在制定方案時，我們需要充分考慮各種可能的情況和因素。在方案的制定中，我們要注重溝通和協(xié)調(diào)，以確保方案的各項要素能夠有效地配合和協(xié)同。以下是一些方案設(shè)計的注意事項和技巧，希望能夠幫助到你。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇一
伴隨著20xx年xx會在xx的成功舉辦，弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內(nèi)涵。
三、活動形式。
2、邀請本院領(lǐng)導老師及各學院代表到場觀看；
3、活動開幕式進行文藝表演（街舞社或動漫社助演準備中）；
4、相關(guān)專業(yè)學生的書畫作品展覽為主題；
5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進行展出；
6、對征集的作品進行群眾評比、設(shè)意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎；
7、頒獎典禮（待定）。
四、展覽板塊。
會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。
展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術(shù)作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。
評比區(qū)：主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設(shè)立專區(qū)供學院領(lǐng)導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，并設(shè)抽獎箱。
宣傳助演區(qū)：主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。
五現(xiàn)場板塊。
1、展覽地點布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。
2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區(qū)進行參觀，并由建筑系同學對各建筑模型進行講解。
3、現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。
4、每日活動結(jié)束后，派工作人員負責收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。
六、宣傳及準備工作。
1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導的同意與支持。
2、向?qū)W校申請場地（x校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地），x月x日之前完成。
3、通過各班團支書在院內(nèi)征集作品，x月x日前征集完。
4、通過校廣播站廣播，xxx旁公示欄張貼相關(guān)海報或展板進行宣傳。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇二
主題為“聚班藝?凝三系”的xx年的班級藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕，這是首屆管理學院的班級藝術(shù)節(jié)，活動建立在團結(jié)班級的基礎(chǔ)上更是想進一步的凝聚三系，促進管理學院的三系融合，增加班級凝聚力的同時，促進管理學院的團結(jié)，為管理學院的成立創(chuàng)建一個團結(jié)奮進的氛圍。
通過本次班級文化節(jié)，傳承和弘揚校園文化。豐富管理學院學生的課余生活，展示各班同學的良好精神面貌和整體素質(zhì)，提高學生的團隊合作能力，個人競技能力，增進班級的凝聚力，促進管理學院三系的融合。
1．活動時間：xx年12月14日至12月22日
2．活動主題：xx級管理學院班級文化藝術(shù)節(jié)
3．活動對象：廈門大學嘉庚學院管理學院大一、大二全體學生
時間
活動事項
xx年12月15日
班級節(jié)目篩選
12月20日19：00―21：00
動員大會
12月21日―22日
班藝活動
12月22日14：30―21：00
班級節(jié)目彩排加晚會演出
事先召開各班班委代表會，向各班班委傳達班藝大賽的大體流程，以及相關(guān)事項。節(jié)日前兩周準備好宣傳視頻。節(jié)日前兩周進行宣傳工作。
活動流程
活動時間
活動地點
報名人數(shù)
博古通今
12月14日19:00
公一208
疑影重重
12月15日8:30
嘉庚學院
英雄聯(lián)盟
12月15日14:30
北區(qū)操場
弈統(tǒng)天下
12月15日19:00
躍動青春
12月16日15:00
學生活動中心多功能廳
中期安排三次節(jié)目審核、場地確定等。
時間
宣傳項目
宣傳方式
負責人
備注
12月15日
動員大會向班干部宣傳
聯(lián)系各班班長他們班群通知宣傳和各部長讓部員在各自班級群宣傳。
12月18日
海報張貼
海報貼于北區(qū)食堂門口、圖書館門口、園區(qū)宿舍下面的公告欄
12月18日
橫幅掛置
12月15日―20日
網(wǎng)絡(luò)宣傳
qq群、人人網(wǎng)、微博、校園廣播、高校論壇發(fā)帖
用qq、微博、人人等發(fā)狀態(tài)，并鼓動周圍人轉(zhuǎn)發(fā)。在黃金時段發(fā)到各大qq群等
注：可與商家商討其他宣傳方式
（一）消費群體分析
調(diào)查表明，廈大漳州校區(qū)日均消費額已超80萬元，月均消費額超過2400萬，是一個消費龐大的`群體。學生消費水平遠遠領(lǐng)先于其他院校。
學生消費群體范圍集中，針對性強，消費量大；容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導；容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射；接受能力強，尤其對新鮮事物，這方面體現(xiàn)于商家的宣傳反應(yīng)強烈。
（嘉庚學院學生消費市場范圍圖。）
（二）商業(yè)價值分析
班級文化藝術(shù)節(jié)作為嘉庚學院管理學院品牌活動之一，每一年都取得輝煌的成績。班級文化藝術(shù)節(jié)面向整個管理學院，定會有大量學生踴躍參與其中。在晚會中的宣傳不僅容易被學生記住，也會對高年級的同學再一次產(chǎn)生宣傳效果，加上管理學院班級文化藝術(shù)節(jié)參與人數(shù)眾多，由此引起宣傳效應(yīng)不言而喻。
本次活動在原有基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，活動時間長、規(guī)模巨大、準備充足、頗具有影響力。這個長期以來的品牌活動，勢必會為商家?guī)砩钸h的推廣效應(yīng)。
（三）贊助效果預測
憑借之前班藝的成功舉辦積攢的威望與信用，加之本次班級藝術(shù)節(jié)是管院首次面向全院的第一場大型活動，影響力極大，我們有信心向您承諾，本次活動的宣傳及舉辦將為貴公司帶來持續(xù)時間長、波及范圍廣、深度大的廣告效應(yīng)，提高加強學生對貴企業(yè)的關(guān)注度和趨向性。有利于穩(wěn)定大部分未來的、潛在的學生，從而達到一定的經(jīng)濟效果。
相比于其他活動活動，管院班級文化藝術(shù)節(jié)作為管院第一次大型活動，與每一位師生息息相關(guān)。因為是娛樂性的活動，這樣在宣傳方面就會有很大的空間，無論是現(xiàn)場的互動還是線下的，都是有很大的操作平臺。貴公司如果和我們建立合作關(guān)系，不但可以從中擴大知名度，更能在學生心中打下關(guān)心學生的形象，為日后的持續(xù)經(jīng)營打下最美的樁基。
（四）誠信保證
作為嘉庚學子，我們有著真誠的合作意愿、誠信意識和可靠的信譽！在執(zhí)行協(xié)議的同時，我們會在條件允許范圍內(nèi)最大限度地發(fā)揮我們在校內(nèi)的各方面優(yōu)勢，依托管理學院學生會這個的學生團體，為合作方提供各種所需的便利。
（五）反饋機制
每日反饋：在每個工作日結(jié)束后為您反饋當天活動內(nèi)容及相關(guān)一些圖片資料，使您及時了解活動及宣傳的進程，了解宣傳效果。
整體反饋：在“班級文化藝術(shù)節(jié)”和“悅動青春晚會”結(jié)束后，我們也將對本次活動的宣傳部分給您做整體的活動總結(jié)性反饋，并為您提供您需要的影音資料，以作紀念。
1.停電應(yīng)急方案
（1）若班藝晚會前停電導致演出無法進行，視情節(jié)宣布推遲或改期。
（2）在班藝晚會前半部分之間停電導致晚會無法進行，超過15分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在班藝晚會后半部分之間停電致晚會無法進行超過15分鐘后由主持人宣布班藝晚會閉幕。
2.節(jié)目應(yīng)急方案
（1）臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的舞臺監(jiān)督迅速組織演員重演此節(jié)目。
3.火災應(yīng)急方案
（1）準備好完善的防火設(shè)備（滅火器），盡量消除火災安全隱患(明火、裸露電線等）。
（3）當發(fā)生火災時，及時切斷火、電源，防止事故蔓延。
（4）由晚會相關(guān)人員有序的疏散師生至安全地點。
（5）根據(jù)火場情況，采取滅火施救措施。
4.學生斗毆、鬧事應(yīng)急方案
由學生會工作人員聯(lián)合控制住斗毆、鬧事學生并帶離現(xiàn)場。 若有學生受傷，由后勤保障醫(yī)療組進行緊急處理。 主持人迅速安撫學生情緒，并且及時控制場面。
5.其它緊急情況發(fā)生時，由臨時機動組負責維持秩序
大學藝術(shù)活動策劃方案篇三
主題為“聚班藝·凝三系”的xx年的班級藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕，這是首屆管理學院的班級藝術(shù)節(jié)，活動建立在團結(jié)班級的基礎(chǔ)上更是想進一步的凝聚三系，促進管理學院的三系融合，增加班級凝聚力的同時，促進管理學院的團結(jié)，為管理學院的成立創(chuàng)建一個團結(jié)奮進的氛圍。
通過本次班級文化節(jié)，傳承和弘揚校園文化。豐富管理學院學生的課余生活，展示各班同學的良好精神面貌和整體素質(zhì)，提高學生的團隊合作能力，個人競技能力，增進班級的凝聚力，促進管理學院三系的融合。
1．活動時間：xx年12月14日至12月22日
2．活動主題：xx級管理學院班級文化藝術(shù)節(jié)
3．活動對象：廈門大學嘉庚學院管理學院大一、大二全體學生
時間
活動事項
xx年12月15日
班級節(jié)目篩選
12月20日19：00—21：00
動員大會
12月21日—22日
班藝活動
12月22日14：30—21：00
班級節(jié)目彩排加晚會演出
事先召開各班班委代表會，向各班班委傳達班藝大賽的大體流程，以及相關(guān)事項。節(jié)日前兩周準備好宣傳視頻。節(jié)日前兩周進行宣傳工作。
活動流程
活動時間
活動地點
報名人數(shù)
博古通今
12月14日19:00
公一208
疑影重重
12月15日8:30
嘉庚學院
英雄聯(lián)盟
12月15日14:30
北區(qū)操場
弈統(tǒng)天下
12月15日19:00
躍動青春
12月16日15:00
學生活動中心多功能廳
中期安排三次節(jié)目審核、場地確定等。
時間
宣傳項目
宣傳方式
負責人
備注
12月15日
動員大會向班干部宣傳
聯(lián)系各班班長他們班群通知宣傳和各部長讓部員在各自班級群宣傳。
12月18日
海報張貼
海報貼于北區(qū)食堂門口、圖書館門口、園區(qū)宿舍下面的公告欄
12月18日
橫幅掛置
12月15日—20日
網(wǎng)絡(luò)宣傳
qq群、人人網(wǎng)、微博、校園廣播、高校論壇發(fā)帖
用qq、微博、人人等發(fā)狀態(tài)，并鼓動周圍人轉(zhuǎn)發(fā)。在黃金時段發(fā)到各大qq群等
注：可與商家商討其他宣傳方式
（一）消費群體分析
調(diào)查表明，廈大漳州校區(qū)日均消費額已超80萬元，月均消費額超過2400萬，是一個消費龐大的群體。學生消費水平遠遠領(lǐng)先于其他院校。
學生消費群體范圍集中，針對性強，消費量大；容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導；容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射；接受能力強，尤其對新鮮事物，這方面體現(xiàn)于商家的宣傳反應(yīng)強烈。
（嘉庚學院學生消費市場范圍圖。）
（二）商業(yè)價值分析
班級文化藝術(shù)節(jié)作為嘉庚學院管理學院品牌活動之一，每一年都取得輝煌的成績。班級文化藝術(shù)節(jié)面向整個管理學院，定會有大量學生踴躍參與其中。在晚會中的宣傳不僅容易被學生記住，也會對高年級的同學再一次產(chǎn)生宣傳效果，加上管理學院班級文化藝術(shù)節(jié)參與人數(shù)眾多，由此引起宣傳效應(yīng)不言而喻。
本次活動在原有基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，活動時間長、規(guī)模巨大、準備充足、頗具有影響力。這個長期以來的品牌活動，勢必會為商家?guī)砩钸h的推廣效應(yīng)。
（三）贊助效果預測
憑借之前班藝的成功舉辦積攢的威望與信用，加之本次班級藝術(shù)節(jié)是管院首次面向全院的第一場大型活動，影響力極大，我們有信心向您承諾，本次活動的宣傳及舉辦將為貴公司帶來持續(xù)時間長、波及范圍廣、深度大的廣告效應(yīng)，提高加強學生對貴企業(yè)的關(guān)注度和趨向性。有利于穩(wěn)定大部分未來的、潛在的學生，從而達到一定的經(jīng)濟效果。
相比于其他活動活動，管院班級文化藝術(shù)節(jié)作為管院第一次大型活動，與每一位師生息息相關(guān)。因為是娛樂性的活動，這樣在宣傳方面就會有很大的空間，無論是現(xiàn)場的互動還是線下的，都是有很大的操作平臺。貴公司如果和我們建立合作關(guān)系，不但可以從中擴大知名度，更能在學生心中打下關(guān)心學生的形象，為日后的持續(xù)經(jīng)營打下最美的樁基。
（四）誠信保證
作為嘉庚學子，我們有著真誠的合作意愿、誠信意識和可靠的信譽！在執(zhí)行協(xié)議的同時，我們會在條件允許范圍內(nèi)最大限度地發(fā)揮我們在校內(nèi)的各方面優(yōu)勢，依托管理學院學生會這個的學生團體，為合作方提供各種所需的便利。
（五）反饋機制
每日反饋：在每個工作日結(jié)束后為您反饋當天活動內(nèi)容及相關(guān)一些圖片資料，使您及時了解活動及宣傳的進程，了解宣傳效果。
整體反饋：在“班級文化藝術(shù)節(jié)”和“悅動青春晚會”結(jié)束后，我們也將對本次活動的宣傳部分給您做整體的活動總結(jié)性反饋，并為您提供您需要的影音資料，以作紀念。
1.停電應(yīng)急方案
（1）若班藝晚會前停電導致演出無法進行，視情節(jié)宣布推遲或改期。
（2）在班藝晚會前半部分之間停電導致晚會無法進行，超過15分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在班藝晚會后半部分之間停電致晚會無法進行超過15分鐘后由主持人宣布班藝晚會閉幕。
2.節(jié)目應(yīng)急方案
（1）臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的舞臺監(jiān)督迅速組織演員重演此節(jié)目。
3.火災應(yīng)急方案
（1）準備好完善的防火設(shè)備（滅火器），盡量消除火災安全隱患(明火、裸露電線等）。
（3）當發(fā)生火災時，及時切斷火、電源，防止事故蔓延。
（4）由晚會相關(guān)人員有序的疏散師生至安全地點。
（5）根據(jù)火場情況，采取滅火施救措施。
4.學生斗毆、鬧事應(yīng)急方案
由學生會工作人員聯(lián)合控制住斗毆、鬧事學生并帶離現(xiàn)場。 若有學生受傷，由后勤保障醫(yī)療組進行緊急處理。 主持人迅速安撫學生情緒，并且及時控制場面。
5.其它緊急情況發(fā)生時，由臨時機動組負責維持秩序
大學藝術(shù)活動策劃方案篇四
學校大操場塑膠跑道。
1、場地設(shè)置：15米長3個跑道寬的車道1條，障礙物6個（塑膠跑道）。
2、當裁判發(fā)出比賽信號后，參賽運動員支撐腳離地前進，在行車道內(nèi)繞樁騎行，當自行車后輪壓在終點線時，比賽結(jié)束。比賽以自行車前輪進入車道開始計時，后車輪離開車道后結(jié)束計時。
3、比賽中，若有一次犯規(guī)則將計時成績加3秒，并可以累計。有下列情形之一者均為犯規(guī)：
a、腳落地；
b、車輪軋到車道線上（邊框線）；
c、撞到障礙物；
d、因他人原因?qū)е侣涞卣?，?jīng)裁判核準后可以重新比賽。
4、根據(jù)用時長短決定名次，用時越短，名次越前。
5、比賽裁判：錢宇、林一凡。
1、比賽第二，安全第一，請各位選手注意自己的人身安全(建議戴好頭盔)。
2、參賽選手需自備自行車（規(guī)格不得小于24寸，性能良好），如若沒有自行車，需提前借好自行車。
現(xiàn)場報名，人數(shù)不限（本項目裁判人員不得參加本項比賽）。
根據(jù)參賽人數(shù)，設(shè)置一等獎：參賽人數(shù)的10%，二等獎：參賽人數(shù)的`20%，其余為三等獎（參與獎）。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇五
一活動目的：為了讓全校同學融入到高雅校園文化的氛圍中，弘揚國粹，提高同學們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，促進我們在大學期間更加積極地學習專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，建設(shè)學校的優(yōu)良學風。我院特舉辦此次文化藝術(shù)節(jié)，豐富同學們的課余生活。并且展現(xiàn)建筑工程學院的專業(yè)特色。
二活動背景：伴隨著xx年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內(nèi)涵。
三活動形式：
1、向全院師生征集書法，繪畫（如素描，水粉，國畫，油畫等），攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計，漫畫等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品（詳見文化藝術(shù)節(jié)參賽須知）。
2、邀請本院領(lǐng)導老師及各學院代表到場觀看。
3、活動開幕式進行文藝表演（街舞社或動漫社助演準備中）。
4、相關(guān)專業(yè)學生的書畫作品展覽為主題。
5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進行展出。
6、對征集的作品進行群眾評比、設(shè)意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎。
7、頒獎典禮（待定）。
四、展覽板塊。
會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術(shù)作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設(shè)立專區(qū)供學院領(lǐng)導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，并設(shè)抽獎箱。宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。
五現(xiàn)場板塊。
1、展覽地點布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。
2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區(qū)進行參觀，并由建筑系同學對各建筑模型進行講解。
3、現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。
4、每日活動結(jié)束后，派工作人員負責收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。
六、宣傳及準備工作。
1、擬定初步策劃方案9月9日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導的同意與支持。
2、向?qū)W校申請場地（南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地），9月14日之前完成。
3、通過各班團支書在院內(nèi)征集作品，9月17日前征集完。
4、通過校廣播站廣播，教學樓e區(qū)二樓、a區(qū)大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關(guān)海報或展板進行宣傳5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。
5、向?qū)W校所有學院發(fā)活動請柬，邀請兄弟學院前來參加（待定）。
七活動總結(jié)及表彰。
1、對南區(qū)活動現(xiàn)場獲得的觀眾選票進行統(tǒng)計選出部分優(yōu)秀作品，再將這些作品邀請學院相關(guān)專業(yè)老師對作品進行專業(yè)評比出優(yōu)秀作品。
2、在評比結(jié)果出來后開藝術(shù)節(jié)表彰大會，邀請學院領(lǐng)導、學辦負責老師以及分團委副書記到場頒獎（待定，時間地點待定）。
3、我部秘書及主要負責人撰寫活動總結(jié)并出簡報、團學動態(tài)、更新博客微博及時報道宣傳。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇六
主題為“聚班藝·凝三系”的xx年的班級藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕，這是首屆管理學院的班級藝術(shù)節(jié)，活動建立在團結(jié)班級的基礎(chǔ)上更是想進一步的凝聚三系，促進管理學院的三系融合，增加班級凝聚力的同時，促進管理學院的團結(jié)，為管理學院的成立創(chuàng)建一個團結(jié)奮進的氛圍。
通過本次班級文化節(jié)，傳承和弘揚校園文化。豐富管理學院學生的課余生活，展示各班同學的良好精神面貌和整體素質(zhì)，提高學生的團隊合作能力，個人競技能力，增進班級的凝聚力，促進管理學院三系的融合。
1．活動時間：xx年12月14日至12月22日。
2．活動主題：xx級管理學院班級文化藝術(shù)節(jié)。
3．活動對象：廈門大學嘉庚學院管理學院大一、大二全體學生。
時間。
活動事項。
xx年12月15日。
班級節(jié)目篩選。
12月20日19：00—21：00。
動員大會。
12月21日—22日。
12月22日14：30—21：00。
班級節(jié)目彩排加晚會演出。
事先召開各班班委代表會，向各班班委傳達班藝大賽的大體流程，以及相關(guān)事項。節(jié)日前兩周準備好宣傳視頻。節(jié)日前兩周進行宣傳工作。
活動流程。
活動時間。
活動地點。
報名人數(shù)。
博古通今。
12月14日19:00。
公一208。
疑影重重。
12月15日8:30。
嘉庚學院。
英雄聯(lián)盟。
12月15日14:30。
北區(qū)操場。
弈統(tǒng)天下。
12月15日19:00。
躍動青春。
12月16日15:00。
學生活動中心多功能廳。
中期安排三次節(jié)目審核、場地確定等。
時間。
宣傳項目。
宣傳方式。
負責人。
備注。
12月15日。
動員大會向班干部宣傳。
聯(lián)系各班班長他們班群通知宣傳和各部長讓部員在各自班級群宣傳。
12月18日。
海報張貼。
海報貼于北區(qū)食堂門口、圖書館門口、園區(qū)宿舍下面的公告欄。
12月18日。
橫幅掛置。
12月15日—20日。
網(wǎng)絡(luò)宣傳。
qq群、人人網(wǎng)、微博、校園廣播、高校論壇發(fā)帖。
用qq、微博、人人等發(fā)狀態(tài)，并鼓動周圍人轉(zhuǎn)發(fā)。在黃金時段發(fā)到各大qq群等。
注：可與商家商討其他宣傳方式。
（一）消費群體分析。
調(diào)查表明，廈大漳州校區(qū)日均消費額已超80萬元，月均消費額超過2400萬，是一個消費龐大的群體。學生消費水平遠遠領(lǐng)先于其他院校。
學生消費群體范圍集中，針對性強，消費量大；容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導；容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射；接受能力強，尤其對新鮮事物，這方面體現(xiàn)于商家的宣傳反應(yīng)強烈。
（嘉庚學院學生消費市場范圍圖。）。
（二）商業(yè)價值分析。
班級文化藝術(shù)節(jié)作為嘉庚學院管理學院品牌活動之一，每一年都取得輝煌的成績。班級文化藝術(shù)節(jié)面向整個管理學院，定會有大量學生踴躍參與其中。在晚會中的宣傳不僅容易被學生記住，也會對高年級的同學再一次產(chǎn)生宣傳效果，加上管理學院班級文化藝術(shù)節(jié)參與人數(shù)眾多，由此引起宣傳效應(yīng)不言而喻。
本次活動在原有基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，活動時間長、規(guī)模巨大、準備充足、頗具有影響力。這個長期以來的品牌活動，勢必會為商家?guī)砩钸h的推廣效應(yīng)。
（三）贊助效果預測。
憑借之前班藝的成功舉辦積攢的威望與信用，加之本次班級藝術(shù)節(jié)是管院首次面向全院的第一場大型活動，影響力極大，我們有信心向您承諾，本次活動的宣傳及舉辦將為貴公司帶來持續(xù)時間長、波及范圍廣、深度大的廣告效應(yīng)，提高加強學生對貴企業(yè)的關(guān)注度和趨向性。有利于穩(wěn)定大部分未來的、潛在的學生，從而達到一定的經(jīng)濟效果。
相比于其他活動活動，管院班級文化藝術(shù)節(jié)作為管院第一次大型活動，與每一位師生息息相關(guān)。因為是娛樂性的活動，這樣在宣傳方面就會有很大的空間，無論是現(xiàn)場的互動還是線下的，都是有很大的操作平臺。貴公司如果和我們建立合作關(guān)系，不但可以從中擴大知名度，更能在學生心中打下關(guān)心學生的形象，為日后的持續(xù)經(jīng)營打下最美的樁基。
（四）誠信保證。
作為嘉庚學子，我們有著真誠的合作意愿、誠信意識和可靠的信譽！在執(zhí)行協(xié)議的同時，我們會在條件允許范圍內(nèi)最大限度地發(fā)揮我們在校內(nèi)的各方面優(yōu)勢，依托管理學院學生會這個的學生團體，為合作方提供各種所需的便利。
（五）反饋機制。
每日反饋：在每個工作日結(jié)束后為您反饋當天活動內(nèi)容及相關(guān)一些圖片資料，使您及時了解活動及宣傳的進程，了解宣傳效果。
整體反饋：在“班級文化藝術(shù)節(jié)”和“悅動青春晚會”結(jié)束后，我們也將對本次活動的宣傳部分給您做整體的活動總結(jié)性反饋，并為您提供您需要的影音資料，以作紀念。
1.停電應(yīng)急方案。
（1）若班藝晚會前停電導致演出無法進行，視情節(jié)宣布推遲或改期。
（2）在班藝晚會前半部分之間停電導致晚會無法進行，超過15分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在班藝晚會后半部分之間停電致晚會無法進行超過15分鐘后由主持人宣布班藝晚會閉幕。
（1）臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的舞臺監(jiān)督迅速組織演員重演此節(jié)目。
3.火災應(yīng)急方案。
（1）準備好完善的防火設(shè)備（滅火器），盡量消除火災安全隱患(明火、裸露電線等）。
（3）當發(fā)生火災時，及時切斷火、電源，防止事故蔓延。
（4）由晚會相關(guān)人員有序的疏散師生至安全地點。
（5）根據(jù)火場情況，采取滅火施救措施。
4.學生斗毆、鬧事應(yīng)急方案。
由學生會工作人員聯(lián)合控制住斗毆、鬧事學生并帶離現(xiàn)場。若有學生受傷，由后勤保障醫(yī)療組進行緊急處理。主持人迅速安撫學生情緒，并且及時控制場面。
5.其它緊急情況發(fā)生時，由臨時機動組負責維持秩序。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇七
為了進一步豐富校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術(shù)教育工作，將藝術(shù)和語文課程相結(jié)合，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術(shù)活動，充分挖掘教育資源，提高教師藝術(shù)素養(yǎng)和學生藝術(shù)素質(zhì)，展示學校藝術(shù)教育的成果，讓藝術(shù)走進校園，走近每一個學生，讓學生在語言文字中收獲知識，張揚個性，展現(xiàn)自我，從而達到藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展。
二、活動主題。
陽光下成長——真我風采。
三、活動內(nèi)容。
一、二年級說一說：上好一堂口語交際課。
主題：快樂的節(jié)日負責人：李雯。
三、四年級吟一吟：古詩文誦讀。
“展藝術(shù)熏陶美悟詩情”以班級或年級為單位進行古詩文誦讀比賽。負責人：
五、六年級寫一寫：用語言文字記錄精彩的藝術(shù)節(jié)。
盡情享用文字，銘記幸福、快樂、感動的瞬間。
負責人：
四、活動安排。
以上活動于學校藝術(shù)節(jié)期間開展，各負責老師于4月23日前將本年級段活動的資料收集好，由沈霄朦老師進行整理總結(jié)歸檔上交校長室。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇八
一、活動主題：
動手動腦快樂藝術(shù)行。
感受建筑魅力領(lǐng)略凝固藝術(shù)。
二、活動口號：
三、活動宗旨：
開學伊始，是我們宏揚建筑藝術(shù)與文化精神的好機會，在此期間，我們會為大家展現(xiàn)更多的建筑藝術(shù)文化，與大家共同探討建筑藝術(shù)的精髓，促進我系同學文化素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)的共同提高。
四、活動目的：
為了調(diào)動我校大學生學習的積極性，發(fā)揮同學們學習的主動性和創(chuàng)新性，使同學們的專業(yè)知識和藝術(shù)鑒賞能力得到提高，給同學們一個提高動手能力和發(fā)揮藝術(shù)特長的平臺，襄樊學院建筑藝術(shù)社特舉辦本次建筑藝術(shù)幻燈片課件制作大賽，通過親自動手制作，增強同學們對建筑藝術(shù)的理解，激發(fā)同學們對建筑藝術(shù)的熱愛，對美好理想的憧憬，以藝載德，以藝促智。
五、主辦單位：
襄樊學院土木工程系。
六、承辦單位：
襄樊學院建筑藝術(shù)社襄樊學院土木工程系學生會女生部。
七、活動時間：
20__年10月10日——20__年10月31日。
八、活動相關(guān)負責人：
襄樊學院建筑藝術(shù)社理事會干部及土木工程系女生部負責人。
如有疑問聯(lián)系以下人員：
九、活動形式與辦法：
1、課件制作：參賽各隊選擇一個綠色環(huán)保建筑主題并圍繞主題制作出一組幻燈片。
2、講評方式：講評可以涉及建筑環(huán)保功能，風格，材料，構(gòu)造，色彩等方面，鼓勵講評時帶有個人獨到見解，應(yīng)用創(chuàng)新方式講評。
3、組隊形式：即所有參賽學生必須一組隊形式參加比賽，每隊成員限定為3~4名。
注：請參賽選手先自行分組，每組由大二學長帶領(lǐng)大一新生;未分組的由主辦方分組。
4、比賽方式：
初賽：參賽各隊將參賽作品于10月30日前交至聯(lián)系人，然后進行兩輪的初賽，由學生會及建筑藝術(shù)社組成評審團進行第一輪的選拔。共選出25組作品進入復賽。
復賽：參賽各隊于_月_號下午攜參賽作品到_棟_參加比賽。參賽的講評員必須脫稿講解，講解時間不得超過5分鐘。
5、評分方式：由評審組成員根據(jù)評分標準進行現(xiàn)場打分，現(xiàn)場公布評分結(jié)果，第二組結(jié)束公布第一組的分數(shù)。
6、抽簽方式：每組組長必須在比賽開始前30分鐘到達現(xiàn)場，然后根據(jù)抽簽決定出場順序，后在操作人員的協(xié)助下將選賽作品拷貝到參賽現(xiàn)場的電腦上(出現(xiàn)意外情況后果自負)。
十、評分標準。
項目要求:。
作品10分。
1、主題鮮明3分。
2、每張幻燈片內(nèi)容聯(lián)系緊密3分。
3、幻燈片制作新穎，有創(chuàng)意4分。
講解10分。
1、對作品講解透徹,且脫稿4分。
2、普通話標準,富有感染力3分。
3、組員之間配合默契。
十一、活動宣傳。
1、由建筑藝術(shù)社宣傳部主要負責，建筑藝術(shù)社其它部門及學生會女生部協(xié)助宣傳。
2、宣傳媒體為現(xiàn)場展示、橫幅、宣傳板、宣傳海報等。
十一、獎項設(shè)置。
一等獎一名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干。
十二、經(jīng)費預算(由相關(guān)人員估算)。
1、宣傳費用、會場布置：50元。
2、證書獎品：150元總計：200元。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇九
一、活動目的：
1、樹立青年一代前衛(wèi)、開放、自由的形象，塑造新穎、獨特的小鎮(zhèn)文化;。
2、以活動為載體傳播青年一代的良好形象，吸引各界眼球，引發(fā)新一輪購房消費熱潮;。
3、豐富鎮(zhèn)居生活，增強業(yè)主凝聚力和向心力。
二、活動時間：
xx年7月9日（星期日）、7月16日（星期日）。
天驕·青年一代景點。
四、活動主題：
時尚·前衛(wèi)·自由。
（一）行為藝術(shù)秀。
第一部分：人體藝術(shù)秀。
1、時間：
7月9日上午9：30—10：30。
2、形式：
邀請具有強烈表現(xiàn)欲、體貌俊美的重視表演系學生以及市內(nèi)有名的攝影師親臨青年一代，圍繞時尚、前衛(wèi)、自由的主題，以各處德國風情景觀為背景，通過表演者自然、優(yōu)雅的現(xiàn)場人體藝術(shù)造型的展現(xiàn)，實現(xiàn)心靈與自然的對話，讓人體的原始美在景觀的自然美中得到釋放。攝影師將把現(xiàn)場的動人畫面拍攝下來作為參選、展覽作品交到小鎮(zhèn)管理處，并通過新聞媒體向外界傳達青年一代與眾不同的鎮(zhèn)居理念和氣質(zhì)。
第二部分：彩繪藝術(shù)秀。
1、時間：
7月9日上午10：40—12：00。
2、形式：
人體藝術(shù)秀完畢之后，由市內(nèi)畫家為來賓現(xiàn)場表演裸露人體彩繪藝術(shù)。創(chuàng)作內(nèi)容將圍繞青年一代的理念、文化，以不同的表現(xiàn)手法來展現(xiàn)，彰顯小鎮(zhèn)人文特色，提煉小鎮(zhèn)時尚、前衛(wèi)概念。攝影師、攝像師將進行全程拍攝，并將最后的作品交到小鎮(zhèn)管理處作為參選、展覽作品，通過新聞媒體向外界傳達這一新穎、轟動的前衛(wèi)藝術(shù)活動。
實施步驟：
1、7月6日前，確定人體藝術(shù)表演者、畫師和攝影師;。
2、7月7日前，邀請貴賓、新聞媒體記者，并發(fā)送。
邀請函。
3、7月8日前，確定拍攝地點并進行簡單布置;。
4、7月9日，進行人體藝術(shù)秀和彩繪秀。
（二）情景攝影藝術(shù)秀。
1、時間：
xx年7月16日（星期日）上午9：00—12：00。
2、形式：
挑選富有個性、具有表演欲、不同年齡段的模特擔任主角，邀請重慶數(shù)一數(shù)二的攝影師拿捏拍攝技巧，從愛情的浪漫、親情的溫馨、友情的純真，從孩童的無邪、少年的天真、青年的激情、中老年的和諧，讓青年一代的每一個景點都演繹一段經(jīng)典故事，讓每一份感動都存在于青年一代的角落里。模特通過情節(jié)式的現(xiàn)場表演向觀眾講述一個個美麗動人、意味深長、魂牽夢縈的故事。最后，對作品配以詩意般的文字描述，為觀眾營造美麗的愿景。
3、情節(jié)。
（1）水街。
悠閑、清涼的水街演繹著一段段心動、浪漫的艷遇;。
每張桌子都是左鄰右舍、親朋好友談?wù)摷依锵彩碌暮玫胤?。
中老年人在這里鏖戰(zhàn)中國象棋，彰顯智慧人生;。
（2）溝谷公園。
青年人在盛開的蓮花中傾訴相思的苦惱，開始甜蜜的初戀;。
學生在綠蔭中復習、求索，揚起夢想騰飛的翅膀;。
老年人在晨風中相伴，輕輕訴說彼此的衷腸;。
（3）廣場。
青年人在晨光中揚起羽毛球拍迎接飛來的一只羽毛球;。
老年人在朝陽中緩慢揮舞著手中的太極劍;。
（4）電梯。
一對俊美的男女在電梯中偶遇，臉上蕩漾著幸福的光暈，一見鐘情;。
一位成熟的中年男士在電梯中接電話，又接到一筆大單;。
（5）水池。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇十
根據(jù)《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，以學校為基礎(chǔ)，重在普及，激發(fā)中小學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術(shù)教育的.健康發(fā)展。
健康、和諧。
充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
共9個項目，分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩類進行，藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂（合唱）、舞蹈、器樂、校園?。ㄕn本?。?個項目；藝術(shù)作品類有美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙5個項目。
所有項目以現(xiàn)場比賽形式進行。
（一）美術(shù)、剪紙：3月8日12時50分，比賽地點設(shè)在五樓美術(shù)室。
（二）書法、篆刻：3月15日15時20分，比賽地點設(shè)在三樓實驗室。
（三）攝影：3月15日15時20分，比賽地點另訂。
（四）聲樂：3月22日15時20分，比賽地點設(shè)在五樓美術(shù)室。
（五）校園?。?月22日15時20分，比賽地點設(shè)在體育館二樓。
（六）器樂：3月22日15時20分，比賽地點設(shè)在五樓音樂室。
（七）舞蹈：3月22日15時20分，比賽地點設(shè)在五樓音樂室。
（八）藝術(shù)節(jié)閉幕式：時間、地點另行通知。
（一）優(yōu)秀組織獎。
1、班主任重視，班委組織得當，工作落實，學生參與面廣。
2、按文件規(guī)定要求，準時報送節(jié)目作品，各類報表填寫清楚、準確。
3、報送的節(jié)目準備充足，有一定的質(zhì)量。根據(jù)各班在各項比賽中的成績評出名次。
（二）優(yōu)秀節(jié)目獎。
按項目分別設(shè)一、二、三等獎。其中一等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的15%，二等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的30%，三等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的55%。
各班級需填寫《20xx年xx育英學校藝術(shù)節(jié)各項比賽參賽報名表》，并將報名表于3月4日15：00前上報。7—9年級交送團委辦公室。1—6年級送至大隊部。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇十一
為進一步貫徹落實教育部《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進一步豐富學校文化生活，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，面向全體學生，凝聚團隊精神。學校將組織開展第十二屆藝術(shù)節(jié)活動。幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學生藝術(shù)素養(yǎng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
二、內(nèi)容要求。
三、活動主題。
讓我們在童年歡唱。
四、活動項目。
本屆藝術(shù)節(jié)共設(shè)團隊賽事和個人賽事：
團隊比賽：在全校“班班歌聲”的開展基礎(chǔ)上，舉行“讓我們在童年歡唱”為主題的“班班歌聲”合唱比賽，第一輪以年級為單位進行選拔，優(yōu)勝班級將參加學校六一專場文藝演出。
合唱曲目：一首合唱歌曲一首京劇歌曲。
選唱歌曲：可以從以下歌曲中選取，也可自選，但不要選幼兒園歌曲。
《少先隊植樹造林歌》《綠飄帶飄起來》《小小漢字真奇妙》。
《畫中國》《春曉》《祖國在我心窩里》《共同長大》《校園芳草地》。
《祝福您老師》《童唱一首歌》《中國少年》《守住這一片陽光》。
《我的朋友在哪里》《我的未來不是夢》(童聲版)《我和提琴》。
必唱歌曲：1—2年級《唱臉譜》3—5年級《國粹京劇進校園》。
個人比賽：舞蹈，聲樂(戲曲)，器樂才藝專場。(另見參賽要求)。
五、參加要求。
1.舞蹈，聲樂(戲曲)、器樂比賽，面向全體學生，有才藝的同學可積極參加。
2.“班班歌聲”合唱比賽各班級參與，要求服裝統(tǒng)一，人人上場，設(shè)一名指揮。
3.家長、老師參與加分，表演形式豐富(添加領(lǐng)唱、對唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等)可加分。
六、活動時間比賽安排。
5月份中上旬進行舞蹈、聲樂(戲曲)、器樂各專場的比賽(詳細時間待定)。
5月份中下旬進行“班班有歌聲”合唱比賽(詳細時間待定)。
6.1進行全?！皯c六一演出”(節(jié)目由各專場比賽選拔出的節(jié)目和“班班歌聲”的優(yōu)勝班級參加展演)。
七、未盡事宜，另行通知。
希望各位老師和學生們動起來，引導學生積極參與到這次的藝術(shù)節(jié)活動中來，讓我們?nèi)熒凇敖】岛椭C”的綠色文苑中快樂成長。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇十二
板塊一：科技月。
板塊二：文化月。
板塊三：藝術(shù)月。
xxxxxxx。
xx年4月至6月。
xxx學院。
xxx學院;。
院系學生會、社團聯(lián)合會。
第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)組織委員會。
組委會特別策劃小組。
職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能比賽、文體比賽、科技創(chuàng)新、專業(yè)成果展示、學習講座、文娛演出等，力求推陳出新。
4月1日組建第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)組織委員會。
4月2日組委會所有成員在開會，討論活動的.名稱、主題、以及主要內(nèi)容和形式;。
4月5日宣傳部張貼海報并與廣播站配合進行長時間的全院宣傳和動員。
(1)特別策劃小組：負責此次活動的策劃書。
(2)宣傳部：負責此次活動的宣傳工作，制作廣告牌宣傳展板要善于利用廣播站的力量。
(3)外聯(lián)部：負責活動的贊助工作。
(4)文娛部：負責征集節(jié)目，并組織排練。
(5)活動部：積極配合幫助其他部門工作的開展，進行會場布置等。
(6)財務(wù)部：負責此次活動所有費用的預算與記錄工作。
(7)秘書部：對本次活動進行記錄，并協(xié)助活動部對活動做好采購準備。
xxxxxxx。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇十三
進一步貫徹落實教育部《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強和改善中小學藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20_-20_年)》精神，啟動中小學課外文體“2+1”工程;堅持先進文化導向，以學校為基礎(chǔ)，面向全體學生，重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導學生樹立正確的審美觀念，幫忙學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力，促進學生藝術(shù)素養(yǎng)。
二、資料要求。
充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對象。
全縣各級各類學校、幼兒園在校(園)學生、幼兒。
四、時間安排。
本屆藝術(shù)節(jié)分學校和縣級兩個階段進行。
(一)校園藝術(shù)節(jié)(20_年3月―20_年元月)。
1.成立組織。各校按《_縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實活動經(jīng)費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術(shù)社團，組織學生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術(shù)團體。有專人負責，經(jīng)常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實，堅持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步構(gòu)成藝術(shù)教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團評選，評選細則詳見《_縣教育局關(guān)于開展中小學生社團建設(shè)的實施意見》。
2.開展活動。以學校為單位，組織、開展資料豐富、形式多樣的學校藝術(shù)活動，廣泛發(fā)動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動，活動資料包括音樂、美術(shù)、書法3大類，每類設(shè)置不少于2個項目，學生參與率不少于學生總?cè)藬?shù)的95%。在20_年3月——20_年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項活動。
3.總結(jié)提高。20_年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學校藝術(shù)節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學生藝術(shù)社團組建狀況、學校各類藝術(shù)活動相關(guān)材料、活動簡報、經(jīng)費落實狀況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《_縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。
(二)縣級藝術(shù)節(jié)(20_年5月―20_年11月)。
在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎(chǔ)上，用心參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動?？h藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲;繪畫類包括國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)、兒童畫(命題創(chuàng)作)和手工制作(命題創(chuàng)作);書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術(shù)、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個群眾項目。
1.音樂類參賽要求及參賽組別。
(1)舞蹈。
參賽組別：中學組、小學組、幼兒組。
(2)聲樂。
參賽要求：無伴奏合唱(具體安排另行通知)。
參賽組別：中學組、小學組。
(3)器樂。
參賽要求:包括管弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人)、管樂或弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人)、小合奏(不設(shè)指揮，人數(shù)5-10人)等，時間不超過6分鐘。
器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。(詳見附件1)。
參賽組別：中學組、小學組。
(4)校園劇或課本劇。
參賽要求:校園劇或課本劇(人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對白)。
參賽組別：中學組、小學組。
(5)曲藝、戲曲。
參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等(人數(shù)2―8人，節(jié)目時間不超過10分鐘)。
音樂類節(jié)目嚴格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0.2分。同一學校上報的音樂類節(jié)目在資料上不得與往年雷同。
參賽組別：中學組、小學組。
2.繪畫類資料要求及參賽組別。
(1)參賽資料。
國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)。
參賽組別：中學組、小學組。
(2)參賽資料。
兒童畫(命題創(chuàng)作)、手工制作(泥工，命題創(chuàng)作)。
參賽組別：小學組、幼兒組。
命題創(chuàng)作(國畫、兒童畫、漫畫和手工制作)要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動，能準確地運用各類美術(shù)語言;景物寫生(室外景物)、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，資料不限，大至風景、小至一個物件等，要求能準確把握客觀對象整體特征，有必須的表現(xiàn)力。
命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹，兒童畫創(chuàng)作、景物寫生的形式、材料不限，手工制作材料自備。組委會可帶給宣紙和鉛畫紙，其余工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k，其余為4k。
3.書法類資料要求及參賽組別。
(1)參賽資料毛筆書法。
參賽組別：中學組、小學組、幼兒組。
中學組、小學組比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，尺幅不超過4尺，幼兒組形式自選(資料在四字以上)，宣紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料，也可帶工具書。
(2)參賽資料鋼筆書法。
參賽組別：中學組、小學組。
限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，比賽用紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規(guī)范的要求，比賽時間為兩個小時。
(3)參賽資料篆刻。
參賽組別：中學組、小學組。
限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，一個章刻兩個字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書自帶，紙張由組委會統(tǒng)一帶給，比賽時間為兩個小時。
五、設(shè)獎方法。
城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開設(shè)獎。
高中組和城鎮(zhèn)初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設(shè)獎。如低于60%則不分開設(shè)獎。
1.優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各校上報開展本校藝術(shù)活動的組織狀況材料進行評選。
2.精神風貌獎：獎勵參加本屆藝術(shù)節(jié)精神風貌表現(xiàn)良好的參演學校單位。
3.優(yōu)秀節(jié)目獎：音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學校設(shè)一、二獎;農(nóng)村學校設(shè)一、二、三等獎;個人比賽設(shè)一、二、三等獎。
4.指導教師獎：獲獎節(jié)目給予指導教師獎。音樂類節(jié)目可報2人(器樂可報3人)，繪畫、書法報1人。
5.優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。
6.優(yōu)秀藝術(shù)社團獎：根據(jù)學校上報開展藝術(shù)社團狀況材料進行評選，評選細則詳見《_縣教育局關(guān)于開展中小學生社團建設(shè)的實施意見》。
六、參賽方法。
1.各校組織統(tǒng)一報名。
2.上報名額分配：音樂類各項目各組別各校均可上報1個。
繪畫類各項目各組別各校均可上報2-3個。(城鎮(zhèn)組3-4個)。
書法類各項目各組別各校均可上報1-2個。(城鎮(zhèn)組3-4個，省書法實驗基地學?？蓤?-4名)。
音樂類節(jié)目以群眾形式參加。
3.報名時間：
各項目的上報及比賽時間詳見附件2《_縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)時間安排表》。上報節(jié)目名稱及主要演員，一旦上報，不得更改，逾期不得補報，不得超名額上報。
4.報名地點和聯(lián)系人。
音樂類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱。
繪畫類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：郵箱。
書法類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱。
請各校認真組織，用心參加，具體比賽時間、地點和辦法另行通知。
附件：
1._縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目。
2._縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)時間安排表。
3._縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)報名表。
附件1：
_縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目。
一、小學組。
器樂比賽規(guī)定曲目。
城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當于考級水平五級以上。
農(nóng)村組：曲目難易程度相當于考級水平三―四級以上。
二、中學組。
器樂比賽規(guī)定曲目。
城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當于考級水平五級以上。
農(nóng)村組：曲目難易程度相當于考級水平四級以上。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇十四
活動名稱：建筑工程學院第n屆“文化藝術(shù)節(jié)”
活動時間：x年x月x日——x年x月x日。
參賽對象：新疆大學建筑工程學院全體學生。
活動地點：南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前空地。
主辦單位：建筑工程學院。
承辦單位：建工院分團委宣傳部和建筑系。
贊助單位：南校區(qū)聯(lián)想校園專賣店、學生都市網(wǎng)。
助陣嘉賓：南校區(qū)動漫社。
一活動目的：
二活動背景：
伴隨著x年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內(nèi)涵。
三活動形式：
1、向全院師生征集書法，繪畫(如素描，水粉，國畫，油畫等)，攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計，漫畫等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品(詳見文化藝術(shù)節(jié)參賽須知)。
2、邀請本院領(lǐng)導老師及各學院代表到場觀看。
3、活動開幕式進行文藝表演(街舞社或動漫社助演準備中)。
4、相關(guān)專業(yè)學生的書畫作品展覽為主題。
5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進行展出。
6、對征集的作品進行群眾評比、設(shè)意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎。
7、頒獎典禮(待定)。
四、展覽板塊。
會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。
展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術(shù)作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。
評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設(shè)立專區(qū)供學院領(lǐng)導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，并設(shè)抽獎箱。
宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。
五現(xiàn)場板塊。
1、展覽地點布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。
2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區(qū)進行參觀，并由建筑系同學對各建筑模型進行講解。
4、現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。
5、每日活動結(jié)束后，派工作人員負責收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。
六、宣傳及準備工作。
1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導的同意與支持。
2、向?qū)W校申請場地(南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地)，x月x日之前完成。
3、通過各班團支書在院內(nèi)征集作品，x月x日前征集完。
5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇十五
值此南山區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)之際，在學校各級領(lǐng)導的關(guān)懷下和各界同仁的幫助下，美術(shù)學科進行了學生的美術(shù)創(chuàng)作活動，同時也對以往學生的作品進行了展示。
為了豐富學生的學習生活，展現(xiàn)學生美術(shù)特長，培養(yǎng)和提高學生的審美意識，及表現(xiàn)能力，動手能力。小學部教學處，德育處和綜合科，美術(shù)組籌備了北大附中深圳南山分校小學部藝術(shù)節(jié)美術(shù)書法作品展示。
此次展示活動于5月27日在小學部一樓大空間拉開帷幕。
經(jīng)過師生們的精心籌備，一次規(guī)模宏大，創(chuàng)作水平較高、具有明顯的專業(yè)特色和主題特點的`學生作品展隆重推出。這次展覽充分展示出小學美術(shù)教學成績。
美術(shù)組師生并在“飛躍星空”藝術(shù)表演現(xiàn)場會進行了美術(shù)現(xiàn)場展示活動。
此次展出的作品有書法、兒童畫、水墨畫及手工制作四大類，共十余個主題。同時展出的還有百米美術(shù)畫卷，作品更注重形象、線條、色彩、肌理、質(zhì)感、及空間視覺直觀性的再現(xiàn)。學生所創(chuàng)作的作品顯得思維靈活，構(gòu)思新穎，內(nèi)容豐富，表現(xiàn)手法細致，極具兒童趣味性。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇十六
通過本次慶祝活動，培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
9月30日下午1點。
大操場（如遇下雨全校觀看《唐山大地震》，開幕式順延至國慶節(jié)后）。
xxxxxxxxxx。
xx。
xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、家長委員6人。
1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長（語文組長協(xié)助）。
2、彩旗隊排練負責人：xx。
3、主持：學生與老師各一名負責人：xx。
4、信息技術(shù)支持負責人：xx。
5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人：xx。
6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”xx。
橫幅：xx市xx實驗學校第四屆xx藝術(shù)節(jié)開幕式xx。
7、每班15個小氦氣球負責人：xx。
每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語（兩人一個，正反寫）負責人：班主任。
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：xx、各塊負責人。
9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：xx。
1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團。
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、xx校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場（音樂準備：xx）。
6、大隊長xx宣布：“xx市xx實驗學校第四屆xx藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。（音樂準備：xx）。
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位：以年級為單位六個方陣。（見圖）。
（1）一年級負責人：xx。
（2）三年級負責人：xx。
（3）五年級負責人：xx。
（4）二年級負責人：xx。
（5）四年級負責人：xx。
（6）六年級負責人：xx。
朗誦時間5~6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主。
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人：xx。
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱。
10、開幕式結(jié)束，各班退常。
1、設(shè)立年級最佳組織獎若干個。
2、評比標準：
（1）儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
（2）所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
（3）普通話標準、聲音洪亮。
（4）讀出詩歌的.韻味，語氣、語調(diào)適當；重音、節(jié)奏恰當。
（5）表達詩歌的情感準確自然。
（6）現(xiàn)場演出效果好。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇十七
本活動旨在通過多媒體形式向廣大師生展示自然界的神秘、深奧之處，揭示目前所不為人知的秘密和目前所無法解釋的問題，激發(fā)廣大師生探索大自然和獻身科學的熱情。
時 間：xx年4月11日4月14日 19：3
地 點：521教室 524教室
承辦單位：國商系學生會、新睿設(shè)計協(xié)會、博維協(xié)會
活動對象：全院學生
本活動旨在通過宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎獲得者，展示他們曾經(jīng)做出的.卓越貢獻，使大家通過這種形式了解現(xiàn)代科技的發(fā)展。
時 間：xx年4月18日xx年4月2日
地 點：振華廣場
承辦單位：商管系學生會、心理健康協(xié)會、藍鳥文學社、圖書館
活動對象：全院學生
本講座旨在增加大家對科技與生活緊密聯(lián)系的了解，增長知識，增強大家的科學意識，激發(fā)大家探索科學的熱情，以通過聽講座獲得收益。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇十八
2、活動主題：本次活動是為了豐富同學們的校園生活；使同學們能夠更好的認識自我，展現(xiàn)自我，在一定程度上提升自我能力。提高美術(shù)系在全院的影響力，極大地提升同學們的學習興趣與激情，展現(xiàn)我系學生的風采；同時加強美術(shù)系各團隊的團結(jié)合作能力，提升美術(shù)系成員的自我表現(xiàn)能力；使全院同學得到藝術(shù)的享受和文化的熏陶，起到寓教娛樂，陶冶情操的積極意義。
3、地點和時間。
地點：藝術(shù)大樓2樓平臺。
時間：20xx年11月25日。
（1）籌備階段：11月5日~11月24日。
（2）活動開展階段：11月25日。
1、總負責：美術(shù)系學生會。
2、活動策劃安排（負責活動的安排策劃及分工）：學習部。
4、宣傳（負責制作宣傳海報、展板等）：宣傳部。
5、攝影（負責活動攝影工作）：學習部。
7、作品的看管（負責對作品進行看管，不能出現(xiàn)作品遺漏丟失等情況）：生活部學習部。
1、宣傳部在活動開展前把宣傳海報、橫幅等做好，在下周星期一開始展覽宣傳，同時讓各班班長進行活動宣傳，帶動大家的積極性。
2、活動期間需要幫助的部門，安排好的工作，下去后對各部門成員進行合理的'安排。
3、11月25號的時候，上午8：30在藝術(shù)樓2樓集合，然后進行現(xiàn)場的布置，計劃1小時內(nèi)完成現(xiàn)場布置工作，展覽結(jié)束后，時間大概為下午18:00在同一集合，安排活動結(jié)束工作。
1、讓各個部門明確自己的任務(wù)，盡早的做好安排部署。
2、一切準備就緒，組織學生到現(xiàn)場進行觀看欣賞。
3、有序的進行活動的開展。
4、活動結(jié)束。
5、同學離場（相關(guān)工作人員留下）。
1、活動的準備一定要充分，每個部門必須積極配合工作；
2、活動期間每個班必須組織一些人員到現(xiàn)場觀看作品展；
4、每個部門工作人員應(yīng)清楚自己負責的工作，既分工又合作；
5、活動中，出現(xiàn)各自解決不了的問題，及時聯(lián)系該工作負責人；
6、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)人員應(yīng)及時上報并解決。
1、學習部寫活動總結(jié)，并存電子檔；
2、圖片整理，存檔。
3、宣傳部做成果展。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇一
伴隨著20xx年xx會在xx的成功舉辦，弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內(nèi)涵。
三、活動形式。
2、邀請本院領(lǐng)導老師及各學院代表到場觀看；
3、活動開幕式進行文藝表演（街舞社或動漫社助演準備中）；
4、相關(guān)專業(yè)學生的書畫作品展覽為主題；
5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進行展出；
6、對征集的作品進行群眾評比、設(shè)意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎；
7、頒獎典禮（待定）。
四、展覽板塊。
會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。
展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術(shù)作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。
評比區(qū)：主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設(shè)立專區(qū)供學院領(lǐng)導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，并設(shè)抽獎箱。
宣傳助演區(qū)：主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。
五現(xiàn)場板塊。
1、展覽地點布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。
2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區(qū)進行參觀，并由建筑系同學對各建筑模型進行講解。
3、現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。
4、每日活動結(jié)束后，派工作人員負責收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。
六、宣傳及準備工作。
1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導的同意與支持。
2、向?qū)W校申請場地（x校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地），x月x日之前完成。
3、通過各班團支書在院內(nèi)征集作品，x月x日前征集完。
4、通過校廣播站廣播，xxx旁公示欄張貼相關(guān)海報或展板進行宣傳。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇二
主題為“聚班藝?凝三系”的xx年的班級藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕，這是首屆管理學院的班級藝術(shù)節(jié)，活動建立在團結(jié)班級的基礎(chǔ)上更是想進一步的凝聚三系，促進管理學院的三系融合，增加班級凝聚力的同時，促進管理學院的團結(jié)，為管理學院的成立創(chuàng)建一個團結(jié)奮進的氛圍。
通過本次班級文化節(jié)，傳承和弘揚校園文化。豐富管理學院學生的課余生活，展示各班同學的良好精神面貌和整體素質(zhì)，提高學生的團隊合作能力，個人競技能力，增進班級的凝聚力，促進管理學院三系的融合。
1．活動時間：xx年12月14日至12月22日
2．活動主題：xx級管理學院班級文化藝術(shù)節(jié)
3．活動對象：廈門大學嘉庚學院管理學院大一、大二全體學生
時間
活動事項
xx年12月15日
班級節(jié)目篩選
12月20日19：00―21：00
動員大會
12月21日―22日
班藝活動
12月22日14：30―21：00
班級節(jié)目彩排加晚會演出
事先召開各班班委代表會，向各班班委傳達班藝大賽的大體流程，以及相關(guān)事項。節(jié)日前兩周準備好宣傳視頻。節(jié)日前兩周進行宣傳工作。
活動流程
活動時間
活動地點
報名人數(shù)
博古通今
12月14日19:00
公一208
疑影重重
12月15日8:30
嘉庚學院
英雄聯(lián)盟
12月15日14:30
北區(qū)操場
弈統(tǒng)天下
12月15日19:00
躍動青春
12月16日15:00
學生活動中心多功能廳
中期安排三次節(jié)目審核、場地確定等。
時間
宣傳項目
宣傳方式
負責人
備注
12月15日
動員大會向班干部宣傳
聯(lián)系各班班長他們班群通知宣傳和各部長讓部員在各自班級群宣傳。
12月18日
海報張貼
海報貼于北區(qū)食堂門口、圖書館門口、園區(qū)宿舍下面的公告欄
12月18日
橫幅掛置
12月15日―20日
網(wǎng)絡(luò)宣傳
qq群、人人網(wǎng)、微博、校園廣播、高校論壇發(fā)帖
用qq、微博、人人等發(fā)狀態(tài)，并鼓動周圍人轉(zhuǎn)發(fā)。在黃金時段發(fā)到各大qq群等
注：可與商家商討其他宣傳方式
（一）消費群體分析
調(diào)查表明，廈大漳州校區(qū)日均消費額已超80萬元，月均消費額超過2400萬，是一個消費龐大的`群體。學生消費水平遠遠領(lǐng)先于其他院校。
學生消費群體范圍集中，針對性強，消費量大；容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導；容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射；接受能力強，尤其對新鮮事物，這方面體現(xiàn)于商家的宣傳反應(yīng)強烈。
（嘉庚學院學生消費市場范圍圖。）
（二）商業(yè)價值分析
班級文化藝術(shù)節(jié)作為嘉庚學院管理學院品牌活動之一，每一年都取得輝煌的成績。班級文化藝術(shù)節(jié)面向整個管理學院，定會有大量學生踴躍參與其中。在晚會中的宣傳不僅容易被學生記住，也會對高年級的同學再一次產(chǎn)生宣傳效果，加上管理學院班級文化藝術(shù)節(jié)參與人數(shù)眾多，由此引起宣傳效應(yīng)不言而喻。
本次活動在原有基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，活動時間長、規(guī)模巨大、準備充足、頗具有影響力。這個長期以來的品牌活動，勢必會為商家?guī)砩钸h的推廣效應(yīng)。
（三）贊助效果預測
憑借之前班藝的成功舉辦積攢的威望與信用，加之本次班級藝術(shù)節(jié)是管院首次面向全院的第一場大型活動，影響力極大，我們有信心向您承諾，本次活動的宣傳及舉辦將為貴公司帶來持續(xù)時間長、波及范圍廣、深度大的廣告效應(yīng)，提高加強學生對貴企業(yè)的關(guān)注度和趨向性。有利于穩(wěn)定大部分未來的、潛在的學生，從而達到一定的經(jīng)濟效果。
相比于其他活動活動，管院班級文化藝術(shù)節(jié)作為管院第一次大型活動，與每一位師生息息相關(guān)。因為是娛樂性的活動，這樣在宣傳方面就會有很大的空間，無論是現(xiàn)場的互動還是線下的，都是有很大的操作平臺。貴公司如果和我們建立合作關(guān)系，不但可以從中擴大知名度，更能在學生心中打下關(guān)心學生的形象，為日后的持續(xù)經(jīng)營打下最美的樁基。
（四）誠信保證
作為嘉庚學子，我們有著真誠的合作意愿、誠信意識和可靠的信譽！在執(zhí)行協(xié)議的同時，我們會在條件允許范圍內(nèi)最大限度地發(fā)揮我們在校內(nèi)的各方面優(yōu)勢，依托管理學院學生會這個的學生團體，為合作方提供各種所需的便利。
（五）反饋機制
每日反饋：在每個工作日結(jié)束后為您反饋當天活動內(nèi)容及相關(guān)一些圖片資料，使您及時了解活動及宣傳的進程，了解宣傳效果。
整體反饋：在“班級文化藝術(shù)節(jié)”和“悅動青春晚會”結(jié)束后，我們也將對本次活動的宣傳部分給您做整體的活動總結(jié)性反饋，并為您提供您需要的影音資料，以作紀念。
1.停電應(yīng)急方案
（1）若班藝晚會前停電導致演出無法進行，視情節(jié)宣布推遲或改期。
（2）在班藝晚會前半部分之間停電導致晚會無法進行，超過15分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在班藝晚會后半部分之間停電致晚會無法進行超過15分鐘后由主持人宣布班藝晚會閉幕。
2.節(jié)目應(yīng)急方案
（1）臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的舞臺監(jiān)督迅速組織演員重演此節(jié)目。
3.火災應(yīng)急方案
（1）準備好完善的防火設(shè)備（滅火器），盡量消除火災安全隱患(明火、裸露電線等）。
（3）當發(fā)生火災時，及時切斷火、電源，防止事故蔓延。
（4）由晚會相關(guān)人員有序的疏散師生至安全地點。
（5）根據(jù)火場情況，采取滅火施救措施。
4.學生斗毆、鬧事應(yīng)急方案
由學生會工作人員聯(lián)合控制住斗毆、鬧事學生并帶離現(xiàn)場。 若有學生受傷，由后勤保障醫(yī)療組進行緊急處理。 主持人迅速安撫學生情緒，并且及時控制場面。
5.其它緊急情況發(fā)生時，由臨時機動組負責維持秩序
大學藝術(shù)活動策劃方案篇三
主題為“聚班藝·凝三系”的xx年的班級藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕，這是首屆管理學院的班級藝術(shù)節(jié)，活動建立在團結(jié)班級的基礎(chǔ)上更是想進一步的凝聚三系，促進管理學院的三系融合，增加班級凝聚力的同時，促進管理學院的團結(jié)，為管理學院的成立創(chuàng)建一個團結(jié)奮進的氛圍。
通過本次班級文化節(jié)，傳承和弘揚校園文化。豐富管理學院學生的課余生活，展示各班同學的良好精神面貌和整體素質(zhì)，提高學生的團隊合作能力，個人競技能力，增進班級的凝聚力，促進管理學院三系的融合。
1．活動時間：xx年12月14日至12月22日
2．活動主題：xx級管理學院班級文化藝術(shù)節(jié)
3．活動對象：廈門大學嘉庚學院管理學院大一、大二全體學生
時間
活動事項
xx年12月15日
班級節(jié)目篩選
12月20日19：00—21：00
動員大會
12月21日—22日
班藝活動
12月22日14：30—21：00
班級節(jié)目彩排加晚會演出
事先召開各班班委代表會，向各班班委傳達班藝大賽的大體流程，以及相關(guān)事項。節(jié)日前兩周準備好宣傳視頻。節(jié)日前兩周進行宣傳工作。
活動流程
活動時間
活動地點
報名人數(shù)
博古通今
12月14日19:00
公一208
疑影重重
12月15日8:30
嘉庚學院
英雄聯(lián)盟
12月15日14:30
北區(qū)操場
弈統(tǒng)天下
12月15日19:00
躍動青春
12月16日15:00
學生活動中心多功能廳
中期安排三次節(jié)目審核、場地確定等。
時間
宣傳項目
宣傳方式
負責人
備注
12月15日
動員大會向班干部宣傳
聯(lián)系各班班長他們班群通知宣傳和各部長讓部員在各自班級群宣傳。
12月18日
海報張貼
海報貼于北區(qū)食堂門口、圖書館門口、園區(qū)宿舍下面的公告欄
12月18日
橫幅掛置
12月15日—20日
網(wǎng)絡(luò)宣傳
qq群、人人網(wǎng)、微博、校園廣播、高校論壇發(fā)帖
用qq、微博、人人等發(fā)狀態(tài)，并鼓動周圍人轉(zhuǎn)發(fā)。在黃金時段發(fā)到各大qq群等
注：可與商家商討其他宣傳方式
（一）消費群體分析
調(diào)查表明，廈大漳州校區(qū)日均消費額已超80萬元，月均消費額超過2400萬，是一個消費龐大的群體。學生消費水平遠遠領(lǐng)先于其他院校。
學生消費群體范圍集中，針對性強，消費量大；容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導；容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射；接受能力強，尤其對新鮮事物，這方面體現(xiàn)于商家的宣傳反應(yīng)強烈。
（嘉庚學院學生消費市場范圍圖。）
（二）商業(yè)價值分析
班級文化藝術(shù)節(jié)作為嘉庚學院管理學院品牌活動之一，每一年都取得輝煌的成績。班級文化藝術(shù)節(jié)面向整個管理學院，定會有大量學生踴躍參與其中。在晚會中的宣傳不僅容易被學生記住，也會對高年級的同學再一次產(chǎn)生宣傳效果，加上管理學院班級文化藝術(shù)節(jié)參與人數(shù)眾多，由此引起宣傳效應(yīng)不言而喻。
本次活動在原有基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，活動時間長、規(guī)模巨大、準備充足、頗具有影響力。這個長期以來的品牌活動，勢必會為商家?guī)砩钸h的推廣效應(yīng)。
（三）贊助效果預測
憑借之前班藝的成功舉辦積攢的威望與信用，加之本次班級藝術(shù)節(jié)是管院首次面向全院的第一場大型活動，影響力極大，我們有信心向您承諾，本次活動的宣傳及舉辦將為貴公司帶來持續(xù)時間長、波及范圍廣、深度大的廣告效應(yīng)，提高加強學生對貴企業(yè)的關(guān)注度和趨向性。有利于穩(wěn)定大部分未來的、潛在的學生，從而達到一定的經(jīng)濟效果。
相比于其他活動活動，管院班級文化藝術(shù)節(jié)作為管院第一次大型活動，與每一位師生息息相關(guān)。因為是娛樂性的活動，這樣在宣傳方面就會有很大的空間，無論是現(xiàn)場的互動還是線下的，都是有很大的操作平臺。貴公司如果和我們建立合作關(guān)系，不但可以從中擴大知名度，更能在學生心中打下關(guān)心學生的形象，為日后的持續(xù)經(jīng)營打下最美的樁基。
（四）誠信保證
作為嘉庚學子，我們有著真誠的合作意愿、誠信意識和可靠的信譽！在執(zhí)行協(xié)議的同時，我們會在條件允許范圍內(nèi)最大限度地發(fā)揮我們在校內(nèi)的各方面優(yōu)勢，依托管理學院學生會這個的學生團體，為合作方提供各種所需的便利。
（五）反饋機制
每日反饋：在每個工作日結(jié)束后為您反饋當天活動內(nèi)容及相關(guān)一些圖片資料，使您及時了解活動及宣傳的進程，了解宣傳效果。
整體反饋：在“班級文化藝術(shù)節(jié)”和“悅動青春晚會”結(jié)束后，我們也將對本次活動的宣傳部分給您做整體的活動總結(jié)性反饋，并為您提供您需要的影音資料，以作紀念。
1.停電應(yīng)急方案
（1）若班藝晚會前停電導致演出無法進行，視情節(jié)宣布推遲或改期。
（2）在班藝晚會前半部分之間停電導致晚會無法進行，超過15分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在班藝晚會后半部分之間停電致晚會無法進行超過15分鐘后由主持人宣布班藝晚會閉幕。
2.節(jié)目應(yīng)急方案
（1）臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的舞臺監(jiān)督迅速組織演員重演此節(jié)目。
3.火災應(yīng)急方案
（1）準備好完善的防火設(shè)備（滅火器），盡量消除火災安全隱患(明火、裸露電線等）。
（3）當發(fā)生火災時，及時切斷火、電源，防止事故蔓延。
（4）由晚會相關(guān)人員有序的疏散師生至安全地點。
（5）根據(jù)火場情況，采取滅火施救措施。
4.學生斗毆、鬧事應(yīng)急方案
由學生會工作人員聯(lián)合控制住斗毆、鬧事學生并帶離現(xiàn)場。 若有學生受傷，由后勤保障醫(yī)療組進行緊急處理。 主持人迅速安撫學生情緒，并且及時控制場面。
5.其它緊急情況發(fā)生時，由臨時機動組負責維持秩序
大學藝術(shù)活動策劃方案篇四
學校大操場塑膠跑道。
1、場地設(shè)置：15米長3個跑道寬的車道1條，障礙物6個（塑膠跑道）。
2、當裁判發(fā)出比賽信號后，參賽運動員支撐腳離地前進，在行車道內(nèi)繞樁騎行，當自行車后輪壓在終點線時，比賽結(jié)束。比賽以自行車前輪進入車道開始計時，后車輪離開車道后結(jié)束計時。
3、比賽中，若有一次犯規(guī)則將計時成績加3秒，并可以累計。有下列情形之一者均為犯規(guī)：
a、腳落地；
b、車輪軋到車道線上（邊框線）；
c、撞到障礙物；
d、因他人原因?qū)е侣涞卣?，?jīng)裁判核準后可以重新比賽。
4、根據(jù)用時長短決定名次，用時越短，名次越前。
5、比賽裁判：錢宇、林一凡。
1、比賽第二，安全第一，請各位選手注意自己的人身安全(建議戴好頭盔)。
2、參賽選手需自備自行車（規(guī)格不得小于24寸，性能良好），如若沒有自行車，需提前借好自行車。
現(xiàn)場報名，人數(shù)不限（本項目裁判人員不得參加本項比賽）。
根據(jù)參賽人數(shù)，設(shè)置一等獎：參賽人數(shù)的10%，二等獎：參賽人數(shù)的`20%，其余為三等獎（參與獎）。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇五
一活動目的：為了讓全校同學融入到高雅校園文化的氛圍中，弘揚國粹，提高同學們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，促進我們在大學期間更加積極地學習專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，建設(shè)學校的優(yōu)良學風。我院特舉辦此次文化藝術(shù)節(jié)，豐富同學們的課余生活。并且展現(xiàn)建筑工程學院的專業(yè)特色。
二活動背景：伴隨著xx年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內(nèi)涵。
三活動形式：
1、向全院師生征集書法，繪畫（如素描，水粉，國畫，油畫等），攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計，漫畫等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品（詳見文化藝術(shù)節(jié)參賽須知）。
2、邀請本院領(lǐng)導老師及各學院代表到場觀看。
3、活動開幕式進行文藝表演（街舞社或動漫社助演準備中）。
4、相關(guān)專業(yè)學生的書畫作品展覽為主題。
5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進行展出。
6、對征集的作品進行群眾評比、設(shè)意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎。
7、頒獎典禮（待定）。
四、展覽板塊。
會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術(shù)作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設(shè)立專區(qū)供學院領(lǐng)導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，并設(shè)抽獎箱。宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。
五現(xiàn)場板塊。
1、展覽地點布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。
2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區(qū)進行參觀，并由建筑系同學對各建筑模型進行講解。
3、現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。
4、每日活動結(jié)束后，派工作人員負責收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。
六、宣傳及準備工作。
1、擬定初步策劃方案9月9日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導的同意與支持。
2、向?qū)W校申請場地（南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地），9月14日之前完成。
3、通過各班團支書在院內(nèi)征集作品，9月17日前征集完。
4、通過校廣播站廣播，教學樓e區(qū)二樓、a區(qū)大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關(guān)海報或展板進行宣傳5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。
5、向?qū)W校所有學院發(fā)活動請柬，邀請兄弟學院前來參加（待定）。
七活動總結(jié)及表彰。
1、對南區(qū)活動現(xiàn)場獲得的觀眾選票進行統(tǒng)計選出部分優(yōu)秀作品，再將這些作品邀請學院相關(guān)專業(yè)老師對作品進行專業(yè)評比出優(yōu)秀作品。
2、在評比結(jié)果出來后開藝術(shù)節(jié)表彰大會，邀請學院領(lǐng)導、學辦負責老師以及分團委副書記到場頒獎（待定，時間地點待定）。
3、我部秘書及主要負責人撰寫活動總結(jié)并出簡報、團學動態(tài)、更新博客微博及時報道宣傳。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇六
主題為“聚班藝·凝三系”的xx年的班級藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕，這是首屆管理學院的班級藝術(shù)節(jié)，活動建立在團結(jié)班級的基礎(chǔ)上更是想進一步的凝聚三系，促進管理學院的三系融合，增加班級凝聚力的同時，促進管理學院的團結(jié)，為管理學院的成立創(chuàng)建一個團結(jié)奮進的氛圍。
通過本次班級文化節(jié)，傳承和弘揚校園文化。豐富管理學院學生的課余生活，展示各班同學的良好精神面貌和整體素質(zhì)，提高學生的團隊合作能力，個人競技能力，增進班級的凝聚力，促進管理學院三系的融合。
1．活動時間：xx年12月14日至12月22日。
2．活動主題：xx級管理學院班級文化藝術(shù)節(jié)。
3．活動對象：廈門大學嘉庚學院管理學院大一、大二全體學生。
時間。
活動事項。
xx年12月15日。
班級節(jié)目篩選。
12月20日19：00—21：00。
動員大會。
12月21日—22日。
12月22日14：30—21：00。
班級節(jié)目彩排加晚會演出。
事先召開各班班委代表會，向各班班委傳達班藝大賽的大體流程，以及相關(guān)事項。節(jié)日前兩周準備好宣傳視頻。節(jié)日前兩周進行宣傳工作。
活動流程。
活動時間。
活動地點。
報名人數(shù)。
博古通今。
12月14日19:00。
公一208。
疑影重重。
12月15日8:30。
嘉庚學院。
英雄聯(lián)盟。
12月15日14:30。
北區(qū)操場。
弈統(tǒng)天下。
12月15日19:00。
躍動青春。
12月16日15:00。
學生活動中心多功能廳。
中期安排三次節(jié)目審核、場地確定等。
時間。
宣傳項目。
宣傳方式。
負責人。
備注。
12月15日。
動員大會向班干部宣傳。
聯(lián)系各班班長他們班群通知宣傳和各部長讓部員在各自班級群宣傳。
12月18日。
海報張貼。
海報貼于北區(qū)食堂門口、圖書館門口、園區(qū)宿舍下面的公告欄。
12月18日。
橫幅掛置。
12月15日—20日。
網(wǎng)絡(luò)宣傳。
qq群、人人網(wǎng)、微博、校園廣播、高校論壇發(fā)帖。
用qq、微博、人人等發(fā)狀態(tài)，并鼓動周圍人轉(zhuǎn)發(fā)。在黃金時段發(fā)到各大qq群等。
注：可與商家商討其他宣傳方式。
（一）消費群體分析。
調(diào)查表明，廈大漳州校區(qū)日均消費額已超80萬元，月均消費額超過2400萬，是一個消費龐大的群體。學生消費水平遠遠領(lǐng)先于其他院校。
學生消費群體范圍集中，針對性強，消費量大；容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導；容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射；接受能力強，尤其對新鮮事物，這方面體現(xiàn)于商家的宣傳反應(yīng)強烈。
（嘉庚學院學生消費市場范圍圖。）。
（二）商業(yè)價值分析。
班級文化藝術(shù)節(jié)作為嘉庚學院管理學院品牌活動之一，每一年都取得輝煌的成績。班級文化藝術(shù)節(jié)面向整個管理學院，定會有大量學生踴躍參與其中。在晚會中的宣傳不僅容易被學生記住，也會對高年級的同學再一次產(chǎn)生宣傳效果，加上管理學院班級文化藝術(shù)節(jié)參與人數(shù)眾多，由此引起宣傳效應(yīng)不言而喻。
本次活動在原有基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，活動時間長、規(guī)模巨大、準備充足、頗具有影響力。這個長期以來的品牌活動，勢必會為商家?guī)砩钸h的推廣效應(yīng)。
（三）贊助效果預測。
憑借之前班藝的成功舉辦積攢的威望與信用，加之本次班級藝術(shù)節(jié)是管院首次面向全院的第一場大型活動，影響力極大，我們有信心向您承諾，本次活動的宣傳及舉辦將為貴公司帶來持續(xù)時間長、波及范圍廣、深度大的廣告效應(yīng)，提高加強學生對貴企業(yè)的關(guān)注度和趨向性。有利于穩(wěn)定大部分未來的、潛在的學生，從而達到一定的經(jīng)濟效果。
相比于其他活動活動，管院班級文化藝術(shù)節(jié)作為管院第一次大型活動，與每一位師生息息相關(guān)。因為是娛樂性的活動，這樣在宣傳方面就會有很大的空間，無論是現(xiàn)場的互動還是線下的，都是有很大的操作平臺。貴公司如果和我們建立合作關(guān)系，不但可以從中擴大知名度，更能在學生心中打下關(guān)心學生的形象，為日后的持續(xù)經(jīng)營打下最美的樁基。
（四）誠信保證。
作為嘉庚學子，我們有著真誠的合作意愿、誠信意識和可靠的信譽！在執(zhí)行協(xié)議的同時，我們會在條件允許范圍內(nèi)最大限度地發(fā)揮我們在校內(nèi)的各方面優(yōu)勢，依托管理學院學生會這個的學生團體，為合作方提供各種所需的便利。
（五）反饋機制。
每日反饋：在每個工作日結(jié)束后為您反饋當天活動內(nèi)容及相關(guān)一些圖片資料，使您及時了解活動及宣傳的進程，了解宣傳效果。
整體反饋：在“班級文化藝術(shù)節(jié)”和“悅動青春晚會”結(jié)束后，我們也將對本次活動的宣傳部分給您做整體的活動總結(jié)性反饋，并為您提供您需要的影音資料，以作紀念。
1.停電應(yīng)急方案。
（1）若班藝晚會前停電導致演出無法進行，視情節(jié)宣布推遲或改期。
（2）在班藝晚會前半部分之間停電導致晚會無法進行，超過15分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在班藝晚會后半部分之間停電致晚會無法進行超過15分鐘后由主持人宣布班藝晚會閉幕。
（1）臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的舞臺監(jiān)督迅速組織演員重演此節(jié)目。
3.火災應(yīng)急方案。
（1）準備好完善的防火設(shè)備（滅火器），盡量消除火災安全隱患(明火、裸露電線等）。
（3）當發(fā)生火災時，及時切斷火、電源，防止事故蔓延。
（4）由晚會相關(guān)人員有序的疏散師生至安全地點。
（5）根據(jù)火場情況，采取滅火施救措施。
4.學生斗毆、鬧事應(yīng)急方案。
由學生會工作人員聯(lián)合控制住斗毆、鬧事學生并帶離現(xiàn)場。若有學生受傷，由后勤保障醫(yī)療組進行緊急處理。主持人迅速安撫學生情緒，并且及時控制場面。
5.其它緊急情況發(fā)生時，由臨時機動組負責維持秩序。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇七
為了進一步豐富校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術(shù)教育工作，將藝術(shù)和語文課程相結(jié)合，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術(shù)活動，充分挖掘教育資源，提高教師藝術(shù)素養(yǎng)和學生藝術(shù)素質(zhì)，展示學校藝術(shù)教育的成果，讓藝術(shù)走進校園，走近每一個學生，讓學生在語言文字中收獲知識，張揚個性，展現(xiàn)自我，從而達到藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展。
二、活動主題。
陽光下成長——真我風采。
三、活動內(nèi)容。
一、二年級說一說：上好一堂口語交際課。
主題：快樂的節(jié)日負責人：李雯。
三、四年級吟一吟：古詩文誦讀。
“展藝術(shù)熏陶美悟詩情”以班級或年級為單位進行古詩文誦讀比賽。負責人：
五、六年級寫一寫：用語言文字記錄精彩的藝術(shù)節(jié)。
盡情享用文字，銘記幸福、快樂、感動的瞬間。
負責人：
四、活動安排。
以上活動于學校藝術(shù)節(jié)期間開展，各負責老師于4月23日前將本年級段活動的資料收集好，由沈霄朦老師進行整理總結(jié)歸檔上交校長室。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇八
一、活動主題：
動手動腦快樂藝術(shù)行。
感受建筑魅力領(lǐng)略凝固藝術(shù)。
二、活動口號：
三、活動宗旨：
開學伊始，是我們宏揚建筑藝術(shù)與文化精神的好機會，在此期間，我們會為大家展現(xiàn)更多的建筑藝術(shù)文化，與大家共同探討建筑藝術(shù)的精髓，促進我系同學文化素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)的共同提高。
四、活動目的：
為了調(diào)動我校大學生學習的積極性，發(fā)揮同學們學習的主動性和創(chuàng)新性，使同學們的專業(yè)知識和藝術(shù)鑒賞能力得到提高，給同學們一個提高動手能力和發(fā)揮藝術(shù)特長的平臺，襄樊學院建筑藝術(shù)社特舉辦本次建筑藝術(shù)幻燈片課件制作大賽，通過親自動手制作，增強同學們對建筑藝術(shù)的理解，激發(fā)同學們對建筑藝術(shù)的熱愛，對美好理想的憧憬，以藝載德，以藝促智。
五、主辦單位：
襄樊學院土木工程系。
六、承辦單位：
襄樊學院建筑藝術(shù)社襄樊學院土木工程系學生會女生部。
七、活動時間：
20__年10月10日——20__年10月31日。
八、活動相關(guān)負責人：
襄樊學院建筑藝術(shù)社理事會干部及土木工程系女生部負責人。
如有疑問聯(lián)系以下人員：
九、活動形式與辦法：
1、課件制作：參賽各隊選擇一個綠色環(huán)保建筑主題并圍繞主題制作出一組幻燈片。
2、講評方式：講評可以涉及建筑環(huán)保功能，風格，材料，構(gòu)造，色彩等方面，鼓勵講評時帶有個人獨到見解，應(yīng)用創(chuàng)新方式講評。
3、組隊形式：即所有參賽學生必須一組隊形式參加比賽，每隊成員限定為3~4名。
注：請參賽選手先自行分組，每組由大二學長帶領(lǐng)大一新生;未分組的由主辦方分組。
4、比賽方式：
初賽：參賽各隊將參賽作品于10月30日前交至聯(lián)系人，然后進行兩輪的初賽，由學生會及建筑藝術(shù)社組成評審團進行第一輪的選拔。共選出25組作品進入復賽。
復賽：參賽各隊于_月_號下午攜參賽作品到_棟_參加比賽。參賽的講評員必須脫稿講解，講解時間不得超過5分鐘。
5、評分方式：由評審組成員根據(jù)評分標準進行現(xiàn)場打分，現(xiàn)場公布評分結(jié)果，第二組結(jié)束公布第一組的分數(shù)。
6、抽簽方式：每組組長必須在比賽開始前30分鐘到達現(xiàn)場，然后根據(jù)抽簽決定出場順序，后在操作人員的協(xié)助下將選賽作品拷貝到參賽現(xiàn)場的電腦上(出現(xiàn)意外情況后果自負)。
十、評分標準。
項目要求:。
作品10分。
1、主題鮮明3分。
2、每張幻燈片內(nèi)容聯(lián)系緊密3分。
3、幻燈片制作新穎，有創(chuàng)意4分。
講解10分。
1、對作品講解透徹,且脫稿4分。
2、普通話標準,富有感染力3分。
3、組員之間配合默契。
十一、活動宣傳。
1、由建筑藝術(shù)社宣傳部主要負責，建筑藝術(shù)社其它部門及學生會女生部協(xié)助宣傳。
2、宣傳媒體為現(xiàn)場展示、橫幅、宣傳板、宣傳海報等。
十一、獎項設(shè)置。
一等獎一名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干。
十二、經(jīng)費預算(由相關(guān)人員估算)。
1、宣傳費用、會場布置：50元。
2、證書獎品：150元總計：200元。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇九
一、活動目的：
1、樹立青年一代前衛(wèi)、開放、自由的形象，塑造新穎、獨特的小鎮(zhèn)文化;。
2、以活動為載體傳播青年一代的良好形象，吸引各界眼球，引發(fā)新一輪購房消費熱潮;。
3、豐富鎮(zhèn)居生活，增強業(yè)主凝聚力和向心力。
二、活動時間：
xx年7月9日（星期日）、7月16日（星期日）。
天驕·青年一代景點。
四、活動主題：
時尚·前衛(wèi)·自由。
（一）行為藝術(shù)秀。
第一部分：人體藝術(shù)秀。
1、時間：
7月9日上午9：30—10：30。
2、形式：
邀請具有強烈表現(xiàn)欲、體貌俊美的重視表演系學生以及市內(nèi)有名的攝影師親臨青年一代，圍繞時尚、前衛(wèi)、自由的主題，以各處德國風情景觀為背景，通過表演者自然、優(yōu)雅的現(xiàn)場人體藝術(shù)造型的展現(xiàn)，實現(xiàn)心靈與自然的對話，讓人體的原始美在景觀的自然美中得到釋放。攝影師將把現(xiàn)場的動人畫面拍攝下來作為參選、展覽作品交到小鎮(zhèn)管理處，并通過新聞媒體向外界傳達青年一代與眾不同的鎮(zhèn)居理念和氣質(zhì)。
第二部分：彩繪藝術(shù)秀。
1、時間：
7月9日上午10：40—12：00。
2、形式：
人體藝術(shù)秀完畢之后，由市內(nèi)畫家為來賓現(xiàn)場表演裸露人體彩繪藝術(shù)。創(chuàng)作內(nèi)容將圍繞青年一代的理念、文化，以不同的表現(xiàn)手法來展現(xiàn)，彰顯小鎮(zhèn)人文特色，提煉小鎮(zhèn)時尚、前衛(wèi)概念。攝影師、攝像師將進行全程拍攝，并將最后的作品交到小鎮(zhèn)管理處作為參選、展覽作品，通過新聞媒體向外界傳達這一新穎、轟動的前衛(wèi)藝術(shù)活動。
實施步驟：
1、7月6日前，確定人體藝術(shù)表演者、畫師和攝影師;。
2、7月7日前，邀請貴賓、新聞媒體記者，并發(fā)送。
邀請函。
3、7月8日前，確定拍攝地點并進行簡單布置;。
4、7月9日，進行人體藝術(shù)秀和彩繪秀。
（二）情景攝影藝術(shù)秀。
1、時間：
xx年7月16日（星期日）上午9：00—12：00。
2、形式：
挑選富有個性、具有表演欲、不同年齡段的模特擔任主角，邀請重慶數(shù)一數(shù)二的攝影師拿捏拍攝技巧，從愛情的浪漫、親情的溫馨、友情的純真，從孩童的無邪、少年的天真、青年的激情、中老年的和諧，讓青年一代的每一個景點都演繹一段經(jīng)典故事，讓每一份感動都存在于青年一代的角落里。模特通過情節(jié)式的現(xiàn)場表演向觀眾講述一個個美麗動人、意味深長、魂牽夢縈的故事。最后，對作品配以詩意般的文字描述，為觀眾營造美麗的愿景。
3、情節(jié)。
（1）水街。
悠閑、清涼的水街演繹著一段段心動、浪漫的艷遇;。
每張桌子都是左鄰右舍、親朋好友談?wù)摷依锵彩碌暮玫胤?。
中老年人在這里鏖戰(zhàn)中國象棋，彰顯智慧人生;。
（2）溝谷公園。
青年人在盛開的蓮花中傾訴相思的苦惱，開始甜蜜的初戀;。
學生在綠蔭中復習、求索，揚起夢想騰飛的翅膀;。
老年人在晨風中相伴，輕輕訴說彼此的衷腸;。
（3）廣場。
青年人在晨光中揚起羽毛球拍迎接飛來的一只羽毛球;。
老年人在朝陽中緩慢揮舞著手中的太極劍;。
（4）電梯。
一對俊美的男女在電梯中偶遇，臉上蕩漾著幸福的光暈，一見鐘情;。
一位成熟的中年男士在電梯中接電話，又接到一筆大單;。
（5）水池。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇十
根據(jù)《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，以學校為基礎(chǔ)，重在普及，激發(fā)中小學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術(shù)教育的.健康發(fā)展。
健康、和諧。
充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
共9個項目，分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩類進行，藝術(shù)表演節(jié)目類有聲樂（合唱）、舞蹈、器樂、校園?。ㄕn本?。?個項目；藝術(shù)作品類有美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙5個項目。
所有項目以現(xiàn)場比賽形式進行。
（一）美術(shù)、剪紙：3月8日12時50分，比賽地點設(shè)在五樓美術(shù)室。
（二）書法、篆刻：3月15日15時20分，比賽地點設(shè)在三樓實驗室。
（三）攝影：3月15日15時20分，比賽地點另訂。
（四）聲樂：3月22日15時20分，比賽地點設(shè)在五樓美術(shù)室。
（五）校園?。?月22日15時20分，比賽地點設(shè)在體育館二樓。
（六）器樂：3月22日15時20分，比賽地點設(shè)在五樓音樂室。
（七）舞蹈：3月22日15時20分，比賽地點設(shè)在五樓音樂室。
（八）藝術(shù)節(jié)閉幕式：時間、地點另行通知。
（一）優(yōu)秀組織獎。
1、班主任重視，班委組織得當，工作落實，學生參與面廣。
2、按文件規(guī)定要求，準時報送節(jié)目作品，各類報表填寫清楚、準確。
3、報送的節(jié)目準備充足，有一定的質(zhì)量。根據(jù)各班在各項比賽中的成績評出名次。
（二）優(yōu)秀節(jié)目獎。
按項目分別設(shè)一、二、三等獎。其中一等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的15%，二等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的30%，三等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的55%。
各班級需填寫《20xx年xx育英學校藝術(shù)節(jié)各項比賽參賽報名表》，并將報名表于3月4日15：00前上報。7—9年級交送團委辦公室。1—6年級送至大隊部。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇十一
為進一步貫徹落實教育部《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進一步豐富學校文化生活，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，面向全體學生，凝聚團隊精神。學校將組織開展第十二屆藝術(shù)節(jié)活動。幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學生藝術(shù)素養(yǎng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
二、內(nèi)容要求。
三、活動主題。
讓我們在童年歡唱。
四、活動項目。
本屆藝術(shù)節(jié)共設(shè)團隊賽事和個人賽事：
團隊比賽：在全校“班班歌聲”的開展基礎(chǔ)上，舉行“讓我們在童年歡唱”為主題的“班班歌聲”合唱比賽，第一輪以年級為單位進行選拔，優(yōu)勝班級將參加學校六一專場文藝演出。
合唱曲目：一首合唱歌曲一首京劇歌曲。
選唱歌曲：可以從以下歌曲中選取，也可自選，但不要選幼兒園歌曲。
《少先隊植樹造林歌》《綠飄帶飄起來》《小小漢字真奇妙》。
《畫中國》《春曉》《祖國在我心窩里》《共同長大》《校園芳草地》。
《祝福您老師》《童唱一首歌》《中國少年》《守住這一片陽光》。
《我的朋友在哪里》《我的未來不是夢》(童聲版)《我和提琴》。
必唱歌曲：1—2年級《唱臉譜》3—5年級《國粹京劇進校園》。
個人比賽：舞蹈，聲樂(戲曲)，器樂才藝專場。(另見參賽要求)。
五、參加要求。
1.舞蹈，聲樂(戲曲)、器樂比賽，面向全體學生，有才藝的同學可積極參加。
2.“班班歌聲”合唱比賽各班級參與，要求服裝統(tǒng)一，人人上場，設(shè)一名指揮。
3.家長、老師參與加分，表演形式豐富(添加領(lǐng)唱、對唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等)可加分。
六、活動時間比賽安排。
5月份中上旬進行舞蹈、聲樂(戲曲)、器樂各專場的比賽(詳細時間待定)。
5月份中下旬進行“班班有歌聲”合唱比賽(詳細時間待定)。
6.1進行全?！皯c六一演出”(節(jié)目由各專場比賽選拔出的節(jié)目和“班班歌聲”的優(yōu)勝班級參加展演)。
七、未盡事宜，另行通知。
希望各位老師和學生們動起來，引導學生積極參與到這次的藝術(shù)節(jié)活動中來，讓我們?nèi)熒凇敖】岛椭C”的綠色文苑中快樂成長。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇十二
板塊一：科技月。
板塊二：文化月。
板塊三：藝術(shù)月。
xxxxxxx。
xx年4月至6月。
xxx學院。
xxx學院;。
院系學生會、社團聯(lián)合會。
第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)組織委員會。
組委會特別策劃小組。
職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能比賽、文體比賽、科技創(chuàng)新、專業(yè)成果展示、學習講座、文娛演出等，力求推陳出新。
4月1日組建第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)組織委員會。
4月2日組委會所有成員在開會，討論活動的.名稱、主題、以及主要內(nèi)容和形式;。
4月5日宣傳部張貼海報并與廣播站配合進行長時間的全院宣傳和動員。
(1)特別策劃小組：負責此次活動的策劃書。
(2)宣傳部：負責此次活動的宣傳工作，制作廣告牌宣傳展板要善于利用廣播站的力量。
(3)外聯(lián)部：負責活動的贊助工作。
(4)文娛部：負責征集節(jié)目，并組織排練。
(5)活動部：積極配合幫助其他部門工作的開展，進行會場布置等。
(6)財務(wù)部：負責此次活動所有費用的預算與記錄工作。
(7)秘書部：對本次活動進行記錄，并協(xié)助活動部對活動做好采購準備。
xxxxxxx。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇十三
進一步貫徹落實教育部《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強和改善中小學藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20_-20_年)》精神，啟動中小學課外文體“2+1”工程;堅持先進文化導向，以學校為基礎(chǔ)，面向全體學生，重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導學生樹立正確的審美觀念，幫忙學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力，促進學生藝術(shù)素養(yǎng)。
二、資料要求。
充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對象。
全縣各級各類學校、幼兒園在校(園)學生、幼兒。
四、時間安排。
本屆藝術(shù)節(jié)分學校和縣級兩個階段進行。
(一)校園藝術(shù)節(jié)(20_年3月―20_年元月)。
1.成立組織。各校按《_縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實活動經(jīng)費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術(shù)社團，組織學生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術(shù)團體。有專人負責，經(jīng)常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實，堅持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步構(gòu)成藝術(shù)教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團評選，評選細則詳見《_縣教育局關(guān)于開展中小學生社團建設(shè)的實施意見》。
2.開展活動。以學校為單位，組織、開展資料豐富、形式多樣的學校藝術(shù)活動，廣泛發(fā)動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動，活動資料包括音樂、美術(shù)、書法3大類，每類設(shè)置不少于2個項目，學生參與率不少于學生總?cè)藬?shù)的95%。在20_年3月——20_年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項活動。
3.總結(jié)提高。20_年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學校藝術(shù)節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學生藝術(shù)社團組建狀況、學校各類藝術(shù)活動相關(guān)材料、活動簡報、經(jīng)費落實狀況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《_縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。
(二)縣級藝術(shù)節(jié)(20_年5月―20_年11月)。
在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎(chǔ)上，用心參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動?？h藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲;繪畫類包括國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)、兒童畫(命題創(chuàng)作)和手工制作(命題創(chuàng)作);書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術(shù)、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個群眾項目。
1.音樂類參賽要求及參賽組別。
(1)舞蹈。
參賽組別：中學組、小學組、幼兒組。
(2)聲樂。
參賽要求：無伴奏合唱(具體安排另行通知)。
參賽組別：中學組、小學組。
(3)器樂。
參賽要求:包括管弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人)、管樂或弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人)、小合奏(不設(shè)指揮，人數(shù)5-10人)等，時間不超過6分鐘。
器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。(詳見附件1)。
參賽組別：中學組、小學組。
(4)校園劇或課本劇。
參賽要求:校園劇或課本劇(人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對白)。
參賽組別：中學組、小學組。
(5)曲藝、戲曲。
參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等(人數(shù)2―8人，節(jié)目時間不超過10分鐘)。
音樂類節(jié)目嚴格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0.2分。同一學校上報的音樂類節(jié)目在資料上不得與往年雷同。
參賽組別：中學組、小學組。
2.繪畫類資料要求及參賽組別。
(1)參賽資料。
國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)。
參賽組別：中學組、小學組。
(2)參賽資料。
兒童畫(命題創(chuàng)作)、手工制作(泥工，命題創(chuàng)作)。
參賽組別：小學組、幼兒組。
命題創(chuàng)作(國畫、兒童畫、漫畫和手工制作)要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動，能準確地運用各類美術(shù)語言;景物寫生(室外景物)、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，資料不限，大至風景、小至一個物件等，要求能準確把握客觀對象整體特征，有必須的表現(xiàn)力。
命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹，兒童畫創(chuàng)作、景物寫生的形式、材料不限，手工制作材料自備。組委會可帶給宣紙和鉛畫紙，其余工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k，其余為4k。
3.書法類資料要求及參賽組別。
(1)參賽資料毛筆書法。
參賽組別：中學組、小學組、幼兒組。
中學組、小學組比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，尺幅不超過4尺，幼兒組形式自選(資料在四字以上)，宣紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料，也可帶工具書。
(2)參賽資料鋼筆書法。
參賽組別：中學組、小學組。
限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，比賽用紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規(guī)范的要求，比賽時間為兩個小時。
(3)參賽資料篆刻。
參賽組別：中學組、小學組。
限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，一個章刻兩個字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書自帶，紙張由組委會統(tǒng)一帶給，比賽時間為兩個小時。
五、設(shè)獎方法。
城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開設(shè)獎。
高中組和城鎮(zhèn)初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設(shè)獎。如低于60%則不分開設(shè)獎。
1.優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各校上報開展本校藝術(shù)活動的組織狀況材料進行評選。
2.精神風貌獎：獎勵參加本屆藝術(shù)節(jié)精神風貌表現(xiàn)良好的參演學校單位。
3.優(yōu)秀節(jié)目獎：音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學校設(shè)一、二獎;農(nóng)村學校設(shè)一、二、三等獎;個人比賽設(shè)一、二、三等獎。
4.指導教師獎：獲獎節(jié)目給予指導教師獎。音樂類節(jié)目可報2人(器樂可報3人)，繪畫、書法報1人。
5.優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。
6.優(yōu)秀藝術(shù)社團獎：根據(jù)學校上報開展藝術(shù)社團狀況材料進行評選，評選細則詳見《_縣教育局關(guān)于開展中小學生社團建設(shè)的實施意見》。
六、參賽方法。
1.各校組織統(tǒng)一報名。
2.上報名額分配：音樂類各項目各組別各校均可上報1個。
繪畫類各項目各組別各校均可上報2-3個。(城鎮(zhèn)組3-4個)。
書法類各項目各組別各校均可上報1-2個。(城鎮(zhèn)組3-4個，省書法實驗基地學?？蓤?-4名)。
音樂類節(jié)目以群眾形式參加。
3.報名時間：
各項目的上報及比賽時間詳見附件2《_縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)時間安排表》。上報節(jié)目名稱及主要演員，一旦上報，不得更改，逾期不得補報，不得超名額上報。
4.報名地點和聯(lián)系人。
音樂類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱。
繪畫類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：郵箱。
書法類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱。
請各校認真組織，用心參加，具體比賽時間、地點和辦法另行通知。
附件：
1._縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目。
2._縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)時間安排表。
3._縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)報名表。
附件1：
_縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目。
一、小學組。
器樂比賽規(guī)定曲目。
城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當于考級水平五級以上。
農(nóng)村組：曲目難易程度相當于考級水平三―四級以上。
二、中學組。
器樂比賽規(guī)定曲目。
城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當于考級水平五級以上。
農(nóng)村組：曲目難易程度相當于考級水平四級以上。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇十四
活動名稱：建筑工程學院第n屆“文化藝術(shù)節(jié)”
活動時間：x年x月x日——x年x月x日。
參賽對象：新疆大學建筑工程學院全體學生。
活動地點：南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前空地。
主辦單位：建筑工程學院。
承辦單位：建工院分團委宣傳部和建筑系。
贊助單位：南校區(qū)聯(lián)想校園專賣店、學生都市網(wǎng)。
助陣嘉賓：南校區(qū)動漫社。
一活動目的：
二活動背景：
伴隨著x年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內(nèi)涵。
三活動形式：
1、向全院師生征集書法，繪畫(如素描，水粉，國畫，油畫等)，攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計，漫畫等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品(詳見文化藝術(shù)節(jié)參賽須知)。
2、邀請本院領(lǐng)導老師及各學院代表到場觀看。
3、活動開幕式進行文藝表演(街舞社或動漫社助演準備中)。
4、相關(guān)專業(yè)學生的書畫作品展覽為主題。
5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進行展出。
6、對征集的作品進行群眾評比、設(shè)意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎。
7、頒獎典禮(待定)。
四、展覽板塊。
會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。
展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術(shù)作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。
評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設(shè)立專區(qū)供學院領(lǐng)導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，并設(shè)抽獎箱。
宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。
五現(xiàn)場板塊。
1、展覽地點布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。
2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區(qū)進行參觀，并由建筑系同學對各建筑模型進行講解。
4、現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。
5、每日活動結(jié)束后，派工作人員負責收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。
六、宣傳及準備工作。
1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導的同意與支持。
2、向?qū)W校申請場地(南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地)，x月x日之前完成。
3、通過各班團支書在院內(nèi)征集作品，x月x日前征集完。
5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇十五
值此南山區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)之際，在學校各級領(lǐng)導的關(guān)懷下和各界同仁的幫助下，美術(shù)學科進行了學生的美術(shù)創(chuàng)作活動，同時也對以往學生的作品進行了展示。
為了豐富學生的學習生活，展現(xiàn)學生美術(shù)特長，培養(yǎng)和提高學生的審美意識，及表現(xiàn)能力，動手能力。小學部教學處，德育處和綜合科，美術(shù)組籌備了北大附中深圳南山分校小學部藝術(shù)節(jié)美術(shù)書法作品展示。
此次展示活動于5月27日在小學部一樓大空間拉開帷幕。
經(jīng)過師生們的精心籌備，一次規(guī)模宏大，創(chuàng)作水平較高、具有明顯的專業(yè)特色和主題特點的`學生作品展隆重推出。這次展覽充分展示出小學美術(shù)教學成績。
美術(shù)組師生并在“飛躍星空”藝術(shù)表演現(xiàn)場會進行了美術(shù)現(xiàn)場展示活動。
此次展出的作品有書法、兒童畫、水墨畫及手工制作四大類，共十余個主題。同時展出的還有百米美術(shù)畫卷，作品更注重形象、線條、色彩、肌理、質(zhì)感、及空間視覺直觀性的再現(xiàn)。學生所創(chuàng)作的作品顯得思維靈活，構(gòu)思新穎，內(nèi)容豐富，表現(xiàn)手法細致，極具兒童趣味性。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇十六
通過本次慶祝活動，培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
9月30日下午1點。
大操場（如遇下雨全校觀看《唐山大地震》，開幕式順延至國慶節(jié)后）。
xxxxxxxxxx。
xx。
xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、家長委員6人。
1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長（語文組長協(xié)助）。
2、彩旗隊排練負責人：xx。
3、主持：學生與老師各一名負責人：xx。
4、信息技術(shù)支持負責人：xx。
5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人：xx。
6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”xx。
橫幅：xx市xx實驗學校第四屆xx藝術(shù)節(jié)開幕式xx。
7、每班15個小氦氣球負責人：xx。
每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語（兩人一個，正反寫）負責人：班主任。
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：xx、各塊負責人。
9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：xx。
1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團。
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、xx校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場（音樂準備：xx）。
6、大隊長xx宣布：“xx市xx實驗學校第四屆xx藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。（音樂準備：xx）。
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位：以年級為單位六個方陣。（見圖）。
（1）一年級負責人：xx。
（2）三年級負責人：xx。
（3）五年級負責人：xx。
（4）二年級負責人：xx。
（5）四年級負責人：xx。
（6）六年級負責人：xx。
朗誦時間5~6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主。
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人：xx。
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱。
10、開幕式結(jié)束，各班退常。
1、設(shè)立年級最佳組織獎若干個。
2、評比標準：
（1）儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
（2）所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
（3）普通話標準、聲音洪亮。
（4）讀出詩歌的.韻味，語氣、語調(diào)適當；重音、節(jié)奏恰當。
（5）表達詩歌的情感準確自然。
（6）現(xiàn)場演出效果好。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇十七
本活動旨在通過多媒體形式向廣大師生展示自然界的神秘、深奧之處，揭示目前所不為人知的秘密和目前所無法解釋的問題，激發(fā)廣大師生探索大自然和獻身科學的熱情。
時 間：xx年4月11日4月14日 19：3
地 點：521教室 524教室
承辦單位：國商系學生會、新睿設(shè)計協(xié)會、博維協(xié)會
活動對象：全院學生
本活動旨在通過宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎獲得者，展示他們曾經(jīng)做出的.卓越貢獻，使大家通過這種形式了解現(xiàn)代科技的發(fā)展。
時 間：xx年4月18日xx年4月2日
地 點：振華廣場
承辦單位：商管系學生會、心理健康協(xié)會、藍鳥文學社、圖書館
活動對象：全院學生
本講座旨在增加大家對科技與生活緊密聯(lián)系的了解，增長知識，增強大家的科學意識，激發(fā)大家探索科學的熱情，以通過聽講座獲得收益。
大學藝術(shù)活動策劃方案篇十八
2、活動主題：本次活動是為了豐富同學們的校園生活；使同學們能夠更好的認識自我，展現(xiàn)自我，在一定程度上提升自我能力。提高美術(shù)系在全院的影響力，極大地提升同學們的學習興趣與激情，展現(xiàn)我系學生的風采；同時加強美術(shù)系各團隊的團結(jié)合作能力，提升美術(shù)系成員的自我表現(xiàn)能力；使全院同學得到藝術(shù)的享受和文化的熏陶，起到寓教娛樂，陶冶情操的積極意義。
3、地點和時間。
地點：藝術(shù)大樓2樓平臺。
時間：20xx年11月25日。
（1）籌備階段：11月5日~11月24日。
（2）活動開展階段：11月25日。
1、總負責：美術(shù)系學生會。
2、活動策劃安排（負責活動的安排策劃及分工）：學習部。
4、宣傳（負責制作宣傳海報、展板等）：宣傳部。
5、攝影（負責活動攝影工作）：學習部。
7、作品的看管（負責對作品進行看管，不能出現(xiàn)作品遺漏丟失等情況）：生活部學習部。
1、宣傳部在活動開展前把宣傳海報、橫幅等做好，在下周星期一開始展覽宣傳，同時讓各班班長進行活動宣傳，帶動大家的積極性。
2、活動期間需要幫助的部門，安排好的工作，下去后對各部門成員進行合理的'安排。
3、11月25號的時候，上午8：30在藝術(shù)樓2樓集合，然后進行現(xiàn)場的布置，計劃1小時內(nèi)完成現(xiàn)場布置工作，展覽結(jié)束后，時間大概為下午18:00在同一集合，安排活動結(jié)束工作。
1、讓各個部門明確自己的任務(wù)，盡早的做好安排部署。
2、一切準備就緒，組織學生到現(xiàn)場進行觀看欣賞。
3、有序的進行活動的開展。
4、活動結(jié)束。
5、同學離場（相關(guān)工作人員留下）。
1、活動的準備一定要充分，每個部門必須積極配合工作；
2、活動期間每個班必須組織一些人員到現(xiàn)場觀看作品展；
4、每個部門工作人員應(yīng)清楚自己負責的工作，既分工又合作；
5、活動中，出現(xiàn)各自解決不了的問題，及時聯(lián)系該工作負責人；
6、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)人員應(yīng)及時上報并解決。
1、學習部寫活動總結(jié)，并存電子檔；
2、圖片整理，存檔。
3、宣傳部做成果展。