通過(guò)寫讀后感，可以提升自身的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。讀后感的寫作需要先進(jìn)行全面的閱讀，對(duì)作品的情節(jié)和主題有一個(gè)整體的把握。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文，可以幫助我們了解不同的寫作方式和思考角度，也可以激發(fā)我們對(duì)閱讀和寫作的興趣。同時(shí)，也希望大家能夠積極閱讀，多思考，多交流，提高自己的表達(dá)能力和思維深度，讓讀后感成為我們與作品對(duì)話的方式，讓閱讀成為我們的一種生活習(xí)慣。大家一起來(lái)看看吧！
童年讀后感初一篇一
都說(shuō)現(xiàn)在的孩子是身在福中不知福。他們總是羨慕那些比自己家要富有的孩子，總是覺(jué)得那些才是他們想要的幸福。就連幼稚園的小孩為了跟同齡人比誰(shuí)更有錢，偏要父母買一部竟然還說(shuō)出“媽，你真窮?！边@種不堪入耳的話。
讀了這本書(shū)，我才真正的體會(huì)到什么是幸福。
幸福不是金錢，不是“蘋果”，不是別墅。幸?？梢允且粋€(gè)身的擁抱，可以是一次甜蜜的親吻，也可以是暢游在大海里的快樂(lè)。
人們所看到的只是表面上的幸福，卻忽略了那真正的幸福。就猶如舞臺(tái)上的小丑，人們所見(jiàn)到的他，永遠(yuǎn)都是帶著笑臉，但誰(shuí)會(huì)想到，面具下的小丑，竟然在流淚。
我們都應(yīng)該認(rèn)真的想一想，什么才是幸福，什么才是屬于自己的幸福。
美國(guó)的大學(xué)教授，霍華德·金森曾在《華盛頓郵報(bào)》發(fā)表過(guò)一篇論文《幸福的密碼》。無(wú)數(shù)讀者驚呼：“霍華德·金森破譯了幸福的密碼！”他在論文的結(jié)尾，是這樣寫到的：所有靠物質(zhì)支撐的幸福感，都不能持久，都會(huì)隨著物質(zhì)的離去而離去。只有心靈的淡定寧?kù)o，繼而產(chǎn)生的身心愉悅，才是幸福的真正源泉。
童年讀后感初一篇二
作品簡(jiǎn)介：《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》)。講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。
《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。
阿廖沙的生活是多么悲慘?。核臍q喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良，常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事。
和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年的燦爛的，多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著品嘗;想要什么，就有什么;被人欺負(fù)，家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾?，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊!的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該珍惜童年，珍惜如今這幸福的生活!
今天，我讀了一本高爾基的名著--童年。我明白了人世間的悲劇和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。
阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)了我，故事是這樣的，阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫，但他還是會(huì)盡力去保護(hù)阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母親去世了，從此他便走向了人間。
阿廖沙的童年是個(gè)悲?。和庾娓负途司说牧邌荨⒇澙?、殘忍、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)聰明能干、熱愛(ài)生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事，也慢慢地教他做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人。
就從現(xiàn)在做起，我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們要為長(zhǎng)輩著想，體諒他們，向阿廖沙一樣，做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。
童年讀后感初一篇三
《童年》主要講述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時(shí)間的生活經(jīng)歷。
阿廖沙3歲就失去了父親，他就跟著祖父、祖母還有母親一起生活。他的祖父十分暴躁、貪婪、自私，祖母善良、樂(lè)觀，心里充滿了無(wú)私的愛(ài)。阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直又充滿了愛(ài)心，舅舅們貪婪惡毒，家里充滿了爭(zhēng)吵，后來(lái)母親又離家出走了。在童年的阿廖沙漫長(zhǎng)而單調(diào)的生活中，不幸就是節(jié)日，鬧火災(zāi)就是娛樂(lè)，在空洞的面孔上，心里卻有著傷痕。
阿廖沙童年是那么痛苦，我們和他比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄，我們有父母的疼愛(ài)，有爺爺奶奶的關(guān)懷，有哥哥姐姐的陪伴，還有小伙伴給予我們的快樂(lè)。沒(méi)有幾個(gè)家庭是不幸福的，在家里，我們都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主、小皇帝，阿廖沙那么小就學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我也理解了媽媽，媽媽經(jīng)常讓我洗碗、擦桌子、倒垃圾，自己上學(xué)、放學(xué)，媽媽是為了鍛煉我的獨(dú)立能力，以后我離開(kāi)了父母自己生活，父母就不會(huì)擔(dān)心了。
《童年》這本書(shū)讓我有很多的感受，所以我十分喜歡這本書(shū)。
童年讀后感初一篇四
童年，多么美好而充滿天真的字眼。記憶深處，童年是充滿笑聲的開(kāi)心天地;是釋放無(wú)邪的天真時(shí)光;是毫無(wú)束縛的歡樂(lè)年華?？僧?dāng)我看過(guò)高爾基寫的《童年》后，不由得潸然淚下。
童年對(duì)高爾基而言除了痛苦就是艱澀，看不到一絲的幸福和快樂(lè)。然而，有著這樣經(jīng)歷的高爾基后來(lái)卻成為了舉世聞名的作家，不得不讓人欽佩。在我過(guò)十歲生日那年，老師送給我四本書(shū)，其中讓我感受最深的就是高爾基寫的《童年》。高爾基只有4歲時(shí)，他的爸爸和剛出生不到五天的弟弟就相斷被病魔奪去了生命，他被迫送到外祖父家生活。由于外祖父家生活也很艱辛，他不得不去撿垃圾、當(dāng)學(xué)徒、沿街乞討…..生活給了這個(gè)不到5歲的孩子太多的苦難。茨岡的死、繼父對(duì)母親的打罵，讓他幼小的心靈徹底破碎。11歲那年，愛(ài)他的母親也去世了，外祖母也和外祖父分家了，兩個(gè)舅舅自相殘殺，失去了一切依靠的他只有獨(dú)自走入社會(huì)闖蕩。
童年讀后感初一篇五
讀了高爾基的《童年》這本書(shū)，我深受啟發(fā)，和童年的高爾基相比我們今天是多么的幸福啊!我們的童年是五彩的，繽紛的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。
高爾基自小喪父，隨著母親和外婆來(lái)到外公家，可他外祖父脾氣非常大，還很視財(cái)如命，高爾基常常為犯錯(cuò)而被痛打，這給他幼小的心靈留下了陰影。后來(lái)他獨(dú)自一個(gè)人離開(kāi)了家踏入社會(huì)，飽經(jīng)貧寒和苦難，到處打雜受欺負(fù)。為了上學(xué)他到處撿破爛掙學(xué)費(fèi)，但他還是堅(jiān)持的熬了過(guò)來(lái)。
看到這，我百感交集，覺(jué)得很是慚愧。我們現(xiàn)在過(guò)著的可是衣食無(wú)憂的好兒子啊，不過(guò)我們也都成了溫室里的花朵，飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，平時(shí)就能時(shí)常穿新衣服，吃的那更是想吃什么就吃什么?？墒俏覀冞€生在福中不知福，經(jīng)常挑三揀四，學(xué)習(xí)好了就想著法兒要獎(jiǎng)賞。高爾基卻不同，他在別人地嘲笑和欺凌中發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，變壓力為動(dòng)力，深受我的敬愛(ài)。
讀了這本書(shū)后，我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)高爾基。從今后不在攀比努力學(xué)習(xí)，多體諒父母的艱辛，為自己創(chuàng)造幸福。
童年讀后感初一篇六
在這個(gè)寒冷的假期中，我讀了高爾基先生的著作——《童年》。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我的心情久久不能平靜。這本書(shū)寫了主人公阿廖沙的童年，也讓我對(duì)“童年”二字有了新的認(rèn)識(shí)。
這本書(shū)的主人公阿廖沙在三歲死了父親，其后跟隨母親來(lái)到外公家。而外公是一個(gè)自私﹑性情殘暴的染坊主；兩個(gè)舅舅也是自私﹑貪財(cái)殘暴之人。讀到這里，你們可能會(huì)想，在這樣的生活環(huán)境下成長(zhǎng)的阿廖沙，會(huì)不會(huì)也會(huì)被生活所玷污呢？答案是，不。阿廖沙的外婆是一位慈祥﹑善良的女人，是她給阿廖沙帶去了愛(ài)，讓阿廖沙沒(méi)有被家里的惡俗所染。
書(shū)中的主人公阿廖沙在外公家這個(gè)陰暗、充滿仇恨的家庭中成長(zhǎng)到了十一歲，母親就死了，阿廖沙也在母親死后就走向了人間。而在這些年里，阿廖沙經(jīng)常會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)而遭受外公的毒打，甚至有一次被打得昏了過(guò)去，其后還生了一場(chǎng)大病。而阿廖沙的好朋友“小茨岡”也被兩個(gè)自私卑鄙的舅舅給害死了。但是在那樣的“一家子瘋子”中，殘酷的事情太多，太多了。一個(gè)小孩子，從小就在這樣的黑暗中長(zhǎng)大，著實(shí)令人感到心酸，令人同情。不過(guò)，阿廖沙是一個(gè)樂(lè)觀、善良、富于同情心的好孩子，雖然生活在這樣的黑暗環(huán)境下，但他仍然對(duì)未來(lái)充滿希望，充滿信心。
讀了這本書(shū)后，更讓我懂得了珍惜。因?yàn)楹桶⒘紊诚啾龋沂切腋５?，我有一個(gè)充滿幸福的童年。因?yàn)槲业募胰硕紣?ài)著我，我是在無(wú)盡的愛(ài)中成長(zhǎng)的，我是在幸福中長(zhǎng)大的。朋友們，我們都是在幸福中長(zhǎng)大的，好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的吧！
童年讀后感初一篇七
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，是思想的火花，它讓我們擴(kuò)展了知識(shí)，讓我們提高了閱讀水平”。
《童年》這本書(shū)是高爾基的著作之一，這本書(shū)記載了他的童年和少年的生活，讓我看到了他童年時(shí)的苦難，外祖母描繪得生動(dòng)形象，正是外祖母給少年時(shí)的高爾基帶來(lái)了良好的影響，讓他成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又善良的人。
書(shū)中的第一章就讓讀者感到有些悲痛，高爾基的父親去世了，文章中用了細(xì)節(jié)描寫，表明父親去世對(duì)家庭的影響巨大，父親就這樣永遠(yuǎn)離開(kāi)了他，可年幼的高爾基并不明白其中的“離開(kāi)”有什么含義。
他和外祖母外祖父住在一起，外祖母十分和藹慈祥，而外祖父恰好相反，貪婪冷酷。在兇殘外祖父的這一章，高爾基重點(diǎn)描述了外祖父生氣的樣子十分可怕。高爾基被打后，他十分憎恨外祖父，甚至想要為之報(bào)復(fù)反踹他一腳，但后來(lái)外祖父向他所做的行為道歉，并借此教高爾基人生的道理。這寫出外祖父有親切的一面，高爾基雖然改變了對(duì)外祖父的看法，但心中仍有芥蒂。同時(shí)他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為了一點(diǎn)兒家產(chǎn)而明爭(zhēng)暗斗，自私而又貪婪，這些善與惡在高爾基的心靈中烙上了深深地痕跡，連回憶起往事都覺(jué)得難以相信，甚至想否認(rèn)，讓他厭惡。
最后母親的死讓他不得不離開(kāi)這里，讓他最終走向了人生的下一個(gè)篇章。
高爾基的故事讓我對(duì)他感到最親切的同情，相比之下，也讓我更加珍惜我現(xiàn)在的生活。
童年讀后感初一篇八
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。
童年,人人都有童年,我的童年是幸?？鞓?lè)的,但他的童年卻保嘗人世間的辛酸,通過(guò)一個(gè)漸漸成熟的孩子的眼光去描寫他周圍的世界,雖然他對(duì)自己總是謙遜地不肯多著筆墨,但卻給我一個(gè)倔強(qiáng),富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象.童年里的這些故事在住者優(yōu)莢的文筆下,個(gè)個(gè)都顯得深刻細(xì)膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書(shū)則有如著這些珍珠組成的一串項(xiàng)鏈.
在這本書(shū)中有兩個(gè)人物給我留下深刻印象,第一個(gè)當(dāng)然是小阿廖沙了,當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時(shí),他極力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去幫他一把,讓他免遭皮肉之苦.當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂(lè)勁,不由得羨慕起他來(lái),唉,我多么希望能交到知心朋友呀.當(dāng)看到小阿廖沙沒(méi)有書(shū)卻渴望讀書(shū)時(shí),我被他那種我所不具有的精神所感動(dòng).當(dāng)看到他所讀書(shū)所遭受的屈辱,而落淚.小阿廖沙對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨,對(duì)自由的熱烈追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我,也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切.
第二個(gè)人物則是小阿廖沙的知新朋友,"好事兒",從他的語(yǔ)言中看出他是一個(gè)熱愛(ài)生活,樂(lè)觀,積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會(huì)抱怨生活了。
讀完了童年,我似乎長(zhǎng)大了許多,書(shū)中每一個(gè)人物的身上我都找到了我所需要的東西,他們身上的精神鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn),鞭策著我永往直前.
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或身體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他從小失去父親，隨著外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，還不如不說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，出氣。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越來(lái)越變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。
童年讀后感初一篇九
暑假里讀一本好書(shū)，對(duì)于我們的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助哦~初一暑假讀后感800字帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
在暑假，我讀了許多課外書(shū)，在這么多書(shū)中，最令我感動(dòng)的要數(shù)《童年》了?！锻辍肥歉郀柣鶎懙娜孔詡髦械囊徊?。高爾基三歲時(shí)喪父，他的童年是在諾夫戈羅德度過(guò)的，也就是他的外婆家。這本書(shū)主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘。就在一八七一年，他悲慘的命運(yùn)開(kāi)始了。他的行動(dòng)都被他的外公監(jiān)視著，外公不準(zhǔn)他這樣，又不準(zhǔn)他那樣，他好象在地獄中生活。
讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過(guò)，如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人，我一定會(huì)像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境，是多么難得呀!這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來(lái)的。我以前是一個(gè)特別調(diào)皮的“假小子”，有時(shí)間還和小朋友打打鬧鬧，特別貪玩。但是，自從我看了《童年》這本書(shū)以后，我開(kāi)始愛(ài)惜時(shí)間，我知道時(shí)間的重要性。所以，現(xiàn)在我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門課。俗話說(shuō)的好“只要功夫深，鐵棒磨成針”，“滴水穿石”也是一天一天慢慢來(lái)，循序漸進(jìn)。我們的學(xué)習(xí)也要慢慢來(lái)，不能太急于求成，揠苗助長(zhǎng)，這樣便會(huì)前功盡棄。因?yàn)楝F(xiàn)在要求為學(xué)生“減負(fù)”，人們對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)更加輕視了，讓他們?cè)谕饷鏌o(wú)所事事?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)多數(shù)都認(rèn)為只要有錢有勢(shì)，他們的兒女就一定能夠考上大學(xué)。其實(shí)，光靠錢和勢(shì)力是不行的，在二十一世紀(jì)這個(gè)正在前進(jìn)的中國(guó)已經(jīng)將這些通過(guò)關(guān)系上大學(xué)的事一掃而空了。
初一暑假讀后感800字就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
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童年讀后感初一篇十
童年，是金色而無(wú)雜質(zhì)的，童年的樁樁趣事就是最有力的見(jiàn)證。
嚇蛇。
我小時(shí)候最害怕的莫過(guò)于蛇了，而鄉(xiāng)下比我大兩歲的表姐最愛(ài)玩蛇。一年夏季，我回老家看望爺爺、奶奶。一天，表姐帶我來(lái)到了一個(gè)小池塘玩。突然，我看到了一條小蛇，正用惡毒的眼光看著我，火紅的舌頭一吐一吐的，嚇的我腿都發(fā)抖了。這時(shí)，我突然想起奶奶曾經(jīng)告訴過(guò)我，遇見(jiàn)蛇不能怕，也不能跑。第一，把頭發(fā)弄亂，萬(wàn)不可讓她數(shù)清;第二，用舌頭嚇唬她，讓她感到不安全而逃走。我想到這些，立馬取下頭花，把原本好好扎著的頭發(fā)搞得一團(tuán)糟，又亂吐舌頭。蛇的確感到不安了，掉頭就跑。這時(shí)我才感喊：蛇!表姐趕緊跑過(guò)來(lái)，可是蛇一眨眼就不見(jiàn)了，這時(shí)我的心才逐漸安靜下來(lái)。回到家里一照鏡子，媽呀，我的頭發(fā)亂蓬蓬的，就像草垛。奶奶一本正經(jīng)的扒扒我的頭發(fā)說(shuō)：“小祖宗，雞蛋讓你弄哪去了?”哎，奶奶把我的頭發(fā)當(dāng)雞窩了!
趕豬。
還有一次，我學(xué)奶奶趕豬。臟乎乎的老母豬正在“哼哧哼哧”的吃著食，我神氣十足的舉著鞭子。心想，豬如果想跑，本小姐的鞭子可饒不了你!不料，這一次豬乖極了，吃完食立即就回豬圈，我的計(jì)劃落空了，手又癢癢的很，我無(wú)事生非的朝豬抽過(guò)去。老母豬沒(méi)抽著，卻抽到小豬仔身上，小豬仔“吱”的一聲。這時(shí)老母豬調(diào)轉(zhuǎn)頭朝我沖來(lái)，嚇的我丟下鞭子，撒腿向屋里跑，邊跑邊拼命地喊：“奶奶!”奶奶急忙從屋里跑出來(lái)，看到我那狼狽樣，笑著說(shuō)：“我的乖乖，是你趕豬還是豬趕你啊?”我感到又怕又羞，一頭扎進(jìn)奶奶的懷抱。
童年，宛若星空，又藍(lán)又美;童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。
洗冰棍。
小時(shí)候，媽媽告訴我，吃什么都要洗洗，我銘記在心。
我買了一根冰棍，我想起了媽媽說(shuō)的一句話：“吃什么，都要洗洗?！蔽冶愦蜷_(kāi)水龍頭，冰棍越洗越小，越洗越小，最后沒(méi)了。我還沒(méi)吃呢，我哭了，我去找媽媽，媽媽大笑起來(lái)。
童年，宛若星空，又藍(lán)又美;童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。
童年的欠條。
前些日子，爺爺回老家有點(diǎn)事，他問(wèn)我需要帶些什么來(lái)，我一時(shí)也想不出要帶什么，老家有的東西，我基本上都有了，我只是請(qǐng)求他幫我?guī)б恍┕P記本過(guò)來(lái)。其實(shí)，我完全可以重新買更多漂亮的筆記本，但我仍是堅(jiān)持著，因?yàn)槊恳槐竟P記本，在我的記憶里，都是珍藏，那是我獲獎(jiǎng)所得的，每一本都有著它的精彩故事。
我翻開(kāi)了其中一本筆記本，呈現(xiàn)出了一張米黃色的紙條，邊緣上有一點(diǎn)兒破損，拿起來(lái)像是一根面條，想必夾在里面已經(jīng)有一段時(shí)間了，也難怪，我離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)兩年了。
那是從一張大紙上截取下來(lái)的小紙條，如今我還是能發(fā)現(xiàn)那用尺子架住撕下來(lái)的傷疤，上面寫道：
“周勇劍欠淩優(yōu)10.5分，要在xx年1月23日還，要把試卷給淩優(yōu)抄10.5分，如果在xx年1月23日之內(nèi)不能還，那么淩優(yōu)就要打周勇劍25(或十五下)重的。
淩優(yōu)簽字……周勇劍簽字……”
看到如此幼稚的筆調(diào)，我不禁憨笑道。
只記得那時(shí)，我們是在五年級(jí)上學(xué)期，我與他是同桌。因?yàn)槲页煽?jī)比他好，所以我經(jīng)常交他寫作業(yè)，然后我就會(huì)記積分，欠條不知道寫了多少?gòu)?，每次都是拿著英語(yǔ)書(shū)(我的秘密武器)威脅他，他也只好像灰太狼一樣乖乖聽(tīng)從。有時(shí)候覺(jué)得字跡能夠模仿，彼此就用水性筆在手指上不停地畫(huà)圈圈，在欠條上印出指紋。本想在期末考試的時(shí)候他能夠幫我兩把，沒(méi)想到誰(shuí)都幫不了誰(shuí)，想起來(lái)真覺(jué)得好玩。
記憶中不快樂(lè)的童年。
別人的童年都是快樂(lè)的，而我的童年確是悲哀的。
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就不停的吵架。絲毫沒(méi)顧及到旁邊的我的心情。爸爸結(jié)識(shí)了一群狐朋狗友，從此，被拉進(jìn)了一扇陰暗的門。而媽媽則看著爸爸一點(diǎn)一點(diǎn)淪陷，卻又毫無(wú)辦法。媽媽就因?yàn)榘职值牟涣际群?，和爸爸一?tīng)到晚的吵架。爸爸脾氣生性暴躁，因?yàn)閶寢尩膭窠猓职执蛄藡寢?。小小的我躲在房門后，小聲的抽泣，卻又不敢去勸解。
最終，媽媽忍受不了爸爸的不良嗜好，離開(kāi)了我們。瘦小的我得知這一消息之后，哭的昏天黑地。在媽媽離開(kāi)的這幾年里，沒(méi)有人能真正了解我究竟是如何生活的。
爸爸在媽媽離開(kāi)后，脾氣一點(diǎn)一點(diǎn)變好，他似乎也意識(shí)到是自己錯(cuò)了，把那些不良嗜好都改掉了。爸爸四處去尋找媽媽。終于，在上海，爸爸找到了媽媽。他信誓坦坦的說(shuō)以后不會(huì)再這樣了。然而，這五年里，我總是可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诒澈笸低档淖h論，才五年級(jí)的我，就已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了這些流言蜚語(yǔ)?，F(xiàn)在的我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，童年也已經(jīng)過(guò)去了。在爺爺?shù)目谥?，我得知，?dāng)時(shí)爸爸媽媽知道有了我時(shí)，并不希望我出生。只因?yàn)槲沂桥?BR> 是爺爺，奔東奔西的去找人，才得已讓我出生。但，現(xiàn)在的我，卻不希望當(dāng)時(shí)我出生。
因?yàn)椋?BR> 如果從沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)世界，就不用走那么多步滿荊棘的路;。
如果從沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)世界，就不用吃那么多辛酸的苦;。
如果從沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)世界，就不會(huì)見(jiàn)過(guò)那么多的不善意和自己爭(zhēng)鋒相對(duì);。
如果從沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)世界，我就不會(huì)去懷疑我存在的意義和扮演的角色到底是什么;。
不快樂(lè)的童年，我為你哀悼……。
童年讀后感初一篇十一
故事主要寫了高爾基童年時(shí)的痛苦生活。在那樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的大家庭里，幼小的高爾基過(guò)早的體會(huì)到人間的痛苦和丑惡。他目睹了母親和外婆的悲傷。父親去世后，他們搬到了外公家里來(lái)，加入到一個(gè)嘈雜的大家庭中。慈祥、善良、樂(lè)觀的外婆，是他唯一的親人，帶給了他許多溫暖?？墒窃谒磉叺囊恍┤撕褪拢屗械綗o(wú)能為力。他最好的伙伴—茨岡，因?yàn)閮蓚€(gè)舅舅的陷害死去了，舅媽娜塔莉亞難產(chǎn)死去了……貧窮和爭(zhēng)吵很快使這個(gè)大家庭四分五裂。當(dāng)母親因?yàn)榛橐鍪『筒⊥此廊ズ?，高爾基的童年也結(jié)束了。
想到這兒，我被高爾基的精神所感動(dòng)。同樣的，都是童年，他的童年是多么悲慘沒(méi)有一絲快樂(lè)而言，而我們的童年是那么幸福，整天開(kāi)開(kāi)心心，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，每天穿的都是新衣服，卻不懂得珍惜。高爾基能在那樣的生活環(huán)境下堅(jiān)持著自身的信念，很不容易?？晌覀兡兀坑羞@么優(yōu)越的條件，還不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起養(yǎng)育我們的父母了。
讀完了這一本書(shū)，我深深感受到：在我們前進(jìn)的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順的，每一個(gè)人都會(huì)遇到一些坎坷。但只要像高爾基那樣決不放棄，就一定能成功。他決不言敗的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
童年讀后感初一篇十二
童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗，但卻易逝；雖然華麗，但卻短暫。也許在度過(guò)童年時(shí)，你不會(huì)太在意。但當(dāng)你永別童年時(shí)，卻一定會(huì)哭泣。也許你的童年并不快樂(lè)，反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么，請(qǐng)你去品讀一下高爾基的悲苦童年。
高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫，老實(shí)、本分；卻不幸早逝，小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進(jìn)了外祖父家。但是隨著外祖父事業(yè)的衰敗，他漸漸變得殘暴，變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常打家人……于是，不滿十歲的阿廖沙過(guò)早的體會(huì)了世間悲苦。
時(shí)代，正在不斷地進(jìn)步著；科技，正在不斷地發(fā)展著；條件，正在不斷地優(yōu)越著……但是，大家的思想?yún)s在不斷地退步著，意志卻在不斷地衰敗著，精神卻在不斷地懦弱著。
風(fēng)雨過(guò)后，彩虹才會(huì)笑的傾城；熬過(guò)嚴(yán)冬，才能感到春風(fēng)徐徐。請(qǐng)?jiān)诖煺勖媲皥?jiān)強(qiáng)，請(qǐng)?jiān)诶щy面前挺立。
童年讀后感初一篇十三
《童年》是高爾基的自傳《童年》《大學(xué)》《在人間》中的一本，他詳細(xì)的講述了失去父親的阿歷克謝與外祖父和外婆在一起的艱辛的生活。
阿歷克謝的母親為了和阿歷克謝的父親在一起，從家中逃了出來(lái)。當(dāng)阿歷克謝的父親逝去后，阿歷克謝與母親和外婆一起，回到了外祖父家。在這個(gè)家中，舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱藸?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而整天吵著鬧著要分家，而重新歸家的母親，令他們的戰(zhàn)爭(zhēng)愈加激烈，他們都想要她的嫁妝。外祖父和兩個(gè)舅舅都不喜歡阿歷克謝的爸爸，這是他感到很壓抑。而外祖父的酷刑，更讓他感到害怕。還好，在這里有和藹可親的外婆，以及有趣的小茨岡和半瞎的格里戈里陪伴著他。令他的生活雖充滿艱辛但是卻依舊有溫暖。外婆和外祖父都信仰上帝，只是外婆的上帝和藹可親。而外祖父的上帝則十分嚴(yán)厲，總是愛(ài)挑刺兒。截然不同，我想，或許這就是外婆和外祖父為何性格如此不同的原因吧。后來(lái)，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”起先不怎么樣，可后來(lái)又成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
高爾基的童年是十分悲慘的，而我們的童年與之相比，是多么的幸福!假如我們生活在那個(gè)沙皇俄國(guó)的時(shí)代，恐怕還不到11歲，就已經(jīng)活不下去了吧?我們不僅要珍惜眼前的幸福，還要學(xué)會(huì)創(chuàng)造幸福?！跋胍玫叫腋?，首先要學(xué)會(huì)吃得起苦”，美好的生活必須有所付出，才會(huì)有所收獲;有所創(chuàng)造，才會(huì)有所擁有!
童年讀后感初一篇十四
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是非常的悲慘。
這本書(shū)主要講述了阿遼沙.彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，處處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十三歲了，當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔?，就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來(lái)，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評(píng)我依賴性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
童年讀后感初一篇十五
我讀時(shí)的感受與高爾基寫時(shí)的感受是一樣的：一種濃厚的，色彩斑斕的，離奇的難以描述的生活，以驚人的速度開(kāi)始了。
感觸最深的要數(shù)第二章了，阿廖沙的兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而大打出手，阿廖沙幼小的心靈就留下了烙印，他被嚇的竟蹦上了炕爐上，由此就可推想出他兩個(gè)舅舅”戰(zhàn)爭(zhēng)“的激烈了。
熱愛(ài)科學(xué)的”好事情“是我最喜歡的'一個(gè)角色，雖然當(dāng)時(shí)所有人都歧視他，甚至善良的外祖母也不能接受他，但他卻一如既往，還和阿廖沙成了好朋友，但是最后他也難逃當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的”制裁“，悲慘離去。以致阿廖沙說(shuō)出了”你們?nèi)腔斓啊暗脑挕?BR> 若是再將《童年》刨的更深一點(diǎn)，會(huì)出現(xiàn)理性于感性的分歧，他們的視角不同，讀出的道理當(dāng)然也不盡相同：理性之人會(huì)讀出一把雙面刃，它從正邪兩面插入了俄國(guó)基層市民的胸膛；而感性的人會(huì)讀出一面鏡子，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中竟會(huì)有自己的影子。但不管怎樣，《童年》都將洗滌讀者以腐蝕，貪婪的靈魂。
窒息的天地，苦難的童年。
童年讀后感初一篇十六
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、打架……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也默默地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中漸漸的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是歡樂(lè)的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架爭(zhēng)吵之類兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的恐怖事件。
我仰慕高爾基的《童年》很久了，今天終于有機(jī)會(huì)讀它，真是很高興。將全書(shū)讀完，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣：這是一本偉大的書(shū)，既充滿黑暗，又能看見(jiàn)光明，在冷酷無(wú)情中又看到人性的光芒。
此書(shū)講述的.是阿廖沙(高爾基的乳名)幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷。
一直讀下去，我進(jìn)入了一個(gè)黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴，有一次竟將阿廖沙打得失去知覺(jué)，結(jié)果大病一場(chǎng);還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里;他的舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里，還殘無(wú)人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。
我認(rèn)為童年是人生中最美好、最幸福的一個(gè)階段，可讀到這里，我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂(lè)的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿黑暗，而我童年時(shí)，外祖父和舅舅可疼我了，常常買糖果給我吃，和我一起玩游戲，還帶我到郊外游玩，快樂(lè)極了。我為他感到心疼和同情。
正當(dāng)阿廖沙處在困境時(shí)，終于出現(xiàn)了縷縷陽(yáng)光——他的外祖母，她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽(tīng)，像個(gè)天使般引導(dǎo)他走向光明。正如文中寫道的：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量，以應(yīng)付困苦的生活。”她給予阿廖沙知識(shí)和戰(zhàn)勝黑暗的力量，給予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。
讀完這本小說(shuō)，我受益匪淺。我現(xiàn)在才知道我的童年有多幸福，父母的疼愛(ài)、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我的童年充滿快樂(lè)，使我健康成長(zhǎng)。于是我明白：我要一邊享受童年快樂(lè)，一邊認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識(shí)，用知識(shí)和智慧為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更美滿更幸福的生活。
評(píng)語(yǔ)：這篇讀后感以較為簡(jiǎn)練的語(yǔ)言寫出了《童年》給她帶來(lái)的震撼，豐富的同情寄存在文字中，但作者自己的語(yǔ)言較少，寫法上可再有一定的突破。
童年讀后感初一篇一
都說(shuō)現(xiàn)在的孩子是身在福中不知福。他們總是羨慕那些比自己家要富有的孩子，總是覺(jué)得那些才是他們想要的幸福。就連幼稚園的小孩為了跟同齡人比誰(shuí)更有錢，偏要父母買一部竟然還說(shuō)出“媽，你真窮?！边@種不堪入耳的話。
讀了這本書(shū)，我才真正的體會(huì)到什么是幸福。
幸福不是金錢，不是“蘋果”，不是別墅。幸?？梢允且粋€(gè)身的擁抱，可以是一次甜蜜的親吻，也可以是暢游在大海里的快樂(lè)。
人們所看到的只是表面上的幸福，卻忽略了那真正的幸福。就猶如舞臺(tái)上的小丑，人們所見(jiàn)到的他，永遠(yuǎn)都是帶著笑臉，但誰(shuí)會(huì)想到，面具下的小丑，竟然在流淚。
我們都應(yīng)該認(rèn)真的想一想，什么才是幸福，什么才是屬于自己的幸福。
美國(guó)的大學(xué)教授，霍華德·金森曾在《華盛頓郵報(bào)》發(fā)表過(guò)一篇論文《幸福的密碼》。無(wú)數(shù)讀者驚呼：“霍華德·金森破譯了幸福的密碼！”他在論文的結(jié)尾，是這樣寫到的：所有靠物質(zhì)支撐的幸福感，都不能持久，都會(huì)隨著物質(zhì)的離去而離去。只有心靈的淡定寧?kù)o，繼而產(chǎn)生的身心愉悅，才是幸福的真正源泉。
童年讀后感初一篇二
作品簡(jiǎn)介：《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》)。講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。
《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。
阿廖沙的生活是多么悲慘?。核臍q喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良，常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事。
和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年的燦爛的，多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著品嘗;想要什么，就有什么;被人欺負(fù)，家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾?，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊!的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該珍惜童年，珍惜如今這幸福的生活!
今天，我讀了一本高爾基的名著--童年。我明白了人世間的悲劇和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。
阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)了我，故事是這樣的，阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫，但他還是會(huì)盡力去保護(hù)阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母親去世了，從此他便走向了人間。
阿廖沙的童年是個(gè)悲?。和庾娓负途司说牧邌荨⒇澙?、殘忍、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)聰明能干、熱愛(ài)生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事，也慢慢地教他做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人。
就從現(xiàn)在做起，我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們要為長(zhǎng)輩著想，體諒他們，向阿廖沙一樣，做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。
童年讀后感初一篇三
《童年》主要講述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時(shí)間的生活經(jīng)歷。
阿廖沙3歲就失去了父親，他就跟著祖父、祖母還有母親一起生活。他的祖父十分暴躁、貪婪、自私，祖母善良、樂(lè)觀，心里充滿了無(wú)私的愛(ài)。阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直又充滿了愛(ài)心，舅舅們貪婪惡毒，家里充滿了爭(zhēng)吵，后來(lái)母親又離家出走了。在童年的阿廖沙漫長(zhǎng)而單調(diào)的生活中，不幸就是節(jié)日，鬧火災(zāi)就是娛樂(lè)，在空洞的面孔上，心里卻有著傷痕。
阿廖沙童年是那么痛苦，我們和他比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄，我們有父母的疼愛(ài)，有爺爺奶奶的關(guān)懷，有哥哥姐姐的陪伴，還有小伙伴給予我們的快樂(lè)。沒(méi)有幾個(gè)家庭是不幸福的，在家里，我們都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主、小皇帝，阿廖沙那么小就學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我也理解了媽媽，媽媽經(jīng)常讓我洗碗、擦桌子、倒垃圾，自己上學(xué)、放學(xué)，媽媽是為了鍛煉我的獨(dú)立能力，以后我離開(kāi)了父母自己生活，父母就不會(huì)擔(dān)心了。
《童年》這本書(shū)讓我有很多的感受，所以我十分喜歡這本書(shū)。
童年讀后感初一篇四
童年，多么美好而充滿天真的字眼。記憶深處，童年是充滿笑聲的開(kāi)心天地;是釋放無(wú)邪的天真時(shí)光;是毫無(wú)束縛的歡樂(lè)年華?？僧?dāng)我看過(guò)高爾基寫的《童年》后，不由得潸然淚下。
童年對(duì)高爾基而言除了痛苦就是艱澀，看不到一絲的幸福和快樂(lè)。然而，有著這樣經(jīng)歷的高爾基后來(lái)卻成為了舉世聞名的作家，不得不讓人欽佩。在我過(guò)十歲生日那年，老師送給我四本書(shū)，其中讓我感受最深的就是高爾基寫的《童年》。高爾基只有4歲時(shí)，他的爸爸和剛出生不到五天的弟弟就相斷被病魔奪去了生命，他被迫送到外祖父家生活。由于外祖父家生活也很艱辛，他不得不去撿垃圾、當(dāng)學(xué)徒、沿街乞討…..生活給了這個(gè)不到5歲的孩子太多的苦難。茨岡的死、繼父對(duì)母親的打罵，讓他幼小的心靈徹底破碎。11歲那年，愛(ài)他的母親也去世了，外祖母也和外祖父分家了，兩個(gè)舅舅自相殘殺，失去了一切依靠的他只有獨(dú)自走入社會(huì)闖蕩。
童年讀后感初一篇五
讀了高爾基的《童年》這本書(shū)，我深受啟發(fā)，和童年的高爾基相比我們今天是多么的幸福啊!我們的童年是五彩的，繽紛的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。
高爾基自小喪父，隨著母親和外婆來(lái)到外公家，可他外祖父脾氣非常大，還很視財(cái)如命，高爾基常常為犯錯(cuò)而被痛打，這給他幼小的心靈留下了陰影。后來(lái)他獨(dú)自一個(gè)人離開(kāi)了家踏入社會(huì)，飽經(jīng)貧寒和苦難，到處打雜受欺負(fù)。為了上學(xué)他到處撿破爛掙學(xué)費(fèi)，但他還是堅(jiān)持的熬了過(guò)來(lái)。
看到這，我百感交集，覺(jué)得很是慚愧。我們現(xiàn)在過(guò)著的可是衣食無(wú)憂的好兒子啊，不過(guò)我們也都成了溫室里的花朵，飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，平時(shí)就能時(shí)常穿新衣服，吃的那更是想吃什么就吃什么?？墒俏覀冞€生在福中不知福，經(jīng)常挑三揀四，學(xué)習(xí)好了就想著法兒要獎(jiǎng)賞。高爾基卻不同，他在別人地嘲笑和欺凌中發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，變壓力為動(dòng)力，深受我的敬愛(ài)。
讀了這本書(shū)后，我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)高爾基。從今后不在攀比努力學(xué)習(xí)，多體諒父母的艱辛，為自己創(chuàng)造幸福。
童年讀后感初一篇六
在這個(gè)寒冷的假期中，我讀了高爾基先生的著作——《童年》。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我的心情久久不能平靜。這本書(shū)寫了主人公阿廖沙的童年，也讓我對(duì)“童年”二字有了新的認(rèn)識(shí)。
這本書(shū)的主人公阿廖沙在三歲死了父親，其后跟隨母親來(lái)到外公家。而外公是一個(gè)自私﹑性情殘暴的染坊主；兩個(gè)舅舅也是自私﹑貪財(cái)殘暴之人。讀到這里，你們可能會(huì)想，在這樣的生活環(huán)境下成長(zhǎng)的阿廖沙，會(huì)不會(huì)也會(huì)被生活所玷污呢？答案是，不。阿廖沙的外婆是一位慈祥﹑善良的女人，是她給阿廖沙帶去了愛(ài)，讓阿廖沙沒(méi)有被家里的惡俗所染。
書(shū)中的主人公阿廖沙在外公家這個(gè)陰暗、充滿仇恨的家庭中成長(zhǎng)到了十一歲，母親就死了，阿廖沙也在母親死后就走向了人間。而在這些年里，阿廖沙經(jīng)常會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)而遭受外公的毒打，甚至有一次被打得昏了過(guò)去，其后還生了一場(chǎng)大病。而阿廖沙的好朋友“小茨岡”也被兩個(gè)自私卑鄙的舅舅給害死了。但是在那樣的“一家子瘋子”中，殘酷的事情太多，太多了。一個(gè)小孩子，從小就在這樣的黑暗中長(zhǎng)大，著實(shí)令人感到心酸，令人同情。不過(guò)，阿廖沙是一個(gè)樂(lè)觀、善良、富于同情心的好孩子，雖然生活在這樣的黑暗環(huán)境下，但他仍然對(duì)未來(lái)充滿希望，充滿信心。
讀了這本書(shū)后，更讓我懂得了珍惜。因?yàn)楹桶⒘紊诚啾龋沂切腋５?，我有一個(gè)充滿幸福的童年。因?yàn)槲业募胰硕紣?ài)著我，我是在無(wú)盡的愛(ài)中成長(zhǎng)的，我是在幸福中長(zhǎng)大的。朋友們，我們都是在幸福中長(zhǎng)大的，好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的吧！
童年讀后感初一篇七
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，是思想的火花，它讓我們擴(kuò)展了知識(shí)，讓我們提高了閱讀水平”。
《童年》這本書(shū)是高爾基的著作之一，這本書(shū)記載了他的童年和少年的生活，讓我看到了他童年時(shí)的苦難，外祖母描繪得生動(dòng)形象，正是外祖母給少年時(shí)的高爾基帶來(lái)了良好的影響，讓他成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又善良的人。
書(shū)中的第一章就讓讀者感到有些悲痛，高爾基的父親去世了，文章中用了細(xì)節(jié)描寫，表明父親去世對(duì)家庭的影響巨大，父親就這樣永遠(yuǎn)離開(kāi)了他，可年幼的高爾基并不明白其中的“離開(kāi)”有什么含義。
他和外祖母外祖父住在一起，外祖母十分和藹慈祥，而外祖父恰好相反，貪婪冷酷。在兇殘外祖父的這一章，高爾基重點(diǎn)描述了外祖父生氣的樣子十分可怕。高爾基被打后，他十分憎恨外祖父，甚至想要為之報(bào)復(fù)反踹他一腳，但后來(lái)外祖父向他所做的行為道歉，并借此教高爾基人生的道理。這寫出外祖父有親切的一面，高爾基雖然改變了對(duì)外祖父的看法，但心中仍有芥蒂。同時(shí)他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為了一點(diǎn)兒家產(chǎn)而明爭(zhēng)暗斗，自私而又貪婪，這些善與惡在高爾基的心靈中烙上了深深地痕跡，連回憶起往事都覺(jué)得難以相信，甚至想否認(rèn)，讓他厭惡。
最后母親的死讓他不得不離開(kāi)這里，讓他最終走向了人生的下一個(gè)篇章。
高爾基的故事讓我對(duì)他感到最親切的同情，相比之下，也讓我更加珍惜我現(xiàn)在的生活。
童年讀后感初一篇八
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。
童年,人人都有童年,我的童年是幸?？鞓?lè)的,但他的童年卻保嘗人世間的辛酸,通過(guò)一個(gè)漸漸成熟的孩子的眼光去描寫他周圍的世界,雖然他對(duì)自己總是謙遜地不肯多著筆墨,但卻給我一個(gè)倔強(qiáng),富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象.童年里的這些故事在住者優(yōu)莢的文筆下,個(gè)個(gè)都顯得深刻細(xì)膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書(shū)則有如著這些珍珠組成的一串項(xiàng)鏈.
在這本書(shū)中有兩個(gè)人物給我留下深刻印象,第一個(gè)當(dāng)然是小阿廖沙了,當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時(shí),他極力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去幫他一把,讓他免遭皮肉之苦.當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂(lè)勁,不由得羨慕起他來(lái),唉,我多么希望能交到知心朋友呀.當(dāng)看到小阿廖沙沒(méi)有書(shū)卻渴望讀書(shū)時(shí),我被他那種我所不具有的精神所感動(dòng).當(dāng)看到他所讀書(shū)所遭受的屈辱,而落淚.小阿廖沙對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨,對(duì)自由的熱烈追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我,也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切.
第二個(gè)人物則是小阿廖沙的知新朋友,"好事兒",從他的語(yǔ)言中看出他是一個(gè)熱愛(ài)生活,樂(lè)觀,積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會(huì)抱怨生活了。
讀完了童年,我似乎長(zhǎng)大了許多,書(shū)中每一個(gè)人物的身上我都找到了我所需要的東西,他們身上的精神鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn),鞭策著我永往直前.
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或身體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他從小失去父親，隨著外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，還不如不說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，出氣。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越來(lái)越變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。
童年讀后感初一篇九
暑假里讀一本好書(shū)，對(duì)于我們的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助哦~初一暑假讀后感800字帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
在暑假，我讀了許多課外書(shū)，在這么多書(shū)中，最令我感動(dòng)的要數(shù)《童年》了?！锻辍肥歉郀柣鶎懙娜孔詡髦械囊徊?。高爾基三歲時(shí)喪父，他的童年是在諾夫戈羅德度過(guò)的，也就是他的外婆家。這本書(shū)主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘。就在一八七一年，他悲慘的命運(yùn)開(kāi)始了。他的行動(dòng)都被他的外公監(jiān)視著，外公不準(zhǔn)他這樣，又不準(zhǔn)他那樣，他好象在地獄中生活。
讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過(guò)，如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人，我一定會(huì)像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境，是多么難得呀!這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來(lái)的。我以前是一個(gè)特別調(diào)皮的“假小子”，有時(shí)間還和小朋友打打鬧鬧，特別貪玩。但是，自從我看了《童年》這本書(shū)以后，我開(kāi)始愛(ài)惜時(shí)間，我知道時(shí)間的重要性。所以，現(xiàn)在我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門課。俗話說(shuō)的好“只要功夫深，鐵棒磨成針”，“滴水穿石”也是一天一天慢慢來(lái)，循序漸進(jìn)。我們的學(xué)習(xí)也要慢慢來(lái)，不能太急于求成，揠苗助長(zhǎng)，這樣便會(huì)前功盡棄。因?yàn)楝F(xiàn)在要求為學(xué)生“減負(fù)”，人們對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)更加輕視了，讓他們?cè)谕饷鏌o(wú)所事事?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)多數(shù)都認(rèn)為只要有錢有勢(shì)，他們的兒女就一定能夠考上大學(xué)。其實(shí)，光靠錢和勢(shì)力是不行的，在二十一世紀(jì)這個(gè)正在前進(jìn)的中國(guó)已經(jīng)將這些通過(guò)關(guān)系上大學(xué)的事一掃而空了。
初一暑假讀后感800字就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
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童年讀后感初一篇十
童年，是金色而無(wú)雜質(zhì)的，童年的樁樁趣事就是最有力的見(jiàn)證。
嚇蛇。
我小時(shí)候最害怕的莫過(guò)于蛇了，而鄉(xiāng)下比我大兩歲的表姐最愛(ài)玩蛇。一年夏季，我回老家看望爺爺、奶奶。一天，表姐帶我來(lái)到了一個(gè)小池塘玩。突然，我看到了一條小蛇，正用惡毒的眼光看著我，火紅的舌頭一吐一吐的，嚇的我腿都發(fā)抖了。這時(shí)，我突然想起奶奶曾經(jīng)告訴過(guò)我，遇見(jiàn)蛇不能怕，也不能跑。第一，把頭發(fā)弄亂，萬(wàn)不可讓她數(shù)清;第二，用舌頭嚇唬她，讓她感到不安全而逃走。我想到這些，立馬取下頭花，把原本好好扎著的頭發(fā)搞得一團(tuán)糟，又亂吐舌頭。蛇的確感到不安了，掉頭就跑。這時(shí)我才感喊：蛇!表姐趕緊跑過(guò)來(lái)，可是蛇一眨眼就不見(jiàn)了，這時(shí)我的心才逐漸安靜下來(lái)。回到家里一照鏡子，媽呀，我的頭發(fā)亂蓬蓬的，就像草垛。奶奶一本正經(jīng)的扒扒我的頭發(fā)說(shuō)：“小祖宗，雞蛋讓你弄哪去了?”哎，奶奶把我的頭發(fā)當(dāng)雞窩了!
趕豬。
還有一次，我學(xué)奶奶趕豬。臟乎乎的老母豬正在“哼哧哼哧”的吃著食，我神氣十足的舉著鞭子。心想，豬如果想跑，本小姐的鞭子可饒不了你!不料，這一次豬乖極了，吃完食立即就回豬圈，我的計(jì)劃落空了，手又癢癢的很，我無(wú)事生非的朝豬抽過(guò)去。老母豬沒(méi)抽著，卻抽到小豬仔身上，小豬仔“吱”的一聲。這時(shí)老母豬調(diào)轉(zhuǎn)頭朝我沖來(lái)，嚇的我丟下鞭子，撒腿向屋里跑，邊跑邊拼命地喊：“奶奶!”奶奶急忙從屋里跑出來(lái)，看到我那狼狽樣，笑著說(shuō)：“我的乖乖，是你趕豬還是豬趕你啊?”我感到又怕又羞，一頭扎進(jìn)奶奶的懷抱。
童年，宛若星空，又藍(lán)又美;童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。
洗冰棍。
小時(shí)候，媽媽告訴我，吃什么都要洗洗，我銘記在心。
我買了一根冰棍，我想起了媽媽說(shuō)的一句話：“吃什么，都要洗洗?！蔽冶愦蜷_(kāi)水龍頭，冰棍越洗越小，越洗越小，最后沒(méi)了。我還沒(méi)吃呢，我哭了，我去找媽媽，媽媽大笑起來(lái)。
童年，宛若星空，又藍(lán)又美;童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。
童年的欠條。
前些日子，爺爺回老家有點(diǎn)事，他問(wèn)我需要帶些什么來(lái)，我一時(shí)也想不出要帶什么，老家有的東西，我基本上都有了，我只是請(qǐng)求他幫我?guī)б恍┕P記本過(guò)來(lái)。其實(shí)，我完全可以重新買更多漂亮的筆記本，但我仍是堅(jiān)持著，因?yàn)槊恳槐竟P記本，在我的記憶里，都是珍藏，那是我獲獎(jiǎng)所得的，每一本都有著它的精彩故事。
我翻開(kāi)了其中一本筆記本，呈現(xiàn)出了一張米黃色的紙條，邊緣上有一點(diǎn)兒破損，拿起來(lái)像是一根面條，想必夾在里面已經(jīng)有一段時(shí)間了，也難怪，我離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)兩年了。
那是從一張大紙上截取下來(lái)的小紙條，如今我還是能發(fā)現(xiàn)那用尺子架住撕下來(lái)的傷疤，上面寫道：
“周勇劍欠淩優(yōu)10.5分，要在xx年1月23日還，要把試卷給淩優(yōu)抄10.5分，如果在xx年1月23日之內(nèi)不能還，那么淩優(yōu)就要打周勇劍25(或十五下)重的。
淩優(yōu)簽字……周勇劍簽字……”
看到如此幼稚的筆調(diào)，我不禁憨笑道。
只記得那時(shí)，我們是在五年級(jí)上學(xué)期，我與他是同桌。因?yàn)槲页煽?jī)比他好，所以我經(jīng)常交他寫作業(yè)，然后我就會(huì)記積分，欠條不知道寫了多少?gòu)?，每次都是拿著英語(yǔ)書(shū)(我的秘密武器)威脅他，他也只好像灰太狼一樣乖乖聽(tīng)從。有時(shí)候覺(jué)得字跡能夠模仿，彼此就用水性筆在手指上不停地畫(huà)圈圈，在欠條上印出指紋。本想在期末考試的時(shí)候他能夠幫我兩把，沒(méi)想到誰(shuí)都幫不了誰(shuí)，想起來(lái)真覺(jué)得好玩。
記憶中不快樂(lè)的童年。
別人的童年都是快樂(lè)的，而我的童年確是悲哀的。
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就不停的吵架。絲毫沒(méi)顧及到旁邊的我的心情。爸爸結(jié)識(shí)了一群狐朋狗友，從此，被拉進(jìn)了一扇陰暗的門。而媽媽則看著爸爸一點(diǎn)一點(diǎn)淪陷，卻又毫無(wú)辦法。媽媽就因?yàn)榘职值牟涣际群?，和爸爸一?tīng)到晚的吵架。爸爸脾氣生性暴躁，因?yàn)閶寢尩膭窠猓职执蛄藡寢?。小小的我躲在房門后，小聲的抽泣，卻又不敢去勸解。
最終，媽媽忍受不了爸爸的不良嗜好，離開(kāi)了我們。瘦小的我得知這一消息之后，哭的昏天黑地。在媽媽離開(kāi)的這幾年里，沒(méi)有人能真正了解我究竟是如何生活的。
爸爸在媽媽離開(kāi)后，脾氣一點(diǎn)一點(diǎn)變好，他似乎也意識(shí)到是自己錯(cuò)了，把那些不良嗜好都改掉了。爸爸四處去尋找媽媽。終于，在上海，爸爸找到了媽媽。他信誓坦坦的說(shuō)以后不會(huì)再這樣了。然而，這五年里，我總是可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诒澈笸低档淖h論，才五年級(jí)的我，就已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了這些流言蜚語(yǔ)?，F(xiàn)在的我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，童年也已經(jīng)過(guò)去了。在爺爺?shù)目谥?，我得知，?dāng)時(shí)爸爸媽媽知道有了我時(shí)，并不希望我出生。只因?yàn)槲沂桥?BR> 是爺爺，奔東奔西的去找人，才得已讓我出生。但，現(xiàn)在的我，卻不希望當(dāng)時(shí)我出生。
因?yàn)椋?BR> 如果從沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)世界，就不用走那么多步滿荊棘的路;。
如果從沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)世界，就不用吃那么多辛酸的苦;。
如果從沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)世界，就不會(huì)見(jiàn)過(guò)那么多的不善意和自己爭(zhēng)鋒相對(duì);。
如果從沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)世界，我就不會(huì)去懷疑我存在的意義和扮演的角色到底是什么;。
不快樂(lè)的童年，我為你哀悼……。
童年讀后感初一篇十一
故事主要寫了高爾基童年時(shí)的痛苦生活。在那樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的大家庭里，幼小的高爾基過(guò)早的體會(huì)到人間的痛苦和丑惡。他目睹了母親和外婆的悲傷。父親去世后，他們搬到了外公家里來(lái)，加入到一個(gè)嘈雜的大家庭中。慈祥、善良、樂(lè)觀的外婆，是他唯一的親人，帶給了他許多溫暖?？墒窃谒磉叺囊恍┤撕褪拢屗械綗o(wú)能為力。他最好的伙伴—茨岡，因?yàn)閮蓚€(gè)舅舅的陷害死去了，舅媽娜塔莉亞難產(chǎn)死去了……貧窮和爭(zhēng)吵很快使這個(gè)大家庭四分五裂。當(dāng)母親因?yàn)榛橐鍪『筒⊥此廊ズ?，高爾基的童年也結(jié)束了。
想到這兒，我被高爾基的精神所感動(dòng)。同樣的，都是童年，他的童年是多么悲慘沒(méi)有一絲快樂(lè)而言，而我們的童年是那么幸福，整天開(kāi)開(kāi)心心，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，每天穿的都是新衣服，卻不懂得珍惜。高爾基能在那樣的生活環(huán)境下堅(jiān)持著自身的信念，很不容易?？晌覀兡兀坑羞@么優(yōu)越的條件，還不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起養(yǎng)育我們的父母了。
讀完了這一本書(shū)，我深深感受到：在我們前進(jìn)的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順的，每一個(gè)人都會(huì)遇到一些坎坷。但只要像高爾基那樣決不放棄，就一定能成功。他決不言敗的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
童年讀后感初一篇十二
童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗，但卻易逝；雖然華麗，但卻短暫。也許在度過(guò)童年時(shí)，你不會(huì)太在意。但當(dāng)你永別童年時(shí)，卻一定會(huì)哭泣。也許你的童年并不快樂(lè)，反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么，請(qǐng)你去品讀一下高爾基的悲苦童年。
高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫，老實(shí)、本分；卻不幸早逝，小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進(jìn)了外祖父家。但是隨著外祖父事業(yè)的衰敗，他漸漸變得殘暴，變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常打家人……于是，不滿十歲的阿廖沙過(guò)早的體會(huì)了世間悲苦。
時(shí)代，正在不斷地進(jìn)步著；科技，正在不斷地發(fā)展著；條件，正在不斷地優(yōu)越著……但是，大家的思想?yún)s在不斷地退步著，意志卻在不斷地衰敗著，精神卻在不斷地懦弱著。
風(fēng)雨過(guò)后，彩虹才會(huì)笑的傾城；熬過(guò)嚴(yán)冬，才能感到春風(fēng)徐徐。請(qǐng)?jiān)诖煺勖媲皥?jiān)強(qiáng)，請(qǐng)?jiān)诶щy面前挺立。
童年讀后感初一篇十三
《童年》是高爾基的自傳《童年》《大學(xué)》《在人間》中的一本，他詳細(xì)的講述了失去父親的阿歷克謝與外祖父和外婆在一起的艱辛的生活。
阿歷克謝的母親為了和阿歷克謝的父親在一起，從家中逃了出來(lái)。當(dāng)阿歷克謝的父親逝去后，阿歷克謝與母親和外婆一起，回到了外祖父家。在這個(gè)家中，舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱藸?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而整天吵著鬧著要分家，而重新歸家的母親，令他們的戰(zhàn)爭(zhēng)愈加激烈，他們都想要她的嫁妝。外祖父和兩個(gè)舅舅都不喜歡阿歷克謝的爸爸，這是他感到很壓抑。而外祖父的酷刑，更讓他感到害怕。還好，在這里有和藹可親的外婆，以及有趣的小茨岡和半瞎的格里戈里陪伴著他。令他的生活雖充滿艱辛但是卻依舊有溫暖。外婆和外祖父都信仰上帝，只是外婆的上帝和藹可親。而外祖父的上帝則十分嚴(yán)厲，總是愛(ài)挑刺兒。截然不同，我想，或許這就是外婆和外祖父為何性格如此不同的原因吧。后來(lái)，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”起先不怎么樣，可后來(lái)又成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
高爾基的童年是十分悲慘的，而我們的童年與之相比，是多么的幸福!假如我們生活在那個(gè)沙皇俄國(guó)的時(shí)代，恐怕還不到11歲，就已經(jīng)活不下去了吧?我們不僅要珍惜眼前的幸福，還要學(xué)會(huì)創(chuàng)造幸福?！跋胍玫叫腋?，首先要學(xué)會(huì)吃得起苦”，美好的生活必須有所付出，才會(huì)有所收獲;有所創(chuàng)造，才會(huì)有所擁有!
童年讀后感初一篇十四
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是非常的悲慘。
這本書(shū)主要講述了阿遼沙.彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，處處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十三歲了，當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔?，就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來(lái)，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評(píng)我依賴性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
童年讀后感初一篇十五
我讀時(shí)的感受與高爾基寫時(shí)的感受是一樣的：一種濃厚的，色彩斑斕的，離奇的難以描述的生活，以驚人的速度開(kāi)始了。
感觸最深的要數(shù)第二章了，阿廖沙的兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而大打出手，阿廖沙幼小的心靈就留下了烙印，他被嚇的竟蹦上了炕爐上，由此就可推想出他兩個(gè)舅舅”戰(zhàn)爭(zhēng)“的激烈了。
熱愛(ài)科學(xué)的”好事情“是我最喜歡的'一個(gè)角色，雖然當(dāng)時(shí)所有人都歧視他，甚至善良的外祖母也不能接受他，但他卻一如既往，還和阿廖沙成了好朋友，但是最后他也難逃當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的”制裁“，悲慘離去。以致阿廖沙說(shuō)出了”你們?nèi)腔斓啊暗脑挕?BR> 若是再將《童年》刨的更深一點(diǎn)，會(huì)出現(xiàn)理性于感性的分歧，他們的視角不同，讀出的道理當(dāng)然也不盡相同：理性之人會(huì)讀出一把雙面刃，它從正邪兩面插入了俄國(guó)基層市民的胸膛；而感性的人會(huì)讀出一面鏡子，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中竟會(huì)有自己的影子。但不管怎樣，《童年》都將洗滌讀者以腐蝕，貪婪的靈魂。
窒息的天地，苦難的童年。
童年讀后感初一篇十六
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、打架……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也默默地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中漸漸的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是歡樂(lè)的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架爭(zhēng)吵之類兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的恐怖事件。
我仰慕高爾基的《童年》很久了，今天終于有機(jī)會(huì)讀它，真是很高興。將全書(shū)讀完，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣：這是一本偉大的書(shū)，既充滿黑暗，又能看見(jiàn)光明，在冷酷無(wú)情中又看到人性的光芒。
此書(shū)講述的.是阿廖沙(高爾基的乳名)幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷。
一直讀下去，我進(jìn)入了一個(gè)黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴，有一次竟將阿廖沙打得失去知覺(jué)，結(jié)果大病一場(chǎng);還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里;他的舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里，還殘無(wú)人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。
我認(rèn)為童年是人生中最美好、最幸福的一個(gè)階段，可讀到這里，我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂(lè)的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿黑暗，而我童年時(shí)，外祖父和舅舅可疼我了，常常買糖果給我吃，和我一起玩游戲，還帶我到郊外游玩，快樂(lè)極了。我為他感到心疼和同情。
正當(dāng)阿廖沙處在困境時(shí)，終于出現(xiàn)了縷縷陽(yáng)光——他的外祖母，她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽(tīng)，像個(gè)天使般引導(dǎo)他走向光明。正如文中寫道的：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量，以應(yīng)付困苦的生活。”她給予阿廖沙知識(shí)和戰(zhàn)勝黑暗的力量，給予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。
讀完這本小說(shuō)，我受益匪淺。我現(xiàn)在才知道我的童年有多幸福，父母的疼愛(ài)、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我的童年充滿快樂(lè)，使我健康成長(zhǎng)。于是我明白：我要一邊享受童年快樂(lè)，一邊認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識(shí)，用知識(shí)和智慧為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更美滿更幸福的生活。
評(píng)語(yǔ)：這篇讀后感以較為簡(jiǎn)練的語(yǔ)言寫出了《童年》給她帶來(lái)的震撼，豐富的同情寄存在文字中，但作者自己的語(yǔ)言較少，寫法上可再有一定的突破。