人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)的好方法篇一
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的必經(jīng)之路。然而，學(xué)習(xí)的品質(zhì)卻是決定一個(gè)人能否取得優(yōu)異成績(jī)和未來(lái)成功的關(guān)鍵因素之一。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)品質(zhì)的重要性。良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)不僅可以提高學(xué)習(xí)效果，還能培養(yǎng)出堅(jiān)韌、自律和創(chuàng)新的精神，為未來(lái)的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)品質(zhì)的重要性的一些心得體會(huì)。
首先，良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)可以提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的過(guò)程，需要我們具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和良好的學(xué)習(xí)方法。如果沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，我們就很難專心、有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)需要我們具備觀察、實(shí)驗(yàn)和推理的能力，只有這樣，才能真正理解和掌握科學(xué)知識(shí)。另外，良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)還可以培養(yǎng)出耐心、細(xì)致和勤奮的態(tài)度。只有在日復(fù)一日的堅(jiān)持和積累中，我們才能逐漸提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。
其次，良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)可以培養(yǎng)出堅(jiān)韌的精神。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。有時(shí)候，我們可能會(huì)陷入困境，甚至失去信心。然而，只有具備堅(jiān)韌的精神，才能堅(jiān)持下去并克服困難。堅(jiān)韌意味著不怕失敗、不輕易放棄，始終保持積極進(jìn)取的態(tài)度。例如，我曾經(jīng)遇到過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的困難，但是我并沒(méi)有放棄，而是不斷嘗試、勤奮努力，最終克服了困難，并取得了好成績(jī)。正是因?yàn)槲揖邆淞藞?jiān)韌的精神，才能夠保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和追求。
第三，良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)可以培養(yǎng)出自律的習(xí)慣。學(xué)習(xí)需要我們有計(jì)劃、有目標(biāo)地去進(jìn)行，而這就需要我們具備自律的品質(zhì)。自律意味著按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)、不拖延、不浪費(fèi)時(shí)間。只有自律，才能夠充分利用時(shí)間和精力，高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，在備考考試期間，我嚴(yán)格遵守自己制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天按時(shí)完成復(fù)習(xí)任務(wù)，并及時(shí)糾正自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。正是因?yàn)橛辛俗月傻钠焚|(zhì)，我才能夠在考試中取得了好成績(jī)。
第四，良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)可以培養(yǎng)出創(chuàng)新的精神。學(xué)習(xí)不僅僅是將書本知識(shí)死記硬背，更重要的是培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。創(chuàng)新意味著從不同的角度看待問(wèn)題，尋找新的解決方案，并勇于嘗試與實(shí)踐。只有具備了創(chuàng)新的精神，我們才能把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中，并創(chuàng)造出更好的成果。例如，在解決一個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，我常常會(huì)嘗試不同的方法和思路，以找到更簡(jiǎn)潔、更具創(chuàng)意的解決方案。正是因?yàn)橛辛藙?chuàng)新的精神，我才能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得更多的突破和進(jìn)步。
最后，良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)是我們未來(lái)成功的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)不僅僅是為了取得好成績(jī)，更重要的是為我們未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論是在學(xué)術(shù)研究、職業(yè)發(fā)展還是人際交往中，都需要我們具備良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)出獨(dú)立思考、團(tuán)隊(duì)合作和自信的品質(zhì)。只有具備了這些品質(zhì)，我們才能夠在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。
總而言之，學(xué)習(xí)品質(zhì)的重要性不容忽視。良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)不僅可以提高學(xué)習(xí)效果，還可以培養(yǎng)出堅(jiān)韌、自律和創(chuàng)新的精神，為未來(lái)的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我將時(shí)刻保持對(duì)學(xué)習(xí)品質(zhì)的重視，并不斷努力提升自己的學(xué)習(xí)品質(zhì)，以取得更好的成績(jī)，并為未來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)的好方法篇二
學(xué)習(xí)，是每個(gè)人一生中必不可少的一部分。無(wú)論是學(xué)齡前兒童、青年人、還是中老年人，都離不開學(xué)習(xí)。然而，人們對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度卻是千差萬(wàn)別。有些人在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得十分認(rèn)真努力，取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)；有些人則一直處于停滯不進(jìn)的狀態(tài)。那么，什么樣的心態(tài)才是正確的呢？我認(rèn)為，善于學(xué)習(xí)才是最為重要的。
第二段：善于學(xué)習(xí)能夠讓我們不斷進(jìn)步
善于學(xué)習(xí)的人，會(huì)對(duì)自己進(jìn)行不斷的反思和總結(jié)，不斷探究和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，不斷搜尋優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源，從而不斷提高自己的學(xué)習(xí)成果。反之，那些不善于學(xué)習(xí)的人，往往會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中陷入困境，沒(méi)有進(jìn)一步的提高和進(jìn)步，最終會(huì)被淘汰掉。因此，善于學(xué)習(xí)是我們不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。
第三段：善于學(xué)習(xí)可以提高自身競(jìng)爭(zhēng)力
在如今這個(gè)時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為了各種領(lǐng)域中必不可少的一部分。想要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)，必須要具備一定的競(jìng)爭(zhēng)力。而善于學(xué)習(xí)正是提高競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。即使是已經(jīng)取得了較大成功的人，也需要不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，才能保持領(lǐng)先地位。因此，學(xué)習(xí)成為了提高競(jìng)爭(zhēng)力的必要手段。
第四段：善于學(xué)習(xí)可以豐富我們的生活
學(xué)習(xí)不僅僅是一種任務(wù)、一種工作，更是一種享受。通過(guò)善于學(xué)習(xí)，我們可以獲取更多的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，不斷地拓展我們的眼界，深化我們的思維方式。學(xué)習(xí)把我們帶入了各種新領(lǐng)域，讓我們的生活變得更加豐富多彩。同時(shí)，學(xué)習(xí)可以讓我們變得更加自信，更有自我價(jià)值感。因此，善于學(xué)習(xí)可以帶給我們更充實(shí)、更豐富的生活。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，學(xué)習(xí)是人類的本性，我們應(yīng)該善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣，一個(gè)美好的追求。通過(guò)善于學(xué)習(xí)，我們可以不斷進(jìn)步、提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，拓展我們的生活視野，豐富我們的生活。從而，讓我們的人生更加精彩。因此，我會(huì)一直堅(jiān)持善于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，追求更好的生活。
學(xué)習(xí)的好方法篇三
1、學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的是走馬觀花。
2、學(xué)如不及，猶恐失之。
3、求學(xué)無(wú)笨者，努力就成功；讀書沒(méi)捷徑，盡力能高分。
4、工欲善其事，必先利其器?！鬃?BR> 5、不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。
6、學(xué)源于思，思源于疑。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)?！V語(yǔ)
7、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，又學(xué)又問(wèn)；學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，又學(xué)又習(xí)。
8、知識(shí)需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘?！岵礌栔V語(yǔ)
9、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
10、讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識(shí)蜂蜜”。
11、人而無(wú)恒，不可以作巫醫(yī)。
12、聰明的秘訣在于勤奮好學(xué)，博學(xué)的秘訣在于博覽群書，巧學(xué)的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。
13、懷疑是知識(shí)之鑰?！V語(yǔ)
14、詩(shī)，可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠(yuǎn)之事君；多識(shí)于鳥獸草木之名。
15、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。
16、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？——孔子
17、約束不了自己是自己無(wú)能的一種表現(xiàn)。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。
18、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙
19、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。——孔子
20、勤奮是開啟知識(shí)大門的.鑰匙，思考是理解知識(shí)的利器，讀書是掌握知識(shí)的捷徑，練習(xí)是鞏固知識(shí)的方法，討論是理解知識(shí)的妙招，探求是創(chuàng)新知識(shí)的途徑。
學(xué)習(xí)的好方法篇四
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了一項(xiàng)非常重要的能力。善于學(xué)習(xí)不僅可以讓我們更加高效地完成工作任務(wù)，還可以在生活中獲取更多的知識(shí)和技能，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到善于學(xué)習(xí)的重要性，不斷探索學(xué)習(xí)方法和技巧，提升自己的學(xué)習(xí)能力。
一、善于學(xué)習(xí)可以提高工作效率
在現(xiàn)代社會(huì)中，我們處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境中。如果我們?cè)诠ぷ髦胁荒軌蚩焖俚孬@得新知識(shí)，那么我們的工作效率就會(huì)降低。如果我們能夠善于學(xué)習(xí)，并及時(shí)掌握新的知識(shí)和技能，那么我們就可以更好地完成工作任務(wù)，提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力。
二、善于學(xué)習(xí)可以提高自身素質(zhì)
善于學(xué)習(xí)的人不僅可以更好地適應(yīng)工作，還可以不斷提升自身的素質(zhì)。學(xué)習(xí)不僅可以幫助我們掌握新知識(shí)，還可以提高我們的思考能力和創(chuàng)新能力，從而讓我們更好地應(yīng)對(duì)工作和生活中的各種挑戰(zhàn)。
三、善于學(xué)習(xí)可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)
在未來(lái)的社會(huì)中，知識(shí)和技能的變化非?？焖佟Ｈ绻覀儧](méi)有善于學(xué)習(xí)的能力，那么我們就無(wú)法適應(yīng)這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我們才能夠不斷更新自己的知識(shí)和技能，更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)。
四、善于學(xué)習(xí)可以讓我們享受學(xué)習(xí)生活
學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一種枯燥無(wú)味的事情，而是一種極富樂(lè)趣和挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。如果我們能夠善于學(xué)習(xí)，并從學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣，那么我們就可以享受學(xué)習(xí)生活，讓自己變得更加有趣和精彩。
五、善于學(xué)習(xí)可以讓我們更好地發(fā)展未來(lái)
學(xué)習(xí)不僅可以提高我們的能力，還可以為我們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我們才能夠真正地發(fā)展自己，讓自己擁有更多的機(jī)會(huì)和前途。
總之，善于學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)非常重要的能力。我們應(yīng)該不斷探索學(xué)習(xí)方法和技巧，提高自己的學(xué)習(xí)能力。只有這樣，我們才能夠在工作中更加得心應(yīng)手，在生活中更加精彩。
學(xué)習(xí)的好方法篇五
地點(diǎn)：黨員活動(dòng)室
人員：全體黨員干部
主持：
記錄：
內(nèi)容： 村黨支部組織全體黨員對(duì)照黨章和提出的新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先 進(jìn)性的六個(gè)基本要求，結(jié)合我村的根本任務(wù)，聯(lián)系各自的崗位實(shí)際和思想實(shí)際， 采取支部討論與大會(huì)交流、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)題與典型引路、個(gè)人思考與專題討論相結(jié)合的 辦法，深入研討，集思廣益，認(rèn)真開展了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性基本標(biāo)準(zhǔn)和基本要求專 題討論。
紀(jì)要：
一、張新發(fā)書記在會(huì)上做了重要講話，他指出:開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、保持 共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育大討論活動(dòng)，明確新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求， 是學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的重要工作內(nèi)容，是深化學(xué)習(xí)培訓(xùn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是做好分析檢 查工作的前提和基礎(chǔ)。
二、在討論中，廣大黨員踴躍發(fā)言，紛紛提出了符合黨章要求、體現(xiàn)時(shí)代特征、 反映工作特點(diǎn)的黨員保持先進(jìn)性的具體要求。
三、圍繞“黨員先進(jìn)性是什么”的問(wèn)題，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀問(wèn)題，各位黨員暢 所欲言，各抒己見。
認(rèn)為，黨員先進(jìn)性就是“平時(shí)工作看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)候站得出來(lái)、黨和群眾 需要時(shí)候能挺身出來(lái)的” 。
認(rèn)為，黨員先進(jìn)性就是“政治強(qiáng)、學(xué)習(xí)深、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、服務(wù)優(yōu)” 。 圍繞“如何保持黨員先進(jìn)性，如何樹立黨員良好形象”的問(wèn)題。
結(jié)合農(nóng)村工作談到，保持黨員先進(jìn)性是時(shí)代發(fā)展的要求，是黨的事業(yè)發(fā)展的 要求，也是共產(chǎn)黨員永葆政治本性，永做時(shí)代先鋒的要求。服務(wù)大局，服務(wù)社會(huì)、 服務(wù)群眾是黨對(duì)我們農(nóng)村工作的內(nèi)在要求，也是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨 在基層工作中的集中體現(xiàn)。
在討論中，位文香同志提出，黨員先進(jìn)性具體要求應(yīng)該有“五心”和 “四種意識(shí)” ，即 一心向黨、真心為民、專心學(xué)習(xí)、用心工作、純心干事，牢牢樹立崗位意識(shí)、進(jìn) 取意識(shí)、表率意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。避免搞“形象工程、政績(jī)工程”,需要腳踏實(shí)地、 心平氣和地做好每一項(xiàng)暖人心、穩(wěn)人心的工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
青年黨員談到，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，真學(xué)真用，保持思想上的先進(jìn)性;要樹 理想，立信念，成熟可靠，保持政治上的先進(jìn)性;要強(qiáng)服務(wù)，求創(chuàng)新，抓實(shí)抓好， 保持工作上的先進(jìn)性;要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，清正廉潔，保持作風(fēng)上的先進(jìn)性。
黨員代表談到，作為一名黨員一定以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在群眾中樹立先鋒形 象，切實(shí)起到先鋒模范帶頭作用，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為我校進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自己 的力量。 通過(guò)討論， 大家普遍反映，討論交流的過(guò)程，實(shí)際上是黨員自我教育和自我改造 的過(guò)程，是黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、以黨員先進(jìn)性來(lái)塑造自己的過(guò)程。 這次討論使每個(gè)黨員都進(jìn)一步清楚了應(yīng)該從哪些方面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保持 和體現(xiàn)新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，為下一步教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展打好了基礎(chǔ)。
三、支部要求：寫好、修改完善個(gè)人分析檢查報(bào)告，上交支部備案存檔。
學(xué)習(xí)的好方法篇六
在現(xiàn)代社會(huì)中，法律作為一種規(guī)范行為的工具，對(duì)維護(hù)社會(huì)秩序和保障公平正義起著重要作用。學(xué)習(xí)法律的重要性是不言而喻的。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，不僅可以使個(gè)人更好地保護(hù)自身權(quán)益，還可以培養(yǎng)正確的法治意識(shí)，以促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。而在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了法律的重要性和伴隨而來(lái)的責(zé)任感。下面就是我個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)法律重要性的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)法律可以增強(qiáng)自身的維權(quán)意識(shí)和能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的矛盾和糾紛。如果我們沒(méi)有一定的法律基礎(chǔ)和維權(quán)意識(shí)，很容易被他人侵犯甚至欺壓。而通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們可以了解到自己的權(quán)益和義務(wù)，并能夠利用法律手段來(lái)保護(hù)自己的權(quán)益。同時(shí)，學(xué)習(xí)法律還能夠提高我們的維權(quán)能力，使我們?cè)诜杉m紛中能夠理性地應(yīng)對(duì)和解決問(wèn)題，避免陷入不必要的紛爭(zhēng)。
其次，學(xué)習(xí)法律能夠培養(yǎng)正確的法治觀念和法律意識(shí)。法治是現(xiàn)代社會(huì)的基石，也是保證社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的關(guān)鍵所在。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們可以了解到法律的普遍適用性和約束力，進(jìn)而形成正確的法制觀念和法治意識(shí)。這種意識(shí)將使我們更加自覺(jué)地遵守法律，同時(shí)也會(huì)在日常生活中以法律為準(zhǔn)繩，以法律為依據(jù)來(lái)判斷事物的是非和質(zhì)量。只有具備正確的法律觀念和法律意識(shí)，我們才能夠建立起一個(gè)和諧、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
進(jìn)而，學(xué)習(xí)法律能夠幫助我們形成健全的行為規(guī)范和道德底線。法律是社會(huì)道德的最低保障線，通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我們不僅可以理解到社會(huì)行為的規(guī)范和約束，還能夠明白法律對(duì)于維護(hù)公平正義的重要性。學(xué)習(xí)法律的過(guò)程中，我們將接觸到各種各樣的案例和法律條文，深刻了解到法律的司法精神和社會(huì)效應(yīng)。這種認(rèn)識(shí)將促使我們更加自覺(jué)地遵守法律，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、守法意識(shí)的良好習(xí)慣，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。
最后，學(xué)習(xí)法律讓我感受到了責(zé)任感的重要性。法律是社會(huì)底線，也是對(duì)社會(huì)公平公正的保障。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我深刻認(rèn)識(shí)到了法律背后所承載的責(zé)任，成為公民的責(zé)任和義務(wù)，并體悟到自己作為一個(gè)普通人應(yīng)該如何為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。作為學(xué)習(xí)者，我們應(yīng)該遵守法律，尊重法律，維護(hù)法律的公正，同時(shí)也要積極參與到法律的學(xué)習(xí)和推廣中，共同建設(shè)一個(gè)法治社會(huì)。明白自己的責(zé)任和義務(wù)，才能以身作則，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
綜上所述，學(xué)習(xí)法律對(duì)于我們個(gè)人和社會(huì)都具有重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我們可以提高自身的維權(quán)能力，培養(yǎng)正確的法治意識(shí)，形成健全的行為規(guī)范和道德底線，同時(shí)也感受到了責(zé)任感的重要性。學(xué)習(xí)法律的過(guò)程可能艱辛，但只有通過(guò)不懈的努力，我們才能夠真正把握住法律在社會(huì)中的重要性，為推動(dòng)社會(huì)的法治進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量。希望能夠通過(guò)我自身的努力和付出，讓法律的光芒照亮更多的人，讓社會(huì)在法治的引領(lǐng)下不斷向前發(fā)展。
學(xué)習(xí)的好方法篇七
2、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
3、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
4、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。——達(dá)·芬奇（意大利）
5、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！?BR> 6、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢?！┮陨?BR> 7、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！栏衲?BR> 8、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”。——列賓
9、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
10、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話?！獝?ài)因斯坦
11、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！墩嫘挠⑿邸?BR> 12、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
13、自古以來(lái)學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)“苦”字。
14、白玉不毀，孰為珪璋?！f周，戰(zhàn)國(guó)哲學(xué)家《莊子·馬蹄》
15、玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。———三字經(jīng)
16、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。萬(wàn)事須已運(yùn)，他得非我賢?！啤っ辖?。勸學(xué)
17、少壯不努力，老大徒傷悲?！獫h·樂(lè)府歌辭·長(zhǎng)歌行
19、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！啤ざ鸥?BR> 20、文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真?！稹ね跞籼摗ふ撛?shī)詞
學(xué)習(xí)的好方法篇八
學(xué)習(xí)法律對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。它不僅僅是法律專業(yè)學(xué)生的必修課程，更是每一個(gè)公民應(yīng)該具備的基本知識(shí)。我們常說(shuō)“法律面前人人平等”，但實(shí)際上，只有擁有法律知識(shí)的人才能真正享受到平等和公正的待遇。在我學(xué)習(xí)法律的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到學(xué)習(xí)法律的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)法律可以增強(qiáng)我們的法律意識(shí)和法治觀念。法律是社會(huì)管理和治理的基石，它涉及到人們的權(quán)益和責(zé)任。只有學(xué)習(xí)了法律，我們才能了解哪些行為是合法的，哪些是違法的；哪些權(quán)利是我們應(yīng)該享有的，哪些責(zé)任是我們應(yīng)該承擔(dān)的。通過(guò)法律的學(xué)習(xí)，我們能夠培養(yǎng)正確的法律意識(shí)和法治觀念，提高自己的法律素養(yǎng)，從而能夠更好地維護(hù)自己的權(quán)益，遵守法律法規(guī)。
其次，學(xué)習(xí)法律可以提高我們的法律素養(yǎng)和維權(quán)能力。法律是一種工具，它可以幫助我們解決糾紛和爭(zhēng)議，并保障我們的合法權(quán)益。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我們可以掌握一定的法律知識(shí)和技巧，了解法律的適用和實(shí)施過(guò)程，從而能夠更好地維護(hù)自己的權(quán)益，并筑起一道堅(jiān)實(shí)的法律保護(hù)墻。例如，在與他人發(fā)生糾紛時(shí)，我們可以通過(guò)法律手段解決問(wèn)題，維護(hù)自己的權(quán)益；在遭遇權(quán)益侵害時(shí)，我們可以依法進(jìn)行維權(quán)，讓自己的聲音被正當(dāng)?shù)芈牭健?BR> 再次，學(xué)習(xí)法律可以培養(yǎng)我們的法治思維和法律素質(zhì)。法治是現(xiàn)代社會(huì)的基本特征，它要求我們遵守法律，尊重法律，同時(shí)也要求我們具備一定的法治思維和法律素質(zhì)。在法律的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)如何進(jìn)行邏輯思考、法律分析和問(wèn)題解決，培養(yǎng)自己的法律思維能力；我們需要學(xué)習(xí)如何用法律語(yǔ)言表達(dá)和溝通，提高自己的法律素質(zhì)。通過(guò)法律的學(xué)習(xí)，我們可以在思維方法和素質(zhì)上得到進(jìn)一步的提升，為將來(lái)的工作和生活奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，學(xué)習(xí)法律可以讓我們更好地了解社會(huì)和人類文明的發(fā)展。法律是人類社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，它體現(xiàn)了人類智慧和文明的成果。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我們可以了解不同國(guó)家和不同社會(huì)的法律制度和文化背景，對(duì)比和分析不同體系的法律規(guī)范和法律實(shí)務(wù)，進(jìn)而加深對(duì)人類社會(huì)和文明的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)法律的學(xué)習(xí)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到法律在社會(huì)中的作用和地位，為法治建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，學(xué)習(xí)法律的重要性是不可忽視的。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我們能夠增強(qiáng)法律意識(shí)和法治觀念，提高法律素養(yǎng)和維權(quán)能力，培養(yǎng)法治思維和法律素質(zhì)，了解社會(huì)和人類文明的發(fā)展。無(wú)論是從個(gè)人角度，還是從社會(huì)角度來(lái)看，學(xué)習(xí)法律都具有重要的意義和價(jià)值。因此，讓我們珍惜學(xué)習(xí)法律的機(jī)會(huì)，不斷提高自身的法律水平，為法治社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)的好方法篇九
尊敬的黨組織：
春暖花開、鳥語(yǔ)呢喃之際，文學(xué)院對(duì)黨懷著無(wú)限向往的莘莘學(xué)子迎來(lái)了本周的黨課：中國(guó)共產(chǎn)黨人應(yīng)有的人生價(jià)值觀，在純潔又熱烈的掌聲中，來(lái)自政法學(xué)院的老師開始了*澎湃的講演。
我們?cè)诟咧械臅r(shí)候就學(xué)過(guò)，人生的價(jià)值是由奉獻(xiàn)和索取兩部分組成的。二者構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一體，缺一不可。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員，第一，他是普通人;第二，他是普通人中的先進(jìn)分子?！逼胀ㄈ说娜松鷥r(jià)值是奉獻(xiàn)和索取的統(tǒng)一體，而共產(chǎn)黨員是把奉獻(xiàn)放在第一位的，這是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的體現(xiàn)，更是共產(chǎn)黨員對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的大愛(ài)的體現(xiàn)。
樹立正確的人生價(jià)值觀是個(gè)人適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的根本需要，中國(guó)共產(chǎn)黨員必須端正人生價(jià)值觀才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。中國(guó)共產(chǎn)黨員是人類歷最進(jìn)步的階級(jí)即工人階級(jí)的先進(jìn)分子。中國(guó)共產(chǎn)黨員的目標(biāo)和宗旨要求共產(chǎn)黨員限度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這就要求每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員要以實(shí)現(xiàn)偉大理想為精神支柱，以為黨和人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民謀利益、推動(dòng)人類社會(huì)歷史不斷進(jìn)步，作為自己人生最崇高的追求和的價(jià)值。馬克思以實(shí)際行動(dòng)告訴我們：“那些為共同目標(biāo)勞動(dòng)因而使自己變得更加高尚的人，歷史承認(rèn)他們是偉人;那些為多數(shù)人們帶來(lái)幸福的人，經(jīng)驗(yàn)贊揚(yáng)他們?yōu)樽钚腋５娜恕！彼哉f(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該銘記于心：人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。
我們身邊一直活躍著這樣一群全心全意服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)的先進(jìn)分子，文學(xué)院黨委副書記馮老師就是我們的榜樣。在上大學(xué)期間，馮老師雖然家庭條件并不好，但自立自強(qiáng)，難中助難，先后發(fā)起成立了“愛(ài)心基金”和“圣兵愛(ài)心社”，資助經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)生他本人被評(píng)為全國(guó)“三好學(xué)生”，獲得“國(guó)際青少年消除貧困獎(jiǎng)”。工作以后，馮老師對(duì)工作任勞任怨，公而忘私，對(duì)待學(xué)生滿腔熱情，關(guān)懷備至，將自己奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給社會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
通過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí)，我入黨的愿望更加迫切，我將全心全意服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)謹(jǐn)記于心，在日后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)堅(jiān)定不移地實(shí)施，以真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在黨的教育下，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的黨員，投身社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中去!
學(xué)習(xí)的好方法篇十
中國(guó)自古以來(lái)，就提倡一種積極傳承的思想，那就是——讓后代好好學(xué)習(xí)，用功讀書。而我們的老一輩，也是非常注重去培養(yǎng)一個(gè)好學(xué)的孩子。就是到現(xiàn)在，科技各方面都在發(fā)展，但是社會(huì)的前進(jìn)和進(jìn)步，少不了各界人才帶來(lái)的作用和價(jià)值。
想要變成一個(gè)人才，就必須有足夠的高學(xué)歷，以及足夠優(yōu)秀的能力。然而，能力往往來(lái)自于學(xué)歷，沒(méi)有學(xué)歷的人，能力也是不會(huì)高的。以前的我，一直體悟不到這個(gè)道理，總是在學(xué)習(xí)上偷懶，在讀書的那些年，蹉跎年華，以至于現(xiàn)在，過(guò)得生活很差強(qiáng)人意。
我十五歲那年，就沒(méi)有繼續(xù)學(xué)了，原因很多。一是學(xué)不進(jìn)去，二是抑郁癥，三是被同學(xué)校園暴力。說(shuō)實(shí)話，這三種原因，只要有其中一種，都很難再學(xué)習(xí)下去，而我，三種同時(shí)發(fā)生。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候的我，還是想繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，但是沒(méi)辦法，抑郁癥的痛苦，校園暴力的刁難，再加上學(xué)習(xí)下降，使得我在初二的時(shí)候，就已經(jīng)輟學(xué)了。
這些年，我一直都飽受著學(xué)歷低的痛苦，一直都在恐懼未來(lái)的生活，我害怕我的生活會(huì)越來(lái)越不如從前，我害怕自己會(huì)成為別人眼中和口中的笑話。這些恐懼，逼得我無(wú)路可退，而生活，同樣也是讓我覺(jué)得步步艱難。
自從輟學(xué)以后，我就要靠自己謀生了，可是在種種因素的影響下，我想要實(shí)現(xiàn)獨(dú)立，可以說(shuō)非常難，因?yàn)橐钟舭Y的我會(huì)忍不住哭，所以在工作上，總是很困難，不僅僅不會(huì)和人相處，還經(jīng)常情緒不穩(wěn)定。于是，在我第六次選擇離職以后，我放棄了工作的想法。從那以后，我就只能每天跟著父母了，他們干什么我就干什么。這樣的日子，一直持續(xù)到現(xiàn)在。
其實(shí)，我一點(diǎn)都不滿足于現(xiàn)狀，因?yàn)槲耶吘故且粋€(gè)有夢(mèng)想的人，面對(duì)這枯燥無(wú)味的生活，簡(jiǎn)直受不了。不過(guò)，有一句話說(shuō)的好——你現(xiàn)在的生活，雖然不是你想要的，但確實(shí)是你自找的。我想，我也是這樣，要是我從一開始就好好學(xué)習(xí)，不要走出校門，那我現(xiàn)在的生活，肯定會(huì)很不錯(cuò)?？上?，人生沒(méi)有回頭路可以走。就算我現(xiàn)在明白了讀書的重要性，人生也已經(jīng)過(guò)去了一大半。
現(xiàn)在的我，只能重新開始，從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)。堅(jiān)持自己的寫作夢(mèng)想，期待有一天能夠靠學(xué)習(xí)的知識(shí)，以及飛舞的夢(mèng)想，讓自己洗去過(guò)去的傷，閃閃發(fā)光。
學(xué)習(xí)的好方法篇十一
學(xué)習(xí)英語(yǔ)，語(yǔ)感是非常重要的，因?yàn)樗鼪Q定著你說(shuō)出的語(yǔ)言是否純正地道。語(yǔ)感，即語(yǔ)言感受力。它是在長(zhǎng)期的語(yǔ)言實(shí)踐中形成的對(duì)語(yǔ)言文字敏銳、豐富的感受領(lǐng)悟能力。是對(duì)特定環(huán)境中的話語(yǔ)不經(jīng)過(guò)邏輯推理，直接迅速整體地感知和把握。語(yǔ)感是在長(zhǎng)期的語(yǔ)言實(shí)踐中自然而然形成的。古人云：“書讀百遍。其義自見”，這是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的方法。對(duì)于英語(yǔ)，道理是一樣的。
閱讀是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感的最直接、最基本的方法。讀的多了。日積月累，語(yǔ)感就慢慢地產(chǎn)生了。有了良好的語(yǔ)感，才能克服英漢句子中詞序的差異，才能講純正地道的英語(yǔ)。
此外。良好的語(yǔ)感對(duì)學(xué)生在各種考試中取得好成績(jī)也大有幫助。作為一種隱形的英語(yǔ)能力，語(yǔ)感能使學(xué)生跨越語(yǔ)法困難的障礙做出正確的判斷。在解題的時(shí)候，有些學(xué)生沒(méi)有明確的根據(jù)，卻能選出正確答案就是這個(gè)緣故。
詞匯是語(yǔ)言的基本單位。拋開詞匯來(lái)學(xué)英語(yǔ)就像用空氣建大樓一樣不切實(shí)際，因而詞匯學(xué)習(xí)足英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。只有在掌握了一定詞匯量的基礎(chǔ)上，才能培養(yǎng)和發(fā)展英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫等技能。而如何記憶單詞擴(kuò)大詞匯量又足讓許多孩子頭疼的事情。很多學(xué)生是通過(guò)背單詞書背字典來(lái)記單詞，這種方法有一定的效果，但是非?？菰锓ξ?，容易讓人產(chǎn)生厭倦心理，而且很容易忘。事實(shí)上。除了死記硬背，擴(kuò)大詞匯量還有很多方法，其中閱讀是掌握和記憶英語(yǔ)單詞的最佳手段。
在閱讀中記憶單詞，就是把單詞放在一定的語(yǔ)言環(huán)境中來(lái)學(xué)習(xí)。結(jié)合上下文來(lái)認(rèn)識(shí)單詞，這樣就避免了孤立地記單詞，使單詞更便于被識(shí)記、理解和掌握。不僅詞義記得準(zhǔn)確、清楚，單詞的用法也得以掌握。
英語(yǔ)寫作作為一項(xiàng)重要的技能能反映一個(gè)人的綜合英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，寫作既是一個(gè)重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn)。怎樣才能用英語(yǔ)寫出好文章呢？除了要打下牢固的語(yǔ)言基礎(chǔ)。即一定詞匯、語(yǔ)法基礎(chǔ)外。大量的閱讀也是必不可少的。關(guān)于閱讀和寫作的關(guān)系，中文有很多俗語(yǔ)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”等等。
英語(yǔ)同樣如此，只有讀得多了，見得廣了。才能寫出精彩的東西。通過(guò)大量閱讀，廣泛地接觸語(yǔ)言材料，一方面，可以積累大量?jī)?yōu)美的詞句、英語(yǔ)格言、警句、固定表達(dá)、習(xí)慣用語(yǔ)、修辭常識(shí)等，將其吸收內(nèi)化為自己的東西，然后在文章中編碼輸出；另一方面，在理解作者意圖。把握文章整體框架結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，還可以有意識(shí)地模仿作者謀篇布局、文章銜接、遣詞造句等技能。
此外，大量的閱讀有助于培養(yǎng)英語(yǔ)思維，只有用英語(yǔ)來(lái)思考的文章，才會(huì)避免漢語(yǔ)式的英語(yǔ)出現(xiàn)，才能創(chuàng)造出優(yōu)美地道的英文作品。
語(yǔ)言與文化之間存在著密不可分的關(guān)系。語(yǔ)言是文化的結(jié)晶和載體。文化又影響著語(yǔ)言。美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家lado曾指出，“如果沒(méi)有很好的掌握一種文化的背景。就不能很好的學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言?！庇纱丝梢?，要學(xué)好英語(yǔ)還要了解英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)俗文化。而閱讀則是了解西方風(fēng)俗文化的最佳手段。通過(guò)閱讀可以了解到不同國(guó)家的歷史地理、政治經(jīng)濟(jì)、文學(xué)哲學(xué)、宗教、科技等，從而不僅促進(jìn)了英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，還使孩子增長(zhǎng)了知識(shí)，增加了閱歷，豐富了生活，有助于孩子開拓視野，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
所以，讓孩子養(yǎng)成“好讀書”的閱讀習(xí)慣，日積月累的堅(jiān)持“讀好書”，對(duì)提高孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)大腦深度思維，了解世界、思考人生，形成孩子正確的人生觀、價(jià)值觀將起到?jīng)Q定性的作用。
學(xué)習(xí)的好方法篇十二
我們常常會(huì)聽別人說(shuō)：“女孩子嘛，就應(yīng)該打扮的漂漂亮亮的。這樣看起來(lái)才讓人覺(jué)得舒服?！钡俏也贿@么認(rèn)為，我個(gè)人覺(jué)得，女孩子，只要能夠干干凈凈，整整齊齊，就沒(méi)有多大的必要把自己打扮的花枝招展。
其實(shí)，我這么說(shuō)，是有我自己的理由的。我記得前些年我還在上學(xué)的時(shí)候，就觀察到了兩個(gè)現(xiàn)象，一個(gè)是好學(xué)生大都不愛(ài)打扮，但是也大都穿著干凈。另外一個(gè)現(xiàn)象，就是那些學(xué)習(xí)不好的女孩子，穿著很干凈，但同時(shí)也很喜歡打扮。我之所以這么說(shuō)，主要是想表達(dá)一個(gè)自己的觀點(diǎn)——不要過(guò)分在乎外表，而應(yīng)該著重去培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
我相信這個(gè)道理，對(duì)于一些剛剛走入青春期和一些越來(lái)越愛(ài)美的女孩子來(lái)說(shuō)，接受并不是一件容易的事，因?yàn)樵谒麄兊臐撘庾R(shí)里面，會(huì)覺(jué)得美貌是一種優(yōu)點(diǎn)，所以過(guò)度去強(qiáng)調(diào)它，甚至于有些學(xué)生，每天都是在打扮自己，而忽略了學(xué)習(xí)。殊不知，這樣的行為很容易葬送自己的前途。
我之前上初中的時(shí)候，我們班有一個(gè)女同學(xué)，她學(xué)習(xí)非常好，但是長(zhǎng)得不漂亮，那時(shí)候班上的人還會(huì)調(diào)侃她，說(shuō)她長(zhǎng)得丑，學(xué)習(xí)再好有什么用？而她并沒(méi)有生氣，還是以干干凈凈的面容床戲在大家的視野中。畢業(yè)那年，我們班沒(méi)有一個(gè)人考上了重點(diǎn)高中，除了她。那天，所有人羨慕的目光都聚集在她的身上。
其實(shí)吧，一個(gè)人長(zhǎng)得好看不好看，真的不重要，重要的是要有夢(mèng)想和愛(ài)學(xué)習(xí)的心。畢竟，最低級(jí)的美是化妝，最高級(jí)的美來(lái)源于自己學(xué)到的知識(shí)?！叭顺缶鸵嘧x書”這句話，說(shuō)的一點(diǎn)不假。
所以說(shuō)，成績(jī)和美貌，最重要的永遠(yuǎn)都是成績(jī)。因?yàn)槊烂矔?huì)年老色衰，但是知識(shí)不會(huì)，知識(shí)只會(huì)越來(lái)越讓你值錢，讓你的生活越來(lái)越美好。其次，對(duì)于美麗這件事，我們不應(yīng)該理解的過(guò)于膚淺，比如說(shuō)，心靈美才是最好的美。
學(xué)習(xí)的好方法篇十三
前幾天和朋友去一個(gè)景點(diǎn)玩。朋友講了一個(gè)問(wèn)題。你看，在公園里拍照的職業(yè)就這么悄悄消失了。沒(méi)錯(cuò)，有了會(huì)拍照的手機(jī)，有了網(wǎng)絡(luò)，有些職業(yè)就沒(méi)什么價(jià)值了，一些新興行業(yè)取代了它們。
曾經(jīng)有人說(shuō)，上完廁所回來(lái)找不到桌子，也是日新月異。
面對(duì)這些變化，我是一個(gè)固執(zhí)的老人，真的不知所措。
朋友建議我下載一個(gè)移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳，因?yàn)榱髁扛叻?。終于下載了，然后用了一段時(shí)間，然后用了兩次，不喜歡。
支付寶賬號(hào)呢？畢竟申請(qǐng)也是奮斗了好幾年。所有的購(gòu)物都是在年輕人的參與下完成的?，F(xiàn)在看來(lái)你要自己申請(qǐng)，所以你申請(qǐng)了一個(gè)，所以不能用，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
這讓我想起了很多年前被裁員的概念。身邊有些親戚也面臨過(guò)這個(gè)問(wèn)題，一開始也接受不了。然而，他們經(jīng)過(guò)艱苦的思考后，不得不為生存而尋找工作，于是出現(xiàn)了一些個(gè)人職業(yè)來(lái)迎合社會(huì)的需要和養(yǎng)活自己。
社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越文明進(jìn)步，要求人們與時(shí)俱進(jìn)，日新月異。
是的，在這個(gè)職業(yè)里，我嚴(yán)重脫離社會(huì)，吃著現(xiàn)成的飯菜，形成一種僵化的思維，所以我真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
不然就是郵政公司，也就是公園的快照，在懶惰中被別人取代。
學(xué)習(xí)的好方法篇十四
原來(lái)，他的父親利益熏心，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)，”使仲永沒(méi)有受到后天的教育，就變成“泯然眾人矣”了。
牛頓小時(shí)候做了一架風(fēng)車，帶到學(xué)校，同學(xué)們卻因他做了風(fēng)車而不知原理把他的風(fēng)車砸碎了。牛頓很傷心，發(fā)奮讀書，成為了歷史上有名的科學(xué)家。
以上事例都表明，就算有先天的聰慧，但是不重要，重要的是后天的學(xué)習(xí)。如果有天資與后天學(xué)習(xí)，那樣會(huì)更好。不過(guò)，有天資沒(méi)有后天學(xué)習(xí)，就會(huì)比平常人還不如。
學(xué)習(xí)的好方法篇十五
歷年經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在過(guò)程中，奧數(shù)是先鋒，英語(yǔ)是保障。奧數(shù)作為傳統(tǒng)的選拔學(xué)員依據(jù)，在過(guò)程中仍扮演關(guān)鍵角色。擁有杯賽一等獎(jiǎng)的孩子往往成為重點(diǎn)中學(xué)青睞的對(duì)象。但同時(shí)，近年來(lái)的各校越來(lái)越多的采用了各種形式的活動(dòng)來(lái)選拔優(yōu)秀學(xué)員。在各類的活動(dòng)當(dāng)中，越來(lái)越多的學(xué)校選擇考查語(yǔ)數(shù)英綜合考查的形式，但比重可能有所不同。比如說(shuō)，四中的考試即考查語(yǔ)數(shù)英三門，其中數(shù)學(xué)120分，英語(yǔ)100分，語(yǔ)文80分。想要在這些活動(dòng)中脫穎而出，需要綜合成績(jī)比較突出。
奧數(shù)主要考查邏輯思維和運(yùn)算能力，英語(yǔ)則考察語(yǔ)言學(xué)習(xí)及綜合運(yùn)用能力，在考試中，越來(lái)越多的學(xué)校選擇數(shù)英或者是語(yǔ)數(shù)英同時(shí)考查的形式。例如，清華附，今年在考試過(guò)程中開始考查英語(yǔ)，雖然比重較小，但是奧數(shù)優(yōu)秀，而英語(yǔ)得分較低的孩子依然不會(huì)成為學(xué)校錄取的對(duì)象。部分在考試中不考查英語(yǔ)的學(xué)校，也會(huì)在分班考試是選擇語(yǔ)數(shù)英三門都考查的形式，如101學(xué)校。如果等到分班考試時(shí)再臨時(shí)抱佛腳，英語(yǔ)成績(jī)是很難突擊到一個(gè)比較高的成績(jī)的。
想要進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，英語(yǔ)和奧數(shù)要學(xué)到什么程度才夠？如果要沖擊市重點(diǎn)中學(xué)，最佳的學(xué)習(xí)程度是數(shù)學(xué)為六年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽班水平，同時(shí)英語(yǔ)達(dá)到英語(yǔ)尖子班水平，或者是數(shù)學(xué)達(dá)到六年級(jí)尖子班水平，同時(shí)英語(yǔ)達(dá)到英語(yǔ)目標(biāo)班水平的學(xué)員。但部分學(xué)?？赡芤髸?huì)有一定不同，例如，如果想要進(jìn)入八中，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都要達(dá)到競(jìng)賽班和目標(biāo)班的水平才比較有把握。
綜上可以看出，各校也比較重視英語(yǔ)綜合水平，尤其是語(yǔ)言的運(yùn)用以及考試的發(fā)揮，這對(duì)每個(gè)學(xué)員的英語(yǔ)綜合水平及應(yīng)試能力提出更高的要求。因而，在備戰(zhàn)的過(guò)程，英語(yǔ)學(xué)習(xí)和奧數(shù)學(xué)習(xí)兩手都要抓，兩手都要硬，才能從眾多學(xué)員中脫穎而出。
學(xué)習(xí)的好方法篇一
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的必經(jīng)之路。然而，學(xué)習(xí)的品質(zhì)卻是決定一個(gè)人能否取得優(yōu)異成績(jī)和未來(lái)成功的關(guān)鍵因素之一。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)品質(zhì)的重要性。良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)不僅可以提高學(xué)習(xí)效果，還能培養(yǎng)出堅(jiān)韌、自律和創(chuàng)新的精神，為未來(lái)的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)品質(zhì)的重要性的一些心得體會(huì)。
首先，良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)可以提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的過(guò)程，需要我們具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和良好的學(xué)習(xí)方法。如果沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，我們就很難專心、有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)需要我們具備觀察、實(shí)驗(yàn)和推理的能力，只有這樣，才能真正理解和掌握科學(xué)知識(shí)。另外，良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)還可以培養(yǎng)出耐心、細(xì)致和勤奮的態(tài)度。只有在日復(fù)一日的堅(jiān)持和積累中，我們才能逐漸提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。
其次，良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)可以培養(yǎng)出堅(jiān)韌的精神。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。有時(shí)候，我們可能會(huì)陷入困境，甚至失去信心。然而，只有具備堅(jiān)韌的精神，才能堅(jiān)持下去并克服困難。堅(jiān)韌意味著不怕失敗、不輕易放棄，始終保持積極進(jìn)取的態(tài)度。例如，我曾經(jīng)遇到過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的困難，但是我并沒(méi)有放棄，而是不斷嘗試、勤奮努力，最終克服了困難，并取得了好成績(jī)。正是因?yàn)槲揖邆淞藞?jiān)韌的精神，才能夠保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和追求。
第三，良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)可以培養(yǎng)出自律的習(xí)慣。學(xué)習(xí)需要我們有計(jì)劃、有目標(biāo)地去進(jìn)行，而這就需要我們具備自律的品質(zhì)。自律意味著按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)、不拖延、不浪費(fèi)時(shí)間。只有自律，才能夠充分利用時(shí)間和精力，高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，在備考考試期間，我嚴(yán)格遵守自己制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天按時(shí)完成復(fù)習(xí)任務(wù)，并及時(shí)糾正自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。正是因?yàn)橛辛俗月傻钠焚|(zhì)，我才能夠在考試中取得了好成績(jī)。
第四，良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)可以培養(yǎng)出創(chuàng)新的精神。學(xué)習(xí)不僅僅是將書本知識(shí)死記硬背，更重要的是培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。創(chuàng)新意味著從不同的角度看待問(wèn)題，尋找新的解決方案，并勇于嘗試與實(shí)踐。只有具備了創(chuàng)新的精神，我們才能把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中，并創(chuàng)造出更好的成果。例如，在解決一個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，我常常會(huì)嘗試不同的方法和思路，以找到更簡(jiǎn)潔、更具創(chuàng)意的解決方案。正是因?yàn)橛辛藙?chuàng)新的精神，我才能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得更多的突破和進(jìn)步。
最后，良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)是我們未來(lái)成功的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)不僅僅是為了取得好成績(jī)，更重要的是為我們未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論是在學(xué)術(shù)研究、職業(yè)發(fā)展還是人際交往中，都需要我們具備良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)出獨(dú)立思考、團(tuán)隊(duì)合作和自信的品質(zhì)。只有具備了這些品質(zhì)，我們才能夠在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。
總而言之，學(xué)習(xí)品質(zhì)的重要性不容忽視。良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)不僅可以提高學(xué)習(xí)效果，還可以培養(yǎng)出堅(jiān)韌、自律和創(chuàng)新的精神，為未來(lái)的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我將時(shí)刻保持對(duì)學(xué)習(xí)品質(zhì)的重視，并不斷努力提升自己的學(xué)習(xí)品質(zhì)，以取得更好的成績(jī)，并為未來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)的好方法篇二
學(xué)習(xí)，是每個(gè)人一生中必不可少的一部分。無(wú)論是學(xué)齡前兒童、青年人、還是中老年人，都離不開學(xué)習(xí)。然而，人們對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度卻是千差萬(wàn)別。有些人在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得十分認(rèn)真努力，取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)；有些人則一直處于停滯不進(jìn)的狀態(tài)。那么，什么樣的心態(tài)才是正確的呢？我認(rèn)為，善于學(xué)習(xí)才是最為重要的。
第二段：善于學(xué)習(xí)能夠讓我們不斷進(jìn)步
善于學(xué)習(xí)的人，會(huì)對(duì)自己進(jìn)行不斷的反思和總結(jié)，不斷探究和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，不斷搜尋優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源，從而不斷提高自己的學(xué)習(xí)成果。反之，那些不善于學(xué)習(xí)的人，往往會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中陷入困境，沒(méi)有進(jìn)一步的提高和進(jìn)步，最終會(huì)被淘汰掉。因此，善于學(xué)習(xí)是我們不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。
第三段：善于學(xué)習(xí)可以提高自身競(jìng)爭(zhēng)力
在如今這個(gè)時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為了各種領(lǐng)域中必不可少的一部分。想要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)，必須要具備一定的競(jìng)爭(zhēng)力。而善于學(xué)習(xí)正是提高競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。即使是已經(jīng)取得了較大成功的人，也需要不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，才能保持領(lǐng)先地位。因此，學(xué)習(xí)成為了提高競(jìng)爭(zhēng)力的必要手段。
第四段：善于學(xué)習(xí)可以豐富我們的生活
學(xué)習(xí)不僅僅是一種任務(wù)、一種工作，更是一種享受。通過(guò)善于學(xué)習(xí)，我們可以獲取更多的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，不斷地拓展我們的眼界，深化我們的思維方式。學(xué)習(xí)把我們帶入了各種新領(lǐng)域，讓我們的生活變得更加豐富多彩。同時(shí)，學(xué)習(xí)可以讓我們變得更加自信，更有自我價(jià)值感。因此，善于學(xué)習(xí)可以帶給我們更充實(shí)、更豐富的生活。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，學(xué)習(xí)是人類的本性，我們應(yīng)該善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣，一個(gè)美好的追求。通過(guò)善于學(xué)習(xí)，我們可以不斷進(jìn)步、提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，拓展我們的生活視野，豐富我們的生活。從而，讓我們的人生更加精彩。因此，我會(huì)一直堅(jiān)持善于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，追求更好的生活。
學(xué)習(xí)的好方法篇三
1、學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的是走馬觀花。
2、學(xué)如不及，猶恐失之。
3、求學(xué)無(wú)笨者，努力就成功；讀書沒(méi)捷徑，盡力能高分。
4、工欲善其事，必先利其器?！鬃?BR> 5、不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。
6、學(xué)源于思，思源于疑。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)?！V語(yǔ)
7、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，又學(xué)又問(wèn)；學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，又學(xué)又習(xí)。
8、知識(shí)需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘?！岵礌栔V語(yǔ)
9、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
10、讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識(shí)蜂蜜”。
11、人而無(wú)恒，不可以作巫醫(yī)。
12、聰明的秘訣在于勤奮好學(xué)，博學(xué)的秘訣在于博覽群書，巧學(xué)的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。
13、懷疑是知識(shí)之鑰?！V語(yǔ)
14、詩(shī)，可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠(yuǎn)之事君；多識(shí)于鳥獸草木之名。
15、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。
16、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？——孔子
17、約束不了自己是自己無(wú)能的一種表現(xiàn)。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。
18、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙
19、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。——孔子
20、勤奮是開啟知識(shí)大門的.鑰匙，思考是理解知識(shí)的利器，讀書是掌握知識(shí)的捷徑，練習(xí)是鞏固知識(shí)的方法，討論是理解知識(shí)的妙招，探求是創(chuàng)新知識(shí)的途徑。
學(xué)習(xí)的好方法篇四
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了一項(xiàng)非常重要的能力。善于學(xué)習(xí)不僅可以讓我們更加高效地完成工作任務(wù)，還可以在生活中獲取更多的知識(shí)和技能，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到善于學(xué)習(xí)的重要性，不斷探索學(xué)習(xí)方法和技巧，提升自己的學(xué)習(xí)能力。
一、善于學(xué)習(xí)可以提高工作效率
在現(xiàn)代社會(huì)中，我們處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境中。如果我們?cè)诠ぷ髦胁荒軌蚩焖俚孬@得新知識(shí)，那么我們的工作效率就會(huì)降低。如果我們能夠善于學(xué)習(xí)，并及時(shí)掌握新的知識(shí)和技能，那么我們就可以更好地完成工作任務(wù)，提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力。
二、善于學(xué)習(xí)可以提高自身素質(zhì)
善于學(xué)習(xí)的人不僅可以更好地適應(yīng)工作，還可以不斷提升自身的素質(zhì)。學(xué)習(xí)不僅可以幫助我們掌握新知識(shí)，還可以提高我們的思考能力和創(chuàng)新能力，從而讓我們更好地應(yīng)對(duì)工作和生活中的各種挑戰(zhàn)。
三、善于學(xué)習(xí)可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)
在未來(lái)的社會(huì)中，知識(shí)和技能的變化非?？焖佟Ｈ绻覀儧](méi)有善于學(xué)習(xí)的能力，那么我們就無(wú)法適應(yīng)這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我們才能夠不斷更新自己的知識(shí)和技能，更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)。
四、善于學(xué)習(xí)可以讓我們享受學(xué)習(xí)生活
學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一種枯燥無(wú)味的事情，而是一種極富樂(lè)趣和挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。如果我們能夠善于學(xué)習(xí)，并從學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣，那么我們就可以享受學(xué)習(xí)生活，讓自己變得更加有趣和精彩。
五、善于學(xué)習(xí)可以讓我們更好地發(fā)展未來(lái)
學(xué)習(xí)不僅可以提高我們的能力，還可以為我們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我們才能夠真正地發(fā)展自己，讓自己擁有更多的機(jī)會(huì)和前途。
總之，善于學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)非常重要的能力。我們應(yīng)該不斷探索學(xué)習(xí)方法和技巧，提高自己的學(xué)習(xí)能力。只有這樣，我們才能夠在工作中更加得心應(yīng)手，在生活中更加精彩。
學(xué)習(xí)的好方法篇五
地點(diǎn)：黨員活動(dòng)室
人員：全體黨員干部
主持：
記錄：
內(nèi)容： 村黨支部組織全體黨員對(duì)照黨章和提出的新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先 進(jìn)性的六個(gè)基本要求，結(jié)合我村的根本任務(wù)，聯(lián)系各自的崗位實(shí)際和思想實(shí)際， 采取支部討論與大會(huì)交流、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)題與典型引路、個(gè)人思考與專題討論相結(jié)合的 辦法，深入研討，集思廣益，認(rèn)真開展了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性基本標(biāo)準(zhǔn)和基本要求專 題討論。
紀(jì)要：
一、張新發(fā)書記在會(huì)上做了重要講話，他指出:開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、保持 共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育大討論活動(dòng)，明確新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求， 是學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的重要工作內(nèi)容，是深化學(xué)習(xí)培訓(xùn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是做好分析檢 查工作的前提和基礎(chǔ)。
二、在討論中，廣大黨員踴躍發(fā)言，紛紛提出了符合黨章要求、體現(xiàn)時(shí)代特征、 反映工作特點(diǎn)的黨員保持先進(jìn)性的具體要求。
三、圍繞“黨員先進(jìn)性是什么”的問(wèn)題，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀問(wèn)題，各位黨員暢 所欲言，各抒己見。
認(rèn)為，黨員先進(jìn)性就是“平時(shí)工作看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)候站得出來(lái)、黨和群眾 需要時(shí)候能挺身出來(lái)的” 。
認(rèn)為，黨員先進(jìn)性就是“政治強(qiáng)、學(xué)習(xí)深、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、服務(wù)優(yōu)” 。 圍繞“如何保持黨員先進(jìn)性，如何樹立黨員良好形象”的問(wèn)題。
結(jié)合農(nóng)村工作談到，保持黨員先進(jìn)性是時(shí)代發(fā)展的要求，是黨的事業(yè)發(fā)展的 要求，也是共產(chǎn)黨員永葆政治本性，永做時(shí)代先鋒的要求。服務(wù)大局，服務(wù)社會(huì)、 服務(wù)群眾是黨對(duì)我們農(nóng)村工作的內(nèi)在要求，也是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨 在基層工作中的集中體現(xiàn)。
在討論中，位文香同志提出，黨員先進(jìn)性具體要求應(yīng)該有“五心”和 “四種意識(shí)” ，即 一心向黨、真心為民、專心學(xué)習(xí)、用心工作、純心干事，牢牢樹立崗位意識(shí)、進(jìn) 取意識(shí)、表率意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。避免搞“形象工程、政績(jī)工程”,需要腳踏實(shí)地、 心平氣和地做好每一項(xiàng)暖人心、穩(wěn)人心的工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
青年黨員談到，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，真學(xué)真用，保持思想上的先進(jìn)性;要樹 理想，立信念，成熟可靠，保持政治上的先進(jìn)性;要強(qiáng)服務(wù)，求創(chuàng)新，抓實(shí)抓好， 保持工作上的先進(jìn)性;要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，清正廉潔，保持作風(fēng)上的先進(jìn)性。
黨員代表談到，作為一名黨員一定以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在群眾中樹立先鋒形 象，切實(shí)起到先鋒模范帶頭作用，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為我校進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自己 的力量。 通過(guò)討論， 大家普遍反映，討論交流的過(guò)程，實(shí)際上是黨員自我教育和自我改造 的過(guò)程，是黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、以黨員先進(jìn)性來(lái)塑造自己的過(guò)程。 這次討論使每個(gè)黨員都進(jìn)一步清楚了應(yīng)該從哪些方面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保持 和體現(xiàn)新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，為下一步教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展打好了基礎(chǔ)。
三、支部要求：寫好、修改完善個(gè)人分析檢查報(bào)告，上交支部備案存檔。
學(xué)習(xí)的好方法篇六
在現(xiàn)代社會(huì)中，法律作為一種規(guī)范行為的工具，對(duì)維護(hù)社會(huì)秩序和保障公平正義起著重要作用。學(xué)習(xí)法律的重要性是不言而喻的。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，不僅可以使個(gè)人更好地保護(hù)自身權(quán)益，還可以培養(yǎng)正確的法治意識(shí)，以促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。而在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了法律的重要性和伴隨而來(lái)的責(zé)任感。下面就是我個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)法律重要性的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)法律可以增強(qiáng)自身的維權(quán)意識(shí)和能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的矛盾和糾紛。如果我們沒(méi)有一定的法律基礎(chǔ)和維權(quán)意識(shí)，很容易被他人侵犯甚至欺壓。而通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們可以了解到自己的權(quán)益和義務(wù)，并能夠利用法律手段來(lái)保護(hù)自己的權(quán)益。同時(shí)，學(xué)習(xí)法律還能夠提高我們的維權(quán)能力，使我們?cè)诜杉m紛中能夠理性地應(yīng)對(duì)和解決問(wèn)題，避免陷入不必要的紛爭(zhēng)。
其次，學(xué)習(xí)法律能夠培養(yǎng)正確的法治觀念和法律意識(shí)。法治是現(xiàn)代社會(huì)的基石，也是保證社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的關(guān)鍵所在。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們可以了解到法律的普遍適用性和約束力，進(jìn)而形成正確的法制觀念和法治意識(shí)。這種意識(shí)將使我們更加自覺(jué)地遵守法律，同時(shí)也會(huì)在日常生活中以法律為準(zhǔn)繩，以法律為依據(jù)來(lái)判斷事物的是非和質(zhì)量。只有具備正確的法律觀念和法律意識(shí)，我們才能夠建立起一個(gè)和諧、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
進(jìn)而，學(xué)習(xí)法律能夠幫助我們形成健全的行為規(guī)范和道德底線。法律是社會(huì)道德的最低保障線，通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我們不僅可以理解到社會(huì)行為的規(guī)范和約束，還能夠明白法律對(duì)于維護(hù)公平正義的重要性。學(xué)習(xí)法律的過(guò)程中，我們將接觸到各種各樣的案例和法律條文，深刻了解到法律的司法精神和社會(huì)效應(yīng)。這種認(rèn)識(shí)將促使我們更加自覺(jué)地遵守法律，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、守法意識(shí)的良好習(xí)慣，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。
最后，學(xué)習(xí)法律讓我感受到了責(zé)任感的重要性。法律是社會(huì)底線，也是對(duì)社會(huì)公平公正的保障。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我深刻認(rèn)識(shí)到了法律背后所承載的責(zé)任，成為公民的責(zé)任和義務(wù)，并體悟到自己作為一個(gè)普通人應(yīng)該如何為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。作為學(xué)習(xí)者，我們應(yīng)該遵守法律，尊重法律，維護(hù)法律的公正，同時(shí)也要積極參與到法律的學(xué)習(xí)和推廣中，共同建設(shè)一個(gè)法治社會(huì)。明白自己的責(zé)任和義務(wù)，才能以身作則，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
綜上所述，學(xué)習(xí)法律對(duì)于我們個(gè)人和社會(huì)都具有重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我們可以提高自身的維權(quán)能力，培養(yǎng)正確的法治意識(shí)，形成健全的行為規(guī)范和道德底線，同時(shí)也感受到了責(zé)任感的重要性。學(xué)習(xí)法律的過(guò)程可能艱辛，但只有通過(guò)不懈的努力，我們才能夠真正把握住法律在社會(huì)中的重要性，為推動(dòng)社會(huì)的法治進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量。希望能夠通過(guò)我自身的努力和付出，讓法律的光芒照亮更多的人，讓社會(huì)在法治的引領(lǐng)下不斷向前發(fā)展。
學(xué)習(xí)的好方法篇七
2、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
3、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
4、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。——達(dá)·芬奇（意大利）
5、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！?BR> 6、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢?！┮陨?BR> 7、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！栏衲?BR> 8、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”。——列賓
9、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
10、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話?！獝?ài)因斯坦
11、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！墩嫘挠⑿邸?BR> 12、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
13、自古以來(lái)學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)“苦”字。
14、白玉不毀，孰為珪璋?！f周，戰(zhàn)國(guó)哲學(xué)家《莊子·馬蹄》
15、玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。———三字經(jīng)
16、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。萬(wàn)事須已運(yùn)，他得非我賢?！啤っ辖?。勸學(xué)
17、少壯不努力，老大徒傷悲?！獫h·樂(lè)府歌辭·長(zhǎng)歌行
19、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！啤ざ鸥?BR> 20、文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真?！稹ね跞籼摗ふ撛?shī)詞
學(xué)習(xí)的好方法篇八
學(xué)習(xí)法律對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。它不僅僅是法律專業(yè)學(xué)生的必修課程，更是每一個(gè)公民應(yīng)該具備的基本知識(shí)。我們常說(shuō)“法律面前人人平等”，但實(shí)際上，只有擁有法律知識(shí)的人才能真正享受到平等和公正的待遇。在我學(xué)習(xí)法律的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到學(xué)習(xí)法律的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)法律可以增強(qiáng)我們的法律意識(shí)和法治觀念。法律是社會(huì)管理和治理的基石，它涉及到人們的權(quán)益和責(zé)任。只有學(xué)習(xí)了法律，我們才能了解哪些行為是合法的，哪些是違法的；哪些權(quán)利是我們應(yīng)該享有的，哪些責(zé)任是我們應(yīng)該承擔(dān)的。通過(guò)法律的學(xué)習(xí)，我們能夠培養(yǎng)正確的法律意識(shí)和法治觀念，提高自己的法律素養(yǎng)，從而能夠更好地維護(hù)自己的權(quán)益，遵守法律法規(guī)。
其次，學(xué)習(xí)法律可以提高我們的法律素養(yǎng)和維權(quán)能力。法律是一種工具，它可以幫助我們解決糾紛和爭(zhēng)議，并保障我們的合法權(quán)益。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我們可以掌握一定的法律知識(shí)和技巧，了解法律的適用和實(shí)施過(guò)程，從而能夠更好地維護(hù)自己的權(quán)益，并筑起一道堅(jiān)實(shí)的法律保護(hù)墻。例如，在與他人發(fā)生糾紛時(shí)，我們可以通過(guò)法律手段解決問(wèn)題，維護(hù)自己的權(quán)益；在遭遇權(quán)益侵害時(shí)，我們可以依法進(jìn)行維權(quán)，讓自己的聲音被正當(dāng)?shù)芈牭健?BR> 再次，學(xué)習(xí)法律可以培養(yǎng)我們的法治思維和法律素質(zhì)。法治是現(xiàn)代社會(huì)的基本特征，它要求我們遵守法律，尊重法律，同時(shí)也要求我們具備一定的法治思維和法律素質(zhì)。在法律的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)如何進(jìn)行邏輯思考、法律分析和問(wèn)題解決，培養(yǎng)自己的法律思維能力；我們需要學(xué)習(xí)如何用法律語(yǔ)言表達(dá)和溝通，提高自己的法律素質(zhì)。通過(guò)法律的學(xué)習(xí)，我們可以在思維方法和素質(zhì)上得到進(jìn)一步的提升，為將來(lái)的工作和生活奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，學(xué)習(xí)法律可以讓我們更好地了解社會(huì)和人類文明的發(fā)展。法律是人類社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，它體現(xiàn)了人類智慧和文明的成果。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我們可以了解不同國(guó)家和不同社會(huì)的法律制度和文化背景，對(duì)比和分析不同體系的法律規(guī)范和法律實(shí)務(wù)，進(jìn)而加深對(duì)人類社會(huì)和文明的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)法律的學(xué)習(xí)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到法律在社會(huì)中的作用和地位，為法治建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，學(xué)習(xí)法律的重要性是不可忽視的。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我們能夠增強(qiáng)法律意識(shí)和法治觀念，提高法律素養(yǎng)和維權(quán)能力，培養(yǎng)法治思維和法律素質(zhì)，了解社會(huì)和人類文明的發(fā)展。無(wú)論是從個(gè)人角度，還是從社會(huì)角度來(lái)看，學(xué)習(xí)法律都具有重要的意義和價(jià)值。因此，讓我們珍惜學(xué)習(xí)法律的機(jī)會(huì)，不斷提高自身的法律水平，為法治社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)的好方法篇九
尊敬的黨組織：
春暖花開、鳥語(yǔ)呢喃之際，文學(xué)院對(duì)黨懷著無(wú)限向往的莘莘學(xué)子迎來(lái)了本周的黨課：中國(guó)共產(chǎn)黨人應(yīng)有的人生價(jià)值觀，在純潔又熱烈的掌聲中，來(lái)自政法學(xué)院的老師開始了*澎湃的講演。
我們?cè)诟咧械臅r(shí)候就學(xué)過(guò)，人生的價(jià)值是由奉獻(xiàn)和索取兩部分組成的。二者構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一體，缺一不可。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員，第一，他是普通人;第二，他是普通人中的先進(jìn)分子?！逼胀ㄈ说娜松鷥r(jià)值是奉獻(xiàn)和索取的統(tǒng)一體，而共產(chǎn)黨員是把奉獻(xiàn)放在第一位的，這是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的體現(xiàn)，更是共產(chǎn)黨員對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的大愛(ài)的體現(xiàn)。
樹立正確的人生價(jià)值觀是個(gè)人適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的根本需要，中國(guó)共產(chǎn)黨員必須端正人生價(jià)值觀才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。中國(guó)共產(chǎn)黨員是人類歷最進(jìn)步的階級(jí)即工人階級(jí)的先進(jìn)分子。中國(guó)共產(chǎn)黨員的目標(biāo)和宗旨要求共產(chǎn)黨員限度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這就要求每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員要以實(shí)現(xiàn)偉大理想為精神支柱，以為黨和人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民謀利益、推動(dòng)人類社會(huì)歷史不斷進(jìn)步，作為自己人生最崇高的追求和的價(jià)值。馬克思以實(shí)際行動(dòng)告訴我們：“那些為共同目標(biāo)勞動(dòng)因而使自己變得更加高尚的人，歷史承認(rèn)他們是偉人;那些為多數(shù)人們帶來(lái)幸福的人，經(jīng)驗(yàn)贊揚(yáng)他們?yōu)樽钚腋５娜恕！彼哉f(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該銘記于心：人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。
我們身邊一直活躍著這樣一群全心全意服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)的先進(jìn)分子，文學(xué)院黨委副書記馮老師就是我們的榜樣。在上大學(xué)期間，馮老師雖然家庭條件并不好，但自立自強(qiáng)，難中助難，先后發(fā)起成立了“愛(ài)心基金”和“圣兵愛(ài)心社”，資助經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)生他本人被評(píng)為全國(guó)“三好學(xué)生”，獲得“國(guó)際青少年消除貧困獎(jiǎng)”。工作以后，馮老師對(duì)工作任勞任怨，公而忘私，對(duì)待學(xué)生滿腔熱情，關(guān)懷備至，將自己奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給社會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
通過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí)，我入黨的愿望更加迫切，我將全心全意服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)謹(jǐn)記于心，在日后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)堅(jiān)定不移地實(shí)施，以真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在黨的教育下，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的黨員，投身社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中去!
學(xué)習(xí)的好方法篇十
中國(guó)自古以來(lái)，就提倡一種積極傳承的思想，那就是——讓后代好好學(xué)習(xí)，用功讀書。而我們的老一輩，也是非常注重去培養(yǎng)一個(gè)好學(xué)的孩子。就是到現(xiàn)在，科技各方面都在發(fā)展，但是社會(huì)的前進(jìn)和進(jìn)步，少不了各界人才帶來(lái)的作用和價(jià)值。
想要變成一個(gè)人才，就必須有足夠的高學(xué)歷，以及足夠優(yōu)秀的能力。然而，能力往往來(lái)自于學(xué)歷，沒(méi)有學(xué)歷的人，能力也是不會(huì)高的。以前的我，一直體悟不到這個(gè)道理，總是在學(xué)習(xí)上偷懶，在讀書的那些年，蹉跎年華，以至于現(xiàn)在，過(guò)得生活很差強(qiáng)人意。
我十五歲那年，就沒(méi)有繼續(xù)學(xué)了，原因很多。一是學(xué)不進(jìn)去，二是抑郁癥，三是被同學(xué)校園暴力。說(shuō)實(shí)話，這三種原因，只要有其中一種，都很難再學(xué)習(xí)下去，而我，三種同時(shí)發(fā)生。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候的我，還是想繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，但是沒(méi)辦法，抑郁癥的痛苦，校園暴力的刁難，再加上學(xué)習(xí)下降，使得我在初二的時(shí)候，就已經(jīng)輟學(xué)了。
這些年，我一直都飽受著學(xué)歷低的痛苦，一直都在恐懼未來(lái)的生活，我害怕我的生活會(huì)越來(lái)越不如從前，我害怕自己會(huì)成為別人眼中和口中的笑話。這些恐懼，逼得我無(wú)路可退，而生活，同樣也是讓我覺(jué)得步步艱難。
自從輟學(xué)以后，我就要靠自己謀生了，可是在種種因素的影響下，我想要實(shí)現(xiàn)獨(dú)立，可以說(shuō)非常難，因?yàn)橐钟舭Y的我會(huì)忍不住哭，所以在工作上，總是很困難，不僅僅不會(huì)和人相處，還經(jīng)常情緒不穩(wěn)定。于是，在我第六次選擇離職以后，我放棄了工作的想法。從那以后，我就只能每天跟著父母了，他們干什么我就干什么。這樣的日子，一直持續(xù)到現(xiàn)在。
其實(shí)，我一點(diǎn)都不滿足于現(xiàn)狀，因?yàn)槲耶吘故且粋€(gè)有夢(mèng)想的人，面對(duì)這枯燥無(wú)味的生活，簡(jiǎn)直受不了。不過(guò)，有一句話說(shuō)的好——你現(xiàn)在的生活，雖然不是你想要的，但確實(shí)是你自找的。我想，我也是這樣，要是我從一開始就好好學(xué)習(xí)，不要走出校門，那我現(xiàn)在的生活，肯定會(huì)很不錯(cuò)?？上?，人生沒(méi)有回頭路可以走。就算我現(xiàn)在明白了讀書的重要性，人生也已經(jīng)過(guò)去了一大半。
現(xiàn)在的我，只能重新開始，從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)。堅(jiān)持自己的寫作夢(mèng)想，期待有一天能夠靠學(xué)習(xí)的知識(shí)，以及飛舞的夢(mèng)想，讓自己洗去過(guò)去的傷，閃閃發(fā)光。
學(xué)習(xí)的好方法篇十一
學(xué)習(xí)英語(yǔ)，語(yǔ)感是非常重要的，因?yàn)樗鼪Q定著你說(shuō)出的語(yǔ)言是否純正地道。語(yǔ)感，即語(yǔ)言感受力。它是在長(zhǎng)期的語(yǔ)言實(shí)踐中形成的對(duì)語(yǔ)言文字敏銳、豐富的感受領(lǐng)悟能力。是對(duì)特定環(huán)境中的話語(yǔ)不經(jīng)過(guò)邏輯推理，直接迅速整體地感知和把握。語(yǔ)感是在長(zhǎng)期的語(yǔ)言實(shí)踐中自然而然形成的。古人云：“書讀百遍。其義自見”，這是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的方法。對(duì)于英語(yǔ)，道理是一樣的。
閱讀是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感的最直接、最基本的方法。讀的多了。日積月累，語(yǔ)感就慢慢地產(chǎn)生了。有了良好的語(yǔ)感，才能克服英漢句子中詞序的差異，才能講純正地道的英語(yǔ)。
此外。良好的語(yǔ)感對(duì)學(xué)生在各種考試中取得好成績(jī)也大有幫助。作為一種隱形的英語(yǔ)能力，語(yǔ)感能使學(xué)生跨越語(yǔ)法困難的障礙做出正確的判斷。在解題的時(shí)候，有些學(xué)生沒(méi)有明確的根據(jù)，卻能選出正確答案就是這個(gè)緣故。
詞匯是語(yǔ)言的基本單位。拋開詞匯來(lái)學(xué)英語(yǔ)就像用空氣建大樓一樣不切實(shí)際，因而詞匯學(xué)習(xí)足英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。只有在掌握了一定詞匯量的基礎(chǔ)上，才能培養(yǎng)和發(fā)展英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫等技能。而如何記憶單詞擴(kuò)大詞匯量又足讓許多孩子頭疼的事情。很多學(xué)生是通過(guò)背單詞書背字典來(lái)記單詞，這種方法有一定的效果，但是非?？菰锓ξ?，容易讓人產(chǎn)生厭倦心理，而且很容易忘。事實(shí)上。除了死記硬背，擴(kuò)大詞匯量還有很多方法，其中閱讀是掌握和記憶英語(yǔ)單詞的最佳手段。
在閱讀中記憶單詞，就是把單詞放在一定的語(yǔ)言環(huán)境中來(lái)學(xué)習(xí)。結(jié)合上下文來(lái)認(rèn)識(shí)單詞，這樣就避免了孤立地記單詞，使單詞更便于被識(shí)記、理解和掌握。不僅詞義記得準(zhǔn)確、清楚，單詞的用法也得以掌握。
英語(yǔ)寫作作為一項(xiàng)重要的技能能反映一個(gè)人的綜合英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，寫作既是一個(gè)重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn)。怎樣才能用英語(yǔ)寫出好文章呢？除了要打下牢固的語(yǔ)言基礎(chǔ)。即一定詞匯、語(yǔ)法基礎(chǔ)外。大量的閱讀也是必不可少的。關(guān)于閱讀和寫作的關(guān)系，中文有很多俗語(yǔ)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”等等。
英語(yǔ)同樣如此，只有讀得多了，見得廣了。才能寫出精彩的東西。通過(guò)大量閱讀，廣泛地接觸語(yǔ)言材料，一方面，可以積累大量?jī)?yōu)美的詞句、英語(yǔ)格言、警句、固定表達(dá)、習(xí)慣用語(yǔ)、修辭常識(shí)等，將其吸收內(nèi)化為自己的東西，然后在文章中編碼輸出；另一方面，在理解作者意圖。把握文章整體框架結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，還可以有意識(shí)地模仿作者謀篇布局、文章銜接、遣詞造句等技能。
此外，大量的閱讀有助于培養(yǎng)英語(yǔ)思維，只有用英語(yǔ)來(lái)思考的文章，才會(huì)避免漢語(yǔ)式的英語(yǔ)出現(xiàn)，才能創(chuàng)造出優(yōu)美地道的英文作品。
語(yǔ)言與文化之間存在著密不可分的關(guān)系。語(yǔ)言是文化的結(jié)晶和載體。文化又影響著語(yǔ)言。美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家lado曾指出，“如果沒(méi)有很好的掌握一種文化的背景。就不能很好的學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言?！庇纱丝梢?，要學(xué)好英語(yǔ)還要了解英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)俗文化。而閱讀則是了解西方風(fēng)俗文化的最佳手段。通過(guò)閱讀可以了解到不同國(guó)家的歷史地理、政治經(jīng)濟(jì)、文學(xué)哲學(xué)、宗教、科技等，從而不僅促進(jìn)了英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，還使孩子增長(zhǎng)了知識(shí)，增加了閱歷，豐富了生活，有助于孩子開拓視野，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
所以，讓孩子養(yǎng)成“好讀書”的閱讀習(xí)慣，日積月累的堅(jiān)持“讀好書”，對(duì)提高孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)大腦深度思維，了解世界、思考人生，形成孩子正確的人生觀、價(jià)值觀將起到?jīng)Q定性的作用。
學(xué)習(xí)的好方法篇十二
我們常常會(huì)聽別人說(shuō)：“女孩子嘛，就應(yīng)該打扮的漂漂亮亮的。這樣看起來(lái)才讓人覺(jué)得舒服?！钡俏也贿@么認(rèn)為，我個(gè)人覺(jué)得，女孩子，只要能夠干干凈凈，整整齊齊，就沒(méi)有多大的必要把自己打扮的花枝招展。
其實(shí)，我這么說(shuō)，是有我自己的理由的。我記得前些年我還在上學(xué)的時(shí)候，就觀察到了兩個(gè)現(xiàn)象，一個(gè)是好學(xué)生大都不愛(ài)打扮，但是也大都穿著干凈。另外一個(gè)現(xiàn)象，就是那些學(xué)習(xí)不好的女孩子，穿著很干凈，但同時(shí)也很喜歡打扮。我之所以這么說(shuō)，主要是想表達(dá)一個(gè)自己的觀點(diǎn)——不要過(guò)分在乎外表，而應(yīng)該著重去培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
我相信這個(gè)道理，對(duì)于一些剛剛走入青春期和一些越來(lái)越愛(ài)美的女孩子來(lái)說(shuō)，接受并不是一件容易的事，因?yàn)樵谒麄兊臐撘庾R(shí)里面，會(huì)覺(jué)得美貌是一種優(yōu)點(diǎn)，所以過(guò)度去強(qiáng)調(diào)它，甚至于有些學(xué)生，每天都是在打扮自己，而忽略了學(xué)習(xí)。殊不知，這樣的行為很容易葬送自己的前途。
我之前上初中的時(shí)候，我們班有一個(gè)女同學(xué)，她學(xué)習(xí)非常好，但是長(zhǎng)得不漂亮，那時(shí)候班上的人還會(huì)調(diào)侃她，說(shuō)她長(zhǎng)得丑，學(xué)習(xí)再好有什么用？而她并沒(méi)有生氣，還是以干干凈凈的面容床戲在大家的視野中。畢業(yè)那年，我們班沒(méi)有一個(gè)人考上了重點(diǎn)高中，除了她。那天，所有人羨慕的目光都聚集在她的身上。
其實(shí)吧，一個(gè)人長(zhǎng)得好看不好看，真的不重要，重要的是要有夢(mèng)想和愛(ài)學(xué)習(xí)的心。畢竟，最低級(jí)的美是化妝，最高級(jí)的美來(lái)源于自己學(xué)到的知識(shí)?！叭顺缶鸵嘧x書”這句話，說(shuō)的一點(diǎn)不假。
所以說(shuō)，成績(jī)和美貌，最重要的永遠(yuǎn)都是成績(jī)。因?yàn)槊烂矔?huì)年老色衰，但是知識(shí)不會(huì)，知識(shí)只會(huì)越來(lái)越讓你值錢，讓你的生活越來(lái)越美好。其次，對(duì)于美麗這件事，我們不應(yīng)該理解的過(guò)于膚淺，比如說(shuō)，心靈美才是最好的美。
學(xué)習(xí)的好方法篇十三
前幾天和朋友去一個(gè)景點(diǎn)玩。朋友講了一個(gè)問(wèn)題。你看，在公園里拍照的職業(yè)就這么悄悄消失了。沒(méi)錯(cuò)，有了會(huì)拍照的手機(jī)，有了網(wǎng)絡(luò)，有些職業(yè)就沒(méi)什么價(jià)值了，一些新興行業(yè)取代了它們。
曾經(jīng)有人說(shuō)，上完廁所回來(lái)找不到桌子，也是日新月異。
面對(duì)這些變化，我是一個(gè)固執(zhí)的老人，真的不知所措。
朋友建議我下載一個(gè)移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳，因?yàn)榱髁扛叻?。終于下載了，然后用了一段時(shí)間，然后用了兩次，不喜歡。
支付寶賬號(hào)呢？畢竟申請(qǐng)也是奮斗了好幾年。所有的購(gòu)物都是在年輕人的參與下完成的?，F(xiàn)在看來(lái)你要自己申請(qǐng)，所以你申請(qǐng)了一個(gè)，所以不能用，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
這讓我想起了很多年前被裁員的概念。身邊有些親戚也面臨過(guò)這個(gè)問(wèn)題，一開始也接受不了。然而，他們經(jīng)過(guò)艱苦的思考后，不得不為生存而尋找工作，于是出現(xiàn)了一些個(gè)人職業(yè)來(lái)迎合社會(huì)的需要和養(yǎng)活自己。
社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越文明進(jìn)步，要求人們與時(shí)俱進(jìn)，日新月異。
是的，在這個(gè)職業(yè)里，我嚴(yán)重脫離社會(huì)，吃著現(xiàn)成的飯菜，形成一種僵化的思維，所以我真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
不然就是郵政公司，也就是公園的快照，在懶惰中被別人取代。
學(xué)習(xí)的好方法篇十四
原來(lái)，他的父親利益熏心，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)，”使仲永沒(méi)有受到后天的教育，就變成“泯然眾人矣”了。
牛頓小時(shí)候做了一架風(fēng)車，帶到學(xué)校，同學(xué)們卻因他做了風(fēng)車而不知原理把他的風(fēng)車砸碎了。牛頓很傷心，發(fā)奮讀書，成為了歷史上有名的科學(xué)家。
以上事例都表明，就算有先天的聰慧，但是不重要，重要的是后天的學(xué)習(xí)。如果有天資與后天學(xué)習(xí)，那樣會(huì)更好。不過(guò)，有天資沒(méi)有后天學(xué)習(xí)，就會(huì)比平常人還不如。
學(xué)習(xí)的好方法篇十五
歷年經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在過(guò)程中，奧數(shù)是先鋒，英語(yǔ)是保障。奧數(shù)作為傳統(tǒng)的選拔學(xué)員依據(jù)，在過(guò)程中仍扮演關(guān)鍵角色。擁有杯賽一等獎(jiǎng)的孩子往往成為重點(diǎn)中學(xué)青睞的對(duì)象。但同時(shí)，近年來(lái)的各校越來(lái)越多的采用了各種形式的活動(dòng)來(lái)選拔優(yōu)秀學(xué)員。在各類的活動(dòng)當(dāng)中，越來(lái)越多的學(xué)校選擇考查語(yǔ)數(shù)英綜合考查的形式，但比重可能有所不同。比如說(shuō)，四中的考試即考查語(yǔ)數(shù)英三門，其中數(shù)學(xué)120分，英語(yǔ)100分，語(yǔ)文80分。想要在這些活動(dòng)中脫穎而出，需要綜合成績(jī)比較突出。
奧數(shù)主要考查邏輯思維和運(yùn)算能力，英語(yǔ)則考察語(yǔ)言學(xué)習(xí)及綜合運(yùn)用能力，在考試中，越來(lái)越多的學(xué)校選擇數(shù)英或者是語(yǔ)數(shù)英同時(shí)考查的形式。例如，清華附，今年在考試過(guò)程中開始考查英語(yǔ)，雖然比重較小，但是奧數(shù)優(yōu)秀，而英語(yǔ)得分較低的孩子依然不會(huì)成為學(xué)校錄取的對(duì)象。部分在考試中不考查英語(yǔ)的學(xué)校，也會(huì)在分班考試是選擇語(yǔ)數(shù)英三門都考查的形式，如101學(xué)校。如果等到分班考試時(shí)再臨時(shí)抱佛腳，英語(yǔ)成績(jī)是很難突擊到一個(gè)比較高的成績(jī)的。
想要進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，英語(yǔ)和奧數(shù)要學(xué)到什么程度才夠？如果要沖擊市重點(diǎn)中學(xué)，最佳的學(xué)習(xí)程度是數(shù)學(xué)為六年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽班水平，同時(shí)英語(yǔ)達(dá)到英語(yǔ)尖子班水平，或者是數(shù)學(xué)達(dá)到六年級(jí)尖子班水平，同時(shí)英語(yǔ)達(dá)到英語(yǔ)目標(biāo)班水平的學(xué)員。但部分學(xué)?？赡芤髸?huì)有一定不同，例如，如果想要進(jìn)入八中，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都要達(dá)到競(jìng)賽班和目標(biāo)班的水平才比較有把握。
綜上可以看出，各校也比較重視英語(yǔ)綜合水平，尤其是語(yǔ)言的運(yùn)用以及考試的發(fā)揮，這對(duì)每個(gè)學(xué)員的英語(yǔ)綜合水平及應(yīng)試能力提出更高的要求。因而，在備戰(zhàn)的過(guò)程，英語(yǔ)學(xué)習(xí)和奧數(shù)學(xué)習(xí)兩手都要抓，兩手都要硬，才能從眾多學(xué)員中脫穎而出。