通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地理解和把握所學(xué)的知識(shí)，加深對(duì)經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以加入一些個(gè)人的感受和思考，使文章更有個(gè)性化和獨(dú)特性。在下面的范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域、不同主題的心得體會(huì)，各具特色。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇一
畢業(yè)班主任培訓(xùn)班是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，我有幸參加了這樣一次培訓(xùn)班，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。以下是我的心得體會(huì)。
首先，在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了許多教育學(xué)的理論和方法。畢業(yè)班的學(xué)生面臨著升學(xué)和就業(yè)的雙重壓力，作為班主任，我們要幫助他們解決問題，為他們的未來發(fā)展提供有效的指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)的理念和原則，我們能夠更好地了解學(xué)生的需求和心理狀態(tài)，從而更有效地開展班級(jí)工作。例如，在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了如何制定合理的教育目標(biāo)，并運(yùn)用不同的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。學(xué)以致用的過程中，我意識(shí)到班主任的角色不僅僅是一個(gè)知識(shí)的傳授者，更是一個(gè)教育者和引導(dǎo)者，要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以適應(yīng)新時(shí)代的教育需求。
其次，培訓(xùn)班讓我們認(rèn)識(shí)到班級(jí)管理的重要性。作為班主任，我們要負(fù)責(zé)班級(jí)的組織、管理和協(xié)調(diào)工作，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了一系列班級(jí)管理的技巧和方法，如班務(wù)會(huì)議的組織、班級(jí)規(guī)章制度的建立等。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)班級(jí)管理的重要性和具體操作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。例如，在培訓(xùn)班中，我們了解到如何與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，以解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的問題。通過這些方法和技巧，我相信我能夠更好地完成班級(jí)管理工作，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第三，培訓(xùn)班的一大收獲是了解了更多與教育相關(guān)的政策和法規(guī)。在學(xué)校工作中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的問題和困惑，需要根據(jù)教育政策和法規(guī)來處理。通過培訓(xùn)班，我們了解了相關(guān)的法律法規(guī)和政策，對(duì)自己的舉措進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。例如，我們了解到學(xué)生權(quán)益保護(hù)法等相關(guān)法規(guī)，以及國家和地方出臺(tái)的一系列政策，如義務(wù)教育均衡發(fā)展和優(yōu)質(zhì)教育資源的合理配置等。通過了解這些法規(guī)和政策，我們能夠更好地維護(hù)學(xué)生的權(quán)益和利益，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。
第四，培訓(xùn)班還開展了一系列實(shí)踐和案例分析，讓我們更加深入地了解和解決實(shí)際問題。在實(shí)踐中，我們建立了一個(gè)小組進(jìn)行案例分析和探討，共同解決實(shí)際問題。這種實(shí)踐和探討的形式讓我們更加深入地了解了教育工作的復(fù)雜性和多樣性，如靈活應(yīng)對(duì)學(xué)生的行為問題、處理班級(jí)糾紛等。通過和小組成員的交流和合作，我領(lǐng)悟到教育工作要實(shí)事求是、因材施教、注重個(gè)性發(fā)展，并要善于運(yùn)用各種方法和手段來解決實(shí)際問題。這種實(shí)踐和案例分析的方式，使培訓(xùn)班不僅僅是理論學(xué)習(xí)，更是能夠促使我們對(duì)理論的加深理解和運(yùn)用。
最后，培訓(xùn)班給我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。在與其他班主任同事的交流中，我深感其他同事的辛勤付出和工作成果。他們的經(jīng)驗(yàn)和方法對(duì)我有很大的啟發(fā)和幫助。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和討論使我對(duì)教育工作有了更全面和深入的了解，也增強(qiáng)了我和同事們的交流和合作意識(shí)。通過這次培訓(xùn)，我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性，也更加意識(shí)到班級(jí)工作需要集思廣益、融匯貫通，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。
綜上所述，參加畢業(yè)班主任培訓(xùn)班是一次寶貴的經(jīng)歷和機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)理論，提升班級(jí)管理水平，了解相關(guān)政策和法規(guī)，實(shí)踐案例分析，以及與同事的交流和合作，我相信我將能更好地?fù)?dān)任畢業(yè)班主任的職責(zé)，為學(xué)生的發(fā)展和成功做出更大的貢獻(xiàn)。這次培訓(xùn)班不僅讓我學(xué)到知識(shí)和技能，更讓我形成了一種專業(yè)的態(tài)度和責(zé)任心，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇二
書山學(xué)海，寒暑春秋，九年磨礪，今朝放歌。你們以聰慧的心志、理性的思維、誠實(shí)的態(tài)度，修身養(yǎng)性，勤學(xué)上進(jìn)，勇敢地接受了青春的洗禮，即將迎來人生中第一次重要的選擇——報(bào)考一所你心儀的高中。從而，帶著求知的渴望和成才的理想，攀登更高的學(xué)識(shí)之峰，開始譜寫人生更加壯麗的華章。
在這里，我們懷著滿腔熱情，向你們致以親切的問候和衷心的祝福，并誠摯地歡迎你們來京山中學(xué)放飛青春理想，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)成功，邁步美好人生!
京山中學(xué)是京山縣委、縣政府寄予厚望的百年老校，是荊門市示范高中和高考先進(jìn)學(xué)校，是荊門市綜合實(shí)力最強(qiáng)的民營高中之一，受到全縣人民的矚目和關(guān)愛。這里，環(huán)境優(yōu)美，綠林成蔭，花香四季，詩情畫意。這里學(xué)習(xí)氛圍濃郁，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，生活設(shè)施完備，師風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，扶貧措施多樣。每一個(gè)在這里接受優(yōu)質(zhì)教育的學(xué)子都會(huì)親身享受到生活、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的快樂。
京山中學(xué)為適應(yīng)新時(shí)期高中教育的發(fā)展，狠抓內(nèi)涵發(fā)展和規(guī)范管理，大力實(shí)施“優(yōu)質(zhì)工程”，全面提升了辦學(xué)的軟、硬實(shí)力，正全面優(yōu)化辦學(xué)條件。學(xué)校每一個(gè)教師都配有筆記本電腦，教師備課和教學(xué)手段全面上檔?，F(xiàn)代化塑膠跑道和足球場(chǎng)正在全面竣工。全新的學(xué)生公寓正在籌備。學(xué)校計(jì)算機(jī)中心、學(xué)校演播中心正全面完善和提升學(xué)校教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化。學(xué)校的美體藝已初具特色。我們有決心把學(xué)校辦成全縣全市最有競(jìng)爭(zhēng)力、最有影響力的現(xiàn)代化特色高中。我們的核心理念是學(xué)生至上，質(zhì)量第一，科學(xué)發(fā)展。我們的教育格言是“三個(gè)相信”：相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的潛能，相信每一個(gè)學(xué)生都可以通過努力和幫助獲得成功。學(xué)校全面推進(jìn)的“成功教育”，學(xué)校全員參與的“愛心行動(dòng)”，都真誠地表達(dá)了我們?yōu)閷W(xué)生成人、成才、成功而積極奉獻(xiàn)的心愿和努力。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇三
隨著教育改革步伐的加快，學(xué)校對(duì)教師的培訓(xùn)也越來越重視。尤其是對(duì)于畢業(yè)班主任，其責(zé)任重大，任務(wù)繁重，學(xué)校更是希望給予更專業(yè)的培訓(xùn)，為其更好地開展工作提供支持。最近，我參加了一次針對(duì)畢業(yè)班主任的培訓(xùn)，收獲頗豐。以下是我針對(duì)此次培訓(xùn)心得體會(huì)的總結(jié)。
第一段：培訓(xùn)的意義。
畢業(yè)班主任是學(xué)生考試的直接負(fù)責(zé)人，是學(xué)生在高中學(xué)習(xí)最后一年的精神領(lǐng)袖。畢業(yè)班主任不但要承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，還要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的成長(zhǎng)觀念和人生態(tài)度，幫助學(xué)生完成對(duì)高中的總結(jié)和面向未來的規(guī)劃。因此，培訓(xùn)畢業(yè)班主任的意義非常重大，能夠提升畢業(yè)年級(jí)的教育質(zhì)量，以及對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注和引導(dǎo)。
第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容和方法。
此次培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：畢業(yè)班考試安排和監(jiān)管、心理健康教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、班級(jí)管理和教育案例分析等。其中，心理健康教育關(guān)注學(xué)生身心健康，有助于緩解學(xué)生壓力，幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)考試；學(xué)業(yè)指導(dǎo)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方法，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，幫助學(xué)生更好地理解考試內(nèi)容；班級(jí)管理關(guān)注學(xué)生紀(jì)律和衛(wèi)生，有助于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)質(zhì)量。培訓(xùn)方法則是采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，既有講解，也有學(xué)員互動(dòng)和案例分析，通過多種形式促進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)提高。
第三段：培訓(xùn)的收獲。
在本次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能。例如，我學(xué)會(huì)了如何制訂科學(xué)的考試計(jì)劃和監(jiān)管措施，學(xué)會(huì)了如何輔導(dǎo)學(xué)生處理壓力和負(fù)面情緒，學(xué)會(huì)了如何管理好評(píng)課活動(dòng)，等等。這些知識(shí)和技能不僅對(duì)我的班級(jí)工作有很大的幫助，也對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有很大的推動(dòng)作用。
第四段：培訓(xùn)的不足。
雖然此次培訓(xùn)收獲很大，但也存在一些不足。首先，培訓(xùn)時(shí)間比較緊，有些知識(shí)和技能沒有深入講解；其次，培訓(xùn)內(nèi)容相對(duì)比較單一，與畢業(yè)班主任的日常工作還存在很大的差距；再次，培訓(xùn)缺乏針對(duì)性，不夠個(gè)性化，需要更好地顧及不同畢業(yè)班主任的工作需求。
第五段：展望。
針對(duì)此次培訓(xùn)的不足之處，未來需要更加精細(xì)化的培訓(xùn)安排，從細(xì)節(jié)上入手，充分利用教學(xué)時(shí)間，多打磨、多調(diào)整，以實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，也需要更好地進(jìn)行需求調(diào)查，制定形成有利于師生共同發(fā)展的培訓(xùn)方案，滿足學(xué)生和教師多樣化的學(xué)習(xí)需求和成長(zhǎng)需求。
總的來說，此次畢業(yè)班主任的培訓(xùn)，不僅提升了我們的專業(yè)水平，也促進(jìn)了我們個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。尤其是對(duì)我們?cè)诓僮鲗用娴膶?shí)踐提供了很好的支持，未來我們也應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，不斷的總結(jié)和提高自身的教學(xué)能力，為學(xué)生和學(xué)校提供更好的服務(wù)和貢獻(xiàn)。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇四
很幸運(yùn)，我能教到像你們這樣懂事而又優(yōu)秀的學(xué)生，我們能相聚于附中是一種緣分，感謝你們給老師帶來那么多美好的回憶。臨別時(shí)刻，老師衷心地祝愿大家在新的征途上走好每一步，希望我們每個(gè)同學(xué)，不管今后碰到多大的坎，都要充分相信自己的能力，記住“試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏，信念不可無;不到最后不能輕言放棄!堅(jiān)持到底才能勝利，因?yàn)槿耸且悬c(diǎn)精神的!”以后我會(huì)非常想念你們的!別忘記：有一種味道叫做家!不管你們將來在何方，河大附中永遠(yuǎn)都是你們的家，我永遠(yuǎn)衷心地祝福你們，等著你們的頻頻捷報(bào)!!
青春就像一只銀鈴，系在我們的心坎口，只有不停地前奔跑，它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響。昨天，我們相逢在陌生時(shí);今天，我們分手在熟悉后;明天，我們將奔跑在彼此的祝福中。
漫步于人生的黃金歲月，十四、五歲的年齡總是愛幻想。同學(xué)們就如大海里的一只只小船，叫作“理想號(hào)”，夢(mèng)想是帆，信念是槳，懷著一顆執(zhí)著火熱的心，駛向遠(yuǎn)方。同學(xué)們?cè)煌w揚(yáng)青春的旋律，經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱，承受考試的壓力，做人的基石悄悄埋下，友誼的種子也悄悄萌芽，還有那慢慢長(zhǎng)大的滋味共同分享。這一切都成了同學(xué)們告別幼稚、走向成熟、乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的集體經(jīng)典。它如一杯清醇的酒，歷久彌香，值得我們慢慢回憶。
三年，在人生的長(zhǎng)河里雖是短短的一瞬，但在我們的成長(zhǎng)記憶里，卻能綿延長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。時(shí)光帶不走童年歡笑，距離沖不淡少年趣事，三年初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將成為我們一生中最寶貴的經(jīng)歷。在人生旅途中，讓我們不時(shí)打開記憶的閘門，串起彼此的心靈吧!
還記得初二時(shí)的拔河比賽嗎?我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同努力，贏得了第一名。還記得我們的籃球隊(duì)和排球隊(duì)嗎?經(jīng)過大家集體的努力，我們班取得了優(yōu)異成績(jī)。我們馳騁于賽場(chǎng)，揮汗如雨，帶著“放飛夢(mèng)想，超越自我”的信念在運(yùn)動(dòng)的沃土上，撒下了一片燦爛的星空。
五班是一個(gè)積極向上的集體，不僅成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，而且在其它領(lǐng)域里也表現(xiàn)出色，可謂是人才濟(jì)濟(jì)。有演講高手閆翛然、王衣景、卞路鵬;有籃球明星王家豪、遆帥、劉豫群、秦辰雨等;有跑步健將孫盈盈、劉雅涵等;有書法家杜航、孫意等;有超強(qiáng)演繹才能的楊晉、王碩等;有禮貌模范李江申、蘇瑞婷等;有樂于助人的楊倩倩等……還有很多很多同學(xué)，我們?yōu)槲灏喽湴?，為五班而喝彩?BR> 回首我們共同走過的歲月，它是如此的精彩，汗水、淚水、笑聲、歌聲，我們盡情揮灑，但今日分別即在眼前。讓我們互相打氣“有志者事竟成”，讓我們一起緬懷“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，讓我們共同高歌《明天會(huì)更好》!
在今后的日子里，同學(xué)們會(huì)各奔東西，但要相信時(shí)間和空間拉不遠(yuǎn)我們的距離，我們七十多顆顆心永遠(yuǎn)是緊密相連的。朝氣與活力依然會(huì)在每一個(gè)人心中洋溢，友愛與鼓勵(lì)依然會(huì)在每個(gè)人心中傳遞。今后的漫漫征途，希望每一位同學(xué)都能用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫坎坷的人生，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途!
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇五
畢業(yè)班主任是學(xué)校中最關(guān)鍵的角色之一，不僅僅能夠影響和塑造學(xué)生的思想觀念和價(jià)值觀，也需要有效地管理和協(xié)調(diào)整個(gè)班級(jí)的活動(dòng)。為了提高畢業(yè)班主任的素質(zhì)，學(xué)校開展了一場(chǎng)針對(duì)畢業(yè)班主任的培訓(xùn)，我也有幸參加了這次培訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享一下我的心得體會(huì)。
畢業(yè)班主任需要扮演多種角色，如教育工作者、管理者、協(xié)調(diào)者等，因此他們需要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)中，我們就需要針對(duì)不同的角色進(jìn)行專業(yè)的講解和討論，從而讓畢業(yè)班主任可以更好地掌握這些技能，更好地發(fā)揮各種作用。
第三段：如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
畢業(yè)班級(jí)即將面臨分別，這時(shí)候重要的就是增強(qiáng)班級(jí)之間的凝聚力，讓同學(xué)們能夠共同度過最后的一段旅程。這個(gè)過程中，畢業(yè)班主任的角色十分關(guān)鍵。為此，我們需要在培訓(xùn)中具體講解如何協(xié)調(diào)班級(jí)活動(dòng)、怎樣組織班會(huì)等方面的內(nèi)容，并且對(duì)畢業(yè)班主任的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力進(jìn)行訓(xùn)練。
第四段：怎樣有效的和家長(zhǎng)溝通。
畢業(yè)班主任還需要和家長(zhǎng)建立好的聯(lián)系，向他們傳遞重要信息，并及時(shí)回應(yīng)他們的需求和關(guān)切。與這個(gè)問題有關(guān)的講座，培訓(xùn)和演練都是培訓(xùn)中的重點(diǎn)。通過這些討論和演習(xí)，我們可以更好地掌握如何有效地與家長(zhǎng)溝通，并且提高了我們的口頭表達(dá)和溝通的能力。
第五段：結(jié)語。
在培訓(xùn)中，我獲得了很多幫助和收獲。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)畢業(yè)班主任這個(gè)角色有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且也在實(shí)踐中不斷地提高了自己的素質(zhì)。這樣一場(chǎng)專業(yè)的培訓(xùn)，對(duì)于提高學(xué)生課堂表現(xiàn)和管理班級(jí)有很大的幫助，也能夠讓畢業(yè)季更加順利。我相信，在畢業(yè)的日子里，我們畢業(yè)班主任，將會(huì)以最好的狀態(tài)面對(duì)各種挑戰(zhàn)，為同學(xué)們送上最美好的祝福！
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇六
**級(jí)學(xué)生畢業(yè)了，作為畢業(yè)班班主任一員的我，那就是收成的季節(jié)?；叵肴陙淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，就仿佛仍在昨天……。三年的師生共處?？梢哉f有成功的地方，也有不少缺憾，現(xiàn)在總結(jié)一下自己在三年班級(jí)管理中的得失，希望在以后的班主任生涯中能揚(yáng)長(zhǎng)避短，取得更驕人的成績(jī)。
一、目前中職學(xué)生存在的問題。
中職三年，學(xué)生大多年齡處在16-19歲，這個(gè)年齡的學(xué)生正是思維活躍、自制力較差、無心向?qū)W、談戀愛、生理和心理都逐步走向成熟而渴望獨(dú)立的年紀(jì)，加上各種娛樂媒體的宣傳，不斷沖擊著中職學(xué)生的思想，于是追求時(shí)髦、愛打扮，染發(fā)、燙發(fā)、涂指甲油、化濃妝、吸煙等屢見不鮮，晚上上網(wǎng)玩游戲到深夜、上學(xué)遲到、上課就睡覺、作業(yè)抄襲嚴(yán)重甚至不交作業(yè)，上學(xué)不背書包、就算背書包也不帶教材、作業(yè)。對(duì)于這些普遍存在的現(xiàn)象，我們要用發(fā)展的眼光來看待每一個(gè)學(xué)生，不斷摸索、思考用什么方法管理好這一批調(diào)皮的孩子，讓他們?cè)凇疤厥狻钡沫h(huán)境中不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步。
二、以“考證”、“升學(xué)”為動(dòng)力推動(dòng)學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校實(shí)行學(xué)分制已久，學(xué)生若能在第五學(xué)期就取得170學(xué)分并各科成績(jī)合格，就可以提前獲得畢業(yè)證。在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就對(duì)他們說清這個(gè)問題，并告訴他們要想提前畢業(yè)沒有其他捷徑可走，唯有多考證，通過參加各種職業(yè)資格證的考試，獲取這些證書就可以加學(xué)分，從而實(shí)現(xiàn)提前畢業(yè)的目標(biāo)。所以我班的學(xué)生從一年級(jí)起紛紛報(bào)名參加各種考證，包括會(huì)計(jì)電算化（初級(jí)、中級(jí)）、全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、全國公共英語等級(jí)考試、會(huì)計(jì)技能證考試、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試（有的直到現(xiàn)在仍在準(zhǔn)備考此證）等，進(jìn)入三年級(jí)后，全班大部分學(xué)生的共同目標(biāo)都是多考證。
另外，我校與廣東商學(xué)院合辦業(yè)余大專班。對(duì)此，我積極在本班學(xué)生中做宣傳，同時(shí)在家長(zhǎng)會(huì)上大力宣傳，由于我實(shí)事求是地對(duì)學(xué)生的就業(yè)與升學(xué)形勢(shì)做出了分析，得到了大部分家長(zhǎng)的認(rèn)同，因此他們都同意孩子報(bào)考本校的大專班。我班春季就有33人實(shí)現(xiàn)升大專夢(mèng)，20**年春季又有10人升上大專，升學(xué)率接近80%。
“考證”和“升學(xué)”兩大指揮棒把學(xué)生引到學(xué)習(xí)的`軌道上，學(xué)生自發(fā)地把主要精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中去了。
三、讓學(xué)生健康地成長(zhǎng)。
學(xué)生中有幾個(gè)是染發(fā)、電發(fā)的“釘子戶”，學(xué)校三令五申“不準(zhǔn)學(xué)生染發(fā)、電發(fā)”，可她們依然我行我素。對(duì)此，我一方面對(duì)其進(jìn)行個(gè)別思想教育、與家長(zhǎng)溝通一起做好監(jiān)督整改工作，另一方面，通過班會(huì)課等形式，在班級(jí)大力宣傳健康與美的關(guān)系，利用各種機(jī)會(huì)和方法宣傳染發(fā)與電發(fā)對(duì)身體的危害，讓學(xué)生懂得珍惜自己的健康，健康才是美、自然才是真正的美。同時(shí)，我自己也從不染發(fā)或電發(fā)，做好楷模表率作用。
有段時(shí)間，學(xué)生在課間打撲克（玩游戲王卡）的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有時(shí)甚至影響上課，屢屢被任課老師投訴。我在班里宣布，只要一見到就沒收。我說到做到，在巡視課室時(shí)，不管是下課的課間還是中午午休時(shí)間，只要一發(fā)現(xiàn)，我便沒收，學(xué)生也知道規(guī)矩，自覺地給我。另外我要求學(xué)生不能將掌上游戲機(jī)帶回學(xué)校玩，見到就沒收。有一次，在技能節(jié)當(dāng)天的教室里，見到幾個(gè)學(xué)生在玩，我就沒收了他們的游戲機(jī)，其中有2個(gè)班干部。她們覺得委屈，家長(zhǎng)也來求情，我覺得應(yīng)該一視同仁，要求她們和其他人一樣，寫檢查并保證以后不再犯，在期末考試結(jié)束后歸還給她們。讓她們明白班干部與其他同學(xué)是一樣的，沒有特權(quán)。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇七
1、雄----你想出人頭地。一鳴驚人，但又乏勇氣與膽量；你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
2、周世紅：該生尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系和諧。面對(duì)自己的過錯(cuò)，能虛心接受老師的批評(píng)和建議，有錯(cuò)必改。熱愛勞動(dòng)，能主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)的工作任務(wù)。如果能潛下心來，一心向?qū)W，一定能取得自己滿意的成績(jī)。
3、周小斐：該生身為外語課代表期間，從不抱怨，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不懂就問，成績(jī)突出?；顫婇_朗的微笑，讓同學(xué)和老師都由衷的青睞。她的言行舉止，不愧為區(qū)三好學(xué)生。期待她在新的學(xué)校，再創(chuàng)佳績(jī)。
4、琴----“欲窮千里目，更上一層樓，”你的為人深得大家喜愛，這學(xué)期，你學(xué)外語的興趣節(jié)節(jié)攀升，讓老師由衷欣慰。但僅僅有興趣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有傾注努力的汗水，才能達(dá)到理想的境界。同時(shí)，在理科學(xué)習(xí)方面，你的學(xué)習(xí)方法也有待于探索。老師期待你做每一件事情都能克服困難、盡力投入，因?yàn)槔蠋熛嘈拍闶莻€(gè)追求完美的孩子。
5、王會(huì)會(huì)：該生是衛(wèi)生委員，工作有條不紊，有思想，有策略。寫一手好字，讓人為之折服。她是一個(gè)外表文靜，內(nèi)心甜美的女孩，能想人之所想，急人之所急，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，積極要求進(jìn)步，自覺性很高，相信成績(jī)一定會(huì)更好。
6、徐建華：該生課堂上能緊跟老師思路，課后能合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺完成老師布置的作業(yè)，成績(jī)優(yōu)異。身為體育委員和語文課代表工作期間，能嚴(yán)格要求自己，以身作則，給同學(xué)們樹立良好榜樣，是老師的得力助手。
7、不懈的努力，執(zhí)著的追求，你終于迎來了學(xué)習(xí)的春天。當(dāng)你在慶賀成功時(shí)，是否想到還要夯實(shí)基礎(chǔ)，是否看到了那些失去了的分?jǐn)?shù)？是否想過“天外有天，人外有人”？你是一個(gè)勤奮、上進(jìn)、懂事的學(xué)生，我相信你一定會(huì)以一種良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的“陰晴圓缺”。同時(shí)，老師還希望你能多和老師交流，多關(guān)心班級(jí)，多參加體育鍛煉，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
8、你是一個(gè)很聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習(xí)上，你定會(huì)取得令你自己都感到吃驚的好成績(jī)。不過，這學(xué)期你還是有進(jìn)步的。老師希望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺，有計(jì)劃地安排好學(xué)習(xí)和休息，努力縮短與成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的距離。如果你認(rèn)認(rèn)真真地去做了，老師相信你的成績(jī)將無可限量。
9、郭和興：該生聽課時(shí)所做的“有用功”最多，成績(jī)一直處于領(lǐng)跑地位。性格開朗，“笑”常伴左右。樂于助人，教室隨處可見他細(xì)心幫他人解答疑問的“倩影”。該生學(xué)習(xí)潛力將在高中更加凸顯，希望能再接再厲，勇攀高峰。
10、龍川--古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，而且漸漸學(xué)會(huì)了乖巧懂事，父母也對(duì)你寄予厚望，老師相信你一定會(huì)努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美好的未來。
11、露----“世上無難事，只怕有心人?！蹦阋婚_始給老師的印象是個(gè)熱愛勞動(dòng)但不善言辭的孩子，但你的寬容與真誠卻博得了大家一致的認(rèn)可。自從進(jìn)入初三以來，你的體育和學(xué)習(xí)方面大有改觀，你的態(tài)度更加一絲不茍，進(jìn)步也有目共睹。但就你的潛力而言，你完全能取得更優(yōu)異的成績(jī)。不要放棄，繼續(xù)努力，尤其要多讀課外書充實(shí)自己，要知道，知識(shí)是你永遠(yuǎn)的朋友。
12、瓊----你是一個(gè)誠實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去信心，其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難的人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待，只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)讀，定會(huì)有滿意的收獲。
13、你是一個(gè)積極向上的優(yōu)秀學(xué)生，最近，你的學(xué)習(xí)方向明確，熱情特別高。但有時(shí)你的情緒不太穩(wěn)定，心情有些煩燥，做題不能安靜，還好你有自我調(diào)節(jié)能力，能在短時(shí)間內(nèi)將心態(tài)調(diào)整過來，所以也沒有在很大程度上影響你的學(xué)習(xí)。一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。所以你要明白，若你要實(shí)現(xiàn)你的理想，只有你自己去奮斗拼搏，去跨一個(gè)個(gè)障礙，實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇八
我覺得當(dāng)班主任應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、把微笑送給學(xué)生。
很多人在提到教師時(shí)，總會(huì)與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實(shí)，“微笑”的力量才是無窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑，會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會(huì)下雨。”而我卻相信我的每塊“云彩”都會(huì)“下雨”。因?yàn)?，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個(gè)學(xué)生，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成績(jī)總是不如人意。怎么辦呢?訓(xùn)一通吧，不行!我試著尋找他的優(yōu)點(diǎn)，于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會(huì)課上表揚(yáng)他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點(diǎn)喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對(duì)我說：“還有一點(diǎn)點(diǎn)了?！蔽疫€是笑著對(duì)他說：“等一下我可是要來查的?！彼麖奈业哪抗饫镒x到了鼓勵(lì)，久而久之，找到了自身的價(jià)值，后來還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中取得了好成績(jī)。在學(xué)生取得成功時(shí)，我會(huì)用微笑送去欣賞;在學(xué)生感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì);在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)。
2.把真情送給學(xué)生。
真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯(cuò)誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。比如，學(xué)生病了，我會(huì)打個(gè)電話通知家長(zhǎng)，或者親自把他送回家;并且時(shí)時(shí)注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時(shí)，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
3、發(fā)現(xiàn)選拔班干部。
由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展，我決定對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是，單純的所謂的民主，讓學(xué)生完全自決，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級(jí)管理中得到照顧，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。
為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。
實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
4、教育培養(yǎng)班干部。
班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候，反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來的情況表明，她們的工作完成得相當(dāng)出色!
此外，我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
5、增強(qiáng)班干部間的凝聚力。
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等，通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇九
工作七年，感覺高三這一年最辛苦，最勞累;同時(shí)也是收獲，成長(zhǎng)最快的一年。一年里，自己在教育教學(xué)中有很多收獲，也有很多的遺憾，現(xiàn)將這一年來的工作做一下總結(jié)與反思。
一、在班級(jí)管理上，
(一)我的教育目標(biāo)：1、盡自己努力使每位學(xué)生考入理想的大學(xué)。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生具有自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)能力和持續(xù)(一生)的學(xué)習(xí)能力。4、讓每一位學(xué)生具備自己的與眾不同的優(yōu)勢(shì)，充滿自信的學(xué)習(xí)和生活。5、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜自己、感恩父母、回報(bào)社會(huì)、關(guān)愛他人。6、盡努力做學(xué)生的知心朋友和良師益友。
總結(jié)：這一年中自己在盡力去做，很多目標(biāo)已達(dá)成，很多目標(biāo)需要以后慢慢去檢驗(yàn)。
(二)在班級(jí)管理中的經(jīng)驗(yàn)：
1、成立得力的班委會(huì)，按時(shí)班委例會(huì)，各司其責(zé)落實(shí)常規(guī)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。
2、建立完善小組合作競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
每次考完試，都以小組為單位進(jìn)行總結(jié)表揚(yáng)，調(diào)動(dòng)小組學(xué)習(xí)積極性，形成小組內(nèi)自主管理。
3、座次相對(duì)集中，相對(duì)分散，為全體學(xué)生創(chuàng)造的學(xué)習(xí)氛圍。
4、班級(jí)責(zé)任細(xì)化。
讓每位學(xué)生都有自己的責(zé)任區(qū)，讓每位學(xué)生感覺子的為班級(jí)的一員，每天在為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
5、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
6、建立班級(jí)導(dǎo)師制，全員配備導(dǎo)師，定期家訪。
真正讓學(xué)生感悟到了在五中的溫馨，得到了家長(zhǎng)的信任和好評(píng)。
7、班教育組老師定期會(huì)晤，形成了團(tuán)結(jié)共進(jìn)的教學(xué)氛圍，每位老師都在盡力教學(xué)，快樂享受集體的溫暖。
8、綜合教育課開展班級(jí)活動(dòng)。
豐富了學(xué)生的課余生活，得到了展示和鍛煉自我的機(jī)會(huì)。主題班會(huì)：談理想，更是學(xué)生之間心靈交流，放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。
9、和李濤老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。
10、成功舉辦18歲成人儀式和畢業(yè)離校儀式，讓孩子們?cè)诟卸鞣諊锌鞓烦砷L(zhǎng)，銘記五中。
11、定期召開家長(zhǎng)會(huì)。
多次召開小型家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)探討孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)策略，學(xué)生進(jìn)步明顯。
12、堅(jiān)持每月與每位學(xué)生談一次心，幫助孩子們健康快樂的確立奮斗目標(biāo)、充實(shí)的學(xué)習(xí)。
13、開通飛信，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。
(三)存在的遺憾：
1、優(yōu)生弱科的現(xiàn)象改變不是很大，只是很多有潛力的孩子高考發(fā)揮并不理想。
2、特長(zhǎng)班自習(xí)的人數(shù)不是很多，管理還不夠嚴(yán)格，自習(xí)效率需進(jìn)一步提高。
總之，自己在盡力讓每一位孩子在我的班級(jí)里快樂、自信、充實(shí)的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，學(xué)會(huì)感恩，懂得寬容，學(xué)習(xí)專注勤奮，善于思考，我想高考成績(jī)對(duì)于他們已不重要，我堅(jiān)信他們將來必定是一群優(yōu)秀的有著強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的五中學(xué)子。
二、在教學(xué)中，
(一)我的教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，熱愛語文學(xué)習(xí)。2、養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是注重積累的好習(xí)慣。3、讓每位孩子快樂的學(xué)習(xí)語文，感悟語文，感悟生活，提升自己的素養(yǎng)。4、盡全力使每位同學(xué)的語文成績(jī)有所提升。
(二)在教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)：
1、將課內(nèi)復(fù)習(xí)形成體系，尤其是文言文教學(xué)。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的積累習(xí)慣，字詞、名句、語段的積累……。
3、堅(jiān)持寫周記，讓學(xué)生書寫真性情，喜歡寫，習(xí)慣寫自己的心里話，反思自己的人生。
4、專題復(fù)習(xí)系統(tǒng)化。
文言文閱讀、科技文閱讀、標(biāo)點(diǎn)(雖然這次沒考)、病句、大閱讀、詩歌鑒賞、作文等。
5、養(yǎng)成讀書讀報(bào)的好習(xí)慣。
堅(jiān)持每日新聞熱點(diǎn)推薦，堅(jiān)持每周一本雜志，開拓視野，深化思想。
6、重視字詞的積累，堅(jiān)持每天有字詞句的積累。
7、堅(jiān)持考后的總結(jié)，單獨(dú)與學(xué)生面談，查找問題，制定目標(biāo)與計(jì)劃。
9、參加淄博市青年骨干教師培訓(xùn)，收獲很大。
(三)存在的遺憾：
1、整體學(xué)科教學(xué)缺少明確細(xì)致的教學(xué)規(guī)劃，計(jì)劃性不強(qiáng)。
2、課堂效率不高。
3、語文雙上線還不夠理想，優(yōu)生弱科現(xiàn)象明顯。
4、自身語文素養(yǎng)有待提升，多讀書，勤實(shí)踐，多反思。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇十
作為一名畢業(yè)班主任，參加畢業(yè)班主任培訓(xùn)班是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。這次培訓(xùn)為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到畢業(yè)班主任的責(zé)任和重要性。在培訓(xùn)過程中，我獲得了許多新的知識(shí)和技能，也思考了自己在教育實(shí)踐中存在的問題與不足。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)如何更好地?fù)?dān)任畢業(yè)班主任角色有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)的第一天，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于成長(zhǎng)與發(fā)展心理學(xué)的重要概念和理論。培訓(xùn)講師通過案例分析和討論，幫助我們了解了學(xué)生成長(zhǎng)的各個(gè)階段和相應(yīng)的心理特點(diǎn)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為畢業(yè)班主任，我們不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要關(guān)注他們的身心健康和全面發(fā)展。只有真正理解學(xué)生的成長(zhǎng)需要，我們才能更好地指導(dǎo)他們，幫助他們解決成長(zhǎng)中的困惑和問題。
除了心理學(xué)知識(shí)，培訓(xùn)還注重我們的教育思想和教育技術(shù)的提升。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了許多有效的教育方法和技巧。比如在課堂教學(xué)中，我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和興趣，采用多種教學(xué)手段和策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。此外，培訓(xùn)講師還強(qiáng)調(diào)了良好的班級(jí)管理和溝通技巧的重要性。畢業(yè)班是學(xué)生們的重要階段，班主任要善于與學(xué)生家長(zhǎng)和其他教師的溝通，建立互信和合作的良好關(guān)系。這些教育思想和技術(shù)的提升，無疑將幫助我更好地發(fā)揮畢業(yè)班主任的作用，助力學(xué)生順利度過關(guān)鍵的學(xué)業(yè)階段。
在培訓(xùn)班中，我們還進(jìn)行了許多實(shí)踐活動(dòng)，通過小組合作和角色扮演，模擬了一些常見的教育場(chǎng)景。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我更好地理解了理論知識(shí)的應(yīng)用，也提高了自己的應(yīng)變能力和處理問題的能力。在實(shí)踐中，我意識(shí)到教育是一個(gè)復(fù)雜而有挑戰(zhàn)的過程，需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。在培訓(xùn)班結(jié)束后，我會(huì)積極應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能于實(shí)踐，不斷反思和改進(jìn)自己的工作方式，以提供更好的教育服務(wù)。
最后，值得一提的是，培訓(xùn)班還鼓勵(lì)我們與其他班主任建立聯(lián)系和交流學(xué)習(xí)。在班級(jí)管理和解決問題的過程中，我們可以互相借鑒和分享經(jīng)驗(yàn)，共同成長(zhǎng)。因此，在培訓(xùn)班結(jié)束后，我會(huì)積極參與班主任交流會(huì)和研討活動(dòng)，與同行分享自己的成果和經(jīng)驗(yàn)，借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自己和他人的共同進(jìn)步。
通過這次畢業(yè)班主任培訓(xùn)班，我獲得了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)和定位。我將立即應(yīng)用所學(xué)的技能和理念，提供更貼心和個(gè)性化的教育服務(wù)，幫助學(xué)生更好地完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。同時(shí)，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)與他人交流，擴(kuò)大自己的知識(shí)面和視野，為學(xué)生提供更為全面的教育支持。通過這樣的努力，我相信我能成為一名更出色的畢業(yè)班主任，助力每個(gè)學(xué)生順利畢業(yè)并迎接新的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇十一
1、總是微笑著面對(duì)一切學(xué)習(xí)上的困難的你卻對(duì)娛樂缺乏信心，不用擔(dān)心，又得娛樂活動(dòng)正是我們鍛煉身體的好機(jī)會(huì)，好好把握吧!
2、有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的老師都很關(guān)注你，主要是你有時(shí)思維跑得太快而又不太關(guān)心自己，做自己的主人吧，你慢慢就會(huì)自信起來的。
3、從你忽閃著的清亮的雙眸里，老師看到了你的聰慧，每當(dāng)有較難的問題時(shí)，你總會(huì)勇于挑戰(zhàn)，老師佩服你的勇氣，不過，在與同學(xué)相處中要注意策略哦!
4、你的和氣與友善讓同學(xué)們都愿意跟你交朋友;你的專注與善思使你的各方面都得到了發(fā)展;從你每次高舉的手臂老師看到了你的自信，繼續(xù)保持吧。
5、作為班級(jí)班委中唯一的男生，你的體育委和放學(xué)路隊(duì)都做得不錯(cuò)，每次老師交給的任務(wù)都完成得很好，學(xué)習(xí)上也一絲不茍，尤其是這學(xué)期的書寫有了明顯的進(jìn)步，皇天不負(fù)有心人，努力吧!
6、老師越來越感到你的迅速長(zhǎng)大了;你不再像以前那樣害怕困難，逃避困難了，每一次作業(yè)都力爭(zhēng)弄懂弄清了;本學(xué)期進(jìn)步較大，老師盼望你能在新的平臺(tái)上再夸一個(gè)臺(tái)階。
7、好學(xué)向上的你，目光中時(shí)時(shí)顯示著渴求知識(shí)的欲望，盡管家庭的艱難有時(shí)阻止你前進(jìn)的腳步，可你從不屈服，本學(xué)期你的書寫越來越美觀了，作業(yè)的正確率也提高了，繼續(xù)努力吧!
8、默默無聞的你骨子里還是有一股不服輸?shù)你@勁的，每一次勞動(dòng)你總是不怕苦，不嫌累，能與同學(xué)們友好相處，老師盼望你在課堂上有更多主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
9、坦誠而清純的你能及時(shí)洞察老師的想法，發(fā)現(xiàn)同學(xué)面臨困難，適時(shí)得給與提醒和幫助，老師和同學(xué)都喜歡你，相信你的這些可貴品質(zhì)將對(duì)你的成長(zhǎng)有幫助。
10、從來都是輕言慢語的你，在朗讀時(shí)卻從不含糊，每一次展示都能顯示你的實(shí)力，挺起自信的胸膛對(duì)自己說：“我不比別人差”吧!老師相信你能行。
11、作為衛(wèi)生委員你為我班的衛(wèi)生工作立下了汗馬功勞，組織分配每一次都安排得井井有條，若能在學(xué)習(xí)中再細(xì)一點(diǎn)，老師相信你各方面將大有提高。
12、有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的你，常讓班上一些同學(xué)羨慕，知道嗎?你的成績(jī)展示足夠讓人們明白不必顯示于每個(gè)角落!小男子漢敞開你的心胸悅納每個(gè)比你強(qiáng)或弱的同伴吧!
13、作為大隊(duì)委的你，大隊(duì)部交給的每一項(xiàng)任務(wù)都完成的很出色，對(duì)班級(jí)老師布置得的工作，你也總是一絲不茍，老師為有你這樣的得力小助手而感到欣慰。
14、文靜的你總是那么默默無聞地聽著每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真的寫著每一次作業(yè)，知道嗎?老師每次都熱切的盼望你舉起自信的手，努力吧!機(jī)遇會(huì)向你招手的。
15、在你甜甜的微笑中，老師看出了你的率真，你的為人真誠使你贏得了同學(xué)們的信賴，奔著你的理想不斷努力吧，相信你的優(yōu)良品行會(huì)為你的未來帶來好運(yùn)。
16、作為一名全校的領(lǐng)操員，你的每一個(gè)動(dòng)作都是那么準(zhǔn)確到位，為了讓每個(gè)人清楚地看到，你有時(shí)汗流浹背，可你從未嘆苦叫累，老師欣賞你顧大局識(shí)大體的個(gè)性，要保持噢!
17、對(duì)班級(jí)每一件事都很關(guān)心的你讓老師毫不猶豫的把班級(jí)開關(guān)門的任務(wù)交給了你，同學(xué)們也都非常信任你;最近你的良好表現(xiàn)也得到了各科老師的好評(píng)，好好把握吧。
18、千里之行，始于足下，臨淵羨魚，不如退而織網(wǎng)，你有時(shí)面對(duì)別人的好表現(xiàn)自嘆不如，其實(shí)你不如別人的不只是成績(jī)，相信吧，你的態(tài)度將決定你的高度。
19、每一次英語課上你精彩而純熟的表演都讓同學(xué)們?yōu)槟愫炔?，你的書寫也日漸成熟和漂亮了，努力吧，有時(shí)細(xì)節(jié)能決定人的成敗。
20、無論何時(shí)你總是把作業(yè)上的每個(gè)字寫得那么工整漂亮，盡管有時(shí)你會(huì)花別人倍的時(shí)間，正是你的執(zhí)著，才使得今天的你贏得了同學(xué)們稱贊和關(guān)注，祝福你孩子。
21、你有一張善于表達(dá)，勇于表達(dá)，樂于表達(dá)的嘴巴，有較敏銳的觀察，只要適時(shí)適地運(yùn)用在課堂上，你就會(huì)達(dá)到你想要達(dá)到的高度，小伙子，試試看吧!
22、歷事練心，近來你越來越懂事了，老師每次把班級(jí)的事物交給你都那么放心，同學(xué)們有事都愿意跟你交心，老師為有你這樣的得力助手而感到慶幸。
23、你到我班有一年了，同學(xué)們現(xiàn)在都把你當(dāng)成了朋友，你的進(jìn)步是有目共睹的，書寫更工整了，其他各門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上有了提高，望你再接再厲爭(zhēng)取趕上同學(xué)們。
24、本學(xué)期你的進(jìn)步讓老師和同學(xué)們都對(duì)你刮目相看了，課堂上的你變得更認(rèn)真，課后的你也變得更文靜了，尤其讓老師欣慰的是你每次的作業(yè)都那么正確和整潔。
25、默默無聞，契而不舍是老師近來對(duì)你的評(píng)價(jià)，最讓老師感動(dòng)的是你那種拼搏的精神;書寫在進(jìn)步，默寫在進(jìn)步;老師相信在這種精神的引導(dǎo)下，你會(huì)永往直前的。
26、這學(xué)期雖然你的身體遭受了傷害，但你學(xué)習(xí)的勁頭仍然很足，老師從你的作業(yè)和默寫中看到了你不屈不撓的精神，我們有理由相信你一定能成為學(xué)習(xí)的主人的。
27、文靜嫻雅的你每一節(jié)課都那么專注，每一次作業(yè)都那么整潔正確，每一次回答都那么精確利落，老師和同學(xué)們都很佩服你的執(zhí)著精神，無論哪門學(xué)科你的卓越表現(xiàn)都讓同學(xué)們羨慕。
28、每一節(jié)課你總能坐那么直，每一個(gè)問題你都會(huì)認(rèn)真思考，尤其是這學(xué)期你是班上進(jìn)步最大的一名同學(xué)，黑板上的表揚(yáng)欄常會(huì)見到你的名字，老師為你高興，相信你會(huì)有光明的前程。
29、每一次提醒你總能默默地記住，每一項(xiàng)任務(wù)你都會(huì)靜靜地完成，對(duì)自己及時(shí)反省讓你慢慢地進(jìn)步，望你帶著這些好的品質(zhì)去新的天地開拓，一定會(huì)有豐厚的收獲。
30、整天笑容滿面的你，讓人們看到了你的無憂無慮的天性，許多同學(xué)都愿意與你交朋友，望在今后的學(xué)習(xí)中能稍加觸動(dòng)，適時(shí)地皺眉思考一下。
31、隨著個(gè)頭的猛躥你變得越來越懂事了，書寫比以前進(jìn)步了，語言表達(dá)也越來越強(qiáng)了，你的大隊(duì)部分派的工作也完成得較好，得到大隊(duì)輔導(dǎo)員的肯定，老師為你高興。
32、其實(shí)，你與別人沒有太多的距離，只是有時(shí)快到終點(diǎn)時(shí)，你選擇站立，看著別人跑遠(yuǎn)后你再開始嘆息，給自己定一個(gè)目標(biāo)吧，你會(huì)感到大家一道奔跑的快樂。
33、勤奮踏實(shí)表現(xiàn)在你的學(xué)業(yè)上，穩(wěn)重可靠展示在你的工作中，老師為有你這樣能干勤勉的班長(zhǎng)而感到慶幸，相信你的工作經(jīng)歷會(huì)給未來的你帶來幫助。
34、你從不主動(dòng)向別人展示什么，但老師從你那明亮的雙眸中能看出聰穎和堅(jiān)毅，同學(xué)們都希望與你交朋友，敞開你的心扉吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)交流的快樂。
35、有上進(jìn)心的你這學(xué)期有了不小的進(jìn)步，每次能主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，耐心而細(xì)致，對(duì)待老師交給的任務(wù)都能按時(shí)按量完成，知道嗎?要讓自己愛心播撒更遠(yuǎn)，要有足夠能量!
36、每次翻開你的作業(yè)本老師都由衷地感嘆：你是一個(gè)有恒心的孩子。無論作業(yè)多少難易，你始終不變的認(rèn)真態(tài)度也贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)。這就是你每次選舉時(shí)人氣旺的體現(xiàn)，好好珍惜吧!
37、一個(gè)小可愛，總是給人一種開心甜蜜的感覺。老師很欣賞你謙虛好學(xué)的品質(zhì)。來美視兩年，你的進(jìn)步令人刮目相看!快進(jìn)中學(xué)了，老師不僅希望你繼續(xù)快樂開心的學(xué)習(xí)，還要多吃飯，多鍛煉，快快長(zhǎng)高哦!
38、一年來你對(duì)班級(jí)的黑板報(bào)作出了不小的貢獻(xiàn)，你的每一次配畫都讓同學(xué)們贊嘆，尤其是這學(xué)期你無論在學(xué)習(xí)成績(jī)還是作業(yè)的書寫上都有了明顯的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都很欣賞你的品格。
39、每一節(jié)課你聽得總是那么專心致志，每一個(gè)問題你總是不愿意錯(cuò)過，老師最希望看到你不時(shí)舉起的自信的手臂，相信吧，你的每一點(diǎn)思考將會(huì)帶來成績(jī)的提高。
40、你喜歡看書，你喜歡下棋，你也喜歡和同學(xué)們嬉笑打鬧。剛來時(shí)，總覺得你好靦腆，一不小心就臉紅，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)也挺活潑開朗，真好!你馬上就是中學(xué)生了，老師想提醒你，嬉笑打鬧時(shí)別忘了時(shí)間，看課外書的時(shí)候別忘了課本。祝你進(jìn)步!
41、告訴你一個(gè)秘密，老師越來越喜歡你了，可惜你就要畢業(yè)了!你來我們班上雖然只有短短的一年，可你的開朗活潑幽默風(fēng)趣給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象。你個(gè)頭雖大，可從不欺負(fù)同學(xué)，相反，你成了同學(xué)們最好的朋友。在此，老師祝愿你在中學(xué)里依舊快樂開心!
42、兩年時(shí)間一晃而過，但你甜甜羞澀的笑臉已深深印在了我的腦海。你總是靜靜的學(xué)習(xí)，靜靜的生活，寬容體貼，從不和同學(xué)爭(zhēng)吵，是一個(gè)人見人愛的乖乖女。但是夢(mèng)婷，學(xué)習(xí)上可不能太文靜，該問的要問，該說的要說，該讀的要讀。馬上你就要進(jìn)入中學(xué)了，祝愿你在中學(xué)找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，取得更大的進(jìn)步。
43、你一直是劉老師的好幫手，說真的，有了你的幫助，劉老師還真輕松了許多。謝謝你，李肅乖孩子!中學(xué)的大門已為你打開了，在你跨入這扇大門之前，劉老師還想告訴你一句話：任何事都有一個(gè)度，過了，就顯得不太自然了。所以，希望你凡事把握好度，把事情做得更完美!
44、你是一個(gè)很有主見的女孩，凡事你有自己的看法和見解。你也是一個(gè)愛看書學(xué)習(xí)的女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀。你來美視雖然只有短短的兩年時(shí)間，我相信你也有了不少的收獲。如今，你馬上就是中學(xué)生了，劉老師希望你遇事冷靜不沖動(dòng)，多換位思考，多合作，做一個(gè)善解人意的女孩。另外多加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以迎接更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
45、一個(gè)體貼懂事的女孩兒，一個(gè)富有愛心同情心的女孩兒!如今，你就要離開劉老師到中學(xué)去了，我可真舍不得你呀。來美視三年，你一直那么熱心熱情，你幫助劉老師管理班集體，幫助大隊(duì)部開展工作，認(rèn)真主動(dòng)，沒有半句抱怨，老師真的好感謝你。在你畢業(yè)之際，劉老師衷心祝愿你在中學(xué)里繼續(xù)保持善良純真的個(gè)性，在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步!
46、在老師的眼中，你是一個(gè)熱愛自由熱情奔放的孩子。你不喜歡拘束，有自己的想法和生活方式，對(duì)自己喜歡的事物認(rèn)真而執(zhí)著。你來學(xué)校兩年，也幫助老師做了許多的事情，老師打心眼里感謝你。但是博文，生活在一個(gè)集體中，團(tuán)隊(duì)精神非常重要。要相信，再能干的個(gè)人也比不上一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體的力量。所以，老師還希望你在中學(xué)里多服從班級(jí)的利益，多遵守學(xué)校班級(jí)的規(guī)定，做一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)員，為建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
47、你是一個(gè)快樂的精靈，每天總能看到你快樂開心的笑臉。你高大的個(gè)子掩飾不足你依舊天真單純的心。你上進(jìn)，總希望自己不斷進(jìn)步。你熱情，總盼望能幫助老師做事。苗子，來到我們班的這一年里，你留給了老師同學(xué)們深刻的印象?，F(xiàn)在，你就要進(jìn)入中學(xué)了，老師最后再重復(fù)一次那句告戒你多次的老話：遇事一定要冷靜，不可沖動(dòng)!祝你在中學(xué)學(xué)習(xí)愉快!
48、你一直是個(gè)出色的女孩兒。國旗臺(tái)上常常有你的身影，校園電視里有你的笑臉，廣播里更有你甜美的聲音。你取收獲了許多的榮譽(yù)和贊揚(yáng)，同時(shí)也取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，朵朵，老師真的為你驕傲!現(xiàn)在，你馬上就是中學(xué)生了，劉老師最后還想提醒你的是：生活中一定要經(jīng)常換位思考，多體諒他人，并真誠給予人幫助和支持，做一個(gè)富有愛心善解人意的孩子。
49、總想起你剛來我們班時(shí)怯怯的神情，和你高大的個(gè)子形成了鮮明的對(duì)比。如今，你又要帶著這樣的神情踏入中學(xué)，踏入一個(gè)新的班集體了，時(shí)間過得可真快呀!明鑫，老師肯定會(huì)想念你那洪亮歡樂的笑聲的，愿你在中學(xué)里一樣快樂無憂!可是明鑫，老師想再一次提醒你：學(xué)習(xí)可是自己的事，不要總在爸爸媽媽老師的監(jiān)督下學(xué)習(xí)。如果自己不自覺，花再多的時(shí)間效果也不會(huì)好，你明白了嗎?祝進(jìn)步!
50、你是一個(gè)聰明能干的男孩，勇敢堅(jiān)強(qiáng)也是你突出的優(yōu)點(diǎn)。你潛在的領(lǐng)導(dǎo)能力令人欣賞。你是生活上的強(qiáng)者，是生活老師得力的助手。但是爾迪，貪玩懶散是你最大的缺點(diǎn)，對(duì)自己要求很底，不嚴(yán)格，是造成你學(xué)習(xí)成績(jī)一直不優(yōu)秀的主要原因。馬上你就是中學(xué)生了，記住老師跟你說過的話：學(xué)習(xí)是自己的事，自己不努力，家長(zhǎng)老師再操心也無濟(jì)于事。祝你在中學(xué)里有大的進(jìn)步!
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇十二
畢業(yè)班主任是學(xué)校中具有重要使命的角色，不僅要負(fù)責(zé)畢業(yè)班的學(xué)生管理和教育指導(dǎo)工作，還要為學(xué)生的未來規(guī)劃提供幫助和支持。為了更好地承擔(dān)起這一責(zé)任，我參加了一期畢業(yè)班主任培訓(xùn)班。通過這次培訓(xùn)，我深切感受到了培訓(xùn)班帶給我的收獲和啟示。
首先，培訓(xùn)班為我們提供了一次全方位的專業(yè)知識(shí)更新。作為一名畢業(yè)班主任，我們要關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃。而在培訓(xùn)班上，專家們從學(xué)生心理、職業(yè)規(guī)劃、教育法律等多個(gè)角度進(jìn)行了全方位的講解和指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)這些專業(yè)知識(shí)，我更加明確了自己的工作方向和目標(biāo)，能夠更好地為畢業(yè)班學(xué)生提供專業(yè)的幫助和指導(dǎo)。
其次，培訓(xùn)班提供了與同行交流的機(jī)會(huì)，使我從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)班上，我結(jié)識(shí)了來自各地的畢業(yè)班主任，大家都有著豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和成功案例。通過和他們的交流，我了解到了不同地區(qū)和學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作的理解和做法，從中學(xué)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)，我們還進(jìn)行了多場(chǎng)研討會(huì)和小組討論，共同探討了各類問題，并形成了一些解決方案。這些交流和討論為我提供了新的思路和啟示，對(duì)于更好地開展畢業(yè)班工作非常有幫助。
再次，培訓(xùn)班強(qiáng)調(diào)了教育教學(xué)的人文關(guān)懷?，F(xiàn)代教育已經(jīng)逐漸意識(shí)到，作為教師不僅要關(guān)注學(xué)生的知識(shí)教育，還要關(guān)注他們的心理健康和全面發(fā)展。在培訓(xùn)班中，我們參加了一些人文關(guān)懷的課程，學(xué)習(xí)了關(guān)懷學(xué)生的方法和技巧。通過培訓(xùn)，我們更加明確了關(guān)懷學(xué)生的重要性，并了解到了一些有效的關(guān)懷方法，如開設(shè)心理輔導(dǎo)課程、主動(dòng)與學(xué)生交流等。這些人文關(guān)懷的理念和方法對(duì)于提升學(xué)生的整體素質(zhì)和教育效果具有重要意義。
最后，培訓(xùn)班為我們提供了自我反思和進(jìn)一步成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)班中，我們進(jìn)行了一系列的自我反思和評(píng)估。通過這些反思和評(píng)估，我們能夠更加客觀地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和提升。同時(shí)，培訓(xùn)班還為我們提供了進(jìn)一步成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，通過參加一些教學(xué)實(shí)踐和培訓(xùn)項(xiàng)目，我們能夠不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)，為畢業(yè)班學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
通過這次畢業(yè)班主任培訓(xùn)班，我深刻意識(shí)到作為畢業(yè)班主任的重要性和責(zé)任。通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、交流經(jīng)驗(yàn)、關(guān)注學(xué)生心理、進(jìn)行自我反思和成長(zhǎng)，我相信我能夠更好地承擔(dān)起畢業(yè)班主任的角色，并為學(xué)生的未來做出更大的貢獻(xiàn)。我會(huì)將培訓(xùn)班中學(xué)到的理念和方法應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷挖掘和發(fā)展畢業(yè)班學(xué)生的潛力，助力他們的未來發(fā)展。同時(shí)，我也期待著將來參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇十三
1. 該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。是一位誠實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)，有體育特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。
2. 你性格文待人誠懇肯，樂于助人，平時(shí)自覺遵守紀(jì)律，對(duì)待老同學(xué)很有禮貌。值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校的中心活動(dòng)你能認(rèn)真參加且表現(xiàn)的非常不錯(cuò)。學(xué)習(xí)目的明確，積極進(jìn)取，課堂上積極思考，作業(yè)質(zhì)量高，成績(jī)優(yōu)秀。希望你進(jìn)一步戰(zhàn)勝自我，為自己的明天而去拼搏!不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望。
3. 你開朗活潑，尊師愛友，樂于助人，同學(xué)關(guān)系相當(dāng)融洽。有很強(qiáng)的活動(dòng)能力，集體榮譽(yù)感，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，特別是在藝術(shù)節(jié)中你的才藝令人稱贊，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，比較勤奮，但有時(shí)不夠踏實(shí)。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，勤學(xué)好問，爭(zhēng)取成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
4. 古往今來，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點(diǎn)你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認(rèn)真起來，一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。樹立信心，持有恒心，老師期待著你可喜的進(jìn)步。
6. 你性格開朗，對(duì)人坦誠，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。上課認(rèn)真思考，成績(jī)比較穩(wěn)定。同時(shí)你藏著一顆勤奮，謙虛，上進(jìn)的心。希望你能進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，努力提高成績(jī)，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的學(xué)習(xí)品格。有付出就會(huì)有回報(bào)，學(xué)習(xí)上亦如此。相信聰明的你知道怎樣調(diào)整自己前進(jìn)的步伐的!
7. 你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個(gè)人見人愛的女孩;你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過程中還會(huì)遇到困難，希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識(shí)海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生!
8. 你有上進(jìn)的欲望，有較強(qiáng)的接受能力，是一名誠進(jìn)拼搏的好學(xué)生。積極參加班級(jí)活動(dòng)，以自己的能力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。你對(duì)學(xué)習(xí)的投入必然會(huì)有回報(bào)，只要關(guān)注學(xué)法，提高效率，定能向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
9. 你性情溫和，待人誠懇。你學(xué)習(xí)上渴望進(jìn)步，并為之付出了艱辛的勞動(dòng)，也取得了可喜的進(jìn)步。理科的學(xué)習(xí)一直是困難多多，應(yīng)在學(xué)法上多加思索，加強(qiáng)練習(xí)，提高成績(jī)。學(xué)習(xí)中，有時(shí)遇上暫時(shí)的困難是正常的，要知道在人生漫長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)有險(xiǎn)阻。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手。
10. 你穩(wěn)重大方，為人坦誠;班級(jí)管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng);你熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，一定會(huì)取得更大的成功。
11. 你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會(huì)迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅(jiān)忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!
12. 你聰好學(xué)，善解人意，與同學(xué)相處融洽，關(guān)心班集體建設(shè)。各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極，你上課專心聽認(rèn)真完成作業(yè)，有自己一套行之有效的學(xué)習(xí)方法并取得了較好的成績(jī)。望在后階段學(xué)習(xí)生活中多點(diǎn)信恒心，做事更穩(wěn)重點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)，相信你會(huì)取得更大進(jìn)步的。
13. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次聽寫比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
14. 你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。不過，我對(duì)你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會(huì)使我失望的。
15. 一直以來你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明態(tài)度認(rèn)真，因此成績(jī)也不錯(cuò)。但工作時(shí)要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會(huì)有更多的同學(xué)信任支持你。加油干吧，你一定會(huì)更加出色。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇十四
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的辛苦工作，我最后完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作、任務(wù)，此刻將本人在這個(gè)學(xué)期里的班主任工作得失做一個(gè)總結(jié)：
本學(xué)期按照學(xué)校安排我任九(3)班班主任。當(dāng)初我深感壓力很大、職責(zé)很重，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)懷和自己的不懈努力下，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨合，我和學(xué)生之間已經(jīng)建立了良好的感情，學(xué)生也愿意理解我的教育和教育方式。本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校將來自其我校八年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了分班調(diào)整，由于我班學(xué)生分別來自上學(xué)期的八年級(jí)三個(gè)班，并且他們都是很有特色的學(xué)生，所以對(duì)班主任的管理帶來很大的不利影響。我首先做的是把他們的思想統(tǒng)一齊來，不論來自何處此刻都是我九(3)班學(xué)生。我一方面做好學(xué)生的思想工作，另一方面做好對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范。旨在盡快構(gòu)成一個(gè)良好的班群眾。重在繼續(xù)做好學(xué)生養(yǎng)成教育的同時(shí)，不斷加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生干部的培養(yǎng)。力爭(zhēng)打造穩(wěn)定良好的團(tuán)體，不放下每一位學(xué)生。我主要采取了以下幾個(gè)措施對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理：
一、較大力度的發(fā)揮學(xué)生干部自主管理的作用。
班委成員在班級(jí)管理中起到很重要的作用，一個(gè)好的班委能夠在同學(xué)中起到模范帶頭的作用，在班級(jí)中構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;相反一個(gè)不好的班委卻能夠把一個(gè)班級(jí)搞垮。因此班委成員的挑選是很重要的事情。在原有學(xué)生干部基礎(chǔ)上做了很多調(diào)整，除原有班委會(huì)團(tuán)委會(huì)外我還增加了"營養(yǎng)餐工作"管委會(huì)。管委會(huì)的職責(zé)主要是做好營養(yǎng)餐發(fā)放管理等工作，并分工到人。為了讓班委、團(tuán)委、管委發(fā)揮應(yīng)有的作用，定期召開會(huì)議總結(jié)近期班級(jí)進(jìn)步和不足，總結(jié)每周的學(xué)生表現(xiàn)狀況，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，表揚(yáng)先進(jìn)，提出下周的要求。結(jié)合班級(jí)狀況對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，不斷鼓勵(lì)他們，為他們樹立信心。制定今后一段時(shí)間的工作計(jì)劃和目標(biāo)，班主任還經(jīng)常了解他們?cè)诠芾戆嗉?jí)中遇到的困難，并給與相應(yīng)的指導(dǎo)，使班級(jí)組織能正常的運(yùn)轉(zhuǎn)下去。同時(shí)也經(jīng)常在同學(xué)中了解他們工作的不足之處，對(duì)做得不好的成員提出批評(píng)指正。對(duì)于實(shí)在不能再讓同學(xué)信服的成員，就堅(jiān)決撤掉。
二、加強(qiáng)與各科任教師的溝通交流，解決任課老師上課遇到的問題。
我平時(shí)經(jīng)常與本班的科任教師了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)。對(duì)于嚴(yán)重影響課堂教學(xué)的學(xué)生，我及時(shí)找學(xué)生談話，并進(jìn)行處理。保證各科教學(xué)的正常進(jìn)行。并經(jīng)常征求各授課教師意見和推薦適時(shí)給予采納利用。同時(shí)做好科課教師和學(xué)生的橋梁，用心配合課任教師的教學(xué)工作。
三、經(jīng)常找學(xué)生談話，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
要了解學(xué)生的思想，才能更好的做學(xué)生的思想教育工作。個(gè)性是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差，平時(shí)比較搗蛋的那些同學(xué)。我就多找他們聊，時(shí)刻提醒他們遵守紀(jì)律。對(duì)表現(xiàn)好的及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)以發(fā)揮他們的最大潛能和模范作用。力爭(zhēng)做到一學(xué)期下來與每位學(xué)生至少談一次話。不放下一個(gè)孩子。透過與學(xué)生思想交流讓他們構(gòu)成適合自己的人生目標(biāo)，引導(dǎo)他們?yōu)橹^斗。
四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
此刻的很多家長(zhǎng)多數(shù)忙于掙錢，往往認(rèn)為把孩子交給學(xué)校就能夠什么也不管了，錯(cuò)誤的認(rèn)為教育是學(xué)校的事情。他們對(duì)于自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)明白的很少。我就加強(qiáng)與他們聯(lián)系，使他們認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)的職責(zé)，從而關(guān)心自己的孩子的表現(xiàn)。我經(jīng)常透過電話與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。個(gè)性是那些問題學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓家長(zhǎng)也來做學(xué)生的思想工作。在家庭和學(xué)校的雙重教育下，學(xué)生的不良行為有所改善。取得了家長(zhǎng)的支持與配合，在教育學(xué)生的工作中就多了一份成功。根據(jù)學(xué)校安排定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行集中信息反饋，和家長(zhǎng)進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的交流，起到了很好的效果。
五、其他方面。
1、配合學(xué)校做好安全工作：我把安全工作放在第一位。認(rèn)真做好安全計(jì)劃，切實(shí)開展安全教育，上好每周安全教育課，天天叮囑安全，防患于未然。主要進(jìn)行的安全教育有：課午間活動(dòng)安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、放煙花鞭炮安全、防火防溺水安全等。
2、衛(wèi)生方面：學(xué)生已養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每每下課后會(huì)自覺地檢查自己的地方，看到紙屑主動(dòng)揀起扔進(jìn)垃圾桶，不再隨便扔果皮紙屑了。放學(xué)后的衛(wèi)生打掃，速度比上個(gè)學(xué)期快多了，而且大部分很認(rèn)真地打掃。在家長(zhǎng)的配合下勤洗澡、勤剪指甲、不留長(zhǎng)發(fā)等，學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生有很大提高。
透過以上的幾點(diǎn)措施來對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，取得了必須的效果。然而還存在較多不足，有些學(xué)生還是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，紀(jì)律散漫;對(duì)表現(xiàn)中等的學(xué)生關(guān)心不多，往往認(rèn)為他們不用老師太操心;有不少學(xué)生由于不適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)方法不適宜，學(xué)習(xí)跟不上，因此對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，甚至放下學(xué)習(xí)。這些都是我要及時(shí)解決的問題。對(duì)此，我在下個(gè)學(xué)期將繼續(xù)努力，不僅僅加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育，也要加強(qiáng)對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)的教育，讓每一個(gè)同學(xué)都能感受到老師的關(guān)愛。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇十五
1.該生責(zé)任心強(qiáng)，富有愛心和耐心，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，與人溝通能力強(qiáng)，人際關(guān)系融洽。性格開朗，樂觀，自信，自尊;有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神;有責(zé)任心，樂于助人;敢于挑戰(zhàn)困難;對(duì)工作充滿熱情，是一名合格的畢業(yè)生。
2.該生工作認(rèn)真、熱忱，責(zé)任心強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)好，合作精神佳。對(duì)工作充滿熱情，接受能力較強(qiáng).工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,善于與人溝通有團(tuán)隊(duì)精神.知識(shí)面寬，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，是一名合格的畢業(yè)生。
3.該生做事認(rèn)真仔細(xì)，處事冷靜。平時(shí)為人誠實(shí)，待人熱情，文明素養(yǎng)好，個(gè)人獨(dú)立、自立生活能力較強(qiáng);學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)總能保持良好的水平，是一名合格的畢業(yè)生。
4.該生富有挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),勤奮、能吃苦、自我激勵(lì)，有很好的自學(xué)能力有很好的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神，能夠快速進(jìn)入團(tuán)隊(duì)角色，配合團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)良好的溝通、協(xié)調(diào)能力,有責(zé)任感，是一名合格的畢業(yè)生。
5.該生有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、動(dòng)手能力、自學(xué)能力，可以迅速地適應(yīng)不同的環(huán)境。做事腳踏實(shí)地，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。熱愛專業(yè)，勤學(xué)肯鉆，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，是一名合格的畢業(yè)生。
6.該研究生學(xué)習(xí)期間.在專業(yè)學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)態(tài)度端正.刻苦努力，成績(jī)良好，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，理價(jià)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。具有一定的科研能力，能夠獨(dú)立撰寫質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文、科研報(bào)告?？蒲谐晒^突出。英語較好，辦公計(jì)算機(jī)軟件操作熟練。
7.該生工作認(rèn)真踏實(shí)，積極協(xié)助導(dǎo)師、班級(jí)學(xué)生干部開展各項(xiàng)工作，并在工作中表現(xiàn)出較強(qiáng)的責(zé)任心，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力、溝通能力，能夠創(chuàng)造性分析問題與解決問題。有一定的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神.具備團(tuán)隊(duì)合作精神。積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
8.該生為人誠信開朗，勤奮務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)體協(xié)作能力，富有責(zé)任心和正義感，熱愛集體，熱心公益事業(yè)，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神，是一名合格的畢業(yè)生。
9.該生有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)體協(xié)作能力，富有責(zé)任心和正義感，熱愛集體，熱心公益事業(yè)，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。責(zé)任心強(qiáng),能吃苦耐勞.愛崗敬業(yè)，是一名合格的畢業(yè)生。
10.該生開朗活潑、意志力較堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)工作態(tài)度執(zhí)著，從不半途而廢，敢于承擔(dān)責(zé)任;工作適應(yīng)能力較強(qiáng)，對(duì)新事物上手比較快。思維活躍，性格直率，為人坦誠;且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，是一名合格的畢業(yè)生。
11.作為班長(zhǎng)相對(duì)會(huì)累點(diǎn)，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個(gè)方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時(shí)你會(huì)稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你會(huì)做得更好!
12.在老師眼里，你是一個(gè)聰明，活潑善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛班級(jí)，樂于助人，并能知錯(cuò)就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應(yīng)該多加思考，找出原因?其實(shí)這道理我也給你說明白，關(guān)鍵的是你有沒有認(rèn)真去做!
13.一學(xué)期來你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。做是你作為班長(zhǎng)，你對(duì)大家嚴(yán)格要求是對(duì)的，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是，還要注意自身言行，嚴(yán)開律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。
14.你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂事，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動(dòng)，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
15.活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛師，平時(shí)樂意為老師辦事。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。
16.該生熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的基本路線(方針政策);政治上積極要求進(jìn)步[能按黨員標(biāo)準(zhǔn)(嚴(yán)格)要求自己]，品行端正(注重思想品德修養(yǎng)，或?yàn)槿苏\實(shí)守信、正直)，能(自覺)遵守國家法律和校紀(jì)校規(guī)，關(guān)心集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人;學(xué)習(xí)勤奮(刻苦、努力、認(rèn)真)，刻苦(努力)鉆研，成績(jī)優(yōu)異(優(yōu)秀、優(yōu)良、良好)，有較強(qiáng)(一定)的文字(口頭)表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力(社會(huì)工作能力、社會(huì)實(shí)踐能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，有較高的外語水平和一定(較強(qiáng))的科研能力，身心健康(身體素質(zhì)良好)。曾獲得xxx獎(jiǎng)勵(lì)(榮譽(yù)稱號(hào))。在校期間未受到任何處分。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇十六
1.用第三只眼看世界。這是高中三年一直要堅(jiān)持的事，冷靜地看待事物，不因一時(shí)沖動(dòng)失去方向，不盲從主流與大眾，要有自己獨(dú)特的見解，這樣對(duì)你一生都有好處。
2.善于接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學(xué)，老師的資源，分享他們的勞動(dòng)成果和智慧結(jié)晶，也是不可多得的機(jī)會(huì)。
3.千萬別沉溺網(wǎng)絡(luò)，游戲。不然你近五年內(nèi)一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。它不僅僅浪費(fèi)的是時(shí)間和金錢。而且會(huì)毀掉你的青春和美好的人生。
4.隨時(shí)保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要過份輕松，那樣會(huì)放縱自己不學(xué)習(xí)，最后無所事事，百無聊賴，空虛寂寞。
5.為什么要失去才懂得珍惜上天已給了你一次讀高三的機(jī)會(huì)，就好好做一做這個(gè)時(shí)段人生應(yīng)該做的事--學(xué)習(xí)!
6.珍惜高中時(shí)代的黃金時(shí)間。不要臨近高考才知道時(shí)間的重要，高中不是你想像的那樣長(zhǎng)，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無所謂的閑雜事務(wù)上。
7.任性讓你輕視那些你不喜歡的科目，最后出現(xiàn)弱勢(shì)學(xué)科。學(xué)科成績(jī)失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱勢(shì)學(xué)科會(huì)給你高考以沉重的打擊。
8.時(shí)時(shí)想想自己最初的夢(mèng)想。要知道讀書是為什么，那是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不再迷茫，不再疑惑，堅(jiān)持不停地走下去。
9.別以為父母等告誡你是"讀書為自己啊"，你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢，享受著父母給予的生命，那你也應(yīng)有一顆"感恩的心"。這，就是責(zé)任!
10.在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒有，這是一個(gè)很聰明的辦法。
11.別死愛要面子不好意思問老師問題，哪怕再簡(jiǎn)單。他們不會(huì)吃了你的，相信我!不問白不問，別一再拖，總想以后問，以后你也不可再能問了。
12.要與父母建立好良好關(guān)系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
13.任性和放縱的后果都不會(huì)很好。哪怕到了高三下學(xué)期，你的成績(jī)還不如意，沒有關(guān)系，只要努力，還來得及。記住:千萬不要因?yàn)槭バ判亩湃巫约?，否則后悔是遲早的事!
14.用一顆平常的心，去對(duì)待生活中不平的事。不管前面有風(fēng)還有雨，都要用微笑去面對(duì)。
15.做事要有計(jì)劃，每天完成計(jì)劃中的事，心里就踏實(shí)得多，坦然得多。學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn)，保證好充足的睡眠。
16.目標(biāo)和動(dòng)機(jī)很重要。要有明確的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，要有切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃。初中畢業(yè)時(shí)，你給自己選擇了一個(gè)很好的就讀平臺(tái)，帶著心怡大學(xué)的夢(mèng)想進(jìn)入臨夏中學(xué)，這樣就已經(jīng)成功一半了。
17.高一要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);高二要學(xué)會(huì)探究，不隨大流;高三要學(xué)會(huì)執(zhí)著，相信困難是暫時(shí)的，分?jǐn)?shù)和名次上升是你的最大樂趣。
18.學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做題;言而有信，言而無信，何以為言;誠信為人，人若無信，何以為人。
19.做事要專心，不論做什么，都要百分百的專心，學(xué)習(xí)的時(shí)候不想其他事情，才會(huì)坦然。
20.心態(tài)決定成敗。無論在學(xué)習(xí)上，還是在其它特長(zhǎng)展示中，要對(duì)自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動(dòng)，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡(jiǎn)單途徑。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇十七
2.現(xiàn)在你上課基本能夠控制自己，能積極開動(dòng)腦筋，作業(yè)也比以前認(rèn)真多了，但有時(shí)粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強(qiáng)，成績(jī)也不夠穩(wěn)定。只要你能改掉這些缺點(diǎn)，你會(huì)是個(gè)非常出色的學(xué)生!加油!
4.該同學(xué)在校期間表現(xiàn)出優(yōu)異的學(xué)習(xí)能力，不僅系統(tǒng)掌握了各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的實(shí)踐技能，還兼具音樂、繪畫等多方面的藝術(shù)才能;善于與人溝通，具備較強(qiáng)的組織、協(xié)作能力;對(duì)待工作認(rèn)真細(xì)致，富于創(chuàng)新精神，是一位不可多得的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。
5.生活中總能看到你笑嘻嘻的面孔，你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，能夠與同學(xué)和睦相處。但對(duì)待學(xué)習(xí)，你卻對(duì)自己要求的不嚴(yán)格，不能把精力完全的集中在學(xué)習(xí)上，不能很好的做到持之以恒。俗話說得好：充實(shí)的一天，勝于空虛的一年。真誠的希望你能認(rèn)真過好每一天，為你的將來打一下良好的基礎(chǔ)。
1.該生為人誠實(shí)，樂于助人，對(duì)人有禮貌，自覺參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。組織紀(jì)律性強(qiáng)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)努力，刻苦鉆研，成績(jī)上升較快，是位基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)高發(fā)展全面的學(xué)生。
2.該生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，勤學(xué)好問，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，成績(jī)進(jìn)步較大。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參加各種集體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各科成績(jī)均勻發(fā)展，是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
3.該生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，思想上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和體育鍛煉，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)努力，各科成績(jī)都有較大提高，是一位合格的具有較高綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
4.該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，榮譽(yù)感較強(qiáng)。積極參加學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)上升較快，是個(gè)有上進(jìn)心，有抱負(fù)，全面素質(zhì)高的好學(xué)生。
5.該生上進(jìn)心強(qiáng)，嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。有理想，學(xué)習(xí)刻苦，勤學(xué)好問，不斷在成長(zhǎng)的道路上探索，思維敏捷，成績(jī)優(yōu)良，是個(gè)德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。
1.你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，能夠與同學(xué)和睦相處。但在學(xué)習(xí)方面做的還不夠好，上課時(shí)精力不夠集中，字體不端正，缺少對(duì)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，做事的速度較慢，還需要你努力改正。在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長(zhǎng)、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢(mèng)，用行動(dòng)和成績(jī)來證明你是一名令家長(zhǎng)自豪的好學(xué)生。老師相信你能行。
2.你是一個(gè)有個(gè)性的男孩，有不服輸?shù)木?，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑開朗、頭腦靈活。學(xué)習(xí)上，憑借你聰明的頭腦考出優(yōu)異的成績(jī)，在劉老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。所以，李老師對(duì)你一直滿懷希望，而且會(huì)一直注視到你成功!
4.你是一個(gè)學(xué)習(xí)自覺性較高，對(duì)自己要求嚴(yán)格，讓老師放心的學(xué)生。課堂上你能積極回答老師的提問，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記，書寫工整，內(nèi)容充實(shí)，深愛老師的喜愛。知識(shí)不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識(shí)變成甘泉，全靠你去發(fā)掘。希望你能發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為自己的將來設(shè)計(jì)一個(gè)美好的前景。
5.你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。老師很喜歡你那寫得端端正正的字;你勤于思考，所學(xué)知識(shí)能夠舉一反三，不愧是老師的得力助手;你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處;特別喜愛閱讀課外書籍，寫作能力較高;在文體方面，再活躍些，你的思維將會(huì)變得更敏捷。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇十八
1、有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學(xué)們帶來歡樂與美的享受，學(xué)習(xí)上，你成績(jī)優(yōu)異并列前茅，一篇篇作文寫得文情并茂，深得老師和同學(xué)們的贊賞，希望你在新的學(xué)習(xí)生活中不求真知不罷休，老師等著你的好消息。
2、真是人如其名，你長(zhǎng)得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動(dòng)，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
3、首先祝賀你被光榮地評(píng)為了市“三好學(xué)生”，并能保送上重點(diǎn)中學(xué)，這是你平時(shí)努力的結(jié)果，老師真心地為你感到高興，你淳樸，真誠的笑臉會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中，新的生活已經(jīng)在你面前展開了，相信你一定作好了準(zhǔn)備，正滿懷信心地去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)。
4、你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心。
5、回想當(dāng)年我們初次見面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間，你已成為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生?？赡苡幸惶?，你會(huì)步入中國最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心的為你祝福。
6、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
7、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你必須能夠駛向理想的彼岸。
8、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
9、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
10、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
1、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
2、還記得歷經(jīng)拼搏后摘取求學(xué)路上的碩果?成功的喜悅讓你們更加自信，勝利的榮光讓你們更加樂于拼搏。
3、回首，是一段青春無悔的歲月，前望，有一個(gè)繁花似錦的前程。
4、沒到離別的時(shí)候，似乎體味不到離別的艱難;到了離別的時(shí)候，卻又想到了再見的艱難。
5、你是快樂的，我就是幸福的，為你付出的，所有都是值得的。相同的感受，超高的默契度，在校園的每個(gè)角落，我們都是最閃亮的組合。愿你的夢(mèng)想展翅高飛。
6、如果把生命看作是一段生長(zhǎng)的過程，那么此刻地你們正處在一次蛻變的關(guān)鍵點(diǎn)上;之后還有許多次歷煉在等著你們。而生命就是從這一次次蛻變中走向了成熟和圓滿。
7、少年振衣，可作千里風(fēng)幡，少年瞬目，亦是萬古清流。年輕的你們，自信的你們，精彩的你們請(qǐng)相信，青春沒什么不能夠!
8、生命的長(zhǎng)河中，留不住的是年華和往事，留下來的是夢(mèng)和回憶。大學(xué)的青春時(shí)光默然逝去，社會(huì)紛繁的生活悄然而至，我誠摯的祝你心想事成，一帆風(fēng)順！
9、同學(xué)們，三年的初中生活像一出戲劇，終于拉上了帷幕，但那精彩絕倫的片段依然在我們每個(gè)人的腦海里揮之不去。
10、希望你們?cè)诮窈蟪砷L(zhǎng)的道路上，懂得感恩，銘記職責(zé)，樂于奉獻(xiàn)。得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然。相信未來是光明的，世界是完美的，明天是幸福的。你們的成長(zhǎng)，就是我們最大的快樂!你們的成功，就是我們最大的驕傲!
1、在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！
2、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做題；言而有信，言而無信，何以為言；誠信為人，人若無信，何以為人。
3、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你能夠作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
4、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園。
5、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
6、掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
7、你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，你就會(huì)將心中的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)！
8、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
9、歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。
10、做事要有計(jì)劃，每天完成計(jì)劃中的事，心里就踏實(shí)得多，坦然得多。學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn)，保證好充足的睡眠。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇十九
這幾年的班主任工作實(shí)踐，使我深深地體會(huì)到：有高度責(zé)任心和使命感是做好班主任工作的前提，這也是我們做老師的基本條件，還有就是講究用科學(xué)的方法對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，我個(gè)人認(rèn)為對(duì)班級(jí)的科學(xué)管理主要在"嚴(yán)"、"細(xì)"、"恒"和"做好表率"幾字。
首先，我認(rèn)為"嚴(yán)"就是要嚴(yán)格要求學(xué)生。要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的行為規(guī)范，要求有嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。還要求教師本身有嚴(yán)慈般的父愛。同時(shí)也要給學(xué)生起碼的尊嚴(yán)。
我具體的做法是：了解學(xué)生、熱愛學(xué)生、信任學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生，以嚴(yán)格的要求、嚴(yán)明的紀(jì)律、細(xì)心的愛護(hù)、恒心的堅(jiān)持和做好學(xué)生的表率來管理班級(jí)。了解和研究學(xué)生是掌握教育藝術(shù)的基本功，要做好班主任工作，就必須具備這樣的基本功。了解學(xué)生，就有可能對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教、有的放失地對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的教育。本學(xué)期，我接任了九年級(jí)(1)班的班主任工作，剛接手，我就著重了解學(xué)生，由于很多學(xué)生家長(zhǎng)外出打工，作為留守生，他們的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律各方面都比較落后，個(gè)別的家長(zhǎng)干脆將學(xué)生送進(jìn)學(xué)校之后一概不理，學(xué)生在家缺少家庭溫曖，他們的心理受到很大的創(chuàng)傷，心理素質(zhì)比較脆弱，自己的真實(shí)心理不愿向別人透露，自己的性格趨于自我封閉，整天用懷疑的目光看待周圍的人和事。與課任老師交換意見后了解了學(xué)生的情況。使自己做到對(duì)任教的班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。另外，對(duì)一些比較調(diào)皮的學(xué)生，先進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭及教育情況，結(jié)合家庭一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的教育。先制訂出非常細(xì)致的班規(guī)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，這個(gè)班主任是比較嚴(yán)格的，當(dāng)有學(xué)生違反了班規(guī)時(shí)，我就嚴(yán)格地按照班規(guī)的具體條款，對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)罰分明的處理。為盡量做到公平，不管是好生還是差生都做處理。處理了第一個(gè)學(xué)生后，班上的其他學(xué)生就會(huì)有一種共同的認(rèn)識(shí)：班主任說話算數(shù)，講到做到，并且獎(jiǎng)罰分明。這樣，對(duì)于一些平時(shí)紀(jì)律比較懶散的學(xué)生起到了一種阻嚇作用，平時(shí)一些不太符合班規(guī)的行為也會(huì)因此有所收斂。
其次，班主任工作要有持之以恒的決心。不要抓一段時(shí)間，放松一段時(shí)間，貴在"恒心"。堅(jiān)持日日如是，不放松任何一個(gè)時(shí)間，不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是頑石般的學(xué)生，也會(huì)終有感召轉(zhuǎn)化的一天。
最后，教師要做好學(xué)生的表率，孔子說："其身正，不令而行，其身不正，雖令而不行。"因此，我要求學(xué)生做到的不遲到，不早退，不走課等，我自己先做到。每天，提早幾分鐘到校，站在課室門口，等學(xué)生的到來，學(xué)生看在眼里，記在心上，知道班主任對(duì)班級(jí)的每樣事情都會(huì)過問、檢查，學(xué)生根本上就不會(huì)存在有偷工減料、偷懶等情況。課間操?zèng)]什么事我都會(huì)必到，另外平時(shí)無課上時(shí)，多加點(diǎn)時(shí)間巡堂，與各科任教師多交換意見，及時(shí)了解、掌握班上的動(dòng)態(tài)，遏制不良之風(fēng)的抬頭，班級(jí)的紀(jì)律也會(huì)很快好起來的。
總之，我認(rèn)為做好班主任工作的前提是：作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感，運(yùn)用科學(xué)的班級(jí)管理方法，把班主任工作落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處。有人說："要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。"班主任是教育者、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤(rùn)物無聲，工作總結(jié)《初三畢業(yè)班班主任工作總結(jié)》。我們的班主任工作就會(huì)做得更好，實(shí)現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的"教是為了不需要教。"我們的學(xué)生就會(huì)自尊、自立、自律、自強(qiáng)。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇一
畢業(yè)班主任培訓(xùn)班是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，我有幸參加了這樣一次培訓(xùn)班，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。以下是我的心得體會(huì)。
首先，在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了許多教育學(xué)的理論和方法。畢業(yè)班的學(xué)生面臨著升學(xué)和就業(yè)的雙重壓力，作為班主任，我們要幫助他們解決問題，為他們的未來發(fā)展提供有效的指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)的理念和原則，我們能夠更好地了解學(xué)生的需求和心理狀態(tài)，從而更有效地開展班級(jí)工作。例如，在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了如何制定合理的教育目標(biāo)，并運(yùn)用不同的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。學(xué)以致用的過程中，我意識(shí)到班主任的角色不僅僅是一個(gè)知識(shí)的傳授者，更是一個(gè)教育者和引導(dǎo)者，要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以適應(yīng)新時(shí)代的教育需求。
其次，培訓(xùn)班讓我們認(rèn)識(shí)到班級(jí)管理的重要性。作為班主任，我們要負(fù)責(zé)班級(jí)的組織、管理和協(xié)調(diào)工作，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了一系列班級(jí)管理的技巧和方法，如班務(wù)會(huì)議的組織、班級(jí)規(guī)章制度的建立等。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)班級(jí)管理的重要性和具體操作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。例如，在培訓(xùn)班中，我們了解到如何與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，以解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的問題。通過這些方法和技巧，我相信我能夠更好地完成班級(jí)管理工作，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第三，培訓(xùn)班的一大收獲是了解了更多與教育相關(guān)的政策和法規(guī)。在學(xué)校工作中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的問題和困惑，需要根據(jù)教育政策和法規(guī)來處理。通過培訓(xùn)班，我們了解了相關(guān)的法律法規(guī)和政策，對(duì)自己的舉措進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。例如，我們了解到學(xué)生權(quán)益保護(hù)法等相關(guān)法規(guī)，以及國家和地方出臺(tái)的一系列政策，如義務(wù)教育均衡發(fā)展和優(yōu)質(zhì)教育資源的合理配置等。通過了解這些法規(guī)和政策，我們能夠更好地維護(hù)學(xué)生的權(quán)益和利益，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。
第四，培訓(xùn)班還開展了一系列實(shí)踐和案例分析，讓我們更加深入地了解和解決實(shí)際問題。在實(shí)踐中，我們建立了一個(gè)小組進(jìn)行案例分析和探討，共同解決實(shí)際問題。這種實(shí)踐和探討的形式讓我們更加深入地了解了教育工作的復(fù)雜性和多樣性，如靈活應(yīng)對(duì)學(xué)生的行為問題、處理班級(jí)糾紛等。通過和小組成員的交流和合作，我領(lǐng)悟到教育工作要實(shí)事求是、因材施教、注重個(gè)性發(fā)展，并要善于運(yùn)用各種方法和手段來解決實(shí)際問題。這種實(shí)踐和案例分析的方式，使培訓(xùn)班不僅僅是理論學(xué)習(xí)，更是能夠促使我們對(duì)理論的加深理解和運(yùn)用。
最后，培訓(xùn)班給我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。在與其他班主任同事的交流中，我深感其他同事的辛勤付出和工作成果。他們的經(jīng)驗(yàn)和方法對(duì)我有很大的啟發(fā)和幫助。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和討論使我對(duì)教育工作有了更全面和深入的了解，也增強(qiáng)了我和同事們的交流和合作意識(shí)。通過這次培訓(xùn)，我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性，也更加意識(shí)到班級(jí)工作需要集思廣益、融匯貫通，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。
綜上所述，參加畢業(yè)班主任培訓(xùn)班是一次寶貴的經(jīng)歷和機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)理論，提升班級(jí)管理水平，了解相關(guān)政策和法規(guī)，實(shí)踐案例分析，以及與同事的交流和合作，我相信我將能更好地?fù)?dān)任畢業(yè)班主任的職責(zé)，為學(xué)生的發(fā)展和成功做出更大的貢獻(xiàn)。這次培訓(xùn)班不僅讓我學(xué)到知識(shí)和技能，更讓我形成了一種專業(yè)的態(tài)度和責(zé)任心，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇二
書山學(xué)海，寒暑春秋，九年磨礪，今朝放歌。你們以聰慧的心志、理性的思維、誠實(shí)的態(tài)度，修身養(yǎng)性，勤學(xué)上進(jìn)，勇敢地接受了青春的洗禮，即將迎來人生中第一次重要的選擇——報(bào)考一所你心儀的高中。從而，帶著求知的渴望和成才的理想，攀登更高的學(xué)識(shí)之峰，開始譜寫人生更加壯麗的華章。
在這里，我們懷著滿腔熱情，向你們致以親切的問候和衷心的祝福，并誠摯地歡迎你們來京山中學(xué)放飛青春理想，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)成功，邁步美好人生!
京山中學(xué)是京山縣委、縣政府寄予厚望的百年老校，是荊門市示范高中和高考先進(jìn)學(xué)校，是荊門市綜合實(shí)力最強(qiáng)的民營高中之一，受到全縣人民的矚目和關(guān)愛。這里，環(huán)境優(yōu)美，綠林成蔭，花香四季，詩情畫意。這里學(xué)習(xí)氛圍濃郁，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，生活設(shè)施完備，師風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，扶貧措施多樣。每一個(gè)在這里接受優(yōu)質(zhì)教育的學(xué)子都會(huì)親身享受到生活、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的快樂。
京山中學(xué)為適應(yīng)新時(shí)期高中教育的發(fā)展，狠抓內(nèi)涵發(fā)展和規(guī)范管理，大力實(shí)施“優(yōu)質(zhì)工程”，全面提升了辦學(xué)的軟、硬實(shí)力，正全面優(yōu)化辦學(xué)條件。學(xué)校每一個(gè)教師都配有筆記本電腦，教師備課和教學(xué)手段全面上檔?，F(xiàn)代化塑膠跑道和足球場(chǎng)正在全面竣工。全新的學(xué)生公寓正在籌備。學(xué)校計(jì)算機(jī)中心、學(xué)校演播中心正全面完善和提升學(xué)校教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化。學(xué)校的美體藝已初具特色。我們有決心把學(xué)校辦成全縣全市最有競(jìng)爭(zhēng)力、最有影響力的現(xiàn)代化特色高中。我們的核心理念是學(xué)生至上，質(zhì)量第一，科學(xué)發(fā)展。我們的教育格言是“三個(gè)相信”：相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的潛能，相信每一個(gè)學(xué)生都可以通過努力和幫助獲得成功。學(xué)校全面推進(jìn)的“成功教育”，學(xué)校全員參與的“愛心行動(dòng)”，都真誠地表達(dá)了我們?yōu)閷W(xué)生成人、成才、成功而積極奉獻(xiàn)的心愿和努力。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇三
隨著教育改革步伐的加快，學(xué)校對(duì)教師的培訓(xùn)也越來越重視。尤其是對(duì)于畢業(yè)班主任，其責(zé)任重大，任務(wù)繁重，學(xué)校更是希望給予更專業(yè)的培訓(xùn)，為其更好地開展工作提供支持。最近，我參加了一次針對(duì)畢業(yè)班主任的培訓(xùn)，收獲頗豐。以下是我針對(duì)此次培訓(xùn)心得體會(huì)的總結(jié)。
第一段：培訓(xùn)的意義。
畢業(yè)班主任是學(xué)生考試的直接負(fù)責(zé)人，是學(xué)生在高中學(xué)習(xí)最后一年的精神領(lǐng)袖。畢業(yè)班主任不但要承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，還要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的成長(zhǎng)觀念和人生態(tài)度，幫助學(xué)生完成對(duì)高中的總結(jié)和面向未來的規(guī)劃。因此，培訓(xùn)畢業(yè)班主任的意義非常重大，能夠提升畢業(yè)年級(jí)的教育質(zhì)量，以及對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注和引導(dǎo)。
第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容和方法。
此次培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：畢業(yè)班考試安排和監(jiān)管、心理健康教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、班級(jí)管理和教育案例分析等。其中，心理健康教育關(guān)注學(xué)生身心健康，有助于緩解學(xué)生壓力，幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)考試；學(xué)業(yè)指導(dǎo)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方法，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，幫助學(xué)生更好地理解考試內(nèi)容；班級(jí)管理關(guān)注學(xué)生紀(jì)律和衛(wèi)生，有助于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)質(zhì)量。培訓(xùn)方法則是采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，既有講解，也有學(xué)員互動(dòng)和案例分析，通過多種形式促進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)提高。
第三段：培訓(xùn)的收獲。
在本次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能。例如，我學(xué)會(huì)了如何制訂科學(xué)的考試計(jì)劃和監(jiān)管措施，學(xué)會(huì)了如何輔導(dǎo)學(xué)生處理壓力和負(fù)面情緒，學(xué)會(huì)了如何管理好評(píng)課活動(dòng)，等等。這些知識(shí)和技能不僅對(duì)我的班級(jí)工作有很大的幫助，也對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有很大的推動(dòng)作用。
第四段：培訓(xùn)的不足。
雖然此次培訓(xùn)收獲很大，但也存在一些不足。首先，培訓(xùn)時(shí)間比較緊，有些知識(shí)和技能沒有深入講解；其次，培訓(xùn)內(nèi)容相對(duì)比較單一，與畢業(yè)班主任的日常工作還存在很大的差距；再次，培訓(xùn)缺乏針對(duì)性，不夠個(gè)性化，需要更好地顧及不同畢業(yè)班主任的工作需求。
第五段：展望。
針對(duì)此次培訓(xùn)的不足之處，未來需要更加精細(xì)化的培訓(xùn)安排，從細(xì)節(jié)上入手，充分利用教學(xué)時(shí)間，多打磨、多調(diào)整，以實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，也需要更好地進(jìn)行需求調(diào)查，制定形成有利于師生共同發(fā)展的培訓(xùn)方案，滿足學(xué)生和教師多樣化的學(xué)習(xí)需求和成長(zhǎng)需求。
總的來說，此次畢業(yè)班主任的培訓(xùn)，不僅提升了我們的專業(yè)水平，也促進(jìn)了我們個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。尤其是對(duì)我們?cè)诓僮鲗用娴膶?shí)踐提供了很好的支持，未來我們也應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，不斷的總結(jié)和提高自身的教學(xué)能力，為學(xué)生和學(xué)校提供更好的服務(wù)和貢獻(xiàn)。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇四
很幸運(yùn)，我能教到像你們這樣懂事而又優(yōu)秀的學(xué)生，我們能相聚于附中是一種緣分，感謝你們給老師帶來那么多美好的回憶。臨別時(shí)刻，老師衷心地祝愿大家在新的征途上走好每一步，希望我們每個(gè)同學(xué)，不管今后碰到多大的坎，都要充分相信自己的能力，記住“試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏，信念不可無;不到最后不能輕言放棄!堅(jiān)持到底才能勝利，因?yàn)槿耸且悬c(diǎn)精神的!”以后我會(huì)非常想念你們的!別忘記：有一種味道叫做家!不管你們將來在何方，河大附中永遠(yuǎn)都是你們的家，我永遠(yuǎn)衷心地祝福你們，等著你們的頻頻捷報(bào)!!
青春就像一只銀鈴，系在我們的心坎口，只有不停地前奔跑，它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響。昨天，我們相逢在陌生時(shí);今天，我們分手在熟悉后;明天，我們將奔跑在彼此的祝福中。
漫步于人生的黃金歲月，十四、五歲的年齡總是愛幻想。同學(xué)們就如大海里的一只只小船，叫作“理想號(hào)”，夢(mèng)想是帆，信念是槳，懷著一顆執(zhí)著火熱的心，駛向遠(yuǎn)方。同學(xué)們?cè)煌w揚(yáng)青春的旋律，經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱，承受考試的壓力，做人的基石悄悄埋下，友誼的種子也悄悄萌芽，還有那慢慢長(zhǎng)大的滋味共同分享。這一切都成了同學(xué)們告別幼稚、走向成熟、乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的集體經(jīng)典。它如一杯清醇的酒，歷久彌香，值得我們慢慢回憶。
三年，在人生的長(zhǎng)河里雖是短短的一瞬，但在我們的成長(zhǎng)記憶里，卻能綿延長(zhǎng)長(zhǎng)的一生。時(shí)光帶不走童年歡笑，距離沖不淡少年趣事，三年初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將成為我們一生中最寶貴的經(jīng)歷。在人生旅途中，讓我們不時(shí)打開記憶的閘門，串起彼此的心靈吧!
還記得初二時(shí)的拔河比賽嗎?我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同努力，贏得了第一名。還記得我們的籃球隊(duì)和排球隊(duì)嗎?經(jīng)過大家集體的努力，我們班取得了優(yōu)異成績(jī)。我們馳騁于賽場(chǎng)，揮汗如雨，帶著“放飛夢(mèng)想，超越自我”的信念在運(yùn)動(dòng)的沃土上，撒下了一片燦爛的星空。
五班是一個(gè)積極向上的集體，不僅成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，而且在其它領(lǐng)域里也表現(xiàn)出色，可謂是人才濟(jì)濟(jì)。有演講高手閆翛然、王衣景、卞路鵬;有籃球明星王家豪、遆帥、劉豫群、秦辰雨等;有跑步健將孫盈盈、劉雅涵等;有書法家杜航、孫意等;有超強(qiáng)演繹才能的楊晉、王碩等;有禮貌模范李江申、蘇瑞婷等;有樂于助人的楊倩倩等……還有很多很多同學(xué)，我們?yōu)槲灏喽湴?，為五班而喝彩?BR> 回首我們共同走過的歲月，它是如此的精彩，汗水、淚水、笑聲、歌聲，我們盡情揮灑，但今日分別即在眼前。讓我們互相打氣“有志者事竟成”，讓我們一起緬懷“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，讓我們共同高歌《明天會(huì)更好》!
在今后的日子里，同學(xué)們會(huì)各奔東西，但要相信時(shí)間和空間拉不遠(yuǎn)我們的距離，我們七十多顆顆心永遠(yuǎn)是緊密相連的。朝氣與活力依然會(huì)在每一個(gè)人心中洋溢，友愛與鼓勵(lì)依然會(huì)在每個(gè)人心中傳遞。今后的漫漫征途，希望每一位同學(xué)都能用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫坎坷的人生，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途!
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇五
畢業(yè)班主任是學(xué)校中最關(guān)鍵的角色之一，不僅僅能夠影響和塑造學(xué)生的思想觀念和價(jià)值觀，也需要有效地管理和協(xié)調(diào)整個(gè)班級(jí)的活動(dòng)。為了提高畢業(yè)班主任的素質(zhì)，學(xué)校開展了一場(chǎng)針對(duì)畢業(yè)班主任的培訓(xùn)，我也有幸參加了這次培訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享一下我的心得體會(huì)。
畢業(yè)班主任需要扮演多種角色，如教育工作者、管理者、協(xié)調(diào)者等，因此他們需要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)中，我們就需要針對(duì)不同的角色進(jìn)行專業(yè)的講解和討論，從而讓畢業(yè)班主任可以更好地掌握這些技能，更好地發(fā)揮各種作用。
第三段：如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
畢業(yè)班級(jí)即將面臨分別，這時(shí)候重要的就是增強(qiáng)班級(jí)之間的凝聚力，讓同學(xué)們能夠共同度過最后的一段旅程。這個(gè)過程中，畢業(yè)班主任的角色十分關(guān)鍵。為此，我們需要在培訓(xùn)中具體講解如何協(xié)調(diào)班級(jí)活動(dòng)、怎樣組織班會(huì)等方面的內(nèi)容，并且對(duì)畢業(yè)班主任的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力進(jìn)行訓(xùn)練。
第四段：怎樣有效的和家長(zhǎng)溝通。
畢業(yè)班主任還需要和家長(zhǎng)建立好的聯(lián)系，向他們傳遞重要信息，并及時(shí)回應(yīng)他們的需求和關(guān)切。與這個(gè)問題有關(guān)的講座，培訓(xùn)和演練都是培訓(xùn)中的重點(diǎn)。通過這些討論和演習(xí)，我們可以更好地掌握如何有效地與家長(zhǎng)溝通，并且提高了我們的口頭表達(dá)和溝通的能力。
第五段：結(jié)語。
在培訓(xùn)中，我獲得了很多幫助和收獲。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)畢業(yè)班主任這個(gè)角色有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且也在實(shí)踐中不斷地提高了自己的素質(zhì)。這樣一場(chǎng)專業(yè)的培訓(xùn)，對(duì)于提高學(xué)生課堂表現(xiàn)和管理班級(jí)有很大的幫助，也能夠讓畢業(yè)季更加順利。我相信，在畢業(yè)的日子里，我們畢業(yè)班主任，將會(huì)以最好的狀態(tài)面對(duì)各種挑戰(zhàn)，為同學(xué)們送上最美好的祝福！
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇六
**級(jí)學(xué)生畢業(yè)了，作為畢業(yè)班班主任一員的我，那就是收成的季節(jié)?；叵肴陙淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，就仿佛仍在昨天……。三年的師生共處?？梢哉f有成功的地方，也有不少缺憾，現(xiàn)在總結(jié)一下自己在三年班級(jí)管理中的得失，希望在以后的班主任生涯中能揚(yáng)長(zhǎng)避短，取得更驕人的成績(jī)。
一、目前中職學(xué)生存在的問題。
中職三年，學(xué)生大多年齡處在16-19歲，這個(gè)年齡的學(xué)生正是思維活躍、自制力較差、無心向?qū)W、談戀愛、生理和心理都逐步走向成熟而渴望獨(dú)立的年紀(jì)，加上各種娛樂媒體的宣傳，不斷沖擊著中職學(xué)生的思想，于是追求時(shí)髦、愛打扮，染發(fā)、燙發(fā)、涂指甲油、化濃妝、吸煙等屢見不鮮，晚上上網(wǎng)玩游戲到深夜、上學(xué)遲到、上課就睡覺、作業(yè)抄襲嚴(yán)重甚至不交作業(yè)，上學(xué)不背書包、就算背書包也不帶教材、作業(yè)。對(duì)于這些普遍存在的現(xiàn)象，我們要用發(fā)展的眼光來看待每一個(gè)學(xué)生，不斷摸索、思考用什么方法管理好這一批調(diào)皮的孩子，讓他們?cè)凇疤厥狻钡沫h(huán)境中不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步。
二、以“考證”、“升學(xué)”為動(dòng)力推動(dòng)學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校實(shí)行學(xué)分制已久，學(xué)生若能在第五學(xué)期就取得170學(xué)分并各科成績(jī)合格，就可以提前獲得畢業(yè)證。在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就對(duì)他們說清這個(gè)問題，并告訴他們要想提前畢業(yè)沒有其他捷徑可走，唯有多考證，通過參加各種職業(yè)資格證的考試，獲取這些證書就可以加學(xué)分，從而實(shí)現(xiàn)提前畢業(yè)的目標(biāo)。所以我班的學(xué)生從一年級(jí)起紛紛報(bào)名參加各種考證，包括會(huì)計(jì)電算化（初級(jí)、中級(jí)）、全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、全國公共英語等級(jí)考試、會(huì)計(jì)技能證考試、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試（有的直到現(xiàn)在仍在準(zhǔn)備考此證）等，進(jìn)入三年級(jí)后，全班大部分學(xué)生的共同目標(biāo)都是多考證。
另外，我校與廣東商學(xué)院合辦業(yè)余大專班。對(duì)此，我積極在本班學(xué)生中做宣傳，同時(shí)在家長(zhǎng)會(huì)上大力宣傳，由于我實(shí)事求是地對(duì)學(xué)生的就業(yè)與升學(xué)形勢(shì)做出了分析，得到了大部分家長(zhǎng)的認(rèn)同，因此他們都同意孩子報(bào)考本校的大專班。我班春季就有33人實(shí)現(xiàn)升大專夢(mèng)，20**年春季又有10人升上大專，升學(xué)率接近80%。
“考證”和“升學(xué)”兩大指揮棒把學(xué)生引到學(xué)習(xí)的`軌道上，學(xué)生自發(fā)地把主要精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中去了。
三、讓學(xué)生健康地成長(zhǎng)。
學(xué)生中有幾個(gè)是染發(fā)、電發(fā)的“釘子戶”，學(xué)校三令五申“不準(zhǔn)學(xué)生染發(fā)、電發(fā)”，可她們依然我行我素。對(duì)此，我一方面對(duì)其進(jìn)行個(gè)別思想教育、與家長(zhǎng)溝通一起做好監(jiān)督整改工作，另一方面，通過班會(huì)課等形式，在班級(jí)大力宣傳健康與美的關(guān)系，利用各種機(jī)會(huì)和方法宣傳染發(fā)與電發(fā)對(duì)身體的危害，讓學(xué)生懂得珍惜自己的健康，健康才是美、自然才是真正的美。同時(shí)，我自己也從不染發(fā)或電發(fā)，做好楷模表率作用。
有段時(shí)間，學(xué)生在課間打撲克（玩游戲王卡）的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有時(shí)甚至影響上課，屢屢被任課老師投訴。我在班里宣布，只要一見到就沒收。我說到做到，在巡視課室時(shí)，不管是下課的課間還是中午午休時(shí)間，只要一發(fā)現(xiàn)，我便沒收，學(xué)生也知道規(guī)矩，自覺地給我。另外我要求學(xué)生不能將掌上游戲機(jī)帶回學(xué)校玩，見到就沒收。有一次，在技能節(jié)當(dāng)天的教室里，見到幾個(gè)學(xué)生在玩，我就沒收了他們的游戲機(jī)，其中有2個(gè)班干部。她們覺得委屈，家長(zhǎng)也來求情，我覺得應(yīng)該一視同仁，要求她們和其他人一樣，寫檢查并保證以后不再犯，在期末考試結(jié)束后歸還給她們。讓她們明白班干部與其他同學(xué)是一樣的，沒有特權(quán)。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇七
1、雄----你想出人頭地。一鳴驚人，但又乏勇氣與膽量；你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
2、周世紅：該生尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系和諧。面對(duì)自己的過錯(cuò)，能虛心接受老師的批評(píng)和建議，有錯(cuò)必改。熱愛勞動(dòng)，能主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)的工作任務(wù)。如果能潛下心來，一心向?qū)W，一定能取得自己滿意的成績(jī)。
3、周小斐：該生身為外語課代表期間，從不抱怨，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不懂就問，成績(jī)突出?；顫婇_朗的微笑，讓同學(xué)和老師都由衷的青睞。她的言行舉止，不愧為區(qū)三好學(xué)生。期待她在新的學(xué)校，再創(chuàng)佳績(jī)。
4、琴----“欲窮千里目，更上一層樓，”你的為人深得大家喜愛，這學(xué)期，你學(xué)外語的興趣節(jié)節(jié)攀升，讓老師由衷欣慰。但僅僅有興趣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有傾注努力的汗水，才能達(dá)到理想的境界。同時(shí)，在理科學(xué)習(xí)方面，你的學(xué)習(xí)方法也有待于探索。老師期待你做每一件事情都能克服困難、盡力投入，因?yàn)槔蠋熛嘈拍闶莻€(gè)追求完美的孩子。
5、王會(huì)會(huì)：該生是衛(wèi)生委員，工作有條不紊，有思想，有策略。寫一手好字，讓人為之折服。她是一個(gè)外表文靜，內(nèi)心甜美的女孩，能想人之所想，急人之所急，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，積極要求進(jìn)步，自覺性很高，相信成績(jī)一定會(huì)更好。
6、徐建華：該生課堂上能緊跟老師思路，課后能合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺完成老師布置的作業(yè)，成績(jī)優(yōu)異。身為體育委員和語文課代表工作期間，能嚴(yán)格要求自己，以身作則，給同學(xué)們樹立良好榜樣，是老師的得力助手。
7、不懈的努力，執(zhí)著的追求，你終于迎來了學(xué)習(xí)的春天。當(dāng)你在慶賀成功時(shí)，是否想到還要夯實(shí)基礎(chǔ)，是否看到了那些失去了的分?jǐn)?shù)？是否想過“天外有天，人外有人”？你是一個(gè)勤奮、上進(jìn)、懂事的學(xué)生，我相信你一定會(huì)以一種良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的“陰晴圓缺”。同時(shí)，老師還希望你能多和老師交流，多關(guān)心班級(jí)，多參加體育鍛煉，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
8、你是一個(gè)很聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習(xí)上，你定會(huì)取得令你自己都感到吃驚的好成績(jī)。不過，這學(xué)期你還是有進(jìn)步的。老師希望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺，有計(jì)劃地安排好學(xué)習(xí)和休息，努力縮短與成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的距離。如果你認(rèn)認(rèn)真真地去做了，老師相信你的成績(jī)將無可限量。
9、郭和興：該生聽課時(shí)所做的“有用功”最多，成績(jī)一直處于領(lǐng)跑地位。性格開朗，“笑”常伴左右。樂于助人，教室隨處可見他細(xì)心幫他人解答疑問的“倩影”。該生學(xué)習(xí)潛力將在高中更加凸顯，希望能再接再厲，勇攀高峰。
10、龍川--古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，而且漸漸學(xué)會(huì)了乖巧懂事，父母也對(duì)你寄予厚望，老師相信你一定會(huì)努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美好的未來。
11、露----“世上無難事，只怕有心人?！蹦阋婚_始給老師的印象是個(gè)熱愛勞動(dòng)但不善言辭的孩子，但你的寬容與真誠卻博得了大家一致的認(rèn)可。自從進(jìn)入初三以來，你的體育和學(xué)習(xí)方面大有改觀，你的態(tài)度更加一絲不茍，進(jìn)步也有目共睹。但就你的潛力而言，你完全能取得更優(yōu)異的成績(jī)。不要放棄，繼續(xù)努力，尤其要多讀課外書充實(shí)自己，要知道，知識(shí)是你永遠(yuǎn)的朋友。
12、瓊----你是一個(gè)誠實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去信心，其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難的人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待，只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)讀，定會(huì)有滿意的收獲。
13、你是一個(gè)積極向上的優(yōu)秀學(xué)生，最近，你的學(xué)習(xí)方向明確，熱情特別高。但有時(shí)你的情緒不太穩(wěn)定，心情有些煩燥，做題不能安靜，還好你有自我調(diào)節(jié)能力，能在短時(shí)間內(nèi)將心態(tài)調(diào)整過來，所以也沒有在很大程度上影響你的學(xué)習(xí)。一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。所以你要明白，若你要實(shí)現(xiàn)你的理想，只有你自己去奮斗拼搏，去跨一個(gè)個(gè)障礙，實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇八
我覺得當(dāng)班主任應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、把微笑送給學(xué)生。
很多人在提到教師時(shí)，總會(huì)與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實(shí)，“微笑”的力量才是無窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑，會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會(huì)下雨。”而我卻相信我的每塊“云彩”都會(huì)“下雨”。因?yàn)?，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個(gè)學(xué)生，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成績(jī)總是不如人意。怎么辦呢?訓(xùn)一通吧，不行!我試著尋找他的優(yōu)點(diǎn)，于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會(huì)課上表揚(yáng)他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點(diǎn)喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對(duì)我說：“還有一點(diǎn)點(diǎn)了?！蔽疫€是笑著對(duì)他說：“等一下我可是要來查的?！彼麖奈业哪抗饫镒x到了鼓勵(lì)，久而久之，找到了自身的價(jià)值，后來還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中取得了好成績(jī)。在學(xué)生取得成功時(shí)，我會(huì)用微笑送去欣賞;在學(xué)生感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì);在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)。
2.把真情送給學(xué)生。
真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯(cuò)誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。比如，學(xué)生病了，我會(huì)打個(gè)電話通知家長(zhǎng)，或者親自把他送回家;并且時(shí)時(shí)注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時(shí)，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
3、發(fā)現(xiàn)選拔班干部。
由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展，我決定對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是，單純的所謂的民主，讓學(xué)生完全自決，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級(jí)管理中得到照顧，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。
為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。
實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
4、教育培養(yǎng)班干部。
班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候，反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來的情況表明，她們的工作完成得相當(dāng)出色!
此外，我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
5、增強(qiáng)班干部間的凝聚力。
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等，通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇九
工作七年，感覺高三這一年最辛苦，最勞累;同時(shí)也是收獲，成長(zhǎng)最快的一年。一年里，自己在教育教學(xué)中有很多收獲，也有很多的遺憾，現(xiàn)將這一年來的工作做一下總結(jié)與反思。
一、在班級(jí)管理上，
(一)我的教育目標(biāo)：1、盡自己努力使每位學(xué)生考入理想的大學(xué)。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生具有自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)能力和持續(xù)(一生)的學(xué)習(xí)能力。4、讓每一位學(xué)生具備自己的與眾不同的優(yōu)勢(shì)，充滿自信的學(xué)習(xí)和生活。5、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜自己、感恩父母、回報(bào)社會(huì)、關(guān)愛他人。6、盡努力做學(xué)生的知心朋友和良師益友。
總結(jié)：這一年中自己在盡力去做，很多目標(biāo)已達(dá)成，很多目標(biāo)需要以后慢慢去檢驗(yàn)。
(二)在班級(jí)管理中的經(jīng)驗(yàn)：
1、成立得力的班委會(huì)，按時(shí)班委例會(huì)，各司其責(zé)落實(shí)常規(guī)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。
2、建立完善小組合作競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
每次考完試，都以小組為單位進(jìn)行總結(jié)表揚(yáng)，調(diào)動(dòng)小組學(xué)習(xí)積極性，形成小組內(nèi)自主管理。
3、座次相對(duì)集中，相對(duì)分散，為全體學(xué)生創(chuàng)造的學(xué)習(xí)氛圍。
4、班級(jí)責(zé)任細(xì)化。
讓每位學(xué)生都有自己的責(zé)任區(qū)，讓每位學(xué)生感覺子的為班級(jí)的一員，每天在為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
5、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
6、建立班級(jí)導(dǎo)師制，全員配備導(dǎo)師，定期家訪。
真正讓學(xué)生感悟到了在五中的溫馨，得到了家長(zhǎng)的信任和好評(píng)。
7、班教育組老師定期會(huì)晤，形成了團(tuán)結(jié)共進(jìn)的教學(xué)氛圍，每位老師都在盡力教學(xué)，快樂享受集體的溫暖。
8、綜合教育課開展班級(jí)活動(dòng)。
豐富了學(xué)生的課余生活，得到了展示和鍛煉自我的機(jī)會(huì)。主題班會(huì)：談理想，更是學(xué)生之間心靈交流，放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。
9、和李濤老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。
10、成功舉辦18歲成人儀式和畢業(yè)離校儀式，讓孩子們?cè)诟卸鞣諊锌鞓烦砷L(zhǎng)，銘記五中。
11、定期召開家長(zhǎng)會(huì)。
多次召開小型家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)探討孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)策略，學(xué)生進(jìn)步明顯。
12、堅(jiān)持每月與每位學(xué)生談一次心，幫助孩子們健康快樂的確立奮斗目標(biāo)、充實(shí)的學(xué)習(xí)。
13、開通飛信，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。
(三)存在的遺憾：
1、優(yōu)生弱科的現(xiàn)象改變不是很大，只是很多有潛力的孩子高考發(fā)揮并不理想。
2、特長(zhǎng)班自習(xí)的人數(shù)不是很多，管理還不夠嚴(yán)格，自習(xí)效率需進(jìn)一步提高。
總之，自己在盡力讓每一位孩子在我的班級(jí)里快樂、自信、充實(shí)的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，學(xué)會(huì)感恩，懂得寬容，學(xué)習(xí)專注勤奮，善于思考，我想高考成績(jī)對(duì)于他們已不重要，我堅(jiān)信他們將來必定是一群優(yōu)秀的有著強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的五中學(xué)子。
二、在教學(xué)中，
(一)我的教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，熱愛語文學(xué)習(xí)。2、養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是注重積累的好習(xí)慣。3、讓每位孩子快樂的學(xué)習(xí)語文，感悟語文，感悟生活，提升自己的素養(yǎng)。4、盡全力使每位同學(xué)的語文成績(jī)有所提升。
(二)在教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)：
1、將課內(nèi)復(fù)習(xí)形成體系，尤其是文言文教學(xué)。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的積累習(xí)慣，字詞、名句、語段的積累……。
3、堅(jiān)持寫周記，讓學(xué)生書寫真性情，喜歡寫，習(xí)慣寫自己的心里話，反思自己的人生。
4、專題復(fù)習(xí)系統(tǒng)化。
文言文閱讀、科技文閱讀、標(biāo)點(diǎn)(雖然這次沒考)、病句、大閱讀、詩歌鑒賞、作文等。
5、養(yǎng)成讀書讀報(bào)的好習(xí)慣。
堅(jiān)持每日新聞熱點(diǎn)推薦，堅(jiān)持每周一本雜志，開拓視野，深化思想。
6、重視字詞的積累，堅(jiān)持每天有字詞句的積累。
7、堅(jiān)持考后的總結(jié)，單獨(dú)與學(xué)生面談，查找問題，制定目標(biāo)與計(jì)劃。
9、參加淄博市青年骨干教師培訓(xùn)，收獲很大。
(三)存在的遺憾：
1、整體學(xué)科教學(xué)缺少明確細(xì)致的教學(xué)規(guī)劃，計(jì)劃性不強(qiáng)。
2、課堂效率不高。
3、語文雙上線還不夠理想，優(yōu)生弱科現(xiàn)象明顯。
4、自身語文素養(yǎng)有待提升，多讀書，勤實(shí)踐，多反思。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇十
作為一名畢業(yè)班主任，參加畢業(yè)班主任培訓(xùn)班是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。這次培訓(xùn)為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到畢業(yè)班主任的責(zé)任和重要性。在培訓(xùn)過程中，我獲得了許多新的知識(shí)和技能，也思考了自己在教育實(shí)踐中存在的問題與不足。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)如何更好地?fù)?dān)任畢業(yè)班主任角色有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)的第一天，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于成長(zhǎng)與發(fā)展心理學(xué)的重要概念和理論。培訓(xùn)講師通過案例分析和討論，幫助我們了解了學(xué)生成長(zhǎng)的各個(gè)階段和相應(yīng)的心理特點(diǎn)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為畢業(yè)班主任，我們不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要關(guān)注他們的身心健康和全面發(fā)展。只有真正理解學(xué)生的成長(zhǎng)需要，我們才能更好地指導(dǎo)他們，幫助他們解決成長(zhǎng)中的困惑和問題。
除了心理學(xué)知識(shí)，培訓(xùn)還注重我們的教育思想和教育技術(shù)的提升。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了許多有效的教育方法和技巧。比如在課堂教學(xué)中，我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和興趣，采用多種教學(xué)手段和策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。此外，培訓(xùn)講師還強(qiáng)調(diào)了良好的班級(jí)管理和溝通技巧的重要性。畢業(yè)班是學(xué)生們的重要階段，班主任要善于與學(xué)生家長(zhǎng)和其他教師的溝通，建立互信和合作的良好關(guān)系。這些教育思想和技術(shù)的提升，無疑將幫助我更好地發(fā)揮畢業(yè)班主任的作用，助力學(xué)生順利度過關(guān)鍵的學(xué)業(yè)階段。
在培訓(xùn)班中，我們還進(jìn)行了許多實(shí)踐活動(dòng)，通過小組合作和角色扮演，模擬了一些常見的教育場(chǎng)景。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我更好地理解了理論知識(shí)的應(yīng)用，也提高了自己的應(yīng)變能力和處理問題的能力。在實(shí)踐中，我意識(shí)到教育是一個(gè)復(fù)雜而有挑戰(zhàn)的過程，需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。在培訓(xùn)班結(jié)束后，我會(huì)積極應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能于實(shí)踐，不斷反思和改進(jìn)自己的工作方式，以提供更好的教育服務(wù)。
最后，值得一提的是，培訓(xùn)班還鼓勵(lì)我們與其他班主任建立聯(lián)系和交流學(xué)習(xí)。在班級(jí)管理和解決問題的過程中，我們可以互相借鑒和分享經(jīng)驗(yàn)，共同成長(zhǎng)。因此，在培訓(xùn)班結(jié)束后，我會(huì)積極參與班主任交流會(huì)和研討活動(dòng)，與同行分享自己的成果和經(jīng)驗(yàn)，借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自己和他人的共同進(jìn)步。
通過這次畢業(yè)班主任培訓(xùn)班，我獲得了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)和定位。我將立即應(yīng)用所學(xué)的技能和理念，提供更貼心和個(gè)性化的教育服務(wù)，幫助學(xué)生更好地完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。同時(shí)，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)與他人交流，擴(kuò)大自己的知識(shí)面和視野，為學(xué)生提供更為全面的教育支持。通過這樣的努力，我相信我能成為一名更出色的畢業(yè)班主任，助力每個(gè)學(xué)生順利畢業(yè)并迎接新的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇十一
1、總是微笑著面對(duì)一切學(xué)習(xí)上的困難的你卻對(duì)娛樂缺乏信心，不用擔(dān)心，又得娛樂活動(dòng)正是我們鍛煉身體的好機(jī)會(huì)，好好把握吧!
2、有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的老師都很關(guān)注你，主要是你有時(shí)思維跑得太快而又不太關(guān)心自己，做自己的主人吧，你慢慢就會(huì)自信起來的。
3、從你忽閃著的清亮的雙眸里，老師看到了你的聰慧，每當(dāng)有較難的問題時(shí)，你總會(huì)勇于挑戰(zhàn)，老師佩服你的勇氣，不過，在與同學(xué)相處中要注意策略哦!
4、你的和氣與友善讓同學(xué)們都愿意跟你交朋友;你的專注與善思使你的各方面都得到了發(fā)展;從你每次高舉的手臂老師看到了你的自信，繼續(xù)保持吧。
5、作為班級(jí)班委中唯一的男生，你的體育委和放學(xué)路隊(duì)都做得不錯(cuò)，每次老師交給的任務(wù)都完成得很好，學(xué)習(xí)上也一絲不茍，尤其是這學(xué)期的書寫有了明顯的進(jìn)步，皇天不負(fù)有心人，努力吧!
6、老師越來越感到你的迅速長(zhǎng)大了;你不再像以前那樣害怕困難，逃避困難了，每一次作業(yè)都力爭(zhēng)弄懂弄清了;本學(xué)期進(jìn)步較大，老師盼望你能在新的平臺(tái)上再夸一個(gè)臺(tái)階。
7、好學(xué)向上的你，目光中時(shí)時(shí)顯示著渴求知識(shí)的欲望，盡管家庭的艱難有時(shí)阻止你前進(jìn)的腳步，可你從不屈服，本學(xué)期你的書寫越來越美觀了，作業(yè)的正確率也提高了，繼續(xù)努力吧!
8、默默無聞的你骨子里還是有一股不服輸?shù)你@勁的，每一次勞動(dòng)你總是不怕苦，不嫌累，能與同學(xué)們友好相處，老師盼望你在課堂上有更多主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
9、坦誠而清純的你能及時(shí)洞察老師的想法，發(fā)現(xiàn)同學(xué)面臨困難，適時(shí)得給與提醒和幫助，老師和同學(xué)都喜歡你，相信你的這些可貴品質(zhì)將對(duì)你的成長(zhǎng)有幫助。
10、從來都是輕言慢語的你，在朗讀時(shí)卻從不含糊，每一次展示都能顯示你的實(shí)力，挺起自信的胸膛對(duì)自己說：“我不比別人差”吧!老師相信你能行。
11、作為衛(wèi)生委員你為我班的衛(wèi)生工作立下了汗馬功勞，組織分配每一次都安排得井井有條，若能在學(xué)習(xí)中再細(xì)一點(diǎn)，老師相信你各方面將大有提高。
12、有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的你，常讓班上一些同學(xué)羨慕，知道嗎?你的成績(jī)展示足夠讓人們明白不必顯示于每個(gè)角落!小男子漢敞開你的心胸悅納每個(gè)比你強(qiáng)或弱的同伴吧!
13、作為大隊(duì)委的你，大隊(duì)部交給的每一項(xiàng)任務(wù)都完成的很出色，對(duì)班級(jí)老師布置得的工作，你也總是一絲不茍，老師為有你這樣的得力小助手而感到欣慰。
14、文靜的你總是那么默默無聞地聽著每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真的寫著每一次作業(yè)，知道嗎?老師每次都熱切的盼望你舉起自信的手，努力吧!機(jī)遇會(huì)向你招手的。
15、在你甜甜的微笑中，老師看出了你的率真，你的為人真誠使你贏得了同學(xué)們的信賴，奔著你的理想不斷努力吧，相信你的優(yōu)良品行會(huì)為你的未來帶來好運(yùn)。
16、作為一名全校的領(lǐng)操員，你的每一個(gè)動(dòng)作都是那么準(zhǔn)確到位，為了讓每個(gè)人清楚地看到，你有時(shí)汗流浹背，可你從未嘆苦叫累，老師欣賞你顧大局識(shí)大體的個(gè)性，要保持噢!
17、對(duì)班級(jí)每一件事都很關(guān)心的你讓老師毫不猶豫的把班級(jí)開關(guān)門的任務(wù)交給了你，同學(xué)們也都非常信任你;最近你的良好表現(xiàn)也得到了各科老師的好評(píng)，好好把握吧。
18、千里之行，始于足下，臨淵羨魚，不如退而織網(wǎng)，你有時(shí)面對(duì)別人的好表現(xiàn)自嘆不如，其實(shí)你不如別人的不只是成績(jī)，相信吧，你的態(tài)度將決定你的高度。
19、每一次英語課上你精彩而純熟的表演都讓同學(xué)們?yōu)槟愫炔?，你的書寫也日漸成熟和漂亮了，努力吧，有時(shí)細(xì)節(jié)能決定人的成敗。
20、無論何時(shí)你總是把作業(yè)上的每個(gè)字寫得那么工整漂亮，盡管有時(shí)你會(huì)花別人倍的時(shí)間，正是你的執(zhí)著，才使得今天的你贏得了同學(xué)們稱贊和關(guān)注，祝福你孩子。
21、你有一張善于表達(dá)，勇于表達(dá)，樂于表達(dá)的嘴巴，有較敏銳的觀察，只要適時(shí)適地運(yùn)用在課堂上，你就會(huì)達(dá)到你想要達(dá)到的高度，小伙子，試試看吧!
22、歷事練心，近來你越來越懂事了，老師每次把班級(jí)的事物交給你都那么放心，同學(xué)們有事都愿意跟你交心，老師為有你這樣的得力助手而感到慶幸。
23、你到我班有一年了，同學(xué)們現(xiàn)在都把你當(dāng)成了朋友，你的進(jìn)步是有目共睹的，書寫更工整了，其他各門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上有了提高，望你再接再厲爭(zhēng)取趕上同學(xué)們。
24、本學(xué)期你的進(jìn)步讓老師和同學(xué)們都對(duì)你刮目相看了，課堂上的你變得更認(rèn)真，課后的你也變得更文靜了，尤其讓老師欣慰的是你每次的作業(yè)都那么正確和整潔。
25、默默無聞，契而不舍是老師近來對(duì)你的評(píng)價(jià)，最讓老師感動(dòng)的是你那種拼搏的精神;書寫在進(jìn)步，默寫在進(jìn)步;老師相信在這種精神的引導(dǎo)下，你會(huì)永往直前的。
26、這學(xué)期雖然你的身體遭受了傷害，但你學(xué)習(xí)的勁頭仍然很足，老師從你的作業(yè)和默寫中看到了你不屈不撓的精神，我們有理由相信你一定能成為學(xué)習(xí)的主人的。
27、文靜嫻雅的你每一節(jié)課都那么專注，每一次作業(yè)都那么整潔正確，每一次回答都那么精確利落，老師和同學(xué)們都很佩服你的執(zhí)著精神，無論哪門學(xué)科你的卓越表現(xiàn)都讓同學(xué)們羨慕。
28、每一節(jié)課你總能坐那么直，每一個(gè)問題你都會(huì)認(rèn)真思考，尤其是這學(xué)期你是班上進(jìn)步最大的一名同學(xué)，黑板上的表揚(yáng)欄常會(huì)見到你的名字，老師為你高興，相信你會(huì)有光明的前程。
29、每一次提醒你總能默默地記住，每一項(xiàng)任務(wù)你都會(huì)靜靜地完成，對(duì)自己及時(shí)反省讓你慢慢地進(jìn)步，望你帶著這些好的品質(zhì)去新的天地開拓，一定會(huì)有豐厚的收獲。
30、整天笑容滿面的你，讓人們看到了你的無憂無慮的天性，許多同學(xué)都愿意與你交朋友，望在今后的學(xué)習(xí)中能稍加觸動(dòng)，適時(shí)地皺眉思考一下。
31、隨著個(gè)頭的猛躥你變得越來越懂事了，書寫比以前進(jìn)步了，語言表達(dá)也越來越強(qiáng)了，你的大隊(duì)部分派的工作也完成得較好，得到大隊(duì)輔導(dǎo)員的肯定，老師為你高興。
32、其實(shí)，你與別人沒有太多的距離，只是有時(shí)快到終點(diǎn)時(shí)，你選擇站立，看著別人跑遠(yuǎn)后你再開始嘆息，給自己定一個(gè)目標(biāo)吧，你會(huì)感到大家一道奔跑的快樂。
33、勤奮踏實(shí)表現(xiàn)在你的學(xué)業(yè)上，穩(wěn)重可靠展示在你的工作中，老師為有你這樣能干勤勉的班長(zhǎng)而感到慶幸，相信你的工作經(jīng)歷會(huì)給未來的你帶來幫助。
34、你從不主動(dòng)向別人展示什么，但老師從你那明亮的雙眸中能看出聰穎和堅(jiān)毅，同學(xué)們都希望與你交朋友，敞開你的心扉吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)交流的快樂。
35、有上進(jìn)心的你這學(xué)期有了不小的進(jìn)步，每次能主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，耐心而細(xì)致，對(duì)待老師交給的任務(wù)都能按時(shí)按量完成，知道嗎?要讓自己愛心播撒更遠(yuǎn)，要有足夠能量!
36、每次翻開你的作業(yè)本老師都由衷地感嘆：你是一個(gè)有恒心的孩子。無論作業(yè)多少難易，你始終不變的認(rèn)真態(tài)度也贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)。這就是你每次選舉時(shí)人氣旺的體現(xiàn)，好好珍惜吧!
37、一個(gè)小可愛，總是給人一種開心甜蜜的感覺。老師很欣賞你謙虛好學(xué)的品質(zhì)。來美視兩年，你的進(jìn)步令人刮目相看!快進(jìn)中學(xué)了，老師不僅希望你繼續(xù)快樂開心的學(xué)習(xí)，還要多吃飯，多鍛煉，快快長(zhǎng)高哦!
38、一年來你對(duì)班級(jí)的黑板報(bào)作出了不小的貢獻(xiàn)，你的每一次配畫都讓同學(xué)們贊嘆，尤其是這學(xué)期你無論在學(xué)習(xí)成績(jī)還是作業(yè)的書寫上都有了明顯的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都很欣賞你的品格。
39、每一節(jié)課你聽得總是那么專心致志，每一個(gè)問題你總是不愿意錯(cuò)過，老師最希望看到你不時(shí)舉起的自信的手臂，相信吧，你的每一點(diǎn)思考將會(huì)帶來成績(jī)的提高。
40、你喜歡看書，你喜歡下棋，你也喜歡和同學(xué)們嬉笑打鬧。剛來時(shí)，總覺得你好靦腆，一不小心就臉紅，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)也挺活潑開朗，真好!你馬上就是中學(xué)生了，老師想提醒你，嬉笑打鬧時(shí)別忘了時(shí)間，看課外書的時(shí)候別忘了課本。祝你進(jìn)步!
41、告訴你一個(gè)秘密，老師越來越喜歡你了，可惜你就要畢業(yè)了!你來我們班上雖然只有短短的一年，可你的開朗活潑幽默風(fēng)趣給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象。你個(gè)頭雖大，可從不欺負(fù)同學(xué)，相反，你成了同學(xué)們最好的朋友。在此，老師祝愿你在中學(xué)里依舊快樂開心!
42、兩年時(shí)間一晃而過，但你甜甜羞澀的笑臉已深深印在了我的腦海。你總是靜靜的學(xué)習(xí)，靜靜的生活，寬容體貼，從不和同學(xué)爭(zhēng)吵，是一個(gè)人見人愛的乖乖女。但是夢(mèng)婷，學(xué)習(xí)上可不能太文靜，該問的要問，該說的要說，該讀的要讀。馬上你就要進(jìn)入中學(xué)了，祝愿你在中學(xué)找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，取得更大的進(jìn)步。
43、你一直是劉老師的好幫手，說真的，有了你的幫助，劉老師還真輕松了許多。謝謝你，李肅乖孩子!中學(xué)的大門已為你打開了，在你跨入這扇大門之前，劉老師還想告訴你一句話：任何事都有一個(gè)度，過了，就顯得不太自然了。所以，希望你凡事把握好度，把事情做得更完美!
44、你是一個(gè)很有主見的女孩，凡事你有自己的看法和見解。你也是一個(gè)愛看書學(xué)習(xí)的女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀。你來美視雖然只有短短的兩年時(shí)間，我相信你也有了不少的收獲。如今，你馬上就是中學(xué)生了，劉老師希望你遇事冷靜不沖動(dòng)，多換位思考，多合作，做一個(gè)善解人意的女孩。另外多加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以迎接更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
45、一個(gè)體貼懂事的女孩兒，一個(gè)富有愛心同情心的女孩兒!如今，你就要離開劉老師到中學(xué)去了，我可真舍不得你呀。來美視三年，你一直那么熱心熱情，你幫助劉老師管理班集體，幫助大隊(duì)部開展工作，認(rèn)真主動(dòng)，沒有半句抱怨，老師真的好感謝你。在你畢業(yè)之際，劉老師衷心祝愿你在中學(xué)里繼續(xù)保持善良純真的個(gè)性，在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步!
46、在老師的眼中，你是一個(gè)熱愛自由熱情奔放的孩子。你不喜歡拘束，有自己的想法和生活方式，對(duì)自己喜歡的事物認(rèn)真而執(zhí)著。你來學(xué)校兩年，也幫助老師做了許多的事情，老師打心眼里感謝你。但是博文，生活在一個(gè)集體中，團(tuán)隊(duì)精神非常重要。要相信，再能干的個(gè)人也比不上一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體的力量。所以，老師還希望你在中學(xué)里多服從班級(jí)的利益，多遵守學(xué)校班級(jí)的規(guī)定，做一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)員，為建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
47、你是一個(gè)快樂的精靈，每天總能看到你快樂開心的笑臉。你高大的個(gè)子掩飾不足你依舊天真單純的心。你上進(jìn)，總希望自己不斷進(jìn)步。你熱情，總盼望能幫助老師做事。苗子，來到我們班的這一年里，你留給了老師同學(xué)們深刻的印象?，F(xiàn)在，你就要進(jìn)入中學(xué)了，老師最后再重復(fù)一次那句告戒你多次的老話：遇事一定要冷靜，不可沖動(dòng)!祝你在中學(xué)學(xué)習(xí)愉快!
48、你一直是個(gè)出色的女孩兒。國旗臺(tái)上常常有你的身影，校園電視里有你的笑臉，廣播里更有你甜美的聲音。你取收獲了許多的榮譽(yù)和贊揚(yáng)，同時(shí)也取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，朵朵，老師真的為你驕傲!現(xiàn)在，你馬上就是中學(xué)生了，劉老師最后還想提醒你的是：生活中一定要經(jīng)常換位思考，多體諒他人，并真誠給予人幫助和支持，做一個(gè)富有愛心善解人意的孩子。
49、總想起你剛來我們班時(shí)怯怯的神情，和你高大的個(gè)子形成了鮮明的對(duì)比。如今，你又要帶著這樣的神情踏入中學(xué)，踏入一個(gè)新的班集體了，時(shí)間過得可真快呀!明鑫，老師肯定會(huì)想念你那洪亮歡樂的笑聲的，愿你在中學(xué)里一樣快樂無憂!可是明鑫，老師想再一次提醒你：學(xué)習(xí)可是自己的事，不要總在爸爸媽媽老師的監(jiān)督下學(xué)習(xí)。如果自己不自覺，花再多的時(shí)間效果也不會(huì)好，你明白了嗎?祝進(jìn)步!
50、你是一個(gè)聰明能干的男孩，勇敢堅(jiān)強(qiáng)也是你突出的優(yōu)點(diǎn)。你潛在的領(lǐng)導(dǎo)能力令人欣賞。你是生活上的強(qiáng)者，是生活老師得力的助手。但是爾迪，貪玩懶散是你最大的缺點(diǎn)，對(duì)自己要求很底，不嚴(yán)格，是造成你學(xué)習(xí)成績(jī)一直不優(yōu)秀的主要原因。馬上你就是中學(xué)生了，記住老師跟你說過的話：學(xué)習(xí)是自己的事，自己不努力，家長(zhǎng)老師再操心也無濟(jì)于事。祝你在中學(xué)里有大的進(jìn)步!
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇十二
畢業(yè)班主任是學(xué)校中具有重要使命的角色，不僅要負(fù)責(zé)畢業(yè)班的學(xué)生管理和教育指導(dǎo)工作，還要為學(xué)生的未來規(guī)劃提供幫助和支持。為了更好地承擔(dān)起這一責(zé)任，我參加了一期畢業(yè)班主任培訓(xùn)班。通過這次培訓(xùn)，我深切感受到了培訓(xùn)班帶給我的收獲和啟示。
首先，培訓(xùn)班為我們提供了一次全方位的專業(yè)知識(shí)更新。作為一名畢業(yè)班主任，我們要關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃。而在培訓(xùn)班上，專家們從學(xué)生心理、職業(yè)規(guī)劃、教育法律等多個(gè)角度進(jìn)行了全方位的講解和指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)這些專業(yè)知識(shí)，我更加明確了自己的工作方向和目標(biāo)，能夠更好地為畢業(yè)班學(xué)生提供專業(yè)的幫助和指導(dǎo)。
其次，培訓(xùn)班提供了與同行交流的機(jī)會(huì)，使我從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)班上，我結(jié)識(shí)了來自各地的畢業(yè)班主任，大家都有著豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和成功案例。通過和他們的交流，我了解到了不同地區(qū)和學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作的理解和做法，從中學(xué)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)，我們還進(jìn)行了多場(chǎng)研討會(huì)和小組討論，共同探討了各類問題，并形成了一些解決方案。這些交流和討論為我提供了新的思路和啟示，對(duì)于更好地開展畢業(yè)班工作非常有幫助。
再次，培訓(xùn)班強(qiáng)調(diào)了教育教學(xué)的人文關(guān)懷?，F(xiàn)代教育已經(jīng)逐漸意識(shí)到，作為教師不僅要關(guān)注學(xué)生的知識(shí)教育，還要關(guān)注他們的心理健康和全面發(fā)展。在培訓(xùn)班中，我們參加了一些人文關(guān)懷的課程，學(xué)習(xí)了關(guān)懷學(xué)生的方法和技巧。通過培訓(xùn)，我們更加明確了關(guān)懷學(xué)生的重要性，并了解到了一些有效的關(guān)懷方法，如開設(shè)心理輔導(dǎo)課程、主動(dòng)與學(xué)生交流等。這些人文關(guān)懷的理念和方法對(duì)于提升學(xué)生的整體素質(zhì)和教育效果具有重要意義。
最后，培訓(xùn)班為我們提供了自我反思和進(jìn)一步成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)班中，我們進(jìn)行了一系列的自我反思和評(píng)估。通過這些反思和評(píng)估，我們能夠更加客觀地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和提升。同時(shí)，培訓(xùn)班還為我們提供了進(jìn)一步成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，通過參加一些教學(xué)實(shí)踐和培訓(xùn)項(xiàng)目，我們能夠不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)，為畢業(yè)班學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
通過這次畢業(yè)班主任培訓(xùn)班，我深刻意識(shí)到作為畢業(yè)班主任的重要性和責(zé)任。通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、交流經(jīng)驗(yàn)、關(guān)注學(xué)生心理、進(jìn)行自我反思和成長(zhǎng)，我相信我能夠更好地承擔(dān)起畢業(yè)班主任的角色，并為學(xué)生的未來做出更大的貢獻(xiàn)。我會(huì)將培訓(xùn)班中學(xué)到的理念和方法應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷挖掘和發(fā)展畢業(yè)班學(xué)生的潛力，助力他們的未來發(fā)展。同時(shí)，我也期待著將來參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇十三
1. 該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。是一位誠實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)，有體育特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。
2. 你性格文待人誠懇肯，樂于助人，平時(shí)自覺遵守紀(jì)律，對(duì)待老同學(xué)很有禮貌。值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校的中心活動(dòng)你能認(rèn)真參加且表現(xiàn)的非常不錯(cuò)。學(xué)習(xí)目的明確，積極進(jìn)取，課堂上積極思考，作業(yè)質(zhì)量高，成績(jī)優(yōu)秀。希望你進(jìn)一步戰(zhàn)勝自我，為自己的明天而去拼搏!不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望。
3. 你開朗活潑，尊師愛友，樂于助人，同學(xué)關(guān)系相當(dāng)融洽。有很強(qiáng)的活動(dòng)能力，集體榮譽(yù)感，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，特別是在藝術(shù)節(jié)中你的才藝令人稱贊，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，比較勤奮，但有時(shí)不夠踏實(shí)。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，勤學(xué)好問，爭(zhēng)取成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
4. 古往今來，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點(diǎn)你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認(rèn)真起來，一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。樹立信心，持有恒心，老師期待著你可喜的進(jìn)步。
6. 你性格開朗，對(duì)人坦誠，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。上課認(rèn)真思考，成績(jī)比較穩(wěn)定。同時(shí)你藏著一顆勤奮，謙虛，上進(jìn)的心。希望你能進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，努力提高成績(jī)，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的學(xué)習(xí)品格。有付出就會(huì)有回報(bào)，學(xué)習(xí)上亦如此。相信聰明的你知道怎樣調(diào)整自己前進(jìn)的步伐的!
7. 你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個(gè)人見人愛的女孩;你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過程中還會(huì)遇到困難，希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識(shí)海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生!
8. 你有上進(jìn)的欲望，有較強(qiáng)的接受能力，是一名誠進(jìn)拼搏的好學(xué)生。積極參加班級(jí)活動(dòng)，以自己的能力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。你對(duì)學(xué)習(xí)的投入必然會(huì)有回報(bào)，只要關(guān)注學(xué)法，提高效率，定能向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
9. 你性情溫和，待人誠懇。你學(xué)習(xí)上渴望進(jìn)步，并為之付出了艱辛的勞動(dòng)，也取得了可喜的進(jìn)步。理科的學(xué)習(xí)一直是困難多多，應(yīng)在學(xué)法上多加思索，加強(qiáng)練習(xí)，提高成績(jī)。學(xué)習(xí)中，有時(shí)遇上暫時(shí)的困難是正常的，要知道在人生漫長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)有險(xiǎn)阻。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手。
10. 你穩(wěn)重大方，為人坦誠;班級(jí)管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng);你熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，一定會(huì)取得更大的成功。
11. 你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會(huì)迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅(jiān)忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!
12. 你聰好學(xué)，善解人意，與同學(xué)相處融洽，關(guān)心班集體建設(shè)。各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極，你上課專心聽認(rèn)真完成作業(yè)，有自己一套行之有效的學(xué)習(xí)方法并取得了較好的成績(jī)。望在后階段學(xué)習(xí)生活中多點(diǎn)信恒心，做事更穩(wěn)重點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)，相信你會(huì)取得更大進(jìn)步的。
13. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次聽寫比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
14. 你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。不過，我對(duì)你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會(huì)使我失望的。
15. 一直以來你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明態(tài)度認(rèn)真，因此成績(jī)也不錯(cuò)。但工作時(shí)要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會(huì)有更多的同學(xué)信任支持你。加油干吧，你一定會(huì)更加出色。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇十四
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的辛苦工作，我最后完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作、任務(wù)，此刻將本人在這個(gè)學(xué)期里的班主任工作得失做一個(gè)總結(jié)：
本學(xué)期按照學(xué)校安排我任九(3)班班主任。當(dāng)初我深感壓力很大、職責(zé)很重，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)懷和自己的不懈努力下，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨合，我和學(xué)生之間已經(jīng)建立了良好的感情，學(xué)生也愿意理解我的教育和教育方式。本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校將來自其我校八年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了分班調(diào)整，由于我班學(xué)生分別來自上學(xué)期的八年級(jí)三個(gè)班，并且他們都是很有特色的學(xué)生，所以對(duì)班主任的管理帶來很大的不利影響。我首先做的是把他們的思想統(tǒng)一齊來，不論來自何處此刻都是我九(3)班學(xué)生。我一方面做好學(xué)生的思想工作，另一方面做好對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范。旨在盡快構(gòu)成一個(gè)良好的班群眾。重在繼續(xù)做好學(xué)生養(yǎng)成教育的同時(shí)，不斷加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生干部的培養(yǎng)。力爭(zhēng)打造穩(wěn)定良好的團(tuán)體，不放下每一位學(xué)生。我主要采取了以下幾個(gè)措施對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理：
一、較大力度的發(fā)揮學(xué)生干部自主管理的作用。
班委成員在班級(jí)管理中起到很重要的作用，一個(gè)好的班委能夠在同學(xué)中起到模范帶頭的作用，在班級(jí)中構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;相反一個(gè)不好的班委卻能夠把一個(gè)班級(jí)搞垮。因此班委成員的挑選是很重要的事情。在原有學(xué)生干部基礎(chǔ)上做了很多調(diào)整，除原有班委會(huì)團(tuán)委會(huì)外我還增加了"營養(yǎng)餐工作"管委會(huì)。管委會(huì)的職責(zé)主要是做好營養(yǎng)餐發(fā)放管理等工作，并分工到人。為了讓班委、團(tuán)委、管委發(fā)揮應(yīng)有的作用，定期召開會(huì)議總結(jié)近期班級(jí)進(jìn)步和不足，總結(jié)每周的學(xué)生表現(xiàn)狀況，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，表揚(yáng)先進(jìn)，提出下周的要求。結(jié)合班級(jí)狀況對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，不斷鼓勵(lì)他們，為他們樹立信心。制定今后一段時(shí)間的工作計(jì)劃和目標(biāo)，班主任還經(jīng)常了解他們?cè)诠芾戆嗉?jí)中遇到的困難，并給與相應(yīng)的指導(dǎo)，使班級(jí)組織能正常的運(yùn)轉(zhuǎn)下去。同時(shí)也經(jīng)常在同學(xué)中了解他們工作的不足之處，對(duì)做得不好的成員提出批評(píng)指正。對(duì)于實(shí)在不能再讓同學(xué)信服的成員，就堅(jiān)決撤掉。
二、加強(qiáng)與各科任教師的溝通交流，解決任課老師上課遇到的問題。
我平時(shí)經(jīng)常與本班的科任教師了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)。對(duì)于嚴(yán)重影響課堂教學(xué)的學(xué)生，我及時(shí)找學(xué)生談話，并進(jìn)行處理。保證各科教學(xué)的正常進(jìn)行。并經(jīng)常征求各授課教師意見和推薦適時(shí)給予采納利用。同時(shí)做好科課教師和學(xué)生的橋梁，用心配合課任教師的教學(xué)工作。
三、經(jīng)常找學(xué)生談話，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
要了解學(xué)生的思想，才能更好的做學(xué)生的思想教育工作。個(gè)性是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差，平時(shí)比較搗蛋的那些同學(xué)。我就多找他們聊，時(shí)刻提醒他們遵守紀(jì)律。對(duì)表現(xiàn)好的及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)以發(fā)揮他們的最大潛能和模范作用。力爭(zhēng)做到一學(xué)期下來與每位學(xué)生至少談一次話。不放下一個(gè)孩子。透過與學(xué)生思想交流讓他們構(gòu)成適合自己的人生目標(biāo)，引導(dǎo)他們?yōu)橹^斗。
四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
此刻的很多家長(zhǎng)多數(shù)忙于掙錢，往往認(rèn)為把孩子交給學(xué)校就能夠什么也不管了，錯(cuò)誤的認(rèn)為教育是學(xué)校的事情。他們對(duì)于自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)明白的很少。我就加強(qiáng)與他們聯(lián)系，使他們認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)的職責(zé)，從而關(guān)心自己的孩子的表現(xiàn)。我經(jīng)常透過電話與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。個(gè)性是那些問題學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓家長(zhǎng)也來做學(xué)生的思想工作。在家庭和學(xué)校的雙重教育下，學(xué)生的不良行為有所改善。取得了家長(zhǎng)的支持與配合，在教育學(xué)生的工作中就多了一份成功。根據(jù)學(xué)校安排定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行集中信息反饋，和家長(zhǎng)進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的交流，起到了很好的效果。
五、其他方面。
1、配合學(xué)校做好安全工作：我把安全工作放在第一位。認(rèn)真做好安全計(jì)劃，切實(shí)開展安全教育，上好每周安全教育課，天天叮囑安全，防患于未然。主要進(jìn)行的安全教育有：課午間活動(dòng)安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、放煙花鞭炮安全、防火防溺水安全等。
2、衛(wèi)生方面：學(xué)生已養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每每下課后會(huì)自覺地檢查自己的地方，看到紙屑主動(dòng)揀起扔進(jìn)垃圾桶，不再隨便扔果皮紙屑了。放學(xué)后的衛(wèi)生打掃，速度比上個(gè)學(xué)期快多了，而且大部分很認(rèn)真地打掃。在家長(zhǎng)的配合下勤洗澡、勤剪指甲、不留長(zhǎng)發(fā)等，學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生有很大提高。
透過以上的幾點(diǎn)措施來對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，取得了必須的效果。然而還存在較多不足，有些學(xué)生還是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，紀(jì)律散漫;對(duì)表現(xiàn)中等的學(xué)生關(guān)心不多，往往認(rèn)為他們不用老師太操心;有不少學(xué)生由于不適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)方法不適宜，學(xué)習(xí)跟不上，因此對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，甚至放下學(xué)習(xí)。這些都是我要及時(shí)解決的問題。對(duì)此，我在下個(gè)學(xué)期將繼續(xù)努力，不僅僅加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育，也要加強(qiáng)對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)的教育，讓每一個(gè)同學(xué)都能感受到老師的關(guān)愛。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇十五
1.該生責(zé)任心強(qiáng)，富有愛心和耐心，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，與人溝通能力強(qiáng)，人際關(guān)系融洽。性格開朗，樂觀，自信，自尊;有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神;有責(zé)任心，樂于助人;敢于挑戰(zhàn)困難;對(duì)工作充滿熱情，是一名合格的畢業(yè)生。
2.該生工作認(rèn)真、熱忱，責(zé)任心強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)好，合作精神佳。對(duì)工作充滿熱情，接受能力較強(qiáng).工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,善于與人溝通有團(tuán)隊(duì)精神.知識(shí)面寬，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，是一名合格的畢業(yè)生。
3.該生做事認(rèn)真仔細(xì)，處事冷靜。平時(shí)為人誠實(shí)，待人熱情，文明素養(yǎng)好，個(gè)人獨(dú)立、自立生活能力較強(qiáng);學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)總能保持良好的水平，是一名合格的畢業(yè)生。
4.該生富有挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),勤奮、能吃苦、自我激勵(lì)，有很好的自學(xué)能力有很好的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神，能夠快速進(jìn)入團(tuán)隊(duì)角色，配合團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)良好的溝通、協(xié)調(diào)能力,有責(zé)任感，是一名合格的畢業(yè)生。
5.該生有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、動(dòng)手能力、自學(xué)能力，可以迅速地適應(yīng)不同的環(huán)境。做事腳踏實(shí)地，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。熱愛專業(yè)，勤學(xué)肯鉆，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，是一名合格的畢業(yè)生。
6.該研究生學(xué)習(xí)期間.在專業(yè)學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)態(tài)度端正.刻苦努力，成績(jī)良好，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，理價(jià)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。具有一定的科研能力，能夠獨(dú)立撰寫質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文、科研報(bào)告?？蒲谐晒^突出。英語較好，辦公計(jì)算機(jī)軟件操作熟練。
7.該生工作認(rèn)真踏實(shí)，積極協(xié)助導(dǎo)師、班級(jí)學(xué)生干部開展各項(xiàng)工作，并在工作中表現(xiàn)出較強(qiáng)的責(zé)任心，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力、溝通能力，能夠創(chuàng)造性分析問題與解決問題。有一定的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神.具備團(tuán)隊(duì)合作精神。積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
8.該生為人誠信開朗，勤奮務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)體協(xié)作能力，富有責(zé)任心和正義感，熱愛集體，熱心公益事業(yè)，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神，是一名合格的畢業(yè)生。
9.該生有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)體協(xié)作能力，富有責(zé)任心和正義感，熱愛集體，熱心公益事業(yè)，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。責(zé)任心強(qiáng),能吃苦耐勞.愛崗敬業(yè)，是一名合格的畢業(yè)生。
10.該生開朗活潑、意志力較堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)工作態(tài)度執(zhí)著，從不半途而廢，敢于承擔(dān)責(zé)任;工作適應(yīng)能力較強(qiáng)，對(duì)新事物上手比較快。思維活躍，性格直率，為人坦誠;且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，是一名合格的畢業(yè)生。
11.作為班長(zhǎng)相對(duì)會(huì)累點(diǎn)，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個(gè)方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時(shí)你會(huì)稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你會(huì)做得更好!
12.在老師眼里，你是一個(gè)聰明，活潑善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛班級(jí)，樂于助人，并能知錯(cuò)就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應(yīng)該多加思考，找出原因?其實(shí)這道理我也給你說明白，關(guān)鍵的是你有沒有認(rèn)真去做!
13.一學(xué)期來你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。做是你作為班長(zhǎng)，你對(duì)大家嚴(yán)格要求是對(duì)的，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是，還要注意自身言行，嚴(yán)開律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。
14.你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂事，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動(dòng)，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
15.活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛師，平時(shí)樂意為老師辦事。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。
16.該生熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的基本路線(方針政策);政治上積極要求進(jìn)步[能按黨員標(biāo)準(zhǔn)(嚴(yán)格)要求自己]，品行端正(注重思想品德修養(yǎng)，或?yàn)槿苏\實(shí)守信、正直)，能(自覺)遵守國家法律和校紀(jì)校規(guī)，關(guān)心集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人;學(xué)習(xí)勤奮(刻苦、努力、認(rèn)真)，刻苦(努力)鉆研，成績(jī)優(yōu)異(優(yōu)秀、優(yōu)良、良好)，有較強(qiáng)(一定)的文字(口頭)表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力(社會(huì)工作能力、社會(huì)實(shí)踐能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，有較高的外語水平和一定(較強(qiáng))的科研能力，身心健康(身體素質(zhì)良好)。曾獲得xxx獎(jiǎng)勵(lì)(榮譽(yù)稱號(hào))。在校期間未受到任何處分。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇十六
1.用第三只眼看世界。這是高中三年一直要堅(jiān)持的事，冷靜地看待事物，不因一時(shí)沖動(dòng)失去方向，不盲從主流與大眾，要有自己獨(dú)特的見解，這樣對(duì)你一生都有好處。
2.善于接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學(xué)，老師的資源，分享他們的勞動(dòng)成果和智慧結(jié)晶，也是不可多得的機(jī)會(huì)。
3.千萬別沉溺網(wǎng)絡(luò)，游戲。不然你近五年內(nèi)一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。它不僅僅浪費(fèi)的是時(shí)間和金錢。而且會(huì)毀掉你的青春和美好的人生。
4.隨時(shí)保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要過份輕松，那樣會(huì)放縱自己不學(xué)習(xí)，最后無所事事，百無聊賴，空虛寂寞。
5.為什么要失去才懂得珍惜上天已給了你一次讀高三的機(jī)會(huì)，就好好做一做這個(gè)時(shí)段人生應(yīng)該做的事--學(xué)習(xí)!
6.珍惜高中時(shí)代的黃金時(shí)間。不要臨近高考才知道時(shí)間的重要，高中不是你想像的那樣長(zhǎng)，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無所謂的閑雜事務(wù)上。
7.任性讓你輕視那些你不喜歡的科目，最后出現(xiàn)弱勢(shì)學(xué)科。學(xué)科成績(jī)失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱勢(shì)學(xué)科會(huì)給你高考以沉重的打擊。
8.時(shí)時(shí)想想自己最初的夢(mèng)想。要知道讀書是為什么，那是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不再迷茫，不再疑惑，堅(jiān)持不停地走下去。
9.別以為父母等告誡你是"讀書為自己啊"，你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢，享受著父母給予的生命，那你也應(yīng)有一顆"感恩的心"。這，就是責(zé)任!
10.在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒有，這是一個(gè)很聰明的辦法。
11.別死愛要面子不好意思問老師問題，哪怕再簡(jiǎn)單。他們不會(huì)吃了你的，相信我!不問白不問，別一再拖，總想以后問，以后你也不可再能問了。
12.要與父母建立好良好關(guān)系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
13.任性和放縱的后果都不會(huì)很好。哪怕到了高三下學(xué)期，你的成績(jī)還不如意，沒有關(guān)系，只要努力，還來得及。記住:千萬不要因?yàn)槭バ判亩湃巫约?，否則后悔是遲早的事!
14.用一顆平常的心，去對(duì)待生活中不平的事。不管前面有風(fēng)還有雨，都要用微笑去面對(duì)。
15.做事要有計(jì)劃，每天完成計(jì)劃中的事，心里就踏實(shí)得多，坦然得多。學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn)，保證好充足的睡眠。
16.目標(biāo)和動(dòng)機(jī)很重要。要有明確的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，要有切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃。初中畢業(yè)時(shí)，你給自己選擇了一個(gè)很好的就讀平臺(tái)，帶著心怡大學(xué)的夢(mèng)想進(jìn)入臨夏中學(xué)，這樣就已經(jīng)成功一半了。
17.高一要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);高二要學(xué)會(huì)探究，不隨大流;高三要學(xué)會(huì)執(zhí)著，相信困難是暫時(shí)的，分?jǐn)?shù)和名次上升是你的最大樂趣。
18.學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做題;言而有信，言而無信，何以為言;誠信為人，人若無信，何以為人。
19.做事要專心，不論做什么，都要百分百的專心，學(xué)習(xí)的時(shí)候不想其他事情，才會(huì)坦然。
20.心態(tài)決定成敗。無論在學(xué)習(xí)上，還是在其它特長(zhǎng)展示中，要對(duì)自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動(dòng)，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡(jiǎn)單途徑。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇十七
2.現(xiàn)在你上課基本能夠控制自己，能積極開動(dòng)腦筋，作業(yè)也比以前認(rèn)真多了，但有時(shí)粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強(qiáng)，成績(jī)也不夠穩(wěn)定。只要你能改掉這些缺點(diǎn)，你會(huì)是個(gè)非常出色的學(xué)生!加油!
4.該同學(xué)在校期間表現(xiàn)出優(yōu)異的學(xué)習(xí)能力，不僅系統(tǒng)掌握了各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的實(shí)踐技能，還兼具音樂、繪畫等多方面的藝術(shù)才能;善于與人溝通，具備較強(qiáng)的組織、協(xié)作能力;對(duì)待工作認(rèn)真細(xì)致，富于創(chuàng)新精神，是一位不可多得的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。
5.生活中總能看到你笑嘻嘻的面孔，你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，能夠與同學(xué)和睦相處。但對(duì)待學(xué)習(xí)，你卻對(duì)自己要求的不嚴(yán)格，不能把精力完全的集中在學(xué)習(xí)上，不能很好的做到持之以恒。俗話說得好：充實(shí)的一天，勝于空虛的一年。真誠的希望你能認(rèn)真過好每一天，為你的將來打一下良好的基礎(chǔ)。
1.該生為人誠實(shí)，樂于助人，對(duì)人有禮貌，自覺參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。組織紀(jì)律性強(qiáng)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)努力，刻苦鉆研，成績(jī)上升較快，是位基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)高發(fā)展全面的學(xué)生。
2.該生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，勤學(xué)好問，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，成績(jī)進(jìn)步較大。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參加各種集體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各科成績(jī)均勻發(fā)展，是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
3.該生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，思想上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和體育鍛煉，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)努力，各科成績(jī)都有較大提高，是一位合格的具有較高綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
4.該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，榮譽(yù)感較強(qiáng)。積極參加學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)上升較快，是個(gè)有上進(jìn)心，有抱負(fù)，全面素質(zhì)高的好學(xué)生。
5.該生上進(jìn)心強(qiáng)，嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。有理想，學(xué)習(xí)刻苦，勤學(xué)好問，不斷在成長(zhǎng)的道路上探索，思維敏捷，成績(jī)優(yōu)良，是個(gè)德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。
1.你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，能夠與同學(xué)和睦相處。但在學(xué)習(xí)方面做的還不夠好，上課時(shí)精力不夠集中，字體不端正，缺少對(duì)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，做事的速度較慢，還需要你努力改正。在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長(zhǎng)、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢(mèng)，用行動(dòng)和成績(jī)來證明你是一名令家長(zhǎng)自豪的好學(xué)生。老師相信你能行。
2.你是一個(gè)有個(gè)性的男孩，有不服輸?shù)木?，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑開朗、頭腦靈活。學(xué)習(xí)上，憑借你聰明的頭腦考出優(yōu)異的成績(jī)，在劉老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。所以，李老師對(duì)你一直滿懷希望，而且會(huì)一直注視到你成功!
4.你是一個(gè)學(xué)習(xí)自覺性較高，對(duì)自己要求嚴(yán)格，讓老師放心的學(xué)生。課堂上你能積極回答老師的提問，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記，書寫工整，內(nèi)容充實(shí)，深愛老師的喜愛。知識(shí)不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識(shí)變成甘泉，全靠你去發(fā)掘。希望你能發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為自己的將來設(shè)計(jì)一個(gè)美好的前景。
5.你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。老師很喜歡你那寫得端端正正的字;你勤于思考，所學(xué)知識(shí)能夠舉一反三，不愧是老師的得力助手;你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處;特別喜愛閱讀課外書籍，寫作能力較高;在文體方面，再活躍些，你的思維將會(huì)變得更敏捷。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇十八
1、有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學(xué)們帶來歡樂與美的享受，學(xué)習(xí)上，你成績(jī)優(yōu)異并列前茅，一篇篇作文寫得文情并茂，深得老師和同學(xué)們的贊賞，希望你在新的學(xué)習(xí)生活中不求真知不罷休，老師等著你的好消息。
2、真是人如其名，你長(zhǎng)得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動(dòng)，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
3、首先祝賀你被光榮地評(píng)為了市“三好學(xué)生”，并能保送上重點(diǎn)中學(xué)，這是你平時(shí)努力的結(jié)果，老師真心地為你感到高興，你淳樸，真誠的笑臉會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中，新的生活已經(jīng)在你面前展開了，相信你一定作好了準(zhǔn)備，正滿懷信心地去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)。
4、你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心。
5、回想當(dāng)年我們初次見面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間，你已成為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生?？赡苡幸惶?，你會(huì)步入中國最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心的為你祝福。
6、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
7、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你必須能夠駛向理想的彼岸。
8、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
9、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
10、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
1、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
2、還記得歷經(jīng)拼搏后摘取求學(xué)路上的碩果?成功的喜悅讓你們更加自信，勝利的榮光讓你們更加樂于拼搏。
3、回首，是一段青春無悔的歲月，前望，有一個(gè)繁花似錦的前程。
4、沒到離別的時(shí)候，似乎體味不到離別的艱難;到了離別的時(shí)候，卻又想到了再見的艱難。
5、你是快樂的，我就是幸福的，為你付出的，所有都是值得的。相同的感受，超高的默契度，在校園的每個(gè)角落，我們都是最閃亮的組合。愿你的夢(mèng)想展翅高飛。
6、如果把生命看作是一段生長(zhǎng)的過程，那么此刻地你們正處在一次蛻變的關(guān)鍵點(diǎn)上;之后還有許多次歷煉在等著你們。而生命就是從這一次次蛻變中走向了成熟和圓滿。
7、少年振衣，可作千里風(fēng)幡，少年瞬目，亦是萬古清流。年輕的你們，自信的你們，精彩的你們請(qǐng)相信，青春沒什么不能夠!
8、生命的長(zhǎng)河中，留不住的是年華和往事，留下來的是夢(mèng)和回憶。大學(xué)的青春時(shí)光默然逝去，社會(huì)紛繁的生活悄然而至，我誠摯的祝你心想事成，一帆風(fēng)順！
9、同學(xué)們，三年的初中生活像一出戲劇，終于拉上了帷幕，但那精彩絕倫的片段依然在我們每個(gè)人的腦海里揮之不去。
10、希望你們?cè)诮窈蟪砷L(zhǎng)的道路上，懂得感恩，銘記職責(zé)，樂于奉獻(xiàn)。得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然。相信未來是光明的，世界是完美的，明天是幸福的。你們的成長(zhǎng)，就是我們最大的快樂!你們的成功，就是我們最大的驕傲!
1、在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！
2、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做題；言而有信，言而無信，何以為言；誠信為人，人若無信，何以為人。
3、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你能夠作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
4、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園。
5、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
6、掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
7、你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，你就會(huì)將心中的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)！
8、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
9、歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。
10、做事要有計(jì)劃，每天完成計(jì)劃中的事，心里就踏實(shí)得多，坦然得多。學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn)，保證好充足的睡眠。
畢業(yè)班班主任心得體會(huì)篇十九
這幾年的班主任工作實(shí)踐，使我深深地體會(huì)到：有高度責(zé)任心和使命感是做好班主任工作的前提，這也是我們做老師的基本條件，還有就是講究用科學(xué)的方法對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，我個(gè)人認(rèn)為對(duì)班級(jí)的科學(xué)管理主要在"嚴(yán)"、"細(xì)"、"恒"和"做好表率"幾字。
首先，我認(rèn)為"嚴(yán)"就是要嚴(yán)格要求學(xué)生。要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的行為規(guī)范，要求有嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。還要求教師本身有嚴(yán)慈般的父愛。同時(shí)也要給學(xué)生起碼的尊嚴(yán)。
我具體的做法是：了解學(xué)生、熱愛學(xué)生、信任學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生，以嚴(yán)格的要求、嚴(yán)明的紀(jì)律、細(xì)心的愛護(hù)、恒心的堅(jiān)持和做好學(xué)生的表率來管理班級(jí)。了解和研究學(xué)生是掌握教育藝術(shù)的基本功，要做好班主任工作，就必須具備這樣的基本功。了解學(xué)生，就有可能對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教、有的放失地對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的教育。本學(xué)期，我接任了九年級(jí)(1)班的班主任工作，剛接手，我就著重了解學(xué)生，由于很多學(xué)生家長(zhǎng)外出打工，作為留守生，他們的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律各方面都比較落后，個(gè)別的家長(zhǎng)干脆將學(xué)生送進(jìn)學(xué)校之后一概不理，學(xué)生在家缺少家庭溫曖，他們的心理受到很大的創(chuàng)傷，心理素質(zhì)比較脆弱，自己的真實(shí)心理不愿向別人透露，自己的性格趨于自我封閉，整天用懷疑的目光看待周圍的人和事。與課任老師交換意見后了解了學(xué)生的情況。使自己做到對(duì)任教的班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。另外，對(duì)一些比較調(diào)皮的學(xué)生，先進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭及教育情況，結(jié)合家庭一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的教育。先制訂出非常細(xì)致的班規(guī)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，這個(gè)班主任是比較嚴(yán)格的，當(dāng)有學(xué)生違反了班規(guī)時(shí)，我就嚴(yán)格地按照班規(guī)的具體條款，對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)罰分明的處理。為盡量做到公平，不管是好生還是差生都做處理。處理了第一個(gè)學(xué)生后，班上的其他學(xué)生就會(huì)有一種共同的認(rèn)識(shí)：班主任說話算數(shù)，講到做到，并且獎(jiǎng)罰分明。這樣，對(duì)于一些平時(shí)紀(jì)律比較懶散的學(xué)生起到了一種阻嚇作用，平時(shí)一些不太符合班規(guī)的行為也會(huì)因此有所收斂。
其次，班主任工作要有持之以恒的決心。不要抓一段時(shí)間，放松一段時(shí)間，貴在"恒心"。堅(jiān)持日日如是，不放松任何一個(gè)時(shí)間，不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是頑石般的學(xué)生，也會(huì)終有感召轉(zhuǎn)化的一天。
最后，教師要做好學(xué)生的表率，孔子說："其身正，不令而行，其身不正，雖令而不行。"因此，我要求學(xué)生做到的不遲到，不早退，不走課等，我自己先做到。每天，提早幾分鐘到校，站在課室門口，等學(xué)生的到來，學(xué)生看在眼里，記在心上，知道班主任對(duì)班級(jí)的每樣事情都會(huì)過問、檢查，學(xué)生根本上就不會(huì)存在有偷工減料、偷懶等情況。課間操?zèng)]什么事我都會(huì)必到，另外平時(shí)無課上時(shí)，多加點(diǎn)時(shí)間巡堂，與各科任教師多交換意見，及時(shí)了解、掌握班上的動(dòng)態(tài)，遏制不良之風(fēng)的抬頭，班級(jí)的紀(jì)律也會(huì)很快好起來的。
總之，我認(rèn)為做好班主任工作的前提是：作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感，運(yùn)用科學(xué)的班級(jí)管理方法，把班主任工作落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處。有人說："要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。"班主任是教育者、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤(rùn)物無聲，工作總結(jié)《初三畢業(yè)班班主任工作總結(jié)》。我們的班主任工作就會(huì)做得更好，實(shí)現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的"教是為了不需要教。"我們的學(xué)生就會(huì)自尊、自立、自律、自強(qiáng)。