心得體會是一種對自己的成長和發(fā)展進行回顧和總結的重要方式。要注重語言的精煉和準確，避免冗長和模糊的表達。如果您想了解更多心得體會的寫作方法和技巧，不妨閱讀以下精選的范文。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇一
為了強化幼兒園的安全工作，增強師生的安全意識，確保幼兒繁榮人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)區(qū)本次安全教育的精神，我園針對自身情況進行了詳細周密的自查。
幼兒園對活動室、寢室、食堂等重點防火場所進行排查，并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內(nèi)設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇二
幼兒園的安全工作任重道遠，提高全體教職工的安全意識，是確保幼兒園各項安全的基礎，幼兒園的安全管理、安全教育事關每個孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心，時時刻刻用心去做、用高度的自任感去對待。本周對教師和生活教師進行了各種事故處理的培訓，在培訓中我們深知自身責任的重大，有效地增強了我的安全意識和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施，把安全工作納入班級會議日程。同時，我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點工作來抓，科學、合理安排學習時間，不斷提高認識，更新觀念，用知識理論指導實踐，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產(chǎn)安全。
保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動場所、學習場所和娛樂場所是每個老師和家長的責任。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺耍M我們的一切能力保護好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責任人。我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男小朋友居多，女小朋友較少。現(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗貧乏、自我保護能力有限，缺乏防范的基本意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且容易忽視小細節(jié)，且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險的時期，孩子們的細節(jié)安全意識薄弱需要不斷培養(yǎng)訓練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護能力。防止幼兒意外事故的發(fā)生。
1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時，必須讓幼兒進教室聽課。下課時，不得離開教室。下課時間如有幼兒離園，教師要及時尋找，加強管理。
2、午飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇三
通過這次學習安全生產(chǎn)，讓我們更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題，增強自己的防范意識，提高預防事故的能力，時刻注重安全生產(chǎn)的重要性。
讓我們時刻牢記：
我們要吸取安全事故的教訓，對安全生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的安全隱患認真的重視起來，杜絕安全事故的發(fā)生，確保自身安全的同時也要確保身邊同事、公司財產(chǎn)的安全，每次安全事故的發(fā)生都是痛心的教訓，我們要重視!重視!再重視!
通過這次學習,對公司和對個人都是百益無一壞的。進一步完善我們的安全制度,我們知》。為了貫徹分公司的學習精神，本人近段時間認真系統(tǒng)地學習國家《安全生產(chǎn)法》，進一步使我認識到安全生產(chǎn)的重大意義。以下是我個人的一點心得體會。
新法首次提出了“以人為本，安全發(fā)展”的理念。安全是一條不可逾越的紅線，這條紅線就是要堅守“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價”這條紅線，牢固樹立以人為本、生命至上的理念，正確處理重大險情和事故應急救援中“保財產(chǎn)”還是“保人命”的問題，所以就要求生產(chǎn)必須安全，安全才能生產(chǎn)。
新法為促進和實現(xiàn)這個理念，從兩個方面進行了加強：
二是加大了對違法單位及人員的懲罰力度。
對新法的'學習，我發(fā)現(xiàn)責任的明確，責任的落實，責任的追究是新法的主要關注點。新法的責任體系是“強化和落實生產(chǎn)經(jīng)營單位的主體責任，建立生產(chǎn)經(jīng)營單位負責、職工參與、政府監(jiān)管、行業(yè)自律和社會監(jiān)督的機制”。落實生產(chǎn)經(jīng)營單位的主體責任就要堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的管理方針。安全第一，是指“安全”是生產(chǎn)的前提條件，不安全不生產(chǎn);為此需要預防為主，包括消除事故隱患及事故應急救援隱患兩個方面;要實現(xiàn)上述要求就需要綜合治理，包括政府綜合有關力量和社會綜合有關方面對企業(yè)加以管理與監(jiān)督，和企業(yè)內(nèi)部各職能及各層次的安全管理與監(jiān)督，并從技術上對人、機、環(huán)境生產(chǎn)三要素進行系統(tǒng)的治理。企業(yè)主體責任體現(xiàn)為從制度、規(guī)范、措施、實施程序、檢驗、責任等都得到落實。
對于安全管理人員來說，我最關注的一條是新法確立了注冊安全工程師制度。危險物品的生產(chǎn)、儲存單位及礦山、金屬冶煉單位應當有注冊安全工程師從事安全生產(chǎn)管理工作，鼓勵其他生產(chǎn)經(jīng)營單位聘用注冊安全工程師從事安全生產(chǎn)管理工作。這體現(xiàn)了國家對安全生產(chǎn)越來越重視，安全生產(chǎn)需要更專業(yè)化，職業(yè)化的隊伍來管理。這就要求我們現(xiàn)在安全管理人員改變觀念，從以前安全管理無計劃，無目的，粗放型向有計劃，有目的，精細型轉變，認真學習安全生產(chǎn)技術，安全生產(chǎn)相關法律法規(guī)，先進的安全管理技術，做一個合格的安全人。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇四
通過參加10日公司舉辦的安全生產(chǎn)培訓大會，作為來自塑編生產(chǎn)企業(yè)成品車間的一線管理人員，我受到很大教育，學習甚多，感受頗深，對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
通過這次培訓和自我學習，我們知道：在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實現(xiàn)方式和管理效果也不一樣?！耙野踩?，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終達到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機，主觀能動地實現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關系，“要我安全”是外因，是動力;“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。兩者相互關聯(lián)，相輔相成，從不同方面對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。
如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?身處塑編生產(chǎn)企業(yè)工作的我，立足于生產(chǎn)第一線，對于安全是永恒的主題，是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認識和體會。
一、著眼人的安全心理進行安全教育。
安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機械設備、工作環(huán)境、人際關系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。
主要包括：勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應，達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，結合我公司實際，我認為安全教育應抓住以下三個重點：
一是利用安全心理的優(yōu)先效應，抓好對新員工進公司后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下清晰的安全生產(chǎn)烙印。
二是利用安全心理的近因效應，以最近我公司的典型安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員工。
三是利用安全心理的暗示效應，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為1產(chǎn)生潛移默化的影響，進行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動，進行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。
二、把握人的安全行為貫徹安全制度。
安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護自身和保護設備、機器等物質(zhì)的一切動作。在我們塑編生產(chǎn)行業(yè)逐步實現(xiàn)科學化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是個體自我保護行為，而且是生產(chǎn)要素相互關聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說，因為塑編企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點。
所以在工作中要從嚴要求自己，從細處入手。將“嚴、細、實”三個字作為一切工作的基本要求，深刻理解這三個字的萬鈞份量?！皣馈本褪菄栏駱藴?，一絲不茍，從嚴查處事故責任者;“細”就是見微知著，防微杜漸，從細微處做起，從點滴做起，以控制異常，減少障礙，防止事故;“實”就是實事求是，夯實基礎，從最基本的方面做起，不弄虛作假，不欺上瞞下，確保工作質(zhì)量和標準。通過貫徹執(zhí)行這“三字方針”，緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為，建立和健全個人自我安全保護制度，我們的工作質(zhì)量才能得到保證。主要是：員工有權對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權對違章的生產(chǎn)設備不操作;有權不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從法規(guī)制度上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度，自覺地進行安全保護。員工們說得好，事故不難防，重在守規(guī)章;最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
三、針對人的事項障礙展開安全活動。
針對人的事項障礙展開安全活動安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。一般情況下，員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時候，有些人則可能因為存在某些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自己的熟練技術過分自信，心存僥幸，麻痹大意;逞強好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動，明知故犯;因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近期來，個別員工為了趕生產(chǎn)進度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規(guī)程，結果發(fā)生了嚴重的事故，給個人或家庭帶來極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟損失。因此，我們在生產(chǎn)過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓，提高員工的安全技術素質(zhì);推行標準化作業(yè)和安全責任制，強化員工的安全保護;積極搞好均衡生產(chǎn)，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。通過這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變，需要廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉變，實現(xiàn)這兩個轉變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會達到一個新水平。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。近年來，我們公司安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。
但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作重于泰山，我們要時刻樹立“居安思危，警鐘常鳴”的憂患意識，用我們的實際行動筑成一道保障公司安全運行的鋼鐵長城，讓我們在平凡的工作崗位上努力實現(xiàn)自己的理想，為雷華公司更美好的明天唱響安全的主旋律。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇五
“安全”，我不明白大家是怎樣理解這個詞的涵義的`，但我明白安全對于一個電力工作者來說是多么的重要。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬戶，安全工作千萬不要掉以輕心，它不僅僅關系到我們個人的安全，也關系到他人的安全。
為了確保用電安全，為了規(guī)范電力市場，我們電力職工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時時刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會受到威脅。因為大家都明白“水火無情”，但如果對安全麻痹大意，電就像一個殺手。
我更想說的是，工作在生產(chǎn)一線的工人職責重大，我們每一個人都關系著一個家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶！
我真心期望，每一位電力工人在工作的時候，千萬要當心，為了自己，為了家庭，為了孩子，保護好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生。工作前必須要進行“三措一點”分析，千萬不要違章作業(yè)，真正的做到：“高高興興上班去，安安全全回家來”，因為安全職責重于泰山。
六月，是全國的安全生產(chǎn)活動月，可見安全的重要性。安全生產(chǎn)工作是全面建設小康社會的重要工作。我們要大力倡導安全文化，提高全員安全防范意識，加強安全生產(chǎn)宣傳教育工作，營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍，從樹立“以人為本”的安全理念出發(fā)，利用廣播、電視、等新聞媒體，宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和電力知識，達到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵人的目的，進而提高全員安全生產(chǎn)防范意識。
“人人事事保安全”即要求全體員工在生活、學習、工作中重視安全，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被別人行政人員之家版權所有傷害”，也要求每一個電力員工提高安全防范意識，嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力設備和電力職工的安全，還要準確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。
安全生產(chǎn)管理者也應把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上，樹立“居安思?！钡膽n患意識，把安全提到講政治的高度來認識。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。近年來，電力安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞，我們每一個電力職工都不能高枕無憂，必須要不斷地加以改善。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇六
一個企業(yè)要想長期處于興旺、經(jīng)濟效益好的狀態(tài)，就必須要做到“安全生產(chǎn)”。通過邢經(jīng)理對我們的安全生產(chǎn)教育，我學到了許多安全生產(chǎn)的知識，同時還了解了一些我以后工作要面臨的生產(chǎn)環(huán)境。
企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、思想管理和管理目標要在員工中落實。處于第一位的“安全生產(chǎn)”更要通過領導的制定，員工的實現(xiàn)和保證。企業(yè)員工既是企業(yè)完成安全生產(chǎn)各項指標的主要承擔者和實現(xiàn)者，也是生產(chǎn)事故和職業(yè)危害的直接預防者。生產(chǎn)安全與否還影響著我們的健康，甚至生命。這些都取決于公司安全生產(chǎn)情況的好壞。
因此，作為剛融入企業(yè)的大學生，我們更是要擔負起企業(yè)安全生產(chǎn)的責任，同樣我們能從安全生產(chǎn)中獲得利益。充分發(fā)揮我們的作用，創(chuàng)造安全的工作環(huán)境。認清了安全的重要，就需要我們深入去學習，從根本上吸收和轉化它。切實落實建設集團公司的安全規(guī)章制度，認真學習傅總在2012年hse工作會議上提出的“七想七不干”理念。
把我們思想由“要我安全”轉向“我要安全”。努力克制和消除那些熟視無睹、司空見慣、置若罔聞甚至是麻木不仁的“三違”現(xiàn)象，營造“比、學、趕、幫、超”的競爭氛圍。
工作中居安思危，正常操作時心靜如水，心靈手巧；事故處理時臨危不懼，有條不紊。使自己更加明白“誰安全，誰生存；誰安全，誰受益，誰發(fā)展；誰安全、誰幸福”。使自己更加深刻地體會到，不論做什么，都要時刻不忘安全生產(chǎn)。使自己真正樹立正確的安全價值觀和安全效益觀，追求“不是要你安全，而是自己想安全”的目標，更加主動地按照規(guī)章制度做好本職工作，時刻保持“我要安全”理念。
公司始終以安全工作為中心，是公司各級領導必提的話題。安全是咱們公司的傳家寶、護身符。公司在全面完成今年及“十二五”的各項目標的有力保障。
“愛企業(yè)、愛工作、愛生活”這是我們每一個職工的心聲！企業(yè)的興旺發(fā)達，離不開每位職工的謹小慎微?！氨ＷC安全生產(chǎn)，防患于未然”是為了我們的明天更美好！讓我們?yōu)榱诉@共同的目標，都行動起來，安全工作時時抓、事事抓、長期抓，永不放松！
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇七
通過這次學習安全生產(chǎn)，讓我們更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題，增強自己的防范意識，提高預防事故的能力，時刻注重安全生產(chǎn)的重要性。讓我們時刻牢記：安全生產(chǎn)，警鐘長鳴!
我們要吸取安全事故的教訓，對安全生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的安全隱患認真的重視起來，杜絕安全事故的發(fā)生，確保自身安全的同時也要確保身邊同事、公司財產(chǎn)的安全，每次安全事故的發(fā)生都是痛心的教訓，我們要重視!重視!再重視!
通過這次學習,對公司和對個人都是百益無一壞的。進一步完善我們的安全制度,我們員工之間要相互照應,及時掌握工作情況,發(fā)現(xiàn)違規(guī)作業(yè)行為及時勸誡,這樣才能營造更安全的工作環(huán)境,這樣我們的工作才能更好的展開,才能杜絕安全事故的發(fā)生。
淺出的學習，并以各部門為單位組織了新法“有獎問答”活動。
我和各位同事都積極搶答，氣氛活躍又緊張!通過這次學習我對新法有了更深的理解和體會，使我更加深刻認識到了我所從事的職業(yè)的重要性!新《安全生產(chǎn)法》將成為我今后工作、學習中的指路明燈!
作為一名安全評價行業(yè)的普通從業(yè)人員，我談一談我對新法的認知和體會!
首先，新安全生產(chǎn)法，認真貫徹落實習近平總書記關于安全生產(chǎn)工作一系列重要指示精神，從強化安全生產(chǎn)工作的擺位、進一步落實生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責任，政府安全監(jiān)管定位和加強基層執(zhí)法力量、強化安全生產(chǎn)責任追究等四個方面入手，著眼于安全生產(chǎn)現(xiàn)實問題和發(fā)展要求，補充完善了相關法律制度規(guī)定，主要有十大亮點:。
一、堅持以人為本，推進安全發(fā)展;。
三、強化“三個必須”，明確安全監(jiān)管部門執(zhí)法地位;。
四、明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府以及街道辦事處、開發(fā)區(qū)管理機構安全生產(chǎn)職責;。
五、進一步明確生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)主體責任;。
六、建立預防安全生產(chǎn)事故的制度;。
八、推行注冊安全工程師制度;。
十、加大對安全生產(chǎn)違法行為的責任追究力度;。
另外，此次安全生產(chǎn)法的修改在賦予監(jiān)管強制手段上有了突破：
一是擴大了負有安全生產(chǎn)監(jiān)管職責部門的查封扣押權，此舉對及時解決違法問題、恢復秩序意義重大。
二是為了保證監(jiān)管的實效性，修改后的法律提出了一些協(xié)同監(jiān)管的具體措施，如對拒不執(zhí)行停產(chǎn)停業(yè)、停止施工、停止使用相關設施設備等決定的生產(chǎn)經(jīng)營單位，負有安全生產(chǎn)監(jiān)管職責的部門可采取通知有關單位停止供電、停止供應民用爆炸物品等措施，直至決定得到執(zhí)行。
再次，新出臺的《安全生產(chǎn)法》體現(xiàn)了在安全生產(chǎn)管理上要強化“超前意識”、“預防為主”的理念，進一步明確了只有有效地預防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能使安全管理工作達到最高的境界。
綜上所述，我們可以看出新《安全生產(chǎn)法》不僅彌補了舊法的不足與漏洞，而且還充分的體現(xiàn)了“以人為本，尊重生命”的人文精神?！叭恕弊鳛榘踩a(chǎn)的核心意義得到了進一步詮釋，安全生產(chǎn)工作的本質(zhì)得到了充分體現(xiàn)，也使得安全生產(chǎn)法制更加向人性化方面進步!
作為一名安全評估中介機構從業(yè)人員，我著重關注了新。
第十三條規(guī)定：“依法設立的為安全生產(chǎn)提供技術、管理服務的機構，依照法律、行政法規(guī)和執(zhí)業(yè)準則，接受生產(chǎn)經(jīng)營單位的委托為其安全生產(chǎn)工作提供技術、管理服務。生產(chǎn)經(jīng)營單位委托前款規(guī)定的機構提供安全生產(chǎn)技術、管理服務的，保證安全生產(chǎn)的責任仍由本單位負責?！?BR> 第六十九規(guī)定：“承擔安全評價、認證、檢測、檢驗的機構應當具備國家規(guī)定的資質(zhì)條件，并對其作出的安全評價、認證、檢測、檢驗的結果負責?！鄙鐣薪榻M織違反規(guī)定的，須承擔相應法律責任。
安全生產(chǎn)工作除了強化和落實生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責任、加強政府監(jiān)管力度，鼓勵從業(yè)人員參與外，還應當發(fā)揮市場機制的作用。與原安全生產(chǎn)法相比，新修訂的安全生產(chǎn)法在發(fā)揮市場機制方面進行了補充和完善!
我深深的為此感到欣慰!中介機構的作用和地位進一步的得到了法律的肯定，這對于我們從業(yè)人員來說也是一個很利好的消息，將會進一步減少我們今后在從業(yè)過程中的困難和阻力!
壯大，一定會讓我們的事業(yè)更加輝煌!【五】。
***年**月**日，我公司***部組織學習了公司安全條例。并通過對*****各類事故真實案例的學習，使我對安全重要性有了更深刻的理解和感悟。
有多少次警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的悲痛欲絕、弱妻幼子的孤苦無助、社會的無形損失……眾多的事故統(tǒng)計表明，除客觀的社會緣由和自然災害外，主要的責任者事故源于人們的安全意識淡薄，違章違紀。每一次觸目驚心的交通事故，都有當事人僥幸心理下的嚴重違章行為。如此淡薄的安全意識，如此淡薄的自我保護意識，不僅直接傷害了自己，更對家庭、親人造成了傷害。
安全常記心中就是要做到“人人事事保安全”。人人事事保安全，關鍵要從我做起，從現(xiàn)在做起。人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓。只有每個職工的安全意識提高了，安全技術能力提高了，才能在生產(chǎn)勞動過程中自覺遵守勞動紀律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉向“我要安全”、“我應安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識的飛躍，這種飛躍只有通過經(jīng)常的反復的安全再教育，再學習才能實現(xiàn)。而端正自己的思想作風，熟練掌握安全專業(yè)知識，以及崇高的敬業(yè)精神則是實現(xiàn)這個飛躍的必備前提。
作為公司的一員，在對安全生產(chǎn)方面我認識到：我們應。
當始終堅持安全第一、預防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，不斷進行安全生產(chǎn)教育和培訓，消除僥幸心理，了解掌握必備的應急安全防護措施。在日常工作中，我們因該積極面對各級安全單位的的各項檢查規(guī)定和考試，做到時時自查、整改，時時學習，刻刻注意。
“安全無小事”，防微杜漸是關鍵。安全不是面子功夫，而是要落到實處;安全不是喊喊口號，而是要真正行動;安全更不是只為自己，而是為了大家。希望每個人都能時時把安全記心中，刻刻把安全重落實，這樣筑起一座思想、行為和生命的永遠不倒的安全長城。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇八
安全生產(chǎn)，不僅僅關系你自己，更多的是關系到你我他。警笛嘶鳴，揪人心弦；痛定思痛，痛何如哉。安全之重，重乎于泰山；事故之猛，猛乎于虎。安全生產(chǎn)不僅是對自己負責、對家人負責，更是對員工負責、對企業(yè)負責、對社會負責。
強化安全意識，才能為安全生產(chǎn)奠定堅實的思想基礎。只有生產(chǎn)實現(xiàn)了安全，企業(yè)的效益和發(fā)展才會有保障，整個企業(yè)才能良好運行。
鋼鐵企業(yè)作為高危行業(yè)，鍛造車間更是危如累卵。作為一名設備管理人員，如何才能使設備安全運行，承托生命之重？對一個個鮮活的生命,如何回答那個永恒的疑問：tobeornot,isaquestion？我們的安全工作任重而道遠。因此，從自身角度就要牢固樹立“安全生產(chǎn)，安全發(fā)展”的指導思想和“以人為本，安全第一”的正確理念，堅決克服“重生產(chǎn)，輕安全”的錯誤思想，切實擺正安全與進度、安全與效益的關系，切實做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開工、不安全不運行”。
通過這次會議，結合我多年的工作經(jīng)驗，我對安全工作有以下幾點體會：
二、提高思想認識。古人云：“明者見于未萌，智者避危于無形，禍固多藏于隱微，而發(fā)于人之所忽者也。要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認識是關鍵，始終堅持把安全生產(chǎn)擺在第一位。在日常工作當中，應做到“安全第一，預防為主”，把安全作為頭等大事來抓，“一滴水掉在油鍋里”這樣的教訓實在是太多，尤其是近期的幾起事故，我們流的血太多了，付出的代價太大了。不安全事件帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把安全工作放在第一位所導致的，而做好預防工作的瓶頸就在于提高對這項工作的重視程度，在我們的工作中，應該以安全規(guī)章制度為保障，嚴格貫徹執(zhí)行，杜絕工作中習慣性違章行。因此，抓安全生產(chǎn)的指導思想必須從嚴，必須包括教育從嚴、管理從嚴、檢查從嚴、整改隱患從嚴、最后才是處罰從嚴。只有在指導思想上從嚴，才會有組織結構上的嚴密、規(guī)章制度上的嚴格、工作作風上的嚴謹，而這一切也是我們安全生產(chǎn)的基本保證。
悟的高度來認識。不論是一線員工還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的危險因素有充分的了解。不論是高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關安全教育培訓。同時還要培養(yǎng)各級員工事事從嚴、事事過細的工作作風，敢于叫真章，善于抓細節(jié)，強化危機意識和風險意識，增強員工識險避險和事故應急處置能力，樹立安全工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念，時刻保持對各類風險和隱患保持高度警覺，筑起堅固的防范之墻，遏制事故的發(fā)生。
四、“思危”莫“居安”。相信人們對“居安思?！边@一成語并不陌生，大意是說“處在安定環(huán)境時，還要時刻去思考那些可能出現(xiàn)的困難或危險”。在安全工作中，經(jīng)常能聽到“居安思?！?，似乎不無道理，但從現(xiàn)代企業(yè)管理的要求來看，用“居安思危”來要求安全工作，個人認為已不合時宜，或多或少地帶有一定的被動性或消極性。因為現(xiàn)代企業(yè)管理已把安全生產(chǎn)提升到了一個超前預控、科學管理的高標準之上，成為企業(yè)永恒的主題。從這個意義上講，安全工作只能“思危”，莫可“居安”。剖析鍛鋼分廠近幾次典型事故案例，大多都是在“居安”的感覺中發(fā)生的。因為“居安”是習慣性行為的溫床，會存在一定的僥幸心理。少一些“居安”的思想，就會多一些“思危”的理念。安全生產(chǎn)要“警鐘長鳴、常抓不懈”、安全管理“如履薄冰、如臨深淵”謂之于此。安全工作的關鍵就在于防患于未然，能“見于未萌、避危于無形”。只有全員從“居安”的傳統(tǒng)思想危險點中走出來，始終以“思危”的超前意識與預防的措施相結合，才能“避危于無形”。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇九
隨著社會的發(fā)展和進步，人們對教育和安全生產(chǎn)的重視程度也日益提高。教育是培養(yǎng)人們的智力與素質(zhì)的途徑，而安全生產(chǎn)是保障人們生命財產(chǎn)安全的重要措施。通過實踐和思考，我深深體會到了教育和安全生產(chǎn)對個人和社會的重要性。下面，我將從個人成長、社會責任、法律意識、人際關系和信息技術應用等方面，分享我的心得體會。
首先，教育對個人成長起著重要的作用。教育不僅是人類獲取知識和技能的途徑，更是培養(yǎng)人們品格和思想的基石。在我自己的成長過程中，我深深感受到了教育的力量。教育使我擁有了豐富的知識儲備，讓我能夠在各個領域都能夠游刃有余。同時，教育也培養(yǎng)了我的自主學習能力和創(chuàng)新思維，讓我能夠不斷地自我提升和發(fā)展。無論是學業(yè)上的困難還是生活中的挑戰(zhàn)，我都能夠通過教育獲取到解決問題的智慧和方法。因此，我深深意識到，教育是推動個人成長和進步的重要動力。
其次，安全生產(chǎn)是每個人都應該承擔的社會責任。在現(xiàn)代社會，安全事故時有發(fā)生，給人們的生命和財產(chǎn)造成了巨大的損失。因此，我們每個人都應該牢記安全生產(chǎn)的重要性，將安全意識融入到日常生活中的方方面面。我們要積極參與到安全生產(chǎn)工作中，嚴格遵守工作規(guī)程和操作規(guī)范，杜絕一切不安全因素的存在，確保自己和他人的安全。只有每個人都時刻保持高度警惕和自律，才能構建一個安全可靠的社會環(huán)境。
再次，法律意識是教育和安全生產(chǎn)的重要保障。法律是保障社會秩序和公共利益的重要工具，教育和安全生產(chǎn)的發(fā)展也需要法律的保護和支持。作為一個公民，我們應該具備基本的法律意識，明確自己的權利和義務。在教育方面，我們要遵守法律法規(guī)，在合法的框架內(nèi)行使自己的權利和自由。在安全生產(chǎn)方面，我們要嚴格遵守安全生產(chǎn)法律法規(guī)，不私自改變工作環(huán)境和操作流程，確保生產(chǎn)過程的安全和合法。只有保持良好的法律意識，才能夠推動教育和安全生產(chǎn)的健康發(fā)展。
此外，人際關系在教育和安全生產(chǎn)中起著重要的作用。人們經(jīng)常說，“一個人的成就不僅取決于個人的努力，更取決于他所處的環(huán)境和與他合作的人?！痹诮逃矫?，良好的師生關系和同學之間的友情是學習的重要推動力。在安全生產(chǎn)方面，團隊合作和溝通協(xié)調(diào)是保障安全的重要因素。通過與他人的積極互動和合作，我們可以共同探討問題，相互借鑒經(jīng)驗，共同提高。因此，我們應該注重培養(yǎng)良好的人際關系，搭建起良好的交流平臺，共同推動教育和安全生產(chǎn)的進步。
最后，信息技術的應用推動了教育和安全生產(chǎn)的發(fā)展。隨著信息時代的到來，信息技術的應用已經(jīng)成為了教育和安全生產(chǎn)中的重要手段。教育方面，通過網(wǎng)絡教育和在線學習平臺，人們可以隨時隨地獲取到豐富的教育資源，實現(xiàn)自主學習與遠程教育。在安全生產(chǎn)方面，通過信息技術的應用，可以實現(xiàn)對生產(chǎn)過程的實時監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析，及時發(fā)現(xiàn)和解決潛在的安全隱患。因此，我們應該積極利用信息技術，推動教育和安全生產(chǎn)的創(chuàng)新與發(fā)展。
綜上所述，教育和安全生產(chǎn)對個人和社會的重要性不可忽視。教育能夠推動個人的成長和進步，培養(yǎng)人們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。安全生產(chǎn)是每個人都應該承擔的社會責任，需要每個人都時刻保持高度警惕和自律。同時，法律意識、人際關系和信息技術的應用也是教育和安全生產(chǎn)不可或缺的一部分。我相信，只有不斷加強教育和安全生產(chǎn)的重要性，才能夠建立起一個安全和諧的社會。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇十
第一段：介紹教育與安全生產(chǎn)的關系及意義（200字）。
教育和安全生產(chǎn)都是社會發(fā)展的重要組成部分，兩者之間存在密切的聯(lián)系與互動關系。教育是提高人們綜合素質(zhì)的重要途徑，通過教育可以培養(yǎng)人們的科學知識、技能和思維方法，使人們能夠適應社會發(fā)展的需要，促進社會和諧穩(wěn)定。而安全生產(chǎn)則是保障人們生命和財產(chǎn)安全的基礎。教育與安全生產(chǎn)的有機結合可以提高人們對安全問題的認識和應對能力，從而預防和減少事故的發(fā)生，保障人們的安全與健康。
教育在安全生產(chǎn)中起到了不可替代的作用。首先，教育可以培養(yǎng)人們的安全意識。通過教育，人們可以了解到各種安全事故的原因和危害，明白安全生產(chǎn)的重要性，并形成正確的安全價值觀和行為習慣。其次，教育可以提升人們的安全技能。學習相關的安全知識和技能，可以增加人們對潛在風險的識別能力，提高應急處理能力，使人們能夠在緊急情況下迅速反應并做出正確的判斷和行動。最后，教育可以加強安全文化的建設。通過教育，促使人們共同遵守安全規(guī)范，形成良好的安全習慣，營造出安全、和諧的工作和生活環(huán)境。
在安全生產(chǎn)中，教育實踐起著重要的引導作用。在辦公場所，我們需要定期組織安全教育培訓，提高員工的安全意識和技能。通過講解溝通、案例研究等多種形式，使員工了解企業(yè)安全規(guī)章制度，并學習排查隱患、識別危險的方法。同時，我們還要加強一線員工的培訓，提高其自我保護能力，保障生產(chǎn)過程中的安全。在學校教育中，我們要注重安全科普教育。通過知識普及、實驗演示等方式，讓學生了解生活和學習中的安全常識，并養(yǎng)成良好的生活習慣。此外，還可以開展一些模擬演練活動，提高學生應對緊急情況的能力。通過這些實踐，我們深刻地認識到教育對于安全生產(chǎn)的重要性，只有將教育落實到實際行動中，才能更好地提高安全生產(chǎn)水平。
第四段：心得體會與總結（200字）。
通過對教育與安全生產(chǎn)的思考和實踐，我深刻認識到教育對于安全生產(chǎn)的重要性。教育可以提高人們的安全意識和技能，并促進安全文化的形成，從而預防和減少事故的發(fā)生。在實際工作中，我們要積極推進安全教育的普及和落實，加大對員工和學生的安全培訓力度，形成全員參與、共同維護安全的良好局面。同時，我們還要加強科學研究和技術創(chuàng)新，推動安全生產(chǎn)的現(xiàn)代化發(fā)展，不斷提高人們的安全生產(chǎn)意識和能力，為社會安全穩(wěn)定做出更大的貢獻。
總結：通過對教育與安全生產(chǎn)的探討，我們可以看到教育在安全生產(chǎn)中的重要性。教育可以提高人們的安全意識和技能，從而預防和減少事故的發(fā)生。在實踐中，我們要注重安全教育的普及和落實，積極開展相關培訓活動，形成全員參與、共同維護安全的良好局面。同時，要加大科學研究和技術創(chuàng)新力度，推動安全生產(chǎn)的現(xiàn)代化發(fā)展，為社會安全穩(wěn)定做出更大的貢獻。只有這樣，我們才能建設和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，實現(xiàn)安全生產(chǎn)與人民幸福的共同發(fā)展。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇十一
近年來，安全事故頻頻發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)造成了極大的損失。為此，各行各業(yè)都非常重視安全生產(chǎn)教育，以提高全員的安全意識和自我保護能力。我作為一名普通職工，在參加安全生產(chǎn)教育課程后，深感受益匪淺。下面我將從課程內(nèi)容、教學方式、個人收獲和建議四個方面來談談我的心得體會。
首先，課程內(nèi)容設計合理且極具針對性。在安全生產(chǎn)教育課中，老師充分了解到我們工作的特點和風險，并根據(jù)實際情況設計了相應的教學內(nèi)容。課程主要包括安全意識培養(yǎng)、事故案例分享、安全防范措施等。通過這些內(nèi)容的學習，我們明確了安全意識的重要性，知曉了不同行業(yè)的安全事故案例，了解了一些常見的安全防范措施。這些知識對我們提高工作安全意識和安全自我保護能力來說是非常有幫助的。
其次，教學方式靈活多樣，生動有趣。這節(jié)課的教學方式非常豐富，老師采用了講解、演示、游戲、互動等多種形式，使全體學員都能積極參與其中。例如，在講解安全事故案例時，老師通過圖片、視頻等形式直觀地向我們展示真實的事故現(xiàn)場，引起了我們的強烈共鳴。此外，老師還組織了安全防范游戲，讓我們在游戲中鞏固所學知識，更加深入地理解了安全防范的重要性。這些生動有趣的教學方式，不僅使我們愉快地學習，而且加深了我們的記憶，提高了學習的效果。
第三，個人在這節(jié)課中有了很大的收獲。在課堂上，我了解到了很多以前不知道的安全常識和安全措施。比如，我之前沒有意識到睡前關燈的重要性，課堂上告訴我睡前關燈可以避免火災事故的發(fā)生，這讓我受益匪淺。此外，我還學到了很多現(xiàn)場急救的方法和技巧，這對我在工作中出現(xiàn)突發(fā)情況時做出正確應對非常有幫助。通過參加這節(jié)課，我的安全意識得到了進一步提高，對于預防和應對突發(fā)事件具備了更多的知識和技能。
最后，對于這節(jié)課的改進，我有一些建議。首先，我認為可以加大宣傳力度，提高員工的參與度。可以通過海報、宣傳欄等形式，將安全教育的重要性廣泛宣傳，激發(fā)員工的安全意識。其次，可以加強案例實操訓練，提高學員的應急反應能力?？梢远ㄆ诮M織演練和實際操作，讓學員在實踐中掌握安全知識，提高解決突發(fā)情況的能力。最后，可以增加培訓的深度和廣度，將培訓內(nèi)容進一步細化，在特定行業(yè)或工種內(nèi)進行針對性培訓，提高員工的專業(yè)安全知識。
總之，安全生產(chǎn)教育課程對于提高全員的安全意識和自我保護能力非常重要。通過這節(jié)課，我學到了很多實用的安全知識和技能，并深刻認識到安全意識的重要性。同時，我也提出了一些建設性的建議，希望能進一步完善安全生產(chǎn)教育的內(nèi)容和方式。希望通過大家共同努力，將安全生產(chǎn)教育工作做得更加深入、全面，確保每個人的生命財產(chǎn)安全。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇十二
一、問題的提出：
幼兒園安全教育主要是幫助幼兒獲得和掌握日常生活中最基本的安全知識和技能，是幼兒逐步懂得愛護自己和他人，不斷增強幼兒的自我保護意識和能力。幼兒園安全教育比較廣泛，有“日常生活安全教育”、“交通安全教育”、“消防安全教育”、“食品衛(wèi)生安全教育”、“用火安全教育”、“用電安全教育”、“體育運動安全教育”、“五官保護安全教育”、“保健自救安全教育”、“緊急撤離、疏散、逃生安全教育”等?！毒V要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！边@就指明了安全保護在幼兒園工作中的位置，但是近年來，幼兒園安全問題不斷發(fā)生，安全事件日益成為人們關注的焦點，意外傷害事故已成為影響幼兒健康成長的第一殺手。如何采取安全措施，防范各種安全故事的發(fā)生已成為當前幼教工作者要研究的刻不容緩的重要課題。
二、當前幼兒園安全教育與管理存在的問題
1、幼兒自身原因，幼兒自我保護和安全防范能力差。
由于幼兒年齡小，缺乏安全知識經(jīng)驗，識別危險和自我保護能力差，加上活潑好動、又好奇、好探索，在活動中對危險事物不能作出正確判斷，不能預見行為后果，如：幼兒在跑來跑去時，對迎面跑來的其他幼兒卻不知要躲閃。有的幼兒在騎木馬時，不顧坐在后面的小朋友，自己突然走開等，都是幼兒不知自己的行為可能出現(xiàn)什么后果的表現(xiàn)。幼兒面臨危險時不會保護自己，安全意識薄弱，缺乏應有的防范知識，不知道躲避風險。如：幼兒出現(xiàn)的砸傷、摔傷、燙傷、骨折等事故的發(fā)生。
2、在家庭教育方式上存在偏差和過度保護，家長安全防范意識薄弱。
現(xiàn)在孩子都是獨生子女，家長對孩子過分保護，什么事也不敢讓孩子去嘗試做一做，視自己的孩子為小皇帝、小公主，限制孩子的活動，過多地對幼兒采取各種保護性管理措施，忽略了對幼兒獨立能力的培養(yǎng)，這樣就失去對孩子進行安全教育的機會。有的家長因為工作忙，只管孩子生活吃飽穿暖，忽視對幼兒進行安全教育，家長安全防范意識薄弱，孩子一旦出事故，家長就束手無策。
3、有些幼兒園存在安全制度不嚴，管理不善。
安全工作在少數(shù)幼兒園管理中，存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象，這說明少數(shù)幼兒園安全責任意識不夠，沒有擺上重要的議事日程，對安全工作不夠重視，幼兒園安全制度不健全，內(nèi)部安全管理工作不到位。如：有些幼兒園門衛(wèi)管理不當，責任心不強，幼兒趁門衛(wèi)不注意，溜出幼兒園而走失。又如：有些幼兒園食堂衛(wèi)生工作不到位或者食物不符合標準而導致幼兒食物中毒。這些安全事故都是由于幼兒園管理制度不健全而造成的。當前有些幼兒園突發(fā)事件應急預案尚不健全，幼兒園雖然有應急預案，但操作性不強。結合幼兒園實際開展緊急疏散、演練活動，包括避險、逃生、自救、互救等提高幼兒自我保護能力方面的.演練活動開展不夠。
4、有些幼兒園食堂、食品的衛(wèi)生條件差，存在安全問題。
少數(shù)幼兒園食堂硬件設施落后，食品進貨渠道不規(guī)范，食堂炊事員不斷更換，個別炊事員無證上崗，商品存在“三無”食品，衛(wèi)生設施較差，食堂衛(wèi)生安全有待加強。
5、有些幼兒園設施設備存在不安全隱患。
由于有些幼兒園設施設備陳舊老化，如：大型活動組合器械、滑滑梯、攀登架、轉盤、蹦跳床、蕩秋千、木馬、海洋球等大型玩具年久失修，存在不安全隱患，一旦發(fā)生事故，幼兒園必須承擔相應責任。
6、在消防安全方面：存在消防設施落后、陳舊，消防器材不足，消防通道不符合要求。
7、校園周邊環(huán)境方面：有些幼兒園周邊環(huán)境令人擔憂，校園周圍存在小攤小販，無證經(jīng)營一些不潔食品，存在一定衛(wèi)生安全隱患。
三、加強幼兒園安全教育與管理的對策措施
（一）加強領導，建立安全工作責任制。
1、加強領導，成立機構。首先幼兒園應從加強領導，落實安全責任入手。成立“安全工作領導小組”，由書記、園長任組長，分管的副園長任副組長，年段長、教研組長、保衛(wèi)干部、食堂管-理-員、保健醫(yī)生等負責人任成員，下設辦公室，具體負責安全工作的有關事宜，由園長親自掛帥負總責，分管副園長具體抓落實，園部、處室、年段、班級層層抓執(zhí)行，形成全園上下齊抓共管的局面。其次，在規(guī)劃幼兒園工作時，應把幼兒園安全工作擺上重要議事日程，納入年度工作計劃，要經(jīng)常召開安全專題園務會議，分析安全存在問題，研究制定具體方案和措施，促進幼兒園安全工作扎實開展，營造強有力的工作格局。
2、簽訂責任書。首先為確保安全工作責任的落實，建立健全安全工作責任制，每學期開學初，園長與各類人員簽訂安全目標責任書，使安全工作責任到人，實行層層負責的目標管理責任制，做到年初有計劃、有部署，平時有督查、有評比，年終有總結、有獎懲。其次，班主任還應與家長簽訂“家長安全管理責任書”，讓家長明確安全教育和監(jiān)督職責；再次，幼兒園還應與供貨商簽訂“食品安全衛(wèi)生管理責任書”，雙管齊下，杜絕各類安全事故的發(fā)生。
（二）建立健全安全制度和應急預案
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”幼兒園如果沒有健全的安全制度做保障，就會陷于口號，流于形式。因此，幼兒園首先要抓好制度建設，狠抓規(guī)章制度的落實，建立健全一系列安全工作規(guī)章制度和突發(fā)事件應急處置工作預案。要制定“幼兒園安全防護五項制度”，即防火、防盜、防藥物、食物中毒、防幼兒走失，定期、定人、定點進行安全檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)險情及時處理或向有關人員報告。建立領導值日、門房保衛(wèi)制度、總值班制度、幼兒交接卡制度。衛(wèi)生保健十項制度，即個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、消毒隔離、觀察體驗、預防接種、登記、統(tǒng)計制度，預防疾病制度、健康檢查制度、衛(wèi)生制度等。制定食堂和食品衛(wèi)生安全制度、伙食管理制度、食品質(zhì)量驗收和檢查制度、食品留樣制度等。還要建立幼兒園突發(fā)公共事件應急預案、校園安全應急預案、預防食物中毒預案、預防火災、防汛抗災、預防地震及重大事故緊急疏散等預案，并進行演練。制定園長、教師、保育員、醫(yī)務、財務、后勤、門衛(wèi)、炊事、清潔工等各類人員的崗位職責。有關制度及職責均形成書面并張掛上墻，做到職責明確、分工具體、責任到人。還要制定“幼兒一日生活常規(guī)”、“幼兒衛(wèi)生準則”以及一系列教育教學常規(guī)管理機制，使教師每月、每周、每日都有一個清晰的工作程序。
（三）強化幼兒園內(nèi)部管理，安全措施落實到位。
1、加強門衛(wèi)管理。為了進一步加強園內(nèi)秩序管理，首先幼兒園應配備2名專職門衛(wèi)固定值班，堅持每天24小時值班制，每天嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度。凡有人來訪，必須認真做好登記，嚴禁陌生人進入校園。設立“幼兒交接卡”，要求家長要持卡接孩子，督促門衛(wèi)嚴格把好憑卡接送關。其次，還要加強領導值班工作，每天由二位行政后勤人員值班，加強一日活動巡視檢查，做到天天有人值班，針對周邊道路擁擠情況，行政值日人員還要協(xié)助門衛(wèi)進行監(jiān)管，嚴禁家長的摩托車、自行車進入校園，確保幼兒園周邊道路暢通，保證家長和孩子的出入安全。
2、加強食堂衛(wèi)生安全管理。幼兒園要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，制定食品衛(wèi)生安全工作園長負責制，食堂工作人員要持健康證上崗，每年體檢一次。采購員要把好進貨關，必須到正規(guī)渠道采購食品，嚴禁購買腐爛、變質(zhì)食品及原料進入校園，幼兒園應與各家供貨商簽訂協(xié)議書，確保幼兒食品衛(wèi)生安全，每天還必須做好食物留樣工作。保健員要認真檢查食品是否符合衛(wèi)生安全條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養(yǎng)計算，指導炊事員科學烹調(diào)，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食物營養(yǎng)充足平衡，多樣豐富。炊事員要把好食品的最后一關，發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生、變質(zhì)和過期等問題的食品必須立即報告，同時必須嚴把廚房關，嚴禁無關人員進入廚房，杜絕意外事故的發(fā)生。炊事員除了做好幼兒一餐二點外，對廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等應做到生熟分開，洗刷干凈，食具要餐餐消毒，嚴防食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。
3、做好園舍、設施設備安全檢查。幼兒園安全領導小組要經(jīng)常深入一線檢查，對幼兒園園舍、設施設備采取定期檢查和不定期抽查，確保安全工作落到實處，如對幼兒園的水電、燃氣等安全工作重點要求值班人員要天天檢查，保證萬無一失。對戶外大型活動的器械要由專職人員負責檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對幼兒園的房屋、水電、場地、家具、玩具、用具及大型活動器械要經(jīng)常進行全面排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，消除各種安全隱患，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷、溺水等事故的發(fā)生。
（四）開展豐富多彩的安全教育活動。
幼兒園要充分利用安全教育日和安全教育周這一契機，根據(jù)幼兒不同的年齡特點，開展豐富多彩、生動形象的安全教育活動。如：大班開展以交通安全、消防安全為主的教育內(nèi)容，開展“安全過馬路”、“有趣的交通標志”、“過街要走人行道”等交通安全教育內(nèi)容，通過環(huán)境布置、圖片展覽、講故事、朗誦兒歌、游戲活動、觀看動畫、影像等形式，讓幼兒了解交通規(guī)則及交通安全常識，不斷提高幼兒的安全防范知識。聘請消防官兵來園講授消防安全知識講座，并進行實地演練。開展“我是小小消防員”，“發(fā)生火災怎么辦”主題活動，通過觀看錄相、圖片，使幼兒知道火災給人們帶來的危害，懂得火災自救常識和方法。通過創(chuàng)設情景，開展“消防人員救人”、“緊急撤離”模擬表演，讓幼兒在游戲中親身體驗遇火災自救逃生的方法和技能，增強安全防護意識。
中班可以開展食品安全主題活動，通過故事《小豬生病》、《不吃太多的甜食》，情景表演：不亂吃東西，討論《為什么肚子疼了》、《注意飲食衛(wèi)生》、《三無食品能吃嗎》、告訴幼兒不吃“三無食品”，使幼兒知道要吃干凈的食物，飯前便后要勤洗手，飯后要漱口，早晚要刷牙，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過設計食品安全知識調(diào)查表，幼兒知道食品衛(wèi)生的重要性，增強幼兒自我保護意識。了解如何鑒別安全食品，懂得哪些食品屬于健康食品，哪些屬于“三無食品”，請幼兒設計食品安全標志，教育幼兒注意飲食衛(wèi)生，不買“三無食品”。
小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護意識，教育幼兒不隨便跟陌生人走，不隨便吃陌生人的東西，記住家庭電話、住址及父母姓名。如：可以通過講故事《小明和陌生人》，向幼兒介紹迷路時或陌生人帶走自己的自救方法。開展“危險的地方”、“遇到意外的時候”安全主題活動，教育幼兒應該怎樣注意安全，避免危險，遇到危險時不慌張，能夠沉著應付，采取應急措施，增強幼兒自我保護意識。開展“受傷了怎么辦”、“小紐扣不能吃”、“碗里的湯潑了”等故事向幼兒介紹燙傷、燒傷、出血及出現(xiàn)意外事故的自救方法，培養(yǎng)幼兒自我保護能力。開展角色游戲《大街上》，幼兒懂得過馬路要走斑馬線，遇到紅燈停，綠燈行，走失時要找交-警叔叔幫助，能說出父母姓名、家庭地址和電話。還可以開展“保護自己辦法多”、“會打求救電話”等活動，增強幼兒自我保護能力。
此外，還可以讓幼兒通過自身觀察，尋找和發(fā)現(xiàn)周圍生活中的危險源，并把危險的地方記錄下來，設計安全指示標志，當好安全小衛(wèi)士，提醒大家注意安全，同時教給幼兒必要的安全知識，提高幼兒自我保護能力，把安全金鑰匙交給孩子。
（五）家園配合，形成安全教育合力
對幼兒進行安全教育單靠幼兒園的教育是遠遠不夠的，需要家長配合，形成安全教育合力。幼兒園要重視家庭教育，開辟安全工作宣傳欄和家教專欄、家長園地、“致家長一封信”、“寒暑假告家長安全書”、定期召開家長會，舉辦“家長學?！?，向家長宣傳安全教育的重要性和必要性，增強家長的安全防范意識，讓家長主動參與對幼兒自我保護能力的培養(yǎng)，切實將安全教育的內(nèi)容延伸到每個幼兒家庭中。利用家長學校，組織家長學習《未成年人保護-法》、《教育法》、《幼兒園安全管理辦法》、《幼兒自我防范安全常識》、《幼兒園安全須知》等安全內(nèi)容。還可以根據(jù)幼兒不同年齡特點分大、中、小段，家長學校也同樣分三個年段，有針對性地開展安全教育活動。如小段開展《教育孩子學會保護自己》、《教育孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣》，中段開展《注意兒童營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生》、《好習慣能讓孩子終身受益》，大段開展“交通安全常識”和“消防安全知識講座”，讓家長增長安全知識，強化安全意識，與幼兒園通力合作，密切配合，齊抓共管，共同做好幼兒安全防范工作。
此外，在平時多組織開展“做個小交-警”、“做個安全小衛(wèi)士”、“做個小小環(huán)保人”、“做個文明小市民”等主題活動，都能使幼兒在活動中受到交通安全常識，環(huán)境保護和文明禮貌等方面的教育，促進幼兒綜合素質(zhì)的提高，使幼兒從小就在德、智、體、美、勞諸方面獲得全面發(fā)展。（作者：范先進 鄖西城關幼兒園）
一． 交通安全教育是幼兒的必修課，堅持每周一課制度。
二． 聘請交-警為幼兒校外輔導員，交幼兒交通指揮手勢，熟知交通標志，并請交-警為幼兒上交通知識課。
三． 每月利用宣傳陣地、宣傳欄、家教園地等。經(jīng)常對幼兒及家長進行交通安全宣傳教育。通過掛圖、教育光盤讓幼兒懂得遵守交通的重要性，從而養(yǎng)成遵守交通的良好習慣。
四． 開展多種形式的教育活動，通過開展演講、文藝節(jié)目、各種競賽活動，使幼兒受到交通安全教育。
五． 制定幼兒交通安全行為規(guī)范，把幼兒的交通安全教育納入正規(guī)化，規(guī)范化管理。?
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇十三
因為喜歡小朋友所以我選擇成為一名幼師，在__-幼兒園我擔任中班老師，管理班級二十名小朋友，教導他們學習生活。
進入中班的小朋友年級都小，他們接受能力不是很強，非常好動，想要教導好他們就必須要學會方法，用有趣的故事來吸引小朋友認真聽課學習。如果太過枯燥的教學，小朋友都不喜歡，很容易讓他們分神，所以在教導過程中，都會選好一個故事，并且在故事中傳達一些道理。
小朋友不可能馬上就明白故事中的道理，需要慢慢為小朋友分析，這樣才能夠讓小朋友既學到知識又能夠有機會成長，才能夠學好東西。我從來不認為學生學不好東西是他們的問題，只能是老師教導的方式太死板。
我們教學過程中要抓住小朋友的性格特點，與小朋友成為朋友然后引導他們，在上課的時候讓他們主動回答問題，為了激勵小朋友積極回答問題，我選擇了一些獎勵，比如好看的卡片，或者一朵小紅花，剪紙什么的用來獎勵小朋友。當小朋友得到了獎勵，他們就會更加喜歡參加互動，教導起來更加容易。
小朋友在幼兒園，犯了錯，我們不能如同訓斥大人那樣訓斥他們，而是要開導他們，讓他們明白這樣做不對，讓他們明白有些是錯事不能犯。對于小朋友做的好的地方，不要吝惜表揚，只要他們做的好，就應該多多表揚，表揚的形式可以是獎品。也可以是夸贊等方式。
我發(fā)現(xiàn)受到表揚的學生他們對待學習的態(tài)度更加認真，而且也比其他小朋友更加有自信，在學習中更主動，會自己動腦思考，也更加積極參加互動，這是表揚的效果，既然學生需要表揚，我們就應多給一些表揚，讓小朋友積極學習。
除了教導小朋友學習知識，我們更多的是要教導他們做人的道理，學會一些基本的生活技能，比如吃飯穿衣喝水等，他們雖然小，但是有些事情還是要教導的，這些也是我們教師的責任，只有讓小朋友們學好了，做到了，我們才可以讓小朋友開開心心的上學。
與小朋友交流，是教學中不可缺失的過程，他們小，總會把自己的情緒想法表達出來，然后根據(jù)情況調(diào)整我們上課的方式，讓小朋友更加容易接受，當然交流就要我們與小朋友做朋友，了解他們，明白他們的想法。如果一個老師連自己學生對于學習的態(tài)度都不知道，很難交到好學生。幼兒是一群非常淳樸的小朋友，他們不會撒謊，只要我們與他們好好溝通，總會找到自己教學問題，同時也需要分析自己哪些地方需要改進，我們作為幼師一樣也需要經(jīng)常學習，提升自身。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇十四
為貫徹落實習近平總書記等中央領導關于安全生產(chǎn)工作系列重要指示批示精神和上級關于加強安全生產(chǎn)宣傳教育培訓的工作部署，進一步提高廣州開發(fā)區(qū)干部對安全生產(chǎn)工作的組織領導和改革創(chuàng)新能力，區(qū)安委會于11月28日-12月2日期間在浙江大學公共管理學院舉辦廣州開發(fā)區(qū)安全生產(chǎn)專題研修班。作為廣州開發(fā)區(qū)商業(yè)發(fā)展集團有限公司安全生產(chǎn)工作的分管領導，我有幸參加了此次為期5天的專題培訓學習活動。
此次專題研修班的6位授課老師都是浙江省內(nèi)涉及安全生產(chǎn)各相關領域的專家學者、行業(yè)精英和業(yè)務骨干，主要講授了《職業(yè)病的危害案例與處理》《新安全生產(chǎn)法解析》《安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管及行業(yè)專業(yè)監(jiān)管》《事故與生產(chǎn)安全事故調(diào)查》《突發(fā)事件應對與媒體公關》和《政府應急預案管理》等課程，使我受到很大教育，感覺受益匪淺，對自己肩負的職責有了更深刻的理解和感悟。現(xiàn)結合工作實際，談談我對做好安全生產(chǎn)工作的幾點看法：
一、要強化安全生產(chǎn)的管理工作。一方面要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，深刻認識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關系，在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，建立健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn);另一方面要加大事故隱患的排查整治工作，防范各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預防工作一定要經(jīng)?；?，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認真落實安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實責任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
二、要強化宣傳培訓教育。嚴格執(zhí)行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
三、要做好消防安全工作。一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行;二是宣傳教育要到位，通過開展消防安全知識培訓和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災事故發(fā)生時的施救和自救能力;三是制度措施要到位，要根據(jù)有關消防的法律法規(guī)，結合實際，制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展;四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇十五
通過這次學習安全生產(chǎn)，讓我們更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題，增強自己的防范意識，提高預防事故的能力，時刻注重安全生產(chǎn)的重要性。讓我們時刻牢記：安全生產(chǎn)，警鐘長鳴！
我們要吸取安全事故的教訓，對安全生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的安全隱患認真的重視起來，杜絕安全事故的發(fā)生，確保自身安全的同時也要確保身邊同事、公司財產(chǎn)的安全，每次安全事故的發(fā)生都是痛心的'教訓，我們要重視！重視！再重視！
通過這次學習，對公司和對個人都是百益無一壞的。進一步完善我們的安全制度，我們員工之間要相互照應，及時掌握工作情況，發(fā)現(xiàn)違規(guī)作業(yè)行為及時勸誡，這樣才能營造更安全的工作環(huán)境，這樣我們的工作才能更好的展開，才能杜絕安全事故的發(fā)生。
堅持＂安全第一、預防為主、綜合治理＂的方針，深入落實科學發(fā)展觀，牢固樹立安全發(fā)展理念，夯實基礎，細化責任，強化現(xiàn)場監(jiān)督監(jiān)管，深化隱患排查治理，進一步完善職業(yè)健康安全管理體系，以法制化、標準化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方式推進安全生產(chǎn)，不斷提高企業(yè)本質(zhì)化安全水平，截止目前，我公司未發(fā)生一起輕傷事故，開創(chuàng)了安全生產(chǎn)工作的新局面，為構建和諧社會、打造平安社會，作出了積極的貢獻。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇十六
今天上午的音樂課我給小朋友放了一首《小烏鴉愛媽媽》的歌曲，想讓孩子們仔細的聆聽一下它的旋律以及歌詞，進而想要延伸一下看看孩子們對自己的媽媽有什么樣的印象以及感覺。
當我進行詢問的時候，頓時驚住了，我班跟父母一起生活的孩子居然只有5個，其余的小朋友都是跟爺爺奶奶一起生活，當我問他們對媽媽有什么印象的時候，他們卻異口同聲的回答我“不知道”時，我的心頓時顫抖了。
這時我的思緒不禁回到了一個月前的一天，那天我要出去開會，恰巧在路上遇到凱文奶奶送凱文上學，她跟我打招呼問我去哪。我說到鎮(zhèn)上。只聽凱文在車座上喊道：老師我也要去，我要去看媽媽，我看到孩子那樣渴望的眼神我的心軟了，我便答應帶凱文一起去，當我把他帶到他媽媽那的時候，小家伙不進去了，我便把他抱了進去，我說：“老師一會忙完了之后來接你好不好?！彼饝耍野阉唤o他的媽媽之后，便去開會了。
臨近中午，我忙完了去接凱文的時候，見到那小家伙手里拎著一堆零食，嘴里還含著糖，我就猜到了肯定是他媽媽給他買的，正在這時他媽媽來了。我說我要帶孩子回去了，他媽媽說：“恩，你們走吧，路上注意安全?！蔽艺f知道了。當我們走到門口的時候我說凱文快跟媽媽說再見。只見凱文頭也不回地上了車，我說真不懂禮貌，那小家伙頭也不回地就在車上坐著。
當我上了車之后，我問凱文，我說為什么不跟媽媽說再見，只見小家伙眼睛濕潤地看著我什么都不說，瞬間我就什么都明白了，其實孩子是不想跟媽媽說再見的，他想媽媽，他想媽媽陪他。
這件原本沒放在心上的事，居然今天又回憶起來了。眼角不禁濕潤了，當小朋友看到我眼睛的時候，一群可愛的小家伙喊道看老師想媽媽了，我說對，老師也想媽媽了。
只聽哇的一聲，可愛的凱文哭了，大聲喊道：“老師，我要媽媽”頓時全班的小朋友有一半都在放聲大哭：“老師我們要媽媽”！
我的眼淚終于忍不住地掉了下來，我說：孩子們，爸爸媽媽得給小朋友掙錢，好讓你們上學，如果以后想媽媽了就來抱抱老師好嗎？話剛說完一群小朋友一窩蜂地跑過來，抱住了我，喊道：“老師媽媽，老師媽媽，不要哭了不要哭了?？吹胶⒆觽冮_心地笑了，我感覺我留下的那是幸福的眼淚。這節(jié)課就在我跟孩子們的哭笑聲中結束了。
媽媽這個稱呼，對于一個年僅21歲的我來說的確太難，我怕自己肩負不起來，可是當我想起孩子們開心的笑臉的時候笑了笑，為了他們再多的苦，我也愿意背。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇一
為了強化幼兒園的安全工作，增強師生的安全意識，確保幼兒繁榮人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)區(qū)本次安全教育的精神，我園針對自身情況進行了詳細周密的自查。
幼兒園對活動室、寢室、食堂等重點防火場所進行排查，并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內(nèi)設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇二
幼兒園的安全工作任重道遠，提高全體教職工的安全意識，是確保幼兒園各項安全的基礎，幼兒園的安全管理、安全教育事關每個孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心，時時刻刻用心去做、用高度的自任感去對待。本周對教師和生活教師進行了各種事故處理的培訓，在培訓中我們深知自身責任的重大，有效地增強了我的安全意識和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施，把安全工作納入班級會議日程。同時，我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點工作來抓，科學、合理安排學習時間，不斷提高認識，更新觀念，用知識理論指導實踐，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產(chǎn)安全。
保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動場所、學習場所和娛樂場所是每個老師和家長的責任。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺耍M我們的一切能力保護好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責任人。我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男小朋友居多，女小朋友較少。現(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗貧乏、自我保護能力有限，缺乏防范的基本意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且容易忽視小細節(jié)，且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險的時期，孩子們的細節(jié)安全意識薄弱需要不斷培養(yǎng)訓練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護能力。防止幼兒意外事故的發(fā)生。
1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時，必須讓幼兒進教室聽課。下課時，不得離開教室。下課時間如有幼兒離園，教師要及時尋找，加強管理。
2、午飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇三
通過這次學習安全生產(chǎn)，讓我們更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題，增強自己的防范意識，提高預防事故的能力，時刻注重安全生產(chǎn)的重要性。
讓我們時刻牢記：
我們要吸取安全事故的教訓，對安全生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的安全隱患認真的重視起來，杜絕安全事故的發(fā)生，確保自身安全的同時也要確保身邊同事、公司財產(chǎn)的安全，每次安全事故的發(fā)生都是痛心的教訓，我們要重視!重視!再重視!
通過這次學習,對公司和對個人都是百益無一壞的。進一步完善我們的安全制度,我們知》。為了貫徹分公司的學習精神，本人近段時間認真系統(tǒng)地學習國家《安全生產(chǎn)法》，進一步使我認識到安全生產(chǎn)的重大意義。以下是我個人的一點心得體會。
新法首次提出了“以人為本，安全發(fā)展”的理念。安全是一條不可逾越的紅線，這條紅線就是要堅守“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價”這條紅線，牢固樹立以人為本、生命至上的理念，正確處理重大險情和事故應急救援中“保財產(chǎn)”還是“保人命”的問題，所以就要求生產(chǎn)必須安全，安全才能生產(chǎn)。
新法為促進和實現(xiàn)這個理念，從兩個方面進行了加強：
二是加大了對違法單位及人員的懲罰力度。
對新法的'學習，我發(fā)現(xiàn)責任的明確，責任的落實，責任的追究是新法的主要關注點。新法的責任體系是“強化和落實生產(chǎn)經(jīng)營單位的主體責任，建立生產(chǎn)經(jīng)營單位負責、職工參與、政府監(jiān)管、行業(yè)自律和社會監(jiān)督的機制”。落實生產(chǎn)經(jīng)營單位的主體責任就要堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的管理方針。安全第一，是指“安全”是生產(chǎn)的前提條件，不安全不生產(chǎn);為此需要預防為主，包括消除事故隱患及事故應急救援隱患兩個方面;要實現(xiàn)上述要求就需要綜合治理，包括政府綜合有關力量和社會綜合有關方面對企業(yè)加以管理與監(jiān)督，和企業(yè)內(nèi)部各職能及各層次的安全管理與監(jiān)督，并從技術上對人、機、環(huán)境生產(chǎn)三要素進行系統(tǒng)的治理。企業(yè)主體責任體現(xiàn)為從制度、規(guī)范、措施、實施程序、檢驗、責任等都得到落實。
對于安全管理人員來說，我最關注的一條是新法確立了注冊安全工程師制度。危險物品的生產(chǎn)、儲存單位及礦山、金屬冶煉單位應當有注冊安全工程師從事安全生產(chǎn)管理工作，鼓勵其他生產(chǎn)經(jīng)營單位聘用注冊安全工程師從事安全生產(chǎn)管理工作。這體現(xiàn)了國家對安全生產(chǎn)越來越重視，安全生產(chǎn)需要更專業(yè)化，職業(yè)化的隊伍來管理。這就要求我們現(xiàn)在安全管理人員改變觀念，從以前安全管理無計劃，無目的，粗放型向有計劃，有目的，精細型轉變，認真學習安全生產(chǎn)技術，安全生產(chǎn)相關法律法規(guī)，先進的安全管理技術，做一個合格的安全人。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇四
通過參加10日公司舉辦的安全生產(chǎn)培訓大會，作為來自塑編生產(chǎn)企業(yè)成品車間的一線管理人員，我受到很大教育，學習甚多，感受頗深，對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
通過這次培訓和自我學習，我們知道：在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實現(xiàn)方式和管理效果也不一樣?！耙野踩?，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終達到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機，主觀能動地實現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關系，“要我安全”是外因，是動力;“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。兩者相互關聯(lián)，相輔相成，從不同方面對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。
如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?身處塑編生產(chǎn)企業(yè)工作的我，立足于生產(chǎn)第一線，對于安全是永恒的主題，是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認識和體會。
一、著眼人的安全心理進行安全教育。
安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機械設備、工作環(huán)境、人際關系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。
主要包括：勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應，達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，結合我公司實際，我認為安全教育應抓住以下三個重點：
一是利用安全心理的優(yōu)先效應，抓好對新員工進公司后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下清晰的安全生產(chǎn)烙印。
二是利用安全心理的近因效應，以最近我公司的典型安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員工。
三是利用安全心理的暗示效應，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為1產(chǎn)生潛移默化的影響，進行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動，進行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。
二、把握人的安全行為貫徹安全制度。
安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護自身和保護設備、機器等物質(zhì)的一切動作。在我們塑編生產(chǎn)行業(yè)逐步實現(xiàn)科學化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是個體自我保護行為，而且是生產(chǎn)要素相互關聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說，因為塑編企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點。
所以在工作中要從嚴要求自己，從細處入手。將“嚴、細、實”三個字作為一切工作的基本要求，深刻理解這三個字的萬鈞份量?！皣馈本褪菄栏駱藴?，一絲不茍，從嚴查處事故責任者;“細”就是見微知著，防微杜漸，從細微處做起，從點滴做起，以控制異常，減少障礙，防止事故;“實”就是實事求是，夯實基礎，從最基本的方面做起，不弄虛作假，不欺上瞞下，確保工作質(zhì)量和標準。通過貫徹執(zhí)行這“三字方針”，緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為，建立和健全個人自我安全保護制度，我們的工作質(zhì)量才能得到保證。主要是：員工有權對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權對違章的生產(chǎn)設備不操作;有權不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從法規(guī)制度上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度，自覺地進行安全保護。員工們說得好，事故不難防，重在守規(guī)章;最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
三、針對人的事項障礙展開安全活動。
針對人的事項障礙展開安全活動安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。一般情況下，員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時候，有些人則可能因為存在某些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自己的熟練技術過分自信，心存僥幸，麻痹大意;逞強好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動，明知故犯;因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近期來，個別員工為了趕生產(chǎn)進度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規(guī)程，結果發(fā)生了嚴重的事故，給個人或家庭帶來極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟損失。因此，我們在生產(chǎn)過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓，提高員工的安全技術素質(zhì);推行標準化作業(yè)和安全責任制，強化員工的安全保護;積極搞好均衡生產(chǎn)，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。通過這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變，需要廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉變，實現(xiàn)這兩個轉變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會達到一個新水平。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。近年來，我們公司安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。
但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作重于泰山，我們要時刻樹立“居安思危，警鐘常鳴”的憂患意識，用我們的實際行動筑成一道保障公司安全運行的鋼鐵長城，讓我們在平凡的工作崗位上努力實現(xiàn)自己的理想，為雷華公司更美好的明天唱響安全的主旋律。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇五
“安全”，我不明白大家是怎樣理解這個詞的涵義的`，但我明白安全對于一個電力工作者來說是多么的重要。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬戶，安全工作千萬不要掉以輕心，它不僅僅關系到我們個人的安全，也關系到他人的安全。
為了確保用電安全，為了規(guī)范電力市場，我們電力職工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時時刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會受到威脅。因為大家都明白“水火無情”，但如果對安全麻痹大意，電就像一個殺手。
我更想說的是，工作在生產(chǎn)一線的工人職責重大，我們每一個人都關系著一個家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶！
我真心期望，每一位電力工人在工作的時候，千萬要當心，為了自己，為了家庭，為了孩子，保護好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生。工作前必須要進行“三措一點”分析，千萬不要違章作業(yè)，真正的做到：“高高興興上班去，安安全全回家來”，因為安全職責重于泰山。
六月，是全國的安全生產(chǎn)活動月，可見安全的重要性。安全生產(chǎn)工作是全面建設小康社會的重要工作。我們要大力倡導安全文化，提高全員安全防范意識，加強安全生產(chǎn)宣傳教育工作，營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍，從樹立“以人為本”的安全理念出發(fā)，利用廣播、電視、等新聞媒體，宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和電力知識，達到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵人的目的，進而提高全員安全生產(chǎn)防范意識。
“人人事事保安全”即要求全體員工在生活、學習、工作中重視安全，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被別人行政人員之家版權所有傷害”，也要求每一個電力員工提高安全防范意識，嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力設備和電力職工的安全，還要準確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。
安全生產(chǎn)管理者也應把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上，樹立“居安思?！钡膽n患意識，把安全提到講政治的高度來認識。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。近年來，電力安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞，我們每一個電力職工都不能高枕無憂，必須要不斷地加以改善。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇六
一個企業(yè)要想長期處于興旺、經(jīng)濟效益好的狀態(tài)，就必須要做到“安全生產(chǎn)”。通過邢經(jīng)理對我們的安全生產(chǎn)教育，我學到了許多安全生產(chǎn)的知識，同時還了解了一些我以后工作要面臨的生產(chǎn)環(huán)境。
企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、思想管理和管理目標要在員工中落實。處于第一位的“安全生產(chǎn)”更要通過領導的制定，員工的實現(xiàn)和保證。企業(yè)員工既是企業(yè)完成安全生產(chǎn)各項指標的主要承擔者和實現(xiàn)者，也是生產(chǎn)事故和職業(yè)危害的直接預防者。生產(chǎn)安全與否還影響著我們的健康，甚至生命。這些都取決于公司安全生產(chǎn)情況的好壞。
因此，作為剛融入企業(yè)的大學生，我們更是要擔負起企業(yè)安全生產(chǎn)的責任，同樣我們能從安全生產(chǎn)中獲得利益。充分發(fā)揮我們的作用，創(chuàng)造安全的工作環(huán)境。認清了安全的重要，就需要我們深入去學習，從根本上吸收和轉化它。切實落實建設集團公司的安全規(guī)章制度，認真學習傅總在2012年hse工作會議上提出的“七想七不干”理念。
把我們思想由“要我安全”轉向“我要安全”。努力克制和消除那些熟視無睹、司空見慣、置若罔聞甚至是麻木不仁的“三違”現(xiàn)象，營造“比、學、趕、幫、超”的競爭氛圍。
工作中居安思危，正常操作時心靜如水，心靈手巧；事故處理時臨危不懼，有條不紊。使自己更加明白“誰安全，誰生存；誰安全，誰受益，誰發(fā)展；誰安全、誰幸福”。使自己更加深刻地體會到，不論做什么，都要時刻不忘安全生產(chǎn)。使自己真正樹立正確的安全價值觀和安全效益觀，追求“不是要你安全，而是自己想安全”的目標，更加主動地按照規(guī)章制度做好本職工作，時刻保持“我要安全”理念。
公司始終以安全工作為中心，是公司各級領導必提的話題。安全是咱們公司的傳家寶、護身符。公司在全面完成今年及“十二五”的各項目標的有力保障。
“愛企業(yè)、愛工作、愛生活”這是我們每一個職工的心聲！企業(yè)的興旺發(fā)達，離不開每位職工的謹小慎微?！氨ＷC安全生產(chǎn)，防患于未然”是為了我們的明天更美好！讓我們?yōu)榱诉@共同的目標，都行動起來，安全工作時時抓、事事抓、長期抓，永不放松！
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇七
通過這次學習安全生產(chǎn)，讓我們更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題，增強自己的防范意識，提高預防事故的能力，時刻注重安全生產(chǎn)的重要性。讓我們時刻牢記：安全生產(chǎn)，警鐘長鳴!
我們要吸取安全事故的教訓，對安全生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的安全隱患認真的重視起來，杜絕安全事故的發(fā)生，確保自身安全的同時也要確保身邊同事、公司財產(chǎn)的安全，每次安全事故的發(fā)生都是痛心的教訓，我們要重視!重視!再重視!
通過這次學習,對公司和對個人都是百益無一壞的。進一步完善我們的安全制度,我們員工之間要相互照應,及時掌握工作情況,發(fā)現(xiàn)違規(guī)作業(yè)行為及時勸誡,這樣才能營造更安全的工作環(huán)境,這樣我們的工作才能更好的展開,才能杜絕安全事故的發(fā)生。
淺出的學習，并以各部門為單位組織了新法“有獎問答”活動。
我和各位同事都積極搶答，氣氛活躍又緊張!通過這次學習我對新法有了更深的理解和體會，使我更加深刻認識到了我所從事的職業(yè)的重要性!新《安全生產(chǎn)法》將成為我今后工作、學習中的指路明燈!
作為一名安全評價行業(yè)的普通從業(yè)人員，我談一談我對新法的認知和體會!
首先，新安全生產(chǎn)法，認真貫徹落實習近平總書記關于安全生產(chǎn)工作一系列重要指示精神，從強化安全生產(chǎn)工作的擺位、進一步落實生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責任，政府安全監(jiān)管定位和加強基層執(zhí)法力量、強化安全生產(chǎn)責任追究等四個方面入手，著眼于安全生產(chǎn)現(xiàn)實問題和發(fā)展要求，補充完善了相關法律制度規(guī)定，主要有十大亮點:。
一、堅持以人為本，推進安全發(fā)展;。
三、強化“三個必須”，明確安全監(jiān)管部門執(zhí)法地位;。
四、明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府以及街道辦事處、開發(fā)區(qū)管理機構安全生產(chǎn)職責;。
五、進一步明確生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)主體責任;。
六、建立預防安全生產(chǎn)事故的制度;。
八、推行注冊安全工程師制度;。
十、加大對安全生產(chǎn)違法行為的責任追究力度;。
另外，此次安全生產(chǎn)法的修改在賦予監(jiān)管強制手段上有了突破：
一是擴大了負有安全生產(chǎn)監(jiān)管職責部門的查封扣押權，此舉對及時解決違法問題、恢復秩序意義重大。
二是為了保證監(jiān)管的實效性，修改后的法律提出了一些協(xié)同監(jiān)管的具體措施，如對拒不執(zhí)行停產(chǎn)停業(yè)、停止施工、停止使用相關設施設備等決定的生產(chǎn)經(jīng)營單位，負有安全生產(chǎn)監(jiān)管職責的部門可采取通知有關單位停止供電、停止供應民用爆炸物品等措施，直至決定得到執(zhí)行。
再次，新出臺的《安全生產(chǎn)法》體現(xiàn)了在安全生產(chǎn)管理上要強化“超前意識”、“預防為主”的理念，進一步明確了只有有效地預防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能使安全管理工作達到最高的境界。
綜上所述，我們可以看出新《安全生產(chǎn)法》不僅彌補了舊法的不足與漏洞，而且還充分的體現(xiàn)了“以人為本，尊重生命”的人文精神?！叭恕弊鳛榘踩a(chǎn)的核心意義得到了進一步詮釋，安全生產(chǎn)工作的本質(zhì)得到了充分體現(xiàn)，也使得安全生產(chǎn)法制更加向人性化方面進步!
作為一名安全評估中介機構從業(yè)人員，我著重關注了新。
第十三條規(guī)定：“依法設立的為安全生產(chǎn)提供技術、管理服務的機構，依照法律、行政法規(guī)和執(zhí)業(yè)準則，接受生產(chǎn)經(jīng)營單位的委托為其安全生產(chǎn)工作提供技術、管理服務。生產(chǎn)經(jīng)營單位委托前款規(guī)定的機構提供安全生產(chǎn)技術、管理服務的，保證安全生產(chǎn)的責任仍由本單位負責?！?BR> 第六十九規(guī)定：“承擔安全評價、認證、檢測、檢驗的機構應當具備國家規(guī)定的資質(zhì)條件，并對其作出的安全評價、認證、檢測、檢驗的結果負責?！鄙鐣薪榻M織違反規(guī)定的，須承擔相應法律責任。
安全生產(chǎn)工作除了強化和落實生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責任、加強政府監(jiān)管力度，鼓勵從業(yè)人員參與外，還應當發(fā)揮市場機制的作用。與原安全生產(chǎn)法相比，新修訂的安全生產(chǎn)法在發(fā)揮市場機制方面進行了補充和完善!
我深深的為此感到欣慰!中介機構的作用和地位進一步的得到了法律的肯定，這對于我們從業(yè)人員來說也是一個很利好的消息，將會進一步減少我們今后在從業(yè)過程中的困難和阻力!
壯大，一定會讓我們的事業(yè)更加輝煌!【五】。
***年**月**日，我公司***部組織學習了公司安全條例。并通過對*****各類事故真實案例的學習，使我對安全重要性有了更深刻的理解和感悟。
有多少次警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的悲痛欲絕、弱妻幼子的孤苦無助、社會的無形損失……眾多的事故統(tǒng)計表明，除客觀的社會緣由和自然災害外，主要的責任者事故源于人們的安全意識淡薄，違章違紀。每一次觸目驚心的交通事故，都有當事人僥幸心理下的嚴重違章行為。如此淡薄的安全意識，如此淡薄的自我保護意識，不僅直接傷害了自己，更對家庭、親人造成了傷害。
安全常記心中就是要做到“人人事事保安全”。人人事事保安全，關鍵要從我做起，從現(xiàn)在做起。人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓。只有每個職工的安全意識提高了，安全技術能力提高了，才能在生產(chǎn)勞動過程中自覺遵守勞動紀律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉向“我要安全”、“我應安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識的飛躍，這種飛躍只有通過經(jīng)常的反復的安全再教育，再學習才能實現(xiàn)。而端正自己的思想作風，熟練掌握安全專業(yè)知識，以及崇高的敬業(yè)精神則是實現(xiàn)這個飛躍的必備前提。
作為公司的一員，在對安全生產(chǎn)方面我認識到：我們應。
當始終堅持安全第一、預防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，不斷進行安全生產(chǎn)教育和培訓，消除僥幸心理，了解掌握必備的應急安全防護措施。在日常工作中，我們因該積極面對各級安全單位的的各項檢查規(guī)定和考試，做到時時自查、整改，時時學習，刻刻注意。
“安全無小事”，防微杜漸是關鍵。安全不是面子功夫，而是要落到實處;安全不是喊喊口號，而是要真正行動;安全更不是只為自己，而是為了大家。希望每個人都能時時把安全記心中，刻刻把安全重落實，這樣筑起一座思想、行為和生命的永遠不倒的安全長城。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇八
安全生產(chǎn)，不僅僅關系你自己，更多的是關系到你我他。警笛嘶鳴，揪人心弦；痛定思痛，痛何如哉。安全之重，重乎于泰山；事故之猛，猛乎于虎。安全生產(chǎn)不僅是對自己負責、對家人負責，更是對員工負責、對企業(yè)負責、對社會負責。
強化安全意識，才能為安全生產(chǎn)奠定堅實的思想基礎。只有生產(chǎn)實現(xiàn)了安全，企業(yè)的效益和發(fā)展才會有保障，整個企業(yè)才能良好運行。
鋼鐵企業(yè)作為高危行業(yè)，鍛造車間更是危如累卵。作為一名設備管理人員，如何才能使設備安全運行，承托生命之重？對一個個鮮活的生命,如何回答那個永恒的疑問：tobeornot,isaquestion？我們的安全工作任重而道遠。因此，從自身角度就要牢固樹立“安全生產(chǎn)，安全發(fā)展”的指導思想和“以人為本，安全第一”的正確理念，堅決克服“重生產(chǎn)，輕安全”的錯誤思想，切實擺正安全與進度、安全與效益的關系，切實做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開工、不安全不運行”。
通過這次會議，結合我多年的工作經(jīng)驗，我對安全工作有以下幾點體會：
二、提高思想認識。古人云：“明者見于未萌，智者避危于無形，禍固多藏于隱微，而發(fā)于人之所忽者也。要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認識是關鍵，始終堅持把安全生產(chǎn)擺在第一位。在日常工作當中，應做到“安全第一，預防為主”，把安全作為頭等大事來抓，“一滴水掉在油鍋里”這樣的教訓實在是太多，尤其是近期的幾起事故，我們流的血太多了，付出的代價太大了。不安全事件帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把安全工作放在第一位所導致的，而做好預防工作的瓶頸就在于提高對這項工作的重視程度，在我們的工作中，應該以安全規(guī)章制度為保障，嚴格貫徹執(zhí)行，杜絕工作中習慣性違章行。因此，抓安全生產(chǎn)的指導思想必須從嚴，必須包括教育從嚴、管理從嚴、檢查從嚴、整改隱患從嚴、最后才是處罰從嚴。只有在指導思想上從嚴，才會有組織結構上的嚴密、規(guī)章制度上的嚴格、工作作風上的嚴謹，而這一切也是我們安全生產(chǎn)的基本保證。
悟的高度來認識。不論是一線員工還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的危險因素有充分的了解。不論是高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關安全教育培訓。同時還要培養(yǎng)各級員工事事從嚴、事事過細的工作作風，敢于叫真章，善于抓細節(jié)，強化危機意識和風險意識，增強員工識險避險和事故應急處置能力，樹立安全工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念，時刻保持對各類風險和隱患保持高度警覺，筑起堅固的防范之墻，遏制事故的發(fā)生。
四、“思危”莫“居安”。相信人們對“居安思?！边@一成語并不陌生，大意是說“處在安定環(huán)境時，還要時刻去思考那些可能出現(xiàn)的困難或危險”。在安全工作中，經(jīng)常能聽到“居安思?！?，似乎不無道理，但從現(xiàn)代企業(yè)管理的要求來看，用“居安思危”來要求安全工作，個人認為已不合時宜，或多或少地帶有一定的被動性或消極性。因為現(xiàn)代企業(yè)管理已把安全生產(chǎn)提升到了一個超前預控、科學管理的高標準之上，成為企業(yè)永恒的主題。從這個意義上講，安全工作只能“思危”，莫可“居安”。剖析鍛鋼分廠近幾次典型事故案例，大多都是在“居安”的感覺中發(fā)生的。因為“居安”是習慣性行為的溫床，會存在一定的僥幸心理。少一些“居安”的思想，就會多一些“思危”的理念。安全生產(chǎn)要“警鐘長鳴、常抓不懈”、安全管理“如履薄冰、如臨深淵”謂之于此。安全工作的關鍵就在于防患于未然，能“見于未萌、避危于無形”。只有全員從“居安”的傳統(tǒng)思想危險點中走出來，始終以“思危”的超前意識與預防的措施相結合，才能“避危于無形”。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇九
隨著社會的發(fā)展和進步，人們對教育和安全生產(chǎn)的重視程度也日益提高。教育是培養(yǎng)人們的智力與素質(zhì)的途徑，而安全生產(chǎn)是保障人們生命財產(chǎn)安全的重要措施。通過實踐和思考，我深深體會到了教育和安全生產(chǎn)對個人和社會的重要性。下面，我將從個人成長、社會責任、法律意識、人際關系和信息技術應用等方面，分享我的心得體會。
首先，教育對個人成長起著重要的作用。教育不僅是人類獲取知識和技能的途徑，更是培養(yǎng)人們品格和思想的基石。在我自己的成長過程中，我深深感受到了教育的力量。教育使我擁有了豐富的知識儲備，讓我能夠在各個領域都能夠游刃有余。同時，教育也培養(yǎng)了我的自主學習能力和創(chuàng)新思維，讓我能夠不斷地自我提升和發(fā)展。無論是學業(yè)上的困難還是生活中的挑戰(zhàn)，我都能夠通過教育獲取到解決問題的智慧和方法。因此，我深深意識到，教育是推動個人成長和進步的重要動力。
其次，安全生產(chǎn)是每個人都應該承擔的社會責任。在現(xiàn)代社會，安全事故時有發(fā)生，給人們的生命和財產(chǎn)造成了巨大的損失。因此，我們每個人都應該牢記安全生產(chǎn)的重要性，將安全意識融入到日常生活中的方方面面。我們要積極參與到安全生產(chǎn)工作中，嚴格遵守工作規(guī)程和操作規(guī)范，杜絕一切不安全因素的存在，確保自己和他人的安全。只有每個人都時刻保持高度警惕和自律，才能構建一個安全可靠的社會環(huán)境。
再次，法律意識是教育和安全生產(chǎn)的重要保障。法律是保障社會秩序和公共利益的重要工具，教育和安全生產(chǎn)的發(fā)展也需要法律的保護和支持。作為一個公民，我們應該具備基本的法律意識，明確自己的權利和義務。在教育方面，我們要遵守法律法規(guī)，在合法的框架內(nèi)行使自己的權利和自由。在安全生產(chǎn)方面，我們要嚴格遵守安全生產(chǎn)法律法規(guī)，不私自改變工作環(huán)境和操作流程，確保生產(chǎn)過程的安全和合法。只有保持良好的法律意識，才能夠推動教育和安全生產(chǎn)的健康發(fā)展。
此外，人際關系在教育和安全生產(chǎn)中起著重要的作用。人們經(jīng)常說，“一個人的成就不僅取決于個人的努力，更取決于他所處的環(huán)境和與他合作的人?！痹诮逃矫?，良好的師生關系和同學之間的友情是學習的重要推動力。在安全生產(chǎn)方面，團隊合作和溝通協(xié)調(diào)是保障安全的重要因素。通過與他人的積極互動和合作，我們可以共同探討問題，相互借鑒經(jīng)驗，共同提高。因此，我們應該注重培養(yǎng)良好的人際關系，搭建起良好的交流平臺，共同推動教育和安全生產(chǎn)的進步。
最后，信息技術的應用推動了教育和安全生產(chǎn)的發(fā)展。隨著信息時代的到來，信息技術的應用已經(jīng)成為了教育和安全生產(chǎn)中的重要手段。教育方面，通過網(wǎng)絡教育和在線學習平臺，人們可以隨時隨地獲取到豐富的教育資源，實現(xiàn)自主學習與遠程教育。在安全生產(chǎn)方面，通過信息技術的應用，可以實現(xiàn)對生產(chǎn)過程的實時監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析，及時發(fā)現(xiàn)和解決潛在的安全隱患。因此，我們應該積極利用信息技術，推動教育和安全生產(chǎn)的創(chuàng)新與發(fā)展。
綜上所述，教育和安全生產(chǎn)對個人和社會的重要性不可忽視。教育能夠推動個人的成長和進步，培養(yǎng)人們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。安全生產(chǎn)是每個人都應該承擔的社會責任，需要每個人都時刻保持高度警惕和自律。同時，法律意識、人際關系和信息技術的應用也是教育和安全生產(chǎn)不可或缺的一部分。我相信，只有不斷加強教育和安全生產(chǎn)的重要性，才能夠建立起一個安全和諧的社會。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇十
第一段：介紹教育與安全生產(chǎn)的關系及意義（200字）。
教育和安全生產(chǎn)都是社會發(fā)展的重要組成部分，兩者之間存在密切的聯(lián)系與互動關系。教育是提高人們綜合素質(zhì)的重要途徑，通過教育可以培養(yǎng)人們的科學知識、技能和思維方法，使人們能夠適應社會發(fā)展的需要，促進社會和諧穩(wěn)定。而安全生產(chǎn)則是保障人們生命和財產(chǎn)安全的基礎。教育與安全生產(chǎn)的有機結合可以提高人們對安全問題的認識和應對能力，從而預防和減少事故的發(fā)生，保障人們的安全與健康。
教育在安全生產(chǎn)中起到了不可替代的作用。首先，教育可以培養(yǎng)人們的安全意識。通過教育，人們可以了解到各種安全事故的原因和危害，明白安全生產(chǎn)的重要性，并形成正確的安全價值觀和行為習慣。其次，教育可以提升人們的安全技能。學習相關的安全知識和技能，可以增加人們對潛在風險的識別能力，提高應急處理能力，使人們能夠在緊急情況下迅速反應并做出正確的判斷和行動。最后，教育可以加強安全文化的建設。通過教育，促使人們共同遵守安全規(guī)范，形成良好的安全習慣，營造出安全、和諧的工作和生活環(huán)境。
在安全生產(chǎn)中，教育實踐起著重要的引導作用。在辦公場所，我們需要定期組織安全教育培訓，提高員工的安全意識和技能。通過講解溝通、案例研究等多種形式，使員工了解企業(yè)安全規(guī)章制度，并學習排查隱患、識別危險的方法。同時，我們還要加強一線員工的培訓，提高其自我保護能力，保障生產(chǎn)過程中的安全。在學校教育中，我們要注重安全科普教育。通過知識普及、實驗演示等方式，讓學生了解生活和學習中的安全常識，并養(yǎng)成良好的生活習慣。此外，還可以開展一些模擬演練活動，提高學生應對緊急情況的能力。通過這些實踐，我們深刻地認識到教育對于安全生產(chǎn)的重要性，只有將教育落實到實際行動中，才能更好地提高安全生產(chǎn)水平。
第四段：心得體會與總結（200字）。
通過對教育與安全生產(chǎn)的思考和實踐，我深刻認識到教育對于安全生產(chǎn)的重要性。教育可以提高人們的安全意識和技能，并促進安全文化的形成，從而預防和減少事故的發(fā)生。在實際工作中，我們要積極推進安全教育的普及和落實，加大對員工和學生的安全培訓力度，形成全員參與、共同維護安全的良好局面。同時，我們還要加強科學研究和技術創(chuàng)新，推動安全生產(chǎn)的現(xiàn)代化發(fā)展，不斷提高人們的安全生產(chǎn)意識和能力，為社會安全穩(wěn)定做出更大的貢獻。
總結：通過對教育與安全生產(chǎn)的探討，我們可以看到教育在安全生產(chǎn)中的重要性。教育可以提高人們的安全意識和技能，從而預防和減少事故的發(fā)生。在實踐中，我們要注重安全教育的普及和落實，積極開展相關培訓活動，形成全員參與、共同維護安全的良好局面。同時，要加大科學研究和技術創(chuàng)新力度，推動安全生產(chǎn)的現(xiàn)代化發(fā)展，為社會安全穩(wěn)定做出更大的貢獻。只有這樣，我們才能建設和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，實現(xiàn)安全生產(chǎn)與人民幸福的共同發(fā)展。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇十一
近年來，安全事故頻頻發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)造成了極大的損失。為此，各行各業(yè)都非常重視安全生產(chǎn)教育，以提高全員的安全意識和自我保護能力。我作為一名普通職工，在參加安全生產(chǎn)教育課程后，深感受益匪淺。下面我將從課程內(nèi)容、教學方式、個人收獲和建議四個方面來談談我的心得體會。
首先，課程內(nèi)容設計合理且極具針對性。在安全生產(chǎn)教育課中，老師充分了解到我們工作的特點和風險，并根據(jù)實際情況設計了相應的教學內(nèi)容。課程主要包括安全意識培養(yǎng)、事故案例分享、安全防范措施等。通過這些內(nèi)容的學習，我們明確了安全意識的重要性，知曉了不同行業(yè)的安全事故案例，了解了一些常見的安全防范措施。這些知識對我們提高工作安全意識和安全自我保護能力來說是非常有幫助的。
其次，教學方式靈活多樣，生動有趣。這節(jié)課的教學方式非常豐富，老師采用了講解、演示、游戲、互動等多種形式，使全體學員都能積極參與其中。例如，在講解安全事故案例時，老師通過圖片、視頻等形式直觀地向我們展示真實的事故現(xiàn)場，引起了我們的強烈共鳴。此外，老師還組織了安全防范游戲，讓我們在游戲中鞏固所學知識，更加深入地理解了安全防范的重要性。這些生動有趣的教學方式，不僅使我們愉快地學習，而且加深了我們的記憶，提高了學習的效果。
第三，個人在這節(jié)課中有了很大的收獲。在課堂上，我了解到了很多以前不知道的安全常識和安全措施。比如，我之前沒有意識到睡前關燈的重要性，課堂上告訴我睡前關燈可以避免火災事故的發(fā)生，這讓我受益匪淺。此外，我還學到了很多現(xiàn)場急救的方法和技巧，這對我在工作中出現(xiàn)突發(fā)情況時做出正確應對非常有幫助。通過參加這節(jié)課，我的安全意識得到了進一步提高，對于預防和應對突發(fā)事件具備了更多的知識和技能。
最后，對于這節(jié)課的改進，我有一些建議。首先，我認為可以加大宣傳力度，提高員工的參與度。可以通過海報、宣傳欄等形式，將安全教育的重要性廣泛宣傳，激發(fā)員工的安全意識。其次，可以加強案例實操訓練，提高學員的應急反應能力?？梢远ㄆ诮M織演練和實際操作，讓學員在實踐中掌握安全知識，提高解決突發(fā)情況的能力。最后，可以增加培訓的深度和廣度，將培訓內(nèi)容進一步細化，在特定行業(yè)或工種內(nèi)進行針對性培訓，提高員工的專業(yè)安全知識。
總之，安全生產(chǎn)教育課程對于提高全員的安全意識和自我保護能力非常重要。通過這節(jié)課，我學到了很多實用的安全知識和技能，并深刻認識到安全意識的重要性。同時，我也提出了一些建設性的建議，希望能進一步完善安全生產(chǎn)教育的內(nèi)容和方式。希望通過大家共同努力，將安全生產(chǎn)教育工作做得更加深入、全面，確保每個人的生命財產(chǎn)安全。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇十二
一、問題的提出：
幼兒園安全教育主要是幫助幼兒獲得和掌握日常生活中最基本的安全知識和技能，是幼兒逐步懂得愛護自己和他人，不斷增強幼兒的自我保護意識和能力。幼兒園安全教育比較廣泛，有“日常生活安全教育”、“交通安全教育”、“消防安全教育”、“食品衛(wèi)生安全教育”、“用火安全教育”、“用電安全教育”、“體育運動安全教育”、“五官保護安全教育”、“保健自救安全教育”、“緊急撤離、疏散、逃生安全教育”等?！毒V要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！边@就指明了安全保護在幼兒園工作中的位置，但是近年來，幼兒園安全問題不斷發(fā)生，安全事件日益成為人們關注的焦點，意外傷害事故已成為影響幼兒健康成長的第一殺手。如何采取安全措施，防范各種安全故事的發(fā)生已成為當前幼教工作者要研究的刻不容緩的重要課題。
二、當前幼兒園安全教育與管理存在的問題
1、幼兒自身原因，幼兒自我保護和安全防范能力差。
由于幼兒年齡小，缺乏安全知識經(jīng)驗，識別危險和自我保護能力差，加上活潑好動、又好奇、好探索，在活動中對危險事物不能作出正確判斷，不能預見行為后果，如：幼兒在跑來跑去時，對迎面跑來的其他幼兒卻不知要躲閃。有的幼兒在騎木馬時，不顧坐在后面的小朋友，自己突然走開等，都是幼兒不知自己的行為可能出現(xiàn)什么后果的表現(xiàn)。幼兒面臨危險時不會保護自己，安全意識薄弱，缺乏應有的防范知識，不知道躲避風險。如：幼兒出現(xiàn)的砸傷、摔傷、燙傷、骨折等事故的發(fā)生。
2、在家庭教育方式上存在偏差和過度保護，家長安全防范意識薄弱。
現(xiàn)在孩子都是獨生子女，家長對孩子過分保護，什么事也不敢讓孩子去嘗試做一做，視自己的孩子為小皇帝、小公主，限制孩子的活動，過多地對幼兒采取各種保護性管理措施，忽略了對幼兒獨立能力的培養(yǎng)，這樣就失去對孩子進行安全教育的機會。有的家長因為工作忙，只管孩子生活吃飽穿暖，忽視對幼兒進行安全教育，家長安全防范意識薄弱，孩子一旦出事故，家長就束手無策。
3、有些幼兒園存在安全制度不嚴，管理不善。
安全工作在少數(shù)幼兒園管理中，存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象，這說明少數(shù)幼兒園安全責任意識不夠，沒有擺上重要的議事日程，對安全工作不夠重視，幼兒園安全制度不健全，內(nèi)部安全管理工作不到位。如：有些幼兒園門衛(wèi)管理不當，責任心不強，幼兒趁門衛(wèi)不注意，溜出幼兒園而走失。又如：有些幼兒園食堂衛(wèi)生工作不到位或者食物不符合標準而導致幼兒食物中毒。這些安全事故都是由于幼兒園管理制度不健全而造成的。當前有些幼兒園突發(fā)事件應急預案尚不健全，幼兒園雖然有應急預案，但操作性不強。結合幼兒園實際開展緊急疏散、演練活動，包括避險、逃生、自救、互救等提高幼兒自我保護能力方面的.演練活動開展不夠。
4、有些幼兒園食堂、食品的衛(wèi)生條件差，存在安全問題。
少數(shù)幼兒園食堂硬件設施落后，食品進貨渠道不規(guī)范，食堂炊事員不斷更換，個別炊事員無證上崗，商品存在“三無”食品，衛(wèi)生設施較差，食堂衛(wèi)生安全有待加強。
5、有些幼兒園設施設備存在不安全隱患。
由于有些幼兒園設施設備陳舊老化，如：大型活動組合器械、滑滑梯、攀登架、轉盤、蹦跳床、蕩秋千、木馬、海洋球等大型玩具年久失修，存在不安全隱患，一旦發(fā)生事故，幼兒園必須承擔相應責任。
6、在消防安全方面：存在消防設施落后、陳舊，消防器材不足，消防通道不符合要求。
7、校園周邊環(huán)境方面：有些幼兒園周邊環(huán)境令人擔憂，校園周圍存在小攤小販，無證經(jīng)營一些不潔食品，存在一定衛(wèi)生安全隱患。
三、加強幼兒園安全教育與管理的對策措施
（一）加強領導，建立安全工作責任制。
1、加強領導，成立機構。首先幼兒園應從加強領導，落實安全責任入手。成立“安全工作領導小組”，由書記、園長任組長，分管的副園長任副組長，年段長、教研組長、保衛(wèi)干部、食堂管-理-員、保健醫(yī)生等負責人任成員，下設辦公室，具體負責安全工作的有關事宜，由園長親自掛帥負總責，分管副園長具體抓落實，園部、處室、年段、班級層層抓執(zhí)行，形成全園上下齊抓共管的局面。其次，在規(guī)劃幼兒園工作時，應把幼兒園安全工作擺上重要議事日程，納入年度工作計劃，要經(jīng)常召開安全專題園務會議，分析安全存在問題，研究制定具體方案和措施，促進幼兒園安全工作扎實開展，營造強有力的工作格局。
2、簽訂責任書。首先為確保安全工作責任的落實，建立健全安全工作責任制，每學期開學初，園長與各類人員簽訂安全目標責任書，使安全工作責任到人，實行層層負責的目標管理責任制，做到年初有計劃、有部署，平時有督查、有評比，年終有總結、有獎懲。其次，班主任還應與家長簽訂“家長安全管理責任書”，讓家長明確安全教育和監(jiān)督職責；再次，幼兒園還應與供貨商簽訂“食品安全衛(wèi)生管理責任書”，雙管齊下，杜絕各類安全事故的發(fā)生。
（二）建立健全安全制度和應急預案
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”幼兒園如果沒有健全的安全制度做保障，就會陷于口號，流于形式。因此，幼兒園首先要抓好制度建設，狠抓規(guī)章制度的落實，建立健全一系列安全工作規(guī)章制度和突發(fā)事件應急處置工作預案。要制定“幼兒園安全防護五項制度”，即防火、防盜、防藥物、食物中毒、防幼兒走失，定期、定人、定點進行安全檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)險情及時處理或向有關人員報告。建立領導值日、門房保衛(wèi)制度、總值班制度、幼兒交接卡制度。衛(wèi)生保健十項制度，即個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、消毒隔離、觀察體驗、預防接種、登記、統(tǒng)計制度，預防疾病制度、健康檢查制度、衛(wèi)生制度等。制定食堂和食品衛(wèi)生安全制度、伙食管理制度、食品質(zhì)量驗收和檢查制度、食品留樣制度等。還要建立幼兒園突發(fā)公共事件應急預案、校園安全應急預案、預防食物中毒預案、預防火災、防汛抗災、預防地震及重大事故緊急疏散等預案，并進行演練。制定園長、教師、保育員、醫(yī)務、財務、后勤、門衛(wèi)、炊事、清潔工等各類人員的崗位職責。有關制度及職責均形成書面并張掛上墻，做到職責明確、分工具體、責任到人。還要制定“幼兒一日生活常規(guī)”、“幼兒衛(wèi)生準則”以及一系列教育教學常規(guī)管理機制，使教師每月、每周、每日都有一個清晰的工作程序。
（三）強化幼兒園內(nèi)部管理，安全措施落實到位。
1、加強門衛(wèi)管理。為了進一步加強園內(nèi)秩序管理，首先幼兒園應配備2名專職門衛(wèi)固定值班，堅持每天24小時值班制，每天嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度。凡有人來訪，必須認真做好登記，嚴禁陌生人進入校園。設立“幼兒交接卡”，要求家長要持卡接孩子，督促門衛(wèi)嚴格把好憑卡接送關。其次，還要加強領導值班工作，每天由二位行政后勤人員值班，加強一日活動巡視檢查，做到天天有人值班，針對周邊道路擁擠情況，行政值日人員還要協(xié)助門衛(wèi)進行監(jiān)管，嚴禁家長的摩托車、自行車進入校園，確保幼兒園周邊道路暢通，保證家長和孩子的出入安全。
2、加強食堂衛(wèi)生安全管理。幼兒園要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，制定食品衛(wèi)生安全工作園長負責制，食堂工作人員要持健康證上崗，每年體檢一次。采購員要把好進貨關，必須到正規(guī)渠道采購食品，嚴禁購買腐爛、變質(zhì)食品及原料進入校園，幼兒園應與各家供貨商簽訂協(xié)議書，確保幼兒食品衛(wèi)生安全，每天還必須做好食物留樣工作。保健員要認真檢查食品是否符合衛(wèi)生安全條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養(yǎng)計算，指導炊事員科學烹調(diào)，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食物營養(yǎng)充足平衡，多樣豐富。炊事員要把好食品的最后一關，發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生、變質(zhì)和過期等問題的食品必須立即報告，同時必須嚴把廚房關，嚴禁無關人員進入廚房，杜絕意外事故的發(fā)生。炊事員除了做好幼兒一餐二點外，對廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等應做到生熟分開，洗刷干凈，食具要餐餐消毒，嚴防食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。
3、做好園舍、設施設備安全檢查。幼兒園安全領導小組要經(jīng)常深入一線檢查，對幼兒園園舍、設施設備采取定期檢查和不定期抽查，確保安全工作落到實處，如對幼兒園的水電、燃氣等安全工作重點要求值班人員要天天檢查，保證萬無一失。對戶外大型活動的器械要由專職人員負責檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對幼兒園的房屋、水電、場地、家具、玩具、用具及大型活動器械要經(jīng)常進行全面排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，消除各種安全隱患，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷、溺水等事故的發(fā)生。
（四）開展豐富多彩的安全教育活動。
幼兒園要充分利用安全教育日和安全教育周這一契機，根據(jù)幼兒不同的年齡特點，開展豐富多彩、生動形象的安全教育活動。如：大班開展以交通安全、消防安全為主的教育內(nèi)容，開展“安全過馬路”、“有趣的交通標志”、“過街要走人行道”等交通安全教育內(nèi)容，通過環(huán)境布置、圖片展覽、講故事、朗誦兒歌、游戲活動、觀看動畫、影像等形式，讓幼兒了解交通規(guī)則及交通安全常識，不斷提高幼兒的安全防范知識。聘請消防官兵來園講授消防安全知識講座，并進行實地演練。開展“我是小小消防員”，“發(fā)生火災怎么辦”主題活動，通過觀看錄相、圖片，使幼兒知道火災給人們帶來的危害，懂得火災自救常識和方法。通過創(chuàng)設情景，開展“消防人員救人”、“緊急撤離”模擬表演，讓幼兒在游戲中親身體驗遇火災自救逃生的方法和技能，增強安全防護意識。
中班可以開展食品安全主題活動，通過故事《小豬生病》、《不吃太多的甜食》，情景表演：不亂吃東西，討論《為什么肚子疼了》、《注意飲食衛(wèi)生》、《三無食品能吃嗎》、告訴幼兒不吃“三無食品”，使幼兒知道要吃干凈的食物，飯前便后要勤洗手，飯后要漱口，早晚要刷牙，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過設計食品安全知識調(diào)查表，幼兒知道食品衛(wèi)生的重要性，增強幼兒自我保護意識。了解如何鑒別安全食品，懂得哪些食品屬于健康食品，哪些屬于“三無食品”，請幼兒設計食品安全標志，教育幼兒注意飲食衛(wèi)生，不買“三無食品”。
小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護意識，教育幼兒不隨便跟陌生人走，不隨便吃陌生人的東西，記住家庭電話、住址及父母姓名。如：可以通過講故事《小明和陌生人》，向幼兒介紹迷路時或陌生人帶走自己的自救方法。開展“危險的地方”、“遇到意外的時候”安全主題活動，教育幼兒應該怎樣注意安全，避免危險，遇到危險時不慌張，能夠沉著應付，采取應急措施，增強幼兒自我保護意識。開展“受傷了怎么辦”、“小紐扣不能吃”、“碗里的湯潑了”等故事向幼兒介紹燙傷、燒傷、出血及出現(xiàn)意外事故的自救方法，培養(yǎng)幼兒自我保護能力。開展角色游戲《大街上》，幼兒懂得過馬路要走斑馬線，遇到紅燈停，綠燈行，走失時要找交-警叔叔幫助，能說出父母姓名、家庭地址和電話。還可以開展“保護自己辦法多”、“會打求救電話”等活動，增強幼兒自我保護能力。
此外，還可以讓幼兒通過自身觀察，尋找和發(fā)現(xiàn)周圍生活中的危險源，并把危險的地方記錄下來，設計安全指示標志，當好安全小衛(wèi)士，提醒大家注意安全，同時教給幼兒必要的安全知識，提高幼兒自我保護能力，把安全金鑰匙交給孩子。
（五）家園配合，形成安全教育合力
對幼兒進行安全教育單靠幼兒園的教育是遠遠不夠的，需要家長配合，形成安全教育合力。幼兒園要重視家庭教育，開辟安全工作宣傳欄和家教專欄、家長園地、“致家長一封信”、“寒暑假告家長安全書”、定期召開家長會，舉辦“家長學?！?，向家長宣傳安全教育的重要性和必要性，增強家長的安全防范意識，讓家長主動參與對幼兒自我保護能力的培養(yǎng)，切實將安全教育的內(nèi)容延伸到每個幼兒家庭中。利用家長學校，組織家長學習《未成年人保護-法》、《教育法》、《幼兒園安全管理辦法》、《幼兒自我防范安全常識》、《幼兒園安全須知》等安全內(nèi)容。還可以根據(jù)幼兒不同年齡特點分大、中、小段，家長學校也同樣分三個年段，有針對性地開展安全教育活動。如小段開展《教育孩子學會保護自己》、《教育孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣》，中段開展《注意兒童營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生》、《好習慣能讓孩子終身受益》，大段開展“交通安全常識”和“消防安全知識講座”，讓家長增長安全知識，強化安全意識，與幼兒園通力合作，密切配合，齊抓共管，共同做好幼兒安全防范工作。
此外，在平時多組織開展“做個小交-警”、“做個安全小衛(wèi)士”、“做個小小環(huán)保人”、“做個文明小市民”等主題活動，都能使幼兒在活動中受到交通安全常識，環(huán)境保護和文明禮貌等方面的教育，促進幼兒綜合素質(zhì)的提高，使幼兒從小就在德、智、體、美、勞諸方面獲得全面發(fā)展。（作者：范先進 鄖西城關幼兒園）
一． 交通安全教育是幼兒的必修課，堅持每周一課制度。
二． 聘請交-警為幼兒校外輔導員，交幼兒交通指揮手勢，熟知交通標志，并請交-警為幼兒上交通知識課。
三． 每月利用宣傳陣地、宣傳欄、家教園地等。經(jīng)常對幼兒及家長進行交通安全宣傳教育。通過掛圖、教育光盤讓幼兒懂得遵守交通的重要性，從而養(yǎng)成遵守交通的良好習慣。
四． 開展多種形式的教育活動，通過開展演講、文藝節(jié)目、各種競賽活動，使幼兒受到交通安全教育。
五． 制定幼兒交通安全行為規(guī)范，把幼兒的交通安全教育納入正規(guī)化，規(guī)范化管理。?
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇十三
因為喜歡小朋友所以我選擇成為一名幼師，在__-幼兒園我擔任中班老師，管理班級二十名小朋友，教導他們學習生活。
進入中班的小朋友年級都小，他們接受能力不是很強，非常好動，想要教導好他們就必須要學會方法，用有趣的故事來吸引小朋友認真聽課學習。如果太過枯燥的教學，小朋友都不喜歡，很容易讓他們分神，所以在教導過程中，都會選好一個故事，并且在故事中傳達一些道理。
小朋友不可能馬上就明白故事中的道理，需要慢慢為小朋友分析，這樣才能夠讓小朋友既學到知識又能夠有機會成長，才能夠學好東西。我從來不認為學生學不好東西是他們的問題，只能是老師教導的方式太死板。
我們教學過程中要抓住小朋友的性格特點，與小朋友成為朋友然后引導他們，在上課的時候讓他們主動回答問題，為了激勵小朋友積極回答問題，我選擇了一些獎勵，比如好看的卡片，或者一朵小紅花，剪紙什么的用來獎勵小朋友。當小朋友得到了獎勵，他們就會更加喜歡參加互動，教導起來更加容易。
小朋友在幼兒園，犯了錯，我們不能如同訓斥大人那樣訓斥他們，而是要開導他們，讓他們明白這樣做不對，讓他們明白有些是錯事不能犯。對于小朋友做的好的地方，不要吝惜表揚，只要他們做的好，就應該多多表揚，表揚的形式可以是獎品。也可以是夸贊等方式。
我發(fā)現(xiàn)受到表揚的學生他們對待學習的態(tài)度更加認真，而且也比其他小朋友更加有自信，在學習中更主動，會自己動腦思考，也更加積極參加互動，這是表揚的效果，既然學生需要表揚，我們就應多給一些表揚，讓小朋友積極學習。
除了教導小朋友學習知識，我們更多的是要教導他們做人的道理，學會一些基本的生活技能，比如吃飯穿衣喝水等，他們雖然小，但是有些事情還是要教導的，這些也是我們教師的責任，只有讓小朋友們學好了，做到了，我們才可以讓小朋友開開心心的上學。
與小朋友交流，是教學中不可缺失的過程，他們小，總會把自己的情緒想法表達出來，然后根據(jù)情況調(diào)整我們上課的方式，讓小朋友更加容易接受，當然交流就要我們與小朋友做朋友，了解他們，明白他們的想法。如果一個老師連自己學生對于學習的態(tài)度都不知道，很難交到好學生。幼兒是一群非常淳樸的小朋友，他們不會撒謊，只要我們與他們好好溝通，總會找到自己教學問題，同時也需要分析自己哪些地方需要改進，我們作為幼師一樣也需要經(jīng)常學習，提升自身。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇十四
為貫徹落實習近平總書記等中央領導關于安全生產(chǎn)工作系列重要指示批示精神和上級關于加強安全生產(chǎn)宣傳教育培訓的工作部署，進一步提高廣州開發(fā)區(qū)干部對安全生產(chǎn)工作的組織領導和改革創(chuàng)新能力，區(qū)安委會于11月28日-12月2日期間在浙江大學公共管理學院舉辦廣州開發(fā)區(qū)安全生產(chǎn)專題研修班。作為廣州開發(fā)區(qū)商業(yè)發(fā)展集團有限公司安全生產(chǎn)工作的分管領導，我有幸參加了此次為期5天的專題培訓學習活動。
此次專題研修班的6位授課老師都是浙江省內(nèi)涉及安全生產(chǎn)各相關領域的專家學者、行業(yè)精英和業(yè)務骨干，主要講授了《職業(yè)病的危害案例與處理》《新安全生產(chǎn)法解析》《安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管及行業(yè)專業(yè)監(jiān)管》《事故與生產(chǎn)安全事故調(diào)查》《突發(fā)事件應對與媒體公關》和《政府應急預案管理》等課程，使我受到很大教育，感覺受益匪淺，對自己肩負的職責有了更深刻的理解和感悟。現(xiàn)結合工作實際，談談我對做好安全生產(chǎn)工作的幾點看法：
一、要強化安全生產(chǎn)的管理工作。一方面要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，深刻認識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關系，在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，建立健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn);另一方面要加大事故隱患的排查整治工作，防范各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預防工作一定要經(jīng)?；?，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認真落實安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實責任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
二、要強化宣傳培訓教育。嚴格執(zhí)行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
三、要做好消防安全工作。一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行;二是宣傳教育要到位，通過開展消防安全知識培訓和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災事故發(fā)生時的施救和自救能力;三是制度措施要到位，要根據(jù)有關消防的法律法規(guī)，結合實際，制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展;四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇十五
通過這次學習安全生產(chǎn)，讓我們更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題，增強自己的防范意識，提高預防事故的能力，時刻注重安全生產(chǎn)的重要性。讓我們時刻牢記：安全生產(chǎn)，警鐘長鳴！
我們要吸取安全事故的教訓，對安全生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的安全隱患認真的重視起來，杜絕安全事故的發(fā)生，確保自身安全的同時也要確保身邊同事、公司財產(chǎn)的安全，每次安全事故的發(fā)生都是痛心的'教訓，我們要重視！重視！再重視！
通過這次學習，對公司和對個人都是百益無一壞的。進一步完善我們的安全制度，我們員工之間要相互照應，及時掌握工作情況，發(fā)現(xiàn)違規(guī)作業(yè)行為及時勸誡，這樣才能營造更安全的工作環(huán)境，這樣我們的工作才能更好的展開，才能杜絕安全事故的發(fā)生。
堅持＂安全第一、預防為主、綜合治理＂的方針，深入落實科學發(fā)展觀，牢固樹立安全發(fā)展理念，夯實基礎，細化責任，強化現(xiàn)場監(jiān)督監(jiān)管，深化隱患排查治理，進一步完善職業(yè)健康安全管理體系，以法制化、標準化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方式推進安全生產(chǎn)，不斷提高企業(yè)本質(zhì)化安全水平，截止目前，我公司未發(fā)生一起輕傷事故，開創(chuàng)了安全生產(chǎn)工作的新局面，為構建和諧社會、打造平安社會，作出了積極的貢獻。
幼兒園安全生產(chǎn)教育心得體會篇十六
今天上午的音樂課我給小朋友放了一首《小烏鴉愛媽媽》的歌曲，想讓孩子們仔細的聆聽一下它的旋律以及歌詞，進而想要延伸一下看看孩子們對自己的媽媽有什么樣的印象以及感覺。
當我進行詢問的時候，頓時驚住了，我班跟父母一起生活的孩子居然只有5個，其余的小朋友都是跟爺爺奶奶一起生活，當我問他們對媽媽有什么印象的時候，他們卻異口同聲的回答我“不知道”時，我的心頓時顫抖了。
這時我的思緒不禁回到了一個月前的一天，那天我要出去開會，恰巧在路上遇到凱文奶奶送凱文上學，她跟我打招呼問我去哪。我說到鎮(zhèn)上。只聽凱文在車座上喊道：老師我也要去，我要去看媽媽，我看到孩子那樣渴望的眼神我的心軟了，我便答應帶凱文一起去，當我把他帶到他媽媽那的時候，小家伙不進去了，我便把他抱了進去，我說：“老師一會忙完了之后來接你好不好?！彼饝耍野阉唤o他的媽媽之后，便去開會了。
臨近中午，我忙完了去接凱文的時候，見到那小家伙手里拎著一堆零食，嘴里還含著糖，我就猜到了肯定是他媽媽給他買的，正在這時他媽媽來了。我說我要帶孩子回去了，他媽媽說：“恩，你們走吧，路上注意安全?！蔽艺f知道了。當我們走到門口的時候我說凱文快跟媽媽說再見。只見凱文頭也不回地上了車，我說真不懂禮貌，那小家伙頭也不回地就在車上坐著。
當我上了車之后，我問凱文，我說為什么不跟媽媽說再見，只見小家伙眼睛濕潤地看著我什么都不說，瞬間我就什么都明白了，其實孩子是不想跟媽媽說再見的，他想媽媽，他想媽媽陪他。
這件原本沒放在心上的事，居然今天又回憶起來了。眼角不禁濕潤了，當小朋友看到我眼睛的時候，一群可愛的小家伙喊道看老師想媽媽了，我說對，老師也想媽媽了。
只聽哇的一聲，可愛的凱文哭了，大聲喊道：“老師，我要媽媽”頓時全班的小朋友有一半都在放聲大哭：“老師我們要媽媽”！
我的眼淚終于忍不住地掉了下來，我說：孩子們，爸爸媽媽得給小朋友掙錢，好讓你們上學，如果以后想媽媽了就來抱抱老師好嗎？話剛說完一群小朋友一窩蜂地跑過來，抱住了我，喊道：“老師媽媽，老師媽媽，不要哭了不要哭了?？吹胶⒆觽冮_心地笑了，我感覺我留下的那是幸福的眼淚。這節(jié)課就在我跟孩子們的哭笑聲中結束了。
媽媽這個稱呼，對于一個年僅21歲的我來說的確太難，我怕自己肩負不起來，可是當我想起孩子們開心的笑臉的時候笑了笑，為了他們再多的苦，我也愿意背。