制定計(jì)劃可以幫助我們在有限的時(shí)間內(nèi)更高效地完成任務(wù)，提高工作和學(xué)習(xí)的質(zhì)量。制定計(jì)劃時(shí)，可以采用時(shí)間管理工具或方法來提高我們的計(jì)劃效果。計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而制定的一系列具體措施和安排。一個(gè)成功的計(jì)劃需要具備明確的目標(biāo)、可行的步驟和可衡量的成果。要寫一篇較為完美的計(jì)劃，我們首先需要明確目標(biāo)和任務(wù)的重要性和緊迫程度。以下是一些成功人士制定計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)分享，希望對大家有所啟發(fā)。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇一
一、學(xué)生基本情況：
本人本期承擔(dān)高一499、504、509班的教學(xué)工作任務(wù)。
雙基掌握情況：
高一是本期入學(xué)的新生，盡管初中階段均開設(shè)了信息課，但由于受客觀條件（師資、上機(jī)條件等）的限制，一部分初級中學(xué)的信息課有其名而無其實(shí)，據(jù)我們調(diào)查90%的學(xué)生尚不具備計(jì)算機(jī)的基本操作能力，但學(xué)生大多語、數(shù)、外等文化基礎(chǔ)課底子較好，這為教學(xué)好本門課提供了保障。
二、教育教學(xué)目標(biāo)：
（1）德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)的品質(zhì)，為加快祖國的信息化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)。
（2）智育目標(biāo)：期評及格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)60%。
（3）雙基教學(xué)要求：
第一、使學(xué)生理解信息技術(shù)的基本概念，樹立良好的信息意識，培養(yǎng)良好的信息道德品質(zhì)。
第二、了解計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)，認(rèn)識微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，學(xué)會windows98的基本操作。
第三、了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識，能較熟練地通過internet瀏覽、搜索、下載信息，收發(fā)電子郵件，培養(yǎng)學(xué)生的探索意識和創(chuàng)新精神。
三、教材分析：
本期所用教材為廣東教育出版社出版，本教材在教學(xué)思想、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面進(jìn)行創(chuàng)新和改革，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，特別注重利用現(xiàn)代信息技術(shù)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新精神。本期計(jì)劃完成全書的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生學(xué)完全部課程合格后獲得2個(gè)學(xué)分。
第一章信息技術(shù)基礎(chǔ)（知識要點(diǎn)）。
1、什么是信息：信息是客觀事物存在的第三種基本形態(tài)，也是區(qū)別于物質(zhì)與能量的第三類資源。信息可以用來消除客觀事物的不確定性，從而幫助人們解決問題、科學(xué)決策，指導(dǎo)人們的行動(dòng)。
2、信息的主要特征：普遍性、依附性、共享性、價(jià)值性、時(shí)效性。
3、什么是信息技術(shù)：信息技術(shù)（informationtechnology，it）是指在信息的獲取、整理、加工、存儲、傳遞和利用過程中所采用的技術(shù)和方法。現(xiàn)代信息技術(shù)包括微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、存儲技術(shù)等等，其中微電子技術(shù)是基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)技術(shù)是核心。
4、信息技術(shù)的歷史：自從人類誕生以來，信息技術(shù)已經(jīng)經(jīng)歷了五次革命。
（1）第一次信息技術(shù)革命是語言的產(chǎn)生。
（2）第二次信息技術(shù)革命是文字的發(fā)明。
（3）第三次信息技術(shù)革命是造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明。
（4）第四次信息技術(shù)革命是電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及應(yīng)用。
（5）第五次信息技術(shù)革命是電子計(jì)算機(jī)的普及使用和計(jì)算機(jī)與通信技術(shù)的結(jié)合。
教學(xué)課時(shí)：4課時(shí)。
第二章信息的獲?。ㄖR要點(diǎn)）。
1、信息需求的確定：信息需求就其含義而言，包括兩層意思，一是指信息本身所表達(dá)的意義，即信息的內(nèi)容；二是所需信息的載體形式，如文字、聲音、圖、視頻等。所以，人們在確定信息需求時(shí)，可以從內(nèi)容和載體兩方面進(jìn)行思考和分析。
2、信息來源的確定：按承載信息的載體的不同，信息來源可以分為四大類：紙質(zhì)媒介、電子媒介、人和事物。這些信息來源有其特點(diǎn)，在考慮從什么渠道能獲取所需要的信息時(shí)，一般要思考以下兩個(gè)問題。
（1）可用的信息來源有哪些？
（2）哪些是可靠的信息來源？
3、信息獲取的方法：閱讀法；文獻(xiàn)法；訪談法；視聽法；實(shí)驗(yàn)法；調(diào)查法；觀察法；問卷法；網(wǎng)絡(luò)檢索法；遙感遙測法等。
4、網(wǎng)絡(luò)信息檢索：因特網(wǎng)上有一種非常有效的信息搜索工具——搜索引擎。利用搜索引擎獲取信息有兩種主要方式：目錄檢索和關(guān)鍵詞查詢。
5、信息價(jià)值的判斷：從以下五個(gè)方面進(jìn)行：
信息的準(zhǔn)確性、信息的客觀性、信息的權(quán)威性、信息的時(shí)效性、信息的適用性。
教學(xué)課時(shí)：12課時(shí)，其中上機(jī)6課時(shí)。
第三章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用（知識要點(diǎn)）。
2、信息的集成與交流：將文本、圖、聲音、視頻和動(dòng)畫等多種媒體素材，有機(jī)地組織起來，形成多媒體作品的過程稱為信息的集成。
3、編程解決問題和智能信息處理。
（1）用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理的基本方法：一是利用現(xiàn)有的軟件（已經(jīng)編好的程序）讓計(jì)算機(jī)工作，二是自己編制計(jì)算機(jī)程序，讓計(jì)算機(jī)為自己服務(wù)。
（2）編程解決問題：編制計(jì)算機(jī)程序解決問題的過程包括：分析問題、設(shè)計(jì)算法、編寫程序、調(diào)試運(yùn)行等。
（3）智能信息處理：人工智能是相對人的自然智能而言的，是指用人工的方法和技術(shù)，研制智能機(jī)器或智能系統(tǒng)來模仿、延伸和擴(kuò)展人的智能，實(shí)現(xiàn)智能行為和“機(jī)器思維”，解決需要人類專家才能處理的問題。
教學(xué)課時(shí)：16課時(shí)，其中上機(jī)8課時(shí)。
四、教研教改自學(xué)活動(dòng)及主要措施：
1、教研課題：信息技術(shù)新課程教學(xué)研究。
2、參與集體備課8次，相互聽課20節(jié)，上公開課1節(jié)。
3、接受名師或同科老師的指導(dǎo)或幫助青年老師提高教學(xué)水平或與同行老師互教互學(xué)。
4、主要措施：
（1）落實(shí)好學(xué)校常規(guī)管理制度，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課；備課時(shí)應(yīng)做到“三備”，即備教材、備學(xué)生、備教法。上課時(shí)要注重培養(yǎng)學(xué)生能力，尤其是學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力。
（2）精心組織每一次上機(jī)課的教學(xué)；做到上機(jī)有教案、有準(zhǔn)備、有目的要求。
（4）及時(shí)檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，獲得教學(xué)反饋信息，改革教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
（5）鼓勵(lì)積極學(xué)生參加有關(guān)的課外活動(dòng)，動(dòng)員部分優(yōu)秀學(xué)生參入奧賽培訓(xùn)，培養(yǎng)一批具有信息技術(shù)特長的學(xué)生。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇二
為了使班級自主管理更具活力并與健康課堂有機(jī)結(jié)合，促成良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的形成，特制定本學(xué)期班級自主管理暨健康課堂主題班會實(shí)施計(jì)劃：
2月25日第一周。
活動(dòng)主題：收心教育。
活動(dòng)方式：班主任進(jìn)行紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、限鞭教育;。
健全班干部制度，提出新的學(xué)期的具體要求。
3月4日第二周。
活動(dòng)主題：健康課堂培訓(xùn)。
活動(dòng)方式：對上一周自主管理小結(jié);進(jìn)行健康課堂培訓(xùn)。
3月11日第三周。
活動(dòng)主題：綠化校園行——“我”是凈化校園小助手。
活動(dòng)方式：匯報(bào)在“綠色校園行”活動(dòng)中的成果;表揚(yáng)先進(jìn)，提出美化校園的新要求，發(fā)出“植樹節(jié)”的號召。
3月18日第四周。
活動(dòng)主題：詩歌朗誦會。
活動(dòng)方式：以小組為單位，進(jìn)行詩歌朗誦競賽。
3月25日第五周。
活動(dòng)主題：自主管理班會。
活動(dòng)方式：對前段時(shí)間小結(jié)，提出后段時(shí)間的要求。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇三
一、班級現(xiàn)狀：
經(jīng)過一年的磨合，班級同學(xué)相處較為融洽，相互之間關(guān)系良好，在學(xué)習(xí)上，女同學(xué)自覺性較強(qiáng)，整體成績處于年級中上水平;男生自覺性略差，熱愛運(yùn)動(dòng)有時(shí)甚于熱愛學(xué)習(xí)。但班級整體學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，學(xué)習(xí)成績較為穩(wěn)定，呈現(xiàn)積極向上的發(fā)展勢頭。班級整體行為習(xí)慣良好。但一年下來也積淀了一些不和諧因素，比如一小部分學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣方面有偏差的學(xué)生聚集到一起，對他們自身和班級產(chǎn)生了一些負(fù)面影響。另外個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)了早戀傾向，以及學(xué)生對于班級的榮譽(yù)感和責(zé)任感都不是很強(qiáng)……高二是承上啟下的一年，也是在高一的面紗揭開后，進(jìn)入真實(shí)學(xué)習(xí)生活的一年，這一年按照歷年發(fā)展情況看，有的會穩(wěn)步上進(jìn)、有的會奮起直追、有的則會沉淪。這些都有待于在新的學(xué)期中妥善解決。
二、指導(dǎo)思想。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一中新人。具體為:。
1、高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高中的習(xí)慣養(yǎng)成。習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起----在預(yù)備鈴、眼保健操、著裝、各人自掃門前雪的保潔制度等部分要著重要求和監(jiān)督。
2、作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。做學(xué)習(xí)的主人---爭取各科任老師的大力支持，鼓勵(lì)學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思考能力和自我約束能力，使學(xué)生成為自律的學(xué)習(xí)者，學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)。確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
3、建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干部集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)---將在上學(xué)期民主評議班干部的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步調(diào)整班干部隊(duì)伍，使班干部隊(duì)伍更大程度上代表同學(xué)的利益，成為老師的好幫手。且在班干部隊(duì)伍中倡導(dǎo)一種理念：干部最大的快樂就是“因我的存在讓周圍的人幸福”。
4、多與家長溝通，和家長一起商討育孩之策。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時(shí)與家長聯(lián)系。
5、改變以往單純以成績來確定幫扶對象和座位的做法，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異確實(shí)能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，但在幫扶過程中，個(gè)性的融洽也同樣重要，讓同學(xué)們在自由組合中形成新的同桌關(guān)系和幫扶關(guān)系，調(diào)動(dòng)起大家互幫互助的學(xué)習(xí)積極性，以利于大家更好地進(jìn)步。再用一定的利害關(guān)系來約束大家過于自由和任性的同桌選擇行為，將對后進(jìn)生的幫扶貫徹整個(gè)學(xué)年，最大限度的帶動(dòng)整個(gè)班級向前進(jìn)步。
(一)加強(qiáng)道德教育。
1、開展青春期教育：分兩部分進(jìn)行：先是在暑假家訪中對鎖定對象及其家長進(jìn)行談話。了解孩子的想法，并協(xié)同家庭對孩子進(jìn)行引導(dǎo)。這一措施比較有效，由于教師和家庭的及時(shí)介入和引導(dǎo)，高二開學(xué)初，早戀現(xiàn)象得到緩解。開學(xué)后，準(zhǔn)備通過讓學(xué)生聆聽講座、通過開展青春期主題班會等形式進(jìn)一步對學(xué)生開展青春期教育。解決學(xué)生面臨的青春期困惑。
2、進(jìn)行班級集體榮譽(yù)感教育，增強(qiáng)學(xué)生對班級的責(zé)任意識，從而進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力。開展該教育可以把握學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會和舉辦大型活動(dòng)的機(jī)會，以及利用每周一次的班級總分評比的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生“對自己負(fù)責(zé)”、“對班級負(fù)責(zé)的”意識。
3、對班級“小團(tuán)體”問題采取分層擊破的措施，盡量將其中一部分學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，在學(xué)習(xí)上找到成就感，從而分化小團(tuán)體。
(二)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
1、通過改選建立一支工作能力強(qiáng)、樂于為班級奉獻(xiàn)的班干部隊(duì)伍。由于高一整個(gè)學(xué)年，班干部隊(duì)伍都沒有變動(dòng)，這既不利于發(fā)揮原有班干部的積極性，也不利于更多普通同學(xué)的能力培養(yǎng)，因此高二決定改選班干部，重新組建一支工作積極、樂于奉獻(xiàn)的班干部隊(duì)伍。
2、利用班干部加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。
3、依靠班干部及時(shí)解決班級出現(xiàn)的問題。
(三)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作.
2、抓好學(xué)習(xí)態(tài)度較差學(xué)生作業(yè)完成情況的檢查工作。通過“一對一”幫扶，逐步扭轉(zhuǎn)學(xué)困生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、發(fā)揮學(xué)優(yōu)生的帶頭作用，通過鼓勵(lì)學(xué)優(yōu)生多問問題，帶動(dòng)整個(gè)班級“學(xué)和問”的良好氛圍。
4、教師著力抓好學(xué)生的早自修、午自修，保證學(xué)生在校自習(xí)的效率。
本學(xué)期爭取充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)積極性和自主性，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心和自信心，為進(jìn)軍高三做好知識鋪墊和思想鋪墊。
一.背景分析。
經(jīng)過上學(xué)期的努力，班級在各方面取得了較大的進(jìn)步。一學(xué)期來，學(xué)生熟悉了高二5班這個(gè)新的集體，熟悉了我這個(gè)班主任。同時(shí)，作為剛接手這個(gè)班的班主任，我也了解了這個(gè)集體。管理班集體是一個(gè)連續(xù)的過程，而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來說，是一個(gè)比較關(guān)鍵的時(shí)期。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作計(jì)劃如下。
二.指導(dǎo)思想。
繼續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動(dòng)技能水平。在這前提下，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心，爭取學(xué)生學(xué)習(xí)成績的跨越式進(jìn)步。
三.班級基本情況。
全班共有學(xué)生73人，其中有男生40人，女生33人。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題不少;女生雖少，但思想情緒問題卻有不少，需要更多的關(guān)愛。全班總平均成績與其他同類班相差不多，但是各個(gè)梯隊(duì)的人數(shù)相對較少，臨界生和后進(jìn)生幅度大。
四.工作措施。
1.配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作，及時(shí)解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題。
(1)儀容儀表問題：從頭到腳，一些列整頓，必須符合中學(xué)生身份要求。
(2)考勤：遲到、早退、曠課管理的常態(tài)化。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇四
指導(dǎo)思想：
繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育思想，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，本著“科學(xué)管理，落實(shí)常規(guī)，突出育人，穩(wěn)步提高”的原則，面向全體學(xué)生實(shí)施教育教學(xué)工作。樹立與新課程相適應(yīng)的教育理念，推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，注重從學(xué)生需求出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，“看起點(diǎn)，比進(jìn)步”，讓每一個(gè)學(xué)生都有真正意義上的成長、提高。同時(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本年級教師合力斷金的精神，在新的一年里邁上新臺階。
工作目標(biāo)。
1、以學(xué)校的課改教學(xué)模式為依據(jù)，構(gòu)建高效課堂。
2、充分發(fā)揮全員育人的作用，形成以導(dǎo)為主，以管為輔，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長和進(jìn)步，共創(chuàng)學(xué)風(fēng)濃厚，師生和諧的育人氛圍。
3、八年級學(xué)生在具有一定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提下，使之進(jìn)一步掌握自主學(xué)習(xí)的方法。九年級立足學(xué)科實(shí)際，要強(qiáng)化基礎(chǔ)，整合知識，提升能力。
4、全體教師要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，保優(yōu)生抓學(xué)困生，全面提高優(yōu)秀率和合格率。
5、加大安全管理力度，確保本學(xué)期不發(fā)生任何安全事故。
工作要點(diǎn)：
教育教學(xué)管理工作重在“實(shí)”，深化課堂教學(xué)改革，體現(xiàn)新課程理念，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、參與能力和自我管理能力。
1、繼續(xù)實(shí)行全員育人制度，全體教師要既教書又育人，堅(jiān)持做好學(xué)生成長記錄的批閱工作。
2、明確教學(xué)思路扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)工作。
八年級的教學(xué)切實(shí)做到：面向全體，因材施教;夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展思維，主要從以下幾方面進(jìn)行：：一是依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，分類指導(dǎo)，教師要在課前認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)情，找準(zhǔn)學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，上課時(shí)對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生提出不同的要求，盡力避免學(xué)生的兩極分化;二是做好“幫促”工作，及時(shí)轉(zhuǎn)差促優(yōu)，糾偏補(bǔ)弱;三是必須重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)，要立足教材，把握重點(diǎn)，不設(shè)偏題、難題等;四是切實(shí)做好規(guī)范訓(xùn)練，例如：作圖規(guī)范、解題完整、卷面整潔等，試卷講評中，要有因不規(guī)范導(dǎo)致失分的統(tǒng)計(jì)和分析。五是注重學(xué)生的思維訓(xùn)練，要善于運(yùn)用“情景教學(xué)”“問題教學(xué)”驅(qū)動(dòng)學(xué)生思維，同時(shí)運(yùn)用一題多解，多變歸一等方式，培養(yǎng)學(xué)生思維發(fā)散和聚合能力。
九年級教學(xué)是學(xué)生對基礎(chǔ)知識強(qiáng)化深化、融會貫通的關(guān)鍵時(shí)期，一定要緊抓優(yōu)秀生不放，加強(qiáng)對中層生的跟蹤，做好學(xué)科成績不平衡學(xué)生的幫扶以擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生群體的規(guī)模，補(bǔ)漏補(bǔ)缺，全面提高。所以要做到：強(qiáng)化基礎(chǔ)，提升能力，深化研究，分類指導(dǎo)，主要從以下幾方面進(jìn)行：一是用足用好課本，堅(jiān)持以課本帶知識點(diǎn)，利用課本進(jìn)行知識回扣、梳理基礎(chǔ)知識;二是深化中考說明、進(jìn)行試題研究，準(zhǔn)確把握迎考復(fù)習(xí)方向，各學(xué)科要針對近幾年中考說明和中考試題深入研究，切忌憑經(jīng)驗(yàn)主義進(jìn)行教學(xué)，要通過對考試范圍的研究，明確考查的基本內(nèi)容。三是強(qiáng)化學(xué)情研究，找到適合學(xué)生的教學(xué)策略，既要面對全體，更要進(jìn)一步促優(yōu)，要重視學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律、構(gòu)建知識體系方面的指導(dǎo)。四是搞好分類指導(dǎo)，抓好幫促，實(shí)行對尖子生、邊緣生、偏科生的幫促，必要時(shí)分配到人;總之，抓實(shí)課堂教學(xué)研究，在確保新課教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上整體推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，為中考復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績有新突破。
(1)定期召開備課組長會，研究學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。重點(diǎn)抓好畢業(yè)年級的集體備課，落實(shí)備課環(huán)節(jié)，提高課堂效率。加強(qiáng)對上課、測試、復(fù)習(xí)等相關(guān)工作的督促和指導(dǎo)，促進(jìn)各學(xué)科成績的全面提升。以班主任為核心，幫助學(xué)生平衡發(fā)展學(xué)科成績，科任教師力爭整體提高的同時(shí)對個(gè)別學(xué)生實(shí)行幫扶。
(2)定期召開學(xué)生學(xué)習(xí)反饋會及部分家長會，引導(dǎo)各層學(xué)生明確各自努力努力方向，各責(zé)任教師要做好跟蹤調(diào)查，把輔導(dǎo)工作落到實(shí)處。
(3)開好九年級質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，積極探索，明確xx屆畢業(yè)班工作目標(biāo)和思路。
4、各年級各學(xué)科要注重構(gòu)建好知識框架，搞好單元過關(guān)檢測，注重教學(xué)的反饋和知識的落實(shí)，實(shí)行語數(shù)英物化單元過關(guān)檢測統(tǒng)一進(jìn)行。
5、真正落實(shí)集體備課，向合作要效益。以提高課堂教學(xué)效率作為集體備課的出發(fā)點(diǎn);探討科學(xué)合理的課堂教學(xué)方式，充分做好分層教學(xué);八年級集備要注意學(xué)生分化問題，九年級集備要有中考意識;集體備課要科學(xué)合理的進(jìn)行記錄，但必須應(yīng)該體現(xiàn)教學(xué)思路，分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，知識建構(gòu)，典型例題運(yùn)用等。
6、搞好課堂教學(xué)的`研討活動(dòng)，堅(jiān)持進(jìn)行周研討課，每位教師每周聽課不少于2節(jié);每學(xué)期每位教師要上好一節(jié)示范課或研究課。
7、每位教師要從思想上重視學(xué)法指導(dǎo)的作用，使不同層面的的學(xué)生都能會學(xué)，進(jìn)而樂學(xué)，本學(xué)期每位教師要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)法指導(dǎo)。
8、嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考試行為，以嚴(yán)明的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
9、嚴(yán)格控制作業(yè)量，除語英物化外其它課不準(zhǔn)布置課外作業(yè)，語數(shù)英物化的作業(yè)量也必須控制在一個(gè)適度的范圍內(nèi)，還要關(guān)注學(xué)生的差異，體現(xiàn)作業(yè)的開放性和選擇性。切實(shí)注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不能影響學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。
10、嚴(yán)格轉(zhuǎn)插學(xué)生管理，不準(zhǔn)隨意對學(xué)生停課，不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不得隨意轉(zhuǎn)插學(xué)生。
11、嚴(yán)格控制資料征訂，不準(zhǔn)私自或變相給學(xué)生征訂資料;嚴(yán)格控制講義的印刷。
12、建立定期評教和師生交流制度，重視學(xué)生對教師的教學(xué)思路的了解，重視學(xué)生對教師教學(xué)行為、態(tài)度、質(zhì)量的評價(jià)，每兩個(gè)月1--2次，將公布學(xué)生評教情況，并將評教結(jié)果記入學(xué)期量化結(jié)果。
(二)班主任常規(guī)工作。
1、班主任要加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提升班級管理水平。
2、按時(shí)、準(zhǔn)確的完成學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告的填寫。
3、堅(jiān)持不定期召開班級小組、班干、團(tuán)干會，研究班級動(dòng)態(tài)，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)上;堅(jiān)持對班干和團(tuán)干進(jìn)行工作指導(dǎo)、集中培訓(xùn)，不斷提高他們的管理水平;班主任還要細(xì)致入微的管理學(xué)生，針對不同學(xué)生多進(jìn)行交流疏導(dǎo)等。
4、班主任要每天對本班的學(xué)生的儀表、對班級的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。
塑造學(xué)生的人格和能力，讓班會成為引導(dǎo)班級輿論、形成良好班風(fēng)、增強(qiáng)班級凝聚力的重要平臺。
6、班主任要與家長經(jīng)常聯(lián)系，或及時(shí)召開家長會，共同教育管理學(xué)生。
7、班主任要注意搞好班級文化建設(shè)，營造互幫互助、你追我趕的學(xué)習(xí)環(huán)境和和諧的育人環(huán)境。
1、更新理念，促學(xué)生自我發(fā)展。
今后對學(xué)生的教育管理工作要培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，讓學(xué)生能夠正確地自我選擇、自我認(rèn)識、自我評價(jià)、自我監(jiān)督、自我控制，樹立“讓學(xué)生自我發(fā)展”的成才觀。年級也將著力培養(yǎng)學(xué)生干部，打造學(xué)生中的領(lǐng)跑者，延伸年級和班級管理的臂膀。
2、抓好細(xì)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范。
狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣，要求學(xué)生進(jìn)校門一律穿校服，杜絕奇裝異服。增強(qiáng)安全意識，學(xué)生中途出校門必須有班主任開具的證明。進(jìn)一步完善班級學(xué)生自主管理隊(duì)伍，放手讓其檢查和評比，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督，使每個(gè)班級處于友好競爭、充滿活力的良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
3、培優(yōu)促差，提高優(yōu)秀率和合格率。
對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，既要及時(shí)彌補(bǔ)其知識缺陷，又要幫助他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會學(xué)習(xí)。本學(xué)期每位教師要根據(jù)所教學(xué)科的特點(diǎn)，對學(xué)困生制定切實(shí)可行的教育措施，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;與此同時(shí)要注意培養(yǎng)尖子生、特長生，積極探索輔導(dǎo)的新路子，從學(xué)法、興趣及特長入手，努力促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長。
4、加強(qiáng)教育和溝通，預(yù)防在前。
教育學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、營業(yè)性舞廳、錄像廳，定期召集學(xué)生座談和家長會，通報(bào)信息，交流經(jīng)驗(yàn)、剖析問題，防患于未然。年級組定期不定期召開學(xué)生座談會，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
6、舉辦系列豐富的文娛活動(dòng)，多方位的培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
2、年級組會、班主任會，進(jìn)一步確定實(shí)施“全員育人”工作;。
3、開學(xué)主題教育班會。
4、全體教師會期末成績分析會。
5、填寫學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告。
6、舉行學(xué)科研討課。
1、教學(xué)示范課。
2、教情學(xué)情調(diào)查。
3、備課組長會。
4、學(xué)科召開“如何提高教學(xué)質(zhì)量”研討會。
5、舉行教學(xué)示范課。
1、教情學(xué)情調(diào)查。
2、備課組長會。
3、語數(shù)英物化階段檢測及階段教學(xué)反饋。
4、對優(yōu)生、學(xué)困生進(jìn)行分析，制定措施，強(qiáng)力促進(jìn)。
5、學(xué)生干部交流會。
1、主題班會。
2、班主任填寫學(xué)生操行評語。
3、學(xué)生學(xué)習(xí)分層交流會。
4、期末考試、成績登統(tǒng)整理。
1、期中考試、各年級期中成績分析會。
2、分層家長會。
3、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。
4、團(tuán)員交流會。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇五
班級情況分析：
本學(xué)年，我擔(dān)任高一(10)班的班主任和英語教學(xué)工作。這是我校在繼男女同校不同班的教育教學(xué)探索后的又一嘗試。班級整體情況如下：
1.44位女生通過入學(xué)前的志愿征詢，志愿進(jìn)入全女生實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)。
2.作為單性別班級，女生班在自我管理的能力上相對于男女混合班有一定優(yōu)勢;但在學(xué)習(xí)上，特別是理科的學(xué)習(xí)上也將會出現(xiàn)一些困難。而且由于處于單性別環(huán)境，在學(xué)生的心理成長上也可能會有一定的影響。
3.班級貧困生較多。
班級發(fā)展目標(biāo)：
培養(yǎng)以下特征的“現(xiàn)代淑女”：
1.高度的責(zé)任感。
2.交流、合作意識和能力。
3.規(guī)則意識和法律意識。
4.較強(qiáng)的工作能力。
5.優(yōu)雅的風(fēng)度、良好的儀表。
3、結(jié)合班級日志和成長手冊，描繪成長足跡：總結(jié)班級和個(gè)人每月的成長點(diǎn)滴。
4、班級圖書角和資料庫建設(shè)，才智考場：享受分享知識的喜悅。
每月工作重點(diǎn)、特色活動(dòng)。
九月：工作重點(diǎn)。
1、結(jié)合常規(guī)教育，進(jìn)行愛校、愛班教育。
2、組建班委團(tuán)隊(duì)和課代表團(tuán)隊(duì)。
3、討論制訂班級目標(biāo)，各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、美化教室。
5、組建班級志愿者服務(wù)隊(duì)。
特色活動(dòng)。
1、班級日志：記錄每日常規(guī)，課堂情況，值日班長的值日感言，溫馨提示，留言板。
2、幸福園：每周記錄身邊讓自己感到溫暖，幸福的人和事(到同學(xué)生日時(shí)，集結(jié)其他同學(xué)對她的點(diǎn)評，制作成祝福袋送給該生)。
3、名人墻：以小組為單位每月走近一位女性名人，可以是古今中外的，也可以是校友或身邊的成功人士.通過近距離接觸這些名人，接受其人格光輝的燭照.
4、班服設(shè)計(jì)：討論現(xiàn)代女性的優(yōu)雅風(fēng)度，端莊儀表。
5、班級圖書角，資料庫建設(shè);開展才智考場，讀書交流活動(dòng)。
十月：工作重點(diǎn)。
1、結(jié)合英語課程內(nèi)容，進(jìn)行職業(yè)觀教育和成功教育以紀(jì)念長征勝利70周年為契機(jī)，開展學(xué)“長征精神“系列活動(dòng)。
2、結(jié)合摸底考和月考成績，組織高中學(xué)法交流。
特色活動(dòng)。
1.期中考試動(dòng)員，結(jié)合免監(jiān)考生申請進(jìn)行誠信教育。
2.社會考察。
特色活動(dòng)。
結(jié)合免監(jiān)考生申報(bào)，回顧學(xué)校免監(jiān)考制度的產(chǎn)生背景，現(xiàn)實(shí)意義，探討誠信品質(zhì)的重要性。
十二月：工作重點(diǎn)。
1.結(jié)合冬季長跑，體育日活動(dòng)，內(nèi)化班級榮譽(yù)感。
特色活動(dòng)。
1.結(jié)合期中考試情況，交流分析學(xué)習(xí)方法。
2.開設(shè)區(qū)級英語公開課。
3.新年新目標(biāo)新氣象。
結(jié)合星級榮譽(yù)班級評選活動(dòng)，總結(jié)__年工作，展望__年。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期我擔(dān)任高二（7）班班主任，為了更好地管理班級配合學(xué)校教學(xué)，特制定如下計(jì)劃：
一、高二第二學(xué)期是高中階段特別關(guān)鍵的一年。新學(xué)期開始向?qū)W生介紹一中的管理制度，確立本班的班規(guī)。關(guān)心每位學(xué)生的生活，多找學(xué)生談心，讓他們體驗(yàn)到集體大家庭的溫暖。
二、積極參與學(xué)校第七屆文化藝術(shù)節(jié)，通過藝術(shù)節(jié)使學(xué)生交流思想和展示才藝。從而，團(tuán)結(jié)同學(xué)，增強(qiáng)班級凝聚力。
三、確立班委會成員，團(tuán)支部成員，他們是班主任的得力助手。通過競聘的方式選出同學(xué)們自己信任的班級管理者。開班委會工作會議，讓每位班級干部明白自己的職責(zé)和義務(wù)。
四、紀(jì)律是一個(gè)班集體學(xué)習(xí)生活的保證。作為班主任我要做到“四勤”，勤觀察，觀察每位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，思想動(dòng)態(tài)；勤工作，經(jīng)常向課任老師詢問班級同學(xué)的表現(xiàn)；勤談心，發(fā)現(xiàn)問題要找同學(xué)心平氣和地多交談；勤總結(jié)，作為班主任我要勤總結(jié)自己的教育方法，這樣才能形成自己的教育風(fēng)格。
五、我要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生積極響應(yīng)學(xué)校的號召。為隴西一中做出自己的貢獻(xiàn)?！拔鹨陨菩《粸椤?，要求學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格要求自己。
班主任工作雖然很辛苦。但我認(rèn)為只要用心做，肯定會體驗(yàn)到快樂。我將以高度的熱情，極大的信心投入到這“痛并快樂”著的班主任工作中。
王維新。
2013年7月6日。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇七
是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文，也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。下面是小編想跟大家分享的高中學(xué)期工作計(jì)劃。歡迎大家閱讀。
現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時(shí)接觸電腦的機(jī)會也比較，而且，電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時(shí)間，部分學(xué)生比較感興趣。計(jì)算機(jī)是比較特殊的學(xué)科，操作性較強(qiáng)，大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí)較積極，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯(cuò)。學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。
以教學(xué)大綱，考試說明，教材為依據(jù)進(jìn)行教學(xué)。信息技術(shù)課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程，不能和其它課程一樣上課，而應(yīng)以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標(biāo)，以提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平為重點(diǎn)，把計(jì)算機(jī)作為本門課的工具，讓學(xué)生學(xué)會使用這個(gè)工具來處理日問題，可讓結(jié)合其它學(xué)科來學(xué)習(xí)，并讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中加深對信息技術(shù)這門課的理解，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)信息素養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上，完成上級和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
1、讓學(xué)生系統(tǒng)掌握所學(xué)知識，并能靈活運(yùn)用，采取知識題目化，任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，把各知識點(diǎn)以練習(xí)題的方式體現(xiàn)出來，讓學(xué)生在練習(xí)過程中掌握知識。
2、并在學(xué)生過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生。
4、加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)紀(jì)律管理，完善機(jī)房管理?xiàng)l例，約束學(xué)生不良行為，嚴(yán)肅處理學(xué)生違法違紀(jì)行為，組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機(jī)實(shí)踐操作，實(shí)現(xiàn)分層管理、分層教學(xué)。
結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)條件的限制，即每周只有一節(jié)信息技術(shù)課，故在保全基本模塊的情況下，適當(dāng)引導(dǎo)拓展模塊，做如下安排：
第一課時(shí)講解學(xué)好信息技術(shù)的方法。
第二課時(shí)了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
第三課時(shí)了解校園網(wǎng)。
第四課時(shí)網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)通信。
第五課時(shí)局域網(wǎng)的構(gòu)建。
第六課時(shí)通過校園網(wǎng)訪問因特網(wǎng)。
第七課時(shí)利用因特網(wǎng)獲取信息。
第八課時(shí)網(wǎng)上交流及討論。
第九課時(shí)因特網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域。
第十課時(shí)了解網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu)。
第十一課時(shí)靜態(tài)網(wǎng)頁與動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁。
第十二課時(shí)創(chuàng)建新的網(wǎng)站。
第十三課時(shí)制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁。
第十四課時(shí)動(dòng)態(tài)html效果的運(yùn)用。
第十五課時(shí)網(wǎng)站的發(fā)布。
第十六課時(shí)復(fù)習(xí)。
根據(jù)國家高中教育課程改革的精神，根據(jù)《語文教學(xué)大綱》對高一階段的教學(xué)要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，適應(yīng)教學(xué)要求，樹立新的教學(xué)理念，充分發(fā)揮語文教學(xué)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的獨(dú)特功能，使全體學(xué)生都獲得必須具有的良好的語文應(yīng)用能力、一定的語文審美能力和探究能力，形成較為健全的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要認(rèn)識教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是學(xué)習(xí)的主人。要為學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣、正確態(tài)度和科學(xué)方法打下基礎(chǔ)。
今年我任教高一兩個(gè)班級，196班55人，198班48人，兩個(gè)班語文成績都不是很好，參差不齊，反映出初中基礎(chǔ)普遍不夠扎實(shí)。閱讀能力、分析鑒賞能力及對文章整體感知能力均令人擔(dān)憂，且有相當(dāng)一部分學(xué)生不重視語文。所以，在對學(xué)生全面強(qiáng)化督促的同時(shí)，如何抓好基礎(chǔ)，強(qiáng)化針對性，有的放矢，探索改進(jìn)講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學(xué)的重中之重。
學(xué)生素質(zhì)，正確把握語文教學(xué)特點(diǎn)，不斷提高學(xué)生理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力。
1、重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生現(xiàn)代文閱讀能力，著重培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力。
2、積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)文言文閱讀，提高學(xué)生閱讀淺易文言文的能力。
3、夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化寫作指導(dǎo)，提高學(xué)生語言表達(dá)能力，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生寫記敘文的能力，做到思想健康，內(nèi)容充實(shí)，中心突出，結(jié)構(gòu)完整，語句通暢，并有一的抒情與描寫。
4、適當(dāng)開展課外活動(dòng)，著重培養(yǎng)學(xué)生雙向互動(dòng)的口語交際能力。
新編教材以實(shí)現(xiàn)不同能力層級目標(biāo)而劃分單元，根據(jù)知識與能力、過程與方法、情感與價(jià)值三個(gè)維度編排，注重語文素養(yǎng)的整體提高。因此，使用教材時(shí)要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的系統(tǒng)性，還應(yīng)注意閱讀與寫作、口語交際的交替教學(xué)。
現(xiàn)在的語文教材以實(shí)現(xiàn)不同能力層級目標(biāo)而劃分“單元”，著重知識與能力、過程與方法、情感與價(jià)值三個(gè)維度編排，注重語文素養(yǎng)的整體提高。在使用過程中，要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式教學(xué)，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。我對高一年級教材是這樣處理的：
“閱讀鑒賞”的每一個(gè)單元大約為兩周完成，每教授完一個(gè)單元以后，按教材編排順序講解“表達(dá)交流”的一個(gè)知識點(diǎn)。教學(xué)主要依據(jù)“表達(dá)交流”知識點(diǎn)地排序來進(jìn)行。本期大作文要求寫六篇，每兩周一次大作文，每一周要求學(xué)生寫一篇周記。
為了增強(qiáng)系統(tǒng)性，同進(jìn)營造探究氛圍，對“梳理探究”部分的處理，我都放在了期末一段集中進(jìn)行。而“名著導(dǎo)讀”重點(diǎn)在導(dǎo)，所以選擇時(shí)機(jī)很重要，這在教學(xué)上不專門花時(shí)間，可以放在早自習(xí)或晚自習(xí)上完成。
每個(gè)單元精講“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達(dá)“教，為了不教”之目的?！白宰x課”必以學(xué)生自學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化“一刀切”的辦法處理。
1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識和習(xí)慣，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結(jié)，努力研究教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和評價(jià)方式的變革，加強(qiáng)教學(xué)理論研究并付諸課堂實(shí)踐。
3、每堂課貫徹民主、微笑、主體、練習(xí)四個(gè)原則。
4、注重誦讀，培養(yǎng)語感，理解詞句的著眼點(diǎn)在于更準(zhǔn)確的把握文義。
5、重視文言知識的積累，在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實(shí)詞、虛詞、句式、用法的相關(guān)知識和使用方法。
6、作業(yè)做到一課一練，及時(shí)反饋。
7、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，特別是對差生的輔導(dǎo)。
8、重視作文教學(xué)，努力提高語文學(xué)習(xí)的整體水平探求閱讀與寫作的關(guān)系，密切聯(lián)系社會生活，注重開發(fā)現(xiàn)實(shí)生活中的作文資源。
時(shí)間閱讀教學(xué)寫作教學(xué)。
1—2周：必修一一單元寫觸動(dòng)心靈的人和事。
3—4周：必修一二單元記敘要選好角度。
5—6周：必修一三單元寫人要凸顯個(gè)性。
7—8周：必修一四單元寫事要有點(diǎn)波瀾。
9—10周：朗讀比賽期中復(fù)習(xí)知識梳理期中考試。
11—12周：必修二一單元寫景要抓住特征。
13—14周：必修二二單元學(xué)習(xí)描寫。
15—16周：必修二三單元學(xué)習(xí)抒情。
7—18周：必修二四單元學(xué)習(xí)虛構(gòu)。
19周—期末：演講及梳理探究部分教學(xué)。
在新的一學(xué)期中，將繼續(xù)圍繞上級團(tuán)委安排及及學(xué)?？傮w部署，堅(jiān)持把為學(xué)生服務(wù)作為突破口，加強(qiáng)團(tuán)委建設(shè)，以提高團(tuán)工作水平和活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo)，大力推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。狠抓團(tuán)的基礎(chǔ)建設(shè)，不斷開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)我校團(tuán)委、少先隊(duì)工作的新局面。充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大團(tuán)員的主體性和創(chuàng)造性，促進(jìn)團(tuán)的工作全面發(fā)展。不斷發(fā)揮共青團(tuán)組織的宣傳教育作用，增強(qiáng)共青團(tuán)在青年中的滲透力和影響力，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)和團(tuán)組織機(jī)構(gòu)及各項(xiàng)工作的完善，爭取以新的姿態(tài)、新的作為，開創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面。
（1）深入開展理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在全校團(tuán)員青年中掀起濃厚的學(xué)習(xí)熱潮。在工作中要重點(diǎn)抓好團(tuán)干，團(tuán)員的學(xué)習(xí)。針對學(xué)生團(tuán)員的特點(diǎn)，采取不同的方式，加強(qiáng)對理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。加強(qiáng)對團(tuán)干部的教育和培訓(xùn)，通過舉辦團(tuán)干理論培訓(xùn)班、團(tuán)干讀書會等方式，努力提高團(tuán)干的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
（2）進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員的思想道德教育。以重大節(jié)慶紀(jì)念日為契機(jī)，大力弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。廣泛開展理論教育和社會實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)青少年的心理健康教育工作。努力擴(kuò)大團(tuán)員的積極作用，同時(shí)爭取建立一兩個(gè)校外實(shí)踐教育基地，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)交流，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成良好的校園文化氛圍。
學(xué)校是學(xué)生團(tuán)員的大舞臺，隨著學(xué)校新課程的推進(jìn)，對加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)也提出了更高的要求，特別是各團(tuán)支部的建設(shè)，只有抓好團(tuán)員的意識建設(shè)，才能促進(jìn)學(xué)校團(tuán)工作的新發(fā)展。為此，我們做到以下三個(gè)“強(qiáng)化”：
大力開展以保持。
先進(jìn)性教育。
為主要內(nèi)容的團(tuán)員意識教育活動(dòng)通過開展“我優(yōu)秀所以我入團(tuán)，我入團(tuán)所以我先進(jìn)”教育活動(dòng)，通過“舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、唱團(tuán)歌、過團(tuán)日”、團(tuán)員先進(jìn)意識大討論、征文、演講比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員了解自己應(yīng)具備什么先進(jìn)意識；引導(dǎo)團(tuán)員了解自身缺乏哪種先進(jìn)意識；通過組織引導(dǎo)、組織幫助，個(gè)人自剖，增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識、組織意識和模范帶頭意識。增強(qiáng)團(tuán)員意識教育的針對性、實(shí)效性，推動(dòng)團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)理論、積極投身社會實(shí)踐、努力創(chuàng)造青春業(yè)績。通過舉行團(tuán)組織生活經(jīng)驗(yàn)交流會等形式，拓寬團(tuán)內(nèi)生活的內(nèi)容和形式，真正建立團(tuán)員學(xué)生喜歡的團(tuán)內(nèi)生活。
對團(tuán)支部實(shí)行量化考核制度，并建立有力的保障機(jī)制，保證各團(tuán)支部健康有序地發(fā)展。制定《團(tuán)支部工作量化考核評分細(xì)則》，要求各團(tuán)支部對照執(zhí)行，認(rèn)真做好團(tuán)員教育和管理工作。做到自轉(zhuǎn)能力強(qiáng)，制度落實(shí)，班子健全，落實(shí)團(tuán)委各項(xiàng)工作，有計(jì)劃地開展各項(xiàng)工作和活動(dòng)。
根據(jù)團(tuán)支部干部的選拔、培訓(xùn)、考核等制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)好的學(xué)生團(tuán)干部隊(duì)伍，為學(xué)校育人工作作出貢獻(xiàn)。對于一些班級團(tuán)支部好的經(jīng)驗(yàn)，校團(tuán)委將進(jìn)行大力推行，并給予及時(shí)的表揚(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)，在工作中校團(tuán)委將針對隊(duì)伍建設(shè)中出現(xiàn)的一些弊端及時(shí)地進(jìn)行調(diào)整，努力作好建設(shè)工作。
網(wǎng)站不僅是學(xué)校工作的平臺，而且也是我校宣傳工作的重要體現(xiàn)。團(tuán)委會要繼續(xù)做好撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和成就的網(wǎng)絡(luò)稿件。著重體現(xiàn)學(xué)校各種活動(dòng)所開展的情況以及取得的效果。按照內(nèi)容生動(dòng)、圖文并茂的要求，及時(shí)更新團(tuán)委板塊的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，做到及時(shí)將有關(guān)材料和通知發(fā)布到網(wǎng)站上，增加網(wǎng)站的信息量，提高網(wǎng)站的質(zhì)量，提高網(wǎng)站的點(diǎn)擊率，努力把其建設(shè)成宣傳團(tuán)委會、學(xué)校和服務(wù)師生的陣地。
本學(xué)期校團(tuán)委為了豐富校園生活，搞好校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，舉辦各項(xiàng)文體活動(dòng)，努力提高學(xué)生文化藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。同時(shí)，校團(tuán)委還繼續(xù)加大對團(tuán)委會、學(xué)生會的指導(dǎo)力度，讓學(xué)生會更充分發(fā)揮自我監(jiān)督及自我服務(wù)的作用。
1、校團(tuán)委學(xué)生干部會議，制定團(tuán)委計(jì)劃。
2、校團(tuán)委、學(xué)生會、班團(tuán)支部，班委會計(jì)劃交流。
3、新生團(tuán)組織轉(zhuǎn)接工作。
4、利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課開展一系列“學(xué)生養(yǎng)成教育”活動(dòng)。
5、參加縣教師節(jié)慶?；顒?dòng)文藝節(jié)目的籌備工作。
6、安排一期“慶第27個(gè)教師節(jié)”為主題的。
黑板報(bào)。
1、“慶國慶”系列活動(dòng)（征文大賽）。
2、組織一次校外社會服務(wù)活動(dòng)。
3、進(jìn)行一次團(tuán)干、學(xué)生會干部培訓(xùn)會。
4、做好首屆校學(xué)生運(yùn)動(dòng)會的宣傳工作。
5、我校首屆學(xué)生辯論大賽的策劃和籌備工作。
1、開展我校首屆學(xué)生辯論大賽。
2、校紀(jì)念、詩歌朗誦大賽籌備。
1、校園藝術(shù)周活動(dòng)籌備會。
2、做好元旦系列綜合活動(dòng)（各班開展元旦晚會等）。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，積極探討評價(jià)改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
一、抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)研究，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實(shí)樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容分為學(xué)校推薦必讀學(xué)習(xí)文章和教師自選文章兩部分。教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際撰寫較深刻的學(xué)習(xí)體會，以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性，每一個(gè)教師一學(xué)期要寫3000字的學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校將定期對學(xué)習(xí)體會和學(xué)習(xí)筆記的質(zhì)量進(jìn)行重點(diǎn)檢查評估。
2、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思活動(dòng)，不斷提高教師教學(xué)教研水平。
新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個(gè)研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)反思。每周至少1篇。學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評。學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和教育故事、教學(xué)反思參加市教研室組織的評選活動(dòng)，期末獲獎(jiǎng)情況納入教師積分，望全體教師積極參加，并力爭取得好成績。
二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實(shí)效性。
1、教研組教學(xué)教研計(jì)劃。
設(shè)立二個(gè)綜合教研組，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃。計(jì)劃每學(xué)期制訂一次。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，制定教研計(jì)劃，教師個(gè)人的教研工作計(jì)劃應(yīng)納入教學(xué)工作計(jì)劃之中。
2、定期召開教研會議。
（1）教研室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報(bào)的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。
（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時(shí)定點(diǎn)?；顒?dòng)內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報(bào)教科室。
3、堅(jiān)持集體教研活動(dòng)。
教研組每周開展一次集中教研活動(dòng)，要求定時(shí)定點(diǎn)。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長須根據(jù)事前計(jì)劃，確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備。活動(dòng)過程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動(dòng)有效果，人人有收獲?；顒?dòng)內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)教科室。
4、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用，縣級骨干教師每人必須有一個(gè)教研專題或參與一項(xiàng)課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課。市級以上（含市級）骨干教師每人必須主持一個(gè)教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報(bào)告?？h級以上（含縣級）骨干教師每年必須有一篇文章在縣級以上教科研部門評獎(jiǎng)，或在全校會議上交流。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭當(dāng)骨干教師。長期沒履行義務(wù)的骨干教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格。
三、進(jìn)一步做好教科研，提高教師科研意識和能力。
新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路，是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。教學(xué)不應(yīng)再是純粹的教學(xué)活動(dòng)，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計(jì)劃、有過程、有結(jié)論；學(xué)校要求人人有研究課題，周周有研究活動(dòng)，凡有實(shí)驗(yàn)課題的教師要廣泛搜集資料，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。市級以上的實(shí)驗(yàn)課題必須定期向全體教師進(jìn)行展示，接受大家的評價(jià)，要求實(shí)驗(yàn)教師學(xué)期初要有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)過程中要設(shè)立教科研學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)記錄，其中課題實(shí)驗(yàn)記錄不少于10次，學(xué)期末要有階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)。真正做一個(gè)反思型、研究型的教師.并積極做好省市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題的指導(dǎo)與管理，積極做好省、市、各級課題的立項(xiàng)和結(jié)題工作。
四、開展“達(dá)標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動(dòng)，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水平。
（一）每學(xué)期初第一個(gè)月，每位獲市級以上優(yōu)質(zhì)課的教師或市級以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。示范課代表一中的教學(xué)風(fēng)格和水平。
（二）每學(xué)期初第二個(gè)月達(dá)標(biāo)課：由未獲縣市級優(yōu)質(zhì)課的教師主講。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課，達(dá)到常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，符合一個(gè)合格教師的教學(xué)水平。
（三）每學(xué)期初第三個(gè)月優(yōu)質(zhì)課：在達(dá)標(biāo)課和示范課的基礎(chǔ)上，學(xué)校評出30%的教師參與優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校以此評出本期優(yōu)質(zhì)課，發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書。
（四）為了激勵(lì)全體教師互相學(xué)習(xí)，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選，教科室對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布。同時(shí)要求每位教師每學(xué)期聽評課應(yīng)達(dá)到15節(jié)以上。
（六）凡在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，還沒有上達(dá)標(biāo)課的教師按沒有完成工作任務(wù)處理，達(dá)標(biāo)課按不合格處理。
1、，學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃。制訂教研組教研計(jì)劃。
2、課題研究小組組織制定活動(dòng)計(jì)劃。
3、開展名師示范引領(lǐng)課活動(dòng)。
4、集體備課。
5、開展“雙優(yōu)課堂”評比活動(dòng)。
1、優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。
2、課題研究小組開展活動(dòng)。
1、總結(jié)前期教研經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)開展教研課活動(dòng)。
2、開展“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。
1、集體備課。
2、課題研究小組上交相關(guān)資料。
1、各教研組工作總結(jié)。
2、收繳教師各類總結(jié)。
（一）加強(qiáng)組織收入。一是做實(shí)稅收分析，挖掘潛在的稅源增長點(diǎn)，全面掌握國家稅收政策變化對稅收的影響，高度關(guān)注影響收入的主要經(jīng)濟(jì)因素和重點(diǎn)稅源企業(yè)的經(jīng)營情況，制定科學(xué)組織收入預(yù)案，牢牢把握組織收入工作主動(dòng)權(quán)。二是繼續(xù)加強(qiáng)股權(quán)企業(yè)稅收管理，堅(jiān)持落實(shí)股權(quán)“先稅后變更”制度。三是做好存量房交易納稅評估擴(kuò)圍試點(diǎn)工作，規(guī)范存量房中別墅式住宅、商鋪、車庫交易稅收征管，與相關(guān)部門有效溝通，解決好存量房評估擴(kuò)圍試點(diǎn)工作相關(guān)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)信息問題。四是進(jìn)一步提高風(fēng)險(xiǎn)管理工作質(zhì)量，組織稅收風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)工作。五是強(qiáng)化稅務(wù)稽查。安排好重點(diǎn)稅源企業(yè)重點(diǎn)檢查工作、打擊發(fā)票違法犯罪檢查工作、稅收專項(xiàng)檢查工作，加大違法案件曝光力度。
（二）優(yōu)化納稅服務(wù)。全面落實(shí)總局的《納稅服務(wù)規(guī)范》對辦稅服務(wù)廳工作臺、等候休息區(qū)等進(jìn)行改造，更新叫號評價(jià)系統(tǒng)、增配電腦顯示器，實(shí)現(xiàn)一機(jī)雙屏，增配供納稅人使用的打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、監(jiān)控設(shè)備等。完成納稅人需求調(diào)查，形成詳細(xì)完善的調(diào)查報(bào)告。
（三）完善績效管理。組織好市局考評機(jī)關(guān)科室和基層局的3.0版指標(biāo)體系以及基層局3.0版考評指標(biāo)體系導(dǎo)入工作，推行個(gè)人績效管理工作，結(jié)合考評指標(biāo)體系運(yùn)行情況開展督查，開展績效管理與考評工作培訓(xùn)。組織完成一季度績效考核工作。
（三）有效組織教育培訓(xùn)。按照教育培訓(xùn)指導(dǎo)意見，結(jié)合實(shí)際工作，廣泛利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺，開展切實(shí)有效的培訓(xùn)。
（四）規(guī)范財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格落實(shí)厲行節(jié)約，進(jìn)一步控制“三公”經(jīng)費(fèi)支出，做好公務(wù)用車制度改革工作，完成財(cái)務(wù)檔案室建設(shè)，有序開展檔案整理入庫工作。
（五）組織好第24個(gè)稅收宣傳月活動(dòng)。與國稅局相互配合，充分利用各種宣傳媒體，結(jié)合兵團(tuán)軍墾文化和行業(yè)特色，突出重點(diǎn)和實(shí)效，貼近百姓需求，重視百姓關(guān)注的熱點(diǎn)，宣傳報(bào)道稅收改革、管理、服務(wù)的創(chuàng)新舉措，推廣基層稅務(wù)機(jī)關(guān)依法治稅、簡政放權(quán)、改進(jìn)作風(fēng)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，擴(kuò)大稅收宣傳的影響力，增進(jìn)社會各界對稅收工作的了解。
（六）保持文明創(chuàng)建成果。做好“全國文明單位”三年屆滿復(fù)驗(yàn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，動(dòng)員好、組織好衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作。
（七）黨風(fēng)廉政建設(shè)常抓不懈。結(jié)合清明節(jié)抓好八規(guī)定和糾風(fēng)工作的落實(shí)，做好清明節(jié)文明祭祀的宣傳和要求，做好第一季度各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的公示工作、風(fēng)險(xiǎn)排查工作。
（八）強(qiáng)化綜治維穩(wěn)和平安建設(shè)工作。完善監(jiān)控設(shè)備，落實(shí)安全維穩(wěn)值班制度，做好涉稅輿情引導(dǎo)和信訪管理，加強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂的教育引導(dǎo)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
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中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇九
一、指導(dǎo)思想:。
本學(xué)期,學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,優(yōu)化育人環(huán)境,提高管理服務(wù)水平,努力提升辦學(xué)品位,凸顯辦學(xué)特色,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,力促教師專業(yè)成長,深入課程改革實(shí)驗(yàn),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)改革和學(xué)科核心素養(yǎng)的提升,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)一流名?！暗墓ぷ髂繕?biāo)。
二、工作思路。
1.抓好“一個(gè)中心”即以抓好“學(xué)科核心素養(yǎng)”為中心,全面提升學(xué)校辦學(xué)品位。
2.突出“兩個(gè)重點(diǎn)”即重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)校課程改革和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)改革。
3.搞好“三項(xiàng)建設(shè)”一是突出制度建設(shè),實(shí)施精細(xì)化管理;二是打造校園文化,細(xì)化過程管理,突出學(xué)校文化建設(shè);三是落實(shí)微課在學(xué)科教學(xué)中有效運(yùn)用,推動(dòng)學(xué)校信息化建設(shè)。
三、工作目標(biāo)。
1、依法治校,推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,提高辦學(xué)水平。
立足學(xué)校實(shí)際,明確發(fā)展目標(biāo),理清發(fā)展思路,創(chuàng)新發(fā)展舉措,規(guī)范辦學(xué)行為,打造文化校園,追求品質(zhì)教育,提升辦學(xué)水平。
2、立德樹人,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),提高教師素質(zhì)。
堅(jiān)持德育為先,能力為重,全面發(fā)展。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高干部隊(duì)伍的管理能力和治校水平,提升教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
3、以生為本,創(chuàng)新教育教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
堅(jiān)持以生為本,以教學(xué)為中心,嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律,規(guī)范教學(xué)行為,深化課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。
4、樹立形象,狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè),提高學(xué)校聲譽(yù)。
以文明創(chuàng)建為抓手,抓實(shí)德育工作和黨風(fēng)行風(fēng)廉政建設(shè),規(guī)范教師言行,樹立學(xué)校良好形象。
四、具體工作與措施:。
(一)以規(guī)范學(xué)校管理為基礎(chǔ),優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)。
1、學(xué)校黨建工作以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和習(xí)近平總書記系列講話精神為動(dòng)力,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為抓手,緊緊圍繞“教育創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展”這一主題,積極開展“愛與忠誠、廉與責(zé)任”主題教育,引領(lǐng)全體黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用,自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》和“八項(xiàng)規(guī)定六條禁令”“三嚴(yán)三實(shí)”“兩學(xué)一做”等要求,清廉工作,感恩奉獻(xiàn),在教職工中營造樹師德,提素質(zhì),比貢獻(xiàn)的氛圍,為學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證,努力創(chuàng)建清純、活力支部。
教師機(jī)制,旨在有序推進(jìn)學(xué)校動(dòng)態(tài)聘任制度改革,完善績效工資制、增強(qiáng)教師的競爭意識和責(zé)任意識,有力推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的健康發(fā)展。
3、定了算、說了干,把各項(xiàng)制度和考評方案扎扎實(shí)實(shí)的落到實(shí)處。本學(xué)期不喊口號、不唱高調(diào),就是踏踏實(shí)實(shí)的做,把寫在紙上的東西全部落實(shí)到實(shí)處,公正嚴(yán)明的維護(hù)制度的嚴(yán)肅性,絕不在落實(shí)上打折扣,半途而廢?！百p罰分明”是制度的公正、公平所在,該罰則罰,該獎(jiǎng)就獎(jiǎng),不做老好人,不做濫好人。該罰的不罰,模糊對待,對那些嚴(yán)格遵守制度的教師就是一種傷害,就是一種不公平的對待,就會挫傷他們工作的積極性。學(xué)校要形成一個(gè)民主而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊?決不能形成一個(gè)自由散漫的環(huán)境。
4、堅(jiān)持以人為本,尊重教師人格,體現(xiàn)情感關(guān)懷,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的人際關(guān)系和氛圍。工會工作要緊緊圍繞教育、教學(xué)工作這個(gè)中心,在全校開展“爭做學(xué)習(xí)型教師”活動(dòng),積極開展群眾性文體活動(dòng),活躍教職工文化生活。關(guān)心教師疾苦,體察教師困難,努力為教師辦好事、辦實(shí)事。維護(hù)教師的合法權(quán)益,提高教師的社會形象和地位。
(二)以加強(qiáng)制度建設(shè)為主導(dǎo),提升教學(xué)質(zhì)量。
評融入學(xué)校的管理之中,才能有利于師生的成長和進(jìn)步;只有讓全體師生認(rèn)識到愛心的重要性,才能調(diào)動(dòng)他們行為的力量源泉,才能更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。因?yàn)樨?zé)任心比能力更重要。
2、制度是興校之綱。本學(xué)年我們將制定并實(shí)施《朝陽五中教職工職稱動(dòng)態(tài)聘任方案》、《朝陽五中名師培養(yǎng)計(jì)劃》、《朝陽五中師德規(guī)范》,完善和優(yōu)化《班主任與年級組長考核條例》,以推進(jìn)聘用制度,建立班主任和科任教師備課檔案。修改、完善、細(xì)化各項(xiàng)管理制度,健全考核評價(jià)考核體系。沒有規(guī)矩不成方圓。開學(xué)初,學(xué)校將組織教師學(xué)習(xí)、討論學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和考核方案,廣泛征求全體教師的意見,修訂完善,做到可行、可信、可操作。學(xué)校所有人員本著只要有崗位,就要有職責(zé);只要有職責(zé),就要有要求;只要有要求,就要有檢查;只要有檢查,就要有考評;只要有考評,就要有兌現(xiàn),堅(jiān)決杜絕干和不干一個(gè)樣,干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣,使那些埋頭苦干的獲榮譽(yù)、得實(shí)惠、有地位,成為學(xué)校的風(fēng)流人物和主流。這樣,通過把學(xué)校所有工作都納入制度管理和考核評價(jià),實(shí)現(xiàn)處處見管理,事事有考核,督促每個(gè)人都能自覺按工作標(biāo)準(zhǔn)去做,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,使精細(xì)化管理的理念逐步內(nèi)化為每個(gè)人的行為準(zhǔn)則。只有緊緊抓住規(guī)章制度這個(gè)綱,并通過具體的落實(shí)和管理?xiàng)l例的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化、制度化,才能形成完備的、具有五中特色的制度文化。
索,打造快樂課堂。就要加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,提高課堂監(jiān)控力度。通過系列活動(dòng),進(jìn)一步對學(xué)生滲透安全意識、紀(jì)律意識、衛(wèi)生意識、集體意識、感恩意識、合作意識、節(jié)約意識、競爭意識等八種意識,最終形成學(xué)生的綜合素養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)校將開展“三個(gè)好一表彰”活動(dòng),將“四查三不亂”為重點(diǎn)檢查工作?！叭齻€(gè)好”即說好話、做好人、行好事,“一表彰”為表彰“道德之星”,“四查”即為查學(xué)生的儀容儀表、查環(huán)境衛(wèi)生、查課間紀(jì)律、查物品安放,“三不亂”為不亂說臟話、不亂丟紙屑、不亂堆雜物。學(xué)校將適時(shí)對學(xué)生違規(guī)行為進(jìn)行抓拍、通報(bào)、處理,真正形成抓班風(fēng)建設(shè)“人人有責(zé)、人人支招”的教育環(huán)境。積極穩(wěn)妥的推進(jìn)“陽光體育”活動(dòng),強(qiáng)身健體;優(yōu)化升旗儀式組織形式,讓更多的學(xué)子得到鍛煉;推動(dòng)“三旗”評比制度,做實(shí)做精;強(qiáng)化對問題學(xué)生的處理力度。只有進(jìn)行全方位的優(yōu)化,才能讓學(xué)校強(qiáng)大起來,才能具有創(chuàng)一流學(xué)校的底氣和魄力。
4、感情是活校之寶。加強(qiáng)對班級工作的研究與學(xué)習(xí),班級的建設(shè)需要進(jìn)一步思考,進(jìn)一步增強(qiáng)掌控能力。學(xué)會用制度管理年級,用感情感動(dòng)教師,用愛心關(guān)心學(xué)生,用交流等多元化手段去解決矛盾,進(jìn)而增強(qiáng)班級的凝聚力,活化班級的內(nèi)驅(qū)力。增強(qiáng)對班級的掌控不是束縛班級管理的手腳,而是要強(qiáng)化班級的執(zhí)行力。同時(shí)教育、教學(xué)的管理仍需進(jìn)一步與年級組長配合,尋求合力,最終讓感情之花盛開于班級之中,成為取之不盡用之不竭的活校之寶,只有這樣,才能讓班級充分發(fā)揮他們各自的創(chuàng)新力。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇十
在團(tuán)區(qū)委、校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合我校本學(xué)年“勵(lì)志”教育的工作中心，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)開展我校團(tuán)的工作。以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識，調(diào)動(dòng)團(tuán)干部積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)工作，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進(jìn)團(tuán)組織自身建設(shè)，更好地發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)造良好的空間。
1．協(xié)助我校政教處工作，以爭創(chuàng)“勵(lì)志”德育特色校為中心，嚴(yán)抓團(tuán)員的日常行為規(guī)范。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識、組織意識和模范意識。
2．以“公平，公正，公開”為工作原則，以“質(zhì)量”與“工作量”為衡量標(biāo)準(zhǔn)，以“細(xì)心，耐心，恒心”為工作態(tài)度。認(rèn)真做好學(xué)校的衛(wèi)生管理工作。
3．加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，認(rèn)真實(shí)行評比考核制度；嚴(yán)格管理，向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)干部班干部的培訓(xùn)，使他們提高思想認(rèn)識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。同時(shí)規(guī)范學(xué)生會工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，使其在學(xué)生中真正起到自我管理作用。
（一）班子建設(shè)方面。
1．工作踏實(shí)，作風(fēng)扎實(shí)，開展活動(dòng)集體決策，分工負(fù)責(zé)。
2.學(xué)生干部團(tuán)結(jié)友愛，相互合作，積極進(jìn)取，在團(tuán)員中具有較高威信。
3．科學(xué)地管理學(xué)生干部，不斷提高學(xué)生干部隊(duì)伍的素質(zhì)，提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等等。
4．結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，定期開展學(xué)生干部培訓(xùn)工作。
（二）主題活動(dòng)方面。
1．繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動(dòng)。
2．落實(shí)校團(tuán)委對團(tuán)員進(jìn)行的注冊工作，加強(qiáng)對延緩注冊團(tuán)員青年的引導(dǎo)，以此作為對團(tuán)員進(jìn)行思想教育的有利條件。
3．繼續(xù)做好非團(tuán)員同學(xué)的思想引導(dǎo)工作，切實(shí)做好我校新團(tuán)員的發(fā)展工作。
4．配合學(xué)校開展社區(qū)德育基地實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
（三）組織建設(shè)方面。
1．強(qiáng)化團(tuán)員的管理和各支部的評比制度，充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。
2．繼續(xù)做好團(tuán)員檔案的整理和團(tuán)員發(fā)展工作。
3．認(rèn)真組織填寫《團(tuán)支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時(shí)有抽查。
4．落實(shí)團(tuán)干部例會和團(tuán)干部培訓(xùn)制度，做到隔周一次團(tuán)干部會，一月一次支部團(tuán)員會，使團(tuán)的工作落實(shí)到實(shí)處。
周次日期活動(dòng)內(nèi)容
18.29～9.4。
29.5～9.11計(jì)劃本學(xué)期團(tuán)委工作；團(tuán)員常規(guī)檢查。
39.12～9.18整理團(tuán)員資料；團(tuán)員常規(guī)檢查。
49.19～9.25全體團(tuán)支書會議；團(tuán)員常規(guī)檢查。
59.26～10.2團(tuán)員常規(guī)檢查。
610.3～10.9。
710.10～10.16團(tuán)員資料電子化；團(tuán)員常規(guī)檢查。
810.17～10.23團(tuán)員注冊；團(tuán)員常規(guī)檢查。
910.24～10.30上報(bào)入團(tuán)積極分子；團(tuán)員常規(guī)檢查。
1010.31～11.6入團(tuán)積極分子會議；團(tuán)員常規(guī)檢查。
1111.7～11.13全體團(tuán)支書會議；團(tuán)員常規(guī)檢查。
1211.14～11.20入團(tuán)積極分子會議；團(tuán)員常規(guī)檢查。
1311.21～11.27入團(tuán)積極分子考核；團(tuán)員常規(guī)檢查。
1411.28～12.4宣布入團(tuán)積極分子考核結(jié)果；團(tuán)員常規(guī)檢查。
1512.5～12.11組織入團(tuán)積極分子填寫團(tuán)員資料；團(tuán)員常規(guī)檢查。
1612.12～12.18組織新團(tuán)員宣誓；團(tuán)員常規(guī)檢查。
1712.19～12.25分發(fā)新團(tuán)員證件；安排團(tuán)支部工作；團(tuán)員常規(guī)檢查。
1812.26～1.1團(tuán)員常規(guī)檢查。
191.2～1.8全體團(tuán)員學(xué)期考核；團(tuán)員常規(guī)檢查。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期，我們將圍繞“強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量，強(qiáng)化服務(wù)，提高信譽(yù)的指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，廣泛調(diào)動(dòng)教職工積極性，把學(xué)校工作穩(wěn)步推向一個(gè)新臺階。
1、重點(diǎn)抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。
兩支隊(duì)伍是辦好教育關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)決定著學(xué)校發(fā)展的大局，教師隊(duì)伍決定著教育質(zhì)量與效益。
建設(shè)服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)班子。這是現(xiàn)代教育的需要，是以人為本管理觀念的需要。首先抓思想建設(shè)，抓好干部政治理論的學(xué)習(xí)，先進(jìn)模范領(lǐng)導(dǎo)事跡的學(xué)習(xí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，從而徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“管理即服從”的管理理念和做法。其次是工作作風(fēng)建設(shè)。樹立領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣，領(lǐng)導(dǎo)就是公仆，領(lǐng)導(dǎo)就是以身做則的作風(fēng)，少喊空話，多做實(shí)事，以自己的行動(dòng)影響人，帶動(dòng)人。再次是形象建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子的形象影響著教師的行為，所以要約束班子成員以權(quán)謀私，心胸坦蕩，從自身做起嚴(yán)格遵守工作制度，不參與與學(xué)校教育教學(xué)管理無關(guān)的事，自覺抵制“三亂”“紅包”誘惑。把師生冷暖放在心上，把學(xué)校建設(shè)放在心上。
為了增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)透明度，學(xué)校組織有目的的調(diào)研活動(dòng)，以便更好地改進(jìn)工作。學(xué)期末，組織教職工對領(lǐng)導(dǎo)班子集體和個(gè)人進(jìn)行民主評議，找出差距，加以完善。
教師隊(duì)伍建設(shè)中，著重樹立良好師德形象。本學(xué)期將重新溫習(xí)“敖漢旗教育局關(guān)于新教師宣誓的‘誓詞’”和“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論和全國優(yōu)秀班主任等模范人物事跡，提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。第一是增強(qiáng)教師責(zé)任感，以服務(wù)育人的理念認(rèn)真教學(xué)，認(rèn)真服務(wù)，認(rèn)真育人，落實(shí)責(zé)任制；第二是加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格工作過程檢查，嚴(yán)格各項(xiàng)工作考核；第三是提高專任教師教學(xué)水平，開展教法研討，提高課堂教學(xué)效能。第四是制止教師中的不良行為，如工作時(shí)間游戲，上網(wǎng)、中午喝酒等。讓教師以良好的風(fēng)貌面對社會。
2、把安全工作放在最重要的位置。
安全是學(xué)校穩(wěn)定，維持良好工作、學(xué)習(xí)、生活秩序的重要因素，必須抓緊抓實(shí)。
對全校師生進(jìn)行安全知識培訓(xùn)和避險(xiǎn)技能培訓(xùn)。只有先知，才能后防。按項(xiàng)按區(qū)域按任務(wù)責(zé)任到人，層層簽定責(zé)任狀。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好交通安全，與家長校車主簽定責(zé)任狀，并與交警支隊(duì)聯(lián)系，及時(shí)制止超員、超速，報(bào)廢車輛的使用。飲食安全，重點(diǎn)抓好食品進(jìn)入關(guān)和食堂衛(wèi)生，做到剩菜剩飯不回鍋，米菜不洗不下鍋。炊具必消毒后使用。疾病防控安全。密切關(guān)注各類傳染病的傳播，對疫情密切監(jiān)控。消防安全主要放在防火、防觸電、電失火安全上，消滅火源，以保財(cái)產(chǎn)不受損失。住宿安全，嚴(yán)格學(xué)生住宿管理，對保育人員進(jìn)行保育知識培訓(xùn)，樹立父母式的`責(zé)任感。
3、堅(jiān)持德育為首。
以校為單位營造德育工作大氣候，充分利用校會、國旗下講話，校報(bào)、文明班級評比，少先大隊(duì)活動(dòng)創(chuàng)造德育工作氛圍。以班主任工作為突破口，對班級管理實(shí)行目標(biāo)化考核，與班主任業(yè)績考核掛鉤，培養(yǎng)班主任教師責(zé)任感、使學(xué)生健康，活潑地學(xué)習(xí)，工作和生活。
4、把提高教學(xué)質(zhì)量做為學(xué)校工作的核心。
加強(qiáng)教學(xué)過程管理，促使教師嚴(yán)格教學(xué)過程的備、講、輔、批、考，建立業(yè)務(wù)檢查制度，定期考核并詳細(xì)記載教師教學(xué)實(shí)際情況。
加強(qiáng)課堂教學(xué)方法研究。本學(xué)期立足語文、數(shù)學(xué)、英語三大學(xué)科進(jìn)行全校性每一位教者課堂教學(xué)，總結(jié)出教師們教學(xué)中的共性差距，然后指派一至兩名教師上示范課（說課、授課、反思全過程）使所有教師受益。從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，拓展學(xué)生知識面。
5、把勤工儉學(xué)工作做為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的源動(dòng)力，為教育教學(xué)工作。
6、加強(qiáng)寄宿生的管理。
寄宿生的管理直接影響學(xué)校的辦學(xué)效益，所以必須讓孩子們吃住滿意，取信于家長、取信于社會。首先精選責(zé)任心強(qiáng)，熱愛孩子的保育員，突發(fā)疾病，生理缺陷的同學(xué)必須特殊照顧，保持家校常聯(lián)系，除上課之外，保育員不離學(xué)生，并確保學(xué)生寄宿安全。再次是提高學(xué)生伙食標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)生伙食費(fèi)用均衡計(jì)算后足夠下料，各種營養(yǎng)合理搭配，確保學(xué)生各種營養(yǎng)協(xié)調(diào)勻稱。
本學(xué)期，我們要在中心校正確領(lǐng)導(dǎo)下，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)教師積極性，協(xié)調(diào)好學(xué)校內(nèi)部各種關(guān)系，以最佳的成績回報(bào)社會。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
學(xué)風(fēng)不濃，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)競爭意識淡薄，這也是今后班級管理的目標(biāo)之一。班級文化建設(shè)不好，沒有良好、濃厚的文化氛圍，這也直接影響著良好學(xué)風(fēng)的形成，班級凝聚力還有待于進(jìn)一步提高。在學(xué)習(xí)成績方面，優(yōu)生還不夠優(yōu)，中程生太少，后進(jìn)生有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)化，這是今后工作的重點(diǎn)。
1、幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。
2、形成自己的班規(guī)，讓學(xué)生做班級的主人，學(xué)會自己管理自己。
3、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，形成良好、濃厚的班級文化氛圍。
4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班級內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競爭意識。
5、做好優(yōu)生優(yōu)培、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
(一)民主意識的培養(yǎng)。
1、通過主題班會的形式，培養(yǎng)學(xué)生的民主、平等意識。
2、在班級管理的各項(xiàng)措施中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的民主意識。
3、利用語文課的便利，通過講故事、讀文章等途徑向?qū)W生滲透民主意識。
(二)班規(guī)的制定和實(shí)施。
1、引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義，形成以“法”制班的觀念。
2、組織學(xué)生制定班規(guī)，程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進(jìn)一步討論，形成班規(guī)雛形——全班同學(xué)對形成的班規(guī)中的'每一項(xiàng)討論表決，最終形成自己的班規(guī)。
3、班規(guī)形成后，試行四個(gè)周，全班再進(jìn)行評議、討論，進(jìn)一步修改班規(guī)。
4、在執(zhí)行班規(guī)的過程中，要嚴(yán)格執(zhí)行，如有爭議的，也要在執(zhí)行完后，全班同學(xué)討論修定。
(三)班級文化建設(shè)。
1、利用張掛，增添班級文化內(nèi)容。如掛上中國地圖、世界地圖，可以開闊學(xué)生視野，幫助學(xué)生更好地學(xué)好地理。
2、充分利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗的宣傳功能。如開辟“每日格言”專欄，給學(xué)生立志;開辟“周進(jìn)步之星”、“月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”等各種“之星”專欄，鼓勵(lì)進(jìn)步學(xué)生;開辟“曝光臺”，約束不遵守班規(guī)者;開辟“書法展示”專欄，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣，提高審美觀念等。
(四)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績方面的獎(jiǎng)勵(lì)面，激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次檢測，一學(xué)年有兩個(gè)學(xué)期，共四次檢測，每檢測設(shè)立一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)三個(gè)等次。其中總成績秀五名的評為一等獎(jiǎng)，與上次檢測相比進(jìn)步的五名也評為一等獎(jiǎng);八個(gè)單科成績的評為二等獎(jiǎng);數(shù)學(xué)、英語、地理、生物考a的(這四科成績的四個(gè)除外)評為三等獎(jiǎng)，與上次檢測相比有進(jìn)步的(進(jìn)步的除外)也評為三等獎(jiǎng)。
2、開展小組學(xué)習(xí)競賽。如每次檢測后進(jìn)行進(jìn)步小組的評選，物理、數(shù)學(xué)、英語單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對比競賽等。
(五)班干部輪流競選制。
在班干部的選任上，我采用民主競選制，班長任期一學(xué)年，其他班干部任期一學(xué)期。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
一、指導(dǎo)思想本學(xué)期：
我校教研工作為確保學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，圍繞“以研促教、教研提質(zhì)”指導(dǎo)思想，扎實(shí)有效地開展校本教研訓(xùn)活動(dòng)，搞好導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)工作，提升教師駕馭課堂能力以達(dá)高效課堂教學(xué)之成效。結(jié)合學(xué)校的整體思路,強(qiáng)化教研工作的精細(xì)化管理，特制定如下計(jì)劃：
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、通過校本研訓(xùn)，學(xué)習(xí)好杜郎口中學(xué)高效課堂教學(xué)理念，做好我校4個(gè)實(shí)驗(yàn)班的導(dǎo)學(xué)控學(xué)三走教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)工作，為學(xué)校積極開展高效課堂教學(xué)做好鋪墊工作。
2、抓好教研組同伴互助合作工作，結(jié)合校本小課題工作，開展行動(dòng)研究，引導(dǎo)教師從經(jīng)驗(yàn)型向研究型、專家型轉(zhuǎn)變，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
3、做好聯(lián)校教研和結(jié)對幫扶校工作，學(xué)習(xí)借鑒兄弟校的先進(jìn)管理與理念，促進(jìn)教師的自我反思，提高教師的教學(xué)反思總結(jié)能力、評價(jià)能力與教學(xué)理論水平。
4、建立完善教研制度，用制度保障教研活動(dòng)的具體實(shí)施，通過觀摩或?qū)嵺`優(yōu)質(zhì)課，嘗試案例分析、自學(xué)研討、總結(jié)提高，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。
三、工作要求。
1、觀念決定行為，行為決定方法。本學(xué)期要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，以學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)高效課堂教學(xué)為目標(biāo)，以我校導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)為抓手，以此促進(jìn)我校教師專業(yè)成長。教研組和教師要開展好以下幾方面的工作：
1)學(xué)——教師要積極參加教研室、教研組組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證一周一次學(xué)習(xí)的質(zhì)量。教研組長要認(rèn)真做好規(guī)劃和準(zhǔn)備工作，扎實(shí)有效地保證校本學(xué)習(xí)日的活動(dòng)時(shí)間和（中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃：以研促教）活動(dòng)內(nèi)容。校本研訓(xùn)活動(dòng)不能完全成為聽課評課單一的活動(dòng)，聽課評課活動(dòng)盡量安排其它時(shí)間。教研組長要計(jì)劃好校本活動(dòng)日的主題研討活動(dòng)，切實(shí)有效地解決教師的困惑和實(shí)際教學(xué)問題。教師要自主學(xué)習(xí)研究高效課堂教學(xué)等到教育教改理論文章，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。
2)思——增進(jìn)教師的反思意識。美國學(xué)者波斯納提出教師成長的公式“教師成長=經(jīng)驗(yàn)+反思”，該公式體現(xiàn)了教師成長過程應(yīng)該是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、捕捉問題、反思實(shí)踐的過程，教學(xué)反思已成為教師由經(jīng)驗(yàn)型教師轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃?、專家型教師的必由之路。教師要認(rèn)真寫好教學(xué)后記，每節(jié)課后反思不得少于50字，一周的教學(xué)里須至少有一教學(xué)后記撰寫達(dá)150字左右。為積極撰寫教師自己的學(xué)科教學(xué)論文準(zhǔn)備第一手素材，參加各級各類學(xué)科論文評比。
3)聽——教師要每周至少聽課一節(jié)次，積極鼓勵(lì)教師跨學(xué)科，跨年級段，互相聽課，相互交流，認(rèn)真完成一定數(shù)量的評課稿，并做好聽課議課評課工作。
4)備——認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶脤W(xué)案課，課前保證45分鐘的復(fù)備工作。
5)講——每學(xué)期每位教師要主講一堂高質(zhì)量的公開課。各組要按學(xué)校要求上報(bào)校級優(yōu)質(zhì)觀摩課，學(xué)校組織全校教師觀摩學(xué)習(xí)，并對優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行評比。
6)讀——每學(xué)期精讀：一本教育專著，提升認(rèn)識。
7)研——每學(xué)期認(rèn)真撰寫一有獨(dú)到見解的教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)故事、教學(xué)感悟等。認(rèn)真做好期中期末教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。
2、完善以校為本的教研制度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
健全“學(xué)?！萄惺摇?研組(課題組)——教師”四級科研工作管理網(wǎng)絡(luò)。組織并指導(dǎo)課題組的工作，促進(jìn)點(diǎn)上的課題研究，提高課題研究的水平和質(zhì)量，使科研進(jìn)一步貼近教學(xué)，為教學(xué)服務(wù)。
本學(xué)期教研室要抓好學(xué)習(xí)推廣杜郎口中學(xué)教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)工作，認(rèn)真做好我校的導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)施。深入課堂一線，結(jié)合校情學(xué)情，與實(shí)驗(yàn)班教師一起探討研討適合我校的高效課堂教學(xué)模式。做好學(xué)校的這個(gè)大課題研究工作。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
為使xx快速、健康的發(fā)展和進(jìn)步，在對xx年——2008學(xué)年上學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)的同時(shí)，靜心思考，理清下學(xué)期的學(xué)校工作思路，能在工作中做到走的路子正、路子對，使學(xué)?？焖俚陌l(fā)展，把xx建成具有一定特色的品牌學(xué)校，現(xiàn)就新學(xué)期的工作思路和計(jì)劃簡要匯報(bào)如下：
1、提高服務(wù)意識，讓教師、學(xué)生舒心。校長、領(lǐng)導(dǎo)干部為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，學(xué)校為家長和學(xué)生服務(wù)。干部不是領(lǐng)導(dǎo)、管理教師，而是服務(wù)于教師、學(xué)生。
2、繼續(xù)培養(yǎng)樹立xx人陽光心態(tài)：“我運(yùn)動(dòng)，我健康；我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步；我成功，我喜悅；我快樂，我幸福；好習(xí)慣，好命運(yùn)；好心態(tài)，好生活；生氣不如爭氣；送人玫瑰，手留余香！”
3、人人獻(xiàn)愛心、創(chuàng)造和諧校園，領(lǐng)導(dǎo)干部、教師用愛心感化學(xué)生，學(xué)生用愛心回報(bào)教師和家長。
4、不放過任何機(jī)會和細(xì)節(jié)，與教師進(jìn)行溝通交流，關(guān)心教職工的家庭、生活、工作、情緒等，使教師舒心的工作。
5、領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生平等，人人平等，把學(xué)生當(dāng)人看，與學(xué)生交朋友，關(guān)心雙困生。
1、今年在教學(xué)樓和宿舍樓安裝暖氣。
2、改善學(xué)生就餐條件，建一座能容納全體學(xué)生的餐廳。
3、維修宿舍樓頂。
4、添置師生所需圖書。
5、添置音體美器材。
2、補(bǔ)栽冬青，月季等。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，利用師生的智慧、力量進(jìn)行深層次的提高。
4、充分利用學(xué)校的教室、宿舍等板報(bào)，讓每一處黑板成為教育學(xué)生和學(xué)生成長的有用之地。
1、校長是學(xué)校的引領(lǐng)者，校長要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，不斷提高管理能力和服務(wù)水平，思路開闊，站高看遠(yuǎn)，方向定位要準(zhǔn)。
2、加強(qiáng)班子建設(shè)，定期組織班子成員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提升班子成員的工作能力和服務(wù)意識，提高管理水平。
3、校長、領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)教師，不斷學(xué)習(xí)新的理論，樹立新的工作意識，轉(zhuǎn)變思想，樹立為學(xué)生服務(wù)意識，與學(xué)生平等的意識，提高業(yè)務(wù)水平和師德水平。
4.加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作，定期組織理論學(xué)習(xí)，提高班主任的管理能力。
5.領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、任課教師引領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生思想進(jìn)步、品德高尚、學(xué)習(xí)刻苦，讓學(xué)生成就老師，老師成就學(xué)校。
6.繼續(xù)加強(qiáng)師生的規(guī)范意識教育，規(guī)范師生的思想、規(guī)范師生的學(xué)習(xí)和工作，規(guī)范師生的行為?！靶∈伦霾怀桑趺醋龃笫?？易事做不成，何以做難事？”的思想.
1.做好一切教學(xué)常規(guī)性的工作，按部就班，遵循教育教學(xué)規(guī)律和教育教學(xué)法規(guī)。
2.繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)推行“主導(dǎo)、自學(xué)、檢測式教學(xué)模式”，加強(qiáng)多媒體教學(xué)，提高課堂效益。
3、不斷探索完善修正備課、作業(yè)、聽評課等制度，務(wù)求實(shí)效，去掉形式的東西。
4、培植教師教學(xué)的積極性、主動(dòng)性、鉆研性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。讓教師快樂幸福地工作，學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、一個(gè)人的思維和創(chuàng)新能力是有限的，引導(dǎo)、鼓勵(lì)全體領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行創(chuàng)新改革，充分發(fā)揮集體的力量。
2、在全面提升質(zhì)量的前提下，在管理上、教學(xué)上大膽改革，以改革促教學(xué)，以創(chuàng)新提質(zhì)量。
3、大力開展各種課外活動(dòng)，提升質(zhì)量的同時(shí)，提高師生的素質(zhì)，讓師生在陽光下共同成長，共同進(jìn)步。
4、樹立讓xx人成人成才的理念，讓學(xué)生成人成才，讓教師成人成才。
5、樹立“教師第一，學(xué)生第二” 的理念，只有成功的教師，才能帶動(dòng)出成人成才的學(xué)生，只有健康快樂的教師，才能帶動(dòng)出健康進(jìn)步的學(xué)生。
6、創(chuàng)特色、鑄品牌，做他人未做之事，成他人未成之事，取人之長，內(nèi)化己有，不斷提升學(xué)校文化的品味，鑄造xx特色的品牌。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又解鎖了新的工作，為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的中學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在新的一學(xué)期中，將繼續(xù)圍繞上級團(tuán)委安排及及學(xué)校總體部署，堅(jiān)持把為學(xué)生服務(wù)作為突破口，加強(qiáng)團(tuán)委建設(shè)，以提高團(tuán)工作水平和活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo)，大力推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。狠抓團(tuán)的基礎(chǔ)建設(shè)，不斷開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)我校團(tuán)委、少先隊(duì)工作的新局面。充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大團(tuán)員的主體性和創(chuàng)造性，促進(jìn)團(tuán)的工作全面發(fā)展。不斷發(fā)揮共青團(tuán)組織的宣傳教育作用，增強(qiáng)共青團(tuán)在青年中的滲透力和影響力，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)和團(tuán)組織機(jī)構(gòu)及各項(xiàng)工作的完善，爭取以新的姿態(tài)、新的作為，開創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面。
1、深化理想信念教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想教育。
（1）深入開展理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在全校團(tuán)員青年中掀起濃厚的學(xué)習(xí)熱潮。在工作中要重點(diǎn)抓好團(tuán)干，團(tuán)員的學(xué)習(xí)。針對學(xué)生團(tuán)員的特點(diǎn)，采取不同的方式，加強(qiáng)對理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。加強(qiáng)對團(tuán)干部的教育和培訓(xùn)，通過舉辦團(tuán)干理論培訓(xùn)班、團(tuán)干讀書會等方式，努力提高團(tuán)干的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
（2）進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員的思想道德教育。以重大節(jié)慶紀(jì)念日為契機(jī)，大力弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。廣泛開展理論教育和社會實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)青少年的心理健康教育工作。努力擴(kuò)大團(tuán)員的積極作用，同時(shí)爭取建立一兩個(gè)校外實(shí)踐教育基地，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)交流，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成良好的校園文化氛圍。
2、適應(yīng)學(xué)校新課程的發(fā)展，開展系列活動(dòng)，強(qiáng)化團(tuán)的自身建設(shè)。
學(xué)校是學(xué)生團(tuán)員的大舞臺，隨著學(xué)校新課程的.推進(jìn)，對加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)也提出了更高的要求，特別是各團(tuán)支部的建設(shè)，只有抓好團(tuán)員的意識建設(shè)，才能促進(jìn)學(xué)校團(tuán)工作的新發(fā)展。為此，我們做到以下三個(gè)“強(qiáng)化”：
（1）強(qiáng)化團(tuán)員意識。
大力開展以保持先進(jìn)性教育為主要內(nèi)容的團(tuán)員意識教育活動(dòng)通過開展“我優(yōu)秀所以我入團(tuán)，我入團(tuán)所以我先進(jìn)”教育活動(dòng)，通過“舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、唱團(tuán)歌、過團(tuán)日”、團(tuán)員先進(jìn)意識大討論、征文、演講比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員了解自己應(yīng)具備什么先進(jìn)意識；引導(dǎo)團(tuán)員了解自身缺乏哪種先進(jìn)意識；通過組織引導(dǎo)、組織幫助，個(gè)人自剖，增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識、組織意識和模范帶頭意識。增強(qiáng)團(tuán)員意識教育的針對性、實(shí)效性，推動(dòng)團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)理論、積極投身社會實(shí)踐、努力創(chuàng)造青春業(yè)績。通過舉行團(tuán)組織生活經(jīng)驗(yàn)交流會等形式，拓寬團(tuán)內(nèi)生活的內(nèi)容和形式，真正建立團(tuán)員學(xué)生喜歡的團(tuán)內(nèi)生活。
（2）強(qiáng)化團(tuán)的管理制度建設(shè)。
對團(tuán)支部實(shí)行量化考核制度，并建立有力的保障機(jī)制，保證各團(tuán)支部健康有序地發(fā)展。制定《團(tuán)支部工作量化考核評分細(xì)則》，要求各團(tuán)支部對照執(zhí)行，認(rèn)真做好團(tuán)員教育和管理工作。做到自轉(zhuǎn)能力強(qiáng)，制度落實(shí)，班子健全，落實(shí)團(tuán)委各項(xiàng)工作，有計(jì)劃地開展各項(xiàng)工作和活動(dòng)。
（3）要強(qiáng)化團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)。
根據(jù)團(tuán)支部干部的選拔、培訓(xùn)、考核等制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)好的學(xué)生團(tuán)干部隊(duì)伍，為學(xué)校育人工作作出貢獻(xiàn)。對于一些班級團(tuán)支部好的經(jīng)驗(yàn)，校團(tuán)委將進(jìn)行大力推行，并給予及時(shí)的表揚(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)，在工作中校團(tuán)委將針對隊(duì)伍建設(shè)中出現(xiàn)的一些弊端及時(shí)地進(jìn)行調(diào)整，努力作好建設(shè)工作。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站團(tuán)委板塊建設(shè)。
網(wǎng)站不僅是學(xué)校工作的平臺，而且也是我校宣傳工作的重要體現(xiàn)。團(tuán)委會要繼續(xù)做好撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和成就的網(wǎng)絡(luò)稿件。著重體現(xiàn)學(xué)校各種活動(dòng)所開展的情況以及取得的效果。按照內(nèi)容生動(dòng)、圖文并茂的要求，及時(shí)更新團(tuán)委板塊的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，做到及時(shí)將有關(guān)材料和通知發(fā)布到網(wǎng)站上，增加網(wǎng)站的信息量，提高網(wǎng)站的質(zhì)量，提高網(wǎng)站的點(diǎn)擊率，努力把其建設(shè)成宣傳團(tuán)委會、學(xué)校和服務(wù)師生的陣地。
4、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，力求有所創(chuàng)新；同時(shí)加大對學(xué)生會工作的指導(dǎo)力度。
本學(xué)期校團(tuán)委為了豐富校園生活，搞好校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，舉辦各項(xiàng)文體活動(dòng)，努力提高學(xué)生文化藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。同時(shí)，校團(tuán)委還繼續(xù)加大對團(tuán)委會、學(xué)生會的指導(dǎo)力度，讓學(xué)生會更充分發(fā)揮自我監(jiān)督及自我服務(wù)的作用。
八、九月：
1、校團(tuán)委學(xué)生干部會議，制定團(tuán)委計(jì)劃。
2、校團(tuán)委、學(xué)生會、班團(tuán)支部，班委會計(jì)劃交流。
3、新生團(tuán)組織轉(zhuǎn)接工作。
4、利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課開展一系列“學(xué)生養(yǎng)成教育”活動(dòng)。
5、參加縣教師節(jié)慶祝活動(dòng)文藝節(jié)目的籌備工作。
6、安排一期“慶第27個(gè)教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。
十月：
1、“慶國慶”系列活動(dòng)（征文大賽）。
2、組織一次校外社會服務(wù)活動(dòng)。
3、進(jìn)行一次團(tuán)干、學(xué)生會干部培訓(xùn)會。
4、做好首屆校學(xué)生運(yùn)動(dòng)會的宣傳工作。
5、我校首屆學(xué)生辯論大賽的策劃和籌備工作。
十一月：
1、開展我校首屆學(xué)生辯論大賽。
2、校紀(jì)念、詩歌朗誦大賽籌備。
十二月：
1、校園藝術(shù)周活動(dòng)籌備會。
2、做好元旦系列綜合活動(dòng)（各班開展元旦晚會等）。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇十六
一、指導(dǎo)思想：
以“”重要思想為指針，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，以人為本，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，促進(jìn)教育創(chuàng)新，推行素質(zhì)教育。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，為民辦教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
二、總體目標(biāo)。
1、努力打造洪外教育品牌，大膽深化課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)要在推進(jìn)課程改革的基礎(chǔ)上力創(chuàng)自己的風(fēng)格;初、高中學(xué)科帶頭人必須在各科教學(xué)中發(fā)揮示范作用，保證學(xué)科教學(xué)在縣內(nèi)外的領(lǐng)先或突出;加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)，保持初中部教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)先優(yōu)勢，保證高中部教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。中考力求在優(yōu)生率、均分、及格率等指標(biāo)上繼續(xù)保持縣內(nèi)領(lǐng)先，本校初中就讀本校高中比率力爭達(dá)到70%。高考保證超額完成縣局目標(biāo)任務(wù)。
2、進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理改革，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，健全教學(xué)評價(jià)制度，把實(shí)施新課程改革與完善考核評價(jià)制度相結(jié)合，力爭形成自身的教學(xué)和管理的優(yōu)勢特色。進(jìn)一步加強(qiáng)“年級主任負(fù)責(zé)制”，保證年級主任在管理上的責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作邁向新臺階。
3、以人為本，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善和規(guī)范人事制度以及工資制度、教職工激勵(lì)懲戒制度等，用制度優(yōu)化隊(duì)伍，以實(shí)效充當(dāng)示范。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和支部建設(shè)，培育領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的奉獻(xiàn)精神和先進(jìn)性，向?qū)＜倚凸芾碚叩哪繕?biāo)邁進(jìn)。二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力打造學(xué)習(xí)型師資隊(duì)伍，培養(yǎng)一支形象良好、素質(zhì)過硬，用得著、留得住、拿得出的名師群體。第三，繼續(xù)加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，培養(yǎng)“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，堂堂正正做人”的學(xué)生集體。
4、大力建設(shè)校園文化，致力于數(shù)字化校園和“學(xué)習(xí)型”校園建設(shè)，最大限度地發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有信息化設(shè)備的功能，使其更好地為廣大師生的工作學(xué)習(xí)提供便利。
5、優(yōu)化總務(wù)后勤工作。樹立現(xiàn)代后勤意識，健全管理制度，提高行政效能，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
6、加強(qiáng)工會、共青團(tuán)工作。校工會要切實(shí)發(fā)揮教職工代表大會的民主管理、民主監(jiān)督職能，推行校務(wù)公開，依法維護(hù)員工的合法權(quán)益，為師生提供展示風(fēng)采、愉悅身心的舞臺。要充分發(fā)揮廣大團(tuán)員青年在學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)程中的作用，努力構(gòu)建和諧校園。
7、按照縣局責(zé)任目標(biāo)要求，抓好各項(xiàng)創(chuàng)建工作。以五周年校慶為契機(jī)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的知名度，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型、節(jié)約型學(xué)校。
三、工作措施。
1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“以人為本、德育先行”的觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)“三位一體”的全程管理、全面育人。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新，要堅(jiān)持每周定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會制度。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)群體的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育案例，期末要提交一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題總結(jié)或論文。
3、充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織和學(xué)生會的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作立體網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，本學(xué)期分年級召開二次家長會。
4、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。
(1)、繼續(xù)開展“三個(gè)一、三個(gè)不”的宣傳教育活動(dòng)，充分利用年級學(xué)生大會、班會，對向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
(2)、每周舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表，進(jìn)行國旗下講話。
(3)、認(rèn)真組織各項(xiàng)評比活動(dòng)，用身邊的典型開展教育，爭取在上級的各項(xiàng)評比活動(dòng)中取得好成績。
(4)、大力加強(qiáng)誠信教育和愛國主義教育，大力弘揚(yáng)民族創(chuàng)新精神。(本站)。
(5)加強(qiáng)法制教育和安全教育，堅(jiān)持依法治教，建設(shè)平安校園。學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長(輔導(dǎo)員)，為全體師生作專題報(bào)告，本學(xué)期將組織二到三次法制專題報(bào)告。5、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)”建設(shè)，學(xué)校板報(bào)、畫廊、黑板報(bào)以及校園廣播站，培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育，繼續(xù)開設(shè)學(xué)校心理咨詢和心理講座。
1、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，貫徹落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處要通過努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。
(1)、教務(wù)部門負(fù)責(zé)對教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行月查，同時(shí)做好期中、期末定期評估。
(2)、改進(jìn)對教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
(3)、完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽課不得少于20節(jié)，教研組長、青藍(lán)工程涉及對象聽課不少于30節(jié)，其他教師不得少于15節(jié)。
(4)、加強(qiáng)教研組建設(shè)，落實(shí)教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，落實(shí)備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識。本學(xué)期各備課組集體備課做到“四定”即定時(shí)間，定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃，并及時(shí)把備課計(jì)劃交教務(wù)處。
(5)、按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好必修課程，開設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)上級關(guān)于學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量的規(guī)定，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(6)繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。
(7)對畢業(yè)班工作實(shí)行分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌安排。初三年級要保證優(yōu)生率，保住中考教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，并繼續(xù)做好學(xué)生思想工作，保證就讀本校學(xué)生數(shù)。高三年級要保證完成縣局劃定的本科達(dá)線人數(shù)。
2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。
(1)、組建教學(xué)督查組，以校長為組長，以教務(wù)主任、教研組長為成員。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭參與課程改革。
(2)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)。參加新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的教師要首先把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。
(3)、重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。經(jīng)常組織課堂觀摩、專題研討等活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校、科研強(qiáng)校之路。教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。
(1)、教務(wù)處要組織骨干教師，積極申報(bào)研究課題。要著力督促課題研究組各項(xiàng)活動(dòng)的開展落實(shí)。
(2)、加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)，積極同友好學(xué)校南師附中江寧分校進(jìn)行教育教學(xué)交流，并落實(shí)友好協(xié)議中達(dá)成的合作條款。
(3)、抓好教科研論文的撰寫和交流評比，《洪外月報(bào)》要出教師論文?？?，組織好第五屆新世紀(jì)園丁杯教育教學(xué)論文大賽的參賽工作，并積極織教師參加省、市各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動(dòng)，爭取發(fā)表和獲獎(jiǎng)?wù)撐脑谫|(zhì)量上逐步提升。
4、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，加強(qiáng)對校運(yùn)動(dòng)隊(duì)培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。廣泛開展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。
(三)、師資隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校致力于實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)的新突破。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)師德規(guī)范和法規(guī)，加大師德考核力度，組織開展師德標(biāo)兵評比工作。致力于造就一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)教師在職培訓(xùn)和外出交流，力爭我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有顯著提高。
3、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。繼續(xù)抓好“青藍(lán)結(jié)對”工程的實(shí)施，校長室、教務(wù)處及工會定期對青藍(lán)工程活動(dòng)檢查，定期對青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。
4、建立、健全教師業(yè)務(wù)檔案，檔案要求準(zhǔn)確、完整，并及時(shí)存入檔案室。加強(qiáng)對教師的“績效考核”，完善教學(xué)評價(jià)制度，形成科學(xué)的、公平合理的崗位流動(dòng)和循環(huán)機(jī)制。
5、加強(qiáng)“名師工程”建設(shè)。進(jìn)一步健全學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、評定、使用、管理、考核方面的科學(xué)機(jī)制，形成“能者上、庸者下”的公平競爭制度。
(四)、后勤工作。
1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。
2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)管理行為，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開制度。嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開操作，比價(jià)招標(biāo)，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。嚴(yán)禁任何個(gè)人、教研組、備課組或年級組私自向?qū)W生亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。
3、加強(qiáng)食堂和商店管理，努力提高食堂和商店的服務(wù)質(zhì)量和水平，嚴(yán)格控制學(xué)生的不合理消費(fèi)，提倡節(jié)約，反對浪費(fèi)。
4、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以“建設(shè)平安洪澤，創(chuàng)建平安洪外”為契機(jī)，進(jìn)一步抓好安全保衛(wèi)工作。
(1)、落實(shí)責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。將相關(guān)責(zé)任簽訂到各部門、各責(zé)任人，使安全工作得到層層落實(shí)。
(2)、對學(xué)生加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度。
(3)、嚴(yán)格值班制度，24小時(shí)安排人員全程值勤;完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。
(4)、加強(qiáng)學(xué)校三產(chǎn)管理和食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生，指定專人負(fù)責(zé)食品的采購，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒。
5、舉行五周年校慶。校長辦公室要精心策劃，圍繞慶?；顒?dòng)開展一系列工作，提高學(xué)校聲譽(yù)，努力把我校創(chuàng)建成為學(xué)習(xí)型、節(jié)約型的和諧學(xué)校，在未來五年內(nèi)向四星級學(xué)校邁進(jìn)。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇十七
繼續(xù)延續(xù)上學(xué)年的小版塊教學(xué)，以“有效性課堂教學(xué)研究”為核心，采取“小版塊、大容量、精檢測、快反饋”的課堂模式，以“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”為重點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在教學(xué)過程中存在的問題，總結(jié)課堂不足和漏洞，并努力營造教師間互幫互學(xué)的良好教研氛圍，充分發(fā)揮我們初三生物組教師的集體力量。
根據(jù)今年學(xué)校的要求，改進(jìn)學(xué)案，強(qiáng)調(diào)學(xué)案的實(shí)用性，上課不用的內(nèi)容不備，只重形式。
沒有實(shí)效的內(nèi)容不備。每節(jié)學(xué)案的設(shè)計(jì)流程按照學(xué)校的要求進(jìn)行：主備備課——集體研討——主備修改——審核審批——修改標(biāo)注。學(xué)案只作為輔助學(xué)生學(xué)習(xí)的手段，上課要以課本為主，重要內(nèi)容要記在書上，要堅(jiān)持小板塊備課，實(shí)現(xiàn)教學(xué)評價(jià)的一致性，每課最后五分鐘設(shè)計(jì)達(dá)標(biāo)檢測，每課有課前診斷，以檢查學(xué)生的掌握情況。
1、嚴(yán)抓各個(gè)層次的學(xué)生的課堂效率。
（1）分小版塊講練，降低難度，提高學(xué)生的注意力，加強(qiáng)學(xué)生的鞏固效果。
（2）課堂上采取小組或同桌互相檢查的方法，提高檢查面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
2、多檢測，多檢查。新授課以提問為主，結(jié)合學(xué)案中的診斷，總復(fù)習(xí)每節(jié)課一檢測。
3、重視優(yōu)等生的培養(yǎng)，鼓勵(lì)其多做題，多看有關(guān)生物方面的知識，提高知識面。
4、促進(jìn)學(xué)困生的課堂學(xué)習(xí)效果。
（1）對于學(xué)困生的知識掌握情況，安排同桌隨時(shí)檢查，發(fā)揮優(yōu)生的帶動(dòng)作用。
（2）課堂上的提問多關(guān)注學(xué)困生，爭取讓他們時(shí)刻不放松。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇十八
一直以來，我們學(xué)校本著為人民服務(wù)的嚴(yán)責(zé)，多年來一直開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，教育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，這是值得我們每一個(gè)學(xué)校教師驕傲的事情，不過我們還是會不斷的努力，教育好下一代。
在過去的一個(gè)學(xué)期中，我們學(xué)校的教學(xué)成績還是一如既往的出色，為了繼續(xù)保持我們的教學(xué)能力和成績，我們這學(xué)期一定要延續(xù)以往的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生教學(xué)成績的提升和學(xué)校建設(shè)的成功，特制訂本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，落實(shí)《__省普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》及《__省省級教學(xué)示范學(xué)校評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，以“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，以和諧、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以深化新課改，提高課堂教學(xué)水平為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深入開展教育科研工作，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
二、工作措施。
1、重視養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使學(xué)生終身受益。教學(xué)中，要培養(yǎng)學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書、寫好讀書筆記的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課、收集處理信息的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生靈活掌握運(yùn)用學(xué)習(xí)方法的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生虛心向別人學(xué)習(xí)不恥下問的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣。
各學(xué)科要成立興趣小組，藝體教師要上好訓(xùn)練課。各小組要不定時(shí)的進(jìn)行活動(dòng)，使學(xué)生樂學(xué)好學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、鼠標(biāo)連接未來，拓展創(chuàng)新空間。
當(dāng)今世界，是信息化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)已成為人們涉獵信息、汲取知識、求得自身發(fā)展的重要途徑。老師們要充分利用學(xué)?；蚣彝ブ械碾娔X，多收集、處理、整合、發(fā)展網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于新課改中的教學(xué)理念、教學(xué)課件、教學(xué)案例、教學(xué)考題等，并和本學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，走出一條鼠標(biāo)連接未來的新路子。我校的創(chuàng)新理念為：同樣結(jié)果，縮短過程就是創(chuàng)新；同樣過程，擴(kuò)大成果就是創(chuàng)新。
3、學(xué)習(xí)新理念，探索新路子，謀求新發(fā)展。
4、組織好各類考試，做好畢業(yè)班工作。
本學(xué)期，教導(dǎo)處將組織月考、期中、期未考試、信息技能考試、初三英語知識競賽，并做好評價(jià)工作。通過考評，指導(dǎo)師生的教學(xué)實(shí)踐，提升學(xué)生的綜合能力。畢業(yè)班教師，要關(guān)注中考的新特點(diǎn)、新變化，正確把握新課改的方向，要結(jié)合《點(diǎn)中典》、《剖析》、《中考全案》、《輕巧奪冠》等資料，將新思想滲透在備課上，體現(xiàn)在課堂上，落實(shí)在訓(xùn)練中。今學(xué)期，時(shí)間緊任務(wù)重，初三任課教師要在完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，力爭再完成下學(xué)期二分之一的教學(xué)任務(wù)，為明年總復(fù)習(xí)，擴(kuò)大復(fù)習(xí)空間。
5、強(qiáng)化繼續(xù)教育，爭做“老實(shí)人”，共享“和諧”環(huán)境。
我校的“和諧”理念為：尊重上級是天職、尊重同事是本分、尊重下級是美德。我校的“老實(shí)人”理念是：辦事公道，為人正派，對工作高度負(fù)責(zé)，在利益面前既能做到利人利已，又能做到和諧共贏。“誠信大于天”。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行師德不合格一票否決制度，用“愛”統(tǒng)領(lǐng)全局，用“凈”純化校園，全體教師要對照“十不做”，完善提高自己。不做造謠、信謠、傳謠，制造混亂之人；不做耍人、搞陰謀詭計(jì)之人；不做挑撥是非、混淆黑白、損人利已之人；不做拉幫結(jié)伙、搞小團(tuán)體之人；不做吃喝嫖賭之人；不做阿諛奉承之人；不做兩面三刀之人；不做給別人設(shè)圈套、置障礙之人；不做踩倒別人向上爬之人；不做怕別人好過自己，心胸狹窄的歹毒之人?！熬顺扇酥?，小人成人之惡”，“信小人者而失士，近君子者而得人”。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇十九
本學(xué)期，技術(shù)組總結(jié)上學(xué)期工作中成功經(jīng)驗(yàn)，在校的總方針的指引下，在有關(guān)職能部門指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)為主陣地，積極探索技術(shù)課程的有效教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效果。教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的理念，努力進(jìn)行教育課改實(shí)踐。
抓好常規(guī)工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí)，合作研究，共同提升全組教師教育教學(xué)水平和技術(shù)素養(yǎng)。
1.全組教師自覺進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后要有個(gè)人自學(xué)反思、心得體會。通過學(xué)習(xí)，教師能用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)中不斷改進(jìn)教育教學(xué)行動(dòng)，提高自己的教育教學(xué)水平，以適應(yīng)教育課改的需要。
2.通過深入課堂了解教師教學(xué)“五認(rèn)真”執(zhí)行情況，加強(qiáng)對教學(xué)過程的了解，提高對教學(xué)指導(dǎo)的針對性。
3.組織教師參加市區(qū)教研活動(dòng)，并做好記錄的反饋。
4.搞好本學(xué)科教師的優(yōu)秀教學(xué)案例的評選工作。
5.參與組的`“推磨聽課”活動(dòng)，發(fā)揮組員各自的智慧使每位教師上課質(zhì)量得到提高。
6.加強(qiáng)校本教材教研活動(dòng)，做好本學(xué)科校本課程的計(jì)劃并加以落實(shí)。
7.督促、指導(dǎo)教師完成個(gè)人課題總結(jié)工作(包括教學(xué)中的德育工作在內(nèi))。
8.合理組織學(xué)生課外活動(dòng)。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇二十
本計(jì)劃針對八年級全體學(xué)生，通過上年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對辦公軟件例如word、有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會。
本學(xué)期教材是使用上?？萍冀逃霭嫔绲男陆滩模盒畔⒓夹g(shù)內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括：網(wǎng)頁制作，動(dòng)畫制作，電子表格。
根據(jù)考試規(guī)定、學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的`具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
1、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。
2、初步學(xué)會使用計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)，對表格數(shù)據(jù)的輸入、修改、美化、公式、函數(shù)的使用、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、統(tǒng)計(jì)表的制作等。
3、能制作簡單的網(wǎng)頁。
4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。
5、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
9月份第一單元網(wǎng)頁的制作。
10、11月份動(dòng)畫的設(shè)計(jì)與制作。
12月份數(shù)據(jù)的錄入與處理。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇一
一、學(xué)生基本情況：
本人本期承擔(dān)高一499、504、509班的教學(xué)工作任務(wù)。
雙基掌握情況：
高一是本期入學(xué)的新生，盡管初中階段均開設(shè)了信息課，但由于受客觀條件（師資、上機(jī)條件等）的限制，一部分初級中學(xué)的信息課有其名而無其實(shí)，據(jù)我們調(diào)查90%的學(xué)生尚不具備計(jì)算機(jī)的基本操作能力，但學(xué)生大多語、數(shù)、外等文化基礎(chǔ)課底子較好，這為教學(xué)好本門課提供了保障。
二、教育教學(xué)目標(biāo)：
（1）德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)的品質(zhì)，為加快祖國的信息化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)。
（2）智育目標(biāo)：期評及格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)60%。
（3）雙基教學(xué)要求：
第一、使學(xué)生理解信息技術(shù)的基本概念，樹立良好的信息意識，培養(yǎng)良好的信息道德品質(zhì)。
第二、了解計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)，認(rèn)識微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，學(xué)會windows98的基本操作。
第三、了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識，能較熟練地通過internet瀏覽、搜索、下載信息，收發(fā)電子郵件，培養(yǎng)學(xué)生的探索意識和創(chuàng)新精神。
三、教材分析：
本期所用教材為廣東教育出版社出版，本教材在教學(xué)思想、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面進(jìn)行創(chuàng)新和改革，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，特別注重利用現(xiàn)代信息技術(shù)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新精神。本期計(jì)劃完成全書的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生學(xué)完全部課程合格后獲得2個(gè)學(xué)分。
第一章信息技術(shù)基礎(chǔ)（知識要點(diǎn)）。
1、什么是信息：信息是客觀事物存在的第三種基本形態(tài)，也是區(qū)別于物質(zhì)與能量的第三類資源。信息可以用來消除客觀事物的不確定性，從而幫助人們解決問題、科學(xué)決策，指導(dǎo)人們的行動(dòng)。
2、信息的主要特征：普遍性、依附性、共享性、價(jià)值性、時(shí)效性。
3、什么是信息技術(shù)：信息技術(shù)（informationtechnology，it）是指在信息的獲取、整理、加工、存儲、傳遞和利用過程中所采用的技術(shù)和方法。現(xiàn)代信息技術(shù)包括微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、存儲技術(shù)等等，其中微電子技術(shù)是基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)技術(shù)是核心。
4、信息技術(shù)的歷史：自從人類誕生以來，信息技術(shù)已經(jīng)經(jīng)歷了五次革命。
（1）第一次信息技術(shù)革命是語言的產(chǎn)生。
（2）第二次信息技術(shù)革命是文字的發(fā)明。
（3）第三次信息技術(shù)革命是造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明。
（4）第四次信息技術(shù)革命是電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及應(yīng)用。
（5）第五次信息技術(shù)革命是電子計(jì)算機(jī)的普及使用和計(jì)算機(jī)與通信技術(shù)的結(jié)合。
教學(xué)課時(shí)：4課時(shí)。
第二章信息的獲?。ㄖR要點(diǎn)）。
1、信息需求的確定：信息需求就其含義而言，包括兩層意思，一是指信息本身所表達(dá)的意義，即信息的內(nèi)容；二是所需信息的載體形式，如文字、聲音、圖、視頻等。所以，人們在確定信息需求時(shí)，可以從內(nèi)容和載體兩方面進(jìn)行思考和分析。
2、信息來源的確定：按承載信息的載體的不同，信息來源可以分為四大類：紙質(zhì)媒介、電子媒介、人和事物。這些信息來源有其特點(diǎn)，在考慮從什么渠道能獲取所需要的信息時(shí)，一般要思考以下兩個(gè)問題。
（1）可用的信息來源有哪些？
（2）哪些是可靠的信息來源？
3、信息獲取的方法：閱讀法；文獻(xiàn)法；訪談法；視聽法；實(shí)驗(yàn)法；調(diào)查法；觀察法；問卷法；網(wǎng)絡(luò)檢索法；遙感遙測法等。
4、網(wǎng)絡(luò)信息檢索：因特網(wǎng)上有一種非常有效的信息搜索工具——搜索引擎。利用搜索引擎獲取信息有兩種主要方式：目錄檢索和關(guān)鍵詞查詢。
5、信息價(jià)值的判斷：從以下五個(gè)方面進(jìn)行：
信息的準(zhǔn)確性、信息的客觀性、信息的權(quán)威性、信息的時(shí)效性、信息的適用性。
教學(xué)課時(shí)：12課時(shí)，其中上機(jī)6課時(shí)。
第三章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用（知識要點(diǎn)）。
2、信息的集成與交流：將文本、圖、聲音、視頻和動(dòng)畫等多種媒體素材，有機(jī)地組織起來，形成多媒體作品的過程稱為信息的集成。
3、編程解決問題和智能信息處理。
（1）用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理的基本方法：一是利用現(xiàn)有的軟件（已經(jīng)編好的程序）讓計(jì)算機(jī)工作，二是自己編制計(jì)算機(jī)程序，讓計(jì)算機(jī)為自己服務(wù)。
（2）編程解決問題：編制計(jì)算機(jī)程序解決問題的過程包括：分析問題、設(shè)計(jì)算法、編寫程序、調(diào)試運(yùn)行等。
（3）智能信息處理：人工智能是相對人的自然智能而言的，是指用人工的方法和技術(shù)，研制智能機(jī)器或智能系統(tǒng)來模仿、延伸和擴(kuò)展人的智能，實(shí)現(xiàn)智能行為和“機(jī)器思維”，解決需要人類專家才能處理的問題。
教學(xué)課時(shí)：16課時(shí)，其中上機(jī)8課時(shí)。
四、教研教改自學(xué)活動(dòng)及主要措施：
1、教研課題：信息技術(shù)新課程教學(xué)研究。
2、參與集體備課8次，相互聽課20節(jié)，上公開課1節(jié)。
3、接受名師或同科老師的指導(dǎo)或幫助青年老師提高教學(xué)水平或與同行老師互教互學(xué)。
4、主要措施：
（1）落實(shí)好學(xué)校常規(guī)管理制度，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課；備課時(shí)應(yīng)做到“三備”，即備教材、備學(xué)生、備教法。上課時(shí)要注重培養(yǎng)學(xué)生能力，尤其是學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力。
（2）精心組織每一次上機(jī)課的教學(xué)；做到上機(jī)有教案、有準(zhǔn)備、有目的要求。
（4）及時(shí)檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，獲得教學(xué)反饋信息，改革教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
（5）鼓勵(lì)積極學(xué)生參加有關(guān)的課外活動(dòng)，動(dòng)員部分優(yōu)秀學(xué)生參入奧賽培訓(xùn)，培養(yǎng)一批具有信息技術(shù)特長的學(xué)生。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇二
為了使班級自主管理更具活力并與健康課堂有機(jī)結(jié)合，促成良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的形成，特制定本學(xué)期班級自主管理暨健康課堂主題班會實(shí)施計(jì)劃：
2月25日第一周。
活動(dòng)主題：收心教育。
活動(dòng)方式：班主任進(jìn)行紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、限鞭教育;。
健全班干部制度，提出新的學(xué)期的具體要求。
3月4日第二周。
活動(dòng)主題：健康課堂培訓(xùn)。
活動(dòng)方式：對上一周自主管理小結(jié);進(jìn)行健康課堂培訓(xùn)。
3月11日第三周。
活動(dòng)主題：綠化校園行——“我”是凈化校園小助手。
活動(dòng)方式：匯報(bào)在“綠色校園行”活動(dòng)中的成果;表揚(yáng)先進(jìn)，提出美化校園的新要求，發(fā)出“植樹節(jié)”的號召。
3月18日第四周。
活動(dòng)主題：詩歌朗誦會。
活動(dòng)方式：以小組為單位，進(jìn)行詩歌朗誦競賽。
3月25日第五周。
活動(dòng)主題：自主管理班會。
活動(dòng)方式：對前段時(shí)間小結(jié)，提出后段時(shí)間的要求。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇三
一、班級現(xiàn)狀：
經(jīng)過一年的磨合，班級同學(xué)相處較為融洽，相互之間關(guān)系良好，在學(xué)習(xí)上，女同學(xué)自覺性較強(qiáng)，整體成績處于年級中上水平;男生自覺性略差，熱愛運(yùn)動(dòng)有時(shí)甚于熱愛學(xué)習(xí)。但班級整體學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，學(xué)習(xí)成績較為穩(wěn)定，呈現(xiàn)積極向上的發(fā)展勢頭。班級整體行為習(xí)慣良好。但一年下來也積淀了一些不和諧因素，比如一小部分學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣方面有偏差的學(xué)生聚集到一起，對他們自身和班級產(chǎn)生了一些負(fù)面影響。另外個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)了早戀傾向，以及學(xué)生對于班級的榮譽(yù)感和責(zé)任感都不是很強(qiáng)……高二是承上啟下的一年，也是在高一的面紗揭開后，進(jìn)入真實(shí)學(xué)習(xí)生活的一年，這一年按照歷年發(fā)展情況看，有的會穩(wěn)步上進(jìn)、有的會奮起直追、有的則會沉淪。這些都有待于在新的學(xué)期中妥善解決。
二、指導(dǎo)思想。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一中新人。具體為:。
1、高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高中的習(xí)慣養(yǎng)成。習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起----在預(yù)備鈴、眼保健操、著裝、各人自掃門前雪的保潔制度等部分要著重要求和監(jiān)督。
2、作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。做學(xué)習(xí)的主人---爭取各科任老師的大力支持，鼓勵(lì)學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思考能力和自我約束能力，使學(xué)生成為自律的學(xué)習(xí)者，學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)。確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
3、建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干部集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)---將在上學(xué)期民主評議班干部的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步調(diào)整班干部隊(duì)伍，使班干部隊(duì)伍更大程度上代表同學(xué)的利益，成為老師的好幫手。且在班干部隊(duì)伍中倡導(dǎo)一種理念：干部最大的快樂就是“因我的存在讓周圍的人幸福”。
4、多與家長溝通，和家長一起商討育孩之策。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時(shí)與家長聯(lián)系。
5、改變以往單純以成績來確定幫扶對象和座位的做法，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異確實(shí)能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，但在幫扶過程中，個(gè)性的融洽也同樣重要，讓同學(xué)們在自由組合中形成新的同桌關(guān)系和幫扶關(guān)系，調(diào)動(dòng)起大家互幫互助的學(xué)習(xí)積極性，以利于大家更好地進(jìn)步。再用一定的利害關(guān)系來約束大家過于自由和任性的同桌選擇行為，將對后進(jìn)生的幫扶貫徹整個(gè)學(xué)年，最大限度的帶動(dòng)整個(gè)班級向前進(jìn)步。
(一)加強(qiáng)道德教育。
1、開展青春期教育：分兩部分進(jìn)行：先是在暑假家訪中對鎖定對象及其家長進(jìn)行談話。了解孩子的想法，并協(xié)同家庭對孩子進(jìn)行引導(dǎo)。這一措施比較有效，由于教師和家庭的及時(shí)介入和引導(dǎo)，高二開學(xué)初，早戀現(xiàn)象得到緩解。開學(xué)后，準(zhǔn)備通過讓學(xué)生聆聽講座、通過開展青春期主題班會等形式進(jìn)一步對學(xué)生開展青春期教育。解決學(xué)生面臨的青春期困惑。
2、進(jìn)行班級集體榮譽(yù)感教育，增強(qiáng)學(xué)生對班級的責(zé)任意識，從而進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力。開展該教育可以把握學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會和舉辦大型活動(dòng)的機(jī)會，以及利用每周一次的班級總分評比的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生“對自己負(fù)責(zé)”、“對班級負(fù)責(zé)的”意識。
3、對班級“小團(tuán)體”問題采取分層擊破的措施，盡量將其中一部分學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，在學(xué)習(xí)上找到成就感，從而分化小團(tuán)體。
(二)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
1、通過改選建立一支工作能力強(qiáng)、樂于為班級奉獻(xiàn)的班干部隊(duì)伍。由于高一整個(gè)學(xué)年，班干部隊(duì)伍都沒有變動(dòng)，這既不利于發(fā)揮原有班干部的積極性，也不利于更多普通同學(xué)的能力培養(yǎng)，因此高二決定改選班干部，重新組建一支工作積極、樂于奉獻(xiàn)的班干部隊(duì)伍。
2、利用班干部加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。
3、依靠班干部及時(shí)解決班級出現(xiàn)的問題。
(三)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作.
2、抓好學(xué)習(xí)態(tài)度較差學(xué)生作業(yè)完成情況的檢查工作。通過“一對一”幫扶，逐步扭轉(zhuǎn)學(xué)困生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、發(fā)揮學(xué)優(yōu)生的帶頭作用，通過鼓勵(lì)學(xué)優(yōu)生多問問題，帶動(dòng)整個(gè)班級“學(xué)和問”的良好氛圍。
4、教師著力抓好學(xué)生的早自修、午自修，保證學(xué)生在校自習(xí)的效率。
本學(xué)期爭取充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)積極性和自主性，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心和自信心，為進(jìn)軍高三做好知識鋪墊和思想鋪墊。
一.背景分析。
經(jīng)過上學(xué)期的努力，班級在各方面取得了較大的進(jìn)步。一學(xué)期來，學(xué)生熟悉了高二5班這個(gè)新的集體，熟悉了我這個(gè)班主任。同時(shí)，作為剛接手這個(gè)班的班主任，我也了解了這個(gè)集體。管理班集體是一個(gè)連續(xù)的過程，而高二下學(xué)期對于很多同學(xué)來說，是一個(gè)比較關(guān)鍵的時(shí)期。為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作計(jì)劃如下。
二.指導(dǎo)思想。
繼續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動(dòng)技能水平。在這前提下，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心，爭取學(xué)生學(xué)習(xí)成績的跨越式進(jìn)步。
三.班級基本情況。
全班共有學(xué)生73人，其中有男生40人，女生33人。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題不少;女生雖少，但思想情緒問題卻有不少，需要更多的關(guān)愛。全班總平均成績與其他同類班相差不多，但是各個(gè)梯隊(duì)的人數(shù)相對較少，臨界生和后進(jìn)生幅度大。
四.工作措施。
1.配合學(xué)校政教處抓好德育常規(guī)工作，及時(shí)解決學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題。
(1)儀容儀表問題：從頭到腳，一些列整頓，必須符合中學(xué)生身份要求。
(2)考勤：遲到、早退、曠課管理的常態(tài)化。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇四
指導(dǎo)思想：
繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育思想，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，本著“科學(xué)管理，落實(shí)常規(guī)，突出育人，穩(wěn)步提高”的原則，面向全體學(xué)生實(shí)施教育教學(xué)工作。樹立與新課程相適應(yīng)的教育理念，推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，注重從學(xué)生需求出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，“看起點(diǎn)，比進(jìn)步”，讓每一個(gè)學(xué)生都有真正意義上的成長、提高。同時(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本年級教師合力斷金的精神，在新的一年里邁上新臺階。
工作目標(biāo)。
1、以學(xué)校的課改教學(xué)模式為依據(jù)，構(gòu)建高效課堂。
2、充分發(fā)揮全員育人的作用，形成以導(dǎo)為主，以管為輔，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長和進(jìn)步，共創(chuàng)學(xué)風(fēng)濃厚，師生和諧的育人氛圍。
3、八年級學(xué)生在具有一定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提下，使之進(jìn)一步掌握自主學(xué)習(xí)的方法。九年級立足學(xué)科實(shí)際，要強(qiáng)化基礎(chǔ)，整合知識，提升能力。
4、全體教師要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，保優(yōu)生抓學(xué)困生，全面提高優(yōu)秀率和合格率。
5、加大安全管理力度，確保本學(xué)期不發(fā)生任何安全事故。
工作要點(diǎn)：
教育教學(xué)管理工作重在“實(shí)”，深化課堂教學(xué)改革，體現(xiàn)新課程理念，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、參與能力和自我管理能力。
1、繼續(xù)實(shí)行全員育人制度，全體教師要既教書又育人，堅(jiān)持做好學(xué)生成長記錄的批閱工作。
2、明確教學(xué)思路扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)工作。
八年級的教學(xué)切實(shí)做到：面向全體，因材施教;夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展思維，主要從以下幾方面進(jìn)行：：一是依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，分類指導(dǎo)，教師要在課前認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)情，找準(zhǔn)學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，上課時(shí)對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生提出不同的要求，盡力避免學(xué)生的兩極分化;二是做好“幫促”工作，及時(shí)轉(zhuǎn)差促優(yōu)，糾偏補(bǔ)弱;三是必須重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)，要立足教材，把握重點(diǎn)，不設(shè)偏題、難題等;四是切實(shí)做好規(guī)范訓(xùn)練，例如：作圖規(guī)范、解題完整、卷面整潔等，試卷講評中，要有因不規(guī)范導(dǎo)致失分的統(tǒng)計(jì)和分析。五是注重學(xué)生的思維訓(xùn)練，要善于運(yùn)用“情景教學(xué)”“問題教學(xué)”驅(qū)動(dòng)學(xué)生思維，同時(shí)運(yùn)用一題多解，多變歸一等方式，培養(yǎng)學(xué)生思維發(fā)散和聚合能力。
九年級教學(xué)是學(xué)生對基礎(chǔ)知識強(qiáng)化深化、融會貫通的關(guān)鍵時(shí)期，一定要緊抓優(yōu)秀生不放，加強(qiáng)對中層生的跟蹤，做好學(xué)科成績不平衡學(xué)生的幫扶以擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生群體的規(guī)模，補(bǔ)漏補(bǔ)缺，全面提高。所以要做到：強(qiáng)化基礎(chǔ)，提升能力，深化研究，分類指導(dǎo)，主要從以下幾方面進(jìn)行：一是用足用好課本，堅(jiān)持以課本帶知識點(diǎn)，利用課本進(jìn)行知識回扣、梳理基礎(chǔ)知識;二是深化中考說明、進(jìn)行試題研究，準(zhǔn)確把握迎考復(fù)習(xí)方向，各學(xué)科要針對近幾年中考說明和中考試題深入研究，切忌憑經(jīng)驗(yàn)主義進(jìn)行教學(xué)，要通過對考試范圍的研究，明確考查的基本內(nèi)容。三是強(qiáng)化學(xué)情研究，找到適合學(xué)生的教學(xué)策略，既要面對全體，更要進(jìn)一步促優(yōu)，要重視學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律、構(gòu)建知識體系方面的指導(dǎo)。四是搞好分類指導(dǎo)，抓好幫促，實(shí)行對尖子生、邊緣生、偏科生的幫促，必要時(shí)分配到人;總之，抓實(shí)課堂教學(xué)研究，在確保新課教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上整體推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，為中考復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績有新突破。
(1)定期召開備課組長會，研究學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。重點(diǎn)抓好畢業(yè)年級的集體備課，落實(shí)備課環(huán)節(jié)，提高課堂效率。加強(qiáng)對上課、測試、復(fù)習(xí)等相關(guān)工作的督促和指導(dǎo)，促進(jìn)各學(xué)科成績的全面提升。以班主任為核心，幫助學(xué)生平衡發(fā)展學(xué)科成績，科任教師力爭整體提高的同時(shí)對個(gè)別學(xué)生實(shí)行幫扶。
(2)定期召開學(xué)生學(xué)習(xí)反饋會及部分家長會，引導(dǎo)各層學(xué)生明確各自努力努力方向，各責(zé)任教師要做好跟蹤調(diào)查，把輔導(dǎo)工作落到實(shí)處。
(3)開好九年級質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，積極探索，明確xx屆畢業(yè)班工作目標(biāo)和思路。
4、各年級各學(xué)科要注重構(gòu)建好知識框架，搞好單元過關(guān)檢測，注重教學(xué)的反饋和知識的落實(shí)，實(shí)行語數(shù)英物化單元過關(guān)檢測統(tǒng)一進(jìn)行。
5、真正落實(shí)集體備課，向合作要效益。以提高課堂教學(xué)效率作為集體備課的出發(fā)點(diǎn);探討科學(xué)合理的課堂教學(xué)方式，充分做好分層教學(xué);八年級集備要注意學(xué)生分化問題，九年級集備要有中考意識;集體備課要科學(xué)合理的進(jìn)行記錄，但必須應(yīng)該體現(xiàn)教學(xué)思路，分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，知識建構(gòu)，典型例題運(yùn)用等。
6、搞好課堂教學(xué)的`研討活動(dòng)，堅(jiān)持進(jìn)行周研討課，每位教師每周聽課不少于2節(jié);每學(xué)期每位教師要上好一節(jié)示范課或研究課。
7、每位教師要從思想上重視學(xué)法指導(dǎo)的作用，使不同層面的的學(xué)生都能會學(xué)，進(jìn)而樂學(xué)，本學(xué)期每位教師要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)法指導(dǎo)。
8、嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考試行為，以嚴(yán)明的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
9、嚴(yán)格控制作業(yè)量，除語英物化外其它課不準(zhǔn)布置課外作業(yè)，語數(shù)英物化的作業(yè)量也必須控制在一個(gè)適度的范圍內(nèi)，還要關(guān)注學(xué)生的差異，體現(xiàn)作業(yè)的開放性和選擇性。切實(shí)注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不能影響學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。
10、嚴(yán)格轉(zhuǎn)插學(xué)生管理，不準(zhǔn)隨意對學(xué)生停課，不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不得隨意轉(zhuǎn)插學(xué)生。
11、嚴(yán)格控制資料征訂，不準(zhǔn)私自或變相給學(xué)生征訂資料;嚴(yán)格控制講義的印刷。
12、建立定期評教和師生交流制度，重視學(xué)生對教師的教學(xué)思路的了解，重視學(xué)生對教師教學(xué)行為、態(tài)度、質(zhì)量的評價(jià)，每兩個(gè)月1--2次，將公布學(xué)生評教情況，并將評教結(jié)果記入學(xué)期量化結(jié)果。
(二)班主任常規(guī)工作。
1、班主任要加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提升班級管理水平。
2、按時(shí)、準(zhǔn)確的完成學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告的填寫。
3、堅(jiān)持不定期召開班級小組、班干、團(tuán)干會，研究班級動(dòng)態(tài)，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)上;堅(jiān)持對班干和團(tuán)干進(jìn)行工作指導(dǎo)、集中培訓(xùn)，不斷提高他們的管理水平;班主任還要細(xì)致入微的管理學(xué)生，針對不同學(xué)生多進(jìn)行交流疏導(dǎo)等。
4、班主任要每天對本班的學(xué)生的儀表、對班級的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。
塑造學(xué)生的人格和能力，讓班會成為引導(dǎo)班級輿論、形成良好班風(fēng)、增強(qiáng)班級凝聚力的重要平臺。
6、班主任要與家長經(jīng)常聯(lián)系，或及時(shí)召開家長會，共同教育管理學(xué)生。
7、班主任要注意搞好班級文化建設(shè)，營造互幫互助、你追我趕的學(xué)習(xí)環(huán)境和和諧的育人環(huán)境。
1、更新理念，促學(xué)生自我發(fā)展。
今后對學(xué)生的教育管理工作要培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，讓學(xué)生能夠正確地自我選擇、自我認(rèn)識、自我評價(jià)、自我監(jiān)督、自我控制，樹立“讓學(xué)生自我發(fā)展”的成才觀。年級也將著力培養(yǎng)學(xué)生干部，打造學(xué)生中的領(lǐng)跑者，延伸年級和班級管理的臂膀。
2、抓好細(xì)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范。
狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣，要求學(xué)生進(jìn)校門一律穿校服，杜絕奇裝異服。增強(qiáng)安全意識，學(xué)生中途出校門必須有班主任開具的證明。進(jìn)一步完善班級學(xué)生自主管理隊(duì)伍，放手讓其檢查和評比，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督，使每個(gè)班級處于友好競爭、充滿活力的良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
3、培優(yōu)促差，提高優(yōu)秀率和合格率。
對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，既要及時(shí)彌補(bǔ)其知識缺陷，又要幫助他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會學(xué)習(xí)。本學(xué)期每位教師要根據(jù)所教學(xué)科的特點(diǎn)，對學(xué)困生制定切實(shí)可行的教育措施，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;與此同時(shí)要注意培養(yǎng)尖子生、特長生，積極探索輔導(dǎo)的新路子，從學(xué)法、興趣及特長入手，努力促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長。
4、加強(qiáng)教育和溝通，預(yù)防在前。
教育學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、營業(yè)性舞廳、錄像廳，定期召集學(xué)生座談和家長會，通報(bào)信息，交流經(jīng)驗(yàn)、剖析問題，防患于未然。年級組定期不定期召開學(xué)生座談會，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
6、舉辦系列豐富的文娛活動(dòng)，多方位的培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
2、年級組會、班主任會，進(jìn)一步確定實(shí)施“全員育人”工作;。
3、開學(xué)主題教育班會。
4、全體教師會期末成績分析會。
5、填寫學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告。
6、舉行學(xué)科研討課。
1、教學(xué)示范課。
2、教情學(xué)情調(diào)查。
3、備課組長會。
4、學(xué)科召開“如何提高教學(xué)質(zhì)量”研討會。
5、舉行教學(xué)示范課。
1、教情學(xué)情調(diào)查。
2、備課組長會。
3、語數(shù)英物化階段檢測及階段教學(xué)反饋。
4、對優(yōu)生、學(xué)困生進(jìn)行分析，制定措施，強(qiáng)力促進(jìn)。
5、學(xué)生干部交流會。
1、主題班會。
2、班主任填寫學(xué)生操行評語。
3、學(xué)生學(xué)習(xí)分層交流會。
4、期末考試、成績登統(tǒng)整理。
1、期中考試、各年級期中成績分析會。
2、分層家長會。
3、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。
4、團(tuán)員交流會。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇五
班級情況分析：
本學(xué)年，我擔(dān)任高一(10)班的班主任和英語教學(xué)工作。這是我校在繼男女同校不同班的教育教學(xué)探索后的又一嘗試。班級整體情況如下：
1.44位女生通過入學(xué)前的志愿征詢，志愿進(jìn)入全女生實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)。
2.作為單性別班級，女生班在自我管理的能力上相對于男女混合班有一定優(yōu)勢;但在學(xué)習(xí)上，特別是理科的學(xué)習(xí)上也將會出現(xiàn)一些困難。而且由于處于單性別環(huán)境，在學(xué)生的心理成長上也可能會有一定的影響。
3.班級貧困生較多。
班級發(fā)展目標(biāo)：
培養(yǎng)以下特征的“現(xiàn)代淑女”：
1.高度的責(zé)任感。
2.交流、合作意識和能力。
3.規(guī)則意識和法律意識。
4.較強(qiáng)的工作能力。
5.優(yōu)雅的風(fēng)度、良好的儀表。
3、結(jié)合班級日志和成長手冊，描繪成長足跡：總結(jié)班級和個(gè)人每月的成長點(diǎn)滴。
4、班級圖書角和資料庫建設(shè)，才智考場：享受分享知識的喜悅。
每月工作重點(diǎn)、特色活動(dòng)。
九月：工作重點(diǎn)。
1、結(jié)合常規(guī)教育，進(jìn)行愛校、愛班教育。
2、組建班委團(tuán)隊(duì)和課代表團(tuán)隊(duì)。
3、討論制訂班級目標(biāo)，各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、美化教室。
5、組建班級志愿者服務(wù)隊(duì)。
特色活動(dòng)。
1、班級日志：記錄每日常規(guī)，課堂情況，值日班長的值日感言，溫馨提示，留言板。
2、幸福園：每周記錄身邊讓自己感到溫暖，幸福的人和事(到同學(xué)生日時(shí)，集結(jié)其他同學(xué)對她的點(diǎn)評，制作成祝福袋送給該生)。
3、名人墻：以小組為單位每月走近一位女性名人，可以是古今中外的，也可以是校友或身邊的成功人士.通過近距離接觸這些名人，接受其人格光輝的燭照.
4、班服設(shè)計(jì)：討論現(xiàn)代女性的優(yōu)雅風(fēng)度，端莊儀表。
5、班級圖書角，資料庫建設(shè);開展才智考場，讀書交流活動(dòng)。
十月：工作重點(diǎn)。
1、結(jié)合英語課程內(nèi)容，進(jìn)行職業(yè)觀教育和成功教育以紀(jì)念長征勝利70周年為契機(jī)，開展學(xué)“長征精神“系列活動(dòng)。
2、結(jié)合摸底考和月考成績，組織高中學(xué)法交流。
特色活動(dòng)。
1.期中考試動(dòng)員，結(jié)合免監(jiān)考生申請進(jìn)行誠信教育。
2.社會考察。
特色活動(dòng)。
結(jié)合免監(jiān)考生申報(bào)，回顧學(xué)校免監(jiān)考制度的產(chǎn)生背景，現(xiàn)實(shí)意義，探討誠信品質(zhì)的重要性。
十二月：工作重點(diǎn)。
1.結(jié)合冬季長跑，體育日活動(dòng)，內(nèi)化班級榮譽(yù)感。
特色活動(dòng)。
1.結(jié)合期中考試情況，交流分析學(xué)習(xí)方法。
2.開設(shè)區(qū)級英語公開課。
3.新年新目標(biāo)新氣象。
結(jié)合星級榮譽(yù)班級評選活動(dòng)，總結(jié)__年工作，展望__年。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期我擔(dān)任高二（7）班班主任，為了更好地管理班級配合學(xué)校教學(xué)，特制定如下計(jì)劃：
一、高二第二學(xué)期是高中階段特別關(guān)鍵的一年。新學(xué)期開始向?qū)W生介紹一中的管理制度，確立本班的班規(guī)。關(guān)心每位學(xué)生的生活，多找學(xué)生談心，讓他們體驗(yàn)到集體大家庭的溫暖。
二、積極參與學(xué)校第七屆文化藝術(shù)節(jié)，通過藝術(shù)節(jié)使學(xué)生交流思想和展示才藝。從而，團(tuán)結(jié)同學(xué)，增強(qiáng)班級凝聚力。
三、確立班委會成員，團(tuán)支部成員，他們是班主任的得力助手。通過競聘的方式選出同學(xué)們自己信任的班級管理者。開班委會工作會議，讓每位班級干部明白自己的職責(zé)和義務(wù)。
四、紀(jì)律是一個(gè)班集體學(xué)習(xí)生活的保證。作為班主任我要做到“四勤”，勤觀察，觀察每位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，思想動(dòng)態(tài)；勤工作，經(jīng)常向課任老師詢問班級同學(xué)的表現(xiàn)；勤談心，發(fā)現(xiàn)問題要找同學(xué)心平氣和地多交談；勤總結(jié)，作為班主任我要勤總結(jié)自己的教育方法，這樣才能形成自己的教育風(fēng)格。
五、我要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生積極響應(yīng)學(xué)校的號召。為隴西一中做出自己的貢獻(xiàn)?！拔鹨陨菩《粸椤?，要求學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格要求自己。
班主任工作雖然很辛苦。但我認(rèn)為只要用心做，肯定會體驗(yàn)到快樂。我將以高度的熱情，極大的信心投入到這“痛并快樂”著的班主任工作中。
王維新。
2013年7月6日。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇七
是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文，也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。下面是小編想跟大家分享的高中學(xué)期工作計(jì)劃。歡迎大家閱讀。
現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時(shí)接觸電腦的機(jī)會也比較，而且，電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時(shí)間，部分學(xué)生比較感興趣。計(jì)算機(jī)是比較特殊的學(xué)科，操作性較強(qiáng)，大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí)較積極，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯(cuò)。學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。
以教學(xué)大綱，考試說明，教材為依據(jù)進(jìn)行教學(xué)。信息技術(shù)課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程，不能和其它課程一樣上課，而應(yīng)以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標(biāo)，以提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平為重點(diǎn)，把計(jì)算機(jī)作為本門課的工具，讓學(xué)生學(xué)會使用這個(gè)工具來處理日問題，可讓結(jié)合其它學(xué)科來學(xué)習(xí)，并讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中加深對信息技術(shù)這門課的理解，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)信息素養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上，完成上級和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
1、讓學(xué)生系統(tǒng)掌握所學(xué)知識，并能靈活運(yùn)用，采取知識題目化，任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，把各知識點(diǎn)以練習(xí)題的方式體現(xiàn)出來，讓學(xué)生在練習(xí)過程中掌握知識。
2、并在學(xué)生過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生。
4、加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)紀(jì)律管理，完善機(jī)房管理?xiàng)l例，約束學(xué)生不良行為，嚴(yán)肅處理學(xué)生違法違紀(jì)行為，組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機(jī)實(shí)踐操作，實(shí)現(xiàn)分層管理、分層教學(xué)。
結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)條件的限制，即每周只有一節(jié)信息技術(shù)課，故在保全基本模塊的情況下，適當(dāng)引導(dǎo)拓展模塊，做如下安排：
第一課時(shí)講解學(xué)好信息技術(shù)的方法。
第二課時(shí)了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
第三課時(shí)了解校園網(wǎng)。
第四課時(shí)網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)通信。
第五課時(shí)局域網(wǎng)的構(gòu)建。
第六課時(shí)通過校園網(wǎng)訪問因特網(wǎng)。
第七課時(shí)利用因特網(wǎng)獲取信息。
第八課時(shí)網(wǎng)上交流及討論。
第九課時(shí)因特網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域。
第十課時(shí)了解網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu)。
第十一課時(shí)靜態(tài)網(wǎng)頁與動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁。
第十二課時(shí)創(chuàng)建新的網(wǎng)站。
第十三課時(shí)制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁。
第十四課時(shí)動(dòng)態(tài)html效果的運(yùn)用。
第十五課時(shí)網(wǎng)站的發(fā)布。
第十六課時(shí)復(fù)習(xí)。
根據(jù)國家高中教育課程改革的精神，根據(jù)《語文教學(xué)大綱》對高一階段的教學(xué)要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，適應(yīng)教學(xué)要求，樹立新的教學(xué)理念，充分發(fā)揮語文教學(xué)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的獨(dú)特功能，使全體學(xué)生都獲得必須具有的良好的語文應(yīng)用能力、一定的語文審美能力和探究能力，形成較為健全的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要認(rèn)識教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是學(xué)習(xí)的主人。要為學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣、正確態(tài)度和科學(xué)方法打下基礎(chǔ)。
今年我任教高一兩個(gè)班級，196班55人，198班48人，兩個(gè)班語文成績都不是很好，參差不齊，反映出初中基礎(chǔ)普遍不夠扎實(shí)。閱讀能力、分析鑒賞能力及對文章整體感知能力均令人擔(dān)憂，且有相當(dāng)一部分學(xué)生不重視語文。所以，在對學(xué)生全面強(qiáng)化督促的同時(shí)，如何抓好基礎(chǔ)，強(qiáng)化針對性，有的放矢，探索改進(jìn)講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學(xué)的重中之重。
學(xué)生素質(zhì)，正確把握語文教學(xué)特點(diǎn)，不斷提高學(xué)生理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力。
1、重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生現(xiàn)代文閱讀能力，著重培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力。
2、積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)文言文閱讀，提高學(xué)生閱讀淺易文言文的能力。
3、夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化寫作指導(dǎo)，提高學(xué)生語言表達(dá)能力，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生寫記敘文的能力，做到思想健康，內(nèi)容充實(shí)，中心突出，結(jié)構(gòu)完整，語句通暢，并有一的抒情與描寫。
4、適當(dāng)開展課外活動(dòng)，著重培養(yǎng)學(xué)生雙向互動(dòng)的口語交際能力。
新編教材以實(shí)現(xiàn)不同能力層級目標(biāo)而劃分單元，根據(jù)知識與能力、過程與方法、情感與價(jià)值三個(gè)維度編排，注重語文素養(yǎng)的整體提高。因此，使用教材時(shí)要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的系統(tǒng)性，還應(yīng)注意閱讀與寫作、口語交際的交替教學(xué)。
現(xiàn)在的語文教材以實(shí)現(xiàn)不同能力層級目標(biāo)而劃分“單元”，著重知識與能力、過程與方法、情感與價(jià)值三個(gè)維度編排，注重語文素養(yǎng)的整體提高。在使用過程中，要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式教學(xué)，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。我對高一年級教材是這樣處理的：
“閱讀鑒賞”的每一個(gè)單元大約為兩周完成，每教授完一個(gè)單元以后，按教材編排順序講解“表達(dá)交流”的一個(gè)知識點(diǎn)。教學(xué)主要依據(jù)“表達(dá)交流”知識點(diǎn)地排序來進(jìn)行。本期大作文要求寫六篇，每兩周一次大作文，每一周要求學(xué)生寫一篇周記。
為了增強(qiáng)系統(tǒng)性，同進(jìn)營造探究氛圍，對“梳理探究”部分的處理，我都放在了期末一段集中進(jìn)行。而“名著導(dǎo)讀”重點(diǎn)在導(dǎo)，所以選擇時(shí)機(jī)很重要，這在教學(xué)上不專門花時(shí)間，可以放在早自習(xí)或晚自習(xí)上完成。
每個(gè)單元精講“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達(dá)“教，為了不教”之目的?！白宰x課”必以學(xué)生自學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化“一刀切”的辦法處理。
1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識和習(xí)慣，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結(jié)，努力研究教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和評價(jià)方式的變革，加強(qiáng)教學(xué)理論研究并付諸課堂實(shí)踐。
3、每堂課貫徹民主、微笑、主體、練習(xí)四個(gè)原則。
4、注重誦讀，培養(yǎng)語感，理解詞句的著眼點(diǎn)在于更準(zhǔn)確的把握文義。
5、重視文言知識的積累，在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實(shí)詞、虛詞、句式、用法的相關(guān)知識和使用方法。
6、作業(yè)做到一課一練，及時(shí)反饋。
7、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，特別是對差生的輔導(dǎo)。
8、重視作文教學(xué)，努力提高語文學(xué)習(xí)的整體水平探求閱讀與寫作的關(guān)系，密切聯(lián)系社會生活，注重開發(fā)現(xiàn)實(shí)生活中的作文資源。
時(shí)間閱讀教學(xué)寫作教學(xué)。
1—2周：必修一一單元寫觸動(dòng)心靈的人和事。
3—4周：必修一二單元記敘要選好角度。
5—6周：必修一三單元寫人要凸顯個(gè)性。
7—8周：必修一四單元寫事要有點(diǎn)波瀾。
9—10周：朗讀比賽期中復(fù)習(xí)知識梳理期中考試。
11—12周：必修二一單元寫景要抓住特征。
13—14周：必修二二單元學(xué)習(xí)描寫。
15—16周：必修二三單元學(xué)習(xí)抒情。
7—18周：必修二四單元學(xué)習(xí)虛構(gòu)。
19周—期末：演講及梳理探究部分教學(xué)。
在新的一學(xué)期中，將繼續(xù)圍繞上級團(tuán)委安排及及學(xué)?？傮w部署，堅(jiān)持把為學(xué)生服務(wù)作為突破口，加強(qiáng)團(tuán)委建設(shè)，以提高團(tuán)工作水平和活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo)，大力推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。狠抓團(tuán)的基礎(chǔ)建設(shè)，不斷開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)我校團(tuán)委、少先隊(duì)工作的新局面。充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大團(tuán)員的主體性和創(chuàng)造性，促進(jìn)團(tuán)的工作全面發(fā)展。不斷發(fā)揮共青團(tuán)組織的宣傳教育作用，增強(qiáng)共青團(tuán)在青年中的滲透力和影響力，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)和團(tuán)組織機(jī)構(gòu)及各項(xiàng)工作的完善，爭取以新的姿態(tài)、新的作為，開創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面。
（1）深入開展理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在全校團(tuán)員青年中掀起濃厚的學(xué)習(xí)熱潮。在工作中要重點(diǎn)抓好團(tuán)干，團(tuán)員的學(xué)習(xí)。針對學(xué)生團(tuán)員的特點(diǎn)，采取不同的方式，加強(qiáng)對理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。加強(qiáng)對團(tuán)干部的教育和培訓(xùn)，通過舉辦團(tuán)干理論培訓(xùn)班、團(tuán)干讀書會等方式，努力提高團(tuán)干的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
（2）進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員的思想道德教育。以重大節(jié)慶紀(jì)念日為契機(jī)，大力弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。廣泛開展理論教育和社會實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)青少年的心理健康教育工作。努力擴(kuò)大團(tuán)員的積極作用，同時(shí)爭取建立一兩個(gè)校外實(shí)踐教育基地，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)交流，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成良好的校園文化氛圍。
學(xué)校是學(xué)生團(tuán)員的大舞臺，隨著學(xué)校新課程的推進(jìn)，對加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)也提出了更高的要求，特別是各團(tuán)支部的建設(shè)，只有抓好團(tuán)員的意識建設(shè)，才能促進(jìn)學(xué)校團(tuán)工作的新發(fā)展。為此，我們做到以下三個(gè)“強(qiáng)化”：
大力開展以保持。
先進(jìn)性教育。
為主要內(nèi)容的團(tuán)員意識教育活動(dòng)通過開展“我優(yōu)秀所以我入團(tuán)，我入團(tuán)所以我先進(jìn)”教育活動(dòng)，通過“舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、唱團(tuán)歌、過團(tuán)日”、團(tuán)員先進(jìn)意識大討論、征文、演講比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員了解自己應(yīng)具備什么先進(jìn)意識；引導(dǎo)團(tuán)員了解自身缺乏哪種先進(jìn)意識；通過組織引導(dǎo)、組織幫助，個(gè)人自剖，增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識、組織意識和模范帶頭意識。增強(qiáng)團(tuán)員意識教育的針對性、實(shí)效性，推動(dòng)團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)理論、積極投身社會實(shí)踐、努力創(chuàng)造青春業(yè)績。通過舉行團(tuán)組織生活經(jīng)驗(yàn)交流會等形式，拓寬團(tuán)內(nèi)生活的內(nèi)容和形式，真正建立團(tuán)員學(xué)生喜歡的團(tuán)內(nèi)生活。
對團(tuán)支部實(shí)行量化考核制度，并建立有力的保障機(jī)制，保證各團(tuán)支部健康有序地發(fā)展。制定《團(tuán)支部工作量化考核評分細(xì)則》，要求各團(tuán)支部對照執(zhí)行，認(rèn)真做好團(tuán)員教育和管理工作。做到自轉(zhuǎn)能力強(qiáng)，制度落實(shí)，班子健全，落實(shí)團(tuán)委各項(xiàng)工作，有計(jì)劃地開展各項(xiàng)工作和活動(dòng)。
根據(jù)團(tuán)支部干部的選拔、培訓(xùn)、考核等制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)好的學(xué)生團(tuán)干部隊(duì)伍，為學(xué)校育人工作作出貢獻(xiàn)。對于一些班級團(tuán)支部好的經(jīng)驗(yàn)，校團(tuán)委將進(jìn)行大力推行，并給予及時(shí)的表揚(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)，在工作中校團(tuán)委將針對隊(duì)伍建設(shè)中出現(xiàn)的一些弊端及時(shí)地進(jìn)行調(diào)整，努力作好建設(shè)工作。
網(wǎng)站不僅是學(xué)校工作的平臺，而且也是我校宣傳工作的重要體現(xiàn)。團(tuán)委會要繼續(xù)做好撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和成就的網(wǎng)絡(luò)稿件。著重體現(xiàn)學(xué)校各種活動(dòng)所開展的情況以及取得的效果。按照內(nèi)容生動(dòng)、圖文并茂的要求，及時(shí)更新團(tuán)委板塊的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，做到及時(shí)將有關(guān)材料和通知發(fā)布到網(wǎng)站上，增加網(wǎng)站的信息量，提高網(wǎng)站的質(zhì)量，提高網(wǎng)站的點(diǎn)擊率，努力把其建設(shè)成宣傳團(tuán)委會、學(xué)校和服務(wù)師生的陣地。
本學(xué)期校團(tuán)委為了豐富校園生活，搞好校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，舉辦各項(xiàng)文體活動(dòng)，努力提高學(xué)生文化藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。同時(shí)，校團(tuán)委還繼續(xù)加大對團(tuán)委會、學(xué)生會的指導(dǎo)力度，讓學(xué)生會更充分發(fā)揮自我監(jiān)督及自我服務(wù)的作用。
1、校團(tuán)委學(xué)生干部會議，制定團(tuán)委計(jì)劃。
2、校團(tuán)委、學(xué)生會、班團(tuán)支部，班委會計(jì)劃交流。
3、新生團(tuán)組織轉(zhuǎn)接工作。
4、利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課開展一系列“學(xué)生養(yǎng)成教育”活動(dòng)。
5、參加縣教師節(jié)慶?；顒?dòng)文藝節(jié)目的籌備工作。
6、安排一期“慶第27個(gè)教師節(jié)”為主題的。
黑板報(bào)。
1、“慶國慶”系列活動(dòng)（征文大賽）。
2、組織一次校外社會服務(wù)活動(dòng)。
3、進(jìn)行一次團(tuán)干、學(xué)生會干部培訓(xùn)會。
4、做好首屆校學(xué)生運(yùn)動(dòng)會的宣傳工作。
5、我校首屆學(xué)生辯論大賽的策劃和籌備工作。
1、開展我校首屆學(xué)生辯論大賽。
2、校紀(jì)念、詩歌朗誦大賽籌備。
1、校園藝術(shù)周活動(dòng)籌備會。
2、做好元旦系列綜合活動(dòng)（各班開展元旦晚會等）。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，積極探討評價(jià)改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
一、抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)研究，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實(shí)樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容分為學(xué)校推薦必讀學(xué)習(xí)文章和教師自選文章兩部分。教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際撰寫較深刻的學(xué)習(xí)體會，以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性，每一個(gè)教師一學(xué)期要寫3000字的學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校將定期對學(xué)習(xí)體會和學(xué)習(xí)筆記的質(zhì)量進(jìn)行重點(diǎn)檢查評估。
2、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思活動(dòng)，不斷提高教師教學(xué)教研水平。
新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個(gè)研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)反思。每周至少1篇。學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評。學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和教育故事、教學(xué)反思參加市教研室組織的評選活動(dòng)，期末獲獎(jiǎng)情況納入教師積分，望全體教師積極參加，并力爭取得好成績。
二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實(shí)效性。
1、教研組教學(xué)教研計(jì)劃。
設(shè)立二個(gè)綜合教研組，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃。計(jì)劃每學(xué)期制訂一次。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，制定教研計(jì)劃，教師個(gè)人的教研工作計(jì)劃應(yīng)納入教學(xué)工作計(jì)劃之中。
2、定期召開教研會議。
（1）教研室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報(bào)的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。
（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時(shí)定點(diǎn)?；顒?dòng)內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報(bào)教科室。
3、堅(jiān)持集體教研活動(dòng)。
教研組每周開展一次集中教研活動(dòng)，要求定時(shí)定點(diǎn)。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長須根據(jù)事前計(jì)劃，確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備。活動(dòng)過程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動(dòng)有效果，人人有收獲?；顒?dòng)內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)教科室。
4、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用，縣級骨干教師每人必須有一個(gè)教研專題或參與一項(xiàng)課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課。市級以上（含市級）骨干教師每人必須主持一個(gè)教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報(bào)告?？h級以上（含縣級）骨干教師每年必須有一篇文章在縣級以上教科研部門評獎(jiǎng)，或在全校會議上交流。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭當(dāng)骨干教師。長期沒履行義務(wù)的骨干教師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格。
三、進(jìn)一步做好教科研，提高教師科研意識和能力。
新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路，是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。教學(xué)不應(yīng)再是純粹的教學(xué)活動(dòng)，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計(jì)劃、有過程、有結(jié)論；學(xué)校要求人人有研究課題，周周有研究活動(dòng)，凡有實(shí)驗(yàn)課題的教師要廣泛搜集資料，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。市級以上的實(shí)驗(yàn)課題必須定期向全體教師進(jìn)行展示，接受大家的評價(jià)，要求實(shí)驗(yàn)教師學(xué)期初要有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)過程中要設(shè)立教科研學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)記錄，其中課題實(shí)驗(yàn)記錄不少于10次，學(xué)期末要有階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)。真正做一個(gè)反思型、研究型的教師.并積極做好省市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題的指導(dǎo)與管理，積極做好省、市、各級課題的立項(xiàng)和結(jié)題工作。
四、開展“達(dá)標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動(dòng)，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水平。
（一）每學(xué)期初第一個(gè)月，每位獲市級以上優(yōu)質(zhì)課的教師或市級以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。示范課代表一中的教學(xué)風(fēng)格和水平。
（二）每學(xué)期初第二個(gè)月達(dá)標(biāo)課：由未獲縣市級優(yōu)質(zhì)課的教師主講。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課，達(dá)到常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，符合一個(gè)合格教師的教學(xué)水平。
（三）每學(xué)期初第三個(gè)月優(yōu)質(zhì)課：在達(dá)標(biāo)課和示范課的基礎(chǔ)上，學(xué)校評出30%的教師參與優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校以此評出本期優(yōu)質(zhì)課，發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書。
（四）為了激勵(lì)全體教師互相學(xué)習(xí)，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選，教科室對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布。同時(shí)要求每位教師每學(xué)期聽評課應(yīng)達(dá)到15節(jié)以上。
（六）凡在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，還沒有上達(dá)標(biāo)課的教師按沒有完成工作任務(wù)處理，達(dá)標(biāo)課按不合格處理。
1、，學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃。制訂教研組教研計(jì)劃。
2、課題研究小組組織制定活動(dòng)計(jì)劃。
3、開展名師示范引領(lǐng)課活動(dòng)。
4、集體備課。
5、開展“雙優(yōu)課堂”評比活動(dòng)。
1、優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。
2、課題研究小組開展活動(dòng)。
1、總結(jié)前期教研經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)開展教研課活動(dòng)。
2、開展“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。
1、集體備課。
2、課題研究小組上交相關(guān)資料。
1、各教研組工作總結(jié)。
2、收繳教師各類總結(jié)。
（一）加強(qiáng)組織收入。一是做實(shí)稅收分析，挖掘潛在的稅源增長點(diǎn)，全面掌握國家稅收政策變化對稅收的影響，高度關(guān)注影響收入的主要經(jīng)濟(jì)因素和重點(diǎn)稅源企業(yè)的經(jīng)營情況，制定科學(xué)組織收入預(yù)案，牢牢把握組織收入工作主動(dòng)權(quán)。二是繼續(xù)加強(qiáng)股權(quán)企業(yè)稅收管理，堅(jiān)持落實(shí)股權(quán)“先稅后變更”制度。三是做好存量房交易納稅評估擴(kuò)圍試點(diǎn)工作，規(guī)范存量房中別墅式住宅、商鋪、車庫交易稅收征管，與相關(guān)部門有效溝通，解決好存量房評估擴(kuò)圍試點(diǎn)工作相關(guān)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)信息問題。四是進(jìn)一步提高風(fēng)險(xiǎn)管理工作質(zhì)量，組織稅收風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)工作。五是強(qiáng)化稅務(wù)稽查。安排好重點(diǎn)稅源企業(yè)重點(diǎn)檢查工作、打擊發(fā)票違法犯罪檢查工作、稅收專項(xiàng)檢查工作，加大違法案件曝光力度。
（二）優(yōu)化納稅服務(wù)。全面落實(shí)總局的《納稅服務(wù)規(guī)范》對辦稅服務(wù)廳工作臺、等候休息區(qū)等進(jìn)行改造，更新叫號評價(jià)系統(tǒng)、增配電腦顯示器，實(shí)現(xiàn)一機(jī)雙屏，增配供納稅人使用的打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、監(jiān)控設(shè)備等。完成納稅人需求調(diào)查，形成詳細(xì)完善的調(diào)查報(bào)告。
（三）完善績效管理。組織好市局考評機(jī)關(guān)科室和基層局的3.0版指標(biāo)體系以及基層局3.0版考評指標(biāo)體系導(dǎo)入工作，推行個(gè)人績效管理工作，結(jié)合考評指標(biāo)體系運(yùn)行情況開展督查，開展績效管理與考評工作培訓(xùn)。組織完成一季度績效考核工作。
（三）有效組織教育培訓(xùn)。按照教育培訓(xùn)指導(dǎo)意見，結(jié)合實(shí)際工作，廣泛利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺，開展切實(shí)有效的培訓(xùn)。
（四）規(guī)范財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格落實(shí)厲行節(jié)約，進(jìn)一步控制“三公”經(jīng)費(fèi)支出，做好公務(wù)用車制度改革工作，完成財(cái)務(wù)檔案室建設(shè)，有序開展檔案整理入庫工作。
（五）組織好第24個(gè)稅收宣傳月活動(dòng)。與國稅局相互配合，充分利用各種宣傳媒體，結(jié)合兵團(tuán)軍墾文化和行業(yè)特色，突出重點(diǎn)和實(shí)效，貼近百姓需求，重視百姓關(guān)注的熱點(diǎn)，宣傳報(bào)道稅收改革、管理、服務(wù)的創(chuàng)新舉措，推廣基層稅務(wù)機(jī)關(guān)依法治稅、簡政放權(quán)、改進(jìn)作風(fēng)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，擴(kuò)大稅收宣傳的影響力，增進(jìn)社會各界對稅收工作的了解。
（六）保持文明創(chuàng)建成果。做好“全國文明單位”三年屆滿復(fù)驗(yàn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，動(dòng)員好、組織好衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作。
（七）黨風(fēng)廉政建設(shè)常抓不懈。結(jié)合清明節(jié)抓好八規(guī)定和糾風(fēng)工作的落實(shí)，做好清明節(jié)文明祭祀的宣傳和要求，做好第一季度各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的公示工作、風(fēng)險(xiǎn)排查工作。
（八）強(qiáng)化綜治維穩(wěn)和平安建設(shè)工作。完善監(jiān)控設(shè)備，落實(shí)安全維穩(wěn)值班制度，做好涉稅輿情引導(dǎo)和信訪管理，加強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂的教育引導(dǎo)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
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中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇九
一、指導(dǎo)思想:。
本學(xué)期,學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,優(yōu)化育人環(huán)境,提高管理服務(wù)水平,努力提升辦學(xué)品位,凸顯辦學(xué)特色,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,力促教師專業(yè)成長,深入課程改革實(shí)驗(yàn),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)改革和學(xué)科核心素養(yǎng)的提升,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)一流名?！暗墓ぷ髂繕?biāo)。
二、工作思路。
1.抓好“一個(gè)中心”即以抓好“學(xué)科核心素養(yǎng)”為中心,全面提升學(xué)校辦學(xué)品位。
2.突出“兩個(gè)重點(diǎn)”即重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)校課程改革和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)改革。
3.搞好“三項(xiàng)建設(shè)”一是突出制度建設(shè),實(shí)施精細(xì)化管理;二是打造校園文化,細(xì)化過程管理,突出學(xué)校文化建設(shè);三是落實(shí)微課在學(xué)科教學(xué)中有效運(yùn)用,推動(dòng)學(xué)校信息化建設(shè)。
三、工作目標(biāo)。
1、依法治校,推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,提高辦學(xué)水平。
立足學(xué)校實(shí)際,明確發(fā)展目標(biāo),理清發(fā)展思路,創(chuàng)新發(fā)展舉措,規(guī)范辦學(xué)行為,打造文化校園,追求品質(zhì)教育,提升辦學(xué)水平。
2、立德樹人,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),提高教師素質(zhì)。
堅(jiān)持德育為先,能力為重,全面發(fā)展。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高干部隊(duì)伍的管理能力和治校水平,提升教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
3、以生為本,創(chuàng)新教育教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
堅(jiān)持以生為本,以教學(xué)為中心,嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律,規(guī)范教學(xué)行為,深化課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。
4、樹立形象,狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè),提高學(xué)校聲譽(yù)。
以文明創(chuàng)建為抓手,抓實(shí)德育工作和黨風(fēng)行風(fēng)廉政建設(shè),規(guī)范教師言行,樹立學(xué)校良好形象。
四、具體工作與措施:。
(一)以規(guī)范學(xué)校管理為基礎(chǔ),優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)。
1、學(xué)校黨建工作以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和習(xí)近平總書記系列講話精神為動(dòng)力,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為抓手,緊緊圍繞“教育創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展”這一主題,積極開展“愛與忠誠、廉與責(zé)任”主題教育,引領(lǐng)全體黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用,自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》和“八項(xiàng)規(guī)定六條禁令”“三嚴(yán)三實(shí)”“兩學(xué)一做”等要求,清廉工作,感恩奉獻(xiàn),在教職工中營造樹師德,提素質(zhì),比貢獻(xiàn)的氛圍,為學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證,努力創(chuàng)建清純、活力支部。
教師機(jī)制,旨在有序推進(jìn)學(xué)校動(dòng)態(tài)聘任制度改革,完善績效工資制、增強(qiáng)教師的競爭意識和責(zé)任意識,有力推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的健康發(fā)展。
3、定了算、說了干,把各項(xiàng)制度和考評方案扎扎實(shí)實(shí)的落到實(shí)處。本學(xué)期不喊口號、不唱高調(diào),就是踏踏實(shí)實(shí)的做,把寫在紙上的東西全部落實(shí)到實(shí)處,公正嚴(yán)明的維護(hù)制度的嚴(yán)肅性,絕不在落實(shí)上打折扣,半途而廢?！百p罰分明”是制度的公正、公平所在,該罰則罰,該獎(jiǎng)就獎(jiǎng),不做老好人,不做濫好人。該罰的不罰,模糊對待,對那些嚴(yán)格遵守制度的教師就是一種傷害,就是一種不公平的對待,就會挫傷他們工作的積極性。學(xué)校要形成一個(gè)民主而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊?決不能形成一個(gè)自由散漫的環(huán)境。
4、堅(jiān)持以人為本,尊重教師人格,體現(xiàn)情感關(guān)懷,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的人際關(guān)系和氛圍。工會工作要緊緊圍繞教育、教學(xué)工作這個(gè)中心,在全校開展“爭做學(xué)習(xí)型教師”活動(dòng),積極開展群眾性文體活動(dòng),活躍教職工文化生活。關(guān)心教師疾苦,體察教師困難,努力為教師辦好事、辦實(shí)事。維護(hù)教師的合法權(quán)益,提高教師的社會形象和地位。
(二)以加強(qiáng)制度建設(shè)為主導(dǎo),提升教學(xué)質(zhì)量。
評融入學(xué)校的管理之中,才能有利于師生的成長和進(jìn)步;只有讓全體師生認(rèn)識到愛心的重要性,才能調(diào)動(dòng)他們行為的力量源泉,才能更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。因?yàn)樨?zé)任心比能力更重要。
2、制度是興校之綱。本學(xué)年我們將制定并實(shí)施《朝陽五中教職工職稱動(dòng)態(tài)聘任方案》、《朝陽五中名師培養(yǎng)計(jì)劃》、《朝陽五中師德規(guī)范》,完善和優(yōu)化《班主任與年級組長考核條例》,以推進(jìn)聘用制度,建立班主任和科任教師備課檔案。修改、完善、細(xì)化各項(xiàng)管理制度,健全考核評價(jià)考核體系。沒有規(guī)矩不成方圓。開學(xué)初,學(xué)校將組織教師學(xué)習(xí)、討論學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和考核方案,廣泛征求全體教師的意見,修訂完善,做到可行、可信、可操作。學(xué)校所有人員本著只要有崗位,就要有職責(zé);只要有職責(zé),就要有要求;只要有要求,就要有檢查;只要有檢查,就要有考評;只要有考評,就要有兌現(xiàn),堅(jiān)決杜絕干和不干一個(gè)樣,干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣,使那些埋頭苦干的獲榮譽(yù)、得實(shí)惠、有地位,成為學(xué)校的風(fēng)流人物和主流。這樣,通過把學(xué)校所有工作都納入制度管理和考核評價(jià),實(shí)現(xiàn)處處見管理,事事有考核,督促每個(gè)人都能自覺按工作標(biāo)準(zhǔn)去做,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,使精細(xì)化管理的理念逐步內(nèi)化為每個(gè)人的行為準(zhǔn)則。只有緊緊抓住規(guī)章制度這個(gè)綱,并通過具體的落實(shí)和管理?xiàng)l例的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化、制度化,才能形成完備的、具有五中特色的制度文化。
索,打造快樂課堂。就要加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,提高課堂監(jiān)控力度。通過系列活動(dòng),進(jìn)一步對學(xué)生滲透安全意識、紀(jì)律意識、衛(wèi)生意識、集體意識、感恩意識、合作意識、節(jié)約意識、競爭意識等八種意識,最終形成學(xué)生的綜合素養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)校將開展“三個(gè)好一表彰”活動(dòng),將“四查三不亂”為重點(diǎn)檢查工作?！叭齻€(gè)好”即說好話、做好人、行好事,“一表彰”為表彰“道德之星”,“四查”即為查學(xué)生的儀容儀表、查環(huán)境衛(wèi)生、查課間紀(jì)律、查物品安放,“三不亂”為不亂說臟話、不亂丟紙屑、不亂堆雜物。學(xué)校將適時(shí)對學(xué)生違規(guī)行為進(jìn)行抓拍、通報(bào)、處理,真正形成抓班風(fēng)建設(shè)“人人有責(zé)、人人支招”的教育環(huán)境。積極穩(wěn)妥的推進(jìn)“陽光體育”活動(dòng),強(qiáng)身健體;優(yōu)化升旗儀式組織形式,讓更多的學(xué)子得到鍛煉;推動(dòng)“三旗”評比制度,做實(shí)做精;強(qiáng)化對問題學(xué)生的處理力度。只有進(jìn)行全方位的優(yōu)化,才能讓學(xué)校強(qiáng)大起來,才能具有創(chuàng)一流學(xué)校的底氣和魄力。
4、感情是活校之寶。加強(qiáng)對班級工作的研究與學(xué)習(xí),班級的建設(shè)需要進(jìn)一步思考,進(jìn)一步增強(qiáng)掌控能力。學(xué)會用制度管理年級,用感情感動(dòng)教師,用愛心關(guān)心學(xué)生,用交流等多元化手段去解決矛盾,進(jìn)而增強(qiáng)班級的凝聚力,活化班級的內(nèi)驅(qū)力。增強(qiáng)對班級的掌控不是束縛班級管理的手腳,而是要強(qiáng)化班級的執(zhí)行力。同時(shí)教育、教學(xué)的管理仍需進(jìn)一步與年級組長配合,尋求合力,最終讓感情之花盛開于班級之中,成為取之不盡用之不竭的活校之寶,只有這樣,才能讓班級充分發(fā)揮他們各自的創(chuàng)新力。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇十
在團(tuán)區(qū)委、校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合我校本學(xué)年“勵(lì)志”教育的工作中心，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)開展我校團(tuán)的工作。以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識，調(diào)動(dòng)團(tuán)干部積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)工作，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進(jìn)團(tuán)組織自身建設(shè)，更好地發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)造良好的空間。
1．協(xié)助我校政教處工作，以爭創(chuàng)“勵(lì)志”德育特色校為中心，嚴(yán)抓團(tuán)員的日常行為規(guī)范。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識、組織意識和模范意識。
2．以“公平，公正，公開”為工作原則，以“質(zhì)量”與“工作量”為衡量標(biāo)準(zhǔn)，以“細(xì)心，耐心，恒心”為工作態(tài)度。認(rèn)真做好學(xué)校的衛(wèi)生管理工作。
3．加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，認(rèn)真實(shí)行評比考核制度；嚴(yán)格管理，向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)干部班干部的培訓(xùn)，使他們提高思想認(rèn)識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。同時(shí)規(guī)范學(xué)生會工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，使其在學(xué)生中真正起到自我管理作用。
（一）班子建設(shè)方面。
1．工作踏實(shí)，作風(fēng)扎實(shí)，開展活動(dòng)集體決策，分工負(fù)責(zé)。
2.學(xué)生干部團(tuán)結(jié)友愛，相互合作，積極進(jìn)取，在團(tuán)員中具有較高威信。
3．科學(xué)地管理學(xué)生干部，不斷提高學(xué)生干部隊(duì)伍的素質(zhì)，提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等等。
4．結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，定期開展學(xué)生干部培訓(xùn)工作。
（二）主題活動(dòng)方面。
1．繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動(dòng)。
2．落實(shí)校團(tuán)委對團(tuán)員進(jìn)行的注冊工作，加強(qiáng)對延緩注冊團(tuán)員青年的引導(dǎo)，以此作為對團(tuán)員進(jìn)行思想教育的有利條件。
3．繼續(xù)做好非團(tuán)員同學(xué)的思想引導(dǎo)工作，切實(shí)做好我校新團(tuán)員的發(fā)展工作。
4．配合學(xué)校開展社區(qū)德育基地實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
（三）組織建設(shè)方面。
1．強(qiáng)化團(tuán)員的管理和各支部的評比制度，充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。
2．繼續(xù)做好團(tuán)員檔案的整理和團(tuán)員發(fā)展工作。
3．認(rèn)真組織填寫《團(tuán)支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時(shí)有抽查。
4．落實(shí)團(tuán)干部例會和團(tuán)干部培訓(xùn)制度，做到隔周一次團(tuán)干部會，一月一次支部團(tuán)員會，使團(tuán)的工作落實(shí)到實(shí)處。
周次日期活動(dòng)內(nèi)容
18.29～9.4。
29.5～9.11計(jì)劃本學(xué)期團(tuán)委工作；團(tuán)員常規(guī)檢查。
39.12～9.18整理團(tuán)員資料；團(tuán)員常規(guī)檢查。
49.19～9.25全體團(tuán)支書會議；團(tuán)員常規(guī)檢查。
59.26～10.2團(tuán)員常規(guī)檢查。
610.3～10.9。
710.10～10.16團(tuán)員資料電子化；團(tuán)員常規(guī)檢查。
810.17～10.23團(tuán)員注冊；團(tuán)員常規(guī)檢查。
910.24～10.30上報(bào)入團(tuán)積極分子；團(tuán)員常規(guī)檢查。
1010.31～11.6入團(tuán)積極分子會議；團(tuán)員常規(guī)檢查。
1111.7～11.13全體團(tuán)支書會議；團(tuán)員常規(guī)檢查。
1211.14～11.20入團(tuán)積極分子會議；團(tuán)員常規(guī)檢查。
1311.21～11.27入團(tuán)積極分子考核；團(tuán)員常規(guī)檢查。
1411.28～12.4宣布入團(tuán)積極分子考核結(jié)果；團(tuán)員常規(guī)檢查。
1512.5～12.11組織入團(tuán)積極分子填寫團(tuán)員資料；團(tuán)員常規(guī)檢查。
1612.12～12.18組織新團(tuán)員宣誓；團(tuán)員常規(guī)檢查。
1712.19～12.25分發(fā)新團(tuán)員證件；安排團(tuán)支部工作；團(tuán)員常規(guī)檢查。
1812.26～1.1團(tuán)員常規(guī)檢查。
191.2～1.8全體團(tuán)員學(xué)期考核；團(tuán)員常規(guī)檢查。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期，我們將圍繞“強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量，強(qiáng)化服務(wù)，提高信譽(yù)的指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，廣泛調(diào)動(dòng)教職工積極性，把學(xué)校工作穩(wěn)步推向一個(gè)新臺階。
1、重點(diǎn)抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。
兩支隊(duì)伍是辦好教育關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)決定著學(xué)校發(fā)展的大局，教師隊(duì)伍決定著教育質(zhì)量與效益。
建設(shè)服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)班子。這是現(xiàn)代教育的需要，是以人為本管理觀念的需要。首先抓思想建設(shè)，抓好干部政治理論的學(xué)習(xí)，先進(jìn)模范領(lǐng)導(dǎo)事跡的學(xué)習(xí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，從而徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“管理即服從”的管理理念和做法。其次是工作作風(fēng)建設(shè)。樹立領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣，領(lǐng)導(dǎo)就是公仆，領(lǐng)導(dǎo)就是以身做則的作風(fēng)，少喊空話，多做實(shí)事，以自己的行動(dòng)影響人，帶動(dòng)人。再次是形象建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子的形象影響著教師的行為，所以要約束班子成員以權(quán)謀私，心胸坦蕩，從自身做起嚴(yán)格遵守工作制度，不參與與學(xué)校教育教學(xué)管理無關(guān)的事，自覺抵制“三亂”“紅包”誘惑。把師生冷暖放在心上，把學(xué)校建設(shè)放在心上。
為了增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)透明度，學(xué)校組織有目的的調(diào)研活動(dòng)，以便更好地改進(jìn)工作。學(xué)期末，組織教職工對領(lǐng)導(dǎo)班子集體和個(gè)人進(jìn)行民主評議，找出差距，加以完善。
教師隊(duì)伍建設(shè)中，著重樹立良好師德形象。本學(xué)期將重新溫習(xí)“敖漢旗教育局關(guān)于新教師宣誓的‘誓詞’”和“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論和全國優(yōu)秀班主任等模范人物事跡，提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。第一是增強(qiáng)教師責(zé)任感，以服務(wù)育人的理念認(rèn)真教學(xué)，認(rèn)真服務(wù)，認(rèn)真育人，落實(shí)責(zé)任制；第二是加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格工作過程檢查，嚴(yán)格各項(xiàng)工作考核；第三是提高專任教師教學(xué)水平，開展教法研討，提高課堂教學(xué)效能。第四是制止教師中的不良行為，如工作時(shí)間游戲，上網(wǎng)、中午喝酒等。讓教師以良好的風(fēng)貌面對社會。
2、把安全工作放在最重要的位置。
安全是學(xué)校穩(wěn)定，維持良好工作、學(xué)習(xí)、生活秩序的重要因素，必須抓緊抓實(shí)。
對全校師生進(jìn)行安全知識培訓(xùn)和避險(xiǎn)技能培訓(xùn)。只有先知，才能后防。按項(xiàng)按區(qū)域按任務(wù)責(zé)任到人，層層簽定責(zé)任狀。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好交通安全，與家長校車主簽定責(zé)任狀，并與交警支隊(duì)聯(lián)系，及時(shí)制止超員、超速，報(bào)廢車輛的使用。飲食安全，重點(diǎn)抓好食品進(jìn)入關(guān)和食堂衛(wèi)生，做到剩菜剩飯不回鍋，米菜不洗不下鍋。炊具必消毒后使用。疾病防控安全。密切關(guān)注各類傳染病的傳播，對疫情密切監(jiān)控。消防安全主要放在防火、防觸電、電失火安全上，消滅火源，以保財(cái)產(chǎn)不受損失。住宿安全，嚴(yán)格學(xué)生住宿管理，對保育人員進(jìn)行保育知識培訓(xùn)，樹立父母式的`責(zé)任感。
3、堅(jiān)持德育為首。
以校為單位營造德育工作大氣候，充分利用校會、國旗下講話，校報(bào)、文明班級評比，少先大隊(duì)活動(dòng)創(chuàng)造德育工作氛圍。以班主任工作為突破口，對班級管理實(shí)行目標(biāo)化考核，與班主任業(yè)績考核掛鉤，培養(yǎng)班主任教師責(zé)任感、使學(xué)生健康，活潑地學(xué)習(xí)，工作和生活。
4、把提高教學(xué)質(zhì)量做為學(xué)校工作的核心。
加強(qiáng)教學(xué)過程管理，促使教師嚴(yán)格教學(xué)過程的備、講、輔、批、考，建立業(yè)務(wù)檢查制度，定期考核并詳細(xì)記載教師教學(xué)實(shí)際情況。
加強(qiáng)課堂教學(xué)方法研究。本學(xué)期立足語文、數(shù)學(xué)、英語三大學(xué)科進(jìn)行全校性每一位教者課堂教學(xué)，總結(jié)出教師們教學(xué)中的共性差距，然后指派一至兩名教師上示范課（說課、授課、反思全過程）使所有教師受益。從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，拓展學(xué)生知識面。
5、把勤工儉學(xué)工作做為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的源動(dòng)力，為教育教學(xué)工作。
6、加強(qiáng)寄宿生的管理。
寄宿生的管理直接影響學(xué)校的辦學(xué)效益，所以必須讓孩子們吃住滿意，取信于家長、取信于社會。首先精選責(zé)任心強(qiáng)，熱愛孩子的保育員，突發(fā)疾病，生理缺陷的同學(xué)必須特殊照顧，保持家校常聯(lián)系，除上課之外，保育員不離學(xué)生，并確保學(xué)生寄宿安全。再次是提高學(xué)生伙食標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)生伙食費(fèi)用均衡計(jì)算后足夠下料，各種營養(yǎng)合理搭配，確保學(xué)生各種營養(yǎng)協(xié)調(diào)勻稱。
本學(xué)期，我們要在中心校正確領(lǐng)導(dǎo)下，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)教師積極性，協(xié)調(diào)好學(xué)校內(nèi)部各種關(guān)系，以最佳的成績回報(bào)社會。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
學(xué)風(fēng)不濃，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)競爭意識淡薄，這也是今后班級管理的目標(biāo)之一。班級文化建設(shè)不好，沒有良好、濃厚的文化氛圍，這也直接影響著良好學(xué)風(fēng)的形成，班級凝聚力還有待于進(jìn)一步提高。在學(xué)習(xí)成績方面，優(yōu)生還不夠優(yōu)，中程生太少，后進(jìn)生有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)化，這是今后工作的重點(diǎn)。
1、幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。
2、形成自己的班規(guī)，讓學(xué)生做班級的主人，學(xué)會自己管理自己。
3、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，形成良好、濃厚的班級文化氛圍。
4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班級內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競爭意識。
5、做好優(yōu)生優(yōu)培、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
(一)民主意識的培養(yǎng)。
1、通過主題班會的形式，培養(yǎng)學(xué)生的民主、平等意識。
2、在班級管理的各項(xiàng)措施中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的民主意識。
3、利用語文課的便利，通過講故事、讀文章等途徑向?qū)W生滲透民主意識。
(二)班規(guī)的制定和實(shí)施。
1、引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義，形成以“法”制班的觀念。
2、組織學(xué)生制定班規(guī)，程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進(jìn)一步討論，形成班規(guī)雛形——全班同學(xué)對形成的班規(guī)中的'每一項(xiàng)討論表決，最終形成自己的班規(guī)。
3、班規(guī)形成后，試行四個(gè)周，全班再進(jìn)行評議、討論，進(jìn)一步修改班規(guī)。
4、在執(zhí)行班規(guī)的過程中，要嚴(yán)格執(zhí)行，如有爭議的，也要在執(zhí)行完后，全班同學(xué)討論修定。
(三)班級文化建設(shè)。
1、利用張掛，增添班級文化內(nèi)容。如掛上中國地圖、世界地圖，可以開闊學(xué)生視野，幫助學(xué)生更好地學(xué)好地理。
2、充分利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗的宣傳功能。如開辟“每日格言”專欄，給學(xué)生立志;開辟“周進(jìn)步之星”、“月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”等各種“之星”專欄，鼓勵(lì)進(jìn)步學(xué)生;開辟“曝光臺”，約束不遵守班規(guī)者;開辟“書法展示”專欄，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣，提高審美觀念等。
(四)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績方面的獎(jiǎng)勵(lì)面，激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次檢測，一學(xué)年有兩個(gè)學(xué)期，共四次檢測，每檢測設(shè)立一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)三個(gè)等次。其中總成績秀五名的評為一等獎(jiǎng)，與上次檢測相比進(jìn)步的五名也評為一等獎(jiǎng);八個(gè)單科成績的評為二等獎(jiǎng);數(shù)學(xué)、英語、地理、生物考a的(這四科成績的四個(gè)除外)評為三等獎(jiǎng)，與上次檢測相比有進(jìn)步的(進(jìn)步的除外)也評為三等獎(jiǎng)。
2、開展小組學(xué)習(xí)競賽。如每次檢測后進(jìn)行進(jìn)步小組的評選，物理、數(shù)學(xué)、英語單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對比競賽等。
(五)班干部輪流競選制。
在班干部的選任上，我采用民主競選制，班長任期一學(xué)年，其他班干部任期一學(xué)期。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
一、指導(dǎo)思想本學(xué)期：
我校教研工作為確保學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，圍繞“以研促教、教研提質(zhì)”指導(dǎo)思想，扎實(shí)有效地開展校本教研訓(xùn)活動(dòng)，搞好導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)工作，提升教師駕馭課堂能力以達(dá)高效課堂教學(xué)之成效。結(jié)合學(xué)校的整體思路,強(qiáng)化教研工作的精細(xì)化管理，特制定如下計(jì)劃：
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、通過校本研訓(xùn)，學(xué)習(xí)好杜郎口中學(xué)高效課堂教學(xué)理念，做好我校4個(gè)實(shí)驗(yàn)班的導(dǎo)學(xué)控學(xué)三走教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)工作，為學(xué)校積極開展高效課堂教學(xué)做好鋪墊工作。
2、抓好教研組同伴互助合作工作，結(jié)合校本小課題工作，開展行動(dòng)研究，引導(dǎo)教師從經(jīng)驗(yàn)型向研究型、專家型轉(zhuǎn)變，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
3、做好聯(lián)校教研和結(jié)對幫扶校工作，學(xué)習(xí)借鑒兄弟校的先進(jìn)管理與理念，促進(jìn)教師的自我反思，提高教師的教學(xué)反思總結(jié)能力、評價(jià)能力與教學(xué)理論水平。
4、建立完善教研制度，用制度保障教研活動(dòng)的具體實(shí)施，通過觀摩或?qū)嵺`優(yōu)質(zhì)課，嘗試案例分析、自學(xué)研討、總結(jié)提高，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。
三、工作要求。
1、觀念決定行為，行為決定方法。本學(xué)期要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，以學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)高效課堂教學(xué)為目標(biāo)，以我校導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)為抓手，以此促進(jìn)我校教師專業(yè)成長。教研組和教師要開展好以下幾方面的工作：
1)學(xué)——教師要積極參加教研室、教研組組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證一周一次學(xué)習(xí)的質(zhì)量。教研組長要認(rèn)真做好規(guī)劃和準(zhǔn)備工作，扎實(shí)有效地保證校本學(xué)習(xí)日的活動(dòng)時(shí)間和（中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃：以研促教）活動(dòng)內(nèi)容。校本研訓(xùn)活動(dòng)不能完全成為聽課評課單一的活動(dòng)，聽課評課活動(dòng)盡量安排其它時(shí)間。教研組長要計(jì)劃好校本活動(dòng)日的主題研討活動(dòng)，切實(shí)有效地解決教師的困惑和實(shí)際教學(xué)問題。教師要自主學(xué)習(xí)研究高效課堂教學(xué)等到教育教改理論文章，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。
2)思——增進(jìn)教師的反思意識。美國學(xué)者波斯納提出教師成長的公式“教師成長=經(jīng)驗(yàn)+反思”，該公式體現(xiàn)了教師成長過程應(yīng)該是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、捕捉問題、反思實(shí)踐的過程，教學(xué)反思已成為教師由經(jīng)驗(yàn)型教師轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃?、專家型教師的必由之路。教師要認(rèn)真寫好教學(xué)后記，每節(jié)課后反思不得少于50字，一周的教學(xué)里須至少有一教學(xué)后記撰寫達(dá)150字左右。為積極撰寫教師自己的學(xué)科教學(xué)論文準(zhǔn)備第一手素材，參加各級各類學(xué)科論文評比。
3)聽——教師要每周至少聽課一節(jié)次，積極鼓勵(lì)教師跨學(xué)科，跨年級段，互相聽課，相互交流，認(rèn)真完成一定數(shù)量的評課稿，并做好聽課議課評課工作。
4)備——認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶脤W(xué)案課，課前保證45分鐘的復(fù)備工作。
5)講——每學(xué)期每位教師要主講一堂高質(zhì)量的公開課。各組要按學(xué)校要求上報(bào)校級優(yōu)質(zhì)觀摩課，學(xué)校組織全校教師觀摩學(xué)習(xí)，并對優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行評比。
6)讀——每學(xué)期精讀：一本教育專著，提升認(rèn)識。
7)研——每學(xué)期認(rèn)真撰寫一有獨(dú)到見解的教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)故事、教學(xué)感悟等。認(rèn)真做好期中期末教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。
2、完善以校為本的教研制度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
健全“學(xué)?！萄惺摇?研組(課題組)——教師”四級科研工作管理網(wǎng)絡(luò)。組織并指導(dǎo)課題組的工作，促進(jìn)點(diǎn)上的課題研究，提高課題研究的水平和質(zhì)量，使科研進(jìn)一步貼近教學(xué)，為教學(xué)服務(wù)。
本學(xué)期教研室要抓好學(xué)習(xí)推廣杜郎口中學(xué)教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)工作，認(rèn)真做好我校的導(dǎo)學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)施。深入課堂一線，結(jié)合校情學(xué)情，與實(shí)驗(yàn)班教師一起探討研討適合我校的高效課堂教學(xué)模式。做好學(xué)校的這個(gè)大課題研究工作。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
為使xx快速、健康的發(fā)展和進(jìn)步，在對xx年——2008學(xué)年上學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)的同時(shí)，靜心思考，理清下學(xué)期的學(xué)校工作思路，能在工作中做到走的路子正、路子對，使學(xué)?？焖俚陌l(fā)展，把xx建成具有一定特色的品牌學(xué)校，現(xiàn)就新學(xué)期的工作思路和計(jì)劃簡要匯報(bào)如下：
1、提高服務(wù)意識，讓教師、學(xué)生舒心。校長、領(lǐng)導(dǎo)干部為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，學(xué)校為家長和學(xué)生服務(wù)。干部不是領(lǐng)導(dǎo)、管理教師，而是服務(wù)于教師、學(xué)生。
2、繼續(xù)培養(yǎng)樹立xx人陽光心態(tài)：“我運(yùn)動(dòng)，我健康；我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步；我成功，我喜悅；我快樂，我幸福；好習(xí)慣，好命運(yùn)；好心態(tài)，好生活；生氣不如爭氣；送人玫瑰，手留余香！”
3、人人獻(xiàn)愛心、創(chuàng)造和諧校園，領(lǐng)導(dǎo)干部、教師用愛心感化學(xué)生，學(xué)生用愛心回報(bào)教師和家長。
4、不放過任何機(jī)會和細(xì)節(jié)，與教師進(jìn)行溝通交流，關(guān)心教職工的家庭、生活、工作、情緒等，使教師舒心的工作。
5、領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生平等，人人平等，把學(xué)生當(dāng)人看，與學(xué)生交朋友，關(guān)心雙困生。
1、今年在教學(xué)樓和宿舍樓安裝暖氣。
2、改善學(xué)生就餐條件，建一座能容納全體學(xué)生的餐廳。
3、維修宿舍樓頂。
4、添置師生所需圖書。
5、添置音體美器材。
2、補(bǔ)栽冬青，月季等。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，利用師生的智慧、力量進(jìn)行深層次的提高。
4、充分利用學(xué)校的教室、宿舍等板報(bào)，讓每一處黑板成為教育學(xué)生和學(xué)生成長的有用之地。
1、校長是學(xué)校的引領(lǐng)者，校長要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，不斷提高管理能力和服務(wù)水平，思路開闊，站高看遠(yuǎn)，方向定位要準(zhǔn)。
2、加強(qiáng)班子建設(shè)，定期組織班子成員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提升班子成員的工作能力和服務(wù)意識，提高管理水平。
3、校長、領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)教師，不斷學(xué)習(xí)新的理論，樹立新的工作意識，轉(zhuǎn)變思想，樹立為學(xué)生服務(wù)意識，與學(xué)生平等的意識，提高業(yè)務(wù)水平和師德水平。
4.加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作，定期組織理論學(xué)習(xí)，提高班主任的管理能力。
5.領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、任課教師引領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生思想進(jìn)步、品德高尚、學(xué)習(xí)刻苦，讓學(xué)生成就老師，老師成就學(xué)校。
6.繼續(xù)加強(qiáng)師生的規(guī)范意識教育，規(guī)范師生的思想、規(guī)范師生的學(xué)習(xí)和工作，規(guī)范師生的行為?！靶∈伦霾怀桑趺醋龃笫?？易事做不成，何以做難事？”的思想.
1.做好一切教學(xué)常規(guī)性的工作，按部就班，遵循教育教學(xué)規(guī)律和教育教學(xué)法規(guī)。
2.繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)推行“主導(dǎo)、自學(xué)、檢測式教學(xué)模式”，加強(qiáng)多媒體教學(xué)，提高課堂效益。
3、不斷探索完善修正備課、作業(yè)、聽評課等制度，務(wù)求實(shí)效，去掉形式的東西。
4、培植教師教學(xué)的積極性、主動(dòng)性、鉆研性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。讓教師快樂幸福地工作，學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、一個(gè)人的思維和創(chuàng)新能力是有限的，引導(dǎo)、鼓勵(lì)全體領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行創(chuàng)新改革，充分發(fā)揮集體的力量。
2、在全面提升質(zhì)量的前提下，在管理上、教學(xué)上大膽改革，以改革促教學(xué)，以創(chuàng)新提質(zhì)量。
3、大力開展各種課外活動(dòng)，提升質(zhì)量的同時(shí)，提高師生的素質(zhì)，讓師生在陽光下共同成長，共同進(jìn)步。
4、樹立讓xx人成人成才的理念，讓學(xué)生成人成才，讓教師成人成才。
5、樹立“教師第一，學(xué)生第二” 的理念，只有成功的教師，才能帶動(dòng)出成人成才的學(xué)生，只有健康快樂的教師，才能帶動(dòng)出健康進(jìn)步的學(xué)生。
6、創(chuàng)特色、鑄品牌，做他人未做之事，成他人未成之事，取人之長，內(nèi)化己有，不斷提升學(xué)校文化的品味，鑄造xx特色的品牌。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又解鎖了新的工作，為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的中學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在新的一學(xué)期中，將繼續(xù)圍繞上級團(tuán)委安排及及學(xué)校總體部署，堅(jiān)持把為學(xué)生服務(wù)作為突破口，加強(qiáng)團(tuán)委建設(shè)，以提高團(tuán)工作水平和活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo)，大力推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。狠抓團(tuán)的基礎(chǔ)建設(shè)，不斷開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)我校團(tuán)委、少先隊(duì)工作的新局面。充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大團(tuán)員的主體性和創(chuàng)造性，促進(jìn)團(tuán)的工作全面發(fā)展。不斷發(fā)揮共青團(tuán)組織的宣傳教育作用，增強(qiáng)共青團(tuán)在青年中的滲透力和影響力，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)和團(tuán)組織機(jī)構(gòu)及各項(xiàng)工作的完善，爭取以新的姿態(tài)、新的作為，開創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面。
1、深化理想信念教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想教育。
（1）深入開展理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在全校團(tuán)員青年中掀起濃厚的學(xué)習(xí)熱潮。在工作中要重點(diǎn)抓好團(tuán)干，團(tuán)員的學(xué)習(xí)。針對學(xué)生團(tuán)員的特點(diǎn)，采取不同的方式，加強(qiáng)對理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。加強(qiáng)對團(tuán)干部的教育和培訓(xùn)，通過舉辦團(tuán)干理論培訓(xùn)班、團(tuán)干讀書會等方式，努力提高團(tuán)干的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
（2）進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員的思想道德教育。以重大節(jié)慶紀(jì)念日為契機(jī)，大力弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。廣泛開展理論教育和社會實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)青少年的心理健康教育工作。努力擴(kuò)大團(tuán)員的積極作用，同時(shí)爭取建立一兩個(gè)校外實(shí)踐教育基地，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)交流，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成良好的校園文化氛圍。
2、適應(yīng)學(xué)校新課程的發(fā)展，開展系列活動(dòng)，強(qiáng)化團(tuán)的自身建設(shè)。
學(xué)校是學(xué)生團(tuán)員的大舞臺，隨著學(xué)校新課程的.推進(jìn)，對加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)也提出了更高的要求，特別是各團(tuán)支部的建設(shè)，只有抓好團(tuán)員的意識建設(shè)，才能促進(jìn)學(xué)校團(tuán)工作的新發(fā)展。為此，我們做到以下三個(gè)“強(qiáng)化”：
（1）強(qiáng)化團(tuán)員意識。
大力開展以保持先進(jìn)性教育為主要內(nèi)容的團(tuán)員意識教育活動(dòng)通過開展“我優(yōu)秀所以我入團(tuán)，我入團(tuán)所以我先進(jìn)”教育活動(dòng)，通過“舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、唱團(tuán)歌、過團(tuán)日”、團(tuán)員先進(jìn)意識大討論、征文、演講比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員了解自己應(yīng)具備什么先進(jìn)意識；引導(dǎo)團(tuán)員了解自身缺乏哪種先進(jìn)意識；通過組織引導(dǎo)、組織幫助，個(gè)人自剖，增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識、組織意識和模范帶頭意識。增強(qiáng)團(tuán)員意識教育的針對性、實(shí)效性，推動(dòng)團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)理論、積極投身社會實(shí)踐、努力創(chuàng)造青春業(yè)績。通過舉行團(tuán)組織生活經(jīng)驗(yàn)交流會等形式，拓寬團(tuán)內(nèi)生活的內(nèi)容和形式，真正建立團(tuán)員學(xué)生喜歡的團(tuán)內(nèi)生活。
（2）強(qiáng)化團(tuán)的管理制度建設(shè)。
對團(tuán)支部實(shí)行量化考核制度，并建立有力的保障機(jī)制，保證各團(tuán)支部健康有序地發(fā)展。制定《團(tuán)支部工作量化考核評分細(xì)則》，要求各團(tuán)支部對照執(zhí)行，認(rèn)真做好團(tuán)員教育和管理工作。做到自轉(zhuǎn)能力強(qiáng)，制度落實(shí)，班子健全，落實(shí)團(tuán)委各項(xiàng)工作，有計(jì)劃地開展各項(xiàng)工作和活動(dòng)。
（3）要強(qiáng)化團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)。
根據(jù)團(tuán)支部干部的選拔、培訓(xùn)、考核等制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)好的學(xué)生團(tuán)干部隊(duì)伍，為學(xué)校育人工作作出貢獻(xiàn)。對于一些班級團(tuán)支部好的經(jīng)驗(yàn)，校團(tuán)委將進(jìn)行大力推行，并給予及時(shí)的表揚(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)，在工作中校團(tuán)委將針對隊(duì)伍建設(shè)中出現(xiàn)的一些弊端及時(shí)地進(jìn)行調(diào)整，努力作好建設(shè)工作。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站團(tuán)委板塊建設(shè)。
網(wǎng)站不僅是學(xué)校工作的平臺，而且也是我校宣傳工作的重要體現(xiàn)。團(tuán)委會要繼續(xù)做好撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和成就的網(wǎng)絡(luò)稿件。著重體現(xiàn)學(xué)校各種活動(dòng)所開展的情況以及取得的效果。按照內(nèi)容生動(dòng)、圖文并茂的要求，及時(shí)更新團(tuán)委板塊的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，做到及時(shí)將有關(guān)材料和通知發(fā)布到網(wǎng)站上，增加網(wǎng)站的信息量，提高網(wǎng)站的質(zhì)量，提高網(wǎng)站的點(diǎn)擊率，努力把其建設(shè)成宣傳團(tuán)委會、學(xué)校和服務(wù)師生的陣地。
4、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，力求有所創(chuàng)新；同時(shí)加大對學(xué)生會工作的指導(dǎo)力度。
本學(xué)期校團(tuán)委為了豐富校園生活，搞好校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，舉辦各項(xiàng)文體活動(dòng)，努力提高學(xué)生文化藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。同時(shí)，校團(tuán)委還繼續(xù)加大對團(tuán)委會、學(xué)生會的指導(dǎo)力度，讓學(xué)生會更充分發(fā)揮自我監(jiān)督及自我服務(wù)的作用。
八、九月：
1、校團(tuán)委學(xué)生干部會議，制定團(tuán)委計(jì)劃。
2、校團(tuán)委、學(xué)生會、班團(tuán)支部，班委會計(jì)劃交流。
3、新生團(tuán)組織轉(zhuǎn)接工作。
4、利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課開展一系列“學(xué)生養(yǎng)成教育”活動(dòng)。
5、參加縣教師節(jié)慶祝活動(dòng)文藝節(jié)目的籌備工作。
6、安排一期“慶第27個(gè)教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。
十月：
1、“慶國慶”系列活動(dòng)（征文大賽）。
2、組織一次校外社會服務(wù)活動(dòng)。
3、進(jìn)行一次團(tuán)干、學(xué)生會干部培訓(xùn)會。
4、做好首屆校學(xué)生運(yùn)動(dòng)會的宣傳工作。
5、我校首屆學(xué)生辯論大賽的策劃和籌備工作。
十一月：
1、開展我校首屆學(xué)生辯論大賽。
2、校紀(jì)念、詩歌朗誦大賽籌備。
十二月：
1、校園藝術(shù)周活動(dòng)籌備會。
2、做好元旦系列綜合活動(dòng)（各班開展元旦晚會等）。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇十六
一、指導(dǎo)思想：
以“”重要思想為指針，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，以人為本，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，促進(jìn)教育創(chuàng)新，推行素質(zhì)教育。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，為民辦教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
二、總體目標(biāo)。
1、努力打造洪外教育品牌，大膽深化課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)要在推進(jìn)課程改革的基礎(chǔ)上力創(chuàng)自己的風(fēng)格;初、高中學(xué)科帶頭人必須在各科教學(xué)中發(fā)揮示范作用，保證學(xué)科教學(xué)在縣內(nèi)外的領(lǐng)先或突出;加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)，保持初中部教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)先優(yōu)勢，保證高中部教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。中考力求在優(yōu)生率、均分、及格率等指標(biāo)上繼續(xù)保持縣內(nèi)領(lǐng)先，本校初中就讀本校高中比率力爭達(dá)到70%。高考保證超額完成縣局目標(biāo)任務(wù)。
2、進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理改革，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，健全教學(xué)評價(jià)制度，把實(shí)施新課程改革與完善考核評價(jià)制度相結(jié)合，力爭形成自身的教學(xué)和管理的優(yōu)勢特色。進(jìn)一步加強(qiáng)“年級主任負(fù)責(zé)制”，保證年級主任在管理上的責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作邁向新臺階。
3、以人為本，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善和規(guī)范人事制度以及工資制度、教職工激勵(lì)懲戒制度等，用制度優(yōu)化隊(duì)伍，以實(shí)效充當(dāng)示范。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和支部建設(shè)，培育領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的奉獻(xiàn)精神和先進(jìn)性，向?qū)＜倚凸芾碚叩哪繕?biāo)邁進(jìn)。二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力打造學(xué)習(xí)型師資隊(duì)伍，培養(yǎng)一支形象良好、素質(zhì)過硬，用得著、留得住、拿得出的名師群體。第三，繼續(xù)加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，培養(yǎng)“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，堂堂正正做人”的學(xué)生集體。
4、大力建設(shè)校園文化，致力于數(shù)字化校園和“學(xué)習(xí)型”校園建設(shè)，最大限度地發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有信息化設(shè)備的功能，使其更好地為廣大師生的工作學(xué)習(xí)提供便利。
5、優(yōu)化總務(wù)后勤工作。樹立現(xiàn)代后勤意識，健全管理制度，提高行政效能，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
6、加強(qiáng)工會、共青團(tuán)工作。校工會要切實(shí)發(fā)揮教職工代表大會的民主管理、民主監(jiān)督職能，推行校務(wù)公開，依法維護(hù)員工的合法權(quán)益，為師生提供展示風(fēng)采、愉悅身心的舞臺。要充分發(fā)揮廣大團(tuán)員青年在學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)程中的作用，努力構(gòu)建和諧校園。
7、按照縣局責(zé)任目標(biāo)要求，抓好各項(xiàng)創(chuàng)建工作。以五周年校慶為契機(jī)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的知名度，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型、節(jié)約型學(xué)校。
三、工作措施。
1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“以人為本、德育先行”的觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)“三位一體”的全程管理、全面育人。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新，要堅(jiān)持每周定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會制度。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)群體的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育案例，期末要提交一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題總結(jié)或論文。
3、充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織和學(xué)生會的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作立體網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，本學(xué)期分年級召開二次家長會。
4、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。
(1)、繼續(xù)開展“三個(gè)一、三個(gè)不”的宣傳教育活動(dòng)，充分利用年級學(xué)生大會、班會，對向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
(2)、每周舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表，進(jìn)行國旗下講話。
(3)、認(rèn)真組織各項(xiàng)評比活動(dòng)，用身邊的典型開展教育，爭取在上級的各項(xiàng)評比活動(dòng)中取得好成績。
(4)、大力加強(qiáng)誠信教育和愛國主義教育，大力弘揚(yáng)民族創(chuàng)新精神。(本站)。
(5)加強(qiáng)法制教育和安全教育，堅(jiān)持依法治教，建設(shè)平安校園。學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長(輔導(dǎo)員)，為全體師生作專題報(bào)告，本學(xué)期將組織二到三次法制專題報(bào)告。5、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)”建設(shè)，學(xué)校板報(bào)、畫廊、黑板報(bào)以及校園廣播站，培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育，繼續(xù)開設(shè)學(xué)校心理咨詢和心理講座。
1、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，貫徹落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處要通過努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。
(1)、教務(wù)部門負(fù)責(zé)對教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行月查，同時(shí)做好期中、期末定期評估。
(2)、改進(jìn)對教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
(3)、完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽課不得少于20節(jié)，教研組長、青藍(lán)工程涉及對象聽課不少于30節(jié)，其他教師不得少于15節(jié)。
(4)、加強(qiáng)教研組建設(shè)，落實(shí)教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，落實(shí)備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識。本學(xué)期各備課組集體備課做到“四定”即定時(shí)間，定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃，并及時(shí)把備課計(jì)劃交教務(wù)處。
(5)、按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好必修課程，開設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)上級關(guān)于學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量的規(guī)定，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(6)繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。
(7)對畢業(yè)班工作實(shí)行分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌安排。初三年級要保證優(yōu)生率，保住中考教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，并繼續(xù)做好學(xué)生思想工作，保證就讀本校學(xué)生數(shù)。高三年級要保證完成縣局劃定的本科達(dá)線人數(shù)。
2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。
(1)、組建教學(xué)督查組，以校長為組長，以教務(wù)主任、教研組長為成員。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭參與課程改革。
(2)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)。參加新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的教師要首先把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。
(3)、重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。經(jīng)常組織課堂觀摩、專題研討等活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校、科研強(qiáng)校之路。教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。
(1)、教務(wù)處要組織骨干教師，積極申報(bào)研究課題。要著力督促課題研究組各項(xiàng)活動(dòng)的開展落實(shí)。
(2)、加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)，積極同友好學(xué)校南師附中江寧分校進(jìn)行教育教學(xué)交流，并落實(shí)友好協(xié)議中達(dá)成的合作條款。
(3)、抓好教科研論文的撰寫和交流評比，《洪外月報(bào)》要出教師論文?？?，組織好第五屆新世紀(jì)園丁杯教育教學(xué)論文大賽的參賽工作，并積極織教師參加省、市各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動(dòng)，爭取發(fā)表和獲獎(jiǎng)?wù)撐脑谫|(zhì)量上逐步提升。
4、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，加強(qiáng)對校運(yùn)動(dòng)隊(duì)培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。廣泛開展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。
(三)、師資隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校致力于實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)的新突破。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)師德規(guī)范和法規(guī)，加大師德考核力度，組織開展師德標(biāo)兵評比工作。致力于造就一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)教師在職培訓(xùn)和外出交流，力爭我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有顯著提高。
3、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。繼續(xù)抓好“青藍(lán)結(jié)對”工程的實(shí)施，校長室、教務(wù)處及工會定期對青藍(lán)工程活動(dòng)檢查，定期對青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。
4、建立、健全教師業(yè)務(wù)檔案，檔案要求準(zhǔn)確、完整，并及時(shí)存入檔案室。加強(qiáng)對教師的“績效考核”，完善教學(xué)評價(jià)制度，形成科學(xué)的、公平合理的崗位流動(dòng)和循環(huán)機(jī)制。
5、加強(qiáng)“名師工程”建設(shè)。進(jìn)一步健全學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、評定、使用、管理、考核方面的科學(xué)機(jī)制，形成“能者上、庸者下”的公平競爭制度。
(四)、后勤工作。
1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。
2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)管理行為，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開制度。嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開操作，比價(jià)招標(biāo)，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。嚴(yán)禁任何個(gè)人、教研組、備課組或年級組私自向?qū)W生亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。
3、加強(qiáng)食堂和商店管理，努力提高食堂和商店的服務(wù)質(zhì)量和水平，嚴(yán)格控制學(xué)生的不合理消費(fèi)，提倡節(jié)約，反對浪費(fèi)。
4、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以“建設(shè)平安洪澤，創(chuàng)建平安洪外”為契機(jī)，進(jìn)一步抓好安全保衛(wèi)工作。
(1)、落實(shí)責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。將相關(guān)責(zé)任簽訂到各部門、各責(zé)任人，使安全工作得到層層落實(shí)。
(2)、對學(xué)生加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度。
(3)、嚴(yán)格值班制度，24小時(shí)安排人員全程值勤;完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。
(4)、加強(qiáng)學(xué)校三產(chǎn)管理和食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生，指定專人負(fù)責(zé)食品的采購，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒。
5、舉行五周年校慶。校長辦公室要精心策劃，圍繞慶?；顒?dòng)開展一系列工作，提高學(xué)校聲譽(yù)，努力把我校創(chuàng)建成為學(xué)習(xí)型、節(jié)約型的和諧學(xué)校，在未來五年內(nèi)向四星級學(xué)校邁進(jìn)。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇十七
繼續(xù)延續(xù)上學(xué)年的小版塊教學(xué)，以“有效性課堂教學(xué)研究”為核心，采取“小版塊、大容量、精檢測、快反饋”的課堂模式，以“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”為重點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在教學(xué)過程中存在的問題，總結(jié)課堂不足和漏洞，并努力營造教師間互幫互學(xué)的良好教研氛圍，充分發(fā)揮我們初三生物組教師的集體力量。
根據(jù)今年學(xué)校的要求，改進(jìn)學(xué)案，強(qiáng)調(diào)學(xué)案的實(shí)用性，上課不用的內(nèi)容不備，只重形式。
沒有實(shí)效的內(nèi)容不備。每節(jié)學(xué)案的設(shè)計(jì)流程按照學(xué)校的要求進(jìn)行：主備備課——集體研討——主備修改——審核審批——修改標(biāo)注。學(xué)案只作為輔助學(xué)生學(xué)習(xí)的手段，上課要以課本為主，重要內(nèi)容要記在書上，要堅(jiān)持小板塊備課，實(shí)現(xiàn)教學(xué)評價(jià)的一致性，每課最后五分鐘設(shè)計(jì)達(dá)標(biāo)檢測，每課有課前診斷，以檢查學(xué)生的掌握情況。
1、嚴(yán)抓各個(gè)層次的學(xué)生的課堂效率。
（1）分小版塊講練，降低難度，提高學(xué)生的注意力，加強(qiáng)學(xué)生的鞏固效果。
（2）課堂上采取小組或同桌互相檢查的方法，提高檢查面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
2、多檢測，多檢查。新授課以提問為主，結(jié)合學(xué)案中的診斷，總復(fù)習(xí)每節(jié)課一檢測。
3、重視優(yōu)等生的培養(yǎng)，鼓勵(lì)其多做題，多看有關(guān)生物方面的知識，提高知識面。
4、促進(jìn)學(xué)困生的課堂學(xué)習(xí)效果。
（1）對于學(xué)困生的知識掌握情況，安排同桌隨時(shí)檢查，發(fā)揮優(yōu)生的帶動(dòng)作用。
（2）課堂上的提問多關(guān)注學(xué)困生，爭取讓他們時(shí)刻不放松。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇十八
一直以來，我們學(xué)校本著為人民服務(wù)的嚴(yán)責(zé)，多年來一直開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，教育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，這是值得我們每一個(gè)學(xué)校教師驕傲的事情，不過我們還是會不斷的努力，教育好下一代。
在過去的一個(gè)學(xué)期中，我們學(xué)校的教學(xué)成績還是一如既往的出色，為了繼續(xù)保持我們的教學(xué)能力和成績，我們這學(xué)期一定要延續(xù)以往的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生教學(xué)成績的提升和學(xué)校建設(shè)的成功，特制訂本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，落實(shí)《__省普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》及《__省省級教學(xué)示范學(xué)校評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，以“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，以和諧、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以深化新課改，提高課堂教學(xué)水平為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深入開展教育科研工作，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
二、工作措施。
1、重視養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使學(xué)生終身受益。教學(xué)中，要培養(yǎng)學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書、寫好讀書筆記的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課、收集處理信息的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生靈活掌握運(yùn)用學(xué)習(xí)方法的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生虛心向別人學(xué)習(xí)不恥下問的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣。
各學(xué)科要成立興趣小組，藝體教師要上好訓(xùn)練課。各小組要不定時(shí)的進(jìn)行活動(dòng)，使學(xué)生樂學(xué)好學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、鼠標(biāo)連接未來，拓展創(chuàng)新空間。
當(dāng)今世界，是信息化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)已成為人們涉獵信息、汲取知識、求得自身發(fā)展的重要途徑。老師們要充分利用學(xué)?；蚣彝ブ械碾娔X，多收集、處理、整合、發(fā)展網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于新課改中的教學(xué)理念、教學(xué)課件、教學(xué)案例、教學(xué)考題等，并和本學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，走出一條鼠標(biāo)連接未來的新路子。我校的創(chuàng)新理念為：同樣結(jié)果，縮短過程就是創(chuàng)新；同樣過程，擴(kuò)大成果就是創(chuàng)新。
3、學(xué)習(xí)新理念，探索新路子，謀求新發(fā)展。
4、組織好各類考試，做好畢業(yè)班工作。
本學(xué)期，教導(dǎo)處將組織月考、期中、期未考試、信息技能考試、初三英語知識競賽，并做好評價(jià)工作。通過考評，指導(dǎo)師生的教學(xué)實(shí)踐，提升學(xué)生的綜合能力。畢業(yè)班教師，要關(guān)注中考的新特點(diǎn)、新變化，正確把握新課改的方向，要結(jié)合《點(diǎn)中典》、《剖析》、《中考全案》、《輕巧奪冠》等資料，將新思想滲透在備課上，體現(xiàn)在課堂上，落實(shí)在訓(xùn)練中。今學(xué)期，時(shí)間緊任務(wù)重，初三任課教師要在完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，力爭再完成下學(xué)期二分之一的教學(xué)任務(wù)，為明年總復(fù)習(xí)，擴(kuò)大復(fù)習(xí)空間。
5、強(qiáng)化繼續(xù)教育，爭做“老實(shí)人”，共享“和諧”環(huán)境。
我校的“和諧”理念為：尊重上級是天職、尊重同事是本分、尊重下級是美德。我校的“老實(shí)人”理念是：辦事公道，為人正派，對工作高度負(fù)責(zé)，在利益面前既能做到利人利已，又能做到和諧共贏。“誠信大于天”。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行師德不合格一票否決制度，用“愛”統(tǒng)領(lǐng)全局，用“凈”純化校園，全體教師要對照“十不做”，完善提高自己。不做造謠、信謠、傳謠，制造混亂之人；不做耍人、搞陰謀詭計(jì)之人；不做挑撥是非、混淆黑白、損人利已之人；不做拉幫結(jié)伙、搞小團(tuán)體之人；不做吃喝嫖賭之人；不做阿諛奉承之人；不做兩面三刀之人；不做給別人設(shè)圈套、置障礙之人；不做踩倒別人向上爬之人；不做怕別人好過自己，心胸狹窄的歹毒之人?！熬顺扇酥?，小人成人之惡”，“信小人者而失士，近君子者而得人”。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇十九
本學(xué)期，技術(shù)組總結(jié)上學(xué)期工作中成功經(jīng)驗(yàn)，在校的總方針的指引下，在有關(guān)職能部門指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)為主陣地，積極探索技術(shù)課程的有效教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效果。教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的理念，努力進(jìn)行教育課改實(shí)踐。
抓好常規(guī)工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí)，合作研究，共同提升全組教師教育教學(xué)水平和技術(shù)素養(yǎng)。
1.全組教師自覺進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后要有個(gè)人自學(xué)反思、心得體會。通過學(xué)習(xí)，教師能用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)中不斷改進(jìn)教育教學(xué)行動(dòng)，提高自己的教育教學(xué)水平，以適應(yīng)教育課改的需要。
2.通過深入課堂了解教師教學(xué)“五認(rèn)真”執(zhí)行情況，加強(qiáng)對教學(xué)過程的了解，提高對教學(xué)指導(dǎo)的針對性。
3.組織教師參加市區(qū)教研活動(dòng)，并做好記錄的反饋。
4.搞好本學(xué)科教師的優(yōu)秀教學(xué)案例的評選工作。
5.參與組的`“推磨聽課”活動(dòng)，發(fā)揮組員各自的智慧使每位教師上課質(zhì)量得到提高。
6.加強(qiáng)校本教材教研活動(dòng)，做好本學(xué)科校本課程的計(jì)劃并加以落實(shí)。
7.督促、指導(dǎo)教師完成個(gè)人課題總結(jié)工作(包括教學(xué)中的德育工作在內(nèi))。
8.合理組織學(xué)生課外活動(dòng)。
中學(xué)春學(xué)期工作計(jì)劃篇二十
本計(jì)劃針對八年級全體學(xué)生，通過上年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對辦公軟件例如word、有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會。
本學(xué)期教材是使用上?？萍冀逃霭嫔绲男陆滩模盒畔⒓夹g(shù)內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括：網(wǎng)頁制作，動(dòng)畫制作，電子表格。
根據(jù)考試規(guī)定、學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的`具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
1、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。
2、初步學(xué)會使用計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)，對表格數(shù)據(jù)的輸入、修改、美化、公式、函數(shù)的使用、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、統(tǒng)計(jì)表的制作等。
3、能制作簡單的網(wǎng)頁。
4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。
5、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
9月份第一單元網(wǎng)頁的制作。
10、11月份動(dòng)畫的設(shè)計(jì)與制作。
12月份數(shù)據(jù)的錄入與處理。