良好的計劃可以提高我們的決策能力和應對能力。制定計劃時應該考慮到自身的能力和資源情況，避免過度承載和壓力?？偨Y和反思是制定計劃的重要環(huán)節(jié)，以下是一些關于總結和反思的資料和工具。
學校法制教育計劃書篇一
通過法制教育，我們可以使學生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習慣。通過家長學校對家長進行必要的指導，使家庭成員與學校同時進行該方面的教育。通過學生，指導他們進行普法宣傳，從而為學生營造一種文明的社會氛圍，進行環(huán)境教育，所有這些都必須通過法制教育來實現(xiàn)。
因此，每一個教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任、輔導員必須充分認識法制教育在學生德育中的重要作用，并扎實有效地展開法制教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發(fā)生。
學校法制教育的主要對象為在校學生，以及學生家長、教育內容為：小學各學科教材中的法制教育素材；《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的內容中也容納了很多的教育材料。《預防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學習以及與學生生活密切相關的如《交通法》、《教師法》。
法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。
1、行為規(guī)范教育。
本學期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用電視臺、廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學紀律等各項規(guī)定的宣傳,讓學生懂得守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)并自覺遵紀守法。
對學生進行于之密切相關的有關法律常識的教育?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道秘書應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利。
3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。
通過法律常識的.教育，接下來就可以明確地向學生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。
4、樹立自尊、自律、自強意識。
要讓學生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
5、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。
學校法制教育計劃書篇二
學校法制教育工作旨在培養(yǎng)學生的法制意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性，提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力，預防和減少青少年違法犯罪，促進學生健康成長。從而努力把青少年學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才。下面是豆花問答網小編整理的學校法制教育工作計劃書范文三篇，希望對大家有所幫助！
為了推進依法治教，切實保障學生身心健康，培養(yǎng)學生的法制觀念和良好品行，有效地預防和減少中學生的違法和犯罪現(xiàn)象，繼續(xù)深入開展我校法制宣傳教育，實現(xiàn)學校的培養(yǎng)目標，現(xiàn)結合我校教育工作實際，制訂本規(guī)劃。
一、指導思想和總體目標。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指針，緊緊圍繞教育局提出的相關決定，堅持法制教育與法制實踐相結合，緊密聯(lián)系教育改革，注重教育的實效，深入進行以憲法、基本法律法規(guī)為主要內容的宣傳教育，進一步增強全校師生的憲法觀念和法律意識，不斷提高學校依法辦事和依法管理水平，增強青少年學生的知法守法意識，積極開展依法治校，全面推進依法治教，實現(xiàn)教育事業(yè)的依法管理。
二、學習內容及要求：
條文灌輸與形象教育相結合；
課堂教育與課外教育相結合；
思想教育與行為訓練相結合；
面上教育與重點教育相結合。組織生動活潑、形式多樣的法制教育活動，提高學生學法的積極性。
三、
教育對象。
實施普法對象是：學生。
四、工作安排。
三月份：1、學習《預防未成年人犯罪法》。
2、文明禮貌教育活動；
四月份：1、學生異常行為調查研究；
五月份：1、學會用法保護自己；
2、預防青少年犯罪。
六月份：1、暑期學生法制教育：做一個守法的好少年。
2、安全教育：踩踏、中毒。
九月份：1.為了祖國的明天；
2.法制教育-------自我保護。
3.學生法制安全課：《交通安全條例》（看錄象）。
十月份：1.編印相關法制學習提綱；
2.法制課：外出活動安全談；
3.心理講座：如何面對生活中的挫折。
十一月份：1.觀看錄像：防火安全法規(guī)宣傳；
2.法制課：未成年人保護法（1）；
3.青少年違法犯罪案例剖析；
十二月份：1.法制課：未成年人保護法（2）；
2.宣傳畫廊：拒絕毒品，珍愛生命；
3.自護知識小測驗；
一、指導思想：
以《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和教育主管部門關于做好未成年人法制教育的有關文件精神，為進一步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“xx普法”宣傳工作，對學生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質，增強依法維護自身合法權益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性。
二、工作目標。
本學年擬通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養(yǎng)學生的法制意識、法制觀念和學法知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力。
三、工作要求及措施。
1、保證課堂教育，堅持集中教育與個別教育相結合。聘請校外法制副校長、來我校講有關的法律法規(guī)，要求學生通過集中教育，懂得有關法律法規(guī)并組織學生進行討論，引導學生、結合實際，根據所學法律知識，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中，尤其通過班會課及國旗下講話，結合學生實際，有針對性地開展。
2、進一步完善管理、規(guī)范辦學，使法制教育走向成熟。加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學校的崗位職責和有關制度，使法制教育科學化、系統(tǒng)化、透明化。
3、分層對學生實施法制系列化教育。
為了增加學生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內容。組織學生開展法律知識競賽，法制演講賽，召開以法律法規(guī)知識為題材的主題班隊活動。
5、強化對后進生的幫教工作。
重視做好學業(yè)成績還暫時落后學生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障。
教學。
工作的正常開展。教師首先應努力學習和領會新的、科學的教學觀念和手段，堅信每一位學生都是天才。每個學生的學習類型是不一樣的，那么我們教師的教學方法是否也可以豐富一點呢?同時，在班級中發(fā)動學生，開展“一幫一”活動，可設置進步獎、最大進步獎，讓后進生也感受到成功的喜悅。
6、把法制教育與學生的日常行為規(guī)范教育緊密結合起來。
通過學校的法制教育，以增強學生遵紀守法意識，自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的學習和領會，使學生自然養(yǎng)成良好的行為習慣。
7、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩(wěn)定。
維護學校治安秩序，創(chuàng)造良好的學習教育環(huán)境，是關系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內容。學校定期與不定期對校園治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。
8、建立家長學校、把法制教育與學科教學有機結合起來。
（1）教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。通過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。
同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與學校教育相溝通。
總之，我們將繼續(xù)努力，做好學校的法制教育工作，為構建和諧校園做出積極的貢獻。
為了切實抓好在校學生的法制教育工作，不斷提高我校學生的法律素質，推進依法治校，優(yōu)化我校教學環(huán)境，根據相關部門的有關要求特制定如下工作計劃：
一、指導思想。
法制教育是學校教學工作的一個重要組成部分，是提高青少年綜合素質的一項重要措施。本學期我們將針對學校乃至學生中存在的一些問題，有步驟地開展法制教育工作，堅持以創(chuàng)建安全文明學校為主要目標，推進依法治校，強化學生的教育和管理，不斷提高廣大青少年的法制素質，杜絕學生在校內或校外的一切違法犯罪行為，努力實現(xiàn)一個安定、和諧的教學環(huán)境。
二、具體要求。
1、廣泛運用各種宣傳工具和宣傳渠道全力抓好學生的法制宣傳教育工作，并堅持法制教育與政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持近期目標與長遠目標相結合，努力開創(chuàng)學校、家庭社會全方位青少年法制教育工作的新格局。
2、除按要求開設正常法制教育課之外，擬定在國慶節(jié)和元旦前后請爐橋派出所相關領導作兩次法制教育報告，團委、教務處協(xié)同組織全校師生認真聽取、法制教育報告，并分組分班開展討論。
3、以班級為單位結合《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》開展一些學法、用法活動，開展一次法律知識競賽和評選遵紀守法模范班集體的活動。
4、堅持做好“學困生”的幫教轉化工作。各班對“學困生”的情況要及時掌握，時刻注意其行為表現(xiàn)，堅持把法制教育與政治教育結合起來，把學校教育與家庭教育結合起來，實行定人、定責、定幫教措施、定獎懲辦法，不斷提高“學困生”的轉化率。
5、擬在校園開辟一個法律學習專欄，刷寫一條法制宣傳標語，為法制教育提供輔助作用，增強學生學法興趣，提高學生守法的自覺性。
6、積極開展校園周邊環(huán)境整潔，排除各種干擾，清除各種隱患，為學校的教學營造一個良好的環(huán)境。
7、加強交通法規(guī)的宣傳，提高學生的交通法規(guī)意識，確保學生人身安全。十月份請市公安局交警大隊領導來校作一次專題報告。
8、加強教師職業(yè)道德教育。在開展法制教育活動中，學校廣大教師要樹立工作信心和工作責任感，做到為人師表，嚴格管理，做好幫教，及時向校方反饋學生情況信息，使全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
三、領導機構。
為了抓好本學年度法制教育工作并取得實效，現(xiàn)成立實驗初中法制教育工作領導小組。
引發(fā)了我好久的思考。
學校法制教育計劃書篇三
近日，教育部、司法部等五部門聯(lián)合出臺意見，要求全面實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》和國家教育普法規(guī)劃，要求將法制教育納入學校教育計劃，并鼓勵學校組織模擬法庭。
意見指出，要將法制教育納入學?？傮w教育計劃；加強法制教育資源建設。鼓勵和支持地方編寫出版符合中小學學生認知特點和理解接受能力的法制教育課件、音像資料等法制教育教學資源，并積極創(chuàng)造條件免費提供給中小學校。
昨天，記者從東城區(qū)政府獲悉，在第28屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽上，因對教科書中內容“存疑”，東城區(qū)景山學校學生劉雨鑫探究起丁達爾現(xiàn)象，并憑此實驗摘得桂冠。他的新型實驗設備已經入駐中國科技館進行科普演示。
日前，第28屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在南京落下帷幕，北京市連續(xù)第12次在全國青少年科技創(chuàng)新大賽中排名第一。
在此次科技創(chuàng)新大賽中，勇于挑戰(zhàn)教科書“定理”的景山學校學生劉雨鑫憑借《金溶膠的丁達爾現(xiàn)象探究》項目摘得科技創(chuàng)新大賽一等獎。劉雨鑫的這個探索還改進了中學課堂實驗演示，她的實驗方法將用到中學教學演示和科普展示中。
中學教課書上區(qū)分膠體和溶液的一種常用物理方法。當一束光線透過膠體，從入射光的垂直方向可以觀察到膠體里出現(xiàn)的一條光亮的“通路”，這種現(xiàn)象被稱為丁達爾現(xiàn)象。
中小學教師也可以評“教授”了。人力資源和社會保障部副部長王曉初近日向媒體透露的這條信息，引起很大反響。在江蘇如何“落地”，格外引人關注。
“對那些早早評上副高職稱的優(yōu)秀中小學教師而言，這下又有新奔頭了?！笔〗逃龔d一位副處長感言，“職稱‘天花板’給打破了，對教師來說是一個很好的激勵。”
中學教師評正高，江蘇已先行“試水”。南京師范大學教科院教育學博士孫軍介紹，20xx年，我省在南京試點評審通過了7名“教授級中學高級教師”；20xx年，在全省范圍內評選“教授級中學高級教師”，又有137人獲得任職資格；20xx年，高中教師“正高評審”進一步推展開。
“小學教師評正高，也已開始試點。”省教育廳相關人士昨天透露，20xx年，全國統(tǒng)一開展中小學教師評正高職稱試點，江蘇有3個市在試點之列，首批通過省級評審的30多位教師中就有一部分是小學老師。
采訪中，對可評“教授級”職稱，相當多的中小學老師表示歡迎，認為有助于促進專業(yè)成長、提升社會地位。也有人覺得，初衷雖好，但對大部分基層教師而言，評正高可能只是“看起來很美”。
南京一位不愿透露姓名的小學老師坦言：“評職稱對論文、榮譽、頭銜的要求肯定是越多越好，自己平時的時間都花在備課、上課和批改作業(yè)上了，哪里還有精力去搞論文、科研呢？”
金陵中學特級教師喻旭初認為，某種意義上說，評正高對于大多數老師，更多的是一個示范性的良好意圖。
曾任教10多年、現(xiàn)為南京某區(qū)教師進修學校小學語文組老師的黃雅蕓坦言，“小學里也可以有‘大教授’，這是對小學老師的一種認可。然而，任何一項改革都是一把雙刃劍，除了要有相關部門的政策引導外，教師內心的堅守也很重要——老師應該把85%以上的精力放在課堂教學上。”不少業(yè)內人士也強調，良好意圖很可能引發(fā)“副作用”。
喻旭初說，從目前中學情況看，部分高級教師質量堪憂，更有些人連副高都不是，就跳級要求申報正高。“中小學教師還是應該將‘敬業(yè)’‘課上得好’放在首位。如果教師忙著跑課題、評職稱，而疏忽了自身教學，就得不償失了?！?BR> 中國教育學會副會長朱永新明確表示:“中小學教師職稱制度改革，最終的受益者不能是那些‘不把心思放在教室和孩子身上’、‘專心寫著作和論文’的‘好老師’?！?BR> “教師職稱評定,大學里注重的是科研成果,而在中小學,則應更多注重教學實際和教學思想。”華東師范大學教育學系教授楊小微認為,中小學教師可以搞科研,但是其目的是為一線教學尋找更多更好的方法,最后還是要運用到教學實踐中去。這個觀點，也與王曉初“將要創(chuàng)新評價辦法，不只是考試，不只看論文數量，更多地看教書育人的結果”的提法，不謀而合。
江蘇現(xiàn)有各級各類教師76.65萬人，其中基礎教育階段各類教師約占86%，如何保證評審制度的公正十分重要。喻旭初說，他去省內某些中學時，發(fā)現(xiàn)學校的幾個副校長竟然全是“正高”。南京某中學老師洪劬頡表示，教師職稱制度改革不能成為教育權貴的“盛宴”。
另外，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》指出：城鎮(zhèn)中小學教師在評聘高級職務（職稱）時，原則上要有一年以上在農村學?；虮∪鯇W校任教經歷。“省級教學成果獎勵和職稱評審，應該考慮到城鄉(xiāng)差別，適度向農村教師傾斜?！苯听g27年的洪澤縣東雙溝小學校長劉兆龍指出，如果城鄉(xiāng)“混在”一起評選，農村教師肯定吃虧。他建議，設定相關規(guī)定，保證農村教師“上升機會”公平。
學校法制教育計劃書篇四
同學們：
你們懂法嗎?會用法律來保護自己嗎?讓我們從現(xiàn)在開始認識法律讓法律成為我們的武器吧!
一.自我?guī)ь^，推廣法律。我認為應該向我身邊的人宣傳法律，多聽聽到的法律的講座，多收看、多收集法律資料，充分懂法、遵法。也可以組成社區(qū)法律宣傳組在雙休日進行法律宣傳，或在布告欄上張貼“做一個遵紀守法的公民”的倡議書。讓所有對法律見識淺薄的人了解法律，利用法律來保護自己。
二.不做違法事，不學惡風習。對于社區(qū)的一些青年學生我們應該在學校里學習好扎實的基礎，并在課外掌握一技之長。不做不文明、不道德的事。一個人做好事是不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最艱難的。因此，我們從小就應該做好事，使記憶里的壞事沒有藏身之處。常年堅持，就不會學習到惡風氣，不會作出觸犯法律的種種惡行為。
三.不僅自己不違法，更要勸慰他人不觸犯法律。在自己的身邊的人，都有可能是一個人生的轉折點，在一霎時間做出無知的行為。我們看到壞人壞事，應勇敢地站出來勸阻他們，也更應該站出來與邪惡作斗爭，決不能明哲保身，聽之任之或避開了事，更不能姑息養(yǎng)奸。讓我們行動起來吧!爭做一個遵紀守法懂法的公民。為創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻自己的一份力量。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
學校法制教育計劃書篇五
一、指導思想：
九年級是整個初中階段的最后一個學年，即通常我們所說的畢業(yè)班，其重要性非同一般。讓學生順利地通過中考進入高中接受更高層次的教育是本學年的最重要的任務。這要求我們在平時的教學過程中必須做到一切以服務中考為導向，深入研究中考，以《義務教育思想品德課程標準》為指導，遵循教學規(guī)律，結合本階段學生認知特點和身心發(fā)展規(guī)律，合理高效組織日常教學工作，不斷提升學生對知識的掌握和運用能力。
二、教材分析。
初中道德與法治課是一門以初中學生生活為基礎、以引導和促進初中學生思想品德為根本目的的綜合性課程。具有較強的思想性、人文性、綜合性、實踐性，要使學生在情感態(tài)度價值觀、能力和知識三個維度得到均衡發(fā)展。九年級上冊道德與法治又是整個初中三年知識難度大、涉及考點多的重點考查對象。其主要內容涉及我國現(xiàn)代化建設種的五個方面，及五大建設。具體包括經濟建設(改革開放)，政治建設(民主建設、法治建設)，社會建設(共同富裕)，文化建設(科技創(chuàng)新、教育、文化、美德、精神、價值觀)，生態(tài)文明建設(人口、資源、環(huán)境)，另外還要了解民族團結教育及民族常識的相關內容，最終落腳到實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。這就需要學生關注國家時事，樹立國家情懷，提高開放意識，樹立全球觀念，這是學好本冊書的一個重要前提條件。
三、學情分析。
道德與法治作為一門學生眼中的副科，一直以來都不怎么受學生的重視，這也是各個階段學生中普遍存在的一種現(xiàn)象。因此，一般情況下，從初中一入學開始，學生就沒有在本學科上投入很大的精力，這種狀態(tài)在七八年級時一直都存在。從而導致學生在道德與法治的學習上普遍存在基礎薄弱的現(xiàn)實情況。加之年初新冠疫情肆虐，八年級上半學期幾乎沒有上課，耽誤了很長時間的課程，這也為九年級的教學提出了更加嚴格的要求和更繁重的任務。要在一年的時間完成本學期的教學任務并且補齊之前學生的短板，難度可想而知。網課期間，學生在家上課，自律性不高，態(tài)度不端正，紀律松散，學習效果較差，可想而知，學生入學后肯定需要很長一段時間適應學校正常的上課節(jié)奏，這將大大降低學習效率，所有這些都是以后正式上課過程中需要考慮的問題。
四、奮斗目標。
圍繞學?！澳木哿Γ瑠^發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌，再造巔峰”的錚錚誓言，作為一名初三畢業(yè)班的老師，我深感肩上責任重大，勢必要奮發(fā)有為、力爭上游，盡自己最大努力將自己所帶領的班級打造成全校最優(yōu)秀的班級隊伍的一員，不為班級拖后腿，不為級部拖后腿。在全校40個班級當中，盡自己最大的努力讓我所帶領的班級都進入班級前十名的行列，對每個班的60多個孩子負責。爭取在每次考試中，讓我的學科成績全員及格，良好率達到60%以上，優(yōu)秀率達到30%以上，歷次考試中各項指標都不低于全校平均水平。最終在的中考中再創(chuàng)佳績，成就每一個學生，同時也成就自己。
五、方法措施。
立志不難，口號誰都會喊，但關鍵在落實。任何一項事業(yè)的成功都離不開踏踏實實的埋頭苦干，持之以恒的默默付出。除此之外，更要掌握一定的方法技巧，方能收到事半功倍的效。為此，我將從以下幾個方面采取措施來實現(xiàn)我的目標。
1.研究中考，尤其是命題規(guī)律，總結答題技巧，培養(yǎng)學生多角度思考問題。
2.研究教材，歸納基礎知識體系，讓學生掌握基本的學習方法。
3.精選習題，題不在多而在，讓學生從精練經典習題中學會運用知識。
4.注重課堂，提高課堂效率，利用好課堂的每一分鐘，關注每個學生。
5.充分備課，充分備課是高效課堂的前提，不能簡單依賴經驗。
6.注重反饋，讓學生時刻重視老師的每一項任務，提高學生的自主性。
六、教學進度安排(見附表)。
新學期的開始又意味著一個新的征程，新的面孔，新的班級，但不變的是奮斗的目標及常規(guī)的任務。只要我的教學工作始終圍繞著中考這個指揮棒，就能戰(zhàn)勝一切困難，贏得最終的勝利。
學校法制教育計劃書篇六
親愛的同學們：
稅收是國家的命脈，國家的興盛強大、社會的繁榮穩(wěn)定和人民的富裕安康，都離不開稅收。沒有稅收，就沒有燈火通明的夜晚;沒有稅收，就沒有和諧穩(wěn)定的社會秩序;沒有稅收，我們讀書找不到學校，看病找不到醫(yī)院，失業(yè)也沒有生活保障??可以說，沒有稅收就沒有國泰民安，也沒有現(xiàn)今如此繁華的中國。今年是第13個法制宣傳日，我們作為祖國未來的建設者，也要積極地匯聚到“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”這面光彩的旗幟下，加入到稅法宣傳的隊伍中。我們知道，稅收是國家經濟的命脈，經濟的發(fā)展、社會的繁榮、人民生活水平的提高，需要強大國力的支撐，需要大家樹立誠信納稅的意識，需要你我他共同行動起來。
為了維護公平的市場經濟秩序，為了全面建設小康社會，實現(xiàn)國家的長治久安，在全國第十三個法制宣傳日，我們向大家發(fā)出倡議：
(1)自覺做到學稅法，知稅法，懂稅法，增強稅收法治意識，牢固樹立依法納稅觀念;。
(3)自覺遵守稅法，主動索要發(fā)票，不給他人逃稅的機會;。
(4)積極協(xié)稅護稅，主動向稅務部門檢舉偷稅漏稅的不法行為，自覺維護國家利益。
同學們，讓我們積極行動起來，加入法制宣傳、稅收宣傳的隊伍中，為建設我們和諧美好的家園作出新的更大的貢獻!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
學校法制教育計劃書篇七
法制教育是我校的一項重要的工作，它直接影響著學生的身心健康發(fā)展和我校的依法治校、依法執(zhí)教的進程，為了使我校的普法工作順利有效地開展，結合我校五五普法規(guī)劃制定此計劃。
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，深入開展法制宣傳教育，進一步提高廣大教職工、學生的法律意識和法律素質;堅持法制教育與法治實踐相結合，積極營造良好的法治環(huán)境。
二、工作目標。
提高全體師生的法律素養(yǎng)，促進學校安全及綜合治理工作的有效開展。
三、工作措施。
(一)學生普法。
1、利用宣傳陣地，加強法律知識宣傳。
學校利用板報、櫥窗、校園廣播等形式開展法律知識的宣傳，同時結合一些宣傳日或者紀念日開展一些法律教育活動。
本學期政教出做好宣傳主題的選擇，要求每班級出板報4期;請我校政治教師利用校園廣播間周采用宣講或者訪談的形式，對具體法律內容進行解讀;同時，在例如“6.26”等紀念日或宣傳日為契機，懸掛橫幅，張貼標語，深入廣發(fā)的宣傳法律知識;本學期至少召開一次全校性的法律知識講座，邀請法制副校長對學生，教師進行法律知識的輔導;組織學生觀看有關的法制內容的電視節(jié)目或者錄像。
2、開設法制課堂，加強法制知識教育。
學校繼續(xù)將學生的法制教育納入教學計劃中，開設法制課堂，充分發(fā)揮法律專業(yè)教師的專長，實施有效的法制教育。具體做到：有教師，有教材，有課時。
3、開展多樣活動，豐富學法新渠道。
為了讓學生主動參與到法律的宣傳和學習當中，在條件允許的情況下與司法局聯(lián)系有計劃地組織學生到法庭見習，讓學生感受法律的威嚴和學習法律的必要，在真實的環(huán)境當中學習法律知識。以班級為單位，開展法制為主題的主題班會，討論會，辯論會，座談會等至少一次。同時，組織開展一次法律知識檢測。
(二)教師學法。
教師按照學校上學期的要求繼續(xù)學習《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等。同時參加學校的法律知識講座和法制教育大會。自行安排學習普法教材，做好筆記，學期末統(tǒng)一上交考核。
學校法制教育計劃書篇八
青少年是初升的太陽，代表著國家的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的接班人，是21世紀振興中華的主力軍。為使其健康成長，澄江九中歷來都十分重視對學生進行法制宣傳教育，成立了領導小組，聘請校外法制輔導員，舉辦法制專題講座，充分利用班刊、板報、校園廣播、自辦電視節(jié)目來強化學習教育。
10月14日晚，澄江九中要校領導的支持下邀請右所鎮(zhèn)司法所和法律服務所的同志在學校禮堂為全校1200余名師生上了一堂生動的法制教育課。主講教師結合學校和學生的.實際，重點講述了在日常學習生活中哪些行為是觸犯法律的，會受到什么樣的處罰；青少年的健康成長離不開法律；公民要依法同違法犯罪分子作斗爭，維護自己的合法利益；青少年要從小樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，做有理想、有道德、有文化、有紀律的好公民。由于主講教師準備充分，講述以實例為主，語言樸素生動，深受師生的歡迎。
通過這次法制宣傳教育活動，激發(fā)了學生學習法律知識的熱情，增強了法制觀念。學生紛紛表示，今后不但自己要學法，而且在家里也要進行法律知識的宣傳，讓大家都懂法守法，來維護法律的尊嚴。因此，對學生進行法制宣傳教育，將對全社會的普法工作起到推動作用，同時也加強了學校兩個文明建設。
學校法制教育計劃書篇九
以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結合我校實際和“五五”普法工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識，保證學生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。
二、總體目標：
經過加強法制宣傳教育，使人人做到學法、懂法、守法、用法、護法，全面提高師生法律素質，落實素質教育要求，培養(yǎng)“四有”新人。
三、主要工作資料及措施：
建立健全法制領導小組。以學校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以德育處、團支部書記、教務處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。
1、健全組織，抓職責到位。
組長郭士江：對法制教育工作全面負責。
副組長胡金祥：對學校法制教育工作全面具體負責，做好各項協(xié)調工作。發(fā)揮工會組織的作用，配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。
德育處：
(1)對教職工進行法制教育。組織教職工學習、宣傳法律法規(guī)文件開展系列法制教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制教育，進行依法執(zhí)教工作的督導檢查。
(2)對全體學生進行法制教育，制定法制教育工作計劃，組織開展系列法制教育活動，法制教育與素質教育，德育教育相結合，與共青團、少先隊教育活動相結合。
(3)認真抓好共青團員、少先隊員學習法規(guī)、法律文件工作，發(fā)揮團、隊組織的作用，與教育處配合開展系列化法制教育活動。
(4)政治組：發(fā)揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師經過政治課，發(fā)揮課堂主渠道的作用，寓法制教育于政治課、品德課之中，組織開展適合學生年齡特點的法制教育活動。
(5)年級組長、組處負責人：進取配合學校教育處、團隊組織開展;有效的教育活動，認真實施學校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執(zhí)教、依法管理，促進學校法制教育工作的順利進行。
充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習理論，學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。經過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。
(1)行為規(guī)范教育。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。以《守則》和《規(guī)范》為切入口，以“與好習慣同行”為養(yǎng)成教育主題，經過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用廣播、黑板報等宣傳陣地進行有關規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時，進取探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網教育。引導學生增強法制觀念，堅決防止青少年的違法犯罪。
(2)法律常識教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等的有關法律常識的教育，經過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。開展法制教育征文活動，定期出墻報，營造出學法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會，對學生中普遍存在的問題進行專題教育，把握學生的思想脈搏，把法制教育落在實處，真正能指導學生的學習、生活。
(3)樹立自尊、自律、自強意識。自尊是指自我要尊重自我，不許別人侮辱自我，自我也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自我要管好自我，自強是指自我要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競賽活動，讓學生體驗成功的喜悅，增強自信。
(4)增強辨別是非和自我保護本事。辨別是非本事是一個確定對錯、合法違法等情景的基本本事，自我保護本事是一個人不理解外來的不良影響，進行自我保護自我的本事，教育學生用法律當武器，對周圍的不良行為進行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團結。
(5)加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實措施，反復抓，抓反復。針對不良行為進行揭發(fā)檢舉，繼續(xù)抓好后進生的幫教工作，開展活動促進其健康歡樂成長。
(6)把法律教育工作落實情景，納入學校日常管理中，對教師及學生進行考核評定。
4、以課堂教學為主渠道，切實加強對學生的法制教育。
為充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關法律、法規(guī)的基本觀點，基本原理，又要結合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。
(1)根據不一樣年級不一樣學生的生理、心理特點及認識水平，堅持用好法制教育教材，將法制教育資料分解到各年級、各學期，做到年年有主題，月月有目標，實現(xiàn)教育資料的序列化。對學生主要進行法律常識、民主法治觀念、防毒禁毒等教育。
(2)是針對學生的學習和生活實際，選擇典型案例或事例，激發(fā)學生主動參與，讓學生用身邊的事例學法、說法，充分調動學生的學習進取性，使學生想學、愛學。
(3)是在教學中講述一些做人處事的道理，教會學生如何保護自身合法權益，避免意外事故。
(4)是充分挖掘學科教學中的法制教育因素，自覺進行課滲透。如在地理課中，教師要結合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，對學生進行愛護水資源、森林資源、節(jié)儉土地、保護環(huán)境等方面的教育。
5、以法制教育為主線建立社會育人網絡，拓寬教育渠道。
(1)在學校內部，要建立法制教育管理網絡，構成法制教育四條線，即政教工作線、團委工作線、教學管理線、后勤服務線，實行全體參與，全員育人。
(2)學校、社會、家庭緊密配合，建立起全方位的社會育人網絡，從不一樣側面，不一樣角度，對學生進行全方位法制教育滲透，構成強大的正向合力。
(3)是加強陣地建設，不斷優(yōu)化學校育人環(huán)境。學校要建立德育室、法制教育室，法制教育長廊，法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、展室、板報等，充分利用廣播、錄像、圖片等，進行法制宣傳，使法制教育工作有聲有色，形象感人，學生置身學校，時時處處都能受到潛移默化的影響。
(4)把法制教育納入素質教育之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，組織開展系列活動。學校要定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學生帶法回家、征文等活動，要充分利用“兩會”(晨會、班會)，“兩活動”(團隊活動、課外活動)進行法制教育。
(5)進取開展包括法制報告會、專題黑板報、主題班會、征文賽等安全禮貌學校創(chuàng)立活動，培養(yǎng)學生自我保護和自我約束本事。并主動配合有關部門加強學校及周邊環(huán)境治安綜合治理，進取開展警校共建，建立健全校內外共同關心青少年學生健康成長的良好運行機制，把法制教育與公民道德教育、日常行為規(guī)范教育結合起來，培養(yǎng)現(xiàn)代禮貌中學生。
6、從落實素質教育的基本要求出發(fā)，探索新時期青少年法制教育的新思路。
我校計劃從以下幾個方面進一步加強法制教育：
根據調查發(fā)現(xiàn)，14—16周歲是未成年人犯罪的高發(fā)年齡段，而此年齡段的學生是初中階段的學生，現(xiàn)有的對中學生的法制教育只是安排在初二這一學年，這樣就可能因為法制教育的延伸度不夠而造成中學生對所受的法制教育印象不深，達不到應有的效果。所以，我校在整個初中階段對中學生進行系統(tǒng)的法制教育。
現(xiàn)有的中學法制教育的資料不是很完善，與如何預防未成年人異常是中學生犯罪結合不夠，所以我校在對中學生法制教育時要注意加強法制教育資料的完善。如有意識的結合一些未成年人異常是中學生的犯罪案例，以案釋法，從而到達完善法制教育資料的目的。
我校在法制教育方式上，要注重“請進來和走出去”。所謂“請進來”就是加強學校與司法機關的聯(lián)系，邀請有關的司法人員上臺講課，做法制報告。所謂“走出去”則是在當前學生課余時間較多的情景下，將學生帶出課堂，在課外時間開展如少年模擬法庭、法制夏令營等形式多樣的課外法制教育活動，做到法制教育形式多樣，資料豐富，從而取得良好效果。總之我校會努力探索，增強法制教育的實效性，促進學生法制觀念的構成，實現(xiàn)學生進行自我教育、自我管理、自我提高的目的，堅持學校內正確的輿論導向，促進和推動我校法制教育工作和依法治校工作。
學校法制教育計劃書篇十
在教師中繼續(xù)深入開學校法制教育，今年，本校認真組織全體教職員工認真學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。
做好“三個”陣地建設。
一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。
二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內營造法制教育的良好氛圍。
三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。
學?；顒訛橹黧w。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召少年兒童，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學生開展“獻愛心活動”、“尋訪烈士足跡活動”；在全校師生中開展反對邪教系列活動；重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。
加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。
1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、藝術長廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發(fā)揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規(guī)定班級每月出二期內容豐富翔實的黑板報。充分發(fā)揮藝術長廊的宣傳功能，定期更換宣傳內容。充分發(fā)揮學校廣播設施的作用，利用中午及周一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。邀請公安司法同志來校進行道德教育及法制教育講座。
2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
3、加強少先隊組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發(fā)揮隊員的主人翁作用。學習優(yōu)秀隊員的先進事跡。
4、加強教師的職業(yè)道德教育，在平時，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
總之法制工作長抓不懈，在以后的工作中還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學工作保駕護航。
學校法制教育計劃書篇十一
根據灞橋區(qū)教育局關于下發(fā)20__年法制宣傳教育工作要點的文件通知，結合我區(qū)今年“五五”普法驗收工作和我校實際教育教學情況，特制定《20__年慶華小學法制教育工作計劃》。
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想和__屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“法治灞橋”創(chuàng)建活動為載體，以教育工作提升年為主題，以法制宣傳教育年為契機，進一步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“__普法”宣傳工作，對學生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質，增強依法維護自身合法權益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性，認真完成各項任務。
二、工作目標。
在20__學年度教育教學工作計劃中，通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養(yǎng)學生的法制意識、法制觀念和學法知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力。
三、工作要求及措施。
1、保證課堂教育，堅持集中教育。
學校繼續(xù)堅持把法制宣傳納入課程設置之中，做好有計劃、有教材、有課時、有師資“四落實”，保證每班每周一節(jié)法制教育課,并有教案和作業(yè)。聘請校外法制副校長來我校講有關的法律法規(guī)，要求學生通過集中教育，懂得有關法律法規(guī)并組織學生進行討論，引導學生、結合實際，根據所學法律知識，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象，增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中，尤其通過晨會課、品生課(品社課)、班會及國旗下講話，結合學生實際，有針對性地開展。重點做好6.26禁毒日和12.4普法日的宣傳工作。
2、進一步完善管理、規(guī)范辦學，使法制教育走向成熟。
加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學校的崗位職責和有關制度，使法制教育科學化、系統(tǒng)化、透明化。
分層次對學生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。結合品生課(品社課)、晨會課、日常行為規(guī)范，對學生進行通俗易懂的法律常識教育法律知識講座。通過學習，使學生初步了解《國旗法》、《國徽法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《消防法》、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)。
4、積極開展形式多樣，內容豐富的法制實踐教育活動。
為了增加學生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內容。組織學生開展法律知識競賽，法制演講賽，召開以法律法規(guī)知識為題材的主題班隊活動。
5、強化對后進生的幫教工作。
重視做好學業(yè)成績還暫時落后學生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。教師首先應努力學習和領會新的、科學的教學觀念和手段，堅信每一位學生都是天才。每個學生的學習類型是不一樣的，那么我們教師的教學方法是否也可以豐富一點呢?同時，在班級中發(fā)動學生，開展“一幫一”活動，可設置進步獎、最大進步獎，讓后進生也感受到成功的喜悅。
6、把法制教育與學生的日常行為規(guī)范教育緊密結合起來。
通過學校的法制教育，以增強學生遵紀守法意識，自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的學習和領會，使學生自然養(yǎng)成良好的行為習慣。在學校開展做規(guī)范生，創(chuàng)規(guī)范班級.要求學生做到“靜、凈、輕”。
7、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩(wěn)定。
維護學校治安秩序，創(chuàng)造良好的學習教育環(huán)境，是關系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內容。學校定期與不定期對校園治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。
8、建立家長學校、把法制教育與學科教學有機結合起來。
(1)教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。通過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。
(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現(xiàn)告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與學校教育相溝通。
總之,我們將繼續(xù)努力，做好學校的法制教育工作，為構建和諧校園做出積極的貢獻。
西安市灞橋區(qū)慶華小學。
附:各月份主要工作安排。
1、開展學期初安全、衛(wèi)生檢查工作。
2、宣傳新《消防法》，舉辦一期消防知識宣傳欄。
3、參加灞橋區(qū)教育局組織的德育、安全、衛(wèi)生等工作計劃會，并制定學校各種計劃。
5、深化“五五”普法教育活動。
6、開展綜合治理平安建設宣傳月活動。
1、召開學校安全工作會議。
2、開展交通、游泳安全及校外活動安全教育。
3、開展防火宣傳教育活動，舉辦一期防火教育宣傳欄。
4、執(zhí)行律師進校園活動，邀請法制副校長做專題講座。
5、部署五一期間學校安全防范工作。
2、上報“結對子”活動開展小結。
3、;迎接上級“五五”普法驗收檢查。
4、開展防溺水及道路交通安全教育。
5、做好“5.12”防震減災宣傳教育和應急避險(逃生疏散)演練工作。
1、開展“全國安全生產月”活動。
2、做好“慶祝六一國際兒童節(jié)”各項安全防范工作。
3、開展“國際禁毒日”活動教育(6月26日)。
4、布置學校期末安全教育、安全檢查和暑假學校安全防范工作;。
5、20__-20__學年度第二學期安全穩(wěn)定、法制教育等工作情況小結。
1、組織暑假學校安全工作檢查。
2、深化校園文化建設，改善學校育人環(huán)境。
1、督促檢查學校暑假安全防范工作責任制的落實情況。
2、修訂各項學年安全責任書，完善各項安全防范制度。
3、做好抵御和防范大風暴雨等自然災害的有關工作。
1、開展學期初安全檢查，落實學校安全責任制執(zhí)行情況。
2、學校組織收繳管制刀具，加強畢業(yè)班安全教育活動。
3、開展“網吧”及校園周邊環(huán)境整治活動。
4、召開20__-20__學年度第一學期學校安全工作會議。
5、組織開展交通安全教育活動，舉辦一期交通安全宣傳欄。
6、布置國慶節(jié)學校安全防范工作，安排護校隊。
1、召開學校安全工作會議。
2、組織師生開展冬季防火、消防知識及安全防范知識教育培訓。
3、開展學生安全知識競賽活動。
4、做好冬季三跳訓練活動開展的防護工作。
1、深化“平安校園”創(chuàng)建活動，開展跟蹤督查工作。
3、組織開展“11.9”消防宣傳教育活動。
4、落實學校冬季采暖安全工作。
1、開展創(chuàng)建“平安校園”考核驗收。
2、開展“12.4”全國法制宣傳日活動，做好“五五”普法教育年度總結，迎接考評驗收。
學校法制教育計劃書篇十二
為增強學生法治紀律觀念，提高學生法治意識，營造學生學法、知法、守法、用法、懂法的良好環(huán)境，20xx年5月初，南通市唐閘小學開展了法治宣傳周系列活動。
在5月9日的升旗儀式上，凌天云老師進行了題為“學法知法守法護法，為你為我為大家”的國旗下講話，希望同學們自覺做到學法知法守法護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。
5月12日我校還特別邀請了南通市崇川區(qū)法院唐閘法庭的張法官到校進行了“增強法治意識，營造校園安全，做守法好少年”的主題法治講座。張法官向同學們講述了有關《未成年人保護法》和預防校園欺凌的`相關知識。
此外，我校多個班級組織學生制作法治、防電信詐騙和防欺凌的手抄報，同學們在完成過程中查閱資料、學習法律知識，同時，他們也表示要做一個遵紀守法的好公民。
各班還以“法治”為主題出了一期黑板報。
通過此次宣傳周活動，同學們的法治觀念得到了增強，對法律保護有了更深的認識，法治教育工作是一項長期持久的工作，閘小會一直努力下去，為營造和諧的校園而努力!
學校法制教育計劃書篇十三
中國有9年義務教育因此每個人都有經過校園的機會所以學校應該做到關心、幫助每個學生！
提幾點建議吧：
（一）、關心差生、輟學的學生
關心學生是學校教師的神圣職責，差生、輟學生是困難、問題較多的學生群體，他們最需要關心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的.青少年中，差生或輟學生占很大比例，關心教育管理好這些學生，能有效預防和控制校園搶劫和強索案件的發(fā)生，從一定意義上說，學校對差生的漠不關心甚至放棄差生。學校就一定會自己留下的苦果自己吃。
（二）、加強學校校風校紀建設，加強法制宣傳教育。
校風校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長，是抵制不良影響、預防犯罪最根本的因素。
（三）、保持高度的警惕性
早期發(fā)現(xiàn)，采取有針對性的實在措施，例如建立專職輔導員；對重點人、重點地方、重點時間采取事前防范措施；關注學校周邊地區(qū)青少年動向，發(fā)現(xiàn)危險信號及時通報公安機關并采取措施，校警聯(lián)合建安全文明學校。
（四）、防止格外違法犯罪青少年向學校滲透，或與學校某些學生聯(lián)合作案，增加危害性，增加預防和處置的復雜性。
（五）、發(fā)現(xiàn)教唆者、犯罪組織者、造成嚴重危害的，要與政法部門通報、聯(lián)系、合作，及時處理，該上報的一定上報，該送有關部門處理的一定送有關部門，該懲辦的就要懲辦。
學校法制教育計劃書篇十四
認真學習貫徹十_屆_中全會精神，緊緊圍繞穩(wěn)定社會大局、保障師生生命和學校財產安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進“四五”普法和依法治校進程，為我校全面推進素質教育保駕護航。
一、加強學校安全工作，確保師生安全責任重于泰山。
1、繼續(xù)開展以創(chuàng)建“安全學校”活動。各校要根驗收的標準，明確校長是學校安全工作的第一責任人，層層落實責任，動員全體師生積極參與到“安全”的活動中。
2、進一步加強學校安全知識教育。要堅持安全教育與教育教學活動相結合的原則，重視學校安全文化建設。要充分挖掘文本的安全知識資源，利用學校的各種宣傳場所和設備，增強安全意識，使學生掌握必要的自我防范安全常識，提高自防自救自護能力。
3、加強安全管理。繼續(xù)加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動安全等一系列涉及學校安全工作，做到期初有布置、有計劃，期中有檢查、有督促，期末有評比、有總結，努力減少和遏制各項安全事故的發(fā)生。
4、通過學校宣傳欄、廣播、家長學校等陣地和學生大會、安全例會、家長會、家訪、致家長信等途徑把《學生傷害事故處理辦法》等安全法律法規(guī)宣傳到師生、學生家長和廣大人民群眾，使學校的安全教育形成校內外強大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學校創(chuàng)造一個安全系數高健康和諧的環(huán)境。
二、全面推進學?！耙婪ㄖ涡?、依法執(zhí)教工作。
1、各校要加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表。努力構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局。全面推進我校青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設。
2、深入開展依法治校示范?；顒印猿忠詣?chuàng)建依法治校示范校為載體，不斷提高廣大師生的法制素質，推進依法治教進程。首先，各校要進一步完善各項規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教;其次要以“四民主兩公開”為載體，扎實推進學校民主法制建設，深入解決社會熱點難點問題。
三、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩(wěn)定。
維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學習教育環(huán)境，是關系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內容。各校要定期與不定期對學校及周邊治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位(食堂、宿舍、電教室、辦公室、財務室等)進行全面的檢查。聯(lián)合相關部門，本著“什么問題突出就整改什么問題”的原則，繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度，促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。
四、加強未成年人保護工作。
當前，未成年人保護工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出許多新的特點和許多困難，各校要做好以下幾方面工作：一是要認真學習、宣傳和貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度，依法尊重和保障未成年學生受教育的權利，尊重未成年學生的人格尊嚴，禁止體罰和變相體罰學生，并努力做好預防和減少學生違法犯罪工作，為學生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。二是要繼續(xù)優(yōu)化未成年人成長的文化環(huán)境，要進一步加強未成年人學生嚴禁進入營業(yè)性歌舞廳、網吧等場所的教育，正確引導學生正確的世界觀、人生觀、生活觀;要積極配合當地公安、文化、工商等有關部門加強對干擾學校正常教學秩序，特別是影響未成年人健康成長的各種隱患的打擊力度。三是突出重點，切實預防未成年人犯罪。對于行為習慣較差的后進生，各校要繼續(xù)堅持幫教制度，要定人、定時、定責任，充分利用新課程改革的大好環(huán)境，采取行之有效的教育方法，抓好后進生的轉化工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。
學校法制教育計劃書篇十五
同學們：
今天，很榮幸和大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范能力及心理素質，應當自覺抵制不良行為等各方面應注意和應了解的問題：
同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關鍵是要養(yǎng)成良好的行為習慣，從小事做起，從遵守《小學生日常行為規(guī)范》做起。
我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房，影響自己的一生。所以在這里要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。
還有些同學會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監(jiān)護人承擔民事責任、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。
同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的`首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110” 報警;第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如：及時向學校、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據調查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，也會受到處罰。
最重要的還是需要我們自己積極學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養(yǎng)，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?BR> 同學們，在加強自身修養(yǎng)的同時，大家也要謹防來自別人對你的傷害，下面給同學們提幾點建議：
1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘-惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長
學校法制教育計劃書篇十六
任效平。
老師們、同學們，今天我們學校犧牲緊張的。
教學。
時間舉行這樣一個報告會，是十分必要十分及時的，是一次有深刻教育意義的活動。去年我們聘請同志進行的報告就是一次積極的探索。今天我們在這里又接受了一次震動人心的法制教育，相信每一個同學都受到了法律的洗禮。張警官的報告結合中小學生違法犯罪的特點、成因及后果，教會我們如何進行有效的自我預防與自我保護，同時系統(tǒng)講述了校園安全的防范對策。整個報告用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向兩名警官表示衷心的感謝。
近兩年來，我校圍繞建一流學校，辦一流教育的發(fā)展目標，轉變教育觀念，強化創(chuàng)新意識，堅持“以人為本、育人為先，讓教師成功，讓學生成才”為辦學理念，堅持以“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，辦人民滿意的學校”為辦學目標，堅持“教科研以課堂教學為主，學生管理以習慣養(yǎng)成為主，形成規(guī)范加特色”為工作思路，逐步形成科學、規(guī)范、求實、創(chuàng)新的管理特色。學校辦學水平不斷提高，教學質量穩(wěn)步上升。同學們，不驕傲、不停步是我們外國語高中人的一貫作風，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”新的起點，新的希望，今后我們在上級領導的關心支持下，將以新課程改革為契機，繼續(xù)發(fā)揚“團結協(xié)作，奮勇爭先，永不服輸”的精神，進一步樹立信心，勤奮工作，講究實效，把學校打造成讓教師成功、學生成才的搖籃。
同學們，大家都已經有所了解，近期全國各地接連發(fā)生校園惡性傷害事件：3月23日，福建南平實驗小學8名小學生慘死于一男子刀下；4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發(fā)生兇殺案，一名男子沖進校園，持刀砍傷18名學生和1名教師；4月29日上午9時40分，江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園，一男子持刀砍傷31人。4月30日7點40分，濰坊市坊子區(qū)，一男子騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學值班老師的阻攔，從學校側門強行闖入學校院內用鐵錘打傷5名學前班學生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2名學生點燃，學校老師奮力將學生搶出，5名受傷學生被迅速送往醫(yī)院救治。校園安全已經上升到全民、全社會關注的高度。為此，我們學校在加強安全防范、安全教育的同時，及時請來了市公安局兩位警官為我們進行法制教育報告，唱響了里則一中安全教育的主旋律。
同學們，生命沒有回頭路。你們是祖國的希望和未來，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來越重要。法律常識成為一個人成長所必須掌握的武器，為了更好的貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容，讓法律意識在同學們心中生根、發(fā)芽、開花、結果。借此機會，我向大家提出幾點希望和要求：
1、各班要利用下周一班會時間舉辦一次"法律在我身邊，安全伴我成長"的主題班會。
各班要以這次法制教育報告會為契機，就在這次法制教育報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，并結合有關的法律知識展開一次討論，認真落實法制教育報告會的精神，從而不斷提高明辨是非的能力，不斷增強道德法制觀念，努力提高自身的法律意識。通過主題班會，喚起每位同學的守法意識，使同學們認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法是我們日常生活的重要規(guī)則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。
根據這次法制教育報告會和各班的主題班會，以及自己搜集到的材料，每位學生至少寫一篇有關學法守法的心得體會。以加強自己對法律知識的認識和提高，并且借助寫作來提高自己對法律知識深層次的認識和理解。以各班為單位挑選寫得好的文章辦一期“法制園地”專欄，廣泛宣傳法律知識，使之深入人心。
3、大力加強和改進未成年人思想道德建設。
我們大家要認真學習、貫徹和執(zhí)行《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》。它是規(guī)范同學們行為，提高同學們素質的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來做，就一定能成為一位好學生。長大以后就一定能成為一名對國家對社會有用處的棟梁之材。同時，同學們要不斷學法，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是真善美、什么是假惡丑，不斷規(guī)范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，學會用法律維護自己合法權益。
4、同學們要遵規(guī)守紀，時刻注意安全。
同學們在上學、放學路上要嚴格遵守交通規(guī)則，不騎飛車，更不騎車追逐或并肩相互牽手騎車。在家要注意安全用電，注意防火、注意防溺水等。在社會上遵紀守法，不加入不健康組織。節(jié)假日不去網吧、游戲廳等場所。要求全體同學按規(guī)定時間到校。校園內不追逐打鬧，不做有危險的游戲，更不準幾個人拉幫結伙，以大欺小，打架斗毆，上下樓梯注意安全輕聲慢步靠右行，不靠近窗戶向外看，以防發(fā)生意外。
同學們，老師們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和同學一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的學生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長！
最后，讓我們再次對參加報告會的兩位警官表示衷心的感謝！
學校法制教育計劃書篇十七
本年度的學校法制教育工作，要深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，《公民道德實施綱要》，嚴格執(zhí)行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的有關規(guī)定，堅持“育人為本”的原則，緊緊圍繞學校的中心工作，以素質教育為主線，以“常規(guī)教育”為切入點，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，切實加強和努力實現(xiàn)紀律教育、法制教育和心理健康教育工作的經?；?、制度化。堅持預防為主，減少不良行為的發(fā)生，杜絕違法犯罪行為，全面提高學生的法制觀念。
二、工作目標。
1、在師生中認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，《公民道德實施綱要》，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等政策、法律和法規(guī)。
2、創(chuàng)立安全學校。以降低違紀率和零刑案率為目標，落實對行為偏常學生的幫教職責制，發(fā)揮心理咨詢室的功能，定期檢查落實情景和育人效果，收集成功案例。
3、組織豐富多彩的法制教育活動。
4、法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律職責。
5、加強與公安、檢察、司法、關工委、鄉(xiāng)綜治辦和社區(qū)等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。
三、具體安排。
1、加強學習，完善制度，不斷增強全體教師的法制意識。
本年度，學校進一步建立健全法制宣傳教育的職責機制，組建以校長金武為組長，副校長金成名為副組長，各處室主任為主要成員的“學校法制教育工作領導小組”，把法制宣傳教育工作的職責層層分解到各部門，并把此項工作作為學?？己说囊豁椫匾Y料。學校將經過建立檢查監(jiān)督機制，將定期和不定期檢查法制宣傳教育工作的開展情景。
(1)為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，要強化校級領導干部學法用法，加大對行政部門和各個處室管理干部的培訓力度，進一步提高管理人員依法行政的意識和本事。
(2)把教師學法納入繼續(xù)教育的范疇，經過多種形式、渠道，加強全體教職員工對法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學習，提高認識，依據課程標準更新教育理念，滲透法制教育。
2、以降低違紀率和零刑案率為目標，學校與政教處和班主任簽訂《預防青少年犯罪職責書》，實行職責問題追究制。政教處定期召開班主任會議，動態(tài)調整問題學生和特殊學生檔案，有計劃有步驟地開展好德育學習班工作，并以“人人抓德育、德育人人管”為要求，對問題學生落實幫教人員，簽訂育人協(xié)議，定期檢查落實情景和育人效果，收集成功案例。
3、開拓載體，組織豐富多彩的法制教育活動。
學生要學習《中學生守則》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)范條例，增強廣大學生的法制意識。
(2)在學科教學中滲透法律知識。
一是法制教育與課堂教育相結合。二是把法制教育與德育教育相結合。在現(xiàn)有晨會課、班會課和課外活動課中滲透法制教育資料。
(3)開展活動，豐富學生法律知識。
堅持課堂教學與課外活動相結合的方式，還要拓展新的途徑，一是把法制教育與學校文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和進取性。充分運用學校廣播站、櫥窗、黑板報和學校網站等宣傳陣地開展普法教育;經過外出參觀、法制講座、觀看錄像、主題班會、知識競賽、模擬法庭等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實實地學習法律法規(guī)的條文，讓學生從理論上、行為上參與社會職責與社會義務的學習，到達學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。二是法制教育與綜合實踐活動的結合。開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的案件，分析原因，讓每個學生能在活動中明白：僅有知法懂法才能健康成長。
(4)各班經過樹立優(yōu)秀典型，表揚先進，引導學生爭做守法學生。
4、采用面授、講座、交流等形式，加強家校溝通，提高普法工作成效。
一是經過書信方式向廣大家長印發(fā)相關法律法規(guī)的宣傳資料;二是進行家訪的方式與家長進行溝通;三是開展家長委員會活動、舉辦家長學?；蛘匍_家長會議對家長做好法制教育宣傳工作。指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護職責和法律職責，與學校、社會配合共同做好子女的教育保護與預防犯罪工作。
5、建立學校與社區(qū)的聯(lián)系網絡，充分發(fā)揮網絡的教育功能。
聘請專業(yè)的法制工作者為法制副校長，請他定期到校進行法制教育宣傳和開展法制教育座談。
加強與公安、檢察、司法、關工委、鄉(xiāng)綜治辦和社區(qū)等部門的聯(lián)系，指導學校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學校做好對不良行為學生的幫教工作。
學校法制教育計劃書篇一
通過法制教育，我們可以使學生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習慣。通過家長學校對家長進行必要的指導，使家庭成員與學校同時進行該方面的教育。通過學生，指導他們進行普法宣傳，從而為學生營造一種文明的社會氛圍，進行環(huán)境教育，所有這些都必須通過法制教育來實現(xiàn)。
因此，每一個教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任、輔導員必須充分認識法制教育在學生德育中的重要作用，并扎實有效地展開法制教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發(fā)生。
學校法制教育的主要對象為在校學生，以及學生家長、教育內容為：小學各學科教材中的法制教育素材；《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的內容中也容納了很多的教育材料。《預防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學習以及與學生生活密切相關的如《交通法》、《教師法》。
法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。
1、行為規(guī)范教育。
本學期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用電視臺、廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學紀律等各項規(guī)定的宣傳,讓學生懂得守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)并自覺遵紀守法。
對學生進行于之密切相關的有關法律常識的教育?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道秘書應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利。
3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。
通過法律常識的.教育，接下來就可以明確地向學生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。
4、樹立自尊、自律、自強意識。
要讓學生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
5、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。
學校法制教育計劃書篇二
學校法制教育工作旨在培養(yǎng)學生的法制意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性，提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力，預防和減少青少年違法犯罪，促進學生健康成長。從而努力把青少年學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才。下面是豆花問答網小編整理的學校法制教育工作計劃書范文三篇，希望對大家有所幫助！
為了推進依法治教，切實保障學生身心健康，培養(yǎng)學生的法制觀念和良好品行，有效地預防和減少中學生的違法和犯罪現(xiàn)象，繼續(xù)深入開展我校法制宣傳教育，實現(xiàn)學校的培養(yǎng)目標，現(xiàn)結合我校教育工作實際，制訂本規(guī)劃。
一、指導思想和總體目標。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指針，緊緊圍繞教育局提出的相關決定，堅持法制教育與法制實踐相結合，緊密聯(lián)系教育改革，注重教育的實效，深入進行以憲法、基本法律法規(guī)為主要內容的宣傳教育，進一步增強全校師生的憲法觀念和法律意識，不斷提高學校依法辦事和依法管理水平，增強青少年學生的知法守法意識，積極開展依法治校，全面推進依法治教，實現(xiàn)教育事業(yè)的依法管理。
二、學習內容及要求：
條文灌輸與形象教育相結合；
課堂教育與課外教育相結合；
思想教育與行為訓練相結合；
面上教育與重點教育相結合。組織生動活潑、形式多樣的法制教育活動，提高學生學法的積極性。
三、
教育對象。
實施普法對象是：學生。
四、工作安排。
三月份：1、學習《預防未成年人犯罪法》。
2、文明禮貌教育活動；
四月份：1、學生異常行為調查研究；
五月份：1、學會用法保護自己；
2、預防青少年犯罪。
六月份：1、暑期學生法制教育：做一個守法的好少年。
2、安全教育：踩踏、中毒。
九月份：1.為了祖國的明天；
2.法制教育-------自我保護。
3.學生法制安全課：《交通安全條例》（看錄象）。
十月份：1.編印相關法制學習提綱；
2.法制課：外出活動安全談；
3.心理講座：如何面對生活中的挫折。
十一月份：1.觀看錄像：防火安全法規(guī)宣傳；
2.法制課：未成年人保護法（1）；
3.青少年違法犯罪案例剖析；
十二月份：1.法制課：未成年人保護法（2）；
2.宣傳畫廊：拒絕毒品，珍愛生命；
3.自護知識小測驗；
一、指導思想：
以《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和教育主管部門關于做好未成年人法制教育的有關文件精神，為進一步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“xx普法”宣傳工作，對學生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質，增強依法維護自身合法權益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性。
二、工作目標。
本學年擬通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養(yǎng)學生的法制意識、法制觀念和學法知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力。
三、工作要求及措施。
1、保證課堂教育，堅持集中教育與個別教育相結合。聘請校外法制副校長、來我校講有關的法律法規(guī)，要求學生通過集中教育，懂得有關法律法規(guī)并組織學生進行討論，引導學生、結合實際，根據所學法律知識，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中，尤其通過班會課及國旗下講話，結合學生實際，有針對性地開展。
2、進一步完善管理、規(guī)范辦學，使法制教育走向成熟。加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學校的崗位職責和有關制度，使法制教育科學化、系統(tǒng)化、透明化。
3、分層對學生實施法制系列化教育。
為了增加學生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內容。組織學生開展法律知識競賽，法制演講賽，召開以法律法規(guī)知識為題材的主題班隊活動。
5、強化對后進生的幫教工作。
重視做好學業(yè)成績還暫時落后學生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障。
教學。
工作的正常開展。教師首先應努力學習和領會新的、科學的教學觀念和手段，堅信每一位學生都是天才。每個學生的學習類型是不一樣的，那么我們教師的教學方法是否也可以豐富一點呢?同時，在班級中發(fā)動學生，開展“一幫一”活動，可設置進步獎、最大進步獎，讓后進生也感受到成功的喜悅。
6、把法制教育與學生的日常行為規(guī)范教育緊密結合起來。
通過學校的法制教育，以增強學生遵紀守法意識，自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的學習和領會，使學生自然養(yǎng)成良好的行為習慣。
7、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩(wěn)定。
維護學校治安秩序，創(chuàng)造良好的學習教育環(huán)境，是關系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內容。學校定期與不定期對校園治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。
8、建立家長學校、把法制教育與學科教學有機結合起來。
（1）教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。通過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。
同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與學校教育相溝通。
總之，我們將繼續(xù)努力，做好學校的法制教育工作，為構建和諧校園做出積極的貢獻。
為了切實抓好在校學生的法制教育工作，不斷提高我校學生的法律素質，推進依法治校，優(yōu)化我校教學環(huán)境，根據相關部門的有關要求特制定如下工作計劃：
一、指導思想。
法制教育是學校教學工作的一個重要組成部分，是提高青少年綜合素質的一項重要措施。本學期我們將針對學校乃至學生中存在的一些問題，有步驟地開展法制教育工作，堅持以創(chuàng)建安全文明學校為主要目標，推進依法治校，強化學生的教育和管理，不斷提高廣大青少年的法制素質，杜絕學生在校內或校外的一切違法犯罪行為，努力實現(xiàn)一個安定、和諧的教學環(huán)境。
二、具體要求。
1、廣泛運用各種宣傳工具和宣傳渠道全力抓好學生的法制宣傳教育工作，并堅持法制教育與政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持近期目標與長遠目標相結合，努力開創(chuàng)學校、家庭社會全方位青少年法制教育工作的新格局。
2、除按要求開設正常法制教育課之外，擬定在國慶節(jié)和元旦前后請爐橋派出所相關領導作兩次法制教育報告，團委、教務處協(xié)同組織全校師生認真聽取、法制教育報告，并分組分班開展討論。
3、以班級為單位結合《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》開展一些學法、用法活動，開展一次法律知識競賽和評選遵紀守法模范班集體的活動。
4、堅持做好“學困生”的幫教轉化工作。各班對“學困生”的情況要及時掌握，時刻注意其行為表現(xiàn)，堅持把法制教育與政治教育結合起來，把學校教育與家庭教育結合起來，實行定人、定責、定幫教措施、定獎懲辦法，不斷提高“學困生”的轉化率。
5、擬在校園開辟一個法律學習專欄，刷寫一條法制宣傳標語，為法制教育提供輔助作用，增強學生學法興趣，提高學生守法的自覺性。
6、積極開展校園周邊環(huán)境整潔，排除各種干擾，清除各種隱患，為學校的教學營造一個良好的環(huán)境。
7、加強交通法規(guī)的宣傳，提高學生的交通法規(guī)意識，確保學生人身安全。十月份請市公安局交警大隊領導來校作一次專題報告。
8、加強教師職業(yè)道德教育。在開展法制教育活動中，學校廣大教師要樹立工作信心和工作責任感，做到為人師表，嚴格管理，做好幫教，及時向校方反饋學生情況信息，使全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
三、領導機構。
為了抓好本學年度法制教育工作并取得實效，現(xiàn)成立實驗初中法制教育工作領導小組。
引發(fā)了我好久的思考。
學校法制教育計劃書篇三
近日，教育部、司法部等五部門聯(lián)合出臺意見，要求全面實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》和國家教育普法規(guī)劃，要求將法制教育納入學校教育計劃，并鼓勵學校組織模擬法庭。
意見指出，要將法制教育納入學?？傮w教育計劃；加強法制教育資源建設。鼓勵和支持地方編寫出版符合中小學學生認知特點和理解接受能力的法制教育課件、音像資料等法制教育教學資源，并積極創(chuàng)造條件免費提供給中小學校。
昨天，記者從東城區(qū)政府獲悉，在第28屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽上，因對教科書中內容“存疑”，東城區(qū)景山學校學生劉雨鑫探究起丁達爾現(xiàn)象，并憑此實驗摘得桂冠。他的新型實驗設備已經入駐中國科技館進行科普演示。
日前，第28屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在南京落下帷幕，北京市連續(xù)第12次在全國青少年科技創(chuàng)新大賽中排名第一。
在此次科技創(chuàng)新大賽中，勇于挑戰(zhàn)教科書“定理”的景山學校學生劉雨鑫憑借《金溶膠的丁達爾現(xiàn)象探究》項目摘得科技創(chuàng)新大賽一等獎。劉雨鑫的這個探索還改進了中學課堂實驗演示，她的實驗方法將用到中學教學演示和科普展示中。
中學教課書上區(qū)分膠體和溶液的一種常用物理方法。當一束光線透過膠體，從入射光的垂直方向可以觀察到膠體里出現(xiàn)的一條光亮的“通路”，這種現(xiàn)象被稱為丁達爾現(xiàn)象。
中小學教師也可以評“教授”了。人力資源和社會保障部副部長王曉初近日向媒體透露的這條信息，引起很大反響。在江蘇如何“落地”，格外引人關注。
“對那些早早評上副高職稱的優(yōu)秀中小學教師而言，這下又有新奔頭了?！笔〗逃龔d一位副處長感言，“職稱‘天花板’給打破了，對教師來說是一個很好的激勵。”
中學教師評正高，江蘇已先行“試水”。南京師范大學教科院教育學博士孫軍介紹，20xx年，我省在南京試點評審通過了7名“教授級中學高級教師”；20xx年，在全省范圍內評選“教授級中學高級教師”，又有137人獲得任職資格；20xx年，高中教師“正高評審”進一步推展開。
“小學教師評正高，也已開始試點。”省教育廳相關人士昨天透露，20xx年，全國統(tǒng)一開展中小學教師評正高職稱試點，江蘇有3個市在試點之列，首批通過省級評審的30多位教師中就有一部分是小學老師。
采訪中，對可評“教授級”職稱，相當多的中小學老師表示歡迎，認為有助于促進專業(yè)成長、提升社會地位。也有人覺得，初衷雖好，但對大部分基層教師而言，評正高可能只是“看起來很美”。
南京一位不愿透露姓名的小學老師坦言：“評職稱對論文、榮譽、頭銜的要求肯定是越多越好，自己平時的時間都花在備課、上課和批改作業(yè)上了，哪里還有精力去搞論文、科研呢？”
金陵中學特級教師喻旭初認為，某種意義上說，評正高對于大多數老師，更多的是一個示范性的良好意圖。
曾任教10多年、現(xiàn)為南京某區(qū)教師進修學校小學語文組老師的黃雅蕓坦言，“小學里也可以有‘大教授’，這是對小學老師的一種認可。然而，任何一項改革都是一把雙刃劍，除了要有相關部門的政策引導外，教師內心的堅守也很重要——老師應該把85%以上的精力放在課堂教學上。”不少業(yè)內人士也強調，良好意圖很可能引發(fā)“副作用”。
喻旭初說，從目前中學情況看，部分高級教師質量堪憂，更有些人連副高都不是，就跳級要求申報正高。“中小學教師還是應該將‘敬業(yè)’‘課上得好’放在首位。如果教師忙著跑課題、評職稱，而疏忽了自身教學，就得不償失了?！?BR> 中國教育學會副會長朱永新明確表示:“中小學教師職稱制度改革，最終的受益者不能是那些‘不把心思放在教室和孩子身上’、‘專心寫著作和論文’的‘好老師’?！?BR> “教師職稱評定,大學里注重的是科研成果,而在中小學,則應更多注重教學實際和教學思想。”華東師范大學教育學系教授楊小微認為,中小學教師可以搞科研,但是其目的是為一線教學尋找更多更好的方法,最后還是要運用到教學實踐中去。這個觀點，也與王曉初“將要創(chuàng)新評價辦法，不只是考試，不只看論文數量，更多地看教書育人的結果”的提法，不謀而合。
江蘇現(xiàn)有各級各類教師76.65萬人，其中基礎教育階段各類教師約占86%，如何保證評審制度的公正十分重要。喻旭初說，他去省內某些中學時，發(fā)現(xiàn)學校的幾個副校長竟然全是“正高”。南京某中學老師洪劬頡表示，教師職稱制度改革不能成為教育權貴的“盛宴”。
另外，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》指出：城鎮(zhèn)中小學教師在評聘高級職務（職稱）時，原則上要有一年以上在農村學?；虮∪鯇W校任教經歷。“省級教學成果獎勵和職稱評審，應該考慮到城鄉(xiāng)差別，適度向農村教師傾斜?！苯听g27年的洪澤縣東雙溝小學校長劉兆龍指出，如果城鄉(xiāng)“混在”一起評選，農村教師肯定吃虧。他建議，設定相關規(guī)定，保證農村教師“上升機會”公平。
學校法制教育計劃書篇四
同學們：
你們懂法嗎?會用法律來保護自己嗎?讓我們從現(xiàn)在開始認識法律讓法律成為我們的武器吧!
一.自我?guī)ь^，推廣法律。我認為應該向我身邊的人宣傳法律，多聽聽到的法律的講座，多收看、多收集法律資料，充分懂法、遵法。也可以組成社區(qū)法律宣傳組在雙休日進行法律宣傳，或在布告欄上張貼“做一個遵紀守法的公民”的倡議書。讓所有對法律見識淺薄的人了解法律，利用法律來保護自己。
二.不做違法事，不學惡風習。對于社區(qū)的一些青年學生我們應該在學校里學習好扎實的基礎，并在課外掌握一技之長。不做不文明、不道德的事。一個人做好事是不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最艱難的。因此，我們從小就應該做好事，使記憶里的壞事沒有藏身之處。常年堅持，就不會學習到惡風氣，不會作出觸犯法律的種種惡行為。
三.不僅自己不違法，更要勸慰他人不觸犯法律。在自己的身邊的人，都有可能是一個人生的轉折點，在一霎時間做出無知的行為。我們看到壞人壞事，應勇敢地站出來勸阻他們，也更應該站出來與邪惡作斗爭，決不能明哲保身，聽之任之或避開了事，更不能姑息養(yǎng)奸。讓我們行動起來吧!爭做一個遵紀守法懂法的公民。為創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻自己的一份力量。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
學校法制教育計劃書篇五
一、指導思想：
九年級是整個初中階段的最后一個學年，即通常我們所說的畢業(yè)班，其重要性非同一般。讓學生順利地通過中考進入高中接受更高層次的教育是本學年的最重要的任務。這要求我們在平時的教學過程中必須做到一切以服務中考為導向，深入研究中考，以《義務教育思想品德課程標準》為指導，遵循教學規(guī)律，結合本階段學生認知特點和身心發(fā)展規(guī)律，合理高效組織日常教學工作，不斷提升學生對知識的掌握和運用能力。
二、教材分析。
初中道德與法治課是一門以初中學生生活為基礎、以引導和促進初中學生思想品德為根本目的的綜合性課程。具有較強的思想性、人文性、綜合性、實踐性，要使學生在情感態(tài)度價值觀、能力和知識三個維度得到均衡發(fā)展。九年級上冊道德與法治又是整個初中三年知識難度大、涉及考點多的重點考查對象。其主要內容涉及我國現(xiàn)代化建設種的五個方面，及五大建設。具體包括經濟建設(改革開放)，政治建設(民主建設、法治建設)，社會建設(共同富裕)，文化建設(科技創(chuàng)新、教育、文化、美德、精神、價值觀)，生態(tài)文明建設(人口、資源、環(huán)境)，另外還要了解民族團結教育及民族常識的相關內容，最終落腳到實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。這就需要學生關注國家時事，樹立國家情懷，提高開放意識，樹立全球觀念，這是學好本冊書的一個重要前提條件。
三、學情分析。
道德與法治作為一門學生眼中的副科，一直以來都不怎么受學生的重視，這也是各個階段學生中普遍存在的一種現(xiàn)象。因此，一般情況下，從初中一入學開始，學生就沒有在本學科上投入很大的精力，這種狀態(tài)在七八年級時一直都存在。從而導致學生在道德與法治的學習上普遍存在基礎薄弱的現(xiàn)實情況。加之年初新冠疫情肆虐，八年級上半學期幾乎沒有上課，耽誤了很長時間的課程，這也為九年級的教學提出了更加嚴格的要求和更繁重的任務。要在一年的時間完成本學期的教學任務并且補齊之前學生的短板，難度可想而知。網課期間，學生在家上課，自律性不高，態(tài)度不端正，紀律松散，學習效果較差，可想而知，學生入學后肯定需要很長一段時間適應學校正常的上課節(jié)奏，這將大大降低學習效率，所有這些都是以后正式上課過程中需要考慮的問題。
四、奮斗目標。
圍繞學?！澳木哿Γ瑠^發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌，再造巔峰”的錚錚誓言，作為一名初三畢業(yè)班的老師，我深感肩上責任重大，勢必要奮發(fā)有為、力爭上游，盡自己最大努力將自己所帶領的班級打造成全校最優(yōu)秀的班級隊伍的一員，不為班級拖后腿，不為級部拖后腿。在全校40個班級當中，盡自己最大的努力讓我所帶領的班級都進入班級前十名的行列，對每個班的60多個孩子負責。爭取在每次考試中，讓我的學科成績全員及格，良好率達到60%以上，優(yōu)秀率達到30%以上，歷次考試中各項指標都不低于全校平均水平。最終在的中考中再創(chuàng)佳績，成就每一個學生，同時也成就自己。
五、方法措施。
立志不難，口號誰都會喊，但關鍵在落實。任何一項事業(yè)的成功都離不開踏踏實實的埋頭苦干，持之以恒的默默付出。除此之外，更要掌握一定的方法技巧，方能收到事半功倍的效。為此，我將從以下幾個方面采取措施來實現(xiàn)我的目標。
1.研究中考，尤其是命題規(guī)律，總結答題技巧，培養(yǎng)學生多角度思考問題。
2.研究教材，歸納基礎知識體系，讓學生掌握基本的學習方法。
3.精選習題，題不在多而在，讓學生從精練經典習題中學會運用知識。
4.注重課堂，提高課堂效率，利用好課堂的每一分鐘，關注每個學生。
5.充分備課，充分備課是高效課堂的前提，不能簡單依賴經驗。
6.注重反饋，讓學生時刻重視老師的每一項任務，提高學生的自主性。
六、教學進度安排(見附表)。
新學期的開始又意味著一個新的征程，新的面孔，新的班級，但不變的是奮斗的目標及常規(guī)的任務。只要我的教學工作始終圍繞著中考這個指揮棒，就能戰(zhàn)勝一切困難，贏得最終的勝利。
學校法制教育計劃書篇六
親愛的同學們：
稅收是國家的命脈，國家的興盛強大、社會的繁榮穩(wěn)定和人民的富裕安康，都離不開稅收。沒有稅收，就沒有燈火通明的夜晚;沒有稅收，就沒有和諧穩(wěn)定的社會秩序;沒有稅收，我們讀書找不到學校，看病找不到醫(yī)院，失業(yè)也沒有生活保障??可以說，沒有稅收就沒有國泰民安，也沒有現(xiàn)今如此繁華的中國。今年是第13個法制宣傳日，我們作為祖國未來的建設者，也要積極地匯聚到“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”這面光彩的旗幟下，加入到稅法宣傳的隊伍中。我們知道，稅收是國家經濟的命脈，經濟的發(fā)展、社會的繁榮、人民生活水平的提高，需要強大國力的支撐，需要大家樹立誠信納稅的意識，需要你我他共同行動起來。
為了維護公平的市場經濟秩序，為了全面建設小康社會，實現(xiàn)國家的長治久安，在全國第十三個法制宣傳日，我們向大家發(fā)出倡議：
(1)自覺做到學稅法，知稅法，懂稅法，增強稅收法治意識，牢固樹立依法納稅觀念;。
(3)自覺遵守稅法，主動索要發(fā)票，不給他人逃稅的機會;。
(4)積極協(xié)稅護稅，主動向稅務部門檢舉偷稅漏稅的不法行為，自覺維護國家利益。
同學們，讓我們積極行動起來，加入法制宣傳、稅收宣傳的隊伍中，為建設我們和諧美好的家園作出新的更大的貢獻!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
學校法制教育計劃書篇七
法制教育是我校的一項重要的工作，它直接影響著學生的身心健康發(fā)展和我校的依法治校、依法執(zhí)教的進程，為了使我校的普法工作順利有效地開展，結合我校五五普法規(guī)劃制定此計劃。
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，深入開展法制宣傳教育，進一步提高廣大教職工、學生的法律意識和法律素質;堅持法制教育與法治實踐相結合，積極營造良好的法治環(huán)境。
二、工作目標。
提高全體師生的法律素養(yǎng)，促進學校安全及綜合治理工作的有效開展。
三、工作措施。
(一)學生普法。
1、利用宣傳陣地，加強法律知識宣傳。
學校利用板報、櫥窗、校園廣播等形式開展法律知識的宣傳，同時結合一些宣傳日或者紀念日開展一些法律教育活動。
本學期政教出做好宣傳主題的選擇，要求每班級出板報4期;請我校政治教師利用校園廣播間周采用宣講或者訪談的形式，對具體法律內容進行解讀;同時，在例如“6.26”等紀念日或宣傳日為契機，懸掛橫幅，張貼標語，深入廣發(fā)的宣傳法律知識;本學期至少召開一次全校性的法律知識講座，邀請法制副校長對學生，教師進行法律知識的輔導;組織學生觀看有關的法制內容的電視節(jié)目或者錄像。
2、開設法制課堂，加強法制知識教育。
學校繼續(xù)將學生的法制教育納入教學計劃中，開設法制課堂，充分發(fā)揮法律專業(yè)教師的專長，實施有效的法制教育。具體做到：有教師，有教材，有課時。
3、開展多樣活動，豐富學法新渠道。
為了讓學生主動參與到法律的宣傳和學習當中，在條件允許的情況下與司法局聯(lián)系有計劃地組織學生到法庭見習，讓學生感受法律的威嚴和學習法律的必要，在真實的環(huán)境當中學習法律知識。以班級為單位，開展法制為主題的主題班會，討論會，辯論會，座談會等至少一次。同時，組織開展一次法律知識檢測。
(二)教師學法。
教師按照學校上學期的要求繼續(xù)學習《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等。同時參加學校的法律知識講座和法制教育大會。自行安排學習普法教材，做好筆記，學期末統(tǒng)一上交考核。
學校法制教育計劃書篇八
青少年是初升的太陽，代表著國家的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的接班人，是21世紀振興中華的主力軍。為使其健康成長，澄江九中歷來都十分重視對學生進行法制宣傳教育，成立了領導小組，聘請校外法制輔導員，舉辦法制專題講座，充分利用班刊、板報、校園廣播、自辦電視節(jié)目來強化學習教育。
10月14日晚，澄江九中要校領導的支持下邀請右所鎮(zhèn)司法所和法律服務所的同志在學校禮堂為全校1200余名師生上了一堂生動的法制教育課。主講教師結合學校和學生的.實際，重點講述了在日常學習生活中哪些行為是觸犯法律的，會受到什么樣的處罰；青少年的健康成長離不開法律；公民要依法同違法犯罪分子作斗爭，維護自己的合法利益；青少年要從小樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，做有理想、有道德、有文化、有紀律的好公民。由于主講教師準備充分，講述以實例為主，語言樸素生動，深受師生的歡迎。
通過這次法制宣傳教育活動，激發(fā)了學生學習法律知識的熱情，增強了法制觀念。學生紛紛表示，今后不但自己要學法，而且在家里也要進行法律知識的宣傳，讓大家都懂法守法，來維護法律的尊嚴。因此，對學生進行法制宣傳教育，將對全社會的普法工作起到推動作用，同時也加強了學校兩個文明建設。
學校法制教育計劃書篇九
以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結合我校實際和“五五”普法工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識，保證學生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作。
二、總體目標：
經過加強法制宣傳教育，使人人做到學法、懂法、守法、用法、護法，全面提高師生法律素質，落實素質教育要求，培養(yǎng)“四有”新人。
三、主要工作資料及措施：
建立健全法制領導小組。以學校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以德育處、團支部書記、教務處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。
1、健全組織，抓職責到位。
組長郭士江：對法制教育工作全面負責。
副組長胡金祥：對學校法制教育工作全面具體負責，做好各項協(xié)調工作。發(fā)揮工會組織的作用，配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。
德育處：
(1)對教職工進行法制教育。組織教職工學習、宣傳法律法規(guī)文件開展系列法制教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制教育，進行依法執(zhí)教工作的督導檢查。
(2)對全體學生進行法制教育，制定法制教育工作計劃，組織開展系列法制教育活動，法制教育與素質教育，德育教育相結合，與共青團、少先隊教育活動相結合。
(3)認真抓好共青團員、少先隊員學習法規(guī)、法律文件工作，發(fā)揮團、隊組織的作用，與教育處配合開展系列化法制教育活動。
(4)政治組：發(fā)揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師經過政治課，發(fā)揮課堂主渠道的作用，寓法制教育于政治課、品德課之中，組織開展適合學生年齡特點的法制教育活動。
(5)年級組長、組處負責人：進取配合學校教育處、團隊組織開展;有效的教育活動，認真實施學校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執(zhí)教、依法管理，促進學校法制教育工作的順利進行。
充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習理論，學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。經過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。
(1)行為規(guī)范教育。守紀是守法的最基礎的環(huán)節(jié)。以《守則》和《規(guī)范》為切入口，以“與好習慣同行”為養(yǎng)成教育主題，經過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用廣播、黑板報等宣傳陣地進行有關規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時，進取探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網教育。引導學生增強法制觀念，堅決防止青少年的違法犯罪。
(2)法律常識教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等的有關法律常識的教育，經過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。開展法制教育征文活動，定期出墻報，營造出學法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會，對學生中普遍存在的問題進行專題教育，把握學生的思想脈搏，把法制教育落在實處，真正能指導學生的學習、生活。
(3)樹立自尊、自律、自強意識。自尊是指自我要尊重自我，不許別人侮辱自我，自我也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自我要管好自我，自強是指自我要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競賽活動，讓學生體驗成功的喜悅，增強自信。
(4)增強辨別是非和自我保護本事。辨別是非本事是一個確定對錯、合法違法等情景的基本本事，自我保護本事是一個人不理解外來的不良影響，進行自我保護自我的本事，教育學生用法律當武器，對周圍的不良行為進行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團結。
(5)加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實措施，反復抓，抓反復。針對不良行為進行揭發(fā)檢舉，繼續(xù)抓好后進生的幫教工作，開展活動促進其健康歡樂成長。
(6)把法律教育工作落實情景，納入學校日常管理中，對教師及學生進行考核評定。
4、以課堂教學為主渠道，切實加強對學生的法制教育。
為充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關法律、法規(guī)的基本觀點，基本原理，又要結合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。
(1)根據不一樣年級不一樣學生的生理、心理特點及認識水平，堅持用好法制教育教材，將法制教育資料分解到各年級、各學期，做到年年有主題，月月有目標，實現(xiàn)教育資料的序列化。對學生主要進行法律常識、民主法治觀念、防毒禁毒等教育。
(2)是針對學生的學習和生活實際，選擇典型案例或事例，激發(fā)學生主動參與，讓學生用身邊的事例學法、說法，充分調動學生的學習進取性，使學生想學、愛學。
(3)是在教學中講述一些做人處事的道理，教會學生如何保護自身合法權益，避免意外事故。
(4)是充分挖掘學科教學中的法制教育因素，自覺進行課滲透。如在地理課中，教師要結合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，對學生進行愛護水資源、森林資源、節(jié)儉土地、保護環(huán)境等方面的教育。
5、以法制教育為主線建立社會育人網絡，拓寬教育渠道。
(1)在學校內部，要建立法制教育管理網絡，構成法制教育四條線，即政教工作線、團委工作線、教學管理線、后勤服務線，實行全體參與，全員育人。
(2)學校、社會、家庭緊密配合，建立起全方位的社會育人網絡，從不一樣側面，不一樣角度，對學生進行全方位法制教育滲透，構成強大的正向合力。
(3)是加強陣地建設，不斷優(yōu)化學校育人環(huán)境。學校要建立德育室、法制教育室，法制教育長廊，法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、展室、板報等，充分利用廣播、錄像、圖片等，進行法制宣傳，使法制教育工作有聲有色，形象感人，學生置身學校，時時處處都能受到潛移默化的影響。
(4)把法制教育納入素質教育之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，組織開展系列活動。學校要定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學生帶法回家、征文等活動，要充分利用“兩會”(晨會、班會)，“兩活動”(團隊活動、課外活動)進行法制教育。
(5)進取開展包括法制報告會、專題黑板報、主題班會、征文賽等安全禮貌學校創(chuàng)立活動，培養(yǎng)學生自我保護和自我約束本事。并主動配合有關部門加強學校及周邊環(huán)境治安綜合治理，進取開展警校共建，建立健全校內外共同關心青少年學生健康成長的良好運行機制，把法制教育與公民道德教育、日常行為規(guī)范教育結合起來，培養(yǎng)現(xiàn)代禮貌中學生。
6、從落實素質教育的基本要求出發(fā)，探索新時期青少年法制教育的新思路。
我校計劃從以下幾個方面進一步加強法制教育：
根據調查發(fā)現(xiàn)，14—16周歲是未成年人犯罪的高發(fā)年齡段，而此年齡段的學生是初中階段的學生，現(xiàn)有的對中學生的法制教育只是安排在初二這一學年，這樣就可能因為法制教育的延伸度不夠而造成中學生對所受的法制教育印象不深，達不到應有的效果。所以，我校在整個初中階段對中學生進行系統(tǒng)的法制教育。
現(xiàn)有的中學法制教育的資料不是很完善，與如何預防未成年人異常是中學生犯罪結合不夠，所以我校在對中學生法制教育時要注意加強法制教育資料的完善。如有意識的結合一些未成年人異常是中學生的犯罪案例，以案釋法，從而到達完善法制教育資料的目的。
我校在法制教育方式上，要注重“請進來和走出去”。所謂“請進來”就是加強學校與司法機關的聯(lián)系，邀請有關的司法人員上臺講課，做法制報告。所謂“走出去”則是在當前學生課余時間較多的情景下，將學生帶出課堂，在課外時間開展如少年模擬法庭、法制夏令營等形式多樣的課外法制教育活動，做到法制教育形式多樣，資料豐富，從而取得良好效果。總之我校會努力探索，增強法制教育的實效性，促進學生法制觀念的構成，實現(xiàn)學生進行自我教育、自我管理、自我提高的目的，堅持學校內正確的輿論導向，促進和推動我校法制教育工作和依法治校工作。
學校法制教育計劃書篇十
在教師中繼續(xù)深入開學校法制教育，今年，本校認真組織全體教職員工認真學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。
做好“三個”陣地建設。
一是加強組織領導陣地建設，做到“六有”，即有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。
二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內營造法制教育的良好氛圍。
三是加強教育陣地的建設。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。
學?；顒訛橹黧w。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召少年兒童，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學生開展“獻愛心活動”、“尋訪烈士足跡活動”；在全校師生中開展反對邪教系列活動；重點學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。
加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。
1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、藝術長廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發(fā)揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規(guī)定班級每月出二期內容豐富翔實的黑板報。充分發(fā)揮藝術長廊的宣傳功能，定期更換宣傳內容。充分發(fā)揮學校廣播設施的作用，利用中午及周一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。邀請公安司法同志來校進行道德教育及法制教育講座。
2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
3、加強少先隊組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發(fā)揮隊員的主人翁作用。學習優(yōu)秀隊員的先進事跡。
4、加強教師的職業(yè)道德教育，在平時，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
總之法制工作長抓不懈，在以后的工作中還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學工作保駕護航。
學校法制教育計劃書篇十一
根據灞橋區(qū)教育局關于下發(fā)20__年法制宣傳教育工作要點的文件通知，結合我區(qū)今年“五五”普法驗收工作和我校實際教育教學情況，特制定《20__年慶華小學法制教育工作計劃》。
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想和__屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“法治灞橋”創(chuàng)建活動為載體，以教育工作提升年為主題，以法制宣傳教育年為契機，進一步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“__普法”宣傳工作，對學生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質，增強依法維護自身合法權益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性，認真完成各項任務。
二、工作目標。
在20__學年度教育教學工作計劃中，通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養(yǎng)學生的法制意識、法制觀念和學法知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力。
三、工作要求及措施。
1、保證課堂教育，堅持集中教育。
學校繼續(xù)堅持把法制宣傳納入課程設置之中，做好有計劃、有教材、有課時、有師資“四落實”，保證每班每周一節(jié)法制教育課,并有教案和作業(yè)。聘請校外法制副校長來我校講有關的法律法規(guī)，要求學生通過集中教育，懂得有關法律法規(guī)并組織學生進行討論，引導學生、結合實際，根據所學法律知識，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象，增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中，尤其通過晨會課、品生課(品社課)、班會及國旗下講話，結合學生實際，有針對性地開展。重點做好6.26禁毒日和12.4普法日的宣傳工作。
2、進一步完善管理、規(guī)范辦學，使法制教育走向成熟。
加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學校的崗位職責和有關制度，使法制教育科學化、系統(tǒng)化、透明化。
分層次對學生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。結合品生課(品社課)、晨會課、日常行為規(guī)范，對學生進行通俗易懂的法律常識教育法律知識講座。通過學習，使學生初步了解《國旗法》、《國徽法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《消防法》、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)。
4、積極開展形式多樣，內容豐富的法制實踐教育活動。
為了增加學生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內容。組織學生開展法律知識競賽，法制演講賽，召開以法律法規(guī)知識為題材的主題班隊活動。
5、強化對后進生的幫教工作。
重視做好學業(yè)成績還暫時落后學生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。教師首先應努力學習和領會新的、科學的教學觀念和手段，堅信每一位學生都是天才。每個學生的學習類型是不一樣的，那么我們教師的教學方法是否也可以豐富一點呢?同時，在班級中發(fā)動學生，開展“一幫一”活動，可設置進步獎、最大進步獎，讓后進生也感受到成功的喜悅。
6、把法制教育與學生的日常行為規(guī)范教育緊密結合起來。
通過學校的法制教育，以增強學生遵紀守法意識，自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的學習和領會，使學生自然養(yǎng)成良好的行為習慣。在學校開展做規(guī)范生，創(chuàng)規(guī)范班級.要求學生做到“靜、凈、輕”。
7、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩(wěn)定。
維護學校治安秩序，創(chuàng)造良好的學習教育環(huán)境，是關系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內容。學校定期與不定期對校園治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。
8、建立家長學校、把法制教育與學科教學有機結合起來。
(1)教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。通過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。
(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現(xiàn)告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與學校教育相溝通。
總之,我們將繼續(xù)努力，做好學校的法制教育工作，為構建和諧校園做出積極的貢獻。
西安市灞橋區(qū)慶華小學。
附:各月份主要工作安排。
1、開展學期初安全、衛(wèi)生檢查工作。
2、宣傳新《消防法》，舉辦一期消防知識宣傳欄。
3、參加灞橋區(qū)教育局組織的德育、安全、衛(wèi)生等工作計劃會，并制定學校各種計劃。
5、深化“五五”普法教育活動。
6、開展綜合治理平安建設宣傳月活動。
1、召開學校安全工作會議。
2、開展交通、游泳安全及校外活動安全教育。
3、開展防火宣傳教育活動，舉辦一期防火教育宣傳欄。
4、執(zhí)行律師進校園活動，邀請法制副校長做專題講座。
5、部署五一期間學校安全防范工作。
2、上報“結對子”活動開展小結。
3、;迎接上級“五五”普法驗收檢查。
4、開展防溺水及道路交通安全教育。
5、做好“5.12”防震減災宣傳教育和應急避險(逃生疏散)演練工作。
1、開展“全國安全生產月”活動。
2、做好“慶祝六一國際兒童節(jié)”各項安全防范工作。
3、開展“國際禁毒日”活動教育(6月26日)。
4、布置學校期末安全教育、安全檢查和暑假學校安全防范工作;。
5、20__-20__學年度第二學期安全穩(wěn)定、法制教育等工作情況小結。
1、組織暑假學校安全工作檢查。
2、深化校園文化建設，改善學校育人環(huán)境。
1、督促檢查學校暑假安全防范工作責任制的落實情況。
2、修訂各項學年安全責任書，完善各項安全防范制度。
3、做好抵御和防范大風暴雨等自然災害的有關工作。
1、開展學期初安全檢查，落實學校安全責任制執(zhí)行情況。
2、學校組織收繳管制刀具，加強畢業(yè)班安全教育活動。
3、開展“網吧”及校園周邊環(huán)境整治活動。
4、召開20__-20__學年度第一學期學校安全工作會議。
5、組織開展交通安全教育活動，舉辦一期交通安全宣傳欄。
6、布置國慶節(jié)學校安全防范工作，安排護校隊。
1、召開學校安全工作會議。
2、組織師生開展冬季防火、消防知識及安全防范知識教育培訓。
3、開展學生安全知識競賽活動。
4、做好冬季三跳訓練活動開展的防護工作。
1、深化“平安校園”創(chuàng)建活動，開展跟蹤督查工作。
3、組織開展“11.9”消防宣傳教育活動。
4、落實學校冬季采暖安全工作。
1、開展創(chuàng)建“平安校園”考核驗收。
2、開展“12.4”全國法制宣傳日活動，做好“五五”普法教育年度總結，迎接考評驗收。
學校法制教育計劃書篇十二
為增強學生法治紀律觀念，提高學生法治意識，營造學生學法、知法、守法、用法、懂法的良好環(huán)境，20xx年5月初，南通市唐閘小學開展了法治宣傳周系列活動。
在5月9日的升旗儀式上，凌天云老師進行了題為“學法知法守法護法，為你為我為大家”的國旗下講話，希望同學們自覺做到學法知法守法護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。
5月12日我校還特別邀請了南通市崇川區(qū)法院唐閘法庭的張法官到校進行了“增強法治意識，營造校園安全，做守法好少年”的主題法治講座。張法官向同學們講述了有關《未成年人保護法》和預防校園欺凌的`相關知識。
此外，我校多個班級組織學生制作法治、防電信詐騙和防欺凌的手抄報，同學們在完成過程中查閱資料、學習法律知識，同時，他們也表示要做一個遵紀守法的好公民。
各班還以“法治”為主題出了一期黑板報。
通過此次宣傳周活動，同學們的法治觀念得到了增強，對法律保護有了更深的認識，法治教育工作是一項長期持久的工作，閘小會一直努力下去，為營造和諧的校園而努力!
學校法制教育計劃書篇十三
中國有9年義務教育因此每個人都有經過校園的機會所以學校應該做到關心、幫助每個學生！
提幾點建議吧：
（一）、關心差生、輟學的學生
關心學生是學校教師的神圣職責，差生、輟學生是困難、問題較多的學生群體，他們最需要關心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的.青少年中，差生或輟學生占很大比例，關心教育管理好這些學生，能有效預防和控制校園搶劫和強索案件的發(fā)生，從一定意義上說，學校對差生的漠不關心甚至放棄差生。學校就一定會自己留下的苦果自己吃。
（二）、加強學校校風校紀建設，加強法制宣傳教育。
校風校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長，是抵制不良影響、預防犯罪最根本的因素。
（三）、保持高度的警惕性
早期發(fā)現(xiàn)，采取有針對性的實在措施，例如建立專職輔導員；對重點人、重點地方、重點時間采取事前防范措施；關注學校周邊地區(qū)青少年動向，發(fā)現(xiàn)危險信號及時通報公安機關并采取措施，校警聯(lián)合建安全文明學校。
（四）、防止格外違法犯罪青少年向學校滲透，或與學校某些學生聯(lián)合作案，增加危害性，增加預防和處置的復雜性。
（五）、發(fā)現(xiàn)教唆者、犯罪組織者、造成嚴重危害的，要與政法部門通報、聯(lián)系、合作，及時處理，該上報的一定上報，該送有關部門處理的一定送有關部門，該懲辦的就要懲辦。
學校法制教育計劃書篇十四
認真學習貫徹十_屆_中全會精神，緊緊圍繞穩(wěn)定社會大局、保障師生生命和學校財產安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進“四五”普法和依法治校進程，為我校全面推進素質教育保駕護航。
一、加強學校安全工作，確保師生安全責任重于泰山。
1、繼續(xù)開展以創(chuàng)建“安全學校”活動。各校要根驗收的標準，明確校長是學校安全工作的第一責任人，層層落實責任，動員全體師生積極參與到“安全”的活動中。
2、進一步加強學校安全知識教育。要堅持安全教育與教育教學活動相結合的原則，重視學校安全文化建設。要充分挖掘文本的安全知識資源，利用學校的各種宣傳場所和設備，增強安全意識，使學生掌握必要的自我防范安全常識，提高自防自救自護能力。
3、加強安全管理。繼續(xù)加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動安全等一系列涉及學校安全工作，做到期初有布置、有計劃，期中有檢查、有督促，期末有評比、有總結，努力減少和遏制各項安全事故的發(fā)生。
4、通過學校宣傳欄、廣播、家長學校等陣地和學生大會、安全例會、家長會、家訪、致家長信等途徑把《學生傷害事故處理辦法》等安全法律法規(guī)宣傳到師生、學生家長和廣大人民群眾，使學校的安全教育形成校內外強大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學校創(chuàng)造一個安全系數高健康和諧的環(huán)境。
二、全面推進學?！耙婪ㄖ涡?、依法執(zhí)教工作。
1、各校要加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表。努力構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局。全面推進我校青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設。
2、深入開展依法治校示范?；顒印猿忠詣?chuàng)建依法治校示范校為載體，不斷提高廣大師生的法制素質，推進依法治教進程。首先，各校要進一步完善各項規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教;其次要以“四民主兩公開”為載體，扎實推進學校民主法制建設，深入解決社會熱點難點問題。
三、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩(wěn)定。
維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學習教育環(huán)境，是關系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內容。各校要定期與不定期對學校及周邊治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位(食堂、宿舍、電教室、辦公室、財務室等)進行全面的檢查。聯(lián)合相關部門，本著“什么問題突出就整改什么問題”的原則，繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度，促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。
四、加強未成年人保護工作。
當前，未成年人保護工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出許多新的特點和許多困難，各校要做好以下幾方面工作：一是要認真學習、宣傳和貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度，依法尊重和保障未成年學生受教育的權利，尊重未成年學生的人格尊嚴，禁止體罰和變相體罰學生，并努力做好預防和減少學生違法犯罪工作，為學生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。二是要繼續(xù)優(yōu)化未成年人成長的文化環(huán)境，要進一步加強未成年人學生嚴禁進入營業(yè)性歌舞廳、網吧等場所的教育，正確引導學生正確的世界觀、人生觀、生活觀;要積極配合當地公安、文化、工商等有關部門加強對干擾學校正常教學秩序，特別是影響未成年人健康成長的各種隱患的打擊力度。三是突出重點，切實預防未成年人犯罪。對于行為習慣較差的后進生，各校要繼續(xù)堅持幫教制度，要定人、定時、定責任，充分利用新課程改革的大好環(huán)境，采取行之有效的教育方法，抓好后進生的轉化工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。
學校法制教育計劃書篇十五
同學們：
今天，很榮幸和大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范能力及心理素質，應當自覺抵制不良行為等各方面應注意和應了解的問題：
同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關鍵是要養(yǎng)成良好的行為習慣，從小事做起，從遵守《小學生日常行為規(guī)范》做起。
我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房，影響自己的一生。所以在這里要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。
還有些同學會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監(jiān)護人承擔民事責任、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。
同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的`首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110” 報警;第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如：及時向學校、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據調查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，也會受到處罰。
最重要的還是需要我們自己積極學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養(yǎng)，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?BR> 同學們，在加強自身修養(yǎng)的同時，大家也要謹防來自別人對你的傷害，下面給同學們提幾點建議：
1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘-惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長
學校法制教育計劃書篇十六
任效平。
老師們、同學們，今天我們學校犧牲緊張的。
教學。
時間舉行這樣一個報告會，是十分必要十分及時的，是一次有深刻教育意義的活動。去年我們聘請同志進行的報告就是一次積極的探索。今天我們在這里又接受了一次震動人心的法制教育，相信每一個同學都受到了法律的洗禮。張警官的報告結合中小學生違法犯罪的特點、成因及后果，教會我們如何進行有效的自我預防與自我保護，同時系統(tǒng)講述了校園安全的防范對策。整個報告用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向兩名警官表示衷心的感謝。
近兩年來，我校圍繞建一流學校，辦一流教育的發(fā)展目標，轉變教育觀念，強化創(chuàng)新意識，堅持“以人為本、育人為先，讓教師成功，讓學生成才”為辦學理念，堅持以“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，辦人民滿意的學校”為辦學目標，堅持“教科研以課堂教學為主，學生管理以習慣養(yǎng)成為主，形成規(guī)范加特色”為工作思路，逐步形成科學、規(guī)范、求實、創(chuàng)新的管理特色。學校辦學水平不斷提高，教學質量穩(wěn)步上升。同學們，不驕傲、不停步是我們外國語高中人的一貫作風，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”新的起點，新的希望，今后我們在上級領導的關心支持下，將以新課程改革為契機，繼續(xù)發(fā)揚“團結協(xié)作，奮勇爭先，永不服輸”的精神，進一步樹立信心，勤奮工作，講究實效，把學校打造成讓教師成功、學生成才的搖籃。
同學們，大家都已經有所了解，近期全國各地接連發(fā)生校園惡性傷害事件：3月23日，福建南平實驗小學8名小學生慘死于一男子刀下；4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發(fā)生兇殺案，一名男子沖進校園，持刀砍傷18名學生和1名教師；4月29日上午9時40分，江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園，一男子持刀砍傷31人。4月30日7點40分，濰坊市坊子區(qū)，一男子騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學值班老師的阻攔，從學校側門強行闖入學校院內用鐵錘打傷5名學前班學生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2名學生點燃，學校老師奮力將學生搶出，5名受傷學生被迅速送往醫(yī)院救治。校園安全已經上升到全民、全社會關注的高度。為此，我們學校在加強安全防范、安全教育的同時，及時請來了市公安局兩位警官為我們進行法制教育報告，唱響了里則一中安全教育的主旋律。
同學們，生命沒有回頭路。你們是祖國的希望和未來，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來越重要。法律常識成為一個人成長所必須掌握的武器，為了更好的貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容，讓法律意識在同學們心中生根、發(fā)芽、開花、結果。借此機會，我向大家提出幾點希望和要求：
1、各班要利用下周一班會時間舉辦一次"法律在我身邊，安全伴我成長"的主題班會。
各班要以這次法制教育報告會為契機，就在這次法制教育報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，并結合有關的法律知識展開一次討論，認真落實法制教育報告會的精神，從而不斷提高明辨是非的能力，不斷增強道德法制觀念，努力提高自身的法律意識。通過主題班會，喚起每位同學的守法意識，使同學們認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法是我們日常生活的重要規(guī)則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。
根據這次法制教育報告會和各班的主題班會，以及自己搜集到的材料，每位學生至少寫一篇有關學法守法的心得體會。以加強自己對法律知識的認識和提高，并且借助寫作來提高自己對法律知識深層次的認識和理解。以各班為單位挑選寫得好的文章辦一期“法制園地”專欄，廣泛宣傳法律知識，使之深入人心。
3、大力加強和改進未成年人思想道德建設。
我們大家要認真學習、貫徹和執(zhí)行《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》。它是規(guī)范同學們行為，提高同學們素質的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來做，就一定能成為一位好學生。長大以后就一定能成為一名對國家對社會有用處的棟梁之材。同時，同學們要不斷學法，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是真善美、什么是假惡丑，不斷規(guī)范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，學會用法律維護自己合法權益。
4、同學們要遵規(guī)守紀，時刻注意安全。
同學們在上學、放學路上要嚴格遵守交通規(guī)則，不騎飛車，更不騎車追逐或并肩相互牽手騎車。在家要注意安全用電，注意防火、注意防溺水等。在社會上遵紀守法，不加入不健康組織。節(jié)假日不去網吧、游戲廳等場所。要求全體同學按規(guī)定時間到校。校園內不追逐打鬧，不做有危險的游戲，更不準幾個人拉幫結伙，以大欺小，打架斗毆，上下樓梯注意安全輕聲慢步靠右行，不靠近窗戶向外看，以防發(fā)生意外。
同學們，老師們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和同學一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的學生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長！
最后，讓我們再次對參加報告會的兩位警官表示衷心的感謝！
學校法制教育計劃書篇十七
本年度的學校法制教育工作，要深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，《公民道德實施綱要》，嚴格執(zhí)行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的有關規(guī)定，堅持“育人為本”的原則，緊緊圍繞學校的中心工作，以素質教育為主線，以“常規(guī)教育”為切入點，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，切實加強和努力實現(xiàn)紀律教育、法制教育和心理健康教育工作的經?；?、制度化。堅持預防為主，減少不良行為的發(fā)生，杜絕違法犯罪行為，全面提高學生的法制觀念。
二、工作目標。
1、在師生中認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，《公民道德實施綱要》，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等政策、法律和法規(guī)。
2、創(chuàng)立安全學校。以降低違紀率和零刑案率為目標，落實對行為偏常學生的幫教職責制，發(fā)揮心理咨詢室的功能，定期檢查落實情景和育人效果，收集成功案例。
3、組織豐富多彩的法制教育活動。
4、法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律職責。
5、加強與公安、檢察、司法、關工委、鄉(xiāng)綜治辦和社區(qū)等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。
三、具體安排。
1、加強學習，完善制度，不斷增強全體教師的法制意識。
本年度，學校進一步建立健全法制宣傳教育的職責機制，組建以校長金武為組長，副校長金成名為副組長，各處室主任為主要成員的“學校法制教育工作領導小組”，把法制宣傳教育工作的職責層層分解到各部門，并把此項工作作為學?？己说囊豁椫匾Y料。學校將經過建立檢查監(jiān)督機制，將定期和不定期檢查法制宣傳教育工作的開展情景。
(1)為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，要強化校級領導干部學法用法，加大對行政部門和各個處室管理干部的培訓力度，進一步提高管理人員依法行政的意識和本事。
(2)把教師學法納入繼續(xù)教育的范疇，經過多種形式、渠道，加強全體教職員工對法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學習，提高認識，依據課程標準更新教育理念，滲透法制教育。
2、以降低違紀率和零刑案率為目標，學校與政教處和班主任簽訂《預防青少年犯罪職責書》，實行職責問題追究制。政教處定期召開班主任會議，動態(tài)調整問題學生和特殊學生檔案，有計劃有步驟地開展好德育學習班工作，并以“人人抓德育、德育人人管”為要求，對問題學生落實幫教人員，簽訂育人協(xié)議，定期檢查落實情景和育人效果，收集成功案例。
3、開拓載體，組織豐富多彩的法制教育活動。
學生要學習《中學生守則》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)范條例，增強廣大學生的法制意識。
(2)在學科教學中滲透法律知識。
一是法制教育與課堂教育相結合。二是把法制教育與德育教育相結合。在現(xiàn)有晨會課、班會課和課外活動課中滲透法制教育資料。
(3)開展活動，豐富學生法律知識。
堅持課堂教學與課外活動相結合的方式，還要拓展新的途徑，一是把法制教育與學校文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和進取性。充分運用學校廣播站、櫥窗、黑板報和學校網站等宣傳陣地開展普法教育;經過外出參觀、法制講座、觀看錄像、主題班會、知識競賽、模擬法庭等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實實地學習法律法規(guī)的條文，讓學生從理論上、行為上參與社會職責與社會義務的學習，到達學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。二是法制教育與綜合實踐活動的結合。開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的案件，分析原因，讓每個學生能在活動中明白：僅有知法懂法才能健康成長。
(4)各班經過樹立優(yōu)秀典型，表揚先進，引導學生爭做守法學生。
4、采用面授、講座、交流等形式，加強家校溝通，提高普法工作成效。
一是經過書信方式向廣大家長印發(fā)相關法律法規(guī)的宣傳資料;二是進行家訪的方式與家長進行溝通;三是開展家長委員會活動、舉辦家長學?；蛘匍_家長會議對家長做好法制教育宣傳工作。指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護職責和法律職責，與學校、社會配合共同做好子女的教育保護與預防犯罪工作。
5、建立學校與社區(qū)的聯(lián)系網絡，充分發(fā)揮網絡的教育功能。
聘請專業(yè)的法制工作者為法制副校長，請他定期到校進行法制教育宣傳和開展法制教育座談。
加強與公安、檢察、司法、關工委、鄉(xiāng)綜治辦和社區(qū)等部門的聯(lián)系，指導學校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學校做好對不良行為學生的幫教工作。