制定方案時，我們應(yīng)當立足長遠，考慮未來的發(fā)展趨勢和變化。方案的成功與否與團隊的合作和執(zhí)行力密切相關(guān)。最后，希望大家能夠充分利用好方案這個工具，推動工作和生活的進步和發(fā)展。
小學主持人比賽策劃方案篇一
為喜迎黨的的順利召開，為紀念紅軍入川八十周年，為弘揚愛國主義和民族團結(jié)精神，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，根據(jù)萬教發(fā)[20xx]92號文件精神，結(jié)合本校實際情況，經(jīng)研究決定開展"唱響紅歌"愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案，特擬定以下活動實施方案：
發(fā)揚紅軍精神，建設(shè)幸福萬源
20xx年11月16日上午
學校操場。
1、演唱內(nèi)容：參賽各班須合唱一首參賽曲目。自選曲目內(nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱者表情自然、大方、著裝得體、整潔、美觀。
3、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
4、每班全體學生都要參加。
5、按抽簽順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衛(wèi)生
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。(30分)
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。(20分)
小學主持人比賽策劃方案篇二
全校各年級（每班選送二人，一男一女）
1、班級初選：班主任在班級經(jīng)過公平、公正評比，選拔男女生各一名填寫報名表，參加學校評比。
2、學校評選：為保證公平、公正，現(xiàn)場進行抽簽，按抽簽號碼參加評比。
（1）自選項目
以主持節(jié)目的形式參加，策劃主持自己喜歡的一個節(jié)目參加比賽，時間為3分鐘以內(nèi)。
（2）現(xiàn)場抽考
現(xiàn)場抽取短訊一則（短訊會準備若干份，根據(jù)年段特點，抽取短訊難易程度有所不同），選手即時模擬播報。
3、選拔時間：（暫定）20xx年5月20日下午1：00開始
4、選拔地點：夢想劇場
1、語言表達（30分）：吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調(diào)自然。
2、儀表風范（10分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體。
3、現(xiàn)場感染力（20分）：有較強的現(xiàn)場感染力，能引起評委的共鳴。
4、主題內(nèi)容（20分）：切合自身實際，符合小學生年齡特征。
5、時間掌握（10分）：超過時間10秒以內(nèi)不扣分，超過10秒以上酌情扣分。
6、整體效果（10分）。
1、學校本著公平、公正、公開的態(tài)度進行此次選拔，現(xiàn)場打分，擇優(yōu)錄取，選拔結(jié)果將予以。
2、“十佳主持人”將獲得聘書，作為校園電視臺簽約主持人，在校電視節(jié)目中出鏡，主持學校各類活動。
3、“十佳主持人”之外，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的其他選手給予“優(yōu)秀主持人”稱號若干名。在校電視臺、主持學?；顒又袃?yōu)先考慮。
小學主持人比賽策劃方案篇三
為了豐富小學生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學生，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量?！拔倚?我秀!”是我們本次大賽的`口號，“展現(xiàn)自我，認識自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進行選拔。同時，我們也力求創(chuàng)新，力求完美，使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。
我行!我秀!
展現(xiàn)自我!認識自我!超越自我!
海選：班級學生和班主任。
復賽：年段全體教師。
決賽：各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等。
xx區(qū)第一實驗小學全體學生。
(一)選手自覺遵守比賽秩序;。
(二)各位選手提前準備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理;。
(三)選手以個人方式參賽。
(四)選手在比賽中尊重評委的打分，對分數(shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負責人。
20xx年11月-12月。
(一)前期宣傳：海報。
(二)海選：20xx年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評選一名優(yōu)秀選手進入復賽)。
(三)復賽：
四五六年級復賽時間：20xx年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)。
一二三年級復賽時間：20xx年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)。
(四)總決賽：低年段：20xx年12月10日周四下午第二節(jié)。
高年段：20xx年12月11日周五下午第二節(jié)。
(一)海選：各班級教室。
(二)復賽：
地點：一年級---體育館。
二年級---三樓會議室。
三年級---圓形教室。
地點：四年級---下沉式舞臺。
五年級---三樓會議室。
六年級---圓形教室。
(三)決賽：三樓大會議室。
1.橫幅：置于學校操場。
2.海報：大門口。
3.網(wǎng)絡(luò)：校網(wǎng)頁。
4.廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳。
5.獎品和獎狀若干份。
復賽:。
1.選手自我介紹(交代幾號選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)。
2.才藝表演。(2分鐘)。
決賽:。
1.選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號選手和姓名)。
2.模擬主持(2分鐘)。
主持內(nèi)容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報幕。
3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)。
4.獎次：
金話筒獎、風采獎、潛力獎。
1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯時重新開始。嚴格控制時間，時間到即停。
1.普通話。
咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)。
2.模擬主持和才藝展示。
主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)。
儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分)。
簡潔流暢，具有個人特色。(2分)。
3.舞臺形象。
儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺風好。(1分)。
舞臺表現(xiàn)力及感染力強，能調(diào)動現(xiàn)場氣氛。(2分)。
小學主持人比賽策劃方案篇四
為了提高學生綜合素質(zhì)，展示自己的才藝，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持新苗，特面向二至五年級全體學生舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人，更好地服務(wù)于我校各類文體活動。
二、大賽規(guī)程。
1.參賽條件：
(1)熱愛主持、思維清晰、反應(yīng)敏捷、普通話標準、具有較強語言組織表達能力。
(2)參賽對象：二至五年級的學生，男女不限，自由報名。
比賽地點：多功能廳(苗苗組二、三年級)大隊部(蕾蕾組四、五年級)。
評委老師：瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬。
3.復賽——比賽時間：3月28日下午。
比賽地點：三樓報告廳。
評委老師：瞿姍姍、楊薇、沈苗苗、馬天明。
三、比賽程序。
1.本次比賽分海選和復賽兩個階段。所有符合條件、熱愛主持的學生皆可報名。
2.海選每個組別分別選出晉級者10名參與復賽。(注意男女比例)。
3、通過復賽擇優(yōu)錄取10名同學進入校小主持人隊伍。
四、比賽規(guī)則。
(一)海選。
第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹。
選手向評委老師做一個簡短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級、愛好等。
第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀。
選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質(zhì)，時間掌握在1分鐘以內(nèi)。
(二)復賽。
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹。
第二環(huán)節(jié)：模擬主持。
2分鐘自定節(jié)目主持，選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式;英文主持加分。第三環(huán)節(jié)：
苗苗組——即興演講。
選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。
五、獎項設(shè)置：
每組選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
六、評分標準：
1、形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體。
2、語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清晰，邏輯性強。
3、應(yīng)變能力：思維敏捷，應(yīng)變能力強。
4、每項比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時間完成扣分，請?zhí)貏e注意控制好時間。
附：比賽規(guī)則。
(一)海選比賽時間：3月14日下午第一節(jié)課(暫定)。
比賽地點：多功能廳(苗苗組二、三年級)大隊部(蕾蕾組四、五年級)。
第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹。
選手向評委老師做一個簡短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級、愛好等;。
第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀。
選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質(zhì)，時間掌握在1分鐘以內(nèi)。
(二)復賽比賽時間：3月28日下午。
比賽地點：三樓報告廳。
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹。
2分鐘自定節(jié)目主持，選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式;英文主持加分;第三環(huán)節(jié)：
苗苗組——即興演講。
選手現(xiàn)場抽取題目，簡單準備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想，作即興演講;。
蕾蕾組——即興采訪。
選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。
小學主持人比賽策劃方案篇五
一、活動目的：
為了豐富我校園同學的'課余時間，增強同學們對乒乓球運動的喜愛，增加廣大乒乓球愛好者之間的交流，展現(xiàn)我校學子的良好的精神面貌、全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進各班之間的交流，增進彼此之間的友誼。
二、主辦單位：福安職業(yè)技術(shù)學校校團委學生會體育部。
三、比賽時間：20xx年x月x日(下午4:00)后
四、比賽地點：校乒乓球室。
五、參賽主體：校高一、高二段。
六、活動安排：比賽分為循環(huán)賽、淘汰賽、總決賽三輪進行。
七、比賽規(guī)則：根據(jù)《國際乒乓球競賽規(guī)則》結(jié)合實際情況制定本。
八、注意事項：保證比賽文明的進行、十名人員安排(注明裁判長、裁判員、記錄員)。
九、前期準備階段為了保證乒乓球順利開展、特定此流程：
(1)體育部例會通知各班，動員本班同學參加每班推選男女各兩名：(男缺女補)(女缺男補)參加比賽。(待定)
(2)各班級須在比賽前(確定日期后)將各班級的運動員名單報到團委辦公室，在比賽前一天抽簽決定分組。(待定)
十、比賽流程：本次比賽沒男子單打和女子單打兩項目，分三輪進行：
(1)第一輪：小組內(nèi)進行循環(huán)比賽，每組前兩名出線。
(2)第二輪：循環(huán)賽中出線的選手混合抽簽分為兩組、每組前兩名出線。
(3)總決賽出線的四位選手進行最終決賽，決出前三名。
十一、比賽規(guī)則：
此次比賽為單打競賽，比賽第二輪采用七球三局兩勝制第二輪和第三輪都采用十一球三局兩勝制。
比賽開始前裁判員按“猜球”方法會評選出發(fā)球方、(“猜球”)方法：比賽開始、裁判其中一手握球、比賽雙方自愿出一名選手對裁判右手中是否有球進行判斷，猜對則有權(quán)選擇發(fā)球或選擇場地，猜錯則相應(yīng)權(quán)力歸對方所有)。
裁判宣布比賽開始，每人速發(fā)兩球，比賽中若雙方比分出現(xiàn)x:x，則每人互發(fā)一球、直到比分相差兩分，比賽結(jié)束、每局比賽結(jié)束后雙方須互換場地。
比賽過程中，以裁判員的判別為準，存異議可當場向裁判申訴、待裁判長研憲后、將結(jié)果告知各參賽隊員，但對裁判長的判罰不得再表示異議，否則若與裁判員發(fā)生爭執(zhí)或有過激行為，取消參賽資格。
十二、獎項設(shè)置
第一名獎品(證書加籃球)，第二名獎品(獎狀加乒乓球拍)，第三名獎品(獎狀加羽毛球拍)。
十三、注意事項：
比賽隊員有球拍的自帶沒有由學校供應(yīng)。 請參賽隊員提前十分鐘進入場地。熟悉場地。 到達場地后聽從工作人員安排。
參賽選手應(yīng)文明比賽、尊重裁判、尊重其他參賽選手、嚴格尊重比賽規(guī)則，如有違反、一經(jīng)查實、取消比賽資格。
小學主持人比賽策劃方案篇六
為了豐富小學生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持x賽”活動，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學生，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量?！拔倚?我秀!”是我們本次大賽的口號，“展現(xiàn)自我，認識自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持x賽給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進行選拔。同時，我們也力求創(chuàng)新，力求完美，使小主持x賽能更加精彩、更加圓滿。
我行!我秀!
展現(xiàn)自我!認識自我!超越自我!
海選：班級學生和班主任。
復賽：年段全體教師。
決賽：各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等。
xx區(qū)第一實驗小學全體學生。
(一)選手自覺遵守比賽秩序;。
(二)各位選手提前準備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理;。
(三)選手以個人方式參賽。
(四)選手在比賽中尊重評委的打分，對分數(shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負責人。
20xx年11月-12月。
(一)前期宣傳：海報。
(二)海選：20xx年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評選一名優(yōu)秀選手進入復賽)。
(三)復賽：
四五六年級復賽時間：20xx年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)。
一二三年級復賽時間：20xx年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)。
(四)總決賽：低年段：20xx年12月10日周四下午第二節(jié)。
高年段：20xx年12月11日周五下午第二節(jié)。
(一)海選：各班級教室。
(二)復賽：
地點：一年級——體育館。
二年級——三樓會議室。
三年級——圓形教室。
地點：四年級——下沉式舞臺。
五年級——三樓會議室。
六年級——圓形教室。
(三)決賽：三樓大會議室。
1.橫幅：置于學校操場。
2.海報：大門口。
3.網(wǎng)絡(luò)：校網(wǎng)頁。
4.廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳。
5.獎品和獎狀若干份。
復賽:。
1.選手自我介紹(交代幾號選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)。
2.才藝表演。(2分鐘)。
決賽:。
1.選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號選手和姓名)。
2.模擬主持(2分鐘)。
主持內(nèi)容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報幕。
3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)。
4.獎次：
金話筒獎、風采獎、潛力獎。
1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯時重新開始。嚴格控制時間，時間到即停。
3.可根據(jù)參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術(shù)風格增加其印象分。
1.普通話。
咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)。
2.模擬主持和才藝展示。
主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)。
儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分)。
簡潔流暢，具有個人特色。(2分)。
3.舞臺形象。
儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺風好。(1分)。
舞臺表現(xiàn)力及感染力強，能調(diào)動現(xiàn)場氣氛。(2分)。
小學主持人比賽策劃方案篇七
4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。(30分)。
注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，最后算出該班的平均分。
分高低兩個組，各組評第一名一個，第二名一個，第三名一個。另設(shè)最佳表演獎2個。
會場布置：鄭興偉倪文波楊康孟洋。
入場秩序：各班班主任。
音響設(shè)備：邱燕鄭興偉。
主持人：侯睿。
安全巡邏：何文剛王安江。
評委：徐子君徐銳徐聰李臻黃曉。
統(tǒng)計和獎狀填寫：鄭興偉總負責張星新(收分、書寫、計算)。
信息傳遞、舞臺秩序：張德郁李霞。
(1)時間：9：30正式開始。
(2)主持人上場，宣布活動開始。
(3)升國旗，奏唱國歌。
(4)黨支部書記徐子君致辭。
(5)節(jié)目演出。
(6)頒獎。
1、工作原則安全第一，預(yù)防為主，統(tǒng)一指揮，分級管理，快速反映，處理得當。
2、組織指揮及職責副校長徐銳全面負責協(xié)調(diào)指揮工作，全體教師及工作人員負責本班、本崗位的安全管理工作。校門安全由王安江負責。
4、安全措施。
(1)學校教師及工作人員職責：慶?；顒悠陂g，教師及工作人員既是組織者又是管理者，負責慶?；顒拥闹刃蚝桶踩芾?。
a、教育學生守紀律、不亂跑、不大聲吼叫。
b、學生不能站在板凳上觀看，做好防止學生摔傷等安全預(yù)防措施。
c、隨時觀察有異常體征的學生，并作積極處理。
(2)門衛(wèi)管理為防止學生走失和可疑人員入場，門衛(wèi)必須加大管理力度，并采取下列措施：
a、學生按時入場。
b、家長或其無關(guān)人員，不得入內(nèi)。
c、學生一旦進入校園，不允許任何學生出校門。
d、慶?；顒咏Y(jié)束后，各班必須組織學生排隊，教師帶隊，門衛(wèi)清點人數(shù)，教師簽字，方可出校。
5、應(yīng)急措施。
(1)一旦發(fā)生突發(fā)事件，學校立即啟動應(yīng)急預(yù)案。
(2)學校領(lǐng)導和相關(guān)人員應(yīng)沉著應(yīng)對、積極作為，并按程序上報相關(guān)部門。
﹙3﹚積極穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，組織師生有序疏散，避免繼發(fā)性傷害，同時作好搶救工作。
﹙4﹚各參賽單位必須認真按此活動方案執(zhí)行，做到安全萬無一失，確保活動順利完成。
20xx年10月24日。
小學主持人比賽策劃方案篇八
為了豐富小學生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學生，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量?！拔倚?我秀!”是我們本次大賽的口號，“展現(xiàn)自我，認識自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進行選拔。同時，我們也力求創(chuàng)新，力求完美，使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。
二、活動主題。
我行!我秀!
展現(xiàn)自我!認識自我!超越自我!
三、活動評委。
海選：班級學生和班主任。
復賽：年段全體教師。
決賽：各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等。
四、活動對象。
xx區(qū)第一實驗小學全體學生。
五、參賽要求。
(一)選手自覺遵守比賽秩序;。
(二)各位選手提前準備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理;。
(三)選手以個人方式參賽。
(四)選手在比賽中尊重評委的打分，對分數(shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負責人。
六、活動時間。
201x年11月-12月。
(一)前期宣傳：海報。
(二)海選：201x年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評選一名優(yōu)秀選手進入復賽)。
(三)復賽：
四五六年級復賽時間：201x年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)。
一二三年級復賽時間：201x年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)。
(四)總決賽：低年段：201x年12月10日周四下午第二節(jié)。
高年段：201x年12月11日周五下午第二節(jié)。
七、活動地點。
(一)海選：各班級教室。
(二)復賽：
地點：一年級---體育館。
二年級---三樓會議室。
三年級---圓形教室。
地點：四年級---下沉式舞臺。
五年級---三樓會議室。
六年級---圓形教室。
(三)決賽：三樓大會議室。
八、活動準備工作與宣傳。
1.橫幅：置于學校操場。
2.海報：大門口。
3.網(wǎng)絡(luò)：校網(wǎng)頁。
4.廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳。
5.獎品和獎狀若干份。
九、比賽內(nèi)容：
復賽:。
1.選手自我介紹(交代幾號選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)。
2.才藝表演。(2分鐘)。
決賽:。
1.選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號選手和姓名)。
2.模擬主持(2分鐘)。
主持內(nèi)容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報幕。
3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)。
4.獎次：
金話筒獎、風采獎、潛力獎。
十、比賽流程。
1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯時重新開始。嚴格控制時間，時間到即停。
十一、評分標準(總分：10分)。
1.普通話。
咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)。
2.模擬主持和才藝展示。
主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)。
儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分)。
簡潔流暢，具有個人特色。(2分)。
3.舞臺形象。
儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺風好。(1分)。
舞臺表現(xiàn)力及感染力強，能調(diào)動現(xiàn)場氣氛。(2分)。
xx區(qū)第一實驗小學少先隊。
小學主持人比賽策劃方案篇九
一、參評條件：
2.有一定的舞臺駕馭能力，臨場應(yīng)變能力強;。
3.五官端正，外形良好，氣質(zhì)大方，有親和力;。
二、參評對象：
全校各年級(每班選送二人，一男一女)。
三、選拔流程：
1.班級初選：班主任在班級經(jīng)過公平、公正評比，選拔男女生各一名填寫報名表，參加學校評比。
2.學校評選：為保證公平、公正，現(xiàn)場進行抽簽，按抽簽號碼參加評比。
(1)自選項目。
以主持節(jié)目的形式參加，策劃主持自己喜歡的一個節(jié)目參加比賽，時間為3分鐘以內(nèi)。
(2)現(xiàn)場抽考。
現(xiàn)場抽取短訊一則(短訊會準備若干份，根據(jù)年段特點，抽取短訊難易程度有所不同)，選手即時模擬播報。
3.選拔時間：(暫定)201x年5月20日下午1:00開始。
4.選拔地點：夢想劇場。
四、評分細則：
1.語言表達(30分)：吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調(diào)自然。
2.儀表風范(10分)：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體。
3.現(xiàn)場感染力(20分)：有較強的現(xiàn)場感染力，能引起評委的共鳴。
4.主題內(nèi)容(20分)：切合自身實際，符合小學生年齡特征。
5.時間掌握(10分)：超過時間10秒以內(nèi)不扣分，超過10秒以上酌情扣分。
6、整體效果(10分)。
五、備注：
1.學校本著公平、公正、公開的態(tài)度進行此次選拔，現(xiàn)場打分，擇優(yōu)錄取，選拔結(jié)果將予以通告。
2.“十佳主持人”將獲得聘書，作為校園電視臺簽約主持人，在校電視節(jié)目中出鏡，主持學校各類活動。
3.“十佳主持人”之外，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的其他選手給予“優(yōu)秀主持人”稱號若干名。在校電視臺、主持學校活動中優(yōu)先考慮。
小學主持人比賽策劃方案篇十
為了豐富我校學生課外體育活動，樹立健康第一的指導思想，增進各系部，班級之間的友誼，加強交流，推動學校籃球的開展，促進學校籃球水平的提高。
時間：2020年x月初，具體時間以秩序冊安排為準。
地點：學校籃球場。
xx年級男生。
（2）參賽運動員必須為本系部在校學生，熱愛籃球運動，身體健康；
（3）參賽隊需服裝統(tǒng)一，上衣應(yīng)印有明顯的號碼。
（1）比賽僅為男子組別；
（2）比賽采取淘汰制；
（3）競賽規(guī)則采用最新《籃球規(guī)則》執(zhí)行；
（4）比賽采用4節(jié)制，每節(jié)比賽時間10分鐘，每節(jié)間歇1分鐘，每節(jié)可要暫停1次，個人犯規(guī)5次下場。
勝者晉級下一輪，負者淘汰（負隊以得失比率排名次）。
本次比賽錄取前四名。
報名截止時間2020年x月x日，上交體育組xx老師。（報名注意事項：參賽隊以系部為單位，認真填寫《報名表》，《報名表》請到政教處公共郵箱下載）。
（一）各隊要加強管理，責任到人，特別是要制定安全防范措施，確保萬無一失；
（二）各參加學部須在體育組的布置下，以不影響學生課業(yè)為原則，根據(jù)競賽日程表的安排組織所有競賽活動。
小學主持人比賽策劃方案篇十一
增強學生體質(zhì)，堅持“健康第一”的指導思想，強調(diào)以學生發(fā)展為本，貫徹“健身育人”的教育理念。最大限度推動與加速發(fā)展我校跳繩活動，形成全員參與的體育鍛煉的良好風氣，讓陽光體育運動在我校蓬勃發(fā)展。
二、比賽時間。
**年10月31日。
三、比賽場地。
校園課間活動場地。
四、比賽內(nèi)容：
1—6年級單人一分鐘跳短繩。
五、競賽規(guī)則：
1、每班男、女各5人。
2、以繩從腳下通過一次并跳起一次計一次成績，按一分鐘所跳的次數(shù)確定成績。
3、分低年級組、中年級組和高年級組進行，一、二年級為低年級組，三、四為中年級組，五、六年級為高年級組。高、中、低年級組又分男生組、女生組，各班男、女組的成績相加為各班最后成績。
4、限時均為1分鐘，跳繩過程中可以停頓，若在比賽過程失誤，隊員可繼續(xù)再跳數(shù)字累計。
六、獎勵辦法：
短繩個人獎：各年級組各取男女取前3名學生，以累計成績多者為勝。
短繩集體獎：各年級組按班級成績排名，第一名一等獎，第二名二等獎。
七、競賽領(lǐng)導小組。
組長：盧云生。
副組長：張萬強丁麗杰。
成員：各班主任。
八、競賽裁判安排。
裁判員：丁麗杰張萬強楊玉秀秦滿玲鄭銳尹高丹。
計時員：丁麗杰。
攝影負責：楊玉秀。
九、注意事項。
參賽運動員必須在規(guī)定的場地內(nèi)完成1分鐘的比賽任務(wù)，超出比賽規(guī)定場地，經(jīng)教師裁判認定，必須立刻終止比賽。
小學主持人比賽策劃方案篇十二
一、比賽目的：
1、落實“陽光運動精神”，推進“每天鍛煉一小時”專項工作，提高教職工身體素質(zhì)；
2、豐富教職工職業(yè)生活，促進團隊凝聚力形成，提升各年級組團隊品質(zhì)；
3、組建學校女工跳繩隊，籌備縣教育工會女子跳繩比賽。
二、比賽時間：
20xx年10月27日下午（月假當天）。
三、比賽地點：
學?；@球場。
四、比賽內(nèi)容：
1、單人跳：一分鐘單人原地單足左右交換搖跳。
2、集體跳：比賽隊員依次進入繩區(qū)，以全部隊員進入開始計時計次數(shù)，按1分鐘內(nèi)八人一齊跳繩成功次數(shù)計算成績。
五、比賽人數(shù)：
每人只能報一個項目，不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報工會批準，如在比賽中每個項目缺一人參加扣團體總分一分，依次類推。
單人跳：每個年級組報4人參加比賽；
集體跳：每個年級組報10人參加比賽，其中2人搖繩，8人跳繩；
六、比賽規(guī)則：
單人跳：比賽時一人搖繩（單搖），左右雙腳交換起跳，起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計為一次，或者跳繩自腳前沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在規(guī)定時間內(nèi)按累計次數(shù)多少記入本班成績，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以規(guī)定時間結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。所有項目總個數(shù)為年級團體成績。
集體跳：比賽時兩人搖繩，其他八位隊員依次進入，待八名隊員全部進入以后開始計時計數(shù)，按八人一齊跳繩成功次數(shù)計算成績。
七、獎項設(shè)置：
1、個人獎：單人跳取前十二名，發(fā)給榮譽證書、獎品（一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名）。
2、集體獎：按團體總分計算獎勵等級，單人跳占50%，按各年級組4人跳繩總個數(shù)分名次計分——第1名50分，第2名48分，第3名46分，第4名44分，第5名42分，第6名40分，集體跳占50%，按名次計分——第1名50分，第2名48分，第3名46分，第4名44分，第5名42分，第6名40分。集體獎成績計入期末年級組考核。
3、邀請賽：所邀請的3位老師均按一等獎發(fā)給榮譽證書和獎品，榮譽證書為“表演金獎”。
八、活動領(lǐng)導小組，裁判、工作人員安排。
組長。
副組長。
成員。
裁判長。
裁判員。
計時員。
計數(shù)員。
記錄員。
統(tǒng)計員。
宣傳。
攝影、攝像負責。
九、活動器材準備z，單人跳也可以是參賽隊員自備。
十、活動要求：
1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。
2、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。
3、請各位參賽人員著輕便裝，運動鞋。
4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、剛動手術(shù)不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。
5、在跳繩比賽過程中，如果邀請學生觀看，則請被邀請的班級班主任認真組織好本班學生，使其不影響比賽。
6、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議，請到計分處核準。
7、希望參與跳繩比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。
8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各年級組接到規(guī)程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接比賽的一切準備。
小學主持人比賽策劃方案篇十三
為了豐富校園文化的發(fā)展、創(chuàng)建和諧文明校園，提高體育運動水平，提高當代大學生自身素質(zhì)。為了同學們的溝通交流，以致于加強同學之間的交流與凝聚力和集體榮譽感。我們校精心策劃了籃球友誼賽，展現(xiàn)大學生的激情與活力色彩。
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，旨在增強同學凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次籃球友誼賽是豐富每位同學課余生活，給每個同學同場競技相互交流的機會。
為加深我校同學之間的聯(lián)系，豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神，培養(yǎng)同學們的頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，并推動校園籃球運動的發(fā)展，我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以本著促進學校學生之間的交流和溝通為根本出發(fā)點，讓本次活動順利進行。我校特組織此次籃球賽。
班級隊伍vs班級隊伍（可以和自己的同學組成隊伍）。
比賽為全場，比賽方式為淘汰賽賽，所有隊伍由抽簽決定雙方比賽隊伍，敗方直接淘汰，然后勝利的隊伍再進行抽簽決定，直到?jīng)Q賽。
比賽時間：暫時定為2019年4月1日，全場40分鐘，每節(jié)10分鐘。
活動地點：學校籃球場。
籃球兩個，翻分牌一個，桌椅（兩套）、記分表、飲用水、藥品等翻分員1名，記分員1名，裁判員3名，計時員1名。
3他就是爭議不斷、桀驁不馴的青春。
1、每隊上場至少五個人。
2、比賽換人沒有限制，但必須要死球時或者每節(jié)結(jié)束，進球也可以。
3、雙方以投幣形式?jīng)Q定發(fā)球權(quán)。
4、每位隊員五次犯規(guī)機會、小節(jié)累計犯規(guī)達六次后，由對方罰球。
6、比賽分4小節(jié)，每節(jié)10分鐘，中場休息五分鐘。
7、比賽實行進攻三秒為例。
8、其它未提及的規(guī)則按國際籃球比賽規(guī)則。
本次籃球賽秉著豐富同學們的課余生活，提高同學們的運動能力，培養(yǎng)同學們拼搏精神，鍛煉同學們的運動以及團隊配合能力，因而大力提倡開展來豐富校園文化體育生活，從而給學校增添一份青春活力的氣息。希望大家積極關(guān)注并支持此次活動，歡迎大家對此活動提出寶貴意見和建議。
小學主持人比賽策劃方案篇十四
練聽最快的方法是“復讀，聽寫，聽念”，復讀就是反復聽，聽寫就是聽了寫下來，聽念就是聽了默默跟著念一遍，然后再越念越大聲，越念越清晰，越念越快速。聽寫是精聽，要聽出每一句話的意思;精聽之外，還要輔之以泛聽，欣賞感興趣的節(jié)目也許是的泛聽方式了!
電影、電視劇、電視節(jié)目等，有情節(jié)，有場景，強烈建議選用!美國之音voa固然不錯，但是純粹的聲音，要練到同樣的水平，必然讓你多花上10倍的時間!當然如果有能力的話，選擇母語為英語的外教來交流，阿卡索在線聽力學習，一對一視頻授課，練習聽力和口語作用很大，有專業(yè)的外教來教我們，一定會有很大的進步。
英語口語練習，推薦看電影學英語，因為英文電影提供真實的語境，生動的劇情和最貼近生活環(huán)境。
看電影學英語的四大步驟：
第一步：程度的看完。在看一部新電影之前，千萬不要看劇本，看不懂也要硬著頭皮看完，至少能對情節(jié)有所了解。
第二步：邊看電影邊讀劇本。不要以為考完了托福、gre等就可以應(yīng)付一切閱讀。實際上，電影中的有些對話看起來很費勁，里面充斥著習慣用法和美國人獨有的'思維方式，要多看多聽，才能適應(yīng)它。
第三步：反復精聽。爭取聽懂每一個單詞，可以采取聽寫的方法。
第四步：背誦。一開始可以用中文思考美國人的邏輯思維，邊思考邊背誦，大約堅持10天左右。之后可以大體上用英文思考，把美國人的邏輯慢慢變?yōu)樽约旱牧恕１痴b時重視模仿。
小學主持人比賽策劃方案篇十五
團結(jié)就是力量！
豐富我們的大學生活，加強同學們的團隊意識，增進全院各班級之間的交流及友誼，展現(xiàn)同學們的青春風采。
全院同學（以班主任為一個團隊）。
2020年xx月xx日。
籃球比賽是一個體現(xiàn)活力的集體項目，需要一個集體的緊密合作去完成。球員在比賽場中相互配合，團結(jié)協(xié)作；場外班級同學為隊員加油打氣，振奮球員。
友誼第一，比賽第二；裁判要公正公平，球員要文明打球。
1、由宣傳部協(xié)作幫忙做好賽前宣傳，通知各班級為這場籃球賽做好充分的準備，力求校園活動能夠讓全院同學參加，激起同學們的熱情。
2、用編號制定好賽程表，在比賽前三天收集好球隊球員的名單隊表，再由各隊隊長抽簽把各隊分成相應(yīng)的小組，按照編號確定各隊對手。
3、確定場地及裁判。
4、根據(jù)賽程表提前通知當天參賽團隊及班級同學，在各隊所在班級各選出一名同學共同進行比賽記錄。
5、及時公布比賽最新動態(tài)。
6、利用活動經(jīng)費，為贏得球賽的冠。亞。季軍球隊進行相應(yīng)的獎勵。
7、賽后總結(jié)。
基本規(guī)則：
1、班名以班主任為單位，每場球賽主場5名候補5名。
2、每場球賽分上下半場共4小節(jié)，各10分鐘，每節(jié)結(jié)束休息5分鐘，中場結(jié)束兩隊交換場地。
3、一名球員犯規(guī)滿5次或2次技術(shù)犯規(guī)即被罰下場（注：技術(shù)犯規(guī)履行一罰一擲）。
4、賽中所有球員嚴格遵守裁判判決，球員及觀球同學不得辱罵。毆打裁判。對方參賽球員以及工作人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊參賽資格，情節(jié)嚴重交于學校處理。
5、裁判要公正公平，工作人員要文明禮貌。
6、工作人員必須在賽前15分鐘到場，球員必須在開賽前10分鐘到場。
7、各球隊后勤工作均由所在班級自行安排。
緊急情況處理方案：
1、如遇下雨天氣，比賽向后推辭。
2、如學校組織臨時會議或有其他重要安排，通過通知相互轉(zhuǎn)告給各參賽球隊。
3、如有球隊不能按時參加比賽，遲到5分鐘內(nèi)直接扣當場比賽5分，5分鐘后仍未到視為棄權(quán)。
橫幅一張30元，口哨10個30元，礦泉水3箱50元；籃球6個500元，證書3個共30元，獎杯1個100元。合計740元。
小學主持人比賽策劃方案篇十六
為了確保工作或事情順利進行，常常需要預(yù)先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的小學教師讀書節(jié)演講比賽策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
緊緊圍繞圍繞“和雅校園、書香校園”的主題，反映閱讀的收獲、閱讀的樂趣，閱讀帶給我們心靈的慰藉，人格的豐滿，專業(yè)的成長。
時間：20xx年5月5日。
地點：高段運動場。
1．主持人致開場白。
2．主持人介紹參賽選手、評委。
3．主持人介紹賽況，宣布比賽開始。
4．主持人宣布比賽結(jié)果。
5．頒獎。
6．主持人宣布比賽結(jié)束。
1．參賽選手要求脫稿演講，時間控制在6分鐘以內(nèi)。
2．參賽選手不得遲到、早退、缺席，必須提前20分鐘到場。
3．比賽前一天抽簽決定演講順序，抽簽完畢后，周林老師負責填寫好演講節(jié)目單并打印。（節(jié)目單附后）
（評分表附后）
現(xiàn)場打分、現(xiàn)場公布成績
一等獎：二名
二等獎：四名
三等獎：七名
1．活動場景布置。（總務(wù)處負責）
2．活動音響，話筒的準備。（田z負責）
3．活動記分，收分。（z負責）
4．負責接待工作，茶水。（z負責）
5．活動攝影工作。（z負責）
6．活動主持人
小學主持人比賽策劃方案篇十七
為迎接建國六十周年，充分展示新區(qū)近7000余名小學生積極向上的精神風貌，并選拔推薦參加省市級比賽活動，決定舉行渾南新區(qū)第二屆小學生合唱比賽活動，具體方案如下：
20**年6月29日(暫定)。
新區(qū)各小學、九年一貫制學校小學部的在校就讀學生。
音樂學院南校區(qū)(暫定)。
1、人數(shù)要求：此次合唱比賽除渾南三校合唱人數(shù)不少于30人外，其他學校則必須保證參加合唱的人數(shù)為50人以上。其中男生比例不得低于10%。
2、曲目要求：每支參賽隊伍必須演唱兩首曲目，其中一首為規(guī)定曲目——《春天在哪里》，另一首為自選曲目。自選曲目要求作品內(nèi)容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術(shù)性。
3、伴奏、指揮要求：合唱比賽的伴奏原則上要求用鋼琴伴奏，或至少用一種定音樂器，禁止用電聲樂隊等樂隊伴奏。學生團隊的伴奏和指揮一律由本校教師或?qū)W生擔任。
4、鼓勵演唱形式的創(chuàng)新。
1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內(nèi)容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強，富有朝氣。
2、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。
3、歌曲處理得當，藝術(shù)表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。
4、伴奏與合唱配合默契，指揮能真正成為合唱團的靈魂。
5、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好。
6、隊員講文明、懂禮貌，隊伍管理水平及紀律表現(xiàn)較好。
渾南新區(qū)第二屆小學生合唱比賽設(shè)一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名，并頒發(fā)獎狀。同時，設(shè)優(yōu)秀指揮獎、優(yōu)秀伴奏獎及優(yōu)秀指導教師獎各1名，并頒發(fā)證書及獎品等。
各學校請于6月15日前，將報名表(演唱曲目及演唱時間、指揮人員姓名、伴奏人員姓名以及指導教師姓名等)上報渾南教育郵箱。
比賽的領(lǐng)隊會議則另行通知，望密切關(guān)注近期渾南教育網(wǎng)上的相關(guān)通知要求。
小學主持人比賽策劃方案篇十八
一、活動宗旨：
為展現(xiàn)我校風采，豐富我校學生課余生活，和諧我校學生文化生活，進一步促進學生德智體全面發(fā)展,加深各班之間的友誼，促進各班級之間交流溝通，增強班級之間的團結(jié)友愛，我校特策劃本次拔河比賽。
二、比賽地點：學校操場。
三、比賽時間：20xx年11月23日（星期六）下午14：00。
四、活動參與人員：一年級---六年級學生。
五、裁判員：一、二年級（王），三、四年級（周）。
五、六年級（季）。
1、報到：比賽開始前（14：00），各班班主任必須把隊員帶到指定場地并向裁判人員報到，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽。因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆案嬷?。比賽過程中班主任需注意本班學生安全。
2、隊員人數(shù)：
低段：一年級14人，每隊男7人、女7人，
二年級12人，每隊男7人、女5人；
中段：三年級14人，每隊男7人、女7人，
四年級12人，每隊男7人、女5人；
高段：五年級18人，每隊男10人、女8人，
六年級16人，每隊男9人、女7人。
七、比賽方法：
1、每班派1個比賽監(jiān)督員，清點對方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即糾正。
2、比賽地為水泥地上畫3條平行直線，間隔為1m。居中的線為中線，兩邊的線為界河，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部準備好，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束已紅線條與拔河繩的系點過河界為準。
3、各班體育委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內(nèi)否則以作弊處理。
4、每個年級段比三局產(chǎn)生冠軍組，每比一次換一次場地。
八、獎項設(shè)置：
高、中、低段分別獎勵冠軍組，發(fā)獎狀一張。
小學主持人比賽策劃方案篇一
為喜迎黨的的順利召開，為紀念紅軍入川八十周年，為弘揚愛國主義和民族團結(jié)精神，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，根據(jù)萬教發(fā)[20xx]92號文件精神，結(jié)合本校實際情況，經(jīng)研究決定開展"唱響紅歌"愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案，特擬定以下活動實施方案：
發(fā)揚紅軍精神，建設(shè)幸福萬源
20xx年11月16日上午
學校操場。
1、演唱內(nèi)容：參賽各班須合唱一首參賽曲目。自選曲目內(nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱者表情自然、大方、著裝得體、整潔、美觀。
3、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
4、每班全體學生都要參加。
5、按抽簽順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衛(wèi)生
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。(30分)
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。(20分)
小學主持人比賽策劃方案篇二
全校各年級（每班選送二人，一男一女）
1、班級初選：班主任在班級經(jīng)過公平、公正評比，選拔男女生各一名填寫報名表，參加學校評比。
2、學校評選：為保證公平、公正，現(xiàn)場進行抽簽，按抽簽號碼參加評比。
（1）自選項目
以主持節(jié)目的形式參加，策劃主持自己喜歡的一個節(jié)目參加比賽，時間為3分鐘以內(nèi)。
（2）現(xiàn)場抽考
現(xiàn)場抽取短訊一則（短訊會準備若干份，根據(jù)年段特點，抽取短訊難易程度有所不同），選手即時模擬播報。
3、選拔時間：（暫定）20xx年5月20日下午1：00開始
4、選拔地點：夢想劇場
1、語言表達（30分）：吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調(diào)自然。
2、儀表風范（10分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體。
3、現(xiàn)場感染力（20分）：有較強的現(xiàn)場感染力，能引起評委的共鳴。
4、主題內(nèi)容（20分）：切合自身實際，符合小學生年齡特征。
5、時間掌握（10分）：超過時間10秒以內(nèi)不扣分，超過10秒以上酌情扣分。
6、整體效果（10分）。
1、學校本著公平、公正、公開的態(tài)度進行此次選拔，現(xiàn)場打分，擇優(yōu)錄取，選拔結(jié)果將予以。
2、“十佳主持人”將獲得聘書，作為校園電視臺簽約主持人，在校電視節(jié)目中出鏡，主持學校各類活動。
3、“十佳主持人”之外，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的其他選手給予“優(yōu)秀主持人”稱號若干名。在校電視臺、主持學?；顒又袃?yōu)先考慮。
小學主持人比賽策劃方案篇三
為了豐富小學生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學生，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量?！拔倚?我秀!”是我們本次大賽的`口號，“展現(xiàn)自我，認識自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進行選拔。同時，我們也力求創(chuàng)新，力求完美，使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。
我行!我秀!
展現(xiàn)自我!認識自我!超越自我!
海選：班級學生和班主任。
復賽：年段全體教師。
決賽：各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等。
xx區(qū)第一實驗小學全體學生。
(一)選手自覺遵守比賽秩序;。
(二)各位選手提前準備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理;。
(三)選手以個人方式參賽。
(四)選手在比賽中尊重評委的打分，對分數(shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負責人。
20xx年11月-12月。
(一)前期宣傳：海報。
(二)海選：20xx年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評選一名優(yōu)秀選手進入復賽)。
(三)復賽：
四五六年級復賽時間：20xx年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)。
一二三年級復賽時間：20xx年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)。
(四)總決賽：低年段：20xx年12月10日周四下午第二節(jié)。
高年段：20xx年12月11日周五下午第二節(jié)。
(一)海選：各班級教室。
(二)復賽：
地點：一年級---體育館。
二年級---三樓會議室。
三年級---圓形教室。
地點：四年級---下沉式舞臺。
五年級---三樓會議室。
六年級---圓形教室。
(三)決賽：三樓大會議室。
1.橫幅：置于學校操場。
2.海報：大門口。
3.網(wǎng)絡(luò)：校網(wǎng)頁。
4.廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳。
5.獎品和獎狀若干份。
復賽:。
1.選手自我介紹(交代幾號選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)。
2.才藝表演。(2分鐘)。
決賽:。
1.選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號選手和姓名)。
2.模擬主持(2分鐘)。
主持內(nèi)容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報幕。
3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)。
4.獎次：
金話筒獎、風采獎、潛力獎。
1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯時重新開始。嚴格控制時間，時間到即停。
1.普通話。
咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)。
2.模擬主持和才藝展示。
主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)。
儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分)。
簡潔流暢，具有個人特色。(2分)。
3.舞臺形象。
儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺風好。(1分)。
舞臺表現(xiàn)力及感染力強，能調(diào)動現(xiàn)場氣氛。(2分)。
小學主持人比賽策劃方案篇四
為了提高學生綜合素質(zhì)，展示自己的才藝，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持新苗，特面向二至五年級全體學生舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人，更好地服務(wù)于我校各類文體活動。
二、大賽規(guī)程。
1.參賽條件：
(1)熱愛主持、思維清晰、反應(yīng)敏捷、普通話標準、具有較強語言組織表達能力。
(2)參賽對象：二至五年級的學生，男女不限，自由報名。
比賽地點：多功能廳(苗苗組二、三年級)大隊部(蕾蕾組四、五年級)。
評委老師：瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬。
3.復賽——比賽時間：3月28日下午。
比賽地點：三樓報告廳。
評委老師：瞿姍姍、楊薇、沈苗苗、馬天明。
三、比賽程序。
1.本次比賽分海選和復賽兩個階段。所有符合條件、熱愛主持的學生皆可報名。
2.海選每個組別分別選出晉級者10名參與復賽。(注意男女比例)。
3、通過復賽擇優(yōu)錄取10名同學進入校小主持人隊伍。
四、比賽規(guī)則。
(一)海選。
第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹。
選手向評委老師做一個簡短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級、愛好等。
第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀。
選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質(zhì)，時間掌握在1分鐘以內(nèi)。
(二)復賽。
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹。
第二環(huán)節(jié)：模擬主持。
2分鐘自定節(jié)目主持，選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式;英文主持加分。第三環(huán)節(jié)：
苗苗組——即興演講。
選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。
五、獎項設(shè)置：
每組選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
六、評分標準：
1、形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體。
2、語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清晰，邏輯性強。
3、應(yīng)變能力：思維敏捷，應(yīng)變能力強。
4、每項比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時間完成扣分，請?zhí)貏e注意控制好時間。
附：比賽規(guī)則。
(一)海選比賽時間：3月14日下午第一節(jié)課(暫定)。
比賽地點：多功能廳(苗苗組二、三年級)大隊部(蕾蕾組四、五年級)。
第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹。
選手向評委老師做一個簡短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級、愛好等;。
第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀。
選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質(zhì)，時間掌握在1分鐘以內(nèi)。
(二)復賽比賽時間：3月28日下午。
比賽地點：三樓報告廳。
第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹。
2分鐘自定節(jié)目主持，選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式;英文主持加分;第三環(huán)節(jié)：
苗苗組——即興演講。
選手現(xiàn)場抽取題目，簡單準備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想，作即興演講;。
蕾蕾組——即興采訪。
選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。
小學主持人比賽策劃方案篇五
一、活動目的：
為了豐富我校園同學的'課余時間，增強同學們對乒乓球運動的喜愛，增加廣大乒乓球愛好者之間的交流，展現(xiàn)我校學子的良好的精神面貌、全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進各班之間的交流，增進彼此之間的友誼。
二、主辦單位：福安職業(yè)技術(shù)學校校團委學生會體育部。
三、比賽時間：20xx年x月x日(下午4:00)后
四、比賽地點：校乒乓球室。
五、參賽主體：校高一、高二段。
六、活動安排：比賽分為循環(huán)賽、淘汰賽、總決賽三輪進行。
七、比賽規(guī)則：根據(jù)《國際乒乓球競賽規(guī)則》結(jié)合實際情況制定本。
八、注意事項：保證比賽文明的進行、十名人員安排(注明裁判長、裁判員、記錄員)。
九、前期準備階段為了保證乒乓球順利開展、特定此流程：
(1)體育部例會通知各班，動員本班同學參加每班推選男女各兩名：(男缺女補)(女缺男補)參加比賽。(待定)
(2)各班級須在比賽前(確定日期后)將各班級的運動員名單報到團委辦公室，在比賽前一天抽簽決定分組。(待定)
十、比賽流程：本次比賽沒男子單打和女子單打兩項目，分三輪進行：
(1)第一輪：小組內(nèi)進行循環(huán)比賽，每組前兩名出線。
(2)第二輪：循環(huán)賽中出線的選手混合抽簽分為兩組、每組前兩名出線。
(3)總決賽出線的四位選手進行最終決賽，決出前三名。
十一、比賽規(guī)則：
此次比賽為單打競賽，比賽第二輪采用七球三局兩勝制第二輪和第三輪都采用十一球三局兩勝制。
比賽開始前裁判員按“猜球”方法會評選出發(fā)球方、(“猜球”)方法：比賽開始、裁判其中一手握球、比賽雙方自愿出一名選手對裁判右手中是否有球進行判斷，猜對則有權(quán)選擇發(fā)球或選擇場地，猜錯則相應(yīng)權(quán)力歸對方所有)。
裁判宣布比賽開始，每人速發(fā)兩球，比賽中若雙方比分出現(xiàn)x:x，則每人互發(fā)一球、直到比分相差兩分，比賽結(jié)束、每局比賽結(jié)束后雙方須互換場地。
比賽過程中，以裁判員的判別為準，存異議可當場向裁判申訴、待裁判長研憲后、將結(jié)果告知各參賽隊員，但對裁判長的判罰不得再表示異議，否則若與裁判員發(fā)生爭執(zhí)或有過激行為，取消參賽資格。
十二、獎項設(shè)置
第一名獎品(證書加籃球)，第二名獎品(獎狀加乒乓球拍)，第三名獎品(獎狀加羽毛球拍)。
十三、注意事項：
比賽隊員有球拍的自帶沒有由學校供應(yīng)。 請參賽隊員提前十分鐘進入場地。熟悉場地。 到達場地后聽從工作人員安排。
參賽選手應(yīng)文明比賽、尊重裁判、尊重其他參賽選手、嚴格尊重比賽規(guī)則，如有違反、一經(jīng)查實、取消比賽資格。
小學主持人比賽策劃方案篇六
為了豐富小學生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持x賽”活動，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學生，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量?！拔倚?我秀!”是我們本次大賽的口號，“展現(xiàn)自我，認識自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持x賽給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進行選拔。同時，我們也力求創(chuàng)新，力求完美，使小主持x賽能更加精彩、更加圓滿。
我行!我秀!
展現(xiàn)自我!認識自我!超越自我!
海選：班級學生和班主任。
復賽：年段全體教師。
決賽：各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等。
xx區(qū)第一實驗小學全體學生。
(一)選手自覺遵守比賽秩序;。
(二)各位選手提前準備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理;。
(三)選手以個人方式參賽。
(四)選手在比賽中尊重評委的打分，對分數(shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負責人。
20xx年11月-12月。
(一)前期宣傳：海報。
(二)海選：20xx年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評選一名優(yōu)秀選手進入復賽)。
(三)復賽：
四五六年級復賽時間：20xx年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)。
一二三年級復賽時間：20xx年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)。
(四)總決賽：低年段：20xx年12月10日周四下午第二節(jié)。
高年段：20xx年12月11日周五下午第二節(jié)。
(一)海選：各班級教室。
(二)復賽：
地點：一年級——體育館。
二年級——三樓會議室。
三年級——圓形教室。
地點：四年級——下沉式舞臺。
五年級——三樓會議室。
六年級——圓形教室。
(三)決賽：三樓大會議室。
1.橫幅：置于學校操場。
2.海報：大門口。
3.網(wǎng)絡(luò)：校網(wǎng)頁。
4.廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳。
5.獎品和獎狀若干份。
復賽:。
1.選手自我介紹(交代幾號選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)。
2.才藝表演。(2分鐘)。
決賽:。
1.選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號選手和姓名)。
2.模擬主持(2分鐘)。
主持內(nèi)容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報幕。
3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)。
4.獎次：
金話筒獎、風采獎、潛力獎。
1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯時重新開始。嚴格控制時間，時間到即停。
3.可根據(jù)參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術(shù)風格增加其印象分。
1.普通話。
咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)。
2.模擬主持和才藝展示。
主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)。
儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分)。
簡潔流暢，具有個人特色。(2分)。
3.舞臺形象。
儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺風好。(1分)。
舞臺表現(xiàn)力及感染力強，能調(diào)動現(xiàn)場氣氛。(2分)。
小學主持人比賽策劃方案篇七
4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。(30分)。
注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，最后算出該班的平均分。
分高低兩個組，各組評第一名一個，第二名一個，第三名一個。另設(shè)最佳表演獎2個。
會場布置：鄭興偉倪文波楊康孟洋。
入場秩序：各班班主任。
音響設(shè)備：邱燕鄭興偉。
主持人：侯睿。
安全巡邏：何文剛王安江。
評委：徐子君徐銳徐聰李臻黃曉。
統(tǒng)計和獎狀填寫：鄭興偉總負責張星新(收分、書寫、計算)。
信息傳遞、舞臺秩序：張德郁李霞。
(1)時間：9：30正式開始。
(2)主持人上場，宣布活動開始。
(3)升國旗，奏唱國歌。
(4)黨支部書記徐子君致辭。
(5)節(jié)目演出。
(6)頒獎。
1、工作原則安全第一，預(yù)防為主，統(tǒng)一指揮，分級管理，快速反映，處理得當。
2、組織指揮及職責副校長徐銳全面負責協(xié)調(diào)指揮工作，全體教師及工作人員負責本班、本崗位的安全管理工作。校門安全由王安江負責。
4、安全措施。
(1)學校教師及工作人員職責：慶?；顒悠陂g，教師及工作人員既是組織者又是管理者，負責慶?；顒拥闹刃蚝桶踩芾?。
a、教育學生守紀律、不亂跑、不大聲吼叫。
b、學生不能站在板凳上觀看，做好防止學生摔傷等安全預(yù)防措施。
c、隨時觀察有異常體征的學生，并作積極處理。
(2)門衛(wèi)管理為防止學生走失和可疑人員入場，門衛(wèi)必須加大管理力度，并采取下列措施：
a、學生按時入場。
b、家長或其無關(guān)人員，不得入內(nèi)。
c、學生一旦進入校園，不允許任何學生出校門。
d、慶?；顒咏Y(jié)束后，各班必須組織學生排隊，教師帶隊，門衛(wèi)清點人數(shù)，教師簽字，方可出校。
5、應(yīng)急措施。
(1)一旦發(fā)生突發(fā)事件，學校立即啟動應(yīng)急預(yù)案。
(2)學校領(lǐng)導和相關(guān)人員應(yīng)沉著應(yīng)對、積極作為，并按程序上報相關(guān)部門。
﹙3﹚積極穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，組織師生有序疏散，避免繼發(fā)性傷害，同時作好搶救工作。
﹙4﹚各參賽單位必須認真按此活動方案執(zhí)行，做到安全萬無一失，確保活動順利完成。
20xx年10月24日。
小學主持人比賽策劃方案篇八
為了豐富小學生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學生，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量?！拔倚?我秀!”是我們本次大賽的口號，“展現(xiàn)自我，認識自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進行選拔。同時，我們也力求創(chuàng)新，力求完美，使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。
二、活動主題。
我行!我秀!
展現(xiàn)自我!認識自我!超越自我!
三、活動評委。
海選：班級學生和班主任。
復賽：年段全體教師。
決賽：各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等。
四、活動對象。
xx區(qū)第一實驗小學全體學生。
五、參賽要求。
(一)選手自覺遵守比賽秩序;。
(二)各位選手提前準備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理;。
(三)選手以個人方式參賽。
(四)選手在比賽中尊重評委的打分，對分數(shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負責人。
六、活動時間。
201x年11月-12月。
(一)前期宣傳：海報。
(二)海選：201x年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評選一名優(yōu)秀選手進入復賽)。
(三)復賽：
四五六年級復賽時間：201x年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)。
一二三年級復賽時間：201x年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)。
(四)總決賽：低年段：201x年12月10日周四下午第二節(jié)。
高年段：201x年12月11日周五下午第二節(jié)。
七、活動地點。
(一)海選：各班級教室。
(二)復賽：
地點：一年級---體育館。
二年級---三樓會議室。
三年級---圓形教室。
地點：四年級---下沉式舞臺。
五年級---三樓會議室。
六年級---圓形教室。
(三)決賽：三樓大會議室。
八、活動準備工作與宣傳。
1.橫幅：置于學校操場。
2.海報：大門口。
3.網(wǎng)絡(luò)：校網(wǎng)頁。
4.廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳。
5.獎品和獎狀若干份。
九、比賽內(nèi)容：
復賽:。
1.選手自我介紹(交代幾號選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)。
2.才藝表演。(2分鐘)。
決賽:。
1.選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號選手和姓名)。
2.模擬主持(2分鐘)。
主持內(nèi)容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報幕。
3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)。
4.獎次：
金話筒獎、風采獎、潛力獎。
十、比賽流程。
1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯時重新開始。嚴格控制時間，時間到即停。
十一、評分標準(總分：10分)。
1.普通話。
咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)。
2.模擬主持和才藝展示。
主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)。
儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分)。
簡潔流暢，具有個人特色。(2分)。
3.舞臺形象。
儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺風好。(1分)。
舞臺表現(xiàn)力及感染力強，能調(diào)動現(xiàn)場氣氛。(2分)。
xx區(qū)第一實驗小學少先隊。
小學主持人比賽策劃方案篇九
一、參評條件：
2.有一定的舞臺駕馭能力，臨場應(yīng)變能力強;。
3.五官端正，外形良好，氣質(zhì)大方，有親和力;。
二、參評對象：
全校各年級(每班選送二人，一男一女)。
三、選拔流程：
1.班級初選：班主任在班級經(jīng)過公平、公正評比，選拔男女生各一名填寫報名表，參加學校評比。
2.學校評選：為保證公平、公正，現(xiàn)場進行抽簽，按抽簽號碼參加評比。
(1)自選項目。
以主持節(jié)目的形式參加，策劃主持自己喜歡的一個節(jié)目參加比賽，時間為3分鐘以內(nèi)。
(2)現(xiàn)場抽考。
現(xiàn)場抽取短訊一則(短訊會準備若干份，根據(jù)年段特點，抽取短訊難易程度有所不同)，選手即時模擬播報。
3.選拔時間：(暫定)201x年5月20日下午1:00開始。
4.選拔地點：夢想劇場。
四、評分細則：
1.語言表達(30分)：吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調(diào)自然。
2.儀表風范(10分)：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體。
3.現(xiàn)場感染力(20分)：有較強的現(xiàn)場感染力，能引起評委的共鳴。
4.主題內(nèi)容(20分)：切合自身實際，符合小學生年齡特征。
5.時間掌握(10分)：超過時間10秒以內(nèi)不扣分，超過10秒以上酌情扣分。
6、整體效果(10分)。
五、備注：
1.學校本著公平、公正、公開的態(tài)度進行此次選拔，現(xiàn)場打分，擇優(yōu)錄取，選拔結(jié)果將予以通告。
2.“十佳主持人”將獲得聘書，作為校園電視臺簽約主持人，在校電視節(jié)目中出鏡，主持學校各類活動。
3.“十佳主持人”之外，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的其他選手給予“優(yōu)秀主持人”稱號若干名。在校電視臺、主持學校活動中優(yōu)先考慮。
小學主持人比賽策劃方案篇十
為了豐富我校學生課外體育活動，樹立健康第一的指導思想，增進各系部，班級之間的友誼，加強交流，推動學校籃球的開展，促進學校籃球水平的提高。
時間：2020年x月初，具體時間以秩序冊安排為準。
地點：學校籃球場。
xx年級男生。
（2）參賽運動員必須為本系部在校學生，熱愛籃球運動，身體健康；
（3）參賽隊需服裝統(tǒng)一，上衣應(yīng)印有明顯的號碼。
（1）比賽僅為男子組別；
（2）比賽采取淘汰制；
（3）競賽規(guī)則采用最新《籃球規(guī)則》執(zhí)行；
（4）比賽采用4節(jié)制，每節(jié)比賽時間10分鐘，每節(jié)間歇1分鐘，每節(jié)可要暫停1次，個人犯規(guī)5次下場。
勝者晉級下一輪，負者淘汰（負隊以得失比率排名次）。
本次比賽錄取前四名。
報名截止時間2020年x月x日，上交體育組xx老師。（報名注意事項：參賽隊以系部為單位，認真填寫《報名表》，《報名表》請到政教處公共郵箱下載）。
（一）各隊要加強管理，責任到人，特別是要制定安全防范措施，確保萬無一失；
（二）各參加學部須在體育組的布置下，以不影響學生課業(yè)為原則，根據(jù)競賽日程表的安排組織所有競賽活動。
小學主持人比賽策劃方案篇十一
增強學生體質(zhì)，堅持“健康第一”的指導思想，強調(diào)以學生發(fā)展為本，貫徹“健身育人”的教育理念。最大限度推動與加速發(fā)展我校跳繩活動，形成全員參與的體育鍛煉的良好風氣，讓陽光體育運動在我校蓬勃發(fā)展。
二、比賽時間。
**年10月31日。
三、比賽場地。
校園課間活動場地。
四、比賽內(nèi)容：
1—6年級單人一分鐘跳短繩。
五、競賽規(guī)則：
1、每班男、女各5人。
2、以繩從腳下通過一次并跳起一次計一次成績，按一分鐘所跳的次數(shù)確定成績。
3、分低年級組、中年級組和高年級組進行，一、二年級為低年級組，三、四為中年級組，五、六年級為高年級組。高、中、低年級組又分男生組、女生組，各班男、女組的成績相加為各班最后成績。
4、限時均為1分鐘，跳繩過程中可以停頓，若在比賽過程失誤，隊員可繼續(xù)再跳數(shù)字累計。
六、獎勵辦法：
短繩個人獎：各年級組各取男女取前3名學生，以累計成績多者為勝。
短繩集體獎：各年級組按班級成績排名，第一名一等獎，第二名二等獎。
七、競賽領(lǐng)導小組。
組長：盧云生。
副組長：張萬強丁麗杰。
成員：各班主任。
八、競賽裁判安排。
裁判員：丁麗杰張萬強楊玉秀秦滿玲鄭銳尹高丹。
計時員：丁麗杰。
攝影負責：楊玉秀。
九、注意事項。
參賽運動員必須在規(guī)定的場地內(nèi)完成1分鐘的比賽任務(wù)，超出比賽規(guī)定場地，經(jīng)教師裁判認定，必須立刻終止比賽。
小學主持人比賽策劃方案篇十二
一、比賽目的：
1、落實“陽光運動精神”，推進“每天鍛煉一小時”專項工作，提高教職工身體素質(zhì)；
2、豐富教職工職業(yè)生活，促進團隊凝聚力形成，提升各年級組團隊品質(zhì)；
3、組建學校女工跳繩隊，籌備縣教育工會女子跳繩比賽。
二、比賽時間：
20xx年10月27日下午（月假當天）。
三、比賽地點：
學?；@球場。
四、比賽內(nèi)容：
1、單人跳：一分鐘單人原地單足左右交換搖跳。
2、集體跳：比賽隊員依次進入繩區(qū)，以全部隊員進入開始計時計次數(shù)，按1分鐘內(nèi)八人一齊跳繩成功次數(shù)計算成績。
五、比賽人數(shù)：
每人只能報一個項目，不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報工會批準，如在比賽中每個項目缺一人參加扣團體總分一分，依次類推。
單人跳：每個年級組報4人參加比賽；
集體跳：每個年級組報10人參加比賽，其中2人搖繩，8人跳繩；
六、比賽規(guī)則：
單人跳：比賽時一人搖繩（單搖），左右雙腳交換起跳，起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計為一次，或者跳繩自腳前沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在規(guī)定時間內(nèi)按累計次數(shù)多少記入本班成績，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以規(guī)定時間結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。所有項目總個數(shù)為年級團體成績。
集體跳：比賽時兩人搖繩，其他八位隊員依次進入，待八名隊員全部進入以后開始計時計數(shù)，按八人一齊跳繩成功次數(shù)計算成績。
七、獎項設(shè)置：
1、個人獎：單人跳取前十二名，發(fā)給榮譽證書、獎品（一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名）。
2、集體獎：按團體總分計算獎勵等級，單人跳占50%，按各年級組4人跳繩總個數(shù)分名次計分——第1名50分，第2名48分，第3名46分，第4名44分，第5名42分，第6名40分，集體跳占50%，按名次計分——第1名50分，第2名48分，第3名46分，第4名44分，第5名42分，第6名40分。集體獎成績計入期末年級組考核。
3、邀請賽：所邀請的3位老師均按一等獎發(fā)給榮譽證書和獎品，榮譽證書為“表演金獎”。
八、活動領(lǐng)導小組，裁判、工作人員安排。
組長。
副組長。
成員。
裁判長。
裁判員。
計時員。
計數(shù)員。
記錄員。
統(tǒng)計員。
宣傳。
攝影、攝像負責。
九、活動器材準備z，單人跳也可以是參賽隊員自備。
十、活動要求：
1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。
2、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。
3、請各位參賽人員著輕便裝，運動鞋。
4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、剛動手術(shù)不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。
5、在跳繩比賽過程中，如果邀請學生觀看，則請被邀請的班級班主任認真組織好本班學生，使其不影響比賽。
6、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議，請到計分處核準。
7、希望參與跳繩比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。
8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各年級組接到規(guī)程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接比賽的一切準備。
小學主持人比賽策劃方案篇十三
為了豐富校園文化的發(fā)展、創(chuàng)建和諧文明校園，提高體育運動水平，提高當代大學生自身素質(zhì)。為了同學們的溝通交流，以致于加強同學之間的交流與凝聚力和集體榮譽感。我們校精心策劃了籃球友誼賽，展現(xiàn)大學生的激情與活力色彩。
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，旨在增強同學凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次籃球友誼賽是豐富每位同學課余生活，給每個同學同場競技相互交流的機會。
為加深我校同學之間的聯(lián)系，豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神，培養(yǎng)同學們的頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，并推動校園籃球運動的發(fā)展，我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以本著促進學校學生之間的交流和溝通為根本出發(fā)點，讓本次活動順利進行。我校特組織此次籃球賽。
班級隊伍vs班級隊伍（可以和自己的同學組成隊伍）。
比賽為全場，比賽方式為淘汰賽賽，所有隊伍由抽簽決定雙方比賽隊伍，敗方直接淘汰，然后勝利的隊伍再進行抽簽決定，直到?jīng)Q賽。
比賽時間：暫時定為2019年4月1日，全場40分鐘，每節(jié)10分鐘。
活動地點：學校籃球場。
籃球兩個，翻分牌一個，桌椅（兩套）、記分表、飲用水、藥品等翻分員1名，記分員1名，裁判員3名，計時員1名。
3他就是爭議不斷、桀驁不馴的青春。
1、每隊上場至少五個人。
2、比賽換人沒有限制，但必須要死球時或者每節(jié)結(jié)束，進球也可以。
3、雙方以投幣形式?jīng)Q定發(fā)球權(quán)。
4、每位隊員五次犯規(guī)機會、小節(jié)累計犯規(guī)達六次后，由對方罰球。
6、比賽分4小節(jié)，每節(jié)10分鐘，中場休息五分鐘。
7、比賽實行進攻三秒為例。
8、其它未提及的規(guī)則按國際籃球比賽規(guī)則。
本次籃球賽秉著豐富同學們的課余生活，提高同學們的運動能力，培養(yǎng)同學們拼搏精神，鍛煉同學們的運動以及團隊配合能力，因而大力提倡開展來豐富校園文化體育生活，從而給學校增添一份青春活力的氣息。希望大家積極關(guān)注并支持此次活動，歡迎大家對此活動提出寶貴意見和建議。
小學主持人比賽策劃方案篇十四
練聽最快的方法是“復讀，聽寫，聽念”，復讀就是反復聽，聽寫就是聽了寫下來，聽念就是聽了默默跟著念一遍，然后再越念越大聲，越念越清晰，越念越快速。聽寫是精聽，要聽出每一句話的意思;精聽之外，還要輔之以泛聽，欣賞感興趣的節(jié)目也許是的泛聽方式了!
電影、電視劇、電視節(jié)目等，有情節(jié)，有場景，強烈建議選用!美國之音voa固然不錯，但是純粹的聲音，要練到同樣的水平，必然讓你多花上10倍的時間!當然如果有能力的話，選擇母語為英語的外教來交流，阿卡索在線聽力學習，一對一視頻授課，練習聽力和口語作用很大，有專業(yè)的外教來教我們，一定會有很大的進步。
英語口語練習，推薦看電影學英語，因為英文電影提供真實的語境，生動的劇情和最貼近生活環(huán)境。
看電影學英語的四大步驟：
第一步：程度的看完。在看一部新電影之前，千萬不要看劇本，看不懂也要硬著頭皮看完，至少能對情節(jié)有所了解。
第二步：邊看電影邊讀劇本。不要以為考完了托福、gre等就可以應(yīng)付一切閱讀。實際上，電影中的有些對話看起來很費勁，里面充斥著習慣用法和美國人獨有的'思維方式，要多看多聽，才能適應(yīng)它。
第三步：反復精聽。爭取聽懂每一個單詞，可以采取聽寫的方法。
第四步：背誦。一開始可以用中文思考美國人的邏輯思維，邊思考邊背誦，大約堅持10天左右。之后可以大體上用英文思考，把美國人的邏輯慢慢變?yōu)樽约旱牧恕１痴b時重視模仿。
小學主持人比賽策劃方案篇十五
團結(jié)就是力量！
豐富我們的大學生活，加強同學們的團隊意識，增進全院各班級之間的交流及友誼，展現(xiàn)同學們的青春風采。
全院同學（以班主任為一個團隊）。
2020年xx月xx日。
籃球比賽是一個體現(xiàn)活力的集體項目，需要一個集體的緊密合作去完成。球員在比賽場中相互配合，團結(jié)協(xié)作；場外班級同學為隊員加油打氣，振奮球員。
友誼第一，比賽第二；裁判要公正公平，球員要文明打球。
1、由宣傳部協(xié)作幫忙做好賽前宣傳，通知各班級為這場籃球賽做好充分的準備，力求校園活動能夠讓全院同學參加，激起同學們的熱情。
2、用編號制定好賽程表，在比賽前三天收集好球隊球員的名單隊表，再由各隊隊長抽簽把各隊分成相應(yīng)的小組，按照編號確定各隊對手。
3、確定場地及裁判。
4、根據(jù)賽程表提前通知當天參賽團隊及班級同學，在各隊所在班級各選出一名同學共同進行比賽記錄。
5、及時公布比賽最新動態(tài)。
6、利用活動經(jīng)費，為贏得球賽的冠。亞。季軍球隊進行相應(yīng)的獎勵。
7、賽后總結(jié)。
基本規(guī)則：
1、班名以班主任為單位，每場球賽主場5名候補5名。
2、每場球賽分上下半場共4小節(jié)，各10分鐘，每節(jié)結(jié)束休息5分鐘，中場結(jié)束兩隊交換場地。
3、一名球員犯規(guī)滿5次或2次技術(shù)犯規(guī)即被罰下場（注：技術(shù)犯規(guī)履行一罰一擲）。
4、賽中所有球員嚴格遵守裁判判決，球員及觀球同學不得辱罵。毆打裁判。對方參賽球員以及工作人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊參賽資格，情節(jié)嚴重交于學校處理。
5、裁判要公正公平，工作人員要文明禮貌。
6、工作人員必須在賽前15分鐘到場，球員必須在開賽前10分鐘到場。
7、各球隊后勤工作均由所在班級自行安排。
緊急情況處理方案：
1、如遇下雨天氣，比賽向后推辭。
2、如學校組織臨時會議或有其他重要安排，通過通知相互轉(zhuǎn)告給各參賽球隊。
3、如有球隊不能按時參加比賽，遲到5分鐘內(nèi)直接扣當場比賽5分，5分鐘后仍未到視為棄權(quán)。
橫幅一張30元，口哨10個30元，礦泉水3箱50元；籃球6個500元，證書3個共30元，獎杯1個100元。合計740元。
小學主持人比賽策劃方案篇十六
為了確保工作或事情順利進行，常常需要預(yù)先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的小學教師讀書節(jié)演講比賽策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
緊緊圍繞圍繞“和雅校園、書香校園”的主題，反映閱讀的收獲、閱讀的樂趣，閱讀帶給我們心靈的慰藉，人格的豐滿，專業(yè)的成長。
時間：20xx年5月5日。
地點：高段運動場。
1．主持人致開場白。
2．主持人介紹參賽選手、評委。
3．主持人介紹賽況，宣布比賽開始。
4．主持人宣布比賽結(jié)果。
5．頒獎。
6．主持人宣布比賽結(jié)束。
1．參賽選手要求脫稿演講，時間控制在6分鐘以內(nèi)。
2．參賽選手不得遲到、早退、缺席，必須提前20分鐘到場。
3．比賽前一天抽簽決定演講順序，抽簽完畢后，周林老師負責填寫好演講節(jié)目單并打印。（節(jié)目單附后）
（評分表附后）
現(xiàn)場打分、現(xiàn)場公布成績
一等獎：二名
二等獎：四名
三等獎：七名
1．活動場景布置。（總務(wù)處負責）
2．活動音響，話筒的準備。（田z負責）
3．活動記分，收分。（z負責）
4．負責接待工作，茶水。（z負責）
5．活動攝影工作。（z負責）
6．活動主持人
小學主持人比賽策劃方案篇十七
為迎接建國六十周年，充分展示新區(qū)近7000余名小學生積極向上的精神風貌，并選拔推薦參加省市級比賽活動，決定舉行渾南新區(qū)第二屆小學生合唱比賽活動，具體方案如下：
20**年6月29日(暫定)。
新區(qū)各小學、九年一貫制學校小學部的在校就讀學生。
音樂學院南校區(qū)(暫定)。
1、人數(shù)要求：此次合唱比賽除渾南三校合唱人數(shù)不少于30人外，其他學校則必須保證參加合唱的人數(shù)為50人以上。其中男生比例不得低于10%。
2、曲目要求：每支參賽隊伍必須演唱兩首曲目，其中一首為規(guī)定曲目——《春天在哪里》，另一首為自選曲目。自選曲目要求作品內(nèi)容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術(shù)性。
3、伴奏、指揮要求：合唱比賽的伴奏原則上要求用鋼琴伴奏，或至少用一種定音樂器，禁止用電聲樂隊等樂隊伴奏。學生團隊的伴奏和指揮一律由本校教師或?qū)W生擔任。
4、鼓勵演唱形式的創(chuàng)新。
1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內(nèi)容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強，富有朝氣。
2、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。
3、歌曲處理得當，藝術(shù)表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。
4、伴奏與合唱配合默契，指揮能真正成為合唱團的靈魂。
5、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好。
6、隊員講文明、懂禮貌，隊伍管理水平及紀律表現(xiàn)較好。
渾南新區(qū)第二屆小學生合唱比賽設(shè)一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名，并頒發(fā)獎狀。同時，設(shè)優(yōu)秀指揮獎、優(yōu)秀伴奏獎及優(yōu)秀指導教師獎各1名，并頒發(fā)證書及獎品等。
各學校請于6月15日前，將報名表(演唱曲目及演唱時間、指揮人員姓名、伴奏人員姓名以及指導教師姓名等)上報渾南教育郵箱。
比賽的領(lǐng)隊會議則另行通知，望密切關(guān)注近期渾南教育網(wǎng)上的相關(guān)通知要求。
小學主持人比賽策劃方案篇十八
一、活動宗旨：
為展現(xiàn)我校風采，豐富我校學生課余生活，和諧我校學生文化生活，進一步促進學生德智體全面發(fā)展,加深各班之間的友誼，促進各班級之間交流溝通，增強班級之間的團結(jié)友愛，我校特策劃本次拔河比賽。
二、比賽地點：學校操場。
三、比賽時間：20xx年11月23日（星期六）下午14：00。
四、活動參與人員：一年級---六年級學生。
五、裁判員：一、二年級（王），三、四年級（周）。
五、六年級（季）。
1、報到：比賽開始前（14：00），各班班主任必須把隊員帶到指定場地并向裁判人員報到，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽。因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆案嬷?。比賽過程中班主任需注意本班學生安全。
2、隊員人數(shù)：
低段：一年級14人，每隊男7人、女7人，
二年級12人，每隊男7人、女5人；
中段：三年級14人，每隊男7人、女7人，
四年級12人，每隊男7人、女5人；
高段：五年級18人，每隊男10人、女8人，
六年級16人，每隊男9人、女7人。
七、比賽方法：
1、每班派1個比賽監(jiān)督員，清點對方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即糾正。
2、比賽地為水泥地上畫3條平行直線，間隔為1m。居中的線為中線，兩邊的線為界河，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部準備好，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束已紅線條與拔河繩的系點過河界為準。
3、各班體育委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內(nèi)否則以作弊處理。
4、每個年級段比三局產(chǎn)生冠軍組，每比一次換一次場地。
八、獎項設(shè)置：
高、中、低段分別獎勵冠軍組，發(fā)獎狀一張。