總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧，更是為了能夠更好地面對(duì)未來(lái)，追求更高的目標(biāo)。總結(jié)是一個(gè)反思自己，調(diào)整方向的過(guò)程，需要我們勇于面對(duì)和糾正自己的不足之處。以下是小編為大家整理的一些勵(lì)志故事，希望能給大家?guī)?lái)積極的能量和信心。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇一
從前，一戶(hù)人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門(mén)。弟弟拿著鋤頭，來(lái)到一座山上，搭了間草棚，開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了所有家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒(méi)過(guò)幾年，就把家產(chǎn)賣(mài)光了，成了靠要飯過(guò)日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶(hù)人家，便上前敲門(mén)，想要點(diǎn)飯充饑。誰(shuí)知開(kāi)門(mén)的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當(dāng)幸福，便問(wèn)：“你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢(qián)?”弟弟笑著說(shuō)：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢(qián)樹(shù)?！备绺缑?wèn)：“搖錢(qián)樹(shù)?在哪兒?”弟弟伸出手說(shuō)“這就是每棵樹(shù)上五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差?！痹瓉?lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里，大家應(yīng)該都明白了，我要說(shuō)的是：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動(dòng)，加倍熱愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
可在我們的生活中，不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜別人的勞動(dòng)成果的小朋友還真不少：有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng)，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書(shū)包，就連吃飯也要長(zhǎng)輩給他盛飯端菜，過(guò)著“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子。
這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，爸爸媽媽說(shuō)，我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間去勞動(dòng);也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，我爸爸媽媽能掙很多錢(qián)，不需要我勞動(dòng)?？赡銈兠靼讍?，丟掉了勤勞的美德，即使長(zhǎng)著漂亮的雙手，也只能是“行動(dòng)上的矮子”;只會(huì)享受別人的勞動(dòng)成果而不愿意勞動(dòng)，遲早會(huì)與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活中的低能兒。
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。連動(dòng)物都懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活，勞動(dòng)使我們的心靈更純潔，勞動(dòng)使我們的生活更幸福，勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好，讓我們牢記勞動(dòng)光榮，爭(zhēng)做熱愛(ài)勞動(dòng)的好少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大!
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇二
尊敬的老師，同學(xué)們：
我是后村初級(jí)中學(xué)六年級(jí)八班的鄭雯，在班里擔(dān)任班長(zhǎng)一職。“班長(zhǎng)”這個(gè)光榮的職位確實(shí)讓我經(jīng)歷了不少。初來(lái)乍到時(shí)，對(duì)于這個(gè)職位我心懷激動(dòng)和忐忑，十分擔(dān)心自己能否挑起這個(gè)擔(dān)子。雖然我在小學(xué)當(dāng)過(guò)幾年班長(zhǎng)，可畢竟今時(shí)不同往日，初中生活會(huì)更加緊張壓迫。于是我慢慢的的開(kāi)始做好這個(gè)職位上的工作。首先，要想同學(xué)看得起我這個(gè)“新班長(zhǎng)”，我就要做好表率，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，我下定決心，一定會(huì)克服所有困難。從此，課堂上便有了我積極回答問(wèn)題的身影，埋頭做筆記的身影；下課后，有了我和同學(xué)們打掃衛(wèi)生的身影。同時(shí)我也深知，“一花獨(dú)放不是春”所以我經(jīng)常充當(dāng)一個(gè)臨時(shí)小老師，為同學(xué)們講解習(xí)題??俗話(huà)說(shuō)得好“一分耕耘一分收獲”。我進(jìn)步，就也要全班同學(xué)一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，在一步一腳印的歷程中，我在班級(jí)中結(jié)識(shí)了許多真心朋友，在班級(jí)中建立了自己的威信，我的學(xué)習(xí)工作能力也得到了大家的肯定。
都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
我也許做的并不是最好，可我很努力，努力地?fù)?dān)起這份責(zé)任，我也盡自己所能，讓班集體更加出色！我知道，做一個(gè)好的班長(zhǎng)，值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多，我會(huì)繼續(xù)努力，將這個(gè)小小的職位做出大大的不平凡！
我的演講結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)！
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇三
同所有的新世紀(jì)少年一樣，在老師的辛勤教導(dǎo)下，在家長(zhǎng)的精心呵護(hù)下，少年xxx象得到陽(yáng)關(guān)和雨露滋潤(rùn)的小草一樣，不知不覺(jué)間茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了。這個(gè)熱血的少年在學(xué)校和家庭正能量的教育和感染下，深深的愛(ài)著自己的祖國(guó)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期盼，有著自己美好的理想，勤奮努力，立志成才，并能把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)起，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心的接受老師的教育和指導(dǎo)。她從小就懂得守紀(jì)律、講文明、熱愛(ài)集體、助人為樂(lè)。張寧格熱愛(ài)勞動(dòng)，她總是積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng)；她興趣廣泛，在書(shū)法、繪畫(huà)、朗讀方面有一定的水平，還取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
在學(xué)校，她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲，和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。班級(jí)是她最熱愛(ài)的團(tuán)隊(duì)，并且是老題的得力小助手。在班隊(duì)活動(dòng)組織中，不但能出色組織完成自己主題活動(dòng)，組織聲文并茂班級(jí)活動(dòng)，還熱心幫助其他同學(xué)完成班隊(duì)活動(dòng)的資料并積極參與。不論是班級(jí)打掃衛(wèi)生，還是演出活動(dòng)。不怕臟不怕累的沖在前邊。大隊(duì)委在操場(chǎng)組織活動(dòng)的時(shí)候，無(wú)論是炎炎的夏日還是寒風(fēng)凜凜的冬天，都能在操場(chǎng)堅(jiān)持到最后一分鐘。
那是2016年的一場(chǎng)冬雨，操場(chǎng)結(jié)冰，低年級(jí)的同學(xué)見(jiàn)到冰就不由自主的聚集在冰面上玩耍，容易發(fā)生危險(xiǎn)。大隊(duì)部提出了禁止學(xué)生在冰面上玩耍的要求，但有很多低年級(jí)的同學(xué)依舊不懼危險(xiǎn)。大隊(duì)部要求大隊(duì)委上崗監(jiān)督，有一些大隊(duì)委因?yàn)樘炖?，漸漸離開(kāi)了監(jiān)督崗位，只有她依然堅(jiān)守在崗位上，從那個(gè)時(shí)候起，學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)才知道這個(gè)可愛(ài)的孩子就是我們?cè)诖箨?duì)委——張寧格。
三、熱心助人感恩知報(bào)xxx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。但她總說(shuō)，班級(jí)是一個(gè)整體，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了，那才是一件大樂(lè)事。于是，她常組織班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)，關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。他們利用中午時(shí)間，對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，使其進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。在他們的熱忱幫助下，幾名原來(lái)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步，老師面露悅色，同學(xué)們更是心里樂(lè)開(kāi)了花。今年開(kāi)學(xué)初，班里轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，她對(duì)這里的一切都很陌生，張寧格同學(xué)主動(dòng)接近她，跟她談學(xué)習(xí)、生活等，使那位同學(xué)很快融入到這個(gè)溫暖的班集體中來(lái)。她對(duì)待班里的每一位同學(xué)，就像自己的兄弟姐妹，她真是同學(xué)們的貼心朋友。她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。張寧格同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。
四、開(kāi)朗樂(lè)觀勇于進(jìn)取。
xxx同學(xué)也是一個(gè)不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標(biāo)，她會(huì)全力以赴，朝著目標(biāo)奮斗。自從報(bào)名朗讀學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班幾年來(lái)，她每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)在二小時(shí)以上，經(jīng)過(guò)幾年來(lái)年的勤學(xué)苦練，英語(yǔ)水平取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。為參加演講比賽，她足不出戶(hù)，起早貪黑熟背演講稿、構(gòu)思動(dòng)作。她所演講的內(nèi)容感情真摯，自然流暢，從而獲得演講比賽的一等獎(jiǎng)。對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)，她總是積極參與，別看她經(jīng)常累得大汗淋漓，但臉上總掛著微笑。她總說(shuō)，我要從自我做起，嚴(yán)于律已，對(duì)同學(xué)要熱情幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。品學(xué)兼優(yōu)，誠(chéng)實(shí)善良，充滿(mǎn)愛(ài)心，樂(lè)觀向上，自尊自信的張寧格同學(xué)，像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來(lái)會(huì)更加美好。
崇尚環(huán)保，力行低碳生活。家里雖然有車(chē)，但xxx從不主動(dòng)要求開(kāi)車(chē)接送。英語(yǔ)興趣班距家約有1000米，她每次都要求走著過(guò)去，騎電瓶車(chē)都不讓?zhuān)瑫r(shí)間緊張就自己跑步上學(xué)。去外婆家約有7公里，她要求騎電瓶車(chē)過(guò)去，也不讓開(kāi)車(chē)送。聽(tīng)說(shuō)廢舊電池會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞，她專(zhuān)門(mén)做了一個(gè)回收盒，不讓我們亂扔，此刻已經(jīng)收集了五六十節(jié)電池，準(zhǔn)備集中送到家用廢舊電池回收點(diǎn)。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，劉蘇儀不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣(mài)給回收人員，這樣既不污染環(huán)境，又能循環(huán)利用。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇四
我叫張凱睿，今年14歲。是倫鎮(zhèn)中學(xué)初一(2)班的一名學(xué)生，也是初一(2)班的副班長(zhǎng)?！盀榧w盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在農(nóng)民家庭，接受長(zhǎng)輩善良淳厚，樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)新時(shí)代初中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識(shí)我的人的喜愛(ài)。
我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，那只不過(guò)是一部分而已。作為一班之長(zhǎng)，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀(jì)律衛(wèi)生等情況忙得不可開(kāi)交。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。
老師的好幫手。
在班級(jí)里，我團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中講求方法，積極履行班長(zhǎng)的職責(zé)，不但帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛(ài)。在學(xué)校，我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽(tīng)到我獨(dú)特的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。
“時(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。”我總是這樣說(shuō)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得我不亦樂(lè)乎，但我總是充滿(mǎn)自信地面對(duì)。我多次代表學(xué)校參加朗誦比賽。每次都認(rèn)真準(zhǔn)備，付出了許多辛勞和汗水。多少個(gè)中午，別人休息或看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我早早來(lái)到學(xué)校在教室里反復(fù)練習(xí);多少個(gè)傍晚，同學(xué)回家了，我留下來(lái)仔細(xì)揣摩，一個(gè)動(dòng)作、眼神都力爭(zhēng)做到最好。記得那次代表班級(jí)參加學(xué)校演講比賽，由于比賽時(shí)間緊迫，我利用晚上休息時(shí)間練讀千多字的講稿，第二天早晨五點(diǎn)就爬起來(lái)背誦。因?yàn)楦忻氨馓殷w紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但我卻堅(jiān)持苦練。功夫不負(fù)有心人，憑著我的頑強(qiáng)刻苦、不懈努力，在老師的指導(dǎo)下，我在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得比賽一等獎(jiǎng)。
同學(xué)的好榜樣。
在學(xué)習(xí)生活中，我有愛(ài)心，愛(ài)助人，時(shí)常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進(jìn)步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到不會(huì)的難題，我總會(huì)拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿和我一起探討、向我請(qǐng)教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難，深得老師和同學(xué)的贊賞。同學(xué)心中，我是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難，我都會(huì)伸出熱情之手，宋瑞雪同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，我主動(dòng)要求和她做同桌，在學(xué)習(xí)上與她結(jié)對(duì)，幫助鼓勵(lì)她。同桌的水彩筆沒(méi)帶，我會(huì)主動(dòng)遞過(guò)去一支;同桌座位下臟了，我會(huì)幫著一起清理干凈;同桌的題不會(huì)做了，我啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表?yè)P(yáng)了，我為之由衷地高興。每次周五，班里有寄宿的同學(xué)值日，我總會(huì)主動(dòng)留下來(lái)幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。
愛(ài)心的小使者。
在社會(huì)中，我熱心公益、服務(wù)社會(huì)，積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，具有良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。當(dāng)聽(tīng)到玉樹(shù)地震時(shí)，我馬上拿出零用錢(qián)在學(xué)校里積極參加捐款活動(dòng)，并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園……雖然我的家庭并不富裕，雖然我沒(méi)有太多的金錢(qián)，但我有一份純真的心。在我的帶動(dòng)下，班級(jí)里涌現(xiàn)出一大批愛(ài)心捐助的學(xué)生。
助人為樂(lè)，是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，如果我們能發(fā)自?xún)?nèi)心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會(huì)比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂(lè)之本”的具體表現(xiàn)。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時(shí)候，我?guī)椭?我有困難的時(shí)候，你幫助我，那么，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好，就會(huì)更加和諧與溫暖。
家里的好孩子。
現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。我是一個(gè)遵守公德、樂(lè)于助人、善良的.女孩。在騎車(chē)行進(jìn)的路上不僅自己自覺(jué)地遵守交通信號(hào)還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無(wú)論走在哪里，我都不會(huì)隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會(huì)或多或少的給他們一些零錢(qián)，曾經(jīng)也有人告訴過(guò)我那些人可能是騙子，但我總覺(jué)得那些人中總會(huì)有真正需要幫助的人，我要幫助他們。
我逐漸長(zhǎng)大，在父母的影響下，我也努力成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，我就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會(huì)打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說(shuō)：“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧他*的任務(wù)自然就落在我身上。我用毛巾敷在他*的額頭上給她降溫，又倒好溫開(kāi)水，提醒媽媽按時(shí)服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說(shuō)：“睿睿，辛苦你了?！蔽易院赖卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)憔琵g，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應(yīng)該做的?！?BR> 在父母眼中，我是個(gè)勤勞乖巧的孩子，我從來(lái)無(wú)須讓他們?yōu)槲也傩模腋菭敔?、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費(fèi)勁，就用自己的零用錢(qián)給他們買(mǎi)了一個(gè)大號(hào)的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動(dòng)需要坐輪椅，我只要有時(shí)間就會(huì)推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽(yáng)光的溫暖。
我深知我這點(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步算不了什么，作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國(guó)的有用之才。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇五
xxx，男，11歲，xx鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，從一年級(jí)開(kāi)始一直擔(dān)任班干部，現(xiàn)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、學(xué)校少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。他以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，被評(píng)為縣級(jí)三好學(xué)生、縣優(yōu)秀班干部、縣十佳少先隊(duì)員。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
任勞任怨的他，從無(wú)一句怨言。盡職盡責(zé)，坦蕩無(wú)私的奉獻(xiàn)，為他換來(lái)了榮譽(yù)，在2010年、2011年被評(píng)為縣優(yōu)秀班干部，2012年被評(píng)為縣級(jí)三好學(xué)生，2011年被評(píng)為縣十佳少先隊(duì)員。
他求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問(wèn)，有一股子“鉆勁兒”遇到問(wèn)題總有一股子不服輸?shù)膭蓬^，“打破砂鍋問(wèn)到底”決不放過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)中的問(wèn)號(hào)。他有大膽創(chuàng)新的精神，他的理解能力、分析能力、綜合能力都很強(qiáng)，所以門(mén)門(mén)功課都輕松、成績(jī)出色。從一年級(jí)到現(xiàn)在，年年被評(píng)為三好學(xué)生。他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，一直堅(jiān)持每天閱讀有益的書(shū)報(bào)，涉獵的范圍也很廣。《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《100個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》、《中華成語(yǔ)故事》、《名人傳記》以及一些兒童文學(xué)名著等，他都讀得津津有味，讀書(shū)豐富了他的知識(shí)，也提高了他的寫(xiě)作水平，他寫(xiě)的每一篇作文都是優(yōu)，他的作文在教育圖書(shū)、報(bào)刊“學(xué)、用、評(píng)”征文活動(dòng)中2010、2011、2012年分別榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
勤奮努力是他永恒的目標(biāo)，盡責(zé)奉獻(xiàn)是他不懈的追求。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，相信活潑陽(yáng)光的xxx，會(huì)在成長(zhǎng)的路上，一路采擷，一路陽(yáng)光，一路風(fēng)景，一路歡暢！真誠(chéng)地祝愿他在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇六
曾xx，女，漢族，少先隊(duì)員，20xx年5月13日生于xx市，現(xiàn)年10周歲，xx市xx學(xué)校小學(xué)部4(6)班學(xué)生，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
曾xx，在父母眼里，她是個(gè)聰明乖巧的孩子;在老師眼里，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;在同學(xué)眼里，她是樂(lè)于助人的好同學(xué);在鄰居眼里，她是個(gè)懂事孝順的少年。她的成長(zhǎng)過(guò)程，是鄰里教育孩子的典范，是周?chē)⒆訉W(xué)習(xí)的榜樣，她的事跡被編成一個(gè)個(gè)故事在孩子們中間流傳，是老人們茶余飯后說(shuō)服教育孩子的話(huà)題。
曾xx生活在一個(gè)言傳身教的家庭環(huán)境中，從幼年到童年，在長(zhǎng)輩們的感召下，無(wú)形中學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、知恩感恩、敢于擔(dān)當(dāng)、愛(ài)護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好品德。家庭環(huán)境是她養(yǎng)成美德的基礎(chǔ)，學(xué)校教育是她培養(yǎng)美德的根基，自身習(xí)慣促成美德貫穿她生活的全部。
幼兒時(shí)期，看到路邊丟棄的廢紙、包裝袋，曾xx會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱內(nèi)，這一良好的習(xí)慣從幼兒園到上小學(xué)一直保持著。在xx學(xué)校學(xué)習(xí)期間，以純潔心靈、志存高遠(yuǎn)、德才兼?zhèn)錇樽鱼懀约罕３种己玫纳盍?xí)慣，同時(shí)也監(jiān)督著身邊的同學(xué)，時(shí)常提醒亂丟垃圾的學(xué)生及時(shí)把垃圾放入垃圾箱內(nèi)，提醒住校學(xué)生洗凈手上的灰跡，主動(dòng)擦凈教室的玻璃窗戶(hù)，看到亂跑的同學(xué)，曾xx會(huì)及時(shí)提醒注意安全，別撞傷了同學(xué)。雖然有些同學(xué)不理解，曾xx一直堅(jiān)持，用自己的行動(dòng)感化身邊的同學(xué)養(yǎng)成生活學(xué)習(xí)的好習(xí)慣2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料講話(huà)致辭。從一年級(jí)到四年級(jí)，她所在的班級(jí)經(jīng)常被評(píng)為xx標(biāo)兵班。
有志不在年高，無(wú)志空活百歲。曾xx在幼兒時(shí)期，就經(jīng)常看些勵(lì)志故事書(shū)，把好多典型事例應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，即豐富了她的童年生活，又培養(yǎng)了她的主動(dòng)作為意識(shí)。
早在她三歲左右就成了媽媽的好幫手，知道幫媽媽洗菜、涮碗，一個(gè)最小的圍裙，系在她身上，看起來(lái)整個(gè)人都被包裹著，舉手抬腳似要絆倒，踉踉鏘鏘站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，曾xx強(qiáng)烈要求幫媽媽做飯，家長(zhǎng)擔(dān)心燙著她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己著磨如何用刀削黃瓜皮，如何切成片和絲，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，曾xx做的黃瓜菜是一道最可口的佳肴。這在一定程序上減輕了父母的勞動(dòng)，最主要的是鍛練了她主動(dòng)作為的意識(shí)，也為她美德的積累奠定了基礎(chǔ)2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料。
在幼兒園時(shí)期，曾xx就知道與小朋友分享的快樂(lè)，別人快樂(lè)了，她也從中感受到了快樂(lè)。上幼兒園前，她都要提前裝些好吃的零食，家長(zhǎng)不理解，也不想讓她吃，她就堅(jiān)持自己的想法，并說(shuō)服家長(zhǎng)同意她帶到學(xué)校，一進(jìn)教室，她就會(huì)給小朋友分享她的“戰(zhàn)利品”，這樣即能博得小朋友的好感，也與小朋友相處的很融洽，每到課間娛樂(lè)時(shí)，都會(huì)有好多的小朋友與她做游戲，一起玩耍。
一次在公園游玩時(shí)，曾xx摘了一個(gè)毛毛草，另一小朋友沒(méi)有摘到，哭著向家長(zhǎng)要，陪同的孩子的母親伸手打了孩子一把掌，曾xx看到后，立即跑過(guò)去，把毛毛草送給了正在哭泣的小朋友，雖然她自己沒(méi)有了，能讓別的小朋友開(kāi)心快樂(lè)，她認(rèn)為這樣做是非常正確的'，她知道自己做了一件好事，幫助了一個(gè)小朋友，她感覺(jué)很幸?？鞓?lè)。
曾xx在家，就是家人的開(kāi)心果，是家中的一個(gè)寶。她看到爸媽生氣的時(shí)候，就會(huì)偷偷的把媽媽拉到一邊，勸媽媽“你到外面旅游去，這樣就能找到開(kāi)心的事，也不會(huì)再生氣了”。去年夏天，媽媽的腳崴著了，行動(dòng)不便，曾xx就天天幫媽媽敷藥、洗腳、搓背、遞衣服，成了媽媽的貼身“保姆”
奶奶由農(nóng)村老家來(lái)到城里，很多生活習(xí)慣不一樣，曾xx就幫助奶奶，教她老人家學(xué)會(huì)開(kāi)電視、看電腦等，告訴奶奶，如果她不在家，就沒(méi)有人陪奶奶看電視了，所以要學(xué)會(huì)使用搖控器，這些話(huà)從一個(gè)涉事不深的幼兒口中說(shuō)出來(lái)，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手腳不靈便，在去洗手間時(shí)，曾xx提前跑到門(mén)口，用拖布擦凈門(mén)口的水滴，以防滑倒2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料講話(huà)致辭。這些看似不起眼的小小的動(dòng)作，讓奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸獎(jiǎng)，都說(shuō)從小看大，三生(生日)到老，長(zhǎng)大后，一定會(huì)有出息，從奶奶那普實(shí)的話(huà)語(yǔ)里，能看出對(duì)曾xx美德養(yǎng)成的肯定。
一份耕耘，一份收獲，曾xx說(shuō)：“我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，不斷的進(jìn)步，爭(zhēng)做合格的美德少年?！蓖陮W(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，她正用自己的誠(chéng)實(shí)和善良、熱心和寬容爭(zhēng)做美德少年，在xx學(xué)校教師的培養(yǎng)下，向著自己的理想和追求進(jìn)發(fā)，用愛(ài)心、恒心、誠(chéng)心、信心筑實(shí)美德的高地，讓童年留下美好的記憶，讓美好的心靈更陽(yáng)光，讓美好的明天更燦爛。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇七
劉洳含，一個(gè)人如其名的陽(yáng)光少年，一名負(fù)責(zé)有愛(ài)心的小組長(zhǎng)，一名稱(chēng)職有擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)支書(shū)，一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
她是一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)支書(shū)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，她積極競(jìng)選班干部并有幸被任命為團(tuán)支書(shū)。從那時(shí)起，她就時(shí)時(shí)刻刻告誡自己：“班榮、我榮，我要有能力承擔(dān)這個(gè)團(tuán)支書(shū)的職位，為七七班爭(zhēng)光”。她主動(dòng)參與學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，帶領(lǐng)本班團(tuán)員一起前進(jìn)。她從不拖拉，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，按時(shí)上交每一份資料。她利用自己的課余時(shí)間認(rèn)真填報(bào)團(tuán)員資料，上報(bào)各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)完成情況；學(xué)會(huì)了操作電腦和使用辦公軟件，還學(xué)會(huì)了熟練的打字，從對(duì)電腦一竅不通成為一名電腦“word高手”，這一切都是為了班級(jí)。為班級(jí)而戰(zhàn)！可以說(shuō)，團(tuán)體意識(shí)在她身上得到了生動(dòng)體現(xiàn)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)在她身上當(dāng)之無(wú)愧。
她是一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的小組長(zhǎng)。假期中，她帶領(lǐng)七七班翱翔三組同學(xué)多次開(kāi)展團(tuán)員志愿服務(wù)活動(dòng)，為其他同學(xué)做了榜樣，開(kāi)了個(gè)好頭。他們到市敬老院為老人們打掃房間，使他們擁有一個(gè)舒適的環(huán)境；他們到望春園撿拾垃圾，倡導(dǎo)市民們樹(shù)立“見(jiàn)垃圾不撿可恥，亂扔亂丟更可恥”的觀念，使?jié)恢懈叨鹊沫h(huán)境保護(hù)意識(shí)在市民中廣為宣傳，使“全國(guó)文明城市”的形象更深刻的展現(xiàn)在人們心中！日常學(xué)習(xí)中，她幫助和監(jiān)督小組落后同學(xué)，時(shí)刻提醒同學(xué)們上課不開(kāi)小差，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。她從不會(huì)因?yàn)榘嗉?jí)事務(wù)而耽誤學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊煽?jī)優(yōu)異的她帶領(lǐng)小組同學(xué)共同努力、共同奮斗，是老師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣。
她是一個(gè)善良有愛(ài)心的好女兒。在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，能夠理解和體貼父母，幫助媽媽做力所能及的家務(wù)活。爸爸值班不在家，她就主動(dòng)幫媽媽看妹妹，打掃衛(wèi)生，抹桌洗碗，洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。她勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián)，不攀比，每天做完作業(yè)都能把自己的書(shū)桌收拾的干凈利落。見(jiàn)到長(zhǎng)輩，她主動(dòng)問(wèn)好，與人為善，深得鄰居和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。
一年的團(tuán)支書(shū)工作，對(duì)于一個(gè)初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常不容易的。她感受過(guò)團(tuán)支書(shū)的不易，尤其是一名優(yōu)秀的團(tuán)支書(shū)，更是難上加難。她也曾想過(guò)打堂鼓，但是最后憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力還是堅(jiān)持了下來(lái)。今天，她更加堅(jiān)定了自己的信念，既然選擇，就要勇于去承擔(dān)、勇于去奉獻(xiàn)、勇于做到最好！
欲戴皇冠，必承其重，她盡職盡責(zé)，為班集體的榮譽(yù)默默奉獻(xiàn)，她是大家心中的美德少年！盡管她的事跡不是那么的感人，但是終會(huì)有那么一天，她會(huì)努力成為那顆璀璨耀眼的星！
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇八
我勤奮好學(xué)、樂(lè)觀向上、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在老師的言傳身教,父母的悉心熏陶、同學(xué)的關(guān)心幫助下，茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
在家里,我是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的孩子。自己的事情自己做,今天的事今天做好,是我對(duì)自己提出的要求。休息日經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶，鄰里之間我也能主動(dòng)打招呼，深得鄰居的好評(píng)。
在學(xué)校,我愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識(shí)的海洋里,從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。課前，我總能認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言;課后，按時(shí)完成作業(yè)，與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取，與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己，正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高，作文曾多次作為范文在班級(jí)交流。
對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)我看得高于一切,倍加愛(ài)護(hù)，為學(xué)校、為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了我心中，努力把自己融入學(xué)校，融入班級(jí)。只要是集體活動(dòng)我都愿意積極參加。我樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。我也是老師的好幫手，安排的事情我都能盡善盡美地完成。自從光榮加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)后，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力做好各方面的.帶頭表率。
我興趣廣泛，繪畫(huà)、書(shū)法尤為擅長(zhǎng)，每次出黑板報(bào)、小報(bào)都少不了我的身影。通過(guò)這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，既為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)，也為自己的成長(zhǎng)提供了寶貴的財(cái)富。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。我希望用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。
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盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇九
劉至立，14歲，黃橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初一(9)班的班長(zhǎng),多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，她的座右銘是“我自信，我能行!”。
勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)。
她是一名普通的中學(xué)生，從小就樹(shù)立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課，在課堂上，集中注意力邊聽(tīng)邊思考;課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在家里問(wèn)父母，在學(xué)校向老師和同學(xué)請(qǐng)教，直到弄懂為止。在課余時(shí)間她還喜歡廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班上的前列，不僅多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱(chēng)號(hào),還在泰興市數(shù)學(xué)小論文獲得一等獎(jiǎng)，20、黃橋鎮(zhèn)“繁星”杯作文比賽一等獎(jiǎng),小提琴和毛筆字也都考過(guò)了五級(jí)。
心地善良、追求純真。
她有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人，
在學(xué)習(xí)和生活上盡可能的給別人提供幫助，讓他們感受到溫暖。在“5.12”汶川大地震后，她看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢(qián)積極的為他們捐款，不僅參加了學(xué)校組織的'募捐活動(dòng)，還積極參加社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動(dòng)，把自己平時(shí)節(jié)省下的書(shū)包、筆和本等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。
班級(jí)管家、同學(xué)益友。
在學(xué)校里，她是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始她就當(dāng)選為班長(zhǎng)，自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中，她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題她會(huì)耐心輔導(dǎo)，有時(shí)睡覺(jué)了，同學(xué)打來(lái)電話(huà)問(wèn)她題目怎么做，她都能拋開(kāi)睡意，愉快把自己的解法告訴了同學(xué)。
孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。
劉至立還是一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后，她就會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí)，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當(dāng)看見(jiàn)碗和衣服還沒(méi)有洗的時(shí)候，就會(huì)主動(dòng)拿去洗，常常是把水濺滿(mǎn)了一身。媽媽起床后，感覺(jué)腰酸背疼，她又跑過(guò)去幫媽媽捶背、揉腰;在空余時(shí)間，她總會(huì)陪父母聊聊天，給他們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。她還堅(jiān)持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。
這就是她——?jiǎng)⒅亮?，一個(gè)既有愛(ài)心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十
盛偉博，男，11歲，_市第一小學(xué)五年三班學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)五年被評(píng)為校三好學(xué)生，連續(xù)三年被評(píng)為_(kāi)市優(yōu)秀學(xué)生干部。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
盛偉博是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、大隊(duì)委等工作。
他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。他樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。
在老師的指導(dǎo)幫助下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。
學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯(cuò)誤。作為一名大隊(duì)部干部，他按時(shí)執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹(shù)立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。
盛偉博愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門(mén)功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門(mén)功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話(huà)故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎(jiǎng)。
盛偉博不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī)，而且愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展。幾年來(lái)在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級(jí)手抄報(bào)的主創(chuàng)人員，文字、繪畫(huà)、布局，把手抄報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎(jiǎng)，令其他班級(jí)羨慕不已。設(shè)計(jì)布置櫥窗、板報(bào)也是他的強(qiáng)項(xiàng)之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報(bào)，里面少不了他的參與，布置的板報(bào)，版面獨(dú)特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎，博得全校師生的好評(píng)。他同時(shí)還是校鼓號(hào)隊(duì)的員，參加了大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕儀式。
盛偉博還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿(mǎn)愛(ài)心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。他生活儉樸，平日父母給的零用錢(qián)除買(mǎi)一些必備的文具，其余的都積攢起來(lái)，在爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)為他們買(mǎi)生日禮物?？蓮牟粊y花一分錢(qián)的他當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣鸬南ⅲ瑓s拿出了自己一年的零花錢(qián)捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友，玉樹(shù)地震，他不但自己捐錢(qián)，還號(hào)召周?chē)挠H戚朋友捐錢(qián)，他以行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。
他有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開(kāi)闊，樂(lè)觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來(lái)，盛偉博同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂(lè)的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十一
林淑英從一年級(jí)開(kāi)始一直擔(dān)任班干部，現(xiàn)任班長(zhǎng)、學(xué)校值日長(zhǎng)。她以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班干部、校級(jí)好少年之誠(chéng)信星。她是同學(xué)中的佼佼者，也是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
作為班干部，她深知肩上的責(zé)任重。她以“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨。自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，她對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成。每周班會(huì)課，她都要根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)情況，根據(jù)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，協(xié)助班主任確定班會(huì)主題，開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)。她經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫(xiě)，絞盡腦汁，翻看資料。她與其她班干部一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好同學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。一方面，為班級(jí)管理出謀劃策，積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)，處處為集體著想，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。她還在班里開(kāi)展了“一幫一，一對(duì)多”活動(dòng)，口號(hào)是“不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”。在她的帶動(dòng)下，她所在的班級(jí)形成了互幫互助、共同進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)。工作上盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。盡職盡責(zé)的她，經(jīng)常因?yàn)闄z查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開(kāi)交，早出晚歸，但任勞任怨的她，從無(wú)一句怨言。盡職盡責(zé)，坦蕩無(wú)私的奉獻(xiàn)，為她換來(lái)了榮譽(yù)，在被評(píng)為校級(jí)好少年之誠(chéng)信星，被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，-2015年被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生，同時(shí)獲得“新羅區(qū)書(shū)香家庭”的稱(chēng)號(hào)。她求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問(wèn)，有一股子“鉆勁兒”遇到問(wèn)題總有一股子不服輸?shù)膭蓬^，“打破砂鍋問(wèn)到底”決不放過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)中的問(wèn)號(hào)。她有大膽創(chuàng)新的精神，她的理解能力、分析能力、綜合能力都很強(qiáng)，所以門(mén)門(mén)功課都輕松、成績(jī)出色。從一年級(jí)到現(xiàn)在，年年都是三好學(xué)生。她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，一直堅(jiān)持每天閱讀有益的書(shū)報(bào)，涉獵的范圍也很廣?！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《100個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》、《中華成語(yǔ)故事》、《名人傳記》以及一些兒童文學(xué)名著等，她都讀得津津有味，讀書(shū)豐富了她的知識(shí)，也提高了她的寫(xiě)作水平，她寫(xiě)的每一篇作文都是優(yōu)，在打造書(shū)香校園系列之“讀書(shū)筆記“的比賽中，被評(píng)為“閱讀之星”及“書(shū)香少年”。
勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，盡責(zé)奉獻(xiàn)是她不懈的追求。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，相信活潑陽(yáng)光的林淑英，會(huì)在成長(zhǎng)的路上，一路采擷，一路陽(yáng)光，一路風(fēng)景，一路歡暢!真誠(chéng)地祝愿她在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十二
我校大廳的門(mén)口，曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗，而今天，我校就評(píng)選出了10位塞淵美德少年，我們通過(guò)小星星電視臺(tái)來(lái)了解他們。
先由主持人何雪怡來(lái)介紹他們，在我校的有7名，2名是南校區(qū)的，1名是其他學(xué)校的。那7位分別是一（2）班的馮田憶，二（4）班的周子楠，三（5）班的彭宇恒，四（1）班的于可欣，五（6）班的.邵晉，六（1）班的妙楚欣，六（7）班的陳天宇。接著是他們的自我介紹，再說(shuō)一下自己的優(yōu)點(diǎn)及被選的原由。
想到他，我不禁想到我。平日，我尖酸刻薄，愛(ài)幫助的人就幫，看不順眼的就隨他去了。有時(shí)，我也很“吝嗇”！在5·12中，我僅捐出了10元錢(qián)。下課后，我只和自己的好朋友玩玩，說(shuō)說(shuō)笑，活潑開(kāi)朗只建立在好朋友的基礎(chǔ)上。讓我記憶猶新的一件事是上次，我“公報(bào)私仇”的事情。我在出黑板報(bào)站在椅子上面。吳佳澄正巧走過(guò)去，不小心踢了一腳，我想算了，但又想到上次吳佳澄打我腦袋，還給我編難聽(tīng)的故事，我就大聲吼：“misscheng,吳佳澄踹我椅子了，我差點(diǎn)摔下來(lái)！”陳老師馬上教育了吳佳澄一番。看來(lái)，我和陳天宇還相差甚遠(yuǎn)，我還做不到“塞淵美德少年”。
我們應(yīng)該激勵(lì)自己，爭(zhēng)做“塞淵美德少年”！
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十三
張延濤，男，11歲，西營(yíng)鎮(zhèn)南營(yíng)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，從一年級(jí)開(kāi)始一直擔(dān)任班干部，現(xiàn)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。他以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、全面發(fā)展的'綜合素質(zhì)，被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)三好學(xué)生、鎮(zhèn)優(yōu)秀班干部、區(qū)十佳少先隊(duì)員。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
作為班干部，他深知肩上的責(zé)任重。他以“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨。自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，他對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成。每周班會(huì)課，他都要根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)情況，根據(jù)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，確定班會(huì)主題，開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)。他經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫(xiě)，絞盡腦汁，翻看資料。他與其他班干部一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好同學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。一方面，為班級(jí)管理出謀劃策，積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)，處處為集體著想，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。他還在班里開(kāi)展了“一幫一，一對(duì)紅”活動(dòng)，口號(hào)是“不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”。在他的帶動(dòng)下，他所在的班級(jí)形成了互幫互助、共同進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)。工作上盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。盡職盡責(zé)的他，經(jīng)常因?yàn)闄z查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開(kāi)交，早出晚歸，但任勞任怨的他，從無(wú)一句怨言。盡職盡責(zé)，坦蕩無(wú)私的奉獻(xiàn)，成為他最高生活追求。
他求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問(wèn)，有一股子“鉆勁兒”遇到問(wèn)題總有一股子不服輸?shù)膭蓬^，“打破砂鍋問(wèn)到底”決不放過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)中的問(wèn)號(hào)。他有大膽創(chuàng)新的精神，他的理解能力、分析能力、綜合能力都很強(qiáng)，所以門(mén)門(mén)功課都輕松、成績(jī)出色。從一年級(jí)到現(xiàn)在，年年被評(píng)為三好學(xué)生。他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，一直堅(jiān)持每天閱讀有益的書(shū)報(bào)，涉獵的范圍也很廣?！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《100個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》、《中華成語(yǔ)故事》、《名人傳記》以及一些兒童文學(xué)名著等，他都讀得津津有味，讀書(shū)豐富了他的知識(shí)，也提高了他的寫(xiě)作水平。
班內(nèi)工作盡職盡責(zé)，大隊(duì)工作也任勞任怨，盡職盡責(zé)。平時(shí)，積極組織大隊(duì)常規(guī)工作，特別在六一兒童節(jié)活動(dòng)中，他積極組織少先大隊(duì)成員，帶頭排練節(jié)目，幫助大隊(duì)輔導(dǎo)員設(shè)計(jì)大會(huì)程序等。在慶祝大會(huì)上，他組織排練的的廣場(chǎng)舞、小品等，博得了全校師生、與會(huì)家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
勤奮努力是他永恒的目標(biāo)，盡責(zé)奉獻(xiàn)是他不懈的追求。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，相信活潑陽(yáng)光的張延濤，會(huì)在成長(zhǎng)的路上，一路采擷，一路陽(yáng)光，一路風(fēng)景，一路歡暢!真誠(chéng)地祝愿他在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十四
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)”字的集體訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的良好品德和習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講美德守公德的好學(xué)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備好寫(xiě)著“生活中各種不良習(xí)慣”的小黑板。
2、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。
3、教師準(zhǔn)備《程門(mén)立雪》的故事。
4、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。活動(dòng)過(guò)程：
1、一學(xué)生講《孔融讓梨的故事》。
2、班主任：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，美德禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講美德、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
教師講《程門(mén)立雪》的故事。
3、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代美德禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
小組派代表進(jìn)行交流。
5、《日常美德用語(yǔ)介紹》請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好??（指名說(shuō)一說(shuō)）。
6、友情提示：
互相查一查：
（1）班級(jí)里的小朋友有哪些不美德的舉止？
（2）學(xué)校里，哪些小朋友不講美德？
（3）家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不美德的現(xiàn)象？
（4）學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不美德的行為有哪些？
（四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào)，步驟：先小組內(nèi)進(jìn)行交流，后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。）。
7、作為一個(gè)小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說(shuō)的問(wèn)題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言）。
三、活動(dòng)結(jié)束（希望寄語(yǔ)）。
班主任：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以美德言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：（投影出示）。
1、美德用語(yǔ)，微笑待人。
3、不懂就問(wèn)，勤于思考。
4、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢(qián)。
5、自己的事情自己做。
6、說(shuō)了就要努力去做。
7、及時(shí)感謝別人的幫助。
8、用過(guò)的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天！
本周行規(guī)主題：課間活動(dòng)的文明（課間活動(dòng)不瘋跑，不打鬧，輕聲交談）。
班會(huì)反思：
培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講美德守公德的好學(xué)生。通過(guò)這節(jié)班會(huì)，孩子們懂得：在校園里，我們是美德的學(xué)生；在家庭中，我們是美德的孩子；在社會(huì)上，我們就是美德的使者，要自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講美德守公德的好學(xué)生。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十五
xx，男，出生，商洛市山陽(yáng)縣中村中學(xué)學(xué)生。
他出生在一個(gè)偏僻的小村莊，母親先天失明，生活上需要人照料;父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，因?yàn)闆](méi)有文化，身體狀況也不太好常年都只能在家附近找一些零活來(lái)維持家庭的基本生活所需。家很貧窮，生活很拮據(jù)，是村里的特困戶(hù)，在這樣的家庭環(huán)境中，他不得不早早地承擔(dān)起自己原本還不需要去考慮的責(zé)任。他心里清楚，這一切對(duì)他來(lái)說(shuō)只能是奢望。他還有失明的媽媽需要人照顧，還有疲勞的爸爸等著去幫忙。他必須長(zhǎng)大，必須懂事，必須勤儉辦一切事，必須肩負(fù)起這個(gè)家庭的責(zé)任!
家里蓋新房，爸爸不幸腰部被摔骨折了，他第一時(shí)間想到先給舅舅、大姨他們打電話(huà)，送爸爸去醫(yī)院?？粗职直凰蜕峡h，他雖然有一萬(wàn)個(gè)不放心，但還是留在了家里，失明的媽媽還要照顧。那一年，他只有7歲!經(jīng)過(guò)這件事后，他真的長(zhǎng)大了!自那年后，他成為爸爸媽媽一個(gè)得力的小助手，爸爸不在家，他可以把媽媽照顧的很好，給媽媽洗衣、做飯，還能把家里收拾干凈。爸爸在外面干活經(jīng)常不能回家，給媽媽做飯和一些家里的活他都主動(dòng)承擔(dān)。在節(jié)假日，他會(huì)主動(dòng)給爸爸、媽媽洗衣服，爸爸實(shí)在是太累了!
他不但在家很懂事，在學(xué)校也是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榧依锏木硾r而耽誤學(xué)習(xí)，也從來(lái)沒(méi)有過(guò)放棄學(xué)業(yè)的念頭。他愛(ài)學(xué)習(xí)，有強(qiáng)烈的求知欲，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言;課后認(rèn)真自覺(jué)地完成作業(yè)，主動(dòng)參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，是同學(xué)的好朋友，老師的好助手。各科老師都很喜歡他，不僅僅是因?yàn)樗某煽?jī)好，更重要的是他尊敬師長(zhǎng)，心系班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。他們班的同學(xué)，只要誰(shuí)有困難，他總能幫的都會(huì)伸出援助之手，班上的事情，他每次也都沖在最前面。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十六
唐鉑凌，男，寶安區(qū)弘雅小學(xué)五年級(jí)先生。
他是一個(gè)陽(yáng)光、帥氣，勤勞好學(xué)，全身充溢創(chuàng)意顏色的美德少年。他尊師孝親，助桀為虐，自強(qiáng)自立，誠(chéng)信守禮。他富有愛(ài)心，酷愛(ài)公益活動(dòng)。他愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，善讀書(shū)，學(xué)習(xí)成果不斷首屈一指。他并不滿(mǎn)足于課本上的那些現(xiàn)有知識(shí)，還注重課外知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。他酷愛(ài)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，喜歡旅游，是個(gè)悲觀、堅(jiān)毅的孩子。尤其寵愛(ài)科技小創(chuàng)造。從小就對(duì)兵器及艦艇知識(shí)感興味，在深圳市機(jī)器人教育學(xué)校里零碎學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)。由于他刻苦研究，勤于入手，曾屢次參與機(jī)器人創(chuàng)意大賽，都喜獲一等獎(jiǎng)。尤其是往年5月參與的“第十三屆廣東省青少年機(jī)器人競(jìng)賽”獲創(chuàng)意項(xiàng)目小學(xué)組一等獎(jiǎng)。他的參賽作品“智能家居”，遭到了與會(huì)專(zhuān)家的好評(píng)，從而取得了廣東省機(jī)器人創(chuàng)意小學(xué)組參與國(guó)賽的獨(dú)一資歷。
陳詩(shī)蕓，女，鹽田區(qū)本國(guó)語(yǔ)小學(xué)三年級(jí)先生。
她學(xué)習(xí)仔細(xì)盲目，喜好普遍，特別喜歡科技活動(dòng)，擅長(zhǎng)考慮、富有創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，入手才能強(qiáng)，是學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)的主干。在家里，她是個(gè)尊崇晚輩、孝敬父母的好孩子;在學(xué)校，她是個(gè)尊崇教師、勤勞好學(xué)、勇于探究、酷愛(ài)個(gè)人、勾結(jié)同窗的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)，她是位樂(lè)于助人、老實(shí)守信、熱心公益慈悲活動(dòng)的少年。
除了獲學(xué)?！叭孟壬?、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)外，還在第六屆國(guó)際(深圳)童話(huà)節(jié)大型童話(huà)劇《馬蘭花》公益上演中獲扮演獎(jiǎng)，第十一屆深圳讀書(shū)月“沙沙講故事--我講書(shū)中的故事”兒童故事大王(兒童集團(tuán)組)決賽中榮獲特等獎(jiǎng)“兒童故事大王”獎(jiǎng);地方電視臺(tái)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽深圳賽區(qū)獲小學(xué)a組一等獎(jiǎng)，她的小創(chuàng)造曾獲深圳市鹽田區(qū)本國(guó)語(yǔ)小學(xué)一等獎(jiǎng)、鹽田區(qū)科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)、深圳市科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng)和第二十八屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)，作品已請(qǐng)求了國(guó)度專(zhuān)利。
傅薈琳，女，黑暗新區(qū)公明田寮小學(xué)四年級(jí)先生。
她，是恬靜可人的一個(gè)小女孩，她談吐優(yōu)雅，尊崇師長(zhǎng)，無(wú)論與同窗或冤家之間，或是與教師之間，她都能做到信守諾言，文質(zhì)彬彬，她的老實(shí)守信的美德在校園已傳爲(wèi)佳話(huà)，她因此被評(píng)爲(wèi)校園“誠(chéng)信之星”。不只在學(xué)校，走出校園，她也堅(jiān)持做到誠(chéng)信守禮，在戶(hù)外游玩不小心把樓上老奶奶的玻璃窗戶(hù)打碎，老實(shí)供認(rèn)錯(cuò)誤;在公車(chē)上，毫不猶疑地給老人家讓座位等等，她失掉教師、家長(zhǎng)和同窗的分歧好評(píng)。
五、“勤學(xué)創(chuàng)新”類(lèi)(10人)。
曾藝琳，女，深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部初一年級(jí)先生。
她，是一個(gè)陽(yáng)光，悲觀;自信，開(kāi)朗的女孩;既多才多藝，又德才兼?zhèn)?永遠(yuǎn)深信助人乃高興之本，永遠(yuǎn)堅(jiān)決勤勞乃成功之路。她專(zhuān)注學(xué)業(yè)，養(yǎng)成善思的習(xí)氣，作爲(wèi)先生會(huì)副主席能以身作則，各方面都起到表率作用。她積極理論，拓展認(rèn)知的視野，除積極參與校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)外，更熱心投身于校外更寬廣的舞臺(tái)，重點(diǎn)是公益及慈悲活動(dòng)，尤其是博物館的義工任務(wù)和廣西的扶貧之旅，讓她真正品味到了助人乃高興之本。
廖楠，女，坪山新區(qū)光祖中學(xué)初三年級(jí)先生。
她勤勞好學(xué)、成果優(yōu)異，屢次取得學(xué)?！皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好先生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。積極參與各項(xiàng)科技活動(dòng)，并在活動(dòng)中獲得了優(yōu)異的成果。在2008年至2012年深圳市青少年科技體育活動(dòng)中取得修建模型、車(chē)輛模型及航天模型競(jìng)賽共20余次一等獎(jiǎng)及二等獎(jiǎng)榮譽(yù)。在2008年、2009年、2010年、2012年4次取得全國(guó)青少年航空航天模型總決賽“翼龍”項(xiàng)目冠軍。2012年，她代表學(xué)校參與了廣東省少先隊(duì)員代表大代會(huì)。
吳天越，女，南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校麒麟小學(xué)六年級(jí)先生。
她勤勞好學(xué)，成果優(yōu)異，屢次取得學(xué)校的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，屢次在各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，她愛(ài)學(xué)習(xí)、勤考慮、愛(ài)研究，富于探究和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，所創(chuàng)造制造的“一種汽車(chē)的防曬安裝”獲國(guó)度專(zhuān)利;她的研討課題“深圳市光凈化的調(diào)查及對(duì)策”在北京中國(guó)少年迷信院匯報(bào)時(shí)取得普遍好評(píng)，并榮獲中國(guó)少年迷信院“小院士”;她興味普遍，多才多藝，所創(chuàng)作的童話(huà)屢次在深圳市童話(huà)節(jié)童話(huà)故事創(chuàng)作大賽中獲獎(jiǎng)，她考取了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院古箏七級(jí)證書(shū);她樂(lè)于助人、尊崇師長(zhǎng)、德才兼?zhèn)?。她?dān)任班干部、學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)，還是學(xué)校校園電視臺(tái)的播送員，她樂(lè)于公益、是教師的好幫手，是同窗的知心冤家和學(xué)習(xí)典范。
章馨月，女，南山區(qū)后海小學(xué)五年級(jí)先生。
她，是一個(gè)高興的小精靈，一位打快板的校園之星，她參與了許多社會(huì)理論活動(dòng)：坐20多個(gè)小時(shí)的大巴遠(yuǎn)赴貴州貧窮山區(qū)爲(wèi)山區(qū)的小冤家?guī)g樂(lè)和愛(ài)心、去東莞社會(huì)福利院探望孩子及老人、參與深圳自閉癥兒童會(huì)的活動(dòng)、做小小義工解說(shuō)、深港兩地文明家庭交流活動(dòng)探尋東江源頭。深圳文明家庭的評(píng)選、大運(yùn)家庭火炬手、取得地方電視臺(tái)分秒必爭(zhēng)的周冠軍、廣東省少兒花會(huì)皮影戲金獎(jiǎng)、廣東省少兒花會(huì)曲藝二等獎(jiǎng)、深圳市廣電集團(tuán)都市頻道十佳小主播、深圳市國(guó)學(xué)寶貝一等獎(jiǎng)、后海小學(xué)學(xué)習(xí)小標(biāo)兵、后海小學(xué)藝術(shù)小標(biāo)兵。
陳柏瀚，男，羅湖區(qū)翠園中學(xué)高二年級(jí)先生。
自信和熱情是他的標(biāo)簽，勤勞和努力是他的品格。他是一個(gè)酷愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩，從小成果首屈一指。他勤于考慮，關(guān)于知識(shí)有激烈的求知愿望。他的課余喜好非常普遍，尤其擅長(zhǎng)魔術(shù)扮演，他對(duì)魔術(shù)創(chuàng)作有著激烈的探究肉體和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，曾憑仗本人的原創(chuàng)魔術(shù)作品摘得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。他勤于考慮，大膽創(chuàng)新，在他和社員們的共同努力下將翠園中學(xué)魔術(shù)社打形成深圳市的冠軍社團(tuán)。生活中的他積極參與公益慈悲活動(dòng)，努力于將魔術(shù)的高興帶到這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)角落。
黃可銘，女，南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校荔林中學(xué)初二年級(jí)先生。
她，是學(xué)校先生會(huì)的主席，學(xué)校活動(dòng)的掌管人，班中的副班長(zhǎng)與學(xué)習(xí)委員，勤勞好學(xué)，德才兼?zhèn)?，尊師守紀(jì)，熱情開(kāi)朗，樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼，曾被評(píng)爲(wèi)“三好先生”“四好少年”稱(chēng)號(hào)。多才多藝，善繪畫(huà)，技二胡，好書(shū)法，專(zhuān)長(zhǎng)寫(xiě)作……屢次在國(guó)度級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。常常參與公益活動(dòng)，做義工，爲(wèi)社會(huì)盡本人微薄之力。
代江，女，深圳第二本國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二年級(jí)先生。
在去年寒假，遭到臺(tái)風(fēng)“韋森特”的影響，她想到創(chuàng)造一個(gè)可以供逃生的平安錘。在開(kāi)端研討之前她去查閱了很多的材料，并在教師的協(xié)助下，做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，逐一停止實(shí)驗(yàn)，最終設(shè)計(jì)出了參賽作品“強(qiáng)力彈簧擊發(fā)式汽車(chē)平安錘”。在后來(lái)的實(shí)驗(yàn)中，不時(shí)地將體積改小，將平安錘做得愈加笨重，并且思索了許多方面的要素，先后取得廣東省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽第一名，“專(zhuān)利創(chuàng)造獎(jiǎng)”，“科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”，深圳第二本國(guó)語(yǔ)學(xué)校的“校長(zhǎng)杯”科技創(chuàng)新獎(jiǎng)等四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十七
學(xué)習(xí)：一次，同桌因?yàn)閿?shù)學(xué)題不會(huì)做，也不愿多動(dòng)腦經(jīng)，并以本子加尺子的條件，請(qǐng)求抄寫(xiě)我的作業(yè)本。我沒(méi)有被文具所誘惑，果斷地拒絕了她的請(qǐng)求。同桌很困惑，問(wèn)我到底想要什么東西才能把作業(yè)本借給她抄，我堅(jiān)決地回答道：“我就是要你自己寫(xiě)作業(yè)！”
后來(lái)，她自己完成了作業(yè)。我為她能及時(shí)改正錯(cuò)誤而感到高興，也為自己的舉動(dòng)感到自豪！生活：有一天中午放學(xué)，就快到家的時(shí)候。看見(jiàn)一位叔叔急匆匆的騎著電動(dòng)車(chē)飛馳著和我擦肩而過(guò)，就在一剎那間，感覺(jué)有個(gè)東西也隨之滑落，我快步走上前，發(fā)現(xiàn)一只手機(jī)躺在地上，應(yīng)該是剛才那位騎車(chē)很快的叔叔掉落的。當(dāng)我撿起來(lái)準(zhǔn)備叫他時(shí)，才發(fā)現(xiàn)失主早已經(jīng)不見(jiàn)蹤影?；氐郊伊酥?，我把剛剛發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)谒麄兊膸椭拢K于聯(lián)系上了手機(jī)主人的朋友，請(qǐng)他轉(zhuǎn)告那位丟手機(jī)的叔叔，手機(jī)給我撿到了，東西完好無(wú)損，不要著急，可以隨時(shí)到我家里來(lái)取。約好時(shí)間認(rèn)領(lǐng)的那天，我一眼就認(rèn)出了那天騎車(chē)的叔叔，并把手機(jī)交換給了叔叔。
得知事情的經(jīng)過(guò)后，叔叔不停的夸我，說(shuō)我是個(gè)拾金不昧，樂(lè)于助人，懂事的好孩子。我的心里比吃了好幾頓kfc還開(kāi)心！這件事情雖小，但我體會(huì)到了幫助別人的同時(shí)，也能使自己快樂(lè)！
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十八
在學(xué)校，燕昊軒同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽(tīng)到他獨(dú)特的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”?！皶r(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)?！毖嚓卉幫瑢W(xué)總是這樣說(shuō)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得他不亦樂(lè)乎，但他總是充滿(mǎn)自信地面對(duì)。在同學(xué)心中，燕昊軒同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難，他都會(huì)伸出熱情之手，她主動(dòng)要求和差生做同桌，在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對(duì)，幫助鼓勵(lì)他們。
家里的好孩子。
在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區(qū)的居民無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開(kāi)心。平時(shí)他堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
社區(qū)的小雷鋒。
在社會(huì)，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。
這就是美德好少年燕昊軒，他全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂(lè)，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，燕昊軒同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十九
從小培養(yǎng)一種美德，長(zhǎng)大就會(huì)有美好未來(lái)。從中可見(jiàn)，從小培養(yǎng)一種美德是非常重要的。
淮北市人民路小學(xué)岳洋旭充滿(mǎn)愛(ài)心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，是一個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍腳踏實(shí)地的好學(xué)生，她多次代表學(xué)校參加演講比賽，多次為學(xué)校贏得榮譽(yù)?，F(xiàn)今已經(jīng)有《看我七十二變》《秋游時(shí)代廣場(chǎng)》《給我爸爸的一封信》等多篇習(xí)作獲獎(jiǎng)并發(fā)表。其中《給爸爸的一封信》獲得了二等獎(jiǎng)，而當(dāng)時(shí)，她才是二年級(jí)的一個(gè)小學(xué)生。在家里，她是一個(gè)懂得感恩的孩子，幫助媽媽洗菜，掃地，洗碗是家常便飯。爺爺奶奶腳不利索，奶奶坐了輪椅，她就推著輪椅帶奶奶出去曬太陽(yáng)，散步。在社會(huì)，她是一個(gè)熱心公益，拾金不昧的小公民。烈日下，她拿著清潔球，端著一盆水在大街上清潔墻面，可有一些小廣告的碎片在墻上“拼死抵抗”，岳洋旭就在烈日下不停的擦，一陣子下來(lái)，手指頭都磨出老皮了。有一次，她看見(jiàn)一小卷紙，跑過(guò)去撿起來(lái)打開(kāi)一看，是70元錢(qián)！她趕緊跑到學(xué)校，交給教導(dǎo)處。終于，失主找到了，原來(lái)是一個(gè)學(xué)生買(mǎi)校服的錢(qián)，那學(xué)生十分感謝岳洋旭，不停的'說(shuō)謝謝。岳洋旭立刻成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。
我雖然成績(jī)優(yōu)良，但美德卻比岳洋旭遜色不少，在家里我可以說(shuō)是“小公主”，不用動(dòng)手做事，只有家人叫了才慢慢的干活，當(dāng)讀了岳洋旭的事例之后，我羞愧萬(wàn)分！
最后，我希望全國(guó)小學(xué)生像岳洋旭那樣樂(lè)于助人，熱心公益，拾金不昧，這樣才能培養(yǎng)一種好美德少年。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇二十
唐鉑凌，男，寶安區(qū)弘雅小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。
他是一個(gè)陽(yáng)光、帥氣，勤奮好學(xué)，全身充滿(mǎn)創(chuàng)意色彩的美德少年。他尊師孝親，助人為樂(lè)，自強(qiáng)自立，誠(chéng)信守禮。他富有愛(ài)心，熱愛(ài)公益活動(dòng)。他愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，善讀書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。他并不滿(mǎn)足于課本上的那些現(xiàn)有知識(shí)，還注重課外知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。他熱愛(ài)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，喜歡旅游，是個(gè)樂(lè)觀、堅(jiān)毅的孩子。尤其鐘愛(ài)科技小發(fā)明。從小就對(duì)兵器及艦艇知識(shí)感興趣，在深圳市機(jī)器人教育學(xué)校里系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)。由于他刻苦鉆研，勤于動(dòng)手，曾多次參加機(jī)器人創(chuàng)意大賽，都喜獲一等獎(jiǎng)。尤其是今年5月參加的“第十三屆廣東省青少年機(jī)器人競(jìng)賽”獲創(chuàng)意項(xiàng)目小學(xué)組一等獎(jiǎng)。他的參賽作品“智能家居”，受到了與會(huì)專(zhuān)家的好評(píng)，從而獲得了廣東省機(jī)器人創(chuàng)意小學(xué)組參加國(guó)賽的唯一資格。
陳詩(shī)蕓，女，鹽田區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。
她學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué)，愛(ài)好廣泛，特別喜歡科技活動(dòng)，善于思考、富有創(chuàng)新意識(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)，是學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)的骨干。在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的好孩子;在學(xué)校，她是個(gè)尊敬老師、勤奮好學(xué)、勇于探索、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)，她是位樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信、熱心公益慈善活動(dòng)的少年。
除了獲學(xué)?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)外，還在第六屆國(guó)際(深圳)童話(huà)節(jié)大型童話(huà)劇《馬蘭花》公益演出中獲表演獎(jiǎng)，第十一屆深圳讀書(shū)月“沙沙講故事--我講書(shū)中的故事”兒童故事大王(兒童團(tuán)體組)決賽中榮獲特等獎(jiǎng)“兒童故事大王”獎(jiǎng);中央電視臺(tái)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽深圳賽區(qū)獲小學(xué)a組一等獎(jiǎng)，她的小發(fā)明曾獲深圳市鹽田區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)一等獎(jiǎng)、鹽田區(qū)科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)、深圳市科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng)和第二十八屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)，作品已申請(qǐng)了國(guó)家專(zhuān)利。
傅薈琳，女，光明新區(qū)公明田寮小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。
她，是恬靜可人的一個(gè)小女孩，她談吐優(yōu)雅，尊敬師長(zhǎng)，無(wú)論與同學(xué)或朋友之間，或是與老師之間，她都能做到信守諾言，彬彬有禮，她的誠(chéng)實(shí)守信的美德在校園已傳為佳話(huà)，她因而被評(píng)為校園“誠(chéng)信之星”。不僅在學(xué)校，走出校園，她也堅(jiān)持做到誠(chéng)信守禮，在戶(hù)外玩耍不小心把樓上老奶奶的玻璃窗戶(hù)打碎，誠(chéng)實(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤;在公車(chē)上，毫不猶豫地給老人家讓座位等等，她得到老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的'一致好評(píng)。
五、“勤學(xué)創(chuàng)新”類(lèi)(10人)
曾藝琳，女，深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部初一年級(jí)學(xué)生。
她，是一個(gè)陽(yáng)光，樂(lè)觀;自信，開(kāi)朗的女孩;既多才多藝，又品學(xué)兼優(yōu);永遠(yuǎn)堅(jiān)信助人乃快樂(lè)之本，永遠(yuǎn)堅(jiān)定勤奮乃成功之路。她專(zhuān)注學(xué)業(yè)，養(yǎng)成善思的習(xí)慣，作為學(xué)生會(huì)副主席能以身作則，各方面都起到表率作用。她積極實(shí)踐，拓展認(rèn)知的視野，除積極參加校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)外，更熱心投身于校外更廣闊的舞臺(tái)，重點(diǎn)是公益及慈善活動(dòng)，尤其是博物館的義工工作和廣西的扶貧之旅，讓她真正品嘗到了助人乃快樂(lè)之本。
廖楠，女，坪山新區(qū)光祖中學(xué)初三年級(jí)學(xué)生。
她勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異，多次獲得學(xué)?！皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。積極參加各項(xiàng)科技活動(dòng)，并在活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。在2008年至2012年深圳市青少年科技體育活動(dòng)中獲得建筑模型、車(chē)輛模型及航天模型比賽共20余次一等獎(jiǎng)及二等獎(jiǎng)榮譽(yù)。在2008年、2009年、2010年、2012年4次獲得全國(guó)青少年航空航天模型總決賽“翼龍”項(xiàng)目冠軍。2012年，她代表學(xué)校參加了廣東省少先隊(duì)員代表大代會(huì)。
吳天越，女，南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校麒麟小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。
她勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，多次獲得學(xué)校的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，多次在各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，她愛(ài)學(xué)習(xí)、勤思考、愛(ài)鉆研，富于探索和創(chuàng)新意識(shí)，所發(fā)明制作的“一種汽車(chē)的防曬裝置”獲國(guó)家專(zhuān)利;她的研究課題“深圳市光污染的調(diào)查及對(duì)策”在北京中國(guó)少年科學(xué)院匯報(bào)時(shí)獲得廣泛好評(píng)，并榮獲中國(guó)少年科學(xué)院“小院士”;她興趣廣泛，多才多藝，所創(chuàng)作的童話(huà)多次在深圳市童話(huà)節(jié)童話(huà)故事創(chuàng)作大賽中獲獎(jiǎng)，她考取了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院古箏七級(jí)證書(shū);她樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、品學(xué)兼優(yōu)。她擔(dān)任班干部、學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)，還是學(xué)校校園電視臺(tái)的廣播員，她樂(lè)于公益、是老師的好幫手，是同學(xué)的知心朋友和學(xué)習(xí)榜樣。
章馨月，女，南山區(qū)后海小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。
她，是一個(gè)快樂(lè)的小精靈，一位打快板的校園之星，她參加了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：坐20多個(gè)小時(shí)的大巴遠(yuǎn)赴貴州貧困山區(qū)為山區(qū)的小朋友帶去歡樂(lè)和愛(ài)心、去東莞社會(huì)福利院看望孩子及老人、參加深圳自閉癥兒童會(huì)的活動(dòng)、做小小義工講解、深港兩地文明家庭交流活動(dòng)探尋東江源頭。深圳文明家庭的評(píng)選、大運(yùn)家庭火炬手、獲得中央電視臺(tái)分秒必爭(zhēng)的周冠軍、廣東省少兒花會(huì)皮影戲金獎(jiǎng)、廣東省少兒花會(huì)曲藝二等獎(jiǎng)、深圳市廣電集團(tuán)都市頻道十佳小主播、深圳市國(guó)學(xué)寶貝一等獎(jiǎng)、后海小學(xué)學(xué)習(xí)小標(biāo)兵、后海小學(xué)藝術(shù)小標(biāo)兵。
陳柏瀚，男，羅湖區(qū)翠園中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生。
自信和熱情是他的標(biāo)簽，勤奮和努力是他的品格。他是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩，從小成績(jī)名列前茅。他勤于思考，對(duì)于知識(shí)有強(qiáng)烈的求知欲望。他的課余愛(ài)好十分廣泛，尤其擅長(zhǎng)魔術(shù)表演，他對(duì)魔術(shù)創(chuàng)作有著強(qiáng)烈的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)，曾憑借自己的原創(chuàng)魔術(shù)作品摘得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。他勤于思考，大膽創(chuàng)新，在他和社員們的共同努力下將翠園中學(xué)魔術(shù)社打造成深圳市的冠軍社團(tuán)。生活中的他積極參與公益慈善活動(dòng)，致力于將魔術(shù)的快樂(lè)帶到這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)角落。
黃可銘，女，南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校荔林中學(xué)初二年級(jí)學(xué)生。
她，是學(xué)校學(xué)生會(huì)的主席，學(xué)?；顒?dòng)的主持人，班中的副班長(zhǎng)與學(xué)習(xí)委員，勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，尊師守紀(jì)，熱情開(kāi)朗，樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼，曾被評(píng)為“三好學(xué)生”“四好少年”稱(chēng)號(hào)。多才多藝，善繪畫(huà)，技二胡，好書(shū)法，特長(zhǎng)寫(xiě)作……多次在國(guó)家級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。經(jīng)常參與公益活動(dòng)，做義工，為社會(huì)盡自己微薄之力。
代江，女，深圳第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二年級(jí)學(xué)生。
在去年暑假，受到臺(tái)風(fēng)“韋森特”的影響，她想到發(fā)明一個(gè)可以供逃生的安全錘。在開(kāi)始研究之前她去查閱了很多的資料，并在老師的幫助下，做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，逐一進(jìn)行試驗(yàn)，最終設(shè)計(jì)出了參賽作品“強(qiáng)力彈簧擊發(fā)式汽車(chē)安全錘”。在后來(lái)的試驗(yàn)中，不斷地將體積改小，將安全錘做得更加輕便，并且考慮了許多方面的因素，先后獲得廣東省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽第一名，“專(zhuān)利發(fā)明獎(jiǎng)”，“科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”，深圳第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的“校長(zhǎng)杯”科技創(chuàng)新獎(jiǎng)等四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
管雨湘，女，龍崗區(qū)天成學(xué)校初一年級(jí)學(xué)生。
2007年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓她接觸到了自由式輪滑，但父親卻表示強(qiáng)烈反對(duì)，她通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，也獲得了父親的認(rèn)可，父親便給她買(mǎi)了第一雙輪滑鞋。那年她小學(xué)一年級(jí)。從此每天放學(xué)后，早早地做完作業(yè)后便提著鞋去俱樂(lè)部練習(xí)。
在2009年底，她的堅(jiān)持終于得到了認(rèn)可。偶然的機(jī)會(huì)，她結(jié)識(shí)了董教練，通過(guò)董教練，正式開(kāi)始了自由式輪滑的道路，技術(shù)也開(kāi)始了一個(gè)新的飛躍。于2010年起，便開(kāi)始參加大大小小的各種比賽，也獲得了很多的名次。在比賽的過(guò)程中，她積極地與其他選手交流，增強(qiáng)了自信，也磨煉了意志，還交到了許多全國(guó)各地以及海外的朋友。在2011年8月的全國(guó)賽中，通過(guò)努力，取得了自己的第一個(gè)真正意義上的全國(guó)季軍，并因此次比賽，于2011年11月，正式成為中國(guó)自由式輪滑國(guó)家隊(duì)的隊(duì)員。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇二十一
我漫步于幽靜的小路上，無(wú)意間抬頭仰望天空。那一縷的白皙卻透著血色的綢帶。在風(fēng)兒的吹拂下，漸漸地消散。可他們卻淘氣的闖進(jìn)了我的心門(mén)，英雄的馮思廣和張德成舍小我顧大我的氣節(jié)，洋溢了我的全身。我不住的抽動(dòng)了一下，止住了腳步，我頓悟了責(zé)任的內(nèi)涵：做好本職工作就是最大的盡責(zé)。
責(zé)任是綠葉遮紅花的隨然。吳菊萍在買(mǎi)菜回家的途中，目目睹了這樣如此一個(gè)動(dòng)人心弦的一刻。一個(gè)瘦弱的處于嬰兒期的孩子，由于奶奶在廚房做飯，自己由于好奇就爬上陽(yáng)臺(tái)，嬉戲，自?shī)首詷?lè)。在他內(nèi)心深處，哪里會(huì)感覺(jué)到危險(xiǎn)的降臨？他一寸寸的踱著，牽動(dòng)著吳母的心弦，她不敢做出任何的舉動(dòng)，生怕這稚嫩的小生命會(huì)有所閃失。時(shí)間在寒冷的風(fēng)吹下慢慢地走動(dòng)，一直到那一刻。他一不小心從幾丈高的樓上墜落，，多么的動(dòng)人心弦呀。說(shuō)是這那時(shí)快，吳母的雙手就如吊車(chē)的吊臂一樣，精準(zhǔn)，迅速，接住了這個(gè)苦命的孩子，但他是幸運(yùn)的，遇到了她。小孩兒生還了，在吳母的懷里睡了，似受了驚嚇，可她的手，骨折了，卻沒(méi)有絲毫的埋怨。這就是她，一位和她無(wú)親無(wú)故的小孩，卻寧愿用自己的生命來(lái)?yè)Q取，，風(fēng)稍稍緩和，吹進(jìn)了每個(gè)人的心房。。
做好本職工作，就這么普通，但承載了無(wú)窮的愛(ài)。
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盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇一
從前，一戶(hù)人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門(mén)。弟弟拿著鋤頭，來(lái)到一座山上，搭了間草棚，開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了所有家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒(méi)過(guò)幾年，就把家產(chǎn)賣(mài)光了，成了靠要飯過(guò)日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶(hù)人家，便上前敲門(mén)，想要點(diǎn)飯充饑。誰(shuí)知開(kāi)門(mén)的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當(dāng)幸福，便問(wèn)：“你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢(qián)?”弟弟笑著說(shuō)：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢(qián)樹(shù)?！备绺缑?wèn)：“搖錢(qián)樹(shù)?在哪兒?”弟弟伸出手說(shuō)“這就是每棵樹(shù)上五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差?！痹瓉?lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里，大家應(yīng)該都明白了，我要說(shuō)的是：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動(dòng)，加倍熱愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
可在我們的生活中，不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜別人的勞動(dòng)成果的小朋友還真不少：有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng)，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書(shū)包，就連吃飯也要長(zhǎng)輩給他盛飯端菜，過(guò)著“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子。
這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，爸爸媽媽說(shuō)，我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間去勞動(dòng);也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，我爸爸媽媽能掙很多錢(qián)，不需要我勞動(dòng)?？赡銈兠靼讍?，丟掉了勤勞的美德，即使長(zhǎng)著漂亮的雙手，也只能是“行動(dòng)上的矮子”;只會(huì)享受別人的勞動(dòng)成果而不愿意勞動(dòng)，遲早會(huì)與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活中的低能兒。
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。連動(dòng)物都懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活，勞動(dòng)使我們的心靈更純潔，勞動(dòng)使我們的生活更幸福，勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好，讓我們牢記勞動(dòng)光榮，爭(zhēng)做熱愛(ài)勞動(dòng)的好少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光大!
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇二
尊敬的老師，同學(xué)們：
我是后村初級(jí)中學(xué)六年級(jí)八班的鄭雯，在班里擔(dān)任班長(zhǎng)一職。“班長(zhǎng)”這個(gè)光榮的職位確實(shí)讓我經(jīng)歷了不少。初來(lái)乍到時(shí)，對(duì)于這個(gè)職位我心懷激動(dòng)和忐忑，十分擔(dān)心自己能否挑起這個(gè)擔(dān)子。雖然我在小學(xué)當(dāng)過(guò)幾年班長(zhǎng)，可畢竟今時(shí)不同往日，初中生活會(huì)更加緊張壓迫。于是我慢慢的的開(kāi)始做好這個(gè)職位上的工作。首先，要想同學(xué)看得起我這個(gè)“新班長(zhǎng)”，我就要做好表率，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，我下定決心，一定會(huì)克服所有困難。從此，課堂上便有了我積極回答問(wèn)題的身影，埋頭做筆記的身影；下課后，有了我和同學(xué)們打掃衛(wèi)生的身影。同時(shí)我也深知，“一花獨(dú)放不是春”所以我經(jīng)常充當(dāng)一個(gè)臨時(shí)小老師，為同學(xué)們講解習(xí)題??俗話(huà)說(shuō)得好“一分耕耘一分收獲”。我進(jìn)步，就也要全班同學(xué)一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，在一步一腳印的歷程中，我在班級(jí)中結(jié)識(shí)了許多真心朋友，在班級(jí)中建立了自己的威信，我的學(xué)習(xí)工作能力也得到了大家的肯定。
都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
我也許做的并不是最好，可我很努力，努力地?fù)?dān)起這份責(zé)任，我也盡自己所能，讓班集體更加出色！我知道，做一個(gè)好的班長(zhǎng)，值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多，我會(huì)繼續(xù)努力，將這個(gè)小小的職位做出大大的不平凡！
我的演講結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)！
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇三
同所有的新世紀(jì)少年一樣，在老師的辛勤教導(dǎo)下，在家長(zhǎng)的精心呵護(hù)下，少年xxx象得到陽(yáng)關(guān)和雨露滋潤(rùn)的小草一樣，不知不覺(jué)間茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了。這個(gè)熱血的少年在學(xué)校和家庭正能量的教育和感染下，深深的愛(ài)著自己的祖國(guó)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期盼，有著自己美好的理想，勤奮努力，立志成才，并能把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)起，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心的接受老師的教育和指導(dǎo)。她從小就懂得守紀(jì)律、講文明、熱愛(ài)集體、助人為樂(lè)。張寧格熱愛(ài)勞動(dòng)，她總是積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng)；她興趣廣泛，在書(shū)法、繪畫(huà)、朗讀方面有一定的水平，還取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
在學(xué)校，她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲，和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。班級(jí)是她最熱愛(ài)的團(tuán)隊(duì)，并且是老題的得力小助手。在班隊(duì)活動(dòng)組織中，不但能出色組織完成自己主題活動(dòng)，組織聲文并茂班級(jí)活動(dòng)，還熱心幫助其他同學(xué)完成班隊(duì)活動(dòng)的資料并積極參與。不論是班級(jí)打掃衛(wèi)生，還是演出活動(dòng)。不怕臟不怕累的沖在前邊。大隊(duì)委在操場(chǎng)組織活動(dòng)的時(shí)候，無(wú)論是炎炎的夏日還是寒風(fēng)凜凜的冬天，都能在操場(chǎng)堅(jiān)持到最后一分鐘。
那是2016年的一場(chǎng)冬雨，操場(chǎng)結(jié)冰，低年級(jí)的同學(xué)見(jiàn)到冰就不由自主的聚集在冰面上玩耍，容易發(fā)生危險(xiǎn)。大隊(duì)部提出了禁止學(xué)生在冰面上玩耍的要求，但有很多低年級(jí)的同學(xué)依舊不懼危險(xiǎn)。大隊(duì)部要求大隊(duì)委上崗監(jiān)督，有一些大隊(duì)委因?yàn)樘炖?，漸漸離開(kāi)了監(jiān)督崗位，只有她依然堅(jiān)守在崗位上，從那個(gè)時(shí)候起，學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)才知道這個(gè)可愛(ài)的孩子就是我們?cè)诖箨?duì)委——張寧格。
三、熱心助人感恩知報(bào)xxx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。但她總說(shuō)，班級(jí)是一個(gè)整體，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了，那才是一件大樂(lè)事。于是，她常組織班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)，關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。他們利用中午時(shí)間，對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，使其進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。在他們的熱忱幫助下，幾名原來(lái)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步，老師面露悅色，同學(xué)們更是心里樂(lè)開(kāi)了花。今年開(kāi)學(xué)初，班里轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，她對(duì)這里的一切都很陌生，張寧格同學(xué)主動(dòng)接近她，跟她談學(xué)習(xí)、生活等，使那位同學(xué)很快融入到這個(gè)溫暖的班集體中來(lái)。她對(duì)待班里的每一位同學(xué)，就像自己的兄弟姐妹，她真是同學(xué)們的貼心朋友。她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。張寧格同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。
四、開(kāi)朗樂(lè)觀勇于進(jìn)取。
xxx同學(xué)也是一個(gè)不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標(biāo)，她會(huì)全力以赴，朝著目標(biāo)奮斗。自從報(bào)名朗讀學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班幾年來(lái)，她每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)在二小時(shí)以上，經(jīng)過(guò)幾年來(lái)年的勤學(xué)苦練，英語(yǔ)水平取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。為參加演講比賽，她足不出戶(hù)，起早貪黑熟背演講稿、構(gòu)思動(dòng)作。她所演講的內(nèi)容感情真摯，自然流暢，從而獲得演講比賽的一等獎(jiǎng)。對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)，她總是積極參與，別看她經(jīng)常累得大汗淋漓，但臉上總掛著微笑。她總說(shuō)，我要從自我做起，嚴(yán)于律已，對(duì)同學(xué)要熱情幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。品學(xué)兼優(yōu)，誠(chéng)實(shí)善良，充滿(mǎn)愛(ài)心，樂(lè)觀向上，自尊自信的張寧格同學(xué)，像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來(lái)會(huì)更加美好。
崇尚環(huán)保，力行低碳生活。家里雖然有車(chē)，但xxx從不主動(dòng)要求開(kāi)車(chē)接送。英語(yǔ)興趣班距家約有1000米，她每次都要求走著過(guò)去，騎電瓶車(chē)都不讓?zhuān)瑫r(shí)間緊張就自己跑步上學(xué)。去外婆家約有7公里，她要求騎電瓶車(chē)過(guò)去，也不讓開(kāi)車(chē)送。聽(tīng)說(shuō)廢舊電池會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞，她專(zhuān)門(mén)做了一個(gè)回收盒，不讓我們亂扔，此刻已經(jīng)收集了五六十節(jié)電池，準(zhǔn)備集中送到家用廢舊電池回收點(diǎn)。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，劉蘇儀不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣(mài)給回收人員，這樣既不污染環(huán)境，又能循環(huán)利用。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇四
我叫張凱睿，今年14歲。是倫鎮(zhèn)中學(xué)初一(2)班的一名學(xué)生，也是初一(2)班的副班長(zhǎng)?！盀榧w盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在農(nóng)民家庭，接受長(zhǎng)輩善良淳厚，樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)新時(shí)代初中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識(shí)我的人的喜愛(ài)。
我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，那只不過(guò)是一部分而已。作為一班之長(zhǎng)，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀(jì)律衛(wèi)生等情況忙得不可開(kāi)交。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。
老師的好幫手。
在班級(jí)里，我團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中講求方法，積極履行班長(zhǎng)的職責(zé)，不但帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛(ài)。在學(xué)校，我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽(tīng)到我獨(dú)特的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。
“時(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。”我總是這樣說(shuō)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得我不亦樂(lè)乎，但我總是充滿(mǎn)自信地面對(duì)。我多次代表學(xué)校參加朗誦比賽。每次都認(rèn)真準(zhǔn)備，付出了許多辛勞和汗水。多少個(gè)中午，別人休息或看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我早早來(lái)到學(xué)校在教室里反復(fù)練習(xí);多少個(gè)傍晚，同學(xué)回家了，我留下來(lái)仔細(xì)揣摩，一個(gè)動(dòng)作、眼神都力爭(zhēng)做到最好。記得那次代表班級(jí)參加學(xué)校演講比賽，由于比賽時(shí)間緊迫，我利用晚上休息時(shí)間練讀千多字的講稿，第二天早晨五點(diǎn)就爬起來(lái)背誦。因?yàn)楦忻氨馓殷w紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但我卻堅(jiān)持苦練。功夫不負(fù)有心人，憑著我的頑強(qiáng)刻苦、不懈努力，在老師的指導(dǎo)下，我在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得比賽一等獎(jiǎng)。
同學(xué)的好榜樣。
在學(xué)習(xí)生活中，我有愛(ài)心，愛(ài)助人，時(shí)常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進(jìn)步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到不會(huì)的難題，我總會(huì)拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿和我一起探討、向我請(qǐng)教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難，深得老師和同學(xué)的贊賞。同學(xué)心中，我是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難，我都會(huì)伸出熱情之手，宋瑞雪同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，我主動(dòng)要求和她做同桌，在學(xué)習(xí)上與她結(jié)對(duì)，幫助鼓勵(lì)她。同桌的水彩筆沒(méi)帶，我會(huì)主動(dòng)遞過(guò)去一支;同桌座位下臟了，我會(huì)幫著一起清理干凈;同桌的題不會(huì)做了，我啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表?yè)P(yáng)了，我為之由衷地高興。每次周五，班里有寄宿的同學(xué)值日，我總會(huì)主動(dòng)留下來(lái)幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。
愛(ài)心的小使者。
在社會(huì)中，我熱心公益、服務(wù)社會(huì)，積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，具有良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。當(dāng)聽(tīng)到玉樹(shù)地震時(shí)，我馬上拿出零用錢(qián)在學(xué)校里積極參加捐款活動(dòng)，并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園……雖然我的家庭并不富裕，雖然我沒(méi)有太多的金錢(qián)，但我有一份純真的心。在我的帶動(dòng)下，班級(jí)里涌現(xiàn)出一大批愛(ài)心捐助的學(xué)生。
助人為樂(lè)，是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，如果我們能發(fā)自?xún)?nèi)心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會(huì)比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂(lè)之本”的具體表現(xiàn)。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時(shí)候，我?guī)椭?我有困難的時(shí)候，你幫助我，那么，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好，就會(huì)更加和諧與溫暖。
家里的好孩子。
現(xiàn)在的孩子在家里都是個(gè)寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來(lái)得到他人的贊賞。我是一個(gè)遵守公德、樂(lè)于助人、善良的.女孩。在騎車(chē)行進(jìn)的路上不僅自己自覺(jué)地遵守交通信號(hào)還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無(wú)論走在哪里，我都不會(huì)隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會(huì)或多或少的給他們一些零錢(qián)，曾經(jīng)也有人告訴過(guò)我那些人可能是騙子，但我總覺(jué)得那些人中總會(huì)有真正需要幫助的人，我要幫助他們。
我逐漸長(zhǎng)大，在父母的影響下，我也努力成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的孩子。平時(shí)，每天吃完晚飯，我就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會(huì)打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說(shuō)：“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧他*的任務(wù)自然就落在我身上。我用毛巾敷在他*的額頭上給她降溫，又倒好溫開(kāi)水，提醒媽媽按時(shí)服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說(shuō)：“睿睿，辛苦你了?！蔽易院赖卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)憔琵g，能溫席’，我都十三歲了，照顧你們是我應(yīng)該做的?！?BR> 在父母眼中，我是個(gè)勤勞乖巧的孩子，我從來(lái)無(wú)須讓他們?yōu)槲也傩模腋菭敔?、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費(fèi)勁，就用自己的零用錢(qián)給他們買(mǎi)了一個(gè)大號(hào)的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動(dòng)需要坐輪椅，我只要有時(shí)間就會(huì)推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽(yáng)光的溫暖。
我深知我這點(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步算不了什么，作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國(guó)的有用之才。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇五
xxx，男，11歲，xx鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，從一年級(jí)開(kāi)始一直擔(dān)任班干部，現(xiàn)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、學(xué)校少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。他以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，被評(píng)為縣級(jí)三好學(xué)生、縣優(yōu)秀班干部、縣十佳少先隊(duì)員。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
任勞任怨的他，從無(wú)一句怨言。盡職盡責(zé)，坦蕩無(wú)私的奉獻(xiàn)，為他換來(lái)了榮譽(yù)，在2010年、2011年被評(píng)為縣優(yōu)秀班干部，2012年被評(píng)為縣級(jí)三好學(xué)生，2011年被評(píng)為縣十佳少先隊(duì)員。
他求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問(wèn)，有一股子“鉆勁兒”遇到問(wèn)題總有一股子不服輸?shù)膭蓬^，“打破砂鍋問(wèn)到底”決不放過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)中的問(wèn)號(hào)。他有大膽創(chuàng)新的精神，他的理解能力、分析能力、綜合能力都很強(qiáng)，所以門(mén)門(mén)功課都輕松、成績(jī)出色。從一年級(jí)到現(xiàn)在，年年被評(píng)為三好學(xué)生。他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，一直堅(jiān)持每天閱讀有益的書(shū)報(bào)，涉獵的范圍也很廣。《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《100個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》、《中華成語(yǔ)故事》、《名人傳記》以及一些兒童文學(xué)名著等，他都讀得津津有味，讀書(shū)豐富了他的知識(shí)，也提高了他的寫(xiě)作水平，他寫(xiě)的每一篇作文都是優(yōu)，他的作文在教育圖書(shū)、報(bào)刊“學(xué)、用、評(píng)”征文活動(dòng)中2010、2011、2012年分別榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
勤奮努力是他永恒的目標(biāo)，盡責(zé)奉獻(xiàn)是他不懈的追求。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，相信活潑陽(yáng)光的xxx，會(huì)在成長(zhǎng)的路上，一路采擷，一路陽(yáng)光，一路風(fēng)景，一路歡暢！真誠(chéng)地祝愿他在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇六
曾xx，女，漢族，少先隊(duì)員，20xx年5月13日生于xx市，現(xiàn)年10周歲，xx市xx學(xué)校小學(xué)部4(6)班學(xué)生，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
曾xx，在父母眼里，她是個(gè)聰明乖巧的孩子;在老師眼里，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;在同學(xué)眼里，她是樂(lè)于助人的好同學(xué);在鄰居眼里，她是個(gè)懂事孝順的少年。她的成長(zhǎng)過(guò)程，是鄰里教育孩子的典范，是周?chē)⒆訉W(xué)習(xí)的榜樣，她的事跡被編成一個(gè)個(gè)故事在孩子們中間流傳，是老人們茶余飯后說(shuō)服教育孩子的話(huà)題。
曾xx生活在一個(gè)言傳身教的家庭環(huán)境中，從幼年到童年，在長(zhǎng)輩們的感召下，無(wú)形中學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、知恩感恩、敢于擔(dān)當(dāng)、愛(ài)護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好品德。家庭環(huán)境是她養(yǎng)成美德的基礎(chǔ)，學(xué)校教育是她培養(yǎng)美德的根基，自身習(xí)慣促成美德貫穿她生活的全部。
幼兒時(shí)期，看到路邊丟棄的廢紙、包裝袋，曾xx會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱內(nèi)，這一良好的習(xí)慣從幼兒園到上小學(xué)一直保持著。在xx學(xué)校學(xué)習(xí)期間，以純潔心靈、志存高遠(yuǎn)、德才兼?zhèn)錇樽鱼懀约罕３种己玫纳盍?xí)慣，同時(shí)也監(jiān)督著身邊的同學(xué)，時(shí)常提醒亂丟垃圾的學(xué)生及時(shí)把垃圾放入垃圾箱內(nèi)，提醒住校學(xué)生洗凈手上的灰跡，主動(dòng)擦凈教室的玻璃窗戶(hù)，看到亂跑的同學(xué)，曾xx會(huì)及時(shí)提醒注意安全，別撞傷了同學(xué)。雖然有些同學(xué)不理解，曾xx一直堅(jiān)持，用自己的行動(dòng)感化身邊的同學(xué)養(yǎng)成生活學(xué)習(xí)的好習(xí)慣2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料講話(huà)致辭。從一年級(jí)到四年級(jí)，她所在的班級(jí)經(jīng)常被評(píng)為xx標(biāo)兵班。
有志不在年高，無(wú)志空活百歲。曾xx在幼兒時(shí)期，就經(jīng)常看些勵(lì)志故事書(shū)，把好多典型事例應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，即豐富了她的童年生活，又培養(yǎng)了她的主動(dòng)作為意識(shí)。
早在她三歲左右就成了媽媽的好幫手，知道幫媽媽洗菜、涮碗，一個(gè)最小的圍裙，系在她身上，看起來(lái)整個(gè)人都被包裹著，舉手抬腳似要絆倒，踉踉鏘鏘站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，曾xx強(qiáng)烈要求幫媽媽做飯，家長(zhǎng)擔(dān)心燙著她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己著磨如何用刀削黃瓜皮，如何切成片和絲，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，曾xx做的黃瓜菜是一道最可口的佳肴。這在一定程序上減輕了父母的勞動(dòng)，最主要的是鍛練了她主動(dòng)作為的意識(shí)，也為她美德的積累奠定了基礎(chǔ)2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料。
在幼兒園時(shí)期，曾xx就知道與小朋友分享的快樂(lè)，別人快樂(lè)了，她也從中感受到了快樂(lè)。上幼兒園前，她都要提前裝些好吃的零食，家長(zhǎng)不理解，也不想讓她吃，她就堅(jiān)持自己的想法，并說(shuō)服家長(zhǎng)同意她帶到學(xué)校，一進(jìn)教室，她就會(huì)給小朋友分享她的“戰(zhàn)利品”，這樣即能博得小朋友的好感，也與小朋友相處的很融洽，每到課間娛樂(lè)時(shí)，都會(huì)有好多的小朋友與她做游戲，一起玩耍。
一次在公園游玩時(shí)，曾xx摘了一個(gè)毛毛草，另一小朋友沒(méi)有摘到，哭著向家長(zhǎng)要，陪同的孩子的母親伸手打了孩子一把掌，曾xx看到后，立即跑過(guò)去，把毛毛草送給了正在哭泣的小朋友，雖然她自己沒(méi)有了，能讓別的小朋友開(kāi)心快樂(lè)，她認(rèn)為這樣做是非常正確的'，她知道自己做了一件好事，幫助了一個(gè)小朋友，她感覺(jué)很幸?？鞓?lè)。
曾xx在家，就是家人的開(kāi)心果，是家中的一個(gè)寶。她看到爸媽生氣的時(shí)候，就會(huì)偷偷的把媽媽拉到一邊，勸媽媽“你到外面旅游去，這樣就能找到開(kāi)心的事，也不會(huì)再生氣了”。去年夏天，媽媽的腳崴著了，行動(dòng)不便，曾xx就天天幫媽媽敷藥、洗腳、搓背、遞衣服，成了媽媽的貼身“保姆”
奶奶由農(nóng)村老家來(lái)到城里，很多生活習(xí)慣不一樣，曾xx就幫助奶奶，教她老人家學(xué)會(huì)開(kāi)電視、看電腦等，告訴奶奶，如果她不在家，就沒(méi)有人陪奶奶看電視了，所以要學(xué)會(huì)使用搖控器，這些話(huà)從一個(gè)涉事不深的幼兒口中說(shuō)出來(lái)，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手腳不靈便，在去洗手間時(shí)，曾xx提前跑到門(mén)口，用拖布擦凈門(mén)口的水滴，以防滑倒2017盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料講話(huà)致辭。這些看似不起眼的小小的動(dòng)作，讓奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸獎(jiǎng)，都說(shuō)從小看大，三生(生日)到老，長(zhǎng)大后，一定會(huì)有出息，從奶奶那普實(shí)的話(huà)語(yǔ)里，能看出對(duì)曾xx美德養(yǎng)成的肯定。
一份耕耘，一份收獲，曾xx說(shuō)：“我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，不斷的進(jìn)步，爭(zhēng)做合格的美德少年?！蓖陮W(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，她正用自己的誠(chéng)實(shí)和善良、熱心和寬容爭(zhēng)做美德少年，在xx學(xué)校教師的培養(yǎng)下，向著自己的理想和追求進(jìn)發(fā)，用愛(ài)心、恒心、誠(chéng)心、信心筑實(shí)美德的高地，讓童年留下美好的記憶，讓美好的心靈更陽(yáng)光，讓美好的明天更燦爛。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇七
劉洳含，一個(gè)人如其名的陽(yáng)光少年，一名負(fù)責(zé)有愛(ài)心的小組長(zhǎng)，一名稱(chēng)職有擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)支書(shū)，一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
她是一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)支書(shū)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，她積極競(jìng)選班干部并有幸被任命為團(tuán)支書(shū)。從那時(shí)起，她就時(shí)時(shí)刻刻告誡自己：“班榮、我榮，我要有能力承擔(dān)這個(gè)團(tuán)支書(shū)的職位，為七七班爭(zhēng)光”。她主動(dòng)參與學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，帶領(lǐng)本班團(tuán)員一起前進(jìn)。她從不拖拉，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，按時(shí)上交每一份資料。她利用自己的課余時(shí)間認(rèn)真填報(bào)團(tuán)員資料，上報(bào)各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)完成情況；學(xué)會(huì)了操作電腦和使用辦公軟件，還學(xué)會(huì)了熟練的打字，從對(duì)電腦一竅不通成為一名電腦“word高手”，這一切都是為了班級(jí)。為班級(jí)而戰(zhàn)！可以說(shuō)，團(tuán)體意識(shí)在她身上得到了生動(dòng)體現(xiàn)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)在她身上當(dāng)之無(wú)愧。
她是一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的小組長(zhǎng)。假期中，她帶領(lǐng)七七班翱翔三組同學(xué)多次開(kāi)展團(tuán)員志愿服務(wù)活動(dòng)，為其他同學(xué)做了榜樣，開(kāi)了個(gè)好頭。他們到市敬老院為老人們打掃房間，使他們擁有一個(gè)舒適的環(huán)境；他們到望春園撿拾垃圾，倡導(dǎo)市民們樹(shù)立“見(jiàn)垃圾不撿可恥，亂扔亂丟更可恥”的觀念，使?jié)恢懈叨鹊沫h(huán)境保護(hù)意識(shí)在市民中廣為宣傳，使“全國(guó)文明城市”的形象更深刻的展現(xiàn)在人們心中！日常學(xué)習(xí)中，她幫助和監(jiān)督小組落后同學(xué)，時(shí)刻提醒同學(xué)們上課不開(kāi)小差，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。她從不會(huì)因?yàn)榘嗉?jí)事務(wù)而耽誤學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊煽?jī)優(yōu)異的她帶領(lǐng)小組同學(xué)共同努力、共同奮斗，是老師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣。
她是一個(gè)善良有愛(ài)心的好女兒。在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，能夠理解和體貼父母，幫助媽媽做力所能及的家務(wù)活。爸爸值班不在家，她就主動(dòng)幫媽媽看妹妹，打掃衛(wèi)生，抹桌洗碗，洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。她勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián)，不攀比，每天做完作業(yè)都能把自己的書(shū)桌收拾的干凈利落。見(jiàn)到長(zhǎng)輩，她主動(dòng)問(wèn)好，與人為善，深得鄰居和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。
一年的團(tuán)支書(shū)工作，對(duì)于一個(gè)初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常不容易的。她感受過(guò)團(tuán)支書(shū)的不易，尤其是一名優(yōu)秀的團(tuán)支書(shū)，更是難上加難。她也曾想過(guò)打堂鼓，但是最后憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力還是堅(jiān)持了下來(lái)。今天，她更加堅(jiān)定了自己的信念，既然選擇，就要勇于去承擔(dān)、勇于去奉獻(xiàn)、勇于做到最好！
欲戴皇冠，必承其重，她盡職盡責(zé)，為班集體的榮譽(yù)默默奉獻(xiàn)，她是大家心中的美德少年！盡管她的事跡不是那么的感人，但是終會(huì)有那么一天，她會(huì)努力成為那顆璀璨耀眼的星！
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇八
我勤奮好學(xué)、樂(lè)觀向上、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在老師的言傳身教,父母的悉心熏陶、同學(xué)的關(guān)心幫助下，茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
在家里,我是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的孩子。自己的事情自己做,今天的事今天做好,是我對(duì)自己提出的要求。休息日經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶，鄰里之間我也能主動(dòng)打招呼，深得鄰居的好評(píng)。
在學(xué)校,我愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識(shí)的海洋里,從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。課前，我總能認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言;課后，按時(shí)完成作業(yè)，與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取，與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己，正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高，作文曾多次作為范文在班級(jí)交流。
對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)我看得高于一切,倍加愛(ài)護(hù)，為學(xué)校、為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了我心中，努力把自己融入學(xué)校，融入班級(jí)。只要是集體活動(dòng)我都愿意積極參加。我樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。我也是老師的好幫手，安排的事情我都能盡善盡美地完成。自從光榮加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)后，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力做好各方面的.帶頭表率。
我興趣廣泛，繪畫(huà)、書(shū)法尤為擅長(zhǎng)，每次出黑板報(bào)、小報(bào)都少不了我的身影。通過(guò)這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，既為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)，也為自己的成長(zhǎng)提供了寶貴的財(cái)富。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。我希望用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。
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盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇九
劉至立，14歲，黃橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初一(9)班的班長(zhǎng),多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，她的座右銘是“我自信，我能行!”。
勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)。
她是一名普通的中學(xué)生，從小就樹(shù)立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課，在課堂上，集中注意力邊聽(tīng)邊思考;課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在家里問(wèn)父母，在學(xué)校向老師和同學(xué)請(qǐng)教，直到弄懂為止。在課余時(shí)間她還喜歡廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班上的前列，不僅多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱(chēng)號(hào),還在泰興市數(shù)學(xué)小論文獲得一等獎(jiǎng)，20、黃橋鎮(zhèn)“繁星”杯作文比賽一等獎(jiǎng),小提琴和毛筆字也都考過(guò)了五級(jí)。
心地善良、追求純真。
她有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人，
在學(xué)習(xí)和生活上盡可能的給別人提供幫助，讓他們感受到溫暖。在“5.12”汶川大地震后，她看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢(qián)積極的為他們捐款，不僅參加了學(xué)校組織的'募捐活動(dòng)，還積極參加社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動(dòng)，把自己平時(shí)節(jié)省下的書(shū)包、筆和本等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。
班級(jí)管家、同學(xué)益友。
在學(xué)校里，她是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始她就當(dāng)選為班長(zhǎng)，自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中，她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題她會(huì)耐心輔導(dǎo)，有時(shí)睡覺(jué)了，同學(xué)打來(lái)電話(huà)問(wèn)她題目怎么做，她都能拋開(kāi)睡意，愉快把自己的解法告訴了同學(xué)。
孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。
劉至立還是一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后，她就會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí)，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當(dāng)看見(jiàn)碗和衣服還沒(méi)有洗的時(shí)候，就會(huì)主動(dòng)拿去洗，常常是把水濺滿(mǎn)了一身。媽媽起床后，感覺(jué)腰酸背疼，她又跑過(guò)去幫媽媽捶背、揉腰;在空余時(shí)間，她總會(huì)陪父母聊聊天，給他們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。她還堅(jiān)持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。
這就是她——?jiǎng)⒅亮?，一個(gè)既有愛(ài)心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十
盛偉博，男，11歲，_市第一小學(xué)五年三班學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)五年被評(píng)為校三好學(xué)生，連續(xù)三年被評(píng)為_(kāi)市優(yōu)秀學(xué)生干部。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
盛偉博是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、大隊(duì)委等工作。
他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。他樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。
在老師的指導(dǎo)幫助下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。
學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯(cuò)誤。作為一名大隊(duì)部干部，他按時(shí)執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹(shù)立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。
盛偉博愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門(mén)功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門(mén)功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話(huà)故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎(jiǎng)。
盛偉博不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī)，而且愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展。幾年來(lái)在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級(jí)手抄報(bào)的主創(chuàng)人員，文字、繪畫(huà)、布局，把手抄報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎(jiǎng)，令其他班級(jí)羨慕不已。設(shè)計(jì)布置櫥窗、板報(bào)也是他的強(qiáng)項(xiàng)之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報(bào)，里面少不了他的參與，布置的板報(bào)，版面獨(dú)特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎，博得全校師生的好評(píng)。他同時(shí)還是校鼓號(hào)隊(duì)的員，參加了大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕儀式。
盛偉博還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿(mǎn)愛(ài)心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。他生活儉樸，平日父母給的零用錢(qián)除買(mǎi)一些必備的文具，其余的都積攢起來(lái)，在爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)為他們買(mǎi)生日禮物?？蓮牟粊y花一分錢(qián)的他當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣鸬南ⅲ瑓s拿出了自己一年的零花錢(qián)捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友，玉樹(shù)地震，他不但自己捐錢(qián)，還號(hào)召周?chē)挠H戚朋友捐錢(qián)，他以行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。
他有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開(kāi)闊，樂(lè)觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來(lái)，盛偉博同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂(lè)的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十一
林淑英從一年級(jí)開(kāi)始一直擔(dān)任班干部，現(xiàn)任班長(zhǎng)、學(xué)校值日長(zhǎng)。她以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班干部、校級(jí)好少年之誠(chéng)信星。她是同學(xué)中的佼佼者，也是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
作為班干部，她深知肩上的責(zé)任重。她以“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨。自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，她對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成。每周班會(huì)課，她都要根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)情況，根據(jù)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，協(xié)助班主任確定班會(huì)主題，開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)。她經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫(xiě)，絞盡腦汁，翻看資料。她與其她班干部一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好同學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。一方面，為班級(jí)管理出謀劃策，積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)，處處為集體著想，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。她還在班里開(kāi)展了“一幫一，一對(duì)多”活動(dòng)，口號(hào)是“不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”。在她的帶動(dòng)下，她所在的班級(jí)形成了互幫互助、共同進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)。工作上盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。盡職盡責(zé)的她，經(jīng)常因?yàn)闄z查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開(kāi)交，早出晚歸，但任勞任怨的她，從無(wú)一句怨言。盡職盡責(zé)，坦蕩無(wú)私的奉獻(xiàn)，為她換來(lái)了榮譽(yù)，在被評(píng)為校級(jí)好少年之誠(chéng)信星，被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，-2015年被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生，同時(shí)獲得“新羅區(qū)書(shū)香家庭”的稱(chēng)號(hào)。她求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問(wèn)，有一股子“鉆勁兒”遇到問(wèn)題總有一股子不服輸?shù)膭蓬^，“打破砂鍋問(wèn)到底”決不放過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)中的問(wèn)號(hào)。她有大膽創(chuàng)新的精神，她的理解能力、分析能力、綜合能力都很強(qiáng)，所以門(mén)門(mén)功課都輕松、成績(jī)出色。從一年級(jí)到現(xiàn)在，年年都是三好學(xué)生。她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，一直堅(jiān)持每天閱讀有益的書(shū)報(bào)，涉獵的范圍也很廣?！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《100個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》、《中華成語(yǔ)故事》、《名人傳記》以及一些兒童文學(xué)名著等，她都讀得津津有味，讀書(shū)豐富了她的知識(shí)，也提高了她的寫(xiě)作水平，她寫(xiě)的每一篇作文都是優(yōu)，在打造書(shū)香校園系列之“讀書(shū)筆記“的比賽中，被評(píng)為“閱讀之星”及“書(shū)香少年”。
勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，盡責(zé)奉獻(xiàn)是她不懈的追求。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，相信活潑陽(yáng)光的林淑英，會(huì)在成長(zhǎng)的路上，一路采擷，一路陽(yáng)光，一路風(fēng)景，一路歡暢!真誠(chéng)地祝愿她在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十二
我校大廳的門(mén)口，曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗，而今天，我校就評(píng)選出了10位塞淵美德少年，我們通過(guò)小星星電視臺(tái)來(lái)了解他們。
先由主持人何雪怡來(lái)介紹他們，在我校的有7名，2名是南校區(qū)的，1名是其他學(xué)校的。那7位分別是一（2）班的馮田憶，二（4）班的周子楠，三（5）班的彭宇恒，四（1）班的于可欣，五（6）班的.邵晉，六（1）班的妙楚欣，六（7）班的陳天宇。接著是他們的自我介紹，再說(shuō)一下自己的優(yōu)點(diǎn)及被選的原由。
想到他，我不禁想到我。平日，我尖酸刻薄，愛(ài)幫助的人就幫，看不順眼的就隨他去了。有時(shí)，我也很“吝嗇”！在5·12中，我僅捐出了10元錢(qián)。下課后，我只和自己的好朋友玩玩，說(shuō)說(shuō)笑，活潑開(kāi)朗只建立在好朋友的基礎(chǔ)上。讓我記憶猶新的一件事是上次，我“公報(bào)私仇”的事情。我在出黑板報(bào)站在椅子上面。吳佳澄正巧走過(guò)去，不小心踢了一腳，我想算了，但又想到上次吳佳澄打我腦袋，還給我編難聽(tīng)的故事，我就大聲吼：“misscheng,吳佳澄踹我椅子了，我差點(diǎn)摔下來(lái)！”陳老師馬上教育了吳佳澄一番。看來(lái)，我和陳天宇還相差甚遠(yuǎn)，我還做不到“塞淵美德少年”。
我們應(yīng)該激勵(lì)自己，爭(zhēng)做“塞淵美德少年”！
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十三
張延濤，男，11歲，西營(yíng)鎮(zhèn)南營(yíng)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，從一年級(jí)開(kāi)始一直擔(dān)任班干部，現(xiàn)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。他以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、全面發(fā)展的'綜合素質(zhì)，被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)三好學(xué)生、鎮(zhèn)優(yōu)秀班干部、區(qū)十佳少先隊(duì)員。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
作為班干部，他深知肩上的責(zé)任重。他以“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨。自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，他對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成。每周班會(huì)課，他都要根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)情況，根據(jù)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，確定班會(huì)主題，開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)。他經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫(xiě)，絞盡腦汁，翻看資料。他與其他班干部一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好同學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。一方面，為班級(jí)管理出謀劃策，積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)，處處為集體著想，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。他還在班里開(kāi)展了“一幫一，一對(duì)紅”活動(dòng)，口號(hào)是“不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”。在他的帶動(dòng)下，他所在的班級(jí)形成了互幫互助、共同進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)。工作上盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。盡職盡責(zé)的他，經(jīng)常因?yàn)闄z查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開(kāi)交，早出晚歸，但任勞任怨的他，從無(wú)一句怨言。盡職盡責(zé)，坦蕩無(wú)私的奉獻(xiàn)，成為他最高生活追求。
他求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問(wèn)，有一股子“鉆勁兒”遇到問(wèn)題總有一股子不服輸?shù)膭蓬^，“打破砂鍋問(wèn)到底”決不放過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)中的問(wèn)號(hào)。他有大膽創(chuàng)新的精神，他的理解能力、分析能力、綜合能力都很強(qiáng)，所以門(mén)門(mén)功課都輕松、成績(jī)出色。從一年級(jí)到現(xiàn)在，年年被評(píng)為三好學(xué)生。他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，一直堅(jiān)持每天閱讀有益的書(shū)報(bào)，涉獵的范圍也很廣?！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《100個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》、《中華成語(yǔ)故事》、《名人傳記》以及一些兒童文學(xué)名著等，他都讀得津津有味，讀書(shū)豐富了他的知識(shí)，也提高了他的寫(xiě)作水平。
班內(nèi)工作盡職盡責(zé)，大隊(duì)工作也任勞任怨，盡職盡責(zé)。平時(shí)，積極組織大隊(duì)常規(guī)工作，特別在六一兒童節(jié)活動(dòng)中，他積極組織少先大隊(duì)成員，帶頭排練節(jié)目，幫助大隊(duì)輔導(dǎo)員設(shè)計(jì)大會(huì)程序等。在慶祝大會(huì)上，他組織排練的的廣場(chǎng)舞、小品等，博得了全校師生、與會(huì)家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
勤奮努力是他永恒的目標(biāo)，盡責(zé)奉獻(xiàn)是他不懈的追求。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，相信活潑陽(yáng)光的張延濤，會(huì)在成長(zhǎng)的路上，一路采擷，一路陽(yáng)光，一路風(fēng)景，一路歡暢!真誠(chéng)地祝愿他在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十四
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)”字的集體訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的良好品德和習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講美德守公德的好學(xué)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備好寫(xiě)著“生活中各種不良習(xí)慣”的小黑板。
2、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。
3、教師準(zhǔn)備《程門(mén)立雪》的故事。
4、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。活動(dòng)過(guò)程：
1、一學(xué)生講《孔融讓梨的故事》。
2、班主任：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，美德禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講美德、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
教師講《程門(mén)立雪》的故事。
3、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代美德禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
小組派代表進(jìn)行交流。
5、《日常美德用語(yǔ)介紹》請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好??（指名說(shuō)一說(shuō)）。
6、友情提示：
互相查一查：
（1）班級(jí)里的小朋友有哪些不美德的舉止？
（2）學(xué)校里，哪些小朋友不講美德？
（3）家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不美德的現(xiàn)象？
（4）學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不美德的行為有哪些？
（四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào)，步驟：先小組內(nèi)進(jìn)行交流，后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。）。
7、作為一個(gè)小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說(shuō)的問(wèn)題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言）。
三、活動(dòng)結(jié)束（希望寄語(yǔ)）。
班主任：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以美德言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：（投影出示）。
1、美德用語(yǔ)，微笑待人。
3、不懂就問(wèn)，勤于思考。
4、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢(qián)。
5、自己的事情自己做。
6、說(shuō)了就要努力去做。
7、及時(shí)感謝別人的幫助。
8、用過(guò)的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天！
本周行規(guī)主題：課間活動(dòng)的文明（課間活動(dòng)不瘋跑，不打鬧，輕聲交談）。
班會(huì)反思：
培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講美德守公德的好學(xué)生。通過(guò)這節(jié)班會(huì)，孩子們懂得：在校園里，我們是美德的學(xué)生；在家庭中，我們是美德的孩子；在社會(huì)上，我們就是美德的使者，要自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講美德守公德的好學(xué)生。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十五
xx，男，出生，商洛市山陽(yáng)縣中村中學(xué)學(xué)生。
他出生在一個(gè)偏僻的小村莊，母親先天失明，生活上需要人照料;父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，因?yàn)闆](méi)有文化，身體狀況也不太好常年都只能在家附近找一些零活來(lái)維持家庭的基本生活所需。家很貧窮，生活很拮據(jù)，是村里的特困戶(hù)，在這樣的家庭環(huán)境中，他不得不早早地承擔(dān)起自己原本還不需要去考慮的責(zé)任。他心里清楚，這一切對(duì)他來(lái)說(shuō)只能是奢望。他還有失明的媽媽需要人照顧，還有疲勞的爸爸等著去幫忙。他必須長(zhǎng)大，必須懂事，必須勤儉辦一切事，必須肩負(fù)起這個(gè)家庭的責(zé)任!
家里蓋新房，爸爸不幸腰部被摔骨折了，他第一時(shí)間想到先給舅舅、大姨他們打電話(huà)，送爸爸去醫(yī)院?？粗职直凰蜕峡h，他雖然有一萬(wàn)個(gè)不放心，但還是留在了家里，失明的媽媽還要照顧。那一年，他只有7歲!經(jīng)過(guò)這件事后，他真的長(zhǎng)大了!自那年后，他成為爸爸媽媽一個(gè)得力的小助手，爸爸不在家，他可以把媽媽照顧的很好，給媽媽洗衣、做飯，還能把家里收拾干凈。爸爸在外面干活經(jīng)常不能回家，給媽媽做飯和一些家里的活他都主動(dòng)承擔(dān)。在節(jié)假日，他會(huì)主動(dòng)給爸爸、媽媽洗衣服，爸爸實(shí)在是太累了!
他不但在家很懂事，在學(xué)校也是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榧依锏木硾r而耽誤學(xué)習(xí)，也從來(lái)沒(méi)有過(guò)放棄學(xué)業(yè)的念頭。他愛(ài)學(xué)習(xí)，有強(qiáng)烈的求知欲，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言;課后認(rèn)真自覺(jué)地完成作業(yè)，主動(dòng)參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，是同學(xué)的好朋友，老師的好助手。各科老師都很喜歡他，不僅僅是因?yàn)樗某煽?jī)好，更重要的是他尊敬師長(zhǎng)，心系班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。他們班的同學(xué)，只要誰(shuí)有困難，他總能幫的都會(huì)伸出援助之手，班上的事情，他每次也都沖在最前面。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十六
唐鉑凌，男，寶安區(qū)弘雅小學(xué)五年級(jí)先生。
他是一個(gè)陽(yáng)光、帥氣，勤勞好學(xué)，全身充溢創(chuàng)意顏色的美德少年。他尊師孝親，助桀為虐，自強(qiáng)自立，誠(chéng)信守禮。他富有愛(ài)心，酷愛(ài)公益活動(dòng)。他愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，善讀書(shū)，學(xué)習(xí)成果不斷首屈一指。他并不滿(mǎn)足于課本上的那些現(xiàn)有知識(shí)，還注重課外知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。他酷愛(ài)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，喜歡旅游，是個(gè)悲觀、堅(jiān)毅的孩子。尤其寵愛(ài)科技小創(chuàng)造。從小就對(duì)兵器及艦艇知識(shí)感興味，在深圳市機(jī)器人教育學(xué)校里零碎學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)。由于他刻苦研究，勤于入手，曾屢次參與機(jī)器人創(chuàng)意大賽，都喜獲一等獎(jiǎng)。尤其是往年5月參與的“第十三屆廣東省青少年機(jī)器人競(jìng)賽”獲創(chuàng)意項(xiàng)目小學(xué)組一等獎(jiǎng)。他的參賽作品“智能家居”，遭到了與會(huì)專(zhuān)家的好評(píng)，從而取得了廣東省機(jī)器人創(chuàng)意小學(xué)組參與國(guó)賽的獨(dú)一資歷。
陳詩(shī)蕓，女，鹽田區(qū)本國(guó)語(yǔ)小學(xué)三年級(jí)先生。
她學(xué)習(xí)仔細(xì)盲目，喜好普遍，特別喜歡科技活動(dòng)，擅長(zhǎng)考慮、富有創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，入手才能強(qiáng)，是學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)的主干。在家里，她是個(gè)尊崇晚輩、孝敬父母的好孩子;在學(xué)校，她是個(gè)尊崇教師、勤勞好學(xué)、勇于探究、酷愛(ài)個(gè)人、勾結(jié)同窗的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)，她是位樂(lè)于助人、老實(shí)守信、熱心公益慈悲活動(dòng)的少年。
除了獲學(xué)?！叭孟壬?、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)外，還在第六屆國(guó)際(深圳)童話(huà)節(jié)大型童話(huà)劇《馬蘭花》公益上演中獲扮演獎(jiǎng)，第十一屆深圳讀書(shū)月“沙沙講故事--我講書(shū)中的故事”兒童故事大王(兒童集團(tuán)組)決賽中榮獲特等獎(jiǎng)“兒童故事大王”獎(jiǎng);地方電視臺(tái)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽深圳賽區(qū)獲小學(xué)a組一等獎(jiǎng)，她的小創(chuàng)造曾獲深圳市鹽田區(qū)本國(guó)語(yǔ)小學(xué)一等獎(jiǎng)、鹽田區(qū)科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)、深圳市科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng)和第二十八屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)，作品已請(qǐng)求了國(guó)度專(zhuān)利。
傅薈琳，女，黑暗新區(qū)公明田寮小學(xué)四年級(jí)先生。
她，是恬靜可人的一個(gè)小女孩，她談吐優(yōu)雅，尊崇師長(zhǎng)，無(wú)論與同窗或冤家之間，或是與教師之間，她都能做到信守諾言，文質(zhì)彬彬，她的老實(shí)守信的美德在校園已傳爲(wèi)佳話(huà)，她因此被評(píng)爲(wèi)校園“誠(chéng)信之星”。不只在學(xué)校，走出校園，她也堅(jiān)持做到誠(chéng)信守禮，在戶(hù)外游玩不小心把樓上老奶奶的玻璃窗戶(hù)打碎，老實(shí)供認(rèn)錯(cuò)誤;在公車(chē)上，毫不猶疑地給老人家讓座位等等，她失掉教師、家長(zhǎng)和同窗的分歧好評(píng)。
五、“勤學(xué)創(chuàng)新”類(lèi)(10人)。
曾藝琳，女，深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部初一年級(jí)先生。
她，是一個(gè)陽(yáng)光，悲觀;自信，開(kāi)朗的女孩;既多才多藝，又德才兼?zhèn)?永遠(yuǎn)深信助人乃高興之本，永遠(yuǎn)堅(jiān)決勤勞乃成功之路。她專(zhuān)注學(xué)業(yè)，養(yǎng)成善思的習(xí)氣，作爲(wèi)先生會(huì)副主席能以身作則，各方面都起到表率作用。她積極理論，拓展認(rèn)知的視野，除積極參與校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)外，更熱心投身于校外更寬廣的舞臺(tái)，重點(diǎn)是公益及慈悲活動(dòng)，尤其是博物館的義工任務(wù)和廣西的扶貧之旅，讓她真正品味到了助人乃高興之本。
廖楠，女，坪山新區(qū)光祖中學(xué)初三年級(jí)先生。
她勤勞好學(xué)、成果優(yōu)異，屢次取得學(xué)?！皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好先生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。積極參與各項(xiàng)科技活動(dòng)，并在活動(dòng)中獲得了優(yōu)異的成果。在2008年至2012年深圳市青少年科技體育活動(dòng)中取得修建模型、車(chē)輛模型及航天模型競(jìng)賽共20余次一等獎(jiǎng)及二等獎(jiǎng)榮譽(yù)。在2008年、2009年、2010年、2012年4次取得全國(guó)青少年航空航天模型總決賽“翼龍”項(xiàng)目冠軍。2012年，她代表學(xué)校參與了廣東省少先隊(duì)員代表大代會(huì)。
吳天越，女，南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校麒麟小學(xué)六年級(jí)先生。
她勤勞好學(xué)，成果優(yōu)異，屢次取得學(xué)校的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，屢次在各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，她愛(ài)學(xué)習(xí)、勤考慮、愛(ài)研究，富于探究和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，所創(chuàng)造制造的“一種汽車(chē)的防曬安裝”獲國(guó)度專(zhuān)利;她的研討課題“深圳市光凈化的調(diào)查及對(duì)策”在北京中國(guó)少年迷信院匯報(bào)時(shí)取得普遍好評(píng)，并榮獲中國(guó)少年迷信院“小院士”;她興味普遍，多才多藝，所創(chuàng)作的童話(huà)屢次在深圳市童話(huà)節(jié)童話(huà)故事創(chuàng)作大賽中獲獎(jiǎng)，她考取了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院古箏七級(jí)證書(shū);她樂(lè)于助人、尊崇師長(zhǎng)、德才兼?zhèn)?。她?dān)任班干部、學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)，還是學(xué)校校園電視臺(tái)的播送員，她樂(lè)于公益、是教師的好幫手，是同窗的知心冤家和學(xué)習(xí)典范。
章馨月，女，南山區(qū)后海小學(xué)五年級(jí)先生。
她，是一個(gè)高興的小精靈，一位打快板的校園之星，她參與了許多社會(huì)理論活動(dòng)：坐20多個(gè)小時(shí)的大巴遠(yuǎn)赴貴州貧窮山區(qū)爲(wèi)山區(qū)的小冤家?guī)g樂(lè)和愛(ài)心、去東莞社會(huì)福利院探望孩子及老人、參與深圳自閉癥兒童會(huì)的活動(dòng)、做小小義工解說(shuō)、深港兩地文明家庭交流活動(dòng)探尋東江源頭。深圳文明家庭的評(píng)選、大運(yùn)家庭火炬手、取得地方電視臺(tái)分秒必爭(zhēng)的周冠軍、廣東省少兒花會(huì)皮影戲金獎(jiǎng)、廣東省少兒花會(huì)曲藝二等獎(jiǎng)、深圳市廣電集團(tuán)都市頻道十佳小主播、深圳市國(guó)學(xué)寶貝一等獎(jiǎng)、后海小學(xué)學(xué)習(xí)小標(biāo)兵、后海小學(xué)藝術(shù)小標(biāo)兵。
陳柏瀚，男，羅湖區(qū)翠園中學(xué)高二年級(jí)先生。
自信和熱情是他的標(biāo)簽，勤勞和努力是他的品格。他是一個(gè)酷愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩，從小成果首屈一指。他勤于考慮，關(guān)于知識(shí)有激烈的求知愿望。他的課余喜好非常普遍，尤其擅長(zhǎng)魔術(shù)扮演，他對(duì)魔術(shù)創(chuàng)作有著激烈的探究肉體和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，曾憑仗本人的原創(chuàng)魔術(shù)作品摘得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。他勤于考慮，大膽創(chuàng)新，在他和社員們的共同努力下將翠園中學(xué)魔術(shù)社打形成深圳市的冠軍社團(tuán)。生活中的他積極參與公益慈悲活動(dòng)，努力于將魔術(shù)的高興帶到這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)角落。
黃可銘，女，南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校荔林中學(xué)初二年級(jí)先生。
她，是學(xué)校先生會(huì)的主席，學(xué)校活動(dòng)的掌管人，班中的副班長(zhǎng)與學(xué)習(xí)委員，勤勞好學(xué)，德才兼?zhèn)?，尊師守紀(jì)，熱情開(kāi)朗，樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼，曾被評(píng)爲(wèi)“三好先生”“四好少年”稱(chēng)號(hào)。多才多藝，善繪畫(huà)，技二胡，好書(shū)法，專(zhuān)長(zhǎng)寫(xiě)作……屢次在國(guó)度級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。常常參與公益活動(dòng)，做義工，爲(wèi)社會(huì)盡本人微薄之力。
代江，女，深圳第二本國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二年級(jí)先生。
在去年寒假，遭到臺(tái)風(fēng)“韋森特”的影響，她想到創(chuàng)造一個(gè)可以供逃生的平安錘。在開(kāi)端研討之前她去查閱了很多的材料，并在教師的協(xié)助下，做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，逐一停止實(shí)驗(yàn)，最終設(shè)計(jì)出了參賽作品“強(qiáng)力彈簧擊發(fā)式汽車(chē)平安錘”。在后來(lái)的實(shí)驗(yàn)中，不時(shí)地將體積改小，將平安錘做得愈加笨重，并且思索了許多方面的要素，先后取得廣東省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽第一名，“專(zhuān)利創(chuàng)造獎(jiǎng)”，“科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”，深圳第二本國(guó)語(yǔ)學(xué)校的“校長(zhǎng)杯”科技創(chuàng)新獎(jiǎng)等四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十七
學(xué)習(xí)：一次，同桌因?yàn)閿?shù)學(xué)題不會(huì)做，也不愿多動(dòng)腦經(jīng)，并以本子加尺子的條件，請(qǐng)求抄寫(xiě)我的作業(yè)本。我沒(méi)有被文具所誘惑，果斷地拒絕了她的請(qǐng)求。同桌很困惑，問(wèn)我到底想要什么東西才能把作業(yè)本借給她抄，我堅(jiān)決地回答道：“我就是要你自己寫(xiě)作業(yè)！”
后來(lái)，她自己完成了作業(yè)。我為她能及時(shí)改正錯(cuò)誤而感到高興，也為自己的舉動(dòng)感到自豪！生活：有一天中午放學(xué)，就快到家的時(shí)候。看見(jiàn)一位叔叔急匆匆的騎著電動(dòng)車(chē)飛馳著和我擦肩而過(guò)，就在一剎那間，感覺(jué)有個(gè)東西也隨之滑落，我快步走上前，發(fā)現(xiàn)一只手機(jī)躺在地上，應(yīng)該是剛才那位騎車(chē)很快的叔叔掉落的。當(dāng)我撿起來(lái)準(zhǔn)備叫他時(shí)，才發(fā)現(xiàn)失主早已經(jīng)不見(jiàn)蹤影?；氐郊伊酥?，我把剛剛發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)谒麄兊膸椭拢K于聯(lián)系上了手機(jī)主人的朋友，請(qǐng)他轉(zhuǎn)告那位丟手機(jī)的叔叔，手機(jī)給我撿到了，東西完好無(wú)損，不要著急，可以隨時(shí)到我家里來(lái)取。約好時(shí)間認(rèn)領(lǐng)的那天，我一眼就認(rèn)出了那天騎車(chē)的叔叔，并把手機(jī)交換給了叔叔。
得知事情的經(jīng)過(guò)后，叔叔不停的夸我，說(shuō)我是個(gè)拾金不昧，樂(lè)于助人，懂事的好孩子。我的心里比吃了好幾頓kfc還開(kāi)心！這件事情雖小，但我體會(huì)到了幫助別人的同時(shí)，也能使自己快樂(lè)！
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十八
在學(xué)校，燕昊軒同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽(tīng)到他獨(dú)特的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”?！皶r(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)?！毖嚓卉幫瑢W(xué)總是這樣說(shuō)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得他不亦樂(lè)乎，但他總是充滿(mǎn)自信地面對(duì)。在同學(xué)心中，燕昊軒同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難，他都會(huì)伸出熱情之手，她主動(dòng)要求和差生做同桌，在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對(duì)，幫助鼓勵(lì)他們。
家里的好孩子。
在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區(qū)的居民無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開(kāi)心。平時(shí)他堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
社區(qū)的小雷鋒。
在社會(huì)，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。
這就是美德好少年燕昊軒，他全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂(lè)，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，燕昊軒同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇十九
從小培養(yǎng)一種美德，長(zhǎng)大就會(huì)有美好未來(lái)。從中可見(jiàn)，從小培養(yǎng)一種美德是非常重要的。
淮北市人民路小學(xué)岳洋旭充滿(mǎn)愛(ài)心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，是一個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍腳踏實(shí)地的好學(xué)生，她多次代表學(xué)校參加演講比賽，多次為學(xué)校贏得榮譽(yù)?，F(xiàn)今已經(jīng)有《看我七十二變》《秋游時(shí)代廣場(chǎng)》《給我爸爸的一封信》等多篇習(xí)作獲獎(jiǎng)并發(fā)表。其中《給爸爸的一封信》獲得了二等獎(jiǎng)，而當(dāng)時(shí)，她才是二年級(jí)的一個(gè)小學(xué)生。在家里，她是一個(gè)懂得感恩的孩子，幫助媽媽洗菜，掃地，洗碗是家常便飯。爺爺奶奶腳不利索，奶奶坐了輪椅，她就推著輪椅帶奶奶出去曬太陽(yáng)，散步。在社會(huì)，她是一個(gè)熱心公益，拾金不昧的小公民。烈日下，她拿著清潔球，端著一盆水在大街上清潔墻面，可有一些小廣告的碎片在墻上“拼死抵抗”，岳洋旭就在烈日下不停的擦，一陣子下來(lái)，手指頭都磨出老皮了。有一次，她看見(jiàn)一小卷紙，跑過(guò)去撿起來(lái)打開(kāi)一看，是70元錢(qián)！她趕緊跑到學(xué)校，交給教導(dǎo)處。終于，失主找到了，原來(lái)是一個(gè)學(xué)生買(mǎi)校服的錢(qián)，那學(xué)生十分感謝岳洋旭，不停的'說(shuō)謝謝。岳洋旭立刻成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。
我雖然成績(jī)優(yōu)良，但美德卻比岳洋旭遜色不少，在家里我可以說(shuō)是“小公主”，不用動(dòng)手做事，只有家人叫了才慢慢的干活，當(dāng)讀了岳洋旭的事例之后，我羞愧萬(wàn)分！
最后，我希望全國(guó)小學(xué)生像岳洋旭那樣樂(lè)于助人，熱心公益，拾金不昧，這樣才能培養(yǎng)一種好美德少年。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇二十
唐鉑凌，男，寶安區(qū)弘雅小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。
他是一個(gè)陽(yáng)光、帥氣，勤奮好學(xué)，全身充滿(mǎn)創(chuàng)意色彩的美德少年。他尊師孝親，助人為樂(lè)，自強(qiáng)自立，誠(chéng)信守禮。他富有愛(ài)心，熱愛(ài)公益活動(dòng)。他愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，善讀書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。他并不滿(mǎn)足于課本上的那些現(xiàn)有知識(shí)，還注重課外知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。他熱愛(ài)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，喜歡旅游，是個(gè)樂(lè)觀、堅(jiān)毅的孩子。尤其鐘愛(ài)科技小發(fā)明。從小就對(duì)兵器及艦艇知識(shí)感興趣，在深圳市機(jī)器人教育學(xué)校里系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)。由于他刻苦鉆研，勤于動(dòng)手，曾多次參加機(jī)器人創(chuàng)意大賽，都喜獲一等獎(jiǎng)。尤其是今年5月參加的“第十三屆廣東省青少年機(jī)器人競(jìng)賽”獲創(chuàng)意項(xiàng)目小學(xué)組一等獎(jiǎng)。他的參賽作品“智能家居”，受到了與會(huì)專(zhuān)家的好評(píng)，從而獲得了廣東省機(jī)器人創(chuàng)意小學(xué)組參加國(guó)賽的唯一資格。
陳詩(shī)蕓，女，鹽田區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。
她學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué)，愛(ài)好廣泛，特別喜歡科技活動(dòng)，善于思考、富有創(chuàng)新意識(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)，是學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)的骨干。在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的好孩子;在學(xué)校，她是個(gè)尊敬老師、勤奮好學(xué)、勇于探索、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)，她是位樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信、熱心公益慈善活動(dòng)的少年。
除了獲學(xué)?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)外，還在第六屆國(guó)際(深圳)童話(huà)節(jié)大型童話(huà)劇《馬蘭花》公益演出中獲表演獎(jiǎng)，第十一屆深圳讀書(shū)月“沙沙講故事--我講書(shū)中的故事”兒童故事大王(兒童團(tuán)體組)決賽中榮獲特等獎(jiǎng)“兒童故事大王”獎(jiǎng);中央電視臺(tái)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽深圳賽區(qū)獲小學(xué)a組一等獎(jiǎng)，她的小發(fā)明曾獲深圳市鹽田區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)一等獎(jiǎng)、鹽田區(qū)科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)、深圳市科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng)和第二十八屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)，作品已申請(qǐng)了國(guó)家專(zhuān)利。
傅薈琳，女，光明新區(qū)公明田寮小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。
她，是恬靜可人的一個(gè)小女孩，她談吐優(yōu)雅，尊敬師長(zhǎng)，無(wú)論與同學(xué)或朋友之間，或是與老師之間，她都能做到信守諾言，彬彬有禮，她的誠(chéng)實(shí)守信的美德在校園已傳為佳話(huà)，她因而被評(píng)為校園“誠(chéng)信之星”。不僅在學(xué)校，走出校園，她也堅(jiān)持做到誠(chéng)信守禮，在戶(hù)外玩耍不小心把樓上老奶奶的玻璃窗戶(hù)打碎，誠(chéng)實(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤;在公車(chē)上，毫不猶豫地給老人家讓座位等等，她得到老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的'一致好評(píng)。
五、“勤學(xué)創(chuàng)新”類(lèi)(10人)
曾藝琳，女，深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部初一年級(jí)學(xué)生。
她，是一個(gè)陽(yáng)光，樂(lè)觀;自信，開(kāi)朗的女孩;既多才多藝，又品學(xué)兼優(yōu);永遠(yuǎn)堅(jiān)信助人乃快樂(lè)之本，永遠(yuǎn)堅(jiān)定勤奮乃成功之路。她專(zhuān)注學(xué)業(yè)，養(yǎng)成善思的習(xí)慣，作為學(xué)生會(huì)副主席能以身作則，各方面都起到表率作用。她積極實(shí)踐，拓展認(rèn)知的視野，除積極參加校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)外，更熱心投身于校外更廣闊的舞臺(tái)，重點(diǎn)是公益及慈善活動(dòng)，尤其是博物館的義工工作和廣西的扶貧之旅，讓她真正品嘗到了助人乃快樂(lè)之本。
廖楠，女，坪山新區(qū)光祖中學(xué)初三年級(jí)學(xué)生。
她勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異，多次獲得學(xué)?！皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。積極參加各項(xiàng)科技活動(dòng)，并在活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。在2008年至2012年深圳市青少年科技體育活動(dòng)中獲得建筑模型、車(chē)輛模型及航天模型比賽共20余次一等獎(jiǎng)及二等獎(jiǎng)榮譽(yù)。在2008年、2009年、2010年、2012年4次獲得全國(guó)青少年航空航天模型總決賽“翼龍”項(xiàng)目冠軍。2012年，她代表學(xué)校參加了廣東省少先隊(duì)員代表大代會(huì)。
吳天越，女，南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校麒麟小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。
她勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，多次獲得學(xué)校的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，多次在各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，她愛(ài)學(xué)習(xí)、勤思考、愛(ài)鉆研，富于探索和創(chuàng)新意識(shí)，所發(fā)明制作的“一種汽車(chē)的防曬裝置”獲國(guó)家專(zhuān)利;她的研究課題“深圳市光污染的調(diào)查及對(duì)策”在北京中國(guó)少年科學(xué)院匯報(bào)時(shí)獲得廣泛好評(píng)，并榮獲中國(guó)少年科學(xué)院“小院士”;她興趣廣泛，多才多藝，所創(chuàng)作的童話(huà)多次在深圳市童話(huà)節(jié)童話(huà)故事創(chuàng)作大賽中獲獎(jiǎng)，她考取了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院古箏七級(jí)證書(shū);她樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、品學(xué)兼優(yōu)。她擔(dān)任班干部、學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)，還是學(xué)校校園電視臺(tái)的廣播員，她樂(lè)于公益、是老師的好幫手，是同學(xué)的知心朋友和學(xué)習(xí)榜樣。
章馨月，女，南山區(qū)后海小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。
她，是一個(gè)快樂(lè)的小精靈，一位打快板的校園之星，她參加了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：坐20多個(gè)小時(shí)的大巴遠(yuǎn)赴貴州貧困山區(qū)為山區(qū)的小朋友帶去歡樂(lè)和愛(ài)心、去東莞社會(huì)福利院看望孩子及老人、參加深圳自閉癥兒童會(huì)的活動(dòng)、做小小義工講解、深港兩地文明家庭交流活動(dòng)探尋東江源頭。深圳文明家庭的評(píng)選、大運(yùn)家庭火炬手、獲得中央電視臺(tái)分秒必爭(zhēng)的周冠軍、廣東省少兒花會(huì)皮影戲金獎(jiǎng)、廣東省少兒花會(huì)曲藝二等獎(jiǎng)、深圳市廣電集團(tuán)都市頻道十佳小主播、深圳市國(guó)學(xué)寶貝一等獎(jiǎng)、后海小學(xué)學(xué)習(xí)小標(biāo)兵、后海小學(xué)藝術(shù)小標(biāo)兵。
陳柏瀚，男，羅湖區(qū)翠園中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生。
自信和熱情是他的標(biāo)簽，勤奮和努力是他的品格。他是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩，從小成績(jī)名列前茅。他勤于思考，對(duì)于知識(shí)有強(qiáng)烈的求知欲望。他的課余愛(ài)好十分廣泛，尤其擅長(zhǎng)魔術(shù)表演，他對(duì)魔術(shù)創(chuàng)作有著強(qiáng)烈的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)，曾憑借自己的原創(chuàng)魔術(shù)作品摘得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。他勤于思考，大膽創(chuàng)新，在他和社員們的共同努力下將翠園中學(xué)魔術(shù)社打造成深圳市的冠軍社團(tuán)。生活中的他積極參與公益慈善活動(dòng)，致力于將魔術(shù)的快樂(lè)帶到這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)角落。
黃可銘，女，南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校荔林中學(xué)初二年級(jí)學(xué)生。
她，是學(xué)校學(xué)生會(huì)的主席，學(xué)?；顒?dòng)的主持人，班中的副班長(zhǎng)與學(xué)習(xí)委員，勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，尊師守紀(jì)，熱情開(kāi)朗，樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼，曾被評(píng)為“三好學(xué)生”“四好少年”稱(chēng)號(hào)。多才多藝，善繪畫(huà)，技二胡，好書(shū)法，特長(zhǎng)寫(xiě)作……多次在國(guó)家級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。經(jīng)常參與公益活動(dòng)，做義工，為社會(huì)盡自己微薄之力。
代江，女，深圳第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二年級(jí)學(xué)生。
在去年暑假，受到臺(tái)風(fēng)“韋森特”的影響，她想到發(fā)明一個(gè)可以供逃生的安全錘。在開(kāi)始研究之前她去查閱了很多的資料，并在老師的幫助下，做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，逐一進(jìn)行試驗(yàn)，最終設(shè)計(jì)出了參賽作品“強(qiáng)力彈簧擊發(fā)式汽車(chē)安全錘”。在后來(lái)的試驗(yàn)中，不斷地將體積改小，將安全錘做得更加輕便，并且考慮了許多方面的因素，先后獲得廣東省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽第一名，“專(zhuān)利發(fā)明獎(jiǎng)”，“科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”，深圳第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的“校長(zhǎng)杯”科技創(chuàng)新獎(jiǎng)等四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
管雨湘，女，龍崗區(qū)天成學(xué)校初一年級(jí)學(xué)生。
2007年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓她接觸到了自由式輪滑，但父親卻表示強(qiáng)烈反對(duì)，她通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，也獲得了父親的認(rèn)可，父親便給她買(mǎi)了第一雙輪滑鞋。那年她小學(xué)一年級(jí)。從此每天放學(xué)后，早早地做完作業(yè)后便提著鞋去俱樂(lè)部練習(xí)。
在2009年底，她的堅(jiān)持終于得到了認(rèn)可。偶然的機(jī)會(huì)，她結(jié)識(shí)了董教練，通過(guò)董教練，正式開(kāi)始了自由式輪滑的道路，技術(shù)也開(kāi)始了一個(gè)新的飛躍。于2010年起，便開(kāi)始參加大大小小的各種比賽，也獲得了很多的名次。在比賽的過(guò)程中，她積極地與其他選手交流，增強(qiáng)了自信，也磨煉了意志，還交到了許多全國(guó)各地以及海外的朋友。在2011年8月的全國(guó)賽中，通過(guò)努力，取得了自己的第一個(gè)真正意義上的全國(guó)季軍，并因此次比賽，于2011年11月，正式成為中國(guó)自由式輪滑國(guó)家隊(duì)的隊(duì)員。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料篇二十一
我漫步于幽靜的小路上，無(wú)意間抬頭仰望天空。那一縷的白皙卻透著血色的綢帶。在風(fēng)兒的吹拂下，漸漸地消散。可他們卻淘氣的闖進(jìn)了我的心門(mén)，英雄的馮思廣和張德成舍小我顧大我的氣節(jié)，洋溢了我的全身。我不住的抽動(dòng)了一下，止住了腳步，我頓悟了責(zé)任的內(nèi)涵：做好本職工作就是最大的盡責(zé)。
責(zé)任是綠葉遮紅花的隨然。吳菊萍在買(mǎi)菜回家的途中，目目睹了這樣如此一個(gè)動(dòng)人心弦的一刻。一個(gè)瘦弱的處于嬰兒期的孩子，由于奶奶在廚房做飯，自己由于好奇就爬上陽(yáng)臺(tái)，嬉戲，自?shī)首詷?lè)。在他內(nèi)心深處，哪里會(huì)感覺(jué)到危險(xiǎn)的降臨？他一寸寸的踱著，牽動(dòng)著吳母的心弦，她不敢做出任何的舉動(dòng)，生怕這稚嫩的小生命會(huì)有所閃失。時(shí)間在寒冷的風(fēng)吹下慢慢地走動(dòng)，一直到那一刻。他一不小心從幾丈高的樓上墜落，，多么的動(dòng)人心弦呀。說(shuō)是這那時(shí)快，吳母的雙手就如吊車(chē)的吊臂一樣，精準(zhǔn)，迅速，接住了這個(gè)苦命的孩子，但他是幸運(yùn)的，遇到了她。小孩兒生還了，在吳母的懷里睡了，似受了驚嚇，可她的手，骨折了，卻沒(méi)有絲毫的埋怨。這就是她，一位和她無(wú)親無(wú)故的小孩，卻寧愿用自己的生命來(lái)?yè)Q取，，風(fēng)稍稍緩和，吹進(jìn)了每個(gè)人的心房。。
做好本職工作，就這么普通，但承載了無(wú)窮的愛(ài)。
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