加氣站應急預案演練(優(yōu)質19篇)

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    通過總結,我們可以發(fā)現問題并提出解決方案。如何準確、流暢地表達自己的思想,寫出優(yōu)美的文字?這里為大家精選了一些關于個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的總結范文,希望能為大家的職場生涯提供一些建議和思考。
    加氣站應急預案演練篇一
    為加強我院安全應急管理工作,認真組織好20xx年應急預案演練活動,提高我院職工應對突發(fā)事件的綜合素質和應急處置能力,最大程度地預防和減少突發(fā)事件及其造成的損害,保證事故發(fā)生時,能夠快速、及時、妥善處置和搶險,我衛(wèi)生院特制訂此計劃.
    為貫徹落實科學發(fā)展觀和“以人為本”的思想,遵循“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,堅持統(tǒng)一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則,緊緊圍繞“提高緊急狀態(tài)下應急處置和搶險救援能力”這一主線,進一步完善應急救援預案,全面加強我院安全應急救援工作,確保我院安全,工作開展無事故.
    通過演練爭取通過演練達到以下目標:
    一是檢驗應急預案的科學性、可操作性,在演練中完善應急體系,為處置突發(fā)公共事件提供政策支持.
    二是鍛煉應急隊伍,讓應急救援人員在實戰(zhàn)演練中切實感受到應急處置的重要性,明確職責,規(guī)范信息報告程序,完善各科室之間的協(xié)調機制.
    三是宣傳教育,提高安全防患意識、危機意識、責任意識,提高自救、互救能力.
    四是提高救援隊伍的實戰(zhàn)能力,最大限度地減少突發(fā)公共事件及其造成的人員傷亡和危害,爭取使我院的應急預案演練工作再上一個新臺階,應急管理工作再上一個新水平.
    (一)由我院組織應急演練活動,我院演練科目為“消防應急演練”,地點:衛(wèi)生院大院.
    (二)4月份,舉行消防安全應急演練,組織形式:衛(wèi)生院統(tǒng)一安排,各科室協(xié)同,地點:衛(wèi)生院大院.
    (一)各科室要重視本部門的演練工作,使演練工作要落到實處,不走過場.結合單位實際,根據應急救援工作的特點,依照我衛(wèi)生院下發(fā)的預案制定本單位相應的預案,認真把演練工作完成.
    (二)各科室應急演練要結合可能發(fā)生的危險源特點、潛在的事故類型、可能發(fā)生事故的地點等實際情況進行.演練應重點解決應急過程中組織指揮和協(xié)同配合問題,解決應急準備工作的不足,以提高應急行動整體效能.
    (三)各科室各項演習活動應在統(tǒng)一指揮下實施,參演人員要嚴守演習現場規(guī)則,確保演習過程的安全.演習不得影響生產的安全正常運行.
    (四)各科室結合本單位情況要把思想覺悟高、業(yè)務技術精、工作責任心強的人員充實到應急救援隊伍中,進行專門培訓,提高其安全技術素質,建設過硬的應急救援隊伍.
    (五)在演練時要做好記錄工作對整個演習的實際效果進行全面、正確的評價和總結.
    甘州區(qū)安陽鄉(xiāng)衛(wèi)生院
    二0一二年七月四日
    加氣站應急預案演練篇二
    cng加氣站是一級重點防火單位,車用壓縮天然氣是高壓、易燃、易爆介質,一旦發(fā)生事故,沖脫卡套的天然氣管線對設備、人身存在嚴重的威脅。泄漏出天然氣,一旦與空氣混合達到爆炸極限濃度(5-15%),后果不堪設想,這就需要加氣站根據本站實際特點作出應急預案,職責落實到崗位,嚴密防范,加氣站管理人員和員工熟悉應急預案,反復演練,出現事故,迅速處理,將事故損失降低到最低?,F將cng加氣站(以低壓脫水裝置為例)常發(fā)的事故及其一般處理方法介紹一下。
    一、cng加氣站工藝流程
    加氣站的原料氣(0.3-0.4mpa)經過過濾,除雜質、計量、脫水后、進入緩沖罐,再經過壓縮機壓縮達到25mpa,經程控盤分別進入高中低貯氣罐,再經過加氣機加氣,工藝流程如圖所示。
    二、各種情況下的應急預案
    將加氣班人員編號為1#加氣工、2#加氣工、班長、機房操作修理工,將職責落實到各崗位。
    1、加氣機發(fā)生接頭沖掉、爆管或加氣機拉倒
    班長迅速關閉加氣島上面高中低常開高壓球閥1、2、3,打開高、中、低常關放空球閥4、5、6,1#、2#加氣工疏散人員,這時嚴禁發(fā)動車輛,報告值班領導,組織人員搶修。
    2、加氣機工作時發(fā)生火災
    加氣機在工作時起火,1#加氣工迅速關閉加氣機二位二通球閥,關閉汽車上針形閥,拔出充氣 槍,2#加氣工用滅火器處理初起火災,班長迅速關閉球閥1、2、3,打開放空球閥4、5、6,同時通知值班領導,機房操作工迅速關閉加氣機電源,外出滅火,值班領導疏散人員,組織滅火,報警、警戒。
    3、壓縮機運行中發(fā)生泄漏
    壓縮機運行中一旦發(fā)生泄漏,操作工立即緊急停機,打開排污閥,關閉加氣站進站閘門,禁止閑雜人員入內,報告站領導,組織人員查找原因,進行處理。
    4、壓縮機運行中發(fā)生火情
    壓縮機運行中起火,操作工立即緊急停機、停電,打開排污閥,關閉進站氣閘門,并高聲通知其它人,用干粉滅火器對初起火進行撲滅,站領導組織人員進行搶救,加氣班長關閉加氣島球閥1、2、3,1#、2#加氣工停止加氣,進入機房撲火。
    5、高壓儲氣瓶(罐)接頭、管線沖落泄漏
    壓縮機操作工立即緊急停機,關閉程控盤球閥7、8、9,關掉電源,充氣班班長、1#、2#加氣工立即停止加氣,禁止司機發(fā)動車輛,并在進、出站口警戒,禁止閑雜人員入站觀看,站領導組織人員認真觀察分析,對管線沖落前閘門關閉、切斷氣源。
    一、油品數、質量糾紛事故原因分析
    (1) 加油站在日常經營管理過程中由于設備故障、管理缺陷等因素可能造成油品混卸、車輛加錯油、油品變質、加油機精度超差、加油機亂碼等問題。
    (2) 加油員工責任心不強,違反操作規(guī)程,操作錯誤。
    (3) 計量器具誤差較大或損壞等原因,影響計量數據的準確性。
    (4) 加油機精度出現偏差,達不到要求。
    二、演練方案
    演練名稱:模擬華山加油站油品數、質量糾紛事故 演練時間:2017年04月16日
    參加人員:單偉斌 齊志佳 趙延青 吳曉巖
    謝 忱 李 雷 李 明 董宏濤
    崗位職責:
    組長主要職責:負責現場應急指揮,人員協(xié)調、物資調配,外部應急救援單位工作協(xié)調、部署,接待客戶投訴,核實有關情況作出相關處理等。(當應急事件發(fā)生時,組長因故不在崗位,由值班管理人員逐級兼負上級職務,組長到達現場后,移交指揮權,服從現場組長統(tǒng)一指揮。)
    副組長主要職責:根據組長命令,提供應急援保障,協(xié)助組
    長接待客戶投訴,核實有關信息等(現場副組長不在現場時由值班管理人員逐級兼負其職責)。
    救援通訊組主要職責:保障通訊聯(lián)絡暢通,負責信息傳遞,及時向公司領導及上級主管部門報告等。
    現場搶險組、救援通訊組、安全救護組、疏散引導組主要職責:根據站長或現場負責人的`指揮開展相應工作。
    三、演練過程
    1、宣布演練
    注意事項:注意個人安全,維護好現場秩序。
    人員分工:
    組 長:單偉斌
    副 組 長:齊志佳
    救援通訊組:高 青 吳曉巖
    現場搶險組:謝 忱 李 雷 趙延青
    安全救護組:李 明 白鳳玲
    疏散引導組:張同林 董宏濤
    演練內容:模擬華山加油站油品數、質量糾紛
    2、報警:
    1、報警單位名稱:華山加油站
    2、跑冒漏 范 圍:華山加油站加油現場
    3、位 置:南福大街與華山路交匯處
    4、報警人 姓 名:吳曉巖
    3、處置程序:
    (1) 發(fā)現異常情況或接到投訴的齊志佳在進行初期事故處置的同時,立即報告單偉斌。
    (2) 單偉斌接報告后,立即啟動事故應急預案,接待客戶
    投訴、核實有關情況,根據實際情況確定加油現場是否停止營業(yè),并電話上報公司領導及主管部門,如需技術監(jiān)督局等外部救援單位支援時,應同時向上述部門報告。
    (3) 情況緊急時,李雷可越級上報;如有衍生事故發(fā)生,應同時啟動其他相應事故應急預案。
    (4) 在事件解決后4小時內齊志佳書面報告主管部門。
    (5) 電話報告內容包括但不限于:加油站名稱,通報人的姓名和電話號碼,事件發(fā)生時間、地點、過程和造成的初步后果,涉及范圍、油品名稱、牌號,當事人情況與訴求,初步判斷原因、已采取的措施、建議采取的措施等。
    (6) 書面報告內容包含的不限于:突發(fā)事件類型、時間、地點、涉及油品名稱、牌號,事件原因、調查結果、事件處理經過描述,事件潛在的危害程度及發(fā)展趨勢、當事人情況與訴求、已經采取措施和達到的效果等,報告人的單位、姓名、職務,實際損失,現狀存在的隱患問題、建議進一步采取的措施等情況。
    4、講評:
    而引起加油站不必要的損失,但是在人員安排上還需要調整,應該按照員工的特點進行重新分工,才能完善預案演練。
    加氣站應急預案演練篇三
    為貫徹落實“以人為本”的管理理念,遵循“安全第一,預防為主”的方針,切實保障廣大師生尤其是學生在校的人身安全,提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災害時的應對能力,使災害帶來的損失降到最低,在校園內開展消防應急疏散演練。特制定預案如下。
    以遏制重大的火災事故,特別是群死群傷的惡性事故的.發(fā)生為目標,進一步強化管理,以學校法人代表為學校消防安全第一責任人,全面落實消防安全責任,確保學校的消防安全。
    為貫徹落實上級有關部門關于加強校園安全的文件精神,為加強學校的消防安全,預防火災地質災害和減少危害,保護人、財、物的安全,加強對學生的消防安全知識教育,本著“預防為主,消防結合”的宗旨,切實做好防火、滅火工作。通過本次演練,讓學生學到有關消防安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
    安全第一,確保有序,責任明確,落實細節(jié)。
    演練時間:20xx年3月30日14:20地點:校園操場
    內容:教學樓遇到火災時的逃生演練。
    組長:副組長:
    總指揮:副總指揮:
    成員:全體教師
    (一)學校制定演習預案,召開籌備會議,進行責任分工。
    (二)各班進行動員和布置。
    班主任進行動員和交代注意事項。
    1.對學生進行消防安全教育。向學生宣傳開展消防安全演練的意義、應急自救的辦法等,對學生開展消防知識、技能的教育。教育學生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所的開關、不擅自使用電器。教育學生在火災發(fā)生時嚴禁跳樓逃生,不提倡學生參加救火工作。
    (三)對師生的具體要求
    1.全體師生要高度重視此項活動,積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學生準時參加。
    2.要嚴格按照計劃和方案要求開展消防逃生自救演練活動,不得隨意更改具體安排。
    3.火災警報響起,所有教師沉著冷靜地指揮學生有秩序的、迅速的、按預定的撤退路線離開教室,撤離到學校操場。在教學樓內逃生過程中,學生應該彎下腰急行,同時一手護住頭部,一手用濕毛巾(或濕紅領巾)捂住口、鼻。
    4.當學生撤離到安全地帶(學校操場),就按照早操位置集中。
    5.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學生安全、有序地逃生。
    6.相關工作人員要熟悉各自的崗位和職責。
    1.演練前保護引導人員各就各位。當學校連續(xù)響起警報時,由各班班主任根據預定疏散線路組織學生疏散(班主任斷后)。在樓梯口、轉彎口等處,由相關教師指揮學生安全撤離。
    2.廣播告誡學生:“請大家不要慌張,在班主任老師的指揮下,有秩序地進行疏散?!碧由鷷r要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災現場,到安全地點操場上去。要求全校師生在五分鐘內全部撤離至操場。
    3.各班主任老師在疏散時,要穩(wěn)定學生的情緒,大聲地指揮,教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。疏散集合地點:按操場指定位置集中,各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后,并清點人數,各班主任向總指揮匯報年級組人數。
    4.安全撤離順序:演練安全撤離順序疏散路線和程序:按預定疏散順序進行疏散,依此下撤,直至全體學生全部撤到操場為至。(疏散路線按課操間操集中順序)
    第一批:
    線路1:東門(1.11.22.16.15.3)
    線路2:西門(2.34.13.34.2)(以上二組線路同時進行)
    第二批
    線路1:東門(2.23.16.25.1)
    線路2西門:(3.24.35.2)
    1.所有前期準備工作就緒,人員定點到位,學生自帶手帕或小毛巾在教室待命,做好逃生演習準備。(如安全事項、演練號令等)。
    2.五分鐘后,警報鈴響,學校廣播告誡學生“現在響起的是火災警報,請大家不要慌張,聽從班主任的指揮,快速集隊,安全有序地撤離到安全地點”。各班主任立即緊急集合學生并組織疏散。集合時每小組一隊,疏散時班主任在班級隊伍后面斷后,按指定路線下樓。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散,并負責學生的安全。樓層負責人確認本樓層沒有滯留人員后,立即到達指定安全區(qū)。
    3.各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū),并清點人數,各班主任向演練總指揮匯報年級組人數。
    4.演練總指揮總結講話。
    5.宣布本次消防演練結束,各班有秩序退場。
    現場人員安排
    加氣站應急預案演練篇四
    為了深入貫徹“安全第一、預防為主”的方針,提高信息系統(tǒng)突發(fā)事件應急處置能力,國網信通公司于分別于5月16日下午14點00分和5月22日下午14:00分,在省電力應急指揮中心開展了erp和企業(yè)門戶信息系統(tǒng)突發(fā)系統(tǒng)故障事件應急演練。
    本次應急演練主要是模擬當湖北電力信息系統(tǒng)遭受系統(tǒng)故障造成業(yè)務系統(tǒng)癱瘓時,如何進行事件匯報、分析、處理以及如何正常啟用業(yè)務系統(tǒng)應急預案的全過程。
    通過此次演練,讓全體信息運維人員對緊急啟動信息系統(tǒng)應急預案的整個流程更加熟悉,鍛煉了全員心理素質,驗證了啟動應急預案流程的合理性和有效性,快速恢復設備正常運行的.技能和方法作了進一步的探究,達到了提高了信息運維人員的應急處置能力。
    演練總結會上,信通中心王會洪、梁新建、戴俊峰三位領導分別為此次演習做了總結和分析:
    一是演練的組織到位,流程完善,與實際工作結合緊密;
    二是對信息系統(tǒng)應急預案執(zhí)行腳本提出了合理建議;
    三是演練完成后,全部參演人員要好好總結,將信息系統(tǒng)桌面演練和現場處置方案進一步完善,加強工作中的思考,為信息系統(tǒng)設備的穩(wěn)定運行打下更加堅實地基礎。
    加氣站應急預案演練篇五
    建立社區(qū)消防安全應急工作領導小組,設立第一責任人,使消防安全工作落到實處。
    組長:
    副組長:
    成員:
    使報警電話家喻戶曉。發(fā)現火災,居民或工作人員應立即撥打8292119或8292613報警,并在第一時間向領導小組報告情況,負責人電話,盡可能做好先期處置。
    認真查處火患苗頭。社區(qū)以“預防為主”,組織成立了巡邏值勤組、后勤保障組、宣傳報告組,三級聯(lián)防聯(lián)控工作體系。
    1、邏值勤組:
    其職責是:每天早晚輪流在社區(qū)巡邏,發(fā)現火情立即報警,及時上報社區(qū)、街道并及時組織處理。
    2、后勤保障組:
    其職責是:正確掌握火情變化發(fā)展趨勢,及時了解撲火情況,并進一步向上級匯報。及時組織調配物資,協(xié)調物資供應,并負責受災群眾的的轉移安置工作。
    3、宣傳報告組
    其職責是:利用社區(qū)通、標語、橫幅等手段,向群眾宣傳防火安全知識,提高群眾的預防意識,減少火災的發(fā)生。如發(fā)生火災后,第一時間敢到現場,了解火情,向有關部門提供真實的報告。
    1、撲救火災時,在街道負責人未到達時,由社區(qū)責任人統(tǒng)一指揮,參加撲火的單位和人員必須服從指揮。
    2、在撲火的`過程中,首先要保護人民的生命財產、撲火人員和重要公共設施的安全。
    3、在撲火力量上,堅持以消防大隊人員專業(yè)力量為主,本部門的撲火隊為輔的原則。
    4、現場指揮員必須認真分析地理環(huán)境和火場態(tài)勢,在撲火時要時刻注意觀察天氣和火勢的變化,確保撲火人員的安全。如遇火勢大難以控制威脅到其他居民財產安全時,應在周圍開設防火隔離帶,以便確保其他居民的財產安全。
    1、在重大節(jié)日前,組織義務消防隊伍進行因煙火引起火災的處理方法演練。
    2、由社區(qū)義務消防宣傳組上門入戶進行宣傳,居民家中因用電超額引起火災時的處理方法。
    3、因大風天引起火災時,宣傳居民應避開高壓電源、用火地點、及時報警。
    4、因家庭油鍋著火,居民應立即蓋上鍋蓋,切斷電源。
    5、因家庭液化氣泄漏引起火災。宣傳居民選擇逃生,立即撥打xx,并向社區(qū)居委會報告,社區(qū)居委會人員與居民維護好現場。
    加氣站應急預案演練篇六
    為了提高幼兒師生的應急意識和能力,讓幼兒掌握基本的應急疏散技能,增強師生的應急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災害造成的損失。根據幼兒的`實際情況,在學校統(tǒng)一領導下,希望各幼兒班教師認真組織幼兒,全體教師積極參與,明確分工,協(xié)同合作,圓滿完成應急疏散演練。
    20xx年x月xx日上午xx點整。
    幼兒園全體教師,學校全體行政人員。
    1、總指揮:冉宗文
    2、副總指揮:李國權李明興
    3、成員:韓壯陽陳家華肖前明
    4、各班疏散成員:由各幼兒班老師輔助進行
    5、樓道小組成員:
    幼兒班教室門口:楊陽。學前班教室門口:xx。幼兒活動操場:xxx、xx
    6、各班疏散路線及安全地點:全體幼兒學生出教室疏散到院內靠圍墻近x米處
    1、總指揮發(fā)出信號后,在教師的指揮下,幼兒緊急、有序地向院內安全區(qū)域撤離。當班教師為該班的第一指揮,各疏散人員在第一時間趕到教室口,協(xié)助指揮幼兒,一起撤離。必須在確定自己負責的地段與班級教室里無任何人員時方可撤離。
    2、幼兒到達指定地點后由李國權指揮幼兒迅速用手抱住頭,下蹲,或坐下待命,各班教師維持好各班幼兒紀律,清點人數,并報告總指揮。
    3、總指揮對本次的演練進行小結。
    4、全部演練結束后,各班幼兒在本班教師的帶領下按原路返回教室,繼續(xù)進行正常教學活動。
    1、對不能參加演練的幼兒,要提前想總指揮報告。并提前將該幼兒護送到院內的安全區(qū)域。
    2、各班教師要教育幼兒首先要安靜、穩(wěn)定幼兒情緒,有序地組織幼兒從教室前門迅速撤離。
    3、演練前各班教師要有目的地將防震和疏散的知識滲透給幼兒,為正式演練打下基礎。
    4、演練前x分鐘,演練指揮小組所有成員,各班教師必須各就各位,如有幼兒摔倒可立即終止演練,確保演練過程中不發(fā)生傷害事故。
    5、演練撤離是不分班級先后,做到迅速有序,不慌張。
    6、疏散小組成員,各班教師就進幼兒旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠,直到最后一名幼兒離開后才能離開,離開前各個樓梯口負責人檢查所負責樓梯是否有人。
    7、如發(fā)生演練意外事故,立即報告總指揮,第一時間啟動《幼兒園突發(fā)事故應急處理預案》,第一時間救護傷員。
    加氣站應急預案演練篇七
    為了進一步增強師生消防安全意識,掌握在火場中迅速逃生基本方法,提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的本事,特制訂如下消防安全疏散演習方案。
    現場總指揮:鄭雙梅
    現場副總指揮:魏春
    年級組指揮員:各年級組長
    現場疏導員:班主任和任課教師
    滅火組:各成員:年級組相關教師
    救護組成員:張慧體育教師
    1、演練前召開動員會,闡述應急演練的重要意義,講明演練的程序、資料、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。同時強調演練是預防性、模擬性練習,以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。
    2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
    3、在學校廣播上發(fā)出信號,學生在教師的組織下有序離開教室。
    1、聽從指揮,服從安排,堅持安靜。
    2、動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠,避免踩踏事件的發(fā)生。
    3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
    4、在撤離途中,如出現擁擠摔倒,后面學生及樓梯口的師生應立即大聲喊“停”同時停止不動,各班教師招呼本班學生停下,等險情排除后,再招呼按順序撤出。
    5、在樓梯口安排專人值班,要高度負責,嚴防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關人員的職責。
    6、對演練過程中,不守紀律,故意搗亂的同學,一經發(fā)現,學校將進行嚴肅處理。
    1、當發(fā)現火情,發(fā)現人要立即通知廣播室拉響火警警報。
    2、聽到火警信號發(fā)出后,師生要以最快的速度將隨身攜帶的毛巾折疊好,并用水將毛巾浸濕(用教室內水桶里的水或自我水壺里的水浸濕毛巾,浸濕毛巾時要迅速、有序),然后用濕毛巾將口鼻捂住,迅速到教室外排隊,在教師的指揮下以最快的速度撤離到指定地點。
    3、教室內學生疏散安排如下:
    (1)靠近門的學生先疏散。
    (2)靠前門的學生從前門依次疏散,靠后門的學生從后門依次疏散,要求有序、動作要迅速。
    (3)出門后排成兩路縱隊,按指定方向彎腰跑步前行。
    4、學生疏散到指定的安全地帶后,各班班長迅速集合、清點人數,向班主任報告,再由班主任向年級組長報告,年級組長把整個年級的情景及時、準確地報告總指揮。
    5、總指揮把各個年級的情景進行匯總,對此次演練進行總結,宣布演練結束,各班依次退場,回到教室。
    6、現場疏導員(班主任和任課教師)職責:
    (1)安全演練信號發(fā)出后,疏導員要立刻到達指定地點,負責撤離時的安全、疏散工作,本層樓的學生撤離完畢,要以立刻通知下一層樓的疏導員,下一層樓的`疏導員接到通知后,立刻組織本樓層的學生撤離,保護學生迅速、有秩序地疏散到指定的“安全地帶”。
    (2)班主任要自始至終跟隊,密切關注演練現場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。
    (3)疏導員位置安排:
    2#樓疏導員安排:
    一樓東樓梯口:李文婷西樓梯口:李孟告
    二樓東樓梯口:林金枝西樓梯口:鐘慶珠
    三樓東樓梯口:陳萍西樓梯口:毛伶燕
    四樓東樓梯口:葉謝名西樓梯口:舉苗
    五樓東樓梯口:涂祺瑞西樓梯口:李賀娥
    1#樓疏導員安排:
    一樓東樓梯口:曹國棟西樓梯口:劉石雄
    二樓東樓梯口:殷文靜西樓梯口:劉夢苗南樓梯口:楊靜
    三樓東樓梯口:江祖平西樓梯口:董祥濤南樓梯口:胡利明
    操場集合負責人員:李建軍
    1、聽到火警信號,滅火員要立即趕到起火地點,用滅火器等消防器材實施滅火。
    2、如火勢繼續(xù)擴大,無法控制,滅火員要立即撤離,確保人身安全。
    2#樓滅火員安排:
    一樓滅火員:江遠見二樓滅火員:李習虎三樓滅火員:李孟告
    四樓滅火員:葉謝名五樓滅火員:涂祺瑞
    1#樓滅火員安排:
    一樓滅火員:曹國棟二樓滅火員:殷文靜三樓滅火員:江祖平
    1、二號教學樓疏散安排
    (1)各年級的1―4班,出教室往東邊樓梯,按2、1、3、4班的順序下樓,其中四(3)、四(4)往西樓,按7、6、5、4、3班的先后順序下樓,經過操場2#門進入操場中央集合。
    (2)各年級5―7班,出教室后往西邊樓梯,按7、6、5班的順序下樓。(五(1)、五(2)班從西樓梯下樓),經操場3#門進入操場中央集合。
    (3)依照從上到下的原則撤離,即按四、三、二、一的年級順序下樓。
    2、一號教學樓疏散安排
    (1)五(3)、五(4)、五(7)、六(1)、六(2)班,出教室后往東邊樓梯,按六(1)、六(2)、五(3)、五(4)、五(7)的班級順序下樓,經過操場1#門進入操場中央集合。
    (2)五(5)、六(3)、六(4)班,出教室后往西邊樓梯,按六(3)、六(4)、五(5)的班級順序下樓,經過籃球場,從操場4#門進入操場中央集合。()
    (3)五(6)、六(5)、六(6)、六(7)班,出教室后往南邊樓梯,按六(5)、六(6)、六(7)、五(6)班的順序下樓,經過1#樓大廳,從操場1#門進入操場中央集合。
    (4)依照從上到下的原則撤離,即按六年級先下,五年級后下的順序下樓。
    學校操場。
    加氣站應急預案演練篇八
    樹立全校師生安全無小事的意識,提高火災發(fā)生后學生的應急潛力,做到防范于未然。
    1、20xx年x月x日至x月x日:宣傳動員階段
    2、20xx年x月x日14時30分至15時:實施階段
    組長:黃立華
    副組長:吳紹孔(具體組織本次預案演練工作)組員:全校教師
    本校全體師生員工57人。
    1、宣傳動員階段,各班應結合生活實際做好宣傳動員工作,明確本次應急預案演練的好處及注意事項,確保本次演練順利實施,到達預期目標。
    2、各班班主任負責組織本班學生參演,是第一職責人,根據校園演練工作領導小組的.安排,做到按時、按質按量的完成演練任務,并具體負責演練過程中各班學生的安全。
    3、各班疏散線路一、三年級沿左邊樓道按順序疏散到校園院子,四年級、二年級按順序沿右邊樓道疏散到校園院子,學前班直接沿臺階疏散到校園前面的院子。
    4、具體要求
    (1)指揮員第一聲哨響為準備時間:半分鐘,各參演人員拿出毛巾(無毛巾者用衣服代替)捂住口鼻,防止將煙塵吸入;第二聲哨響即開始疏散,時間為半分鐘。各班在規(guī)定時間內需全部疏散到指定地點。
    (2)各班應認真組織宣傳,疏散過程中嚴守紀律,不得大聲喧嘩,杜絕擁擠和踩踏事件的發(fā)生。
    (3)演練結束后,各班集中到校園,進行本次應急預案演練的總結。
    加氣站應急預案演練篇九
    為全面提高加油站員工的應急處理本事,提高整體素質和專業(yè)技能,特制定加油站本年度《應急預案演練計劃》。
    應急預案演練時間安排:
    一、1月初:預案演練目的意義的動員和宣傳
    二、月度演練計劃:
    1―12月份,每月進行一至二種應急預案的學習、演練
    三、重大節(jié)日前演練計劃:
    元旦、春節(jié)、清明、端午、五一、十一等重大節(jié)日前進行防火、治安預案的學習演練
    四、根據季節(jié)特點的演練計劃:
    1、春季:防火等預案演練
    2、夏季:防雷電、防臺風、防汛等預案演練
    3、秋季:防火、秋收等預案演練
    冬季:防火、防雪災等預案演練
    五、重大活動前預案演練:
    六、半年度消防預案演練:6月、11月舉行半年消防預案演練
    應急預案演練程序:
    人員、演練分工學習方式、負責人
    站長:負責整個演練過程的組織、協(xié)調、集中學習、現場演練、分組配合站長
    加油員:根據各自分工進行分批次學習、模擬集中學習、現場演練、分組配合作業(yè)班長
    聯(lián)防人員:根據油站反映情景,出動相應人員協(xié)防集中學習、現場演練、分組配合聯(lián)防人員
    備注:1、演練形式:(1)學習培訓(2)現場演練(3)逐項考核(4)分組現場演練
    2、培訓的師資及器材:站長;本著節(jié)儉的原則因地制宜,盡量使用舊的,需要購買新的器材,按程序申報審批。
    學習地點:辦公室
    模擬演練地點:站內空地
    加氣站應急預案演練篇十
    閩侯縣環(huán)境保護計劃于20xx年上半年舉行一次重大環(huán)境污染事故應急處理演練一次,具體時間報縣委、縣政府批準后確定。
    縣環(huán)境保護委員會。
    具體負責單位:縣環(huán)保局、縣公安局、縣經貿局。
    熟悉我縣重、特大環(huán)境污染事故應急處理預案的啟動、終止程序和工作內容、檢驗預案的可行性、針對發(fā)現的問題提出整改措施。
    1、熟悉應急組織響應程序。
    2、熟悉應急監(jiān)測和處理的工作內容。
    3、熟悉現場調查取證的工作內容和范圍。
    4、熟悉應急預案終止的條件和程序。
    5、考察應急預案的啟動終止的各項工作是否達到規(guī)定的要求。
    6、針對不足的地方提出整改措施。
    縣合成氨廠發(fā)生氨氣貯罐爆炸,氨氣外泄造成突發(fā)環(huán)境污染事故。
    加氣站應急預案演練篇十一
    為了在我市公路遭受破壞性地震時,使各有關部門高效而有序地開展抗震應急工作,限度地減輕地震災害。根據《破壞性地震應急條例》(第172號令)及《龍巖市破壞性地震應急預案》精神,結合我局實際情況制定本預案。
    以新時期軍事戰(zhàn)略方針及公路抗震防毀原則為指導,依托現有的戰(zhàn)備資源和民兵組織,做到資源共享,不斷加強資源與人員的儲備、基礎設施建設和隊伍建設。在緊急狀態(tài)下,服從上級的指示和要求,確保x市境內g319線、g205線、s103線等入閩通道和通往閩南沿海地區(qū)主要通道及輻射通往各市縣主要公路的安全暢通。
    成立x市公路局交通戰(zhàn)備、抗震搶險指揮部,負責組織、協(xié)調、指揮在緊急和突發(fā)災情狀態(tài)下公路部門的各項應急搶險救援工作。指揮中心總指揮為局長,副總指揮為副局長、和總工程師,成員由各公路分局局長組成。下設交通戰(zhàn)備、抗震搶險辦公室,該辦公室為常設機構設在市局工程科,成員由局各科室負責人組成。負責指揮、協(xié)調、督促局屬各單位的'各項戰(zhàn)備和搶險救災任務,審定各項具體應急方案和措施。公路交通戰(zhàn)備、抗震搶險保障分隊人員名單另附。
    (一)物資保障。市局物資總庫設在x區(qū),設有專用戰(zhàn)備物資倉庫,存儲一定數量的貝雷鋼橋等戰(zhàn)備物資、搶險救災物資、公路抗震防毀物資,由專門倉庫人員管理。抗震搶險辦應隨時掌握戰(zhàn)備和搶險物資的儲備數量并保持完好狀況,同時根據需要增加儲備數量和各類物資的保管、更新。
    (二)運輸保障。以我局現有的運輸力量為依據,必要時,可依據緊急狀態(tài)法,通過市交戰(zhàn)辦調用交通運輸保障隊伍(由市運輸總公司組建)的運輸力量。
    (三)通訊保障。利用現有的電話、手機、計算機互連網絡和其他公用通訊設施。在公用通訊設施遭到破壞時,通過市交戰(zhàn)辦調用交通通訊保障隊伍(由市移動通訊局組建)或防汛抗旱指揮部專用通訊線路實施通訊保障。并準備備用摩托車、小車形成聯(lián)系網絡,確保緊急狀態(tài)下公路搶險信息的上傳下達。
    (一)公路抗震搶險保障分隊平時應處于戰(zhàn)備和待命狀態(tài),加強對公路線上重要部位(主要線路、大橋、隧道等)的維修養(yǎng)護和日常值班巡查,及時將重要部位的當前狀況信息報送局抗震搶險辦公室,以便能及時、準確做好預測和決策,遇突發(fā)情況能果斷實施有效的應急搶險措施。
    (二)破壞性地震發(fā)生后,各公路分局要迅速了解公路震情、災情,確定應急搶險工作規(guī)模,并即向局抗震搶險指揮部報告,由指揮部匯總向市府辦、市地震局報告,并宣布災區(qū)進入震后應急期。市局抗震搶險指揮部按照本預案及時落實組織、物資、人員、車輛等項工作的調度,負責部署、指揮、協(xié)調所轄區(qū)域公路的抗震應急搶險工作,并隨時向上級報告組織落實情況。
    (三)抗震搶險保障分隊一旦接到上級下達搶險救災命令,應立即組織趕赴震區(qū)現場,全力以赴投入應急搶險救災工作。震區(qū)現場搶險指揮由現場級別黨政領導擔任,現場指揮根據地震級別、破壞程度采取架設貝雷鋼橋、迂回、繞道行駛、搶修恢復等應急方案組織實施。并現場成立公路搶險組、物資供應組、傷員救護組、現場警戒組、后勤保障組、生產恢復組等相應的工作機構,按照國道—重點省道—重點縣道的優(yōu)先次序,采取先干線后支線的原則,確??拐饟岆U工作有序進行,盡快修復被毀公路、橋梁、隧道、涵洞恢復公路暢通。必要時還必須在主要路口設置醒目的指示標志或派專人值勤、疏導交通,盡力將地震破壞的損失降到最低程序。
    加氣站應急預案演練篇十二
    根據國家和相關法律法規(guī)的要求,為了加強安全生產工作,防止和減少安全事故,保障人民群眾的生命和財產安全,促進社會持續(xù)健康發(fā)展。為適應突發(fā)事故應急救援的需要,通過演練,進一步加強我項目部應急組織機構各小組之間的協(xié)同配合,提高應對突發(fā)事故的組織指揮、快速響應及處置能力,營造安全穩(wěn)定的氛圍,制定項目部應急救援預案演練計劃。
    應急預案:針對可能發(fā)生的事故,為迅速、有序地開展應急行動而預先制定的行動方案。
    1、檢驗預案,通過開展應急演練,查找應急預案中存在的問題,進而完善應急預案,提高應急預案的可用性和可操作性。
    2、完善準備,通過開展應急演練,檢查應對突發(fā)事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況,發(fā)現不足及時予以調整補充,做好應急準備工作。
    3、鍛煉隊伍,通過開展應急演練,增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序,提高其應急處置能力。
    4、磨合機制,通過開展應急演練,進一步明確相關單位和人員的職責任務,完善應急機制。
    5、科普宣傳,通過開展應急演練,普及應急知識,提高職工風險防范意識和應對突發(fā)事故時自救互救的能力。
    1、結合實際,合理定位,緊密集合應急管理工作實際,明確演練目的,根據資源條件確定演練方式和規(guī)模。
    2、著眼實際,講求實效,以提高應急指揮人員的指揮協(xié)調能力、應急隊伍的實戰(zhàn)能力為著重點,重視對演練效果及組織工作的評估,總結推廣好經驗,及時整改存在的問題。
    3、精心組織,確保安全,圍繞演練目的,精心策劃演練內容,周密組織演練活動,嚴格遵守相關安全措施,確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。
    4、統(tǒng)籌規(guī)劃,厲行節(jié)約,統(tǒng)籌規(guī)劃應急演練活動,充分利用現有資源,努力提高應急演練效應。
    2、基坑邊坡在外力荷載作用下滑坡倒塌。
    3、高處腳手架發(fā)生部分或整體倒塌及搭拆作業(yè)發(fā)生人員傷亡事故。
    4、施工載人升降機操作失誤或失靈。
    5、壓力容器受外力作用或違反安全規(guī)程發(fā)生爆炸及由此引起的連鎖反應事故(如火災)。
    6、塔吊、升降機安、拆過程中發(fā)生的人員傷亡事故。
    7、運行中的電氣設備故障或發(fā)生嚴重漏電。
    8、食物中毒。
    9、其他作業(yè)可能發(fā)生的重大事故(高處墜落、物體打擊、起重傷害、觸電等)造成的人員傷亡、財產損失、環(huán)境破壞。
    1、滅火器的使用以及滅火步驟的訓練;
    3、對危險源的突顯特性辯識;
    4、事故報警;
    5、緊急情況下人員的安全疏散;
    6、現場搶救的基本知識。
    組長:李杰副組長:但曹兵。
    成員:劉美虓孫端全高大九宋軍黃興謝鵬。
    應急響應:事故發(fā)生后,有關組織或人員采取的應急行動。應急救援:在應急響應過程中,為有效控制事故,防止事故擴大或惡化,最大限度地降低事故造成的損失或危害而采取的救援措施或行動。
    事故情景:針對生產經營過程中存在的危險源或有害因素而預先設定的事故狀況(包括事故發(fā)生的時間、地點、特征、波及范圍以及變化趨勢等)。
    應急演練:針對事故情景,依據應急預案而模擬開展的預警行動、事故報告、指揮協(xié)調、現場處置等活動。
    綜合演練:針對應急預案中多項或全部應急響應功能開展的演練活動。
    單項演練:針對應急預案中某項應急響應功能開展的演練活動。現場演練:選擇(或模擬)生產經營活動中的設備、設施、裝置或場所,設定事故情景,依據應急預案而模擬開展的演練活動。桌面演練:針對事故情景,利用圖紙、沙盤、流程圖、計算機、視頻等輔助手段,依據應急預案而進行交互式討論或模擬應急狀態(tài)下應急行動的演練活動。
    1、在開展演練準備工作以前應制定演練計劃,包括演練的目的、方式、時間、地點、日期安排、演練策劃領導小組組成、經費預算和保障措施等。
    2、演練準備階段的主要任務是根據演練計劃成立演練組織機構,設計演練總體方案,并根據需要針對演練方案對應急人員進行培訓,使相關人員了解應急響應的職責、流程和要求,掌握應急響應知識和技能為演練實施奠定基礎。
    3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程,是整個演練程序中核心環(huán)節(jié),演練實施當天演練組織機構的相關人員應在演練前提前到達現場,對演練設備進行檢查,確保正常工作,確認無誤后按時啟動演練。4.對演練中暴露出的問題,組織參加演練單位和個人按照改進計劃中規(guī)定的責任和時限要求,及時采取措施予以改進,修改完善應急預案、有針對性的.加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃的更新等。
    (1)現場點評:應急演練結束后,在演練現場,評估人員或評估組負責人對演練中發(fā)現的問題、不足及取得的成效進行口頭點評。(2)書面評估:評估人員針對演練中觀察、記錄以及收集的各種信息資料,依據評估標準對應急演練活動全過程進行科學分析和客觀評價,并撰寫書面評估報告。
    (3)評估報告:重點對演練活動的組織和實施、演練目標的實現、參演人員的表現以及演練中暴露的問題進行評估。
    ——演練發(fā)現的問題,取得的經驗和教訓;——應急管理工作建議。(5)。
    演練資料歸檔與備案。
    (6)應急演練活動結束后,將應急演練工作方案以及應急演練評估、總結報告等文字資料,以及記錄演練實施過程的相關圖片、視頻、音頻等資料歸檔保存。
    (7)對主管部門要求備案的應急演練資料,演練組織部門(單位)應將相關資料報主管部門備案。
    (3)應急演練結束后,組織應急演練的部門(單位)應根據應急演練評估報告、總結報告提出的問題和建議對應急管理工作(包括應急演練工作)進行持續(xù)改進。
    (4)組織應急演練的部門(單位)應督促相關部門和人員,制定整改計劃,明確整改目標,制定整改措施,落實整改資金,并應跟蹤督查整改情況。
    第五城·公園九里三期二標段。
    加氣站應急預案演練篇十三
    演習是為了增強全廠員工的安全意識,提高員工“冬季三防”事故應急處理能力和提高“冬季三防”事故應急的實戰(zhàn)能力。
    機電車間。
    總指揮:甄寶印。
    副指揮:楊建東。
    指揮小組成員:
    范成全,楊新明,吳福廣,張興堯,張繼,柴俊清,陳文利,鄧文佳(各科室人員)。
    20xx年12月25日上午10時整,應急救援指揮小組總指揮宣布演練開始。
    20xx年12月25日上午10時,由于天氣干燥,機電車間在使用氧氣焊過程中造成火災(模擬火源),并且正在蔓延,有造成重大火災的危險。
    (1)20xx年12月25日上午10時,機電車間人員發(fā)現火災后第一時間撥打救援電話(調度室電話),匯報具體情況。
    (2)調度室迅速通知值班領導,值班領導在了解情況后,立即通過電話命令應急救援指揮小組副指揮立即啟動應急救援預案,并趕往事故現場。
    (3)副指揮和救援小組成員聽到命令后于22016年12月25日上午10時02分到達事故現場,并組織、指揮救援工作。
    (4)10時05分機電車間立即停止車間設備運轉,電工去配電室切斷設備電源,保證救援安全。車間專職安全員進行事故現場保護、維持應急救援現場秩序。
    (5)搶險隊伍攜帶滅火器,消防鍬,消防鎬等消防工具達到火災現場立即進行搶險。迅速用滅火器撲明火,用消防鍬,消防鎬和消防掃帚用就地滅火,經過半個小時的奮戰(zhàn),于10:30火情已徹底排除。
    (6)10時30分副指揮向“冬季三防”總指揮匯報火情已全部排除,并且無人員傷亡。
    (7)20xx年12月25日上午10時35分,全體人員集中廣場,總指揮對這次演練進行總結講話。
    (1)參與人員的安全意識有所增強,對冬季“三防”安全常識有了進一步的了解,取得了應對類似事故的應急救援經驗。(2)對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高,現場演練人員能有效組織、迅速地對事故做出相應反映,對今后應對突發(fā)事件很有益處。
    (3)演練過程中,參與人員都能遵守紀律,“一切行動聽指揮”,團隊凝聚力得到了升華。
    (4)演練過程中同樣存在著不足之處,如救援隊伍集結時出現了短暫的混亂現象和周圍觀看學習的人員吵鬧喧嘩等。
    這次演練活動,安排周密,全體員工高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,演練過程順利。通過演練活動進一步增強了大家范意識和應急救援的能力,對以后應急演練的開展有很好的經驗借鑒。需不斷加大演練宣傳力度,提高廣大員工應參與的積極性和主動性。同時對于出現的問題要積極整改,提高應急演練質量,保證我公司冬季生產安全穩(wěn)定。
    加氣站應急預案演練篇十四
    為了認真貫徹和落實“預防為主,防消結合”的消防工作方針,確保消防安全,根據《中華人民共和國消防法》結合本單位實際,特制定消防安全管理制度:
    一、消防安全教育培訓制度。
    1、本駕校對新入校職工進行消防安全的職前教育培訓,培訓內容包括:消防安全基本常識,滅火器及消防栓和操作使用等。
    2、對員工每年至少進行一次消防安全教育,培訓情況記錄存檔。
    3、本校每個季度對全體職工進行疏散演習,對義務消防員進行滅火演習專門培訓,使每個員工都能熟練,會使用滅火器材。
    4、本校的消防安全責任人,消防安全管理人,專兼職消防管理人員,消防及職工應接受消防安全專門培訓。
    5、各工作人員應經常展開消防安全教育,培訓工作應根據各工作部門的特點,進行針對性的教育。
    6、通過多種形式開展經常性的消防安全宣傳教育。
    二、防火巡查檢查制度。
    1、建立健全消防安全責任制和消防崗位消防安全責任制,明確各自職責,落實巡查檢查制度。
    2、檢查中發(fā)現火災隱患,檢查人員應填寫記錄,并按照規(guī)定,要求有關有人簽名,上報整改,消除隱患。
    3、對檢查中發(fā)現的火災隱患未按規(guī)定時間及時整改的,根據駕校規(guī)定給予處罰。
    三、安全疏散設施管理制度。
    1、駕校內的車庫、倉庫、宿舍、食堂的安全道口,疏散樓梯,疏散走道的寬度必須按規(guī)范設置。
    2、所有的疏散道口,樓梯,走道必須配置相應照明和疏散標志。
    3、上班時應保證安全道口暢通,安全出口不得上鎖。
    4、車庫、倉庫應按規(guī)定存放物品不得堵塞通道。
    5、負責人應按規(guī)定定期檢查疏散標志和應急照明設施是否完好,發(fā)現損壞及時維修。
    四、消防設施器材維護管理制度。
    1、本校的消防設施器材由相關責任人直接管理定期檢查檢測消防設施器材。
    2、消防設施:消防器材應定點存放,定人保養(yǎng),定期檢查。
    3、對全校職工進行教育,要求職工愛護消防器材設施,對刻意破壞損壞消防設施、器材的行為,將要求賠償,并提出懲罰。
    4、按照《機關團體企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求設置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標志和應急照明等消防設施及器材,并保持處于正常使用狀態(tài)。
    五、用火用電安全管理制度。
    1、嚴格實行用水用電的消防安全管理制度。
    2、嚴禁隨意拉設電線,嚴禁超負荷用電、電氣線路設備安裝應由專門電工負責。
    3、工作人員下班后,該關閉的電源,應予關閉,否則下部將對責任人進行懲罰。
    4、禁止使用電熱棒,電磁爐等大功率電器。
    六、易燃和易爆油料的管理制度。
    1、易燃和易爆危險物品應有專用的庫房,配備,必要的消防器材設施,倉庫人員必須由消防安全培訓合格的人員擔任。
    2、易燃和易爆品應分類,分頂,分隔存放。
    3、易燃和易爆應在檢驗部門檢驗后方可入庫,出入庫應進行登記。
    4、易燃和易爆品存取應按安全操作規(guī)程執(zhí)行,倉庫工作人員堅守崗位,非工作人員不可隨意入內。
    5、易燃和易爆品場所應根據消防要求采取防火防爆措施并做好防火防爆設施的維護保養(yǎng)。
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    加氣站應急預案演練篇十五
    為落實區(qū)安委會的文件精神,根據我鎮(zhèn)實際,經鎮(zhèn)安委會統(tǒng)一部署,我鎮(zhèn)安委會及部分企業(yè)按照重大事故預案進行了實際演練,收到了良好效果,現對我鎮(zhèn)本次安全應急演練活動總結如下:
    為了確保演練活動落實到實處,我鎮(zhèn)召開相關會議,部署演練工。
    作。會上,鎮(zhèn)長曾麗萍同志要求首先從思想上要引起重視,增強企業(yè)員工安全意識在員工中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。安全演練同時務必要注意安全,保障措施要落實到位,以確保這次演練活動順利進行。6月14日,安委會成員及相關企業(yè)按照預案進行演練。
    根據鎮(zhèn)安委會領導小組會議要求,鎮(zhèn)安監(jiān)辦以采石場發(fā)生滑坡事故為主題將鎮(zhèn)重大事故應急預案上報領導小組。經過領導小組審查,預案安全可行。
    為了確保演練活動按方案順利進行,安委會多次召開專題會議,明確責任分工,確保安全演練完全成功。
    根據要求,本次安全演練的內容主要是營救受傷人員,鎮(zhèn)安委會及相關企業(yè)參加演練,從發(fā)出指令到全部救援人員到達指定地點只用了15分鐘,到達現場后由鎮(zhèn)安委會負責指揮調度,派出所負責維持現場秩序,鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)護人員負責救治受傷人員,現場處理后送往市內各醫(yī)院。演練過程中各部門及企業(yè)人員配合默契。
    由于演練前認真籌備和周密安排,在安全演練過程中,沒出現因人為失誤造成的不必要損失。
    演練結束后,由鎮(zhèn)安委會組織進行了總結,認真反省演練過程中暴露的一些問題,進一步完善了鎮(zhèn)重大事故應急預案。這次演練活動是對我鎮(zhèn)重大事故應急預案的一次檢驗,不僅再次落實了我鎮(zhèn)應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我鎮(zhèn)實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強企業(yè)員工安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。
    xx鎮(zhèn)安監(jiān)辦。
    二oxx年六月三十日。
    加氣站應急預案演練篇十六
    為加強我院安全應急管理工作,認真組織好20xx年活動,提高我院職工應對突發(fā)事件的綜合素質和應急處置能力,最大程度地預防和減少突發(fā)事件及其造成的損害,保證事故發(fā)生時,能夠快速、及時、妥善處置和搶險,我衛(wèi)生院特制訂此計劃.
    為貫徹落實科學發(fā)展觀和“以人為本”的思想,遵循“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,堅持統(tǒng)一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則,緊緊圍繞“提高緊急狀態(tài)下應急處置和搶險救援能力”這一主線,進一步完善應急救援預案,全面加強我院安全應急救援工作,確保我院安全,工作開展無事故.
    通過演練爭取通過演練達到以下目標:。
    一是檢驗應急預案的科學性、可操作性,在演練中完善應急體系,為處置突發(fā)公共事件提供政策支持.
    二是鍛煉應急隊伍,讓應急救援人員在實戰(zhàn)演練中切實感受到應急處置的重要性,明確職責,規(guī)范信息報告程序,完善各科室之間的協(xié)調機制.
    三是宣傳教育,提高安全防患意識、危機意識、責任意識,提高自救、互救能力.
    四是提高救援隊伍的實戰(zhàn)能力,最大限度地減少突發(fā)公共事件及其造成的人員傷亡和危害,爭取使我院的工作再上一個新臺階,應急管理工作再上一個新水平.
    (一)由我院組織應急演練活動,我院演練科目為“消防應急演練”,地點:衛(wèi)生院大院.
    (二)4月份,舉行消防安全應急演練,組織形式:衛(wèi)生院統(tǒng)一安排,各科室協(xié)同,地點:衛(wèi)生院大院.
    (一)各科室要重視本部門的演練工作,使演練工作要落到實處,不走過場.結合單位實際,根據應急救援工作的特點,依照我衛(wèi)生院下發(fā)的預案制定本單位相應的預案,認真把演練工作完成.
    (二)各科室應急演練要結合可能發(fā)生的'危險源特點、潛在的事故類型、可能發(fā)生事故的地點等實際情況進行.演練應重點解決應急過程中組織指揮和協(xié)同配合問題,解決應急準備工作的不足,以提高應急行動整體效能.
    (三)各科室各項演習活動應在統(tǒng)一指揮下實施,參演人員要嚴守演習現場規(guī)則,確保演習過程的安全.演習不得影響生產的安全正常運行.
    (四)各科室結合本單位情況要把思想覺悟高、業(yè)務技術精、工作責任心強的人員充實到應急救援隊伍中,進行專門培訓,提高其安全技術素質,建設過硬的應急救援隊伍.
    (五)在演練時要做好記錄工作對整個演習的實際效果進行全面、正確的評價和總結.
    甘州區(qū)安陽鄉(xiāng)衛(wèi)生院。
    二0一二年七月四日。
    加氣站應急預案演練篇十七
    為加強我院安全應急管理工作,認真組織好20xx年活動,提高我院職工應對突發(fā)事件的綜合素質和應急處置能力,最大程度地預防和減少突發(fā)事件及其造成的損害,保證事故發(fā)生時,能夠快速、及時、妥善處置和搶險,我衛(wèi)生院特制訂此計劃。
    為貫徹落實科學發(fā)展觀和“以人為本”的思想,遵循“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,堅持統(tǒng)一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則,緊緊圍繞“提高緊急狀態(tài)下應急處置和搶險救援能力”這一主線,進一步完善應急救援預案,全面加強我院安全應急救援工作,確保我院安全,工作開展無事故。
    通過演練爭取通過演練達到以下目標:
    一是檢驗應急預案的科學性、可操作性,在演練中完善應急體系,為處置突發(fā)公共事件提供政策支持。
    二是鍛煉應急隊伍,讓應急救援人員在實戰(zhàn)演練中切實感受到應急處置的重要性,明確職責,規(guī)范信息報告程序,完善各科室之間的協(xié)調機制。
    三是宣傳教育,提高安全防患意識、危機意識、責任意識,提高自救、互救能力。
    四是提高救援隊伍的實戰(zhàn)能力,最大限度地減少突發(fā)公共事件及其造成的人員傷亡和危害,爭取使我院的工作再上一個新臺階,應急管理工作再上一個新水平。
    (一)由我院組織應急演練活動,我院演練科目為“消防應急演練”,地點:衛(wèi)生院大院。
    (二)4月份,舉行消防安全應急演練,組織形式:衛(wèi)生院統(tǒng)一安排,各科室協(xié)同,地點:衛(wèi)生院大院。
    (一)各科室要重視本部門的演練工作,使演練工作要落到實處,不走過場。結合單位實際,根據應急救援工作的.特點,依照我衛(wèi)生院下發(fā)的預案制定本單位相應的預案,認真把演練工作完成。
    (二)各科室應急演練要結合可能發(fā)生的危險源特點、潛在的事故類型、可能發(fā)生事故的地點等實際情況進行。演練應重點解決應急過程中組織指揮和協(xié)同配合問題,解決應急準備工作的不足,以提高應急行動整體效能。
    (三)各科室各項演習活動應在統(tǒng)一指揮下實施,參演人員要嚴守演習現場規(guī)則,確保演習過程的安全。演習不得影響生產的安全正常運行。
    (四)各科室結合本單位情況要把思想覺悟高、業(yè)務技術精、工作責任心強的人員充實到應急救援隊伍中,進行專門培訓,提高其安全技術素質,建設過硬的應急救援隊伍。
    (五)在演練時要做好記錄工作對整個演習的實際效果進行全面、正確的評價和總結。
    加氣站應急預案演練篇十八
    為了加強學生的安全教育,強化全體生活教師和寄宿學生防控火災、安全自救的意識,提高學生的安全防范與自護自救能力,創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園,學校決定組織寄宿生防火逃生疏散演練,現將預案印發(fā),請遵照執(zhí)行。
    組長
    副組長
    組員
    1.總指揮下達防火逃生演練開始的命令后,初三公寓樓3層中部發(fā)生火情,現場指揮立即通知樓層班長報警。
    2.發(fā)現火情的生活教師首先報警(119),班長分別向教務處領導、生活管理干事報警(***、***)。
    3.各樓層負責生活老師聽到火警信號后,立即打開通道門、叫醒學生并說:“請大家保持鎮(zhèn)靜,用濕毛巾、手帕、衣物等捂住口、鼻,低頭躬身前行,按疏散路線有秩序地進行疏散”。
    4.各樓層一名生活教師指揮寄宿生學生迅速從各宿舍樓的出口有條不紊的向操場疏散,一名生活教師站在樓層拐彎處疏導學生,按照不同的路線和順序從東西兩個樓梯道迅速、有序、安全地撤離宿舍樓。
    5.在撤離途中,如出現擁擠摔倒,緊跟在后面的學生應立即大聲喊“?!?,同時停止不動,樓層老師招呼本樓層學生停下,等險情排除后,再招呼按順序撤出。
    6.各位班長助理迅速將學生帶入操場,各棟樓班長站在各自宿舍樓口疏導學生出樓并模擬救助受傷學生最后疏散出宿舍樓。
    7.各樓層清點學生人數。
    8.疏散演練總結。
    時間:11月2日(周三)晚7:00—7:30
    地點:學校操場
    路線:初一宿舍樓從操場北門進;初二宿舍樓從宿舍南門出樓門,進中院從操場南門進。
    學生到操場后按平時上操隊列位置站隊。
    1.疏散組成員提前到達指定崗位,指揮學生有秩序地疏散,確保學生安全。
    2.生活教師要穩(wěn)定學生的情緒,大聲指揮,前面帶隊;教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全,防止擁擠踩踏。
    3.學生撤離后,各樓層體育委員整理隊伍,班長清點人數,報告樓層生活教師,樓層生活教師向年級生活教師班長任報告,年級生活教師班長向總指揮報告。
    4.設計演練的工作人員,一定要熟悉演練內容、程序、要求,認真履行責任,生活教師要提前進行安全教育,各方要全力配合,確保演練安全、順利。
    初一宿舍樓:負責人
    五樓負責樓層引導學生;xx負責樓梯口疏導學生。
    四樓樓層負責引導學生負責樓梯口疏導學生。
    三樓負責樓層引導學生;xx負責樓梯口疏導學生。
    二樓負責樓層引導學生;xx負責樓梯口疏導學生。
    一樓負責樓層引導學生;xx負責樓門口疏導學生。
    xx負責組織全樓層學生迅速在操場集合。
    xx負責疏導學生迅速離開宿舍樓并切斷電源。
    初二宿舍樓:負責人
    四樓負責樓層引導學生;xx負責樓梯口疏導學生。
    三樓樓層負責引導學生負責樓梯口疏導學生。
    二樓負責樓層引導學生;xx負責樓梯口疏導學生。
    一樓負責樓層引導學生;xx負責樓門口疏導學生。
    xx組織全樓層學生迅速在操場集合。
    xx負責疏導學生迅速離開宿舍樓并切斷電源。
    教務處
    加氣站應急預案演練篇十九
    為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識,掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
    1、參加對象:全體師生。
    2、演練時間:周四上午10:10———10:30。
    3、地點:各班教室及操場。
    4、演練內容:
    演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發(fā)生時,先進行應急避震。當主震結束后,再進行疏散,到預定地點集中,以防余震發(fā)生。
    5、警報信號:
    應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。
    防震警報訊號:連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震,學生進行應急避震。
    地震發(fā)生后,組織疏散的信號:兩個長哨聲。代表主震結束,學生進行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。
    聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練,全過程要求在6分鐘內完成。
    地震警報解除訊號:鐘聲。
    演練活動基本程序:
    1、防震減災知識教育(10分鐘)。
    主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
    2、地震避險(1分鐘)。
    當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。
    當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后,全體師生應蹲下繼續(xù)做護頭動作。
    當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令,各班集合學生,由總指揮總結。總指揮總結后,各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。