計劃是為了達成特定目標而做出的安排和安排的過程。計劃的目標要具體、可衡量和可達成，不要設置過高或過低的目標。下面是一些計劃制定的常見問題和解決方法，希望對大家有所啟發(fā)。
幼兒園年度計劃和總結篇一
四月份：全園教研活動組織教師到二幼聽課學習。
五月份：迎“六一”工作安排。
六月份：各班幼兒能力檢測，慶?！傲弧惫?jié)，評選優(yōu)秀幼兒，召開慶祝會，表演節(jié)目。
七月份：教師業(yè)務學習。
八月份：開學工作會議，招生工作安排。
九月份：教師公開課大賽開展慶中秋活動。
十月份：全園活動開展，慶祝國慶、慶祝古爾邦節(jié)。
幼兒園年度計劃和總結篇二
第一、參加辦事處機關元旦、春節(jié)文藝聯(lián)歡活動。
第二、參加區(qū)政府平陽廣場正月文藝表演活動。
第三、根據(jù)教育局要求，對轄區(qū)內幼兒園、培訓班狀況進一步摸底、登記造冊。
第四、對非法民辦培訓班予以整治，一律下達停辦通知書。
第五、對無證幼兒園責令限期整改，下達整改通知書。
第六、與關工委、團委會、婦聯(lián)共同舉辦南街轄區(qū)幼兒美術作品評選活動，評出藝術教育示范單位三個、先進單位八個，藝術教育先進工作者十人、優(yōu)秀輔導教師十二人，作品一等獎三個、二等獎五個、三等獎二十人。
第七、在全國校園血案頻發(fā)的嚴峻形勢下，根據(jù)中央、省、市、區(qū)政法委、綜治辦、教育部門會議精神和文件要求，制定南街辦事處實施方案，召開緊急動員會，與各職能部門聯(lián)合，對轄區(qū)教育機構開展大排查、大整頓。
第八、在開展常規(guī)整頓的基礎上，所有幼兒園、小學、中學一律實現(xiàn)電子監(jiān)控、家校無縫對接，南街小學、時代風華特色學校還率先安裝了校訊通、實現(xiàn)了與家長的24小時聯(lián)系。
第九、在對無證幼兒園整頓的同時，對已經(jīng)達標的華樂幼兒園進行了考察，上報區(qū)教育局申辦正式手續(xù)。
第十、與安監(jiān)部門配合，參與“春雷”整治行動，深入社區(qū)各單位檢查整頓，并完成相關報表。
第十一、積極配合關工委，冒著酷暑，去轄區(qū)發(fā)放、張貼拒絕網(wǎng)癮誘惑倡議書200余份。
第十二、任勞任怨、不計分工，根據(jù)分管領導安排，完成文化、國土、體育等部門工作任務。
第十三、以穩(wěn)定為大局，積極參加社區(qū)維穩(wěn)工作。
第十四、訂閱《中國教育報》，積極領會貫徹國家教育部門精神與要求，定期開會傳達。
第xx、在辦事處、教育局領導的關懷下，給我們配備了兩臺電腦，實現(xiàn)人手一機，進一步完善教育辦網(wǎng)站建設，向無紙化辦公方向努力。
（二）工作計劃。
在后半年，我們將努力完成以下工作目標。
第一、進一步規(guī)范引導無證幼兒園完善辦園條件，申報手續(xù)。
第二、對安全意識淡薄、辦園條件不合格的無證幼兒園予以逐步取締，妥善分流安置在園幼兒。
第三、對在校教師非法辦班、有償補課者一律上報教育局，并向所在學校領導通報，堅決予以嚴處。
第四、實現(xiàn)與教育局聯(lián)網(wǎng)辦公，建立網(wǎng)上發(fā)文、報表平臺。
第五、在辦事處領導之下，服從服務于中心工作，配合各部門完成專項重點工作。
第六、與安監(jiān)部門聯(lián)合對有校舍安全工程的學校工地進行檢查，力爭將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
第七、為社區(qū)居民及進城打工者子女入學就讀提供便捷服務，對有困難的家庭設法予以限度的幫助。
第八、分別召開幼兒園園長、中小學校長、民辦培訓班舉辦者專題會議，就民辦教育事業(yè)的困境與前途問題進行大討論。
第九、與紀檢、綜治、人大、政協(xié)等部門部門聯(lián)合對轄區(qū)內重點教育單位進行民主評議，建立完善監(jiān)督機制。
幼兒園年度計劃和總結篇三
為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、vcd機等活動、教學設備。加設了種植園地、3xxxx直跑道、玩沙池等，還在活動室設置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、結構區(qū)，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學習、創(chuàng)作、模仿生活的機會，讓孩子們在玩中學，學中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣，提高了孩子的觀察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。
現(xiàn)代化的保教實施，嚴格的科學管理，都必須通過高素質的教工隊伍去使用和實施，因此，建設一支熱愛幼教、業(yè)務精湛、敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新的高素質教師隊伍十分重要。這一年來，我園從實際出發(fā)，認真制定了教師培訓計劃。
通過學習《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師上研討課、觀摩活動、學習業(yè)務理論、外出參觀學習，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平。
幼兒園保教質量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的.生命。
我們認真制定幼兒一日食譜，做好營養(yǎng)分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預防工作;加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查;戶外活動時，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。
在教育活動中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵幼兒的求異思維，引導他們對同一問題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考、解決，從而培養(yǎng)幼兒主動學習的習慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動、表演節(jié)目、布置環(huán)境，真真切切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的快樂，這也是一種情感的教育。
我園每位保教人員都愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。因此，我們贏得了家長的好評。
新綱要指出，幼兒園應與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎。
這一年里，我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作，及時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見，虛心聽取，積極改進，以達到家園共育的目的。
但是，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質量。因此，在家長工作方面，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長的支持和認可，以形成教育的一致性，保證素質教育的有效實施。
以上是我園一年來各項工作的小結，雖然取得了一點成績，但還存在著許多不足，我們將會繼續(xù)努力，將幼兒園建設成家長放心，孩子開心，社會信賴的兒童樂園。
幼兒園年度計劃和總結篇四
以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神，圍繞“建設教育強區(qū)，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”為總體目標，積極提升辦園水平，打造一流幼兒園；提升綜合素質，打造名師隊伍，全面提升保教質量，提高管理水平和服務水平。以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。在區(qū)局的指導下，在建軍路小學教育集團的直接領導下，外樹建幼形象、內抓保教質量，強抓服務意識，責任意識，提高辦園聲譽。
二、主要工作目標。
（一）規(guī)范管理。強化管理機制，完善優(yōu)化激勵機制，加強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。規(guī)范幼兒園日常教育管理，嚴禁小學化傾向。
（二）強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保教人員的業(yè)務培訓，打造一支思想好、業(yè)務精、會合作、懂創(chuàng)新的`教師隊伍。
（三）突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，以課題研究為突破口，努力打造教育教學特色；強化幼兒日常行為規(guī)范，力爭在幼兒習慣養(yǎng)成教育上創(chuàng)特色，有成效。
（四）優(yōu)質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施，進一步樹立“四個意識”：服務意識、規(guī)范意識、質量意識、發(fā)展意識。積極穿件平安校園，確保安全無意外。
（五）家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。尊重家長，拓展途徑，利用家教資源，推動幼兒園活動的開展，促進幼兒發(fā)展。
幼兒園年度計劃和總結篇五
新學期剛剛開始。為了提高他們的專業(yè)水平和教學質量，提高孩子學習和玩耍的主動性，以孩子為中心，具體規(guī)劃工作主要包括以下幾點：
一、思想。
嚴格要求自己，遵守園區(qū)規(guī)章制度，積極認真地工作。堅持正確的教育觀，注重正面教育，講真話。平等對待每個孩子。認真參加園區(qū)政治學習，以學習精神為工作動力，不斷更新觀念，以飽滿的熱情參與新的工作，始終按照優(yōu)秀教師的標準要求自己。
二、在個人學習方面。
積極學習各種教育理論，充實自己，在扎實的理論指導下更好地開展教育教學工作，充實自己，積極開展學術學習。加強教育教學理論學習，提高個人教學質量，使兒童德、智、體、美全面發(fā)展，在游戲中學習，在游戲中學習。加強思想和業(yè)務學習,加強職業(yè)道德教育,增強責任感,規(guī)范言行,加強精神建設,做到“五講四美”,做孩子的好鏡子,用自己的話,行為和一舉一動都在潛移默化地影響著孩子們。精益求精，勇于改革創(chuàng)新，與時俱進，適應時代要求。當您在工作中遇到問題時，您可以與班級工作人員討論。當您在教學中遇到問題時，您可以虛心向經(jīng)驗豐富的教師學習，認真參與教學科研活動和園本培訓，確立“終身學習”的目標。
三、在工作上。
積極進取，腳踏實地，勇于承擔責任。對孩子要有愛心和耐心，能夠細心觀察孩子，努力因材施教，為孩子創(chuàng)造一個舒適、美好、良好的生活和學習環(huán)境。與兒童建立平等、尊重和信任的關系，將兒童視為自己的子女。對家長要熱情，及時向每位家長了解孩子的家庭情況，并將孩子在幼兒園的表現(xiàn)反饋給家長，以便更好地了解每個孩子，將家長視為自己的教育伙伴。
上班不要遲到或早退。按時制定各項計劃，認真準備和組織課堂教學活動，活動結束后認真分析和反思活動效果，認真填寫《家庭聯(lián)系手冊》，做好家訪記錄。做好安全衛(wèi)生工作，加強安全管理，強化“安全第一”意識，隨時隨地注意安全，及時處理不安全隱患，杜絕事故發(fā)生，確保兒童人身安全。做好安全教育，教育孩子自我保護意識，不要和陌生人一起去。
級制定了適合本班學生的科學、實用、可行的教育教學計劃。
四、家長工作。
1.及時向家長反饋孩子信息，加強互動。積極與家長溝通，加大宣傳力度。
2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同教育孩子。
五、個人指導。
1.更多的愛和耐心讓孩子在各個方面都有所提高。
2.繼續(xù)關注班級的日常工作，使班級有一個更好的風格和面貌。
3.加強基本技能培訓。
4.提高你的寫作和科研技能，多讀多寫。
教育是一項永恒的工作。隨著社會的發(fā)展和時代的進步，學生的特點和問題也在發(fā)生著變化。作為有責任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以盡到自己的責任。
本學期的自學反思計劃側重于課堂教學。只有深入反思最基本的課堂常規(guī)教學，才能真正提高人民教師的修養(yǎng)。
教學沒有明確的方法。在教學過程中，要經(jīng)常思考和總結，靈活運用各種方法。最重要的是抓住學生的興趣，把興趣當成老師，這樣可以有效地提高學生的主動性，使學生主動學習。
（一）選擇教學方法，快樂學習，提高音樂教學效果。
1.創(chuàng)造舞臺，展現(xiàn)自我是孩子們的天性。
在教學和教育活動中，要靈活運用多種手段，為學生提供活動的機會，充分發(fā)揮學生的主體作用，獲取知識，掌握新技能。
2.有趣的游戲，快樂的學習。
無論是什么類型的游戲，對學生都很有吸引力。學生的游戲性質決定了他們愿意參與老師為他們精心設計的游戲。
（二）滲透教學，拓展思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，讓音樂與生活溝通，創(chuàng)造廣闊的音樂教學空間。
音樂源于生活。讓音樂與活動溝通，給自由的音樂想象空間。音樂是最不確定的，詮釋的自由是最大的美國東部時間。讓音樂成為師生溝通情感的橋梁。在開放式音樂教學中，教師應營造民主、自由、樸素、愉悅的氛圍，建立良好的師生關系。
在自我學習和反思的過程中，我們反思的根本目的是積極思考課堂教學問題，采用多種方法嘗試新的積極有效的方法。
幼兒園年度計劃和總結篇六
我們深深地認識到幼兒園的發(fā)展應以人的發(fā)展為中心，是以教師和幼兒為中心的發(fā)展。而教師的發(fā)展與成長是學校發(fā)展的核心，因為孩子的發(fā)展與成長，歸根結底，還是要靠教師素質的優(yōu)化與提高。本學年度，我們在貫徹領會關于校本培訓的一系列專題輔導講座后，在園長的引領下，堅持以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動力，在師訓工作中取得了一些成效。
一、規(guī)范師德，凝聚人心，提高隊伍素質擁有一支強有力的師資隊伍是實現(xiàn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的保障和基石，所以幼兒園始終把培養(yǎng)高素質的教師隊伍作為重中之重的工作，通過教師基本功訓練、相互聽課評課等活動，切實提高教師的教育教學能力。
1、堅持持證上崗，學歷達標率高。園內在編教職員工5人，全部持證上崗，學歷達標率為100。自聘教師5名，學歷全部達標2、師德規(guī)范，凝聚力強。我們通過師德演講，提高教師的團隊意識、責任意識和主人翁意識。幼兒園還充分發(fā)揮工、黨、團組織的作用，積極組織教職工開展豐富多彩的活動，如：教工運動會、聯(lián)誼會、才藝比賽、演講比賽等等。在幼兒園各類展示活動、各級比賽的過程中，全體教工齊心協(xié)力、團結合作，大家心往一處想勁往一處使，放棄節(jié)假日，在幼兒園加班加點，沒有叫苦喊累，教職工隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強。
3、分層培養(yǎng)梯隊帶教我園建立起了教師分層培養(yǎng)梯隊帶教的管理機制，充分發(fā)揮出特長教師、骨干教師、高級教師的帶教作用，每周師徒各聽一次課并互評，每周指導一次班務管理和家長工作，每學期師徒各公開一次教研課，扎實有效地開展好師徒帶教活動，有力地推進了不同層次教師的成長。目前我園已有縣級骨干二人,園級骨干多名，教師的總體水平迅速提升。
二、教、學、研合一有效推進新課程實施全園教師參與教育科研的熱情高，科研興園的意識強，初步形成了人人參與各個實踐的教科研氛圍。園長親自掛帥，科研、教研組長具體負責，每月進行教科研小組例會，推進課題的進程。同時我們還加大提供課題活動經(jīng)費以及課題獲獎經(jīng)費等，保障科研課題的順利完成。
教師們以教研組為主陣地、以教學月實踐為契機，緊緊圍繞幼兒園龍頭課題加強課題的研討實踐，確立集體教研課題，借助教研組力量共同學習，分別實踐，并在學習實踐研討中，一步一個腳印地解決著課改中面臨的實際問題。
如我們進行了"主題背景下環(huán)境創(chuàng)設"的研究，讓環(huán)境貼近幼兒，適合幼兒的年齡特點；讓環(huán)境與幼兒對話，增強幼兒在環(huán)境創(chuàng)設中的參與互動性；讓環(huán)境啟發(fā)幼兒，利用廢舊材料創(chuàng)設操作性強的活動區(qū)等等。
我們還進行了預設與生成的學習研究，重在革新教學方法，尊重幼兒的自主學習，重視探索性、體驗性的學習方式的運用，使幼兒能根據(jù)自己的興趣、經(jīng)驗水平、思維方式能動地與周圍的人、事、物進行最直接的"對話"，自主地建構經(jīng)驗，教師以有效的引發(fā)策略、支持策略、回應策略推動孩子的發(fā)展，使幼兒的學習更自主、更快樂、更富有意義。
幼兒園年度計劃和總結篇七
根據(jù)幼兒的特點，廣泛開展形式活潑、寓教于樂的宣傳教育活動，使幼兒在豐富多彩、生動活潑的活動中受到教育。
二、具體措施。
1、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡、宣傳畫廊、墻報等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設的意義及基本道德規(guī)范，加強幼兒的法制宣傳教育，使他們認識到"學法、知法、懂法、守法"的必要性，增強他們自覺守法、自我保護的法律意識。
(1)對全園幼兒開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環(huán)保教育，使幼兒充分認識到"學法、知法、懂法、守法"的必要性，增強自覺守法、自我保護的法律意識。
(2)利用班級課堂對幼兒進行一些法律常識教育，同時要根據(jù)幼兒的特點，強化法律意識。
(3)對幼兒進行法制、安全專題教育。
(4)組織幼兒開展"交通安全伴我行"的幼兒園門口值勤活動，通過在實踐活動中強化幼兒的交通安全意識。
2、心理健康教育對于培養(yǎng)幼兒良好的心理素質，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質提高有著很重要的意義，是素質教育的重要組成部分。繼續(xù)把心理教育作為當前德育領域的一個重要方面，實施心理健康教育.
(1)在學科教學、各項教育活動，班主任都應注重對幼兒進行心理健康的教育。利用晨間談話時間，對本班幼兒進行加強心理輔導，使幼兒不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個性心理品質。
(2)根據(jù)實際情況對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的幼兒及時進行認真、耐心、科學的心理輔導，同時和家長進行有效的交流，幫助幼兒解除心理障礙。
(3)在心理健康教育活動中，班主任要注重資料的積累，學期結束要從實踐中總結經(jīng)驗，寫好心理健康教育研究論文，進行交流評比，推廣成功經(jīng)驗。
3、整合教育力量，充分發(fā)揮家長委員會的作用，健全家長學校制度，把法制教育作為家長學校的一個重要內容。加強與家長的溝通與合作，為家長參與學校教育與管理提供平臺。班主任可通過家訪、電話聯(lián)絡、網(wǎng)上溝通等形式加強與家長的聯(lián)系，以形成教育合力。
幼兒園年度計劃和總結篇八
更新觀念，以《指南》為導向，自覺遵守園區(qū)規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高思想政治素質，樹立良好形象和科學的兒童觀和教育觀，使兒童健康發(fā)展。
（一）繼續(xù)學習《綱要》，并根據(jù)《綱要》精神，不斷提高自身素質和專業(yè)水平，對幼兒進行綜合訓練。
（二）在教學中為兒童創(chuàng)造輕松愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動和結合。
（三）營造良好的語言氛圍，鼓勵孩子大膽發(fā)表意見，讓孩子想說敢說，培養(yǎng)孩子的交際能力和語言表達能力。
（4）按時完成教學任務等工作安排，嘗試新的教學方法，讓孩子在快樂的游戲中學習，培養(yǎng)孩子的學習興趣。
（五）做好兒童日常生活的日常工作，培養(yǎng)兒童良好的生活習慣和各方面的自立能力，使兒童身心全面、健康、和諧發(fā)展。
兒童健康是實現(xiàn)所有目標的關鍵。這學期我會和兩位老師搞好班級衛(wèi)生，合理組織兒童節(jié)活動，加強戶外體育鍛煉：（1）做好班級消毒，防止病毒感染。
（二）培養(yǎng)兒童的生活習慣，防止兒童疾病進入口腔。
（三）開展各種戶外活動，要求活動保持靜態(tài)和動態(tài)相結合，讓孩子有足夠的活動空間。（四）做好兒童活動的護理。根據(jù)天氣變化，給孩子增減衣服，活動前提醒孩子喝水。（5）加強兒童安全意識教育。在活動中，老師首先要講規(guī)則，教孩子一些自我保護的技巧。
教師應該是教育工作者，而不是教師工匠。兩者的區(qū)別在于是否追求卓越，是否有目標。教師應該是一個不斷探索創(chuàng)新的人，應該是一個有教育心的人。用心就能成功。勤于學習，不斷充實自己。
在這一學期里，我會有意做到以下幾點：
（一）結合兒童的普遍情況，培養(yǎng)兒童的合作意識。
（二）多給孩子講互相幫助、互相配合的故事，用潛移默化的方式滲透到孩子的心里。
（三）開展更多的合作活動，如合作繪畫、合作表演等。讓孩子體驗合作的快感。
（4）學習制定班級集體規(guī)則，知道自己是大班的孩子，就要遵守自己制定的規(guī)則。
（五）在活動中，能基本獨立完成分配的任務；會正確評價自己，了解自己的主要缺點和優(yōu)點；學會正確評價別人，愿意學習別人的優(yōu)點，不顧別人的缺點和缺陷。
了解孩子的家庭教育環(huán)境，耐心聽取父母合理正確的意見和建議，互相配合共同教育孩子，使孩子健康成長。
（1）充分利用進出園區(qū)的短暫時間，積極與家長溝通，讓家長了解孩子在園區(qū)的情況，在家長的配合下共同實現(xiàn)家庭教育，促進孩子的全面發(fā)展。
（2）利用宣傳欄、家庭聯(lián)系手冊、電話等方式與家長溝通，及時向家長反饋孩子在園區(qū)的學習和生活狀況。
（3）組織家長的公開活動和家長的課堂活動，增強體育意識
幼兒教師的工作是瑣碎的，但幼兒教育的每一部分都是重要的。我要有敏銳的觀察力，關注孩子的言行舉止，言談舉止，始終以一顆童心去感受孩子內心的深處，這是我自己做好學前教育的前提。希望在領導和同事的幫助下，能順利完成計劃，和孩子一起快樂順利的度過大班第一學期。
幼兒園年度計劃和總結篇九
一、班級情況分析：
我班現(xiàn)有幼兒31名，其中男孩14、女孩各有17名。有11名是上學期讀過半年小班的孩子，其他孩子都沒有在其他幼兒園入托過，多由長輩照顧，沒上過幼兒園。在家訪過程中，我們了解到孩子都是獨生子女，加上長輩的溺愛，脾氣比較驕縱，生活自理方面缺少鍛煉。
開學后，從對幼兒日常工作的觀察中，幼兒各方面的發(fā)展情況也得到大致的了解：現(xiàn)在，在生活方面幼兒基本上都愿意獨立地吃完自己的一份飯菜，經(jīng)老師的提醒，能主動的撿起掉落在地上的米粒，但在飯后要漱口的的習慣還沒有養(yǎng)成，在需要入廁時會請求老師幫忙。午睡習慣較好，能獨立入睡的幼兒占大多數(shù)，還能自己脫鞋，上床入睡，小部分孩子還會整理自己的服裝、自己疊毛巾毯?？偟恼f，我班孩子的大肌肉發(fā)展較好。在學習能力方面，小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學活動中來。大部分孩子對音樂、舞蹈活動感興趣，愿意跟著老師一起做動作，喜歡參加美術活動。在晨間桌面游戲中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強，在老師的提醒下，愿意撿起掉落的玩具，但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象，玩具愛放在地上玩，個別幼兒還會放在嘴巴里。
二、發(fā)展目標及措施：
(一)、生活活動。
目標：
1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應集體生活。
2、學習正確使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。
3、糾正不良的睡眠習慣。
4、逐步學會獨立進餐和入廁，在成人幫助下學習洗臉、刷牙、穿脫簡單衣、褲、鞋，學習坐、站、行的正確姿勢。
5、知道室內不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻。
6、根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。
7、學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。
8、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。
9、愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水習慣，注意個人衛(wèi)生，愛清潔。
措施：
1、開展“笑臉娃娃”活動，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關愛、并與家長及時溝通，指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。
2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、刷牙、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。
3、在學習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。
4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。
5、班級三位老師做到常規(guī)一致，共同管理好班級工作。
(二)、運動活動。
目標：
在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。
2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。
3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。
4、會玩中型運動器具。
5、學習幼兒園新操。
措施：
1、開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協(xié)調發(fā)展。
2、在天氣良好的情況下保證每天二小時的戶外鍛煉時間。
3、學會幾個簡單的器械操。
4、制作并提供多種運動小器具，豐富幼兒的體育鍛煉活動內容。
(三)、學習活動。
目標：
1、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。
2、在老師的引導下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍的事物，感知其明顯的特征。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、折、剪、貼、撕、揉、捏等技能，自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征。
4、樂意用各種感官感知周圍物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征，嘗試簡單的比較、分類。
5、學習用正確的姿勢和自然的聲音唱歌。喜歡用身體動作自由地進行歌表演、做律動。喜歡打擊樂活動，能打擊簡單地節(jié)奏。學習和老師同伴一起做音樂游戲，感受音樂地旋律、節(jié)奏和情緒。
6、學說普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學講故事中簡單短句，愿意用普通話回答別人的問題。
7、能從性別、外形等特征上比較自己與別人地不同。
8、喜歡和同伴一起游戲，學習分享、等待與輪流，體驗與教師、同伴共處的快樂。
9、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
10、在成人啟發(fā)下學習關注他人的情緒表現(xiàn)并作出安慰、關心、助人等簡單行為。樂意招呼熟人，學習由禮貌地求助和感謝他人的幫助。
措施：
1、創(chuàng)設符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。
2、每日晨間安排涂色活動，定期將幼兒作品進行展示活動，使每個幼兒體驗成就感。
3、參加各項活動，學會動手動腦想結合。(敬老節(jié)活動、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動、運動會等)。
4、在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。(如秋游等活動)。
5、通過每天的走線活動培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。
(四)、游戲活動。
目標：
1、豐富生活經(jīng)驗，能用語言和動作去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度。
2、創(chuàng)設條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言。
3、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。
4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。
5、初步掌握結構游戲中的構造技巧，運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。愛護玩具，游戲后送玩具回家。
措施：
1、提供符合小班幼兒的大玩具，
2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。
3、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。
4、幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂。
(五)、家長工作。
1、召開家長會，彼此溝通。
2、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)做好家園共育，利用家園聯(lián)系冊和幼兒每日表現(xiàn)向家長定期匯報幼兒在園情況。
3、不定期的做好家訪工作，并做到有記錄。
4、及時做好家長工作，每月寫一次“老師的話”詳細介紹幼兒在園情況。
5、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學，參加園內的各項親子活動。
幼兒園年度計劃和總結篇十
1、安全小組認真做好校園內開學前后隱患排查工作。
2、針對春季傳染病預防要求，加強晨檢。
3、各班發(fā)動家長及時完成安全平臺寒假作業(yè)，截止2月20日。
4、保健室做好開學各項信息統(tǒng)計錄入工作，指導各崗位全面做好衛(wèi)生保健工作，迎接開學初市教育局的衛(wèi)生安全專項檢查。
二、教研工作：
1、周三中午12點30分全體教師集中二樓會議室開會，傳達市教研會議精神，明確本學期教研工作目標。
2、認真制訂各類計劃，要求各計劃內容實在、方法創(chuàng)新、操作性強，有目標、有方法措施、有具體安排，不要空洞或和以前沒有區(qū)別，年級內不得雷同，下周上交園長室。
3、各年級組針對幼兒的年齡特點和動作發(fā)展特點，調整部分韻律操，組織幼兒學習新的廣播操。
4、各班主題墻、家長園地逐步上墻。
5、相關教師做好“教壇新秀”、“教學能手”的考核材料。
6、各班根據(jù)一日活動安排正常、有序地開展各項活動。
7、本周五中午12：30教研室俞潔老師來園講座。
三、教科工作：
1、申報__市個人微型課題的教師繼續(xù)進行課題研究工作，做好過程性資料的積累。
2、本學期要發(fā)表論文的老師下周把論文發(fā)給陸__。
3、各班確定微型課題內容，本周五上報微型課題名稱。
四、教技工作：
1、對智慧平臺新學期教師任課進行重新設置。
2、各班及時更新智慧平臺的班級主頁。
3、學期初拿到獲獎的教師將證書上傳至智慧平臺業(yè)務概覽。
4、各班如有電腦不好的及時報修。
幼兒園年度計劃和總結篇十一
音樂教學也屬于藝術領域的范疇之一，也符合《幼兒園教育新綱要》中藝術類的教學要求。小班幼兒處于4-5歲的階段，這一階段的音樂教學主要以歌曲、舞蹈、音樂游戲、欣賞等組成，讓幼兒愿意參加藝術活動，能學習用一些簡單方法進行藝術表演。讓他們對環(huán)境生活和藝術中的美產(chǎn)生興趣，陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)優(yōu)良品格，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力，促進幼兒和諧全面發(fā)展。
1.知道歌曲的名稱和內容，熟悉音樂的旋律、節(jié)奏。吐字清楚，唱準休止符。
2.學會曲調，記準歌名，學會基本動作，動作正確、優(yōu)美，要求動作合拍，增加節(jié)奏感。
3.初步學會表演，并且能夠跟著老師邊唱邊跳，注意音樂的節(jié)奏與間奏。
4.理解歌詞意思，熟悉曲調，能連貫地表演。
5.知道樂曲的名稱及內容，培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和安靜傾聽的習慣。
6.學習打擊樂，熟悉各種樂器的名稱。
1.在日常生活中豐富音樂的教學活動范圍。
2.在音樂活動中提高幼兒對活動的積極性。
20小學年x月。
20xx年x月xx號。
幼兒園年度計劃和總結篇十二
上學期，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。因此，本學期我將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃，如下：
一、總目標。
本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識;結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;結合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。加強班風文化建設;學習、滲透班級經(jīng)營，轉變教育觀念;教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。
二、班級經(jīng)營與自身建設方面。
加強班級文化建設，建立良好的學習風氣，不斷學習，不斷反思、努力提高自己的教學水平。
1、繼續(xù)認真學習新的指導《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉化成教育行為。結合《幼兒園教育綱要》實施活動整合課程，根據(jù)我園的實際和廣州的社會文化特點，逐步學會獨立而富有創(chuàng)造性地實施具有靈格風幼兒園個性的活動整合課程。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機。積極引導。關注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應，敏感地覺察他們的需要，以及時適當?shù)姆绞綉?，形成合作探究式的師生互動?、堅持開展讀書活動，做好讀書筆記、互相交流、推薦。
3、每月召開班務會議，討論、反思、分析班級、幼兒情況，班長負責做好工作記錄，對工作中的問題及時溝通并共同解決。
4、充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料，節(jié)約班費開支。
5、愛護并保管好班級財物，節(jié)約水電。
7、老師取長補短，互相學習，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學經(jīng)驗，不斷提高自身素質。
三、幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施。
(一)注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)。
實、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：
1、多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。
2、提供傾聽機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽。
3、在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。
(二)提高幼兒的合作意識和交往能力。
通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進幼兒的交往，注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。
四、創(chuàng)設良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學習。
《綱要》指出：“幼兒園的空間、設施、活動材料應有利于引發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。”環(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構自信、發(fā)展自我。本學期，我們將環(huán)境創(chuàng)設作為工作重點，根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個活動區(qū)的操作材料;另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設中，將反映幼兒學習與發(fā)展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說：“為幼兒創(chuàng)設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強幼兒的自尊心和自信心。
五、衛(wèi)生保健工作。
2、顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質。
3、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。
4、執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準;。
六、家長工作。
1、開家長會，向家長介紹我園情況及本學期活動安排，針對本班調換老師一事向家長作好解釋工作，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。
2、認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的情況。
3、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
4、設置家園聯(lián)系專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。
在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。另外，教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結合園本課程的實踐經(jīng)驗，出色地完成各項教育教學工作，為幼兒園力爭省一級做出自己的貢獻。
七、每月工作安排。
1、做好開學幼兒報名、收費工作，建立正常的教育教學工作。
2、加強幼兒常規(guī)教育和安全教育。
3、更新《家長園地》，布置活動室環(huán)境。
4、認真制定各類計劃并及時上傳。
5、參加鎮(zhèn)里幼兒繪畫比賽。
6、參加鎮(zhèn)里幼兒圍棋比賽。
7、三八節(jié)《媽媽節(jié)日快樂》活動。
1、結合主題，組織幼兒踏青。
2、做好環(huán)境布置工作。
3、更換區(qū)域活動材料，提供半成品和廢品。
4、舉行幼兒韻律操比賽。
5、幼兒卡拉ok比賽。
1、舉行慶“五一”活動。
2、常規(guī)調研。
3、幼兒自理能力比賽。
4、繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動。
1、歡慶“六一”文藝匯演。
2、做好夏季衛(wèi)生保健工作，預防腸道疾病等。
3、做好學期結束工作。
4、對通式課程進行梳理存檔。
幼兒園年度計劃和總結篇十三
以《綱要》為指導思想，積極開展課程改革，進一步研究課程改革的意義，圍繞鎮(zhèn)教研工作計劃，結合園區(qū)實際，不斷提高教師教育活動水平和兒童素質教育發(fā)展水平。
1、加強本園教研組的建設和管理制度，與其他幼兒園進行交流學習。
2、圍繞農(nóng)村幼兒園地方教育資源的利用和幼兒園環(huán)境的營造，充分調動教師的積極性，創(chuàng)新教學活動和日常教學組織。
3、定期組織教師學習優(yōu)秀的教育活動和教育思想文章，提高教師的教育水平、教育理念和兒童觀。
4、加強幼兒園安全管理，組織全園教職工了解食堂和安全工作。
5、在優(yōu)化一日活動和周活動安排的基礎上，嘗試開展游戲中學習、學習中玩游戲、探索各種游戲活動的教研和學習，以兒童為主要教學活動，形成各具特色的活動課程。
6、堅持園內培訓和出國留學相結合，多渠道提高教師理論水平和教育質量。
7、在園區(qū)開展觀摩活動，總結反思活動案例，提高教師專業(yè)技能。
8、組織教師寫論文，設計活動，評價教學案例，促進教師專業(yè)成長。
3月：
1、做好新生招生工作，穩(wěn)定新生情緒。
2、合理安排一日活動和周活動的教學活動，實現(xiàn)動靜結合的交替。
3、教師應根據(jù)班級的實際情況和幼兒園的教研工作計劃，編寫班級的教學計劃。
4、開展“親子快樂日”花園活動
4月：
1、開展幼兒園自編練習活動
2、公園的觀察活動和姐妹公園的交流
3、老師們開始為“六一”活動做準備
5月：
1、開展“親子勞動競賽”制作廢舊工藝品，并在“6。1“進行評選和頒獎。
2、教師們排練“六一”活動
3、組織教師開展幼兒園論文、活動設計和教學案例評價活動
4、“六一”節(jié)目彩排
5、為四月和五月過生日的孩子舉辦生日聚會
6、向鎮(zhèn)教育辦公室提交論文、活動設計和教學案例
6月：
1、開展慶?！傲弧被顒?BR> 2、組織老師出去觀摩學習
3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動
4、家長觀察活動半天
7月：
1、教師搞好期末考試
2、每節(jié)課交教學總結
生日在三月、六月和七月的孩子舉行生日聚會
幼兒園年度計劃和總結篇一
四月份：全園教研活動組織教師到二幼聽課學習。
五月份：迎“六一”工作安排。
六月份：各班幼兒能力檢測，慶?！傲弧惫?jié)，評選優(yōu)秀幼兒，召開慶祝會，表演節(jié)目。
七月份：教師業(yè)務學習。
八月份：開學工作會議，招生工作安排。
九月份：教師公開課大賽開展慶中秋活動。
十月份：全園活動開展，慶祝國慶、慶祝古爾邦節(jié)。
幼兒園年度計劃和總結篇二
第一、參加辦事處機關元旦、春節(jié)文藝聯(lián)歡活動。
第二、參加區(qū)政府平陽廣場正月文藝表演活動。
第三、根據(jù)教育局要求，對轄區(qū)內幼兒園、培訓班狀況進一步摸底、登記造冊。
第四、對非法民辦培訓班予以整治，一律下達停辦通知書。
第五、對無證幼兒園責令限期整改，下達整改通知書。
第六、與關工委、團委會、婦聯(lián)共同舉辦南街轄區(qū)幼兒美術作品評選活動，評出藝術教育示范單位三個、先進單位八個，藝術教育先進工作者十人、優(yōu)秀輔導教師十二人，作品一等獎三個、二等獎五個、三等獎二十人。
第七、在全國校園血案頻發(fā)的嚴峻形勢下，根據(jù)中央、省、市、區(qū)政法委、綜治辦、教育部門會議精神和文件要求，制定南街辦事處實施方案，召開緊急動員會，與各職能部門聯(lián)合，對轄區(qū)教育機構開展大排查、大整頓。
第八、在開展常規(guī)整頓的基礎上，所有幼兒園、小學、中學一律實現(xiàn)電子監(jiān)控、家校無縫對接，南街小學、時代風華特色學校還率先安裝了校訊通、實現(xiàn)了與家長的24小時聯(lián)系。
第九、在對無證幼兒園整頓的同時，對已經(jīng)達標的華樂幼兒園進行了考察，上報區(qū)教育局申辦正式手續(xù)。
第十、與安監(jiān)部門配合，參與“春雷”整治行動，深入社區(qū)各單位檢查整頓，并完成相關報表。
第十一、積極配合關工委，冒著酷暑，去轄區(qū)發(fā)放、張貼拒絕網(wǎng)癮誘惑倡議書200余份。
第十二、任勞任怨、不計分工，根據(jù)分管領導安排，完成文化、國土、體育等部門工作任務。
第十三、以穩(wěn)定為大局，積極參加社區(qū)維穩(wěn)工作。
第十四、訂閱《中國教育報》，積極領會貫徹國家教育部門精神與要求，定期開會傳達。
第xx、在辦事處、教育局領導的關懷下，給我們配備了兩臺電腦，實現(xiàn)人手一機，進一步完善教育辦網(wǎng)站建設，向無紙化辦公方向努力。
（二）工作計劃。
在后半年，我們將努力完成以下工作目標。
第一、進一步規(guī)范引導無證幼兒園完善辦園條件，申報手續(xù)。
第二、對安全意識淡薄、辦園條件不合格的無證幼兒園予以逐步取締，妥善分流安置在園幼兒。
第三、對在校教師非法辦班、有償補課者一律上報教育局，并向所在學校領導通報，堅決予以嚴處。
第四、實現(xiàn)與教育局聯(lián)網(wǎng)辦公，建立網(wǎng)上發(fā)文、報表平臺。
第五、在辦事處領導之下，服從服務于中心工作，配合各部門完成專項重點工作。
第六、與安監(jiān)部門聯(lián)合對有校舍安全工程的學校工地進行檢查，力爭將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
第七、為社區(qū)居民及進城打工者子女入學就讀提供便捷服務，對有困難的家庭設法予以限度的幫助。
第八、分別召開幼兒園園長、中小學校長、民辦培訓班舉辦者專題會議，就民辦教育事業(yè)的困境與前途問題進行大討論。
第九、與紀檢、綜治、人大、政協(xié)等部門部門聯(lián)合對轄區(qū)內重點教育單位進行民主評議，建立完善監(jiān)督機制。
幼兒園年度計劃和總結篇三
為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、vcd機等活動、教學設備。加設了種植園地、3xxxx直跑道、玩沙池等，還在活動室設置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、結構區(qū)，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學習、創(chuàng)作、模仿生活的機會，讓孩子們在玩中學，學中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣，提高了孩子的觀察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。
現(xiàn)代化的保教實施，嚴格的科學管理，都必須通過高素質的教工隊伍去使用和實施，因此，建設一支熱愛幼教、業(yè)務精湛、敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新的高素質教師隊伍十分重要。這一年來，我園從實際出發(fā)，認真制定了教師培訓計劃。
通過學習《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師上研討課、觀摩活動、學習業(yè)務理論、外出參觀學習，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平。
幼兒園保教質量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的.生命。
我們認真制定幼兒一日食譜，做好營養(yǎng)分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預防工作;加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查;戶外活動時，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。
在教育活動中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵幼兒的求異思維，引導他們對同一問題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考、解決，從而培養(yǎng)幼兒主動學習的習慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動、表演節(jié)目、布置環(huán)境，真真切切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的快樂，這也是一種情感的教育。
我園每位保教人員都愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。因此，我們贏得了家長的好評。
新綱要指出，幼兒園應與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎。
這一年里，我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作，及時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見，虛心聽取，積極改進，以達到家園共育的目的。
但是，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質量。因此，在家長工作方面，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長的支持和認可，以形成教育的一致性，保證素質教育的有效實施。
以上是我園一年來各項工作的小結，雖然取得了一點成績，但還存在著許多不足，我們將會繼續(xù)努力，將幼兒園建設成家長放心，孩子開心，社會信賴的兒童樂園。
幼兒園年度計劃和總結篇四
以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神，圍繞“建設教育強區(qū)，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”為總體目標，積極提升辦園水平，打造一流幼兒園；提升綜合素質，打造名師隊伍，全面提升保教質量，提高管理水平和服務水平。以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。在區(qū)局的指導下，在建軍路小學教育集團的直接領導下，外樹建幼形象、內抓保教質量，強抓服務意識，責任意識，提高辦園聲譽。
二、主要工作目標。
（一）規(guī)范管理。強化管理機制，完善優(yōu)化激勵機制，加強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。規(guī)范幼兒園日常教育管理，嚴禁小學化傾向。
（二）強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保教人員的業(yè)務培訓，打造一支思想好、業(yè)務精、會合作、懂創(chuàng)新的`教師隊伍。
（三）突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，以課題研究為突破口，努力打造教育教學特色；強化幼兒日常行為規(guī)范，力爭在幼兒習慣養(yǎng)成教育上創(chuàng)特色，有成效。
（四）優(yōu)質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施，進一步樹立“四個意識”：服務意識、規(guī)范意識、質量意識、發(fā)展意識。積極穿件平安校園，確保安全無意外。
（五）家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。尊重家長，拓展途徑，利用家教資源，推動幼兒園活動的開展，促進幼兒發(fā)展。
幼兒園年度計劃和總結篇五
新學期剛剛開始。為了提高他們的專業(yè)水平和教學質量，提高孩子學習和玩耍的主動性，以孩子為中心，具體規(guī)劃工作主要包括以下幾點：
一、思想。
嚴格要求自己，遵守園區(qū)規(guī)章制度，積極認真地工作。堅持正確的教育觀，注重正面教育，講真話。平等對待每個孩子。認真參加園區(qū)政治學習，以學習精神為工作動力，不斷更新觀念，以飽滿的熱情參與新的工作，始終按照優(yōu)秀教師的標準要求自己。
二、在個人學習方面。
積極學習各種教育理論，充實自己，在扎實的理論指導下更好地開展教育教學工作，充實自己，積極開展學術學習。加強教育教學理論學習，提高個人教學質量，使兒童德、智、體、美全面發(fā)展，在游戲中學習，在游戲中學習。加強思想和業(yè)務學習,加強職業(yè)道德教育,增強責任感,規(guī)范言行,加強精神建設,做到“五講四美”,做孩子的好鏡子,用自己的話,行為和一舉一動都在潛移默化地影響著孩子們。精益求精，勇于改革創(chuàng)新，與時俱進，適應時代要求。當您在工作中遇到問題時，您可以與班級工作人員討論。當您在教學中遇到問題時，您可以虛心向經(jīng)驗豐富的教師學習，認真參與教學科研活動和園本培訓，確立“終身學習”的目標。
三、在工作上。
積極進取，腳踏實地，勇于承擔責任。對孩子要有愛心和耐心，能夠細心觀察孩子，努力因材施教，為孩子創(chuàng)造一個舒適、美好、良好的生活和學習環(huán)境。與兒童建立平等、尊重和信任的關系，將兒童視為自己的子女。對家長要熱情，及時向每位家長了解孩子的家庭情況，并將孩子在幼兒園的表現(xiàn)反饋給家長，以便更好地了解每個孩子，將家長視為自己的教育伙伴。
上班不要遲到或早退。按時制定各項計劃，認真準備和組織課堂教學活動，活動結束后認真分析和反思活動效果，認真填寫《家庭聯(lián)系手冊》，做好家訪記錄。做好安全衛(wèi)生工作，加強安全管理，強化“安全第一”意識，隨時隨地注意安全，及時處理不安全隱患，杜絕事故發(fā)生，確保兒童人身安全。做好安全教育，教育孩子自我保護意識，不要和陌生人一起去。
級制定了適合本班學生的科學、實用、可行的教育教學計劃。
四、家長工作。
1.及時向家長反饋孩子信息，加強互動。積極與家長溝通，加大宣傳力度。
2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同教育孩子。
五、個人指導。
1.更多的愛和耐心讓孩子在各個方面都有所提高。
2.繼續(xù)關注班級的日常工作，使班級有一個更好的風格和面貌。
3.加強基本技能培訓。
4.提高你的寫作和科研技能，多讀多寫。
教育是一項永恒的工作。隨著社會的發(fā)展和時代的進步，學生的特點和問題也在發(fā)生著變化。作為有責任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以盡到自己的責任。
本學期的自學反思計劃側重于課堂教學。只有深入反思最基本的課堂常規(guī)教學，才能真正提高人民教師的修養(yǎng)。
教學沒有明確的方法。在教學過程中，要經(jīng)常思考和總結，靈活運用各種方法。最重要的是抓住學生的興趣，把興趣當成老師，這樣可以有效地提高學生的主動性，使學生主動學習。
（一）選擇教學方法，快樂學習，提高音樂教學效果。
1.創(chuàng)造舞臺，展現(xiàn)自我是孩子們的天性。
在教學和教育活動中，要靈活運用多種手段，為學生提供活動的機會，充分發(fā)揮學生的主體作用，獲取知識，掌握新技能。
2.有趣的游戲，快樂的學習。
無論是什么類型的游戲，對學生都很有吸引力。學生的游戲性質決定了他們愿意參與老師為他們精心設計的游戲。
（二）滲透教學，拓展思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，讓音樂與生活溝通，創(chuàng)造廣闊的音樂教學空間。
音樂源于生活。讓音樂與活動溝通，給自由的音樂想象空間。音樂是最不確定的，詮釋的自由是最大的美國東部時間。讓音樂成為師生溝通情感的橋梁。在開放式音樂教學中，教師應營造民主、自由、樸素、愉悅的氛圍，建立良好的師生關系。
在自我學習和反思的過程中，我們反思的根本目的是積極思考課堂教學問題，采用多種方法嘗試新的積極有效的方法。
幼兒園年度計劃和總結篇六
我們深深地認識到幼兒園的發(fā)展應以人的發(fā)展為中心，是以教師和幼兒為中心的發(fā)展。而教師的發(fā)展與成長是學校發(fā)展的核心，因為孩子的發(fā)展與成長，歸根結底，還是要靠教師素質的優(yōu)化與提高。本學年度，我們在貫徹領會關于校本培訓的一系列專題輔導講座后，在園長的引領下，堅持以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動力，在師訓工作中取得了一些成效。
一、規(guī)范師德，凝聚人心，提高隊伍素質擁有一支強有力的師資隊伍是實現(xiàn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的保障和基石，所以幼兒園始終把培養(yǎng)高素質的教師隊伍作為重中之重的工作，通過教師基本功訓練、相互聽課評課等活動，切實提高教師的教育教學能力。
1、堅持持證上崗，學歷達標率高。園內在編教職員工5人，全部持證上崗，學歷達標率為100。自聘教師5名，學歷全部達標2、師德規(guī)范，凝聚力強。我們通過師德演講，提高教師的團隊意識、責任意識和主人翁意識。幼兒園還充分發(fā)揮工、黨、團組織的作用，積極組織教職工開展豐富多彩的活動，如：教工運動會、聯(lián)誼會、才藝比賽、演講比賽等等。在幼兒園各類展示活動、各級比賽的過程中，全體教工齊心協(xié)力、團結合作，大家心往一處想勁往一處使，放棄節(jié)假日，在幼兒園加班加點，沒有叫苦喊累，教職工隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強。
3、分層培養(yǎng)梯隊帶教我園建立起了教師分層培養(yǎng)梯隊帶教的管理機制，充分發(fā)揮出特長教師、骨干教師、高級教師的帶教作用，每周師徒各聽一次課并互評，每周指導一次班務管理和家長工作，每學期師徒各公開一次教研課，扎實有效地開展好師徒帶教活動，有力地推進了不同層次教師的成長。目前我園已有縣級骨干二人,園級骨干多名，教師的總體水平迅速提升。
二、教、學、研合一有效推進新課程實施全園教師參與教育科研的熱情高，科研興園的意識強，初步形成了人人參與各個實踐的教科研氛圍。園長親自掛帥，科研、教研組長具體負責，每月進行教科研小組例會，推進課題的進程。同時我們還加大提供課題活動經(jīng)費以及課題獲獎經(jīng)費等，保障科研課題的順利完成。
教師們以教研組為主陣地、以教學月實踐為契機，緊緊圍繞幼兒園龍頭課題加強課題的研討實踐，確立集體教研課題，借助教研組力量共同學習，分別實踐，并在學習實踐研討中，一步一個腳印地解決著課改中面臨的實際問題。
如我們進行了"主題背景下環(huán)境創(chuàng)設"的研究，讓環(huán)境貼近幼兒，適合幼兒的年齡特點；讓環(huán)境與幼兒對話，增強幼兒在環(huán)境創(chuàng)設中的參與互動性；讓環(huán)境啟發(fā)幼兒，利用廢舊材料創(chuàng)設操作性強的活動區(qū)等等。
我們還進行了預設與生成的學習研究，重在革新教學方法，尊重幼兒的自主學習，重視探索性、體驗性的學習方式的運用，使幼兒能根據(jù)自己的興趣、經(jīng)驗水平、思維方式能動地與周圍的人、事、物進行最直接的"對話"，自主地建構經(jīng)驗，教師以有效的引發(fā)策略、支持策略、回應策略推動孩子的發(fā)展，使幼兒的學習更自主、更快樂、更富有意義。
幼兒園年度計劃和總結篇七
根據(jù)幼兒的特點，廣泛開展形式活潑、寓教于樂的宣傳教育活動，使幼兒在豐富多彩、生動活潑的活動中受到教育。
二、具體措施。
1、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡、宣傳畫廊、墻報等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設的意義及基本道德規(guī)范，加強幼兒的法制宣傳教育，使他們認識到"學法、知法、懂法、守法"的必要性，增強他們自覺守法、自我保護的法律意識。
(1)對全園幼兒開展法制宣傳教育專題講座——安全教育和環(huán)保教育，使幼兒充分認識到"學法、知法、懂法、守法"的必要性，增強自覺守法、自我保護的法律意識。
(2)利用班級課堂對幼兒進行一些法律常識教育，同時要根據(jù)幼兒的特點，強化法律意識。
(3)對幼兒進行法制、安全專題教育。
(4)組織幼兒開展"交通安全伴我行"的幼兒園門口值勤活動，通過在實踐活動中強化幼兒的交通安全意識。
2、心理健康教育對于培養(yǎng)幼兒良好的心理素質，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質提高有著很重要的意義，是素質教育的重要組成部分。繼續(xù)把心理教育作為當前德育領域的一個重要方面，實施心理健康教育.
(1)在學科教學、各項教育活動，班主任都應注重對幼兒進行心理健康的教育。利用晨間談話時間，對本班幼兒進行加強心理輔導，使幼兒不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個性心理品質。
(2)根據(jù)實際情況對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的幼兒及時進行認真、耐心、科學的心理輔導，同時和家長進行有效的交流，幫助幼兒解除心理障礙。
(3)在心理健康教育活動中，班主任要注重資料的積累，學期結束要從實踐中總結經(jīng)驗，寫好心理健康教育研究論文，進行交流評比，推廣成功經(jīng)驗。
3、整合教育力量，充分發(fā)揮家長委員會的作用，健全家長學校制度，把法制教育作為家長學校的一個重要內容。加強與家長的溝通與合作，為家長參與學校教育與管理提供平臺。班主任可通過家訪、電話聯(lián)絡、網(wǎng)上溝通等形式加強與家長的聯(lián)系，以形成教育合力。
幼兒園年度計劃和總結篇八
更新觀念，以《指南》為導向，自覺遵守園區(qū)規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高思想政治素質，樹立良好形象和科學的兒童觀和教育觀，使兒童健康發(fā)展。
（一）繼續(xù)學習《綱要》，并根據(jù)《綱要》精神，不斷提高自身素質和專業(yè)水平，對幼兒進行綜合訓練。
（二）在教學中為兒童創(chuàng)造輕松愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動和結合。
（三）營造良好的語言氛圍，鼓勵孩子大膽發(fā)表意見，讓孩子想說敢說，培養(yǎng)孩子的交際能力和語言表達能力。
（4）按時完成教學任務等工作安排，嘗試新的教學方法，讓孩子在快樂的游戲中學習，培養(yǎng)孩子的學習興趣。
（五）做好兒童日常生活的日常工作，培養(yǎng)兒童良好的生活習慣和各方面的自立能力，使兒童身心全面、健康、和諧發(fā)展。
兒童健康是實現(xiàn)所有目標的關鍵。這學期我會和兩位老師搞好班級衛(wèi)生，合理組織兒童節(jié)活動，加強戶外體育鍛煉：（1）做好班級消毒，防止病毒感染。
（二）培養(yǎng)兒童的生活習慣，防止兒童疾病進入口腔。
（三）開展各種戶外活動，要求活動保持靜態(tài)和動態(tài)相結合，讓孩子有足夠的活動空間。（四）做好兒童活動的護理。根據(jù)天氣變化，給孩子增減衣服，活動前提醒孩子喝水。（5）加強兒童安全意識教育。在活動中，老師首先要講規(guī)則，教孩子一些自我保護的技巧。
教師應該是教育工作者，而不是教師工匠。兩者的區(qū)別在于是否追求卓越，是否有目標。教師應該是一個不斷探索創(chuàng)新的人，應該是一個有教育心的人。用心就能成功。勤于學習，不斷充實自己。
在這一學期里，我會有意做到以下幾點：
（一）結合兒童的普遍情況，培養(yǎng)兒童的合作意識。
（二）多給孩子講互相幫助、互相配合的故事，用潛移默化的方式滲透到孩子的心里。
（三）開展更多的合作活動，如合作繪畫、合作表演等。讓孩子體驗合作的快感。
（4）學習制定班級集體規(guī)則，知道自己是大班的孩子，就要遵守自己制定的規(guī)則。
（五）在活動中，能基本獨立完成分配的任務；會正確評價自己，了解自己的主要缺點和優(yōu)點；學會正確評價別人，愿意學習別人的優(yōu)點，不顧別人的缺點和缺陷。
了解孩子的家庭教育環(huán)境，耐心聽取父母合理正確的意見和建議，互相配合共同教育孩子，使孩子健康成長。
（1）充分利用進出園區(qū)的短暫時間，積極與家長溝通，讓家長了解孩子在園區(qū)的情況，在家長的配合下共同實現(xiàn)家庭教育，促進孩子的全面發(fā)展。
（2）利用宣傳欄、家庭聯(lián)系手冊、電話等方式與家長溝通，及時向家長反饋孩子在園區(qū)的學習和生活狀況。
（3）組織家長的公開活動和家長的課堂活動，增強體育意識
幼兒教師的工作是瑣碎的，但幼兒教育的每一部分都是重要的。我要有敏銳的觀察力，關注孩子的言行舉止，言談舉止，始終以一顆童心去感受孩子內心的深處，這是我自己做好學前教育的前提。希望在領導和同事的幫助下，能順利完成計劃，和孩子一起快樂順利的度過大班第一學期。
幼兒園年度計劃和總結篇九
一、班級情況分析：
我班現(xiàn)有幼兒31名，其中男孩14、女孩各有17名。有11名是上學期讀過半年小班的孩子，其他孩子都沒有在其他幼兒園入托過，多由長輩照顧，沒上過幼兒園。在家訪過程中，我們了解到孩子都是獨生子女，加上長輩的溺愛，脾氣比較驕縱，生活自理方面缺少鍛煉。
開學后，從對幼兒日常工作的觀察中，幼兒各方面的發(fā)展情況也得到大致的了解：現(xiàn)在，在生活方面幼兒基本上都愿意獨立地吃完自己的一份飯菜，經(jīng)老師的提醒，能主動的撿起掉落在地上的米粒，但在飯后要漱口的的習慣還沒有養(yǎng)成，在需要入廁時會請求老師幫忙。午睡習慣較好，能獨立入睡的幼兒占大多數(shù)，還能自己脫鞋，上床入睡，小部分孩子還會整理自己的服裝、自己疊毛巾毯?？偟恼f，我班孩子的大肌肉發(fā)展較好。在學習能力方面，小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學活動中來。大部分孩子對音樂、舞蹈活動感興趣，愿意跟著老師一起做動作，喜歡參加美術活動。在晨間桌面游戲中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強，在老師的提醒下，愿意撿起掉落的玩具，但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象，玩具愛放在地上玩，個別幼兒還會放在嘴巴里。
二、發(fā)展目標及措施：
(一)、生活活動。
目標：
1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應集體生活。
2、學習正確使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。
3、糾正不良的睡眠習慣。
4、逐步學會獨立進餐和入廁，在成人幫助下學習洗臉、刷牙、穿脫簡單衣、褲、鞋，學習坐、站、行的正確姿勢。
5、知道室內不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻。
6、根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。
7、學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。
8、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。
9、愛吃多種食物，養(yǎng)成喝水習慣，注意個人衛(wèi)生，愛清潔。
措施：
1、開展“笑臉娃娃”活動，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關愛、并與家長及時溝通，指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。
2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、刷牙、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。
3、在學習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。
4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。
5、班級三位老師做到常規(guī)一致，共同管理好班級工作。
(二)、運動活動。
目標：
在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。
2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。
3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。
4、會玩中型運動器具。
5、學習幼兒園新操。
措施：
1、開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協(xié)調發(fā)展。
2、在天氣良好的情況下保證每天二小時的戶外鍛煉時間。
3、學會幾個簡單的器械操。
4、制作并提供多種運動小器具，豐富幼兒的體育鍛煉活動內容。
(三)、學習活動。
目標：
1、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。
2、在老師的引導下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍的事物，感知其明顯的特征。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、折、剪、貼、撕、揉、捏等技能，自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征。
4、樂意用各種感官感知周圍物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征，嘗試簡單的比較、分類。
5、學習用正確的姿勢和自然的聲音唱歌。喜歡用身體動作自由地進行歌表演、做律動。喜歡打擊樂活動，能打擊簡單地節(jié)奏。學習和老師同伴一起做音樂游戲，感受音樂地旋律、節(jié)奏和情緒。
6、學說普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學講故事中簡單短句，愿意用普通話回答別人的問題。
7、能從性別、外形等特征上比較自己與別人地不同。
8、喜歡和同伴一起游戲，學習分享、等待與輪流，體驗與教師、同伴共處的快樂。
9、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
10、在成人啟發(fā)下學習關注他人的情緒表現(xiàn)并作出安慰、關心、助人等簡單行為。樂意招呼熟人，學習由禮貌地求助和感謝他人的幫助。
措施：
1、創(chuàng)設符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。
2、每日晨間安排涂色活動，定期將幼兒作品進行展示活動，使每個幼兒體驗成就感。
3、參加各項活動，學會動手動腦想結合。(敬老節(jié)活動、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動、運動會等)。
4、在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。(如秋游等活動)。
5、通過每天的走線活動培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。
(四)、游戲活動。
目標：
1、豐富生活經(jīng)驗，能用語言和動作去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度。
2、創(chuàng)設條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言。
3、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。
4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。
5、初步掌握結構游戲中的構造技巧，運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。愛護玩具，游戲后送玩具回家。
措施：
1、提供符合小班幼兒的大玩具，
2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。
3、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。
4、幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂。
(五)、家長工作。
1、召開家長會，彼此溝通。
2、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)做好家園共育，利用家園聯(lián)系冊和幼兒每日表現(xiàn)向家長定期匯報幼兒在園情況。
3、不定期的做好家訪工作，并做到有記錄。
4、及時做好家長工作，每月寫一次“老師的話”詳細介紹幼兒在園情況。
5、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學，參加園內的各項親子活動。
幼兒園年度計劃和總結篇十
1、安全小組認真做好校園內開學前后隱患排查工作。
2、針對春季傳染病預防要求，加強晨檢。
3、各班發(fā)動家長及時完成安全平臺寒假作業(yè)，截止2月20日。
4、保健室做好開學各項信息統(tǒng)計錄入工作，指導各崗位全面做好衛(wèi)生保健工作，迎接開學初市教育局的衛(wèi)生安全專項檢查。
二、教研工作：
1、周三中午12點30分全體教師集中二樓會議室開會，傳達市教研會議精神，明確本學期教研工作目標。
2、認真制訂各類計劃，要求各計劃內容實在、方法創(chuàng)新、操作性強，有目標、有方法措施、有具體安排，不要空洞或和以前沒有區(qū)別，年級內不得雷同，下周上交園長室。
3、各年級組針對幼兒的年齡特點和動作發(fā)展特點，調整部分韻律操，組織幼兒學習新的廣播操。
4、各班主題墻、家長園地逐步上墻。
5、相關教師做好“教壇新秀”、“教學能手”的考核材料。
6、各班根據(jù)一日活動安排正常、有序地開展各項活動。
7、本周五中午12：30教研室俞潔老師來園講座。
三、教科工作：
1、申報__市個人微型課題的教師繼續(xù)進行課題研究工作，做好過程性資料的積累。
2、本學期要發(fā)表論文的老師下周把論文發(fā)給陸__。
3、各班確定微型課題內容，本周五上報微型課題名稱。
四、教技工作：
1、對智慧平臺新學期教師任課進行重新設置。
2、各班及時更新智慧平臺的班級主頁。
3、學期初拿到獲獎的教師將證書上傳至智慧平臺業(yè)務概覽。
4、各班如有電腦不好的及時報修。
幼兒園年度計劃和總結篇十一
音樂教學也屬于藝術領域的范疇之一，也符合《幼兒園教育新綱要》中藝術類的教學要求。小班幼兒處于4-5歲的階段，這一階段的音樂教學主要以歌曲、舞蹈、音樂游戲、欣賞等組成，讓幼兒愿意參加藝術活動，能學習用一些簡單方法進行藝術表演。讓他們對環(huán)境生活和藝術中的美產(chǎn)生興趣，陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)優(yōu)良品格，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力，促進幼兒和諧全面發(fā)展。
1.知道歌曲的名稱和內容，熟悉音樂的旋律、節(jié)奏。吐字清楚，唱準休止符。
2.學會曲調，記準歌名，學會基本動作，動作正確、優(yōu)美，要求動作合拍，增加節(jié)奏感。
3.初步學會表演，并且能夠跟著老師邊唱邊跳，注意音樂的節(jié)奏與間奏。
4.理解歌詞意思，熟悉曲調，能連貫地表演。
5.知道樂曲的名稱及內容，培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和安靜傾聽的習慣。
6.學習打擊樂，熟悉各種樂器的名稱。
1.在日常生活中豐富音樂的教學活動范圍。
2.在音樂活動中提高幼兒對活動的積極性。
20小學年x月。
20xx年x月xx號。
幼兒園年度計劃和總結篇十二
上學期，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。因此，本學期我將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃，如下：
一、總目標。
本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識;結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;結合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。加強班風文化建設;學習、滲透班級經(jīng)營，轉變教育觀念;教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。
二、班級經(jīng)營與自身建設方面。
加強班級文化建設，建立良好的學習風氣，不斷學習，不斷反思、努力提高自己的教學水平。
1、繼續(xù)認真學習新的指導《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉化成教育行為。結合《幼兒園教育綱要》實施活動整合課程，根據(jù)我園的實際和廣州的社會文化特點，逐步學會獨立而富有創(chuàng)造性地實施具有靈格風幼兒園個性的活動整合課程。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機。積極引導。關注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應，敏感地覺察他們的需要，以及時適當?shù)姆绞綉?，形成合作探究式的師生互動?、堅持開展讀書活動，做好讀書筆記、互相交流、推薦。
3、每月召開班務會議，討論、反思、分析班級、幼兒情況，班長負責做好工作記錄，對工作中的問題及時溝通并共同解決。
4、充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料，節(jié)約班費開支。
5、愛護并保管好班級財物，節(jié)約水電。
7、老師取長補短，互相學習，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學經(jīng)驗，不斷提高自身素質。
三、幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施。
(一)注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)。
實、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：
1、多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。
2、提供傾聽機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽。
3、在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。
(二)提高幼兒的合作意識和交往能力。
通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進幼兒的交往，注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。
四、創(chuàng)設良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學習。
《綱要》指出：“幼兒園的空間、設施、活動材料應有利于引發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。”環(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構自信、發(fā)展自我。本學期，我們將環(huán)境創(chuàng)設作為工作重點，根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個活動區(qū)的操作材料;另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設中，將反映幼兒學習與發(fā)展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說：“為幼兒創(chuàng)設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強幼兒的自尊心和自信心。
五、衛(wèi)生保健工作。
2、顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質。
3、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。
4、執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準;。
六、家長工作。
1、開家長會，向家長介紹我園情況及本學期活動安排，針對本班調換老師一事向家長作好解釋工作，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。
2、認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的情況。
3、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
4、設置家園聯(lián)系專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。
在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。另外，教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結合園本課程的實踐經(jīng)驗，出色地完成各項教育教學工作，為幼兒園力爭省一級做出自己的貢獻。
七、每月工作安排。
1、做好開學幼兒報名、收費工作，建立正常的教育教學工作。
2、加強幼兒常規(guī)教育和安全教育。
3、更新《家長園地》，布置活動室環(huán)境。
4、認真制定各類計劃并及時上傳。
5、參加鎮(zhèn)里幼兒繪畫比賽。
6、參加鎮(zhèn)里幼兒圍棋比賽。
7、三八節(jié)《媽媽節(jié)日快樂》活動。
1、結合主題，組織幼兒踏青。
2、做好環(huán)境布置工作。
3、更換區(qū)域活動材料，提供半成品和廢品。
4、舉行幼兒韻律操比賽。
5、幼兒卡拉ok比賽。
1、舉行慶“五一”活動。
2、常規(guī)調研。
3、幼兒自理能力比賽。
4、繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動。
1、歡慶“六一”文藝匯演。
2、做好夏季衛(wèi)生保健工作，預防腸道疾病等。
3、做好學期結束工作。
4、對通式課程進行梳理存檔。
幼兒園年度計劃和總結篇十三
以《綱要》為指導思想，積極開展課程改革，進一步研究課程改革的意義，圍繞鎮(zhèn)教研工作計劃，結合園區(qū)實際，不斷提高教師教育活動水平和兒童素質教育發(fā)展水平。
1、加強本園教研組的建設和管理制度，與其他幼兒園進行交流學習。
2、圍繞農(nóng)村幼兒園地方教育資源的利用和幼兒園環(huán)境的營造，充分調動教師的積極性，創(chuàng)新教學活動和日常教學組織。
3、定期組織教師學習優(yōu)秀的教育活動和教育思想文章，提高教師的教育水平、教育理念和兒童觀。
4、加強幼兒園安全管理，組織全園教職工了解食堂和安全工作。
5、在優(yōu)化一日活動和周活動安排的基礎上，嘗試開展游戲中學習、學習中玩游戲、探索各種游戲活動的教研和學習，以兒童為主要教學活動，形成各具特色的活動課程。
6、堅持園內培訓和出國留學相結合，多渠道提高教師理論水平和教育質量。
7、在園區(qū)開展觀摩活動，總結反思活動案例，提高教師專業(yè)技能。
8、組織教師寫論文，設計活動，評價教學案例，促進教師專業(yè)成長。
3月：
1、做好新生招生工作，穩(wěn)定新生情緒。
2、合理安排一日活動和周活動的教學活動，實現(xiàn)動靜結合的交替。
3、教師應根據(jù)班級的實際情況和幼兒園的教研工作計劃，編寫班級的教學計劃。
4、開展“親子快樂日”花園活動
4月：
1、開展幼兒園自編練習活動
2、公園的觀察活動和姐妹公園的交流
3、老師們開始為“六一”活動做準備
5月：
1、開展“親子勞動競賽”制作廢舊工藝品，并在“6。1“進行評選和頒獎。
2、教師們排練“六一”活動
3、組織教師開展幼兒園論文、活動設計和教學案例評價活動
4、“六一”節(jié)目彩排
5、為四月和五月過生日的孩子舉辦生日聚會
6、向鎮(zhèn)教育辦公室提交論文、活動設計和教學案例
6月：
1、開展慶?！傲弧被顒?BR> 2、組織老師出去觀摩學習
3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動
4、家長觀察活動半天
7月：
1、教師搞好期末考試
2、每節(jié)課交教學總結
生日在三月、六月和七月的孩子舉行生日聚會