傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族歷史、價(jià)值觀念和精神追求的集中體現(xiàn)。寫總結(jié)時(shí)要注重語言的準(zhǔn)確性和清晰度，避免使用模糊和含糊不清的詞匯。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對大家有所啟發(fā)。
匯報(bào)材料的格式及篇一
今年以來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市文明辦的精心指導(dǎo)下，**認(rèn)真貫徹落實(shí)***新時(shí)代中國特色社會主義思想及黨的十九大和十九屆歷次全會精神，高效推進(jìn)文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作，實(shí)踐中探索形成了以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)，以文明創(chuàng)建為載體，以工作實(shí)績?yōu)闄z驗(yàn)的文明創(chuàng)建與業(yè)務(wù)工作融合大格局，各項(xiàng)工作邁出新步伐、取得新成績，在全省政府**系統(tǒng)影響力和知名度進(jìn)一步提升?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
**始終把文明創(chuàng)建置于全局工作的重中之重，把20**年確定為“文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建突破年”，全局上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚共識，堅(jiān)定爭創(chuàng)省級文明單位、建設(shè)群眾滿意機(jī)關(guān)的信心和決心。一年來，領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下、身先示范，全體職工主動擔(dān)當(dāng)、開拓進(jìn)取，抓活動建載體，抓機(jī)制重長效，抓作風(fēng)促業(yè)務(wù)，形成了人人參與、上下聯(lián)動、齊抓共管的文明單位創(chuàng)建工作格局。
(一)強(qiáng)化組織保障。按照創(chuàng)建工作要求，及時(shí)成立了以主要負(fù)責(zé)同志為組長，班子成員為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的文明單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成黨組書記全面抓、班子成員線條推、小組成員具體做、全體人員共同參與的創(chuàng)建工作機(jī)制。為防止“文明工作說起來重要、做起來次要、忙起來不要”現(xiàn)象的發(fā)生，變軟任務(wù)為硬指標(biāo)，把創(chuàng)建工作列入個(gè)人年度考核內(nèi)容，與每一位工作人員的年度評先樹優(yōu)結(jié)合起來，充分調(diào)動了全體干部職工文明創(chuàng)建的積極性，形成了干部職工人人關(guān)心、人人支持、人人參與的文明單位創(chuàng)建的良好局面。
(二)強(qiáng)化決策部署。今年以來，黨組先后召開6次會議研究文明單位創(chuàng)建工作，在全局工作中予以先抓重抓。認(rèn)真梳理創(chuàng)建內(nèi)容，研究制定了《20**年度創(chuàng)建省級文明單位實(shí)施方案》等8項(xiàng)文件、制度，提目標(biāo)、明任務(wù)、嚴(yán)責(zé)任，夯實(shí)堅(jiān)實(shí)制度基礎(chǔ)。4月*日，組織召開了創(chuàng)建省級文明單位動員大會，進(jìn)一步明確創(chuàng)建目標(biāo)，落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)，夯實(shí)創(chuàng)建責(zé)任，做到職責(zé)分明，責(zé)任到人，年初有布置，年中有檢查，年終有考評，有效保證了**文明創(chuàng)建工作健康有序開展。
(三)強(qiáng)化陣地建設(shè)。先后投資*萬元，建成了文化宣傳長廊、黨員活動室、精神文明宣傳欄、圖書閱覽角、道德講堂、文體活動場所“一廊一室一欄一角一堂一場所”，認(rèn)真打造文明建設(shè)主陣地，夯實(shí)文明創(chuàng)建基礎(chǔ)。健全活動陣地制度，做到文明標(biāo)語上墻、上宣傳欄，在所有辦公場所張貼“禁煙”“低碳”“節(jié)能”“環(huán)?！钡葮?biāo)簽，營造了濃郁清新的文明創(chuàng)建氛圍。
把開展好系列精神文明活動作為文明創(chuàng)建的重中之重，通過創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)容、完善機(jī)制，助推各項(xiàng)創(chuàng)建工作健康有序開展。
將學(xué)習(xí)教育不斷融入到具體實(shí)踐中。四是查擺問題針對學(xué)。在“我為發(fā)展做貢獻(xiàn)”等主題實(shí)踐活動中全體黨員對照“正反兩面標(biāo)”深入開展“六查六看”和“承諾踐諾”活動班子成員共查擺問題*條、承諾事項(xiàng)*條其他黨員共查擺問題*條、承諾事項(xiàng)*條制定整改措施明確完成時(shí)限并在《**日報(bào)》進(jìn)行公示。五是知識競賽對比學(xué)。*月*日組織開展了《準(zhǔn)則》《條例》知識競賽通過以賽促學(xué)、學(xué)用結(jié)合打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼到y(tǒng)調(diào)研隊(duì)伍。今年以來共組織集體學(xué)習(xí)**次黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課*次開展交流研討*次黨小組集體學(xué)習(xí)**次撰寫心得體會*余篇次。學(xué)研相促支部工作法被授予“優(yōu)秀支部工作法”獲市直機(jī)關(guān)工委表彰并入選全市案例選編被市委組織部和相關(guān)媒體推廣。
(二)夯實(shí)活動載體，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵。以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)新時(shí)期沂蒙精神為主導(dǎo)，積極開展多種形式的創(chuàng)建活動，有力提升了干部職工道德意識、參與意識和服務(wù)意識。今年以來，主要開展了文明創(chuàng)建“七項(xiàng)活動”，對每項(xiàng)活動，都制定專門方案，明確活動目標(biāo)，進(jìn)行細(xì)致安排、周密部署，確保活動有序、有效開展。一是志愿服務(wù)活動。制定了《20**年度學(xué)雷鋒活動總體方案》等8個(gè)系列志愿服務(wù)活動文件，編制《創(chuàng)建省級文明單位手冊》《文明禮儀手冊》《健康指導(dǎo)手冊》《志愿服務(wù)知識手冊》，發(fā)放至人手一冊。把學(xué)習(xí)雷鋒精神與弘揚(yáng)沂蒙精神有機(jī)融合，充實(shí)完善了志愿服務(wù)隊(duì)，利用線上線下兩種形式，經(jīng)常組織開展志愿服務(wù)活動。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明傳播，利用個(gè)人博客、微信在互聯(lián)網(wǎng)上傳播文明事例*余篇，弘揚(yáng)新風(fēng)尚，傳遞正能量。積極參與文明城市創(chuàng)建活動，派出*個(gè)志愿服務(wù)團(tuán)到所在網(wǎng)格督導(dǎo)交通秩序、打掃環(huán)境衛(wèi)生等。今年以來，共組織學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動10余次，開展慈心一日捐捐款*余元，節(jié)日送溫暖5次，走訪敬老院1次，送文化下鄉(xiāng)活動1次。二是共創(chuàng)共建活動。做好文明單位結(jié)對幫扶工作，制定《20**年度“第一書記”任職規(guī)劃》，利用周末和節(jié)假日等時(shí)間，黨組成員帶領(lǐng)干部職工，以**“第一書記”任職村和“結(jié)親連心”為紐帶，開展走訪調(diào)研、節(jié)日慰問活動*余次;幫助建設(shè)社區(qū)體育文化設(shè)施，開展文體活動，投資*余萬元幫助修建便民服務(wù)中心，發(fā)送惠農(nóng)圖書*余冊，豐富充實(shí)了基層群眾精神文化生活，受到廣大群眾一致好評。三是道德宣傳活動。以“公民道德宣傳月”“公民道德宣傳日”為契機(jī)，廣泛組織開展“做愛國守法公民”“誠信從我做起”“說文明話、做文明人”為主題的宣傳活動。開展了以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主要內(nèi)容的講文明、守紀(jì)律、有禮貌的社會公德教育，設(shè)立善行義舉四德榜專欄，大力個(gè)人品德、職業(yè)道德、家庭美德、社會公德，宣傳愛崗敬業(yè)、恪盡職守、關(guān)愛他人、樂于助人等高尚情操先進(jìn)典型。通過宣傳教育不斷提高和引導(dǎo)干部職工養(yǎng)成文明、健康、科學(xué)的生活方式和良好的文明素質(zhì)。今年以來，共舉辦報(bào)告會*場，道德講堂*次，學(xué)習(xí)新時(shí)期先模人物事跡*次，開展中華經(jīng)典、道德箴言誦讀活動*次*多個(gè)篇目，向干部職工推薦道德經(jīng)典書目*余篇。四是節(jié)日主題活動。制定《弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)施方案》等5個(gè)文件，先后組織6次“我們的節(jié)日”系列活動，開展經(jīng)典誦讀、移風(fēng)易俗、緬懷先烈等活動10余次，把經(jīng)典文化、紅色文化、民俗文化融入節(jié)日之中，提高了干部職工精神文化水平。五是系列文體活動。積極參加上級組織的文體活動4批次，單位內(nèi)部組織開展了競技類、趣味運(yùn)動會、書法比賽、剪紙比賽等多項(xiàng)文體活動，活躍了單位文化，豐富了職工文化生活。六是標(biāo)兵評選活動。制定《文明科室文明個(gè)人評選方案》等評先樹優(yōu)文件3個(gè)，評選“四德”榜、先進(jìn)模范等20余人次。七是凈化美化活動。制定儉以養(yǎng)德全民節(jié)約行動方案、衛(wèi)生管理制度，投資*萬余元改善了文體活動等場所，積極營造整潔衛(wèi)生、清新優(yōu)美的辦公環(huán)境。今年**被評為全市工會工作先進(jìn)單位。
(三)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，守住廉潔底線。堅(jiān)持以富有成效的黨建暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作為引領(lǐng)，高效推動機(jī)關(guān)黨建暨黨風(fēng)廉政建設(shè)與文明創(chuàng)建和業(yè)務(wù)工作深度融合，推動業(yè)務(wù)工作和文明創(chuàng)建工作“兩促進(jìn)、兩提高”，奠定堅(jiān)實(shí)政治基礎(chǔ)。認(rèn)真開展“講廉政、正作風(fēng)”活動，制定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)及分工意見》等5項(xiàng)文件，將每月5日作為“廉政自省日”，集中開展黨風(fēng)廉政建設(shè)知識學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“兩準(zhǔn)則三條例”等新修訂的黨內(nèi)法規(guī)和上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)政策規(guī)定。目前，共傳達(dá)學(xué)習(xí)20余次通報(bào)文件。組織全體黨員觀看了廉政系列專題片《永遠(yuǎn)在路上》《永不停歇的征程》《巡視利劍》等，閱讀廉政紀(jì)實(shí)文學(xué)《追問》，深刻剖析典型案件和腐敗根源，進(jìn)一步增強(qiáng)了廉政意識和思想覺悟。加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政宣傳陣地建設(shè)，及時(shí)更新黨風(fēng)廉政建設(shè)新理念新法規(guī)新政策，積極推行“兩微一端”等新媒體學(xué)習(xí)形式，引導(dǎo)黨員利用**紀(jì)檢網(wǎng)等微博、微信網(wǎng)絡(luò)平臺，學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的理論知識、工作動態(tài)等。*月下旬，圍繞落實(shí)全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求，黨組領(lǐng)導(dǎo)班子成員與分管工作人員進(jìn)行了一次面對面的廉政談心談話，在政治思想、履職盡責(zé)、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面深入開展“四個(gè)查找”，起到了促進(jìn)溝通、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、牢記底線、推動工作的重要作用。
意識有待加強(qiáng)提升等。在下步工作中，我們將嚴(yán)格按照上級要求，進(jìn)一步振奮精神、開拓創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)決策服務(wù)和文明創(chuàng)建工作新局面，為建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn)。
匯報(bào)材料的格式及篇二
二：內(nèi)容要簡潔，最好不要超過兩頁紙(政府官員可沒有時(shí)間去研究你的報(bào)告)。
三：即使目的是為了得到政府的幫助，但不能停留在簡單的申請上，要明確我們的提議是會給城市帶來利益的(這點(diǎn)很關(guān)鍵，不然除非你不想批下來)。
下面是常規(guī)下匯報(bào)的格式(網(wǎng)上收集的，很有用)。
一、頁邊距：
上、下為3cm。
左、右均為2.54cm。
二、行距。
正文行距：固定行距(25磅)。
三、字體。
1、大標(biāo)題(2號宋體，加粗)。
2、要點(diǎn)如(概況、指導(dǎo)思想、主要做法等這些標(biāo)題用小三號黑體)。
3、正文部分(仿宋，小三)。
匯報(bào)材料的格式及篇三
按照中央和省、市、縣統(tǒng)一部署，我村于今年6月開始在黨員中深入開展了創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。我村共有3個(gè)黨小組共21名黨員參加了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。具體情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織。
成立了由第一書記李倫飛同志為組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動活動領(lǐng)導(dǎo)小組，村支部成員分別與3個(gè)黨小組建立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動聯(lián)系點(diǎn)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)責(zé)任。共青團(tuán)、民兵組織婦代會等群眾組織也積極參與到創(chuàng)建先進(jìn)集體、爭當(dāng)先進(jìn)個(gè)人活動。
二、深入宣傳，廣泛發(fā)動。
6月6日，我村專門召開了創(chuàng)先爭優(yōu)動員大會，傳達(dá)有關(guān)會議文件精神，并結(jié)合防汛等工作進(jìn)行具體部署，搞好宣傳發(fā)動。同時(shí)發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用，學(xué)習(xí)各行各業(yè)先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡。并通過宣傳欄、張貼標(biāo)語、制作展板、發(fā)放明白紙等形式加大宣傳力度，努力在全社會形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。
三、制定方案，設(shè)置載體。
按照“創(chuàng)先爭優(yōu)”指導(dǎo)思想，結(jié)合我村實(shí)際，在廣泛征求黨員和村民代表意見和建議的基礎(chǔ)上，制定出以“科學(xué)發(fā)展上水平，創(chuàng)先爭優(yōu)促和諧”為活動主題的《湖陽鄉(xiāng)塘溝村村鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案》，對黨員參加活動提出了明確目標(biāo)和具體要求，支部也從實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)各具特色、務(wù)實(shí)管用的活動載體，分類提出開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體要求，形成發(fā)展主題突出、創(chuàng)建特色鮮明、競相比學(xué)趕超的生動局面。堅(jiān)持每周一上午為學(xué)習(xí)日的制度，采取集中學(xué)習(xí)、分組討論、個(gè)人自學(xué)等多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄉(xiāng)黨委下發(fā)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案，使全體黨員明確了活動主題、總體要求和方法步驟，為下一步活動開奠定了基礎(chǔ)。
四、扎實(shí)推進(jìn)，服務(wù)群眾。
一是將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與防汛抗洪相結(jié)合。7月初以來，由于受大范圍強(qiáng)降雨及長江上游水位上升影響，我鄉(xiāng)外河水位居高不下，防汛抗洪形勢日益嚴(yán)峻。我村廣大黨員充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，廣大黨員始終戰(zhàn)斗在防汛抗洪第一線。村領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人包一個(gè)圩口、村組黨員干部每人都分到了一段圩堤或一個(gè)涵閘，帶頭巡查險(xiǎn)情，帶頭一線搶險(xiǎn)，帶頭與群眾共渡難關(guān)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。會昌圩指揮所在一次巡查圩堤時(shí)，發(fā)現(xiàn)蔣家涵存在漏水隱患，在報(bào)告中心指揮所后，我村黨員搶險(xiǎn)隊(duì)當(dāng)即趕到現(xiàn)場進(jìn)行搶險(xiǎn)，安裝閘板、填注泥土，通過新、老黨員近6個(gè)小時(shí)的緊張勞動，該涵閘的險(xiǎn)情終被排除。
二是將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與“雙培雙帶”相結(jié)合。我村領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，積極開展雙培雙帶，全面推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，以確?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。我村居海頭、村主任居良超二同志，利用自己的資金、技術(shù)優(yōu)勢，帶動480多戶群眾發(fā)展螃蟹養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)，養(yǎng)殖螃蟹1800多畝，今年養(yǎng)殖戶家庭人均年收入預(yù)計(jì)將突破2萬元。
三是將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與為民服務(wù)相結(jié)合。支部要求黨員干部根據(jù)自身職務(wù)、優(yōu)勢特點(diǎn)，確定服務(wù)活動內(nèi)容，做到一名黨員聯(lián)系2戶困難家庭，做好節(jié)前慰問等活動，突出做好幫助困難家庭解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題。一名黨員干部聯(lián)系一個(gè)養(yǎng)殖區(qū)，切實(shí)幫助養(yǎng)殖戶解決養(yǎng)殖用水問題，為養(yǎng)殖戶提供養(yǎng)殖技術(shù)，牽頭成立養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)交流小組。
四是做強(qiáng)做大“蟹苗養(yǎng)殖基地”，進(jìn)一步提高村級收入。選派干部李倫飛來到塘溝村后，通過走訪、調(diào)研，最后經(jīng)村兩委會議討論確定在塘溝村投資70多萬元成立“蟹苗養(yǎng)殖基地”，資金除了省項(xiàng)目資金5萬元外，村集體投資30萬元，其余的由養(yǎng)殖大戶居玉華投資。蟹苗基地產(chǎn)生的利潤村集體與居玉華均分。如今的蟹苗基地里的蟹苗長勢良好，縣組織部領(lǐng)導(dǎo)對此給予了較高評價(jià)。
五是加大村組織活動場所建設(shè)，進(jìn)一步改善辦公條件。今年4月份，經(jīng)兩委會議多次討論后，決定投資動工改建村部大樓，在整個(gè)改建過程中，村書記居海頭同志帶領(lǐng)村兩委購材料，簽承包合同，抓工程質(zhì)量。經(jīng)過3個(gè)月的建設(shè)，如今村辦公大樓已投入使用，各功能室一應(yīng)俱全，大大改善辦公條件，也提升了我村對外的形象。
五、主要成效。
通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”，提升了推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的能力，達(dá)到了解決突出問題，創(chuàng)新體制機(jī)制的目標(biāo)。
一是黨員干部思想認(rèn)識不斷提高，觀念和作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，有效的推動了我村黨員干部積極服務(wù)群眾、凝聚人心，促進(jìn)和諧，村兩委干部思想觀念進(jìn)一步解放，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作能力進(jìn)一步提升，形成了上下干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
二是抓落實(shí)的工作機(jī)制進(jìn)一步健全。我村支部把創(chuàng)先爭優(yōu)與重點(diǎn)工作責(zé)任制、限時(shí)制相結(jié)合，把目標(biāo)考核制、工作承諾制、責(zé)任追究制相結(jié)合，進(jìn)一步完善了高起點(diǎn)定位、高質(zhì)量運(yùn)行的工作運(yùn)行機(jī)制、責(zé)任機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，盯住不落實(shí)的事，查處不落實(shí)的人。對不落實(shí)、不干事、亂干事的人進(jìn)行責(zé)任追究，充分調(diào)動了村兩委用心想事，用心干事，推動了各項(xiàng)工作的全面提速，形成了比學(xué)趕超、爭創(chuàng)先進(jìn)的濃厚氛圍。
三是廣大群眾得到了更多的實(shí)惠。堅(jiān)持把創(chuàng)先爭優(yōu)與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動結(jié)合起來，使村里的各項(xiàng)工作更加貼近民生、符合民意，使群眾切切實(shí)實(shí)得到了實(shí)惠。特別是在今年的新農(nóng)村建設(shè)中，廣大群眾積極參與，今年我村改廁160戶，建垃圾池12個(gè)，改變了垃圾往塘溝河里倒的壞習(xí)慣，通過全體村民的努力，村容村貌煥然一新。
六、下步打算。
由于創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展周期長、范圍廣、任務(wù)重，從活動開始，我村就在領(lǐng)導(dǎo)、組織、活動主題等方面抓好落實(shí)，進(jìn)一步提高黨員的思想認(rèn)識，切實(shí)把活動開展和推進(jìn)工作緊密結(jié)合起來，防止出現(xiàn)麻痹松動、流于形式、走過場等問題，確?；顒禹樌_展。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動即將進(jìn)入全面爭創(chuàng)，扎實(shí)推進(jìn)階段，轉(zhuǎn)段后，活動開展時(shí)間長、內(nèi)容豐富、形式多樣，近期，我村將抓好以下幾項(xiàng)工作：一是重點(diǎn)在“春節(jié)”期間，抓好“黨性教育”活動，采取對困難戶送溫暖、茶話會等形式，對黨員進(jìn)行黨性教育，并做好年終表彰。二是開展撰寫分析報(bào)告、黨員評議等活動，召開黨員會議、不同層次的座談會，開展批評與自我批評，并深入基層，聽取群眾的意見，搞好調(diào)查研究，對存在的問題進(jìn)行整改。三是結(jié)合當(dāng)前的村級陣地建設(shè)、計(jì)生工作、發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，緊緊抓住創(chuàng)先爭優(yōu)這條主線，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。
匯報(bào)材料的格式及篇四
今年以來，公司嚴(yán)格落實(shí)集團(tuán)公司、股份公司
關(guān)于
安全
生產(chǎn)管理的各項(xiàng)規(guī)定，深入貫徹集團(tuán)公司安全生產(chǎn)工作會議精神，以安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建為契機(jī)，以實(shí)現(xiàn)公司安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定發(fā)展為目標(biāo)，通過健全安全管理責(zé)任制度、強(qiáng)化主體責(zé)任落實(shí)、深化隱患排查治理、構(gòu)建安全長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)零事故的目標(biāo)，為公司經(jīng)營活動的正常開展創(chuàng)造了一個(gè)安全、良好的環(huán)境?，F(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下：
一、落實(shí)責(zé)任、明確分工
上半年，我們堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“以人為本，安全發(fā)展”的理念，以集團(tuán)公司安全生產(chǎn)工作會議精神為主線，把落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制作為推動各項(xiàng)工作的重要抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任管理，細(xì)化指標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格實(shí)施考核，確保了安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)，促進(jìn)了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成。
1.層層實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理。根據(jù)集團(tuán)公司安委會的工作要求，公司與集團(tuán)公司簽訂了《安全生產(chǎn)責(zé)任書》，對公司安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了認(rèn)真的承諾。集團(tuán)安全生產(chǎn)會議結(jié)束后，公司與下屬13各二級單位分別簽訂了《安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書》，把安全生產(chǎn)目標(biāo)進(jìn)行了分解，把責(zé)任分配到了具體單位、細(xì)化到項(xiàng)目部、班組。
2.健全公司安全管理網(wǎng)絡(luò)，建立安全責(zé)任體系。鑒于目前嚴(yán)峻的安全生產(chǎn)形勢，本著對企業(yè)、對職工高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，上半年，我們健全完善了安全管理網(wǎng)絡(luò)，建立了公司安委會、二級單位、班組（項(xiàng)目部）三級管理網(wǎng)絡(luò)。
各車間、班組、項(xiàng)目部分別設(shè)立了安全員，負(fù)責(zé)生產(chǎn)一線的日常管理工作。由新成立的生產(chǎn)管理部負(fù)責(zé)全面監(jiān)督檢查公司的日常安全生產(chǎn)工作。同時(shí)，三級管理體系實(shí)行逐級監(jiān)管考核，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲。將安全生產(chǎn)目標(biāo)納入年終經(jīng)濟(jì)責(zé)任考核，并與6s考核、日?？冃Э己撕湍杲K評先評優(yōu)工作掛鉤，對安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)沒有完成的部門和個(gè)人，取消其評先評優(yōu)資格。
3.組織召開了安全生產(chǎn)專項(xiàng)工作會議，對集團(tuán)公司安全生產(chǎn)工作會議精神進(jìn)行了傳達(dá)，制定并下發(fā)了公司2015年度安全生產(chǎn)工作計(jì)劃。
二、以安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建為契機(jī)，規(guī)范安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理工作
1.安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)情況。公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作于2012年下半年啟動，結(jié)合企業(yè)實(shí)際我們以天地（唐山）礦業(yè)作為安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建的主體。目前大部分工作已經(jīng)完成，正在對標(biāo)準(zhǔn)化要求的基礎(chǔ)管理、設(shè)備設(shè)施管理、作業(yè)與職業(yè)健康管理等內(nèi)容進(jìn)行自評和整改。
2.完善制度、規(guī)范管理。根據(jù)國家法規(guī)及集團(tuán)公司、股份公司的要求，結(jié)合公司實(shí)際情況，以安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，較為系統(tǒng)的對公司安全生產(chǎn)責(zé)任制、職業(yè)安全健康、事故管理、安全操作規(guī)程、班組安全管理、應(yīng)急救援預(yù)案、危險(xiǎn)源管理等39項(xiàng)規(guī)章制度，按照“廢、改、立”的原則進(jìn)行了修改和完善，為規(guī)范安全生產(chǎn)管理工作提供了理論依據(jù)。
機(jī)械事故和火災(zāi)事故的應(yīng)急演練活動，進(jìn)一步提高公司的應(yīng)急反應(yīng)速度和人員應(yīng)急事故的處理技能。
4.根據(jù)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，聘請咨詢公司開展了作業(yè)環(huán)境與職業(yè)健康評價(jià)工作，目前等待安監(jiān)局發(fā)證。
三、規(guī)范生產(chǎn)現(xiàn)場管理，打造本質(zhì)安全企業(yè)
在生產(chǎn)現(xiàn)場管理上，我們以全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心，以生產(chǎn)現(xiàn)場6s管理為抓手，以貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制為基礎(chǔ)。以實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)過程的可控、在控為手段，以不安全不生產(chǎn)為原則，做到組織落實(shí)、措施到位使生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理工作進(jìn)一步規(guī)范。
1.積極推進(jìn)生產(chǎn)現(xiàn)場6s管理。按照6s管理的要求對生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，對生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施、工位器具、工件進(jìn)行定置擺放，對車間危險(xiǎn)源進(jìn)行標(biāo)識告知，對員工的不安全行為進(jìn)行教育批評，從源頭上對安全隱患進(jìn)行了控制。
2. 積極推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。結(jié)合安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建和6s管理，積極開展“零隱患、零事故、零缺陷”三零班組活動，不斷細(xì)化車間安全生產(chǎn)管理制度，編制工種標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書，制定安全防護(hù)規(guī)范和員工行為規(guī)范。
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匯報(bào)材料的格式及篇五
為促進(jìn)和諧校園建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生體質(zhì)，以突出特色，有效地營造濃郁的校園藝術(shù)和體育鍛煉氛圍，長期以來，豐收中學(xué)注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)，堅(jiān)持“全面發(fā)展”的育人目標(biāo)，在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，“大課間快樂陽光體育活動”“藝體活動課活動”在我校蓬勃開展，這兩項(xiàng)活動就是我校落實(shí)教育部“陽光體育活動”和“學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”這一要求的一項(xiàng)有力舉措。大課間活動已成為我校體育課堂教學(xué)和選項(xiàng)教學(xué)的拓展和延伸，由原來單一的課間操變?yōu)橐园嗉墳閱挝弧⒓寄苡?xùn)練和趣味活動相結(jié)合的多元活動項(xiàng)目，活動內(nèi)容因時(shí)制宜由學(xué)校具體安排和各班師生自己創(chuàng)作。同時(shí)，全體教師一起參與大課間的活動，師生同樂、教學(xué)相長，在活動中構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。學(xué)校每年在五月份舉辦一次“校園藝術(shù)節(jié)”來展示中學(xué)生風(fēng)采，每次歷時(shí)一個(gè)月。集中展示師生藝術(shù)才能、活躍校園文化生活，提高師生的藝術(shù)審美能力。
匯報(bào)材料的格式及篇六
到xx一年來，我把全部精力投入到本職工作之中，不斷的學(xué)習(xí)知識，積累經(jīng)驗(yàn)，自我充實(shí)，自我提高，投身xx的事業(yè)是我不懈的追求。
自從走上工作崗位的第一天起，我就認(rèn)為，付出越多，得到的回報(bào)就越多，我始終把公司的經(jīng)營理念作為指導(dǎo)自己工作的最高準(zhǔn)則。缺乏專業(yè)知識，我就默默勤奮學(xué)習(xí)，沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，我就積極請教，不為別的，只為對得起自己的每一寸光陰，對得起公司付給我的每一分薪水。我覺得：我只是這項(xiàng)事業(yè)中一顆小小的螺絲釘，能當(dāng)好這一顆小小的螺絲釘，是我對工作的唯一想法，我相信每個(gè)人都做好自己的本職工作，我們就能成就一項(xiàng)偉大的事業(yè)。
我是這樣想的，也是這樣做的。在我的工作日程表上沒有上下班、節(jié)假日，就連生病也不例外。在參加工作的一年中，我從來不計(jì)較工作時(shí)間的長短，從來不吝惜節(jié)假日的加班，上班的時(shí)候認(rèn)真工作，下班以后也把心放在工作上，無論是工作時(shí)間還是工作量，我都不甘人后，即使生病，我也竭力不耽誤工作，今年全年，我一共請了病假四天，但若要計(jì)算加班，則至少十倍于此，為了完成工作有時(shí)我甚至住在公司的值班室。不懈努力終有回報(bào)，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也得到了同事們的認(rèn)可。
要當(dāng)合格的xx人不容易，要當(dāng)一名合格的辦公室員工更難。公司開業(yè)培訓(xùn)結(jié)束后，我被分到行政人事部工作，我們部門只有經(jīng)理和我兩個(gè)人，而工作任務(wù)卻是比較繁重的。起初的時(shí)候，我缺乏經(jīng)驗(yàn)，只能在經(jīng)理的指導(dǎo)下做一些簡單的工作，后來在經(jīng)理和其他領(lǐng)導(dǎo)同事的不斷地指導(dǎo)幫助下，我慢慢熟悉了行政人事部的工作范圍，學(xué)到了一些工作方法，逐步適應(yīng)了分配給我的工作，主要包括：計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理、文秘、檔案管理、資產(chǎn)管理、安全保衛(wèi)和一部分信息宣傳工作以及總經(jīng)理室安排的遂行任務(wù)。
在自己計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)管理的專業(yè)方面，我注重不斷更新知識結(jié)構(gòu)，掌握行業(yè)動態(tài)，學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，為適應(yīng)未來我司信息系統(tǒng)可能的升級調(diào)整做好充分的準(zhǔn)備。目前我正在學(xué)習(xí)linux操作系統(tǒng)、綜合布線等計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)工程的知識，并在備考網(wǎng)絡(luò)工程師中級職稱。對公司新職場的綜合布線工程，我全面考慮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和內(nèi)部電話系統(tǒng)的需求，目前已經(jīng)設(shè)計(jì)出實(shí)施方案。
這一年的工作，使我深刻地體會到，對待每一項(xiàng)工作，都需要認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情才可以做好，基層單位的特點(diǎn)導(dǎo)致一名員工可能承擔(dān)多種不同的工作，每樣新工作都是一種挑戰(zhàn)，適應(yīng)挑戰(zhàn)，做一個(gè)合格的螺絲釘，是我始終如一的工作目標(biāo)。
匯報(bào)材料的格式及篇七
土木工程的學(xué)習(xí)，不僅要注意知識的積累，更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng)。在大學(xué)最后半個(gè)學(xué)期的時(shí)候我來到了中航紫金廣場項(xiàng)目部工地體驗(yàn)了一下工地的生活。.
我在中航工作六個(gè)月期間，感受頗多。因?yàn)檫@不是普通的一次社會實(shí)踐，而是對我所學(xué)專業(yè)的一個(gè)考驗(yàn)，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，但我還是堅(jiān)持去做好自己分內(nèi)的事情，想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴我這些，我必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力!
在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。而在工作中還要懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情?；叵脒@次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
衷心感謝中航紫金廣場項(xiàng)目部給我提供一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會。
在學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容后，尤其是本學(xué)期我們修完了《土木工程施工》這門課程后，我們都對土木施工有了具體的認(rèn)識。但理論和實(shí)際總有具體的差別，土木工程的學(xué)習(xí)，不僅要注意知識的積累，更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng)，為了讓我們更好的掌握知識，聯(lián)系實(shí)際，舉一反三，學(xué)校為我們安排了為期四周的土木工程施工實(shí)習(xí)。本著貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，使學(xué)生到施工現(xiàn)場去學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和簡單的管理知識。施工實(shí)習(xí)不僅對學(xué)生能否在實(shí)踐中演習(xí)知識技能的一種訓(xùn)練，也是對學(xué)生的敬業(yè)精神、勞動紀(jì)律和職業(yè)道德的綜合檢驗(yàn)。
一、實(shí)習(xí)目的：
1.通過學(xué)習(xí)，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個(gè)施工過程和監(jiān)理的基本知識體系有較清晰的.了解。鞏固課本上的知識。
2.理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識，并為以后課程的學(xué)習(xí)積累感性知識。積累經(jīng)驗(yàn)。
3.通過親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力，用理論聯(lián)系實(shí)際，為將來參加工作作好準(zhǔn)備。
4.通過實(shí)習(xí)和勞動，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的監(jiān)理細(xì)則。
5.了解目前我國過施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹立獻(xiàn)身社會注意現(xiàn)代化建設(shè)，提高我國建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向。
6.與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。
7.虛心學(xué)習(xí)，了解具體施工細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)工人師傅在長期的實(shí)踐中總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)習(xí)要求。
參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)在工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的幫助下，參加具體有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，在工作中參照課本的內(nèi)容，全面地完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。
實(shí)習(xí)期間要求做到：
(1)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和老師布置的實(shí)習(xí)和研究工作;。
(2)每天寫好實(shí)習(xí)日記，記錄施工情況、心得體會、建議等;。
(3)對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以整理;。
(4)實(shí)習(xí)結(jié)束前寫好實(shí)習(xí)報(bào)告，對政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié);。
(5)對實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的“專題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫出報(bào)告。
(6)利用業(yè)余時(shí)間，結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專題進(jìn)行社會調(diào)查，寫出報(bào)告。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間。
2007.7.16---2007.7.20安康(隧道和路橋?qū)嵙?xí))。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
校內(nèi)實(shí)習(xí)的前期，我門在南校區(qū)18#公寓樓實(shí)習(xí)。該公寓樓情況如下：
設(shè)計(jì)規(guī)模：117套。
設(shè)計(jì)年限：50年。
建筑物耐火等級：二級。
結(jié)構(gòu)形式：磚混結(jié)構(gòu)。
建筑物抗震設(shè)防烈度：7度。
建筑物占地面積：811.3平方米。
總建筑面積：4618.6平方米。
建設(shè)地點(diǎn)：陜西省西安市楊凌區(qū)。
建筑層數(shù)：六層。
建筑高度：21.45米。
相對標(biāo)高：等于絕對標(biāo)高值456.2米(黃海系)。
我們在進(jìn)入工地時(shí)，發(fā)現(xiàn)赫然樹立在工地正門的環(huán)境保護(hù)監(jiān)督欄。看來，我們走的是可持續(xù)性發(fā)展道路，在工程建設(shè)的同時(shí)，還要注意環(huán)境保護(hù)。做到防患于未然，不能先污染，后治理。該監(jiān)督欄上的內(nèi)容是：
1.施工工地必須實(shí)行封閉，禁止敞開式作業(yè)。
2.工地出入口必須凈化，運(yùn)輸車輛必須密閉，沿途不能灑漏。
3.風(fēng)力達(dá)到4級(含4級)以上時(shí)，禁止施工。
4.嚴(yán)禁從建筑物上向外拋灑廢棄物。
5.易發(fā)生揚(yáng)塵的材料必須覆蓋，嚴(yán)禁露天堆放。
6.拆除建筑物時(shí)，必須采取噴水、灑水，濕化作業(yè)。
7.垃圾、渣土必須及時(shí)清運(yùn)。
在開始正式實(shí)習(xí)前，我們先用了一個(gè)上午的時(shí)間在本工程技術(shù)總負(fù)責(zé)席虎堂經(jīng)理的指導(dǎo)下，仔細(xì)閱讀了該工程的所有建筑圖紙。除了我們在課堂上比較常見的平面圖、立面圖外，還有施工步線圖、給排水圖、整體規(guī)劃圖等，大概有近二十張圖紙。這讓我深刻的體會到土木工程建設(shè)是一個(gè)龐大的工程，需要各部門的通力合作。
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匯報(bào)材料的格式及篇八
二：內(nèi)容要簡潔，最好不要超過兩頁紙（政府官員可沒有時(shí)間去研究你的報(bào)告）。
三：即使目的是為了得到政府的幫助，但不能停留在簡單的申請上，要明確我們的提議是會給城市帶來利益的（這點(diǎn)很關(guān)鍵，不然除非你不想批下來）。
下面是常規(guī)下匯報(bào)的格式（網(wǎng)上收集的，很有用）。
一、頁邊距：
上、下為3cm。
左、右均為2.54cm。
二、行距。
正文行距：固定行距（25磅）。
三、字體。
1、大標(biāo)題（2號宋體，加粗）。
2、要點(diǎn)如（概況、指導(dǎo)思想、主要做法等這些標(biāo)題用小三號黑體）。
3、正文部分（仿宋，小三）。
匯報(bào)材料的格式及篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們，大家好。
到目前為止，學(xué)生會的工作已經(jīng)告一段落，現(xiàn)在是我們05級的同學(xué)退出學(xué)生會的時(shí)候了。以后的決策層就將由06級的同學(xué)來組成。
在之前近一年的工作中，我們遇到過挫折，有過彷徨有過迷茫，也有過成功有過欣喜。在我們彷徨迷茫的時(shí)候，是我院黨委團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)老師給我們了有效建議，大力的支持，我們做的優(yōu)秀的時(shí)候，也是領(lǐng)導(dǎo)老師們給了我們鼓勵(lì)的贊揚(yáng)，也給我們提醒不要驕傲。
同時(shí)，我們也必須感謝我們院各年級的輔導(dǎo)員老師，在各項(xiàng)針對年級的工作中他們給了我們大力的支持，給了我們很多建議和意見，讓我們能夠不斷地進(jìn)步。
在平時(shí)的工作中，各個(gè)年級的學(xué)生干部大多時(shí)候也與我們積極配合，認(rèn)真的完成了校團(tuán)委學(xué)生會等安排的各項(xiàng)活動和各項(xiàng)任務(wù)，讓我們的工作有條有序。
近一年來，我們經(jīng)過長期的商討，最終確定了我院學(xué)生會章程，確立了各項(xiàng)制度，然而至今尚未廣泛使用，執(zhí)行力度仍有欠缺，獎(jiǎng)懲制度仍欠明確。
我們在今年的工作中，改變了以往與年級在工作方式上的一貫做法，放低了學(xué)生會的姿態(tài)，在不斷探索中，希望能夠與年級通力配合，在校團(tuán)委學(xué)生會組織以及例行的活動中為我院取得更加優(yōu)異的成績。然而在一年的配合中，我們并不是一帆風(fēng)順，依然有很多問題是我們一時(shí)沒有能解決的，我們希望新一屆的學(xué)生會能夠繼續(xù)探索，與下一年的新生年級配合，為我院在各項(xiàng)活動中取得更加優(yōu)異的成績。
我們舉辦了一些較為優(yōu)秀的活動，并取得了一定的成績。各項(xiàng)體育活動比賽我們都積極參與，取得了很多可喜的成績；各項(xiàng)文藝活動我們也積極參與，努力準(zhǔn)備承辦了校辯論賽，在文藝活動中積極活潑，各項(xiàng)活動都精心準(zhǔn)備，隊(duì)員們都付出了很多心血；我們的青年志愿者活動也是搞得有聲有色，得到了校團(tuán)委院團(tuán)委的好評；學(xué)校對一些部門的活動做了適當(dāng)調(diào)整，然而我們通力合作，及時(shí)對自身活動調(diào)整，良好地完成了各項(xiàng)任務(wù)；我們學(xué)生會也有很多幕后工作者，在歷次活動中也都起到了舉足輕重的作用。在此，我向各位辛勤工作的同學(xué)們表示最衷心的感謝。
當(dāng)然，如古語所說：金無足赤，人無完人。我們并不奢望我們的學(xué)生會能夠瞬間完美。我們能夠看到我們的不足，就努力想各種辦法去嘗試改正。我們相信在我們物理工程學(xué)院每一個(gè)同學(xué)的努力下，會將我們的學(xué)生會建設(shè)的更加美好。
我們期望下一屆學(xué)生會能夠繼續(xù)深化改革，做好年度工作計(jì)劃，繼續(xù)完善學(xué)生會的各項(xiàng)制度。包括會議制度、人事制度、工作制度、賞罰制度等相關(guān)制度。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。明確了工作制度，我們便能夠在一定程度上在各項(xiàng)工作中明確各自職責(zé)，同時(shí)不斷加強(qiáng)對委員工作能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)各級之間在工作上的交流，加強(qiáng)各級對各自部門工作組織策劃的參與，做好學(xué)生會工作計(jì)劃。
我們還應(yīng)加強(qiáng)深化內(nèi)部及外部關(guān)系。在學(xué)生會內(nèi)部，主要是主席團(tuán)與部長之間，部長與副部長之間關(guān)系。同時(shí)我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注委員的日常學(xué)習(xí)和生活，不僅僅在工作上培養(yǎng)鍛煉委員，同時(shí)在學(xué)習(xí)生活上給予關(guān)心，畢竟被稱作學(xué)姐學(xué)長，就應(yīng)當(dāng)將自己的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的告訴我們的學(xué)妹學(xué)弟。在學(xué)院內(nèi)，我們還應(yīng)當(dāng)積極調(diào)整與年級的關(guān)系，要明確學(xué)生會或是年級都是學(xué)院的重要組成部分，是緊密配合的，學(xué)生會要組織的活動就是年級的活動，在各項(xiàng)活動中，我們是緊密聯(lián)系在一起，代表我們整個(gè)物理工程學(xué)院的形象。
對于學(xué)校其他組織部門，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)展與校團(tuán)委學(xué)生會的關(guān)系，與兄弟院系的關(guān)系，以及與學(xué)校各個(gè)社團(tuán)的關(guān)系。多個(gè)朋友多條路，與人方便，于己方便。當(dāng)然，我們廣交朋友不僅僅是相互幫助，在相互交流中，我們還能夠?qū)W習(xí)到校學(xué)生會，兄弟院系學(xué)生會，各個(gè)社團(tuán)在組織活動等各方面的長處。
孔子曰，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。我們在每次工作前后都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的思考，想怎樣把這次活動辦好，也要想怎樣讓以后的工作做的更好。
以上是我的工作總結(jié)。最后，我僅代表本屆學(xué)生會的成員，祝愿大家能夠在新一學(xué)年的工作中取得更優(yōu)異的成績！
謝謝大家！
化學(xué)工程系第六屆團(tuán)總支學(xué)生會，經(jīng)過認(rèn)真籌備，今天成立了。借此機(jī)會，我代表第五屆團(tuán)總支學(xué)生會對新一屆學(xué)生干部的任職表示最衷心的祝賀！共青團(tuán)化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)工程系總支委員會第六屆學(xué)生委員會換屆成立大會是在系黨總支的大力支持下，在系團(tuán)總支的具體指導(dǎo)下，在系學(xué)生會注入新鮮血液滿懷信心準(zhǔn)備快速發(fā)展的新形勢下召開的，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。本次大會的主要任務(wù)是：認(rèn)真回顧總結(jié)我系團(tuán)總支學(xué)生會的工作情況；宣布任命新一屆學(xué)生會主要干部，完成換屆工作；結(jié)合自身情況，進(jìn)一步明確今后一年的工作目標(biāo)及任務(wù)，從而組織帶領(lǐng)全系團(tuán)員青年，努力奮斗，求實(shí)創(chuàng)新，為化學(xué)工程系的發(fā)展奉獻(xiàn)青春與力量。現(xiàn)在，我受化學(xué)工程系第五屆團(tuán)總支學(xué)生會的委托，向大會做工作報(bào)告，請予以審議。
化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會是院團(tuán)委、系黨總支領(lǐng)導(dǎo)下、由團(tuán)總支具體指導(dǎo)的群眾性學(xué)生組織，本屆學(xué)生會自20xx年10月成立以來，在院團(tuán)委、系黨、團(tuán)總支的關(guān)懷下，始終堅(jiān)持以“馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想”和“保特色品牌，求創(chuàng)新發(fā)展”為指導(dǎo)思想，秉承“全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”的宗旨，以“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤學(xué)、奮進(jìn)、創(chuàng)新”為會訓(xùn)。勤于本職，甘于奉獻(xiàn)，結(jié)合我系學(xué)生工作實(shí)際情況，在原有的良好運(yùn)作模式上有所創(chuàng)新與發(fā)展，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。一年來，學(xué)生會的全體成員勤勤懇懇，扎實(shí)工作，付出了艱辛的努力，也取得了應(yīng)有的成績。在此，我代表第五屆團(tuán)總支學(xué)生會向一年來一直關(guān)心并予以支持學(xué)生會各項(xiàng)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
一、加強(qiáng)基層團(tuán)支部建設(shè)，積極引導(dǎo)團(tuán)員思想。
目前，我系團(tuán)員在學(xué)生總數(shù)中占絕大多數(shù)，基層團(tuán)支部建設(shè)關(guān)系到系部發(fā)展大局。廣大團(tuán)員青年的素質(zhì)、能力拓展是學(xué)生工作的重中之重，學(xué)生會督促每個(gè)班級每月開好團(tuán)組織生活，同時(shí)在思想上，鼓勵(lì)大家要積極主動向黨組織靠攏，始終保持激昂的斗志去面對學(xué)習(xí)和生活。各班團(tuán)支部在青年志愿者活動中關(guān)注熱點(diǎn)、注重實(shí)際、敢于創(chuàng)新，將服務(wù)延伸到勞教所、軍干所、災(zāi)區(qū)兒童等社會領(lǐng)域。我系青年馬克思主義培養(yǎng)工程在本屆學(xué)生會成立以來也取得了重大突破，本年4月的“團(tuán)建創(chuàng)新月系列活動”也在全系上下引起了強(qiáng)烈反響。
二、強(qiáng)抓內(nèi)部建設(shè)，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)。
制度源于實(shí)踐，是實(shí)踐的總結(jié)和提高。為把學(xué)生會納入制度化的軌道，以制度的穩(wěn)定來保證組織運(yùn)轉(zhuǎn)的穩(wěn)定，第五屆團(tuán)總支學(xué)生會主席團(tuán)對《學(xué)生會章程》進(jìn)行了修訂，辦公室出臺了《干部量化考核制度》《化學(xué)工程系固定資產(chǎn)管理?xiàng)l例》，各部門制定了相應(yīng)的《部規(guī)》，每周一次的例會制度等。一系列制度的出臺和實(shí)施，都是為保證學(xué)生會工作的延續(xù)性，提高學(xué)生會的工作效率和規(guī)范程度。系黨、團(tuán)總支通過干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)系團(tuán)總支學(xué)生會各部門團(tuán)結(jié)力、凝結(jié)力，了解、掌握學(xué)生會主要干部的思想、工作情況，并加以引導(dǎo)、監(jiān)督，促使我系學(xué)生干部整體素質(zhì)有所提升。在團(tuán)總支的提議下，成功將學(xué)管部劃分為學(xué)習(xí)部和治保部，旨在加強(qiáng)系部學(xué)風(fēng)建設(shè)，維護(hù)大一同學(xué)自習(xí)紀(jì)律；保證學(xué)生會各項(xiàng)活動有序開展，加強(qiáng)宿舍晚寢管理力度。學(xué)生會各部門辦公用品、獎(jiǎng)品的采購、使用和管理工作走上程序化、規(guī)范化道路。
三、保品牌、求發(fā)展、勇于開拓、善于創(chuàng)新。
學(xué)生活動作為學(xué)生會工作的載體，是培養(yǎng)學(xué)生會成員能力，拓展廣大同學(xué)素質(zhì)，豐富校園文化生活的重要渠道，具有重大現(xiàn)實(shí)意義。發(fā)展離不開創(chuàng)新，在上一屆留下的良好基礎(chǔ)上，第五屆團(tuán)總支學(xué)生會在活動內(nèi)容、形式的創(chuàng)新上下足了功夫。在開展各項(xiàng)活動前，主動召集各班相關(guān)負(fù)責(zé)人，講解活動意義，通報(bào)活動情況，聽取相關(guān)意見和建議。在搞好我系傳統(tǒng)活動的同時(shí)，集中精力推陳出新。“第二屆新生田徑運(yùn)動會”在提高全民健身意識，培養(yǎng)同學(xué)們積極進(jìn)娶團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的同時(shí)，也為我系發(fā)掘、儲備了大量運(yùn)動人才?！鞍嗉夛L(fēng)采、共創(chuàng)未來”、“英語沙龍”以及“大型讀書周”等“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動掀起了一股“比學(xué)風(fēng)、促班風(fēng)”的熱潮。一個(gè)清爽的住宿環(huán)境，對校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)以及個(gè)人素質(zhì)的提高，有著重要的作用。生活部在堅(jiān)持傳統(tǒng)的“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”的檢查原則基礎(chǔ)上，著力打造了“第二屆寢室文化月”，對提高寢室衛(wèi)生、促進(jìn)寢室和諧起到了積極作用。在全院范圍內(nèi)，我系創(chuàng)新采用“同一首歌”模式承辦“校園歌手大賽”，在全院上下贏得一致好評，充分展示了學(xué)生會的人力、創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì)。在學(xué)院組織開展的周末廣場系列活動中，我系率先嘗試由班級承辦周末廣場系列活動并得到了學(xué)院各系部的認(rèn)可。
本屆學(xué)生會始終堅(jiān)持追求活動“精品化”，重視和加快大型活動的系列化建設(shè)。目前，我系學(xué)生會活動已經(jīng)形成了主題化、規(guī)?；?，并正向精品化邁進(jìn)的良好模式。在活動質(zhì)量、參與度和滿意度上取得了可喜成績。
四、從文化大餐到文體盛會，展我化工系風(fēng)采。
我系學(xué)生人數(shù)占全院學(xué)生總數(shù)的1/3，人多力量大，在文體方面表現(xiàn)出色。面對“化院杯”各項(xiàng)體育賽事，我系學(xué)生會積極組織同學(xué)訓(xùn)練參加，女排、女乒、男足、男排、男乒、男籃分獲第一名。在院“校園歌手大獎(jiǎng)賽”上，系學(xué)生會先后組織兩輪選拔賽，派選優(yōu)秀選手參加全院決賽，最終我系兩名選手分別奪得第一名、第二名的佳績。在院第六屆春季田徑運(yùn)動會中，經(jīng)過全系同學(xué)、運(yùn)動員和學(xué)生會的共同努力、團(tuán)結(jié)和拼搏，我系健兒賽出了水平，賽出了風(fēng)格，并延續(xù)強(qiáng)勢，雖然本次學(xué)院田徑運(yùn)動會我系被分為兩個(gè)參賽隊(duì)，但是化工一隊(duì)勇奪團(tuán)體總分第一名、化工二隊(duì)勇奪團(tuán)體總分第三名的好成績?！靶@文化藝術(shù)節(jié)”上，我系有多名同學(xué)榮獲各類活動的表彰，多個(gè)班級榮獲優(yōu)秀集體，這正是我們化工系的風(fēng)格、風(fēng)貌。09年大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐，我團(tuán)總支積極組織，深入地震災(zāi)區(qū)綿竹市、羅江，進(jìn)行震后社會主義新農(nóng)村調(diào)研活動，得到了盛市、院各級團(tuán)委的高度重視。
在本屆學(xué)生會近一年的工作歷程中，我們做了大量工作，取得了值得肯定的成績，當(dāng)然也存在著不少的問題。
一是活動偏多，拓展同學(xué)能力素質(zhì)，展示學(xué)生會人力和綜合素質(zhì)的活動少；策劃活動方案時(shí)，欠缺集思廣益，對活動本身的重視程度還不夠。
二是活動的中期報(bào)道和后期宣傳力度弱。缺乏調(diào)查、總結(jié)，使得活動開展后影響力不夠強(qiáng)，成果不突出。
三是學(xué)生會廣大成員對學(xué)生會和學(xué)生工作缺乏本質(zhì)的認(rèn)識。在工作中不能始終如一地保持較高的積極性。工作中存在“推、拖、躲”等不良現(xiàn)象。
四是學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)能力、認(rèn)知能力、總結(jié)能力有待提高?；鶎庸芾砹Χ炔粔颍瑢ν瑢W(xué)們的思想狀況和實(shí)際需要還缺乏準(zhǔn)確的把握、及時(shí)的指導(dǎo)。
五是對策劃、活動、總結(jié)的存檔工作欠缺完善的管理機(jī)制。
一年的辛苦，雖然留下了一些遺憾，但總的看來，本屆學(xué)生會圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，體現(xiàn)了我們的宗旨，不斷向我們的最高目標(biāo)奮進(jìn)。成績是突出的，效果是明顯的，影響是巨大的。這是系領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心、支持的結(jié)果，是全系同學(xué)積極參與和支持的結(jié)果，是基層團(tuán)干、班干辛勤工作的結(jié)果，也是學(xué)生會全體成員奮斗和奉獻(xiàn)的結(jié)果。在此，請?jiān)试S我再次代表第五屆團(tuán)總支學(xué)生會向給予學(xué)生會工作高度重視的領(lǐng)導(dǎo)老師表示最衷心的感謝！向?yàn)閷W(xué)生會工作傾注心血、熱情服務(wù)的全體學(xué)生干部和廣大同學(xué)表示最崇高的敬意！
匯報(bào)材料的格式及篇十
1.按內(nèi)容劃分。
(1)思想工作總結(jié)。
(2)經(jīng)濟(jì)工作總結(jié)。
2.按范圍劃分。
(1)地區(qū)工作總結(jié)。
(2)部門工作總結(jié)。
(3)單位工作。
總結(jié)。
(4)個(gè)人工作總結(jié)。
3.按時(shí)間劃分。
(1)月份工作總結(jié)。
(2)季度工作總結(jié)。
(3)年度工作總結(jié).(4)三年以上工作總結(jié)。
4.按性質(zhì)劃分。
(1)綜合性總結(jié)。
(2)專題性總結(jié)。
(二)工作總結(jié)的特點(diǎn)。
1.客觀性。
總結(jié)是對過去工作的回顧和評價(jià),因而要尊重客觀事實(shí),以事實(shí)為依據(jù).2.典型性。
工作情況不同,總結(jié)的內(nèi)容也就不同,總的來說,一般包括以下幾個(gè)方面:。
1.基本情況。
包括工作的有關(guān)條件,工作經(jīng)過情況和一些數(shù)據(jù)等等.2.成績,缺點(diǎn)。
這是工作總結(jié)的中心重點(diǎn).總結(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點(diǎn).3.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
總結(jié)的格式,也就是總結(jié)的結(jié)構(gòu),是組織和安排材料的表現(xiàn)形式.其格式不固定,一般有以下幾種:。
1.條文式。
條文式也稱條款式,是用序數(shù)詞給每一自然段編號的文章格式.通過給每個(gè)自然段編號,總結(jié)被分為幾個(gè)問題,按問題談情況和體會.這種格式有靈活,方便的特點(diǎn).根據(jù)總結(jié)的目的及中心,對主要問題要詳寫,次要的要略寫.工作總結(jié)忌“三多”
當(dāng)前年終將近，各單位、部門都忙于對一年來的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)概括。工作總結(jié)，顧名思義，就是對所做工作進(jìn)行總體歸納和全面概括的具體結(jié)論。它不僅是對各項(xiàng)工作的具體做法、進(jìn)展情況、取得經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，更是對工作中存在問題、不足及下一年工作安排的概括。因此，工作總結(jié)特別是年終總結(jié)應(yīng)具有客觀性、全面性和概括性。
可如今，一些單位的工作總結(jié)則變了“調(diào)”，串了“味”。例如有的單位在寫工作進(jìn)展情況時(shí)，總把“基本完成、將要完成、預(yù)計(jì)達(dá)到”等字眼當(dāng)頭；在寫到存在的問題時(shí)，則用“依然、還、比較”等字詞繞人眼；當(dāng)寫到取得的成績時(shí)，就開始“添油加醋、濃墨重彩”一番敘述，把工作總結(jié)寫成了“業(yè)績匯報(bào)”、“工作匯報(bào)”，這樣，總結(jié)就變成了“工作業(yè)績多、虛話套話多、模糊字眼多”的“三多”總結(jié)。其實(shí)，工作總結(jié)只需要把所干工作實(shí)實(shí)在在、有始有終的進(jìn)行全面客觀評價(jià)。對所做的工作，既要看到取得的成績，又要看到不足的地方，對于存在的問題，既要事實(shí)求是，又要全面客觀。所以，只有在心系群眾的基礎(chǔ)上，真正干了工作，才能用“實(shí)績”寫出群眾滿意的“總結(jié)”來。
工作總結(jié)格式要求。
各類歸檔材料和各級綜述材料的排版格式要求（原始材料除外）：
（1）頁面設(shè)置：
用紙：a。
4裝訂線：左側(cè)。
頁碼位置：下居中。
頁邊距：上2.5厘米；下2厘米、左2.5厘米、右2厘米。
（2）字體、字號。
正文：4號仿宋體。
一級標(biāo)題：小2號黑體。
二級標(biāo)題：3號黑體。
三級標(biāo)題：4號黑體。
（3）標(biāo)題格式。
一級標(biāo)題：
一、二、三、二級標(biāo)題：
（一）。
（二）。
（三）。
三級標(biāo)題：1．2．3．。
（4）行距：單倍行距。
（5）字距：默認(rèn)。
匯報(bào)材料的格式及篇十一
一、強(qiáng)化學(xué)校班子管理，確保學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
1、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)。新學(xué)年開始，對學(xué)校的班子進(jìn)行了調(diào)整，組建成一支強(qiáng)有力的學(xué)校班子隊(duì)伍。
2、明確班子成員職責(zé)。作為班子成員，我們要求其把學(xué)校的工作放在首要的位置，認(rèn)真做好本職工作。在每個(gè)星期一的上午第一節(jié)課都要組織召開班子例會，總結(jié)上一周的工作，找出工作中存在的問題，協(xié)商解決辦法，同時(shí)要求每個(gè)班子成員，在工作中都要有創(chuàng)新，不僅僅完成工作，而是要把工作做好，做實(shí)。并在第四節(jié)課召開全校教師例會，班子人員對全體教師布置本周工作任務(wù)。使每位教師，除了完成正常的教育教學(xué)以為，對學(xué)校的各種活動有了一個(gè)明晰的認(rèn)識，思路清晰了，工作成效顯著提高。
3、抓好班子廉政建設(shè)。我們利用班子會多次進(jìn)行廉政教育，讓大家清楚地認(rèn)識到，加入班子隊(duì)伍，不能貪圖享受，行使特權(quán)，而要有奉獻(xiàn)精神，樂于奉獻(xiàn)，廉潔自律。
二、強(qiáng)化教學(xué)工作精細(xì)化管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題,是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線,同時(shí)也是檢驗(yàn)一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。那么，教學(xué)工作便成了學(xué)校管理工作中的頭等大事。為此，我們加大了對教學(xué)工作的管理力度：
第一：狠抓了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。我們成立由校長親自掛帥，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)的教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，在組織落實(shí)、制度落實(shí)的同時(shí)，我們在具體措施和相關(guān)環(huán)節(jié)上也做了實(shí)實(shí)在在的工作。抓備課，實(shí)行每月一大查，每周一抽查；抓上課，每天都對教師的侯課情況，是否帶手機(jī)上課，是否帶教案，有沒有空堂情況，班子人員，責(zé)任到人，每人查一節(jié)課，不定期抽查。極大的督促了教師及時(shí)上課，做到不遲到，不空堂；抓聽課，每次教研活動，教導(dǎo)處都對聽課的教師登記在冊。 每月還要交教導(dǎo)處檢查；抓作業(yè)的布置和批改，采取調(diào)查學(xué)生的辦法，杜絕弄虛作假。各項(xiàng)檢查情況都要在月末形成書面材料，在例會上進(jìn)行通報(bào)，加強(qiáng)教師的相互監(jiān)督。
第二、狠抓了教研工作的落實(shí)。
1 、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教師輪流主持，體現(xiàn)主人精神，提高主動意識。把自己的思考感悟提出來與大家共享，結(jié)合每位教師的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐進(jìn)行思考、交流，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
2 、通過“走出去，請進(jìn)來”的方式加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。我校和*中結(jié)成了幫扶對子，我們將派出不同學(xué)科的教師到三中觀摩學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法帶回學(xué)校，同時(shí)三中也將派出骨干教師到我校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，不斷提高我校教師的教研水平和教學(xué)能力。
3、采取多種方式，全方位地提高教研工作的成績。用以老帶新的辦法，在教師間結(jié)師徒對子，對新教師的教育教學(xué)方法進(jìn)行及時(shí)有效的指導(dǎo)；鼓勵(lì)廣大教師使用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，提高課堂效率；開展了中青年教師的教學(xué)比武，進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，深化教學(xué)改革和教學(xué)研究。
4、學(xué)習(xí)東廬中學(xué)“講學(xué)稿”的課改先進(jìn)模式
我校根據(jù)總校的安排學(xué)習(xí)東廬中學(xué)“講學(xué)稿”的課改先進(jìn)模式，廣大教師積極參加總校組織的各種培訓(xùn)，認(rèn)真進(jìn)行階段性總結(jié)，積極參加總校的集體備課和二次備課，利用暑假編寫了講學(xué)稿，期初集中培訓(xùn)的時(shí)間又對講學(xué)稿進(jìn)行了二次修訂。使“講學(xué)稿”更適合本地區(qū)本學(xué)校的師生應(yīng)用，大大提高了使用效果。使用講學(xué)稿不僅減輕了教師負(fù)擔(dān)，更重要的是使學(xué)生養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，養(yǎng)成了會預(yù)習(xí)，會學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、作業(yè)改革，批與改，多種形式，師生全面參與。
作業(yè)的布置和批改是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識、啟迪思維、參加實(shí)踐、培養(yǎng)興趣不可缺少的步驟，是教師反饋教學(xué)效果、改進(jìn)教學(xué)的重要手段。因此我校積極探索作業(yè)多元化改革，全方位實(shí)施作業(yè)評價(jià)，除了常規(guī)作業(yè)外，還設(shè)計(jì)了豐富多彩的實(shí)踐性作業(yè)，如收集資料，做家務(wù)活，搞社會調(diào)查等。例如語文學(xué)科盡量拓寬學(xué)生的課外閱讀面，組織學(xué)生到學(xué)校圖書室借閱圖書，鼓勵(lì)學(xué)生利用星期天或節(jié)假日讀書，堅(jiān)持寫讀書筆記。訓(xùn)練做到：分層練習(xí)，適時(shí)、適度、適量，反饋矯正及時(shí)，日清、周清、月結(jié)，促進(jìn)學(xué)生提高與發(fā)展。讓賞識和激勵(lì)貫穿作業(yè)批語之中，因此我們要求作業(yè)的批語盡量要多激勵(lì)賞識，少批評指責(zé)，一句由衷的贊美或夸獎(jiǎng)，可能使他們終生受益。
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匯報(bào)材料的格式及篇十二
教代會工會工作報(bào)告。
一、五屆工會三年來的工作情況。
五屆工委成立于xx年1月，在全體工會委員和會員的共同努力下，在上級工會領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工會為教工做了不少實(shí)事，為學(xué)校發(fā)展發(fā)揮了工會功能作用，具體工作有：引導(dǎo)教工理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)；開展豐富多彩的文體活動，增強(qiáng)教工主人翁意識；爭取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)支持，主動謀化教工利益；維護(hù)教工的權(quán)益等方面，取得了一定成績：
（一）引導(dǎo)教工理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)。
提高辨別是非的能力，更能提高抗拒誘惑力的能力。由此可見，學(xué)習(xí)是社會進(jìn)步對每個(gè)人的基本要求。所以，學(xué)校五屆工會成立以來，堅(jiān)持不懈的引導(dǎo)教工進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，并在校務(wù)公開欄和校園網(wǎng)上公布了學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：深入學(xué)習(xí)“xxxx”重要思想、中共xx屆四中、五中全會精神、中共xx大會議和xx屆四中全會精神；學(xué)習(xí)中國總工會xx大和xx大會議大精神、《教師法》、《公民道德實(shí)施綱要》等。通過學(xué)習(xí)，使廣大教工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)理論水平得到較快提升，并在錯(cuò)綜復(fù)雜的新形勢下，能時(shí)刻保持清醒的頭腦，為教育。
教學(xué)。
工作指明了方向，真正做到了依法治教、開拓創(chuàng)新和教書育人，為學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的順利完成和質(zhì)量的提高提供了強(qiáng)有力的保障。
（二）開展豐富多彩的文體活動，增強(qiáng)教工主人翁意識。
主人翁意識，能經(jīng)常開展文體活動比賽，鼓勵(lì)全體教工積極參與。除此之外，還積極參加了教育工會組織的“局長杯”和文體局組織的“市長杯”乒乓賽、教工籃球賽、炒地皮比賽等活動。到了原四中校區(qū)后，由于新校區(qū)正在建設(shè)中，受活動場地的限制，一年來，大規(guī)模的活動基本上沒舉辦過（除幾場籃球比賽外），主要以教師個(gè)人自主活動為主，如乒乓球、臺球等。從下學(xué)期開始，學(xué)校工會將充分發(fā)揮現(xiàn)有體育設(shè)施的功能作用，開展形式多樣的文體活動，確保教工的業(yè)余生活豐富多彩。通過這些活動的開展，其宗旨是增強(qiáng)全體教工的參與意識和愛校的責(zé)任感，確保教工能以充沛的精力、飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，確保我校成為名副其實(shí)的四星級中等職業(yè)學(xué)校。
保障。尤其是經(jīng)全體教工的共同努力，把我校精心打造成為句容職業(yè)教育戰(zhàn)線上的航母，有望躋身為江蘇職業(yè)教育的強(qiáng)校之列。
（四）成績與不足。
五屆工會成立三年來，取得了以下成績：xx年：
3.06、5我校計(jì)算機(jī)工會小組獲句容市總工會授予的“五一文明崗”光榮稱號；
年10月巫雯老師參加了教育工會組織的“我與我的學(xué)生”演講比賽，獲三等獎(jiǎng)；
（胡陽）。
匯報(bào)材料是下級向上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作匯報(bào)時(shí)的文稿，它的好壞直接反映出匯報(bào)主體的領(lǐng)導(dǎo)能力和部門的工作水平,關(guān)系到能否贏得上級領(lǐng)導(dǎo)或機(jī)關(guān)對有關(guān)工作的認(rèn)可和支持。因此，寫好匯報(bào)材料至關(guān)重要。
一、要有針對性。
過相關(guān)會議了解。第三要了解上級領(lǐng)導(dǎo)的思維特點(diǎn)和語言風(fēng)格，讓匯報(bào)思路與語言貼近領(lǐng)導(dǎo)。圍繞上級領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格或思維特點(diǎn)來寫。這是更高的要求，操作起來也比較難。如果對上級領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格或思維特點(diǎn)了解不多，把握起來就比較困難。比如，有的領(lǐng)導(dǎo)注重思想性，要求有理性分析，有的領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)實(shí)在性，要求用事實(shí)或數(shù)字說話；有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡用排比句，講究句式的整齊、對仗，有的領(lǐng)導(dǎo)則不刻意追求語言的形式美，要求語言平實(shí)、自然，把意思表達(dá)清楚即可；有的領(lǐng)導(dǎo)愛用膾炙人口的名言警句，有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡生動活潑的群眾語言；有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡開門見山、一針見血，有的領(lǐng)導(dǎo)則喜歡旁敲側(cè)擊、娓娓道來，等等。所以，起草匯報(bào)材料要盡可能地掌握上級領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格或思維特點(diǎn)，增強(qiáng)針對性，力求使匯報(bào)材料更貼近他們的語言風(fēng)格或思維特點(diǎn)。第四是要按匯報(bào)人的提綱要求和語言特點(diǎn)撰寫材料，便于領(lǐng)導(dǎo)用適合其風(fēng)格的語言把想說的舒暢地表達(dá)出來。
二、要語言簡潔。
首先是政策理論要運(yùn)用到“點(diǎn)”上。工作匯報(bào)中不可避免地會提到一些指導(dǎo)思想和原則方針，但不能在匯報(bào)中把從馬列主義到科學(xué)發(fā)展觀和一系列政策一一羅列、紛沓而至，造成聽者的聽覺和視覺疲勞。運(yùn)用政策理論時(shí)，要用到“點(diǎn)”上，要注意工作的條件、范圍和性質(zhì)，注意運(yùn)用對解決特定問題和具體事項(xiàng)有指導(dǎo)意義的政策理論。其次是盡量少用或不用概詞概數(shù)。涉及到具體事項(xiàng)和對象的性質(zhì)、數(shù)量時(shí)，應(yīng)盡量少用“部分”、“有的”、“一定范圍”、“某種程度”、“另一角度”等概詞，絕對不用“據(jù)說”、“有人反映”、“幾分之幾”等不確定性詞語。第三是要言之有物。不能光有“領(lǐng)導(dǎo)重視”，而無加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的具體措施；只有“開拓創(chuàng)新”，而無新思路、新措施；僅有“深入細(xì)致”，而無“深”、“細(xì)”的具體展現(xiàn)；也不能盡是一些沒有觸及工作實(shí)質(zhì)和具體問題的空話、套話、虛話和領(lǐng)導(dǎo)言論。而且要多用短句，能短則短，語言要干脆有力，上口順耳。切忌為了對仗工整，人為造詞，生硬地加詞少字。
三、要寫出高度。
驗(yàn)、升華理論的過程。匯報(bào)材料的思想性，體現(xiàn)在材料、事例、情況和闡述的道理之中。毛澤東同志曾在談怎樣匯報(bào)工作時(shí)說過，匯報(bào)工作是要適當(dāng)發(fā)議論的。我理解，“發(fā)議論”就是要通過對一系列材料的解釋、分析、綜合、提煉，更清晰、更系統(tǒng)、更全面地說明情況，從而讓上級領(lǐng)導(dǎo)了解事情的真相和來龍去脈，并從事實(shí)背后找出本質(zhì)問題，上升到理論高度，得出規(guī)律性的結(jié)論。那么，怎樣在匯報(bào)材料中體現(xiàn)出思想性呢？我認(rèn)為，主要把握三點(diǎn)：一是要善于理性分析。二是要善于深入挖掘。三是要善于綜合概括。
四、要結(jié)構(gòu)清晰。
匯報(bào)材料一般包括工作開展情況、工作成效、存在的問題與建議、今后的工作打算等內(nèi)容。整個(gè)材料如何布局，先寫什么、后寫什么，強(qiáng)調(diào)什么、簡約什么，要根據(jù)匯報(bào)的時(shí)間要求和領(lǐng)導(dǎo)意圖來合理安排，在各個(gè)部分的文字?jǐn)?shù)量上要有相對準(zhǔn)確的把握，做到線條單一，層次清晰。談成績時(shí)要充分，讓領(lǐng)導(dǎo)一聽就能興奮起來。說問題時(shí)要直接了當(dāng)，敢于觸及矛盾焦點(diǎn)，但個(gè)案性的、短期性的問題應(yīng)少提，避免大小問題一起羅列影響成績展示效果。匯報(bào)打算時(shí)，涉及全局性的工作，要提出一些原則性、方向性、思想性的東西；涉及具體問題時(shí)，要拿出一些針對性、操作性強(qiáng)的工作措施。
總結(jié)一下向上級匯報(bào)工作落實(shí)情況匯報(bào)的基本格式。
前綴：表示歡迎+總體情況（概括一下上級的工作要求的綱目都一一對照落實(shí)）+取得成效第一部分：落實(shí)情況=領(lǐng)導(dǎo)高度重視（組織學(xué)習(xí)文件+建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)+提高員工認(rèn)識）+主管部門精心組織協(xié)調(diào)工作（制定落實(shí)工作要求的具體方案+組織全員培訓(xùn)+落實(shí)文件細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合實(shí)際+其他根據(jù)工作要求做了的工作都一一列出）+各基層部門落實(shí)方案（統(tǒng)一認(rèn)識+穩(wěn)步推進(jìn)）。
第二部分：取得成效=（思想轉(zhuǎn)變認(rèn)識提高+工作要求落實(shí)到位使工作更規(guī)范、效率更高+其他上級要求達(dá)到的目標(biāo)）。
匯報(bào)材料的格式及篇十三
一眨眼，已經(jīng)過了18個(gè)春秋的教學(xué)生涯，回想這18歷過困惑，也收獲了成功的喜悅，深刻感受到了教學(xué)工作責(zé)任重大，教學(xué)生活的清苦，但是當(dāng)一批批的學(xué)生滿懷喜悅邁入高等學(xué)府繼續(xù)深造，我們成功完成了自己的間斷性使命的時(shí)候，又感覺我們的付出是多么的值得。自從大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位，就一直從事高中數(shù)學(xué)教育，對這門學(xué)科有了深刻的了解和深厚的感情，也對數(shù)學(xué)教育做了深刻的思考。數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，是自然科學(xué)，技術(shù)科學(xué)的基礎(chǔ)，并在其他領(lǐng)域中也發(fā)揮出越來越大的作用，與計(jì)算機(jī)技術(shù)的結(jié)合，能直接為社會創(chuàng)造價(jià)值，所以，它是人類文化的重要組成部分，數(shù)學(xué)素質(zhì)是公民所必須具備的一種基本素質(zhì)。但是從初中邁入高中以后，感覺很多同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，越來越吃力，甚至說初中感覺數(shù)學(xué)還是優(yōu)勢科目的同學(xué)，到了高中以后，數(shù)學(xué)卻成了差科，我深刻思考過這個(gè)問題，導(dǎo)致這個(gè)的原因是什么?除了學(xué)科抽象的特點(diǎn)，我們的教學(xué)似乎哪個(gè)地方不太對勁。
一、因材施教。
多少年以來，我們一直在說這個(gè)問題，課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，高中數(shù)學(xué)教育有基礎(chǔ)性，其一：在義務(wù)教育以后，為學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和未來發(fā)展提供更高水平的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，使他們獲得更高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。其二，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供必要的數(shù)學(xué)儲備。
兩個(gè)方面很好的闡述了高中數(shù)學(xué)的教育目標(biāo)。但是我們在實(shí)際操作中，往往就忽略了不同學(xué)生在這一科上的差異，只怕少講一點(diǎn)，學(xué)生就不會。記得20xx年的課改，高一分班后，我?guī)Я藘蓚€(gè)文科班，因?yàn)楫?dāng)時(shí)也是課改第一批，對教材的難度把握不夠，而且當(dāng)時(shí)平時(shí)考試文理同卷，這樣，對文科生是個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。只怕學(xué)生學(xué)的簡單，無法應(yīng)付考試，就和理科一樣去要求，我講的很累，同學(xué)卻聽得一頭霧水，有個(gè)別同學(xué)甚至有放棄數(shù)學(xué)的想法，前幾次考試下來，一塌糊涂，難的不對能理解，但是感覺基礎(chǔ)的題目做的也不好，就無法理解了，靜下來細(xì)細(xì)反思，從教師角度想，是想去拔高同學(xué)，結(jié)果適得其反。經(jīng)過深思熟慮以后，決定改變策略，第一是針對班內(nèi)文科生特點(diǎn)，適當(dāng)降低難度，抓基礎(chǔ)，給同學(xué)更多練習(xí)的機(jī)會。
高三復(fù)習(xí)時(shí)，根據(jù)內(nèi)容，適當(dāng)?shù)膾侀_教學(xué)資料，自己出題，往往要加班到晚上12點(diǎn)多，然后在課堂上進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，及時(shí)點(diǎn)評，后來同學(xué)反映，這一招很管用，對同學(xué)的促進(jìn)、觸動都很大。其次，針對班內(nèi)同學(xué)參差不齊，又做出了不同要求，在抓大局的同時(shí)，做好促優(yōu)補(bǔ)差工作，具體做法是，每天布置的作業(yè)，學(xué)差生可以做其中的80%，難的放掉，但是要保證80%要徹底懂了，教師對這部分同學(xué)要專門對待，隨時(shí)抽查，促進(jìn)其不掉隊(duì)。同時(shí)，對學(xué)優(yōu)生要注意拔高，每天另外出兩個(gè)綜合度比較大的題目，一天后，就將標(biāo)準(zhǔn)答案給出，供同學(xué)參考。實(shí)踐證明，這個(gè)辦法很管用，全班都有所提高，半個(gè)學(xué)期過后的高考中，同學(xué)都感覺這一科比較理想，兩個(gè)班在太原市學(xué)科排名第6，事實(shí)勝于雄辯，我更加堅(jiān)信了這個(gè)做法的可行性，在以后的教學(xué)中，我敢于根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略，該放的要放，該抓的要抓緊，后來連續(xù)多年帶畢業(yè)班，高考成績在太原市排名第4，第3…后來根據(jù)這個(gè)體會寫了論文《課堂改革--分層教學(xué)》。
二、課堂主體的定位。
數(shù)學(xué)的邏輯性、抽象性、嚴(yán)謹(jǐn)性，使得有的同學(xué)在心理上首先對數(shù)學(xué)有了畏懼感，想到數(shù)學(xué)課堂，就是教師占領(lǐng)三尺講臺，在那滔滔不絕的講，在黑板上有條不紊的推理，學(xué)生在下面坐著聽，時(shí)不時(shí)記點(diǎn)筆記，時(shí)間長了有同學(xué)在打盹，有同學(xué)東張西望，感覺數(shù)學(xué)課堂枯燥且冗長，十分無聊。
教師時(shí)不時(shí)還得叫醒打盹的同學(xué)，很生氣。實(shí)際上，這種教學(xué)模式顛倒了課堂的主體與客體，學(xué)生才是課堂的主體，教師的主導(dǎo)是以學(xué)生的主體為前提的，教師只是幫助學(xué)生，促使其發(fā)展。所以，要讓學(xué)生動起來，一般地，給出題目以后，往往留出幾分鐘時(shí)間給同學(xué)，讓同學(xué)先分析解決，而教師則走下講臺，和同學(xué)去交流，給同學(xué)提供幫助，了解同學(xué)解題過程中共性問題及閃光點(diǎn)，在進(jìn)行點(diǎn)評時(shí)，針對性強(qiáng)了，同學(xué)聽得有興趣，特別是對典型解法的展示，補(bǔ)充，同學(xué)顯得很踴躍，同學(xué)間的溝通也多了，互相交流，學(xué)生教學(xué)生，教師省力，同學(xué)也能互相促進(jìn)。
三、數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。
數(shù)學(xué)是‘思維的體操’，你得教同學(xué)做操，而且經(jīng)常性的讓同學(xué)去做，學(xué)生才能會做操，做好操。數(shù)學(xué)感覺“難”，是因?yàn)樗鼘W(xué)生的思維能力要求高，數(shù)學(xué)又感覺易，那就是“萬變不離其宗”，那么，我們的課堂，如果僅僅是在教師的攙扶下，讓學(xué)生學(xué)會做題了，真正讓學(xué)生獨(dú)立面對時(shí)，他們還是否有能力能“獨(dú)擋一面”?所以我們的課堂，教給學(xué)生的不僅是會做題，更重要的是學(xué)會思考，并將這個(gè)工作滲透到我們?nèi)粘＝虒W(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)里面，把這個(gè)工作做細(xì)了，做到位了，學(xué)生成績不提高都是不可能的。新課程特別指出，我們的教學(xué)就是要學(xué)生在獲取基礎(chǔ)知識、基本技能的同時(shí)，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生存，學(xué)會合作。
因?yàn)?，一個(gè)沒有自己思想的人是永遠(yuǎn)不會成功的。所以在日常的教學(xué)中，有意識的在思維方面引導(dǎo)，就像前面說的，把練習(xí)的時(shí)間給學(xué)生了，就能集中集體的智慧，倡導(dǎo)一題多解，但是落足點(diǎn)是最優(yōu)解，是思維挖掘的過程，不要怕在一道題上費(fèi)得時(shí)間多，收獲可不僅僅是一個(gè)題，所以選題時(shí)要特別注意，既要關(guān)注基礎(chǔ)知識，基本技能，還要發(fā)展同學(xué)的思維的廣度，并注重挖掘一種解法背后的思維過程，能借題發(fā)揮，這樣就能發(fā)揮一道題的所有價(jià)值，日積月累，“活中找死”，讓學(xué)生形成解題套路，同時(shí)“死中求活”，提升思維能力。
四、師生關(guān)系。
在課堂上，教師是學(xué)生的伙伴，幫助同學(xué)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，走出課堂，師生還應(yīng)該是朋友，很多時(shí)候，學(xué)生還渴望在課堂教學(xué)以外，和教師做朋友，分擔(dān)學(xué)習(xí)中的困惑，成長的煩惱，和成功的喜悅。
所以，良性的師生關(guān)系，應(yīng)該是亦師亦友，我的qq里面，有很多是自己的學(xué)生，他們愿意和我交流，分享一個(gè)小小的秘密，有時(shí)候也能從自己的角度，給他們提供一些建議。直到畢業(yè)很多年了，還能保持聯(lián)系，時(shí)不時(shí)開個(gè)玩笑，送個(gè)祝福，感覺也很溫馨。關(guān)鍵的是，通過和同學(xué)的交流，了解他們所需，能更好的幫助他們，學(xué)生也會因?yàn)橄矚g你，進(jìn)而喜歡你所帶的課程。教學(xué)生涯很漫長，但是我用我的熱情與激情，使它充滿樂趣，并在不斷地總結(jié)與摸索中，不斷收獲，也對未來充滿信心。
匯報(bào)材料的格式及篇十四
以病人為中心，創(chuàng)一流文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)；以改革為動力，倡導(dǎo)競爭、敬業(yè)、進(jìn)取精神；以人才培養(yǎng)為根本，努力提升全員素質(zhì)；以質(zhì)量治理為核心，不但提升醫(yī)療質(zhì)量；以安全治理為重點(diǎn)，切實(shí)保障醫(yī)療安全；以分級治理為基礎(chǔ)，創(chuàng)“一甲”分；以目標(biāo)治理為主線，強(qiáng)化治理力度。努力完成各項(xiàng)醫(yī)療工作和任務(wù)。
二、目標(biāo)與任務(wù)。
(一)內(nèi)感染治理。
院內(nèi)感染控制工作，是提升醫(yī)療質(zhì)量的重要保證和具體體現(xiàn)，是防范醫(yī)療事故的重要途徑，是以病人為中心、文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要內(nèi)容。
1、成立院感控制機(jī)構(gòu)，完善制度，狠抓落實(shí)。
2、增強(qiáng)院內(nèi)感染知識宣教和培訓(xùn)，強(qiáng)化院內(nèi)感染意識。
3、認(rèn)真落實(shí)消毒隔離制度，嚴(yán)格無菌操作規(guī)程。
4、以“手術(shù)室、治療室、換藥室、產(chǎn)房”為突破口，抓好重點(diǎn)科室的治理。
5、規(guī)范抗生素的合理使用。
（二）、醫(yī)療安全治理。
隨著人們文化生活水平的提升，思維意識的轉(zhuǎn)變，各地醫(yī)療糾紛頻繁發(fā)生，醫(yī)療安全工作一直是每一個(gè)醫(yī)院工作中的重中之重，防范醫(yī)療差錯(cuò)、杜絕醫(yī)療事故成為醫(yī)院生存發(fā)展的根本。
1、成立以院長為首的醫(yī)療安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，急診急救工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮醫(yī)療安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)，嚴(yán)格各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)程。
2、認(rèn)真展開醫(yī)療安全知識宣教，深入學(xué)習(xí)崗位差錯(cuò)評定標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生部頒發(fā)的《醫(yī)療事故處理辦法》及《醫(yī)療文書書寫規(guī)范》，嚴(yán)格落實(shí)差錯(cuò)事故登記上報(bào)制度。
3、即時(shí)完善各種醫(yī)療文書確實(shí)履行各項(xiàng)簽字手續(xù)，抓好門診觀察病人、新入院病人、危重的病人治理。
4、堅(jiān)持會診制度，認(rèn)真組織急危重病癥及疑難雜癥討論，積極請上級醫(yī)院專家到我院會診。
5、手術(shù)病人要嚴(yán)格遵守手術(shù)規(guī)則，認(rèn)真展開術(shù)前討論，嚴(yán)禁超范圍手術(shù)，非凡手術(shù)要要報(bào)請?jiān)悍脚鷾?zhǔn)，以便給手術(shù)提供條件。
匯報(bào)材料的格式及篇十五
寫匯報(bào)材料，是向上級匯報(bào)反映情況讓上級了解下情，或請求上級幫助下級解決問題的一種方式。匯報(bào)材料可以是口頭匯報(bào)的腳本，也可以是供上級閱讀的書面材料。匯報(bào)材料寫得好不好，不僅會影響領(lǐng)導(dǎo)的決策，也會影響到上級對下級的幫助。要提高寫作"匯報(bào)材料"的質(zhì)量，需要注意"清、重、實(shí)"三點(diǎn)要求。
"清"就是思路清晰。匯報(bào)材料不管是供書面交流還是供口頭交流，上級組織或領(lǐng)導(dǎo)在看或聽匯報(bào)材料的時(shí)候，也在思索材料所講述的事實(shí)、所分析的問題，同樣存在一個(gè)思維過程。如果匯報(bào)材料寫得不符合思維習(xí)慣，就會讓人覺得東一榔頭，西一棒子，摸不著頭腦。因此，匯報(bào)必須理清思路。
理清思路，首先就是要理清匯報(bào)的順序。《周易》說："言有序。"所謂"序"，就是思路有條理而不紊亂。在匯報(bào)材料中的表現(xiàn)，就是謀篇布局，安排層次段落、開頭結(jié)尾、過渡呼應(yīng)等合理有序。匯報(bào)順序既有常規(guī)順序，也有非常規(guī)順序。英國文學(xué)家約翰？巴洛茲說："一顆寶石跟一塊普通石頭的區(qū)別并不在本質(zhì)，而在于分子的排列--結(jié)晶的方式。木炭和金剛鉆是一樣的，但在外觀上和效用上，它們的差別可多遠(yuǎn)?。≌渲樗某煞?，沒有一種是不能在最粗糙的蚌殼中找到的。"這就告訴我們：說同樣一件事情，如果順序安排不同，效果是不一樣的。
對常規(guī)思維習(xí)慣來說，在敘述某一件事情的時(shí)候，應(yīng)在時(shí)空立體上展開。匯報(bào)的順序可以按照事情發(fā)展的順序：開端--發(fā)展--結(jié)局；介紹某個(gè)空間對象的時(shí)候，常常是按照由外到里（由里到外），或者由上到下（由下到上）、由左到右（由右到左）等；介紹某個(gè)人物的時(shí)候，常常是由過去到現(xiàn)在，或者由現(xiàn)在追溯到過去；介紹某個(gè)單位事跡的時(shí)候，常常要把事跡分成幾個(gè)方面，在劃分事跡類型的時(shí)候，常常是先政治，后業(yè)務(wù)……；論說某個(gè)道理常常是在事理的平面展開的，比如，整體與部分、屬性與關(guān)系、個(gè)別與一般、現(xiàn)象與本質(zhì)、因果與條件、必然與或然等等。
對非常規(guī)思維習(xí)慣來說，匯報(bào)材料如果要按照非常規(guī)的思維過程寫，那就需要注意兩點(diǎn)：
一要了解閱讀匯報(bào)材料者的思維習(xí)慣；
二要注意按這種非常規(guī)思維習(xí)慣來說，是否能夠取得更好的匯報(bào)效果。比如，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)某件事情的做法，既可以按通常習(xí)慣，先介紹干這件事情的經(jīng)過，再介紹干這件事情的結(jié)果（效果）；也可以按反常的思維習(xí)慣，先介紹結(jié)果（效果）再介紹取得這樣效果的做法。兩者比較，后者的效果更好--能先聲奪人，吸引看材料的人認(rèn)真讀下去。如果拿著匯報(bào)材料向領(lǐng)導(dǎo)作口頭匯報(bào)，用后一種思維習(xí)慣介紹，還會有試探作用--試探領(lǐng)導(dǎo)對其是否感興趣。
其次，要注意材料內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系。邏輯關(guān)系包括：因果關(guān)系、并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、條件關(guān)系等等。如果匯報(bào)材料能夠把材料之間的邏輯關(guān)系表述清楚，那就能夠幫助閱讀匯報(bào)材料者掃清閱讀的思路障礙，準(zhǔn)確把握匯報(bào)材料所要傳達(dá)的有關(guān)信息。
如何理清思路？最常用的辦法是反復(fù)推敲，列出提綱。列提綱要由大到小，一級標(biāo)題下要有二級標(biāo)題，二級標(biāo)題下面要有三級標(biāo)題……提綱列得越詳細(xì)，匯報(bào)起來思路就會越清晰。列出不同級別的提綱，一定要注意它們相互之間的邏輯關(guān)系。如果上下級別的提綱是推論關(guān)系的，還要考慮它們是否具有推出的必然性。在同級標(biāo)題之間，還要注意它們是否具有不相容的關(guān)系，如果出現(xiàn)了全同、交*、包含或被包含的關(guān)系，就表明提綱之間存在著邏輯混亂，必須修改，不然就會把思路搞亂。如果前后內(nèi)容存在一定跨度，在內(nèi)容轉(zhuǎn)換的時(shí)候，一定要使用過渡句，使內(nèi)容銜接自然，反之，則容易使聽匯報(bào)的人覺得突兀，跟不上匯報(bào)者的`思路。
"重"就是重點(diǎn)突出。一般來說，匯報(bào)材料的內(nèi)容通常包括：工作開展情況、主要做法及成效、存在問題及今后的打算等幾個(gè)方面，但面面俱到往往事倍功半。匯報(bào)材料要突出重點(diǎn)，就要做到有"點(diǎn)"有"面"。"點(diǎn)"就是重點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)展開講、深入講；"面"是非重點(diǎn)，在匯報(bào)材料里，只是起輔助性說明性的作用，應(yīng)該適當(dāng)濃縮。
寫匯報(bào)材料應(yīng)當(dāng)根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來確定匯報(bào)重點(diǎn)呢？一般情況下，以下兩條可以作為確定重點(diǎn)的依據(jù)。
第一，凡是符合上級領(lǐng)導(dǎo)聽匯報(bào)意圖的，就是匯報(bào)材料的重點(diǎn)。任何工作均有輕重緩急，上級領(lǐng)導(dǎo)聽取下級的匯報(bào)，總有一定的目的性，對匯報(bào)內(nèi)容、匯報(bào)時(shí)間、匯報(bào)形式、匯報(bào)范圍等，都會有明確要求。撰寫者必須深刻領(lǐng)悟上級意圖，仔細(xì)揣摩這些要求，必要時(shí)還可通過其他信息渠道，更廣泛更深入地了解上級領(lǐng)導(dǎo)近來重點(diǎn)關(guān)注的是什么、重點(diǎn)抓的工作是什么。這就可以有的放矢，做到上級不關(guān)注的不匯報(bào)，上級已經(jīng)了解的不匯報(bào)。
第二，凡是能夠突出自我特色的，就是匯報(bào)材料的重點(diǎn)。如果匯報(bào)材料沒有特色，喪失自我或少了自我，匯報(bào)也就沒有個(gè)性，自然也就失去了本來的意義。要突出特色就要做到常規(guī)性的內(nèi)容不講，與別人相同的內(nèi)容不講。只有從本單位的實(shí)際出發(fā)，選取有特色的工作，挖掘有特色的效果，才能達(dá)到"人無我有，人有我強(qiáng)"的效果。"特色"不僅指工作成績、成功經(jīng)驗(yàn)，也包括在工作中發(fā)現(xiàn)或出現(xiàn)的新矛盾，以及對問題的新思考。這種新思考，可以通過對特定問題所選取的匯報(bào)角度或站位的高度來體現(xiàn)。
匯報(bào)材料如何做到重點(diǎn)突出？
一要圍繞重點(diǎn)展開敘述或論證。匯報(bào)材料要有思想、有見解，才能夠給人以啟發(fā)，使人聽了豁然開朗產(chǎn)生興趣。匯報(bào)材料的思想性，體現(xiàn)在材料、事例和闡述的道理之中。分析問題要有理有據(jù)，要有深度，不要做膚淺的表面文章。匯報(bào)材料涉及的事例，可以量化的一定要量化，能用數(shù)字說明的問題，一定要把有關(guān)數(shù)據(jù)寫清楚。數(shù)字雖然枯燥，但能增強(qiáng)材料的說服力，在說明問題上，具有用文字?jǐn)⑹鏊豢商娲淖饔谩σ恍┹^為抽象的數(shù)字，有時(shí)還必須采用折算的方法，讓數(shù)字變得具體可感。比如，有人在介紹黃河時(shí)說："黃河每年帶起的泥沙16億噸。""16億噸泥沙"到底是一個(gè)多大的數(shù)字，許多人心中不一定有概念。為了讓聽者理解這個(gè)數(shù)字，如果改成："黃河每年帶起的泥沙16億噸。若用這些泥沙來修建一條高一米、寬一米的防護(hù)堤，那這條防護(hù)堤便可以環(huán)繞地球27圈。"這樣一折算，抽象的數(shù)量"16億噸泥沙"，剎那間就變得那樣的具體可感了，匯報(bào)的亮點(diǎn)也就能為之一閃。
二要把握重點(diǎn)抓住要害和實(shí)質(zhì)。抓住本質(zhì)，就要少講過程性的東西，多講實(shí)質(zhì)性的東西。要杜絕簡單的材料堆砌，防止表面化，要把深層次的東西寫出來。比如某人在匯報(bào)某單位思想狀況時(shí)說："……有人玩名，有人玩命，有人玩狗，其實(shí)最終都是在玩自己。"這種說法一針見血地點(diǎn)出了問題的要害和本質(zhì)，能使人為之一振。
三要詳略得當(dāng)。匯報(bào)材料的線索要單一，情節(jié)要簡單。如果串起材料的線索太多、談及內(nèi)容的情節(jié)太復(fù)雜，聽匯報(bào)的人不但不容易理出頭緒，反而會越聽越糊涂。因此，要把多余的線索和過細(xì)的情節(jié)統(tǒng)統(tǒng)刪去。領(lǐng)導(dǎo)聽匯報(bào)最關(guān)心的是工作重點(diǎn)以及處理的結(jié)果，匯報(bào)要遵循"事不過三"原則，每談重點(diǎn)，關(guān)鍵事項(xiàng)最好只談一件，通常不要超過三件--這是許多人的經(jīng)驗(yàn)之談。認(rèn)知心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果也表明，主要論點(diǎn)多于三到五個(gè)時(shí)，人們便不容易領(lǐng)會。這倒不是說講完三個(gè)論點(diǎn)就坐下完事，而是把復(fù)雜的想法歸納成三到五個(gè)方面以抓住事物本質(zhì)。
在語言運(yùn)用上，敘述要簡明，切忌冗長啰嗦，千萬不要從文件、報(bào)紙上大段地抄錄引用，這樣容易把有用的東西淹沒在廢話、套話之中。用詞要做到樸實(shí)無華通俗易懂，不要使用生僻的語詞，要多用大眾語匯，盡量口語化。這樣匯報(bào)起來顯得自然、流暢。在句式上，要多用短句。用短句既便于說，又便于聽，而且干脆有力，節(jié)奏感強(qiáng)。
"實(shí)"就是實(shí)事求是。寫匯報(bào)材料要做到實(shí)事求是，需要注意兩點(diǎn)：
第一，要準(zhǔn)確可靠。匯報(bào)要尋找那些實(shí)在的、新鮮的、有價(jià)值的東西，但必須講真話、講實(shí)話、講心里話。匯報(bào)的情況要準(zhǔn)確無誤，不允許有任何虛構(gòu)，也不允許夸飾拔高甚至張冠李戴移花接木，不能把道聽途說的東西作為事實(shí)寫入?yún)R報(bào)材料。對匯報(bào)材料所涉及的重要數(shù)據(jù)，一定要反復(fù)核實(shí)，科學(xué)論證，不可想當(dāng)然隨意虛報(bào)。在評價(jià)事件或人物的時(shí)候，要恰如其分；匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)要避免脫離群眾、脫離現(xiàn)實(shí)、脫離整體觀念。
準(zhǔn)確可靠，要求所舉的事例，除要符合客觀實(shí)際以外，還必須要具有廣泛代表性，能反映事物的本質(zhì)。如果是沒有廣泛代表性，不能反映事物本質(zhì)的東西，即使它在事件的發(fā)展過程中是真實(shí)存在過的，也不能拿來作為例證，因?yàn)檫@樣的事例只是事物發(fā)展中的非主流、小插曲而已，絕非事物的真實(shí)面目，用這樣的事例作論據(jù)，不會有說服力，會犯論據(jù)不足的邏輯錯(cuò)誤。
一是報(bào)喜要報(bào)夠，勿攬功。報(bào)喜只有報(bào)夠了，才能讓上級全面了解過去決策的真實(shí)效果。報(bào)喜報(bào)得很深透，對領(lǐng)導(dǎo)研究工作會有啟發(fā)，有利于上級今后工作的再決策。如果報(bào)喜不夠，既不利于領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識過去決策的實(shí)際情況，也不利于上級了解下級，在一定情況下也會影響上級對典型經(jīng)驗(yàn)的推廣和利用。必須注意的是，在報(bào)喜的時(shí)候，界限一定要拿捏適當(dāng)，不要夸大吹牛，不要把一切成績都攫為己有。要分清所取得的成績，哪些是上級的，哪些是本單位的。屬于本單位的，又要分清哪些成績是屬于哪些領(lǐng)導(dǎo)、哪些部門的。只有把功勞分清了，才有利于幫助上級總結(jié)制定工作方針政策的經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率；有利于本單位內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)內(nèi)部的凝聚力，提高單位領(lǐng)導(dǎo)的號召力。
二是報(bào)憂要報(bào)透，勿推卸。報(bào)憂要報(bào)透，就是要把工作不足或缺陷完全地實(shí)事求是地向上級說清楚。丑媳婦總要見公婆。對工作中所出現(xiàn)的失誤和不足，要按照要求進(jìn)行匯報(bào)，即使是丟面子傷筋骨的事情也得匯報(bào)。在匯報(bào)這些失誤和不足的時(shí)候，不要輕描淡寫，不要避重就輕，更不能遮丑護(hù)短隱瞞遮掩。報(bào)憂要報(bào)透的作用，既可以幫助自己總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止以后再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤；也可以提醒上級以后在制定方針政策的時(shí)候應(yīng)當(dāng)注意什么。在匯報(bào)這些失誤和不足的時(shí)候，要敢于承擔(dān)責(zé)任。既不能一切往下推，責(zé)怪這個(gè)部門不負(fù)責(zé)，那些群眾不努力；更不能一切往上推，怪上級這項(xiàng)政策不完善，那項(xiàng)制度不嚴(yán)密。
匯報(bào)材料的格式及篇十六
年初以來，在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心下，我區(qū)新農(nóng)村文化建設(shè)取得長足發(fā)展。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、工作進(jìn)展情況
(一)設(shè)施建設(shè)步伐加快。截止7月底，建成了采荷、閘弄口2處東海明珠工程，新建了14處健身苑、4處健身點(diǎn)、5處籃球嘗5個(gè)乒乓球室(場)。目前全區(qū)共有健身苑(點(diǎn))176個(gè)，街道、鎮(zhèn)文體中心4個(gè)，圖書閱覽室5個(gè)，文化廣場5個(gè)，總面積達(dá)3.4萬平方米，人均公共體育場地面積1.2平方米以上。101個(gè)社區(qū)(村)建有多功能文體活動室總面積3萬多平方米，圖書閱覽室5000多平方米。建成示范型達(dá)標(biāo)型文體中心3個(gè)，文化信息資源共享工程農(nóng)村二級中心21個(gè)。
(二)文體活動成效明顯。舉辦“春滿家園、和諧”元宵燈會、走進(jìn)大項(xiàng)目文藝演出、團(tuán)隊(duì)展示月活動，承辦市第19屆“三江歌手”大賽，成功舉辦中老年組、青年組和外來建設(shè)者組3場決賽，100余名選手參賽，上萬名群眾參與活動。截止日前，我局已成功下基層送戲344嘗送電影184常開展全民健身月活動，舉辦區(qū)機(jī)關(guān)運(yùn)動會，承辦運(yùn)河時(shí)尚健身路和市小康體育特色村建設(shè)現(xiàn)場活動，彭埠鎮(zhèn)的普福社區(qū)已成功創(chuàng)建小康體育特色村。
二、資金投入情況
今年區(qū)財(cái)政安排了100萬元新農(nóng)村文化專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，我局嚴(yán)格按照?？顚Ｓ玫脑瓌t，最大限度地發(fā)揮新農(nóng)村文化專項(xiàng)資金的效應(yīng)，具體實(shí)施了文化共建共享工程，圍繞農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程、文化信息資源共享工程、健康圖書共享工程、文化活動繁榮工程、公共文化服務(wù)體系調(diào)研等方面開展工作，使公共財(cái)政的陽光照耀到了農(nóng)村。另外，我局大力實(shí)施全民健身工程暨新農(nóng)村小康健身工程，籌集專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)100萬元，用于健身苑點(diǎn)的建設(shè)、改建和管理。
三、創(chuàng)新舉措與工作成效
(一)做好群眾文化服務(wù)牌。緊緊圍繞陣地建設(shè)、伍培訓(xùn)、活動指導(dǎo)等中心環(huán)節(jié)，以文體活動進(jìn)村社、健身器材進(jìn)村社、健康圖書進(jìn)村社、優(yōu)秀電影進(jìn)村社、培訓(xùn)指導(dǎo)進(jìn)村社等系列活動為服務(wù)項(xiàng)目，滿足群眾就近看書、看電影、健身、參加文體活動的需求，把文化關(guān)懷落到實(shí)處，完成群眾從文化建設(shè)的客體向文化建設(shè)和文化享有的主體轉(zhuǎn)變。
(二)抓好文化隊(duì)伍建設(shè)牌。目前我區(qū)登記在冊的各類群眾業(yè)余文體團(tuán)隊(duì)有433支，這些隊(duì)伍在豐富我區(qū)基層群眾業(yè)余文體生活中發(fā)揮著重要作用。為此，我局開展了“團(tuán)隊(duì)展示月”活動。采荷街道靜怡社區(qū)舞蹈隊(duì)等15支業(yè)余群眾文化團(tuán)隊(duì)獲得了“區(qū)優(yōu)秀文化團(tuán)隊(duì)”稱號。
(三)打響群眾文化特色牌。我局以品牌文化為抓手，注重大型活動的推動作用，通過舉辦元宵燈會、社區(qū)藝術(shù)節(jié)等大型文化活動，吸引農(nóng)村群眾廣泛參與。同時(shí)為大力打造“區(qū)廣場文化年”活動，組織各街道、鎮(zhèn)開展主題鮮明、形式多樣的群眾文化活動，努力打響群眾文化特色牌。
四、年底前主要工作
(一)繼續(xù)實(shí)施文化共建共享工程。研究完善《區(qū)基層文化建設(shè)實(shí)施意見》，按照標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)際，采取以獎(jiǎng)代撥的形式新建或改造一批布局合理、功能完善的'新農(nóng)村文化示范項(xiàng)目、達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，爭取新建新農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè)的示范項(xiàng)目、達(dá)標(biāo)項(xiàng)目5處、文化信息資源共享工程二級中心11個(gè)，向部分村社贈送價(jià)值10萬元的優(yōu)秀圖書，同時(shí)開展“一證通”服務(wù)，滿足群眾就近看書的需要。
(二)繼續(xù)實(shí)施全民健身工程暨新農(nóng)村小康健身工程。以創(chuàng)建體育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)為契機(jī)，按照創(chuàng)強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)農(nóng)村村級體育設(shè)施的建設(shè)，積極籌措資金，通過以獎(jiǎng)代撥的方式，新建(含報(bào)廢更新)健身苑(點(diǎn))5處，籃球場3個(gè)，乒乓球(室)5個(gè)。到年底，力爭基本普及社區(qū)(村)級體育健身設(shè)施，進(jìn)一步改善居民健身?xiàng)l件，提升健身設(shè)施檔次，滿足群眾就近健身的需求。
匯報(bào)材料的格式及篇十七
嫩江直屬庫黨員占員工總數(shù)的比重較大，黨員作用的發(fā)揮直接影響單位的全面建設(shè)和整體發(fā)展，為此，我們從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)對黨員的教育和管理，進(jìn)一步提高了黨員素質(zhì)。一是建立了黨員花名冊，使黨員管理檔案化。將每名黨員自然情況、學(xué)習(xí)考評和業(yè)務(wù)等情況建檔立案，以便全面及時(shí)了解每名黨員的學(xué)習(xí)教育。二是典型帶動。在黨員中開展了“黨員先鋒崗”、“雙帶”等活動，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，使群眾學(xué)有先進(jìn)，趕有目標(biāo)，在急、難、險(xiǎn)、重等任務(wù)中，黨員都能走在前、干在先，贏得了各項(xiàng)工作主動。三是注重對黨員的`培養(yǎng)使用。實(shí)際工作中，加強(qiáng)了對黨員的跟蹤培養(yǎng)和考察，對優(yōu)秀的黨員在任職、交流等調(diào)整中率先考慮。堅(jiān)持“走出去、請進(jìn)來”的方法，抓好黨員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使黨員成為各項(xiàng)工作的生力軍。幾年來，舉辦各類培訓(xùn)班15期，培訓(xùn)員工120人次，有效地為企業(yè)發(fā)展提供了人才保證。
四、搭建陣地平臺，創(chuàng)新活動機(jī)制
充分利用五四、七一、國慶、元旦等重大節(jié)日，組織廣大黨員開展傳統(tǒng)教育和文藝聯(lián)歡、知識競賽等活動，寓教于樂，凝聚士氣，豐富和活躍了員工的文化生活，以創(chuàng)建“文明示范庫、和諧企業(yè)等活動為平臺，在活動中境況黨員勤奮創(chuàng)業(yè)的精神，凝聚、動員和鼓舞廣大黨員群眾，進(jìn)一步鞏固黨支部的群眾基礎(chǔ)，使全員在穩(wěn)定和諧的環(huán)境中干事創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)了企業(yè)整體工作的不斷進(jìn)步。
下步工作
我們將根據(jù)公司黨委的統(tǒng)一部署和安排，進(jìn)一步推動學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度拓展，更好發(fā)揮先鋒模范作用，以“科學(xué)發(fā)展創(chuàng)先進(jìn)，求真務(wù)實(shí)爭先鋒”為活動主題，以建立“四好”班子和“四優(yōu)”隊(duì)伍為目標(biāo)，堅(jiān)持抓好“三個(gè)結(jié)合”：一是與規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化工作相結(jié)合。以做好技術(shù)推廣、人員培訓(xùn)和倉儲管理工作為基礎(chǔ)，推動倉儲管理業(yè)務(wù)工作，促進(jìn)“規(guī)范化管理責(zé)任倉、示范庫”活動的開展。二是與黨員的崗位特點(diǎn)相結(jié)合。要求全體黨員認(rèn)真履行職責(zé)，在各自崗位上爭先鋒、當(dāng)模范，爭先進(jìn)、創(chuàng)業(yè)績，積極開展“崗位作貢獻(xiàn)，建功中儲糧”活動。三是與各項(xiàng)黨建工作相結(jié)合，開展多種形式“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。努力通過全面開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，努力加快我?guī)煲?guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理工作進(jìn)程，充分發(fā)揮黨委核心領(lǐng)導(dǎo)作用、支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，加快提升我?guī)烊娼ㄔO(shè)工作水平，積極推進(jìn)央儲備糧管理事業(yè)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的健康有效發(fā)展。
匯報(bào)材料的格式及篇十八
一、五屆工會三年來的工作情況五屆工委成立于xx年1月，在全體工會委員和會員的共同努力下，在上級工會領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工會為教工做了不少實(shí)事，為學(xué)校發(fā)展發(fā)揮了工會功能作用，具體工作有：引導(dǎo)教工理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)；開展豐富多彩的文體活動，增強(qiáng)教工主人翁意識；爭取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)支持，主動謀化教工利益；維護(hù)教工的權(quán)益等方面，取得了一定成績：
（一）引導(dǎo)教工理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)。
在知識經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，不斷強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，是抵制物欲橫流誘惑的法寶，是每位教職工與時(shí)俱進(jìn)之需，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀之舉。一個(gè)善于學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是修心養(yǎng)性的人，是緊跟時(shí)代發(fā)展潮流的人，是最終不為社會所淘汰的人。因?yàn)?，學(xué)習(xí)能提高自我、完善自我，能提高辨別是非的能力，更能提高抗拒誘惑力的能力。由此可見，學(xué)習(xí)是社會進(jìn)步對每個(gè)人的基本要求。所以，學(xué)校五屆工會成立以來，堅(jiān)持不懈的引導(dǎo)教工進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，并在校務(wù)公開欄和校園網(wǎng)上公布了學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：深入學(xué)習(xí)“xxxx”重要思想、中共xx屆四中、五中全會精神、中共xx大會議和xx屆四中全會精神；學(xué)習(xí)中國總工會xx大和xx大會議大精神、《教師法》、《公民道德實(shí)施綱要》等。通過學(xué)習(xí)，使廣大教工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)理論水平得到較快提升，并在錯(cuò)綜復(fù)雜的新形勢下，能時(shí)刻保持清醒的頭腦，為教育教學(xué)工作指明了方向，真正做到了依法治教、開拓創(chuàng)新和教書育人，為學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的順利完成和質(zhì)量的提高提供了強(qiáng)有力的保障。
（二）開展豐富多彩的文體活動，增強(qiáng)教工主人翁意識。
在當(dāng)時(shí)的高廟校區(qū)，針對我校偏離城區(qū)和以年青教師為主體的現(xiàn)狀，校工會為豐富全體教工的業(yè)余生活，強(qiáng)健全體教工的體魄，調(diào)動廣大教工工作的主動性，增強(qiáng)教工主人翁意識，能經(jīng)常開展文體活動比賽，鼓勵(lì)全體教工積極參與。除此之外，還積極參加了教育工會組織的“局長杯”和文體局組織的“市長杯”乒乓賽、教工籃球賽、炒地皮比賽等活動。到了原四中校區(qū)后，由于新校區(qū)正在建設(shè)中，受活動場地的限制，一年來，大規(guī)模的活動基本上沒舉辦過（除幾場籃球比賽外），主要以教師個(gè)人自主活動為主，如乒乓球、臺球等。從下學(xué)期開始，學(xué)校工會將充分發(fā)揮現(xiàn)有體育設(shè)施的功能作用，開展形式多樣的文體活動，確保教工的業(yè)余生活豐富多彩。通過這些活動的開展，其宗旨是增強(qiáng)全體教工的參與意識和愛校的責(zé)任感，確保教工能以充沛的精力、飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，確保我校成為名副其實(shí)的四星級中等職業(yè)學(xué)校。
（三）爭取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)支持，主動謀化教工利益工會工作要時(shí)刻關(guān)注教工的工作、生活和情感現(xiàn)狀，在教工感到體面勞動快樂的同時(shí)，也要感受到組織的體貼和溫暖，以此達(dá)到挖掘教工的潛能、釋放教工的最大工作能量、優(yōu)化教工的工作效能的目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，工會領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻都要關(guān)心教工的切身利益，并把他們的利益切實(shí)放在首位，因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展，不是少數(shù)人的行為，而是全體教工的群策群力、同心同德共同所為。也就是說，學(xué)校的主人是全體教工，離開了教工，學(xué)校難以快速發(fā)展、難以提升知名度，由此決定了教工在學(xué)校地位的不可動搖性。所以，校工會在繼續(xù)履行維護(hù)教工合法權(quán)益的前提上，真正當(dāng)好教工的貼心人，真正做好教工最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的事，如，青年教師結(jié)婚，工會和行政能送去溫馨而美好的祝賀；如有教工生病，工會領(lǐng)導(dǎo)能到醫(yī)院或家中，及時(shí)送去“早日康復(fù)”的問候語，使病中的教工感覺到組織的溫暖和關(guān)懷；每逢節(jié)假日，工會領(lǐng)導(dǎo)能主動爭取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，共同協(xié)商、解決教工福利問題，在這方面，基本上形成了一個(gè)完整的工作鏈接：工會領(lǐng)導(dǎo)主動爭取、黨政主要領(lǐng)導(dǎo)大力支持、教工滿意。學(xué)校工會的積極作為和行政的支持，解除了教工的后顧之憂，提高了教工的幸福指數(shù)，激發(fā)了教工的工作熱情，使全體教工能把充沛的精力投入到教育教學(xué)中去，確保了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，更為學(xué)校四星創(chuàng)建的成功提供了強(qiáng)大動力和保障。尤其是經(jīng)全體教工的共同努力，把我校精心打造成為句容職業(yè)教育戰(zhàn)線上的航母，有望躋身為江蘇職業(yè)教育的強(qiáng)校之列。
（四）成績與不足。
五屆工會成立三年來，取得了以下成績：xx年：1.0。
2.0。
6、4組織部分班主任去泰山、曲阜旅游；
3.0。
6、5我校計(jì)算機(jī)工會小組獲句容市總工會授予的“五一文明崗”光榮稱號；
東方規(guī)劃建設(shè)管理所工作情況匯報(bào)。
一、基本情況。
（一）單位職能。
1、宣傳、貫徹執(zhí)行《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》以及有關(guān)村鎮(zhèn)規(guī)劃的法律、法規(guī)、方針和政策。
2、協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府組織編制總體規(guī)劃、詳細(xì)規(guī)劃和鄉(xiāng)規(guī)劃、村莊規(guī)劃。
3、負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)村民建房審批工作，核發(fā)建設(shè)用地規(guī)劃許可證和建設(shè)工程規(guī)劃許可證以及鄉(xiāng)村建設(shè)工程規(guī)劃許可證。
4、負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)規(guī)劃監(jiān)察的巡查工作及規(guī)劃審批后跟蹤監(jiān)察工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)制止違法建設(shè)活動，并及時(shí)處理。
5、對轄區(qū)內(nèi)的來信來訪進(jìn)行登記歸檔，并及時(shí)組織人員進(jìn)行調(diào)處。
5、協(xié)助公共建設(shè)項(xiàng)目的選址、定點(diǎn)、建設(shè)用地及工程建設(shè)規(guī)劃管理，參與初步設(shè)計(jì)會審及工程竣工驗(yàn)收。
6、負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)建筑施工安全生產(chǎn)管理工作。
（二）人員情況在崗人員3名、編制人員2名。
（三）經(jīng)費(fèi)來源。
二、2011年至今工作及成效。
2011年至今,我所共辦理用地規(guī)劃許可證63本,建設(shè)工程規(guī)劃許可證29本,鄉(xiāng)村建設(shè)工程許可證9本。每件許可均嚴(yán)格遵照村民建房審批程序，核準(zhǔn)建房戶家庭人口，核實(shí)審批地塊的用地性質(zhì)，在審批前均進(jìn)行公示。
在信訪維穩(wěn)工作中，我所共接到群眾來信來訪29件，每件工作人員均認(rèn)真接待，熱情服務(wù)，做到“事事有回音，件件有落實(shí)”。
在建筑工程安全生產(chǎn)生產(chǎn)管理中，我所每月安排2次安全生產(chǎn)檢查，及時(shí)排查安全隱患，防患于未然。
在規(guī)劃監(jiān)察工作中，我所共查處違法建設(shè)10件，共查處違法建設(shè)面積1041.65平方米，收取罰款金28608.05元。拆除違法面積105.33平方米。
在2011年危舊房改造工作中，我所積極參與100多危舊房屋改造戶的摸底調(diào)查、竣工驗(yàn)收、攝取改造前后影像圖片等工作。同時(shí)對其中30余戶的拆建戶進(jìn)行建設(shè)工程的審批。
三、存在問題及解決措施。
1、由于東方鎮(zhèn)各村村莊規(guī)劃由不同單位、時(shí)間設(shè)計(jì)的，而且部分村莊規(guī)劃沒有完編，以及人員調(diào)動等原因，至目前為止，我所沒有一套完整的規(guī)劃管理數(shù)據(jù)，在管理上存在一定的難度。下步工作措施：積極溝通、聯(lián)絡(luò)轄區(qū)政府、行政村村委會、村鎮(zhèn)處、設(shè)計(jì)院，依據(jù)轄區(qū)行政村規(guī)模調(diào)整后的村莊現(xiàn)狀，細(xì)化完善村莊規(guī)劃。
2、目前我所管理人員僅為2名，人員缺少，管理人員只能多頭兼顧，效率不高，而且一旦外出進(jìn)行現(xiàn)場勘察，規(guī)劃巡查工作，日常工作就無法受理。下步工作措施：合理規(guī)劃工作日程，避開群眾來訪高峰期，建議增加規(guī)劃管理人員。
四、建議意見。
總結(jié)是對過去工作的回顧和評價(jià),因而要尊重客觀事實(shí),以事實(shí)為依據(jù).2.典型性。
這是工作總結(jié)的中心重點(diǎn).總結(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點(diǎn).3.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
在寫總結(jié)時(shí),須注意發(fā)掘事物的本質(zhì)及規(guī)律,使感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識,以指導(dǎo)將來的工作.三,工作匯報(bào)的格式和構(gòu)成文章推薦：
一,工作總結(jié)的意義及作用。
(二)工作總結(jié)的特點(diǎn)1.客觀性。
總結(jié)是對過去工作的回顧和評價(jià),因而要尊重客觀事實(shí),以事實(shí)為依據(jù).2.典型性。
工作情況不同,總結(jié)的內(nèi)容也就不同,總的來說,一般包括以下幾個(gè)方面:1.基本情況。
包括工作的有關(guān)條件,工作經(jīng)過情況和一些數(shù)據(jù)等等.2.成績,缺點(diǎn)。
這是工作總結(jié)的中心重點(diǎn).總結(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點(diǎn).3.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
匯報(bào)材料的格式及篇十九
安全生產(chǎn)工作“責(zé)任重于泰山”。我院始終把安全生產(chǎn)工作擺在全年工作的重點(diǎn)來抓，從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，不斷提高對安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識并落到實(shí)處?，F(xiàn)將安全工作開展情況。
總結(jié)。
匯報(bào)如下：
一、及時(shí)傳達(dá)貫徹會議精神，增強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和緊迫感。
我院的干部例會上傳達(dá)貫徹了局安全生產(chǎn)工作精神，認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了全院干部安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和緊迫感。并結(jié)合我院實(shí)際，研究部署了下一階段安全生產(chǎn)工作，制定了詳細(xì)的安全生產(chǎn)實(shí)施方案，以“安全發(fā)展，國泰民安”為主題，把安全生產(chǎn)工作和基礎(chǔ)性工作緊密結(jié)合。普及安全生產(chǎn)知識和安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，提高全民安全意識。宣傳安全生產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)的職能，樹立權(quán)威，提高全社會對安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識。宣傳推廣安全生產(chǎn)先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)安全文化建設(shè)。提高依法監(jiān)管能力和水平，為建立我院安全生產(chǎn)長效機(jī)制奠定良好的基礎(chǔ)，為促進(jìn)我院發(fā)展創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。
二、認(rèn)真分解細(xì)化安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書，切實(shí)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。
認(rèn)真對照安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書的要求，把任務(wù)分解到崗，把責(zé)任落實(shí)到人，形成“千斤重?fù)?dān)眾人挑，人人肩上有指標(biāo)”的工作格局，增強(qiáng)了干部做好安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感。把安全生產(chǎn)列入目標(biāo)管理考核內(nèi)容，建立利益激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動干部工作的積極性和主動性，自覺地把安全生產(chǎn)工作與日常工作結(jié)合起來并貫穿于其中，使安全生產(chǎn)工作逐步走上規(guī)范化、制度化和經(jīng)?；能壍?。進(jìn)一步建立健全以安全生產(chǎn)責(zé)任制為中心的安全生產(chǎn)工作制度，明確各級各部門工作職責(zé)，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，狠抓責(zé)任制的落實(shí)，一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)。全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，認(rèn)真督促搞好建章立制，抓好安全的基礎(chǔ)建設(shè)，保障安全投入，搞好職工培訓(xùn)，建立自我約束、持續(xù)改進(jìn)的工作機(jī)制。督促各個(gè)環(huán)節(jié)和崗位的標(biāo)準(zhǔn)化抓起，把安全生產(chǎn)的措施、責(zé)任落實(shí)到的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)崗位，確保安全生產(chǎn)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
三、
深入開展安全生產(chǎn)大檢查，積極做好安全隱患的排查摸底和督促整改。
組織力量深入開展安全生產(chǎn)大檢查，對院區(qū)的重大事故隱患做到心中有數(shù)，對查出的每一條隱患都要求記錄在案，明確整改責(zé)任人、整改措施和整改期限，對檢查發(fā)現(xiàn)的事故隱患整改情況，認(rèn)真進(jìn)行“回頭看”，督促整改責(zé)任部門嚴(yán)格按照要求落實(shí)好隱患整改和防患措施，及時(shí)消除安全隱患。
1.病區(qū)把好病人吸煙這一關(guān)，嚴(yán)禁在吸煙室外吸煙和私帶火種，病區(qū)要經(jīng)常清理可燃物、易燃物等安全死角。并在醫(yī)院病區(qū)顯眼處粘貼多個(gè)禁止吸煙的牌子。
2.后勤部門認(rèn)真檢查好滅火設(shè)施和滅火用具，確?？煽渴褂?，確保疏散通道安全出口標(biāo)志，應(yīng)急照明完好有效，一旦發(fā)生火情立即實(shí)施應(yīng)急預(yù)案。
3.加強(qiáng)交通安全工作，教育駕駛員和騎車人要加強(qiáng)安全意識，對駕駛?cè)藛T進(jìn)行“遵章守法”的教育，堅(jiān)決制止無證駕駛，超速行駛和酒后駕車苗頭的出現(xiàn)。搞好車輛的日常維護(hù)和管理工作，及時(shí)消除車輛隱患，保證車輛不帶故障行駛。加強(qiáng)安全檢查，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定和操作規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一”的原則，盡量減少車輛外出，確保行車安全。
4.加強(qiáng)對特種設(shè)備的監(jiān)督檢查對我院的壓力鍋、煤氣罐、氧氣瓶進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修理，確保安全運(yùn)轉(zhuǎn)和使用，確保安全用電和用電安全。
5.加強(qiáng)值班，嚴(yán)格落實(shí)值班制度行政值班、醫(yī)生、護(hù)士、門衛(wèi)等各部門要堅(jiān)守崗位，提高警惕，加強(qiáng)巡邏，不得脫崗，及時(shí)掌握安全生產(chǎn)動態(tài)，確保信息暢通，對發(fā)現(xiàn)的各種突發(fā)事件、事故和異常情況必須立即上報(bào)，不得發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)等現(xiàn)象。
6.我們能嚴(yán)格要求認(rèn)真自查、上報(bào)自查總結(jié)。毒、麻、精藥品及危險(xiǎn)化學(xué)品及放射性設(shè)備有專人管理；醫(yī)用垃圾專人管理，定點(diǎn)回收。
永春達(dá)埔衛(wèi)生院2009.7.16。
匯報(bào)材料的格式及篇二十
1、古稱靈州：西漢惠帝四年(公元前191年)設(shè)置靈洲縣，北魏設(shè)置靈州，民-國二年(公元1913年)改靈州為縣，擁有2200年的縣制歷史。
2、地靈人杰：一億六千萬年前的恐龍化石彰顯出靈性山河的悠長龍脈，三萬年前的水洞溝遺址印證著遠(yuǎn)古人類走向文明的歷史足跡，奔騰不息的黃河洪流洗練出“賀蘭山下果園城”的靈州家園，4639平方公里資源富地透射著塞上江南的旖旎風(fēng)光。唐太宗李世民“靈州勒石”、唐肅宗李亨登基、清康熙帝橫城渡口過黃河等折射出神韻靈州厚重的歷史文化底蘊(yùn)。
二、文化工作現(xiàn)狀
我市文化系統(tǒng)含市文體局及下設(shè)文化館、圖書館、體育中心、文管所、民族藝術(shù)團(tuán)、文化市場稽查大隊(duì)6個(gè)事業(yè)單位，行政定編7人，事業(yè)定編86人，在職96人。在職副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部9人，在職干部職工中大專以上學(xué)歷59人，具有中級以上職稱16人，初級職稱46人，專業(yè)人員占職工總數(shù)的64%。近年來，我們主要從以下幾個(gè)方面，做好文化工作：
一是群眾文化活動異彩紛呈。集中整合社會資源力量，以建設(shè)和諧文化為主題，按照“月月有主題、周周有活動”的工作思路，以開展群眾文化活動為載體，先后組織舉辦了廣場文化36場(次)，農(nóng)村社區(qū)文化演出231場(次)，圍繞進(jìn)入西部百強(qiáng)縣及國慶、中秋節(jié)，成功策劃舉辦“靈性山河，激情跨越”()宣傳文化活動周大型主題系列活動，在連續(xù)舉辦了精品羊絨展示、寧東產(chǎn)業(yè)工人激情演出、長棗王拍賣會、“靈州吟韻”詩詞論證會、書畫展等活動，有效的宣傳了，提升了對外形象和品位。
二是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)進(jìn)展順利。組織專人專人對全市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行摸底調(diào)查，重點(diǎn)對郝橋鎮(zhèn)崔渠口村馬氏口弦進(jìn)行挖掘、整理、保護(hù)與傳承。截止目前，成立了以馬氏家族為主的口弦表演隊(duì)，加大了傳承空間。經(jīng)過挖掘、整理，我市口弦表演隊(duì)已有了固定的演奏曲目，包括《駱駝鈴》、《苦難歌》、《廊崖滴水》等，并以獨(dú)奏、重奏、合奏的形式展示于觀眾。
三是城鄉(xiāng)文化產(chǎn)業(yè)陣地建設(shè)得到完善。大力加強(qiáng)文化陣地建設(shè)，籌資100余萬元，新建鄉(xiāng)村文化廣場21個(gè);籌資20萬元，對宣傳文化中心進(jìn)行維修;積極爭取文化設(shè)施項(xiàng)目資金10萬元，開展送圖書、送器材等活動;投資100余萬元，對新建恐龍化石三號館進(jìn)行挖掘、整理和保護(hù);積極協(xié)調(diào)資金2000萬元，幫助、扶持水洞溝建設(shè)博物館和長城博物館。
五是實(shí)施“六個(gè)一文化進(jìn)鄉(xiāng)村”工程。以加強(qiáng)“四德”教育、繁榮群眾文化生活、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)為抓手，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)下派1名文化特派員、1個(gè)文藝團(tuán)體、1個(gè)文化大院、1個(gè)文化書屋，每個(gè)行政村成立1個(gè)農(nóng)民籃球隊(duì)、建成一面公務(wù)員之家以展示先進(jìn)人物和事跡為內(nèi)容的文化墻，引領(lǐng)社會風(fēng)氣，活躍基層群眾的精神文化生活，提升城鄉(xiāng)人民的科學(xué)文明素質(zhì)。
我們也清醒地看到，面對我市建設(shè)“繁榮、文明、和諧、宜居”新的目標(biāo)要求，宣傳思想工作還有明顯的差距和不足。主要表現(xiàn)為：一是思想觀念存在著改革創(chuàng)新理念不強(qiáng)、思路不寬、闖勁不足、狀態(tài)不佳等問題;二是歷史文化存在著資源挖掘深度不夠、文藝創(chuàng)作精品不多、特色風(fēng)情彰顯不足的問題;三是隊(duì)伍建設(shè)存在著創(chuàng)新意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識不足的問題。在今后工作中，我們將正視這些問題與不足，結(jié)合工作部署認(rèn)真加以改進(jìn)。
三、發(fā)展繁榮文化事業(yè)的“五個(gè)結(jié)合”。
面對當(dāng)前文化事業(yè)發(fā)展中存在的問題與不足，我市文化大發(fā)展、大繁榮的視野必然要放在與爭創(chuàng)中國百強(qiáng)縣相適應(yīng)的戰(zhàn)略高度，努力做好文化創(chuàng)新“五個(gè)結(jié)合”的文章：
一是做好地域文化與城市定位的結(jié)合文章。充分發(fā)揮地域文化的比較優(yōu)勢，緊扣古靈州歷史發(fā)展脈絡(luò)，依托靈州兩千年厚重的歷史文化底蘊(yùn)，牢牢圍繞各民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一這條主線，充分挖掘唐太宗李世民靈州勒石、唐肅宗李亨靈州登基歷史事件，整合歷史文化潛在資源，通過文化元素的注入，賦予城市豐富的歷史文化內(nèi)涵，使其更具活力、生命力。今年，已完成唐太宗靈州勒石項(xiàng)目書研究。并依托歷史，一批仿唐建筑風(fēng)格的樓房亭所和雕塑正在設(shè)計(jì)建設(shè)中。
二是做好歷史文化資源與旅游產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的文章。創(chuàng)新文化事業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的途徑，把擁有的水洞溝、恐龍等38處古靈州歷史文化遺跡遺址的獨(dú)特人文景觀、旅游資源，通過“故事性”敘事方式變成傳說、散文和舞劇，變成今天人們喜聞樂見的文化產(chǎn)品，使沉寂而偉大的古靈州歷史能夠重新鮮活起來，讓這些不說話的遺跡回放歷史、復(fù)活人文、綻放魅力，真正打造出、全區(qū)東線旅游的精品景點(diǎn)，激發(fā)出特色旅游產(chǎn)業(yè)的生機(jī)與活力，增強(qiáng)旅游產(chǎn)業(yè)的競爭力和招商引資、繁榮經(jīng)濟(jì)的人氣及資金聚積的“洼地”效應(yīng)。目前，我市共征集旅游詞160篇、古今詩詞290余篇、長棗的傳說320余篇。
三是做好培育企業(yè)文化與促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的'結(jié)合的文章。圍繞寧東能源基地、羊絨產(chǎn)業(yè)基地企業(yè)，通過調(diào)研、訪談、文獻(xiàn)搜集、歷史研究等方法和手段提煉出企業(yè)精神層面的精髓，塑造企業(yè)精神，培育企業(yè)文化，逐步將文化融合深入到企業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓企業(yè)文化扎根企業(yè)，形成一套讓員工普遍尊從的廠訓(xùn)、廠歌、廠規(guī)，一種讓消費(fèi)者青睞的品牌、品質(zhì)、品味，營造凝心聚力、拴心留人的企業(yè)人文環(huán)境，增強(qiáng)員工團(tuán)隊(duì)的凝聚力、生產(chǎn)產(chǎn)品的競爭力、企業(yè)發(fā)展的持續(xù)力,樹立品牌形象。
四是做好專業(yè)文化發(fā)展與群眾文化發(fā)展相結(jié)合的文章。面對基層文化陣地設(shè)施、尤其是文藝人才缺乏的現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)群眾文化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極探索“文化特派員”制度，把專業(yè)文藝工作者選優(yōu)下派到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，建立培訓(xùn)文藝骨干、組建文藝表演隊(duì)伍、健全基層文化網(wǎng)絡(luò)的示范培訓(xùn)機(jī)制，充分發(fā)揮以點(diǎn)帶面的輻射帶動作用，有效整合社會文化資源在示范、引導(dǎo)、培育指導(dǎo)中激發(fā)和釋放出專業(yè)人才與群眾參與的兩個(gè)積極性，提高文藝專業(yè)人才服務(wù)群眾、活躍群眾文化生活的親和力和感召力。
匯報(bào)材料的格式及篇二十一
作為青年班主任，還有很多和老教師
學(xué)習(xí)
的地方，還有很多新的
班級
管理理念值得去學(xué)習(xí)實(shí)踐。但是我一直堅(jiān)信只有給學(xué)生自主管理，自主教育的機(jī)會，才能達(dá)到“管，是為了不管”的目的，我也一直逐步踐行著讓學(xué)生“在快樂中學(xué)習(xí)，在自律中成長”的目標(biāo)。讓學(xué)生都?xì)v經(jīng)“自我約束、自我管理、自我教育、自我發(fā)展、自我完善”的歷程。以達(dá)到培養(yǎng)民主和諧的班級氛圍，構(gòu)建師生共同的精神家園的預(yù)設(shè)目標(biāo)，進(jìn)而形成我班自主管理的班級特色。
現(xiàn)將我班師生共建的自主管理的幾點(diǎn)用法匯報(bào)如下：
讓班委們積極投入到班級日常管理工作中去，班主任只需起到后盾、統(tǒng)籌和指導(dǎo)作用，充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。
將其記在我班班級博客中。
禮貌的良好班風(fēng)。
獎(jiǎng)狀和小獎(jiǎng)品，同學(xué)們都想為自己的組多爭光，每當(dāng)哪個(gè)組加分了整個(gè)組都很高興，反之如果扣分了大家都會憋著勁要掙回來，我班自開展小組學(xué)習(xí)互助制以來掀起了學(xué)習(xí)的新高-潮。
參與性。
這就是我的班主任工作的幾點(diǎn)做法，學(xué)生們在不同程度上改變了不良行為習(xí)慣，在思想上端正了做人、做事的態(tài)度，全班形成勤奮上進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，整個(gè)班級呈現(xiàn)自主、文明、和諧、積極向上的良好局面。
總之，班主任工作，無論采用
什么
方法，都要把學(xué)生培養(yǎng)成誠實(shí)守信，智慧善良，快樂健康的人，成為有愛心，有感恩的心和有奉獻(xiàn)精神的人。讓我們一起攜起手來，以更辛勤的付出，更睿智的踐行，真正撐起一片屬于孩子的天空！ 以上就是我班自主管理特色班集體的一些粗淺的實(shí)踐，還有很多不足和需要改進(jìn)的地方，還請各位專家領(lǐng)導(dǎo)給予更多更好的建議和幫助！謝謝！
從教以來，我一直忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會貫徹上級教育文件精神，樹立正確的教育觀，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育。同時(shí)，以身作則，嚴(yán)于律己，認(rèn)真做好班主任工作，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生。我所帶的班級教育教學(xué)工作均取得了較好的
成績
，受到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評和家長的認(rèn)可。
擔(dān)任班主任工作以來，我的體會是：當(dāng)班主任不易，當(dāng)一名好班主任更不易。下面我把自己從事班主任工作的一些體會總結(jié)如下。
一、民主管理
一切管理工作均應(yīng)以調(diào)動學(xué)生的積極性，做好學(xué)生的工作為根本。作為班級管理的組織者、指導(dǎo)者，我將這一理論充分應(yīng)用于班級管理中，大膽培養(yǎng)小干部，努力培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和管理才能，調(diào)動學(xué)生參與班級管理的積極性主動性，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，將班級管理的主動權(quán)交還給學(xué)生。采用競爭上崗制度，讓所有學(xué)生都能參加管理，各司其職。我在多年的'班主任工作中深切感受到，實(shí)行民主管理，不但能鍛煉學(xué)生的能力，而且培養(yǎng)了學(xué)生的集體觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，更能把班主任從繁重的班級事務(wù)中解脫出來，有更多的精力投入教學(xué)。這幾年，我所教的班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”，我所任教的學(xué)科也先后獲得了兩個(gè)全縣第二,兩個(gè)全縣第三,一個(gè)全縣第四,一個(gè)全縣第一的好成績。
二、親近學(xué)生
讓學(xué)生感受到老師對他的尊重、關(guān)心與愛，是班主任順利開展工作的基礎(chǔ)，在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自己的知識與高尚的道德情操，使學(xué)生感到你既是值得信賴的老師，又是平等交流的朋友。但班主任也要把握好，要愛中有嚴(yán)，愛而有度。只有這樣，才能樹立班主任的威信，才能順利開展班主任工作。去年我們班的劉恒同學(xué)，是多年的后進(jìn)生，基礎(chǔ)差，愛搗亂，是老師們頭疼的“刺兒頭”，經(jīng)過我一段時(shí)間的交流教育，他很快有了轉(zhuǎn)變，在畢業(yè)考試中還取得了很好的成績。我依據(jù)教學(xué)實(shí)際撰寫的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生論文也獲得縣級一等獎(jiǎng)。
三、誠信為本
班主任教育學(xué)生，自己首先必須做到遵守諾言，言而有信，言行一致。如果一個(gè)班主任經(jīng)常說話不算話，要求學(xué)生做到的自己卻做不到，或者朝令夕改，讓學(xué)生無所適從，必然失去威信，也會導(dǎo)致班級工作難以正常開展。
四、以身作則
班主任的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生。例如，要求學(xué)生遵守《
小學(xué)
生守則》，自己首先就應(yīng)該使用文明用語，不亂丟粉筆頭，不亂扔廢紙等；要求學(xué)生書寫工整，自己必須精心組織教學(xué)，板書工整，認(rèn)真批改作業(yè)；要求學(xué)生大量閱讀課外書籍，自己就必須博覽群書，知識豐富。所以作為班主任，更要努力提高自身素質(zhì)，在各個(gè)方面都做學(xué)生的典范和榜樣。
一封耕耘，一分收獲。多年來，通過踏踏實(shí)實(shí)的工作，我所帶
班級的教育教學(xué)工作取得了一定的成績，但我堅(jiān)信，教育教學(xué)工作沒有最好，只有更好，我一定要繼續(xù)努力，與時(shí)俱進(jìn)，爭取把班主任工作做得更好！
匯報(bào)材料的格式及篇二十二
教師通過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，要因地制宜，與時(shí)俱進(jìn)，針對學(xué)生的具體情況采取相應(yīng)的措施與辦法，有計(jì)劃有落實(shí)有檢查，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)課堂，關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，從小處著眼，從細(xì)處著手。下面是本站小編整理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料格式的范文，歡迎閱讀!
一、備課。
分備教材和備學(xué)生兩部分，二者相輔相成，互相影響。備教材就是根據(jù)所學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課堂教學(xué)情景，力爭做到深入淺出，生動活潑，方法靈活，講練結(jié)合，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用;備學(xué)生指的是全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、水平設(shè)計(jì)合理恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)氛圍，充分考慮學(xué)生的智力發(fā)展水平，擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，為學(xué)生提供思維訓(xùn)練的平臺，創(chuàng)設(shè)熟悉易懂的學(xué)習(xí)情景，為學(xué)生的心理發(fā)展和知識積累提供可能。備課中一定要注意從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，從教材的實(shí)際內(nèi)容出發(fā)，這樣二者兼顧才能提高備課的針對性、有效性。
二、上課。
上課是教學(xué)活動的主要環(huán)節(jié)，也是教學(xué)工作的關(guān)鍵階段。上課要堅(jiān)持以學(xué)生活動為中心，面向全體學(xué)生授課，以啟發(fā)式為主，兼顧個(gè)別學(xué)生，從聽講、筆記、練習(xí)、反饋等環(huán)節(jié)入手，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動，理解和掌握基本概念和基本技能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動過程中不僅獲得知識還要提高解決問題的能力，不光獲得應(yīng)有的智慧，也應(yīng)掌握思考問題的思想方法。對概念課采用啟發(fā)引導(dǎo)式，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握新概念產(chǎn)生的背景，發(fā)生發(fā)展的過程，展示新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，加深對概念的理解和掌握;對鞏固課堅(jiān)持“精講多練”，精選典型例題，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)分析問題的特點(diǎn)，尋求解決問題的思路和方法，提出合理的解決方案，力爭使講解通俗易懂，使方法融會貫通，并讓學(xué)生在練習(xí)中加以消化，真正提高學(xué)生分析問題解決問題的能力。
三、作業(yè)。
包括課本上的練習(xí)、習(xí)題、以及課外作業(yè)，針對學(xué)生的不同層次提出不同的要求：練習(xí)題要求全體學(xué)生盡量當(dāng)堂完成，并及時(shí)進(jìn)行講解;習(xí)題中的a組題挑選有針對性的題目作為書面作業(yè)，要求學(xué)生課后獨(dú)立完成，全批全改，深入了解學(xué)生對新知識新概念及新方法的掌握情況，b組題適當(dāng)?shù)貙W(xué)有余力的學(xué)生提出要求，并及時(shí)給與提示，以求進(jìn)一步提高;課外作業(yè)則根據(jù)實(shí)際情況靈活把握，精選題目，不求數(shù)量而求質(zhì)量，加強(qiáng)和深化學(xué)生對概念公式的理解和掌握，特別是對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)予以糾正，以積累學(xué)生的解題經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識。
四、輔導(dǎo)。
主要是指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)舊課，預(yù)習(xí)新課，特別是對學(xué)生中存在的問題或集中講解，或個(gè)別答疑，以求真正地使學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)保證持續(xù)性，建立知識網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生從系統(tǒng)的高度，整體上把握數(shù)學(xué)知識，概念和方法。尤其是在課后輔導(dǎo)中更多地關(guān)注學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，幫助他們樹立了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，使他們得到了應(yīng)有的進(jìn)步。
總之，教學(xué)工作不僅僅要落實(shí)常規(guī)，還要因地制宜，與時(shí)俱進(jìn)，針對學(xué)生的具體情況采取相應(yīng)的措施與辦法，有計(jì)劃有落實(shí)有檢查，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)課堂，關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，從小處著眼，從細(xì)處著手。只有這樣才有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于學(xué)生身心的健康發(fā)展。
一眨眼，已經(jīng)過了18個(gè)春秋的教學(xué)生涯，回想這18歷過困惑，也收獲了成功的喜悅，深刻感受到了教學(xué)工作責(zé)任重大，教學(xué)生活的清苦，但是當(dāng)一批批的學(xué)生滿懷喜悅邁入高等學(xué)府繼續(xù)深造，我們成功完成了自己的間斷性使命的時(shí)候，又感覺我們的付出是多么的值得。自從大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位，就一直從事高中數(shù)學(xué)教育，對這門學(xué)科有了深刻的了解和深厚的感情，也對數(shù)學(xué)教育做了深刻的思考。數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，是自然科學(xué)，技術(shù)科學(xué)的基礎(chǔ)，并在其他領(lǐng)域中也發(fā)揮出越來越大的作用，與計(jì)算機(jī)技術(shù)的結(jié)合，能直接為社會創(chuàng)造價(jià)值，所以，它是人類文化的重要組成部分，數(shù)學(xué)素質(zhì)是公民所必須具備的一種基本素質(zhì)。但是從初中邁入高中以后，感覺很多同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，越來越吃力，甚至說初中感覺數(shù)學(xué)還是優(yōu)勢科目的同學(xué)，到了高中以后，數(shù)學(xué)卻成了差科，我深刻思考過這個(gè)問題，導(dǎo)致這個(gè)的原因是什么?除了學(xué)科抽象的特點(diǎn)，我們的教學(xué)似乎哪個(gè)地方不太對勁。
一、因材施教。
多少年以來，我們一直在說這個(gè)問題，課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，高中數(shù)學(xué)教育有基礎(chǔ)性，其一：在義務(wù)教育以后，為學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和未來發(fā)展提供更高水平的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，使他們獲得更高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。其二，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供必要的數(shù)學(xué)儲備。
兩個(gè)方面很好的闡述了高中數(shù)學(xué)的教育目標(biāo)。但是我們在實(shí)際操作中，往往就忽略了不同學(xué)生在這一科上的差異，只怕少講一點(diǎn)，學(xué)生就不會。記得20xx年的課改，高一分班后，我?guī)Я藘蓚€(gè)文科班，因?yàn)楫?dāng)時(shí)也是課改第一批，對教材的難度把握不夠，而且當(dāng)時(shí)平時(shí)考試文理同卷，這樣，對文科生是個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。只怕學(xué)生學(xué)的簡單，無法應(yīng)付考試，就和理科一樣去要求，我講的很累，同學(xué)卻聽得一頭霧水，有個(gè)別同學(xué)甚至有放棄數(shù)學(xué)的想法，前幾次考試下來，一塌糊涂，難的不對能理解，但是感覺基礎(chǔ)的題目做的也不好，就無法理解了，靜下來細(xì)細(xì)反思，從教師角度想，是想去拔高同學(xué)，結(jié)果適得其反。經(jīng)過深思熟慮以后，決定改變策略，第一是針對班內(nèi)文科生特點(diǎn)，適當(dāng)降低難度，抓基礎(chǔ)，給同學(xué)更多練習(xí)的機(jī)會。
高三復(fù)習(xí)時(shí)，根據(jù)內(nèi)容，適當(dāng)?shù)膾侀_教學(xué)資料，自己出題，往往要加班到晚上12點(diǎn)多，然后在課堂上進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，及時(shí)點(diǎn)評，后來同學(xué)反映，這一招很管用，對同學(xué)的促進(jìn)、觸動都很大。其次，針對班內(nèi)同學(xué)參差不齊，又做出了不同要求，在抓大局的同時(shí)，做好促優(yōu)補(bǔ)差工作，具體做法是，每天布置的作業(yè)，學(xué)差生可以做其中的80%，難的放掉，但是要保證80%要徹底懂了，教師對這部分同學(xué)要專門對待，隨時(shí)抽查，促進(jìn)其不掉隊(duì)。同時(shí)，對學(xué)優(yōu)生要注意拔高，每天另外出兩個(gè)綜合度比較大的題目，一天后，就將標(biāo)準(zhǔn)答案給出，供同學(xué)參考。實(shí)踐證明，這個(gè)辦法很管用，全班都有所提高，半個(gè)學(xué)期過后的高考中，同學(xué)都感覺這一科比較理想，兩個(gè)班在太原市學(xué)科排名第6，事實(shí)勝于雄辯，我更加堅(jiān)信了這個(gè)做法的可行性，在以后的教學(xué)中，我敢于根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略，該放的要放，該抓的要抓緊，后來連續(xù)多年帶畢業(yè)班，高考成績在太原市排名第4，第3…后來根據(jù)這個(gè)體會寫了論文《課堂改革--分層教學(xué)》。
二、課堂主體的定位。
數(shù)學(xué)的邏輯性、抽象性、嚴(yán)謹(jǐn)性，使得有的同學(xué)在心理上首先對數(shù)學(xué)有了畏懼感，想到數(shù)學(xué)課堂，就是教師占領(lǐng)三尺講臺，在那滔滔不絕的講，在黑板上有條不紊的推理，學(xué)生在下面坐著聽，時(shí)不時(shí)記點(diǎn)筆記，時(shí)間長了有同學(xué)在打盹，有同學(xué)東張西望，感覺數(shù)學(xué)課堂枯燥且冗長，十分無聊。
教師時(shí)不時(shí)還得叫醒打盹的同學(xué)，很生氣。實(shí)際上，這種教學(xué)模式顛倒了課堂的主體與客體，學(xué)生才是課堂的主體，教師的主導(dǎo)是以學(xué)生的主體為前提的，教師只是幫助學(xué)生，促使其發(fā)展。所以，要讓學(xué)生動起來，一般地，給出題目以后，往往留出幾分鐘時(shí)間給同學(xué)，讓同學(xué)先分析解決，而教師則走下講臺，和同學(xué)去交流，給同學(xué)提供幫助，了解同學(xué)解題過程中共性問題及閃光點(diǎn)，在進(jìn)行點(diǎn)評時(shí)，針對性強(qiáng)了，同學(xué)聽得有興趣，特別是對典型解法的展示，補(bǔ)充，同學(xué)顯得很踴躍，同學(xué)間的溝通也多了，互相交流，學(xué)生教學(xué)生，教師省力，同學(xué)也能互相促進(jìn)。
三、數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。
數(shù)學(xué)是‘思維的體操’，你得教同學(xué)做操，而且經(jīng)常性的讓同學(xué)去做，學(xué)生才能會做操，做好操。數(shù)學(xué)感覺“難”，是因?yàn)樗鼘W(xué)生的思維能力要求高，數(shù)學(xué)又感覺易，那就是“萬變不離其宗”，那么，我們的課堂，如果僅僅是在教師的攙扶下，讓學(xué)生學(xué)會做題了，真正讓學(xué)生獨(dú)立面對時(shí)，他們還是否有能力能“獨(dú)擋一面”?所以我們的課堂，教給學(xué)生的不僅是會做題，更重要的是學(xué)會思考，并將這個(gè)工作滲透到我們?nèi)粘＝虒W(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)里面，把這個(gè)工作做細(xì)了，做到位了，學(xué)生成績不提高都是不可能的。新課程特別指出，我們的教學(xué)就是要學(xué)生在獲取基礎(chǔ)知識、基本技能的同時(shí)，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生存，學(xué)會合作。
因?yàn)?，一個(gè)沒有自己思想的人是永遠(yuǎn)不會成功的。所以在日常的教學(xué)中，有意識的在思維方面引導(dǎo)，就像前面說的，把練習(xí)的時(shí)間給學(xué)生了，就能集中集體的智慧，倡導(dǎo)一題多解，但是落足點(diǎn)是最優(yōu)解，是思維挖掘的過程，不要怕在一道題上費(fèi)得時(shí)間多，收獲可不僅僅是一個(gè)題，所以選題時(shí)要特別注意，既要關(guān)注基礎(chǔ)知識，基本技能，還要發(fā)展同學(xué)的思維的廣度，并注重挖掘一種解法背后的思維過程，能借題發(fā)揮，這樣就能發(fā)揮一道題的所有價(jià)值，日積月累，“活中找死”，讓學(xué)生形成解題套路，同時(shí)“死中求活”，提升思維能力。
四、師生關(guān)系。
在課堂上，教師是學(xué)生的伙伴，幫助同學(xué)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，走出課堂，師生還應(yīng)該是朋友，很多時(shí)候，學(xué)生還渴望在課堂教學(xué)以外，和教師做朋友，分擔(dān)學(xué)習(xí)中的困惑，成長的煩惱，和成功的喜悅。
所以，良性的師生關(guān)系，應(yīng)該是亦師亦友，我的qq里面，有很多是自己的學(xué)生，他們愿意和我交流，分享一個(gè)小小的秘密，有時(shí)候也能從自己的角度，給他們提供一些建議。直到畢業(yè)很多年了，還能保持聯(lián)系，時(shí)不時(shí)開個(gè)玩笑，送個(gè)祝福，感覺也很溫馨。關(guān)鍵的是，通過和同學(xué)的交流，了解他們所需，能更好的幫助他們，學(xué)生也會因?yàn)橄矚g你，進(jìn)而喜歡你所帶的課程。教學(xué)生涯很漫長，但是我用我的熱情與激情，使它充滿樂趣，并在不斷地總結(jié)與摸索中，不斷收獲，也對未來充滿信心。
在從教高中數(shù)學(xué)科目中，深深體會到學(xué)生對知識點(diǎn)了解深度明顯不足，看到普通一個(gè)知識點(diǎn)，沒有自己想得深沉一點(diǎn)，或者豐富想象把知識點(diǎn)拓展應(yīng)用，到學(xué)科的各個(gè)問題和其他學(xué)科中。對知識點(diǎn)了解透徹是一種能力，同時(shí)也是高中生所必須具備的能力，作為教員，必須努力引發(fā)學(xué)生思考，鍛煉學(xué)生的發(fā)散思維，提高學(xué)生的辯證思想。
在從教時(shí)，我必須讓學(xué)生了解每個(gè)公式來歷，每個(gè)知識點(diǎn)的歷史典故，從而提高學(xué)生的積極性和興趣，從而對知識點(diǎn)的運(yùn)用有樂初步的看法，進(jìn)而對一些經(jīng)典例題進(jìn)行總結(jié)深化，教學(xué)時(shí)不要求題海戰(zhàn)術(shù)，卻要讓一道例題包羅萬象，利用經(jīng)典題的變形改造，以及歷年高考題的提煉概括，給予學(xué)生灌輸知識。
例如在教一位陳同學(xué)，就是我高中的學(xué)弟時(shí)，發(fā)現(xiàn)他總是機(jī)械記憶，馬虎了解，讓我深深體會到不是發(fā)自內(nèi)心地去學(xué)知識是明顯無法提高學(xué)習(xí)成績的，同是學(xué)習(xí)的積極性培養(yǎng)是十分重要，作為教員必須耐心，以學(xué)生的角度去教學(xué)生，從學(xué)生為什么不想去學(xué)某知識點(diǎn)的根源，去樹立對策，同是讓學(xué)生樹立自己的知識體系也是十分重要的。
匯報(bào)材料的格式及篇一
今年以來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市文明辦的精心指導(dǎo)下，**認(rèn)真貫徹落實(shí)***新時(shí)代中國特色社會主義思想及黨的十九大和十九屆歷次全會精神，高效推進(jìn)文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作，實(shí)踐中探索形成了以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)，以文明創(chuàng)建為載體，以工作實(shí)績?yōu)闄z驗(yàn)的文明創(chuàng)建與業(yè)務(wù)工作融合大格局，各項(xiàng)工作邁出新步伐、取得新成績，在全省政府**系統(tǒng)影響力和知名度進(jìn)一步提升?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
**始終把文明創(chuàng)建置于全局工作的重中之重，把20**年確定為“文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建突破年”，全局上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚共識，堅(jiān)定爭創(chuàng)省級文明單位、建設(shè)群眾滿意機(jī)關(guān)的信心和決心。一年來，領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下、身先示范，全體職工主動擔(dān)當(dāng)、開拓進(jìn)取，抓活動建載體，抓機(jī)制重長效，抓作風(fēng)促業(yè)務(wù)，形成了人人參與、上下聯(lián)動、齊抓共管的文明單位創(chuàng)建工作格局。
(一)強(qiáng)化組織保障。按照創(chuàng)建工作要求，及時(shí)成立了以主要負(fù)責(zé)同志為組長，班子成員為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的文明單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成黨組書記全面抓、班子成員線條推、小組成員具體做、全體人員共同參與的創(chuàng)建工作機(jī)制。為防止“文明工作說起來重要、做起來次要、忙起來不要”現(xiàn)象的發(fā)生，變軟任務(wù)為硬指標(biāo)，把創(chuàng)建工作列入個(gè)人年度考核內(nèi)容，與每一位工作人員的年度評先樹優(yōu)結(jié)合起來，充分調(diào)動了全體干部職工文明創(chuàng)建的積極性，形成了干部職工人人關(guān)心、人人支持、人人參與的文明單位創(chuàng)建的良好局面。
(二)強(qiáng)化決策部署。今年以來，黨組先后召開6次會議研究文明單位創(chuàng)建工作，在全局工作中予以先抓重抓。認(rèn)真梳理創(chuàng)建內(nèi)容，研究制定了《20**年度創(chuàng)建省級文明單位實(shí)施方案》等8項(xiàng)文件、制度，提目標(biāo)、明任務(wù)、嚴(yán)責(zé)任，夯實(shí)堅(jiān)實(shí)制度基礎(chǔ)。4月*日，組織召開了創(chuàng)建省級文明單位動員大會，進(jìn)一步明確創(chuàng)建目標(biāo)，落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)，夯實(shí)創(chuàng)建責(zé)任，做到職責(zé)分明，責(zé)任到人，年初有布置，年中有檢查，年終有考評，有效保證了**文明創(chuàng)建工作健康有序開展。
(三)強(qiáng)化陣地建設(shè)。先后投資*萬元，建成了文化宣傳長廊、黨員活動室、精神文明宣傳欄、圖書閱覽角、道德講堂、文體活動場所“一廊一室一欄一角一堂一場所”，認(rèn)真打造文明建設(shè)主陣地，夯實(shí)文明創(chuàng)建基礎(chǔ)。健全活動陣地制度，做到文明標(biāo)語上墻、上宣傳欄，在所有辦公場所張貼“禁煙”“低碳”“節(jié)能”“環(huán)?！钡葮?biāo)簽，營造了濃郁清新的文明創(chuàng)建氛圍。
把開展好系列精神文明活動作為文明創(chuàng)建的重中之重，通過創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)容、完善機(jī)制，助推各項(xiàng)創(chuàng)建工作健康有序開展。
將學(xué)習(xí)教育不斷融入到具體實(shí)踐中。四是查擺問題針對學(xué)。在“我為發(fā)展做貢獻(xiàn)”等主題實(shí)踐活動中全體黨員對照“正反兩面標(biāo)”深入開展“六查六看”和“承諾踐諾”活動班子成員共查擺問題*條、承諾事項(xiàng)*條其他黨員共查擺問題*條、承諾事項(xiàng)*條制定整改措施明確完成時(shí)限并在《**日報(bào)》進(jìn)行公示。五是知識競賽對比學(xué)。*月*日組織開展了《準(zhǔn)則》《條例》知識競賽通過以賽促學(xué)、學(xué)用結(jié)合打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼到y(tǒng)調(diào)研隊(duì)伍。今年以來共組織集體學(xué)習(xí)**次黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課*次開展交流研討*次黨小組集體學(xué)習(xí)**次撰寫心得體會*余篇次。學(xué)研相促支部工作法被授予“優(yōu)秀支部工作法”獲市直機(jī)關(guān)工委表彰并入選全市案例選編被市委組織部和相關(guān)媒體推廣。
(二)夯實(shí)活動載體，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵。以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)新時(shí)期沂蒙精神為主導(dǎo)，積極開展多種形式的創(chuàng)建活動，有力提升了干部職工道德意識、參與意識和服務(wù)意識。今年以來，主要開展了文明創(chuàng)建“七項(xiàng)活動”，對每項(xiàng)活動，都制定專門方案，明確活動目標(biāo)，進(jìn)行細(xì)致安排、周密部署，確保活動有序、有效開展。一是志愿服務(wù)活動。制定了《20**年度學(xué)雷鋒活動總體方案》等8個(gè)系列志愿服務(wù)活動文件，編制《創(chuàng)建省級文明單位手冊》《文明禮儀手冊》《健康指導(dǎo)手冊》《志愿服務(wù)知識手冊》，發(fā)放至人手一冊。把學(xué)習(xí)雷鋒精神與弘揚(yáng)沂蒙精神有機(jī)融合，充實(shí)完善了志愿服務(wù)隊(duì)，利用線上線下兩種形式，經(jīng)常組織開展志愿服務(wù)活動。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明傳播，利用個(gè)人博客、微信在互聯(lián)網(wǎng)上傳播文明事例*余篇，弘揚(yáng)新風(fēng)尚，傳遞正能量。積極參與文明城市創(chuàng)建活動，派出*個(gè)志愿服務(wù)團(tuán)到所在網(wǎng)格督導(dǎo)交通秩序、打掃環(huán)境衛(wèi)生等。今年以來，共組織學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動10余次，開展慈心一日捐捐款*余元，節(jié)日送溫暖5次，走訪敬老院1次，送文化下鄉(xiāng)活動1次。二是共創(chuàng)共建活動。做好文明單位結(jié)對幫扶工作，制定《20**年度“第一書記”任職規(guī)劃》，利用周末和節(jié)假日等時(shí)間，黨組成員帶領(lǐng)干部職工，以**“第一書記”任職村和“結(jié)親連心”為紐帶，開展走訪調(diào)研、節(jié)日慰問活動*余次;幫助建設(shè)社區(qū)體育文化設(shè)施，開展文體活動，投資*余萬元幫助修建便民服務(wù)中心，發(fā)送惠農(nóng)圖書*余冊，豐富充實(shí)了基層群眾精神文化生活，受到廣大群眾一致好評。三是道德宣傳活動。以“公民道德宣傳月”“公民道德宣傳日”為契機(jī)，廣泛組織開展“做愛國守法公民”“誠信從我做起”“說文明話、做文明人”為主題的宣傳活動。開展了以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主要內(nèi)容的講文明、守紀(jì)律、有禮貌的社會公德教育，設(shè)立善行義舉四德榜專欄，大力個(gè)人品德、職業(yè)道德、家庭美德、社會公德，宣傳愛崗敬業(yè)、恪盡職守、關(guān)愛他人、樂于助人等高尚情操先進(jìn)典型。通過宣傳教育不斷提高和引導(dǎo)干部職工養(yǎng)成文明、健康、科學(xué)的生活方式和良好的文明素質(zhì)。今年以來，共舉辦報(bào)告會*場，道德講堂*次，學(xué)習(xí)新時(shí)期先模人物事跡*次，開展中華經(jīng)典、道德箴言誦讀活動*次*多個(gè)篇目，向干部職工推薦道德經(jīng)典書目*余篇。四是節(jié)日主題活動。制定《弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)施方案》等5個(gè)文件，先后組織6次“我們的節(jié)日”系列活動，開展經(jīng)典誦讀、移風(fēng)易俗、緬懷先烈等活動10余次，把經(jīng)典文化、紅色文化、民俗文化融入節(jié)日之中，提高了干部職工精神文化水平。五是系列文體活動。積極參加上級組織的文體活動4批次，單位內(nèi)部組織開展了競技類、趣味運(yùn)動會、書法比賽、剪紙比賽等多項(xiàng)文體活動，活躍了單位文化，豐富了職工文化生活。六是標(biāo)兵評選活動。制定《文明科室文明個(gè)人評選方案》等評先樹優(yōu)文件3個(gè)，評選“四德”榜、先進(jìn)模范等20余人次。七是凈化美化活動。制定儉以養(yǎng)德全民節(jié)約行動方案、衛(wèi)生管理制度，投資*萬余元改善了文體活動等場所，積極營造整潔衛(wèi)生、清新優(yōu)美的辦公環(huán)境。今年**被評為全市工會工作先進(jìn)單位。
(三)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，守住廉潔底線。堅(jiān)持以富有成效的黨建暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作為引領(lǐng)，高效推動機(jī)關(guān)黨建暨黨風(fēng)廉政建設(shè)與文明創(chuàng)建和業(yè)務(wù)工作深度融合，推動業(yè)務(wù)工作和文明創(chuàng)建工作“兩促進(jìn)、兩提高”，奠定堅(jiān)實(shí)政治基礎(chǔ)。認(rèn)真開展“講廉政、正作風(fēng)”活動，制定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)及分工意見》等5項(xiàng)文件，將每月5日作為“廉政自省日”，集中開展黨風(fēng)廉政建設(shè)知識學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“兩準(zhǔn)則三條例”等新修訂的黨內(nèi)法規(guī)和上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)政策規(guī)定。目前，共傳達(dá)學(xué)習(xí)20余次通報(bào)文件。組織全體黨員觀看了廉政系列專題片《永遠(yuǎn)在路上》《永不停歇的征程》《巡視利劍》等，閱讀廉政紀(jì)實(shí)文學(xué)《追問》，深刻剖析典型案件和腐敗根源，進(jìn)一步增強(qiáng)了廉政意識和思想覺悟。加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政宣傳陣地建設(shè)，及時(shí)更新黨風(fēng)廉政建設(shè)新理念新法規(guī)新政策，積極推行“兩微一端”等新媒體學(xué)習(xí)形式，引導(dǎo)黨員利用**紀(jì)檢網(wǎng)等微博、微信網(wǎng)絡(luò)平臺，學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的理論知識、工作動態(tài)等。*月下旬，圍繞落實(shí)全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求，黨組領(lǐng)導(dǎo)班子成員與分管工作人員進(jìn)行了一次面對面的廉政談心談話，在政治思想、履職盡責(zé)、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面深入開展“四個(gè)查找”，起到了促進(jìn)溝通、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、牢記底線、推動工作的重要作用。
意識有待加強(qiáng)提升等。在下步工作中，我們將嚴(yán)格按照上級要求，進(jìn)一步振奮精神、開拓創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)決策服務(wù)和文明創(chuàng)建工作新局面，為建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn)。
匯報(bào)材料的格式及篇二
二：內(nèi)容要簡潔，最好不要超過兩頁紙(政府官員可沒有時(shí)間去研究你的報(bào)告)。
三：即使目的是為了得到政府的幫助，但不能停留在簡單的申請上，要明確我們的提議是會給城市帶來利益的(這點(diǎn)很關(guān)鍵，不然除非你不想批下來)。
下面是常規(guī)下匯報(bào)的格式(網(wǎng)上收集的，很有用)。
一、頁邊距：
上、下為3cm。
左、右均為2.54cm。
二、行距。
正文行距：固定行距(25磅)。
三、字體。
1、大標(biāo)題(2號宋體，加粗)。
2、要點(diǎn)如(概況、指導(dǎo)思想、主要做法等這些標(biāo)題用小三號黑體)。
3、正文部分(仿宋，小三)。
匯報(bào)材料的格式及篇三
按照中央和省、市、縣統(tǒng)一部署，我村于今年6月開始在黨員中深入開展了創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。我村共有3個(gè)黨小組共21名黨員參加了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。具體情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織。
成立了由第一書記李倫飛同志為組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動活動領(lǐng)導(dǎo)小組，村支部成員分別與3個(gè)黨小組建立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動聯(lián)系點(diǎn)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)責(zé)任。共青團(tuán)、民兵組織婦代會等群眾組織也積極參與到創(chuàng)建先進(jìn)集體、爭當(dāng)先進(jìn)個(gè)人活動。
二、深入宣傳，廣泛發(fā)動。
6月6日，我村專門召開了創(chuàng)先爭優(yōu)動員大會，傳達(dá)有關(guān)會議文件精神，并結(jié)合防汛等工作進(jìn)行具體部署，搞好宣傳發(fā)動。同時(shí)發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用，學(xué)習(xí)各行各業(yè)先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡。并通過宣傳欄、張貼標(biāo)語、制作展板、發(fā)放明白紙等形式加大宣傳力度，努力在全社會形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。
三、制定方案，設(shè)置載體。
按照“創(chuàng)先爭優(yōu)”指導(dǎo)思想，結(jié)合我村實(shí)際，在廣泛征求黨員和村民代表意見和建議的基礎(chǔ)上，制定出以“科學(xué)發(fā)展上水平，創(chuàng)先爭優(yōu)促和諧”為活動主題的《湖陽鄉(xiāng)塘溝村村鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案》，對黨員參加活動提出了明確目標(biāo)和具體要求，支部也從實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)各具特色、務(wù)實(shí)管用的活動載體，分類提出開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體要求，形成發(fā)展主題突出、創(chuàng)建特色鮮明、競相比學(xué)趕超的生動局面。堅(jiān)持每周一上午為學(xué)習(xí)日的制度，采取集中學(xué)習(xí)、分組討論、個(gè)人自學(xué)等多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄉(xiāng)黨委下發(fā)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案，使全體黨員明確了活動主題、總體要求和方法步驟，為下一步活動開奠定了基礎(chǔ)。
四、扎實(shí)推進(jìn)，服務(wù)群眾。
一是將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與防汛抗洪相結(jié)合。7月初以來，由于受大范圍強(qiáng)降雨及長江上游水位上升影響，我鄉(xiāng)外河水位居高不下，防汛抗洪形勢日益嚴(yán)峻。我村廣大黨員充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，廣大黨員始終戰(zhàn)斗在防汛抗洪第一線。村領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人包一個(gè)圩口、村組黨員干部每人都分到了一段圩堤或一個(gè)涵閘，帶頭巡查險(xiǎn)情，帶頭一線搶險(xiǎn)，帶頭與群眾共渡難關(guān)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。會昌圩指揮所在一次巡查圩堤時(shí)，發(fā)現(xiàn)蔣家涵存在漏水隱患，在報(bào)告中心指揮所后，我村黨員搶險(xiǎn)隊(duì)當(dāng)即趕到現(xiàn)場進(jìn)行搶險(xiǎn)，安裝閘板、填注泥土，通過新、老黨員近6個(gè)小時(shí)的緊張勞動，該涵閘的險(xiǎn)情終被排除。
二是將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與“雙培雙帶”相結(jié)合。我村領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，積極開展雙培雙帶，全面推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，以確?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。我村居海頭、村主任居良超二同志，利用自己的資金、技術(shù)優(yōu)勢，帶動480多戶群眾發(fā)展螃蟹養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)，養(yǎng)殖螃蟹1800多畝，今年養(yǎng)殖戶家庭人均年收入預(yù)計(jì)將突破2萬元。
三是將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與為民服務(wù)相結(jié)合。支部要求黨員干部根據(jù)自身職務(wù)、優(yōu)勢特點(diǎn)，確定服務(wù)活動內(nèi)容，做到一名黨員聯(lián)系2戶困難家庭，做好節(jié)前慰問等活動，突出做好幫助困難家庭解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題。一名黨員干部聯(lián)系一個(gè)養(yǎng)殖區(qū)，切實(shí)幫助養(yǎng)殖戶解決養(yǎng)殖用水問題，為養(yǎng)殖戶提供養(yǎng)殖技術(shù)，牽頭成立養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)交流小組。
四是做強(qiáng)做大“蟹苗養(yǎng)殖基地”，進(jìn)一步提高村級收入。選派干部李倫飛來到塘溝村后，通過走訪、調(diào)研，最后經(jīng)村兩委會議討論確定在塘溝村投資70多萬元成立“蟹苗養(yǎng)殖基地”，資金除了省項(xiàng)目資金5萬元外，村集體投資30萬元，其余的由養(yǎng)殖大戶居玉華投資。蟹苗基地產(chǎn)生的利潤村集體與居玉華均分。如今的蟹苗基地里的蟹苗長勢良好，縣組織部領(lǐng)導(dǎo)對此給予了較高評價(jià)。
五是加大村組織活動場所建設(shè)，進(jìn)一步改善辦公條件。今年4月份，經(jīng)兩委會議多次討論后，決定投資動工改建村部大樓，在整個(gè)改建過程中，村書記居海頭同志帶領(lǐng)村兩委購材料，簽承包合同，抓工程質(zhì)量。經(jīng)過3個(gè)月的建設(shè)，如今村辦公大樓已投入使用，各功能室一應(yīng)俱全，大大改善辦公條件，也提升了我村對外的形象。
五、主要成效。
通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”，提升了推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的能力，達(dá)到了解決突出問題，創(chuàng)新體制機(jī)制的目標(biāo)。
一是黨員干部思想認(rèn)識不斷提高，觀念和作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，有效的推動了我村黨員干部積極服務(wù)群眾、凝聚人心，促進(jìn)和諧，村兩委干部思想觀念進(jìn)一步解放，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作能力進(jìn)一步提升，形成了上下干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
二是抓落實(shí)的工作機(jī)制進(jìn)一步健全。我村支部把創(chuàng)先爭優(yōu)與重點(diǎn)工作責(zé)任制、限時(shí)制相結(jié)合，把目標(biāo)考核制、工作承諾制、責(zé)任追究制相結(jié)合，進(jìn)一步完善了高起點(diǎn)定位、高質(zhì)量運(yùn)行的工作運(yùn)行機(jī)制、責(zé)任機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，盯住不落實(shí)的事，查處不落實(shí)的人。對不落實(shí)、不干事、亂干事的人進(jìn)行責(zé)任追究，充分調(diào)動了村兩委用心想事，用心干事，推動了各項(xiàng)工作的全面提速，形成了比學(xué)趕超、爭創(chuàng)先進(jìn)的濃厚氛圍。
三是廣大群眾得到了更多的實(shí)惠。堅(jiān)持把創(chuàng)先爭優(yōu)與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動結(jié)合起來，使村里的各項(xiàng)工作更加貼近民生、符合民意，使群眾切切實(shí)實(shí)得到了實(shí)惠。特別是在今年的新農(nóng)村建設(shè)中，廣大群眾積極參與，今年我村改廁160戶，建垃圾池12個(gè)，改變了垃圾往塘溝河里倒的壞習(xí)慣，通過全體村民的努力，村容村貌煥然一新。
六、下步打算。
由于創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展周期長、范圍廣、任務(wù)重，從活動開始，我村就在領(lǐng)導(dǎo)、組織、活動主題等方面抓好落實(shí)，進(jìn)一步提高黨員的思想認(rèn)識，切實(shí)把活動開展和推進(jìn)工作緊密結(jié)合起來，防止出現(xiàn)麻痹松動、流于形式、走過場等問題，確?；顒禹樌_展。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動即將進(jìn)入全面爭創(chuàng)，扎實(shí)推進(jìn)階段，轉(zhuǎn)段后，活動開展時(shí)間長、內(nèi)容豐富、形式多樣，近期，我村將抓好以下幾項(xiàng)工作：一是重點(diǎn)在“春節(jié)”期間，抓好“黨性教育”活動，采取對困難戶送溫暖、茶話會等形式，對黨員進(jìn)行黨性教育，并做好年終表彰。二是開展撰寫分析報(bào)告、黨員評議等活動，召開黨員會議、不同層次的座談會，開展批評與自我批評，并深入基層，聽取群眾的意見，搞好調(diào)查研究，對存在的問題進(jìn)行整改。三是結(jié)合當(dāng)前的村級陣地建設(shè)、計(jì)生工作、發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，緊緊抓住創(chuàng)先爭優(yōu)這條主線，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。
匯報(bào)材料的格式及篇四
今年以來，公司嚴(yán)格落實(shí)集團(tuán)公司、股份公司
關(guān)于
安全
生產(chǎn)管理的各項(xiàng)規(guī)定，深入貫徹集團(tuán)公司安全生產(chǎn)工作會議精神，以安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建為契機(jī)，以實(shí)現(xiàn)公司安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定發(fā)展為目標(biāo)，通過健全安全管理責(zé)任制度、強(qiáng)化主體責(zé)任落實(shí)、深化隱患排查治理、構(gòu)建安全長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)零事故的目標(biāo)，為公司經(jīng)營活動的正常開展創(chuàng)造了一個(gè)安全、良好的環(huán)境?，F(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下：
一、落實(shí)責(zé)任、明確分工
上半年，我們堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“以人為本，安全發(fā)展”的理念，以集團(tuán)公司安全生產(chǎn)工作會議精神為主線，把落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制作為推動各項(xiàng)工作的重要抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任管理，細(xì)化指標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)格實(shí)施考核，確保了安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)，促進(jìn)了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成。
1.層層實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理。根據(jù)集團(tuán)公司安委會的工作要求，公司與集團(tuán)公司簽訂了《安全生產(chǎn)責(zé)任書》，對公司安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了認(rèn)真的承諾。集團(tuán)安全生產(chǎn)會議結(jié)束后，公司與下屬13各二級單位分別簽訂了《安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書》，把安全生產(chǎn)目標(biāo)進(jìn)行了分解，把責(zé)任分配到了具體單位、細(xì)化到項(xiàng)目部、班組。
2.健全公司安全管理網(wǎng)絡(luò)，建立安全責(zé)任體系。鑒于目前嚴(yán)峻的安全生產(chǎn)形勢，本著對企業(yè)、對職工高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，上半年，我們健全完善了安全管理網(wǎng)絡(luò)，建立了公司安委會、二級單位、班組（項(xiàng)目部）三級管理網(wǎng)絡(luò)。
各車間、班組、項(xiàng)目部分別設(shè)立了安全員，負(fù)責(zé)生產(chǎn)一線的日常管理工作。由新成立的生產(chǎn)管理部負(fù)責(zé)全面監(jiān)督檢查公司的日常安全生產(chǎn)工作。同時(shí)，三級管理體系實(shí)行逐級監(jiān)管考核，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲。將安全生產(chǎn)目標(biāo)納入年終經(jīng)濟(jì)責(zé)任考核，并與6s考核、日?？冃Э己撕湍杲K評先評優(yōu)工作掛鉤，對安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)沒有完成的部門和個(gè)人，取消其評先評優(yōu)資格。
3.組織召開了安全生產(chǎn)專項(xiàng)工作會議，對集團(tuán)公司安全生產(chǎn)工作會議精神進(jìn)行了傳達(dá)，制定并下發(fā)了公司2015年度安全生產(chǎn)工作計(jì)劃。
二、以安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建為契機(jī)，規(guī)范安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理工作
1.安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)情況。公司安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作于2012年下半年啟動，結(jié)合企業(yè)實(shí)際我們以天地（唐山）礦業(yè)作為安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建的主體。目前大部分工作已經(jīng)完成，正在對標(biāo)準(zhǔn)化要求的基礎(chǔ)管理、設(shè)備設(shè)施管理、作業(yè)與職業(yè)健康管理等內(nèi)容進(jìn)行自評和整改。
2.完善制度、規(guī)范管理。根據(jù)國家法規(guī)及集團(tuán)公司、股份公司的要求，結(jié)合公司實(shí)際情況，以安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，較為系統(tǒng)的對公司安全生產(chǎn)責(zé)任制、職業(yè)安全健康、事故管理、安全操作規(guī)程、班組安全管理、應(yīng)急救援預(yù)案、危險(xiǎn)源管理等39項(xiàng)規(guī)章制度，按照“廢、改、立”的原則進(jìn)行了修改和完善，為規(guī)范安全生產(chǎn)管理工作提供了理論依據(jù)。
機(jī)械事故和火災(zāi)事故的應(yīng)急演練活動，進(jìn)一步提高公司的應(yīng)急反應(yīng)速度和人員應(yīng)急事故的處理技能。
4.根據(jù)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，聘請咨詢公司開展了作業(yè)環(huán)境與職業(yè)健康評價(jià)工作，目前等待安監(jiān)局發(fā)證。
三、規(guī)范生產(chǎn)現(xiàn)場管理，打造本質(zhì)安全企業(yè)
在生產(chǎn)現(xiàn)場管理上，我們以全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心，以生產(chǎn)現(xiàn)場6s管理為抓手，以貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制為基礎(chǔ)。以實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)過程的可控、在控為手段，以不安全不生產(chǎn)為原則，做到組織落實(shí)、措施到位使生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理工作進(jìn)一步規(guī)范。
1.積極推進(jìn)生產(chǎn)現(xiàn)場6s管理。按照6s管理的要求對生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，對生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施、工位器具、工件進(jìn)行定置擺放，對車間危險(xiǎn)源進(jìn)行標(biāo)識告知，對員工的不安全行為進(jìn)行教育批評，從源頭上對安全隱患進(jìn)行了控制。
2. 積極推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。結(jié)合安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建和6s管理，積極開展“零隱患、零事故、零缺陷”三零班組活動，不斷細(xì)化車間安全生產(chǎn)管理制度，編制工種標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書，制定安全防護(hù)規(guī)范和員工行為規(guī)范。
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匯報(bào)材料的格式及篇五
為促進(jìn)和諧校園建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生體質(zhì)，以突出特色，有效地營造濃郁的校園藝術(shù)和體育鍛煉氛圍，長期以來，豐收中學(xué)注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)，堅(jiān)持“全面發(fā)展”的育人目標(biāo)，在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，“大課間快樂陽光體育活動”“藝體活動課活動”在我校蓬勃開展，這兩項(xiàng)活動就是我校落實(shí)教育部“陽光體育活動”和“學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”這一要求的一項(xiàng)有力舉措。大課間活動已成為我校體育課堂教學(xué)和選項(xiàng)教學(xué)的拓展和延伸，由原來單一的課間操變?yōu)橐园嗉墳閱挝弧⒓寄苡?xùn)練和趣味活動相結(jié)合的多元活動項(xiàng)目，活動內(nèi)容因時(shí)制宜由學(xué)校具體安排和各班師生自己創(chuàng)作。同時(shí)，全體教師一起參與大課間的活動，師生同樂、教學(xué)相長，在活動中構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。學(xué)校每年在五月份舉辦一次“校園藝術(shù)節(jié)”來展示中學(xué)生風(fēng)采，每次歷時(shí)一個(gè)月。集中展示師生藝術(shù)才能、活躍校園文化生活，提高師生的藝術(shù)審美能力。
匯報(bào)材料的格式及篇六
到xx一年來，我把全部精力投入到本職工作之中，不斷的學(xué)習(xí)知識，積累經(jīng)驗(yàn)，自我充實(shí)，自我提高，投身xx的事業(yè)是我不懈的追求。
自從走上工作崗位的第一天起，我就認(rèn)為，付出越多，得到的回報(bào)就越多，我始終把公司的經(jīng)營理念作為指導(dǎo)自己工作的最高準(zhǔn)則。缺乏專業(yè)知識，我就默默勤奮學(xué)習(xí)，沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，我就積極請教，不為別的，只為對得起自己的每一寸光陰，對得起公司付給我的每一分薪水。我覺得：我只是這項(xiàng)事業(yè)中一顆小小的螺絲釘，能當(dāng)好這一顆小小的螺絲釘，是我對工作的唯一想法，我相信每個(gè)人都做好自己的本職工作，我們就能成就一項(xiàng)偉大的事業(yè)。
我是這樣想的，也是這樣做的。在我的工作日程表上沒有上下班、節(jié)假日，就連生病也不例外。在參加工作的一年中，我從來不計(jì)較工作時(shí)間的長短，從來不吝惜節(jié)假日的加班，上班的時(shí)候認(rèn)真工作，下班以后也把心放在工作上，無論是工作時(shí)間還是工作量，我都不甘人后，即使生病，我也竭力不耽誤工作，今年全年，我一共請了病假四天，但若要計(jì)算加班，則至少十倍于此，為了完成工作有時(shí)我甚至住在公司的值班室。不懈努力終有回報(bào)，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也得到了同事們的認(rèn)可。
要當(dāng)合格的xx人不容易，要當(dāng)一名合格的辦公室員工更難。公司開業(yè)培訓(xùn)結(jié)束后，我被分到行政人事部工作，我們部門只有經(jīng)理和我兩個(gè)人，而工作任務(wù)卻是比較繁重的。起初的時(shí)候，我缺乏經(jīng)驗(yàn)，只能在經(jīng)理的指導(dǎo)下做一些簡單的工作，后來在經(jīng)理和其他領(lǐng)導(dǎo)同事的不斷地指導(dǎo)幫助下，我慢慢熟悉了行政人事部的工作范圍，學(xué)到了一些工作方法，逐步適應(yīng)了分配給我的工作，主要包括：計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理、文秘、檔案管理、資產(chǎn)管理、安全保衛(wèi)和一部分信息宣傳工作以及總經(jīng)理室安排的遂行任務(wù)。
在自己計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)管理的專業(yè)方面，我注重不斷更新知識結(jié)構(gòu)，掌握行業(yè)動態(tài)，學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，為適應(yīng)未來我司信息系統(tǒng)可能的升級調(diào)整做好充分的準(zhǔn)備。目前我正在學(xué)習(xí)linux操作系統(tǒng)、綜合布線等計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)工程的知識，并在備考網(wǎng)絡(luò)工程師中級職稱。對公司新職場的綜合布線工程，我全面考慮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和內(nèi)部電話系統(tǒng)的需求，目前已經(jīng)設(shè)計(jì)出實(shí)施方案。
這一年的工作，使我深刻地體會到，對待每一項(xiàng)工作，都需要認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情才可以做好，基層單位的特點(diǎn)導(dǎo)致一名員工可能承擔(dān)多種不同的工作，每樣新工作都是一種挑戰(zhàn)，適應(yīng)挑戰(zhàn)，做一個(gè)合格的螺絲釘，是我始終如一的工作目標(biāo)。
匯報(bào)材料的格式及篇七
土木工程的學(xué)習(xí)，不僅要注意知識的積累，更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng)。在大學(xué)最后半個(gè)學(xué)期的時(shí)候我來到了中航紫金廣場項(xiàng)目部工地體驗(yàn)了一下工地的生活。.
我在中航工作六個(gè)月期間，感受頗多。因?yàn)檫@不是普通的一次社會實(shí)踐，而是對我所學(xué)專業(yè)的一個(gè)考驗(yàn)，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，但我還是堅(jiān)持去做好自己分內(nèi)的事情，想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴我這些，我必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力!
在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。而在工作中還要懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情?；叵脒@次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
衷心感謝中航紫金廣場項(xiàng)目部給我提供一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會。
在學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容后，尤其是本學(xué)期我們修完了《土木工程施工》這門課程后，我們都對土木施工有了具體的認(rèn)識。但理論和實(shí)際總有具體的差別，土木工程的學(xué)習(xí)，不僅要注意知識的積累，更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng)，為了讓我們更好的掌握知識，聯(lián)系實(shí)際，舉一反三，學(xué)校為我們安排了為期四周的土木工程施工實(shí)習(xí)。本著貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，使學(xué)生到施工現(xiàn)場去學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和簡單的管理知識。施工實(shí)習(xí)不僅對學(xué)生能否在實(shí)踐中演習(xí)知識技能的一種訓(xùn)練，也是對學(xué)生的敬業(yè)精神、勞動紀(jì)律和職業(yè)道德的綜合檢驗(yàn)。
一、實(shí)習(xí)目的：
1.通過學(xué)習(xí)，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個(gè)施工過程和監(jiān)理的基本知識體系有較清晰的.了解。鞏固課本上的知識。
2.理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識，并為以后課程的學(xué)習(xí)積累感性知識。積累經(jīng)驗(yàn)。
3.通過親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力，用理論聯(lián)系實(shí)際，為將來參加工作作好準(zhǔn)備。
4.通過實(shí)習(xí)和勞動，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的監(jiān)理細(xì)則。
5.了解目前我國過施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹立獻(xiàn)身社會注意現(xiàn)代化建設(shè)，提高我國建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向。
6.與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。
7.虛心學(xué)習(xí)，了解具體施工細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)工人師傅在長期的實(shí)踐中總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
二、實(shí)習(xí)要求。
參加實(shí)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)在工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的幫助下，參加具體有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，在工作中參照課本的內(nèi)容，全面地完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。
實(shí)習(xí)期間要求做到：
(1)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和老師布置的實(shí)習(xí)和研究工作;。
(2)每天寫好實(shí)習(xí)日記，記錄施工情況、心得體會、建議等;。
(3)對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以整理;。
(4)實(shí)習(xí)結(jié)束前寫好實(shí)習(xí)報(bào)告，對政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié);。
(5)對實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的“專題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫出報(bào)告。
(6)利用業(yè)余時(shí)間，結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專題進(jìn)行社會調(diào)查，寫出報(bào)告。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間。
2007.7.16---2007.7.20安康(隧道和路橋?qū)嵙?xí))。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
校內(nèi)實(shí)習(xí)的前期，我門在南校區(qū)18#公寓樓實(shí)習(xí)。該公寓樓情況如下：
設(shè)計(jì)規(guī)模：117套。
設(shè)計(jì)年限：50年。
建筑物耐火等級：二級。
結(jié)構(gòu)形式：磚混結(jié)構(gòu)。
建筑物抗震設(shè)防烈度：7度。
建筑物占地面積：811.3平方米。
總建筑面積：4618.6平方米。
建設(shè)地點(diǎn)：陜西省西安市楊凌區(qū)。
建筑層數(shù)：六層。
建筑高度：21.45米。
相對標(biāo)高：等于絕對標(biāo)高值456.2米(黃海系)。
我們在進(jìn)入工地時(shí)，發(fā)現(xiàn)赫然樹立在工地正門的環(huán)境保護(hù)監(jiān)督欄。看來，我們走的是可持續(xù)性發(fā)展道路，在工程建設(shè)的同時(shí)，還要注意環(huán)境保護(hù)。做到防患于未然，不能先污染，后治理。該監(jiān)督欄上的內(nèi)容是：
1.施工工地必須實(shí)行封閉，禁止敞開式作業(yè)。
2.工地出入口必須凈化，運(yùn)輸車輛必須密閉，沿途不能灑漏。
3.風(fēng)力達(dá)到4級(含4級)以上時(shí)，禁止施工。
4.嚴(yán)禁從建筑物上向外拋灑廢棄物。
5.易發(fā)生揚(yáng)塵的材料必須覆蓋，嚴(yán)禁露天堆放。
6.拆除建筑物時(shí)，必須采取噴水、灑水，濕化作業(yè)。
7.垃圾、渣土必須及時(shí)清運(yùn)。
在開始正式實(shí)習(xí)前，我們先用了一個(gè)上午的時(shí)間在本工程技術(shù)總負(fù)責(zé)席虎堂經(jīng)理的指導(dǎo)下，仔細(xì)閱讀了該工程的所有建筑圖紙。除了我們在課堂上比較常見的平面圖、立面圖外，還有施工步線圖、給排水圖、整體規(guī)劃圖等，大概有近二十張圖紙。這讓我深刻的體會到土木工程建設(shè)是一個(gè)龐大的工程，需要各部門的通力合作。
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匯報(bào)材料的格式及篇八
二：內(nèi)容要簡潔，最好不要超過兩頁紙（政府官員可沒有時(shí)間去研究你的報(bào)告）。
三：即使目的是為了得到政府的幫助，但不能停留在簡單的申請上，要明確我們的提議是會給城市帶來利益的（這點(diǎn)很關(guān)鍵，不然除非你不想批下來）。
下面是常規(guī)下匯報(bào)的格式（網(wǎng)上收集的，很有用）。
一、頁邊距：
上、下為3cm。
左、右均為2.54cm。
二、行距。
正文行距：固定行距（25磅）。
三、字體。
1、大標(biāo)題（2號宋體，加粗）。
2、要點(diǎn)如（概況、指導(dǎo)思想、主要做法等這些標(biāo)題用小三號黑體）。
3、正文部分（仿宋，小三）。
匯報(bào)材料的格式及篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們，大家好。
到目前為止，學(xué)生會的工作已經(jīng)告一段落，現(xiàn)在是我們05級的同學(xué)退出學(xué)生會的時(shí)候了。以后的決策層就將由06級的同學(xué)來組成。
在之前近一年的工作中，我們遇到過挫折，有過彷徨有過迷茫，也有過成功有過欣喜。在我們彷徨迷茫的時(shí)候，是我院黨委團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)老師給我們了有效建議，大力的支持，我們做的優(yōu)秀的時(shí)候，也是領(lǐng)導(dǎo)老師們給了我們鼓勵(lì)的贊揚(yáng)，也給我們提醒不要驕傲。
同時(shí)，我們也必須感謝我們院各年級的輔導(dǎo)員老師，在各項(xiàng)針對年級的工作中他們給了我們大力的支持，給了我們很多建議和意見，讓我們能夠不斷地進(jìn)步。
在平時(shí)的工作中，各個(gè)年級的學(xué)生干部大多時(shí)候也與我們積極配合，認(rèn)真的完成了校團(tuán)委學(xué)生會等安排的各項(xiàng)活動和各項(xiàng)任務(wù)，讓我們的工作有條有序。
近一年來，我們經(jīng)過長期的商討，最終確定了我院學(xué)生會章程，確立了各項(xiàng)制度，然而至今尚未廣泛使用，執(zhí)行力度仍有欠缺，獎(jiǎng)懲制度仍欠明確。
我們在今年的工作中，改變了以往與年級在工作方式上的一貫做法，放低了學(xué)生會的姿態(tài)，在不斷探索中，希望能夠與年級通力配合，在校團(tuán)委學(xué)生會組織以及例行的活動中為我院取得更加優(yōu)異的成績。然而在一年的配合中，我們并不是一帆風(fēng)順，依然有很多問題是我們一時(shí)沒有能解決的，我們希望新一屆的學(xué)生會能夠繼續(xù)探索，與下一年的新生年級配合，為我院在各項(xiàng)活動中取得更加優(yōu)異的成績。
我們舉辦了一些較為優(yōu)秀的活動，并取得了一定的成績。各項(xiàng)體育活動比賽我們都積極參與，取得了很多可喜的成績；各項(xiàng)文藝活動我們也積極參與，努力準(zhǔn)備承辦了校辯論賽，在文藝活動中積極活潑，各項(xiàng)活動都精心準(zhǔn)備，隊(duì)員們都付出了很多心血；我們的青年志愿者活動也是搞得有聲有色，得到了校團(tuán)委院團(tuán)委的好評；學(xué)校對一些部門的活動做了適當(dāng)調(diào)整，然而我們通力合作，及時(shí)對自身活動調(diào)整，良好地完成了各項(xiàng)任務(wù)；我們學(xué)生會也有很多幕后工作者，在歷次活動中也都起到了舉足輕重的作用。在此，我向各位辛勤工作的同學(xué)們表示最衷心的感謝。
當(dāng)然，如古語所說：金無足赤，人無完人。我們并不奢望我們的學(xué)生會能夠瞬間完美。我們能夠看到我們的不足，就努力想各種辦法去嘗試改正。我們相信在我們物理工程學(xué)院每一個(gè)同學(xué)的努力下，會將我們的學(xué)生會建設(shè)的更加美好。
我們期望下一屆學(xué)生會能夠繼續(xù)深化改革，做好年度工作計(jì)劃，繼續(xù)完善學(xué)生會的各項(xiàng)制度。包括會議制度、人事制度、工作制度、賞罰制度等相關(guān)制度。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。明確了工作制度，我們便能夠在一定程度上在各項(xiàng)工作中明確各自職責(zé)，同時(shí)不斷加強(qiáng)對委員工作能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)各級之間在工作上的交流，加強(qiáng)各級對各自部門工作組織策劃的參與，做好學(xué)生會工作計(jì)劃。
我們還應(yīng)加強(qiáng)深化內(nèi)部及外部關(guān)系。在學(xué)生會內(nèi)部，主要是主席團(tuán)與部長之間，部長與副部長之間關(guān)系。同時(shí)我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注委員的日常學(xué)習(xí)和生活，不僅僅在工作上培養(yǎng)鍛煉委員，同時(shí)在學(xué)習(xí)生活上給予關(guān)心，畢竟被稱作學(xué)姐學(xué)長，就應(yīng)當(dāng)將自己的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的告訴我們的學(xué)妹學(xué)弟。在學(xué)院內(nèi)，我們還應(yīng)當(dāng)積極調(diào)整與年級的關(guān)系，要明確學(xué)生會或是年級都是學(xué)院的重要組成部分，是緊密配合的，學(xué)生會要組織的活動就是年級的活動，在各項(xiàng)活動中，我們是緊密聯(lián)系在一起，代表我們整個(gè)物理工程學(xué)院的形象。
對于學(xué)校其他組織部門，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)展與校團(tuán)委學(xué)生會的關(guān)系，與兄弟院系的關(guān)系，以及與學(xué)校各個(gè)社團(tuán)的關(guān)系。多個(gè)朋友多條路，與人方便，于己方便。當(dāng)然，我們廣交朋友不僅僅是相互幫助，在相互交流中，我們還能夠?qū)W習(xí)到校學(xué)生會，兄弟院系學(xué)生會，各個(gè)社團(tuán)在組織活動等各方面的長處。
孔子曰，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。我們在每次工作前后都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的思考，想怎樣把這次活動辦好，也要想怎樣讓以后的工作做的更好。
以上是我的工作總結(jié)。最后，我僅代表本屆學(xué)生會的成員，祝愿大家能夠在新一學(xué)年的工作中取得更優(yōu)異的成績！
謝謝大家！
化學(xué)工程系第六屆團(tuán)總支學(xué)生會，經(jīng)過認(rèn)真籌備，今天成立了。借此機(jī)會，我代表第五屆團(tuán)總支學(xué)生會對新一屆學(xué)生干部的任職表示最衷心的祝賀！共青團(tuán)化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)工程系總支委員會第六屆學(xué)生委員會換屆成立大會是在系黨總支的大力支持下，在系團(tuán)總支的具體指導(dǎo)下，在系學(xué)生會注入新鮮血液滿懷信心準(zhǔn)備快速發(fā)展的新形勢下召開的，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。本次大會的主要任務(wù)是：認(rèn)真回顧總結(jié)我系團(tuán)總支學(xué)生會的工作情況；宣布任命新一屆學(xué)生會主要干部，完成換屆工作；結(jié)合自身情況，進(jìn)一步明確今后一年的工作目標(biāo)及任務(wù)，從而組織帶領(lǐng)全系團(tuán)員青年，努力奮斗，求實(shí)創(chuàng)新，為化學(xué)工程系的發(fā)展奉獻(xiàn)青春與力量。現(xiàn)在，我受化學(xué)工程系第五屆團(tuán)總支學(xué)生會的委托，向大會做工作報(bào)告，請予以審議。
化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會是院團(tuán)委、系黨總支領(lǐng)導(dǎo)下、由團(tuán)總支具體指導(dǎo)的群眾性學(xué)生組織，本屆學(xué)生會自20xx年10月成立以來，在院團(tuán)委、系黨、團(tuán)總支的關(guān)懷下，始終堅(jiān)持以“馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想”和“保特色品牌，求創(chuàng)新發(fā)展”為指導(dǎo)思想，秉承“全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”的宗旨，以“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤學(xué)、奮進(jìn)、創(chuàng)新”為會訓(xùn)。勤于本職，甘于奉獻(xiàn)，結(jié)合我系學(xué)生工作實(shí)際情況，在原有的良好運(yùn)作模式上有所創(chuàng)新與發(fā)展，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。一年來，學(xué)生會的全體成員勤勤懇懇，扎實(shí)工作，付出了艱辛的努力，也取得了應(yīng)有的成績。在此，我代表第五屆團(tuán)總支學(xué)生會向一年來一直關(guān)心并予以支持學(xué)生會各項(xiàng)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
一、加強(qiáng)基層團(tuán)支部建設(shè)，積極引導(dǎo)團(tuán)員思想。
目前，我系團(tuán)員在學(xué)生總數(shù)中占絕大多數(shù)，基層團(tuán)支部建設(shè)關(guān)系到系部發(fā)展大局。廣大團(tuán)員青年的素質(zhì)、能力拓展是學(xué)生工作的重中之重，學(xué)生會督促每個(gè)班級每月開好團(tuán)組織生活，同時(shí)在思想上，鼓勵(lì)大家要積極主動向黨組織靠攏，始終保持激昂的斗志去面對學(xué)習(xí)和生活。各班團(tuán)支部在青年志愿者活動中關(guān)注熱點(diǎn)、注重實(shí)際、敢于創(chuàng)新，將服務(wù)延伸到勞教所、軍干所、災(zāi)區(qū)兒童等社會領(lǐng)域。我系青年馬克思主義培養(yǎng)工程在本屆學(xué)生會成立以來也取得了重大突破，本年4月的“團(tuán)建創(chuàng)新月系列活動”也在全系上下引起了強(qiáng)烈反響。
二、強(qiáng)抓內(nèi)部建設(shè)，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)。
制度源于實(shí)踐，是實(shí)踐的總結(jié)和提高。為把學(xué)生會納入制度化的軌道，以制度的穩(wěn)定來保證組織運(yùn)轉(zhuǎn)的穩(wěn)定，第五屆團(tuán)總支學(xué)生會主席團(tuán)對《學(xué)生會章程》進(jìn)行了修訂，辦公室出臺了《干部量化考核制度》《化學(xué)工程系固定資產(chǎn)管理?xiàng)l例》，各部門制定了相應(yīng)的《部規(guī)》，每周一次的例會制度等。一系列制度的出臺和實(shí)施，都是為保證學(xué)生會工作的延續(xù)性，提高學(xué)生會的工作效率和規(guī)范程度。系黨、團(tuán)總支通過干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)系團(tuán)總支學(xué)生會各部門團(tuán)結(jié)力、凝結(jié)力，了解、掌握學(xué)生會主要干部的思想、工作情況，并加以引導(dǎo)、監(jiān)督，促使我系學(xué)生干部整體素質(zhì)有所提升。在團(tuán)總支的提議下，成功將學(xué)管部劃分為學(xué)習(xí)部和治保部，旨在加強(qiáng)系部學(xué)風(fēng)建設(shè)，維護(hù)大一同學(xué)自習(xí)紀(jì)律；保證學(xué)生會各項(xiàng)活動有序開展，加強(qiáng)宿舍晚寢管理力度。學(xué)生會各部門辦公用品、獎(jiǎng)品的采購、使用和管理工作走上程序化、規(guī)范化道路。
三、保品牌、求發(fā)展、勇于開拓、善于創(chuàng)新。
學(xué)生活動作為學(xué)生會工作的載體，是培養(yǎng)學(xué)生會成員能力，拓展廣大同學(xué)素質(zhì)，豐富校園文化生活的重要渠道，具有重大現(xiàn)實(shí)意義。發(fā)展離不開創(chuàng)新，在上一屆留下的良好基礎(chǔ)上，第五屆團(tuán)總支學(xué)生會在活動內(nèi)容、形式的創(chuàng)新上下足了功夫。在開展各項(xiàng)活動前，主動召集各班相關(guān)負(fù)責(zé)人，講解活動意義，通報(bào)活動情況，聽取相關(guān)意見和建議。在搞好我系傳統(tǒng)活動的同時(shí)，集中精力推陳出新。“第二屆新生田徑運(yùn)動會”在提高全民健身意識，培養(yǎng)同學(xué)們積極進(jìn)娶團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的同時(shí)，也為我系發(fā)掘、儲備了大量運(yùn)動人才?！鞍嗉夛L(fēng)采、共創(chuàng)未來”、“英語沙龍”以及“大型讀書周”等“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動掀起了一股“比學(xué)風(fēng)、促班風(fēng)”的熱潮。一個(gè)清爽的住宿環(huán)境，對校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)以及個(gè)人素質(zhì)的提高，有著重要的作用。生活部在堅(jiān)持傳統(tǒng)的“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”的檢查原則基礎(chǔ)上，著力打造了“第二屆寢室文化月”，對提高寢室衛(wèi)生、促進(jìn)寢室和諧起到了積極作用。在全院范圍內(nèi)，我系創(chuàng)新采用“同一首歌”模式承辦“校園歌手大賽”，在全院上下贏得一致好評，充分展示了學(xué)生會的人力、創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì)。在學(xué)院組織開展的周末廣場系列活動中，我系率先嘗試由班級承辦周末廣場系列活動并得到了學(xué)院各系部的認(rèn)可。
本屆學(xué)生會始終堅(jiān)持追求活動“精品化”，重視和加快大型活動的系列化建設(shè)。目前，我系學(xué)生會活動已經(jīng)形成了主題化、規(guī)?；?，并正向精品化邁進(jìn)的良好模式。在活動質(zhì)量、參與度和滿意度上取得了可喜成績。
四、從文化大餐到文體盛會，展我化工系風(fēng)采。
我系學(xué)生人數(shù)占全院學(xué)生總數(shù)的1/3，人多力量大，在文體方面表現(xiàn)出色。面對“化院杯”各項(xiàng)體育賽事，我系學(xué)生會積極組織同學(xué)訓(xùn)練參加，女排、女乒、男足、男排、男乒、男籃分獲第一名。在院“校園歌手大獎(jiǎng)賽”上，系學(xué)生會先后組織兩輪選拔賽，派選優(yōu)秀選手參加全院決賽，最終我系兩名選手分別奪得第一名、第二名的佳績。在院第六屆春季田徑運(yùn)動會中，經(jīng)過全系同學(xué)、運(yùn)動員和學(xué)生會的共同努力、團(tuán)結(jié)和拼搏，我系健兒賽出了水平，賽出了風(fēng)格，并延續(xù)強(qiáng)勢，雖然本次學(xué)院田徑運(yùn)動會我系被分為兩個(gè)參賽隊(duì)，但是化工一隊(duì)勇奪團(tuán)體總分第一名、化工二隊(duì)勇奪團(tuán)體總分第三名的好成績?！靶@文化藝術(shù)節(jié)”上，我系有多名同學(xué)榮獲各類活動的表彰，多個(gè)班級榮獲優(yōu)秀集體，這正是我們化工系的風(fēng)格、風(fēng)貌。09年大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐，我團(tuán)總支積極組織，深入地震災(zāi)區(qū)綿竹市、羅江，進(jìn)行震后社會主義新農(nóng)村調(diào)研活動，得到了盛市、院各級團(tuán)委的高度重視。
在本屆學(xué)生會近一年的工作歷程中，我們做了大量工作，取得了值得肯定的成績，當(dāng)然也存在著不少的問題。
一是活動偏多，拓展同學(xué)能力素質(zhì)，展示學(xué)生會人力和綜合素質(zhì)的活動少；策劃活動方案時(shí)，欠缺集思廣益，對活動本身的重視程度還不夠。
二是活動的中期報(bào)道和后期宣傳力度弱。缺乏調(diào)查、總結(jié)，使得活動開展后影響力不夠強(qiáng)，成果不突出。
三是學(xué)生會廣大成員對學(xué)生會和學(xué)生工作缺乏本質(zhì)的認(rèn)識。在工作中不能始終如一地保持較高的積極性。工作中存在“推、拖、躲”等不良現(xiàn)象。
四是學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)能力、認(rèn)知能力、總結(jié)能力有待提高?；鶎庸芾砹Χ炔粔颍瑢ν瑢W(xué)們的思想狀況和實(shí)際需要還缺乏準(zhǔn)確的把握、及時(shí)的指導(dǎo)。
五是對策劃、活動、總結(jié)的存檔工作欠缺完善的管理機(jī)制。
一年的辛苦，雖然留下了一些遺憾，但總的看來，本屆學(xué)生會圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，體現(xiàn)了我們的宗旨，不斷向我們的最高目標(biāo)奮進(jìn)。成績是突出的，效果是明顯的，影響是巨大的。這是系領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心、支持的結(jié)果，是全系同學(xué)積極參與和支持的結(jié)果，是基層團(tuán)干、班干辛勤工作的結(jié)果，也是學(xué)生會全體成員奮斗和奉獻(xiàn)的結(jié)果。在此，請?jiān)试S我再次代表第五屆團(tuán)總支學(xué)生會向給予學(xué)生會工作高度重視的領(lǐng)導(dǎo)老師表示最衷心的感謝！向?yàn)閷W(xué)生會工作傾注心血、熱情服務(wù)的全體學(xué)生干部和廣大同學(xué)表示最崇高的敬意！
匯報(bào)材料的格式及篇十
1.按內(nèi)容劃分。
(1)思想工作總結(jié)。
(2)經(jīng)濟(jì)工作總結(jié)。
2.按范圍劃分。
(1)地區(qū)工作總結(jié)。
(2)部門工作總結(jié)。
(3)單位工作。
總結(jié)。
(4)個(gè)人工作總結(jié)。
3.按時(shí)間劃分。
(1)月份工作總結(jié)。
(2)季度工作總結(jié)。
(3)年度工作總結(jié).(4)三年以上工作總結(jié)。
4.按性質(zhì)劃分。
(1)綜合性總結(jié)。
(2)專題性總結(jié)。
(二)工作總結(jié)的特點(diǎn)。
1.客觀性。
總結(jié)是對過去工作的回顧和評價(jià),因而要尊重客觀事實(shí),以事實(shí)為依據(jù).2.典型性。
工作情況不同,總結(jié)的內(nèi)容也就不同,總的來說,一般包括以下幾個(gè)方面:。
1.基本情況。
包括工作的有關(guān)條件,工作經(jīng)過情況和一些數(shù)據(jù)等等.2.成績,缺點(diǎn)。
這是工作總結(jié)的中心重點(diǎn).總結(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點(diǎn).3.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
總結(jié)的格式,也就是總結(jié)的結(jié)構(gòu),是組織和安排材料的表現(xiàn)形式.其格式不固定,一般有以下幾種:。
1.條文式。
條文式也稱條款式,是用序數(shù)詞給每一自然段編號的文章格式.通過給每個(gè)自然段編號,總結(jié)被分為幾個(gè)問題,按問題談情況和體會.這種格式有靈活,方便的特點(diǎn).根據(jù)總結(jié)的目的及中心,對主要問題要詳寫,次要的要略寫.工作總結(jié)忌“三多”
當(dāng)前年終將近，各單位、部門都忙于對一年來的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)概括。工作總結(jié)，顧名思義，就是對所做工作進(jìn)行總體歸納和全面概括的具體結(jié)論。它不僅是對各項(xiàng)工作的具體做法、進(jìn)展情況、取得經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，更是對工作中存在問題、不足及下一年工作安排的概括。因此，工作總結(jié)特別是年終總結(jié)應(yīng)具有客觀性、全面性和概括性。
可如今，一些單位的工作總結(jié)則變了“調(diào)”，串了“味”。例如有的單位在寫工作進(jìn)展情況時(shí)，總把“基本完成、將要完成、預(yù)計(jì)達(dá)到”等字眼當(dāng)頭；在寫到存在的問題時(shí)，則用“依然、還、比較”等字詞繞人眼；當(dāng)寫到取得的成績時(shí)，就開始“添油加醋、濃墨重彩”一番敘述，把工作總結(jié)寫成了“業(yè)績匯報(bào)”、“工作匯報(bào)”，這樣，總結(jié)就變成了“工作業(yè)績多、虛話套話多、模糊字眼多”的“三多”總結(jié)。其實(shí)，工作總結(jié)只需要把所干工作實(shí)實(shí)在在、有始有終的進(jìn)行全面客觀評價(jià)。對所做的工作，既要看到取得的成績，又要看到不足的地方，對于存在的問題，既要事實(shí)求是，又要全面客觀。所以，只有在心系群眾的基礎(chǔ)上，真正干了工作，才能用“實(shí)績”寫出群眾滿意的“總結(jié)”來。
工作總結(jié)格式要求。
各類歸檔材料和各級綜述材料的排版格式要求（原始材料除外）：
（1）頁面設(shè)置：
用紙：a。
4裝訂線：左側(cè)。
頁碼位置：下居中。
頁邊距：上2.5厘米；下2厘米、左2.5厘米、右2厘米。
（2）字體、字號。
正文：4號仿宋體。
一級標(biāo)題：小2號黑體。
二級標(biāo)題：3號黑體。
三級標(biāo)題：4號黑體。
（3）標(biāo)題格式。
一級標(biāo)題：
一、二、三、二級標(biāo)題：
（一）。
（二）。
（三）。
三級標(biāo)題：1．2．3．。
（4）行距：單倍行距。
（5）字距：默認(rèn)。
匯報(bào)材料的格式及篇十一
一、強(qiáng)化學(xué)校班子管理，確保學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
1、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)。新學(xué)年開始，對學(xué)校的班子進(jìn)行了調(diào)整，組建成一支強(qiáng)有力的學(xué)校班子隊(duì)伍。
2、明確班子成員職責(zé)。作為班子成員，我們要求其把學(xué)校的工作放在首要的位置，認(rèn)真做好本職工作。在每個(gè)星期一的上午第一節(jié)課都要組織召開班子例會，總結(jié)上一周的工作，找出工作中存在的問題，協(xié)商解決辦法，同時(shí)要求每個(gè)班子成員，在工作中都要有創(chuàng)新，不僅僅完成工作，而是要把工作做好，做實(shí)。并在第四節(jié)課召開全校教師例會，班子人員對全體教師布置本周工作任務(wù)。使每位教師，除了完成正常的教育教學(xué)以為，對學(xué)校的各種活動有了一個(gè)明晰的認(rèn)識，思路清晰了，工作成效顯著提高。
3、抓好班子廉政建設(shè)。我們利用班子會多次進(jìn)行廉政教育，讓大家清楚地認(rèn)識到，加入班子隊(duì)伍，不能貪圖享受，行使特權(quán)，而要有奉獻(xiàn)精神，樂于奉獻(xiàn)，廉潔自律。
二、強(qiáng)化教學(xué)工作精細(xì)化管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題,是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線,同時(shí)也是檢驗(yàn)一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。那么，教學(xué)工作便成了學(xué)校管理工作中的頭等大事。為此，我們加大了對教學(xué)工作的管理力度：
第一：狠抓了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。我們成立由校長親自掛帥，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)的教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，在組織落實(shí)、制度落實(shí)的同時(shí)，我們在具體措施和相關(guān)環(huán)節(jié)上也做了實(shí)實(shí)在在的工作。抓備課，實(shí)行每月一大查，每周一抽查；抓上課，每天都對教師的侯課情況，是否帶手機(jī)上課，是否帶教案，有沒有空堂情況，班子人員，責(zé)任到人，每人查一節(jié)課，不定期抽查。極大的督促了教師及時(shí)上課，做到不遲到，不空堂；抓聽課，每次教研活動，教導(dǎo)處都對聽課的教師登記在冊。 每月還要交教導(dǎo)處檢查；抓作業(yè)的布置和批改，采取調(diào)查學(xué)生的辦法，杜絕弄虛作假。各項(xiàng)檢查情況都要在月末形成書面材料，在例會上進(jìn)行通報(bào)，加強(qiáng)教師的相互監(jiān)督。
第二、狠抓了教研工作的落實(shí)。
1 、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教師輪流主持，體現(xiàn)主人精神，提高主動意識。把自己的思考感悟提出來與大家共享，結(jié)合每位教師的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐進(jìn)行思考、交流，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
2 、通過“走出去，請進(jìn)來”的方式加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。我校和*中結(jié)成了幫扶對子，我們將派出不同學(xué)科的教師到三中觀摩學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法帶回學(xué)校，同時(shí)三中也將派出骨干教師到我校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，不斷提高我校教師的教研水平和教學(xué)能力。
3、采取多種方式，全方位地提高教研工作的成績。用以老帶新的辦法，在教師間結(jié)師徒對子，對新教師的教育教學(xué)方法進(jìn)行及時(shí)有效的指導(dǎo)；鼓勵(lì)廣大教師使用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，提高課堂效率；開展了中青年教師的教學(xué)比武，進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，深化教學(xué)改革和教學(xué)研究。
4、學(xué)習(xí)東廬中學(xué)“講學(xué)稿”的課改先進(jìn)模式
我校根據(jù)總校的安排學(xué)習(xí)東廬中學(xué)“講學(xué)稿”的課改先進(jìn)模式，廣大教師積極參加總校組織的各種培訓(xùn)，認(rèn)真進(jìn)行階段性總結(jié)，積極參加總校的集體備課和二次備課，利用暑假編寫了講學(xué)稿，期初集中培訓(xùn)的時(shí)間又對講學(xué)稿進(jìn)行了二次修訂。使“講學(xué)稿”更適合本地區(qū)本學(xué)校的師生應(yīng)用，大大提高了使用效果。使用講學(xué)稿不僅減輕了教師負(fù)擔(dān)，更重要的是使學(xué)生養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，養(yǎng)成了會預(yù)習(xí)，會學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、作業(yè)改革，批與改，多種形式，師生全面參與。
作業(yè)的布置和批改是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識、啟迪思維、參加實(shí)踐、培養(yǎng)興趣不可缺少的步驟，是教師反饋教學(xué)效果、改進(jìn)教學(xué)的重要手段。因此我校積極探索作業(yè)多元化改革，全方位實(shí)施作業(yè)評價(jià)，除了常規(guī)作業(yè)外，還設(shè)計(jì)了豐富多彩的實(shí)踐性作業(yè)，如收集資料，做家務(wù)活，搞社會調(diào)查等。例如語文學(xué)科盡量拓寬學(xué)生的課外閱讀面，組織學(xué)生到學(xué)校圖書室借閱圖書，鼓勵(lì)學(xué)生利用星期天或節(jié)假日讀書，堅(jiān)持寫讀書筆記。訓(xùn)練做到：分層練習(xí)，適時(shí)、適度、適量，反饋矯正及時(shí)，日清、周清、月結(jié)，促進(jìn)學(xué)生提高與發(fā)展。讓賞識和激勵(lì)貫穿作業(yè)批語之中，因此我們要求作業(yè)的批語盡量要多激勵(lì)賞識，少批評指責(zé)，一句由衷的贊美或夸獎(jiǎng)，可能使他們終生受益。
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匯報(bào)材料的格式及篇十二
教代會工會工作報(bào)告。
一、五屆工會三年來的工作情況。
五屆工委成立于xx年1月，在全體工會委員和會員的共同努力下，在上級工會領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工會為教工做了不少實(shí)事，為學(xué)校發(fā)展發(fā)揮了工會功能作用，具體工作有：引導(dǎo)教工理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)；開展豐富多彩的文體活動，增強(qiáng)教工主人翁意識；爭取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)支持，主動謀化教工利益；維護(hù)教工的權(quán)益等方面，取得了一定成績：
（一）引導(dǎo)教工理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)。
提高辨別是非的能力，更能提高抗拒誘惑力的能力。由此可見，學(xué)習(xí)是社會進(jìn)步對每個(gè)人的基本要求。所以，學(xué)校五屆工會成立以來，堅(jiān)持不懈的引導(dǎo)教工進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，并在校務(wù)公開欄和校園網(wǎng)上公布了學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：深入學(xué)習(xí)“xxxx”重要思想、中共xx屆四中、五中全會精神、中共xx大會議和xx屆四中全會精神；學(xué)習(xí)中國總工會xx大和xx大會議大精神、《教師法》、《公民道德實(shí)施綱要》等。通過學(xué)習(xí)，使廣大教工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)理論水平得到較快提升，并在錯(cuò)綜復(fù)雜的新形勢下，能時(shí)刻保持清醒的頭腦，為教育。
教學(xué)。
工作指明了方向，真正做到了依法治教、開拓創(chuàng)新和教書育人，為學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的順利完成和質(zhì)量的提高提供了強(qiáng)有力的保障。
（二）開展豐富多彩的文體活動，增強(qiáng)教工主人翁意識。
主人翁意識，能經(jīng)常開展文體活動比賽，鼓勵(lì)全體教工積極參與。除此之外，還積極參加了教育工會組織的“局長杯”和文體局組織的“市長杯”乒乓賽、教工籃球賽、炒地皮比賽等活動。到了原四中校區(qū)后，由于新校區(qū)正在建設(shè)中，受活動場地的限制，一年來，大規(guī)模的活動基本上沒舉辦過（除幾場籃球比賽外），主要以教師個(gè)人自主活動為主，如乒乓球、臺球等。從下學(xué)期開始，學(xué)校工會將充分發(fā)揮現(xiàn)有體育設(shè)施的功能作用，開展形式多樣的文體活動，確保教工的業(yè)余生活豐富多彩。通過這些活動的開展，其宗旨是增強(qiáng)全體教工的參與意識和愛校的責(zé)任感，確保教工能以充沛的精力、飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，確保我校成為名副其實(shí)的四星級中等職業(yè)學(xué)校。
保障。尤其是經(jīng)全體教工的共同努力，把我校精心打造成為句容職業(yè)教育戰(zhàn)線上的航母，有望躋身為江蘇職業(yè)教育的強(qiáng)校之列。
（四）成績與不足。
五屆工會成立三年來，取得了以下成績：xx年：
3.06、5我校計(jì)算機(jī)工會小組獲句容市總工會授予的“五一文明崗”光榮稱號；
年10月巫雯老師參加了教育工會組織的“我與我的學(xué)生”演講比賽，獲三等獎(jiǎng)；
（胡陽）。
匯報(bào)材料是下級向上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作匯報(bào)時(shí)的文稿，它的好壞直接反映出匯報(bào)主體的領(lǐng)導(dǎo)能力和部門的工作水平,關(guān)系到能否贏得上級領(lǐng)導(dǎo)或機(jī)關(guān)對有關(guān)工作的認(rèn)可和支持。因此，寫好匯報(bào)材料至關(guān)重要。
一、要有針對性。
過相關(guān)會議了解。第三要了解上級領(lǐng)導(dǎo)的思維特點(diǎn)和語言風(fēng)格，讓匯報(bào)思路與語言貼近領(lǐng)導(dǎo)。圍繞上級領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格或思維特點(diǎn)來寫。這是更高的要求，操作起來也比較難。如果對上級領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格或思維特點(diǎn)了解不多，把握起來就比較困難。比如，有的領(lǐng)導(dǎo)注重思想性，要求有理性分析，有的領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)實(shí)在性，要求用事實(shí)或數(shù)字說話；有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡用排比句，講究句式的整齊、對仗，有的領(lǐng)導(dǎo)則不刻意追求語言的形式美，要求語言平實(shí)、自然，把意思表達(dá)清楚即可；有的領(lǐng)導(dǎo)愛用膾炙人口的名言警句，有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡生動活潑的群眾語言；有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡開門見山、一針見血，有的領(lǐng)導(dǎo)則喜歡旁敲側(cè)擊、娓娓道來，等等。所以，起草匯報(bào)材料要盡可能地掌握上級領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格或思維特點(diǎn)，增強(qiáng)針對性，力求使匯報(bào)材料更貼近他們的語言風(fēng)格或思維特點(diǎn)。第四是要按匯報(bào)人的提綱要求和語言特點(diǎn)撰寫材料，便于領(lǐng)導(dǎo)用適合其風(fēng)格的語言把想說的舒暢地表達(dá)出來。
二、要語言簡潔。
首先是政策理論要運(yùn)用到“點(diǎn)”上。工作匯報(bào)中不可避免地會提到一些指導(dǎo)思想和原則方針，但不能在匯報(bào)中把從馬列主義到科學(xué)發(fā)展觀和一系列政策一一羅列、紛沓而至，造成聽者的聽覺和視覺疲勞。運(yùn)用政策理論時(shí)，要用到“點(diǎn)”上，要注意工作的條件、范圍和性質(zhì)，注意運(yùn)用對解決特定問題和具體事項(xiàng)有指導(dǎo)意義的政策理論。其次是盡量少用或不用概詞概數(shù)。涉及到具體事項(xiàng)和對象的性質(zhì)、數(shù)量時(shí)，應(yīng)盡量少用“部分”、“有的”、“一定范圍”、“某種程度”、“另一角度”等概詞，絕對不用“據(jù)說”、“有人反映”、“幾分之幾”等不確定性詞語。第三是要言之有物。不能光有“領(lǐng)導(dǎo)重視”，而無加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的具體措施；只有“開拓創(chuàng)新”，而無新思路、新措施；僅有“深入細(xì)致”，而無“深”、“細(xì)”的具體展現(xiàn)；也不能盡是一些沒有觸及工作實(shí)質(zhì)和具體問題的空話、套話、虛話和領(lǐng)導(dǎo)言論。而且要多用短句，能短則短，語言要干脆有力，上口順耳。切忌為了對仗工整，人為造詞，生硬地加詞少字。
三、要寫出高度。
驗(yàn)、升華理論的過程。匯報(bào)材料的思想性，體現(xiàn)在材料、事例、情況和闡述的道理之中。毛澤東同志曾在談怎樣匯報(bào)工作時(shí)說過，匯報(bào)工作是要適當(dāng)發(fā)議論的。我理解，“發(fā)議論”就是要通過對一系列材料的解釋、分析、綜合、提煉，更清晰、更系統(tǒng)、更全面地說明情況，從而讓上級領(lǐng)導(dǎo)了解事情的真相和來龍去脈，并從事實(shí)背后找出本質(zhì)問題，上升到理論高度，得出規(guī)律性的結(jié)論。那么，怎樣在匯報(bào)材料中體現(xiàn)出思想性呢？我認(rèn)為，主要把握三點(diǎn)：一是要善于理性分析。二是要善于深入挖掘。三是要善于綜合概括。
四、要結(jié)構(gòu)清晰。
匯報(bào)材料一般包括工作開展情況、工作成效、存在的問題與建議、今后的工作打算等內(nèi)容。整個(gè)材料如何布局，先寫什么、后寫什么，強(qiáng)調(diào)什么、簡約什么，要根據(jù)匯報(bào)的時(shí)間要求和領(lǐng)導(dǎo)意圖來合理安排，在各個(gè)部分的文字?jǐn)?shù)量上要有相對準(zhǔn)確的把握，做到線條單一，層次清晰。談成績時(shí)要充分，讓領(lǐng)導(dǎo)一聽就能興奮起來。說問題時(shí)要直接了當(dāng)，敢于觸及矛盾焦點(diǎn)，但個(gè)案性的、短期性的問題應(yīng)少提，避免大小問題一起羅列影響成績展示效果。匯報(bào)打算時(shí)，涉及全局性的工作，要提出一些原則性、方向性、思想性的東西；涉及具體問題時(shí)，要拿出一些針對性、操作性強(qiáng)的工作措施。
總結(jié)一下向上級匯報(bào)工作落實(shí)情況匯報(bào)的基本格式。
前綴：表示歡迎+總體情況（概括一下上級的工作要求的綱目都一一對照落實(shí)）+取得成效第一部分：落實(shí)情況=領(lǐng)導(dǎo)高度重視（組織學(xué)習(xí)文件+建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)+提高員工認(rèn)識）+主管部門精心組織協(xié)調(diào)工作（制定落實(shí)工作要求的具體方案+組織全員培訓(xùn)+落實(shí)文件細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合實(shí)際+其他根據(jù)工作要求做了的工作都一一列出）+各基層部門落實(shí)方案（統(tǒng)一認(rèn)識+穩(wěn)步推進(jìn)）。
第二部分：取得成效=（思想轉(zhuǎn)變認(rèn)識提高+工作要求落實(shí)到位使工作更規(guī)范、效率更高+其他上級要求達(dá)到的目標(biāo)）。
匯報(bào)材料的格式及篇十三
一眨眼，已經(jīng)過了18個(gè)春秋的教學(xué)生涯，回想這18歷過困惑，也收獲了成功的喜悅，深刻感受到了教學(xué)工作責(zé)任重大，教學(xué)生活的清苦，但是當(dāng)一批批的學(xué)生滿懷喜悅邁入高等學(xué)府繼續(xù)深造，我們成功完成了自己的間斷性使命的時(shí)候，又感覺我們的付出是多么的值得。自從大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位，就一直從事高中數(shù)學(xué)教育，對這門學(xué)科有了深刻的了解和深厚的感情，也對數(shù)學(xué)教育做了深刻的思考。數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，是自然科學(xué)，技術(shù)科學(xué)的基礎(chǔ)，并在其他領(lǐng)域中也發(fā)揮出越來越大的作用，與計(jì)算機(jī)技術(shù)的結(jié)合，能直接為社會創(chuàng)造價(jià)值，所以，它是人類文化的重要組成部分，數(shù)學(xué)素質(zhì)是公民所必須具備的一種基本素質(zhì)。但是從初中邁入高中以后，感覺很多同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，越來越吃力，甚至說初中感覺數(shù)學(xué)還是優(yōu)勢科目的同學(xué)，到了高中以后，數(shù)學(xué)卻成了差科，我深刻思考過這個(gè)問題，導(dǎo)致這個(gè)的原因是什么?除了學(xué)科抽象的特點(diǎn)，我們的教學(xué)似乎哪個(gè)地方不太對勁。
一、因材施教。
多少年以來，我們一直在說這個(gè)問題，課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，高中數(shù)學(xué)教育有基礎(chǔ)性，其一：在義務(wù)教育以后，為學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和未來發(fā)展提供更高水平的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，使他們獲得更高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。其二，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供必要的數(shù)學(xué)儲備。
兩個(gè)方面很好的闡述了高中數(shù)學(xué)的教育目標(biāo)。但是我們在實(shí)際操作中，往往就忽略了不同學(xué)生在這一科上的差異，只怕少講一點(diǎn)，學(xué)生就不會。記得20xx年的課改，高一分班后，我?guī)Я藘蓚€(gè)文科班，因?yàn)楫?dāng)時(shí)也是課改第一批，對教材的難度把握不夠，而且當(dāng)時(shí)平時(shí)考試文理同卷，這樣，對文科生是個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。只怕學(xué)生學(xué)的簡單，無法應(yīng)付考試，就和理科一樣去要求，我講的很累，同學(xué)卻聽得一頭霧水，有個(gè)別同學(xué)甚至有放棄數(shù)學(xué)的想法，前幾次考試下來，一塌糊涂，難的不對能理解，但是感覺基礎(chǔ)的題目做的也不好，就無法理解了，靜下來細(xì)細(xì)反思，從教師角度想，是想去拔高同學(xué)，結(jié)果適得其反。經(jīng)過深思熟慮以后，決定改變策略，第一是針對班內(nèi)文科生特點(diǎn)，適當(dāng)降低難度，抓基礎(chǔ)，給同學(xué)更多練習(xí)的機(jī)會。
高三復(fù)習(xí)時(shí)，根據(jù)內(nèi)容，適當(dāng)?shù)膾侀_教學(xué)資料，自己出題，往往要加班到晚上12點(diǎn)多，然后在課堂上進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，及時(shí)點(diǎn)評，后來同學(xué)反映，這一招很管用，對同學(xué)的促進(jìn)、觸動都很大。其次，針對班內(nèi)同學(xué)參差不齊，又做出了不同要求，在抓大局的同時(shí)，做好促優(yōu)補(bǔ)差工作，具體做法是，每天布置的作業(yè)，學(xué)差生可以做其中的80%，難的放掉，但是要保證80%要徹底懂了，教師對這部分同學(xué)要專門對待，隨時(shí)抽查，促進(jìn)其不掉隊(duì)。同時(shí)，對學(xué)優(yōu)生要注意拔高，每天另外出兩個(gè)綜合度比較大的題目，一天后，就將標(biāo)準(zhǔn)答案給出，供同學(xué)參考。實(shí)踐證明，這個(gè)辦法很管用，全班都有所提高，半個(gè)學(xué)期過后的高考中，同學(xué)都感覺這一科比較理想，兩個(gè)班在太原市學(xué)科排名第6，事實(shí)勝于雄辯，我更加堅(jiān)信了這個(gè)做法的可行性，在以后的教學(xué)中，我敢于根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略，該放的要放，該抓的要抓緊，后來連續(xù)多年帶畢業(yè)班，高考成績在太原市排名第4，第3…后來根據(jù)這個(gè)體會寫了論文《課堂改革--分層教學(xué)》。
二、課堂主體的定位。
數(shù)學(xué)的邏輯性、抽象性、嚴(yán)謹(jǐn)性，使得有的同學(xué)在心理上首先對數(shù)學(xué)有了畏懼感，想到數(shù)學(xué)課堂，就是教師占領(lǐng)三尺講臺，在那滔滔不絕的講，在黑板上有條不紊的推理，學(xué)生在下面坐著聽，時(shí)不時(shí)記點(diǎn)筆記，時(shí)間長了有同學(xué)在打盹，有同學(xué)東張西望，感覺數(shù)學(xué)課堂枯燥且冗長，十分無聊。
教師時(shí)不時(shí)還得叫醒打盹的同學(xué)，很生氣。實(shí)際上，這種教學(xué)模式顛倒了課堂的主體與客體，學(xué)生才是課堂的主體，教師的主導(dǎo)是以學(xué)生的主體為前提的，教師只是幫助學(xué)生，促使其發(fā)展。所以，要讓學(xué)生動起來，一般地，給出題目以后，往往留出幾分鐘時(shí)間給同學(xué)，讓同學(xué)先分析解決，而教師則走下講臺，和同學(xué)去交流，給同學(xué)提供幫助，了解同學(xué)解題過程中共性問題及閃光點(diǎn)，在進(jìn)行點(diǎn)評時(shí)，針對性強(qiáng)了，同學(xué)聽得有興趣，特別是對典型解法的展示，補(bǔ)充，同學(xué)顯得很踴躍，同學(xué)間的溝通也多了，互相交流，學(xué)生教學(xué)生，教師省力，同學(xué)也能互相促進(jìn)。
三、數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。
數(shù)學(xué)是‘思維的體操’，你得教同學(xué)做操，而且經(jīng)常性的讓同學(xué)去做，學(xué)生才能會做操，做好操。數(shù)學(xué)感覺“難”，是因?yàn)樗鼘W(xué)生的思維能力要求高，數(shù)學(xué)又感覺易，那就是“萬變不離其宗”，那么，我們的課堂，如果僅僅是在教師的攙扶下，讓學(xué)生學(xué)會做題了，真正讓學(xué)生獨(dú)立面對時(shí)，他們還是否有能力能“獨(dú)擋一面”?所以我們的課堂，教給學(xué)生的不僅是會做題，更重要的是學(xué)會思考，并將這個(gè)工作滲透到我們?nèi)粘＝虒W(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)里面，把這個(gè)工作做細(xì)了，做到位了，學(xué)生成績不提高都是不可能的。新課程特別指出，我們的教學(xué)就是要學(xué)生在獲取基礎(chǔ)知識、基本技能的同時(shí)，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生存，學(xué)會合作。
因?yàn)?，一個(gè)沒有自己思想的人是永遠(yuǎn)不會成功的。所以在日常的教學(xué)中，有意識的在思維方面引導(dǎo)，就像前面說的，把練習(xí)的時(shí)間給學(xué)生了，就能集中集體的智慧，倡導(dǎo)一題多解，但是落足點(diǎn)是最優(yōu)解，是思維挖掘的過程，不要怕在一道題上費(fèi)得時(shí)間多，收獲可不僅僅是一個(gè)題，所以選題時(shí)要特別注意，既要關(guān)注基礎(chǔ)知識，基本技能，還要發(fā)展同學(xué)的思維的廣度，并注重挖掘一種解法背后的思維過程，能借題發(fā)揮，這樣就能發(fā)揮一道題的所有價(jià)值，日積月累，“活中找死”，讓學(xué)生形成解題套路，同時(shí)“死中求活”，提升思維能力。
四、師生關(guān)系。
在課堂上，教師是學(xué)生的伙伴，幫助同學(xué)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，走出課堂，師生還應(yīng)該是朋友，很多時(shí)候，學(xué)生還渴望在課堂教學(xué)以外，和教師做朋友，分擔(dān)學(xué)習(xí)中的困惑，成長的煩惱，和成功的喜悅。
所以，良性的師生關(guān)系，應(yīng)該是亦師亦友，我的qq里面，有很多是自己的學(xué)生，他們愿意和我交流，分享一個(gè)小小的秘密，有時(shí)候也能從自己的角度，給他們提供一些建議。直到畢業(yè)很多年了，還能保持聯(lián)系，時(shí)不時(shí)開個(gè)玩笑，送個(gè)祝福，感覺也很溫馨。關(guān)鍵的是，通過和同學(xué)的交流，了解他們所需，能更好的幫助他們，學(xué)生也會因?yàn)橄矚g你，進(jìn)而喜歡你所帶的課程。教學(xué)生涯很漫長，但是我用我的熱情與激情，使它充滿樂趣，并在不斷地總結(jié)與摸索中，不斷收獲，也對未來充滿信心。
匯報(bào)材料的格式及篇十四
以病人為中心，創(chuàng)一流文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)；以改革為動力，倡導(dǎo)競爭、敬業(yè)、進(jìn)取精神；以人才培養(yǎng)為根本，努力提升全員素質(zhì)；以質(zhì)量治理為核心，不但提升醫(yī)療質(zhì)量；以安全治理為重點(diǎn)，切實(shí)保障醫(yī)療安全；以分級治理為基礎(chǔ)，創(chuàng)“一甲”分；以目標(biāo)治理為主線，強(qiáng)化治理力度。努力完成各項(xiàng)醫(yī)療工作和任務(wù)。
二、目標(biāo)與任務(wù)。
(一)內(nèi)感染治理。
院內(nèi)感染控制工作，是提升醫(yī)療質(zhì)量的重要保證和具體體現(xiàn)，是防范醫(yī)療事故的重要途徑，是以病人為中心、文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要內(nèi)容。
1、成立院感控制機(jī)構(gòu)，完善制度，狠抓落實(shí)。
2、增強(qiáng)院內(nèi)感染知識宣教和培訓(xùn)，強(qiáng)化院內(nèi)感染意識。
3、認(rèn)真落實(shí)消毒隔離制度，嚴(yán)格無菌操作規(guī)程。
4、以“手術(shù)室、治療室、換藥室、產(chǎn)房”為突破口，抓好重點(diǎn)科室的治理。
5、規(guī)范抗生素的合理使用。
（二）、醫(yī)療安全治理。
隨著人們文化生活水平的提升，思維意識的轉(zhuǎn)變，各地醫(yī)療糾紛頻繁發(fā)生，醫(yī)療安全工作一直是每一個(gè)醫(yī)院工作中的重中之重，防范醫(yī)療差錯(cuò)、杜絕醫(yī)療事故成為醫(yī)院生存發(fā)展的根本。
1、成立以院長為首的醫(yī)療安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，急診急救工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮醫(yī)療安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)，嚴(yán)格各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)程。
2、認(rèn)真展開醫(yī)療安全知識宣教，深入學(xué)習(xí)崗位差錯(cuò)評定標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生部頒發(fā)的《醫(yī)療事故處理辦法》及《醫(yī)療文書書寫規(guī)范》，嚴(yán)格落實(shí)差錯(cuò)事故登記上報(bào)制度。
3、即時(shí)完善各種醫(yī)療文書確實(shí)履行各項(xiàng)簽字手續(xù)，抓好門診觀察病人、新入院病人、危重的病人治理。
4、堅(jiān)持會診制度，認(rèn)真組織急危重病癥及疑難雜癥討論，積極請上級醫(yī)院專家到我院會診。
5、手術(shù)病人要嚴(yán)格遵守手術(shù)規(guī)則，認(rèn)真展開術(shù)前討論，嚴(yán)禁超范圍手術(shù)，非凡手術(shù)要要報(bào)請?jiān)悍脚鷾?zhǔn)，以便給手術(shù)提供條件。
匯報(bào)材料的格式及篇十五
寫匯報(bào)材料，是向上級匯報(bào)反映情況讓上級了解下情，或請求上級幫助下級解決問題的一種方式。匯報(bào)材料可以是口頭匯報(bào)的腳本，也可以是供上級閱讀的書面材料。匯報(bào)材料寫得好不好，不僅會影響領(lǐng)導(dǎo)的決策，也會影響到上級對下級的幫助。要提高寫作"匯報(bào)材料"的質(zhì)量，需要注意"清、重、實(shí)"三點(diǎn)要求。
"清"就是思路清晰。匯報(bào)材料不管是供書面交流還是供口頭交流，上級組織或領(lǐng)導(dǎo)在看或聽匯報(bào)材料的時(shí)候，也在思索材料所講述的事實(shí)、所分析的問題，同樣存在一個(gè)思維過程。如果匯報(bào)材料寫得不符合思維習(xí)慣，就會讓人覺得東一榔頭，西一棒子，摸不著頭腦。因此，匯報(bào)必須理清思路。
理清思路，首先就是要理清匯報(bào)的順序。《周易》說："言有序。"所謂"序"，就是思路有條理而不紊亂。在匯報(bào)材料中的表現(xiàn)，就是謀篇布局，安排層次段落、開頭結(jié)尾、過渡呼應(yīng)等合理有序。匯報(bào)順序既有常規(guī)順序，也有非常規(guī)順序。英國文學(xué)家約翰？巴洛茲說："一顆寶石跟一塊普通石頭的區(qū)別并不在本質(zhì)，而在于分子的排列--結(jié)晶的方式。木炭和金剛鉆是一樣的，但在外觀上和效用上，它們的差別可多遠(yuǎn)?。≌渲樗某煞?，沒有一種是不能在最粗糙的蚌殼中找到的。"這就告訴我們：說同樣一件事情，如果順序安排不同，效果是不一樣的。
對常規(guī)思維習(xí)慣來說，在敘述某一件事情的時(shí)候，應(yīng)在時(shí)空立體上展開。匯報(bào)的順序可以按照事情發(fā)展的順序：開端--發(fā)展--結(jié)局；介紹某個(gè)空間對象的時(shí)候，常常是按照由外到里（由里到外），或者由上到下（由下到上）、由左到右（由右到左）等；介紹某個(gè)人物的時(shí)候，常常是由過去到現(xiàn)在，或者由現(xiàn)在追溯到過去；介紹某個(gè)單位事跡的時(shí)候，常常要把事跡分成幾個(gè)方面，在劃分事跡類型的時(shí)候，常常是先政治，后業(yè)務(wù)……；論說某個(gè)道理常常是在事理的平面展開的，比如，整體與部分、屬性與關(guān)系、個(gè)別與一般、現(xiàn)象與本質(zhì)、因果與條件、必然與或然等等。
對非常規(guī)思維習(xí)慣來說，匯報(bào)材料如果要按照非常規(guī)的思維過程寫，那就需要注意兩點(diǎn)：
一要了解閱讀匯報(bào)材料者的思維習(xí)慣；
二要注意按這種非常規(guī)思維習(xí)慣來說，是否能夠取得更好的匯報(bào)效果。比如，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)某件事情的做法，既可以按通常習(xí)慣，先介紹干這件事情的經(jīng)過，再介紹干這件事情的結(jié)果（效果）；也可以按反常的思維習(xí)慣，先介紹結(jié)果（效果）再介紹取得這樣效果的做法。兩者比較，后者的效果更好--能先聲奪人，吸引看材料的人認(rèn)真讀下去。如果拿著匯報(bào)材料向領(lǐng)導(dǎo)作口頭匯報(bào)，用后一種思維習(xí)慣介紹，還會有試探作用--試探領(lǐng)導(dǎo)對其是否感興趣。
其次，要注意材料內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系。邏輯關(guān)系包括：因果關(guān)系、并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、條件關(guān)系等等。如果匯報(bào)材料能夠把材料之間的邏輯關(guān)系表述清楚，那就能夠幫助閱讀匯報(bào)材料者掃清閱讀的思路障礙，準(zhǔn)確把握匯報(bào)材料所要傳達(dá)的有關(guān)信息。
如何理清思路？最常用的辦法是反復(fù)推敲，列出提綱。列提綱要由大到小，一級標(biāo)題下要有二級標(biāo)題，二級標(biāo)題下面要有三級標(biāo)題……提綱列得越詳細(xì)，匯報(bào)起來思路就會越清晰。列出不同級別的提綱，一定要注意它們相互之間的邏輯關(guān)系。如果上下級別的提綱是推論關(guān)系的，還要考慮它們是否具有推出的必然性。在同級標(biāo)題之間，還要注意它們是否具有不相容的關(guān)系，如果出現(xiàn)了全同、交*、包含或被包含的關(guān)系，就表明提綱之間存在著邏輯混亂，必須修改，不然就會把思路搞亂。如果前后內(nèi)容存在一定跨度，在內(nèi)容轉(zhuǎn)換的時(shí)候，一定要使用過渡句，使內(nèi)容銜接自然，反之，則容易使聽匯報(bào)的人覺得突兀，跟不上匯報(bào)者的`思路。
"重"就是重點(diǎn)突出。一般來說，匯報(bào)材料的內(nèi)容通常包括：工作開展情況、主要做法及成效、存在問題及今后的打算等幾個(gè)方面，但面面俱到往往事倍功半。匯報(bào)材料要突出重點(diǎn)，就要做到有"點(diǎn)"有"面"。"點(diǎn)"就是重點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)展開講、深入講；"面"是非重點(diǎn)，在匯報(bào)材料里，只是起輔助性說明性的作用，應(yīng)該適當(dāng)濃縮。
寫匯報(bào)材料應(yīng)當(dāng)根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來確定匯報(bào)重點(diǎn)呢？一般情況下，以下兩條可以作為確定重點(diǎn)的依據(jù)。
第一，凡是符合上級領(lǐng)導(dǎo)聽匯報(bào)意圖的，就是匯報(bào)材料的重點(diǎn)。任何工作均有輕重緩急，上級領(lǐng)導(dǎo)聽取下級的匯報(bào)，總有一定的目的性，對匯報(bào)內(nèi)容、匯報(bào)時(shí)間、匯報(bào)形式、匯報(bào)范圍等，都會有明確要求。撰寫者必須深刻領(lǐng)悟上級意圖，仔細(xì)揣摩這些要求，必要時(shí)還可通過其他信息渠道，更廣泛更深入地了解上級領(lǐng)導(dǎo)近來重點(diǎn)關(guān)注的是什么、重點(diǎn)抓的工作是什么。這就可以有的放矢，做到上級不關(guān)注的不匯報(bào)，上級已經(jīng)了解的不匯報(bào)。
第二，凡是能夠突出自我特色的，就是匯報(bào)材料的重點(diǎn)。如果匯報(bào)材料沒有特色，喪失自我或少了自我，匯報(bào)也就沒有個(gè)性，自然也就失去了本來的意義。要突出特色就要做到常規(guī)性的內(nèi)容不講，與別人相同的內(nèi)容不講。只有從本單位的實(shí)際出發(fā)，選取有特色的工作，挖掘有特色的效果，才能達(dá)到"人無我有，人有我強(qiáng)"的效果。"特色"不僅指工作成績、成功經(jīng)驗(yàn)，也包括在工作中發(fā)現(xiàn)或出現(xiàn)的新矛盾，以及對問題的新思考。這種新思考，可以通過對特定問題所選取的匯報(bào)角度或站位的高度來體現(xiàn)。
匯報(bào)材料如何做到重點(diǎn)突出？
一要圍繞重點(diǎn)展開敘述或論證。匯報(bào)材料要有思想、有見解，才能夠給人以啟發(fā)，使人聽了豁然開朗產(chǎn)生興趣。匯報(bào)材料的思想性，體現(xiàn)在材料、事例和闡述的道理之中。分析問題要有理有據(jù)，要有深度，不要做膚淺的表面文章。匯報(bào)材料涉及的事例，可以量化的一定要量化，能用數(shù)字說明的問題，一定要把有關(guān)數(shù)據(jù)寫清楚。數(shù)字雖然枯燥，但能增強(qiáng)材料的說服力，在說明問題上，具有用文字?jǐn)⑹鏊豢商娲淖饔谩σ恍┹^為抽象的數(shù)字，有時(shí)還必須采用折算的方法，讓數(shù)字變得具體可感。比如，有人在介紹黃河時(shí)說："黃河每年帶起的泥沙16億噸。""16億噸泥沙"到底是一個(gè)多大的數(shù)字，許多人心中不一定有概念。為了讓聽者理解這個(gè)數(shù)字，如果改成："黃河每年帶起的泥沙16億噸。若用這些泥沙來修建一條高一米、寬一米的防護(hù)堤，那這條防護(hù)堤便可以環(huán)繞地球27圈。"這樣一折算，抽象的數(shù)量"16億噸泥沙"，剎那間就變得那樣的具體可感了，匯報(bào)的亮點(diǎn)也就能為之一閃。
二要把握重點(diǎn)抓住要害和實(shí)質(zhì)。抓住本質(zhì)，就要少講過程性的東西，多講實(shí)質(zhì)性的東西。要杜絕簡單的材料堆砌，防止表面化，要把深層次的東西寫出來。比如某人在匯報(bào)某單位思想狀況時(shí)說："……有人玩名，有人玩命，有人玩狗，其實(shí)最終都是在玩自己。"這種說法一針見血地點(diǎn)出了問題的要害和本質(zhì)，能使人為之一振。
三要詳略得當(dāng)。匯報(bào)材料的線索要單一，情節(jié)要簡單。如果串起材料的線索太多、談及內(nèi)容的情節(jié)太復(fù)雜，聽匯報(bào)的人不但不容易理出頭緒，反而會越聽越糊涂。因此，要把多余的線索和過細(xì)的情節(jié)統(tǒng)統(tǒng)刪去。領(lǐng)導(dǎo)聽匯報(bào)最關(guān)心的是工作重點(diǎn)以及處理的結(jié)果，匯報(bào)要遵循"事不過三"原則，每談重點(diǎn)，關(guān)鍵事項(xiàng)最好只談一件，通常不要超過三件--這是許多人的經(jīng)驗(yàn)之談。認(rèn)知心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果也表明，主要論點(diǎn)多于三到五個(gè)時(shí)，人們便不容易領(lǐng)會。這倒不是說講完三個(gè)論點(diǎn)就坐下完事，而是把復(fù)雜的想法歸納成三到五個(gè)方面以抓住事物本質(zhì)。
在語言運(yùn)用上，敘述要簡明，切忌冗長啰嗦，千萬不要從文件、報(bào)紙上大段地抄錄引用，這樣容易把有用的東西淹沒在廢話、套話之中。用詞要做到樸實(shí)無華通俗易懂，不要使用生僻的語詞，要多用大眾語匯，盡量口語化。這樣匯報(bào)起來顯得自然、流暢。在句式上，要多用短句。用短句既便于說，又便于聽，而且干脆有力，節(jié)奏感強(qiáng)。
"實(shí)"就是實(shí)事求是。寫匯報(bào)材料要做到實(shí)事求是，需要注意兩點(diǎn)：
第一，要準(zhǔn)確可靠。匯報(bào)要尋找那些實(shí)在的、新鮮的、有價(jià)值的東西，但必須講真話、講實(shí)話、講心里話。匯報(bào)的情況要準(zhǔn)確無誤，不允許有任何虛構(gòu)，也不允許夸飾拔高甚至張冠李戴移花接木，不能把道聽途說的東西作為事實(shí)寫入?yún)R報(bào)材料。對匯報(bào)材料所涉及的重要數(shù)據(jù)，一定要反復(fù)核實(shí)，科學(xué)論證，不可想當(dāng)然隨意虛報(bào)。在評價(jià)事件或人物的時(shí)候，要恰如其分；匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)要避免脫離群眾、脫離現(xiàn)實(shí)、脫離整體觀念。
準(zhǔn)確可靠，要求所舉的事例，除要符合客觀實(shí)際以外，還必須要具有廣泛代表性，能反映事物的本質(zhì)。如果是沒有廣泛代表性，不能反映事物本質(zhì)的東西，即使它在事件的發(fā)展過程中是真實(shí)存在過的，也不能拿來作為例證，因?yàn)檫@樣的事例只是事物發(fā)展中的非主流、小插曲而已，絕非事物的真實(shí)面目，用這樣的事例作論據(jù)，不會有說服力，會犯論據(jù)不足的邏輯錯(cuò)誤。
一是報(bào)喜要報(bào)夠，勿攬功。報(bào)喜只有報(bào)夠了，才能讓上級全面了解過去決策的真實(shí)效果。報(bào)喜報(bào)得很深透，對領(lǐng)導(dǎo)研究工作會有啟發(fā)，有利于上級今后工作的再決策。如果報(bào)喜不夠，既不利于領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識過去決策的實(shí)際情況，也不利于上級了解下級，在一定情況下也會影響上級對典型經(jīng)驗(yàn)的推廣和利用。必須注意的是，在報(bào)喜的時(shí)候，界限一定要拿捏適當(dāng)，不要夸大吹牛，不要把一切成績都攫為己有。要分清所取得的成績，哪些是上級的，哪些是本單位的。屬于本單位的，又要分清哪些成績是屬于哪些領(lǐng)導(dǎo)、哪些部門的。只有把功勞分清了，才有利于幫助上級總結(jié)制定工作方針政策的經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率；有利于本單位內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)內(nèi)部的凝聚力，提高單位領(lǐng)導(dǎo)的號召力。
二是報(bào)憂要報(bào)透，勿推卸。報(bào)憂要報(bào)透，就是要把工作不足或缺陷完全地實(shí)事求是地向上級說清楚。丑媳婦總要見公婆。對工作中所出現(xiàn)的失誤和不足，要按照要求進(jìn)行匯報(bào)，即使是丟面子傷筋骨的事情也得匯報(bào)。在匯報(bào)這些失誤和不足的時(shí)候，不要輕描淡寫，不要避重就輕，更不能遮丑護(hù)短隱瞞遮掩。報(bào)憂要報(bào)透的作用，既可以幫助自己總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止以后再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤；也可以提醒上級以后在制定方針政策的時(shí)候應(yīng)當(dāng)注意什么。在匯報(bào)這些失誤和不足的時(shí)候，要敢于承擔(dān)責(zé)任。既不能一切往下推，責(zé)怪這個(gè)部門不負(fù)責(zé)，那些群眾不努力；更不能一切往上推，怪上級這項(xiàng)政策不完善，那項(xiàng)制度不嚴(yán)密。
匯報(bào)材料的格式及篇十六
年初以來，在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心下，我區(qū)新農(nóng)村文化建設(shè)取得長足發(fā)展。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、工作進(jìn)展情況
(一)設(shè)施建設(shè)步伐加快。截止7月底，建成了采荷、閘弄口2處東海明珠工程，新建了14處健身苑、4處健身點(diǎn)、5處籃球嘗5個(gè)乒乓球室(場)。目前全區(qū)共有健身苑(點(diǎn))176個(gè)，街道、鎮(zhèn)文體中心4個(gè)，圖書閱覽室5個(gè)，文化廣場5個(gè)，總面積達(dá)3.4萬平方米，人均公共體育場地面積1.2平方米以上。101個(gè)社區(qū)(村)建有多功能文體活動室總面積3萬多平方米，圖書閱覽室5000多平方米。建成示范型達(dá)標(biāo)型文體中心3個(gè)，文化信息資源共享工程農(nóng)村二級中心21個(gè)。
(二)文體活動成效明顯。舉辦“春滿家園、和諧”元宵燈會、走進(jìn)大項(xiàng)目文藝演出、團(tuán)隊(duì)展示月活動，承辦市第19屆“三江歌手”大賽，成功舉辦中老年組、青年組和外來建設(shè)者組3場決賽，100余名選手參賽，上萬名群眾參與活動。截止日前，我局已成功下基層送戲344嘗送電影184常開展全民健身月活動，舉辦區(qū)機(jī)關(guān)運(yùn)動會，承辦運(yùn)河時(shí)尚健身路和市小康體育特色村建設(shè)現(xiàn)場活動，彭埠鎮(zhèn)的普福社區(qū)已成功創(chuàng)建小康體育特色村。
二、資金投入情況
今年區(qū)財(cái)政安排了100萬元新農(nóng)村文化專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，我局嚴(yán)格按照?？顚Ｓ玫脑瓌t，最大限度地發(fā)揮新農(nóng)村文化專項(xiàng)資金的效應(yīng)，具體實(shí)施了文化共建共享工程，圍繞農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程、文化信息資源共享工程、健康圖書共享工程、文化活動繁榮工程、公共文化服務(wù)體系調(diào)研等方面開展工作，使公共財(cái)政的陽光照耀到了農(nóng)村。另外，我局大力實(shí)施全民健身工程暨新農(nóng)村小康健身工程，籌集專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)100萬元，用于健身苑點(diǎn)的建設(shè)、改建和管理。
三、創(chuàng)新舉措與工作成效
(一)做好群眾文化服務(wù)牌。緊緊圍繞陣地建設(shè)、伍培訓(xùn)、活動指導(dǎo)等中心環(huán)節(jié)，以文體活動進(jìn)村社、健身器材進(jìn)村社、健康圖書進(jìn)村社、優(yōu)秀電影進(jìn)村社、培訓(xùn)指導(dǎo)進(jìn)村社等系列活動為服務(wù)項(xiàng)目，滿足群眾就近看書、看電影、健身、參加文體活動的需求，把文化關(guān)懷落到實(shí)處，完成群眾從文化建設(shè)的客體向文化建設(shè)和文化享有的主體轉(zhuǎn)變。
(二)抓好文化隊(duì)伍建設(shè)牌。目前我區(qū)登記在冊的各類群眾業(yè)余文體團(tuán)隊(duì)有433支，這些隊(duì)伍在豐富我區(qū)基層群眾業(yè)余文體生活中發(fā)揮著重要作用。為此，我局開展了“團(tuán)隊(duì)展示月”活動。采荷街道靜怡社區(qū)舞蹈隊(duì)等15支業(yè)余群眾文化團(tuán)隊(duì)獲得了“區(qū)優(yōu)秀文化團(tuán)隊(duì)”稱號。
(三)打響群眾文化特色牌。我局以品牌文化為抓手，注重大型活動的推動作用，通過舉辦元宵燈會、社區(qū)藝術(shù)節(jié)等大型文化活動，吸引農(nóng)村群眾廣泛參與。同時(shí)為大力打造“區(qū)廣場文化年”活動，組織各街道、鎮(zhèn)開展主題鮮明、形式多樣的群眾文化活動，努力打響群眾文化特色牌。
四、年底前主要工作
(一)繼續(xù)實(shí)施文化共建共享工程。研究完善《區(qū)基層文化建設(shè)實(shí)施意見》，按照標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)際，采取以獎(jiǎng)代撥的形式新建或改造一批布局合理、功能完善的'新農(nóng)村文化示范項(xiàng)目、達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，爭取新建新農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè)的示范項(xiàng)目、達(dá)標(biāo)項(xiàng)目5處、文化信息資源共享工程二級中心11個(gè)，向部分村社贈送價(jià)值10萬元的優(yōu)秀圖書，同時(shí)開展“一證通”服務(wù)，滿足群眾就近看書的需要。
(二)繼續(xù)實(shí)施全民健身工程暨新農(nóng)村小康健身工程。以創(chuàng)建體育強(qiáng)區(qū)、強(qiáng)鎮(zhèn)為契機(jī)，按照創(chuàng)強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)農(nóng)村村級體育設(shè)施的建設(shè)，積極籌措資金，通過以獎(jiǎng)代撥的方式，新建(含報(bào)廢更新)健身苑(點(diǎn))5處，籃球場3個(gè)，乒乓球(室)5個(gè)。到年底，力爭基本普及社區(qū)(村)級體育健身設(shè)施，進(jìn)一步改善居民健身?xiàng)l件，提升健身設(shè)施檔次，滿足群眾就近健身的需求。
匯報(bào)材料的格式及篇十七
嫩江直屬庫黨員占員工總數(shù)的比重較大，黨員作用的發(fā)揮直接影響單位的全面建設(shè)和整體發(fā)展，為此，我們從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)對黨員的教育和管理，進(jìn)一步提高了黨員素質(zhì)。一是建立了黨員花名冊，使黨員管理檔案化。將每名黨員自然情況、學(xué)習(xí)考評和業(yè)務(wù)等情況建檔立案，以便全面及時(shí)了解每名黨員的學(xué)習(xí)教育。二是典型帶動。在黨員中開展了“黨員先鋒崗”、“雙帶”等活動，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，使群眾學(xué)有先進(jìn)，趕有目標(biāo)，在急、難、險(xiǎn)、重等任務(wù)中，黨員都能走在前、干在先，贏得了各項(xiàng)工作主動。三是注重對黨員的`培養(yǎng)使用。實(shí)際工作中，加強(qiáng)了對黨員的跟蹤培養(yǎng)和考察，對優(yōu)秀的黨員在任職、交流等調(diào)整中率先考慮。堅(jiān)持“走出去、請進(jìn)來”的方法，抓好黨員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使黨員成為各項(xiàng)工作的生力軍。幾年來，舉辦各類培訓(xùn)班15期，培訓(xùn)員工120人次，有效地為企業(yè)發(fā)展提供了人才保證。
四、搭建陣地平臺，創(chuàng)新活動機(jī)制
充分利用五四、七一、國慶、元旦等重大節(jié)日，組織廣大黨員開展傳統(tǒng)教育和文藝聯(lián)歡、知識競賽等活動，寓教于樂，凝聚士氣，豐富和活躍了員工的文化生活，以創(chuàng)建“文明示范庫、和諧企業(yè)等活動為平臺，在活動中境況黨員勤奮創(chuàng)業(yè)的精神，凝聚、動員和鼓舞廣大黨員群眾，進(jìn)一步鞏固黨支部的群眾基礎(chǔ)，使全員在穩(wěn)定和諧的環(huán)境中干事創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)了企業(yè)整體工作的不斷進(jìn)步。
下步工作
我們將根據(jù)公司黨委的統(tǒng)一部署和安排，進(jìn)一步推動學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度拓展，更好發(fā)揮先鋒模范作用，以“科學(xué)發(fā)展創(chuàng)先進(jìn)，求真務(wù)實(shí)爭先鋒”為活動主題，以建立“四好”班子和“四優(yōu)”隊(duì)伍為目標(biāo)，堅(jiān)持抓好“三個(gè)結(jié)合”：一是與規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化工作相結(jié)合。以做好技術(shù)推廣、人員培訓(xùn)和倉儲管理工作為基礎(chǔ)，推動倉儲管理業(yè)務(wù)工作，促進(jìn)“規(guī)范化管理責(zé)任倉、示范庫”活動的開展。二是與黨員的崗位特點(diǎn)相結(jié)合。要求全體黨員認(rèn)真履行職責(zé)，在各自崗位上爭先鋒、當(dāng)模范，爭先進(jìn)、創(chuàng)業(yè)績，積極開展“崗位作貢獻(xiàn)，建功中儲糧”活動。三是與各項(xiàng)黨建工作相結(jié)合，開展多種形式“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。努力通過全面開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，努力加快我?guī)煲?guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理工作進(jìn)程，充分發(fā)揮黨委核心領(lǐng)導(dǎo)作用、支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，加快提升我?guī)烊娼ㄔO(shè)工作水平，積極推進(jìn)央儲備糧管理事業(yè)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的健康有效發(fā)展。
匯報(bào)材料的格式及篇十八
一、五屆工會三年來的工作情況五屆工委成立于xx年1月，在全體工會委員和會員的共同努力下，在上級工會領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工會為教工做了不少實(shí)事，為學(xué)校發(fā)展發(fā)揮了工會功能作用，具體工作有：引導(dǎo)教工理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)；開展豐富多彩的文體活動，增強(qiáng)教工主人翁意識；爭取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)支持，主動謀化教工利益；維護(hù)教工的權(quán)益等方面，取得了一定成績：
（一）引導(dǎo)教工理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)。
在知識經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，不斷強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，是抵制物欲橫流誘惑的法寶，是每位教職工與時(shí)俱進(jìn)之需，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀之舉。一個(gè)善于學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是修心養(yǎng)性的人，是緊跟時(shí)代發(fā)展潮流的人，是最終不為社會所淘汰的人。因?yàn)?，學(xué)習(xí)能提高自我、完善自我，能提高辨別是非的能力，更能提高抗拒誘惑力的能力。由此可見，學(xué)習(xí)是社會進(jìn)步對每個(gè)人的基本要求。所以，學(xué)校五屆工會成立以來，堅(jiān)持不懈的引導(dǎo)教工進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，并在校務(wù)公開欄和校園網(wǎng)上公布了學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：深入學(xué)習(xí)“xxxx”重要思想、中共xx屆四中、五中全會精神、中共xx大會議和xx屆四中全會精神；學(xué)習(xí)中國總工會xx大和xx大會議大精神、《教師法》、《公民道德實(shí)施綱要》等。通過學(xué)習(xí)，使廣大教工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)理論水平得到較快提升，并在錯(cuò)綜復(fù)雜的新形勢下，能時(shí)刻保持清醒的頭腦，為教育教學(xué)工作指明了方向，真正做到了依法治教、開拓創(chuàng)新和教書育人，為學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的順利完成和質(zhì)量的提高提供了強(qiáng)有力的保障。
（二）開展豐富多彩的文體活動，增強(qiáng)教工主人翁意識。
在當(dāng)時(shí)的高廟校區(qū)，針對我校偏離城區(qū)和以年青教師為主體的現(xiàn)狀，校工會為豐富全體教工的業(yè)余生活，強(qiáng)健全體教工的體魄，調(diào)動廣大教工工作的主動性，增強(qiáng)教工主人翁意識，能經(jīng)常開展文體活動比賽，鼓勵(lì)全體教工積極參與。除此之外，還積極參加了教育工會組織的“局長杯”和文體局組織的“市長杯”乒乓賽、教工籃球賽、炒地皮比賽等活動。到了原四中校區(qū)后，由于新校區(qū)正在建設(shè)中，受活動場地的限制，一年來，大規(guī)模的活動基本上沒舉辦過（除幾場籃球比賽外），主要以教師個(gè)人自主活動為主，如乒乓球、臺球等。從下學(xué)期開始，學(xué)校工會將充分發(fā)揮現(xiàn)有體育設(shè)施的功能作用，開展形式多樣的文體活動，確保教工的業(yè)余生活豐富多彩。通過這些活動的開展，其宗旨是增強(qiáng)全體教工的參與意識和愛校的責(zé)任感，確保教工能以充沛的精力、飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，確保我校成為名副其實(shí)的四星級中等職業(yè)學(xué)校。
（三）爭取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)支持，主動謀化教工利益工會工作要時(shí)刻關(guān)注教工的工作、生活和情感現(xiàn)狀，在教工感到體面勞動快樂的同時(shí)，也要感受到組織的體貼和溫暖，以此達(dá)到挖掘教工的潛能、釋放教工的最大工作能量、優(yōu)化教工的工作效能的目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，工會領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻都要關(guān)心教工的切身利益，并把他們的利益切實(shí)放在首位，因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展，不是少數(shù)人的行為，而是全體教工的群策群力、同心同德共同所為。也就是說，學(xué)校的主人是全體教工，離開了教工，學(xué)校難以快速發(fā)展、難以提升知名度，由此決定了教工在學(xué)校地位的不可動搖性。所以，校工會在繼續(xù)履行維護(hù)教工合法權(quán)益的前提上，真正當(dāng)好教工的貼心人，真正做好教工最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的事，如，青年教師結(jié)婚，工會和行政能送去溫馨而美好的祝賀；如有教工生病，工會領(lǐng)導(dǎo)能到醫(yī)院或家中，及時(shí)送去“早日康復(fù)”的問候語，使病中的教工感覺到組織的溫暖和關(guān)懷；每逢節(jié)假日，工會領(lǐng)導(dǎo)能主動爭取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，共同協(xié)商、解決教工福利問題，在這方面，基本上形成了一個(gè)完整的工作鏈接：工會領(lǐng)導(dǎo)主動爭取、黨政主要領(lǐng)導(dǎo)大力支持、教工滿意。學(xué)校工會的積極作為和行政的支持，解除了教工的后顧之憂，提高了教工的幸福指數(shù)，激發(fā)了教工的工作熱情，使全體教工能把充沛的精力投入到教育教學(xué)中去，確保了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，更為學(xué)校四星創(chuàng)建的成功提供了強(qiáng)大動力和保障。尤其是經(jīng)全體教工的共同努力，把我校精心打造成為句容職業(yè)教育戰(zhàn)線上的航母，有望躋身為江蘇職業(yè)教育的強(qiáng)校之列。
（四）成績與不足。
五屆工會成立三年來，取得了以下成績：xx年：1.0。
2.0。
6、4組織部分班主任去泰山、曲阜旅游；
3.0。
6、5我校計(jì)算機(jī)工會小組獲句容市總工會授予的“五一文明崗”光榮稱號；
東方規(guī)劃建設(shè)管理所工作情況匯報(bào)。
一、基本情況。
（一）單位職能。
1、宣傳、貫徹執(zhí)行《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》以及有關(guān)村鎮(zhèn)規(guī)劃的法律、法規(guī)、方針和政策。
2、協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府組織編制總體規(guī)劃、詳細(xì)規(guī)劃和鄉(xiāng)規(guī)劃、村莊規(guī)劃。
3、負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)村民建房審批工作，核發(fā)建設(shè)用地規(guī)劃許可證和建設(shè)工程規(guī)劃許可證以及鄉(xiāng)村建設(shè)工程規(guī)劃許可證。
4、負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)規(guī)劃監(jiān)察的巡查工作及規(guī)劃審批后跟蹤監(jiān)察工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)制止違法建設(shè)活動，并及時(shí)處理。
5、對轄區(qū)內(nèi)的來信來訪進(jìn)行登記歸檔，并及時(shí)組織人員進(jìn)行調(diào)處。
5、協(xié)助公共建設(shè)項(xiàng)目的選址、定點(diǎn)、建設(shè)用地及工程建設(shè)規(guī)劃管理，參與初步設(shè)計(jì)會審及工程竣工驗(yàn)收。
6、負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)建筑施工安全生產(chǎn)管理工作。
（二）人員情況在崗人員3名、編制人員2名。
（三）經(jīng)費(fèi)來源。
二、2011年至今工作及成效。
2011年至今,我所共辦理用地規(guī)劃許可證63本,建設(shè)工程規(guī)劃許可證29本,鄉(xiāng)村建設(shè)工程許可證9本。每件許可均嚴(yán)格遵照村民建房審批程序，核準(zhǔn)建房戶家庭人口，核實(shí)審批地塊的用地性質(zhì)，在審批前均進(jìn)行公示。
在信訪維穩(wěn)工作中，我所共接到群眾來信來訪29件，每件工作人員均認(rèn)真接待，熱情服務(wù)，做到“事事有回音，件件有落實(shí)”。
在建筑工程安全生產(chǎn)生產(chǎn)管理中，我所每月安排2次安全生產(chǎn)檢查，及時(shí)排查安全隱患，防患于未然。
在規(guī)劃監(jiān)察工作中，我所共查處違法建設(shè)10件，共查處違法建設(shè)面積1041.65平方米，收取罰款金28608.05元。拆除違法面積105.33平方米。
在2011年危舊房改造工作中，我所積極參與100多危舊房屋改造戶的摸底調(diào)查、竣工驗(yàn)收、攝取改造前后影像圖片等工作。同時(shí)對其中30余戶的拆建戶進(jìn)行建設(shè)工程的審批。
三、存在問題及解決措施。
1、由于東方鎮(zhèn)各村村莊規(guī)劃由不同單位、時(shí)間設(shè)計(jì)的，而且部分村莊規(guī)劃沒有完編，以及人員調(diào)動等原因，至目前為止，我所沒有一套完整的規(guī)劃管理數(shù)據(jù)，在管理上存在一定的難度。下步工作措施：積極溝通、聯(lián)絡(luò)轄區(qū)政府、行政村村委會、村鎮(zhèn)處、設(shè)計(jì)院，依據(jù)轄區(qū)行政村規(guī)模調(diào)整后的村莊現(xiàn)狀，細(xì)化完善村莊規(guī)劃。
2、目前我所管理人員僅為2名，人員缺少，管理人員只能多頭兼顧，效率不高，而且一旦外出進(jìn)行現(xiàn)場勘察，規(guī)劃巡查工作，日常工作就無法受理。下步工作措施：合理規(guī)劃工作日程，避開群眾來訪高峰期，建議增加規(guī)劃管理人員。
四、建議意見。
總結(jié)是對過去工作的回顧和評價(jià),因而要尊重客觀事實(shí),以事實(shí)為依據(jù).2.典型性。
這是工作總結(jié)的中心重點(diǎn).總結(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點(diǎn).3.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
在寫總結(jié)時(shí),須注意發(fā)掘事物的本質(zhì)及規(guī)律,使感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識,以指導(dǎo)將來的工作.三,工作匯報(bào)的格式和構(gòu)成文章推薦：
一,工作總結(jié)的意義及作用。
(二)工作總結(jié)的特點(diǎn)1.客觀性。
總結(jié)是對過去工作的回顧和評價(jià),因而要尊重客觀事實(shí),以事實(shí)為依據(jù).2.典型性。
工作情況不同,總結(jié)的內(nèi)容也就不同,總的來說,一般包括以下幾個(gè)方面:1.基本情況。
包括工作的有關(guān)條件,工作經(jīng)過情況和一些數(shù)據(jù)等等.2.成績,缺點(diǎn)。
這是工作總結(jié)的中心重點(diǎn).總結(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點(diǎn).3.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
匯報(bào)材料的格式及篇十九
安全生產(chǎn)工作“責(zé)任重于泰山”。我院始終把安全生產(chǎn)工作擺在全年工作的重點(diǎn)來抓，從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，不斷提高對安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識并落到實(shí)處?，F(xiàn)將安全工作開展情況。
總結(jié)。
匯報(bào)如下：
一、及時(shí)傳達(dá)貫徹會議精神，增強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和緊迫感。
我院的干部例會上傳達(dá)貫徹了局安全生產(chǎn)工作精神，認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了全院干部安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和緊迫感。并結(jié)合我院實(shí)際，研究部署了下一階段安全生產(chǎn)工作，制定了詳細(xì)的安全生產(chǎn)實(shí)施方案，以“安全發(fā)展，國泰民安”為主題，把安全生產(chǎn)工作和基礎(chǔ)性工作緊密結(jié)合。普及安全生產(chǎn)知識和安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，提高全民安全意識。宣傳安全生產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)的職能，樹立權(quán)威，提高全社會對安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識。宣傳推廣安全生產(chǎn)先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)安全文化建設(shè)。提高依法監(jiān)管能力和水平，為建立我院安全生產(chǎn)長效機(jī)制奠定良好的基礎(chǔ)，為促進(jìn)我院發(fā)展創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。
二、認(rèn)真分解細(xì)化安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書，切實(shí)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。
認(rèn)真對照安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書的要求，把任務(wù)分解到崗，把責(zé)任落實(shí)到人，形成“千斤重?fù)?dān)眾人挑，人人肩上有指標(biāo)”的工作格局，增強(qiáng)了干部做好安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感。把安全生產(chǎn)列入目標(biāo)管理考核內(nèi)容，建立利益激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動干部工作的積極性和主動性，自覺地把安全生產(chǎn)工作與日常工作結(jié)合起來并貫穿于其中，使安全生產(chǎn)工作逐步走上規(guī)范化、制度化和經(jīng)?；能壍?。進(jìn)一步建立健全以安全生產(chǎn)責(zé)任制為中心的安全生產(chǎn)工作制度，明確各級各部門工作職責(zé)，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，狠抓責(zé)任制的落實(shí)，一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)。全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，認(rèn)真督促搞好建章立制，抓好安全的基礎(chǔ)建設(shè)，保障安全投入，搞好職工培訓(xùn)，建立自我約束、持續(xù)改進(jìn)的工作機(jī)制。督促各個(gè)環(huán)節(jié)和崗位的標(biāo)準(zhǔn)化抓起，把安全生產(chǎn)的措施、責(zé)任落實(shí)到的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)崗位，確保安全生產(chǎn)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
三、
深入開展安全生產(chǎn)大檢查，積極做好安全隱患的排查摸底和督促整改。
組織力量深入開展安全生產(chǎn)大檢查，對院區(qū)的重大事故隱患做到心中有數(shù)，對查出的每一條隱患都要求記錄在案，明確整改責(zé)任人、整改措施和整改期限，對檢查發(fā)現(xiàn)的事故隱患整改情況，認(rèn)真進(jìn)行“回頭看”，督促整改責(zé)任部門嚴(yán)格按照要求落實(shí)好隱患整改和防患措施，及時(shí)消除安全隱患。
1.病區(qū)把好病人吸煙這一關(guān)，嚴(yán)禁在吸煙室外吸煙和私帶火種，病區(qū)要經(jīng)常清理可燃物、易燃物等安全死角。并在醫(yī)院病區(qū)顯眼處粘貼多個(gè)禁止吸煙的牌子。
2.后勤部門認(rèn)真檢查好滅火設(shè)施和滅火用具，確?？煽渴褂?，確保疏散通道安全出口標(biāo)志，應(yīng)急照明完好有效，一旦發(fā)生火情立即實(shí)施應(yīng)急預(yù)案。
3.加強(qiáng)交通安全工作，教育駕駛員和騎車人要加強(qiáng)安全意識，對駕駛?cè)藛T進(jìn)行“遵章守法”的教育，堅(jiān)決制止無證駕駛，超速行駛和酒后駕車苗頭的出現(xiàn)。搞好車輛的日常維護(hù)和管理工作，及時(shí)消除車輛隱患，保證車輛不帶故障行駛。加強(qiáng)安全檢查，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定和操作規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一”的原則，盡量減少車輛外出，確保行車安全。
4.加強(qiáng)對特種設(shè)備的監(jiān)督檢查對我院的壓力鍋、煤氣罐、氧氣瓶進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修理，確保安全運(yùn)轉(zhuǎn)和使用，確保安全用電和用電安全。
5.加強(qiáng)值班，嚴(yán)格落實(shí)值班制度行政值班、醫(yī)生、護(hù)士、門衛(wèi)等各部門要堅(jiān)守崗位，提高警惕，加強(qiáng)巡邏，不得脫崗，及時(shí)掌握安全生產(chǎn)動態(tài)，確保信息暢通，對發(fā)現(xiàn)的各種突發(fā)事件、事故和異常情況必須立即上報(bào)，不得發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)等現(xiàn)象。
6.我們能嚴(yán)格要求認(rèn)真自查、上報(bào)自查總結(jié)。毒、麻、精藥品及危險(xiǎn)化學(xué)品及放射性設(shè)備有專人管理；醫(yī)用垃圾專人管理，定點(diǎn)回收。
永春達(dá)埔衛(wèi)生院2009.7.16。
匯報(bào)材料的格式及篇二十
1、古稱靈州：西漢惠帝四年(公元前191年)設(shè)置靈洲縣，北魏設(shè)置靈州，民-國二年(公元1913年)改靈州為縣，擁有2200年的縣制歷史。
2、地靈人杰：一億六千萬年前的恐龍化石彰顯出靈性山河的悠長龍脈，三萬年前的水洞溝遺址印證著遠(yuǎn)古人類走向文明的歷史足跡，奔騰不息的黃河洪流洗練出“賀蘭山下果園城”的靈州家園，4639平方公里資源富地透射著塞上江南的旖旎風(fēng)光。唐太宗李世民“靈州勒石”、唐肅宗李亨登基、清康熙帝橫城渡口過黃河等折射出神韻靈州厚重的歷史文化底蘊(yùn)。
二、文化工作現(xiàn)狀
我市文化系統(tǒng)含市文體局及下設(shè)文化館、圖書館、體育中心、文管所、民族藝術(shù)團(tuán)、文化市場稽查大隊(duì)6個(gè)事業(yè)單位，行政定編7人，事業(yè)定編86人，在職96人。在職副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部9人，在職干部職工中大專以上學(xué)歷59人，具有中級以上職稱16人，初級職稱46人，專業(yè)人員占職工總數(shù)的64%。近年來，我們主要從以下幾個(gè)方面，做好文化工作：
一是群眾文化活動異彩紛呈。集中整合社會資源力量，以建設(shè)和諧文化為主題，按照“月月有主題、周周有活動”的工作思路，以開展群眾文化活動為載體，先后組織舉辦了廣場文化36場(次)，農(nóng)村社區(qū)文化演出231場(次)，圍繞進(jìn)入西部百強(qiáng)縣及國慶、中秋節(jié)，成功策劃舉辦“靈性山河，激情跨越”()宣傳文化活動周大型主題系列活動，在連續(xù)舉辦了精品羊絨展示、寧東產(chǎn)業(yè)工人激情演出、長棗王拍賣會、“靈州吟韻”詩詞論證會、書畫展等活動，有效的宣傳了，提升了對外形象和品位。
二是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)進(jìn)展順利。組織專人專人對全市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行摸底調(diào)查，重點(diǎn)對郝橋鎮(zhèn)崔渠口村馬氏口弦進(jìn)行挖掘、整理、保護(hù)與傳承。截止目前，成立了以馬氏家族為主的口弦表演隊(duì)，加大了傳承空間。經(jīng)過挖掘、整理，我市口弦表演隊(duì)已有了固定的演奏曲目，包括《駱駝鈴》、《苦難歌》、《廊崖滴水》等，并以獨(dú)奏、重奏、合奏的形式展示于觀眾。
三是城鄉(xiāng)文化產(chǎn)業(yè)陣地建設(shè)得到完善。大力加強(qiáng)文化陣地建設(shè)，籌資100余萬元，新建鄉(xiāng)村文化廣場21個(gè);籌資20萬元，對宣傳文化中心進(jìn)行維修;積極爭取文化設(shè)施項(xiàng)目資金10萬元，開展送圖書、送器材等活動;投資100余萬元，對新建恐龍化石三號館進(jìn)行挖掘、整理和保護(hù);積極協(xié)調(diào)資金2000萬元，幫助、扶持水洞溝建設(shè)博物館和長城博物館。
五是實(shí)施“六個(gè)一文化進(jìn)鄉(xiāng)村”工程。以加強(qiáng)“四德”教育、繁榮群眾文化生活、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)為抓手，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)下派1名文化特派員、1個(gè)文藝團(tuán)體、1個(gè)文化大院、1個(gè)文化書屋，每個(gè)行政村成立1個(gè)農(nóng)民籃球隊(duì)、建成一面公務(wù)員之家以展示先進(jìn)人物和事跡為內(nèi)容的文化墻，引領(lǐng)社會風(fēng)氣，活躍基層群眾的精神文化生活，提升城鄉(xiāng)人民的科學(xué)文明素質(zhì)。
我們也清醒地看到，面對我市建設(shè)“繁榮、文明、和諧、宜居”新的目標(biāo)要求，宣傳思想工作還有明顯的差距和不足。主要表現(xiàn)為：一是思想觀念存在著改革創(chuàng)新理念不強(qiáng)、思路不寬、闖勁不足、狀態(tài)不佳等問題;二是歷史文化存在著資源挖掘深度不夠、文藝創(chuàng)作精品不多、特色風(fēng)情彰顯不足的問題;三是隊(duì)伍建設(shè)存在著創(chuàng)新意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識不足的問題。在今后工作中，我們將正視這些問題與不足，結(jié)合工作部署認(rèn)真加以改進(jìn)。
三、發(fā)展繁榮文化事業(yè)的“五個(gè)結(jié)合”。
面對當(dāng)前文化事業(yè)發(fā)展中存在的問題與不足，我市文化大發(fā)展、大繁榮的視野必然要放在與爭創(chuàng)中國百強(qiáng)縣相適應(yīng)的戰(zhàn)略高度，努力做好文化創(chuàng)新“五個(gè)結(jié)合”的文章：
一是做好地域文化與城市定位的結(jié)合文章。充分發(fā)揮地域文化的比較優(yōu)勢，緊扣古靈州歷史發(fā)展脈絡(luò)，依托靈州兩千年厚重的歷史文化底蘊(yùn)，牢牢圍繞各民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一這條主線，充分挖掘唐太宗李世民靈州勒石、唐肅宗李亨靈州登基歷史事件，整合歷史文化潛在資源，通過文化元素的注入，賦予城市豐富的歷史文化內(nèi)涵，使其更具活力、生命力。今年，已完成唐太宗靈州勒石項(xiàng)目書研究。并依托歷史，一批仿唐建筑風(fēng)格的樓房亭所和雕塑正在設(shè)計(jì)建設(shè)中。
二是做好歷史文化資源與旅游產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的文章。創(chuàng)新文化事業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的途徑，把擁有的水洞溝、恐龍等38處古靈州歷史文化遺跡遺址的獨(dú)特人文景觀、旅游資源，通過“故事性”敘事方式變成傳說、散文和舞劇，變成今天人們喜聞樂見的文化產(chǎn)品，使沉寂而偉大的古靈州歷史能夠重新鮮活起來，讓這些不說話的遺跡回放歷史、復(fù)活人文、綻放魅力，真正打造出、全區(qū)東線旅游的精品景點(diǎn)，激發(fā)出特色旅游產(chǎn)業(yè)的生機(jī)與活力，增強(qiáng)旅游產(chǎn)業(yè)的競爭力和招商引資、繁榮經(jīng)濟(jì)的人氣及資金聚積的“洼地”效應(yīng)。目前，我市共征集旅游詞160篇、古今詩詞290余篇、長棗的傳說320余篇。
三是做好培育企業(yè)文化與促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的'結(jié)合的文章。圍繞寧東能源基地、羊絨產(chǎn)業(yè)基地企業(yè)，通過調(diào)研、訪談、文獻(xiàn)搜集、歷史研究等方法和手段提煉出企業(yè)精神層面的精髓，塑造企業(yè)精神，培育企業(yè)文化，逐步將文化融合深入到企業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓企業(yè)文化扎根企業(yè)，形成一套讓員工普遍尊從的廠訓(xùn)、廠歌、廠規(guī)，一種讓消費(fèi)者青睞的品牌、品質(zhì)、品味，營造凝心聚力、拴心留人的企業(yè)人文環(huán)境，增強(qiáng)員工團(tuán)隊(duì)的凝聚力、生產(chǎn)產(chǎn)品的競爭力、企業(yè)發(fā)展的持續(xù)力,樹立品牌形象。
四是做好專業(yè)文化發(fā)展與群眾文化發(fā)展相結(jié)合的文章。面對基層文化陣地設(shè)施、尤其是文藝人才缺乏的現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)群眾文化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極探索“文化特派員”制度，把專業(yè)文藝工作者選優(yōu)下派到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，建立培訓(xùn)文藝骨干、組建文藝表演隊(duì)伍、健全基層文化網(wǎng)絡(luò)的示范培訓(xùn)機(jī)制，充分發(fā)揮以點(diǎn)帶面的輻射帶動作用，有效整合社會文化資源在示范、引導(dǎo)、培育指導(dǎo)中激發(fā)和釋放出專業(yè)人才與群眾參與的兩個(gè)積極性，提高文藝專業(yè)人才服務(wù)群眾、活躍群眾文化生活的親和力和感召力。
匯報(bào)材料的格式及篇二十一
作為青年班主任，還有很多和老教師
學(xué)習(xí)
的地方，還有很多新的
班級
管理理念值得去學(xué)習(xí)實(shí)踐。但是我一直堅(jiān)信只有給學(xué)生自主管理，自主教育的機(jī)會，才能達(dá)到“管，是為了不管”的目的，我也一直逐步踐行著讓學(xué)生“在快樂中學(xué)習(xí)，在自律中成長”的目標(biāo)。讓學(xué)生都?xì)v經(jīng)“自我約束、自我管理、自我教育、自我發(fā)展、自我完善”的歷程。以達(dá)到培養(yǎng)民主和諧的班級氛圍，構(gòu)建師生共同的精神家園的預(yù)設(shè)目標(biāo)，進(jìn)而形成我班自主管理的班級特色。
現(xiàn)將我班師生共建的自主管理的幾點(diǎn)用法匯報(bào)如下：
讓班委們積極投入到班級日常管理工作中去，班主任只需起到后盾、統(tǒng)籌和指導(dǎo)作用，充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。
將其記在我班班級博客中。
禮貌的良好班風(fēng)。
獎(jiǎng)狀和小獎(jiǎng)品，同學(xué)們都想為自己的組多爭光，每當(dāng)哪個(gè)組加分了整個(gè)組都很高興，反之如果扣分了大家都會憋著勁要掙回來，我班自開展小組學(xué)習(xí)互助制以來掀起了學(xué)習(xí)的新高-潮。
參與性。
這就是我的班主任工作的幾點(diǎn)做法，學(xué)生們在不同程度上改變了不良行為習(xí)慣，在思想上端正了做人、做事的態(tài)度，全班形成勤奮上進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，整個(gè)班級呈現(xiàn)自主、文明、和諧、積極向上的良好局面。
總之，班主任工作，無論采用
什么
方法，都要把學(xué)生培養(yǎng)成誠實(shí)守信，智慧善良，快樂健康的人，成為有愛心，有感恩的心和有奉獻(xiàn)精神的人。讓我們一起攜起手來，以更辛勤的付出，更睿智的踐行，真正撐起一片屬于孩子的天空！ 以上就是我班自主管理特色班集體的一些粗淺的實(shí)踐，還有很多不足和需要改進(jìn)的地方，還請各位專家領(lǐng)導(dǎo)給予更多更好的建議和幫助！謝謝！
從教以來，我一直忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會貫徹上級教育文件精神，樹立正確的教育觀，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育。同時(shí)，以身作則，嚴(yán)于律己，認(rèn)真做好班主任工作，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生。我所帶的班級教育教學(xué)工作均取得了較好的
成績
，受到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評和家長的認(rèn)可。
擔(dān)任班主任工作以來，我的體會是：當(dāng)班主任不易，當(dāng)一名好班主任更不易。下面我把自己從事班主任工作的一些體會總結(jié)如下。
一、民主管理
一切管理工作均應(yīng)以調(diào)動學(xué)生的積極性，做好學(xué)生的工作為根本。作為班級管理的組織者、指導(dǎo)者，我將這一理論充分應(yīng)用于班級管理中，大膽培養(yǎng)小干部，努力培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和管理才能，調(diào)動學(xué)生參與班級管理的積極性主動性，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，將班級管理的主動權(quán)交還給學(xué)生。采用競爭上崗制度，讓所有學(xué)生都能參加管理，各司其職。我在多年的'班主任工作中深切感受到，實(shí)行民主管理，不但能鍛煉學(xué)生的能力，而且培養(yǎng)了學(xué)生的集體觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，更能把班主任從繁重的班級事務(wù)中解脫出來，有更多的精力投入教學(xué)。這幾年，我所教的班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”，我所任教的學(xué)科也先后獲得了兩個(gè)全縣第二,兩個(gè)全縣第三,一個(gè)全縣第四,一個(gè)全縣第一的好成績。
二、親近學(xué)生
讓學(xué)生感受到老師對他的尊重、關(guān)心與愛，是班主任順利開展工作的基礎(chǔ)，在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自己的知識與高尚的道德情操，使學(xué)生感到你既是值得信賴的老師，又是平等交流的朋友。但班主任也要把握好，要愛中有嚴(yán)，愛而有度。只有這樣，才能樹立班主任的威信，才能順利開展班主任工作。去年我們班的劉恒同學(xué)，是多年的后進(jìn)生，基礎(chǔ)差，愛搗亂，是老師們頭疼的“刺兒頭”，經(jīng)過我一段時(shí)間的交流教育，他很快有了轉(zhuǎn)變，在畢業(yè)考試中還取得了很好的成績。我依據(jù)教學(xué)實(shí)際撰寫的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生論文也獲得縣級一等獎(jiǎng)。
三、誠信為本
班主任教育學(xué)生，自己首先必須做到遵守諾言，言而有信，言行一致。如果一個(gè)班主任經(jīng)常說話不算話，要求學(xué)生做到的自己卻做不到，或者朝令夕改，讓學(xué)生無所適從，必然失去威信，也會導(dǎo)致班級工作難以正常開展。
四、以身作則
班主任的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生。例如，要求學(xué)生遵守《
小學(xué)
生守則》，自己首先就應(yīng)該使用文明用語，不亂丟粉筆頭，不亂扔廢紙等；要求學(xué)生書寫工整，自己必須精心組織教學(xué)，板書工整，認(rèn)真批改作業(yè)；要求學(xué)生大量閱讀課外書籍，自己就必須博覽群書，知識豐富。所以作為班主任，更要努力提高自身素質(zhì)，在各個(gè)方面都做學(xué)生的典范和榜樣。
一封耕耘，一分收獲。多年來，通過踏踏實(shí)實(shí)的工作，我所帶
班級的教育教學(xué)工作取得了一定的成績，但我堅(jiān)信，教育教學(xué)工作沒有最好，只有更好，我一定要繼續(xù)努力，與時(shí)俱進(jìn)，爭取把班主任工作做得更好！
匯報(bào)材料的格式及篇二十二
教師通過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，要因地制宜，與時(shí)俱進(jìn)，針對學(xué)生的具體情況采取相應(yīng)的措施與辦法，有計(jì)劃有落實(shí)有檢查，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)課堂，關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，從小處著眼，從細(xì)處著手。下面是本站小編整理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料格式的范文，歡迎閱讀!
一、備課。
分備教材和備學(xué)生兩部分，二者相輔相成，互相影響。備教材就是根據(jù)所學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課堂教學(xué)情景，力爭做到深入淺出，生動活潑，方法靈活，講練結(jié)合，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用;備學(xué)生指的是全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、水平設(shè)計(jì)合理恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)氛圍，充分考慮學(xué)生的智力發(fā)展水平，擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，為學(xué)生提供思維訓(xùn)練的平臺，創(chuàng)設(shè)熟悉易懂的學(xué)習(xí)情景，為學(xué)生的心理發(fā)展和知識積累提供可能。備課中一定要注意從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，從教材的實(shí)際內(nèi)容出發(fā)，這樣二者兼顧才能提高備課的針對性、有效性。
二、上課。
上課是教學(xué)活動的主要環(huán)節(jié)，也是教學(xué)工作的關(guān)鍵階段。上課要堅(jiān)持以學(xué)生活動為中心，面向全體學(xué)生授課，以啟發(fā)式為主，兼顧個(gè)別學(xué)生，從聽講、筆記、練習(xí)、反饋等環(huán)節(jié)入手，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動，理解和掌握基本概念和基本技能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動過程中不僅獲得知識還要提高解決問題的能力，不光獲得應(yīng)有的智慧，也應(yīng)掌握思考問題的思想方法。對概念課采用啟發(fā)引導(dǎo)式，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握新概念產(chǎn)生的背景，發(fā)生發(fā)展的過程，展示新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，加深對概念的理解和掌握;對鞏固課堅(jiān)持“精講多練”，精選典型例題，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)分析問題的特點(diǎn)，尋求解決問題的思路和方法，提出合理的解決方案，力爭使講解通俗易懂，使方法融會貫通，并讓學(xué)生在練習(xí)中加以消化，真正提高學(xué)生分析問題解決問題的能力。
三、作業(yè)。
包括課本上的練習(xí)、習(xí)題、以及課外作業(yè)，針對學(xué)生的不同層次提出不同的要求：練習(xí)題要求全體學(xué)生盡量當(dāng)堂完成，并及時(shí)進(jìn)行講解;習(xí)題中的a組題挑選有針對性的題目作為書面作業(yè)，要求學(xué)生課后獨(dú)立完成，全批全改，深入了解學(xué)生對新知識新概念及新方法的掌握情況，b組題適當(dāng)?shù)貙W(xué)有余力的學(xué)生提出要求，并及時(shí)給與提示，以求進(jìn)一步提高;課外作業(yè)則根據(jù)實(shí)際情況靈活把握，精選題目，不求數(shù)量而求質(zhì)量，加強(qiáng)和深化學(xué)生對概念公式的理解和掌握，特別是對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)予以糾正，以積累學(xué)生的解題經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識。
四、輔導(dǎo)。
主要是指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)舊課，預(yù)習(xí)新課，特別是對學(xué)生中存在的問題或集中講解，或個(gè)別答疑，以求真正地使學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)保證持續(xù)性，建立知識網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生從系統(tǒng)的高度，整體上把握數(shù)學(xué)知識，概念和方法。尤其是在課后輔導(dǎo)中更多地關(guān)注學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，幫助他們樹立了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，使他們得到了應(yīng)有的進(jìn)步。
總之，教學(xué)工作不僅僅要落實(shí)常規(guī)，還要因地制宜，與時(shí)俱進(jìn)，針對學(xué)生的具體情況采取相應(yīng)的措施與辦法，有計(jì)劃有落實(shí)有檢查，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)課堂，關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，從小處著眼，從細(xì)處著手。只有這樣才有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于學(xué)生身心的健康發(fā)展。
一眨眼，已經(jīng)過了18個(gè)春秋的教學(xué)生涯，回想這18歷過困惑，也收獲了成功的喜悅，深刻感受到了教學(xué)工作責(zé)任重大，教學(xué)生活的清苦，但是當(dāng)一批批的學(xué)生滿懷喜悅邁入高等學(xué)府繼續(xù)深造，我們成功完成了自己的間斷性使命的時(shí)候，又感覺我們的付出是多么的值得。自從大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位，就一直從事高中數(shù)學(xué)教育，對這門學(xué)科有了深刻的了解和深厚的感情，也對數(shù)學(xué)教育做了深刻的思考。數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，是自然科學(xué)，技術(shù)科學(xué)的基礎(chǔ)，并在其他領(lǐng)域中也發(fā)揮出越來越大的作用，與計(jì)算機(jī)技術(shù)的結(jié)合，能直接為社會創(chuàng)造價(jià)值，所以，它是人類文化的重要組成部分，數(shù)學(xué)素質(zhì)是公民所必須具備的一種基本素質(zhì)。但是從初中邁入高中以后，感覺很多同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，越來越吃力，甚至說初中感覺數(shù)學(xué)還是優(yōu)勢科目的同學(xué)，到了高中以后，數(shù)學(xué)卻成了差科，我深刻思考過這個(gè)問題，導(dǎo)致這個(gè)的原因是什么?除了學(xué)科抽象的特點(diǎn)，我們的教學(xué)似乎哪個(gè)地方不太對勁。
一、因材施教。
多少年以來，我們一直在說這個(gè)問題，課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，高中數(shù)學(xué)教育有基礎(chǔ)性，其一：在義務(wù)教育以后，為學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和未來發(fā)展提供更高水平的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，使他們獲得更高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。其二，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供必要的數(shù)學(xué)儲備。
兩個(gè)方面很好的闡述了高中數(shù)學(xué)的教育目標(biāo)。但是我們在實(shí)際操作中，往往就忽略了不同學(xué)生在這一科上的差異，只怕少講一點(diǎn)，學(xué)生就不會。記得20xx年的課改，高一分班后，我?guī)Я藘蓚€(gè)文科班，因?yàn)楫?dāng)時(shí)也是課改第一批，對教材的難度把握不夠，而且當(dāng)時(shí)平時(shí)考試文理同卷，這樣，對文科生是個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。只怕學(xué)生學(xué)的簡單，無法應(yīng)付考試，就和理科一樣去要求，我講的很累，同學(xué)卻聽得一頭霧水，有個(gè)別同學(xué)甚至有放棄數(shù)學(xué)的想法，前幾次考試下來，一塌糊涂，難的不對能理解，但是感覺基礎(chǔ)的題目做的也不好，就無法理解了，靜下來細(xì)細(xì)反思，從教師角度想，是想去拔高同學(xué)，結(jié)果適得其反。經(jīng)過深思熟慮以后，決定改變策略，第一是針對班內(nèi)文科生特點(diǎn)，適當(dāng)降低難度，抓基礎(chǔ)，給同學(xué)更多練習(xí)的機(jī)會。
高三復(fù)習(xí)時(shí)，根據(jù)內(nèi)容，適當(dāng)?shù)膾侀_教學(xué)資料，自己出題，往往要加班到晚上12點(diǎn)多，然后在課堂上進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，及時(shí)點(diǎn)評，后來同學(xué)反映，這一招很管用，對同學(xué)的促進(jìn)、觸動都很大。其次，針對班內(nèi)同學(xué)參差不齊，又做出了不同要求，在抓大局的同時(shí)，做好促優(yōu)補(bǔ)差工作，具體做法是，每天布置的作業(yè)，學(xué)差生可以做其中的80%，難的放掉，但是要保證80%要徹底懂了，教師對這部分同學(xué)要專門對待，隨時(shí)抽查，促進(jìn)其不掉隊(duì)。同時(shí)，對學(xué)優(yōu)生要注意拔高，每天另外出兩個(gè)綜合度比較大的題目，一天后，就將標(biāo)準(zhǔn)答案給出，供同學(xué)參考。實(shí)踐證明，這個(gè)辦法很管用，全班都有所提高，半個(gè)學(xué)期過后的高考中，同學(xué)都感覺這一科比較理想，兩個(gè)班在太原市學(xué)科排名第6，事實(shí)勝于雄辯，我更加堅(jiān)信了這個(gè)做法的可行性，在以后的教學(xué)中，我敢于根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略，該放的要放，該抓的要抓緊，后來連續(xù)多年帶畢業(yè)班，高考成績在太原市排名第4，第3…后來根據(jù)這個(gè)體會寫了論文《課堂改革--分層教學(xué)》。
二、課堂主體的定位。
數(shù)學(xué)的邏輯性、抽象性、嚴(yán)謹(jǐn)性，使得有的同學(xué)在心理上首先對數(shù)學(xué)有了畏懼感，想到數(shù)學(xué)課堂，就是教師占領(lǐng)三尺講臺，在那滔滔不絕的講，在黑板上有條不紊的推理，學(xué)生在下面坐著聽，時(shí)不時(shí)記點(diǎn)筆記，時(shí)間長了有同學(xué)在打盹，有同學(xué)東張西望，感覺數(shù)學(xué)課堂枯燥且冗長，十分無聊。
教師時(shí)不時(shí)還得叫醒打盹的同學(xué)，很生氣。實(shí)際上，這種教學(xué)模式顛倒了課堂的主體與客體，學(xué)生才是課堂的主體，教師的主導(dǎo)是以學(xué)生的主體為前提的，教師只是幫助學(xué)生，促使其發(fā)展。所以，要讓學(xué)生動起來，一般地，給出題目以后，往往留出幾分鐘時(shí)間給同學(xué)，讓同學(xué)先分析解決，而教師則走下講臺，和同學(xué)去交流，給同學(xué)提供幫助，了解同學(xué)解題過程中共性問題及閃光點(diǎn)，在進(jìn)行點(diǎn)評時(shí)，針對性強(qiáng)了，同學(xué)聽得有興趣，特別是對典型解法的展示，補(bǔ)充，同學(xué)顯得很踴躍，同學(xué)間的溝通也多了，互相交流，學(xué)生教學(xué)生，教師省力，同學(xué)也能互相促進(jìn)。
三、數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。
數(shù)學(xué)是‘思維的體操’，你得教同學(xué)做操，而且經(jīng)常性的讓同學(xué)去做，學(xué)生才能會做操，做好操。數(shù)學(xué)感覺“難”，是因?yàn)樗鼘W(xué)生的思維能力要求高，數(shù)學(xué)又感覺易，那就是“萬變不離其宗”，那么，我們的課堂，如果僅僅是在教師的攙扶下，讓學(xué)生學(xué)會做題了，真正讓學(xué)生獨(dú)立面對時(shí)，他們還是否有能力能“獨(dú)擋一面”?所以我們的課堂，教給學(xué)生的不僅是會做題，更重要的是學(xué)會思考，并將這個(gè)工作滲透到我們?nèi)粘＝虒W(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)里面，把這個(gè)工作做細(xì)了，做到位了，學(xué)生成績不提高都是不可能的。新課程特別指出，我們的教學(xué)就是要學(xué)生在獲取基礎(chǔ)知識、基本技能的同時(shí)，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生存，學(xué)會合作。
因?yàn)?，一個(gè)沒有自己思想的人是永遠(yuǎn)不會成功的。所以在日常的教學(xué)中，有意識的在思維方面引導(dǎo)，就像前面說的，把練習(xí)的時(shí)間給學(xué)生了，就能集中集體的智慧，倡導(dǎo)一題多解，但是落足點(diǎn)是最優(yōu)解，是思維挖掘的過程，不要怕在一道題上費(fèi)得時(shí)間多，收獲可不僅僅是一個(gè)題，所以選題時(shí)要特別注意，既要關(guān)注基礎(chǔ)知識，基本技能，還要發(fā)展同學(xué)的思維的廣度，并注重挖掘一種解法背后的思維過程，能借題發(fā)揮，這樣就能發(fā)揮一道題的所有價(jià)值，日積月累，“活中找死”，讓學(xué)生形成解題套路，同時(shí)“死中求活”，提升思維能力。
四、師生關(guān)系。
在課堂上，教師是學(xué)生的伙伴，幫助同學(xué)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，走出課堂，師生還應(yīng)該是朋友，很多時(shí)候，學(xué)生還渴望在課堂教學(xué)以外，和教師做朋友，分擔(dān)學(xué)習(xí)中的困惑，成長的煩惱，和成功的喜悅。
所以，良性的師生關(guān)系，應(yīng)該是亦師亦友，我的qq里面，有很多是自己的學(xué)生，他們愿意和我交流，分享一個(gè)小小的秘密，有時(shí)候也能從自己的角度，給他們提供一些建議。直到畢業(yè)很多年了，還能保持聯(lián)系，時(shí)不時(shí)開個(gè)玩笑，送個(gè)祝福，感覺也很溫馨。關(guān)鍵的是，通過和同學(xué)的交流，了解他們所需，能更好的幫助他們，學(xué)生也會因?yàn)橄矚g你，進(jìn)而喜歡你所帶的課程。教學(xué)生涯很漫長，但是我用我的熱情與激情，使它充滿樂趣，并在不斷地總結(jié)與摸索中，不斷收獲，也對未來充滿信心。
在從教高中數(shù)學(xué)科目中，深深體會到學(xué)生對知識點(diǎn)了解深度明顯不足，看到普通一個(gè)知識點(diǎn)，沒有自己想得深沉一點(diǎn)，或者豐富想象把知識點(diǎn)拓展應(yīng)用，到學(xué)科的各個(gè)問題和其他學(xué)科中。對知識點(diǎn)了解透徹是一種能力，同時(shí)也是高中生所必須具備的能力，作為教員，必須努力引發(fā)學(xué)生思考，鍛煉學(xué)生的發(fā)散思維，提高學(xué)生的辯證思想。
在從教時(shí)，我必須讓學(xué)生了解每個(gè)公式來歷，每個(gè)知識點(diǎn)的歷史典故，從而提高學(xué)生的積極性和興趣，從而對知識點(diǎn)的運(yùn)用有樂初步的看法，進(jìn)而對一些經(jīng)典例題進(jìn)行總結(jié)深化，教學(xué)時(shí)不要求題海戰(zhàn)術(shù)，卻要讓一道例題包羅萬象，利用經(jīng)典題的變形改造，以及歷年高考題的提煉概括，給予學(xué)生灌輸知識。
例如在教一位陳同學(xué)，就是我高中的學(xué)弟時(shí)，發(fā)現(xiàn)他總是機(jī)械記憶，馬虎了解，讓我深深體會到不是發(fā)自內(nèi)心地去學(xué)知識是明顯無法提高學(xué)習(xí)成績的，同是學(xué)習(xí)的積極性培養(yǎng)是十分重要，作為教員必須耐心，以學(xué)生的角度去教學(xué)生，從學(xué)生為什么不想去學(xué)某知識點(diǎn)的根源，去樹立對策，同是讓學(xué)生樹立自己的知識體系也是十分重要的。