計劃可以幫助我們分解復雜的任務(wù)，使之變得更加可行和可管理。那么我們該如何制定一份有效的計劃呢？首先，明確目標，確定想要達到的成果。其次，分解任務(wù)，將目標分解成具體可行的小步驟。再次，制定時間表，合理安排每個任務(wù)的起止時間。最后，監(jiān)督執(zhí)行，隨時跟進進展情況并作出必要的調(diào)整。以下是一些專家給出的關(guān)于制定計劃的建議和技巧。
小學四年級班隊工作計劃篇一
新學期伊始，我所擔任的四年級3班轉(zhuǎn)入學生6名，現(xiàn)在班級人數(shù)xx人。其中男xx人，女xx人，少數(shù)民族9人，單親2人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于本班男女生比例懸殊大，男孩子活躍、好動，自我約束能力較差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
1.繼續(xù)加強對學生良好行為習慣、學習習慣的培養(yǎng)，配合課任老師抓課堂常規(guī)。教育學生努力學習，積極進取，熱愛集體，遵守紀律，講究衛(wèi)生，爭當文明學生。
2.根據(jù)學校工作安排，引導開展課題研究活動。活動要加強對思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。活動之前制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得課題研究的效應(yīng)。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
3.讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人終生受益。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期以新三好評選為契機，家校配合從不同的方面和角度對學生進行每周綜合性評價。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2.加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的.輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
3.及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4.培養(yǎng)班級干部：班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
5.激發(fā)學生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
6.協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系：班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，要確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向，談本期教學內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子。
7.抓好少先隊工作：定期舉辦主題中隊會，每次的活動都要落到實處?；顒拥膬?nèi)容形式應(yīng)多樣化，使學生人人都來參與，充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性。促使班里形成一個良好的積極向上的班風。
9.開展綜合實踐活動：進行課題研究，培養(yǎng)學生的動手、動腦及創(chuàng)新意識。本學期，我們將在學生中深入開展課題實踐，利用節(jié)假日和星期天，讓學生學會利用所有資源，在生活中，到社會上進行各種體驗調(diào)查。開學安排好活動計劃，一月一次活動交流，學期末寫出課題研究論文。
10．抓安全、衛(wèi)生和健康教育：學期我把安全教育依然放在首要，要對學生進行多遍囑咐，反反復復強調(diào)，使學生自己也認識到安全的第一，教育學生珍惜生命。同時緊抓衛(wèi)生，因為衛(wèi)生是學校的門面，衛(wèi)生責任到人，每天的衛(wèi)生都有每組的小組長進行檢查，過關(guān)了才能離開學校。加強環(huán)境教育，進一步深化學生的環(huán)保意識，讓他們自覺的投入到環(huán)境保護中去。除此還要對學生的個人衛(wèi)生進行督促檢查，使學生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
小學四年級班隊工作計劃篇二
本班的學生能夠嚴格遵守學校的各種制度，按照小學的統(tǒng)一安排，完成自己本學期的班級任何。不斷探索，創(chuàng)新。摸索適合本班的教學管理制度。爭取不斷前進，樹立良好的班風、學風。把學生培養(yǎng)成有理想、有要道德、有文化、有紀律的一代新人。
二本學期工作目標。
1、進一步加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力營造良好的校園德育氛圍。
2、狠抓校園文化建設(shè)，特別是班級文化建設(shè)，不斷提升校園的文化品位，全力打造和諧校園。
3、樹立人人都是德育工作者，全員育人的觀念，做好特殊學生的轉(zhuǎn)化工作，嚴防安全事故和學生違法犯罪事件的發(fā)生。
三具體措施樹立安全第一的思想觀念，充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想安全教育。嚴格要求學生做到《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。抓好學生的早讀和午讀，對后進生進行耐心的輔導，盡可能提高他們的學習成績，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待。要求班干部給學差生進行“一對一”活動。培養(yǎng)班干部，管理班級。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作。
4要求每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，班榮我榮。每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
四活動安排。
九月份報名注冊，打掃校園衛(wèi)生。組織好始業(yè)教育的紀律。加強期初行為規(guī)范教育和安全教育，制訂班級公約。建立受導學生擋案，開始對受導學生進行輔導。
十月份號召學生人人做好事，并在班級里宣傳。
2以“老人節(jié)為契機，開展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育，舉行小小的活動：每月當一次家、為父母洗一次腳、自制賀卡，開展“我向爺爺奶奶表心意”活動。出好第一期黑板報?？?。開展講安全，講衛(wèi)生，講文明的活動。
1、利用早晨加強常規(guī)和行為養(yǎng)成教育。
2、開展愛國主義教育。革命傳統(tǒng)教育開展“做和諧少年，勾建和諧校園”。
1“真情獻長輩”的活動。開展豐富的書法活動《圖畫、美術(shù)、剪紙》。
總結(jié)班級情況，讓每位學生總結(jié)自己這一學期的學習表現(xiàn)，對學生提出新的希望。
小學四年級班隊工作計劃篇三
四年級4班現(xiàn)有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。少數(shù)民族學生8人，其中回族2人，維吾爾族4人，烏茲別克1人。哈薩克1人。通過三年半的培養(yǎng)，班級良好的行為習慣已初步養(yǎng)成。孩子們積極要求上進，思想活躍，具有主動的參與意識。但也有一小部分同學自控力差，約束力弱。學困生學習成績差距較大，這就需要在他們身上多下功夫，給予他們更多的關(guān)愛。
1、努力培養(yǎng)“做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，學習要勤奮”的'班級風貌，培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣，努力營造一個團結(jié)、積極、進取、和諧的班級，使班級的每位學生身心健康發(fā)展。進一步規(guī)范“六姿八統(tǒng)一”落實“三減負”工作。
2、爭得每日行為評比滿分，爭當行為規(guī)范標兵，爭得每周學校的三面紅旗。
3、培養(yǎng)小干部工作方法責任到人，著力培養(yǎng)干部正直公正的品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的精神。做到班內(nèi)“人人有事干，事事有人管”。在加強班級自我管理方面下功夫。
4、端正學習態(tài)度，上課管好嘴和手。加強日常規(guī)范的檢查評比。提高學習效率。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
早讀學起來，課堂活起來，課間靜下來，回家做起來。
1、認真抓好晨檢午檢、大課間加餐、“今日總結(jié)”、優(yōu)秀小隊、個人“一周小結(jié)”、全班一月小結(jié)、學期各項表現(xiàn)總結(jié)等工作，使這些班級日常評比活動深入每個學生的心中。首先師生共同制定新學期班規(guī)，時刻提醒自己約束言行，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。我們班的宗旨是“說到就要做到。課堂狠抓“坐姿、聽姿、讀姿、寫姿”。堅持每天的行為規(guī)范評比制度。設(shè)立班級每日紀律、衛(wèi)生評比榜，總結(jié)評比不放松，堅持不懈有成效。
2、做到說話輕、走路輕、動作輕。不摸墻，不碰墻。不打不鬧，靠右行走。課間不在過道里打鬧及大聲喧嘩。參加戶外活動要愛護體育器材，自取、自護。隨時做到“地面無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無手印、出言無臟話”加強安全防范意識教育。隨時提醒學生遠離危險活動和場地。
1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“四勤”，桌箱勤清，物品勤擺，紙片勤撿，地面勤擦。
（2）班級衛(wèi)生：利用好兩塊抹布，每天勤擦桌椅地面。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，一日三次自檢衛(wèi)生區(qū)。進行檢查與監(jiān)督。
3、精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；著力培養(yǎng)干部正直公正的品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體健康風氣的進一步形成，組成一支責任心強、有工作方法、正氣大氣的小干部隊伍，以增強班級的凝聚力和班級責任心。建立健全班級日常管理制度，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的小干部具體負責。每兩周召開一次班干部會，引導班干部樂于奉獻，教給他們管理方法，幫助他們樹立威信。
小學四年級班隊工作計劃篇四
定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。小學四年級班隊工作計劃2019如下，快隨計劃網(wǎng)小編一起來了解下。
一、指導思想：
班級作為學校的基層單位，班級文明化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級建設(shè)，對于營造良好的學習成才環(huán)境，促進學生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。本期結(jié)合學校創(chuàng)建文明禮儀示范班級活動，以學校少先隊工作計劃為指導思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點，以建設(shè)特色班級為目標,堅持“三個加強”，既加強常規(guī)管理、加強班風學風建設(shè)、加強德育科研.開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質(zhì);努力建設(shè)一個適合學生身心健康發(fā)展的育人空間。
二、工作要點：
(一)加強養(yǎng)成教育和學生行為習慣的培養(yǎng)。
1、養(yǎng)成教育是班級文明建設(shè)的基礎(chǔ)，在上學期養(yǎng)成的八個文明習慣的`基礎(chǔ)上，針對三年級學生的特點，本期具體養(yǎng)成五個道德習慣：
(1)明辨是非，有錯就改。
(2)自我管理，遵守紀律。
(3)孝順父母，努力學習。
(4)文明玩耍，懂得謙讓。
(5)校內(nèi)校外，言行一致。
2、養(yǎng)成教育融于活動中，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。
3、設(shè)立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。
4、設(shè)立文明監(jiān)督崗，由專門的小干部負責，主要督促檢查學生佩帶紅領(lǐng)巾、校牌的情況、上課遵守紀律的情況等等。
(二)加強班級特色建設(shè)，認真擬定好實施計劃、步驟、方法，調(diào)動學生參與的積極性，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強衛(wèi)生角、學習角、讀書角、學習園地的建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。
(三)“弘揚民族魂，體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展。
1、組織隊員學習《德育規(guī)范歌》以及《小學生守則》《小學生行為規(guī)范》。
2、按照本班的“在校做個好學生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規(guī)范自己的言行，期末根據(jù)這三項要求評選班級新三好學生。
(四)開展“班級之星”的評比活動。
1、利用班隊課討論總結(jié)制定班級之星的評選條件，并且上墻。
2、每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。
3、在班級之星中選出優(yōu)勝者參加校園之星的評比。
(五)加強班干部的培訓工作。
1、采取競爭上崗的激勵機制，認真選拔班干部，平時對班干部的工作加強指導和總結(jié)。
2、定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
3、每學期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名。對工作主動、積極、負責的班干部進行獎勵，進一步激發(fā)他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進班級文明建設(shè)。
4、增強班干部間的凝聚力,形成向上的班風.
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻愛心等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。既樹立班干部在同學間的威信，又使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
(六)建立健全的班級管理制度。
班級實行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規(guī)、班紀來管理班級，在班級人人都有自己應(yīng)負責的工作，做到人人為我，我為人人，人人都是班級這個大家庭的一份子。
(七)、制定班級的奮斗目標：學會自我管理爭創(chuàng)文明班級。
文明班級創(chuàng)建口號：誠實守紀、熱愛勞動。
班風：我愛祖國我愛集體我愛父母我愛學習我愛勞動。
學風：勤奮、踏實、樂學、創(chuàng)新。
工作思路：在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理，主要是培養(yǎng)學生的自覺性，實現(xiàn)學生的自我管理。
為了幫助學生學會嚴格要求自己，做到自我管理，本期計劃開展“優(yōu)秀小組”的評比活動，讓學生在小集體中規(guī)范自己的言行，在爭創(chuàng)優(yōu)秀小組的活動中培養(yǎng)集體主義感。優(yōu)秀小組的評比采用打分制，加分和減分的要求都上墻，一周評比一次，勝出的小組用班費進行獎勵。
(八)開展好專題教育活動。
本期四年級的專題研究是法制教育，上好間周一次的法制教育課，開展形式多樣的活動，真正讓學生受到教育。還準備好法制教育的專題隊會展示。
(九)：建立家校聯(lián)系制度。
我認為平時加強和家長的聯(lián)系和溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。將設(shè)立家校練習本，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流，以便更加切實有效的教育學生，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。
三、工作安排。
教育主題。
具體工作。
感恩教育。
1、班級文化布置。
3、競選班干部并確立名單召開班干部會議，明確各自的職責。
4、確定好精英計劃的成員。
5、做好開學的各項準備工作，檢查和反饋假期作業(yè)情況，寫好暑假工作小結(jié)。
6、結(jié)合中秋節(jié)和教師節(jié)開展慶?；顒?。
愛國教育。
文明禮儀教育。
1、班干部例會。
2、結(jié)合“國慶節(jié)”開展主題班隊活動。
3、圍繞重陽節(jié)開展“孝親敬老”活動。
4、感恩教育行動。
素質(zhì)教育。
法紀教育。
1、班干部例會。
2、組織學生進行年級學習習慣評比活動。
3、11月9日消防安全日，組織觀看消防安全知識專題片，了解消防知識。
體驗教育。
藝術(shù)教育。
1、班干部例會。
2、組織“慶圣誕迎新年”活動。
3、以“慶圣誕迎新年”為主題出好板報。
4、反思教育行動。
創(chuàng)佳績、結(jié)碩果。
1、期末復習迎接考試。
2、評選“優(yōu)秀學生干部”、“東小好學生”、“東小出色好學生”等。
3、學期班務(wù)工作總結(jié)。
4、搜集、整理各類資料，展示自己的檔案盒。
小學四年級班隊工作計劃篇五
一.指導思想:。
二.工作重點:。
1.加強愛國主義教育,弘揚培育民族精神。
學生、塑造學生。
三、具體工作安排:。
九月份——以養(yǎng)成教育為重點。
月1日,上午新學年開學式,開學前的紀律教育、安全教育。
2.組織隊員學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。
3.出版一期“我們愛您,祖國”黑板報。
4.利用教師節(jié)、中秋節(jié),培養(yǎng)隊員愛父母愛老師的情感。
5.開展“祖國在我心中”慶祝祖國華誕繪畫展活動。
十月份——以愛國主義教育為重點。
十一月份——以安全教育為重點。
月9日消防安全日,了解消防知識。
2.開展安全主題班會活動、總結(jié)上學期“預(yù)防溺水,安全第一”安全系列教育活動。
十二月份——以迎新祝福教育為重點。
1.進行養(yǎng)成教育抽測。
2.出版“慶元旦,迎新春”?？?。
一、指導思想。
二、工作重點。
1、德育。
(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;。
(2)、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;。
(3)、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;。
(4)、關(guān)鍵抓好班級的紀律,重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是。
雙差生的教育工作;。
(5)、建立平等的師生關(guān)系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;。
(6)、結(jié)合“十一”等各種節(jié)日,進行愛國教育;。
2、智育。
(1)、繼續(xù)開展“課前三分鐘”活動;。
(3)、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;。
(4)、開展寫好字,讀好書,做好文的活動;。
(5)、鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育;。
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育。
(1)、布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出班報;。
(2)、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加假日活動;。
(3)、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;。
(4)、要求學生認真上好各專業(yè)課;。
(5)、培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務(wù);。
(6)、開展“擁抱自然,保護環(huán)境”的活動。
三、各月份的工作安排。
十月:慶祝國慶活動;加強愛國主義教育;。
十一月:期中考試;加強學風建設(shè);。
十二月:開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;加強學風建設(shè);。
一月:慶元旦活動;期末總復習;期末考試;放寒假。
小學四年級班隊工作計劃篇六
一、指導思想：
班級作為學校的基層單位，班級文明化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級建設(shè)，對于營造良好的學習成才環(huán)境，促進學生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。本期以學校少先隊工作計劃為指導思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點，以建設(shè)特色班級為目標,堅持“三個加強”，既加強常規(guī)管理、加強班風學風建設(shè)、加強德育科研。開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質(zhì)；努力建設(shè)一個適合學生身心健康發(fā)展的育人空間。
二、工作要點：
（一）加強養(yǎng)成教育和學生行為習慣的培養(yǎng)。
1、養(yǎng)成教育是班級文明建設(shè)的基礎(chǔ)，針對四年級學生的特點，本期具體養(yǎng)成五個道德習慣：（1）。
（2）。
（3）。
（4）。
（5）。
明辨是非，有錯就改。自我管理，遵守紀律。孝順父母，努力學習。文明玩耍，懂得謙讓。校內(nèi)校外，言行一致。
2、養(yǎng)成教育融于活動中，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。
3、設(shè)立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。
4、設(shè)立文明監(jiān)督崗，由專門的小干部負責，主要督促檢查學生佩帶紅領(lǐng)巾、隊徽的情況、上課遵守紀律的情況等等。
（二）加強班級特色建設(shè)，認真擬定好實施計劃步驟、方法，調(diào)動學生參與的積極性，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強衛(wèi)生角、學習角、讀書角、學習園地的建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。（三）“弘揚民族魂，體驗新三好”德育主題教育的深入開展。1、組織隊員學習《德育規(guī)范歌》以及《小學生守則》《小學生行為規(guī)范》、按照本班的“在校做個好學生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規(guī)范自己的言行，期末根據(jù)這三項要求評選班級新三好學生。（四）開展“班級之星”的評比活動。
1、利用班隊課討論總結(jié)制定班級之星的評選條件，并且上墻。
2、每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。
（五）加強班干部的培訓工作。
1、采取競爭上崗的激勵機制，認真選拔班干部，平時對班干部的工作加強指導和總結(jié)。
2、定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
3、每學期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名。對工作主動、積極、負責的班干部進行獎勵，進一步激發(fā)他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進班級文明建設(shè)。
4、增強班干部間的凝聚力,形成向上的班風。
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻愛心等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。既樹立班干部在同學間的威信，又使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。（六）建立健全的班級管理制度。
班級實行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規(guī)、班紀來管理班級，在班級人人都有自己應(yīng)負責的工作，做到人人為我，我為人人，人人都是班級這個大家庭的一份子。
（七）制定班級的奮斗目標：學會自我管理爭創(chuàng)文明班級。
文明班級創(chuàng)建口號：誠實守紀、熱愛勞動。
班風：我愛祖國我愛集體我愛父母我愛學習我愛勞動。
學風：勤奮、踏實、樂學、創(chuàng)新工作思路：在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理，主要是培養(yǎng)學生的自覺性，實現(xiàn)學生的自我管理。
我認為平時加強和家長的聯(lián)系和溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。將設(shè)立家校練習本，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流，以便更加切實有效的教育學生，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。三、工作安排九月份：
1、小結(jié)假期情況，舉行開學典禮。
2、開學學習習慣、文明習慣、聽課習慣、作業(yè)習慣等的養(yǎng)成教育。
6、校第九屆體育節(jié)啟動、召開校第十六屆田徑運動會；十月份：
1、班隊會：我喜歡的一本好書2、班級2008年科技節(jié)啟動；
3、舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊會。4、學生心理健康教育輔導。
小學四年級班隊工作計劃篇七
一、指導思想：
本學期，我班結(jié)合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》以及學校的辦學理念——以禮興校，以禮樹人，狠抓學生的養(yǎng)成教育，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處抓好學生文明習慣和禮儀習慣的養(yǎng)成。利用學校的有利資源，結(jié)合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，努力開創(chuàng)班級工作新局面。
二、學生現(xiàn)狀分析：
本班共計30名學生，其中有男同學16人，女生14人。雖然經(jīng)過三年的教育和學習，但仍有部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，導致部分學生的成績不理想，缺乏上進心和集體榮譽感。再加上班上有很多學生的父母在外打工，不能經(jīng)常照顧自己的孩子，造成一部分學生自覺性較差，缺乏紀律觀念。這些都影響了班級工作的順利開展，針對這種情況，我決心下大力氣對學生進行紀律和行為習慣的養(yǎng)成教育，教會他們做一個懂禮儀、愛學習的好學生，力爭在這學期的班級工作上能再上新臺階。
三、工作目標：
1、健全班隊委，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班隊委進行調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
2、對學生進行行為習慣和禮儀習慣的養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀律的好學生。
3、加強學生的集體意識和團隊意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
4、加強學生明辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
5、配合學校開展紀律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項競賽活動。
7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學生進行教育。
8、切實加強學校、家庭、社會三結(jié)合，共同促進學生的全面發(fā)展。
9、積極開展少先隊活動和主題隊會活動。
10、加強對學生的心理輔導教育。
四、工作安排：
1、開好安全教育家長會。
2、開展尊師禮儀訓練（教師節(jié)）。
3、進行學生的紀律觀念教育。
4、學生學習習慣的養(yǎng)成教育。
5、慶祝國慶節(jié)。
1、進行班級服務(wù)員的工作評價。
2、開展學生交通安全、防溺水事故的教育。
3、訓練學生的待客禮儀、穿著禮儀。
4、開展班級安全之星、文明之星、優(yōu)秀班級服務(wù)員的評選活動十一月。
1、開展校園活動安全、消防安全的教育。
2、開展班級禮儀之星評選活動。
3、開展愛國主義教育活動。
4、開展《守紀律，他最棒》的作文比賽。
1、開展班級安全知識競賽。
2、抓好復習，做好迎接期末考試的準備。
3、迎新年，慶元旦。
2013年一月。
1、迎接期末考試。
2、做好學期總結(jié)工作（中隊總結(jié)工作、道德之星、學期文明之星評選）。
小學四年級班隊工作計劃篇八
一、指導思想：
繼續(xù)以重要思想為指導，認真學習貫徹--大精神，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。在學校領(lǐng)導下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學生行為規(guī)范教育和生存教育，切實加強少年兒童思想道德建設(shè)，樹立小主人翁精神。特制定班級工作計劃。
二、工作目標：
發(fā)揮班干部作用，帶領(lǐng)全體同學樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
1、加強學生干部隊伍建設(shè)。
2、加強學生的自我教育、民主管理能力，重視學生養(yǎng)成教育與訓練，把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風。
3、加強生命和安全教育，增強自我保護意識。
4、創(chuàng)設(shè)誠信氛圍，強化文明禮儀。
5、重視知識文化教育，引導學生參與學校各項活動，實現(xiàn)全面發(fā)現(xiàn)。
三、班級情況分析：
1、在遵守紀律、養(yǎng)成良好的行為習慣方面。
2、在學習方面。
3、班級小能人、具有較強組織管理能力的班干部較少，需要盡心培養(yǎng)。
四、具體方法和措施：
(一)搞好班隊建設(shè)、促進良好班風的形成。
1、加強紀律管理工作。堅持不懈地對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，學會自我監(jiān)督和監(jiān)督別人。
2、營造積極、健康的班級氛圍。針對班級比較散的現(xiàn)象，以班評比、運動會、主題班會等活動契機，鼓勵所有的孩子心往一處想、勁往一處使。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、繼續(xù)培養(yǎng)一批學習、能力過硬的少先隊干部。要求他們以身作則，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。讓他們分工合作，從自我管理到管理他人，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。
(二)形成良好學風，提高學習成績。
1、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
2、管理好課堂紀律，要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序,提高課堂的學習效率。課后認真復習，杜絕抄作業(yè)和拖作業(yè)的現(xiàn)象。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。從而培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
3、及時了解學情，準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、培養(yǎng)學生讀書的興趣，要求學生學知識不能只局限于課本，要加大閱讀量，拓展知識面，并組織有關(guān)讀書的班隊活動，比如故事會、讀書會、知識競賽類等等。注意在抓讀書的同時，發(fā)展個別學生的特長。
(三)進一步做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
學生的智力有高有低，成績有優(yōu)有劣，這是客觀存在的，作為一名教師，要承認這種差異，正確對待。對后進生要多幫助、不挖苦、多鼓勵、不歧視，要善于挖掘后進生的閃光點，給予鼓勵。讓后進生微笑著站起來，體面的坐下去。做好后進生的工作不是一朝一夕的事，需要老師不斷地反復做教育工作。耐心地與后進生交談，耐心地幫助，使學生在這種轉(zhuǎn)變過程中學到老師那種“持之以恒”的精神。
(四)重視關(guān)懷教育，促使學生和諧發(fā)展。
要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
五、周次安排：
1、熟悉學生，加強與學生的交流，取得信任。
2、作好新學期一日常規(guī)的養(yǎng)成教育：課前一支歌、每日衛(wèi)生、集隊要求、聽課習慣等。慶祝教師節(jié)的詩朗誦活動。
3、抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌。
4、配合學校召開家長會，加強家校聯(lián)系。
5、國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。
6、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動。
7、紀律、衛(wèi)生教育。加強安全教育。
8、重新組建班委會。推薦少先隊大隊委候選人。
9、出好第一期星星火炬報。
10、組織觀看紅軍長征的電影。
11、五星評比細則。(文明星、學習星、勞動星、紀律星、特長星)。
12、組織參加校級廣播操比賽。學會感恩。
13、抓課間班級上下樓順序(緊急疏散訓練)。
14、組織籌備校第三屆親子運動會。
15、組織學生秋游。抓好衛(wèi)生、文明禮貌習慣。
16、開展讀書筆記教育活動。
17、開展學生文明行為習慣養(yǎng)成教育活動，月底表彰“每月文明之星”。
18、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓練)。
(主題班會)組織參加第三屆親子運動會。
組織學生開展消防演習。
19、慶祝元旦活動籌備。(課本劇表演)。
圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
慶祝元旦聯(lián)歡會。
20、小小辯論會：“上網(wǎng)玩游戲的好與壞”。(主題班會)。
評選班上的“小蜜蜂”。(五星評比)。
21、期考復習動員。引導學生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績。
制定假期活動計劃，進行假期安全生活指導。
小學四年級班隊工作計劃篇九
四年級下學期即將來臨，作為四年級x班的班主任，我想為接下來一個學期的工作做一次計劃。四年級的學生現(xiàn)在所處的階段是一個關(guān)鍵階段，一是脫離了低年級的范疇，二是要往畢業(yè)班發(fā)展，這是四年級學生所要面臨的問題，也是我作為班主任應(yīng)該去想的問題。以下是我下學期的班級工作計劃：
一、關(guān)注“差生”，“培養(yǎng)”優(yōu)生。
“差生”之所以成為成績稍差的學生，是因為學生對學習的不重視，另一個方面也是因為教師對學生不夠關(guān)注，所以在這個關(guān)鍵的階段，我認為我首先要把一部分的精力放在“差生”上面，讓他們知道老師所注視的目光不止停留在優(yōu)生身上，老師的目光停留在每一個學生身上。而對待中等生和優(yōu)生來說，要強化中等生，督促優(yōu)生。這樣才會讓班級的每一個孩子都收獲到老師的關(guān)注和關(guān)愛，這樣才能讓他們感受到學習的樂趣。接下來的日子及時對學生們的做出回饋，并給予鼓勵。
二、提高班級共同進步率。
對于學生個人的發(fā)展而言，班級整體的進步是一個非常關(guān)鍵的因素，也是孩子們正常學習的公共環(huán)境。因此，這個學期首先要實現(xiàn)的就是提升整個班級的共同進步率，只要班級這個整體有所進步，我相信每個學生都會有不小的成長。孩子們共同探索，共同進步，才能夠創(chuàng)造一個更好的班級整體。這二者是息息相關(guān)的，也是不可分割的。
三、制定目標，向前出發(fā)。
只要有了目標，我們才能有方向，也才會有各種道路進行發(fā)展。學生的成績也才會慢慢的提升上來，而班主任的首要任務(wù)也就是給學生們制定目標，并且讓他們清楚各自的目標，并且為自己制定一些小目標，共同發(fā)展，共同前進。只有這樣我們所樹立的目標才會更加的有效，才能夠繼續(xù)往前走。
四、注重學生個人發(fā)展。
學生們到了四年級了，思想方面也會有所改變，他們逐漸的能夠有獨立的思想，并且每個人的人格也已經(jīng)開始發(fā)展了。這時候首先要培養(yǎng)學生們養(yǎng)成良好的學習習慣，也要讓學生們懂得如何將自己的優(yōu)缺點合理化，這是一件非常重要的事情，也是一件班主任需要去督促的事情，所以不管怎樣，這一個學期，我會按照以上的計劃去進行攻破，帶領(lǐng)著孩子們走向一個更高的層級。
小學四年級班隊工作計劃篇十
“以人為本，以德為先”為宗旨，認真學習和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，加強對少年兒童進行思想品德教育，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強化少先隊組織的自身建設(shè)，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，把本班的少先隊工作推上一個新的臺階。
1、加強愛國主義教育，弘揚培育民族精神。
本學期我將利用國慶節(jié)日，開展“慶十、一”主題班會教育活動，以愛國、責任、成信、樂學、奉獻、合作為教育內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和實踐體驗為重點，以班級活動為載體，積極倡導和培育熱愛祖國，尊敬師長、關(guān)心同學、熱心公益的優(yōu)良校風，讓講文明、數(shù)新風巍然成風，形成和諧班級。
2、加強自身的理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準確把握新時期少年兒童的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。
3、進一步鞏固少先隊中隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設(shè)快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。通過“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員”等陣地加強隊員的自主管理。
4、深化養(yǎng)成教育活動。組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀我先行”為主題。
5、以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
6、開展社會實踐活動。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。
7、安全教育。以“安全伴我行”活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發(fā)生。
8、讓少先隊員們能夠及時了解黨的的基本情況和精神，并結(jié)合實際貫徹和實施自己的具體工作。同時，也應(yīng)該宣傳好學校的動態(tài)，讓全體隊員能夠即使知道學校最近的工作中心，從而，能根據(jù)具體情況來學習，努力把自己培養(yǎng)成為新世紀有用的人。
九月份——以養(yǎng)成教育為重點。
1、9月1日，上午新學年開學式，開學前的紀律教育、安全教育。
2、組織隊員學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。
3、出版一期“我們愛您，祖國”黑板報。
4、利用教師節(jié)、中秋節(jié)，培養(yǎng)隊員愛父母愛老師的情感。
5、開展“祖國在我心中”慶祝祖國華誕繪畫展活動。
十月份——以愛國主義教育為重點。
開展“民族精神代代傳”活動，以弘揚和培育“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神”為主題，開展主題班隊會活動。
十一月份——以安全教育為重點。
1、11月9日消防安全日，了解消防知識。
2、開展安全主題班會活動、總結(jié)上學期“預(yù)防溺水，安全第一”安全系列教育活動。
3、引導隊員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認真總結(jié)半學期里自己各方面的表現(xiàn)，學會客觀的評價自己，看待別人，針對自己的不足，隊員之間相互支招。
4、11月第四個星期日是感恩節(jié)，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。
十二月份——以迎新祝福教育為重點。
1、進行養(yǎng)成教育抽測。
2、出版“慶元旦，迎新春”專刊。
小學四年級班隊工作計劃篇十一
1、繼續(xù)加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力。全面建設(shè)勤奮學習、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好班風，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
2、把陽光體育運動、藝術(shù)展演活動落實到位。
1、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力;
2、形成良好的班風，培養(yǎng)每一位學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬;3、加強學困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進.
1、利用好班會、隊會、晨會等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈;
3、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學習的興趣，樹立他們學習的信心，通過學習的進步，帶動班級的整體工作.這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。
小學四年級班隊工作計劃篇十二
光陰荏苒，日月如梭，一學期又悄然逝去，四年級班隊工作總結(jié)。班主任工作是瑣碎的，但付出了就會贏得或多或少的收獲。在這一學期的班主任工作中，所做的大小事情不可計數(shù)，現(xiàn)就重點工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)”我的責任“教育，提高責任意識。
第一周的班會課上，由班長帶領(lǐng)學生再次重溫了205班”我的責任“宣誓詞，讓學生用誓詞規(guī)范自己的言行、約束自己的舉止。為了提高學生的責任意識，我繼續(xù)大膽嘗試班級無值日生制，即：沒有規(guī)定的值日生，但人人都是值日生，誰到校早誰值日，這樣由被動變?yōu)橹鲃樱砂才抛優(yōu)樽栽?，學生的責任意識強了，人人都懂得了為班級奉獻的快樂。一學期下來，班級無一個人沒有做過值日，人人都在積極地打掃教室，這樣在責任心培養(yǎng)的同時，也能讓學生最快地投入到早讀中，為學習贏得了更多時間。
二、加強”環(huán)保知識“宣傳，樹立環(huán)保思想。
為了讓學生投入到城市美化大動員的行列中，努力用自己的行動維護城市的美好環(huán)境，這學期從10月份到11月份，周周班會對學生進行環(huán)保知識宣傳，并鼓勵學生把所學的環(huán)保知識，宣傳給爸爸媽媽、親戚朋友，甚至讓學生主動走到社會中調(diào)查了解人們的環(huán)保意識，看看我們生活的環(huán)境還有哪些需要改善的地方，然后用實際行動做一些力所能及的事去改變，如：勸告破壞環(huán)境的人、制作標語牌等，工作總結(jié)《四年級班隊工作總結(jié)》。
此外，開展了”環(huán)?？看蠹遥巳她R努力“的活動成果展示，如：環(huán)保手抄報、環(huán)保相片、環(huán)保日記、環(huán)保書法等。學生在豐富多彩的活動中，強化了環(huán)保意識，明白了環(huán)保的重要性。
三、營造”比學趕超"氛圍，扭轉(zhuǎn)學習風氣。
針對班級學生學習上存在的.普遍現(xiàn)象--惰性，這一學期中我大力表揚優(yōu)秀學生，樹立榜樣，讓每個孩子選好挑戰(zhàn)對象，設(shè)立學習目標，孩子們懂得了上進心的重要性，好多學生都能多動手、多練習、多思考、多提問，從不放過一個知識上的疑點。
此外，建立互幫互助學習小組，小組間的成員既競爭又合作，從而促使自己不斷進步。每個小組以學習展開競賽，看哪個小組課堂回答問題次數(shù)多；哪個小組作業(yè)質(zhì)量好；哪個小組遵規(guī)守紀；哪個小組日記、習作特優(yōu)篇數(shù)多；哪個小組參與班級活動或?qū)W校比賽的人次多…在競爭中學生的進取心得到了培養(yǎng)，使優(yōu)秀的越發(fā)優(yōu)秀，后進的也想努力超越別人。
在班級工作中，陳上面所述，我還堅持不辭辛苦做好家訪工作，及時有效開好每節(jié)主題班會課，發(fā)揮自身表率作用充分調(diào)動學生向上的意識，使得班級工作穩(wěn)中求進，得到了其它代課老師和校領(lǐng)導的一致認可。
總之，班主任工作復雜但很讓你充實，平凡但卻又神圣，在以后的工作道路上，我將繼續(xù)從點滴做起，從小事做起，因勢利導，給予學生更多的人文關(guān)懷，讓每個孩子都在原有的基礎(chǔ)上百尺竿頭，更進一步。
小學四年級班隊工作計劃篇十三
從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。在學校領(lǐng)導下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學生行為規(guī)范教育和生存教育，切實加強少年兒童思想道德建設(shè)，樹立小主人翁精神。特制定班級工作計劃。
發(fā)揮班干部作用，帶領(lǐng)全體同學樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
1、加強學生干部隊伍建設(shè)。
2、加強學生的自我教育、民主管理能力，重視學生養(yǎng)成教育與訓練，把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風。
3、加強生命和安全教育，增強自我保護意識。
4、創(chuàng)設(shè)誠信氛圍，強化文明禮儀。
5、重視知識文化教育，引導學生參與學校各項活動，實現(xiàn)全面發(fā)現(xiàn)。
3、班級小能人、具有較強組織管理能力的班干部較少，需要盡心培養(yǎng)。
(一)搞好班隊建設(shè)、促進良好班風的形成。
1、加強紀律管理工作。堅持不懈地對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，學會自我監(jiān)督和監(jiān)督別人。
2、營造積極、健康的班級氛圍。針對班級比較散的現(xiàn)象，以班評比、運動會、主題班會等活動契機，鼓勵所有的孩子心往一處想、勁往一處使。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、繼續(xù)培養(yǎng)一批學習、能力過硬的少先隊干部。要求他們以身作則，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。讓他們分工合作，從自我管理到管理他人，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。
(二)形成良好學風，提高學習成績。
1、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
2、管理好課堂紀律，要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序,提高課堂的學習效率。課后認真復習，杜絕抄作業(yè)和拖作業(yè)的現(xiàn)象。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。從而培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
3、及時了解學情，準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、培養(yǎng)學生讀書的興趣，要求學生學知識不能只局限于課本，要加大閱讀量，拓展知識面，并組織有關(guān)讀書的班隊活動，比如故事會、讀書會、知識競賽類等等。注意在抓讀書的同時，發(fā)展個別學生的特長。
(三)進一步做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。學生的智力有高有低，成績有優(yōu)有劣，這是客觀存在的，作為一名教師，要承認這種差異，正確對待。對后進生要多幫助、不挖苦、多鼓勵、不歧視，要善于挖掘后進生的閃光點，給予鼓勵。讓后進生微笑著站起來，體面的坐下去。做好后進生的工作不是一朝一夕的事，需要老師不斷地反復做教育工作。耐心地與后進生交談，耐心地幫助，使學生在這種轉(zhuǎn)變過程中學到老師那種“持之以恒”的精神。
(四)重視關(guān)懷教育，促使學生和諧發(fā)展。要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
1、熟悉學生，加強與學生的交流，取得信任。
2、作好新學期一日常規(guī)的養(yǎng)成教育：課前一支歌、每日衛(wèi)生、集隊要求、聽課習慣等。慶祝教師節(jié)的詩朗誦活動。
3、抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌。
4、配合學校召開家長會，加強家校聯(lián)系。
5、國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。
6、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動。
7、紀律、衛(wèi)生教育。加強安全教育。
8、重新組建班委會。推薦少先隊大隊委候選人。
9、出好第一期星星火炬報。
10、組織觀看紅軍長征的電影。
11、五星評比細則。(文明星、學習星、勞動星、紀律星、特長星)。
12、組織參加校級廣播操比賽。學會感恩。
13、抓課間班級上下樓順序(緊急疏散訓練)。
14、組織籌備校第三屆親子運動會。
15、組織學生秋游。抓好衛(wèi)生、文明禮貌習慣。
16、開展讀書筆記教育活動。
17、開展學生文明行為習慣養(yǎng)成教育活動，月底表彰“每月文明之星”。
18、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓練)。(主題班會)組織參加第三屆親子運動會。組織學生開展消防演習。
19、慶祝元旦活動籌備。(課本劇表演)圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。慶祝元旦聯(lián)歡會。
20、小小辯論會：“上網(wǎng)玩游戲的好與壞”。(主題班會)評選班上的“小蜜蜂”。(五星評比)。
21、期考復習動員。引導學生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績。
小學四年級班隊工作計劃篇十四
一、指導思想：
本學期，我班結(jié)合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養(yǎng)成。利用學校的有利資源，結(jié)合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，努力開創(chuàng)班級工作新局面。
二、學生現(xiàn)狀分析：
本班共計37學生。他們已經(jīng)過三學年的教育和訓練，大部分學生已養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，大部分學生成績不錯，素質(zhì)也比較高，上進心強，并且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學生自覺性較差，學習態(tài)度不端正，學習成績較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。五年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進行因材施教，促進學生個性發(fā)展，爭取在這學期班級工作上再上新臺階。
三、工作目標：
1、健全班隊委，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班隊委進行調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
2、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀律的好少年。
3、加強學生的集體意識，團隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感。
4、加強學生明辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
5、配合學校開展紀律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項競賽活動。
7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學生施加教育。
8、切實加強學校、家庭、社會三結(jié)合。
9、積極開展少先隊活動和主題隊活動。
10、加強對學生的心理輔導教育。
9月。
1、開展讀書小報評比。
2、進行公民道德宣傳日。
3、倡導愛衛(wèi)生，促身心健康。
4、慶祝國慶節(jié)。
1、進行衛(wèi)生文明之星評選。
2、小龍人之星評選。
3、狠抓路隊、安全等文明行為習慣。
4、評選交通與安全文明之星。
1、開展消防安全講座。
2、禮儀文明檢查。
3、禮儀文明之星評選和公示。
1、抓好復習，參加期末考試。
2、迎新年，慶元旦20xx年。
1月。
1、如何合理的復習。
2、道德之星評選和公示。
3、學期文明之星評選。
4、期末評優(yōu)，中隊總結(jié)工作。
小學四年級班隊工作計劃篇一
新學期伊始，我所擔任的四年級3班轉(zhuǎn)入學生6名，現(xiàn)在班級人數(shù)xx人。其中男xx人，女xx人，少數(shù)民族9人，單親2人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于本班男女生比例懸殊大，男孩子活躍、好動，自我約束能力較差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
1.繼續(xù)加強對學生良好行為習慣、學習習慣的培養(yǎng)，配合課任老師抓課堂常規(guī)。教育學生努力學習，積極進取，熱愛集體，遵守紀律，講究衛(wèi)生，爭當文明學生。
2.根據(jù)學校工作安排，引導開展課題研究活動。活動要加強對思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。活動之前制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得課題研究的效應(yīng)。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
3.讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人終生受益。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期以新三好評選為契機，家校配合從不同的方面和角度對學生進行每周綜合性評價。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2.加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的.輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
3.及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4.培養(yǎng)班級干部：班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
5.激發(fā)學生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
6.協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系：班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，要確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向，談本期教學內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子。
7.抓好少先隊工作：定期舉辦主題中隊會，每次的活動都要落到實處?；顒拥膬?nèi)容形式應(yīng)多樣化，使學生人人都來參與，充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性。促使班里形成一個良好的積極向上的班風。
9.開展綜合實踐活動：進行課題研究，培養(yǎng)學生的動手、動腦及創(chuàng)新意識。本學期，我們將在學生中深入開展課題實踐，利用節(jié)假日和星期天，讓學生學會利用所有資源，在生活中，到社會上進行各種體驗調(diào)查。開學安排好活動計劃，一月一次活動交流，學期末寫出課題研究論文。
10．抓安全、衛(wèi)生和健康教育：學期我把安全教育依然放在首要，要對學生進行多遍囑咐，反反復復強調(diào)，使學生自己也認識到安全的第一，教育學生珍惜生命。同時緊抓衛(wèi)生，因為衛(wèi)生是學校的門面，衛(wèi)生責任到人，每天的衛(wèi)生都有每組的小組長進行檢查，過關(guān)了才能離開學校。加強環(huán)境教育，進一步深化學生的環(huán)保意識，讓他們自覺的投入到環(huán)境保護中去。除此還要對學生的個人衛(wèi)生進行督促檢查，使學生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
小學四年級班隊工作計劃篇二
本班的學生能夠嚴格遵守學校的各種制度，按照小學的統(tǒng)一安排，完成自己本學期的班級任何。不斷探索，創(chuàng)新。摸索適合本班的教學管理制度。爭取不斷前進，樹立良好的班風、學風。把學生培養(yǎng)成有理想、有要道德、有文化、有紀律的一代新人。
二本學期工作目標。
1、進一步加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力營造良好的校園德育氛圍。
2、狠抓校園文化建設(shè)，特別是班級文化建設(shè)，不斷提升校園的文化品位，全力打造和諧校園。
3、樹立人人都是德育工作者，全員育人的觀念，做好特殊學生的轉(zhuǎn)化工作，嚴防安全事故和學生違法犯罪事件的發(fā)生。
三具體措施樹立安全第一的思想觀念，充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想安全教育。嚴格要求學生做到《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。抓好學生的早讀和午讀，對后進生進行耐心的輔導，盡可能提高他們的學習成績，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待。要求班干部給學差生進行“一對一”活動。培養(yǎng)班干部，管理班級。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作。
4要求每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，班榮我榮。每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
四活動安排。
九月份報名注冊，打掃校園衛(wèi)生。組織好始業(yè)教育的紀律。加強期初行為規(guī)范教育和安全教育，制訂班級公約。建立受導學生擋案，開始對受導學生進行輔導。
十月份號召學生人人做好事，并在班級里宣傳。
2以“老人節(jié)為契機，開展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育，舉行小小的活動：每月當一次家、為父母洗一次腳、自制賀卡，開展“我向爺爺奶奶表心意”活動。出好第一期黑板報?？?。開展講安全，講衛(wèi)生，講文明的活動。
1、利用早晨加強常規(guī)和行為養(yǎng)成教育。
2、開展愛國主義教育。革命傳統(tǒng)教育開展“做和諧少年，勾建和諧校園”。
1“真情獻長輩”的活動。開展豐富的書法活動《圖畫、美術(shù)、剪紙》。
總結(jié)班級情況，讓每位學生總結(jié)自己這一學期的學習表現(xiàn)，對學生提出新的希望。
小學四年級班隊工作計劃篇三
四年級4班現(xiàn)有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。少數(shù)民族學生8人，其中回族2人，維吾爾族4人，烏茲別克1人。哈薩克1人。通過三年半的培養(yǎng)，班級良好的行為習慣已初步養(yǎng)成。孩子們積極要求上進，思想活躍，具有主動的參與意識。但也有一小部分同學自控力差，約束力弱。學困生學習成績差距較大，這就需要在他們身上多下功夫，給予他們更多的關(guān)愛。
1、努力培養(yǎng)“做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，學習要勤奮”的'班級風貌，培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣，努力營造一個團結(jié)、積極、進取、和諧的班級，使班級的每位學生身心健康發(fā)展。進一步規(guī)范“六姿八統(tǒng)一”落實“三減負”工作。
2、爭得每日行為評比滿分，爭當行為規(guī)范標兵，爭得每周學校的三面紅旗。
3、培養(yǎng)小干部工作方法責任到人，著力培養(yǎng)干部正直公正的品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的精神。做到班內(nèi)“人人有事干，事事有人管”。在加強班級自我管理方面下功夫。
4、端正學習態(tài)度，上課管好嘴和手。加強日常規(guī)范的檢查評比。提高學習效率。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
早讀學起來，課堂活起來，課間靜下來，回家做起來。
1、認真抓好晨檢午檢、大課間加餐、“今日總結(jié)”、優(yōu)秀小隊、個人“一周小結(jié)”、全班一月小結(jié)、學期各項表現(xiàn)總結(jié)等工作，使這些班級日常評比活動深入每個學生的心中。首先師生共同制定新學期班規(guī)，時刻提醒自己約束言行，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。我們班的宗旨是“說到就要做到。課堂狠抓“坐姿、聽姿、讀姿、寫姿”。堅持每天的行為規(guī)范評比制度。設(shè)立班級每日紀律、衛(wèi)生評比榜，總結(jié)評比不放松，堅持不懈有成效。
2、做到說話輕、走路輕、動作輕。不摸墻，不碰墻。不打不鬧，靠右行走。課間不在過道里打鬧及大聲喧嘩。參加戶外活動要愛護體育器材，自取、自護。隨時做到“地面無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無手印、出言無臟話”加強安全防范意識教育。隨時提醒學生遠離危險活動和場地。
1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“四勤”，桌箱勤清，物品勤擺，紙片勤撿，地面勤擦。
（2）班級衛(wèi)生：利用好兩塊抹布，每天勤擦桌椅地面。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，一日三次自檢衛(wèi)生區(qū)。進行檢查與監(jiān)督。
3、精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；著力培養(yǎng)干部正直公正的品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體健康風氣的進一步形成，組成一支責任心強、有工作方法、正氣大氣的小干部隊伍，以增強班級的凝聚力和班級責任心。建立健全班級日常管理制度，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的小干部具體負責。每兩周召開一次班干部會，引導班干部樂于奉獻，教給他們管理方法，幫助他們樹立威信。
小學四年級班隊工作計劃篇四
定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。小學四年級班隊工作計劃2019如下，快隨計劃網(wǎng)小編一起來了解下。
一、指導思想：
班級作為學校的基層單位，班級文明化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級建設(shè)，對于營造良好的學習成才環(huán)境，促進學生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。本期結(jié)合學校創(chuàng)建文明禮儀示范班級活動，以學校少先隊工作計劃為指導思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點，以建設(shè)特色班級為目標,堅持“三個加強”，既加強常規(guī)管理、加強班風學風建設(shè)、加強德育科研.開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質(zhì);努力建設(shè)一個適合學生身心健康發(fā)展的育人空間。
二、工作要點：
(一)加強養(yǎng)成教育和學生行為習慣的培養(yǎng)。
1、養(yǎng)成教育是班級文明建設(shè)的基礎(chǔ)，在上學期養(yǎng)成的八個文明習慣的`基礎(chǔ)上，針對三年級學生的特點，本期具體養(yǎng)成五個道德習慣：
(1)明辨是非，有錯就改。
(2)自我管理，遵守紀律。
(3)孝順父母，努力學習。
(4)文明玩耍，懂得謙讓。
(5)校內(nèi)校外，言行一致。
2、養(yǎng)成教育融于活動中，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。
3、設(shè)立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。
4、設(shè)立文明監(jiān)督崗，由專門的小干部負責，主要督促檢查學生佩帶紅領(lǐng)巾、校牌的情況、上課遵守紀律的情況等等。
(二)加強班級特色建設(shè)，認真擬定好實施計劃、步驟、方法，調(diào)動學生參與的積極性，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強衛(wèi)生角、學習角、讀書角、學習園地的建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。
(三)“弘揚民族魂，體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展。
1、組織隊員學習《德育規(guī)范歌》以及《小學生守則》《小學生行為規(guī)范》。
2、按照本班的“在校做個好學生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規(guī)范自己的言行，期末根據(jù)這三項要求評選班級新三好學生。
(四)開展“班級之星”的評比活動。
1、利用班隊課討論總結(jié)制定班級之星的評選條件，并且上墻。
2、每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。
3、在班級之星中選出優(yōu)勝者參加校園之星的評比。
(五)加強班干部的培訓工作。
1、采取競爭上崗的激勵機制，認真選拔班干部，平時對班干部的工作加強指導和總結(jié)。
2、定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
3、每學期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名。對工作主動、積極、負責的班干部進行獎勵，進一步激發(fā)他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進班級文明建設(shè)。
4、增強班干部間的凝聚力,形成向上的班風.
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻愛心等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。既樹立班干部在同學間的威信，又使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
(六)建立健全的班級管理制度。
班級實行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規(guī)、班紀來管理班級，在班級人人都有自己應(yīng)負責的工作，做到人人為我，我為人人，人人都是班級這個大家庭的一份子。
(七)、制定班級的奮斗目標：學會自我管理爭創(chuàng)文明班級。
文明班級創(chuàng)建口號：誠實守紀、熱愛勞動。
班風：我愛祖國我愛集體我愛父母我愛學習我愛勞動。
學風：勤奮、踏實、樂學、創(chuàng)新。
工作思路：在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理，主要是培養(yǎng)學生的自覺性，實現(xiàn)學生的自我管理。
為了幫助學生學會嚴格要求自己，做到自我管理，本期計劃開展“優(yōu)秀小組”的評比活動，讓學生在小集體中規(guī)范自己的言行，在爭創(chuàng)優(yōu)秀小組的活動中培養(yǎng)集體主義感。優(yōu)秀小組的評比采用打分制，加分和減分的要求都上墻，一周評比一次，勝出的小組用班費進行獎勵。
(八)開展好專題教育活動。
本期四年級的專題研究是法制教育，上好間周一次的法制教育課，開展形式多樣的活動，真正讓學生受到教育。還準備好法制教育的專題隊會展示。
(九)：建立家校聯(lián)系制度。
我認為平時加強和家長的聯(lián)系和溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。將設(shè)立家校練習本，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流，以便更加切實有效的教育學生，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。
三、工作安排。
教育主題。
具體工作。
感恩教育。
1、班級文化布置。
3、競選班干部并確立名單召開班干部會議，明確各自的職責。
4、確定好精英計劃的成員。
5、做好開學的各項準備工作，檢查和反饋假期作業(yè)情況，寫好暑假工作小結(jié)。
6、結(jié)合中秋節(jié)和教師節(jié)開展慶?；顒?。
愛國教育。
文明禮儀教育。
1、班干部例會。
2、結(jié)合“國慶節(jié)”開展主題班隊活動。
3、圍繞重陽節(jié)開展“孝親敬老”活動。
4、感恩教育行動。
素質(zhì)教育。
法紀教育。
1、班干部例會。
2、組織學生進行年級學習習慣評比活動。
3、11月9日消防安全日，組織觀看消防安全知識專題片，了解消防知識。
體驗教育。
藝術(shù)教育。
1、班干部例會。
2、組織“慶圣誕迎新年”活動。
3、以“慶圣誕迎新年”為主題出好板報。
4、反思教育行動。
創(chuàng)佳績、結(jié)碩果。
1、期末復習迎接考試。
2、評選“優(yōu)秀學生干部”、“東小好學生”、“東小出色好學生”等。
3、學期班務(wù)工作總結(jié)。
4、搜集、整理各類資料，展示自己的檔案盒。
小學四年級班隊工作計劃篇五
一.指導思想:。
二.工作重點:。
1.加強愛國主義教育,弘揚培育民族精神。
學生、塑造學生。
三、具體工作安排:。
九月份——以養(yǎng)成教育為重點。
月1日,上午新學年開學式,開學前的紀律教育、安全教育。
2.組織隊員學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。
3.出版一期“我們愛您,祖國”黑板報。
4.利用教師節(jié)、中秋節(jié),培養(yǎng)隊員愛父母愛老師的情感。
5.開展“祖國在我心中”慶祝祖國華誕繪畫展活動。
十月份——以愛國主義教育為重點。
十一月份——以安全教育為重點。
月9日消防安全日,了解消防知識。
2.開展安全主題班會活動、總結(jié)上學期“預(yù)防溺水,安全第一”安全系列教育活動。
十二月份——以迎新祝福教育為重點。
1.進行養(yǎng)成教育抽測。
2.出版“慶元旦,迎新春”?？?。
一、指導思想。
二、工作重點。
1、德育。
(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;。
(2)、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;。
(3)、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;。
(4)、關(guān)鍵抓好班級的紀律,重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是。
雙差生的教育工作;。
(5)、建立平等的師生關(guān)系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;。
(6)、結(jié)合“十一”等各種節(jié)日,進行愛國教育;。
2、智育。
(1)、繼續(xù)開展“課前三分鐘”活動;。
(3)、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;。
(4)、開展寫好字,讀好書,做好文的活動;。
(5)、鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育;。
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育。
(1)、布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出班報;。
(2)、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加假日活動;。
(3)、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;。
(4)、要求學生認真上好各專業(yè)課;。
(5)、培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務(wù);。
(6)、開展“擁抱自然,保護環(huán)境”的活動。
三、各月份的工作安排。
十月:慶祝國慶活動;加強愛國主義教育;。
十一月:期中考試;加強學風建設(shè);。
十二月:開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;加強學風建設(shè);。
一月:慶元旦活動;期末總復習;期末考試;放寒假。
小學四年級班隊工作計劃篇六
一、指導思想：
班級作為學校的基層單位，班級文明化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級建設(shè)，對于營造良好的學習成才環(huán)境，促進學生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。本期以學校少先隊工作計劃為指導思想，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點，以建設(shè)特色班級為目標,堅持“三個加強”，既加強常規(guī)管理、加強班風學風建設(shè)、加強德育科研。開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員的綜合素質(zhì)；努力建設(shè)一個適合學生身心健康發(fā)展的育人空間。
二、工作要點：
（一）加強養(yǎng)成教育和學生行為習慣的培養(yǎng)。
1、養(yǎng)成教育是班級文明建設(shè)的基礎(chǔ)，針對四年級學生的特點，本期具體養(yǎng)成五個道德習慣：（1）。
（2）。
（3）。
（4）。
（5）。
明辨是非，有錯就改。自我管理，遵守紀律。孝順父母，努力學習。文明玩耍，懂得謙讓。校內(nèi)校外，言行一致。
2、養(yǎng)成教育融于活動中，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。
3、設(shè)立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。
4、設(shè)立文明監(jiān)督崗，由專門的小干部負責，主要督促檢查學生佩帶紅領(lǐng)巾、隊徽的情況、上課遵守紀律的情況等等。
（二）加強班級特色建設(shè)，認真擬定好實施計劃步驟、方法，調(diào)動學生參與的積極性，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強衛(wèi)生角、學習角、讀書角、學習園地的建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。（三）“弘揚民族魂，體驗新三好”德育主題教育的深入開展。1、組織隊員學習《德育規(guī)范歌》以及《小學生守則》《小學生行為規(guī)范》、按照本班的“在校做個好學生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規(guī)范自己的言行，期末根據(jù)這三項要求評選班級新三好學生。（四）開展“班級之星”的評比活動。
1、利用班隊課討論總結(jié)制定班級之星的評選條件，并且上墻。
2、每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。
（五）加強班干部的培訓工作。
1、采取競爭上崗的激勵機制，認真選拔班干部，平時對班干部的工作加強指導和總結(jié)。
2、定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
3、每學期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名。對工作主動、積極、負責的班干部進行獎勵，進一步激發(fā)他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進班級文明建設(shè)。
4、增強班干部間的凝聚力,形成向上的班風。
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻愛心等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。既樹立班干部在同學間的威信，又使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。（六）建立健全的班級管理制度。
班級實行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規(guī)、班紀來管理班級，在班級人人都有自己應(yīng)負責的工作，做到人人為我，我為人人，人人都是班級這個大家庭的一份子。
（七）制定班級的奮斗目標：學會自我管理爭創(chuàng)文明班級。
文明班級創(chuàng)建口號：誠實守紀、熱愛勞動。
班風：我愛祖國我愛集體我愛父母我愛學習我愛勞動。
學風：勤奮、踏實、樂學、創(chuàng)新工作思路：在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理，主要是培養(yǎng)學生的自覺性，實現(xiàn)學生的自我管理。
我認為平時加強和家長的聯(lián)系和溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。將設(shè)立家校練習本，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流，以便更加切實有效的教育學生，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。三、工作安排九月份：
1、小結(jié)假期情況，舉行開學典禮。
2、開學學習習慣、文明習慣、聽課習慣、作業(yè)習慣等的養(yǎng)成教育。
6、校第九屆體育節(jié)啟動、召開校第十六屆田徑運動會；十月份：
1、班隊會：我喜歡的一本好書2、班級2008年科技節(jié)啟動；
3、舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊會。4、學生心理健康教育輔導。
小學四年級班隊工作計劃篇七
一、指導思想：
本學期，我班結(jié)合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》以及學校的辦學理念——以禮興校，以禮樹人，狠抓學生的養(yǎng)成教育，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處抓好學生文明習慣和禮儀習慣的養(yǎng)成。利用學校的有利資源，結(jié)合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，努力開創(chuàng)班級工作新局面。
二、學生現(xiàn)狀分析：
本班共計30名學生，其中有男同學16人，女生14人。雖然經(jīng)過三年的教育和學習，但仍有部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，導致部分學生的成績不理想，缺乏上進心和集體榮譽感。再加上班上有很多學生的父母在外打工，不能經(jīng)常照顧自己的孩子，造成一部分學生自覺性較差，缺乏紀律觀念。這些都影響了班級工作的順利開展，針對這種情況，我決心下大力氣對學生進行紀律和行為習慣的養(yǎng)成教育，教會他們做一個懂禮儀、愛學習的好學生，力爭在這學期的班級工作上能再上新臺階。
三、工作目標：
1、健全班隊委，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班隊委進行調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
2、對學生進行行為習慣和禮儀習慣的養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀律的好學生。
3、加強學生的集體意識和團隊意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
4、加強學生明辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
5、配合學校開展紀律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項競賽活動。
7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學生進行教育。
8、切實加強學校、家庭、社會三結(jié)合，共同促進學生的全面發(fā)展。
9、積極開展少先隊活動和主題隊會活動。
10、加強對學生的心理輔導教育。
四、工作安排：
1、開好安全教育家長會。
2、開展尊師禮儀訓練（教師節(jié)）。
3、進行學生的紀律觀念教育。
4、學生學習習慣的養(yǎng)成教育。
5、慶祝國慶節(jié)。
1、進行班級服務(wù)員的工作評價。
2、開展學生交通安全、防溺水事故的教育。
3、訓練學生的待客禮儀、穿著禮儀。
4、開展班級安全之星、文明之星、優(yōu)秀班級服務(wù)員的評選活動十一月。
1、開展校園活動安全、消防安全的教育。
2、開展班級禮儀之星評選活動。
3、開展愛國主義教育活動。
4、開展《守紀律，他最棒》的作文比賽。
1、開展班級安全知識競賽。
2、抓好復習，做好迎接期末考試的準備。
3、迎新年，慶元旦。
2013年一月。
1、迎接期末考試。
2、做好學期總結(jié)工作（中隊總結(jié)工作、道德之星、學期文明之星評選）。
小學四年級班隊工作計劃篇八
一、指導思想：
繼續(xù)以重要思想為指導，認真學習貫徹--大精神，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。在學校領(lǐng)導下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學生行為規(guī)范教育和生存教育，切實加強少年兒童思想道德建設(shè)，樹立小主人翁精神。特制定班級工作計劃。
二、工作目標：
發(fā)揮班干部作用，帶領(lǐng)全體同學樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
1、加強學生干部隊伍建設(shè)。
2、加強學生的自我教育、民主管理能力，重視學生養(yǎng)成教育與訓練，把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風。
3、加強生命和安全教育，增強自我保護意識。
4、創(chuàng)設(shè)誠信氛圍，強化文明禮儀。
5、重視知識文化教育，引導學生參與學校各項活動，實現(xiàn)全面發(fā)現(xiàn)。
三、班級情況分析：
1、在遵守紀律、養(yǎng)成良好的行為習慣方面。
2、在學習方面。
3、班級小能人、具有較強組織管理能力的班干部較少，需要盡心培養(yǎng)。
四、具體方法和措施：
(一)搞好班隊建設(shè)、促進良好班風的形成。
1、加強紀律管理工作。堅持不懈地對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，學會自我監(jiān)督和監(jiān)督別人。
2、營造積極、健康的班級氛圍。針對班級比較散的現(xiàn)象，以班評比、運動會、主題班會等活動契機，鼓勵所有的孩子心往一處想、勁往一處使。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、繼續(xù)培養(yǎng)一批學習、能力過硬的少先隊干部。要求他們以身作則，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。讓他們分工合作，從自我管理到管理他人，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。
(二)形成良好學風，提高學習成績。
1、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
2、管理好課堂紀律，要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序,提高課堂的學習效率。課后認真復習，杜絕抄作業(yè)和拖作業(yè)的現(xiàn)象。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。從而培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
3、及時了解學情，準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、培養(yǎng)學生讀書的興趣，要求學生學知識不能只局限于課本，要加大閱讀量，拓展知識面，并組織有關(guān)讀書的班隊活動，比如故事會、讀書會、知識競賽類等等。注意在抓讀書的同時，發(fā)展個別學生的特長。
(三)進一步做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
學生的智力有高有低，成績有優(yōu)有劣，這是客觀存在的，作為一名教師，要承認這種差異，正確對待。對后進生要多幫助、不挖苦、多鼓勵、不歧視，要善于挖掘后進生的閃光點，給予鼓勵。讓后進生微笑著站起來，體面的坐下去。做好后進生的工作不是一朝一夕的事，需要老師不斷地反復做教育工作。耐心地與后進生交談，耐心地幫助，使學生在這種轉(zhuǎn)變過程中學到老師那種“持之以恒”的精神。
(四)重視關(guān)懷教育，促使學生和諧發(fā)展。
要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
五、周次安排：
1、熟悉學生，加強與學生的交流，取得信任。
2、作好新學期一日常規(guī)的養(yǎng)成教育：課前一支歌、每日衛(wèi)生、集隊要求、聽課習慣等。慶祝教師節(jié)的詩朗誦活動。
3、抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌。
4、配合學校召開家長會，加強家校聯(lián)系。
5、國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。
6、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動。
7、紀律、衛(wèi)生教育。加強安全教育。
8、重新組建班委會。推薦少先隊大隊委候選人。
9、出好第一期星星火炬報。
10、組織觀看紅軍長征的電影。
11、五星評比細則。(文明星、學習星、勞動星、紀律星、特長星)。
12、組織參加校級廣播操比賽。學會感恩。
13、抓課間班級上下樓順序(緊急疏散訓練)。
14、組織籌備校第三屆親子運動會。
15、組織學生秋游。抓好衛(wèi)生、文明禮貌習慣。
16、開展讀書筆記教育活動。
17、開展學生文明行為習慣養(yǎng)成教育活動，月底表彰“每月文明之星”。
18、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓練)。
(主題班會)組織參加第三屆親子運動會。
組織學生開展消防演習。
19、慶祝元旦活動籌備。(課本劇表演)。
圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
慶祝元旦聯(lián)歡會。
20、小小辯論會：“上網(wǎng)玩游戲的好與壞”。(主題班會)。
評選班上的“小蜜蜂”。(五星評比)。
21、期考復習動員。引導學生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績。
制定假期活動計劃，進行假期安全生活指導。
小學四年級班隊工作計劃篇九
四年級下學期即將來臨，作為四年級x班的班主任，我想為接下來一個學期的工作做一次計劃。四年級的學生現(xiàn)在所處的階段是一個關(guān)鍵階段，一是脫離了低年級的范疇，二是要往畢業(yè)班發(fā)展，這是四年級學生所要面臨的問題，也是我作為班主任應(yīng)該去想的問題。以下是我下學期的班級工作計劃：
一、關(guān)注“差生”，“培養(yǎng)”優(yōu)生。
“差生”之所以成為成績稍差的學生，是因為學生對學習的不重視，另一個方面也是因為教師對學生不夠關(guān)注，所以在這個關(guān)鍵的階段，我認為我首先要把一部分的精力放在“差生”上面，讓他們知道老師所注視的目光不止停留在優(yōu)生身上，老師的目光停留在每一個學生身上。而對待中等生和優(yōu)生來說，要強化中等生，督促優(yōu)生。這樣才會讓班級的每一個孩子都收獲到老師的關(guān)注和關(guān)愛，這樣才能讓他們感受到學習的樂趣。接下來的日子及時對學生們的做出回饋，并給予鼓勵。
二、提高班級共同進步率。
對于學生個人的發(fā)展而言，班級整體的進步是一個非常關(guān)鍵的因素，也是孩子們正常學習的公共環(huán)境。因此，這個學期首先要實現(xiàn)的就是提升整個班級的共同進步率，只要班級這個整體有所進步，我相信每個學生都會有不小的成長。孩子們共同探索，共同進步，才能夠創(chuàng)造一個更好的班級整體。這二者是息息相關(guān)的，也是不可分割的。
三、制定目標，向前出發(fā)。
只要有了目標，我們才能有方向，也才會有各種道路進行發(fā)展。學生的成績也才會慢慢的提升上來，而班主任的首要任務(wù)也就是給學生們制定目標，并且讓他們清楚各自的目標，并且為自己制定一些小目標，共同發(fā)展，共同前進。只有這樣我們所樹立的目標才會更加的有效，才能夠繼續(xù)往前走。
四、注重學生個人發(fā)展。
學生們到了四年級了，思想方面也會有所改變，他們逐漸的能夠有獨立的思想，并且每個人的人格也已經(jīng)開始發(fā)展了。這時候首先要培養(yǎng)學生們養(yǎng)成良好的學習習慣，也要讓學生們懂得如何將自己的優(yōu)缺點合理化，這是一件非常重要的事情，也是一件班主任需要去督促的事情，所以不管怎樣，這一個學期，我會按照以上的計劃去進行攻破，帶領(lǐng)著孩子們走向一個更高的層級。
小學四年級班隊工作計劃篇十
“以人為本，以德為先”為宗旨，認真學習和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，加強對少年兒童進行思想品德教育，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強化少先隊組織的自身建設(shè)，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，把本班的少先隊工作推上一個新的臺階。
1、加強愛國主義教育，弘揚培育民族精神。
本學期我將利用國慶節(jié)日，開展“慶十、一”主題班會教育活動，以愛國、責任、成信、樂學、奉獻、合作為教育內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和實踐體驗為重點，以班級活動為載體，積極倡導和培育熱愛祖國，尊敬師長、關(guān)心同學、熱心公益的優(yōu)良校風，讓講文明、數(shù)新風巍然成風，形成和諧班級。
2、加強自身的理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準確把握新時期少年兒童的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。
3、進一步鞏固少先隊中隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設(shè)快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。通過“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員”等陣地加強隊員的自主管理。
4、深化養(yǎng)成教育活動。組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀我先行”為主題。
5、以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
6、開展社會實踐活動。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。
7、安全教育。以“安全伴我行”活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發(fā)生。
8、讓少先隊員們能夠及時了解黨的的基本情況和精神，并結(jié)合實際貫徹和實施自己的具體工作。同時，也應(yīng)該宣傳好學校的動態(tài)，讓全體隊員能夠即使知道學校最近的工作中心，從而，能根據(jù)具體情況來學習，努力把自己培養(yǎng)成為新世紀有用的人。
九月份——以養(yǎng)成教育為重點。
1、9月1日，上午新學年開學式，開學前的紀律教育、安全教育。
2、組織隊員學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。
3、出版一期“我們愛您，祖國”黑板報。
4、利用教師節(jié)、中秋節(jié)，培養(yǎng)隊員愛父母愛老師的情感。
5、開展“祖國在我心中”慶祝祖國華誕繪畫展活動。
十月份——以愛國主義教育為重點。
開展“民族精神代代傳”活動，以弘揚和培育“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神”為主題，開展主題班隊會活動。
十一月份——以安全教育為重點。
1、11月9日消防安全日，了解消防知識。
2、開展安全主題班會活動、總結(jié)上學期“預(yù)防溺水，安全第一”安全系列教育活動。
3、引導隊員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認真總結(jié)半學期里自己各方面的表現(xiàn)，學會客觀的評價自己，看待別人，針對自己的不足，隊員之間相互支招。
4、11月第四個星期日是感恩節(jié)，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。
十二月份——以迎新祝福教育為重點。
1、進行養(yǎng)成教育抽測。
2、出版“慶元旦，迎新春”專刊。
小學四年級班隊工作計劃篇十一
1、繼續(xù)加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力。全面建設(shè)勤奮學習、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好班風，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
2、把陽光體育運動、藝術(shù)展演活動落實到位。
1、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力;
2、形成良好的班風，培養(yǎng)每一位學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬;3、加強學困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進.
1、利用好班會、隊會、晨會等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈;
3、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學習的興趣，樹立他們學習的信心，通過學習的進步，帶動班級的整體工作.這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。
小學四年級班隊工作計劃篇十二
光陰荏苒，日月如梭，一學期又悄然逝去，四年級班隊工作總結(jié)。班主任工作是瑣碎的，但付出了就會贏得或多或少的收獲。在這一學期的班主任工作中，所做的大小事情不可計數(shù)，現(xiàn)就重點工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)”我的責任“教育，提高責任意識。
第一周的班會課上，由班長帶領(lǐng)學生再次重溫了205班”我的責任“宣誓詞，讓學生用誓詞規(guī)范自己的言行、約束自己的舉止。為了提高學生的責任意識，我繼續(xù)大膽嘗試班級無值日生制，即：沒有規(guī)定的值日生，但人人都是值日生，誰到校早誰值日，這樣由被動變?yōu)橹鲃樱砂才抛優(yōu)樽栽?，學生的責任意識強了，人人都懂得了為班級奉獻的快樂。一學期下來，班級無一個人沒有做過值日，人人都在積極地打掃教室，這樣在責任心培養(yǎng)的同時，也能讓學生最快地投入到早讀中，為學習贏得了更多時間。
二、加強”環(huán)保知識“宣傳，樹立環(huán)保思想。
為了讓學生投入到城市美化大動員的行列中，努力用自己的行動維護城市的美好環(huán)境，這學期從10月份到11月份，周周班會對學生進行環(huán)保知識宣傳，并鼓勵學生把所學的環(huán)保知識，宣傳給爸爸媽媽、親戚朋友，甚至讓學生主動走到社會中調(diào)查了解人們的環(huán)保意識，看看我們生活的環(huán)境還有哪些需要改善的地方，然后用實際行動做一些力所能及的事去改變，如：勸告破壞環(huán)境的人、制作標語牌等，工作總結(jié)《四年級班隊工作總結(jié)》。
此外，開展了”環(huán)?？看蠹遥巳她R努力“的活動成果展示，如：環(huán)保手抄報、環(huán)保相片、環(huán)保日記、環(huán)保書法等。學生在豐富多彩的活動中，強化了環(huán)保意識，明白了環(huán)保的重要性。
三、營造”比學趕超"氛圍，扭轉(zhuǎn)學習風氣。
針對班級學生學習上存在的.普遍現(xiàn)象--惰性，這一學期中我大力表揚優(yōu)秀學生，樹立榜樣，讓每個孩子選好挑戰(zhàn)對象，設(shè)立學習目標，孩子們懂得了上進心的重要性，好多學生都能多動手、多練習、多思考、多提問，從不放過一個知識上的疑點。
此外，建立互幫互助學習小組，小組間的成員既競爭又合作，從而促使自己不斷進步。每個小組以學習展開競賽，看哪個小組課堂回答問題次數(shù)多；哪個小組作業(yè)質(zhì)量好；哪個小組遵規(guī)守紀；哪個小組日記、習作特優(yōu)篇數(shù)多；哪個小組參與班級活動或?qū)W校比賽的人次多…在競爭中學生的進取心得到了培養(yǎng)，使優(yōu)秀的越發(fā)優(yōu)秀，后進的也想努力超越別人。
在班級工作中，陳上面所述，我還堅持不辭辛苦做好家訪工作，及時有效開好每節(jié)主題班會課，發(fā)揮自身表率作用充分調(diào)動學生向上的意識，使得班級工作穩(wěn)中求進，得到了其它代課老師和校領(lǐng)導的一致認可。
總之，班主任工作復雜但很讓你充實，平凡但卻又神圣，在以后的工作道路上，我將繼續(xù)從點滴做起，從小事做起，因勢利導，給予學生更多的人文關(guān)懷，讓每個孩子都在原有的基礎(chǔ)上百尺竿頭，更進一步。
小學四年級班隊工作計劃篇十三
從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。在學校領(lǐng)導下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學生行為規(guī)范教育和生存教育，切實加強少年兒童思想道德建設(shè)，樹立小主人翁精神。特制定班級工作計劃。
發(fā)揮班干部作用，帶領(lǐng)全體同學樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
1、加強學生干部隊伍建設(shè)。
2、加強學生的自我教育、民主管理能力，重視學生養(yǎng)成教育與訓練，把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風。
3、加強生命和安全教育，增強自我保護意識。
4、創(chuàng)設(shè)誠信氛圍，強化文明禮儀。
5、重視知識文化教育，引導學生參與學校各項活動，實現(xiàn)全面發(fā)現(xiàn)。
3、班級小能人、具有較強組織管理能力的班干部較少，需要盡心培養(yǎng)。
(一)搞好班隊建設(shè)、促進良好班風的形成。
1、加強紀律管理工作。堅持不懈地對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，學會自我監(jiān)督和監(jiān)督別人。
2、營造積極、健康的班級氛圍。針對班級比較散的現(xiàn)象，以班評比、運動會、主題班會等活動契機，鼓勵所有的孩子心往一處想、勁往一處使。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、繼續(xù)培養(yǎng)一批學習、能力過硬的少先隊干部。要求他們以身作則，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。讓他們分工合作，從自我管理到管理他人，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。
(二)形成良好學風，提高學習成績。
1、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
2、管理好課堂紀律，要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序,提高課堂的學習效率。課后認真復習，杜絕抄作業(yè)和拖作業(yè)的現(xiàn)象。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。從而培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
3、及時了解學情，準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、培養(yǎng)學生讀書的興趣，要求學生學知識不能只局限于課本，要加大閱讀量，拓展知識面，并組織有關(guān)讀書的班隊活動，比如故事會、讀書會、知識競賽類等等。注意在抓讀書的同時，發(fā)展個別學生的特長。
(三)進一步做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。學生的智力有高有低，成績有優(yōu)有劣，這是客觀存在的，作為一名教師，要承認這種差異，正確對待。對后進生要多幫助、不挖苦、多鼓勵、不歧視，要善于挖掘后進生的閃光點，給予鼓勵。讓后進生微笑著站起來，體面的坐下去。做好后進生的工作不是一朝一夕的事，需要老師不斷地反復做教育工作。耐心地與后進生交談，耐心地幫助，使學生在這種轉(zhuǎn)變過程中學到老師那種“持之以恒”的精神。
(四)重視關(guān)懷教育，促使學生和諧發(fā)展。要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
1、熟悉學生，加強與學生的交流，取得信任。
2、作好新學期一日常規(guī)的養(yǎng)成教育：課前一支歌、每日衛(wèi)生、集隊要求、聽課習慣等。慶祝教師節(jié)的詩朗誦活動。
3、抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌。
4、配合學校召開家長會，加強家校聯(lián)系。
5、國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。
6、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動。
7、紀律、衛(wèi)生教育。加強安全教育。
8、重新組建班委會。推薦少先隊大隊委候選人。
9、出好第一期星星火炬報。
10、組織觀看紅軍長征的電影。
11、五星評比細則。(文明星、學習星、勞動星、紀律星、特長星)。
12、組織參加校級廣播操比賽。學會感恩。
13、抓課間班級上下樓順序(緊急疏散訓練)。
14、組織籌備校第三屆親子運動會。
15、組織學生秋游。抓好衛(wèi)生、文明禮貌習慣。
16、開展讀書筆記教育活動。
17、開展學生文明行為習慣養(yǎng)成教育活動，月底表彰“每月文明之星”。
18、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓練)。(主題班會)組織參加第三屆親子運動會。組織學生開展消防演習。
19、慶祝元旦活動籌備。(課本劇表演)圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。慶祝元旦聯(lián)歡會。
20、小小辯論會：“上網(wǎng)玩游戲的好與壞”。(主題班會)評選班上的“小蜜蜂”。(五星評比)。
21、期考復習動員。引導學生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績。
小學四年級班隊工作計劃篇十四
一、指導思想：
本學期，我班結(jié)合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養(yǎng)成。利用學校的有利資源，結(jié)合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，努力開創(chuàng)班級工作新局面。
二、學生現(xiàn)狀分析：
本班共計37學生。他們已經(jīng)過三學年的教育和訓練，大部分學生已養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，大部分學生成績不錯，素質(zhì)也比較高，上進心強，并且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學生自覺性較差，學習態(tài)度不端正，學習成績較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。五年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進行因材施教，促進學生個性發(fā)展，爭取在這學期班級工作上再上新臺階。
三、工作目標：
1、健全班隊委，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班隊委進行調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
2、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀律的好少年。
3、加強學生的集體意識，團隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感。
4、加強學生明辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
5、配合學校開展紀律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項競賽活動。
7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學生施加教育。
8、切實加強學校、家庭、社會三結(jié)合。
9、積極開展少先隊活動和主題隊活動。
10、加強對學生的心理輔導教育。
9月。
1、開展讀書小報評比。
2、進行公民道德宣傳日。
3、倡導愛衛(wèi)生，促身心健康。
4、慶祝國慶節(jié)。
1、進行衛(wèi)生文明之星評選。
2、小龍人之星評選。
3、狠抓路隊、安全等文明行為習慣。
4、評選交通與安全文明之星。
1、開展消防安全講座。
2、禮儀文明檢查。
3、禮儀文明之星評選和公示。
1、抓好復習，參加期末考試。
2、迎新年，慶元旦20xx年。
1月。
1、如何合理的復習。
2、道德之星評選和公示。
3、學期文明之星評選。
4、期末評優(yōu)，中隊總結(jié)工作。