配的治理結(jié)構(gòu)。要由家庭化管理向?qū)I(yè)化管理過渡，實現(xiàn)“企業(yè)家庭化”向“家庭企業(yè)化”轉(zhuǎn)變；優(yōu)化自身的融資結(jié)構(gòu)。提高負債意識，走自身積累、直接融資和間接融資相結(jié)合的道路；重視組織文化建設(shè)；創(chuàng)新經(jīng)營理念，建立合理科學(xué)的企業(yè)傳承模式。
    5.分配制度創(chuàng)新
    我國中小企業(yè)首先要突破傳統(tǒng)的分配模式，建立將企業(yè)職工與企業(yè)發(fā)展前景緊密聯(lián)系的'共擔(dān)風(fēng)險共享收益的新型分配機制，有效地將智力資本作為一種無形資產(chǎn)參與分配。
    二、分配制度創(chuàng)新具體做法
    1.崗位效益工資構(gòu)成改革
    崗位效益工資由崗位工資、效益工資、積累貢獻工資和津貼補貼組成。
    位員工的收入水平差距。崗位效益工資的測算。崗位工資是在崗員工付出正常勞動后，體現(xiàn)崗位勞動差別并且相對穩(wěn)定的崗位收入部分。崗位工資實行“一崗一薪”與“一崗多薪”兼用的原則?！耙粛徱恍健边m用于操作技術(shù)要求相對單一的普通工崗位；“一崗多薪”適用于技術(shù)要求相對較高的崗位。新型的分配制(轉(zhuǎn)載于:)度充分體現(xiàn)了對內(nèi)公平性、激勵性和對外競爭性的特點。
    2.建立崗位、效益、分配價值等方面的突破
    崗位效益工資制度在分配理論上重新確定了分配依據(jù)，通過崗位測評要素將崗位的勞動環(huán)境、勞動強度、技能水平、勞動責(zé)任等綜合考慮，相對準確地反映了崗位勞動差別，將勞動要素納入了員工分配體系，使不同員工在分配體系中能夠較好的體現(xiàn)崗位價值和貢獻價值。工資分配體系為實現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略提供了價值導(dǎo)向，分配的公平性原則和激勵性原則得到具體體現(xiàn)，分配標(biāo)準參考了外部工資價位，體現(xiàn)了對外競爭性原則。分配制度與企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展、與企業(yè)的價值觀、與員工的自身價值有機結(jié)合，促進員工與企業(yè)不斷發(fā)展。
    3.崗位效益工資制度的實踐及完善
    根據(jù)公司實際情況，建立以綜合考評表為主要內(nèi)容的績效考核體系。采用財務(wù)收益與工作業(yè)績、產(chǎn)出質(zhì)量與對外關(guān)系、內(nèi)部調(diào)控與流程管理及學(xué)習(xí)創(chuàng)新與成長四類指標(biāo)，分別對內(nèi)部單位進行考核，將考核結(jié)果與單位員工效益工資掛鉤，根據(jù)考核結(jié)果進行獎罰。對業(yè)績突出員工進行獎勵，對業(yè)績較差員工進行扣、罰，并且將員工的職位晉升、技能晉級和調(diào)升工資與績效考核結(jié)果掛鉤，有效調(diào)動了員工的積極性和主動性。
    企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇二十
    一、摘要：
    我國的中小企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)企業(yè)目標(biāo)和自身特點，對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動進行計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制重視內(nèi)部管理制度，設(shè)立有效的控制活動，完善企業(yè)的內(nèi)部監(jiān)測，提高內(nèi)部控制的效率和效果，從而實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)，保障企業(yè)的持續(xù)經(jīng)營和長遠發(fā)展。
    二、建立一個完善的管理環(huán)境
    管理環(huán)境是指對建立、加強或削弱特定政策、程序及其效率產(chǎn)生影響的各種因素。管理環(huán)境建設(shè)的質(zhì)量直接關(guān)系到企業(yè)內(nèi)部制度的貫徹、執(zhí)行以及企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)及整體戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)，加強企業(yè)內(nèi)部管理環(huán)境應(yīng)從以下幾個方面入手。
    1、完善法人治理結(jié)構(gòu)
    加強企業(yè)管理的建設(shè)，強化管理主體職能，應(yīng)依據(jù)中小企業(yè)實際情況，首先建立股東大會和董事會，發(fā)揮董事會的作用和潛能，提高管理者的素質(zhì)和能力，使股東及其他利益團體的利益真正得到保護。目前，我國部分中小企業(yè)沒有董事會，即使有董事會其監(jiān)控作用也嚴重弱化。董事會是公司管理系統(tǒng)的核心，它負責(zé)為公司經(jīng)理制定博弈的規(guī)則，形成管理控制的逐級向下延伸，建立良性循環(huán)的職業(yè)經(jīng)理人進入、退出機制。對企業(yè)管理而言，一個積極主動的董事會是相當(dāng)重要的。
    2、合理設(shè)置組織結(jié)構(gòu)
    企業(yè)經(jīng)營的目的在于實現(xiàn)其整體目標(biāo)，而一個企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)則在于提供規(guī)劃、執(zhí)行、控制和監(jiān)督活動的框架，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)建設(shè)直接影響到企業(yè)的經(jīng)營成果及控制效果。企業(yè)要有效地從事各項業(yè)務(wù)活動，必須設(shè)置相應(yīng)的組織機構(gòu)，行使管理與控制的職能。中小企業(yè)要根據(jù)企業(yè)目標(biāo)和自身特點，設(shè)置不同的組織機構(gòu)，充分注意部門之間職能的科學(xué)劃分，做到高效、協(xié)調(diào)、簡潔，并確保企業(yè)的目標(biāo)以最合理的成本實現(xiàn)。
    3、適當(dāng)?shù)臋?quán)責(zé)分配
    企業(yè)經(jīng)營管理是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，保證這個系統(tǒng)的正常運行，合理授權(quán)是必然的。企業(yè)要根據(jù)責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的原則，明確規(guī)定各職能機構(gòu)的權(quán)限與責(zé)任，根據(jù)各職能機構(gòu)的經(jīng)營任務(wù)與特點劃分崗位系列，確定需要的崗位，根據(jù)崗位的需要選擇合適的人才，并將責(zé)任落實到每一個人。對于企業(yè)法定代表人，既要保證其經(jīng)營決策的獨立性和權(quán)威性，又要保證其經(jīng)濟行為的效益性和廉潔性。權(quán)力和責(zé)任是關(guān)鍵一環(huán)，對不同的管理環(huán)節(jié)要有不同的授權(quán)，并承擔(dān)與之相當(dāng)?shù)呢?zé)任，使之“越權(quán)”將付出更高的成本和代價。
    4、信用和責(zé)任
    信用是商業(yè)社會的基石，責(zé)任是信用的基礎(chǔ)，現(xiàn)代企業(yè)組織管理中，無論是崗位與崗位的關(guān)系，還是管理者與被管理者的關(guān)系，都可視為責(zé)任關(guān)系。第一，責(zé)任的可傳遞性。組織中的每一個人都對內(nèi)部控制負有責(zé)任，從企業(yè)最高管理者至企業(yè)的一個具體員工，應(yīng)根據(jù)其職責(zé)大小、工作性質(zhì)、標(biāo)準要求，逐級傳遞，并以此形成企業(yè)的責(zé)任體系和責(zé)任流程。第二，責(zé)任的可量化性。企業(yè)責(zé)任的實質(zhì)是保證企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)，目標(biāo)（指標(biāo)）的逐級量化實際上是隨著責(zé)任的可傳遞而得到量化。第三，責(zé)任的可追溯性。企業(yè)的任何過失行為以及由此造成的后果，都應(yīng)對責(zé)任的主體和相應(yīng)的責(zé)任人進行追究，包括對過去的責(zé)任過失行為進行追溯性追究。
    5、人力資源政策及實務(wù)
    秉承“以人為本，知人善任”的人事政策和實務(wù)的宗旨，保執(zhí)行公司政策和程序的人員具有正直品行和勝任能力。管理者素質(zhì)在企業(yè)經(jīng)營管理中起絕對重要的作用，管理者的素質(zhì)直接影響到企業(yè)的行為，進而影響到企業(yè)內(nèi)部控制的效率和效果。公司職員的勝任能力和正直性在很大程度上取決于公司有關(guān)薪酬、雇傭、培訓(xùn)、福利、業(yè)績考評及晉升等政策的公正性和程序的合理程度。公司應(yīng)當(dāng)合理配置崗位人員并給予能完成所分配任務(wù)的資源，這是建立合適的控制環(huán)境的基礎(chǔ)。對于中小企業(yè)而言，良好的人力資源政策對培養(yǎng)員工更好地貫徹和執(zhí)行內(nèi)部制度有很大的幫助。
    三、設(shè)立有效的控制活動
    在完善了管理環(huán)境后，中小企業(yè)應(yīng)當(dāng)執(zhí)行控制活動?？刂苹顒邮谴_保管理階層的指令得以實現(xiàn)的政策和程序，旨在幫助企業(yè)保證其已針對“使企業(yè)目標(biāo)不能達成的風(fēng)險”采取了必要行動。中小企業(yè)應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身實際情況，具體設(shè)置以下控制活動。
    1、獨立內(nèi)部審計
    公司內(nèi)審人員的內(nèi)審工作直接對公司的董事長或總經(jīng)理負責(zé)，負責(zé)對貨幣資金、有價證券、憑證和賬簿記錄、物資采購、定額消耗標(biāo)準、付款流程、工資管理、賒銷流程、客戶信用等級評定標(biāo)準、賬實相符等的真實性、準確性、手續(xù)的齊全程度進行審查、考核。
    2、明確授權(quán)控制
    明確授權(quán)批準范圍、權(quán)限、程序、責(zé)任等相關(guān)內(nèi)容。公司內(nèi)部的各級管理層必須在授權(quán)范圍內(nèi)行使相應(yīng)的職權(quán)，經(jīng)辦人員也必須在授權(quán)范圍內(nèi)辦理經(jīng)濟業(yè)務(wù)。例如，企業(yè)的采購循環(huán)就應(yīng)注意請購單、訂購單、采購單等的授權(quán)與審批，要注意對采購的單價、質(zhì)量、數(shù)量等的控制審核。
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    企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇二十一
    企業(yè)形態(tài)可以分為三大類：一是中小企業(yè)；二是大企業(yè)；三是企業(yè)集團。企業(yè)形態(tài)的不同，管理的方式方法就不應(yīng)該相同。中小企業(yè)的管理更多的要考慮到激烈的市場競爭性，而大企業(yè)特別是企業(yè)集團的管理處除了考慮競爭外還要考慮講究合作，否則會遭到損失。因此我們不要把雙贏、競爭、合作等都套到所有的企業(yè)管理制度之中。
    企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇二十二
    在全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境下，企業(yè)實質(zhì)上就是人才的競爭。人力資源將取代金融資源成為企業(yè)最重要的戰(zhàn)略資本。人力資源受到了企業(yè)的重視，改變了以財、物管理為重心的管理體系模式，現(xiàn)在企業(yè)所采納的是“以人為本”的管理體系?，F(xiàn)代企業(yè)應(yīng)十分重視激發(fā)工作人員的工作積極性、自覺性、能動性，以各種激勵的方法來培養(yǎng)人才，發(fā)掘人才，從而達到人盡其才，物盡其用的效果。這樣，企業(yè)有了強大的人力資本，就可以在激烈的競爭中發(fā)揮出人才的優(yōu)勢，促進企業(yè)的不斷進步和發(fā)展。
    企業(yè)管理制度創(chuàng)新是所有企業(yè)面臨的一個不可逃避的問題。在當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展迅速，知識經(jīng)濟、分工經(jīng)濟、點對點經(jīng)濟愈發(fā)明顯的今天，對企業(yè)管理制度的創(chuàng)新，可以說是不進則退。任何企業(yè)的管理人員以及管理學(xué)的學(xué)者，都應(yīng)該重視這一問題。
    企業(yè)管理制度創(chuàng)新研究論文篇二十三
    摘要：西方素描觀念的引入，對中國人物畫的發(fā)展起到了一定的促進作用，但夸大素描的地位和作用會對中國畫產(chǎn)生一定程度的消極影響。如何正確對待素描是中國畫專業(yè)學(xué)生迫切需要了解的。
    關(guān)鍵詞：素描；意境；文化內(nèi)涵。
    在當(dāng)今繪畫界一直流傳著徐悲鴻的重要美術(shù)理論觀點——素描是一切繪畫之基礎(chǔ)。暫且不說此觀點的對錯，其影響之大就不是三言兩語能說清楚的。徐悲鴻乃一代大家，藝術(shù)造詣非常高，他把西方的繪畫技法引入中國，這是對中國畫的一大改革，給中國畫尤其是中國人物畫注入了新鮮的血液，讓一度衰落的人物畫有了新的發(fā)展。他把透視解剖、體積空間、明暗光影等理性、科學(xué)的元素引入中國畫，使中國畫有了新的面貌和發(fā)展的空間，這對中國畫的發(fā)展起到了很大的積極作用。但是，西方繪畫的科學(xué)性在帶給中國畫積極影響的同時，也讓一些中國畫畫家忽視了一些中國畫中可貴的東西。中國畫是一種文化，而不是單純理性、科學(xué)的“技術(shù)”，是屬于形而上的，更多的是在精神層面與社會生活、歷史發(fā)展、民族文化傳統(tǒng)緊密聯(lián)系在一起的。所謂文化傳統(tǒng)，其實就是一種內(nèi)在的精神繼承。這種繼承有一定的傳承性和穩(wěn)定性，有自身的'發(fā)展規(guī)律和審美傾向。當(dāng)今繪畫界百家爭鳴。不同的畫家有不同的思想、不同的藝術(shù)探索之路、不同的繪畫表現(xiàn)方式，最終形成了不同的繪畫格局。中國畫講究氣韻生動和筆墨趣味，注重意境。幾千年來，中國畫畫家就是在這樣的理論背景下成長、發(fā)展的。這些理論具有典型的民族性和中國文化特征。
    當(dāng)然，西方繪畫也有相似的追求，但畢竟中國畫與西方繪畫是兩大不同的文化領(lǐng)域，不同的思想觀念造就了更多的繪畫審美追求上的不同?！八孛枋且磺欣L畫之基礎(chǔ)”這一觀點成為繪畫界的主流觀點后，一些對中國畫理解不夠全面的繪畫者出現(xiàn)了一個問題，即過于重視技術(shù)層面的描摹而忽視了內(nèi)在的精神文化，忽視了中國畫更重要的審美追求——意境。筆者在地方高校任教多年，見到部分學(xué)生尤其是工筆人物班的部分學(xué)生對素描的理解存在偏差，把明暗光影素描用到工筆人物畫創(chuàng)作中，力求表現(xiàn)真實的體積空間，顯得有些不倫不類。素描有多種形式的表現(xiàn)方法，不僅僅是光影素描一種，素描表達體積空間，也表達情感、意境，優(yōu)秀的素描作品往往是畫家表達自己的某種感覺的載體，單純?yōu)榭陀^再現(xiàn)物象的素描和照片沒有區(qū)別?，F(xiàn)在一些中國畫畫家對素描的理解就是客觀真實地表現(xiàn)物象，偏執(zhí)地認為創(chuàng)作者必須具備素描基礎(chǔ)。齊白石沒有學(xué)過素描，但他的藝術(shù)成就絕不亞于任何一位西方繪畫大師；中國古代畫家沒有接受過素描教育，不懂得解剖、透視，但他們的作品歷經(jīng)千年，始終是中華民族的瑰寶。
    筆者認為，體積、空間、透視、解剖并不是優(yōu)秀作品的唯一衡量標(biāo)準。中國畫有自己的發(fā)展規(guī)律和審美追求——意境、筆墨趣味、精神內(nèi)涵的表達。如，宋代繪畫歷來被國內(nèi)外畫家推崇，并不僅僅是因為宋畫畫得如何真實、細膩等技術(shù)層面的原因。宋代崔白的《雙喜圖》中描繪了狂風(fēng)驟起、雙鵲驚飛引起樹下褐兔回眸，多么生動的場景，全圖上下呼應(yīng)自然，生動活潑，表現(xiàn)了畫家捕捉生活瞬間的能力。這些是畫面的表象，人們細細品讀此作品，會發(fā)現(xiàn)畫家是借這樣的場景表達自己對生活、生命的理解。畫中的狂風(fēng)、凋零的樹葉、蒼老干枯的枝干，以及整幅畫面的設(shè)色都給人傳達出冬天即將來臨的信息。就是在這種深秋寒風(fēng)的襲擊下，喜鵲和褐兔外出覓食相遇而回眸的一瞬間，顯示了滿滿的生命氣息，在其他樹枝都干枯蒼老、大色調(diào)的孤清冷寂下，畫面的右上角的樹干后面出現(xiàn)了一抹驚人的綠色。這是一株翠竹，在寒風(fēng)中搖曳，努力綻放自己的色彩。那是生命的色彩，是在惡劣環(huán)境下對生活的態(tài)度。細細品讀這幅作品，觀者會被畫面?zhèn)鬟_出來的信息所感動。因為它讓我們有了一種精神的共鳴——對抗惡劣環(huán)境的生活態(tài)度。畫中的小草用筆蒼勁有力，展示出其在寒風(fēng)肆虐下的頑強生命力。這才是畫中真正讓人們感動的所在，這才是宋畫真正的魅力——站在人性的高度，用畫筆描繪自己對人性的思考，運用中國畫特有的筆墨技巧營造出一個大千世界。這也是宋畫的靈魂所在，是中國畫一直追求的意境。
    再說古代人物畫《簪花仕女圖》《搗練圖》《韓熙載夜宴圖》等作品，從構(gòu)圖到人物造型再到整體設(shè)色，都可以說是完美的。而且每幅作品都是詩中有畫、畫中有詩，把畫家的藝術(shù)情懷和文學(xué)修養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。如《簪花仕女圖》，畫中的宮廷貴婦體態(tài)豐腴、典雅優(yōu)美，慵懶悠閑的環(huán)境中透出一股寂寞清冷。這種意境容易讓人聯(lián)想到唐代詩人元稹的《行宮》：“寥落古行宮，宮花寂寞紅。白頭宮女在，閑坐說玄宗。”畫家是在畫畫，也是在寫詩，借畫抒情，達到一種讓人思考人生、感嘆人間冷暖的境界。這些作品說明，沒有素描基礎(chǔ)的畫家依舊可以畫出讓世界贊嘆的作品。還有明代人肖像畫，人物形象鮮活生動、栩栩如生，沒有概念化、程式化的表達。畫家所描繪的人物形象不僅生動形象，還能巧妙地將人物性格刻畫得細致入微。所以，全面地理解素描的地位和作用，對我們正確認識高校美術(shù)教學(xué)特別是中國畫教學(xué)具有至關(guān)重要的作用。