心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感受的整理，可以幫助我們提升自我認(rèn)知和自我反思的能力。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受，加上一定的論述和分析。雖然這些心得體會(huì)并不適用于每個(gè)人的具體情況，但它們能夠?yàn)槲覀兲峁┎煌乃伎冀嵌群徒鉀Q問(wèn)題的思路。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇一
今天，我們班的綜合實(shí)踐活動(dòng)——“生活中的垃圾”完成了成果展示課的內(nèi)容。同學(xué)們因?yàn)橛H自去活動(dòng)了，所以匯報(bào)起來(lái)很有條理。我原本以為農(nóng)村的孩子在成果展示課上的表現(xiàn)不及城市的孩子，但今天的表現(xiàn)我很滿意。
本次活動(dòng)同學(xué)們通過(guò)上網(wǎng)查詢，看電視，訪談資深人士，查課外書(shū)，走訪調(diào)查，實(shí)施考察，親自實(shí)驗(yàn)等方式分別對(duì)垃圾的來(lái)源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶等內(nèi)容進(jìn)行了研究。全班共分為五個(gè)組，分別設(shè)立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組長(zhǎng)組織研究。
在開(kāi)題課上，大家對(duì)我班每天產(chǎn)生的垃圾，我班的高峰家庭一周產(chǎn)生的垃圾和我校每天產(chǎn)生的垃圾情況進(jìn)行了了解。通過(guò)了解發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生了許多的垃圾，于是我們?cè)O(shè)立了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題——“生活中的垃圾”。然后我充分放手，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，說(shuō)明自己真心想要研究的有關(guān)生活中的垃圾的問(wèn)題。
同學(xué)們暢所欲言，最后在教師的引導(dǎo)下設(shè)立了本次活動(dòng)的五個(gè)子課題，即垃圾的來(lái)源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶。然后我們?nèi)w同學(xué)以最想要研究的子課題為載體開(kāi)始自由結(jié)組，然后從組員中舉手表決了該組的組長(zhǎng)趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷。然后每組的組員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在教師的指導(dǎo)下撰寫了研究計(jì)劃，組員們也都建立了聯(lián)系卡?？粗麄兊姆e極勁，我真的很高興。
此后同學(xué)們利用了一個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)入研究活動(dòng)，教師也及時(shí)了解同學(xué)們的活動(dòng)情況，并給給予了他們相應(yīng)的指導(dǎo)，還有很多的同學(xué)為了研究共同的子課題互相通了電話，那勁頭真是十足。
在成果展示課上，各位組長(zhǎng)先介紹了本組的研究課題及分工情況，然后各成員分別闡述了自己的活動(dòng)情況，他們的語(yǔ)言雖不是很精煉，但都介紹的條理很清晰，在同學(xué)們的匯報(bào)過(guò)程中，我感到同學(xué)們是真心投入到活動(dòng)中了，并把自己的活動(dòng)過(guò)程記錄了下來(lái)。
其中研究垃圾的變廢為寶的那一組，有很多成員是親自動(dòng)手做了一些作品。吳迪、劉碩等同學(xué)的作品還不錯(cuò)呢?他們通過(guò)展示實(shí)物和介紹制作過(guò)程還進(jìn)行的。同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真，時(shí)常對(duì)他們的介紹和作品報(bào)以掌聲。
通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們更深層次地認(rèn)識(shí)到了垃圾的有關(guān)知識(shí)，從學(xué)生了解垃圾的種類，認(rèn)識(shí)垃圾與生活環(huán)境的關(guān)系;提高環(huán)境保護(hù)能力、社會(huì)實(shí)踐能力;培養(yǎng)學(xué)生收集、分析和利用信息的能力。
通過(guò)上網(wǎng)，走訪調(diào)查，實(shí)施考察等活動(dòng)，考察身邊的環(huán)境，認(rèn)識(shí)人們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)境中的問(wèn)題;再組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)也讓孩子們熱愛(ài)大自然、理解人與自然和諧發(fā)展的意義;自覺(jué)的從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周圍、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題;提高環(huán)保意識(shí)、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。
寒假實(shí)踐體會(huì)。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二
短短三周的寒假生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是進(jìn)入高中后的第一個(gè)寒假。在這個(gè)假期里我們參加了很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，過(guò)得頗有意義。
1。豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
在這個(gè)寒假我們高一（十）班的團(tuán)員同學(xué)參加了學(xué)校布置的一個(gè)名為經(jīng)典尋訪的活動(dòng)，我們選定的目標(biāo)是位于黃浦區(qū)的外灘。剛開(kāi)始大家覺(jué)得黃浦區(qū)是我們土生土長(zhǎng)的地方，對(duì)于外灘也已了解得十分透徹，沒(méi)有意義。不過(guò)當(dāng)我們到達(dá)目的地之后，我們發(fā)現(xiàn)我們對(duì)于外灘得了解并沒(méi)有我們想象中的那么多。通過(guò)尋訪和資料搜集我們了解到外灘是這座東方大都會(huì)最的景觀，它東起中山東一路，北起外白渡橋，南至金陵?yáng)|路，面對(duì)開(kāi)闊的母親河黃浦江，背倚造型嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)格迥異的建筑群。是上海具有萬(wàn)國(guó)建筑博覽標(biāo)志性的建筑群之一，是人類歷史的文化遺產(chǎn)。在我們的尋訪過(guò)程中，我們看到了一幢幢復(fù)古優(yōu)美的高樓大廈和優(yōu)美的綠化設(shè)施。而且我們還發(fā)現(xiàn)在新年之際來(lái)這里的旅客中有不少都是老外，可見(jiàn)如今的上海已是受全世界矚目的國(guó)際大都市。
春節(jié)是舉家團(tuán)圓的日子，可是還有一些老人由于種種原因只能孤單一人度過(guò)春節(jié)，所以團(tuán)支部開(kāi)展了一班一老人的活動(dòng)。計(jì)劃給這些老人送去溫暖和關(guān)懷，而我們班所負(fù)責(zé)的是一位家住新華路的名叫任瑛的老人，那是一個(gè)頭發(fā)花白和藹可親的老人。我們一行7人代表所有高一（十）班的同學(xué)來(lái)到了老人的家中，除了噓寒問(wèn)暖之外還帶去了所有同學(xué)寫給她的祝福。為了讓老人過(guò)一個(gè)團(tuán)圓歡樂(lè)的大年，我們還準(zhǔn)備了一些好吃的東西與老人一同分享。臨近尾聲之時(shí)，大家一同圍在老人身旁，為老人唱了一首飽含祝福的歌曲?？吹嚼先烁吲d得笑著，連聲得感謝我們，大家也都不好意思地笑了。
2。多彩的社區(qū)活動(dòng)。
除了以上的團(tuán)體活動(dòng)之外，我們班的每一位同學(xué)在假期里也都參加了所在社區(qū)開(kāi)展的多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有的為社區(qū)打掃樓道，有的則積極為社區(qū)出黑板報(bào)，還有的則跟隨著社區(qū)里的居委們一起去慰問(wèn)孤老，有些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)即使在放假的時(shí)候也沒(méi)有閑著，整天穿梭于社區(qū)圖書(shū)館間……尤為可貴的是幾乎所有的同學(xué)都在居委會(huì)的號(hào)召下為社區(qū)困難群眾捐獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。
就這樣，短暫而豐富有益的寒假生活過(guò)去了，新的學(xué)期到來(lái)了，所有的同學(xué)帶著對(duì)這次假期的美好回憶，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇三
愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，為了讓每個(gè)少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)“安全、充實(shí)、健康、文明”的假期，結(jié)合慈溪市少工委有關(guān)工作要求，20__年的寒假，__小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度猴年寒假”的活動(dòng)方案。
開(kāi)學(xué)伊始，孩子們帶著微笑，帶著寒假的收獲回到了春意初顯的校園，交上了一份令人滿意的“寒假答卷”。
這次寒假活動(dòng)，大隊(duì)部分四部分要求學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
一是開(kāi)展“尚德”活動(dòng)，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，爭(zhēng)當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”。要爭(zhēng)當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”得從三個(gè)方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛(ài)同伴”。孩子們通過(guò)送老人禮物，給老人表演節(jié)目，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣;通過(guò)幫助父母勞動(dòng)，對(duì)父母說(shuō)感謝等形式向父母回報(bào)了恩情;通過(guò)為同伴制作賀卡、禮物等形式增進(jìn)了同伴間的友情。這項(xiàng)活動(dòng)，全校有335名隊(duì)員參加活動(dòng)，大隊(duì)部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標(biāo)兵”。
二是開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。大隊(duì)部鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“小小踐行家”;合理利用壓歲錢，爭(zhēng)當(dāng)“小小理財(cái)家”;學(xué)會(huì)當(dāng)家作主，爭(zhēng)當(dāng)“能干的小管家”;開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊(duì)員們通過(guò)照片、寫理財(cái)經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式，認(rèn)真完成了這項(xiàng)活動(dòng)。
三是開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，建設(shè)書(shū)香家庭。大隊(duì)部給各個(gè)年段推薦了優(yōu)秀書(shū)目，建議全體學(xué)生寒假讀好書(shū)，好讀書(shū)，爭(zhēng)當(dāng)“小小閱讀家”;一到四年級(jí)找爸爸讀、找媽媽讀，爭(zhēng)當(dāng)“書(shū)香家庭”;五、六年級(jí)讀書(shū)寫感受，爭(zhēng)當(dāng)“未來(lái)小作家”。隊(duì)員們用照片、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過(guò)了一個(gè)有意義的寒假。
四是增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)安全教育。要求隊(duì)員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節(jié);注意安全;文明衛(wèi)生。
這次活動(dòng)的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎(jiǎng)狀外，大隊(duì)部還把各項(xiàng)資料收集起來(lái)，制作成手抄報(bào)在櫥窗展出。最特別的是，大隊(duì)部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來(lái)，進(jìn)行了一次展覽，號(hào)召全體隊(duì)員利用中午時(shí)間參觀各類優(yōu)秀作品。隊(duì)員們?cè)谛蕾p交流的同時(shí)，也得到啟發(fā)，為下一次的寒暑假活動(dòng)儲(chǔ)備了知識(shí)和能力。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇四
今天，我們班的綜合實(shí)踐活動(dòng)——“生活中的垃圾”完成了成果展示課的內(nèi)容。同學(xué)們因?yàn)橛H自去活動(dòng)了，所以匯報(bào)起來(lái)很有條理。我原本以為農(nóng)村的孩子在成果展示課上的表現(xiàn)不及城市的孩子，但今天的表現(xiàn)我很滿意。
本次活動(dòng)同學(xué)們通過(guò)上網(wǎng)查詢，看電視，訪談資深人士，查課外書(shū)，走訪調(diào)查，實(shí)施考察，親自實(shí)驗(yàn)等方式分別對(duì)垃圾的來(lái)源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶等內(nèi)容進(jìn)行了研究。全班共分為五個(gè)組，分別設(shè)立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組長(zhǎng)組織研究。
在開(kāi)題課上，大家對(duì)我班每天產(chǎn)生的垃圾，我班的高峰家庭一周產(chǎn)生的垃圾和我校每天產(chǎn)生的垃圾情況進(jìn)行了了解。通過(guò)了解發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生了許多的垃圾，于是我們?cè)O(shè)立了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題——“生活中的垃圾”。然后我充分放手，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，說(shuō)明自己真心想要研究的有關(guān)生活中的垃圾的問(wèn)題。
同學(xué)們暢所欲言，最后在教師的引導(dǎo)下設(shè)立了本次活動(dòng)的五個(gè)子課題，即垃圾的來(lái)源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶。然后我們?nèi)w同學(xué)以最想要研究的子課題為載體開(kāi)始自由結(jié)組，然后從組員中舉手表決了該組的組長(zhǎng)趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷。然后每組的組員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在教師的指導(dǎo)下撰寫了研究計(jì)劃，組員們也都建立了聯(lián)系卡?？粗麄兊姆e極勁，我真的很高興。
此后同學(xué)們利用了一個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)入研究活動(dòng)，教師也及時(shí)了解同學(xué)們的活動(dòng)情況，并給給予了他們相應(yīng)的指導(dǎo)，還有很多的同學(xué)為了研究共同的子課題互相通了電話，那勁頭真是十足。
在成果展示課上，各位組長(zhǎng)先介紹了本組的研究課題及分工情況，然后各成員分別闡述了自己的活動(dòng)情況，他們的語(yǔ)言雖不是很精煉，但都介紹的條理很清晰，在同學(xué)們的匯報(bào)過(guò)程中，我感到同學(xué)們是真心投入到活動(dòng)中了，并把自己的活動(dòng)過(guò)程記錄了下來(lái)。
其中研究垃圾的變廢為寶的那一組，有很多成員是親自動(dòng)手做了一些作品。吳迪、劉碩等同學(xué)的作品還不錯(cuò)呢?他們通過(guò)展示實(shí)物和介紹制作過(guò)程還進(jìn)行的。同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真，時(shí)常對(duì)他們的介紹和作品報(bào)以掌聲。
通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們更深層次地認(rèn)識(shí)到了垃圾的有關(guān)知識(shí)，從學(xué)生了解垃圾的種類，認(rèn)識(shí)垃圾與生活環(huán)境的關(guān)系;提高環(huán)境保護(hù)能力、社會(huì)實(shí)踐能力;培養(yǎng)學(xué)生收集、分析和利用信息的能力。
通過(guò)上網(wǎng)，走訪調(diào)查，實(shí)施考察等活動(dòng)，考察身邊的環(huán)境，認(rèn)識(shí)人們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)境中的問(wèn)題;再組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)也讓孩子們熱愛(ài)大自然、理解人與自然和諧發(fā)展的意義;自覺(jué)的從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周圍、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題;提高環(huán)保意識(shí)、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇五
在一大舊址中重溫誓詞，在南湖紅船旁沉思?xì)v....黨的十九大閉幕不久，習(xí)近平總書(shū)記帶領(lǐng)新一屆中央政治局常委，專程來(lái)到xx和xxxx，追尋我們黨的根脈，深情闡釋“紅船精神”，不忘初心，牢記使命再出發(fā)。
革命事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，革命志士的初心永遠(yuǎn)不能改變。習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào):“守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心，牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。"“擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命?！彼圆徽撌亲鳛槿罕?、團(tuán)員或是黨員，我們都要以高度的政治自覺(jué)和飽滿的政治熱情加強(qiáng)黨性教育，引導(dǎo)黨員同志在思想上、言行上始終與以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央保持高度一致。在思想上，要與黨中央保持高度一致，不斷錘煉黨性，才能不忘初心，鼎力前行；才能直面新時(shí)代的各種考驗(yàn)，自覺(jué)維護(hù)好黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。在言行上，要一言一行始終與黨中央高度一致，并始終堅(jiān)定不移貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，不講條件，才能夠經(jīng)受組織和人民的檢驗(yàn)，才是新時(shí)代所倚靠的中堅(jiān)力量。
正因如此，“不忘初心，牢記使命”毫無(wú)疑問(wèn)的成為了當(dāng)下政治生活中的一個(gè)重要主題，也是中國(guó)共產(chǎn)黨人永恒的主題。所以黨的十九大報(bào)告指出，在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要用黨的光榮歷史和革命傳統(tǒng)涵養(yǎng)黨性、用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨。而就我自身認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，需要革命人做到“三個(gè)轉(zhuǎn)化”:。
首先是要把學(xué)習(xí)的“讀后感”，轉(zhuǎn)化為群眾的“獲得感”。要著眼解決思想深處的問(wèn)題，督促革命人用最高最嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，杜絕出現(xiàn)學(xué)習(xí)“做樣子”、調(diào)研“走過(guò)場(chǎng)”、檢視“不深刻”、整改"空對(duì)空”等形式主義、官僚主義現(xiàn)象；杜絕形在心不在、心在神不在、人在思不在的現(xiàn)象，從根本上克服學(xué)習(xí)了就是領(lǐng)會(huì)了、開(kāi)會(huì)了就是貫徹了、發(fā)文了就是落實(shí)了、會(huì)說(shuō)了就是提高了的傾向。將革命思想內(nèi)化于心，外化于行。
對(duì)此最首要的就是要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，把握學(xué)習(xí)方向。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，踐行“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。將集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，全體成員參與其中，從自身出發(fā)感悟?qū)W習(xí)成果，統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)，真正做到學(xué)懂弄通。再就是要接受紅色教育，豐富精神財(cái)富。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，是激發(fā)廣大黨員干部繼承革命傳統(tǒng)，為振興中華而獻(xiàn)身的精神。講好黨的故事，接受好的紅色教育是增強(qiáng)“不忘初心、牢記使命”感染力的好途徑。
其次是要把剖析的“深刻性”，轉(zhuǎn)化為工作的“能動(dòng)性”。守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。目前，從小來(lái)說(shuō)，熱線電話、信箱郵箱、調(diào)查問(wèn)卷、座談走訪等方式的設(shè)立，廣泛聽(tīng)取基層黨員干部群眾的意見(jiàn)建議。在掌握情況、集體研究的基礎(chǔ)上，班子成員深刻反思，剖析原因，召開(kāi)民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，并積極深入一線，積極主動(dòng)開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)。而再?gòu)拇髞?lái)說(shuō)，秉承著全心全意為人民服務(wù)，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀幸福的宗旨使命。黨的十八大以來(lái)，教育助學(xué)、醫(yī)療救助、生產(chǎn)就業(yè)、住房保障、社會(huì)保障、產(chǎn)業(yè)脫貧、金融扶貧等惠民政策，進(jìn)一步提高了群眾對(duì)精準(zhǔn)脫貧政策的知曉度、滿意度和認(rèn)可度。“人民至上”的價(jià)值追求、“以民為本”的執(zhí)政理念在黨和政府的每一項(xiàng)工作中得到完美詮釋。當(dāng)前，全國(guó)范圍的脫貧攻堅(jiān)鏖戰(zhàn)正酣，越往后脫貧難度越大?！叭嗣裰辽稀钡哪繕?biāo)是實(shí)現(xiàn)全民小康，而小康的標(biāo)準(zhǔn)就是“一個(gè)都不能少”。與此相對(duì)的，打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，也是全面建成小康社會(huì)的底線任務(wù)。各級(jí)黨委、政府要以"敢教日月?lián)Q新天"的氣概，以“不破樓蘭終不還”的勁頭，向貧困發(fā)起全面總攻，向著全面建成小康社會(huì)昂首進(jìn)發(fā)。所謂“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。"人民滿意凝聚了民意，承載著人心向背規(guī)律，決定了黨和國(guó)家的興衰榮辱。
“利民之事，絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去?！?，“為政之道，以厚民為本?！甭?tīng)民意，順民心，民心在匯聚，源源不竭。不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。人民至上初心不改。
最后就是要把整改的“修正度”，轉(zhuǎn)化為評(píng)價(jià)的“滿意度”。要在調(diào)查研究中聽(tīng)取意見(jiàn)、掌握情況、找準(zhǔn)癥結(jié)、制定對(duì)策，從最困難的群體入手，從最突出的問(wèn)題著眼，從最具體的工作抓起，把通堵點(diǎn)、疏痛點(diǎn)、消盲點(diǎn)，作為服務(wù)群眾的焦點(diǎn)，推出更有針對(duì)性的舉措，打通服務(wù)群眾的“最后一公里”，讓人民群眾有了切切實(shí)實(shí)的獲得感，拉進(jìn)與群眾的距離，提升群眾對(duì)服務(wù)工作的滿意度。
不忘初心，牢記使命，其核心是發(fā)揚(yáng)“開(kāi)天辟地、敢為人先”的首創(chuàng)精神。從南湖紅船上尋找光明的擺渡人，到烽火硝煙中挺立脊梁的主心骨，再到駕馭世界第二大經(jīng)濟(jì)體的領(lǐng)航員，在這條前后相續(xù)的道路上，我們黨初心如磐，以劃時(shí)代的理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，點(diǎn)燃照亮中國(guó)的燎原之火，拉開(kāi)趕超世界的改革大幕，開(kāi)啟走向復(fù)興的偉大征程。
不忘初心，牢記使命，其靈魂是“弘揚(yáng)堅(jiān)定理想、百折不撓”的奮斗精神。腳步不歇，前行不止，我們黨從奮斗起步，更靠奮斗發(fā)展，成就了一項(xiàng)又一項(xiàng)的偉業(yè)。革命偉人的奮斗精神，刻印在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的烽火硝煙、建設(shè)年代的廣闊天地、改革年代的風(fēng)起云涌之中，讓中華民族迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。如今中國(guó)的發(fā)展已到了新的方位，更需以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，向著社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
不忘初心，牢記使命，其根本是發(fā)揚(yáng)"立黨為公、忠誠(chéng)為民”的奉獻(xiàn)精神。在一大舊址中，習(xí)近平總書(shū)記曾莊嚴(yán)宣誓，“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”。這誓詞在一位位黨員，如焦裕祿、孔繁森、鄭培民，到李保國(guó)、廖俊波、黃大年等人的身上淋漓盡致地展現(xiàn)著，正因如此，我們的事業(yè)是靠千千萬(wàn)萬(wàn)黨員的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)而不斷鑄就的。進(jìn)入新時(shí)代，肩負(fù)新使命，正需以奉獻(xiàn)精神召喚億萬(wàn)人民接續(xù)奮斗，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，凝聚起同心共筑中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。
“其作始也簡(jiǎn)，其將畢也必巨。”五年前，習(xí)近平總書(shū)記帶領(lǐng)新一屆中央政治局常委，參觀國(guó)家博物館《復(fù)興之路》展覽，深情闡釋中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。今天，黨的十九大開(kāi)啟了向著夢(mèng)想進(jìn)軍的新征程，千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。夢(mèng)想激昂，不忘初心；牢記使命，征程豪邁，永遠(yuǎn)年輕的中國(guó)人就一定能共同團(tuán)結(jié)奮斗，推動(dòng)中國(guó)號(hào)巨輪劈波斬浪，勝利駛向光輝的彼岸！
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇六
在現(xiàn)代社會(huì)中，因城市化的快速發(fā)展，農(nóng)村地區(qū)的衰落問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。許多城市的青少年缺乏與鄉(xiāng)村地區(qū)的接觸，這使得他們?nèi)狈?duì)鄉(xiāng)村地區(qū)的真實(shí)了解。因此，寒假鄉(xiāng)村實(shí)踐活動(dòng)為此而出現(xiàn)。其目的是幫助青少年更了解農(nóng)村地區(qū)和農(nóng)民的生活狀態(tài)，加深對(duì)鄉(xiāng)村地區(qū)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為青少年提供一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)展示自己的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。
在寒假期間，我和同學(xué)們加入了一項(xiàng)鄉(xiāng)村實(shí)踐活動(dòng)。我們首先來(lái)到了一個(gè)小村莊，開(kāi)始了我們的實(shí)踐活動(dòng)。我們的任務(wù)是為當(dāng)?shù)乩先藗兲峁椭?，包括在農(nóng)田里幫助收割農(nóng)作物、給老人提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和在小學(xué)幫助學(xué)生們漢語(yǔ)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)等等。
在整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中，我們收獲了很多。我們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小村莊中的老人們?nèi)绱饲趧?，?lè)觀而又堅(jiān)忍不拔。他們雖然貧窮，但是純潔而幸福的生活狀態(tài)給了我們極大的震撼。我們也感受到了鄉(xiāng)村地區(qū)的生態(tài)環(huán)境和建筑風(fēng)格的獨(dú)特之處以及對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
三、實(shí)踐活動(dòng)的意義與價(jià)值。
這次參與鄉(xiāng)村實(shí)踐活動(dòng)不僅幫助了當(dāng)?shù)乩先藗儯匾氖翘岣吡宋覀兊纳鐣?huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。在實(shí)踐中，我們更加深入地學(xué)習(xí)了人與人之間的關(guān)系和互相溝通的重要性。我們還學(xué)會(huì)了怎樣在不同環(huán)境中相互合作，如何在團(tuán)隊(duì)中有效地協(xié)作。這一系列的經(jīng)歷并不僅僅是我們作為一個(gè)人增長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，還對(duì)我們的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展有鎮(zhèn)定的指引和幫助。
盡管我們的活動(dòng)得到了一定程度的成功，但是還存在一些不足之處。最主要的是我們的實(shí)踐能力還需要進(jìn)一步的提高。同時(shí)，我們還需要更好地理解鄉(xiāng)村地區(qū)和農(nóng)民的需求。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而不斷的努力。
五、實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)論與建議。
總的來(lái)說(shuō)，寒假鄉(xiāng)村實(shí)踐是一場(chǎng)很有意義的活動(dòng)。鄉(xiāng)村地區(qū)和農(nóng)民的生活是我們應(yīng)該知道和了解的，同時(shí)我們也應(yīng)該更好地展現(xiàn)出自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。未來(lái)，我們應(yīng)該在課堂和實(shí)踐活動(dòng)中加強(qiáng)這類經(jīng)歷，幫助學(xué)生們成長(zhǎng)和發(fā)展。我們也應(yīng)該多跟當(dāng)?shù)乩先藗兘涣鳎玫亓私馑麄兊男枨?，并為他們提供更多的幫助和支持?BR> 五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇七
20__年2月21日、22日，我參加了經(jīng)開(kāi)區(qū)文教局組織的20__年寒假校長(zhǎng)培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，思想意識(shí)水平有了較大提升。1天半的培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，既有紀(jì)檢政策的解讀、名家的學(xué)術(shù)報(bào)告，又有一線校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享。讓我受益匪淺。
“責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追夢(mèng)奔跑”是這次培訓(xùn)的主題，也是石局長(zhǎng)對(duì)我們大家的鼓勵(lì)和鞭策，同樣也是我感觸最深的一句話，有責(zé)任才能擔(dān)當(dāng)，有夢(mèng)想才能追逐奔跑。
作為一名學(xué)校總務(wù)工作者，責(zé)任擔(dān)當(dāng)就是做好本職工作，總務(wù)就是服務(wù)，工作就是責(zé)任。我們的職能就是服務(wù)于師生，服務(wù)于教學(xué)，要把服務(wù)二字及時(shí)的落到實(shí)處。雖然總務(wù)工作不是中心，但是要服務(wù)中心;總務(wù)工作不是大局，但又牽動(dòng)大局;總務(wù)工作不是小事，但又必須從小事做起。
在總務(wù)工作崗位上，責(zé)任擔(dān)當(dāng)更重要。責(zé)任就是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束，一種動(dòng)力，一種使命，一種做人的態(tài)度。有了責(zé)任心，才能敬業(yè)，自覺(jué)把崗位職責(zé)、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么，怎么去做;有了責(zé)任心，才能盡職，一心撲在工作上，有沒(méi)有人看到都是一樣;有了責(zé)任心，才能進(jìn)取，不因循守舊。準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成任務(wù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這就是我們總務(wù)工作者的責(zé)任、奉獻(xiàn)、使命。
我是一名總務(wù)工作者，我愿意為學(xué)校的發(fā)展付出，愿意為教師學(xué)生付出，這就是我的“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。20__年，我將更加努力，更加細(xì)致，更加創(chuàng)新地“追夢(mèng)奔跑”，出色完成自己的工作。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇八
寒假是學(xué)生們渴望已久的假期，也是家庭團(tuán)聚的好時(shí)光。為了增進(jìn)親子關(guān)系，許多家庭會(huì)選擇參加親情實(shí)踐活動(dòng)。這個(gè)寒假，我和家人一起參加了一次尋根之旅，對(duì)此我收獲頗多，下面我將就這次活動(dòng)的目的、過(guò)程和心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
首先，尋根之旅的目的是讓家庭成員更好地了解自己的根源。在繁忙的日常生活中，我們時(shí)常忽略了對(duì)身世和家庭歷史的思考，對(duì)祖輩的敬畏之情也在潛意識(shí)中逐漸淡化。而尋根之旅將我們帶回到了最初的起點(diǎn)，讓我們感受到了根的力量和深厚，讓我們更加了解自己的家族背景和文化傳承。在這個(gè)過(guò)程中，我們從容不迫地走過(guò)祖先曾生活過(guò)的地方，聽(tīng)著父母一遍又一遍地訴說(shuō)他們的童年回憶，我仿佛看到了家族歷史書(shū)中的活生生的人物，對(duì)家庭的責(zé)任和使命也有了更深入的認(rèn)識(shí)。
其次，尋根之旅的過(guò)程是一次親情實(shí)踐的歷練。我們一家四口齊心協(xié)力，共同度過(guò)了愉快而充實(shí)的時(shí)光。在尋根之旅的過(guò)程中，我們分工明確，每個(gè)人都有自己的職責(zé)，這增加了彼此之間的默契和溝通。我負(fù)責(zé)記錄和拍照，父親負(fù)責(zé)行程安排，母親負(fù)責(zé)解讀歷史，弟弟則負(fù)責(zé)給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。這一次親情實(shí)踐的歷練，讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)了彼此，也讓我們更加懂得珍惜親情，更加珍視家庭的團(tuán)聚。
再次，尋根之旅的過(guò)程讓我深感社會(huì)的變遷和家族文化的傳承。在現(xiàn)代化的高速發(fā)展下，許多老城區(qū)逐漸破舊，很多曾經(jīng)重要的家族建筑也面臨拆遷的命運(yùn)。同樣的，許多傳統(tǒng)的習(xí)俗和文化也有著逐漸消失的趨勢(shì)。通過(guò)這次尋根之旅，我親眼目睹了家族舊址凋零的景象，也了解到了家族文化的脆弱性。這讓我深感到了傳統(tǒng)文化的重要性和繼承責(zé)任。我下定決心將家族文化傳承下去，不僅要為自己的后代留下一片有根有溫度的土地，還要為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
最后，尋根之旅讓我對(duì)家庭的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。親情是我們生活中最為珍貴的財(cái)富，而家庭則是親情的有機(jī)結(jié)合。通過(guò)這次活動(dòng)，我更加深切地感受到了家人之間的關(guān)愛(ài)和支持。在尋根之旅中，團(tuán)結(jié)和理解是我們家庭團(tuán)聚的重要基礎(chǔ)。在每個(gè)景點(diǎn)和路途中，我們總能看到家人們守望相助、互幫互助的情景，這讓我感到無(wú)比溫馨和幸福。在日后的生活中，我將更加珍惜家庭，秉持家庭的價(jià)值觀和傳統(tǒng)美德，用心呵護(hù)每一個(gè)家人，為家庭創(chuàng)造更多的幸福和溫暖。
通過(guò)這次寒假親情實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)家庭有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。家族的根源和傳承，家人之間的互動(dòng)和默契，以及對(duì)社會(huì)和家族文化的思考，讓我懂得了親情的珍貴和家庭的重要性。寒假的這段時(shí)間，不僅讓我度過(guò)了充實(shí)的假期，更讓我在思想和心靈上得到了滋養(yǎng)。我相信，這次尋根之旅會(huì)成為我一生難以磨滅的記憶，同時(shí)也會(huì)讓我在以后的生活中更加珍惜家庭的溫暖和親情的寶貴。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇九
今日學(xué)習(xí)了《習(xí)近平治國(guó)方略：中國(guó)這五年》的相關(guān)內(nèi)容，開(kāi)始真正具體的理解了中國(guó)的民主。
在世界政壇上，中國(guó)式的民主和西方的民主一直被拿來(lái)比較討論，而大多數(shù)其實(shí)也不能說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)。在觀看了有關(guān)中國(guó)這五年變化的紀(jì)錄片學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記的治國(guó)方略和理念，我對(duì)于兩個(gè)民主有了自己淺薄的理解。
中國(guó)的民主思想是由馬克思主義中的共產(chǎn)主義這一目標(biāo)以及中國(guó)文化中的兼愛(ài)非攻等傳統(tǒng)思想共同交織形成的，它帶有獨(dú)特的中國(guó)色彩。其中，最鮮明的一點(diǎn)就是“我為人人，人人為我”，中國(guó)的民主具體完整產(chǎn)生的時(shí)間是中國(guó)民主革命時(shí)期，它的出發(fā)點(diǎn)和目的是為了能夠團(tuán)結(jié)所有能團(tuán)結(jié)的力量。而西方民主不同，它的出現(xiàn)是為了能夠?qū)够蕶?quán)對(duì)資本主義的壓制，它本身帶有資本主義的特點(diǎn)，權(quán)利在其中占有很大的比重。
“共同富裕”就是中國(guó)民主最好的寫照，這一遠(yuǎn)大而又堅(jiān)定的目標(biāo)是中國(guó)現(xiàn)在乃至未來(lái)長(zhǎng)時(shí)間所要奮斗的方向，而習(xí)近平總書(shū)記帶領(lǐng)中國(guó)向這一目標(biāo)邁進(jìn)的具體方略就是與人民同行，就是做到不放棄任何一個(gè)人，要做到任何一個(gè)人不掉隊(duì)，少了任何一個(gè)人都不能說(shuō)是共同富裕。
我們可以從中國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中看到這一信念的堅(jiān)定程度，無(wú)論是小山溝還是偏遠(yuǎn)海島亦或是邊境村莊，只要是中國(guó)國(guó)土上的地方都不能掉隊(duì)，都要跟上“共同富裕”，而實(shí)現(xiàn)這一切的方法就是扶貧。
在擁有960萬(wàn)平方千米的土地、14億人口的中國(guó)進(jìn)行扶貧，其中的困難可想而知，但是黨中央就是義無(wú)反顧，這就是中國(guó)民主。領(lǐng)導(dǎo)階層要全心全意為人民服務(wù)，所以在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中許許多多的村支書(shū)倒在了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)勝利的前夕。我個(gè)人認(rèn)為中國(guó)的民主是犧牲，某些人的犧牲才能獲得利益最大化從而能夠聚集一切能夠聚集的力量，做到真正的勁兒往一處使。
而現(xiàn)在的疫情，中國(guó)的民主又發(fā)揮了巨大的作用，是因?yàn)橹袊?guó)理念里的我為人人，人人為我，讓大家自愿隔離接受檢查，人民和國(guó)家站在一起。我們不會(huì)覺(jué)得自己的利益受到侵害，因?yàn)槲覀儬奚徊糠掷媸菫榱双@得全體人民的共同利益。
而作為當(dāng)今大學(xué)生我們對(duì)于習(xí)近平總書(shū)記這一治國(guó)理念，需要學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的是，進(jìn)入社會(huì)發(fā)揮自己作用的時(shí)候，我們要能夠做到與人民群體站在一起，不能單純地考慮自己的利益是否會(huì)受到損害，而是要思考如何為大眾群體贏得多一點(diǎn)的利益，只有這樣，我們的中國(guó)才會(huì)愈發(fā)進(jìn)步，繼續(xù)發(fā)展。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十
20xx年2月21日、22日，我參加了經(jīng)開(kāi)區(qū)文教局組織的20xx年寒假校長(zhǎng)培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，思想意識(shí)水平有了較大提升。1天半的培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，既有紀(jì)檢政策的解讀、名家的學(xué)術(shù)報(bào)告，又有一線校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享。讓我受益匪淺。
“責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追夢(mèng)奔跑”是這次培訓(xùn)的主題，也是石局長(zhǎng)對(duì)我們大家的鼓勵(lì)和鞭策，同樣也是我感觸最深的一句話，有責(zé)任才能擔(dān)當(dāng)，有夢(mèng)想才能追逐奔跑。
作為一名學(xué)校總務(wù)工作者，責(zé)任擔(dān)當(dāng)就是做好本職工作，總務(wù)就是服務(wù)，工作就是責(zé)任。我們的職能就是服務(wù)于師生，服務(wù)于教學(xué)，要把服務(wù)二字及時(shí)的落到實(shí)處。雖然總務(wù)工作不是中心，但是要服務(wù)中心；總務(wù)工作不是大局，但又牽動(dòng)大局；總務(wù)工作不是小事，但又必須從小事做起。
在總務(wù)工作崗位上，責(zé)任擔(dān)當(dāng)更重要。責(zé)任就是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束，一種動(dòng)力，一種使命，一種做人的`態(tài)度。有了責(zé)任心，才能敬業(yè)，自覺(jué)把崗位職責(zé)、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么，怎么去做；有了責(zé)任心，才能盡職，一心撲在工作上，有沒(méi)有人看到都是一樣；有了責(zé)任心，才能進(jìn)取，不因循守舊。準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成任務(wù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這就是我們總務(wù)工作者的責(zé)任、奉獻(xiàn)、使命。
我是一名總務(wù)工作者，我愿意為學(xué)校的發(fā)展付出，愿意為教師學(xué)生付出，這就是我的“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。20xx年，我將更加努力，更加細(xì)致，更加創(chuàng)新地“追夢(mèng)奔跑”，出色完成自己的工作。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)一個(gè)年僅7歲的一年級(jí)的學(xué)生，他對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。
另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高?？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
正如古語(yǔ)所云：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路?！爆F(xiàn)代大學(xué)生們?cè)谕ㄟ^(guò)課堂學(xué)習(xí)以及網(wǎng)絡(luò)瀏覽等多種形式獲取知識(shí)的同時(shí)，開(kāi)展一些實(shí)踐活動(dòng)也變得越來(lái)越重要。而在大學(xué)生的日程表上，寒假也是開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、走進(jìn)企業(yè)、交流探訪的一個(gè)重要時(shí)間點(diǎn)。本文旨在通過(guò)我個(gè)人的寒假實(shí)踐活動(dòng)，分享一些心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備。
在寒假前，我決定利用這個(gè)寒假的時(shí)間去拓展自己的眼界，于是報(bào)名參加了幾個(gè)寒假實(shí)踐項(xiàng)目。在項(xiàng)目啟動(dòng)前，我先進(jìn)行了一定的準(zhǔn)備工作。首先，在了解項(xiàng)目詳情后，我向其他已經(jīng)參加過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教并收集他們的經(jīng)驗(yàn)。其次，我開(kāi)展自我學(xué)習(xí)，進(jìn)行了一些與所選項(xiàng)目相關(guān)的學(xué)科課程等補(bǔ)充學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)自己的項(xiàng)目實(shí)操能力。
第三段：實(shí)踐。
開(kāi)展寒假實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，讓我感受到了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和珍貴的親身體驗(yàn)。在每一個(gè)項(xiàng)目環(huán)節(jié)中，我積極與團(tuán)隊(duì)成員合作，研究分析問(wèn)題，并提出可行的解決方案。同時(shí)，與當(dāng)?shù)鼐用窠⒙?lián)系、參與當(dāng)?shù)馗栉杌顒?dòng)等豐富多彩的經(jīng)歷，讓我更好地了解了當(dāng)?shù)匚幕膬?nèi)涵，加深了對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣竦那楦姓J(rèn)同。這些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)的成果，都將為我的未來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：反思。
在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我也經(jīng)歷了許多困難和挫折。例如，有時(shí)走進(jìn)某一個(gè)企業(yè)只能獲得很少的信息，且有時(shí)信息也不準(zhǔn)確，還有一些企業(yè)對(duì)我們的項(xiàng)目提出了一些挑戰(zhàn)。所以，在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我意識(shí)到，需要跳出自己對(duì)知識(shí)的框架，去探索真實(shí)的問(wèn)題和解決之策。另外，需要對(duì)反饋信息進(jìn)行及時(shí)評(píng)估和總結(jié)，以便更好地完成實(shí)踐任務(wù)。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次寒假實(shí)踐活動(dòng)，我不僅拓寬了自己的視野、增強(qiáng)了溝通協(xié)作的能力，還使自己更為深刻地理解了未來(lái)工作的空間和角色。最重要的是，在這次實(shí)踐過(guò)程中，我更好地發(fā)現(xiàn)了自身的焦點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，明確了自己未來(lái)發(fā)展的方向和目標(biāo)。因此，建議大學(xué)生在寒假實(shí)踐活動(dòng)中，不僅需要注重自己原有的學(xué)科素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的深化，更應(yīng)該把握好商業(yè)和社會(huì)的整體發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)全面提升自我素質(zhì)能力。這樣將有助于大力構(gòu)建更加創(chuàng)新和多元化的人才儲(chǔ)備體系，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在偉德，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為偉德里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對(duì)于大學(xué)生打工，一直是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。
而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，寒假怎么過(guò)便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過(guò)，更多的同學(xué)則想利用假期去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾，寒假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì)。因?yàn)槊恳粋€(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧?kù)o安逸的校園，擺脫乏味無(wú)聊的生活，踏入社會(huì)，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動(dòng)成果，得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的肯定。
作為一個(gè)渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢(shì)不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗(yàn)、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會(huì)添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后，便進(jìn)入最后一道程序包裝。包裝最簡(jiǎn)單，所以我便選擇了這一項(xiàng)來(lái)實(shí)踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說(shuō)明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡(jiǎn)單，但是還是需要細(xì)心對(duì)待，既不可弄錯(cuò)正反面，也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來(lái)，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實(shí)不容易。
當(dāng)然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn)。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié)，所以無(wú)論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過(guò)我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，鍛煉自己的能力，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和閱歷，獲取寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)另一種與眾不同的假期生活。當(dāng)然，在這次工作實(shí)踐之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。
工作鍛煉了膽識(shí)和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心，努力換取了自信和快樂(lè)。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干，通過(guò)這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中也使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對(duì)待每一道難題，遇到困難時(shí)不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
培根說(shuō)：知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的智慧在于書(shū)本之外。在打工的過(guò)程中，中學(xué)生可以在打工過(guò)程加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)，至少可以得到一種體驗(yàn)。因?yàn)榇蚬さ倪^(guò)程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過(guò)程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問(wèn)題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會(huì)，加強(qiáng)實(shí)踐能力，也會(huì)讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會(huì)處世，同時(shí)提高了思維深度。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
參加了這次大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，讓我收獲頗多，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我對(duì)辦公的基本業(yè)務(wù)有了一定的了解，讓我感受到了學(xué)校以外的環(huán)境。實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝團(tuán)市委給我們提供這么難得的機(jī)會(huì)，讓我們這個(gè)假期沒(méi)有虛度；感謝單位里的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助，給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)；感謝自己，在這段時(shí)間里收獲很多，我還需要再沉淀沉淀，繼續(xù)做好總結(jié)。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
寒假是學(xué)生們?yōu)槠谌艿姆偶倨陂g，也是學(xué)習(xí)與放松平衡的時(shí)期。在這個(gè)假期中，學(xué)校為同學(xué)們安排了一系列有意義的實(shí)踐活動(dòng)，我也參加了其中的一些活動(dòng)，感受到了它們的意義與價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我參加這些活動(dòng)的體驗(yàn)與收獲，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)與思考。
【正文一——學(xué)生社區(qū)志愿者活動(dòng)】。
在學(xué)生社區(qū)志愿者活動(dòng)中，我們一行人去到了城市郊區(qū)的一個(gè)社區(qū)中心，為社區(qū)的居民們提供志愿服務(wù)。我們做的工作是為每個(gè)人都提供一份小禮物，與他們聊天，送給他們一份關(guān)心和祝福。在這個(gè)活動(dòng)中，我領(lǐng)悟到了為社區(qū)服務(wù)的重要性，也感受到了人與人之間的溫暖和感動(dòng)。
【正文二——清明掃墓活動(dòng)】。
清明節(jié)是傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是祭掃祖先的重要時(shí)刻。我和家人一起去祭掃了爺爺奶奶的墓，我們給他們焚香、撒紙錢，跟他們說(shuō)了一些話。在這個(gè)活動(dòng)中，我感受到了家庭的溫暖和傳統(tǒng)文化對(duì)我們的教育意義。我們應(yīng)該重視家族的傳承、繼承和發(fā)揚(yáng)，讓這些延續(xù)下去。
【正文三——健身運(yùn)動(dòng)】。
身體是任何實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)，我們只有擁有好的體質(zhì)才能更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。我在寒假期間去了足球場(chǎng)打足球，去了健身房鍛煉肌肉，參加了一些瑜伽與舞蹈課程。通過(guò)這些活動(dòng)，我保持了體態(tài)和健康，也獲得了很多信心和快樂(lè)。
【正文四——文化參觀活動(dòng)】。
在寒假期間，學(xué)校還為我們組織了一些文化參觀的活動(dòng)。我們?nèi)チ怂囆g(shù)展覽、博物館、圖書(shū)館等地方，接受藝術(shù)和文化方面的熏陶和啟迪。這些活動(dòng)，幫助我們開(kāi)闊了視野，了解到了更多的知識(shí)，引導(dǎo)我們樹(shù)立更多的精神追求。
【結(jié)語(yǔ)】。
在寒假實(shí)踐活動(dòng)中，我們不僅僅通過(guò)自己的行動(dòng)去感悟，也收獲到了他人的關(guān)心和支持。我相信這些經(jīng)歷和感受，將會(huì)想我?guī)?lái)終身難忘的影響與啟示。感謝學(xué)校安排這些活動(dòng)，也希望我們能夠在接下來(lái)的日子里，繼續(xù)學(xué)習(xí)、拓展自己的能力、成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的人。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
放寒假了,我們小組下鄉(xiāng)到農(nóng)戶參加假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，收獲頗豐。我們也漸漸明白，我們能夠?yàn)楫?dāng)?shù)氐霓r(nóng)民做什么以及應(yīng)該做些什么。然而與經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)民相比，我們還是涉事未深的無(wú)名小卒，我們僅有為“三農(nóng)”服務(wù)的滿腔熱情。
頂著冬日的寒風(fēng),我們沿著鄉(xiāng)間的羊腸小道,幾乎走遍了朱漢社區(qū)的每個(gè)村莊,每每走到一戶農(nóng)家,我們都會(huì)和他們親切的交談,了解農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)情況,針對(duì)性的解決他們?cè)诜N植蘋果、大姜過(guò)程中所遇到的技術(shù)上的困難,真真的將專業(yè)知識(shí)用于實(shí)踐。給他們帶去國(guó)家現(xiàn)階段給農(nóng)民的優(yōu)惠政策，給他們送去現(xiàn)代化的發(fā)展理念以及現(xiàn)代化的市場(chǎng)信息。讓他們從傳統(tǒng)的發(fā)展觀念中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，從傳統(tǒng)的耕作為主，轉(zhuǎn)變到依靠種植經(jīng)濟(jì)作物為主。
經(jīng)過(guò)幾天這樣的走訪，原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了，我們一個(gè)個(gè)疲憊不堪，臉和手都凍僵了，但我們大家卻沒(méi)有人叫苦、叫累。反而將農(nóng)民的想法和見(jiàn)解納入到我們每晚的討論中。我們都深切的體會(huì)和感覺(jué)到：處在改革開(kāi)放的農(nóng)民，他們都急切的盼望著能夠通過(guò)自己的合法勞動(dòng)走上致富之路，并且也在努力將自己的想法付出于實(shí)踐之中，一直不懈的尋找著，一路的磕磕碰碰，讓他們吃盡了苦頭，可還是沒(méi)找到適合自己的致富之路。沒(méi)有正確的科學(xué)的引導(dǎo)，光是一味的盲目的埋頭苦干，惱了心、費(fèi)了神，卻最終還是未找到出路。為此，我強(qiáng)烈的意識(shí)到：我是農(nóng)民的兒子，我有責(zé)任也有義務(wù)盡我的所能，將課堂學(xué)到的專業(yè)知識(shí)用來(lái)幫助這些農(nóng)民朋友們。
本以為滿腹經(jīng)綸的我們可以借此大顯生手，可每每遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，我們卻掏空頭也搜索不到答案。時(shí)常陷入尷尬之中，也總是在這時(shí)，我才真真的意識(shí)到自己所到的知識(shí)是那么的有限，可以說(shuō)可能僅僅是我專業(yè)的一點(diǎn)皮毛吧!不過(guò)，還好了，我還有機(jī)會(huì)向老師請(qǐng)教，也還有時(shí)間了彌補(bǔ)。可以馬上打電話問(wèn)相關(guān)老師或回來(lái)翻書(shū)查資料，也可以上網(wǎng)找，幸運(yùn)的是每次都還能找到答案。同時(shí)也就在這樣的過(guò)程中也學(xué)到了很多書(shū)本上可能永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西，然而這些東西卻使我終身受用。
盡管我遇到了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，時(shí)常也感覺(jué)很無(wú)助，很尷尬，但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切的問(wèn)題都以不在是問(wèn)題，一切的不知道也都會(huì)變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們組每個(gè)人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人，一起的十天，我想難免會(huì)有些摩擦、偶爾也應(yīng)該有些爭(zhēng)執(zhí)的，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見(jiàn)或見(jiàn)解，都會(huì)相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。我們很少鬧口角，但是并不表示我們是不愛(ài)爭(zhēng)執(zhí)的團(tuán)隊(duì)，是個(gè)死氣沉沉的團(tuán)隊(duì)，每當(dāng)開(kāi)起玩笑時(shí)，我們便開(kāi)始了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，此時(shí)誰(shuí)都不會(huì)輕易認(rèn)輸?shù)?。也僅在此時(shí)我們才覺(jué)得輕松。
短暫的十天的寒假社會(huì)實(shí)踐就這樣的結(jié)束了，然而活動(dòng)的每個(gè)場(chǎng)面卻深深的印在我的老海里，雖然是又苦有累的十天，但我覺(jué)得這是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷，我還結(jié)識(shí)了新的朋友，開(kāi)闊了眼界，從中學(xué)到了不少東西也增長(zhǎng)了不少才干。社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
打工只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。下面是文書(shū)幫小編為大家整理的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)范文，歡迎大家閱讀。
人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。
小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。
打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。
而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。
記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。
在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。
我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。
因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。
這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。
在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。
雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。
它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。
雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。
因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。
我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。
在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。
人往往是很執(zhí)著的。
可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。
對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。
不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。
現(xiàn)在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。
我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。
所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。
事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。
暑期雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。
這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。
因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。
大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。
通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。
因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。
面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。
作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。
這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
忙忙碌碌的幾天，轉(zhuǎn)眼而過(guò)，但是留給心的那份充實(shí)，卻會(huì)讓人欣慰不已，抑或也會(huì)受益終身。
自行車在我們座下飛奔，離開(kāi)了城市的喧囂，離開(kāi)了汽車的海洋，路上很靜，除了我們十幾個(gè)人，只有稀稀疏疏的行人不時(shí)擦肩而過(guò)。
不同的是，東營(yíng)的環(huán)境與經(jīng)濟(jì)模式?jīng)Q定了東營(yíng)農(nóng)村那獨(dú)有的特色，兩邊不是綠色的海洋，也不是規(guī)則的耕地，而是相連或相隔的水坑與斷斷續(xù)續(xù)的蘆葦叢，給人的感覺(jué)很凄涼，加上不時(shí)的一個(gè)孤零零的井架在那獨(dú)自的上上下下，更是讓人內(nèi)心有種滄桑，有種悲嘆!“油比水多，電線桿比樹(shù)多”，一點(diǎn)也不假，放眼望去，只見(jiàn)數(shù)不清的電線桿從蘆葦叢中挺拔而起，電線更是錯(cuò)綜交雜，再也沒(méi)有別的什么東西了，什么樹(shù)林，什么草青，什么花鄉(xiāng)，什么鳥(niǎo)語(yǔ)，一切的一切，在這兒，只能是天方夜譚! 目的地到了，南田村。
它給我的第一感覺(jué)就是，這個(gè)村子很沒(méi)有生機(jī)。
并不只是因?yàn)槿鄙贅?shù)、花、草等許多代表生命的東西，更是因?yàn)檫@里的人們。
主街道很直，但進(jìn)入眼簾的也只是筆直的油路，兩邊稀稀疏疏的幾個(gè)人，幾個(gè)老人，幾個(gè)已經(jīng)很上年紀(jì)的老人。
年輕人哪去了?孩子們哪去了?我很納悶!當(dāng)與這些老人們聊過(guò)之后，才知道，沒(méi)有耕地，附近的廠子又不需要農(nóng)民去做工，人們只能將視線投向遠(yuǎn)方，離開(kāi)親人，離開(kāi)家鄉(xiāng)，為了生活，掙錢!而孩子們，在烈日炎炎的七月，沒(méi)有樹(shù)陰這個(gè)絕好的的天然空調(diào)，它們又怎能聚在太陽(yáng)下面去作游戲呢?也只能是呆在水泥籠子里“享受”沒(méi)有伙伴的獨(dú)處與無(wú)聊。
終于遇見(jiàn)了幾個(gè)小朋友。
天真，無(wú)邪，可愛(ài)的他們，卻道出了一句最讓我觸動(dòng)的話語(yǔ):“我出生到現(xiàn)在，每年只見(jiàn)我爸爸一面”。
思想，凝滯!!但是，為了生活，我們又能怎樣呢? 或許，主觀的看待東營(yíng)的農(nóng)村，是不對(duì)的，但作為一個(gè)外地的有著中國(guó)傳統(tǒng)的農(nóng)村男孩，我真的不習(xí)慣這兒的農(nóng)村生活。
你再瞎編兩句得了，老師不會(huì)一個(gè)一個(gè)數(shù)! 還有一篇 寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。
它使我們走出校園，走出課堂， 走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí) 踐中檢驗(yàn)自己。
半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。
是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希 望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了 自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密 等問(wèn)題。
我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知 識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己 的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦 ” ，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁， 胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞， 加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。
在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。
它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。
同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，步入高中就等于步入半個(gè)社會(huì)。
我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。
社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的.引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價(jià)值。
今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。
堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
我在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，過(guò)的十分充實(shí)。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
寒假鄉(xiāng)村實(shí)踐活動(dòng)讓我度過(guò)了一個(gè)不同尋常的假期，加深了我對(duì)鄉(xiāng)村的認(rèn)識(shí)和了解。在這次活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還結(jié)交了許多新朋友，讓我感受到了一個(gè)不同于城市的生活。下面，我將從活動(dòng)的背景、實(shí)踐內(nèi)容、收獲體會(huì)、遺憾反思和未來(lái)計(jì)劃五個(gè)方面，分享我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
【第一段：活動(dòng)背景】。
隨著城市化進(jìn)程的加速推進(jìn)，農(nóng)村一直被人們所忽略和遺忘。為了鼓勵(lì)更多的年輕人走進(jìn)鄉(xiāng)村，我們學(xué)校開(kāi)展了一次寒假鄉(xiāng)村實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們要前往當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村實(shí)地考察，了解農(nóng)村的歷史、文化、產(chǎn)業(yè)，幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民朋友解決實(shí)際問(wèn)題，加深對(duì)鄉(xiāng)村的認(rèn)識(shí)和了解。
【第二段：實(shí)踐內(nèi)容】。
在此次鄉(xiāng)村實(shí)踐活動(dòng)中，我們進(jìn)行了多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)：與農(nóng)民一同勞作，了解他們的辛勤和生產(chǎn)工具的使用；參觀了當(dāng)?shù)氐牟┪镳^，對(duì)農(nóng)村發(fā)展的歷史過(guò)程進(jìn)行了了解；還聽(tīng)取了當(dāng)?shù)攸h委干部對(duì)于農(nóng)村發(fā)展的計(jì)劃和政策。
【第三段：收獲體會(huì)】。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了鄉(xiāng)村的重要性。與城市相比，鄉(xiāng)村的人文氣息更濃郁，社會(huì)關(guān)系更加密切。除此之外，通過(guò)與農(nóng)民的交流，我了解了他們的日常生活，對(duì)于務(wù)農(nóng)的辛苦和不易有更深的認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐中，我還學(xué)到了許多實(shí)用的技能，例如如何識(shí)別不同類型的農(nóng)作物、如何使用灌溉工具等等。同時(shí)，通過(guò)與志同道合的小伙伴們合作，我也讓自己的社交圈更加廣闊。
【第四段：遺憾反思】。
在此次活動(dòng)中，我還有一些不足和遺憾。首先是語(yǔ)言方面，我的口語(yǔ)表達(dá)能力不夠強(qiáng)，讓我在與當(dāng)?shù)厝私涣鲿r(shí)稍有尷尬。其次是我們?cè)卩l(xiāng)村實(shí)踐時(shí)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響沒(méi)有足夠的注意，有時(shí)候一些小伙伴習(xí)慣性地亂扔垃圾，對(duì)環(huán)境帶來(lái)了一定的破壞。這些問(wèn)題讓我深感反思，也提醒著自己在未來(lái)的活動(dòng)中更加注意這些仔細(xì)的問(wèn)題。
【第五段：未來(lái)計(jì)劃】。
通過(guò)這次鄉(xiāng)村實(shí)踐，我對(duì)于鄉(xiāng)村的認(rèn)識(shí)和了解有了大幅度提升，也讓我對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃進(jìn)行了重新構(gòu)想。我希望自己未來(lái)能夠更加積極地參與到農(nóng)村建設(shè)中，嘗試著做出一些實(shí)際貢獻(xiàn)，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，我也更加希望能夠加入一些志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)自己的努力，推動(dòng)鄉(xiāng)村的發(fā)展和繁榮。
【結(jié)語(yǔ)】。
通過(guò)這次寒假鄉(xiāng)村實(shí)踐活動(dòng)，我不僅了解了鄉(xiāng)村的歷史和文化，也學(xué)到了實(shí)際的農(nóng)業(yè)知識(shí)，還結(jié)交了許多新朋友，我相信這些經(jīng)歷將成為我的寶貴財(cái)富，支撐起我的未來(lái)發(fā)展。我也希望更多的年輕人能夠參與到類似的活動(dòng)中，走進(jìn)鄉(xiāng)村，了解它們，愛(ài)護(hù)它們，推動(dòng)它們的發(fā)展。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二十
寒假作為一年中的重要假期，大部分學(xué)生都在這段時(shí)間里放松自己，享受陽(yáng)光和快樂(lè)。然而，由于長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和缺乏鍛煉，很多學(xué)生的身體素質(zhì)出現(xiàn)了下降。為了改善這種情況，學(xué)校在寒假期間組織了一系列體育實(shí)踐活動(dòng)。在這個(gè)寒假結(jié)束之際，我深感受益良多，并對(duì)這次活動(dòng)有著深刻的體會(huì)與感悟。
第一段：活動(dòng)的背景與意義。
在這個(gè)信息化時(shí)代，很多學(xué)生沉迷于電子產(chǎn)品，忽視了運(yùn)動(dòng)的重要性。為了讓學(xué)生更好地了解體育鍛煉的必要性，學(xué)校決定在寒假期間組織體育實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)的意義在于提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)他們的體魄和抵抗力，同時(shí)也幫助他們培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài)。通過(guò)這次寒假實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們會(huì)認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性，更好地了解如何保持健康，為以后的生活奠定基礎(chǔ)。
第二段：活動(dòng)的內(nèi)容與組織。
這次寒假實(shí)踐活動(dòng)包含了多種多樣的體育項(xiàng)目，例如足球、籃球、羽毛球等。為了讓每位學(xué)生都能有所收獲，學(xué)校設(shè)立了不同的班級(jí)和組別，讓每個(gè)人根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)參與不同的體育項(xiàng)目。此外，學(xué)校還邀請(qǐng)了一些專業(yè)教練來(lái)指導(dǎo)學(xué)生，使他們能夠更好地掌握基本技巧和技能。
參加這次活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我意識(shí)到了運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的重要性。在這次活動(dòng)中，我每天都參與各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不僅鍛煉了肌肉，還幫助我提高了耐力和體能。我的體重也有所下降，看起來(lái)更加健康活力。其次，通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)，我培養(yǎng)了一種團(tuán)隊(duì)合作的精神。在集體項(xiàng)目中，大家共同努力，相互配合，取得了很好的成績(jī)。最后，我學(xué)到了不怕困難和挑戰(zhàn)的勇氣。在活動(dòng)的過(guò)程中，我遇到了很多困難和挫折，但在教練和同學(xué)們的支持下，我克服了困難，不斷提高自己。
第四段：對(duì)活動(dòng)的建議與改進(jìn)。
盡管這次體育實(shí)踐活動(dòng)取得了很好的效果，但仍有一些不足之處。首先，活動(dòng)的時(shí)間有些緊湊，每天的時(shí)間都安排得非常緊，給學(xué)生很大的身體壓力。其次，在活動(dòng)的組織和安排上，有時(shí)存在一些混亂和不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致學(xué)生參與的積極性不高。對(duì)于這些問(wèn)題，學(xué)校應(yīng)該在今后的活動(dòng)中加以改進(jìn)，合理安排時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，提高學(xué)生參與的積極性和熱情。
第五段：總結(jié)與展望。
寒假體育實(shí)踐活動(dòng)是我假期生活中最有意義的一部分。通過(guò)參與不同的體育項(xiàng)目，我不僅提高了自己的體質(zhì)，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和勇氣。在今后的學(xué)業(yè)和生活中，我將繼續(xù)保持鍛煉的習(xí)慣，從而更好地提高自己的身體素質(zhì)。同時(shí)，我也希望學(xué)校能繼續(xù)組織類似的活動(dòng)，讓更多的學(xué)生受益，為學(xué)校創(chuàng)建更加健康的校園環(huán)境。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二十一
今天是媽媽工作的最后一天，明天就放假了，我決定上午幫媽媽送報(bào)紙，下午和媽媽一起大掃除。
我早早的爬起床等著媽媽的召令，快過(guò)年了，我的身心都在沸騰著。手機(jī)一響，我就迫不及待的騎著自行車狂奔，只想著快點(diǎn)送完，就可以快點(diǎn)過(guò)年了?？墒屡c愿違，時(shí)間一分一秒過(guò)去，報(bào)紙卻沒(méi)見(jiàn)多少。我從沒(méi)想過(guò)送報(bào)紙也會(huì)這么累，我原以為只要把報(bào)紙投入報(bào)箱就可以了，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報(bào)箱，我對(duì)此充滿了憧憬?？扇缃窨磥?lái)，那情節(jié)完全是騙小孩的。報(bào)箱就那么點(diǎn)空，要是能隨便一甩就能進(jìn)去，那我只能說(shuō)你是神搶手。而且就算你能甩準(zhǔn)，可那愈來(lái)愈高的樓層絕對(duì)不只是擺設(shè)，關(guān)閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗戶也絕不是嚇唬人的，要是這樣你還能甩進(jìn)去，那我就相信世上有神仙。盡管已經(jīng)到了冬天，我的背仍然有一層薄汗，一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò)，我凍的直打哆嗦，可真是美麗凍人??！想到媽媽每天都要送這么長(zhǎng)的路程，工作總結(jié)我的心暖烘烘的，媽媽為了我付出了那么多，我一定要更努力一點(diǎn)，也許我沒(méi)有別人那么聰明，但我可以比別人更努力，想到這兒，我的腳步更加快了…終于送完了，我的腳又算又軟，可身體卻不冷了，不知道是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)還是心里的暖流流遍了全身。
回到家我立馬用熱水泡了泡腳，酸痛感立馬消失，真爽啊媽媽卻來(lái)不及休息，開(kāi)始給我做飯。我心里實(shí)在不好意思，便起身幫媽媽洗菜。正當(dāng)我準(zhǔn)備看電視的時(shí)候，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒(méi)來(lái)的及洗的碗，看了看正在忙碌中的媽媽，我小心翼翼的拿起碗向廚房走去。我把碗放在菜盆里，加了些水和洗潔晶就開(kāi)始猛刷。手有些裂開(kāi)了，洗潔晶刺的我手有些疼，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木?，總算結(jié)束了，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷，我感受到了什么叫痛并快樂(lè)著！被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時(shí)感覺(jué)到輕飄飄的，可下句就直接把我從天堂打入地獄?！翱斐燥?，等下還要大掃除呢”唉，我知道今天能不能瘦個(gè)幾斤肉下來(lái)。我立刻開(kāi)始狼吞虎咽，開(kāi)玩笑，不吃飽點(diǎn)，等下怎么干活啊！解決完食物，我就開(kāi)始想怎么對(duì)付這些頑固分子，賴在我家快一星期了，最全面的參考網(wǎng)站也沒(méi)見(jiàn)做了什么貢獻(xiàn)，凈搞一些破壞。注意到門上有一層薄薄的灰塵，我露出了灰太狼一般的奸詐笑容，它就像小羊一樣任我宰割。唰起袖子，拿上抹布就使勁搓。沒(méi)辦法，實(shí)力太懸殊了，僅僅5分鐘它就被我搞定啦！可解決一個(gè)兩個(gè)沒(méi)問(wèn)題！一網(wǎng)打盡還真需要力氣，手實(shí)在拿不起來(lái)了，坐在沙發(fā)上休息了哈，又開(kāi)始幫媽媽擺鞋子，打打下手。不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，剩下的就交給爸爸了，美美的吃了晚餐，趴在床上很快睡著了。大概是真的累了吧！一夜無(wú)夢(mèng)。
經(jīng)過(guò)今天的事，我深切了解到媽媽工作的辛苦和不易，作為子女的我們不僅要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母，在當(dāng)下也要抽時(shí)間為父母做些力所能及的事，為父母分憂！
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇一
今天，我們班的綜合實(shí)踐活動(dòng)——“生活中的垃圾”完成了成果展示課的內(nèi)容。同學(xué)們因?yàn)橛H自去活動(dòng)了，所以匯報(bào)起來(lái)很有條理。我原本以為農(nóng)村的孩子在成果展示課上的表現(xiàn)不及城市的孩子，但今天的表現(xiàn)我很滿意。
本次活動(dòng)同學(xué)們通過(guò)上網(wǎng)查詢，看電視，訪談資深人士，查課外書(shū)，走訪調(diào)查，實(shí)施考察，親自實(shí)驗(yàn)等方式分別對(duì)垃圾的來(lái)源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶等內(nèi)容進(jìn)行了研究。全班共分為五個(gè)組，分別設(shè)立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組長(zhǎng)組織研究。
在開(kāi)題課上，大家對(duì)我班每天產(chǎn)生的垃圾，我班的高峰家庭一周產(chǎn)生的垃圾和我校每天產(chǎn)生的垃圾情況進(jìn)行了了解。通過(guò)了解發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生了許多的垃圾，于是我們?cè)O(shè)立了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題——“生活中的垃圾”。然后我充分放手，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，說(shuō)明自己真心想要研究的有關(guān)生活中的垃圾的問(wèn)題。
同學(xué)們暢所欲言，最后在教師的引導(dǎo)下設(shè)立了本次活動(dòng)的五個(gè)子課題，即垃圾的來(lái)源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶。然后我們?nèi)w同學(xué)以最想要研究的子課題為載體開(kāi)始自由結(jié)組，然后從組員中舉手表決了該組的組長(zhǎng)趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷。然后每組的組員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在教師的指導(dǎo)下撰寫了研究計(jì)劃，組員們也都建立了聯(lián)系卡?？粗麄兊姆e極勁，我真的很高興。
此后同學(xué)們利用了一個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)入研究活動(dòng)，教師也及時(shí)了解同學(xué)們的活動(dòng)情況，并給給予了他們相應(yīng)的指導(dǎo)，還有很多的同學(xué)為了研究共同的子課題互相通了電話，那勁頭真是十足。
在成果展示課上，各位組長(zhǎng)先介紹了本組的研究課題及分工情況，然后各成員分別闡述了自己的活動(dòng)情況，他們的語(yǔ)言雖不是很精煉，但都介紹的條理很清晰，在同學(xué)們的匯報(bào)過(guò)程中，我感到同學(xué)們是真心投入到活動(dòng)中了，并把自己的活動(dòng)過(guò)程記錄了下來(lái)。
其中研究垃圾的變廢為寶的那一組，有很多成員是親自動(dòng)手做了一些作品。吳迪、劉碩等同學(xué)的作品還不錯(cuò)呢?他們通過(guò)展示實(shí)物和介紹制作過(guò)程還進(jìn)行的。同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真，時(shí)常對(duì)他們的介紹和作品報(bào)以掌聲。
通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們更深層次地認(rèn)識(shí)到了垃圾的有關(guān)知識(shí)，從學(xué)生了解垃圾的種類，認(rèn)識(shí)垃圾與生活環(huán)境的關(guān)系;提高環(huán)境保護(hù)能力、社會(huì)實(shí)踐能力;培養(yǎng)學(xué)生收集、分析和利用信息的能力。
通過(guò)上網(wǎng)，走訪調(diào)查，實(shí)施考察等活動(dòng)，考察身邊的環(huán)境，認(rèn)識(shí)人們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)境中的問(wèn)題;再組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)也讓孩子們熱愛(ài)大自然、理解人與自然和諧發(fā)展的意義;自覺(jué)的從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周圍、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題;提高環(huán)保意識(shí)、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。
寒假實(shí)踐體會(huì)。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二
短短三周的寒假生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是進(jìn)入高中后的第一個(gè)寒假。在這個(gè)假期里我們參加了很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，過(guò)得頗有意義。
1。豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
在這個(gè)寒假我們高一（十）班的團(tuán)員同學(xué)參加了學(xué)校布置的一個(gè)名為經(jīng)典尋訪的活動(dòng)，我們選定的目標(biāo)是位于黃浦區(qū)的外灘。剛開(kāi)始大家覺(jué)得黃浦區(qū)是我們土生土長(zhǎng)的地方，對(duì)于外灘也已了解得十分透徹，沒(méi)有意義。不過(guò)當(dāng)我們到達(dá)目的地之后，我們發(fā)現(xiàn)我們對(duì)于外灘得了解并沒(méi)有我們想象中的那么多。通過(guò)尋訪和資料搜集我們了解到外灘是這座東方大都會(huì)最的景觀，它東起中山東一路，北起外白渡橋，南至金陵?yáng)|路，面對(duì)開(kāi)闊的母親河黃浦江，背倚造型嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)格迥異的建筑群。是上海具有萬(wàn)國(guó)建筑博覽標(biāo)志性的建筑群之一，是人類歷史的文化遺產(chǎn)。在我們的尋訪過(guò)程中，我們看到了一幢幢復(fù)古優(yōu)美的高樓大廈和優(yōu)美的綠化設(shè)施。而且我們還發(fā)現(xiàn)在新年之際來(lái)這里的旅客中有不少都是老外，可見(jiàn)如今的上海已是受全世界矚目的國(guó)際大都市。
春節(jié)是舉家團(tuán)圓的日子，可是還有一些老人由于種種原因只能孤單一人度過(guò)春節(jié)，所以團(tuán)支部開(kāi)展了一班一老人的活動(dòng)。計(jì)劃給這些老人送去溫暖和關(guān)懷，而我們班所負(fù)責(zé)的是一位家住新華路的名叫任瑛的老人，那是一個(gè)頭發(fā)花白和藹可親的老人。我們一行7人代表所有高一（十）班的同學(xué)來(lái)到了老人的家中，除了噓寒問(wèn)暖之外還帶去了所有同學(xué)寫給她的祝福。為了讓老人過(guò)一個(gè)團(tuán)圓歡樂(lè)的大年，我們還準(zhǔn)備了一些好吃的東西與老人一同分享。臨近尾聲之時(shí)，大家一同圍在老人身旁，為老人唱了一首飽含祝福的歌曲?？吹嚼先烁吲d得笑著，連聲得感謝我們，大家也都不好意思地笑了。
2。多彩的社區(qū)活動(dòng)。
除了以上的團(tuán)體活動(dòng)之外，我們班的每一位同學(xué)在假期里也都參加了所在社區(qū)開(kāi)展的多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有的為社區(qū)打掃樓道，有的則積極為社區(qū)出黑板報(bào)，還有的則跟隨著社區(qū)里的居委們一起去慰問(wèn)孤老，有些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)即使在放假的時(shí)候也沒(méi)有閑著，整天穿梭于社區(qū)圖書(shū)館間……尤為可貴的是幾乎所有的同學(xué)都在居委會(huì)的號(hào)召下為社區(qū)困難群眾捐獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。
就這樣，短暫而豐富有益的寒假生活過(guò)去了，新的學(xué)期到來(lái)了，所有的同學(xué)帶著對(duì)這次假期的美好回憶，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇三
愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，為了讓每個(gè)少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)“安全、充實(shí)、健康、文明”的假期，結(jié)合慈溪市少工委有關(guān)工作要求，20__年的寒假，__小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度猴年寒假”的活動(dòng)方案。
開(kāi)學(xué)伊始，孩子們帶著微笑，帶著寒假的收獲回到了春意初顯的校園，交上了一份令人滿意的“寒假答卷”。
這次寒假活動(dòng)，大隊(duì)部分四部分要求學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
一是開(kāi)展“尚德”活動(dòng)，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，爭(zhēng)當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”。要爭(zhēng)當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”得從三個(gè)方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛(ài)同伴”。孩子們通過(guò)送老人禮物，給老人表演節(jié)目，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣;通過(guò)幫助父母勞動(dòng)，對(duì)父母說(shuō)感謝等形式向父母回報(bào)了恩情;通過(guò)為同伴制作賀卡、禮物等形式增進(jìn)了同伴間的友情。這項(xiàng)活動(dòng)，全校有335名隊(duì)員參加活動(dòng)，大隊(duì)部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標(biāo)兵”。
二是開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。大隊(duì)部鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“小小踐行家”;合理利用壓歲錢，爭(zhēng)當(dāng)“小小理財(cái)家”;學(xué)會(huì)當(dāng)家作主，爭(zhēng)當(dāng)“能干的小管家”;開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊(duì)員們通過(guò)照片、寫理財(cái)經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式，認(rèn)真完成了這項(xiàng)活動(dòng)。
三是開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，建設(shè)書(shū)香家庭。大隊(duì)部給各個(gè)年段推薦了優(yōu)秀書(shū)目，建議全體學(xué)生寒假讀好書(shū)，好讀書(shū)，爭(zhēng)當(dāng)“小小閱讀家”;一到四年級(jí)找爸爸讀、找媽媽讀，爭(zhēng)當(dāng)“書(shū)香家庭”;五、六年級(jí)讀書(shū)寫感受，爭(zhēng)當(dāng)“未來(lái)小作家”。隊(duì)員們用照片、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過(guò)了一個(gè)有意義的寒假。
四是增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)安全教育。要求隊(duì)員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節(jié);注意安全;文明衛(wèi)生。
這次活動(dòng)的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎(jiǎng)狀外，大隊(duì)部還把各項(xiàng)資料收集起來(lái)，制作成手抄報(bào)在櫥窗展出。最特別的是，大隊(duì)部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來(lái)，進(jìn)行了一次展覽，號(hào)召全體隊(duì)員利用中午時(shí)間參觀各類優(yōu)秀作品。隊(duì)員們?cè)谛蕾p交流的同時(shí)，也得到啟發(fā)，為下一次的寒暑假活動(dòng)儲(chǔ)備了知識(shí)和能力。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇四
今天，我們班的綜合實(shí)踐活動(dòng)——“生活中的垃圾”完成了成果展示課的內(nèi)容。同學(xué)們因?yàn)橛H自去活動(dòng)了，所以匯報(bào)起來(lái)很有條理。我原本以為農(nóng)村的孩子在成果展示課上的表現(xiàn)不及城市的孩子，但今天的表現(xiàn)我很滿意。
本次活動(dòng)同學(xué)們通過(guò)上網(wǎng)查詢，看電視，訪談資深人士，查課外書(shū)，走訪調(diào)查，實(shí)施考察，親自實(shí)驗(yàn)等方式分別對(duì)垃圾的來(lái)源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶等內(nèi)容進(jìn)行了研究。全班共分為五個(gè)組，分別設(shè)立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組長(zhǎng)組織研究。
在開(kāi)題課上，大家對(duì)我班每天產(chǎn)生的垃圾，我班的高峰家庭一周產(chǎn)生的垃圾和我校每天產(chǎn)生的垃圾情況進(jìn)行了了解。通過(guò)了解發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生了許多的垃圾，于是我們?cè)O(shè)立了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題——“生活中的垃圾”。然后我充分放手，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，說(shuō)明自己真心想要研究的有關(guān)生活中的垃圾的問(wèn)題。
同學(xué)們暢所欲言，最后在教師的引導(dǎo)下設(shè)立了本次活動(dòng)的五個(gè)子課題，即垃圾的來(lái)源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶。然后我們?nèi)w同學(xué)以最想要研究的子課題為載體開(kāi)始自由結(jié)組，然后從組員中舉手表決了該組的組長(zhǎng)趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷。然后每組的組員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在教師的指導(dǎo)下撰寫了研究計(jì)劃，組員們也都建立了聯(lián)系卡?？粗麄兊姆e極勁，我真的很高興。
此后同學(xué)們利用了一個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)入研究活動(dòng)，教師也及時(shí)了解同學(xué)們的活動(dòng)情況，并給給予了他們相應(yīng)的指導(dǎo)，還有很多的同學(xué)為了研究共同的子課題互相通了電話，那勁頭真是十足。
在成果展示課上，各位組長(zhǎng)先介紹了本組的研究課題及分工情況，然后各成員分別闡述了自己的活動(dòng)情況，他們的語(yǔ)言雖不是很精煉，但都介紹的條理很清晰，在同學(xué)們的匯報(bào)過(guò)程中，我感到同學(xué)們是真心投入到活動(dòng)中了，并把自己的活動(dòng)過(guò)程記錄了下來(lái)。
其中研究垃圾的變廢為寶的那一組，有很多成員是親自動(dòng)手做了一些作品。吳迪、劉碩等同學(xué)的作品還不錯(cuò)呢?他們通過(guò)展示實(shí)物和介紹制作過(guò)程還進(jìn)行的。同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真，時(shí)常對(duì)他們的介紹和作品報(bào)以掌聲。
通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們更深層次地認(rèn)識(shí)到了垃圾的有關(guān)知識(shí)，從學(xué)生了解垃圾的種類，認(rèn)識(shí)垃圾與生活環(huán)境的關(guān)系;提高環(huán)境保護(hù)能力、社會(huì)實(shí)踐能力;培養(yǎng)學(xué)生收集、分析和利用信息的能力。
通過(guò)上網(wǎng)，走訪調(diào)查，實(shí)施考察等活動(dòng)，考察身邊的環(huán)境，認(rèn)識(shí)人們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)境中的問(wèn)題;再組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)也讓孩子們熱愛(ài)大自然、理解人與自然和諧發(fā)展的意義;自覺(jué)的從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周圍、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題;提高環(huán)保意識(shí)、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇五
在一大舊址中重溫誓詞，在南湖紅船旁沉思?xì)v....黨的十九大閉幕不久，習(xí)近平總書(shū)記帶領(lǐng)新一屆中央政治局常委，專程來(lái)到xx和xxxx，追尋我們黨的根脈，深情闡釋“紅船精神”，不忘初心，牢記使命再出發(fā)。
革命事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，革命志士的初心永遠(yuǎn)不能改變。習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào):“守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心，牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。"“擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命?！彼圆徽撌亲鳛槿罕?、團(tuán)員或是黨員，我們都要以高度的政治自覺(jué)和飽滿的政治熱情加強(qiáng)黨性教育，引導(dǎo)黨員同志在思想上、言行上始終與以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央保持高度一致。在思想上，要與黨中央保持高度一致，不斷錘煉黨性，才能不忘初心，鼎力前行；才能直面新時(shí)代的各種考驗(yàn)，自覺(jué)維護(hù)好黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。在言行上，要一言一行始終與黨中央高度一致，并始終堅(jiān)定不移貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，不講條件，才能夠經(jīng)受組織和人民的檢驗(yàn)，才是新時(shí)代所倚靠的中堅(jiān)力量。
正因如此，“不忘初心，牢記使命”毫無(wú)疑問(wèn)的成為了當(dāng)下政治生活中的一個(gè)重要主題，也是中國(guó)共產(chǎn)黨人永恒的主題。所以黨的十九大報(bào)告指出，在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要用黨的光榮歷史和革命傳統(tǒng)涵養(yǎng)黨性、用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨。而就我自身認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，需要革命人做到“三個(gè)轉(zhuǎn)化”:。
首先是要把學(xué)習(xí)的“讀后感”，轉(zhuǎn)化為群眾的“獲得感”。要著眼解決思想深處的問(wèn)題，督促革命人用最高最嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，杜絕出現(xiàn)學(xué)習(xí)“做樣子”、調(diào)研“走過(guò)場(chǎng)”、檢視“不深刻”、整改"空對(duì)空”等形式主義、官僚主義現(xiàn)象；杜絕形在心不在、心在神不在、人在思不在的現(xiàn)象，從根本上克服學(xué)習(xí)了就是領(lǐng)會(huì)了、開(kāi)會(huì)了就是貫徹了、發(fā)文了就是落實(shí)了、會(huì)說(shuō)了就是提高了的傾向。將革命思想內(nèi)化于心，外化于行。
對(duì)此最首要的就是要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，把握學(xué)習(xí)方向。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，踐行“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。將集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，全體成員參與其中，從自身出發(fā)感悟?qū)W習(xí)成果，統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)，真正做到學(xué)懂弄通。再就是要接受紅色教育，豐富精神財(cái)富。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，是激發(fā)廣大黨員干部繼承革命傳統(tǒng)，為振興中華而獻(xiàn)身的精神。講好黨的故事，接受好的紅色教育是增強(qiáng)“不忘初心、牢記使命”感染力的好途徑。
其次是要把剖析的“深刻性”，轉(zhuǎn)化為工作的“能動(dòng)性”。守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。目前，從小來(lái)說(shuō)，熱線電話、信箱郵箱、調(diào)查問(wèn)卷、座談走訪等方式的設(shè)立，廣泛聽(tīng)取基層黨員干部群眾的意見(jiàn)建議。在掌握情況、集體研究的基礎(chǔ)上，班子成員深刻反思，剖析原因，召開(kāi)民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，并積極深入一線，積極主動(dòng)開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)。而再?gòu)拇髞?lái)說(shuō)，秉承著全心全意為人民服務(wù)，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀幸福的宗旨使命。黨的十八大以來(lái)，教育助學(xué)、醫(yī)療救助、生產(chǎn)就業(yè)、住房保障、社會(huì)保障、產(chǎn)業(yè)脫貧、金融扶貧等惠民政策，進(jìn)一步提高了群眾對(duì)精準(zhǔn)脫貧政策的知曉度、滿意度和認(rèn)可度。“人民至上”的價(jià)值追求、“以民為本”的執(zhí)政理念在黨和政府的每一項(xiàng)工作中得到完美詮釋。當(dāng)前，全國(guó)范圍的脫貧攻堅(jiān)鏖戰(zhàn)正酣，越往后脫貧難度越大?！叭嗣裰辽稀钡哪繕?biāo)是實(shí)現(xiàn)全民小康，而小康的標(biāo)準(zhǔn)就是“一個(gè)都不能少”。與此相對(duì)的，打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，也是全面建成小康社會(huì)的底線任務(wù)。各級(jí)黨委、政府要以"敢教日月?lián)Q新天"的氣概，以“不破樓蘭終不還”的勁頭，向貧困發(fā)起全面總攻，向著全面建成小康社會(huì)昂首進(jìn)發(fā)。所謂“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。"人民滿意凝聚了民意，承載著人心向背規(guī)律，決定了黨和國(guó)家的興衰榮辱。
“利民之事，絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去?！?，“為政之道，以厚民為本?！甭?tīng)民意，順民心，民心在匯聚，源源不竭。不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。人民至上初心不改。
最后就是要把整改的“修正度”，轉(zhuǎn)化為評(píng)價(jià)的“滿意度”。要在調(diào)查研究中聽(tīng)取意見(jiàn)、掌握情況、找準(zhǔn)癥結(jié)、制定對(duì)策，從最困難的群體入手，從最突出的問(wèn)題著眼，從最具體的工作抓起，把通堵點(diǎn)、疏痛點(diǎn)、消盲點(diǎn)，作為服務(wù)群眾的焦點(diǎn)，推出更有針對(duì)性的舉措，打通服務(wù)群眾的“最后一公里”，讓人民群眾有了切切實(shí)實(shí)的獲得感，拉進(jìn)與群眾的距離，提升群眾對(duì)服務(wù)工作的滿意度。
不忘初心，牢記使命，其核心是發(fā)揚(yáng)“開(kāi)天辟地、敢為人先”的首創(chuàng)精神。從南湖紅船上尋找光明的擺渡人，到烽火硝煙中挺立脊梁的主心骨，再到駕馭世界第二大經(jīng)濟(jì)體的領(lǐng)航員，在這條前后相續(xù)的道路上，我們黨初心如磐，以劃時(shí)代的理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，點(diǎn)燃照亮中國(guó)的燎原之火，拉開(kāi)趕超世界的改革大幕，開(kāi)啟走向復(fù)興的偉大征程。
不忘初心，牢記使命，其靈魂是“弘揚(yáng)堅(jiān)定理想、百折不撓”的奮斗精神。腳步不歇，前行不止，我們黨從奮斗起步，更靠奮斗發(fā)展，成就了一項(xiàng)又一項(xiàng)的偉業(yè)。革命偉人的奮斗精神，刻印在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的烽火硝煙、建設(shè)年代的廣闊天地、改革年代的風(fēng)起云涌之中，讓中華民族迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。如今中國(guó)的發(fā)展已到了新的方位，更需以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，向著社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
不忘初心，牢記使命，其根本是發(fā)揚(yáng)"立黨為公、忠誠(chéng)為民”的奉獻(xiàn)精神。在一大舊址中，習(xí)近平總書(shū)記曾莊嚴(yán)宣誓，“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”。這誓詞在一位位黨員，如焦裕祿、孔繁森、鄭培民，到李保國(guó)、廖俊波、黃大年等人的身上淋漓盡致地展現(xiàn)著，正因如此，我們的事業(yè)是靠千千萬(wàn)萬(wàn)黨員的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)而不斷鑄就的。進(jìn)入新時(shí)代，肩負(fù)新使命，正需以奉獻(xiàn)精神召喚億萬(wàn)人民接續(xù)奮斗，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，凝聚起同心共筑中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。
“其作始也簡(jiǎn)，其將畢也必巨。”五年前，習(xí)近平總書(shū)記帶領(lǐng)新一屆中央政治局常委，參觀國(guó)家博物館《復(fù)興之路》展覽，深情闡釋中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。今天，黨的十九大開(kāi)啟了向著夢(mèng)想進(jìn)軍的新征程，千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。夢(mèng)想激昂，不忘初心；牢記使命，征程豪邁，永遠(yuǎn)年輕的中國(guó)人就一定能共同團(tuán)結(jié)奮斗，推動(dòng)中國(guó)號(hào)巨輪劈波斬浪，勝利駛向光輝的彼岸！
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇六
在現(xiàn)代社會(huì)中，因城市化的快速發(fā)展，農(nóng)村地區(qū)的衰落問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。許多城市的青少年缺乏與鄉(xiāng)村地區(qū)的接觸，這使得他們?nèi)狈?duì)鄉(xiāng)村地區(qū)的真實(shí)了解。因此，寒假鄉(xiāng)村實(shí)踐活動(dòng)為此而出現(xiàn)。其目的是幫助青少年更了解農(nóng)村地區(qū)和農(nóng)民的生活狀態(tài)，加深對(duì)鄉(xiāng)村地區(qū)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為青少年提供一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)展示自己的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。
在寒假期間，我和同學(xué)們加入了一項(xiàng)鄉(xiāng)村實(shí)踐活動(dòng)。我們首先來(lái)到了一個(gè)小村莊，開(kāi)始了我們的實(shí)踐活動(dòng)。我們的任務(wù)是為當(dāng)?shù)乩先藗兲峁椭?，包括在農(nóng)田里幫助收割農(nóng)作物、給老人提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和在小學(xué)幫助學(xué)生們漢語(yǔ)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)等等。
在整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中，我們收獲了很多。我們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小村莊中的老人們?nèi)绱饲趧?，?lè)觀而又堅(jiān)忍不拔。他們雖然貧窮，但是純潔而幸福的生活狀態(tài)給了我們極大的震撼。我們也感受到了鄉(xiāng)村地區(qū)的生態(tài)環(huán)境和建筑風(fēng)格的獨(dú)特之處以及對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
三、實(shí)踐活動(dòng)的意義與價(jià)值。
這次參與鄉(xiāng)村實(shí)踐活動(dòng)不僅幫助了當(dāng)?shù)乩先藗儯匾氖翘岣吡宋覀兊纳鐣?huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。在實(shí)踐中，我們更加深入地學(xué)習(xí)了人與人之間的關(guān)系和互相溝通的重要性。我們還學(xué)會(huì)了怎樣在不同環(huán)境中相互合作，如何在團(tuán)隊(duì)中有效地協(xié)作。這一系列的經(jīng)歷并不僅僅是我們作為一個(gè)人增長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，還對(duì)我們的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展有鎮(zhèn)定的指引和幫助。
盡管我們的活動(dòng)得到了一定程度的成功，但是還存在一些不足之處。最主要的是我們的實(shí)踐能力還需要進(jìn)一步的提高。同時(shí)，我們還需要更好地理解鄉(xiāng)村地區(qū)和農(nóng)民的需求。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而不斷的努力。
五、實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)論與建議。
總的來(lái)說(shuō)，寒假鄉(xiāng)村實(shí)踐是一場(chǎng)很有意義的活動(dòng)。鄉(xiāng)村地區(qū)和農(nóng)民的生活是我們應(yīng)該知道和了解的，同時(shí)我們也應(yīng)該更好地展現(xiàn)出自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。未來(lái)，我們應(yīng)該在課堂和實(shí)踐活動(dòng)中加強(qiáng)這類經(jīng)歷，幫助學(xué)生們成長(zhǎng)和發(fā)展。我們也應(yīng)該多跟當(dāng)?shù)乩先藗兘涣鳎玫亓私馑麄兊男枨?，并為他們提供更多的幫助和支持?BR> 五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇七
20__年2月21日、22日，我參加了經(jīng)開(kāi)區(qū)文教局組織的20__年寒假校長(zhǎng)培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，思想意識(shí)水平有了較大提升。1天半的培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，既有紀(jì)檢政策的解讀、名家的學(xué)術(shù)報(bào)告，又有一線校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享。讓我受益匪淺。
“責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追夢(mèng)奔跑”是這次培訓(xùn)的主題，也是石局長(zhǎng)對(duì)我們大家的鼓勵(lì)和鞭策，同樣也是我感觸最深的一句話，有責(zé)任才能擔(dān)當(dāng)，有夢(mèng)想才能追逐奔跑。
作為一名學(xué)校總務(wù)工作者，責(zé)任擔(dān)當(dāng)就是做好本職工作，總務(wù)就是服務(wù)，工作就是責(zé)任。我們的職能就是服務(wù)于師生，服務(wù)于教學(xué)，要把服務(wù)二字及時(shí)的落到實(shí)處。雖然總務(wù)工作不是中心，但是要服務(wù)中心;總務(wù)工作不是大局，但又牽動(dòng)大局;總務(wù)工作不是小事，但又必須從小事做起。
在總務(wù)工作崗位上，責(zé)任擔(dān)當(dāng)更重要。責(zé)任就是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束，一種動(dòng)力，一種使命，一種做人的態(tài)度。有了責(zé)任心，才能敬業(yè)，自覺(jué)把崗位職責(zé)、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么，怎么去做;有了責(zé)任心，才能盡職，一心撲在工作上，有沒(méi)有人看到都是一樣;有了責(zé)任心，才能進(jìn)取，不因循守舊。準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成任務(wù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這就是我們總務(wù)工作者的責(zé)任、奉獻(xiàn)、使命。
我是一名總務(wù)工作者，我愿意為學(xué)校的發(fā)展付出，愿意為教師學(xué)生付出，這就是我的“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。20__年，我將更加努力，更加細(xì)致，更加創(chuàng)新地“追夢(mèng)奔跑”，出色完成自己的工作。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇八
寒假是學(xué)生們渴望已久的假期，也是家庭團(tuán)聚的好時(shí)光。為了增進(jìn)親子關(guān)系，許多家庭會(huì)選擇參加親情實(shí)踐活動(dòng)。這個(gè)寒假，我和家人一起參加了一次尋根之旅，對(duì)此我收獲頗多，下面我將就這次活動(dòng)的目的、過(guò)程和心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
首先，尋根之旅的目的是讓家庭成員更好地了解自己的根源。在繁忙的日常生活中，我們時(shí)常忽略了對(duì)身世和家庭歷史的思考，對(duì)祖輩的敬畏之情也在潛意識(shí)中逐漸淡化。而尋根之旅將我們帶回到了最初的起點(diǎn)，讓我們感受到了根的力量和深厚，讓我們更加了解自己的家族背景和文化傳承。在這個(gè)過(guò)程中，我們從容不迫地走過(guò)祖先曾生活過(guò)的地方，聽(tīng)著父母一遍又一遍地訴說(shuō)他們的童年回憶，我仿佛看到了家族歷史書(shū)中的活生生的人物，對(duì)家庭的責(zé)任和使命也有了更深入的認(rèn)識(shí)。
其次，尋根之旅的過(guò)程是一次親情實(shí)踐的歷練。我們一家四口齊心協(xié)力，共同度過(guò)了愉快而充實(shí)的時(shí)光。在尋根之旅的過(guò)程中，我們分工明確，每個(gè)人都有自己的職責(zé)，這增加了彼此之間的默契和溝通。我負(fù)責(zé)記錄和拍照，父親負(fù)責(zé)行程安排，母親負(fù)責(zé)解讀歷史，弟弟則負(fù)責(zé)給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。這一次親情實(shí)踐的歷練，讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)了彼此，也讓我們更加懂得珍惜親情，更加珍視家庭的團(tuán)聚。
再次，尋根之旅的過(guò)程讓我深感社會(huì)的變遷和家族文化的傳承。在現(xiàn)代化的高速發(fā)展下，許多老城區(qū)逐漸破舊，很多曾經(jīng)重要的家族建筑也面臨拆遷的命運(yùn)。同樣的，許多傳統(tǒng)的習(xí)俗和文化也有著逐漸消失的趨勢(shì)。通過(guò)這次尋根之旅，我親眼目睹了家族舊址凋零的景象，也了解到了家族文化的脆弱性。這讓我深感到了傳統(tǒng)文化的重要性和繼承責(zé)任。我下定決心將家族文化傳承下去，不僅要為自己的后代留下一片有根有溫度的土地，還要為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
最后，尋根之旅讓我對(duì)家庭的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。親情是我們生活中最為珍貴的財(cái)富，而家庭則是親情的有機(jī)結(jié)合。通過(guò)這次活動(dòng)，我更加深切地感受到了家人之間的關(guān)愛(ài)和支持。在尋根之旅中，團(tuán)結(jié)和理解是我們家庭團(tuán)聚的重要基礎(chǔ)。在每個(gè)景點(diǎn)和路途中，我們總能看到家人們守望相助、互幫互助的情景，這讓我感到無(wú)比溫馨和幸福。在日后的生活中，我將更加珍惜家庭，秉持家庭的價(jià)值觀和傳統(tǒng)美德，用心呵護(hù)每一個(gè)家人，為家庭創(chuàng)造更多的幸福和溫暖。
通過(guò)這次寒假親情實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)家庭有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。家族的根源和傳承，家人之間的互動(dòng)和默契，以及對(duì)社會(huì)和家族文化的思考，讓我懂得了親情的珍貴和家庭的重要性。寒假的這段時(shí)間，不僅讓我度過(guò)了充實(shí)的假期，更讓我在思想和心靈上得到了滋養(yǎng)。我相信，這次尋根之旅會(huì)成為我一生難以磨滅的記憶，同時(shí)也會(huì)讓我在以后的生活中更加珍惜家庭的溫暖和親情的寶貴。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇九
今日學(xué)習(xí)了《習(xí)近平治國(guó)方略：中國(guó)這五年》的相關(guān)內(nèi)容，開(kāi)始真正具體的理解了中國(guó)的民主。
在世界政壇上，中國(guó)式的民主和西方的民主一直被拿來(lái)比較討論，而大多數(shù)其實(shí)也不能說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)。在觀看了有關(guān)中國(guó)這五年變化的紀(jì)錄片學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記的治國(guó)方略和理念，我對(duì)于兩個(gè)民主有了自己淺薄的理解。
中國(guó)的民主思想是由馬克思主義中的共產(chǎn)主義這一目標(biāo)以及中國(guó)文化中的兼愛(ài)非攻等傳統(tǒng)思想共同交織形成的，它帶有獨(dú)特的中國(guó)色彩。其中，最鮮明的一點(diǎn)就是“我為人人，人人為我”，中國(guó)的民主具體完整產(chǎn)生的時(shí)間是中國(guó)民主革命時(shí)期，它的出發(fā)點(diǎn)和目的是為了能夠團(tuán)結(jié)所有能團(tuán)結(jié)的力量。而西方民主不同，它的出現(xiàn)是為了能夠?qū)够蕶?quán)對(duì)資本主義的壓制，它本身帶有資本主義的特點(diǎn)，權(quán)利在其中占有很大的比重。
“共同富裕”就是中國(guó)民主最好的寫照，這一遠(yuǎn)大而又堅(jiān)定的目標(biāo)是中國(guó)現(xiàn)在乃至未來(lái)長(zhǎng)時(shí)間所要奮斗的方向，而習(xí)近平總書(shū)記帶領(lǐng)中國(guó)向這一目標(biāo)邁進(jìn)的具體方略就是與人民同行，就是做到不放棄任何一個(gè)人，要做到任何一個(gè)人不掉隊(duì)，少了任何一個(gè)人都不能說(shuō)是共同富裕。
我們可以從中國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中看到這一信念的堅(jiān)定程度，無(wú)論是小山溝還是偏遠(yuǎn)海島亦或是邊境村莊，只要是中國(guó)國(guó)土上的地方都不能掉隊(duì)，都要跟上“共同富裕”，而實(shí)現(xiàn)這一切的方法就是扶貧。
在擁有960萬(wàn)平方千米的土地、14億人口的中國(guó)進(jìn)行扶貧，其中的困難可想而知，但是黨中央就是義無(wú)反顧，這就是中國(guó)民主。領(lǐng)導(dǎo)階層要全心全意為人民服務(wù)，所以在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中許許多多的村支書(shū)倒在了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)勝利的前夕。我個(gè)人認(rèn)為中國(guó)的民主是犧牲，某些人的犧牲才能獲得利益最大化從而能夠聚集一切能夠聚集的力量，做到真正的勁兒往一處使。
而現(xiàn)在的疫情，中國(guó)的民主又發(fā)揮了巨大的作用，是因?yàn)橹袊?guó)理念里的我為人人，人人為我，讓大家自愿隔離接受檢查，人民和國(guó)家站在一起。我們不會(huì)覺(jué)得自己的利益受到侵害，因?yàn)槲覀儬奚徊糠掷媸菫榱双@得全體人民的共同利益。
而作為當(dāng)今大學(xué)生我們對(duì)于習(xí)近平總書(shū)記這一治國(guó)理念，需要學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的是，進(jìn)入社會(huì)發(fā)揮自己作用的時(shí)候，我們要能夠做到與人民群體站在一起，不能單純地考慮自己的利益是否會(huì)受到損害，而是要思考如何為大眾群體贏得多一點(diǎn)的利益，只有這樣，我們的中國(guó)才會(huì)愈發(fā)進(jìn)步，繼續(xù)發(fā)展。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十
20xx年2月21日、22日，我參加了經(jīng)開(kāi)區(qū)文教局組織的20xx年寒假校長(zhǎng)培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，思想意識(shí)水平有了較大提升。1天半的培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，既有紀(jì)檢政策的解讀、名家的學(xué)術(shù)報(bào)告，又有一線校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享。讓我受益匪淺。
“責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追夢(mèng)奔跑”是這次培訓(xùn)的主題，也是石局長(zhǎng)對(duì)我們大家的鼓勵(lì)和鞭策，同樣也是我感觸最深的一句話，有責(zé)任才能擔(dān)當(dāng)，有夢(mèng)想才能追逐奔跑。
作為一名學(xué)校總務(wù)工作者，責(zé)任擔(dān)當(dāng)就是做好本職工作，總務(wù)就是服務(wù)，工作就是責(zé)任。我們的職能就是服務(wù)于師生，服務(wù)于教學(xué)，要把服務(wù)二字及時(shí)的落到實(shí)處。雖然總務(wù)工作不是中心，但是要服務(wù)中心；總務(wù)工作不是大局，但又牽動(dòng)大局；總務(wù)工作不是小事，但又必須從小事做起。
在總務(wù)工作崗位上，責(zé)任擔(dān)當(dāng)更重要。責(zé)任就是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束，一種動(dòng)力，一種使命，一種做人的`態(tài)度。有了責(zé)任心，才能敬業(yè)，自覺(jué)把崗位職責(zé)、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么，怎么去做；有了責(zé)任心，才能盡職，一心撲在工作上，有沒(méi)有人看到都是一樣；有了責(zé)任心，才能進(jìn)取，不因循守舊。準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成任務(wù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這就是我們總務(wù)工作者的責(zé)任、奉獻(xiàn)、使命。
我是一名總務(wù)工作者，我愿意為學(xué)校的發(fā)展付出，愿意為教師學(xué)生付出，這就是我的“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。20xx年，我將更加努力，更加細(xì)致，更加創(chuàng)新地“追夢(mèng)奔跑”，出色完成自己的工作。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)一個(gè)年僅7歲的一年級(jí)的學(xué)生，他對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。
另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高?？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
正如古語(yǔ)所云：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路?！爆F(xiàn)代大學(xué)生們?cè)谕ㄟ^(guò)課堂學(xué)習(xí)以及網(wǎng)絡(luò)瀏覽等多種形式獲取知識(shí)的同時(shí)，開(kāi)展一些實(shí)踐活動(dòng)也變得越來(lái)越重要。而在大學(xué)生的日程表上，寒假也是開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、走進(jìn)企業(yè)、交流探訪的一個(gè)重要時(shí)間點(diǎn)。本文旨在通過(guò)我個(gè)人的寒假實(shí)踐活動(dòng)，分享一些心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備。
在寒假前，我決定利用這個(gè)寒假的時(shí)間去拓展自己的眼界，于是報(bào)名參加了幾個(gè)寒假實(shí)踐項(xiàng)目。在項(xiàng)目啟動(dòng)前，我先進(jìn)行了一定的準(zhǔn)備工作。首先，在了解項(xiàng)目詳情后，我向其他已經(jīng)參加過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教并收集他們的經(jīng)驗(yàn)。其次，我開(kāi)展自我學(xué)習(xí)，進(jìn)行了一些與所選項(xiàng)目相關(guān)的學(xué)科課程等補(bǔ)充學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)自己的項(xiàng)目實(shí)操能力。
第三段：實(shí)踐。
開(kāi)展寒假實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，讓我感受到了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和珍貴的親身體驗(yàn)。在每一個(gè)項(xiàng)目環(huán)節(jié)中，我積極與團(tuán)隊(duì)成員合作，研究分析問(wèn)題，并提出可行的解決方案。同時(shí)，與當(dāng)?shù)鼐用窠⒙?lián)系、參與當(dāng)?shù)馗栉杌顒?dòng)等豐富多彩的經(jīng)歷，讓我更好地了解了當(dāng)?shù)匚幕膬?nèi)涵，加深了對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣竦那楦姓J(rèn)同。這些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)的成果，都將為我的未來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：反思。
在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我也經(jīng)歷了許多困難和挫折。例如，有時(shí)走進(jìn)某一個(gè)企業(yè)只能獲得很少的信息，且有時(shí)信息也不準(zhǔn)確，還有一些企業(yè)對(duì)我們的項(xiàng)目提出了一些挑戰(zhàn)。所以，在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我意識(shí)到，需要跳出自己對(duì)知識(shí)的框架，去探索真實(shí)的問(wèn)題和解決之策。另外，需要對(duì)反饋信息進(jìn)行及時(shí)評(píng)估和總結(jié)，以便更好地完成實(shí)踐任務(wù)。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次寒假實(shí)踐活動(dòng)，我不僅拓寬了自己的視野、增強(qiáng)了溝通協(xié)作的能力，還使自己更為深刻地理解了未來(lái)工作的空間和角色。最重要的是，在這次實(shí)踐過(guò)程中，我更好地發(fā)現(xiàn)了自身的焦點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，明確了自己未來(lái)發(fā)展的方向和目標(biāo)。因此，建議大學(xué)生在寒假實(shí)踐活動(dòng)中，不僅需要注重自己原有的學(xué)科素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的深化，更應(yīng)該把握好商業(yè)和社會(huì)的整體發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)全面提升自我素質(zhì)能力。這樣將有助于大力構(gòu)建更加創(chuàng)新和多元化的人才儲(chǔ)備體系，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在偉德，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為偉德里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對(duì)于大學(xué)生打工，一直是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。
而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，寒假怎么過(guò)便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過(guò)，更多的同學(xué)則想利用假期去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾，寒假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì)。因?yàn)槊恳粋€(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧?kù)o安逸的校園，擺脫乏味無(wú)聊的生活，踏入社會(huì)，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動(dòng)成果，得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的肯定。
作為一個(gè)渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢(shì)不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗(yàn)、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會(huì)添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后，便進(jìn)入最后一道程序包裝。包裝最簡(jiǎn)單，所以我便選擇了這一項(xiàng)來(lái)實(shí)踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說(shuō)明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡(jiǎn)單，但是還是需要細(xì)心對(duì)待，既不可弄錯(cuò)正反面，也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來(lái)，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實(shí)不容易。
當(dāng)然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn)。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié)，所以無(wú)論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過(guò)我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，鍛煉自己的能力，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和閱歷，獲取寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)另一種與眾不同的假期生活。當(dāng)然，在這次工作實(shí)踐之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。
工作鍛煉了膽識(shí)和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心，努力換取了自信和快樂(lè)。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干，通過(guò)這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中也使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對(duì)待每一道難題，遇到困難時(shí)不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
培根說(shuō)：知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的智慧在于書(shū)本之外。在打工的過(guò)程中，中學(xué)生可以在打工過(guò)程加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)，至少可以得到一種體驗(yàn)。因?yàn)榇蚬さ倪^(guò)程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過(guò)程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問(wèn)題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會(huì)，加強(qiáng)實(shí)踐能力，也會(huì)讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會(huì)處世，同時(shí)提高了思維深度。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
參加了這次大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，讓我收獲頗多，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我對(duì)辦公的基本業(yè)務(wù)有了一定的了解，讓我感受到了學(xué)校以外的環(huán)境。實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝團(tuán)市委給我們提供這么難得的機(jī)會(huì)，讓我們這個(gè)假期沒(méi)有虛度；感謝單位里的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助，給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)；感謝自己，在這段時(shí)間里收獲很多，我還需要再沉淀沉淀，繼續(xù)做好總結(jié)。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
寒假是學(xué)生們?yōu)槠谌艿姆偶倨陂g，也是學(xué)習(xí)與放松平衡的時(shí)期。在這個(gè)假期中，學(xué)校為同學(xué)們安排了一系列有意義的實(shí)踐活動(dòng)，我也參加了其中的一些活動(dòng)，感受到了它們的意義與價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我參加這些活動(dòng)的體驗(yàn)與收獲，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)與思考。
【正文一——學(xué)生社區(qū)志愿者活動(dòng)】。
在學(xué)生社區(qū)志愿者活動(dòng)中，我們一行人去到了城市郊區(qū)的一個(gè)社區(qū)中心，為社區(qū)的居民們提供志愿服務(wù)。我們做的工作是為每個(gè)人都提供一份小禮物，與他們聊天，送給他們一份關(guān)心和祝福。在這個(gè)活動(dòng)中，我領(lǐng)悟到了為社區(qū)服務(wù)的重要性，也感受到了人與人之間的溫暖和感動(dòng)。
【正文二——清明掃墓活動(dòng)】。
清明節(jié)是傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是祭掃祖先的重要時(shí)刻。我和家人一起去祭掃了爺爺奶奶的墓，我們給他們焚香、撒紙錢，跟他們說(shuō)了一些話。在這個(gè)活動(dòng)中，我感受到了家庭的溫暖和傳統(tǒng)文化對(duì)我們的教育意義。我們應(yīng)該重視家族的傳承、繼承和發(fā)揚(yáng)，讓這些延續(xù)下去。
【正文三——健身運(yùn)動(dòng)】。
身體是任何實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)，我們只有擁有好的體質(zhì)才能更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。我在寒假期間去了足球場(chǎng)打足球，去了健身房鍛煉肌肉，參加了一些瑜伽與舞蹈課程。通過(guò)這些活動(dòng)，我保持了體態(tài)和健康，也獲得了很多信心和快樂(lè)。
【正文四——文化參觀活動(dòng)】。
在寒假期間，學(xué)校還為我們組織了一些文化參觀的活動(dòng)。我們?nèi)チ怂囆g(shù)展覽、博物館、圖書(shū)館等地方，接受藝術(shù)和文化方面的熏陶和啟迪。這些活動(dòng)，幫助我們開(kāi)闊了視野，了解到了更多的知識(shí)，引導(dǎo)我們樹(shù)立更多的精神追求。
【結(jié)語(yǔ)】。
在寒假實(shí)踐活動(dòng)中，我們不僅僅通過(guò)自己的行動(dòng)去感悟，也收獲到了他人的關(guān)心和支持。我相信這些經(jīng)歷和感受，將會(huì)想我?guī)?lái)終身難忘的影響與啟示。感謝學(xué)校安排這些活動(dòng)，也希望我們能夠在接下來(lái)的日子里，繼續(xù)學(xué)習(xí)、拓展自己的能力、成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的人。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
放寒假了,我們小組下鄉(xiāng)到農(nóng)戶參加假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，收獲頗豐。我們也漸漸明白，我們能夠?yàn)楫?dāng)?shù)氐霓r(nóng)民做什么以及應(yīng)該做些什么。然而與經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)民相比，我們還是涉事未深的無(wú)名小卒，我們僅有為“三農(nóng)”服務(wù)的滿腔熱情。
頂著冬日的寒風(fēng),我們沿著鄉(xiāng)間的羊腸小道,幾乎走遍了朱漢社區(qū)的每個(gè)村莊,每每走到一戶農(nóng)家,我們都會(huì)和他們親切的交談,了解農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)情況,針對(duì)性的解決他們?cè)诜N植蘋果、大姜過(guò)程中所遇到的技術(shù)上的困難,真真的將專業(yè)知識(shí)用于實(shí)踐。給他們帶去國(guó)家現(xiàn)階段給農(nóng)民的優(yōu)惠政策，給他們送去現(xiàn)代化的發(fā)展理念以及現(xiàn)代化的市場(chǎng)信息。讓他們從傳統(tǒng)的發(fā)展觀念中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，從傳統(tǒng)的耕作為主，轉(zhuǎn)變到依靠種植經(jīng)濟(jì)作物為主。
經(jīng)過(guò)幾天這樣的走訪，原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了，我們一個(gè)個(gè)疲憊不堪，臉和手都凍僵了，但我們大家卻沒(méi)有人叫苦、叫累。反而將農(nóng)民的想法和見(jiàn)解納入到我們每晚的討論中。我們都深切的體會(huì)和感覺(jué)到：處在改革開(kāi)放的農(nóng)民，他們都急切的盼望著能夠通過(guò)自己的合法勞動(dòng)走上致富之路，并且也在努力將自己的想法付出于實(shí)踐之中，一直不懈的尋找著，一路的磕磕碰碰，讓他們吃盡了苦頭，可還是沒(méi)找到適合自己的致富之路。沒(méi)有正確的科學(xué)的引導(dǎo)，光是一味的盲目的埋頭苦干，惱了心、費(fèi)了神，卻最終還是未找到出路。為此，我強(qiáng)烈的意識(shí)到：我是農(nóng)民的兒子，我有責(zé)任也有義務(wù)盡我的所能，將課堂學(xué)到的專業(yè)知識(shí)用來(lái)幫助這些農(nóng)民朋友們。
本以為滿腹經(jīng)綸的我們可以借此大顯生手，可每每遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，我們卻掏空頭也搜索不到答案。時(shí)常陷入尷尬之中，也總是在這時(shí)，我才真真的意識(shí)到自己所到的知識(shí)是那么的有限，可以說(shuō)可能僅僅是我專業(yè)的一點(diǎn)皮毛吧!不過(guò)，還好了，我還有機(jī)會(huì)向老師請(qǐng)教，也還有時(shí)間了彌補(bǔ)。可以馬上打電話問(wèn)相關(guān)老師或回來(lái)翻書(shū)查資料，也可以上網(wǎng)找，幸運(yùn)的是每次都還能找到答案。同時(shí)也就在這樣的過(guò)程中也學(xué)到了很多書(shū)本上可能永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西，然而這些東西卻使我終身受用。
盡管我遇到了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，時(shí)常也感覺(jué)很無(wú)助，很尷尬，但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切的問(wèn)題都以不在是問(wèn)題，一切的不知道也都會(huì)變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們組每個(gè)人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人，一起的十天，我想難免會(huì)有些摩擦、偶爾也應(yīng)該有些爭(zhēng)執(zhí)的，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見(jiàn)或見(jiàn)解，都會(huì)相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。我們很少鬧口角，但是并不表示我們是不愛(ài)爭(zhēng)執(zhí)的團(tuán)隊(duì)，是個(gè)死氣沉沉的團(tuán)隊(duì)，每當(dāng)開(kāi)起玩笑時(shí)，我們便開(kāi)始了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，此時(shí)誰(shuí)都不會(huì)輕易認(rèn)輸?shù)?。也僅在此時(shí)我們才覺(jué)得輕松。
短暫的十天的寒假社會(huì)實(shí)踐就這樣的結(jié)束了，然而活動(dòng)的每個(gè)場(chǎng)面卻深深的印在我的老海里，雖然是又苦有累的十天，但我覺(jué)得這是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷，我還結(jié)識(shí)了新的朋友，開(kāi)闊了眼界，從中學(xué)到了不少東西也增長(zhǎng)了不少才干。社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
打工只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。下面是文書(shū)幫小編為大家整理的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)范文，歡迎大家閱讀。
人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。
小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。
打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。
而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。
記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。
在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。
我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。
因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。
這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。
在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。
雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。
它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。
雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。
因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。
我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。
在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。
人往往是很執(zhí)著的。
可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。
對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。
不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。
現(xiàn)在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。
我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。
所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。
事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。
暑期雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。
這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。
因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。
大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。
通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。
因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。
面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。
作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。
這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
忙忙碌碌的幾天，轉(zhuǎn)眼而過(guò)，但是留給心的那份充實(shí)，卻會(huì)讓人欣慰不已，抑或也會(huì)受益終身。
自行車在我們座下飛奔，離開(kāi)了城市的喧囂，離開(kāi)了汽車的海洋，路上很靜，除了我們十幾個(gè)人，只有稀稀疏疏的行人不時(shí)擦肩而過(guò)。
不同的是，東營(yíng)的環(huán)境與經(jīng)濟(jì)模式?jīng)Q定了東營(yíng)農(nóng)村那獨(dú)有的特色，兩邊不是綠色的海洋，也不是規(guī)則的耕地，而是相連或相隔的水坑與斷斷續(xù)續(xù)的蘆葦叢，給人的感覺(jué)很凄涼，加上不時(shí)的一個(gè)孤零零的井架在那獨(dú)自的上上下下，更是讓人內(nèi)心有種滄桑，有種悲嘆!“油比水多，電線桿比樹(shù)多”，一點(diǎn)也不假，放眼望去，只見(jiàn)數(shù)不清的電線桿從蘆葦叢中挺拔而起，電線更是錯(cuò)綜交雜，再也沒(méi)有別的什么東西了，什么樹(shù)林，什么草青，什么花鄉(xiāng)，什么鳥(niǎo)語(yǔ)，一切的一切，在這兒，只能是天方夜譚! 目的地到了，南田村。
它給我的第一感覺(jué)就是，這個(gè)村子很沒(méi)有生機(jī)。
并不只是因?yàn)槿鄙贅?shù)、花、草等許多代表生命的東西，更是因?yàn)檫@里的人們。
主街道很直，但進(jìn)入眼簾的也只是筆直的油路，兩邊稀稀疏疏的幾個(gè)人，幾個(gè)老人，幾個(gè)已經(jīng)很上年紀(jì)的老人。
年輕人哪去了?孩子們哪去了?我很納悶!當(dāng)與這些老人們聊過(guò)之后，才知道，沒(méi)有耕地，附近的廠子又不需要農(nóng)民去做工，人們只能將視線投向遠(yuǎn)方，離開(kāi)親人，離開(kāi)家鄉(xiāng)，為了生活，掙錢!而孩子們，在烈日炎炎的七月，沒(méi)有樹(shù)陰這個(gè)絕好的的天然空調(diào)，它們又怎能聚在太陽(yáng)下面去作游戲呢?也只能是呆在水泥籠子里“享受”沒(méi)有伙伴的獨(dú)處與無(wú)聊。
終于遇見(jiàn)了幾個(gè)小朋友。
天真，無(wú)邪，可愛(ài)的他們，卻道出了一句最讓我觸動(dòng)的話語(yǔ):“我出生到現(xiàn)在，每年只見(jiàn)我爸爸一面”。
思想，凝滯!!但是，為了生活，我們又能怎樣呢? 或許，主觀的看待東營(yíng)的農(nóng)村，是不對(duì)的，但作為一個(gè)外地的有著中國(guó)傳統(tǒng)的農(nóng)村男孩，我真的不習(xí)慣這兒的農(nóng)村生活。
你再瞎編兩句得了，老師不會(huì)一個(gè)一個(gè)數(shù)! 還有一篇 寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。
它使我們走出校園，走出課堂， 走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí) 踐中檢驗(yàn)自己。
半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。
是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希 望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了 自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密 等問(wèn)題。
我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知 識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己 的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦 ” ，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁， 胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞， 加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。
在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。
它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。
同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，步入高中就等于步入半個(gè)社會(huì)。
我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。
社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的.引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價(jià)值。
今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。
堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
我在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，過(guò)的十分充實(shí)。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
寒假鄉(xiāng)村實(shí)踐活動(dòng)讓我度過(guò)了一個(gè)不同尋常的假期，加深了我對(duì)鄉(xiāng)村的認(rèn)識(shí)和了解。在這次活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還結(jié)交了許多新朋友，讓我感受到了一個(gè)不同于城市的生活。下面，我將從活動(dòng)的背景、實(shí)踐內(nèi)容、收獲體會(huì)、遺憾反思和未來(lái)計(jì)劃五個(gè)方面，分享我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
【第一段：活動(dòng)背景】。
隨著城市化進(jìn)程的加速推進(jìn)，農(nóng)村一直被人們所忽略和遺忘。為了鼓勵(lì)更多的年輕人走進(jìn)鄉(xiāng)村，我們學(xué)校開(kāi)展了一次寒假鄉(xiāng)村實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們要前往當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村實(shí)地考察，了解農(nóng)村的歷史、文化、產(chǎn)業(yè)，幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民朋友解決實(shí)際問(wèn)題，加深對(duì)鄉(xiāng)村的認(rèn)識(shí)和了解。
【第二段：實(shí)踐內(nèi)容】。
在此次鄉(xiāng)村實(shí)踐活動(dòng)中，我們進(jìn)行了多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)：與農(nóng)民一同勞作，了解他們的辛勤和生產(chǎn)工具的使用；參觀了當(dāng)?shù)氐牟┪镳^，對(duì)農(nóng)村發(fā)展的歷史過(guò)程進(jìn)行了了解；還聽(tīng)取了當(dāng)?shù)攸h委干部對(duì)于農(nóng)村發(fā)展的計(jì)劃和政策。
【第三段：收獲體會(huì)】。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了鄉(xiāng)村的重要性。與城市相比，鄉(xiāng)村的人文氣息更濃郁，社會(huì)關(guān)系更加密切。除此之外，通過(guò)與農(nóng)民的交流，我了解了他們的日常生活，對(duì)于務(wù)農(nóng)的辛苦和不易有更深的認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐中，我還學(xué)到了許多實(shí)用的技能，例如如何識(shí)別不同類型的農(nóng)作物、如何使用灌溉工具等等。同時(shí)，通過(guò)與志同道合的小伙伴們合作，我也讓自己的社交圈更加廣闊。
【第四段：遺憾反思】。
在此次活動(dòng)中，我還有一些不足和遺憾。首先是語(yǔ)言方面，我的口語(yǔ)表達(dá)能力不夠強(qiáng)，讓我在與當(dāng)?shù)厝私涣鲿r(shí)稍有尷尬。其次是我們?cè)卩l(xiāng)村實(shí)踐時(shí)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響沒(méi)有足夠的注意，有時(shí)候一些小伙伴習(xí)慣性地亂扔垃圾，對(duì)環(huán)境帶來(lái)了一定的破壞。這些問(wèn)題讓我深感反思，也提醒著自己在未來(lái)的活動(dòng)中更加注意這些仔細(xì)的問(wèn)題。
【第五段：未來(lái)計(jì)劃】。
通過(guò)這次鄉(xiāng)村實(shí)踐，我對(duì)于鄉(xiāng)村的認(rèn)識(shí)和了解有了大幅度提升，也讓我對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃進(jìn)行了重新構(gòu)想。我希望自己未來(lái)能夠更加積極地參與到農(nóng)村建設(shè)中，嘗試著做出一些實(shí)際貢獻(xiàn)，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，我也更加希望能夠加入一些志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)自己的努力，推動(dòng)鄉(xiāng)村的發(fā)展和繁榮。
【結(jié)語(yǔ)】。
通過(guò)這次寒假鄉(xiāng)村實(shí)踐活動(dòng)，我不僅了解了鄉(xiāng)村的歷史和文化，也學(xué)到了實(shí)際的農(nóng)業(yè)知識(shí)，還結(jié)交了許多新朋友，我相信這些經(jīng)歷將成為我的寶貴財(cái)富，支撐起我的未來(lái)發(fā)展。我也希望更多的年輕人能夠參與到類似的活動(dòng)中，走進(jìn)鄉(xiāng)村，了解它們，愛(ài)護(hù)它們，推動(dòng)它們的發(fā)展。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二十
寒假作為一年中的重要假期，大部分學(xué)生都在這段時(shí)間里放松自己，享受陽(yáng)光和快樂(lè)。然而，由于長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和缺乏鍛煉，很多學(xué)生的身體素質(zhì)出現(xiàn)了下降。為了改善這種情況，學(xué)校在寒假期間組織了一系列體育實(shí)踐活動(dòng)。在這個(gè)寒假結(jié)束之際，我深感受益良多，并對(duì)這次活動(dòng)有著深刻的體會(huì)與感悟。
第一段：活動(dòng)的背景與意義。
在這個(gè)信息化時(shí)代，很多學(xué)生沉迷于電子產(chǎn)品，忽視了運(yùn)動(dòng)的重要性。為了讓學(xué)生更好地了解體育鍛煉的必要性，學(xué)校決定在寒假期間組織體育實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)的意義在于提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)他們的體魄和抵抗力，同時(shí)也幫助他們培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài)。通過(guò)這次寒假實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們會(huì)認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性，更好地了解如何保持健康，為以后的生活奠定基礎(chǔ)。
第二段：活動(dòng)的內(nèi)容與組織。
這次寒假實(shí)踐活動(dòng)包含了多種多樣的體育項(xiàng)目，例如足球、籃球、羽毛球等。為了讓每位學(xué)生都能有所收獲，學(xué)校設(shè)立了不同的班級(jí)和組別，讓每個(gè)人根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)參與不同的體育項(xiàng)目。此外，學(xué)校還邀請(qǐng)了一些專業(yè)教練來(lái)指導(dǎo)學(xué)生，使他們能夠更好地掌握基本技巧和技能。
參加這次活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我意識(shí)到了運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的重要性。在這次活動(dòng)中，我每天都參與各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不僅鍛煉了肌肉，還幫助我提高了耐力和體能。我的體重也有所下降，看起來(lái)更加健康活力。其次，通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)，我培養(yǎng)了一種團(tuán)隊(duì)合作的精神。在集體項(xiàng)目中，大家共同努力，相互配合，取得了很好的成績(jī)。最后，我學(xué)到了不怕困難和挑戰(zhàn)的勇氣。在活動(dòng)的過(guò)程中，我遇到了很多困難和挫折，但在教練和同學(xué)們的支持下，我克服了困難，不斷提高自己。
第四段：對(duì)活動(dòng)的建議與改進(jìn)。
盡管這次體育實(shí)踐活動(dòng)取得了很好的效果，但仍有一些不足之處。首先，活動(dòng)的時(shí)間有些緊湊，每天的時(shí)間都安排得非常緊，給學(xué)生很大的身體壓力。其次，在活動(dòng)的組織和安排上，有時(shí)存在一些混亂和不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致學(xué)生參與的積極性不高。對(duì)于這些問(wèn)題，學(xué)校應(yīng)該在今后的活動(dòng)中加以改進(jìn)，合理安排時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，提高學(xué)生參與的積極性和熱情。
第五段：總結(jié)與展望。
寒假體育實(shí)踐活動(dòng)是我假期生活中最有意義的一部分。通過(guò)參與不同的體育項(xiàng)目，我不僅提高了自己的體質(zhì)，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和勇氣。在今后的學(xué)業(yè)和生活中，我將繼續(xù)保持鍛煉的習(xí)慣，從而更好地提高自己的身體素質(zhì)。同時(shí)，我也希望學(xué)校能繼續(xù)組織類似的活動(dòng)，讓更多的學(xué)生受益，為學(xué)校創(chuàng)建更加健康的校園環(huán)境。
五個(gè)一寒假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二十一
今天是媽媽工作的最后一天，明天就放假了，我決定上午幫媽媽送報(bào)紙，下午和媽媽一起大掃除。
我早早的爬起床等著媽媽的召令，快過(guò)年了，我的身心都在沸騰著。手機(jī)一響，我就迫不及待的騎著自行車狂奔，只想著快點(diǎn)送完，就可以快點(diǎn)過(guò)年了?？墒屡c愿違，時(shí)間一分一秒過(guò)去，報(bào)紙卻沒(méi)見(jiàn)多少。我從沒(méi)想過(guò)送報(bào)紙也會(huì)這么累，我原以為只要把報(bào)紙投入報(bào)箱就可以了，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報(bào)箱，我對(duì)此充滿了憧憬?？扇缃窨磥?lái)，那情節(jié)完全是騙小孩的。報(bào)箱就那么點(diǎn)空，要是能隨便一甩就能進(jìn)去，那我只能說(shuō)你是神搶手。而且就算你能甩準(zhǔn)，可那愈來(lái)愈高的樓層絕對(duì)不只是擺設(shè)，關(guān)閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗戶也絕不是嚇唬人的，要是這樣你還能甩進(jìn)去，那我就相信世上有神仙。盡管已經(jīng)到了冬天，我的背仍然有一層薄汗，一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò)，我凍的直打哆嗦，可真是美麗凍人??！想到媽媽每天都要送這么長(zhǎng)的路程，工作總結(jié)我的心暖烘烘的，媽媽為了我付出了那么多，我一定要更努力一點(diǎn)，也許我沒(méi)有別人那么聰明，但我可以比別人更努力，想到這兒，我的腳步更加快了…終于送完了，我的腳又算又軟，可身體卻不冷了，不知道是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)還是心里的暖流流遍了全身。
回到家我立馬用熱水泡了泡腳，酸痛感立馬消失，真爽啊媽媽卻來(lái)不及休息，開(kāi)始給我做飯。我心里實(shí)在不好意思，便起身幫媽媽洗菜。正當(dāng)我準(zhǔn)備看電視的時(shí)候，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒(méi)來(lái)的及洗的碗，看了看正在忙碌中的媽媽，我小心翼翼的拿起碗向廚房走去。我把碗放在菜盆里，加了些水和洗潔晶就開(kāi)始猛刷。手有些裂開(kāi)了，洗潔晶刺的我手有些疼，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木?，總算結(jié)束了，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷，我感受到了什么叫痛并快樂(lè)著！被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時(shí)感覺(jué)到輕飄飄的，可下句就直接把我從天堂打入地獄?！翱斐燥?，等下還要大掃除呢”唉，我知道今天能不能瘦個(gè)幾斤肉下來(lái)。我立刻開(kāi)始狼吞虎咽，開(kāi)玩笑，不吃飽點(diǎn)，等下怎么干活啊！解決完食物，我就開(kāi)始想怎么對(duì)付這些頑固分子，賴在我家快一星期了，最全面的參考網(wǎng)站也沒(méi)見(jiàn)做了什么貢獻(xiàn)，凈搞一些破壞。注意到門上有一層薄薄的灰塵，我露出了灰太狼一般的奸詐笑容，它就像小羊一樣任我宰割。唰起袖子，拿上抹布就使勁搓。沒(méi)辦法，實(shí)力太懸殊了，僅僅5分鐘它就被我搞定啦！可解決一個(gè)兩個(gè)沒(méi)問(wèn)題！一網(wǎng)打盡還真需要力氣，手實(shí)在拿不起來(lái)了，坐在沙發(fā)上休息了哈，又開(kāi)始幫媽媽擺鞋子，打打下手。不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，剩下的就交給爸爸了，美美的吃了晚餐，趴在床上很快睡著了。大概是真的累了吧！一夜無(wú)夢(mèng)。
經(jīng)過(guò)今天的事，我深切了解到媽媽工作的辛苦和不易，作為子女的我們不僅要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母，在當(dāng)下也要抽時(shí)間為父母做些力所能及的事，為父母分憂！