傳記是以生平事跡為主要內容,敘述一個人一生經歷和成就的一種文學形式??偨Y需要注意結構的清晰和句子的連貫,使讀者更易理解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結范文,供大家參考和學習。
語文課演講篇一
古今中外的名人都是自信心很強的人。有一個詩人李,就是的,既然上天賦予了人才,就讓它被錄用吧!前蘇聯(lián)著名作家之一的索洛維奇,只要有信心,就可以成為他想成為的人。例子太多了!
自信來源于實力,自信產生魅力。沒有真正的實力,很難成功。成功是上帝對強大自信的人的獎賞。當國際著名音樂指揮家小澤征爾去歐洲參加指揮比賽時,他發(fā)現(xiàn)音樂中有些不和諧的地方。在場的作曲家和評委都宣稱樂譜是幾千人選的,不可能有問題。然而,小澤征爾反復思考,仍然自信地堅持自己的觀點,最終獲得了冠軍。
小澤征爾的'成功證明了這一點?!孕艁碓从趯嵙?。但另一方面,實力不足的人就不能有信心嗎?不是。自信是對自己能力的肯定,不等同于驕傲、自吹自擂、目中無人、自命不凡??隙ㄗ约旱哪芰褪歉玫恼J識和了解自己的實力和體重,所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆!有了自信,一個人才能有高遠的志向和精力去學習,去工作,去奮斗,去奮斗!
據(jù)相關研究,一個人在自信的時候,思維能力非?;钴S,精神一直是樂觀積極的;當你處于自卑狀態(tài)時,你會思維遲鈍,看起來很沮喪。就像冬天被霜打的茄子,會整天枯萎。
有人說自信不一定成功;但是沒有自信,你不可能成功。你想成功嗎?想的話,趕緊讓自己自信起來,然后下定決心創(chuàng)業(yè)???,成功在不遠的地方向你招手!
語文課演講篇二
風夾著雨星像地上尋找似東頭西頭地亂撞著。
“下雨了?!币晃煌瑢W喊著,只見窗外下著蒙蒙細雨,滴滴小雨點好像演奏著支小圓舞曲。我不禁被窗外世界所誘惑,天空不知疲倦地下著雨。朦朧雨霧中整個校園輕輕地遮掩了。雨萬條銀絲似從天而降,輕輕地打了窗戶上,形成了美麗珠簾。
放學時間我們來到了教學樓前廳,只見校門口花花綠綠、密密麻麻的家長們舉著傘。我過五關斬六總算擠了爸爸車里……一會兒雨大了起來,仿佛要擋住每行路人……差不多晚上時候雨停了。
第二天早上綿綿春雨又下了起來,雨點像根根細細繡花針穿梭在每角落里,落在樹葉上,像珠子一樣亂轉。這時城市沉浸于寧靜,我心也由此而平靜下來。
場雨之楊柳青了碧綠草地上,各種各樣花兒雨盡情地綻放。玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……們幾幾圍坐起,像比美,又像議論著樣人們展現(xiàn)出更美麗春天真好雨時節(jié)當春乃發(fā)生隨風潛入夜?jié)櫸锛殶o聲啊!
雨柔弱世界上輕靈東西敲響厚重鋼筋水泥樓房而瓦屋則同雨滴上面叮叮當當立即發(fā)出悅耳聲音身小屋人也有了雨親近自福氣雨勢急驟聲音慷慨激越百馬齊鳴萬馬奔騰雨勢減緩聲音也弱下去輕柔地沁入心像暖春時節(jié)耳邊輕風瓦片似乎專雨設置們盡職地演奏著聽雨人心便漫出盡情意。
人們喜歡當心充滿懷念與感喟時人靜靜地坐下聽雨垂老志士有夜闌臥聽風吹雨鐵馬冰河入夢來抱負;遲暮美人有雨黃葉樹燈下白頭人幽怨;相思情人有梧桐更兼細雨黃昏點點滴滴索懷;多情詩人有小樓夜聽春雨深巷明朝賣杏花遐思。
雨成了人們修飾感情、寄托心愿使者。
閑暇之有幸回了自己曾經聽雨地方恰逢天下小雨又聽熟悉而又陌生雨聲迷蒙之雨聲里透出種古怪情調久未溝通種拒我于千里之外向我表明對我陌生而我卻能從意識深處感受存氣息我有種從夢猛醒暢快和歷經迷茫滄桑感。
哦我雨聲相約竟已隔了時空自我講述我前切我彷徨了我問自己:我誰還從前我。
有詞云:少年聽雨歌樓上紅燭昏羅帳壯年聽雨客舟江闊云低斷雁叫西風人生境遇同聽雨感受也各異而聽雨卻都聽靈魂對聽真情奔瀉聽年華淙淙流淌雨聲所敲打除去歲月回響外還有昔日難再痛惜與欲語還休惆悵似乎只有瓦屋輕靈雨聲心靈才得喘息生命才得延續(xù)。
雨聲依響像我真實心跳……。
語文課演講篇三
有這樣一篇寓言故事:山腳下的一個村莊里,住著一位飽經滄桑的老人。他老伴去世了,兩個兒女也相繼死去。他孤孤單單地
生活
著。疾病折磨著他,他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟,老人才勉強活下來??墒?,倔強的老人不愿接受人們的施舍,他要靠自己的力量生活。于是,他十分努力地干活。一天,老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費了很大的力氣,他才砍好一擔柴。老人艱難地挑著一擔柴往家走。天黑了,他實在挑不動了。他放下柴,想休息一會兒。他想:生活為
什么
對我如此不公平呢?他想到了死,開始呼喚死神。死神問:“你為什么呼喚我?從來沒有人主動找過我。這時,老人忽然覺得生命是那樣的寶貴。于是,他編了個理由,讓死神走了。
這個寓言故事告訴人們,每個人的生活中都有很多困難和挫折,只要鼓足
勇氣
,勇敢面對,就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時候都不要選擇死亡。
我想,咱們大家都讀過課外書,領會過課外書的魅力吧!是的,除了課本之外,咱們還應該多讀課外的好書。課本教給咱們知識,而課外書則可以在咱們足不出戶的情況下展現(xiàn)給咱們多姿多彩的世界,從而教給咱們做人的知識,是咱們的良師益友。
我,讀過一些課外書。課外書就像朋友一樣教會我課本上沒有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學到了在面臨困難處境時要堅強勇敢;在《
愛
的教誨》中學到了仁愛和愛;在《海底兩萬里》中,我游逛了神秘的海洋,并學會了像摩尼船長那樣愛恨分明;在《激流三部曲》中,我學到了改革舊思想,懂得不做守舊的人;在《飄》中,我了解了美國的南北戰(zhàn)役的歷史,學到了郝思嘉自信、不屈不撓的精神。讀了《根鳥》,我懂患了要做一個意志果斷的人;讀了《老人與海》我懂患了“人可以被打倒,但不可以被打敗”的硬漢精神;讀了《寒夜》,我看到了一個懦弱的小公務員是如何成為舊思想的犧牲品的'悲慘命運;讀了《紅樓夢》,我看到了兩個追求真正愛情而敢于打破封建軌制的年輕人林黛玉和賈寶玉最終被無情拆散的悲劇,從而懂患了封建社會的罪惡;讀了《青銅器葵花》,我領會到了青銅器和葵花之間不是兄妹勝似兄妹的真情,懂患了人性的美好,讀了《山羊不吃天界草》,我懂得一小我私家不干自己不應干的事情,就像山羊不吃天界草一樣,寧愿活活餓死,也要正直而清白。。。。。。我還讀過《平凡的世界》《雷
雨
》《哈姆萊特》等等文學書籍,它們都給了我豐富的精神營養(yǎng)。
也許有
同學
認為課外書不重要,跟進修一點關系都沒有。是的,這些書看似跟咱們此刻的進修是沒有多大的關系,可是當咱們完成學業(yè),進入社會時,沒有閱覽課外書習慣的人,也許會覺得精神空虛,工作之余,除了上網、看電視外,會無所事事,而有閱覽習慣的人,會在閱覽中得到歡愉和充實,正如咱們語文課本熬頭課《為你打開一扇門》中所說的:“親近文學,閱覽優(yōu)秀的文學作品,是一個文心地光明的人增加知識,提高修養(yǎng),豐富感情的極為重要的途徑?!?BR> 同學們,讓咱們做一個文心地光明的人吧!從這個時候起刻開始,多讀文學課外書吧!它可以陶冶咱們的情操,開拓咱們的視野,是咱們的良師益友。
語文課演講篇四
尊敬的各位領導、評委、同事們:
大家好!
我競聘的崗位是公安副所長。我叫,今年31歲,現(xiàn)在龍坪派出所工作,我本次競爭的崗位是派出所副所長,我畢業(yè)于湖北警官學院,正式加入公安隊伍,先后在派出所工作。八年的從警經歷,讓我深深懂得了人民警察這四個字的莊嚴和光榮,更讓我具備了較強的綜合執(zhí)行能力。
剛參加工作時,我就被分到了紅巖派出所。我從基本的接警登記開始學習,學習治安案件的辦理,學習刑事案件的偵破,經一事長一能,基層派出所工作的全面性使我迅速熟悉了公安工作。
在紅巖派出所工作的五年,我受益匪淺。每一個犯罪現(xiàn)場,對犯罪分子的痛恨,對受害群眾的同情,讓我切身感受到什么是警察的責任。每一趟辦案的奔波和勞累,磨練了我吃苦耐勞的意志;而每一次成功破案的喜悅,更使我懂得了警察這份事業(yè)的神圣。當然,我的工作也得到了組織的肯定,先后多次受到表彰。
4月至底,我到龍坪派出所負責交通安全工作。當年年底,我即被評為全州道路交通安全社會化管理工作先進個人。
在這八年的工作中,我堅持帶著問題學習,帶著問題實干,使我我具備了較強的組織管理能力、綜合協(xié)調能力、群眾工作能力、法律業(yè)務能力、信息化工作能力以及語言文字表達能力。我認為我已經有能力勝任這個職位,我也愿意和同志們一起,為擔負起鞏固共產黨的執(zhí)政地位,維護國家長治久安,保障人民安居樂業(yè)的歷史使命而奉獻我的熱情、智慧和力量。
在基層工作期間,各位領導和同志們給了我莫大的關心和幫助。也正是因為有了在座各位的支持,才更加樹立了我競爭的信心。當然,如果此次競爭上崗失敗,我決不灰心,決不背負思想包袱。我將重新審視自己的不足,在今后的工作中逐步改進。我仍然會愛崗敬業(yè),團結同志,在崗位上當一個秀的兵,在業(yè)務上做一名技術能手。我相信無論職務變不變,誠懇待人的本色不會變,樂于助人的品行不會變,踏實辦事的作風不會變。真誠的期望各位能給我一次機會,信任我,支持我!
如果局黨委信任我,給予我上崗的鍛煉機會。我將從自身素質和崗位素質兩方面嚴格要求自己。就自身要求而言,首先,我將保持清醒的政治頭腦、擺正位置,當好所長的助手,配合所長圍繞全所的中心工作和隊伍建設的長遠目標,到位不越位,補位不缺位。其次,搞好班子團結,大事講原則,小事講風格,統(tǒng)一思想認識,齊心協(xié)力帶好隊伍,不負局黨委重托。第三,強調自我規(guī)范與約束,做好表率,把握好個人與朋友的情感線,在感情和原則之間,把原則放在首位;把握好公與私的警戒線,以公為重、以公為先;把握好紀律與法律的高壓線,嚴格遵守公安隊伍的五條禁令,恪守法紀,始終保持共產黨人的政治本色,常修為警之德,常思貪欲之害,常懷律己之心。
語文課演講篇五
我們抵達洱海邊時,天色已經昏暗,月亮正逐漸清晰起來。眼前的洱海,處于清晰與朦朧之間,就像處于醒與睡之間,有一番別致的情趣。湖面上,游船過去,留下一道長長的水痕,猶如月中仙子在平滑的綠緞上拖著一條長裙飛過。湖水粼粼,近觀如隨風飄動的綢子,遠望像精雕細琢的寶玉,卻又反射出幾點星光,襯著船上的燈火,在一片艨朧與清晰的交織中,透出幾分神秘的色彩。
隨著夜幕降臨,朦朧充滿了洱海的全部空間。與城市的繁華、喧鬧相比,她仿佛是一位卸了妝的疲憊少婦,漸漸地進入恬靜的夢鄉(xiāng)。這時的她,充分展示出自己清純、恬靜的風采,宛如一位美麗的少女,唱著歡快的自然之歌。
皎潔的月夜,也許是看見我這個陌生人害羞了吧,為了掩飾自己秀雅的臉龐,她為自己披上了一層潔白的面紗。月光彌漫在洱海,天地間,恍若飄溢著桂花的清香。我不由得陶醉了,感覺似乎處于一曲異常美妙而和諧的樂章里面,我的心也隨著音符跳動起來。忽然想到“春江潮水連海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里,何處春江無月明”的詩句,耳畔好像響起了優(yōu)美動聽的琵琶曲《春江花月夜》,于是,在盛夏,在洱海邊,我又回到了溫柔可人、清新自然的春天。
風,由湖面吹來,清涼宜人,像一位女神,所到之處,睡魔全無蹤影。湖畔垂柳舒長袖,岸邊碧草迎風舞。早已歸巢的鳥兒,嘰嘰啾啾,叫著飛起。此時的皎月更亮了,月光也不再是慢慢地揮灑而下,而是一瀉如注,傾瀉在湖面上。正在翩翩起舞的垂柳與碧草,舞姿是那么輕柔、活潑,那么天真、自然,恰似淳樸的小孩心無外物地在跳舞。湖水輕輕拍打著湖岸,為她們打著節(jié)拍,蟲兒、鳥兒歡快地歌唱,為她們伴奏。面對廣闊的湖水,靜觀岸邊的舞者,我不禁誦出了曹植的《洛神賦》:“凌波微步,羅襪生塵。動無常則,若危若安。進止難期,若往若還?!?BR> 啊,這迷人的如詩如畫般的洱海月夜,這月下的洱海!
品味著這首詩,欣賞著這幅畫,不知不覺,時間在悄悄流淌,不知何時,天上飄落下一襲輕紗般的霧氣,于是,夜景更朦朧了。
山,隱隱約約地在一襲輕紗后展現(xiàn)出自己綽約的風姿;水,溫溫柔柔地撫弄著這一襲輕柔的紗;而輕紗,卻在粼粼的水面上隨風蕩漾。在這動與靜、虛與實、皎月的清晰與洱海的朦朧相融合的洱海邊,只覺得天與地、山與水、月與我之間,難以再分清彼此,天地之間渾然一體,恰似一首妙音天成的歌,飄揚在風中。
語文課演講篇六
大家好,我是趙信。
之前已經有幾位同學介紹了原創(chuàng)歌曲或詩歌,我今天要為大家介紹的仍然是原創(chuàng)。只不過,我要為大家介紹的是一個在網絡上小有名氣的原創(chuàng)音樂團體,叫做”墨明棋妙“。墨是筆墨紙硯的墨,棋是琴棋書畫的棋。(貼圖1)。我知道大家應該都沒有聽過,沒關系。不知道大家是不是覺得歌手藝人出單曲是很困難的'事,覺得由自己完成填詞、作曲、編曲、演唱及后期制作是不現(xiàn)實的事?是不是覺得喜歡詩詞歌賦是很矯情的事,覺得中國古典文化已經離現(xiàn)代人的生活越來越遠,甚至總有一天會湮沒于滾滾的歷史煙塵?對于這些問題,如果你的答案是”是“,那么不妨聽我講講墨明棋妙。
我之所以在語文課前的演講上講一個音樂團體,除了詩、歌本一家外,也是想在一個小范圍內證明中國古典文化并未走遠。何況,這種不爭名不逐利,不為商業(yè)目的,僅僅只是因為興趣愛好,而全身心投入的去做一件事情,本就是一種難能可貴的精神。正如墨村村歌所言,才情雅趣,唯邀知己。
語文課演講篇七
這一段人生絮語再次向人們提示了痛苦之中蘊含的巨大內涵與價值――痛苦是一筆財富。
痛苦是什么?實在難以給它下一個全面的定義。幾十年工齡的老工人目睹工廠破產倒閉,老師看見學生的失敗,學生面對黑色的7月……不能說不是痛苦;被機器絞斷雙手,被車輪軋斷了雙腿,被大火燒傷面容……這又是一種痛苦。因此概括而言:痛苦就是無情肆虐折磨人的肉體和精神的一切有形的無形的東西。
痛苦是怎樣產生的呢?究其根源,有這內外交替的因素,即外在的給予和內在的感受相結合,于精神于肉體的痛苦就產生了。不是所有的人都能面對痛苦而活個暢明白痛苦的到來和失落同樣令人不悅。有人在痛苦的煎熬中哀嘆頹廢消極之亡,更有人于痛苦之中昂起了不屈的,笑迎沉甸甸的逆境。痛苦也許可以使一個口若懸河的人從此沉沒寡言,但不能使一個人停止思維的活動,使一個有志者尋覓的腳步!
痛苦是一種不可多得的財富。
痛苦和孤獨往往能使一個人日臻成熟和偉大。它讓一個人的思想日趨高潔和完善,生命永遠不會麻木。張海迪于痛苦之中成為跨世紀的一代先鋒,成潔在失掉雙腿的痛苦之中成為“全國十佳”之一,更有曹雪芹失意著“紅樓,”司馬遷宮刑寫《史記》……凡此種種,他們都是偉大的,因為他們駕馭了痛苦,并于痛苦之中建立了不朽!
痛苦是一筆財富。
痛苦的經歷并不能把一切人都引向真理。北大一學生發(fā)誓“不能流芳百世,也要遺臭萬年,”痛苦駕馭了他為實踐“誓言”而遺臭萬年;留美博士生盧剛于痛苦之中將罪惡的槍口指向了同學、導師,又指向了自己,哀哉可嘆!人的堅強只有在于生活挑戰(zhàn)的抗爭中駕馭痛苦才能得以真正的經驗。當發(fā)現(xiàn)人生的最大樂趣是“生活需要我”時,人就戰(zhàn)勝了痛苦。就會明白:痛苦是一筆財富!
想起昔日的歡樂,我感到痛苦,因為歡樂已成為過去;想起昔日的痛苦,我感到歡樂,因為我已戰(zhàn)勝了痛苦,并悄悄地發(fā)現(xiàn):痛苦是一筆不可多得的財富!
法國作家巴爾扎克說:“世界上的事情永遠不是絕對的,結果完全因人而異??嚯y對于天才是墊腳石,對于強者是一筆財富,對于弱者是萬丈深淵?!本拖裨掠嘘幥鐖A缺一樣,人的一生不可能全都在鮮花和掌聲中度過,痛苦和磨難有時也與人生相依相伴。當痛苦降臨時,有的人自怨自艾,意志消沉,一蹶不振;有的人則不屈不撓,在與痛苦相搏中,感悟人生的真諦。
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基為了創(chuàng)造新生活,忍受了一般人難以想象的痛苦,他說:“對我來說,活著的每一天都意味著要和巨大的痛苦作斗爭,但你們看到的我臉上的微笑,再也沒有比戰(zhàn)勝這痛苦使人感到幸福和快樂的事情了。”
有道是:“艱難困苦,玉汝于成?!蓖纯嗍切腋5那白啵瑲g樂在痛苦中孕育。沒有河蚌與沙子的苦苦拼搏,就不會有晶瑩璀璨的珍珠;沒有“一把辛酸淚”,就不會有石破天驚的《紅樓夢》;沒有處江湖之遠的厄運,就不會有千古流傳的《岳陽樓記》;司馬遷身受宮刑,卻撰寫出一部“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;鄧小平幾起幾落,卻成為“障百川而東之,回狂瀾于既倒”的一代偉人……苦難和挫折沒有將他們壓倒,卻成為他們通往成功路上一張可貴的“通行證”苦難是人生最好的大學。盧梭在《埃米爾》一書中說:我的一生中曾有過短暫的得意,幸運的時刻,它們幾乎都沒有給我留下持久的回憶,相反,在那些艱苦的歲月里,我卻總是滿懷溫馨、甜美的感情為受傷的心靈抹上香膏,將痛苦化為歡樂,而把當時的苦和累忘得一干二凈。
有人問中國內地首富劉永好:你成功的秘訣在哪里?你成功給仍在最底層奮斗的蕓蕓眾生什么啟示?劉永好伸出兩個指頭:“就兩個字:吃苦。我在20歲以前的經歷,感受最深的就是吃苦教育,這是人生最大的教育。有人說我讀了mba(即工商管理碩士),念過博士,但是,假如沒有吃苦,人生就不算完整,從某種意義上說,吃苦的歷程絕不亞于讀mba和博士學位。這些苦難給了我信心、力量,同時也賦予了我雄視天下困難和坎坷的毅力與勇氣?!?BR> 是的,艱苦和磨難是人生一筆寶貴的財富。當苦難不期而至是時,我們要勇于向命運挑戰(zhàn),與磨難抗爭。這樣,當你成功地征服了它們之后,就能真切地感受生活的甘甜,世界的美好。
丘吉爾驚訝地問:“以前怎么沒有聽你說過這些?”艾頓笑道:“有什么好說的呢?正在受苦或正在擺脫受苦的人是沒有權利訴苦的。”這位曾經在生活中失意、痛苦很久的汽車商又說:“苦難變成財富是有條件的,這個條件就是――你戰(zhàn)勝了苦難并且遠離苦難,不再受苦。只有在這時,苦難才是你值得驕傲的一筆人生財富;別人聽著你的苦難時,也不覺得你是在念苦經了,才覺得你的意志堅強,值得敬重,但如果你還在甘難之中或沒有擺脫苦難的糾纏,你說什么呢?在別人聽來,無異于就是請求廉價的憐憫甚至乞討……這個時候你能說你正在享受苦難、在苦難中鍛煉了品質、學會了堅韌?別人只會覺得你是在玩精神勝利、自我麻醉吧!”
艾頓的一席話,使丘吉爾重新修訂了他“熱愛苦難”的信條。他在自轉中這樣寫道――苦難,是財富還是屈辱,當你戰(zhàn)勝了苦難時,它就是你的財富;可當苦難戰(zhàn)勝了你時,它就是你的屈辱。
多一份苦難,就多一份對生命內涵的體驗和理解,就多一份對生命內涵的體驗和理解,就多一份對人生的發(fā)現(xiàn)和頓悟,就多一份巨大的精神財富。
語文課演講篇八
倚在窗前,淚滾滾落下,潤濕了粉紅的臉頰。心里不禁問道:“淚,你究竟為何落下,你—————為誰哭泣?”它悄然回答:“人世間總會有讓我們動情的地方,你,難道不會哭泣嗎?”
夜晚,風呼呼地吹,星星快活的眨著它那迷人的大眼睛。在床上輾轉反側,“你難道不會哭泣嗎?”淚的話又在我的耳邊回蕩。于是,我決定一定要解開這個謎。我披上大衣,帶上魔法棒,去尋找淚的存在。
剛飛出不遠,眼前的一幕便呈現(xiàn)在我眼前:一個可愛的小女孩偎依在她媽媽面前,淚水不停的落下,打濕了她那件破爛不堪的衣裳,她媽媽卻看不見,因為她媽媽永遠的沉睡了,可她還是固執(zhí)的呼喚她媽媽,一聲聲的讓人心碎。我被這悲慘的'一幕打動了,淚潸然而下。
我摸了摸淚水,又繼續(xù)前行,只聽見一陣“驚天動地”的哭聲撲面而來,我死死的捂住耳朵,順聲而去,一個小嬰兒哇哇大哭,小小的房子因為他的存在卻顯得偌大了。他的兩只手不斷的抓狂著,看來是餓了。我剛想進去喂他一些東西,不料,剛飛進去卻又撞上了房檐,呀痛,痛我不斷的呻吟著。一個年邁的老奶奶背著一大包垃圾慢慢的走進房子,她把垃圾放下,又去起火、燒水、做飯終于,飯做好了,她又使勁的把它吹到溫熱,才來到小寶寶的身邊,小寶寶已經餓得沒有力氣了。我納悶了,小寶寶哭得那么大聲老奶奶卻不理不睬,難道她就是傳說中的老巫婆,也不像呀!我走到門前,輕輕的叫了聲:“老奶奶,老奶奶?!彼允遣焕聿俏摇N遗牧伺哪X袋,“怎么那么笨呀!老奶奶是聾子,她聽不見的?!崩夏棠淌菤埣踩耍瑓s還要挑起生活的重擔,她們的日子那么貧窮,那么困難,卻還是堅持了下來。我再也忍不住淚水了,它們都像洪水一樣在一瞬間爆發(fā)。我又看著,無奈著,悲傷著,無能為力!一道白光后,淚出現(xiàn)在我的眼前,美麗而耀眼的光芒把她襯托得更加圣潔。她微笑的望著我,問道:“你明白淚為何流下了嗎?”夜晚發(fā)生的一系列事情又涌上心頭:小女孩的悲傷,老奶奶的無奈以及那許多許多的人們?!芭?,我明白了!”我恍然大悟“淚是對親情的追掉,對朋友的思念,對生活的無奈!”抬起頭,淚漸漸的消失在蔚藍的天空中。
對呀!他們?yōu)橛H情哭泣,為家庭哭泣,為生活哭泣。就讓淚水盡情的流吧!
淚,你為情而生!
遠處傳來一聲熟悉而又陌生的長嘆:“你——————究竟為誰哭泣!”
語文課演講篇九
親愛的父母:
大家好!
我是這個班的學生,王增安。作為學生代表,我很榮幸能和我親愛的父母說幾句話。
轉眼,我們上初中已經快一年了。我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實,便捷與高效,疲憊與歡樂。
但是,我認為,要想在繁忙的初中生活中取得好成績,就需要學會學習。
所以,首先我想說說我對學習的理解。要明白,學習不僅僅是追求結果,還在于平時的點點滴滴的過程。所以平時不努力,考前突擊,完全是投機取巧,才有可能考出好成績。在學習過程中,要把握45分鐘的課堂效率。我認為教室對我們的學生來說是最重要的。比如上課就像吃飯。如果晚餐不好吃,再多的副食也無濟于事。在課堂上,因為我們接觸到新的知識,只要融入課堂,對知識的記憶是極其深刻的,這一點我深有體會。因此,當老師談到新的班級時,這就成為我們提高學習成績的突破口。
如何突破?首先,我們需要在課堂上積極思考,大膽發(fā)言,在課堂上交流自己的觀點。我們可以說,我們的實驗初中教師有很高的教學水平,只要我們遵循教師的思維,我們就一定能夠在課堂上激發(fā)生成的思維,在這個舞臺上展示我們的自我魅力。總的來說,像我們班的陳思遠、蔣飛青這樣在課堂上主動思考、主動舉手的學生,在課堂上非?;钴S,在平時的`作業(yè)和考試中都能取得好成績。第二,認真整理錯別字。錯別字起著很大的作用,對錯別字的整理絕不僅限于應付檢查。這是自欺欺人。錯題本不必只記錄錯題。有些你覺得新奇或者解決起來很巧妙的話題也完全整理到了頂端。整理的時候要把自己的學習經歷寫在最上面,平時拿出來看看。再做一遍,回憶一下當時是怎么做的,現(xiàn)在有沒有更簡單更巧妙的方法去做,總結一下做題的經驗,這才是錯本子的真實效果。錯誤的音符可以成為我們的得力助手。所以在我看來,學習成績的提高需要我們學習效率的提高。
之后,我想說“學習是一顆長在苦根上的甜果”。中國唐代著名詩人、哲學家韓愈,有一個著名的學術協(xié)會:“學海為舟,無邊界?!薄mn愈的話意在告訴人們,讀書學習的道路上沒有捷徑,沒有順風的船可以航行,“勤奮”是他們從浩如煙海的學習中學習更多更廣知識的必要條件和最佳條件。
那么什么是勤奮呢?如何做到勤快?勤奮就是不懈努力,努力學習。也許,這幾年高考狀元和中考狀元談學習心得,很少談“努力”或“勤奮”。然而,如果他們努力工作,他們會有所收獲。我們能想象學生們在高考中的辛苦嗎,感受他們早出晚歸的辛苦嗎?所以勤奮對學習很重要。事實上,正如愛迪生所說,“天才是1%的靈感加上99%的血汗?!敝挥幸試乐?shù)膽B(tài)度對待學習,努力學習,才能有所收獲,才能達到最高峰。
最后,作為班長,我一定要和班主任一起努力,帶領全班同學為更高的目標而奮斗。我相信我們班集體一定會越做越好。
謝謝大家。
語文課演講篇十
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家早上好!
今天是我們大學階段的最后一次聚會,是我們向母校揮手告別的一天,是我們分道揚鑣,開始新的人生旅程的一天。在這個離別時刻,站在這里代表自動化發(fā)言,我感到非常榮幸。這一刻,我百感交集!
首先,請允許我代表所有的畢業(yè)生,向所有努力培養(yǎng)我們的領導和老師表示衷心的感謝。向努力了這么多年的父母表示最高的敬意;在此向一起朝夕相處四年的兄弟姐妹們致以誠摯的祝福。
四年前,華遠是我們心中的圣堂。我們在外面,她在里面!
四年來,醫(yī)院一直是階梯,我們在前面,時間在后面!
現(xiàn)在,四年過去了,華遠成了我們啟航的碼頭。我們在這里,我們的夢想在那里!
四年很短,但很美好。我愛過又恨過,我輸過。我熬了一夜,躺在床上,在圖書館里占座位,在餐廳里吃吃喝喝,笑過,心痛過,吵架過,交心交談過……這一刻,我對四年的回憶歷歷在目。經歷了很多,我們長大了,開始收斂于指點江山的精神,告別了那個憤世嫉俗,自命不凡的時代,變成了一個有禮貌,有禮貌的人。我們不再害怕孤獨,而是極度害怕失敗。正如馬丁路德金所說,我有一個夢想,我們所有人都有一個夢想!從今天開始,我們要追逐我們的夢想,追逐我們盛開的生命。
曾經有人問我大學四年收獲了什么?我想自豪地說,我獲得了青春最美好的回憶,最純潔的友誼,勇敢實現(xiàn)夢想的信心,對生活的感激。
如果你今天畢業(yè)了,不要抱怨你的受傷,改天再見面,各領風騷!
值此畢業(yè)之際,再次祝愿老師們身體健康,祝愿學生們工作生活順利,祝愿他們的夢想成真,祝愿他們的母校繁榮昌盛,祝愿電氣信息學院繁榮昌盛。創(chuàng)造更多榮耀!
謝謝大家!
語文課演講篇十一
非常高興,自己有幸讀了《“輸”在起跑線上的哈佛男孩》一書。我堅信:此書對我的影響將會深入貫徹整整一生!
本書介紹了名叫于智博的大哥哥,曾在國內高中成績倒數(shù)。到了國外后,靠著自己小時候無論是父母有意識培養(yǎng)的,還是自己無意間養(yǎng)成的軟實力,從最適合自己的學院開始,歷經在諸多世界名企的工作經驗,也踏踏實實地靠著努力與意志進入了哈佛商學院,成為花旗銀行“全球領袖計劃成員”,不斷創(chuàng)造著屬于自己的那份輝煌。
這么一個后勁十足的人物,給我的最深印象便是:他活得很真實。
首先,于智博常常投身于公益事業(yè),為整個社會貢獻出哪怕一絲微不足道的力量,他也能因此收獲到因幫助別人而汲取的快樂和滿足。我相對他,就顯得對這個社會“冷酷無情”了,一到假日小隊時間,似乎就是我最難以接受的,滿心認為這簡直是無聊透頂,是浪費時間,不僅損失了自己做作業(yè)的時間,還是消耗完成自己興趣愛好的時間。實際上假日小隊活動就是一種對社會愛的奉獻。愛,也是一種能力。犧牲自己的時間,去付出愛,更是自己胸襟的淋漓體現(xiàn)。當然,公益事業(yè)也能鍛煉我們的社會實踐能力——哈佛不喜歡書呆子,而是喜歡具有領袖氣質的人才。沒有良好的社會實踐能力,你想當領袖?一紙空談!從小做起,多接觸接觸社會,收獲是永遠“宅”在家中無法獲得的,并且也將使你獲益頗豐。更重要的是,經過一些實踐的磨礪,你將來一定會在大家面前展現(xiàn)出一個真實的自己。
其次,我認為是更重要的一點,就是個性塑造能力。你,是獨一無二的!你也因獨特而寶貴,所以屬于你自己的那個通過努力后獲得的真實人生才是自己想要的,才是最成功的。在中國這個人口眾多的國家,中、高考也就成了相對最公平的人才選拔方法,這也是國家的無奈,才出臺這一政策。但是,都以統(tǒng)一標準要求學生,真的無異于流水線生產產品,各個雷同、無特點,創(chuàng)新型人才少之又少。但我們又為何不妨抽空來鍛煉自己的運動能力,陶冶自己的情操愛好呢?這更有利于學習效率的提升!比一直泡在題海之中的結果當然是好很多的。20xx北京人大附中同學李澤高考前還在打羽毛球,依舊斬獲高考狀元。真正只會讀書的人是不會成功的。即使一時會在那個膚淺的成績檔案上走在別人前面,但走入社會,被別人拉開的差距不會只是一點點。不要違背自己的意愿去做事,朝著適合自己、屬于自己的那條道路前進,不隨波逐流,這才是有個性的人。往往有個性的人是個多元的人他有多種才能,例如:耳熟能詳?shù)膯滩妓?,他不僅創(chuàng)新意識極強,而且還有那甚至可謂為不可思議的演講天賦,似乎就注定他這生會有神奇的現(xiàn)實扭曲立場,這樣奠定了他個性化的成功人生。每個人對成功的定義是不一樣的,但每個人追求成功的心是一樣的;每個人的外貌、興趣是不一樣的,但每個人擁有真實自己的意愿是一樣的。
投身公益,做自己喜歡做的事,是過真實的生活;塑造個性化的自己,是做本真的自己。本真的生活,本真的自己——鑄就真實的人生。
語文課演講篇十二
同學們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設者,所以讓我們現(xiàn)在做一個有紀律有道德的中學生,未來做一個有素質的好公民!
路還是昨天的路,但里程碑是新的;歌還是昨天的歌,但今天更美;太陽仍然是昨天的太陽,但它放射出全新的光芒。當我們看著東方的第一次日出,是不是應該捫心自問:我的夢還在,我的心還在飛翔?我們曾經有過榮耀,卻成了枕上甜蜜的回憶;也許,我們遭受了挫折,卻變成了幾滴苦澀的眼淚。忘記過去的成功和失敗,我們只需要把經驗教訓刻在心里,讓過去的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧林匹克班的學生?!皼]有最好,只有更好”是我們的口號,“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在課堂上,我們很容易看到學生在努力,我們可以聽到爭論一個問題的聲音……然而,“沒有最好,只有更好”,在知識的海洋中,我們永遠不會滿足。在這里,我不得不提到部分科目的問題。當然,有這個問題的學生應該只有很少一部分,但是這個問題在奧林匹克班比其他班更容易出現(xiàn)。眾所周知,這是一個不好的現(xiàn)象,但是有些學生因為在小學其他科目沒有打下扎實的基礎,所以學習起來并不那么舒服。所以他們把所有的思想都放在數(shù)學上,努力在這個領域創(chuàng)造自己的世界,從而放棄了其他學科。在這里,我給大家介紹一個故事。內容絕對真實??赡苡型瑢W看過,因為是8月27日在《廣州日報》上發(fā)表的。講的是一個高中生的故事,下學期全班第29名(沒有不及格)。經過一年的奮斗,他在高中最后一次模擬考試和高考中獲得全班第一名。他化學一直不好,但下定決心努力后,只用了兩個月就拿到了全年第一。事實突破了他的想象,他的夢想開始雄心勃勃。他說心理學上有一個名詞叫“自我實現(xiàn)的預言”,意思是說,如果你相信你能做到,最后你就能做到;如果懷疑自己做不到,就會退步。他還說:“相信你最好的成績,因為那是你已經達到的境界。如果你相信,那么你一定會再次到達那里”,還有“不要在意一次偶然的'失敗,因為在意這個異常,你就相信了,它就會成為你的負面預測,讓你重復?!?BR> 還有一個要說的問題是特色班的選擇。我們的特點是:活潑自律,但因為做得不夠,所以從來沒有表白過?;顫?,我們做到了,但是好像有點過分,但是自律呢?紀律一直是我們的老問題,總會重新出現(xiàn)。其實我不想再提了,因為我知道大家都聽膩了,都知道該怎么做,就是做不到。同學們有沒有想過,課堂上一句與課堂無關的無心之語,自習課上一個不自然的笑聲,不僅會影響到自己,還會影響到全班?如果自己的過錯影響了全班,你不覺得愧疚嗎?我不多說。每個人心里都知道該怎么做,可是為什么做不到,就因為貪玩,失控?我希望這學期,我們可以申請?zhí)厥獍唷2还苡袥]有評分,只要我們在提交材料的時候能問心無愧,就已經是我們的進步了。
語文課演講篇十三
在萬物的期盼下,春天的使者終于來了!
她帶著生命和希望,越過了高山,飛過了河流,千里迢迢地趕來了。
她不顧疲憊,不知苦累!忙碌地躍動在山川、田野、平原……所過之處,卻留下了蓬勃的生機。
那些掩蓋在雪被上下的植物們都渴望她的降臨。正是因為他——春雨。正是這綿綿的春雨,是她潤醒了小草,澆綠了楊柳,催開了報春花……為我們報告春天的喜訊。
“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明,曉看紅濕處,花重錦官城?!边@首由古代著名詩人杜甫所作的《春夜喜雨》深受我的喜愛。因為它揭示了春雨對萬物的關懷。由于春雨的滋潤花更紅了,樹更綠了,天更藍了,大地因為變得五彩繽紛。春雨是希望的耕耘者。春雨是無私的奉獻者,它總是默默無聞的,它總是在別人不知不覺中滋潤萬物。當你發(fā)覺時,它卻早已悄然離去。但每當萬物需要它時,它總是不辭辛苦地趕來。
正如《春夜喜雨》上半首所描繪的詩句,它講述了春雨的精神。它那只知默默奉獻不圖回報的無私精神正是我們所要發(fā)揚學習的。我們雖然不能像她那般偉大,但如果我們每個人都奉獻自己的一份心意,那么社會就會邁出一大步。
我喜愛春天,喜愛春雨,更喜愛贊頌春天的名詩——《春夜喜雨》,不只因為它是詩人杜甫所寫的古名詩,更重要的是這首詩歌所蘊涵的人生至理——送人玫瑰,手有余香。
語文課演講篇一
古今中外的名人都是自信心很強的人。有一個詩人李,就是的,既然上天賦予了人才,就讓它被錄用吧!前蘇聯(lián)著名作家之一的索洛維奇,只要有信心,就可以成為他想成為的人。例子太多了!
自信來源于實力,自信產生魅力。沒有真正的實力,很難成功。成功是上帝對強大自信的人的獎賞。當國際著名音樂指揮家小澤征爾去歐洲參加指揮比賽時,他發(fā)現(xiàn)音樂中有些不和諧的地方。在場的作曲家和評委都宣稱樂譜是幾千人選的,不可能有問題。然而,小澤征爾反復思考,仍然自信地堅持自己的觀點,最終獲得了冠軍。
小澤征爾的'成功證明了這一點?!孕艁碓从趯嵙?。但另一方面,實力不足的人就不能有信心嗎?不是。自信是對自己能力的肯定,不等同于驕傲、自吹自擂、目中無人、自命不凡??隙ㄗ约旱哪芰褪歉玫恼J識和了解自己的實力和體重,所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆!有了自信,一個人才能有高遠的志向和精力去學習,去工作,去奮斗,去奮斗!
據(jù)相關研究,一個人在自信的時候,思維能力非?;钴S,精神一直是樂觀積極的;當你處于自卑狀態(tài)時,你會思維遲鈍,看起來很沮喪。就像冬天被霜打的茄子,會整天枯萎。
有人說自信不一定成功;但是沒有自信,你不可能成功。你想成功嗎?想的話,趕緊讓自己自信起來,然后下定決心創(chuàng)業(yè)???,成功在不遠的地方向你招手!
語文課演講篇二
風夾著雨星像地上尋找似東頭西頭地亂撞著。
“下雨了?!币晃煌瑢W喊著,只見窗外下著蒙蒙細雨,滴滴小雨點好像演奏著支小圓舞曲。我不禁被窗外世界所誘惑,天空不知疲倦地下著雨。朦朧雨霧中整個校園輕輕地遮掩了。雨萬條銀絲似從天而降,輕輕地打了窗戶上,形成了美麗珠簾。
放學時間我們來到了教學樓前廳,只見校門口花花綠綠、密密麻麻的家長們舉著傘。我過五關斬六總算擠了爸爸車里……一會兒雨大了起來,仿佛要擋住每行路人……差不多晚上時候雨停了。
第二天早上綿綿春雨又下了起來,雨點像根根細細繡花針穿梭在每角落里,落在樹葉上,像珠子一樣亂轉。這時城市沉浸于寧靜,我心也由此而平靜下來。
場雨之楊柳青了碧綠草地上,各種各樣花兒雨盡情地綻放。玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……們幾幾圍坐起,像比美,又像議論著樣人們展現(xiàn)出更美麗春天真好雨時節(jié)當春乃發(fā)生隨風潛入夜?jié)櫸锛殶o聲啊!
雨柔弱世界上輕靈東西敲響厚重鋼筋水泥樓房而瓦屋則同雨滴上面叮叮當當立即發(fā)出悅耳聲音身小屋人也有了雨親近自福氣雨勢急驟聲音慷慨激越百馬齊鳴萬馬奔騰雨勢減緩聲音也弱下去輕柔地沁入心像暖春時節(jié)耳邊輕風瓦片似乎專雨設置們盡職地演奏著聽雨人心便漫出盡情意。
人們喜歡當心充滿懷念與感喟時人靜靜地坐下聽雨垂老志士有夜闌臥聽風吹雨鐵馬冰河入夢來抱負;遲暮美人有雨黃葉樹燈下白頭人幽怨;相思情人有梧桐更兼細雨黃昏點點滴滴索懷;多情詩人有小樓夜聽春雨深巷明朝賣杏花遐思。
雨成了人們修飾感情、寄托心愿使者。
閑暇之有幸回了自己曾經聽雨地方恰逢天下小雨又聽熟悉而又陌生雨聲迷蒙之雨聲里透出種古怪情調久未溝通種拒我于千里之外向我表明對我陌生而我卻能從意識深處感受存氣息我有種從夢猛醒暢快和歷經迷茫滄桑感。
哦我雨聲相約竟已隔了時空自我講述我前切我彷徨了我問自己:我誰還從前我。
有詞云:少年聽雨歌樓上紅燭昏羅帳壯年聽雨客舟江闊云低斷雁叫西風人生境遇同聽雨感受也各異而聽雨卻都聽靈魂對聽真情奔瀉聽年華淙淙流淌雨聲所敲打除去歲月回響外還有昔日難再痛惜與欲語還休惆悵似乎只有瓦屋輕靈雨聲心靈才得喘息生命才得延續(xù)。
雨聲依響像我真實心跳……。
語文課演講篇三
有這樣一篇寓言故事:山腳下的一個村莊里,住著一位飽經滄桑的老人。他老伴去世了,兩個兒女也相繼死去。他孤孤單單地
生活
著。疾病折磨著他,他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟,老人才勉強活下來??墒?,倔強的老人不愿接受人們的施舍,他要靠自己的力量生活。于是,他十分努力地干活。一天,老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費了很大的力氣,他才砍好一擔柴。老人艱難地挑著一擔柴往家走。天黑了,他實在挑不動了。他放下柴,想休息一會兒。他想:生活為
什么
對我如此不公平呢?他想到了死,開始呼喚死神。死神問:“你為什么呼喚我?從來沒有人主動找過我。這時,老人忽然覺得生命是那樣的寶貴。于是,他編了個理由,讓死神走了。
這個寓言故事告訴人們,每個人的生活中都有很多困難和挫折,只要鼓足
勇氣
,勇敢面對,就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時候都不要選擇死亡。
我想,咱們大家都讀過課外書,領會過課外書的魅力吧!是的,除了課本之外,咱們還應該多讀課外的好書。課本教給咱們知識,而課外書則可以在咱們足不出戶的情況下展現(xiàn)給咱們多姿多彩的世界,從而教給咱們做人的知識,是咱們的良師益友。
我,讀過一些課外書。課外書就像朋友一樣教會我課本上沒有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學到了在面臨困難處境時要堅強勇敢;在《
愛
的教誨》中學到了仁愛和愛;在《海底兩萬里》中,我游逛了神秘的海洋,并學會了像摩尼船長那樣愛恨分明;在《激流三部曲》中,我學到了改革舊思想,懂得不做守舊的人;在《飄》中,我了解了美國的南北戰(zhàn)役的歷史,學到了郝思嘉自信、不屈不撓的精神。讀了《根鳥》,我懂患了要做一個意志果斷的人;讀了《老人與海》我懂患了“人可以被打倒,但不可以被打敗”的硬漢精神;讀了《寒夜》,我看到了一個懦弱的小公務員是如何成為舊思想的犧牲品的'悲慘命運;讀了《紅樓夢》,我看到了兩個追求真正愛情而敢于打破封建軌制的年輕人林黛玉和賈寶玉最終被無情拆散的悲劇,從而懂患了封建社會的罪惡;讀了《青銅器葵花》,我領會到了青銅器和葵花之間不是兄妹勝似兄妹的真情,懂患了人性的美好,讀了《山羊不吃天界草》,我懂得一小我私家不干自己不應干的事情,就像山羊不吃天界草一樣,寧愿活活餓死,也要正直而清白。。。。。。我還讀過《平凡的世界》《雷
雨
》《哈姆萊特》等等文學書籍,它們都給了我豐富的精神營養(yǎng)。
也許有
同學
認為課外書不重要,跟進修一點關系都沒有。是的,這些書看似跟咱們此刻的進修是沒有多大的關系,可是當咱們完成學業(yè),進入社會時,沒有閱覽課外書習慣的人,也許會覺得精神空虛,工作之余,除了上網、看電視外,會無所事事,而有閱覽習慣的人,會在閱覽中得到歡愉和充實,正如咱們語文課本熬頭課《為你打開一扇門》中所說的:“親近文學,閱覽優(yōu)秀的文學作品,是一個文心地光明的人增加知識,提高修養(yǎng),豐富感情的極為重要的途徑?!?BR> 同學們,讓咱們做一個文心地光明的人吧!從這個時候起刻開始,多讀文學課外書吧!它可以陶冶咱們的情操,開拓咱們的視野,是咱們的良師益友。
語文課演講篇四
尊敬的各位領導、評委、同事們:
大家好!
我競聘的崗位是公安副所長。我叫,今年31歲,現(xiàn)在龍坪派出所工作,我本次競爭的崗位是派出所副所長,我畢業(yè)于湖北警官學院,正式加入公安隊伍,先后在派出所工作。八年的從警經歷,讓我深深懂得了人民警察這四個字的莊嚴和光榮,更讓我具備了較強的綜合執(zhí)行能力。
剛參加工作時,我就被分到了紅巖派出所。我從基本的接警登記開始學習,學習治安案件的辦理,學習刑事案件的偵破,經一事長一能,基層派出所工作的全面性使我迅速熟悉了公安工作。
在紅巖派出所工作的五年,我受益匪淺。每一個犯罪現(xiàn)場,對犯罪分子的痛恨,對受害群眾的同情,讓我切身感受到什么是警察的責任。每一趟辦案的奔波和勞累,磨練了我吃苦耐勞的意志;而每一次成功破案的喜悅,更使我懂得了警察這份事業(yè)的神圣。當然,我的工作也得到了組織的肯定,先后多次受到表彰。
4月至底,我到龍坪派出所負責交通安全工作。當年年底,我即被評為全州道路交通安全社會化管理工作先進個人。
在這八年的工作中,我堅持帶著問題學習,帶著問題實干,使我我具備了較強的組織管理能力、綜合協(xié)調能力、群眾工作能力、法律業(yè)務能力、信息化工作能力以及語言文字表達能力。我認為我已經有能力勝任這個職位,我也愿意和同志們一起,為擔負起鞏固共產黨的執(zhí)政地位,維護國家長治久安,保障人民安居樂業(yè)的歷史使命而奉獻我的熱情、智慧和力量。
在基層工作期間,各位領導和同志們給了我莫大的關心和幫助。也正是因為有了在座各位的支持,才更加樹立了我競爭的信心。當然,如果此次競爭上崗失敗,我決不灰心,決不背負思想包袱。我將重新審視自己的不足,在今后的工作中逐步改進。我仍然會愛崗敬業(yè),團結同志,在崗位上當一個秀的兵,在業(yè)務上做一名技術能手。我相信無論職務變不變,誠懇待人的本色不會變,樂于助人的品行不會變,踏實辦事的作風不會變。真誠的期望各位能給我一次機會,信任我,支持我!
如果局黨委信任我,給予我上崗的鍛煉機會。我將從自身素質和崗位素質兩方面嚴格要求自己。就自身要求而言,首先,我將保持清醒的政治頭腦、擺正位置,當好所長的助手,配合所長圍繞全所的中心工作和隊伍建設的長遠目標,到位不越位,補位不缺位。其次,搞好班子團結,大事講原則,小事講風格,統(tǒng)一思想認識,齊心協(xié)力帶好隊伍,不負局黨委重托。第三,強調自我規(guī)范與約束,做好表率,把握好個人與朋友的情感線,在感情和原則之間,把原則放在首位;把握好公與私的警戒線,以公為重、以公為先;把握好紀律與法律的高壓線,嚴格遵守公安隊伍的五條禁令,恪守法紀,始終保持共產黨人的政治本色,常修為警之德,常思貪欲之害,常懷律己之心。
語文課演講篇五
我們抵達洱海邊時,天色已經昏暗,月亮正逐漸清晰起來。眼前的洱海,處于清晰與朦朧之間,就像處于醒與睡之間,有一番別致的情趣。湖面上,游船過去,留下一道長長的水痕,猶如月中仙子在平滑的綠緞上拖著一條長裙飛過。湖水粼粼,近觀如隨風飄動的綢子,遠望像精雕細琢的寶玉,卻又反射出幾點星光,襯著船上的燈火,在一片艨朧與清晰的交織中,透出幾分神秘的色彩。
隨著夜幕降臨,朦朧充滿了洱海的全部空間。與城市的繁華、喧鬧相比,她仿佛是一位卸了妝的疲憊少婦,漸漸地進入恬靜的夢鄉(xiāng)。這時的她,充分展示出自己清純、恬靜的風采,宛如一位美麗的少女,唱著歡快的自然之歌。
皎潔的月夜,也許是看見我這個陌生人害羞了吧,為了掩飾自己秀雅的臉龐,她為自己披上了一層潔白的面紗。月光彌漫在洱海,天地間,恍若飄溢著桂花的清香。我不由得陶醉了,感覺似乎處于一曲異常美妙而和諧的樂章里面,我的心也隨著音符跳動起來。忽然想到“春江潮水連海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里,何處春江無月明”的詩句,耳畔好像響起了優(yōu)美動聽的琵琶曲《春江花月夜》,于是,在盛夏,在洱海邊,我又回到了溫柔可人、清新自然的春天。
風,由湖面吹來,清涼宜人,像一位女神,所到之處,睡魔全無蹤影。湖畔垂柳舒長袖,岸邊碧草迎風舞。早已歸巢的鳥兒,嘰嘰啾啾,叫著飛起。此時的皎月更亮了,月光也不再是慢慢地揮灑而下,而是一瀉如注,傾瀉在湖面上。正在翩翩起舞的垂柳與碧草,舞姿是那么輕柔、活潑,那么天真、自然,恰似淳樸的小孩心無外物地在跳舞。湖水輕輕拍打著湖岸,為她們打著節(jié)拍,蟲兒、鳥兒歡快地歌唱,為她們伴奏。面對廣闊的湖水,靜觀岸邊的舞者,我不禁誦出了曹植的《洛神賦》:“凌波微步,羅襪生塵。動無常則,若危若安。進止難期,若往若還?!?BR> 啊,這迷人的如詩如畫般的洱海月夜,這月下的洱海!
品味著這首詩,欣賞著這幅畫,不知不覺,時間在悄悄流淌,不知何時,天上飄落下一襲輕紗般的霧氣,于是,夜景更朦朧了。
山,隱隱約約地在一襲輕紗后展現(xiàn)出自己綽約的風姿;水,溫溫柔柔地撫弄著這一襲輕柔的紗;而輕紗,卻在粼粼的水面上隨風蕩漾。在這動與靜、虛與實、皎月的清晰與洱海的朦朧相融合的洱海邊,只覺得天與地、山與水、月與我之間,難以再分清彼此,天地之間渾然一體,恰似一首妙音天成的歌,飄揚在風中。
語文課演講篇六
大家好,我是趙信。
之前已經有幾位同學介紹了原創(chuàng)歌曲或詩歌,我今天要為大家介紹的仍然是原創(chuàng)。只不過,我要為大家介紹的是一個在網絡上小有名氣的原創(chuàng)音樂團體,叫做”墨明棋妙“。墨是筆墨紙硯的墨,棋是琴棋書畫的棋。(貼圖1)。我知道大家應該都沒有聽過,沒關系。不知道大家是不是覺得歌手藝人出單曲是很困難的'事,覺得由自己完成填詞、作曲、編曲、演唱及后期制作是不現(xiàn)實的事?是不是覺得喜歡詩詞歌賦是很矯情的事,覺得中國古典文化已經離現(xiàn)代人的生活越來越遠,甚至總有一天會湮沒于滾滾的歷史煙塵?對于這些問題,如果你的答案是”是“,那么不妨聽我講講墨明棋妙。
我之所以在語文課前的演講上講一個音樂團體,除了詩、歌本一家外,也是想在一個小范圍內證明中國古典文化并未走遠。何況,這種不爭名不逐利,不為商業(yè)目的,僅僅只是因為興趣愛好,而全身心投入的去做一件事情,本就是一種難能可貴的精神。正如墨村村歌所言,才情雅趣,唯邀知己。
語文課演講篇七
這一段人生絮語再次向人們提示了痛苦之中蘊含的巨大內涵與價值――痛苦是一筆財富。
痛苦是什么?實在難以給它下一個全面的定義。幾十年工齡的老工人目睹工廠破產倒閉,老師看見學生的失敗,學生面對黑色的7月……不能說不是痛苦;被機器絞斷雙手,被車輪軋斷了雙腿,被大火燒傷面容……這又是一種痛苦。因此概括而言:痛苦就是無情肆虐折磨人的肉體和精神的一切有形的無形的東西。
痛苦是怎樣產生的呢?究其根源,有這內外交替的因素,即外在的給予和內在的感受相結合,于精神于肉體的痛苦就產生了。不是所有的人都能面對痛苦而活個暢明白痛苦的到來和失落同樣令人不悅。有人在痛苦的煎熬中哀嘆頹廢消極之亡,更有人于痛苦之中昂起了不屈的,笑迎沉甸甸的逆境。痛苦也許可以使一個口若懸河的人從此沉沒寡言,但不能使一個人停止思維的活動,使一個有志者尋覓的腳步!
痛苦是一種不可多得的財富。
痛苦和孤獨往往能使一個人日臻成熟和偉大。它讓一個人的思想日趨高潔和完善,生命永遠不會麻木。張海迪于痛苦之中成為跨世紀的一代先鋒,成潔在失掉雙腿的痛苦之中成為“全國十佳”之一,更有曹雪芹失意著“紅樓,”司馬遷宮刑寫《史記》……凡此種種,他們都是偉大的,因為他們駕馭了痛苦,并于痛苦之中建立了不朽!
痛苦是一筆財富。
痛苦的經歷并不能把一切人都引向真理。北大一學生發(fā)誓“不能流芳百世,也要遺臭萬年,”痛苦駕馭了他為實踐“誓言”而遺臭萬年;留美博士生盧剛于痛苦之中將罪惡的槍口指向了同學、導師,又指向了自己,哀哉可嘆!人的堅強只有在于生活挑戰(zhàn)的抗爭中駕馭痛苦才能得以真正的經驗。當發(fā)現(xiàn)人生的最大樂趣是“生活需要我”時,人就戰(zhàn)勝了痛苦。就會明白:痛苦是一筆財富!
想起昔日的歡樂,我感到痛苦,因為歡樂已成為過去;想起昔日的痛苦,我感到歡樂,因為我已戰(zhàn)勝了痛苦,并悄悄地發(fā)現(xiàn):痛苦是一筆不可多得的財富!
法國作家巴爾扎克說:“世界上的事情永遠不是絕對的,結果完全因人而異??嚯y對于天才是墊腳石,對于強者是一筆財富,對于弱者是萬丈深淵?!本拖裨掠嘘幥鐖A缺一樣,人的一生不可能全都在鮮花和掌聲中度過,痛苦和磨難有時也與人生相依相伴。當痛苦降臨時,有的人自怨自艾,意志消沉,一蹶不振;有的人則不屈不撓,在與痛苦相搏中,感悟人生的真諦。
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基為了創(chuàng)造新生活,忍受了一般人難以想象的痛苦,他說:“對我來說,活著的每一天都意味著要和巨大的痛苦作斗爭,但你們看到的我臉上的微笑,再也沒有比戰(zhàn)勝這痛苦使人感到幸福和快樂的事情了。”
有道是:“艱難困苦,玉汝于成?!蓖纯嗍切腋5那白啵瑲g樂在痛苦中孕育。沒有河蚌與沙子的苦苦拼搏,就不會有晶瑩璀璨的珍珠;沒有“一把辛酸淚”,就不會有石破天驚的《紅樓夢》;沒有處江湖之遠的厄運,就不會有千古流傳的《岳陽樓記》;司馬遷身受宮刑,卻撰寫出一部“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;鄧小平幾起幾落,卻成為“障百川而東之,回狂瀾于既倒”的一代偉人……苦難和挫折沒有將他們壓倒,卻成為他們通往成功路上一張可貴的“通行證”苦難是人生最好的大學。盧梭在《埃米爾》一書中說:我的一生中曾有過短暫的得意,幸運的時刻,它們幾乎都沒有給我留下持久的回憶,相反,在那些艱苦的歲月里,我卻總是滿懷溫馨、甜美的感情為受傷的心靈抹上香膏,將痛苦化為歡樂,而把當時的苦和累忘得一干二凈。
有人問中國內地首富劉永好:你成功的秘訣在哪里?你成功給仍在最底層奮斗的蕓蕓眾生什么啟示?劉永好伸出兩個指頭:“就兩個字:吃苦。我在20歲以前的經歷,感受最深的就是吃苦教育,這是人生最大的教育。有人說我讀了mba(即工商管理碩士),念過博士,但是,假如沒有吃苦,人生就不算完整,從某種意義上說,吃苦的歷程絕不亞于讀mba和博士學位。這些苦難給了我信心、力量,同時也賦予了我雄視天下困難和坎坷的毅力與勇氣?!?BR> 是的,艱苦和磨難是人生一筆寶貴的財富。當苦難不期而至是時,我們要勇于向命運挑戰(zhàn),與磨難抗爭。這樣,當你成功地征服了它們之后,就能真切地感受生活的甘甜,世界的美好。
丘吉爾驚訝地問:“以前怎么沒有聽你說過這些?”艾頓笑道:“有什么好說的呢?正在受苦或正在擺脫受苦的人是沒有權利訴苦的。”這位曾經在生活中失意、痛苦很久的汽車商又說:“苦難變成財富是有條件的,這個條件就是――你戰(zhàn)勝了苦難并且遠離苦難,不再受苦。只有在這時,苦難才是你值得驕傲的一筆人生財富;別人聽著你的苦難時,也不覺得你是在念苦經了,才覺得你的意志堅強,值得敬重,但如果你還在甘難之中或沒有擺脫苦難的糾纏,你說什么呢?在別人聽來,無異于就是請求廉價的憐憫甚至乞討……這個時候你能說你正在享受苦難、在苦難中鍛煉了品質、學會了堅韌?別人只會覺得你是在玩精神勝利、自我麻醉吧!”
艾頓的一席話,使丘吉爾重新修訂了他“熱愛苦難”的信條。他在自轉中這樣寫道――苦難,是財富還是屈辱,當你戰(zhàn)勝了苦難時,它就是你的財富;可當苦難戰(zhàn)勝了你時,它就是你的屈辱。
多一份苦難,就多一份對生命內涵的體驗和理解,就多一份對生命內涵的體驗和理解,就多一份對人生的發(fā)現(xiàn)和頓悟,就多一份巨大的精神財富。
語文課演講篇八
倚在窗前,淚滾滾落下,潤濕了粉紅的臉頰。心里不禁問道:“淚,你究竟為何落下,你—————為誰哭泣?”它悄然回答:“人世間總會有讓我們動情的地方,你,難道不會哭泣嗎?”
夜晚,風呼呼地吹,星星快活的眨著它那迷人的大眼睛。在床上輾轉反側,“你難道不會哭泣嗎?”淚的話又在我的耳邊回蕩。于是,我決定一定要解開這個謎。我披上大衣,帶上魔法棒,去尋找淚的存在。
剛飛出不遠,眼前的一幕便呈現(xiàn)在我眼前:一個可愛的小女孩偎依在她媽媽面前,淚水不停的落下,打濕了她那件破爛不堪的衣裳,她媽媽卻看不見,因為她媽媽永遠的沉睡了,可她還是固執(zhí)的呼喚她媽媽,一聲聲的讓人心碎。我被這悲慘的'一幕打動了,淚潸然而下。
我摸了摸淚水,又繼續(xù)前行,只聽見一陣“驚天動地”的哭聲撲面而來,我死死的捂住耳朵,順聲而去,一個小嬰兒哇哇大哭,小小的房子因為他的存在卻顯得偌大了。他的兩只手不斷的抓狂著,看來是餓了。我剛想進去喂他一些東西,不料,剛飛進去卻又撞上了房檐,呀痛,痛我不斷的呻吟著。一個年邁的老奶奶背著一大包垃圾慢慢的走進房子,她把垃圾放下,又去起火、燒水、做飯終于,飯做好了,她又使勁的把它吹到溫熱,才來到小寶寶的身邊,小寶寶已經餓得沒有力氣了。我納悶了,小寶寶哭得那么大聲老奶奶卻不理不睬,難道她就是傳說中的老巫婆,也不像呀!我走到門前,輕輕的叫了聲:“老奶奶,老奶奶?!彼允遣焕聿俏摇N遗牧伺哪X袋,“怎么那么笨呀!老奶奶是聾子,她聽不見的?!崩夏棠淌菤埣踩耍瑓s還要挑起生活的重擔,她們的日子那么貧窮,那么困難,卻還是堅持了下來。我再也忍不住淚水了,它們都像洪水一樣在一瞬間爆發(fā)。我又看著,無奈著,悲傷著,無能為力!一道白光后,淚出現(xiàn)在我的眼前,美麗而耀眼的光芒把她襯托得更加圣潔。她微笑的望著我,問道:“你明白淚為何流下了嗎?”夜晚發(fā)生的一系列事情又涌上心頭:小女孩的悲傷,老奶奶的無奈以及那許多許多的人們?!芭?,我明白了!”我恍然大悟“淚是對親情的追掉,對朋友的思念,對生活的無奈!”抬起頭,淚漸漸的消失在蔚藍的天空中。
對呀!他們?yōu)橛H情哭泣,為家庭哭泣,為生活哭泣。就讓淚水盡情的流吧!
淚,你為情而生!
遠處傳來一聲熟悉而又陌生的長嘆:“你——————究竟為誰哭泣!”
語文課演講篇九
親愛的父母:
大家好!
我是這個班的學生,王增安。作為學生代表,我很榮幸能和我親愛的父母說幾句話。
轉眼,我們上初中已經快一年了。我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實,便捷與高效,疲憊與歡樂。
但是,我認為,要想在繁忙的初中生活中取得好成績,就需要學會學習。
所以,首先我想說說我對學習的理解。要明白,學習不僅僅是追求結果,還在于平時的點點滴滴的過程。所以平時不努力,考前突擊,完全是投機取巧,才有可能考出好成績。在學習過程中,要把握45分鐘的課堂效率。我認為教室對我們的學生來說是最重要的。比如上課就像吃飯。如果晚餐不好吃,再多的副食也無濟于事。在課堂上,因為我們接觸到新的知識,只要融入課堂,對知識的記憶是極其深刻的,這一點我深有體會。因此,當老師談到新的班級時,這就成為我們提高學習成績的突破口。
如何突破?首先,我們需要在課堂上積極思考,大膽發(fā)言,在課堂上交流自己的觀點。我們可以說,我們的實驗初中教師有很高的教學水平,只要我們遵循教師的思維,我們就一定能夠在課堂上激發(fā)生成的思維,在這個舞臺上展示我們的自我魅力。總的來說,像我們班的陳思遠、蔣飛青這樣在課堂上主動思考、主動舉手的學生,在課堂上非?;钴S,在平時的`作業(yè)和考試中都能取得好成績。第二,認真整理錯別字。錯別字起著很大的作用,對錯別字的整理絕不僅限于應付檢查。這是自欺欺人。錯題本不必只記錄錯題。有些你覺得新奇或者解決起來很巧妙的話題也完全整理到了頂端。整理的時候要把自己的學習經歷寫在最上面,平時拿出來看看。再做一遍,回憶一下當時是怎么做的,現(xiàn)在有沒有更簡單更巧妙的方法去做,總結一下做題的經驗,這才是錯本子的真實效果。錯誤的音符可以成為我們的得力助手。所以在我看來,學習成績的提高需要我們學習效率的提高。
之后,我想說“學習是一顆長在苦根上的甜果”。中國唐代著名詩人、哲學家韓愈,有一個著名的學術協(xié)會:“學海為舟,無邊界?!薄mn愈的話意在告訴人們,讀書學習的道路上沒有捷徑,沒有順風的船可以航行,“勤奮”是他們從浩如煙海的學習中學習更多更廣知識的必要條件和最佳條件。
那么什么是勤奮呢?如何做到勤快?勤奮就是不懈努力,努力學習。也許,這幾年高考狀元和中考狀元談學習心得,很少談“努力”或“勤奮”。然而,如果他們努力工作,他們會有所收獲。我們能想象學生們在高考中的辛苦嗎,感受他們早出晚歸的辛苦嗎?所以勤奮對學習很重要。事實上,正如愛迪生所說,“天才是1%的靈感加上99%的血汗?!敝挥幸試乐?shù)膽B(tài)度對待學習,努力學習,才能有所收獲,才能達到最高峰。
最后,作為班長,我一定要和班主任一起努力,帶領全班同學為更高的目標而奮斗。我相信我們班集體一定會越做越好。
謝謝大家。
語文課演講篇十
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家早上好!
今天是我們大學階段的最后一次聚會,是我們向母校揮手告別的一天,是我們分道揚鑣,開始新的人生旅程的一天。在這個離別時刻,站在這里代表自動化發(fā)言,我感到非常榮幸。這一刻,我百感交集!
首先,請允許我代表所有的畢業(yè)生,向所有努力培養(yǎng)我們的領導和老師表示衷心的感謝。向努力了這么多年的父母表示最高的敬意;在此向一起朝夕相處四年的兄弟姐妹們致以誠摯的祝福。
四年前,華遠是我們心中的圣堂。我們在外面,她在里面!
四年來,醫(yī)院一直是階梯,我們在前面,時間在后面!
現(xiàn)在,四年過去了,華遠成了我們啟航的碼頭。我們在這里,我們的夢想在那里!
四年很短,但很美好。我愛過又恨過,我輸過。我熬了一夜,躺在床上,在圖書館里占座位,在餐廳里吃吃喝喝,笑過,心痛過,吵架過,交心交談過……這一刻,我對四年的回憶歷歷在目。經歷了很多,我們長大了,開始收斂于指點江山的精神,告別了那個憤世嫉俗,自命不凡的時代,變成了一個有禮貌,有禮貌的人。我們不再害怕孤獨,而是極度害怕失敗。正如馬丁路德金所說,我有一個夢想,我們所有人都有一個夢想!從今天開始,我們要追逐我們的夢想,追逐我們盛開的生命。
曾經有人問我大學四年收獲了什么?我想自豪地說,我獲得了青春最美好的回憶,最純潔的友誼,勇敢實現(xiàn)夢想的信心,對生活的感激。
如果你今天畢業(yè)了,不要抱怨你的受傷,改天再見面,各領風騷!
值此畢業(yè)之際,再次祝愿老師們身體健康,祝愿學生們工作生活順利,祝愿他們的夢想成真,祝愿他們的母校繁榮昌盛,祝愿電氣信息學院繁榮昌盛。創(chuàng)造更多榮耀!
謝謝大家!
語文課演講篇十一
非常高興,自己有幸讀了《“輸”在起跑線上的哈佛男孩》一書。我堅信:此書對我的影響將會深入貫徹整整一生!
本書介紹了名叫于智博的大哥哥,曾在國內高中成績倒數(shù)。到了國外后,靠著自己小時候無論是父母有意識培養(yǎng)的,還是自己無意間養(yǎng)成的軟實力,從最適合自己的學院開始,歷經在諸多世界名企的工作經驗,也踏踏實實地靠著努力與意志進入了哈佛商學院,成為花旗銀行“全球領袖計劃成員”,不斷創(chuàng)造著屬于自己的那份輝煌。
這么一個后勁十足的人物,給我的最深印象便是:他活得很真實。
首先,于智博常常投身于公益事業(yè),為整個社會貢獻出哪怕一絲微不足道的力量,他也能因此收獲到因幫助別人而汲取的快樂和滿足。我相對他,就顯得對這個社會“冷酷無情”了,一到假日小隊時間,似乎就是我最難以接受的,滿心認為這簡直是無聊透頂,是浪費時間,不僅損失了自己做作業(yè)的時間,還是消耗完成自己興趣愛好的時間。實際上假日小隊活動就是一種對社會愛的奉獻。愛,也是一種能力。犧牲自己的時間,去付出愛,更是自己胸襟的淋漓體現(xiàn)。當然,公益事業(yè)也能鍛煉我們的社會實踐能力——哈佛不喜歡書呆子,而是喜歡具有領袖氣質的人才。沒有良好的社會實踐能力,你想當領袖?一紙空談!從小做起,多接觸接觸社會,收獲是永遠“宅”在家中無法獲得的,并且也將使你獲益頗豐。更重要的是,經過一些實踐的磨礪,你將來一定會在大家面前展現(xiàn)出一個真實的自己。
其次,我認為是更重要的一點,就是個性塑造能力。你,是獨一無二的!你也因獨特而寶貴,所以屬于你自己的那個通過努力后獲得的真實人生才是自己想要的,才是最成功的。在中國這個人口眾多的國家,中、高考也就成了相對最公平的人才選拔方法,這也是國家的無奈,才出臺這一政策。但是,都以統(tǒng)一標準要求學生,真的無異于流水線生產產品,各個雷同、無特點,創(chuàng)新型人才少之又少。但我們又為何不妨抽空來鍛煉自己的運動能力,陶冶自己的情操愛好呢?這更有利于學習效率的提升!比一直泡在題海之中的結果當然是好很多的。20xx北京人大附中同學李澤高考前還在打羽毛球,依舊斬獲高考狀元。真正只會讀書的人是不會成功的。即使一時會在那個膚淺的成績檔案上走在別人前面,但走入社會,被別人拉開的差距不會只是一點點。不要違背自己的意愿去做事,朝著適合自己、屬于自己的那條道路前進,不隨波逐流,這才是有個性的人。往往有個性的人是個多元的人他有多種才能,例如:耳熟能詳?shù)膯滩妓?,他不僅創(chuàng)新意識極強,而且還有那甚至可謂為不可思議的演講天賦,似乎就注定他這生會有神奇的現(xiàn)實扭曲立場,這樣奠定了他個性化的成功人生。每個人對成功的定義是不一樣的,但每個人追求成功的心是一樣的;每個人的外貌、興趣是不一樣的,但每個人擁有真實自己的意愿是一樣的。
投身公益,做自己喜歡做的事,是過真實的生活;塑造個性化的自己,是做本真的自己。本真的生活,本真的自己——鑄就真實的人生。
語文課演講篇十二
同學們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設者,所以讓我們現(xiàn)在做一個有紀律有道德的中學生,未來做一個有素質的好公民!
路還是昨天的路,但里程碑是新的;歌還是昨天的歌,但今天更美;太陽仍然是昨天的太陽,但它放射出全新的光芒。當我們看著東方的第一次日出,是不是應該捫心自問:我的夢還在,我的心還在飛翔?我們曾經有過榮耀,卻成了枕上甜蜜的回憶;也許,我們遭受了挫折,卻變成了幾滴苦澀的眼淚。忘記過去的成功和失敗,我們只需要把經驗教訓刻在心里,讓過去的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧林匹克班的學生?!皼]有最好,只有更好”是我們的口號,“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在課堂上,我們很容易看到學生在努力,我們可以聽到爭論一個問題的聲音……然而,“沒有最好,只有更好”,在知識的海洋中,我們永遠不會滿足。在這里,我不得不提到部分科目的問題。當然,有這個問題的學生應該只有很少一部分,但是這個問題在奧林匹克班比其他班更容易出現(xiàn)。眾所周知,這是一個不好的現(xiàn)象,但是有些學生因為在小學其他科目沒有打下扎實的基礎,所以學習起來并不那么舒服。所以他們把所有的思想都放在數(shù)學上,努力在這個領域創(chuàng)造自己的世界,從而放棄了其他學科。在這里,我給大家介紹一個故事。內容絕對真實??赡苡型瑢W看過,因為是8月27日在《廣州日報》上發(fā)表的。講的是一個高中生的故事,下學期全班第29名(沒有不及格)。經過一年的奮斗,他在高中最后一次模擬考試和高考中獲得全班第一名。他化學一直不好,但下定決心努力后,只用了兩個月就拿到了全年第一。事實突破了他的想象,他的夢想開始雄心勃勃。他說心理學上有一個名詞叫“自我實現(xiàn)的預言”,意思是說,如果你相信你能做到,最后你就能做到;如果懷疑自己做不到,就會退步。他還說:“相信你最好的成績,因為那是你已經達到的境界。如果你相信,那么你一定會再次到達那里”,還有“不要在意一次偶然的'失敗,因為在意這個異常,你就相信了,它就會成為你的負面預測,讓你重復?!?BR> 還有一個要說的問題是特色班的選擇。我們的特點是:活潑自律,但因為做得不夠,所以從來沒有表白過?;顫?,我們做到了,但是好像有點過分,但是自律呢?紀律一直是我們的老問題,總會重新出現(xiàn)。其實我不想再提了,因為我知道大家都聽膩了,都知道該怎么做,就是做不到。同學們有沒有想過,課堂上一句與課堂無關的無心之語,自習課上一個不自然的笑聲,不僅會影響到自己,還會影響到全班?如果自己的過錯影響了全班,你不覺得愧疚嗎?我不多說。每個人心里都知道該怎么做,可是為什么做不到,就因為貪玩,失控?我希望這學期,我們可以申請?zhí)厥獍唷2还苡袥]有評分,只要我們在提交材料的時候能問心無愧,就已經是我們的進步了。
語文課演講篇十三
在萬物的期盼下,春天的使者終于來了!
她帶著生命和希望,越過了高山,飛過了河流,千里迢迢地趕來了。
她不顧疲憊,不知苦累!忙碌地躍動在山川、田野、平原……所過之處,卻留下了蓬勃的生機。
那些掩蓋在雪被上下的植物們都渴望她的降臨。正是因為他——春雨。正是這綿綿的春雨,是她潤醒了小草,澆綠了楊柳,催開了報春花……為我們報告春天的喜訊。
“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明,曉看紅濕處,花重錦官城?!边@首由古代著名詩人杜甫所作的《春夜喜雨》深受我的喜愛。因為它揭示了春雨對萬物的關懷。由于春雨的滋潤花更紅了,樹更綠了,天更藍了,大地因為變得五彩繽紛。春雨是希望的耕耘者。春雨是無私的奉獻者,它總是默默無聞的,它總是在別人不知不覺中滋潤萬物。當你發(fā)覺時,它卻早已悄然離去。但每當萬物需要它時,它總是不辭辛苦地趕來。
正如《春夜喜雨》上半首所描繪的詩句,它講述了春雨的精神。它那只知默默奉獻不圖回報的無私精神正是我們所要發(fā)揚學習的。我們雖然不能像她那般偉大,但如果我們每個人都奉獻自己的一份心意,那么社會就會邁出一大步。
我喜愛春天,喜愛春雨,更喜愛贊頌春天的名詩——《春夜喜雨》,不只因為它是詩人杜甫所寫的古名詩,更重要的是這首詩歌所蘊涵的人生至理——送人玫瑰,手有余香。