報告的內(nèi)容應(yīng)該準(zhǔn)確、客觀、有條理，避免主觀臆斷和模糊表述。在報告的結(jié)構(gòu)上，可以采用邏輯順序、時間順序、因果關(guān)系等不同的組織方式，根據(jù)實際需要選擇合適的結(jié)構(gòu)。掌握了以上寫報告的要點和技巧，相信大家能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的報告。
航空科技研究報告篇一
夢想，是我每次前進的動力；夢想，是通往成功的橋梁；夢想，是人生道路上的指路燈；夢想，是到達理想彼岸的輪船。
我們只生活在地球上，對于我來說我只可以去了解地球，但在這浩瀚的宇宙中，只了解地球還不夠，我想去了解宇宙的奧秘。
在我還小的時候，我曾經(jīng)想像小鳥一樣，自由自在的在天空中翱翔，飛往自己想去的地方，我想：它們會和云朵吃棉花糖，會飛出地球和星星捉迷藏，會和月亮交朋友，或者和太陽吃火鍋……總之，宇宙對于我來說，它太神秘了，我想揭開它的`面紗。
知了不在拼命的叫了，秋風(fēng)吹走了炎熱，吹來了三位宇航員飛上太空的消息。突然，我的大腦告訴我：你也可以試試這個方法。我認為這是一個很好的方法，我可以成為一個宇航員，去完成我的航天夢。
我想完成我的夢想，可我又感覺遙不可及，我找來了我的爸爸，我告訴了他，爸爸對我語重心長的說：“你現(xiàn)在還小，但你可以從小事做起，比如去學(xué)習(xí)關(guān)于航天的知識，每天鍛煉身體。這些你都可以去做?！蔽胰チ艘患覉D書館，我找了很多關(guān)于航天知識的書。
秋風(fēng)吹過我的頭發(fā)，焦黃的樹葉落在了我的書上，我拿起了書，走向了航天科技館，我要去探索我想知道的一切的答案，我要用我自己的方法去完成我的航天夢，我要將宇宙的神秘的面紗揭開。
我的動力已經(jīng)充滿，我通往成功的橋梁已經(jīng)架好，我的指路燈已經(jīng)點亮，我的輪船已經(jīng)準(zhǔn)備起航。宇宙，我一定會揭開你的面紗！
航空科技研究報告篇二
前兩天我跟爸爸去天津探望生病的哥哥，路上我閑得無聊，便對爸爸說：“我們中華民族在2022年勝利放射了‘神舟’七號，你給我講講我們中華民族的飛天史吧”。爸爸爽快地同意了。
“我們中華民族古代就有著‘牛郎織女’‘嫦娥奔月’等飛天的（神話故事），但始終沒有人嘗試過。直到明代，一位叫萬戶的官員用48支火箭綁在椅子下面，自己坐在椅子上，叫人點火，一聲巨響過后，他獻出了珍貴的生命。為了紀(jì)念這位先驅(qū)，便把月球反面的一座環(huán)形山命名為‘萬戶’?！蔽衣犃?，心想：“看來上天還真的不簡單啊?！?BR> 過了一會兒，爸爸接著說：“1949年新中國成立后，不少海外華人紛紛回國，其中最聞名的就數(shù)錢學(xué)森了。當(dāng)時錢學(xué)森在美國，聽說新中國成立了，他毫不遲疑地帶著家人要離開美國，正在辦手續(xù)，預(yù)備回國的時候，美國人硬說他是間諜，并以種種理由把他拘留起來。但最終錢學(xué)森還是擺脫了種種阻礙，毅然回到了祖國?！?BR> 爸爸喝了口水，接著說：“1955年，錢學(xué)森組織了中國第一個火箭討論院，使我國的火箭從仿制走上了獨立的.道路。1970年在錢學(xué)森等科學(xué)家的細心研制下，我國的第一顆人造衛(wèi)星升上天空。經(jīng)過科學(xué)家們的不斷努力，2003年我國第一次載人航天試驗勝利，完成了中華民族的千年飛天夢。”
聽完了爸爸的介紹，我想：“我們中華民族的航天事業(yè)不斷的取得勝利，這說明我們的祖國越來越強盛，我為自己是一名中國人而驕傲?！蓖瑫r我也暗下決心，要努力學(xué)習(xí)，長大后要成為像錢學(xué)森那樣的棟梁之才，用我的航天幻想把祖國建立得更加美妙。
航空科技研究報告篇三
我們的祖國富源遼闊、地大物博、川流不息的江河、數(shù)不清的名勝古跡?？梢獢?shù)最強的還是那航天技術(shù)。我們中國的航天技術(shù)從一九五六年二月開始的，由我國著名科學(xué)家錢學(xué)森向中央提出《建立中國國防航空工業(yè)的意見》。1956年4月，成立中華人民共和國航空工業(yè)委員會。
東方紅一號是我們祖國的第一顆人造衛(wèi)星，1970年“東方紅一號”成功進入了遼闊無垠的宇宙；緊接著2003年10月15日，我們祖國成功研發(fā)出神舟五號載人飛船并且成功發(fā)射，而神舟五號載人飛船里的楊利偉叔叔也一舉成名；然后2008年我們的祖國再一次研發(fā)出啦神舟七號載人飛船并且成功載著3名航空飛行員飛入太空，更讓人激動的是翟志剛叔叔還在太空生行走，在茫茫的宇宙中留下啦第一面鮮艷的五星紅旗；還有我們祖國剛剛研發(fā)出來的：天宮一號、嫦娥一號等多個人造衛(wèi)星發(fā)射成功這不都代表拉我們祖國航天事業(yè)的強大嗎？隨著這些航空飛船的一次次發(fā)射成功我們的.祖國已經(jīng)讓世界為之震驚！
現(xiàn)在我還是個小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的主要任務(wù)，我要學(xué)好每一種的文化知識，將來我長大了我也一定也要當(dāng)一名航空飛行員飛到宇宙中，為我們祖國的航天事業(yè)貢獻出我的力量！祖國在我心中！祖國的航天事業(yè)在我心中?。?BR> 航空科技研究報告篇四
我十歲那年，有一次晚上我和媽媽一起出去散步，我看見天上的月亮很亮，星星都是一閃一閃的，好漂亮。
回到家時，我躺在床上，沒有一點睡意，就跟媽媽講了剛才在外面看見的景色，媽媽便跟我講了關(guān)于太空和天上的故事，我覺得太空那么美，要是可以去太空遨游一次就好了，講完了，媽媽就走去房間里睡了，我躺在床上，迷迷糊糊的睡著了。
有一個景象浮現(xiàn)在我的腦海里，哇！難道這就是媽媽口中說的太空嗎？太美了，咦，這是什么？原來是一輛汽車，真酷呀！我坐在車上，望窗外，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)擺脫了失重的問題，那是火星，那是土星，那是金星，還有水星，那是什么星球？汽車向那開去，原來是地球呀，這些星球真美呀！司機小姐姐見我太興奮了就跟我說：“你要真想出去，那就去吧。”我說：“啊，姐姐，可以出去呀？”小姐姐說：“對啊，現(xiàn)在已經(jīng)擺脫了失重的問題，是可以出去的，你看，外面已經(jīng)有好些人了?！蔽铱粗巴獾?那些人玩的很開心，就打開車門，走之前，小姐姐叮囑我說：“出去是可以的，但要記住，外面有一格一格的樓梯，要踩在樓梯上，千萬不要才有感嘆號的樓梯。我聽了就說：“好的，謝謝?！闭f完我就走出去，因為景色太美了，我沒看路，一不小心就踩到了有感嘆號的格子，我掉進了黑洞里?。∥覐膲糁畜@醒了過來，緩了一會兒，才意識到自己是在做夢，真是虛驚一場呀。
回想起夢中的畫面，真是太美了！我真想能去太空遨游啊。
航空科技研究報告篇五
茫茫宇宙，浩瀚無際，穿越其間無盡的一個一個星系，就像大漠中的一顆顆鉆石，閃閃發(fā)光。探問天路，生活在地球上的人類亙古不變，魂牽夢縈的追求。
長大想當(dāng)什么？——長大以后能駕駛飛船飛上太空這是我的夢想。當(dāng)我從電視上看到神舟六號，載著費俊龍、聶海勝叔叔在太空凱旋歸來時的樣子，我的內(nèi)心既激動又自豪。當(dāng)一名宇航員的夢想也更加強烈，但是想要飛上太空并不是那么容易，它需要強壯的身體，豐富的經(jīng)驗，不停的訓(xùn)練，還有廣博的文學(xué)知識，艱苦的訓(xùn)練是為了適應(yīng)宇宙上失去重心的生活，吃東西時要像牙膏一樣擠出來，睡覺時要睡在掛在墻上的'睡袋里，廣博的文學(xué)知識是為了在太空中不停地配合地面科學(xué)家做各種實驗，進行各種科學(xué)探索。想著，想著，我似乎真成了一名宇航員。
隨著時代的進步，科技的發(fā)展，當(dāng)我穿上太空服在太空行走，旁邊的木星在召喚我，我接過登上木星的光環(huán)——一個小冰球，再穿上保護服，躍上了木星。風(fēng)不停地刮著，我萬分又艱難地在木星上行走，終于來到了木星中央，那里沒有一點動靜，只能看到祥和的大地，石頭。木星的景色非常奇特，到處是黃燦燦的石頭，堅固的壁壘，冥冥中似乎有木星人向我走來，通過短暫的溝通，我們成為了朋友。最后，我重新坐上飛船回到了地球。
希望這是個可以實現(xiàn)的夢想，我會為了這個夢想努力拼搏，爭取一飛沖天。這是我的航天我的夢。
航空科技研究報告篇六
有的人，被拘束在塵世之中，一生碌碌無為；有的人，他們愿意拋開塵世間的一切，去為人類看一眼從來沒有看到的東西，為人類開創(chuàng)新領(lǐng)域。被拘束在塵世中的人呢，他們只在這塵世間奔忙。但是總有那么一群人，從事著人類最前沿，最尖端的事業(yè)，他們就是宇航員。
也許你會說：“做一個科學(xué)家也很好呀？如果沒有科學(xué)家，電視、手機、電腦什么的將會是天方夜譚，電燈也只是人類美好的幻想。”
我有一次去野營的時候，失眠了，于是我出到帳篷外去打發(fā)時間。不經(jīng)意抬頭看到了滿天繁星，那燦爛的星空，在我的心中播撒下了航天的種子！我當(dāng)時凝望著天空，好像每顆星星我都能望眼欲穿似的……那一夜，是我終身難忘的一夜。
我也知道做一個宇航員危險，只要有一個數(shù)，或者一個部件錯誤，可能就回不來了?？蛇@不能阻止我對航天的向往，反而更能激發(fā)我對它的喜愛。
我想，如果有一天我們到達了太陽系之外，找到了其他文明，也許他們可以幫助我們早早地脫離三維空間，到達更遙遠的星系。
當(dāng)然，要成為一名宇航員是非常不容易的，為了實現(xiàn)這個美妙的理想，打通人類對宇宙的了解之路，我特意讓爸爸買了一組太空望遠鏡，還訂閱了有關(guān)于宇宙航天的雜志。但這遠遠不夠，它不僅需要我去努力地學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識，還需要有信心和恒心，古人說的好：“常立志不如立長志！”只有努力拼搏，全力地向著目標(biāo)勇往直前，才有可能成功。
理想總是美好的！但要真正實現(xiàn)理想，是需要我們腳踏實地，一步一個腳印地向它邁進。讀萬卷書，行萬里路，才能飛向廣袤無垠的太空，實現(xiàn)我的航天夢！
航空科技研究報告篇七
每個人都有自己的夢想？我的夢想就是“駕駛宇宙飛船翱游太空，探索太空的奧秘?！弊詮倪@次在電視上看到“神舟十三號”載人飛船發(fā)射時壯觀的`景象，航天夢就在我心中燃起了熊熊火焰。一天晚上，我夢見自己穿著潔白而龐大的宇航服，在大家的歡呼聲中登上了“天空一號”航天飛船。倒計時開始了，伴隨著“三、二、一”點火的聲音，“天空一號”騰空而起飛向了神秘的太空。我心里興奮極了：我飛向太空了！我飛向太空了！
當(dāng)我還沉浸在飛向太空的喜悅中時，飛船順利在月球上著陸了。一到那里，我就迫不及待地準(zhǔn)備好一切，打開艙門去尋找之前中國宇航員留下的足跡。一踏上月球表面，我就被月球上奇特的環(huán)形山脈和像大海一樣遼闊的平原深深地吸引了。不遠處，正插著一面鮮艷的五星紅旗，那是中國宇航員叔叔他們留下的吧？我馬上與國旗一起拍照留影！同時，我這次也跟著神舟十三號三位航天員在中國空間站授課的“天宮課堂”內(nèi)容進行了生動有趣的“天地互動”太空實際操作學(xué)習(xí)。向大家展示了空間站中的工作生活場景，演示了在微重力環(huán)境下太空細胞學(xué)研究實驗，太空轉(zhuǎn)身人體運動，液體表面張力等神奇現(xiàn)象。那一刻，我的心里有一種說不出的喜悅。
“接下來，我想繼續(xù)學(xué)習(xí)什么呢？”我一邊想一邊駕駛著“天空一號”……我相信，這不僅僅是一場夢，因為只要我向著夢想努力奮進，勇敢追求，就一定能實現(xiàn)。
航空科技研究報告篇八
一、根據(jù)《航空科技獎學(xué)金協(xié)議書》(以下簡稱《協(xié)議》)的有關(guān)規(guī)定，制定本合同。
二、“航空科技”獎學(xué)金(以下簡稱'獎學(xué)金')的獎勵對象是：熱愛祖國、愿意投身于祖國的航空事業(yè)、品學(xué)兼優(yōu)、身體健康的在校本科生(定向生除外)。
三、本合同各方為：
甲方：_______________。
聯(lián)系人：_____________聯(lián)系電話：__________。
乙方：_______________姓名：______________。
學(xué)號：_______________專業(yè)：______________。
家庭住址：___________聯(lián)系電話：__________。
丙方：__________大學(xué)。
聯(lián)系人：_____________聯(lián)系電話：______________。
四、根據(jù)《協(xié)議》，甲方委托丙方在本合同規(guī)定的乙方修業(yè)年限內(nèi)，每年向乙方以現(xiàn)金形式發(fā)放獎學(xué)金，獎學(xué)金包含學(xué)費和學(xué)習(xí)成績獎勵兩部分，其中學(xué)費按乙方所在年級和所在專業(yè)的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，學(xué)習(xí)成績獎勵部分按如下辦法發(fā)放：
(一)簽訂本合同的學(xué)生為一年級新生的，其第一學(xué)年的學(xué)習(xí)成績獎勵部分一律按4000元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。第二學(xué)年以后再次享受獎學(xué)金時，其各學(xué)年學(xué)習(xí)成績獎勵部分按如下等級發(fā)放：
3.每學(xué)年各考試科目平均成績在85分以上，且最低分不低于80分，考查科目與選修科目均達到'良'以上的，發(fā)6000元。
(二)簽訂本合同時已是二年級以上的學(xué)生，其簽約當(dāng)年及以后學(xué)年享受的獎學(xué)金按以上方法執(zhí)行，以前各學(xué)年未享受的獎學(xué)金參照上述獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)予以補發(fā)。
(三)享受獎學(xué)金的學(xué)生在一個學(xué)年內(nèi)，在必修科目和選修科目考試，考核成績中出現(xiàn)'不及格'者，其學(xué)習(xí)成績獎勵部分在4000元基礎(chǔ)上，按以下情況處理：
1.有一科'不及格'者，扣除500元;。
2.有二科'不及格'者，扣除1500元;。
3.有三科及其以上'不及格'者，扣除3000元。
五、乙方在校期間(指：乙方到甲方工作前)本合同終止或發(fā)生違約時，甲方委托丙方負責(zé)收取乙方應(yīng)退回的已享受的全部獎學(xué)金和應(yīng)繳納的違約金。
六、甲方在乙方本科畢業(yè)取得學(xué)士學(xué)位后，并在乙方符合國家畢業(yè)生體檢標(biāo)準(zhǔn)，身體健康的條件下，根據(jù)工作需要接收乙方就業(yè)，因為甲方原因造成乙方不能到甲方工作的(須經(jīng)中國航空工業(yè)第二集團公司批準(zhǔn))，甲方應(yīng)在乙方畢業(yè)當(dāng)年的1月1日前通知乙方和丙方，乙方不負擔(dān)任何違約責(zé)任，不用退還已享受的獎學(xué)金，可自由擇業(yè)。
七、甲方在乙方到甲方工作后，為乙方提供與當(dāng)年接收的非享受獎學(xué)金的本科畢業(yè)生同等的待遇。
八、乙方在校本科學(xué)習(xí)時間不得超過四年，乙方享受獎學(xué)金最長期限為四年。
九、乙方本科畢業(yè)后，應(yīng)到甲方工作，服從甲方安排，服務(wù)器八年。乙方畢業(yè)證書和學(xué)位證書由丙方交給甲方，在服務(wù)期內(nèi)，由甲方保管，作為乙方為甲方服務(wù)的信用擔(dān)保。服務(wù)期滿后，甲方應(yīng)將畢業(yè)證書和學(xué)位證書歸還乙方。
十、乙方畢業(yè)后如不按合同就業(yè)，應(yīng)提前半年向甲方，丙方提出申請經(jīng)甲方，丙方同意后，方可解除合同，乙方應(yīng)退還全部獎學(xué)金，并繳納違約金。
十一、乙方在校學(xué)習(xí)期間，經(jīng)甲方同意后，由甲方出具同意報考手續(xù)的證明，可以報考甲方所需專業(yè)的研究生，并與甲方簽訂相關(guān)補充協(xié)議。
十二、乙方在校期間因?qū)W習(xí)問題出現(xiàn)學(xué)校規(guī)定的不能獲得學(xué)位或不能畢業(yè)的情況時，丙方應(yīng)立即通知甲方，甲方根據(jù)具體情況可中止本合同。若甲方終止本合同，乙方須退回已享受的全部獎學(xué)金，并繳納違約金，該違約金為乙方已享受全部獎學(xué)金的20%。
十三、乙方在校期間出現(xiàn)休(停)學(xué)或因病退學(xué)時，本合同即行終止，乙方不能再享受獎學(xué)金，并須退回已享受的全部獎學(xué)金。
十四、乙方因退學(xué)，開除或其他個人原因而造成終止合同或不能按時取得本科畢業(yè)證書或?qū)W位證書，按乙方違約處理，乙方應(yīng)退回全部已享受的獎學(xué)金，并繳納違約金。
十五、本合同乙方違約所涉及的違約金，除特別規(guī)定外，均為乙方已享受的全部獎學(xué)金的80%。
十六、丙方應(yīng)在出現(xiàn)第十四條或第十五條所涉及的情況時，立即通知甲方。
十七、丙方應(yīng)在乙方畢業(yè)后，將乙方畢業(yè)證書和學(xué)位證書直接交給甲方，由甲方保管。丙方不得向甲方和丙方以外的任何其他方提供兩證的復(fù)印件。在乙方與甲方簽訂的服務(wù)期內(nèi)，丙方只能在甲方人事部門同意后，根據(jù)甲方的要求為乙方辦理相關(guān)的學(xué)習(xí)證明材料。
十八、本合同未盡事宜由三方協(xié)商解決。
十九、本合同一式三份，甲，乙，丙各一份，從三方全部簽字蓋章之日起生效。
甲方(簽字捺印)：_______乙方(簽字捺印)：_______。
航空科技研究報告篇九
近期社會上性侵事件的熱議，《嘉年華》的上映無疑是把這類事件真正擺在了人們的視線內(nèi)。思想的進步讓我們越來越重視這樣的事情，導(dǎo)演給大眾很好的展現(xiàn)了當(dāng)事情發(fā)生的時候，不同階層女性的反應(yīng)。
電影中講述了兩位女孩被一位身居高位的大叔帶去旅館，發(fā)生性侵的事件。這件事的旁觀者——旅館服務(wù)員小米為了保住自己的工作而選擇了漠視。這一切都被小文的律師識破，事件最終得到解決。電影至始至終出現(xiàn)的夢露海邊雕塑也隨著電影劇情的發(fā)展走向終點。
年僅15歲離家出走的小米羨慕光鮮亮麗的女孩們，也希望自己可以留在這個即使露宿街頭也不會覺得冰冷的城市。因此面對案件她選擇沉默，無知的她從混混的口中得知自己內(nèi)心的消息很值錢，她想照搬這種方法，結(jié)果卻是別人設(shè)下的陷阱。小米后來的覺醒并不是她思想的升華，而是她還想繼續(xù)追逐這個世界的美好，想讓自己變成那些真正光鮮的女孩。在電影結(jié)束我們可以看到小米逃出混混的手掌，追逐夢露的雕塑，不曾放棄。
再說電影中的受害者小文，沒有父母的關(guān)心，因為自己的一次不想回家而受到了傷害。面對母親的不關(guān)心和不理解，她選擇了逃離，到自己那個“不爭氣”的父親那尋求幫助。她承受著同齡人無法承受的痛苦。
【本文作者：曉晴】。
航空科技研究報告篇十
國際上一般把航空業(yè)按照用途分類，把航空分為軍用航空和民用航空兩大類。民用航空又分兩部分：一部分是為公眾服務(wù)的航班飛行，稱運輸航空;另一部分是除上述航班飛行之外的所有民用飛行活動，統(tǒng)稱通用航空。包括從事工業(yè)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、礦業(yè)、建筑業(yè)的作業(yè)飛行和醫(yī)療衛(wèi)生、搶險救災(zāi)、氣象探測、海洋監(jiān)測、科學(xué)實驗、遙感測繪、教育訓(xùn)練、文化體育、旅游觀光等方面的飛行活動。
報告目錄。
第一節(jié)通用航空業(yè)概述8。
(一)不可替代性8。
(二)廣泛性、分散性、突發(fā)性9。
(三)很強的行業(yè)依附性9。
(四)地區(qū)差異性9。
第二節(jié)我國通用航空業(yè)現(xiàn)狀10。
(一)總架數(shù)12。
(二)通用航空器利用率13。
四、中國通用航空器主要生產(chǎn)廠商15。
(一)主要生產(chǎn)廠商15。
(二)主要生產(chǎn)廠商的市場份額15。
五、通用航空作業(yè)比例16。
一、企業(yè)總數(shù)19。
二、注冊資本19。
三、機隊構(gòu)成(各通用航空公司機隊構(gòu)成)21。
四、選擇的作業(yè)類別22。
五、中國通用航空業(yè)經(jīng)濟效益27。
第四節(jié)中國通用航空機場狀況28。
二、各通用航空機場設(shè)施狀況29。
第五節(jié)政策、法規(guī)和管理體制30。
一、行業(yè)管理體制30。
(一)市場準(zhǔn)入管理30。
(二)營運資質(zhì)管理30。
(三)營運管理30。
(四)空中管制31。
(五)行業(yè)政策對現(xiàn)有通用航空企業(yè)的影響31。
二、對外資的開放程度31。
三、主要政策法規(guī)32。
四、行業(yè)進入障礙分析33。
第六節(jié)影響行業(yè)發(fā)展的重要因素分析34。
一、管理體制問題是制約通用航空業(yè)發(fā)展的主要因素之一34。
二、管理通用航空的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)體系制定滯后34。
三、外部環(huán)境差35。
四、企業(yè)經(jīng)營管理水平較低，成本高，市場開拓力度不足35。
第七節(jié)入世對通用航空業(yè)的影響37。
第八節(jié)中國扶持通用航空發(fā)展的政策分析38。
第二章項目方簡介39。
第一節(jié)項目方企業(yè)構(gòu)成、各企業(yè)在項目中作用39。
一、基本信息40。
二、經(jīng)營項目41。
三、籌建進度41。
四、資產(chǎn)情況41。
(一)機場41。
(二)土地使用權(quán)41。
五、股東簡介42。
六、管理團隊簡介43。
第三節(jié)現(xiàn)有航空俱樂部簡介47。
第四節(jié)海外控股公司及北京代表處簡介48。
第五節(jié)航空器械組裝、維修公司簡介48。
第三章**××通用航空有限公司發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)規(guī)劃、運作計劃、營銷計劃49。
第一節(jié)發(fā)展戰(zhàn)略49。
一、第一階段49。
二、第二階段49。
三、第三階段50。
第二節(jié)目標(biāo)市場及業(yè)務(wù)規(guī)劃50。
一、目標(biāo)市場確定50。
(一)法律對本公司目前作業(yè)類型的限制50。
(二)不同類型通用航空市場比較50。
二、業(yè)務(wù)規(guī)劃51。
(一)通用航空作業(yè)51。
(二)飛行訓(xùn)練課程52。
三、作業(yè)區(qū)域53。
第三節(jié)運作計劃53。
一、飛機選型及機群配置計劃53。
二、p68系列飛機資料53。
(一)意大利vulcanair公司簡介53。
(二)技術(shù)水平55。
(三)p68觀察員系列飛機特點56。
(四)巡邏和觀察性能60。
(五)空中測繪和制圖性能62。
(六)電視轉(zhuǎn)播性能64。
三、計劃引進的飛機簡介65。
四、基地機場66。
五、組織結(jié)構(gòu)68。
六、保險69。
七、基地網(wǎng)絡(luò)建設(shè)69。
八、作業(yè)技術(shù)質(zhì)量保證系統(tǒng)69。
九、統(tǒng)一的飛行器來源、組裝、維修平臺71。
十、統(tǒng)一的業(yè)務(wù)協(xié)作平臺71。
十一、統(tǒng)一的飛行標(biāo)準(zhǔn)71。
十二、人員擴充計劃71。
十三、技術(shù)開發(fā)與創(chuàng)新計劃72。
第四節(jié)營銷計劃72。
一、營銷目標(biāo)72。
二、營銷策略73。
(一)品牌策略73。
(二)服務(wù)組合策略74。
(三)價格策略74。
(四)銷售方式與渠道營銷策略74。
(五)廣告策略74。
三、營銷隊伍建設(shè)計劃75。
第五節(jié)競爭優(yōu)勢、劣勢總結(jié)75。
一、競爭優(yōu)勢75。
(一)高性能低成本的.飛行器優(yōu)勢75。
(二)覆蓋全國的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢76。
(三)完整的產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)勢76。
(四)技術(shù)優(yōu)勢77。
(五)管理優(yōu)勢77。
二、競爭劣勢77。
第四章**××通用航空有限公司盈利預(yù)測78。
第一節(jié)盈利預(yù)測方法和假設(shè)78。
一、收入預(yù)測方法78。
二、成本費用預(yù)測方法78。
第二節(jié)未來通用航空市場預(yù)測和本企業(yè)不同作業(yè)收入預(yù)測79。
一、未來農(nóng)林作業(yè)市場預(yù)測及本企業(yè)市場份額分析79。
(一)市場總量、構(gòu)成79。
(二)未來增長前景81。
(三)市場競爭分析82。
(四)本公司市場份額預(yù)測82。
二、未來工業(yè)市場預(yù)測及本企業(yè)市場份額分析84。
(一)市場總量、構(gòu)成84。
(二)未來增長前景85。
(三)市場競爭分析90。
(四)本公司市場份額預(yù)測91。
三、其它通用航空市場預(yù)測93。
(一)其它通用航空市場構(gòu)成93。
(二)緊急求援市場95。
(三)航空旅游101。
(四)航空體育101。
(五)培訓(xùn)市場102。
(六)城市航空服務(wù)市場和其它作業(yè)飛行小時預(yù)測104。
四、未來本企業(yè)不同作業(yè)收入預(yù)測匯總106。
第三節(jié)作業(yè)收費標(biāo)準(zhǔn)110。
第四節(jié)成本費用預(yù)測111。
第五節(jié)盈利預(yù)測結(jié)果115。
一、預(yù)計利潤表115。
二、預(yù)計資產(chǎn)負債表117。
三、項目經(jīng)濟效益評價118。
第五章“××通用航空4s店”運作模式119。
第一節(jié)“××通用航空4s店”概述119。
一、“××通用航空4s店”定義119。
二、“××通用航空4s店”特點119。
三、設(shè)立“××通用航空4s店”的意義120。
(一)充分降低航空俱樂部的航材儲備成本120。
(二)充分降低航材采購成本，保證質(zhì)量120。
(三)充分調(diào)動當(dāng)?shù)丶用松痰姆e極性121。
(四)就近維修，降低維修成本121。
(五)形成通用航空器銷售、維修品牌，獲取更多的利潤121。
四、“××通用航空4s店”股權(quán)設(shè)計121。
第二節(jié)飛行器維修業(yè)行業(yè)分析122。
第三節(jié)“××通用航空4s店”的財務(wù)測算(供參考)123。
第四節(jié)“××通用航空4s店”的運作計劃124。
一、“××通用航空4s店”設(shè)立原則124。
二、“××通用航空4s店”航材管理制度124。
(一)提高維修能力，加強對維修工作的管理124。
(三)加強航材庫存管理。125。
三、降低通用航材進口稅率的措施126。
(一)稅負現(xiàn)狀126。
(二)降低通用航材進口稅率的措施126。
(三)中國保稅倉庫制度126。
第五節(jié)“××通用航空4s店”的加盟模式128。
一、加盟條件128。
二、加盟步驟128。
第六節(jié)“××通用航空4s店”的發(fā)展戰(zhàn)略128。
第六章覆蓋全國的××通用航空俱樂部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)計劃129。
第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)目標(biāo)129。
第二節(jié)××通用航空俱樂部功能設(shè)計129。
一、每個××通用航空俱樂部具備的標(biāo)準(zhǔn)功能129。
二、酒店功能129。
三、娛樂功能130。
四、購物功能130。
五、餐飲功能130。
第三節(jié)建立覆蓋全國的××通用航空俱樂部網(wǎng)絡(luò)的意義130。
一、形成覆蓋全國的通用航空短途客貨郵運輸網(wǎng)絡(luò)，獲得巨額短途貨郵市場業(yè)務(wù)130。
二、形成覆蓋全國的通用航空急救網(wǎng)絡(luò)132。
第四節(jié)營銷計劃132。
一、價格策略132。
二、cis計劃133。
三、廣告策略134。
第七章風(fēng)險及對策137。
第一節(jié)政策風(fēng)險137。
第二節(jié)安全風(fēng)險137。
第三節(jié)行業(yè)競爭風(fēng)險138。
第八章附錄139。
1.批準(zhǔn)籌建通用航空企業(yè)知單《**××通用航空有限公司》139。
2.**××通用航空俱樂部有限公司營業(yè)執(zhí)照副本140。
3.**××通用航空有限公司(此為籌建證)執(zhí)照副本141。
4.××××通用航空俱樂部有限公司營業(yè)執(zhí)照副本142。
5.××縣××××通用航空俱樂部有限公司營業(yè)執(zhí)照副本143。
附圖145。
附表147。
知識拓展：
航空科技研究報告篇十一
航空航天是一項偉大的工程，它有著五千年的文化歷史和科技知識。但是，航天技術(shù)也在不斷的發(fā)展，我們現(xiàn)在所學(xué)知識是一個個“飛行員”，但是，我們的航天技術(shù)還有待提高，所以在學(xué)習(xí)航天的過程中，我們一定要更加努力，更加勤奮。
在航空飛行中，我也看到了一些人在航空上的“工作”。
首先，在火星上的工作是一個非常辛苦的工作，他每天早上六點鐘就要起床，然后再去火星上做實驗。他們每天在飛行的時候，總是在想：火星上的人都這么早起來了，還有這么多人去實驗室做實驗，我不能去，如果不去，會被罰的。
接著，他們又去了另一個工作場所，叫做“飛行員”，在這里的工作人員，他們一共有236人，只要你們一走進去，就會感到非常的輕松，但是在這些工作人員中，有一些人就會在這工作。他們每天都在工作，但是，這里面的人也非常的辛苦。
最后，他們來到了火星上的工作場所——“火星上”里面的工作人員，這里面的工作人員都是非常的辛苦，但是，這里的工作人員都是非常的辛苦。
在這里，我也想對航空航天員說一句話：“航天員，我愛你！”
航空科技研究報告篇十二
8月1日是返校報到的日子,每年的這個時候我們都要參觀高年級的哥哥姐姐們?yōu)榭萍际止ぴ伦龅淖髌?。今年也不例?我們的參觀之旅開始啦!
首先出場的是一架漂亮的風(fēng)車,它搖搖擺擺地想我們打著招呼。只見一位大哥哥用手一按按鈕,風(fēng)車便自豪地轉(zhuǎn)了起來。接下來是用易拉罐做的筆筒,上面有許多有趣的圖案,還真實用呢!
然后是用光盤和繩子做的溜溜球,這是這里面用最簡單的材料做的小制作了。但別看它材料簡單,做法卻很復(fù)雜。我真對這位哥哥的作品佩服得五體投地。我們一邊走一邊觀看小制作,突然,我們看見了一個像被縮小的`房子一樣的小制作。有沙發(fā)、窗戶、室外秋千,還有的甚至有兩層呢!里面的做工非常精細。在“房子王國”的對面,還有一個“積木家族”呢!那里面有用積木拼插的航空母艦、驅(qū)逐艦、加農(nóng)炮等。還有許多用電做動力的小制作,如小風(fēng)扇、招財貓等。
這里面有趣的小制作還有很多呢!等我上三年級了,我一定要比他們做得更好。
航空科技研究報告篇十三
認知：
1.知道科學(xué)技術(shù)跟人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
2.知道科學(xué)技術(shù)能為人類造福?？茖W(xué)技術(shù)是推動人類社會不斷進步的重要力量。
情感：
從小培養(yǎng)熱愛科學(xué)的情感。驚嘆科學(xué)技術(shù)的神奇力量。
行為：
多讀科技書刊，積極參加課外科技活動。
教學(xué)建議。
教材分析：
本課依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》三至五年級“熱愛科學(xué)”德目中的有關(guān)要求編寫。
本課以三次科學(xué)技術(shù)革命為線索，以科技發(fā)明給人們生產(chǎn)、生活帶來巨大變化的史實為例，說明科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造出無數(shù)的奇跡，科學(xué)技術(shù)為人類造福。
本課共設(shè)五個欄目：
欄目一“說一說”，目的是讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實際來認識科學(xué)技術(shù)與自己的密切關(guān)系，從而激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。說明科學(xué)技術(shù)的發(fā)展改變了人們的方方面面，人們的生產(chǎn)、生活各個方面都離不開科學(xué)技術(shù)，從而為學(xué)習(xí)本課做一個必要的鋪墊。
欄目二“想一想”，目的是讓學(xué)生借助豐富的想象力，去設(shè)想依靠科學(xué)技術(shù)的力量解決生產(chǎn)、生活中的難題，得出科學(xué)技術(shù)力量無窮以及“一切都離不開科學(xué)技術(shù)”的認識，從而在豐富的想象中增強熱愛科學(xué)的情感。
欄目三“議一議”，設(shè)置此題目的是針對學(xué)生思想認識上的問題進行分析，使學(xué)生對從小要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，熱愛科學(xué)的重要性有更深入的理解。
欄目四“說一說”，目的是讓學(xué)生通過談自己親自參加的科技活動的體會來理解科學(xué)技術(shù)的重要性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛之情。
欄目五“活動”，目的是通過開展愛科學(xué)活動進一步激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。使學(xué)生在活動中，加深對科學(xué)技術(shù)可以造福人類的理解，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。
教法建議：
1.做好課前調(diào)查。為了使學(xué)生對科學(xué)技術(shù)有更加真切的感受，課前教師可以組織學(xué)生以小隊為單位，進行各類調(diào)查。調(diào)查主題要圍繞科學(xué)技術(shù)為人們的衣、食、住、行和學(xué)習(xí)帶來哪些好處。
2.將教材中設(shè)計的愛科技活動與各學(xué)校的科技月活動有機結(jié)合起來。思想品德教育只有與學(xué)校的日常教育活動結(jié)合起來才有實效。
教學(xué)設(shè)計示例。
第十課。
認知：
1.知道科學(xué)技術(shù)跟人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
2.知道科學(xué)技術(shù)能為人類造福?？茖W(xué)技術(shù)是推動人類社會不斷進步的重要力量。
情感：
從小培養(yǎng)熱愛科學(xué)的情感。驚嘆科學(xué)技術(shù)的神奇力量。
行為：
多讀科技書刊，積極參加課外科技活動。
教學(xué)重點：
讓學(xué)生知道科學(xué)技術(shù)與人們的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，科學(xué)技術(shù)有著無窮的力量，懂得科學(xué)技術(shù)可以造福人類。
教學(xué)難點?：
激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。
教育過程：
一、導(dǎo)入。
師：最近，我們同學(xué)以小隊為單位，進行了調(diào)查。調(diào)查的主題是科學(xué)技術(shù)給我們的衣、食、住、行和學(xué)習(xí)帶來哪些好處。下面我們就來匯報一下。
小結(jié)：剛才同學(xué)們談到的這些資料真讓人激動，科學(xué)技術(shù)的成果已經(jīng)進入了千家萬戶，與我們的生活密不可分，它給我們的生活帶來很大方便。今天我們就來學(xué)習(xí)第十課。
板書：十。
二、悟理。
1.師：有人說科學(xué)技術(shù)充滿了神奇的力量，它改變了人們生活的方方面面，這一點用我們調(diào)查的結(jié)果就可以證明。我們今天要學(xué)習(xí)的課文也論述了這一問題。讓我們進一步感受一下。
2.學(xué)生分組邊讀課文全文邊討論。
討論題：
18世紀(jì)末到現(xiàn)在有哪些重要的發(fā)明，這些發(fā)明對人類有哪些重要作用？
3.學(xué)生匯報。在學(xué)生的過程中，教師可以演示學(xué)生匯報的發(fā)明的照片、圖片、實物等，以增加教學(xué)的直觀性。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如：當(dāng)學(xué)生提到瓦特發(fā)明了蒸汽機時，教師可以演示蒸汽機的照片或圖片；再如：學(xué)生提到幾張光盤就可以儲存一套《大不列顛百科全書》時，教師可以給學(xué)生出示幾本厚厚的《大不列顛百科全書》和幾張小小的光盤。
4.提問:。
通過剛才的學(xué)習(xí)，大家有什么體會？
板書：科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
造福人類、推動社會進步。
三、深化觀點。
1.想一想：
展望新世紀(jì)，你認為還有哪些問題需要靠科學(xué)技術(shù)去解決？
2.學(xué)生分組討論后，以小組為單位進行匯報。
3.小結(jié)：
在我們的社會生活中，還有許多問題需要靠科學(xué)技術(shù)去解決。作為小學(xué)生我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)好文化知識，做一個學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的小學(xué)生。
板書：學(xué)科學(xué)愛科學(xué)。
4.議一議。
師：對于學(xué)科學(xué)的問題，有些同學(xué)有這樣的想法，我們看看是否有道理？
5.電腦演示教材“議一議”的內(nèi)容。
6.小結(jié)：
在社會飛速發(fā)展的今天，科學(xué)技術(shù)可以說是無處不在，無論你從事什么工作，都離不開科學(xué)技術(shù)的支持，只有從小開始逐步積累科學(xué)文化知識，將來才有可能很好地適應(yīng)社會生活，如果不掌握科學(xué)文化知識簡直是寸步難行。
7.提問：
你參加過哪些科技活動？有哪些收獲？
8.學(xué)生用多種方式進行匯報。例如：參加科技小制作組的同學(xué)，可以給大家展示自己的小制作、小發(fā)明。學(xué)生一邊展示自己的作品一邊談參加這些活動的體會與收獲，激勵全班同學(xué)都來參加科技活動。
四、全課總結(jié)。
1.師：通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了科學(xué)技術(shù)與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，它可以造福人類，推動社會不斷向前發(fā)展。我們從小要愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，自如地應(yīng)用各類科技產(chǎn)品，也可以用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造更多的科技產(chǎn)品，使之造福于人類，讓人們擁有更加美好的明天。老師提議今天課后我們開展一次愛科學(xué)活動。
2.學(xué)生閱讀教材p45“活動”的內(nèi)容。
3.課后開展各類活動。（各校要結(jié)合本地、本校、本班的具體情況安排這些活動，活動中要提醒同學(xué)注意安全。）。
板書設(shè)計?：
與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
科學(xué)技術(shù)愛科學(xué)學(xué)科學(xué)。
造福人類、推動社會進步。
航空科技研究報告篇一
夢想，是我每次前進的動力；夢想，是通往成功的橋梁；夢想，是人生道路上的指路燈；夢想，是到達理想彼岸的輪船。
我們只生活在地球上，對于我來說我只可以去了解地球，但在這浩瀚的宇宙中，只了解地球還不夠，我想去了解宇宙的奧秘。
在我還小的時候，我曾經(jīng)想像小鳥一樣，自由自在的在天空中翱翔，飛往自己想去的地方，我想：它們會和云朵吃棉花糖，會飛出地球和星星捉迷藏，會和月亮交朋友，或者和太陽吃火鍋……總之，宇宙對于我來說，它太神秘了，我想揭開它的`面紗。
知了不在拼命的叫了，秋風(fēng)吹走了炎熱，吹來了三位宇航員飛上太空的消息。突然，我的大腦告訴我：你也可以試試這個方法。我認為這是一個很好的方法，我可以成為一個宇航員，去完成我的航天夢。
我想完成我的夢想，可我又感覺遙不可及，我找來了我的爸爸，我告訴了他，爸爸對我語重心長的說：“你現(xiàn)在還小，但你可以從小事做起，比如去學(xué)習(xí)關(guān)于航天的知識，每天鍛煉身體。這些你都可以去做?！蔽胰チ艘患覉D書館，我找了很多關(guān)于航天知識的書。
秋風(fēng)吹過我的頭發(fā)，焦黃的樹葉落在了我的書上，我拿起了書，走向了航天科技館，我要去探索我想知道的一切的答案，我要用我自己的方法去完成我的航天夢，我要將宇宙的神秘的面紗揭開。
我的動力已經(jīng)充滿，我通往成功的橋梁已經(jīng)架好，我的指路燈已經(jīng)點亮，我的輪船已經(jīng)準(zhǔn)備起航。宇宙，我一定會揭開你的面紗！
航空科技研究報告篇二
前兩天我跟爸爸去天津探望生病的哥哥，路上我閑得無聊，便對爸爸說：“我們中華民族在2022年勝利放射了‘神舟’七號，你給我講講我們中華民族的飛天史吧”。爸爸爽快地同意了。
“我們中華民族古代就有著‘牛郎織女’‘嫦娥奔月’等飛天的（神話故事），但始終沒有人嘗試過。直到明代，一位叫萬戶的官員用48支火箭綁在椅子下面，自己坐在椅子上，叫人點火，一聲巨響過后，他獻出了珍貴的生命。為了紀(jì)念這位先驅(qū)，便把月球反面的一座環(huán)形山命名為‘萬戶’?！蔽衣犃?，心想：“看來上天還真的不簡單啊?！?BR> 過了一會兒，爸爸接著說：“1949年新中國成立后，不少海外華人紛紛回國，其中最聞名的就數(shù)錢學(xué)森了。當(dāng)時錢學(xué)森在美國，聽說新中國成立了，他毫不遲疑地帶著家人要離開美國，正在辦手續(xù)，預(yù)備回國的時候，美國人硬說他是間諜，并以種種理由把他拘留起來。但最終錢學(xué)森還是擺脫了種種阻礙，毅然回到了祖國?！?BR> 爸爸喝了口水，接著說：“1955年，錢學(xué)森組織了中國第一個火箭討論院，使我國的火箭從仿制走上了獨立的.道路。1970年在錢學(xué)森等科學(xué)家的細心研制下，我國的第一顆人造衛(wèi)星升上天空。經(jīng)過科學(xué)家們的不斷努力，2003年我國第一次載人航天試驗勝利，完成了中華民族的千年飛天夢。”
聽完了爸爸的介紹，我想：“我們中華民族的航天事業(yè)不斷的取得勝利，這說明我們的祖國越來越強盛，我為自己是一名中國人而驕傲?！蓖瑫r我也暗下決心，要努力學(xué)習(xí)，長大后要成為像錢學(xué)森那樣的棟梁之才，用我的航天幻想把祖國建立得更加美妙。
航空科技研究報告篇三
我們的祖國富源遼闊、地大物博、川流不息的江河、數(shù)不清的名勝古跡?？梢獢?shù)最強的還是那航天技術(shù)。我們中國的航天技術(shù)從一九五六年二月開始的，由我國著名科學(xué)家錢學(xué)森向中央提出《建立中國國防航空工業(yè)的意見》。1956年4月，成立中華人民共和國航空工業(yè)委員會。
東方紅一號是我們祖國的第一顆人造衛(wèi)星，1970年“東方紅一號”成功進入了遼闊無垠的宇宙；緊接著2003年10月15日，我們祖國成功研發(fā)出神舟五號載人飛船并且成功發(fā)射，而神舟五號載人飛船里的楊利偉叔叔也一舉成名；然后2008年我們的祖國再一次研發(fā)出啦神舟七號載人飛船并且成功載著3名航空飛行員飛入太空，更讓人激動的是翟志剛叔叔還在太空生行走，在茫茫的宇宙中留下啦第一面鮮艷的五星紅旗；還有我們祖國剛剛研發(fā)出來的：天宮一號、嫦娥一號等多個人造衛(wèi)星發(fā)射成功這不都代表拉我們祖國航天事業(yè)的強大嗎？隨著這些航空飛船的一次次發(fā)射成功我們的.祖國已經(jīng)讓世界為之震驚！
現(xiàn)在我還是個小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的主要任務(wù)，我要學(xué)好每一種的文化知識，將來我長大了我也一定也要當(dāng)一名航空飛行員飛到宇宙中，為我們祖國的航天事業(yè)貢獻出我的力量！祖國在我心中！祖國的航天事業(yè)在我心中?。?BR> 航空科技研究報告篇四
我十歲那年，有一次晚上我和媽媽一起出去散步，我看見天上的月亮很亮，星星都是一閃一閃的，好漂亮。
回到家時，我躺在床上，沒有一點睡意，就跟媽媽講了剛才在外面看見的景色，媽媽便跟我講了關(guān)于太空和天上的故事，我覺得太空那么美，要是可以去太空遨游一次就好了，講完了，媽媽就走去房間里睡了，我躺在床上，迷迷糊糊的睡著了。
有一個景象浮現(xiàn)在我的腦海里，哇！難道這就是媽媽口中說的太空嗎？太美了，咦，這是什么？原來是一輛汽車，真酷呀！我坐在車上，望窗外，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)擺脫了失重的問題，那是火星，那是土星，那是金星，還有水星，那是什么星球？汽車向那開去，原來是地球呀，這些星球真美呀！司機小姐姐見我太興奮了就跟我說：“你要真想出去，那就去吧。”我說：“啊，姐姐，可以出去呀？”小姐姐說：“對啊，現(xiàn)在已經(jīng)擺脫了失重的問題，是可以出去的，你看，外面已經(jīng)有好些人了?！蔽铱粗巴獾?那些人玩的很開心，就打開車門，走之前，小姐姐叮囑我說：“出去是可以的，但要記住，外面有一格一格的樓梯，要踩在樓梯上，千萬不要才有感嘆號的樓梯。我聽了就說：“好的，謝謝?！闭f完我就走出去，因為景色太美了，我沒看路，一不小心就踩到了有感嘆號的格子，我掉進了黑洞里?。∥覐膲糁畜@醒了過來，緩了一會兒，才意識到自己是在做夢，真是虛驚一場呀。
回想起夢中的畫面，真是太美了！我真想能去太空遨游啊。
航空科技研究報告篇五
茫茫宇宙，浩瀚無際，穿越其間無盡的一個一個星系，就像大漠中的一顆顆鉆石，閃閃發(fā)光。探問天路，生活在地球上的人類亙古不變，魂牽夢縈的追求。
長大想當(dāng)什么？——長大以后能駕駛飛船飛上太空這是我的夢想。當(dāng)我從電視上看到神舟六號，載著費俊龍、聶海勝叔叔在太空凱旋歸來時的樣子，我的內(nèi)心既激動又自豪。當(dāng)一名宇航員的夢想也更加強烈，但是想要飛上太空并不是那么容易，它需要強壯的身體，豐富的經(jīng)驗，不停的訓(xùn)練，還有廣博的文學(xué)知識，艱苦的訓(xùn)練是為了適應(yīng)宇宙上失去重心的生活，吃東西時要像牙膏一樣擠出來，睡覺時要睡在掛在墻上的'睡袋里，廣博的文學(xué)知識是為了在太空中不停地配合地面科學(xué)家做各種實驗，進行各種科學(xué)探索。想著，想著，我似乎真成了一名宇航員。
隨著時代的進步，科技的發(fā)展，當(dāng)我穿上太空服在太空行走，旁邊的木星在召喚我，我接過登上木星的光環(huán)——一個小冰球，再穿上保護服，躍上了木星。風(fēng)不停地刮著，我萬分又艱難地在木星上行走，終于來到了木星中央，那里沒有一點動靜，只能看到祥和的大地，石頭。木星的景色非常奇特，到處是黃燦燦的石頭，堅固的壁壘，冥冥中似乎有木星人向我走來，通過短暫的溝通，我們成為了朋友。最后，我重新坐上飛船回到了地球。
希望這是個可以實現(xiàn)的夢想，我會為了這個夢想努力拼搏，爭取一飛沖天。這是我的航天我的夢。
航空科技研究報告篇六
有的人，被拘束在塵世之中，一生碌碌無為；有的人，他們愿意拋開塵世間的一切，去為人類看一眼從來沒有看到的東西，為人類開創(chuàng)新領(lǐng)域。被拘束在塵世中的人呢，他們只在這塵世間奔忙。但是總有那么一群人，從事著人類最前沿，最尖端的事業(yè)，他們就是宇航員。
也許你會說：“做一個科學(xué)家也很好呀？如果沒有科學(xué)家，電視、手機、電腦什么的將會是天方夜譚，電燈也只是人類美好的幻想。”
我有一次去野營的時候，失眠了，于是我出到帳篷外去打發(fā)時間。不經(jīng)意抬頭看到了滿天繁星，那燦爛的星空，在我的心中播撒下了航天的種子！我當(dāng)時凝望著天空，好像每顆星星我都能望眼欲穿似的……那一夜，是我終身難忘的一夜。
我也知道做一個宇航員危險，只要有一個數(shù)，或者一個部件錯誤，可能就回不來了?？蛇@不能阻止我對航天的向往，反而更能激發(fā)我對它的喜愛。
我想，如果有一天我們到達了太陽系之外，找到了其他文明，也許他們可以幫助我們早早地脫離三維空間，到達更遙遠的星系。
當(dāng)然，要成為一名宇航員是非常不容易的，為了實現(xiàn)這個美妙的理想，打通人類對宇宙的了解之路，我特意讓爸爸買了一組太空望遠鏡，還訂閱了有關(guān)于宇宙航天的雜志。但這遠遠不夠，它不僅需要我去努力地學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識，還需要有信心和恒心，古人說的好：“常立志不如立長志！”只有努力拼搏，全力地向著目標(biāo)勇往直前，才有可能成功。
理想總是美好的！但要真正實現(xiàn)理想，是需要我們腳踏實地，一步一個腳印地向它邁進。讀萬卷書，行萬里路，才能飛向廣袤無垠的太空，實現(xiàn)我的航天夢！
航空科技研究報告篇七
每個人都有自己的夢想？我的夢想就是“駕駛宇宙飛船翱游太空，探索太空的奧秘?！弊詮倪@次在電視上看到“神舟十三號”載人飛船發(fā)射時壯觀的`景象，航天夢就在我心中燃起了熊熊火焰。一天晚上，我夢見自己穿著潔白而龐大的宇航服，在大家的歡呼聲中登上了“天空一號”航天飛船。倒計時開始了，伴隨著“三、二、一”點火的聲音，“天空一號”騰空而起飛向了神秘的太空。我心里興奮極了：我飛向太空了！我飛向太空了！
當(dāng)我還沉浸在飛向太空的喜悅中時，飛船順利在月球上著陸了。一到那里，我就迫不及待地準(zhǔn)備好一切，打開艙門去尋找之前中國宇航員留下的足跡。一踏上月球表面，我就被月球上奇特的環(huán)形山脈和像大海一樣遼闊的平原深深地吸引了。不遠處，正插著一面鮮艷的五星紅旗，那是中國宇航員叔叔他們留下的吧？我馬上與國旗一起拍照留影！同時，我這次也跟著神舟十三號三位航天員在中國空間站授課的“天宮課堂”內(nèi)容進行了生動有趣的“天地互動”太空實際操作學(xué)習(xí)。向大家展示了空間站中的工作生活場景，演示了在微重力環(huán)境下太空細胞學(xué)研究實驗，太空轉(zhuǎn)身人體運動，液體表面張力等神奇現(xiàn)象。那一刻，我的心里有一種說不出的喜悅。
“接下來，我想繼續(xù)學(xué)習(xí)什么呢？”我一邊想一邊駕駛著“天空一號”……我相信，這不僅僅是一場夢，因為只要我向著夢想努力奮進，勇敢追求，就一定能實現(xiàn)。
航空科技研究報告篇八
一、根據(jù)《航空科技獎學(xué)金協(xié)議書》(以下簡稱《協(xié)議》)的有關(guān)規(guī)定，制定本合同。
二、“航空科技”獎學(xué)金(以下簡稱'獎學(xué)金')的獎勵對象是：熱愛祖國、愿意投身于祖國的航空事業(yè)、品學(xué)兼優(yōu)、身體健康的在校本科生(定向生除外)。
三、本合同各方為：
甲方：_______________。
聯(lián)系人：_____________聯(lián)系電話：__________。
乙方：_______________姓名：______________。
學(xué)號：_______________專業(yè)：______________。
家庭住址：___________聯(lián)系電話：__________。
丙方：__________大學(xué)。
聯(lián)系人：_____________聯(lián)系電話：______________。
四、根據(jù)《協(xié)議》，甲方委托丙方在本合同規(guī)定的乙方修業(yè)年限內(nèi)，每年向乙方以現(xiàn)金形式發(fā)放獎學(xué)金，獎學(xué)金包含學(xué)費和學(xué)習(xí)成績獎勵兩部分，其中學(xué)費按乙方所在年級和所在專業(yè)的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，學(xué)習(xí)成績獎勵部分按如下辦法發(fā)放：
(一)簽訂本合同的學(xué)生為一年級新生的，其第一學(xué)年的學(xué)習(xí)成績獎勵部分一律按4000元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。第二學(xué)年以后再次享受獎學(xué)金時，其各學(xué)年學(xué)習(xí)成績獎勵部分按如下等級發(fā)放：
3.每學(xué)年各考試科目平均成績在85分以上，且最低分不低于80分，考查科目與選修科目均達到'良'以上的，發(fā)6000元。
(二)簽訂本合同時已是二年級以上的學(xué)生，其簽約當(dāng)年及以后學(xué)年享受的獎學(xué)金按以上方法執(zhí)行，以前各學(xué)年未享受的獎學(xué)金參照上述獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)予以補發(fā)。
(三)享受獎學(xué)金的學(xué)生在一個學(xué)年內(nèi)，在必修科目和選修科目考試，考核成績中出現(xiàn)'不及格'者，其學(xué)習(xí)成績獎勵部分在4000元基礎(chǔ)上，按以下情況處理：
1.有一科'不及格'者，扣除500元;。
2.有二科'不及格'者，扣除1500元;。
3.有三科及其以上'不及格'者，扣除3000元。
五、乙方在校期間(指：乙方到甲方工作前)本合同終止或發(fā)生違約時，甲方委托丙方負責(zé)收取乙方應(yīng)退回的已享受的全部獎學(xué)金和應(yīng)繳納的違約金。
六、甲方在乙方本科畢業(yè)取得學(xué)士學(xué)位后，并在乙方符合國家畢業(yè)生體檢標(biāo)準(zhǔn)，身體健康的條件下，根據(jù)工作需要接收乙方就業(yè)，因為甲方原因造成乙方不能到甲方工作的(須經(jīng)中國航空工業(yè)第二集團公司批準(zhǔn))，甲方應(yīng)在乙方畢業(yè)當(dāng)年的1月1日前通知乙方和丙方，乙方不負擔(dān)任何違約責(zé)任，不用退還已享受的獎學(xué)金，可自由擇業(yè)。
七、甲方在乙方到甲方工作后，為乙方提供與當(dāng)年接收的非享受獎學(xué)金的本科畢業(yè)生同等的待遇。
八、乙方在校本科學(xué)習(xí)時間不得超過四年，乙方享受獎學(xué)金最長期限為四年。
九、乙方本科畢業(yè)后，應(yīng)到甲方工作，服從甲方安排，服務(wù)器八年。乙方畢業(yè)證書和學(xué)位證書由丙方交給甲方，在服務(wù)期內(nèi)，由甲方保管，作為乙方為甲方服務(wù)的信用擔(dān)保。服務(wù)期滿后，甲方應(yīng)將畢業(yè)證書和學(xué)位證書歸還乙方。
十、乙方畢業(yè)后如不按合同就業(yè)，應(yīng)提前半年向甲方，丙方提出申請經(jīng)甲方，丙方同意后，方可解除合同，乙方應(yīng)退還全部獎學(xué)金，并繳納違約金。
十一、乙方在校學(xué)習(xí)期間，經(jīng)甲方同意后，由甲方出具同意報考手續(xù)的證明，可以報考甲方所需專業(yè)的研究生，并與甲方簽訂相關(guān)補充協(xié)議。
十二、乙方在校期間因?qū)W習(xí)問題出現(xiàn)學(xué)校規(guī)定的不能獲得學(xué)位或不能畢業(yè)的情況時，丙方應(yīng)立即通知甲方，甲方根據(jù)具體情況可中止本合同。若甲方終止本合同，乙方須退回已享受的全部獎學(xué)金，并繳納違約金，該違約金為乙方已享受全部獎學(xué)金的20%。
十三、乙方在校期間出現(xiàn)休(停)學(xué)或因病退學(xué)時，本合同即行終止，乙方不能再享受獎學(xué)金，并須退回已享受的全部獎學(xué)金。
十四、乙方因退學(xué)，開除或其他個人原因而造成終止合同或不能按時取得本科畢業(yè)證書或?qū)W位證書，按乙方違約處理，乙方應(yīng)退回全部已享受的獎學(xué)金，并繳納違約金。
十五、本合同乙方違約所涉及的違約金，除特別規(guī)定外，均為乙方已享受的全部獎學(xué)金的80%。
十六、丙方應(yīng)在出現(xiàn)第十四條或第十五條所涉及的情況時，立即通知甲方。
十七、丙方應(yīng)在乙方畢業(yè)后，將乙方畢業(yè)證書和學(xué)位證書直接交給甲方，由甲方保管。丙方不得向甲方和丙方以外的任何其他方提供兩證的復(fù)印件。在乙方與甲方簽訂的服務(wù)期內(nèi)，丙方只能在甲方人事部門同意后，根據(jù)甲方的要求為乙方辦理相關(guān)的學(xué)習(xí)證明材料。
十八、本合同未盡事宜由三方協(xié)商解決。
十九、本合同一式三份，甲，乙，丙各一份，從三方全部簽字蓋章之日起生效。
甲方(簽字捺印)：_______乙方(簽字捺印)：_______。
航空科技研究報告篇九
近期社會上性侵事件的熱議，《嘉年華》的上映無疑是把這類事件真正擺在了人們的視線內(nèi)。思想的進步讓我們越來越重視這樣的事情，導(dǎo)演給大眾很好的展現(xiàn)了當(dāng)事情發(fā)生的時候，不同階層女性的反應(yīng)。
電影中講述了兩位女孩被一位身居高位的大叔帶去旅館，發(fā)生性侵的事件。這件事的旁觀者——旅館服務(wù)員小米為了保住自己的工作而選擇了漠視。這一切都被小文的律師識破，事件最終得到解決。電影至始至終出現(xiàn)的夢露海邊雕塑也隨著電影劇情的發(fā)展走向終點。
年僅15歲離家出走的小米羨慕光鮮亮麗的女孩們，也希望自己可以留在這個即使露宿街頭也不會覺得冰冷的城市。因此面對案件她選擇沉默，無知的她從混混的口中得知自己內(nèi)心的消息很值錢，她想照搬這種方法，結(jié)果卻是別人設(shè)下的陷阱。小米后來的覺醒并不是她思想的升華，而是她還想繼續(xù)追逐這個世界的美好，想讓自己變成那些真正光鮮的女孩。在電影結(jié)束我們可以看到小米逃出混混的手掌，追逐夢露的雕塑，不曾放棄。
再說電影中的受害者小文，沒有父母的關(guān)心，因為自己的一次不想回家而受到了傷害。面對母親的不關(guān)心和不理解，她選擇了逃離，到自己那個“不爭氣”的父親那尋求幫助。她承受著同齡人無法承受的痛苦。
【本文作者：曉晴】。
航空科技研究報告篇十
國際上一般把航空業(yè)按照用途分類，把航空分為軍用航空和民用航空兩大類。民用航空又分兩部分：一部分是為公眾服務(wù)的航班飛行，稱運輸航空;另一部分是除上述航班飛行之外的所有民用飛行活動，統(tǒng)稱通用航空。包括從事工業(yè)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、礦業(yè)、建筑業(yè)的作業(yè)飛行和醫(yī)療衛(wèi)生、搶險救災(zāi)、氣象探測、海洋監(jiān)測、科學(xué)實驗、遙感測繪、教育訓(xùn)練、文化體育、旅游觀光等方面的飛行活動。
報告目錄。
第一節(jié)通用航空業(yè)概述8。
(一)不可替代性8。
(二)廣泛性、分散性、突發(fā)性9。
(三)很強的行業(yè)依附性9。
(四)地區(qū)差異性9。
第二節(jié)我國通用航空業(yè)現(xiàn)狀10。
(一)總架數(shù)12。
(二)通用航空器利用率13。
四、中國通用航空器主要生產(chǎn)廠商15。
(一)主要生產(chǎn)廠商15。
(二)主要生產(chǎn)廠商的市場份額15。
五、通用航空作業(yè)比例16。
一、企業(yè)總數(shù)19。
二、注冊資本19。
三、機隊構(gòu)成(各通用航空公司機隊構(gòu)成)21。
四、選擇的作業(yè)類別22。
五、中國通用航空業(yè)經(jīng)濟效益27。
第四節(jié)中國通用航空機場狀況28。
二、各通用航空機場設(shè)施狀況29。
第五節(jié)政策、法規(guī)和管理體制30。
一、行業(yè)管理體制30。
(一)市場準(zhǔn)入管理30。
(二)營運資質(zhì)管理30。
(三)營運管理30。
(四)空中管制31。
(五)行業(yè)政策對現(xiàn)有通用航空企業(yè)的影響31。
二、對外資的開放程度31。
三、主要政策法規(guī)32。
四、行業(yè)進入障礙分析33。
第六節(jié)影響行業(yè)發(fā)展的重要因素分析34。
一、管理體制問題是制約通用航空業(yè)發(fā)展的主要因素之一34。
二、管理通用航空的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)體系制定滯后34。
三、外部環(huán)境差35。
四、企業(yè)經(jīng)營管理水平較低，成本高，市場開拓力度不足35。
第七節(jié)入世對通用航空業(yè)的影響37。
第八節(jié)中國扶持通用航空發(fā)展的政策分析38。
第二章項目方簡介39。
第一節(jié)項目方企業(yè)構(gòu)成、各企業(yè)在項目中作用39。
一、基本信息40。
二、經(jīng)營項目41。
三、籌建進度41。
四、資產(chǎn)情況41。
(一)機場41。
(二)土地使用權(quán)41。
五、股東簡介42。
六、管理團隊簡介43。
第三節(jié)現(xiàn)有航空俱樂部簡介47。
第四節(jié)海外控股公司及北京代表處簡介48。
第五節(jié)航空器械組裝、維修公司簡介48。
第三章**××通用航空有限公司發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)規(guī)劃、運作計劃、營銷計劃49。
第一節(jié)發(fā)展戰(zhàn)略49。
一、第一階段49。
二、第二階段49。
三、第三階段50。
第二節(jié)目標(biāo)市場及業(yè)務(wù)規(guī)劃50。
一、目標(biāo)市場確定50。
(一)法律對本公司目前作業(yè)類型的限制50。
(二)不同類型通用航空市場比較50。
二、業(yè)務(wù)規(guī)劃51。
(一)通用航空作業(yè)51。
(二)飛行訓(xùn)練課程52。
三、作業(yè)區(qū)域53。
第三節(jié)運作計劃53。
一、飛機選型及機群配置計劃53。
二、p68系列飛機資料53。
(一)意大利vulcanair公司簡介53。
(二)技術(shù)水平55。
(三)p68觀察員系列飛機特點56。
(四)巡邏和觀察性能60。
(五)空中測繪和制圖性能62。
(六)電視轉(zhuǎn)播性能64。
三、計劃引進的飛機簡介65。
四、基地機場66。
五、組織結(jié)構(gòu)68。
六、保險69。
七、基地網(wǎng)絡(luò)建設(shè)69。
八、作業(yè)技術(shù)質(zhì)量保證系統(tǒng)69。
九、統(tǒng)一的飛行器來源、組裝、維修平臺71。
十、統(tǒng)一的業(yè)務(wù)協(xié)作平臺71。
十一、統(tǒng)一的飛行標(biāo)準(zhǔn)71。
十二、人員擴充計劃71。
十三、技術(shù)開發(fā)與創(chuàng)新計劃72。
第四節(jié)營銷計劃72。
一、營銷目標(biāo)72。
二、營銷策略73。
(一)品牌策略73。
(二)服務(wù)組合策略74。
(三)價格策略74。
(四)銷售方式與渠道營銷策略74。
(五)廣告策略74。
三、營銷隊伍建設(shè)計劃75。
第五節(jié)競爭優(yōu)勢、劣勢總結(jié)75。
一、競爭優(yōu)勢75。
(一)高性能低成本的.飛行器優(yōu)勢75。
(二)覆蓋全國的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢76。
(三)完整的產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)勢76。
(四)技術(shù)優(yōu)勢77。
(五)管理優(yōu)勢77。
二、競爭劣勢77。
第四章**××通用航空有限公司盈利預(yù)測78。
第一節(jié)盈利預(yù)測方法和假設(shè)78。
一、收入預(yù)測方法78。
二、成本費用預(yù)測方法78。
第二節(jié)未來通用航空市場預(yù)測和本企業(yè)不同作業(yè)收入預(yù)測79。
一、未來農(nóng)林作業(yè)市場預(yù)測及本企業(yè)市場份額分析79。
(一)市場總量、構(gòu)成79。
(二)未來增長前景81。
(三)市場競爭分析82。
(四)本公司市場份額預(yù)測82。
二、未來工業(yè)市場預(yù)測及本企業(yè)市場份額分析84。
(一)市場總量、構(gòu)成84。
(二)未來增長前景85。
(三)市場競爭分析90。
(四)本公司市場份額預(yù)測91。
三、其它通用航空市場預(yù)測93。
(一)其它通用航空市場構(gòu)成93。
(二)緊急求援市場95。
(三)航空旅游101。
(四)航空體育101。
(五)培訓(xùn)市場102。
(六)城市航空服務(wù)市場和其它作業(yè)飛行小時預(yù)測104。
四、未來本企業(yè)不同作業(yè)收入預(yù)測匯總106。
第三節(jié)作業(yè)收費標(biāo)準(zhǔn)110。
第四節(jié)成本費用預(yù)測111。
第五節(jié)盈利預(yù)測結(jié)果115。
一、預(yù)計利潤表115。
二、預(yù)計資產(chǎn)負債表117。
三、項目經(jīng)濟效益評價118。
第五章“××通用航空4s店”運作模式119。
第一節(jié)“××通用航空4s店”概述119。
一、“××通用航空4s店”定義119。
二、“××通用航空4s店”特點119。
三、設(shè)立“××通用航空4s店”的意義120。
(一)充分降低航空俱樂部的航材儲備成本120。
(二)充分降低航材采購成本，保證質(zhì)量120。
(三)充分調(diào)動當(dāng)?shù)丶用松痰姆e極性121。
(四)就近維修，降低維修成本121。
(五)形成通用航空器銷售、維修品牌，獲取更多的利潤121。
四、“××通用航空4s店”股權(quán)設(shè)計121。
第二節(jié)飛行器維修業(yè)行業(yè)分析122。
第三節(jié)“××通用航空4s店”的財務(wù)測算(供參考)123。
第四節(jié)“××通用航空4s店”的運作計劃124。
一、“××通用航空4s店”設(shè)立原則124。
二、“××通用航空4s店”航材管理制度124。
(一)提高維修能力，加強對維修工作的管理124。
(三)加強航材庫存管理。125。
三、降低通用航材進口稅率的措施126。
(一)稅負現(xiàn)狀126。
(二)降低通用航材進口稅率的措施126。
(三)中國保稅倉庫制度126。
第五節(jié)“××通用航空4s店”的加盟模式128。
一、加盟條件128。
二、加盟步驟128。
第六節(jié)“××通用航空4s店”的發(fā)展戰(zhàn)略128。
第六章覆蓋全國的××通用航空俱樂部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)計劃129。
第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)目標(biāo)129。
第二節(jié)××通用航空俱樂部功能設(shè)計129。
一、每個××通用航空俱樂部具備的標(biāo)準(zhǔn)功能129。
二、酒店功能129。
三、娛樂功能130。
四、購物功能130。
五、餐飲功能130。
第三節(jié)建立覆蓋全國的××通用航空俱樂部網(wǎng)絡(luò)的意義130。
一、形成覆蓋全國的通用航空短途客貨郵運輸網(wǎng)絡(luò)，獲得巨額短途貨郵市場業(yè)務(wù)130。
二、形成覆蓋全國的通用航空急救網(wǎng)絡(luò)132。
第四節(jié)營銷計劃132。
一、價格策略132。
二、cis計劃133。
三、廣告策略134。
第七章風(fēng)險及對策137。
第一節(jié)政策風(fēng)險137。
第二節(jié)安全風(fēng)險137。
第三節(jié)行業(yè)競爭風(fēng)險138。
第八章附錄139。
1.批準(zhǔn)籌建通用航空企業(yè)知單《**××通用航空有限公司》139。
2.**××通用航空俱樂部有限公司營業(yè)執(zhí)照副本140。
3.**××通用航空有限公司(此為籌建證)執(zhí)照副本141。
4.××××通用航空俱樂部有限公司營業(yè)執(zhí)照副本142。
5.××縣××××通用航空俱樂部有限公司營業(yè)執(zhí)照副本143。
附圖145。
附表147。
知識拓展：
航空科技研究報告篇十一
航空航天是一項偉大的工程，它有著五千年的文化歷史和科技知識。但是，航天技術(shù)也在不斷的發(fā)展，我們現(xiàn)在所學(xué)知識是一個個“飛行員”，但是，我們的航天技術(shù)還有待提高，所以在學(xué)習(xí)航天的過程中，我們一定要更加努力，更加勤奮。
在航空飛行中，我也看到了一些人在航空上的“工作”。
首先，在火星上的工作是一個非常辛苦的工作，他每天早上六點鐘就要起床，然后再去火星上做實驗。他們每天在飛行的時候，總是在想：火星上的人都這么早起來了，還有這么多人去實驗室做實驗，我不能去，如果不去，會被罰的。
接著，他們又去了另一個工作場所，叫做“飛行員”，在這里的工作人員，他們一共有236人，只要你們一走進去，就會感到非常的輕松，但是在這些工作人員中，有一些人就會在這工作。他們每天都在工作，但是，這里面的人也非常的辛苦。
最后，他們來到了火星上的工作場所——“火星上”里面的工作人員，這里面的工作人員都是非常的辛苦，但是，這里的工作人員都是非常的辛苦。
在這里，我也想對航空航天員說一句話：“航天員，我愛你！”
航空科技研究報告篇十二
8月1日是返校報到的日子,每年的這個時候我們都要參觀高年級的哥哥姐姐們?yōu)榭萍际止ぴ伦龅淖髌?。今年也不例?我們的參觀之旅開始啦!
首先出場的是一架漂亮的風(fēng)車,它搖搖擺擺地想我們打著招呼。只見一位大哥哥用手一按按鈕,風(fēng)車便自豪地轉(zhuǎn)了起來。接下來是用易拉罐做的筆筒,上面有許多有趣的圖案,還真實用呢!
然后是用光盤和繩子做的溜溜球,這是這里面用最簡單的材料做的小制作了。但別看它材料簡單,做法卻很復(fù)雜。我真對這位哥哥的作品佩服得五體投地。我們一邊走一邊觀看小制作,突然,我們看見了一個像被縮小的`房子一樣的小制作。有沙發(fā)、窗戶、室外秋千,還有的甚至有兩層呢!里面的做工非常精細。在“房子王國”的對面,還有一個“積木家族”呢!那里面有用積木拼插的航空母艦、驅(qū)逐艦、加農(nóng)炮等。還有許多用電做動力的小制作,如小風(fēng)扇、招財貓等。
這里面有趣的小制作還有很多呢!等我上三年級了,我一定要比他們做得更好。
航空科技研究報告篇十三
認知：
1.知道科學(xué)技術(shù)跟人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
2.知道科學(xué)技術(shù)能為人類造福?？茖W(xué)技術(shù)是推動人類社會不斷進步的重要力量。
情感：
從小培養(yǎng)熱愛科學(xué)的情感。驚嘆科學(xué)技術(shù)的神奇力量。
行為：
多讀科技書刊，積極參加課外科技活動。
教學(xué)建議。
教材分析：
本課依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》三至五年級“熱愛科學(xué)”德目中的有關(guān)要求編寫。
本課以三次科學(xué)技術(shù)革命為線索，以科技發(fā)明給人們生產(chǎn)、生活帶來巨大變化的史實為例，說明科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造出無數(shù)的奇跡，科學(xué)技術(shù)為人類造福。
本課共設(shè)五個欄目：
欄目一“說一說”，目的是讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實際來認識科學(xué)技術(shù)與自己的密切關(guān)系，從而激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。說明科學(xué)技術(shù)的發(fā)展改變了人們的方方面面，人們的生產(chǎn)、生活各個方面都離不開科學(xué)技術(shù)，從而為學(xué)習(xí)本課做一個必要的鋪墊。
欄目二“想一想”，目的是讓學(xué)生借助豐富的想象力，去設(shè)想依靠科學(xué)技術(shù)的力量解決生產(chǎn)、生活中的難題，得出科學(xué)技術(shù)力量無窮以及“一切都離不開科學(xué)技術(shù)”的認識，從而在豐富的想象中增強熱愛科學(xué)的情感。
欄目三“議一議”，設(shè)置此題目的是針對學(xué)生思想認識上的問題進行分析，使學(xué)生對從小要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，熱愛科學(xué)的重要性有更深入的理解。
欄目四“說一說”，目的是讓學(xué)生通過談自己親自參加的科技活動的體會來理解科學(xué)技術(shù)的重要性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛之情。
欄目五“活動”，目的是通過開展愛科學(xué)活動進一步激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。使學(xué)生在活動中，加深對科學(xué)技術(shù)可以造福人類的理解，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。
教法建議：
1.做好課前調(diào)查。為了使學(xué)生對科學(xué)技術(shù)有更加真切的感受，課前教師可以組織學(xué)生以小隊為單位，進行各類調(diào)查。調(diào)查主題要圍繞科學(xué)技術(shù)為人們的衣、食、住、行和學(xué)習(xí)帶來哪些好處。
2.將教材中設(shè)計的愛科技活動與各學(xué)校的科技月活動有機結(jié)合起來。思想品德教育只有與學(xué)校的日常教育活動結(jié)合起來才有實效。
教學(xué)設(shè)計示例。
第十課。
認知：
1.知道科學(xué)技術(shù)跟人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
2.知道科學(xué)技術(shù)能為人類造福?？茖W(xué)技術(shù)是推動人類社會不斷進步的重要力量。
情感：
從小培養(yǎng)熱愛科學(xué)的情感。驚嘆科學(xué)技術(shù)的神奇力量。
行為：
多讀科技書刊，積極參加課外科技活動。
教學(xué)重點：
讓學(xué)生知道科學(xué)技術(shù)與人們的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，科學(xué)技術(shù)有著無窮的力量，懂得科學(xué)技術(shù)可以造福人類。
教學(xué)難點?：
激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。
教育過程：
一、導(dǎo)入。
師：最近，我們同學(xué)以小隊為單位，進行了調(diào)查。調(diào)查的主題是科學(xué)技術(shù)給我們的衣、食、住、行和學(xué)習(xí)帶來哪些好處。下面我們就來匯報一下。
小結(jié)：剛才同學(xué)們談到的這些資料真讓人激動，科學(xué)技術(shù)的成果已經(jīng)進入了千家萬戶，與我們的生活密不可分，它給我們的生活帶來很大方便。今天我們就來學(xué)習(xí)第十課。
板書：十。
二、悟理。
1.師：有人說科學(xué)技術(shù)充滿了神奇的力量，它改變了人們生活的方方面面，這一點用我們調(diào)查的結(jié)果就可以證明。我們今天要學(xué)習(xí)的課文也論述了這一問題。讓我們進一步感受一下。
2.學(xué)生分組邊讀課文全文邊討論。
討論題：
18世紀(jì)末到現(xiàn)在有哪些重要的發(fā)明，這些發(fā)明對人類有哪些重要作用？
3.學(xué)生匯報。在學(xué)生的過程中，教師可以演示學(xué)生匯報的發(fā)明的照片、圖片、實物等，以增加教學(xué)的直觀性。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如：當(dāng)學(xué)生提到瓦特發(fā)明了蒸汽機時，教師可以演示蒸汽機的照片或圖片；再如：學(xué)生提到幾張光盤就可以儲存一套《大不列顛百科全書》時，教師可以給學(xué)生出示幾本厚厚的《大不列顛百科全書》和幾張小小的光盤。
4.提問:。
通過剛才的學(xué)習(xí)，大家有什么體會？
板書：科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
造福人類、推動社會進步。
三、深化觀點。
1.想一想：
展望新世紀(jì)，你認為還有哪些問題需要靠科學(xué)技術(shù)去解決？
2.學(xué)生分組討論后，以小組為單位進行匯報。
3.小結(jié)：
在我們的社會生活中，還有許多問題需要靠科學(xué)技術(shù)去解決。作為小學(xué)生我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)好文化知識，做一個學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的小學(xué)生。
板書：學(xué)科學(xué)愛科學(xué)。
4.議一議。
師：對于學(xué)科學(xué)的問題，有些同學(xué)有這樣的想法，我們看看是否有道理？
5.電腦演示教材“議一議”的內(nèi)容。
6.小結(jié)：
在社會飛速發(fā)展的今天，科學(xué)技術(shù)可以說是無處不在，無論你從事什么工作，都離不開科學(xué)技術(shù)的支持，只有從小開始逐步積累科學(xué)文化知識，將來才有可能很好地適應(yīng)社會生活，如果不掌握科學(xué)文化知識簡直是寸步難行。
7.提問：
你參加過哪些科技活動？有哪些收獲？
8.學(xué)生用多種方式進行匯報。例如：參加科技小制作組的同學(xué)，可以給大家展示自己的小制作、小發(fā)明。學(xué)生一邊展示自己的作品一邊談參加這些活動的體會與收獲，激勵全班同學(xué)都來參加科技活動。
四、全課總結(jié)。
1.師：通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了科學(xué)技術(shù)與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，它可以造福人類，推動社會不斷向前發(fā)展。我們從小要愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，自如地應(yīng)用各類科技產(chǎn)品，也可以用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造更多的科技產(chǎn)品，使之造福于人類，讓人們擁有更加美好的明天。老師提議今天課后我們開展一次愛科學(xué)活動。
2.學(xué)生閱讀教材p45“活動”的內(nèi)容。
3.課后開展各類活動。（各校要結(jié)合本地、本校、本班的具體情況安排這些活動，活動中要提醒同學(xué)注意安全。）。
板書設(shè)計?：
與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
科學(xué)技術(shù)愛科學(xué)學(xué)科學(xué)。
造福人類、推動社會進步。