總結(jié)能幫助我們總結(jié)經(jīng)驗和教訓，發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案?？偨Y(jié)要注重邏輯性和條理性，通過合理的結(jié)構(gòu)和組織，使讀者易于理解和接受。總結(jié)范文中可以看到作者對問題的深入思考和清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，值得我們學習。
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇一
為了培養(yǎng)加強同學們的愛國主義情懷，15級第五團支部組織開展了“愛國主義”主題團日活動，活動的主要開展形式為“愛國主義”主題演講與國際國內(nèi)大小事點評會。本次團日活動于9月24日開展，開展的地點為漁港公園，參與者為第五團支部全體人員，參與人數(shù)總達33人。
9月24日清晨，天剛剛破曉,天空中飄著幾顆稀落的晨星,同學們按照約定到達學校主樓前集合,我們將一起出發(fā)去海邊一起看日出。
秋天的到來，讓湛江的清晨充滿涼意同學們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴而行，輕輕的腳步聲，歡快的嬉笑聲，不知不覺的，我們就來到了海邊。不一會兒，只見遠方的天邊出現(xiàn)了一點光亮“看日出了，太陽快要升起來了!”我們興奮地叫，目光一齊向東邊看去，只見太陽公公像有什么事要干似的，好像在提醒我們黑暗即將離去，旭日即將升起了!一會兒，東方的天邊露出了魚肚白，我們幾個趕快向太陽招手，太陽公公也仿佛看見了我們，對我們瞇瞇地笑，太陽緩慢地升上了天空，周圍的云彩和海水都染成了紅色，我們也看得入神了。
這時，負責人曾蔓霖忽然問：“你們的理想是什么啊?”同學們先是一陣靜默，然后劉付麗同學默默的說了一聲：“想當醫(yī)生啊。”話語剛落，同學們一掃沉悶的氣氛，紛紛七嘴八舌地討論起來。冼熒同學忽然站了起來，對著海面大喊：“為中華之崛起而讀書!”其他的同學似乎被她的舉動震驚了，回過神來后也立即站了起來對著海面大喊：“為中華之崛起而讀書!”?一聲聲“為中華之崛起而讀書!”在海面上響起，傳向遠方，環(huán)繞在我們每個人的.心里。
天漸漸涼了，我們繼續(xù)往目的地漁港公園前進。一路上同學們都安安靜靜的，似乎都在思考什么。
到達漁港公園后，同學們圍坐成一圈，等待主持人的開場。主持人簡單地介紹了本次的主要流程和叮囑了一些注意事項，就在一片熱烈的掌聲中宣布了即興演講的開始。
激動的演講過后，就是國際國內(nèi)大小事點評會。為了鼓勵每個同學都踴躍發(fā)言，33名同學將分為5小組分別進行此次的“七嘴八舌辯時政”活動。此次主要點評的時政有南海局勢問題，g20峰會的召開，奧運會等，每個小組一個主題，最后由每個小組的小組長向全部同學匯報小組討論出來的結(jié)果。
剛開始，同學們因為準備不充分所以場面比較安靜尷尬，但是隨著話匣子打開后，大家都放開了發(fā)言，有時還會因為觀點不同而延發(fā)出一個小小的辯論會。
從同學們所表達的觀點，不難看出同學們積極向上的心還有濃濃的愛國情懷。通過此次團日活動，我們再一次意識到了深埋在我們心底的愛國情懷。日常繁瑣的事情太多了，多到讓我們覺的國家之事離我們很遠，我們漸漸地成為一個只關(guān)注自己的自私者。從看日出時對大海呼喊的“為中華之崛起而讀書”到演講時溢于言表的愛國之心，最后是七嘴八舌的表達對國家發(fā)展迅速的喜，對嚴峻局勢的憂，我們深埋心底的愛國情懷在漸漸蘇醒。?時間悄悄的走過，這次“愛國主義”主題團日活動圓滿地結(jié)束了，同學們細心認真的收拾好垃圾后，一起成群結(jié)隊的往回走。一個個自信滿滿，氣宇軒昂，堅決不做口頭的愛國，誓做著“愛國主義”的踐行者。
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇二
三、出席人員：英本一班全體團員。
四、活動流程：
1、準備階段：
同學們各自通過報紙、網(wǎng)絡(luò)等方式了解當今經(jīng)濟及就業(yè)形勢等相關(guān)信息，并以宿舍為單位進行交流和討論。
2、活動當晚內(nèi)容：
團支書李宏偉發(fā)言，分析當前經(jīng)濟及就業(yè)形勢，介紹了職業(yè)規(guī)劃與個人性格的聯(lián)系。
首先分析了當前受金融危機的影響，大學生就業(yè)率的下降，導(dǎo)致大學生對畢業(yè)后去向不知所措，借以激勵我們現(xiàn)在就要未雨綢繆，做好立業(yè)的準備，為自己的職業(yè)做一次規(guī)劃。
開頭，明確每個人的個人性格，應(yīng)為性格對個人以后從事何種職業(yè)有相關(guān)的影響，通過幾道心理測試題，了解了同學的興趣愛好，并針對其分析，同學們興趣很濃，班級氣氛很活躍。
大家踴躍的參加了心理測試題。
在活躍的氛圍中，讓大家明白了各自未來可能的職業(yè)方向，讓后有針對的向大家介紹了如何科學化的規(guī)劃我們的職業(yè)，如何準備等問題。
規(guī)劃職業(yè)生涯：根據(jù)符合自己性格的適合崗位特質(zhì)、短期和中期職業(yè)目標，進行科學的職業(yè)生涯規(guī)劃，并為此制定有效的行動計劃。
學生會體育部張戈向大家談了他自己的未來打算。
從職業(yè)規(guī)劃到我們應(yīng)該如何在畢業(yè)后立業(yè)，我班勞動委員兼輔導(dǎo)員助理何楊楊詳細的向大家說了他自己的一點看法。許多同學認為參加工作就要干一番事業(yè)，而不愿做日常平凡工作。甚至有的單位準備先讓新聘大學生到基層鍛煉兩年，再調(diào)到機關(guān)工作，許多人就不愿去了。實際上，不從日常平凡的崗位干起，很難在今后的工作中有所作為，我們身邊的很多成功的人士都是從基層一步步干起來的，正所謂‘不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海’。
面對金融危機對大學生就業(yè)的影響，正確的職業(yè)觀應(yīng)該是從祖國的需要出發(fā)，選擇自己最喜歡的工作，不過多地考慮收入及社會地位，用心做好自己最喜歡的事情，并作出一流的成績。這也是我們今天團日的主題“立業(yè)思進，報效祖國?！?BR> 何揚揚同學專注的談立業(yè)。
在活動接近尾聲的時候，團支書又對班級同學做了一份調(diào)查報告主要為題是：
一：你對所學英語專業(yè)有何認識。
二：自我認識。
三：談?wù)勀阄磥硐霃氖潞畏N職業(yè)。
四：對此次團日活動的評價和收獲。
隨后向每個同學發(fā)放了糖果，大家在愉悅的氛圍中，吃著糖果，完成了報告調(diào)查，并也成功的為此次團日活動畫下了完美的句號。
3、團支部小結(jié)。
如果我們每個同學都能為自己的將來早早的規(guī)劃一下，那么相信我們的未來一定是一片光明，讓我們“立業(yè)思進，報效祖國”。
本次團日活動主要班干的合影。
銅陵學院08級英本一班。
團支書：李宏偉。
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇三
二,活動目的:為貫徹團中央團教組字*號文件,團省委皖青電**號文件精神的要求,進一步推動增強團員意識主題教育深入開展,全市增強團員意識主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室決定在國慶前夕以“青春獻祖國”為主題,通過豐富多彩多主題活動,在廣大團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族,引導(dǎo)團員青年圍繞社會主義物質(zhì)文明,精神文明,政治文明和和諧社會的建設(shè),圍繞我市崛起皖江戰(zhàn)略的實施,在各自崗位上勤奮學習,努力工作.
三,活動的特點:本次活動結(jié)合各地各級團組織實際,形式多樣,體現(xiàn)共青團特色,符合團員青年特點.
四,活動內(nèi)容。
(一)轉(zhuǎn)發(fā)團省委皖青電**號《關(guān)于開展“青春獻祖國”活動的通知》,嚴格要求,督促指導(dǎo)各縣區(qū)團委,九華山團工委,市直各單位團組織開展好活動.
(二)池州團市委與貴池中學團委聯(lián)合開展“青春獻祖國”活動.
*.升國旗,唱國歌(地點:貴池中學操場);。
*.國旗下的講話“獻一束清香的百合花――青春獻祖國”(地點:貴池中學操場);。
*.老戰(zhàn)士作“紀念抗戰(zhàn)勝利**周年”主題報告(地點:貴池中學多媒體教室);。
*.志愿服務(wù)活動:慰問離退休老教師,打掃老教師家屬區(qū)等.
活動時間:*月**日。
活動地點:貴池中學。
主持人:周偉(貴池中學團委書記).
五,活動要求。
此次活動是我市增強共青團員意識教育活動中的一項重要內(nèi)容,也是團結(jié)青年,教育青年的有利時機,各地方,基層團組織將高度重視,按照全市增強團員意識主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室規(guī)定的時間,活動內(nèi)容,方式,辦法并結(jié)合自身實際來制定計劃,開展工作.
全市活動主會場的各項活動也將按照所制定的計劃,有步驟,有秩序地進行.池州團市委將扎實有效地開展工作,避免活動流于形式,走過場.
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇四
20xx年11月7日星期六晚，我們文學院xx級一班團支部應(yīng)上級團組織號召，在文學院405隆重舉行主題為青春禮贊的團日活動。以文藝聯(lián)歡的形式，撥動青春之弦，共慶祖國六十華誕。通過此次活動，我們受益匪淺，現(xiàn)總結(jié)如下：
1通過觀看團史資料和幻燈片，加強了同學對共青團的認識，突出了團日的意義。
2由觀看xx閱兵短片及祖國六十年變遷短片，陶冶了愛國主義情操，同學們感觸良多。
3活動過程中，秩序井然，無亂場現(xiàn)象。
4此次活動為進入大學第一次自主舉辦的集體活動，引起了本支部成員的高度重視。團支部的凝聚力和團員之間的團隊協(xié)作能力大大加強。
5同學們參與非常積極，熱情高漲，無論是話劇小品環(huán)節(jié)，還是歌曲演唱，都相當精彩，彰顯了我們青春的活力。
6活動以宿舍為單位，使同學們加強了了解，合作默契加強。
7活動較為正式，幻燈片制作效果較好，錄像與攝像相結(jié)合，電子版記錄較豐富。
8在游戲的分組中同學們的宿舍被打亂，因此原本不熟悉的同學得以相互認識和了解。
發(fā)現(xiàn)了不少人才。
1有較強主持能力的：趙菲，張瑜珈，程晨，郝建勛。
2電子制作能力較強的：李東明。
對外聯(lián)系加強。
此次活動加強了與文學院團委，學生會，以及文學院xx級其他支部建立聯(lián)系，有利于以后的工作與交流。
備注：一以下是本次活動存在的問題：
1由于準備較不充分，活動進行不夠順暢；
2氣氛還不夠太活躍；
3工作人員分工安排不夠細化。
但總體上說，這次團日活動達到了預(yù)期的效果，一方面，同學們的愛國熱情在活動中逐漸高漲，而且，許多同學反映，通過這次活動，他們才真正意義上了解了團的歷史；另一方面，同學們的合作意識，團支部意識，班級凝聚力都得到很大提高。無論是這次活動的組織者，還是參與者，都從這次活動中體會到了很多快樂。
揮灑愛國豪情，飛揚我們的精彩生命！
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇五
xx月xx日下午，在校團委組織部的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)有關(guān)文件精神，我院團委組織部協(xié)同生命科學學院、公共管理學院、水電水利工程學院等學院的團委組織部共同協(xié)助校團委舉辦了這次“眾志成城，抗擊非典”主題團日系列活動。
在西區(qū)紡工附樓xx室，在團組織生活觀摩會的現(xiàn)場，我們四個學院通過話劇和演講的形式向團員們闡述了我們面對非典的觀點和態(tài)度，讓團員們了解奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員的動人事跡，提倡團員們用實際行動來預(yù)防非典，展現(xiàn)我們新世紀的大學生面對非典所應(yīng)有的風采和責任心！
為了成功舉辦這次觀摩會，各個承辦學院的同學們花了整整一周的時間來精心準備，許多普通同學也都非常熱情地加入到準備這次活動的工作當中來。精心的準備也得到了豐厚的回報，活動的現(xiàn)場氣氛也非常熱烈，在場的團員都非常認真地傾聽演講者感人的解說，又不時為話劇中動人、投入的表演所感動。精彩的演講、感人的話劇不時贏得陣陣熱烈的掌聲。在這短短的一個小時中，我們用不同的方式讓團員們感受了在這舉國上下齊心協(xié)力抗擊非典的時期，我們大學生強烈的社會責任感和我們對醫(yī)護人員的崇敬之情，亦通過這種特殊的方式讓廣大團員同志接受了一次心靈上的洗禮。
在觀摩會后的宣誓和環(huán)校跑活動中，團員們更是以十二分的熱情，用自己的實際行動向世人展現(xiàn)了新一代大學生戰(zhàn)勝非典的勇氣和風采。
總的來說，這次主題團日活動很成功，達到了預(yù)期效果，在廣大團員心目中產(chǎn)生了很大的反響。雖然還存在些許不足，以待日后改進。在活動中，廣大團員的精神再次升華，莊嚴的誓言讓團員們倍感肩上的重擔，嘹亮的口號喊出了我們不懈的斗志！只要我們眾志成城，就一定能夠戰(zhàn)勝非典！
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇六
本月我們11應(yīng)化2班進行了“聆聽時代腳步，共創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的團日活動，在這次團體活動中收獲頗多。
網(wǎng)絡(luò)傳播的積極作用，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)傳播的積極作用表現(xiàn)在：互聯(lián)網(wǎng)是一個信息極其豐富的百科全書式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現(xiàn)了全球信息共享，人們在網(wǎng)上可以獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態(tài)，極大地開闊視野，給工作、學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
“微眾時代，一條微博、一段微視頻、一句流行語，都是微動力，都可能成為引起風暴的蝴蝶扇動的翅膀?！蔽⒉﹩栒蚱渚哂袌蠹?、雜志、廣播、電視等媒體所不具有的顯著特點和優(yōu)越性，在公眾和政府之間架起了一條網(wǎng)上交流熱線，體現(xiàn)著公眾和政府之間積極的、動態(tài)的雙向互動，推動了公民政治參與不斷走向成熟，并逐漸成為公民政治參與的一種新機制。
由于網(wǎng)絡(luò)突破了傳統(tǒng)文化的各種限制,它為每一個上網(wǎng)的用戶提供了一個廣闊的自由對話的領(lǐng)域。對普通人而言,網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的意義不在于它是一種高速的傳輸手段,而是一種自由的媒體,在網(wǎng)絡(luò)中又重新創(chuàng)造了一個新的自我。自由在網(wǎng)絡(luò)中被公認為無上的至尊,網(wǎng)上交流的便捷和自由,使網(wǎng)絡(luò)文化成為社會信息的最便利、最集中也最真實的反映。當然,世界上不存在絕對的自由,隨著網(wǎng)絡(luò)的規(guī)范化程度不斷提高,網(wǎng)絡(luò)文化也必然進入相對限制的狀態(tài),但毋庸置疑,它的自由度遠遠高于傳統(tǒng)意義上的文化。通過自由的網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)文化不僅增強了不同地域文化和傳統(tǒng)文化之間的接觸與交流,而且擴大了不同文化背景下的個體之間的接觸,為個體的異地遠程聯(lián)系提供了方便。
網(wǎng)絡(luò)是一個休閑的場所：累了，看看電影，玩玩游戲，逛逛“商場”；痛了，與家人撒撒嬌，與朋友聊聊天，與網(wǎng)友談?wù)勑牡鹊?；網(wǎng)絡(luò)也是一個學習的重要場所，語文數(shù)學，天文地理，各國語言，升學考試，出國留學等等都可以從中找到相關(guān)的資料學習，各種專業(yè)技能的資料基本上都可以在網(wǎng)上找到，可以說網(wǎng)絡(luò)是一個取之不盡用之不竭的聚寶盆；網(wǎng)絡(luò)也是一個增加收入的平臺，許多電腦高手憑借互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)擠上千萬富翁之列，對于普通的網(wǎng)民來說，用正當?shù)氖侄?，掙點合法的小錢也不是什么難事；利用網(wǎng)絡(luò)有用的信息資源進行小本投資也是個不錯的選擇。網(wǎng)絡(luò)有這么多好處，所以它已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的一部分，它是我們了解世界的窗口，是我們工作休閑的場所，是我們學習知識的寶庫。
大學生作為網(wǎng)絡(luò)的主要參與者，有責任和義務(wù)主動維護網(wǎng)絡(luò)文明，網(wǎng)絡(luò)秩序。
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇七
一、活動主題：樹先鋒形象，展青春風采。
二、活動時間：20xx年5月19日晚上7:00至9:00。
三、活動名稱：亮我風采，我是先鋒人。
四、活動班級：自動化一班。
五、活動背景：為了響應(yīng)學校團總支這個月關(guān)于“樹先鋒形象，展青春風采”的主題宣傳，帶領(lǐng)同學們認真領(lǐng)悟此次主題的深意。將“先鋒”精神帶入學習生活的方方面面；同時借此次班團活動的契機，給同學們一個鍛煉自己，展示自己風采的舞臺。塑立自信心，提升表達能力、創(chuàng)造能力、組織能力等；并增進同學之間的了解，加強班級的凝聚力。
六、策劃流程：
1.前期準備。
a.第一周班級團支部對于本次活動的形式以及內(nèi)容進行初步商定對于活動內(nèi)容有一個大致方向，對大體工作以簡單分工。
b.同周，班委、團委將活動意見內(nèi)容進行匯總，對各項工作做一個明細的分工，擬寫活動策劃。
c.將策劃書交予輔導(dǎo)員，征求對此活動的意見，向有關(guān)部門提出活動申請。
2.中期準備。
a.就此次活動內(nèi)容向全班做宣傳，并向全班征集節(jié)目。
b.選拔主持人，并撰寫串詞。
c.班長、團支書隨時關(guān)心協(xié)助活動準備情況。
3.后期準備。
a.對征集的節(jié)目進行準備，對活動不足進行及時的整改（包括活動是否一致、背景音樂搭配等等一些細節(jié)問題）。
b.驗收主持人的節(jié)目串詞，表演同學的節(jié)目。
c.活動一小時前活動設(shè)備到位，音量調(diào)試、音效調(diào)整等。
d.各項工作到位，評委嘉賓就位，活動準備開始。
4.分工方面情況。
文藝委員何奎同學負責節(jié)目排練工作。
宣傳委員負責活動宣傳、活動現(xiàn)場的布置。
治保委員負責考勤、活動秩序維持。
組織委員負責各種活動申請。
班長、團支書負責各項事宜及總體安排。
5.活動效果。
此次活動我班以更接近大學生思維的角度詮釋了“先鋒”這一主題，用自己的方式理解了“先鋒”，并充分利用現(xiàn)有條件，力求活動的新穎和可參與性。在活動中，同學們的熱情被充分激發(fā)出來，逐漸從開始時的抵觸到后來積極參與，完全融入活動中來。整個活動得到了同學們的極大支持，拋開其他方面，僅就參與熱情而言，此次活動無疑取得了極大的成功。
七、節(jié)目流程。
a.討論環(huán)節(jié)。
討論會以“先鋒”為話題，四部介紹不同大學生生活的短片為素材，讓同學們就此發(fā)表感想，進行交流。完成對主題的深入思考和理解。
b.表演展示環(huán)節(jié)。
1.歌曲《那些花兒》舒洋。
一曲哼唱，不在乎聽懂與否，只在乎自己心聲的表達。深情而不帶憂傷，像是平凡生活的娓娓道來。一曲完畢，全場為之一靜。瞬間，將活動帶入了自我展示的表演氛圍。
2.朗誦《春江花月夜》王恒。
夜色下，季節(jié)已不再重要，重要的是我們對美好事物的向往。一首古詩，在洞簫聲中，讓我們領(lǐng)略到了古人的情趣。
3.歌曲《拯救》徐小強。
聲嘶力竭的吶喊，將千種情緒從內(nèi)心深處如火山一樣噴發(fā)而出。竟然是如此的讓人心生震撼。“拯救”，無疑是我們渴望更好的心聲。
4.笛子《牽手》唐凱。
悠揚的笛聲，如深情的祝福。祝福我們自動化一班能一路牽手，快樂的走過美好的大學四年。
5.歌曲《彩虹》何奎。
周杰倫的歌兒由酷似他的文藝委員何奎同學演唱自是別有一番趣味，也引來了全班同學的齊聲合唱，更是讓人心中一熱。
6.歌曲《朋友》祝佳、桑東堂、劉靜亞。
“一句話，一輩子，一生情，一杯酒......”作為這學期轉(zhuǎn)來的同學，他們用一首《朋友》表達了他們心聲。
7.吉他伴奏《春天里》陳永川。
一把吉他，瀟灑的伴奏，深沉、滄桑的演唱，讓同為大學生的我們心中熱血沸騰。
c.簽字環(huán)節(jié)。
節(jié)目完畢，在一首《我相信》的勵志歌曲中，同學們拿起手中的筆，在印有“亮我風采，我是先鋒人”的條幅上簽上自己的名字。為此次主題活動做出自己的承諾。
d.游戲環(huán)節(jié)。
這次的猜方言游戲的主要目的在于促進同學們了解身邊的其他同學，了解他們家鄉(xiāng)文化。在節(jié)目中，同學們也對此表現(xiàn)了極大熱情，在不知覺中增進了班級的凝聚力。
在此次以“樹先鋒形象，展青春風采”為主題的班團活動中，我們以自己獨特的視角來理解“先鋒”，將將“先鋒”和我們大學生生活的方方面面聯(lián)系起來，給予“先鋒”這一概念一個更貼近大學生的意義，讓同學們更易產(chǎn)生認同感。同學們也普遍積極配合、參與，認真領(lǐng)悟活動主題。討論會總體來說取得了成功。在這次討論活動中，我班在多媒體播放條件不足的情況下，大膽采用以筆記本電腦播放視頻的方式，讓討論會擺脫了以往的枯燥。同學們也從視頻素材中找到了討論的話題，既方便了同學討論，又激發(fā)了同學的討論熱情。在很大程度上促進了討論會的成功。在后期的準備中，同學們也積極進言獻策，針對一臺電腦畫面太小問題，提出了用兩臺電腦左右同步播放的建議，在實際中也取得很好的效果。這也體現(xiàn)了我班同學在活動中積極參與意識。
在這次節(jié)目表演中，同學們都投入了極大的熱情。雖然節(jié)目不多，但個個都各具特色，引起了在座同學的共鳴。有時，同學們靜靜傾聽；有時同學們默默哼唱；有時，同學隨著表演同學一起大聲高歌。這次節(jié)目表演取得了很大的成功，同時也給我們班委、團委一個提醒：我們的同學并不是沒有才藝、特長，也不是同學們沒有積極配合，而是我們沒有去主動挖掘、發(fā)現(xiàn)在這方面的人才，沒有充分鼓勵他們?nèi)⑴c。在這次活動的準備階段，我們團委進行了長達兩周的宣傳、動員，積極鼓勵同學出節(jié)目，展示自我。結(jié)果同學們了解了活動，做足了準備，參與了熱情也激發(fā)了出來，最終有了此次節(jié)目的成功。這不能不說是此次活動的一大收獲。
而最后的游戲互動環(huán)節(jié)，同學們參與性更高。在簽字環(huán)節(jié)，同學們積極的在條幅上簽上了自己的名字。表明了對班團活動的支持和自己對活動主題的承諾。最后游戲環(huán)節(jié)，同學們對其他同學的家鄉(xiāng)話表現(xiàn)了極大的興趣，在方言競猜中增進了對各自的了解，也增強了班級的凝聚力。并在游戲的懲獎中，收獲了組織生活的快樂，和作為班級一員的歸宿感。
總的來說，這次班團活動還是非常成功的，因為對活動內(nèi)容準備的較充分，同學參與的積極性很高。然而，在活動中仍然暴露了很多問題，值得我們思考和改進。首先，這次的活動策劃有不少考慮不周之處。在原本策劃中，我們團委是打算在學校圖書館門口設(shè)立一個簽字處，希望此次的班團活動和活動口號能獲得學校其他兄弟班級同學的支持。但卻沒有認真落實這項環(huán)節(jié)，導(dǎo)致在活動準備后期才發(fā)現(xiàn)學校不允許班級獨立開展簽字活動的規(guī)定，結(jié)果導(dǎo)致定好的活動環(huán)節(jié)不能按步驟完成。雖然我們團委也積極采取了措施補救，但仍然是活動策劃中的一個遺憾。另外，在整個活動開展過程中，有許多的細節(jié)沒有考慮仔細，導(dǎo)致活動環(huán)節(jié)之間顯得不連貫。降低了活動的觀賞性。這也與我們班委、團委在這方面的準備工作不足，配合不夠默契有關(guān)。以上情況我們將在以后的活動中積極改進，讓我們的活動更好。
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇八
為了培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神，增強同學們的集體榮譽感，在豐富同學的課余生活之時也能夠給同學提供一個互相交流的平臺，增強自身的身體素質(zhì)，我們文學院07級漢語言文學一班和化工學院07精細班聯(lián)合舉行了一場五四青年拔河比賽，以紀念五四運動90周年，弘揚五四精神。
本次主題為“青年學生，青春活力”的五四青年拔河比賽于20xx年5月6日下午在北區(qū)體育場看臺下面如期順利地舉行?，F(xiàn)把本次團日活動的情況總結(jié)如下：
首先，本次活動中，由于比賽可以促進班與班之間的交流，讓大家互相溝通，相互認識交個朋友，所以同學的積極性都非常的高。比賽當天天氣十分炎熱，但同學們還是十分準時而又整齊地來到比賽現(xiàn)場，活動參與的積極性很高。比賽采取三局兩勝制，兩個班的人混合分成四組，每組對手由抽簽產(chǎn)生。在比賽的秩序方面，主要由精細班的同學維持，使比賽能在安全、和諧的氛圍中井井有條地完成。
在比賽過程中，同學們都能竭盡全力的投入到比賽中去，為了勝利而拼搏而努力。每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨起了繭，甚至磨出了血。由此可以看出所有同學都有為集體爭榮譽的團隊意識，同時也可見學生們有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分時刻，盡管他們此時都已經(jīng)身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅持到底。經(jīng)過激烈的比賽，第二組奪得了冠軍。最后我們每組還留下來合影留戀。
通過這次活動，不僅是班級之間，還是班級內(nèi)部的男女同學之間，都有了對對方彼此更進一步的了解和認識，也加強兩個班之間的聯(lián)系和溝通以及舉辦團日活動的相互交流，同時也大大增進了同學們之間和班級之間的凝聚力。
這次比賽雖然成功的結(jié)束了，但在整個過程中我們的工作還是存在一些不足的問題的。首先是在守時的問題上，雖然大部分的同學都準時到位，但仍然有個別同學沒有準時到達比賽場地，甚至缺勤。其次，在選手的人員安排方面，我們的準備工作不夠充足。在一開始的時候，兩邊的人員數(shù)目不均，加上有些同學在比賽已經(jīng)開始還跑過去幫忙拔河，在一定程度是影響了比賽的公平原則，同時也妨礙了比賽的現(xiàn)場秩序，這種現(xiàn)象十分的不好。再次，是我們的組織不夠完善，每一組的組長沒有發(fā)揮到很好的作用，使得主持人一直在那里狂喊才能使得比賽順利地進行下去，現(xiàn)場有點混亂。
不過，總體而言，這次比賽的舉行受到了同學們的歡迎，也讓每一位同學都樂于其中，同時也達到了我們這次活動的目的，當然，我們也一定會不斷的吸取經(jīng)驗，為以后成功、完美的完成各項工作奠定基礎(chǔ)。
文學院20xx漢語言文學一班團支部。
二0xx年五月六。
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇九
一、活動概述.
本次團活以“頌青春之歌，傳兩會精神”為主題，用“晚會”的形式展開活動。
2.活動地點：文史樓二樓0214教室.
3.參加人員：漢語言文學系廣播電視新聞學專業(yè)全體同學以及校、系學生會部分干部。
二、活動流程.
1、主持人開場白（霍強,梁晨）。
2、介紹評委。
3、獨唱歌曲《下沙》演唱者：于新濤。
4、演講演講人：王美懿、
5、獨唱歌曲《想太多》演唱者：李想。
6、單口相聲表演者：殷德霞。
7、合唱《隱形的翅膀》表演者：李晶、崔瀟宇等。
8、朗誦《熱愛生命》朗誦者：劉雨萌、石媛娜、遲悅。
9、獨唱《我們的紀念日》演唱者：鄒原馳。
10、對唱《真心英雄》演唱者：唐麗娟、王淑捐。
11、對唱《至少還有你》演唱者：梁晨、嚴春燕。
12、獨唱歌曲《天高地厚》演唱者：霍強。
13、合唱《我愛我的家》表演者：孫曉甜、馬成宇。
14、團活結(jié)束.
通過本次團活，相信“頌青春之歌，傳兩會精神”的觀念已經(jīng)深入每個同學的心中。我們積極貫徹兩會精神，誓將建設(shè)和諧校園進行到底！作為當代的大學生，我們有責任和義務(wù)把兩會精神及建設(shè)和諧社會、和諧校園的思想宣傳給大家，用實際行動感染身邊的每一個人。爭做文明使者，共創(chuàng)文明美麗的校園，共展社會文明之風。
同時，我們應(yīng)當清醒的認識到這次工作中的缺點與不足：
首先，廣大青年團員要提高學習馬克思列寧主義。只有牢牢掌握馬列主義，才能在深化改革，擴大開放，大力發(fā)展市場經(jīng)濟的新形勢下，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念。
其次，我們要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用。檢驗主題教育的效果。
再次，廣大團員應(yīng)具備良好的創(chuàng)新精神，只有這樣，我們的主題教育才能真正的取得良好果。
07級漢語言文學系廣播電視新聞學專業(yè)。
20xx年4月26日。
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇十
為熱烈慶祝第_個教師節(jié)，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我城區(qū)政府、教育局多次召開聯(lián)席會議，制定相關(guān)方案，組織各級各部門開展形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒印，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、營造氣氛，組織教師節(jié)慶?；顒印?BR> 城區(qū)政府、教育局、各學校結(jié)合實際，在教師節(jié)前夕掀起喜迎教師節(jié)、歡慶教師節(jié)的熱潮，營造出莊重、喜慶、尊師、重教的節(jié)日氣氛。
1、城區(qū)政府重視。政府以文件的形式下發(fā)通知做好慶祝教師節(jié)工作。
3、各校出宣傳板報宣傳教師節(jié)、慶祝教師節(jié)。__路學校校園里、班級上不僅布滿尊師重教、喜迎教師節(jié)板報，而且校園內(nèi)時常傳出《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌曲，掀起喜迎教師節(jié)、歡慶教師節(jié)的熱潮。
二、組織開展學習先進、展師德風采活動。
__小學組織黨員帶團員進社區(qū)開展公益活動。
教育局機關(guān)人員，在教師節(jié)前夕，全部下點，了解學校情況，幫助學校解決實際問題，并填寫了解匯報表。
三、開展感恩謝師活動。
各校通過開展“感恩教誨，慶祝教師節(jié)”豐富多彩的系列主題班隊會，引導(dǎo)、鼓勵學生用健康的、有意義的方式向老師表達感恩之情。
1、“講”：“講”一個自己與老師之間的難忘的故事。樂賢小學是個比較小的學校，全校131名學生，只有10名教師，但是，學生們與教師之間的感情卻非常好，五年級學生自發(fā)的組織慶祝教師節(jié)隊會，邀請全體教師參加，他們把教師節(jié)當作親愛的教師的生日來慶祝，給教師們準備好“生日蛋糕”活動中學生們?nèi)巳酥v感恩教誨的故事，個個贊美自己的老師，并一一給老師送上蛋糕。李冠校長在活動對學生和老師感慨地說道：“我們的學生是懂得感恩的學生，我為有你們這樣的學生而感到自豪。在這里，我也看到了我們教師由于辛勤耕耘、扎實工作、熱愛學生而受到學生愛戴的結(jié)果。
2、“編”：“編”一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報，渲染節(jié)日氣氛。
3、“看”：“看”一天中老師工作的內(nèi)容。__路小學引導(dǎo)學生用心觀察老師一天中的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導(dǎo)學生等等，通過觀察讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的情懷，激發(fā)學生們對教師的熱愛。
4、“寫”：“寫”一篇贊美老師的童謠詩，獻給親愛的老師。榮和實驗學校開展寫詩和寫尊師作文，在教師來臨之際，讀給老師聽。
總之，從城區(qū)政府到教育局到各校，都能圍繞今年教師節(jié)的主題制定計劃和組織落實，收到良好效果。
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇十一
小班年級組：“愛心兒歌頌”
小班的寶貝們在老師的精心組織和安排下觀看了有關(guān)愛心教育的動畫視頻，在班級中一起看看、聽聽、念念兒歌，在欣賞、朗誦中進行愛心教育。
中班年級組：“愛就在一件小事中”。老師們鼓勵幼兒回家為父母為老師做一件小事，如：洗洗腳、捶捶背、按摩、梳梳頭、我為老師唱支歌等，用實際行動來表達自己對家人和老師的愛。以照片的形式記錄下來，并挑選一些照片布置成主題墻。老師把照片上傳到班級博客中，與家長互動留言。
大班年級組：“愛心義捐”。請幼兒捐贈1—2本圖書（要比較完整，適合幼兒閱讀的），記錄每位孩子捐贈的圖書名，并贈送一張小書簽作為小禮物。
愛，讓孩子浸潤在感恩的環(huán)境里，使之耳濡目染，內(nèi)化與人格之中。此次活動依據(jù)不同年齡段幼兒特點，把“感恩與公益”教育融合并落實在行動之中。通過讓孩子們?yōu)楦改副M孝心，為社會獻愛心之類的事情，喚起孩子內(nèi)心愛的情感，把愛的種子植入孩子的.心靈，照亮孩子人生的旅程！
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇十二
亞運會、亞殘運會將于2015年11月—12月在中國廣州進行。志愿服務(wù)工作以及垃圾分類問題成為了迎接亞運到來的時政熱點。為深入貫徹落實黨中央書記處對共青團動員青年志愿者服務(wù)亞運會的指示要求,積極響應(yīng)汪洋書記“迎接亞運會,創(chuàng)造新生活”的號召，華南師范大學生命科學學院2015級生物科學二支部和2015級生物工程一支部團員結(jié)合專業(yè)特色、發(fā)揮華師學子的優(yōu)良作風，攜手廣州青年志愿者協(xié)會啟智服務(wù)隊在廣州康泰敬老院和廣州致愛學校開展“亞運盛會，奉獻成長”團日活動。通過兩支部全體成員的積極配合與精心準備，本次活動取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、前期準備
在前期的準備階段，兩支部成員積極分工合作，細致地完成每一項活動內(nèi)容，負責人也隨著聯(lián)系工作的進度恰當?shù)卣{(diào)整方案內(nèi)容，保證了活動的順利開展。
工作內(nèi)容
完成情況
完成時間
1、召開支部會議，確定本次團日活動的主題與形式
3月25日晚，由兩位團支書組織召開了活動前的動員大會。會議上，同學們踴躍發(fā)言，最終確定了活動的主題和形式。
3月25日
2、聯(lián)系廣州青年志愿者協(xié)會相關(guān)負責人，確定服務(wù)的敬老院和智障學校。
3月28日
3、撰寫活動方案
于3月31日按時完成
3月31日
4、到智障學校、敬老院實地考察，并與相關(guān)負責人聯(lián)系，確定活動內(nèi)容與形式
4月5日，我們分組行動，梁準成、李素婷到智障學?？疾?，陳玉龍、梁思恩到敬老院考察。經(jīng)實地考察和討論，確定方案的可行性，對方案做進一步的修改。
4月5日
5、搜集亞運基本知識，垃圾分類知識，制作ppt、視頻等
此部分由沈嘉煒、吳志軍
吳惠貞、鄭冬陽等同學負責。成品美觀，內(nèi)容富有啟發(fā)性。
4月2日
6、組織支部成員學習亞運知識、如何把垃圾進行分類。
4月8日，我們舉辦了一次學習會，組織支部成員學習亞運及垃圾分類的知識。
4月8日
7、制作亞運試題冊，開展亞運知識競賽。
根據(jù)搜集到的亞運知識，廖成云、王丹等同學制作亞運試題冊，并開展亞運知識競賽。已于4月12日完成。
4月12日
邀請廣州市青年志愿者協(xié)會啟智服務(wù)隊負責人對支部團員開展前期的志愿服務(wù)培訓以及注意問題的說明。讓支部成員對志愿服務(wù)有一定的了解，對接下來活動的順利開展提供保證。
4月28日
9、準備外出活動所需物資
宣傳用品和競賽獎品的購買
4月13日
10、邀請團日活動觀摩人員
5月4日
二、活動開展
第一部分：智障學校志愿服務(wù)——關(guān)注特殊兒童
活動開展時間
2015年5月6日
活動地點
廣州致愛學校
活動
開展內(nèi)容
及流程
1、全體成員集合后坐車到匯合地點，與廣州青年志愿者協(xié)會啟智服務(wù)隊的負責人匯合并在其帶領(lǐng)下到達致愛學校。
2、廣青啟智服務(wù)隊負責人說明活動開展流程和注意事項。
3、與小朋友見面并根據(jù)各組不同任務(wù)開展活動：
工藝組:陪伴引導(dǎo)小朋友跟隨老師剪紙和做手工藝品等；
美術(shù)組:陪伴引導(dǎo)小朋友跟隨老師畫畫以及游戲等；
指心算:陪伴小朋友跟隨老師的教導(dǎo)進行簡單的算術(shù)題等；
戶外組:陪伴小朋友玩籃球等體育項目以及游戲；
學前班：陪伴學前班的小朋友游戲，聊天；
4、活動結(jié)束后，與廣青協(xié)全體志愿者一起召開經(jīng)驗分享會，支部成員暢談活動感想。
5、向廣青啟智服務(wù)隊志愿者道謝，返校。
備注
廣州致愛學校是一間比較特殊的兒童學校，所以活動期間我們都沒有進行拍照。
通訊稿發(fā)表在生科院網(wǎng)站：
http://
第二部分：敬老院志愿服務(wù)——關(guān)愛老人
項目
內(nèi)容
備注
活動開展時間
2015年5月8日
活動地點
廣州康泰敬老院
開展內(nèi)容
及流程
因為活動時間跟母親節(jié)碰在一起，所以，我們的活動內(nèi)容增加了
慶祝母親節(jié)此環(huán)節(jié)
2、廣青志愿者負責人說明活動開展流程和注意事項
3、邀請老人參加活動，并陪他們來到活動現(xiàn)場。老人家來到活動現(xiàn)場后，簡要說明活動目的和流程后，活動正式開始。活動形式包括表演、聊天等。
表演節(jié)目單見附件一
4、亞運知識宣傳
（1）一對一與老人家聊天，了解老人家的生活，讓老人家感到溫暖，再向他們介紹有關(guān)亞運會的知識。
（2）通過宣傳亞運知識的海報和播放有關(guān)亞運的視頻等多種宣傳方式，為老人家介紹和講解關(guān)于亞運的一些資訊和知識。
5、垃圾分類
（1）垃圾分類講座：和老人家討論在日常生活中處理垃圾的問題，并為老人家講解正確把垃圾分類的方法。講座后，同學們主動解答老人家的疑問。
(2)現(xiàn)場模擬垃圾分類：我們在現(xiàn)場對敬老院常見的垃圾模擬一場現(xiàn)場分類，讓老人家在實用性上認識垃圾的分類，落實到行動上。
（3）在敬老院設(shè)立垃圾分類試點：活動結(jié)束后，與廣州青年志愿者啟智服務(wù)隊協(xié)商，通過他們的幫助，將每周都對此試點的垃圾分類情況進行登記和調(diào)查，并把情況跟我們溝通，我們將會應(yīng)用專業(yè)知識對數(shù)據(jù)進行分析，解決存在的問題，讓敬老院的垃圾分類試點更科學。
6、院長對活動進行總結(jié)
7、向廣青志愿者道謝，返校。
后期宣傳
廣州青年網(wǎng)：http://
生科院網(wǎng)站：
http://
三、后期工作
團日活動結(jié)束了，但為了達到更好的宣傳效果和影響，我們的后期工作依然緊鑼密鼓地進行著。
1、在完成團日活動兩大活動的基礎(chǔ)上，由團支部成員寫活動感想，團支書整理活動成果及各相關(guān)資料，整體完善活動，撰寫總結(jié)書，對本次團日活動進行總結(jié)。
2、通過ppt、視頻等形式展示團日活動成果，使亞運精神駐入每個成員的心中。
3、祝福亞運：寫下自己對亞運的祝福，把收集到得祝福小紙條做成電子版海報，并發(fā)布到網(wǎng)上和博客進行宣傳。
4、將團支部成員的活動感想、團日活動總結(jié)、視頻等材料整理好后上傳到網(wǎng)上和支部博客，并借助這一平臺與其他支部的成員分享交流。
四、總結(jié)反思
本次團日活動取得了圓滿成功，同學們從中收獲了不少經(jīng)驗。首先，得說說我們活動的成功之處：
1、前期準備充分
方案設(shè)計合理，人員安排恰當。通過成員們同心協(xié)力，根據(jù)方案并結(jié)合實際，很好地完成了活動前期的準備，為以后的活動開了一個好頭。
2、宣傳效果明顯
在敬老院服務(wù)時，海報和視頻很好地吸引了老人家的注意，而一系列文娛表演增進同學們與老人家交流之余，亦讓亞運的激-情深深地打動大家。確實做到符合此次團日活動的主題“亞運盛會，奉獻成長”。
3、緊跟時代步伐，結(jié)合專業(yè)知識
亞運盛會將于今年年底在廣州舉行，為了響應(yīng)團的號召，我們兩個支部聯(lián)手打造了本次主題為“亞運盛會，奉獻成長”的團日活動，并在敬老院服務(wù)這一部分，把志愿者的奉獻精神與專業(yè)知識相結(jié)合，開展垃圾分類活動。
4、自身素質(zhì)的提高
通過與不同類群的人接觸，支部成員對自己的人生產(chǎn)生了更加深刻的思考；通過本次志愿服務(wù)，支部成員對志愿者的奉獻精神有了更深層次的認識。
5、支部凝聚力與合作意識的提升
本次團日活動中，我們兩個支部聯(lián)手合作，加強了活動的宣傳力度和宣傳面，而且在提高自己支部凝聚力的同時也加強了合作的精神。
然而，本次活動也存在不少問題，下面是不足之處以及補足措施：
1、由于沒有充分考慮團日活動的'開展而與校的亞運志愿者招募工作有沖突導(dǎo)致原定于在一課與廣青志愿者召開的動員大會和培訓會議都取消了，形式改為在支部群郵和博客宣傳以及利用啟智服務(wù)隊的網(wǎng)站進行學習，并且在活動當天有廣青協(xié)相關(guān)負責人做相應(yīng)的培訓。所以，以后開展團日活動要充分考慮支部成員的時間問題，確定一個最合適的活動時間。
2、因為活動地點比較遠，支部成員有暈車的情況出現(xiàn)，下次進行此類的活動時候要適當?shù)卣疹櫜皇娣耐瑢W，叫后勤組做好相應(yīng)的準備。
3、本次團日活動在寫方案的時候沒有跟聯(lián)系方取得最全面的聯(lián)系導(dǎo)致不清楚活動對象的特殊性，故廣州致愛學校的活動取消了垃圾分類的環(huán)節(jié)。下次搞此類的與校外一起合辦的活動時，不僅在方案后期與對方取得聯(lián)系，在寫方案的時候也要與其溝通聯(lián)系，這樣更能確保方案的可操作性和真實性。
本次團日活動已圓滿結(jié)束，但支部成員的亞運熱情不會退減，我們將把這種
熱情帶到今后的學習生活中。
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇十三
今年是第--個教師節(jié)，我園組織了一系列的慶祝活動，下面就活動內(nèi)容做如下小結(jié)。
一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對老師說：“老師節(jié)日快樂！老師您辛苦了！”在一片柔和的音樂聲中，老師們親手接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的`笑容。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師星期六、日兩天游，教師節(jié)當晚組織教師唱k活動。
1、兩天游活動。
月8-9日，我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上，在導(dǎo)游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺；午餐時間，享用當?shù)靥厣ｕr美食；下午，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。
下午3：00，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時而自己游泳，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極，令人流連忘返。
晚上6：00，入住五星級海濱溫泉酒店。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……7兩個池之間來回穿梭，樂不思返。
活動至今已有四天的時間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?；顒?，每個人的心里都載滿了幸福與感動，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇十四
3、通過這樣的形式提高同學們的普通話水平。
時間：20xx年9月9日。
地點：gj1604。
活動對象：生科二班全體同學、當天任課教師及院團委副書記李xx老師。
活動主要負責人：生科二班團支書及各個班委。
由于教師節(jié)當天本班沒課，活動當天為任課老師及院團委副書記李xx老師送花及賀卡，提前預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂。活動當晚全班同學以小組為單位進行朗誦，內(nèi)容自定（以積極向上、感恩教師節(jié)為主）。
1、活動準備充分；
2、團支部成員積極參加；
3、很好的表達了同學們教師節(jié)對老師的祝福；
4、讓同學們更快的熟悉了彼此。
1、活動形式有些單一。
2、活動氣氛不是特別活躍。
這次活動讓我深深的感受到了老師們的無私奉獻，當我們把禮物送到老師手上時，她們居然才記起教師節(jié)就要到來這回事，在每日的教學中老師把自己所知的盡最大可能的傳授于我們，卻完全不計回報。在一年只有一天屬于自己的節(jié)日到來時，她們卻是忘記了的，老師們，你們辛苦了。
同時這次活動得以順利進行，完全得以班委的幫助及全班同學的配合，雖然還是有一些不足之處，但我相信下次我們一定會完善每一個細節(jié)。這次活動也讓我明白了團結(jié)的意義，讓我知道了一個人的力量是那么薄弱，但當這些力量匯聚的時候又是那樣的強大。
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇十五
教師節(jié)當天，幼兒園的門廳外出現(xiàn)了一塊特別的告白墻——“綠色教師節(jié)”倡議書。幼兒園倡議所有的家長朋友們用賞識、微笑和積極的家園合作來表達對教師的尊重、理解和認同，倡導(dǎo)孩子們用一個燦爛的笑容、一個溫暖的擁抱、一句真誠的祝福來表達對老師的感謝和祝福，倡導(dǎo)全體教職員工為人師表、自尊自律。家長朋友們也在幼兒園的大力提倡下，將自己最真誠地祝福留在了告白墻上。
愛的印記二：愛的行動。
對于大班幼兒而言，幼兒園是他們最愛的地方之一，每天孩子們來到幼兒園看到熟悉的老師，保育員或者是門衛(wèi)叔叔，他們總會上前問候一聲。在這個教師節(jié)特別活動之際，孩子們一個個化身成“愛的小記者”，提前通過自由組合、積極討論、根據(jù)自己的特長領(lǐng)取任務(wù)。每一組分別設(shè)有采訪員、記錄員、攝影師、播報員等角色。采訪過程中各位小記者分工明確、各司其職，采訪員拿著話筒提問，記錄員忙著將被采訪的老師的回答記錄下來，攝影師不停地變化位置拍攝采訪的過程……大班幼兒在合作種完成“愛的行動”的每一項任務(wù)，在采訪中，孩子們對幼兒園的老師有了更深入的了解，加深了對老師的喜愛之情，更重要的是在學習采訪老師的過程中，提高了同伴間相互合作和社會交往的能力。
愛的印記三：愛的心愿。
中班幼兒在老師的組織下，用自己的雙手親自制作一朵美麗的康乃馨送給老師，簡簡單單的手工紙濃縮了滿滿的愛意，仔細地折、小心地剪、慢慢地粘，一步一步地操作中留下了對老師無盡的愛，當親手完成一朵康乃馨時，孩子們迫不及待地拿到老師面前，獻給自己最愛的老師，還把自己最美好的心愿送給老師：“祝老師節(jié)日快樂！”“愿老師每天都開開心心！”一句句簡單而溫馨的祝福，縈繞在老師的耳旁，老師們的感動之情溢于言表。
愛的印記四：愛的祝福。
剛?cè)雸@的小班幼兒雖然還不會像中大班的哥哥姐姐們那樣用甜美的話語、溫馨的花朵來表達自己的祝福，但他們也嘗試著用自己稚嫩的雙手學著用手工紙折成郁金香送給自己最愛的老師，然后和老師抱一抱，親一親，感受老師像媽媽一般的愛。
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇一
為了培養(yǎng)加強同學們的愛國主義情懷，15級第五團支部組織開展了“愛國主義”主題團日活動，活動的主要開展形式為“愛國主義”主題演講與國際國內(nèi)大小事點評會。本次團日活動于9月24日開展，開展的地點為漁港公園，參與者為第五團支部全體人員，參與人數(shù)總達33人。
9月24日清晨，天剛剛破曉,天空中飄著幾顆稀落的晨星,同學們按照約定到達學校主樓前集合,我們將一起出發(fā)去海邊一起看日出。
秋天的到來，讓湛江的清晨充滿涼意同學們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴而行，輕輕的腳步聲，歡快的嬉笑聲，不知不覺的，我們就來到了海邊。不一會兒，只見遠方的天邊出現(xiàn)了一點光亮“看日出了，太陽快要升起來了!”我們興奮地叫，目光一齊向東邊看去，只見太陽公公像有什么事要干似的，好像在提醒我們黑暗即將離去，旭日即將升起了!一會兒，東方的天邊露出了魚肚白，我們幾個趕快向太陽招手，太陽公公也仿佛看見了我們，對我們瞇瞇地笑，太陽緩慢地升上了天空，周圍的云彩和海水都染成了紅色，我們也看得入神了。
這時，負責人曾蔓霖忽然問：“你們的理想是什么啊?”同學們先是一陣靜默，然后劉付麗同學默默的說了一聲：“想當醫(yī)生啊。”話語剛落，同學們一掃沉悶的氣氛，紛紛七嘴八舌地討論起來。冼熒同學忽然站了起來，對著海面大喊：“為中華之崛起而讀書!”其他的同學似乎被她的舉動震驚了，回過神來后也立即站了起來對著海面大喊：“為中華之崛起而讀書!”?一聲聲“為中華之崛起而讀書!”在海面上響起，傳向遠方，環(huán)繞在我們每個人的.心里。
天漸漸涼了，我們繼續(xù)往目的地漁港公園前進。一路上同學們都安安靜靜的，似乎都在思考什么。
到達漁港公園后，同學們圍坐成一圈，等待主持人的開場。主持人簡單地介紹了本次的主要流程和叮囑了一些注意事項，就在一片熱烈的掌聲中宣布了即興演講的開始。
激動的演講過后，就是國際國內(nèi)大小事點評會。為了鼓勵每個同學都踴躍發(fā)言，33名同學將分為5小組分別進行此次的“七嘴八舌辯時政”活動。此次主要點評的時政有南海局勢問題，g20峰會的召開，奧運會等，每個小組一個主題，最后由每個小組的小組長向全部同學匯報小組討論出來的結(jié)果。
剛開始，同學們因為準備不充分所以場面比較安靜尷尬，但是隨著話匣子打開后，大家都放開了發(fā)言，有時還會因為觀點不同而延發(fā)出一個小小的辯論會。
從同學們所表達的觀點，不難看出同學們積極向上的心還有濃濃的愛國情懷。通過此次團日活動，我們再一次意識到了深埋在我們心底的愛國情懷。日常繁瑣的事情太多了，多到讓我們覺的國家之事離我們很遠，我們漸漸地成為一個只關(guān)注自己的自私者。從看日出時對大海呼喊的“為中華之崛起而讀書”到演講時溢于言表的愛國之心，最后是七嘴八舌的表達對國家發(fā)展迅速的喜，對嚴峻局勢的憂，我們深埋心底的愛國情懷在漸漸蘇醒。?時間悄悄的走過，這次“愛國主義”主題團日活動圓滿地結(jié)束了，同學們細心認真的收拾好垃圾后，一起成群結(jié)隊的往回走。一個個自信滿滿，氣宇軒昂，堅決不做口頭的愛國，誓做著“愛國主義”的踐行者。
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇二
三、出席人員：英本一班全體團員。
四、活動流程：
1、準備階段：
同學們各自通過報紙、網(wǎng)絡(luò)等方式了解當今經(jīng)濟及就業(yè)形勢等相關(guān)信息，并以宿舍為單位進行交流和討論。
2、活動當晚內(nèi)容：
團支書李宏偉發(fā)言，分析當前經(jīng)濟及就業(yè)形勢，介紹了職業(yè)規(guī)劃與個人性格的聯(lián)系。
首先分析了當前受金融危機的影響，大學生就業(yè)率的下降，導(dǎo)致大學生對畢業(yè)后去向不知所措，借以激勵我們現(xiàn)在就要未雨綢繆，做好立業(yè)的準備，為自己的職業(yè)做一次規(guī)劃。
開頭，明確每個人的個人性格，應(yīng)為性格對個人以后從事何種職業(yè)有相關(guān)的影響，通過幾道心理測試題，了解了同學的興趣愛好，并針對其分析，同學們興趣很濃，班級氣氛很活躍。
大家踴躍的參加了心理測試題。
在活躍的氛圍中，讓大家明白了各自未來可能的職業(yè)方向，讓后有針對的向大家介紹了如何科學化的規(guī)劃我們的職業(yè)，如何準備等問題。
規(guī)劃職業(yè)生涯：根據(jù)符合自己性格的適合崗位特質(zhì)、短期和中期職業(yè)目標，進行科學的職業(yè)生涯規(guī)劃，并為此制定有效的行動計劃。
學生會體育部張戈向大家談了他自己的未來打算。
從職業(yè)規(guī)劃到我們應(yīng)該如何在畢業(yè)后立業(yè)，我班勞動委員兼輔導(dǎo)員助理何楊楊詳細的向大家說了他自己的一點看法。許多同學認為參加工作就要干一番事業(yè)，而不愿做日常平凡工作。甚至有的單位準備先讓新聘大學生到基層鍛煉兩年，再調(diào)到機關(guān)工作，許多人就不愿去了。實際上，不從日常平凡的崗位干起，很難在今后的工作中有所作為，我們身邊的很多成功的人士都是從基層一步步干起來的，正所謂‘不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海’。
面對金融危機對大學生就業(yè)的影響，正確的職業(yè)觀應(yīng)該是從祖國的需要出發(fā)，選擇自己最喜歡的工作，不過多地考慮收入及社會地位，用心做好自己最喜歡的事情，并作出一流的成績。這也是我們今天團日的主題“立業(yè)思進，報效祖國?！?BR> 何揚揚同學專注的談立業(yè)。
在活動接近尾聲的時候，團支書又對班級同學做了一份調(diào)查報告主要為題是：
一：你對所學英語專業(yè)有何認識。
二：自我認識。
三：談?wù)勀阄磥硐霃氖潞畏N職業(yè)。
四：對此次團日活動的評價和收獲。
隨后向每個同學發(fā)放了糖果，大家在愉悅的氛圍中，吃著糖果，完成了報告調(diào)查，并也成功的為此次團日活動畫下了完美的句號。
3、團支部小結(jié)。
如果我們每個同學都能為自己的將來早早的規(guī)劃一下，那么相信我們的未來一定是一片光明，讓我們“立業(yè)思進，報效祖國”。
本次團日活動主要班干的合影。
銅陵學院08級英本一班。
團支書：李宏偉。
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇三
二,活動目的:為貫徹團中央團教組字*號文件,團省委皖青電**號文件精神的要求,進一步推動增強團員意識主題教育深入開展,全市增強團員意識主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室決定在國慶前夕以“青春獻祖國”為主題,通過豐富多彩多主題活動,在廣大團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族,引導(dǎo)團員青年圍繞社會主義物質(zhì)文明,精神文明,政治文明和和諧社會的建設(shè),圍繞我市崛起皖江戰(zhàn)略的實施,在各自崗位上勤奮學習,努力工作.
三,活動的特點:本次活動結(jié)合各地各級團組織實際,形式多樣,體現(xiàn)共青團特色,符合團員青年特點.
四,活動內(nèi)容。
(一)轉(zhuǎn)發(fā)團省委皖青電**號《關(guān)于開展“青春獻祖國”活動的通知》,嚴格要求,督促指導(dǎo)各縣區(qū)團委,九華山團工委,市直各單位團組織開展好活動.
(二)池州團市委與貴池中學團委聯(lián)合開展“青春獻祖國”活動.
*.升國旗,唱國歌(地點:貴池中學操場);。
*.國旗下的講話“獻一束清香的百合花――青春獻祖國”(地點:貴池中學操場);。
*.老戰(zhàn)士作“紀念抗戰(zhàn)勝利**周年”主題報告(地點:貴池中學多媒體教室);。
*.志愿服務(wù)活動:慰問離退休老教師,打掃老教師家屬區(qū)等.
活動時間:*月**日。
活動地點:貴池中學。
主持人:周偉(貴池中學團委書記).
五,活動要求。
此次活動是我市增強共青團員意識教育活動中的一項重要內(nèi)容,也是團結(jié)青年,教育青年的有利時機,各地方,基層團組織將高度重視,按照全市增強團員意識主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室規(guī)定的時間,活動內(nèi)容,方式,辦法并結(jié)合自身實際來制定計劃,開展工作.
全市活動主會場的各項活動也將按照所制定的計劃,有步驟,有秩序地進行.池州團市委將扎實有效地開展工作,避免活動流于形式,走過場.
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇四
20xx年11月7日星期六晚，我們文學院xx級一班團支部應(yīng)上級團組織號召，在文學院405隆重舉行主題為青春禮贊的團日活動。以文藝聯(lián)歡的形式，撥動青春之弦，共慶祖國六十華誕。通過此次活動，我們受益匪淺，現(xiàn)總結(jié)如下：
1通過觀看團史資料和幻燈片，加強了同學對共青團的認識，突出了團日的意義。
2由觀看xx閱兵短片及祖國六十年變遷短片，陶冶了愛國主義情操，同學們感觸良多。
3活動過程中，秩序井然，無亂場現(xiàn)象。
4此次活動為進入大學第一次自主舉辦的集體活動，引起了本支部成員的高度重視。團支部的凝聚力和團員之間的團隊協(xié)作能力大大加強。
5同學們參與非常積極，熱情高漲，無論是話劇小品環(huán)節(jié)，還是歌曲演唱，都相當精彩，彰顯了我們青春的活力。
6活動以宿舍為單位，使同學們加強了了解，合作默契加強。
7活動較為正式，幻燈片制作效果較好，錄像與攝像相結(jié)合，電子版記錄較豐富。
8在游戲的分組中同學們的宿舍被打亂，因此原本不熟悉的同學得以相互認識和了解。
發(fā)現(xiàn)了不少人才。
1有較強主持能力的：趙菲，張瑜珈，程晨，郝建勛。
2電子制作能力較強的：李東明。
對外聯(lián)系加強。
此次活動加強了與文學院團委，學生會，以及文學院xx級其他支部建立聯(lián)系，有利于以后的工作與交流。
備注：一以下是本次活動存在的問題：
1由于準備較不充分，活動進行不夠順暢；
2氣氛還不夠太活躍；
3工作人員分工安排不夠細化。
但總體上說，這次團日活動達到了預(yù)期的效果，一方面，同學們的愛國熱情在活動中逐漸高漲，而且，許多同學反映，通過這次活動，他們才真正意義上了解了團的歷史；另一方面，同學們的合作意識，團支部意識，班級凝聚力都得到很大提高。無論是這次活動的組織者，還是參與者，都從這次活動中體會到了很多快樂。
揮灑愛國豪情，飛揚我們的精彩生命！
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇五
xx月xx日下午，在校團委組織部的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)有關(guān)文件精神，我院團委組織部協(xié)同生命科學學院、公共管理學院、水電水利工程學院等學院的團委組織部共同協(xié)助校團委舉辦了這次“眾志成城，抗擊非典”主題團日系列活動。
在西區(qū)紡工附樓xx室，在團組織生活觀摩會的現(xiàn)場，我們四個學院通過話劇和演講的形式向團員們闡述了我們面對非典的觀點和態(tài)度，讓團員們了解奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員的動人事跡，提倡團員們用實際行動來預(yù)防非典，展現(xiàn)我們新世紀的大學生面對非典所應(yīng)有的風采和責任心！
為了成功舉辦這次觀摩會，各個承辦學院的同學們花了整整一周的時間來精心準備，許多普通同學也都非常熱情地加入到準備這次活動的工作當中來。精心的準備也得到了豐厚的回報，活動的現(xiàn)場氣氛也非常熱烈，在場的團員都非常認真地傾聽演講者感人的解說，又不時為話劇中動人、投入的表演所感動。精彩的演講、感人的話劇不時贏得陣陣熱烈的掌聲。在這短短的一個小時中，我們用不同的方式讓團員們感受了在這舉國上下齊心協(xié)力抗擊非典的時期，我們大學生強烈的社會責任感和我們對醫(yī)護人員的崇敬之情，亦通過這種特殊的方式讓廣大團員同志接受了一次心靈上的洗禮。
在觀摩會后的宣誓和環(huán)校跑活動中，團員們更是以十二分的熱情，用自己的實際行動向世人展現(xiàn)了新一代大學生戰(zhàn)勝非典的勇氣和風采。
總的來說，這次主題團日活動很成功，達到了預(yù)期效果，在廣大團員心目中產(chǎn)生了很大的反響。雖然還存在些許不足，以待日后改進。在活動中，廣大團員的精神再次升華，莊嚴的誓言讓團員們倍感肩上的重擔，嘹亮的口號喊出了我們不懈的斗志！只要我們眾志成城，就一定能夠戰(zhàn)勝非典！
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇六
本月我們11應(yīng)化2班進行了“聆聽時代腳步，共創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的團日活動，在這次團體活動中收獲頗多。
網(wǎng)絡(luò)傳播的積極作用，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)傳播的積極作用表現(xiàn)在：互聯(lián)網(wǎng)是一個信息極其豐富的百科全書式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現(xiàn)了全球信息共享，人們在網(wǎng)上可以獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態(tài)，極大地開闊視野，給工作、學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
“微眾時代，一條微博、一段微視頻、一句流行語，都是微動力，都可能成為引起風暴的蝴蝶扇動的翅膀?！蔽⒉﹩栒蚱渚哂袌蠹?、雜志、廣播、電視等媒體所不具有的顯著特點和優(yōu)越性，在公眾和政府之間架起了一條網(wǎng)上交流熱線，體現(xiàn)著公眾和政府之間積極的、動態(tài)的雙向互動，推動了公民政治參與不斷走向成熟，并逐漸成為公民政治參與的一種新機制。
由于網(wǎng)絡(luò)突破了傳統(tǒng)文化的各種限制,它為每一個上網(wǎng)的用戶提供了一個廣闊的自由對話的領(lǐng)域。對普通人而言,網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的意義不在于它是一種高速的傳輸手段,而是一種自由的媒體,在網(wǎng)絡(luò)中又重新創(chuàng)造了一個新的自我。自由在網(wǎng)絡(luò)中被公認為無上的至尊,網(wǎng)上交流的便捷和自由,使網(wǎng)絡(luò)文化成為社會信息的最便利、最集中也最真實的反映。當然,世界上不存在絕對的自由,隨著網(wǎng)絡(luò)的規(guī)范化程度不斷提高,網(wǎng)絡(luò)文化也必然進入相對限制的狀態(tài),但毋庸置疑,它的自由度遠遠高于傳統(tǒng)意義上的文化。通過自由的網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)文化不僅增強了不同地域文化和傳統(tǒng)文化之間的接觸與交流,而且擴大了不同文化背景下的個體之間的接觸,為個體的異地遠程聯(lián)系提供了方便。
網(wǎng)絡(luò)是一個休閑的場所：累了，看看電影，玩玩游戲，逛逛“商場”；痛了，與家人撒撒嬌，與朋友聊聊天，與網(wǎng)友談?wù)勑牡鹊?；網(wǎng)絡(luò)也是一個學習的重要場所，語文數(shù)學，天文地理，各國語言，升學考試，出國留學等等都可以從中找到相關(guān)的資料學習，各種專業(yè)技能的資料基本上都可以在網(wǎng)上找到，可以說網(wǎng)絡(luò)是一個取之不盡用之不竭的聚寶盆；網(wǎng)絡(luò)也是一個增加收入的平臺，許多電腦高手憑借互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)擠上千萬富翁之列，對于普通的網(wǎng)民來說，用正當?shù)氖侄?，掙點合法的小錢也不是什么難事；利用網(wǎng)絡(luò)有用的信息資源進行小本投資也是個不錯的選擇。網(wǎng)絡(luò)有這么多好處，所以它已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的一部分，它是我們了解世界的窗口，是我們工作休閑的場所，是我們學習知識的寶庫。
大學生作為網(wǎng)絡(luò)的主要參與者，有責任和義務(wù)主動維護網(wǎng)絡(luò)文明，網(wǎng)絡(luò)秩序。
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇七
一、活動主題：樹先鋒形象，展青春風采。
二、活動時間：20xx年5月19日晚上7:00至9:00。
三、活動名稱：亮我風采，我是先鋒人。
四、活動班級：自動化一班。
五、活動背景：為了響應(yīng)學校團總支這個月關(guān)于“樹先鋒形象，展青春風采”的主題宣傳，帶領(lǐng)同學們認真領(lǐng)悟此次主題的深意。將“先鋒”精神帶入學習生活的方方面面；同時借此次班團活動的契機，給同學們一個鍛煉自己，展示自己風采的舞臺。塑立自信心，提升表達能力、創(chuàng)造能力、組織能力等；并增進同學之間的了解，加強班級的凝聚力。
六、策劃流程：
1.前期準備。
a.第一周班級團支部對于本次活動的形式以及內(nèi)容進行初步商定對于活動內(nèi)容有一個大致方向，對大體工作以簡單分工。
b.同周，班委、團委將活動意見內(nèi)容進行匯總，對各項工作做一個明細的分工，擬寫活動策劃。
c.將策劃書交予輔導(dǎo)員，征求對此活動的意見，向有關(guān)部門提出活動申請。
2.中期準備。
a.就此次活動內(nèi)容向全班做宣傳，并向全班征集節(jié)目。
b.選拔主持人，并撰寫串詞。
c.班長、團支書隨時關(guān)心協(xié)助活動準備情況。
3.后期準備。
a.對征集的節(jié)目進行準備，對活動不足進行及時的整改（包括活動是否一致、背景音樂搭配等等一些細節(jié)問題）。
b.驗收主持人的節(jié)目串詞，表演同學的節(jié)目。
c.活動一小時前活動設(shè)備到位，音量調(diào)試、音效調(diào)整等。
d.各項工作到位，評委嘉賓就位，活動準備開始。
4.分工方面情況。
文藝委員何奎同學負責節(jié)目排練工作。
宣傳委員負責活動宣傳、活動現(xiàn)場的布置。
治保委員負責考勤、活動秩序維持。
組織委員負責各種活動申請。
班長、團支書負責各項事宜及總體安排。
5.活動效果。
此次活動我班以更接近大學生思維的角度詮釋了“先鋒”這一主題，用自己的方式理解了“先鋒”，并充分利用現(xiàn)有條件，力求活動的新穎和可參與性。在活動中，同學們的熱情被充分激發(fā)出來，逐漸從開始時的抵觸到后來積極參與，完全融入活動中來。整個活動得到了同學們的極大支持，拋開其他方面，僅就參與熱情而言，此次活動無疑取得了極大的成功。
七、節(jié)目流程。
a.討論環(huán)節(jié)。
討論會以“先鋒”為話題，四部介紹不同大學生生活的短片為素材，讓同學們就此發(fā)表感想，進行交流。完成對主題的深入思考和理解。
b.表演展示環(huán)節(jié)。
1.歌曲《那些花兒》舒洋。
一曲哼唱，不在乎聽懂與否，只在乎自己心聲的表達。深情而不帶憂傷，像是平凡生活的娓娓道來。一曲完畢，全場為之一靜。瞬間，將活動帶入了自我展示的表演氛圍。
2.朗誦《春江花月夜》王恒。
夜色下，季節(jié)已不再重要，重要的是我們對美好事物的向往。一首古詩，在洞簫聲中，讓我們領(lǐng)略到了古人的情趣。
3.歌曲《拯救》徐小強。
聲嘶力竭的吶喊，將千種情緒從內(nèi)心深處如火山一樣噴發(fā)而出。竟然是如此的讓人心生震撼。“拯救”，無疑是我們渴望更好的心聲。
4.笛子《牽手》唐凱。
悠揚的笛聲，如深情的祝福。祝福我們自動化一班能一路牽手，快樂的走過美好的大學四年。
5.歌曲《彩虹》何奎。
周杰倫的歌兒由酷似他的文藝委員何奎同學演唱自是別有一番趣味，也引來了全班同學的齊聲合唱，更是讓人心中一熱。
6.歌曲《朋友》祝佳、桑東堂、劉靜亞。
“一句話，一輩子，一生情，一杯酒......”作為這學期轉(zhuǎn)來的同學，他們用一首《朋友》表達了他們心聲。
7.吉他伴奏《春天里》陳永川。
一把吉他，瀟灑的伴奏，深沉、滄桑的演唱，讓同為大學生的我們心中熱血沸騰。
c.簽字環(huán)節(jié)。
節(jié)目完畢，在一首《我相信》的勵志歌曲中，同學們拿起手中的筆，在印有“亮我風采，我是先鋒人”的條幅上簽上自己的名字。為此次主題活動做出自己的承諾。
d.游戲環(huán)節(jié)。
這次的猜方言游戲的主要目的在于促進同學們了解身邊的其他同學，了解他們家鄉(xiāng)文化。在節(jié)目中，同學們也對此表現(xiàn)了極大熱情，在不知覺中增進了班級的凝聚力。
在此次以“樹先鋒形象，展青春風采”為主題的班團活動中，我們以自己獨特的視角來理解“先鋒”，將將“先鋒”和我們大學生生活的方方面面聯(lián)系起來，給予“先鋒”這一概念一個更貼近大學生的意義，讓同學們更易產(chǎn)生認同感。同學們也普遍積極配合、參與，認真領(lǐng)悟活動主題。討論會總體來說取得了成功。在這次討論活動中，我班在多媒體播放條件不足的情況下，大膽采用以筆記本電腦播放視頻的方式，讓討論會擺脫了以往的枯燥。同學們也從視頻素材中找到了討論的話題，既方便了同學討論，又激發(fā)了同學的討論熱情。在很大程度上促進了討論會的成功。在后期的準備中，同學們也積極進言獻策，針對一臺電腦畫面太小問題，提出了用兩臺電腦左右同步播放的建議，在實際中也取得很好的效果。這也體現(xiàn)了我班同學在活動中積極參與意識。
在這次節(jié)目表演中，同學們都投入了極大的熱情。雖然節(jié)目不多，但個個都各具特色，引起了在座同學的共鳴。有時，同學們靜靜傾聽；有時同學們默默哼唱；有時，同學隨著表演同學一起大聲高歌。這次節(jié)目表演取得了很大的成功，同時也給我們班委、團委一個提醒：我們的同學并不是沒有才藝、特長，也不是同學們沒有積極配合，而是我們沒有去主動挖掘、發(fā)現(xiàn)在這方面的人才，沒有充分鼓勵他們?nèi)⑴c。在這次活動的準備階段，我們團委進行了長達兩周的宣傳、動員，積極鼓勵同學出節(jié)目，展示自我。結(jié)果同學們了解了活動，做足了準備，參與了熱情也激發(fā)了出來，最終有了此次節(jié)目的成功。這不能不說是此次活動的一大收獲。
而最后的游戲互動環(huán)節(jié)，同學們參與性更高。在簽字環(huán)節(jié)，同學們積極的在條幅上簽上了自己的名字。表明了對班團活動的支持和自己對活動主題的承諾。最后游戲環(huán)節(jié)，同學們對其他同學的家鄉(xiāng)話表現(xiàn)了極大的興趣，在方言競猜中增進了對各自的了解，也增強了班級的凝聚力。并在游戲的懲獎中，收獲了組織生活的快樂，和作為班級一員的歸宿感。
總的來說，這次班團活動還是非常成功的，因為對活動內(nèi)容準備的較充分，同學參與的積極性很高。然而，在活動中仍然暴露了很多問題，值得我們思考和改進。首先，這次的活動策劃有不少考慮不周之處。在原本策劃中，我們團委是打算在學校圖書館門口設(shè)立一個簽字處，希望此次的班團活動和活動口號能獲得學校其他兄弟班級同學的支持。但卻沒有認真落實這項環(huán)節(jié)，導(dǎo)致在活動準備后期才發(fā)現(xiàn)學校不允許班級獨立開展簽字活動的規(guī)定，結(jié)果導(dǎo)致定好的活動環(huán)節(jié)不能按步驟完成。雖然我們團委也積極采取了措施補救，但仍然是活動策劃中的一個遺憾。另外，在整個活動開展過程中，有許多的細節(jié)沒有考慮仔細，導(dǎo)致活動環(huán)節(jié)之間顯得不連貫。降低了活動的觀賞性。這也與我們班委、團委在這方面的準備工作不足，配合不夠默契有關(guān)。以上情況我們將在以后的活動中積極改進，讓我們的活動更好。
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇八
為了培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神，增強同學們的集體榮譽感，在豐富同學的課余生活之時也能夠給同學提供一個互相交流的平臺，增強自身的身體素質(zhì)，我們文學院07級漢語言文學一班和化工學院07精細班聯(lián)合舉行了一場五四青年拔河比賽，以紀念五四運動90周年，弘揚五四精神。
本次主題為“青年學生，青春活力”的五四青年拔河比賽于20xx年5月6日下午在北區(qū)體育場看臺下面如期順利地舉行?，F(xiàn)把本次團日活動的情況總結(jié)如下：
首先，本次活動中，由于比賽可以促進班與班之間的交流，讓大家互相溝通，相互認識交個朋友，所以同學的積極性都非常的高。比賽當天天氣十分炎熱，但同學們還是十分準時而又整齊地來到比賽現(xiàn)場，活動參與的積極性很高。比賽采取三局兩勝制，兩個班的人混合分成四組，每組對手由抽簽產(chǎn)生。在比賽的秩序方面，主要由精細班的同學維持，使比賽能在安全、和諧的氛圍中井井有條地完成。
在比賽過程中，同學們都能竭盡全力的投入到比賽中去，為了勝利而拼搏而努力。每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨起了繭，甚至磨出了血。由此可以看出所有同學都有為集體爭榮譽的團隊意識，同時也可見學生們有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分時刻，盡管他們此時都已經(jīng)身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅持到底。經(jīng)過激烈的比賽，第二組奪得了冠軍。最后我們每組還留下來合影留戀。
通過這次活動，不僅是班級之間，還是班級內(nèi)部的男女同學之間，都有了對對方彼此更進一步的了解和認識，也加強兩個班之間的聯(lián)系和溝通以及舉辦團日活動的相互交流，同時也大大增進了同學們之間和班級之間的凝聚力。
這次比賽雖然成功的結(jié)束了，但在整個過程中我們的工作還是存在一些不足的問題的。首先是在守時的問題上，雖然大部分的同學都準時到位，但仍然有個別同學沒有準時到達比賽場地，甚至缺勤。其次，在選手的人員安排方面，我們的準備工作不夠充足。在一開始的時候，兩邊的人員數(shù)目不均，加上有些同學在比賽已經(jīng)開始還跑過去幫忙拔河，在一定程度是影響了比賽的公平原則，同時也妨礙了比賽的現(xiàn)場秩序，這種現(xiàn)象十分的不好。再次，是我們的組織不夠完善，每一組的組長沒有發(fā)揮到很好的作用，使得主持人一直在那里狂喊才能使得比賽順利地進行下去，現(xiàn)場有點混亂。
不過，總體而言，這次比賽的舉行受到了同學們的歡迎，也讓每一位同學都樂于其中，同時也達到了我們這次活動的目的，當然，我們也一定會不斷的吸取經(jīng)驗，為以后成功、完美的完成各項工作奠定基礎(chǔ)。
文學院20xx漢語言文學一班團支部。
二0xx年五月六。
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇九
一、活動概述.
本次團活以“頌青春之歌，傳兩會精神”為主題，用“晚會”的形式展開活動。
2.活動地點：文史樓二樓0214教室.
3.參加人員：漢語言文學系廣播電視新聞學專業(yè)全體同學以及校、系學生會部分干部。
二、活動流程.
1、主持人開場白（霍強,梁晨）。
2、介紹評委。
3、獨唱歌曲《下沙》演唱者：于新濤。
4、演講演講人：王美懿、
5、獨唱歌曲《想太多》演唱者：李想。
6、單口相聲表演者：殷德霞。
7、合唱《隱形的翅膀》表演者：李晶、崔瀟宇等。
8、朗誦《熱愛生命》朗誦者：劉雨萌、石媛娜、遲悅。
9、獨唱《我們的紀念日》演唱者：鄒原馳。
10、對唱《真心英雄》演唱者：唐麗娟、王淑捐。
11、對唱《至少還有你》演唱者：梁晨、嚴春燕。
12、獨唱歌曲《天高地厚》演唱者：霍強。
13、合唱《我愛我的家》表演者：孫曉甜、馬成宇。
14、團活結(jié)束.
通過本次團活，相信“頌青春之歌，傳兩會精神”的觀念已經(jīng)深入每個同學的心中。我們積極貫徹兩會精神，誓將建設(shè)和諧校園進行到底！作為當代的大學生，我們有責任和義務(wù)把兩會精神及建設(shè)和諧社會、和諧校園的思想宣傳給大家，用實際行動感染身邊的每一個人。爭做文明使者，共創(chuàng)文明美麗的校園，共展社會文明之風。
同時，我們應(yīng)當清醒的認識到這次工作中的缺點與不足：
首先，廣大青年團員要提高學習馬克思列寧主義。只有牢牢掌握馬列主義，才能在深化改革，擴大開放，大力發(fā)展市場經(jīng)濟的新形勢下，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念。
其次，我們要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用。檢驗主題教育的效果。
再次，廣大團員應(yīng)具備良好的創(chuàng)新精神，只有這樣，我們的主題教育才能真正的取得良好果。
07級漢語言文學系廣播電視新聞學專業(yè)。
20xx年4月26日。
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇十
為熱烈慶祝第_個教師節(jié)，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我城區(qū)政府、教育局多次召開聯(lián)席會議，制定相關(guān)方案，組織各級各部門開展形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒印，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、營造氣氛，組織教師節(jié)慶?；顒印?BR> 城區(qū)政府、教育局、各學校結(jié)合實際，在教師節(jié)前夕掀起喜迎教師節(jié)、歡慶教師節(jié)的熱潮，營造出莊重、喜慶、尊師、重教的節(jié)日氣氛。
1、城區(qū)政府重視。政府以文件的形式下發(fā)通知做好慶祝教師節(jié)工作。
3、各校出宣傳板報宣傳教師節(jié)、慶祝教師節(jié)。__路學校校園里、班級上不僅布滿尊師重教、喜迎教師節(jié)板報，而且校園內(nèi)時常傳出《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌曲，掀起喜迎教師節(jié)、歡慶教師節(jié)的熱潮。
二、組織開展學習先進、展師德風采活動。
__小學組織黨員帶團員進社區(qū)開展公益活動。
教育局機關(guān)人員，在教師節(jié)前夕，全部下點，了解學校情況，幫助學校解決實際問題，并填寫了解匯報表。
三、開展感恩謝師活動。
各校通過開展“感恩教誨，慶祝教師節(jié)”豐富多彩的系列主題班隊會，引導(dǎo)、鼓勵學生用健康的、有意義的方式向老師表達感恩之情。
1、“講”：“講”一個自己與老師之間的難忘的故事。樂賢小學是個比較小的學校，全校131名學生，只有10名教師，但是，學生們與教師之間的感情卻非常好，五年級學生自發(fā)的組織慶祝教師節(jié)隊會，邀請全體教師參加，他們把教師節(jié)當作親愛的教師的生日來慶祝，給教師們準備好“生日蛋糕”活動中學生們?nèi)巳酥v感恩教誨的故事，個個贊美自己的老師，并一一給老師送上蛋糕。李冠校長在活動對學生和老師感慨地說道：“我們的學生是懂得感恩的學生，我為有你們這樣的學生而感到自豪。在這里，我也看到了我們教師由于辛勤耕耘、扎實工作、熱愛學生而受到學生愛戴的結(jié)果。
2、“編”：“編”一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報，渲染節(jié)日氣氛。
3、“看”：“看”一天中老師工作的內(nèi)容。__路小學引導(dǎo)學生用心觀察老師一天中的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導(dǎo)學生等等，通過觀察讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的情懷，激發(fā)學生們對教師的熱愛。
4、“寫”：“寫”一篇贊美老師的童謠詩，獻給親愛的老師。榮和實驗學校開展寫詩和寫尊師作文，在教師來臨之際，讀給老師聽。
總之，從城區(qū)政府到教育局到各校，都能圍繞今年教師節(jié)的主題制定計劃和組織落實，收到良好效果。
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇十一
小班年級組：“愛心兒歌頌”
小班的寶貝們在老師的精心組織和安排下觀看了有關(guān)愛心教育的動畫視頻，在班級中一起看看、聽聽、念念兒歌，在欣賞、朗誦中進行愛心教育。
中班年級組：“愛就在一件小事中”。老師們鼓勵幼兒回家為父母為老師做一件小事，如：洗洗腳、捶捶背、按摩、梳梳頭、我為老師唱支歌等，用實際行動來表達自己對家人和老師的愛。以照片的形式記錄下來，并挑選一些照片布置成主題墻。老師把照片上傳到班級博客中，與家長互動留言。
大班年級組：“愛心義捐”。請幼兒捐贈1—2本圖書（要比較完整，適合幼兒閱讀的），記錄每位孩子捐贈的圖書名，并贈送一張小書簽作為小禮物。
愛，讓孩子浸潤在感恩的環(huán)境里，使之耳濡目染，內(nèi)化與人格之中。此次活動依據(jù)不同年齡段幼兒特點，把“感恩與公益”教育融合并落實在行動之中。通過讓孩子們?yōu)楦改副M孝心，為社會獻愛心之類的事情，喚起孩子內(nèi)心愛的情感，把愛的種子植入孩子的.心靈，照亮孩子人生的旅程！
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇十二
亞運會、亞殘運會將于2015年11月—12月在中國廣州進行。志愿服務(wù)工作以及垃圾分類問題成為了迎接亞運到來的時政熱點。為深入貫徹落實黨中央書記處對共青團動員青年志愿者服務(wù)亞運會的指示要求,積極響應(yīng)汪洋書記“迎接亞運會,創(chuàng)造新生活”的號召，華南師范大學生命科學學院2015級生物科學二支部和2015級生物工程一支部團員結(jié)合專業(yè)特色、發(fā)揮華師學子的優(yōu)良作風，攜手廣州青年志愿者協(xié)會啟智服務(wù)隊在廣州康泰敬老院和廣州致愛學校開展“亞運盛會，奉獻成長”團日活動。通過兩支部全體成員的積極配合與精心準備，本次活動取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、前期準備
在前期的準備階段，兩支部成員積極分工合作，細致地完成每一項活動內(nèi)容，負責人也隨著聯(lián)系工作的進度恰當?shù)卣{(diào)整方案內(nèi)容，保證了活動的順利開展。
工作內(nèi)容
完成情況
完成時間
1、召開支部會議，確定本次團日活動的主題與形式
3月25日晚，由兩位團支書組織召開了活動前的動員大會。會議上，同學們踴躍發(fā)言，最終確定了活動的主題和形式。
3月25日
2、聯(lián)系廣州青年志愿者協(xié)會相關(guān)負責人，確定服務(wù)的敬老院和智障學校。
3月28日
3、撰寫活動方案
于3月31日按時完成
3月31日
4、到智障學校、敬老院實地考察，并與相關(guān)負責人聯(lián)系，確定活動內(nèi)容與形式
4月5日，我們分組行動，梁準成、李素婷到智障學?？疾?，陳玉龍、梁思恩到敬老院考察。經(jīng)實地考察和討論，確定方案的可行性，對方案做進一步的修改。
4月5日
5、搜集亞運基本知識，垃圾分類知識，制作ppt、視頻等
此部分由沈嘉煒、吳志軍
吳惠貞、鄭冬陽等同學負責。成品美觀，內(nèi)容富有啟發(fā)性。
4月2日
6、組織支部成員學習亞運知識、如何把垃圾進行分類。
4月8日，我們舉辦了一次學習會，組織支部成員學習亞運及垃圾分類的知識。
4月8日
7、制作亞運試題冊，開展亞運知識競賽。
根據(jù)搜集到的亞運知識，廖成云、王丹等同學制作亞運試題冊，并開展亞運知識競賽。已于4月12日完成。
4月12日
邀請廣州市青年志愿者協(xié)會啟智服務(wù)隊負責人對支部團員開展前期的志愿服務(wù)培訓以及注意問題的說明。讓支部成員對志愿服務(wù)有一定的了解，對接下來活動的順利開展提供保證。
4月28日
9、準備外出活動所需物資
宣傳用品和競賽獎品的購買
4月13日
10、邀請團日活動觀摩人員
5月4日
二、活動開展
第一部分：智障學校志愿服務(wù)——關(guān)注特殊兒童
活動開展時間
2015年5月6日
活動地點
廣州致愛學校
活動
開展內(nèi)容
及流程
1、全體成員集合后坐車到匯合地點，與廣州青年志愿者協(xié)會啟智服務(wù)隊的負責人匯合并在其帶領(lǐng)下到達致愛學校。
2、廣青啟智服務(wù)隊負責人說明活動開展流程和注意事項。
3、與小朋友見面并根據(jù)各組不同任務(wù)開展活動：
工藝組:陪伴引導(dǎo)小朋友跟隨老師剪紙和做手工藝品等；
美術(shù)組:陪伴引導(dǎo)小朋友跟隨老師畫畫以及游戲等；
指心算:陪伴小朋友跟隨老師的教導(dǎo)進行簡單的算術(shù)題等；
戶外組:陪伴小朋友玩籃球等體育項目以及游戲；
學前班：陪伴學前班的小朋友游戲，聊天；
4、活動結(jié)束后，與廣青協(xié)全體志愿者一起召開經(jīng)驗分享會，支部成員暢談活動感想。
5、向廣青啟智服務(wù)隊志愿者道謝，返校。
備注
廣州致愛學校是一間比較特殊的兒童學校，所以活動期間我們都沒有進行拍照。
通訊稿發(fā)表在生科院網(wǎng)站：
http://
第二部分：敬老院志愿服務(wù)——關(guān)愛老人
項目
內(nèi)容
備注
活動開展時間
2015年5月8日
活動地點
廣州康泰敬老院
開展內(nèi)容
及流程
因為活動時間跟母親節(jié)碰在一起，所以，我們的活動內(nèi)容增加了
慶祝母親節(jié)此環(huán)節(jié)
2、廣青志愿者負責人說明活動開展流程和注意事項
3、邀請老人參加活動，并陪他們來到活動現(xiàn)場。老人家來到活動現(xiàn)場后，簡要說明活動目的和流程后，活動正式開始。活動形式包括表演、聊天等。
表演節(jié)目單見附件一
4、亞運知識宣傳
（1）一對一與老人家聊天，了解老人家的生活，讓老人家感到溫暖，再向他們介紹有關(guān)亞運會的知識。
（2）通過宣傳亞運知識的海報和播放有關(guān)亞運的視頻等多種宣傳方式，為老人家介紹和講解關(guān)于亞運的一些資訊和知識。
5、垃圾分類
（1）垃圾分類講座：和老人家討論在日常生活中處理垃圾的問題，并為老人家講解正確把垃圾分類的方法。講座后，同學們主動解答老人家的疑問。
(2)現(xiàn)場模擬垃圾分類：我們在現(xiàn)場對敬老院常見的垃圾模擬一場現(xiàn)場分類，讓老人家在實用性上認識垃圾的分類，落實到行動上。
（3）在敬老院設(shè)立垃圾分類試點：活動結(jié)束后，與廣州青年志愿者啟智服務(wù)隊協(xié)商，通過他們的幫助，將每周都對此試點的垃圾分類情況進行登記和調(diào)查，并把情況跟我們溝通，我們將會應(yīng)用專業(yè)知識對數(shù)據(jù)進行分析，解決存在的問題，讓敬老院的垃圾分類試點更科學。
6、院長對活動進行總結(jié)
7、向廣青志愿者道謝，返校。
后期宣傳
廣州青年網(wǎng)：http://
生科院網(wǎng)站：
http://
三、后期工作
團日活動結(jié)束了，但為了達到更好的宣傳效果和影響，我們的后期工作依然緊鑼密鼓地進行著。
1、在完成團日活動兩大活動的基礎(chǔ)上，由團支部成員寫活動感想，團支書整理活動成果及各相關(guān)資料，整體完善活動，撰寫總結(jié)書，對本次團日活動進行總結(jié)。
2、通過ppt、視頻等形式展示團日活動成果，使亞運精神駐入每個成員的心中。
3、祝福亞運：寫下自己對亞運的祝福，把收集到得祝福小紙條做成電子版海報，并發(fā)布到網(wǎng)上和博客進行宣傳。
4、將團支部成員的活動感想、團日活動總結(jié)、視頻等材料整理好后上傳到網(wǎng)上和支部博客，并借助這一平臺與其他支部的成員分享交流。
四、總結(jié)反思
本次團日活動取得了圓滿成功，同學們從中收獲了不少經(jīng)驗。首先，得說說我們活動的成功之處：
1、前期準備充分
方案設(shè)計合理，人員安排恰當。通過成員們同心協(xié)力，根據(jù)方案并結(jié)合實際，很好地完成了活動前期的準備，為以后的活動開了一個好頭。
2、宣傳效果明顯
在敬老院服務(wù)時，海報和視頻很好地吸引了老人家的注意，而一系列文娛表演增進同學們與老人家交流之余，亦讓亞運的激-情深深地打動大家。確實做到符合此次團日活動的主題“亞運盛會，奉獻成長”。
3、緊跟時代步伐，結(jié)合專業(yè)知識
亞運盛會將于今年年底在廣州舉行，為了響應(yīng)團的號召，我們兩個支部聯(lián)手打造了本次主題為“亞運盛會，奉獻成長”的團日活動，并在敬老院服務(wù)這一部分，把志愿者的奉獻精神與專業(yè)知識相結(jié)合，開展垃圾分類活動。
4、自身素質(zhì)的提高
通過與不同類群的人接觸，支部成員對自己的人生產(chǎn)生了更加深刻的思考；通過本次志愿服務(wù)，支部成員對志愿者的奉獻精神有了更深層次的認識。
5、支部凝聚力與合作意識的提升
本次團日活動中，我們兩個支部聯(lián)手合作，加強了活動的宣傳力度和宣傳面，而且在提高自己支部凝聚力的同時也加強了合作的精神。
然而，本次活動也存在不少問題，下面是不足之處以及補足措施：
1、由于沒有充分考慮團日活動的'開展而與校的亞運志愿者招募工作有沖突導(dǎo)致原定于在一課與廣青志愿者召開的動員大會和培訓會議都取消了，形式改為在支部群郵和博客宣傳以及利用啟智服務(wù)隊的網(wǎng)站進行學習，并且在活動當天有廣青協(xié)相關(guān)負責人做相應(yīng)的培訓。所以，以后開展團日活動要充分考慮支部成員的時間問題，確定一個最合適的活動時間。
2、因為活動地點比較遠，支部成員有暈車的情況出現(xiàn)，下次進行此類的活動時候要適當?shù)卣疹櫜皇娣耐瑢W，叫后勤組做好相應(yīng)的準備。
3、本次團日活動在寫方案的時候沒有跟聯(lián)系方取得最全面的聯(lián)系導(dǎo)致不清楚活動對象的特殊性，故廣州致愛學校的活動取消了垃圾分類的環(huán)節(jié)。下次搞此類的與校外一起合辦的活動時，不僅在方案后期與對方取得聯(lián)系，在寫方案的時候也要與其溝通聯(lián)系，這樣更能確保方案的可操作性和真實性。
本次團日活動已圓滿結(jié)束，但支部成員的亞運熱情不會退減，我們將把這種
熱情帶到今后的學習生活中。
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇十三
今年是第--個教師節(jié)，我園組織了一系列的慶祝活動，下面就活動內(nèi)容做如下小結(jié)。
一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對老師說：“老師節(jié)日快樂！老師您辛苦了！”在一片柔和的音樂聲中，老師們親手接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的`笑容。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師星期六、日兩天游，教師節(jié)當晚組織教師唱k活動。
1、兩天游活動。
月8-9日，我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上，在導(dǎo)游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺；午餐時間，享用當?shù)靥厣ｕr美食；下午，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。
下午3：00，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時而自己游泳，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極，令人流連忘返。
晚上6：00，入住五星級海濱溫泉酒店。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……7兩個池之間來回穿梭，樂不思返。
活動至今已有四天的時間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?；顒?，每個人的心里都載滿了幸福與感動，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇十四
3、通過這樣的形式提高同學們的普通話水平。
時間：20xx年9月9日。
地點：gj1604。
活動對象：生科二班全體同學、當天任課教師及院團委副書記李xx老師。
活動主要負責人：生科二班團支書及各個班委。
由于教師節(jié)當天本班沒課，活動當天為任課老師及院團委副書記李xx老師送花及賀卡，提前預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂。活動當晚全班同學以小組為單位進行朗誦，內(nèi)容自定（以積極向上、感恩教師節(jié)為主）。
1、活動準備充分；
2、團支部成員積極參加；
3、很好的表達了同學們教師節(jié)對老師的祝福；
4、讓同學們更快的熟悉了彼此。
1、活動形式有些單一。
2、活動氣氛不是特別活躍。
這次活動讓我深深的感受到了老師們的無私奉獻，當我們把禮物送到老師手上時，她們居然才記起教師節(jié)就要到來這回事，在每日的教學中老師把自己所知的盡最大可能的傳授于我們，卻完全不計回報。在一年只有一天屬于自己的節(jié)日到來時，她們卻是忘記了的，老師們，你們辛苦了。
同時這次活動得以順利進行，完全得以班委的幫助及全班同學的配合，雖然還是有一些不足之處，但我相信下次我們一定會完善每一個細節(jié)。這次活動也讓我明白了團結(jié)的意義，讓我知道了一個人的力量是那么薄弱，但當這些力量匯聚的時候又是那樣的強大。
教師節(jié)團日的活動總結(jié)與反思篇十五
教師節(jié)當天，幼兒園的門廳外出現(xiàn)了一塊特別的告白墻——“綠色教師節(jié)”倡議書。幼兒園倡議所有的家長朋友們用賞識、微笑和積極的家園合作來表達對教師的尊重、理解和認同，倡導(dǎo)孩子們用一個燦爛的笑容、一個溫暖的擁抱、一句真誠的祝福來表達對老師的感謝和祝福，倡導(dǎo)全體教職員工為人師表、自尊自律。家長朋友們也在幼兒園的大力提倡下，將自己最真誠地祝福留在了告白墻上。
愛的印記二：愛的行動。
對于大班幼兒而言，幼兒園是他們最愛的地方之一，每天孩子們來到幼兒園看到熟悉的老師，保育員或者是門衛(wèi)叔叔，他們總會上前問候一聲。在這個教師節(jié)特別活動之際，孩子們一個個化身成“愛的小記者”，提前通過自由組合、積極討論、根據(jù)自己的特長領(lǐng)取任務(wù)。每一組分別設(shè)有采訪員、記錄員、攝影師、播報員等角色。采訪過程中各位小記者分工明確、各司其職，采訪員拿著話筒提問，記錄員忙著將被采訪的老師的回答記錄下來，攝影師不停地變化位置拍攝采訪的過程……大班幼兒在合作種完成“愛的行動”的每一項任務(wù)，在采訪中，孩子們對幼兒園的老師有了更深入的了解，加深了對老師的喜愛之情，更重要的是在學習采訪老師的過程中，提高了同伴間相互合作和社會交往的能力。
愛的印記三：愛的心愿。
中班幼兒在老師的組織下，用自己的雙手親自制作一朵美麗的康乃馨送給老師，簡簡單單的手工紙濃縮了滿滿的愛意，仔細地折、小心地剪、慢慢地粘，一步一步地操作中留下了對老師無盡的愛，當親手完成一朵康乃馨時，孩子們迫不及待地拿到老師面前，獻給自己最愛的老師，還把自己最美好的心愿送給老師：“祝老師節(jié)日快樂！”“愿老師每天都開開心心！”一句句簡單而溫馨的祝福，縈繞在老師的耳旁，老師們的感動之情溢于言表。
愛的印記四：愛的祝福。
剛?cè)雸@的小班幼兒雖然還不會像中大班的哥哥姐姐們那樣用甜美的話語、溫馨的花朵來表達自己的祝福，但他們也嘗試著用自己稚嫩的雙手學著用手工紙折成郁金香送給自己最愛的老師，然后和老師抱一抱，親一親，感受老師像媽媽一般的愛。