教授講座主持詞(精選16篇)

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    總結是我們進步的動力,它可以幫助我們認識到自己的不足,盡早改正錯誤。接下來,值得注意的是以下是一些旅行總結的心得和體會,希望對旅行愛好者們有所幫助。
    教授講座主持詞篇一
    教授講座是由教授不定期地向學生講授與學科有關的科學趣聞或新的發(fā)展,以擴大他們知識的一種教學活動形式。下面是本站小編給大家整理的教授講座高端主持人。
    主持詞。
    僅供參考。
    同志們:
    為進一步加深對國際文化交流的認識,理順對外友好合作的思路,加快推進對外開放步伐,今天我們有幸邀請到,就給我們做專題講座。首先,讓我們以熱烈的掌聲對的到來表示熱烈的歡迎!
    是(履歷情況)。自改革開放以來,他年年被邀請參加國務院舉行的國慶招待會,為中美友好、兩岸合作作出了重要貢獻。還是著名的教育家,是大學博士,是大學副院長、教授,是學院的客座教授。
    參加今天專題講座的人員有:宣傳部、黨校、商務局、外僑辦等單位部分機關干部,學院部分師生。
    這次專題講座針對性強,事關對外交流、合作發(fā)展的研究,希望大家要珍惜機會,認真聽講,深刻領會,爭取學有所悟,學有所獲。
    下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎為我們做專題講座。
    ※※※。
    下面,請向頒發(fā)客座教授。
    聘書。
    ※※※。
    剛才,圍繞為我們做了一場精彩的講座,既有對內涵的深刻闡釋,又有差異的生動案例,還有與現場師生的互動交流,應該說,講座高屋建瓴,思路清晰,重點突出,觀點新穎,寓教于樂,聽了以后很有感觸、很受啟發(fā)。
    開放的程度決定發(fā)展的速度,包容的程度決定合作的力度。實行對外開放是經濟全球化趨勢發(fā)展的客觀要求,沒有對外開放,區(qū)域發(fā)展就沒有動力,招商引資就缺少抓手,也不可能加快經濟發(fā)展,研究區(qū)域對外交流合作,不僅是立足當前、解決經濟發(fā)展難題的需要,也是著眼長遠、促進經濟可持續(xù)發(fā)展的需要。這次講座對于市里提出的借外興內發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的指導意義,希望在座師生能夠結合自己的工作和學習實際,積極借鑒,認真思索,培養(yǎng)鍛煉一批對外交流合作人才,為對外開放發(fā)展提供人才智力保障。相關部門要根據今天所講,結合實際,立足全球視野來謀劃對外開放、融合發(fā)展,搶抓機遇,乘勢而上,向更寬領域、更大規(guī)模、更高水平的開放要效益、要發(fā)展。同時,也希望帶領海內外企業(yè)家和朋友多來走一走、看一看,對的工作多提寶貴意見,對的對外合作和教育事業(yè)給予指導,進一步強化產業(yè)合作和技術交流,推動經濟再上新臺階、再創(chuàng)新佳績。
    我提議,讓我們再次以熱烈的掌聲,對的精彩講座表示衷心感謝!
    散會。
    各位領導、同志們:
    大家好!今天非常榮幸地邀請到了北大法學院的兩位專家學者蒞臨我們法院為大家作學術報告,出席今天報告會的有南通中院的中層以上領導,區(qū)檢察院領導和我院全體干警。
    兩位專家學者其實不用我多介紹,在座的許多領導和同事都早已久仰大名,不瞞大家說,我本人也是對他們仰慕已久,今天跟大家一樣,能有幸和我國最頂尖學府的教授們有近距離的接觸,心情自然激動萬分。
    朱蘇力教授留學美國多年,歸國后長期從事法學的教學與科研工作,曾在北大法學院做了十年的院長,在法律社會學、法理學、法律思想史等方面都有著極高的學術造詣,出版了非常多的學術論文和著作,是我國法學界最具代表性的學者之一。北京大學法學院院長助理、副教授薛軍是我們法律界的后起之秀,也是民商法學界的精英人才,是第一個通過考試獲得意大利政府獎學金攻讀博士學位的中。
    國學。
    生,也是目前我國為數不多的羅馬法博士學位獲得者。薛教授也和我們南通,和我們法院有著頗深的淵源,這是他第二次蒞臨我們法院。下面讓我們用熱烈的掌聲對兩位專家的撥冗光臨表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。
    我想此刻大家已經迫不及待地想聆聽專家們的講座了,下面就把時間留給兩位專家,首先由朱教授為我們作《司法中的社會考量》講座,大家歡迎。
    各位領導,老師們、同學們:
    大家下午好!
    在離期末考試還不到一個月的時間里,我們在這里舉行“壓力與情緒管理”專題講座,為的是讓同學們有一個良好的心態(tài),能科學高效學習,正確備考,爭取在期末考試乃至兩年后、三年后的高考中創(chuàng)造佳績,同時也為了讓辛苦的老師們能幸福、快樂地工作。今天,我們榮幸地邀請到北京師范大學心理學院博士生導師鄭日昌教授給我們做報告。鄭教授是享受國務院特殊津貼專家,北師大輔仁應用心理發(fā)展中心主任,中國浦東干部學院客座教授,中國心理咨詢師協會理事長,國際中華應用心理學研究會名譽理事長,全國大學生心理咨詢委員會副主任,中國社會心理學會常務理事,教育部考試中心兼職研究員,教育部心理健康教育專家指導委員會委員,美國匹茲堡大學訪問學者,英國曼徹斯特大學客座教授,澳大利亞新南威爾士大學客座教授,鳳凰網講堂金牌講師。主要從事學生心理健康教育、心理輔導與治療、人才選拔與職業(yè)指導、測謊與反測謊等研究,是國內心理咨詢和心理測評的奠基人,被譽為“中國心理學應用第一人”。他先后承擔二十多個國家級心理學相關的課題,著書20多部,在《心理學報》《心理科學》《教育研究》等刊物上發(fā)表論文130多篇。連續(xù)十幾年,每年在全國各地針對高中畢業(yè)生、教師和家長做《高考心理指導》講座,累計200多場,聽眾達二十萬人以上。鄭教授的講座通俗易懂,實用性強,得到廣大師生和家長的普遍好評。
    今天參加講座的同學有:高一高二年級的全體同學和學校里的部分老師。期末考試乃至高考是一場綜合素質和綜合能力的較量,不僅是知識技能的競爭,更是心理素質和身體素質的競爭。我們將以怎樣的心態(tài)投入到緊張的復習應考中去?我們又怎樣帶著一種必勝的信念和穩(wěn)定的情緒來到考場,以發(fā)揮出我們的最佳的考試水平?今天鄭教授的講座可以說是一場及時雨,也將會對我們同學的復習和學習進行有效的指導,同時對各位老師快樂工作、高效教學必然提供極大的幫助。
    下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎鄭教授為我們作精彩講座。(熱烈鼓掌)。
    壓力應對與情緒管理講座結束語。
    老師們、同學們:
    從剛才鄭教授的精彩講座中我們已經感受到:鄭教授不愧是一位心理學泰斗。報告會上,鄭教授站在心理學研究的最前沿,全面深入地闡述了壓力的來源、表現及危害,壓力應對的方式方法,以及心理情緒的管理、放松和調節(jié)的主要途徑,特別是鄭教授總結的宣泄、轉移、幽默、放松、暗示、升華等很多種調節(jié)方法非常實用。3個小時的報告,被一次又一次的笑聲和掌聲打斷,精彩的報告,象一股清風吹過,在寒冷冬季里帶給老師和同學們一絲溫暖;象天降甘霖,讓老師們感受了一次精神的沐浴。鄭教授以生動的實踐案例和豐富的人生閱歷開拓了同學們的眼界。他還給大家現場演示了國外很流行的“喊叫療法”,同時帶領大家進行了短暫的催眠放松,在語言描述的美妙意境中讓大家體會到了身心放松的舒暢感覺。鄭教授在隨后的講話中指出以上提到的擺脫煩惱的多種方法只是用做即時的緩解方式,而治本之道還是在于理智,要學會用理智駕馭情感。他告訴同學們要堅持“三論”,記住三句話:相對論,“不好中有好”;全面論,“這方面不好那方面好”;發(fā)展論,“現在不好將來好”。“酸葡萄心理”和“甜檸檬心理”也是鄭教授送給同學們的兩條調節(jié)情緒的法寶。
    最后鄭教授以一則伊索寓言新編結束了本次講座,十只面對酸葡萄的狐貍的故事又給了大家不同的啟示?!盁朗亲詫さ?,快樂是你的選擇!”相信通過本次講座很多老師和同學們都會以更加得當的方式調節(jié)自己的情緒,獲得更加快樂的人生!
    今天鄭教授的講座給我們以耳目一新的感覺,更新了我們的思想觀念、擴大了我們的知識視野,使我們認識到這樣的一個道理:我們的心理是可以調節(jié)的、我們的情緒是可以控制的,我們的信心是可以通過自我訓練來樹立的。在今天的短短的三個小時中,我們享受到了一份精神大餐。
    鄭教授教給我們心理調節(jié)、放松訓練、自信心訓練的方法和技能,是非常具有科學性和實用性的。大家剛才也已經親身體驗到了這些訓練方法的實效性。所有這些心理訓練項目簡單易學,占時不多,但非常講究實效,我們平時可以以班級為單位進行集體訓練,也可以一個人在家里或者課間單獨訓練。通過這種方式解除心理疲勞、緩解心理壓力、解決學習和工作中的高原現象,對我們提高學習及工作效率,促進身心健康非常有益的。我們早點掌握并實踐這些科學高效的方法,必定會使我們的高考如虎添翼。
    老師們、同學們,和風拂面,沁人心脾,那是大自然給予人類的的溫情;和風化雨,如坐春風,則是鄭教授饋贈我們在座每一位的禮物。一位年近七旬的老人,手持話筒,漫步舞臺,在兩三個小時的時間里,沒喝一口水,沒停一分鐘,就這樣娓娓而談,妙語連珠,這是體力,更是魅力;是學識,更是智慧。這對我們在座的這些剛剛踏進青春之門的中學生來說,無疑是一次最好的刻骨銘心的洗禮。希望大家報告會之后,反復回味老教授的教導,積極備考,高效備考,沉著應考,用優(yōu)異的成績歡迎老教授明年的再次光臨!
    最后讓我們再次用最真誠的掌聲衷心感謝鄭老,祝福鄭老!
    教授講座主持詞篇二
    大家上午(下午、晚上)好!
    今天,我們十分榮幸地邀請到了x老師,為大家作關于銷售方面的講座,這對提升我們銷售意識會很有幫助。首先,請允許我代表盛大恒公司對到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!
    (簡單介紹下,不要多,挑最重頭的,也是捧一捧老師,能夠查一下他近期有沒有參加過于這個講座內容相關的活動,也說兩句,表示你做了功課,而且又給了嘉賓很好的引子,他如果有意可以在開場時順著他最近參加的活動說,這樣整個銜接都很流暢了)。
    同時,在老師的講課過程中,會有個互動的活動,老師會提問,答對的同事會得到一份獎品,不過名額有限,大家要踴躍回答哦。下面讓我們一起來聆聽x老師的精彩講課。大家歡迎。
    (專家講完)。
    剛才,x老師給我們作了內容豐富、生動精彩講課。xx老師的講課觀點鮮明、視野開闊、主題明確,整個講座非常生動和形象,對于進一步提升我們的銷售意識具有很強的針對性和指導性。希望大家認真學習領會講課的內容,不斷提升我們大家的銷售意識和能力,共同助推公司的發(fā)展壯大!
    最后,讓我們再次以熱烈的掌聲,感謝精彩講座!今天的活動到此結束,謝謝!
    教授講座主持詞篇三
    尊敬的各位老師,親愛的各位同學們:
    這里是《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)執(zhí)行力與個人職業(yè)生涯規(guī)劃》講座的現場。我是本次主持人朱夢!在此,向大家問候一聲“親愛的觀眾朋友們,大家下午好”!(3遍)?!九_上的精彩一定來自臺下的慷慨】。做一個真誠的自我介紹,我來自蘭州理工大學經濟管理學院市場營銷專業(yè),今天能來到這里跟大家一起與大師交流探討感到非常的榮幸!在未站在講臺上之前,我是一名跟許多人一樣懷揣偉大夢想的的人。如果您跟我一樣在奔向成功的路上有過許許多多的困惑,那么您更要認真的聽完這場講座!
    首先,我要感謝各位蒞臨現場的領導和老師,謝謝您們在百忙之中來此交流分享!謝謝(鞠躬)。
    再次,我要感謝所有到場的觀眾朋友們,謝謝你們的真誠,我保證今天會讓你們收獲一次聽覺盛宴!謝謝(鞠躬)。
    最后,我要感謝校領導給我這次主持的機會,讓我跟大家一起面對面的跟大師交流探討!謝謝(鞠躬)。
    現場互動:相信在我們每個人的心中,都有這樣一個疑問:如何在大學里大膽創(chuàng)新,鍛煉成才能兼?zhèn)涞摹鞍坠蔷?注:白領+骨干+精英)?我相信在做的很多同學都付出了努力,對不對?還有一個現象,我們學校有很多同學都已經現在開始創(chuàng)業(yè)當老板了是吧?但是無論是哪一種,相信我們同學在實施的過程中肯定有許許多多的困惑對吧?俗話說:讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數,閱人無數不如名師指路。今天,我們非常幸運的邀請到一位杰出的老師陸向謙教授來到現場為我們講解《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)執(zhí)行力與個人職業(yè)生涯》。老師在此之前不僅取得了美國西北大學kellogg工商管理碩士,清華大學工學碩士,更完成了美國加州berkeley大學hass管理博士。老師回國后,運用留學歸來的先進思想策劃摩托羅拉進入中國的戰(zhàn)略、并任教于香港科技大學管理學院、同時也是投資基金負責人、創(chuàng)業(yè)家。現任清華大學創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領導力課程教授、中國農業(yè)大學、北京航空航天、人民大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)執(zhí)行力課程教授,教育部大學生創(chuàng)業(yè)培訓指導委員會專家。最值一提的是,老師在硅谷和北京都管理著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)加速器(新一代的孵化器)!
    在我們的講座未開始之前,請同學們耐心等待,下面請用最熱烈的掌聲歡迎韋堯兵副校長致辭!
    好!謝謝韋堯兵校長的致辭,我們相信,陸老師的講座一定會撥開我們心頭的疑云,讓我們更自信!閑言少敘,下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎陸向謙教授為我們做精彩講座!
    提問環(huán)節(jié):我們的陸教授講的講的好不好?(觀眾回答)時間過得真快啊,就這么不經意我們的講座已經接近了尾聲,大家都還意猶未盡呢是吧!有些同學肯定還很想與陸老師進行更深得溝通。好,同學們現在可以利用下面的時間來進行提問,我們陸老師將會一一答疑。
    我今天收獲的真是太多了!老師一直在教育我們努力很重要,但有時候選擇比努力更重要,我們都知道,再快的跑車沒有高速公路也沒辦法馳騁對不對!所以勤奮的雙腳一定要邁在正確的道路上!大家同意嗎(觀眾回答)相信老師今天的講授一定讓許多學子受益終生!對我而言,聽完老師的一席話,不僅讓我更加堅定了自己的夢想,也讓我在前進的路上更明確了方向!
    最后,讓我們以熱烈的掌聲送給陸老師,感謝您為我們帶來這一席豐盛的精神大餐!同時也把掌聲送給自己,為我們自己取得真經,得以提升而高興!謝謝!
    今天的活動到此結束!謝謝大家!請大家有序離場!
    教授講座主持詞篇四
    講座是由教授向學員傳授某方面的知識、技巧,或改善某種能力、心態(tài)的一種公開半公開的學習形式。下面是本站小編給大家整理的20xx年教授講座。
    主持詞。
    僅供參考。
    同志們:
    為深入學習黨的新聞輿論工作座談會上的重要講話精神,切實把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來,努力開創(chuàng)黨的新聞輿論工作新局面。
    今天,我們有幸邀請到了xxx先生,為我們作“新形勢下的宣傳工作創(chuàng)新”專題講座。
    xxx先生為媒介管理學博士,現為復旦大學新聞學院教授、博士生導師;cssci核心期刊《新聞大學》常務副主編;中國傳媒經濟與管理學會副會長等。曾入選首屆中國最具影響力人文社科青年學者100人(20xx年度)、獲中國傳媒經濟學科發(fā)展杰出貢獻人物獎(20xx年)。主要研究領域為傳媒產品創(chuàng)新、區(qū)域傳媒產業(yè)政策比較研究、政府公共傳播等。代表性論著有《傳媒營銷管理》、《現代傳媒產品創(chuàng)新理論與策略》、《現代傳媒集團成長理論與策略》、《新媒體時代的政府公共傳播》、《媒介融合時代的傳媒集團企業(yè)文化建設》等。
    講座開始之前,讓我們首先請市委宣傳部副部長xxx傳達在黨的新聞輿論工作座談會上的重要講話精神。
    ?????。
    剛才,我們跟隨xxx部長學習了黨的新聞輿論工作座談會精神。學習宣傳貫徹重要講話精神,是當前和今后一個時期宣傳思想戰(zhàn)線的一項重要政治任務。宣傳思想工作者一定要認真學習、大力宣傳、堅決貫徹,切實把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來。
    下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx教授為我們講課!
    ?????。
    同志們,剛才,xxx教授為我們作了一個內涵深刻、內容豐富、非常專業(yè)的知識講座,xxx的講座功底深厚、觀點鮮明、視野開闊、主題明確,整個講座非常生動和形象,對于進一步加強我市新聞宣傳和改進工作提出了寶貴意見。
    希望在座的各位領導、各位同志,認真學習領會黨的新聞輿論工作座談會上的重要講話精神和xxx教授講座精神,會后能夠結合自己的工作實際,進一步突破思想障礙,按照科學發(fā)展觀的要求,不斷加強和改進新聞宣傳工作,為我市經濟社會又好又快發(fā)展貢獻力量。
    最后,讓我們再次以熱烈的掌聲,感謝xxx教授的精彩講座!今天的講座到此結束,散會。
    尊敬的副教授、各位領導、各位老師,同學們:
    大家好!
    首先,我介紹一下今天參加講座的領導:學院黨委副書記,宣傳部的老師們,還有建筑經濟系、建筑工程系、工程管理系系的同學們。
    今天晚上很冷,各位領導、老師和同學們克服了很多困難,犧牲休息時間前來參加講座,在此,我謹代表講座組委會向大家表示感謝,歡迎你們的到來。
    今天是學校系列講座第三講。這是我們積極響應市委市政府、市教委的號召,努力建設和諧校園的重要內容。
    在上個學期已經開設的系列講座中,我們邀請到了校外的專家、學者為我們作關于中國傳統(tǒng)文化的講座,今天的講座啊,有它不同于往常的特殊性:首先,本次講座創(chuàng)下了我們舉辦系列講座的規(guī)模之最,現在最大的階梯教室坐滿了人,過道里也站滿了同學,這讓我們倍感欣慰,在我們這個以工科為主的大學校園里,我們看到了同學們對人文知識的渴望,其次,本次講座是由我們學校自己的老師來主講,當然,我們也知道,同學們最主要是沖著這三個字來的,在今天的講堂上,我們非常榮幸的邀請到了我院副教授,讓我們以熱烈的掌聲對x老師的到來表示歡迎和感謝!
    同時,我也要告訴大家的事,x老師也是我們學校的“名嘴”教授之一,我想,聽過師老師講課的同學有深刻的體會,不聽x老師的課將是一種遺憾,而聽過他的課,將是我們今后人生中的寶貴財富。今天,副教授將給我們帶來題為的精彩講座,讓我們跟隨x老師的腳步,去感悟令人驚嘆的美,去感悟人生,讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎x老師給我們講課,有請x老師!
    尊敬的各位老師,親愛的各位同學們:
    這里是《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)執(zhí)行力與個人職業(yè)生涯規(guī)劃》講座的現場。我是本次主持人朱夢!在此,向大家問候一聲“親愛的觀眾朋友們,大家下午好”!(3遍)?!九_上的精彩一定來自臺下的慷慨】。做一個真誠的。
    自我介紹。
    我來自蘭州理工大學經濟管理學院市場營銷專業(yè)今天能來到這里跟大家一起與大師交流探討感到非常的榮幸!在未站在講臺上之前我是一名跟許多人一樣懷揣偉大夢想的的人。如果您跟我一樣在奔向成功的路上有過許許多多的困惑那么您更要認真的聽完這場講座!
    首先,我要感謝各位蒞臨現場的領導和老師,謝謝您們在百忙之中來此交流分享!謝謝(鞠躬)。
    再次,我要感謝所有到場的觀眾朋友們,謝謝你們的真誠,我保證今天會讓你們收獲一次聽覺盛宴!謝謝(鞠躬)。
    最后,我要感謝校領導給我這次主持的機會,讓我跟大家一起面對面的跟大師交流探討!謝謝(鞠躬)。
    現場互動:相信在我們每個人的心中,都有這樣一個疑問:如何在大學里大膽創(chuàng)新,鍛煉成才能兼?zhèn)涞摹鞍坠蔷?注:白領+骨干+精英)?我相信在做的很多同學都付出了努力,對不對?還有一個現象,我們學校有很多同學都已經現在開始創(chuàng)業(yè)當老板了是吧?但是無論是哪一種,相信我們同學在實施的過程中肯定有許許多多的困惑對吧?俗話說:讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數,閱人無數不如名師指路。今天,我們非常幸運的邀請到一位杰出的老師陸向謙教授來到現場為我們講解《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)執(zhí)行力與個人職業(yè)生涯》。老師在此之前不僅取得了美國西北大學kellogg工商管理碩士,清華大學工學碩士,更完成了美國加州berkeley大學hass管理博士。老師回國后,運用留學歸來的先進思想策劃摩托羅拉進入中國的戰(zhàn)略、并任教于香港科技大學管理學院、同時也是投資基金負責人、創(chuàng)業(yè)家?,F任清華大學創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領導力課程教授、中國農業(yè)大學、北京航空航天、人民大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)執(zhí)行力課程教授,教育部大學生創(chuàng)業(yè)培訓指導委員會專家。最值一提的是,老師在硅谷和北京都管理著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)加速器(新一代的孵化器)!
    在我們的講座未開始之前,請同學們耐心等待,下面請用最熱烈的掌聲歡迎韋堯兵副校長致辭!
    好!謝謝韋堯兵校長的致辭,我們相信,陸老師的講座一定會撥開我們心頭的疑云,讓我們更自信!閑言少敘,下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎陸向謙教授為我們做精彩講座!
    提問環(huán)節(jié):我們的陸教授講的講的好不好?(觀眾回答)時間過得真快啊,就這么不經意我們的講座已經接近了尾聲,大家都還意猶未盡呢是吧!有些同學肯定還很想與陸老師進行更深得溝通。好,同學們現在可以利用下面的時間來進行提問,我們陸老師將會一一答疑。
    我今天收獲的真是太多了!老師一直在教育我們努力很重要,但有時候選擇比努力更重要,我們都知道,再快的跑車沒有高速公路也沒辦法馳騁對不對!所以勤奮的雙腳一定要邁在正確的道路上!大家同意嗎(觀眾回答)相信老師今天的講授一定讓許多學子受益終生!對我而言,聽完老師的一席話,不僅讓我更加堅定了自己的夢想,也讓我在前進的路上更明確了方向!
    最后,讓我們以熱烈的掌聲送給陸老師,感謝您為我們帶來這一席豐盛的精神大餐!同時也把掌聲送給自己,為我們自己取得真經,得以提升而高興!謝謝!
    今天的活動到此結束!謝謝大家!請大家有序離場!
    教授講座主持詞篇五
    各位領導、同志們:
    大家好!今天非常榮幸地邀請到了北大-法學院的兩位專家學者蒞臨我們法院為大家作學術報告,出席今天報告會的有南通中院的中層以上領導,區(qū)檢-察-院領導和我院全體干警。
    兩位專家學者其實不用我多介紹,在座的許多領導和同事都早已久仰大名,不瞞大家說,我本人也是對他們仰慕已久,今天跟大家一樣,能有幸和我國最頂尖學府的教授們有近距離的接觸,心情自然激動萬分。
    朱蘇力教授留學美國多年,歸國后長期從事法學的教學與科研工作,曾在北大-法學院做了十年的院長,在法律社會學、法理學、法律思想史等方面都有著極高的學術造詣,出版了非常多的學術論文和著作,是我國法學界代表性的學者之一。北京大學法學院院長助理、副教授薛軍是我們法律界的后起之秀,也是民商法學界的精英人才,是第一個通過考試獲得意大利政府獎學金攻讀博士學位的中。
    國學。
    生,也是目前我國為數不多的羅馬法博士學位獲得者。薛教授也和我們南通,和我們法院有著頗深的淵源,這是他第二次蒞臨我們法院。下面讓我們用熱烈的掌聲對兩位專家的撥冗光臨表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。
    我想此刻大家已經迫不及待地想聆聽專家們的講座了,下面就把時間留給兩位專家,首先由朱教授為我們作《司法中的社會考量》講座,大家歡迎。
    尊敬的各位老師,親愛的各位同學們:
    這里是《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)執(zhí)行力與個人職業(yè)生涯規(guī)劃》講座的現場。我是本次主持人朱夢!在此,向大家問候一聲“親愛的觀眾朋友們,大家下午好”?。?遍)?!九_上的精彩一定來自臺下的慷慨】。做一個真誠的。
    自我介紹。
    我來自蘭州理工大學經濟管理學院市場營銷專業(yè)今天能來到這里跟大家一起與大師交流探討感到非常的榮幸!在未站在講臺上之前我是一名跟許多人一樣懷揣偉大夢想的的人。如果您跟我一樣在奔向成功的路上有過許許多多的困惑那么您更要認真的聽完這場講座!
    首先,我要感謝各位蒞臨現場的領導和老師,謝謝您們在百忙之中來此交流分享!謝謝(鞠躬)。
    再次,我要感謝所有到場的觀眾朋友們,謝謝你們的真誠,我保證今天會讓你們收獲一次聽覺盛宴!謝謝(鞠躬)。
    最后,我要感謝校領導給我這次主持的機會,讓我跟大家一起面對面的跟大師交流探討!謝謝(鞠躬)。
    書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數,閱人無數不如名師指路。今天,我們非常幸運的邀請到一位杰出的老師陸向謙教授來到現場為我們講解《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)執(zhí)行力與個人職業(yè)生涯》。老師在此之前不僅取得了美國西北大學kellogg工商管理碩士,清華大學工學碩士,更完成了美國加州berkeley大學hass管理博士。老師回國后,運用留學歸來的先進思想策劃摩托羅拉進入中國的戰(zhàn)略、并任教于香港科技大學管理學院、同時也是投資基金負責人、創(chuàng)業(yè)家?,F任清華大學創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領導力課程教授、中國農業(yè)大學、北京航空航天、人民大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)執(zhí)行力課程教授,教育部大學生創(chuàng)業(yè)培訓指導委員會專家。最值一提的是,老師在硅谷和北京都管理著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)加速器(新一代的孵化器)!
    在我們的講座未開始之前,請同學們耐心等待,下面請用最熱烈的掌聲歡迎韋堯兵副校長致辭!
    好!謝謝韋堯兵校長的致辭,我們相信,陸老師的講座一定會撥開我們心頭的疑云,讓我們更自信!閑言少敘,下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎陸向謙教授為我們做精彩講座!
    提問環(huán)節(jié):我們的陸教授講的講的好不好?(觀眾回答)時間過得真快啊,就這么不經意我們的講座已經接近了尾聲,大家都還意猶未盡呢是吧!有些同學肯定還很想與陸老師進行更深得溝通。好,同學們現在可以利用下面的時間來進行提問,我們陸老師將會一一答疑。
    我今天收獲的真是太多了!老師一直在教育我們努力很重要,但有時候選擇比努力更重要,我們都知道,再快的跑車沒有高速公路也沒辦法馳騁對不對!所以勤奮的雙腳一定要邁在正確的道路上!大家同意嗎(觀眾回答)相信老師今天的講授一定讓許多學子受益終生!對我而言,聽完老師的一席話,不僅讓我更加堅定了自己的夢想,也讓我在前進的路上更明確了方向!
    最后,讓我們以熱烈的掌聲送給陸老師,感謝您為我們帶來這一席豐盛的精神大餐!同時也把掌聲送給自己,為我們自己取得真經,得以提升而高興!謝謝!
    今天的活動到此結束!謝謝大家!請大家有序離場!
    同志們:
    為進一步掌握我縣經濟發(fā)展脈搏,加強對宏觀經濟形勢的預判和對微觀經濟政策的把控,不斷提高全縣領導干部隊伍的統(tǒng)計知識尤其是國民經濟核算方面的知識,根據縣政府的安排,今天,我們在這里舉辦全縣領導干部國民經濟核算培訓專題講座。參加今天講座的有:全體縣政府領導,全縣經濟工作部門的行政正職及具體從事這方面工作的業(yè)務人員。今天,我們有幸邀請到了西安交通大學經濟與金融學院統(tǒng)計系教授周雅莉,為我們作統(tǒng)計方面主要是國民經濟核算方面的專題講座。
    周雅莉是西安交通大學經濟與金融學院統(tǒng)計系的教授。從事教學工作以來,主要教授國民經濟統(tǒng)計學和應用統(tǒng)計學等相關課程。他長期從事統(tǒng)計理論、統(tǒng)計方法與產業(yè)經濟、產業(yè)組織理論與實踐等方面的研究工作,先后在國家*或核心刊物發(fā)表學術論文十多篇,出版著作兩部,編著教材兩本,學術功底非常深厚,學術成果較為豐富,其中:論文《基金-股市投資選擇》,〔《統(tǒng)計與社會》1999年第8期〕獲陜西省統(tǒng)計局20xx年度優(yōu)秀論文二等獎;20xx年陜西省會計學會課題《會計人員能力框架研究》獲得陜西省會計學會二等獎。
    現在,讓我們以熱烈的掌聲歡迎周教授為我們講課!
    ……………。
    同志們,剛才,周雅莉教授為我們作了一個內涵深刻、內容豐富、非常專業(yè)的知識講座,他從國民經濟核算理論框架到國民經濟核算理論的應用,最后闡明自己的觀點等方面作了深入淺出精彩的闡述。周教授的講座功底深厚、觀點鮮明、視野開闊、主題明確,整個講座非常生動和形象,對于進一步加強我縣各級領導干部對國民經濟核算方面的認識具有很強的針對性、前瞻性和指導性。希望在座的各位領導、各位同志,認真學習領會講座精神,會后能夠結合自己的工作實際,進一步加強對統(tǒng)計工作尤其是國民經濟核算方面的認識,不斷加大對統(tǒng)計工作的支持,以開闊的視野和統(tǒng)攬全局的思路,以更加扎實的工作作風,全面完成市委、市政府今年下達給我縣的各項工作任務,實現我縣經濟社會又好又快發(fā)展!
    最后,讓我們再次以熱烈的掌聲,感謝周雅莉高級講師的精彩講座!
    今天的講座到此結束,散會。
    教授講座主持詞篇六
    各位領導、同志們:
    大家下午好!
    按照*局做好職工健身養(yǎng)生文化活動的相關精神,今天我們舉辦這次“健康養(yǎng)生保健知識講座”,主要目的是為了增強同志們的養(yǎng)生保健意識,提高養(yǎng)生保健水平、生命質量和身體素質,提倡科學文明健康的生活方式和行為,培育文明健康新風。
    同志們,xxx教授在百忙之中抽出時間來為我們傳授健康理念和健康知識,讓我們以熱烈的掌聲對郝教授的精彩講座表示真誠的感謝!
    今天xxx教授為我們進行了深入淺出的輔導,給大家上了一堂生動的養(yǎng)生保健課,使我們受益匪淺。xxx教授的講座既有理論高度,又有很強的現實針對性和指導性,是指導大家加強自我保健,開啟健康之門的金鑰匙。通過這次講座,我們要進一步增強自我保健意識,自覺養(yǎng)成良好的生活、工作習慣,加強體育鍛煉,從而以強健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去,愉快地工作,幸福地生活。
    讓我們再次以熱烈的掌聲對xxx教授的精彩講座表示真誠的感謝!
    祝大家身體健康,工作順利,生活幸福!
    l:尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家晚上好!
    歡迎來到xx學院“xx的方法”交流會活動現場,我是主持人xx,很高興能在這樣一個美好的晚上與大家相聚。同時感謝學院給我們提供一個這么好的交流平臺,讓同學們能夠在現場領略名導名師的風采。下面請允許我介紹今天晚上蒞臨我們活動現場的各位嘉賓,他們是xxx,歡迎他們的到來。
    l:好的,那么接下來我們先有請xx教授給我們做有關學術論文寫作的指導。
    l:xx講的非常好,下面我們有請另一位師兄###給我們介紹他發(fā)表論文的經驗和體會。
    l:聽完了嘉賓們給同學們帶來的豐富經驗,可以看出他們不僅有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念,更有自己明確的奮斗目標,我想,或許正是這些成就了他們在學術上的優(yōu)秀成果。
    l:相信同學們在平時的學術寫作過程中一定會遇到很多問題,那么下面把時間留給大家,大家可以針對自己所學的專業(yè)或者感興趣的方面進行提問,也可以指定某位老師或博士生師兄給予回答。提問ing。。
    l:由于時間關系,很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話可以在活動結束后與嘉賓們進行深入的交流,他們也會很樂意為大家解答的。
    l:我們可以看到,本次交流會上兩位老師和各位優(yōu)秀學長,對怎樣進行文科研究都提出了自己的見解,他們給我們提供了很多精囊妙計,此時此刻,相信大家都受益匪淺。最后呢,讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導,感謝各位的光臨,本次經驗交流會到此結束。再見!請各位嘉賓留下來與工作人員合影留念。
    各位領導、同志們:
    為進一步推動公司廉潔風險防控及反腐倡廉工作的開展,增強公司領導干部的法制觀念和廉潔從業(yè)意識,促進企業(yè)依法經營和科學管理。今天,公司特邀xxx教授為大家作“xxxxx”專題講座。
    xxx教授,是xxxx特聘教授?,F任xxxxx研究員。長期從事xxxxxx等方面的理論研究工作。先后出版xxxxxx等專著,學術功底非常深厚,學術成果頗為豐富。
    今天,xxx教授將圍繞xxx等主要內容,為大家深入剖析腐敗產生的根源,指導我們構建廉政風險防控機制。請各位領導和同志們遵守會議紀律,認真聽講,做好筆記。
    現在,讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx教授為我們講課!
    同志們,剛才xxx教授為我們作了一個內涵深刻、內容豐富的專題講座。xxx教授的講座功底深厚、主題明確,整個講座非常生動和形象,對于進一步提高各級領導干部廉潔從業(yè)意識具有很強的針對性、前瞻性和指導性。希望在座的各位領導、各位同志,認真學習領會講座精神,會后能夠結合自己的工作實際,進一步解放思想、認清形勢,認真對待權力、謹慎行使權力,以更加扎實的工作作風,實現公司科學跨越發(fā)展。
    最后,讓我們再次以熱烈的掌聲,感謝xxx教授的精彩講座!今天的講座到此結束,散會。
    各位家長:大家好!(自我介紹)。
    感謝大家百忙當中抽出寶貴的時間來參加學校組織的家長會,我代表學校向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝!謝謝大家!
    (會場紀律)為了保證今天聽課的效果,我宣布一下會場紀律:請大家關閉手機等通信工具,不要在會場接打電話、走動,更不要中途退場。
    謝謝配合!
    今天的會議包括兩項內容:一是春暉家長學校家庭教育專家講座;二是針對上學期孩子學習中出現的問題,學校專門邀請學習方法方面的專家老師給家長做專題培訓,教家長在新學期如何配合學校幫助孩子學習。
    首先,有請春暉家長學校專家xxx老師(專家介紹)為大家講課......讓我們再次以熱烈的掌聲對x老師的精彩講課表示感謝!
    二、初三的成績和進步。通過上學期兩次大考,老師們發(fā)現:許多孩子還不適應初中學習,還不會學,學習中出現了很多問題,家長想幫助孩子卻沒有方法等。
    為了幫助學生、家長解決這些問題,讓孩子輕松高效學習,我們今天專門邀請到了全國婦聯家庭文化研究會中國家校合作教育指導師,北京四中網校首席學習方法指導師王恒超老師來給家長做專題講座——家長如何幫助孩子學會學習。
    北京四中是全國有名的學校,他們的教學方法有很多值得我們學習。北京四中網校在學習方法和家庭教育方面也非常有經驗。我們學校每一年都邀請專家老師來給家長講課。
    王老師今天講的課方法具體、操作性強,希望家長認真聽、認真記,會后如果有個性問題,也可以安排單獨交流。
    下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。
    現在,讓我們再次用熱烈的掌聲對范老師的精彩演講表示感謝。
    家庭教育既是每個家庭的大事,也是國家和社會的事業(yè),它關系到每個家庭的幸福和未來,也關系到國家的前途和希望。因此,家庭、學校和社會必須共同努力,幫助孩子成為高素質、高智能、復合型的棟梁之才,以自立自信的健康人格和積極進取的優(yōu)秀品質立足社會,奉獻社會。
    我們期待著每一位家長的成功!期待著每一個孩子的健康成長!期待著每一個家庭的幸福歡樂!
    教授講座主持詞篇七
    尊敬的各位領導,各位老師:
    下午好!
    這兩天的冷空氣,讓我們感受到了冬天來臨,但是我們現在的會場卻春意盎然,我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質提升,專業(yè)成長汲取必須的養(yǎng)分。
    當我們滿懷這些困惑的時候,我們非常幸運地邀請到了北京師范大學繼續(xù)教育與教師培訓學院院長助理欒少波老師來為我們答疑解惑,指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲,歡迎欒教授的到來!
    欒教授近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求,我們相信,欒教授的講座,一定會撥開我們心頭的疑云,讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘,下面,我們就以熱烈的掌聲歡迎欒教授為我們做精彩講座!
    時間飛快,就這么不經意地過去了,我相信大家都還意猶未盡呢。剛才欒教授用富有哲理的寓言,發(fā)人深省的故事,鮮活生動的案例,深入淺出地為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦,這激情澎湃,詩意盎然,字字珠璣的演講,讓我們如沐春風,猶如醍醐貫頂,豁然開朗??!讓我們以熱烈的掌聲感謝欒教授真摯的教誨。
    我相信,我們在場的每一位老師聽了講座后,不僅僅是豁然開朗,更會緊跟欒教授的身后,努力去踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”,追尋終極目標,實現自己的人生價值!
    最后,讓我們再次以熱烈的掌聲,感謝欒教授在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐,同時我們也把掌聲送給我們自己,為我們自己取得真經,得以提升而高興!今天的活動到此結束!
    教授講座主持詞篇八
    同志們:
    為了進一步加強學習型機關建設,拓寬廣大統(tǒng)計干部職工知識面,增強國防意識,不斷提高我局文明創(chuàng)建工作水平,今天我們非常榮幸地邀請到了華龍區(qū)武裝部副部長兼軍事科長曹國然同志來為大家舉辦國防知識講座。在這里,我代表濮陽市統(tǒng)計局全體干部職工對曹部長的到來表示熱烈的歡迎!
    曹國然同志在軍營和武裝部服役、工作多年,多次榮立軍功。不僅是一名優(yōu)秀的現役軍人,而且工研結合,在國防教育領域有著多年的研究和豐富的授課經驗,是我市國防教育界的專家。這次在百忙之中來為我們上課,機會非常難得。希望大家在接下來的講課中,關閉手機或把手機調整為震動狀態(tài),認真聽,認真記,真正把講課內容消化吸收?,F在,讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹部長為大家上課!
    …………
    國防意識,并將其外化于形,內化于心,化為做好本職工作,服務加快發(fā)展大局的決心和自覺行動,為推進全市統(tǒng)計事業(yè)發(fā)展,建設富裕和諧美麗新濮陽做出積的貢獻!
    最后,讓我們再次以熱烈的掌聲對曹部長的精彩講課表示衷心的感謝!
    散會!
    教授講座主持詞篇九
    各位家長:大家好!(自我介紹)。
    感謝大家百忙當中抽出寶貴的時間來參加學校組織的家長會,我代表學校向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝!謝謝大家!
    (會場紀律)為了保證今天聽課的效果,我宣布一下會場紀律:請大家關閉手機等通信工具,不要在會場接打電話、走動,更不要中途退場。
    謝謝配合!
    今天的會議包括兩項內容:一是春暉家長學校家庭教育專家講座;二是針對上學期孩子學習中出現的問題,學校專門邀請學習方法方面的專家老師給家長做專題培訓,教家長在新學期如何配合學校幫助孩子學習。
    首先,有請春暉家長學校專家xxx老師(專家介紹)為大家講課……讓我們再次以熱烈的掌聲對x老師的精彩講課表示感謝!
    大家都知道:初一年級是初中階段非常重要的過渡期,如果不能盡快的適應和把握,將直接影響孩子初二、初三的成績和進步。通過上學期兩次大考,老師們發(fā)現:許多孩子還不適應初中學習,還不會學,學習中出現了很多問題,家長想幫助孩子卻沒有方法等。
    為了幫助學生、家長解決這些問題,讓孩子輕松高效學習,我們今天專門邀請到了全國婦聯家庭文化研究會中國家校合作教育指導師,北京四中網校首席學習方法指導師王恒超老師來給家長做專題講座——家長如何幫助孩子學會學習。
    北京四中是全國有名的學校,他們的教學方法有很多值得我們學習。北京四中網校在學習方法和家庭教育方面也非常有經驗。我們學校每一年都邀請專家老師來給家長講課。
    王老師今天講的課方法具體、操作性強,希望家長認真聽、認真記,會后如果有個性問題,也可以安排單獨交流。
    下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。
    現在,讓我們再次用熱烈的掌聲對范老師的精彩演講表示感謝。
    家庭教育既是每個家庭的大事,也是國家和社會的事業(yè),它關系到每個家庭的幸福和未來,也關系到國家的前途和希望。因此,家庭、學校和社會必須共同努力,幫助孩子成為高素質、高智能、復合型的棟梁之才,以自立自信的健康人格和積極進取的優(yōu)秀品質立足社會,奉獻社會。
    我們期待著每一位家長的成功!期待著每一個孩子的健康成長!期待著每一個家庭的幸福歡樂!
    教授講座主持詞篇十
    同學們:
    午時好!
    為了讓法制和衛(wèi)生健康走進學校,進一步增強同學們的法制意識和良好的衛(wèi)生知識,理解法制教育,自覺遵紀守法,學會利用法律進行自我保護,健康伴我成長,做一個知法、守法的合格學生,今日,我們學校舉行法制教育和衛(wèi)生健康活動。今日的講座教育意義異常深遠,期望同學們必須要自覺遵守紀律,認真聆聽。
    我們學校聘請了扎巴派出所所長為我校法制副校長,首先,請馬校長為法制副校長程所長頒發(fā)證書。
    讓我們用熱烈的掌聲歡迎程所長xxx講話。掌聲有請。
    今日,我們有幸請到了扎巴派出所所長xxx為同學們作報告,那里,我先介紹一下曾所長:
    下頭讓我們用最熱烈的掌聲歡迎曾所長給我們做報告。
    生的罪,就是親人的兩行淚。越是危險時刻,越能體現一個人的理智行事的本事,切莫一失足成千古恨。大家要對照剛才馬所長講到的案例,認真反思自我過去的思想和行為,徹底革除以前那些不良的習氣,做一個知法、懂法、守法的新時代小公民。學校還期望全體同學,經過這次法制教育,寫出自我的體會文章。
    同學們,今日馬所長、馬院長在白忙之中抽出寶貴的時間,來到我們學校,關心我們,讓我們再次用熱烈的掌聲表示感激。
    教授講座主持詞篇十一
    b:親愛的同學們:
    co:大家好!
    答:中國有著五千年的悠久歷史,孕育了深厚的民族文化。
    b:中國古典詩歌歷史悠久,是文化藝術園中一座不朽的瑰寶。
    答:我們贊美那些古代詩人,他們有著獨特的人生經歷,創(chuàng)作了動人的詩篇。
    b:我們唱那些優(yōu)美的詩詞,通俗易懂,遵循意境,讓人心靈陶冶。
    答:讀千古美文,有經典相伴。
    b:背誦中國經典,與圣賢同行。
    組合:
    三、一班閱讀活動——現在開始!
    答:春天很美,充滿生機和活力。
    b:春天五彩繽紛,充滿希望和力量。
    一起:我們走進第一樂章《春天》。
    請欣賞《春夜喜雨》《詠柳》《清明》《游園不值》《山水篇》。
    春天給了詩人無盡的遐想。
    b:祖國的山川更加迷人。
    一起:讓我們走進第二樂章《望廬山瀑布》。
    《望天門山》《望洞庭》《早發(fā)白帝城》《友情篇》。
    答:人有喜怒哀樂,月有陰晴圓缺。這件事在古代很難完成。
    b:面對離別,古人會怎么說?
    一起:讓我們走進第三樂章《贈汪倫》。
    《送元二使安西》《芙蓉樓送辛漸》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《哲理篇》。
    答:古詩可以啟迪智慧。
    b:古詩能讓人明白。
    一起:讓我們走進第四樂章《登鸛雀樓》。
    《觀書有感》《題西林壁》《山居秋暝》。
    a:最后,請欣賞老師和同學們對0103010的演唱。
    答:金色的童年,明媚的陽光,童年我們接近中國經典。
    乙:金色的童年,如夢如幻,校園內外我們誦讀中華經典。
    甲:絲絲管弦,演不盡古風的流光溢彩。
    乙:悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
    甲:愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。
    乙:愿五千年文化的血脈永久傳承。
    合:讓我們——把經典誦讀融入每一天,展翅高歌飛翔未來。
    三、一班古詩誦讀活動到此結束,謝謝大家。
    教授講座主持詞篇十二
    大家晚上好!歡迎大家參加xx系列活動。今日,我們有幸請到xx(演講人的主要頭銜)為大家做一場關于“大學生,如何提高自身的核心競爭力”的講座,相信這是很多同學感興趣的話題。
    首先請允許我代表廣大師生對xx來表示熱烈的歡迎和由衷的感激!
    (接下來要寫一小段對演講人生平的簡介,不要多,一兩百字即可,挑最重頭的,也是捧一捧嘉賓,最好能夠查一下他近期有沒有參加過于這個講座資料相關的活動,也說兩句,表示你做了功課,并且又給了嘉賓很好的引子,他如果有意能夠在開場時順著他最近參加的活動說,這樣整個銜接都很流暢了。)。
    (然后是對講座資料的簡單引入,三、五句即可,最好用問句,吸引大家注意,比如)在金融危機席卷全球的背景下,我國大學生的就業(yè)脆弱性似乎在不斷加強,很多專家學者指出,大學生就業(yè),關鍵在于提高自身的核心競爭力。那么怎樣才能提高我們自身的競爭力呢?相信答案盡在xx日的演講中。
    在演講結束后,會有20分鐘的觀眾提問時間,期望大家能認真思考、踴躍提問。下頭讓我們一齊來聆聽xx精彩演講。
    中場:
    讓我們以掌聲再次感激xx彩演講!xx我們介紹了(講座資料的高度提煉),相信有很多同學想就提高自身競爭力方面的問題與我們的`嘉賓進行交流,我們就把剩下的時間留給現場的觀眾,有想要提問的同學請舉手示意。
    結束:
    因為時間的關系,我們的提問環(huán)節(jié)到此結束了。相信xx講座能給我們帶來很多啟迪,對我們提高自身素質,促進就業(yè)大有裨益。讓我們用掌聲再次表達對xx謝意!多謝!(禮儀獻花)。
    教授講座主持詞篇十三
    大家好:
    歡迎大家來到由山東大學團委主辦,山東大學學生會承辦的“世紀風”講座。今天我們很榮幸地邀請到了王小舒教授給我們做講座。主講題目是中國文化專題講座——遠古之歌。
    主講人王小舒教授現任山東大學文學與新聞傳播學院教授,山東大學文藝美學研究基地兼職教授,首都師范大學詩歌研究中心兼職研究員,古典文學研究所所長,碩士研究生導師,演講稿《主持稿》。主要著述有:《中國文學精神的軌跡》、《神韻詩史研究》、《中國審美文化史 元明清卷》、《中國現當代傳統(tǒng)詩詞研究》(合著)、《王士稹詩選譯》(合著)、《神韻詩學論稿》等。讓我們用熱烈的掌聲歡迎王小舒教授的到來!
    中國文化專題講座是王小舒教授在海外孔子學院講學的講座,今天是第一次在山東大學面向全體同學開講。在講座正式開始前,我有必要提醒現場的各位觀眾,請將您的手機調整到震動或靜音狀態(tài),王教授作講座時請大家不要錄音或者攝像,未經允許,不得私自將王教授講座內容公開。謝謝配合!
    相信大家都迫不及待想要開始今天的文化之旅了吧,那么下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎王小舒教授開始今天的講座-------中國文化專題講座遠古之歌。
    今天王教授首先闡釋了文化的內涵,突出了中國文化民族特點,由此切入講座主題“中國文化專題講座遠古之歌”。從圖騰文明講述到紅山文化,最后王教授還耐心地解答了同學們的問題,可以說,整個講座圖文并茂,嚴肅中不乏風趣與幽默,讓我們在優(yōu)雅的音樂聲中暢游了一場文化之旅,譜寫了一曲深遠悠長的遠古之歌。讓我們再次用掌聲感謝王教授帶來的精彩講座!最后感謝各位觀眾的到來,也請大家繼續(xù)關注我們世紀風,請大家有秩序的退場。
    教授講座主持詞篇十四
    親
    愛
    的各位老師,各位
    同學
    ,大家晚上好!歡迎大家參加****系列活動。今天,我們有幸請到****(演講人的主要頭銜)為大家做一場
    關于
    “大學生,如何提高自身的核心競爭力”的講座,相信這是很多同學感興趣的
    話題
    。
    首先請允許我代表廣大師生對***到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!
    (接下來要寫一小段對演講人生平的簡介,不要多,一兩百字即可,挑最重頭的,也是捧一捧嘉賓,最好能夠查一下他近期有沒有參加過于這個講座內容相關的活動,也說兩句,表示你做了功課,而且又給了嘉賓很好的引子,他如果有意可以在開場時順著他最近參加的活動說,這樣整個銜接都很流暢了。)
    (然后是對講座內容的簡單引入,三、五句即可,最好用問句,吸引大家注意,比如)在金融危機席卷全球的背景下,我國大學生的就業(yè)脆弱性似乎在不斷加強,很多專家學者指出,大學生就業(yè),關鍵在于提高自身的核心競爭力。那么
    怎樣
    才能提高我們自身的競爭力呢?相信答案盡在***今天的演講中。
    在演講結束后,會有20分鐘的觀眾提問時間,希望大家能認真思考、踴躍提問。下面讓我們一起來聆聽***的精彩演講。
    中場:
    讓我們以掌聲再次感謝***精彩演講!***為我們介紹了(講座內容的高度提煉),相信有很多同學想就提高自身競爭力方面的問題與我們的嘉賓進行交流,我們就把剩下的時間留給現場的觀眾,有想要提問的同學請舉手示意。
    結束:
    因為時間的關系,我們的提問環(huán)節(jié)到此結束了。相信***的講座能給我們帶來很多啟迪,對我們提高自身素質,促進就業(yè)大有裨益。讓我們用掌聲再次表達對***的謝意!謝謝?。ǘY儀獻花)
    同志們:
    為進一步加大干部教育培訓力度,不斷提高全縣干部隊伍的綜合素質,根據縣委的安排,今天,我們在這里舉辦石林縣2015年領導干部培訓日專題講座。參加今天講座的`有:縣級領導,全縣實質副科以上干部。今天,我們有幸邀請到了xx-x,為我們作xx-x專題講座。
    xx-x老師是xx-xxx-x。xx-x從事教師工作以來,主要教授政治學與公共管理學科的相關課程。他長期從事政府理論、地方政府與區(qū)域治理、公共管理理論與實踐等的研究工作,先后在國家權威或核心刊物發(fā)表學術論文xx篇,出版著作xx-x部,編著教材xx-x本,學術功底非常深厚,學術成果較為豐富。
    現在,讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx-x為我們講課!
    ……………
    同志們,剛才,xx-x為我們作了一個內涵深刻、內容豐富、非常
    專業(yè)
    的知識講座,他從……..
    很強的針對性、前瞻性和指導性。希望在座的各位領導、各位同志,認真
    學習
    領會講座精神,會后能夠結合自己的工作實際,進一步突破思想障礙,按照科學發(fā)展觀的要求,不斷加強領導干部的領導力和執(zhí)行力建設,以開闊的視野和統(tǒng)攬全局的思路,以更加扎實的工作作風,超額完成攻堅之年的各項工作目標任務,實現xx-x經濟社會又好又快發(fā)展。
    最后,讓我們再次以熱烈的掌聲,感謝xx-x的精彩講座! 今天的講座到此結束,散會。
    尊敬的各位領導,各位老師:
    下午好!
    這兩天的冷空氣,讓我們感受到了春寒料峭,但是我們現在的會場卻春意盎然,我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質提升,專業(yè)成長汲取必須的養(yǎng)分。
    當我們滿懷這些困惑的時候,我們非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑,指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲,歡迎張主任的到來!
    秦主任近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求,我們相信,秦主任的講座,一定會撥開我們心頭的疑云,讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘,下面,我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!
    時間飛快,就這么不經意地過去了,我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言,發(fā)人深省的故事,鮮活生動的案例,深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦,這激情澎湃,詩意盎然,字字珠璣的演講,讓我們如沐春風,猶如醍醐貫頂,豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!
    我相信,我們在場的每一位老師聽了講座后,不僅僅是豁然開朗,更會緊跟秦主任的身后,努力去踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”,追尋終極目標,實現自己的人生價值!
    最后,讓我們再次以熱烈的掌聲,感謝張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐,同時我們也把掌聲送給我們自己,為我們自己取得真經,得以提升而高興!今天的活動到此結束!
    教授講座主持詞篇十五
     尊敬的各位領導,各位老師:
     下午好!
     這兩天的冷空氣,讓我們感受到了春寒料峭,但是我們現在的會場卻春意盎然,我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質提升,專業(yè)成長汲取必須的養(yǎng)分。
     當我們滿懷這些困惑的時候,我們非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑,指點迷津。
     讓我們用掌聲來代替我們的心聲,歡迎張主任的到來!
     秦主任近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求,我們相信,秦主任的講座,一定會撥開我們心頭的疑云,讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘,下面,我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!講座主持詞時間飛快,就這么不經意地過去了,我相信大家都還意猶未盡呢。
     剛才秦主任用富有哲理的寓言,發(fā)人深省的故事,鮮活生動的案例,深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦,這激情澎湃,詩意盎然,字字珠璣的演講,讓我們如沐春風,猶如醍醐貫頂,豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!
     我相信,我們在場的每一位老師聽了講座后,不僅僅是豁然開朗,更會緊跟秦主任的身后,努力去踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”,追尋終極目標,實現自己的人生價值!
     最后,讓我們再次以熱烈的掌聲,感謝張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐,同時我們也把掌聲送給我們自己,為我們自己取得真經,得以提升而高興!今天的'活動到此結束!
     “開學第一課”之大學四年學習規(guī)劃講座議程
     一、開場白
     各位同學,大家晚上好!
     歡迎參加“合肥新東方開學第一課”專題講座。
     為幫助同學們掌握學習英語的科學方法,提高英語水平,激發(fā)同學們學習英語的熱情,并特別針對大一新生未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方面提供一些積極的建議,從而明確學習和人生目標,我們特邀請北京新東方科技教育集團合肥新東方學校的兩位重量級名師來我校開展“開學第一課”之大學四年學習規(guī)劃主題講座。
     新東方教育科技集團成立于1993年11月16日,創(chuàng)始人為俞敏洪。
     2006年9月7號,新東方教育科技集團在美國紐約證券交易所成功上市,成為中國第一家在美國上市的教育機構。
     2006年新東方教育集團登陸安徽,合肥新東方學校成立。
     截止2008年底,新東方已在全國39個城市設立了41所學校、400多個學習中心和6家子公司,累計培訓學員近700萬人次。
     目前是中國最大的民辦教育機構。
     接下來,請允許我榮幸的介紹今天到場的新東方名師:
     1、 合肥新東方學校校長,黃頎老師:黃頎老師是新東方教育科技集團出國考試與留學深資專家,曾在北京新東方執(zhí)教7年。
     gre紅寶書參與編纂者,與俞敏洪合著《gre詞匯逆序小詞典》。
     接下來的這位重量級的老師是:講座主持詞2、 新東方年度集團優(yōu)秀教師、新東方集團教師培訓師張卓老師:張老師不久前才到我們合肥新東方學校;他10歲,就成為“背誦圓周率4000位的世界吉尼斯紀錄保持者”、21歲,榮獲“第八屆外研社杯全國英語大專辯論賽”亞軍最佳辯手;22歲,榮獲“第十屆21世紀杯全國英語演講大賽”一等獎;23歲,作為中國英語辯論隊國家官方隊員出戰(zhàn)“世界頂級大學生英語辯論錦標賽(worlds'universities debating championship)”,榮獲中國參賽以來最好成績,以及世界最佳辯手稱號;24歲,加入成都新東方學校,榮獲“新東方夢想之旅全國巡回演講名師團講師”稱號;25歲,加入南昌新東方學校,擔任考試部主任以及教學教研部主任,榮獲“新東方年度集團優(yōu)秀教師”稱號;26歲,榮獲“新東方集團教師培訓師”稱號;27歲,加入合肥新東方。
     (為保持會場秩序,體現大學的文明風范,表示對講座老師的尊重,請各位同學將你們的手機置于靜音狀態(tài),謝謝!)
     二、講座開始
     下面,有請黃頎老師首先為大家做精彩演講。
     (下一位演講老師——張卓老師)
     三、結束語
     再次感謝新東方各位老師的精彩講座。
     今天的講座到此結束,祝大家學習進步,為夢想而不懈努力。
     最后提醒大家在退場時不要著急,避免發(fā)生意外。
     請我們的講座老師先退場,各位同學請鼓掌歡送。
    教授講座主持詞篇十六
     歡迎大家參加xxxx系列活動。今天,我們有幸請到xxxx(演講人的主要頭銜)為大家做一場關于“大學生,如何提高自身的核心競爭力”的講座,相信這是很多同學感興趣的話題。
    首先請允許我代表廣大師生對xxx到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!
    (接下來要寫一小段對演講人生平的簡介,不要多,一兩百字即可,挑最重頭的,也是捧一捧嘉賓,最好能夠查一下他近期有沒有參加過于這個講座內容相關的活動,也說兩句,表示你做了功課,而且又給了嘉賓很好的引子,他如果有意可以在開場時順著他最近參加的活動說,這樣整個銜接都很流暢了。)
    (然后是對講座內容的簡單引入,三、五句即可,最好用問句,吸引大家注意,比如)在金融危機席卷全球的背景下,我國大學生的就業(yè)脆弱性似乎在不斷加強,很多專家學者指出,大學生就業(yè),關鍵在于提高自身的核心競爭力。那么怎樣才能提高我們自身的競爭力呢?相信答案盡在xxx今天的演講中。
    在演講結束后,會有20分鐘的觀眾提問時間,希望大家能認真思考、踴躍提問。下面讓我們一起來聆聽xxx的精彩演講。
    中場:
    讓我們以掌聲再次感謝xxx精彩演講!xxx為我們介紹了(講座內容的高度提煉),相信有很多同學想就提高自身競爭力方面的問題與我們的嘉賓進行交流,我們就把剩下的時間留給現場的觀眾,有想要提問的同學請舉手示意。
    結束:
    因為時間的關系,我們的提問環(huán)節(jié)到此結束了。相信***的講座能給我們帶來很多啟迪,對我們提高自身素質,促進就業(yè)大有裨益。讓我們用掌聲再次表達對xxx的謝意!謝謝!(禮儀獻花)