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小學推普周活動計劃和方案篇一
以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧校園相適應的和諧語言生活為目標，積極宣傳國家語言文字法規(guī)政策，引導廣大師生“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”，進一步推動我校語言文字工作。
“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”。充分認識推廣普通話對構(gòu)建和諧社會，增進人際溝通和促進學生學業(yè)和素質(zhì)發(fā)展上的重要作用，努力實踐本屆推普周活動的主題，力爭在活動的.形式和內(nèi)容上有所創(chuàng)新。
由學校語言文字工作領導小組成員負責學校第十五屆“推普周”活動的組織領導，教務處為活動的執(zhí)行機構(gòu)，政教處、科研處協(xié)同配合。
9月1日至9日做好全校推普周宣傳動員工作，出版推普板報，在校園內(nèi)張貼推普宣傳畫;要求全校師生一率使用普通話作為交際與教學語言。
9月7日至11日。
利用班主任會時間，布置推普周各項活動內(nèi)容，讓各班學生做好充分的參賽準備。
9月14至18日。
1、利用國旗下講話機會，宣傳倡導說普通話，寫規(guī)范字，宣布學校十五屆“推普周”活動啟動。2、利用早讀和班會課，各班開展中華經(jīng)典誦讀活動和比賽。3、小學低年級拼音書寫比賽，高年級和初中學生硬筆書法競賽，每班初評出5名學生參加學校評選并給予獎勵。優(yōu)秀作品予以展出。
9月21至30日認真總結(jié)推普周活動開展情況，表彰活動先進班級及先進個人，寫好活動總結(jié)并上交上級主管部門。
小學推普周活動計劃和方案篇二
一、指導思想：
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局,堅定“四個自信”，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為建設與綜合國力相適應的語言文化強國提供有力支撐，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會奠定良好基礎。
二、活動時間：2018年9月10日—2018年9月16日。
三、
活動口號：說好普通話邁進新時代。
四、活動內(nèi)容：
(一)加強組織領導，落實推普活動，成立推普周活動領導小組。組長：副組長：組員：
(二)營造推普氛圍，提高推普意識。
在推普周活動期間，充分發(fā)揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校利用電子顯示屏宣傳推普周主題“說好普通話邁進新時代”，第二周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。
(三)開展推普活動，提高推普實效。
1.進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說好普通話邁進新時代”的倡議，進行全?？倓訂T，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。
2.開展。
一、二年級學生普通話培訓由。
一、二年級各班語文老師在班級內(nèi)對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。
3.舉行國學經(jīng)典美文誦讀會。
在推普周期間，舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期三午間紅領巾廣播站的時間，每天兩個年級進行比賽。積極調(diào)動全體師生講普通話的熱情。
4.開展“大手拉小手，同講普通話”助力推普脫貧攻堅全校開展推普進家庭活動，在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義，提高貧困地區(qū)群眾對學習掌握國家通用語言文字重要性的認識，促進貧困地區(qū)普通話普及率明顯提升，初步具備普通話交流的語言環(huán)境，為提升“造血”能力打好語言基礎。
5.開展“說好普通話邁進新時代”主題班會。
全校每班開展一次主題班會活動，利用各種形式推廣及說好普通話的意義，讓學生在活動中愛上說普通話。6.辦一期“說好普通話，寫好規(guī)范字”的手抄報，在三至六年級開展一期“說好普通話寫好規(guī)范字”的手抄報活動，選取優(yōu)秀作品在校內(nèi)宣傳欄展示，讓普通話實實在在的滲透到學生生活的方方面面。
五、活動要求。
1.各班積極開展各項活動，并整理相關資料(照片+文檔)，上交教務處以便存檔。
2.附表格(班會、班級國學經(jīng)典美文誦讀會、普通話培訓會等)。
小學推普周活動計劃和方案篇三
推廣普通話，運用規(guī)范字，已成為教育教學和社會經(jīng)濟發(fā)展的當務之急，那么如何策劃小學推普周的活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關于小學推普周。
的相關資料，希望對您有所幫助。
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
二、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，鞏固我?！皒x市語言文字規(guī)范化學校成果”，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
三、活動內(nèi)容及安排：
1、宣傳動員，營造氛圍。
在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“說普通話，寫規(guī)范字，做文明可愛行知人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳。
(1)舉行一次國旗下講話。
少先隊總隊部利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發(fā)出倡議。
(2)各中隊舉行一次推普主題班會。
(3)各中隊出刊一期推普主題。
黑板報。
或
手抄報。
3、做好系列活動。
(1)開展“啄木鳥糾錯”活動。
鼓勵學生個人自查校內(nèi)、校外尋找不規(guī)范用字,并一一做好記錄，(有照相機的同學可以拍攝記錄)，并向有關單位反映，讓他們及時進行糾正。個人統(tǒng)計有關數(shù)字,學校評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。
(2)開展“我給父母當老師“活動。
發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體“的推普兩級跳。
(3)結(jié)合學校一年一度的讀書節(jié)活動,在學生中開展經(jīng)典誦讀活動。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
四、要求。
1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。
2、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習慣。
學好漢語，學好普通話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流，團結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義，我們要以班級、學校活動為契機，以點帶面，以學生帶動家庭、以學校帶動周邊環(huán)境，讓推普活動深入人心，落到實處。
為進一步增強我園的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進我園推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入，努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，樹立良好的學校形象，根據(jù)我園實際，特制定以下活動方案。
一、活動意義：
開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。以科學發(fā)展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導人民群眾樹立科學的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推進我園語言特色教學，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍。
二、活動時間：
9月14日-—9月20日。
三、活動主題:。
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
四、活動目的：
1、利用豐富多彩的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養(yǎng)教師、家長、幼兒溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成為校園語言。
五、主要活動安排。
1、布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍強化環(huán)境建設，通過大型宣傳標語、宣傳畫、海報、宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。
(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳。
2、在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布《推廣普通話。
倡議書。
》，倡導全園教師、家長、幼兒講好普通話。
3、結(jié)合教師節(jié)開展“立足崗位爭奉獻”詩歌朗誦活動。
4、幼兒故事大王比賽。
5、在周一國旗下活動中開展推普教育宣傳活動。
6、教師走出校園進行宣傳活動，發(fā)放推普宣傳單，使更多的人認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
“說好普通話做中國好娃娃”這將成為我們幼兒園推廣普通話的宣傳。
口號。
推普周是短暫的，但推普的任務是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起吧!
一、指導思想：
深入學習貫徹黨的精神，以科學發(fā)展觀為指導，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，積極引導廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字，為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言環(huán)境作貢獻。
二、組織領導。
為進一步加強對第十屆推廣普通話宣傳周活動的領導，特成立領導小組，其成員組成如下：
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
三、活動口號。
構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化。
四、宣傳動員。
1、大隊部在周一國旗下的講話對全校師生做一次宣傳動員，布置活動周的內(nèi)容。
2、通過語言文字宣傳橫幅的懸掛，營造氛圍(宣傳標語：“我是中國娃，愛說普通話”、“愛國旗，唱國歌，說普通話”，“說好普通話，方便你我他”和“說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情”等)。
五、具體安排。
1、各班推選一名推普員。學校行政帶領推普員檢查各班的推普角的布置，語言文字的準確運用情況。
2、舉辦一次語言文字展示會，二、三年級查字典擂臺賽，四、五、六年級開展“推普”作文競賽。
3、開展一次以“普通話——情感的紐帶溝通的橋梁”為主題的主題班會。
4、開展“啄木鳥糾錯”或“爭當用字小醫(yī)生”的社會用字調(diào)查活動，從校園延伸至社區(qū)。
5、繼續(xù)倡導“小手牽大手”活動，開展家庭普通話比賽。
6、各班出一期推廣普通話的板報，并進行黑板報評比。
7、各班舉行普通話朗誦比賽和課本劇表演比賽活動。
小學推普周活動計劃和方案篇四
今年9月第三周是第xx個全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)教育部等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知要求，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高市民語言文字應用能力，學校將開展推普周主題宣傳活動。
xx。
xxxx年9月15日——9月21日。
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻。
1、學校環(huán)境宣傳：古橫橋校區(qū)在學校大門上的led顯示屏上打出宣傳標語。辦一期推普宣傳櫥窗。
2、“啄木鳥”查錯糾錯行動：9月xx日中午，各校區(qū)大隊部安排部分學生干部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進行查錯，提高學生規(guī)范用字意識。（負責人：胡金燕，收集2張照片）。
3、國旗下講話：9月15日升旗儀式做推普周活動動員，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出活動倡議。
4、各班布置推普角：推普周期間，給各班級發(fā)放《推普倡議書》，班內(nèi)學習并張貼到推普角，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。（負責人：丁偉，收集1張照片）。
1、各班充分重視該項活動的發(fā)動和宣傳工作。各大隊部做好書寫比賽組織、評選工作。
2、信息報道、活動小結(jié)：xxx。
3、資料整理、歸檔：xxx。
小學推普周活動計劃和方案篇五
今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》發(fā)布10周年，我校將以13屆推普宣傳周為載體，緊緊圍繞宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，結(jié)合我校具體情況，開展形式多樣的推普宣傳活動，制定如下“推普周”活動方案。
以科學發(fā)展觀為指導，緊密結(jié)合《中華人民共和國國家通用語言文字法》的學習宣傳活動，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，進一步提高《實施辦法》的社會知曉率，增強全校師生的語言規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，加快普通話在全社會的推廣普及進程，為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的語言環(huán)境。
20xx年9月12——9月18日。
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)。
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；讓全校師生養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，鼓勵學生帶動家長說普通話，在社會形成說普通話、用規(guī)范字的習慣，鞏固我?！皩幉ㄊ屑壵Z言文字規(guī)范化示范校”成果，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
（一）組織領導，落實管理。
由學校語言文字工作領導小組成員與各年級組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領導小組：
組長：蔣彩芬。
副組長：王卓龍。
組員：陳飛、黃昱暉及全體中隊輔導員。
（二）宣傳動員，營造氛圍。
在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“我是中國娃，愛說普通話”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
1.圍繞“規(guī)范使用國家通用文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)?！遍_展主題宣傳活動，利用條幅、校園廣播、校園網(wǎng)站、班級板報宣傳推普口號、主題和意義，營造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率。
2.作一次以“推普”為主題的國旗下講話，向全校師生宣傳“說普通話，寫規(guī)范字”的重要性，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議，號召全校師生積極參與。
3.各班出一期推普黑板報，做到圖文并茂。低年級以“中國娃說普通話”為主題、高年級以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報。第三周末進行集中評比。
4.開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。各班利用早讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動，以誦讀、學習古代及現(xiàn)當代優(yōu)秀詩文為主要內(nèi)容。通過在全校開展中華詩文誦讀活動，進一步提高全校師生的語文素質(zhì)，激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀和先進文化的學習和熱愛。屆時大隊部組織檢查。
5.安排學生在校內(nèi)開展一次“啄木鳥查錯糾錯”活動，檢查同學的作業(yè)本、教師的板書、學校的文化墻、標語等，指出別字、錯字及時糾正，并做好紀錄。每班評選出2——3名“推普小能手”。
6.開展“我給父母當老師“活動。發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。
7.輻射延伸至社會，組織一次推普社會活動，開展“啄木鳥查錯糾錯”行動。指出居住地區(qū)存在的寫別字、錯字的情況，并作好記錄，（有照相機的同學可以拍攝記錄），并向有關單位反映，讓他們及時進行糾正。
8.參加市“中小學生古詩詞吟誦競賽活動”（12月初）。
9.組織師生參加省教育廳舉辦的“第三屆中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作大賽”。
10.組織語文教師參加國家教育部語言文字應用管理司舉辦的“第四屆全國教師語言文字基本功大賽”暨“優(yōu)秀論文評選活動”。
1.規(guī)范使用國家通用文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
2.說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
3.國家推廣全國通用的普通話。
4.普及民族共同語，增強民族凝聚力。
5.消除語言障礙，架起溝通橋梁——請講普通話。
6.說好普通話，方便你我他。
7.我是中國娃，愛說普通話。
8.說好普通話，朋友遍天下。
9.國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。
10.積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
11.愛我中華，推廣普通話。
12.普通話，溝通你我的橋梁。
1
普通話是校園語言。
14.普及普通話，從孩子抓起。
15.讓您的孩子從小學會普通話。
江口中心小學教導處。
20xx.9.6。
小學推普周活動計劃和方案篇六
學習、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》，進一步增強社會語言文字應用的法制意識，增強我班推廣普通話的月工作總結(jié)參與意識。通過多種形式的宣傳活動向廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。
組長：本班主任
組員：本班全體學生
（一）創(chuàng)設學校推普環(huán)境，營造班級推普氛圍
1.利用國旗下講話、晨會課、班會課等時間進行推普專題宣傳。
2.每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。
3.在班內(nèi)設施上創(chuàng)設推普氛圍，倡導學生寫作推普的
小學推普周活動計劃和方案篇七
以建設中國特色社會主義理論體系為指導，全面貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，促進國家文化的繁榮發(fā)展，保障社會語言生活的和諧健康，讓普通話為中國夢插上翅膀。
說好普通話，圓夢你我他。
(一)提高認識。語言文字工作與中華民族文化復興和國家軟實力建設的密切相關;與經(jīng)濟社會發(fā)展和歷史文化傳承的緊密相聯(lián);與國家統(tǒng)一和民族團結(jié)關系重大。語言文字既涉及國家核心利益，又與公眾的切身利益密切相關。做好語言文字工作，對構(gòu)筑中華民族偉大復興中國夢有著重要意義。
(二)突出主題。本屆推普周要圍繞“說好普通話，圓夢你我他?！毙麄髦黝}，繼續(xù)大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)、方針政策，以及語言文字規(guī)范標準，激發(fā)國民對國家通用語言文字的認同感、自豪感和自覺規(guī)范使用意識。
各校應以推普周為契機，突出宣傳主題，加大工作力度，注重政策把握和宣傳實效，不斷提高推普周的大眾知曉度和宣傳影響力。把深入貫徹落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012-2020年)》做為實現(xiàn)語言文字中國夢的最重要工作，認真學習并落實《吉林省貫徹國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012—2020年)實施意見》，結(jié)合中國夢的教育宣傳工作，倡導“用普通話講述中國夢，用規(guī)范字書寫中國夢”，共同構(gòu)筑語言文字中國夢。
(三)創(chuàng)設平臺。學校語言文字工作要與教育教學相結(jié)合，要與精致化管理相結(jié)合，要與全面提升學生素質(zhì)相結(jié)合。要以“推廣使用國家通用語言文字、弘揚祖國優(yōu)秀文化”為主題，組織開展活動。在組織參加國家和省的各項語言文字活動的同時，各校要繼續(xù)組織開展“中華頌·經(jīng)典誦讀”、推普周(每年9月的第三周)、師生演講征文比賽等活動，召開一次普通話主題班會;組織一次經(jīng)典誦讀比賽;開展一次班級墻報評比;開展一次“啄木鳥”行動(上街糾正一次錯別字)。有條件的學校要積極組織漢字聽寫競賽或成語聽寫競賽，以調(diào)動廣大師生參與語言文字活動的積極性，推動學校語言文字工作有效開展。
(四)創(chuàng)建示范。要按照省教育廳、省語委下發(fā)的《關于進一步加強語言文字規(guī)范化示范學校建設意見的通知》(吉語委辦字[2012]3號)的要求，繼續(xù)在全縣各學校中開展省、市語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動。今年的創(chuàng)建活動要在以往工作的基礎上力爭拓寬范圍、提升水平、加強管理、發(fā)揮作用。各校要積極申報市級語言文字示范校。根據(jù)市督導室評估指標體系，縣教育局將對我縣語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動中，成績突出的學校給予及時上報。
(五)加強管理。學校要建立和完善語言文字組織機構(gòu)，隊伍應延伸至每個班級，要落實責任，明確任務。加強學校語言文字宣傳工作。學校要指定專人負責向上級教育行政部門報送本校語言文字工作信息，做到日常定時報送，有活動時及時報送。要利用校報、網(wǎng)絡等各種媒體向師生宣傳語言文字法律法規(guī)和最新動態(tài)。要加強語言文字工作檔案的管理，要注重資料積累，做好相關資料和檔案的收集、整理、裝訂和保存。
(六)培訓測試。繼續(xù)完善計算機輔助測試的實施與管理，改進測試手段，規(guī)范測試流程，力爭實現(xiàn)網(wǎng)絡化和信息化。拓寬參測人員范圍，鼓勵普通高中學生、職業(yè)高中學生和中等專業(yè)學校學生參加測試。
(七)創(chuàng)新形式。各級各類學校要在推普周期間，利用校報、板報、墻報、手抄報、廣播站和網(wǎng)絡等校園媒體開展學習宣傳語言文字法律法規(guī)相關內(nèi)容和規(guī)范知識的活動。開展群眾性宣傳和咨詢活動。以誦讀形式和語言文字規(guī)范化宣傳為內(nèi)容，中小學校可在校園附近懸掛標語條幅，營造宣傳氛圍，開展推普宣傳和咨詢活動。
教育局將繼續(xù)免費發(fā)放柳河縣語委會編寫的《語言文字法律法規(guī)及規(guī)范知識學習讀本》。各校要利用業(yè)務學習，組織全體教師學習《語言文字法律法規(guī)及規(guī)范知識學習讀本》的相關章節(jié)。
1.加強協(xié)調(diào)，行業(yè)聯(lián)動。加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，在活動策劃與部署時，應充分利用好推普周這個宣傳平臺，發(fā)揮整合引領作用，不斷增強社會影響力。教育行政部門將與新聞出版廣電部門做好語言文字法律法規(guī)和規(guī)范標準的宣傳，發(fā)揮主流渠道作用。
2.加強統(tǒng)籌，城鄉(xiāng)并重。各校要在做好城市語言文字工作的基礎上，逐步將工作重心向農(nóng)村轉(zhuǎn)移，并進一步加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的關注和支持。
3.監(jiān)督檢查，提升質(zhì)量。各校要有語言文字工作方案、有組織機構(gòu)、有各項活動過程材料。2016年依照市教育局要求，縣教育局將繼續(xù)把推普工作納入學校崗位責任制評估驗收之中。
小學推普周活動計劃和方案篇八
20xx年9月12日至18日是第13屆全國推廣普通話宣傳周，為貫徹《教育部等九部門關于開展第13屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環(huán)境，推動我校的語言文字工作，結(jié)合我校實際特制定本活動方案。
1、利用周一的升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校學生進行一次動員，號召全校師生積極參與。
2、在學校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫、懸掛條幅，出一期黑板報，營造宣傳氛圍。
3、各班以“說好普通話，用好規(guī)范字”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
4、各班利用班隊會積極開展“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”活動，提高校園的文化氛圍，增強學生說普通話的意識，提高學生普通話水平。
5、以我校經(jīng)典誦讀特色為抓手，利用早讀、午讀、誦讀課等時間誦讀中華經(jīng)典詩歌，激發(fā)愛國熱情，弘揚中華傳統(tǒng)文化。
6、以班級為單位開展一次以“快樂讀書、分享閱讀”為主題的演講比賽活動。
7、全校以班級為單位開展一次以“使用規(guī)范字”為主題的書法比賽。
8、組織學生開展“小手拉大手，同講普通話”活動，向家長宣傳推普知識。
9、開展“啄木鳥糾錯”活動。利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內(nèi)外不規(guī)范用字。
10、要求每位教師在教育教學中務必使用普通話，使普通話成為校園語言，養(yǎng)成在會議、討論中使用普通話的習慣，使普通話成為工作語言。
各班要重視并開展好推普周的各項活動，把這項工作作為學校的一項重要工作來抓。各班對相關活動要認真組織實施，要通過活動取得實實在在的效果，培養(yǎng)師生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的良好習慣。
小學推普周活動計劃和方案篇九
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
（一）緊扣主題，開展多種形式宣傳活動。今年是推普周活動舉辦xx周年，各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學校，要緊扣活動主題，圍繞傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化，大力弘揚愛國主義精神和優(yōu)秀革命傳統(tǒng)，宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極開展中華經(jīng)典誦讀、書寫、講座等相關活動。
（二）城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)，推動語言文字普及攻堅。《國家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》提出“到xxxx年，在全國范圍內(nèi)基本普及國家通用語言文字”的目標。各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學校要加強統(tǒng)籌謀劃，協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分發(fā)揮學校在推普周活動中的基礎陣地作用，將推普周宣傳活動與學校日常工作和教育教學工作有機結(jié)合起來。在做好城鎮(zhèn)學校推普工作的同時，將推普工作向農(nóng)村地區(qū)的各級各類學校拓展，將語言文字納入城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶的重要內(nèi)容，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的推普活動，并以語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作為契機，將推普周活動納入校園文化建設的。重要內(nèi)容。各級各類學校要結(jié)合語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作，做好依法、規(guī)范使用國家通用語言文字的宣傳、教育。
（三）創(chuàng)新方式，切實增強宣傳活動實效。各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學校要加強對推普周活動的組織領導，創(chuàng)新活動內(nèi)容、載體和方式，在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎上，充分利用校園網(wǎng)、廣播站、電視臺、黑板報、宣傳欄、校報校刊等載體刊（播）本地本校推普周系列活動，主動聯(lián)系當?shù)刂髁餍侣劽襟w加強宣傳，加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力。要結(jié)合本地本校實際，探索開展投入少、效果好、師生樂于接受的活動形式，開展公益性推普宣傳活動，豐富活動內(nèi)涵，使推普宣傳雅俗共賞、喜聞樂見。
學校是語言文字工作的主陣地，各級各類學校要結(jié)合語文教學、德育工作和校園文化建設，結(jié)合各校實際情況，在校園內(nèi)舉辦豐富多彩的主題宣傳活動，力求在“八個一”宣傳活動方面取得新成效。
1、作一次國旗下的推普宣傳講話。各學校要充分利用學校晨會契機，在推普周期間作一次國旗下的推普宣傳講話。
2、顯示或懸掛一條宣傳標語。學?？衫眯@電子顯示屏或在校門口懸掛一條推普宣傳標語。推普周期間，學校校園網(wǎng)和電子顯示屏一周內(nèi)顯示推普宣傳口號。
3、出一期推普主題黑板報。各學校在推普周期間，組織各班開展以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的班級黑板報評比活動。
4、開展一次“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題班隊會活動。通過開展主題班隊會，積極引導廣大學生在弘揚社會主義核心價值觀的實踐中自覺說好普通話。
5、組織一次“小手牽大手，同講普通話”活動。在推普周期間，學?？梢酝ㄟ^校訊通或發(fā)放《致家長的一封倡議書》等形式，倡議學生和家長將普通話作為家庭用語，發(fā)揮學生作為推廣普通話宣傳員、示范員和監(jiān)督員的作用，以學生帶動家庭，以學校帶動社會，使普通話由校園語言延伸為家庭生活語言和社會語言。
6、組織一次中華經(jīng)典誦讀比賽。在歷年開展中華經(jīng)典誦讀活動的基礎上，結(jié)合今年推普周宣傳主題，組織開展中華經(jīng)典誦讀比賽，為廣大師生提供誦讀成果展示平臺。
7、組織一次規(guī)范漢字書寫比賽。結(jié)合全市書法名家進校園系列活動，積極組織好校內(nèi)中小學生規(guī)范漢字書寫比賽活動。
8、開展一次啄木鳥糾錯活動。各校組織學生對校園內(nèi)、社區(qū)內(nèi)主干道上的標牌、店名牌、指示牌、廣告牌（包括夜景亮化設施）和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進行調(diào)查，并做好調(diào)查記錄。
1、本屆推普周期間，全國推普周領導小組辦公室將繼續(xù)制發(fā)推普周宣傳海報和公益廣告，屆時請各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學校及時播出或張貼。
2、各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學校要結(jié)合本屆推普周的主題，緊密結(jié)合本地本校實際，盡快制定本地本校推普周活動方案一式兩份，于9月8日前報送至市教育局語委辦（紙質(zhì)方案加蓋單位公章，電子檔發(fā)至郵箱）。市直各學校開展推普周活動情況將納入xxxx年學校目標管理考評范疇。
3、各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學校要及時整理本地本學校開展推普周活動的圖片、影像、文字總結(jié)等材料一式兩份，務必于9月29日前報送至市教育局語委辦（紙質(zhì)材料加蓋單位公章，電子材料發(fā)至郵箱）。
小學推普周活動計劃和方案篇十
本次活動。
：普通話推廣活動。
：9月14日—9月20日。
1、設計宣傳口號：每位同學設計一句推廣宣傳口號，每個小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選，勝出的將作為班級宣傳口號，同時賦予“宣傳小標兵稱號”?？谔栆笸怀鲋黝}、瑯瑯上口。
2、搞一次“啄木鳥大行動”——找出生活中的錯別字;充分利用綜合實踐活動課程，組織“啄木鳥小隊”，帶領同學走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并與加以改正。
3、組織一次“普通話——美麗的語言”主題班隊活動;由中隊委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動，同時評選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號，評選出宣傳周中表現(xiàn)最為突出的同學授予“宣傳小標兵”稱號。
小學推普周活動計劃和方案篇十一
2018年9月。
一、指導思想：
宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，積極引導廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字，為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言環(huán)境作貢獻。
二、活動時間：2018年9月10日至14日。
三、活動主題：說好普通話，邁進新時代。
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣。
五、活動內(nèi)容及安排：
注重宣傳動員，營造氛圍，積極開展活動。
1、9月10日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，倡議全體師生積極參加推普周活動。
2、在推普周期間，在紅領巾廣播展現(xiàn)推普宣傳口號營造良好的推普氛圍。（宣傳口號見附件1）。
3、各班組織一次以“推普”為主題的班會活動。
4、利用語文課前5分鐘，組織“中華經(jīng)典誦讀”活動。
5、各班組織一次面向社會、家庭的推普宣傳活動。開展一次“小手拉大手”活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭中存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。
6、加強校園使用普通話的力度，教師課堂。
教學。
校園交際語言必須使用普通話。
7、上好寫字課。規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習慣，要求每位語文老師按要求上好每周一節(jié)的寫字課，將學生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范有機結(jié)合起來。
六、組織機構(gòu)。
每位師生應當從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“說好普通話，邁進新時代”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進校園精神文明建設。
小學推普周活動計劃和方案篇十二
20xx年9月11日至17日是第16屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）。全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高廣大師生語言文字應用能力，共筑語言文字中國夢。
推廣普通話，共筑中國夢。
20xx年9月11日---9月17日。
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，鞏固我?！案＝ㄊ≌Z言文字規(guī)范化示范校成果”，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
（二）宣傳動員，營造氛圍。
1.學校環(huán)境宣傳：在學校的led顯示屏上打出宣傳標語。
2.紅領巾廣播站宣傳有關“推普”等相關材料。（負責人：蓓瑜）。
3.“推普”專題國旗下講話：
五（1）中隊利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。（負責人：穎詩，照相：端華）4.9月11日，給各班級和學生家長發(fā)放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。（負責人：秋冬）。
（三）做好系列活動。
（1）開展一次主題班隊。各班開展一次“推廣普通話，共筑中國夢”主題班隊。（各中隊輔導員老師負責拍照報道并將活動過程性材料叫阿娜）。
（2）一次主題黑板報評比。出一期主題黑板報，周五組織評比。
（3）開展“啄木鳥糾錯”活動。各中隊成立推普小隊，以小隊為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向?qū)W校反映，讓他們及時進行糾正。（各班語文老師負責，并上交記錄表給阿娜）。
（4）開展學生書法展示、評比活動。時間：周五上交三至六年級每班推薦五份學生作品（負責人：烏伴）。
（5）加強校園使用普通話的力度，全體師生在課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。（學校組織糾察隊員進行檢查納入紀律檢查項目，并記錄反映情況）。
（6）結(jié)合《弟子規(guī)》開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。（全學期）。
（7）參加晉江市“中華誦、愛國情”經(jīng)典誦讀比賽準備；（麗華、露雯、桂花、阿娜）。
（8）舉行國學教育成果展示活動（1月份）。
總之，通過開展系列推普活動，進一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化。
小學推普周活動計劃和方案篇十三
一、指導思想：
深入學習貫徹黨的精神，以科學發(fā)展觀為指導，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，積極引導廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字，為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言環(huán)境作貢獻。
二、活動時間：x年9月12日至18日。
三、活動主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
五、活動內(nèi)容及安排：
1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，倡議全體師生積極參加推普周活動。
2、在推普周期間，在紅領巾廣播、櫥窗、黑板報展現(xiàn)推普宣傳口號營造良好的推普氛圍。(宣傳口號見附件1)。
3、各班組織一次面向社會、家庭的推普宣傳活動，每班展出3副推普宣傳口號。開展一次“我給父母當老師”活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭中存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。
4、少先隊大隊部組織開展“啄木鳥在行動”綜合實踐活動。各中隊精選小隊員，利用課余時間對街道、商店、市場、企事業(yè)單位的宣傳標語、單位名稱、店鋪招牌、商品標牌等不規(guī)范用字進行檢查糾錯，及時向有關單位、個人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，提醒他們改正，有能力的同學寫出調(diào)查報告。
5、加強校園使用普通話的力度，教師課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。
6、上好寫字課。規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習慣，要求每位語文老師按要求上好每周一節(jié)的寫字課，將學生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范有機結(jié)合起來。
7、利用推普周，推選石林鎮(zhèn)小推普小能手(廣播員)。
小學推普周活動計劃和方案篇十四
以科學發(fā)展為指導，學習、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》，進一步增強社會語言文字應用的法制意識，增強我班推廣普通話的`月工作總結(jié)參與意識。通過多種形式的宣傳活動向廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。
組長：本班主任。
組員：本班全體學生。
（一）創(chuàng)設學校推普環(huán)境，營造班級推普氛圍。
1、利用國旗下講話、晨會課、班會課等時間進行推普專題宣傳。
2、每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。
3、在班內(nèi)設施上創(chuàng)設推普氛圍，倡導學生寫作推普的。
小學推普周活動計劃和方案篇十五
為了進一步增強全校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動方案如下：
以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導師生樹立科學的語言觀，促進普通話在全社會的推廣普及進程，構(gòu)建校園文化，營造良好的語言環(huán)境。
20xx年x月x日—x月xx日。
說好普通話，寫好規(guī)范字。
（一）宣傳動員，營造氛圍。
1、借助學校網(wǎng)站宣傳推普周活動方案，做到校園內(nèi)外人人知曉。
2、利用一次專題校會，向全體教師解讀推普活動方案及落實。
3、在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳海報，“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
4、利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
（二）扎實做好以下工作。
（1）每班掛一幅推普標語；
（2）舉辦一次“說好普通話，寫好規(guī)范字”成語書寫比賽；
（3）出一期推普板報；
（4）召開一次推廣普通話的主題班會；
（5）組織一次推普社會宣傳活動；
（6）評選出班級推普員，利用廣播為學生朗誦美文；
（7）校園內(nèi)開展糾錯活動，對黑板報、標語、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
為更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。領導小組下設辦公室。
組長：xxx。
副組長：xxx。
辦公室主任：xxx。
成員：xxx。
每位師生應當從自我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，在推廣普通話和學習普通話中，起到示范作用，從而不斷地提高自己的語言素質(zhì)和人文素養(yǎng)，有力地促進校園精神文明建設。
小學推普周活動計劃和方案篇十六
為增強全區(qū)語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，努力提高青山人民語言文字應用能力，增強青山文化軟實力。為推動青山區(qū)語言文字工作向縱深發(fā)展，為創(chuàng)建“文明青山、和諧青山”做出積極貢獻，根據(jù)武漢市語委第十三屆推普周會議精神，結(jié)合我區(qū)實際，制定本方案。
本次推普周活動主題是：普通話連接你我他，處處盛開文明花。
20xx年x月xx日—x月xx日（第x屆全國推普周期間）。
（一）各?；顒觾?nèi)容。
1.懸掛一幅醒目的推普周宣傳標語，張貼相關宣傳畫。
2.“國旗下講話”宣傳國家有關推普法律法規(guī)及推普小常識。
3.在校園內(nèi)消滅不規(guī)范漢字，分班進行規(guī)范漢字書寫比賽。
4.各中小學開展“普通話連接你我他社區(qū)盛開文明花—送經(jīng)典古詩歌入社區(qū)”活動。
5.各中職中專學校組織學生參加青山區(qū)“說標準普通話求職走遍天下”演講比賽。（具體時間待定）。
（二）各委辦局、街道活動內(nèi)容。
1.在各單位、各社區(qū)醒目地方懸掛推普周宣傳標語，張貼相關宣傳畫。
2.辦一期有關推普周相關內(nèi)容的黑板報。
3.各委辦局、街道辦事處可視本單位實際情況開展“崗位演講”“規(guī)范漢字比賽”等豐富多彩活動。
（三）青山區(qū)“武漢文明用語示范崗”活動內(nèi)容。
1.人人說普通話：示范崗全體工作人員在工作時間內(nèi)均以普通話為基本工作用語，在對外服務和內(nèi)部工作交流時必須使用普通話，迎接市區(qū)兩級語委辦檢查。
2.個個做宣傳員：活動期間，崗位全體工作人員應該統(tǒng)一佩戴推普志愿者胸牌服務，主動向服務對象散發(fā)推普宣傳資料、紀念品等，鼓勵、帶動服務對象一起說普通話、用文明語。
3.處處展推普貌：在各示范崗工作區(qū)域內(nèi)張貼相關推普宣傳畫，設置宣傳牌。各示范崗成員積極參與各類普通話培訓，未獲得“普通話等級證”的崗員，要積極參與省測試中心的相關測試取得證書，這就是全國推普周的活動方案范文。
4.時時暖他人心：崗位全體工作人員在使用普通話的前提下，能根據(jù)本單位服務管理有關規(guī)定，自覺使用以“三聲”（來有迎聲、問有應聲、去有送聲）為基本要求的文明服務用語，為服務對象提供和諧、高效的交流環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務。
希望各單位根據(jù)青山區(qū)推普周活動方案，結(jié)合本單位實際情況開展各類活動，推普周結(jié)束后于9月25日前上交推普周活動小結(jié)，小結(jié)中要插入本單位活動相片。
小學推普周活動計劃和方案篇十七
認識推普工作的方向性，提高推普工作的自覺性，突出推普工作的師范性。下面是有小學推普周活動計劃，歡迎參閱。
一、指導思想。
以科學發(fā)展為指導，學習、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》，進一步增強社會語言文字應用的法制意識，增強我班推廣普通話的。
參與意識。通過多種形式的宣傳活動向廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。
二、成立校推普領導小組。
組長：本班主任。
組員：本班全體學生。
三、工作措施。
(一)創(chuàng)設學校推普環(huán)境,營造班級推普氛圍。
1.利用國旗下講話、晨會課、班會課等時間進行推普專題宣傳。
2.每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。
3.在班內(nèi)設施上創(chuàng)設推普氛圍，倡導學生寫作推普的。
小學推普周活動計劃和方案篇十八
xx年9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為更好地貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環(huán)境，豐富我校的校園文化生活，構(gòu)建和諧校園，根據(jù)《晉江市教育局關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的精神，特制定本活動方案。
一、活動主題。
提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
二、活動時間。
xx年9月11日——17日。
三、活動安排。
1、國旗下“推普”宣傳講話。
利用周二的升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校師生進行一次推普總動員，號召全校師生積極參與推普活動。
2、組織推普主題班會。
各班利用班會課時間開展一次以“誦讀中華經(jīng)典作品，弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的班會。（政教處和各班班主任負責）。
3、出“推普”主題黑板報。
語文教研組和學校團委組織各班級根據(jù)本屆推普主題出好一期專題黑板報，號召全校師生深入學習《國家通用語言文字法》，學校團委將在第七周進行集中評比。
4、開展“啄木鳥活動”
繼續(xù)深入開展“啄木鳥行動”活動。組織學生查找、整改公共場所的不規(guī)范用字、用語，讓全社會都洋溢著和諧的語言文字環(huán)境。（學校全體語文老師負責）。
5、開展演講比賽。
語文教研組和學校團委共同組織開展“慶國慶”主題演講比賽活動。（學校團委和語文教研組負責）。
6、擴大宣傳。
利用學校大門口的電子顯示屏發(fā)布活動宣傳標語，校園廣播站開展推普系列播音，營造推普氛圍。
7、組織參賽。
組織教師和學生參加訓練，準備迎接“第四屆中華頌經(jīng)典誦讀比賽”晉江賽區(qū)的比賽。
8、開展第二課堂。
語文教研組組織開展“朗誦興趣小組活動”。
四、活動要求。
全校師生要重視并開展好推普周的各項活動，認真組織實施，要通過活動取得實實在在的效果，培養(yǎng)師生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的良好習慣。
小學推普周活動計劃和方案篇十九
圍繞第xx屆全國普通話推廣周“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”這一主題，實踐科學發(fā)展觀，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，為提升我區(qū)文化軟實力和文化生產(chǎn)力，構(gòu)建與社會主義和諧語言生活作貢獻。
x月xx日——x月xx日。
四、具體活動安排：
1、懸掛宣傳橫幅，開辟宣傳欄，張貼宣傳海報，舉行主題升旗儀式，進行國旗下講話，營造氛圍。
2、提倡普通話為校園語言，師生共進，齊心推廣普通話。教師上課、交談、會議等必須使用普通話?！靶?nèi)無方言，我來把把關！”向老師和同學說：“請講普通話！”
3、每班刊出1期推普宣傳專題墻報。
4、“啄木鳥在行動”，尋找校園內(nèi)外使用漢字不規(guī)范的現(xiàn)象，進行糾正。
5、“我把普通話送回家”，用普通話和家長交流，每天教家長說一句普通話。
6、開展班隊活動：用標準的普通話講故事、說繞口令、模仿新聞播報、朗誦比賽、講普通話的故事、“中華詩文誦讀活動”等等；低年級學生可開展?jié)h字認讀比賽、拼音比賽、誦讀兒歌、童謠等活動。
小學推普周活動計劃和方案篇二十
20xx年9月12日—9月18日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（教語用函﹝20xx﹞1號）和《省教育廳等部門關于印發(fā)第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動方案的通知》（黑語委會﹝20xx﹞4號）文件精神，結(jié)合我校實際情況，制定以下方案。
認真貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，加大國家通用語言文字推廣力度，以落實立德樹人根本任務和鑄牢中華民族共同體意識為主線，全面加強學校通用語言文字教育，提升廣大師生規(guī)范使用語言文字的應用能力。
20xx年9月12日—20xx年9月18日。
通過廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富、特色鮮明的推普周系列活動，引領全校師生員工不斷增強自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識，落實立德樹人根本任務，鑄牢中華民族共同體意識。
1.開展主題宣傳活動，在校園內(nèi)懸掛推廣普通話橫幅、張貼各種推普宣傳標語、宣傳畫等。利用網(wǎng)站、板報、廣播等多種形式，積極開展宣傳活動，營造良好的推普氛圍。
2.結(jié)合20xx級新生入學教育，開展愛國主義精神主題活動，重點開展“東北抗聯(lián)精神”“北大荒精神”“大慶精神”“鐵人精神”等龍江優(yōu)秀精神教育。
3.面向全校學生征集推普宣傳素材（宣傳海報、愛國主義篇章、推廣宣傳口號）活動。
4.在廣大教工和學生中開展語言文字知識競賽（含相關法律法規(guī)）和規(guī)范漢字書寫大賽。
5.開展“大手拉小手，同講普通話，同寫規(guī)范字”活動，組織教師和學生志愿者送普通話、書法到鄉(xiāng)村中小學。
本屆推普周活動由學校語委辦（教務處）組織落實。
1.組織各學院、各部門，加強宣傳動員，營造良好的推普氛圍，切實達到提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。
2.將活動的開展與各學院、各部門中心工作結(jié)合起來，與弘揚愛國主義精神結(jié)合起來。
3.做好材料的積累和歸檔工作，做好活動總結(jié)，及時向上級主管部門報送相關材料。
小學推普周活動計劃和方案篇二十一
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是學校的重要工作之一，為了進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，認真貫徹《國家通用語言文字法》，結(jié)合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，切實推動學校愛國主義教育活動。
一、指導思想：
認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實施用字規(guī)范，進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識。結(jié)合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作，通過多種形式的宣傳活動提高師生推普的積極性。構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境從而促進我校創(chuàng)建市級語言文字示范校的活動。
二、主題：“提升語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”
三、領導組織機構(gòu)：
(一)領導小組。
組長：李元清。
成員：馮雋謝玉峰周銀華張曉軍。
(二)工作小組：各班語文教師、班主任。
四、具體工作安排：
(一)提高語言文字規(guī)范化意識。
定期組織廣大師生要認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，認識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經(jīng)濟發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學校要把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓練，納入學校常規(guī)管理，納入學校文化建設。使普通話成為校園語言。
(二)建立領導機構(gòu)，健全規(guī)章制度。
制定計劃，健全制度。每學期召開1—2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。
(三)加強校園文化硬件建設。
1、設置推廣普通話標牌和條幅，要隨處可見。
2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級學生干部的推普作用。
學校廣播室要不定期進行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，做好普通話的示范工作。
組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內(nèi)容留底入檔。如：“講故事、演講、書法、經(jīng)典誦讀比賽”等。
(四)重視校園普通話軟件建設。
課堂是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì)，保證師生學好、說好普通話，學校要把推普工作納入到日常的教育教學之中，使其成為教學工作的有機組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作：
一是提高學校領導的認識，增強責任感;。
二是強化教師的榜樣示范作用;。
三是發(fā)揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用，將普通話貫穿在語言教學各個環(huán)節(jié);。
四是規(guī)范學生的言行;。
1、推廣普通話從教師抓起。堅持“推普”與教師基本功訓練相結(jié)合。教師應充分發(fā)揮示范作用，上課時必須使用普通話，改正方言音;注重學生語言表達能力的培養(yǎng)，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責任。
(1)使用普通話上課、輔導、評講等，做到一使用，二堅持，三加強，四小結(jié)。
(2)學校各種會議、評課、發(fā)言、集會、通知等均用普通話。
(3)教師之間的日常工作交流強調(diào)要用普通話。
(4)組織好每期普通話演講、經(jīng)典美文朗誦比賽等活動。
(5)各班的黑板報要做到拼音、字體要規(guī)范，不寫錯音節(jié)和字體。
2、在學生中確立“說好普通話,寫規(guī)范字誦經(jīng)典美文”的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè)，提高語言表達水平。
(1)課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。
(2)日常生活交流，師生之間、同學之間的問好、對話等要用普通話。
(3)大隊、中隊等集體進行活動時強調(diào)使用普通話。
(4)養(yǎng)成認真書寫的好習慣，結(jié)合各科學習，要求學生不寫錯別字、音節(jié)、結(jié)合語文實踐活動開展尋找誤音、錯字活動。
(5)每生都要配備一本《新華字典》之類的學習工具書。
3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。
4、大隊部要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標準，語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。
5、規(guī)范教案書寫，規(guī)范板書，規(guī)范作業(yè)批語。
6、營造普通話校園氛圍。要求師生進學校開口講普通話，普通話是教師的職業(yè)語言，是學校的校園語言。同時要營造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。
(1)“校園網(wǎng)”開辦普及普通話專欄。為更好地營造推廣“普通話”氛圍，加強普及普通話宣傳，便于廣大師生的溝通與學習，教務處要將學校“推普”計劃、方案、基礎知識和宣傳材料等輸入校園網(wǎng)，拓展宣傳空間，使信息溝通，資源共享。
(2)認真組織“推普周”活動，制定好計劃，確定好內(nèi)容，使其達到更高效果。
(3)大隊部要把推普工作納入文明班建設中，制出量化考核標準，根據(jù)平時考核結(jié)果，學期末評出一定數(shù)量的普通話先進班集體。
(4)規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動，由教務處組織實施，著重規(guī)范教案的格式，特別是規(guī)范書寫，對規(guī)范的教案進行展覽。
普通話的推廣是一項長期的任務，，我們要長抓不懈，堅持“講普通話寫規(guī)范字誦經(jīng)典美文”的主導思想，爭取不斷提高教職工中一級水平比例，讓她成為我們校園的主流文化。
小學推普周活動計劃和方案篇二十二
傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是中國各民族，各方言區(qū)之間進行交流的通用語言，還是聯(lián)合國六種主題工作語言之一，漢語普通話在國際上的影響越來越大，對提升中國在國際上的影響力起著越來越大的作用。20xx年xx月xx日——xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周），根據(jù)xx縣部門《關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，為了增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環(huán)境，推動我校語言文字工作，特制定本活動方案。
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
好普通話，邁進新時代。
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，營造良好的語言環(huán)境，為全面建成文明校園作出貢獻。
健全學校語言文字工作領導小組，負責推普周的組織、宣傳、安排、監(jiān)督實施、檢查評估等工作。
（一）宣傳動員，營造氛圍。
1.借助陽長鎮(zhèn)教育管理中心宣傳推普周活動方案，做到校園內(nèi)外人人知曉。
2.利用電子屏顯示“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬家”“普通話是校園語言，普通話是教師職業(yè)語言”“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
3.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
（二）活動安排。
1.利用專題校會，學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》向全體教師解讀推普活動方案及落實。（教師）。
2.利用晨會講話，開展一次以“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有文明校園”為主題的演講。（全體師生）。
3.開展一次中華經(jīng)典誦讀比賽：高一年級學生開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動，以班級為單位參賽，最后評選出一、二、三等獎。（高一學生及語文教師）。
4.在教師中開展硬筆字書法比賽。
督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。（教師）。
5.開展一次“啄木鳥糾錯”（查找校園及校外不規(guī)范用字）活動。自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向?qū)W?；蛴嘘P部門反映，督促他們及時糾正。（全體師生）。
推廣普通話人人有責，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！希望全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)下去，為建設和諧校園、文明社會做出自己應有的貢獻。
小學推普周活動計劃和方案篇二十三
推廣普通話是我國的基本國策之一，推廣國家通用語言文字有利于維護國家主權和民族尊嚴，有利于國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，有利于社會主義物質(zhì)文明建設和精神文明建設，有利于推進脫貧攻堅的鞏固和民族復興大業(yè)的實現(xiàn)。
由于受到疫情的影響，加之西安工業(yè)大學承擔第xx屆全國運動會開幕式部分演職人員的訓練及食宿，因此學生的開學延期至“十一”以后，在推普周期間全校進行遠程網(wǎng)絡授課，這給推普周宣傳工作帶來很大的難度，但同時也是機遇，“倒逼”我們充分發(fā)揮線上特點，創(chuàng)新形式，大膽施策，探索全新的富有創(chuàng)意的宣傳和教學方式。
1.舉辦“夯實基礎，提升能力，強化兩種意識——西安工業(yè)大學第xx屆全國推普周語言文字線上知識競賽”。由于疫情原因，活動主要由文學院承擔。學院書記領銜大賽組委會，中國語言文學學科下屬語言學及應用語言學、漢語言文字學等學科優(yōu)秀教師組成競賽評委團，制定競賽試題并于8月30日（開學第一天）公布于文學院網(wǎng)站。8月30日-9月15日為線上答題并提交答案時間，9月15日-9月20日為評委評閱時間。組委會將評出一、二、三等獎共6名，優(yōu)秀獎10名，于學生返校后擇期舉行頒獎。
2.舉辦“開學第一課”活動，要求文學院漢語言文學、漢語國際教育、網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)教師在8月30日線上教學第一天，開課前十分鐘進行第24屆全國推普宣傳周活動宣講，并以“純正普通話，贊頌黨恩情”為主題，領誦或要求學生朗誦經(jīng)典紅色文學作品。
3.圍繞第十四屆全國運動會的召開，漢語言文學、漢語國際教育教師提前部署，要求各地學生利用音頻、視頻及公眾號、微博等平臺，制作具有地方特色的音視頻作品，為家鄉(xiāng)運動員加油。要求必須有家鄉(xiāng)方言和標準普通話的對比，《現(xiàn)代漢語》、《語言學概論》課學生必須提交作品，作為平時成績的一部分。
1.高度重視，將推普活動作為教學和育人過程中的重要環(huán)節(jié)，融入人才培養(yǎng)的進程中。特別是線上教學的特殊時期，更需要保證質(zhì)量，切忌敷衍。
2.加強領導，統(tǒng)籌規(guī)劃，分工協(xié)作，齊抓共管，認真貫徹落實省教育廳【20xx】132號文件精神，高質(zhì)量完成本屆推普周工作。
小學推普周活動計劃和方案篇一
以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧校園相適應的和諧語言生活為目標，積極宣傳國家語言文字法規(guī)政策，引導廣大師生“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”，進一步推動我校語言文字工作。
“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”。充分認識推廣普通話對構(gòu)建和諧社會，增進人際溝通和促進學生學業(yè)和素質(zhì)發(fā)展上的重要作用，努力實踐本屆推普周活動的主題，力爭在活動的.形式和內(nèi)容上有所創(chuàng)新。
由學校語言文字工作領導小組成員負責學校第十五屆“推普周”活動的組織領導，教務處為活動的執(zhí)行機構(gòu)，政教處、科研處協(xié)同配合。
9月1日至9日做好全校推普周宣傳動員工作，出版推普板報，在校園內(nèi)張貼推普宣傳畫;要求全校師生一率使用普通話作為交際與教學語言。
9月7日至11日。
利用班主任會時間，布置推普周各項活動內(nèi)容，讓各班學生做好充分的參賽準備。
9月14至18日。
1、利用國旗下講話機會，宣傳倡導說普通話，寫規(guī)范字，宣布學校十五屆“推普周”活動啟動。2、利用早讀和班會課，各班開展中華經(jīng)典誦讀活動和比賽。3、小學低年級拼音書寫比賽，高年級和初中學生硬筆書法競賽，每班初評出5名學生參加學校評選并給予獎勵。優(yōu)秀作品予以展出。
9月21至30日認真總結(jié)推普周活動開展情況，表彰活動先進班級及先進個人，寫好活動總結(jié)并上交上級主管部門。
小學推普周活動計劃和方案篇二
一、指導思想：
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局,堅定“四個自信”，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為建設與綜合國力相適應的語言文化強國提供有力支撐，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會奠定良好基礎。
二、活動時間：2018年9月10日—2018年9月16日。
三、
活動口號：說好普通話邁進新時代。
四、活動內(nèi)容：
(一)加強組織領導，落實推普活動，成立推普周活動領導小組。組長：副組長：組員：
(二)營造推普氛圍，提高推普意識。
在推普周活動期間，充分發(fā)揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校利用電子顯示屏宣傳推普周主題“說好普通話邁進新時代”，第二周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。
(三)開展推普活動，提高推普實效。
1.進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說好普通話邁進新時代”的倡議，進行全?？倓訂T，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。
2.開展。
一、二年級學生普通話培訓由。
一、二年級各班語文老師在班級內(nèi)對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。
3.舉行國學經(jīng)典美文誦讀會。
在推普周期間，舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期三午間紅領巾廣播站的時間，每天兩個年級進行比賽。積極調(diào)動全體師生講普通話的熱情。
4.開展“大手拉小手，同講普通話”助力推普脫貧攻堅全校開展推普進家庭活動，在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義，提高貧困地區(qū)群眾對學習掌握國家通用語言文字重要性的認識，促進貧困地區(qū)普通話普及率明顯提升，初步具備普通話交流的語言環(huán)境，為提升“造血”能力打好語言基礎。
5.開展“說好普通話邁進新時代”主題班會。
全校每班開展一次主題班會活動，利用各種形式推廣及說好普通話的意義，讓學生在活動中愛上說普通話。6.辦一期“說好普通話，寫好規(guī)范字”的手抄報，在三至六年級開展一期“說好普通話寫好規(guī)范字”的手抄報活動，選取優(yōu)秀作品在校內(nèi)宣傳欄展示，讓普通話實實在在的滲透到學生生活的方方面面。
五、活動要求。
1.各班積極開展各項活動，并整理相關資料(照片+文檔)，上交教務處以便存檔。
2.附表格(班會、班級國學經(jīng)典美文誦讀會、普通話培訓會等)。
小學推普周活動計劃和方案篇三
推廣普通話，運用規(guī)范字，已成為教育教學和社會經(jīng)濟發(fā)展的當務之急，那么如何策劃小學推普周的活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關于小學推普周。
的相關資料，希望對您有所幫助。
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
二、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，鞏固我?！皒x市語言文字規(guī)范化學校成果”，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
三、活動內(nèi)容及安排：
1、宣傳動員，營造氛圍。
在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“說普通話，寫規(guī)范字，做文明可愛行知人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳。
(1)舉行一次國旗下講話。
少先隊總隊部利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發(fā)出倡議。
(2)各中隊舉行一次推普主題班會。
(3)各中隊出刊一期推普主題。
黑板報。
或
手抄報。
3、做好系列活動。
(1)開展“啄木鳥糾錯”活動。
鼓勵學生個人自查校內(nèi)、校外尋找不規(guī)范用字,并一一做好記錄，(有照相機的同學可以拍攝記錄)，并向有關單位反映，讓他們及時進行糾正。個人統(tǒng)計有關數(shù)字,學校評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。
(2)開展“我給父母當老師“活動。
發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體“的推普兩級跳。
(3)結(jié)合學校一年一度的讀書節(jié)活動,在學生中開展經(jīng)典誦讀活動。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
四、要求。
1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。
2、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習慣。
學好漢語，學好普通話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流，團結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義，我們要以班級、學校活動為契機，以點帶面，以學生帶動家庭、以學校帶動周邊環(huán)境，讓推普活動深入人心，落到實處。
為進一步增強我園的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進我園推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入，努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，樹立良好的學校形象，根據(jù)我園實際，特制定以下活動方案。
一、活動意義：
開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。以科學發(fā)展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導人民群眾樹立科學的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推進我園語言特色教學，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍。
二、活動時間：
9月14日-—9月20日。
三、活動主題:。
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
四、活動目的：
1、利用豐富多彩的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養(yǎng)教師、家長、幼兒溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成為校園語言。
五、主要活動安排。
1、布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍強化環(huán)境建設，通過大型宣傳標語、宣傳畫、海報、宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。
(1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳。
2、在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布《推廣普通話。
倡議書。
》，倡導全園教師、家長、幼兒講好普通話。
3、結(jié)合教師節(jié)開展“立足崗位爭奉獻”詩歌朗誦活動。
4、幼兒故事大王比賽。
5、在周一國旗下活動中開展推普教育宣傳活動。
6、教師走出校園進行宣傳活動，發(fā)放推普宣傳單，使更多的人認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
“說好普通話做中國好娃娃”這將成為我們幼兒園推廣普通話的宣傳。
口號。
推普周是短暫的，但推普的任務是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起吧!
一、指導思想：
深入學習貫徹黨的精神，以科學發(fā)展觀為指導，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，積極引導廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字，為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言環(huán)境作貢獻。
二、組織領導。
為進一步加強對第十屆推廣普通話宣傳周活動的領導，特成立領導小組，其成員組成如下：
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
三、活動口號。
構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化。
四、宣傳動員。
1、大隊部在周一國旗下的講話對全校師生做一次宣傳動員，布置活動周的內(nèi)容。
2、通過語言文字宣傳橫幅的懸掛，營造氛圍(宣傳標語：“我是中國娃，愛說普通話”、“愛國旗，唱國歌，說普通話”，“說好普通話，方便你我他”和“說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情”等)。
五、具體安排。
1、各班推選一名推普員。學校行政帶領推普員檢查各班的推普角的布置，語言文字的準確運用情況。
2、舉辦一次語言文字展示會，二、三年級查字典擂臺賽，四、五、六年級開展“推普”作文競賽。
3、開展一次以“普通話——情感的紐帶溝通的橋梁”為主題的主題班會。
4、開展“啄木鳥糾錯”或“爭當用字小醫(yī)生”的社會用字調(diào)查活動，從校園延伸至社區(qū)。
5、繼續(xù)倡導“小手牽大手”活動，開展家庭普通話比賽。
6、各班出一期推廣普通話的板報，并進行黑板報評比。
7、各班舉行普通話朗誦比賽和課本劇表演比賽活動。
小學推普周活動計劃和方案篇四
今年9月第三周是第xx個全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)教育部等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知要求，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高市民語言文字應用能力，學校將開展推普周主題宣傳活動。
xx。
xxxx年9月15日——9月21日。
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻。
1、學校環(huán)境宣傳：古橫橋校區(qū)在學校大門上的led顯示屏上打出宣傳標語。辦一期推普宣傳櫥窗。
2、“啄木鳥”查錯糾錯行動：9月xx日中午，各校區(qū)大隊部安排部分學生干部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進行查錯，提高學生規(guī)范用字意識。（負責人：胡金燕，收集2張照片）。
3、國旗下講話：9月15日升旗儀式做推普周活動動員，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出活動倡議。
4、各班布置推普角：推普周期間，給各班級發(fā)放《推普倡議書》，班內(nèi)學習并張貼到推普角，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。（負責人：丁偉，收集1張照片）。
1、各班充分重視該項活動的發(fā)動和宣傳工作。各大隊部做好書寫比賽組織、評選工作。
2、信息報道、活動小結(jié)：xxx。
3、資料整理、歸檔：xxx。
小學推普周活動計劃和方案篇五
今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》發(fā)布10周年，我校將以13屆推普宣傳周為載體，緊緊圍繞宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，結(jié)合我校具體情況，開展形式多樣的推普宣傳活動，制定如下“推普周”活動方案。
以科學發(fā)展觀為指導，緊密結(jié)合《中華人民共和國國家通用語言文字法》的學習宣傳活動，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，進一步提高《實施辦法》的社會知曉率，增強全校師生的語言規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，加快普通話在全社會的推廣普及進程，為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的語言環(huán)境。
20xx年9月12——9月18日。
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)。
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；讓全校師生養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，鼓勵學生帶動家長說普通話，在社會形成說普通話、用規(guī)范字的習慣，鞏固我?！皩幉ㄊ屑壵Z言文字規(guī)范化示范校”成果，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
（一）組織領導，落實管理。
由學校語言文字工作領導小組成員與各年級組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領導小組：
組長：蔣彩芬。
副組長：王卓龍。
組員：陳飛、黃昱暉及全體中隊輔導員。
（二）宣傳動員，營造氛圍。
在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“我是中國娃，愛說普通話”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
1.圍繞“規(guī)范使用國家通用文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)?！遍_展主題宣傳活動，利用條幅、校園廣播、校園網(wǎng)站、班級板報宣傳推普口號、主題和意義，營造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率。
2.作一次以“推普”為主題的國旗下講話，向全校師生宣傳“說普通話，寫規(guī)范字”的重要性，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議，號召全校師生積極參與。
3.各班出一期推普黑板報，做到圖文并茂。低年級以“中國娃說普通話”為主題、高年級以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報。第三周末進行集中評比。
4.開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。各班利用早讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動，以誦讀、學習古代及現(xiàn)當代優(yōu)秀詩文為主要內(nèi)容。通過在全校開展中華詩文誦讀活動，進一步提高全校師生的語文素質(zhì)，激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀和先進文化的學習和熱愛。屆時大隊部組織檢查。
5.安排學生在校內(nèi)開展一次“啄木鳥查錯糾錯”活動，檢查同學的作業(yè)本、教師的板書、學校的文化墻、標語等，指出別字、錯字及時糾正，并做好紀錄。每班評選出2——3名“推普小能手”。
6.開展“我給父母當老師“活動。發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。
7.輻射延伸至社會，組織一次推普社會活動，開展“啄木鳥查錯糾錯”行動。指出居住地區(qū)存在的寫別字、錯字的情況，并作好記錄，（有照相機的同學可以拍攝記錄），并向有關單位反映，讓他們及時進行糾正。
8.參加市“中小學生古詩詞吟誦競賽活動”（12月初）。
9.組織師生參加省教育廳舉辦的“第三屆中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作大賽”。
10.組織語文教師參加國家教育部語言文字應用管理司舉辦的“第四屆全國教師語言文字基本功大賽”暨“優(yōu)秀論文評選活動”。
1.規(guī)范使用國家通用文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
2.說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
3.國家推廣全國通用的普通話。
4.普及民族共同語，增強民族凝聚力。
5.消除語言障礙，架起溝通橋梁——請講普通話。
6.說好普通話，方便你我他。
7.我是中國娃，愛說普通話。
8.說好普通話，朋友遍天下。
9.國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。
10.積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
11.愛我中華，推廣普通話。
12.普通話，溝通你我的橋梁。
1
普通話是校園語言。
14.普及普通話，從孩子抓起。
15.讓您的孩子從小學會普通話。
江口中心小學教導處。
20xx.9.6。
小學推普周活動計劃和方案篇六
學習、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》，進一步增強社會語言文字應用的法制意識，增強我班推廣普通話的月工作總結(jié)參與意識。通過多種形式的宣傳活動向廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。
組長：本班主任
組員：本班全體學生
（一）創(chuàng)設學校推普環(huán)境，營造班級推普氛圍
1.利用國旗下講話、晨會課、班會課等時間進行推普專題宣傳。
2.每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。
3.在班內(nèi)設施上創(chuàng)設推普氛圍，倡導學生寫作推普的
小學推普周活動計劃和方案篇七
以建設中國特色社會主義理論體系為指導，全面貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，促進國家文化的繁榮發(fā)展，保障社會語言生活的和諧健康，讓普通話為中國夢插上翅膀。
說好普通話，圓夢你我他。
(一)提高認識。語言文字工作與中華民族文化復興和國家軟實力建設的密切相關;與經(jīng)濟社會發(fā)展和歷史文化傳承的緊密相聯(lián);與國家統(tǒng)一和民族團結(jié)關系重大。語言文字既涉及國家核心利益，又與公眾的切身利益密切相關。做好語言文字工作，對構(gòu)筑中華民族偉大復興中國夢有著重要意義。
(二)突出主題。本屆推普周要圍繞“說好普通話，圓夢你我他?！毙麄髦黝}，繼續(xù)大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)、方針政策，以及語言文字規(guī)范標準，激發(fā)國民對國家通用語言文字的認同感、自豪感和自覺規(guī)范使用意識。
各校應以推普周為契機，突出宣傳主題，加大工作力度，注重政策把握和宣傳實效，不斷提高推普周的大眾知曉度和宣傳影響力。把深入貫徹落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012-2020年)》做為實現(xiàn)語言文字中國夢的最重要工作，認真學習并落實《吉林省貫徹國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012—2020年)實施意見》，結(jié)合中國夢的教育宣傳工作，倡導“用普通話講述中國夢，用規(guī)范字書寫中國夢”，共同構(gòu)筑語言文字中國夢。
(三)創(chuàng)設平臺。學校語言文字工作要與教育教學相結(jié)合，要與精致化管理相結(jié)合，要與全面提升學生素質(zhì)相結(jié)合。要以“推廣使用國家通用語言文字、弘揚祖國優(yōu)秀文化”為主題，組織開展活動。在組織參加國家和省的各項語言文字活動的同時，各校要繼續(xù)組織開展“中華頌·經(jīng)典誦讀”、推普周(每年9月的第三周)、師生演講征文比賽等活動，召開一次普通話主題班會;組織一次經(jīng)典誦讀比賽;開展一次班級墻報評比;開展一次“啄木鳥”行動(上街糾正一次錯別字)。有條件的學校要積極組織漢字聽寫競賽或成語聽寫競賽，以調(diào)動廣大師生參與語言文字活動的積極性，推動學校語言文字工作有效開展。
(四)創(chuàng)建示范。要按照省教育廳、省語委下發(fā)的《關于進一步加強語言文字規(guī)范化示范學校建設意見的通知》(吉語委辦字[2012]3號)的要求，繼續(xù)在全縣各學校中開展省、市語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動。今年的創(chuàng)建活動要在以往工作的基礎上力爭拓寬范圍、提升水平、加強管理、發(fā)揮作用。各校要積極申報市級語言文字示范校。根據(jù)市督導室評估指標體系，縣教育局將對我縣語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動中，成績突出的學校給予及時上報。
(五)加強管理。學校要建立和完善語言文字組織機構(gòu)，隊伍應延伸至每個班級，要落實責任，明確任務。加強學校語言文字宣傳工作。學校要指定專人負責向上級教育行政部門報送本校語言文字工作信息，做到日常定時報送，有活動時及時報送。要利用校報、網(wǎng)絡等各種媒體向師生宣傳語言文字法律法規(guī)和最新動態(tài)。要加強語言文字工作檔案的管理，要注重資料積累，做好相關資料和檔案的收集、整理、裝訂和保存。
(六)培訓測試。繼續(xù)完善計算機輔助測試的實施與管理，改進測試手段，規(guī)范測試流程，力爭實現(xiàn)網(wǎng)絡化和信息化。拓寬參測人員范圍，鼓勵普通高中學生、職業(yè)高中學生和中等專業(yè)學校學生參加測試。
(七)創(chuàng)新形式。各級各類學校要在推普周期間，利用校報、板報、墻報、手抄報、廣播站和網(wǎng)絡等校園媒體開展學習宣傳語言文字法律法規(guī)相關內(nèi)容和規(guī)范知識的活動。開展群眾性宣傳和咨詢活動。以誦讀形式和語言文字規(guī)范化宣傳為內(nèi)容，中小學校可在校園附近懸掛標語條幅，營造宣傳氛圍，開展推普宣傳和咨詢活動。
教育局將繼續(xù)免費發(fā)放柳河縣語委會編寫的《語言文字法律法規(guī)及規(guī)范知識學習讀本》。各校要利用業(yè)務學習，組織全體教師學習《語言文字法律法規(guī)及規(guī)范知識學習讀本》的相關章節(jié)。
1.加強協(xié)調(diào)，行業(yè)聯(lián)動。加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，在活動策劃與部署時，應充分利用好推普周這個宣傳平臺，發(fā)揮整合引領作用，不斷增強社會影響力。教育行政部門將與新聞出版廣電部門做好語言文字法律法規(guī)和規(guī)范標準的宣傳，發(fā)揮主流渠道作用。
2.加強統(tǒng)籌，城鄉(xiāng)并重。各校要在做好城市語言文字工作的基礎上，逐步將工作重心向農(nóng)村轉(zhuǎn)移，并進一步加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的關注和支持。
3.監(jiān)督檢查，提升質(zhì)量。各校要有語言文字工作方案、有組織機構(gòu)、有各項活動過程材料。2016年依照市教育局要求，縣教育局將繼續(xù)把推普工作納入學校崗位責任制評估驗收之中。
小學推普周活動計劃和方案篇八
20xx年9月12日至18日是第13屆全國推廣普通話宣傳周，為貫徹《教育部等九部門關于開展第13屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環(huán)境，推動我校的語言文字工作，結(jié)合我校實際特制定本活動方案。
1、利用周一的升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校學生進行一次動員，號召全校師生積極參與。
2、在學校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫、懸掛條幅，出一期黑板報，營造宣傳氛圍。
3、各班以“說好普通話，用好規(guī)范字”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
4、各班利用班隊會積極開展“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”活動，提高校園的文化氛圍，增強學生說普通話的意識，提高學生普通話水平。
5、以我校經(jīng)典誦讀特色為抓手，利用早讀、午讀、誦讀課等時間誦讀中華經(jīng)典詩歌，激發(fā)愛國熱情，弘揚中華傳統(tǒng)文化。
6、以班級為單位開展一次以“快樂讀書、分享閱讀”為主題的演講比賽活動。
7、全校以班級為單位開展一次以“使用規(guī)范字”為主題的書法比賽。
8、組織學生開展“小手拉大手，同講普通話”活動，向家長宣傳推普知識。
9、開展“啄木鳥糾錯”活動。利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內(nèi)外不規(guī)范用字。
10、要求每位教師在教育教學中務必使用普通話，使普通話成為校園語言，養(yǎng)成在會議、討論中使用普通話的習慣，使普通話成為工作語言。
各班要重視并開展好推普周的各項活動，把這項工作作為學校的一項重要工作來抓。各班對相關活動要認真組織實施，要通過活動取得實實在在的效果，培養(yǎng)師生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的良好習慣。
小學推普周活動計劃和方案篇九
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
（一）緊扣主題，開展多種形式宣傳活動。今年是推普周活動舉辦xx周年，各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學校，要緊扣活動主題，圍繞傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化，大力弘揚愛國主義精神和優(yōu)秀革命傳統(tǒng)，宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極開展中華經(jīng)典誦讀、書寫、講座等相關活動。
（二）城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)，推動語言文字普及攻堅。《國家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》提出“到xxxx年，在全國范圍內(nèi)基本普及國家通用語言文字”的目標。各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學校要加強統(tǒng)籌謀劃，協(xié)調(diào)聯(lián)動，充分發(fā)揮學校在推普周活動中的基礎陣地作用，將推普周宣傳活動與學校日常工作和教育教學工作有機結(jié)合起來。在做好城鎮(zhèn)學校推普工作的同時，將推普工作向農(nóng)村地區(qū)的各級各類學校拓展，將語言文字納入城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶的重要內(nèi)容，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的推普活動，并以語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作為契機，將推普周活動納入校園文化建設的。重要內(nèi)容。各級各類學校要結(jié)合語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作，做好依法、規(guī)范使用國家通用語言文字的宣傳、教育。
（三）創(chuàng)新方式，切實增強宣傳活動實效。各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學校要加強對推普周活動的組織領導，創(chuàng)新活動內(nèi)容、載體和方式，在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎上，充分利用校園網(wǎng)、廣播站、電視臺、黑板報、宣傳欄、校報校刊等載體刊（播）本地本校推普周系列活動，主動聯(lián)系當?shù)刂髁餍侣劽襟w加強宣傳，加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力。要結(jié)合本地本校實際，探索開展投入少、效果好、師生樂于接受的活動形式，開展公益性推普宣傳活動，豐富活動內(nèi)涵，使推普宣傳雅俗共賞、喜聞樂見。
學校是語言文字工作的主陣地，各級各類學校要結(jié)合語文教學、德育工作和校園文化建設，結(jié)合各校實際情況，在校園內(nèi)舉辦豐富多彩的主題宣傳活動，力求在“八個一”宣傳活動方面取得新成效。
1、作一次國旗下的推普宣傳講話。各學校要充分利用學校晨會契機，在推普周期間作一次國旗下的推普宣傳講話。
2、顯示或懸掛一條宣傳標語。學?？衫眯@電子顯示屏或在校門口懸掛一條推普宣傳標語。推普周期間，學校校園網(wǎng)和電子顯示屏一周內(nèi)顯示推普宣傳口號。
3、出一期推普主題黑板報。各學校在推普周期間，組織各班開展以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的班級黑板報評比活動。
4、開展一次“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題班隊會活動。通過開展主題班隊會，積極引導廣大學生在弘揚社會主義核心價值觀的實踐中自覺說好普通話。
5、組織一次“小手牽大手，同講普通話”活動。在推普周期間，學?？梢酝ㄟ^校訊通或發(fā)放《致家長的一封倡議書》等形式，倡議學生和家長將普通話作為家庭用語，發(fā)揮學生作為推廣普通話宣傳員、示范員和監(jiān)督員的作用，以學生帶動家庭，以學校帶動社會，使普通話由校園語言延伸為家庭生活語言和社會語言。
6、組織一次中華經(jīng)典誦讀比賽。在歷年開展中華經(jīng)典誦讀活動的基礎上，結(jié)合今年推普周宣傳主題，組織開展中華經(jīng)典誦讀比賽，為廣大師生提供誦讀成果展示平臺。
7、組織一次規(guī)范漢字書寫比賽。結(jié)合全市書法名家進校園系列活動，積極組織好校內(nèi)中小學生規(guī)范漢字書寫比賽活動。
8、開展一次啄木鳥糾錯活動。各校組織學生對校園內(nèi)、社區(qū)內(nèi)主干道上的標牌、店名牌、指示牌、廣告牌（包括夜景亮化設施）和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進行調(diào)查，并做好調(diào)查記錄。
1、本屆推普周期間，全國推普周領導小組辦公室將繼續(xù)制發(fā)推普周宣傳海報和公益廣告，屆時請各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學校及時播出或張貼。
2、各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學校要結(jié)合本屆推普周的主題，緊密結(jié)合本地本校實際，盡快制定本地本校推普周活動方案一式兩份，于9月8日前報送至市教育局語委辦（紙質(zhì)方案加蓋單位公章，電子檔發(fā)至郵箱）。市直各學校開展推普周活動情況將納入xxxx年學校目標管理考評范疇。
3、各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學校要及時整理本地本學校開展推普周活動的圖片、影像、文字總結(jié)等材料一式兩份，務必于9月29日前報送至市教育局語委辦（紙質(zhì)材料加蓋單位公章，電子材料發(fā)至郵箱）。
小學推普周活動計劃和方案篇十
本次活動。
：普通話推廣活動。
：9月14日—9月20日。
1、設計宣傳口號：每位同學設計一句推廣宣傳口號，每個小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選，勝出的將作為班級宣傳口號，同時賦予“宣傳小標兵稱號”?？谔栆笸怀鲋黝}、瑯瑯上口。
2、搞一次“啄木鳥大行動”——找出生活中的錯別字;充分利用綜合實踐活動課程，組織“啄木鳥小隊”，帶領同學走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并與加以改正。
3、組織一次“普通話——美麗的語言”主題班隊活動;由中隊委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動，同時評選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號，評選出宣傳周中表現(xiàn)最為突出的同學授予“宣傳小標兵”稱號。
小學推普周活動計劃和方案篇十一
2018年9月。
一、指導思想：
宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，積極引導廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字，為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言環(huán)境作貢獻。
二、活動時間：2018年9月10日至14日。
三、活動主題：說好普通話，邁進新時代。
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣。
五、活動內(nèi)容及安排：
注重宣傳動員，營造氛圍，積極開展活動。
1、9月10日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，倡議全體師生積極參加推普周活動。
2、在推普周期間，在紅領巾廣播展現(xiàn)推普宣傳口號營造良好的推普氛圍。（宣傳口號見附件1）。
3、各班組織一次以“推普”為主題的班會活動。
4、利用語文課前5分鐘，組織“中華經(jīng)典誦讀”活動。
5、各班組織一次面向社會、家庭的推普宣傳活動。開展一次“小手拉大手”活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭中存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。
6、加強校園使用普通話的力度，教師課堂。
教學。
校園交際語言必須使用普通話。
7、上好寫字課。規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習慣，要求每位語文老師按要求上好每周一節(jié)的寫字課，將學生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范有機結(jié)合起來。
六、組織機構(gòu)。
每位師生應當從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“說好普通話，邁進新時代”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進校園精神文明建設。
小學推普周活動計劃和方案篇十二
20xx年9月11日至17日是第16屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）。全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高廣大師生語言文字應用能力，共筑語言文字中國夢。
推廣普通話，共筑中國夢。
20xx年9月11日---9月17日。
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，鞏固我?！案＝ㄊ≌Z言文字規(guī)范化示范校成果”，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
（二）宣傳動員，營造氛圍。
1.學校環(huán)境宣傳：在學校的led顯示屏上打出宣傳標語。
2.紅領巾廣播站宣傳有關“推普”等相關材料。（負責人：蓓瑜）。
3.“推普”專題國旗下講話：
五（1）中隊利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。（負責人：穎詩，照相：端華）4.9月11日，給各班級和學生家長發(fā)放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。（負責人：秋冬）。
（三）做好系列活動。
（1）開展一次主題班隊。各班開展一次“推廣普通話，共筑中國夢”主題班隊。（各中隊輔導員老師負責拍照報道并將活動過程性材料叫阿娜）。
（2）一次主題黑板報評比。出一期主題黑板報，周五組織評比。
（3）開展“啄木鳥糾錯”活動。各中隊成立推普小隊，以小隊為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向?qū)W校反映，讓他們及時進行糾正。（各班語文老師負責，并上交記錄表給阿娜）。
（4）開展學生書法展示、評比活動。時間：周五上交三至六年級每班推薦五份學生作品（負責人：烏伴）。
（5）加強校園使用普通話的力度，全體師生在課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。（學校組織糾察隊員進行檢查納入紀律檢查項目，并記錄反映情況）。
（6）結(jié)合《弟子規(guī)》開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。（全學期）。
（7）參加晉江市“中華誦、愛國情”經(jīng)典誦讀比賽準備；（麗華、露雯、桂花、阿娜）。
（8）舉行國學教育成果展示活動（1月份）。
總之，通過開展系列推普活動，進一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化。
小學推普周活動計劃和方案篇十三
一、指導思想：
深入學習貫徹黨的精神，以科學發(fā)展觀為指導，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，積極引導廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字，為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言環(huán)境作貢獻。
二、活動時間：x年9月12日至18日。
三、活動主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
五、活動內(nèi)容及安排：
1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，倡議全體師生積極參加推普周活動。
2、在推普周期間，在紅領巾廣播、櫥窗、黑板報展現(xiàn)推普宣傳口號營造良好的推普氛圍。(宣傳口號見附件1)。
3、各班組織一次面向社會、家庭的推普宣傳活動，每班展出3副推普宣傳口號。開展一次“我給父母當老師”活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭中存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。
4、少先隊大隊部組織開展“啄木鳥在行動”綜合實踐活動。各中隊精選小隊員，利用課余時間對街道、商店、市場、企事業(yè)單位的宣傳標語、單位名稱、店鋪招牌、商品標牌等不規(guī)范用字進行檢查糾錯，及時向有關單位、個人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，提醒他們改正，有能力的同學寫出調(diào)查報告。
5、加強校園使用普通話的力度，教師課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。
6、上好寫字課。規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習慣，要求每位語文老師按要求上好每周一節(jié)的寫字課，將學生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范有機結(jié)合起來。
7、利用推普周，推選石林鎮(zhèn)小推普小能手(廣播員)。
小學推普周活動計劃和方案篇十四
以科學發(fā)展為指導，學習、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》，進一步增強社會語言文字應用的法制意識，增強我班推廣普通話的`月工作總結(jié)參與意識。通過多種形式的宣傳活動向廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。
組長：本班主任。
組員：本班全體學生。
（一）創(chuàng)設學校推普環(huán)境，營造班級推普氛圍。
1、利用國旗下講話、晨會課、班會課等時間進行推普專題宣傳。
2、每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。
3、在班內(nèi)設施上創(chuàng)設推普氛圍，倡導學生寫作推普的。
小學推普周活動計劃和方案篇十五
為了進一步增強全校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動方案如下：
以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導師生樹立科學的語言觀，促進普通話在全社會的推廣普及進程，構(gòu)建校園文化，營造良好的語言環(huán)境。
20xx年x月x日—x月xx日。
說好普通話，寫好規(guī)范字。
（一）宣傳動員，營造氛圍。
1、借助學校網(wǎng)站宣傳推普周活動方案，做到校園內(nèi)外人人知曉。
2、利用一次專題校會，向全體教師解讀推普活動方案及落實。
3、在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳海報，“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
4、利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
（二）扎實做好以下工作。
（1）每班掛一幅推普標語；
（2）舉辦一次“說好普通話，寫好規(guī)范字”成語書寫比賽；
（3）出一期推普板報；
（4）召開一次推廣普通話的主題班會；
（5）組織一次推普社會宣傳活動；
（6）評選出班級推普員，利用廣播為學生朗誦美文；
（7）校園內(nèi)開展糾錯活動，對黑板報、標語、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
為更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。領導小組下設辦公室。
組長：xxx。
副組長：xxx。
辦公室主任：xxx。
成員：xxx。
每位師生應當從自我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，在推廣普通話和學習普通話中，起到示范作用，從而不斷地提高自己的語言素質(zhì)和人文素養(yǎng)，有力地促進校園精神文明建設。
小學推普周活動計劃和方案篇十六
為增強全區(qū)語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，努力提高青山人民語言文字應用能力，增強青山文化軟實力。為推動青山區(qū)語言文字工作向縱深發(fā)展，為創(chuàng)建“文明青山、和諧青山”做出積極貢獻，根據(jù)武漢市語委第十三屆推普周會議精神，結(jié)合我區(qū)實際，制定本方案。
本次推普周活動主題是：普通話連接你我他，處處盛開文明花。
20xx年x月xx日—x月xx日（第x屆全國推普周期間）。
（一）各?；顒觾?nèi)容。
1.懸掛一幅醒目的推普周宣傳標語，張貼相關宣傳畫。
2.“國旗下講話”宣傳國家有關推普法律法規(guī)及推普小常識。
3.在校園內(nèi)消滅不規(guī)范漢字，分班進行規(guī)范漢字書寫比賽。
4.各中小學開展“普通話連接你我他社區(qū)盛開文明花—送經(jīng)典古詩歌入社區(qū)”活動。
5.各中職中專學校組織學生參加青山區(qū)“說標準普通話求職走遍天下”演講比賽。（具體時間待定）。
（二）各委辦局、街道活動內(nèi)容。
1.在各單位、各社區(qū)醒目地方懸掛推普周宣傳標語，張貼相關宣傳畫。
2.辦一期有關推普周相關內(nèi)容的黑板報。
3.各委辦局、街道辦事處可視本單位實際情況開展“崗位演講”“規(guī)范漢字比賽”等豐富多彩活動。
（三）青山區(qū)“武漢文明用語示范崗”活動內(nèi)容。
1.人人說普通話：示范崗全體工作人員在工作時間內(nèi)均以普通話為基本工作用語，在對外服務和內(nèi)部工作交流時必須使用普通話，迎接市區(qū)兩級語委辦檢查。
2.個個做宣傳員：活動期間，崗位全體工作人員應該統(tǒng)一佩戴推普志愿者胸牌服務，主動向服務對象散發(fā)推普宣傳資料、紀念品等，鼓勵、帶動服務對象一起說普通話、用文明語。
3.處處展推普貌：在各示范崗工作區(qū)域內(nèi)張貼相關推普宣傳畫，設置宣傳牌。各示范崗成員積極參與各類普通話培訓，未獲得“普通話等級證”的崗員，要積極參與省測試中心的相關測試取得證書，這就是全國推普周的活動方案范文。
4.時時暖他人心：崗位全體工作人員在使用普通話的前提下，能根據(jù)本單位服務管理有關規(guī)定，自覺使用以“三聲”（來有迎聲、問有應聲、去有送聲）為基本要求的文明服務用語，為服務對象提供和諧、高效的交流環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務。
希望各單位根據(jù)青山區(qū)推普周活動方案，結(jié)合本單位實際情況開展各類活動，推普周結(jié)束后于9月25日前上交推普周活動小結(jié)，小結(jié)中要插入本單位活動相片。
小學推普周活動計劃和方案篇十七
認識推普工作的方向性，提高推普工作的自覺性，突出推普工作的師范性。下面是有小學推普周活動計劃，歡迎參閱。
一、指導思想。
以科學發(fā)展為指導，學習、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》，進一步增強社會語言文字應用的法制意識，增強我班推廣普通話的。
參與意識。通過多種形式的宣傳活動向廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。
二、成立校推普領導小組。
組長：本班主任。
組員：本班全體學生。
三、工作措施。
(一)創(chuàng)設學校推普環(huán)境,營造班級推普氛圍。
1.利用國旗下講話、晨會課、班會課等時間進行推普專題宣傳。
2.每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。
3.在班內(nèi)設施上創(chuàng)設推普氛圍，倡導學生寫作推普的。
小學推普周活動計劃和方案篇十八
xx年9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為更好地貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環(huán)境，豐富我校的校園文化生活，構(gòu)建和諧校園，根據(jù)《晉江市教育局關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的精神，特制定本活動方案。
一、活動主題。
提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
二、活動時間。
xx年9月11日——17日。
三、活動安排。
1、國旗下“推普”宣傳講話。
利用周二的升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校師生進行一次推普總動員，號召全校師生積極參與推普活動。
2、組織推普主題班會。
各班利用班會課時間開展一次以“誦讀中華經(jīng)典作品，弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的班會。（政教處和各班班主任負責）。
3、出“推普”主題黑板報。
語文教研組和學校團委組織各班級根據(jù)本屆推普主題出好一期專題黑板報，號召全校師生深入學習《國家通用語言文字法》，學校團委將在第七周進行集中評比。
4、開展“啄木鳥活動”
繼續(xù)深入開展“啄木鳥行動”活動。組織學生查找、整改公共場所的不規(guī)范用字、用語，讓全社會都洋溢著和諧的語言文字環(huán)境。（學校全體語文老師負責）。
5、開展演講比賽。
語文教研組和學校團委共同組織開展“慶國慶”主題演講比賽活動。（學校團委和語文教研組負責）。
6、擴大宣傳。
利用學校大門口的電子顯示屏發(fā)布活動宣傳標語，校園廣播站開展推普系列播音，營造推普氛圍。
7、組織參賽。
組織教師和學生參加訓練，準備迎接“第四屆中華頌經(jīng)典誦讀比賽”晉江賽區(qū)的比賽。
8、開展第二課堂。
語文教研組組織開展“朗誦興趣小組活動”。
四、活動要求。
全校師生要重視并開展好推普周的各項活動，認真組織實施，要通過活動取得實實在在的效果，培養(yǎng)師生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的良好習慣。
小學推普周活動計劃和方案篇十九
圍繞第xx屆全國普通話推廣周“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”這一主題，實踐科學發(fā)展觀，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，為提升我區(qū)文化軟實力和文化生產(chǎn)力，構(gòu)建與社會主義和諧語言生活作貢獻。
x月xx日——x月xx日。
四、具體活動安排：
1、懸掛宣傳橫幅，開辟宣傳欄，張貼宣傳海報，舉行主題升旗儀式，進行國旗下講話，營造氛圍。
2、提倡普通話為校園語言，師生共進，齊心推廣普通話。教師上課、交談、會議等必須使用普通話?！靶?nèi)無方言，我來把把關！”向老師和同學說：“請講普通話！”
3、每班刊出1期推普宣傳專題墻報。
4、“啄木鳥在行動”，尋找校園內(nèi)外使用漢字不規(guī)范的現(xiàn)象，進行糾正。
5、“我把普通話送回家”，用普通話和家長交流，每天教家長說一句普通話。
6、開展班隊活動：用標準的普通話講故事、說繞口令、模仿新聞播報、朗誦比賽、講普通話的故事、“中華詩文誦讀活動”等等；低年級學生可開展?jié)h字認讀比賽、拼音比賽、誦讀兒歌、童謠等活動。
小學推普周活動計劃和方案篇二十
20xx年9月12日—9月18日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（教語用函﹝20xx﹞1號）和《省教育廳等部門關于印發(fā)第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動方案的通知》（黑語委會﹝20xx﹞4號）文件精神，結(jié)合我校實際情況，制定以下方案。
認真貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，加大國家通用語言文字推廣力度，以落實立德樹人根本任務和鑄牢中華民族共同體意識為主線，全面加強學校通用語言文字教育，提升廣大師生規(guī)范使用語言文字的應用能力。
20xx年9月12日—20xx年9月18日。
通過廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富、特色鮮明的推普周系列活動，引領全校師生員工不斷增強自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識，落實立德樹人根本任務，鑄牢中華民族共同體意識。
1.開展主題宣傳活動，在校園內(nèi)懸掛推廣普通話橫幅、張貼各種推普宣傳標語、宣傳畫等。利用網(wǎng)站、板報、廣播等多種形式，積極開展宣傳活動，營造良好的推普氛圍。
2.結(jié)合20xx級新生入學教育，開展愛國主義精神主題活動，重點開展“東北抗聯(lián)精神”“北大荒精神”“大慶精神”“鐵人精神”等龍江優(yōu)秀精神教育。
3.面向全校學生征集推普宣傳素材（宣傳海報、愛國主義篇章、推廣宣傳口號）活動。
4.在廣大教工和學生中開展語言文字知識競賽（含相關法律法規(guī)）和規(guī)范漢字書寫大賽。
5.開展“大手拉小手，同講普通話，同寫規(guī)范字”活動，組織教師和學生志愿者送普通話、書法到鄉(xiāng)村中小學。
本屆推普周活動由學校語委辦（教務處）組織落實。
1.組織各學院、各部門，加強宣傳動員，營造良好的推普氛圍，切實達到提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。
2.將活動的開展與各學院、各部門中心工作結(jié)合起來，與弘揚愛國主義精神結(jié)合起來。
3.做好材料的積累和歸檔工作，做好活動總結(jié)，及時向上級主管部門報送相關材料。
小學推普周活動計劃和方案篇二十一
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是學校的重要工作之一，為了進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，認真貫徹《國家通用語言文字法》，結(jié)合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，切實推動學校愛國主義教育活動。
一、指導思想：
認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實施用字規(guī)范，進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識。結(jié)合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作，通過多種形式的宣傳活動提高師生推普的積極性。構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境從而促進我校創(chuàng)建市級語言文字示范校的活動。
二、主題：“提升語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”
三、領導組織機構(gòu)：
(一)領導小組。
組長：李元清。
成員：馮雋謝玉峰周銀華張曉軍。
(二)工作小組：各班語文教師、班主任。
四、具體工作安排：
(一)提高語言文字規(guī)范化意識。
定期組織廣大師生要認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，認識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經(jīng)濟發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學校要把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓練，納入學校常規(guī)管理，納入學校文化建設。使普通話成為校園語言。
(二)建立領導機構(gòu)，健全規(guī)章制度。
制定計劃，健全制度。每學期召開1—2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。
(三)加強校園文化硬件建設。
1、設置推廣普通話標牌和條幅，要隨處可見。
2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級學生干部的推普作用。
學校廣播室要不定期進行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，做好普通話的示范工作。
組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內(nèi)容留底入檔。如：“講故事、演講、書法、經(jīng)典誦讀比賽”等。
(四)重視校園普通話軟件建設。
課堂是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì)，保證師生學好、說好普通話，學校要把推普工作納入到日常的教育教學之中，使其成為教學工作的有機組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作：
一是提高學校領導的認識，增強責任感;。
二是強化教師的榜樣示范作用;。
三是發(fā)揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用，將普通話貫穿在語言教學各個環(huán)節(jié);。
四是規(guī)范學生的言行;。
1、推廣普通話從教師抓起。堅持“推普”與教師基本功訓練相結(jié)合。教師應充分發(fā)揮示范作用，上課時必須使用普通話，改正方言音;注重學生語言表達能力的培養(yǎng)，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責任。
(1)使用普通話上課、輔導、評講等，做到一使用，二堅持，三加強，四小結(jié)。
(2)學校各種會議、評課、發(fā)言、集會、通知等均用普通話。
(3)教師之間的日常工作交流強調(diào)要用普通話。
(4)組織好每期普通話演講、經(jīng)典美文朗誦比賽等活動。
(5)各班的黑板報要做到拼音、字體要規(guī)范，不寫錯音節(jié)和字體。
2、在學生中確立“說好普通話,寫規(guī)范字誦經(jīng)典美文”的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè)，提高語言表達水平。
(1)課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。
(2)日常生活交流，師生之間、同學之間的問好、對話等要用普通話。
(3)大隊、中隊等集體進行活動時強調(diào)使用普通話。
(4)養(yǎng)成認真書寫的好習慣，結(jié)合各科學習，要求學生不寫錯別字、音節(jié)、結(jié)合語文實踐活動開展尋找誤音、錯字活動。
(5)每生都要配備一本《新華字典》之類的學習工具書。
3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。
4、大隊部要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標準，語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。
5、規(guī)范教案書寫，規(guī)范板書，規(guī)范作業(yè)批語。
6、營造普通話校園氛圍。要求師生進學校開口講普通話，普通話是教師的職業(yè)語言，是學校的校園語言。同時要營造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。
(1)“校園網(wǎng)”開辦普及普通話專欄。為更好地營造推廣“普通話”氛圍，加強普及普通話宣傳，便于廣大師生的溝通與學習，教務處要將學校“推普”計劃、方案、基礎知識和宣傳材料等輸入校園網(wǎng)，拓展宣傳空間，使信息溝通，資源共享。
(2)認真組織“推普周”活動，制定好計劃，確定好內(nèi)容，使其達到更高效果。
(3)大隊部要把推普工作納入文明班建設中，制出量化考核標準，根據(jù)平時考核結(jié)果，學期末評出一定數(shù)量的普通話先進班集體。
(4)規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動，由教務處組織實施，著重規(guī)范教案的格式，特別是規(guī)范書寫，對規(guī)范的教案進行展覽。
普通話的推廣是一項長期的任務，，我們要長抓不懈，堅持“講普通話寫規(guī)范字誦經(jīng)典美文”的主導思想，爭取不斷提高教職工中一級水平比例，讓她成為我們校園的主流文化。
小學推普周活動計劃和方案篇二十二
傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是中國各民族，各方言區(qū)之間進行交流的通用語言，還是聯(lián)合國六種主題工作語言之一，漢語普通話在國際上的影響越來越大，對提升中國在國際上的影響力起著越來越大的作用。20xx年xx月xx日——xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周），根據(jù)xx縣部門《關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，為了增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環(huán)境，推動我校語言文字工作，特制定本活動方案。
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
好普通話，邁進新時代。
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，營造良好的語言環(huán)境，為全面建成文明校園作出貢獻。
健全學校語言文字工作領導小組，負責推普周的組織、宣傳、安排、監(jiān)督實施、檢查評估等工作。
（一）宣傳動員，營造氛圍。
1.借助陽長鎮(zhèn)教育管理中心宣傳推普周活動方案，做到校園內(nèi)外人人知曉。
2.利用電子屏顯示“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬家”“普通話是校園語言，普通話是教師職業(yè)語言”“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
3.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
（二）活動安排。
1.利用專題校會，學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》向全體教師解讀推普活動方案及落實。（教師）。
2.利用晨會講話，開展一次以“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有文明校園”為主題的演講。（全體師生）。
3.開展一次中華經(jīng)典誦讀比賽：高一年級學生開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動，以班級為單位參賽，最后評選出一、二、三等獎。（高一學生及語文教師）。
4.在教師中開展硬筆字書法比賽。
督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。（教師）。
5.開展一次“啄木鳥糾錯”（查找校園及校外不規(guī)范用字）活動。自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向?qū)W?；蛴嘘P部門反映，督促他們及時糾正。（全體師生）。
推廣普通話人人有責，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！希望全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)下去，為建設和諧校園、文明社會做出自己應有的貢獻。
小學推普周活動計劃和方案篇二十三
推廣普通話是我國的基本國策之一，推廣國家通用語言文字有利于維護國家主權和民族尊嚴，有利于國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，有利于社會主義物質(zhì)文明建設和精神文明建設，有利于推進脫貧攻堅的鞏固和民族復興大業(yè)的實現(xiàn)。
由于受到疫情的影響，加之西安工業(yè)大學承擔第xx屆全國運動會開幕式部分演職人員的訓練及食宿，因此學生的開學延期至“十一”以后，在推普周期間全校進行遠程網(wǎng)絡授課，這給推普周宣傳工作帶來很大的難度，但同時也是機遇，“倒逼”我們充分發(fā)揮線上特點，創(chuàng)新形式，大膽施策，探索全新的富有創(chuàng)意的宣傳和教學方式。
1.舉辦“夯實基礎，提升能力，強化兩種意識——西安工業(yè)大學第xx屆全國推普周語言文字線上知識競賽”。由于疫情原因，活動主要由文學院承擔。學院書記領銜大賽組委會，中國語言文學學科下屬語言學及應用語言學、漢語言文字學等學科優(yōu)秀教師組成競賽評委團，制定競賽試題并于8月30日（開學第一天）公布于文學院網(wǎng)站。8月30日-9月15日為線上答題并提交答案時間，9月15日-9月20日為評委評閱時間。組委會將評出一、二、三等獎共6名，優(yōu)秀獎10名，于學生返校后擇期舉行頒獎。
2.舉辦“開學第一課”活動，要求文學院漢語言文學、漢語國際教育、網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)教師在8月30日線上教學第一天，開課前十分鐘進行第24屆全國推普宣傳周活動宣講，并以“純正普通話，贊頌黨恩情”為主題，領誦或要求學生朗誦經(jīng)典紅色文學作品。
3.圍繞第十四屆全國運動會的召開，漢語言文學、漢語國際教育教師提前部署，要求各地學生利用音頻、視頻及公眾號、微博等平臺，制作具有地方特色的音視頻作品，為家鄉(xiāng)運動員加油。要求必須有家鄉(xiāng)方言和標準普通話的對比，《現(xiàn)代漢語》、《語言學概論》課學生必須提交作品，作為平時成績的一部分。
1.高度重視，將推普活動作為教學和育人過程中的重要環(huán)節(jié)，融入人才培養(yǎng)的進程中。特別是線上教學的特殊時期，更需要保證質(zhì)量，切忌敷衍。
2.加強領導，統(tǒng)籌規(guī)劃，分工協(xié)作，齊抓共管，認真貫徹落實省教育廳【20xx】132號文件精神，高質(zhì)量完成本屆推普周工作。