報告要結構清晰，包括引言、正文和結論等部分，使讀者能夠快速理解內容和結論。報告需要通過多次修改和潤色來提升其質量和可讀性。這是一份優(yōu)秀的報告樣本，通過閱讀它，我們可以學到很多關于報告的寫作技巧和方法。
教師述職報告會篇一
大家下午好。
20xx年已經過去，所有的工作的都已經落下帷幕，20xx的工作已經展開，首先我祝福大家在新的一年里工作順利，生活美滿。接下來，我就本學期我的工作及計劃向大家匯報如下:。
第一總結本學期我的工作。
這學期，是我第一次接觸行政工作，一切都是從零開始，從頭學起：記得接手的第一項任務是排課，在明確了解了學校排課的要求，即周一第五節(jié)不排班主任，周一下午不排文科，周三下午不排理科，周三上午不排體音美信，語數(shù)外排在前幾節(jié)并每周安排一次聯(lián)排課這些原則后，我著實的著急了一把，幸虧有李彥主任的幫助和指導，才沒有耽誤兩天之后正式的開學上課。即便如此，課表還是幾經修改，最后由趙主任敲定了最終版。對此我要向大家表達我真誠的歉意，因為課表不論怎么排不能照顧到全部人的意愿。另外，調課也是貫穿始終，隨時待命的工作，雖然老師們大多是自己協(xié)商調課后報備的，仍有很多時候需要教研中心統(tǒng)一調配。課表就像一張網，牽一發(fā)而動全身，有時因為缺一個老師幾門學科都要跟著調動。實在調不開的，還要麻煩老師代課。在這里特別要感謝小科老師和班主任，協(xié)調不開的時候，就是因為你們的支持和付出，才使得教學活動正常進行，沒有中斷。另外一個的工作，是安排公開課，從匯總備課組長的上課順序，到排出課表，再到每周一次的制作ppt，這個工作一共進行了十七周。因為每周做ppt都要挑選一遍咱老師的工裝照，遍數(shù)多了，我現(xiàn)在閉上眼睛可以想到每個老師工裝照上的笑臉。最讓我感到抱歉的，是文印工作，由于加了一個年級，咱們學校又沒有用教輔資料，這個學期的打印量明顯多了起來，很多時候進到文印室，一上午就過去了。有的時候手里有急活，確實分身乏術，使得咱們有些老師被迫自學成才，甚至有的時候老師們看到我忙，還主動幫助別人打印。這些我都看在眼里，記在心上。回想起一個學期的點點滴滴，我真是有道不盡的感謝。對于考務工作，經歷了這個學期的三次大考之后，我也慢慢感到熟悉了。監(jiān)考表能夠很快的做出來，考務安排也慢慢順利了?？紕盏拇蠖鄶?shù)工作都是依靠科室老師尤其是瑩瑩切實落實的，基本上每次考試前一周瑩瑩就開始忙活上了，所有的工作都是倚靠團隊的力量才能快速完成。另外還有各種活動比如質量活動月、區(qū)教研室聽課、小學生的體驗參觀、優(yōu)秀教研組評選等等的相關方案、簡訊、相關制度的完善、督學的迎檢、常規(guī)教學檢查像備講批復考的落實等，我就不再一一細說了?？傊?，我切實體會到了行政工作的繁復、細碎。如果從整個教師隊伍建設來說，我認為本學期我對學校的一點點貢獻就是組織參與了教學質量月活動、教師的各種賽課的落實等。正是這樣一節(jié)節(jié)的聽評課活動，使得我們這樣年輕的一個團隊在快速的進步發(fā)展。
所以第二點我想談談本學期我所感受到的教師的成長和變化。
學校為了幫助老師的成長，專門去市教研室請教研員來學校，幫助老師進行磨課，可以說學校為了提高教師的業(yè)務水平盡心竭力。一份耕耘，一份收獲。在平時的聽課中，我也明顯的感受到了老師教學水平的提高。宋萌老師的英語課，艷娟老師的物理課，每一次聽都有新的感受。劉妍老師的課，每次查課都能感覺到學生高漲的學習熱情，常規(guī)課上出了觀摩課的味道。還有羅瑾老師、任麗老師、婉真老師、婉瑩老師、向飛老師、陳晨老師、夢云老師、雪景老師、志芳老師、李寧老師、任軍霞老師等等，數(shù)不清老師的課，這里有經驗豐富的老教師，有剛畢業(yè)幾個月的新老師，聽完課我的感受是：因為一節(jié)課，敬佩一個人。很遺憾的是，我沒能完成自己的計劃，把所有老師的課聽一遍。這個學期，雖然我沒有上課，但是因為聽課，我也在不斷的學習和反思。我想，正因為學校有著無數(shù)的負責上進的一線教師，這個學校才有了高質量發(fā)展的前提和可能性。對此，我充滿信心。
第三收獲和體會。
談到收獲，我第一個想到的詞是勇氣。這學期，我做的每項工作從零開始，從學習開始的。在這個過程中，我感受到自己變得更勇敢了。以前遇到一件事情不會做，本能的想抗拒。這幾個月的經歷讓我明白，大多數(shù)我們對未知事物的恐懼來源于我們的想象而非事情本身的難度。做過的事情回頭看，發(fā)覺不過如此?，F(xiàn)在，我依然在不斷的遇到沒有做過的事情，但是再也沒有當初要排課表時的那種緊張和焦灼。我能坦然的面對接受，并且告訴自己，這個我不會，但可以學會。
我的第二點收獲，就是認識到了行政工作有時需要慢半拍。慢半拍就是要給自己一個換位思考的時間，如果自己站在對方的位置，面對這樣的安排，是否能夠全然接受。慢半拍，就是給自己一個反復查驗的機會，一項工作要做好，需要全方面考慮，一個細節(jié)沒想到，就有可能功虧一簣。所以慢慢來，換位思考來。
最后，由于我自身經驗不足，性格也比較耿直，做事情考慮還是不夠周全，導致了這學期犯了不少錯。在這里誠摯的向大家道歉。下學期，我會繼續(xù)做好本職工作，更好的服務學校的教育教學工作，促進學?？焖倨椒€(wěn)的發(fā)展。
教師述職報告會篇二
各位領導、同志們：
今天，我們在這里召開機關中層正副職干部年度工作述職報告會，主要目的是認真總結各部門工作經驗，進一步強化機關干部的管理意識和“部門負責人”的責任意識；同時，借這次會議，為機關各部門相互交流、相互啟發(fā)、相互借鑒搭建一個平臺，促進我們更好地謀劃部門工作思路，研究創(chuàng)新舉措，推動行政工作取得更好的成效。
出席這次會議的縣領導有：李院長、陸書記、任副院長、梁副書記，馬副院長，學院機關部門共多人參加會議。這次會議的主要議程有兩項，一是機關中層正副職干部述職，二是對述職人員進行書面評議。下面進行第一項議程，由機關中層正副職干部進行述職。每人述職時間為5分鐘。
今天會議的議程順利完成，希望大家通過本次述職報告會，加強理論學習、提高業(yè)務水平，為學院的發(fā)展做出更大的貢獻。散會。
教師述職報告會篇三
在這一年里，本人上半年擔任xx年級的美術教學任務，下半年擔任了xx年級的美術教學任務，一年來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。
在教學中，根據(jù)教學目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃。認真?zhèn)湔n、上課，并認真批改作業(yè)。為了更好地提高教學效果和學生的學習興趣，自制課件、教具，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。在學期末圓滿的完成了xx個班的教學任務。
在這一年中，我擔任了我?！扒嗷ù伞鄙鐖F的教學工作，學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，“青花瓷”制作水平有了很大的提高。各方來賓對我校學生的“青花瓷”有著較高的評價。
在學校的圖書管理中，完成了新購書的登記、上架和學生、教師的借閱工作。
除了日常的教學工作外，還負責校內的宣傳工作，今年一年共設計了xx多塊展板。積極參加各種校內校外活動，幫助教導處完成兩基檔案的整理，并能按時完成校領導布置的各種臨時任務。
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。在今后的教學工作中我要不斷加強自我反思，并做好新學期的計劃，我相信只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。
教師述職報告會篇四
張xx，女，中共黨員，現(xiàn)年46歲，分管學校后勤工作。我踏實工作，勤奮學習，盡職盡責，積極搞好“教學六認真”工作和后勤的管理、服務工作，出色完成本年度的各項工作，具體總結如下：
一、加強學習更新觀念。
認真學習、深刻領會十八大精神，明確職責，把十八大的精神與自己的教育教學相結合，不斷實踐，提高自己思想覺悟和管理水平；認真學習新課標，充分了解課程改革，樹立新的學生觀、知識觀和課程觀，用新的課程標準指導教育教學，改變了教學方法和學生的學習方式，保護發(fā)揮學生的主動性和積極性，促進每一個學生全面發(fā)展。
二、腳踏實地潛心教學。
認真開展“教學六認真”工作，走進課堂、走進教師、走進學生，檢查教師的備課上課及作業(yè)批改等情況，檢測學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，積極參加聽課評課，常與老師溝通交流，肯定成績，指出不足，提出整改建議，并跟進督查。
三、嚴格規(guī)范搞好服務。
工作以學校教育目標為指導，堅持后勤為“教育、教學、師生服務”的宗旨，立足“勤快，務實，高效，優(yōu)質”四個方面，嚴肅財經紀侓，，廉潔奉公，忠于職守，不斷增強服務意識，提高服務質量和服務水平。
1、認真做好開學籌備工作，保障學校正常開學。
認真組織老師學生用書，做到了按時按量地發(fā)放到師生手中；認真檢查水、電，教室及活動場地的安全，對全校各個角落廁所等進行了消殺工作；認真組織開學報名工作，公示收費標準，嚴格按上級要求做好收費工作。
2、端正服務思想，提高服務意識。
認真貫徹義務教育經費保障機制的規(guī)定要求，嚴格執(zhí)行財經紀律和財務制度，嚴格按標準收費；建立健全財務審批制度，加強財務的管理和審核，分類建賬，定期公開賬目，做到日清月結，財務公開；加強校產的管理，建立健全學校固定資產賬目，實行校產保管責任制和檢查損賠制度，每學期檢查兩次，防止人為的流失和破壞，確保教學設施完備，滿足教學需要。加強學校水、電的管理。本著節(jié)約出發(fā)調整更換了水龍頭，改造了線路，教育師生“節(jié)約光榮，浪費可恥”，提高節(jié)約意識，為學校創(chuàng)造了效益。認真做好學校開展“六一”，“冬運會”“科技展"等各項活動服務工作，保證各項活動的順利開展。
3、積極籌措資金，切實改變辦學環(huán)境。
利用《20xx年中小學教育救災中央和省級專項教育救災資金18萬元（大寫一十八萬元）》。維修建設了教學一、二層正面及內墻面貼墻磚、一樓教室及過道安地磚、天棚刷仿資漆料等；裝修了一個小會議室、幼兒園頂棚，整治幼兒園講臺屋頂；保證了師生的活動安全。維修了部分花臺，定期對學校的花草樹木打枝松土施肥等等?？傊瑢W校環(huán)境得到了極大改善，使全校師生能在一個安全舒適的環(huán)境中學習。
4、強化了學校公物管理制度。
制定了公物管理制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。學校的課桌凳、自來水龍頭、電路開關、教室里電燈、電扇、電教設備，后勤人員力求做到隨喊隨到，隨報隨修。實在不行了就更換新的。為學校節(jié)省了開支，保證了師生們能夠正常地使用各項設施、設備。為廣大教師解除后顧之憂。
回顧一年的工作，取得了一定的成績，但還有不足，我一定好好學習，天天向上!
教師述職報告會篇五
一學年來，本人熱愛教育事業(yè)，服從學校分配，對學生實施全面素質教育，盡職盡責，為人師表，注重身教?；仡櫼荒甑慕逃虒W工作，我主要做了以下幾項工作：
班主任工作中，結合班級實際，有計劃地對學生進行思想、道德、紀律和心理素質的教育。
一、加強思德教育，培養(yǎng)好的班風。
加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務。我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高學生的思想品德素質。學生零錢多，喜歡買零食，吃喝；學習怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認真地組織學生開展“新學年新打算”、“我為群眾做貢獻”、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國，勤奮學習”、“跟奶奶比童年”等主題會，引導學生把零花錢用在學習，使學生認識至這天的幸福生活來之不易，教育他們要珍惜這天的幸福生活，激發(fā)學生的學習用心性，提高了學生的自信心和競爭意識。并用“小學生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質，促進了良好班風學風的構成。
二、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。
己與自己比活動，使后進生不再消極、氣餒，信心十足地應對每一天，優(yōu)生謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越。
三、在班級學生轉化工作中：
長都相信他們同樣會成為好學生。另外在課堂上，對于一些預知的疑難問題，師生共議解決后，我還個性叫他們起來復述，進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補，利用放學后的十幾二十分鐘時間，他們進行個別補習。由于長期如此，有些學生樂意配合老師的行動，他們學習也在慢慢地進步。
（2）讓學生教育學生。教育孩子務必走進孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認為這一次教育對全班同學來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個學生打架。我很氣憤，但我認為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學生叫到跟前，讓這兩位學生將當天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學很留心聽他們說，聽后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學確實受到深刻的教育。
在教學上，為了有效地提高教學質量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改善課堂教學，做了以下幾點：
一、認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。
二、注意培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的自學潛力。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣，修改文章和訂正作業(yè)的習慣。
三、優(yōu)化教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用。這天，課堂教學作為實施語文素質的教育的主陣地，運用啟發(fā)式、點撥式、討論式、導學式等生動活潑、行之有效的教學方法。本學期嘗試用了多媒體教學，借助網絡，制作了簡單的課件，上好實驗課。課堂上，想方設法讓學生透過眼、手、口、腦各種活動，獲得學習的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學以讀為本，訓練為實。在老師的指導下，讓學生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當?shù)恼Z氣，重視讓學生默讀，讓學生在讀中思考，從而培養(yǎng)學生讀書的習慣和情趣。要求學生學會學習。在學習過程中，強調學生本身用心參與、吸收，成為教學活動中的主人。
因此，當學生對新知識疑惑不解，產生問題時，就要抓住時機釋難，解決問題。討論理解這個環(huán)節(jié)就是為了激勵學生用心地投入學習。一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學生一個一個說。于是我就組織各種形式讓學生參與討論：有同桌討論，有小組討論，有師生共論。這樣就使平時不愛說話的學生也有了說的機會，提高他們的口頭表達潛力。課堂上騰出時間去說、去寫，學會探索，學會分析問題和解決問題，常言道：“眼過千遍，不如手過一遍?！蓖高^鞏固讀中學到的知識，檢查教學目標是否落實。課堂上人人動手，既體現(xiàn)學生的主體作用，又可體現(xiàn)教學面向全體學生。課內和課外結合。閱讀教學得法于課內，得益于課外。學生能夠將課內學到的方法遷移到課外。鼓勵學生讀一些適合他們的課外讀物。透過課外閱讀，能夠擴大視野，豐富詞匯，增長知識。
教師述職報告會篇六
2015年市南區(qū)政府部門向市民報告、聽市民意見、請市民評議活動（簡稱“三民”活動）述職報告會12月31下午舉行。報告會邀請500名市民代表參加報告會并進行評議，其中100名市民代表在主會場現(xiàn)場聽取20個區(qū)政府部門負責人的述職報告，現(xiàn)場對政府各部門的工作情況進行評議；400名市民代表分別在10個街道辦事處的分會場通過視頻收看報告會，并在分會場進行評議。
本次報告通過隨機抽取、組織推薦和自愿報名、組織遴選相結合的方式，邀請約500名市民代表，現(xiàn)場或在分會場聽取部門負責人的.述職報告。部門負責人述職報告結束后，市民代表根據(jù)述職內容和平時掌握的情況，采用無記名的方式現(xiàn)場填寫并提交評議票。
按照活動工作安排，在報告會結束后，20個公開述職部門報告將通過“市南政務網”進行發(fā)布，市民可在網上瀏覽和查閱相關部門的報告。
教師述職報告會篇七
每個學期到了這個時候，學校都要組織一次面向全體教職工的 中層以上領導述職 的報告會。聰明的領導們每每都會把握好區(qū)區(qū)的五分鐘的時間，既要簡明扼要地介紹自己在一個學期里所負責的條線工作，又要憑借良好的演講技巧展示個人魅力。我留意了一下幾位領導述職的開場白，有人開門見山單刀直入，有人拉拉家常說說心事，有人謝人謝已謝天謝地，有人嘻笑怒罵妙語連珠，有人托物言志借景抒懷，有人誠惶誠恐低調迂回，有人從容自信高調切入，種種形態(tài)，不一而足。細究起來，倒也妙趣橫生，個中奧妙堪與三十六計相媲美。
述職，是一種報告形式的工作總結，其實也是一種非常講究技巧的演講活動，而開場白，是你吸引聽眾的最佳時機。對于講好 開場白 的技巧，我查了一下網上的專家介紹，確實值得去慢慢體味：
作為演講者，不管你準備了多少演講內容，最初的30秒都是最重要的。不要小看這短短的開場白，他將決定此后你所說的每一句話的命運。聽眾將根據(jù)你給他們留下的第一印象來。經過你或中規(guī)中矩或激情洋溢的介紹，臺下的一雙雙眼睛一定期望接下來可能出現(xiàn)的妙趣橫生的演講，或許他們更期待出人意料的結果，但不管怎樣，他們一定不希望自己是在浪費時間。此時聽眾正處于一種期待狀態(tài)，你可以盡情施展你的才華、睿智、幽默和醞釀已久的開篇辭。總之，你要想方設法博得聽眾的好感。
出色的口才高手總是在開篇便一鳴驚人，他們會立即抓住聽眾的心。你必須從登上講臺的那一刻起就吸引聽眾的注意力。否則的話，你將不能順利傳遞你的信息，無法保持聽眾對你演講話題的興趣，最終喪失你在講話中的主導地位 這一切都是阻礙講話成功的障礙。
決定是否耐心聆聽你的演講。述職報告會開場白述職報告會開場白。因此你必須把握好自己的開篇，事先反復練習。作為你與聽眾的第一眼接觸，你的雙眼應該遠離筆記，認真地注視臺下的聽眾。因為此時你最需要拉進與聽眾的距離，建立自信。只有當你確信所有聽眾都在饒有興致地聆聽你的演講，你才可以放心自己已經邁出了成功的第一步。
還有呢
開場白之 十戒
開場白在整個講演的過程中具有極其重要的作用。盡管可能接下來的講演過程可能聽起來更令人緊張，但毋庸置疑， 良好的開端是成功的一半 。一個用心準備的開場白完全可以起到統(tǒng)領全篇的作用，通過開篇介紹你就已經將所有問題系統(tǒng)歸類，然后逐一解決。集中注意力是開場白的關鍵任務，但它并不是開場白的惟一任務。下面是一個成功開場白的幾項標準：
1. 集中聽眾的注意力。至于使用什么樣的方式由你自己決定。
2. 在講話前和講話正文之間構筑起一道橋梁。所以發(fā)言者在登臺之后通常首先感謝介紹者。
3. 讓聽眾了解你的講話目的和內容。
4. 將聽眾納入你的話題，使講話具有使命感。你需要他們的支持，讓他們成為你觀點的贊同者。
5. 使聽眾對下文產生期待。以一個輕松的玩笑開頭，然后進入陳述事實和理論論證部分;你的聽眾將在這一過程中逐漸放松。
6. 與聽眾之間建立互動式聯(lián)系。激起聽眾的興趣，盡量使他們放松，完全投入到你的演講中。但演講不是催眠，你要主動與聽眾進行溝通。
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7. 告訴聽眾你的演講與他們之間的關系，使他們堅信會從你的演講中受益。
8. 使聽眾意識到你是演講的操控者，給予他們必要的指導。例如他們應該何時、怎樣處理這些問題。對每個新問題進行必要的解釋。
9. 與聽眾一道深入探討可能存在的相關問題，贏得聽眾的支持。
10. 讓聽眾感到你樂于與他們交流。通過你的表情和情緒告訴他們，也可以直接對你的聽眾進行表揚，總之要使他們感到很輕松。
不宜使用的開場方式
正如有各種各樣的吸引聽眾注意的開場方式，同樣存在許多即使是那些有經驗的講話者也很容易陷入的誤區(qū)，一旦陷入其中，你精心準備的講話就會前功盡棄：
1.不要一開場就反復述說講話題目和內容。這段時間是你激發(fā)聽眾興趣、制造懸念的階段;反復重復聽眾已知的內容顯然不是明智之舉。不要一開場就說， 今天我要跟大家探討的問題是 。
2. 不要一開場就拿腔作調，假裝抱歉。你可能以為這可以使你表現(xiàn)得更加友善和謙遜，但事實往往事與愿違，聽眾會誤以為你缺乏自信。
3. 不要對聽眾中的 重要 人物區(qū)別對待。述職報告會開場白各類報告http://。沒有必要說 謝謝主席先生、瓊斯、史密斯議員 諸如此類的話，只有在政黨候選人面對非常尊貴的聽眾發(fā)表相當正式的講話時才會使用這種過分客套的言辭。如果你想讓聽眾注意他們中的某位人物，只需在講話中直呼其名。
4. 不要解釋你為何講話。不要向聽眾解釋你認為主席邀請你發(fā)表這番講話的原因。記住，你站在臺前便是最好的理由;你知道，聽眾也當然知道。即使非說不可，也應高度概括你的解釋： 你的朋友不需解釋，你的敵人不信解釋。
5. 不要說你選擇這個主題有多么艱難。因為聽眾相信，你的話題本應重要，你所要做的只是與他們探討包藏在話題后面的實質。
由此，我也感覺到，做任何事情，只要用心，都有值得自己去研究的地方。
年終述職述廉報告開場白(一)
過去的一年，在學院領導及黨委的指導下，在各系部、處室的協(xié)助與配合下，在廣大教職員工的支持和幫助下，我同全處同志堅持學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，堅持以科學發(fā)展觀為指導，努力工作，不斷學習提高自身的管理能力和業(yè)務水平，認真履行崗位職責，較圓滿地完成了上級部門及院領導交辦的各項工作任務。現(xiàn)就一年來我處的各項工作和本人思想政治、廉潔自律、履行職責等情況報告如下，請領導和同志們評議。
年終述職述廉報告開場白(二)
我做為一名普通的領導干部，經常把學習作為修身、做人、為官的頭等大事，加強政治理論學習，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，提高思想素養(yǎng)，堅定政治方向，牢固樹立科學的人生觀、價值觀。在實際工作中，發(fā)揮好表率作用，對上，自覺接受和服從，把堂堂正正做人，規(guī)規(guī)矩矩用權，清清白白為政作為自己的行為準則，擺正個人與集體的關系，從大局出發(fā)，凡事的大局為重。從不自以為是，堅持做到按原則、按程序辦事，不以權謀私。工作中奉行人人平等的原則，不拉幫結派，不搞親親疏疏，做到心口合一，秉公辦事，切實通過自己的一言一行、一舉一動，為黨工作、為群眾服務。
根據(jù)《市黨政領導干部述廉、評廉、考廉工作安排意見》的要求，現(xiàn)本人結合自己分管工作，將個人履行廉政情況簡要匯報如下。
年終述職述廉報告開場白(三)
2015年已經結束，回顧過去的一年本支部在鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，牢固樹立科學發(fā)展觀，緊緊圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，全面貫徹學習和十八屆四中全會的精神，把黨委政府確定的工作思路和工作目標作為我全年工作的奮斗目標，在鎮(zhèn)黨委、政府和村兩委及村監(jiān)委會的監(jiān)督下，以求真務實的態(tài)度，清正廉明的作風，為民服務的熱情，認真履行職責，較好的完成了黨委政府下達的各項任務，促進了群村經濟和社會各項事業(yè)的健康發(fā)展，現(xiàn)將本人一年來的履行情況向領導和同志們作述職。
年終述職述廉報告開場白(四)
企業(yè)是社會的細胞。要使企業(yè)在市場經濟條件下的激烈競爭中發(fā)展壯大，就得不斷學習，經常掌握黨的路線方針、法規(guī)政策。一年來，我努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的十七大報告、中央經濟工作會議精神，學習省、市、縣的相關政策規(guī)定，并且認真地記寫學習筆記5000多字。力爭使自己能夠較多地了解和掌握黨和政府的經濟政策，了解市場動態(tài)。其次是努力學習與企業(yè)經營有關的法律法規(guī)，如《合同法》、《勞動法》和新頒布的《勞動合同法》。第三就是學習與經營有關的業(yè)務知識，尤其是企業(yè)管理方面的知識，如財務管理、勞資管理、超市管理、現(xiàn)代物流模式等。
在這年末歲初的時候,我們懷著十分愉悅的心情,盤點著××有限責任公司一年來的收獲。我作為公司的總經理、法人代表，也在認真地總結個人一年來的學習和工作，通過回顧，歸納為以下幾個方面，向組織和同志們作一匯報。
年終述職述廉報告開場白(五)
述職報告會標準開場白07-27述職報告是社會組織機關和部門的負責人向上級管理機關陳述自己某一階段工作情況，進行總的回顧，找出內在規(guī)律，以指導未來實踐的履行職務情況的口頭報告。作為綜合性較強的公文，屬于報告的一種，又與總結和講話稿相似。下面是小編給大家分享的有關報告的資料，僅供參考。歡迎關注更多相關信息。
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能力、風險防范能力和駕馭復雜局面的能力得到不斷增強;通過述職總結出每一名領導干部所帶領的團隊工作能力，團隊間的相互協(xié)同，相互配合的能力，通過述職總結出我們工作中更好的經驗、好的做法，查找出工作中的不足、瑕疵，以便我們更好的開展今后的工作。
具有三十多年歷史積淀的北京達利新集團有限公司，在以張總為首的領導班子的帶領下，集每一名達利新人的智慧，企業(yè)進入了新的歷史上升期。當然，我們也要清醒地意識到，同企業(yè)新的發(fā)展形勢要求相比，同其他各單位發(fā)展的態(tài)勢相比，同廣大員工專題范文員工對我們的期望值相比，我們每名領導干部在不同方面、不同程度上還有不盡完善之處，都存在持續(xù)改進的空間。因此，通過述職這種形式，對自己進行全面、客觀的分析總結，是非常必要的。既可以聽取領導和員工對自己的.意見、建議，又可以相互學習交流，對于完善自我，取長補短，干好今后的工作有著積極的促進意義。
各位領導下午好：
今天很榮幸參加我們公司的述職報告會，下面請允許我向大家匯報一下我一年來的工作情況并同時展望一下新的一年里，我的期望。
年初時，我在機動處工作，主要負責設備的計劃檢修和臨時檢修情況跟蹤，以及大修計劃的編制工作，在此期間主要大修了一臺真空練泥機和二臺球磨機。在機動處任專項工程師期間主要負責自動榨泥機安裝方案的制定和榨泥平臺的改擴建工程，在此期間同時完成了安裝與調試工作。為我們的呼市二期的順利開展做了前期鋪墊。3月份我調到了機械廠，在機械廠我的崗位是專項工程師，主要負責二期專用設備的制造工藝和制造過程的監(jiān)督，同時也圍繞二期的裝備兼任非標設備的設計。在此期間共完成了四臺關鍵設備的制造跟蹤和監(jiān)督，以及幾大類共計幾十臺設備設計和專用設備選型工作，共出圖紙近150余份。并同時負責這些設備的技術咨詢和資料整理，同時對附屬設備生產廠商進行了選定，為領導的訂貨選擇做好了前期準備。在機械廠我還兼任材料員的崗位http://調研報告，完成每周材料的匯總編制和申請上報。也同時完成了領導臨時交辦的任務。過去的一年是忙碌的一年，我們的二期工程開展的很順利，在新的一年里我還要繼往開來，把我的工作做好，同時協(xié)助領導做好我們機械廠的服務工作。保證我們單位的二期順利進行而努力。
最后祝大家新年愉快。謝謝！
述職人：
2012.1.5
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的先生們、女士們：
合：大家下午好!
男：歲月如歌，華光如夢
女：流年似水，光陰荏苒
男：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月
女：綻放的寒梅，書寫春天的信息
男：**年365個難以忘懷的日子，從飄舞的雪花里，從人們的指縫間，悄然流走。
女：一年復始，萬象更新，我們即將跨入充滿期待和魅力的**年
男：在這繼往開來的日子，我們歡聚一堂，舉辦歡樂祥和的述職大會，慶賀我們的業(yè)績，展望我們的未來，在這里讓我們向全體員工致以誠摯的問候，道一聲:
合：你們辛苦了!
女：并預祝各位同仁在新的一年里：身體健康，萬事如意，工作舒心!人人幸福!
男：一個人、一個單位的命運緊緊與國家的命運相連，**年是我國極其艱難輝煌的一年。
女：經歷了金融風暴的洗禮，甲流的沖擊，而**華誕慶典卻舉世矚目，國際地位也節(jié)節(jié)攀升。
男：**年是**發(fā)展史上具有深遠意義的一年
女：這一年我們搶抓機遇，乘勝而上，取得了驕人業(yè)績。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎***講話。
教師述職報告會篇八
同志們：
今天，我們在這里隆重召開全鎮(zhèn)的20xx年整體經濟工作會議，其主要的目的是：總結與回顧我鎮(zhèn)過去一年工作取得的經驗，部署今年全鎮(zhèn)的經濟社會發(fā)展思路、目標和措施，并對去年各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出來的先進單位和先進個人進行表彰獎勵。
參加今天會議的有：鎮(zhèn)副科級以上領導干部，鎮(zhèn)直部門負責人，全體機關干部，規(guī)模以上企業(yè)負責人，村書記、主任、會計、計生專職主任，受到表彰的先進單位和先進個人代表。
市領導對我鎮(zhèn)非常關心，市人大常委會副主任**主任，市政協(xié)副主席、統(tǒng)戰(zhàn)部部長***主席在百忙中親臨會場，讓我們以熱烈的掌聲，對領導的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天的會議共有七項議程：一是傳達工作要點;二是宣讀表彰決定;三是大會頒獎;四是簽訂目標責任書;五是大會發(fā)言;六是黨委周書記講話;七是市領導講話。
今天的會議內容十分重要，事關20xx年全鎮(zhèn)發(fā)展，事關高鐵新區(qū)建設大局，對**未來有著非常重要的意義。
希望與會人員自覺遵守會場紀律，關掉手機，認真聽、認真記，切實領會好會議精神，便于在今年的工作中抓好貫徹落實。
下面，大會進行第一項，請黨委副書記**同志傳達《**鎮(zhèn)20xx年經濟社會發(fā)展工作要點》。
大會進行第三項，進行頒獎。
首先，頒發(fā)突出貢獻單位獎。
請受到表彰的計生辦、國土所、派出所、信訪辦、執(zhí)法分局、中心中學上臺領獎;。
下面，頒發(fā)先進單位獎。
請受到表彰的組織科、衛(wèi)生院、固堆辦事處、黨村、二養(yǎng)德、向陽山上臺領獎;。
下面，頒發(fā)納稅突出貢獻單位和納稅先進單位獎。
下面，頒發(fā)十佳鎮(zhèn)村干部獎。
請受到表彰的***、***、***、***、***、***、上臺領獎;。
下面，頒發(fā)先進工作者獎。
請受到表彰的***、***、***、***、上臺領獎。
因為時間關系，其他獲獎的單位和個人不再一一上臺領獎，會后請獲獎單位和個人到財政所統(tǒng)一領取獎牌、獎金及榮譽證書。
下面，讓我們再次以熱烈的掌聲，對獲獎單位和個人表示熱烈的祝賀!
大會進行第四項，簽訂目標責任書。
請陳崗辦事處黨支書記***、、***辦事處黨支書記、***、***辦事處黨支書記***、、**辦事處黨支書記***、、固堆辦事處黨支書記***、依次上臺，簽訂《20xx年度工作目標責任書》。
大會進行第五項，大會發(fā)言。
首先，請鎮(zhèn)長助理、派出所所長***同志上臺發(fā)言，付偉同志作準備;。
下面，請城管分局局長***、同志上臺發(fā)言，***、同志做準備;。
下面，請**辦事處黨支書記***、同志上臺發(fā)言，***同志作準備;。
下面，請***村黨支部書記***、同志上臺發(fā)言。
大會進行第六項，請黨委***、作重要講話，大家歡迎!
大會進行第七項，讓我們以熱烈的掌聲，請市領導給我們作指示!
同志們，今天的會議開得很成功。
剛才，大會對20xx年度涌現(xiàn)出的先進單位和先進個人進行了表彰獎勵;會上傳達了《20xx年經濟社會發(fā)展工作要點》;與五個辦事處簽訂了目標責任書;朱所長、付局長張書記和陳書記分別進行了大會發(fā)言;周書記就去年工作進行了總結，分析了當前面臨的新形勢和新任務，對今年全鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展各項工作，作了全面的部署;市領導站在全市大局的高度，充分肯定了我鎮(zhèn)過去一年的成績，并給我們今年的工作提出了新的要求，對于我們抓好20xx年的各項工作具有很強的指導作用。
希望大家要按照領導的講話和會議的部署，認真抓好貫徹落實。
下面，我再強調兩個方面：
一、要在認識上把握一個準字，凝聚干好工作的強大合力。
從全鎮(zhèn)發(fā)展面臨的總體形勢看，可以用十二個字來概括，即機遇前所未有、任務空前艱巨。
先說機遇。
最近幾年，我們一直在說高鐵機遇，但究竟高鐵能夠為**帶來什么樣的.變化，我們的心里都沒有底。
春節(jié)前，市委、市政府已經在今年的經濟工作會上明確了高鐵新區(qū)建設日程，即按照一年做規(guī)劃、兩年打基礎、三年出框架的思路，加快推進規(guī)劃面積48.8平方公里的高鐵新區(qū)起步工作。
可以說，高鐵機遇就在眼前。
再說任務。
高鐵新區(qū)一旦進入實施階段，各項基建工程、重點項目、拆遷任務將接踵而至，無論是工作總量，還是工作標準都將空前提高，但從我鎮(zhèn)自身看，還存在著財力基礎薄弱、干部作風不實等問題，給工作落實增添了壓力，這就給我們工作提出了更高要求。
最后，談一下落實。
無論前景有多美好，計劃有多完善，最關鍵的還是落實。
在座各位都是**的中流砥柱，很多都是土生土長的**人。
在前所未有的機遇面前，我們沒有任何理由不干好工作，沒有任何理由不支持發(fā)展。
的工作，為后代的幸福打下基礎。
二、要在推進上把握一個快字，抓好各項工作的開局起步。
一要抓好拆違控建工作。
春季是農村搞建設的集中時期。
據(jù)了解，從春節(jié)到現(xiàn)在，已經有一部分人正在搶建、違建，在群眾中造成了很壞影響，黨委政府也已經接到了舉報，這種風氣絕對不能助長。
會前，已經下發(fā)了《關于明確各級責任、加強土地管理的規(guī)定》，進一步明確了村級、辦事處和有關部門的監(jiān)管責任，并將責任與經濟相掛鉤，一旦形成了違法建筑，堅決對相關責任人進行經濟處罰，具體處罰標準在文件中有詳細的規(guī)定。
希望大家堅持守土有責，回去之后要真正俯下身子，在各自村里走一走、轉一轉，看看到底有沒有正在進行的違法建設，有的話要趕緊制止，否則一旦成型，黨委、政府就要扣工資、拿干部。
希望大家不要觸碰拆違控建的高壓線。
二要抓好平安建設工作。
安全生產方面：安全生產是常年抓、抓常年的工作，前幾天省里剛召開完安全生產電視電話會議，大家要時刻繃緊安全生產弦，切實抓好安全生產工作。
首先，綜治辦、派出所、安監(jiān)中隊、工商所等部門要在元宵節(jié)之前開展一次聯(lián)合執(zhí)法行動，重點要加強對煙花爆竹、節(jié)日食品等方面的檢查，及時消除各類安全隱患;其實，要抓好對重點區(qū)域的檢查，特別要到年前要求停工的企業(yè)進行復查，看看這些企業(yè)有沒有再生產，生產的安全隱患有沒有整改到位。
對于已經生產但隱患依然存在的企業(yè)，要堅決給予停產處理，什么時候整改達標，什么時候再復工。
信訪工作方面：要增強抓好信訪工作的連續(xù)性，特別是春節(jié)前的一些信訪個案，由于過節(jié)可能這段時間表現(xiàn)的比較平靜，但問題并沒有得到根本解決。
現(xiàn)在節(jié)日已過，目前這些信訪案件究竟進展到了什么程度，上訪人的訴求有什么變化，大家要心中有數(shù)，涉及的辦事處、村要靠上了解一下，涉及的部門要抓緊調度一下，能解決的問題必須盡快解決，不要留有隱患。
三要抓好計劃生育工作。
春節(jié)前，在大家的共同努力下，去年第三次集中服務活動取得了明顯進展，但是留有的尾巴仍然不小。
大家要進一步明確重點，把未婦檢人員拉出底子，尤其是要把連續(xù)兩次未參加婦檢的人員作為重中之重，全力以赴捕捉信息，抓好追外逃和流引產。
同時，要利用這段時間，抓好對社會撫養(yǎng)費的征收，計生辦要將各辦事處的征收任務拉出單子，各辦事處、包村干部、村干部要對照任務，抓好落實。
對于拒不交費的，要抓緊按程序申請法院強制執(zhí)行，通過拿幾個典型，在全鎮(zhèn)形成震懾，這也是對工作的一種促進。
四要對接和落實好今年的當前的一些工作。
各分管領導、機關各科室、各部門利用這段時間，加強對上聯(lián)系，盡可能地多爭跑一些政策和項目;對下要加強與所包的辦事處、村的交流，指導好基層工作，爭取第一季度各項工作實現(xiàn)開門紅。
同時，對于當前的一些重點工作要抓緊計劃、加快啟動。
比如創(chuàng)森工作，市里已經召開了專門會議，今年我鎮(zhèn)創(chuàng)森任務非常重，一是東木路沿線的綠化，二是涉及幾個村的經濟林開發(fā)，三是狐山以東的綠色屏障建設。
有關部門和涉及到的辦事處、村要認真研究意見，拿出具體方案，要通過土地流轉的辦法，搞好林果業(yè)開發(fā)。
另外，要抓好土地整治項目的掃尾。
通過李鎮(zhèn)長、梁主任、單所長以及國土所全體和涉及的工作人員的共同努力下，我鎮(zhèn)土地綜合整治項目取得了令人矚目的成績，受到了各級領導的肯定。
現(xiàn)在項目已經進入掃尾階段，涉及的部門和人員要再接再厲，加快進度，確保質量，切實將好事辦好、實事辦實。
五要培樹良好的作風。
作風建設培訓期間，鎮(zhèn)黨委、政府下發(fā)了《干部作風整頓實施方案》，大家一定要按照文件要求，嚴格遵守作息時間，決不能無故遲到、早退、缺崗，上班時間不準做與工作無關的事，工作日中午一律不準飲酒。
鎮(zhèn)黨委、政府將按照文件進行抽查。
凡是發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定的，將嚴格實懲罰措施。
同時，會上下發(fā)了《關于開展干部作風集中整頓活動的通知》，各單位要組織人員學習好市委、市政府出臺的《十項規(guī)定》和《整治機關庸懶散奢疏行為的實施意見》，并結合實際抓好整改。
這是市紀委部署的一項專題工作，希望大家高度重視，抓好落實。
同志們，發(fā)展目標已經確定，工作思路已經明確，希望大家能借這次大會的東風，不斷振奮精神，繼續(xù)鼓勁加壓，以更高昂的壯志，更飽滿的熱情，作建設打造幸福**再立新功。
大會到此結束，散會。
教師述職報告會篇九
1、通知所有成員準時參加帶齊必備物品（本子、述職報告、筆等）。
2、會場音箱、投影儀、照相機、電腦（需要的音樂）等設備至少三次調試。
3、準備好水杯、獎狀、獎品、獎章等物品。
4、安排好座位，準備好簽到表。
5、提前2小時給各位領導流程安排表流程：
1、簽到有序入場（除三位高層），
2、主持人調節(jié)人員位置、提出各項會場要求。
3、伴隨慷慨激揚的音樂歡迎領導入場（下面人員掌聲呼喊聲響起）。
4、主持人宣布到場領導。
5、集體司歌司舞展示。
6、由領導帶領呼喊校訓、誓言。
7、領導致開幕辭。
8、播放西點成長視屏（教官風采視屏）（先做）。
9、主持人分享及報幕。
10、按照先前安排好的.順序開始述職（各位家人可以提問、建議）。
11、述職期間安排一兩名教官才藝展示。
12、述職完畢后領導總結。
13、上半年及夏令營表彰，頒獎儀式。
14、公布優(yōu)秀人員及頒獎人（幾名協(xié)助拿獎品）。
15、獲獎感言，團隊獎可派出一名代表時間為3分鐘。
16、晉升儀式。
17、職位職責，感言。
18、領導戰(zhàn)略方針以及未來規(guī)劃做最后總結。
19、宣誓，表決心。
20、歌唱《相親相愛的一家人》全體動起來。
21、組織退場。
教師述職報告會篇十
我中心述職報告會將于12月29日上午8:00―17:00在公衛(wèi)樓三樓會議室召開，具體事項通知如下：
07:30工作人員到場;。
07:45參會人員開始簽到，地點在會議室門口;。
08:00會議正式開始;。
王曉峰、張軍偉、何春霞、徐瑞、張婉卿、王翠艷、東新;。
二、溫馨提示：
1、參會人員著統(tǒng)一定制正裝，暫未定制正裝員工著深色西服。
2、科主任、站長發(fā)言限時15分鐘，副院長20分鐘，請注意合理掌握時間。
3、請發(fā)言人員于12月28日(周六)晚20：00之前將ppt交至辦公室，可發(fā)送至辦公室郵箱，會議所用office為版，注意制作ppt版本不可高于2007版。
4、如各科室實際參會人員與通知中《名單》不符，請負責人于27日(周五)下午17:00之前通知辦公室。
5、請各科室負責人在開會之前將《員工考核表》交至辦公室收集箱。
6、會議現(xiàn)場發(fā)放《科室互評表》，各科室認真填寫后于1月3日(周五)之前交至辦公室收集箱。
7、會議當天中午午餐由中心統(tǒng)一預定，中心各科室在科室內就餐，衛(wèi)生站在二樓宣教室就餐。
請各部門合理安排工作，準時參會，感謝配合，如有疑問請咨詢辦公室。
教師述職報告會篇十一
根據(jù)蘇州市教育局蘇教人師〔xxx2〕8號文件和江蘇省教育廳《關于做好xxx2年全省中等職業(yè)學校教師高級專業(yè)技術資格評審工作的通知》(蘇教師[xxx2]15號)文件精神，按照市教育局對今年教師職務評聘工作的部署，經研究決定召開述職會議。申報對象公開述職，展出實績，進行民意測驗。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、申報資格。
(一)基本條件。
1.思想政治素質、職業(yè)道德要求。
具有良好的思想政治素質和道德品質，教書育人，為人師表，認真履行現(xiàn)任職務崗位職責，任現(xiàn)職期間年度考核均在“合格”以上。出現(xiàn)下列情形之一者，延遲申報或不能申報：
(1)年度考核中有“基本合格”或受警告處分者，延遲1年以上申報。
(2)年度考核中有“不合格”或受記過以上處分者，延遲2年以上申報。受處分期間，不得申報。
(3)有偽造學歷、資歷、業(yè)績或剽竊他人成果等弄虛作假行為者，取消當年申報資格，并從下一年度起3年內不得申報。情節(jié)特別嚴重者，取消其現(xiàn)任教師職務資格。
2.專業(yè)課教師專業(yè)實踐要求。
須有在行業(yè)、企業(yè)相關職業(yè)崗位的實踐經歷，具有非教師系列相關專業(yè)技術職務或相關專業(yè)(工種)職業(yè)資格證書或行業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書。
3.計算機應用能力要求。
具有開展教學科研工作所需的、熟練的計算機應用能力，取得省人事、教育主管部門頒發(fā)的專業(yè)技術人員職稱計算機應用能力考核(信息化素質培訓考核)合格證書或全國職稱計算機合格證書。具備下列條件之一可免考：
(1)具有計算機專業(yè)?？埔陨蠈W歷。
(2)參加全國計算機軟件專業(yè)技術資格(水平)考試，成績合格。
(3)申報計算機學科專業(yè)技術職務。
4.繼續(xù)教育要求。
按照《江蘇省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》等相關規(guī)定，任現(xiàn)職以來結合本職工作，完成教育主管部門規(guī)定的進修任務或履行工作職責所需的其它繼續(xù)教育、培訓進修任務。
(二)申報高級講師。
1.學歷資歷要求：具備下列條件之一，可以申報高級講師資格：
申報高級講師應受聘講師(或中學一級教師)5年以上。由其他系列中級職稱同級轉評講師(或中學一級教師)后晉升高級講師，中級職稱任職年限合并計算應滿5年，且從事中等職業(yè)學校教學工作累計3年以上。(注：xxx6年底前評聘至今，xxx8年底前從事職教工作)其他系列高級職稱同級轉評高級講師的，需從事中等職業(yè)學校教學工作1年以上。
2.教育教學工作要求。
具有本專業(yè)系統(tǒng)、扎實的基礎理論知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能，對中等職業(yè)教育有一定的研究，具有鮮明的教學理念，了解本專業(yè)國內外發(fā)展狀況與相關專業(yè)領域職業(yè)教育發(fā)展趨勢。具有較豐富的教書育人經驗，教學方法先進，教學質量高，教學效果好。任現(xiàn)職以來，具備下列條件：
(1)堅持育人為本，注重將德育滲透到專業(yè)和學科教學各個環(huán)節(jié)，具有豐富的學生思想道德教育經驗，善于針對學生的特點和實際，開展深入細致、富有成效的思想工作。積極參與學生管理工作，擔任班主任或輔導員工作2年以上，班級管理經驗豐富，所帶班級或本人獲得校級優(yōu)秀班集體或優(yōu)秀班主任等稱號;或擔任學校社團、興趣小組、課余專業(yè)訓練指導教師3年以上，所指導的社團、興趣小組、課余專業(yè)訓練為校園文化建設、提高學生素質作出重要貢獻，受到學校表彰;或擔任教研組長、年級組長、中層以上干部等教育教學管理工作2年以上，管理工作富有成效。
(2)公共基礎課教師系統(tǒng)擔任過1門課程、專業(yè)課教師系統(tǒng)擔任過2門課程全部教學工作，指導過學生實驗、實訓、實習、社會調查、社會實踐和畢業(yè)設計等，受到學生好評。完成學校規(guī)定教學工作量，任期內平均周課時在10課時以上(因學校性質、辦學規(guī)模、專業(yè)特點等原因課時量偏少的專業(yè)、學科，應有其它教學工作量作為補充)。近5年學校年度教學質量考核均在“合格”以上，其中至少2次為“優(yōu)秀”。
(3)積極參與課程教學改革，不斷探索有效的課堂教學方式，開設校級研究課、示范課4次或縣(市、區(qū))級2次或市級1次以上。(注：公開教學是有組織的教學研究活動，是促進教師加強教學研究、提高教學質量的重要手段。申報人員應提供公開教學當年的有效材料。)。
(4)獲得校級教學競賽一等獎或縣(市、區(qū))級二等獎或市級三等獎1項以上;或被評為縣(市、區(qū))級以上教學能手、骨干教師、專業(yè)(學科)帶頭人等稱號;或被聘為市級以上專業(yè)(學科)中心教研組成員2年以上。(注：教學競賽組織部門應是學校或縣級以上教育行政部門或教科研部門，教學能手等骨干教師稱號授予部門應是縣級以上教育行政部門;行業(yè)主管的學校，主管部門組織的教學競賽和骨干教師評選，可作為評審依據(jù)。這些部門內設機構或分支機構組織開展的教學競賽和骨干教師評選，不作為評審依據(jù)。)。
3.專業(yè)課教師專業(yè)實踐要求。
在行業(yè)、企業(yè)生產服務一線工作3年以上;或任現(xiàn)職以來到行業(yè)、企業(yè)生產服務一線實踐累計5個月以上(具有碩士學位的累計2個月以上)，掌握本地區(qū)相關行業(yè)發(fā)展動態(tài)、產業(yè)調整與產業(yè)鏈形成趨勢以及人才培養(yǎng)需求，在本專業(yè)技術領域具有一定的影響力。同時取得非教師系列相關專業(yè)中級職務或相關專業(yè)(工種)高級工職業(yè)資格證書或相關行業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書(取得技師以上職業(yè)資格證書者同等條件下予以優(yōu)先晉升)。師范類學校教師到小學、幼兒園實踐累計5個月以上，積極參與小學、幼兒園教育教學改革，取得較好成績。(注：專業(yè)課教師專業(yè)實踐指專業(yè)課教師本人到行業(yè)、企業(yè)生產服務一線實踐鍛煉。專業(yè)實踐時間為任現(xiàn)職以來到行業(yè)、企業(yè)一線實踐累計為5個月以上。同時應取得與專業(yè)相關的非教師系列專業(yè)技術或工人技術等級或職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格證書。)。
4.教科研成果要求：任現(xiàn)職以來，具備下列條件：
(1)主持過學校德育、專業(yè)建設、課程改革、師資隊伍建設、實習實訓基地建設、校企合作、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)等教育教學改革專題研究項目1項以上，研究報告經校級以上鑒定和實踐檢驗，對教育教學改革和專業(yè)實踐具有較強的指導作用和推廣應用價值;或作為課題組主要成員參與過市級以上教科研課題1項以上(前5名)。
(2)在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表高水平的教育教學研究論文或學術論文2篇以上，其中至少1篇為本專業(yè)學術論文。論文經專家鑒定對課程教學和專業(yè)實踐工作有較強的指導作用。具備下列條件之一的可視同在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表論文1篇(僅限視同1篇)：(注：研究論文要求。論文公開發(fā)表指在有issn或cn刊號的公開出版的學術刊物上發(fā)表，且需提供中華人民共和國新聞出版總署期刊查詢頁和“中國知網”(或萬方數(shù)據(jù)、或維普數(shù)據(jù)論文數(shù)據(jù)庫中查詢頁)。
(a)撰寫正式出版的本專業(yè)高水平專著3萬字以上，或參與編寫正式出版的本專業(yè)省級以上規(guī)劃或立項中職教材5萬字以上，或出版高水平的個人作品集1部以上。
(b)教科研論文在教育主管部門組織或委托教科研機構、有關教育學會組織的論文評比中，獲市級一等獎或省級二等獎以上獎勵。
(c)本人參加教育主管部門舉辦的技能、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)大賽，獲市級二等獎或省級三等獎以上獎勵;或創(chuàng)作的作品被省級專業(yè)機構收藏、在刊物上公開發(fā)表、設計項目被省級以上機構采用2件以上。
(d)直接指導的學生在教育主管部門舉辦的技能、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、教學基本功等比賽中獲市級二等獎或省級三等獎以上獎勵。
(e)藝術學科教師在學校舉辦具有一定水平的個人專場音樂會或藝術創(chuàng)作展覽。
(f)主持開發(fā)省級職業(yè)教育課程產品并被采納使用。
(g)獲得發(fā)明專利1項以上或獲得省級教科研成果三等獎或市(廳)級科研成果三等獎以上獎勵。
(h)主持企事業(yè)單位新產品研發(fā)、技術革新等項目1項以上，并經縣(區(qū))級以上科技部門鑒定，具有一定的社會價值和經濟價值。師范類學校教師受縣(市、區(qū))教育主管部門委托，主持過小學、幼兒園教育教學改革研究項目1項以上，研究成果經縣(市、區(qū))級以上教育主管部門鑒定，對教育教學工作有較強的指導作用和推廣價值。
(注：視同研究論文要求。(1)正式出版的專著或教材指有“isbn”書號的正式出版物，且本人撰寫達到規(guī)定的字數(shù)要求。(2)教科研論文評選部門，限省轄市以上教育行政部門、教科研部門和教育學會。這些部門內設機構或分支機構組織評選的論文不作為評審依據(jù)。(3)本人或指導學生獲得的專業(yè)大賽獎，僅限省轄市以上教育行政部門舉辦的專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和教師教學基本功三類競賽。(4)藝術學科教師舉辦的展演會，需提供全程或全場聲像資料。(5)主持企事業(yè)單位課題，需提供與企事業(yè)單位簽訂的正式協(xié)議和相應部門的結題鑒定，課題應具有一定的社會價值或經濟價值。)。
5.破格申報高級講師資格條件。
1.學歷資歷要求。
具備下列條件之一者，可破格申報高級講師資格：
(1)具有大學?？茖W歷，從事中等職業(yè)學校教育教學工作25年，取得講師資格并受聘講師職務6年。
(2)具有大學本科以上學歷，取得講師資格并受聘講師職務4年以上(40歲以下資歷破格申報教師須具有碩士學位)。
(3)獲得博士學位后，取得講師資格并受聘講師職務1年以上。
2.業(yè)績成果要求。
除具備第十四條第1、2款和第十五條外，任現(xiàn)職以來年度考核至少1次為“優(yōu)秀”，還須具備下列條件：
(1)教學成果突出，開設縣(市、區(qū))級示范課、公開課4次或市級2次以上;或獲得縣(市、區(qū))級教學競賽一等獎或市級二等獎或省級三等獎1項以上;或被評為市級以上教學能手、骨干教師、專業(yè)(學科)帶頭人等稱號;或被聘為市級以上專業(yè)(學科)中心教研組成員2年以上。
(2)在省級以上刊物發(fā)表高水平的教育教學研究論文或學術論文4篇以上，其中至少有2篇本專業(yè)學術論文在核心刊物上發(fā)表(發(fā)表論文視同要求同第十六條，合計僅限視同2篇)。
(三)申報講師資格條件。
1.學歷資歷要求：具備下列條件之一者，可以申報講師資格：
(1)具有大學本科學歷或學士學位，取得助理講師(或中學二級)資格并受聘助理講師(或中學二級)職務4年以上。(注：xxx7年底前評聘至今)。
(2)獲得第二學士學位后，取得助理講師(或中學二級)資格并受聘助理講師(或中學二級)職務3年以上。
(3)獲得碩士學位后，從事中等職業(yè)學校教學工作2年以上。
獲得碩士學位后從事中等職業(yè)學校教學工作3年，或獲得博士學位后承擔中等職業(yè)學校教學工作，經考核能勝任和履行講師職責，可以直接認定講師資格。
2.教育教學工作要求。
具有本專業(yè)較扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，熟悉中等職業(yè)教育教學工作規(guī)律，教書育人，教學態(tài)度端正，教學方法得當，教學效果優(yōu)良。積極參加學校德育、課程改革、專業(yè)建設、實習實訓基地建設、校企合作等教育教學改革實踐工作。任現(xiàn)職以來，具備下列條件：
教師述職報告會篇十二
1、在財務工作中，我能夠遵守職業(yè)道德，做到愛崗、敬業(yè)，嚴格把守財務關、根據(jù)上級村帳鎮(zhèn)管要求，對于發(fā)生的每一筆帳目能做到及時入賬，并按季度真實地公開，做到群眾監(jiān)督到位，杜絕一切不必要的開支費用，并能認真執(zhí)行村務公開、民主理財制度，接受黨員群眾監(jiān)督。
2、黨務工作是一項經常性工作，是體現(xiàn)組織建設的重要部分。涉及工作的原則性強、業(yè)務性強，是一項嚴肅的任務。常有人說，搞黨務工作要守得住清貧，耐得住寂寞，為了工作，枯懆無味也要堅持，現(xiàn)在村干部職數(shù)少，事情總要有人做，既然做了，就要努力做好。2010年，先后有兩名積極分子向黨組織遞交了入黨申請書，另根據(jù)黨員發(fā)展程序，兩名同志被吸收為中共預備黨員。作為村委一員和共產黨員，在村創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我義無旁貸，作黨員先鋒模范帶頭作用。
3、民政事務是村委會工作的重要部分，相關工作的落實，直接體現(xiàn)黨和國家的政策落實，意義深遠，2010年我村享受低保的有98戶，135人。五保的有19人，做到了應保盡保，農村合作醫(yī)療是一項新的工作，責任性強、工作量大，涉及每家每戶，工作不到位，影響較大，直接關系群眾切身利益，村兩委非常重視，并采取了多個積極的方法，每戶必到，使此項工作順利進行，2010年我村參合率達到97%以上，登記上報，沒有出現(xiàn)一例偏差，通過幾年的時間證明，群眾受益明顯。財政涉農補貼，涉及本村農戶近900戶，是國家惠農政策的落實問題，意義重大，每項補助的申報核實手續(xù)和一整套資料必須完備，涉及面廣，工作量大，通過上級的正確領導和村兩委的共同努力，幾年來，我村的涉農補貼工作，沒有出現(xiàn)任何偏差。
4、其它工作。村務公開、農民負擔方面，上級一直很重視，特別是村務公開，要求較具體，規(guī)定的內容比較細，為確保公開內容的全面性、真實性、和準確性。每次公開都要花很多精力，進行認真匯總梳理，提供給村兩委和村務公開領導組審核、并按時公開。
在“三資”清理和第六次人口普查工作中，我擔任主要的角色，既是指導員又是戰(zhàn)斗員，以高度的責任心出色地完成了兩項工作。
由于受知識和能力的限制，工作中還存在許多不足工作要求相差甚遠，還需要不斷加強學習來武裝自己，工作上的不夠細心，時常出現(xiàn)一些小錯誤，主觀能動性不強，有待于提高，在工作繁瑣時，思想情緒不穩(wěn)定，時常有抱怨心里，其實思想過來，擺正位置，把準方向，才能更好地為人民服務。
述職人：
20xx年xx月xx日。
教師述職報告會篇十三
主持：王正學(東風村黨支部書記)。
參加人員：分管領導、東風村黨支部村委會人員、黨員代表、群眾代表。
議程：
一、駐村工作組作述職報告。
1、魯華海同志代表駐村工作組作述職報告;。
2、魯華海同志作個人述職報告;。
3、潘宇同志作個人述職報告;。
4、尚勇同志作個人述職報告。
5、楊貴芳同志作個人述職報告。
二、發(fā)放述職評議表進行民主評議。
三、分管領導講話。
四、評議情況匯總并公示。
教師述職報告會篇十四
在去年，為了進一步加強我縣的教師隊伍建設，特別是班主任隊伍建設，在任小艾老師的特殊關懷指導下，我們申報立項并啟動了中國教育學會教育科研重點課題《班主任專業(yè)化》寧城縣實驗區(qū)子課題：“班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設研究”。為了進一步深化這一課題的研究和實踐，為了進一步提高我縣中小學班主任工作藝術和水平，加強學校管理，提高教育質量，推進建設自治區(qū)教育強縣的步伐，縣教育局專門邀請全國知名的大腕兒教育專家任小艾老師再一次來到我縣指導我們的教育工作，并為我們作精彩的演講報告。
任小艾老師1977年擔任班主任工作，1994年調入國家教育部《人民教育》編輯部，現(xiàn)任《人民教育》編輯部管理室主任。先后獲得過“北京市勞動模范”、“北京市五四獎章”、“北京市三八紅旗手”、“北京市優(yōu)秀教師”、“北京市優(yōu)秀班主任”、“北京市兒童少年先進工作者”、“全國科技教育十大杰出青年”、“全國新長征突擊手”、“全國模范班主任”等榮譽稱號。任老師有許多的精彩文章和個人專著及主持的電視節(jié)目都曾榮獲成果獎項，任老師是一個知名的記者、的教育專家、精彩的演講家和優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲對任老師的到來表示歡迎并對任老師的業(yè)績表示崇敬!要加強學校管理，全面提高教育質量，班主任工作首當其沖。任老師在百忙之中，不辭辛苦，帶著對寧城教育的深情厚愛來到我們身邊，今天，任老師將為我們作《班主任工作藝術》報告，請今天到會的教育局各位領導和各股室干部、教育教學指導中心各位領導和教研員、各中小學幼兒園的校長、園長、班主任，珍惜這次難得的學習機會，認真聽講，仔細記錄，深刻反思。
下面我們以熱烈的掌聲歡迎任老師講課。
同志們，大家好!
現(xiàn)在開會。今天這次xx縣中小學、幼兒園安全管理工作會議，是由教育局黨組研究決定召開的。這次會議的主要任務是安排部署教育系統(tǒng)安全工作，通過這次會議使大家進一步認識教育系統(tǒng)安全工作中存在的問題，增強安全意識，進一步強化措施，落實責任，確保全縣中小學、幼兒園安全穩(wěn)定。這次會議非常重要，請大家嚴格遵守會議紀律，認真領會會議精神。
今天的議程共兩項議程。一是由吳宣讀《xx市教育局關于進一步加強中小學、幼兒園安全管理工作的緊急通知》;二是馬局長講話。
下面進行大會第一項議程：請吳宣讀《xx市教育局關于進一步加強中小學、幼兒園安全管理工作的緊急通知》。
下面進行大會第二項議程：請馬局長講話。
同志們，剛才，馬局長代表教育局黨組，結合我縣實際，指出了當前學校安全工作存在的問題和不足，并就下一步如何整改作出了安排部署，講的很清楚、很全面，也很到位。我們也將《xx縣校園及周邊安全保衛(wèi)工作集中整治活動實施方案》發(fā)到了各位同志手中，希望大家認真領會馬局長的講話精神，嚴格按照《方案》的要求抓好落實。下面我就進一步做好學校安全工作，強調以下幾點：
1、提高思想認識。學校安全是個老話題，也是個重要話題。全縣教育系統(tǒng)擔負著對未成年人的教育工作，牽扯著千家萬戶、方方面面，校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生等等，每一個方面都令人牽腸掛肚，有一些可以說觸目驚心。現(xiàn)在大多數(shù)學生都是獨生子女，全家的希望都寄托在這一個孩子的身上，抓好學校安全工作是確保青少年、幼兒健康成長、確保每個家庭幸福、確保社會穩(wěn)定的重要內容，是構建社會主義和諧社會的必然要求。所以說，安全工作永遠是第一位的，是基礎，是前提。生命不保，何談教育?因此，怎么強調都不過分，怎么重視都不多余，再細也不細，再慎也不慎。所以，大家一定要提高認識，高度重視，時刻繃緊安全這根弦，不能有任何僥幸心理，不能有絲毫麻痹思想，更不能用血的教訓來教育我們，而要用強烈的事業(yè)心和責任感來督促自己、警示自己、要求自己，真正把安全工作放在心上，抓在手上，落實在行動上，切實抓緊、抓好，抓出成效，確保萬無一失。
2、迅速傳達，立即部署。各中小學、幼兒園，會后要把會議精神迅速傳達到本單位全體教職工，把握各項工作的具體要求，結合本單位、本部門實際，作出安排部署，堅決不留盲區(qū)，不留死角。
3、認真開展自查、檢查和督查，消除隱患。各級各類學校要嚴格按照馬局長講話和《方案》的要求，立即開展自查工作，學校一把手是安全自查工作的第一責任人，對每一個工作環(huán)節(jié)、每個工作崗位、每一項安全措施落實情況進行全面徹底的檢查。對檢查出來的問題、排查出來的隱患，要明確整改責任、措施和時限，確保做到問題解決到位，隱患整改治理到位。教育局將對學校自查情況進行全面檢查和督查，對自查工作走過場、不扎實的學校進行嚴肅處理。
4、及時總結上報。各中小學、幼兒園要及時匯總、整理自查情況，并形成書面報告，5月10日上交教育局安全科。
總之，學校安全，責任重大，任務艱巨。我們要以對人民高度負責的精神，以對學生極端負責的精神，居安思危，警鐘長鳴，進一步完善工作機制，進一步落實工作措施，進一步加大工作力度，把學校安全工作做深、做實、做細，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，讓學生放心，讓家長放心，讓社會放心。
同志們，本次全縣中小學、幼兒園安全管理工作會議已經圓滿完成了所有議程，下面，我向大家傳達一下縣委、縣政府關于開展“博愛一日捐”、“救助困難職工一日捐”和“為玉樹地震災區(qū)募捐”三項活動的通知精神。
教師述職報告會篇十五
學高為師，身正為范”，要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，認真學習和領會黨的xx大、科學發(fā)展觀精神和“三個代表”的重要思想，以下是小編整理的領導班子述職。
述廉報告。
歡迎大家參閱。
我叫劉恒，20xx年7月畢業(yè)于臨沂師范大學，數(shù)學與應用數(shù)學學院，，本科學歷。20xx年6月畢業(yè)后在興縣第四高級中學任高二數(shù)學教師，20xx年9月起一直到現(xiàn)在在蔚汾中學任教，并一直擔任班主任工作。現(xiàn)申報“骨干教師”資格，下面我就個人在任職期間的政治素養(yǎng)、教育教學、班主任工作燈方面述職如下：
一、思想政治方面。
學高為師，身正為范”，要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，認真學習和領會黨的xx大、科學發(fā)展觀精神和“三個代表”的重要思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。在日常工作中我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學工作。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。
教案。
編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
(三)做好后進生轉化工作。
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
三、考勤方面。
自參加工作以來，我堅持做到不遲到，不早退，并且每天都是打了預鈴就進班，檢查班內學生到校情況和衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
四、班主任工作。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。
3、經常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。
4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
5、積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，共同培育好青少年一代。
通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
本人思想進步，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的領導，積極向黨組織靠攏。熱愛學校，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全身心投入教育教學工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。具體表現(xiàn)如下：
一、教育工作講究特色。
本人在擔任班主任期間積極營造寬容、理解、和諧的班級氛圍，努力建立平等的師生關系，與學生一起共同學習，激發(fā)學生的創(chuàng)造渴望。在班級文化建設方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位學生的個性特長，為學生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設條件，同時又把全班凝聚成一個團結上進的集體，班級學生具有強烈的集體榮譽感和奉獻精神。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰，班級成績也處于年級前列。
二、教學科研追求創(chuàng)新。
本人積極關注新課改，刻苦學習新理念，努力探索新教法，把提高教學效率當作首要的任務。在平時的教學中做到把教育心理學與歷史教育兩者結合起來，注重研究教學規(guī)律，大膽改革歷史課的教學模式，實現(xiàn)授課、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化。同時運用現(xiàn)代化手段，增強了教學的直觀性和趣味性，受到學生的普遍歡迎，所任班級的歷史成績優(yōu)秀，特別是所任初三班級的歷史會考合格率都接近100%。
本人還積極從事教育科研，注重對教學的反思和積累，成果斐然，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學》在xx年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學論文二等獎;論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在xx年12月獲得江陰市中學歷史教研論文二等獎;論文《再論前概念在歷史教學中的意義》在xx年1月獲得江陰市歷史學科優(yōu)秀教研論文二等獎。同時還多次在比賽中獲獎：xx年獲江陰市歷史學科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎;xx年獲江陰長涇片中學歷史教師說課比賽一等獎;xx年獲長涇中學“教育論壇”演講二等獎。
三、課外輔導重視實效。
本人具有一定的特長，在課外積極輔導學生開展綜合實踐活動，指導學生撰寫實踐報告、小論文等，組織學生進行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動，同時還輔導學生學習多媒體技術，取得了良好的成績。所輔導的周夢姣同學在xx年獲得江蘇省中學生歷史研究性學習設計大賽一等獎，本人也獲得指導一等獎;所輔導的陸文超同學在xx年獲得無錫市青少年信息學(計算機)奧林匹克競賽電腦動畫初中組貳等獎，馮志凌同學獲得應用素質初中組三等獎;陸文超同學還在xx年獲得第六屆全國中小學電腦制作活動江陰市預賽電腦動畫比賽中獲得初中組一等獎，吳琳同學獲得初中組二等獎，馮志凌同學獲得第六屆全國中小學電腦制作活動江陰市預賽電子報刊比賽初中組一等獎。
我叫xxx，女，現(xiàn)年33歲，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專，20xx年8月參加工作，20xx年7月取得小學一級教師資格，20xx年6月取得寧夏大學音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。從教20xx年來，我不僅擔任過班主任及語文學科的教學任務，還連續(xù)擔任了幾年的數(shù)學教學任務。在工作中，我堅持“教育即服務”的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：
一、思想認識。
任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅定。在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，嚴格遵守學校各種。
規(guī)章制度。
積極參加學校各種活動加強師德修養(yǎng)服從領導安排注意與同事、學生搞好團結虛心向老教師學習。
二、教學工作。
我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟優(yōu)秀教師的教學藝術。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務。教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。
三、教研工作。
我積極參加校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課、評課、座談等活動，精心上好課?；顒又蟹e極參與，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論，努力向更有經驗的教師學習，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力。
四、出勤與業(yè)績。
參加工作以來，我從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作，還積極承擔繁重的教育教學工作，出色的完成了各項教學任務。不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，履行了育人的職責，贏得了校領導、學生和家長的一致好評。多次受到上級部門的表彰，20xx年被學區(qū)評為優(yōu)秀教師，20xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。
回顧自己20xx年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重，也深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領導和學校領導的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，提高自已的業(yè)務水平，服務學生，回報社會，為美好的明天奉獻自己的力量!
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教師述職報告會篇十六
我叫朱海豐，1982年10月出生。20xx年6月畢業(yè)于鹽城師范學院英語教育專業(yè)，大專學歷。20xx年取得南京師范大學自學考試英語本科學歷，文學學士。20xx年9月走上工作崗位，一直任教于原裕華鎮(zhèn)初級中學，現(xiàn)市第八中學，從事英語教學和班主任工作。從教十年來，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線，教學認真負責，成績突出。20xx年被評為中學二年級優(yōu)秀教師，至今已有5年。自任現(xiàn)職以來，曾擔任英語教研組組長4年兼班主任4年?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報如下：
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，我始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，積極實踐“三個代表”。同時全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，認真履行崗位職責，有很強的事業(yè)心和責任感，旗幟鮮明，立場堅定。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。工作積極主動，始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。2011年度被大中鎮(zhèn)人民政府表彰為先進個人。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，盡管有的班級學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。在教學內容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。在教學方法的設計上，我注重激發(fā)學生的主體意識和求知欲望。我每一節(jié)課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。為適應新世紀的教學要求，近幾年來，我積極投身教學改革，并取得較好的成績。2012年被大豐市教育局授予“初中英語教學能手”。20082009年度，我所教的初二(4)班，在中考綜合指數(shù)和英語學科上都獲得了全校英語同年級第一名。在近五年年度崗位考核中，我4次被評為優(yōu)秀，1次被評為合格。
自任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握英語學科最新的改革趨勢，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向。2008年至2012年期間，我撰寫的多篇教育教學論文在省、市獲得一、二等獎。2011年，由本人主持的《小班英語教學的形成性評價研究》獲得大豐市優(yōu)秀課題。2012年，我在大豐市初中英語教學基本功比賽中獲得一等獎。
作為教師，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平不斷提高，取得了較好的成績。我的管理方法贏得了學校領導、同事、學生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關系融洽，班級管理井然有序，班級凝聚力強并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號。
備備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;。
輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;。
考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。
教學過程中，我能根據(jù)學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。其次，在切實抓好教學管理和教學調控工作的同時，我堅持奮斗在教學一線，與其他教師共同探討各種教學問題及解決問題的方法，提高教學管理水平。再次，我堅持有目的、有計劃地聽課、評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學理論、教學創(chuàng)新和教學效果的角度進行評價，促進其他青年教師教學水平的提高。
任現(xiàn)職以來，我能積極參加各級各類教師繼續(xù)教育學習培訓，截止到2012年12月已達400學時。2010年8月又順利通過了職稱計算機考試。同時，我還積極參加了學校工會和教育系統(tǒng)組織的各種活動。
當然，成績只能代表過去，前面的路還很遠。今年我申報中學一級教師，不論成功與否，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。最后，愿得到各位領導和同事們的誠懇支持!
教師述職報告會篇一
大家下午好。
20xx年已經過去，所有的工作的都已經落下帷幕，20xx的工作已經展開，首先我祝福大家在新的一年里工作順利，生活美滿。接下來，我就本學期我的工作及計劃向大家匯報如下:。
第一總結本學期我的工作。
這學期，是我第一次接觸行政工作，一切都是從零開始，從頭學起：記得接手的第一項任務是排課，在明確了解了學校排課的要求，即周一第五節(jié)不排班主任，周一下午不排文科，周三下午不排理科，周三上午不排體音美信，語數(shù)外排在前幾節(jié)并每周安排一次聯(lián)排課這些原則后，我著實的著急了一把，幸虧有李彥主任的幫助和指導，才沒有耽誤兩天之后正式的開學上課。即便如此，課表還是幾經修改，最后由趙主任敲定了最終版。對此我要向大家表達我真誠的歉意，因為課表不論怎么排不能照顧到全部人的意愿。另外，調課也是貫穿始終，隨時待命的工作，雖然老師們大多是自己協(xié)商調課后報備的，仍有很多時候需要教研中心統(tǒng)一調配。課表就像一張網，牽一發(fā)而動全身，有時因為缺一個老師幾門學科都要跟著調動。實在調不開的，還要麻煩老師代課。在這里特別要感謝小科老師和班主任，協(xié)調不開的時候，就是因為你們的支持和付出，才使得教學活動正常進行，沒有中斷。另外一個的工作，是安排公開課，從匯總備課組長的上課順序，到排出課表，再到每周一次的制作ppt，這個工作一共進行了十七周。因為每周做ppt都要挑選一遍咱老師的工裝照，遍數(shù)多了，我現(xiàn)在閉上眼睛可以想到每個老師工裝照上的笑臉。最讓我感到抱歉的，是文印工作，由于加了一個年級，咱們學校又沒有用教輔資料，這個學期的打印量明顯多了起來，很多時候進到文印室，一上午就過去了。有的時候手里有急活，確實分身乏術，使得咱們有些老師被迫自學成才，甚至有的時候老師們看到我忙，還主動幫助別人打印。這些我都看在眼里，記在心上。回想起一個學期的點點滴滴，我真是有道不盡的感謝。對于考務工作，經歷了這個學期的三次大考之后，我也慢慢感到熟悉了。監(jiān)考表能夠很快的做出來，考務安排也慢慢順利了?？紕盏拇蠖鄶?shù)工作都是依靠科室老師尤其是瑩瑩切實落實的，基本上每次考試前一周瑩瑩就開始忙活上了，所有的工作都是倚靠團隊的力量才能快速完成。另外還有各種活動比如質量活動月、區(qū)教研室聽課、小學生的體驗參觀、優(yōu)秀教研組評選等等的相關方案、簡訊、相關制度的完善、督學的迎檢、常規(guī)教學檢查像備講批復考的落實等，我就不再一一細說了?？傊?，我切實體會到了行政工作的繁復、細碎。如果從整個教師隊伍建設來說，我認為本學期我對學校的一點點貢獻就是組織參與了教學質量月活動、教師的各種賽課的落實等。正是這樣一節(jié)節(jié)的聽評課活動，使得我們這樣年輕的一個團隊在快速的進步發(fā)展。
所以第二點我想談談本學期我所感受到的教師的成長和變化。
學校為了幫助老師的成長，專門去市教研室請教研員來學校，幫助老師進行磨課，可以說學校為了提高教師的業(yè)務水平盡心竭力。一份耕耘，一份收獲。在平時的聽課中，我也明顯的感受到了老師教學水平的提高。宋萌老師的英語課，艷娟老師的物理課，每一次聽都有新的感受。劉妍老師的課，每次查課都能感覺到學生高漲的學習熱情，常規(guī)課上出了觀摩課的味道。還有羅瑾老師、任麗老師、婉真老師、婉瑩老師、向飛老師、陳晨老師、夢云老師、雪景老師、志芳老師、李寧老師、任軍霞老師等等，數(shù)不清老師的課，這里有經驗豐富的老教師，有剛畢業(yè)幾個月的新老師，聽完課我的感受是：因為一節(jié)課，敬佩一個人。很遺憾的是，我沒能完成自己的計劃，把所有老師的課聽一遍。這個學期，雖然我沒有上課，但是因為聽課，我也在不斷的學習和反思。我想，正因為學校有著無數(shù)的負責上進的一線教師，這個學校才有了高質量發(fā)展的前提和可能性。對此，我充滿信心。
第三收獲和體會。
談到收獲，我第一個想到的詞是勇氣。這學期，我做的每項工作從零開始，從學習開始的。在這個過程中，我感受到自己變得更勇敢了。以前遇到一件事情不會做，本能的想抗拒。這幾個月的經歷讓我明白，大多數(shù)我們對未知事物的恐懼來源于我們的想象而非事情本身的難度。做過的事情回頭看，發(fā)覺不過如此?，F(xiàn)在，我依然在不斷的遇到沒有做過的事情，但是再也沒有當初要排課表時的那種緊張和焦灼。我能坦然的面對接受，并且告訴自己，這個我不會，但可以學會。
我的第二點收獲，就是認識到了行政工作有時需要慢半拍。慢半拍就是要給自己一個換位思考的時間，如果自己站在對方的位置，面對這樣的安排，是否能夠全然接受。慢半拍，就是給自己一個反復查驗的機會，一項工作要做好，需要全方面考慮，一個細節(jié)沒想到，就有可能功虧一簣。所以慢慢來，換位思考來。
最后，由于我自身經驗不足，性格也比較耿直，做事情考慮還是不夠周全，導致了這學期犯了不少錯。在這里誠摯的向大家道歉。下學期，我會繼續(xù)做好本職工作，更好的服務學校的教育教學工作，促進學?？焖倨椒€(wěn)的發(fā)展。
教師述職報告會篇二
各位領導、同志們：
今天，我們在這里召開機關中層正副職干部年度工作述職報告會，主要目的是認真總結各部門工作經驗，進一步強化機關干部的管理意識和“部門負責人”的責任意識；同時，借這次會議，為機關各部門相互交流、相互啟發(fā)、相互借鑒搭建一個平臺，促進我們更好地謀劃部門工作思路，研究創(chuàng)新舉措，推動行政工作取得更好的成效。
出席這次會議的縣領導有：李院長、陸書記、任副院長、梁副書記，馬副院長，學院機關部門共多人參加會議。這次會議的主要議程有兩項，一是機關中層正副職干部述職，二是對述職人員進行書面評議。下面進行第一項議程，由機關中層正副職干部進行述職。每人述職時間為5分鐘。
今天會議的議程順利完成，希望大家通過本次述職報告會，加強理論學習、提高業(yè)務水平，為學院的發(fā)展做出更大的貢獻。散會。
教師述職報告會篇三
在這一年里，本人上半年擔任xx年級的美術教學任務，下半年擔任了xx年級的美術教學任務，一年來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。
在教學中，根據(jù)教學目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃。認真?zhèn)湔n、上課，并認真批改作業(yè)。為了更好地提高教學效果和學生的學習興趣，自制課件、教具，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。在學期末圓滿的完成了xx個班的教學任務。
在這一年中，我擔任了我?！扒嗷ù伞鄙鐖F的教學工作，學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，“青花瓷”制作水平有了很大的提高。各方來賓對我校學生的“青花瓷”有著較高的評價。
在學校的圖書管理中，完成了新購書的登記、上架和學生、教師的借閱工作。
除了日常的教學工作外，還負責校內的宣傳工作，今年一年共設計了xx多塊展板。積極參加各種校內校外活動，幫助教導處完成兩基檔案的整理，并能按時完成校領導布置的各種臨時任務。
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。在今后的教學工作中我要不斷加強自我反思，并做好新學期的計劃，我相信只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。
教師述職報告會篇四
張xx，女，中共黨員，現(xiàn)年46歲，分管學校后勤工作。我踏實工作，勤奮學習，盡職盡責，積極搞好“教學六認真”工作和后勤的管理、服務工作，出色完成本年度的各項工作，具體總結如下：
一、加強學習更新觀念。
認真學習、深刻領會十八大精神，明確職責，把十八大的精神與自己的教育教學相結合，不斷實踐，提高自己思想覺悟和管理水平；認真學習新課標，充分了解課程改革，樹立新的學生觀、知識觀和課程觀，用新的課程標準指導教育教學，改變了教學方法和學生的學習方式，保護發(fā)揮學生的主動性和積極性，促進每一個學生全面發(fā)展。
二、腳踏實地潛心教學。
認真開展“教學六認真”工作，走進課堂、走進教師、走進學生，檢查教師的備課上課及作業(yè)批改等情況，檢測學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，積極參加聽課評課，常與老師溝通交流，肯定成績，指出不足，提出整改建議，并跟進督查。
三、嚴格規(guī)范搞好服務。
工作以學校教育目標為指導，堅持后勤為“教育、教學、師生服務”的宗旨，立足“勤快，務實，高效，優(yōu)質”四個方面，嚴肅財經紀侓，，廉潔奉公，忠于職守，不斷增強服務意識，提高服務質量和服務水平。
1、認真做好開學籌備工作，保障學校正常開學。
認真組織老師學生用書，做到了按時按量地發(fā)放到師生手中；認真檢查水、電，教室及活動場地的安全，對全校各個角落廁所等進行了消殺工作；認真組織開學報名工作，公示收費標準，嚴格按上級要求做好收費工作。
2、端正服務思想，提高服務意識。
認真貫徹義務教育經費保障機制的規(guī)定要求，嚴格執(zhí)行財經紀律和財務制度，嚴格按標準收費；建立健全財務審批制度，加強財務的管理和審核，分類建賬，定期公開賬目，做到日清月結，財務公開；加強校產的管理，建立健全學校固定資產賬目，實行校產保管責任制和檢查損賠制度，每學期檢查兩次，防止人為的流失和破壞，確保教學設施完備，滿足教學需要。加強學校水、電的管理。本著節(jié)約出發(fā)調整更換了水龍頭，改造了線路，教育師生“節(jié)約光榮，浪費可恥”，提高節(jié)約意識，為學校創(chuàng)造了效益。認真做好學校開展“六一”，“冬運會”“科技展"等各項活動服務工作，保證各項活動的順利開展。
3、積極籌措資金，切實改變辦學環(huán)境。
利用《20xx年中小學教育救災中央和省級專項教育救災資金18萬元（大寫一十八萬元）》。維修建設了教學一、二層正面及內墻面貼墻磚、一樓教室及過道安地磚、天棚刷仿資漆料等；裝修了一個小會議室、幼兒園頂棚，整治幼兒園講臺屋頂；保證了師生的活動安全。維修了部分花臺，定期對學校的花草樹木打枝松土施肥等等?？傊瑢W校環(huán)境得到了極大改善，使全校師生能在一個安全舒適的環(huán)境中學習。
4、強化了學校公物管理制度。
制定了公物管理制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。學校的課桌凳、自來水龍頭、電路開關、教室里電燈、電扇、電教設備，后勤人員力求做到隨喊隨到，隨報隨修。實在不行了就更換新的。為學校節(jié)省了開支，保證了師生們能夠正常地使用各項設施、設備。為廣大教師解除后顧之憂。
回顧一年的工作，取得了一定的成績，但還有不足，我一定好好學習，天天向上!
教師述職報告會篇五
一學年來，本人熱愛教育事業(yè)，服從學校分配，對學生實施全面素質教育，盡職盡責，為人師表，注重身教?；仡櫼荒甑慕逃虒W工作，我主要做了以下幾項工作：
班主任工作中，結合班級實際，有計劃地對學生進行思想、道德、紀律和心理素質的教育。
一、加強思德教育，培養(yǎng)好的班風。
加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務。我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高學生的思想品德素質。學生零錢多，喜歡買零食，吃喝；學習怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認真地組織學生開展“新學年新打算”、“我為群眾做貢獻”、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國，勤奮學習”、“跟奶奶比童年”等主題會，引導學生把零花錢用在學習，使學生認識至這天的幸福生活來之不易，教育他們要珍惜這天的幸福生活，激發(fā)學生的學習用心性，提高了學生的自信心和競爭意識。并用“小學生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質，促進了良好班風學風的構成。
二、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。
己與自己比活動，使后進生不再消極、氣餒，信心十足地應對每一天，優(yōu)生謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越。
三、在班級學生轉化工作中：
長都相信他們同樣會成為好學生。另外在課堂上，對于一些預知的疑難問題，師生共議解決后，我還個性叫他們起來復述，進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補，利用放學后的十幾二十分鐘時間，他們進行個別補習。由于長期如此，有些學生樂意配合老師的行動，他們學習也在慢慢地進步。
（2）讓學生教育學生。教育孩子務必走進孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認為這一次教育對全班同學來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個學生打架。我很氣憤，但我認為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學生叫到跟前，讓這兩位學生將當天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學很留心聽他們說，聽后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學確實受到深刻的教育。
在教學上，為了有效地提高教學質量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改善課堂教學，做了以下幾點：
一、認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。
二、注意培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的自學潛力。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣，修改文章和訂正作業(yè)的習慣。
三、優(yōu)化教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用。這天，課堂教學作為實施語文素質的教育的主陣地，運用啟發(fā)式、點撥式、討論式、導學式等生動活潑、行之有效的教學方法。本學期嘗試用了多媒體教學，借助網絡，制作了簡單的課件，上好實驗課。課堂上，想方設法讓學生透過眼、手、口、腦各種活動，獲得學習的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學以讀為本，訓練為實。在老師的指導下，讓學生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當?shù)恼Z氣，重視讓學生默讀，讓學生在讀中思考，從而培養(yǎng)學生讀書的習慣和情趣。要求學生學會學習。在學習過程中，強調學生本身用心參與、吸收，成為教學活動中的主人。
因此，當學生對新知識疑惑不解，產生問題時，就要抓住時機釋難，解決問題。討論理解這個環(huán)節(jié)就是為了激勵學生用心地投入學習。一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學生一個一個說。于是我就組織各種形式讓學生參與討論：有同桌討論，有小組討論，有師生共論。這樣就使平時不愛說話的學生也有了說的機會，提高他們的口頭表達潛力。課堂上騰出時間去說、去寫，學會探索，學會分析問題和解決問題，常言道：“眼過千遍，不如手過一遍?！蓖高^鞏固讀中學到的知識，檢查教學目標是否落實。課堂上人人動手，既體現(xiàn)學生的主體作用，又可體現(xiàn)教學面向全體學生。課內和課外結合。閱讀教學得法于課內，得益于課外。學生能夠將課內學到的方法遷移到課外。鼓勵學生讀一些適合他們的課外讀物。透過課外閱讀，能夠擴大視野，豐富詞匯，增長知識。
教師述職報告會篇六
2015年市南區(qū)政府部門向市民報告、聽市民意見、請市民評議活動（簡稱“三民”活動）述職報告會12月31下午舉行。報告會邀請500名市民代表參加報告會并進行評議，其中100名市民代表在主會場現(xiàn)場聽取20個區(qū)政府部門負責人的述職報告，現(xiàn)場對政府各部門的工作情況進行評議；400名市民代表分別在10個街道辦事處的分會場通過視頻收看報告會，并在分會場進行評議。
本次報告通過隨機抽取、組織推薦和自愿報名、組織遴選相結合的方式，邀請約500名市民代表，現(xiàn)場或在分會場聽取部門負責人的.述職報告。部門負責人述職報告結束后，市民代表根據(jù)述職內容和平時掌握的情況，采用無記名的方式現(xiàn)場填寫并提交評議票。
按照活動工作安排，在報告會結束后，20個公開述職部門報告將通過“市南政務網”進行發(fā)布，市民可在網上瀏覽和查閱相關部門的報告。
教師述職報告會篇七
每個學期到了這個時候，學校都要組織一次面向全體教職工的 中層以上領導述職 的報告會。聰明的領導們每每都會把握好區(qū)區(qū)的五分鐘的時間，既要簡明扼要地介紹自己在一個學期里所負責的條線工作，又要憑借良好的演講技巧展示個人魅力。我留意了一下幾位領導述職的開場白，有人開門見山單刀直入，有人拉拉家常說說心事，有人謝人謝已謝天謝地，有人嘻笑怒罵妙語連珠，有人托物言志借景抒懷，有人誠惶誠恐低調迂回，有人從容自信高調切入，種種形態(tài)，不一而足。細究起來，倒也妙趣橫生，個中奧妙堪與三十六計相媲美。
述職，是一種報告形式的工作總結，其實也是一種非常講究技巧的演講活動，而開場白，是你吸引聽眾的最佳時機。對于講好 開場白 的技巧，我查了一下網上的專家介紹，確實值得去慢慢體味：
作為演講者，不管你準備了多少演講內容，最初的30秒都是最重要的。不要小看這短短的開場白，他將決定此后你所說的每一句話的命運。聽眾將根據(jù)你給他們留下的第一印象來。經過你或中規(guī)中矩或激情洋溢的介紹，臺下的一雙雙眼睛一定期望接下來可能出現(xiàn)的妙趣橫生的演講，或許他們更期待出人意料的結果，但不管怎樣，他們一定不希望自己是在浪費時間。此時聽眾正處于一種期待狀態(tài)，你可以盡情施展你的才華、睿智、幽默和醞釀已久的開篇辭。總之，你要想方設法博得聽眾的好感。
出色的口才高手總是在開篇便一鳴驚人，他們會立即抓住聽眾的心。你必須從登上講臺的那一刻起就吸引聽眾的注意力。否則的話，你將不能順利傳遞你的信息，無法保持聽眾對你演講話題的興趣，最終喪失你在講話中的主導地位 這一切都是阻礙講話成功的障礙。
決定是否耐心聆聽你的演講。述職報告會開場白述職報告會開場白。因此你必須把握好自己的開篇，事先反復練習。作為你與聽眾的第一眼接觸，你的雙眼應該遠離筆記，認真地注視臺下的聽眾。因為此時你最需要拉進與聽眾的距離，建立自信。只有當你確信所有聽眾都在饒有興致地聆聽你的演講，你才可以放心自己已經邁出了成功的第一步。
還有呢
開場白之 十戒
開場白在整個講演的過程中具有極其重要的作用。盡管可能接下來的講演過程可能聽起來更令人緊張，但毋庸置疑， 良好的開端是成功的一半 。一個用心準備的開場白完全可以起到統(tǒng)領全篇的作用，通過開篇介紹你就已經將所有問題系統(tǒng)歸類，然后逐一解決。集中注意力是開場白的關鍵任務，但它并不是開場白的惟一任務。下面是一個成功開場白的幾項標準：
1. 集中聽眾的注意力。至于使用什么樣的方式由你自己決定。
2. 在講話前和講話正文之間構筑起一道橋梁。所以發(fā)言者在登臺之后通常首先感謝介紹者。
3. 讓聽眾了解你的講話目的和內容。
4. 將聽眾納入你的話題，使講話具有使命感。你需要他們的支持，讓他們成為你觀點的贊同者。
5. 使聽眾對下文產生期待。以一個輕松的玩笑開頭，然后進入陳述事實和理論論證部分;你的聽眾將在這一過程中逐漸放松。
6. 與聽眾之間建立互動式聯(lián)系。激起聽眾的興趣，盡量使他們放松，完全投入到你的演講中。但演講不是催眠，你要主動與聽眾進行溝通。
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7. 告訴聽眾你的演講與他們之間的關系，使他們堅信會從你的演講中受益。
8. 使聽眾意識到你是演講的操控者，給予他們必要的指導。例如他們應該何時、怎樣處理這些問題。對每個新問題進行必要的解釋。
9. 與聽眾一道深入探討可能存在的相關問題，贏得聽眾的支持。
10. 讓聽眾感到你樂于與他們交流。通過你的表情和情緒告訴他們，也可以直接對你的聽眾進行表揚，總之要使他們感到很輕松。
不宜使用的開場方式
正如有各種各樣的吸引聽眾注意的開場方式，同樣存在許多即使是那些有經驗的講話者也很容易陷入的誤區(qū)，一旦陷入其中，你精心準備的講話就會前功盡棄：
1.不要一開場就反復述說講話題目和內容。這段時間是你激發(fā)聽眾興趣、制造懸念的階段;反復重復聽眾已知的內容顯然不是明智之舉。不要一開場就說， 今天我要跟大家探討的問題是 。
2. 不要一開場就拿腔作調，假裝抱歉。你可能以為這可以使你表現(xiàn)得更加友善和謙遜，但事實往往事與愿違，聽眾會誤以為你缺乏自信。
3. 不要對聽眾中的 重要 人物區(qū)別對待。述職報告會開場白各類報告http://。沒有必要說 謝謝主席先生、瓊斯、史密斯議員 諸如此類的話，只有在政黨候選人面對非常尊貴的聽眾發(fā)表相當正式的講話時才會使用這種過分客套的言辭。如果你想讓聽眾注意他們中的某位人物，只需在講話中直呼其名。
4. 不要解釋你為何講話。不要向聽眾解釋你認為主席邀請你發(fā)表這番講話的原因。記住，你站在臺前便是最好的理由;你知道，聽眾也當然知道。即使非說不可，也應高度概括你的解釋： 你的朋友不需解釋，你的敵人不信解釋。
5. 不要說你選擇這個主題有多么艱難。因為聽眾相信，你的話題本應重要，你所要做的只是與他們探討包藏在話題后面的實質。
由此，我也感覺到，做任何事情，只要用心，都有值得自己去研究的地方。
年終述職述廉報告開場白(一)
過去的一年，在學院領導及黨委的指導下，在各系部、處室的協(xié)助與配合下，在廣大教職員工的支持和幫助下，我同全處同志堅持學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，堅持以科學發(fā)展觀為指導，努力工作，不斷學習提高自身的管理能力和業(yè)務水平，認真履行崗位職責，較圓滿地完成了上級部門及院領導交辦的各項工作任務。現(xiàn)就一年來我處的各項工作和本人思想政治、廉潔自律、履行職責等情況報告如下，請領導和同志們評議。
年終述職述廉報告開場白(二)
我做為一名普通的領導干部，經常把學習作為修身、做人、為官的頭等大事，加強政治理論學習，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，提高思想素養(yǎng)，堅定政治方向，牢固樹立科學的人生觀、價值觀。在實際工作中，發(fā)揮好表率作用，對上，自覺接受和服從，把堂堂正正做人，規(guī)規(guī)矩矩用權，清清白白為政作為自己的行為準則，擺正個人與集體的關系，從大局出發(fā)，凡事的大局為重。從不自以為是，堅持做到按原則、按程序辦事，不以權謀私。工作中奉行人人平等的原則，不拉幫結派，不搞親親疏疏，做到心口合一，秉公辦事，切實通過自己的一言一行、一舉一動，為黨工作、為群眾服務。
根據(jù)《市黨政領導干部述廉、評廉、考廉工作安排意見》的要求，現(xiàn)本人結合自己分管工作，將個人履行廉政情況簡要匯報如下。
年終述職述廉報告開場白(三)
2015年已經結束，回顧過去的一年本支部在鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，牢固樹立科學發(fā)展觀，緊緊圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，全面貫徹學習和十八屆四中全會的精神，把黨委政府確定的工作思路和工作目標作為我全年工作的奮斗目標，在鎮(zhèn)黨委、政府和村兩委及村監(jiān)委會的監(jiān)督下，以求真務實的態(tài)度，清正廉明的作風，為民服務的熱情，認真履行職責，較好的完成了黨委政府下達的各項任務，促進了群村經濟和社會各項事業(yè)的健康發(fā)展，現(xiàn)將本人一年來的履行情況向領導和同志們作述職。
年終述職述廉報告開場白(四)
企業(yè)是社會的細胞。要使企業(yè)在市場經濟條件下的激烈競爭中發(fā)展壯大，就得不斷學習，經常掌握黨的路線方針、法規(guī)政策。一年來，我努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的十七大報告、中央經濟工作會議精神，學習省、市、縣的相關政策規(guī)定，并且認真地記寫學習筆記5000多字。力爭使自己能夠較多地了解和掌握黨和政府的經濟政策，了解市場動態(tài)。其次是努力學習與企業(yè)經營有關的法律法規(guī)，如《合同法》、《勞動法》和新頒布的《勞動合同法》。第三就是學習與經營有關的業(yè)務知識，尤其是企業(yè)管理方面的知識，如財務管理、勞資管理、超市管理、現(xiàn)代物流模式等。
在這年末歲初的時候,我們懷著十分愉悅的心情,盤點著××有限責任公司一年來的收獲。我作為公司的總經理、法人代表，也在認真地總結個人一年來的學習和工作，通過回顧，歸納為以下幾個方面，向組織和同志們作一匯報。
年終述職述廉報告開場白(五)
述職報告會標準開場白07-27述職報告是社會組織機關和部門的負責人向上級管理機關陳述自己某一階段工作情況，進行總的回顧，找出內在規(guī)律，以指導未來實踐的履行職務情況的口頭報告。作為綜合性較強的公文，屬于報告的一種，又與總結和講話稿相似。下面是小編給大家分享的有關報告的資料，僅供參考。歡迎關注更多相關信息。
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能力、風險防范能力和駕馭復雜局面的能力得到不斷增強;通過述職總結出每一名領導干部所帶領的團隊工作能力，團隊間的相互協(xié)同，相互配合的能力，通過述職總結出我們工作中更好的經驗、好的做法，查找出工作中的不足、瑕疵，以便我們更好的開展今后的工作。
具有三十多年歷史積淀的北京達利新集團有限公司，在以張總為首的領導班子的帶領下，集每一名達利新人的智慧，企業(yè)進入了新的歷史上升期。當然，我們也要清醒地意識到，同企業(yè)新的發(fā)展形勢要求相比，同其他各單位發(fā)展的態(tài)勢相比，同廣大員工專題范文員工對我們的期望值相比，我們每名領導干部在不同方面、不同程度上還有不盡完善之處，都存在持續(xù)改進的空間。因此，通過述職這種形式，對自己進行全面、客觀的分析總結，是非常必要的。既可以聽取領導和員工對自己的.意見、建議，又可以相互學習交流，對于完善自我，取長補短，干好今后的工作有著積極的促進意義。
各位領導下午好：
今天很榮幸參加我們公司的述職報告會，下面請允許我向大家匯報一下我一年來的工作情況并同時展望一下新的一年里，我的期望。
年初時，我在機動處工作，主要負責設備的計劃檢修和臨時檢修情況跟蹤，以及大修計劃的編制工作，在此期間主要大修了一臺真空練泥機和二臺球磨機。在機動處任專項工程師期間主要負責自動榨泥機安裝方案的制定和榨泥平臺的改擴建工程，在此期間同時完成了安裝與調試工作。為我們的呼市二期的順利開展做了前期鋪墊。3月份我調到了機械廠，在機械廠我的崗位是專項工程師，主要負責二期專用設備的制造工藝和制造過程的監(jiān)督，同時也圍繞二期的裝備兼任非標設備的設計。在此期間共完成了四臺關鍵設備的制造跟蹤和監(jiān)督，以及幾大類共計幾十臺設備設計和專用設備選型工作，共出圖紙近150余份。并同時負責這些設備的技術咨詢和資料整理，同時對附屬設備生產廠商進行了選定，為領導的訂貨選擇做好了前期準備。在機械廠我還兼任材料員的崗位http://調研報告，完成每周材料的匯總編制和申請上報。也同時完成了領導臨時交辦的任務。過去的一年是忙碌的一年，我們的二期工程開展的很順利，在新的一年里我還要繼往開來，把我的工作做好，同時協(xié)助領導做好我們機械廠的服務工作。保證我們單位的二期順利進行而努力。
最后祝大家新年愉快。謝謝！
述職人：
2012.1.5
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的先生們、女士們：
合：大家下午好!
男：歲月如歌，華光如夢
女：流年似水，光陰荏苒
男：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月
女：綻放的寒梅，書寫春天的信息
男：**年365個難以忘懷的日子，從飄舞的雪花里，從人們的指縫間，悄然流走。
女：一年復始，萬象更新，我們即將跨入充滿期待和魅力的**年
男：在這繼往開來的日子，我們歡聚一堂，舉辦歡樂祥和的述職大會，慶賀我們的業(yè)績，展望我們的未來，在這里讓我們向全體員工致以誠摯的問候，道一聲:
合：你們辛苦了!
女：并預祝各位同仁在新的一年里：身體健康，萬事如意，工作舒心!人人幸福!
男：一個人、一個單位的命運緊緊與國家的命運相連，**年是我國極其艱難輝煌的一年。
女：經歷了金融風暴的洗禮，甲流的沖擊，而**華誕慶典卻舉世矚目，國際地位也節(jié)節(jié)攀升。
男：**年是**發(fā)展史上具有深遠意義的一年
女：這一年我們搶抓機遇，乘勝而上，取得了驕人業(yè)績。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎***講話。
教師述職報告會篇八
同志們：
今天，我們在這里隆重召開全鎮(zhèn)的20xx年整體經濟工作會議，其主要的目的是：總結與回顧我鎮(zhèn)過去一年工作取得的經驗，部署今年全鎮(zhèn)的經濟社會發(fā)展思路、目標和措施，并對去年各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出來的先進單位和先進個人進行表彰獎勵。
參加今天會議的有：鎮(zhèn)副科級以上領導干部，鎮(zhèn)直部門負責人，全體機關干部，規(guī)模以上企業(yè)負責人，村書記、主任、會計、計生專職主任，受到表彰的先進單位和先進個人代表。
市領導對我鎮(zhèn)非常關心，市人大常委會副主任**主任，市政協(xié)副主席、統(tǒng)戰(zhàn)部部長***主席在百忙中親臨會場，讓我們以熱烈的掌聲，對領導的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天的會議共有七項議程：一是傳達工作要點;二是宣讀表彰決定;三是大會頒獎;四是簽訂目標責任書;五是大會發(fā)言;六是黨委周書記講話;七是市領導講話。
今天的會議內容十分重要，事關20xx年全鎮(zhèn)發(fā)展，事關高鐵新區(qū)建設大局，對**未來有著非常重要的意義。
希望與會人員自覺遵守會場紀律，關掉手機，認真聽、認真記，切實領會好會議精神，便于在今年的工作中抓好貫徹落實。
下面，大會進行第一項，請黨委副書記**同志傳達《**鎮(zhèn)20xx年經濟社會發(fā)展工作要點》。
大會進行第三項，進行頒獎。
首先，頒發(fā)突出貢獻單位獎。
請受到表彰的計生辦、國土所、派出所、信訪辦、執(zhí)法分局、中心中學上臺領獎;。
下面，頒發(fā)先進單位獎。
請受到表彰的組織科、衛(wèi)生院、固堆辦事處、黨村、二養(yǎng)德、向陽山上臺領獎;。
下面，頒發(fā)納稅突出貢獻單位和納稅先進單位獎。
下面，頒發(fā)十佳鎮(zhèn)村干部獎。
請受到表彰的***、***、***、***、***、***、上臺領獎;。
下面，頒發(fā)先進工作者獎。
請受到表彰的***、***、***、***、上臺領獎。
因為時間關系，其他獲獎的單位和個人不再一一上臺領獎，會后請獲獎單位和個人到財政所統(tǒng)一領取獎牌、獎金及榮譽證書。
下面，讓我們再次以熱烈的掌聲，對獲獎單位和個人表示熱烈的祝賀!
大會進行第四項，簽訂目標責任書。
請陳崗辦事處黨支書記***、、***辦事處黨支書記、***、***辦事處黨支書記***、、**辦事處黨支書記***、、固堆辦事處黨支書記***、依次上臺，簽訂《20xx年度工作目標責任書》。
大會進行第五項，大會發(fā)言。
首先，請鎮(zhèn)長助理、派出所所長***同志上臺發(fā)言，付偉同志作準備;。
下面，請城管分局局長***、同志上臺發(fā)言，***、同志做準備;。
下面，請**辦事處黨支書記***、同志上臺發(fā)言，***同志作準備;。
下面，請***村黨支部書記***、同志上臺發(fā)言。
大會進行第六項，請黨委***、作重要講話，大家歡迎!
大會進行第七項，讓我們以熱烈的掌聲，請市領導給我們作指示!
同志們，今天的會議開得很成功。
剛才，大會對20xx年度涌現(xiàn)出的先進單位和先進個人進行了表彰獎勵;會上傳達了《20xx年經濟社會發(fā)展工作要點》;與五個辦事處簽訂了目標責任書;朱所長、付局長張書記和陳書記分別進行了大會發(fā)言;周書記就去年工作進行了總結，分析了當前面臨的新形勢和新任務，對今年全鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展各項工作，作了全面的部署;市領導站在全市大局的高度，充分肯定了我鎮(zhèn)過去一年的成績，并給我們今年的工作提出了新的要求，對于我們抓好20xx年的各項工作具有很強的指導作用。
希望大家要按照領導的講話和會議的部署，認真抓好貫徹落實。
下面，我再強調兩個方面：
一、要在認識上把握一個準字，凝聚干好工作的強大合力。
從全鎮(zhèn)發(fā)展面臨的總體形勢看，可以用十二個字來概括，即機遇前所未有、任務空前艱巨。
先說機遇。
最近幾年，我們一直在說高鐵機遇，但究竟高鐵能夠為**帶來什么樣的.變化，我們的心里都沒有底。
春節(jié)前，市委、市政府已經在今年的經濟工作會上明確了高鐵新區(qū)建設日程，即按照一年做規(guī)劃、兩年打基礎、三年出框架的思路，加快推進規(guī)劃面積48.8平方公里的高鐵新區(qū)起步工作。
可以說，高鐵機遇就在眼前。
再說任務。
高鐵新區(qū)一旦進入實施階段，各項基建工程、重點項目、拆遷任務將接踵而至，無論是工作總量，還是工作標準都將空前提高，但從我鎮(zhèn)自身看，還存在著財力基礎薄弱、干部作風不實等問題，給工作落實增添了壓力，這就給我們工作提出了更高要求。
最后，談一下落實。
無論前景有多美好，計劃有多完善，最關鍵的還是落實。
在座各位都是**的中流砥柱，很多都是土生土長的**人。
在前所未有的機遇面前，我們沒有任何理由不干好工作，沒有任何理由不支持發(fā)展。
的工作，為后代的幸福打下基礎。
二、要在推進上把握一個快字，抓好各項工作的開局起步。
一要抓好拆違控建工作。
春季是農村搞建設的集中時期。
據(jù)了解，從春節(jié)到現(xiàn)在，已經有一部分人正在搶建、違建，在群眾中造成了很壞影響，黨委政府也已經接到了舉報，這種風氣絕對不能助長。
會前，已經下發(fā)了《關于明確各級責任、加強土地管理的規(guī)定》，進一步明確了村級、辦事處和有關部門的監(jiān)管責任，并將責任與經濟相掛鉤，一旦形成了違法建筑，堅決對相關責任人進行經濟處罰，具體處罰標準在文件中有詳細的規(guī)定。
希望大家堅持守土有責，回去之后要真正俯下身子，在各自村里走一走、轉一轉，看看到底有沒有正在進行的違法建設，有的話要趕緊制止，否則一旦成型，黨委、政府就要扣工資、拿干部。
希望大家不要觸碰拆違控建的高壓線。
二要抓好平安建設工作。
安全生產方面：安全生產是常年抓、抓常年的工作，前幾天省里剛召開完安全生產電視電話會議，大家要時刻繃緊安全生產弦，切實抓好安全生產工作。
首先，綜治辦、派出所、安監(jiān)中隊、工商所等部門要在元宵節(jié)之前開展一次聯(lián)合執(zhí)法行動，重點要加強對煙花爆竹、節(jié)日食品等方面的檢查，及時消除各類安全隱患;其實，要抓好對重點區(qū)域的檢查，特別要到年前要求停工的企業(yè)進行復查，看看這些企業(yè)有沒有再生產，生產的安全隱患有沒有整改到位。
對于已經生產但隱患依然存在的企業(yè)，要堅決給予停產處理，什么時候整改達標，什么時候再復工。
信訪工作方面：要增強抓好信訪工作的連續(xù)性，特別是春節(jié)前的一些信訪個案，由于過節(jié)可能這段時間表現(xiàn)的比較平靜，但問題并沒有得到根本解決。
現(xiàn)在節(jié)日已過，目前這些信訪案件究竟進展到了什么程度，上訪人的訴求有什么變化，大家要心中有數(shù)，涉及的辦事處、村要靠上了解一下，涉及的部門要抓緊調度一下，能解決的問題必須盡快解決，不要留有隱患。
三要抓好計劃生育工作。
春節(jié)前，在大家的共同努力下，去年第三次集中服務活動取得了明顯進展，但是留有的尾巴仍然不小。
大家要進一步明確重點，把未婦檢人員拉出底子，尤其是要把連續(xù)兩次未參加婦檢的人員作為重中之重，全力以赴捕捉信息，抓好追外逃和流引產。
同時，要利用這段時間，抓好對社會撫養(yǎng)費的征收，計生辦要將各辦事處的征收任務拉出單子，各辦事處、包村干部、村干部要對照任務，抓好落實。
對于拒不交費的，要抓緊按程序申請法院強制執(zhí)行，通過拿幾個典型，在全鎮(zhèn)形成震懾，這也是對工作的一種促進。
四要對接和落實好今年的當前的一些工作。
各分管領導、機關各科室、各部門利用這段時間，加強對上聯(lián)系，盡可能地多爭跑一些政策和項目;對下要加強與所包的辦事處、村的交流，指導好基層工作，爭取第一季度各項工作實現(xiàn)開門紅。
同時，對于當前的一些重點工作要抓緊計劃、加快啟動。
比如創(chuàng)森工作，市里已經召開了專門會議，今年我鎮(zhèn)創(chuàng)森任務非常重，一是東木路沿線的綠化，二是涉及幾個村的經濟林開發(fā)，三是狐山以東的綠色屏障建設。
有關部門和涉及到的辦事處、村要認真研究意見，拿出具體方案，要通過土地流轉的辦法，搞好林果業(yè)開發(fā)。
另外，要抓好土地整治項目的掃尾。
通過李鎮(zhèn)長、梁主任、單所長以及國土所全體和涉及的工作人員的共同努力下，我鎮(zhèn)土地綜合整治項目取得了令人矚目的成績，受到了各級領導的肯定。
現(xiàn)在項目已經進入掃尾階段，涉及的部門和人員要再接再厲，加快進度，確保質量，切實將好事辦好、實事辦實。
五要培樹良好的作風。
作風建設培訓期間，鎮(zhèn)黨委、政府下發(fā)了《干部作風整頓實施方案》，大家一定要按照文件要求，嚴格遵守作息時間，決不能無故遲到、早退、缺崗，上班時間不準做與工作無關的事，工作日中午一律不準飲酒。
鎮(zhèn)黨委、政府將按照文件進行抽查。
凡是發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定的，將嚴格實懲罰措施。
同時，會上下發(fā)了《關于開展干部作風集中整頓活動的通知》，各單位要組織人員學習好市委、市政府出臺的《十項規(guī)定》和《整治機關庸懶散奢疏行為的實施意見》，并結合實際抓好整改。
這是市紀委部署的一項專題工作，希望大家高度重視，抓好落實。
同志們，發(fā)展目標已經確定，工作思路已經明確，希望大家能借這次大會的東風，不斷振奮精神，繼續(xù)鼓勁加壓，以更高昂的壯志，更飽滿的熱情，作建設打造幸福**再立新功。
大會到此結束，散會。
教師述職報告會篇九
1、通知所有成員準時參加帶齊必備物品（本子、述職報告、筆等）。
2、會場音箱、投影儀、照相機、電腦（需要的音樂）等設備至少三次調試。
3、準備好水杯、獎狀、獎品、獎章等物品。
4、安排好座位，準備好簽到表。
5、提前2小時給各位領導流程安排表流程：
1、簽到有序入場（除三位高層），
2、主持人調節(jié)人員位置、提出各項會場要求。
3、伴隨慷慨激揚的音樂歡迎領導入場（下面人員掌聲呼喊聲響起）。
4、主持人宣布到場領導。
5、集體司歌司舞展示。
6、由領導帶領呼喊校訓、誓言。
7、領導致開幕辭。
8、播放西點成長視屏（教官風采視屏）（先做）。
9、主持人分享及報幕。
10、按照先前安排好的.順序開始述職（各位家人可以提問、建議）。
11、述職期間安排一兩名教官才藝展示。
12、述職完畢后領導總結。
13、上半年及夏令營表彰，頒獎儀式。
14、公布優(yōu)秀人員及頒獎人（幾名協(xié)助拿獎品）。
15、獲獎感言，團隊獎可派出一名代表時間為3分鐘。
16、晉升儀式。
17、職位職責，感言。
18、領導戰(zhàn)略方針以及未來規(guī)劃做最后總結。
19、宣誓，表決心。
20、歌唱《相親相愛的一家人》全體動起來。
21、組織退場。
教師述職報告會篇十
我中心述職報告會將于12月29日上午8:00―17:00在公衛(wèi)樓三樓會議室召開，具體事項通知如下：
07:30工作人員到場;。
07:45參會人員開始簽到，地點在會議室門口;。
08:00會議正式開始;。
王曉峰、張軍偉、何春霞、徐瑞、張婉卿、王翠艷、東新;。
二、溫馨提示：
1、參會人員著統(tǒng)一定制正裝，暫未定制正裝員工著深色西服。
2、科主任、站長發(fā)言限時15分鐘，副院長20分鐘，請注意合理掌握時間。
3、請發(fā)言人員于12月28日(周六)晚20：00之前將ppt交至辦公室，可發(fā)送至辦公室郵箱，會議所用office為版，注意制作ppt版本不可高于2007版。
4、如各科室實際參會人員與通知中《名單》不符，請負責人于27日(周五)下午17:00之前通知辦公室。
5、請各科室負責人在開會之前將《員工考核表》交至辦公室收集箱。
6、會議現(xiàn)場發(fā)放《科室互評表》，各科室認真填寫后于1月3日(周五)之前交至辦公室收集箱。
7、會議當天中午午餐由中心統(tǒng)一預定，中心各科室在科室內就餐，衛(wèi)生站在二樓宣教室就餐。
請各部門合理安排工作，準時參會，感謝配合，如有疑問請咨詢辦公室。
教師述職報告會篇十一
根據(jù)蘇州市教育局蘇教人師〔xxx2〕8號文件和江蘇省教育廳《關于做好xxx2年全省中等職業(yè)學校教師高級專業(yè)技術資格評審工作的通知》(蘇教師[xxx2]15號)文件精神，按照市教育局對今年教師職務評聘工作的部署，經研究決定召開述職會議。申報對象公開述職，展出實績，進行民意測驗。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、申報資格。
(一)基本條件。
1.思想政治素質、職業(yè)道德要求。
具有良好的思想政治素質和道德品質，教書育人，為人師表，認真履行現(xiàn)任職務崗位職責，任現(xiàn)職期間年度考核均在“合格”以上。出現(xiàn)下列情形之一者，延遲申報或不能申報：
(1)年度考核中有“基本合格”或受警告處分者，延遲1年以上申報。
(2)年度考核中有“不合格”或受記過以上處分者，延遲2年以上申報。受處分期間，不得申報。
(3)有偽造學歷、資歷、業(yè)績或剽竊他人成果等弄虛作假行為者，取消當年申報資格，并從下一年度起3年內不得申報。情節(jié)特別嚴重者，取消其現(xiàn)任教師職務資格。
2.專業(yè)課教師專業(yè)實踐要求。
須有在行業(yè)、企業(yè)相關職業(yè)崗位的實踐經歷，具有非教師系列相關專業(yè)技術職務或相關專業(yè)(工種)職業(yè)資格證書或行業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書。
3.計算機應用能力要求。
具有開展教學科研工作所需的、熟練的計算機應用能力，取得省人事、教育主管部門頒發(fā)的專業(yè)技術人員職稱計算機應用能力考核(信息化素質培訓考核)合格證書或全國職稱計算機合格證書。具備下列條件之一可免考：
(1)具有計算機專業(yè)?？埔陨蠈W歷。
(2)參加全國計算機軟件專業(yè)技術資格(水平)考試，成績合格。
(3)申報計算機學科專業(yè)技術職務。
4.繼續(xù)教育要求。
按照《江蘇省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》等相關規(guī)定，任現(xiàn)職以來結合本職工作，完成教育主管部門規(guī)定的進修任務或履行工作職責所需的其它繼續(xù)教育、培訓進修任務。
(二)申報高級講師。
1.學歷資歷要求：具備下列條件之一，可以申報高級講師資格：
申報高級講師應受聘講師(或中學一級教師)5年以上。由其他系列中級職稱同級轉評講師(或中學一級教師)后晉升高級講師，中級職稱任職年限合并計算應滿5年，且從事中等職業(yè)學校教學工作累計3年以上。(注：xxx6年底前評聘至今，xxx8年底前從事職教工作)其他系列高級職稱同級轉評高級講師的，需從事中等職業(yè)學校教學工作1年以上。
2.教育教學工作要求。
具有本專業(yè)系統(tǒng)、扎實的基礎理論知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能，對中等職業(yè)教育有一定的研究，具有鮮明的教學理念，了解本專業(yè)國內外發(fā)展狀況與相關專業(yè)領域職業(yè)教育發(fā)展趨勢。具有較豐富的教書育人經驗，教學方法先進，教學質量高，教學效果好。任現(xiàn)職以來，具備下列條件：
(1)堅持育人為本，注重將德育滲透到專業(yè)和學科教學各個環(huán)節(jié)，具有豐富的學生思想道德教育經驗，善于針對學生的特點和實際，開展深入細致、富有成效的思想工作。積極參與學生管理工作，擔任班主任或輔導員工作2年以上，班級管理經驗豐富，所帶班級或本人獲得校級優(yōu)秀班集體或優(yōu)秀班主任等稱號;或擔任學校社團、興趣小組、課余專業(yè)訓練指導教師3年以上，所指導的社團、興趣小組、課余專業(yè)訓練為校園文化建設、提高學生素質作出重要貢獻，受到學校表彰;或擔任教研組長、年級組長、中層以上干部等教育教學管理工作2年以上，管理工作富有成效。
(2)公共基礎課教師系統(tǒng)擔任過1門課程、專業(yè)課教師系統(tǒng)擔任過2門課程全部教學工作，指導過學生實驗、實訓、實習、社會調查、社會實踐和畢業(yè)設計等，受到學生好評。完成學校規(guī)定教學工作量，任期內平均周課時在10課時以上(因學校性質、辦學規(guī)模、專業(yè)特點等原因課時量偏少的專業(yè)、學科，應有其它教學工作量作為補充)。近5年學校年度教學質量考核均在“合格”以上，其中至少2次為“優(yōu)秀”。
(3)積極參與課程教學改革，不斷探索有效的課堂教學方式，開設校級研究課、示范課4次或縣(市、區(qū))級2次或市級1次以上。(注：公開教學是有組織的教學研究活動，是促進教師加強教學研究、提高教學質量的重要手段。申報人員應提供公開教學當年的有效材料。)。
(4)獲得校級教學競賽一等獎或縣(市、區(qū))級二等獎或市級三等獎1項以上;或被評為縣(市、區(qū))級以上教學能手、骨干教師、專業(yè)(學科)帶頭人等稱號;或被聘為市級以上專業(yè)(學科)中心教研組成員2年以上。(注：教學競賽組織部門應是學校或縣級以上教育行政部門或教科研部門，教學能手等骨干教師稱號授予部門應是縣級以上教育行政部門;行業(yè)主管的學校，主管部門組織的教學競賽和骨干教師評選，可作為評審依據(jù)。這些部門內設機構或分支機構組織開展的教學競賽和骨干教師評選，不作為評審依據(jù)。)。
3.專業(yè)課教師專業(yè)實踐要求。
在行業(yè)、企業(yè)生產服務一線工作3年以上;或任現(xiàn)職以來到行業(yè)、企業(yè)生產服務一線實踐累計5個月以上(具有碩士學位的累計2個月以上)，掌握本地區(qū)相關行業(yè)發(fā)展動態(tài)、產業(yè)調整與產業(yè)鏈形成趨勢以及人才培養(yǎng)需求，在本專業(yè)技術領域具有一定的影響力。同時取得非教師系列相關專業(yè)中級職務或相關專業(yè)(工種)高級工職業(yè)資格證書或相關行業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書(取得技師以上職業(yè)資格證書者同等條件下予以優(yōu)先晉升)。師范類學校教師到小學、幼兒園實踐累計5個月以上，積極參與小學、幼兒園教育教學改革，取得較好成績。(注：專業(yè)課教師專業(yè)實踐指專業(yè)課教師本人到行業(yè)、企業(yè)生產服務一線實踐鍛煉。專業(yè)實踐時間為任現(xiàn)職以來到行業(yè)、企業(yè)一線實踐累計為5個月以上。同時應取得與專業(yè)相關的非教師系列專業(yè)技術或工人技術等級或職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格證書。)。
4.教科研成果要求：任現(xiàn)職以來，具備下列條件：
(1)主持過學校德育、專業(yè)建設、課程改革、師資隊伍建設、實習實訓基地建設、校企合作、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)等教育教學改革專題研究項目1項以上，研究報告經校級以上鑒定和實踐檢驗，對教育教學改革和專業(yè)實踐具有較強的指導作用和推廣應用價值;或作為課題組主要成員參與過市級以上教科研課題1項以上(前5名)。
(2)在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表高水平的教育教學研究論文或學術論文2篇以上，其中至少1篇為本專業(yè)學術論文。論文經專家鑒定對課程教學和專業(yè)實踐工作有較強的指導作用。具備下列條件之一的可視同在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表論文1篇(僅限視同1篇)：(注：研究論文要求。論文公開發(fā)表指在有issn或cn刊號的公開出版的學術刊物上發(fā)表，且需提供中華人民共和國新聞出版總署期刊查詢頁和“中國知網”(或萬方數(shù)據(jù)、或維普數(shù)據(jù)論文數(shù)據(jù)庫中查詢頁)。
(a)撰寫正式出版的本專業(yè)高水平專著3萬字以上，或參與編寫正式出版的本專業(yè)省級以上規(guī)劃或立項中職教材5萬字以上，或出版高水平的個人作品集1部以上。
(b)教科研論文在教育主管部門組織或委托教科研機構、有關教育學會組織的論文評比中，獲市級一等獎或省級二等獎以上獎勵。
(c)本人參加教育主管部門舉辦的技能、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)大賽，獲市級二等獎或省級三等獎以上獎勵;或創(chuàng)作的作品被省級專業(yè)機構收藏、在刊物上公開發(fā)表、設計項目被省級以上機構采用2件以上。
(d)直接指導的學生在教育主管部門舉辦的技能、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、教學基本功等比賽中獲市級二等獎或省級三等獎以上獎勵。
(e)藝術學科教師在學校舉辦具有一定水平的個人專場音樂會或藝術創(chuàng)作展覽。
(f)主持開發(fā)省級職業(yè)教育課程產品并被采納使用。
(g)獲得發(fā)明專利1項以上或獲得省級教科研成果三等獎或市(廳)級科研成果三等獎以上獎勵。
(h)主持企事業(yè)單位新產品研發(fā)、技術革新等項目1項以上，并經縣(區(qū))級以上科技部門鑒定，具有一定的社會價值和經濟價值。師范類學校教師受縣(市、區(qū))教育主管部門委托，主持過小學、幼兒園教育教學改革研究項目1項以上，研究成果經縣(市、區(qū))級以上教育主管部門鑒定，對教育教學工作有較強的指導作用和推廣價值。
(注：視同研究論文要求。(1)正式出版的專著或教材指有“isbn”書號的正式出版物，且本人撰寫達到規(guī)定的字數(shù)要求。(2)教科研論文評選部門，限省轄市以上教育行政部門、教科研部門和教育學會。這些部門內設機構或分支機構組織評選的論文不作為評審依據(jù)。(3)本人或指導學生獲得的專業(yè)大賽獎，僅限省轄市以上教育行政部門舉辦的專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和教師教學基本功三類競賽。(4)藝術學科教師舉辦的展演會，需提供全程或全場聲像資料。(5)主持企事業(yè)單位課題，需提供與企事業(yè)單位簽訂的正式協(xié)議和相應部門的結題鑒定，課題應具有一定的社會價值或經濟價值。)。
5.破格申報高級講師資格條件。
1.學歷資歷要求。
具備下列條件之一者，可破格申報高級講師資格：
(1)具有大學?？茖W歷，從事中等職業(yè)學校教育教學工作25年，取得講師資格并受聘講師職務6年。
(2)具有大學本科以上學歷，取得講師資格并受聘講師職務4年以上(40歲以下資歷破格申報教師須具有碩士學位)。
(3)獲得博士學位后，取得講師資格并受聘講師職務1年以上。
2.業(yè)績成果要求。
除具備第十四條第1、2款和第十五條外，任現(xiàn)職以來年度考核至少1次為“優(yōu)秀”，還須具備下列條件：
(1)教學成果突出，開設縣(市、區(qū))級示范課、公開課4次或市級2次以上;或獲得縣(市、區(qū))級教學競賽一等獎或市級二等獎或省級三等獎1項以上;或被評為市級以上教學能手、骨干教師、專業(yè)(學科)帶頭人等稱號;或被聘為市級以上專業(yè)(學科)中心教研組成員2年以上。
(2)在省級以上刊物發(fā)表高水平的教育教學研究論文或學術論文4篇以上，其中至少有2篇本專業(yè)學術論文在核心刊物上發(fā)表(發(fā)表論文視同要求同第十六條，合計僅限視同2篇)。
(三)申報講師資格條件。
1.學歷資歷要求：具備下列條件之一者，可以申報講師資格：
(1)具有大學本科學歷或學士學位，取得助理講師(或中學二級)資格并受聘助理講師(或中學二級)職務4年以上。(注：xxx7年底前評聘至今)。
(2)獲得第二學士學位后，取得助理講師(或中學二級)資格并受聘助理講師(或中學二級)職務3年以上。
(3)獲得碩士學位后，從事中等職業(yè)學校教學工作2年以上。
獲得碩士學位后從事中等職業(yè)學校教學工作3年，或獲得博士學位后承擔中等職業(yè)學校教學工作，經考核能勝任和履行講師職責，可以直接認定講師資格。
2.教育教學工作要求。
具有本專業(yè)較扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，熟悉中等職業(yè)教育教學工作規(guī)律，教書育人，教學態(tài)度端正，教學方法得當，教學效果優(yōu)良。積極參加學校德育、課程改革、專業(yè)建設、實習實訓基地建設、校企合作等教育教學改革實踐工作。任現(xiàn)職以來，具備下列條件：
教師述職報告會篇十二
1、在財務工作中，我能夠遵守職業(yè)道德，做到愛崗、敬業(yè)，嚴格把守財務關、根據(jù)上級村帳鎮(zhèn)管要求，對于發(fā)生的每一筆帳目能做到及時入賬，并按季度真實地公開，做到群眾監(jiān)督到位，杜絕一切不必要的開支費用，并能認真執(zhí)行村務公開、民主理財制度，接受黨員群眾監(jiān)督。
2、黨務工作是一項經常性工作，是體現(xiàn)組織建設的重要部分。涉及工作的原則性強、業(yè)務性強，是一項嚴肅的任務。常有人說，搞黨務工作要守得住清貧，耐得住寂寞，為了工作，枯懆無味也要堅持，現(xiàn)在村干部職數(shù)少，事情總要有人做，既然做了，就要努力做好。2010年，先后有兩名積極分子向黨組織遞交了入黨申請書，另根據(jù)黨員發(fā)展程序，兩名同志被吸收為中共預備黨員。作為村委一員和共產黨員，在村創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我義無旁貸，作黨員先鋒模范帶頭作用。
3、民政事務是村委會工作的重要部分，相關工作的落實，直接體現(xiàn)黨和國家的政策落實，意義深遠，2010年我村享受低保的有98戶，135人。五保的有19人，做到了應保盡保，農村合作醫(yī)療是一項新的工作，責任性強、工作量大，涉及每家每戶，工作不到位，影響較大，直接關系群眾切身利益，村兩委非常重視，并采取了多個積極的方法，每戶必到，使此項工作順利進行，2010年我村參合率達到97%以上，登記上報，沒有出現(xiàn)一例偏差，通過幾年的時間證明，群眾受益明顯。財政涉農補貼，涉及本村農戶近900戶，是國家惠農政策的落實問題，意義重大，每項補助的申報核實手續(xù)和一整套資料必須完備，涉及面廣，工作量大，通過上級的正確領導和村兩委的共同努力，幾年來，我村的涉農補貼工作，沒有出現(xiàn)任何偏差。
4、其它工作。村務公開、農民負擔方面，上級一直很重視，特別是村務公開，要求較具體，規(guī)定的內容比較細，為確保公開內容的全面性、真實性、和準確性。每次公開都要花很多精力，進行認真匯總梳理，提供給村兩委和村務公開領導組審核、并按時公開。
在“三資”清理和第六次人口普查工作中，我擔任主要的角色，既是指導員又是戰(zhàn)斗員，以高度的責任心出色地完成了兩項工作。
由于受知識和能力的限制，工作中還存在許多不足工作要求相差甚遠，還需要不斷加強學習來武裝自己，工作上的不夠細心，時常出現(xiàn)一些小錯誤，主觀能動性不強，有待于提高，在工作繁瑣時，思想情緒不穩(wěn)定，時常有抱怨心里，其實思想過來，擺正位置，把準方向，才能更好地為人民服務。
述職人：
20xx年xx月xx日。
教師述職報告會篇十三
主持：王正學(東風村黨支部書記)。
參加人員：分管領導、東風村黨支部村委會人員、黨員代表、群眾代表。
議程：
一、駐村工作組作述職報告。
1、魯華海同志代表駐村工作組作述職報告;。
2、魯華海同志作個人述職報告;。
3、潘宇同志作個人述職報告;。
4、尚勇同志作個人述職報告。
5、楊貴芳同志作個人述職報告。
二、發(fā)放述職評議表進行民主評議。
三、分管領導講話。
四、評議情況匯總并公示。
教師述職報告會篇十四
在去年，為了進一步加強我縣的教師隊伍建設，特別是班主任隊伍建設，在任小艾老師的特殊關懷指導下，我們申報立項并啟動了中國教育學會教育科研重點課題《班主任專業(yè)化》寧城縣實驗區(qū)子課題：“班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設研究”。為了進一步深化這一課題的研究和實踐，為了進一步提高我縣中小學班主任工作藝術和水平，加強學校管理，提高教育質量，推進建設自治區(qū)教育強縣的步伐，縣教育局專門邀請全國知名的大腕兒教育專家任小艾老師再一次來到我縣指導我們的教育工作，并為我們作精彩的演講報告。
任小艾老師1977年擔任班主任工作，1994年調入國家教育部《人民教育》編輯部，現(xiàn)任《人民教育》編輯部管理室主任。先后獲得過“北京市勞動模范”、“北京市五四獎章”、“北京市三八紅旗手”、“北京市優(yōu)秀教師”、“北京市優(yōu)秀班主任”、“北京市兒童少年先進工作者”、“全國科技教育十大杰出青年”、“全國新長征突擊手”、“全國模范班主任”等榮譽稱號。任老師有許多的精彩文章和個人專著及主持的電視節(jié)目都曾榮獲成果獎項，任老師是一個知名的記者、的教育專家、精彩的演講家和優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲對任老師的到來表示歡迎并對任老師的業(yè)績表示崇敬!要加強學校管理，全面提高教育質量，班主任工作首當其沖。任老師在百忙之中，不辭辛苦，帶著對寧城教育的深情厚愛來到我們身邊，今天，任老師將為我們作《班主任工作藝術》報告，請今天到會的教育局各位領導和各股室干部、教育教學指導中心各位領導和教研員、各中小學幼兒園的校長、園長、班主任，珍惜這次難得的學習機會，認真聽講，仔細記錄，深刻反思。
下面我們以熱烈的掌聲歡迎任老師講課。
同志們，大家好!
現(xiàn)在開會。今天這次xx縣中小學、幼兒園安全管理工作會議，是由教育局黨組研究決定召開的。這次會議的主要任務是安排部署教育系統(tǒng)安全工作，通過這次會議使大家進一步認識教育系統(tǒng)安全工作中存在的問題，增強安全意識，進一步強化措施，落實責任，確保全縣中小學、幼兒園安全穩(wěn)定。這次會議非常重要，請大家嚴格遵守會議紀律，認真領會會議精神。
今天的議程共兩項議程。一是由吳宣讀《xx市教育局關于進一步加強中小學、幼兒園安全管理工作的緊急通知》;二是馬局長講話。
下面進行大會第一項議程：請吳宣讀《xx市教育局關于進一步加強中小學、幼兒園安全管理工作的緊急通知》。
下面進行大會第二項議程：請馬局長講話。
同志們，剛才，馬局長代表教育局黨組，結合我縣實際，指出了當前學校安全工作存在的問題和不足，并就下一步如何整改作出了安排部署，講的很清楚、很全面，也很到位。我們也將《xx縣校園及周邊安全保衛(wèi)工作集中整治活動實施方案》發(fā)到了各位同志手中，希望大家認真領會馬局長的講話精神，嚴格按照《方案》的要求抓好落實。下面我就進一步做好學校安全工作，強調以下幾點：
1、提高思想認識。學校安全是個老話題，也是個重要話題。全縣教育系統(tǒng)擔負著對未成年人的教育工作，牽扯著千家萬戶、方方面面，校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生等等，每一個方面都令人牽腸掛肚，有一些可以說觸目驚心。現(xiàn)在大多數(shù)學生都是獨生子女，全家的希望都寄托在這一個孩子的身上，抓好學校安全工作是確保青少年、幼兒健康成長、確保每個家庭幸福、確保社會穩(wěn)定的重要內容，是構建社會主義和諧社會的必然要求。所以說，安全工作永遠是第一位的，是基礎，是前提。生命不保，何談教育?因此，怎么強調都不過分，怎么重視都不多余，再細也不細，再慎也不慎。所以，大家一定要提高認識，高度重視，時刻繃緊安全這根弦，不能有任何僥幸心理，不能有絲毫麻痹思想，更不能用血的教訓來教育我們，而要用強烈的事業(yè)心和責任感來督促自己、警示自己、要求自己，真正把安全工作放在心上，抓在手上，落實在行動上，切實抓緊、抓好，抓出成效，確保萬無一失。
2、迅速傳達，立即部署。各中小學、幼兒園，會后要把會議精神迅速傳達到本單位全體教職工，把握各項工作的具體要求，結合本單位、本部門實際，作出安排部署，堅決不留盲區(qū)，不留死角。
3、認真開展自查、檢查和督查，消除隱患。各級各類學校要嚴格按照馬局長講話和《方案》的要求，立即開展自查工作，學校一把手是安全自查工作的第一責任人，對每一個工作環(huán)節(jié)、每個工作崗位、每一項安全措施落實情況進行全面徹底的檢查。對檢查出來的問題、排查出來的隱患，要明確整改責任、措施和時限，確保做到問題解決到位，隱患整改治理到位。教育局將對學校自查情況進行全面檢查和督查，對自查工作走過場、不扎實的學校進行嚴肅處理。
4、及時總結上報。各中小學、幼兒園要及時匯總、整理自查情況，并形成書面報告，5月10日上交教育局安全科。
總之，學校安全，責任重大，任務艱巨。我們要以對人民高度負責的精神，以對學生極端負責的精神，居安思危，警鐘長鳴，進一步完善工作機制，進一步落實工作措施，進一步加大工作力度，把學校安全工作做深、做實、做細，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，讓學生放心，讓家長放心，讓社會放心。
同志們，本次全縣中小學、幼兒園安全管理工作會議已經圓滿完成了所有議程，下面，我向大家傳達一下縣委、縣政府關于開展“博愛一日捐”、“救助困難職工一日捐”和“為玉樹地震災區(qū)募捐”三項活動的通知精神。
教師述職報告會篇十五
學高為師，身正為范”，要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，認真學習和領會黨的xx大、科學發(fā)展觀精神和“三個代表”的重要思想，以下是小編整理的領導班子述職。
述廉報告。
歡迎大家參閱。
我叫劉恒，20xx年7月畢業(yè)于臨沂師范大學，數(shù)學與應用數(shù)學學院，，本科學歷。20xx年6月畢業(yè)后在興縣第四高級中學任高二數(shù)學教師，20xx年9月起一直到現(xiàn)在在蔚汾中學任教，并一直擔任班主任工作。現(xiàn)申報“骨干教師”資格，下面我就個人在任職期間的政治素養(yǎng)、教育教學、班主任工作燈方面述職如下：
一、思想政治方面。
學高為師，身正為范”，要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，認真學習和領會黨的xx大、科學發(fā)展觀精神和“三個代表”的重要思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。在日常工作中我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學工作。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。
教案。
編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
(三)做好后進生轉化工作。
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
三、考勤方面。
自參加工作以來，我堅持做到不遲到，不早退，并且每天都是打了預鈴就進班，檢查班內學生到校情況和衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
四、班主任工作。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。
3、經常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。
4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
5、積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，共同培育好青少年一代。
通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
本人思想進步，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的領導，積極向黨組織靠攏。熱愛學校，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全身心投入教育教學工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。具體表現(xiàn)如下：
一、教育工作講究特色。
本人在擔任班主任期間積極營造寬容、理解、和諧的班級氛圍，努力建立平等的師生關系，與學生一起共同學習，激發(fā)學生的創(chuàng)造渴望。在班級文化建設方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位學生的個性特長，為學生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設條件，同時又把全班凝聚成一個團結上進的集體，班級學生具有強烈的集體榮譽感和奉獻精神。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰，班級成績也處于年級前列。
二、教學科研追求創(chuàng)新。
本人積極關注新課改，刻苦學習新理念，努力探索新教法，把提高教學效率當作首要的任務。在平時的教學中做到把教育心理學與歷史教育兩者結合起來，注重研究教學規(guī)律，大膽改革歷史課的教學模式，實現(xiàn)授課、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化。同時運用現(xiàn)代化手段，增強了教學的直觀性和趣味性，受到學生的普遍歡迎，所任班級的歷史成績優(yōu)秀，特別是所任初三班級的歷史會考合格率都接近100%。
本人還積極從事教育科研，注重對教學的反思和積累，成果斐然，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學》在xx年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學論文二等獎;論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在xx年12月獲得江陰市中學歷史教研論文二等獎;論文《再論前概念在歷史教學中的意義》在xx年1月獲得江陰市歷史學科優(yōu)秀教研論文二等獎。同時還多次在比賽中獲獎：xx年獲江陰市歷史學科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎;xx年獲江陰長涇片中學歷史教師說課比賽一等獎;xx年獲長涇中學“教育論壇”演講二等獎。
三、課外輔導重視實效。
本人具有一定的特長，在課外積極輔導學生開展綜合實踐活動，指導學生撰寫實踐報告、小論文等，組織學生進行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動，同時還輔導學生學習多媒體技術，取得了良好的成績。所輔導的周夢姣同學在xx年獲得江蘇省中學生歷史研究性學習設計大賽一等獎，本人也獲得指導一等獎;所輔導的陸文超同學在xx年獲得無錫市青少年信息學(計算機)奧林匹克競賽電腦動畫初中組貳等獎，馮志凌同學獲得應用素質初中組三等獎;陸文超同學還在xx年獲得第六屆全國中小學電腦制作活動江陰市預賽電腦動畫比賽中獲得初中組一等獎，吳琳同學獲得初中組二等獎，馮志凌同學獲得第六屆全國中小學電腦制作活動江陰市預賽電子報刊比賽初中組一等獎。
我叫xxx，女，現(xiàn)年33歲，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專，20xx年8月參加工作，20xx年7月取得小學一級教師資格，20xx年6月取得寧夏大學音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。從教20xx年來，我不僅擔任過班主任及語文學科的教學任務，還連續(xù)擔任了幾年的數(shù)學教學任務。在工作中，我堅持“教育即服務”的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：
一、思想認識。
任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅定。在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，嚴格遵守學校各種。
規(guī)章制度。
積極參加學校各種活動加強師德修養(yǎng)服從領導安排注意與同事、學生搞好團結虛心向老教師學習。
二、教學工作。
我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟優(yōu)秀教師的教學藝術。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務。教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。
三、教研工作。
我積極參加校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課、評課、座談等活動，精心上好課?；顒又蟹e極參與，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論，努力向更有經驗的教師學習，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力。
四、出勤與業(yè)績。
參加工作以來，我從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作，還積極承擔繁重的教育教學工作，出色的完成了各項教學任務。不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，履行了育人的職責，贏得了校領導、學生和家長的一致好評。多次受到上級部門的表彰，20xx年被學區(qū)評為優(yōu)秀教師，20xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。
回顧自己20xx年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重，也深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領導和學校領導的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，提高自已的業(yè)務水平，服務學生，回報社會，為美好的明天奉獻自己的力量!
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教師述職報告會篇十六
我叫朱海豐，1982年10月出生。20xx年6月畢業(yè)于鹽城師范學院英語教育專業(yè)，大專學歷。20xx年取得南京師范大學自學考試英語本科學歷，文學學士。20xx年9月走上工作崗位，一直任教于原裕華鎮(zhèn)初級中學，現(xiàn)市第八中學，從事英語教學和班主任工作。從教十年來，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線，教學認真負責，成績突出。20xx年被評為中學二年級優(yōu)秀教師，至今已有5年。自任現(xiàn)職以來，曾擔任英語教研組組長4年兼班主任4年?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報如下：
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，我始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，積極實踐“三個代表”。同時全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，認真履行崗位職責，有很強的事業(yè)心和責任感，旗幟鮮明，立場堅定。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。工作積極主動，始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。2011年度被大中鎮(zhèn)人民政府表彰為先進個人。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，盡管有的班級學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。在教學內容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。在教學方法的設計上，我注重激發(fā)學生的主體意識和求知欲望。我每一節(jié)課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。為適應新世紀的教學要求，近幾年來，我積極投身教學改革，并取得較好的成績。2012年被大豐市教育局授予“初中英語教學能手”。20082009年度，我所教的初二(4)班，在中考綜合指數(shù)和英語學科上都獲得了全校英語同年級第一名。在近五年年度崗位考核中，我4次被評為優(yōu)秀，1次被評為合格。
自任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握英語學科最新的改革趨勢，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向。2008年至2012年期間，我撰寫的多篇教育教學論文在省、市獲得一、二等獎。2011年，由本人主持的《小班英語教學的形成性評價研究》獲得大豐市優(yōu)秀課題。2012年，我在大豐市初中英語教學基本功比賽中獲得一等獎。
作為教師，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平不斷提高，取得了較好的成績。我的管理方法贏得了學校領導、同事、學生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關系融洽，班級管理井然有序，班級凝聚力強并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號。
備備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;。
輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;。
考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。
教學過程中，我能根據(jù)學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。其次，在切實抓好教學管理和教學調控工作的同時，我堅持奮斗在教學一線，與其他教師共同探討各種教學問題及解決問題的方法，提高教學管理水平。再次，我堅持有目的、有計劃地聽課、評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學理論、教學創(chuàng)新和教學效果的角度進行評價，促進其他青年教師教學水平的提高。
任現(xiàn)職以來，我能積極參加各級各類教師繼續(xù)教育學習培訓，截止到2012年12月已達400學時。2010年8月又順利通過了職稱計算機考試。同時，我還積極參加了學校工會和教育系統(tǒng)組織的各種活動。
當然，成績只能代表過去，前面的路還很遠。今年我申報中學一級教師，不論成功與否，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。最后，愿得到各位領導和同事們的誠懇支持!