方案的溝通和傳達也很重要，要確保相關人員都理解并支持方案的執(zhí)行。如何制定一個完美的方案是一個需要我們思考和探索的問題。想要制定一個有效的方案，除了理論知識，還需要借鑒實踐經(jīng)驗，以下是一些范例供您參考。
班會特色活動策劃方案篇一
按照團中央、團省委關于集中開展“青年大學習”行動的部署要求，現(xiàn)就全市共青團組織集中開展“青年大學習”五四主題團日活動有關安排通知如下。
一、活動名稱。
“青年大學習”五四主題團日活動。
二、主要安排。
1、集中開展五四主題團日活動。五四青年節(jié)前后，各區(qū)、縣(市)、直屬單位團組織，要圍繞學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，通過學習座談、宣講交流、理論研討、征文演講、入團儀式、實踐體驗等形式，集中開展至少1次“青年大學習”五四主題團日活動。
2、大力選樹宣傳新時代青年典型。要注重發(fā)揮典型的示范引領作用，廣泛開展“五四獎章”、“優(yōu)秀共青團員”、“向上向善好青年”、“團員先鋒崗(隊)”等推選活動，積極組織青年典型開展座談交流、媒體宣傳等活動，分享典型成長故事，交流學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的心得體會，為廣大青年更好的學習成長樹立標桿。
3、開展主題宣講交流活動。以“新時代新氣象新作為”“四進四信”“與信仰對話”“與人生對話”“彩虹人生”“青聯(lián)委員走基層”“團青學習匯”等活動為載體，組織黨政領導、專家學者和青年典型，走進社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、企業(yè)，開展“青年大學習”主題宣講交流活動。各區(qū)、縣(市)、直屬單位團委負責人要帶頭宣講，以“1+100”團干部直接聯(lián)系青年為工作機制，到基層團支部、社會組織等，開展小規(guī)模、互動式、有特色、接地氣的宣講交流。
4、廣泛開展五四主題網(wǎng)絡活動。要依托各類團屬網(wǎng)絡新媒體平臺，集中開展“青年大學習”網(wǎng)上主題團日活動，組織舉辦話題討論、圖文征集、知識競賽等多種形式的網(wǎng)絡活動，持續(xù)推送青年學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習材料、心得體會和經(jīng)驗做法。五四期間，各級團組織要動員青年廣泛關注、學習和傳播團中央推出的“青年大學習”微信小程序、《入團第一課》、《共青團公開課·三會兩制一課》等網(wǎng)絡文化產品，不斷提升學習成效。
三、有關要求。
1、高度重視，精心組織。開展“青年大學習”五四主題團日活動，是組織引導廣大青年深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要載體。各單位要高度重視，盡快形成活動方案和推進措施，努力將活動辦出影響、辦出實效。
2、聚焦主題，創(chuàng)新載體。要突出“青年大學習”這個主題，按照“導學、講學、研學、比學、踐學、督學”的要求來設計和開展活動，把突出思想內涵與創(chuàng)新活動載體緊密結合起來，增強活動吸引力和感染力。
3、注重宣傳，形成聲勢。各級各類團屬媒體要扎實開展好新聞宣傳工作，開設系列專欄和話題，協(xié)調本地區(qū)重點新聞媒體，對活動情況進行宣傳報道，形成廣泛覆蓋和集中聲勢。
班會特色活動策劃方案篇二
二、活動內容：
1、“發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動。
2、“發(fā)展我成長”書畫攝影展及評選活動。
三、活動時間：4月下旬至5月初。
系列活動之——“發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動。
1、活動主題及內容：本次比賽以“發(fā)展我成長”為主題，旨在引導青年教師及幼兒、家長以書畫影的藝術形式來反映和諧社會、和諧和我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年一代在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。
2、作品類別及規(guī)格要求：
(1)書法繪畫手工作品：書法、國畫、卡通繪畫、折紙、撕貼等形式均可，作品大小為8k，并附50—100字以內的說明。(面向中、大班幼兒)。
(2)攝影作品：彩色、黑白均可,尺寸為12英寸(30.5厘米×25.4厘米)，并附50—100字以內的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交(面向教師與家長)。
(3)要求：孩子也要入鏡，也可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起。
3、獎項設置：
一等獎2名(繪畫、攝影作品各一名)獎勵內容：獎狀一張、獎品60元禮包一個。
二等獎6名(繪畫、攝影作品各三名)獎勵內容：獎狀一張、獎品40元禮包一個。
三等獎10名(繪畫、攝影作品各五名)獎勵內容：獎狀一張、獎品25元禮包一個。
優(yōu)秀獎若干(約50——60名)獎勵內容：獎狀一張、獎品10元禮包一個。
4、活動時間：5月2日前上交，逾期不候。
5、本次比賽優(yōu)秀作品將于展出后公布名次，評審結果公布于本園網(wǎng)站。
注：我們小班只要求以攝影作品的形式參加，請想?yún)⒓拥募议L，按要求于5月2日前上交攝影作品。
班會特色活動策劃方案篇三
1、通過此次募捐活動，宣傳節(jié)水精神。
2、發(fā)揚一方有難，八方支援的精神。
3、提倡樂于助人、樂于奉獻的.良好社會風氣。
4、為災區(qū)人民募捐善款。
5、傳播愛心，為災區(qū)人民加油鼓勁!
20xx年xx月xx日
全體學生
1、團委發(fā)出活動倡議。
2、xx月xx日中午院團委內部召開會議，討論募捐活動具體安排。
3、通知各班團支書xx月xx日中午12：20在多功能廳召開全校團支書會議，由做災區(qū)災情報告，宣傳救災精神，放幻燈片感受災情。
4、會議結束后，各班團支書在當天晚自習召開班級小會，宣傳此次災情，進行小型募捐，xx月xx日中午將各班募捐款數(shù)報上來。募捐當天每班委派20名團員代表出席募捐活動。
5、宣傳部出三張海報并在xx月xx日張貼在學校宣傳欄，一教，二教;在各宿舍樓下的布告欄上做宣傳，動員廣大師生參與此次募捐中來。
6、3月xx日到4月xx日廣播站播音宣傳。
7、準備募捐箱一個、簽字黑筆10支、場地(音像設備、桌子、照相攝影、椅子若干等)。
8、募捐現(xiàn)場主持人一名。
9、募捐宣傳(大橫幅)一條(先掛在多功能廳前做宣傳，后用作募捐現(xiàn)場簽名)。
10、兩名監(jiān)督員，三名款項統(tǒng)計員，兩名封款員。
1、4月xx日晚18：00組織入場(按班級入座)簽到，19：00募捐活動正式開始。
2、全體起立，奏團歌。
3、請院長發(fā)言。
4、請發(fā)言。
5、由院長宣布募捐活動正式開始，奏，由班級代表一個班一個班的從捐款箱前過(監(jiān)督員站在捐款箱的后放兩側)，并各班班長到簽名處(大橫幅)簽班級名。
6、由三名數(shù)款員現(xiàn)場數(shù)款，驗款。
7、由兩名封款員現(xiàn)場封款，并注明封款數(shù)，封款人，封款日期。
8、最后將捐款交與慈善委員會。
9、事后做募捐活動總結。
10、出展牌公告(海報，廣播，校園網(wǎng))。
1、活動組織方式：現(xiàn)場募捐。
2、所有參與者在活動開展期間不得以任何理由身體接觸捐款現(xiàn)金?；顒咏Y束后在全院師生監(jiān)督下由財務清點募捐款項后由學校轉交相關部門。
3、請院長，各個系團出席募捐現(xiàn)場。
4、所有學生代表必須在簽到(大橫幅)處簽到，請大家遵守秩序，注意形象。
5、大學生記者團(募捐活動記錄--撰寫新聞稿，攝影)。
6、生活部(后勤工作，在活動中還需要保持場地衛(wèi)生，不亂丟紙屑，活動結束后搞好場地衛(wèi)生)。
7、保衛(wèi)部(做好保衛(wèi)工作，維持現(xiàn)場秩序)。
本次活動是為災區(qū)百姓募捐的公益活動，募捐所得全部通過慈善會捐獻給災區(qū)百姓，所有參與人員皆為自愿無償奉獻愛心!
班會特色活動策劃方案篇四
的相關資料，希望對您有所幫助。
1、主題年會之——企業(yè)年會集市。
可以將年會辦成一個小型的夜市一樣，擁有無數(shù)的攤位，無數(shù)驚奇的發(fā)現(xiàn)。有可口的小食，有好玩的小禮物，有刺激的游戲……，憑借著企業(yè)特有的年會虛擬貨幣穿梭在特色集市中，會讓人終身難忘。你可以從銀行無限制的貸款，可以用贏得的貨幣參與競拍各種年會禮物，可以去賭場豪賭，也可以做幾個精美的小手工，分享給同事朋友。亮點：擁有強烈企業(yè)文化主題的年會集市，用虛擬貨幣營造集市消費效果，更有各種攤位，拍賣等活動貫穿始終，讓人留下深刻印象。
2、主題年會之——游戲之夜。
將各種用于團隊建設的優(yōu)秀游戲貫穿于年會之中，在不知不覺的游戲中，年會也變成了另一種企業(yè)文化建設的形式。讓大家在盡情的游戲和美食中感受到企業(yè)帶給自己的獨特體驗。亮點：各種游戲不僅僅極好的烘托年會氛圍，更可以通過游戲進行團隊合作和團隊建設。
3、主題年會之——奧斯卡頒獎主題年會。
將不同的獎項擬發(fā)給企業(yè)的不同部門，各部門編排節(jié)目，制做自己部門的vcr小電影。并在年會當夜上映，現(xiàn)場將頒發(fā)所有獎項的奧斯卡盛宴，紅毯、晚禮服、員工節(jié)目，等頒獎效果融入年會，使得年會拋開以往的沉悶給人耳目一新的感覺。
一、活動時間：20xx年xx月xx日。
二、活動主題：20xx我們一起走過——桂東登山協(xié)會首屆年會。
三、活動流程。
20xx年xx月xx日下午13：30所有報名參加活動的人員必須在羅宵廣場集合，一切行動服從安排，單獨行動者謝絕參加活動。13：40——14：40開始集體信步閑游，(路線：羅宵廣場——農貿市場——三臺山北門——三臺山廣場)。14：40之前全體人員一定要趕到三臺山廣場，合影。14：50——15：10登山協(xié)會會長(或代表)宣讀年會致辭，體育局、旅游局領導講話。
15：10----17：40三臺山廣場游藝活動。18：00。
晚餐，(晚餐定在林中鮮二樓)晚餐后大家領取抽獎券、抽獎。抽獎產生桂東縣登山協(xié)會首屆年會的一等獎1名，(價值120元的禮物)二等獎2名，(價值100元的禮物)三等獎3名。(價值80元的禮物)。
頒獎后，活動結束。
四、游藝活動。
(1)鐵人三項。
參加人員以個人為單位，高質高速完成指定項目者為勝;。
(2)丑小鴨賽跑。
(3)8人9足。
(視參加人數(shù)分組)。
參加人員以8個人為一個團隊，按指令高質高速到達終點為勝。
(4)扎帳篷比賽。
以上各游戲項目，視報名參加的人員數(shù)情況而定，每個項目可分幾個組進行比賽，每組取1個名次。每位會員可參加多項游戲，獎品待定。個人游戲趣味興強，團隊游戲考驗團隊協(xié)作能力。
五、幾點說明。
1、桂東縣登山協(xié)會年會活動僅限本會會員報名參加;。
2、所有會員都有紀念品，另有機會獲得游戲活動獎品。
3、參加活動過程特別是游戲活動過程，必須要量力而行，選擇適合自己的活動，確?；顒影踩?、順利。
一、活動目的：
1、通過活動，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。
2、通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學生的心靈，讓學生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。
3、讓學生初步體會到愛是一種責任，培養(yǎng)學生對家庭、學校、社會的責任心。
二、活動主題：感恩的心。
二、活動時間：20xx年9月10日上午8:30——9:20。
三、活動地點：左家莊二小操場。
四、活動來賓：部分退休教師、部分學生家長、社區(qū)領導、全體學生、教師及共建學校師生代表(安民小學)。
五、活動設計：
(一)前期活動。
1、“今天我留學”:開學典禮上公布到安民學校留學的學生名單(5年級每班10人)，校長提留學。
寄語。
發(fā)留學證件。
2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。
3、感恩樹：學校設立感恩樹，學生、家長和教師都可以將自己內心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園)。
4、家長信：感恩的故事匯編。
5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)。
6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途)。
(二)現(xiàn)場活動。
1、帶動唱：《感恩的心》——全校師生。
2、介紹領導來賓。
主持甲：在優(yōu)美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領導和來賓，您的到來是對我們的關注、對我們的關愛、對我們的關心、對我們的支持與認可。
主持乙：現(xiàn)在就請允許我介紹今天到會的領導和來賓，他們是：
讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝!
主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動現(xiàn)在開始!
主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里，我們能快樂的學習、生活，我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國!
主持甲：在活動開始之前，請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)。
班會特色活動策劃方案篇五
盡可能具體的寫出方案名稱，如“20xx年6月25大學晚會活動方案”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
這部分內容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（swot分析），將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
活動的目的與意義應用簡潔明了的語言將其要點表述清楚。在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出?；顒幽繕艘唧w化，并需要滿足重要性、可行性、時效性等。
非常感謝大家閱讀《特色親子活動策劃方案》，更多精彩內容等著大家，歡迎持續(xù)關注，一起成長！
班會特色活動策劃方案篇六
??(先用電子白板打出“教師節(jié)快樂”幾個字的背景，再把我班任課的老師請到教室前面坐好。)。
??(一)欣賞《每當我走過老師的窗前》。
??陳：同學們，一年一度的教師節(jié)就要到了，讓我們先來聽一首唱給我們老師的歌曲吧，會唱的同學請跟著電腦屏幕來一起唱，以表達我們對老師的崇敬和熱愛!
??(電腦屏幕上播放《每當我走過老師的窗前》)。
??(二)通過主持人的講解對白，讓學生知道教師節(jié)相關的知識和老師工作的辛苦。
??黃：剛才我們已聽了《每當我走過老師的窗前》這首歌，這是一首多么美妙的歌，這是一首獻給全天下老師的歌。那么，有誰知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(請學生回答)。
??陳：對，我國教師的節(jié)日是每年的9月10日，讓我們齊聲對老師說：老師，節(jié)日快樂!
??黃：今年是我國的第37個教師節(jié)，我國自古以來就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，所以我們每位同學也要尊敬我們的老師，認真學習，努力成為一名全面發(fā)展的好學生。
??陳：大家都說：老師是蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;老師們無私的付出，老師們每天辛勤的工作，都是為了我們每一個學生的健康成長。
??黃：親愛的老師，您辛苦了!我們再次向您說聲：謝謝!(全體同學起立向坐在前臺的老師敬禮。)
??陳：我們的成長離不開老師的辛勤教育，看!課堂中，有老師為我們耐心細致的講解;課后，有老師對我們幫助教育;活動課時，也有老師與我們一起玩耍時的身影。(電腦上出示一些老師上課，批改作業(yè)，教育學生的圖片。)。
??(三)引導學生說說平時該怎么做。
??黃：同學們，為了表達我們對老師們的感謝，我們該怎么做呢?
??(請幾個同學簡單的說說，在平時的學習生活中該怎么做。)。
??(四)寫一寫對老師說的話并展示出來。
??陳：老師像蠟燭，老師就像媽媽，老師的教導我們永遠記在心上。同學們，你現(xiàn)在有什么心里話對老師說嗎?現(xiàn)在，我們每個人就把你想對老師說的話，寫在這張便利貼上(給每人發(fā)一張便利貼)。
??黃：請同學們拿出筆，開始寫吧。
??(趁學生們寫話的同時，主持人拿出事先準備好的心形大圖畫紙貼在教室后面的墻上)。
??(學生們在寫話時，播放背景音樂《每當我走過老師的窗前》)。
??陳：請先寫好的同學依順序上臺念給老師聽，再把它貼上教室后面的那張心形的大圖畫紙上。
??(五)請我們的班主任尹老師為我們的活動作小結。
??(六)活動結束：
??陳：全體起立———再次向老師敬禮，并說：老師您辛苦了，謝謝您!祝老師節(jié)日快樂!
班會特色活動策劃方案篇七
??活動地點：多媒體教室。
??職責分工：主持人（李璐）旗手（王新宇、徐可欣、丁意澤）活動準備：
??1、課前讓學生請母親寫下與他們的親情小故事（有條件的可用dv）。
??2、了解母親節(jié)的由來，收集關于母愛的格言。
??3、觀察母親（長輩）一天做的事?？纯茨赣H（長輩）一天做了哪些事，分析母親（長輩）哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做，體會母親（長輩）的辛勞。
??4、歌曲：《燭光里的媽媽》《感恩的心》。
班會特色活動策劃方案篇八
前言：
本次活動是為__省__縣__鎮(zhèn)的__完小、__小學貧困小學生的無償性社會公益活動。捐助物品為以衣物為主的日常生活用品?；顒訛榘倌曛Ы讨驹刚邎F隊倡議，__大學文學院愛心助學部承辦。
__完小、__小學簡介：
__完小及__小學位于__縣__鎮(zhèn)，在大山深處，地理條件惡劣。信息、交通閉塞導致經(jīng)濟收入很低，山里的村子多為特困村。因山里只有兩所小學，有的孩子上學要走一個半小時山路，冬天路更是難走。盡管如此，孩子們都還是風雨無阻的去上課。
__小學建在一座山頭，三座瓦房“品”字分布，中間為簡易籃球場，是泥土鋪成，一下雨，上面留著都是孩子們的小腳印。由于人口稀少，每年級設一個班，每個班在20__年只有20多個學生，現(xiàn)在每個班級已經(jīng)有30多個學生了。教室為平房，里面的桌椅都不是完好的，桌面有很多的小凹陷。志愿者去年回訪時曾見到墻上經(jīng)常有泥土掉落，課室頂部還漏水，當下雨時，外面下大雨，里面下小雨，窗玻璃很多已經(jīng)欠缺，一到冬季，寒風就往課室內灌。我們了解到，去年，在校長不斷的向政府申請校園修建經(jīng)費后，得到了20__多元的修建費，屋頂和窗子做了修補，漏雨刮風的情況有所改善了。
可是，__村地處高山，土地貧瘠沒有什么經(jīng)濟作物，水稻一年只能種一季。今年的雪災給很多農作物的生長造成了影響，特別是水稻。貧困人家是玉米面混著一點大米充饑。我們走訪最貧困的一家還吃著玉米面拌糠皮，里面沒有一粒大米。孩子們依舊還是在這樣的家庭里生活學習，我們走訪時看到的學生，很多都是穿著破舊的、不合身的衣服。特別是一個叫龔得超的孩子，一年到頭穿著一件冬外衣。當時我們感到奇怪，問：“怎么夏天穿這樣的衣服?”“家里窮，買不起衣服，捐助分到的衣服也不多?！彼鸵恢贝┮患钡侥且路频牟荒艽┝?，才換一件?！蔽覀儫o言以對，其中有多少的無奈和辛酸?我們無法真正的體會。還有一個叫夏國強的孩子，我們去他家里時，看到他自己在家?guī)е?歲的妹妹，爸爸媽媽下地干活了?？床怀鍪菪〉乃呀?jīng)10歲了，穿的褲子是我們所說的七分褲，可那是真正的七分褲嗎?不是。還有，小菊梅，還有夏偉英，60歲的父親早出晚歸的勞作還是無法填補家里的開支，很多時候，買學習用具的費用都還是校長幫忙補交的.
活動分析：
活動時間：10月25日，10月26日。
此次活動在秋冬換季時舉辦，學生淘汰衣物較多。__大學在校師生三萬余人，而__完小、__小學學生合計不超過三百人，衣物源點較多，受眾相對較少。
活動預期兩天(視具體情況調整)，主要以衣物捐贈為主，適時考慮捐款、隊服義賣等附加活動。
推廣策略：
考慮到募捐活動時間較短，前期宣傳必不可少，又因此次活動性質為非收益性捐助，為節(jié)省成本，宣傳以《倡議書》的形式進行。在周五中午前各宿舍樓公告板務必黏貼此次活動倡議書，以達到最佳宣傳效果。
此外，應注意現(xiàn)場宣傳的作用。此次活動在群眾資金嚴重不足的情況下進行。堅持綠色、節(jié)約、高效的活動原則。費用共包括：前期宣傳費用、中期活動費用、后期包裝郵寄費用三部分。
前期宣傳：
《倡議書》50份5元。
速干膠：兩支5元。
條幅：兩個40元。
展板：1個(文學院愛心助學部提供)。
工作裝：5件50元。
中期費用視具體情況調整?；顒悠陂g成員食宿費用自理。
郵寄費用執(zhí)行國家最新郵政標準：__到__省__縣的郵資為每千克10元。
費用預計：合計300元-----500元。
費用來源：適當考慮創(chuàng)收。費用不足另做討論。
注意事項：
捐贈物品完全自愿，一經(jīng)捐獻不準收回、調換或作其他用途，捐獻物品歸屬歡迎監(jiān)督。
班會特色活動策劃方案篇九
為了社區(qū)景觀展現(xiàn)，發(fā)展商實力展示，提升項目的知名度與美譽度，聚集人氣，吸引潛在消費群的目光，促進樓盤銷售進度?；钴S小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與發(fā)展商間的.親近感。通過業(yè)主的口碑，帶動更多的潛在客戶。此我們策劃了一些圣誕節(jié)活動。
情濃繽紛圣誕，狂歡五彩錦繡。
xxxx小區(qū)附近廣場。
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
戶外廣告，通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動的信息。邀請函，向小區(qū)業(yè)主及意向客戶發(fā)送邀請函。電話邀約或手機短信邀約。銷售人員向預留資料的意向客戶電話邀請參與活動，通過手機短信發(fā)送活動信息?？诒畟鞑?。實現(xiàn)銷售人員間的口頭傳遞，業(yè)主間的口頭傳遞。
采摘圣誕帽許下圣誕愿。全家齊動員歡樂連連連。動物齊上陣智慧碰碰碰。繽紛投手滿載而歸。傾情獻禮獎項迭出。圣誕舞會狂歡今宵。
工作人員到場，并著手檢查活動準備工作。咨詢接待處開始工作。嘉賓陸續(xù)到場誕老人獻禮及抽獎活動。司儀引導人領取活動券。播放圣誕歌曲。圣誕節(jié)目表演。中間穿插圣們憑活動券領帽許愿，參加各項趣味活動憑活動券到咨詢接待處，xx名“圣誕老人”開始發(fā)放圣誕帽，“小丑”向人們發(fā)放圣誕卡片。各類趣味活動開放。圣誕舞會?；顒咏Y束，做好人員的結送與疏散工作?，F(xiàn)場清理。
班會特色活動策劃方案篇十
（一）許多新生懷揣著對大學生活的美好憧憬進入到象牙塔，但感受到理想與現(xiàn)實的差距，即使有如此多的理論課充實基礎，但課堂的教學模式枯燥乏味，理論與實踐的嚴重脫節(jié)，學習任務艱巨，沒有豐富的課余活動，以致出現(xiàn)了兩類極端的學生群體，一是排斥現(xiàn)有的純理論教育模式而不學無術，過著“有課就上課，沒課宅宿舍”的生活；另一種是不甘頹廢墮落，成日泡在自習室看書寫作，希望通過這唯一的舉動來體現(xiàn)四年的價值。這兩種極端的現(xiàn)象都與我們的教學目的相背離，大學教育更應注重自身才能的發(fā)揮，綜合素質的全面提升。
（二）為了培養(yǎng)綜合型人才，法學院應當為學生創(chuàng)造一個良好的平臺，充分發(fā)揮學生的特長，調動學生的積極性、主動性，集眾人才智，創(chuàng)特色品牌！
（一）加大法治宣傳，弘揚法治精神，推動國家法治化進程，努力實現(xiàn)中國法治夢。
（二）老師指導，學生思考，加強學生理論聯(lián)系實際的能力。
（三）以法學院為牽引，豐富大學校園的法律文化，普及法律知識，力爭使節(jié)目成為貫徹落實黨和國家“依法治國”這一基本治國方略的優(yōu)秀精神產品。
（一）立足于法，傳達法治理念?！胺ā笔请娨暦ㄖ乒?jié)目的根本，是創(chuàng)作的立足點。離開了法，電視法制節(jié)目將是無源之水，無本之木。欄目要緊跟國家法治建設的步伐，扣緊社會熱點，從法律和道德的視角觀察社會現(xiàn)象，揭示報道對象所蘊含的法律與道德價值，著重宣傳社會主義法治精神，努力提高受眾的法律水平和道德素質。
（二）加強人文關懷，凸現(xiàn)學院特色。加強人文關懷，在欄目選材上密切關注發(fā)生在老百姓身邊、與他們生活息息相關的案件，特別近期審理的案件。同時，不忘作為法學院的學生，理論功底應該是深厚的，在案件的解說以及后期工作中更要體現(xiàn)作為專業(yè)團隊的法律素養(yǎng)。
（三）善于借鑒，不盲目攀比。作為一檔學生自己創(chuàng)辦的欄目，無論在畫面制作，設施設備，還是錄制效果上都不能一躍趕上電視臺，但應該借鑒收視率高的法制節(jié)目，如《今日說法》、《懺悔錄》等。
（一)全院分組：將全體法學院學生分成a、b兩個小組，本科四個年級的1班、2班知識產權班以及刑法學、訴訟法研究生為a組，本科四個年級3班、4班以及法碩(法學）、法碩（非法學）研究生為b組。a、b組分別由各自的指導老師帶領。
（二)學習興趣討論班(每組各30人）：對于本次活動有濃厚興趣，善于思考和總結，經(jīng)常開展本次活動案例或者相關案例法律學習的討論活動。每組各班級采取自由報名的方式組成興趣班，不定期（活動過程中至少一次）自行組織形式多樣的案件討論交流會。
（三）欄目組主要成員
（1）總策劃負責人：由資深老師擔任，有大局意識、團隊領導指揮能力，理論功底深厚，公關能力強，在“公檢法”有一定的人脈關系。
（2）欄目監(jiān)制2人：由法學院分管研究生與本科生的院領導組織協(xié)調各個年級同學間的合作，監(jiān)督本欄目各項工作的進行。
(3)a、b組組長指導老師（各1人）：首先，必須是法學院老師，責任心強，應變能力強，有良好的溝通能力，有較深的法學理論功底，同時對采訪和拍攝有一定程度的了解，負責帶領組員進行案件的外景采訪、調研，負責組織安排本組的各項具體活動，處理在欄目制作過程中的突發(fā)事件，保證本組成員在采訪過程中的人身安全。
（4）秘書長1人：由法學院研究生擔任，具有良好的溝通協(xié)調能力和組織能力，給各組傳達和落實總負責人和欄目顧問的工作安排。
（5）小組副秘書長（每組各3人）：每組由法學院2名研究生會干部和1名本科學生會干部擔任，負責協(xié)助指導老師工作，統(tǒng)籌協(xié)調本小組各各個環(huán)節(jié)活動的分工安排和組織活動。
（6）副組長（各班班長）：由組織協(xié)調能力較強，有強烈責任心和集體榮譽感，理論知識較為扎實的同學擔任，服從組長和欄目顧問及指導老師的的指導，打理日常工作事物，對具體活動進行策劃、安排。
（7）外景調研采訪記者（每組各3人）：各組指導老師和副組長負責從本小組班級中遴選吃苦耐勞、口才好、思維敏捷、善于交際的.同學擔任。
（8）演播廳節(jié)目主持人（各1人）：各組指導老師和副組長負責從本小組班級中遴選表達能力強、普通話標準的同學擔任。
（9）攝像（各2人）：能夠靈活掌握攝像技術，對攝像工作有較大的興趣，能夠勝任外出采訪，以男同學為宜。主要負責拍到符合要求的素材，但是這也不是簡單的攝像機操作者，他應該充分理解編導意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導完成對事件的報道。
（10）攝影（各2人）：嫻熟掌握攝影技術。對攝影工作充滿興趣，能夠勝任外出采訪，做好有自己的單反。主要負責拍到符合要求的素材，充分理解編導意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導完成對事件的報道。
（11）后期制作技術人員（各2人）：技術水平較高，責任心強，有強烈的集體榮譽感。按照編導和電視節(jié)目劇本（或分鏡頭腳本）的要求，將前期采錄的節(jié)目素材資料進行編輯組合、制作“片頭”和“片尾”、疊加幕、配畫外音等藝術處理，以達到播出要求的過程。
以上9――11項工作人員由法學院新聞中心負責。
1、兩個小組的案例均來自公檢法部門的真實案例。案例須滿足以下幾個要求：
第一，必須是公檢法部門均同意公開的；
第二，必須是已經(jīng)審結的；
第三，必須具有一定的復雜性、具有較多的爭議焦點、值得討論的
2、活動第一期的案例為一個刑事案件和一個民事案件。ab組各負責一個案例，由各組組長抽簽決定案例。
（一）學院常年與“公檢法”等單位保持密切聯(lián)系，并與部分單位建立了合作伙伴關系，保證了對各種案源的需求，也保證欄目各項工作的順利展開。
（二）學院的老師法學理論功底深厚，有強烈的的責任感、使命感，有豐富的社會經(jīng)驗，能夠帶領學生有效的將理論知識轉化為社會實踐。
（三）法學院的學生多才多藝，學習能力較強，思維較為縝密，興趣愛好廣泛，部分同學還具有較強的演繹能力、策劃能力，所以這就保證了欄目將擁有豐富的人才資源。在剪輯或者后期制作技術上，與法學院新聞中心協(xié)同合作。
班會特色活動策劃方案篇十一
深入群眾·扎根生活。
二、活動時間。
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
三、活動內容。
(一)做好免費開放工作。
縣圖書館、縣文化館和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站、村文化活動室(文化院壩)、社區(qū)文化活動室等公益性文化單位要發(fā)揮骨干作用，利用學生寒假和廣大農民工返家過春節(jié)的有利時機，加大對留守學生(兒童)和農民工的免費開放力度，提高開放效益。
(二)開展群眾文藝活動。
1、縣文化館精選一批具有地域特色和老百姓喜歡的'文藝節(jié)目，在春節(jié)期間廣泛開展“進學校、進社區(qū)、進企業(yè)、進景區(qū)”為重點的送文藝下鄉(xiāng)活動(具體安排見附件)，相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站搞好協(xié)助工作。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站組織本地文藝隊伍和民間藝人，進一步打造如龍獅舞、車車燈、金錢棍、鑼鼓等民俗特色活動，在春節(jié)期間至少開展一場群眾文化活動，豐富老百姓文化生活。
(三)開展春聯(lián)贈送活動。
縣文化館組織書畫協(xié)會人員在春節(jié)前深入農村，現(xiàn)場為老百姓書寫春聯(lián)，并免費贈送。
(四)開展公益電影放映活動。
縣電影公司組織好片源，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村放映公益電影。
四、活動要求。
(一)高度重視，認真組織。各相關單位要高度重視，按照縣局統(tǒng)一安排，積極做好相關籌備準備工作，要制定具體工作方案，分解任務，落實責任，確?；顒佑行蜷_展。
(二)明確職責，搞好協(xié)調。文藝股負責統(tǒng)籌協(xié)調工作;文化館負責縣局安排文藝活動的文藝演出和春聯(lián)贈送工作;縣圖書館負責組織送圖書下鄉(xiāng)活動;縣電影公司負責公益電影放映活動;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站負責本地文藝演出，并協(xié)助協(xié)調做好縣局安排文藝活動的場地落實、觀眾組織、安全保衛(wèi)、氛圍營造等工作。
(三)嚴肅紀律，注重實效。各相關單位在活動期間嚴格遵守各項規(guī)定，堅持勤儉節(jié)約，搞好安全保障，確?；顒邮盏綄嵭?。
班會特色活動策劃方案篇十二
活動目標：
1.在生活中發(fā)現(xiàn)、理解周圍的人對自己的關心、愛護。
2.能聯(lián)系自己的日常生活經(jīng)驗參與交流與表達。
3.愿意用積極的情感和行動表達自己對他人的感激之情。
活動準備：
1.視頻：《賣燒烤的小女孩》。
2.社會各行各業(yè)人工作的圖片。
3.歌曲《感恩的心》。
活動過程：
一、情感體驗。
1.播放視頻：《賣燒烤的小女孩》，引起情感共鳴。
師：“今天，李老師帶來了一段錄像，請你仔細的看一看，錄像里說了什么事情。
2.幫助幼兒理解故事，融入賣燒烤的小女孩的精神世界。
師：剛才的錄像里說了什么事情呀?
師：除了賣燒烤小雨欣還做一些什么事?
師小結:小雨欣每天放學后都要幫媽媽賣燒烤，回家后還要做很多的家務。
師：小雨欣為什么要幫媽媽做那么多事呢?
師：媽媽生病了找不到工作又不能干重活，為了照顧家人她每天都要去賣燒烤。
師：那你覺得小雨欣是一個什么樣的孩子?
師小結：是的，小雨欣是一個非常懂事的好孩子，她有一顆感恩的心，她每天幫助媽媽做那么多事，就是她在用自己小小的雙手來感恩回報媽媽。
師：雖然每天都很辛苦，但是她還是以全校第一名的成績來感恩回報媽媽。她的故事感動了很多人，她還被評為了最美孝心少年。
二、感恩父母、家人。了解家人對自己的養(yǎng)育之苦。
師：小雨欣的媽媽一個人那么辛苦的照顧著家人，那你覺得你自己的媽媽辛苦嗎?
師：那你的媽媽每天都忙些什么?
師：媽媽平時是怎樣來關心我們小朋友的?
師：那我們應該怎樣來謝謝媽媽呢?你想對媽媽說句什么話?你想為媽媽做點什么事?
師小結：小朋友們說得真好，我們應該感恩我們的媽媽為我們所做的一切。我們可以給媽媽送一句祝福，還可以學著自己的事情自己做，幫媽媽減輕一點負擔，做一個懂事的好孩子不讓媽媽操心。就是對媽媽的感恩。
師：在家里除了媽媽愛我們還有誰也愛著我們?他們是怎么愛我們的呢?
師小結：我們的家人很愛我們，每天都為我們做那么多事，我們應該如何感恩家人呢?
師小結：現(xiàn)在小朋友們都長大了，學會了自己的事情自己做有的時候還會幫助家人做一些事，你們都是懂事的好孩子。
二、感受來自生活中的關愛，了解我們要感恩的人。
師：在生活中除了自己的家人在關愛關我們，還有誰也一直在關愛著我們，幫助著我們呢?
1.感恩教師，了解教師每天的辛苦工作，以及如何感恩教師。(圖片：老師教孩子們學本領)。
師：咱們每天來園到離園，都做些什么啊，老師都教些我們什么啊?
教師小結：其實呀，你們每天都表現(xiàn)好了，在一日活動中健康的成長，就是對老師的感謝啊!
2.感恩伙伴，體驗友情之樂(圖片內容：兩個小伙伴在一起，其中一個把自己心愛的玩具給另一個玩)。
師：“你和你的小伙伴在一起開心嗎?有哪些開心的事?”
3.感恩社會主要讓幼兒了解各行各業(yè)的人都是非常有用的，我們應該感恩身邊的人。
師：其實我們身邊還有很多人也值得我們用一顆感恩的心去尊重他們。
(1)出示農民鋤地的圖片，
師：我們平時的食物是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要尊重農民伯伯，并要愛惜糧食。
(2)請幼兒觀看建筑工人蓋房子的過程，懂得感恩建筑師。
(3)出示醫(yī)生給病人看病的圖片，讓幼兒明白我們能擁有健康的身體是離不開醫(yī)生的，我們應該感恩醫(yī)生。
4.進一步理解如何感恩，知道我們要從小講文明、懂禮儀。
師：“在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養(yǎng)大;感謝老師教給我本領;感謝小朋友帶來的歡樂、幫助;感謝農民伯伯種出的糧食……那你最想感謝的人是誰?你想感謝他呢?”
師小結：剛才小朋友想出了許多感恩的方法,可以向幫助過自己的人說一聲謝謝、回報媽媽一個吻、讓爸爸省心、聽老師的話、尊重別人的勞動。
三、制作感恩卡片。
師：我們應該常常擁有一顆感恩的心，感恩身邊一切愛我們的人。這樣生活會變得更快樂!更幸福!那我們一起來制作一張感恩卡片送給你最想感恩的人吧!
師：你在感恩卡上畫了什么?你想把感恩卡片送給誰?
師：我們一起去把感恩卡片送給你最想感恩的人吧!
活動延伸：
請幼兒可以以唱歌的形式形式來表達自己感恩的心。
班會特色活動策劃方案篇十三
活動主題：《鬧元宵，砸大獎》。
活動對象：關注__賬號的顧客。
活動口號：其樂融融慶元宵，喜氣洋洋砸金蛋。
活動時間：20__年2月x日。
舉辦場地：縣廣場。
主辦單位：房地產開發(fā)有限公司。
承辦單位：房地產開發(fā)有限公司。
2、活動背景。
農歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為"上元節(jié)"。按中國民間的傳統(tǒng)，在一元復始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。
3、活動目的。
通過開展晚會活動，能提高群眾對于__房產的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目內容、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，使整場元宵晚會的氣氛達到潮，是更多的群眾認識了解房產。
二、活動現(xiàn)場布置。
1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。
3、活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。
4、搭建舞臺，全新紅地毯，顯眼活動主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。
5、提前釋放出活動信息。
6、廣場入口粘貼活動海報。
班會特色活動策劃方案篇十四
根據(jù)我校實際情況確定活動項目：
1.音樂合唱隊：由**老師負責，以校園勵志歌曲為主要學習和表演內容。2.繪畫小組：水彩畫小組，手抄報小組。由**老師負責，一二年級組織手抄報小組；高年級組織水彩畫小組。
1、加強領導，嚴格管理。
成立由校長任組長的“體育、藝術特色項目”工作領導小組，由教導處、少先隊等部門負責。明確分工，落實到人，充分認識活動重要性，有計劃、有目標，將該項常規(guī)納入學校常規(guī)管理體系，將各班“體育、藝術特色項目”實施的成績和教師年度業(yè)績考核掛鉤，從制度上保障該項工程的積極穩(wěn)步推進。2、做好學習與宣傳工作。
組織教師認真學習教體局和鎮(zhèn)教委文件與會議精神，擬訂出適合本校特色的實施方案。同時，開展多種形式的宣傳活動，爭取社會各界特別是學生家長的理解支持，為實施工作奠定良好的基礎。
3、開齊并上好體藝類課，充分發(fā)揮“主渠道”作用。
充分發(fā)揮課堂教學這一“主渠道”的作用。嚴格執(zhí)行國家頒發(fā)的教學計劃，開齊開足體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程，把特色項目納入地方課程，嚴禁擠占音體美課程的時間給學生補習文化課。4、安排好“體育藝術特色項目”周活動表。
做到“定項目、定內容、定地點、定學生和定輔導老師”，實實在在開展活動。5、積極開展“體育、藝術特色項目”為主題的比賽或才藝作品的展示活動。根據(jù)學生所參加的活動項目，藝體教師分類進行有效指導，由考核小組每學年進行的階段性考核。
6、堅持安全第一的原則。
在組織與實施過程中，加強安全教育，制定安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故發(fā)生。五、組織教師職責：
1、組織教師主要任務是對體、藝活動進行組織、管理、指導。2、組織教師在學期初制定好一學期的活動計劃。
班會特色活動策劃方案篇十五
為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
二、活動主題：金牛迎春到，歡樂鬧元宵。
三、活動時間。
20xx年寒假以及2月11日下午，12:15開始。
四、活動內容和具體安排。
(一)前期準備(寒假)。
(二)主題活動(元宵節(jié)當天)。
1、營造濃郁的活動氛圍。
(1)電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營造節(jié)日氛圍。
《鬧元宵》童謠——。
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。
(2)當天早晨(升旗儀式之前)，各班在學校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。
(3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式)，作關于國旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學生了解元宵節(jié)的由來、習俗和一些有趣的傳說等。
(4)當天早晨(或提前至2.19周五下午)，各班根據(jù)活動內容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎)，教室里掛上燈籠等。
2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段;一三年級：品嘗完湯圓至放學之前，約2:00-3:00)。
在班主任的帶領下，各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈。
3、“巧手做元宵”活動(12:15——13:15)。
在正副班主任、家長志愿者的組織下，學生開展做小湯圓和元宵的`活動(中午12:15各班派代表去食堂領取食材)。
食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具，由各班自備。
4、“開心嘗元宵”活動(一三年級：約1:30開始;二四五年級：約2:00開始)。
每人一份點心(兩個元宵，六個小湯圓),使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂)。
5、后續(xù)活動：各班填寫1份活動記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反饋表。
五、攝影攝像：xx。
六、通訊報道：xx。
備注：2.11當天提早至11:00用午餐。
班會特色活動策劃方案篇十六
為激發(fā)工作熱情，提高工作效率，以更大的動力迎接xx年的到來，工會小組針對實際情況安排了兩組迎新工會活動，分別設立了以下項目：
一、工會小型室內運動會。
1、跳棋比賽，活動規(guī)則如下：
(1)分公司20人分5組進行預賽，每組取第一名進行決賽。
(2)各人抽簽決定自己的預賽小組。
跳棋比賽取一二三等獎各1名。
2、部門踢毽球比賽。
(1)分公司分：辦公室、經(jīng)紀業(yè)務部、財務部、財富中心、電腦中心等五個部門，每部門人員均須參加2分鐘踢毽球比賽。
(2)比賽以部門參賽人在2分鐘內完成的踢球次數(shù)的平均數(shù)計算比賽結果。
踢毽球比賽取一二三等獎各1名。
3、單人跳繩比賽。
(1)此項比賽為報名參加。
(2)一人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數(shù)多少排列名次，次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同，以失誤次數(shù)少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數(shù)為個人最后成績。
單人跳繩比賽取一二三等獎各1名。
4、夾乒乓球比賽。
(1)此項比賽為報名參加。
(2)參賽者站立在間隔3米的桌子中間，左右桌上各放一盆。
(3)15個乒乓球擺在右邊的盆中，參賽者手持筷子，將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的'盆內。
(4)比賽以最短時間內完成15個乒乓球的轉移為勝出。
夾乒乓球比賽取一二三等獎各1名。
5、頂氣球比賽。
(1)此項比賽兩兩組合(推薦男女搭配)。
(2)參賽者抽簽決定對手組進行預賽。
(3)以預賽結果抽簽決定決賽對手。
(4)比賽選手分站分割線兩端相互頭頂氣球，身體除頭部外任何部位不得接觸氣球，一方未接到氣球使氣球落地著為失敗方。
頂氣球比賽取一二三等獎各1名。
注：各個項目的裁判員將由該項目沒有進行比賽的同事做裁判。
二、卡拉ok大獎賽。
1、活動概況。
(1)主題：快樂參與我心飛揚。
(2)時間：初定為xx年x月x日。
(3)地點：xxxx。
(4)參加人員：工會全體員工。
2、活動內容。
(1)凡是分公司在職員工必須參加。
(2)參賽選手自行選擇好一首比賽歌曲。
(3)參賽選手按抽簽號順序上場演唱;。
(4)參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制，不受語言種類的限制;。
(5)參賽選手演唱時，其余19名同事組成評委會，以10分制進行打分。
(6)將所有評委打分相加后的平均分為最后成績。(去掉分和最低分，取加權平均分為最后成績得分)。
3、比賽評分細則。
(1)歌詞吐字咬字清晰規(guī)范(3分)。
(2)在唱歌過程中不跑調、離調(音調標準)(3分)。
(3)正確把握歌曲的旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己的獨到之處(2分)。
(4)節(jié)奏感、與伴奏帶合拍情況(2分)。
(5)演唱結束后評委直接亮分。
(7)在得分相同的情況下，則取并列名次。
4、獎品設置及經(jīng)費預算。
一等獎：一名。
二等獎：三名。
三等獎：五名。
本次活動機會難得，望各位同事踴躍參加。
班會特色活動策劃方案篇十七
設計意圖:。
《綱要》明確指出：“城鄉(xiāng)各類幼兒園應從實際出發(fā)，因地制宜的實施素質教育，為幼兒一生的發(fā)展打下基礎?！编l(xiāng)土課程作為一種新型的教育課程已逐步滲透到教育教學中，給傳統(tǒng)的教育模式以極大的沖擊，為現(xiàn)代教育教學注入了“新鮮血液”和活力。我園地處農村，有著豐富的自然和社會資源，充分開發(fā)和利用它們，使它們成為實現(xiàn)高質量幼兒教育所需要的條件，這也是實施《綱要》的實踐策略。結合我園“讓孩子像‘野花’一樣自然綻放”的辦園理念。我園在走廊和各個區(qū)角中投放了許多充滿鄉(xiāng)土氣息的游戲活動材料，如：稻草、竹節(jié)、布袋等做成的各種體育器械材料。在引導幼兒使用這些材料的活動過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對稻草玩具很感興趣，顯然激起了孩子的好奇心和求知欲。稻草是農村常見的自然材料,為了順應幼兒的興趣和需要，我們設計了中班健康活動《小小護林員》，旨在充分利挖掘本土教育資源，發(fā)展幼兒鉆、爬、跳、平衡等動作技能，讓幼兒體驗玩稻草玩具帶來的鄉(xiāng)土情趣。
活動目標：
1、體驗玩稻草玩具帶來的鄉(xiāng)土情趣。
2、通過玩稻草繩，發(fā)展幼兒鉆、爬、跳、平衡等動作技能。
3、通過游戲，對幼兒進行保護環(huán)境的教育。
活動準備：
草繩若干、mp3《加油，小寶貝》、鋼琴曲《春野》、伐木聲。
活動過程：
一、熱身活動。
教師創(chuàng)設故事情節(jié)：孩子們，最近森林里的大樹被光頭強砍伐了很多，我們是小小護林員，要保護大森林，就必須先鍛煉身體、練好本領，才能打跑光頭強。
熱身運動：韻律操。
二、基本活動。
1、師：隊員們，這就是我們練習本領的工具(出示草繩圈)。
a、平衡練習：幼兒將草繩圈放在頭上練衡。(提醒幼兒注意保持身體的平衡，不要讓繩圈掉下來)。
班會特色活動策劃方案篇十八
婚慶公司會為你推薦一位婚禮策劃師全程服務你的婚禮，新人對整個婚禮流程的策劃布置都要提前了解，顧問也會根據(jù)兩個人的情景和一些細節(jié)來為你量身策劃獨屬于你們的婚禮流程、設計你的婚禮現(xiàn)場、聯(lián)系并對接酒店、婚禮人員、婚車等，這是一個十分重要的的環(huán)節(jié)。
婚禮執(zhí)行督導。
婚禮策劃師在將你們的婚禮策劃完成之后將交由婚禮執(zhí)行督導做后期現(xiàn)場執(zhí)行。包括婚禮現(xiàn)場搭建、細節(jié)布置、婚禮當天人員對接、婚禮流程監(jiān)控、婚禮結束后的收尾工作等。根據(jù)婚慶公司大小和服務詳情，婚禮執(zhí)行督導可能會由婚禮策劃師兼任。
婚慶四大金剛。
主持、攝像、攝影、跟妝也稱為婚慶服務中的“四大金剛”，是婚慶策劃公司服務的大頭項目。主要是負責婚宴上的主持與氛圍、新人的出場服飾與造型、以及整個婚禮當天的流程記錄。這都需與婚禮的總策劃一一配合完成的。
策劃流程。
一、收集相關信息。
婚慶策劃流程新人在確定了結婚吉日后，首先應當搜索婚禮相關資料，大家都是第一次遇上人生頭等大事，對于婚禮的初步了解，就在海量地閱讀。了解了大致情景之后，新人們能夠一齊進行頭腦風暴，初步建立婚慶策劃的模板，以便和婚慶策劃師初次溝通，確認可行性。
二、會場踩點。
婚禮會場是實現(xiàn)人生夢想的舞臺，所以婚禮會場的選擇能夠說是婚慶策劃流程中的一件大事。在對婚禮主題進行了初步策劃后，經(jīng)過電話或網(wǎng)上咨詢，閱覽婚宴酒店宣傳資料，再對2-3家目標婚禮會場進行現(xiàn)場踩點后，比較后便可選出你們的“夢想殿堂”了。
三、選擇婚慶公司。
對婚慶策劃有了初步構想的同時，就能夠開始物色婚慶公司了?？山?jīng)過身邊親友的推薦或現(xiàn)場應對面的咨詢，確定一家適宜的婚慶公司。而與婚慶策劃師的第一次面談十分重要，是確定婚慶策劃師與你是否合拍的重要依據(jù)。提議新人可帶著自我的“婚慶策劃構想”過去，與婚慶策劃師交流，讓婚慶策劃師對你們的婚禮有個初步了解，同時婚慶策劃師的經(jīng)驗也能為你們帶來更多靈感。
婚禮策劃師經(jīng)過與新人的深入溝通交流后，就能夠慢慢構思策劃方案以及流程了。在這期間要堅持與新人的聯(lián)系與溝通，最終確定婚慶策劃方案，保證婚慶策劃方案能令新人滿意。
五、確定其他婚禮人員。
與新人一道確定婚禮工作人員，包括挑選主持人，攝影攝像師，花藝師，跟妝等一系列人物，這些都是一場婚禮必不可少的人員，必須要新人滿意，這樣才不會產生人員之間的分歧，影響婚禮執(zhí)行以及婚禮效果。
六、婚禮彩排。
切忌，不論大小婚禮，做為一個負責人的婚禮策劃師必須要督促新人及公司做至少一次婚禮彩排，確保正式婚禮的順利舉行，并根據(jù)新人及新人家長以及其他工作人員的反饋做最終一次的修正。
選擇方法：
理性分析。
應對那些做的十分精美的廣告，新人們要理性的進行分析，很多廣告中都會有虛假宣傳的可能。比如婚慶公司是一個幾平米的小門臉，也寫著有婚慶用車幾十部，并有加長豪華車等等，很明顯就有夸大的成分。所以應對琳瑯滿目的廣告宣傳單，新人們必須要認真的去了解婚慶公司的實力后再做選擇。
服務策劃最“特色”
策劃能體現(xiàn)個性，服務能讓人安心，應對任何婚慶公司這兩方面都要先進行考察。新人在最初的咨詢階段就要先了解清楚婚慶公司的運作流程、策劃過程和服務跟蹤機制等，明確是否與自身的需求相貼合。
細節(jié)顯特長。
每個婚慶公司都有些異常擅長的項目，大到會場布置，婚禮攝影攝像，小到喜糖的設計、花的扎制方法，新娘當天的化妝，都能體現(xiàn)自身的特色。新人能夠根據(jù)自我的心頭所好進行衡量篩選。
征求用戶口碑。
選擇時可先咨詢身邊曾有結婚經(jīng)驗的人的經(jīng)驗，根據(jù)他們的口碑與推薦來選擇。也可將目標的婚慶策劃公司在網(wǎng)絡上進行簡單的搜索，看看用戶及顧客的使用反饋意見，但此方式僅限參考，因為可能存在虛假口碑的情景.
理性選擇與消費。
新人在選擇婚慶策劃服務時應做到合理消費，不是最貴的就是最好的，簡潔優(yōu)雅與比金碧輝煌的婚禮主題同樣精彩，關鍵是要適合自身的實際情景。新人在選擇時應做好各方的衡量，選出最適宜的婚慶服務。
公司的品牌與規(guī)模。
一般來說，具備必須品牌認知度和規(guī)模的婚慶公司、規(guī)模較大、各種手續(xù)齊全、具有較高策劃水平、完善的服務體系、經(jīng)驗豐富的專業(yè)人員。北京的某些大婚慶公司會有嚴重的二消，請親們注意一下.
注意事項：
1、新人不要被感情沖昏了頭，結婚大事應提前做好計劃，不要忙碌草率的找一家婚慶公司把自我的婚禮給耽誤了。選擇婚慶公司時需堅持清醒的頭腦，避免掉入婚慶消費陷阱，堅持貨比三家的原則。
2、在簽訂婚慶服務合同時要確認清服務資料、收費詳情、突發(fā)狀況的處理等細節(jié)資料，還要把口頭約定寫入書面合同。比如：對于婚車的問題，消費者應當向經(jīng)營者問清車輛的型號、顏色、數(shù)量、服務時間等，并把這些情景寫入書面合同，避免隱形消費。
3、新人在選擇婚慶策劃時不要輕信婚慶公司的夸大宣傳。消費者應選擇具備營業(yè)執(zhí)照、相關人員持證上崗的婚慶公司，他們的信譽度相對較高。并在選擇前需做好“功課”，多多參考公司過往的策劃案例以及用戶反饋，以此確定是否貼合自身需求。
婚禮策劃方案特色婚禮活動策劃范文2。
第一部分：基本安排。
1、新郎：新娘：
2、時間：__年_月_日。
3、婚禮地點：
4、婚慶重要工作人員名單：
婆家總管：(接待工作、負責聯(lián)絡、溝通各項工作)。
娘家總管：(接待工作、負責聯(lián)絡、溝通各項工作)。
總策劃：(負責總體現(xiàn)場協(xié)調、布置現(xiàn)場)。
總執(zhí)行：(負責會場所需道具的安排及工作人員的調度)。
車管：(負責車輛按時到位、排列及頭車裝飾、安排司機禮品發(fā)放)。
宴席主管：(負責宴會煙酒糖等物品的管理及發(fā)放、安排婚禮宴席標志如：新親席、主賓席、領導嘉賓席、控制好標志席人員及人數(shù)、婚宴結束負責收拾清理婚宴現(xiàn)場事宜)。
接待主管：(負責簽到、客人的分布及其接待工作)。
禮炮主管：(負責婚禮全程的禮炮及禮花工作)。
影視人員：(負責婚禮的攝像攝影工作與現(xiàn)場轉播)。
司儀：(負責主持結婚曲禮及指導各項工作)。
翻譯：(負責主持人與新郎的溝通)。
證婚人：(負責宣讀結婚證書并致詞)。
嘉賓講話：(要求講話時間在3分鐘之內)。
司書：(負責酒店來賓簽到)。
司禮：(負責賀喜人員禮品)。
第二部分：準備階段。
婚禮，是你一生神圣的儀式，是一生一世的程諾，也是甜蜜幸福的開始。浪漫時尚的水上婚禮，是近來新興的一種西式婚禮的模式，以時尚浪漫為主題，即簡潔時尚又浪漫環(huán)保，突出個性化，烘托神圣而浪漫的氣息。
婚禮夢想：
新人的婚禮夢想時尚、浪漫，并且很樸實，就是期望婚禮能給大家留下難以忘懷的記憶，從精心布置的婚禮現(xiàn)場到浪漫、唯美、簡便的婚禮氛圍。
婚禮亮點。
1、會場布置:。
浪漫時尚的水上婚禮，整個會場黃色多一些(新娘比較喜歡黃色)，襯托婚禮的溫馨與唯美，讓人感覺仿若置身于夢境中。
2、傳統(tǒng)的入場儀式：
新人將穿著唐代皇帝大婚時的服裝，新娘乘坐馬車，新郎騎馬進入興慶公園。繞興慶公園環(huán)游一周，到達興慶湖畔。
3、浪漫的求婚儀式：
單膝跪地向新娘獻花。
1、婚禮前二周確認幫忙人員，并在婚期前二日通知幫忙人員對時間的確認并做好婚慶安排工作。
2、新娘需提前兩周在化妝地點聯(lián)系好化妝、婚紗。
3、購買喜煙條，喜酒瓶，喜糖包。
4、送喜貼。
5、準備婚禮中的紅包。
場地布置。
藝鮮花點綴。舞臺兩側放高山流水杯塔和蛋糕架;。
舞臺效果：冷焰火12個、泡泡機2臺、彩虹機1臺;。
聲效：樂隊3人(鍵盤、貝司、電吉它負責現(xiàn)場的特效音及背景音樂);。
麥克風2支)。感情鴿2只。飛機模型1架。天使1名?；ㄍ?名。投影儀1部。
其它裝飾：簽到臺的裝飾(簽到冊、簽到筆、簽到臺花)。
婚禮策劃方案特色婚禮活動策劃范文3。
女性天生追求浪漫，對于婚禮，她們比男性更加渴望浪漫。沒有什么能比一場浪漫的婚禮更能打動女人的心了。作為婚禮策劃師，浪漫婚禮策劃無疑更加能夠打動新人，尤其是女人的心。那么一場浪漫的婚禮策劃，要做些什么呢就讓我們一齊來探討一下吧。
一、花海。
班會特色活動策劃方案篇一
按照團中央、團省委關于集中開展“青年大學習”行動的部署要求，現(xiàn)就全市共青團組織集中開展“青年大學習”五四主題團日活動有關安排通知如下。
一、活動名稱。
“青年大學習”五四主題團日活動。
二、主要安排。
1、集中開展五四主題團日活動。五四青年節(jié)前后，各區(qū)、縣(市)、直屬單位團組織，要圍繞學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，通過學習座談、宣講交流、理論研討、征文演講、入團儀式、實踐體驗等形式，集中開展至少1次“青年大學習”五四主題團日活動。
2、大力選樹宣傳新時代青年典型。要注重發(fā)揮典型的示范引領作用，廣泛開展“五四獎章”、“優(yōu)秀共青團員”、“向上向善好青年”、“團員先鋒崗(隊)”等推選活動，積極組織青年典型開展座談交流、媒體宣傳等活動，分享典型成長故事，交流學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的心得體會，為廣大青年更好的學習成長樹立標桿。
3、開展主題宣講交流活動。以“新時代新氣象新作為”“四進四信”“與信仰對話”“與人生對話”“彩虹人生”“青聯(lián)委員走基層”“團青學習匯”等活動為載體，組織黨政領導、專家學者和青年典型，走進社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、企業(yè)，開展“青年大學習”主題宣講交流活動。各區(qū)、縣(市)、直屬單位團委負責人要帶頭宣講，以“1+100”團干部直接聯(lián)系青年為工作機制，到基層團支部、社會組織等，開展小規(guī)模、互動式、有特色、接地氣的宣講交流。
4、廣泛開展五四主題網(wǎng)絡活動。要依托各類團屬網(wǎng)絡新媒體平臺，集中開展“青年大學習”網(wǎng)上主題團日活動，組織舉辦話題討論、圖文征集、知識競賽等多種形式的網(wǎng)絡活動，持續(xù)推送青年學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習材料、心得體會和經(jīng)驗做法。五四期間，各級團組織要動員青年廣泛關注、學習和傳播團中央推出的“青年大學習”微信小程序、《入團第一課》、《共青團公開課·三會兩制一課》等網(wǎng)絡文化產品，不斷提升學習成效。
三、有關要求。
1、高度重視，精心組織。開展“青年大學習”五四主題團日活動，是組織引導廣大青年深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要載體。各單位要高度重視，盡快形成活動方案和推進措施，努力將活動辦出影響、辦出實效。
2、聚焦主題，創(chuàng)新載體。要突出“青年大學習”這個主題，按照“導學、講學、研學、比學、踐學、督學”的要求來設計和開展活動，把突出思想內涵與創(chuàng)新活動載體緊密結合起來，增強活動吸引力和感染力。
3、注重宣傳，形成聲勢。各級各類團屬媒體要扎實開展好新聞宣傳工作，開設系列專欄和話題，協(xié)調本地區(qū)重點新聞媒體，對活動情況進行宣傳報道，形成廣泛覆蓋和集中聲勢。
班會特色活動策劃方案篇二
二、活動內容：
1、“發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動。
2、“發(fā)展我成長”書畫攝影展及評選活動。
三、活動時間：4月下旬至5月初。
系列活動之——“發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動。
1、活動主題及內容：本次比賽以“發(fā)展我成長”為主題，旨在引導青年教師及幼兒、家長以書畫影的藝術形式來反映和諧社會、和諧和我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年一代在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。
2、作品類別及規(guī)格要求：
(1)書法繪畫手工作品：書法、國畫、卡通繪畫、折紙、撕貼等形式均可，作品大小為8k，并附50—100字以內的說明。(面向中、大班幼兒)。
(2)攝影作品：彩色、黑白均可,尺寸為12英寸(30.5厘米×25.4厘米)，并附50—100字以內的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交(面向教師與家長)。
(3)要求：孩子也要入鏡，也可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起。
3、獎項設置：
一等獎2名(繪畫、攝影作品各一名)獎勵內容：獎狀一張、獎品60元禮包一個。
二等獎6名(繪畫、攝影作品各三名)獎勵內容：獎狀一張、獎品40元禮包一個。
三等獎10名(繪畫、攝影作品各五名)獎勵內容：獎狀一張、獎品25元禮包一個。
優(yōu)秀獎若干(約50——60名)獎勵內容：獎狀一張、獎品10元禮包一個。
4、活動時間：5月2日前上交，逾期不候。
5、本次比賽優(yōu)秀作品將于展出后公布名次，評審結果公布于本園網(wǎng)站。
注：我們小班只要求以攝影作品的形式參加，請想?yún)⒓拥募议L，按要求于5月2日前上交攝影作品。
班會特色活動策劃方案篇三
1、通過此次募捐活動，宣傳節(jié)水精神。
2、發(fā)揚一方有難，八方支援的精神。
3、提倡樂于助人、樂于奉獻的.良好社會風氣。
4、為災區(qū)人民募捐善款。
5、傳播愛心，為災區(qū)人民加油鼓勁!
20xx年xx月xx日
全體學生
1、團委發(fā)出活動倡議。
2、xx月xx日中午院團委內部召開會議，討論募捐活動具體安排。
3、通知各班團支書xx月xx日中午12：20在多功能廳召開全校團支書會議，由做災區(qū)災情報告，宣傳救災精神，放幻燈片感受災情。
4、會議結束后，各班團支書在當天晚自習召開班級小會，宣傳此次災情，進行小型募捐，xx月xx日中午將各班募捐款數(shù)報上來。募捐當天每班委派20名團員代表出席募捐活動。
5、宣傳部出三張海報并在xx月xx日張貼在學校宣傳欄，一教，二教;在各宿舍樓下的布告欄上做宣傳，動員廣大師生參與此次募捐中來。
6、3月xx日到4月xx日廣播站播音宣傳。
7、準備募捐箱一個、簽字黑筆10支、場地(音像設備、桌子、照相攝影、椅子若干等)。
8、募捐現(xiàn)場主持人一名。
9、募捐宣傳(大橫幅)一條(先掛在多功能廳前做宣傳，后用作募捐現(xiàn)場簽名)。
10、兩名監(jiān)督員，三名款項統(tǒng)計員，兩名封款員。
1、4月xx日晚18：00組織入場(按班級入座)簽到，19：00募捐活動正式開始。
2、全體起立，奏團歌。
3、請院長發(fā)言。
4、請發(fā)言。
5、由院長宣布募捐活動正式開始，奏，由班級代表一個班一個班的從捐款箱前過(監(jiān)督員站在捐款箱的后放兩側)，并各班班長到簽名處(大橫幅)簽班級名。
6、由三名數(shù)款員現(xiàn)場數(shù)款，驗款。
7、由兩名封款員現(xiàn)場封款，并注明封款數(shù)，封款人，封款日期。
8、最后將捐款交與慈善委員會。
9、事后做募捐活動總結。
10、出展牌公告(海報，廣播，校園網(wǎng))。
1、活動組織方式：現(xiàn)場募捐。
2、所有參與者在活動開展期間不得以任何理由身體接觸捐款現(xiàn)金?；顒咏Y束后在全院師生監(jiān)督下由財務清點募捐款項后由學校轉交相關部門。
3、請院長，各個系團出席募捐現(xiàn)場。
4、所有學生代表必須在簽到(大橫幅)處簽到，請大家遵守秩序，注意形象。
5、大學生記者團(募捐活動記錄--撰寫新聞稿，攝影)。
6、生活部(后勤工作，在活動中還需要保持場地衛(wèi)生，不亂丟紙屑，活動結束后搞好場地衛(wèi)生)。
7、保衛(wèi)部(做好保衛(wèi)工作，維持現(xiàn)場秩序)。
本次活動是為災區(qū)百姓募捐的公益活動，募捐所得全部通過慈善會捐獻給災區(qū)百姓，所有參與人員皆為自愿無償奉獻愛心!
班會特色活動策劃方案篇四
的相關資料，希望對您有所幫助。
1、主題年會之——企業(yè)年會集市。
可以將年會辦成一個小型的夜市一樣，擁有無數(shù)的攤位，無數(shù)驚奇的發(fā)現(xiàn)。有可口的小食，有好玩的小禮物，有刺激的游戲……，憑借著企業(yè)特有的年會虛擬貨幣穿梭在特色集市中，會讓人終身難忘。你可以從銀行無限制的貸款，可以用贏得的貨幣參與競拍各種年會禮物，可以去賭場豪賭，也可以做幾個精美的小手工，分享給同事朋友。亮點：擁有強烈企業(yè)文化主題的年會集市，用虛擬貨幣營造集市消費效果，更有各種攤位，拍賣等活動貫穿始終，讓人留下深刻印象。
2、主題年會之——游戲之夜。
將各種用于團隊建設的優(yōu)秀游戲貫穿于年會之中，在不知不覺的游戲中，年會也變成了另一種企業(yè)文化建設的形式。讓大家在盡情的游戲和美食中感受到企業(yè)帶給自己的獨特體驗。亮點：各種游戲不僅僅極好的烘托年會氛圍，更可以通過游戲進行團隊合作和團隊建設。
3、主題年會之——奧斯卡頒獎主題年會。
將不同的獎項擬發(fā)給企業(yè)的不同部門，各部門編排節(jié)目，制做自己部門的vcr小電影。并在年會當夜上映，現(xiàn)場將頒發(fā)所有獎項的奧斯卡盛宴，紅毯、晚禮服、員工節(jié)目，等頒獎效果融入年會，使得年會拋開以往的沉悶給人耳目一新的感覺。
一、活動時間：20xx年xx月xx日。
二、活動主題：20xx我們一起走過——桂東登山協(xié)會首屆年會。
三、活動流程。
20xx年xx月xx日下午13：30所有報名參加活動的人員必須在羅宵廣場集合，一切行動服從安排，單獨行動者謝絕參加活動。13：40——14：40開始集體信步閑游，(路線：羅宵廣場——農貿市場——三臺山北門——三臺山廣場)。14：40之前全體人員一定要趕到三臺山廣場，合影。14：50——15：10登山協(xié)會會長(或代表)宣讀年會致辭，體育局、旅游局領導講話。
15：10----17：40三臺山廣場游藝活動。18：00。
晚餐，(晚餐定在林中鮮二樓)晚餐后大家領取抽獎券、抽獎。抽獎產生桂東縣登山協(xié)會首屆年會的一等獎1名，(價值120元的禮物)二等獎2名，(價值100元的禮物)三等獎3名。(價值80元的禮物)。
頒獎后，活動結束。
四、游藝活動。
(1)鐵人三項。
參加人員以個人為單位，高質高速完成指定項目者為勝;。
(2)丑小鴨賽跑。
(3)8人9足。
(視參加人數(shù)分組)。
參加人員以8個人為一個團隊，按指令高質高速到達終點為勝。
(4)扎帳篷比賽。
以上各游戲項目，視報名參加的人員數(shù)情況而定，每個項目可分幾個組進行比賽，每組取1個名次。每位會員可參加多項游戲，獎品待定。個人游戲趣味興強，團隊游戲考驗團隊協(xié)作能力。
五、幾點說明。
1、桂東縣登山協(xié)會年會活動僅限本會會員報名參加;。
2、所有會員都有紀念品，另有機會獲得游戲活動獎品。
3、參加活動過程特別是游戲活動過程，必須要量力而行，選擇適合自己的活動，確?；顒影踩?、順利。
一、活動目的：
1、通過活動，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。
2、通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學生的心靈，讓學生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。
3、讓學生初步體會到愛是一種責任，培養(yǎng)學生對家庭、學校、社會的責任心。
二、活動主題：感恩的心。
二、活動時間：20xx年9月10日上午8:30——9:20。
三、活動地點：左家莊二小操場。
四、活動來賓：部分退休教師、部分學生家長、社區(qū)領導、全體學生、教師及共建學校師生代表(安民小學)。
五、活動設計：
(一)前期活動。
1、“今天我留學”:開學典禮上公布到安民學校留學的學生名單(5年級每班10人)，校長提留學。
寄語。
發(fā)留學證件。
2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。
3、感恩樹：學校設立感恩樹，學生、家長和教師都可以將自己內心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園)。
4、家長信：感恩的故事匯編。
5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)。
6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途)。
(二)現(xiàn)場活動。
1、帶動唱：《感恩的心》——全校師生。
2、介紹領導來賓。
主持甲：在優(yōu)美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領導和來賓，您的到來是對我們的關注、對我們的關愛、對我們的關心、對我們的支持與認可。
主持乙：現(xiàn)在就請允許我介紹今天到會的領導和來賓，他們是：
讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝!
主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動現(xiàn)在開始!
主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里，我們能快樂的學習、生活，我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國!
主持甲：在活動開始之前，請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)。
班會特色活動策劃方案篇五
盡可能具體的寫出方案名稱，如“20xx年6月25大學晚會活動方案”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
這部分內容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（swot分析），將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
活動的目的與意義應用簡潔明了的語言將其要點表述清楚。在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出?；顒幽繕艘唧w化，并需要滿足重要性、可行性、時效性等。
非常感謝大家閱讀《特色親子活動策劃方案》，更多精彩內容等著大家，歡迎持續(xù)關注，一起成長！
班會特色活動策劃方案篇六
??(先用電子白板打出“教師節(jié)快樂”幾個字的背景，再把我班任課的老師請到教室前面坐好。)。
??(一)欣賞《每當我走過老師的窗前》。
??陳：同學們，一年一度的教師節(jié)就要到了，讓我們先來聽一首唱給我們老師的歌曲吧，會唱的同學請跟著電腦屏幕來一起唱，以表達我們對老師的崇敬和熱愛!
??(電腦屏幕上播放《每當我走過老師的窗前》)。
??(二)通過主持人的講解對白，讓學生知道教師節(jié)相關的知識和老師工作的辛苦。
??黃：剛才我們已聽了《每當我走過老師的窗前》這首歌，這是一首多么美妙的歌，這是一首獻給全天下老師的歌。那么，有誰知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(請學生回答)。
??陳：對，我國教師的節(jié)日是每年的9月10日，讓我們齊聲對老師說：老師，節(jié)日快樂!
??黃：今年是我國的第37個教師節(jié)，我國自古以來就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，所以我們每位同學也要尊敬我們的老師，認真學習，努力成為一名全面發(fā)展的好學生。
??陳：大家都說：老師是蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;老師們無私的付出，老師們每天辛勤的工作，都是為了我們每一個學生的健康成長。
??黃：親愛的老師，您辛苦了!我們再次向您說聲：謝謝!(全體同學起立向坐在前臺的老師敬禮。)
??陳：我們的成長離不開老師的辛勤教育，看!課堂中，有老師為我們耐心細致的講解;課后，有老師對我們幫助教育;活動課時，也有老師與我們一起玩耍時的身影。(電腦上出示一些老師上課，批改作業(yè)，教育學生的圖片。)。
??(三)引導學生說說平時該怎么做。
??黃：同學們，為了表達我們對老師們的感謝，我們該怎么做呢?
??(請幾個同學簡單的說說，在平時的學習生活中該怎么做。)。
??(四)寫一寫對老師說的話并展示出來。
??陳：老師像蠟燭，老師就像媽媽，老師的教導我們永遠記在心上。同學們，你現(xiàn)在有什么心里話對老師說嗎?現(xiàn)在，我們每個人就把你想對老師說的話，寫在這張便利貼上(給每人發(fā)一張便利貼)。
??黃：請同學們拿出筆，開始寫吧。
??(趁學生們寫話的同時，主持人拿出事先準備好的心形大圖畫紙貼在教室后面的墻上)。
??(學生們在寫話時，播放背景音樂《每當我走過老師的窗前》)。
??陳：請先寫好的同學依順序上臺念給老師聽，再把它貼上教室后面的那張心形的大圖畫紙上。
??(五)請我們的班主任尹老師為我們的活動作小結。
??(六)活動結束：
??陳：全體起立———再次向老師敬禮，并說：老師您辛苦了，謝謝您!祝老師節(jié)日快樂!
班會特色活動策劃方案篇七
??活動地點：多媒體教室。
??職責分工：主持人（李璐）旗手（王新宇、徐可欣、丁意澤）活動準備：
??1、課前讓學生請母親寫下與他們的親情小故事（有條件的可用dv）。
??2、了解母親節(jié)的由來，收集關于母愛的格言。
??3、觀察母親（長輩）一天做的事?？纯茨赣H（長輩）一天做了哪些事，分析母親（長輩）哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做，體會母親（長輩）的辛勞。
??4、歌曲：《燭光里的媽媽》《感恩的心》。
班會特色活動策劃方案篇八
前言：
本次活動是為__省__縣__鎮(zhèn)的__完小、__小學貧困小學生的無償性社會公益活動。捐助物品為以衣物為主的日常生活用品?；顒訛榘倌曛Ы讨驹刚邎F隊倡議，__大學文學院愛心助學部承辦。
__完小、__小學簡介：
__完小及__小學位于__縣__鎮(zhèn)，在大山深處，地理條件惡劣。信息、交通閉塞導致經(jīng)濟收入很低，山里的村子多為特困村。因山里只有兩所小學，有的孩子上學要走一個半小時山路，冬天路更是難走。盡管如此，孩子們都還是風雨無阻的去上課。
__小學建在一座山頭，三座瓦房“品”字分布，中間為簡易籃球場，是泥土鋪成，一下雨，上面留著都是孩子們的小腳印。由于人口稀少，每年級設一個班，每個班在20__年只有20多個學生，現(xiàn)在每個班級已經(jīng)有30多個學生了。教室為平房，里面的桌椅都不是完好的，桌面有很多的小凹陷。志愿者去年回訪時曾見到墻上經(jīng)常有泥土掉落，課室頂部還漏水，當下雨時，外面下大雨，里面下小雨，窗玻璃很多已經(jīng)欠缺，一到冬季，寒風就往課室內灌。我們了解到，去年，在校長不斷的向政府申請校園修建經(jīng)費后，得到了20__多元的修建費，屋頂和窗子做了修補，漏雨刮風的情況有所改善了。
可是，__村地處高山，土地貧瘠沒有什么經(jīng)濟作物，水稻一年只能種一季。今年的雪災給很多農作物的生長造成了影響，特別是水稻。貧困人家是玉米面混著一點大米充饑。我們走訪最貧困的一家還吃著玉米面拌糠皮，里面沒有一粒大米。孩子們依舊還是在這樣的家庭里生活學習，我們走訪時看到的學生，很多都是穿著破舊的、不合身的衣服。特別是一個叫龔得超的孩子，一年到頭穿著一件冬外衣。當時我們感到奇怪，問：“怎么夏天穿這樣的衣服?”“家里窮，買不起衣服，捐助分到的衣服也不多?！彼鸵恢贝┮患钡侥且路频牟荒艽┝?，才換一件?！蔽覀儫o言以對，其中有多少的無奈和辛酸?我們無法真正的體會。還有一個叫夏國強的孩子，我們去他家里時，看到他自己在家?guī)е?歲的妹妹，爸爸媽媽下地干活了?？床怀鍪菪〉乃呀?jīng)10歲了，穿的褲子是我們所說的七分褲，可那是真正的七分褲嗎?不是。還有，小菊梅，還有夏偉英，60歲的父親早出晚歸的勞作還是無法填補家里的開支，很多時候，買學習用具的費用都還是校長幫忙補交的.
活動分析：
活動時間：10月25日，10月26日。
此次活動在秋冬換季時舉辦，學生淘汰衣物較多。__大學在校師生三萬余人，而__完小、__小學學生合計不超過三百人，衣物源點較多，受眾相對較少。
活動預期兩天(視具體情況調整)，主要以衣物捐贈為主，適時考慮捐款、隊服義賣等附加活動。
推廣策略：
考慮到募捐活動時間較短，前期宣傳必不可少，又因此次活動性質為非收益性捐助，為節(jié)省成本，宣傳以《倡議書》的形式進行。在周五中午前各宿舍樓公告板務必黏貼此次活動倡議書，以達到最佳宣傳效果。
此外，應注意現(xiàn)場宣傳的作用。此次活動在群眾資金嚴重不足的情況下進行。堅持綠色、節(jié)約、高效的活動原則。費用共包括：前期宣傳費用、中期活動費用、后期包裝郵寄費用三部分。
前期宣傳：
《倡議書》50份5元。
速干膠：兩支5元。
條幅：兩個40元。
展板：1個(文學院愛心助學部提供)。
工作裝：5件50元。
中期費用視具體情況調整?；顒悠陂g成員食宿費用自理。
郵寄費用執(zhí)行國家最新郵政標準：__到__省__縣的郵資為每千克10元。
費用預計：合計300元-----500元。
費用來源：適當考慮創(chuàng)收。費用不足另做討論。
注意事項：
捐贈物品完全自愿，一經(jīng)捐獻不準收回、調換或作其他用途，捐獻物品歸屬歡迎監(jiān)督。
班會特色活動策劃方案篇九
為了社區(qū)景觀展現(xiàn)，發(fā)展商實力展示，提升項目的知名度與美譽度，聚集人氣，吸引潛在消費群的目光，促進樓盤銷售進度?；钴S小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與發(fā)展商間的.親近感。通過業(yè)主的口碑，帶動更多的潛在客戶。此我們策劃了一些圣誕節(jié)活動。
情濃繽紛圣誕，狂歡五彩錦繡。
xxxx小區(qū)附近廣場。
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
戶外廣告，通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動的信息。邀請函，向小區(qū)業(yè)主及意向客戶發(fā)送邀請函。電話邀約或手機短信邀約。銷售人員向預留資料的意向客戶電話邀請參與活動，通過手機短信發(fā)送活動信息?？诒畟鞑?。實現(xiàn)銷售人員間的口頭傳遞，業(yè)主間的口頭傳遞。
采摘圣誕帽許下圣誕愿。全家齊動員歡樂連連連。動物齊上陣智慧碰碰碰。繽紛投手滿載而歸。傾情獻禮獎項迭出。圣誕舞會狂歡今宵。
工作人員到場，并著手檢查活動準備工作。咨詢接待處開始工作。嘉賓陸續(xù)到場誕老人獻禮及抽獎活動。司儀引導人領取活動券。播放圣誕歌曲。圣誕節(jié)目表演。中間穿插圣們憑活動券領帽許愿，參加各項趣味活動憑活動券到咨詢接待處，xx名“圣誕老人”開始發(fā)放圣誕帽，“小丑”向人們發(fā)放圣誕卡片。各類趣味活動開放。圣誕舞會?；顒咏Y束，做好人員的結送與疏散工作?，F(xiàn)場清理。
班會特色活動策劃方案篇十
（一）許多新生懷揣著對大學生活的美好憧憬進入到象牙塔，但感受到理想與現(xiàn)實的差距，即使有如此多的理論課充實基礎，但課堂的教學模式枯燥乏味，理論與實踐的嚴重脫節(jié)，學習任務艱巨，沒有豐富的課余活動，以致出現(xiàn)了兩類極端的學生群體，一是排斥現(xiàn)有的純理論教育模式而不學無術，過著“有課就上課，沒課宅宿舍”的生活；另一種是不甘頹廢墮落，成日泡在自習室看書寫作，希望通過這唯一的舉動來體現(xiàn)四年的價值。這兩種極端的現(xiàn)象都與我們的教學目的相背離，大學教育更應注重自身才能的發(fā)揮，綜合素質的全面提升。
（二）為了培養(yǎng)綜合型人才，法學院應當為學生創(chuàng)造一個良好的平臺，充分發(fā)揮學生的特長，調動學生的積極性、主動性，集眾人才智，創(chuàng)特色品牌！
（一）加大法治宣傳，弘揚法治精神，推動國家法治化進程，努力實現(xiàn)中國法治夢。
（二）老師指導，學生思考，加強學生理論聯(lián)系實際的能力。
（三）以法學院為牽引，豐富大學校園的法律文化，普及法律知識，力爭使節(jié)目成為貫徹落實黨和國家“依法治國”這一基本治國方略的優(yōu)秀精神產品。
（一）立足于法，傳達法治理念?！胺ā笔请娨暦ㄖ乒?jié)目的根本，是創(chuàng)作的立足點。離開了法，電視法制節(jié)目將是無源之水，無本之木。欄目要緊跟國家法治建設的步伐，扣緊社會熱點，從法律和道德的視角觀察社會現(xiàn)象，揭示報道對象所蘊含的法律與道德價值，著重宣傳社會主義法治精神，努力提高受眾的法律水平和道德素質。
（二）加強人文關懷，凸現(xiàn)學院特色。加強人文關懷，在欄目選材上密切關注發(fā)生在老百姓身邊、與他們生活息息相關的案件，特別近期審理的案件。同時，不忘作為法學院的學生，理論功底應該是深厚的，在案件的解說以及后期工作中更要體現(xiàn)作為專業(yè)團隊的法律素養(yǎng)。
（三）善于借鑒，不盲目攀比。作為一檔學生自己創(chuàng)辦的欄目，無論在畫面制作，設施設備，還是錄制效果上都不能一躍趕上電視臺，但應該借鑒收視率高的法制節(jié)目，如《今日說法》、《懺悔錄》等。
（一)全院分組：將全體法學院學生分成a、b兩個小組，本科四個年級的1班、2班知識產權班以及刑法學、訴訟法研究生為a組，本科四個年級3班、4班以及法碩(法學）、法碩（非法學）研究生為b組。a、b組分別由各自的指導老師帶領。
（二)學習興趣討論班(每組各30人）：對于本次活動有濃厚興趣，善于思考和總結，經(jīng)常開展本次活動案例或者相關案例法律學習的討論活動。每組各班級采取自由報名的方式組成興趣班，不定期（活動過程中至少一次）自行組織形式多樣的案件討論交流會。
（三）欄目組主要成員
（1）總策劃負責人：由資深老師擔任，有大局意識、團隊領導指揮能力，理論功底深厚，公關能力強，在“公檢法”有一定的人脈關系。
（2）欄目監(jiān)制2人：由法學院分管研究生與本科生的院領導組織協(xié)調各個年級同學間的合作，監(jiān)督本欄目各項工作的進行。
(3)a、b組組長指導老師（各1人）：首先，必須是法學院老師，責任心強，應變能力強，有良好的溝通能力，有較深的法學理論功底，同時對采訪和拍攝有一定程度的了解，負責帶領組員進行案件的外景采訪、調研，負責組織安排本組的各項具體活動，處理在欄目制作過程中的突發(fā)事件，保證本組成員在采訪過程中的人身安全。
（4）秘書長1人：由法學院研究生擔任，具有良好的溝通協(xié)調能力和組織能力，給各組傳達和落實總負責人和欄目顧問的工作安排。
（5）小組副秘書長（每組各3人）：每組由法學院2名研究生會干部和1名本科學生會干部擔任，負責協(xié)助指導老師工作，統(tǒng)籌協(xié)調本小組各各個環(huán)節(jié)活動的分工安排和組織活動。
（6）副組長（各班班長）：由組織協(xié)調能力較強，有強烈責任心和集體榮譽感，理論知識較為扎實的同學擔任，服從組長和欄目顧問及指導老師的的指導，打理日常工作事物，對具體活動進行策劃、安排。
（7）外景調研采訪記者（每組各3人）：各組指導老師和副組長負責從本小組班級中遴選吃苦耐勞、口才好、思維敏捷、善于交際的.同學擔任。
（8）演播廳節(jié)目主持人（各1人）：各組指導老師和副組長負責從本小組班級中遴選表達能力強、普通話標準的同學擔任。
（9）攝像（各2人）：能夠靈活掌握攝像技術，對攝像工作有較大的興趣，能夠勝任外出采訪，以男同學為宜。主要負責拍到符合要求的素材，但是這也不是簡單的攝像機操作者，他應該充分理解編導意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導完成對事件的報道。
（10）攝影（各2人）：嫻熟掌握攝影技術。對攝影工作充滿興趣，能夠勝任外出采訪，做好有自己的單反。主要負責拍到符合要求的素材，充分理解編導意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導完成對事件的報道。
（11）后期制作技術人員（各2人）：技術水平較高，責任心強，有強烈的集體榮譽感。按照編導和電視節(jié)目劇本（或分鏡頭腳本）的要求，將前期采錄的節(jié)目素材資料進行編輯組合、制作“片頭”和“片尾”、疊加幕、配畫外音等藝術處理，以達到播出要求的過程。
以上9――11項工作人員由法學院新聞中心負責。
1、兩個小組的案例均來自公檢法部門的真實案例。案例須滿足以下幾個要求：
第一，必須是公檢法部門均同意公開的；
第二，必須是已經(jīng)審結的；
第三，必須具有一定的復雜性、具有較多的爭議焦點、值得討論的
2、活動第一期的案例為一個刑事案件和一個民事案件。ab組各負責一個案例，由各組組長抽簽決定案例。
（一）學院常年與“公檢法”等單位保持密切聯(lián)系，并與部分單位建立了合作伙伴關系，保證了對各種案源的需求，也保證欄目各項工作的順利展開。
（二）學院的老師法學理論功底深厚，有強烈的的責任感、使命感，有豐富的社會經(jīng)驗，能夠帶領學生有效的將理論知識轉化為社會實踐。
（三）法學院的學生多才多藝，學習能力較強，思維較為縝密，興趣愛好廣泛，部分同學還具有較強的演繹能力、策劃能力，所以這就保證了欄目將擁有豐富的人才資源。在剪輯或者后期制作技術上，與法學院新聞中心協(xié)同合作。
班會特色活動策劃方案篇十一
深入群眾·扎根生活。
二、活動時間。
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
三、活動內容。
(一)做好免費開放工作。
縣圖書館、縣文化館和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站、村文化活動室(文化院壩)、社區(qū)文化活動室等公益性文化單位要發(fā)揮骨干作用，利用學生寒假和廣大農民工返家過春節(jié)的有利時機，加大對留守學生(兒童)和農民工的免費開放力度，提高開放效益。
(二)開展群眾文藝活動。
1、縣文化館精選一批具有地域特色和老百姓喜歡的'文藝節(jié)目，在春節(jié)期間廣泛開展“進學校、進社區(qū)、進企業(yè)、進景區(qū)”為重點的送文藝下鄉(xiāng)活動(具體安排見附件)，相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站搞好協(xié)助工作。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站組織本地文藝隊伍和民間藝人，進一步打造如龍獅舞、車車燈、金錢棍、鑼鼓等民俗特色活動，在春節(jié)期間至少開展一場群眾文化活動，豐富老百姓文化生活。
(三)開展春聯(lián)贈送活動。
縣文化館組織書畫協(xié)會人員在春節(jié)前深入農村，現(xiàn)場為老百姓書寫春聯(lián)，并免費贈送。
(四)開展公益電影放映活動。
縣電影公司組織好片源，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村放映公益電影。
四、活動要求。
(一)高度重視，認真組織。各相關單位要高度重視，按照縣局統(tǒng)一安排，積極做好相關籌備準備工作，要制定具體工作方案，分解任務，落實責任，確?；顒佑行蜷_展。
(二)明確職責，搞好協(xié)調。文藝股負責統(tǒng)籌協(xié)調工作;文化館負責縣局安排文藝活動的文藝演出和春聯(lián)贈送工作;縣圖書館負責組織送圖書下鄉(xiāng)活動;縣電影公司負責公益電影放映活動;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站負責本地文藝演出，并協(xié)助協(xié)調做好縣局安排文藝活動的場地落實、觀眾組織、安全保衛(wèi)、氛圍營造等工作。
(三)嚴肅紀律，注重實效。各相關單位在活動期間嚴格遵守各項規(guī)定，堅持勤儉節(jié)約，搞好安全保障，確?；顒邮盏綄嵭?。
班會特色活動策劃方案篇十二
活動目標：
1.在生活中發(fā)現(xiàn)、理解周圍的人對自己的關心、愛護。
2.能聯(lián)系自己的日常生活經(jīng)驗參與交流與表達。
3.愿意用積極的情感和行動表達自己對他人的感激之情。
活動準備：
1.視頻：《賣燒烤的小女孩》。
2.社會各行各業(yè)人工作的圖片。
3.歌曲《感恩的心》。
活動過程：
一、情感體驗。
1.播放視頻：《賣燒烤的小女孩》，引起情感共鳴。
師：“今天，李老師帶來了一段錄像，請你仔細的看一看，錄像里說了什么事情。
2.幫助幼兒理解故事，融入賣燒烤的小女孩的精神世界。
師：剛才的錄像里說了什么事情呀?
師：除了賣燒烤小雨欣還做一些什么事?
師小結:小雨欣每天放學后都要幫媽媽賣燒烤，回家后還要做很多的家務。
師：小雨欣為什么要幫媽媽做那么多事呢?
師：媽媽生病了找不到工作又不能干重活，為了照顧家人她每天都要去賣燒烤。
師：那你覺得小雨欣是一個什么樣的孩子?
師小結：是的，小雨欣是一個非常懂事的好孩子，她有一顆感恩的心，她每天幫助媽媽做那么多事，就是她在用自己小小的雙手來感恩回報媽媽。
師：雖然每天都很辛苦，但是她還是以全校第一名的成績來感恩回報媽媽。她的故事感動了很多人，她還被評為了最美孝心少年。
二、感恩父母、家人。了解家人對自己的養(yǎng)育之苦。
師：小雨欣的媽媽一個人那么辛苦的照顧著家人，那你覺得你自己的媽媽辛苦嗎?
師：那你的媽媽每天都忙些什么?
師：媽媽平時是怎樣來關心我們小朋友的?
師：那我們應該怎樣來謝謝媽媽呢?你想對媽媽說句什么話?你想為媽媽做點什么事?
師小結：小朋友們說得真好，我們應該感恩我們的媽媽為我們所做的一切。我們可以給媽媽送一句祝福，還可以學著自己的事情自己做，幫媽媽減輕一點負擔，做一個懂事的好孩子不讓媽媽操心。就是對媽媽的感恩。
師：在家里除了媽媽愛我們還有誰也愛著我們?他們是怎么愛我們的呢?
師小結：我們的家人很愛我們，每天都為我們做那么多事，我們應該如何感恩家人呢?
師小結：現(xiàn)在小朋友們都長大了，學會了自己的事情自己做有的時候還會幫助家人做一些事，你們都是懂事的好孩子。
二、感受來自生活中的關愛，了解我們要感恩的人。
師：在生活中除了自己的家人在關愛關我們，還有誰也一直在關愛著我們，幫助著我們呢?
1.感恩教師，了解教師每天的辛苦工作，以及如何感恩教師。(圖片：老師教孩子們學本領)。
師：咱們每天來園到離園，都做些什么啊，老師都教些我們什么啊?
教師小結：其實呀，你們每天都表現(xiàn)好了，在一日活動中健康的成長，就是對老師的感謝啊!
2.感恩伙伴，體驗友情之樂(圖片內容：兩個小伙伴在一起，其中一個把自己心愛的玩具給另一個玩)。
師：“你和你的小伙伴在一起開心嗎?有哪些開心的事?”
3.感恩社會主要讓幼兒了解各行各業(yè)的人都是非常有用的，我們應該感恩身邊的人。
師：其實我們身邊還有很多人也值得我們用一顆感恩的心去尊重他們。
(1)出示農民鋤地的圖片，
師：我們平時的食物是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要尊重農民伯伯，并要愛惜糧食。
(2)請幼兒觀看建筑工人蓋房子的過程，懂得感恩建筑師。
(3)出示醫(yī)生給病人看病的圖片，讓幼兒明白我們能擁有健康的身體是離不開醫(yī)生的，我們應該感恩醫(yī)生。
4.進一步理解如何感恩，知道我們要從小講文明、懂禮儀。
師：“在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養(yǎng)大;感謝老師教給我本領;感謝小朋友帶來的歡樂、幫助;感謝農民伯伯種出的糧食……那你最想感謝的人是誰?你想感謝他呢?”
師小結：剛才小朋友想出了許多感恩的方法,可以向幫助過自己的人說一聲謝謝、回報媽媽一個吻、讓爸爸省心、聽老師的話、尊重別人的勞動。
三、制作感恩卡片。
師：我們應該常常擁有一顆感恩的心，感恩身邊一切愛我們的人。這樣生活會變得更快樂!更幸福!那我們一起來制作一張感恩卡片送給你最想感恩的人吧!
師：你在感恩卡上畫了什么?你想把感恩卡片送給誰?
師：我們一起去把感恩卡片送給你最想感恩的人吧!
活動延伸：
請幼兒可以以唱歌的形式形式來表達自己感恩的心。
班會特色活動策劃方案篇十三
活動主題：《鬧元宵，砸大獎》。
活動對象：關注__賬號的顧客。
活動口號：其樂融融慶元宵，喜氣洋洋砸金蛋。
活動時間：20__年2月x日。
舉辦場地：縣廣場。
主辦單位：房地產開發(fā)有限公司。
承辦單位：房地產開發(fā)有限公司。
2、活動背景。
農歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為"上元節(jié)"。按中國民間的傳統(tǒng)，在一元復始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。
3、活動目的。
通過開展晚會活動，能提高群眾對于__房產的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目內容、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，使整場元宵晚會的氣氛達到潮，是更多的群眾認識了解房產。
二、活動現(xiàn)場布置。
1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。
3、活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。
4、搭建舞臺，全新紅地毯，顯眼活動主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。
5、提前釋放出活動信息。
6、廣場入口粘貼活動海報。
班會特色活動策劃方案篇十四
根據(jù)我校實際情況確定活動項目：
1.音樂合唱隊：由**老師負責，以校園勵志歌曲為主要學習和表演內容。2.繪畫小組：水彩畫小組，手抄報小組。由**老師負責，一二年級組織手抄報小組；高年級組織水彩畫小組。
1、加強領導，嚴格管理。
成立由校長任組長的“體育、藝術特色項目”工作領導小組，由教導處、少先隊等部門負責。明確分工，落實到人，充分認識活動重要性，有計劃、有目標，將該項常規(guī)納入學校常規(guī)管理體系，將各班“體育、藝術特色項目”實施的成績和教師年度業(yè)績考核掛鉤，從制度上保障該項工程的積極穩(wěn)步推進。2、做好學習與宣傳工作。
組織教師認真學習教體局和鎮(zhèn)教委文件與會議精神，擬訂出適合本校特色的實施方案。同時，開展多種形式的宣傳活動，爭取社會各界特別是學生家長的理解支持，為實施工作奠定良好的基礎。
3、開齊并上好體藝類課，充分發(fā)揮“主渠道”作用。
充分發(fā)揮課堂教學這一“主渠道”的作用。嚴格執(zhí)行國家頒發(fā)的教學計劃，開齊開足體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程，把特色項目納入地方課程，嚴禁擠占音體美課程的時間給學生補習文化課。4、安排好“體育藝術特色項目”周活動表。
做到“定項目、定內容、定地點、定學生和定輔導老師”，實實在在開展活動。5、積極開展“體育、藝術特色項目”為主題的比賽或才藝作品的展示活動。根據(jù)學生所參加的活動項目，藝體教師分類進行有效指導，由考核小組每學年進行的階段性考核。
6、堅持安全第一的原則。
在組織與實施過程中，加強安全教育，制定安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故發(fā)生。五、組織教師職責：
1、組織教師主要任務是對體、藝活動進行組織、管理、指導。2、組織教師在學期初制定好一學期的活動計劃。
班會特色活動策劃方案篇十五
為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
二、活動主題：金牛迎春到，歡樂鬧元宵。
三、活動時間。
20xx年寒假以及2月11日下午，12:15開始。
四、活動內容和具體安排。
(一)前期準備(寒假)。
(二)主題活動(元宵節(jié)當天)。
1、營造濃郁的活動氛圍。
(1)電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營造節(jié)日氛圍。
《鬧元宵》童謠——。
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。
(2)當天早晨(升旗儀式之前)，各班在學校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。
(3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式)，作關于國旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學生了解元宵節(jié)的由來、習俗和一些有趣的傳說等。
(4)當天早晨(或提前至2.19周五下午)，各班根據(jù)活動內容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎)，教室里掛上燈籠等。
2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段;一三年級：品嘗完湯圓至放學之前，約2:00-3:00)。
在班主任的帶領下，各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈。
3、“巧手做元宵”活動(12:15——13:15)。
在正副班主任、家長志愿者的組織下，學生開展做小湯圓和元宵的`活動(中午12:15各班派代表去食堂領取食材)。
食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具，由各班自備。
4、“開心嘗元宵”活動(一三年級：約1:30開始;二四五年級：約2:00開始)。
每人一份點心(兩個元宵，六個小湯圓),使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂)。
5、后續(xù)活動：各班填寫1份活動記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反饋表。
五、攝影攝像：xx。
六、通訊報道：xx。
備注：2.11當天提早至11:00用午餐。
班會特色活動策劃方案篇十六
為激發(fā)工作熱情，提高工作效率，以更大的動力迎接xx年的到來，工會小組針對實際情況安排了兩組迎新工會活動，分別設立了以下項目：
一、工會小型室內運動會。
1、跳棋比賽，活動規(guī)則如下：
(1)分公司20人分5組進行預賽，每組取第一名進行決賽。
(2)各人抽簽決定自己的預賽小組。
跳棋比賽取一二三等獎各1名。
2、部門踢毽球比賽。
(1)分公司分：辦公室、經(jīng)紀業(yè)務部、財務部、財富中心、電腦中心等五個部門，每部門人員均須參加2分鐘踢毽球比賽。
(2)比賽以部門參賽人在2分鐘內完成的踢球次數(shù)的平均數(shù)計算比賽結果。
踢毽球比賽取一二三等獎各1名。
3、單人跳繩比賽。
(1)此項比賽為報名參加。
(2)一人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數(shù)多少排列名次，次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同，以失誤次數(shù)少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數(shù)為個人最后成績。
單人跳繩比賽取一二三等獎各1名。
4、夾乒乓球比賽。
(1)此項比賽為報名參加。
(2)參賽者站立在間隔3米的桌子中間，左右桌上各放一盆。
(3)15個乒乓球擺在右邊的盆中，參賽者手持筷子，將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的'盆內。
(4)比賽以最短時間內完成15個乒乓球的轉移為勝出。
夾乒乓球比賽取一二三等獎各1名。
5、頂氣球比賽。
(1)此項比賽兩兩組合(推薦男女搭配)。
(2)參賽者抽簽決定對手組進行預賽。
(3)以預賽結果抽簽決定決賽對手。
(4)比賽選手分站分割線兩端相互頭頂氣球，身體除頭部外任何部位不得接觸氣球，一方未接到氣球使氣球落地著為失敗方。
頂氣球比賽取一二三等獎各1名。
注：各個項目的裁判員將由該項目沒有進行比賽的同事做裁判。
二、卡拉ok大獎賽。
1、活動概況。
(1)主題：快樂參與我心飛揚。
(2)時間：初定為xx年x月x日。
(3)地點：xxxx。
(4)參加人員：工會全體員工。
2、活動內容。
(1)凡是分公司在職員工必須參加。
(2)參賽選手自行選擇好一首比賽歌曲。
(3)參賽選手按抽簽號順序上場演唱;。
(4)參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制，不受語言種類的限制;。
(5)參賽選手演唱時，其余19名同事組成評委會，以10分制進行打分。
(6)將所有評委打分相加后的平均分為最后成績。(去掉分和最低分，取加權平均分為最后成績得分)。
3、比賽評分細則。
(1)歌詞吐字咬字清晰規(guī)范(3分)。
(2)在唱歌過程中不跑調、離調(音調標準)(3分)。
(3)正確把握歌曲的旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己的獨到之處(2分)。
(4)節(jié)奏感、與伴奏帶合拍情況(2分)。
(5)演唱結束后評委直接亮分。
(7)在得分相同的情況下，則取并列名次。
4、獎品設置及經(jīng)費預算。
一等獎：一名。
二等獎：三名。
三等獎：五名。
本次活動機會難得，望各位同事踴躍參加。
班會特色活動策劃方案篇十七
設計意圖:。
《綱要》明確指出：“城鄉(xiāng)各類幼兒園應從實際出發(fā)，因地制宜的實施素質教育，為幼兒一生的發(fā)展打下基礎?！编l(xiāng)土課程作為一種新型的教育課程已逐步滲透到教育教學中，給傳統(tǒng)的教育模式以極大的沖擊，為現(xiàn)代教育教學注入了“新鮮血液”和活力。我園地處農村，有著豐富的自然和社會資源，充分開發(fā)和利用它們，使它們成為實現(xiàn)高質量幼兒教育所需要的條件，這也是實施《綱要》的實踐策略。結合我園“讓孩子像‘野花’一樣自然綻放”的辦園理念。我園在走廊和各個區(qū)角中投放了許多充滿鄉(xiāng)土氣息的游戲活動材料，如：稻草、竹節(jié)、布袋等做成的各種體育器械材料。在引導幼兒使用這些材料的活動過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對稻草玩具很感興趣，顯然激起了孩子的好奇心和求知欲。稻草是農村常見的自然材料,為了順應幼兒的興趣和需要，我們設計了中班健康活動《小小護林員》，旨在充分利挖掘本土教育資源，發(fā)展幼兒鉆、爬、跳、平衡等動作技能，讓幼兒體驗玩稻草玩具帶來的鄉(xiāng)土情趣。
活動目標：
1、體驗玩稻草玩具帶來的鄉(xiāng)土情趣。
2、通過玩稻草繩，發(fā)展幼兒鉆、爬、跳、平衡等動作技能。
3、通過游戲，對幼兒進行保護環(huán)境的教育。
活動準備：
草繩若干、mp3《加油，小寶貝》、鋼琴曲《春野》、伐木聲。
活動過程：
一、熱身活動。
教師創(chuàng)設故事情節(jié)：孩子們，最近森林里的大樹被光頭強砍伐了很多，我們是小小護林員，要保護大森林，就必須先鍛煉身體、練好本領，才能打跑光頭強。
熱身運動：韻律操。
二、基本活動。
1、師：隊員們，這就是我們練習本領的工具(出示草繩圈)。
a、平衡練習：幼兒將草繩圈放在頭上練衡。(提醒幼兒注意保持身體的平衡，不要讓繩圈掉下來)。
班會特色活動策劃方案篇十八
婚慶公司會為你推薦一位婚禮策劃師全程服務你的婚禮，新人對整個婚禮流程的策劃布置都要提前了解，顧問也會根據(jù)兩個人的情景和一些細節(jié)來為你量身策劃獨屬于你們的婚禮流程、設計你的婚禮現(xiàn)場、聯(lián)系并對接酒店、婚禮人員、婚車等，這是一個十分重要的的環(huán)節(jié)。
婚禮執(zhí)行督導。
婚禮策劃師在將你們的婚禮策劃完成之后將交由婚禮執(zhí)行督導做后期現(xiàn)場執(zhí)行。包括婚禮現(xiàn)場搭建、細節(jié)布置、婚禮當天人員對接、婚禮流程監(jiān)控、婚禮結束后的收尾工作等。根據(jù)婚慶公司大小和服務詳情，婚禮執(zhí)行督導可能會由婚禮策劃師兼任。
婚慶四大金剛。
主持、攝像、攝影、跟妝也稱為婚慶服務中的“四大金剛”，是婚慶策劃公司服務的大頭項目。主要是負責婚宴上的主持與氛圍、新人的出場服飾與造型、以及整個婚禮當天的流程記錄。這都需與婚禮的總策劃一一配合完成的。
策劃流程。
一、收集相關信息。
婚慶策劃流程新人在確定了結婚吉日后，首先應當搜索婚禮相關資料，大家都是第一次遇上人生頭等大事，對于婚禮的初步了解，就在海量地閱讀。了解了大致情景之后，新人們能夠一齊進行頭腦風暴，初步建立婚慶策劃的模板，以便和婚慶策劃師初次溝通，確認可行性。
二、會場踩點。
婚禮會場是實現(xiàn)人生夢想的舞臺，所以婚禮會場的選擇能夠說是婚慶策劃流程中的一件大事。在對婚禮主題進行了初步策劃后，經(jīng)過電話或網(wǎng)上咨詢，閱覽婚宴酒店宣傳資料，再對2-3家目標婚禮會場進行現(xiàn)場踩點后，比較后便可選出你們的“夢想殿堂”了。
三、選擇婚慶公司。
對婚慶策劃有了初步構想的同時，就能夠開始物色婚慶公司了?？山?jīng)過身邊親友的推薦或現(xiàn)場應對面的咨詢，確定一家適宜的婚慶公司。而與婚慶策劃師的第一次面談十分重要，是確定婚慶策劃師與你是否合拍的重要依據(jù)。提議新人可帶著自我的“婚慶策劃構想”過去，與婚慶策劃師交流，讓婚慶策劃師對你們的婚禮有個初步了解，同時婚慶策劃師的經(jīng)驗也能為你們帶來更多靈感。
婚禮策劃師經(jīng)過與新人的深入溝通交流后，就能夠慢慢構思策劃方案以及流程了。在這期間要堅持與新人的聯(lián)系與溝通，最終確定婚慶策劃方案，保證婚慶策劃方案能令新人滿意。
五、確定其他婚禮人員。
與新人一道確定婚禮工作人員，包括挑選主持人，攝影攝像師，花藝師，跟妝等一系列人物，這些都是一場婚禮必不可少的人員，必須要新人滿意，這樣才不會產生人員之間的分歧，影響婚禮執(zhí)行以及婚禮效果。
六、婚禮彩排。
切忌，不論大小婚禮，做為一個負責人的婚禮策劃師必須要督促新人及公司做至少一次婚禮彩排，確保正式婚禮的順利舉行，并根據(jù)新人及新人家長以及其他工作人員的反饋做最終一次的修正。
選擇方法：
理性分析。
應對那些做的十分精美的廣告，新人們要理性的進行分析，很多廣告中都會有虛假宣傳的可能。比如婚慶公司是一個幾平米的小門臉，也寫著有婚慶用車幾十部，并有加長豪華車等等，很明顯就有夸大的成分。所以應對琳瑯滿目的廣告宣傳單，新人們必須要認真的去了解婚慶公司的實力后再做選擇。
服務策劃最“特色”
策劃能體現(xiàn)個性，服務能讓人安心，應對任何婚慶公司這兩方面都要先進行考察。新人在最初的咨詢階段就要先了解清楚婚慶公司的運作流程、策劃過程和服務跟蹤機制等，明確是否與自身的需求相貼合。
細節(jié)顯特長。
每個婚慶公司都有些異常擅長的項目，大到會場布置，婚禮攝影攝像，小到喜糖的設計、花的扎制方法，新娘當天的化妝，都能體現(xiàn)自身的特色。新人能夠根據(jù)自我的心頭所好進行衡量篩選。
征求用戶口碑。
選擇時可先咨詢身邊曾有結婚經(jīng)驗的人的經(jīng)驗，根據(jù)他們的口碑與推薦來選擇。也可將目標的婚慶策劃公司在網(wǎng)絡上進行簡單的搜索，看看用戶及顧客的使用反饋意見，但此方式僅限參考，因為可能存在虛假口碑的情景.
理性選擇與消費。
新人在選擇婚慶策劃服務時應做到合理消費，不是最貴的就是最好的，簡潔優(yōu)雅與比金碧輝煌的婚禮主題同樣精彩，關鍵是要適合自身的實際情景。新人在選擇時應做好各方的衡量，選出最適宜的婚慶服務。
公司的品牌與規(guī)模。
一般來說，具備必須品牌認知度和規(guī)模的婚慶公司、規(guī)模較大、各種手續(xù)齊全、具有較高策劃水平、完善的服務體系、經(jīng)驗豐富的專業(yè)人員。北京的某些大婚慶公司會有嚴重的二消，請親們注意一下.
注意事項：
1、新人不要被感情沖昏了頭，結婚大事應提前做好計劃，不要忙碌草率的找一家婚慶公司把自我的婚禮給耽誤了。選擇婚慶公司時需堅持清醒的頭腦，避免掉入婚慶消費陷阱，堅持貨比三家的原則。
2、在簽訂婚慶服務合同時要確認清服務資料、收費詳情、突發(fā)狀況的處理等細節(jié)資料，還要把口頭約定寫入書面合同。比如：對于婚車的問題，消費者應當向經(jīng)營者問清車輛的型號、顏色、數(shù)量、服務時間等，并把這些情景寫入書面合同，避免隱形消費。
3、新人在選擇婚慶策劃時不要輕信婚慶公司的夸大宣傳。消費者應選擇具備營業(yè)執(zhí)照、相關人員持證上崗的婚慶公司，他們的信譽度相對較高。并在選擇前需做好“功課”，多多參考公司過往的策劃案例以及用戶反饋，以此確定是否貼合自身需求。
婚禮策劃方案特色婚禮活動策劃范文2。
第一部分：基本安排。
1、新郎：新娘：
2、時間：__年_月_日。
3、婚禮地點：
4、婚慶重要工作人員名單：
婆家總管：(接待工作、負責聯(lián)絡、溝通各項工作)。
娘家總管：(接待工作、負責聯(lián)絡、溝通各項工作)。
總策劃：(負責總體現(xiàn)場協(xié)調、布置現(xiàn)場)。
總執(zhí)行：(負責會場所需道具的安排及工作人員的調度)。
車管：(負責車輛按時到位、排列及頭車裝飾、安排司機禮品發(fā)放)。
宴席主管：(負責宴會煙酒糖等物品的管理及發(fā)放、安排婚禮宴席標志如：新親席、主賓席、領導嘉賓席、控制好標志席人員及人數(shù)、婚宴結束負責收拾清理婚宴現(xiàn)場事宜)。
接待主管：(負責簽到、客人的分布及其接待工作)。
禮炮主管：(負責婚禮全程的禮炮及禮花工作)。
影視人員：(負責婚禮的攝像攝影工作與現(xiàn)場轉播)。
司儀：(負責主持結婚曲禮及指導各項工作)。
翻譯：(負責主持人與新郎的溝通)。
證婚人：(負責宣讀結婚證書并致詞)。
嘉賓講話：(要求講話時間在3分鐘之內)。
司書：(負責酒店來賓簽到)。
司禮：(負責賀喜人員禮品)。
第二部分：準備階段。
婚禮，是你一生神圣的儀式，是一生一世的程諾，也是甜蜜幸福的開始。浪漫時尚的水上婚禮，是近來新興的一種西式婚禮的模式，以時尚浪漫為主題，即簡潔時尚又浪漫環(huán)保，突出個性化，烘托神圣而浪漫的氣息。
婚禮夢想：
新人的婚禮夢想時尚、浪漫，并且很樸實，就是期望婚禮能給大家留下難以忘懷的記憶，從精心布置的婚禮現(xiàn)場到浪漫、唯美、簡便的婚禮氛圍。
婚禮亮點。
1、會場布置:。
浪漫時尚的水上婚禮，整個會場黃色多一些(新娘比較喜歡黃色)，襯托婚禮的溫馨與唯美，讓人感覺仿若置身于夢境中。
2、傳統(tǒng)的入場儀式：
新人將穿著唐代皇帝大婚時的服裝，新娘乘坐馬車，新郎騎馬進入興慶公園。繞興慶公園環(huán)游一周，到達興慶湖畔。
3、浪漫的求婚儀式：
單膝跪地向新娘獻花。
1、婚禮前二周確認幫忙人員，并在婚期前二日通知幫忙人員對時間的確認并做好婚慶安排工作。
2、新娘需提前兩周在化妝地點聯(lián)系好化妝、婚紗。
3、購買喜煙條，喜酒瓶，喜糖包。
4、送喜貼。
5、準備婚禮中的紅包。
場地布置。
藝鮮花點綴。舞臺兩側放高山流水杯塔和蛋糕架;。
舞臺效果：冷焰火12個、泡泡機2臺、彩虹機1臺;。
聲效：樂隊3人(鍵盤、貝司、電吉它負責現(xiàn)場的特效音及背景音樂);。
麥克風2支)。感情鴿2只。飛機模型1架。天使1名?；ㄍ?名。投影儀1部。
其它裝飾：簽到臺的裝飾(簽到冊、簽到筆、簽到臺花)。
婚禮策劃方案特色婚禮活動策劃范文3。
女性天生追求浪漫，對于婚禮，她們比男性更加渴望浪漫。沒有什么能比一場浪漫的婚禮更能打動女人的心了。作為婚禮策劃師，浪漫婚禮策劃無疑更加能夠打動新人，尤其是女人的心。那么一場浪漫的婚禮策劃，要做些什么呢就讓我們一齊來探討一下吧。
一、花海。