幼兒園常見病工作總結(jié)報告(優(yōu)質(zhì)13篇)

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    通過報告,可以向上級匯報工作進展,向團隊成員分享經(jīng)驗和知識,或者向公眾解釋某個問題。報告的寫作需要我們有系統(tǒng)思維和邏輯思維能力,能夠清晰地識別和解決問題。如果你正在尋求關(guān)于報告寫作的靈感和指導,請看以下范文,可以幫助你更好地理解報告的結(jié)構(gòu)和寫作技巧。
    幼兒園常見病工作總結(jié)報告篇一
    幼兒園教師專業(yè)化主要是指教師在嚴格的專業(yè)訓練和自身不斷地主動學習的基礎上,逐漸成長為一名專業(yè)人員的發(fā)展過程。今天本站小編給大家整理了幼兒園教育工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
    時光易逝,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼一學期的教育教學工作已接近尾聲。回想一年來的時光,有得有失,榮辱兼半,教學相長,學無止境。展望一學期來的教育教學工作,風雨同行,無不盡心盡職盡責。一學期以來,雖沒有"橫眉冷對千夫指",卻也"府首甘為孺子牛"。于公于私,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),幾月如一日的戰(zhàn)斗在教育第一線。一分耕耘,一分收獲,幾多辛勞,幾多成就,付出總會有回報。吾將一學期來的工作分為以下幾點:
    一、教學。
    本人總是循循善誘,遵守以人為本的教育教學思想及理論,因材施教,因人而異。最大限度發(fā)揮各人特色,認真鉆研教材,發(fā)掘教材中的重,難,易之處,簡要概括,精心寫入。
    教案。
    中。之后,留心內(nèi)容,記憶于心腦之中,待休息整合后,第二天才能娓娓道來,細細講評。新內(nèi)容完成后,便到了學生的練習鞏固階級。每次,布置的作業(yè)都精心篩選,細致得當,難易適中,題量恰好。學生訓練消化,反復記憶,多多剌激,最終掌握。課后要求學生每每復習,增加記憶,天天回顧,適當運用。且預習好第二天的內(nèi)容,上課時專心致志,聚精會神,爭取融會貫通,達到事半功倍之效果。上課時,我都嚴以律己,克以職守,無不精練。讓學生在靜謐的課堂中,感受祖國語言文字的淵博與神奇。感受莘莘園丁的無私關(guān)愛與托寄。感受師愛的溫馨與凝煉??傊?,校里校處,課上課下,都讓學生慨當以思,勤學為主。妙思良言,表于書作。書上書外,都讓學生深思熟慮,融會貫通,巧妙運用。
    二、班集文化建設。
    亦教亦樂,勞益結(jié)合。讓學生在學習科學文化知識的同時,適當身心放松,更有助于提高學習效率,起到事半功倍的效果。因此,班上除了上語言,數(shù),拼音學話以外,我們還開設了音樂,美術(shù),寫字,手工等科目。目的是要讓學生德智體美勞全面發(fā)展,做合格的社會主義建設者和接班人。音樂課上,同學們熱情蕩漾,縱情歌唱,余音繚繞,不絕于耳。上美術(shù)的時候,學生在教師的巧妙引導與示范下,無不極盡瀚思,積極創(chuàng)作,美奐美倫,佳品層出不窮。在一曲曲優(yōu)美動聽的旋律的陪伴下,同學們開始了寫字,每每字跡工整,清新有序,段落分明,錯落有秩。一幅幅絕佳的作品就這樣與我們不期而遇了。在上體育的時候,我們采取了自由的活動方式,讓學生身心徹底放松,自娛自樂,妙趣橫生。在班長帶領(lǐng)下,時而列隊跑步,時而做集體游戲。一會又玩籃球或跳橡皮筋,跳繩。總之,通過各式各樣豐富多彩的活動,愉悅了學生心靈,鍛煉了學生的身體,增加了同學們彼此了解的機會,提高了班集體凝聚力。是件一勞永益,百利而無一害的好活動。
    三。教學成果,存在不足及努力方向。
    好的開始是成功的一半。下一學年,本人想重新調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),讓學生充分玩好、學好。掌握教材,完全掌握內(nèi)容,踏實鉆研學科,平時認真作業(yè),多訓練語言表達能力,巧練,勤學,好問,多思,博覽。以謙虛謹慎,頑強拼搏,刻苦勤懇的作風,以不驕不躁,奮發(fā)進取,永不言棄的致學態(tài)度,積極能動的完成教師交給的各項學習任務,教學指標,課外融會貫通,學以致用。廣泛學習各方面知識,爭取能夠全面有效的進步,發(fā)展,向著老師及自己預定的目標努力奮斗。來年以充分的準備迎接學校的檢閱,學高為師,身正為范。做一個合格負責任的老師,一直是本人的追求。以后的時日,本人將以此為目標,嚴格要求自己,己所不欲,勿施于人,要讓學生完成的事,自己先帶頭做到。每個人,都有自己的精神支柱與遠大理想,愿我們?yōu)榱俗约旱睦硐朐缛諏崿F(xiàn)而努力奮斗,自強不息。生命由此,璀璨美麗!
    曾經(jīng)在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。工作以來,我一直不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,也一直朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下:
    一、思想方面。
    能夠積極參加園里組織的政治學習,認真記筆記,數(shù)量足,內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結(jié)同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項。
    規(guī)章制度。
    不遲到、早退。積極參與園內(nèi)各項活動。
    二、工作方面。
    在日常的工作中,我能認真的完成各項。
    工作計劃。
    記錄認真對待每天的活動有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。
    上個學期,班內(nèi)幼兒不舉手,隨便講話的現(xiàn)象屢有(幼兒園教師年終總結(jié))發(fā)生。在本學期我重點教育幼兒上課回答問題先舉手,對有改進的幼兒給予及時的表揚。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手,而且聲音響亮。
    通過一學期的教學活動,孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣,動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習,盡量以別人的長處來補自己的短處。為此,我通過各種途徑及手段,自身素質(zhì)得到了很大的提高,為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。
    三、家長工作方面。
    我深知,幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時,做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往,我對每一位家長或多或少總是比較了解了,家長們對我的工作也比較支持。
    我班的許多家長非常重視教育,也知道從何下手,來配合教師。為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作,我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的學習情況,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學習。當然在我的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好。
    很多人都說,你們好辛苦呀,必須要有耐心才可以,否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細心,更重要的是要有一顆愛心,這顆愛心要平等的對待每一個孩子,這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,還可以贏得家長和朋友們的心。
    愛孩子不是說在嘴上,而是要放在心里,愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友,利用早上接待和下午離園的時間和家長交談,了解孩子們在家的表現(xiàn),身體狀況和當時的情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子,并有針對性的進行個別教育。
    五、自身的進步。
    在大家的幫助和努力下,我取得了一定的成績,但前面的路還很長,因此,有必要在繼續(xù)前進之前,來發(fā)現(xiàn)問題,找到更好的前進目標:
    1、班級內(nèi)的孩子不夠大方,做事情沒有膽識,在陌生人前比較拘謹,因此,在下學期,要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機會,并讓家長密切配合,增強孩子們的自信心。
    2、思維不開闊,導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學期,我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,多了解一下新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。
    有了前行的目標,再加上大家的努力,在今后的工作中,我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍,讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
    反思一個學期的工作,我有了很深的認識:我們都有一種感覺,當你追趕時間的時候,你就會覺得時間過得很快,而當你等待時間的時候,你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),實在是讓人感嘆時間的飛逝。可是細細品味,卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。
    教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。
    一、教學方面。
    從本班幼兒的實際情況出發(fā),精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。
    二、常規(guī)教育方面。
    1、禮貌。
    先從自我做起,對領(lǐng)導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。
    2、課堂活動紀律。
    從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
    3、衛(wèi)生習慣。
    每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
    三、業(yè)務學習方面:
    我深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。
    四、家園溝通。
    1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
    2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的密切配合。
    3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。
    4、工作上加強互動,對家長的建議虛心聽取。
    5、結(jié)合每月開展的主題教育活動,引導家長關(guān)注活動進展,并能主動參與到有關(guān)活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進家長和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長和幼兒共同成長。
    五、存在不足:
    1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”
    2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
    六、今后工作規(guī)劃:
    1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討,多方面的提高專業(yè)技能。
    以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。
    幼兒園常見病工作總結(jié)報告篇二
     時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又要過了一個學期,以下是小編分享的幼兒園工作總結(jié)報告,歡迎參考!
     xx幼兒園在學區(qū)領(lǐng)導的關(guān)心指導和大力支持下,上學期順利地通過了規(guī)范幼兒園的驗收。
     全體教師齊心協(xié)力,全面貫徹黨的教育方針,堅持保教結(jié)合原則,以《幼兒園工作規(guī)程》為動力,《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),“一切為了孩子”。
     堅持以保教質(zhì)量為中心、教育科研為抓手,重視常規(guī)教育,加強幼兒園的內(nèi)涵建設,各項工作有了一定的提升,現(xiàn)將本學期來的工作匯報如下:
     一、加強幼兒園安全管理工作,確保師幼人身安全。
     今年是奧運年也是不平凡的一年,在幼兒園所有工作中安全是重中之重。
     人們常說,保教并重。
     我園在我們學區(qū)是一所唯一的午休園,我們認真遵守上級的各項指示,從園舍設備的使用與維修到日常生活的各個環(huán)節(jié),消除不安全隱患,落實安全措施。
     通過安全工作會議、簽定安全協(xié)議、健全安全常規(guī)檢查制度,教師人人都牢固樹立了“安全第一”的思想意識,掌握了一定的安全自救知識;及時修繕設施設備。
     尤其重點抓好幼兒食品安全,幼兒伙食所需用品也一直在定點超市購買,并且有購物索證,三證齊全。
     幼兒的飯菜都有飯菜留樣,幼兒的餐具每日消毒一次,都有消毒記錄。
     保證了幼兒伙食安全。
     同時,各班把安全工作納入班級日常管理日程,在日?;顒蛹敖逃虒W活動中,為了讓老師們上好每一節(jié)安全課,我們在北京購買了幼兒卡-通安全光盤,激發(fā)了孩子們學習的興趣,提高了幼兒自我保護能力。
     本學期,我縣爆發(fā)了嚴重的手足口傳染病,造成幼兒死亡病例,我園也出現(xiàn)了兩例患兒在上級各部門的緊急部署和指導下,我園積極行動起來,按照上學期制定了預防手足口病應急預案。
     組織教師學習,,先后召開家長會三次,及時向幼兒及家長宣傳預防手足口病的有關(guān)知識,加強衛(wèi)生消毒工作和檢查,認真做好晨檢和幼兒一日生活觀察記錄;對于未來園幼兒都當天電話回訪了解原因并登記,有效預防和阻止了手足口病的爆發(fā)和傳染。
     我園結(jié)合實際制定幼兒食譜,合理調(diào)配幼兒伙食,既保證科學營養(yǎng)又讓幼兒吃飽吃好,家長非常滿意。
     今后的日子里認真細致做好幼兒預防接種工作,讓全園幼兒麻疹疫苗接種率達100%。
     二、進一步健全和完善制度,有效開展教研活動促教師成長
     三、注重家園聯(lián)系,有效開展家園互動,獲得家長支持
     四、今后努力的方向
     1、加強教師的理論學習及在崗培訓工作,提升教育觀念和評價標準,充分重視幼兒在一日活動中的主體地位,努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動。
     2、提高教師的觀察能力
     時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又要過了一個學期。
     孩子們的點滴進步凝集著 我們的汗水,每份工作都值得去總結(jié)和反思。
     本學期我們結(jié)合本班實際情況,認真制定了德育工作計劃并通過實施加強幼兒的品德教育,為幼兒形成健全人格奠定良好基礎。
     經(jīng)過半年的學習實踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習慣有了一定的提高,形成了一個具有良好常規(guī)、團結(jié)向上的班集體。
     回顧本學年我班德育工作開展的情況作如下總結(jié):
     一、創(chuàng)設良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.
     為了創(chuàng)設與幼兒德育相適應的環(huán)境,力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境,我們根據(jù)每月制定的德育目標,樹立榜樣教育;同時為幼兒提供活動與表現(xiàn)能力的機會,讓幼兒成為環(huán)境的小主人。
     其次,重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用。
     例如:平時,我們提出要求讓幼兒時時記住用普通話交談,有一次,孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛。
     ”這時,我們馬上意識到自己的言行不一致給孩子帶來的影響,立即承認了老師的錯誤,并請孩子們也隨時監(jiān)督我們,互相督促提醒。
     此外,我們還注意隨機榜樣教育,及里對幼兒給予表揚和獎勵,并鼓勵幼兒說說“誰做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學習的愿望,以點帶面,創(chuàng)設良好的精神環(huán)境。
     二、從培養(yǎng)幼兒為集體服務入手,樹立團結(jié)協(xié)作的精神。
     有快樂的情緒,幼兒才能熱情地參加活動,對其身心發(fā)展有益,也為活潑開朗的性格打下基礎,“學習哪些本領(lǐng)?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話題能促進老師與孩子進行親切的交談,撫摸孩子的小腦袋,讓幼兒體驗老師對他的愛,既在輕松的氛圍中探討,充分激起了幼兒的自信,又使幼兒了解了自我,有利于幼兒的自我評價。
     例如:原本較內(nèi)向的趙浩鈞、施正鑫小朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問,而且還能主動表達自己的需求及愿望等。
     另外,有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事,如:“我是值日生”、“我是小組長”,讓孩子在值日工作中逐步學會自我管理,同時為集體服務。
     如:幫助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我愛集體”的心理意識和自信。
     三、密切家園配合,注意品德教育的一致性。
     家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用。
     家長與幼兒之間有著密切的'情感依戀,家長是幼兒模仿、認同的主要對象。
     通過與家長的直接交談、家教園地、家長開放日、家教講座、定期走訪等形式,及時把教育信息、各項活動安排、家教經(jīng)驗和家長任務等內(nèi)容傳達給家長,使家長了解幼兒園的工作,并主動配合,共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作,強化幼兒園與家庭教育的合效應,會更有力地促進幼兒良好品德的發(fā)展。
     我們還針對家長常常會忽略正確的言行引導孩子對周圍的人和事,及時對家長進行提醒,幫助他認識自身的言行對幼兒成長的重要性,如有個別家長平時有說粗話的習慣,我們老師就耐心身他說明其危害性,以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性,使家長認識到“精神環(huán)境”對孩子的影響,接受教師的建議進行改進,收到了良好的效果,現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進步了許多。
     四、將德育工作滲透與游戲中。
     在游戲中,鼓勵幼兒多講禮貌用語,如”請”,”謝謝”,”對不起”等,不講臟話,不爭搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決。
     以上是一年來德育工作所取得的成績,但仍存有不足:
     1.有部分幼兒愛護玩具和公共財物方面還較差,有爭搶玩具現(xiàn)象。
     2.個別幼兒的功擊意識還較強,不能與同伴友好地相處,分享玩具和物品。
     3. 個別幼兒在收拾、整理學具、玩具方面還比較薄弱。
     總之,幼兒德育過程是一個螺旋式上升、反復教育、不斷培養(yǎng)的過程,需經(jīng)過長期的、反復的實踐活動,在今后工作中,我們將本著“一切為了孩子”的宗旨,繼續(xù)將德育工作推向一個新的臺階。
     十一月份是一個緊張忙碌且充實的一月,經(jīng)過這個月的磨練,讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動,同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足.
     一. 教育教學:
     本月的主題是《禮儀教育》,在進行這個課程單元中,"文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內(nèi)容的社會公德。
     我們在教小朋友要講究文明禮儀時,我們也應該以身作則,從行動上去改變小朋友的行為,給予小朋友關(guān)愛,讓小朋友明白愛,分清什么是對的,什么是錯的,能夠辨別美與丑。
     在英語課程學習的進展來看,大多數(shù)幼兒能夠接受,但在數(shù)學方面中,發(fā)現(xiàn)部分新生基礎薄弱,所以在這方面還需加強。
     二. 常規(guī)方面:
     通過我和副班(xx老師)共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強化這些,這個月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善.在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e的成績,使一些在這些方面都有了很大的進步.但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn),下個月繼續(xù)糾正。
     三 安全與保健方面:
     天氣漸漸變冷,我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的,每天給幼兒按時喝水。
     但本班帶藥來園的幼兒還是比較多,本月開始編排元旦節(jié)的節(jié)目,對安全方面還需加強。
     四. 家長工作:
     為了增進老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子,我們召開了大班家長會。
     在家長會上,到場的家長為34人,有3人請假,這也從側(cè)面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關(guān)注。
     越來越多的家長對幼兒教育的關(guān)注,幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長傷腦筋,而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教育書籍。
     此時他們想到的是教師,希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。
     因此盡量站在家長的角度來考慮問題,改變自己的工作方式,搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁。
     本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力是我們該做的。
    幼兒園常見病工作總結(jié)報告篇三
    伴隨著孩子們的成長,幼兒園在成長,我們的老師在成長,xx縣第二示范幼兒園的教育理念和教學經(jīng)驗也在日益豐富,本學期我園共有27名教職員工,256名就讀幼兒,教師隊伍及幼兒入園率不斷上升。學期中教研工作緊緊圍繞“以園本教研為突破口,以課題研究為載體,走內(nèi)涵發(fā)展之路”這一總體思路,以爭創(chuàng)縣級示范性幼兒園為契機,以課題研究為抓手,以學習、借鑒、反思、研討為主要途徑,以科研促教改,以教改促質(zhì)量,我們在不斷努力,以務實的工作態(tài)度和作風來書寫著自己的人生歷程的每一天。
    1、從轉(zhuǎn)變觀念入手,以教研為手段。建立三級教研網(wǎng)絡,以全園為單位開展教育教學研究。
    由于我園教師的教育教學能力和水平上存在著嚴重的不均衡的現(xiàn)象,為了更好地研究幼兒園所需,我們將每次教研活動的內(nèi)容進行不同調(diào)整,在教研等方面開展結(jié)對幫扶活動,結(jié)合新課本開展了教育教學調(diào)研、幼兒園教育常規(guī)、班級環(huán)境創(chuàng)設和安全檢查等。學期中進行了為期三天的教師教學公開課聽課評課活動,老師們總結(jié)活動經(jīng)驗,反思不足,暢談困惑,共同尋求游戲活動的最佳教育途徑。整個觀摩研討活動構(gòu)建了一個互相學習、資源共享、共同進步的教師專業(yè)成長平臺,進一步加強了老師間的交流,共同提高,形成不斷探索實踐的良好氛圍。
    2、抓好教學常規(guī)管理,促進其規(guī)范、協(xié)調(diào)發(fā)展。
    對教師的備課、教育活動,室內(nèi)外游戲活動等加強管理,我們根據(jù)幼兒的年齡,依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學目標,要求教師提前一周備好課,由辦公室每月檢查備課本一次,每月上交一份教育筆記或者教學反思,扎實落實保教常規(guī),積極豐實保教內(nèi)涵。為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位,我園開展藝術(shù)教育研討活動,開展了幼兒每日形體舞蹈教學,并將游戲教育貫穿于幼兒的一日活動,注重隨機教育和幼兒自主活動,優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié),從培養(yǎng)興趣出發(fā),鼓勵幼兒去探索,去發(fā)現(xiàn);開設各種活動區(qū)、游戲角,從培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力出發(fā),引導幼兒在游戲中學習,在游戲中探索,使幼兒在玩中出興趣,在學中顯個性,在探索中出成效。
    3、對孩子做出正確的引導。
    加強幼兒一日活動的管理,對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和引導,從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。
    4、大膽進行幼兒園教育課程改革。
    由原來統(tǒng)一智能多元整合課程轉(zhuǎn)變?yōu)檎憬逃霭嫔绯霭娴摹队變褐悄芑顒诱n程》;教師們邊探索新課程邊進行教學,這些活動的開展既豐富了教師經(jīng)驗、幼兒知識又讓幼兒在活動中養(yǎng)成良好的品質(zhì)習慣,可謂一舉多得,獲益匪淺。
    為了推進我園的內(nèi)涵發(fā)展,我們借爭創(chuàng)縣級示范園為契機,充分發(fā)揮我園教研組在幼兒園課程改革、教育教學等方面的專業(yè)引領(lǐng)作用。各教研組積極開展多種形式的教學研討活動。學期中趙蕓琳老師和楊姣老師參加了德宏州課件及教學課程實況整合課比賽。7位教師參加了縣教育局組織的20xx年教師節(jié)繪畫、書法、攝影大賽。其中xxx老師攝影榮獲二等獎,xx老師繪畫《七彩云南》榮獲三等獎。xx老師20xx年6月參加由中美學院社會美術(shù)水平考級中心和云南青少年書畫藝術(shù)協(xié)會聯(lián)合舉辦的“xx省第二屆青少年學生、教師美術(shù)大賽”活動中,榮獲指導教師一等獎;20xx年10月在“xx省第八屆青少年學生綜合素質(zhì)大賽”活動中,指導學生作品成績突出,榮獲指導教師一等獎。20xx年十一月在“第四屆xx省新教育論文研討”活動中,作品《如何結(jié)合本土民族文化開展親子活動》榮獲一等獎。20xx年被評為“平安校園創(chuàng)建工作先進工作者”
    保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅持外學習內(nèi)研究(培訓),多方位的吸收姊妹園地先進教學經(jīng)驗,結(jié)合本園的實際,加強研究,從轉(zhuǎn)變觀念入手,提高教師的整體水平。我們通過分層培訓、集體教研、集體培訓等形式進行學習,充分發(fā)揮教研究組長的作用,學期中園長許存香到德宏州幼兒園培訓學習15天。
    1、有計劃地組織一系列的多彩校園活動,讓幼兒感受濃郁的地方及傳統(tǒng)節(jié)日。如4月份在園舉行的全園潑水節(jié)親子活動,結(jié)合隴川本土文化開展?jié)娝?jié)親子活動,五月五端午包粽子。在愉快的活動中培養(yǎng)幼兒健康的積極向上的情感,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。通過活動讓孩子在愉悅的氛圍中,親身感受到了民族節(jié)日的獨特和快樂,民族精神教育滲透于無形,滋潤于無聲。
    2、組織豐富多采的節(jié)日活動和競賽活動。
    表演節(jié)目、布置環(huán)境,真真切切地讓每個幼兒感受到了節(jié)日的快樂,這無疑也是一種情感的體驗。同時各種競賽活動的開展增強幼兒的競爭意識和集體榮譽感,同時激發(fā)幼兒參與活動興趣,提高幼兒各方面的能力。如慶“六.一”文匯演,幼兒英語大賽,家長反映良好。
    3、努力在一日活動中萌發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。
    “一切尊重孩子,尊重孩子的一切”,積極營建平等、寬松、和諧的師幼關(guān)系,為創(chuàng)新教育奠定了基礎。教師們改變了“一言堂”的舊模式,設計開放性的問題讓幼兒多說,在教學活動中還提供豐富材料讓幼兒自己去操作、去發(fā)現(xiàn)。教師的課堂教學模式有了較大的轉(zhuǎn)變。
    設
    學期初,組織教職工進行校園、班級文化建設及玩教具制作并進行評比,評比結(jié)果納入學期末優(yōu)秀班級及優(yōu)秀個人評比中,開學第一周為安全教育周,全園開展安全教育及安全演練,使全園教職工和孩子們具有良好的安全意識并掌握正確的安全防范措施,定期召開家長會,就幼兒園學期工作計劃、育兒知識等內(nèi)容跟家長溝通交流,通過家園溝通、家園合作不斷提高辦園質(zhì)量。
    根據(jù)班級孩子年齡特點,各班教師精心策劃編排節(jié)目,在六一期間向家長進行匯報演出,通過六一匯報演出活動,不僅陶冶了孩子們的情操,也向家長們匯報展現(xiàn)了孩子們的特長,使家長對幼兒園的教育有了更進一步的了解。
    定期開展升國旗系列活動。我園堅持舉行每周一的全園升旗儀式、開展國旗下的演講活動,對老師與幼兒進行德育教育,激發(fā)教師的愛國主義情感,萌發(fā)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,激勵幼兒在比、學、趕、幫、超的氛圍中,養(yǎng)成良好的行為習慣。注重在一日活動中抓好幼兒的常規(guī)教育,重視幼兒日常行為規(guī)范。從幼兒入園第一天起,根據(jù)《幼兒園常規(guī)細則要求》,堅持對幼兒一日活動中的行為與生活學習進行規(guī)范一致地訓練,如:坐姿、舉手答問、進餐、睡姿、衣物、學具的擺放、收拾整理等應養(yǎng)成怎樣的良好習慣。鼓勵幼兒大方大膽的與人交往,養(yǎng)成文明禮貌、活潑開朗的個性,建立團結(jié)友愛、活而不亂的班級常規(guī)。下半年工作:
    根據(jù)孩子入園需求再曾擴一個班級,不斷擴大辦園規(guī)模,加強安全及常規(guī)教育,不斷規(guī)范辦園條件,加強師資培訓,繼續(xù)實行園內(nèi)幼兒教師基本功學習及評比,繼續(xù)重視和加強校園辦學特色文化建設工作,努力把幼兒園辦的得更好,讓辦園更加富有文化韻味,使我園校園辦學特色文化朝著正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術(shù)化方向發(fā)展,使我園成為師幼身心愉悅發(fā)展的快樂辦學特色樂園!
    幼兒園常見病工作總結(jié)報告篇四
    本學期,我校幼兒園以市教育局、紅星中心小學工作重點為指南,進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神,全園積極地投身于幼兒園教育教學工作,以切實提高教學實效為目標,通過對新教材的研討實施,加強教研組建設,我們優(yōu)化一日活動,促進幼兒健康成長,穩(wěn)步推進幼兒園教育教學工作,在老師們的默契配合下,圓滿完成了各項教育教學任務。
    一、加強師資隊伍建設,提高教師專業(yè)水平。
    1、加強師德修養(yǎng),樹立良好形象。以"加強師德師風建設、提升師德修養(yǎng)、做人民滿意的教師"為主題,以提高教師思想政治素質(zhì),職業(yè)理想和職業(yè)水平為重點,著力解決教師隊伍師德師風建設中存在的問題,尤其是家長反映強烈的突出問題,組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒教師日常行為規(guī)范》,通過學習先進典型事跡,并聯(lián)系實際進行宣講。如愛在每時每刻,關(guān)注幼兒的尋常小事,體現(xiàn)教師重德為師、愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒,努力造就一支師德優(yōu)、業(yè)務強、作風正、幼兒喜歡、家長放心、領(lǐng)導滿意的高素質(zhì)的幼兒教師隊伍。
    2、營造學習氛圍,加強教學研究充分發(fā)揮教師的主觀能動性,認真學習《綱要》,深入領(lǐng)會《綱要》精神,認真鉆研《幼兒園探究式主題課程》,分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,綜合考慮教學內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn),逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。積極營造良好的學習氛圍,每周按時開展業(yè)務學習,遵循互動式原則,鼓勵教師主動參與學習活動,提前布置學習任務,由旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習,教師結(jié)合自己的實際工作,就討論的主題充分發(fā)表自己的見解,交流看法,最后形成共識。
    3、加強教學常規(guī)管理。對教師的備課、教育活動,室內(nèi)外游戲活動加強管理,依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學目標,扎實落實保教常規(guī)。各班根據(jù)幼兒的年齡特點,創(chuàng)設豐富的區(qū)域活動環(huán)境,給孩子以自由選擇活動的機會與空間,與孩子一起設計布置活動環(huán)境、制訂活動規(guī)則。通過建立與幼兒學習直接聯(lián)系的活動區(qū)域,改變幼兒被動學習、教師統(tǒng)一教授的單一教學模式,使教師課程觀念和教育實踐更順應幼兒的活動特點和發(fā)展規(guī)律。
    二、加強師資培訓,提高教師素質(zhì)。
    1、更新觀念樹立先進的幼兒教育理念。通過集體教研、集中培訓、頭腦風暴等形式進行學習。利用《經(jīng)典示范課講評》、《管理講座》等,使教師們真正體會《新綱要》的實質(zhì),樹立新的理念,運用新的教育方法去組織活動和正確的評價幼兒的發(fā)展。
    2、本學期積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓的機會,經(jīng)過系列培訓、學習使教師拓展眼界受益匪淺,吸收新的理念,學習了先進教學經(jīng)驗,對教師專業(yè)水平的發(fā)展起到了促進作用。
    三、抓好特色教育,促辦園聲譽提高。
    1、以創(chuàng)新孩子思維、激發(fā)孩子靈性,陶冶孩子情操為目的,讓孩子在藝術(shù)活動中展現(xiàn)自我,體驗成功,享受過程,從而推進素質(zhì)教育的進程。六一藝術(shù)節(jié)、繪畫大賽,畢業(yè)典禮等活動為幼兒提供鍛煉展示的舞臺,提高師生的藝術(shù)表現(xiàn)力。
    2、創(chuàng)設溫馨、藝術(shù)的特色環(huán)境,熏陶幼兒的藝術(shù)情趣。對每位幼兒的作品,教師都用心和創(chuàng)新的展示,由平面到立體的設計與創(chuàng)設,不僅為幼兒提供動態(tài)發(fā)展的學習環(huán)境,還使幼兒在環(huán)境布置中充分與其共鳴和交流。
    四、關(guān)注幼兒特點,促進幼兒健康和諧發(fā)展。
    加強幼兒德育教育,我們進一步通過節(jié)日教育、日常活動等將養(yǎng)成教育落到實處,切實抓好一日活動,加強禮貌衛(wèi)生教育,培養(yǎng)幼兒終身受益的品質(zhì)。我們努力創(chuàng)設一個充滿游戲、快樂、自由的“開放式”環(huán)境。給幼兒提供展示作品的機會,使幼兒在主題實施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動,獲得豐富而有益的.體驗,使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚。
    五、做好家長工作,增強社會效應。
    深入做好家長工作,定期開展全園家長會;通過“家長園地”欄目,幼兒園網(wǎng)站向家長宣傳、育兒知識、各種計劃、安排等,做到家園教育的相互配合。針對幼兒幼小銜接進行專題講座,舉辦家長學校,各班教師及時向家長反應幼兒在園的生活,增加家園互動,形成家園教育合力。
    總之,在新的學期里,我們將繼續(xù)在上級主管部門和園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,不斷提高教師自身素質(zhì),努力提高教育教學水平。
    幼兒園常見病工作總結(jié)報告篇五
    在幼兒園德育中,教師應該注意獎勵頻次得當,程度得當,形式靈活多樣,確保獎勵公平、公正,與家長達成一致,合理整合和使用其他德育方法,借此提升幼兒園德育質(zhì)量。今天本站小編給大家整理了幼兒園德育工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
    在開學初期我們根據(jù)本班的實際情況制定了適合我班級的德育計劃,并將它貫穿與幼兒游戲,學習,勞動及一日生活的各個環(huán)節(jié)中,使德育工作無所不在,無時不在,現(xiàn)將本學期德育工作總結(jié)如下:。
    在游戲中,鼓勵幼兒多講禮貌用語,如”請”,”謝謝”,”對不起”等,不講臟話,不爭搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決。
    二、把德育工作貫穿與教育教學環(huán)節(jié)中。
    2:十月份,在“感官總動員”中的“噓,仔細聽”的活動中讓幼兒懂得尊重他人,上課要遵守紀律認真聽講。知道傾聽的重要性。
    3:在“傘的世界”中“傘下的家”“傘下的感受”等活動中培養(yǎng)了孩子初步的規(guī)則意識,在制作傘的過程中學習小組的合作能力,增強集體意識,培養(yǎng)集體精神。
    4:十二月份的“給你一封信”中,通過家長和孩子之間信的交流,讓孩子懂得父母的愛,讓孩子學會愛父母,愛他人的情感。的機智,勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。
    三、利用節(jié)日對幼兒進行品德教育。
    通過”教師節(jié)”,”中秋節(jié)”,”國慶節(jié)”。教育幼兒尊敬長輩,熱愛祖國的情感。
    四、家園聯(lián)系,共同教育。
    對幼兒進行品德教育,需要家庭,幼兒園,社會多方配合,一致努力,來保障幼兒健康快樂的成長,我們通過家園窗,家長會以及半日活動,電話聯(lián)系等多種渠道,溝通聯(lián)系,努力尋求家長配合,步調(diào)一致的進行德育教育,為幼兒共同創(chuàng)建一個文明健康的環(huán)境,確保幼兒身心全面健康的發(fā)展。
    時間過得真快,一晃又到了學期結(jié)束,針對半年的努力教育,對照學期初制定的德育計劃,我總結(jié)如下:
    一、通過每星期的國旗下講話,教育幼兒了解我們偉大的中國,莊嚴的五星紅旗和神圣的國歌,讓幼兒萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動的情感,培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物,不怕困難的品質(zhì)。
    二、為了培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,我通過一系列的教育和隨機教育,使孩子們能合作游戲,共同成長,自由活動時小朋友能輪流玩好玩的玩具,并養(yǎng)成了使用禮貌用語的好習慣,減少了吵架的現(xiàn)象。
    三、在一日活動中,我針對幼兒穿衣、用餐、午睡等各個環(huán)節(jié),教育培養(yǎng)幼兒要文明禮貌、勤儉節(jié)約、愛護公物,盡量做到自己的事情自己做。
    四、為了培養(yǎng)幼兒從小愛勞動的好習慣,我們每天安排了值日生,進行一些簡單的勞動,如:擦桌椅、擦柜子、給自然角的植物澆水、分發(fā)筷子等。我們每周進行選舉優(yōu)秀值日生,使小朋友掌握了勞動的技巧。
    五、通過節(jié)日活動對幼兒進行品德教育。向幼兒介紹各種節(jié)日,如三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等,并組織了一系列的活動,培養(yǎng)了幼兒熱愛生活、關(guān)心他人的情感。
    ×縣幼兒園始終貫徹黨的教育方針,根據(jù)幼兒園德育要求和本園德育。
    工作計劃。
    確立“以德治園、以法治園”的思想以愛國主義、集體主義為主線以培養(yǎng)幼兒學會合作、學會生存、學會做人為目標拓展德育教育活動培養(yǎng)幼兒良好的品德成為講文明、守紀律的孩子全面提高教師思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)。
    一、加強理論學習,營造良好育人氛圍。
    1、加強理論學習園領(lǐng)導及德育工作領(lǐng)導小組成員經(jīng)常帶大家學習有關(guān)開展德育工作的文件、先進人物事跡,觀看反腐警示錄,明確新形勢下德育工作的重要任務。
    2、重德育環(huán)境營造注重本園文化建設,充分發(fā)揮宣傳欄的作用,及時宣傳德育活動。圍繞創(chuàng)建省級文明單位目標內(nèi)容,把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動中。要求各班教師以“爭做文明小市民”為主題,開展系列活動,同時加大投入,對園環(huán)境進行改造,栽種了上百盆花,建造了幼兒舞臺,安裝了三件大型玩具,使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化、亮化、兒童化、情趣化的特點。
    3、每周開展德育教育利用每個星期的升降旗時間,對幼兒進行德育教育,根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點有重點的進行民族主義、愛國主義教育,讓幼兒了解粗淺的德育知識,增長幼兒知識。
    二、實行分級管理、分層負責。
    幼兒園德育工作形成了園長室,班級、教師的管理網(wǎng)絡,進一步明確班主任、值日教師職責,把教師的公德形為、工作的事業(yè)心、責任心、態(tài)度作風等作為列入年終考評細則,以確實達到督促、提高的效果。
    三、把“三生”教育融入幼兒園五大領(lǐng)域。
    今年3月開始,我園在大、中、小班全面開設了“三生”教育課程,由各班班長任教。通過兩次教材教法的培訓,讓教師掌握了“三生”教育的目的、意義,認識到只有讓幼兒通過參觀、郊游、體驗、講解、探索等方式的活動,才能把“三生”教育真正融入到每個領(lǐng)域,同時建立了幼兒園、家庭、社會合作的模式。每個班設立了宣傳欄,繪制了教學要求表格、評價體系,開展了防震、防火演練。通過“三生”教育的開展,培養(yǎng)了幼兒良好的品德、行為習慣,有愛心、感恩之心、有責任心、正義感,教師也明白了“三生”教育是使人真正成其為人的教育,要著眼于幼兒的成長、成才。
    四、結(jié)合祖國六十華誕開展主題活動。
    在建國六十周年之際,我園開展了一系列愛國主義教育的主題活動。
    1、抽調(diào)十六名教師進入教育系統(tǒng)的百人合唱團,參加縣上主辦的歌頌祖國歌詠比賽。
    2、1月份各班開展了唱愛國歌曲,講英雄人物故事等主題活動,讓幼兒產(chǎn)生崇敬英雄,熱愛祖國的情感。
    3、教職工將在11月9日舉行以祖國頌為主題的演講比賽,樹立大家對祖國的自豪感、榮譽感、責任感。
    一年來在全體教職員工的共同努力下,在家長的支持配合下,我園德育工作有了新的突破,但也有不足之處,如德育教育制度還不夠完善,德育教育制度還需要更加細化等。
    1、繼續(xù)加強學習,明確德育工作的重要性、實效性。
    2、落實、完善各項德育制度。
    3、開展師德標兵評選活動。
    4、開展愛國詩歌頌讀賽。
    轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又結(jié)束了,回顧這學期的點點滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合??粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ?,我覺得自己的付出并沒有白費,現(xiàn)在我就對本學期的。
    如下:
    一、思想方面。
    積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結(jié)同事、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項。
    規(guī)章制度。
    不遲到、早退。積極響應工會號召并參與各項活動。在廉潔從教上我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。
    二、生活方面。
    在日?;顒又?,我們注重幼兒生活各方面良好習慣培養(yǎng)。經(jīng)過前一個學期的適應,他們各方面的生活習慣都已基本穩(wěn)定下來。我們培養(yǎng)他們良好的作息習慣,能夠自己作些力所能及的事情,大部分幼兒起床后都能主動學著折被子,能力強的孩子還能主動去幫助別人。在孩子們進餐時大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。我們和幼兒一起了解了好吃的東西有好多,而且各種菜肴都有豐富的營養(yǎng)。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面,我們給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在體育活動中,幼兒知道熱了、累了時,讓我的小腳休息一下,讓我的嘴巴喝點水。會在樹陰下玩耍。孩子們的自我保護意識還不夠強,能夠躲避一些危險,不做危險的動作,但在說話是習慣還不夠好,聲音比較響不注意保護嗓子。在集體生活中的規(guī)則意識越來越強,有一定的次序性,會排隊洗手喝水。物歸原處的習慣還需要培養(yǎng)。
    三、工作方面。
    在每一次的教學活動中,我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時,有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學期的活動,孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣,動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習,盡量以別人的長處來補自己的短處。為此,我通過各種途徑及手段,自身素質(zhì)得到了很大的提高,為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,我們選擇了一些有特點的裝飾布置,利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具,讓孩子們玩得既開心又有趣。
    四、學習方面。
    我班幼兒在學習方面掌握的知識還是不錯的,對動物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣;能逐步掌握各種繪畫工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進行操作;部分幼兒能大膽、無拘束的表現(xiàn),作品有個性,大膽自信地使用各種材料、工具、線條、色彩和方式初步進行、拼裝、拆卸、制作和繪畫。有初步想象創(chuàng)新的能力,體會成功的快樂。孩子們的繪畫能力也有了很大的提高。語言方面,我班幼兒喜歡看書,聽故事,大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地回答問題,還能正確書寫一至十等簡單漢字?;顒又械膬A聽習慣也有所改進,還需要我們進一步提高。大部分幼兒知道進教室不能打擾別人,從腳步輕輕、說話輕輕到關(guān)門輕輕。幼兒們學習怎樣專心玩,知道要一心一意地玩一個游戲,沒有成功不能隨便換別的游戲。并且能發(fā)表自己的看法。通過系列性的探索性主題活動,我們得孩子主動探索的能力提到進一步提高。
    五、游戲方面。
    同樣在我們的角色游戲中,孩子們能夠?qū)⒆约旱纳罱?jīng)驗更好的融入進游戲中,會自己制作一些游戲中的替代品來進行游戲。孩子們東簡單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進入角色,聯(lián)系生活實際來添加創(chuàng)作各種替代品。比如買賣時出現(xiàn)的貨幣,小醫(yī)院中量體溫的用品等等。
    在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則,愿意與別人分享玩具,體會分享的樂趣。在游戲中,他們學著了與人相處,孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了集體活動的樂趣,幼兒的交往能力有明顯提高。他們能運用結(jié)伴、輪流、商量等方式,喜歡表達自己的主張和愛好。爭搶現(xiàn)象也有很大的提高。孩子們在自由活動中能夠自己組織,和孩子們一起玩。但關(guān)心集體和關(guān)心同伴的意識還需要增強。在游戲中大部分幼兒能夠配合合作爭取勝利,我們鼓勵大家共同合作,有集體榮譽感。
    六、家長工作方面。
    家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,方式方法有所認識。許多家長非常重視教育,也知道從何下手來配合教師。因此,開學初,我們主要是和家長們溝通,詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學年開展各項工作的意圖,耐心、細心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園、班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,我們通過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學習,生活。當然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好。
    很多人都說,你們老師好辛苦呀,必須要有耐心才可以,否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細心,更重要的是要有一個愛心,這顆愛心要平等的對待每一個孩子,這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,還可以贏得家長和朋友們的心。
    愛孩子不是說在嘴上,而是要放在心里,愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友,利用早上接待和下午離園的時間和家長交談,了解孩子們在家的表現(xiàn),身體狀況和當時的情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,并有針對性的進行個別教育。
    愛孩子就是關(guān)懷孩子,愛孩子就是尊重孩子,愛孩子就是責任,因為有了這份沉甸甸的責任,我們才會做的更好。孩子們由于年齡小,自立生活能力差,自我保護能力也不強,所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護自己。
    做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿,在今后的工作中,我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍,讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!
    幼兒園常見病工作總結(jié)報告篇六
    我園現(xiàn)有教職員工xx人,有x個教學班,共計x名幼兒?;顒訄龅貙掗煟瑧敉饣顒訁^(qū)域更是囊括整個廣場。園內(nèi)將開辟擁有充滿童真童趣的植物角,以及深受兒童喜愛的各種大型玩具。今年,又添置了xx個床位、寢室x間、多功能自動音樂播放器x臺,電腦x臺并配備網(wǎng)絡,建設幼兒園網(wǎng)站一個,進一步綠化和美化幼兒園。現(xiàn)已辦園x年多,幼兒園管理、教師教育教學水平得到了家長、社會各界人士的認可與好評。
    二、幼兒園教育指導綱要的實施情況。
    要求教師嚴格執(zhí)行《綱要》精神,提高對幼兒教育重要性的認識。認真貫徹國家的教育方針,堅持保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,全面落實《幼兒園工作規(guī)程》所提出的保育教育目標。嚴格執(zhí)行幼兒園管理的各項。
    規(guī)章制度。
    不斷提升辦學水平和服務質(zhì)量嚴格執(zhí)行重慶市頒布的《重慶市幼兒園一日常規(guī)細則》。今年招聘了幾位新的教師因此開學前我園就組織教職工認真學習、領(lǐng)會和研究幼兒園的。
    工作計劃。
    《幼兒園一日生活保教常規(guī)》《幼兒園教育指導綱要》使教職工對我園工作情況與要求有所了解和認識。開學后我們召集教師們根據(jù)本班教材內(nèi)容劃分為幾大主題每選擇一個主題大部分教材中涉及到的內(nèi)容都能收納其中也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實際和幼兒情況提出的根據(jù)主題積極為幼兒創(chuàng)設的教育環(huán)境。在主題活動的開展過程中教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設了大量的機會如設置活動區(qū)組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學活動展版師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等讓幼兒變以往被動的知識接受為主動的操作、探索和學習。教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要通過“家園橋”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹發(fā)動家長參與我們的教育教學活動收集教師制作教玩具、布置教室所需材料等如:易拉罐制作的響筒、舊筷子做的器械塑料瓶做的沙錘等家長也對此表示歡迎和支持。在每周會議上組織大家分享教育心得值周教師教大家一個新游戲并總結(jié)本周工作遇到的情況。結(jié)合工作實際采取討論式、互動式、觀摩式、反思性學習等多樣化的培訓方式開展每周一篇文章、一個游戲組織開展了“半日活動活動設計”、“環(huán)境創(chuàng)設評比”、“教學研討課”、“幼兒園教玩具制作”等培訓競賽活動促進了教師整體素質(zhì)的提高。
    三、保教工作實施情況。
    切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園始終堅持“全心全意為家長服務,盡職盡責為幼兒發(fā)展”的辦園宗旨,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點,充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗,引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。同時重視幼兒的個別差異,為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能,并在已有水平上得到進一步發(fā)展的機會和條件。健康、社會、科學、語言、藝術(shù)等五個方面,各方面的內(nèi)容都以發(fā)展幼兒的知識、技能、能力、情感態(tài)度等為己任。
    這學年以來,我園在保教工作方面抓重點、求實效,使保教工作在原有水平上有所突破。為此,我園專門配置了一名校醫(yī),負責每天早晨的晨檢,生病幼兒的護理和疫病的預防、護理和指導工作。制定了委托服藥。
    協(xié)議書。
    突發(fā)病幼兒的初步診斷與病情觀察記錄以及處理辦法各類消毒防御措施規(guī)范了幼兒園管理。我園的校醫(yī)曾老師每天按時到園給每一位到園地幼兒認真做好一問、二看、三摸、四查、五防工作使我園的達到傳染病零傳染疾病、突發(fā)病能發(fā)現(xiàn)早治療早有效的降低了幼兒的生病住院率提高了幼兒的出勤率為教育教學任務的完成提供了保證。同時有效地利用家園橋的空間依托廣場以及園內(nèi)環(huán)境社區(qū)環(huán)境并密切配合家庭、社會共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。創(chuàng)建了家長學校成立了家長委員會增添家園聯(lián)系卡專用郵箱、意見箱、專用電話等向家長宣傳各個季節(jié)的保健常識、傳染病的防治方法充分做好家園聯(lián)系以及爭取家長的支持配合工作收到良好效果。
    良好的集體教職工能緊緊凝聚在一起,有效地促進幼兒園各項工作的開展。在幼兒園里,奉獻、創(chuàng)新、協(xié)作是必不可少的,同時堅持學習與交流。帶領(lǐng)教師積極參加龍水中心園半日活動及環(huán)境創(chuàng)設學習,縣級賽課。在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己,不斷增強自身素質(zhì),提高自身修養(yǎng);認真學習教育管理理論,實施科學的工作方法,努力做好教職工的思想工作。狠抓班級常規(guī)管理,結(jié)合《綱要》要求定制度,組織教師討論《幼兒園一日活動保教工作常規(guī)細則》,使教師進一步明確了保教職責,對常規(guī)管理形成了正確的認識,使教師避免了許多不必要的管理行為。結(jié)合各年齡幼兒的特點,我確定了各年齡班常規(guī)教育重點,小班重點抓生活衛(wèi)生習慣和自理能力,中班抓游戲活動常規(guī),大班抓學習習慣培養(yǎng)。三是定內(nèi)容。將各年齡幼兒的常規(guī)目標分階段細化,對幼兒每周學習情況進行抽查,對各班常規(guī)工作進行量化考核評分并及時公布。
    扎實開展教育科研活動,不斷加強幼兒園教育教學研究,深入實施幼兒素質(zhì)教育和特色教育,促進了師幼共同發(fā)展。組織教研組長、保育組長結(jié)合一日教學活動中存在的問題有目地、有計劃地和教師交流培訓;組織并開展教師聽評課活動并對教學活動中存在的問題進行指導尋找出較好的解決辦法。組織教師到實驗幼兒園、龍水中心園,重慶等地專門學。10月份我園與寶興鎮(zhèn)幼兒園開展了教研活動,11月份又開展了一次全園半日活動設計與研討,讓教師們相互觀摩評比打分,課后總結(jié)探討,聽課教師相互進行評課,上課的老師進行反思,找到自身的不足,努力學習他人的優(yōu)點、長處,發(fā)揮自己的長處,改進自己的教學方法,促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高。
    幼兒安全問題,健康問題上進一步強化管理和責任,健全各項安全管理規(guī)章制度,如:加強門衛(wèi)工作,嚴格把好門口關(guān),建立門衛(wèi)登記制度、中途離園簽字制度,把安全工作做細,做深,做實。與教師、家長、門衛(wèi)簽訂安全。
    責任書。
    并隨時加強督查落實各項安全防范措施。在教學上增設對幼兒安全常識教育課程內(nèi)容教育幼兒學會保護自己躲避危險不和生人走切實做好幼兒園安全工作。隨時抽查食品安全、門衛(wèi)值班記錄、安全知識教育問答等。
    四、存在的問題和打算。
    由于我園在頂樓,給人感覺很陽光,在幼兒園園舍條件改善上,打算發(fā)動家長、社會各界人士進一步做好綠化工作,購買空調(diào)、窗簾等防暑降溫,進一步依托廣場這一有利地形,開展形勢多樣的教育教學活動。在提高保教質(zhì)量上,繼續(xù)加強教師和保育員專業(yè)培訓,引導全園教職工參加各類培訓、提高自學能力和做好日常教育教學工作中的每一個細節(jié),讓家長滿意,領(lǐng)導放心。在幼兒園管理上,繼續(xù)不斷學習其他幼兒園的辦園經(jīng)驗,努力構(gòu)建我園自身管理特色和教學特色,在嚴格、高效、科學上下功夫,爭取早日取得一級幼兒園資格。
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    幼兒園常見病工作總結(jié)報告篇七
    轉(zhuǎn)眼開學一個月多的時間了,我們中心幼兒園認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,集思廣益,為進一步提高保教質(zhì)量,使幼兒在體、智、德、美等諸方面都得到發(fā)展,努力把幼兒培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義一代新人。工作重點是繼續(xù)提高幼兒園的管理水平和教師的教學素質(zhì),認真執(zhí)行教學常規(guī),大膽改革教學方法,現(xiàn)把開學來的具體工作總結(jié)如下:
    一、加強園所管理,優(yōu)化育人環(huán)境。
    1、環(huán)境是無聲的教育,為此我園利用有利的時機,及早打算,盡快落實,下大力抓幼兒園的內(nèi)外環(huán)境建設,讓幼兒園中的玩具在原有的基礎上進一步更新,使幼兒園成為花園、樂園。開展了主題教育,每位教師積極創(chuàng)設室內(nèi)環(huán)境,使每個主題的學習內(nèi)容都能及時的張貼在活動墻上。并且及時的更換幼兒的作品。
    2、規(guī)范了幼兒園的檔案管理,檔案是幼兒園的寶貴財富,為此我園把檔案在原有的基礎上整好、管好、用好、并有專人管理,抓好平日的資料的積累和整理,在檔案管理方面取得了較好的成績。
    二、努力做好雙保工作。
    幼兒園的任務是實行保育和教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美的教育,同時又為家長安心參加工作提供條件,為了讓家長了解幼兒在園的活動情況,各班班主任教師針對幼兒在園參與活動的情況及時反映給家長。及時做好家園溝通工作,對幼兒的教育是雙管齊下。每位教師從關(guān)心、愛護體貼幼兒出發(fā),幫助他們克服不良習慣,培養(yǎng)他們的優(yōu)良個性和活潑開朗的性格,勇于克服困難,培養(yǎng)他們的生活自理能力。
    合理安排一日活動,做好了幼兒的衛(wèi)生保健工作。組織小班的孩子進行查體,做到了有病早治,無病早防的目的。
    1、安全工作是幼兒園的頭等大事,是幼兒園工作的重中之重,因此我園安排教師輪流值班,設置了文明崗,時時刻刻看好孩子,并經(jīng)常對幼兒園的`房屋、大、中型玩具、線路、所有的建筑設施進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時匯報、及時維修,平日要同家長簽定家園責任狀,明確幼兒家長的責任。
    2、各班主任充分利用晨午檢的時機,對幼兒進行全面的了解和檢查,及時發(fā)現(xiàn)一切的隱患,及時排查處理。教師參與到幼兒的各種活動中,確保幼兒的人身安全。
    四、繼續(xù)提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
    本著“要教給孩子一杯水,自己要有一桶水”的原則,加強了對教材的通研力度,充分利用辦公時間對所學的內(nèi)容進行全面的學習,做到學以致用去更好的服務于教學。
    五、貫徹教育方針,提高保教質(zhì)量。
    繼續(xù)開展了“區(qū)角游戲”、“八個一”活動,今學期每班選擇一種活動,根據(jù)情況制訂計劃、有措施、有檢查、有總結(jié),且在活動過程中注重了創(chuàng)新,力爭通過活動培養(yǎng)幼兒的動手、動腦的能力。開發(fā)幼兒的智力潛能,促進幼兒的全面發(fā)展。
    六、特色教育。
    我園開展了助孩子成功的81個好習慣和幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成教育活動,自開學至今,各教師按照計劃扎扎實實地開展此項工作,通過活動的開展,孩子們養(yǎng)成了9個學習好習慣和9個做人的好習慣。
    今學期我園將繼續(xù)全面實施主題教育,要求每一位教師能結(jié)合本班主題充分發(fā)揮自己的聰明才智,挖掘幼兒的內(nèi)在潛能,積極動手動腦,進行全方位的環(huán)境布置,從戶外到室內(nèi),處處蘊涵環(huán)境育人的理念。
    幼兒園常見病工作總結(jié)報告篇八
    為規(guī)范學校食堂管理,確保師生伙食質(zhì)量,積極調(diào)動廣大教職工的民主管理意識,不斷深化學校食堂管理體制改革,堅持“三公開”(即管理辦法公開、管理過程公開、運營情況公開)的原則,結(jié)合我校實際情況,制定本方案。
    一、食堂運營模式。
    1、學校食堂采取在學校領(lǐng)導下的食堂工作人員集體協(xié)議管理模式。
    2、教師伙食按每天核算價格照實付款(含米飯),伙食標準不低于每天一葷兩素一湯。學期結(jié)束后對全體教職工實行一次性就餐補貼,補貼金額由學校根據(jù)食堂盈余情況研究決定。
    3、學生伙食按現(xiàn)行價格,必須保證每天一葷兩素一湯。
    二、食堂人員管理職責。
    1、學校食堂設采購人員2名(其中1人采購,1人記帳),核算報帳員1名,其他人員參與監(jiān)督管理,另設司務長1名,負責食堂日常事務的安排和管理。具體分工每學期初經(jīng)學校研究后公布。
    2、采購人員嚴格按照衛(wèi)生部門的相關(guān)規(guī)定實行定點采購,記帳人員必須將采購地點、采購品名、數(shù)量、單價、總價記錄到位,并要求賣主簽字,以保證質(zhì)量安全。采購人員應及時將當日帳單交核算報帳員。
    3、核算報帳員每天開飯前及時公布今日菜價,并及時做好帳目、報表,上報學校伙食領(lǐng)導委員會。
    4、食堂工作人員集體管理,必須保證師生飯菜質(zhì)量,要精打細算,嚴防鋪張浪費,積極提高服務水平。
    5、學校將根據(jù)食堂盈余情況按一定比例給予食堂工作人員集體獎勵。
    三、管理監(jiān)控措施。
    1、學校成立伙食領(lǐng)導委員會(以下簡稱伙委會)負責實施對學校食堂的監(jiān)管。學校伙委會成員組成:校長室成員1名,中層1名,工會委員1名,普通教職工代表1名。期初學校經(jīng)教師會議推薦后將予以公示。
    2、學?;镂瘯繉W期初負責與食堂人員簽定食堂集體管理協(xié)議,進一步明確獎懲辦法。
    3、學?;镂瘯仨毝ㄆ诨虿欢ㄆ诘膶κ程媒?jīng)營管理進行抽查,并作好相關(guān)記錄,及時在教師會議上進行公布。
    4、學?;镂瘯蓡T要平時注意收集學生、教師合理化的意見和建議,及時反饋給學校和食堂,促進學校食堂管理質(zhì)量的提升。
    5、學?;镂瘯吭孪蚪搪毠す际程糜嗲闆r和相關(guān)帳目。
    6、期末教職工伙食補貼和食堂人員的獎懲由學校行政擴大會議集體商定后公布,由學?;镂瘯O(jiān)督執(zhí)行。
    7、食堂凈盈余額用于獎勵學生就餐情況好的班主任、改善食堂就餐條件、設備添置及提高教師福利待遇等。
    8、對學校日常招待和會餐費用,食堂根據(jù)學校提供的標準按實與學校結(jié)算。
    四、執(zhí)行辦法。
    1、本方案經(jīng)教代會通過后本學期可試行實施。
    2、本方案解釋權(quán)在校長室。
    在園領(lǐng)導的關(guān)心與指導下,本學期我園堅持以服務師生為宗旨,進一步加強食堂人員素質(zhì),提高服務質(zhì)量,提高管理水平,團結(jié)一致積極工作。為了更好地保障師生身體健康,維護師生的權(quán)益,現(xiàn)將本學期食堂工作作一下總結(jié):
    一、嚴格膳食管理,認真做好飲食衛(wèi)生工作。
    我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)、利于消化的總要求,每周為幼兒制定營養(yǎng)食譜,做到品種多樣,搭配合理并保證按量供給。為了提高伙食質(zhì)量,我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫,保證幼兒吃飽吃好,同時還為體弱兒童增加了營養(yǎng)菜、肥胖菜。每月我們還及時做出營養(yǎng)分析,我們對營養(yǎng)分析結(jié)果,及時讓幼兒園伙委會了解,廣泛聽取伙委會成員的意見建議,發(fā)現(xiàn)問題,共同討論,調(diào)整食譜,保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取均衡。同時我們還將每天菜肴向家長展示,讓家長了解自己孩子在園的用餐情況,增加幼兒伙食的透明度。定期有保健醫(yī)生、營養(yǎng)員巡視幼兒進餐情況,了解食物是否符合幼兒的口味,發(fā)現(xiàn)問題及時改正。在飲食衛(wèi)生方面,我園嚴把了采購、驗收關(guān),發(fā)現(xiàn)、變質(zhì)的原料一律退回;同時由保健醫(yī)生嚴格督促營養(yǎng)員嚴格按照預防性消毒及烹調(diào)加工的要求進行日常操作,對所有進口食物進行了留樣,并做好了留樣登記。因此,在各條線的共同努力下,本學期沒有發(fā)生過一起食物事故。
    二、規(guī)范日常操作細節(jié),不斷提升營養(yǎng)員工作質(zhì)量。
    加強營養(yǎng)員的理論學習,按照操作規(guī)范,強化細節(jié)、規(guī)范、嚴謹操作,增強服務意識。認真組織全體人員參加每月一次的理論實踐學習活動,通過現(xiàn)場觀摩、案例、理論學習及技能展示來切實提高理論操作水平。并做好活動記錄,以理論指導實際工作,從而提高工作質(zhì)量。組織全體食堂工作人員認真參加園內(nèi)的政治學習,提高思想素質(zhì)和服務意識。通過學習衛(wèi)生工作管理條例和食堂操作規(guī)范,做好安全衛(wèi)生工作。明確各崗位的工作職責,確保幼兒、教工的飲食安全。在膳委會的監(jiān)督指導下,根據(jù)每月營養(yǎng)分析,不斷改進,取長補短,使幼兒園的營養(yǎng)工作質(zhì)量不斷提高。
    三、高度重視衛(wèi)生安全工作,加強檢查、及時反饋。
    1、嚴格執(zhí)行各項制度。把好食品的采購、驗收、入倉、烹飪、運儲、分發(fā)等各個環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生關(guān)。嚴格按規(guī)程操作各類設備,不違章違規(guī)操作。經(jīng)常檢查設備的運行情況,確保設備安全運行,設備出現(xiàn)異常立即維修或報修。
    2、嚴把進貨關(guān)。做好食品的進貨關(guān)與檢查檢驗關(guān),杜絕假冒偽劣和“三無”(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期限)食品進入食堂;堅決杜絕采購過期、腐爛變質(zhì)、污穢不清,混有異物或其他感觀性狀異常等可能對人體健康有害的食品。做好購買食品的索證工作。
    3、嚴格做好食品的加工關(guān)。對所加工食品做到煮熟煮透,盡可能做到色香味俱佳。必須做到生熟分開,用專用工具、專用冰箱存放食品。
    4、認真做好食堂內(nèi)外的衛(wèi)生。每天做好食堂各功能間、餐廳及食堂外場地等場所的清潔衛(wèi)生工作,始終保持整齊清潔。
    5、每天做好消毒工作。餐具必須做到一清、二涮、三沖、四消毒,消毒后的餐具存放在保潔廚中。嚴禁使用未消毒餐具及加工用具。營養(yǎng)員按照一條龍操作程序進行,特別加強營養(yǎng)員二次*室和備餐間的“三白”和手的消毒的檢查。
    6、加強食堂倉庫的管理,進出貨及時登記,保證幼兒攝鹽量、攝油量等不超標。幼兒園食堂的安全衛(wèi)生管理工作直接關(guān)系到孩子們的健康與幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。
    在今后的工作中,我們會不斷探索實踐,不斷總結(jié)反思,將食品衛(wèi)生工作納入日常重點工作范疇,更出色地完善各項工作!
    幼兒園常見病工作總結(jié)報告篇九
    一、保教工作:
    (一)豐富多彩的活動。
    1、孩子的活動:本月我們開展了《小小蛋兒把門開》、《奇妙的聲音》、《多才多藝的手》三個主題活動?!缎⌒〉皟喊验T開》通過一系列的活動,孩子們感受、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟,自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識,并啟迪了自身的智慧;《奇妙的聲音》創(chuàng)設了以聲音為主題脈絡的學習情境,在這個特定的情境中,幼兒感知著、理解著、創(chuàng)造著、發(fā)展著;《多才多藝的手》我們創(chuàng)設了生動具體的學習情境,引導孩子了解自己的手,自覺地、有意識地運用自己的手。特色活動——歌表演:《兩個朋友》、《好朋友》、《好娃娃》、《賣報歌》。
    2、家園活動:家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學習情況與我們本月的工作重點。
    1月10日,我們與家長委員會成員一起去了曹橋的奧多奇農(nóng)莊進行了家園聯(lián)誼活動,孩子們在農(nóng)莊里自由的奔跑、追逐。同時也體驗到了古代農(nóng)民勞動的辛苦。
    在我們開展的第二屆“生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)”活動中,我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”,并請家長配合填了表格。
    (二)健康快樂的生活。
    在春暖花開的1月,我們可以盡情享受溫暖和煦的陽光,走進大自然,體驗大自然的千變?nèi)f化,感受大自然中各種植物的變化,體驗這個季節(jié)帶給我們的喜悅,但連續(xù)幾天的陰雨天氣,讓我們的興致全無,可孩子們的興致缺都很高,教室里依然洋溢著歡樂的笑聲。
    1、教育教學。
    通過本月三個主題的學習,幼兒在各方面都有了明顯的進步,如:對上課能認真聽,積極舉手發(fā)言,并用完整的句子表述自己的見解;課后能與同伴有好相處講講自己的所學的知識等等。在本月,我們青年教師進行了課堂教學比武,孩子的表現(xiàn)都不錯,能積極發(fā)言,認真完成自己的作業(yè),效果不錯。
    2、保育工作。
    春季為發(fā)病較多的季節(jié),不過本月幼兒的出勤率總的來說還可以。1月的天氣忽冷忽熱,這樣的天氣孩子非常容易生病,于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園,一遇到活動,就提醒孩子衣服,活動后提醒孩子穿衣服,并且每天關(guān)注天氣預報,在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點,在變天之前及時通知家長給孩子增衣服。針對春季的季節(jié)特征,我們也采取了一系列辦法:在日常生活中,注重清潔與消毒工作,教育幼兒多喝水,勤洗手,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作,經(jīng)常將孩子的物品進行消毒,對教室和午睡室進行紫外線消毒,預防疾病的侵襲,并加強戶外活動的鍛煉,提高幼兒的身體抵抗能力。
    另外,我們還進行了生活自理能力小競賽,設計了穿鞋子、穿衣服等比賽內(nèi)容,請孩子分組參加,讓自己的小手變得更靈巧。我驚奇地發(fā)現(xiàn),以前最忙的起床時分,現(xiàn)在居然不忙了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子,只有個別孩子需要調(diào)整鞋子的位置,或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到驕傲!
    總的來說,1月是萬物復蘇的季節(jié),美麗多彩的1月就這樣匆匆的過去了,相信五月將更多彩!
    二、給家長的話。
    1、春季為發(fā)病較多的季節(jié),請家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方,可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強幼兒的體質(zhì)。
    2、本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動評比,感謝各位家長的積極配合。
    三、下月活動溫馨提示:
    下月我們將開展《春天》、《可愛新倉我的家》、《好伙伴》《石頭大玩家》等主題活動,屆時,我們會將需要家長準備的材料發(fā)下來,到時請各位家長積極配合,及時準備好活動材料,以便讓孩子們能更好的進行活動。
    為了能保證幼兒的健康,使幼兒在春季減少生病,請家長朋友們注意以下幾點:
    1、幼兒衣服的增減要適當,最好能根據(jù)天氣預報來決定第二天穿多少衣服。
    2、教育孩子注意衛(wèi)生,養(yǎng)成勤洗手的好習慣,防止病從口入。
    3、幼兒運動后容易出汗著涼,請在孩子運動前先脫去一件外衣,運動后再及時穿上。
    幼兒園常見病工作總結(jié)報告篇十
    一、會議、檢查、教研活動。
    1、參加了行政會、校干會。明確了整體工作要求:認真落實五項工作。布置了教學工作:七條要求和完成一校一品創(chuàng)建方案的擬定。
    2、迎接了進修學院對幼兒園保教質(zhì)量的檢查。以查促進工作的改進。一是幼兒園教學教研工作的改進;二是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的改進。三是作息時間的規(guī)范。進一步召開幼兒園工作會,積極改進。
    3、積極參加去進修學院開展的“小學語文主體式對話教學批讀文的專題研究”教研活動。
    a、活動中明確了目前語文教學的一些大方向問題。
    一是語文教學要處理好言語內(nèi)容語言與形式的關(guān)系。教改學生言語的智慧(即表達的能力)。關(guān)鍵是表達。
    二是語文教學要有語文味。關(guān)注的是語言。
    b、同時語文教學要努力做到三個一:
    確立一個恰當?shù)哪繕恕W龅揭徽n一得。
    圍繞目標努力把握一個訓練點(表達點、批讀點,要有所取舍)。
    努力找準策略點。給學生留足學習的時空。如:學習卡。
    二、認真落實相關(guān)工作。
    1、對所負責的一校一品的體育項目,積極的落實人員擬定創(chuàng)建方案。
    并與其他兩個項目負責人明確了該項工作。
    2、積極理清工會工作。校務公開,五必訪,活動資料的手收集等。
    3、嚴格按照招生工作日程安排,完成了資料的上交、上傳。小學畢業(yè)生工作方案,小學生基本信息表,小學畢業(yè)生志愿表,朝陽地區(qū)外教職工子女審查表和匯總表。
    4、積極協(xié)調(diào)六年級教師的課程安排。
    5、完成了六年級兩個班的英語測試,完成了英語結(jié)構(gòu)成績統(tǒng)計表。
    6、童心路資料的補訂。111份。
    7、周六教職工籃球賽的相關(guān)工作安排。
    8、推門聽課,加強規(guī)范辦學的'管理。
    9、幼兒園故事大賽人選的確定。大一班:xxxx參賽。
    轉(zhuǎn)眼間,已接近尾聲了,但同學們的自我要求沒有松懈,下面我就談一談二年級一周以來的情況。
    首先、培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾,不穿拖鞋上學,結(jié)合評比扣分制度,促使學生自覺自悟,現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上,同學們懂得講文明禮貌,無論在何時何地,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學之間團結(jié)友愛,互相幫助。
    其次,培養(yǎng)積極向上的班集體,二年級的每個同學的集體榮譽感比較強,上次跳繩比賽,同學們都為自己的班級爭光,每個同學都在拼命的跳,記得李婷婷給我說過這樣的話:“自己沒有表現(xiàn)好,害得紅旗要沒有了?!蓖瑫r還不停的用小指點自己的胸口。從這里,我就看出一份純真的童心。
    和孩子們在一起,他們常常會給你意想不到的驚喜,雖然他們有時候也會淘氣一些,但是我還是從心里深深的喜歡他們,在我眼里,他們是最可愛的人。
    幼兒園常見病工作總結(jié)報告篇十一
    一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。因此,我們十分重視家長工作。我們開設家園聯(lián)系欄,為家長帶給各周教育教學資料、各類教育信息、保教知識等。當然,在課程實施時需要家長幫忙的地方還真多,有了這些在家長配合下的前期工作,我們預設的活動,目的性就更強了,針對性也更加明顯,且準備充分了,活動開展起來也會個性的順利。所以我們虛心理解家長給我們提出的意見和推薦,主動地與家長溝通,共同探討科學育兒的方法,交流經(jīng)驗,根據(jù)幼兒的個性特點因材施教,采取適當有效的方法引導教育他們,使其在原有水平上得到進步,我們的工作也得到了家長的肯定與表揚。
    1.主動親切地與家長溝通。
    我們充分利用了早接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的狀況。
    2、定期進行電訪。
    針對班上個別孩子(如黃俊輝、黃易)我們經(jīng)常電訪,以便能更好地了解幼兒的身體狀況以及在家的狀況,從而有針對性地開展教學工作,促進我們老師與家長之間的相互了解,使家園合作更加密切。
    3、讓家長參與到我們的工作中。
    1.進一步加強業(yè)務學習,全面、有效地提高孩子各方面的潛力。
    2.加強對幼兒的研究,熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點,提高組織活動的質(zhì)量。
    3.發(fā)揮本班兩老師的協(xié)作、奉獻精神,全面提高班級工作質(zhì)量。
    4.加強安全防范措施,增強幼兒自我保護意識。
    5.加強教法的探討,努力探索出具有個人特色的教學方法。
    幼兒園常見病工作總結(jié)報告篇十二
    濕疹是一種過敏性疾病,常見于對牛奶過敏的寶寶。常出現(xiàn)在寶寶的面部、額部眉毛、耳廓周圍。嚴重的可蔓延到全身,尤以皮膚皺折處多,如肘窩、腋下等處。初起時為紅色的小丘疹,有滲液,最后可結(jié)痂、脫屑。反反復復,長期不愈。寶寶會感到搔癢難受。如果改用母乳喂養(yǎng)會減小患病的機率,還可通過使用嬰兒皂等洗浴用品給寶寶清潔身體,也可預防濕疹。
    新生兒吃完奶后,常常會吐出一些奶,他并不是生病,只是在吸奶時連帶吸入了空氣,在吃完奶后把空氣吐出來,使得奶也跟著吐出。預防方法是,不要讓寶寶吸奶吸得太快,而且在吃奶后中途讓寶寶有機會排出胃內(nèi)的空氣。當他吃完奶后,不要馬上將他放回小床,而應該抱起他,讓他把頭伏在你的肩或膝上一會兒,輕輕由下向上撫掃他的背部,使空氣排出。
    當嬰兒吃得過量,可能將部份或全部的奶都吐出來,這是無礙的。每天給他喂幾次少量的溫開水即可預防。因為嬰兒對缺乏水分特別敏感。
    應注意保持嬰兒的清潔衛(wèi)生,也要在替嬰兒處理完糞便后洗凈雙手,以防病菌傳染。
    預防臍炎的發(fā)生的方法:保持臍部的清潔干燥。臍帶未脫落時,給寶寶洗澡要分成上、下兩部分洗,不要讓臍帶及包扎臍帶的敷料沾上水。如果臍帶上的敷料濕了,要及時更換。
    幼兒園常見病工作總結(jié)報告篇十三
    夏季中暑的癥狀不明顯,或者沒留意,經(jīng)常被忽視。因此,如果發(fā)現(xiàn)自己或他人有中暑表現(xiàn)時,應迅速離開高溫環(huán)境,到陰涼通風的地方休息;多飲用淡鹽水;還可以在額頭涂抹清涼油、風油精等,或服用十滴水、藿香正氣水等中藥。如果出現(xiàn)血壓降低、虛脫等癥狀,應立即去醫(yī)院。
    如何預防細菌性痢疾。
    預防細菌性痢疾要注意飲食衛(wèi)生,不喝生水,不吃生冷變質(zhì)的食物。制作食品時應生熟分開,已經(jīng)烹調(diào)好的食品,不要再放回盛過生食品的碗內(nèi)。餐具、食物等要做好洗滌消毒工作。另外,要少吃油膩、多吃清淡食物,不要吃隔夜菜。
    夏季有一種高發(fā)于兒童的腸道傳染病就是手足口病。手足口病多發(fā)于5歲以下兒童,癥狀表現(xiàn)為發(fā)熱,手、足、口腔、臀部出現(xiàn)皮疹或者皰疹,少數(shù)患兒會并發(fā)肺炎、腦炎、心肌炎等,甚至導致死亡。5-7月份是手足口病的高發(fā)期。
    夏季感冒應注重對癥下藥。用清熱解表類藥物板藍根顆粒、抗菌消炎膠囊、夏桑菊顆粒等對癥治療,可從根本上調(diào)治疾病。
    預防策略如下:。
    空調(diào)使用有講究。夏季空調(diào)開得過猛,室內(nèi)外溫差過大,常會引發(fā)感冒影響健康。建議人群減少在空調(diào)房間里的時間,一般空調(diào)溫度與室外溫度相差4℃最為適宜;“上班族”回到家里不要急著鉆進空調(diào)間;即便開空調(diào),室內(nèi)也應適時保持通風。
    經(jīng)常洗手。有研究顯示,手的觸摸最易感染病毒。感冒患者的飛沫中,僅8%有感冒病毒,大多的病毒傳染仍通過手。如健康人群碰了患者接觸過的地方,再摸自己的鼻子眼睛就會染上感冒。
    夏季小兒常見疾病以及預防方法。
    1、乙腦。
    是由乙腦病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)急性的傳染病。蚊蟲為傳播媒介。乙腦多發(fā)生于12歲以下的兒童中,尤其是3歲以下的小寶寶。乙腦的高發(fā)期在每年的7-9月,8月是高峰。主要癥狀是頭痛、嘔吐、煩躁不安、嗜睡、頸項強直、高燒不退、昏迷、抽風等。預防方法:10歲以下的孩子要按時接種乙腦疫苗,還要特別注意滅蚊、防蚊。要教育孩子不可貪涼,不在室外露宿,可采取多種方法驅(qū)蚊、避蚊,防止蚊蟲叮咬。
    2、菌痢。
    是由痢疾桿菌引起的急性腸道傳染病,與不潔飲食有關(guān)。多發(fā)于7-9月,以腹痛、腹瀉、黏液膿血便為主要臨床表現(xiàn)。預防方法:要把好“病從口入”關(guān),蒼蠅是菌痢的傳染源,在飲食上要注意飯前便后洗手。
    夏季常見猩紅熱病和流行性腮腺炎的預防知識。
    1、猩紅熱:猩紅熱是由溶血性鏈球菌引起的小兒常見的急性呼吸道傳染病。傳染源為病人和帶菌者,主要通過呼吸道飛沫傳播,偶可經(jīng)接觸傳播。
    防治措施:在流行季節(jié)搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,經(jīng)常通風換氣和濕式掃除是做好猩紅熱防控的關(guān)鍵。
    2、流行性腮腺炎:流腮是由流行性腮腺炎病毒引起急性的傳染病,在學齡前兒童中廣泛流行。
    防治措施:為預防流腮,適齡兒童應及時接種含流腮成分的疫苗,如麻腮或麻腮風疫苗。平常還應養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,房間或教室要經(jīng)常開窗通風換氣,保持室內(nèi)空氣清新。感染流腮后要進行隔離治療,隔離期限一般認為應從發(fā)病始至腮腺腫大完全消退為止,約3周。