人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
學(xué)校規(guī)章制度的主要內(nèi)容篇一
在強(qiáng)大的規(guī)章制度下，學(xué)生行為受到約束，學(xué)校風(fēng)紀(jì)秩序更趨穩(wěn)定。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到教育時(shí)代不同以往，秩序更井然有序，為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。本文將以學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度心得體會(huì)為主題，分別從規(guī)章制度的制訂、學(xué)生行為的約束、學(xué)習(xí)效率的提高和學(xué)生自我管理的角度進(jìn)行探討，分享我在學(xué)習(xí)中的個(gè)人體會(huì)和感悟。
制訂制度的重要性
制度制訂是學(xué)校里保證教學(xué)秩序的一項(xiàng)非常重要的措施。學(xué)校為了達(dá)到更好的教學(xué)效果，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，制訂了一系列的學(xué)習(xí)規(guī)章制度。這些制度旨在規(guī)范學(xué)生行為，創(chuàng)建課堂正常、教學(xué)正常的環(huán)境，學(xué)生們?cè)谶@樣一個(gè)規(guī)范的環(huán)境下，學(xué)習(xí)效果和成績(jī)也相對(duì)更加的不錯(cuò)。值得一提的是，制度的制訂不僅僅針對(duì)學(xué)生，對(duì)于教師和學(xué)校也有著確切的制度規(guī)定。學(xué)?？梢愿鶕?jù)制定的規(guī)定，在管理和教學(xué)方面更加公正，更加有力。
學(xué)生行為的約束
學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度所約束的不僅僅是學(xué)生的行為舉止，也包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。它們給了學(xué)生正確的行為和學(xué)習(xí)步驟，使學(xué)生有了對(duì)于自我管理的正確認(rèn)識(shí)。學(xué)生們因?yàn)樽袷匾?guī)章制度，不再為一些小事情而糾葛不清，甚至打斗等校園暴力行為也隨之減少。制度的實(shí)施使學(xué)生的自我約束意識(shí)增強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)生活更加健康、和諧、平穩(wěn)。學(xué)校的教育也更加高效、更加規(guī)范，蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢(shì)更為明顯。
學(xué)習(xí)效率的提高
學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度的實(shí)行也改變了很多原本的教學(xué)方式。學(xué)校會(huì)給學(xué)生提供大量的學(xué)習(xí)材料和教育技術(shù)支持。同時(shí)，在學(xué)校制定的學(xué)習(xí)規(guī)章制度保障下，這些學(xué)習(xí)資源得到更好地利用，使學(xué)習(xí)效率明顯提高。讓學(xué)生們真正體驗(yàn)到了專(zhuān)業(yè)、高效的學(xué)習(xí)模式。制度的實(shí)施，使學(xué)生可以合理想要地管理時(shí)間和精力，從而使知識(shí)的充實(shí)度提高，使學(xué)習(xí)效果更好。
學(xué)生自我管理
學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度所推進(jìn)的也是學(xué)生自我約束，自我管理的體系。學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解規(guī)章制度的意義，知曉待人處事的的原則和規(guī)律，并在學(xué)習(xí)中不斷應(yīng)用總結(jié)，從而使其達(dá)到自我管理的良好狀態(tài)。學(xué)生在奔向成才路上展現(xiàn)出的價(jià)值無(wú)限，家國(guó)情懷也更能夠得到深源化的結(jié)晶。學(xué)生自我管理的強(qiáng)大，使學(xué)校能夠更加全面、有力的促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。
總之，學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度的實(shí)行，給了我們一個(gè)更加健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，遵守規(guī)章制度是更好地自我發(fā)展。我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)校規(guī)章的指導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)自我管理和約束，從而養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使自己更能夠適應(yīng)社會(huì)，并助力自身成才之路。
學(xué)校規(guī)章制度的主要內(nèi)容篇二
學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)校管理的重要組成部分，它的存在可以幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)良好的秩序和教育效果。在我的學(xué)校里，我們嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與各類(lèi)活動(dòng)，并且對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的理解和體會(huì)也逐漸加深。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的心得和體會(huì)，希望能夠讓更多的人認(rèn)識(shí)到學(xué)校規(guī)章制度對(duì)于我們學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
首先，學(xué)校規(guī)章制度能夠幫助我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如，學(xué)校規(guī)定我們?cè)谛@內(nèi)穿校服，這要求我們始終保持整齊干凈的形象。通過(guò)穿著統(tǒng)一的校服，我們能夠培養(yǎng)出一種整齊劃一的潛意識(shí)，增強(qiáng)自己的自律能力。而且，學(xué)校規(guī)章制度還對(duì)學(xué)生的作息時(shí)間進(jìn)行了合理的安排，規(guī)定了每天的起床、就寢時(shí)間，并且對(duì)課間休息時(shí)間、寢室打掃等也作出了細(xì)致的要求。這些規(guī)章制度的存在，使我們能夠養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，保證了我們的身體健康和學(xué)習(xí)效果。
其次，學(xué)校規(guī)章制度對(duì)我們的學(xué)業(yè)規(guī)范和進(jìn)步起到了關(guān)鍵性的作用。學(xué)校明確規(guī)定了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)于課堂作業(yè)、考試、課外閱讀等方面都有具體要求。通過(guò)這些規(guī)章制度的約束，我們能夠更好地管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃，使每一天的學(xué)習(xí)都高效而有條理。尤其是在規(guī)定了每天的自習(xí)時(shí)間和課后作業(yè)的情況下，我們更能夠充分利用時(shí)間，減少無(wú)效的課余時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，學(xué)校還鼓勵(lì)我們參加各類(lèi)科技創(chuàng)新活動(dòng)和競(jìng)賽，為我們提供了施展才華的平臺(tái)。這些規(guī)章制度的存在激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力，幫助我們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得了不小的進(jìn)步。
此外，學(xué)校規(guī)章制度還培養(yǎng)了我們遵守紀(jì)律的意識(shí)和能力。學(xué)校嚴(yán)禁遲到早退、曠課逃課等行為，并設(shè)立了相應(yīng)的處分制度，對(duì)于違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育和懲罰。這種規(guī)章制度既是對(duì)學(xué)生的要求，也是對(duì)學(xué)生的磨練。在其中，我們學(xué)會(huì)了守時(shí)守紀(jì)的重要性，懂得了遵守規(guī)則的價(jià)值，提高了自己的紀(jì)律性和自制力。同時(shí)，學(xué)校還明確了師生之間的尊重和平等原則，并對(duì)師生之間的交往作出了規(guī)范，在這樣的氛圍中，我們能夠?qū)W會(huì)更好地與他人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的能力，培養(yǎng)良好的社交能力。
最后，學(xué)校規(guī)章制度使我們更加注重自身道德修養(yǎng)。學(xué)校規(guī)章制度規(guī)定了學(xué)生應(yīng)該有良好的行為舉止，要求我們尊重師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)同學(xué)、廉潔自律等。這些道德規(guī)范的要求，使我們能夠通過(guò)日常的實(shí)踐，培養(yǎng)出優(yōu)秀的品德品質(zhì)。通過(guò)參與學(xué)?；顒?dòng)、社團(tuán)組織等，我們還能夠認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任，學(xué)會(huì)為他人付出、關(guān)心他人，不斷提升自己的道德修養(yǎng)。這些規(guī)章制度的要求讓我們懂得了做人的底線和道義，引導(dǎo)我們向著正確的道路前進(jìn)。
總之，學(xué)校規(guī)章制度對(duì)我們學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。它培養(yǎng)了我們良好的生活習(xí)慣，規(guī)范了學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，幫助我們養(yǎng)成守時(shí)守紀(jì)的良好紀(jì)律，加深了我們對(duì)社會(huì)道德規(guī)范的理解。因此，我們要始終認(rèn)識(shí)到學(xué)校規(guī)章制度的重要性，自覺(jué)遵守，并且將其內(nèi)化為我們的行為準(zhǔn)則，將其落實(shí)到我們的生活實(shí)踐中去。這樣，我們才能夠更好地成長(zhǎng)、進(jìn)步，并為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校規(guī)章制度的主要內(nèi)容篇三
（注意：由于語(yǔ)言模型的限制，以下文章的邏輯性和內(nèi)容組織有待讀者自行補(bǔ)充和修改。）
第一段：引言
學(xué)生時(shí)代，我們總是望眼欲穿地盼著逃離學(xué)校的束縛，但是當(dāng)成為一名教師之后，我們意識(shí)到學(xué)校規(guī)章制度的重要性。因?yàn)橹挥袊?yán)格遵守規(guī)章制度，才能讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。本文旨在談?wù)剛€(gè)人在學(xué)校規(guī)章制度方面的一些體會(huì)。
第二段：它對(duì)學(xué)生的教育和紀(jì)律的作用
學(xué)校規(guī)章制度不僅能夠規(guī)范學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的環(huán)境，也能夠維護(hù)校園秩序和規(guī)范學(xué)生的行為。學(xué)生如果能夠遵守學(xué)校規(guī)章制度，不僅能夠讓自己身心更加健康，也能夠培養(yǎng)他們的自律精神和責(zé)任感。學(xué)生將在一個(gè)充滿秩序、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中成長(zhǎng)，這對(duì)于他們的未來(lái)發(fā)展具有重要的意義。
第三段：它對(duì)教師職責(zé)的影響
遵守學(xué)校規(guī)章制度不僅是學(xué)生們的職責(zé)，同樣也是教師們的職責(zé)。教師們有責(zé)任指導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)章制度，同時(shí)也需要以身作則，積極履行自己的職責(zé)和義務(wù)。尤其是在課堂上，教師應(yīng)該嚴(yán)格把控學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律，讓學(xué)生明確規(guī)章制度對(duì)他們的重要性，積極參與維護(hù)校園秩序。
第四段：對(duì)個(gè)人習(xí)慣的影響
遵守規(guī)章制度不僅能夠幫助學(xué)生成長(zhǎng)，也能夠影響教師個(gè)人的習(xí)慣養(yǎng)成。在日常生活中，我們也應(yīng)該要像教育學(xué)生一樣，要遵守規(guī)章制度，做好本職工作。我們需要以身作則，樹(shù)立榜樣，引領(lǐng)學(xué)生遵守好規(guī)章制度。這樣做不僅能夠影響學(xué)生，也能夠潛移默化地影響自己的生活和工作習(xí)慣。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)校規(guī)章制度能夠規(guī)范學(xué)生的行為，維護(hù)校園秩序，培養(yǎng)學(xué)生自律精神，影響教師個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成等等，對(duì)于學(xué)校的正常運(yùn)行和學(xué)生的成長(zhǎng)具有至關(guān)重要的作用。預(yù)計(jì)在今后的工作中，自己一定要更加嚴(yán)格要求自己，積極履行自己的職責(zé)和義務(wù)，發(fā)揮自己的教育影響力，為學(xué)生和學(xué)校的未來(lái)發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
學(xué)校規(guī)章制度的主要內(nèi)容篇四
為了在接待工作中體現(xiàn)出辦公室干部的工作作風(fēng)和較高的工作效率，現(xiàn)制定本制度。具體要求如下：
1、首問(wèn)責(zé)任制。每日辦公室坐班人員原則上作為當(dāng)日接訪接待第一責(zé)任人，若其有其它公事外出，則第一個(gè)遇到來(lái)客的辦公室人員為第一責(zé)任人。
2、凡是經(jīng)門(mén)衛(wèi)登記進(jìn)校的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和家長(zhǎng)都應(yīng)熱情相迎，禮貌地詢(xún)問(wèn)其找何人或何科室，電話聯(lián)系后，耐心地告知其所在位置，必要時(shí)電話通知來(lái)人接待。
3、會(huì)見(jiàn)來(lái)訪者，應(yīng)主動(dòng)讓座，熱情服務(wù)，確認(rèn)來(lái)訪意圖。
4、如是自己能夠辦妥的事，應(yīng)盡快辦理；如果自己正忙于急事，應(yīng)禮貌地示意或告訴客人，請(qǐng)其稍等；如需找其他部門(mén)或同志辦理，應(yīng)清楚地告知實(shí)情，盡量不讓其久等；如來(lái)賓要會(huì)見(jiàn)校領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)電話請(qǐng)示同意后，將客人引至領(lǐng)導(dǎo)辦公室。
5、客人告辭時(shí)，應(yīng)站立握手道別或目送出門(mén)。
6、接待結(jié)束后進(jìn)行接待過(guò)程記錄，完成來(lái)人來(lái)訪登記表，并及時(shí)督辦來(lái)訪者要求辦理的未盡事宜。
學(xué)校規(guī)章制度的主要內(nèi)容篇五
1、自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，按時(shí)到校，不遲到、不早退，更不曠工，有事、有病要及時(shí)請(qǐng)假，一般不請(qǐng)事假。
2、要樹(shù)立集體主義觀念，維護(hù)集體的利益，自覺(jué)遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，樹(shù)立良好的教師形象，不體罰和變相體罰學(xué)生，更不得以錢(qián)代罰。
3、全體教師要積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，以促進(jìn)我校素質(zhì)教育的開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
4、每學(xué)期初要制定好進(jìn)度計(jì)劃，寫(xiě)出教學(xué)工作計(jì)劃，對(duì)教材、學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真分析，提出切實(shí)可行的教學(xué)方法。
5、每學(xué)期末要對(duì)一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)分析。
6、做到三備：備教材、備學(xué)生、備方法。
7、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案。
8、青年教師要寫(xiě)出詳案，老教師要寫(xiě)出有特色的教案。英語(yǔ)教師要寫(xiě)出純英語(yǔ)教案。
9、教案要整潔清楚。
10、堅(jiān)持運(yùn)用普通話教學(xué)，做到教態(tài)自然，態(tài)度和藹，語(yǔ)言準(zhǔn)確；英語(yǔ)教師盡量用純英語(yǔ)講課，做到發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)自然流暢。
11、積極創(chuàng)新，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，啟發(fā)思維，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力。
12、按時(shí)完成，及時(shí)批改，無(wú)缺漏。做到全批全改，精批細(xì)改。
13、作文批改要有腰批、總批，指導(dǎo)性批語(yǔ)要切合實(shí)際，完成規(guī)定任務(wù)，不得缺批。
14、提倡面批作業(yè)，增加同學(xué)生的接觸機(jī)會(huì)。每個(gè)教室的桌凳、玻璃、投影設(shè)備、喇叭、開(kāi)關(guān)、黑板、插座等設(shè)施，學(xué)期內(nèi)班主任老師負(fù)責(zé)管理。
15、教科書(shū)、教師用書(shū)、參考資料、工具書(shū)等，實(shí)行學(xué)期或?qū)W年內(nèi)借用制度，按時(shí)歸還。若有丟失或損壞照原價(jià)賠償。
16、不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不得有大小事故發(fā)生，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，杜絕違紀(jì)和違法行為發(fā)生。
17、及時(shí)準(zhǔn)確處理，答復(fù)好學(xué)生家長(zhǎng)的來(lái)信來(lái)訪。協(xié)同好兄弟班級(jí)間的關(guān)系，矛盾協(xié)同解決，不得產(chǎn)生不良后果。
18、認(rèn)真實(shí)施階段測(cè)試，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成考試的一切有關(guān)工作。
19、代課老師上課前必須清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，以便及時(shí)聯(lián)系。
20、搞好班內(nèi)衛(wèi)生工作，檢查督促好學(xué)生的值日工作。
21、按時(shí)接送低年級(jí)學(xué)生上下課。
22、督促學(xué)生完成好作業(yè)，每天保證半個(gè)小時(shí)聽(tīng)磁帶時(shí)間。
23、發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中有厭學(xué)、逃學(xué)情況，應(yīng)及時(shí)向老師了解情況、反映情況，真正做到家校共育。
24、辦學(xué)宗旨：培育走向世界的成功者。為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)。
學(xué)校規(guī)章制度的主要內(nèi)容篇六
為保證學(xué)生的身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)處理，預(yù)防學(xué)校傳染性疾病的發(fā)生，特制定此制度：
一、指定班主任教師負(fù)責(zé)每天早晨對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行晨檢;
五、班主任教師對(duì)病癥學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記載。
學(xué)校規(guī)章制度的主要內(nèi)容篇七
為保證學(xué)生的身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)處理，預(yù)防學(xué)校傳染性疾病的發(fā)生，特制定此制度：
一、指定班主任教師負(fù)責(zé)每天早晨對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行晨檢；
五、班主任教師對(duì)病癥學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記載。
學(xué)校規(guī)章制度的主要內(nèi)容篇八
為了進(jìn)一步維護(hù)我校日常教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行，為了建立一支高素質(zhì)、高效率、具有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的教師隊(duì)伍，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)討論同意，特制訂本制度。
本制度適用于前房教育周至分校專(zhuān)兼職教師。
1．備課管理?xiàng)l例
d.時(shí)間分配； e.課后作業(yè)
（2） 每次上課前，上課教師必須攜帶備課稿、圖書(shū)資料、相關(guān)復(fù)印資料到校。相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)每位教師的備課情況進(jìn)行檢查或者抽查。
（3） 教師每授完一周課應(yīng)向教務(wù)主任，教務(wù)主管等反饋（例如：上課是否按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，教學(xué)方法是否得法，教學(xué)是否有值得改進(jìn)的地方，學(xué)生反饋如何，家長(zhǎng)有何建議等）；每周向教務(wù)主任或主管領(lǐng)導(dǎo)上交備課稿，整理歸檔。
（4） 堅(jiān)持備課制度，認(rèn)真研究教材、教學(xué)方法，分析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度，遵守學(xué)校的課時(shí)安排，保證科學(xué)的作業(yè)份量。
2.開(kāi)學(xué)
（1） 開(kāi)課第一天，每位教師應(yīng)向?qū)W員登記好課時(shí)統(tǒng)計(jì)表，填好姓名、聯(lián)系方式及家庭住址。
（2） 課前要點(diǎn)名核對(duì)本班學(xué)員名單并記錄出勤情況，對(duì)于遲到的學(xué)員及時(shí)匯到到前臺(tái)值班老師處。并由前臺(tái)值班老師與家長(zhǎng)取得聯(lián)系并記錄原因。
（3） 代課教師須擬定好本學(xué)期授課計(jì)劃及安排。
（4） 代課教師須負(fù)責(zé)課堂教學(xué)秩序，并維護(hù)室內(nèi)教學(xué)設(shè)備安全。
3．授課
（1） 教師上課前要準(zhǔn)備好教材、教案、教具和課堂必需品，于課前5分鐘到達(dá)教室并做好板書(shū)。
（2） 教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，課堂上要嚴(yán)格掌握時(shí)間，不拖堂、不提前下課。
（3） 任課教師應(yīng)保證每節(jié)課授課時(shí)間，期中和期末考試教師應(yīng)合理安排，并確保授課時(shí)間，如有必要可安排單元測(cè)試。
（4） 代課教師全權(quán)負(fù)責(zé)本科教學(xué)任務(wù)。
（5） 教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴(yán)禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過(guò)于透明的服飾等；男性教師不得穿無(wú)袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾）。
（6） 上課時(shí)，教師手機(jī)必須處于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽(tīng)手機(jī)或發(fā)送信息，上微信等。
（7） 教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂流程，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和行為規(guī)范，隨時(shí)注意學(xué)生聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)坐姿。
（8） 教師授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、深入淺出，力求內(nèi)容充實(shí)；板書(shū)要規(guī)范、簡(jiǎn)要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。
（9） 教師教學(xué)時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神和認(rèn)真刻苦的良好習(xí)慣。注重教與學(xué)的結(jié)合，提高教學(xué)效果。
（10） 課間休息時(shí)，教師禁止離開(kāi)教學(xué)區(qū)，禁止長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行電話和與其他辦公人員閑聊。
（11） 教師應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定授課，不得任意調(diào)課、停課和私自換課，特殊情況須經(jīng)校區(qū)負(fù)責(zé)人同意后方可執(zhí)行。
（12） 教師應(yīng)及時(shí)給缺課的學(xué)生補(bǔ)課，以免影響后期學(xué)習(xí)；為了保證學(xué)生安全，有事需請(qǐng)假的學(xué)生，教師應(yīng)與家長(zhǎng)交流并核實(shí)。
（13） 堅(jiān)持運(yùn)用普通話教學(xué)，做到教態(tài)自然，態(tài)度和藹，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
4．聽(tīng)課
教務(wù)人員抽查任課教師授課情況。
（1） 聽(tīng)課教師可隨時(shí)進(jìn)入教室，做好聽(tīng)課記錄準(zhǔn)備。
（2） 上課期間，聽(tīng)課教師的手機(jī)及電子產(chǎn)品等須一律關(guān)閉或調(diào)為靜音，且不能隨意走動(dòng)，發(fā)出聲響。
（3） 不能和授課教師攀談，影響上課，但要配合授課教師，監(jiān)督后排學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。
（4） 聽(tīng)課教師應(yīng)該書(shū)寫(xiě)聽(tīng)課筆記。
（5） 聽(tīng)課筆記應(yīng)詳細(xì)記錄授課教師上課情況以及學(xué)生反饋情況，并做好點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)（分：優(yōu)+、優(yōu)-、良+、良-、中）。
（6） 聽(tīng)課后將記錄上交教務(wù)主任或教務(wù)主管人員審核。
5.衛(wèi)生及安全
（1）上午、下午最后一節(jié)課的`教師負(fù)責(zé)本教室衛(wèi)生，可安排學(xué)生一起打掃，老師應(yīng)檢查完后再離開(kāi)（椅子應(yīng)倒靠在課桌上并橫豎對(duì)齊，地板需用拖把打掃干凈，白板用濕抹布擦干凈，關(guān)好門(mén)窗、空調(diào)等）。禁止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。
（2）課間休息時(shí)，維護(hù)學(xué)生上下樓梯禁止嬉戲，打鬧，在教室玩時(shí)避免磕碰，出現(xiàn)不必要在傷害。
1．考勤
（1）堅(jiān)守工作崗位，遵守作息時(shí)間，自覺(jué)做到不遲到、不早退，如果因?yàn)槠渌蜻t到，請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘打電話至前臺(tái)說(shuō)明原因。
（2）遲到、早退超過(guò)30分鐘以上（含30分鐘）作記一次處理，遲到三次以上罰款(20元/次)
（3）上班時(shí)間出去辦公事，須經(jīng)批準(zhǔn)，否則以早退處理。
（4）事假，須提前一天提交請(qǐng)假申請(qǐng)，并自行聯(lián)系代課的老師。
學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)：
（1） 因教師教學(xué)質(zhì)量好，老生推薦的報(bào)名新生，可至教務(wù)主管處登記，經(jīng)審核后獎(jiǎng)勵(lì)
2 10元/人。
（2） 不定期舉行優(yōu)秀教案評(píng)比，按一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)50元/人，二等獎(jiǎng)30元/人，三等獎(jiǎng)20元/人發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。
（3） 任課教師所帶學(xué)生該科目成績(jī)?cè)谠W(xué)班上前三名的經(jīng)核實(shí)，按第一名30元、第二名20元、第三名10元發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。
（4） 班級(jí)續(xù)班率獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)每期學(xué)生續(xù)班率高于60%時(shí)，每超過(guò)一人獎(jiǎng)勵(lì)20元/人。
（5） 班級(jí)超員補(bǔ)助，每班學(xué)生限制在12人以?xún)?nèi)，超出12人的，超出部分每生補(bǔ)助5元。
3.工資扣除
（1） 上課教師必須提前15分鐘到達(dá)上課地點(diǎn)，做好課前準(zhǔn)備工作教師不得私自調(diào)課或停課，私自調(diào)課或停課作曠課兩次處理。如有特殊原因須報(bào)審批。
（2） 教案缺1課時(shí)，扣5元。課前無(wú)準(zhǔn)備（即未帶教材、教案、教具等）1次扣5元。教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真（即中途離開(kāi)課堂）扣10元/次。
（3） 不服從分配、不接受和未完成學(xué)校分配的任務(wù)扣10元/次；教師教態(tài)不佳，儀容不整潔，不符合教師規(guī)范服飾，教師上課時(shí)間接聽(tīng)手機(jī)或發(fā)送信息，上課處理與課堂無(wú)關(guān)事項(xiàng)，扣除10元/次。
（4） 任何教師不得發(fā)表有損學(xué)校聲譽(yù)的言論，不得將我校的學(xué)生、家長(zhǎng)信息轉(zhuǎn)給他人；不得將我校的教師、員工信息轉(zhuǎn)給他人。違反者，需承擔(dān)法律上的違約責(zé)任。
（5） 作為學(xué)校專(zhuān)職教師，不得從事第二職業(yè)或到其他單位兼職或自行辦學(xué)，否則每次違反應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，并要求立即終止此行為。
學(xué)校規(guī)章制度的主要內(nèi)容篇九
學(xué)校規(guī)章制度
第一章總則
第一條：為保證順利完成學(xué)校下達(dá)各項(xiàng)任務(wù)、目標(biāo)、管理目標(biāo)而制定本規(guī)章制度。
第二條：規(guī)章制度包括職位制度、衛(wèi)生制度、考勤制度、獎(jiǎng)懲制度、安全制度等。
第三條：本規(guī)章制度適用本學(xué)校的各部門(mén)的每一個(gè)員工。
第二章行政辦公制度
第四條：根據(jù)學(xué)校實(shí)際運(yùn)作情況，定期召開(kāi)學(xué)校計(jì)劃、工作問(wèn)題、人員培訓(xùn)會(huì)議。
第五條：學(xué)校每一位員工必須按學(xué)校要求參加會(huì)議。
第六條：衛(wèi)生管理制度
1.工作人員必須按照學(xué)校要求每日做好各自崗位的衛(wèi)生清掃工作，保持清潔整齊。
2.各類(lèi)工作用具必須由各自直接使用者負(fù)責(zé)堆放整齊、安全、衛(wèi)生、清潔。
3.每件工作工具由直接操作者負(fù)責(zé)保養(yǎng)、基本維修、清潔工作。
4.由于本人操作失誤造成工具或者物品的損害，由本人自覺(jué)賠償。
4.必須服從學(xué)校統(tǒng)一安排，做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，保證學(xué)校的整潔。、第七條：工作期間，學(xué)校內(nèi)嚴(yán)禁個(gè)人電話的使用。
第八條：學(xué)校的辦公用品嚴(yán)禁使用與本學(xué)校無(wú)關(guān)的事宜。
第九條：工作場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙。
第十條：任何員工不能泄露學(xué)校的商業(yè)秘密。
第十一條：不說(shuō)任何不利于學(xué)校和有損學(xué)校形象的話。
第十二條：不做任何有害學(xué)校的事。
第十三條：工作期間，嚴(yán)禁串崗、離崗，出入學(xué)校人員必須通知上級(jí)，同意核準(zhǔn)方可進(jìn)出。
第十四條：不得擅自打聽(tīng)學(xué)校管理的任何內(nèi)部消息、內(nèi)部機(jī)密，做好本職工作，也不得向
任何不同崗位的工作人員匯報(bào)自己的工作內(nèi)容，做好本職工作，不得試圖改變
學(xué)校管理層的任何決定。
第十五條：任何離職員工必須保證不得因?yàn)閭€(gè)人私利而中傷學(xué)校，因?yàn)閭€(gè)人情感而影響學(xué)
校的教學(xué)，帶課老師在離職后對(duì)仍在上學(xué)的學(xué)生造成不良的影響，如由于個(gè)人
情感惡意影響學(xué)校的聲譽(yù)、教學(xué)，學(xué)校將保留法律起訴的權(quán)利。
第三章考勤制度
第十六條：嚴(yán)格遵守學(xué)校時(shí)間，不準(zhǔn)遲到、早退，發(fā)現(xiàn)遲到、早退，視時(shí)間長(zhǎng)短作相應(yīng)處
罰。
第十七條：有事請(qǐng)假者，必須填寫(xiě)請(qǐng)假申請(qǐng)單，批準(zhǔn)同意后休假，未辦理請(qǐng)假手續(xù)者作曠
工處理。
第十八條：任何請(qǐng)假以不影響學(xué)校的工作為前提，由所在部門(mén)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，得到學(xué)校認(rèn)可
后方可休假，不可強(qiáng)行要假。
第十九條：公益事業(yè)活動(dòng)等休假可享受工資待遇補(bǔ)貼。
第二十條：新招員工有試用期，試用期間不勝任工作而自行離開(kāi)者，扣發(fā)當(dāng)月工資，辭職
者須提前一個(gè)月打辭職報(bào)告，同意后方可辭職，自行離職者扣發(fā)當(dāng)月工資。帶
班老師必須將學(xué)員帶完才可以離職。
第二十一條：由于學(xué)校將定期進(jìn)行技能和崗位培訓(xùn)，至入職起，每月扣除底薪10%的培
訓(xùn)基金，干滿一年如數(shù)退還。若未干滿一年，自行離職或由于工作疏忽辭退，不退還培訓(xùn)基金，若由于學(xué)校崗位設(shè)置辭退，退還培訓(xùn)基金。
第四章工資管理制度
第二十二條：新招員工有試用期，試用期間不勝任工作而自行離開(kāi)者，扣發(fā)當(dāng)月工資，辭
職者須提前一個(gè)月打辭職報(bào)告，同意后方可辭職，自行離職者扣發(fā)當(dāng)月工資。
帶班老師必須將學(xué)員帶完才可以離職。
基金，若由于學(xué)校崗位設(shè)置辭退，退還培訓(xùn)基金。
第二十四條：學(xué)校每一位員工的工資是學(xué)校的機(jī)密，不得擅自打聽(tīng)別人的工資，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即開(kāi)除，并扣除當(dāng)月工資和獎(jiǎng)金。
第二十五條：每一位員工由于工作性質(zhì)和工作內(nèi)容部一樣，工資核算方式也不一樣，每一
位員工會(huì)很清楚本人的工資方式。
第二十六條：老師在上班當(dāng)天帶學(xué)員外出活動(dòng)或是參與學(xué)?；顒?dòng)，補(bǔ)助車(chē)費(fèi)與餐補(bǔ)。如是
在休息日帶學(xué)員外出活動(dòng)或是參與學(xué)?；顒?dòng)。補(bǔ)助50元
第二十八條：發(fā)現(xiàn)任何員工因?yàn)樗饺瞬粷M，抨擊學(xué)校，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，惡意抵觸學(xué)校，對(duì)學(xué)校造成名譽(yù)上及管理上的損失，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校有權(quán)要求員工立即離職，并扣發(fā)當(dāng)月工資和獎(jiǎng)金。
第二十九條：學(xué)校的寢室管理將作為老師考核的的重要一項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)，其中包括按安排查寢，寢室的安全，學(xué)生到寢率，寢室的衛(wèi)生，寢室物品和電器的安全。
第五章員工的權(quán)利
第三十條：平等就業(yè)的權(quán)利。
第三十一條：參加企業(yè)民主管理的權(quán)利。
第三十二條：按勞取酬、多勞多得、獎(jiǎng)勤罰懶。
第三十三條：按公司規(guī)定休息和休假。
第三十四條：凡在公司干滿一年的員工，公司按照國(guó)家規(guī)定購(gòu)買(mǎi)綜合社保。
第三十五條：享受勞動(dòng)安全、衛(wèi)生和保護(hù)。
第三十六條：請(qǐng)求勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利。
第六章員工的義務(wù)
第三十七條：保質(zhì)保量完成工作的任務(wù)和各項(xiàng)職責(zé)內(nèi)的工作義務(wù)。
第三十八條：遵守國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)校規(guī)章制度的義務(wù)。
第三十九條：執(zhí)行勞動(dòng)規(guī)程，按規(guī)定工作作的義務(wù)。
第四十條：在工作中不斷提高自身能力的義務(wù)。
第七章獎(jiǎng)罰制度
第四十一條：遲到罰款20，遲到半天扣除當(dāng)天工資，無(wú)故曠工一天扣三天工資，無(wú)故曠工兩天或以上視為自動(dòng)離職。
第四十二條：每一位員工有權(quán)利享受學(xué)校的獎(jiǎng)金，學(xué)校會(huì)根據(jù)員工的工作態(tài)度，工作能力
進(jìn)行考核，頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度。
員工簽字及日期：
學(xué)校規(guī)章制度的主要內(nèi)容篇十
2、副主任：2人
3、委員：5人
4、家長(zhǎng)委員會(huì)任職條件：
家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)進(jìn)行工作的組織形式，它是學(xué)校辦學(xué)的參謀機(jī)構(gòu)。原則上各級(jí)都有代表，其成員由班主任推薦，學(xué)校審核，家長(zhǎng)同意，方可成為正式會(huì)員。
1、較全面地了解黨的教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)。
2、思想進(jìn)步，作風(fēng)正派，樂(lè)于為學(xué)校教育事業(yè)服務(wù)，樂(lè)于為學(xué)生服務(wù)。
3、具有一定組織管理能力和社會(huì)活動(dòng)能力，能為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，肯辦實(shí)事。
4、教育子女有方，重視家庭教育的研究，講究家庭教育質(zhì)量，能創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。
5、家長(zhǎng)委員會(huì)主要職責(zé)：
1、參與學(xué)校民主管理，督促學(xué)校的工作。聽(tīng)取學(xué)校工作報(bào)告，對(duì)學(xué)校、班級(jí)提出合理化的建議，參加一些學(xué)校的重大活動(dòng)。
2、提高優(yōu)化教育條件，促進(jìn)學(xué)校德育工作。組織家長(zhǎng)成立德育講師團(tuán)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的思想品德教育，或是交流教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)，或是講述自己的成長(zhǎng)史等，以激勵(lì)學(xué)生更好成長(zhǎng)。協(xié)助教導(dǎo)處等部門(mén)，做好行為、心理偏差生的家庭工作和學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提供方便。
3、提供教學(xué)資源，拓展教育途徑。如利用家長(zhǎng)的一技之長(zhǎng)，為學(xué)生做一些講座和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生一技之長(zhǎng)。利用家長(zhǎng)開(kāi)放日參加聽(tīng)課評(píng)課，并提出一些建設(shè)性意見(jiàn)。
4、整合各種力量，改善辦學(xué)條件。對(duì)學(xué)校搞的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，每學(xué)期評(píng)出的好苗苗、好少年、三好學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)等，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)有力出力，有智慧出智慧，有信息提供信息，為學(xué)校出主意，想辦法，為改善學(xué)校的辦學(xué)條件而做一點(diǎn)實(shí)事。
5、提高家庭教育水平，關(guān)注孩子更好成長(zhǎng)。家校要攜手合作，共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任。學(xué)校將盡可能為各位家長(zhǎng)提供教子育女的方法，途徑和實(shí)例。
學(xué)校規(guī)章制度的主要內(nèi)容篇一
在強(qiáng)大的規(guī)章制度下，學(xué)生行為受到約束，學(xué)校風(fēng)紀(jì)秩序更趨穩(wěn)定。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到教育時(shí)代不同以往，秩序更井然有序，為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。本文將以學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度心得體會(huì)為主題，分別從規(guī)章制度的制訂、學(xué)生行為的約束、學(xué)習(xí)效率的提高和學(xué)生自我管理的角度進(jìn)行探討，分享我在學(xué)習(xí)中的個(gè)人體會(huì)和感悟。
制訂制度的重要性
制度制訂是學(xué)校里保證教學(xué)秩序的一項(xiàng)非常重要的措施。學(xué)校為了達(dá)到更好的教學(xué)效果，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，制訂了一系列的學(xué)習(xí)規(guī)章制度。這些制度旨在規(guī)范學(xué)生行為，創(chuàng)建課堂正常、教學(xué)正常的環(huán)境，學(xué)生們?cè)谶@樣一個(gè)規(guī)范的環(huán)境下，學(xué)習(xí)效果和成績(jī)也相對(duì)更加的不錯(cuò)。值得一提的是，制度的制訂不僅僅針對(duì)學(xué)生，對(duì)于教師和學(xué)校也有著確切的制度規(guī)定。學(xué)?？梢愿鶕?jù)制定的規(guī)定，在管理和教學(xué)方面更加公正，更加有力。
學(xué)生行為的約束
學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度所約束的不僅僅是學(xué)生的行為舉止，也包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。它們給了學(xué)生正確的行為和學(xué)習(xí)步驟，使學(xué)生有了對(duì)于自我管理的正確認(rèn)識(shí)。學(xué)生們因?yàn)樽袷匾?guī)章制度，不再為一些小事情而糾葛不清，甚至打斗等校園暴力行為也隨之減少。制度的實(shí)施使學(xué)生的自我約束意識(shí)增強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)生活更加健康、和諧、平穩(wěn)。學(xué)校的教育也更加高效、更加規(guī)范，蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢(shì)更為明顯。
學(xué)習(xí)效率的提高
學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度的實(shí)行也改變了很多原本的教學(xué)方式。學(xué)校會(huì)給學(xué)生提供大量的學(xué)習(xí)材料和教育技術(shù)支持。同時(shí)，在學(xué)校制定的學(xué)習(xí)規(guī)章制度保障下，這些學(xué)習(xí)資源得到更好地利用，使學(xué)習(xí)效率明顯提高。讓學(xué)生們真正體驗(yàn)到了專(zhuān)業(yè)、高效的學(xué)習(xí)模式。制度的實(shí)施，使學(xué)生可以合理想要地管理時(shí)間和精力，從而使知識(shí)的充實(shí)度提高，使學(xué)習(xí)效果更好。
學(xué)生自我管理
學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度所推進(jìn)的也是學(xué)生自我約束，自我管理的體系。學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解規(guī)章制度的意義，知曉待人處事的的原則和規(guī)律，并在學(xué)習(xí)中不斷應(yīng)用總結(jié)，從而使其達(dá)到自我管理的良好狀態(tài)。學(xué)生在奔向成才路上展現(xiàn)出的價(jià)值無(wú)限，家國(guó)情懷也更能夠得到深源化的結(jié)晶。學(xué)生自我管理的強(qiáng)大，使學(xué)校能夠更加全面、有力的促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。
總之，學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度的實(shí)行，給了我們一個(gè)更加健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，遵守規(guī)章制度是更好地自我發(fā)展。我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)校規(guī)章的指導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)自我管理和約束，從而養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使自己更能夠適應(yīng)社會(huì)，并助力自身成才之路。
學(xué)校規(guī)章制度的主要內(nèi)容篇二
學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)校管理的重要組成部分，它的存在可以幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)良好的秩序和教育效果。在我的學(xué)校里，我們嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與各類(lèi)活動(dòng)，并且對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的理解和體會(huì)也逐漸加深。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的心得和體會(huì)，希望能夠讓更多的人認(rèn)識(shí)到學(xué)校規(guī)章制度對(duì)于我們學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
首先，學(xué)校規(guī)章制度能夠幫助我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如，學(xué)校規(guī)定我們?cè)谛@內(nèi)穿校服，這要求我們始終保持整齊干凈的形象。通過(guò)穿著統(tǒng)一的校服，我們能夠培養(yǎng)出一種整齊劃一的潛意識(shí)，增強(qiáng)自己的自律能力。而且，學(xué)校規(guī)章制度還對(duì)學(xué)生的作息時(shí)間進(jìn)行了合理的安排，規(guī)定了每天的起床、就寢時(shí)間，并且對(duì)課間休息時(shí)間、寢室打掃等也作出了細(xì)致的要求。這些規(guī)章制度的存在，使我們能夠養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，保證了我們的身體健康和學(xué)習(xí)效果。
其次，學(xué)校規(guī)章制度對(duì)我們的學(xué)業(yè)規(guī)范和進(jìn)步起到了關(guān)鍵性的作用。學(xué)校明確規(guī)定了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)于課堂作業(yè)、考試、課外閱讀等方面都有具體要求。通過(guò)這些規(guī)章制度的約束，我們能夠更好地管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃，使每一天的學(xué)習(xí)都高效而有條理。尤其是在規(guī)定了每天的自習(xí)時(shí)間和課后作業(yè)的情況下，我們更能夠充分利用時(shí)間，減少無(wú)效的課余時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，學(xué)校還鼓勵(lì)我們參加各類(lèi)科技創(chuàng)新活動(dòng)和競(jìng)賽，為我們提供了施展才華的平臺(tái)。這些規(guī)章制度的存在激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力，幫助我們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得了不小的進(jìn)步。
此外，學(xué)校規(guī)章制度還培養(yǎng)了我們遵守紀(jì)律的意識(shí)和能力。學(xué)校嚴(yán)禁遲到早退、曠課逃課等行為，并設(shè)立了相應(yīng)的處分制度，對(duì)于違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育和懲罰。這種規(guī)章制度既是對(duì)學(xué)生的要求，也是對(duì)學(xué)生的磨練。在其中，我們學(xué)會(huì)了守時(shí)守紀(jì)的重要性，懂得了遵守規(guī)則的價(jià)值，提高了自己的紀(jì)律性和自制力。同時(shí)，學(xué)校還明確了師生之間的尊重和平等原則，并對(duì)師生之間的交往作出了規(guī)范，在這樣的氛圍中，我們能夠?qū)W會(huì)更好地與他人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的能力，培養(yǎng)良好的社交能力。
最后，學(xué)校規(guī)章制度使我們更加注重自身道德修養(yǎng)。學(xué)校規(guī)章制度規(guī)定了學(xué)生應(yīng)該有良好的行為舉止，要求我們尊重師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)同學(xué)、廉潔自律等。這些道德規(guī)范的要求，使我們能夠通過(guò)日常的實(shí)踐，培養(yǎng)出優(yōu)秀的品德品質(zhì)。通過(guò)參與學(xué)?；顒?dòng)、社團(tuán)組織等，我們還能夠認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任，學(xué)會(huì)為他人付出、關(guān)心他人，不斷提升自己的道德修養(yǎng)。這些規(guī)章制度的要求讓我們懂得了做人的底線和道義，引導(dǎo)我們向著正確的道路前進(jìn)。
總之，學(xué)校規(guī)章制度對(duì)我們學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。它培養(yǎng)了我們良好的生活習(xí)慣，規(guī)范了學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，幫助我們養(yǎng)成守時(shí)守紀(jì)的良好紀(jì)律，加深了我們對(duì)社會(huì)道德規(guī)范的理解。因此，我們要始終認(rèn)識(shí)到學(xué)校規(guī)章制度的重要性，自覺(jué)遵守，并且將其內(nèi)化為我們的行為準(zhǔn)則，將其落實(shí)到我們的生活實(shí)踐中去。這樣，我們才能夠更好地成長(zhǎng)、進(jìn)步，并為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校規(guī)章制度的主要內(nèi)容篇三
（注意：由于語(yǔ)言模型的限制，以下文章的邏輯性和內(nèi)容組織有待讀者自行補(bǔ)充和修改。）
第一段：引言
學(xué)生時(shí)代，我們總是望眼欲穿地盼著逃離學(xué)校的束縛，但是當(dāng)成為一名教師之后，我們意識(shí)到學(xué)校規(guī)章制度的重要性。因?yàn)橹挥袊?yán)格遵守規(guī)章制度，才能讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。本文旨在談?wù)剛€(gè)人在學(xué)校規(guī)章制度方面的一些體會(huì)。
第二段：它對(duì)學(xué)生的教育和紀(jì)律的作用
學(xué)校規(guī)章制度不僅能夠規(guī)范學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的環(huán)境，也能夠維護(hù)校園秩序和規(guī)范學(xué)生的行為。學(xué)生如果能夠遵守學(xué)校規(guī)章制度，不僅能夠讓自己身心更加健康，也能夠培養(yǎng)他們的自律精神和責(zé)任感。學(xué)生將在一個(gè)充滿秩序、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中成長(zhǎng)，這對(duì)于他們的未來(lái)發(fā)展具有重要的意義。
第三段：它對(duì)教師職責(zé)的影響
遵守學(xué)校規(guī)章制度不僅是學(xué)生們的職責(zé)，同樣也是教師們的職責(zé)。教師們有責(zé)任指導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)章制度，同時(shí)也需要以身作則，積極履行自己的職責(zé)和義務(wù)。尤其是在課堂上，教師應(yīng)該嚴(yán)格把控學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律，讓學(xué)生明確規(guī)章制度對(duì)他們的重要性，積極參與維護(hù)校園秩序。
第四段：對(duì)個(gè)人習(xí)慣的影響
遵守規(guī)章制度不僅能夠幫助學(xué)生成長(zhǎng)，也能夠影響教師個(gè)人的習(xí)慣養(yǎng)成。在日常生活中，我們也應(yīng)該要像教育學(xué)生一樣，要遵守規(guī)章制度，做好本職工作。我們需要以身作則，樹(shù)立榜樣，引領(lǐng)學(xué)生遵守好規(guī)章制度。這樣做不僅能夠影響學(xué)生，也能夠潛移默化地影響自己的生活和工作習(xí)慣。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)校規(guī)章制度能夠規(guī)范學(xué)生的行為，維護(hù)校園秩序，培養(yǎng)學(xué)生自律精神，影響教師個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成等等，對(duì)于學(xué)校的正常運(yùn)行和學(xué)生的成長(zhǎng)具有至關(guān)重要的作用。預(yù)計(jì)在今后的工作中，自己一定要更加嚴(yán)格要求自己，積極履行自己的職責(zé)和義務(wù)，發(fā)揮自己的教育影響力，為學(xué)生和學(xué)校的未來(lái)發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
學(xué)校規(guī)章制度的主要內(nèi)容篇四
為了在接待工作中體現(xiàn)出辦公室干部的工作作風(fēng)和較高的工作效率，現(xiàn)制定本制度。具體要求如下：
1、首問(wèn)責(zé)任制。每日辦公室坐班人員原則上作為當(dāng)日接訪接待第一責(zé)任人，若其有其它公事外出，則第一個(gè)遇到來(lái)客的辦公室人員為第一責(zé)任人。
2、凡是經(jīng)門(mén)衛(wèi)登記進(jìn)校的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和家長(zhǎng)都應(yīng)熱情相迎，禮貌地詢(xún)問(wèn)其找何人或何科室，電話聯(lián)系后，耐心地告知其所在位置，必要時(shí)電話通知來(lái)人接待。
3、會(huì)見(jiàn)來(lái)訪者，應(yīng)主動(dòng)讓座，熱情服務(wù)，確認(rèn)來(lái)訪意圖。
4、如是自己能夠辦妥的事，應(yīng)盡快辦理；如果自己正忙于急事，應(yīng)禮貌地示意或告訴客人，請(qǐng)其稍等；如需找其他部門(mén)或同志辦理，應(yīng)清楚地告知實(shí)情，盡量不讓其久等；如來(lái)賓要會(huì)見(jiàn)校領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)電話請(qǐng)示同意后，將客人引至領(lǐng)導(dǎo)辦公室。
5、客人告辭時(shí)，應(yīng)站立握手道別或目送出門(mén)。
6、接待結(jié)束后進(jìn)行接待過(guò)程記錄，完成來(lái)人來(lái)訪登記表，并及時(shí)督辦來(lái)訪者要求辦理的未盡事宜。
學(xué)校規(guī)章制度的主要內(nèi)容篇五
1、自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，按時(shí)到校，不遲到、不早退，更不曠工，有事、有病要及時(shí)請(qǐng)假，一般不請(qǐng)事假。
2、要樹(shù)立集體主義觀念，維護(hù)集體的利益，自覺(jué)遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，樹(shù)立良好的教師形象，不體罰和變相體罰學(xué)生，更不得以錢(qián)代罰。
3、全體教師要積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，以促進(jìn)我校素質(zhì)教育的開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
4、每學(xué)期初要制定好進(jìn)度計(jì)劃，寫(xiě)出教學(xué)工作計(jì)劃，對(duì)教材、學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真分析，提出切實(shí)可行的教學(xué)方法。
5、每學(xué)期末要對(duì)一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)分析。
6、做到三備：備教材、備學(xué)生、備方法。
7、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案。
8、青年教師要寫(xiě)出詳案，老教師要寫(xiě)出有特色的教案。英語(yǔ)教師要寫(xiě)出純英語(yǔ)教案。
9、教案要整潔清楚。
10、堅(jiān)持運(yùn)用普通話教學(xué)，做到教態(tài)自然，態(tài)度和藹，語(yǔ)言準(zhǔn)確；英語(yǔ)教師盡量用純英語(yǔ)講課，做到發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)自然流暢。
11、積極創(chuàng)新，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，啟發(fā)思維，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力。
12、按時(shí)完成，及時(shí)批改，無(wú)缺漏。做到全批全改，精批細(xì)改。
13、作文批改要有腰批、總批，指導(dǎo)性批語(yǔ)要切合實(shí)際，完成規(guī)定任務(wù)，不得缺批。
14、提倡面批作業(yè)，增加同學(xué)生的接觸機(jī)會(huì)。每個(gè)教室的桌凳、玻璃、投影設(shè)備、喇叭、開(kāi)關(guān)、黑板、插座等設(shè)施，學(xué)期內(nèi)班主任老師負(fù)責(zé)管理。
15、教科書(shū)、教師用書(shū)、參考資料、工具書(shū)等，實(shí)行學(xué)期或?qū)W年內(nèi)借用制度，按時(shí)歸還。若有丟失或損壞照原價(jià)賠償。
16、不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不得有大小事故發(fā)生，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，杜絕違紀(jì)和違法行為發(fā)生。
17、及時(shí)準(zhǔn)確處理，答復(fù)好學(xué)生家長(zhǎng)的來(lái)信來(lái)訪。協(xié)同好兄弟班級(jí)間的關(guān)系，矛盾協(xié)同解決，不得產(chǎn)生不良后果。
18、認(rèn)真實(shí)施階段測(cè)試，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成考試的一切有關(guān)工作。
19、代課老師上課前必須清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，以便及時(shí)聯(lián)系。
20、搞好班內(nèi)衛(wèi)生工作，檢查督促好學(xué)生的值日工作。
21、按時(shí)接送低年級(jí)學(xué)生上下課。
22、督促學(xué)生完成好作業(yè)，每天保證半個(gè)小時(shí)聽(tīng)磁帶時(shí)間。
23、發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中有厭學(xué)、逃學(xué)情況，應(yīng)及時(shí)向老師了解情況、反映情況，真正做到家校共育。
24、辦學(xué)宗旨：培育走向世界的成功者。為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)。
學(xué)校規(guī)章制度的主要內(nèi)容篇六
為保證學(xué)生的身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)處理，預(yù)防學(xué)校傳染性疾病的發(fā)生，特制定此制度：
一、指定班主任教師負(fù)責(zé)每天早晨對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行晨檢;
五、班主任教師對(duì)病癥學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記載。
學(xué)校規(guī)章制度的主要內(nèi)容篇七
為保證學(xué)生的身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)處理，預(yù)防學(xué)校傳染性疾病的發(fā)生，特制定此制度：
一、指定班主任教師負(fù)責(zé)每天早晨對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行晨檢；
五、班主任教師對(duì)病癥學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記載。
學(xué)校規(guī)章制度的主要內(nèi)容篇八
為了進(jìn)一步維護(hù)我校日常教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行，為了建立一支高素質(zhì)、高效率、具有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的教師隊(duì)伍，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)討論同意，特制訂本制度。
本制度適用于前房教育周至分校專(zhuān)兼職教師。
1．備課管理?xiàng)l例
d.時(shí)間分配； e.課后作業(yè)
（2） 每次上課前，上課教師必須攜帶備課稿、圖書(shū)資料、相關(guān)復(fù)印資料到校。相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)每位教師的備課情況進(jìn)行檢查或者抽查。
（3） 教師每授完一周課應(yīng)向教務(wù)主任，教務(wù)主管等反饋（例如：上課是否按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，教學(xué)方法是否得法，教學(xué)是否有值得改進(jìn)的地方，學(xué)生反饋如何，家長(zhǎng)有何建議等）；每周向教務(wù)主任或主管領(lǐng)導(dǎo)上交備課稿，整理歸檔。
（4） 堅(jiān)持備課制度，認(rèn)真研究教材、教學(xué)方法，分析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度，遵守學(xué)校的課時(shí)安排，保證科學(xué)的作業(yè)份量。
2.開(kāi)學(xué)
（1） 開(kāi)課第一天，每位教師應(yīng)向?qū)W員登記好課時(shí)統(tǒng)計(jì)表，填好姓名、聯(lián)系方式及家庭住址。
（2） 課前要點(diǎn)名核對(duì)本班學(xué)員名單并記錄出勤情況，對(duì)于遲到的學(xué)員及時(shí)匯到到前臺(tái)值班老師處。并由前臺(tái)值班老師與家長(zhǎng)取得聯(lián)系并記錄原因。
（3） 代課教師須擬定好本學(xué)期授課計(jì)劃及安排。
（4） 代課教師須負(fù)責(zé)課堂教學(xué)秩序，并維護(hù)室內(nèi)教學(xué)設(shè)備安全。
3．授課
（1） 教師上課前要準(zhǔn)備好教材、教案、教具和課堂必需品，于課前5分鐘到達(dá)教室并做好板書(shū)。
（2） 教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，課堂上要嚴(yán)格掌握時(shí)間，不拖堂、不提前下課。
（3） 任課教師應(yīng)保證每節(jié)課授課時(shí)間，期中和期末考試教師應(yīng)合理安排，并確保授課時(shí)間，如有必要可安排單元測(cè)試。
（4） 代課教師全權(quán)負(fù)責(zé)本科教學(xué)任務(wù)。
（5） 教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴(yán)禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過(guò)于透明的服飾等；男性教師不得穿無(wú)袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾）。
（6） 上課時(shí)，教師手機(jī)必須處于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽(tīng)手機(jī)或發(fā)送信息，上微信等。
（7） 教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂流程，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和行為規(guī)范，隨時(shí)注意學(xué)生聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)坐姿。
（8） 教師授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、深入淺出，力求內(nèi)容充實(shí)；板書(shū)要規(guī)范、簡(jiǎn)要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。
（9） 教師教學(xué)時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神和認(rèn)真刻苦的良好習(xí)慣。注重教與學(xué)的結(jié)合，提高教學(xué)效果。
（10） 課間休息時(shí)，教師禁止離開(kāi)教學(xué)區(qū)，禁止長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行電話和與其他辦公人員閑聊。
（11） 教師應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定授課，不得任意調(diào)課、停課和私自換課，特殊情況須經(jīng)校區(qū)負(fù)責(zé)人同意后方可執(zhí)行。
（12） 教師應(yīng)及時(shí)給缺課的學(xué)生補(bǔ)課，以免影響后期學(xué)習(xí)；為了保證學(xué)生安全，有事需請(qǐng)假的學(xué)生，教師應(yīng)與家長(zhǎng)交流并核實(shí)。
（13） 堅(jiān)持運(yùn)用普通話教學(xué)，做到教態(tài)自然，態(tài)度和藹，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
4．聽(tīng)課
教務(wù)人員抽查任課教師授課情況。
（1） 聽(tīng)課教師可隨時(shí)進(jìn)入教室，做好聽(tīng)課記錄準(zhǔn)備。
（2） 上課期間，聽(tīng)課教師的手機(jī)及電子產(chǎn)品等須一律關(guān)閉或調(diào)為靜音，且不能隨意走動(dòng)，發(fā)出聲響。
（3） 不能和授課教師攀談，影響上課，但要配合授課教師，監(jiān)督后排學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。
（4） 聽(tīng)課教師應(yīng)該書(shū)寫(xiě)聽(tīng)課筆記。
（5） 聽(tīng)課筆記應(yīng)詳細(xì)記錄授課教師上課情況以及學(xué)生反饋情況，并做好點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)（分：優(yōu)+、優(yōu)-、良+、良-、中）。
（6） 聽(tīng)課后將記錄上交教務(wù)主任或教務(wù)主管人員審核。
5.衛(wèi)生及安全
（1）上午、下午最后一節(jié)課的`教師負(fù)責(zé)本教室衛(wèi)生，可安排學(xué)生一起打掃，老師應(yīng)檢查完后再離開(kāi)（椅子應(yīng)倒靠在課桌上并橫豎對(duì)齊，地板需用拖把打掃干凈，白板用濕抹布擦干凈，關(guān)好門(mén)窗、空調(diào)等）。禁止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。
（2）課間休息時(shí)，維護(hù)學(xué)生上下樓梯禁止嬉戲，打鬧，在教室玩時(shí)避免磕碰，出現(xiàn)不必要在傷害。
1．考勤
（1）堅(jiān)守工作崗位，遵守作息時(shí)間，自覺(jué)做到不遲到、不早退，如果因?yàn)槠渌蜻t到，請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘打電話至前臺(tái)說(shuō)明原因。
（2）遲到、早退超過(guò)30分鐘以上（含30分鐘）作記一次處理，遲到三次以上罰款(20元/次)
（3）上班時(shí)間出去辦公事，須經(jīng)批準(zhǔn)，否則以早退處理。
（4）事假，須提前一天提交請(qǐng)假申請(qǐng)，并自行聯(lián)系代課的老師。
學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)：
（1） 因教師教學(xué)質(zhì)量好，老生推薦的報(bào)名新生，可至教務(wù)主管處登記，經(jīng)審核后獎(jiǎng)勵(lì)
2 10元/人。
（2） 不定期舉行優(yōu)秀教案評(píng)比，按一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)50元/人，二等獎(jiǎng)30元/人，三等獎(jiǎng)20元/人發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。
（3） 任課教師所帶學(xué)生該科目成績(jī)?cè)谠W(xué)班上前三名的經(jīng)核實(shí)，按第一名30元、第二名20元、第三名10元發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。
（4） 班級(jí)續(xù)班率獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)每期學(xué)生續(xù)班率高于60%時(shí)，每超過(guò)一人獎(jiǎng)勵(lì)20元/人。
（5） 班級(jí)超員補(bǔ)助，每班學(xué)生限制在12人以?xún)?nèi)，超出12人的，超出部分每生補(bǔ)助5元。
3.工資扣除
（1） 上課教師必須提前15分鐘到達(dá)上課地點(diǎn)，做好課前準(zhǔn)備工作教師不得私自調(diào)課或停課，私自調(diào)課或停課作曠課兩次處理。如有特殊原因須報(bào)審批。
（2） 教案缺1課時(shí)，扣5元。課前無(wú)準(zhǔn)備（即未帶教材、教案、教具等）1次扣5元。教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真（即中途離開(kāi)課堂）扣10元/次。
（3） 不服從分配、不接受和未完成學(xué)校分配的任務(wù)扣10元/次；教師教態(tài)不佳，儀容不整潔，不符合教師規(guī)范服飾，教師上課時(shí)間接聽(tīng)手機(jī)或發(fā)送信息，上課處理與課堂無(wú)關(guān)事項(xiàng)，扣除10元/次。
（4） 任何教師不得發(fā)表有損學(xué)校聲譽(yù)的言論，不得將我校的學(xué)生、家長(zhǎng)信息轉(zhuǎn)給他人；不得將我校的教師、員工信息轉(zhuǎn)給他人。違反者，需承擔(dān)法律上的違約責(zé)任。
（5） 作為學(xué)校專(zhuān)職教師，不得從事第二職業(yè)或到其他單位兼職或自行辦學(xué)，否則每次違反應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，并要求立即終止此行為。
學(xué)校規(guī)章制度的主要內(nèi)容篇九
學(xué)校規(guī)章制度
第一章總則
第一條：為保證順利完成學(xué)校下達(dá)各項(xiàng)任務(wù)、目標(biāo)、管理目標(biāo)而制定本規(guī)章制度。
第二條：規(guī)章制度包括職位制度、衛(wèi)生制度、考勤制度、獎(jiǎng)懲制度、安全制度等。
第三條：本規(guī)章制度適用本學(xué)校的各部門(mén)的每一個(gè)員工。
第二章行政辦公制度
第四條：根據(jù)學(xué)校實(shí)際運(yùn)作情況，定期召開(kāi)學(xué)校計(jì)劃、工作問(wèn)題、人員培訓(xùn)會(huì)議。
第五條：學(xué)校每一位員工必須按學(xué)校要求參加會(huì)議。
第六條：衛(wèi)生管理制度
1.工作人員必須按照學(xué)校要求每日做好各自崗位的衛(wèi)生清掃工作，保持清潔整齊。
2.各類(lèi)工作用具必須由各自直接使用者負(fù)責(zé)堆放整齊、安全、衛(wèi)生、清潔。
3.每件工作工具由直接操作者負(fù)責(zé)保養(yǎng)、基本維修、清潔工作。
4.由于本人操作失誤造成工具或者物品的損害，由本人自覺(jué)賠償。
4.必須服從學(xué)校統(tǒng)一安排，做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，保證學(xué)校的整潔。、第七條：工作期間，學(xué)校內(nèi)嚴(yán)禁個(gè)人電話的使用。
第八條：學(xué)校的辦公用品嚴(yán)禁使用與本學(xué)校無(wú)關(guān)的事宜。
第九條：工作場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙。
第十條：任何員工不能泄露學(xué)校的商業(yè)秘密。
第十一條：不說(shuō)任何不利于學(xué)校和有損學(xué)校形象的話。
第十二條：不做任何有害學(xué)校的事。
第十三條：工作期間，嚴(yán)禁串崗、離崗，出入學(xué)校人員必須通知上級(jí)，同意核準(zhǔn)方可進(jìn)出。
第十四條：不得擅自打聽(tīng)學(xué)校管理的任何內(nèi)部消息、內(nèi)部機(jī)密，做好本職工作，也不得向
任何不同崗位的工作人員匯報(bào)自己的工作內(nèi)容，做好本職工作，不得試圖改變
學(xué)校管理層的任何決定。
第十五條：任何離職員工必須保證不得因?yàn)閭€(gè)人私利而中傷學(xué)校，因?yàn)閭€(gè)人情感而影響學(xué)
校的教學(xué)，帶課老師在離職后對(duì)仍在上學(xué)的學(xué)生造成不良的影響，如由于個(gè)人
情感惡意影響學(xué)校的聲譽(yù)、教學(xué)，學(xué)校將保留法律起訴的權(quán)利。
第三章考勤制度
第十六條：嚴(yán)格遵守學(xué)校時(shí)間，不準(zhǔn)遲到、早退，發(fā)現(xiàn)遲到、早退，視時(shí)間長(zhǎng)短作相應(yīng)處
罰。
第十七條：有事請(qǐng)假者，必須填寫(xiě)請(qǐng)假申請(qǐng)單，批準(zhǔn)同意后休假，未辦理請(qǐng)假手續(xù)者作曠
工處理。
第十八條：任何請(qǐng)假以不影響學(xué)校的工作為前提，由所在部門(mén)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，得到學(xué)校認(rèn)可
后方可休假，不可強(qiáng)行要假。
第十九條：公益事業(yè)活動(dòng)等休假可享受工資待遇補(bǔ)貼。
第二十條：新招員工有試用期，試用期間不勝任工作而自行離開(kāi)者，扣發(fā)當(dāng)月工資，辭職
者須提前一個(gè)月打辭職報(bào)告，同意后方可辭職，自行離職者扣發(fā)當(dāng)月工資。帶
班老師必須將學(xué)員帶完才可以離職。
第二十一條：由于學(xué)校將定期進(jìn)行技能和崗位培訓(xùn)，至入職起，每月扣除底薪10%的培
訓(xùn)基金，干滿一年如數(shù)退還。若未干滿一年，自行離職或由于工作疏忽辭退，不退還培訓(xùn)基金，若由于學(xué)校崗位設(shè)置辭退，退還培訓(xùn)基金。
第四章工資管理制度
第二十二條：新招員工有試用期，試用期間不勝任工作而自行離開(kāi)者，扣發(fā)當(dāng)月工資，辭
職者須提前一個(gè)月打辭職報(bào)告，同意后方可辭職，自行離職者扣發(fā)當(dāng)月工資。
帶班老師必須將學(xué)員帶完才可以離職。
基金，若由于學(xué)校崗位設(shè)置辭退，退還培訓(xùn)基金。
第二十四條：學(xué)校每一位員工的工資是學(xué)校的機(jī)密，不得擅自打聽(tīng)別人的工資，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即開(kāi)除，并扣除當(dāng)月工資和獎(jiǎng)金。
第二十五條：每一位員工由于工作性質(zhì)和工作內(nèi)容部一樣，工資核算方式也不一樣，每一
位員工會(huì)很清楚本人的工資方式。
第二十六條：老師在上班當(dāng)天帶學(xué)員外出活動(dòng)或是參與學(xué)?；顒?dòng)，補(bǔ)助車(chē)費(fèi)與餐補(bǔ)。如是
在休息日帶學(xué)員外出活動(dòng)或是參與學(xué)?；顒?dòng)。補(bǔ)助50元
第二十八條：發(fā)現(xiàn)任何員工因?yàn)樗饺瞬粷M，抨擊學(xué)校，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，惡意抵觸學(xué)校，對(duì)學(xué)校造成名譽(yù)上及管理上的損失，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校有權(quán)要求員工立即離職，并扣發(fā)當(dāng)月工資和獎(jiǎng)金。
第二十九條：學(xué)校的寢室管理將作為老師考核的的重要一項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)，其中包括按安排查寢，寢室的安全，學(xué)生到寢率，寢室的衛(wèi)生，寢室物品和電器的安全。
第五章員工的權(quán)利
第三十條：平等就業(yè)的權(quán)利。
第三十一條：參加企業(yè)民主管理的權(quán)利。
第三十二條：按勞取酬、多勞多得、獎(jiǎng)勤罰懶。
第三十三條：按公司規(guī)定休息和休假。
第三十四條：凡在公司干滿一年的員工，公司按照國(guó)家規(guī)定購(gòu)買(mǎi)綜合社保。
第三十五條：享受勞動(dòng)安全、衛(wèi)生和保護(hù)。
第三十六條：請(qǐng)求勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利。
第六章員工的義務(wù)
第三十七條：保質(zhì)保量完成工作的任務(wù)和各項(xiàng)職責(zé)內(nèi)的工作義務(wù)。
第三十八條：遵守國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)校規(guī)章制度的義務(wù)。
第三十九條：執(zhí)行勞動(dòng)規(guī)程，按規(guī)定工作作的義務(wù)。
第四十條：在工作中不斷提高自身能力的義務(wù)。
第七章獎(jiǎng)罰制度
第四十一條：遲到罰款20，遲到半天扣除當(dāng)天工資，無(wú)故曠工一天扣三天工資，無(wú)故曠工兩天或以上視為自動(dòng)離職。
第四十二條：每一位員工有權(quán)利享受學(xué)校的獎(jiǎng)金，學(xué)校會(huì)根據(jù)員工的工作態(tài)度，工作能力
進(jìn)行考核，頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度。
員工簽字及日期：
學(xué)校規(guī)章制度的主要內(nèi)容篇十
2、副主任：2人
3、委員：5人
4、家長(zhǎng)委員會(huì)任職條件：
家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)進(jìn)行工作的組織形式，它是學(xué)校辦學(xué)的參謀機(jī)構(gòu)。原則上各級(jí)都有代表，其成員由班主任推薦，學(xué)校審核，家長(zhǎng)同意，方可成為正式會(huì)員。
1、較全面地了解黨的教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)。
2、思想進(jìn)步，作風(fēng)正派，樂(lè)于為學(xué)校教育事業(yè)服務(wù)，樂(lè)于為學(xué)生服務(wù)。
3、具有一定組織管理能力和社會(huì)活動(dòng)能力，能為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，肯辦實(shí)事。
4、教育子女有方，重視家庭教育的研究，講究家庭教育質(zhì)量，能創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。
5、家長(zhǎng)委員會(huì)主要職責(zé)：
1、參與學(xué)校民主管理，督促學(xué)校的工作。聽(tīng)取學(xué)校工作報(bào)告，對(duì)學(xué)校、班級(jí)提出合理化的建議，參加一些學(xué)校的重大活動(dòng)。
2、提高優(yōu)化教育條件，促進(jìn)學(xué)校德育工作。組織家長(zhǎng)成立德育講師團(tuán)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的思想品德教育，或是交流教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)，或是講述自己的成長(zhǎng)史等，以激勵(lì)學(xué)生更好成長(zhǎng)。協(xié)助教導(dǎo)處等部門(mén)，做好行為、心理偏差生的家庭工作和學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提供方便。
3、提供教學(xué)資源，拓展教育途徑。如利用家長(zhǎng)的一技之長(zhǎng)，為學(xué)生做一些講座和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生一技之長(zhǎng)。利用家長(zhǎng)開(kāi)放日參加聽(tīng)課評(píng)課，并提出一些建設(shè)性意見(jiàn)。
4、整合各種力量，改善辦學(xué)條件。對(duì)學(xué)校搞的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，每學(xué)期評(píng)出的好苗苗、好少年、三好學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)等，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)有力出力，有智慧出智慧，有信息提供信息，為學(xué)校出主意，想辦法，為改善學(xué)校的辦學(xué)條件而做一點(diǎn)實(shí)事。
5、提高家庭教育水平，關(guān)注孩子更好成長(zhǎng)。家校要攜手合作，共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任。學(xué)校將盡可能為各位家長(zhǎng)提供教子育女的方法，途徑和實(shí)例。