了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足有助于總結(jié)自身表現(xiàn)。完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的成功和失敗進(jìn)行客觀(guān)的評(píng)估和總結(jié)。隨著社會(huì)的發(fā)展，總結(jié)越來(lái)越重要，以下是一些相關(guān)范文，供大家閱讀。
慶元旦主持詞三年級(jí)篇一
開(kāi)場(chǎng)白：
（丁）：奮斗與拚搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。
（甲）：今天，我們相約在這里，享受我們的歡樂(lè)，享受童年的美好時(shí)光；
（乙）：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
（丙）：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
（?。航裉?，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
（合）：合肥柏景灣小學(xué)四年級(jí)一班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
（甲）：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
（丙）：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
（?。航裉斓穆?lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力的集體。
（甲）：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁。
（乙）：在這里，散發(fā)著油墨的清香。
（丙）：在這里，有我們對(duì)生活的激情。
（丁）：在這里，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：我們始終相信：明天會(huì)更好，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
慶元旦主持詞三年級(jí)篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！踏著歡快的的步伐，我們迎來(lái)了新的一年，在這里我們將舉行元旦文藝匯演！
首先：我們將舉行升旗儀式。
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，請(qǐng)全體師生起立，行注目禮！第三項(xiàng)：請(qǐng)旗手歸隊(duì)。
接下來(lái)有請(qǐng)我們的劉校長(zhǎng)致詞！大家歡迎！
在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們舊縣鎮(zhèn)中心小學(xué)正以豪邁的步伐奔向美好的20xx，其中更是有我們?nèi)w教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、不懈努力，好，孩子們，現(xiàn)在揮動(dòng)你們的小手為我們親愛(ài)的老師們加油吧，拔河比賽，現(xiàn)在開(kāi)始！
20xx年在成功的喜悅中即將遠(yuǎn)去，20xx年正踏著歡快的步伐迎面走來(lái)。
在過(guò)去的一年里，我們?nèi)〉昧嗽S多優(yōu)異的成績(jī)，獲得了值得驕傲的榮譽(yù)。
a：面對(duì)過(guò)去，我們滿(mǎn)懷豪情。
b：展望未來(lái)，我們雄心壯志。
a：舊的一年我們并肩作戰(zhàn)，共寫(xiě)春秋。
b：新的.一年，我們激流勇進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。
a：今天，我們?cè)谶@里展示自己。
b：今天，我們?cè)谶@里閃亮登場(chǎng)。
b：今天我們相約在這里，載歌載舞舒心明天的輝煌！
a：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌！
合：讓我們盡情的歡歌跳舞，展現(xiàn)我們的才華，祝福蛇年的每一天！在此，我們舊縣鎮(zhèn)中心小學(xué)“歡樂(lè)之聲”慶元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
b：豐收的鑼鼓敲醒暫新的歲月；
a：綻放的寒梅書(shū)寫(xiě)春天的訊息。
b：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜不倦的莘莘學(xué)子；
a：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
b：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！
今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝老師們、同學(xué)們，新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
慶元旦主持詞三年級(jí)篇三
尊敬的家長(zhǎng)們，親愛(ài)的小朋友們。
大家下午好。
新的鐘聲。
新的一年。
新的祝福。
新的期待。
20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
20xx年的鐘聲即將敲響。
回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情。
展望未來(lái)，我們重任在肩。
送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
讓我們手牽手。
讓我們肩并肩。
讓我們跳起來(lái)。
讓我們唱起來(lái)。
歌唱春天。
歌唱未來(lái)。
歌唱美麗的小寶貝幼兒園。
在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里讓我們一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日吧.我宣布，小寶貝藝術(shù)幼兒園20xx年《走進(jìn)春天》慶~元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
下面，欣p，大（1）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《_tt》學(xué)前2班帶來(lái)的《歡樂(lè)中國(guó)年》。
感謝小朋友們帶來(lái)熱情洋溢的舞蹈，掌聲送給可愛(ài)的孩子們。爸爸媽媽去上班，我上幼兒園。
我不哭也不鬧，叫聲老師早！
請(qǐng)欣賞大班舞蹈班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我上幼兒園》。
踏平了山路唱山歌。
撒開(kāi)了漁網(wǎng)唱漁歌。
大地上奏響了新時(shí)代發(fā)展的弦音。
大地上舞起了新世紀(jì)騰飛的翅膀。
請(qǐng)欣賞學(xué)前舞蹈班小朋友帶來(lái)的舞蹈《大地飛歌》。
當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí)，讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身體，“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”。讓我們一起舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞大班和學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。
剛才欣賞的是大班和學(xué)前班小朋友帶來(lái)的精彩表演，中班的小朋友年齡雖小，但特別可愛(ài)，下面請(qǐng)中班舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《施展魔法》，有請(qǐng)我們的小演員。
在這里，我們歡歌笑語(yǔ)，在這里我們興趣盎然，接下來(lái)，有請(qǐng)學(xué)前舞蹈班活潑可愛(ài)的小精靈為我們帶來(lái)的舞蹈《小可愛(ài)》。
老師：你喜歡不喜歡小寶貝幼兒園呢？
孩子：喜歡。
老師：那你喜歡什么呢？
孩子：我喜歡唱歌，跳舞，還喜歡和小朋友一起做游戲。
老師，冰冰，你真棒。
孩子：老師，你喜歡我嗎？
老師：喜歡，我可喜歡你了。
孩子：謝謝。
老師：不用客氣，小朋友真懂禮貌。
下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我可喜歡你》，掌聲歡迎。
孩子們太可愛(ài)了，嘴巴也那么甜，能不喜歡你們嗎？讓我們把掌聲送給可愛(ài)的孩子們。
我們幼兒園的舞蹈班鍛煉里孩子們的身體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了他們的樂(lè)感，促進(jìn)了孩子們的智力發(fā)展，改變了孩子們內(nèi)向的性格，讓孩子們愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)舞蹈，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)生活，更加的活潑可愛(ài)。
我們幼兒園的美術(shù)班也是一大亮點(diǎn)，孩子們善動(dòng)腦，樂(lè)動(dòng)手，用眼睛發(fā)現(xiàn)美，用畫(huà)筆體現(xiàn)美。美術(shù)讓我們的生活五彩繽紛，美術(shù)讓我們的生活五彩斑斕。下面就來(lái)欣賞一下美術(shù)班孩子本學(xué)期的作品，并讓孩子們現(xiàn)場(chǎng)為我們動(dòng)手制作一幅畫(huà)。
這是我們美術(shù)班本學(xué)期的部分作品，分為貼畫(huà)，蠟筆畫(huà)，吹畫(huà)，顏料畫(huà)四大類(lèi)。
大家先來(lái)看貼畫(huà)，這是小朋友用小米貼出來(lái)的小雞，大家來(lái)看小雞的嘴巴，是用瓜子皮貼出來(lái)的，看起來(lái)特別形象。第二種是用毛線(xiàn)貼出來(lái)的棒棒糖，小朋友們喜歡吃，更喜歡自己制作。
接著大家來(lái)看蠟筆畫(huà)，這幾幅畫(huà)的是小蜜蜂，看，小蜜蜂快樂(lè)的飛起來(lái)了。這幾幅用簡(jiǎn)單的幾筆畫(huà)出了樹(shù)，草，白云，陽(yáng)光。在這幅畫(huà)中，告訴小朋友們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，讓他們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。這幾幅是小朋友在老師的指導(dǎo)下想象出來(lái)的一條魚(yú)，小朋友的想象能力多么豐富，從這條五顏六色的魚(yú)中，可以看出小朋友是那么天真純潔。這幾幅是小朋友畫(huà)的家園，圖中有白云，有太陽(yáng)，有房子，有花，有樹(shù)，家園充滿(mǎn)生機(jī)。
大家再來(lái)看吹畫(huà)，這是小朋友用墨汁吹出來(lái)的，是一顆紅梅。兩種色彩搭配的多么漂亮，小朋友們真棒!
最后來(lái)看顏料畫(huà)，是用棉簽和顏料畫(huà)出來(lái)的，顏色全市小朋友自己調(diào)出來(lái)的，畫(huà)出了一幅太陽(yáng)花。
在每次美術(shù)班學(xué)習(xí)時(shí)，小朋友都興趣盎然，積極性特別高，他們自己動(dòng)手，動(dòng)腦，一幅幅作品不僅陶冶了孩子們的情操，提高了他們的審美能力，還促進(jìn)了他們的智力發(fā)展，孩子們都特別喜歡。孩子的潛能是無(wú)限的，讓我們和孩子一起發(fā)現(xiàn)美，感受美，讓孩子們?cè)谟仔〉男撵`中撒播美的種子，生根，發(fā)芽，并長(zhǎng)成參天大樹(shù)。下面我們來(lái)看看貼花的小朋友為我們完成了一幅怎樣的作品。
茹老師：這是一幅喜迎新春的畫(huà)，孩子們穿著新衣服，女孩提著燈籠，男孩在放鞭炮，過(guò)年真好！在這里我代表我們幼兒園的全體教師和孩子們祝大家新年快樂(lè)！
小朋友真是活力四射啊，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞中班舞蹈班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《didida》掌聲歡迎孩子們。
喜鵲枝頭報(bào)佳音，龍騰虎躍送吉祥，請(qǐng)欣賞我園教師帶來(lái)的舞蹈《吉祥謠》。
剛才是我們幼兒園部分教師為大家表演的藏族舞蹈，也體現(xiàn)了我們幼兒園教師的精神風(fēng)貌。20xx年我園完成了東樓擴(kuò)建工作，我們幼兒園的全體教師，正在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下銳意改革，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以先進(jìn)的教學(xué)理念，以?xún)?yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，以更完善的教學(xué)設(shè)備，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，同時(shí)對(duì)一貫支持和幫助我們的廣大家長(zhǎng)，社會(huì)各界，表示衷心的感謝，愿大家都來(lái)關(guān)心教育，支持教育。
最后祝大家新年快樂(lè)，吉祥如意。小寶貝藝術(shù)幼兒園，清元旦文藝匯演到此結(jié)束，謝謝。
慶元旦主持詞三年級(jí)篇四
男甲：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!
曹：今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年。
男乙：因?yàn)?，再過(guò)幾個(gè)月，我們六年的小學(xué)生活就結(jié)束了。
趙：難忘的小學(xué)時(shí)代即將離去。
男甲：充滿(mǎn)期望的中學(xué)時(shí)代正向我們走來(lái)。
曹：六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，xxxx多個(gè)日夜仿佛就在昨天。
男乙：今天，請(qǐng)?jiān)试S我們向六(2)班全體師生拜最后一個(gè)早年。
合：祝大家新年快樂(lè)，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬(wàn)事如意!
趙：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪留下了小學(xué)里最后一道深深的印痕。
男甲：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，曹：回首剛剛過(guò)去的xxxx，我們十分榮耀。
男乙：回首即將結(jié)束的六年生活，我們?nèi)f分感激。
趙：xxx，六(2)班從成功走向更大的成功。
男甲：小學(xué)六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年。
合：這一切的一切，都離不開(kāi)我們?nèi)w師生的努力。
趙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
曹：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
男甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
男乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
趙：帶著祝愿，帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。
男甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
曹：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
男乙：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里，我們一起來(lái)慶賀快樂(lè)的節(jié)目。
合：“秘書(shū)工作”小學(xué)六(2)班結(jié)束語(yǔ)：
趙：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
男甲：妍麗的鮮花祝你節(jié)目愉快，閃動(dòng)的目光傳遞平安如意。
曹：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
男乙：愿來(lái)年夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉伴隨著你，幸福永遠(yuǎn)。
趙：讓我們永遠(yuǎn)記住“秘書(shū)工作”小學(xué)，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們夢(mèng)起源的地方。
男甲：在這里，有默默耕耘的園丁，有孜孜以求的學(xué)子。
曹：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
男乙：相信“秘書(shū)工作”的明天會(huì)更好!我們的明天會(huì)更好!
合：最后，讓我們一起唱響《感恩的心》，在動(dòng)聽(tīng)的旋律中結(jié)束今天的聯(lián)歡。
慶元旦主持詞三年級(jí)篇五
1：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
（合）大家新年好！
2：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的新年。
1：滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx年。
2：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
1：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
2：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，有汗水也有掌聲；
1：過(guò)去的一年，我們有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。
2：過(guò)去的一年，是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)。
2：在過(guò)去的一年里，我們同學(xué)與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。
1：在此，我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲：
（合）您辛苦了！
慶元旦主持詞三年級(jí)篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
元旦節(jié)相關(guān)的演講稿怎么寫(xiě)？大家來(lái)探討一下。元旦又到了，祝愿大家在新的一年里身體健康平安，生活充實(shí)飽滿(mǎn)，心情陽(yáng)光燦爛。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“元旦主持人演講稿三年級(jí)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。再過(guò)三天，我們將一同步入2021年。今年元旦放假為1月1日至3日。
在元旦即將來(lái)臨之際，老師想給每位同學(xué)提一些建議：
首先，在節(jié)日里要注意自己的人身安全。不玩火，不玩電，不做危險(xiǎn)性的游戲。不要到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍。如：公路旁;變壓器下;工廠(chǎng)生產(chǎn)區(qū)和倉(cāng)庫(kù);建筑工地;廢棄無(wú)人居住的房屋;屋頂、樹(shù)梢、墻頭等。
不到?jīng)]有安全設(shè)施的河、潭、池、坑邊玩耍，防止溺水事件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年平均有40位小學(xué)生因溺水而死亡。這只是死亡人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，還有受傷的、幸免于難的，如果把它們加在一起，那是多么可怕的數(shù)字啊!
注意交通安全。元旦期間，馬路上肯定是人來(lái)車(chē)往的十分熱鬧，那么當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生.當(dāng)我們穿馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。
我們還要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，了解防火、防電、防毒、防盜、防碰、防劃傷、防受騙等知識(shí)。了解家中各種設(shè)施、電器使用方法和在使用中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況及注意事項(xiàng)，對(duì)于不適宜兒童使用的東西，不去亂動(dòng)。
其次，在假期中我們掌握躲避壞人傷害的方法，注意自我保護(hù)。不要接受陌生人的禮物，不要讓陌生人尾隨自己回家，不向外人泄露家中的作息習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)狀況等。也不要進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室，避免使學(xué)習(xí)受到影響、身心健康受到污染和受到人身傷害。
同時(shí)，我們也要做好衛(wèi)生防疫、防病工作。元旦期間，我們就要注意飲食習(xí)慣，防止食物中毒，防止傳染病傳播。
當(dāng)然，我們?cè)诠?jié)日期間要講文明，講禮貌，孝敬父母和長(zhǎng)輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。還要認(rèn)真完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的期末復(fù)習(xí)。
最后，我在這兒提前祝各位老師，各位同學(xué)元旦快樂(lè)。謝謝。
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《歡慶元旦》。
在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年。
1月1日又稱(chēng)元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是少年，我們是跨世紀(jì)的一代，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水鑄造學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
同學(xué)們，我們正滿(mǎn)懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
大家早上好!
光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們即將揮別了難忘而輝煌的20__年，邁進(jìn)更加令我們期待和憧憬的20__年。
回首20__年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。
也許，在平日里我們忙于應(yīng)付自己的眾多問(wèn)題而忽視了與周?chē)说慕涣鳎@并不會(huì)影響我們與朋友的相聚，這次的“元旦文藝會(huì)演”，就是學(xué)校為我們提供的一個(gè)很好的交流、溝通的機(jī)會(huì)，也為我們創(chuàng)造了展示自我的平臺(tái)。在舞臺(tái)上，我們將會(huì)收獲很多的驚喜，會(huì)有被釋放的歡樂(lè)笑聲，會(huì)有感動(dòng)人心的閃光盈盈，畢竟，這個(gè)重要的節(jié)日是屬于我們每一個(gè)人的。
正當(dāng)你沉浸于元旦文藝匯演的歡樂(lè)之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)。20__年的那張白紙正等著你的繪畫(huà)，不要讓畫(huà)紙上留有你悔恨的一筆。
各位同學(xué)，青春，書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛翔;青春，生機(jī)勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng);青春，綠草如蔭，充滿(mǎn)陽(yáng)光;看哪，這就是青春，這就是我們楊林學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求;隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。
本學(xué)期剩下不多的時(shí)間，由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它!
最后，祝同學(xué)們有一個(gè)愉快的元旦聯(lián)歡，個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)!
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“未來(lái)已來(lái)與夢(mèng)想同行”。
時(shí)光有腳，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們又走到了歲末，再過(guò)四天我們?nèi)罩旧系哪攴菥蜁?huì)改寫(xiě)為“2021”。在即將過(guò)去的二零一五年里，我們迎來(lái)了母校九十周年華誕。那個(gè)激動(dòng)人心時(shí)刻仍歷歷在目，而我們即將迎來(lái)又是一片熱鬧紅火的元旦文藝匯演。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝過(guò)去了，我們正站在新一年的門(mén)前，未來(lái)已來(lái)，讓我們與夢(mèng)想同行。
每個(gè)人的2021都有自己的精彩。過(guò)去的一年里，我們有過(guò)歡笑和淚水，有過(guò)鼓舞，有過(guò)懊悔;有過(guò)“春風(fēng)得意馬蹄急”，也有過(guò)名落孫山后的幡然醒悟。而這一切都已是昨日之事，在生命里我們沒(méi)有失去什么，我們不是得到就是學(xué)到，我們的生命的厚度正在不斷增加。
2021，我們需要一個(gè)不同往常的自己，我們可以嘗試做一些改變。新東方著名講師艾力曾在他的書(shū)中寫(xiě)到：“當(dāng)你決定改變，那么最困難的一部分已經(jīng)結(jié)束?！蔽覀円苍S依舊在抱怨昨天或現(xiàn)在的自己卻一直拖延著對(duì)改變自己無(wú)動(dòng)于衷，而你可想過(guò)，我們現(xiàn)在不改變，未來(lái)還有多少機(jī)會(huì)呢?無(wú)數(shù)本能夠獲得的機(jī)遇就在我們猶豫不決的手中流走?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多”年輕人的光陰容不得蹉跎，我們要向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，在這新的一年鑄就新我，為自己的夢(mèng)想奮斗。
當(dāng)我們邁出一小步去嘗試改變時(shí)，我們能聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自未來(lái)的聲音：人生就是一個(gè)不斷超越自己不斷成長(zhǎng)過(guò)程。我們都在為心中的超人而改善自己。我們，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年學(xué)子，對(duì)未來(lái)躊躇滿(mǎn)志，期盼著未來(lái)能一展宏圖指天畫(huà)地，在新一年的曙光下大膽奔跑向前。我們嘗試著作出改變，就是為了超越現(xiàn)在的自己。改變習(xí)慣，超越曾經(jīng)散漫的自己;改變態(tài)度，超越懶惰的自己;改變方法，超越辛苦付出卻沒(méi)有收獲的自己。我們的人格在改變中完美，我們的價(jià)值在超越中升華。
當(dāng)時(shí)間老人搖響新年的鐘聲，過(guò)去的輝煌，驕傲，尷尬，失意...都不顯得那么重要。過(guò)去的已成為回憶，未來(lái)的路就在腳下。讓我們放眼未來(lái)把握當(dāng)下，努力改變超越夢(mèng)想，仰望星空踏實(shí)筑夢(mèng)!
“寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)襪收起，我們耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲。今天，我們?cè)趪?guó)旗下，祈盼2021年的到來(lái)。在此，我們向老師和同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。”佛山市實(shí)驗(yàn)學(xué)校18周?chē)?guó)旗下講話(huà)在佛山電視臺(tái)著名主持人朱君平先生和四年級(jí)孩子的祝福聲中拉開(kāi)了序幕!
朱叔叔飽含深情地告訴我們，“元旦”就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。臺(tái)下的同學(xué)們聽(tīng)得滋滋有味。
接著朱叔叔和四年級(jí)的同學(xué)給我們介紹了中國(guó)等各國(guó)喜迎元旦的習(xí)俗。各地習(xí)俗精彩紛呈，趣味盎然，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。
新年伊始，暢想未來(lái)，我校同學(xué)們以各種形式給親朋好友送上自己最美好最溫馨的的祝福。濃濃的新年氣氛，遍布校園的各個(gè)角落。在新年到來(lái)之際，朱叔叔代表廣大家長(zhǎng)，向我們提出三點(diǎn)倡議：在新的一年里能做到“嚴(yán)于律己，寬以待人”，形成良好的人格素質(zhì)和道德規(guī)范;在新的一年里能做到珍惜時(shí)間，奮發(fā)學(xué)習(xí);在新的一年里能對(duì)生活充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)正能量;倡議同學(xué)們制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考，把考試看作是一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，為自己、為父母、為所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿(mǎn)意的答卷。朱叔叔的話(huà)音一落，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲，同學(xué)們用響亮的掌聲，表達(dá)努力的決心。
“回首2021，我們不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。這一年，佛實(shí)人同心同德，開(kāi)創(chuàng)新局面，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作新的突破。這一年，學(xué)校努力推行品牌戰(zhàn)略，在努力創(chuàng)建學(xué)校有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)上下工夫。這一年，佛實(shí)人團(tuán)結(jié)拼搏，贏(yíng)得碩果滿(mǎn)枝頭。在新年來(lái)臨的那一刻我們喜迎新年，展望未來(lái)，許下新年宏愿：祝福老師、同學(xué)們健康快樂(lè)，佛實(shí)輝煌再續(xù)!”手語(yǔ)歌《最好的未來(lái)》緩緩響起，寓意我們的未來(lái)最好、最燦爛!!
慶元旦主持詞三年級(jí)篇七
女：親愛(ài)的同學(xué)，
合：大家新年好!
男：又是一歲北風(fēng)吹，
女：又是一年春在望，
男：2015在向我們揮手告別，
女：2015在向我們大步走來(lái)，
男：此時(shí)此刻，讓我們一起祝愿——
合：祖國(guó)好，教育興：年年歲歲花相似，歲歲年年人祈盼!
男：回首2015年，我們驕傲，
女：回首2015年，我們自豪。
男：九月，我們一起在育才雙語(yǔ)學(xué)校相聚;
女：九月，我們一起在育才雙語(yǔ)學(xué)校成長(zhǎng);
男：今天，我們相約在這里，載歌載舞，書(shū)寫(xiě)昨日的歌謠;
女：今天，我們歡聚在這里，同心同德，同唱明天的輝煌!
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光;
女：今天，我們歡聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
男：今天，我們相約在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
女; 今天，我們歡聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
合：昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校三年級(jí)一班元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
1. 首先請(qǐng)欣賞舞蹈《歡天喜地送祝?！?BR> 2. 一段優(yōu)美的舞蹈表達(dá)了我們心中的暢快，用舞蹈為大家送出了最美好的祝福!讓我們?yōu)榫实奈璧腹恼?.....
3. 新年就要到了，相信大家也買(mǎi)衣服了吧，你們會(huì)買(mǎi)衣服嗎，今天請(qǐng)王滌非和陳中華為我們獻(xiàn)上小品《買(mǎi)衣服》。
5. 接下來(lái)，讓我們輕松一下吧，游戲《吹氣球》，讓我們?yōu)樽约汗恼萍佑桶伞?BR> 6. 大家吹氣球的底氣真足啊，就請(qǐng)王奕初為我們獻(xiàn)上帶有自信的歌曲《相信自己》
7. 相聲是我們常見(jiàn)的一種藝術(shù)形式，它能讓人們忘記煩惱，心情舒暢，請(qǐng)聽(tīng)劉建波，付俊浩為給大家?guī)?lái)的相聲《包拯》。
8. 謝謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的相聲表演，下面請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》
10. 下面請(qǐng)我們的小模特來(lái)表演〈我最酷〉
11. 下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《老師，您最理解我》
12. 請(qǐng)聽(tīng)大合唱《過(guò)新年》《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》
13. 葫蘆絲《小寶寶要睡了》。三年級(jí)一班全體同學(xué)。
女：新年的腳步即將到來(lái)，
男：我們，又將踏上新的征程!
女：讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，
女：用熱忱與堅(jiān)韌
男：用真誠(chéng)與執(zhí)著，
女：用勤奮與質(zhì)樸，
男：用真情與汗水，
合：書(shū)寫(xiě)自己美麗的華章!
女：我們?cè)俅巫４蠹遥?BR> 合：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，學(xué)習(xí)進(jìn)步，笑口常開(kāi)!
男：2015年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
合：再見(jiàn)!
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的'靈魂之所在。因此，主持詞寫(xiě)作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫(xiě)主持詞，由此可見(jiàn)主持詞寫(xiě)作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。
開(kāi)場(chǎng)白 演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話(huà)等開(kāi)始的部分。
結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話(huà)。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門(mén)行當(dāng)。一些單位或部門(mén)，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類(lèi)
主持詞種類(lèi)
主持詞種類(lèi)主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專(zhuān)題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞
九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開(kāi)業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩(shī)詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫(xiě)作
主持詞寫(xiě)作
主持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫(xiě)作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白，要把握好吸引觀(guān)眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始如何吸引觀(guān)眾的視線(xiàn)，如何把握觀(guān)眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀(guān)眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀(guān)眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀(guān)眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀(guān)眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫(xiě)道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀(guān)眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀(guān)眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀(guān)眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀(guān)眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀(guān)眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀(guān)眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫(xiě)作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀(guān)眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書(shū)記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫(xiě)作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀(guān)。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話(huà)，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫(xiě)作中，不可能?chē)?yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫(xiě)作，而是寫(xiě)出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話(huà)說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫(xiě)詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫(xiě)，這就需要熱情。因此，主持詞的寫(xiě)作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫(xiě)作，才能寫(xiě)出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀(guān)和部分寫(xiě)作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫(xiě)作中經(jīng)常借鑒的寫(xiě)作手法。比如，在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門(mén)新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分。可以說(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門(mén)類(lèi)中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
慶元旦主持詞三年級(jí)篇八
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合.大家中午好。
甲：當(dāng)我們臨近期末考試的時(shí)刻，新年的鐘聲即將敲響。xx的元旦如約將至。
乙：.回首過(guò)往，展望未來(lái)，讓我們放飛夢(mèng)想，點(diǎn)燃激-情。
甲：今日，陽(yáng)光燦爛，閃閃爍爍訴說(shuō)一種喜悅。
乙：今日歌起舞翩，歡聲笑語(yǔ)傳送一份祝愿。
甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
甲：聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采。
乙：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭(zhēng)創(chuàng)一流的情懷。
合：讓我們盡情的唱，盡情的舞，盡情地歡樂(lè)吧!。
我宣布：張灣小學(xué)三年級(jí)xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人：鳴炮祝賀。
節(jié)目1：齊背《元日》，齊唱《新年好》。
節(jié)目2：向老師、同學(xué)敬獻(xiàn)你新年的祝福。
節(jié)目3：新年祝詞：
新年祝詞(演講者：)。
新年到!祝你天天聰明如狗、強(qiáng)壯如牛、膽大如虎、可愛(ài)如兔、自信如龍、狠毒如蛇、浪漫如馬、溫順如羊、頑皮如猴、美麗如雞、肥過(guò)只鼠!
敲響的是鐘聲，走過(guò)的是歲月，留下的是幸福，飄落的是希望，會(huì)來(lái)的是成功，祝愿你在新的一年里快樂(lè)、平安!幸福、吉祥!
新春辭舊歲，又長(zhǎng)一歲。恭喜恭喜，肉嫩皮細(xì)!祝福祝福，越來(lái)越富!走運(yùn)走運(yùn)，注意避孕!美滿(mǎn)美滿(mǎn)，到處浪漫!
祝甜蜜伴你走過(guò)一年中的每一天，溫馨隨你度過(guò)一天中的每一時(shí)，平安同你走過(guò)每一時(shí)的每一分，快樂(lè)陪你度過(guò)一分的每一秒。春節(jié)好。
祝您好事連連，好夢(mèng)圓圓!拜新年。
節(jié)目4：詩(shī)朗誦(表演者)。
元旦。
啊!又是一年過(guò)去了，
新的一年即將開(kāi)始。
時(shí)間過(guò)得很快，
歡樂(lè)的時(shí)光好像在昨天，
晃晃忽忽的，一下子就過(guò)去了。
新的一年，
又是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的新年，
也許，元旦是春天，
春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，
帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年，
也許，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)，
下一場(chǎng)銀白色的大雪，
為新年添上一幅美麗的圖畫(huà)。
新的一年有許多新的希望，
同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，
決定期末考試一鳴驚人。
xx即將過(guò)去，
xx馬上到來(lái)，
讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧!
節(jié)目5：舞蹈表演，才藝展示。，
節(jié)目6：游藝活動(dòng)。
一：指鼻子。
二：搶板凳。
三：斗牛(表演者)。
四：擊鼓傳花。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：難忘今天，難忘我們共同經(jīng)歷的童年和夢(mèng)想。
乙：難忘今天，難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑。
甲：我們耕耘，我們播種。
乙：我們祝愿、我們憧憬。
甲：讓我們懷著共同的喜悅送出。
乙：讓我們帶著同樣的熱情再次相擁。
甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。
乙:新年日子特別讓人難忘。
甲:今天，我們歡歌笑語(yǔ)。
乙:今天，我們暢想未來(lái)。
合：一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，在這辭舊迎新的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們記住今天，憧憬明天。
最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們，同學(xué)們，活動(dòng)到此結(jié)束，讓我們明年再見(jiàn)。
慶元旦主持詞三年級(jí)篇九
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
(合)大家新年好!甲：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的新年。
乙：滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的甲：在過(guò)去的一年里，我們同學(xué)與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。在此，我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲:
(合)您辛苦了!
乙：春夏秋冬，黑夜清晨;
時(shí)間老人領(lǐng)導(dǎo)著我們敲響了新年的大門(mén)。
甲：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);
當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;
當(dāng)春天又擁抱著大地;
(合):讓我們共同迎接乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話(huà)。
甲：感謝爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的老師，我們又度過(guò)了豐收的一年。
下面請(qǐng)張老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。
乙：一張張獎(jiǎng)狀很重很重;它包含對(duì)未來(lái)無(wú)窮的希望;
甲：一枚枚獎(jiǎng)?wù)潞芰梁芰?，它有著我們金色的理想?BR> 乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;
甲:新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天;
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;
乙：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃;
甲：今天，我們送出最美好的祝福：
乙：二年級(jí)一班新年元旦聯(lián)歡迎會(huì)
(合)：現(xiàn)在開(kāi)始!
慶元旦主持詞三年級(jí)篇十
乙：駿馬迎新春。
丙：當(dāng)日歷翻去最后一頁(yè),
丁：當(dāng)小樹(shù)增加一個(gè)年輪。
合：我們又長(zhǎng)了一歲。
甲：20xx年對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是難忘的一年。
乙：因?yàn)樵谶@一年,我們成為小學(xué)生了。
丙：我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué),認(rèn)識(shí)了親愛(ài)的老師和71個(gè)可愛(ài)的小伙伴。
?。何覀兘M成了一個(gè)新的大家庭——實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)十班。
甲：短短幾個(gè)月里,
乙：我們從無(wú)知到懂事,
丙：從散漫到有序,
丁：品德，智慧，能力，各方面都有了很大的提升。
甲：在新的一年就要來(lái)臨的時(shí)候,讓我們共同對(duì)我們親愛(ài)的閻老師，陳老師說(shuō)一句——
合：老師,您辛苦了!祝您身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)年輕! (敬禮)
甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
乙： 讓我們手牽手，肩并肩。
丙：讓我們唱起來(lái)跳起來(lái),
?。簩?shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)十班元旦聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目串詞
節(jié)目1：首先，有請(qǐng)王鵬飛同學(xué)為我們帶來(lái)新年的祝福，請(qǐng)欣賞歌曲《happy new year》。
節(jié)目2：有一個(gè)娃娃，眼睛不會(huì)眨，嘴巴不說(shuō)話(huà)，他是誰(shuí)呢?他就是 泥娃娃!有請(qǐng)耿悠然同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《泥娃娃》。
節(jié)目3：下面一起欣賞李佳航同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)洗澡》,掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目4：今天魏詩(shī)蕊同學(xué)也為我們帶來(lái)了歌曲《牛奶歌》，有請(qǐng)。
節(jié)目5：下面有請(qǐng)馬紫晨同學(xué)為大家表演歌曲《小燕子》。
節(jié)目6：同學(xué)們不僅歌唱的好，舞跳得也非常精彩，不知道我們班同學(xué)說(shuō)得怎么樣，下面有請(qǐng) 李俊毅、曹曉宣、卜亦樂(lè)、趙佳文同學(xué)為大家表演《三句半》。
節(jié)目7：我們班的同學(xué)真是多才多藝，接下來(lái)有請(qǐng)李子彤同學(xué),她要給我們一個(gè)驚喜，電子琴演奏，掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目8：;童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們多彩多姿的生活;童年也像一首歌，唱出我們的喜和樂(lè)。請(qǐng)欣賞魏祎、李博偉同學(xué)帶來(lái)的歌曲《童年》。
唱得真好，不知司旭同學(xué)彈得怎么樣，下面掌聲歡迎司旭電子琴?gòu)椬唷锻辍贰?BR> 結(jié)束后魏祎接著唱《小螺號(hào)》。
節(jié)目9：下面請(qǐng)欣賞劉宛鑫同學(xué)帶來(lái)的太極拳表演，我們期待你的精彩表演。
節(jié)目10：《最炫民族風(fēng)》是大家都非常熟悉的歌曲，下面讓我們跟著李梓碩同學(xué)一起唱起來(lái)吧。
節(jié)目11：接下來(lái)，我們一起動(dòng)動(dòng)腦子，參與到腦筋急轉(zhuǎn)彎中來(lái)，歡迎張為眾同學(xué)。
節(jié)目12：京劇藝術(shù)是我們國(guó)家的“國(guó)粹”，它的唱腔優(yōu)美，尤其是花臉臉上的臉譜更是美麗而豐富!下面請(qǐng)欣賞周怡然和宋中堂帶來(lái)的歌曲《說(shuō)唱臉譜》。
節(jié)目13：有請(qǐng)李明陽(yáng)同學(xué)帶來(lái)的繞口令表演《八斤雞》。
節(jié)目14：下面請(qǐng)欣賞歌曲《拾麥穗的小姑娘》，表演者：丁樂(lè)心。
節(jié)目15：中華武術(shù)，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎時(shí)靖涵同學(xué)帶來(lái)武術(shù)表演。 節(jié)目16：請(qǐng)欣賞毛藝衡同學(xué)帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。
節(jié)目17：張玉碩和殷梓瑜同學(xué)也為我們帶來(lái)了精彩的節(jié)目，拉丁舞表演，掌聲歡迎。
節(jié)目18：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《冬天的森林》，表演者：畢逸凡。
節(jié)目19：《爸爸去哪兒》是我們都非常喜愛(ài)的電視節(jié)目，它的主題曲也非常好聽(tīng)，下面有請(qǐng)李俊毅，卜亦樂(lè)，魏祎同學(xué)為我們帶來(lái)《爸爸去哪兒》。
節(jié)目20：下面有請(qǐng)王啟帆同學(xué)帶來(lái)一段動(dòng)感舞蹈。
節(jié)目21：馬煜航同學(xué)是一個(gè)多才多藝的小男孩，下面請(qǐng)欣賞他的鋼琴演奏，掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目22：我們只有一個(gè)地球，她哺育了萬(wàn)物，就像我們的媽媽一樣，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《地球媽媽》，表演者：劉思雅。
節(jié)目23：
(四位主持人上場(chǎng))
結(jié)束語(yǔ)
甲：三年級(jí)十班的同學(xué)們，我們一起走過(guò)了小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期
乙：我們將要一起走過(guò)小學(xué)的六年時(shí)光
合：愿我們的友誼地久天長(zhǎng)
有你有我一年級(jí)十班會(huì)更強(qiáng)
丙：走進(jìn)20xx， 走進(jìn)蓬勃的希望，
丁：我們會(huì)有更大的進(jìn)步
甲：敬愛(ài)的老師和爸爸、媽媽
乙：親愛(ài)的同學(xué)
丙：讓我們手牽手，
丁：讓我們肩并肩，
合：歌唱春天，歌唱未來(lái)，
共同走進(jìn)新的一年
合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)十班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
合：再見(jiàn)!
慶元旦主持詞三年級(jí)篇十一
這個(gè)星期的星期五，也是xxx年的最后一天，我們?cè)趯W(xué)校里舉辦了元旦聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都帶著大包小包的零食，興沖沖地來(lái)到學(xué)校，總是覺(jué)得，這一天充滿(mǎn)了歡樂(lè)。原本我們的老班說(shuō)“禁吃”，但是因?yàn)槲覀冊(cè)姼枥收b朗誦的好，所以老班不得不把“禁吃”改成了“盡吃”。
下午開(kāi)校門(mén)以后，我們走進(jìn)教室，滿(mǎn)目都是簇?fù)淼臍馇蚝屠?，漂亮極了，吃小飯桌的同學(xué)真是煞費(fèi)苦心呀。上課鈴響了，當(dāng)孫子涵宣布“元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始”的時(shí)候，全班都沸騰了，我們有的吃，有的喝，臉上都露出了喜悅的笑容。這次聯(lián)歡會(huì)舉辦的非常好，同學(xué)們表演了令人哈哈大笑的《喜劇學(xué)院》，還有笑翻肚皮的《八桿煙槍》，還有搞笑的《三只豬氣死一只狼》，當(dāng)然少不了張靖欣和孫子涵表演的《雙簧·80元的'手術(shù)》，都非常精彩。在我們盡情表演的時(shí)候，李校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)了一些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，另許多同學(xué)熱淚盈眶，我們共同觀(guān)看著演出，享受著xxxx年的最后一天。
同學(xué)們的吃相很豐富，有張開(kāi)大嘴使勁往里面塞零食的，有拿起零食用牙齒一節(jié)一節(jié)地咬的，還有左手拿著個(gè)，右手拿那個(gè)的，各式各樣，看著這些同學(xué)們，我忍不住笑了起來(lái)。
時(shí)光過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)鈴就響了，我們還沒(méi)有吃的盡興，這次聯(lián)歡會(huì)就又要結(jié)束了，在放學(xué)即將來(lái)臨之際，同學(xué)發(fā)給我們一些禮品，祝我們新年快樂(lè)，在這里，我也祝同學(xué)們新年快樂(lè)。
新年到了，希望同學(xué)們把不愉快和不如意都拋回xx年，去迎接一個(gè)新的希望——xxx，恭祝大家新春快樂(lè)！
慶元旦主持詞三年級(jí)篇十二
此時(shí)此刻，班級(jí)里人聲鼎沸，大家都在積極地談?wù)撝l(shuí)會(huì)表演什么節(jié)目，誰(shuí)的特長(zhǎng)是什么。
等到兩位主持人上場(chǎng)，全班都安靜了下來(lái)，主持人開(kāi)始報(bào)幕，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目閃亮登場(chǎng)。
我最喜歡的節(jié)目是胡錦宜唱的《卡路里》。只見(jiàn)她雙手拿著話(huà)筒，閉著眼睛，身體左右搖擺，像一棵漂動(dòng)的海草。她的聲音忽高忽低，像在林間穿梭的百靈鳥(niǎo)的叫聲一樣動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們都不出聲了，老師一直微笑地看著她。聽(tīng)著音樂(lè)的節(jié)拍，我感覺(jué)自己的血液都沸騰起來(lái)了，不知不覺(jué)，竟跟著哼唱起來(lái)。很快，我聽(tīng)到全班同學(xué)都跟著唱了起來(lái)，我們的歌聲越來(lái)越大，像海浪一樣激情澎湃。一曲唱完，同學(xué)們還沉浸其中，直到胡錦宜鞠躬下場(chǎng)了，全班才爆發(fā)出熱烈的掌聲。
此外，同學(xué)們還表演了舞蹈、話(huà)劇等節(jié)目，精彩紛呈，我們的掌聲不停、笑聲不斷，我們的熱情讓冬天的嚴(yán)寒消失殆盡。
不知不覺(jué)間，元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我們都十分開(kāi)心。我希望，在新的一年里，我們班能變得更加美好，更加強(qiáng)大。
慶元旦主持詞三年級(jí)篇十三
為慶元旦，學(xué)校舉行了豐富多彩的游園活動(dòng)。最讓我難忘的是“運(yùn)送炸彈”。別怕，這不是真的炸彈，只是游戲的名稱(chēng)哦！
這炸彈不過(guò)是五個(gè)乒乓球而已，運(yùn)送工具呢只是兩只筷子?！斑\(yùn)送炸彈”這名字夠響亮吧，嘻嘻。游戲規(guī)定在50秒內(nèi)雙手各拿一只筷子把五個(gè)乒乓球從這個(gè)桶內(nèi)夾到相隔20厘米左右的桶內(nèi)就得分，并額外獎(jiǎng)一顆糖。你看，這個(gè)游戲的教室門(mén)口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，吸引力還蠻大的。終于輪到我了，我雙手拿著筷子，顫抖著試了一個(gè)，耶！成功了，不難嘛?！坝螒蜷_(kāi)始?！眴卫蠋熞宦暳钕?。我小心翼翼地運(yùn)送著“炸彈”，前4個(gè)順利地運(yùn)送完成，還剩最后一個(gè)，就可以得分得糖了。
我向最后一個(gè)“炸彈”進(jìn)攻，可怎么夾也夾不住，急得我手心直冒汗，心也怦怦地跳。哎，心越急柴越濕啊，我越想夾住它，它卻跟我開(kāi)起了玩笑。我剛一用力，這球就從我的筷頭溜了出來(lái)，在水中游蕩；我屏住氣，好不容易把它夾起離水面10厘米處，你瞧，它卻蹦一下跳起來(lái)，然后落入原處跳起了芭蕾。哼，我就不信了！我先給激動(dòng)的心來(lái)了個(gè)深呼吸，然后把手在衣袖上擦了擦，最后拿起筷子慢慢地伸向球，輕輕地夾住球的表面，行了，它終于聽(tīng)話(huà)了。
“時(shí)間到?！焙秒U(xiǎn)哪！我望著游園活動(dòng)節(jié)目單上的喜羊羊圖章，裂開(kāi)了嘴。
在歡聲笑語(yǔ)中，我參加了一個(gè)又一個(gè)的游園節(jié)目。
慶元旦主持詞三年級(jí)篇十四
我整天盼著過(guò)新年，盼啊，盼啊，20xx年的新年終于到來(lái)了。
這一天，下起了鵝毛大雪，看來(lái)明年還是個(gè)“瑞雪兆豐年”哩!家家戶(hù)戶(hù)都貼上了對(duì)聯(lián)，大人忙著買(mǎi)年貨、拜年，大街上擠滿(mǎn)了人，真是熱鬧。
小孩們最?lèi)?ài)玩鞭炮了，他們圍著鞭炮轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，歡呼雀躍，快活極了。
終于到吃年夜飯的時(shí)間了，餐桌上擺著各種美味佳肴：有春卷、鴨舌、八寶飯……我大口地吃著春卷，心里美滋滋地。“呃?！蔽乙呀?jīng)再也吃不下了，可肚子已經(jīng)開(kāi)始“享受”了。
為了讓自己不睡著，我打開(kāi)了電視機(jī)，電視上有不少節(jié)目，如：唱歌、跳舞、有趣的`魔術(shù)……有一曲鋼琴獨(dú)奏讓大家全家著迷：只見(jiàn)表演者雙手在鋼琴上飛快地舞動(dòng)著，彈奏出一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲，美妙極了。
十二點(diǎn)到了，我和母親在廣場(chǎng)上放起煙花來(lái)，旁邊的孩子子著迷地看著。煙花在空中綻放，有些像鴨子，有些像小狗……此時(shí)此刻，天空也在為新年的到來(lái)鼓掌呢!
就如此，20xx年的新年日漸過(guò)去了，我真期望下一年的新年早點(diǎn)到來(lái)!
慶元旦主持詞三年級(jí)篇十五
今天我們學(xué)校將組織慶元旦文藝演出，為這次的演出，我們五年級(jí)進(jìn)行精心的準(zhǔn)備，元旦節(jié)作文500字。
馬上就該我們表演，我站在舞臺(tái)旁邊，緊張得腳都在發(fā)抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺(tái)，在舞臺(tái)上有感情的朗讀起來(lái)。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開(kāi)始我還很緊張呢，讀一會(huì)兒后就不再緊張。看著五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我深切地感受到我們是中華的少年，我們就應(yīng)該振興中華！朗讀完畢，我們走下舞臺(tái)，迎接元旦演出的最后一個(gè)節(jié)目。
最后一個(gè)節(jié)目將文藝演出帶上高潮，是由六年級(jí)的老師和同學(xué)們共同表演的。首先進(jìn)行快板表演，每個(gè)同學(xué)打著快板，祝福著學(xué)校的`明天更美好。接著進(jìn)行籃球藝術(shù)操表演，同學(xué)們的籃球技術(shù)很高超，有的用食指頂著籃球，再使籃球轉(zhuǎn)動(dòng)，有的讓籃球在自己身上滾動(dòng)，非常的精彩！最后是女老師的舞蹈表演，一位位老師牽著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子轉(zhuǎn)著圈，場(chǎng)面非常的壯觀(guān)！
元旦節(jié)文藝演出在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束，20xx年即將到來(lái)，我祝愿祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
慶元旦主持詞三年級(jí)篇十六
今天，為了慶祝明天的元旦，我們班級(jí)組織了“元旦聯(lián)歡會(huì)”。
每個(gè)同學(xué)都帶著各自的食品。姜澤秀明和潘立寧是主持人。每個(gè)同學(xué)都有各自的節(jié)目，我上臺(tái)的時(shí)候有點(diǎn)緊張。我講完后大家都樂(lè)了，我給大家出的節(jié)目是猜謎語(yǔ)，猜了很多各式各樣的謎語(yǔ)，答案千奇百怪，同學(xué)們有的商量，有的思考。
接下來(lái)是潘立寧出的游戲，那就更好玩了。游戲規(guī)則：打錯(cuò)了就把腳下的紙對(duì)折一次，到最后誰(shuí)堅(jiān)持不住就算輸。程家祥腳下的紙面積大點(diǎn)，最后獲勝了。聯(lián)歡會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目是大合唱，這首歌是我們愛(ài)聽(tīng)愛(ài)唱的歌，叫《北京歡迎你》。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)有趣的.元旦聯(lián)歡會(huì)。
慶元旦主持詞三年級(jí)篇一
開(kāi)場(chǎng)白：
（丁）：奮斗與拚搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。
（甲）：今天，我們相約在這里，享受我們的歡樂(lè)，享受童年的美好時(shí)光；
（乙）：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
（丙）：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
（?。航裉?，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
（合）：合肥柏景灣小學(xué)四年級(jí)一班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
（甲）：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
（丙）：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
（?。航裉斓穆?lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力的集體。
（甲）：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁。
（乙）：在這里，散發(fā)著油墨的清香。
（丙）：在這里，有我們對(duì)生活的激情。
（丁）：在這里，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：我們始終相信：明天會(huì)更好，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
慶元旦主持詞三年級(jí)篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！踏著歡快的的步伐，我們迎來(lái)了新的一年，在這里我們將舉行元旦文藝匯演！
首先：我們將舉行升旗儀式。
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，請(qǐng)全體師生起立，行注目禮！第三項(xiàng)：請(qǐng)旗手歸隊(duì)。
接下來(lái)有請(qǐng)我們的劉校長(zhǎng)致詞！大家歡迎！
在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們舊縣鎮(zhèn)中心小學(xué)正以豪邁的步伐奔向美好的20xx，其中更是有我們?nèi)w教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、不懈努力，好，孩子們，現(xiàn)在揮動(dòng)你們的小手為我們親愛(ài)的老師們加油吧，拔河比賽，現(xiàn)在開(kāi)始！
20xx年在成功的喜悅中即將遠(yuǎn)去，20xx年正踏著歡快的步伐迎面走來(lái)。
在過(guò)去的一年里，我們?nèi)〉昧嗽S多優(yōu)異的成績(jī)，獲得了值得驕傲的榮譽(yù)。
a：面對(duì)過(guò)去，我們滿(mǎn)懷豪情。
b：展望未來(lái)，我們雄心壯志。
a：舊的一年我們并肩作戰(zhàn)，共寫(xiě)春秋。
b：新的.一年，我們激流勇進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。
a：今天，我們?cè)谶@里展示自己。
b：今天，我們?cè)谶@里閃亮登場(chǎng)。
b：今天我們相約在這里，載歌載舞舒心明天的輝煌！
a：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌！
合：讓我們盡情的歡歌跳舞，展現(xiàn)我們的才華，祝福蛇年的每一天！在此，我們舊縣鎮(zhèn)中心小學(xué)“歡樂(lè)之聲”慶元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
b：豐收的鑼鼓敲醒暫新的歲月；
a：綻放的寒梅書(shū)寫(xiě)春天的訊息。
b：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜不倦的莘莘學(xué)子；
a：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
b：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！
今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝老師們、同學(xué)們，新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
慶元旦主持詞三年級(jí)篇三
尊敬的家長(zhǎng)們，親愛(ài)的小朋友們。
大家下午好。
新的鐘聲。
新的一年。
新的祝福。
新的期待。
20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
20xx年的鐘聲即將敲響。
回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情。
展望未來(lái)，我們重任在肩。
送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
讓我們手牽手。
讓我們肩并肩。
讓我們跳起來(lái)。
讓我們唱起來(lái)。
歌唱春天。
歌唱未來(lái)。
歌唱美麗的小寶貝幼兒園。
在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里讓我們一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日吧.我宣布，小寶貝藝術(shù)幼兒園20xx年《走進(jìn)春天》慶~元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
下面，欣p，大（1）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《_tt》學(xué)前2班帶來(lái)的《歡樂(lè)中國(guó)年》。
感謝小朋友們帶來(lái)熱情洋溢的舞蹈，掌聲送給可愛(ài)的孩子們。爸爸媽媽去上班，我上幼兒園。
我不哭也不鬧，叫聲老師早！
請(qǐng)欣賞大班舞蹈班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我上幼兒園》。
踏平了山路唱山歌。
撒開(kāi)了漁網(wǎng)唱漁歌。
大地上奏響了新時(shí)代發(fā)展的弦音。
大地上舞起了新世紀(jì)騰飛的翅膀。
請(qǐng)欣賞學(xué)前舞蹈班小朋友帶來(lái)的舞蹈《大地飛歌》。
當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí)，讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身體，“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”。讓我們一起舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞大班和學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。
剛才欣賞的是大班和學(xué)前班小朋友帶來(lái)的精彩表演，中班的小朋友年齡雖小，但特別可愛(ài)，下面請(qǐng)中班舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《施展魔法》，有請(qǐng)我們的小演員。
在這里，我們歡歌笑語(yǔ)，在這里我們興趣盎然，接下來(lái)，有請(qǐng)學(xué)前舞蹈班活潑可愛(ài)的小精靈為我們帶來(lái)的舞蹈《小可愛(ài)》。
老師：你喜歡不喜歡小寶貝幼兒園呢？
孩子：喜歡。
老師：那你喜歡什么呢？
孩子：我喜歡唱歌，跳舞，還喜歡和小朋友一起做游戲。
老師，冰冰，你真棒。
孩子：老師，你喜歡我嗎？
老師：喜歡，我可喜歡你了。
孩子：謝謝。
老師：不用客氣，小朋友真懂禮貌。
下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我可喜歡你》，掌聲歡迎。
孩子們太可愛(ài)了，嘴巴也那么甜，能不喜歡你們嗎？讓我們把掌聲送給可愛(ài)的孩子們。
我們幼兒園的舞蹈班鍛煉里孩子們的身體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了他們的樂(lè)感，促進(jìn)了孩子們的智力發(fā)展，改變了孩子們內(nèi)向的性格，讓孩子們愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)舞蹈，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)生活，更加的活潑可愛(ài)。
我們幼兒園的美術(shù)班也是一大亮點(diǎn)，孩子們善動(dòng)腦，樂(lè)動(dòng)手，用眼睛發(fā)現(xiàn)美，用畫(huà)筆體現(xiàn)美。美術(shù)讓我們的生活五彩繽紛，美術(shù)讓我們的生活五彩斑斕。下面就來(lái)欣賞一下美術(shù)班孩子本學(xué)期的作品，并讓孩子們現(xiàn)場(chǎng)為我們動(dòng)手制作一幅畫(huà)。
這是我們美術(shù)班本學(xué)期的部分作品，分為貼畫(huà)，蠟筆畫(huà)，吹畫(huà)，顏料畫(huà)四大類(lèi)。
大家先來(lái)看貼畫(huà)，這是小朋友用小米貼出來(lái)的小雞，大家來(lái)看小雞的嘴巴，是用瓜子皮貼出來(lái)的，看起來(lái)特別形象。第二種是用毛線(xiàn)貼出來(lái)的棒棒糖，小朋友們喜歡吃，更喜歡自己制作。
接著大家來(lái)看蠟筆畫(huà)，這幾幅畫(huà)的是小蜜蜂，看，小蜜蜂快樂(lè)的飛起來(lái)了。這幾幅用簡(jiǎn)單的幾筆畫(huà)出了樹(shù)，草，白云，陽(yáng)光。在這幅畫(huà)中，告訴小朋友們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，讓他們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。這幾幅是小朋友在老師的指導(dǎo)下想象出來(lái)的一條魚(yú)，小朋友的想象能力多么豐富，從這條五顏六色的魚(yú)中，可以看出小朋友是那么天真純潔。這幾幅是小朋友畫(huà)的家園，圖中有白云，有太陽(yáng)，有房子，有花，有樹(shù)，家園充滿(mǎn)生機(jī)。
大家再來(lái)看吹畫(huà)，這是小朋友用墨汁吹出來(lái)的，是一顆紅梅。兩種色彩搭配的多么漂亮，小朋友們真棒!
最后來(lái)看顏料畫(huà)，是用棉簽和顏料畫(huà)出來(lái)的，顏色全市小朋友自己調(diào)出來(lái)的，畫(huà)出了一幅太陽(yáng)花。
在每次美術(shù)班學(xué)習(xí)時(shí)，小朋友都興趣盎然，積極性特別高，他們自己動(dòng)手，動(dòng)腦，一幅幅作品不僅陶冶了孩子們的情操，提高了他們的審美能力，還促進(jìn)了他們的智力發(fā)展，孩子們都特別喜歡。孩子的潛能是無(wú)限的，讓我們和孩子一起發(fā)現(xiàn)美，感受美，讓孩子們?cè)谟仔〉男撵`中撒播美的種子，生根，發(fā)芽，并長(zhǎng)成參天大樹(shù)。下面我們來(lái)看看貼花的小朋友為我們完成了一幅怎樣的作品。
茹老師：這是一幅喜迎新春的畫(huà)，孩子們穿著新衣服，女孩提著燈籠，男孩在放鞭炮，過(guò)年真好！在這里我代表我們幼兒園的全體教師和孩子們祝大家新年快樂(lè)！
小朋友真是活力四射啊，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞中班舞蹈班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《didida》掌聲歡迎孩子們。
喜鵲枝頭報(bào)佳音，龍騰虎躍送吉祥，請(qǐng)欣賞我園教師帶來(lái)的舞蹈《吉祥謠》。
剛才是我們幼兒園部分教師為大家表演的藏族舞蹈，也體現(xiàn)了我們幼兒園教師的精神風(fēng)貌。20xx年我園完成了東樓擴(kuò)建工作，我們幼兒園的全體教師，正在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下銳意改革，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以先進(jìn)的教學(xué)理念，以?xún)?yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，以更完善的教學(xué)設(shè)備，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，同時(shí)對(duì)一貫支持和幫助我們的廣大家長(zhǎng)，社會(huì)各界，表示衷心的感謝，愿大家都來(lái)關(guān)心教育，支持教育。
最后祝大家新年快樂(lè)，吉祥如意。小寶貝藝術(shù)幼兒園，清元旦文藝匯演到此結(jié)束，謝謝。
慶元旦主持詞三年級(jí)篇四
男甲：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!
曹：今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年。
男乙：因?yàn)?，再過(guò)幾個(gè)月，我們六年的小學(xué)生活就結(jié)束了。
趙：難忘的小學(xué)時(shí)代即將離去。
男甲：充滿(mǎn)期望的中學(xué)時(shí)代正向我們走來(lái)。
曹：六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，xxxx多個(gè)日夜仿佛就在昨天。
男乙：今天，請(qǐng)?jiān)试S我們向六(2)班全體師生拜最后一個(gè)早年。
合：祝大家新年快樂(lè)，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬(wàn)事如意!
趙：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪留下了小學(xué)里最后一道深深的印痕。
男甲：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，曹：回首剛剛過(guò)去的xxxx，我們十分榮耀。
男乙：回首即將結(jié)束的六年生活，我們?nèi)f分感激。
趙：xxx，六(2)班從成功走向更大的成功。
男甲：小學(xué)六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年。
合：這一切的一切，都離不開(kāi)我們?nèi)w師生的努力。
趙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
曹：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
男甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
男乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
趙：帶著祝愿，帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。
男甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
曹：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
男乙：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里，我們一起來(lái)慶賀快樂(lè)的節(jié)目。
合：“秘書(shū)工作”小學(xué)六(2)班結(jié)束語(yǔ)：
趙：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
男甲：妍麗的鮮花祝你節(jié)目愉快，閃動(dòng)的目光傳遞平安如意。
曹：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
男乙：愿來(lái)年夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉伴隨著你，幸福永遠(yuǎn)。
趙：讓我們永遠(yuǎn)記住“秘書(shū)工作”小學(xué)，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們夢(mèng)起源的地方。
男甲：在這里，有默默耕耘的園丁，有孜孜以求的學(xué)子。
曹：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
男乙：相信“秘書(shū)工作”的明天會(huì)更好!我們的明天會(huì)更好!
合：最后，讓我們一起唱響《感恩的心》，在動(dòng)聽(tīng)的旋律中結(jié)束今天的聯(lián)歡。
慶元旦主持詞三年級(jí)篇五
1：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
（合）大家新年好！
2：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的新年。
1：滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx年。
2：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
1：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
2：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，有汗水也有掌聲；
1：過(guò)去的一年，我們有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。
2：過(guò)去的一年，是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)。
2：在過(guò)去的一年里，我們同學(xué)與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。
1：在此，我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲：
（合）您辛苦了！
慶元旦主持詞三年級(jí)篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
元旦節(jié)相關(guān)的演講稿怎么寫(xiě)？大家來(lái)探討一下。元旦又到了，祝愿大家在新的一年里身體健康平安，生活充實(shí)飽滿(mǎn)，心情陽(yáng)光燦爛。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“元旦主持人演講稿三年級(jí)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。再過(guò)三天，我們將一同步入2021年。今年元旦放假為1月1日至3日。
在元旦即將來(lái)臨之際，老師想給每位同學(xué)提一些建議：
首先，在節(jié)日里要注意自己的人身安全。不玩火，不玩電，不做危險(xiǎn)性的游戲。不要到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍。如：公路旁;變壓器下;工廠(chǎng)生產(chǎn)區(qū)和倉(cāng)庫(kù);建筑工地;廢棄無(wú)人居住的房屋;屋頂、樹(shù)梢、墻頭等。
不到?jīng)]有安全設(shè)施的河、潭、池、坑邊玩耍，防止溺水事件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年平均有40位小學(xué)生因溺水而死亡。這只是死亡人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，還有受傷的、幸免于難的，如果把它們加在一起，那是多么可怕的數(shù)字啊!
注意交通安全。元旦期間，馬路上肯定是人來(lái)車(chē)往的十分熱鬧，那么當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生.當(dāng)我們穿馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。
我們還要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，了解防火、防電、防毒、防盜、防碰、防劃傷、防受騙等知識(shí)。了解家中各種設(shè)施、電器使用方法和在使用中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況及注意事項(xiàng)，對(duì)于不適宜兒童使用的東西，不去亂動(dòng)。
其次，在假期中我們掌握躲避壞人傷害的方法，注意自我保護(hù)。不要接受陌生人的禮物，不要讓陌生人尾隨自己回家，不向外人泄露家中的作息習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)狀況等。也不要進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室，避免使學(xué)習(xí)受到影響、身心健康受到污染和受到人身傷害。
同時(shí)，我們也要做好衛(wèi)生防疫、防病工作。元旦期間，我們就要注意飲食習(xí)慣，防止食物中毒，防止傳染病傳播。
當(dāng)然，我們?cè)诠?jié)日期間要講文明，講禮貌，孝敬父母和長(zhǎng)輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。還要認(rèn)真完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的期末復(fù)習(xí)。
最后，我在這兒提前祝各位老師，各位同學(xué)元旦快樂(lè)。謝謝。
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《歡慶元旦》。
在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年。
1月1日又稱(chēng)元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是少年，我們是跨世紀(jì)的一代，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水鑄造學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
同學(xué)們，我們正滿(mǎn)懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
大家早上好!
光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們即將揮別了難忘而輝煌的20__年，邁進(jìn)更加令我們期待和憧憬的20__年。
回首20__年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。
也許，在平日里我們忙于應(yīng)付自己的眾多問(wèn)題而忽視了與周?chē)说慕涣鳎@并不會(huì)影響我們與朋友的相聚，這次的“元旦文藝會(huì)演”，就是學(xué)校為我們提供的一個(gè)很好的交流、溝通的機(jī)會(huì)，也為我們創(chuàng)造了展示自我的平臺(tái)。在舞臺(tái)上，我們將會(huì)收獲很多的驚喜，會(huì)有被釋放的歡樂(lè)笑聲，會(huì)有感動(dòng)人心的閃光盈盈，畢竟，這個(gè)重要的節(jié)日是屬于我們每一個(gè)人的。
正當(dāng)你沉浸于元旦文藝匯演的歡樂(lè)之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)。20__年的那張白紙正等著你的繪畫(huà)，不要讓畫(huà)紙上留有你悔恨的一筆。
各位同學(xué)，青春，書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛翔;青春，生機(jī)勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng);青春，綠草如蔭，充滿(mǎn)陽(yáng)光;看哪，這就是青春，這就是我們楊林學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求;隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。
本學(xué)期剩下不多的時(shí)間，由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它!
最后，祝同學(xué)們有一個(gè)愉快的元旦聯(lián)歡，個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)!
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“未來(lái)已來(lái)與夢(mèng)想同行”。
時(shí)光有腳，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們又走到了歲末，再過(guò)四天我們?nèi)罩旧系哪攴菥蜁?huì)改寫(xiě)為“2021”。在即將過(guò)去的二零一五年里，我們迎來(lái)了母校九十周年華誕。那個(gè)激動(dòng)人心時(shí)刻仍歷歷在目，而我們即將迎來(lái)又是一片熱鬧紅火的元旦文藝匯演。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝過(guò)去了，我們正站在新一年的門(mén)前，未來(lái)已來(lái)，讓我們與夢(mèng)想同行。
每個(gè)人的2021都有自己的精彩。過(guò)去的一年里，我們有過(guò)歡笑和淚水，有過(guò)鼓舞，有過(guò)懊悔;有過(guò)“春風(fēng)得意馬蹄急”，也有過(guò)名落孫山后的幡然醒悟。而這一切都已是昨日之事，在生命里我們沒(méi)有失去什么，我們不是得到就是學(xué)到，我們的生命的厚度正在不斷增加。
2021，我們需要一個(gè)不同往常的自己，我們可以嘗試做一些改變。新東方著名講師艾力曾在他的書(shū)中寫(xiě)到：“當(dāng)你決定改變，那么最困難的一部分已經(jīng)結(jié)束?！蔽覀円苍S依舊在抱怨昨天或現(xiàn)在的自己卻一直拖延著對(duì)改變自己無(wú)動(dòng)于衷，而你可想過(guò)，我們現(xiàn)在不改變，未來(lái)還有多少機(jī)會(huì)呢?無(wú)數(shù)本能夠獲得的機(jī)遇就在我們猶豫不決的手中流走?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多”年輕人的光陰容不得蹉跎，我們要向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，在這新的一年鑄就新我，為自己的夢(mèng)想奮斗。
當(dāng)我們邁出一小步去嘗試改變時(shí)，我們能聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自未來(lái)的聲音：人生就是一個(gè)不斷超越自己不斷成長(zhǎng)過(guò)程。我們都在為心中的超人而改善自己。我們，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年學(xué)子，對(duì)未來(lái)躊躇滿(mǎn)志，期盼著未來(lái)能一展宏圖指天畫(huà)地，在新一年的曙光下大膽奔跑向前。我們嘗試著作出改變，就是為了超越現(xiàn)在的自己。改變習(xí)慣，超越曾經(jīng)散漫的自己;改變態(tài)度，超越懶惰的自己;改變方法，超越辛苦付出卻沒(méi)有收獲的自己。我們的人格在改變中完美，我們的價(jià)值在超越中升華。
當(dāng)時(shí)間老人搖響新年的鐘聲，過(guò)去的輝煌，驕傲，尷尬，失意...都不顯得那么重要。過(guò)去的已成為回憶，未來(lái)的路就在腳下。讓我們放眼未來(lái)把握當(dāng)下，努力改變超越夢(mèng)想，仰望星空踏實(shí)筑夢(mèng)!
“寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)襪收起，我們耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲。今天，我們?cè)趪?guó)旗下，祈盼2021年的到來(lái)。在此，我們向老師和同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福。”佛山市實(shí)驗(yàn)學(xué)校18周?chē)?guó)旗下講話(huà)在佛山電視臺(tái)著名主持人朱君平先生和四年級(jí)孩子的祝福聲中拉開(kāi)了序幕!
朱叔叔飽含深情地告訴我們，“元旦”就是一年的開(kāi)始，一年的第一天。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。臺(tái)下的同學(xué)們聽(tīng)得滋滋有味。
接著朱叔叔和四年級(jí)的同學(xué)給我們介紹了中國(guó)等各國(guó)喜迎元旦的習(xí)俗。各地習(xí)俗精彩紛呈，趣味盎然，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。
新年伊始，暢想未來(lái)，我校同學(xué)們以各種形式給親朋好友送上自己最美好最溫馨的的祝福。濃濃的新年氣氛，遍布校園的各個(gè)角落。在新年到來(lái)之際，朱叔叔代表廣大家長(zhǎng)，向我們提出三點(diǎn)倡議：在新的一年里能做到“嚴(yán)于律己，寬以待人”，形成良好的人格素質(zhì)和道德規(guī)范;在新的一年里能做到珍惜時(shí)間，奮發(fā)學(xué)習(xí);在新的一年里能對(duì)生活充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)正能量;倡議同學(xué)們制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考，把考試看作是一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，為自己、為父母、為所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿(mǎn)意的答卷。朱叔叔的話(huà)音一落，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲，同學(xué)們用響亮的掌聲，表達(dá)努力的決心。
“回首2021，我們不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。這一年，佛實(shí)人同心同德，開(kāi)創(chuàng)新局面，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作新的突破。這一年，學(xué)校努力推行品牌戰(zhàn)略，在努力創(chuàng)建學(xué)校有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)上下工夫。這一年，佛實(shí)人團(tuán)結(jié)拼搏，贏(yíng)得碩果滿(mǎn)枝頭。在新年來(lái)臨的那一刻我們喜迎新年，展望未來(lái)，許下新年宏愿：祝福老師、同學(xué)們健康快樂(lè)，佛實(shí)輝煌再續(xù)!”手語(yǔ)歌《最好的未來(lái)》緩緩響起，寓意我們的未來(lái)最好、最燦爛!!
慶元旦主持詞三年級(jí)篇七
女：親愛(ài)的同學(xué)，
合：大家新年好!
男：又是一歲北風(fēng)吹，
女：又是一年春在望，
男：2015在向我們揮手告別，
女：2015在向我們大步走來(lái)，
男：此時(shí)此刻，讓我們一起祝愿——
合：祖國(guó)好，教育興：年年歲歲花相似，歲歲年年人祈盼!
男：回首2015年，我們驕傲，
女：回首2015年，我們自豪。
男：九月，我們一起在育才雙語(yǔ)學(xué)校相聚;
女：九月，我們一起在育才雙語(yǔ)學(xué)校成長(zhǎng);
男：今天，我們相約在這里，載歌載舞，書(shū)寫(xiě)昨日的歌謠;
女：今天，我們歡聚在這里，同心同德，同唱明天的輝煌!
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光;
女：今天，我們歡聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
男：今天，我們相約在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
女; 今天，我們歡聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
合：昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校三年級(jí)一班元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
1. 首先請(qǐng)欣賞舞蹈《歡天喜地送祝?！?BR> 2. 一段優(yōu)美的舞蹈表達(dá)了我們心中的暢快，用舞蹈為大家送出了最美好的祝福!讓我們?yōu)榫实奈璧腹恼?.....
3. 新年就要到了，相信大家也買(mǎi)衣服了吧，你們會(huì)買(mǎi)衣服嗎，今天請(qǐng)王滌非和陳中華為我們獻(xiàn)上小品《買(mǎi)衣服》。
5. 接下來(lái)，讓我們輕松一下吧，游戲《吹氣球》，讓我們?yōu)樽约汗恼萍佑桶伞?BR> 6. 大家吹氣球的底氣真足啊，就請(qǐng)王奕初為我們獻(xiàn)上帶有自信的歌曲《相信自己》
7. 相聲是我們常見(jiàn)的一種藝術(shù)形式，它能讓人們忘記煩惱，心情舒暢，請(qǐng)聽(tīng)劉建波，付俊浩為給大家?guī)?lái)的相聲《包拯》。
8. 謝謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的相聲表演，下面請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》
10. 下面請(qǐng)我們的小模特來(lái)表演〈我最酷〉
11. 下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《老師，您最理解我》
12. 請(qǐng)聽(tīng)大合唱《過(guò)新年》《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》
13. 葫蘆絲《小寶寶要睡了》。三年級(jí)一班全體同學(xué)。
女：新年的腳步即將到來(lái)，
男：我們，又將踏上新的征程!
女：讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，
女：用熱忱與堅(jiān)韌
男：用真誠(chéng)與執(zhí)著，
女：用勤奮與質(zhì)樸，
男：用真情與汗水，
合：書(shū)寫(xiě)自己美麗的華章!
女：我們?cè)俅巫４蠹遥?BR> 合：新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，學(xué)習(xí)進(jìn)步，笑口常開(kāi)!
男：2015年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
合：再見(jiàn)!
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的'靈魂之所在。因此，主持詞寫(xiě)作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫(xiě)主持詞，由此可見(jiàn)主持詞寫(xiě)作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。
開(kāi)場(chǎng)白 演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話(huà)等開(kāi)始的部分。
結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話(huà)。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門(mén)行當(dāng)。一些單位或部門(mén)，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類(lèi)
主持詞種類(lèi)
主持詞種類(lèi)主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專(zhuān)題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞
九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開(kāi)業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩(shī)詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫(xiě)作
主持詞寫(xiě)作
主持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫(xiě)作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白，要把握好吸引觀(guān)眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始如何吸引觀(guān)眾的視線(xiàn)，如何把握觀(guān)眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀(guān)眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀(guān)眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀(guān)眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀(guān)眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫(xiě)道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀(guān)眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀(guān)眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀(guān)眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀(guān)眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀(guān)眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀(guān)眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫(xiě)作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀(guān)眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書(shū)記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫(xiě)作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀(guān)。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話(huà)，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫(xiě)作中，不可能?chē)?yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫(xiě)作，而是寫(xiě)出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話(huà)說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫(xiě)詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫(xiě)，這就需要熱情。因此，主持詞的寫(xiě)作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫(xiě)作，才能寫(xiě)出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀(guān)和部分寫(xiě)作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫(xiě)作中經(jīng)常借鑒的寫(xiě)作手法。比如，在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門(mén)新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分。可以說(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門(mén)類(lèi)中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
慶元旦主持詞三年級(jí)篇八
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合.大家中午好。
甲：當(dāng)我們臨近期末考試的時(shí)刻，新年的鐘聲即將敲響。xx的元旦如約將至。
乙：.回首過(guò)往，展望未來(lái)，讓我們放飛夢(mèng)想，點(diǎn)燃激-情。
甲：今日，陽(yáng)光燦爛，閃閃爍爍訴說(shuō)一種喜悅。
乙：今日歌起舞翩，歡聲笑語(yǔ)傳送一份祝愿。
甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
甲：聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采。
乙：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭(zhēng)創(chuàng)一流的情懷。
合：讓我們盡情的唱，盡情的舞，盡情地歡樂(lè)吧!。
我宣布：張灣小學(xué)三年級(jí)xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人：鳴炮祝賀。
節(jié)目1：齊背《元日》，齊唱《新年好》。
節(jié)目2：向老師、同學(xué)敬獻(xiàn)你新年的祝福。
節(jié)目3：新年祝詞：
新年祝詞(演講者：)。
新年到!祝你天天聰明如狗、強(qiáng)壯如牛、膽大如虎、可愛(ài)如兔、自信如龍、狠毒如蛇、浪漫如馬、溫順如羊、頑皮如猴、美麗如雞、肥過(guò)只鼠!
敲響的是鐘聲，走過(guò)的是歲月，留下的是幸福，飄落的是希望，會(huì)來(lái)的是成功，祝愿你在新的一年里快樂(lè)、平安!幸福、吉祥!
新春辭舊歲，又長(zhǎng)一歲。恭喜恭喜，肉嫩皮細(xì)!祝福祝福，越來(lái)越富!走運(yùn)走運(yùn)，注意避孕!美滿(mǎn)美滿(mǎn)，到處浪漫!
祝甜蜜伴你走過(guò)一年中的每一天，溫馨隨你度過(guò)一天中的每一時(shí)，平安同你走過(guò)每一時(shí)的每一分，快樂(lè)陪你度過(guò)一分的每一秒。春節(jié)好。
祝您好事連連，好夢(mèng)圓圓!拜新年。
節(jié)目4：詩(shī)朗誦(表演者)。
元旦。
啊!又是一年過(guò)去了，
新的一年即將開(kāi)始。
時(shí)間過(guò)得很快，
歡樂(lè)的時(shí)光好像在昨天，
晃晃忽忽的，一下子就過(guò)去了。
新的一年，
又是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的新年，
也許，元旦是春天，
春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，
帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年，
也許，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)，
下一場(chǎng)銀白色的大雪，
為新年添上一幅美麗的圖畫(huà)。
新的一年有許多新的希望，
同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，
決定期末考試一鳴驚人。
xx即將過(guò)去，
xx馬上到來(lái)，
讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧!
節(jié)目5：舞蹈表演，才藝展示。，
節(jié)目6：游藝活動(dòng)。
一：指鼻子。
二：搶板凳。
三：斗牛(表演者)。
四：擊鼓傳花。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：難忘今天，難忘我們共同經(jīng)歷的童年和夢(mèng)想。
乙：難忘今天，難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑。
甲：我們耕耘，我們播種。
乙：我們祝愿、我們憧憬。
甲：讓我們懷著共同的喜悅送出。
乙：讓我們帶著同樣的熱情再次相擁。
甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。
乙:新年日子特別讓人難忘。
甲:今天，我們歡歌笑語(yǔ)。
乙:今天，我們暢想未來(lái)。
合：一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，在這辭舊迎新的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們記住今天，憧憬明天。
最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們，同學(xué)們，活動(dòng)到此結(jié)束，讓我們明年再見(jiàn)。
慶元旦主持詞三年級(jí)篇九
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
(合)大家新年好!甲：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的新年。
乙：滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的甲：在過(guò)去的一年里，我們同學(xué)與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。在此，我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲:
(合)您辛苦了!
乙：春夏秋冬，黑夜清晨;
時(shí)間老人領(lǐng)導(dǎo)著我們敲響了新年的大門(mén)。
甲：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);
當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;
當(dāng)春天又擁抱著大地;
(合):讓我們共同迎接乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話(huà)。
甲：感謝爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的老師，我們又度過(guò)了豐收的一年。
下面請(qǐng)張老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。
乙：一張張獎(jiǎng)狀很重很重;它包含對(duì)未來(lái)無(wú)窮的希望;
甲：一枚枚獎(jiǎng)?wù)潞芰梁芰?，它有著我們金色的理想?BR> 乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;
甲:新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天;
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;
乙：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃;
甲：今天，我們送出最美好的祝福：
乙：二年級(jí)一班新年元旦聯(lián)歡迎會(huì)
(合)：現(xiàn)在開(kāi)始!
慶元旦主持詞三年級(jí)篇十
乙：駿馬迎新春。
丙：當(dāng)日歷翻去最后一頁(yè),
丁：當(dāng)小樹(shù)增加一個(gè)年輪。
合：我們又長(zhǎng)了一歲。
甲：20xx年對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是難忘的一年。
乙：因?yàn)樵谶@一年,我們成為小學(xué)生了。
丙：我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué),認(rèn)識(shí)了親愛(ài)的老師和71個(gè)可愛(ài)的小伙伴。
?。何覀兘M成了一個(gè)新的大家庭——實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)十班。
甲：短短幾個(gè)月里,
乙：我們從無(wú)知到懂事,
丙：從散漫到有序,
丁：品德，智慧，能力，各方面都有了很大的提升。
甲：在新的一年就要來(lái)臨的時(shí)候,讓我們共同對(duì)我們親愛(ài)的閻老師，陳老師說(shuō)一句——
合：老師,您辛苦了!祝您身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)年輕! (敬禮)
甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
乙： 讓我們手牽手，肩并肩。
丙：讓我們唱起來(lái)跳起來(lái),
?。簩?shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)十班元旦聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目串詞
節(jié)目1：首先，有請(qǐng)王鵬飛同學(xué)為我們帶來(lái)新年的祝福，請(qǐng)欣賞歌曲《happy new year》。
節(jié)目2：有一個(gè)娃娃，眼睛不會(huì)眨，嘴巴不說(shuō)話(huà)，他是誰(shuí)呢?他就是 泥娃娃!有請(qǐng)耿悠然同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《泥娃娃》。
節(jié)目3：下面一起欣賞李佳航同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)洗澡》,掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目4：今天魏詩(shī)蕊同學(xué)也為我們帶來(lái)了歌曲《牛奶歌》，有請(qǐng)。
節(jié)目5：下面有請(qǐng)馬紫晨同學(xué)為大家表演歌曲《小燕子》。
節(jié)目6：同學(xué)們不僅歌唱的好，舞跳得也非常精彩，不知道我們班同學(xué)說(shuō)得怎么樣，下面有請(qǐng) 李俊毅、曹曉宣、卜亦樂(lè)、趙佳文同學(xué)為大家表演《三句半》。
節(jié)目7：我們班的同學(xué)真是多才多藝，接下來(lái)有請(qǐng)李子彤同學(xué),她要給我們一個(gè)驚喜，電子琴演奏，掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目8：;童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們多彩多姿的生活;童年也像一首歌，唱出我們的喜和樂(lè)。請(qǐng)欣賞魏祎、李博偉同學(xué)帶來(lái)的歌曲《童年》。
唱得真好，不知司旭同學(xué)彈得怎么樣，下面掌聲歡迎司旭電子琴?gòu)椬唷锻辍贰?BR> 結(jié)束后魏祎接著唱《小螺號(hào)》。
節(jié)目9：下面請(qǐng)欣賞劉宛鑫同學(xué)帶來(lái)的太極拳表演，我們期待你的精彩表演。
節(jié)目10：《最炫民族風(fēng)》是大家都非常熟悉的歌曲，下面讓我們跟著李梓碩同學(xué)一起唱起來(lái)吧。
節(jié)目11：接下來(lái)，我們一起動(dòng)動(dòng)腦子，參與到腦筋急轉(zhuǎn)彎中來(lái)，歡迎張為眾同學(xué)。
節(jié)目12：京劇藝術(shù)是我們國(guó)家的“國(guó)粹”，它的唱腔優(yōu)美，尤其是花臉臉上的臉譜更是美麗而豐富!下面請(qǐng)欣賞周怡然和宋中堂帶來(lái)的歌曲《說(shuō)唱臉譜》。
節(jié)目13：有請(qǐng)李明陽(yáng)同學(xué)帶來(lái)的繞口令表演《八斤雞》。
節(jié)目14：下面請(qǐng)欣賞歌曲《拾麥穗的小姑娘》，表演者：丁樂(lè)心。
節(jié)目15：中華武術(shù)，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎時(shí)靖涵同學(xué)帶來(lái)武術(shù)表演。 節(jié)目16：請(qǐng)欣賞毛藝衡同學(xué)帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。
節(jié)目17：張玉碩和殷梓瑜同學(xué)也為我們帶來(lái)了精彩的節(jié)目，拉丁舞表演，掌聲歡迎。
節(jié)目18：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《冬天的森林》，表演者：畢逸凡。
節(jié)目19：《爸爸去哪兒》是我們都非常喜愛(ài)的電視節(jié)目，它的主題曲也非常好聽(tīng)，下面有請(qǐng)李俊毅，卜亦樂(lè)，魏祎同學(xué)為我們帶來(lái)《爸爸去哪兒》。
節(jié)目20：下面有請(qǐng)王啟帆同學(xué)帶來(lái)一段動(dòng)感舞蹈。
節(jié)目21：馬煜航同學(xué)是一個(gè)多才多藝的小男孩，下面請(qǐng)欣賞他的鋼琴演奏，掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目22：我們只有一個(gè)地球，她哺育了萬(wàn)物，就像我們的媽媽一樣，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《地球媽媽》，表演者：劉思雅。
節(jié)目23：
(四位主持人上場(chǎng))
結(jié)束語(yǔ)
甲：三年級(jí)十班的同學(xué)們，我們一起走過(guò)了小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期
乙：我們將要一起走過(guò)小學(xué)的六年時(shí)光
合：愿我們的友誼地久天長(zhǎng)
有你有我一年級(jí)十班會(huì)更強(qiáng)
丙：走進(jìn)20xx， 走進(jìn)蓬勃的希望，
丁：我們會(huì)有更大的進(jìn)步
甲：敬愛(ài)的老師和爸爸、媽媽
乙：親愛(ài)的同學(xué)
丙：讓我們手牽手，
丁：讓我們肩并肩，
合：歌唱春天，歌唱未來(lái)，
共同走進(jìn)新的一年
合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)十班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
合：再見(jiàn)!
慶元旦主持詞三年級(jí)篇十一
這個(gè)星期的星期五，也是xxx年的最后一天，我們?cè)趯W(xué)校里舉辦了元旦聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都帶著大包小包的零食，興沖沖地來(lái)到學(xué)校，總是覺(jué)得，這一天充滿(mǎn)了歡樂(lè)。原本我們的老班說(shuō)“禁吃”，但是因?yàn)槲覀冊(cè)姼枥收b朗誦的好，所以老班不得不把“禁吃”改成了“盡吃”。
下午開(kāi)校門(mén)以后，我們走進(jìn)教室，滿(mǎn)目都是簇?fù)淼臍馇蚝屠?，漂亮極了，吃小飯桌的同學(xué)真是煞費(fèi)苦心呀。上課鈴響了，當(dāng)孫子涵宣布“元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始”的時(shí)候，全班都沸騰了，我們有的吃，有的喝，臉上都露出了喜悅的笑容。這次聯(lián)歡會(huì)舉辦的非常好，同學(xué)們表演了令人哈哈大笑的《喜劇學(xué)院》，還有笑翻肚皮的《八桿煙槍》，還有搞笑的《三只豬氣死一只狼》，當(dāng)然少不了張靖欣和孫子涵表演的《雙簧·80元的'手術(shù)》，都非常精彩。在我們盡情表演的時(shí)候，李校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)了一些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，另許多同學(xué)熱淚盈眶，我們共同觀(guān)看著演出，享受著xxxx年的最后一天。
同學(xué)們的吃相很豐富，有張開(kāi)大嘴使勁往里面塞零食的，有拿起零食用牙齒一節(jié)一節(jié)地咬的，還有左手拿著個(gè)，右手拿那個(gè)的，各式各樣，看著這些同學(xué)們，我忍不住笑了起來(lái)。
時(shí)光過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)鈴就響了，我們還沒(méi)有吃的盡興，這次聯(lián)歡會(huì)就又要結(jié)束了，在放學(xué)即將來(lái)臨之際，同學(xué)發(fā)給我們一些禮品，祝我們新年快樂(lè)，在這里，我也祝同學(xué)們新年快樂(lè)。
新年到了，希望同學(xué)們把不愉快和不如意都拋回xx年，去迎接一個(gè)新的希望——xxx，恭祝大家新春快樂(lè)！
慶元旦主持詞三年級(jí)篇十二
此時(shí)此刻，班級(jí)里人聲鼎沸，大家都在積極地談?wù)撝l(shuí)會(huì)表演什么節(jié)目，誰(shuí)的特長(zhǎng)是什么。
等到兩位主持人上場(chǎng)，全班都安靜了下來(lái)，主持人開(kāi)始報(bào)幕，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目閃亮登場(chǎng)。
我最喜歡的節(jié)目是胡錦宜唱的《卡路里》。只見(jiàn)她雙手拿著話(huà)筒，閉著眼睛，身體左右搖擺，像一棵漂動(dòng)的海草。她的聲音忽高忽低，像在林間穿梭的百靈鳥(niǎo)的叫聲一樣動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們都不出聲了，老師一直微笑地看著她。聽(tīng)著音樂(lè)的節(jié)拍，我感覺(jué)自己的血液都沸騰起來(lái)了，不知不覺(jué)，竟跟著哼唱起來(lái)。很快，我聽(tīng)到全班同學(xué)都跟著唱了起來(lái)，我們的歌聲越來(lái)越大，像海浪一樣激情澎湃。一曲唱完，同學(xué)們還沉浸其中，直到胡錦宜鞠躬下場(chǎng)了，全班才爆發(fā)出熱烈的掌聲。
此外，同學(xué)們還表演了舞蹈、話(huà)劇等節(jié)目，精彩紛呈，我們的掌聲不停、笑聲不斷，我們的熱情讓冬天的嚴(yán)寒消失殆盡。
不知不覺(jué)間，元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我們都十分開(kāi)心。我希望，在新的一年里，我們班能變得更加美好，更加強(qiáng)大。
慶元旦主持詞三年級(jí)篇十三
為慶元旦，學(xué)校舉行了豐富多彩的游園活動(dòng)。最讓我難忘的是“運(yùn)送炸彈”。別怕，這不是真的炸彈，只是游戲的名稱(chēng)哦！
這炸彈不過(guò)是五個(gè)乒乓球而已，運(yùn)送工具呢只是兩只筷子?！斑\(yùn)送炸彈”這名字夠響亮吧，嘻嘻。游戲規(guī)定在50秒內(nèi)雙手各拿一只筷子把五個(gè)乒乓球從這個(gè)桶內(nèi)夾到相隔20厘米左右的桶內(nèi)就得分，并額外獎(jiǎng)一顆糖。你看，這個(gè)游戲的教室門(mén)口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，吸引力還蠻大的。終于輪到我了，我雙手拿著筷子，顫抖著試了一個(gè)，耶！成功了，不難嘛?！坝螒蜷_(kāi)始?！眴卫蠋熞宦暳钕?。我小心翼翼地運(yùn)送著“炸彈”，前4個(gè)順利地運(yùn)送完成，還剩最后一個(gè)，就可以得分得糖了。
我向最后一個(gè)“炸彈”進(jìn)攻，可怎么夾也夾不住，急得我手心直冒汗，心也怦怦地跳。哎，心越急柴越濕啊，我越想夾住它，它卻跟我開(kāi)起了玩笑。我剛一用力，這球就從我的筷頭溜了出來(lái)，在水中游蕩；我屏住氣，好不容易把它夾起離水面10厘米處，你瞧，它卻蹦一下跳起來(lái)，然后落入原處跳起了芭蕾。哼，我就不信了！我先給激動(dòng)的心來(lái)了個(gè)深呼吸，然后把手在衣袖上擦了擦，最后拿起筷子慢慢地伸向球，輕輕地夾住球的表面，行了，它終于聽(tīng)話(huà)了。
“時(shí)間到?！焙秒U(xiǎn)哪！我望著游園活動(dòng)節(jié)目單上的喜羊羊圖章，裂開(kāi)了嘴。
在歡聲笑語(yǔ)中，我參加了一個(gè)又一個(gè)的游園節(jié)目。
慶元旦主持詞三年級(jí)篇十四
我整天盼著過(guò)新年，盼啊，盼啊，20xx年的新年終于到來(lái)了。
這一天，下起了鵝毛大雪，看來(lái)明年還是個(gè)“瑞雪兆豐年”哩!家家戶(hù)戶(hù)都貼上了對(duì)聯(lián)，大人忙著買(mǎi)年貨、拜年，大街上擠滿(mǎn)了人，真是熱鬧。
小孩們最?lèi)?ài)玩鞭炮了，他們圍著鞭炮轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，歡呼雀躍，快活極了。
終于到吃年夜飯的時(shí)間了，餐桌上擺著各種美味佳肴：有春卷、鴨舌、八寶飯……我大口地吃著春卷，心里美滋滋地。“呃?！蔽乙呀?jīng)再也吃不下了，可肚子已經(jīng)開(kāi)始“享受”了。
為了讓自己不睡著，我打開(kāi)了電視機(jī)，電視上有不少節(jié)目，如：唱歌、跳舞、有趣的`魔術(shù)……有一曲鋼琴獨(dú)奏讓大家全家著迷：只見(jiàn)表演者雙手在鋼琴上飛快地舞動(dòng)著，彈奏出一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲，美妙極了。
十二點(diǎn)到了，我和母親在廣場(chǎng)上放起煙花來(lái)，旁邊的孩子子著迷地看著。煙花在空中綻放，有些像鴨子，有些像小狗……此時(shí)此刻，天空也在為新年的到來(lái)鼓掌呢!
就如此，20xx年的新年日漸過(guò)去了，我真期望下一年的新年早點(diǎn)到來(lái)!
慶元旦主持詞三年級(jí)篇十五
今天我們學(xué)校將組織慶元旦文藝演出，為這次的演出，我們五年級(jí)進(jìn)行精心的準(zhǔn)備，元旦節(jié)作文500字。
馬上就該我們表演，我站在舞臺(tái)旁邊，緊張得腳都在發(fā)抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺(tái)，在舞臺(tái)上有感情的朗讀起來(lái)。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開(kāi)始我還很緊張呢，讀一會(huì)兒后就不再緊張。看著五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我深切地感受到我們是中華的少年，我們就應(yīng)該振興中華！朗讀完畢，我們走下舞臺(tái)，迎接元旦演出的最后一個(gè)節(jié)目。
最后一個(gè)節(jié)目將文藝演出帶上高潮，是由六年級(jí)的老師和同學(xué)們共同表演的。首先進(jìn)行快板表演，每個(gè)同學(xué)打著快板，祝福著學(xué)校的`明天更美好。接著進(jìn)行籃球藝術(shù)操表演，同學(xué)們的籃球技術(shù)很高超，有的用食指頂著籃球，再使籃球轉(zhuǎn)動(dòng)，有的讓籃球在自己身上滾動(dòng)，非常的精彩！最后是女老師的舞蹈表演，一位位老師牽著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子轉(zhuǎn)著圈，場(chǎng)面非常的壯觀(guān)！
元旦節(jié)文藝演出在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束，20xx年即將到來(lái)，我祝愿祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
慶元旦主持詞三年級(jí)篇十六
今天，為了慶祝明天的元旦，我們班級(jí)組織了“元旦聯(lián)歡會(huì)”。
每個(gè)同學(xué)都帶著各自的食品。姜澤秀明和潘立寧是主持人。每個(gè)同學(xué)都有各自的節(jié)目，我上臺(tái)的時(shí)候有點(diǎn)緊張。我講完后大家都樂(lè)了，我給大家出的節(jié)目是猜謎語(yǔ)，猜了很多各式各樣的謎語(yǔ)，答案千奇百怪，同學(xué)們有的商量，有的思考。
接下來(lái)是潘立寧出的游戲，那就更好玩了。游戲規(guī)則：打錯(cuò)了就把腳下的紙對(duì)折一次，到最后誰(shuí)堅(jiān)持不住就算輸。程家祥腳下的紙面積大點(diǎn)，最后獲勝了。聯(lián)歡會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目是大合唱，這首歌是我們愛(ài)聽(tīng)愛(ài)唱的歌，叫《北京歡迎你》。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)有趣的.元旦聯(lián)歡會(huì)。