每一次總結(jié)都是對自己的一次成長，一次進步。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有目標和策略，同時注重實施和評估效果。以下是一些寫作范文，希望可以給大家提供一些啟示和靈感。
培訓個人對學員承諾書篇一
20__年12月11日，某某商城的首屆新學員培訓工作圓滿結(jié)束。此次培訓歷時8天，參培學員116人，經(jīng)考核后確定錄用91人，淘汰25人。培訓以提高學員專業(yè)技能，培養(yǎng)優(yōu)秀營業(yè)員，打造一流團隊為目的，從思想意識、家具知識、專業(yè)技能、軍事訓練、消防常識、法律法規(guī)六大方面進行培訓。特作培訓總結(jié)如下：
一、至上而下，高度重視。
1、成立培訓委員會，嚴密組織，嚴格管理，明確分工，責任到人。
2、__高度重視，針對本次培訓，專門召開了__擴大會議，會上對培訓工作提供了具體要求和執(zhí)行標準。
二、前期工作，準備充分。
1、制定周密可行的培訓計劃。明確培訓目的，合理組織培訓內(nèi)容。所授內(nèi)容，均由培訓委員會統(tǒng)一安排，統(tǒng)一審核，嚴格把關(guān)。
2、落實培訓場地、設備。培訓委員會副主任高某某負責聯(lián)系培訓場地和設備準備。場地定為某某廠三樓會議室。所需設備儀器有：電腦、投影儀和多媒體器材。
3、建立完善的培訓制度。嚴明培訓紀律，制定考核標準。對學員著裝作具體要求(迷彩服、黑皮鞋)。
4、學員學習用品的發(fā)放。向每位學員發(fā)放：某某商城宣傳手袋一個，筆記本一個，圓珠筆一支，培訓聽課證一個。
5、會場布置。會議室前方設立主席臺、演講臺。懸掛“某某商城首屆新學員培訓開學典禮”的橫幅。主席臺兩側(cè)分別立主題為“熱烈歡迎新學員”和“新學員致詞”的易拉寶。
6、午餐落實。制定伙食標準，聯(lián)系快餐店，提供送餐上門服務。
三、執(zhí)行計劃，落實實施。
1、課程內(nèi)容，豐富充實。結(jié)合行業(yè)特點，認真選擇授課內(nèi)容，注重實操性。主要分為業(yè)務培訓和軍事訓練兩個大部。業(yè)務培訓包含思想意識教育、家具專業(yè)知識、營業(yè)員服務技能，規(guī)章管理制度四部分。軍事訓練特邀某某軍分區(qū)中校黃某某，上尉李某某、閆某某任教官，對學員進行統(tǒng)一訓練、統(tǒng)一指揮。另外，特請某市消防支隊大校張工程師進行防火宣傳教育，某市東橋派出所二級警督進行法制宣傳教育。培訓過程有章有序、循序漸進、整齊劃一、步調(diào)一致。
2、授課方式，靈活多樣。采用培訓講師授課與學員講座回答的互動式教學方法，課堂講解與情景演練相結(jié)合，集中授課與分組討論相結(jié)合，充分調(diào)動學員的積極性和參與性。其間穿插的頂氣球、踢毽子等小型文體活動，活躍了課堂氣氛，真正達到了“團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑”的效果。
3、組織管理，嚴謹細致。將全體學員分班分隊。共設九個班級、三個中隊，任命班長、中隊長，實行部分權(quán)力、職責下放。學員向班長隊長負責，班長隊長向培訓委員會負責。安排值日人員，負責監(jiān)督早間入場秩序、晚間退場秩序，發(fā)放盒飯、清掃衛(wèi)生。確保責任明確，落實到人。
4、建立健全評比制度。每日從學習、軍訓、衛(wèi)生、紀律、出勤、活動六個方面對員工進行考察評比，以表格形式記錄、匯總。
5、獎懲分明，揚長避短。對好人好事及不良現(xiàn)象，予以日報。留心觀察、記錄各班培訓期間出現(xiàn)的好人好事，在每天培訓結(jié)束之前予以通報表揚，號召大家學習，保持和發(fā)揚優(yōu)良作風。對于不良現(xiàn)象和事端進行批評，杜絕此現(xiàn)象再度發(fā)生。
6、提高警惕，注意安全。對學員培訓期間的人身、財物安全負責，預報天氣狀況，提醒學員注意安全。軍訓課時，培訓教室交付專人看守，保護學員財物安全。
7、平易近人，人性化管理。培訓期間，集團副總經(jīng)理李某某和商城全體員工出席了檢閱儀式。此外，商城高層領導多次蒞臨培訓現(xiàn)場，并以公開講話、座談的方式直接與學員交流、溝通，增進雙方的了解。對于感冒咳嗽的學員，商城領導們還專門發(fā)放了藥品，使學員們切實感受到了領導們對員工的關(guān)懷和愛護。
四、考核競賽，行之有效。
建立合理的培訓考核機制和競爭機制?？己朔譃闀嬖嚲砜己恕④娪柨己撕途C合素質(zhì)考核三部分。班與班之間通過學習園地投稿、課堂發(fā)言情況、筆記記錄情況、作業(yè)完成情況、文體活動情況進行競賽，隊與隊之間通過隊到隊形、分列式、檢閱式、賽歌方式進行競賽?！氨取W、趕、幫、超”，形成全體學員團結(jié)互助、你追我趕、共同進步的好局面。
培訓個人對學員承諾書篇二
我很榮幸參加了成功的舉辦的第__屆的創(chuàng)業(yè)培訓，共有29名有創(chuàng)業(yè)愿望的學員參加了本次培訓，這天剛經(jīng)歷了初冬的第一場寒流。除了寒冷的天氣之外，由美國金融危機而引發(fā)的全球經(jīng)濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢想創(chuàng)業(yè)的青年，此刻要應對的不僅僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要應對經(jīng)濟環(huán)境對你們實現(xiàn)夢想的巨大考驗。此次培訓當中的很多人，或許自己、或許家人、或許朋友，已經(jīng)感受到了這個不一樣尋常的冬天的艱澀。
這是一個艱難的時候，是一個考驗智慧和毅力的時候，當遇到挫折的時候，或許這是從逆境之中開掘期望之石的時候;這是一個艱難的時候，但更是我們攜手共渡難關(guān)的時候。不管此刻的境遇如何，時刻關(guān)心著我們，大家庭的每個成員一向在路上左手溫暖著右手!
在學習的過程中，我主要學到了以下幾點:一是學習創(chuàng)業(yè)理念，當前越來越多的下崗職工透過自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財富，創(chuàng)業(yè)，不僅僅是實現(xiàn)就業(yè)，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立創(chuàng)業(yè)精神，鼓起創(chuàng)業(yè)勇氣，增強創(chuàng)業(yè)魄力，實現(xiàn)對人生的追求和自身價值。二是學習創(chuàng)業(yè)知識，要全身心投入到學習當中去，學習創(chuàng)業(yè)需要的條件、相關(guān)政策及法律等知識，避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，減少不必要的損失，為每個人的創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。三是學習創(chuàng)業(yè)的技巧和本領。透過學習和交流，準確把握社會發(fā)展的潮流和方向，運用技巧和本領，在越來越細的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。
在這次培訓中我深深的體會到老師教的仔細，學員學的認真，決不帶著疑問離開教室，有的人為了全身心的投入到學習當中，甚至暫時放下了自己那一攤子百廢待興的工作，正因大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水，想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅。透過培訓，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學會了如何去組織、計劃、實施和做大做強等，更難得的是學會了結(jié)合自身實際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大提高。
透過此次培訓我對我的美容院和培訓項目有了更深刻的總結(jié)，我總結(jié)了“四要”：
一、要生存。在夢想和現(xiàn)實沖突之時，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，個性是在極度困難的時候，企業(yè)要先學會活著，而后再思考成長，但是夢想的目標不能變。
二、要學習。在危機中學習，提高抗風險的潛質(zhì)，利用這個時期有針對性地學習，苦練內(nèi)功，積蓄團隊力量，提升內(nèi)部管理張力，為危機之后的發(fā)展做好準備。
三、要關(guān)注。要個性關(guān)注國家相關(guān)政策和市場環(huán)境的變化，利用有利的政策，隨時調(diào)整企業(yè)策略。
四、要總結(jié)。仔細總結(jié)過往的經(jīng)驗，并思索未來發(fā)展和經(jīng)營模式。
最后感謝各位領導的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認真輔導。冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎?我堅信透過此次的培訓，對于實現(xiàn)我人生目標會越來越近。
培訓個人對學員承諾書篇三
很榮幸參加了xx年xx區(qū)中小學“名教師”培訓班的培訓學習，非常感謝區(qū)教育局為我們搭建了如此好的一個學習的平臺，使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己。總的來說，這次的培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有學員圍繞專題進行的觀摩課，也有學員的互動討論。通過這一輪的培訓，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。下面是我在培訓中的幾點總結(jié)：
回首這半年的教師培訓，真是內(nèi)容豐富，形式多樣。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地烙印在我的心中。特別是xx教授有關(guān)《尋找教師的職業(yè)幸福》的專題講座，真是心生感慨，讓我受益匪淺，讓我懂得從平常的工作中去體驗幸福。我們老師面臨著來自自身、學校、家庭、家長等各方面的壓力，面對如此重大的壓力，我們必須先學會愛自己，要學會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。因為一個人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命，還關(guān)系到人的成敗。作為教師要學會調(diào)試自己的心理，同時還要學會與學生溝通，用陽光般的心態(tài)積極面對學生，才能有良好的教學效果。
任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。給我們培訓的老師，幾乎都談到了這個問題。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學，如何在課堂上與學生與文本進行對話？如何與時俱進地掌握教育教學的技巧？在培訓中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。教學需要教師不斷刷新，而不是復制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，同時也對我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。
通過此次培訓，我得以反思自我，尋找自己與“名教師”之間的距離。我經(jīng)常會思考：在具體的教育教學中怎樣做才能算是一位好的老師？怎樣成為學生好的引導者？平時我們疲于應付日常教學，很多問題都沒有認真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足：
1、教研分離。“教師在行動研究中成長”，要想成為一名教育科研專長骨干教師，光會教還不行，還得研。要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎上，將自身調(diào)節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時的教學活動中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學理論，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗。通過此次培訓使我認識到一個教師不僅要具有一定的教學經(jīng)驗，還應該從經(jīng)驗型逐步向研究型轉(zhuǎn)變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個重要趨勢。
2、缺乏激情和創(chuàng)新。通過此次培訓，通過聆聽各位專家的精彩講座，通過與各學員的相互交流，我更清醒地認識到自己的貧乏。我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少；工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；課堂上展示自己才華多，給學生參與的機會少。通過培訓，我清醒地認識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向的必要因素。
教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開先進的現(xiàn)代教育教學理論和教育教學技術(shù)。通過學習我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變，教育教學理論掌握的更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂：深刻獨到，發(fā)人深省，作為教師，必須有淵博的學科知識，良好的思想品質(zhì)，特別是骨干教師，更應掌握現(xiàn)代教育教學理論和教育教學技術(shù)。在以后的教學中我要將次此培訓學到的新理念，新方法，運用到教學中去，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。
我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)。
培訓個人對學員承諾書篇四
為達到預期目的，保證拓展培訓工作有計劃、有組織地進行，保證學員個人人身
安全
，參訓學員須就外出拓展培訓期間的安全責任向公司承諾如下：
2、拓展培訓期間，參訓學員要嚴格服從組織安排，全程按照拓展培訓時間表進行作息（含午休、晚休），未經(jīng)公司允許不得擅自離隊外出或小團隊單獨活動，做出任何有風險或潛在風險的行為，一旦出現(xiàn)因沒有服從組織安排、訓練要求或私自離隊等造成的事故，所有責任由個人承擔。
3、參加活動的學員負有互相援助的義務，對參訓過程中出現(xiàn)的意外人身安全事故，在保障自身安全的前提下應積極主動的組織參與實施救援工作，但對事故本身不承擔任何法律責任和經(jīng)濟責任。
4、參訓期間，自覺遵守國家法律法規(guī)、拓展基地管理規(guī)定和公司各項規(guī)章制度，不得作出損壞公司聲譽的行為，如：酗酒鬧-事、聚眾斗毆、蓄意滋事等。造成他人傷害或國家和企業(yè)的經(jīng)濟損失，由本人承擔經(jīng)濟和法律責任。
5、講究飲食衛(wèi)生，不飲食來源不明或過期變質(zhì)的食品及飲品，預防疾病發(fā)生和傳播。
6、本人財物的遺失、被盜、毀壞等經(jīng)濟損失由本人承擔；
7、本次活動召集人、組織者對參加本次活動者的人身安全不負有民事及相關(guān)連帶責任。本人承諾不會就人身或財產(chǎn)損失向東營領航拓展訓練有限公司提起
關(guān)于
無過錯責任和間接責任的訴訟或有關(guān)賠償請求。
此承諾書經(jīng)學員本人簽字確認后生效。
承諾人簽字：
年 月 日
培訓個人對學員承諾書篇五
短暫而充實的天津?qū)嵙暯Y(jié)束了，在這期間我們收獲了喜悅，也曾有過失落，收獲了希望，也得到了失望，無論結(jié)果怎么樣，這樣的經(jīng)歷始終是精彩。時間易逝，知識難求，在這有限的時間里我們學到了很多專業(yè)知識，而更多的則是自己成長了很多，在自己未來的道路上又邁進了堅實的一步，我相信，有了這些，我的未來會更飽滿，更誘人！
下面我來簡單的介紹下這次在天津的一些學習內(nèi)容：
一、理論學習。
這次的培訓主要分為兩部分，第一部分是不分專業(yè)的各個專業(yè)的統(tǒng)一學習，主要是三周的時間，在這期間學習的大部分知識在學校的時候多少都有一些的接觸，理解起來也不會很吃力，但是這樣的系統(tǒng)學習還是很有必要的，作為一名平臺操作人員，不是學會了本專業(yè)的知識就是可以的，對于其他的知識都要有一定的了解，才能夠更好的來完成自己的工作，同時才能和其他兄弟專業(yè)更好的配合。我們是一個整體，所以學習就是一個整體。在學習過程中感觸比較深刻的是井下作業(yè)的學習，因為它的操作過程都是在地下看不到的地方進行的，所以會比較的抽象，很多操作步驟我們會有些不理解，在老師同事的細心講解下，最后會豁然開朗，所以說有些東西是看起來簡單，操作起來難，有些是看起來難，操作起來簡單。我們不能人云亦云，只有自己思考了，自己實踐了，才能更好的認清楚一件事情。
二、實操學習。
這次培訓的第二部分是機械專業(yè)的專門培訓。我們也許做不到面面俱到，但是要有一技之長，作為機械崗位的一名合格工人，機械專業(yè)知識是我不可不掌握的，在學習過程中，主要分為三周對機械專業(yè)實操進行了學習。
第一周的實操學習分為鋸割學習，鉆孔學習，攻絲、套絲學習，磨削學習和墊片制作。
內(nèi)容安全與鉆井工藝學習采油工藝與機械專業(yè)知識學習電氣、儀表專業(yè)知識學習機械初級操作實操考試內(nèi)容練習機械專業(yè)各種類型泵拆裝學習柴油發(fā)電機拆裝練習鋸割：要求姿勢要對，動作準確，用力均勻。
鉆床：要求劃線準確，用力均勻。攻絲：要求用力方向正確、均勻，注意轉(zhuǎn)一圈退半圈。實操過程中，很多看似簡單的事情，遠沒有看起來那么的簡單，就拿鋸割來說，原來的概念中，就是能夠把它鋸割下來，看著表面不是很粗糙就好，但是真正的操作時候，才會發(fā)現(xiàn)它不只是體力的結(jié)果，還要技巧來配合，能鋸下來很簡單，能鋸好就沒有那么簡單了。另外，在操作過程中我們一定要注意安全，在培訓時候，發(fā)生了一些小的事故，鉆床在使用過程中卡盤會掉下來，幸好沒有造成人員受傷事件，安全無小事，安全隱患無處不在，我們要銘記于心，才能盡可能的避免受傷。
第二周的泵的拆裝練習和第三周的柴油機拆裝練習是我們動手操作的主要內(nèi)容，動手之后的感覺就是：拆的容易，裝起來難。通過在拆卸的過程中我總結(jié)了一些拆裝規(guī)范：
1、拆卸從上到下，從外到內(nèi)，從整體到零件，從簡單到復雜；
2、拆卸的零件按照順序擺放，先拆出來的放遠點，安裝順序與拆卸順序相反；
3、拆卸回旋體零件的時候要做記號，以便回裝；
4、拆卸過程中要時刻觀察零部件的受損情況，并且對相關(guān)零部件進行正確的測量；
5、拆裝過程中要注意觀察，不要著急，有條不紊，確保能夠正確的回裝，當遇到問題的時候要能夠獨立思考，解決問題。
套絲：要求用力均勻、正確，注意倒角，轉(zhuǎn)一圈退半圈。墊片制作：要求劃線準確，剪刀用力均勻。柱塞泵螺桿泵離心泵泵是我們石油機械中很重要的一部分，不可或缺。在泵拆裝過程中我們常常會忘記裝或者是少零件，這種情況是因為我們拆裝過程中的排放零件太亂，或者拆裝順序不正確導致的，我們要養(yǎng)成一個好的拆裝習慣，這樣才能更好更快的對機械進行拆裝。
柴油機作為平臺運行的心臟部分，是我們的主要機械，在這次培訓過程中專門針對柴油機進行了系統(tǒng)的學習以及動手拆裝操作。
柴油機工作原理是通過柴油燃燒，將柴油的化學能通過機械傳動轉(zhuǎn)化為機械能，達到使用要求，其工作分為四個沖程：吸氣--壓縮--做功--排氣。
柴油機分為曲柄連桿機構(gòu)、冷卻系統(tǒng)、配氣機構(gòu)、起動系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、燃料供給系和點火系統(tǒng)。
下面是柴油機零部件展示：
此次培訓主要是對柴油機進行了拆裝以及氣門間隙的調(diào)節(jié)，在這個過程中我們學到了很多，一個很小的細節(jié)也會決定成敗，在機械維修操作中，我們一定要注意不放過細節(jié)，也許這就是關(guān)鍵所在，尤其是在調(diào)節(jié)氣門間隙的時候，看那么一點點的間隙，就會影響柴油機的效率、故障、壽命等等，養(yǎng)成一個好習慣，自己會受益匪淺。
三、建議與展望。
另外我們還學習使用了各種常用工具，對其有了一定的認識，這次培訓很是值得。不過在培訓過程中，發(fā)現(xiàn)我們的動手能力還是沒有得到充分的鍛煉，一個是時間不充裕，另外就是設備工具不充分，希望在以后能夠得到改善。
我們是新員工，無論理論知識還是實際操作，欠缺的都還很多，我們會在今后的學習生活中不斷的完善自己，使自己盡快的成長起來，豐滿起來，最終合格的勝任這個崗位！
培訓個人對學員承諾書篇六
公司自xx年年導入精益生產(chǎn)以來，堅持貫徹落實建設精益生產(chǎn)型企業(yè)、組織學習型企業(yè)、培養(yǎng)學習型干部、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念，緊緊圍繞公司培訓目標，貫徹落實每周一課的培訓機制;加強基礎理論教育、基本知識學習、基本技能操作培訓;提高員工技術(shù)業(yè)務素質(zhì)和干部管理水平開展工作，做到一般人員普遍培訓、骨干人員重點培訓、緊缺人員抓緊培訓、優(yōu)秀人員獎勵培訓，進一步提高了一線操作員工隊伍的整體素質(zhì)，為公司適應快速發(fā)展做好人才、技術(shù)儲備，供給了人才保證和支持。
公司現(xiàn)有員工900多人，其中管理人員50多人，專業(yè)技術(shù)人員70多人。下設兩個事業(yè)部，11個管理部門。今年按照《浙江廣鷹機械有限公司20xx年員工培訓工作計劃》的要求，公司舉辦各種培訓班21期，培訓相關(guān)人員320人次。車間級培訓25期，培訓員工470人次。參加外部優(yōu)秀企業(yè)參觀交流學習等外部培訓100多人次，組織到杭州浙江大學在職研修1人。經(jīng)過采取崗位培訓與現(xiàn)場操作相結(jié)合、集中學習與分散學習相結(jié)合、專家授課與員工自學相結(jié)合等多種靈活方式，較好地完成了崗位培訓、操作技能培訓、繼續(xù)教育等全年培訓任務，實行培訓計劃執(zhí)行率100%、員工參培率100%的工作目標。
型員工”活動是一條有效途徑，也是一項戰(zhàn)略舉措。選擇了學習就是選擇了提高。在科技發(fā)展日新月異的今日，知識的“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨日的飽學之士如果不是今日的勤學之人，將必然落伍。
創(chuàng)立學習型企業(yè)就是要求各級管理者真正把學習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種精神追求、一種思想境界，實現(xiàn)學習的制度化、規(guī)范化、自覺化和長期化，并在學習的過程中提高進一步學習的本事，在學習中改變心智模式，學會系統(tǒng)思考，用知識和發(fā)展的眼光解決前進中問題。
按照公司提出的工作思路和要求，我們公司在重視技術(shù)、尊重人才、培養(yǎng)人才、儲備人才上不斷探索，為人才的發(fā)展搭建平臺。一是制定公司近期和遠期人才規(guī)劃，落實人才培訓措施;二是拓寬用人渠道，完善用人機制，所有廣鷹的干部從一線開始成長，徹底打破界限，不拘一格選用人才，著眼于激發(fā)人才的活力，創(chuàng)造公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境;三是建立人才激勵機制，大力開展提案改善激勵制度，對解決生產(chǎn)、管理方面難題的給予獎勵，在增儲上產(chǎn)、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻的給予重獎。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機制，做到“不以資格論貢獻，不以閱歷論此刻，不以級別論本事，不以職稱論稱職，不以文憑論水平”。
“賽馬”不“相馬”，讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出。有“賽場”供給，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位;有“跑道”劃分，有序競爭;有比賽規(guī)則，實行合理的獎勵體系。在人才選拔過程中，注重選拔與公司核心價值相一致的人才，對有各種特長的人實行人才儲備。過去的人才管理把人視作蠟燭，不停地燃燒直至告別社會舞臺，而此刻，把人才看作是資源，人好比蓄電池，能夠不斷地充電、放電。此刻的管理強調(diào)人和崗位適配，強調(diào)人才的崗位鍛煉。對人才的管理不僅僅是讓他為企業(yè)創(chuàng)造財富，同時也要讓他尋找到最適宜的崗位，最大限度地發(fā)揮自身潛能，有利于讓每個員工都經(jīng)過“賽跑”競爭上崗來追求自我的價值。使員工切實感受到企業(yè)對他們個人成長的重視和關(guān)心，增強員工的忠誠度、職責感和歸屬感。
落實每周一課的機制，開發(fā)好人才“第一資源”，為廣鷹發(fā)展供給強有力的支持廣鷹公司一向把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊伍作為實現(xiàn)跨越式發(fā)展的基礎。讓每名員工認清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢，將全面提升員工隊伍素質(zhì)以適應精益生產(chǎn)需要轉(zhuǎn)化成員工的自覺行動公司培訓工作總結(jié)工作總結(jié)。公司領導帶隊深入基層進行多角度的宣講：從發(fā)展前景上，從員工的切身利益上，進行宣傳教育。經(jīng)過宣講，公司員工認識到：僅有公司的穩(wěn)定發(fā)展，才有員工個人發(fā)展的舞臺，才有切身利益的長久保障;而公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個人的才能。
公司落實每周一課，規(guī)定每周三為廣鷹公司的學習日，強化基礎理論教育、基本知識學習、基本技能操作培訓，以文化力增強凝聚力，以執(zhí)行力促進發(fā)展力。經(jīng)過采取集中授課與自學相結(jié)合、課堂教學與實際操作相結(jié)合的方法，實施多能工的技能培訓，著力培養(yǎng)和造就復合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓做到“三個突出”，即突出重點崗位關(guān)重工序崗位培訓，突出標準化操作培訓，突出新工藝、新技術(shù)培訓。一線工人推行精益生產(chǎn)的“四階段”培訓法，培訓資料在崗位上落實、培訓基本功在崗位上進行、培訓效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓效率大幅提升。優(yōu)化培訓措施，突出針對性和實效性。
培訓個人對學員承諾書篇七
很榮幸參加了20xx年xx區(qū)中小學“名教師”培訓班的培訓學習，非常感謝區(qū)教育局為我們搭建了如此好的一個學習的平臺，使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己?？偟膩碚f，這次的培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有學員圍繞專題進行的觀摩課，也有學員的互動討論。通過這一輪的培訓，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。下面是我在培訓中的幾點總結(jié)：
回首這半年的教師培訓，真是內(nèi)容豐富，形式多樣。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地烙印在我的心中。特別是xx教授有關(guān)《尋找教師的職業(yè)幸?！返膶ｎ}講座，真是心生感慨，讓我受益匪淺，讓我懂得從平常的工作中去體驗幸福。我們老師面臨著來自自身、學校、家庭、家長等各方面的壓力，面對如此重大的壓力，我們必須先學會愛自己，要學會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。因為一個人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命，還關(guān)系到人的成敗。作為教師要學會調(diào)試自己的心理，同時還要學會與學生溝通，用陽光般的心態(tài)積極面對學生，才能有良好的教學效果。
任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。給我們培訓的老師，幾乎都談到了這個問題。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學，如何在課堂上與學生與文本進行對話？如何與時俱進地掌握教育教學的技巧？在培訓中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。教學需要教師不斷刷新，而不是復制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，同時也對我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。
通過此次培訓，我得以反思自我，尋找自己與“名教師”之間的距離。我經(jīng)常會思考：在具體的教育教學中怎樣做才能算是一位好的老師？怎樣成為學生好的引導者？平時我們疲于應付日常教學，很多問題都沒有認真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足：
1、教研分離。“教師在行動研究中成長”，要想成為一名教育科研專長骨干教師，光會教還不行，還得研。要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎上，將自身調(diào)節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時的教學活動中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學理論，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗。通過此次培訓使我認識到一個教師不僅要具有一定的教學經(jīng)驗，還應該從經(jīng)驗型逐步向研究型轉(zhuǎn)變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個重要趨勢。
2、缺乏激情和創(chuàng)新。通過此次培訓，通過聆聽各位專家的精彩講座，通過與各學員的相互交流，我更清醒地認識到自己的貧乏。我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少；工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；課堂上展示自己才華多，給學生參與的機會少。通過培訓，我清醒地認識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向的必要因素。
教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開先進的現(xiàn)代教育教學理論和教育教學技術(shù)。通過學習我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變，教育教學理論掌握的更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂：深刻獨到，發(fā)人深省，作為教師，必須有淵博的學科知識，良好的思想品質(zhì)，特別是骨干教師，更應掌握現(xiàn)代教育教學理論和教育教學技術(shù)。在以后的教學中我要將次此培訓學到的新理念，新方法，運用到教學中去，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。
我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)。
培訓個人對學員承諾書篇八
通過國培繼續(xù)教育，我的教學素養(yǎng)得到極大提高，爭取在以后的工作中將學到的理論運用到實踐當中去，真正做到學以致用，提高教學效果。人們經(jīng)常說：活到老學到老。要想不誤人子弟，自己就要不斷地充實自己，給自己充電。讓自己的教育教學觀念和教育教學技能有更好的提升。20xx國培是教師繼續(xù)教育的重要組成部分，是提高中學教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。在培訓學習中，始終以積極向上的心態(tài)、良好的學風順利完成本年度培訓學習任務，用勤奮和毅力書寫自己的教育快樂，用激情和執(zhí)著詮釋對教育工作的熱愛。
在這兩個月中，聆聽了專家老師的'講座，收獲頗多。理論講座為我的頭腦增添了不少新的教育理念；情感教育，讓我收獲了一份快樂心情；兩個月的培訓學習使我對當前的初中化學教學有了更深的了解和體會?？v觀這次培訓的整個課程安排，不但全面，而且細致。有對教材的精彩解讀和分析；還有耐人尋味的化學實驗改進與創(chuàng)新，有化學課程標準的深刻解讀，有觀課、同課異構(gòu)等。
這次培訓學習主要體現(xiàn)了在新的教學理念下、新的教學形勢下，如何正確把握教學知識體系，用什么新的教學策略，用什么教學素材，怎樣有效地實施課堂教學，從而達到教學目標，讓學生感受學習的快樂。通過學習，我感受最深的是如何定位化學，就是要讓學生學到的化學是有用的，在實際生活中能體現(xiàn)出化學，讓學生在化學中學習生活，在生活中學習化學，從而體現(xiàn)化學學習的價值觀，不像以往那樣，把化學學習與實際生活脫軌。同時我也深刻地認識到課程標準的重要性，認識到只有真正落實目標，才算真正完成這節(jié)課堂教學。
“活到老，學到老，知識也有保質(zhì)期”，“教師不光要有一桶水，更要有流動的水”。作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆，新課程標準出臺后，教材也做了很大的修改，教材體系打亂了，熟悉的內(nèi)容不見了，造成許多的不適應。在這次培訓中，我深刻體會到，教材是教學過程中的載體，但不是唯一的載體。在教學過程中教材是死的，但作為教師的人是活的。在新課程改革的今天，深刻的感受到了學生知識的廣泛化，作為新時代的傳道、授業(yè)、解惑者，一名教師，應該不斷地學習，不斷地增加、更新自己的知識，才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。要做到“我是用教材教，而不是教教材”。我們教師必須用全新、科學、與時代相吻合教育思想、理念、方式、方法來更新自己的頭腦，這次的培訓無疑給我們帶來了一次頭腦風暴。
說實話，平時工作在教學第一線，忙于應付上課，我更多的是考慮如何把具體的教學任務完成，而無暇顧及其他，更沒有時間來進行系統(tǒng)的理論學習。在我的腦海里，品質(zhì)高尚、知識扎實、教法嫻熟就算是一個好教師了。對于“應試教育”我可以說還算是得心應手，對于化學教材中的重點難點以及相應的處理辦法上可以說也做得還不錯。有時還洋洋得意，自我陶醉。雖說在教育教學實踐中也發(fā)現(xiàn)了許多問題，有了一些思考，也曾經(jīng)嘗試過從更廣闊的背景中審視、研究它們。但出于多方面的原因，這一切都成為了鏡中月，水中花。例如：初中化學實驗的開設與教學實際的完美結(jié)合一直是我想做卻沒有付諸實踐的事。我想通過此次培訓學習在今后的教學中為會嘗試去思考些什么，做些什么。
通過這次的培訓，我重新審視了自己，作為一名年輕的教師要適時建立教師職業(yè)的歸屬感與幸福感，不能把教師當做一個謀生的手段，同時更要進一步的加強自己的專業(yè)技能。教師要不斷地自我提高，自我完善無形中建立教師的個人魅力，通過自身的素養(yǎng)來感染學生，建立學生的信任感。
沒有誰能隨隨便便成功，他來自徹底的自我管理和毅力。教學是一門慢得藝術(shù)。培訓活動雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。我想今后的我會努力做好教師，努力在工作中尋找自己的幸福感，通過不斷的學習，不斷的提高來充實自己，找到自己的人生價值，讓夢想在現(xiàn)實的舞臺上徜徉！
培訓個人對學員承諾書篇九
德國偉大詩人歌德曾說過：“人不只是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己?！边@次培訓，我把它看作是走出軍營的“第一課堂”。說實話，起初我對這次培訓思想上并沒有引起足夠的重視，甚至一點都不在乎。但隨著學習課程的推進，漸漸地，我感到頭腦充實起來了，精神也豐富多了，過去不曾有的東西現(xiàn)在也擁有了。因此，許多意想不到的收獲填補了我心靈的空間，同時也完全改變了我原先對參加培訓班的態(tài)度和看法：
一般人對這個老生常談的話題是沒有異議的，但對具體含義而言，卻往往理解不深不全。我就是這樣的人，總有一種自滿的感覺，覺得在部隊從事政治工作多年，讀了不少書，在領導崗位時間較長，理論和實踐經(jīng)驗都比較豐富，轉(zhuǎn)業(yè)后不論到哪個崗位都能適應，無須再費勁學習了。通過培訓學習，我才深深地意識到，自身的知識是如此缺乏。從知識面來看，電子政務是科技發(fā)展和社會進步的趨勢。作為一名政府公務員，無論在什么崗位，從事何項工作，都應掌握這方面的知識。如果我們不學習和掌握新知識、新技能，就無法勝任新崗位的要求。這次培訓無疑填補了我們這些軍轉(zhuǎn)干部在這方面的知識空白。從知識層來看，由于人的素質(zhì)在不斷的提高，對公務員的自身素質(zhì)要求也更高了。軍隊干部雖然掌握了一定的相關(guān)知識，但畢竟不能滿足經(jīng)濟建設的需要。如果不往更深的知識層次上鉆研，就很難將今天和明天的工作做好。這次培訓所開設的課程使我們在掌握深層次的知識上受益匪淺，我也從中領悟了學無止境。
轉(zhuǎn)業(yè)時，我以為地方工作輕松，待遇也好，說不定有更大的發(fā)展空間。經(jīng)過近兩個月的學習我才醒悟，公務員并不好當，也不是一個“鐵飯碗”。在某些方面，對一個公務員的要求會比對一個軍官的要求更高、更全面、更具體。比如公開、公平、公正的公務員管理制度給我們每個人的絕不是什么輕松和安穩(wěn)，更不是我們理想中的發(fā)展空間，而是一個充滿激烈競爭的社會大舞臺。我們應該考慮如何與時俱進，用高素質(zhì)打造自我，使自己立于不敗之地。從這個意義上看，擺在我們面前的已經(jīng)沒有“平安官”而言，只有不可回避的競爭危機。過去，危機只是我們閑談的話題，感覺遙遠，現(xiàn)在，我們清醒地意識到要面對的競爭危機。
有一位哲人說得好：“逆著環(huán)境的是蠢人，適應環(huán)境的是智人，改造環(huán)境的是偉人?！蔽覀兊能娹D(zhuǎn)干部在部隊任過不同的領導角色，在部隊特殊的工作生活環(huán)境中，我們形成了特有的思想、工作和領導作風。部隊的作風，有的顯然不適應地方的要求，這就需要我們放下架子，重新學習、努力適應。之所以要這樣，是形勢和環(huán)境的要求。具體地說，一是知識準備不足。我們對市場經(jīng)濟知識、政府依法行政和現(xiàn)代經(jīng)濟管理科學了解不夠、知之不多，需要學習；二是工作目標和重點變化。部隊注重的是過程，講究的是戰(zhàn)斗力。而地方注重的是結(jié)果，講究的是經(jīng)濟效益，需要熟悉；三是所處位置不同。絕對服從的管理變?yōu)樾姓侄闻c思想教育相結(jié)合，有的從領導者變?yōu)楸活I導者，需要適應。因此，進入一個全新的環(huán)境，需要我們?nèi)サ簟肮贇狻?，重新擺正位置，拋棄幻想，腳踏實地立足人生大舞臺。
記得一位老師在課堂上說過這樣一句話：“你在部隊能成為一個優(yōu)秀的軍官，到地方卻不一定能演好公務員這個角色?！边@是提醒我們，面臨的情況不容樂觀，一定會有不少的困難和問題需要克服和解決，這是客觀存在的。我的理解是：一方面，有些相關(guān)的知識和技能掌握得還不夠。老師在課堂上講授的大多數(shù)知識對我們來說都是全新的，還有更多的知識需要我們?nèi)W習，加深了解。另一方面，對崗位工作不熟悉。從部隊到地方后，工作性質(zhì)和方式都發(fā)生了比較大的轉(zhuǎn)變。要履行好自己的職責并不是一件容易的事，必須要有一個過程。要認真解決和正確處理好這些矛盾，就要有充分的思想準備。我認為至關(guān)重要的是樹立起很強的信心。為自己的目標奮斗，其實現(xiàn)的程度完全取決于個人的信心。人要想獲取，首先就要擁有信心。信心增添人的勇氣，信心支撐人的希望，信心充實人的力量。如果失去信心，就會失去一切，最終是一事無成。這次培訓加深了我對這些問題的認識和理解，可以說，這是我參加培訓的又一個收獲。
一個人最大的責任是要把自己鑄造成器。這次培訓學到的知識是多方面的，對我的啟發(fā)頗多，其中觸動最大的是意識到完善和提高自身素質(zhì)的迫切性。部隊這所大學校、大熔煉鍛煉、培養(yǎng)了我們，使我們具備了某些獨特的優(yōu)勢。比如，嚴格的組織紀律觀念、雷厲風行的工作作風、吃苦耐勞和甘愿奉獻的品格，還有強烈的求知欲望、善于團結(jié)協(xié)助的精神等等，這些基本素質(zhì)無論在哪個崗位都是必備的。但是，僅僅具備這些是不能適應工作需要的。最近的全國人才工作會議提出要造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者，數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖嶄新人才。我們這些剛剛走出軍營，步入社會這個廣闊的新天地，要有所作為，首先就應該在實踐中不斷地磨練自己。古人云：“工欲善其事，必先利其器”。只要我們具備了應有的素質(zhì)，就一定會成為新時代的召喚者和歷史長河的弄潮兒。
馬克思曾經(jīng)說過：“思想是行動的先導”。一個人的成功與否，最根本的思想的支配，成熟的思想是成功的前提。兩個月的培訓雖然時間不長，但對我的思想有許多的啟迪。這些啟迪是可貴的精神財富，是一種無形的、無價的資產(chǎn)，是人生的基石，也是事業(yè)起步的平臺，這就是我對這次培訓的意義和價值的感受和理解。
培訓個人對學員承諾書篇十
為珍惜這次難得的學習機會，更好地回報企業(yè)，不辜負組織、領導的期望和重托，我一定做到以下幾點：
一、自覺遵守國家法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度，服從管理，努力學習，圓滿完成學業(yè)，不斷提高思想政治覺悟，加強道德品質(zhì)修養(yǎng)。
二、遵守學校管理制度。
不打架斗毆，不賭博、不酗酒，不觀看、傳播反動、淫穢書刊和聲像制品，不在禁煙區(qū)吸煙。
維護公共秩序，遵守公共場所有關(guān)規(guī)定，不擾亂公共秩序。
三、遵守住宿管理規(guī)定。
按時熄燈就寢，不喧嘩、打鬧，不影響他人的正常學習和休息，不損毀和私自拆裝房間設備，不留宿班外人員。
四、維護教學秩序。
上課期間堅守學習崗位，嚴格遵守教學紀律，課堂內(nèi)關(guān)閉手機，按時上、下課，授課時間內(nèi)不隨意離開課堂。
遵守學習紀律，考試不作弊。
有事不能參加聽課者，事先向班主任請假。
五、按要求及時獨立完成作業(yè)。
積極參加實習、實踐和培訓期間組織的一切活動。
六、愛護公共財物。
保護公共設施，愛護花草樹木，珍惜教學、科研設備和生活設施，損壞公物賠償損失。
七、注重個人品德修養(yǎng)。
服飾整潔，講究衛(wèi)生;誠實守信，謙虛謹慎;說話和氣，待人有禮;尊敬師長，尊重他人;敬老愛幼，樂于助人;勇于同不良行為作斗爭。
八、注意安全。
注意人身、飲食、財務等方面的安全，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報處理。
不無故離開學校，離校事先向班主任請假。
九、感恩企業(yè)，認真學習，不斷提高業(yè)務本領和綜合素質(zhì)，確保圓滿完成各項學習任務。
如違反組織紀律，按集團公司有關(guān)規(guī)定自愿接受處理。
如因自身原因被勒令退訓、學習期間或?qū)W習結(jié)束后5年內(nèi)(20xx年12月31日止)擅離企業(yè)，向集團公司一次性繳納在校期間的個人所有培養(yǎng)費用(培訓費、生活補助費、住宿費等)。
培訓結(jié)束后，嚴格履行諾言回報企業(yè)，立即重返工作崗位，為肥礦近期脫貧解困、長期轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻力量。
以上承諾請領導和同志們監(jiān)督。
如有違反自愿接受集團公司處理。
承諾人(簽字)：
20xx年xx月xx日。
培訓個人對學員承諾書篇十一
階段一。
a.以調(diào)查問卷的形式(又將調(diào)查)進行校園的推廣，及時掌握現(xiàn)。
階段學生對家教的需求狀況，順便提高我們新窗口家教的宣傳力。
度。
b.在溫州各大高校內(nèi)招收學生業(yè)務團隊，到初中進行推廣工作，
這樣更有利于我們深深的扎根于市場當中去。
c.有業(yè)務團隊先進行先期的推廣。如海報傳單等推廣工作都要有。
序的進行，可以招收部分學生免費體驗我們的教學模式，教學結(jié)束。
后讓學生多提寶貴意見。
d.可以創(chuàng)辦以新窗口網(wǎng)站，讓學生以及家長能夠更加了解我們的。
教學訊息。
階段二。
進入成熟的運作期，進入市場熟悉階段，吸引投資商在溫州其他高校附近開辦我們的家教連鎖店，在溫州地區(qū)擴大新窗口家教的影響力以及市場占有率通過網(wǎng)站的宣傳吸引加盟商加盟。
要定期的在學校內(nèi)進行海報傳單的發(fā)放，以達到推廣作用。
階段三。
進入全國各市場的一個成熟期。
通過網(wǎng)站的宣傳吸引全國的加盟商加盟。
二、師資招募本家教公司的師資招募主要有4個方面：
1、在大學城、鬧市區(qū)成立公司門市部，公布家教需求信息，公開招進有一定學。
歷、有意愿的家教會員。
2、和初中學校商談，聘請若干資深教師坐鎮(zhèn)，定期開展相關(guān)講座講授學習方法。
3、制作新窗口官方網(wǎng)，在網(wǎng)上公開招募家教老師。4、制作傳單，張貼街道布告欄，招募家教。
三、生源選擇。
1、從家長的角度分析：
以溫州地區(qū)為例，有錢人比較多，但是他們的文化水平都普遍不高，因為他們當時的那個年代基本都早早地已經(jīng)在打拼了，沒條件讓他們深造?，F(xiàn)在家里有錢了，有條件的，就會舍得給孩子投入，讓他們的下一代有更好的學習環(huán)境，學習到更多的知識。從孩子上下手，把孩子的興趣留在你那，家長是很愿意花錢的。
2、從學生的角度分析：
學生都有很強的上進心，都不甘走在他人后面。成績較差的學生渴望“雪中送炭”，成績好的學生追求“錦上添花”。在一群同學之中，如果有一個人去了輔導班，那么其他的也會去，產(chǎn)生連帶效應。
3、目標選擇。
據(jù)我組三名具有2年家教經(jīng)驗的人士調(diào)查后得出結(jié)論，溫州辦輔導班的生源是非常廣的，從小學到高中都有。
一開始我們決定在初中生和高中生中選擇，經(jīng)過討論我們最終決定以初中生為目標市場。初中生較高中生有更多的課余時間，易于時間安排和管理。并且教初中生比教高中生前期的師資投入少些，對教師的要求較低些。
我們對生源的要求是成績基本在中等以上，有上進心的。因為我們輔導班走的是品牌路線，最后走的是連鎖經(jīng)營的道路，聲譽是十分重要的。
辦輔導班主要是開頭難。如果有能力解決頭批生源，后面就好運作多了。
四、培訓資料。
針對溫州的教育環(huán)境，針對學生的基礎掌握程度,我們進行自主編寫教案，輔導資料。邀請溫州一線的教師參與到編寫教材中。具體：分為周一至周五課后鞏固復習資料(與學校上課進度一樣)，雙休日專題輔導，針對每位學生的補強復習。建立一套完整的學習的復習資料。不因老師的變動，而影響整個的教學。
五、管理制度。
1.上課不得遲到，不得早退，碰到緊急事件或者生病而無法來上課的同學，要。
及時向老師做好請假工作，老師也要及時做好核對工作并加以重視;。
2.學生憑聽課證進入教室聽課，無證者一律不得進入教室;。
3.遵守作息時間，除特殊情況外，講課時間盡量避免出進;。
4.尊重老師的辛勤勞動，尊重其他學員的學習權(quán)利，聽課時不得大聲喧嘩、不。
接打手機、不吃零食、不吸煙、不發(fā)生干擾他人聽課的其他行為，提問請舉手，文明聽課;。
5.愛護公物，不得在桌椅上亂刻亂畫，保護室內(nèi)外一切公共設施，損壞者照價。
賠償;。
6.保持學習場所干凈衛(wèi)生，做好室內(nèi)外保潔工作，不得在教室內(nèi)亂扔，亂放雜。
物，不得將廢紙、果皮屑等隨地丟棄，做到無紙屑、無灰塵、無雜物、無痰跡;。
7.由于我們培訓班的對象是初中生，他們正處于身體發(fā)育的最佳階段。所以我。
們會在課間提供牛奶，以供學生補充一定的營養(yǎng)。
8.初中生比較貪玩，放學后總喜歡邊走邊玩，以至于很晚到家。所以老師要及。
時做好學生是否按時到家的統(tǒng)計工作。
9.在培訓期間，會舉行一些幽默風趣的小型知識問答比賽。一方面檢驗老師的。
培訓成果，另一方面提高一些缺乏學習主動性的同學的積極性，培養(yǎng)他們的學習興趣。
10.老師的獎金直接和學生在校的期末成績掛鉤，具體的對照比例由教務處在期。
末對比學生成績后所決定。
六、場地選擇。
七、后勤保障。
1、負責監(jiān)督學生的飲食工作，飲食系統(tǒng)人員的體檢每隔一段時間必須復查，食品嚴格按照標準，給學生提供營養(yǎng)的食物。
2、負責接送學生，統(tǒng)計好學生的住址，劃分幾個上車點，讓學生能盡量在離家近點的地方上車。
3、負責培訓中心的一些設備管理和檢查，監(jiān)督設備的安全運行和規(guī)章制度的執(zhí)行情況。
培訓個人對學員承諾書篇十二
7月12日——7月18日全區(qū)中小學音樂教師齊聚一堂，在上海戲劇學院藝術(shù)學校參加了區(qū)舞蹈編導培訓活動。
此次開設這樣的專題培訓，區(qū)領導十分重視。開班儀式后，區(qū)教育局領導向?qū)W員們提出了要求，并期望藝術(shù)類教師能堅定信心，在各級各類比賽中、在培養(yǎng)學生藝術(shù)特長方面都能爭創(chuàng)佳績。要做到藝術(shù)類工作為學校所重視，為其他教師所支持，我們應當加倍地努力和學習，只有用成績來證明實力。領導在不同程度上，都向我們這些藝術(shù)類教師提出了更高更嚴的要求，我們深感肩上的擔子很重，同時，又迫切期望能讓自己不斷成長，不斷進步。
在這次培訓中，有幸請到了上海戲劇學院副教授李園老師為我們培訓，她通過專題講座、播放成品視頻和現(xiàn)場編排訓練三個方面授課，可謂受益匪淺。李老師執(zhí)著于藝術(shù)的奉獻精神更讓我深深地震動，她從小接觸舞蹈，憑著一顆酷愛的心和永不舍棄的精神，創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀舞蹈作品。而我們，更多的時候，當我們面臨些許困難或者別人的不知道時，我們就會想要舍棄，想要敷衍了事。從李老師的身上，我們看到的不是更多的成功，而是成功背后那些種種付出。做生活的有心人，靈感常常來源于生活，她的許多作品就是取源于生活，又高于生活的。兒童舞蹈第一要合適孩子跳，掌控兒童的思維動向，可以立足故鄉(xiāng)又富有童趣。一個有一定意義的舞蹈才會讓孩子有所啟示，才會讓人記住它，它才會有生命力。在舞蹈創(chuàng)編方面，李老師有其獨到的見解。她就要求、步驟、方法等方面具體論述了舞蹈創(chuàng)編的進程。還邊講授邊做示范，讓我們這些非專業(yè)人士能更好地接受和知道。七天的學習和接觸，我能感覺到，李老師是一個做事特別認真的人，她對于我們的提問、構(gòu)思，總是不厭其煩地給予中肯的意見。什么是舞蹈的編導：就是一個舞蹈作品的編者和導演。由于舞蹈的特別性，一個舞蹈創(chuàng)作從一開始就不能不同時推敲，本來是屬于“導演構(gòu)思”中的很多部分，如：形體、表情、臺詞、場面調(diào)度，對作曲、美工和舞美的特別要求。作為一個舞蹈編導，只有掌控了一定的舞蹈表現(xiàn)技能和舞蹈創(chuàng)作知識以后，才可能開始創(chuàng)作工作。第一，必須透徹地知道舞蹈藝術(shù)特點，舞蹈的表現(xiàn)手段和表現(xiàn)手法，舞蹈的類別等，才能掌控舞蹈創(chuàng)作的特別規(guī)律進行編排舞蹈節(jié)目，否則將沒法入手。
1、感情是動作的信息：編舞第一要弄清的是你要表現(xiàn)人物的什么感情和性情，有體會的編導常常第一按舞蹈結(jié)構(gòu)的線索設計出人物連續(xù)不斷的心情、意識乃至潛臺詞，循者這個脈絡去雕刻動作。而富有演員體會的編導，就使自己第一進入角色，讓作品中的人物在自己的身上活起來。在深入角色的基礎上，從自己積存的生活舞蹈素材中物色、提煉出此時此地，此情此景所需要的舞蹈形象來。即把體驗感情作為動作的原動力。
2、動作的典型性：這是成功之要點。典型的舞蹈動作不是綜合的越寬越好，要有突出的性情和明晰的感情。人有七情：喜怒哀懼愛惡欲……設計舞蹈動作第一要說清楚什么是感情。但人有男女老少，古代和現(xiàn)代，這個民族和那個民族之分，他們表達的感情各異，因此動作還要性情分明。性情包括角色的個性及其民族的風采。
3、舞蹈的“意境”：舞蹈的動作不在“繁”與“簡”，能突出“意境”則靈。舞蹈作品的“意境”是把主題思想轉(zhuǎn)化為“詩情畫意”的藝術(shù)構(gòu)思，是“情”和“意”與“景”和“境”的統(tǒng)一，是人的理想?！耙饩场笔谴缶郑幬枰獜拇缶种?，小處著手，環(huán)繞著動作去推敲動作。
4、舞蹈的主題動作：2人以上幾點著眼，第一設計出符合作品中人物形象的基礎動作來，也有人稱主題動作—即塑造作品舞蹈形象的代表性動作，這種做法在民間舞蹈中是常見的。各地區(qū)的民族民間舞蹈跳起來有千變?nèi)f化，但總離不開那么幾個最有代表性的動作。它們成為舞蹈作品中“舞蹈語言”的`基礎和反復顯現(xiàn)的貫穿動作。
最后，對學生的訓練模式有所改變。以前，都是學生為舞蹈所用。聽了李老師的講座后，她的一句話給了我深入的教育意義，那就是：“用兒童的眼光看世界?！钡拇_，舞蹈要有生命力，除了它可以有地方特點外，更重要的是它要是孩子愛好的，只有學生愛跳這個舞蹈，它才會杰出，孩子的每一個笑容、每一個動作都是真實，發(fā)自內(nèi)心的，這樣的舞蹈就成功了。
培訓終止后，學員們還認真填寫了問卷調(diào)查，這讓我們把平時工作中遇到的一些具體問題、困惑都提了出來，從實質(zhì)上解決了舞蹈創(chuàng)編和排練的困難。
通過此次培訓，我感覺，自身的業(yè)務水平有待提高。要有創(chuàng)作靈感，必須重視平時的積存和視察，還要有豐富的想象力，不斷出新。舞蹈是一種情緒的抒發(fā)，它是有情感的，并且是把情感精煉地表現(xiàn)出來的一種藝術(shù)情勢。舞蹈創(chuàng)編并非一朝一夕的事，更不是吹糠見米的。所以，我們必須要提高自己在舞蹈方面的水平，掌控住每次交換研討的機會，讓自己的心裝下更多更豐富的創(chuàng)作源泉，站得更高，看得更遠，我相信，不久的將來，屬于孩子們的舞臺會更杰出！
培訓個人對學員承諾書篇十三
第一條為加強分廠安全培訓管理，確保安全培訓質(zhì)量和培訓時間，促進安全長效發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于做好20xx年員工培訓工作的指導意見》(--控股【20xx】102號)及公司有關(guān)規(guī)定，制定本制度。
第二條安全培訓教育以“從零開始，向零奮斗”的安全理念為指導，落實“干什么學什么、缺什么補什么、學什么考什么”的要求，不斷創(chuàng)新培訓方式，力求培訓實效。
第三條本制度所稱安全培訓是指以提高安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員、新工人、一般從業(yè)人員的安全素質(zhì)為目的進行的培訓活動。
第二章培訓組織及培訓范圍。
第四條成立燒堿分廠安全培訓教育領導小組，全面落實分廠安全培訓教育和培訓效果考核工作。
組長:副廠長。
成員:安全員、設備管理員、工藝管理員、各工段長、維修班長。
第五條培訓范圍。
1、新工人崗前三級安全教育(廠部、工段、班組)，三級教育的時間一般不能少于72小時，各級培訓結(jié)束后必須進行考試。全部培訓考試合格的，發(fā)給上崗證，未取得上崗證的不得上崗作業(yè)。
2、轉(zhuǎn)崗、復工人員培訓。轉(zhuǎn)崗培訓一般不能少于24小時，培訓結(jié)束，經(jīng)考試合格的，方能進入新的崗位。離崗時間超過6個月的，須重新進行崗前三級教育。
4、特殊工種必須經(jīng)過政府有關(guān)部門安全培訓，取得特殊工種作業(yè)證。
5、一般從業(yè)人員的經(jīng)常性安全培訓。
第三章培訓內(nèi)容及培訓方式。
第六條培訓內(nèi)容:不同的培訓對象進行不同內(nèi)容的培訓，全體員工必須接受的培訓內(nèi)容有:。
1、以安全“零”理念為中心的安全理念及延伸理念的安全思想意識培訓教育;。
3、崗位安全操作規(guī)程;。
4、安全防護用品的使用方法、職業(yè)危害因素預防等;。
5、事故應急處置及避險方法;。
6、其他專項知識教育。第七條教育培訓形式。
第四章培訓檔案管理。
第八條按照一人一檔的標準建立健全員工安全培訓教育檔案。檔案內(nèi)容包括員工基本信息卡片、經(jīng)常性培訓教育卡片、崗前三級教育卡片轉(zhuǎn)崗培訓卡片、復崗人員教育卡片、特殊工種作業(yè)證復印件、考試卷、考試成績表等。
第九條培訓檔案材料包括培訓計劃、培訓需求分析、培訓記錄及效果評價、培訓參加人員簽名冊、教材(或培訓課件)、培訓總結(jié)等。
第十條培訓檔案由分廠安全員負責管理。
第五章培訓計劃及考核。
第十一條培訓計劃包括年、月度計劃，年度計劃于上年的12月20日前完成，月度計劃于上月的29日前完成。
第十二條安全知識技能考試每半年進行一次，年底考試成績作為上崗證年審的主要依據(jù)，不及格的不得通過上崗證年審，須重新補考補考不及格的，待崗參加安全培訓班。
第六章附則。
第十三條本制度與公司有關(guān)規(guī)定抵觸的，以上級規(guī)定為準。
第十四條本制度自公布之日起執(zhí)行。
附:。
1、經(jīng)常性安全培訓制度。
2、調(diào)整崗位安全培訓制度。
培訓個人對學員承諾書篇十四
親愛的同學們：
我們懷著對人生的追求來到這里，希望通過一年的努力來實現(xiàn)自己人生的階段性目標，為了我們大家能夠腳踏實地地學習，能夠嚴格要求自己，保證學校教學工作的順利開展，保證同學們能夠?qū)W有所成，學校特別要求大家做出如下承諾：
一、嚴禁在校期間抽煙、喝酒、打架、夜不歸宿;。
二、嚴禁去網(wǎng)吧等娛樂場所;。
三、嚴禁男女同學過分親密交往;。
四、嚴禁在校期間帶手機、mp3、mp4等通訊娛樂備;。
五、嚴禁無故不參加考試和考試作弊;。
六、嚴禁無故曠課曠自習;。
七、嚴禁晚三時間相互說話;。
八、不得經(jīng)常性遲到、早退;。
九、不得在宿舍留宿他人;。
以上九項承諾，希望大家能夠嚴格遵守，如有違反學校將嚴肅處理，情節(jié)嚴重者，按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，一律開除且退學不退費。
承諾人：
20xx年xx月日。
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培訓個人對學員承諾書篇十五
一、加強領導，進一步充實完善培訓中心機構(gòu)隊伍。
1、局黨組歷來高度重視安全生產(chǎn)培訓教育工作，把培訓教育工作作為抓好安全生產(chǎn)工作的源頭工作來認真組織實施。為了更加完善安全培訓考試體系，年初制定了全年培訓計劃，做到統(tǒng)一教學大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試標準、統(tǒng)一收費標準和統(tǒng)一證書管理。
2、機關(guān)支部書記具體分管，做好了每期培訓和檔案的管理工作。
3、培訓中心人員充實，有專門人員負責培訓工作各項具體事務。
二、培訓工作堅持結(jié)合實際，深入淺出，局長帶頭講課。聘請既有政策理論水平又有實踐經(jīng)驗的專家授課。受到培訓人員好評。
三、結(jié)合全年工作特色，針對性開展培訓工作：
1、圍繞三項行動、安全生產(chǎn)年各項要求，開展培訓。把提高業(yè)主、管理人員、特種作業(yè)人員、務工人員的安全管理、安全技能、安全知識水平作為整頓的內(nèi)容之一，對全市各行業(yè)廣泛開展了安全生產(chǎn)培訓工作。
2、結(jié)合雅安建設任務繁重，尤其是應對國家應對金融危機的各項政策措施出臺后，雅安市建設項目增多，許多大型建設項目相繼開工；同時災后重建工程全面開工，加之瀑電移民大會站也將在取得成果。我局認真分析了全市安全生產(chǎn)特別是建筑施工安全面臨的嚴峻形勢，多次深入?yún)^(qū)縣災后重建和移民搬遷安置的學校、醫(yī)院和水電施工現(xiàn)場，以及高速公路等重點工程建設現(xiàn)場進行調(diào)研。在此基礎上，為盡快解決相關(guān)行業(yè)管理部門不懂建筑施工現(xiàn)場安全檢查，不具備建筑施工安全生產(chǎn)監(jiān)管應知應會能力的現(xiàn)狀，為雅安經(jīng)濟發(fā)展和社會建設時期安全監(jiān)管工作，提高相關(guān)行業(yè)領導和安全監(jiān)管水平和能力，我局對全市行業(yè)主管進行了為期五天的免費培訓，向參訓人員分析了我市建筑施工安全面臨的`嚴峻形勢和繁重任務，從安全生產(chǎn)法律法規(guī)、建筑施工現(xiàn)場安全檢查、事故責任追究等方面，對參訓人員進行了培訓、講解。通過培訓學習，參訓人員進一步增強了建筑施工安全生產(chǎn)法律法規(guī)意識，增強了建筑施工監(jiān)管和檢查方法、技能，有效促進了我市安全生產(chǎn)監(jiān)管隊伍素質(zhì)的提高。
3、結(jié)合瀑電建設任務空前，安全形勢嚴峻的情況，加強培訓。
4、深入縣區(qū)、企業(yè)，做好培訓服務工作。針對石棉水電企業(yè)業(yè)的具體情況，近期由機關(guān)總支林書記專門負責帶隊，派出多名教職員工到石棉縣，還特聘請省安科院武粱玉博士授課，在石棉成功舉辦了二期水電企業(yè)安全培訓，水電企業(yè)法人、負責人和安管員共373人參加了此次培訓。
四、下一步培訓打算。
1、近期我市要結(jié)合隱患排查治理和專項整治工作，強化培訓教育工作，重點要圍繞頒布實施的《四川省安全生產(chǎn)條例》等一系列新的安全生產(chǎn)法律法規(guī)，突出廠長、經(jīng)理、礦長和安全管理人員以及特種作業(yè)人員的培訓。并嚴格檢查督促各企業(yè)嚴格執(zhí)行務工人員三級安全教育制度，使第一線的生產(chǎn)者真正受到教育，提高安全技能。
2、在近期內(nèi)，與有關(guān)科室和有關(guān)行業(yè)聯(lián)合開展培訓。重點是對全市煤礦、非煤礦山、水泥制造企業(yè)和危險化學品企業(yè)的職業(yè)危害管理人員進行正規(guī)的、足夠時間的學習教育和培訓，從而全面提高我市作業(yè)場所職業(yè)危害安全管理水平。
3、加強特種作業(yè)人員的培訓教育工作，把特種作業(yè)人員的持證上崗制度從城區(qū)工業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)移到個體私營、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非煤礦山上來，使全市的特種作業(yè)人員持證上崗率達到90%。
4、爭取建立完善安全生產(chǎn)培訓計算機考試體系，做好安全生產(chǎn)培訓考試分中心的建設工作，力爭明年培訓考試實行教考分離。
培訓個人對學員承諾書篇一
20__年12月11日，某某商城的首屆新學員培訓工作圓滿結(jié)束。此次培訓歷時8天，參培學員116人，經(jīng)考核后確定錄用91人，淘汰25人。培訓以提高學員專業(yè)技能，培養(yǎng)優(yōu)秀營業(yè)員，打造一流團隊為目的，從思想意識、家具知識、專業(yè)技能、軍事訓練、消防常識、法律法規(guī)六大方面進行培訓。特作培訓總結(jié)如下：
一、至上而下，高度重視。
1、成立培訓委員會，嚴密組織，嚴格管理，明確分工，責任到人。
2、__高度重視，針對本次培訓，專門召開了__擴大會議，會上對培訓工作提供了具體要求和執(zhí)行標準。
二、前期工作，準備充分。
1、制定周密可行的培訓計劃。明確培訓目的，合理組織培訓內(nèi)容。所授內(nèi)容，均由培訓委員會統(tǒng)一安排，統(tǒng)一審核，嚴格把關(guān)。
2、落實培訓場地、設備。培訓委員會副主任高某某負責聯(lián)系培訓場地和設備準備。場地定為某某廠三樓會議室。所需設備儀器有：電腦、投影儀和多媒體器材。
3、建立完善的培訓制度。嚴明培訓紀律，制定考核標準。對學員著裝作具體要求(迷彩服、黑皮鞋)。
4、學員學習用品的發(fā)放。向每位學員發(fā)放：某某商城宣傳手袋一個，筆記本一個，圓珠筆一支，培訓聽課證一個。
5、會場布置。會議室前方設立主席臺、演講臺。懸掛“某某商城首屆新學員培訓開學典禮”的橫幅。主席臺兩側(cè)分別立主題為“熱烈歡迎新學員”和“新學員致詞”的易拉寶。
6、午餐落實。制定伙食標準，聯(lián)系快餐店，提供送餐上門服務。
三、執(zhí)行計劃，落實實施。
1、課程內(nèi)容，豐富充實。結(jié)合行業(yè)特點，認真選擇授課內(nèi)容，注重實操性。主要分為業(yè)務培訓和軍事訓練兩個大部。業(yè)務培訓包含思想意識教育、家具專業(yè)知識、營業(yè)員服務技能，規(guī)章管理制度四部分。軍事訓練特邀某某軍分區(qū)中校黃某某，上尉李某某、閆某某任教官，對學員進行統(tǒng)一訓練、統(tǒng)一指揮。另外，特請某市消防支隊大校張工程師進行防火宣傳教育，某市東橋派出所二級警督進行法制宣傳教育。培訓過程有章有序、循序漸進、整齊劃一、步調(diào)一致。
2、授課方式，靈活多樣。采用培訓講師授課與學員講座回答的互動式教學方法，課堂講解與情景演練相結(jié)合，集中授課與分組討論相結(jié)合，充分調(diào)動學員的積極性和參與性。其間穿插的頂氣球、踢毽子等小型文體活動，活躍了課堂氣氛，真正達到了“團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑”的效果。
3、組織管理，嚴謹細致。將全體學員分班分隊。共設九個班級、三個中隊，任命班長、中隊長，實行部分權(quán)力、職責下放。學員向班長隊長負責，班長隊長向培訓委員會負責。安排值日人員，負責監(jiān)督早間入場秩序、晚間退場秩序，發(fā)放盒飯、清掃衛(wèi)生。確保責任明確，落實到人。
4、建立健全評比制度。每日從學習、軍訓、衛(wèi)生、紀律、出勤、活動六個方面對員工進行考察評比，以表格形式記錄、匯總。
5、獎懲分明，揚長避短。對好人好事及不良現(xiàn)象，予以日報。留心觀察、記錄各班培訓期間出現(xiàn)的好人好事，在每天培訓結(jié)束之前予以通報表揚，號召大家學習，保持和發(fā)揚優(yōu)良作風。對于不良現(xiàn)象和事端進行批評，杜絕此現(xiàn)象再度發(fā)生。
6、提高警惕，注意安全。對學員培訓期間的人身、財物安全負責，預報天氣狀況，提醒學員注意安全。軍訓課時，培訓教室交付專人看守，保護學員財物安全。
7、平易近人，人性化管理。培訓期間，集團副總經(jīng)理李某某和商城全體員工出席了檢閱儀式。此外，商城高層領導多次蒞臨培訓現(xiàn)場，并以公開講話、座談的方式直接與學員交流、溝通，增進雙方的了解。對于感冒咳嗽的學員，商城領導們還專門發(fā)放了藥品，使學員們切實感受到了領導們對員工的關(guān)懷和愛護。
四、考核競賽，行之有效。
建立合理的培訓考核機制和競爭機制?？己朔譃闀嬖嚲砜己恕④娪柨己撕途C合素質(zhì)考核三部分。班與班之間通過學習園地投稿、課堂發(fā)言情況、筆記記錄情況、作業(yè)完成情況、文體活動情況進行競賽，隊與隊之間通過隊到隊形、分列式、檢閱式、賽歌方式進行競賽?！氨取W、趕、幫、超”，形成全體學員團結(jié)互助、你追我趕、共同進步的好局面。
培訓個人對學員承諾書篇二
我很榮幸參加了成功的舉辦的第__屆的創(chuàng)業(yè)培訓，共有29名有創(chuàng)業(yè)愿望的學員參加了本次培訓，這天剛經(jīng)歷了初冬的第一場寒流。除了寒冷的天氣之外，由美國金融危機而引發(fā)的全球經(jīng)濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢想創(chuàng)業(yè)的青年，此刻要應對的不僅僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要應對經(jīng)濟環(huán)境對你們實現(xiàn)夢想的巨大考驗。此次培訓當中的很多人，或許自己、或許家人、或許朋友，已經(jīng)感受到了這個不一樣尋常的冬天的艱澀。
這是一個艱難的時候，是一個考驗智慧和毅力的時候，當遇到挫折的時候，或許這是從逆境之中開掘期望之石的時候;這是一個艱難的時候，但更是我們攜手共渡難關(guān)的時候。不管此刻的境遇如何，時刻關(guān)心著我們，大家庭的每個成員一向在路上左手溫暖著右手!
在學習的過程中，我主要學到了以下幾點:一是學習創(chuàng)業(yè)理念，當前越來越多的下崗職工透過自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財富，創(chuàng)業(yè)，不僅僅是實現(xiàn)就業(yè)，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立創(chuàng)業(yè)精神，鼓起創(chuàng)業(yè)勇氣，增強創(chuàng)業(yè)魄力，實現(xiàn)對人生的追求和自身價值。二是學習創(chuàng)業(yè)知識，要全身心投入到學習當中去，學習創(chuàng)業(yè)需要的條件、相關(guān)政策及法律等知識，避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，減少不必要的損失，為每個人的創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。三是學習創(chuàng)業(yè)的技巧和本領。透過學習和交流，準確把握社會發(fā)展的潮流和方向，運用技巧和本領，在越來越細的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。
在這次培訓中我深深的體會到老師教的仔細，學員學的認真，決不帶著疑問離開教室，有的人為了全身心的投入到學習當中，甚至暫時放下了自己那一攤子百廢待興的工作，正因大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水，想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅。透過培訓，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學會了如何去組織、計劃、實施和做大做強等，更難得的是學會了結(jié)合自身實際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大提高。
透過此次培訓我對我的美容院和培訓項目有了更深刻的總結(jié)，我總結(jié)了“四要”：
一、要生存。在夢想和現(xiàn)實沖突之時，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，個性是在極度困難的時候，企業(yè)要先學會活著，而后再思考成長，但是夢想的目標不能變。
二、要學習。在危機中學習，提高抗風險的潛質(zhì)，利用這個時期有針對性地學習，苦練內(nèi)功，積蓄團隊力量，提升內(nèi)部管理張力，為危機之后的發(fā)展做好準備。
三、要關(guān)注。要個性關(guān)注國家相關(guān)政策和市場環(huán)境的變化，利用有利的政策，隨時調(diào)整企業(yè)策略。
四、要總結(jié)。仔細總結(jié)過往的經(jīng)驗，并思索未來發(fā)展和經(jīng)營模式。
最后感謝各位領導的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認真輔導。冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎?我堅信透過此次的培訓，對于實現(xiàn)我人生目標會越來越近。
培訓個人對學員承諾書篇三
很榮幸參加了xx年xx區(qū)中小學“名教師”培訓班的培訓學習，非常感謝區(qū)教育局為我們搭建了如此好的一個學習的平臺，使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己。總的來說，這次的培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有學員圍繞專題進行的觀摩課，也有學員的互動討論。通過這一輪的培訓，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。下面是我在培訓中的幾點總結(jié)：
回首這半年的教師培訓，真是內(nèi)容豐富，形式多樣。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地烙印在我的心中。特別是xx教授有關(guān)《尋找教師的職業(yè)幸福》的專題講座，真是心生感慨，讓我受益匪淺，讓我懂得從平常的工作中去體驗幸福。我們老師面臨著來自自身、學校、家庭、家長等各方面的壓力，面對如此重大的壓力，我們必須先學會愛自己，要學會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。因為一個人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命，還關(guān)系到人的成敗。作為教師要學會調(diào)試自己的心理，同時還要學會與學生溝通，用陽光般的心態(tài)積極面對學生，才能有良好的教學效果。
任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。給我們培訓的老師，幾乎都談到了這個問題。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學，如何在課堂上與學生與文本進行對話？如何與時俱進地掌握教育教學的技巧？在培訓中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。教學需要教師不斷刷新，而不是復制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，同時也對我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。
通過此次培訓，我得以反思自我，尋找自己與“名教師”之間的距離。我經(jīng)常會思考：在具體的教育教學中怎樣做才能算是一位好的老師？怎樣成為學生好的引導者？平時我們疲于應付日常教學，很多問題都沒有認真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足：
1、教研分離。“教師在行動研究中成長”，要想成為一名教育科研專長骨干教師，光會教還不行，還得研。要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎上，將自身調(diào)節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時的教學活動中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學理論，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗。通過此次培訓使我認識到一個教師不僅要具有一定的教學經(jīng)驗，還應該從經(jīng)驗型逐步向研究型轉(zhuǎn)變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個重要趨勢。
2、缺乏激情和創(chuàng)新。通過此次培訓，通過聆聽各位專家的精彩講座，通過與各學員的相互交流，我更清醒地認識到自己的貧乏。我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少；工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；課堂上展示自己才華多，給學生參與的機會少。通過培訓，我清醒地認識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向的必要因素。
教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開先進的現(xiàn)代教育教學理論和教育教學技術(shù)。通過學習我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變，教育教學理論掌握的更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂：深刻獨到，發(fā)人深省，作為教師，必須有淵博的學科知識，良好的思想品質(zhì)，特別是骨干教師，更應掌握現(xiàn)代教育教學理論和教育教學技術(shù)。在以后的教學中我要將次此培訓學到的新理念，新方法，運用到教學中去，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。
我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)。
培訓個人對學員承諾書篇四
為達到預期目的，保證拓展培訓工作有計劃、有組織地進行，保證學員個人人身
安全
，參訓學員須就外出拓展培訓期間的安全責任向公司承諾如下：
2、拓展培訓期間，參訓學員要嚴格服從組織安排，全程按照拓展培訓時間表進行作息（含午休、晚休），未經(jīng)公司允許不得擅自離隊外出或小團隊單獨活動，做出任何有風險或潛在風險的行為，一旦出現(xiàn)因沒有服從組織安排、訓練要求或私自離隊等造成的事故，所有責任由個人承擔。
3、參加活動的學員負有互相援助的義務，對參訓過程中出現(xiàn)的意外人身安全事故，在保障自身安全的前提下應積極主動的組織參與實施救援工作，但對事故本身不承擔任何法律責任和經(jīng)濟責任。
4、參訓期間，自覺遵守國家法律法規(guī)、拓展基地管理規(guī)定和公司各項規(guī)章制度，不得作出損壞公司聲譽的行為，如：酗酒鬧-事、聚眾斗毆、蓄意滋事等。造成他人傷害或國家和企業(yè)的經(jīng)濟損失，由本人承擔經(jīng)濟和法律責任。
5、講究飲食衛(wèi)生，不飲食來源不明或過期變質(zhì)的食品及飲品，預防疾病發(fā)生和傳播。
6、本人財物的遺失、被盜、毀壞等經(jīng)濟損失由本人承擔；
7、本次活動召集人、組織者對參加本次活動者的人身安全不負有民事及相關(guān)連帶責任。本人承諾不會就人身或財產(chǎn)損失向東營領航拓展訓練有限公司提起
關(guān)于
無過錯責任和間接責任的訴訟或有關(guān)賠償請求。
此承諾書經(jīng)學員本人簽字確認后生效。
承諾人簽字：
年 月 日
培訓個人對學員承諾書篇五
短暫而充實的天津?qū)嵙暯Y(jié)束了，在這期間我們收獲了喜悅，也曾有過失落，收獲了希望，也得到了失望，無論結(jié)果怎么樣，這樣的經(jīng)歷始終是精彩。時間易逝，知識難求，在這有限的時間里我們學到了很多專業(yè)知識，而更多的則是自己成長了很多，在自己未來的道路上又邁進了堅實的一步，我相信，有了這些，我的未來會更飽滿，更誘人！
下面我來簡單的介紹下這次在天津的一些學習內(nèi)容：
一、理論學習。
這次的培訓主要分為兩部分，第一部分是不分專業(yè)的各個專業(yè)的統(tǒng)一學習，主要是三周的時間，在這期間學習的大部分知識在學校的時候多少都有一些的接觸，理解起來也不會很吃力，但是這樣的系統(tǒng)學習還是很有必要的，作為一名平臺操作人員，不是學會了本專業(yè)的知識就是可以的，對于其他的知識都要有一定的了解，才能夠更好的來完成自己的工作，同時才能和其他兄弟專業(yè)更好的配合。我們是一個整體，所以學習就是一個整體。在學習過程中感觸比較深刻的是井下作業(yè)的學習，因為它的操作過程都是在地下看不到的地方進行的，所以會比較的抽象，很多操作步驟我們會有些不理解，在老師同事的細心講解下，最后會豁然開朗，所以說有些東西是看起來簡單，操作起來難，有些是看起來難，操作起來簡單。我們不能人云亦云，只有自己思考了，自己實踐了，才能更好的認清楚一件事情。
二、實操學習。
這次培訓的第二部分是機械專業(yè)的專門培訓。我們也許做不到面面俱到，但是要有一技之長，作為機械崗位的一名合格工人，機械專業(yè)知識是我不可不掌握的，在學習過程中，主要分為三周對機械專業(yè)實操進行了學習。
第一周的實操學習分為鋸割學習，鉆孔學習，攻絲、套絲學習，磨削學習和墊片制作。
內(nèi)容安全與鉆井工藝學習采油工藝與機械專業(yè)知識學習電氣、儀表專業(yè)知識學習機械初級操作實操考試內(nèi)容練習機械專業(yè)各種類型泵拆裝學習柴油發(fā)電機拆裝練習鋸割：要求姿勢要對，動作準確，用力均勻。
鉆床：要求劃線準確，用力均勻。攻絲：要求用力方向正確、均勻，注意轉(zhuǎn)一圈退半圈。實操過程中，很多看似簡單的事情，遠沒有看起來那么的簡單，就拿鋸割來說，原來的概念中，就是能夠把它鋸割下來，看著表面不是很粗糙就好，但是真正的操作時候，才會發(fā)現(xiàn)它不只是體力的結(jié)果，還要技巧來配合，能鋸下來很簡單，能鋸好就沒有那么簡單了。另外，在操作過程中我們一定要注意安全，在培訓時候，發(fā)生了一些小的事故，鉆床在使用過程中卡盤會掉下來，幸好沒有造成人員受傷事件，安全無小事，安全隱患無處不在，我們要銘記于心，才能盡可能的避免受傷。
第二周的泵的拆裝練習和第三周的柴油機拆裝練習是我們動手操作的主要內(nèi)容，動手之后的感覺就是：拆的容易，裝起來難。通過在拆卸的過程中我總結(jié)了一些拆裝規(guī)范：
1、拆卸從上到下，從外到內(nèi)，從整體到零件，從簡單到復雜；
2、拆卸的零件按照順序擺放，先拆出來的放遠點，安裝順序與拆卸順序相反；
3、拆卸回旋體零件的時候要做記號，以便回裝；
4、拆卸過程中要時刻觀察零部件的受損情況，并且對相關(guān)零部件進行正確的測量；
5、拆裝過程中要注意觀察，不要著急，有條不紊，確保能夠正確的回裝，當遇到問題的時候要能夠獨立思考，解決問題。
套絲：要求用力均勻、正確，注意倒角，轉(zhuǎn)一圈退半圈。墊片制作：要求劃線準確，剪刀用力均勻。柱塞泵螺桿泵離心泵泵是我們石油機械中很重要的一部分，不可或缺。在泵拆裝過程中我們常常會忘記裝或者是少零件，這種情況是因為我們拆裝過程中的排放零件太亂，或者拆裝順序不正確導致的，我們要養(yǎng)成一個好的拆裝習慣，這樣才能更好更快的對機械進行拆裝。
柴油機作為平臺運行的心臟部分，是我們的主要機械，在這次培訓過程中專門針對柴油機進行了系統(tǒng)的學習以及動手拆裝操作。
柴油機工作原理是通過柴油燃燒，將柴油的化學能通過機械傳動轉(zhuǎn)化為機械能，達到使用要求，其工作分為四個沖程：吸氣--壓縮--做功--排氣。
柴油機分為曲柄連桿機構(gòu)、冷卻系統(tǒng)、配氣機構(gòu)、起動系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、燃料供給系和點火系統(tǒng)。
下面是柴油機零部件展示：
此次培訓主要是對柴油機進行了拆裝以及氣門間隙的調(diào)節(jié)，在這個過程中我們學到了很多，一個很小的細節(jié)也會決定成敗，在機械維修操作中，我們一定要注意不放過細節(jié)，也許這就是關(guān)鍵所在，尤其是在調(diào)節(jié)氣門間隙的時候，看那么一點點的間隙，就會影響柴油機的效率、故障、壽命等等，養(yǎng)成一個好習慣，自己會受益匪淺。
三、建議與展望。
另外我們還學習使用了各種常用工具，對其有了一定的認識，這次培訓很是值得。不過在培訓過程中，發(fā)現(xiàn)我們的動手能力還是沒有得到充分的鍛煉，一個是時間不充裕，另外就是設備工具不充分，希望在以后能夠得到改善。
我們是新員工，無論理論知識還是實際操作，欠缺的都還很多，我們會在今后的學習生活中不斷的完善自己，使自己盡快的成長起來，豐滿起來，最終合格的勝任這個崗位！
培訓個人對學員承諾書篇六
公司自xx年年導入精益生產(chǎn)以來，堅持貫徹落實建設精益生產(chǎn)型企業(yè)、組織學習型企業(yè)、培養(yǎng)學習型干部、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”的理念，緊緊圍繞公司培訓目標，貫徹落實每周一課的培訓機制;加強基礎理論教育、基本知識學習、基本技能操作培訓;提高員工技術(shù)業(yè)務素質(zhì)和干部管理水平開展工作，做到一般人員普遍培訓、骨干人員重點培訓、緊缺人員抓緊培訓、優(yōu)秀人員獎勵培訓，進一步提高了一線操作員工隊伍的整體素質(zhì)，為公司適應快速發(fā)展做好人才、技術(shù)儲備，供給了人才保證和支持。
公司現(xiàn)有員工900多人，其中管理人員50多人，專業(yè)技術(shù)人員70多人。下設兩個事業(yè)部，11個管理部門。今年按照《浙江廣鷹機械有限公司20xx年員工培訓工作計劃》的要求，公司舉辦各種培訓班21期，培訓相關(guān)人員320人次。車間級培訓25期，培訓員工470人次。參加外部優(yōu)秀企業(yè)參觀交流學習等外部培訓100多人次，組織到杭州浙江大學在職研修1人。經(jīng)過采取崗位培訓與現(xiàn)場操作相結(jié)合、集中學習與分散學習相結(jié)合、專家授課與員工自學相結(jié)合等多種靈活方式，較好地完成了崗位培訓、操作技能培訓、繼續(xù)教育等全年培訓任務，實行培訓計劃執(zhí)行率100%、員工參培率100%的工作目標。
型員工”活動是一條有效途徑，也是一項戰(zhàn)略舉措。選擇了學習就是選擇了提高。在科技發(fā)展日新月異的今日，知識的“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨日的飽學之士如果不是今日的勤學之人，將必然落伍。
創(chuàng)立學習型企業(yè)就是要求各級管理者真正把學習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種精神追求、一種思想境界，實現(xiàn)學習的制度化、規(guī)范化、自覺化和長期化，并在學習的過程中提高進一步學習的本事，在學習中改變心智模式，學會系統(tǒng)思考，用知識和發(fā)展的眼光解決前進中問題。
按照公司提出的工作思路和要求，我們公司在重視技術(shù)、尊重人才、培養(yǎng)人才、儲備人才上不斷探索，為人才的發(fā)展搭建平臺。一是制定公司近期和遠期人才規(guī)劃，落實人才培訓措施;二是拓寬用人渠道，完善用人機制，所有廣鷹的干部從一線開始成長，徹底打破界限，不拘一格選用人才，著眼于激發(fā)人才的活力，創(chuàng)造公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境;三是建立人才激勵機制，大力開展提案改善激勵制度，對解決生產(chǎn)、管理方面難題的給予獎勵，在增儲上產(chǎn)、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻的給予重獎。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機制，做到“不以資格論貢獻，不以閱歷論此刻，不以級別論本事，不以職稱論稱職，不以文憑論水平”。
“賽馬”不“相馬”，讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出。有“賽場”供給，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位;有“跑道”劃分，有序競爭;有比賽規(guī)則，實行合理的獎勵體系。在人才選拔過程中，注重選拔與公司核心價值相一致的人才，對有各種特長的人實行人才儲備。過去的人才管理把人視作蠟燭，不停地燃燒直至告別社會舞臺，而此刻，把人才看作是資源，人好比蓄電池，能夠不斷地充電、放電。此刻的管理強調(diào)人和崗位適配，強調(diào)人才的崗位鍛煉。對人才的管理不僅僅是讓他為企業(yè)創(chuàng)造財富，同時也要讓他尋找到最適宜的崗位，最大限度地發(fā)揮自身潛能，有利于讓每個員工都經(jīng)過“賽跑”競爭上崗來追求自我的價值。使員工切實感受到企業(yè)對他們個人成長的重視和關(guān)心，增強員工的忠誠度、職責感和歸屬感。
落實每周一課的機制，開發(fā)好人才“第一資源”，為廣鷹發(fā)展供給強有力的支持廣鷹公司一向把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊伍作為實現(xiàn)跨越式發(fā)展的基礎。讓每名員工認清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢，將全面提升員工隊伍素質(zhì)以適應精益生產(chǎn)需要轉(zhuǎn)化成員工的自覺行動公司培訓工作總結(jié)工作總結(jié)。公司領導帶隊深入基層進行多角度的宣講：從發(fā)展前景上，從員工的切身利益上，進行宣傳教育。經(jīng)過宣講，公司員工認識到：僅有公司的穩(wěn)定發(fā)展，才有員工個人發(fā)展的舞臺，才有切身利益的長久保障;而公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個人的才能。
公司落實每周一課，規(guī)定每周三為廣鷹公司的學習日，強化基礎理論教育、基本知識學習、基本技能操作培訓，以文化力增強凝聚力，以執(zhí)行力促進發(fā)展力。經(jīng)過采取集中授課與自學相結(jié)合、課堂教學與實際操作相結(jié)合的方法，實施多能工的技能培訓，著力培養(yǎng)和造就復合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓做到“三個突出”，即突出重點崗位關(guān)重工序崗位培訓，突出標準化操作培訓，突出新工藝、新技術(shù)培訓。一線工人推行精益生產(chǎn)的“四階段”培訓法，培訓資料在崗位上落實、培訓基本功在崗位上進行、培訓效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓效率大幅提升。優(yōu)化培訓措施，突出針對性和實效性。
培訓個人對學員承諾書篇七
很榮幸參加了20xx年xx區(qū)中小學“名教師”培訓班的培訓學習，非常感謝區(qū)教育局為我們搭建了如此好的一個學習的平臺，使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己?？偟膩碚f，這次的培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有學員圍繞專題進行的觀摩課，也有學員的互動討論。通過這一輪的培訓，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。下面是我在培訓中的幾點總結(jié)：
回首這半年的教師培訓，真是內(nèi)容豐富，形式多樣。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地烙印在我的心中。特別是xx教授有關(guān)《尋找教師的職業(yè)幸?！返膶ｎ}講座，真是心生感慨，讓我受益匪淺，讓我懂得從平常的工作中去體驗幸福。我們老師面臨著來自自身、學校、家庭、家長等各方面的壓力，面對如此重大的壓力，我們必須先學會愛自己，要學會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。因為一個人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命，還關(guān)系到人的成敗。作為教師要學會調(diào)試自己的心理，同時還要學會與學生溝通，用陽光般的心態(tài)積極面對學生，才能有良好的教學效果。
任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。給我們培訓的老師，幾乎都談到了這個問題。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學，如何在課堂上與學生與文本進行對話？如何與時俱進地掌握教育教學的技巧？在培訓中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。教學需要教師不斷刷新，而不是復制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，同時也對我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。
通過此次培訓，我得以反思自我，尋找自己與“名教師”之間的距離。我經(jīng)常會思考：在具體的教育教學中怎樣做才能算是一位好的老師？怎樣成為學生好的引導者？平時我們疲于應付日常教學，很多問題都沒有認真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足：
1、教研分離。“教師在行動研究中成長”，要想成為一名教育科研專長骨干教師，光會教還不行，還得研。要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎上，將自身調(diào)節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時的教學活動中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學理論，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗。通過此次培訓使我認識到一個教師不僅要具有一定的教學經(jīng)驗，還應該從經(jīng)驗型逐步向研究型轉(zhuǎn)變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個重要趨勢。
2、缺乏激情和創(chuàng)新。通過此次培訓，通過聆聽各位專家的精彩講座，通過與各學員的相互交流，我更清醒地認識到自己的貧乏。我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少；工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；課堂上展示自己才華多，給學生參與的機會少。通過培訓，我清醒地認識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向的必要因素。
教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開先進的現(xiàn)代教育教學理論和教育教學技術(shù)。通過學習我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變，教育教學理論掌握的更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂：深刻獨到，發(fā)人深省，作為教師，必須有淵博的學科知識，良好的思想品質(zhì)，特別是骨干教師，更應掌握現(xiàn)代教育教學理論和教育教學技術(shù)。在以后的教學中我要將次此培訓學到的新理念，新方法，運用到教學中去，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。
我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng)。
培訓個人對學員承諾書篇八
通過國培繼續(xù)教育，我的教學素養(yǎng)得到極大提高，爭取在以后的工作中將學到的理論運用到實踐當中去，真正做到學以致用，提高教學效果。人們經(jīng)常說：活到老學到老。要想不誤人子弟，自己就要不斷地充實自己，給自己充電。讓自己的教育教學觀念和教育教學技能有更好的提升。20xx國培是教師繼續(xù)教育的重要組成部分，是提高中學教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。在培訓學習中，始終以積極向上的心態(tài)、良好的學風順利完成本年度培訓學習任務，用勤奮和毅力書寫自己的教育快樂，用激情和執(zhí)著詮釋對教育工作的熱愛。
在這兩個月中，聆聽了專家老師的'講座，收獲頗多。理論講座為我的頭腦增添了不少新的教育理念；情感教育，讓我收獲了一份快樂心情；兩個月的培訓學習使我對當前的初中化學教學有了更深的了解和體會?？v觀這次培訓的整個課程安排，不但全面，而且細致。有對教材的精彩解讀和分析；還有耐人尋味的化學實驗改進與創(chuàng)新，有化學課程標準的深刻解讀，有觀課、同課異構(gòu)等。
這次培訓學習主要體現(xiàn)了在新的教學理念下、新的教學形勢下，如何正確把握教學知識體系，用什么新的教學策略，用什么教學素材，怎樣有效地實施課堂教學，從而達到教學目標，讓學生感受學習的快樂。通過學習，我感受最深的是如何定位化學，就是要讓學生學到的化學是有用的，在實際生活中能體現(xiàn)出化學，讓學生在化學中學習生活，在生活中學習化學，從而體現(xiàn)化學學習的價值觀，不像以往那樣，把化學學習與實際生活脫軌。同時我也深刻地認識到課程標準的重要性，認識到只有真正落實目標，才算真正完成這節(jié)課堂教學。
“活到老，學到老，知識也有保質(zhì)期”，“教師不光要有一桶水，更要有流動的水”。作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆，新課程標準出臺后，教材也做了很大的修改，教材體系打亂了，熟悉的內(nèi)容不見了，造成許多的不適應。在這次培訓中，我深刻體會到，教材是教學過程中的載體，但不是唯一的載體。在教學過程中教材是死的，但作為教師的人是活的。在新課程改革的今天，深刻的感受到了學生知識的廣泛化，作為新時代的傳道、授業(yè)、解惑者，一名教師，應該不斷地學習，不斷地增加、更新自己的知識，才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。要做到“我是用教材教，而不是教教材”。我們教師必須用全新、科學、與時代相吻合教育思想、理念、方式、方法來更新自己的頭腦，這次的培訓無疑給我們帶來了一次頭腦風暴。
說實話，平時工作在教學第一線，忙于應付上課，我更多的是考慮如何把具體的教學任務完成，而無暇顧及其他，更沒有時間來進行系統(tǒng)的理論學習。在我的腦海里，品質(zhì)高尚、知識扎實、教法嫻熟就算是一個好教師了。對于“應試教育”我可以說還算是得心應手，對于化學教材中的重點難點以及相應的處理辦法上可以說也做得還不錯。有時還洋洋得意，自我陶醉。雖說在教育教學實踐中也發(fā)現(xiàn)了許多問題，有了一些思考，也曾經(jīng)嘗試過從更廣闊的背景中審視、研究它們。但出于多方面的原因，這一切都成為了鏡中月，水中花。例如：初中化學實驗的開設與教學實際的完美結(jié)合一直是我想做卻沒有付諸實踐的事。我想通過此次培訓學習在今后的教學中為會嘗試去思考些什么，做些什么。
通過這次的培訓，我重新審視了自己，作為一名年輕的教師要適時建立教師職業(yè)的歸屬感與幸福感，不能把教師當做一個謀生的手段，同時更要進一步的加強自己的專業(yè)技能。教師要不斷地自我提高，自我完善無形中建立教師的個人魅力，通過自身的素養(yǎng)來感染學生，建立學生的信任感。
沒有誰能隨隨便便成功，他來自徹底的自我管理和毅力。教學是一門慢得藝術(shù)。培訓活動雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。我想今后的我會努力做好教師，努力在工作中尋找自己的幸福感，通過不斷的學習，不斷的提高來充實自己，找到自己的人生價值，讓夢想在現(xiàn)實的舞臺上徜徉！
培訓個人對學員承諾書篇九
德國偉大詩人歌德曾說過：“人不只是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己?！边@次培訓，我把它看作是走出軍營的“第一課堂”。說實話，起初我對這次培訓思想上并沒有引起足夠的重視，甚至一點都不在乎。但隨著學習課程的推進，漸漸地，我感到頭腦充實起來了，精神也豐富多了，過去不曾有的東西現(xiàn)在也擁有了。因此，許多意想不到的收獲填補了我心靈的空間，同時也完全改變了我原先對參加培訓班的態(tài)度和看法：
一般人對這個老生常談的話題是沒有異議的，但對具體含義而言，卻往往理解不深不全。我就是這樣的人，總有一種自滿的感覺，覺得在部隊從事政治工作多年，讀了不少書，在領導崗位時間較長，理論和實踐經(jīng)驗都比較豐富，轉(zhuǎn)業(yè)后不論到哪個崗位都能適應，無須再費勁學習了。通過培訓學習，我才深深地意識到，自身的知識是如此缺乏。從知識面來看，電子政務是科技發(fā)展和社會進步的趨勢。作為一名政府公務員，無論在什么崗位，從事何項工作，都應掌握這方面的知識。如果我們不學習和掌握新知識、新技能，就無法勝任新崗位的要求。這次培訓無疑填補了我們這些軍轉(zhuǎn)干部在這方面的知識空白。從知識層來看，由于人的素質(zhì)在不斷的提高，對公務員的自身素質(zhì)要求也更高了。軍隊干部雖然掌握了一定的相關(guān)知識，但畢竟不能滿足經(jīng)濟建設的需要。如果不往更深的知識層次上鉆研，就很難將今天和明天的工作做好。這次培訓所開設的課程使我們在掌握深層次的知識上受益匪淺，我也從中領悟了學無止境。
轉(zhuǎn)業(yè)時，我以為地方工作輕松，待遇也好，說不定有更大的發(fā)展空間。經(jīng)過近兩個月的學習我才醒悟，公務員并不好當，也不是一個“鐵飯碗”。在某些方面，對一個公務員的要求會比對一個軍官的要求更高、更全面、更具體。比如公開、公平、公正的公務員管理制度給我們每個人的絕不是什么輕松和安穩(wěn)，更不是我們理想中的發(fā)展空間，而是一個充滿激烈競爭的社會大舞臺。我們應該考慮如何與時俱進，用高素質(zhì)打造自我，使自己立于不敗之地。從這個意義上看，擺在我們面前的已經(jīng)沒有“平安官”而言，只有不可回避的競爭危機。過去，危機只是我們閑談的話題，感覺遙遠，現(xiàn)在，我們清醒地意識到要面對的競爭危機。
有一位哲人說得好：“逆著環(huán)境的是蠢人，適應環(huán)境的是智人，改造環(huán)境的是偉人?！蔽覀兊能娹D(zhuǎn)干部在部隊任過不同的領導角色，在部隊特殊的工作生活環(huán)境中，我們形成了特有的思想、工作和領導作風。部隊的作風，有的顯然不適應地方的要求，這就需要我們放下架子，重新學習、努力適應。之所以要這樣，是形勢和環(huán)境的要求。具體地說，一是知識準備不足。我們對市場經(jīng)濟知識、政府依法行政和現(xiàn)代經(jīng)濟管理科學了解不夠、知之不多，需要學習；二是工作目標和重點變化。部隊注重的是過程，講究的是戰(zhàn)斗力。而地方注重的是結(jié)果，講究的是經(jīng)濟效益，需要熟悉；三是所處位置不同。絕對服從的管理變?yōu)樾姓侄闻c思想教育相結(jié)合，有的從領導者變?yōu)楸活I導者，需要適應。因此，進入一個全新的環(huán)境，需要我們?nèi)サ簟肮贇狻?，重新擺正位置，拋棄幻想，腳踏實地立足人生大舞臺。
記得一位老師在課堂上說過這樣一句話：“你在部隊能成為一個優(yōu)秀的軍官，到地方卻不一定能演好公務員這個角色?！边@是提醒我們，面臨的情況不容樂觀，一定會有不少的困難和問題需要克服和解決，這是客觀存在的。我的理解是：一方面，有些相關(guān)的知識和技能掌握得還不夠。老師在課堂上講授的大多數(shù)知識對我們來說都是全新的，還有更多的知識需要我們?nèi)W習，加深了解。另一方面，對崗位工作不熟悉。從部隊到地方后，工作性質(zhì)和方式都發(fā)生了比較大的轉(zhuǎn)變。要履行好自己的職責并不是一件容易的事，必須要有一個過程。要認真解決和正確處理好這些矛盾，就要有充分的思想準備。我認為至關(guān)重要的是樹立起很強的信心。為自己的目標奮斗，其實現(xiàn)的程度完全取決于個人的信心。人要想獲取，首先就要擁有信心。信心增添人的勇氣，信心支撐人的希望，信心充實人的力量。如果失去信心，就會失去一切，最終是一事無成。這次培訓加深了我對這些問題的認識和理解，可以說，這是我參加培訓的又一個收獲。
一個人最大的責任是要把自己鑄造成器。這次培訓學到的知識是多方面的，對我的啟發(fā)頗多，其中觸動最大的是意識到完善和提高自身素質(zhì)的迫切性。部隊這所大學校、大熔煉鍛煉、培養(yǎng)了我們，使我們具備了某些獨特的優(yōu)勢。比如，嚴格的組織紀律觀念、雷厲風行的工作作風、吃苦耐勞和甘愿奉獻的品格，還有強烈的求知欲望、善于團結(jié)協(xié)助的精神等等，這些基本素質(zhì)無論在哪個崗位都是必備的。但是，僅僅具備這些是不能適應工作需要的。最近的全國人才工作會議提出要造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者，數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖嶄新人才。我們這些剛剛走出軍營，步入社會這個廣闊的新天地，要有所作為，首先就應該在實踐中不斷地磨練自己。古人云：“工欲善其事，必先利其器”。只要我們具備了應有的素質(zhì)，就一定會成為新時代的召喚者和歷史長河的弄潮兒。
馬克思曾經(jīng)說過：“思想是行動的先導”。一個人的成功與否，最根本的思想的支配，成熟的思想是成功的前提。兩個月的培訓雖然時間不長，但對我的思想有許多的啟迪。這些啟迪是可貴的精神財富，是一種無形的、無價的資產(chǎn)，是人生的基石，也是事業(yè)起步的平臺，這就是我對這次培訓的意義和價值的感受和理解。
培訓個人對學員承諾書篇十
為珍惜這次難得的學習機會，更好地回報企業(yè)，不辜負組織、領導的期望和重托，我一定做到以下幾點：
一、自覺遵守國家法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度，服從管理，努力學習，圓滿完成學業(yè)，不斷提高思想政治覺悟，加強道德品質(zhì)修養(yǎng)。
二、遵守學校管理制度。
不打架斗毆，不賭博、不酗酒，不觀看、傳播反動、淫穢書刊和聲像制品，不在禁煙區(qū)吸煙。
維護公共秩序，遵守公共場所有關(guān)規(guī)定，不擾亂公共秩序。
三、遵守住宿管理規(guī)定。
按時熄燈就寢，不喧嘩、打鬧，不影響他人的正常學習和休息，不損毀和私自拆裝房間設備，不留宿班外人員。
四、維護教學秩序。
上課期間堅守學習崗位，嚴格遵守教學紀律，課堂內(nèi)關(guān)閉手機，按時上、下課，授課時間內(nèi)不隨意離開課堂。
遵守學習紀律，考試不作弊。
有事不能參加聽課者，事先向班主任請假。
五、按要求及時獨立完成作業(yè)。
積極參加實習、實踐和培訓期間組織的一切活動。
六、愛護公共財物。
保護公共設施，愛護花草樹木，珍惜教學、科研設備和生活設施，損壞公物賠償損失。
七、注重個人品德修養(yǎng)。
服飾整潔，講究衛(wèi)生;誠實守信，謙虛謹慎;說話和氣，待人有禮;尊敬師長，尊重他人;敬老愛幼，樂于助人;勇于同不良行為作斗爭。
八、注意安全。
注意人身、飲食、財務等方面的安全，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報處理。
不無故離開學校，離校事先向班主任請假。
九、感恩企業(yè)，認真學習，不斷提高業(yè)務本領和綜合素質(zhì)，確保圓滿完成各項學習任務。
如違反組織紀律，按集團公司有關(guān)規(guī)定自愿接受處理。
如因自身原因被勒令退訓、學習期間或?qū)W習結(jié)束后5年內(nèi)(20xx年12月31日止)擅離企業(yè)，向集團公司一次性繳納在校期間的個人所有培養(yǎng)費用(培訓費、生活補助費、住宿費等)。
培訓結(jié)束后，嚴格履行諾言回報企業(yè)，立即重返工作崗位，為肥礦近期脫貧解困、長期轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻力量。
以上承諾請領導和同志們監(jiān)督。
如有違反自愿接受集團公司處理。
承諾人(簽字)：
20xx年xx月xx日。
培訓個人對學員承諾書篇十一
階段一。
a.以調(diào)查問卷的形式(又將調(diào)查)進行校園的推廣，及時掌握現(xiàn)。
階段學生對家教的需求狀況，順便提高我們新窗口家教的宣傳力。
度。
b.在溫州各大高校內(nèi)招收學生業(yè)務團隊，到初中進行推廣工作，
這樣更有利于我們深深的扎根于市場當中去。
c.有業(yè)務團隊先進行先期的推廣。如海報傳單等推廣工作都要有。
序的進行，可以招收部分學生免費體驗我們的教學模式，教學結(jié)束。
后讓學生多提寶貴意見。
d.可以創(chuàng)辦以新窗口網(wǎng)站，讓學生以及家長能夠更加了解我們的。
教學訊息。
階段二。
進入成熟的運作期，進入市場熟悉階段，吸引投資商在溫州其他高校附近開辦我們的家教連鎖店，在溫州地區(qū)擴大新窗口家教的影響力以及市場占有率通過網(wǎng)站的宣傳吸引加盟商加盟。
要定期的在學校內(nèi)進行海報傳單的發(fā)放，以達到推廣作用。
階段三。
進入全國各市場的一個成熟期。
通過網(wǎng)站的宣傳吸引全國的加盟商加盟。
二、師資招募本家教公司的師資招募主要有4個方面：
1、在大學城、鬧市區(qū)成立公司門市部，公布家教需求信息，公開招進有一定學。
歷、有意愿的家教會員。
2、和初中學校商談，聘請若干資深教師坐鎮(zhèn)，定期開展相關(guān)講座講授學習方法。
3、制作新窗口官方網(wǎng)，在網(wǎng)上公開招募家教老師。4、制作傳單，張貼街道布告欄，招募家教。
三、生源選擇。
1、從家長的角度分析：
以溫州地區(qū)為例，有錢人比較多，但是他們的文化水平都普遍不高，因為他們當時的那個年代基本都早早地已經(jīng)在打拼了，沒條件讓他們深造?，F(xiàn)在家里有錢了，有條件的，就會舍得給孩子投入，讓他們的下一代有更好的學習環(huán)境，學習到更多的知識。從孩子上下手，把孩子的興趣留在你那，家長是很愿意花錢的。
2、從學生的角度分析：
學生都有很強的上進心，都不甘走在他人后面。成績較差的學生渴望“雪中送炭”，成績好的學生追求“錦上添花”。在一群同學之中，如果有一個人去了輔導班，那么其他的也會去，產(chǎn)生連帶效應。
3、目標選擇。
據(jù)我組三名具有2年家教經(jīng)驗的人士調(diào)查后得出結(jié)論，溫州辦輔導班的生源是非常廣的，從小學到高中都有。
一開始我們決定在初中生和高中生中選擇，經(jīng)過討論我們最終決定以初中生為目標市場。初中生較高中生有更多的課余時間，易于時間安排和管理。并且教初中生比教高中生前期的師資投入少些，對教師的要求較低些。
我們對生源的要求是成績基本在中等以上，有上進心的。因為我們輔導班走的是品牌路線，最后走的是連鎖經(jīng)營的道路，聲譽是十分重要的。
辦輔導班主要是開頭難。如果有能力解決頭批生源，后面就好運作多了。
四、培訓資料。
針對溫州的教育環(huán)境，針對學生的基礎掌握程度,我們進行自主編寫教案，輔導資料。邀請溫州一線的教師參與到編寫教材中。具體：分為周一至周五課后鞏固復習資料(與學校上課進度一樣)，雙休日專題輔導，針對每位學生的補強復習。建立一套完整的學習的復習資料。不因老師的變動，而影響整個的教學。
五、管理制度。
1.上課不得遲到，不得早退，碰到緊急事件或者生病而無法來上課的同學，要。
及時向老師做好請假工作，老師也要及時做好核對工作并加以重視;。
2.學生憑聽課證進入教室聽課，無證者一律不得進入教室;。
3.遵守作息時間，除特殊情況外，講課時間盡量避免出進;。
4.尊重老師的辛勤勞動，尊重其他學員的學習權(quán)利，聽課時不得大聲喧嘩、不。
接打手機、不吃零食、不吸煙、不發(fā)生干擾他人聽課的其他行為，提問請舉手，文明聽課;。
5.愛護公物，不得在桌椅上亂刻亂畫，保護室內(nèi)外一切公共設施，損壞者照價。
賠償;。
6.保持學習場所干凈衛(wèi)生，做好室內(nèi)外保潔工作，不得在教室內(nèi)亂扔，亂放雜。
物，不得將廢紙、果皮屑等隨地丟棄，做到無紙屑、無灰塵、無雜物、無痰跡;。
7.由于我們培訓班的對象是初中生，他們正處于身體發(fā)育的最佳階段。所以我。
們會在課間提供牛奶，以供學生補充一定的營養(yǎng)。
8.初中生比較貪玩，放學后總喜歡邊走邊玩，以至于很晚到家。所以老師要及。
時做好學生是否按時到家的統(tǒng)計工作。
9.在培訓期間，會舉行一些幽默風趣的小型知識問答比賽。一方面檢驗老師的。
培訓成果，另一方面提高一些缺乏學習主動性的同學的積極性，培養(yǎng)他們的學習興趣。
10.老師的獎金直接和學生在校的期末成績掛鉤，具體的對照比例由教務處在期。
末對比學生成績后所決定。
六、場地選擇。
七、后勤保障。
1、負責監(jiān)督學生的飲食工作，飲食系統(tǒng)人員的體檢每隔一段時間必須復查，食品嚴格按照標準，給學生提供營養(yǎng)的食物。
2、負責接送學生，統(tǒng)計好學生的住址，劃分幾個上車點，讓學生能盡量在離家近點的地方上車。
3、負責培訓中心的一些設備管理和檢查，監(jiān)督設備的安全運行和規(guī)章制度的執(zhí)行情況。
培訓個人對學員承諾書篇十二
7月12日——7月18日全區(qū)中小學音樂教師齊聚一堂，在上海戲劇學院藝術(shù)學校參加了區(qū)舞蹈編導培訓活動。
此次開設這樣的專題培訓，區(qū)領導十分重視。開班儀式后，區(qū)教育局領導向?qū)W員們提出了要求，并期望藝術(shù)類教師能堅定信心，在各級各類比賽中、在培養(yǎng)學生藝術(shù)特長方面都能爭創(chuàng)佳績。要做到藝術(shù)類工作為學校所重視，為其他教師所支持，我們應當加倍地努力和學習，只有用成績來證明實力。領導在不同程度上，都向我們這些藝術(shù)類教師提出了更高更嚴的要求，我們深感肩上的擔子很重，同時，又迫切期望能讓自己不斷成長，不斷進步。
在這次培訓中，有幸請到了上海戲劇學院副教授李園老師為我們培訓，她通過專題講座、播放成品視頻和現(xiàn)場編排訓練三個方面授課，可謂受益匪淺。李老師執(zhí)著于藝術(shù)的奉獻精神更讓我深深地震動，她從小接觸舞蹈，憑著一顆酷愛的心和永不舍棄的精神，創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀舞蹈作品。而我們，更多的時候，當我們面臨些許困難或者別人的不知道時，我們就會想要舍棄，想要敷衍了事。從李老師的身上，我們看到的不是更多的成功，而是成功背后那些種種付出。做生活的有心人，靈感常常來源于生活，她的許多作品就是取源于生活，又高于生活的。兒童舞蹈第一要合適孩子跳，掌控兒童的思維動向，可以立足故鄉(xiāng)又富有童趣。一個有一定意義的舞蹈才會讓孩子有所啟示，才會讓人記住它，它才會有生命力。在舞蹈創(chuàng)編方面，李老師有其獨到的見解。她就要求、步驟、方法等方面具體論述了舞蹈創(chuàng)編的進程。還邊講授邊做示范，讓我們這些非專業(yè)人士能更好地接受和知道。七天的學習和接觸，我能感覺到，李老師是一個做事特別認真的人，她對于我們的提問、構(gòu)思，總是不厭其煩地給予中肯的意見。什么是舞蹈的編導：就是一個舞蹈作品的編者和導演。由于舞蹈的特別性，一個舞蹈創(chuàng)作從一開始就不能不同時推敲，本來是屬于“導演構(gòu)思”中的很多部分，如：形體、表情、臺詞、場面調(diào)度，對作曲、美工和舞美的特別要求。作為一個舞蹈編導，只有掌控了一定的舞蹈表現(xiàn)技能和舞蹈創(chuàng)作知識以后，才可能開始創(chuàng)作工作。第一，必須透徹地知道舞蹈藝術(shù)特點，舞蹈的表現(xiàn)手段和表現(xiàn)手法，舞蹈的類別等，才能掌控舞蹈創(chuàng)作的特別規(guī)律進行編排舞蹈節(jié)目，否則將沒法入手。
1、感情是動作的信息：編舞第一要弄清的是你要表現(xiàn)人物的什么感情和性情，有體會的編導常常第一按舞蹈結(jié)構(gòu)的線索設計出人物連續(xù)不斷的心情、意識乃至潛臺詞，循者這個脈絡去雕刻動作。而富有演員體會的編導，就使自己第一進入角色，讓作品中的人物在自己的身上活起來。在深入角色的基礎上，從自己積存的生活舞蹈素材中物色、提煉出此時此地，此情此景所需要的舞蹈形象來。即把體驗感情作為動作的原動力。
2、動作的典型性：這是成功之要點。典型的舞蹈動作不是綜合的越寬越好，要有突出的性情和明晰的感情。人有七情：喜怒哀懼愛惡欲……設計舞蹈動作第一要說清楚什么是感情。但人有男女老少，古代和現(xiàn)代，這個民族和那個民族之分，他們表達的感情各異，因此動作還要性情分明。性情包括角色的個性及其民族的風采。
3、舞蹈的“意境”：舞蹈的動作不在“繁”與“簡”，能突出“意境”則靈。舞蹈作品的“意境”是把主題思想轉(zhuǎn)化為“詩情畫意”的藝術(shù)構(gòu)思，是“情”和“意”與“景”和“境”的統(tǒng)一，是人的理想?！耙饩场笔谴缶郑幬枰獜拇缶种?，小處著手，環(huán)繞著動作去推敲動作。
4、舞蹈的主題動作：2人以上幾點著眼，第一設計出符合作品中人物形象的基礎動作來，也有人稱主題動作—即塑造作品舞蹈形象的代表性動作，這種做法在民間舞蹈中是常見的。各地區(qū)的民族民間舞蹈跳起來有千變?nèi)f化，但總離不開那么幾個最有代表性的動作。它們成為舞蹈作品中“舞蹈語言”的`基礎和反復顯現(xiàn)的貫穿動作。
最后，對學生的訓練模式有所改變。以前，都是學生為舞蹈所用。聽了李老師的講座后，她的一句話給了我深入的教育意義，那就是：“用兒童的眼光看世界?！钡拇_，舞蹈要有生命力，除了它可以有地方特點外，更重要的是它要是孩子愛好的，只有學生愛跳這個舞蹈，它才會杰出，孩子的每一個笑容、每一個動作都是真實，發(fā)自內(nèi)心的，這樣的舞蹈就成功了。
培訓終止后，學員們還認真填寫了問卷調(diào)查，這讓我們把平時工作中遇到的一些具體問題、困惑都提了出來，從實質(zhì)上解決了舞蹈創(chuàng)編和排練的困難。
通過此次培訓，我感覺，自身的業(yè)務水平有待提高。要有創(chuàng)作靈感，必須重視平時的積存和視察，還要有豐富的想象力，不斷出新。舞蹈是一種情緒的抒發(fā)，它是有情感的，并且是把情感精煉地表現(xiàn)出來的一種藝術(shù)情勢。舞蹈創(chuàng)編并非一朝一夕的事，更不是吹糠見米的。所以，我們必須要提高自己在舞蹈方面的水平，掌控住每次交換研討的機會，讓自己的心裝下更多更豐富的創(chuàng)作源泉，站得更高，看得更遠，我相信，不久的將來，屬于孩子們的舞臺會更杰出！
培訓個人對學員承諾書篇十三
第一條為加強分廠安全培訓管理，確保安全培訓質(zhì)量和培訓時間，促進安全長效發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于做好20xx年員工培訓工作的指導意見》(--控股【20xx】102號)及公司有關(guān)規(guī)定，制定本制度。
第二條安全培訓教育以“從零開始，向零奮斗”的安全理念為指導，落實“干什么學什么、缺什么補什么、學什么考什么”的要求，不斷創(chuàng)新培訓方式，力求培訓實效。
第三條本制度所稱安全培訓是指以提高安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員、新工人、一般從業(yè)人員的安全素質(zhì)為目的進行的培訓活動。
第二章培訓組織及培訓范圍。
第四條成立燒堿分廠安全培訓教育領導小組，全面落實分廠安全培訓教育和培訓效果考核工作。
組長:副廠長。
成員:安全員、設備管理員、工藝管理員、各工段長、維修班長。
第五條培訓范圍。
1、新工人崗前三級安全教育(廠部、工段、班組)，三級教育的時間一般不能少于72小時，各級培訓結(jié)束后必須進行考試。全部培訓考試合格的，發(fā)給上崗證，未取得上崗證的不得上崗作業(yè)。
2、轉(zhuǎn)崗、復工人員培訓。轉(zhuǎn)崗培訓一般不能少于24小時，培訓結(jié)束，經(jīng)考試合格的，方能進入新的崗位。離崗時間超過6個月的，須重新進行崗前三級教育。
4、特殊工種必須經(jīng)過政府有關(guān)部門安全培訓，取得特殊工種作業(yè)證。
5、一般從業(yè)人員的經(jīng)常性安全培訓。
第三章培訓內(nèi)容及培訓方式。
第六條培訓內(nèi)容:不同的培訓對象進行不同內(nèi)容的培訓，全體員工必須接受的培訓內(nèi)容有:。
1、以安全“零”理念為中心的安全理念及延伸理念的安全思想意識培訓教育;。
3、崗位安全操作規(guī)程;。
4、安全防護用品的使用方法、職業(yè)危害因素預防等;。
5、事故應急處置及避險方法;。
6、其他專項知識教育。第七條教育培訓形式。
第四章培訓檔案管理。
第八條按照一人一檔的標準建立健全員工安全培訓教育檔案。檔案內(nèi)容包括員工基本信息卡片、經(jīng)常性培訓教育卡片、崗前三級教育卡片轉(zhuǎn)崗培訓卡片、復崗人員教育卡片、特殊工種作業(yè)證復印件、考試卷、考試成績表等。
第九條培訓檔案材料包括培訓計劃、培訓需求分析、培訓記錄及效果評價、培訓參加人員簽名冊、教材(或培訓課件)、培訓總結(jié)等。
第十條培訓檔案由分廠安全員負責管理。
第五章培訓計劃及考核。
第十一條培訓計劃包括年、月度計劃，年度計劃于上年的12月20日前完成，月度計劃于上月的29日前完成。
第十二條安全知識技能考試每半年進行一次，年底考試成績作為上崗證年審的主要依據(jù)，不及格的不得通過上崗證年審，須重新補考補考不及格的，待崗參加安全培訓班。
第六章附則。
第十三條本制度與公司有關(guān)規(guī)定抵觸的，以上級規(guī)定為準。
第十四條本制度自公布之日起執(zhí)行。
附:。
1、經(jīng)常性安全培訓制度。
2、調(diào)整崗位安全培訓制度。
培訓個人對學員承諾書篇十四
親愛的同學們：
我們懷著對人生的追求來到這里，希望通過一年的努力來實現(xiàn)自己人生的階段性目標，為了我們大家能夠腳踏實地地學習，能夠嚴格要求自己，保證學校教學工作的順利開展，保證同學們能夠?qū)W有所成，學校特別要求大家做出如下承諾：
一、嚴禁在校期間抽煙、喝酒、打架、夜不歸宿;。
二、嚴禁去網(wǎng)吧等娛樂場所;。
三、嚴禁男女同學過分親密交往;。
四、嚴禁在校期間帶手機、mp3、mp4等通訊娛樂備;。
五、嚴禁無故不參加考試和考試作弊;。
六、嚴禁無故曠課曠自習;。
七、嚴禁晚三時間相互說話;。
八、不得經(jīng)常性遲到、早退;。
九、不得在宿舍留宿他人;。
以上九項承諾，希望大家能夠嚴格遵守，如有違反學校將嚴肅處理，情節(jié)嚴重者，按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，一律開除且退學不退費。
承諾人：
20xx年xx月日。
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培訓個人對學員承諾書篇十五
一、加強領導，進一步充實完善培訓中心機構(gòu)隊伍。
1、局黨組歷來高度重視安全生產(chǎn)培訓教育工作，把培訓教育工作作為抓好安全生產(chǎn)工作的源頭工作來認真組織實施。為了更加完善安全培訓考試體系，年初制定了全年培訓計劃，做到統(tǒng)一教學大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試標準、統(tǒng)一收費標準和統(tǒng)一證書管理。
2、機關(guān)支部書記具體分管，做好了每期培訓和檔案的管理工作。
3、培訓中心人員充實，有專門人員負責培訓工作各項具體事務。
二、培訓工作堅持結(jié)合實際，深入淺出，局長帶頭講課。聘請既有政策理論水平又有實踐經(jīng)驗的專家授課。受到培訓人員好評。
三、結(jié)合全年工作特色，針對性開展培訓工作：
1、圍繞三項行動、安全生產(chǎn)年各項要求，開展培訓。把提高業(yè)主、管理人員、特種作業(yè)人員、務工人員的安全管理、安全技能、安全知識水平作為整頓的內(nèi)容之一，對全市各行業(yè)廣泛開展了安全生產(chǎn)培訓工作。
2、結(jié)合雅安建設任務繁重，尤其是應對國家應對金融危機的各項政策措施出臺后，雅安市建設項目增多，許多大型建設項目相繼開工；同時災后重建工程全面開工，加之瀑電移民大會站也將在取得成果。我局認真分析了全市安全生產(chǎn)特別是建筑施工安全面臨的嚴峻形勢，多次深入?yún)^(qū)縣災后重建和移民搬遷安置的學校、醫(yī)院和水電施工現(xiàn)場，以及高速公路等重點工程建設現(xiàn)場進行調(diào)研。在此基礎上，為盡快解決相關(guān)行業(yè)管理部門不懂建筑施工現(xiàn)場安全檢查，不具備建筑施工安全生產(chǎn)監(jiān)管應知應會能力的現(xiàn)狀，為雅安經(jīng)濟發(fā)展和社會建設時期安全監(jiān)管工作，提高相關(guān)行業(yè)領導和安全監(jiān)管水平和能力，我局對全市行業(yè)主管進行了為期五天的免費培訓，向參訓人員分析了我市建筑施工安全面臨的`嚴峻形勢和繁重任務，從安全生產(chǎn)法律法規(guī)、建筑施工現(xiàn)場安全檢查、事故責任追究等方面，對參訓人員進行了培訓、講解。通過培訓學習，參訓人員進一步增強了建筑施工安全生產(chǎn)法律法規(guī)意識，增強了建筑施工監(jiān)管和檢查方法、技能，有效促進了我市安全生產(chǎn)監(jiān)管隊伍素質(zhì)的提高。
3、結(jié)合瀑電建設任務空前，安全形勢嚴峻的情況，加強培訓。
4、深入縣區(qū)、企業(yè)，做好培訓服務工作。針對石棉水電企業(yè)業(yè)的具體情況，近期由機關(guān)總支林書記專門負責帶隊，派出多名教職員工到石棉縣，還特聘請省安科院武粱玉博士授課，在石棉成功舉辦了二期水電企業(yè)安全培訓，水電企業(yè)法人、負責人和安管員共373人參加了此次培訓。
四、下一步培訓打算。
1、近期我市要結(jié)合隱患排查治理和專項整治工作，強化培訓教育工作，重點要圍繞頒布實施的《四川省安全生產(chǎn)條例》等一系列新的安全生產(chǎn)法律法規(guī)，突出廠長、經(jīng)理、礦長和安全管理人員以及特種作業(yè)人員的培訓。并嚴格檢查督促各企業(yè)嚴格執(zhí)行務工人員三級安全教育制度，使第一線的生產(chǎn)者真正受到教育，提高安全技能。
2、在近期內(nèi)，與有關(guān)科室和有關(guān)行業(yè)聯(lián)合開展培訓。重點是對全市煤礦、非煤礦山、水泥制造企業(yè)和危險化學品企業(yè)的職業(yè)危害管理人員進行正規(guī)的、足夠時間的學習教育和培訓，從而全面提高我市作業(yè)場所職業(yè)危害安全管理水平。
3、加強特種作業(yè)人員的培訓教育工作，把特種作業(yè)人員的持證上崗制度從城區(qū)工業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)移到個體私營、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非煤礦山上來，使全市的特種作業(yè)人員持證上崗率達到90%。
4、爭取建立完善安全生產(chǎn)培訓計算機考試體系，做好安全生產(chǎn)培訓考試分中心的建設工作，力爭明年培訓考試實行教考分離。