回顧一段時間內(nèi)的成長與收獲，是我們不可或缺的一項任務。不拘泥于形式，要注重實質(zhì)和內(nèi)涵。在讀完這些總結(jié)范文后，我們可以自己動手寫一篇總結(jié)，將自己的成長和經(jīng)驗進行梳理和總結(jié)。
教育機構(gòu)培訓通知篇一
為樹立培訓機構(gòu)良好的辦學形象，營造一個團結(jié)、有序、嚴謹、實干、高效的工作團隊，創(chuàng)造更好的業(yè)績，特制定以下有關制度，本制度適用于培訓機構(gòu)的每位員工。
(一)聘任規(guī)定。
1、具備規(guī)定學歷，有較高文化素養(yǎng)，具有愛崗敬業(yè)、一絲不茍、積極進取精神，能夠與他人團結(jié)合作為培訓機構(gòu)聘任員工的基本條件。
2、培訓機構(gòu)實行試用期制(一般為一至三個月)，試用期發(fā)試用工資。培訓機構(gòu)管理制度。試用期結(jié)束后由員工所在部門主管、分管校長在試用員工轉(zhuǎn)正協(xié)議書上簽署意見。
3、在試用期內(nèi)表現(xiàn)突出的，由所在部門主管提出試用員工轉(zhuǎn)正協(xié)議書，分管校長簽字批準后，可提前結(jié)束試用期，轉(zhuǎn)為正式員工。
4、試用期內(nèi)培訓機構(gòu)、員工雙方均可隨時解除試用期勞動合同。
5、聘用期間培訓機構(gòu)有權(quán)根據(jù)員工的能力和表現(xiàn)，調(diào)整其工作崗位。培訓機構(gòu)按國家規(guī)定為員工提供安全、衛(wèi)生的工作環(huán)境和勞動保護;根據(jù)政府規(guī)定培訓機構(gòu)狀況發(fā)放員工福利。
(二)解聘規(guī)定。
具備下列情形之一者培訓機構(gòu)予以解聘、辭退員工:。
1)依法被追究刑事責任、勞動教養(yǎng)、通緝者;。
3)給培訓機構(gòu)形象和聲譽造成不良影響者;。
4)培訓機構(gòu)實行末尾淘汰制中不能勝任工作者;。
5)培訓機構(gòu)予以警告處分、累計達三次以上者(含三次);。
6)因非工傷醫(yī)療期滿后不能從事原工作者;。
按法律、法規(guī)、政策規(guī)定或合同約定應予解除勞動合同者;培訓機構(gòu)因經(jīng)營情況發(fā)生變化而富余的員工。培訓機構(gòu)與員工發(fā)生勞務糾紛，且雙方不能協(xié)商解決的，應向所在市勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。培訓機構(gòu)管理制度。
1、培訓機構(gòu)正常工作時間是星期一至星期日，員工每周工作44小時，每周5、5個工作日培訓機構(gòu)實行輪休制。
2、培訓機構(gòu)員工享受國家法定節(jié)假日休息制度。培訓機構(gòu)有突出貢獻的員工培訓機構(gòu)每年可安排5天的帶薪休假待遇。
3、培訓機構(gòu)員工不得擅自遲到、早退和曠工。
(1)、遲到:按每人次5元人民幣處罰(重大交通事故，惡劣天氣除外)，遲到1小時者扣發(fā)當日工資。月遲到三次(含三次)以上者培訓機構(gòu)予以警告處分;年累計遲到十次以上者培訓機構(gòu)予以解聘。
(2)、早退:未經(jīng)批準早退不足半小時罰款5元，超半小時按曠工半日處理。
(3)、曠工:按日工資的兩倍處罰;無故連續(xù)曠工3天，按自動離職處理。
4、員工請假應經(jīng)過審批。
(3)、根培訓機構(gòu)的特點無特殊情況，概不準假。確因急事或生病而缺勤者，應于上班后30分鐘內(nèi)培訓機構(gòu)取得聯(lián)系，通過電話向部門主管請假。如本部門主管不在，可直接向校長請假，未經(jīng)批準擅自休假者，按曠工處理。情節(jié)嚴重者培訓機構(gòu)予以解聘。
5、培訓機構(gòu)實行加班加薪制度，延時加班薪金為正常薪金的1、5倍，節(jié)假日加班薪金為正常薪金的兩倍。
6、員工加班后不應影響第二日工作，加班者在加班后的第二個工作日應當準時上班，第二日不能正常出勤者，應由其部門主管批準，否則按曠工一次處理。
8、考勤記錄統(tǒng)計結(jié)果將作為發(fā)放工資的依據(jù)之一;。
9、每月15日為發(fā)薪日，新員工的薪金以實際工作天數(shù)按比例發(fā)薪。
培訓機構(gòu)為現(xiàn)代化私營企業(yè)，以優(yōu)良的作風為標尺，并充分體現(xiàn)以人為本紀律嚴格的特點。
1、當日的工作，絕不拖延至第二日。
2、工作期間內(nèi)嚴禁閑聊、睡覺、吃零食，只能在午休時間看報紙。
3、在工作場所嚴禁喧嘩、嬉笑打鬧。
4、在工作期間內(nèi)，應處處以主人身份要求自己，主動承擔公共事務。
5、接到咨詢電話，要耐心介紹并記錄，如自己不能處理，應馬上找其他人接待。對于客戶遺留的問題，要及時予以回復。培訓機構(gòu)任何工作，均與每位員工有關，不能以任何借口相互推諉，應以主人身份主動去做。員工盡量熟悉各項業(yè)務，成為多面手;在工作上應相互協(xié)助，杜絕有人沒事干，有事沒人干的事情發(fā)生。
6、因公會客可到休閑區(qū)或適當?shù)霓k公室，私人朋友應在休閑區(qū)接待;各部門若有重要客戶來訪應事先通知課程(培訓)顧問，以便做好接待工作。
7、上班時間，辦公室內(nèi)不得利用計算機運行工作范圍以外的程序，嚴禁將計算機用于電腦游戲。
8、保證自己辦公桌及其周圍環(huán)境的清潔。所有辦公物品、書籍等屬培訓機構(gòu)的財產(chǎn)，要仔細保管，用后放回原處。每位員工都應注意節(jié)約各種能源。
10、教學場所禁止吸煙，吸煙者應到吸煙區(qū)。
11、下班離培訓機構(gòu)前，要關好門窗，檢查并關閉各種電器開關。
12、全職員工在本職工作之外，不得在其它單位兼職或從事與培訓機構(gòu)存在同業(yè)競爭的工作。
13、工作期間不能隨意外出。如需外出辦事，應向部門主管請示，經(jīng)批準后方可外出。
14、員工要不斷學習，不斷完善自我，要有開拓進取的精神。
15、員工須服從領導，做到令行禁止。
(1)工作期間控制撥打私人電話，如遇緊急事情談話不得超過3分鐘。
(2)接聽電話要使用禮貌用語，接到電話時馬上要說"您好，一多寶貝培訓機構(gòu)!"。
(3)任何長途應向部門主管申請后撥打;。
(4)收發(fā)傳真需交由制作部主管登記，以便查詢。
(5)打電話時，應先問好，報培訓機構(gòu)名稱，簡潔、清楚地說明情況，重要之處重復強調(diào)，并記錄談話內(nèi)容和結(jié)果，以便向部門主管匯報。
(6)會計每月核對電話清單，私人長途電話及非公事超時電話(例如聲控臺等)，核實后在當事人的當月薪金中扣除。
(1)員工每天必須認真填寫工作日志，記錄當日的工作及第二天工作計劃。
(2)工作日志作為考核員工工作業(yè)績依據(jù)之一。
(3)員工每天上午10:00之前主動將工作日志交予部門主管，并于每月25日交予校長檢查考核。
(1)非急需的國內(nèi)證明材料使用掛號信。
(2)特急的證明材料及證件使用特快專遞。
(3)發(fā)件人在郵單背面注明寄發(fā)材料的詳細內(nèi)容(如系重復發(fā)件注明原因)。
(4)前臺負責接收郵件，做詳細記錄后(注明接收時間、發(fā)件人、材料內(nèi)容等)及時交給收件人。
1、工作期間，要注意儀容、儀態(tài)、做到整潔、穩(wěn)重。以飽滿自信的精神狀態(tài)投入工作。
2、有客戶來咨詢或辦理有關事情，應主動、親切、詳細地介培訓機構(gòu)的有關事宜。無論客戶是否注冊以及注冊之前之后，都要熱情服務，奉寶寶為上帝，如遇自身不懂之處應立刻請教，不可隨意答疑。
3、客戶培訓機構(gòu)有種種疑義時，嚴禁員工爭辯，應先耐心的聽清客戶提出的問題和意見，再根據(jù)實際情況和規(guī)定，予以詳細解釋和答復，嚴禁與客戶爭吵。
4、早晨上班要互相問好，共同整理辦公室，下班時互相道別。
5、員工交往相處，態(tài)度要誠懇、熱情、形成融洽和諧、團結(jié)互助的人際氛圍，即使工作繁忙也要避免冷落和不耐煩的表現(xiàn)。
6、交談時，要盡量避免相互干擾，使用或移動各種物品時要輕拿輕放。
7、員工可以書面或口頭形式培訓機構(gòu)提出合理化建議。一經(jīng)采納并產(chǎn)生顯著效益培訓機構(gòu)給予獎勵。
8、對樹培訓機構(gòu)良好形象，受到客戶好評者培訓機構(gòu)給予獎勵。
9、在特殊情況下寧肯個人受到委屈而一心維培訓機構(gòu)形象和利益者培訓機構(gòu)給予獎勵。
10、與客戶發(fā)生爭吵培訓機構(gòu)形象和聲譽造成不良影響者培訓機構(gòu)當即予以解聘。
11、工作期間未經(jīng)校長允許，私下培訓機構(gòu)任何物品違歸當人情送禮，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按該物品的10倍金額從工資中扣回。
12、培訓機構(gòu)工作之便，做有培訓機構(gòu)利益或擅自培訓機構(gòu)名義私下收取金錢禮物者，一概辭退，必要時依法起訴。
13、人為損壞辦公設備和辦公用品，除照價賠償外，處以適當罰款。
為了保培訓機構(gòu)形象并使每一位員工能夠在一個整潔的環(huán)境下心情愉悅的工作，特制定本制度培訓機構(gòu)值日實行輪換制，每周安排一名員工為"值日人員"，其他員工為"非值日人員"，值日人員與非值日人員每周輪換一次。具體分工如下:。
1、大廳、及洗手間的地面必須每天清掃、擦拭，各個教室地面須保持清潔。
2、大廳內(nèi)微波爐、消毒柜、相框、鏡框、門框及擺書處需要每天擦拭。
3、各個教室的門、窗臺、桌子、椅子、鞋架需要每天擦拭。
4、及時清理垃圾，更新垃圾袋。
5、負責每天向飲水機中注水。
1、每次課前需對各個教室及家長休息室徹底清理，包括地毯、暖氣罩、飲水機、垃圾桶、教室內(nèi)的教具、桌椅、窗臺和樓梯扶手等。
2、每次課后用清洗劑徹底清潔各個教室并消毒。
1、每天最早到培訓機構(gòu)的`員工需將各個教室窗戶打開，保持通風。
2、不常用的工具需放在水池下方的柜內(nèi)，并擺放整齊。
3、拖布、抹布每次用后須清洗，并置于室外晾干后再收回，以免潮濕。
4、所有員工工作服裝必須每天清洗。
5、值日人員所有清理工作須在每天8:00a。m。之前完成;非值日人員所有清理工作須在每次課前1小時完成。
6、與工作無關的書籍、物品及其它雜物須隨時整理、收好;個人物品須個人收好;企業(yè)文件及相關事物須整理并規(guī)范其正確位置。
7、每天最后離培訓機構(gòu)的員工須關好門窗，關閉電源，做好最后的檢查工作。
由校長不定期抽查各部門分擔區(qū)的日常清掃狀況;定期檢查每月的大掃除狀況，對不符和要求之處，除返工外，要對相關責任人提出批評，連續(xù)出現(xiàn)問題者將處以適當罰款。
培訓機構(gòu)秘密是培訓機構(gòu)在激烈的市場競爭中賴以立足、生存及正常運營的基本條件，保密是每一位員工的重要行為準則，培訓機構(gòu)所有員工均有義務保護培訓機構(gòu)秘密，并制止他人竊取、泄露或者散發(fā)培訓機構(gòu)的企業(yè)秘密，培訓機構(gòu)不鼓勵員工擁有與自己職責無關的好奇心或者任何不恰當?shù)奶铰犈e動。培訓機構(gòu)秘密包括培訓機構(gòu)技術(shù)秘密，商業(yè)秘密和員工個人隱私三方面。
2、培訓機構(gòu)商業(yè)秘密包括:合作伙伴或客戶要求培訓機構(gòu)不得向第三人透漏的秘密。培訓機構(gòu)的業(yè)務計劃、規(guī)劃、方案、意向等經(jīng)營活動中需要保密部分;培訓機構(gòu)的資產(chǎn)負債、預算決算、資金調(diào)度等財務方面的秘密;合作伙伴或者寶寶的地址、電話，培訓機構(gòu)與合作伙伴的分歧等商業(yè)秘密。
教育機構(gòu)培訓通知篇二
校屬各單位：
根據(jù)假期安排，結(jié)合學校校歷，現(xiàn)將2022年我校中秋節(jié)放假有關事項通知如下：
一、中秋節(jié)：9月19日至21日放假調(diào)休，共3天。9月18日（星期六）上課。
二、幾點要求。
1.各單位在保證學校有關工作正常運轉(zhuǎn)的情況下安排教職工休假。
2.放假前，各單位要組織一次安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對本單位所屬的重點部位，如實驗室、計算機室、供電系統(tǒng)、燃氣設施等，要安排專人值守、巡視，明確責任，加強防護。
3.放假前，各學院要對全體學生集中進行一次交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防盜、防毒、防溺水等安全常識教育。
4.放假期間，各學院組織學生開展集體外出活動需經(jīng)過程序?qū)徟?。學生如需遠離學?；螂x校時間較長的，須向所在學院履行請假手續(xù)。
5.各單位要有專人負責安排在校休假學生的學習和生活，督促其嚴格遵守學校的規(guī)章制度，增強自我保護意識，配合做好安全保衛(wèi)工作。
6.放假期間，各單位要妥善安排好值班，遇有重大突發(fā)事件，要按規(guī)定及時報告并妥善處置；所有處級干部應保持通信暢通。
7.請各單位將值班安排表一式兩份分別報送學校辦公室（x教xx室，聯(lián)系電話……）和保衛(wèi)處（行政樓xx室，聯(lián)系電話……）。
xx學校辦公室。
2022年x月x日。
教育機構(gòu)培訓通知篇三
尊敬的各位家長：
您好，新年臨近首先祝您新春快樂!我園下周開始放假，現(xiàn)將具體通知如下：
一、本周上課至1月20日(20日小年正常開園)。
二、放假時間：2017年1月21日----2017年2月12日。
三、開課時間：2月13日(正月十七)正常開園。
為了讓孩子們度過一個安全有意義的假期，我們再次提醒家長與幼兒園做好配合工作。
1加強外出安全教育。幼兒走親訪友外出旅游等一定要有成人監(jiān)護與照顧，遵守交通規(guī)則，以防走失。
2飲食睡眠要有規(guī)律，不要暴飲暴食。注意幼兒飲食衛(wèi)生，不吃不衛(wèi)生的食物，防食物中毒。
3加強防火安全教育，教育幼兒不要玩火，不要隨便放鞭炮。
4合理安排孩子的休息時間，適當?shù)募訌婓w育鍛煉，增強體質(zhì)。
安全是快樂的是幸福的是健康的首要因素，讓我們家園攜手共同教育孩子提高安全意識，祝大家度過一個快樂而豐富的假期。
xx教育全體教職員工恭祝家長朋友合家幸福!萬事如意!
2017年1月18日。
教育機構(gòu)培訓通知篇四
各位家長：
你們好!根據(jù)上級領導指示精神以及我園的實際情況，今年“六·一國際兒童節(jié)”(即6月1日星期x)放假一天，6月2日(星期x)正常上課。請家長們合理安排節(jié)日時間，跟孩子們度過一個有意義的兒童節(jié)。
溫馨提示：請家長與孩子外出活動時注意安全以及飲食衛(wèi)生!謝謝!
祝：小朋友們節(jié)日快樂!
xx幼兒園。
20xx年x月x日。
教育機構(gòu)培訓通知篇五
1、孩子學習好，華軒不可少！
2、助你成才，華軒首選。
3、華軒教育，夢想的基地。
4、教特色課程，育中華英才。
5、華軒有度，教育優(yōu)選。
6、華軒教育，非同一般。
7、信賴華軒，把握未來。
8、華軒教育，育中華英才。
9、華軒領航，炫麗人生！
10、學在華軒，贏在起點。
11、選擇華軒，閃耀明天。
12、華軒美英語，學習很輕松！
13、華軒，讓您的孩子贏在起跑線上。
14、人生路上有老師陪伴！
15、名師精心，夢想成真。
16、教花育才，趕快上華軒！
17、華軒教育，博創(chuàng)未來，睿智致遠。
18、精英培訓，培訓精英。
19、學習成績好，華軒教育棒！
20、華軒教育，成才之道。
21、您成才，我成功——華軒教育。
22、有教無類，人人都有成才路。
23、華軒，愛的教育。
24、擁抱陽光，蘊育希望。
25、快樂學習，快樂生活。
26、華軒伴你，快樂成才。
27、未來，從華軒出發(fā)！
28、華軒教育，助你成才！
29、你選擇，我們來實現(xiàn)——華軒教育。
30、華軒教育，愛的教育！
31、方便學習，華軒教育。
32、華軒教育，為孩子的遠大夢想護航。
33、華軒教育，拓展你的眼界。
34、攜手華軒，把握未來。
35、華軒，教育可以更簡單。
36、華軒相伴，希望相隨。
37、挖掘孩子潛能，筑就美好明天。
38、華軒教育，啟創(chuàng)未來！
39、學的開心，媽媽放心。
40、打造教育新理念，學習從心開始。
41、從小到大的關愛，從低到高的成才。
42、華軒教育，把握光明未來。
43、華軒教育，您人生旅途中的良師益友。
44、學海無涯，華軒為舟。
45、華軒伴你一同追夢。
46、有信心，成績提高不是夢。
47、創(chuàng)制人才，鑄就新星。
48、華軒教育，獨領風華。
49、育華夏之子，耀軒轅之光。
50、機會不容錯過，學生錯過暗地高興，父母錯過后悔一生。
教育機構(gòu)培訓通知篇六
尊敬的各位家長：
您好，新年臨近首先祝您新春快樂!我園下周開始放假，現(xiàn)將具體通知如下：
一、本周上課至x月20日(20日小年正常開園)。
二、放假時間：2017年x月21日----2017年x月12日。
三、開課時間：x月13日(正月十七)正常開園。
為了讓孩子們度過一個安全有意義的'假期，我們再次提醒家長與幼兒園做好配合工作。
1加強外出安全教育。幼兒走親訪友外出旅游等一定要有成人監(jiān)護與照顧，遵守交通規(guī)則，以防走失。
2飲食睡眠要有規(guī)律，不要暴飲暴食。注意幼兒飲食衛(wèi)生，不吃不衛(wèi)生的食物，防食物中毒。
3加強防火安全教育，教育幼兒不要玩火，不要隨便放鞭炮。
4合理安排孩子的休息時間，適當?shù)募訌婓w育鍛煉，增強體質(zhì)。
安全是快樂的是幸福的是健康的首要因素，讓我們家園攜手共同教育孩子提高安全意識，祝大家度過一個快樂而豐富的假期。
xx教育全體教職員工恭祝家長朋友合家幸福!萬事如意!
2017年x月18日。
教育機構(gòu)培訓通知篇七
尊敬的家長朋友：
您好!
新春佳節(jié)即將來臨，xx市xx國際幼稚園全體教職工提前祝您春節(jié)愉快!闔家歡樂!按機構(gòu)總部通知，現(xiàn)將xx園放假相關事宜通知如下：
放假安排。
1、春節(jié)放假安排：2017年1月21日星期六(農(nóng)歷十二月二十四日)~2017年2月3日星期五(農(nóng)歷正月初七)。
2、2017年2月4日星期六(農(nóng)歷正月初八)正常上課。2月5日(星期天)正常上課。
傳承文明。
1、春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，請跟孩子多講述關于春節(jié)的民間故事;。
3、孩子在給長輩拜年、收壓歲錢的時候，讓孩子學會表達感恩。
假期安全。
3、教育孩子在成人的帶領下觀看煙花爆竹，并遠離煙花爆竹燃放區(qū);。
4、讓孩子牢記家長的聯(lián)系電話，萬一發(fā)生意外可以立即撥打。
假期成長。
1、做書香寶寶，每天為孩子安排一定的閱讀時間。
2、鼓勵孩子自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍、還可以幫助爸爸媽媽倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等，做能干的小幫手。
3、家長有意識地為孩子在親戚朋友面前創(chuàng)造個人表現(xiàn)的機會，鼓勵孩子的每一次大膽表現(xiàn)。
教育機構(gòu)培訓通知篇八
各位女教職工，你們好！
為熱烈慶?！叭恕眹H勞動婦女節(jié)107周年，經(jīng)校工會、婦委會研究，決定組織全校女教職工在此節(jié)日期間開展慶祝三八婦女節(jié)系列活動，望廣大女教職工積極參加。具體活動安排如下：
活動一：小小禮物暖心窩。
時間：3月7日（周二）下午。
地點：校工會辦公室。
請工會小組長來領取工會、婦委會為每位女教職工準備的小禮物。
活動二：藝術(shù)插花教與學。
教育機構(gòu)培訓通知篇九
2、培訓就是企業(yè)生產(chǎn)力，就是倍增的職業(yè)能力。
3、知識從學習中獲取，素質(zhì)從改善中提升。
4、今天的教育明天的成功，現(xiàn)在的培訓未來的發(fā)展。
5、筑知識長城，興企業(yè)效益。
6、教育培訓堅持做，上線操作不會錯。
7、多思考才能創(chuàng)新，勤檢討才有進步。
8、知識就是力量的源泉，學習就是成功的基石。
9、深入學習各類知識，不斷提高自身素質(zhì)。
10、擴大學習領域，豐富自己知識。
11、人的能力就是有限的，人的努力就是無限的。
12、培訓員工就是企業(yè)成功最好的捷徑。
13、企業(yè)給員工最好的福利就就是學習。
14、學習就是人才進步的動力，創(chuàng)新就是企業(yè)成功的秘笈。
15、在工作中不斷學習，在學習中不斷進步。
16、培訓員工就是唯1的出路。
17、管理者更應重視對1線人員的培訓。
18、你可以停止上學，但不能停止學習。
19、相互學習，共同進步。
教育機構(gòu)培訓通知篇十
為強化員工遵紀守法和自我約束的意識，增強員工的積極性和創(chuàng)造性，同時保障公司各項制度的執(zhí)行，維護正常的工作秩序，特制定本制度。
二、適用范圍。
本制度適用于學校全體員工。
三、主管部門。
本制度管理部門為綜合管理部。
四、獎勵。
(一)對員工的獎勵分為：計功、計大功、升遷或晉級、通令嘉獎等榮譽稱號。在給予上述獎勵時，發(fā)給一次性獎金和榮譽證書或獎狀。
(二)對有下列表現(xiàn)之一的員工，給予獎勵:。
1.在完成規(guī)定的教學任務的同時，注重教學方面的創(chuàng)新，班級升學率達98%以上。
3.在保護公共財產(chǎn)、防止或挽救事故中有功，使學校財產(chǎn)和職工利益免受重大損失的。
5.在維護財經(jīng)紀律，抵制歪風邪氣方面事跡突出的。
6.一貫忠于職守、積極負責、舍己為人，事跡突出的。
7.每學期(或?qū)W年)評出一個或兩個優(yōu)秀班組，可獲得相應獎勵，并授予“優(yōu)秀集體”稱號。
8、其他應當給予獎勵的。
五、處罰。
(一)對員工的行政處分有：警告、記過、記大過、降級、降薪、留用察看、撤職、開除。對員工給予警告、記過、記大過處分的同時，可以附加扣發(fā)1～3個月的績效獎金;降級，在降級的同時，扣發(fā)4個月績效獎金。凡受公司留用察看處分，察看期間只發(fā)給試用期工資;對員工的行政處理：辭退(解除合同)、開除。
1.行為規(guī)范處罰。
(1)保持衣冠干凈整齊，胸牌佩戴應符合公司規(guī)范要求，禁止赤膊、赤腳、穿拖鞋、背心等現(xiàn)象，違者每次罰款5元。未經(jīng)領導批準的，私自調(diào)班的，不服從管理、調(diào)配，違反內(nèi)部管理規(guī)定的，無理頂撞的，罰款3元。
(2)1、遲到、早退30分鐘以內(nèi)，罰款2元;30分鐘到1小時，罰款5元;1到4小時，記為礦工。不執(zhí)行請、銷假規(guī)定，罰款2元。
(3)未經(jīng)領導批準的，私自調(diào)班的，不服從管理、調(diào)配，違反內(nèi)部管理規(guī)定的，無理頂撞的，罰款3元。
(4)工作或服務態(tài)度不佳，與學生或其家長發(fā)生不禮貌行為，罰款3元。遵守“6s”(整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全)現(xiàn)場管理規(guī)定，按照“6s”標準對所屬區(qū)域及員工進行管理，保持清潔、優(yōu)美、衛(wèi)生的環(huán)境，培養(yǎng)員工素養(yǎng)。亂丟垃圾、紙屑、隨地吐痰、罰款2元;在生產(chǎn)區(qū)域或宿舍區(qū)亂倒垃圾、雜物、臟水、剩余飯菜污染環(huán)境，罰款2元，并責令清理干凈。
(4)嚴禁在工作場所內(nèi)大聲喧嘩、使用污言穢語或追逐嘻鬧，講話聲量以不影響他人工作為標準，違者罰款10元。
(5)工作時間內(nèi)應堅守工作崗位，不得隨意竄崗、離崗或扎堆聊天，不做與工作無關的事情，也不得影響他人工作，違者罰款10元;睡崗罰款5～10元。
(6)實行日落原則，今天的事情今天做完，不拖拉。違著罰款5-10元。
(7)不允許在禁煙場所吸煙，違者罰款10元。
(8)下班離開時應關閉電腦、空調(diào)、電燈等用電設備設施，關鎖好門窗。發(fā)現(xiàn)長明燈、長流水現(xiàn)象，每次罰款5元。
(9)工作時間內(nèi)玩電腦游戲、看電影、看與工作無關的報刊雜志，每次罰款5元，連續(xù)三次校內(nèi)通報批評。
(10)使用電話言簡意賅，勿占用時間過長，禁止用辦公電話聊天，嚴禁撥打自動聲訊電話，嚴禁占用電話炒賣股票，違者罰款10元。
(11)愛護公司財物，勤儉節(jié)約，杜絕各種浪費。動用學校財物從事私活加工，按材料加工費的5～10倍予以罰款，造成損失照價賠償。
(12)嚴禁盜竊學校財物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除按價賠償外，予以行政處罰，情節(jié)嚴重的移交公安司法機關處理。
(13)嚴禁在公司內(nèi)打架斗毆，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)解除勞動合同，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
(14)盡忠職守，嚴守公司秘密，嚴禁擅自復制、查閱及泄露學校文件及資料，不得攜帶機密資料外出，一旦發(fā)現(xiàn)，作內(nèi)部下崗處理，罰款100～300元，并保留訴諸法律的權(quán)力。
(16)保持公司信譽，不作任何有損公司聲譽和形象的行為，違者罰款50元，造成惡劣影響的另行處理。
(17)準時出席各類會議，遲到5分鐘以內(nèi)，普通員工罰款5元，中層干部罰款10元，高層領導罰款30元，5分鐘以上翻倍,無故缺席會議罰款20元;三次以上無故缺席者，罰款100元，若有事需提前10分鐘向會議主持人請假，否則視為缺席。
(18)嚴禁擅自撕毀和更改公司各種告示、通知及現(xiàn)場各種張貼文件、圖畫等，違者罰款10元，并負責賠償損失。
(19)嚴禁亂涂畫、亂張貼等污損設備、墻面的行為,保持現(xiàn)場環(huán)境整齊清潔，違者罰款10元。
(20)工作時間內(nèi)，未經(jīng)批準不得接見親友，不得隨意帶閑雜人員進入公司內(nèi)，違者每次罰款10元。
(21)公司下發(fā)的各種文件、資料必須妥善保管，并按公司規(guī)定上交歸檔，若造成遺失、外流者，根據(jù)情節(jié)嚴重罰款10～30元。
(22)干部和職能人員若濫用職權(quán)，對員工進行打擊報復或?qū)幏謫T工進行包庇的，要從嚴處分，直至追究刑事責任。
2.教師管理處罰。
(1)上班必須提前10分鐘到崗，做好班前準備工作和交接班工作。
(2)教師必須等自己辦的學生全部被接走后方可下班，違者處罰責任人10元/次。
(3)現(xiàn)場吸煙，處罰當事人5元/次。
(4)不服從領導調(diào)配，直接領導有權(quán)責令停職檢查(停職期間不發(fā)工資);無理取鬧、情節(jié)嚴重的，給予行政記大過以上處分，造成經(jīng)濟損失的，應予以賠償。
(5)上崗前不允許洶酒，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接領導有權(quán)不準其上崗，停工時間作事假處理并罰款20元。
(6)故意損壞工具、公物，照價賠償，并罰款10元，取消1-3個月績效獎金;遺失工具、公物的，照價賠償，影響生產(chǎn)和工作，造成經(jīng)濟損失的，賠償全部經(jīng)濟損失。
3.安全、保衛(wèi)管理處罰。
(1)各級領導和安全員必須嚴格履行各自的安全職責，對易燃、易爆、劇毒、放射和腐蝕物品、消防器材，進行分類放置，專人嚴格保管，消防器材點檢按安全檢查、按保安部門規(guī)定執(zhí)行。凡因管理不善、督查不嚴或違章操作造成事故的，對責任者罰款1000元，取消3個月的績效考核工資和年度獎金;后果嚴重的，給予行政工資降級處分;構(gòu)成犯罪的，移交司法部門懲處。
(2)嚴禁酒后上班，違者罰款10元，造成損失的另行賠償損失。
(3)擅自移動、挪用、損壞安全設施和消防器材，罰款10元。
(4)員工在公司內(nèi)外進行賭博或為賭博提供條件、傳播淫穢物品、參與邪教、進行迷信、流氓活動及吸毒的，從嚴從重處理，罰款50-100元，取消3個月的績效獎金。情節(jié)嚴重的給予留公司察看以上處分;構(gòu)成犯罪的，移交司法機關懲處。
(二)凡有下列情形之一者，處以200~500元罰款，情節(jié)嚴重的給予開除以下處分，同時作下崗處理：
1.將本校物資私自贈與他人或偷竊公共財物或他人財物，價值在100元以上，1000元以下者。
2.故意損壞學校財產(chǎn)，價值在1000元以下者。
4.打擊、報復及變相打擊報復管理人員，情節(jié)較輕的。
5.營私舞弊，損公肥私，有貪污受賄行為情節(jié)較輕者。
6.受個人利益驅(qū)使，造成學校經(jīng)濟損失在元以下者。
7.破壞學校正常工作秩序，擾亂社會治安，有損學校形象者。
8.未經(jīng)許可兼任其他企業(yè)職務者。
9.篡改發(fā)票，損公肥私者。
10.擅離職守(包括值勤時間)導致財產(chǎn)損失等情形重大者。
11.拒絕工作、借故停止工作或怠工事實確實，經(jīng)吩咐仍不執(zhí)行，態(tài)度惡劣者。
12.借本校名義在外招搖撞騙，損害學校名譽情節(jié)較輕者。
觀念，做事不會拖拖拉拉的。
(4)老師的責任程度：對每個學生都不能松懈，對每個學生都有一套特制的教學任務。
(5)老師的工作熱情：對老師的進步給予肯定，最好是對競賽或評比中優(yōu)秀的老師進行當場獎勵。
(6)學生成績的提高：與老師的努力是分不開的，可以采取星級評比的方式，進行課時費獎勵。
第二、培訓機構(gòu)對學生的管理。
培訓機構(gòu)不同與培訓學校，一個班就幾個人，可能對課堂紀律強調(diào)得不多，對學生的學習習慣不太注意，這是不可取的，好的學習習慣和好的課堂氛圍，往往會事半功倍，學生也會在短期內(nèi)提高成績，所以對學生的管理是必不可少的，對此，有以下幾個建議：
(1)課堂氣氛：要不做與學習無關的事，不講閑話，要隨時互動，但是不可過分，不然一發(fā)不可收拾。
(2)學習效率：要求老師在講完知識點，再做練習的時候，要對學生限時，講每個知識點也要有時間限制，扯題外話不要太多。
(3)學習習慣：要求學生注意力集中，坐端正。
(4)學習成績：每一次考試都要與前一次進行比較，還要與別的學生比較，可以采取鼓勵或獎勵的形式，可以根據(jù)學生的愛好而定。
第三、培訓機構(gòu)運作的管理：
(1)全體老師必須遵守公司章程，遵守公司的各項規(guī)章制度和決定。
(2)倡導樹立“一盤棋”思想，禁止做有損公司利益、形象、聲譽或破壞公司發(fā)展的事情。
(3)通過發(fā)揮全體員工的積極性、創(chuàng)造性和提高全體員工的教學質(zhì)量、管理能力、經(jīng)營水平，不斷完善公司的經(jīng)營、管理體系，實行多種形式的責任制，不斷壯大公司實力和提高經(jīng)濟效益。
(4)提倡全體員工刻苦學習知識，為員工提供學習、深造的條件和機會，努力提高員工的整體素質(zhì)和水平，造就一支思想新、作風硬、業(yè)務強、技術(shù)精的員工隊伍。
(5)公司鼓勵員工積極參與公司的決策和管理，鼓勵員工發(fā)揮才智，提出合理化建議。
(6)公司實行“崗薪制”的分配制度，為員工提供收入和福利保證，并隨著經(jīng)濟效益的提高逐步提高員工各方面待遇;公司為員工提供平等的競爭環(huán)境和晉升機會;公司推行崗位責任制，實行考勤、考核制度，評先樹優(yōu)，對做出貢獻者予以表彰、獎勵。
(7)公司提倡求真務實的工作作風，提高工作效率;提倡厲行節(jié)約，反對鋪張浪費;倡導員工團結(jié)互助，同舟共濟，發(fā)揚集體合作和集體創(chuàng)造精神，增強團體的凝聚力和向心力。
教育機構(gòu)培訓通知篇十一
職業(yè)培訓是一種有效的提升個人技能和就業(yè)能力的方式。在現(xiàn)代社會，隨著職場競爭的加劇和行業(yè)的快速發(fā)展，越來越多的人選擇參加教育機構(gòu)的職業(yè)培訓課程。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對教育機構(gòu)職業(yè)培訓的心得體會，希望能對其他有意參加培訓的人有所幫助。
首先，教育機構(gòu)提供了豐富多樣的培訓內(nèi)容。在我的職業(yè)培訓課程中，我學到了許多實用的技能和知識，如溝通技巧、團隊合作、問題解決和決策等。這些課程既有理論學習，又有實踐操作，能夠幫助我在實際工作中更好地應對各種挑戰(zhàn)。教育機構(gòu)還提供了各種就業(yè)指導和職場培訓，幫助學員了解行業(yè)動態(tài)，掌握求職技巧，提高自己的競爭力。
其次，教育機構(gòu)的師資力量強大。在培訓過程中，我遇到了許多優(yōu)秀的講師和導師。他們不僅在自己的領域有豐富的經(jīng)驗和專業(yè)知識，而且能夠?qū)⑦@些知識傳授給學員。他們教學風格獨特，富有激情和耐心，能夠激發(fā)學員的學習興趣和積極性。在與他們的交流互動中，我不僅學到了專業(yè)知識，還學會了思考問題的方法和思路，這對我今后的發(fā)展將有很大的幫助。
第三，教育機構(gòu)提供了很好的學習環(huán)境和資源。教育機構(gòu)通常有獨立的教室、實驗室和圖書館等學習場所，為學員提供了良好的學習環(huán)境。此外，教育機構(gòu)還提供了一系列的學習資源，如教材、文獻資料和學習工具，學員可以根據(jù)自己的需要進行查閱和使用。這些資源的提供使得學習更加便捷和高效，能夠幫助學員更好地掌握和應用所學知識。
第四，教育機構(gòu)注重實踐和動手能力的培養(yǎng)。在職業(yè)培訓的過程中，教育機構(gòu)通過各種實踐和實驗課程，幫助學員將理論知識應用到實際操作中。這樣一來，學員不僅能夠更加深入地理解和掌握知識，而且還能夠培養(yǎng)自己的動手能力和解決問題的能力。這對于今后的工作和職業(yè)發(fā)展至關重要，使學員能夠在實際工作中更好地應對各種復雜情況。
最后，教育機構(gòu)注重學員的個人發(fā)展。在職業(yè)培訓的過程中，教育機構(gòu)不僅關注學員的專業(yè)知識和技能，還注重培養(yǎng)學員的個人素質(zhì)和綜合能力。例如，教育機構(gòu)組織了一系列的學術(shù)講座、文化活動和社交交流，培養(yǎng)學員在多個領域的綜合能力。這種培養(yǎng)方式使學員不僅成為專業(yè)人才，還能夠在社會中更好地適應和發(fā)展。
綜上所述，教育機構(gòu)的職業(yè)培訓給我?guī)砹司薮蟮氖斋@和成長。通過豐富多樣的培訓內(nèi)容、優(yōu)秀的師資力量、良好的學習環(huán)境和資源、實踐的機會以及對個人發(fā)展的關注，我在職業(yè)能力和素質(zhì)上得到了顯著的提升。這種培訓方式在今后的個人發(fā)展中將起到重要的作用，使我能夠在職場中更好地應對各種挑戰(zhàn)和機遇。因此，我將繼續(xù)參加教育機構(gòu)的培訓并推薦給其他想要提升就業(yè)能力的人。
教育機構(gòu)培訓通知篇十二
為全面提升我縣教育后備干部綜合素養(yǎng)，加快后備干部培養(yǎng)步伐，增強教育改革與發(fā)展動力，結(jié)合我縣教育后備干部隊伍實際，特制定本方案。
2.熟悉最新理論與實踐，提升后備干部專業(yè)化水平；
3.掌握管理藝術(shù)與方法，研究學校管理問題，培養(yǎng)后備干部辦學治校能力和解決實際問題能力。
4.人文素養(yǎng)：文明禮儀、演講與口才、人際關系溝通與協(xié)調(diào)、寫作水平等。
采取集中培訓與分散學習結(jié)合、理論學習與實踐應用結(jié)合，培訓學習與考試考核結(jié)合的形式。
1.自主研修：規(guī)定時間完成必讀書目、自選書目的閱讀。每年精讀6本書（含2本教育專著）以上，積極撰寫論文、心得體會、工作思考等；自修有關教育制度、政策、理論等；每年寫一篇任職（或掛職）學校管理工作剖析及建議。
2.小組研討：組建學習小組，確定組長一名，成員輪流主持。內(nèi)容可以是讀書交流、工作交流；案例剖析，就當前學校管理中的案例進行剖析，優(yōu)秀案例或者問題案例，通過案例剖析提升觀察問題、處理問題與解決問題的能力；集體研討，觀看視頻講座和討論交流等。
3.集體培訓：
（1）主題培訓：針對教育干部的發(fā)展需要和我縣教育發(fā)展實際，選擇相關教育教學管理、學校管理理論、人力資源開發(fā)，個人素養(yǎng)提升等主題，聘請相關專家、優(yōu)秀校長、教育局領導作報告等形式。
（2）高端培訓：根據(jù)“缺什么，補什么”的原則，縣教育局與國家教育行政學院、北師大、中教服、華東師大、東北師大等培訓機構(gòu)建立長期合作關系，分批次組織參加訂單高端培訓。
（3）觀摩學習：組織到優(yōu)秀學校觀摩考察學習。
4.掛職鍛煉：根據(jù)學校實際和后備干部發(fā)展情況，選拔部分優(yōu)秀后備干部進行校際間掛職交流。
1.實行培訓學分制管理，將學分作為考核的重要依據(jù)。每年累計學分達不到得分前五名學員平均分的60%者，自動退出后備干部隊伍。
2.每學期組織一次考試，考試成績納入后備干部考核，有兩次考試不合格者自動退出后備干部隊伍；兩年進行一次認定考核，考核合格者發(fā)放xx縣校長任職資格證。
3.每年組織一次任職單位職工滿意度投票，滿意度達不到80%的，退出后備干部隊伍。
4.在本單位分管工作連續(xù)兩次在教育局督導評估中居全縣同學段后三分之一區(qū)間的，退出后備干部隊伍。
1.實行項目管理?？h教育局成立教育干部培訓工作領導小組，人事科牽頭，辦公室、基教科、教研室等協(xié)同。
2.組建后備干部培訓學習小組。根據(jù)區(qū)域和學段劃分學習小組9個，各小組設組長1名，負責牽頭組織小組學習計劃及活動等。活動結(jié)束后的第一個工作日，活動主持人將信息通報報人事科，內(nèi)容包括活動出勤情況、學習內(nèi)容、活動亮點、參加人員學習照片等），同時推薦學員優(yōu)秀作品上傳人事科教育信息網(wǎng)。
3.嚴格考勤。培訓過程嚴格實施點名簽到制度，不得遲到、早退、缺席，如有特殊情況不參加提前請假。分組學習向各小組組長請假，集體培訓向人事科請假。其他事宜，參照《xx縣教育后備人才隊伍建設實施辦法（試行）》（蓮教[xx]80號）有關規(guī)定執(zhí)行。
4.教育局設立專項經(jīng)費，為教育后備干部培訓提供經(jīng)費保障。
5.各學校要積極支持教育后備干部培訓活動，在學習培訓時間、場所、經(jīng)費等方面提供保障。
教育機構(gòu)培訓通知篇十三
20----年，我校在教育局領導下，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實上級領導制定的工作計劃精神，不斷創(chuàng)新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，加強衛(wèi)生防疫工作，不斷推進素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學年的工作思路：第一學年重平穩(wěn)，第二學年求發(fā)展，第三學年出成績。20----年是提升教育品牌的關鍵時期，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著以德為先，以學為主，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進。
一、教育教學質(zhì)量的保證。
(一)教學工作。
對于培訓學校而言，教學的質(zhì)量是至關重要的指標。如何保證教學質(zhì)量培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質(zhì)量有針對性地進行課程設計。
2.聘有豐富專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。
3.有完善的教學評估制度;讓學生及學校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學質(zhì)量。
4.采取課堂授課、課堂實習相結(jié)合形式，以鞏固學員的掌握程度;另外還采用互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。
5.充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果。我們在每一期培訓班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學員意見反饋表，并在有的班級組織學員進行座談，開展家長會，及時了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點、改進不足之處。
(二)教研工作。
在教學教研上，應保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務管理，提前對教學工作進行規(guī)劃安排，是教務教研工作更加標準化、系統(tǒng)化。語文、數(shù)學等科目分類開展教研交流。學校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議。
(三)教務管理。
在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理規(guī)章制度。如教學管理制度，教室管理制度，教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。
二、管理工作。
(一)規(guī)范學校的管理工作，提高管理能力和辦學水平。
1、建立并完善學校工作機制，促進學校規(guī)范化管理。使得學校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展，為學校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經(jīng)驗積累。
2、逐步完善學校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關。學校工作人員的聘用資格上調(diào)，管理老師均有大學以上文-憑，有3年以上一線教育教學的工作經(jīng)驗，確保教學管理的優(yōu)化。
3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護學校正常秩序。針對個別學生出現(xiàn)的問題進行個別調(diào)整和解決，對學生學習狀態(tài)、授課教師教學、家長思想變化及時了解和調(diào)整，幫助他們解決問題和困難，讓學生和老師無后顧之憂。
4、開展學校內(nèi)部學習交流活動、提高招生咨詢質(zhì)量、為學校發(fā)展出謀劃策。
教育機構(gòu)培訓通知篇十四
一、提高認識，在發(fā)展中學習，在學習中進步。
公司始終把“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、科教興企作為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，把加強職工教育培訓、提高職工素質(zhì)作為企業(yè)發(fā)展的系統(tǒng)工程長抓不懈。為加快實施“十五”人才工程，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的干部職工隊伍，以公司各級領導干部為核心，建立、制定了學習制度，領導班子成員帶頭參加文化、專業(yè)知識學習，給職工樹立榜樣，截止目前，公司已經(jīng)有54名員工取得了大專以上學歷，具有中專以上學歷職工80余名，占職工總數(shù)的13.3%。公司結(jié)合形勢的發(fā)展不斷更新觀念，把人才教育培訓工作納入了企業(yè)重要議程和兩個文明建設的重要內(nèi)容，牢固樹立起人才意識。
首先，成立了公司職工教育培訓領導機構(gòu)，確定由一名主管領導負責此項工作，建立了職工教育培訓領導責任制，逐步把培訓工作做的深入具體，并充分重視培訓工作在公司發(fā)展中的重要作用。其次，以自我為主，配備了兼職教員，由公司領導和技師組成，必要時外請教師，由此建立了一支業(yè)余教師隊伍。在飯菜質(zhì)量上堅持“以質(zhì)量求生存、以信譽求發(fā)展”的指導思想，公司領導和技師定期對飯菜質(zhì)量進行品評，共同學習探索切磋。幾年來，公司先后聘請了名師、技師十幾人來傳授技術(shù)，經(jīng)過學習、實踐、探索推出了百余種創(chuàng)新菜，受到了客戶的喜愛。為了全面提高服務人員的技能，還聘請市、縣飲食服務行業(yè)的名師技能考評員為服務人員講解服務知識、技能、技巧，進行實操演示，使服務人員在服務上追求現(xiàn)代多元化的需求。提升了企業(yè)的經(jīng)濟競爭力。其三，加強智力投入，設立了教育培訓資金專門用于教育培訓工作，購置了教學設備、器材，為教育培訓工作提供了資金和物質(zhì)保證。如公司依托黨員電教播放站，有效開展電化教育，新風大酒店先后投資購買了vcd機、攝相機、數(shù)碼相機、數(shù)碼攝相機等多種現(xiàn)代化設備，同時購買了大量與烹飪、服務相關的書籍、光盤，來鞏固并提高專業(yè)技能，活躍職工文化生活。已投入教育經(jīng)費10萬多元，做到了?？顚Ｓ?，保證教育經(jīng)費的必要投入。
二、按需施教，完善激勵機制。
同時解決企業(yè)在精神文明建設方面存在的主要問題，針對職工反映企業(yè)普遍存在人才素質(zhì)有待高，高級管理人才相對缺乏的問題，重點解決企業(yè)人才問題取得明顯效果：主要是堅持了以人為本的方針，把提高職工素質(zhì)，加快人才培養(yǎng)作為一項戰(zhàn)略性任務常抓不懈。請進來，派出去，組織開展崗位培訓、技術(shù)練兵、技術(shù)考核已漸成制度。積極組織專業(yè)技術(shù)人員參加各類技術(shù)比賽，在近幾年縣市組織的技術(shù)大賽中，服務公司所屬企業(yè)均取得優(yōu)異成績，在今年一月舉辦的全縣中餐烹飪技能大賽中，代表我公司參賽的新風大酒店、燕春飯店、新城服務樓、凱思大酒店全部獲得金獎，充分展示了公司的技術(shù)實力。專業(yè)技術(shù)隊伍總體素質(zhì)有了很大提高，為企業(yè)發(fā)展提供了強有力的智力支持，專業(yè)隊伍不斷發(fā)展壯大。有目的有重點的進行了高級師晉升技師的考評工作，近期公司有重點的組織11人晉升服務高級技師、6人晉升技師。目前服務公司已具有高中級以上專業(yè)技術(shù)人員268名，占職工總數(shù)的44%，其中高級技師6人，技師35人，占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的15.3%，成為企業(yè)發(fā)展的堅強后盾。
根據(jù)中級以上專業(yè)技術(shù)人才相對不足的情況，公司領導班子積極組織職工參加市、縣組織的中高級以上職業(yè)技術(shù)培訓班，截止20xx年底，累計參加500余人次，占職工總數(shù)的95%以上，對面點、烹飪、服務及鍋爐、電梯等操作人員堅持行培訓后上崗，特殊工種全部實現(xiàn)持證上崗，根據(jù)工作需要，開展了新招職工崗前培訓制度，使他們了解所有崗位必備的基礎知識和技能，對于崗位技術(shù)培訓采取“請進來，派出去”的方法，促進職工技術(shù)水平提高。20xx年以來對一線100余名服務員開展了英語會話培訓，使他們掌握了基本的外語會話知識，提高了服務水平。同時在公司技術(shù)大賽中，餐廳服務和客房服務崗位的技術(shù)比賽中加賽英語口語。為全面實施人才強企，科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，不斷提高員工隊伍的文化素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)，培養(yǎng)適應現(xiàn)代化公司要求的高素質(zhì)專業(yè)人才。結(jié)合公司實際情況，制定規(guī)范了公司員工教育條例，明確了職工教育方針、任務，建立了專業(yè)技術(shù)人員檔案，制定了每季一次對專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)練兵、技術(shù)考核及年終考評制度。另外，對參加崗位職業(yè)技能等級培訓的員工，公司積極為其安排時間參加培訓，并按照公司有關規(guī)定，為其報銷50%的學習費用。
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教育機構(gòu)培訓通知篇十五
今年暑假，我有幸參加了xx教育局組織的中小學音樂教師培訓，獲益匪淺。通過一周的認真學習，讓我認識很多優(yōu)秀的音樂教師，他們多才多藝，引領我們走進音樂的殿堂，使我對音樂教學工作有了新的認識。
讓自己更加完善，才能更好地履行音樂教育這神圣的職責。
通過此次學習，我深刻體會到一名教師應該是教學能手，更是科研先鋒，這樣的教師才能持續(xù)發(fā)展，才能更好地履行自己的職責。作為一名合格的音樂教師遠非是教孩子唱首歌那么簡單，還有很多值得探究。如何豐富音樂課堂，讓課堂充滿活力，讓學生學到更多的音樂知識，讓他們翱翔于音樂的天空，感受音樂的美好，這是所有音樂教師義不容辭的責任。
為期一周的學習，讓我見識到了真正優(yōu)秀的音樂教師：當我看著xx老師用那靈活的雙手，在琴鍵上彈奏出一首首動聽的音樂時，我內(nèi)心十分激動，對于音樂的學習興趣更加濃厚了。當聽到xx老師用他那嘹亮的嗓音，唱出一首首動聽的歌曲時，全場的教師震住了，是被宋老師那完美的唱功和高超的彈奏技術(shù)所震撼。遇到這樣一位多才多藝的音樂導師，怎能不令人欣喜萬分呢？我想，大家都愛上音樂教學了。
身為農(nóng)村小學教師，很高興能有這次“音樂之旅”，在此期間，xx老師給我印象也十分深刻，他不僅是一位優(yōu)秀的音樂教師，更是一位優(yōu)秀的兒童歌曲創(chuàng)作者。從他身上散發(fā)著音樂的光芒，感染著在座的每一位教師。如何讓孩子們愛唱兒童歌曲，如何讓孩子們有歌可唱，已成為我們教師不可推卸的責任，也是應盡的義務。
短短七天的“音樂之旅”讓我這個音樂門外漢已經(jīng)推開了音樂大門，走進了音樂的海洋，對于今后的音樂教學也充滿自信，我會讓孩子們聆聽著音樂之聲，哼唱著優(yōu)美動聽的兒歌，譜寫著自己心中的樂譜，奏著歡樂的樂章，做個幸福的孩子。讓音樂伴隨著他們長大，讓他們唱著自己的歌曲長大?，F(xiàn)在的我學到了很多音樂知識，以及教學手段，懂得怎樣做一名合格的音樂教師。
希望今后這樣的培訓要多開展，以提高農(nóng)村教師隊伍的綜合素質(zhì)，讓農(nóng)村的孩子也能享受音樂之旅！
教育機構(gòu)培訓通知篇十六
本文是關于心得體會的培訓教育機構(gòu)教師工作心得，感謝您的閱讀！
用心做教育。
韓愈有言：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。待我大學畢業(yè)之后，方悟不止其三。
師，乃國之文化之根本；是傳遞正能量之士。我從小立志做一名優(yōu)秀的教師，經(jīng)歷了一波三折的努力，我終于從師范院校畢業(yè)，去觸手教育之事?？扇肷鐣胖航虝皇且患菀字?。
面試了好幾家教育機構(gòu)，從信誓旦旦的進入面試到垂頭喪氣的離開，只有短短的十幾分鐘。皆問：“有無教學經(jīng)驗？”有的甚至不問姓名，開口第一句：“把《離騷》背出來聽聽?！陛氜D(zhuǎn)幾次失去了信心。正巧，龍文教育打來電話，邀我參加面試，一去，陳主任第一句話：“渴否？坐下來談?！彼查g倍感溫暖，下定決心在此工作。
孰知，第一個學生就讓我頭疼了：小學三年級，坐姿極為不端正，不愛動筆，寫作文的時候，你念一句，他寫一句，寫的字跟他的坐姿一個樣兒。只顧傳道授業(yè)解惑可不行，你還得糾正他行為習慣和學習習慣。你一嚴、他一怒，將桌椅使勁蹬開，口不擇言：“不寫，就是不寫！”我渾然不知會有此等反應，更無應對之策，在我腦中，學生都會聽老師的話。此等情形，我眼淚婆娑。我思量半夜，想找一個應對之策。第二日，我采取了獎勵式教學，在約定時間內(nèi)完成作業(yè)，則有獎。果然奏效，完成作業(yè)的速度快，質(zhì)量也有所提高。一個星期下來，他一來龍文，定先呼我名字--我和他成為好哥們。當然，給他上作文課的時候也不是一節(jié)課寫一個作文了，而是，今天我們講了“如何描寫日月星辰”的知識，你就只寫有關日月星辰的一百字左右片段，前提是要用心寫。當然，他欣然接受了。日積月累，他的寫作水平也挺高了不少。
本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀功夫不負有心人，經(jīng)驗和總結(jié)出來了。正因為我做過這些閱讀，也知道學生在做此題時的困惑，所以，教授學生的時候更得心應手。當然，在上課之前，我首先在主任和其他同校區(qū)老師面前試講了幾次。我知道，只有付出了汗水，才能領略其中收獲的真正喜悅。
學生越來越多，我也在嘗試不同的教學方式。有的學生，上課要使用ppt，這樣才生動直觀；有的學生，你需要故事型導入，這樣才引人入勝；而有的學生，你需要正襟危坐，嚴肅待之……學生，就像玻璃，干凈、透明、易碎，同時，也能朦朧地反襯出老師的身影。
龍舞九霄，文行天下。教育的康莊大道，我來了！
龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品。
原標題：《用心做教育》。
作者：李廷超。
本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀。
教育機構(gòu)培訓通知篇十七
面試了好幾家教育機構(gòu)，從信誓旦旦的進入面試到垂頭喪氣的離開，只有短短的十幾分鐘。皆問：“有無教學經(jīng)驗?”有的甚至不問姓名，開口第一句：“把《離騷》背出來聽聽?！陛氜D(zhuǎn)幾次失去了信心。正巧，龍文教育打來電話，邀我參加面試，一去，陳主任第一句話：“渴否?坐下來談?！彼查g倍感溫暖，下定決心在此工作。
孰知，第一個學生就讓我頭疼了：小學三年級，坐姿極為不端正，不愛動筆，寫作文的時候，你念一句，他寫一句，寫的字跟他的坐姿一個樣兒。只顧傳道授業(yè)解惑可不行，你還得糾正他行為習慣和學習習慣。你一嚴、他一怒，將桌椅使勁蹬開，口不擇言：“不寫，就是不寫!”我渾然不知會有此等反應，更無應對之策，在我腦中，學生都會聽老師的話。此等情形，我眼淚婆娑。我思量半夜，想找一個應對之策。第二日，我采取了獎勵式教學，在約定時間內(nèi)完成作業(yè)，則有獎。果然奏效，完成作業(yè)的2---學生的時候更得心應手。當然，在上課之前，我首先在主任和其他同校區(qū)老師面前試講了幾次。我知道，只有付出了汗水，才能領略其中收獲的真正喜悅。
學生越來越多，我也在嘗試不同的教學方式。有的學生，上課要使用ppt，這樣才生動直觀;有的學生，你需要故事型導入，這樣才引人入勝;而有的學生，你需要正襟危坐，嚴肅待之……學生，就像玻璃，干凈、透明、易碎，同時，也能朦朧地反襯出老師的身影。
龍舞九霄，文行天下。教育的康莊大道，我來了!
龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品。
原標題：《用心做教育》。
作者：李廷超。
4---。
牢固樹立為基層企業(yè)服務的安全教育理念，提高自身安全教育培訓水平。
由于我們安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門監(jiān)管的對象多，所涉及的行業(yè)范圍廣，是屬于典型的“點多，面廣”，由于我中心組建時間周期較短，工作人員不具備相應的專業(yè)知識技術(shù)，安全教育培訓工作也是件很有挑戰(zhàn)性的工作，我中心在邊開展工作，邊總結(jié)積累經(jīng)營，工作人員和培訓教師了解掌握和更新知識的同時，牢固樹立為轄區(qū)內(nèi)基層企業(yè)服務的宗旨，及時為他們送去安全生產(chǎn)工作新知識，為企業(yè)排憂解難，力爭做到“三為”既。倡導工作人員置身到企業(yè)中去，及時了解他們目前需要什么，想要解決什么問題，盡一切力量體現(xiàn)我中心服務企業(yè)的宗旨，以此來提高我們自身的安全教育培訓水平和工作能力。
提高安全教育培訓實效性，采取靈活多變的教育培訓模式。
總結(jié)過去一年來的每次培訓方式經(jīng)驗基礎上，積極探索靈活方便的安全教。
6---育、培訓、考核、取證，使企業(yè)相關人員做到持證上崗，持證上崗率進一步得到提高。
注重授課教師的安排，保障安全生產(chǎn)教育培訓的質(zhì)量。
由于安全生產(chǎn)教育培訓工作具有較強的理論性和實踐性，所涉及的知識面廣且專業(yè)性較強，培訓質(zhì)量的高低和培訓對象的意識、技能的提高與否，關鍵在于授課教師。故此，我中心注重安排聘請教師要求具有扎實的法律知識、專業(yè)知識和業(yè)務能力。因此，我中心始終將提高安全培訓機構(gòu)教師的素質(zhì)、能力和水平作為開展安全生產(chǎn)教育培訓工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應新時期新形勢下新任務的需要。
8---。
各種規(guī)章制度不健全，甚至空白，需要盡快完善。我中心由于成立時間短，各種規(guī)章制度和實施細則不健全，在過去的時間里，中心辦事基本處于見子打子的被動狀態(tài)，無一套完整可行的規(guī)章制度來規(guī)范管理，必須建立健全一套具有指導意義的規(guī)章制度來夯實中心基礎。
各種硬件設備未備齊，給中心工作帶來嚴重滯后。哦由于目前我省對《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證設備未規(guī)范性確定，故此中心在采購設備時候不敢做出抉擇，給《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證和審驗工作造成了很被動的一面。急需解決制證設備的采購。
有待于加強學習，提高自身素質(zhì)。由于中心工作人員來自不同行業(yè)，為盡快適應安全生產(chǎn)教育培訓工作，能在今后的工作中更加能得心應手，中心工作人員有待于進一步加強學習。
集思廣益，對今后的安全生產(chǎn)教育。
10---。
二、教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化。
三、教師必須嚴格執(zhí)行課堂流程，對學生嚴格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀律和行為規(guī)范，隨時注意學生聽講及學習坐姿。
四、教師在輔導期間要做到重點突出，條理清晰、語言簡潔、深入淺出，力求內(nèi)容充實，板書要規(guī)范、簡要醒目，字跡清晰工整，方便學生記憶和記錄。
五、上課時教師手機必須處于關機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽電話或發(fā)送短信。
六、教師需嚴格按學校的規(guī)定授課，不得任意調(diào)課、停課、延課和私自換課，如有特殊情況請假或調(diào)課需提前三天告知負責人，并做好相應的工作安排。
七、課間休息時，教師禁止遠離教學區(qū)，禁止長時間電話閑聊。
12---不得讓學生搞危險性較大的活動。
初至廈門這個美麗的海濱城市，感受到了廈門經(jīng)濟發(fā)展的火熱勢頭和文明城市的魅力，而我，即將在這個美麗的城市從事神圣的教育事業(yè)，心中激動而緊張。經(jīng)過了學校的崗前培訓后，心中仍有諸多疑問，特別是對于廈門市教育的大方向，大方針，仍然知之甚少，市教育局組織的我們新教師的崗前集中培訓，無疑是一場及時雨。
本次崗前培訓從第一天我就感受到了廈門市教育局領導對于新教師的成長十分關切，縱觀全國，像廈門這樣組織如此大規(guī)模，如此長時間的教師崗前培訓的城市很少，這說明了我們這個文明城市對于教育事業(yè)的重視，因此，我們教師的發(fā)展空間也必將更廣闊。
14---。
任局長又談了面向未來的學習，談到了學習學，任局長開篇的一句話讓我深思：今天，你如果不生活在未來;那么，明天你將生活在過去。思想上不求進步，不探索未來，我們只能固步自封，教育事業(yè)同樣要跟上社會的進步，與時俱進，是一個永恒的主題，我們需要創(chuàng)建一個學習型社會。學習，是一項終身事業(yè)，不是從大學畢業(yè)就結(jié)束了。任局長首先談到了中國古代先進的學習思想，他重點闡述了古代學習的哲學基礎，學習的意義，學習的心理因素，學習過程方法，學習規(guī)律等，通過講座，我認識到了我國古代深厚的學習文化，我們中國人自古以來都是勤奮好學，并且經(jīng)過長期的實踐于理論研究，形成了一套科學的學習體系，這是中國這個文明古國對世界的貢獻。任局長又談到了現(xiàn)代學習科學，談到了學習的意義、原則、過程、規(guī)律等問題，任局長從古到今，帶領我們暢游了一遍學習的歷史長河，我深感受益匪淺。
明年今日，我必定是略帶倦意卻仍面帶微笑。看著走廊上嬉笑打鬧的學生，看著課堂上目光炯炯的學生，我會漾蕩起幸福的微笑。因為這份幸福是用我全身心的付出去換來的，它代表的是孩子的明天。而這份幸福必須以我的認真、勤奮、耐心為前提。為了達成這份美好的愿景，我必須在這學期開始的第一天，仔細研究教材教法，努力向教師前輩們學習，汲取經(jīng)驗以豐富自己，我必須關注學生的一舉一動和情緒變化，用心對待每個真誠的孩子。我必須在站在講臺上教書育人的那刻起，用自己的全部力量為孩子創(chuàng)造一片知識的天空，讓他們在其中愉悅地翱翔。
明年今日，我必定褪去稚氣的外表，在眼神中多一縷堅定。我惟有變得成熟，18---。
歲月無聲，花謝花開。當這一季的鳳凰花到了滿樹火紅的季節(jié)，我已不再是當年那個在樹下?lián)熘ò甑呐?，脫下了一身稚氣的外衣，此刻的我，告別了那段懵懂的歲月，即將踏上全新的未來，而伴隨我的是一個光榮的職業(yè)——人民教師。
望著滿樹紅花，眼前浮現(xiàn)一幅幅往日的美好畫面，耳邊反復的是恩師和父母的諄諄教誨。此刻的我，滿懷感恩，告訴自己：我一定會努力，讓一年后的自己引以為豪。
20---讓那朵火紅開在我的心中。
明年今日。
東北師范大學英語。
湖里實驗中學。
劉燕。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。當?shù)厍驀@那顆我們熟悉的恒星轉(zhuǎn)過一圈之后，樹木會多一圈年輪，昔日的雛鳥已在天空展翅翱翔，而我已經(jīng)迎來了20xx年的8月20日。
明年的今日，我將不再是剛跨出大學的黃毛丫頭，而已經(jīng)出落成一個能獨當一面的社會小青年。明年的今日，我將不再是一個思想幼稚，行為乖張的動漫迷，而已被培養(yǎng)成一個思想日漸成熟，行為穩(wěn)重的中學英語教師。
22---常家訪，詳批改等等，我將會獲得我應得的成長。
我真心的期待明年今日的陽光灑向一個全新的我;我真心的期待明年今日的風雨洗掉我身上積累一年的塵埃;我真心期待明年今日的所有人向我投來肯定的笑臉。
20xx年8月20日。
明年今日。
廈門理工學院電子商務專業(yè)。
思明區(qū)屬小學。
呂晶晶。
24---我要時刻保持清醒，做好工作計劃，不斷向同行，向指導老師，甚至向?qū)W生學習，努力提升自我素質(zhì)與專業(yè)技能。在工作中，始終保持一顆謙卑的心，寬容的心，熱愛本職工作，愛戴學生，做一名學生喜好的人民教師。在學習中，不斷提高思想水平，積極參加各種培訓活動，把握每一個進修機會。
有一份熱，發(fā)一份光，就如同螢火一般在黑夜里發(fā)一點光。我立志向優(yōu)秀教師隊伍靠攏，就在明年今日。
明年今日。
北京師范大學心理學。
海滄職業(yè)中專學校。
李迎娣。
26---可，向“杰出教師”邁進。
第五，我希望自己的專業(yè)知識在明年更上一層樓。與母校北師大的老師合作研究中職學生的心理特點。為心理學理論界稍作一點貢獻。同時為學校的實際教學提供科學的參考資料。研究中專生的心理特點及更好的培養(yǎng)模式目前還很需要，還有許多空白。我希望明年的今日我已經(jīng)在這條路上邁出了一步。
第六，我希望自己的字能寫得更好，練完一本鋼筆字帖，寫出300張毛筆字，同事利用課余時間練好粉筆字。不僅如此，我還希望我的學生也受到我的影響，人人喜歡練字，人人寫得一手好字。
最后，我暗下決心，在20xx年的8月20日我要爭取實現(xiàn)我的全部愿望。
明年今日。
東北師范大學馬克思主義哲學碩士。
集美中學。
馬婧。
一個人如果在一生中能遇到一位好。
28---生誠就要善于向?qū)W生表露那個最真實，最不完滿的自己，表現(xiàn)出那個其實與他們一樣對世界充滿好奇和愛心的自己，顯現(xiàn)那個有智慧火花和靈魂光彩的自己。最重要的是做那有愛心，有追求，有智慧的生命引導者。
我想我不會是一個太差的老師，我也有美妙的教姿和動聽的吟誦，有可以傾聽的耳朵和可以考慮的建議，有能被我的學生所接納的愛的方式，有有效的行動以給他們榜樣班的力量。我希望明年今日的我因?qū)W生而更年輕、陽光。
所謂勤勉載物，教育不是智商探病，面對有生命而不同個體之間的差異，有責任的教育者需要勤勉，因為唯有勤勉才能把握不同的內(nèi)心，統(tǒng)籌個體的行動。新教師在行動上當前首先要勤，更重要的是思想反思之勤。載物，以厚德載物，師德基礎之上的教師應當有豐富的儲備，專業(yè)儲備，社會實踐儲備，能夠以我一科的專業(yè)知識融合其他學科。我將會繼續(xù)學習，研究，教學，反思。
30---積極探討交流了教學過程中遇到的困惑和喜悅，有所收獲，這學期，無論在培優(yōu)還是輔差方面，我都特別注重了分層教學，為不同層次的學生進行了相應的輔導對于班里的優(yōu)生我是在課堂或課外滲透和補充一些有深度的思維題，讓他們感受到鉆研的成就感，對后進生的輔導，更加大了力度，不限于學習知識性的輔導，我更注重的是學習思想和學習方法的輔導，要想提高后進生的成績，我覺得首要問題是要解開他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習產(chǎn)生興趣，學校每個教研組還組織了關于師德體會交流，我進一步認識到師德師風既是一個學校辦學實力和辦學水平的重要標志，也決定著學校的學風和校風。學校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。師德師風必將反映著我校的精神風貌和人文風格，更是我辦學質(zhì)量和效益的競爭力所在。
其次，學校組織教師認真學習教學。
32---環(huán)境。要創(chuàng)設適宜學生發(fā)展的良好環(huán)境、土壤和條件;要給學生自主創(chuàng)新學習的時間和空間;要提供寬松自主的評價和管理機制。
回顧本學年的教師繼續(xù)教育工作，在校領導的高度重視和正確領導下，在教師的積極參與下，都按要求完成本年度的教育工作任務，取得一定成績。通過這些教研活動的開展，我相信，每一位老師都在不斷提高本學科的教研水平。
各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡收集而來，歡迎您下載，謝謝。
教育機構(gòu)培訓通知篇十八
職業(yè)危害，防范傷亡事故，確保安全安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，根據(jù)有關安全生產(chǎn)法律法規(guī)的規(guī)定，按照年初工作計劃，有序開展安全生產(chǎn)教育培訓。本年度共計舉辦各類培訓班6期，其中下基層及企業(yè)現(xiàn)場辦班共4期，惠及全州各個企業(yè)，培訓學員達646人次，考核發(fā)證率100%。為不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出工作中的不足，更好的開展好以后的工作，現(xiàn)將一年來的工作做以下簡要總結(jié)：
一、幾點經(jīng)驗與做法：
(一)牢固樹立為基層企業(yè)服務的安全教育理念，提高自身安全教育培訓水平。
由于我們安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門監(jiān)管的對象多，所涉及的行業(yè)范圍廣，是屬于典型的“點多，面廣”，由于我中心組建時間周期較短，工作人員不具備相應的專業(yè)知識技術(shù)，安全教育培訓工作也是件很有挑戰(zhàn)性的工作，我中心在邊開展工作，邊總結(jié)積累經(jīng)營，工作人員和培訓教師了解掌握和更新知識的同時，牢固樹立為轄區(qū)內(nèi)基層企業(yè)服務的宗旨，及時為他們送去安全生產(chǎn)工作新知識，為企業(yè)排憂解難，力爭做到“三為”既(為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念，為企業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規(guī)和新政策，為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到困難的解決思路和好方法)。倡導工作人員置身到企業(yè)中去，及時了解他們目前需要什么，想要解決什么問題，盡一切力量體現(xiàn)我中心服務企業(yè)的宗旨，以此來提高我們自身的安全教育培訓水平和工作能力。
(二)提高安全教育培訓實效性，采取靈活多變的教育培訓模式。
總結(jié)過去一年來的每次培訓方式經(jīng)驗基礎上，積極探索靈活方便的安全教育培訓方式，采取“請進來與走出去”的安全教育培訓模式相結(jié)合，改變過去單一化的安全教育模式。所謂“請進來”就是把生產(chǎn)經(jīng)營單位里應該參加取得安全資格證的相關人員統(tǒng)一集中在某點上按照規(guī)定的時間和內(nèi)容進行統(tǒng)一授課，嚴格教學和管理，從而達到安全教育培訓目的的培訓形式;所謂“走出去”就是中心根據(jù)安全教育培訓要求，組織相關老師到企業(yè)進行統(tǒng)一授課，嚴格教學和管理，盡力降低教育培訓成本，從而達到安全教育培訓目的的培訓形式。我中心在確定每期培訓方式之后哪個按照《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》(國家安監(jiān)總局令第3號)的要求，認真抓好落實，增強服務意識，最大限度為企業(yè)提供便利條件，切實做到為企業(yè)節(jié)約安全教育培訓成本。中心同時也做到每期培訓計劃、人員、教案、時間、內(nèi)容、費用成本等各方面的落實，使安全生產(chǎn)教育培訓工作開展更為主動。同時也體現(xiàn)出中心上門送培訓做服務，企業(yè)得實惠的本質(zhì)，從而使企業(yè)相關人員及時教育、培訓、考核、取證，使企業(yè)相關人員做到持證上崗，持證上崗率進一步得到提高。
(三)注重授課教師的安排，保障安全生產(chǎn)教育培訓的質(zhì)量。
由于安全生產(chǎn)教育培訓工作具有較強的理論性和實踐性，所涉及的知識面廣且專業(yè)性較強，培訓質(zhì)量的高低和培訓對象的意識、技能的提高與否，關鍵在于授課教師。故此，我中心注重安排聘請教師要求具有扎實的法律知識、專業(yè)知識和業(yè)務能力。因此，我中心始終將提高安全培訓機構(gòu)教師的素質(zhì)、能力和水平作為開展安全生產(chǎn)教育培訓工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應新時期新形勢下新任務的需要。
(四)循序漸進，嚴格實施教考分離，加強教學活動管理。安全教育培訓實行腳銬分離制度，這既是教學規(guī)定要求，也是教學工作要求，中心為了使安全生產(chǎn)教育培訓工作真正取得實效，在教學管理中，對學員實施過程管理。一是實施多媒體，圖文并茂，深入淺出;二是嚴格考勤制度;三是中心負責組織培訓教學活動，行政許可辦負責對學員進行考核，嚴格實施教考分離，并根據(jù)安全教育培訓考核成績通知，對達到合格成績的學員進行安全資格證申報。通過嚴格管理，在很大程度上提高了企業(yè)相關人員的安全生產(chǎn)法律意識和安全生產(chǎn)管理水平，有力地促進了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
理工作的提升。
二、工作過程中的不足之處和有待于進一步加強的方面：
(一)各種規(guī)章制度不健全，甚至空白，需要盡快完善。我中心由于成立時間短，各種規(guī)章制度和實施細則不健全，在過去的時間里，中心辦事基本處于見子打子的被動狀態(tài)，無一套完整可行的規(guī)章制度來規(guī)范管理，必須建立健全一套具有指導意義的規(guī)章制度來夯實中心基礎。
(二。
)各種硬件設備未備齊(特別是制證設備)，給中心工作帶來嚴重滯后。哦由于目前我省對《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證設備未規(guī)范性確定，故此中心在采購設備時候不敢做出抉擇，給《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證和審驗工作造成了很被動的一面。急需解決制證設備的采購。
(三)有待于加強學習，提高自身素質(zhì)。由于中心工作人員來自不同行業(yè)，為盡快適應安全生產(chǎn)教育培訓工作，能在今后的工作中更加能得心應手，中心工作人員有待于進一步加強學習。
(四)集思廣益，對今后的安全生產(chǎn)教育培訓工作要進一步挖空心思加以研究。目前我中心開展的安全教育培訓工作還未找到有力的突破口，形不成自己的特色。
總之，安全教育培訓工作是一項長期、系統(tǒng)而基礎的工作，是安全生產(chǎn)基礎管理的一項重要內(nèi)容，同時也是為安全生產(chǎn)提供智力和能力支持的重要手段，要嚴格按照國家總局、省局關于安全培訓的相關規(guī)定，建立健全安全培訓責任制度、培訓制度、考核制度、審批制度、發(fā)證制度等，我中心決定堅決把我州的安全生產(chǎn)教育培訓工作做實，做好。
教育機構(gòu)培訓通知篇十九
我于20xx年xx月24日-xx月2日參加了在師范高等專科學校舉行的20xx年xx小學體育教師專項研修項目培訓班的培訓。在培訓學習期間，我在專家的指導下認真系統(tǒng)地學習了國家體育與健康新課程標準。隨著改革開放的發(fā)展，人們的教育觀念也發(fā)生了變化，體育與健康課程正從育體向育體與育人有機結(jié)合的方向轉(zhuǎn)變，新課程標準頒布以來，作為一名新時期的小學體育教師，我們一直在積極摸索、思考，自己應定位在一個什么樣的角色，怎樣讓學生學得更加快樂，一直是體育教學工作中的一個聚焦話題，通過對《體育新課標》的認真學習和積極實施，頗有些感悟與收獲。
通過這次培訓我們對體育又有了新的熟悉，對體育教學又有了新的思考。體育不是簡單的技能教學，更不是健康知識的說教。而應該是在身體練習的基礎上輕松地學、快樂地練、主動地思考。我們只有多反思、多總結(jié)，不斷探索新的科學的教學方法和手段，通過學習不斷進步自身的素質(zhì)以適應社會對體育教師的要求。
通過學習重新認識了＂健康第一＂的指導思想的深刻內(nèi)涵，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解。在看、聽、討論中，使過去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學什么，學生沒有主動權(quán)，學生與教師之間是很被動的。我們和老師一起學習和研討，我們深刻認識到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習，健康成長。達到我們的追去的＂讓學生在樂中求學，在學中取樂＂。
在學習中我學到了很多新理念、新觀念、新思路，特別是“以學生發(fā)展為中心”、傳統(tǒng)的體育與新體育與健康課程標準的對比，從課程的內(nèi)容、目標、設計到體育課實際中實施都是在圍繞著“以學生發(fā)展為中心”的。體育與健康課程是以增進學生健康為主要目的，以身體練習為主要手段的課程。
新課程標準貫徹了“健康第一”的指導思想，重視學生的主體地位，關注學生的個體差異與個性培養(yǎng)，把學生的健康意識、交往合作意識作為重點，對于同一教學目標、教材內(nèi)容，采用新穎獨特的教法，形式多樣的教學手段，使一些單調(diào)枯燥的教材內(nèi)容，通過生動活潑的教學形式，使整個教學過程充滿快樂、愉快、和諧的情感與氣氛，充分照顧到學生的興趣愛好和滿足學生的需要，既讓學生喜歡學、樂于學，又讓他們知道學習的目的和意義，自覺主動地發(fā)展體育能力和個性，增強體力和智力，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，確保人人皆有所獲，充分享受體育的樂趣。
學習的時間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實。通過學習，我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學方法，通過學習，我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿信心。我會在今后的工作中，不斷學習，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力！
教育機構(gòu)培訓通知篇二十
今年暑假，我有幸參加了xxx省教育學院電教館組織的電教機構(gòu)人員培訓活動，雖然只有短短的五天時間，卻讓我對于數(shù)字化多媒體信息化教育教學有了明確清晰的認識，并且學到了許多知識。
以前在教育教學中，我們對于多媒體教育的認識只有ppt課間、flash動畫和視頻短片這些最基本的功能應用上，電腦方面的應用也只是查查資料。通過這幾天的培訓，我對于未來數(shù)字化多媒體信息技術(shù)對于教育教學的重要性，也感到自己的教學理念的落伍。下面我就講自己對于數(shù)字化多媒體教學的一點理解與大家分享。
計算機能綜合處理圖像、文本、音頻、視頻等多種媒體信息，使多種信息建立邏輯連接，集成為一個系統(tǒng)并具有交互性。這種能綜合處理聲、文、圖信息并具有集成性和交互性的功能，就是我們常說的計算機多媒體技術(shù)。計算機多媒體技術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)被廣泛的應用在教學中，成為現(xiàn)代教學技術(shù)的一種，即我們常說的多媒體教學。
多媒體教學是指在教學過程中，根據(jù)教學目標和教學對象的特點，通過教學設計，合理選擇和運用多種教學媒體，用計算機加以合成，并與傳統(tǒng)教學手段有機組合，共同參與教學全過程，以多種媒體信息作用于學生，形成合理的教學過程結(jié)構(gòu)，達到最優(yōu)化的教學效果。
多媒體技術(shù)在教學中的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在快捷的計算功能、豐富的圖形呈現(xiàn)與制作功能、大量的數(shù)據(jù)處理功能以及提供交互式的學習和研究環(huán)境等方面。恰當?shù)厥褂矛F(xiàn)代信息技術(shù)，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢，可以幫助學生有效提高學習興趣。
通過多媒體教學,學生的學習效果會更好一些。教學媒體必然是針對學習者的特征并結(jié)合教學目標的要求，把教學內(nèi)容進行規(guī)劃組織，以學習者易于接受的方式呈現(xiàn)出來。再配合老師的講解,讓學生觀其形，聞其聲，自然效果更好。在傳統(tǒng)的教學方式中，如何強化教學重點、解釋清楚難點這需要老師的精心準備，為此要耗費大量的時間和精力，即便如此，學生往往仍是啟而不發(fā)，感觸不深，容易疲勞從而導致厭學的負面心態(tài)。在教學中運用多媒體，可以創(chuàng)設出動態(tài)情境，以鮮明的色彩和活動的畫面把活動過程全面展現(xiàn)出來，既可突出重點、突破難點，化抽象為具體，又可促進思維導向由模糊變清晰。多媒體課件的優(yōu)勢既突出了重點，又突破了難點，達到傳統(tǒng)教學手段無法達到的效果。還有一個現(xiàn)象必須引起我們的足夠重視，那就是一堂課的重點、難點往往是在中間或是偏后出現(xiàn)的。對于小學生來講，他們集中注意力持續(xù)的時間不夠長，最多能保持二十分鐘左右。當一堂課的精華部分出現(xiàn)時正好是注意力容易分散的時候。為了強化教學重點，我的做法是用重復的方式或提高音量的方法來達到目的，學生則是在單調(diào)的重復中機械地接受了。有了現(xiàn)代化的教學手段，可以采用科學的方式，利用色差反差強烈的文字投影片，利用電影、錄象等手段提供教學重點的畫面或資料來處理，這樣多樣的教學方法可以使教學內(nèi)容更具深刻性。
運用多媒體學習效率會更高，從學習的人看,在學習中多種感覺器官并用可提高學習效率。豐富的教學媒體,為同學們在學習過程中調(diào)動各種感覺器官提供了條件。小學生注意力差，為了提高學習總體成績，老師需要大量時間，給學生補課，卻達不到立竿見影的效果。小學生接受新知識能力比較差，學習新課程的進度也比較慢，課時矛盾非常突出。如何提高學生的學習效率。多媒體技術(shù)通過文字、圖形、圖像、動畫、音頻和交互式網(wǎng)絡等方式，可使教學過程圖文并茂、生動活潑，知識面更廣。學生們在這些動感學習環(huán)境中，對教學內(nèi)容更容易領會和掌握，可以大大加快學習進度，提高學習效率。另一方面，多媒體素材的準備工作量很大，這就要求每一位老師平時就要注意積累素材，制定成冊子，共同享用。在課件制作方面，由于消耗的時間較多，可以師師合作或與網(wǎng)上同行互通信息交流素材，這樣可以節(jié)約很多時間。上課的時候, 傳統(tǒng)一節(jié)課靠一支粉筆在黑板上慢慢抄題后講解板書占了很多時間，運用多媒體可以節(jié)省大量的時間，由于計算機在很大程度上代替了老師在課堂教學中的部分功能，老師從課堂的說教等工作量中分解放出來，可以更有效地發(fā)揮其主導作用，在教學中有效的激發(fā)、引導、啟迪學生，組織、交往、評價的作用體現(xiàn)得更為明顯。板書無需再寫，輕輕一點即可完成;問題也無需重復兩遍三遍，已經(jīng)擺在大屏幕上了，而且借助于直觀的形象;有些內(nèi)容無需長篇大論，學生已了然在胸。如此下來時間節(jié)約不少，課的容量自然加大,從而提高效率.
多媒體為教學創(chuàng)設了一個生動有趣的教學情境，化無聲為有聲，化靜為動，激發(fā)了學生的學習興趣。在動中觀察，激發(fā)學生的思維，動態(tài)的事物比靜態(tài)的事物更能引起小學生的注意，更能調(diào)動小學生的興趣，從而有效激發(fā)孩子的學習興趣。傳統(tǒng)教學中，學生面向靜態(tài)呆板的課本和板書，難免枯燥乏味。多媒體運用于教學，克服了這一缺陷，靜止的文本可以按指定的軌跡運動，靜態(tài)的圖可以像動畫一樣移動，可以像流水般呈現(xiàn)一幅幅變幻的圖象，色彩可以變化，速度可以控制。比如講青蛙，老師之前可以把它制作成課件，給同學們講解時，讓同學們可以近距離的感受青蛙的叫聲，青蛙如何從一個小蝌蚪變成了青蛙，青蛙的活動習慣，這樣同學們不僅上了課，還會近距離感受到青蛙的各種特別，上課后更有助于增強學習效果。曾有同學問我，老師，青蛙是小蟲子嗎?我又很認真的把青蛙給同學們講解了一遍，但總體感覺上還是好多孩子長期生活在市里，對青蛙不是很了解。如果能把信息教育與之有機融合，我想效果會出乎意料。
以上就是我對于多媒體信息化教育的一點粗淺的理解，希望能夠幫助大家對于多媒體教育的理解有一點點的幫助。
教育機構(gòu)培訓通知篇一
為樹立培訓機構(gòu)良好的辦學形象，營造一個團結(jié)、有序、嚴謹、實干、高效的工作團隊，創(chuàng)造更好的業(yè)績，特制定以下有關制度，本制度適用于培訓機構(gòu)的每位員工。
(一)聘任規(guī)定。
1、具備規(guī)定學歷，有較高文化素養(yǎng)，具有愛崗敬業(yè)、一絲不茍、積極進取精神，能夠與他人團結(jié)合作為培訓機構(gòu)聘任員工的基本條件。
2、培訓機構(gòu)實行試用期制(一般為一至三個月)，試用期發(fā)試用工資。培訓機構(gòu)管理制度。試用期結(jié)束后由員工所在部門主管、分管校長在試用員工轉(zhuǎn)正協(xié)議書上簽署意見。
3、在試用期內(nèi)表現(xiàn)突出的，由所在部門主管提出試用員工轉(zhuǎn)正協(xié)議書，分管校長簽字批準后，可提前結(jié)束試用期，轉(zhuǎn)為正式員工。
4、試用期內(nèi)培訓機構(gòu)、員工雙方均可隨時解除試用期勞動合同。
5、聘用期間培訓機構(gòu)有權(quán)根據(jù)員工的能力和表現(xiàn)，調(diào)整其工作崗位。培訓機構(gòu)按國家規(guī)定為員工提供安全、衛(wèi)生的工作環(huán)境和勞動保護;根據(jù)政府規(guī)定培訓機構(gòu)狀況發(fā)放員工福利。
(二)解聘規(guī)定。
具備下列情形之一者培訓機構(gòu)予以解聘、辭退員工:。
1)依法被追究刑事責任、勞動教養(yǎng)、通緝者;。
3)給培訓機構(gòu)形象和聲譽造成不良影響者;。
4)培訓機構(gòu)實行末尾淘汰制中不能勝任工作者;。
5)培訓機構(gòu)予以警告處分、累計達三次以上者(含三次);。
6)因非工傷醫(yī)療期滿后不能從事原工作者;。
按法律、法規(guī)、政策規(guī)定或合同約定應予解除勞動合同者;培訓機構(gòu)因經(jīng)營情況發(fā)生變化而富余的員工。培訓機構(gòu)與員工發(fā)生勞務糾紛，且雙方不能協(xié)商解決的，應向所在市勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。培訓機構(gòu)管理制度。
1、培訓機構(gòu)正常工作時間是星期一至星期日，員工每周工作44小時，每周5、5個工作日培訓機構(gòu)實行輪休制。
2、培訓機構(gòu)員工享受國家法定節(jié)假日休息制度。培訓機構(gòu)有突出貢獻的員工培訓機構(gòu)每年可安排5天的帶薪休假待遇。
3、培訓機構(gòu)員工不得擅自遲到、早退和曠工。
(1)、遲到:按每人次5元人民幣處罰(重大交通事故，惡劣天氣除外)，遲到1小時者扣發(fā)當日工資。月遲到三次(含三次)以上者培訓機構(gòu)予以警告處分;年累計遲到十次以上者培訓機構(gòu)予以解聘。
(2)、早退:未經(jīng)批準早退不足半小時罰款5元，超半小時按曠工半日處理。
(3)、曠工:按日工資的兩倍處罰;無故連續(xù)曠工3天，按自動離職處理。
4、員工請假應經(jīng)過審批。
(3)、根培訓機構(gòu)的特點無特殊情況，概不準假。確因急事或生病而缺勤者，應于上班后30分鐘內(nèi)培訓機構(gòu)取得聯(lián)系，通過電話向部門主管請假。如本部門主管不在，可直接向校長請假，未經(jīng)批準擅自休假者，按曠工處理。情節(jié)嚴重者培訓機構(gòu)予以解聘。
5、培訓機構(gòu)實行加班加薪制度，延時加班薪金為正常薪金的1、5倍，節(jié)假日加班薪金為正常薪金的兩倍。
6、員工加班后不應影響第二日工作，加班者在加班后的第二個工作日應當準時上班，第二日不能正常出勤者，應由其部門主管批準，否則按曠工一次處理。
8、考勤記錄統(tǒng)計結(jié)果將作為發(fā)放工資的依據(jù)之一;。
9、每月15日為發(fā)薪日，新員工的薪金以實際工作天數(shù)按比例發(fā)薪。
培訓機構(gòu)為現(xiàn)代化私營企業(yè)，以優(yōu)良的作風為標尺，并充分體現(xiàn)以人為本紀律嚴格的特點。
1、當日的工作，絕不拖延至第二日。
2、工作期間內(nèi)嚴禁閑聊、睡覺、吃零食，只能在午休時間看報紙。
3、在工作場所嚴禁喧嘩、嬉笑打鬧。
4、在工作期間內(nèi)，應處處以主人身份要求自己，主動承擔公共事務。
5、接到咨詢電話，要耐心介紹并記錄，如自己不能處理，應馬上找其他人接待。對于客戶遺留的問題，要及時予以回復。培訓機構(gòu)任何工作，均與每位員工有關，不能以任何借口相互推諉，應以主人身份主動去做。員工盡量熟悉各項業(yè)務，成為多面手;在工作上應相互協(xié)助，杜絕有人沒事干，有事沒人干的事情發(fā)生。
6、因公會客可到休閑區(qū)或適當?shù)霓k公室，私人朋友應在休閑區(qū)接待;各部門若有重要客戶來訪應事先通知課程(培訓)顧問，以便做好接待工作。
7、上班時間，辦公室內(nèi)不得利用計算機運行工作范圍以外的程序，嚴禁將計算機用于電腦游戲。
8、保證自己辦公桌及其周圍環(huán)境的清潔。所有辦公物品、書籍等屬培訓機構(gòu)的財產(chǎn)，要仔細保管，用后放回原處。每位員工都應注意節(jié)約各種能源。
10、教學場所禁止吸煙，吸煙者應到吸煙區(qū)。
11、下班離培訓機構(gòu)前，要關好門窗，檢查并關閉各種電器開關。
12、全職員工在本職工作之外，不得在其它單位兼職或從事與培訓機構(gòu)存在同業(yè)競爭的工作。
13、工作期間不能隨意外出。如需外出辦事，應向部門主管請示，經(jīng)批準后方可外出。
14、員工要不斷學習，不斷完善自我，要有開拓進取的精神。
15、員工須服從領導，做到令行禁止。
(1)工作期間控制撥打私人電話，如遇緊急事情談話不得超過3分鐘。
(2)接聽電話要使用禮貌用語，接到電話時馬上要說"您好，一多寶貝培訓機構(gòu)!"。
(3)任何長途應向部門主管申請后撥打;。
(4)收發(fā)傳真需交由制作部主管登記，以便查詢。
(5)打電話時，應先問好，報培訓機構(gòu)名稱，簡潔、清楚地說明情況，重要之處重復強調(diào)，并記錄談話內(nèi)容和結(jié)果，以便向部門主管匯報。
(6)會計每月核對電話清單，私人長途電話及非公事超時電話(例如聲控臺等)，核實后在當事人的當月薪金中扣除。
(1)員工每天必須認真填寫工作日志，記錄當日的工作及第二天工作計劃。
(2)工作日志作為考核員工工作業(yè)績依據(jù)之一。
(3)員工每天上午10:00之前主動將工作日志交予部門主管，并于每月25日交予校長檢查考核。
(1)非急需的國內(nèi)證明材料使用掛號信。
(2)特急的證明材料及證件使用特快專遞。
(3)發(fā)件人在郵單背面注明寄發(fā)材料的詳細內(nèi)容(如系重復發(fā)件注明原因)。
(4)前臺負責接收郵件，做詳細記錄后(注明接收時間、發(fā)件人、材料內(nèi)容等)及時交給收件人。
1、工作期間，要注意儀容、儀態(tài)、做到整潔、穩(wěn)重。以飽滿自信的精神狀態(tài)投入工作。
2、有客戶來咨詢或辦理有關事情，應主動、親切、詳細地介培訓機構(gòu)的有關事宜。無論客戶是否注冊以及注冊之前之后，都要熱情服務，奉寶寶為上帝，如遇自身不懂之處應立刻請教，不可隨意答疑。
3、客戶培訓機構(gòu)有種種疑義時，嚴禁員工爭辯，應先耐心的聽清客戶提出的問題和意見，再根據(jù)實際情況和規(guī)定，予以詳細解釋和答復，嚴禁與客戶爭吵。
4、早晨上班要互相問好，共同整理辦公室，下班時互相道別。
5、員工交往相處，態(tài)度要誠懇、熱情、形成融洽和諧、團結(jié)互助的人際氛圍，即使工作繁忙也要避免冷落和不耐煩的表現(xiàn)。
6、交談時，要盡量避免相互干擾，使用或移動各種物品時要輕拿輕放。
7、員工可以書面或口頭形式培訓機構(gòu)提出合理化建議。一經(jīng)采納并產(chǎn)生顯著效益培訓機構(gòu)給予獎勵。
8、對樹培訓機構(gòu)良好形象，受到客戶好評者培訓機構(gòu)給予獎勵。
9、在特殊情況下寧肯個人受到委屈而一心維培訓機構(gòu)形象和利益者培訓機構(gòu)給予獎勵。
10、與客戶發(fā)生爭吵培訓機構(gòu)形象和聲譽造成不良影響者培訓機構(gòu)當即予以解聘。
11、工作期間未經(jīng)校長允許，私下培訓機構(gòu)任何物品違歸當人情送禮，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按該物品的10倍金額從工資中扣回。
12、培訓機構(gòu)工作之便，做有培訓機構(gòu)利益或擅自培訓機構(gòu)名義私下收取金錢禮物者，一概辭退，必要時依法起訴。
13、人為損壞辦公設備和辦公用品，除照價賠償外，處以適當罰款。
為了保培訓機構(gòu)形象并使每一位員工能夠在一個整潔的環(huán)境下心情愉悅的工作，特制定本制度培訓機構(gòu)值日實行輪換制，每周安排一名員工為"值日人員"，其他員工為"非值日人員"，值日人員與非值日人員每周輪換一次。具體分工如下:。
1、大廳、及洗手間的地面必須每天清掃、擦拭，各個教室地面須保持清潔。
2、大廳內(nèi)微波爐、消毒柜、相框、鏡框、門框及擺書處需要每天擦拭。
3、各個教室的門、窗臺、桌子、椅子、鞋架需要每天擦拭。
4、及時清理垃圾，更新垃圾袋。
5、負責每天向飲水機中注水。
1、每次課前需對各個教室及家長休息室徹底清理，包括地毯、暖氣罩、飲水機、垃圾桶、教室內(nèi)的教具、桌椅、窗臺和樓梯扶手等。
2、每次課后用清洗劑徹底清潔各個教室并消毒。
1、每天最早到培訓機構(gòu)的`員工需將各個教室窗戶打開，保持通風。
2、不常用的工具需放在水池下方的柜內(nèi)，并擺放整齊。
3、拖布、抹布每次用后須清洗，并置于室外晾干后再收回，以免潮濕。
4、所有員工工作服裝必須每天清洗。
5、值日人員所有清理工作須在每天8:00a。m。之前完成;非值日人員所有清理工作須在每次課前1小時完成。
6、與工作無關的書籍、物品及其它雜物須隨時整理、收好;個人物品須個人收好;企業(yè)文件及相關事物須整理并規(guī)范其正確位置。
7、每天最后離培訓機構(gòu)的員工須關好門窗，關閉電源，做好最后的檢查工作。
由校長不定期抽查各部門分擔區(qū)的日常清掃狀況;定期檢查每月的大掃除狀況，對不符和要求之處，除返工外，要對相關責任人提出批評，連續(xù)出現(xiàn)問題者將處以適當罰款。
培訓機構(gòu)秘密是培訓機構(gòu)在激烈的市場競爭中賴以立足、生存及正常運營的基本條件，保密是每一位員工的重要行為準則，培訓機構(gòu)所有員工均有義務保護培訓機構(gòu)秘密，并制止他人竊取、泄露或者散發(fā)培訓機構(gòu)的企業(yè)秘密，培訓機構(gòu)不鼓勵員工擁有與自己職責無關的好奇心或者任何不恰當?shù)奶铰犈e動。培訓機構(gòu)秘密包括培訓機構(gòu)技術(shù)秘密，商業(yè)秘密和員工個人隱私三方面。
2、培訓機構(gòu)商業(yè)秘密包括:合作伙伴或客戶要求培訓機構(gòu)不得向第三人透漏的秘密。培訓機構(gòu)的業(yè)務計劃、規(guī)劃、方案、意向等經(jīng)營活動中需要保密部分;培訓機構(gòu)的資產(chǎn)負債、預算決算、資金調(diào)度等財務方面的秘密;合作伙伴或者寶寶的地址、電話，培訓機構(gòu)與合作伙伴的分歧等商業(yè)秘密。
教育機構(gòu)培訓通知篇二
校屬各單位：
根據(jù)假期安排，結(jié)合學校校歷，現(xiàn)將2022年我校中秋節(jié)放假有關事項通知如下：
一、中秋節(jié)：9月19日至21日放假調(diào)休，共3天。9月18日（星期六）上課。
二、幾點要求。
1.各單位在保證學校有關工作正常運轉(zhuǎn)的情況下安排教職工休假。
2.放假前，各單位要組織一次安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對本單位所屬的重點部位，如實驗室、計算機室、供電系統(tǒng)、燃氣設施等，要安排專人值守、巡視，明確責任，加強防護。
3.放假前，各學院要對全體學生集中進行一次交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防盜、防毒、防溺水等安全常識教育。
4.放假期間，各學院組織學生開展集體外出活動需經(jīng)過程序?qū)徟?。學生如需遠離學?；螂x校時間較長的，須向所在學院履行請假手續(xù)。
5.各單位要有專人負責安排在校休假學生的學習和生活，督促其嚴格遵守學校的規(guī)章制度，增強自我保護意識，配合做好安全保衛(wèi)工作。
6.放假期間，各單位要妥善安排好值班，遇有重大突發(fā)事件，要按規(guī)定及時報告并妥善處置；所有處級干部應保持通信暢通。
7.請各單位將值班安排表一式兩份分別報送學校辦公室（x教xx室，聯(lián)系電話……）和保衛(wèi)處（行政樓xx室，聯(lián)系電話……）。
xx學校辦公室。
2022年x月x日。
教育機構(gòu)培訓通知篇三
尊敬的各位家長：
您好，新年臨近首先祝您新春快樂!我園下周開始放假，現(xiàn)將具體通知如下：
一、本周上課至1月20日(20日小年正常開園)。
二、放假時間：2017年1月21日----2017年2月12日。
三、開課時間：2月13日(正月十七)正常開園。
為了讓孩子們度過一個安全有意義的假期，我們再次提醒家長與幼兒園做好配合工作。
1加強外出安全教育。幼兒走親訪友外出旅游等一定要有成人監(jiān)護與照顧，遵守交通規(guī)則，以防走失。
2飲食睡眠要有規(guī)律，不要暴飲暴食。注意幼兒飲食衛(wèi)生，不吃不衛(wèi)生的食物，防食物中毒。
3加強防火安全教育，教育幼兒不要玩火，不要隨便放鞭炮。
4合理安排孩子的休息時間，適當?shù)募訌婓w育鍛煉，增強體質(zhì)。
安全是快樂的是幸福的是健康的首要因素，讓我們家園攜手共同教育孩子提高安全意識，祝大家度過一個快樂而豐富的假期。
xx教育全體教職員工恭祝家長朋友合家幸福!萬事如意!
2017年1月18日。
教育機構(gòu)培訓通知篇四
各位家長：
你們好!根據(jù)上級領導指示精神以及我園的實際情況，今年“六·一國際兒童節(jié)”(即6月1日星期x)放假一天，6月2日(星期x)正常上課。請家長們合理安排節(jié)日時間，跟孩子們度過一個有意義的兒童節(jié)。
溫馨提示：請家長與孩子外出活動時注意安全以及飲食衛(wèi)生!謝謝!
祝：小朋友們節(jié)日快樂!
xx幼兒園。
20xx年x月x日。
教育機構(gòu)培訓通知篇五
1、孩子學習好，華軒不可少！
2、助你成才，華軒首選。
3、華軒教育，夢想的基地。
4、教特色課程，育中華英才。
5、華軒有度，教育優(yōu)選。
6、華軒教育，非同一般。
7、信賴華軒，把握未來。
8、華軒教育，育中華英才。
9、華軒領航，炫麗人生！
10、學在華軒，贏在起點。
11、選擇華軒，閃耀明天。
12、華軒美英語，學習很輕松！
13、華軒，讓您的孩子贏在起跑線上。
14、人生路上有老師陪伴！
15、名師精心，夢想成真。
16、教花育才，趕快上華軒！
17、華軒教育，博創(chuàng)未來，睿智致遠。
18、精英培訓，培訓精英。
19、學習成績好，華軒教育棒！
20、華軒教育，成才之道。
21、您成才，我成功——華軒教育。
22、有教無類，人人都有成才路。
23、華軒，愛的教育。
24、擁抱陽光，蘊育希望。
25、快樂學習，快樂生活。
26、華軒伴你，快樂成才。
27、未來，從華軒出發(fā)！
28、華軒教育，助你成才！
29、你選擇，我們來實現(xiàn)——華軒教育。
30、華軒教育，愛的教育！
31、方便學習，華軒教育。
32、華軒教育，為孩子的遠大夢想護航。
33、華軒教育，拓展你的眼界。
34、攜手華軒，把握未來。
35、華軒，教育可以更簡單。
36、華軒相伴，希望相隨。
37、挖掘孩子潛能，筑就美好明天。
38、華軒教育，啟創(chuàng)未來！
39、學的開心，媽媽放心。
40、打造教育新理念，學習從心開始。
41、從小到大的關愛，從低到高的成才。
42、華軒教育，把握光明未來。
43、華軒教育，您人生旅途中的良師益友。
44、學海無涯，華軒為舟。
45、華軒伴你一同追夢。
46、有信心，成績提高不是夢。
47、創(chuàng)制人才，鑄就新星。
48、華軒教育，獨領風華。
49、育華夏之子，耀軒轅之光。
50、機會不容錯過，學生錯過暗地高興，父母錯過后悔一生。
教育機構(gòu)培訓通知篇六
尊敬的各位家長：
您好，新年臨近首先祝您新春快樂!我園下周開始放假，現(xiàn)將具體通知如下：
一、本周上課至x月20日(20日小年正常開園)。
二、放假時間：2017年x月21日----2017年x月12日。
三、開課時間：x月13日(正月十七)正常開園。
為了讓孩子們度過一個安全有意義的'假期，我們再次提醒家長與幼兒園做好配合工作。
1加強外出安全教育。幼兒走親訪友外出旅游等一定要有成人監(jiān)護與照顧，遵守交通規(guī)則，以防走失。
2飲食睡眠要有規(guī)律，不要暴飲暴食。注意幼兒飲食衛(wèi)生，不吃不衛(wèi)生的食物，防食物中毒。
3加強防火安全教育，教育幼兒不要玩火，不要隨便放鞭炮。
4合理安排孩子的休息時間，適當?shù)募訌婓w育鍛煉，增強體質(zhì)。
安全是快樂的是幸福的是健康的首要因素，讓我們家園攜手共同教育孩子提高安全意識，祝大家度過一個快樂而豐富的假期。
xx教育全體教職員工恭祝家長朋友合家幸福!萬事如意!
2017年x月18日。
教育機構(gòu)培訓通知篇七
尊敬的家長朋友：
您好!
新春佳節(jié)即將來臨，xx市xx國際幼稚園全體教職工提前祝您春節(jié)愉快!闔家歡樂!按機構(gòu)總部通知，現(xiàn)將xx園放假相關事宜通知如下：
放假安排。
1、春節(jié)放假安排：2017年1月21日星期六(農(nóng)歷十二月二十四日)~2017年2月3日星期五(農(nóng)歷正月初七)。
2、2017年2月4日星期六(農(nóng)歷正月初八)正常上課。2月5日(星期天)正常上課。
傳承文明。
1、春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，請跟孩子多講述關于春節(jié)的民間故事;。
3、孩子在給長輩拜年、收壓歲錢的時候，讓孩子學會表達感恩。
假期安全。
3、教育孩子在成人的帶領下觀看煙花爆竹，并遠離煙花爆竹燃放區(qū);。
4、讓孩子牢記家長的聯(lián)系電話，萬一發(fā)生意外可以立即撥打。
假期成長。
1、做書香寶寶，每天為孩子安排一定的閱讀時間。
2、鼓勵孩子自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍、還可以幫助爸爸媽媽倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等，做能干的小幫手。
3、家長有意識地為孩子在親戚朋友面前創(chuàng)造個人表現(xiàn)的機會，鼓勵孩子的每一次大膽表現(xiàn)。
教育機構(gòu)培訓通知篇八
各位女教職工，你們好！
為熱烈慶?！叭恕眹H勞動婦女節(jié)107周年，經(jīng)校工會、婦委會研究，決定組織全校女教職工在此節(jié)日期間開展慶祝三八婦女節(jié)系列活動，望廣大女教職工積極參加。具體活動安排如下：
活動一：小小禮物暖心窩。
時間：3月7日（周二）下午。
地點：校工會辦公室。
請工會小組長來領取工會、婦委會為每位女教職工準備的小禮物。
活動二：藝術(shù)插花教與學。
教育機構(gòu)培訓通知篇九
2、培訓就是企業(yè)生產(chǎn)力，就是倍增的職業(yè)能力。
3、知識從學習中獲取，素質(zhì)從改善中提升。
4、今天的教育明天的成功，現(xiàn)在的培訓未來的發(fā)展。
5、筑知識長城，興企業(yè)效益。
6、教育培訓堅持做，上線操作不會錯。
7、多思考才能創(chuàng)新，勤檢討才有進步。
8、知識就是力量的源泉，學習就是成功的基石。
9、深入學習各類知識，不斷提高自身素質(zhì)。
10、擴大學習領域，豐富自己知識。
11、人的能力就是有限的，人的努力就是無限的。
12、培訓員工就是企業(yè)成功最好的捷徑。
13、企業(yè)給員工最好的福利就就是學習。
14、學習就是人才進步的動力，創(chuàng)新就是企業(yè)成功的秘笈。
15、在工作中不斷學習，在學習中不斷進步。
16、培訓員工就是唯1的出路。
17、管理者更應重視對1線人員的培訓。
18、你可以停止上學，但不能停止學習。
19、相互學習，共同進步。
教育機構(gòu)培訓通知篇十
為強化員工遵紀守法和自我約束的意識，增強員工的積極性和創(chuàng)造性，同時保障公司各項制度的執(zhí)行，維護正常的工作秩序，特制定本制度。
二、適用范圍。
本制度適用于學校全體員工。
三、主管部門。
本制度管理部門為綜合管理部。
四、獎勵。
(一)對員工的獎勵分為：計功、計大功、升遷或晉級、通令嘉獎等榮譽稱號。在給予上述獎勵時，發(fā)給一次性獎金和榮譽證書或獎狀。
(二)對有下列表現(xiàn)之一的員工，給予獎勵:。
1.在完成規(guī)定的教學任務的同時，注重教學方面的創(chuàng)新，班級升學率達98%以上。
3.在保護公共財產(chǎn)、防止或挽救事故中有功，使學校財產(chǎn)和職工利益免受重大損失的。
5.在維護財經(jīng)紀律，抵制歪風邪氣方面事跡突出的。
6.一貫忠于職守、積極負責、舍己為人，事跡突出的。
7.每學期(或?qū)W年)評出一個或兩個優(yōu)秀班組，可獲得相應獎勵，并授予“優(yōu)秀集體”稱號。
8、其他應當給予獎勵的。
五、處罰。
(一)對員工的行政處分有：警告、記過、記大過、降級、降薪、留用察看、撤職、開除。對員工給予警告、記過、記大過處分的同時，可以附加扣發(fā)1～3個月的績效獎金;降級，在降級的同時，扣發(fā)4個月績效獎金。凡受公司留用察看處分，察看期間只發(fā)給試用期工資;對員工的行政處理：辭退(解除合同)、開除。
1.行為規(guī)范處罰。
(1)保持衣冠干凈整齊，胸牌佩戴應符合公司規(guī)范要求，禁止赤膊、赤腳、穿拖鞋、背心等現(xiàn)象，違者每次罰款5元。未經(jīng)領導批準的，私自調(diào)班的，不服從管理、調(diào)配，違反內(nèi)部管理規(guī)定的，無理頂撞的，罰款3元。
(2)1、遲到、早退30分鐘以內(nèi)，罰款2元;30分鐘到1小時，罰款5元;1到4小時，記為礦工。不執(zhí)行請、銷假規(guī)定，罰款2元。
(3)未經(jīng)領導批準的，私自調(diào)班的，不服從管理、調(diào)配，違反內(nèi)部管理規(guī)定的，無理頂撞的，罰款3元。
(4)工作或服務態(tài)度不佳，與學生或其家長發(fā)生不禮貌行為，罰款3元。遵守“6s”(整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全)現(xiàn)場管理規(guī)定，按照“6s”標準對所屬區(qū)域及員工進行管理，保持清潔、優(yōu)美、衛(wèi)生的環(huán)境，培養(yǎng)員工素養(yǎng)。亂丟垃圾、紙屑、隨地吐痰、罰款2元;在生產(chǎn)區(qū)域或宿舍區(qū)亂倒垃圾、雜物、臟水、剩余飯菜污染環(huán)境，罰款2元，并責令清理干凈。
(4)嚴禁在工作場所內(nèi)大聲喧嘩、使用污言穢語或追逐嘻鬧，講話聲量以不影響他人工作為標準，違者罰款10元。
(5)工作時間內(nèi)應堅守工作崗位，不得隨意竄崗、離崗或扎堆聊天，不做與工作無關的事情，也不得影響他人工作，違者罰款10元;睡崗罰款5～10元。
(6)實行日落原則，今天的事情今天做完，不拖拉。違著罰款5-10元。
(7)不允許在禁煙場所吸煙，違者罰款10元。
(8)下班離開時應關閉電腦、空調(diào)、電燈等用電設備設施，關鎖好門窗。發(fā)現(xiàn)長明燈、長流水現(xiàn)象，每次罰款5元。
(9)工作時間內(nèi)玩電腦游戲、看電影、看與工作無關的報刊雜志，每次罰款5元，連續(xù)三次校內(nèi)通報批評。
(10)使用電話言簡意賅，勿占用時間過長，禁止用辦公電話聊天，嚴禁撥打自動聲訊電話，嚴禁占用電話炒賣股票，違者罰款10元。
(11)愛護公司財物，勤儉節(jié)約，杜絕各種浪費。動用學校財物從事私活加工，按材料加工費的5～10倍予以罰款，造成損失照價賠償。
(12)嚴禁盜竊學校財物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除按價賠償外，予以行政處罰，情節(jié)嚴重的移交公安司法機關處理。
(13)嚴禁在公司內(nèi)打架斗毆，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)解除勞動合同，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
(14)盡忠職守，嚴守公司秘密，嚴禁擅自復制、查閱及泄露學校文件及資料，不得攜帶機密資料外出，一旦發(fā)現(xiàn)，作內(nèi)部下崗處理，罰款100～300元，并保留訴諸法律的權(quán)力。
(16)保持公司信譽，不作任何有損公司聲譽和形象的行為，違者罰款50元，造成惡劣影響的另行處理。
(17)準時出席各類會議，遲到5分鐘以內(nèi)，普通員工罰款5元，中層干部罰款10元，高層領導罰款30元，5分鐘以上翻倍,無故缺席會議罰款20元;三次以上無故缺席者，罰款100元，若有事需提前10分鐘向會議主持人請假，否則視為缺席。
(18)嚴禁擅自撕毀和更改公司各種告示、通知及現(xiàn)場各種張貼文件、圖畫等，違者罰款10元，并負責賠償損失。
(19)嚴禁亂涂畫、亂張貼等污損設備、墻面的行為,保持現(xiàn)場環(huán)境整齊清潔，違者罰款10元。
(20)工作時間內(nèi)，未經(jīng)批準不得接見親友，不得隨意帶閑雜人員進入公司內(nèi)，違者每次罰款10元。
(21)公司下發(fā)的各種文件、資料必須妥善保管，并按公司規(guī)定上交歸檔，若造成遺失、外流者，根據(jù)情節(jié)嚴重罰款10～30元。
(22)干部和職能人員若濫用職權(quán)，對員工進行打擊報復或?qū)幏謫T工進行包庇的，要從嚴處分，直至追究刑事責任。
2.教師管理處罰。
(1)上班必須提前10分鐘到崗，做好班前準備工作和交接班工作。
(2)教師必須等自己辦的學生全部被接走后方可下班，違者處罰責任人10元/次。
(3)現(xiàn)場吸煙，處罰當事人5元/次。
(4)不服從領導調(diào)配，直接領導有權(quán)責令停職檢查(停職期間不發(fā)工資);無理取鬧、情節(jié)嚴重的，給予行政記大過以上處分，造成經(jīng)濟損失的，應予以賠償。
(5)上崗前不允許洶酒，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接領導有權(quán)不準其上崗，停工時間作事假處理并罰款20元。
(6)故意損壞工具、公物，照價賠償，并罰款10元，取消1-3個月績效獎金;遺失工具、公物的，照價賠償，影響生產(chǎn)和工作，造成經(jīng)濟損失的，賠償全部經(jīng)濟損失。
3.安全、保衛(wèi)管理處罰。
(1)各級領導和安全員必須嚴格履行各自的安全職責，對易燃、易爆、劇毒、放射和腐蝕物品、消防器材，進行分類放置，專人嚴格保管，消防器材點檢按安全檢查、按保安部門規(guī)定執(zhí)行。凡因管理不善、督查不嚴或違章操作造成事故的，對責任者罰款1000元，取消3個月的績效考核工資和年度獎金;后果嚴重的，給予行政工資降級處分;構(gòu)成犯罪的，移交司法部門懲處。
(2)嚴禁酒后上班，違者罰款10元，造成損失的另行賠償損失。
(3)擅自移動、挪用、損壞安全設施和消防器材，罰款10元。
(4)員工在公司內(nèi)外進行賭博或為賭博提供條件、傳播淫穢物品、參與邪教、進行迷信、流氓活動及吸毒的，從嚴從重處理，罰款50-100元，取消3個月的績效獎金。情節(jié)嚴重的給予留公司察看以上處分;構(gòu)成犯罪的，移交司法機關懲處。
(二)凡有下列情形之一者，處以200~500元罰款，情節(jié)嚴重的給予開除以下處分，同時作下崗處理：
1.將本校物資私自贈與他人或偷竊公共財物或他人財物，價值在100元以上，1000元以下者。
2.故意損壞學校財產(chǎn)，價值在1000元以下者。
4.打擊、報復及變相打擊報復管理人員，情節(jié)較輕的。
5.營私舞弊，損公肥私，有貪污受賄行為情節(jié)較輕者。
6.受個人利益驅(qū)使，造成學校經(jīng)濟損失在元以下者。
7.破壞學校正常工作秩序，擾亂社會治安，有損學校形象者。
8.未經(jīng)許可兼任其他企業(yè)職務者。
9.篡改發(fā)票，損公肥私者。
10.擅離職守(包括值勤時間)導致財產(chǎn)損失等情形重大者。
11.拒絕工作、借故停止工作或怠工事實確實，經(jīng)吩咐仍不執(zhí)行，態(tài)度惡劣者。
12.借本校名義在外招搖撞騙，損害學校名譽情節(jié)較輕者。
觀念，做事不會拖拖拉拉的。
(4)老師的責任程度：對每個學生都不能松懈，對每個學生都有一套特制的教學任務。
(5)老師的工作熱情：對老師的進步給予肯定，最好是對競賽或評比中優(yōu)秀的老師進行當場獎勵。
(6)學生成績的提高：與老師的努力是分不開的，可以采取星級評比的方式，進行課時費獎勵。
第二、培訓機構(gòu)對學生的管理。
培訓機構(gòu)不同與培訓學校，一個班就幾個人，可能對課堂紀律強調(diào)得不多，對學生的學習習慣不太注意，這是不可取的，好的學習習慣和好的課堂氛圍，往往會事半功倍，學生也會在短期內(nèi)提高成績，所以對學生的管理是必不可少的，對此，有以下幾個建議：
(1)課堂氣氛：要不做與學習無關的事，不講閑話，要隨時互動，但是不可過分，不然一發(fā)不可收拾。
(2)學習效率：要求老師在講完知識點，再做練習的時候，要對學生限時，講每個知識點也要有時間限制，扯題外話不要太多。
(3)學習習慣：要求學生注意力集中，坐端正。
(4)學習成績：每一次考試都要與前一次進行比較，還要與別的學生比較，可以采取鼓勵或獎勵的形式，可以根據(jù)學生的愛好而定。
第三、培訓機構(gòu)運作的管理：
(1)全體老師必須遵守公司章程，遵守公司的各項規(guī)章制度和決定。
(2)倡導樹立“一盤棋”思想，禁止做有損公司利益、形象、聲譽或破壞公司發(fā)展的事情。
(3)通過發(fā)揮全體員工的積極性、創(chuàng)造性和提高全體員工的教學質(zhì)量、管理能力、經(jīng)營水平，不斷完善公司的經(jīng)營、管理體系，實行多種形式的責任制，不斷壯大公司實力和提高經(jīng)濟效益。
(4)提倡全體員工刻苦學習知識，為員工提供學習、深造的條件和機會，努力提高員工的整體素質(zhì)和水平，造就一支思想新、作風硬、業(yè)務強、技術(shù)精的員工隊伍。
(5)公司鼓勵員工積極參與公司的決策和管理，鼓勵員工發(fā)揮才智，提出合理化建議。
(6)公司實行“崗薪制”的分配制度，為員工提供收入和福利保證，并隨著經(jīng)濟效益的提高逐步提高員工各方面待遇;公司為員工提供平等的競爭環(huán)境和晉升機會;公司推行崗位責任制，實行考勤、考核制度，評先樹優(yōu)，對做出貢獻者予以表彰、獎勵。
(7)公司提倡求真務實的工作作風，提高工作效率;提倡厲行節(jié)約，反對鋪張浪費;倡導員工團結(jié)互助，同舟共濟，發(fā)揚集體合作和集體創(chuàng)造精神，增強團體的凝聚力和向心力。
教育機構(gòu)培訓通知篇十一
職業(yè)培訓是一種有效的提升個人技能和就業(yè)能力的方式。在現(xiàn)代社會，隨著職場競爭的加劇和行業(yè)的快速發(fā)展，越來越多的人選擇參加教育機構(gòu)的職業(yè)培訓課程。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對教育機構(gòu)職業(yè)培訓的心得體會，希望能對其他有意參加培訓的人有所幫助。
首先，教育機構(gòu)提供了豐富多樣的培訓內(nèi)容。在我的職業(yè)培訓課程中，我學到了許多實用的技能和知識，如溝通技巧、團隊合作、問題解決和決策等。這些課程既有理論學習，又有實踐操作，能夠幫助我在實際工作中更好地應對各種挑戰(zhàn)。教育機構(gòu)還提供了各種就業(yè)指導和職場培訓，幫助學員了解行業(yè)動態(tài)，掌握求職技巧，提高自己的競爭力。
其次，教育機構(gòu)的師資力量強大。在培訓過程中，我遇到了許多優(yōu)秀的講師和導師。他們不僅在自己的領域有豐富的經(jīng)驗和專業(yè)知識，而且能夠?qū)⑦@些知識傳授給學員。他們教學風格獨特，富有激情和耐心，能夠激發(fā)學員的學習興趣和積極性。在與他們的交流互動中，我不僅學到了專業(yè)知識，還學會了思考問題的方法和思路，這對我今后的發(fā)展將有很大的幫助。
第三，教育機構(gòu)提供了很好的學習環(huán)境和資源。教育機構(gòu)通常有獨立的教室、實驗室和圖書館等學習場所，為學員提供了良好的學習環(huán)境。此外，教育機構(gòu)還提供了一系列的學習資源，如教材、文獻資料和學習工具，學員可以根據(jù)自己的需要進行查閱和使用。這些資源的提供使得學習更加便捷和高效，能夠幫助學員更好地掌握和應用所學知識。
第四，教育機構(gòu)注重實踐和動手能力的培養(yǎng)。在職業(yè)培訓的過程中，教育機構(gòu)通過各種實踐和實驗課程，幫助學員將理論知識應用到實際操作中。這樣一來，學員不僅能夠更加深入地理解和掌握知識，而且還能夠培養(yǎng)自己的動手能力和解決問題的能力。這對于今后的工作和職業(yè)發(fā)展至關重要，使學員能夠在實際工作中更好地應對各種復雜情況。
最后，教育機構(gòu)注重學員的個人發(fā)展。在職業(yè)培訓的過程中，教育機構(gòu)不僅關注學員的專業(yè)知識和技能，還注重培養(yǎng)學員的個人素質(zhì)和綜合能力。例如，教育機構(gòu)組織了一系列的學術(shù)講座、文化活動和社交交流，培養(yǎng)學員在多個領域的綜合能力。這種培養(yǎng)方式使學員不僅成為專業(yè)人才，還能夠在社會中更好地適應和發(fā)展。
綜上所述，教育機構(gòu)的職業(yè)培訓給我?guī)砹司薮蟮氖斋@和成長。通過豐富多樣的培訓內(nèi)容、優(yōu)秀的師資力量、良好的學習環(huán)境和資源、實踐的機會以及對個人發(fā)展的關注，我在職業(yè)能力和素質(zhì)上得到了顯著的提升。這種培訓方式在今后的個人發(fā)展中將起到重要的作用，使我能夠在職場中更好地應對各種挑戰(zhàn)和機遇。因此，我將繼續(xù)參加教育機構(gòu)的培訓并推薦給其他想要提升就業(yè)能力的人。
教育機構(gòu)培訓通知篇十二
為全面提升我縣教育后備干部綜合素養(yǎng)，加快后備干部培養(yǎng)步伐，增強教育改革與發(fā)展動力，結(jié)合我縣教育后備干部隊伍實際，特制定本方案。
2.熟悉最新理論與實踐，提升后備干部專業(yè)化水平；
3.掌握管理藝術(shù)與方法，研究學校管理問題，培養(yǎng)后備干部辦學治校能力和解決實際問題能力。
4.人文素養(yǎng)：文明禮儀、演講與口才、人際關系溝通與協(xié)調(diào)、寫作水平等。
采取集中培訓與分散學習結(jié)合、理論學習與實踐應用結(jié)合，培訓學習與考試考核結(jié)合的形式。
1.自主研修：規(guī)定時間完成必讀書目、自選書目的閱讀。每年精讀6本書（含2本教育專著）以上，積極撰寫論文、心得體會、工作思考等；自修有關教育制度、政策、理論等；每年寫一篇任職（或掛職）學校管理工作剖析及建議。
2.小組研討：組建學習小組，確定組長一名，成員輪流主持。內(nèi)容可以是讀書交流、工作交流；案例剖析，就當前學校管理中的案例進行剖析，優(yōu)秀案例或者問題案例，通過案例剖析提升觀察問題、處理問題與解決問題的能力；集體研討，觀看視頻講座和討論交流等。
3.集體培訓：
（1）主題培訓：針對教育干部的發(fā)展需要和我縣教育發(fā)展實際，選擇相關教育教學管理、學校管理理論、人力資源開發(fā)，個人素養(yǎng)提升等主題，聘請相關專家、優(yōu)秀校長、教育局領導作報告等形式。
（2）高端培訓：根據(jù)“缺什么，補什么”的原則，縣教育局與國家教育行政學院、北師大、中教服、華東師大、東北師大等培訓機構(gòu)建立長期合作關系，分批次組織參加訂單高端培訓。
（3）觀摩學習：組織到優(yōu)秀學校觀摩考察學習。
4.掛職鍛煉：根據(jù)學校實際和后備干部發(fā)展情況，選拔部分優(yōu)秀后備干部進行校際間掛職交流。
1.實行培訓學分制管理，將學分作為考核的重要依據(jù)。每年累計學分達不到得分前五名學員平均分的60%者，自動退出后備干部隊伍。
2.每學期組織一次考試，考試成績納入后備干部考核，有兩次考試不合格者自動退出后備干部隊伍；兩年進行一次認定考核，考核合格者發(fā)放xx縣校長任職資格證。
3.每年組織一次任職單位職工滿意度投票，滿意度達不到80%的，退出后備干部隊伍。
4.在本單位分管工作連續(xù)兩次在教育局督導評估中居全縣同學段后三分之一區(qū)間的，退出后備干部隊伍。
1.實行項目管理?？h教育局成立教育干部培訓工作領導小組，人事科牽頭，辦公室、基教科、教研室等協(xié)同。
2.組建后備干部培訓學習小組。根據(jù)區(qū)域和學段劃分學習小組9個，各小組設組長1名，負責牽頭組織小組學習計劃及活動等。活動結(jié)束后的第一個工作日，活動主持人將信息通報報人事科，內(nèi)容包括活動出勤情況、學習內(nèi)容、活動亮點、參加人員學習照片等），同時推薦學員優(yōu)秀作品上傳人事科教育信息網(wǎng)。
3.嚴格考勤。培訓過程嚴格實施點名簽到制度，不得遲到、早退、缺席，如有特殊情況不參加提前請假。分組學習向各小組組長請假，集體培訓向人事科請假。其他事宜，參照《xx縣教育后備人才隊伍建設實施辦法（試行）》（蓮教[xx]80號）有關規(guī)定執(zhí)行。
4.教育局設立專項經(jīng)費，為教育后備干部培訓提供經(jīng)費保障。
5.各學校要積極支持教育后備干部培訓活動，在學習培訓時間、場所、經(jīng)費等方面提供保障。
教育機構(gòu)培訓通知篇十三
20----年，我校在教育局領導下，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實上級領導制定的工作計劃精神，不斷創(chuàng)新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，加強衛(wèi)生防疫工作，不斷推進素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學年的工作思路：第一學年重平穩(wěn)，第二學年求發(fā)展，第三學年出成績。20----年是提升教育品牌的關鍵時期，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著以德為先，以學為主，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進。
一、教育教學質(zhì)量的保證。
(一)教學工作。
對于培訓學校而言，教學的質(zhì)量是至關重要的指標。如何保證教學質(zhì)量培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質(zhì)量有針對性地進行課程設計。
2.聘有豐富專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。
3.有完善的教學評估制度;讓學生及學校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學質(zhì)量。
4.采取課堂授課、課堂實習相結(jié)合形式，以鞏固學員的掌握程度;另外還采用互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。
5.充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果。我們在每一期培訓班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學員意見反饋表，并在有的班級組織學員進行座談，開展家長會，及時了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點、改進不足之處。
(二)教研工作。
在教學教研上，應保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務管理，提前對教學工作進行規(guī)劃安排，是教務教研工作更加標準化、系統(tǒng)化。語文、數(shù)學等科目分類開展教研交流。學校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議。
(三)教務管理。
在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理規(guī)章制度。如教學管理制度，教室管理制度，教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。
二、管理工作。
(一)規(guī)范學校的管理工作，提高管理能力和辦學水平。
1、建立并完善學校工作機制，促進學校規(guī)范化管理。使得學校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展，為學校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經(jīng)驗積累。
2、逐步完善學校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關。學校工作人員的聘用資格上調(diào)，管理老師均有大學以上文-憑，有3年以上一線教育教學的工作經(jīng)驗，確保教學管理的優(yōu)化。
3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護學校正常秩序。針對個別學生出現(xiàn)的問題進行個別調(diào)整和解決，對學生學習狀態(tài)、授課教師教學、家長思想變化及時了解和調(diào)整，幫助他們解決問題和困難，讓學生和老師無后顧之憂。
4、開展學校內(nèi)部學習交流活動、提高招生咨詢質(zhì)量、為學校發(fā)展出謀劃策。
教育機構(gòu)培訓通知篇十四
一、提高認識，在發(fā)展中學習，在學習中進步。
公司始終把“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、科教興企作為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，把加強職工教育培訓、提高職工素質(zhì)作為企業(yè)發(fā)展的系統(tǒng)工程長抓不懈。為加快實施“十五”人才工程，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的干部職工隊伍，以公司各級領導干部為核心，建立、制定了學習制度，領導班子成員帶頭參加文化、專業(yè)知識學習，給職工樹立榜樣，截止目前，公司已經(jīng)有54名員工取得了大專以上學歷，具有中專以上學歷職工80余名，占職工總數(shù)的13.3%。公司結(jié)合形勢的發(fā)展不斷更新觀念，把人才教育培訓工作納入了企業(yè)重要議程和兩個文明建設的重要內(nèi)容，牢固樹立起人才意識。
首先，成立了公司職工教育培訓領導機構(gòu)，確定由一名主管領導負責此項工作，建立了職工教育培訓領導責任制，逐步把培訓工作做的深入具體，并充分重視培訓工作在公司發(fā)展中的重要作用。其次，以自我為主，配備了兼職教員，由公司領導和技師組成，必要時外請教師，由此建立了一支業(yè)余教師隊伍。在飯菜質(zhì)量上堅持“以質(zhì)量求生存、以信譽求發(fā)展”的指導思想，公司領導和技師定期對飯菜質(zhì)量進行品評，共同學習探索切磋。幾年來，公司先后聘請了名師、技師十幾人來傳授技術(shù)，經(jīng)過學習、實踐、探索推出了百余種創(chuàng)新菜，受到了客戶的喜愛。為了全面提高服務人員的技能，還聘請市、縣飲食服務行業(yè)的名師技能考評員為服務人員講解服務知識、技能、技巧，進行實操演示，使服務人員在服務上追求現(xiàn)代多元化的需求。提升了企業(yè)的經(jīng)濟競爭力。其三，加強智力投入，設立了教育培訓資金專門用于教育培訓工作，購置了教學設備、器材，為教育培訓工作提供了資金和物質(zhì)保證。如公司依托黨員電教播放站，有效開展電化教育，新風大酒店先后投資購買了vcd機、攝相機、數(shù)碼相機、數(shù)碼攝相機等多種現(xiàn)代化設備，同時購買了大量與烹飪、服務相關的書籍、光盤，來鞏固并提高專業(yè)技能，活躍職工文化生活。已投入教育經(jīng)費10萬多元，做到了?？顚Ｓ?，保證教育經(jīng)費的必要投入。
二、按需施教，完善激勵機制。
同時解決企業(yè)在精神文明建設方面存在的主要問題，針對職工反映企業(yè)普遍存在人才素質(zhì)有待高，高級管理人才相對缺乏的問題，重點解決企業(yè)人才問題取得明顯效果：主要是堅持了以人為本的方針，把提高職工素質(zhì)，加快人才培養(yǎng)作為一項戰(zhàn)略性任務常抓不懈。請進來，派出去，組織開展崗位培訓、技術(shù)練兵、技術(shù)考核已漸成制度。積極組織專業(yè)技術(shù)人員參加各類技術(shù)比賽，在近幾年縣市組織的技術(shù)大賽中，服務公司所屬企業(yè)均取得優(yōu)異成績，在今年一月舉辦的全縣中餐烹飪技能大賽中，代表我公司參賽的新風大酒店、燕春飯店、新城服務樓、凱思大酒店全部獲得金獎，充分展示了公司的技術(shù)實力。專業(yè)技術(shù)隊伍總體素質(zhì)有了很大提高，為企業(yè)發(fā)展提供了強有力的智力支持，專業(yè)隊伍不斷發(fā)展壯大。有目的有重點的進行了高級師晉升技師的考評工作，近期公司有重點的組織11人晉升服務高級技師、6人晉升技師。目前服務公司已具有高中級以上專業(yè)技術(shù)人員268名，占職工總數(shù)的44%，其中高級技師6人，技師35人，占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的15.3%，成為企業(yè)發(fā)展的堅強后盾。
根據(jù)中級以上專業(yè)技術(shù)人才相對不足的情況，公司領導班子積極組織職工參加市、縣組織的中高級以上職業(yè)技術(shù)培訓班，截止20xx年底，累計參加500余人次，占職工總數(shù)的95%以上，對面點、烹飪、服務及鍋爐、電梯等操作人員堅持行培訓后上崗，特殊工種全部實現(xiàn)持證上崗，根據(jù)工作需要，開展了新招職工崗前培訓制度，使他們了解所有崗位必備的基礎知識和技能，對于崗位技術(shù)培訓采取“請進來，派出去”的方法，促進職工技術(shù)水平提高。20xx年以來對一線100余名服務員開展了英語會話培訓，使他們掌握了基本的外語會話知識，提高了服務水平。同時在公司技術(shù)大賽中，餐廳服務和客房服務崗位的技術(shù)比賽中加賽英語口語。為全面實施人才強企，科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，不斷提高員工隊伍的文化素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)，培養(yǎng)適應現(xiàn)代化公司要求的高素質(zhì)專業(yè)人才。結(jié)合公司實際情況，制定規(guī)范了公司員工教育條例，明確了職工教育方針、任務，建立了專業(yè)技術(shù)人員檔案，制定了每季一次對專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)練兵、技術(shù)考核及年終考評制度。另外，對參加崗位職業(yè)技能等級培訓的員工，公司積極為其安排時間參加培訓，并按照公司有關規(guī)定，為其報銷50%的學習費用。
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教育機構(gòu)培訓通知篇十五
今年暑假，我有幸參加了xx教育局組織的中小學音樂教師培訓，獲益匪淺。通過一周的認真學習，讓我認識很多優(yōu)秀的音樂教師，他們多才多藝，引領我們走進音樂的殿堂，使我對音樂教學工作有了新的認識。
讓自己更加完善，才能更好地履行音樂教育這神圣的職責。
通過此次學習，我深刻體會到一名教師應該是教學能手，更是科研先鋒，這樣的教師才能持續(xù)發(fā)展，才能更好地履行自己的職責。作為一名合格的音樂教師遠非是教孩子唱首歌那么簡單，還有很多值得探究。如何豐富音樂課堂，讓課堂充滿活力，讓學生學到更多的音樂知識，讓他們翱翔于音樂的天空，感受音樂的美好，這是所有音樂教師義不容辭的責任。
為期一周的學習，讓我見識到了真正優(yōu)秀的音樂教師：當我看著xx老師用那靈活的雙手，在琴鍵上彈奏出一首首動聽的音樂時，我內(nèi)心十分激動，對于音樂的學習興趣更加濃厚了。當聽到xx老師用他那嘹亮的嗓音，唱出一首首動聽的歌曲時，全場的教師震住了，是被宋老師那完美的唱功和高超的彈奏技術(shù)所震撼。遇到這樣一位多才多藝的音樂導師，怎能不令人欣喜萬分呢？我想，大家都愛上音樂教學了。
身為農(nóng)村小學教師，很高興能有這次“音樂之旅”，在此期間，xx老師給我印象也十分深刻，他不僅是一位優(yōu)秀的音樂教師，更是一位優(yōu)秀的兒童歌曲創(chuàng)作者。從他身上散發(fā)著音樂的光芒，感染著在座的每一位教師。如何讓孩子們愛唱兒童歌曲，如何讓孩子們有歌可唱，已成為我們教師不可推卸的責任，也是應盡的義務。
短短七天的“音樂之旅”讓我這個音樂門外漢已經(jīng)推開了音樂大門，走進了音樂的海洋，對于今后的音樂教學也充滿自信，我會讓孩子們聆聽著音樂之聲，哼唱著優(yōu)美動聽的兒歌，譜寫著自己心中的樂譜，奏著歡樂的樂章，做個幸福的孩子。讓音樂伴隨著他們長大，讓他們唱著自己的歌曲長大?，F(xiàn)在的我學到了很多音樂知識，以及教學手段，懂得怎樣做一名合格的音樂教師。
希望今后這樣的培訓要多開展，以提高農(nóng)村教師隊伍的綜合素質(zhì)，讓農(nóng)村的孩子也能享受音樂之旅！
教育機構(gòu)培訓通知篇十六
本文是關于心得體會的培訓教育機構(gòu)教師工作心得，感謝您的閱讀！
用心做教育。
韓愈有言：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。待我大學畢業(yè)之后，方悟不止其三。
師，乃國之文化之根本；是傳遞正能量之士。我從小立志做一名優(yōu)秀的教師，經(jīng)歷了一波三折的努力，我終于從師范院校畢業(yè)，去觸手教育之事?？扇肷鐣胖航虝皇且患菀字?。
面試了好幾家教育機構(gòu)，從信誓旦旦的進入面試到垂頭喪氣的離開，只有短短的十幾分鐘。皆問：“有無教學經(jīng)驗？”有的甚至不問姓名，開口第一句：“把《離騷》背出來聽聽?！陛氜D(zhuǎn)幾次失去了信心。正巧，龍文教育打來電話，邀我參加面試，一去，陳主任第一句話：“渴否？坐下來談?！彼查g倍感溫暖，下定決心在此工作。
孰知，第一個學生就讓我頭疼了：小學三年級，坐姿極為不端正，不愛動筆，寫作文的時候，你念一句，他寫一句，寫的字跟他的坐姿一個樣兒。只顧傳道授業(yè)解惑可不行，你還得糾正他行為習慣和學習習慣。你一嚴、他一怒，將桌椅使勁蹬開，口不擇言：“不寫，就是不寫！”我渾然不知會有此等反應，更無應對之策，在我腦中，學生都會聽老師的話。此等情形，我眼淚婆娑。我思量半夜，想找一個應對之策。第二日，我采取了獎勵式教學，在約定時間內(nèi)完成作業(yè)，則有獎。果然奏效，完成作業(yè)的速度快，質(zhì)量也有所提高。一個星期下來，他一來龍文，定先呼我名字--我和他成為好哥們。當然，給他上作文課的時候也不是一節(jié)課寫一個作文了，而是，今天我們講了“如何描寫日月星辰”的知識，你就只寫有關日月星辰的一百字左右片段，前提是要用心寫。當然，他欣然接受了。日積月累，他的寫作水平也挺高了不少。
本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀功夫不負有心人，經(jīng)驗和總結(jié)出來了。正因為我做過這些閱讀，也知道學生在做此題時的困惑，所以，教授學生的時候更得心應手。當然，在上課之前，我首先在主任和其他同校區(qū)老師面前試講了幾次。我知道，只有付出了汗水，才能領略其中收獲的真正喜悅。
學生越來越多，我也在嘗試不同的教學方式。有的學生，上課要使用ppt，這樣才生動直觀；有的學生，你需要故事型導入，這樣才引人入勝；而有的學生，你需要正襟危坐，嚴肅待之……學生，就像玻璃，干凈、透明、易碎，同時，也能朦朧地反襯出老師的身影。
龍舞九霄，文行天下。教育的康莊大道，我來了！
龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品。
原標題：《用心做教育》。
作者：李廷超。
本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀。
教育機構(gòu)培訓通知篇十七
面試了好幾家教育機構(gòu)，從信誓旦旦的進入面試到垂頭喪氣的離開，只有短短的十幾分鐘。皆問：“有無教學經(jīng)驗?”有的甚至不問姓名，開口第一句：“把《離騷》背出來聽聽?！陛氜D(zhuǎn)幾次失去了信心。正巧，龍文教育打來電話，邀我參加面試，一去，陳主任第一句話：“渴否?坐下來談?！彼查g倍感溫暖，下定決心在此工作。
孰知，第一個學生就讓我頭疼了：小學三年級，坐姿極為不端正，不愛動筆，寫作文的時候，你念一句，他寫一句，寫的字跟他的坐姿一個樣兒。只顧傳道授業(yè)解惑可不行，你還得糾正他行為習慣和學習習慣。你一嚴、他一怒，將桌椅使勁蹬開，口不擇言：“不寫，就是不寫!”我渾然不知會有此等反應，更無應對之策，在我腦中，學生都會聽老師的話。此等情形，我眼淚婆娑。我思量半夜，想找一個應對之策。第二日，我采取了獎勵式教學，在約定時間內(nèi)完成作業(yè)，則有獎。果然奏效，完成作業(yè)的2---學生的時候更得心應手。當然，在上課之前，我首先在主任和其他同校區(qū)老師面前試講了幾次。我知道，只有付出了汗水，才能領略其中收獲的真正喜悅。
學生越來越多，我也在嘗試不同的教學方式。有的學生，上課要使用ppt，這樣才生動直觀;有的學生，你需要故事型導入，這樣才引人入勝;而有的學生，你需要正襟危坐，嚴肅待之……學生，就像玻璃，干凈、透明、易碎，同時，也能朦朧地反襯出老師的身影。
龍舞九霄，文行天下。教育的康莊大道，我來了!
龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品。
原標題：《用心做教育》。
作者：李廷超。
4---。
牢固樹立為基層企業(yè)服務的安全教育理念，提高自身安全教育培訓水平。
由于我們安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門監(jiān)管的對象多，所涉及的行業(yè)范圍廣，是屬于典型的“點多，面廣”，由于我中心組建時間周期較短，工作人員不具備相應的專業(yè)知識技術(shù)，安全教育培訓工作也是件很有挑戰(zhàn)性的工作，我中心在邊開展工作，邊總結(jié)積累經(jīng)營，工作人員和培訓教師了解掌握和更新知識的同時，牢固樹立為轄區(qū)內(nèi)基層企業(yè)服務的宗旨，及時為他們送去安全生產(chǎn)工作新知識，為企業(yè)排憂解難，力爭做到“三為”既。倡導工作人員置身到企業(yè)中去，及時了解他們目前需要什么，想要解決什么問題，盡一切力量體現(xiàn)我中心服務企業(yè)的宗旨，以此來提高我們自身的安全教育培訓水平和工作能力。
提高安全教育培訓實效性，采取靈活多變的教育培訓模式。
總結(jié)過去一年來的每次培訓方式經(jīng)驗基礎上，積極探索靈活方便的安全教。
6---育、培訓、考核、取證，使企業(yè)相關人員做到持證上崗，持證上崗率進一步得到提高。
注重授課教師的安排，保障安全生產(chǎn)教育培訓的質(zhì)量。
由于安全生產(chǎn)教育培訓工作具有較強的理論性和實踐性，所涉及的知識面廣且專業(yè)性較強，培訓質(zhì)量的高低和培訓對象的意識、技能的提高與否，關鍵在于授課教師。故此，我中心注重安排聘請教師要求具有扎實的法律知識、專業(yè)知識和業(yè)務能力。因此，我中心始終將提高安全培訓機構(gòu)教師的素質(zhì)、能力和水平作為開展安全生產(chǎn)教育培訓工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應新時期新形勢下新任務的需要。
8---。
各種規(guī)章制度不健全，甚至空白，需要盡快完善。我中心由于成立時間短，各種規(guī)章制度和實施細則不健全，在過去的時間里，中心辦事基本處于見子打子的被動狀態(tài)，無一套完整可行的規(guī)章制度來規(guī)范管理，必須建立健全一套具有指導意義的規(guī)章制度來夯實中心基礎。
各種硬件設備未備齊，給中心工作帶來嚴重滯后。哦由于目前我省對《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證設備未規(guī)范性確定，故此中心在采購設備時候不敢做出抉擇，給《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證和審驗工作造成了很被動的一面。急需解決制證設備的采購。
有待于加強學習，提高自身素質(zhì)。由于中心工作人員來自不同行業(yè)，為盡快適應安全生產(chǎn)教育培訓工作，能在今后的工作中更加能得心應手，中心工作人員有待于進一步加強學習。
集思廣益，對今后的安全生產(chǎn)教育。
10---。
二、教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化。
三、教師必須嚴格執(zhí)行課堂流程，對學生嚴格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀律和行為規(guī)范，隨時注意學生聽講及學習坐姿。
四、教師在輔導期間要做到重點突出，條理清晰、語言簡潔、深入淺出，力求內(nèi)容充實，板書要規(guī)范、簡要醒目，字跡清晰工整，方便學生記憶和記錄。
五、上課時教師手機必須處于關機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽電話或發(fā)送短信。
六、教師需嚴格按學校的規(guī)定授課，不得任意調(diào)課、停課、延課和私自換課，如有特殊情況請假或調(diào)課需提前三天告知負責人，并做好相應的工作安排。
七、課間休息時，教師禁止遠離教學區(qū)，禁止長時間電話閑聊。
12---不得讓學生搞危險性較大的活動。
初至廈門這個美麗的海濱城市，感受到了廈門經(jīng)濟發(fā)展的火熱勢頭和文明城市的魅力，而我，即將在這個美麗的城市從事神圣的教育事業(yè)，心中激動而緊張。經(jīng)過了學校的崗前培訓后，心中仍有諸多疑問，特別是對于廈門市教育的大方向，大方針，仍然知之甚少，市教育局組織的我們新教師的崗前集中培訓，無疑是一場及時雨。
本次崗前培訓從第一天我就感受到了廈門市教育局領導對于新教師的成長十分關切，縱觀全國，像廈門這樣組織如此大規(guī)模，如此長時間的教師崗前培訓的城市很少，這說明了我們這個文明城市對于教育事業(yè)的重視，因此，我們教師的發(fā)展空間也必將更廣闊。
14---。
任局長又談了面向未來的學習，談到了學習學，任局長開篇的一句話讓我深思：今天，你如果不生活在未來;那么，明天你將生活在過去。思想上不求進步，不探索未來，我們只能固步自封，教育事業(yè)同樣要跟上社會的進步，與時俱進，是一個永恒的主題，我們需要創(chuàng)建一個學習型社會。學習，是一項終身事業(yè)，不是從大學畢業(yè)就結(jié)束了。任局長首先談到了中國古代先進的學習思想，他重點闡述了古代學習的哲學基礎，學習的意義，學習的心理因素，學習過程方法，學習規(guī)律等，通過講座，我認識到了我國古代深厚的學習文化，我們中國人自古以來都是勤奮好學，并且經(jīng)過長期的實踐于理論研究，形成了一套科學的學習體系，這是中國這個文明古國對世界的貢獻。任局長又談到了現(xiàn)代學習科學，談到了學習的意義、原則、過程、規(guī)律等問題，任局長從古到今，帶領我們暢游了一遍學習的歷史長河，我深感受益匪淺。
明年今日，我必定是略帶倦意卻仍面帶微笑。看著走廊上嬉笑打鬧的學生，看著課堂上目光炯炯的學生，我會漾蕩起幸福的微笑。因為這份幸福是用我全身心的付出去換來的，它代表的是孩子的明天。而這份幸福必須以我的認真、勤奮、耐心為前提。為了達成這份美好的愿景，我必須在這學期開始的第一天，仔細研究教材教法，努力向教師前輩們學習，汲取經(jīng)驗以豐富自己，我必須關注學生的一舉一動和情緒變化，用心對待每個真誠的孩子。我必須在站在講臺上教書育人的那刻起，用自己的全部力量為孩子創(chuàng)造一片知識的天空，讓他們在其中愉悅地翱翔。
明年今日，我必定褪去稚氣的外表，在眼神中多一縷堅定。我惟有變得成熟，18---。
歲月無聲，花謝花開。當這一季的鳳凰花到了滿樹火紅的季節(jié)，我已不再是當年那個在樹下?lián)熘ò甑呐?，脫下了一身稚氣的外衣，此刻的我，告別了那段懵懂的歲月，即將踏上全新的未來，而伴隨我的是一個光榮的職業(yè)——人民教師。
望著滿樹紅花，眼前浮現(xiàn)一幅幅往日的美好畫面，耳邊反復的是恩師和父母的諄諄教誨。此刻的我，滿懷感恩，告訴自己：我一定會努力，讓一年后的自己引以為豪。
20---讓那朵火紅開在我的心中。
明年今日。
東北師范大學英語。
湖里實驗中學。
劉燕。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。當?shù)厍驀@那顆我們熟悉的恒星轉(zhuǎn)過一圈之后，樹木會多一圈年輪，昔日的雛鳥已在天空展翅翱翔，而我已經(jīng)迎來了20xx年的8月20日。
明年的今日，我將不再是剛跨出大學的黃毛丫頭，而已經(jīng)出落成一個能獨當一面的社會小青年。明年的今日，我將不再是一個思想幼稚，行為乖張的動漫迷，而已被培養(yǎng)成一個思想日漸成熟，行為穩(wěn)重的中學英語教師。
22---常家訪，詳批改等等，我將會獲得我應得的成長。
我真心的期待明年今日的陽光灑向一個全新的我;我真心的期待明年今日的風雨洗掉我身上積累一年的塵埃;我真心期待明年今日的所有人向我投來肯定的笑臉。
20xx年8月20日。
明年今日。
廈門理工學院電子商務專業(yè)。
思明區(qū)屬小學。
呂晶晶。
24---我要時刻保持清醒，做好工作計劃，不斷向同行，向指導老師，甚至向?qū)W生學習，努力提升自我素質(zhì)與專業(yè)技能。在工作中，始終保持一顆謙卑的心，寬容的心，熱愛本職工作，愛戴學生，做一名學生喜好的人民教師。在學習中，不斷提高思想水平，積極參加各種培訓活動，把握每一個進修機會。
有一份熱，發(fā)一份光，就如同螢火一般在黑夜里發(fā)一點光。我立志向優(yōu)秀教師隊伍靠攏，就在明年今日。
明年今日。
北京師范大學心理學。
海滄職業(yè)中專學校。
李迎娣。
26---可，向“杰出教師”邁進。
第五，我希望自己的專業(yè)知識在明年更上一層樓。與母校北師大的老師合作研究中職學生的心理特點。為心理學理論界稍作一點貢獻。同時為學校的實際教學提供科學的參考資料。研究中專生的心理特點及更好的培養(yǎng)模式目前還很需要，還有許多空白。我希望明年的今日我已經(jīng)在這條路上邁出了一步。
第六，我希望自己的字能寫得更好，練完一本鋼筆字帖，寫出300張毛筆字，同事利用課余時間練好粉筆字。不僅如此，我還希望我的學生也受到我的影響，人人喜歡練字，人人寫得一手好字。
最后，我暗下決心，在20xx年的8月20日我要爭取實現(xiàn)我的全部愿望。
明年今日。
東北師范大學馬克思主義哲學碩士。
集美中學。
馬婧。
一個人如果在一生中能遇到一位好。
28---生誠就要善于向?qū)W生表露那個最真實，最不完滿的自己，表現(xiàn)出那個其實與他們一樣對世界充滿好奇和愛心的自己，顯現(xiàn)那個有智慧火花和靈魂光彩的自己。最重要的是做那有愛心，有追求，有智慧的生命引導者。
我想我不會是一個太差的老師，我也有美妙的教姿和動聽的吟誦，有可以傾聽的耳朵和可以考慮的建議，有能被我的學生所接納的愛的方式，有有效的行動以給他們榜樣班的力量。我希望明年今日的我因?qū)W生而更年輕、陽光。
所謂勤勉載物，教育不是智商探病，面對有生命而不同個體之間的差異，有責任的教育者需要勤勉，因為唯有勤勉才能把握不同的內(nèi)心，統(tǒng)籌個體的行動。新教師在行動上當前首先要勤，更重要的是思想反思之勤。載物，以厚德載物，師德基礎之上的教師應當有豐富的儲備，專業(yè)儲備，社會實踐儲備，能夠以我一科的專業(yè)知識融合其他學科。我將會繼續(xù)學習，研究，教學，反思。
30---積極探討交流了教學過程中遇到的困惑和喜悅，有所收獲，這學期，無論在培優(yōu)還是輔差方面，我都特別注重了分層教學，為不同層次的學生進行了相應的輔導對于班里的優(yōu)生我是在課堂或課外滲透和補充一些有深度的思維題，讓他們感受到鉆研的成就感，對后進生的輔導，更加大了力度，不限于學習知識性的輔導，我更注重的是學習思想和學習方法的輔導，要想提高后進生的成績，我覺得首要問題是要解開他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習產(chǎn)生興趣，學校每個教研組還組織了關于師德體會交流，我進一步認識到師德師風既是一個學校辦學實力和辦學水平的重要標志，也決定著學校的學風和校風。學校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。師德師風必將反映著我校的精神風貌和人文風格，更是我辦學質(zhì)量和效益的競爭力所在。
其次，學校組織教師認真學習教學。
32---環(huán)境。要創(chuàng)設適宜學生發(fā)展的良好環(huán)境、土壤和條件;要給學生自主創(chuàng)新學習的時間和空間;要提供寬松自主的評價和管理機制。
回顧本學年的教師繼續(xù)教育工作，在校領導的高度重視和正確領導下，在教師的積極參與下，都按要求完成本年度的教育工作任務，取得一定成績。通過這些教研活動的開展，我相信，每一位老師都在不斷提高本學科的教研水平。
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教育機構(gòu)培訓通知篇十八
職業(yè)危害，防范傷亡事故，確保安全安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，根據(jù)有關安全生產(chǎn)法律法規(guī)的規(guī)定，按照年初工作計劃，有序開展安全生產(chǎn)教育培訓。本年度共計舉辦各類培訓班6期，其中下基層及企業(yè)現(xiàn)場辦班共4期，惠及全州各個企業(yè)，培訓學員達646人次，考核發(fā)證率100%。為不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出工作中的不足，更好的開展好以后的工作，現(xiàn)將一年來的工作做以下簡要總結(jié)：
一、幾點經(jīng)驗與做法：
(一)牢固樹立為基層企業(yè)服務的安全教育理念，提高自身安全教育培訓水平。
由于我們安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門監(jiān)管的對象多，所涉及的行業(yè)范圍廣，是屬于典型的“點多，面廣”，由于我中心組建時間周期較短，工作人員不具備相應的專業(yè)知識技術(shù)，安全教育培訓工作也是件很有挑戰(zhàn)性的工作，我中心在邊開展工作，邊總結(jié)積累經(jīng)營，工作人員和培訓教師了解掌握和更新知識的同時，牢固樹立為轄區(qū)內(nèi)基層企業(yè)服務的宗旨，及時為他們送去安全生產(chǎn)工作新知識，為企業(yè)排憂解難，力爭做到“三為”既(為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念，為企業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規(guī)和新政策，為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到困難的解決思路和好方法)。倡導工作人員置身到企業(yè)中去，及時了解他們目前需要什么，想要解決什么問題，盡一切力量體現(xiàn)我中心服務企業(yè)的宗旨，以此來提高我們自身的安全教育培訓水平和工作能力。
(二)提高安全教育培訓實效性，采取靈活多變的教育培訓模式。
總結(jié)過去一年來的每次培訓方式經(jīng)驗基礎上，積極探索靈活方便的安全教育培訓方式，采取“請進來與走出去”的安全教育培訓模式相結(jié)合，改變過去單一化的安全教育模式。所謂“請進來”就是把生產(chǎn)經(jīng)營單位里應該參加取得安全資格證的相關人員統(tǒng)一集中在某點上按照規(guī)定的時間和內(nèi)容進行統(tǒng)一授課，嚴格教學和管理，從而達到安全教育培訓目的的培訓形式;所謂“走出去”就是中心根據(jù)安全教育培訓要求，組織相關老師到企業(yè)進行統(tǒng)一授課，嚴格教學和管理，盡力降低教育培訓成本，從而達到安全教育培訓目的的培訓形式。我中心在確定每期培訓方式之后哪個按照《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》(國家安監(jiān)總局令第3號)的要求，認真抓好落實，增強服務意識，最大限度為企業(yè)提供便利條件，切實做到為企業(yè)節(jié)約安全教育培訓成本。中心同時也做到每期培訓計劃、人員、教案、時間、內(nèi)容、費用成本等各方面的落實，使安全生產(chǎn)教育培訓工作開展更為主動。同時也體現(xiàn)出中心上門送培訓做服務，企業(yè)得實惠的本質(zhì)，從而使企業(yè)相關人員及時教育、培訓、考核、取證，使企業(yè)相關人員做到持證上崗，持證上崗率進一步得到提高。
(三)注重授課教師的安排，保障安全生產(chǎn)教育培訓的質(zhì)量。
由于安全生產(chǎn)教育培訓工作具有較強的理論性和實踐性，所涉及的知識面廣且專業(yè)性較強，培訓質(zhì)量的高低和培訓對象的意識、技能的提高與否，關鍵在于授課教師。故此，我中心注重安排聘請教師要求具有扎實的法律知識、專業(yè)知識和業(yè)務能力。因此，我中心始終將提高安全培訓機構(gòu)教師的素質(zhì)、能力和水平作為開展安全生產(chǎn)教育培訓工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應新時期新形勢下新任務的需要。
(四)循序漸進，嚴格實施教考分離，加強教學活動管理。安全教育培訓實行腳銬分離制度，這既是教學規(guī)定要求，也是教學工作要求，中心為了使安全生產(chǎn)教育培訓工作真正取得實效，在教學管理中，對學員實施過程管理。一是實施多媒體，圖文并茂，深入淺出;二是嚴格考勤制度;三是中心負責組織培訓教學活動，行政許可辦負責對學員進行考核，嚴格實施教考分離，并根據(jù)安全教育培訓考核成績通知，對達到合格成績的學員進行安全資格證申報。通過嚴格管理，在很大程度上提高了企業(yè)相關人員的安全生產(chǎn)法律意識和安全生產(chǎn)管理水平，有力地促進了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
理工作的提升。
二、工作過程中的不足之處和有待于進一步加強的方面：
(一)各種規(guī)章制度不健全，甚至空白，需要盡快完善。我中心由于成立時間短，各種規(guī)章制度和實施細則不健全，在過去的時間里，中心辦事基本處于見子打子的被動狀態(tài)，無一套完整可行的規(guī)章制度來規(guī)范管理，必須建立健全一套具有指導意義的規(guī)章制度來夯實中心基礎。
(二。
)各種硬件設備未備齊(特別是制證設備)，給中心工作帶來嚴重滯后。哦由于目前我省對《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證設備未規(guī)范性確定，故此中心在采購設備時候不敢做出抉擇，給《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證和審驗工作造成了很被動的一面。急需解決制證設備的采購。
(三)有待于加強學習，提高自身素質(zhì)。由于中心工作人員來自不同行業(yè)，為盡快適應安全生產(chǎn)教育培訓工作，能在今后的工作中更加能得心應手，中心工作人員有待于進一步加強學習。
(四)集思廣益，對今后的安全生產(chǎn)教育培訓工作要進一步挖空心思加以研究。目前我中心開展的安全教育培訓工作還未找到有力的突破口，形不成自己的特色。
總之，安全教育培訓工作是一項長期、系統(tǒng)而基礎的工作，是安全生產(chǎn)基礎管理的一項重要內(nèi)容，同時也是為安全生產(chǎn)提供智力和能力支持的重要手段，要嚴格按照國家總局、省局關于安全培訓的相關規(guī)定，建立健全安全培訓責任制度、培訓制度、考核制度、審批制度、發(fā)證制度等，我中心決定堅決把我州的安全生產(chǎn)教育培訓工作做實，做好。
教育機構(gòu)培訓通知篇十九
我于20xx年xx月24日-xx月2日參加了在師范高等專科學校舉行的20xx年xx小學體育教師專項研修項目培訓班的培訓。在培訓學習期間，我在專家的指導下認真系統(tǒng)地學習了國家體育與健康新課程標準。隨著改革開放的發(fā)展，人們的教育觀念也發(fā)生了變化，體育與健康課程正從育體向育體與育人有機結(jié)合的方向轉(zhuǎn)變，新課程標準頒布以來，作為一名新時期的小學體育教師，我們一直在積極摸索、思考，自己應定位在一個什么樣的角色，怎樣讓學生學得更加快樂，一直是體育教學工作中的一個聚焦話題，通過對《體育新課標》的認真學習和積極實施，頗有些感悟與收獲。
通過這次培訓我們對體育又有了新的熟悉，對體育教學又有了新的思考。體育不是簡單的技能教學，更不是健康知識的說教。而應該是在身體練習的基礎上輕松地學、快樂地練、主動地思考。我們只有多反思、多總結(jié)，不斷探索新的科學的教學方法和手段，通過學習不斷進步自身的素質(zhì)以適應社會對體育教師的要求。
通過學習重新認識了＂健康第一＂的指導思想的深刻內(nèi)涵，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解。在看、聽、討論中，使過去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學什么，學生沒有主動權(quán)，學生與教師之間是很被動的。我們和老師一起學習和研討，我們深刻認識到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習，健康成長。達到我們的追去的＂讓學生在樂中求學，在學中取樂＂。
在學習中我學到了很多新理念、新觀念、新思路，特別是“以學生發(fā)展為中心”、傳統(tǒng)的體育與新體育與健康課程標準的對比，從課程的內(nèi)容、目標、設計到體育課實際中實施都是在圍繞著“以學生發(fā)展為中心”的。體育與健康課程是以增進學生健康為主要目的，以身體練習為主要手段的課程。
新課程標準貫徹了“健康第一”的指導思想，重視學生的主體地位，關注學生的個體差異與個性培養(yǎng)，把學生的健康意識、交往合作意識作為重點，對于同一教學目標、教材內(nèi)容，采用新穎獨特的教法，形式多樣的教學手段，使一些單調(diào)枯燥的教材內(nèi)容，通過生動活潑的教學形式，使整個教學過程充滿快樂、愉快、和諧的情感與氣氛，充分照顧到學生的興趣愛好和滿足學生的需要，既讓學生喜歡學、樂于學，又讓他們知道學習的目的和意義，自覺主動地發(fā)展體育能力和個性，增強體力和智力，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，確保人人皆有所獲，充分享受體育的樂趣。
學習的時間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實。通過學習，我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學方法，通過學習，我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿信心。我會在今后的工作中，不斷學習，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力！
教育機構(gòu)培訓通知篇二十
今年暑假，我有幸參加了xxx省教育學院電教館組織的電教機構(gòu)人員培訓活動，雖然只有短短的五天時間，卻讓我對于數(shù)字化多媒體信息化教育教學有了明確清晰的認識，并且學到了許多知識。
以前在教育教學中，我們對于多媒體教育的認識只有ppt課間、flash動畫和視頻短片這些最基本的功能應用上，電腦方面的應用也只是查查資料。通過這幾天的培訓，我對于未來數(shù)字化多媒體信息技術(shù)對于教育教學的重要性，也感到自己的教學理念的落伍。下面我就講自己對于數(shù)字化多媒體教學的一點理解與大家分享。
計算機能綜合處理圖像、文本、音頻、視頻等多種媒體信息，使多種信息建立邏輯連接，集成為一個系統(tǒng)并具有交互性。這種能綜合處理聲、文、圖信息并具有集成性和交互性的功能，就是我們常說的計算機多媒體技術(shù)。計算機多媒體技術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)被廣泛的應用在教學中，成為現(xiàn)代教學技術(shù)的一種，即我們常說的多媒體教學。
多媒體教學是指在教學過程中，根據(jù)教學目標和教學對象的特點，通過教學設計，合理選擇和運用多種教學媒體，用計算機加以合成，并與傳統(tǒng)教學手段有機組合，共同參與教學全過程，以多種媒體信息作用于學生，形成合理的教學過程結(jié)構(gòu)，達到最優(yōu)化的教學效果。
多媒體技術(shù)在教學中的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在快捷的計算功能、豐富的圖形呈現(xiàn)與制作功能、大量的數(shù)據(jù)處理功能以及提供交互式的學習和研究環(huán)境等方面。恰當?shù)厥褂矛F(xiàn)代信息技術(shù)，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢，可以幫助學生有效提高學習興趣。
通過多媒體教學,學生的學習效果會更好一些。教學媒體必然是針對學習者的特征并結(jié)合教學目標的要求，把教學內(nèi)容進行規(guī)劃組織，以學習者易于接受的方式呈現(xiàn)出來。再配合老師的講解,讓學生觀其形，聞其聲，自然效果更好。在傳統(tǒng)的教學方式中，如何強化教學重點、解釋清楚難點這需要老師的精心準備，為此要耗費大量的時間和精力，即便如此，學生往往仍是啟而不發(fā)，感觸不深，容易疲勞從而導致厭學的負面心態(tài)。在教學中運用多媒體，可以創(chuàng)設出動態(tài)情境，以鮮明的色彩和活動的畫面把活動過程全面展現(xiàn)出來，既可突出重點、突破難點，化抽象為具體，又可促進思維導向由模糊變清晰。多媒體課件的優(yōu)勢既突出了重點，又突破了難點，達到傳統(tǒng)教學手段無法達到的效果。還有一個現(xiàn)象必須引起我們的足夠重視，那就是一堂課的重點、難點往往是在中間或是偏后出現(xiàn)的。對于小學生來講，他們集中注意力持續(xù)的時間不夠長，最多能保持二十分鐘左右。當一堂課的精華部分出現(xiàn)時正好是注意力容易分散的時候。為了強化教學重點，我的做法是用重復的方式或提高音量的方法來達到目的，學生則是在單調(diào)的重復中機械地接受了。有了現(xiàn)代化的教學手段，可以采用科學的方式，利用色差反差強烈的文字投影片，利用電影、錄象等手段提供教學重點的畫面或資料來處理，這樣多樣的教學方法可以使教學內(nèi)容更具深刻性。
運用多媒體學習效率會更高，從學習的人看,在學習中多種感覺器官并用可提高學習效率。豐富的教學媒體,為同學們在學習過程中調(diào)動各種感覺器官提供了條件。小學生注意力差，為了提高學習總體成績，老師需要大量時間，給學生補課，卻達不到立竿見影的效果。小學生接受新知識能力比較差，學習新課程的進度也比較慢，課時矛盾非常突出。如何提高學生的學習效率。多媒體技術(shù)通過文字、圖形、圖像、動畫、音頻和交互式網(wǎng)絡等方式，可使教學過程圖文并茂、生動活潑，知識面更廣。學生們在這些動感學習環(huán)境中，對教學內(nèi)容更容易領會和掌握，可以大大加快學習進度，提高學習效率。另一方面，多媒體素材的準備工作量很大，這就要求每一位老師平時就要注意積累素材，制定成冊子，共同享用。在課件制作方面，由于消耗的時間較多，可以師師合作或與網(wǎng)上同行互通信息交流素材，這樣可以節(jié)約很多時間。上課的時候, 傳統(tǒng)一節(jié)課靠一支粉筆在黑板上慢慢抄題后講解板書占了很多時間，運用多媒體可以節(jié)省大量的時間，由于計算機在很大程度上代替了老師在課堂教學中的部分功能，老師從課堂的說教等工作量中分解放出來，可以更有效地發(fā)揮其主導作用，在教學中有效的激發(fā)、引導、啟迪學生，組織、交往、評價的作用體現(xiàn)得更為明顯。板書無需再寫，輕輕一點即可完成;問題也無需重復兩遍三遍，已經(jīng)擺在大屏幕上了，而且借助于直觀的形象;有些內(nèi)容無需長篇大論，學生已了然在胸。如此下來時間節(jié)約不少，課的容量自然加大,從而提高效率.
多媒體為教學創(chuàng)設了一個生動有趣的教學情境，化無聲為有聲，化靜為動，激發(fā)了學生的學習興趣。在動中觀察，激發(fā)學生的思維，動態(tài)的事物比靜態(tài)的事物更能引起小學生的注意，更能調(diào)動小學生的興趣，從而有效激發(fā)孩子的學習興趣。傳統(tǒng)教學中，學生面向靜態(tài)呆板的課本和板書，難免枯燥乏味。多媒體運用于教學，克服了這一缺陷，靜止的文本可以按指定的軌跡運動，靜態(tài)的圖可以像動畫一樣移動，可以像流水般呈現(xiàn)一幅幅變幻的圖象，色彩可以變化，速度可以控制。比如講青蛙，老師之前可以把它制作成課件，給同學們講解時，讓同學們可以近距離的感受青蛙的叫聲，青蛙如何從一個小蝌蚪變成了青蛙，青蛙的活動習慣，這樣同學們不僅上了課，還會近距離感受到青蛙的各種特別，上課后更有助于增強學習效果。曾有同學問我，老師，青蛙是小蟲子嗎?我又很認真的把青蛙給同學們講解了一遍，但總體感覺上還是好多孩子長期生活在市里，對青蛙不是很了解。如果能把信息教育與之有機融合，我想效果會出乎意料。
以上就是我對于多媒體信息化教育的一點粗淺的理解，希望能夠幫助大家對于多媒體教育的理解有一點點的幫助。