在學(xué)習(xí)和工作中，總結(jié)是提高自我認(rèn)知和進(jìn)步的有效方式。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以用一些具體的數(shù)據(jù)和事實(shí)來(lái)支持觀點(diǎn)，增加可信度和權(quán)威性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些思路和參考。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
自20--年入秋以來(lái)，我國(guó)西南大部遭受?chē)?yán)重旱災(zāi)，云南、貴州、廣西、重慶、四川5省耕地受旱面積9000多萬(wàn)畝。捐錢(qián)、捐物、捐水，全國(guó)各地都在為災(zāi)區(qū)送上“甘露”。西南旱災(zāi)再一次驚醒人們：珍惜水資源，刻不容緩!為此，本協(xié)會(huì)組織如下活動(dòng)：
第一環(huán)節(jié)募捐為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心。
20--年4月中旬，在得知西南干旱，青海玉樹(shù)地震等不幸的消息后，我們希望為災(zāi)區(qū)盡綿薄之力，故舉辦了義賣(mài)募捐的活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)籌款。
活動(dòng)初期，我們向本學(xué)院--，--，--級(jí)的同學(xué)籌集物資，同學(xué)們熱情都很高，捐出自己不用但有價(jià)值的資料，雜志，飾品等供我們義賣(mài)。
首先，我們?cè)谛?nèi)進(jìn)行了義賣(mài)，在同學(xué)積極踴躍的購(gòu)買(mǎi)捐助下，為災(zāi)區(qū)募得了三百多元的善款。這更加提高了我們的信心和積極性。
然后，我們?cè)?-測(cè)控1班的幫助下，去社區(qū)又進(jìn)行了一次義賣(mài)。雖然過(guò)程很辛苦，但同學(xué)們無(wú)怨無(wú)悔，順利完成了任務(wù)。最后我們總共為災(zāi)區(qū)籌到6百多元，錢(qián)雖然不多，但這是我們的一份心意，愿災(zāi)區(qū)人民早如渡過(guò)難關(guān)。
第二環(huán)節(jié)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽。
首先，關(guān)于節(jié)水海報(bào)，我們對(duì)全校各班進(jìn)行了宣傳，并組織節(jié)水海報(bào)比賽的報(bào)名。在各個(gè)學(xué)院的支持配合和踴躍報(bào)名下，活動(dòng)開(kāi)展的很順利，作品也很有創(chuàng)意。最后我們?cè)谠盒麄鞑康膮f(xié)助下，評(píng)比出了一二三等、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)以及最佳才藝獎(jiǎng)。
我們學(xué)院的參賽者獲得了二、三等的好成績(jī)。
我們?cè)?月29日將獲獎(jiǎng)海報(bào)在南苑食堂以及社團(tuán)活動(dòng)日進(jìn)行了展覽,取得了良好的反響。
第三環(huán)節(jié)“最后一滴水”節(jié)水比賽。
為呼吁全校師生進(jìn)一步關(guān)心水的問(wèn)題，提高對(duì)水的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我們節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)水型校園”的宣傳主題，我們認(rèn)真開(kāi)展了宿舍節(jié)水主題活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
首先，我們對(duì)本學(xué)院各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了節(jié)水宣傳，然后以宿舍為單位進(jìn)行報(bào)名。接著，我們進(jìn)行了為期兩周的節(jié)水檢查，并進(jìn)行了張貼。最后，我們對(duì)兩周每天的用水量排名，統(tǒng)計(jì)出了一二三等以及優(yōu)秀獎(jiǎng)，并且頒發(fā)了獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
本次活動(dòng)以抗旱為契機(jī)，符合這段時(shí)間內(nèi)的主旋律，與時(shí)俱進(jìn)。往后活動(dòng)要切合時(shí)事新聞，更有利于宣傳，有利于和學(xué)生們產(chǎn)生共鳴。還有前期宣傳的好壞也會(huì)很大的影響后期活動(dòng)的成功與否，所以一定要注重前期的宣傳。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。我校成立了以赫云超校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，劉洪馨、陳玉峰為副組長(zhǎng)，班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，強(qiáng)化全校師生的節(jié)水低碳意識(shí)，實(shí)行有效的方式策略，積極營(yíng)造節(jié)約型校園。
1、水房作了好節(jié)水宣傳標(biāo)識(shí)，鼓勵(lì)教師、學(xué)生節(jié)約用水。
2、認(rèn)真組織班主任、各辦公室負(fù)責(zé)人做好自來(lái)水在無(wú)人時(shí)關(guān)閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。
3、后勤人員對(duì)各水房水管、水龍頭進(jìn)行徹底檢查維修與更換。
二、認(rèn)真開(kāi)展節(jié)能減排教育。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)水等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
1、利用國(guó)旗下講話教育師生樹(shù)立節(jié)約水資源的思想。全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水。
2、利用校園廣播專題宣傳。
4、利用班級(jí)家長(zhǎng)微信群這個(gè)平臺(tái)對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳;。
經(jīng)過(guò)全體教師的努力，我校的“節(jié)約能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
為動(dòng)員廣大市民共同關(guān)注水資源，營(yíng)造全社會(huì)的節(jié)水氛圍，樹(shù)立綠色文明意識(shí)、生態(tài)環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。使廣大市民在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境改善，人與水和諧發(fā)展，共同建設(shè)碧水家園。5月_日下午，__社區(qū)在轄區(qū)遼附實(shí)驗(yàn)學(xué)校外組織開(kāi)展“全民節(jié)水行動(dòng)共建生態(tài)家園”節(jié)水宣傳周活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、狠抓落實(shí)。
在節(jié)水宣傳周活動(dòng)一開(kāi)始，我社區(qū)就圍繞節(jié)水宣傳周活動(dòng)安排，制定了宣傳周活動(dòng)方案，召開(kāi)了社區(qū)工作會(huì)議，布置了此次宣傳活動(dòng)周的工作要求，傳達(dá)學(xué)習(xí)了上級(jí)對(duì)宣傳周活動(dòng)要求及精神，對(duì)日常工作區(qū)域的用水以節(jié)約為規(guī)范，落實(shí)到責(zé)任人，從制度上促進(jìn)了節(jié)水護(hù)水工作的開(kāi)展。
二、廣泛宣傳、增強(qiáng)實(shí)效。
為進(jìn)一步提高轄區(qū)居民節(jié)水護(hù)水意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣行為，形成節(jié)水護(hù)水的濃厚氛圍，自5月8日開(kāi)始，我社區(qū)就著手宣傳周活動(dòng)的工作，進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，社區(qū)全體社工和轄區(qū)各小區(qū)樓長(zhǎng)、骨干積極參加節(jié)水護(hù)水宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，努力形成“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，居民積極參與”的良好氛圍。
懸掛“水是生命之本文明之源生態(tài)之基”，“能源得來(lái)不易，節(jié)約共享便利”，“使用清潔能源，還我碧水藍(lán)天”等13條宣傳標(biāo)語(yǔ)、旗幟。使全轄區(qū)居民清楚的意識(shí)到節(jié)水護(hù)水的緊迫感和責(zé)任感。
三、采取措施、加強(qiáng)管理。
根據(jù)實(shí)際，我社區(qū)從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，加強(qiáng)管理，切實(shí)提高居民節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
一是在轄區(qū)遼附實(shí)驗(yàn)學(xué)校外開(kāi)展“全民節(jié)水行動(dòng)共建生態(tài)家園”節(jié)水宣傳周活動(dòng)。希望通過(guò)向青少年及其父母進(jìn)行節(jié)水宣傳，以此達(dá)到節(jié)水、護(hù)水從小做起，讓孩子同父母一起關(guān)注節(jié)水，并從家庭這個(gè)小團(tuán)體開(kāi)始提高節(jié)水意識(shí)。
二是在轄區(qū)商圈和居民生活區(qū)廣泛發(fā)放節(jié)水宣傳單，營(yíng)造宣傳氛圍;。
三是在轄區(qū)人流密集處懸掛節(jié)水宣傳條幅、旗幟和宣傳板，提高居民節(jié)水意識(shí);。
組織此次宣傳活動(dòng)，主要是為了大力向居民介紹城市的水資源情況和有關(guān)節(jié)水常識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)用水和合理用水，提醒廣大市民自覺(jué)節(jié)約用水。
“節(jié)水護(hù)水”是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，要從日常工作、生活中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養(yǎng)成節(jié)水護(hù)水的良好習(xí)慣和行為。今后，我社區(qū)將以此次節(jié)水宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)水護(hù)水工作，切實(shí)抓好節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全轄區(qū)節(jié)水護(hù)水的良好風(fēng)氣，大力推進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境保護(hù)型社區(qū)建設(shè)。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
節(jié)約用水是在保護(hù)我們的生態(tài)壞境，保護(hù)水資源就是保護(hù)我們的家園。為呼吁居民進(jìn)一步關(guān)心節(jié)約用水，提高對(duì)水的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高居民節(jié)水意識(shí)，___街道圍繞“貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)節(jié)水型城市”宣傳主題，開(kāi)展了20_年節(jié)水宣傳周活動(dòng)。
一、提高認(rèn)識(shí)，精心準(zhǔn)備。
為做好今年的節(jié)水宣傳周活動(dòng)，___街道認(rèn)真制定宣傳計(jì)劃，以街道辦事處為原點(diǎn)，發(fā)散到各社區(qū)、各居民，提前做好社區(qū)動(dòng)員工作，確保活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)效性和可實(shí)施性。
二、認(rèn)真落實(shí)，廣泛宣傳。
5月9日進(jìn)行節(jié)水宣傳，整個(gè)節(jié)水宣傳持續(xù)到5月15日。我街道通過(guò)多種形式，對(duì)今年的節(jié)水宣傳周進(jìn)行深入廣泛的宣傳。
1、利用懸掛印有“節(jié)·盡所能，水·潤(rùn)珠城”“傳承禹風(fēng)厚德，共享節(jié)水珠城”“同譜節(jié)水城市曲，共筑美麗蚌埠夢(mèng)”等宣傳標(biāo)語(yǔ)的橫幅及發(fā)放宣傳手冊(cè)、在轄區(qū)電子屏播放宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄內(nèi)張貼節(jié)水宣傳海報(bào)等形式營(yíng)造宣傳氛圍，普及節(jié)約用水意識(shí)，確保宣傳人人知曉、人人參與。
2、通過(guò)組織轄區(qū)居民參加節(jié)水講座、入戶宣傳的方式，社區(qū)工作人員言傳身教節(jié)水竅門(mén)、普及節(jié)水知識(shí)，通過(guò)自愿者自身的講述，與轄區(qū)居民形成了良好的溝通與互助，倡議廣大居民珍惜水資源、保護(hù)水資源。通過(guò)宣傳節(jié)水政策、法規(guī)，從政策上到實(shí)踐上都有所啟迪。
3、在街道及各社區(qū)衛(wèi)生間等用水點(diǎn)明顯位置張貼節(jié)約用水標(biāo)志，提高自身節(jié)水意識(shí)，積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，節(jié)約每一滴水。
三、及時(shí)總結(jié)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
通過(guò)今年節(jié)水宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展，使節(jié)水意識(shí)走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭，有效增強(qiáng)居民的節(jié)約用水意識(shí)，促使大家養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。節(jié)約用水工作是一項(xiàng)利國(guó)利民的長(zhǎng)期性工作，為了讓生命之源更清澈，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，參與到節(jié)約用水，保護(hù)水系生態(tài)的活動(dòng)中來(lái)吧!
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
當(dāng)今社會(huì)人人都在提倡珍惜水資源、保護(hù)水資源。為呼吁我校全體師生進(jìn)一步關(guān)心水的問(wèn)題，提高對(duì)水的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我校節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜每一滴水”的宣傳主題，我們認(rèn)真開(kāi)展了節(jié)水宣傳主題活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、宣傳到位。
為切實(shí)抓好節(jié)水宣傳活動(dòng)，利用了廣播及少先隊(duì)宣傳板的途徑，想學(xué)生們講解節(jié)水日的來(lái)歷及其深遠(yuǎn)的意義，并向同學(xué)們提出了要求。
二、落實(shí)活動(dòng)。
根據(jù)實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，通過(guò)舉辦主題班會(huì)、張貼節(jié)水警示牌、宣傳黑板報(bào)等形式，向廣大學(xué)生及家長(zhǎng)宣傳普及節(jié)水知識(shí)，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
1、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)。各班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水意識(shí)的培養(yǎng)。開(kāi)展“節(jié)約用水、從我做起”、“我為節(jié)水出點(diǎn)子”、“節(jié)約用水是我們共同的責(zé)任”專題討論會(huì)等形式，大力弘揚(yáng)“節(jié)水光榮、浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚。
母等家庭成員節(jié)約用水，宣傳和帶動(dòng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)支持、關(guān)心、參與我校活動(dòng)開(kāi)展。同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳;各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門(mén)的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查，切實(shí)營(yíng)造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
3.抓好校園文化陣地，營(yíng)造節(jié)水宣傳氛圍，充分利用黑板宣傳板，節(jié)水警示牌等多種形式，營(yíng)造節(jié)水宣傳的良好氛圍。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
區(qū)__鄉(xiāng)中心小學(xué)為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能、節(jié)水意識(shí)，使同學(xué)們從小樹(shù)立水的危機(jī)感，體會(huì)水對(duì)人類的重要性和水污染的嚴(yán)重性，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源已是當(dāng)務(wù)之急，養(yǎng)成珍惜每一滴水的良好習(xí)慣，增進(jìn)學(xué)生的環(huán)保觀念和環(huán)保意識(shí)、城市意識(shí)。將《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》更深入地貫徹到學(xué)生的日常生活之中，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟，在實(shí)踐中求知，現(xiàn)將節(jié)水宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)主題。
全面建設(shè)節(jié)水城市，修復(fù)城市水生態(tài)。
二、成立組織。
組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)活動(dòng)工作全面部署。
副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的計(jì)劃制定和上報(bào)。
成員：__所有班主任。
負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施開(kāi)展和總結(jié)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年5月14日至5月20日。
四、具體活動(dòng)內(nèi)容。
1.開(kāi)展一次升旗儀式活動(dòng)，向全校學(xué)生發(fā)出“水，生命之源”節(jié)水倡儀書(shū)。(時(shí)間：4月17日)。
2.舉辦小學(xué)生節(jié)水手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。
3.每班學(xué)生辦好一期“珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水”節(jié)水宣傳主題的板報(bào)。
4.各班開(kāi)展一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
5.設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)語(yǔ)，在班級(jí)手抄報(bào)中進(jìn)行展示宣傳。
6.上網(wǎng)查詢節(jié)水相關(guān)知識(shí)。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行廣泛。
7.開(kāi)展一次愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)母親河活動(dòng)，學(xué)生利用周末時(shí)間自發(fā)到河邊清理白色垃圾。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
5月10日，全國(guó)城市節(jié)水宣傳周的第一天，青年志愿者人協(xié)會(huì)舉辦了“節(jié)約用水，關(guān)愛(ài)生命”的宣傳活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我們已發(fā)放宣傳材料和簽名形式向大家宣傳節(jié)約用水。宣傳材料內(nèi)容多樣，向大家提供一些節(jié)水的小竅門(mén)或是姜黃素我國(guó)缺水的去所發(fā)生的真實(shí)故事，讓大家真正體會(huì)水是生命之源，是人類賴以生存的珍貴資源。節(jié)約用水不是限制用水，而是科學(xué)用水，合理用水，高效用水。節(jié)約用賀歲就意味著減少污水排放，減少環(huán)境污染，減少治理水污染的投入，從而保護(hù)水環(huán)境。
在活動(dòng)期間，市政府相關(guān)部門(mén)也參與其中，大大增加了大家的熱情，雖然活動(dòng)當(dāng)天天氣異常，但志愿者們都堅(jiān)守崗位，積極宣傳。這種不怕吃苦的精神值得肯定，也充分說(shuō)明大家都意識(shí)到結(jié)婚歲的重要性。在大家熱情號(hào)召下，此次活動(dòng)順利結(jié)束。孫然宣傳結(jié)束了，但相信節(jié)約用水的意識(shí)會(huì)扎根遇同學(xué)們的心中并付之于行動(dòng)，真正做到節(jié)約用水。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
廣大師生的節(jié)約意識(shí)，落實(shí)教育局文件精神精神，在校園內(nèi)開(kāi)展“節(jié)水低碳”的要求，我校在6月11日至17日開(kāi)展了“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”節(jié)能宣傳周活動(dòng)：
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。
我校成立了以豐學(xué)師校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，馬國(guó)林、李寶華為副組長(zhǎng)，班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，強(qiáng)化全校師生的節(jié)水低碳意識(shí)，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，積極營(yíng)造節(jié)約型校園。
1、學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識(shí)，鼓勵(lì)教師、學(xué)生節(jié)約用水。
2、認(rèn)真組織班主任、各辦公室負(fù)責(zé)人做好自來(lái)水在無(wú)人時(shí)關(guān)閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。
二、認(rèn)真開(kāi)展節(jié)能減排教育。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)水等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
1、利用國(guó)旗下講話教育師生樹(shù)立節(jié)約水資源的思想。全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄作專題宣傳。
3、利用班隊(duì)課在全校開(kāi)展了“節(jié)約水資源，從自身做起”主題活動(dòng)。
4、利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳;。
5、德育處開(kāi)展了一次“節(jié)水低碳進(jìn)家庭”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)生活體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐，撰寫(xiě)征文活動(dòng)，像五二班的張菊晴、六一班的張舒琪等同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
三、積極組織開(kāi)展節(jié)能減排實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)社會(huì)宣傳。發(fā)動(dòng)學(xué)生利用課余時(shí)間走進(jìn)村街，宣傳節(jié)能節(jié)水、低碳生活理念，廣泛開(kāi)展“小手拉大手，人人節(jié)水護(hù)水”主題活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)全體教師的努力，我校的“節(jié)約能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
20xx年公司開(kāi)展節(jié)水工作以來(lái)，在白銀市計(jì)劃用水、節(jié)約用水的方針下，公司認(rèn)真貫徹落實(shí)節(jié)水考核工作的要求，不僅將節(jié)水作為年度工作重點(diǎn)，更視為一項(xiàng)可持續(xù)發(fā)展的工程，進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能節(jié)水基礎(chǔ)管理，強(qiáng)化檢查落實(shí)，確保實(shí)現(xiàn)節(jié)水目標(biāo)。結(jié)合公司的具體情況，在提高水的重復(fù)利用率與合理用水上采取了一系列措施。水的重復(fù)利用率，循環(huán)利用率，回用率都在不斷提高；在合理用水、節(jié)約用水工作中公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視、更換和配置了一大批計(jì)量?jī)x表和節(jié)水設(shè)施。不斷改進(jìn)，促進(jìn)了公司的管理工作，為公司的節(jié)能降耗做出了成績(jī)。
為保護(hù)人類生存環(huán)境，穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展，以最經(jīng)濟(jì)的方式獲取更大效益，按照國(guó)家資源節(jié)約法律、法規(guī)的要求，在平臺(tái)員工當(dāng)中樹(shù)立節(jié)水的理念，加快推進(jìn)能源和水資源的綜合利用和循環(huán)利用，在平臺(tái)上營(yíng)造節(jié)水的良好氛圍。
建立健全管理體系，完善各部門(mén)節(jié)水管理制度，配齊配強(qiáng)專兼職管理人員；加強(qiáng)監(jiān)督檢查，不斷提高管理素質(zhì)，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督管理，開(kāi)展節(jié)水競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)廣大員工的節(jié)水工作的積極性，為節(jié)水工作提供保障。依據(jù)實(shí)際工作情況對(duì)班組、個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)罰，將節(jié)獎(jiǎng)超罰政策落到實(shí)處。
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)節(jié)水管理工作專兼職人員的國(guó)家政策法規(guī)、節(jié)能業(yè)務(wù)技術(shù)等的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，持續(xù)增強(qiáng)和提高管理隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平。積極參加公司組織的節(jié)能節(jié)水業(yè)務(wù)培訓(xùn)。計(jì)劃舉辦節(jié)能節(jié)水培訓(xùn)班，對(duì)專兼職人員進(jìn)行培訓(xùn)。依靠科技進(jìn)步，加快高能耗設(shè)備系統(tǒng)的技術(shù)改造步伐，逐步淘汰能耗高、效率低、污染重的設(shè)備。
一是修訂完善節(jié)水計(jì)劃。二是完善統(tǒng)計(jì)制度。三是規(guī)范能耗水耗計(jì)量器具臺(tái)帳、耗能耗水設(shè)備臺(tái)帳、用能用水統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳等各種節(jié)能資料臺(tái)帳，原始記錄做到齊全準(zhǔn)確。四是加強(qiáng)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)等資料的配備工作。五是加強(qiáng)節(jié)水監(jiān)測(cè)管理工作。
制定耗水定額標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行用水定額標(biāo)準(zhǔn)管理。按照公司下達(dá)的節(jié)水指標(biāo)，層層細(xì)化分解到各個(gè)班組和崗位，公司按下達(dá)的指標(biāo)進(jìn)行考核，確保目標(biāo)完成。
通過(guò)創(chuàng)建節(jié)水型企業(yè)活動(dòng)，公司將進(jìn)一步使用，更換新型節(jié)水設(shè)備，學(xué)習(xí)新技術(shù)，在節(jié)水降耗工作中落實(shí)黨的十八大精神，不斷創(chuàng)新求發(fā)展，改進(jìn)所存在的問(wèn)題，更加完善各項(xiàng)管理制度，多項(xiàng)增加水的'重復(fù)利用率，為公司的發(fā)展，為白銀市創(chuàng)造節(jié)水型城市盡一份責(zé)任。
本次節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生通過(guò)查閱資料、上網(wǎng)、動(dòng)手實(shí)踐等多種途徑對(duì)水資源問(wèn)題進(jìn)行探究,使學(xué)生獲取大量有關(guān)水資源信息，引起對(duì)世界水危機(jī)這一事實(shí)的重視,使學(xué)生從內(nèi)心深處感受到要節(jié)約用水,保護(hù)水資源。在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生不斷進(jìn)行合作交流，而合作意識(shí)和能力是現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì)，小組合作學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)合作交流學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，分享共同的成果。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)到了很多在書(shū)本、校園中學(xué)不到的知識(shí)和能力：學(xué)會(huì)了怎樣同陌生人說(shuō)話，提高了綜合實(shí)踐能力，培養(yǎng)了合作精神，學(xué)會(huì)了調(diào)查、匯報(bào)、交流的能力，提高了觀察、分析的能力,并能有一定的創(chuàng)新精神。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇十
今年__月__日至__日是第__屆“中國(guó)水周”，本屆“中國(guó)水周”宣傳主題為：“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。為切實(shí)做好本屆“中國(guó)水周”的宣傳工作，我中心做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、高度重視，積極組織。
接到《關(guān)于開(kāi)展“世界水日”“中國(guó)水周”節(jié)水宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)的通知》后，中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排專人負(fù)責(zé)落實(shí)好此次宣傳活動(dòng)的各項(xiàng)工作。同時(shí)要求全體干部職工積極參與此次宣傳工作，并通過(guò)此次活動(dòng)，提升意識(shí)，形成習(xí)慣，保護(hù)和節(jié)約水資源。
二、多點(diǎn)宣傳，全面覆蓋。
活動(dòng)期間，我中心主要做了下面幾個(gè)方面的宣傳工作：
1、貫徹通知精神。
__月__日，通過(guò)微信工作群將《關(guān)于開(kāi)展“世界水日”“中國(guó)水周”節(jié)水宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)的通知》下發(fā)到全體干部職工，要求學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)通知精神，從個(gè)人做起，從自身做好，以實(shí)際行動(dòng)做好本次宣傳工作。
2、張貼宣傳海報(bào)。
__月__日，我中心制作了關(guān)于節(jié)水的宣傳海報(bào)張貼在樓道顯眼處。要求全體干部職工學(xué)習(xí)并熟悉節(jié)水知識(shí)。
3、播放宣傳標(biāo)語(yǔ)。
從__月__日開(kāi)始，我中心在電子屏上滾動(dòng)播放關(guān)于“中國(guó)水周”的節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)供來(lái)往辦事群眾觀看，了解節(jié)水相關(guān)知識(shí)。
4、節(jié)水知識(shí)答題。
在“中國(guó)水周”期間，要求全體干部職工積極參與了“節(jié)水大作戰(zhàn)，等你來(lái)挑戰(zhàn)”的有獎(jiǎng)答題活動(dòng)。這種答題方式深受大家的喜歡，干部職工的熱情很高，有些同志因成績(jī)優(yōu)秀還獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)答題，對(duì)節(jié)水知識(shí)有了更深的了解。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成習(xí)慣。
通過(guò)本次“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，我們對(duì)水資源的保護(hù)和節(jié)水的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。雖然本次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸廊粫?huì)加強(qiáng)這方面的宣傳和報(bào)道，讓干部職工真正從思想上得到認(rèn)識(shí)，從習(xí)慣上加以規(guī)范，將愛(ài)護(hù)水資源和節(jié)約水資源工作融入日常的生產(chǎn)和生活中去。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一
《節(jié)約用水》一課，從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)逐步入手：第一環(huán)節(jié)，結(jié)合日常生活中節(jié)約用水、浪費(fèi)用水、污染水源和遭遇停止供水的生活經(jīng)歷等事例，布置學(xué)生做課前調(diào)查，同時(shí)結(jié)合調(diào)查情況，制定出各種適合家庭生活實(shí)際的節(jié)約用水措施，這樣做，不僅拉近了學(xué)生與教育內(nèi)容之間的距離，而且使學(xué)生擴(kuò)大了知識(shí)視野，將最新最真的信息帶進(jìn)了課堂，豐富了教學(xué)內(nèi)容。而且由于調(diào)查的內(nèi)容都來(lái)源于他們的真實(shí)生活，具有震撼性的說(shuō)服力。更重要的是通過(guò)課前調(diào)查，學(xué)生深入觸摸生活，真切感受到人類環(huán)境正遭到各種污染，缺水嚴(yán)重地威脅著人類的生活。學(xué)生在身臨其境中產(chǎn)生直接的情感體驗(yàn)，得到各種能力的鍛煉?？梢哉f(shuō)，自我教育已伴隨著實(shí)踐活動(dòng)先于課堂教學(xué)產(chǎn)生，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，促使學(xué)生在動(dòng)情的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)得到了一個(gè)飛躍。這對(duì)學(xué)生德育教育的作用是不可低估的。在課前調(diào)查實(shí)踐中，有許多學(xué)生已意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。如果說(shuō)在調(diào)查實(shí)踐中，學(xué)生只局限于對(duì)自己的調(diào)查項(xiàng)目感到難以置信外，那么課堂上學(xué)生共享了這次的所有資料后，對(duì)學(xué)生的心靈是一次極大的震撼，從而激發(fā)了學(xué)生節(jié)約用水的責(zé)任感和緊迫感。第二個(gè)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)在課堂上注重宣傳教育，組織學(xué)生觀看一段公益性廣告片等，而后，讓學(xué)生設(shè)計(jì)一段“宣傳節(jié)約用水的廣告語(yǔ)”，以此深化教學(xué)效果，并在知行之間搭起一座可行的橋梁，通過(guò)良好的課中實(shí)踐，使之成為學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為的`催化劑，也活躍了課堂教學(xué)的氣氛。二是養(yǎng)成性的實(shí)踐踐行。養(yǎng)成性實(shí)踐活動(dòng)就是以養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為宗旨的實(shí)踐活動(dòng)。它是課堂教學(xué)的延伸和深化。
《節(jié)約用水》這一課的教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到課后的行動(dòng)，教師在課堂教學(xué)的最后提出要求，要求學(xué)生在家庭生活中不斷加強(qiáng)實(shí)踐，以不斷強(qiáng)化后續(xù)教學(xué)目標(biāo)。在品德與社會(huì)課的教學(xué)過(guò)程中，師生關(guān)系應(yīng)該是平等的、融洽的。我認(rèn)為，品德課上教師不應(yīng)是與學(xué)生對(duì)立的道德權(quán)威者和道德完善者的形象，學(xué)生也不再是道德無(wú)知的代表。課堂教學(xué)中，應(yīng)該更多地表現(xiàn)為一群平等的個(gè)性在平等地探討有關(guān)道德話題，每個(gè)人都有說(shuō)話的權(quán)利。在具體的實(shí)踐情景中相互影響，以實(shí)現(xiàn)師生角色的相互轉(zhuǎn)化。只有通過(guò)師生之間、生生之間，自我之間的心靈對(duì)話、真誠(chéng)溝通，才能促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。再以《節(jié)約用水》一課，其教學(xué)的過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)交往的過(guò)程，沒(méi)有交往、沒(méi)有互動(dòng)就不能真正稱之為教學(xué)。真正的師生交往應(yīng)該是相互作用、相互交流、相互溝通、相互理解，并在課堂上建立起民主、平等、和諧、人道的師生關(guān)系。從教育內(nèi)容來(lái)說(shuō)，不是老師強(qiáng)加給學(xué)生的，而是來(lái)源于學(xué)生的實(shí)際生活。教學(xué)過(guò)程是開(kāi)放的，在此過(guò)程中老師和學(xué)生不斷創(chuàng)設(shè)教育的情境，發(fā)現(xiàn)教育的內(nèi)容。學(xué)生不是被動(dòng)地接受而是作為一個(gè)具有道德主體性的個(gè)體不斷探索解決道德問(wèn)題。他們從生活中的用水經(jīng)驗(yàn)談起，到逐步認(rèn)識(shí)到淡水的嚴(yán)重缺乏，再到制訂節(jié)約用水的措施。這里沒(méi)有老師的說(shuō)教，沒(méi)有規(guī)范的灌輸，有的只是師生共同解決問(wèn)題的良好氛圍。學(xué)生要節(jié)約用水則是發(fā)自對(duì)水資源缺乏的深層認(rèn)識(shí)，節(jié)約用水也不再是一條抽象的規(guī)范，它在學(xué)生的生活中得到了具體化，成為切實(shí)引導(dǎo)他們道德踐行的心中的道德標(biāo)準(zhǔn)。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二
水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展，對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。
在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門(mén)間競(jìng)爭(zhēng)性開(kāi)發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。
水是世界上最寶貴的資源之一，結(jié)合“世界水日”主題，我校七年級(jí)于__月__日開(kāi)展了“堅(jiān)持節(jié)水減排，建設(shè)幸福河湖”的“世界水日”線上主題班會(huì)宣傳活動(dòng)。由于新冠肺炎疫情的肆虐，為了保證學(xué)生的健康安全，學(xué)生“延期開(kāi)學(xué)”居家學(xué)習(xí)，但“停課不停學(xué)”，本次主題宣傳活動(dòng)用一種創(chuàng)新的方式：“線上主題班會(huì)課”進(jìn)行，別有“疫”番滋味，順利圓滿地完成了本次主題宣傳活動(dòng)，并取得了較為滿意的宣傳效果，達(dá)到了預(yù)期目的?，F(xiàn)將本次主題宣傳活動(dòng)總結(jié)如下：
一、提前制定活動(dòng)方案。
各級(jí)部組織領(lǐng)導(dǎo)工作到位。
為做好這次主題宣傳活動(dòng)，級(jí)部督導(dǎo)按照制定的宣傳活動(dòng)計(jì)劃，各班班主任結(jié)合班級(jí)情況研究制定了詳細(xì)的班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)。
二、圍繞活動(dòng)主題。
多種形式開(kāi)展活動(dòng)。
1、召開(kāi)了年級(jí)主任、班主任會(huì)議。通過(guò)視頻會(huì)議做了《水是生命之源》的講話，啟動(dòng)了我?！皥?jiān)持節(jié)水減排，建設(shè)幸福河湖”的主題班會(huì)。
2、視頻會(huì)議上年級(jí)主任代表做了《不要讓眼淚成為最后一滴水》的講話，通過(guò)實(shí)例介紹我國(guó)水資源現(xiàn)狀，要求班主任結(jié)合當(dāng)前“疫”起抗“疫”故事在班級(jí)主題班會(huì)上讓學(xué)生們感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。
3、《最后一滴水》的講話，并結(jié)合當(dāng)前疫情告訴同學(xué)們要愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境。以“節(jié)水倡議書(shū)”、“世界水日”及保護(hù)水資源小常識(shí)，節(jié)約用水的意義等方面為內(nèi)容做了主題宣傳。同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)一起進(jìn)行了線上“堅(jiān)持節(jié)水減排，建設(shè)幸福河湖”的宣誓，讓學(xué)生感知愛(ài)護(hù)地球，節(jié)約用水要從自身做起，要用自己的實(shí)際行動(dòng)呼吁身邊的每一個(gè)人要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)我們共有的家園。不僅讓同學(xué)們?cè)凇耙摺逼鹂埂耙摺被顒?dòng)中受到了“安全飲水，健康生活”的教育，也向家長(zhǎng)做了很好的宣傳。
4、最后，班主任要求學(xué)生通過(guò)《不要讓眼淚成為最后一滴水》的學(xué)習(xí)，結(jié)合疫情寫(xiě)出自己的感受。
“環(huán)境保護(hù)，教育為本”。通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，使同學(xué)們受到了潛移默化的教育，懂得了惜水、節(jié)水的重要性，懂得了保護(hù)水資源、節(jié)約用水要從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。使“世界水日”真正走進(jìn)了學(xué)生中，根植愛(ài)護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水的意識(shí)。
通過(guò)此次“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”的“世界水日”主題班會(huì)宣傳活動(dòng)，起到以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭的推動(dòng)作用，讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，并在日常生活中做到合理用水，保護(hù)水資源，為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)。
節(jié)水護(hù)水，人人有責(zé)；珍惜每滴水，建設(shè)幸福河！
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三
__年__月__日，順河廠設(shè)備處響應(yīng)集團(tuán)節(jié)水日號(hào)召，全面落實(shí)節(jié)水工作，展開(kāi)以“君樂(lè)寶人齊努力，合規(guī)使用地下水”為主題的一系列節(jié)水宣傳活動(dòng)，提高廣大員工的節(jié)水意識(shí)，減少漏失，杜絕浪費(fèi)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng)，順河設(shè)備處召集各部門(mén)開(kāi)展節(jié)水節(jié)能專題會(huì)議，會(huì)上廠長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)做重點(diǎn)部署，強(qiáng)調(diào)節(jié)水活動(dòng)的重要性，會(huì)后要求各部門(mén)全員宣貫，部門(mén)負(fù)責(zé)人跟蹤落實(shí)。
二、采取多種渠道，切實(shí)做好宣傳。通過(guò)抖音短視頻制作、集贊，懸掛宣傳條幅、海報(bào)，君樂(lè)寶智能安全app線上培訓(xùn)等多種形式宣傳節(jié)水知識(shí)，鼓勵(lì)員工惜水、愛(ài)水、節(jié)水，并通過(guò)節(jié)水稿件、繪制節(jié)水漫畫(huà)的形式參與到活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造節(jié)水宣傳的良好氛圍。
三、組織各部門(mén)對(duì)廠內(nèi)各屬地的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)排查，堅(jiān)決杜絕跑冒滴漏。使用過(guò)程中嚴(yán)格管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)漏點(diǎn)及時(shí)修復(fù)。
經(jīng)過(guò)順河廠各部門(mén)一周的大力宣傳協(xié)作，使員工知道了我國(guó)水資源的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)了節(jié)水的重要意義，員工的節(jié)水意識(shí)也大大加強(qiáng)，都能從自身做起、從小事做起，為順河廠的節(jié)能降耗貢獻(xiàn)自己的一份力量。
__年__月__日順河廠節(jié)水活動(dòng)圓滿結(jié)束，__日上午9時(shí)設(shè)備處組織各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)提交的抖音集贊、節(jié)水稿件及節(jié)水漫畫(huà)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)?，并將獲獎(jiǎng)作品在工廠內(nèi)展示，引導(dǎo)更多的員工參與到節(jié)水。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四
一、明確活動(dòng)宗旨。此次活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)校樹(shù)立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的辦學(xué)理念，增強(qiáng)師生員工的憂患意識(shí)和節(jié)能節(jié)水意識(shí)，建立節(jié)水節(jié)能的長(zhǎng)效機(jī)制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具，提高資源的利用效率和效益，使廣大小學(xué)生了解并掌握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的文明消費(fèi)方式，以學(xué)校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建，輻射家庭及社會(huì)，共同推進(jìn)水生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，帶動(dòng)全社會(huì)節(jié)水節(jié)能，樹(shù)立自覺(jué)節(jié)水節(jié)能的社會(huì)風(fēng)尚。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
1.結(jié)合周前會(huì)，召開(kāi)工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神。
2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)少年兒童思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的.高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃，有組織，有實(shí)效。
二、加大宣傳力度，全員參與活動(dòng)。
1.統(tǒng)一思想，全員參與。
為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)水節(jié)能”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。利用周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)水節(jié)能你我行動(dòng)”倡議書(shū)，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周?chē)娜朔e極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)水節(jié)能小主人。學(xué)校還組織了宣傳小組，到社區(qū)進(jìn)行宣傳，提醒大家注意節(jié)水節(jié)能減排。
2.拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍。
我鎮(zhèn)充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等渠道，以國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“節(jié)水節(jié)能”活動(dòng)。
為使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我們開(kāi)展了“節(jié)約用水”，“節(jié)約用電”，“節(jié)約紙筆”，第四周“節(jié)約糧食”等教育主題。各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各中隊(duì)開(kāi)展了“節(jié)水節(jié)能，從我做起”主題隊(duì)會(huì)，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來(lái)的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。
在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí)，有關(guān)部門(mén)也會(huì)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。因此，我們以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將節(jié)水節(jié)能教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國(guó)際保護(hù)臭氧日開(kāi)展了“回收廢報(bào)紙，捐筆獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給貧困的學(xué)生，獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛(ài)心。再到10月16日——世界糧食日的時(shí)候，開(kāi)展“節(jié)約糧食”活動(dòng)，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。通過(guò)節(jié)日活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)節(jié)水節(jié)能有更深的認(rèn)識(shí)，提高重視的程度。
3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節(jié)能減排”行動(dòng)。
中秋節(jié)前夕，流河小學(xué)向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。倡議書(shū)一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力支持，假期開(kāi)始前就開(kāi)始制定計(jì)劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長(zhǎng)帶著孩子尋找污染水源，攝片、記錄；開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?dòng)；有的家庭把收集得到的廢物品賣(mài)到回收站，把賣(mài)得的錢(qián)捐給紅十字會(huì)；還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節(jié)水”比賽。效果顯著的親子活動(dòng)，使學(xué)校的節(jié)水、節(jié)能、減排工作得到了有效的拓展。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí)，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五
5月14日至20日是我國(guó)第__屆全國(guó)城市節(jié)水宣傳周，今年的主題是“_”。為貫徹落實(shí)住建部、住建廳關(guān)于做好20__年節(jié)約用水宣傳周工作的要求，我局非常重視，特制定工作方案，采取形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)。
一是5月11日上午，走進(jìn)市城區(qū)__小區(qū)居民身邊進(jìn)行節(jié)水宣傳，現(xiàn)場(chǎng)大型寫(xiě)有節(jié)水主題的噴繪壁畫(huà)、紅色拱門(mén)、條幅將氣氛烘托得喜氣洋洋，以切身體會(huì)講述水資源的重要性及節(jié)水的重要意義，職工代表向市民發(fā)出節(jié)水倡議，小區(qū)居民代表分享生活中的節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)還引導(dǎo)居民參觀節(jié)水宣傳展版、節(jié)水型用水器具的情景展示、發(fā)放宣傳小冊(cè)子，最有特色的是還進(jìn)行了節(jié)水知識(shí)的有獎(jiǎng)競(jìng)賽活動(dòng)。
二是5月15日上午，在市城區(qū)迎賓廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳周啟動(dòng)儀式。
三是5月17日上午，市城市節(jié)水辦與市交通廣播電臺(tái)聯(lián)手在早8：30—9：00的黃金時(shí)段播出一期節(jié)水專題節(jié)目，向廣大聽(tīng)眾介紹了節(jié)水宣傳周、節(jié)水型城市創(chuàng)建、《城鎮(zhèn)節(jié)水工作指南》的有關(guān)知識(shí)和節(jié)水型用水器具的情況，拓寬了受眾范圍。
四是5月17日下午，與山西高校園區(qū)的山西省建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行聯(lián)合宣傳，建院副院長(zhǎng)田恒久出席并講話，市規(guī)劃和城市管理局副局長(zhǎng)趙金樹(shù)出席活動(dòng)并作重要講話，建院宣傳部長(zhǎng)作動(dòng)員講話，建院團(tuán)委書(shū)記、后勤部長(zhǎng)參加活動(dòng)。市城市節(jié)水辦工作人員為師生講解了宣傳展版，進(jìn)行節(jié)水器具展示，發(fā)放宣傳手冊(cè)，并參與了建院師生自導(dǎo)自演的有關(guān)節(jié)水的文藝表演活動(dòng)。此次活動(dòng)生動(dòng)活潑、內(nèi)容豐富充實(shí)，使建院師生受益匪淺。
五是與__電視臺(tái)《民生與規(guī)管》欄目合作制作一期節(jié)水專題。
六是邀請(qǐng)__日?qǐng)?bào)、__晚報(bào)、__電視臺(tái)《__》記者參與各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳報(bào)道。
七是利用流動(dòng)宣傳車(chē)，將載有節(jié)水法律法規(guī)的音頻資料在城區(qū)各主要街道進(jìn)行巡回播送。
八是充分發(fā)揮各單位優(yōu)勢(shì)，結(jié)合節(jié)水型企業(yè)(單位、校園、小區(qū))創(chuàng)建工作，開(kāi)展各具特色的宣傳活動(dòng)，有的利用大型電子屏播放節(jié)水小視頻、節(jié)水宣傳口號(hào)，有的出板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)，有的進(jìn)行節(jié)水詩(shī)朗誦等豐富多彩的活動(dòng)。
通過(guò)以上八項(xiàng)主要措施，今年我市的宣傳周活動(dòng)可以說(shuō)開(kāi)展得轟轟烈烈、如火如荼，達(dá)到了宣傳的目的，為節(jié)水型城市創(chuàng)建工作營(yíng)造了濃厚的社會(huì)氛圍。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
自20--年入秋以來(lái)，我國(guó)西南大部遭受?chē)?yán)重旱災(zāi)，云南、貴州、廣西、重慶、四川5省耕地受旱面積9000多萬(wàn)畝。捐錢(qián)、捐物、捐水，全國(guó)各地都在為災(zāi)區(qū)送上“甘露”。西南旱災(zāi)再一次驚醒人們：珍惜水資源，刻不容緩!為此，本協(xié)會(huì)組織如下活動(dòng)：
第一環(huán)節(jié)募捐為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心。
20--年4月中旬，在得知西南干旱，青海玉樹(shù)地震等不幸的消息后，我們希望為災(zāi)區(qū)盡綿薄之力，故舉辦了義賣(mài)募捐的活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)籌款。
活動(dòng)初期，我們向本學(xué)院--，--，--級(jí)的同學(xué)籌集物資，同學(xué)們熱情都很高，捐出自己不用但有價(jià)值的資料，雜志，飾品等供我們義賣(mài)。
首先，我們?cè)谛?nèi)進(jìn)行了義賣(mài)，在同學(xué)積極踴躍的購(gòu)買(mǎi)捐助下，為災(zāi)區(qū)募得了三百多元的善款。這更加提高了我們的信心和積極性。
然后，我們?cè)?-測(cè)控1班的幫助下，去社區(qū)又進(jìn)行了一次義賣(mài)。雖然過(guò)程很辛苦，但同學(xué)們無(wú)怨無(wú)悔，順利完成了任務(wù)。最后我們總共為災(zāi)區(qū)籌到6百多元，錢(qián)雖然不多，但這是我們的一份心意，愿災(zāi)區(qū)人民早如渡過(guò)難關(guān)。
第二環(huán)節(jié)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽。
首先，關(guān)于節(jié)水海報(bào)，我們對(duì)全校各班進(jìn)行了宣傳，并組織節(jié)水海報(bào)比賽的報(bào)名。在各個(gè)學(xué)院的支持配合和踴躍報(bào)名下，活動(dòng)開(kāi)展的很順利，作品也很有創(chuàng)意。最后我們?cè)谠盒麄鞑康膮f(xié)助下，評(píng)比出了一二三等、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)以及最佳才藝獎(jiǎng)。
我們學(xué)院的參賽者獲得了二、三等的好成績(jī)。
我們?cè)?月29日將獲獎(jiǎng)海報(bào)在南苑食堂以及社團(tuán)活動(dòng)日進(jìn)行了展覽,取得了良好的反響。
第三環(huán)節(jié)“最后一滴水”節(jié)水比賽。
為呼吁全校師生進(jìn)一步關(guān)心水的問(wèn)題，提高對(duì)水的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我們節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)水型校園”的宣傳主題，我們認(rèn)真開(kāi)展了宿舍節(jié)水主題活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
首先，我們對(duì)本學(xué)院各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了節(jié)水宣傳，然后以宿舍為單位進(jìn)行報(bào)名。接著，我們進(jìn)行了為期兩周的節(jié)水檢查，并進(jìn)行了張貼。最后，我們對(duì)兩周每天的用水量排名，統(tǒng)計(jì)出了一二三等以及優(yōu)秀獎(jiǎng)，并且頒發(fā)了獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
本次活動(dòng)以抗旱為契機(jī)，符合這段時(shí)間內(nèi)的主旋律，與時(shí)俱進(jìn)。往后活動(dòng)要切合時(shí)事新聞，更有利于宣傳，有利于和學(xué)生們產(chǎn)生共鳴。還有前期宣傳的好壞也會(huì)很大的影響后期活動(dòng)的成功與否，所以一定要注重前期的宣傳。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。我校成立了以赫云超校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，劉洪馨、陳玉峰為副組長(zhǎng)，班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，強(qiáng)化全校師生的節(jié)水低碳意識(shí)，實(shí)行有效的方式策略，積極營(yíng)造節(jié)約型校園。
1、水房作了好節(jié)水宣傳標(biāo)識(shí)，鼓勵(lì)教師、學(xué)生節(jié)約用水。
2、認(rèn)真組織班主任、各辦公室負(fù)責(zé)人做好自來(lái)水在無(wú)人時(shí)關(guān)閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。
3、后勤人員對(duì)各水房水管、水龍頭進(jìn)行徹底檢查維修與更換。
二、認(rèn)真開(kāi)展節(jié)能減排教育。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)水等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
1、利用國(guó)旗下講話教育師生樹(shù)立節(jié)約水資源的思想。全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水。
2、利用校園廣播專題宣傳。
4、利用班級(jí)家長(zhǎng)微信群這個(gè)平臺(tái)對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳;。
經(jīng)過(guò)全體教師的努力，我校的“節(jié)約能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
為動(dòng)員廣大市民共同關(guān)注水資源，營(yíng)造全社會(huì)的節(jié)水氛圍，樹(shù)立綠色文明意識(shí)、生態(tài)環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。使廣大市民在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境改善，人與水和諧發(fā)展，共同建設(shè)碧水家園。5月_日下午，__社區(qū)在轄區(qū)遼附實(shí)驗(yàn)學(xué)校外組織開(kāi)展“全民節(jié)水行動(dòng)共建生態(tài)家園”節(jié)水宣傳周活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、狠抓落實(shí)。
在節(jié)水宣傳周活動(dòng)一開(kāi)始，我社區(qū)就圍繞節(jié)水宣傳周活動(dòng)安排，制定了宣傳周活動(dòng)方案，召開(kāi)了社區(qū)工作會(huì)議，布置了此次宣傳活動(dòng)周的工作要求，傳達(dá)學(xué)習(xí)了上級(jí)對(duì)宣傳周活動(dòng)要求及精神，對(duì)日常工作區(qū)域的用水以節(jié)約為規(guī)范，落實(shí)到責(zé)任人，從制度上促進(jìn)了節(jié)水護(hù)水工作的開(kāi)展。
二、廣泛宣傳、增強(qiáng)實(shí)效。
為進(jìn)一步提高轄區(qū)居民節(jié)水護(hù)水意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣行為，形成節(jié)水護(hù)水的濃厚氛圍，自5月8日開(kāi)始，我社區(qū)就著手宣傳周活動(dòng)的工作，進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，社區(qū)全體社工和轄區(qū)各小區(qū)樓長(zhǎng)、骨干積極參加節(jié)水護(hù)水宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，努力形成“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，居民積極參與”的良好氛圍。
懸掛“水是生命之本文明之源生態(tài)之基”，“能源得來(lái)不易，節(jié)約共享便利”，“使用清潔能源，還我碧水藍(lán)天”等13條宣傳標(biāo)語(yǔ)、旗幟。使全轄區(qū)居民清楚的意識(shí)到節(jié)水護(hù)水的緊迫感和責(zé)任感。
三、采取措施、加強(qiáng)管理。
根據(jù)實(shí)際，我社區(qū)從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，加強(qiáng)管理，切實(shí)提高居民節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
一是在轄區(qū)遼附實(shí)驗(yàn)學(xué)校外開(kāi)展“全民節(jié)水行動(dòng)共建生態(tài)家園”節(jié)水宣傳周活動(dòng)。希望通過(guò)向青少年及其父母進(jìn)行節(jié)水宣傳，以此達(dá)到節(jié)水、護(hù)水從小做起，讓孩子同父母一起關(guān)注節(jié)水，并從家庭這個(gè)小團(tuán)體開(kāi)始提高節(jié)水意識(shí)。
二是在轄區(qū)商圈和居民生活區(qū)廣泛發(fā)放節(jié)水宣傳單，營(yíng)造宣傳氛圍;。
三是在轄區(qū)人流密集處懸掛節(jié)水宣傳條幅、旗幟和宣傳板，提高居民節(jié)水意識(shí);。
組織此次宣傳活動(dòng)，主要是為了大力向居民介紹城市的水資源情況和有關(guān)節(jié)水常識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)用水和合理用水，提醒廣大市民自覺(jué)節(jié)約用水。
“節(jié)水護(hù)水”是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，要從日常工作、生活中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養(yǎng)成節(jié)水護(hù)水的良好習(xí)慣和行為。今后，我社區(qū)將以此次節(jié)水宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)水護(hù)水工作，切實(shí)抓好節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全轄區(qū)節(jié)水護(hù)水的良好風(fēng)氣，大力推進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境保護(hù)型社區(qū)建設(shè)。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
節(jié)約用水是在保護(hù)我們的生態(tài)壞境，保護(hù)水資源就是保護(hù)我們的家園。為呼吁居民進(jìn)一步關(guān)心節(jié)約用水，提高對(duì)水的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高居民節(jié)水意識(shí)，___街道圍繞“貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)節(jié)水型城市”宣傳主題，開(kāi)展了20_年節(jié)水宣傳周活動(dòng)。
一、提高認(rèn)識(shí)，精心準(zhǔn)備。
為做好今年的節(jié)水宣傳周活動(dòng)，___街道認(rèn)真制定宣傳計(jì)劃，以街道辦事處為原點(diǎn)，發(fā)散到各社區(qū)、各居民，提前做好社區(qū)動(dòng)員工作，確保活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)效性和可實(shí)施性。
二、認(rèn)真落實(shí)，廣泛宣傳。
5月9日進(jìn)行節(jié)水宣傳，整個(gè)節(jié)水宣傳持續(xù)到5月15日。我街道通過(guò)多種形式，對(duì)今年的節(jié)水宣傳周進(jìn)行深入廣泛的宣傳。
1、利用懸掛印有“節(jié)·盡所能，水·潤(rùn)珠城”“傳承禹風(fēng)厚德，共享節(jié)水珠城”“同譜節(jié)水城市曲，共筑美麗蚌埠夢(mèng)”等宣傳標(biāo)語(yǔ)的橫幅及發(fā)放宣傳手冊(cè)、在轄區(qū)電子屏播放宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄內(nèi)張貼節(jié)水宣傳海報(bào)等形式營(yíng)造宣傳氛圍，普及節(jié)約用水意識(shí)，確保宣傳人人知曉、人人參與。
2、通過(guò)組織轄區(qū)居民參加節(jié)水講座、入戶宣傳的方式，社區(qū)工作人員言傳身教節(jié)水竅門(mén)、普及節(jié)水知識(shí)，通過(guò)自愿者自身的講述，與轄區(qū)居民形成了良好的溝通與互助，倡議廣大居民珍惜水資源、保護(hù)水資源。通過(guò)宣傳節(jié)水政策、法規(guī)，從政策上到實(shí)踐上都有所啟迪。
3、在街道及各社區(qū)衛(wèi)生間等用水點(diǎn)明顯位置張貼節(jié)約用水標(biāo)志，提高自身節(jié)水意識(shí)，積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，節(jié)約每一滴水。
三、及時(shí)總結(jié)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
通過(guò)今年節(jié)水宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展，使節(jié)水意識(shí)走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭，有效增強(qiáng)居民的節(jié)約用水意識(shí)，促使大家養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。節(jié)約用水工作是一項(xiàng)利國(guó)利民的長(zhǎng)期性工作，為了讓生命之源更清澈，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，參與到節(jié)約用水，保護(hù)水系生態(tài)的活動(dòng)中來(lái)吧!
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
當(dāng)今社會(huì)人人都在提倡珍惜水資源、保護(hù)水資源。為呼吁我校全體師生進(jìn)一步關(guān)心水的問(wèn)題，提高對(duì)水的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我校節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜每一滴水”的宣傳主題，我們認(rèn)真開(kāi)展了節(jié)水宣傳主題活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、宣傳到位。
為切實(shí)抓好節(jié)水宣傳活動(dòng)，利用了廣播及少先隊(duì)宣傳板的途徑，想學(xué)生們講解節(jié)水日的來(lái)歷及其深遠(yuǎn)的意義，并向同學(xué)們提出了要求。
二、落實(shí)活動(dòng)。
根據(jù)實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，通過(guò)舉辦主題班會(huì)、張貼節(jié)水警示牌、宣傳黑板報(bào)等形式，向廣大學(xué)生及家長(zhǎng)宣傳普及節(jié)水知識(shí)，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
1、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)。各班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水意識(shí)的培養(yǎng)。開(kāi)展“節(jié)約用水、從我做起”、“我為節(jié)水出點(diǎn)子”、“節(jié)約用水是我們共同的責(zé)任”專題討論會(huì)等形式，大力弘揚(yáng)“節(jié)水光榮、浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚。
母等家庭成員節(jié)約用水，宣傳和帶動(dòng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)支持、關(guān)心、參與我校活動(dòng)開(kāi)展。同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳;各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門(mén)的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查，切實(shí)營(yíng)造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
3.抓好校園文化陣地，營(yíng)造節(jié)水宣傳氛圍，充分利用黑板宣傳板，節(jié)水警示牌等多種形式，營(yíng)造節(jié)水宣傳的良好氛圍。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
區(qū)__鄉(xiāng)中心小學(xué)為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能、節(jié)水意識(shí)，使同學(xué)們從小樹(shù)立水的危機(jī)感，體會(huì)水對(duì)人類的重要性和水污染的嚴(yán)重性，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源已是當(dāng)務(wù)之急，養(yǎng)成珍惜每一滴水的良好習(xí)慣，增進(jìn)學(xué)生的環(huán)保觀念和環(huán)保意識(shí)、城市意識(shí)。將《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》更深入地貫徹到學(xué)生的日常生活之中，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟，在實(shí)踐中求知，現(xiàn)將節(jié)水宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)主題。
全面建設(shè)節(jié)水城市，修復(fù)城市水生態(tài)。
二、成立組織。
組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)活動(dòng)工作全面部署。
副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的計(jì)劃制定和上報(bào)。
成員：__所有班主任。
負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施開(kāi)展和總結(jié)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年5月14日至5月20日。
四、具體活動(dòng)內(nèi)容。
1.開(kāi)展一次升旗儀式活動(dòng)，向全校學(xué)生發(fā)出“水，生命之源”節(jié)水倡儀書(shū)。(時(shí)間：4月17日)。
2.舉辦小學(xué)生節(jié)水手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。
3.每班學(xué)生辦好一期“珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水”節(jié)水宣傳主題的板報(bào)。
4.各班開(kāi)展一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
5.設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)語(yǔ)，在班級(jí)手抄報(bào)中進(jìn)行展示宣傳。
6.上網(wǎng)查詢節(jié)水相關(guān)知識(shí)。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行廣泛。
7.開(kāi)展一次愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)母親河活動(dòng)，學(xué)生利用周末時(shí)間自發(fā)到河邊清理白色垃圾。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
5月10日，全國(guó)城市節(jié)水宣傳周的第一天，青年志愿者人協(xié)會(huì)舉辦了“節(jié)約用水，關(guān)愛(ài)生命”的宣傳活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我們已發(fā)放宣傳材料和簽名形式向大家宣傳節(jié)約用水。宣傳材料內(nèi)容多樣，向大家提供一些節(jié)水的小竅門(mén)或是姜黃素我國(guó)缺水的去所發(fā)生的真實(shí)故事，讓大家真正體會(huì)水是生命之源，是人類賴以生存的珍貴資源。節(jié)約用水不是限制用水，而是科學(xué)用水，合理用水，高效用水。節(jié)約用賀歲就意味著減少污水排放，減少環(huán)境污染，減少治理水污染的投入，從而保護(hù)水環(huán)境。
在活動(dòng)期間，市政府相關(guān)部門(mén)也參與其中，大大增加了大家的熱情，雖然活動(dòng)當(dāng)天天氣異常，但志愿者們都堅(jiān)守崗位，積極宣傳。這種不怕吃苦的精神值得肯定，也充分說(shuō)明大家都意識(shí)到結(jié)婚歲的重要性。在大家熱情號(hào)召下，此次活動(dòng)順利結(jié)束。孫然宣傳結(jié)束了，但相信節(jié)約用水的意識(shí)會(huì)扎根遇同學(xué)們的心中并付之于行動(dòng)，真正做到節(jié)約用水。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
廣大師生的節(jié)約意識(shí)，落實(shí)教育局文件精神精神，在校園內(nèi)開(kāi)展“節(jié)水低碳”的要求，我校在6月11日至17日開(kāi)展了“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”節(jié)能宣傳周活動(dòng)：
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。
我校成立了以豐學(xué)師校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，馬國(guó)林、李寶華為副組長(zhǎng)，班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，強(qiáng)化全校師生的節(jié)水低碳意識(shí)，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，積極營(yíng)造節(jié)約型校園。
1、學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識(shí)，鼓勵(lì)教師、學(xué)生節(jié)約用水。
2、認(rèn)真組織班主任、各辦公室負(fù)責(zé)人做好自來(lái)水在無(wú)人時(shí)關(guān)閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。
二、認(rèn)真開(kāi)展節(jié)能減排教育。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)水等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
1、利用國(guó)旗下講話教育師生樹(shù)立節(jié)約水資源的思想。全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄作專題宣傳。
3、利用班隊(duì)課在全校開(kāi)展了“節(jié)約水資源，從自身做起”主題活動(dòng)。
4、利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳;。
5、德育處開(kāi)展了一次“節(jié)水低碳進(jìn)家庭”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)生活體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐，撰寫(xiě)征文活動(dòng)，像五二班的張菊晴、六一班的張舒琪等同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
三、積極組織開(kāi)展節(jié)能減排實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)社會(huì)宣傳。發(fā)動(dòng)學(xué)生利用課余時(shí)間走進(jìn)村街，宣傳節(jié)能節(jié)水、低碳生活理念，廣泛開(kāi)展“小手拉大手，人人節(jié)水護(hù)水”主題活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)全體教師的努力，我校的“節(jié)約能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
20xx年公司開(kāi)展節(jié)水工作以來(lái)，在白銀市計(jì)劃用水、節(jié)約用水的方針下，公司認(rèn)真貫徹落實(shí)節(jié)水考核工作的要求，不僅將節(jié)水作為年度工作重點(diǎn)，更視為一項(xiàng)可持續(xù)發(fā)展的工程，進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能節(jié)水基礎(chǔ)管理，強(qiáng)化檢查落實(shí)，確保實(shí)現(xiàn)節(jié)水目標(biāo)。結(jié)合公司的具體情況，在提高水的重復(fù)利用率與合理用水上采取了一系列措施。水的重復(fù)利用率，循環(huán)利用率，回用率都在不斷提高；在合理用水、節(jié)約用水工作中公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視、更換和配置了一大批計(jì)量?jī)x表和節(jié)水設(shè)施。不斷改進(jìn)，促進(jìn)了公司的管理工作，為公司的節(jié)能降耗做出了成績(jī)。
為保護(hù)人類生存環(huán)境，穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展，以最經(jīng)濟(jì)的方式獲取更大效益，按照國(guó)家資源節(jié)約法律、法規(guī)的要求，在平臺(tái)員工當(dāng)中樹(shù)立節(jié)水的理念，加快推進(jìn)能源和水資源的綜合利用和循環(huán)利用，在平臺(tái)上營(yíng)造節(jié)水的良好氛圍。
建立健全管理體系，完善各部門(mén)節(jié)水管理制度，配齊配強(qiáng)專兼職管理人員；加強(qiáng)監(jiān)督檢查，不斷提高管理素質(zhì)，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督管理，開(kāi)展節(jié)水競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)廣大員工的節(jié)水工作的積極性，為節(jié)水工作提供保障。依據(jù)實(shí)際工作情況對(duì)班組、個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)罰，將節(jié)獎(jiǎng)超罰政策落到實(shí)處。
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)節(jié)水管理工作專兼職人員的國(guó)家政策法規(guī)、節(jié)能業(yè)務(wù)技術(shù)等的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，持續(xù)增強(qiáng)和提高管理隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平。積極參加公司組織的節(jié)能節(jié)水業(yè)務(wù)培訓(xùn)。計(jì)劃舉辦節(jié)能節(jié)水培訓(xùn)班，對(duì)專兼職人員進(jìn)行培訓(xùn)。依靠科技進(jìn)步，加快高能耗設(shè)備系統(tǒng)的技術(shù)改造步伐，逐步淘汰能耗高、效率低、污染重的設(shè)備。
一是修訂完善節(jié)水計(jì)劃。二是完善統(tǒng)計(jì)制度。三是規(guī)范能耗水耗計(jì)量器具臺(tái)帳、耗能耗水設(shè)備臺(tái)帳、用能用水統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳等各種節(jié)能資料臺(tái)帳，原始記錄做到齊全準(zhǔn)確。四是加強(qiáng)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)等資料的配備工作。五是加強(qiáng)節(jié)水監(jiān)測(cè)管理工作。
制定耗水定額標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行用水定額標(biāo)準(zhǔn)管理。按照公司下達(dá)的節(jié)水指標(biāo)，層層細(xì)化分解到各個(gè)班組和崗位，公司按下達(dá)的指標(biāo)進(jìn)行考核，確保目標(biāo)完成。
通過(guò)創(chuàng)建節(jié)水型企業(yè)活動(dòng)，公司將進(jìn)一步使用，更換新型節(jié)水設(shè)備，學(xué)習(xí)新技術(shù)，在節(jié)水降耗工作中落實(shí)黨的十八大精神，不斷創(chuàng)新求發(fā)展，改進(jìn)所存在的問(wèn)題，更加完善各項(xiàng)管理制度，多項(xiàng)增加水的'重復(fù)利用率，為公司的發(fā)展，為白銀市創(chuàng)造節(jié)水型城市盡一份責(zé)任。
本次節(jié)約用水實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生通過(guò)查閱資料、上網(wǎng)、動(dòng)手實(shí)踐等多種途徑對(duì)水資源問(wèn)題進(jìn)行探究,使學(xué)生獲取大量有關(guān)水資源信息，引起對(duì)世界水危機(jī)這一事實(shí)的重視,使學(xué)生從內(nèi)心深處感受到要節(jié)約用水,保護(hù)水資源。在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生不斷進(jìn)行合作交流，而合作意識(shí)和能力是現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì)，小組合作學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)合作交流學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，分享共同的成果。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)到了很多在書(shū)本、校園中學(xué)不到的知識(shí)和能力：學(xué)會(huì)了怎樣同陌生人說(shuō)話，提高了綜合實(shí)踐能力，培養(yǎng)了合作精神，學(xué)會(huì)了調(diào)查、匯報(bào)、交流的能力，提高了觀察、分析的能力,并能有一定的創(chuàng)新精神。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇十
今年__月__日至__日是第__屆“中國(guó)水周”，本屆“中國(guó)水周”宣傳主題為：“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。為切實(shí)做好本屆“中國(guó)水周”的宣傳工作，我中心做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、高度重視，積極組織。
接到《關(guān)于開(kāi)展“世界水日”“中國(guó)水周”節(jié)水宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)的通知》后，中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排專人負(fù)責(zé)落實(shí)好此次宣傳活動(dòng)的各項(xiàng)工作。同時(shí)要求全體干部職工積極參與此次宣傳工作，并通過(guò)此次活動(dòng)，提升意識(shí)，形成習(xí)慣，保護(hù)和節(jié)約水資源。
二、多點(diǎn)宣傳，全面覆蓋。
活動(dòng)期間，我中心主要做了下面幾個(gè)方面的宣傳工作：
1、貫徹通知精神。
__月__日，通過(guò)微信工作群將《關(guān)于開(kāi)展“世界水日”“中國(guó)水周”節(jié)水宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)的通知》下發(fā)到全體干部職工，要求學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)通知精神，從個(gè)人做起，從自身做好，以實(shí)際行動(dòng)做好本次宣傳工作。
2、張貼宣傳海報(bào)。
__月__日，我中心制作了關(guān)于節(jié)水的宣傳海報(bào)張貼在樓道顯眼處。要求全體干部職工學(xué)習(xí)并熟悉節(jié)水知識(shí)。
3、播放宣傳標(biāo)語(yǔ)。
從__月__日開(kāi)始，我中心在電子屏上滾動(dòng)播放關(guān)于“中國(guó)水周”的節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)供來(lái)往辦事群眾觀看，了解節(jié)水相關(guān)知識(shí)。
4、節(jié)水知識(shí)答題。
在“中國(guó)水周”期間，要求全體干部職工積極參與了“節(jié)水大作戰(zhàn)，等你來(lái)挑戰(zhàn)”的有獎(jiǎng)答題活動(dòng)。這種答題方式深受大家的喜歡，干部職工的熱情很高，有些同志因成績(jī)優(yōu)秀還獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)答題，對(duì)節(jié)水知識(shí)有了更深的了解。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成習(xí)慣。
通過(guò)本次“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，我們對(duì)水資源的保護(hù)和節(jié)水的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。雖然本次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸廊粫?huì)加強(qiáng)這方面的宣傳和報(bào)道，讓干部職工真正從思想上得到認(rèn)識(shí)，從習(xí)慣上加以規(guī)范，將愛(ài)護(hù)水資源和節(jié)約水資源工作融入日常的生產(chǎn)和生活中去。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一
《節(jié)約用水》一課，從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)逐步入手：第一環(huán)節(jié)，結(jié)合日常生活中節(jié)約用水、浪費(fèi)用水、污染水源和遭遇停止供水的生活經(jīng)歷等事例，布置學(xué)生做課前調(diào)查，同時(shí)結(jié)合調(diào)查情況，制定出各種適合家庭生活實(shí)際的節(jié)約用水措施，這樣做，不僅拉近了學(xué)生與教育內(nèi)容之間的距離，而且使學(xué)生擴(kuò)大了知識(shí)視野，將最新最真的信息帶進(jìn)了課堂，豐富了教學(xué)內(nèi)容。而且由于調(diào)查的內(nèi)容都來(lái)源于他們的真實(shí)生活，具有震撼性的說(shuō)服力。更重要的是通過(guò)課前調(diào)查，學(xué)生深入觸摸生活，真切感受到人類環(huán)境正遭到各種污染，缺水嚴(yán)重地威脅著人類的生活。學(xué)生在身臨其境中產(chǎn)生直接的情感體驗(yàn)，得到各種能力的鍛煉?？梢哉f(shuō)，自我教育已伴隨著實(shí)踐活動(dòng)先于課堂教學(xué)產(chǎn)生，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，促使學(xué)生在動(dòng)情的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)得到了一個(gè)飛躍。這對(duì)學(xué)生德育教育的作用是不可低估的。在課前調(diào)查實(shí)踐中，有許多學(xué)生已意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。如果說(shuō)在調(diào)查實(shí)踐中，學(xué)生只局限于對(duì)自己的調(diào)查項(xiàng)目感到難以置信外，那么課堂上學(xué)生共享了這次的所有資料后，對(duì)學(xué)生的心靈是一次極大的震撼，從而激發(fā)了學(xué)生節(jié)約用水的責(zé)任感和緊迫感。第二個(gè)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)在課堂上注重宣傳教育，組織學(xué)生觀看一段公益性廣告片等，而后，讓學(xué)生設(shè)計(jì)一段“宣傳節(jié)約用水的廣告語(yǔ)”，以此深化教學(xué)效果，并在知行之間搭起一座可行的橋梁，通過(guò)良好的課中實(shí)踐，使之成為學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為的`催化劑，也活躍了課堂教學(xué)的氣氛。二是養(yǎng)成性的實(shí)踐踐行。養(yǎng)成性實(shí)踐活動(dòng)就是以養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為宗旨的實(shí)踐活動(dòng)。它是課堂教學(xué)的延伸和深化。
《節(jié)約用水》這一課的教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到課后的行動(dòng)，教師在課堂教學(xué)的最后提出要求，要求學(xué)生在家庭生活中不斷加強(qiáng)實(shí)踐，以不斷強(qiáng)化后續(xù)教學(xué)目標(biāo)。在品德與社會(huì)課的教學(xué)過(guò)程中，師生關(guān)系應(yīng)該是平等的、融洽的。我認(rèn)為，品德課上教師不應(yīng)是與學(xué)生對(duì)立的道德權(quán)威者和道德完善者的形象，學(xué)生也不再是道德無(wú)知的代表。課堂教學(xué)中，應(yīng)該更多地表現(xiàn)為一群平等的個(gè)性在平等地探討有關(guān)道德話題，每個(gè)人都有說(shuō)話的權(quán)利。在具體的實(shí)踐情景中相互影響，以實(shí)現(xiàn)師生角色的相互轉(zhuǎn)化。只有通過(guò)師生之間、生生之間，自我之間的心靈對(duì)話、真誠(chéng)溝通，才能促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。再以《節(jié)約用水》一課，其教學(xué)的過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)交往的過(guò)程，沒(méi)有交往、沒(méi)有互動(dòng)就不能真正稱之為教學(xué)。真正的師生交往應(yīng)該是相互作用、相互交流、相互溝通、相互理解，并在課堂上建立起民主、平等、和諧、人道的師生關(guān)系。從教育內(nèi)容來(lái)說(shuō)，不是老師強(qiáng)加給學(xué)生的，而是來(lái)源于學(xué)生的實(shí)際生活。教學(xué)過(guò)程是開(kāi)放的，在此過(guò)程中老師和學(xué)生不斷創(chuàng)設(shè)教育的情境，發(fā)現(xiàn)教育的內(nèi)容。學(xué)生不是被動(dòng)地接受而是作為一個(gè)具有道德主體性的個(gè)體不斷探索解決道德問(wèn)題。他們從生活中的用水經(jīng)驗(yàn)談起，到逐步認(rèn)識(shí)到淡水的嚴(yán)重缺乏，再到制訂節(jié)約用水的措施。這里沒(méi)有老師的說(shuō)教，沒(méi)有規(guī)范的灌輸，有的只是師生共同解決問(wèn)題的良好氛圍。學(xué)生要節(jié)約用水則是發(fā)自對(duì)水資源缺乏的深層認(rèn)識(shí)，節(jié)約用水也不再是一條抽象的規(guī)范，它在學(xué)生的生活中得到了具體化，成為切實(shí)引導(dǎo)他們道德踐行的心中的道德標(biāo)準(zhǔn)。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二
水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展，對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。
在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門(mén)間競(jìng)爭(zhēng)性開(kāi)發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。
水是世界上最寶貴的資源之一，結(jié)合“世界水日”主題，我校七年級(jí)于__月__日開(kāi)展了“堅(jiān)持節(jié)水減排，建設(shè)幸福河湖”的“世界水日”線上主題班會(huì)宣傳活動(dòng)。由于新冠肺炎疫情的肆虐，為了保證學(xué)生的健康安全，學(xué)生“延期開(kāi)學(xué)”居家學(xué)習(xí)，但“停課不停學(xué)”，本次主題宣傳活動(dòng)用一種創(chuàng)新的方式：“線上主題班會(huì)課”進(jìn)行，別有“疫”番滋味，順利圓滿地完成了本次主題宣傳活動(dòng)，并取得了較為滿意的宣傳效果，達(dá)到了預(yù)期目的?，F(xiàn)將本次主題宣傳活動(dòng)總結(jié)如下：
一、提前制定活動(dòng)方案。
各級(jí)部組織領(lǐng)導(dǎo)工作到位。
為做好這次主題宣傳活動(dòng)，級(jí)部督導(dǎo)按照制定的宣傳活動(dòng)計(jì)劃，各班班主任結(jié)合班級(jí)情況研究制定了詳細(xì)的班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)。
二、圍繞活動(dòng)主題。
多種形式開(kāi)展活動(dòng)。
1、召開(kāi)了年級(jí)主任、班主任會(huì)議。通過(guò)視頻會(huì)議做了《水是生命之源》的講話，啟動(dòng)了我?！皥?jiān)持節(jié)水減排，建設(shè)幸福河湖”的主題班會(huì)。
2、視頻會(huì)議上年級(jí)主任代表做了《不要讓眼淚成為最后一滴水》的講話，通過(guò)實(shí)例介紹我國(guó)水資源現(xiàn)狀，要求班主任結(jié)合當(dāng)前“疫”起抗“疫”故事在班級(jí)主題班會(huì)上讓學(xué)生們感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。
3、《最后一滴水》的講話，并結(jié)合當(dāng)前疫情告訴同學(xué)們要愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境。以“節(jié)水倡議書(shū)”、“世界水日”及保護(hù)水資源小常識(shí)，節(jié)約用水的意義等方面為內(nèi)容做了主題宣傳。同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)一起進(jìn)行了線上“堅(jiān)持節(jié)水減排，建設(shè)幸福河湖”的宣誓，讓學(xué)生感知愛(ài)護(hù)地球，節(jié)約用水要從自身做起，要用自己的實(shí)際行動(dòng)呼吁身邊的每一個(gè)人要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)我們共有的家園。不僅讓同學(xué)們?cè)凇耙摺逼鹂埂耙摺被顒?dòng)中受到了“安全飲水，健康生活”的教育，也向家長(zhǎng)做了很好的宣傳。
4、最后，班主任要求學(xué)生通過(guò)《不要讓眼淚成為最后一滴水》的學(xué)習(xí)，結(jié)合疫情寫(xiě)出自己的感受。
“環(huán)境保護(hù)，教育為本”。通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，使同學(xué)們受到了潛移默化的教育，懂得了惜水、節(jié)水的重要性，懂得了保護(hù)水資源、節(jié)約用水要從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。使“世界水日”真正走進(jìn)了學(xué)生中，根植愛(ài)護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水的意識(shí)。
通過(guò)此次“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”的“世界水日”主題班會(huì)宣傳活動(dòng)，起到以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭的推動(dòng)作用，讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，并在日常生活中做到合理用水，保護(hù)水資源，為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)。
節(jié)水護(hù)水，人人有責(zé)；珍惜每滴水，建設(shè)幸福河！
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三
__年__月__日，順河廠設(shè)備處響應(yīng)集團(tuán)節(jié)水日號(hào)召，全面落實(shí)節(jié)水工作，展開(kāi)以“君樂(lè)寶人齊努力，合規(guī)使用地下水”為主題的一系列節(jié)水宣傳活動(dòng)，提高廣大員工的節(jié)水意識(shí)，減少漏失，杜絕浪費(fèi)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng)，順河設(shè)備處召集各部門(mén)開(kāi)展節(jié)水節(jié)能專題會(huì)議，會(huì)上廠長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)做重點(diǎn)部署，強(qiáng)調(diào)節(jié)水活動(dòng)的重要性，會(huì)后要求各部門(mén)全員宣貫，部門(mén)負(fù)責(zé)人跟蹤落實(shí)。
二、采取多種渠道，切實(shí)做好宣傳。通過(guò)抖音短視頻制作、集贊，懸掛宣傳條幅、海報(bào)，君樂(lè)寶智能安全app線上培訓(xùn)等多種形式宣傳節(jié)水知識(shí)，鼓勵(lì)員工惜水、愛(ài)水、節(jié)水，并通過(guò)節(jié)水稿件、繪制節(jié)水漫畫(huà)的形式參與到活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造節(jié)水宣傳的良好氛圍。
三、組織各部門(mén)對(duì)廠內(nèi)各屬地的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)排查，堅(jiān)決杜絕跑冒滴漏。使用過(guò)程中嚴(yán)格管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)漏點(diǎn)及時(shí)修復(fù)。
經(jīng)過(guò)順河廠各部門(mén)一周的大力宣傳協(xié)作，使員工知道了我國(guó)水資源的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)了節(jié)水的重要意義，員工的節(jié)水意識(shí)也大大加強(qiáng)，都能從自身做起、從小事做起，為順河廠的節(jié)能降耗貢獻(xiàn)自己的一份力量。
__年__月__日順河廠節(jié)水活動(dòng)圓滿結(jié)束，__日上午9時(shí)設(shè)備處組織各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)提交的抖音集贊、節(jié)水稿件及節(jié)水漫畫(huà)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)?，并將獲獎(jiǎng)作品在工廠內(nèi)展示，引導(dǎo)更多的員工參與到節(jié)水。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四
一、明確活動(dòng)宗旨。此次活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)校樹(shù)立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的辦學(xué)理念，增強(qiáng)師生員工的憂患意識(shí)和節(jié)能節(jié)水意識(shí)，建立節(jié)水節(jié)能的長(zhǎng)效機(jī)制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具，提高資源的利用效率和效益，使廣大小學(xué)生了解并掌握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的文明消費(fèi)方式，以學(xué)校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建，輻射家庭及社會(huì)，共同推進(jìn)水生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，帶動(dòng)全社會(huì)節(jié)水節(jié)能，樹(shù)立自覺(jué)節(jié)水節(jié)能的社會(huì)風(fēng)尚。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
1.結(jié)合周前會(huì)，召開(kāi)工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神。
2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)少年兒童思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的.高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃，有組織，有實(shí)效。
二、加大宣傳力度，全員參與活動(dòng)。
1.統(tǒng)一思想，全員參與。
為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)水節(jié)能”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。利用周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)水節(jié)能你我行動(dòng)”倡議書(shū)，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周?chē)娜朔e極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)水節(jié)能小主人。學(xué)校還組織了宣傳小組，到社區(qū)進(jìn)行宣傳，提醒大家注意節(jié)水節(jié)能減排。
2.拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍。
我鎮(zhèn)充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等渠道，以國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“節(jié)水節(jié)能”活動(dòng)。
為使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我們開(kāi)展了“節(jié)約用水”，“節(jié)約用電”，“節(jié)約紙筆”，第四周“節(jié)約糧食”等教育主題。各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各中隊(duì)開(kāi)展了“節(jié)水節(jié)能，從我做起”主題隊(duì)會(huì)，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來(lái)的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。
在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí)，有關(guān)部門(mén)也會(huì)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。因此，我們以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將節(jié)水節(jié)能教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國(guó)際保護(hù)臭氧日開(kāi)展了“回收廢報(bào)紙，捐筆獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給貧困的學(xué)生，獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛(ài)心。再到10月16日——世界糧食日的時(shí)候，開(kāi)展“節(jié)約糧食”活動(dòng)，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。通過(guò)節(jié)日活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)節(jié)水節(jié)能有更深的認(rèn)識(shí)，提高重視的程度。
3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節(jié)能減排”行動(dòng)。
中秋節(jié)前夕，流河小學(xué)向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。倡議書(shū)一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力支持，假期開(kāi)始前就開(kāi)始制定計(jì)劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長(zhǎng)帶著孩子尋找污染水源，攝片、記錄；開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?dòng)；有的家庭把收集得到的廢物品賣(mài)到回收站，把賣(mài)得的錢(qián)捐給紅十字會(huì)；還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節(jié)水”比賽。效果顯著的親子活動(dòng)，使學(xué)校的節(jié)水、節(jié)能、減排工作得到了有效的拓展。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí)，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。
城市節(jié)約用水活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五
5月14日至20日是我國(guó)第__屆全國(guó)城市節(jié)水宣傳周，今年的主題是“_”。為貫徹落實(shí)住建部、住建廳關(guān)于做好20__年節(jié)約用水宣傳周工作的要求，我局非常重視，特制定工作方案，采取形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)。
一是5月11日上午，走進(jìn)市城區(qū)__小區(qū)居民身邊進(jìn)行節(jié)水宣傳，現(xiàn)場(chǎng)大型寫(xiě)有節(jié)水主題的噴繪壁畫(huà)、紅色拱門(mén)、條幅將氣氛烘托得喜氣洋洋，以切身體會(huì)講述水資源的重要性及節(jié)水的重要意義，職工代表向市民發(fā)出節(jié)水倡議，小區(qū)居民代表分享生活中的節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)還引導(dǎo)居民參觀節(jié)水宣傳展版、節(jié)水型用水器具的情景展示、發(fā)放宣傳小冊(cè)子，最有特色的是還進(jìn)行了節(jié)水知識(shí)的有獎(jiǎng)競(jìng)賽活動(dòng)。
二是5月15日上午，在市城區(qū)迎賓廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳周啟動(dòng)儀式。
三是5月17日上午，市城市節(jié)水辦與市交通廣播電臺(tái)聯(lián)手在早8：30—9：00的黃金時(shí)段播出一期節(jié)水專題節(jié)目，向廣大聽(tīng)眾介紹了節(jié)水宣傳周、節(jié)水型城市創(chuàng)建、《城鎮(zhèn)節(jié)水工作指南》的有關(guān)知識(shí)和節(jié)水型用水器具的情況，拓寬了受眾范圍。
四是5月17日下午，與山西高校園區(qū)的山西省建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行聯(lián)合宣傳，建院副院長(zhǎng)田恒久出席并講話，市規(guī)劃和城市管理局副局長(zhǎng)趙金樹(shù)出席活動(dòng)并作重要講話，建院宣傳部長(zhǎng)作動(dòng)員講話，建院團(tuán)委書(shū)記、后勤部長(zhǎng)參加活動(dòng)。市城市節(jié)水辦工作人員為師生講解了宣傳展版，進(jìn)行節(jié)水器具展示，發(fā)放宣傳手冊(cè)，并參與了建院師生自導(dǎo)自演的有關(guān)節(jié)水的文藝表演活動(dòng)。此次活動(dòng)生動(dòng)活潑、內(nèi)容豐富充實(shí)，使建院師生受益匪淺。
五是與__電視臺(tái)《民生與規(guī)管》欄目合作制作一期節(jié)水專題。
六是邀請(qǐng)__日?qǐng)?bào)、__晚報(bào)、__電視臺(tái)《__》記者參與各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳報(bào)道。
七是利用流動(dòng)宣傳車(chē)，將載有節(jié)水法律法規(guī)的音頻資料在城區(qū)各主要街道進(jìn)行巡回播送。
八是充分發(fā)揮各單位優(yōu)勢(shì)，結(jié)合節(jié)水型企業(yè)(單位、校園、小區(qū))創(chuàng)建工作，開(kāi)展各具特色的宣傳活動(dòng)，有的利用大型電子屏播放節(jié)水小視頻、節(jié)水宣傳口號(hào)，有的出板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)，有的進(jìn)行節(jié)水詩(shī)朗誦等豐富多彩的活動(dòng)。
通過(guò)以上八項(xiàng)主要措施，今年我市的宣傳周活動(dòng)可以說(shuō)開(kāi)展得轟轟烈烈、如火如荼，達(dá)到了宣傳的目的，為節(jié)水型城市創(chuàng)建工作營(yíng)造了濃厚的社會(huì)氛圍。