心得體會的寫作過程能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。在寫心得體會時，可以從自己的實際經(jīng)驗出發(fā)，結(jié)合相關(guān)理論進(jìn)行分析和總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家一些啟發(fā)和思考的方向。
醫(yī)匠人生心得體會篇一
醫(yī)匠人生的內(nèi)涵十分豐富，不僅僅是一種職業(yè)選擇，更是一種人生態(tài)度和價值觀的體現(xiàn)。作為醫(yī)匠，他們肩負(fù)著醫(yī)療救治的重任，同時也需要具備豐富的專業(yè)知識和技能。在長期的實踐過程中，醫(yī)匠們逐漸體會到許多真理和智慧，這些心得體會不僅對于他們個人的成長和發(fā)展有著重要意義，也對于整個醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步起到了積極的推動作用。下面將從醫(yī)匠人生的責(zé)任感、患者關(guān)懷、自我奉獻(xiàn)、專業(yè)精神和團(tuán)隊合作等角度，論述對醫(yī)匠人生的心得體會。
醫(yī)匠人生的第一要義是責(zé)任感。作為醫(yī)者，他們的首要職責(zé)是保護(hù)和挽救患者的生命。面對疾病和病痛，醫(yī)匠們不能夠?qū)Υ幂p描淡寫，而是要以極高的責(zé)任心和使命感，積極投入到治療工作中。他們深知，自己的每一個決策和行動都關(guān)乎患者的生死。在日復(fù)一日的醫(yī)療實踐中，醫(yī)匠們明白，只有抱有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，才能真正做到以患者為中心，合理安排治療方案，盡最大努力保障患者的生命安全。
患者關(guān)懷是醫(yī)匠人生的重要組成部分。在醫(yī)療過程中，患者的身心狀態(tài)往往非常脆弱，他們需要得到醫(yī)匠們的關(guān)愛和關(guān)懷。醫(yī)匠們要始終站在患者的角度，用溫暖的心態(tài)和親切的語言與患者交流，了解他們的需求和困擾，給予他們精神上的慰藉和安撫。比如，一位有著多年醫(yī)齡的醫(yī)生就曾說過：“與患者溝通是最重要的技能之一，他們需要我們不僅僅是醫(yī)療上的幫助，更需要我們的關(guān)懷和理解。”
自我奉獻(xiàn)是醫(yī)匠人生的一大特點。盡管醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展日新月異，科技手段的不斷更新，但是醫(yī)匠們的奉獻(xiàn)精神始終如一。他們始終將治療患者的需要放在首位，不計個人得失，不圖回報。醫(yī)匠們愿意毫無保留地付出自己的時間、精力和才華，去改善患者的健康狀況。這種奉獻(xiàn)精神不僅僅限于醫(yī)院中，很多醫(yī)匠還會積極參與到醫(yī)療援助工作中，到貧困地區(qū)進(jìn)行義診和義務(wù)手術(shù)，幫助更多的人擺脫病痛。這種自我奉獻(xiàn)無私無畏，凝聚了醫(yī)匠們的信念和力量。
專業(yè)精神是醫(yī)匠人生的必備素質(zhì)。醫(yī)學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)和變革的學(xué)科，醫(yī)匠們需要不斷提升自己的知識和技能。他們需要具有廣博的專業(yè)知識，熟悉各類疾病的病因和診斷治療方法。醫(yī)匠們要積極跟進(jìn)最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展和研究成果，不斷提升自己的醫(yī)術(shù)水平。除此之外，醫(yī)匠們還需要具備扎實的基本功，例如診療技巧、溝通能力、醫(yī)學(xué)倫理等，這些都是醫(yī)匠學(xué)習(xí)和成長的關(guān)鍵要素。只有具備了高尚的專業(yè)精神，醫(yī)匠們才能真正成為稱職的優(yōu)秀醫(yī)生。
團(tuán)隊合作是醫(yī)匠人生的必備素質(zhì)之一。醫(yī)療行業(yè)是一個協(xié)作緊密的團(tuán)隊工作，醫(yī)匠們需要與其他醫(yī)生、護(hù)士、藥劑師等緊密合作，共同為患者提供全方位的醫(yī)療服務(wù)。只有具備團(tuán)隊合作精神，才能夠?qū)崿F(xiàn)協(xié)同作戰(zhàn)，減少工作失誤，提升醫(yī)療效果。醫(yī)匠們要虛心學(xué)習(xí)和傾聽他人的意見和建議，尊重和珍惜團(tuán)隊中每個成員的貢獻(xiàn)，強(qiáng)化團(tuán)隊凝聚力。只有團(tuán)結(jié)一致，醫(yī)匠們才能夠順利應(yīng)對各種突發(fā)狀況和困難，為患者提供更好更全面的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)起來，作為醫(yī)匠，他們從事著辛勤而神圣的醫(yī)療工作。他們深知自己的責(zé)任和使命，全身心地投入到治療工作中；他們關(guān)心患者，給予他們溫暖和安撫；他們奉獻(xiàn)自己，將患者的需求放在首位；他們不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的醫(yī)術(shù)水平；他們與團(tuán)隊緊密合作，共同創(chuàng)造更美好的醫(yī)療未來。這些心得體會不僅僅適用于醫(yī)匠們個人的成長與發(fā)展，也對整個醫(yī)療行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展起到了積極的推動作用。希望未來的醫(yī)匠們能夠不忘初心，始終秉持醫(yī)匠人生的核心價值觀，為患者的健康做出更大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)匠人生心得體會篇二
讀臺灣傅佩榮先生的《哲學(xué)與人生》，此書籍特引人入勝。以往讀哲學(xué)書籍籍，往往讓人生厭，讀了一點，常棄之不讀了。而此書籍如一個巨大磁場，把我吸引了過去，愛不釋手。我想應(yīng)該是書籍的獨特之處吧。它把傳授哲學(xué)原則、哲學(xué)知識放在了一個次要的位置，它的首要目標(biāo)是點燃讀者對智慧的愛，引導(dǎo)讀者去思考世界和人生的重要問題。他精道的論述，平易的語言，仿佛讓我看到了作者就是一個證人，證明哲學(xué)其實不是一個枯燥的東西，而是處處閃爍著智慧和思考的光芒。
讀了此書籍，我感覺人生離不開哲學(xué)。人類天性都渴望心靈的自由，能做自己，擺脫各種限制和壓力，越來越感受到做一個人的喜悅。愛智慧，愛哲學(xué)的思考，它由如人生的一盞明燈，讓我們知道我們從哪里來，該往哪里走。
在蘇格拉底看來，人的一生中如果沒有對這些問題反思過，那么，你這一生根本上講是毫無意義的，是到世上白走了一遭。不管你是億萬富翁，還是高官顯貴，統(tǒng)統(tǒng)都成了行尸走肉。
哲學(xué)讓我們?nèi)ニ伎歼@些人生問題，并不是真正能尋找到一個標(biāo)準(zhǔn)答案，其意義促使我們?nèi)シ此?、去認(rèn)識自己人生的價值和意義。
這讓我想起了《紅樓夢》第一回里在跛足道人唱完《好了歌》后，甑士隱隨即和了一首，其最后兩句是這樣的：“亂哄哄，你方唱罷我登場，反認(rèn)他鄉(xiāng)是故鄉(xiāng)。甚荒。唐，到頭都是為他人做嫁妝?！闭f的是我們這些蕓蕓眾生生在滾滾紅塵，也就是“他鄉(xiāng)”中，“亂哄哄”地追名逐利、金錢美色，而竟忘了自己的“故鄉(xiāng)”在哪里，因此，到頭來，也只能是“為了他人做嫁衣裳?！奔热患t塵是“他鄉(xiāng)”，那我們的“故鄉(xiāng)”在哪里呢？也就是我們到底是從哪里來到這個紅塵的呢？“故鄉(xiāng)”顯然在紅塵以外。我們從“故鄉(xiāng)”來，借助于父母的結(jié)合，給我們?nèi)怏w凡胎。我們就用這肉體凡胎，到世間來走一遭，來體驗人生、體驗愛情，也體驗痛苦。體驗完后，我們還是要回到我們的“故鄉(xiāng)”。
但有很多人在紅塵的花花世界中經(jīng)受不住種。種誘惑和考驗，他們沉迷于各種各樣的“名利場”、“官場”、“情場”或“賭場”，最后出賣了靈魂，迷失了自我，再也找不到回“故鄉(xiāng)”的路，成了“回不去的人”。他們的靈魂也就是隨著他們?nèi)怏w客死在紅塵這個“他鄉(xiāng)”。
讀此書籍，讓我突然明白：學(xué)習(xí)哲學(xué)，學(xué)會哲學(xué)的思考人生，可以讓我們找到人生的“回鄉(xiāng)“路。人生不正如求學(xué)，要努力修行，最后可以得到解脫。讓我們擺脫身體的惰性和軟弱，得到心靈的自由。
醫(yī)匠人生心得體會篇三
段一：引言（200字）。
醫(yī)奉獻(xiàn)于人民，醫(yī)者仁心。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，醫(yī)生們以其無私的奉獻(xiàn)精神和專業(yè)知識，為患者提供了無盡的關(guān)懷和照顧。醫(yī)生不僅僅是靠著醫(yī)學(xué)常識治療疾病，更是用他們的人生哲學(xué)和心得體會去引導(dǎo)和治愈病人。而這些經(jīng)歷和體悟，正是醫(yī)匠人生的真實寫照和心靈的珍貴品藏。本文將圍繞“醫(yī)匠人生心得體會”這一主題，探討醫(yī)生們從事醫(yī)療工作中所感悟到的真理和價值。
段二：救死扶傷（200字）。
醫(yī)生們是生命的守護(hù)者，他們的責(zé)任是救死扶傷。在緊張的手術(shù)室里，他們要面對病人生死攸關(guān)的每一分鐘。但是，醫(yī)生們將急診室般的環(huán)境和壓力轉(zhuǎn)變成對生命的關(guān)愛和感悟。在執(zhí)刀之際，醫(yī)生們曾在心中默念“人命關(guān)天，救死扶傷”，并以此為動力，將求生和治療患者的信念貫徹到手術(shù)的每一個步驟中。他們的人生哲學(xué)告訴我們，只有舍己為人，才能真正理解醫(yī)者仁心。
段三：病痛啟示（200字）。
在與病魔的斗爭中，醫(yī)生們用自己的醫(yī)術(shù)為病人帶來希望。但與此同時，他們也從病痛中汲取了智慧和堅韌。醫(yī)生們會從每個病例中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，總結(jié)病因與治療的關(guān)系，并將這些知識應(yīng)用到臨床實踐中。他們明白病人的痛苦，于是對患者懷有同情心和思考需要提供什么樣的治療措施。醫(yī)生們的經(jīng)驗告訴我們，病痛可以成為生命的一部分，帶給人苦難和成長。
段四：心靈療愈（200字）。
醫(yī)生們不僅僅關(guān)注身體的治愈，更加注重心靈的療愈。他們在與病人交流的過程中，用關(guān)愛和耐心去傾聽病人的心聲。通過與患者的交流和溝通，醫(yī)生們與他們建立了一種奇特的感情紐帶。醫(yī)生們相信，心底的關(guān)心和鼓勵，能夠幫助病人緩解壓力，減輕痛苦，帶來心靈的治愈。他們深知，治療不僅僅是開處方和開刀，還有用愛心治愈傷痛。
段五：責(zé)任與自我修養(yǎng)（200字）。
醫(yī)生們肩負(fù)著生命的重任，他們深知自己的責(zé)任不僅僅是搶救生命，更是保護(hù)生命。因此，醫(yī)生們不僅僅掌握著專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識，更注重自我修養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)。他們只有以身作則，盡職盡責(zé)，才能讓患者和家屬感受到他們的人性關(guān)懷和專業(yè)能力。他們的人生哲學(xué)是：“義務(wù)在先，患者至上”。醫(yī)生們以自己的實踐和努力，樹立起了無私奉獻(xiàn)的典范，為我們傳遞出了道德倫理的價值觀。
總結(jié)（200字）：
醫(yī)者仁心，醫(yī)術(shù)和誠意的結(jié)合，才能真正為患者帶來健康和希望。在與病魔斗爭的道路上，醫(yī)生們付出了巨大的努力和奉獻(xiàn)。通過醫(yī)學(xué)教育和實踐經(jīng)驗，他們從患者身上學(xué)到了如何堅持和釋懷，如何用愛心和耐心對待患者，如何勇敢面對死亡等。他們的經(jīng)歷和體悟告訴我們，生命的價值不是用金錢衡量的，而是用關(guān)愛和責(zé)任去體現(xiàn)的。在臨床實踐中，醫(yī)者的生活哲學(xué)和心靈感悟，不僅僅是醫(yī)學(xué)的經(jīng)驗和知識，更是一種對人生的理解和熱愛。醫(yī)匠人生的心得和體悟，已成為社會公眾對醫(yī)學(xué)倫理的參考和思考。
醫(yī)匠人生心得體會篇四
第一段：引言（100字）。
醫(yī)學(xué)是一門博大精深的學(xué)科，醫(yī)生是人類健康的守護(hù)者。作為一名醫(yī)生，我深知醫(yī)學(xué)的艱辛和責(zé)任。多年的從業(yè)經(jīng)歷讓我體驗到了醫(yī)匠人生的深刻感悟和心得體會。在這篇文章中，我將分享我在醫(yī)學(xué)實踐中所體悟到的關(guān)于醫(yī)匠人生的心得體會。
第二段：恒心與責(zé)任（250字）。
作為一名醫(yī)生，恒心與責(zé)任是我堅守的信仰。醫(yī)生的路并不一帆風(fēng)順，充滿了辛酸和挑戰(zhàn)。面對生死時刻，維護(hù)人類健康的責(zé)任感時刻壓在心頭。醫(yī)術(shù)的提高需要長期的堅持和不斷的學(xué)習(xí)，只有真正熱愛醫(yī)學(xué)的人才會在這條道路上堅持不懈。恒心讓我們不分晝夜地守護(hù)患者的生命，責(zé)任感讓我們承擔(dān)起病人的希望與信任。我始終相信，只有對人類健康事業(yè)充滿責(zé)任感并堅持不懈的追求，才能成就一名合格的醫(yī)生。
第三段：悲憫與仁心（250字）。
在醫(yī)學(xué)實踐中，悲憫與仁心是醫(yī)匠人生的重要品質(zhì)。醫(yī)生是患者最后的希望，面對病痛和身患疾病的患者，我們要學(xué)會用悲憫之情代替病痛。仁心是醫(yī)者的靈魂，只有具備了這種偉大的道德品質(zhì)，我們才能真正為病人著想，站在他們的角度思考問題。用良心和善心對待每一位病人，是我們醫(yī)生應(yīng)有的態(tài)度。悲憫之心讓我更加關(guān)注患者的痛苦，仁心使我更加堅定為患者獻(xiàn)身的決心。
第四段：科學(xué)與創(chuàng)新（250字）。
醫(yī)學(xué)是一門科學(xué)，醫(yī)生需要掌握廣泛的醫(yī)學(xué)知識并將其應(yīng)用于實踐。然而，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展迅速，新的技術(shù)和療法不斷涌現(xiàn)。作為醫(yī)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，以跟上時代的腳步?？茖W(xué)的進(jìn)步為醫(yī)生提供了更多的治療方法和技術(shù)手段，而創(chuàng)新則是我們不斷探索和突破的動力。只有通過科學(xué)的方法，我們才能做出準(zhǔn)確的診斷和治療方案，只有通過創(chuàng)新，我們才能始終站在醫(yī)學(xué)科技的前沿。
第五段：感恩與回報（250字）。
在我的醫(yī)匠人生中，感恩與回報是我永恒的追求。作為醫(yī)生，我們要時刻懷著對患者的感恩之心，感謝他們對我們的信任和希望。回報則是我們奉獻(xiàn)的一種形式，通過無私的奉獻(xiàn)和專業(yè)的醫(yī)術(shù)，幫助更多的人，讓他們重新燃起對生活的希望。同時，我也要感恩身邊的家人、同事和良師益友，他們給予了我無盡的支持與鼓勵?；貓笊鐣?，回報家人和朋友，是我作為一個醫(yī)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。感恩與回報是我醫(yī)匠人生的動力源泉，也是我不斷追求進(jìn)步的動力。
結(jié)尾（100字）。
醫(yī)匠人生是一條崎嶇的路，但其中充滿了光明和希望。恒心與責(zé)任、悲憫與仁心、科學(xué)與創(chuàng)新、感恩與回報，這些品質(zhì)構(gòu)成了一名醫(yī)生的人生信條。在接下來的醫(yī)學(xué)實踐中，我將更加努力地發(fā)揚醫(yī)匠人生的精神，始終專注于患者的健康和幸福。通過不斷努力和磨礪，我相信我能夠成為一名更優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)匠人生心得體會篇五
中組部部長李源潮在中組部與中央黨校第二十八期中青年干部培訓(xùn)班學(xué)員座談時指出，中青年干部要對黨負(fù)責(zé)，要對國家負(fù)責(zé)，要對人民負(fù)責(zé)，要對人生負(fù)責(zé)。“四個負(fù)責(zé)”詮釋了共產(chǎn)黨人的所要肩負(fù)的時代責(zé)任和時代追求，“四個負(fù)責(zé)”也是對中青年干部在成長的過程中所要有的“四項”追求，這樣才能不辱使命、不負(fù)重托，不辜負(fù)黨、國家和人民群眾的信任，并且實現(xiàn)自己的人生價值。
“對黨負(fù)責(zé)”。這是一個共產(chǎn)黨人的基本義務(wù)，也是對每個中青干部提出的基本要求。不對黨負(fù)責(zé)，不能保持先進(jìn)性，就不能與時俱進(jìn)，就不能密切同人民群眾的血肉聯(lián)系。失去這一切，就會直接影響到我黨在廣大人民群眾心中的地位，直接影響我黨執(zhí)政的水平和能力。中青年干部思想活躍，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但并不代表馬克思主義理論水平掌握精強(qiáng)，缺少艱苦環(huán)境和復(fù)雜局面的磨練，在錯綜復(fù)雜的條件下把握形勢、辨別是非的水平還有待提高?！皩h負(fù)責(zé)”就是要求廣大中青年干部要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，以人民群眾的根本利益為行事的出發(fā)點和落腳點，做到我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
“對國家負(fù)責(zé)”。這是我執(zhí)政黨對國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會文化和諧繁榮、各族人民生活富裕穩(wěn)定應(yīng)盡的職責(zé)。要對國家負(fù)責(zé)，就要求廣大干部應(yīng)把握科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵，堅持走科學(xué)、全面、可持續(xù)的發(fā)展道路。要立足本國、放眼世界、總結(jié)過去、展望未來。要實現(xiàn)一個國家一個民族的謀發(fā)展的權(quán)力，就要求廣大的黨員干部常懷憂黨之心、恪盡興黨之責(zé)，以強(qiáng)烈的責(zé)任心和時代緊迫感，為所在地方的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)和應(yīng)盡的責(zé)任。
“對人民負(fù)責(zé)”。為人民服務(wù)是我黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一。在這里提出“對人民負(fù)責(zé)”不應(yīng)該理解為單純意義上的“只把眼前的做到位”。而是要求廣大干部不單只是“眼前”，還要考慮后代子孫、千世萬代的發(fā)展問題;不單只是“做到位”，還要盡善盡美，方方面面，無所疏漏。對人民負(fù)責(zé)，是立足于高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的執(zhí)政標(biāo)準(zhǔn)的樸實表達(dá)。現(xiàn)今，有些黨員干部把組織賦于的權(quán)利崗位化、個人化、利益化，把國家和人民賦于的利力尋租出去為自己謀私，極大的損壞了黨和干部在群眾心目中的的整體形象，激起了民眾的極大不滿。在這時提出這樣的要求，是組織對廣大干部的警醒和關(guān)懷。
年干部面臨著一個有著特殊黨性、世情、國情的時代，其自身的成長不僅只是個人的事，還事關(guān)一個國家和民族的發(fā)展。這樣的特殊性質(zhì)造就了新時期中青年干部的成長過程注定是不平凡的。努力做到政治上的有高度，思想上有深度、知識上有廣度、心理上有氣度、能力上有強(qiáng)度，時常捫心自問，躬身自省，對自己的人生負(fù)責(zé)，對黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。人生是用來經(jīng)營的，不是用來蹉跎的，更不是用來揮霍的。廣大中青年干部應(yīng)要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺抵御不良思想，樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)健康的執(zhí)政觀念和務(wù)實的工作作風(fēng)，在黨和人民的事業(yè)中爭當(dāng)先進(jìn)、爭創(chuàng)優(yōu)秀。
中青年干部就是要時刻牢記先進(jìn)和優(yōu)秀是共產(chǎn)黨人的特征和追求，更應(yīng)是黨的干部的特征和追求。中青年干部只有做到對黨、國家、人民和人生負(fù)責(zé)，才能做到現(xiàn)實和理想、理論與實踐完美結(jié)合，才能做到黨和國家的崇高事業(yè)同個人的成長發(fā)展完美結(jié)合。
醫(yī)匠人生心得體會篇六
每個人的前半生，都在不停地做加法?？傻搅撕蟀肷覀兙鸵獙W(xué)會不斷地做減法。
也許年輕時，我們身上扛著很重的擔(dān)子，承受著很大的壓力，為此我們受過很多委屈，吃過很多虧，走過很多彎路。
但經(jīng)過千錘百煉后，我們長了見識，有了經(jīng)驗，增了智慧。此時，你就要學(xué)會，跟曾經(jīng)放不下的一切，達(dá)成和解。
學(xué)會放下一些人，畢竟相識一場，是一種緣分。相處一場，也是一種注定。既然無緣再重逢，不如學(xué)會揮手告別，而不是死死糾纏。放過別人，亦是寬待自己。
學(xué)會放下一些事，畢竟無論是錯了的，還是過了的，都留在了回不去的昨天。無論重要的，或者不重要的，都已成了無法改變的事實。既然如此，不如學(xué)會將往事清零，輕裝前行。
學(xué)會放下一段路，如果此處不通，還有別的選擇和余地，不必固守在一個走不出的死角中，心生悲涼。也不必待在原地，執(zhí)意跟自己過不去，也許轉(zhuǎn)個彎，繞個道，就豁然開朗。
當(dāng)你學(xué)會了如何放下，也就學(xué)會了如何重新開始。當(dāng)你學(xué)會了釋然，也就學(xué)會了如何讓自己活得更輕松和簡單點。
醫(yī)匠人生心得體會篇七
醫(yī)學(xué)是一門崇高而神秘的學(xué)科，盡管我們付出了巨大的努力去理解人體的奧秘，但仍然只是看到了醫(yī)學(xué)中的一角。我記得當(dāng)我第一次踏足醫(yī)學(xué)院的大門時，我被周圍的氛圍所深深吸引。在醫(yī)學(xué)院的日子里，我學(xué)習(xí)了人體的各個系統(tǒng)、各種疾病的診斷和治療方法，我被醫(yī)學(xué)的廣度和深度所震撼。但隨著學(xué)習(xí)的深入，我也逐漸認(rèn)識到醫(yī)學(xué)不僅僅是一門技術(shù)，更是一種對人類生命的敬重和奉獻(xiàn)。
第二段醫(yī)學(xué)教會了我勇氣和堅韌。
醫(yī)學(xué)道路并不平坦，每個醫(yī)生都會在自己的職業(yè)生涯中遇到一些挫折和困難。我記得當(dāng)我實習(xí)的時候，經(jīng)常面對生死攸關(guān)的病例，手足無措、心生恐懼。但我也明白，作為一名醫(yī)生，我必須要擁有勇氣去面對這些挑戰(zhàn)，要堅定地相信自己的能力。在醫(yī)學(xué)的道路上，我逐漸培養(yǎng)起了堅韌的心態(tài)，不管遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都會堅持不懈地去解決問題。
第三段患者是最好的老師。
在與患者的接觸中，我深刻認(rèn)識到患者是最好的老師。他們的講述和表情，讓我更好地理解疾病對他們的影響，也讓我意識到醫(yī)學(xué)不僅僅是治療疾病，更是關(guān)心和照顧患者的整個過程。每次與患者交流，我都能感受到他們對醫(yī)生的依賴和信任，這種信任讓我倍感責(zé)任重大。我意識到，只有真正站在患者的角度去思考問題，才能做出對患者最有利的治療決策。
第四段專業(yè)學(xué)識與人文關(guān)懷的結(jié)合。
醫(yī)學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。除了純粹的醫(yī)學(xué)知識，醫(yī)生還需要具備很高的人文素養(yǎng)和關(guān)懷患者的能力。在我的職業(yè)生涯中，我努力深化對患者的理解和關(guān)懷，通過與患者的交流，我發(fā)現(xiàn)一句問候、一次鼓勵甚至一句溫柔的話語對患者的精神狀態(tài)和治療效果都能起到不可忽視的作用。專業(yè)學(xué)識與人文關(guān)懷的結(jié)合，使我成為一名更完整的醫(yī)生。
第五段管理能力與自我成長。
醫(yī)學(xué)不僅要求我們具備良好的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)識，還需要我們具備一定的管理能力。作為醫(yī)生，我們需要處理醫(yī)療資源的合理分配、團(tuán)隊的協(xié)作等問題。這就要求我們具備一定的管理能力和判斷力，能夠根據(jù)不同的情況作出正確的決策。管理能力的培養(yǎng)不僅可以使自己在工作中更加高效地解決問題，還能促進(jìn)個人的全面發(fā)展。通過加強(qiáng)自身的管理能力，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在職業(yè)生涯中的成長和進(jìn)步。
作為一名醫(yī)生，我深深體會到，醫(yī)學(xué)不僅僅是一份職業(yè)，更是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)。通過醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)和實踐，我相信我們可以不斷提高自己的醫(yī)術(shù)水平和人文關(guān)懷能力，為患者帶來健康與快樂。在醫(yī)學(xué)道路上，雖然仍然面臨著挑戰(zhàn)和艱辛，但我愿意和所有醫(yī)者一起，用愛與責(zé)任，去實現(xiàn)我們的醫(yī)學(xué)夢想。
醫(yī)匠人生心得體會篇八
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）。
醫(yī)匠這一職業(yè)是至關(guān)重要的，他們?yōu)榱苏热说纳徒】捣瞰I(xiàn)了自己的努力。我對醫(yī)匠人生有著深刻的體會，他們無私的奉獻(xiàn)精神和堅韌不拔的毅力給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我對醫(yī)匠人生的心得體會，以及它如何讓我更加感激和珍惜生命。
第二段：醫(yī)匠的無私奉獻(xiàn)（字?jǐn)?shù)：250）。
無論是在救援前線還是在醫(yī)院里，醫(yī)匠們都付出了巨大的努力來挽救患者的生命。他們不顧個人的疲憊和困難，將患者的需求放在首位。我記得有一次在醫(yī)院里見到一個受傷的孩子，他的臉上寫滿了痛苦和恐懼。然而，醫(yī)生和護(hù)士們用他們的專業(yè)知識和溫暖的笑容給予了他極大的安慰和幫助。這一幕讓我深深感受到了醫(yī)匠無私奉獻(xiàn)的精神和他們對人類健康的貢獻(xiàn)。
第三段：醫(yī)匠的堅韌毅力（字?jǐn)?shù)：250）。
醫(yī)匠的人生是充滿挑戰(zhàn)和艱辛的。他們每天都面臨著生死攸關(guān)的抉擇和巨大的壓力。然而，他們從不退縮，堅守在崗位上。記得有一次，我在電視上看到一位在非洲工作的醫(yī)生，他在一個貧困的村莊里幫助病患們。盡管條件艱苦，但他堅定地繼續(xù)著他的工作，用自己的努力帶給這個村莊新的希望和生機(jī)。這個故事讓我深受鼓舞，讓我明白了醫(yī)匠人生的堅韌和毅力是如此的重要。
第四段：感激生命（字?jǐn)?shù)：250）。
在見識了醫(yī)匠們的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)之后，我開始更加感激和珍惜自己的生命。生命是如此的脆弱，我們需要學(xué)會善待它并充分利用它。每一次的呼吸和每一次的心跳都是來自醫(yī)匠們的努力和拯救。他們教會了我，每一天都應(yīng)該被視為一個寶貴的禮物，我們應(yīng)該盡可能地享受生活，并幫助那些需要幫助的人。
通過了解醫(yī)匠人生，我明白了一個真理：幸福并不在于我們能得到什么，而在于我們能為別人做些什么。醫(yī)匠們通過他們的奉獻(xiàn)和關(guān)愛，讓世界變得更美好。他們是那些默默無聞的英雄，他們在我們需要幫助的時候始終在我們身邊。我對他們充滿了尊重和敬佩，并向他們學(xué)習(xí)如何成為一個更好的人。
結(jié)束語（字?jǐn)?shù)：100）。
醫(yī)匠人生教會了我無私奉獻(xiàn)和堅韌不拔的價值。它讓我更加感激和珍惜生命，并在困難面前永不退縮。我為生命中每一位醫(yī)匠表示敬意，并希望通過我自己的努力來傳遞醫(yī)匠人生的精神。
醫(yī)匠人生心得體會篇九
《人生》是一部最為經(jīng)典的哲學(xué)著作，其蘊含的人生觀和價值觀，至今仍然影響著無數(shù)人的生活態(tài)度和人生選擇。在我看來，讀完《人生》后，我對人生有了更加深刻的認(rèn)識和感悟。
第二段：人生的意義。
《人生》中提到了人生的意義，作者認(rèn)為，人的生命有不同的層次，我們的責(zé)任不僅是遵循自己的生命規(guī)律，在物質(zhì)層面上要求實與虛，但更主要的是對于靈魂層面的探索和提升。因此，我們不能只關(guān)注生物層面上的需求，還要尋求理想和文化的開展，塑造自身完美的個性和文化層次，才能真正實現(xiàn)人生的意義。
第三段：世俗和理想的沖突。
在《人生》中，作者也提到了在世俗和各種惡劣的環(huán)境中，人們經(jīng)常被金錢、權(quán)勢和名聲等具象幻覺所迷惑，而忽略了人生的真正意義。這種迷失，不僅會讓人迷失自己的人生軌跡，還會讓我們失去靈魂的歸屬。因此，讓我們不斷的反思、覺察自己的行為，選擇最重要和最有價值的事情，進(jìn)而以自己的方式改變這個世界。
第四段：自我實現(xiàn)。
再者，《人生》認(rèn)為，個體應(yīng)該把自己放在至高的價值中心，用合理的精神方法，實現(xiàn)自己身心的完美。也就是說，任何人都應(yīng)該在心里建立起一個自己的中心，并在此基礎(chǔ)上不斷地超越自己，讓自己更加完美。這種完美不是由外在壓力所形成，而是源于我們內(nèi)心的力量。
第五段：結(jié)論。
《人生》這本書，不僅對于我們?nèi)松牡缆方o予了極高的啟迪，而且可以幫助我們確立自己人生的操控權(quán)。只有靠著一種強(qiáng)大的意志力，才能真正實現(xiàn)人生的新目標(biāo)。所以，只有不斷的改變自己，保持對自己和對生命的尊重，才能真正做到充分地?fù)肀松?，探索人生的真諦，并讓自己的靈魂得到真正的升華。
醫(yī)匠人生心得體會篇十
有時一個人真的很靜，靜靜的活著，靜靜的呼吸，一個人在一個黑暗的角落靜靜的呆著去想著自己的心思，那種靜縊有時真的令人可怕，但心中卻很默然的，在眼中的一切都變得無所謂。一個人心懷夢想去生活，就永遠(yuǎn)會有生活的希望。
上法語課，老師講了一些基本的東西，給我們看了法國的優(yōu)美景色，南部北部，鮮花、綠草是永恒的美的主題和享受，一定要學(xué)會從不同的角度去認(rèn)識和觀察一切的美。學(xué)會去釋然，學(xué)會去享受你已經(jīng)擁有的生活，碧水藍(lán)天、鮮花朵朵，一切都想閉著眼睛去享受。學(xué)校的白玉蘭和粉色玉蘭花都開了，只可惜都沒有看到它的花骨朵打起來，在行色匆匆中，它竟然默默地綻放出了它的美麗。每天的朝夕變化中總有一些永存的事物，也有一些隨時改變的東西。它有待于我們駐足去觀賞和發(fā)現(xiàn)。
晚上聽一老者的講座，和藹可親，一種學(xué)者風(fēng)范，令人敬佩。作為一個“知識分子”，不知道是否可以重新用“知識分子”來界定自己。現(xiàn)在的好多東西已經(jīng)不是它的本意了，被賦予了太多的含義，譬如當(dāng)談到“愛情”兩字，更多的是用房子、車子、兒子這些砝碼來加以衡量。當(dāng)重新提及“知識分子”時，覺得自己還是難以承受這種稱謂，就只以學(xué)生來加以定位吧。
正如老者所說，讀了大學(xué)，你是否真正知道大學(xué)的含義?一個本科生在求知階段要做到的是“厚”“薄”，重在“走近”;研究生階段是“薄”到“厚”的積累過程，重在“走進(jìn)”;而博士生則要寫書，起到“引領(lǐng)”的作用，并做出貢獻(xiàn)。雖然這些道理我們早已知道，但似乎早已忽視了。本科生的學(xué)習(xí)是被動的，是知識體系構(gòu)建的四年;而讀研則是自選階段，一切都由你自行做主，有選擇的去自控支配自己的時間，是知識體系逐步完善的三年;博士則是經(jīng)過思想的碰撞和靈感的迸發(fā)，屬自主創(chuàng)新階段?，F(xiàn)在每個學(xué)生要學(xué)的東西太多了，雖然知道自己在學(xué)校的時間極度有限，但社會的浮躁也同時影響著一墻之隔的學(xué)校，學(xué)生們開始帶帶著功利心去學(xué)知識，為了找一份好工作，為了過有品位、有質(zhì)量的生活而努力著。其實，不管這個目標(biāo)是好是壞，只要你心懷激情，那么你忙碌的身影背后總會有一股無形的力量在幫助你去完成你的夢。
未來就業(yè)的保障：一門知識+一種能力+寬泛的視野=一份優(yōu)越的工作?，F(xiàn)在學(xué)東西不能僅僅局限在所學(xué)的本專業(yè)，必須有自己給自己明確的定位。你想在這個階段干些什么?你以后的工作方向是什么?雖然世界有著不可預(yù)知性，但只要你能想到，而且你付出了努力就一定會有所實現(xiàn)。一句經(jīng)典“沒有作品就沒有你”，說得很有道理，或許你沒有許多證書，但只要你擁有這種能力，可以充分的體現(xiàn)你自己的實力，你就可運籌帷幄、胸有成竹。
在學(xué)習(xí)階段，一定要做好三件事情：做人、學(xué)好專業(yè)知識、掌握一門外語?，F(xiàn)在需要的是“三合一”式的人才，自己要搞選題策劃、要會操作、會推廣營銷。得到的啟發(fā)有(1)充分利用北京豐富的歷史文化資源，多讀書，讀好書，做到厚積薄發(fā)，做好自己在現(xiàn)階段應(yīng)該做的事，把心沉下來做事，一步一個腳印踏下去。(2)把本專業(yè)方向的經(jīng)典著作讀完。(3)做英文原著的翻譯工作，學(xué)好外語，這樣你才能在以后的工作中充分利用這一工具。(4)多去校外去看看，只認(rèn)識你的導(dǎo)師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要拓展視野，用宏觀的角度去看待要處理的問題。為了在眾人中脫穎而出，在校園中就要有自己忙碌的身影，讓自己處于激動和興奮狀態(tài)。
把時間留給自己，不要為無謂的事去傷腦筋，讓自己為自己好好活著，為了完成自己的夢，為了讓夢想成真，一定要每天為自己喊加油!
醫(yī)匠人生心得體會篇十一
親情如酒，淡如淚。莫夕陽，映江河。落葉飄，人間情。有淚難咽，情茫茫。真情淚，落似珠。真心愛，命似紗。親情如歌，深如海。愛恨情，但九州。心無恨，淚滿空。親情如歌，孝存心!淚淚淚，愛滿存!親情淚，愛難舍!
醫(yī)匠人生心得體會篇十二
第五個汽配高手，當(dāng)主角去偷車架子的時候挺身而出，后面還幫主角配好了車。
第六個是騰格爾，他贊助了主角。
第七個林臻東不用說了，從頭到尾暖男到都不像反派了。
這里7個配角，有成功人士有土豪有普通人也有l(wèi)oser，但凡有一個人搞事情，主角就得gg。從解禁到重返賽場，釘子是碰了一些，過程和結(jié)果還是很溫暖的。
可是，一旦上了賽場，主角就只能自己獨自上路了，即便之前給過你再多善意的人，也無法直接幫助你了。鏡頭和旁白反復(fù)描述了比賽路段的兇險與殘酷，有的車輛故障退出了，有的抄近路可能被判違規(guī)，有甚者翻出軌道身亡。最后沖刺時改裝師提醒主角你的輪胎數(shù)據(jù)到極限了，主角回了一句：我心里有數(shù)。
電影大概想說的是，你所有遇到的人事物，都只是你人生的一部分，是配角。最終你只能是自己的導(dǎo)演，自己演主角，自己當(dāng)司機(jī)又當(dāng)領(lǐng)航員，去獨自完成屬于自己的“飛馳人生”，而對手，也只有你自己。
醫(yī)匠人生心得體會篇十三
12月4日上午聆聽了川師大張皓教授的《陽光下最美麗的職業(yè)——教師的心理健康的自我維護(hù)》講座深深地吸引著我，給我留下了深刻的印象，令我受益匪淺。
張教授利用她特有的風(fēng)趣幽默的'講課藝術(shù)，滑稽搞笑的語言，抑揚頓挫的語調(diào)，從分析教師心理健康狀況著手，用一個個生動的例證科學(xué)引導(dǎo)我們學(xué)會用健康的心境，積極的人生態(tài)度去面對生活和工作的壓力，及時調(diào)整心態(tài)，健康工作，以健康的心態(tài)培育出健康有為的下一代，從而達(dá)到教育的目的，培養(yǎng)幸福的人。張教授的一撅嘴，一弄眼，讓我們認(rèn)識了一位可親可敬的優(yōu)秀的專家教授。正是這樣的專家教授讓我們在輕松快樂之中渡過了三個多小時，感覺時間過得好快，更讓我們在輕松愉悅之中受到了心理的疏導(dǎo)，端正了教師的心態(tài)。
張老師的課，讓我再次衡量了自己的幸福的指數(shù)，原來“收入超過了溫飽線，幸福自己說了算”，說得多好啊！張教授為我們打開了心結(jié)，為我們的心靈注入了營養(yǎng)，讓我們卸掉了職業(yè)的倦怠，重塑職業(yè)的幸福感，引導(dǎo)我們認(rèn)真反思過去的言行，改善不良心態(tài)，以積極健康的人生態(tài)度面對未來，更好地為國家教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
我要面朝大海，背靠高山，向著藍(lán)天，大聲而自豪地說：“我選擇了教師——陽光下最美麗的職業(yè)，我好幸福！”
醫(yī)匠人生心得體會篇十四
6月15日，我有幸參加并學(xué)習(xí)了專職講師朱笑涵老師，人稱二師兄的"孝立人生"的公益專題課。此次學(xué)習(xí)，讓我重新認(rèn)識了"孝"的含義。"孝"不僅僅體現(xiàn)在對父母，長輩的相處之中，更反映在人與人的和諧相處中。一個人的品德修養(yǎng)是從一點一滴開始積累，最基礎(chǔ)的積累是從家庭開始的。懂得了孝道，進(jìn)入社會以后就知道如何處理人際關(guān)系，對上級服從尊重，對同事友好互助，也是一種孝的體現(xiàn)。
"感恩"是"孝"文化的重要內(nèi)涵部分，人常說"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報"。作為子女，我們首先要學(xué)會感恩父母，是他們把我們撫育成人，同樣作為企業(yè)的員工，我們應(yīng)該感恩公司，是公司引領(lǐng)我們成長，我們應(yīng)該忠誠于自己的公司，對外展現(xiàn)的一言一行所代表的是企業(yè)而不是個人，更要謹(jǐn)言慎行，當(dāng)?shù)闷鸸緦ξ覀兊男湃危缰煨蠋熕f的，做一個讓人放心的人。
以上是我的一點感想，我個人覺得這次學(xué)習(xí)有幾段很經(jīng)典的話，我想和各位領(lǐng)導(dǎo)和同事分享：
1、事務(wù)本身并不重要，重要的是我們看待事務(wù)的行徑。
2、人何以立世？一是能力，二是素質(zhì)。
3、一個不肯學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的人就是一個不愿面對自己的人，其實他30歲就死了，只是70歲才埋葬。
4、我們不能改變對方，但可以改變與之關(guān)系，事實上，改變關(guān)系也就等于改變了結(jié)果。
醫(yī)匠人生心得體會篇十五
黃葉飄飄，秋風(fēng)瑟瑟。人生道路千萬條，但是我的路只有一條。好壞只能看路的'開頭，干凈的、骯臟的，但在往遠(yuǎn)看，干凈的路則是骯臟不堪，而骯臟的路則是十分干凈。對??！這也是先苦后甜的道理??！只有先走過泥濘的路才能到達(dá)干凈的路??！
醫(yī)匠人生心得體會篇十六
剛看電影名就覺得這一定是一部勵志片，但看后覺得一般，主要原因還是覺得理想化的成分太高。
影片的主角張弛是一個連續(xù)五年獲得頂級拉力車賽冠軍的車神，因為場外非法飆車被禁賽五年，憋屈的過了五年后，他終于迎來了復(fù)賽的機(jī)會。在重重困難中，他拉來了贊助，擁有了戰(zhàn)車，卻在賽前因為車禍幾乎報廢。
其次電影想要表達(dá)的“奉獻(xiàn)”這一主題顯得有點過于直白。用在一句時髦的話“張弛就是一個追夢人”，他為了理想賣了五年炒飯，為了重返賽道，他公開露面進(jìn)行申訴，在電視節(jié)目中求贊助，在ktv為別人獻(xiàn)歌，在賽服上繡上別人的女友的名字……，為了夢想他確實做了很多很多。很多國外的大片其寓意都是潤物細(xì)無聲的，在觀影的同時讓觀眾自己領(lǐng)會，而影片中卻要張弛給學(xué)員講課談贏得賽車比賽的訣竅引出“奉獻(xiàn)”一詞，以及結(jié)尾那一句“獻(xiàn)給奉獻(xiàn)給自己熱愛的你”更是讓人有點倒胃口，這是擔(dān)心觀眾看不懂自己的電影的節(jié)奏嗎?只能說韓導(dǎo)還是有點信心不足啊。
醫(yī)匠人生心得體會篇十七
廣西樂業(yè)縣駐村“第一書記”黃文秀，她在從百色返回樂業(yè)的途中，遭遇山洪遇難。昨天下午(18日)，經(jīng)過指紋比對，確認(rèn)黃文秀的遺體被找到，這名年僅30歲的駐村“第一書記”，將她年輕的生命永遠(yuǎn)定格在了扶貧路上。
在脫貧攻堅這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，有奮斗有犧牲。黃文秀，正直風(fēng)華正茂的年紀(jì)，犧牲在扶貧的路上。我們內(nèi)心無比痛心，永遠(yuǎn)懷念她、學(xué)習(xí)她。
在我們的身邊，有這樣一群英雄——扶貧英雄，他們中有縣委書記、縣長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、駐村第一書記、村支書、鄉(xiāng)村醫(yī)生、退伍老兵……做好事、干大事、幫助別人乃至于天下人。他們以生命赴使命，以忘我的情懷追逐人民的夢想，用熱血燃燒出信仰的熊熊之光。
黃文秀是第一書記中的好榜樣。她懂得回報家鄉(xiāng)，懂得用心做事，在工作中她認(rèn)真做筆記，不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，堅持學(xué)習(xí)、吃住在村，摸透村情民意，團(tuán)結(jié)黨員群眾，以昂揚的斗志、飽滿的熱情、旺盛的干凈，帶領(lǐng)村“兩委”干部如期完成20xx年各項脫貧攻堅任務(wù)，從一名扶貧“新手”變得“輕車熟路”。面對工作、家庭、生活的壓力，黃文秀微笑以對，積極克服。來到樂業(yè)縣新華鎮(zhèn)百坭村駐村以來，實現(xiàn)了88戶418人脫貧。而這之前，該村的建檔立卡貧困戶為195戶883人，全村貧困發(fā)生率下降到2.71%，并完善了道路硬化、蓄水池、路燈亮化等基礎(chǔ)設(shè)施，實現(xiàn)村集體經(jīng)濟(jì)收入6.38萬元，獲得了20xx年度“鄉(xiāng)風(fēng)文明”紅旗村榮譽稱號。
在一篇扶貧心得里，她寫道：在我駐村滿一年的那天，我的汽車儀表盤的里程數(shù)正好增加了兩萬五千公里，我簡單地發(fā)了一個朋友圈：“我心中的長征，駐村一周年愉快。”......百色，是一個集革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、邊境地區(qū)、大石山區(qū)、貧困地區(qū)、水庫移民區(qū)‘六位一體’的特殊地區(qū)，是全國脫貧攻堅的主戰(zhàn)場之一，作為自己的家鄉(xiāng)，面對如此情況，怎么還有理由不回來呢?20xx年行駛過的扶貧之路，對我而言更像是心中的長征，這條路上我拿出了極大的勇氣和極大的信心，克服各種困難……字里行間，不難看出她對家鄉(xiāng)深深的熱愛。在歌唱我和我的祖國活動中，她放聲高歌訴說愛國熱情，透露出極大的勇氣和信心。
人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)，更是義不容辭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。從“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”的民生關(guān)切，到脫貧攻堅“不獲全勝、決不收兵”的錚錚誓言，扶貧干部們不忘初心，把對每一寸土地、每一名百姓的愛，化作迎難而上、登高行遠(yuǎn)的力，鑄成共產(chǎn)黨人無私奉獻(xiàn)、不負(fù)人民的魂。
“今日長纓在手，何時縛住蒼龍?正如黃文秀在一次電視采訪中所說：我們百色作為脫貧攻堅的主戰(zhàn)場，如何將百色革命先烈們奮勇前進(jìn)，不斷拼搏的精神傳承下去，作為青年一代我們責(zé)無旁貸。同時作為駐村第一書記， 決不收兵!
英雄們的身后有千千萬萬有著共同奮斗目標(biāo)、同樣情懷的我們。我們要把對英雄的緬懷轉(zhuǎn)化為戮力奮斗的動力，用脫貧攻堅的最后勝利告慰他們。
醫(yī)匠人生心得體會篇十八
聽了一節(jié)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課，讓我收獲了許多道理，面對新高考，我們是第一批面對這個挑戰(zhàn)的勇士。對于新高考，我們有各種各樣的選擇，如何作出最適合自己的選擇，規(guī)劃自己的人生，是我們高中這三年的主要目的。
高中三年，我們不不應(yīng)該虛度光陰，我們要為未來的人生作出規(guī)劃，踏出重要的一步?？戳?蒼蠅的一分鐘"我感到了人生的忙碌，以及不應(yīng)照著別人的愿望來完成人生?？戳?90秒的人生"我感受到了人生的短暫，我們應(yīng)在短短的一生中對社會、國家做出貢獻(xiàn)，不虛度年華，不碌碌無為。無論生活中有多少困難與挫折，我們都應(yīng)該樂觀，堅強(qiáng)地生活下去。
總而言之，我們要在高中的'三年里完成對人生的規(guī)劃，以及對未來想做的工作進(jìn)行思考，到達(dá)適不適合自己，不應(yīng)在以后才對高中的放松而后悔，只有規(guī)劃了的人生才是完美的人生，才算是對自己負(fù)責(zé)、對家人負(fù)責(zé)，才能走向成功的道路。
醫(yī)匠人生心得體會篇十九
本書是在作者第一本勵志書，結(jié)合自己獨特的人生體驗和成長經(jīng)歷，揭示出熱情、勇氣、信念、堅持將使我們的人生豐富多彩。作者力克用他的生命體驗來展示自己沒手沒腳也可以活出超級精彩的人生，活出自己的價值，這完全歸功于他對生命的熱愛與積極的信心。本書讓我們看到了力克如何面對人生的挑戰(zhàn)及處事的智慧。力克雖然身患海豹肢癥，他不以悲情的態(tài)度面對人生，而是以積極樂觀，在處事上也有他獨特的智慧。這本書帶給讀者的啟示除了積極的人生態(tài)度外，還帶給我們?nèi)碌挠^念“我或許并不完美，但我卻是完美的我”。力克告訴讀者,每個人都是獨一無二的。
不知從什么時候起，我們對幸福人生的認(rèn)識達(dá)成了程式化的共識，身體健康、家庭幸福、事業(yè)成功…似乎就是衡量幸福的唯一標(biāo)準(zhǔn)。普通人通過自身的努力，尚且有可能獲得幸福，然而，若是生活遭遇重大挫折，人生的軌跡從此與幸福的道路背道而馳，那么這個人又該如何面對自己的人生?有的人變成了祥林嫂，喋喋不休的重復(fù)自己的苦難;有的人從此一蹶不振，跌入人生的谷底無法走出;也有人扼住命運的咽喉，唱響了人生的最強(qiáng)音。
最先接觸到力克.胡哲，是被網(wǎng)絡(luò)上他的一組生活照片所震撼，一個罹患海豹肢癥的沒有四肢的人，卻用他真誠燦爛的笑容打動了很多人。后來有機(jī)會讀到了他的自傳，進(jìn)一步了解到他是如何勇敢面對身體殘障，用堅強(qiáng)樂觀創(chuàng)造了生命的奇跡。書中他和我們分享了自己獨特的生命體驗，最難能可貴的是，他并未刻意強(qiáng)調(diào)自身的殘缺，而是試圖從一個普通人的角度分享了他的成長經(jīng)歷，分享那些或喜悅或痛苦或困惑的瞬間，并且告訴我們，成功不過是我們在實現(xiàn)自我價值道路上的額外收獲而已，我們最重要的是要找尋生活的意義，找到自己在這個世界上的位置，并試圖說服那些身處逆境想要放棄希望和夢想的人。
當(dāng)然，這一切行動的基礎(chǔ)，是首先要接受自己真實的樣子，勇于面對人生中真實的困境。我們大多數(shù)人比力克.胡哲要幸運得多，也許所要面對的很多問題是自身的壞習(xí)慣，自卑、憤怒、恐懼等情緒，處理學(xué)習(xí)、工作、戀愛、家庭中遇到的各種問題。盡管如此，這些困難和問題有時足矣使我們在怨天尤人和失望痛苦中蹉跎不前，當(dāng)我們沒有足夠的勇氣去面對困境時，只能選擇逃避，然而，越是選擇逃避，對自身的盲目否定、消極處世只會令處境更糟;當(dāng)我們有足夠的勇氣，去面對所經(jīng)歷的痛苦，痛苦就會變成自己的人生財富。很多人也許都有過這樣的體驗，一場大病，一場災(zāi)難或親友的離去，忽然讓我們改變了對人生的態(tài)度，明白什么才是最重要的，這也是人生中的挫折和磨難帶給我們重新認(rèn)識自己。無論我們看到的真實的自己是什么，我們應(yīng)該換個角度想想，也許挫折本身打破了我們生活中原有的平衡甚至改變了人生的方向，卻又鋪設(shè)了一條探尋生命意義的新路，是它們讓我們越來越堅強(qiáng)，體驗生命中的更多精彩。
力克?胡哲也并非天生樂觀的人，他也曾經(jīng)質(zhì)疑過自己的生活，一個沒有四肢的人，能做什么?他好幾次試圖自殺，但是往往到最后又覺得不甘心，因為他要探尋這個答案。他想，如果你不站上人生這條跑道，又怎么會知道自己是能跑0.01米還是100米呢?于是他開始學(xué)游泳、甚至學(xué)沖浪板，他學(xué)習(xí)用腳來打字和發(fā)短信，他發(fā)現(xiàn)，一旦把精力放在解決方案上，而不是浪費在抱怨和問題本身上，動力就會像滾雪球一般被激發(fā)，解決問題的能力會提高，天道酬勤的道理會實實在在的發(fā)生。隨著時間的推移，他的人生答案也逐漸揭曉。
正如一位哲人所說：“生命遠(yuǎn)非人智所及，它由偉大的孤寂中誕生，只有從苦難中才能觸及。只有困厄與苦難才能使心靈打開，看到那不為人所知的一切。”所以，接納真實的自己，面對人生中的痛苦和磨難，是治愈之路，成長之路，也是每個人成為自己的必經(jīng)之路。成為更真實的自己，找到生命的意義，是一句說來簡單，卻值得我們一生追尋的事。
醫(yī)匠人生心得體會篇二十
十一月初有幸參加了谷躍東老師的《全贏人生》培訓(xùn)課程，對于我來說受益匪淺，感觸很深。現(xiàn)把自己的一點學(xué)習(xí)體會寫出來與朋友分享。
“如果你不了解生命，生命將對你是種懲罰”。其實生活中不是有許多人稀里糊涂的來，不知道所措地活，無可奈何地走。等一旦知道生命的重要時，才不停地進(jìn)行虛擬、假設(shè)，可是人生苦短，哪里還有我們假設(shè)的機(jī)會呢？可嘆的是我們的人生經(jīng)常走彎路，錯路，沒有人生地圖，更沒有人生的導(dǎo)航儀。
關(guān)于生命的意義，是我們每個人都曾經(jīng)思考過、參悟過的命題，每個人都曾經(jīng)有過遠(yuǎn)大的志向與抱負(fù)，可是又有幾人能真正讓自己的生命更有意義？更有價值呢？大概是因為身處“江湖之遠(yuǎn)”，常常我們自己把他有意淡忘了。
我對“還有盡道而不要道”這句話有更深的感悟，即自己做到而不要求別人做到。就說孝敬父母這件事吧，不要與各兄弟相攀比，每個人的情況不盡一樣，所以就不要以一個標(biāo)準(zhǔn)或原則來衡量這件事。我原來覺得對待父母我們都應(yīng)該一樣，否則就是不公，可是當(dāng)自己的想法與現(xiàn)實不能接軌時，自己的心里很不平衡，有時怨聲載道，可是到頭來還是無濟(jì)于事，傷心的總是自己。我學(xué)著改變自己，盡力做自己應(yīng)該做的事情，這時我的心情好多了，而且我不再與哥兄弟攀比，我感覺我是在盡自己的責(zé)任與義務(wù)，我能讓父母生活得好一些，能讓父母幸福快樂些，這時我真的很開心。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我變了，我周圍的一切也會發(fā)生改變。
以上是我的一點收獲，最后感謝谷躍東老師！感謝《全贏人生》！
醫(yī)匠人生心得體會篇一
醫(yī)匠人生的內(nèi)涵十分豐富，不僅僅是一種職業(yè)選擇，更是一種人生態(tài)度和價值觀的體現(xiàn)。作為醫(yī)匠，他們肩負(fù)著醫(yī)療救治的重任，同時也需要具備豐富的專業(yè)知識和技能。在長期的實踐過程中，醫(yī)匠們逐漸體會到許多真理和智慧，這些心得體會不僅對于他們個人的成長和發(fā)展有著重要意義，也對于整個醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步起到了積極的推動作用。下面將從醫(yī)匠人生的責(zé)任感、患者關(guān)懷、自我奉獻(xiàn)、專業(yè)精神和團(tuán)隊合作等角度，論述對醫(yī)匠人生的心得體會。
醫(yī)匠人生的第一要義是責(zé)任感。作為醫(yī)者，他們的首要職責(zé)是保護(hù)和挽救患者的生命。面對疾病和病痛，醫(yī)匠們不能夠?qū)Υ幂p描淡寫，而是要以極高的責(zé)任心和使命感，積極投入到治療工作中。他們深知，自己的每一個決策和行動都關(guān)乎患者的生死。在日復(fù)一日的醫(yī)療實踐中，醫(yī)匠們明白，只有抱有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，才能真正做到以患者為中心，合理安排治療方案，盡最大努力保障患者的生命安全。
患者關(guān)懷是醫(yī)匠人生的重要組成部分。在醫(yī)療過程中，患者的身心狀態(tài)往往非常脆弱，他們需要得到醫(yī)匠們的關(guān)愛和關(guān)懷。醫(yī)匠們要始終站在患者的角度，用溫暖的心態(tài)和親切的語言與患者交流，了解他們的需求和困擾，給予他們精神上的慰藉和安撫。比如，一位有著多年醫(yī)齡的醫(yī)生就曾說過：“與患者溝通是最重要的技能之一，他們需要我們不僅僅是醫(yī)療上的幫助，更需要我們的關(guān)懷和理解。”
自我奉獻(xiàn)是醫(yī)匠人生的一大特點。盡管醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展日新月異，科技手段的不斷更新，但是醫(yī)匠們的奉獻(xiàn)精神始終如一。他們始終將治療患者的需要放在首位，不計個人得失，不圖回報。醫(yī)匠們愿意毫無保留地付出自己的時間、精力和才華，去改善患者的健康狀況。這種奉獻(xiàn)精神不僅僅限于醫(yī)院中，很多醫(yī)匠還會積極參與到醫(yī)療援助工作中，到貧困地區(qū)進(jìn)行義診和義務(wù)手術(shù)，幫助更多的人擺脫病痛。這種自我奉獻(xiàn)無私無畏，凝聚了醫(yī)匠們的信念和力量。
專業(yè)精神是醫(yī)匠人生的必備素質(zhì)。醫(yī)學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)和變革的學(xué)科，醫(yī)匠們需要不斷提升自己的知識和技能。他們需要具有廣博的專業(yè)知識，熟悉各類疾病的病因和診斷治療方法。醫(yī)匠們要積極跟進(jìn)最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展和研究成果，不斷提升自己的醫(yī)術(shù)水平。除此之外，醫(yī)匠們還需要具備扎實的基本功，例如診療技巧、溝通能力、醫(yī)學(xué)倫理等，這些都是醫(yī)匠學(xué)習(xí)和成長的關(guān)鍵要素。只有具備了高尚的專業(yè)精神，醫(yī)匠們才能真正成為稱職的優(yōu)秀醫(yī)生。
團(tuán)隊合作是醫(yī)匠人生的必備素質(zhì)之一。醫(yī)療行業(yè)是一個協(xié)作緊密的團(tuán)隊工作，醫(yī)匠們需要與其他醫(yī)生、護(hù)士、藥劑師等緊密合作，共同為患者提供全方位的醫(yī)療服務(wù)。只有具備團(tuán)隊合作精神，才能夠?qū)崿F(xiàn)協(xié)同作戰(zhàn)，減少工作失誤，提升醫(yī)療效果。醫(yī)匠們要虛心學(xué)習(xí)和傾聽他人的意見和建議，尊重和珍惜團(tuán)隊中每個成員的貢獻(xiàn)，強(qiáng)化團(tuán)隊凝聚力。只有團(tuán)結(jié)一致，醫(yī)匠們才能夠順利應(yīng)對各種突發(fā)狀況和困難，為患者提供更好更全面的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)起來，作為醫(yī)匠，他們從事著辛勤而神圣的醫(yī)療工作。他們深知自己的責(zé)任和使命，全身心地投入到治療工作中；他們關(guān)心患者，給予他們溫暖和安撫；他們奉獻(xiàn)自己，將患者的需求放在首位；他們不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的醫(yī)術(shù)水平；他們與團(tuán)隊緊密合作，共同創(chuàng)造更美好的醫(yī)療未來。這些心得體會不僅僅適用于醫(yī)匠們個人的成長與發(fā)展，也對整個醫(yī)療行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展起到了積極的推動作用。希望未來的醫(yī)匠們能夠不忘初心，始終秉持醫(yī)匠人生的核心價值觀，為患者的健康做出更大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)匠人生心得體會篇二
讀臺灣傅佩榮先生的《哲學(xué)與人生》，此書籍特引人入勝。以往讀哲學(xué)書籍籍，往往讓人生厭，讀了一點，常棄之不讀了。而此書籍如一個巨大磁場，把我吸引了過去，愛不釋手。我想應(yīng)該是書籍的獨特之處吧。它把傳授哲學(xué)原則、哲學(xué)知識放在了一個次要的位置，它的首要目標(biāo)是點燃讀者對智慧的愛，引導(dǎo)讀者去思考世界和人生的重要問題。他精道的論述，平易的語言，仿佛讓我看到了作者就是一個證人，證明哲學(xué)其實不是一個枯燥的東西，而是處處閃爍著智慧和思考的光芒。
讀了此書籍，我感覺人生離不開哲學(xué)。人類天性都渴望心靈的自由，能做自己，擺脫各種限制和壓力，越來越感受到做一個人的喜悅。愛智慧，愛哲學(xué)的思考，它由如人生的一盞明燈，讓我們知道我們從哪里來，該往哪里走。
在蘇格拉底看來，人的一生中如果沒有對這些問題反思過，那么，你這一生根本上講是毫無意義的，是到世上白走了一遭。不管你是億萬富翁，還是高官顯貴，統(tǒng)統(tǒng)都成了行尸走肉。
哲學(xué)讓我們?nèi)ニ伎歼@些人生問題，并不是真正能尋找到一個標(biāo)準(zhǔn)答案，其意義促使我們?nèi)シ此?、去認(rèn)識自己人生的價值和意義。
這讓我想起了《紅樓夢》第一回里在跛足道人唱完《好了歌》后，甑士隱隨即和了一首，其最后兩句是這樣的：“亂哄哄，你方唱罷我登場，反認(rèn)他鄉(xiāng)是故鄉(xiāng)。甚荒。唐，到頭都是為他人做嫁妝?！闭f的是我們這些蕓蕓眾生生在滾滾紅塵，也就是“他鄉(xiāng)”中，“亂哄哄”地追名逐利、金錢美色，而竟忘了自己的“故鄉(xiāng)”在哪里，因此，到頭來，也只能是“為了他人做嫁衣裳?！奔热患t塵是“他鄉(xiāng)”，那我們的“故鄉(xiāng)”在哪里呢？也就是我們到底是從哪里來到這個紅塵的呢？“故鄉(xiāng)”顯然在紅塵以外。我們從“故鄉(xiāng)”來，借助于父母的結(jié)合，給我們?nèi)怏w凡胎。我們就用這肉體凡胎，到世間來走一遭，來體驗人生、體驗愛情，也體驗痛苦。體驗完后，我們還是要回到我們的“故鄉(xiāng)”。
但有很多人在紅塵的花花世界中經(jīng)受不住種。種誘惑和考驗，他們沉迷于各種各樣的“名利場”、“官場”、“情場”或“賭場”，最后出賣了靈魂，迷失了自我，再也找不到回“故鄉(xiāng)”的路，成了“回不去的人”。他們的靈魂也就是隨著他們?nèi)怏w客死在紅塵這個“他鄉(xiāng)”。
讀此書籍，讓我突然明白：學(xué)習(xí)哲學(xué)，學(xué)會哲學(xué)的思考人生，可以讓我們找到人生的“回鄉(xiāng)“路。人生不正如求學(xué)，要努力修行，最后可以得到解脫。讓我們擺脫身體的惰性和軟弱，得到心靈的自由。
醫(yī)匠人生心得體會篇三
段一：引言（200字）。
醫(yī)奉獻(xiàn)于人民，醫(yī)者仁心。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，醫(yī)生們以其無私的奉獻(xiàn)精神和專業(yè)知識，為患者提供了無盡的關(guān)懷和照顧。醫(yī)生不僅僅是靠著醫(yī)學(xué)常識治療疾病，更是用他們的人生哲學(xué)和心得體會去引導(dǎo)和治愈病人。而這些經(jīng)歷和體悟，正是醫(yī)匠人生的真實寫照和心靈的珍貴品藏。本文將圍繞“醫(yī)匠人生心得體會”這一主題，探討醫(yī)生們從事醫(yī)療工作中所感悟到的真理和價值。
段二：救死扶傷（200字）。
醫(yī)生們是生命的守護(hù)者，他們的責(zé)任是救死扶傷。在緊張的手術(shù)室里，他們要面對病人生死攸關(guān)的每一分鐘。但是，醫(yī)生們將急診室般的環(huán)境和壓力轉(zhuǎn)變成對生命的關(guān)愛和感悟。在執(zhí)刀之際，醫(yī)生們曾在心中默念“人命關(guān)天，救死扶傷”，并以此為動力，將求生和治療患者的信念貫徹到手術(shù)的每一個步驟中。他們的人生哲學(xué)告訴我們，只有舍己為人，才能真正理解醫(yī)者仁心。
段三：病痛啟示（200字）。
在與病魔的斗爭中，醫(yī)生們用自己的醫(yī)術(shù)為病人帶來希望。但與此同時，他們也從病痛中汲取了智慧和堅韌。醫(yī)生們會從每個病例中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，總結(jié)病因與治療的關(guān)系，并將這些知識應(yīng)用到臨床實踐中。他們明白病人的痛苦，于是對患者懷有同情心和思考需要提供什么樣的治療措施。醫(yī)生們的經(jīng)驗告訴我們，病痛可以成為生命的一部分，帶給人苦難和成長。
段四：心靈療愈（200字）。
醫(yī)生們不僅僅關(guān)注身體的治愈，更加注重心靈的療愈。他們在與病人交流的過程中，用關(guān)愛和耐心去傾聽病人的心聲。通過與患者的交流和溝通，醫(yī)生們與他們建立了一種奇特的感情紐帶。醫(yī)生們相信，心底的關(guān)心和鼓勵，能夠幫助病人緩解壓力，減輕痛苦，帶來心靈的治愈。他們深知，治療不僅僅是開處方和開刀，還有用愛心治愈傷痛。
段五：責(zé)任與自我修養(yǎng)（200字）。
醫(yī)生們肩負(fù)著生命的重任，他們深知自己的責(zé)任不僅僅是搶救生命，更是保護(hù)生命。因此，醫(yī)生們不僅僅掌握著專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識，更注重自我修養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)。他們只有以身作則，盡職盡責(zé)，才能讓患者和家屬感受到他們的人性關(guān)懷和專業(yè)能力。他們的人生哲學(xué)是：“義務(wù)在先，患者至上”。醫(yī)生們以自己的實踐和努力，樹立起了無私奉獻(xiàn)的典范，為我們傳遞出了道德倫理的價值觀。
總結(jié)（200字）：
醫(yī)者仁心，醫(yī)術(shù)和誠意的結(jié)合，才能真正為患者帶來健康和希望。在與病魔斗爭的道路上，醫(yī)生們付出了巨大的努力和奉獻(xiàn)。通過醫(yī)學(xué)教育和實踐經(jīng)驗，他們從患者身上學(xué)到了如何堅持和釋懷，如何用愛心和耐心對待患者，如何勇敢面對死亡等。他們的經(jīng)歷和體悟告訴我們，生命的價值不是用金錢衡量的，而是用關(guān)愛和責(zé)任去體現(xiàn)的。在臨床實踐中，醫(yī)者的生活哲學(xué)和心靈感悟，不僅僅是醫(yī)學(xué)的經(jīng)驗和知識，更是一種對人生的理解和熱愛。醫(yī)匠人生的心得和體悟，已成為社會公眾對醫(yī)學(xué)倫理的參考和思考。
醫(yī)匠人生心得體會篇四
第一段：引言（100字）。
醫(yī)學(xué)是一門博大精深的學(xué)科，醫(yī)生是人類健康的守護(hù)者。作為一名醫(yī)生，我深知醫(yī)學(xué)的艱辛和責(zé)任。多年的從業(yè)經(jīng)歷讓我體驗到了醫(yī)匠人生的深刻感悟和心得體會。在這篇文章中，我將分享我在醫(yī)學(xué)實踐中所體悟到的關(guān)于醫(yī)匠人生的心得體會。
第二段：恒心與責(zé)任（250字）。
作為一名醫(yī)生，恒心與責(zé)任是我堅守的信仰。醫(yī)生的路并不一帆風(fēng)順，充滿了辛酸和挑戰(zhàn)。面對生死時刻，維護(hù)人類健康的責(zé)任感時刻壓在心頭。醫(yī)術(shù)的提高需要長期的堅持和不斷的學(xué)習(xí)，只有真正熱愛醫(yī)學(xué)的人才會在這條道路上堅持不懈。恒心讓我們不分晝夜地守護(hù)患者的生命，責(zé)任感讓我們承擔(dān)起病人的希望與信任。我始終相信，只有對人類健康事業(yè)充滿責(zé)任感并堅持不懈的追求，才能成就一名合格的醫(yī)生。
第三段：悲憫與仁心（250字）。
在醫(yī)學(xué)實踐中，悲憫與仁心是醫(yī)匠人生的重要品質(zhì)。醫(yī)生是患者最后的希望，面對病痛和身患疾病的患者，我們要學(xué)會用悲憫之情代替病痛。仁心是醫(yī)者的靈魂，只有具備了這種偉大的道德品質(zhì)，我們才能真正為病人著想，站在他們的角度思考問題。用良心和善心對待每一位病人，是我們醫(yī)生應(yīng)有的態(tài)度。悲憫之心讓我更加關(guān)注患者的痛苦，仁心使我更加堅定為患者獻(xiàn)身的決心。
第四段：科學(xué)與創(chuàng)新（250字）。
醫(yī)學(xué)是一門科學(xué)，醫(yī)生需要掌握廣泛的醫(yī)學(xué)知識并將其應(yīng)用于實踐。然而，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展迅速，新的技術(shù)和療法不斷涌現(xiàn)。作為醫(yī)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，以跟上時代的腳步?？茖W(xué)的進(jìn)步為醫(yī)生提供了更多的治療方法和技術(shù)手段，而創(chuàng)新則是我們不斷探索和突破的動力。只有通過科學(xué)的方法，我們才能做出準(zhǔn)確的診斷和治療方案，只有通過創(chuàng)新，我們才能始終站在醫(yī)學(xué)科技的前沿。
第五段：感恩與回報（250字）。
在我的醫(yī)匠人生中，感恩與回報是我永恒的追求。作為醫(yī)生，我們要時刻懷著對患者的感恩之心，感謝他們對我們的信任和希望。回報則是我們奉獻(xiàn)的一種形式，通過無私的奉獻(xiàn)和專業(yè)的醫(yī)術(shù)，幫助更多的人，讓他們重新燃起對生活的希望。同時，我也要感恩身邊的家人、同事和良師益友，他們給予了我無盡的支持與鼓勵?；貓笊鐣?，回報家人和朋友，是我作為一個醫(yī)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。感恩與回報是我醫(yī)匠人生的動力源泉，也是我不斷追求進(jìn)步的動力。
結(jié)尾（100字）。
醫(yī)匠人生是一條崎嶇的路，但其中充滿了光明和希望。恒心與責(zé)任、悲憫與仁心、科學(xué)與創(chuàng)新、感恩與回報，這些品質(zhì)構(gòu)成了一名醫(yī)生的人生信條。在接下來的醫(yī)學(xué)實踐中，我將更加努力地發(fā)揚醫(yī)匠人生的精神，始終專注于患者的健康和幸福。通過不斷努力和磨礪，我相信我能夠成為一名更優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)匠人生心得體會篇五
中組部部長李源潮在中組部與中央黨校第二十八期中青年干部培訓(xùn)班學(xué)員座談時指出，中青年干部要對黨負(fù)責(zé)，要對國家負(fù)責(zé)，要對人民負(fù)責(zé)，要對人生負(fù)責(zé)。“四個負(fù)責(zé)”詮釋了共產(chǎn)黨人的所要肩負(fù)的時代責(zé)任和時代追求，“四個負(fù)責(zé)”也是對中青年干部在成長的過程中所要有的“四項”追求，這樣才能不辱使命、不負(fù)重托，不辜負(fù)黨、國家和人民群眾的信任，并且實現(xiàn)自己的人生價值。
“對黨負(fù)責(zé)”。這是一個共產(chǎn)黨人的基本義務(wù)，也是對每個中青干部提出的基本要求。不對黨負(fù)責(zé)，不能保持先進(jìn)性，就不能與時俱進(jìn)，就不能密切同人民群眾的血肉聯(lián)系。失去這一切，就會直接影響到我黨在廣大人民群眾心中的地位，直接影響我黨執(zhí)政的水平和能力。中青年干部思想活躍，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但并不代表馬克思主義理論水平掌握精強(qiáng)，缺少艱苦環(huán)境和復(fù)雜局面的磨練，在錯綜復(fù)雜的條件下把握形勢、辨別是非的水平還有待提高?！皩h負(fù)責(zé)”就是要求廣大中青年干部要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，以人民群眾的根本利益為行事的出發(fā)點和落腳點，做到我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
“對國家負(fù)責(zé)”。這是我執(zhí)政黨對國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會文化和諧繁榮、各族人民生活富裕穩(wěn)定應(yīng)盡的職責(zé)。要對國家負(fù)責(zé)，就要求廣大干部應(yīng)把握科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵，堅持走科學(xué)、全面、可持續(xù)的發(fā)展道路。要立足本國、放眼世界、總結(jié)過去、展望未來。要實現(xiàn)一個國家一個民族的謀發(fā)展的權(quán)力，就要求廣大的黨員干部常懷憂黨之心、恪盡興黨之責(zé)，以強(qiáng)烈的責(zé)任心和時代緊迫感，為所在地方的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)和應(yīng)盡的責(zé)任。
“對人民負(fù)責(zé)”。為人民服務(wù)是我黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一。在這里提出“對人民負(fù)責(zé)”不應(yīng)該理解為單純意義上的“只把眼前的做到位”。而是要求廣大干部不單只是“眼前”，還要考慮后代子孫、千世萬代的發(fā)展問題;不單只是“做到位”，還要盡善盡美，方方面面，無所疏漏。對人民負(fù)責(zé)，是立足于高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的執(zhí)政標(biāo)準(zhǔn)的樸實表達(dá)。現(xiàn)今，有些黨員干部把組織賦于的權(quán)利崗位化、個人化、利益化，把國家和人民賦于的利力尋租出去為自己謀私，極大的損壞了黨和干部在群眾心目中的的整體形象，激起了民眾的極大不滿。在這時提出這樣的要求，是組織對廣大干部的警醒和關(guān)懷。
年干部面臨著一個有著特殊黨性、世情、國情的時代，其自身的成長不僅只是個人的事，還事關(guān)一個國家和民族的發(fā)展。這樣的特殊性質(zhì)造就了新時期中青年干部的成長過程注定是不平凡的。努力做到政治上的有高度，思想上有深度、知識上有廣度、心理上有氣度、能力上有強(qiáng)度，時常捫心自問，躬身自省，對自己的人生負(fù)責(zé)，對黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。人生是用來經(jīng)營的，不是用來蹉跎的，更不是用來揮霍的。廣大中青年干部應(yīng)要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺抵御不良思想，樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)健康的執(zhí)政觀念和務(wù)實的工作作風(fēng)，在黨和人民的事業(yè)中爭當(dāng)先進(jìn)、爭創(chuàng)優(yōu)秀。
中青年干部就是要時刻牢記先進(jìn)和優(yōu)秀是共產(chǎn)黨人的特征和追求，更應(yīng)是黨的干部的特征和追求。中青年干部只有做到對黨、國家、人民和人生負(fù)責(zé)，才能做到現(xiàn)實和理想、理論與實踐完美結(jié)合，才能做到黨和國家的崇高事業(yè)同個人的成長發(fā)展完美結(jié)合。
醫(yī)匠人生心得體會篇六
每個人的前半生，都在不停地做加法?？傻搅撕蟀肷覀兙鸵獙W(xué)會不斷地做減法。
也許年輕時，我們身上扛著很重的擔(dān)子，承受著很大的壓力，為此我們受過很多委屈，吃過很多虧，走過很多彎路。
但經(jīng)過千錘百煉后，我們長了見識，有了經(jīng)驗，增了智慧。此時，你就要學(xué)會，跟曾經(jīng)放不下的一切，達(dá)成和解。
學(xué)會放下一些人，畢竟相識一場，是一種緣分。相處一場，也是一種注定。既然無緣再重逢，不如學(xué)會揮手告別，而不是死死糾纏。放過別人，亦是寬待自己。
學(xué)會放下一些事，畢竟無論是錯了的，還是過了的，都留在了回不去的昨天。無論重要的，或者不重要的，都已成了無法改變的事實。既然如此，不如學(xué)會將往事清零，輕裝前行。
學(xué)會放下一段路，如果此處不通，還有別的選擇和余地，不必固守在一個走不出的死角中，心生悲涼。也不必待在原地，執(zhí)意跟自己過不去，也許轉(zhuǎn)個彎，繞個道，就豁然開朗。
當(dāng)你學(xué)會了如何放下，也就學(xué)會了如何重新開始。當(dāng)你學(xué)會了釋然，也就學(xué)會了如何讓自己活得更輕松和簡單點。
醫(yī)匠人生心得體會篇七
醫(yī)學(xué)是一門崇高而神秘的學(xué)科，盡管我們付出了巨大的努力去理解人體的奧秘，但仍然只是看到了醫(yī)學(xué)中的一角。我記得當(dāng)我第一次踏足醫(yī)學(xué)院的大門時，我被周圍的氛圍所深深吸引。在醫(yī)學(xué)院的日子里，我學(xué)習(xí)了人體的各個系統(tǒng)、各種疾病的診斷和治療方法，我被醫(yī)學(xué)的廣度和深度所震撼。但隨著學(xué)習(xí)的深入，我也逐漸認(rèn)識到醫(yī)學(xué)不僅僅是一門技術(shù)，更是一種對人類生命的敬重和奉獻(xiàn)。
第二段醫(yī)學(xué)教會了我勇氣和堅韌。
醫(yī)學(xué)道路并不平坦，每個醫(yī)生都會在自己的職業(yè)生涯中遇到一些挫折和困難。我記得當(dāng)我實習(xí)的時候，經(jīng)常面對生死攸關(guān)的病例，手足無措、心生恐懼。但我也明白，作為一名醫(yī)生，我必須要擁有勇氣去面對這些挑戰(zhàn)，要堅定地相信自己的能力。在醫(yī)學(xué)的道路上，我逐漸培養(yǎng)起了堅韌的心態(tài)，不管遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都會堅持不懈地去解決問題。
第三段患者是最好的老師。
在與患者的接觸中，我深刻認(rèn)識到患者是最好的老師。他們的講述和表情，讓我更好地理解疾病對他們的影響，也讓我意識到醫(yī)學(xué)不僅僅是治療疾病，更是關(guān)心和照顧患者的整個過程。每次與患者交流，我都能感受到他們對醫(yī)生的依賴和信任，這種信任讓我倍感責(zé)任重大。我意識到，只有真正站在患者的角度去思考問題，才能做出對患者最有利的治療決策。
第四段專業(yè)學(xué)識與人文關(guān)懷的結(jié)合。
醫(yī)學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。除了純粹的醫(yī)學(xué)知識，醫(yī)生還需要具備很高的人文素養(yǎng)和關(guān)懷患者的能力。在我的職業(yè)生涯中，我努力深化對患者的理解和關(guān)懷，通過與患者的交流，我發(fā)現(xiàn)一句問候、一次鼓勵甚至一句溫柔的話語對患者的精神狀態(tài)和治療效果都能起到不可忽視的作用。專業(yè)學(xué)識與人文關(guān)懷的結(jié)合，使我成為一名更完整的醫(yī)生。
第五段管理能力與自我成長。
醫(yī)學(xué)不僅要求我們具備良好的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)識，還需要我們具備一定的管理能力。作為醫(yī)生，我們需要處理醫(yī)療資源的合理分配、團(tuán)隊的協(xié)作等問題。這就要求我們具備一定的管理能力和判斷力，能夠根據(jù)不同的情況作出正確的決策。管理能力的培養(yǎng)不僅可以使自己在工作中更加高效地解決問題，還能促進(jìn)個人的全面發(fā)展。通過加強(qiáng)自身的管理能力，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在職業(yè)生涯中的成長和進(jìn)步。
作為一名醫(yī)生，我深深體會到，醫(yī)學(xué)不僅僅是一份職業(yè)，更是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)。通過醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)和實踐，我相信我們可以不斷提高自己的醫(yī)術(shù)水平和人文關(guān)懷能力，為患者帶來健康與快樂。在醫(yī)學(xué)道路上，雖然仍然面臨著挑戰(zhàn)和艱辛，但我愿意和所有醫(yī)者一起，用愛與責(zé)任，去實現(xiàn)我們的醫(yī)學(xué)夢想。
醫(yī)匠人生心得體會篇八
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）。
醫(yī)匠這一職業(yè)是至關(guān)重要的，他們?yōu)榱苏热说纳徒】捣瞰I(xiàn)了自己的努力。我對醫(yī)匠人生有著深刻的體會，他們無私的奉獻(xiàn)精神和堅韌不拔的毅力給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我對醫(yī)匠人生的心得體會，以及它如何讓我更加感激和珍惜生命。
第二段：醫(yī)匠的無私奉獻(xiàn)（字?jǐn)?shù)：250）。
無論是在救援前線還是在醫(yī)院里，醫(yī)匠們都付出了巨大的努力來挽救患者的生命。他們不顧個人的疲憊和困難，將患者的需求放在首位。我記得有一次在醫(yī)院里見到一個受傷的孩子，他的臉上寫滿了痛苦和恐懼。然而，醫(yī)生和護(hù)士們用他們的專業(yè)知識和溫暖的笑容給予了他極大的安慰和幫助。這一幕讓我深深感受到了醫(yī)匠無私奉獻(xiàn)的精神和他們對人類健康的貢獻(xiàn)。
第三段：醫(yī)匠的堅韌毅力（字?jǐn)?shù)：250）。
醫(yī)匠的人生是充滿挑戰(zhàn)和艱辛的。他們每天都面臨著生死攸關(guān)的抉擇和巨大的壓力。然而，他們從不退縮，堅守在崗位上。記得有一次，我在電視上看到一位在非洲工作的醫(yī)生，他在一個貧困的村莊里幫助病患們。盡管條件艱苦，但他堅定地繼續(xù)著他的工作，用自己的努力帶給這個村莊新的希望和生機(jī)。這個故事讓我深受鼓舞，讓我明白了醫(yī)匠人生的堅韌和毅力是如此的重要。
第四段：感激生命（字?jǐn)?shù)：250）。
在見識了醫(yī)匠們的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)之后，我開始更加感激和珍惜自己的生命。生命是如此的脆弱，我們需要學(xué)會善待它并充分利用它。每一次的呼吸和每一次的心跳都是來自醫(yī)匠們的努力和拯救。他們教會了我，每一天都應(yīng)該被視為一個寶貴的禮物，我們應(yīng)該盡可能地享受生活，并幫助那些需要幫助的人。
通過了解醫(yī)匠人生，我明白了一個真理：幸福并不在于我們能得到什么，而在于我們能為別人做些什么。醫(yī)匠們通過他們的奉獻(xiàn)和關(guān)愛，讓世界變得更美好。他們是那些默默無聞的英雄，他們在我們需要幫助的時候始終在我們身邊。我對他們充滿了尊重和敬佩，并向他們學(xué)習(xí)如何成為一個更好的人。
結(jié)束語（字?jǐn)?shù)：100）。
醫(yī)匠人生教會了我無私奉獻(xiàn)和堅韌不拔的價值。它讓我更加感激和珍惜生命，并在困難面前永不退縮。我為生命中每一位醫(yī)匠表示敬意，并希望通過我自己的努力來傳遞醫(yī)匠人生的精神。
醫(yī)匠人生心得體會篇九
《人生》是一部最為經(jīng)典的哲學(xué)著作，其蘊含的人生觀和價值觀，至今仍然影響著無數(shù)人的生活態(tài)度和人生選擇。在我看來，讀完《人生》后，我對人生有了更加深刻的認(rèn)識和感悟。
第二段：人生的意義。
《人生》中提到了人生的意義，作者認(rèn)為，人的生命有不同的層次，我們的責(zé)任不僅是遵循自己的生命規(guī)律，在物質(zhì)層面上要求實與虛，但更主要的是對于靈魂層面的探索和提升。因此，我們不能只關(guān)注生物層面上的需求，還要尋求理想和文化的開展，塑造自身完美的個性和文化層次，才能真正實現(xiàn)人生的意義。
第三段：世俗和理想的沖突。
在《人生》中，作者也提到了在世俗和各種惡劣的環(huán)境中，人們經(jīng)常被金錢、權(quán)勢和名聲等具象幻覺所迷惑，而忽略了人生的真正意義。這種迷失，不僅會讓人迷失自己的人生軌跡，還會讓我們失去靈魂的歸屬。因此，讓我們不斷的反思、覺察自己的行為，選擇最重要和最有價值的事情，進(jìn)而以自己的方式改變這個世界。
第四段：自我實現(xiàn)。
再者，《人生》認(rèn)為，個體應(yīng)該把自己放在至高的價值中心，用合理的精神方法，實現(xiàn)自己身心的完美。也就是說，任何人都應(yīng)該在心里建立起一個自己的中心，并在此基礎(chǔ)上不斷地超越自己，讓自己更加完美。這種完美不是由外在壓力所形成，而是源于我們內(nèi)心的力量。
第五段：結(jié)論。
《人生》這本書，不僅對于我們?nèi)松牡缆方o予了極高的啟迪，而且可以幫助我們確立自己人生的操控權(quán)。只有靠著一種強(qiáng)大的意志力，才能真正實現(xiàn)人生的新目標(biāo)。所以，只有不斷的改變自己，保持對自己和對生命的尊重，才能真正做到充分地?fù)肀松?，探索人生的真諦，并讓自己的靈魂得到真正的升華。
醫(yī)匠人生心得體會篇十
有時一個人真的很靜，靜靜的活著，靜靜的呼吸，一個人在一個黑暗的角落靜靜的呆著去想著自己的心思，那種靜縊有時真的令人可怕，但心中卻很默然的，在眼中的一切都變得無所謂。一個人心懷夢想去生活，就永遠(yuǎn)會有生活的希望。
上法語課，老師講了一些基本的東西，給我們看了法國的優(yōu)美景色，南部北部，鮮花、綠草是永恒的美的主題和享受，一定要學(xué)會從不同的角度去認(rèn)識和觀察一切的美。學(xué)會去釋然，學(xué)會去享受你已經(jīng)擁有的生活，碧水藍(lán)天、鮮花朵朵，一切都想閉著眼睛去享受。學(xué)校的白玉蘭和粉色玉蘭花都開了，只可惜都沒有看到它的花骨朵打起來，在行色匆匆中，它竟然默默地綻放出了它的美麗。每天的朝夕變化中總有一些永存的事物，也有一些隨時改變的東西。它有待于我們駐足去觀賞和發(fā)現(xiàn)。
晚上聽一老者的講座，和藹可親，一種學(xué)者風(fēng)范，令人敬佩。作為一個“知識分子”，不知道是否可以重新用“知識分子”來界定自己。現(xiàn)在的好多東西已經(jīng)不是它的本意了，被賦予了太多的含義，譬如當(dāng)談到“愛情”兩字，更多的是用房子、車子、兒子這些砝碼來加以衡量。當(dāng)重新提及“知識分子”時，覺得自己還是難以承受這種稱謂，就只以學(xué)生來加以定位吧。
正如老者所說，讀了大學(xué)，你是否真正知道大學(xué)的含義?一個本科生在求知階段要做到的是“厚”“薄”，重在“走近”;研究生階段是“薄”到“厚”的積累過程，重在“走進(jìn)”;而博士生則要寫書，起到“引領(lǐng)”的作用，并做出貢獻(xiàn)。雖然這些道理我們早已知道，但似乎早已忽視了。本科生的學(xué)習(xí)是被動的，是知識體系構(gòu)建的四年;而讀研則是自選階段，一切都由你自行做主，有選擇的去自控支配自己的時間，是知識體系逐步完善的三年;博士則是經(jīng)過思想的碰撞和靈感的迸發(fā)，屬自主創(chuàng)新階段?，F(xiàn)在每個學(xué)生要學(xué)的東西太多了，雖然知道自己在學(xué)校的時間極度有限，但社會的浮躁也同時影響著一墻之隔的學(xué)校，學(xué)生們開始帶帶著功利心去學(xué)知識，為了找一份好工作，為了過有品位、有質(zhì)量的生活而努力著。其實，不管這個目標(biāo)是好是壞，只要你心懷激情，那么你忙碌的身影背后總會有一股無形的力量在幫助你去完成你的夢。
未來就業(yè)的保障：一門知識+一種能力+寬泛的視野=一份優(yōu)越的工作?，F(xiàn)在學(xué)東西不能僅僅局限在所學(xué)的本專業(yè)，必須有自己給自己明確的定位。你想在這個階段干些什么?你以后的工作方向是什么?雖然世界有著不可預(yù)知性，但只要你能想到，而且你付出了努力就一定會有所實現(xiàn)。一句經(jīng)典“沒有作品就沒有你”，說得很有道理，或許你沒有許多證書，但只要你擁有這種能力，可以充分的體現(xiàn)你自己的實力，你就可運籌帷幄、胸有成竹。
在學(xué)習(xí)階段，一定要做好三件事情：做人、學(xué)好專業(yè)知識、掌握一門外語?，F(xiàn)在需要的是“三合一”式的人才，自己要搞選題策劃、要會操作、會推廣營銷。得到的啟發(fā)有(1)充分利用北京豐富的歷史文化資源，多讀書，讀好書，做到厚積薄發(fā)，做好自己在現(xiàn)階段應(yīng)該做的事，把心沉下來做事，一步一個腳印踏下去。(2)把本專業(yè)方向的經(jīng)典著作讀完。(3)做英文原著的翻譯工作，學(xué)好外語，這樣你才能在以后的工作中充分利用這一工具。(4)多去校外去看看，只認(rèn)識你的導(dǎo)師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要拓展視野，用宏觀的角度去看待要處理的問題。為了在眾人中脫穎而出，在校園中就要有自己忙碌的身影，讓自己處于激動和興奮狀態(tài)。
把時間留給自己，不要為無謂的事去傷腦筋，讓自己為自己好好活著，為了完成自己的夢，為了讓夢想成真，一定要每天為自己喊加油!
醫(yī)匠人生心得體會篇十一
親情如酒，淡如淚。莫夕陽，映江河。落葉飄，人間情。有淚難咽，情茫茫。真情淚，落似珠。真心愛，命似紗。親情如歌，深如海。愛恨情，但九州。心無恨，淚滿空。親情如歌，孝存心!淚淚淚，愛滿存!親情淚，愛難舍!
醫(yī)匠人生心得體會篇十二
第五個汽配高手，當(dāng)主角去偷車架子的時候挺身而出，后面還幫主角配好了車。
第六個是騰格爾，他贊助了主角。
第七個林臻東不用說了，從頭到尾暖男到都不像反派了。
這里7個配角，有成功人士有土豪有普通人也有l(wèi)oser，但凡有一個人搞事情，主角就得gg。從解禁到重返賽場，釘子是碰了一些，過程和結(jié)果還是很溫暖的。
可是，一旦上了賽場，主角就只能自己獨自上路了，即便之前給過你再多善意的人，也無法直接幫助你了。鏡頭和旁白反復(fù)描述了比賽路段的兇險與殘酷，有的車輛故障退出了，有的抄近路可能被判違規(guī)，有甚者翻出軌道身亡。最后沖刺時改裝師提醒主角你的輪胎數(shù)據(jù)到極限了，主角回了一句：我心里有數(shù)。
電影大概想說的是，你所有遇到的人事物，都只是你人生的一部分，是配角。最終你只能是自己的導(dǎo)演，自己演主角，自己當(dāng)司機(jī)又當(dāng)領(lǐng)航員，去獨自完成屬于自己的“飛馳人生”，而對手，也只有你自己。
醫(yī)匠人生心得體會篇十三
12月4日上午聆聽了川師大張皓教授的《陽光下最美麗的職業(yè)——教師的心理健康的自我維護(hù)》講座深深地吸引著我，給我留下了深刻的印象，令我受益匪淺。
張教授利用她特有的風(fēng)趣幽默的'講課藝術(shù)，滑稽搞笑的語言，抑揚頓挫的語調(diào)，從分析教師心理健康狀況著手，用一個個生動的例證科學(xué)引導(dǎo)我們學(xué)會用健康的心境，積極的人生態(tài)度去面對生活和工作的壓力，及時調(diào)整心態(tài)，健康工作，以健康的心態(tài)培育出健康有為的下一代，從而達(dá)到教育的目的，培養(yǎng)幸福的人。張教授的一撅嘴，一弄眼，讓我們認(rèn)識了一位可親可敬的優(yōu)秀的專家教授。正是這樣的專家教授讓我們在輕松快樂之中渡過了三個多小時，感覺時間過得好快，更讓我們在輕松愉悅之中受到了心理的疏導(dǎo)，端正了教師的心態(tài)。
張老師的課，讓我再次衡量了自己的幸福的指數(shù)，原來“收入超過了溫飽線，幸福自己說了算”，說得多好啊！張教授為我們打開了心結(jié)，為我們的心靈注入了營養(yǎng)，讓我們卸掉了職業(yè)的倦怠，重塑職業(yè)的幸福感，引導(dǎo)我們認(rèn)真反思過去的言行，改善不良心態(tài)，以積極健康的人生態(tài)度面對未來，更好地為國家教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
我要面朝大海，背靠高山，向著藍(lán)天，大聲而自豪地說：“我選擇了教師——陽光下最美麗的職業(yè)，我好幸福！”
醫(yī)匠人生心得體會篇十四
6月15日，我有幸參加并學(xué)習(xí)了專職講師朱笑涵老師，人稱二師兄的"孝立人生"的公益專題課。此次學(xué)習(xí)，讓我重新認(rèn)識了"孝"的含義。"孝"不僅僅體現(xiàn)在對父母，長輩的相處之中，更反映在人與人的和諧相處中。一個人的品德修養(yǎng)是從一點一滴開始積累，最基礎(chǔ)的積累是從家庭開始的。懂得了孝道，進(jìn)入社會以后就知道如何處理人際關(guān)系，對上級服從尊重，對同事友好互助，也是一種孝的體現(xiàn)。
"感恩"是"孝"文化的重要內(nèi)涵部分，人常說"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報"。作為子女，我們首先要學(xué)會感恩父母，是他們把我們撫育成人，同樣作為企業(yè)的員工，我們應(yīng)該感恩公司，是公司引領(lǐng)我們成長，我們應(yīng)該忠誠于自己的公司，對外展現(xiàn)的一言一行所代表的是企業(yè)而不是個人，更要謹(jǐn)言慎行，當(dāng)?shù)闷鸸緦ξ覀兊男湃危缰煨蠋熕f的，做一個讓人放心的人。
以上是我的一點感想，我個人覺得這次學(xué)習(xí)有幾段很經(jīng)典的話，我想和各位領(lǐng)導(dǎo)和同事分享：
1、事務(wù)本身并不重要，重要的是我們看待事務(wù)的行徑。
2、人何以立世？一是能力，二是素質(zhì)。
3、一個不肯學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的人就是一個不愿面對自己的人，其實他30歲就死了，只是70歲才埋葬。
4、我們不能改變對方，但可以改變與之關(guān)系，事實上，改變關(guān)系也就等于改變了結(jié)果。
醫(yī)匠人生心得體會篇十五
黃葉飄飄，秋風(fēng)瑟瑟。人生道路千萬條，但是我的路只有一條。好壞只能看路的'開頭，干凈的、骯臟的，但在往遠(yuǎn)看，干凈的路則是骯臟不堪，而骯臟的路則是十分干凈。對??！這也是先苦后甜的道理??！只有先走過泥濘的路才能到達(dá)干凈的路??！
醫(yī)匠人生心得體會篇十六
剛看電影名就覺得這一定是一部勵志片，但看后覺得一般，主要原因還是覺得理想化的成分太高。
影片的主角張弛是一個連續(xù)五年獲得頂級拉力車賽冠軍的車神，因為場外非法飆車被禁賽五年，憋屈的過了五年后，他終于迎來了復(fù)賽的機(jī)會。在重重困難中，他拉來了贊助，擁有了戰(zhàn)車，卻在賽前因為車禍幾乎報廢。
其次電影想要表達(dá)的“奉獻(xiàn)”這一主題顯得有點過于直白。用在一句時髦的話“張弛就是一個追夢人”，他為了理想賣了五年炒飯，為了重返賽道，他公開露面進(jìn)行申訴，在電視節(jié)目中求贊助，在ktv為別人獻(xiàn)歌，在賽服上繡上別人的女友的名字……，為了夢想他確實做了很多很多。很多國外的大片其寓意都是潤物細(xì)無聲的，在觀影的同時讓觀眾自己領(lǐng)會，而影片中卻要張弛給學(xué)員講課談贏得賽車比賽的訣竅引出“奉獻(xiàn)”一詞，以及結(jié)尾那一句“獻(xiàn)給奉獻(xiàn)給自己熱愛的你”更是讓人有點倒胃口，這是擔(dān)心觀眾看不懂自己的電影的節(jié)奏嗎?只能說韓導(dǎo)還是有點信心不足啊。
醫(yī)匠人生心得體會篇十七
廣西樂業(yè)縣駐村“第一書記”黃文秀，她在從百色返回樂業(yè)的途中，遭遇山洪遇難。昨天下午(18日)，經(jīng)過指紋比對，確認(rèn)黃文秀的遺體被找到，這名年僅30歲的駐村“第一書記”，將她年輕的生命永遠(yuǎn)定格在了扶貧路上。
在脫貧攻堅這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，有奮斗有犧牲。黃文秀，正直風(fēng)華正茂的年紀(jì)，犧牲在扶貧的路上。我們內(nèi)心無比痛心，永遠(yuǎn)懷念她、學(xué)習(xí)她。
在我們的身邊，有這樣一群英雄——扶貧英雄，他們中有縣委書記、縣長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、駐村第一書記、村支書、鄉(xiāng)村醫(yī)生、退伍老兵……做好事、干大事、幫助別人乃至于天下人。他們以生命赴使命，以忘我的情懷追逐人民的夢想，用熱血燃燒出信仰的熊熊之光。
黃文秀是第一書記中的好榜樣。她懂得回報家鄉(xiāng)，懂得用心做事，在工作中她認(rèn)真做筆記，不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，堅持學(xué)習(xí)、吃住在村，摸透村情民意，團(tuán)結(jié)黨員群眾，以昂揚的斗志、飽滿的熱情、旺盛的干凈，帶領(lǐng)村“兩委”干部如期完成20xx年各項脫貧攻堅任務(wù)，從一名扶貧“新手”變得“輕車熟路”。面對工作、家庭、生活的壓力，黃文秀微笑以對，積極克服。來到樂業(yè)縣新華鎮(zhèn)百坭村駐村以來，實現(xiàn)了88戶418人脫貧。而這之前，該村的建檔立卡貧困戶為195戶883人，全村貧困發(fā)生率下降到2.71%，并完善了道路硬化、蓄水池、路燈亮化等基礎(chǔ)設(shè)施，實現(xiàn)村集體經(jīng)濟(jì)收入6.38萬元，獲得了20xx年度“鄉(xiāng)風(fēng)文明”紅旗村榮譽稱號。
在一篇扶貧心得里，她寫道：在我駐村滿一年的那天，我的汽車儀表盤的里程數(shù)正好增加了兩萬五千公里，我簡單地發(fā)了一個朋友圈：“我心中的長征，駐村一周年愉快。”......百色，是一個集革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、邊境地區(qū)、大石山區(qū)、貧困地區(qū)、水庫移民區(qū)‘六位一體’的特殊地區(qū)，是全國脫貧攻堅的主戰(zhàn)場之一，作為自己的家鄉(xiāng)，面對如此情況，怎么還有理由不回來呢?20xx年行駛過的扶貧之路，對我而言更像是心中的長征，這條路上我拿出了極大的勇氣和極大的信心，克服各種困難……字里行間，不難看出她對家鄉(xiāng)深深的熱愛。在歌唱我和我的祖國活動中，她放聲高歌訴說愛國熱情，透露出極大的勇氣和信心。
人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)，更是義不容辭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。從“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”的民生關(guān)切，到脫貧攻堅“不獲全勝、決不收兵”的錚錚誓言，扶貧干部們不忘初心，把對每一寸土地、每一名百姓的愛，化作迎難而上、登高行遠(yuǎn)的力，鑄成共產(chǎn)黨人無私奉獻(xiàn)、不負(fù)人民的魂。
“今日長纓在手，何時縛住蒼龍?正如黃文秀在一次電視采訪中所說：我們百色作為脫貧攻堅的主戰(zhàn)場，如何將百色革命先烈們奮勇前進(jìn)，不斷拼搏的精神傳承下去，作為青年一代我們責(zé)無旁貸。同時作為駐村第一書記， 決不收兵!
英雄們的身后有千千萬萬有著共同奮斗目標(biāo)、同樣情懷的我們。我們要把對英雄的緬懷轉(zhuǎn)化為戮力奮斗的動力，用脫貧攻堅的最后勝利告慰他們。
醫(yī)匠人生心得體會篇十八
聽了一節(jié)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課，讓我收獲了許多道理，面對新高考，我們是第一批面對這個挑戰(zhàn)的勇士。對于新高考，我們有各種各樣的選擇，如何作出最適合自己的選擇，規(guī)劃自己的人生，是我們高中這三年的主要目的。
高中三年，我們不不應(yīng)該虛度光陰，我們要為未來的人生作出規(guī)劃，踏出重要的一步?？戳?蒼蠅的一分鐘"我感到了人生的忙碌，以及不應(yīng)照著別人的愿望來完成人生?？戳?90秒的人生"我感受到了人生的短暫，我們應(yīng)在短短的一生中對社會、國家做出貢獻(xiàn)，不虛度年華，不碌碌無為。無論生活中有多少困難與挫折，我們都應(yīng)該樂觀，堅強(qiáng)地生活下去。
總而言之，我們要在高中的'三年里完成對人生的規(guī)劃，以及對未來想做的工作進(jìn)行思考，到達(dá)適不適合自己，不應(yīng)在以后才對高中的放松而后悔，只有規(guī)劃了的人生才是完美的人生，才算是對自己負(fù)責(zé)、對家人負(fù)責(zé)，才能走向成功的道路。
醫(yī)匠人生心得體會篇十九
本書是在作者第一本勵志書，結(jié)合自己獨特的人生體驗和成長經(jīng)歷，揭示出熱情、勇氣、信念、堅持將使我們的人生豐富多彩。作者力克用他的生命體驗來展示自己沒手沒腳也可以活出超級精彩的人生，活出自己的價值，這完全歸功于他對生命的熱愛與積極的信心。本書讓我們看到了力克如何面對人生的挑戰(zhàn)及處事的智慧。力克雖然身患海豹肢癥，他不以悲情的態(tài)度面對人生，而是以積極樂觀，在處事上也有他獨特的智慧。這本書帶給讀者的啟示除了積極的人生態(tài)度外，還帶給我們?nèi)碌挠^念“我或許并不完美，但我卻是完美的我”。力克告訴讀者,每個人都是獨一無二的。
不知從什么時候起，我們對幸福人生的認(rèn)識達(dá)成了程式化的共識，身體健康、家庭幸福、事業(yè)成功…似乎就是衡量幸福的唯一標(biāo)準(zhǔn)。普通人通過自身的努力，尚且有可能獲得幸福，然而，若是生活遭遇重大挫折，人生的軌跡從此與幸福的道路背道而馳，那么這個人又該如何面對自己的人生?有的人變成了祥林嫂，喋喋不休的重復(fù)自己的苦難;有的人從此一蹶不振，跌入人生的谷底無法走出;也有人扼住命運的咽喉，唱響了人生的最強(qiáng)音。
最先接觸到力克.胡哲，是被網(wǎng)絡(luò)上他的一組生活照片所震撼，一個罹患海豹肢癥的沒有四肢的人，卻用他真誠燦爛的笑容打動了很多人。后來有機(jī)會讀到了他的自傳，進(jìn)一步了解到他是如何勇敢面對身體殘障，用堅強(qiáng)樂觀創(chuàng)造了生命的奇跡。書中他和我們分享了自己獨特的生命體驗，最難能可貴的是，他并未刻意強(qiáng)調(diào)自身的殘缺，而是試圖從一個普通人的角度分享了他的成長經(jīng)歷，分享那些或喜悅或痛苦或困惑的瞬間，并且告訴我們，成功不過是我們在實現(xiàn)自我價值道路上的額外收獲而已，我們最重要的是要找尋生活的意義，找到自己在這個世界上的位置，并試圖說服那些身處逆境想要放棄希望和夢想的人。
當(dāng)然，這一切行動的基礎(chǔ)，是首先要接受自己真實的樣子，勇于面對人生中真實的困境。我們大多數(shù)人比力克.胡哲要幸運得多，也許所要面對的很多問題是自身的壞習(xí)慣，自卑、憤怒、恐懼等情緒，處理學(xué)習(xí)、工作、戀愛、家庭中遇到的各種問題。盡管如此，這些困難和問題有時足矣使我們在怨天尤人和失望痛苦中蹉跎不前，當(dāng)我們沒有足夠的勇氣去面對困境時，只能選擇逃避，然而，越是選擇逃避，對自身的盲目否定、消極處世只會令處境更糟;當(dāng)我們有足夠的勇氣，去面對所經(jīng)歷的痛苦，痛苦就會變成自己的人生財富。很多人也許都有過這樣的體驗，一場大病，一場災(zāi)難或親友的離去，忽然讓我們改變了對人生的態(tài)度，明白什么才是最重要的，這也是人生中的挫折和磨難帶給我們重新認(rèn)識自己。無論我們看到的真實的自己是什么，我們應(yīng)該換個角度想想，也許挫折本身打破了我們生活中原有的平衡甚至改變了人生的方向，卻又鋪設(shè)了一條探尋生命意義的新路，是它們讓我們越來越堅強(qiáng)，體驗生命中的更多精彩。
力克?胡哲也并非天生樂觀的人，他也曾經(jīng)質(zhì)疑過自己的生活，一個沒有四肢的人，能做什么?他好幾次試圖自殺，但是往往到最后又覺得不甘心，因為他要探尋這個答案。他想，如果你不站上人生這條跑道，又怎么會知道自己是能跑0.01米還是100米呢?于是他開始學(xué)游泳、甚至學(xué)沖浪板，他學(xué)習(xí)用腳來打字和發(fā)短信，他發(fā)現(xiàn)，一旦把精力放在解決方案上，而不是浪費在抱怨和問題本身上，動力就會像滾雪球一般被激發(fā)，解決問題的能力會提高，天道酬勤的道理會實實在在的發(fā)生。隨著時間的推移，他的人生答案也逐漸揭曉。
正如一位哲人所說：“生命遠(yuǎn)非人智所及，它由偉大的孤寂中誕生，只有從苦難中才能觸及。只有困厄與苦難才能使心靈打開，看到那不為人所知的一切。”所以，接納真實的自己，面對人生中的痛苦和磨難，是治愈之路，成長之路，也是每個人成為自己的必經(jīng)之路。成為更真實的自己，找到生命的意義，是一句說來簡單，卻值得我們一生追尋的事。
醫(yī)匠人生心得體會篇二十
十一月初有幸參加了谷躍東老師的《全贏人生》培訓(xùn)課程，對于我來說受益匪淺，感觸很深。現(xiàn)把自己的一點學(xué)習(xí)體會寫出來與朋友分享。
“如果你不了解生命，生命將對你是種懲罰”。其實生活中不是有許多人稀里糊涂的來，不知道所措地活，無可奈何地走。等一旦知道生命的重要時，才不停地進(jìn)行虛擬、假設(shè)，可是人生苦短，哪里還有我們假設(shè)的機(jī)會呢？可嘆的是我們的人生經(jīng)常走彎路，錯路，沒有人生地圖，更沒有人生的導(dǎo)航儀。
關(guān)于生命的意義，是我們每個人都曾經(jīng)思考過、參悟過的命題，每個人都曾經(jīng)有過遠(yuǎn)大的志向與抱負(fù)，可是又有幾人能真正讓自己的生命更有意義？更有價值呢？大概是因為身處“江湖之遠(yuǎn)”，常常我們自己把他有意淡忘了。
我對“還有盡道而不要道”這句話有更深的感悟，即自己做到而不要求別人做到。就說孝敬父母這件事吧，不要與各兄弟相攀比，每個人的情況不盡一樣，所以就不要以一個標(biāo)準(zhǔn)或原則來衡量這件事。我原來覺得對待父母我們都應(yīng)該一樣，否則就是不公，可是當(dāng)自己的想法與現(xiàn)實不能接軌時，自己的心里很不平衡，有時怨聲載道，可是到頭來還是無濟(jì)于事，傷心的總是自己。我學(xué)著改變自己，盡力做自己應(yīng)該做的事情，這時我的心情好多了，而且我不再與哥兄弟攀比，我感覺我是在盡自己的責(zé)任與義務(wù)，我能讓父母生活得好一些，能讓父母幸福快樂些，這時我真的很開心。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我變了，我周圍的一切也會發(fā)生改變。
以上是我的一點收獲，最后感謝谷躍東老師！感謝《全贏人生》！