演講稿是一種口頭表達(dá)方式，用來(lái)向觀眾介紹、闡述或者辯論某個(gè)主題或者問(wèn)題。通過(guò)演講稿，人們可以向聽(tīng)眾傳遞信息，表達(dá)觀點(diǎn)，激發(fā)共鳴或者激發(fā)觀眾的興趣。在各個(gè)領(lǐng)域，演講稿都扮演著重要的角色，如政治演講、商務(wù)演講以及學(xué)術(shù)演講等。演講稿的撰寫(xiě)需要注意說(shuō)服力，邏輯性和語(yǔ)言流暢性等特點(diǎn)。我們經(jīng)常會(huì)遇到需要寫(xiě)演講稿的場(chǎng)景，讓我們來(lái)思考一下，我們是否需要寫(xiě)一篇演講稿呢？9.演講者可以通過(guò)運(yùn)用個(gè)人經(jīng)歷、案例分析和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式來(lái)支持自己的論點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些演講范例，可以了解到如何有效組織演講結(jié)構(gòu)和選用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
拼搏成就未來(lái)演講稿篇一
同學(xué)們好：
我始終相信任何一個(gè)人想要改變自己的人生，想要改變自己的命運(yùn)，最佳的法寶或者說(shuō)最好的力量，就是去進(jìn)行拼搏，我相信在座的各位同學(xué)坐在這兒也是來(lái)吸取這種力量。
我們每一個(gè)人出生都不一樣，曾經(jīng)年輕的時(shí)候，抱怨自己生長(zhǎng)在一個(gè)貧困家庭。曾經(jīng)年輕的時(shí)候抱怨過(guò)自己的父母，什么也不能給我?；毂楸贝笳吣辏瑳](méi)有一個(gè)女人愛(ài)上我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的很多同學(xué)都已經(jīng)談了好幾次戀愛(ài)。有的同學(xué)已經(jīng)娶上了美麗的女人，成立了美好的家庭。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)至少每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)健康身體的時(shí)候，我在大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候得了肺結(jié)核。發(fā)現(xiàn)好像所有的生活黑暗和不如意都集中在你一個(gè)人身上，幸虧在這樣的過(guò)程中間我始終沒(méi)有放棄自己身上唯一的力量，這個(gè)力量就是我覺(jué)得只要努力，只要拼搏，只要給我足夠的時(shí)間，我應(yīng)該能夠改變自己的命運(yùn)，我應(yīng)該能夠讓自己的生活變得更好。而這種感覺(jué)來(lái)自于什么地方呢，就是來(lái)自于我從小在農(nóng)村的那種生活，來(lái)自于我自己高考的啟示，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，農(nóng)村孩子長(zhǎng)大唯一可能的歸宿就是在農(nóng)村。
我十四歲初中畢業(yè)，緊接著命運(yùn)就對(duì)我做出了宣判，當(dāng)時(shí)中國(guó)有一個(gè)政策，叫做貧下中農(nóng)子女，一家只能有一個(gè)上高中，我姐上了高中，因此就輪不到我。所以其實(shí)我在十四歲的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地當(dāng)過(guò)一回農(nóng)民，在那個(gè)時(shí)候我就料定了自己這輩子大概只能在農(nóng)村待著了。但是，老天給了我一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)就是“_”粉碎以后，教育政策立刻就改變了。
我們的初中老師想起了我，說(shuō)俞敏洪是一直喜歡讀書(shū)的人，我們是不是可以把他破例地重新放到高中里面來(lái)。我媽聽(tīng)說(shuō)我這個(gè)事情以后就非常地興奮，就找公社大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的校長(zhǎng)去不斷地說(shuō)，說(shuō)我兒子就是可以來(lái)的，所以我這輩子我最感激的就是我媽。這就是我的第一次機(jī)會(huì)，這個(gè)不是我拼搏來(lái)的，是黨和國(guó)家給我的。高中畢業(yè)的時(shí)候，其實(shí)整個(gè)班全是農(nóng)民，因?yàn)槲覀兙褪寝r(nóng)村中學(xué)，幾乎沒(méi)有一個(gè)人會(huì)有信心說(shuō)能考上大學(xué)，但是這個(gè)時(shí)候我碰上了一個(gè)好老師。
這個(gè)老師現(xiàn)在還在南京，已經(jīng)八十歲了，他在我們復(fù)習(xí)高考的時(shí)候，高二的時(shí)候就對(duì)我們說(shuō)了一句話，他說(shuō)我知道你們?cè)谧男∽記](méi)有一個(gè)能考上大學(xué)的，你們以后一定都是農(nóng)民，但是我依然要求你們每一個(gè)人都去考大學(xué)，因?yàn)楫?dāng)你們以后回到農(nóng)村，在田頭勞動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)你拄著鋤頭仰望藍(lán)天，嘆息自己命運(yùn)悲哀的時(shí)候，你會(huì)想起來(lái)，你曾經(jīng)為了改變自己的命運(yùn)而拼搏過(guò)一次。這句話，我到今天還能記得，大家想想這個(gè)印象多深，所以我就認(rèn)定了自己一定要考大學(xué)，第二是我認(rèn)定了一定要讓這個(gè)老師失望一次。
但這只是一次美好的愿望，我高考第一年出來(lái)以后，英語(yǔ)分?jǐn)?shù)只考了33分，盡管當(dāng)年這個(gè)錄取的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)線也不高，最低大專(zhuān)錄取分?jǐn)?shù)線就是我們江蘇有一個(gè)地區(qū)師范學(xué)院，只有40分，但是我只考了33分，差了7分，那么我就想，如果我再努力一年，我也許就超過(guò)40分了，也許我就進(jìn)這個(gè)大專(zhuān)去了，所以我就邊干農(nóng)活邊復(fù)習(xí)。當(dāng)時(shí)農(nóng)村連電燈都還沒(méi)有，在煤油燈底下復(fù)習(xí)，我就是在高考復(fù)習(xí)的第二年眼睛近視了，所以第二年去高考的時(shí)候考出來(lái)，考了55分，我拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)就特別高興，為什么呢，我想錄取分?jǐn)?shù)線是40分，我是55分，那么我無(wú)論如何能夠進(jìn)那個(gè)師范學(xué)院了。結(jié)果分?jǐn)?shù)線下來(lái)以后，師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)線提到了60分，結(jié)果又差了5分。
高考兩次失敗以后反而讓我增加了信心，我就覺(jué)得我非要考第三年不可，所以我就跟我母親說(shuō)，第三年我無(wú)論如何不干農(nóng)活，就是說(shuō)一定要每天，所有的時(shí)間都交給我，但是我母親就說(shuō)我再給你一年時(shí)間，但是我們家確實(shí)很窮，所以第三年如果你再考不上的話，你就只能是老老實(shí)實(shí)回來(lái)當(dāng)農(nóng)民。所以我第三年就拼命了，每天早上六點(diǎn)起來(lái)，晚上十二點(diǎn)睡覺(jué)，到第三年參加高考的時(shí)候，成績(jī)一出來(lái)我就發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)超過(guò)了北京大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，所以后來(lái)就有幸跟撒貝寧這樣的名人成了校友。
其實(shí)北京大學(xué)這四個(gè)字在我腦袋中連閃都沒(méi)閃過(guò)，所以這個(gè)例子給同學(xué)們又一個(gè)啟示。什么啟示呢?人是要有夢(mèng)想的，但是你夢(mèng)想再大，你不去努力是不管用的，就像你爬山的時(shí)候，就算你不看那個(gè)山頭，你只要知道自己在向上爬，只要你爬的路是對(duì)的，你到達(dá)山頭只是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題。所以，回想我自己的生命，我覺(jué)得往往是我生活中帶來(lái)的一些失敗，最后促使我反彈起來(lái)，又夠著了一個(gè)新的目標(biāo)。
我后來(lái)在八十年代末的時(shí)候想要出國(guó)去讀書(shū)，但是我聯(lián)系幾十個(gè)大學(xué)，十幾個(gè)大學(xué)給我發(fā)錄取通知書(shū)，沒(méi)有一個(gè)大學(xué)給我發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，都說(shuō)你只能自己出錢(qián)了，而當(dāng)時(shí)我在北大的工資，連獎(jiǎng)金帶基本工資加起來(lái)大概一個(gè)月二百塊錢(qián)，換成美元，三十美元左右。美國(guó)的最低學(xué)費(fèi)一個(gè)大學(xué)大概三萬(wàn)美金，還不算你的生活費(fèi)，我算了一下，一百年不吃不喝都不夠。所以我就想到了我應(yīng)該要賺更多的錢(qián)，怎么賺更多的錢(qián)呢?人有了需求就會(huì)有想法，有了想法就會(huì)有創(chuàng)新。
當(dāng)時(shí)剛好中國(guó)的外語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)已經(jīng)開(kāi)始轟轟烈烈地起來(lái)了，所以我就想我為什么不自己辦一個(gè)培訓(xùn)班呢?所以就有了新東方。新東方完全不是我理想的產(chǎn)物，有人說(shuō)俞老師你做新東方，是不是想到了你要為中國(guó)教育要做貢獻(xiàn)，我想到的就是我要錢(qián)。但是今天的我，倒真的實(shí)實(shí)在在想要為中國(guó)的培訓(xùn)事業(yè)，和中國(guó)的教育做點(diǎn)事情了。為什么?因?yàn)槟阌辛诉@樣的實(shí)力，你有了這樣力量，你有了這樣的基礎(chǔ)，那自然你就會(huì)做，所以我們不用去想太多.很多你沒(méi)有想到的事情可能會(huì)做到，那么為什么會(huì)做到呢?就是因?yàn)槟阍诓粩嗟馗淖冏约骸?BR> 我們永遠(yuǎn)不可能說(shuō)我們站在這個(gè)舞臺(tái)的中央，你就坐著，天上就掉下餡餅來(lái)，永遠(yuǎn)不可能!這個(gè)世界上有偶然的運(yùn)氣，有必然的運(yùn)氣，如果你把偶然的運(yùn)氣當(dāng)做必然的運(yùn)氣，你的生命就會(huì)越來(lái)越差。但是一個(gè)人可以追求必然的運(yùn)氣，什么叫必然的運(yùn)氣，必然運(yùn)氣就是通過(guò)自己的努力，踏踏實(shí)實(shí)地使自己達(dá)到了某一個(gè)狀態(tài)，達(dá)到了某一個(gè)境界，用你這個(gè)狀態(tài)，用你這個(gè)境界，用你這個(gè)身價(jià)去換取你所需要的東西，二十五年前的我在北大拿一百多塊錢(qián)的工資，這就是我的身價(jià)。
十五年前的我在新東方我能掙的錢(qián)也就是勉強(qiáng)能夠養(yǎng)活自己，但是今天的我已經(jīng)算是中國(guó)的在美國(guó)比較好的上市公司的老總之一，這個(gè)東西是我自己通過(guò)努力得來(lái)的，所以就不太容易被人剝奪，這個(gè)東西是我自己努力得來(lái)的，所以我得到了心安理得。這個(gè)東西是我努力得來(lái)的，所以我更加相信努力的力量，為我自己的后半輩子，我還會(huì)去持續(xù)不斷地繼續(xù)努力，這就是一個(gè)正向的，積極心態(tài)的循環(huán)。比如說(shuō)現(xiàn)在的小年輕，我常常覺(jué)得很痛苦，為什么呢?第一個(gè)，虛榮心特別地強(qiáng)，虛榮心強(qiáng)他關(guān)注的什么呢?他關(guān)注的不是自己生活的狀態(tài)，他關(guān)注的是周邊人跟自己的比較以后，我能不能勝過(guò)周邊人。比如說(shuō)中國(guó)人結(jié)婚以后，中國(guó)的女人比自己的丈夫，比的最多的就是你看你看，你的同學(xué)怎么怎么樣了。你看你看，隔壁的老張?jiān)趺礃恿?，完了以后你看你這個(gè)窩囊廢，到現(xiàn)在還這個(gè)樣子。
她從來(lái)不去想這個(gè)丈夫本身的好處在什么地方，他的優(yōu)缺點(diǎn)在什么地方，她是通過(guò)個(gè)人比較，而比較的標(biāo)準(zhǔn)又特別地庸俗，不是比較對(duì)方更有錢(qián)，就是比較對(duì)方地位更高了。隔壁老張都升了局長(zhǎng)了，你這窩囊廢，你跟他是同班同學(xué)，你現(xiàn)在還是個(gè)處長(zhǎng)，你看你怎么活的，還不如我嫁給老張算了，好面子就變成了一個(gè)人拼搏的動(dòng)力，而不是說(shuō)真正的追求幸福的這個(gè)心態(tài)去變成自己拼搏的動(dòng)力，所以現(xiàn)在比如說(shuō)很多年輕人都是貸款，買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)，完了變成了房奴和車(chē)奴，完了生活就被毀掉了。
為什么呢?因?yàn)槟阍谀昙o(jì)輕輕的時(shí)候就背上了負(fù)擔(dān)以后，你有了一份工作你就不敢扔了，(被)鎖在一份工作上當(dāng)然很好，表面上你很專(zhuān)注，但是另外一個(gè)方向就是，你失去了一切讓自己的生命可以在其它方向騰飛的機(jī)會(huì)。我當(dāng)初之所以敢從北大出來(lái)，當(dāng)初我自信地從北大出來(lái)，很簡(jiǎn)單，我沒(méi)房沒(méi)車(chē)，北大給我安排的當(dāng)時(shí)的宿舍就是十平米的宿舍，我想這十平米的宿舍不住也罷。所以出來(lái)，天地都在我身邊，就這種感覺(jué)，所以你不怕丟。一個(gè)人要不怕丟，因?yàn)槟闩聛G什么東西都不可能得到，你想談戀愛(ài)你就可能失戀了。你想找工作你就可能會(huì)失業(yè)了。你要想高興就可能會(huì)失落。你想創(chuàng)業(yè)你就可能會(huì)失敗，所以失可能比你得還要更加地重要。
至于說(shuō)我們的家庭背景，我在大學(xué)演講的時(shí)候會(huì)遇到很多學(xué)生來(lái)跟我討論問(wèn)題，有同學(xué)說(shuō)俞老師你看，你看我的同學(xué)，他們擁有無(wú)數(shù)的社會(huì)資源，現(xiàn)在社會(huì)資源越來(lái)越集中，完了像我們這樣窮人家來(lái)的孩子，我們已經(jīng)爭(zhēng)取不到這個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)世界是如此地不公平，我們這些人該怎么辦?這個(gè)世界從來(lái)就沒(méi)有公平過(guò)，即使你到美國(guó)，也不可能有這樣的公平，但是中國(guó)其實(shí)還有另外一個(gè)好處，中國(guó)從來(lái)沒(méi)有社會(huì)，真正的社會(huì)階層等級(jí)概念。你從一個(gè)最普通的老百姓，只要你愿意拼搏出來(lái)，你就會(huì)被人一視同仁。
所以盡管我們會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)匈Y源的人會(huì)比你更早地?fù)碛匈Y源，但是人生不是百米賽跑，讓他們先得到好了，你給自己一輩子，這個(gè)自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里，我們也許活不到二百年，但是一百年總可以吧。所以在我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，全班同學(xué)畢業(yè)典禮上，大家每個(gè)人都要上去表態(tài)，我上去說(shuō)的我到今天還依依稀稀記得。我說(shuō)同學(xué)們大家都很厲害，你們的學(xué)習(xí)成績(jī)都那么好，但是請(qǐng)大家相信我不會(huì)放棄自己，你們做了五年的事情，我做十年，你們做十年的我做二十年，你們做二十年的我做四十年，實(shí)在不行，這輩子我要保持健康心態(tài)，保持心情愉快，身體健康，到了八十歲以后，把你們一個(gè)一個(gè)送走了，我再走。
這感覺(jué)不對(duì)吧?就是說(shuō)人是要有一點(diǎn)外表上的干凈利落的感覺(jué)，但是到此為止了。一個(gè)男人天天在鏡子面前花半個(gè)小時(shí)打扮自己，我真看到過(guò)這樣的男人，半個(gè)小時(shí)都不止，我覺(jué)得男人連鏡子都不應(yīng)該照的。你要知道，你這么好的時(shí)間你不用在讓自己的生命變得更加有魅力上面，有什么用呢?你再打扮，你能不老嗎?你再打扮到年紀(jì)大了，你能皺紋不上臉嗎?當(dāng)你皺紋上臉的(時(shí)候)，皺紋中透露出的是庸俗還是透露的是智慧，這全是你現(xiàn)在要做的事情，所以同學(xué)們長(zhǎng)相跟你沒(méi)關(guān)系。有一次一個(gè)小男孩，我在演講的時(shí)候跑上來(lái)，很矮。他說(shuō)俞老師，我這樣一個(gè)人，在男人堆里找不到自己，在女人堆里我也找不到自己，實(shí)在太矮了，他說(shuō)你看我這輩子怎么辦?我說(shuō)，你知道魯迅多高嗎?1米58。你知道鄧小平多高嗎?1米57。你知道拿破侖多高嗎?1米56。我說(shuō)你多高，他說(shuō)我1米55，我說(shuō)你知道你應(yīng)該變成什么樣的人了吧。
人生是自己的選擇，你要把自己變成的是一個(gè)能夠不是對(duì)得起自己長(zhǎng)相，而是對(duì)得起自己的內(nèi)心，對(duì)得起自己的能力的人，應(yīng)該是這樣去做的。所以同學(xué)們，大家一起共同努力，只要你自己相信，拼搏能讓你改變自己，你的生命一定會(huì)越來(lái)越燦爛，我的演講到此為止，謝謝大家!
拼搏成就未來(lái)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自榮縣鐵廠學(xué)校的學(xué)生。
今天我要講的是《夢(mèng)想，不滅之燈》高爾基說(shuō)過(guò);“當(dāng)大自然剝奪了人類(lèi)用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是夢(mèng)想!“夢(mèng)想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。夢(mèng)想，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，倘若沒(méi)有了這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)隨之黯然失色。奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的`威爾瑪·魯?shù)婪?，她輝煌的成績(jī)足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡。夢(mèng)想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。毛主席年輕時(shí)借問(wèn)大地誰(shuí)主沉浮，可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力，不帶領(lǐng)中國(guó)人民前仆后繼，英勇奮戰(zhàn)，哪來(lái)的新中國(guó)的成立，哪來(lái)的今天的幸福生活。
歌德說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是夢(mèng)想?！眽?mèng)想之燈雖然美好，但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓夢(mèng)想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。前人說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。據(jù)于夢(mèng)想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來(lái)的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)夢(mèng)想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi);不肯為夢(mèng)想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì)隕落何方。尋找你的夢(mèng)想之燈并將它點(diǎn)亮。
拼搏成就未來(lái)演講稿篇三
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
“望著藍(lán)天，有一道幸福的彩虹，屬于你我。在風(fēng)中輕輕的'騎行，甜甜的旅行，把青春的夢(mèng)想牢牢的握在手中……”插上耳機(jī)，閉上眼睛聽(tīng)韓庚唱的《青春夢(mèng)想》，歌聲在耳邊回旋。
青春期我們都有不同的夢(mèng)想。十四歲時(shí)，我們正處于緊張學(xué)習(xí)的時(shí)期，沒(méi)有空閑時(shí)間放松。我們被初三的畢業(yè)考試壓垮了。在這種情況下，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而奮斗，只是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“不怕孤獨(dú)，不怕眼淚……”音樂(lè)又從我耳邊響起。在成功的路上，我們可能會(huì)感到孤獨(dú)，眼淚可能會(huì)在眼睛里打轉(zhuǎn)，以至于我們?nèi)滩蛔×鳒I，但我們所有人都一定會(huì)經(jīng)歷。我們會(huì)在這條路上遭受各種挫折，告誡自己不要哭泣，這樣才能勇敢面對(duì)更大的困難。
“堅(jiān)持原來(lái)的我，幸福在等著我，七色彩虹點(diǎn)燃了我心中的希望……”歌還在盤(pán)旋。要堅(jiān)持做自己，不要隱藏自己，這樣才能更清晰的看到前面的路。如果你堅(jiān)持做原來(lái)的自己，幸福就不會(huì)遠(yuǎn)離我們，但金子總會(huì)發(fā)光。
"綻放出無(wú)限的微笑，青春的夢(mèng)想屬于你我。"音樂(lè)很快就結(jié)束了，最后一句歌詞還在耳邊回響。用無(wú)限的微笑面對(duì)現(xiàn)實(shí)，青春夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)會(huì)離我們很近。青春夢(mèng)想屬于你我，也屬于每一個(gè)人。
每個(gè)人的青春夢(mèng)想都不一樣。讓我們?yōu)閴?mèng)想而戰(zhàn)。去戰(zhàn)斗吧。我們的青春夢(mèng)想將變成幸福的彩虹，照亮我們所有人，讓前方的道路更加光明。
拼搏成就未來(lái)演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“拼搏鑄就成功”。
高潔的梅花選擇了拼博，才有了歷經(jīng)徹骨寒后的美麗綻放;柔弱的樹(shù)苗選擇了拼博，才經(jīng)歷風(fēng)雨后長(zhǎng)成參天大樹(shù);涓涓的小河選擇了拼博，才歷經(jīng)曲折匯成浩瀚的大海。
自然界如此，人生也如此。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?因此，我們更應(yīng)該選擇拼搏。
拼搏是成功的階梯。人生需要用汗水來(lái)澆灌，用行動(dòng)去詮釋?zhuān)晒π枰闷床ソ粨Q，用激情去超越。有位哲人說(shuō)過(guò)：拼搏的人，常把高山當(dāng)平地，而慵懶的人，卻常把平地當(dāng)高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運(yùn)玩弄的懦夫永遠(yuǎn)領(lǐng)略不了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。
拼搏是不竭的動(dòng)力。司馬遷因拼搏成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”;貝多芬因拼搏奏響了生命的交響曲;王濛因拼搏多次登上短道速滑的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……“拼搏”一直是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環(huán)境，遭遇怎樣的挫折，“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話。
一段故事一段人生，愛(ài)拼的人生道路總是坎坷不平，愛(ài)拼的人總會(huì)與汗水、淚水相伴。雖說(shuō)拼博的道路是艱苦的，但這條路又是美好的。在這條路上，哪怕是一步一個(gè)血印也是值得的。拼搏能讓我們的人生燦爛如花。
為了使我們的生命更有意義，為了使我們驀然回首時(shí)可以問(wèn)心無(wú)愧，那么從現(xiàn)在起，我們要在課堂上分秒必爭(zhēng)，高效學(xué)習(xí);課下虛心請(qǐng)教，不放過(guò)一個(gè)疑難問(wèn)題;早晨迎著旭日，深夜伴著星光——用今日拼搏的汗水，換來(lái)明日的豐碩之果!
我們要以“學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑”為座右銘。如果你是天之驕子，請(qǐng)你告訴自己“沒(méi)有最好，只有更好”，做到精益求精;如果你是吳下阿蒙，請(qǐng)你激勵(lì)自己“不鳴則已，一鳴驚人”，爭(zhēng)取創(chuàng)造成功。請(qǐng)同學(xué)們帶上愉悅與激情，為理想而盡情拼搏。讓自己的人生路，將因自己的拼搏而姹紫嫣紅;廣州市第四十七中學(xué)匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校，將因我們的拼搏而瑰麗繽紛!
我堅(jiān)信：知識(shí)改變命運(yùn)，拼搏成就未來(lái);責(zé)任激發(fā)熱情，拼搏成就夢(mèng)想。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?與其羨慕別人翱翔的雄姿，不如造就自己堅(jiān)實(shí)的雙翼。
讓我們一起來(lái)說(shuō)(停頓一下)：愛(ài)拼才會(huì)贏!
我們的演講完畢,謝謝大家!
拼搏成就未來(lái)演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，周而復(fù)始，夢(mèng)想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下。我，一個(gè)普通的高中生，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)——考上重點(diǎn)大學(xué)。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說(shuō)：“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎?”是的，這話我信了。所以，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是努力學(xué)習(xí)，考取重點(diǎn)大學(xué)，讓父母過(guò)上好日子，自己成為一個(gè)有用的人。我堅(jiān)信通過(guò)自己努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì)我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。
我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng)，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)高中生的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，這是屬于我們的中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的父母過(guò)上好日子，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國(guó)之棟梁的時(shí)候，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)!
“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”是的，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開(kāi)始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專(zhuān)注幾分鐘。同樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。如此，當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看著我們的航母開(kāi)始起航了，艦載機(jī)起飛了，海監(jiān)船執(zhí)法釣魚(yú)島了。很多人開(kāi)始熱血沸騰，蠢蠢欲動(dòng)了，大喊我的夢(mèng)想是與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海疆，我的夢(mèng)想市與海監(jiān)船一起維護(hù)我們權(quán)益。我想說(shuō)的是，那些夢(mèng)離我們還太遠(yuǎn)，只要我們現(xiàn)在開(kāi)始努力，是可以實(shí)現(xiàn)的。但是，現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)!只有腳踏實(shí)地，方能無(wú)往不前!
這就是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)!
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拼搏成就未來(lái)演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁:。
大家早上好:。
今天我能站在這里我感到無(wú)比的驕傲。首先，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給于我的機(jī)會(huì)和支持。
我今天準(zhǔn)備這樣，先做一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。我真希望能做的是我的演講能對(duì)你們有所幫助。“很抱歉”我的普通話遠(yuǎn)不如你們的方言。所以我期待多多與你們的溝通與學(xué)習(xí)。
在這里我向大家問(wèn)個(gè)問(wèn)題:你們認(rèn)為你想成為富人缺少什么。先不急于回答我的問(wèn)題，我的答案會(huì)在后面與你們分享。
來(lái)這個(gè)新團(tuán)隊(duì)今天是兩個(gè)月的最后一天。兩個(gè)月前的今天我還不曾認(rèn)識(shí)你們，而兩個(gè)月后的今天，我在這個(gè)新團(tuán)隊(duì)學(xué)到了很多知識(shí)以及與你們之間的溝通。我真誠(chéng)的感謝各位給于我的幫助無(wú)支持。
我斗膽的發(fā)表我的愚見(jiàn)，我做事的理念用四個(gè)字來(lái)形容“三心二意”。三心代表:事業(yè)心，責(zé)任心，上進(jìn)心。二意代表:誠(chéng)意，誠(chéng)意的同時(shí)也要注意。所以，首先，我們要建立和諧的信賴關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氣氛。如果我們能與同事，領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系。我們相處的氣氛就會(huì)融合。那么就會(huì)形成相互尊重，相互理解的工作氣氛。也會(huì)打造出友好的工作氣氛候再者我們積極的參加集體活動(dòng)。以及充分的信任同事無(wú)周?chē)娜恕Ｐ湃伪緛?lái)就是一種美德。從而加快完善自我的步伐。那么各位同仁，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善。為開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)而拼搏吧!
現(xiàn)在我來(lái)回答我的問(wèn)題:一個(gè)人成為富人缺少成為富人的“野心”。
拼搏成就未來(lái)演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《拼搏成就夢(mèng)想》。
在奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)健兒爭(zhēng)金奪銀，為國(guó)爭(zhēng)光，五星紅旗一次次升起在里約賽場(chǎng)，作為一名中國(guó)人，相信在那一刻，絕對(duì)心潮澎湃，倍受鼓舞。這其中份量最重、印象最深刻的當(dāng)然要數(shù)中國(guó)女排了，當(dāng)女排姑娘們戰(zhàn)勝賽爾維亞，奪得冠軍相擁而泣吶喊發(fā)泄時(shí)，女排精神得到了最好的詮釋與升華。
那么作為學(xué)生的你們，應(yīng)該如何弘揚(yáng)女排精神，向她們學(xué)習(xí)什么呢?首先要學(xué)習(xí)女排姑娘堅(jiān)韌頑強(qiáng)、從不服輸、永不放棄的品格。就如女排隊(duì)員彭秋玥說(shuō)的“遇到困難頂著頭也要上?！蔽覀儗W(xué)校從來(lái)就不缺這樣的好學(xué)生，比如身殘志堅(jiān)不忘學(xué)習(xí)，考取高平公益崗位的原116班學(xué)生王益群;家境貧寒刻苦求學(xué)，從我校畢業(yè)后升入大學(xué)，而后又考取碩士的67班安彩紅，65班吳彩紅姐妹;長(zhǎng)治市最美教師，我校70班畢業(yè)生，現(xiàn)長(zhǎng)治特校舞蹈教師趙亞麗;還有市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部16美一的.李亞茹，16學(xué)一的司宇潔，17舞三的趙佳琪，你們身邊的優(yōu)秀學(xué)生17舞一的盧敏，17學(xué)一的王源，17美一的王雨露，她們成績(jī)的取得來(lái)自一點(diǎn)一滴的努力和進(jìn)步，“擁有自信，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?！闭沁@每天一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持和積累，才成就了她們別樣的人生精彩。其次要學(xué)習(xí)女排姑娘團(tuán)結(jié)一心，互相支持，互相鼓勵(lì)，互相信任的姐妹之情。
一個(gè)集體最重要的是團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能取得勝利，賽場(chǎng)上，女排姑娘們之間的一個(gè)眼神、一個(gè)點(diǎn)頭無(wú)不顯示出她們彼此理解，彼此照應(yīng)的那份心照不宣的團(tuán)結(jié)。大家能夠在幼師相識(shí)本身就是一種緣份，希望同學(xué)們能倍加珍惜、守護(hù)好這種緣份，在學(xué)校做老師喜歡的學(xué)生，在班里做同學(xué)喜歡的姐妹，在家里做家長(zhǎng)喜歡的孩子。多學(xué)16美二幫助柴艷、17音二幫助元鑫怡那樣，而不要像某些同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱。第三學(xué)習(xí)女排姑娘對(duì)成功，對(duì)夢(mèng)想的不懈追求。從到，歷經(jīng)，中國(guó)女排重回世界之巔，這其中浸透了姑娘們無(wú)數(shù)淚水和汗水，以及對(duì)成功的渴望，夢(mèng)想的執(zhí)著，我們就是要學(xué)習(xí)她們不忘初心，堅(jiān)守夢(mèng)想，勇于拼搏，追求卓越。“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人。”，16級(jí)部的牛馨瑤、吳夢(mèng)珍參加全省職業(yè)院校技能大賽獲一等獎(jiǎng)，楊丹、桑洋洋等40余名學(xué)生順利考取了教師資格證;15級(jí)部300余名畢業(yè)生通過(guò)參加高考和對(duì)口升學(xué)考入了高等院校，其中趙蘭鑫、陳珂意等近20名學(xué)生升入了本科院校;近兩年，我校又有30余名畢業(yè)生參加各縣區(qū)組織的公開(kāi)招聘幼兒教師考試，被錄用。
“我們都是追夢(mèng)人”，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，既要仰望星空，更要腳踏實(shí)地，上學(xué)期，有一個(gè)班的課前一句正能量是“請(qǐng)不要在應(yīng)該奮斗的年齡選擇安逸”，幼師三年，說(shuō)短就短，說(shuō)長(zhǎng)就長(zhǎng)，如果選擇教室，琴室，畫(huà)室，時(shí)間就很短，如果選擇手機(jī)，聊天，睡覺(jué)，逃課，時(shí)間就很長(zhǎng)，如何選擇，請(qǐng)同學(xué)們尊重自己的內(nèi)心，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。真心希望同學(xué)們能夠像女排姑娘們一樣，堅(jiān)持初心，砥礪成長(zhǎng)，甘于寂寞，明確目標(biāo)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。對(duì)標(biāo)一流找差距，奮發(fā)有為創(chuàng)佳績(jī)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
拼搏成就未來(lái)演講稿篇八
草原需要駿馬的馳騁，才丈量出一片寬廣遼闊;黃河需要水波的奔騰，才激揚(yáng)出可歌的其實(shí)磅礴;歷史需要英雄的悲壯，歷史才記載得刻骨銘心;生命需要無(wú)謂的拼搏，才會(huì)在飛逝的時(shí)光中贏在拼搏。藍(lán)天下不曾留下鳥(niǎo)兒的痕跡，可是會(huì)有人記得它曾飛過(guò)。白云蒼空，琴音寒徹。無(wú)數(shù)的明天就這樣過(guò)去，匆忙之下讓我們想想能剩下些什么。人生苦短一夕歌，渺小的軀體能爆發(fā)出什么。
我們有理想，有抱負(fù)，有戰(zhàn)斗力。堅(jiān)信“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，天生我材必有用?！睍r(shí)間雖然過(guò)去，太多的記憶依然會(huì)雋永在心里。我們不用在乎人生的航班上飛馳的太快，我們有能力在步伐上將一個(gè)個(gè)腳印踩得更堅(jiān)實(shí)，更那么深。然后用汗水將他們填滿，倒影中眼神向前那么堅(jiān)定。感謝大自然讓我們擁有這樣的一雙手，手掌寬厚且堅(jiān)，緊握鏗鏘有力。讓我們用這雙手在坎坷的大樓上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐著身體起立向前繼續(xù)。我們敢于拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光輝不在于它顏色的美麗，而是在于它極速劃過(guò)的同時(shí)還在更加耀眼的讓別人欣賞它釋放自己。相對(duì)與永恒，我們都很清楚的明白，人之一生不過(guò)一瞬，眨眼一睜一閉，太多的人就在人生的短暫中放棄迷失了自己。長(zhǎng)河中不能隨波翻涌，就算那一時(shí)激起的浪珠。我們只在乎在這一瞬的美麗。
敢打才會(huì)勝，敢拼才會(huì)贏。
一生，一世，一年，一月，也許我們的明天越來(lái)越少，但是數(shù)不勝數(shù)的今天里，我們能活出眾多個(gè)精彩的自己，千百之中，全都英姿颯爽，傲目挺立。因?yàn)槲覀優(yōu)樽约浩床^(guò)，我們戰(zhàn)斗過(guò)。打烙過(guò)光陰，鍛造了過(guò)去的歲月。無(wú)論我們?cè)谂c不在，全浮繪著鋼鐵般嶄新的光澤。長(zhǎng)風(fēng)破浪的勇氣，走上那一往直前的道路，汗水滴養(yǎng)鮮花千百，走過(guò)之后，季節(jié)流轉(zhuǎn)，哪怕找到了路的盡頭，我們還可以回頭大笑，鮮花青樹(shù)長(zhǎng)滿走過(guò)的路。
拼搏成就未來(lái)演講稿篇九
親愛(ài)的孩子們：
今天是6月6日，是一個(gè)特殊的日子，是離20高考決戰(zhàn)倒計(jì)時(shí)最后一天的日子。再過(guò)一天，你和同學(xué)們將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀和囑托，跨進(jìn)高考的考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開(kāi)你輝煌人生最精彩的樂(lè)章。
這一天既漫長(zhǎng)又短暫。如果成功就在一天之后等著你們，那這一天將是漫長(zhǎng)的;如果你們還沒(méi)有做好迎接成功的準(zhǔn)備，那這1天卻又是短暫的。如何度過(guò)這關(guān)鍵的一天，孩子，有幾句話，想說(shuō)與你聽(tīng)。
一是保持一顆平常心。生活是公平的，生活對(duì)誰(shuí)都是一樣的。在距高考有限的時(shí)日里，誰(shuí)都會(huì)有壓力，誰(shuí)都會(huì)緊張，誰(shuí)都會(huì)情緒不好。只是，這一切，從平靜的表象上是看不出來(lái)的。大家的內(nèi)心都在翻江倒海，都在經(jīng)歷著煎熬和掙扎。既然大家都這樣，你也就沒(méi)必要太在意它。以一顆平常心對(duì)待這一切，放眼前方，你就會(huì)順利地度過(guò)這一段艱難的日子的。以一顆平常心，用暫時(shí)的枯燥和寂寞打造未來(lái)的鮮活，用現(xiàn)在的汗水和淚水洗亮他日的歡笑!放開(kāi)胸懷，去迎接人生的挑戰(zhàn)，不問(wèn)結(jié)果如何。
二是擁有一顆恒心。貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。希望你將持之以恒、一絲不茍的勤奮勁頭貫穿于學(xué)習(xí)生活的每一天、每一課;心無(wú)旁騖，才能走得更遠(yuǎn)。全身心投入，別考慮退路。高考是當(dāng)前唯一的目標(biāo)，讓所有的愛(ài)好、擔(dān)憂、雜念都暫時(shí)靠邊站。多得分、得高分是現(xiàn)在唯一的追求。大戰(zhàn)在即，只能想成功，不能想失敗。把高考的成功僅僅當(dāng)作是積銖累寸、厚積薄發(fā)的一種回報(bào)，越是困難，越要堅(jiān)持，才會(huì)看到希望，才有可能觸到幸福。
三是堅(jiān)守一顆自信心。一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。有成功的信念，才有成功的行動(dòng)，繼之成功的結(jié)果。墨子說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不強(qiáng)。最后100天，無(wú)論你還有多少備考缺陷，都要堅(jiān)信自己挑戰(zhàn)困難的能力，態(tài)度決定一切。高三就像一次長(zhǎng)跑，需要毅力、勇氣以及一點(diǎn)點(diǎn)的技巧。其實(shí)，高考的成敗關(guān)鍵在于內(nèi)因，而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外，我們都要相信自己，堅(jiān)持自己，成功也最終會(huì)屬于我們自己。因?yàn)?，勝利往往?lái)自于堅(jiān)持不懈地付出和努力!
四是要虛心，放下那顆所謂的“自尊心”。不恥下問(wèn)，虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教。有了問(wèn)題不能積累，得多請(qǐng)教老師和學(xué)習(xí)好的同學(xué)，也許他們一句話的啟發(fā)，就能省你幾天時(shí)間。別怕他們笑話你的問(wèn)題幼稚無(wú)知，只要是有利于高考得分的事就值得去做。俗話說(shuō)得好：臉皮厚，吃個(gè)夠，臉皮薄，吃不著。這可是我們小時(shí)候就積累的生活經(jīng)驗(yàn)。
五是擁有一顆積極向上的進(jìn)取心，摒棄不必要的畏難和自卑心里。凝神靜氣，把自己煩躁、浮躁的心沉下來(lái)、平靜下來(lái)。人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子。苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人則是巨大的財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。困難是我們的恩人，只有困難才能幫助我們打敗我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。穿過(guò)風(fēng)雨，陽(yáng)光才會(huì)格外燦爛。面對(duì)高考的重重險(xiǎn)阻，要有主動(dòng)去征服它的勇氣而不是被動(dòng)地?cái)[出受難者的姿態(tài)等待憐憫。努力做到遇難心不慌，遇易心更細(xì)。同時(shí)要抽時(shí)間鍛煉，保持健康的體魄和充沛的體力，以應(yīng)對(duì)緊張而繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
孩子，一個(gè)人在長(zhǎng)大的過(guò)程中，總是要經(jīng)歷些風(fēng)雨的。而經(jīng)歷風(fēng)雨的過(guò)程，就是長(zhǎng)大的過(guò)程，就是一個(gè)人成熟的過(guò)程。從這個(gè)意義上講，現(xiàn)在你所經(jīng)歷的，恰恰正是你的人生所必需的。你要知道，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。
孩子，高考前有苦有樂(lè)，有題海跋涉的艱難，也有同學(xué)間娛樂(lè)享受的溫馨快樂(lè)。但想要有所獲取，必須有所舍棄。希望你一定要分秒必爭(zhēng)，腳踏實(shí)地，只爭(zhēng)朝夕。你要知道最大的對(duì)手不是別人，是你自己!超越自己，戰(zhàn)勝自己，你就會(huì)披荊斬棘，贏取屬于自己的勝利。
孩子，為了實(shí)現(xiàn)你自己的人生夢(mèng)想,為了讓生命閃光,在最后百日沖刺的日子里,讓父母和老師與你一起攜手同心,一路同行，奮戰(zhàn)“三四五”,盡力拼搏,奮斗三年，將十二年寒窗之苦,化紅榜上閃光之名;奮斗三年，將父母尊師的期盼,化六月雄鷹展翅之翼;奮斗三年，將父母培養(yǎng)之恩情,化知識(shí)改變命運(yùn)的起點(diǎn);奮斗三年，讓過(guò)程變得美麗,讓結(jié)果變得燦爛,讓汗水凝成珍珠,讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。愿我們都能喜上眉梢，笑逐言開(kāi)!
孩子，高考前的這一天，對(duì)你來(lái)說(shuō)，注定是特別的一天。在這個(gè)夏天里，希望你會(huì)更加努力，更加珍惜這份成長(zhǎng)留給你的美好記憶。
孩子，一起去經(jīng)歷火熱夏季、金色六月難忘的時(shí)刻，一起感受萬(wàn)紫千紅、鮮花爛漫，一起收獲累累的果實(shí)和成功的喜悅，一起喝慶功酒。
孩子，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們所有理想都伴隨著夢(mèng)想一起開(kāi)花結(jié)果，讓我們都邁出堅(jiān)實(shí)的腳步吧，一起出發(fā)，一起向著理想出發(fā)!
拼搏成就未來(lái)演講稿篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，歡迎你來(lái)到岳陽(yáng)縣第一中學(xué)，成為這個(gè)充滿朝氣、滿載希望的大家庭中的一員，在這里你將走上新的征程。
現(xiàn)在的同學(xué)們，帶著憧憬，帶著好奇，還帶著假期的疲憊，我們有必要對(duì)即將開(kāi)始的學(xué)習(xí)生活做一些介紹，對(duì)同學(xué)們的在校學(xué)習(xí)生活提出一些具體和明確的要求，希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)取，切實(shí)貫徹。
高中和初中的生活有許多不同之處，這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
一是隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展，同學(xué)們一方面希望擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，自我意識(shí)大大增強(qiáng)，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控，自覺(jué)性還有待提高。這個(gè)過(guò)程恰恰在高一年級(jí)這個(gè)階段會(huì)特別明顯。經(jīng)過(guò)初三的沖刺，我們的同學(xué)們很容易在高一的時(shí)候產(chǎn)生松懈，而這種松懈的后遺癥會(huì)很大，以致影響到同學(xué)們的終身發(fā)展。
二是高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了;初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng)，以理解和應(yīng)用為主，知識(shí)量大，難度大;系統(tǒng)性強(qiáng)，綜合性強(qiáng)，各學(xué)科互相影響;能力要求高。所以高中的每一個(gè)階段都至關(guān)重要。
第三個(gè)不同之處在于，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師相對(duì)感性，高中老師相對(duì)更為理性、風(fēng)格更加多樣，對(duì)你的自覺(jué)性、主動(dòng)性要求更高。
所以，你需要盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。適應(yīng)風(fēng)格迥異的老師，一定按照老師的要求去做，學(xué)科上，老師都是絕對(duì)的權(quán)威。你要適應(yīng)來(lái)自不同環(huán)境的同學(xué)，欣賞你的新的伙伴。適應(yīng)學(xué)校的管理，選擇了這所學(xué)校，也就選擇了這里科學(xué)嚴(yán)格的管理。新同學(xué)們的差距是從適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境的速度開(kāi)始出現(xiàn)的。誰(shuí)適應(yīng)的快，誰(shuí)就搶先了一步。
在座的各位同學(xué)，無(wú)論你中考的成績(jī)是多少，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們都站在了同一起跑線上。俗話說(shuō)“天生我才必有用”，我們每個(gè)人身上都擁有無(wú)限的潛能，只要你找到自己身上最突出的潛能，把它變成前進(jìn)的方向和目標(biāo)，并為之努力奮斗，你就可能創(chuàng)造屬于你的神奇!
人們常說(shuō)，思想決定態(tài)度，態(tài)度決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是“思想決定高度，行動(dòng)決定成敗”。
在這里，我要問(wèn)同學(xué)們兩句話：
第一句話：“我是誰(shuí)?”
當(dāng)你踏進(jìn)岳陽(yáng)縣第一中學(xué)校門(mén)時(shí)，你要問(wèn)一下自己“我是誰(shuí)?”
1.作為中考優(yōu)秀生，你千萬(wàn)別以為是學(xué)校請(qǐng)你來(lái)的，別人都不如你。其實(shí)，縣一中高手如林，千萬(wàn)別在自鳴得意中跌大跤!你會(huì)在最初的一兩個(gè)月內(nèi)看到自己所處的位置，在這時(shí)你應(yīng)該重新定位，找準(zhǔn)目標(biāo)，不狂妄、不氣餒。
2.作為學(xué)習(xí)潛力生，你要珍惜在縣一中難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有些學(xué)生，家長(zhǎng)是無(wú)論是花不少錢(qián)進(jìn)來(lái)的，還是托人才進(jìn)來(lái)的。你都要相信自己，在自己的努力下一定會(huì)有進(jìn)步。你取得了進(jìn)步，就是成功。不可能人人都進(jìn)清華北大，也不可能人人都成高考狀元。但人人能超越自己，成為“最好”的自己，這是可能的。(3)相信“萬(wàn)事皆有可能”這句名言，別以為我基礎(chǔ)不好，難以跟上，經(jīng)過(guò)努力，你完全可以超過(guò)基礎(chǔ)比你好的人。
因此，高中階段是人生學(xué)習(xí)、交友、世界觀形成的重要階段，也是為今后事業(yè)發(fā)展、打基礎(chǔ)的重要階段。大家同時(shí)進(jìn)入岳陽(yáng)縣第一中學(xué)，到了人生新的起跑線上，在這三年中，無(wú)論你基礎(chǔ)好壞、學(xué)習(xí)方法如何，過(guò)去的態(tài)度怎樣，只要你從現(xiàn)在做起，我想你都有可能成為勝者。
第二句話，“我到學(xué)校是來(lái)做什么的?”
這里，我首先要澄清兩種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：
1.混三年。家長(zhǎng)說(shuō)的，讀書(shū)考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，年紀(jì)還小，去做事還太早，所以交給學(xué)校來(lái)管三年。
2.來(lái)讀書(shū)的，只要把書(shū)讀好了，這高中三年就過(guò)得有意思了。
我們一起來(lái)分析兩種想法：
相反，如果你每天在學(xué)習(xí)上有所收獲，聽(tīng)懂了上課的內(nèi)容，學(xué)得輕松，你就會(huì)有有一種成就感，一種快樂(lè)感。
所以，同學(xué)們，艱辛的付出肯定有豐收的喜悅!
第二種認(rèn)為來(lái)讀書(shū)的想法，應(yīng)該說(shuō)比前一種要好得多。但不夠全面。我們既要讀好書(shū)，也要鍛煉好身體，既要關(guān)心國(guó)家大事，也要關(guān)心班級(jí)小事，學(xué)好與人相處等等。高中三年，是你人生中非常重要的三年，我們應(yīng)該把這三年時(shí)間好好利用起來(lái)，學(xué)到一生可用的知識(shí)，養(yǎng)成一生管用的習(xí)慣和素質(zhì)。
第二，“來(lái)做什么?”
1.讀書(shū)。人一生中的每一個(gè)年齡都有這個(gè)年齡應(yīng)該做的事。襁褓中的嬰兒，他做的事是會(huì)吃奶會(huì)毫無(wú)顧忌地隨時(shí)大小便(如果不會(huì)吃不會(huì)大小便才是他的錯(cuò));兒童應(yīng)該是會(huì)玩會(huì)吃，有時(shí)候會(huì)玩得讓大人們生氣;我們高中生呢?應(yīng)該是會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)鍛煉等等。其中最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。我們平常說(shuō)的把書(shū)讀好，就是這個(gè)意思。一個(gè)學(xué)生如果連認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣都沒(méi)有，連上課都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，連高中階段應(yīng)該學(xué)的課程都沒(méi)學(xué)好，那么他是一個(gè)不合格的中學(xué)生，因?yàn)樗麤](méi)有完成這個(gè)年齡段的重要任務(wù)。
2.學(xué)做人。我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人?每個(gè)同學(xué)會(huì)有不同的答案，我猜想，我們家長(zhǎng)的答案也不一致。這并不代表沒(méi)有一個(gè)相對(duì)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
拼搏成就未來(lái)演講稿篇十一
一提到鏡子，人們自然會(huì)想起1400多年前，唐太宗李世民的一句話，“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以見(jiàn)興替。”這句話一語(yǔ)道出了鏡子的真正價(jià)值。
在如今這個(gè)物欲繁盛的時(shí)代，我們每個(gè)人更需要有一面鏡子，既讓人看清自己、也讓人明白社會(huì)。把個(gè)人放在它面前，能照出行為的正斜、品格的高下;把社會(huì)放在它的面前，能照出公德的存廢、世俗的清濁。
記得有這么一個(gè)故事：在春秋時(shí)期，宋國(guó)有一人得到一塊玉石，他將它獻(xiàn)給齊國(guó)的大夫子罕。子罕卻不肯接受。獻(xiàn)玉人對(duì)子罕說(shuō)：“我曾把這塊玉石拿給做玉器的工匠看過(guò)。工匠認(rèn)為這是一塊非常難得的寶石，所以才敢拿來(lái)獻(xiàn)給你，可您為什么不接受呢?”子罕說(shuō)：“我為人處事以不貪為寶，你以玉為寶。如果我把玉石收下，那么我們兩個(gè)都失掉了寶。我不收，這樣我們各人就有各人的寶石啊!”
這是發(fā)生在2600多年前的事，盡管它跨越了漫漫的歷史長(zhǎng)河，但它卻如同一面清亮的銅鏡，折射出古人淡泊名利、廉潔奉公的優(yōu)秀品德。
幾千年的文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們民族的一種精神，這種精神，始終在不同的時(shí)代中熠熠生輝。即便是在封建社會(huì)那混濁的官場(chǎng)中，依然有許多出淤泥而不染、嚴(yán)于律己、奉公守法的清官廉吏：包拯、海瑞、于成龍……他們恪守“不貪為寶”的人生信條，抵擋住各種誘-惑，清清白白做人，明明白白做官，他們的浩然正氣，影響著一代又一代的后人。
以廉為鏡，多么沉重的字句啊!它關(guān)系到黨的命運(yùn)、國(guó)家的興衰、人民的幸福。
有人說(shuō)，廉潔是一棵松，在萬(wàn)木凋零的冬日，她依然挺拔翠綠;。
有人說(shuō)，廉潔是苦藤上結(jié)出的果，在別人看來(lái)很苦，但她卻心里很甜;。
有人說(shuō)廉潔是官德、是官品，有人說(shuō)廉潔是做官人的境界、做官人的尊嚴(yán)，而我們更要說(shuō)，作為新時(shí)代的黨員干部，要把廉潔作為一面鏡子，時(shí)刻提醒著自己，照耀著自己，抵得住誘-惑、守得住清貧、耐得住寂寞，兩袖清風(fēng)、一身正氣，坦坦蕩蕩為民眾，留得清白在人間!
拼搏成就未來(lái)演講稿篇十二
不要做一個(gè)空懷夢(mèng)想?yún)s不看地平線在哪里的人。努力拼搏，你才能成功。下面是本站小編為你整理的幾篇拼搏成就人生。
演講稿。
希望能幫到你喲。
國(guó)旗依舊在天空飄揚(yáng)，國(guó)歌依舊在耳邊回蕩。仰望長(zhǎng)空，讓我們?cè)谝黄瑥V袤中感受一種激情——拼搏?？?，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴(yán)、美麗、熱烈、鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，終于，我們換來(lái)了這面光榮的旗幟。
也許歷史的車(chē)輪已離我們太過(guò)遙遠(yuǎn)，那么讓我們體會(huì)一下身邊的拼搏。近來(lái)十幾日，32路英雄豪杰進(jìn)軍法蘭西，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，進(jìn)行著群雄逐鹿的爭(zhēng)奪，同樣在流血，同樣在流汗，同樣在為著最后的勝利奮力拼搏?；蛟S那遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的驚心動(dòng)魄讓現(xiàn)在的我們?nèi)愿械竭b不可及，可是前幾日結(jié)束的足球聯(lián)賽，卻是讓我們實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了拼搏的概念。仍記得那場(chǎng)場(chǎng)瓢潑大雨，仍記得那場(chǎng)場(chǎng)從未因雨而終止過(guò)的比賽，球場(chǎng)是如此的泥濘，足球因裹滿了泥漿而變得沉甸甸的，在如此惡劣的條件下，球場(chǎng)上的隊(duì)員們卻絲毫沒(méi)有松懈，每個(gè)人在雨中不停地奔跑，呼喊，跌倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)比賽。雙方隊(duì)員比得已不再是球技，而一種精神，一種永不放棄，頑強(qiáng)拼搏的精神。體育競(jìng)技尚且如此，那么對(duì)于自身的本職工作來(lái)說(shuō)，是否應(yīng)該更上一層樓呢?仍然在聽(tīng)頭懸梁。錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊例行著“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，讓我們把這一切的一切都稱之為拼搏吧，在披荊斬棘之后體會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步的輝煌。三分本天定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。
拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì)再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本，它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感;拼搏是一種境界，它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有初入社會(huì)的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。走一條無(wú)怨無(wú)悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。
還記得有一首歌的歌詞這樣寫(xiě)：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖。
我認(rèn)為自己能夠跟著心的方向跑，就可以做想做的事，即使困難重重，也會(huì)微笑著堅(jiān)持下去。即使奇跡般的機(jī)遇也是與奮斗相伴而來(lái)的，否則，就不會(huì)出現(xiàn)人與人之間的差異了。
人在精神上是平等的，可是展望生命在時(shí)間的軌道中同步向著廣度和深度延展。觸及可知，那種對(duì)知識(shí)如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場(chǎng)啞劇緩緩拉開(kāi)，沒(méi)有人對(duì)你說(shuō)你已落后，可人們往往會(huì)與你共同分享進(jìn)步時(shí)的快樂(lè)。
自省，一面讓你透過(guò)表象審視自己的鏡子，西方哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)這樣一句引人深思的話：“未經(jīng)省察的人生是不值得活的?！币粋€(gè)不知省的人勢(shì)必會(huì)被塵埃淹沒(méi)，悄無(wú)聲息地回歸于塵土，盡管這是每個(gè)人的宿命，倘若只注視于此，生命就毫無(wú)希望可言。
活著，就要活得痛快，活得淋漓盡致，爭(zhēng)取自己想要的東西并為之拼搏奮斗。不要吝嗇你的付出，堅(jiān)信自己決定背后的人生意義。執(zhí)著地走下去!
不論人生又何變故，珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)人生的陰霾。樂(lè)觀不是外在的，除去鉛華的內(nèi)心，擁有一份豁達(dá)而寧?kù)o的處事態(tài)度。因?yàn)槟愕男挠卸啻?，你的世界就有多大?BR> 不要做一個(gè)空懷夢(mèng)想?yún)s不看地平線在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙，也是我們視野所能盡及的，魚(yú)躍龍門(mén)尚且有淘汰，更何況成功的爭(zhēng)奪賽呢?荊棘橫亙?cè)谀_下，堅(jiān)韌有力的腳步會(huì)逾越一切障礙。這個(gè)世界屬于有心的人。
圣誕老人的腳步剛剛離去，新年的腳步又漸漸逼近，當(dāng)我們?cè)趹c賀著自己的成長(zhǎng)的同時(shí)，當(dāng)我們還在回味圣誕節(jié)的同時(shí)，當(dāng)我們?cè)诨孟胫倨诳鞓?lè)的同時(shí)，期末考試的鐘聲也在我們的耳畔響起，這時(shí)我禁不住問(wèn)一句：期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲!要想取得理想的成績(jī)，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績(jī)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會(huì)被扯醒?？恐@樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!
那么，什么是勤奮呢首先，勤奮就是目標(biāo)明確，合理高效地利用時(shí)間。新課程改革以后，我們有了越來(lái)越多讓我們自由支配的時(shí)間，但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了，這恰恰是對(duì)我們的自主學(xué)習(xí)的一個(gè)挑戰(zhàn)，早上我們到校時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞，中午，我們?cè)谠噲D偷一會(huì)閑的時(shí)候，有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個(gè)數(shù)學(xué)專(zhuān)題，晚上，當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬(wàn)事大吉的時(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)了，周六周日，當(dāng)我們急于玩?zhèn)€痛快的時(shí)候，有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課，當(dāng)我們?cè)诼朴频淖鲋φn的時(shí)候，他們卻有條不紊的做著自己。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
中的事情，當(dāng)我們?cè)跒榭荚嚱诡^爛額的時(shí)候，他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步，這些差別的根本就在于：他們有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、明確的目標(biāo)，詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間的緊迫感。因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心，所以他們能抗拒誘惑，因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛袝r(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮，因?yàn)榍趭^，所以才能把握成功，“一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍”。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計(jì)劃、積極主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒(méi)有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績(jī)必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭(zhēng)中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣。霍金年青時(shí)就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語(yǔ)言能力，權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒(méi)有被嚇到，他克服一切常人所無(wú)法想象的的困難，堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研，終于創(chuàng)立量子理論，成為舉世矚目的科學(xué)家。我想，霍金之所以取得這樣的成績(jī)，是因?yàn)樗麤](méi)有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言，也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話，所以，只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難，堅(jiān)持不懈，我們也會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識(shí)的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫(xiě)滿無(wú)悔!預(yù)祝大家在期末考試中取得好成績(jī)，我的演講完畢。
拼搏成就未來(lái)演講稿篇十三
爭(zhēng)取自己想要的東西并為之拼搏奮斗，成就不一樣的人生。以下是本站小編整理關(guān)于拼搏成就人生。
演講稿范文。
供參考!
還記得有一首歌的歌詞這樣寫(xiě)：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖。
我認(rèn)為自己能夠跟著心的方向跑，就可以做想做的事，即使困難重重，也會(huì)微笑著堅(jiān)持下去。即使奇跡般的機(jī)遇也是與奮斗相伴而來(lái)的，否則，就不會(huì)出現(xiàn)人與人之間的差異了。
人在精神上是平等的，可是展望生命在時(shí)間的軌道中同步向著廣度和深度延展。觸及可知，那種對(duì)知識(shí)如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場(chǎng)啞劇緩緩拉開(kāi)，沒(méi)有人對(duì)你說(shuō)你已落后，可人們往往會(huì)與你共同分享進(jìn)步時(shí)的快樂(lè)。
自省，一面讓你透過(guò)表象審視自己的鏡子，西方哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)這樣一句引人深思的話：“未經(jīng)省察的人生是不值得活的?！币粋€(gè)不知省的人勢(shì)必會(huì)被塵埃淹沒(méi)，悄無(wú)聲息地回歸于塵土，盡管這是每個(gè)人的宿命，倘若只注視于此，生命就毫無(wú)希望可言。
活著，就要活得痛快，活得淋漓盡致，爭(zhēng)取自己想要的東西并為之拼搏奮斗。不要吝嗇你的付出，堅(jiān)信自己決定背后的人生意義。執(zhí)著地走下去!
不論人生又何變故，珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)人生的陰霾。樂(lè)觀不是外在的，除去鉛華的內(nèi)心，擁有一份豁達(dá)而寧?kù)o的處事態(tài)度。因?yàn)槟愕男挠卸啻螅愕氖澜缇陀卸啻蟆?BR> 不要做一個(gè)空懷夢(mèng)想?yún)s不看地平線在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙，也是我們視野所能盡及的，魚(yú)躍龍門(mén)尚且有淘汰，更何況成功的爭(zhēng)奪賽呢?荊棘橫亙?cè)谀_下，堅(jiān)韌有力的腳步會(huì)逾越一切障礙。這個(gè)世界屬于有心的人。
國(guó)旗依舊在天空飄揚(yáng)，國(guó)歌依舊在耳邊回蕩。仰望長(zhǎng)空，讓我們?cè)谝黄瑥V袤中感受一種激情——拼搏。看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴(yán)、美麗、熱烈、鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，終于，我們換來(lái)了這面光榮的旗幟。
也許歷史的車(chē)輪已離我們太過(guò)遙遠(yuǎn)，那么讓我們體會(huì)一下身邊的拼搏。近來(lái)十幾日，32路英雄豪杰進(jìn)軍法蘭西，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，進(jìn)行著群雄逐鹿的爭(zhēng)奪，同樣在流血，同樣在流汗，同樣在為著最后的勝利奮力拼搏?；蛟S那遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的驚心動(dòng)魄讓現(xiàn)在的我們?nèi)愿械竭b不可及，可是前幾日結(jié)束的足球聯(lián)賽，卻是讓我們實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了拼搏的概念。仍記得那場(chǎng)場(chǎng)瓢潑大雨，仍記得那場(chǎng)場(chǎng)從未因雨而終止過(guò)的比賽，球場(chǎng)是如此的泥濘，足球因裹滿了泥漿而變得沉甸甸的，在如此惡劣的條件下，球場(chǎng)上的隊(duì)員們卻絲毫沒(méi)有松懈，每個(gè)人在雨中不停地奔跑，呼喊，跌倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)比賽。雙方隊(duì)員比得已不再是球技，而一種精神，一種永不放棄，頑強(qiáng)拼搏的精神。體育競(jìng)技尚且如此，那么對(duì)于自身的本職工作來(lái)說(shuō)，是否應(yīng)該更上一層樓呢?仍然在聽(tīng)頭懸梁。錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊例行著“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，讓我們把這一切的一切都稱之為拼搏吧，在披荊斬棘之后體會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步的輝煌。三分本天定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。
拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì)再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本，它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感;拼搏是一種境界，它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有初入社會(huì)的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。走一條無(wú)怨無(wú)悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。
九年磨劍爭(zhēng)分奪秒礪志凌絕頂，百日競(jìng)渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。
轉(zhuǎn)瞬間，我們即將迎來(lái)20xx的中體考。將馳騁中考戰(zhàn)場(chǎng)，接受中考的第一次洗禮，滿懷信心地迎接人生的又一次重大挑戰(zhàn)。在距離中體考只有20天之際，在中考沖刺之時(shí)，我校九年級(jí)全體師生在這里進(jìn)行大檢閱，舉行中體考模擬考。我相信，大家都將會(huì)以一個(gè)戰(zhàn)士的英勇迎接中體考的挑戰(zhàn)。
回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的展望明天，應(yīng)該是信心百倍的磨練我們的意志，用自信做成功的動(dòng)力，用堅(jiān)韌書(shū)寫(xiě)我們的努力，用拼搏圓多彩的夢(mèng)想，用汗水鑄無(wú)悔的人生。讓我們發(fā)揮頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的奧運(yùn)精神，用更艱辛的努力和付出，不斷地實(shí)現(xiàn)自我超越，不斷地進(jìn)行高峰勇攀，不斷地向自我挑戰(zhàn)，不斷地向生命的極限挑戰(zhàn)，讓我們以無(wú)可挑剔的成績(jī)和不容爭(zhēng)辯的實(shí)力來(lái)創(chuàng)造自己的未來(lái)。讓我們真正做到“今天我以太中為榮，明天太中以我為榮”。最后我祝同學(xué)們今天考得好成績(jī)。
拼搏成就未來(lái)演講稿篇十四
我可以不夸張地說(shuō)，有夢(mèng)的人總會(huì)有作為，有夢(mèng)的的人總是很快樂(lè)，有夢(mèng)的人的生活會(huì)充實(shí)幸福。
哪怕一無(wú)所有，但只要有夢(mèng)想，就像有了翅膀，帶我飛翔，沖向未來(lái)的目標(biāo)。在這之前，需要拼盡全力為自己所想的而努力奮斗!
有夢(mèng)想的種子會(huì)頑強(qiáng)生長(zhǎng)，有夢(mèng)想的小蟲(chóng)會(huì)辛勤勞作，有夢(mèng)想的花朵會(huì)忍耐寒冷，等待來(lái)年春天的綻放。那么人呢?人是一種會(huì)思考的動(dòng)物，有人曾說(shuō)過(guò)“人就算是一棵蘆葦也要比其他動(dòng)植物高尚的多，因?yàn)槟鞘且豢脮?huì)思考的蘆葦。”心有多高，夢(mèng)有多遠(yuǎn)。這句話無(wú)疑是人類(lèi)的一個(gè)例證。
夢(mèng)想就是一個(gè)又一個(gè)階梯，需要我們努力攀登，而每個(gè)人的目標(biāo)不同，愿望不同，所以行走的道路也不同，但唯一相同的是，每條路上都有攔路的荊棘，每條路上都有懸崖峭壁，必須經(jīng)歷過(guò)這些風(fēng)吹雨打，千難萬(wàn)險(xiǎn)后，才能到達(dá)理想的彼岸。
蝸牛慢慢地爬行，雖然烈日當(dāng)頭，但它相信堅(jiān)持就是勝利;蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)樗?，?mèng)想是最堅(jiān)固的羽翼，葉子在風(fēng)雨中飄搖，卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)樗嘈?，一生?zhí)著的綠色肯定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天。
在夢(mèng)想剛剛開(kāi)始時(shí)，每個(gè)人都在奔跑，但漸漸地也出現(xiàn)了停怠的人，放棄的人，腳步加快的人……形形色色。然而每個(gè)人卻也按照自己的生活方式有條不紊的繼續(xù)。周?chē)娘L(fēng)景似乎也逐漸吸引你的眼球。我更加無(wú)法猜想，我到底會(huì)以怎樣的姿態(tài)給我的夢(mèng)想畫(huà)上一個(gè)該有的句號(hào)。我開(kāi)始不斷地回顧著日記本中凌亂的理想，看著她們透出那樣溫暖的字跡，每每凝望，清醒地發(fā)現(xiàn)彼此隔著崇山峻嶺的距離。我感覺(jué)得到，那些沉甸甸的字句，不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起的分量啊!它需要時(shí)間的沉淀，需要知識(shí)的階梯，需要精神永不枯竭的毅力!前進(jìn)的步伐開(kāi)始凝重了，每一步都會(huì)踏出或深或淺的腳印，在那個(gè)多面體的年代。
總想說(shuō)，是年華的更替讓我們進(jìn)化了夢(mèng)想，總想說(shuō)，是歲月的流逝讓我們剝開(kāi)了夢(mèng)想。聽(tīng)著圣賢氣壯山河的志向，品著偉人驚天動(dòng)地的誓言，讀著英雄飽經(jīng)滄桑的故事，不知，是否它們?cè)谀阈闹幸擦粝逻^(guò)什么，是否也那樣地?fù)]之不去。
不知道，這趟夢(mèng)想的旅程終點(diǎn)止于何時(shí)何地，我只是記得，我曾重重地寫(xiě)下一句話，安靜地寫(xiě)在人生的扉頁(yè)：“讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。”
拼搏成就未來(lái)演講稿篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
或許，有很多人都不相信，十年之前，她還是一個(gè)極其稚嫩的中專(zhuān)生，一個(gè)面對(duì)電腦一片茫然的普通中專(zhuān)生，而十年后的今天，她已經(jīng)是一個(gè)南京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生，一個(gè)能讓鍵盤(pán)在十指間彈跳自如、在浩瀚的網(wǎng)絡(luò)世界中暢游無(wú)阻的it人士。十年來(lái)，她在教育管理的崗位上，勤勤懇懇，精益求精，無(wú)私奉獻(xiàn)著青春，精心呵護(hù)著職教這一片熱土。
正如暴風(fēng)驟雨給了雄鷹翱翔的翅膀，萬(wàn)里跋涉教會(huì)了駿馬馳騁奮蹄。
十年，走過(guò)的十年，那是常人無(wú)法想象的十年啊!外表柔弱的她卻已承受了無(wú)盡的迷惘與苦澀、流過(guò)了無(wú)盡的汗水與淚水，甚至經(jīng)歷了人生旅途中婚姻失敗的心痛歷程，可她始終沒(méi)有放棄，始終執(zhí)著地追求著她心中的夢(mèng)想：她堅(jiān)信人的生命不在于長(zhǎng)度，而在于寬度。在生命的起跑線上，她沒(méi)有任何的優(yōu)勢(shì)，但她相信，只要不懈的努力，她同樣能夠打造非凡的人生，同樣能夠展現(xiàn)精彩的人生價(jià)值!即使明天不一定輝煌而卓越，卻一定充實(shí)而無(wú)悔!
于是乎，十年，她執(zhí)著地用信念激勵(lì)曲折的學(xué)海征途，用汗水浸潤(rùn)奮發(fā)的青春旅途，用勤奮勾勒燦爛的人生畫(huà)卷。
在她的記憶中，一次與母親的簡(jiǎn)短而稚嫩的對(duì)白永遠(yuǎn)是那樣的清晰。母親問(wèn)她，“長(zhǎng)大了想上哪一所大學(xué)啊?”她沒(méi)有正面回答，而是反問(wèn)母親“那你告訴我中國(guó)哪幾所大學(xué)最好呀?”母親笑答，“清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)，南京大學(xué)……”于是，她天真的、毫不遲疑的回答，“那我就上那最好的大學(xué)啊!”――可以說(shuō)，那就是她夢(mèng)想開(kāi)始的地方!
多少年過(guò)去了，孩提時(shí)代的夢(mèng)想?yún)s一直深深地烙在她每一步前行的路途中，激勵(lì)著她不停地追求，不斷地奮進(jìn)。
于是，當(dāng)她從中專(zhuān)畢業(yè)剛剛踏上工作崗位的時(shí)候，她便暗暗地為自己的將來(lái)設(shè)定了一個(gè)清晰的目標(biāo)，一個(gè)將自己的未來(lái)、學(xué)校的未來(lái)編織在一起的美麗花環(huán)。
一路回望，往事歷歷在目，她所鐘愛(ài)的學(xué)業(yè)、她所熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)都在這十年，任憑時(shí)空變幻，世事變遷，伴隨著她窗前熟悉的燈火、窗外季節(jié)的變換而波浪式前行;她仿佛沿著崎嶇的山路，又宛如迎著巔簸的海浪，不斷地盤(pán)旋而升，而目標(biāo)永遠(yuǎn)出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，永遠(yuǎn)有一個(gè)未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想如影隨行。
為了夢(mèng)想，她踏上了漫漫的自學(xué)之路――參加大專(zhuān)英語(yǔ)自考。除了忙碌的工作，她開(kāi)始將自己埋入書(shū)海之中。
為了夢(mèng)想，她參加成人高考，成為河海大學(xué)“計(jì)算機(jī)及應(yīng)用”專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科函授班的一名正式學(xué)員，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。但她絲毫沒(méi)有滿足，又馬不停蹄地計(jì)劃著來(lái)年的專(zhuān)升本高考。然而，面對(duì)周?chē)聦⑿艑⒁傻纳袂椋鎸?duì)已經(jīng)年邁的父母起初的并不十分支持，面對(duì)正需要悉心照料還不滿1歲的女兒，她內(nèi)心極端的矛盾，也極其的痛苦，她是多么想早日?qǐng)A她心中的那個(gè)夢(mèng)，能夠真正坐在她兒時(shí)就向往的大學(xué)課堂里聽(tīng)老師授課啊!也許她的一切內(nèi)心思想都被父母看在眼里，記在心上，最后，他們終于同意她報(bào)考了。她欣喜萬(wàn)分，完全沒(méi)有把“專(zhuān)升本”自身的困難放在心上，她只是在心里給自己下定了決心，一定要考上!一定要成功!于是，白天上班，她忙于工作;晚上下班，她忙于家務(wù)和照料女兒;夜深人靜時(shí)，她還要忙于復(fù)習(xí)備考?？粗找驺俱驳拿嫒荩改笇?shí)在不忍心，就在臨考前的十幾天里，把從出生以來(lái)一天也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她的外甥女抱進(jìn)了他們的房間。那段時(shí)間，伴隨著女兒揪心的“媽媽!我要媽媽!”的哭喊聲中，她每天學(xué)習(xí)到深夜甚至凌晨。她成功了，她再一次成功了。她終于圓了兒時(shí)就向往的那個(gè)夢(mèng)，她終于坐在了百年名校――南京大學(xué)古樸校園的教室里，耳濡目染了這所高等學(xué)府誠(chéng)樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行的精神氣。
在她的夢(mèng)想之旅中，她不斷地在和時(shí)間賽跑，不停地在和困難抗衡。
她利用業(yè)余時(shí)間，勤奮鉆研，相繼自學(xué)了文字處理、多媒體制作及網(wǎng)頁(yè)制作軟件等等，可以自豪地說(shuō)，在當(dāng)時(shí)的學(xué)校，是她掀開(kāi)了使用微軟公司排版軟件的序幕，也是她首次將多媒體技術(shù)引入到了學(xué)校管理中。自98年至今，她已獨(dú)立承擔(dān)了三十多個(gè)大、中、小型多媒體報(bào)告的制作，她所制作的多媒體作品無(wú)一不受到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的贊許和好評(píng)!更值得一提的是，她已成為目前江蘇省首位一舉通過(guò)微軟mos兩個(gè)項(xiàng)目的專(zhuān)家級(jí)認(rèn)證和計(jì)算機(jī)速記師國(guó)際認(rèn)證的教師!由于她的不斷追求與創(chuàng)新，她獲得了溧陽(yáng)市20xx年度“學(xué)習(xí)型職工”的榮譽(yù)稱號(hào)。
為了能圓滿地完成學(xué)校下達(dá)的大型電子屏制作攻關(guān)任務(wù)，在沒(méi)有任何技術(shù)參考資料的情況下，她靠著自己從不輕言放棄的那股韌勁，憑籍書(shū)桌上的一大堆專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，借助網(wǎng)絡(luò)世界中專(zhuān)業(yè)人士的經(jīng)驗(yàn)，終于一步一步邁向了成功，把學(xué)校的電子屏演繹成為了學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景。
為了讓自己的專(zhuān)業(yè)技能更上一層樓，更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)，適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的飛速發(fā)展，她自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)價(jià)格不菲的康柏筆記本電腦。于是乎，每當(dāng)人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，往往正是她面對(duì)電腦苦思冥想的時(shí)候。她常常會(huì)因?yàn)榻邮芰艘豁?xiàng)新的任務(wù)，為了生動(dòng)地展示學(xué)校的成果與業(yè)績(jī)而通宵達(dá)旦地工作。
或許很多人會(huì)認(rèn)為每一位奮斗者的身后都會(huì)有一個(gè)強(qiáng)有力的臂膀在不斷支撐著她，都有一種溫情的眼神在時(shí)刻關(guān)注著她?？墒牵谒纳砗?，卻只有那操勞一生、兩鬢斑白的父母蹣跚的影子和她一路走來(lái)時(shí)深深淺淺的腳印。
面對(duì)人生中婚姻失敗的重大挫折，面對(duì)尚且年幼的女兒，面對(duì)已經(jīng)年邁的雙親，她知道她肩上的擔(dān)子很沉很沉，她只有積極振作，她必須堅(jiān)定自力自強(qiáng)的信念，敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)、善待雙親、呵護(hù)幼女……她相信付出總有回報(bào)!
她流連臘月里的寒梅，總有一抹芬芳在冰雪中散發(fā);
她相信黎明前的暗夜，總有一道曙光在孕育中閃動(dòng)。
因?yàn)樗闹杏幸惠営肋h(yuǎn)高掛的明月，因?yàn)樗闹杏肋h(yuǎn)有一種堅(jiān)韌不拔的信念，永遠(yuǎn)有一個(gè)未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。她相信每個(gè)人是自己命運(yùn)的主宰，無(wú)論是在逆境還是在順境中。所以她歷經(jīng)坎坷、飽嘗艱辛，卻永遠(yuǎn)奮發(fā)、執(zhí)著追求!
斗轉(zhuǎn)星移，春秋十載。耕耘幾多，收獲幾多。
而今的她，依舊揣著希望，帶著笑靨，一路實(shí)現(xiàn)著她的夢(mèng)想，一路奔走在她下一個(gè)夢(mèng)想之旅中。
為追求事業(yè)的開(kāi)拓創(chuàng)新而披星戴月、日夜兼程!
為奏響生命的華美樂(lè)章而超越夢(mèng)想、永不言敗!
拼搏成就未來(lái)演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周?chē)胁萜海L(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的`機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
拼搏成就未來(lái)演講稿篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!20xx年已經(jīng)過(guò)了一大半，我們也即將從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
今天，我的演講題目是“放飛我的夢(mèng)想”。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的'曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笔堑?，送給我自己，也與大家共勉!
謝謝大家
拼搏成就未來(lái)演講稿篇十八
還記得有一首歌的歌詞這樣寫(xiě)：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖。
我認(rèn)為自己能夠跟著心的方向跑，就可以做想做的事，即使困難重重，也會(huì)微笑著堅(jiān)持下去。即使奇跡般的機(jī)遇也是與奮斗相伴而來(lái)的，否則，就不會(huì)出現(xiàn)人與人之間的差異了。
人在精神上是平等的，可是展望生命在時(shí)間的軌道中同步向著廣度和深度延展。觸及可知，那種對(duì)知識(shí)如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場(chǎng)啞劇緩緩拉開(kāi)，沒(méi)有人對(duì)你說(shuō)你已落后，可人們往往會(huì)與你共同分享進(jìn)步時(shí)的快樂(lè)。
自省，一面讓你透過(guò)表象審視自己的鏡子，西方哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)這樣一句引人深思的話：“未經(jīng)省察的人生是不值得活的。”一個(gè)不知省的人勢(shì)必會(huì)被塵埃淹沒(méi)，悄無(wú)聲息地回歸于塵土，盡管這是每個(gè)人的宿命，倘若只注視于此，生命就毫無(wú)希望可言。
活著，就要活得痛快，活得淋漓盡致，爭(zhēng)取自己想要的東西并為之拼搏奮斗。不要吝嗇你的付出，堅(jiān)信自己決定背后的人生意義。執(zhí)著地走下去!
不論人生又何變故，珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)人生的陰霾。樂(lè)觀不是外在的，除去鉛華的內(nèi)心，擁有一份豁達(dá)而寧?kù)o的處事態(tài)度。因?yàn)槟愕男挠卸啻?，你的世界就有多大?BR> 不要做一個(gè)空懷夢(mèng)想?yún)s不看地平線在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙，也是我們視野所能盡及的，魚(yú)躍龍門(mén)尚且有淘汰，更何況成功的爭(zhēng)奪賽呢?荊棘橫亙?cè)谀_下，堅(jiān)韌有力的腳步會(huì)逾越一切障礙。這個(gè)世界屬于有心的人。
拼搏成就未來(lái)演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
勇于突破這一層層的繭，我們才能把成功握在手中。
夢(mèng)想又好比一個(gè)捕獵場(chǎng)，我們都是一頭年幼的獵豹，目標(biāo)是一群快活的羚羊，沒(méi)有母豹教導(dǎo)的我們，好似一只無(wú)頭蒼蠅四處亂撞，一會(huì)抓這個(gè)，一會(huì)抓那個(gè)，老是半途而廢。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，所以一無(wú)所獲。
在夢(mèng)想這部分，我不想大做文章，因?yàn)槲业膲?mèng)想就是：把想說(shuō)的表達(dá)出來(lái)，我想，我的夢(mèng)想已經(jīng)邁出第一步了。
拼搏成就未來(lái)演講稿篇二十
各位老師，各位同學(xué)：
圣誕老人的腳步剛剛離去，新年的腳步又漸漸逼近，當(dāng)我們?cè)趹c賀著自己的成長(zhǎng)的同時(shí)，當(dāng)我們還在回味圣誕節(jié)的同時(shí)，當(dāng)我們?cè)诨孟胫倨诳鞓?lè)的同時(shí)，期末考試的鐘聲也在我們的耳畔響起，這時(shí)我禁不住問(wèn)一句：期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲！要想取得理想的成績(jī)，勤奮至關(guān)重要！只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績(jī)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會(huì)被扯醒。靠著這樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生！
那么，什么是勤奮呢首先，勤奮就是目標(biāo)明確，合理高效地利用時(shí)間。新課程改革以后，我們有了越來(lái)越多讓我們自由支配的時(shí)間，但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了，這恰恰是對(duì)我們的自主學(xué)習(xí)的一個(gè)挑戰(zhàn)，早上我們到校時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞，中午，我們?cè)谠噲D偷一會(huì)閑的時(shí)候，有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個(gè)數(shù)學(xué)專(zhuān)題，晚上，當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬(wàn)事大吉的時(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)了，周六周日，當(dāng)我們急于玩?zhèn)€痛快的時(shí)候，有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課，當(dāng)我們?cè)诼朴频淖鲋φn的時(shí)候，他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)計(jì)劃中的事情，當(dāng)我們?cè)跒榭荚嚱诡^爛額的時(shí)候，他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步，這些差別的根本就在于：他們有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、明確的目標(biāo)，詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間的緊迫感。因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心，所以他們能抗拒誘惑，因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛袝r(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮，因?yàn)榍趭^，所以才能把握成功，"一個(gè)用"分"計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用"時(shí)"計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍"。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計(jì)劃、積極主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒(méi)有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績(jī)必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭(zhēng)中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣?；艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語(yǔ)言能力，權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒(méi)有被嚇到，他克服一切常人所無(wú)法想象的的困難，堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研，終于創(chuàng)立量子理論，成為舉世矚目的科學(xué)家。我想，霍金之所以取得這樣的成績(jī)，是因?yàn)樗麤](méi)有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言，也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話，所以，只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難，堅(jiān)持不懈，我們也會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識(shí)的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫(xiě)滿無(wú)悔！
預(yù)祝大家在期末考試中取得好成績(jī)，我的演講完畢。
拼搏成就未來(lái)演講稿篇二十一
尊敬的老師：
大家好！
夢(mèng)想在你心里是什么?是翅膀?是力量?還是前進(jìn)的燈光?在我心里，夢(mèng)想是蠶繭，夢(mèng)想是捕獵場(chǎng)。
勇于突破這一層層的繭，我們才能把成功握在手中。
夢(mèng)想又好比一個(gè)捕獵場(chǎng)，我們都是一頭年幼的獵豹，目標(biāo)是一群快活的羚羊，沒(méi)有母豹教導(dǎo)的我們，好似一只無(wú)頭蒼蠅四處亂撞，一會(huì)抓這個(gè)，一會(huì)抓那個(gè)，老是半途而廢。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，所以一無(wú)所獲。
在夢(mèng)想這部分，我不想大做文章，因?yàn)槲业膲?mèng)想就是：把想說(shuō)的表達(dá)出來(lái)，我想，我的夢(mèng)想已經(jīng)邁出第一步了。
拼搏成就未來(lái)演講稿篇一
同學(xué)們好：
我始終相信任何一個(gè)人想要改變自己的人生，想要改變自己的命運(yùn)，最佳的法寶或者說(shuō)最好的力量，就是去進(jìn)行拼搏，我相信在座的各位同學(xué)坐在這兒也是來(lái)吸取這種力量。
我們每一個(gè)人出生都不一樣，曾經(jīng)年輕的時(shí)候，抱怨自己生長(zhǎng)在一個(gè)貧困家庭。曾經(jīng)年輕的時(shí)候抱怨過(guò)自己的父母，什么也不能給我?；毂楸贝笳吣辏瑳](méi)有一個(gè)女人愛(ài)上我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的很多同學(xué)都已經(jīng)談了好幾次戀愛(ài)。有的同學(xué)已經(jīng)娶上了美麗的女人，成立了美好的家庭。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)至少每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)健康身體的時(shí)候，我在大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候得了肺結(jié)核。發(fā)現(xiàn)好像所有的生活黑暗和不如意都集中在你一個(gè)人身上，幸虧在這樣的過(guò)程中間我始終沒(méi)有放棄自己身上唯一的力量，這個(gè)力量就是我覺(jué)得只要努力，只要拼搏，只要給我足夠的時(shí)間，我應(yīng)該能夠改變自己的命運(yùn)，我應(yīng)該能夠讓自己的生活變得更好。而這種感覺(jué)來(lái)自于什么地方呢，就是來(lái)自于我從小在農(nóng)村的那種生活，來(lái)自于我自己高考的啟示，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，農(nóng)村孩子長(zhǎng)大唯一可能的歸宿就是在農(nóng)村。
我十四歲初中畢業(yè)，緊接著命運(yùn)就對(duì)我做出了宣判，當(dāng)時(shí)中國(guó)有一個(gè)政策，叫做貧下中農(nóng)子女，一家只能有一個(gè)上高中，我姐上了高中，因此就輪不到我。所以其實(shí)我在十四歲的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地當(dāng)過(guò)一回農(nóng)民，在那個(gè)時(shí)候我就料定了自己這輩子大概只能在農(nóng)村待著了。但是，老天給了我一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)就是“_”粉碎以后，教育政策立刻就改變了。
我們的初中老師想起了我，說(shuō)俞敏洪是一直喜歡讀書(shū)的人，我們是不是可以把他破例地重新放到高中里面來(lái)。我媽聽(tīng)說(shuō)我這個(gè)事情以后就非常地興奮，就找公社大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的校長(zhǎng)去不斷地說(shuō)，說(shuō)我兒子就是可以來(lái)的，所以我這輩子我最感激的就是我媽。這就是我的第一次機(jī)會(huì)，這個(gè)不是我拼搏來(lái)的，是黨和國(guó)家給我的。高中畢業(yè)的時(shí)候，其實(shí)整個(gè)班全是農(nóng)民，因?yàn)槲覀兙褪寝r(nóng)村中學(xué)，幾乎沒(méi)有一個(gè)人會(huì)有信心說(shuō)能考上大學(xué)，但是這個(gè)時(shí)候我碰上了一個(gè)好老師。
這個(gè)老師現(xiàn)在還在南京，已經(jīng)八十歲了，他在我們復(fù)習(xí)高考的時(shí)候，高二的時(shí)候就對(duì)我們說(shuō)了一句話，他說(shuō)我知道你們?cè)谧男∽記](méi)有一個(gè)能考上大學(xué)的，你們以后一定都是農(nóng)民，但是我依然要求你們每一個(gè)人都去考大學(xué)，因?yàn)楫?dāng)你們以后回到農(nóng)村，在田頭勞動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)你拄著鋤頭仰望藍(lán)天，嘆息自己命運(yùn)悲哀的時(shí)候，你會(huì)想起來(lái)，你曾經(jīng)為了改變自己的命運(yùn)而拼搏過(guò)一次。這句話，我到今天還能記得，大家想想這個(gè)印象多深，所以我就認(rèn)定了自己一定要考大學(xué)，第二是我認(rèn)定了一定要讓這個(gè)老師失望一次。
但這只是一次美好的愿望，我高考第一年出來(lái)以后，英語(yǔ)分?jǐn)?shù)只考了33分，盡管當(dāng)年這個(gè)錄取的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)線也不高，最低大專(zhuān)錄取分?jǐn)?shù)線就是我們江蘇有一個(gè)地區(qū)師范學(xué)院，只有40分，但是我只考了33分，差了7分，那么我就想，如果我再努力一年，我也許就超過(guò)40分了，也許我就進(jìn)這個(gè)大專(zhuān)去了，所以我就邊干農(nóng)活邊復(fù)習(xí)。當(dāng)時(shí)農(nóng)村連電燈都還沒(méi)有，在煤油燈底下復(fù)習(xí)，我就是在高考復(fù)習(xí)的第二年眼睛近視了，所以第二年去高考的時(shí)候考出來(lái)，考了55分，我拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)就特別高興，為什么呢，我想錄取分?jǐn)?shù)線是40分，我是55分，那么我無(wú)論如何能夠進(jìn)那個(gè)師范學(xué)院了。結(jié)果分?jǐn)?shù)線下來(lái)以后，師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)線提到了60分，結(jié)果又差了5分。
高考兩次失敗以后反而讓我增加了信心，我就覺(jué)得我非要考第三年不可，所以我就跟我母親說(shuō)，第三年我無(wú)論如何不干農(nóng)活，就是說(shuō)一定要每天，所有的時(shí)間都交給我，但是我母親就說(shuō)我再給你一年時(shí)間，但是我們家確實(shí)很窮，所以第三年如果你再考不上的話，你就只能是老老實(shí)實(shí)回來(lái)當(dāng)農(nóng)民。所以我第三年就拼命了，每天早上六點(diǎn)起來(lái)，晚上十二點(diǎn)睡覺(jué)，到第三年參加高考的時(shí)候，成績(jī)一出來(lái)我就發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)超過(guò)了北京大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，所以后來(lái)就有幸跟撒貝寧這樣的名人成了校友。
其實(shí)北京大學(xué)這四個(gè)字在我腦袋中連閃都沒(méi)閃過(guò)，所以這個(gè)例子給同學(xué)們又一個(gè)啟示。什么啟示呢?人是要有夢(mèng)想的，但是你夢(mèng)想再大，你不去努力是不管用的，就像你爬山的時(shí)候，就算你不看那個(gè)山頭，你只要知道自己在向上爬，只要你爬的路是對(duì)的，你到達(dá)山頭只是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題。所以，回想我自己的生命，我覺(jué)得往往是我生活中帶來(lái)的一些失敗，最后促使我反彈起來(lái)，又夠著了一個(gè)新的目標(biāo)。
我后來(lái)在八十年代末的時(shí)候想要出國(guó)去讀書(shū)，但是我聯(lián)系幾十個(gè)大學(xué)，十幾個(gè)大學(xué)給我發(fā)錄取通知書(shū)，沒(méi)有一個(gè)大學(xué)給我發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，都說(shuō)你只能自己出錢(qián)了，而當(dāng)時(shí)我在北大的工資，連獎(jiǎng)金帶基本工資加起來(lái)大概一個(gè)月二百塊錢(qián)，換成美元，三十美元左右。美國(guó)的最低學(xué)費(fèi)一個(gè)大學(xué)大概三萬(wàn)美金，還不算你的生活費(fèi)，我算了一下，一百年不吃不喝都不夠。所以我就想到了我應(yīng)該要賺更多的錢(qián)，怎么賺更多的錢(qián)呢?人有了需求就會(huì)有想法，有了想法就會(huì)有創(chuàng)新。
當(dāng)時(shí)剛好中國(guó)的外語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)已經(jīng)開(kāi)始轟轟烈烈地起來(lái)了，所以我就想我為什么不自己辦一個(gè)培訓(xùn)班呢?所以就有了新東方。新東方完全不是我理想的產(chǎn)物，有人說(shuō)俞老師你做新東方，是不是想到了你要為中國(guó)教育要做貢獻(xiàn)，我想到的就是我要錢(qián)。但是今天的我，倒真的實(shí)實(shí)在在想要為中國(guó)的培訓(xùn)事業(yè)，和中國(guó)的教育做點(diǎn)事情了。為什么?因?yàn)槟阌辛诉@樣的實(shí)力，你有了這樣力量，你有了這樣的基礎(chǔ)，那自然你就會(huì)做，所以我們不用去想太多.很多你沒(méi)有想到的事情可能會(huì)做到，那么為什么會(huì)做到呢?就是因?yàn)槟阍诓粩嗟馗淖冏约骸?BR> 我們永遠(yuǎn)不可能說(shuō)我們站在這個(gè)舞臺(tái)的中央，你就坐著，天上就掉下餡餅來(lái)，永遠(yuǎn)不可能!這個(gè)世界上有偶然的運(yùn)氣，有必然的運(yùn)氣，如果你把偶然的運(yùn)氣當(dāng)做必然的運(yùn)氣，你的生命就會(huì)越來(lái)越差。但是一個(gè)人可以追求必然的運(yùn)氣，什么叫必然的運(yùn)氣，必然運(yùn)氣就是通過(guò)自己的努力，踏踏實(shí)實(shí)地使自己達(dá)到了某一個(gè)狀態(tài)，達(dá)到了某一個(gè)境界，用你這個(gè)狀態(tài)，用你這個(gè)境界，用你這個(gè)身價(jià)去換取你所需要的東西，二十五年前的我在北大拿一百多塊錢(qián)的工資，這就是我的身價(jià)。
十五年前的我在新東方我能掙的錢(qián)也就是勉強(qiáng)能夠養(yǎng)活自己，但是今天的我已經(jīng)算是中國(guó)的在美國(guó)比較好的上市公司的老總之一，這個(gè)東西是我自己通過(guò)努力得來(lái)的，所以就不太容易被人剝奪，這個(gè)東西是我自己努力得來(lái)的，所以我得到了心安理得。這個(gè)東西是我努力得來(lái)的，所以我更加相信努力的力量，為我自己的后半輩子，我還會(huì)去持續(xù)不斷地繼續(xù)努力，這就是一個(gè)正向的，積極心態(tài)的循環(huán)。比如說(shuō)現(xiàn)在的小年輕，我常常覺(jué)得很痛苦，為什么呢?第一個(gè)，虛榮心特別地強(qiáng)，虛榮心強(qiáng)他關(guān)注的什么呢?他關(guān)注的不是自己生活的狀態(tài)，他關(guān)注的是周邊人跟自己的比較以后，我能不能勝過(guò)周邊人。比如說(shuō)中國(guó)人結(jié)婚以后，中國(guó)的女人比自己的丈夫，比的最多的就是你看你看，你的同學(xué)怎么怎么樣了。你看你看，隔壁的老張?jiān)趺礃恿?，完了以后你看你這個(gè)窩囊廢，到現(xiàn)在還這個(gè)樣子。
她從來(lái)不去想這個(gè)丈夫本身的好處在什么地方，他的優(yōu)缺點(diǎn)在什么地方，她是通過(guò)個(gè)人比較，而比較的標(biāo)準(zhǔn)又特別地庸俗，不是比較對(duì)方更有錢(qián)，就是比較對(duì)方地位更高了。隔壁老張都升了局長(zhǎng)了，你這窩囊廢，你跟他是同班同學(xué)，你現(xiàn)在還是個(gè)處長(zhǎng)，你看你怎么活的，還不如我嫁給老張算了，好面子就變成了一個(gè)人拼搏的動(dòng)力，而不是說(shuō)真正的追求幸福的這個(gè)心態(tài)去變成自己拼搏的動(dòng)力，所以現(xiàn)在比如說(shuō)很多年輕人都是貸款，買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)，完了變成了房奴和車(chē)奴，完了生活就被毀掉了。
為什么呢?因?yàn)槟阍谀昙o(jì)輕輕的時(shí)候就背上了負(fù)擔(dān)以后，你有了一份工作你就不敢扔了，(被)鎖在一份工作上當(dāng)然很好，表面上你很專(zhuān)注，但是另外一個(gè)方向就是，你失去了一切讓自己的生命可以在其它方向騰飛的機(jī)會(huì)。我當(dāng)初之所以敢從北大出來(lái)，當(dāng)初我自信地從北大出來(lái)，很簡(jiǎn)單，我沒(méi)房沒(méi)車(chē)，北大給我安排的當(dāng)時(shí)的宿舍就是十平米的宿舍，我想這十平米的宿舍不住也罷。所以出來(lái)，天地都在我身邊，就這種感覺(jué)，所以你不怕丟。一個(gè)人要不怕丟，因?yàn)槟闩聛G什么東西都不可能得到，你想談戀愛(ài)你就可能失戀了。你想找工作你就可能會(huì)失業(yè)了。你要想高興就可能會(huì)失落。你想創(chuàng)業(yè)你就可能會(huì)失敗，所以失可能比你得還要更加地重要。
至于說(shuō)我們的家庭背景，我在大學(xué)演講的時(shí)候會(huì)遇到很多學(xué)生來(lái)跟我討論問(wèn)題，有同學(xué)說(shuō)俞老師你看，你看我的同學(xué)，他們擁有無(wú)數(shù)的社會(huì)資源，現(xiàn)在社會(huì)資源越來(lái)越集中，完了像我們這樣窮人家來(lái)的孩子，我們已經(jīng)爭(zhēng)取不到這個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)世界是如此地不公平，我們這些人該怎么辦?這個(gè)世界從來(lái)就沒(méi)有公平過(guò)，即使你到美國(guó)，也不可能有這樣的公平，但是中國(guó)其實(shí)還有另外一個(gè)好處，中國(guó)從來(lái)沒(méi)有社會(huì)，真正的社會(huì)階層等級(jí)概念。你從一個(gè)最普通的老百姓，只要你愿意拼搏出來(lái)，你就會(huì)被人一視同仁。
所以盡管我們會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)匈Y源的人會(huì)比你更早地?fù)碛匈Y源，但是人生不是百米賽跑，讓他們先得到好了，你給自己一輩子，這個(gè)自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里，我們也許活不到二百年，但是一百年總可以吧。所以在我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，全班同學(xué)畢業(yè)典禮上，大家每個(gè)人都要上去表態(tài)，我上去說(shuō)的我到今天還依依稀稀記得。我說(shuō)同學(xué)們大家都很厲害，你們的學(xué)習(xí)成績(jī)都那么好，但是請(qǐng)大家相信我不會(huì)放棄自己，你們做了五年的事情，我做十年，你們做十年的我做二十年，你們做二十年的我做四十年，實(shí)在不行，這輩子我要保持健康心態(tài)，保持心情愉快，身體健康，到了八十歲以后，把你們一個(gè)一個(gè)送走了，我再走。
這感覺(jué)不對(duì)吧?就是說(shuō)人是要有一點(diǎn)外表上的干凈利落的感覺(jué)，但是到此為止了。一個(gè)男人天天在鏡子面前花半個(gè)小時(shí)打扮自己，我真看到過(guò)這樣的男人，半個(gè)小時(shí)都不止，我覺(jué)得男人連鏡子都不應(yīng)該照的。你要知道，你這么好的時(shí)間你不用在讓自己的生命變得更加有魅力上面，有什么用呢?你再打扮，你能不老嗎?你再打扮到年紀(jì)大了，你能皺紋不上臉嗎?當(dāng)你皺紋上臉的(時(shí)候)，皺紋中透露出的是庸俗還是透露的是智慧，這全是你現(xiàn)在要做的事情，所以同學(xué)們長(zhǎng)相跟你沒(méi)關(guān)系。有一次一個(gè)小男孩，我在演講的時(shí)候跑上來(lái)，很矮。他說(shuō)俞老師，我這樣一個(gè)人，在男人堆里找不到自己，在女人堆里我也找不到自己，實(shí)在太矮了，他說(shuō)你看我這輩子怎么辦?我說(shuō)，你知道魯迅多高嗎?1米58。你知道鄧小平多高嗎?1米57。你知道拿破侖多高嗎?1米56。我說(shuō)你多高，他說(shuō)我1米55，我說(shuō)你知道你應(yīng)該變成什么樣的人了吧。
人生是自己的選擇，你要把自己變成的是一個(gè)能夠不是對(duì)得起自己長(zhǎng)相，而是對(duì)得起自己的內(nèi)心，對(duì)得起自己的能力的人，應(yīng)該是這樣去做的。所以同學(xué)們，大家一起共同努力，只要你自己相信，拼搏能讓你改變自己，你的生命一定會(huì)越來(lái)越燦爛，我的演講到此為止，謝謝大家!
拼搏成就未來(lái)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自榮縣鐵廠學(xué)校的學(xué)生。
今天我要講的是《夢(mèng)想，不滅之燈》高爾基說(shuō)過(guò);“當(dāng)大自然剝奪了人類(lèi)用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是夢(mèng)想!“夢(mèng)想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。夢(mèng)想，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，倘若沒(méi)有了這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)隨之黯然失色。奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的`威爾瑪·魯?shù)婪?，她輝煌的成績(jī)足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡。夢(mèng)想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。毛主席年輕時(shí)借問(wèn)大地誰(shuí)主沉浮，可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力，不帶領(lǐng)中國(guó)人民前仆后繼，英勇奮戰(zhàn)，哪來(lái)的新中國(guó)的成立，哪來(lái)的今天的幸福生活。
歌德說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是夢(mèng)想?！眽?mèng)想之燈雖然美好，但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓夢(mèng)想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。前人說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。據(jù)于夢(mèng)想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來(lái)的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)夢(mèng)想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi);不肯為夢(mèng)想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì)隕落何方。尋找你的夢(mèng)想之燈并將它點(diǎn)亮。
拼搏成就未來(lái)演講稿篇三
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
“望著藍(lán)天，有一道幸福的彩虹，屬于你我。在風(fēng)中輕輕的'騎行，甜甜的旅行，把青春的夢(mèng)想牢牢的握在手中……”插上耳機(jī)，閉上眼睛聽(tīng)韓庚唱的《青春夢(mèng)想》，歌聲在耳邊回旋。
青春期我們都有不同的夢(mèng)想。十四歲時(shí)，我們正處于緊張學(xué)習(xí)的時(shí)期，沒(méi)有空閑時(shí)間放松。我們被初三的畢業(yè)考試壓垮了。在這種情況下，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而奮斗，只是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“不怕孤獨(dú)，不怕眼淚……”音樂(lè)又從我耳邊響起。在成功的路上，我們可能會(huì)感到孤獨(dú)，眼淚可能會(huì)在眼睛里打轉(zhuǎn)，以至于我們?nèi)滩蛔×鳒I，但我們所有人都一定會(huì)經(jīng)歷。我們會(huì)在這條路上遭受各種挫折，告誡自己不要哭泣，這樣才能勇敢面對(duì)更大的困難。
“堅(jiān)持原來(lái)的我，幸福在等著我，七色彩虹點(diǎn)燃了我心中的希望……”歌還在盤(pán)旋。要堅(jiān)持做自己，不要隱藏自己，這樣才能更清晰的看到前面的路。如果你堅(jiān)持做原來(lái)的自己，幸福就不會(huì)遠(yuǎn)離我們，但金子總會(huì)發(fā)光。
"綻放出無(wú)限的微笑，青春的夢(mèng)想屬于你我。"音樂(lè)很快就結(jié)束了，最后一句歌詞還在耳邊回響。用無(wú)限的微笑面對(duì)現(xiàn)實(shí)，青春夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)會(huì)離我們很近。青春夢(mèng)想屬于你我，也屬于每一個(gè)人。
每個(gè)人的青春夢(mèng)想都不一樣。讓我們?yōu)閴?mèng)想而戰(zhàn)。去戰(zhàn)斗吧。我們的青春夢(mèng)想將變成幸福的彩虹，照亮我們所有人，讓前方的道路更加光明。
拼搏成就未來(lái)演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“拼搏鑄就成功”。
高潔的梅花選擇了拼博，才有了歷經(jīng)徹骨寒后的美麗綻放;柔弱的樹(shù)苗選擇了拼博，才經(jīng)歷風(fēng)雨后長(zhǎng)成參天大樹(shù);涓涓的小河選擇了拼博，才歷經(jīng)曲折匯成浩瀚的大海。
自然界如此，人生也如此。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?因此，我們更應(yīng)該選擇拼搏。
拼搏是成功的階梯。人生需要用汗水來(lái)澆灌，用行動(dòng)去詮釋?zhuān)晒π枰闷床ソ粨Q，用激情去超越。有位哲人說(shuō)過(guò)：拼搏的人，常把高山當(dāng)平地，而慵懶的人，卻常把平地當(dāng)高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運(yùn)玩弄的懦夫永遠(yuǎn)領(lǐng)略不了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。
拼搏是不竭的動(dòng)力。司馬遷因拼搏成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”;貝多芬因拼搏奏響了生命的交響曲;王濛因拼搏多次登上短道速滑的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……“拼搏”一直是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環(huán)境，遭遇怎樣的挫折，“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話。
一段故事一段人生，愛(ài)拼的人生道路總是坎坷不平，愛(ài)拼的人總會(huì)與汗水、淚水相伴。雖說(shuō)拼博的道路是艱苦的，但這條路又是美好的。在這條路上，哪怕是一步一個(gè)血印也是值得的。拼搏能讓我們的人生燦爛如花。
為了使我們的生命更有意義，為了使我們驀然回首時(shí)可以問(wèn)心無(wú)愧，那么從現(xiàn)在起，我們要在課堂上分秒必爭(zhēng)，高效學(xué)習(xí);課下虛心請(qǐng)教，不放過(guò)一個(gè)疑難問(wèn)題;早晨迎著旭日，深夜伴著星光——用今日拼搏的汗水，換來(lái)明日的豐碩之果!
我們要以“學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑”為座右銘。如果你是天之驕子，請(qǐng)你告訴自己“沒(méi)有最好，只有更好”，做到精益求精;如果你是吳下阿蒙，請(qǐng)你激勵(lì)自己“不鳴則已，一鳴驚人”，爭(zhēng)取創(chuàng)造成功。請(qǐng)同學(xué)們帶上愉悅與激情，為理想而盡情拼搏。讓自己的人生路，將因自己的拼搏而姹紫嫣紅;廣州市第四十七中學(xué)匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校，將因我們的拼搏而瑰麗繽紛!
我堅(jiān)信：知識(shí)改變命運(yùn)，拼搏成就未來(lái);責(zé)任激發(fā)熱情，拼搏成就夢(mèng)想。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?與其羨慕別人翱翔的雄姿，不如造就自己堅(jiān)實(shí)的雙翼。
讓我們一起來(lái)說(shuō)(停頓一下)：愛(ài)拼才會(huì)贏!
我們的演講完畢,謝謝大家!
拼搏成就未來(lái)演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，周而復(fù)始，夢(mèng)想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下。我，一個(gè)普通的高中生，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)——考上重點(diǎn)大學(xué)。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說(shuō)：“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎?”是的，這話我信了。所以，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是努力學(xué)習(xí)，考取重點(diǎn)大學(xué)，讓父母過(guò)上好日子，自己成為一個(gè)有用的人。我堅(jiān)信通過(guò)自己努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì)我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。
我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng)，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)高中生的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，這是屬于我們的中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的父母過(guò)上好日子，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國(guó)之棟梁的時(shí)候，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)!
“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”是的，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開(kāi)始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專(zhuān)注幾分鐘。同樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。如此，當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看著我們的航母開(kāi)始起航了，艦載機(jī)起飛了，海監(jiān)船執(zhí)法釣魚(yú)島了。很多人開(kāi)始熱血沸騰，蠢蠢欲動(dòng)了，大喊我的夢(mèng)想是與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海疆，我的夢(mèng)想市與海監(jiān)船一起維護(hù)我們權(quán)益。我想說(shuō)的是，那些夢(mèng)離我們還太遠(yuǎn)，只要我們現(xiàn)在開(kāi)始努力，是可以實(shí)現(xiàn)的。但是，現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)!只有腳踏實(shí)地，方能無(wú)往不前!
這就是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)!
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拼搏成就未來(lái)演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁:。
大家早上好:。
今天我能站在這里我感到無(wú)比的驕傲。首先，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給于我的機(jī)會(huì)和支持。
我今天準(zhǔn)備這樣，先做一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。我真希望能做的是我的演講能對(duì)你們有所幫助。“很抱歉”我的普通話遠(yuǎn)不如你們的方言。所以我期待多多與你們的溝通與學(xué)習(xí)。
在這里我向大家問(wèn)個(gè)問(wèn)題:你們認(rèn)為你想成為富人缺少什么。先不急于回答我的問(wèn)題，我的答案會(huì)在后面與你們分享。
來(lái)這個(gè)新團(tuán)隊(duì)今天是兩個(gè)月的最后一天。兩個(gè)月前的今天我還不曾認(rèn)識(shí)你們，而兩個(gè)月后的今天，我在這個(gè)新團(tuán)隊(duì)學(xué)到了很多知識(shí)以及與你們之間的溝通。我真誠(chéng)的感謝各位給于我的幫助無(wú)支持。
我斗膽的發(fā)表我的愚見(jiàn)，我做事的理念用四個(gè)字來(lái)形容“三心二意”。三心代表:事業(yè)心，責(zé)任心，上進(jìn)心。二意代表:誠(chéng)意，誠(chéng)意的同時(shí)也要注意。所以，首先，我們要建立和諧的信賴關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氣氛。如果我們能與同事，領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系。我們相處的氣氛就會(huì)融合。那么就會(huì)形成相互尊重，相互理解的工作氣氛。也會(huì)打造出友好的工作氣氛候再者我們積極的參加集體活動(dòng)。以及充分的信任同事無(wú)周?chē)娜恕Ｐ湃伪緛?lái)就是一種美德。從而加快完善自我的步伐。那么各位同仁，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善。為開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)而拼搏吧!
現(xiàn)在我來(lái)回答我的問(wèn)題:一個(gè)人成為富人缺少成為富人的“野心”。
拼搏成就未來(lái)演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《拼搏成就夢(mèng)想》。
在奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)健兒爭(zhēng)金奪銀，為國(guó)爭(zhēng)光，五星紅旗一次次升起在里約賽場(chǎng)，作為一名中國(guó)人，相信在那一刻，絕對(duì)心潮澎湃，倍受鼓舞。這其中份量最重、印象最深刻的當(dāng)然要數(shù)中國(guó)女排了，當(dāng)女排姑娘們戰(zhàn)勝賽爾維亞，奪得冠軍相擁而泣吶喊發(fā)泄時(shí)，女排精神得到了最好的詮釋與升華。
那么作為學(xué)生的你們，應(yīng)該如何弘揚(yáng)女排精神，向她們學(xué)習(xí)什么呢?首先要學(xué)習(xí)女排姑娘堅(jiān)韌頑強(qiáng)、從不服輸、永不放棄的品格。就如女排隊(duì)員彭秋玥說(shuō)的“遇到困難頂著頭也要上?！蔽覀儗W(xué)校從來(lái)就不缺這樣的好學(xué)生，比如身殘志堅(jiān)不忘學(xué)習(xí)，考取高平公益崗位的原116班學(xué)生王益群;家境貧寒刻苦求學(xué)，從我校畢業(yè)后升入大學(xué)，而后又考取碩士的67班安彩紅，65班吳彩紅姐妹;長(zhǎng)治市最美教師，我校70班畢業(yè)生，現(xiàn)長(zhǎng)治特校舞蹈教師趙亞麗;還有市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部16美一的.李亞茹，16學(xué)一的司宇潔，17舞三的趙佳琪，你們身邊的優(yōu)秀學(xué)生17舞一的盧敏，17學(xué)一的王源，17美一的王雨露，她們成績(jī)的取得來(lái)自一點(diǎn)一滴的努力和進(jìn)步，“擁有自信，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?！闭沁@每天一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持和積累，才成就了她們別樣的人生精彩。其次要學(xué)習(xí)女排姑娘團(tuán)結(jié)一心，互相支持，互相鼓勵(lì)，互相信任的姐妹之情。
一個(gè)集體最重要的是團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能取得勝利，賽場(chǎng)上，女排姑娘們之間的一個(gè)眼神、一個(gè)點(diǎn)頭無(wú)不顯示出她們彼此理解，彼此照應(yīng)的那份心照不宣的團(tuán)結(jié)。大家能夠在幼師相識(shí)本身就是一種緣份，希望同學(xué)們能倍加珍惜、守護(hù)好這種緣份，在學(xué)校做老師喜歡的學(xué)生，在班里做同學(xué)喜歡的姐妹，在家里做家長(zhǎng)喜歡的孩子。多學(xué)16美二幫助柴艷、17音二幫助元鑫怡那樣，而不要像某些同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱。第三學(xué)習(xí)女排姑娘對(duì)成功，對(duì)夢(mèng)想的不懈追求。從到，歷經(jīng)，中國(guó)女排重回世界之巔，這其中浸透了姑娘們無(wú)數(shù)淚水和汗水，以及對(duì)成功的渴望，夢(mèng)想的執(zhí)著，我們就是要學(xué)習(xí)她們不忘初心，堅(jiān)守夢(mèng)想，勇于拼搏，追求卓越。“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人。”，16級(jí)部的牛馨瑤、吳夢(mèng)珍參加全省職業(yè)院校技能大賽獲一等獎(jiǎng)，楊丹、桑洋洋等40余名學(xué)生順利考取了教師資格證;15級(jí)部300余名畢業(yè)生通過(guò)參加高考和對(duì)口升學(xué)考入了高等院校，其中趙蘭鑫、陳珂意等近20名學(xué)生升入了本科院校;近兩年，我校又有30余名畢業(yè)生參加各縣區(qū)組織的公開(kāi)招聘幼兒教師考試，被錄用。
“我們都是追夢(mèng)人”，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，既要仰望星空，更要腳踏實(shí)地，上學(xué)期，有一個(gè)班的課前一句正能量是“請(qǐng)不要在應(yīng)該奮斗的年齡選擇安逸”，幼師三年，說(shuō)短就短，說(shuō)長(zhǎng)就長(zhǎng)，如果選擇教室，琴室，畫(huà)室，時(shí)間就很短，如果選擇手機(jī)，聊天，睡覺(jué)，逃課，時(shí)間就很長(zhǎng)，如何選擇，請(qǐng)同學(xué)們尊重自己的內(nèi)心，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。真心希望同學(xué)們能夠像女排姑娘們一樣，堅(jiān)持初心，砥礪成長(zhǎng)，甘于寂寞，明確目標(biāo)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。對(duì)標(biāo)一流找差距，奮發(fā)有為創(chuàng)佳績(jī)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
拼搏成就未來(lái)演講稿篇八
草原需要駿馬的馳騁，才丈量出一片寬廣遼闊;黃河需要水波的奔騰，才激揚(yáng)出可歌的其實(shí)磅礴;歷史需要英雄的悲壯，歷史才記載得刻骨銘心;生命需要無(wú)謂的拼搏，才會(huì)在飛逝的時(shí)光中贏在拼搏。藍(lán)天下不曾留下鳥(niǎo)兒的痕跡，可是會(huì)有人記得它曾飛過(guò)。白云蒼空，琴音寒徹。無(wú)數(shù)的明天就這樣過(guò)去，匆忙之下讓我們想想能剩下些什么。人生苦短一夕歌，渺小的軀體能爆發(fā)出什么。
我們有理想，有抱負(fù)，有戰(zhàn)斗力。堅(jiān)信“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，天生我材必有用?！睍r(shí)間雖然過(guò)去，太多的記憶依然會(huì)雋永在心里。我們不用在乎人生的航班上飛馳的太快，我們有能力在步伐上將一個(gè)個(gè)腳印踩得更堅(jiān)實(shí)，更那么深。然后用汗水將他們填滿，倒影中眼神向前那么堅(jiān)定。感謝大自然讓我們擁有這樣的一雙手，手掌寬厚且堅(jiān)，緊握鏗鏘有力。讓我們用這雙手在坎坷的大樓上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐著身體起立向前繼續(xù)。我們敢于拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光輝不在于它顏色的美麗，而是在于它極速劃過(guò)的同時(shí)還在更加耀眼的讓別人欣賞它釋放自己。相對(duì)與永恒，我們都很清楚的明白，人之一生不過(guò)一瞬，眨眼一睜一閉，太多的人就在人生的短暫中放棄迷失了自己。長(zhǎng)河中不能隨波翻涌，就算那一時(shí)激起的浪珠。我們只在乎在這一瞬的美麗。
敢打才會(huì)勝，敢拼才會(huì)贏。
一生，一世，一年，一月，也許我們的明天越來(lái)越少，但是數(shù)不勝數(shù)的今天里，我們能活出眾多個(gè)精彩的自己，千百之中，全都英姿颯爽，傲目挺立。因?yàn)槲覀優(yōu)樽约浩床^(guò)，我們戰(zhàn)斗過(guò)。打烙過(guò)光陰，鍛造了過(guò)去的歲月。無(wú)論我們?cè)谂c不在，全浮繪著鋼鐵般嶄新的光澤。長(zhǎng)風(fēng)破浪的勇氣，走上那一往直前的道路，汗水滴養(yǎng)鮮花千百，走過(guò)之后，季節(jié)流轉(zhuǎn)，哪怕找到了路的盡頭，我們還可以回頭大笑，鮮花青樹(shù)長(zhǎng)滿走過(guò)的路。
拼搏成就未來(lái)演講稿篇九
親愛(ài)的孩子們：
今天是6月6日，是一個(gè)特殊的日子，是離20高考決戰(zhàn)倒計(jì)時(shí)最后一天的日子。再過(guò)一天，你和同學(xué)們將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀和囑托，跨進(jìn)高考的考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開(kāi)你輝煌人生最精彩的樂(lè)章。
這一天既漫長(zhǎng)又短暫。如果成功就在一天之后等著你們，那這一天將是漫長(zhǎng)的;如果你們還沒(méi)有做好迎接成功的準(zhǔn)備，那這1天卻又是短暫的。如何度過(guò)這關(guān)鍵的一天，孩子，有幾句話，想說(shuō)與你聽(tīng)。
一是保持一顆平常心。生活是公平的，生活對(duì)誰(shuí)都是一樣的。在距高考有限的時(shí)日里，誰(shuí)都會(huì)有壓力，誰(shuí)都會(huì)緊張，誰(shuí)都會(huì)情緒不好。只是，這一切，從平靜的表象上是看不出來(lái)的。大家的內(nèi)心都在翻江倒海，都在經(jīng)歷著煎熬和掙扎。既然大家都這樣，你也就沒(méi)必要太在意它。以一顆平常心對(duì)待這一切，放眼前方，你就會(huì)順利地度過(guò)這一段艱難的日子的。以一顆平常心，用暫時(shí)的枯燥和寂寞打造未來(lái)的鮮活，用現(xiàn)在的汗水和淚水洗亮他日的歡笑!放開(kāi)胸懷，去迎接人生的挑戰(zhàn)，不問(wèn)結(jié)果如何。
二是擁有一顆恒心。貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。希望你將持之以恒、一絲不茍的勤奮勁頭貫穿于學(xué)習(xí)生活的每一天、每一課;心無(wú)旁騖，才能走得更遠(yuǎn)。全身心投入，別考慮退路。高考是當(dāng)前唯一的目標(biāo)，讓所有的愛(ài)好、擔(dān)憂、雜念都暫時(shí)靠邊站。多得分、得高分是現(xiàn)在唯一的追求。大戰(zhàn)在即，只能想成功，不能想失敗。把高考的成功僅僅當(dāng)作是積銖累寸、厚積薄發(fā)的一種回報(bào)，越是困難，越要堅(jiān)持，才會(huì)看到希望，才有可能觸到幸福。
三是堅(jiān)守一顆自信心。一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。有成功的信念，才有成功的行動(dòng)，繼之成功的結(jié)果。墨子說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不強(qiáng)。最后100天，無(wú)論你還有多少備考缺陷，都要堅(jiān)信自己挑戰(zhàn)困難的能力，態(tài)度決定一切。高三就像一次長(zhǎng)跑，需要毅力、勇氣以及一點(diǎn)點(diǎn)的技巧。其實(shí)，高考的成敗關(guān)鍵在于內(nèi)因，而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外，我們都要相信自己，堅(jiān)持自己，成功也最終會(huì)屬于我們自己。因?yàn)?，勝利往往?lái)自于堅(jiān)持不懈地付出和努力!
四是要虛心，放下那顆所謂的“自尊心”。不恥下問(wèn)，虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教。有了問(wèn)題不能積累，得多請(qǐng)教老師和學(xué)習(xí)好的同學(xué)，也許他們一句話的啟發(fā)，就能省你幾天時(shí)間。別怕他們笑話你的問(wèn)題幼稚無(wú)知，只要是有利于高考得分的事就值得去做。俗話說(shuō)得好：臉皮厚，吃個(gè)夠，臉皮薄，吃不著。這可是我們小時(shí)候就積累的生活經(jīng)驗(yàn)。
五是擁有一顆積極向上的進(jìn)取心，摒棄不必要的畏難和自卑心里。凝神靜氣，把自己煩躁、浮躁的心沉下來(lái)、平靜下來(lái)。人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子。苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人則是巨大的財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。困難是我們的恩人，只有困難才能幫助我們打敗我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。穿過(guò)風(fēng)雨，陽(yáng)光才會(huì)格外燦爛。面對(duì)高考的重重險(xiǎn)阻，要有主動(dòng)去征服它的勇氣而不是被動(dòng)地?cái)[出受難者的姿態(tài)等待憐憫。努力做到遇難心不慌，遇易心更細(xì)。同時(shí)要抽時(shí)間鍛煉，保持健康的體魄和充沛的體力，以應(yīng)對(duì)緊張而繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
孩子，一個(gè)人在長(zhǎng)大的過(guò)程中，總是要經(jīng)歷些風(fēng)雨的。而經(jīng)歷風(fēng)雨的過(guò)程，就是長(zhǎng)大的過(guò)程，就是一個(gè)人成熟的過(guò)程。從這個(gè)意義上講，現(xiàn)在你所經(jīng)歷的，恰恰正是你的人生所必需的。你要知道，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。
孩子，高考前有苦有樂(lè)，有題海跋涉的艱難，也有同學(xué)間娛樂(lè)享受的溫馨快樂(lè)。但想要有所獲取，必須有所舍棄。希望你一定要分秒必爭(zhēng)，腳踏實(shí)地，只爭(zhēng)朝夕。你要知道最大的對(duì)手不是別人，是你自己!超越自己，戰(zhàn)勝自己，你就會(huì)披荊斬棘，贏取屬于自己的勝利。
孩子，為了實(shí)現(xiàn)你自己的人生夢(mèng)想,為了讓生命閃光,在最后百日沖刺的日子里,讓父母和老師與你一起攜手同心,一路同行，奮戰(zhàn)“三四五”,盡力拼搏,奮斗三年，將十二年寒窗之苦,化紅榜上閃光之名;奮斗三年，將父母尊師的期盼,化六月雄鷹展翅之翼;奮斗三年，將父母培養(yǎng)之恩情,化知識(shí)改變命運(yùn)的起點(diǎn);奮斗三年，讓過(guò)程變得美麗,讓結(jié)果變得燦爛,讓汗水凝成珍珠,讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。愿我們都能喜上眉梢，笑逐言開(kāi)!
孩子，高考前的這一天，對(duì)你來(lái)說(shuō)，注定是特別的一天。在這個(gè)夏天里，希望你會(huì)更加努力，更加珍惜這份成長(zhǎng)留給你的美好記憶。
孩子，一起去經(jīng)歷火熱夏季、金色六月難忘的時(shí)刻，一起感受萬(wàn)紫千紅、鮮花爛漫，一起收獲累累的果實(shí)和成功的喜悅，一起喝慶功酒。
孩子，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們所有理想都伴隨著夢(mèng)想一起開(kāi)花結(jié)果，讓我們都邁出堅(jiān)實(shí)的腳步吧，一起出發(fā)，一起向著理想出發(fā)!
拼搏成就未來(lái)演講稿篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，歡迎你來(lái)到岳陽(yáng)縣第一中學(xué)，成為這個(gè)充滿朝氣、滿載希望的大家庭中的一員，在這里你將走上新的征程。
現(xiàn)在的同學(xué)們，帶著憧憬，帶著好奇，還帶著假期的疲憊，我們有必要對(duì)即將開(kāi)始的學(xué)習(xí)生活做一些介紹，對(duì)同學(xué)們的在校學(xué)習(xí)生活提出一些具體和明確的要求，希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)取，切實(shí)貫徹。
高中和初中的生活有許多不同之處，這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
一是隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展，同學(xué)們一方面希望擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，自我意識(shí)大大增強(qiáng)，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控，自覺(jué)性還有待提高。這個(gè)過(guò)程恰恰在高一年級(jí)這個(gè)階段會(huì)特別明顯。經(jīng)過(guò)初三的沖刺，我們的同學(xué)們很容易在高一的時(shí)候產(chǎn)生松懈，而這種松懈的后遺癥會(huì)很大，以致影響到同學(xué)們的終身發(fā)展。
二是高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了;初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng)，以理解和應(yīng)用為主，知識(shí)量大，難度大;系統(tǒng)性強(qiáng)，綜合性強(qiáng)，各學(xué)科互相影響;能力要求高。所以高中的每一個(gè)階段都至關(guān)重要。
第三個(gè)不同之處在于，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師相對(duì)感性，高中老師相對(duì)更為理性、風(fēng)格更加多樣，對(duì)你的自覺(jué)性、主動(dòng)性要求更高。
所以，你需要盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。適應(yīng)風(fēng)格迥異的老師，一定按照老師的要求去做，學(xué)科上，老師都是絕對(duì)的權(quán)威。你要適應(yīng)來(lái)自不同環(huán)境的同學(xué)，欣賞你的新的伙伴。適應(yīng)學(xué)校的管理，選擇了這所學(xué)校，也就選擇了這里科學(xué)嚴(yán)格的管理。新同學(xué)們的差距是從適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境的速度開(kāi)始出現(xiàn)的。誰(shuí)適應(yīng)的快，誰(shuí)就搶先了一步。
在座的各位同學(xué)，無(wú)論你中考的成績(jī)是多少，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們都站在了同一起跑線上。俗話說(shuō)“天生我才必有用”，我們每個(gè)人身上都擁有無(wú)限的潛能，只要你找到自己身上最突出的潛能，把它變成前進(jìn)的方向和目標(biāo)，并為之努力奮斗，你就可能創(chuàng)造屬于你的神奇!
人們常說(shuō)，思想決定態(tài)度，態(tài)度決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是“思想決定高度，行動(dòng)決定成敗”。
在這里，我要問(wèn)同學(xué)們兩句話：
第一句話：“我是誰(shuí)?”
當(dāng)你踏進(jìn)岳陽(yáng)縣第一中學(xué)校門(mén)時(shí)，你要問(wèn)一下自己“我是誰(shuí)?”
1.作為中考優(yōu)秀生，你千萬(wàn)別以為是學(xué)校請(qǐng)你來(lái)的，別人都不如你。其實(shí)，縣一中高手如林，千萬(wàn)別在自鳴得意中跌大跤!你會(huì)在最初的一兩個(gè)月內(nèi)看到自己所處的位置，在這時(shí)你應(yīng)該重新定位，找準(zhǔn)目標(biāo)，不狂妄、不氣餒。
2.作為學(xué)習(xí)潛力生，你要珍惜在縣一中難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有些學(xué)生，家長(zhǎng)是無(wú)論是花不少錢(qián)進(jìn)來(lái)的，還是托人才進(jìn)來(lái)的。你都要相信自己，在自己的努力下一定會(huì)有進(jìn)步。你取得了進(jìn)步，就是成功。不可能人人都進(jìn)清華北大，也不可能人人都成高考狀元。但人人能超越自己，成為“最好”的自己，這是可能的。(3)相信“萬(wàn)事皆有可能”這句名言，別以為我基礎(chǔ)不好，難以跟上，經(jīng)過(guò)努力，你完全可以超過(guò)基礎(chǔ)比你好的人。
因此，高中階段是人生學(xué)習(xí)、交友、世界觀形成的重要階段，也是為今后事業(yè)發(fā)展、打基礎(chǔ)的重要階段。大家同時(shí)進(jìn)入岳陽(yáng)縣第一中學(xué)，到了人生新的起跑線上，在這三年中，無(wú)論你基礎(chǔ)好壞、學(xué)習(xí)方法如何，過(guò)去的態(tài)度怎樣，只要你從現(xiàn)在做起，我想你都有可能成為勝者。
第二句話，“我到學(xué)校是來(lái)做什么的?”
這里，我首先要澄清兩種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：
1.混三年。家長(zhǎng)說(shuō)的，讀書(shū)考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，年紀(jì)還小，去做事還太早，所以交給學(xué)校來(lái)管三年。
2.來(lái)讀書(shū)的，只要把書(shū)讀好了，這高中三年就過(guò)得有意思了。
我們一起來(lái)分析兩種想法：
相反，如果你每天在學(xué)習(xí)上有所收獲，聽(tīng)懂了上課的內(nèi)容，學(xué)得輕松，你就會(huì)有有一種成就感，一種快樂(lè)感。
所以，同學(xué)們，艱辛的付出肯定有豐收的喜悅!
第二種認(rèn)為來(lái)讀書(shū)的想法，應(yīng)該說(shuō)比前一種要好得多。但不夠全面。我們既要讀好書(shū)，也要鍛煉好身體，既要關(guān)心國(guó)家大事，也要關(guān)心班級(jí)小事，學(xué)好與人相處等等。高中三年，是你人生中非常重要的三年，我們應(yīng)該把這三年時(shí)間好好利用起來(lái)，學(xué)到一生可用的知識(shí)，養(yǎng)成一生管用的習(xí)慣和素質(zhì)。
第二，“來(lái)做什么?”
1.讀書(shū)。人一生中的每一個(gè)年齡都有這個(gè)年齡應(yīng)該做的事。襁褓中的嬰兒，他做的事是會(huì)吃奶會(huì)毫無(wú)顧忌地隨時(shí)大小便(如果不會(huì)吃不會(huì)大小便才是他的錯(cuò));兒童應(yīng)該是會(huì)玩會(huì)吃，有時(shí)候會(huì)玩得讓大人們生氣;我們高中生呢?應(yīng)該是會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)鍛煉等等。其中最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。我們平常說(shuō)的把書(shū)讀好，就是這個(gè)意思。一個(gè)學(xué)生如果連認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣都沒(méi)有，連上課都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，連高中階段應(yīng)該學(xué)的課程都沒(méi)學(xué)好，那么他是一個(gè)不合格的中學(xué)生，因?yàn)樗麤](méi)有完成這個(gè)年齡段的重要任務(wù)。
2.學(xué)做人。我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人?每個(gè)同學(xué)會(huì)有不同的答案，我猜想，我們家長(zhǎng)的答案也不一致。這并不代表沒(méi)有一個(gè)相對(duì)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
拼搏成就未來(lái)演講稿篇十一
一提到鏡子，人們自然會(huì)想起1400多年前，唐太宗李世民的一句話，“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以見(jiàn)興替。”這句話一語(yǔ)道出了鏡子的真正價(jià)值。
在如今這個(gè)物欲繁盛的時(shí)代，我們每個(gè)人更需要有一面鏡子，既讓人看清自己、也讓人明白社會(huì)。把個(gè)人放在它面前，能照出行為的正斜、品格的高下;把社會(huì)放在它的面前，能照出公德的存廢、世俗的清濁。
記得有這么一個(gè)故事：在春秋時(shí)期，宋國(guó)有一人得到一塊玉石，他將它獻(xiàn)給齊國(guó)的大夫子罕。子罕卻不肯接受。獻(xiàn)玉人對(duì)子罕說(shuō)：“我曾把這塊玉石拿給做玉器的工匠看過(guò)。工匠認(rèn)為這是一塊非常難得的寶石，所以才敢拿來(lái)獻(xiàn)給你，可您為什么不接受呢?”子罕說(shuō)：“我為人處事以不貪為寶，你以玉為寶。如果我把玉石收下，那么我們兩個(gè)都失掉了寶。我不收，這樣我們各人就有各人的寶石啊!”
這是發(fā)生在2600多年前的事，盡管它跨越了漫漫的歷史長(zhǎng)河，但它卻如同一面清亮的銅鏡，折射出古人淡泊名利、廉潔奉公的優(yōu)秀品德。
幾千年的文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們民族的一種精神，這種精神，始終在不同的時(shí)代中熠熠生輝。即便是在封建社會(huì)那混濁的官場(chǎng)中，依然有許多出淤泥而不染、嚴(yán)于律己、奉公守法的清官廉吏：包拯、海瑞、于成龍……他們恪守“不貪為寶”的人生信條，抵擋住各種誘-惑，清清白白做人，明明白白做官，他們的浩然正氣，影響著一代又一代的后人。
以廉為鏡，多么沉重的字句啊!它關(guān)系到黨的命運(yùn)、國(guó)家的興衰、人民的幸福。
有人說(shuō)，廉潔是一棵松，在萬(wàn)木凋零的冬日，她依然挺拔翠綠;。
有人說(shuō)，廉潔是苦藤上結(jié)出的果，在別人看來(lái)很苦，但她卻心里很甜;。
有人說(shuō)廉潔是官德、是官品，有人說(shuō)廉潔是做官人的境界、做官人的尊嚴(yán)，而我們更要說(shuō)，作為新時(shí)代的黨員干部，要把廉潔作為一面鏡子，時(shí)刻提醒著自己，照耀著自己，抵得住誘-惑、守得住清貧、耐得住寂寞，兩袖清風(fēng)、一身正氣，坦坦蕩蕩為民眾，留得清白在人間!
拼搏成就未來(lái)演講稿篇十二
不要做一個(gè)空懷夢(mèng)想?yún)s不看地平線在哪里的人。努力拼搏，你才能成功。下面是本站小編為你整理的幾篇拼搏成就人生。
演講稿。
希望能幫到你喲。
國(guó)旗依舊在天空飄揚(yáng)，國(guó)歌依舊在耳邊回蕩。仰望長(zhǎng)空，讓我們?cè)谝黄瑥V袤中感受一種激情——拼搏?？?，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴(yán)、美麗、熱烈、鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，終于，我們換來(lái)了這面光榮的旗幟。
也許歷史的車(chē)輪已離我們太過(guò)遙遠(yuǎn)，那么讓我們體會(huì)一下身邊的拼搏。近來(lái)十幾日，32路英雄豪杰進(jìn)軍法蘭西，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，進(jìn)行著群雄逐鹿的爭(zhēng)奪，同樣在流血，同樣在流汗，同樣在為著最后的勝利奮力拼搏?；蛟S那遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的驚心動(dòng)魄讓現(xiàn)在的我們?nèi)愿械竭b不可及，可是前幾日結(jié)束的足球聯(lián)賽，卻是讓我們實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了拼搏的概念。仍記得那場(chǎng)場(chǎng)瓢潑大雨，仍記得那場(chǎng)場(chǎng)從未因雨而終止過(guò)的比賽，球場(chǎng)是如此的泥濘，足球因裹滿了泥漿而變得沉甸甸的，在如此惡劣的條件下，球場(chǎng)上的隊(duì)員們卻絲毫沒(méi)有松懈，每個(gè)人在雨中不停地奔跑，呼喊，跌倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)比賽。雙方隊(duì)員比得已不再是球技，而一種精神，一種永不放棄，頑強(qiáng)拼搏的精神。體育競(jìng)技尚且如此，那么對(duì)于自身的本職工作來(lái)說(shuō)，是否應(yīng)該更上一層樓呢?仍然在聽(tīng)頭懸梁。錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊例行著“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，讓我們把這一切的一切都稱之為拼搏吧，在披荊斬棘之后體會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步的輝煌。三分本天定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。
拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì)再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本，它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感;拼搏是一種境界，它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有初入社會(huì)的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。走一條無(wú)怨無(wú)悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。
還記得有一首歌的歌詞這樣寫(xiě)：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖。
我認(rèn)為自己能夠跟著心的方向跑，就可以做想做的事，即使困難重重，也會(huì)微笑著堅(jiān)持下去。即使奇跡般的機(jī)遇也是與奮斗相伴而來(lái)的，否則，就不會(huì)出現(xiàn)人與人之間的差異了。
人在精神上是平等的，可是展望生命在時(shí)間的軌道中同步向著廣度和深度延展。觸及可知，那種對(duì)知識(shí)如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場(chǎng)啞劇緩緩拉開(kāi)，沒(méi)有人對(duì)你說(shuō)你已落后，可人們往往會(huì)與你共同分享進(jìn)步時(shí)的快樂(lè)。
自省，一面讓你透過(guò)表象審視自己的鏡子，西方哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)這樣一句引人深思的話：“未經(jīng)省察的人生是不值得活的?！币粋€(gè)不知省的人勢(shì)必會(huì)被塵埃淹沒(méi)，悄無(wú)聲息地回歸于塵土，盡管這是每個(gè)人的宿命，倘若只注視于此，生命就毫無(wú)希望可言。
活著，就要活得痛快，活得淋漓盡致，爭(zhēng)取自己想要的東西并為之拼搏奮斗。不要吝嗇你的付出，堅(jiān)信自己決定背后的人生意義。執(zhí)著地走下去!
不論人生又何變故，珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)人生的陰霾。樂(lè)觀不是外在的，除去鉛華的內(nèi)心，擁有一份豁達(dá)而寧?kù)o的處事態(tài)度。因?yàn)槟愕男挠卸啻?，你的世界就有多大?BR> 不要做一個(gè)空懷夢(mèng)想?yún)s不看地平線在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙，也是我們視野所能盡及的，魚(yú)躍龍門(mén)尚且有淘汰，更何況成功的爭(zhēng)奪賽呢?荊棘橫亙?cè)谀_下，堅(jiān)韌有力的腳步會(huì)逾越一切障礙。這個(gè)世界屬于有心的人。
圣誕老人的腳步剛剛離去，新年的腳步又漸漸逼近，當(dāng)我們?cè)趹c賀著自己的成長(zhǎng)的同時(shí)，當(dāng)我們還在回味圣誕節(jié)的同時(shí)，當(dāng)我們?cè)诨孟胫倨诳鞓?lè)的同時(shí)，期末考試的鐘聲也在我們的耳畔響起，這時(shí)我禁不住問(wèn)一句：期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲!要想取得理想的成績(jī)，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績(jī)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會(huì)被扯醒?？恐@樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!
那么，什么是勤奮呢首先，勤奮就是目標(biāo)明確，合理高效地利用時(shí)間。新課程改革以后，我們有了越來(lái)越多讓我們自由支配的時(shí)間，但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了，這恰恰是對(duì)我們的自主學(xué)習(xí)的一個(gè)挑戰(zhàn)，早上我們到校時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞，中午，我們?cè)谠噲D偷一會(huì)閑的時(shí)候，有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個(gè)數(shù)學(xué)專(zhuān)題，晚上，當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬(wàn)事大吉的時(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)了，周六周日，當(dāng)我們急于玩?zhèn)€痛快的時(shí)候，有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課，當(dāng)我們?cè)诼朴频淖鲋φn的時(shí)候，他們卻有條不紊的做著自己。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
中的事情，當(dāng)我們?cè)跒榭荚嚱诡^爛額的時(shí)候，他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步，這些差別的根本就在于：他們有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、明確的目標(biāo)，詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間的緊迫感。因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心，所以他們能抗拒誘惑，因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛袝r(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮，因?yàn)榍趭^，所以才能把握成功，“一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍”。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計(jì)劃、積極主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒(méi)有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績(jī)必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭(zhēng)中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣。霍金年青時(shí)就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語(yǔ)言能力，權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒(méi)有被嚇到，他克服一切常人所無(wú)法想象的的困難，堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研，終于創(chuàng)立量子理論，成為舉世矚目的科學(xué)家。我想，霍金之所以取得這樣的成績(jī)，是因?yàn)樗麤](méi)有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言，也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話，所以，只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難，堅(jiān)持不懈，我們也會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識(shí)的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫(xiě)滿無(wú)悔!預(yù)祝大家在期末考試中取得好成績(jī)，我的演講完畢。
拼搏成就未來(lái)演講稿篇十三
爭(zhēng)取自己想要的東西并為之拼搏奮斗，成就不一樣的人生。以下是本站小編整理關(guān)于拼搏成就人生。
演講稿范文。
供參考!
還記得有一首歌的歌詞這樣寫(xiě)：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖。
我認(rèn)為自己能夠跟著心的方向跑，就可以做想做的事，即使困難重重，也會(huì)微笑著堅(jiān)持下去。即使奇跡般的機(jī)遇也是與奮斗相伴而來(lái)的，否則，就不會(huì)出現(xiàn)人與人之間的差異了。
人在精神上是平等的，可是展望生命在時(shí)間的軌道中同步向著廣度和深度延展。觸及可知，那種對(duì)知識(shí)如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場(chǎng)啞劇緩緩拉開(kāi)，沒(méi)有人對(duì)你說(shuō)你已落后，可人們往往會(huì)與你共同分享進(jìn)步時(shí)的快樂(lè)。
自省，一面讓你透過(guò)表象審視自己的鏡子，西方哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)這樣一句引人深思的話：“未經(jīng)省察的人生是不值得活的?！币粋€(gè)不知省的人勢(shì)必會(huì)被塵埃淹沒(méi)，悄無(wú)聲息地回歸于塵土，盡管這是每個(gè)人的宿命，倘若只注視于此，生命就毫無(wú)希望可言。
活著，就要活得痛快，活得淋漓盡致，爭(zhēng)取自己想要的東西并為之拼搏奮斗。不要吝嗇你的付出，堅(jiān)信自己決定背后的人生意義。執(zhí)著地走下去!
不論人生又何變故，珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)人生的陰霾。樂(lè)觀不是外在的，除去鉛華的內(nèi)心，擁有一份豁達(dá)而寧?kù)o的處事態(tài)度。因?yàn)槟愕男挠卸啻螅愕氖澜缇陀卸啻蟆?BR> 不要做一個(gè)空懷夢(mèng)想?yún)s不看地平線在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙，也是我們視野所能盡及的，魚(yú)躍龍門(mén)尚且有淘汰，更何況成功的爭(zhēng)奪賽呢?荊棘橫亙?cè)谀_下，堅(jiān)韌有力的腳步會(huì)逾越一切障礙。這個(gè)世界屬于有心的人。
國(guó)旗依舊在天空飄揚(yáng)，國(guó)歌依舊在耳邊回蕩。仰望長(zhǎng)空，讓我們?cè)谝黄瑥V袤中感受一種激情——拼搏。看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴(yán)、美麗、熱烈、鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，終于，我們換來(lái)了這面光榮的旗幟。
也許歷史的車(chē)輪已離我們太過(guò)遙遠(yuǎn)，那么讓我們體會(huì)一下身邊的拼搏。近來(lái)十幾日，32路英雄豪杰進(jìn)軍法蘭西，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，進(jìn)行著群雄逐鹿的爭(zhēng)奪，同樣在流血，同樣在流汗，同樣在為著最后的勝利奮力拼搏?；蛟S那遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的驚心動(dòng)魄讓現(xiàn)在的我們?nèi)愿械竭b不可及，可是前幾日結(jié)束的足球聯(lián)賽，卻是讓我們實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了拼搏的概念。仍記得那場(chǎng)場(chǎng)瓢潑大雨，仍記得那場(chǎng)場(chǎng)從未因雨而終止過(guò)的比賽，球場(chǎng)是如此的泥濘，足球因裹滿了泥漿而變得沉甸甸的，在如此惡劣的條件下，球場(chǎng)上的隊(duì)員們卻絲毫沒(méi)有松懈，每個(gè)人在雨中不停地奔跑，呼喊，跌倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)比賽。雙方隊(duì)員比得已不再是球技，而一種精神，一種永不放棄，頑強(qiáng)拼搏的精神。體育競(jìng)技尚且如此，那么對(duì)于自身的本職工作來(lái)說(shuō)，是否應(yīng)該更上一層樓呢?仍然在聽(tīng)頭懸梁。錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊例行著“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，讓我們把這一切的一切都稱之為拼搏吧，在披荊斬棘之后體會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步的輝煌。三分本天定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。
拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì)再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本，它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感;拼搏是一種境界，它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有初入社會(huì)的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。走一條無(wú)怨無(wú)悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。
九年磨劍爭(zhēng)分奪秒礪志凌絕頂，百日競(jìng)渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。
轉(zhuǎn)瞬間，我們即將迎來(lái)20xx的中體考。將馳騁中考戰(zhàn)場(chǎng)，接受中考的第一次洗禮，滿懷信心地迎接人生的又一次重大挑戰(zhàn)。在距離中體考只有20天之際，在中考沖刺之時(shí)，我校九年級(jí)全體師生在這里進(jìn)行大檢閱，舉行中體考模擬考。我相信，大家都將會(huì)以一個(gè)戰(zhàn)士的英勇迎接中體考的挑戰(zhàn)。
回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的展望明天，應(yīng)該是信心百倍的磨練我們的意志，用自信做成功的動(dòng)力，用堅(jiān)韌書(shū)寫(xiě)我們的努力，用拼搏圓多彩的夢(mèng)想，用汗水鑄無(wú)悔的人生。讓我們發(fā)揮頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的奧運(yùn)精神，用更艱辛的努力和付出，不斷地實(shí)現(xiàn)自我超越，不斷地進(jìn)行高峰勇攀，不斷地向自我挑戰(zhàn)，不斷地向生命的極限挑戰(zhàn)，讓我們以無(wú)可挑剔的成績(jī)和不容爭(zhēng)辯的實(shí)力來(lái)創(chuàng)造自己的未來(lái)。讓我們真正做到“今天我以太中為榮，明天太中以我為榮”。最后我祝同學(xué)們今天考得好成績(jī)。
拼搏成就未來(lái)演講稿篇十四
我可以不夸張地說(shuō)，有夢(mèng)的人總會(huì)有作為，有夢(mèng)的的人總是很快樂(lè)，有夢(mèng)的人的生活會(huì)充實(shí)幸福。
哪怕一無(wú)所有，但只要有夢(mèng)想，就像有了翅膀，帶我飛翔，沖向未來(lái)的目標(biāo)。在這之前，需要拼盡全力為自己所想的而努力奮斗!
有夢(mèng)想的種子會(huì)頑強(qiáng)生長(zhǎng)，有夢(mèng)想的小蟲(chóng)會(huì)辛勤勞作，有夢(mèng)想的花朵會(huì)忍耐寒冷，等待來(lái)年春天的綻放。那么人呢?人是一種會(huì)思考的動(dòng)物，有人曾說(shuō)過(guò)“人就算是一棵蘆葦也要比其他動(dòng)植物高尚的多，因?yàn)槟鞘且豢脮?huì)思考的蘆葦。”心有多高，夢(mèng)有多遠(yuǎn)。這句話無(wú)疑是人類(lèi)的一個(gè)例證。
夢(mèng)想就是一個(gè)又一個(gè)階梯，需要我們努力攀登，而每個(gè)人的目標(biāo)不同，愿望不同，所以行走的道路也不同，但唯一相同的是，每條路上都有攔路的荊棘，每條路上都有懸崖峭壁，必須經(jīng)歷過(guò)這些風(fēng)吹雨打，千難萬(wàn)險(xiǎn)后，才能到達(dá)理想的彼岸。
蝸牛慢慢地爬行，雖然烈日當(dāng)頭，但它相信堅(jiān)持就是勝利;蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)樗?，?mèng)想是最堅(jiān)固的羽翼，葉子在風(fēng)雨中飄搖，卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)樗嘈?，一生?zhí)著的綠色肯定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天。
在夢(mèng)想剛剛開(kāi)始時(shí)，每個(gè)人都在奔跑，但漸漸地也出現(xiàn)了停怠的人，放棄的人，腳步加快的人……形形色色。然而每個(gè)人卻也按照自己的生活方式有條不紊的繼續(xù)。周?chē)娘L(fēng)景似乎也逐漸吸引你的眼球。我更加無(wú)法猜想，我到底會(huì)以怎樣的姿態(tài)給我的夢(mèng)想畫(huà)上一個(gè)該有的句號(hào)。我開(kāi)始不斷地回顧著日記本中凌亂的理想，看著她們透出那樣溫暖的字跡，每每凝望，清醒地發(fā)現(xiàn)彼此隔著崇山峻嶺的距離。我感覺(jué)得到，那些沉甸甸的字句，不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起的分量啊!它需要時(shí)間的沉淀，需要知識(shí)的階梯，需要精神永不枯竭的毅力!前進(jìn)的步伐開(kāi)始凝重了，每一步都會(huì)踏出或深或淺的腳印，在那個(gè)多面體的年代。
總想說(shuō)，是年華的更替讓我們進(jìn)化了夢(mèng)想，總想說(shuō)，是歲月的流逝讓我們剝開(kāi)了夢(mèng)想。聽(tīng)著圣賢氣壯山河的志向，品著偉人驚天動(dòng)地的誓言，讀著英雄飽經(jīng)滄桑的故事，不知，是否它們?cè)谀阈闹幸擦粝逻^(guò)什么，是否也那樣地?fù)]之不去。
不知道，這趟夢(mèng)想的旅程終點(diǎn)止于何時(shí)何地，我只是記得，我曾重重地寫(xiě)下一句話，安靜地寫(xiě)在人生的扉頁(yè)：“讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。”
拼搏成就未來(lái)演講稿篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
或許，有很多人都不相信，十年之前，她還是一個(gè)極其稚嫩的中專(zhuān)生，一個(gè)面對(duì)電腦一片茫然的普通中專(zhuān)生，而十年后的今天，她已經(jīng)是一個(gè)南京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生，一個(gè)能讓鍵盤(pán)在十指間彈跳自如、在浩瀚的網(wǎng)絡(luò)世界中暢游無(wú)阻的it人士。十年來(lái)，她在教育管理的崗位上，勤勤懇懇，精益求精，無(wú)私奉獻(xiàn)著青春，精心呵護(hù)著職教這一片熱土。
正如暴風(fēng)驟雨給了雄鷹翱翔的翅膀，萬(wàn)里跋涉教會(huì)了駿馬馳騁奮蹄。
十年，走過(guò)的十年，那是常人無(wú)法想象的十年啊!外表柔弱的她卻已承受了無(wú)盡的迷惘與苦澀、流過(guò)了無(wú)盡的汗水與淚水，甚至經(jīng)歷了人生旅途中婚姻失敗的心痛歷程，可她始終沒(méi)有放棄，始終執(zhí)著地追求著她心中的夢(mèng)想：她堅(jiān)信人的生命不在于長(zhǎng)度，而在于寬度。在生命的起跑線上，她沒(méi)有任何的優(yōu)勢(shì)，但她相信，只要不懈的努力，她同樣能夠打造非凡的人生，同樣能夠展現(xiàn)精彩的人生價(jià)值!即使明天不一定輝煌而卓越，卻一定充實(shí)而無(wú)悔!
于是乎，十年，她執(zhí)著地用信念激勵(lì)曲折的學(xué)海征途，用汗水浸潤(rùn)奮發(fā)的青春旅途，用勤奮勾勒燦爛的人生畫(huà)卷。
在她的記憶中，一次與母親的簡(jiǎn)短而稚嫩的對(duì)白永遠(yuǎn)是那樣的清晰。母親問(wèn)她，“長(zhǎng)大了想上哪一所大學(xué)啊?”她沒(méi)有正面回答，而是反問(wèn)母親“那你告訴我中國(guó)哪幾所大學(xué)最好呀?”母親笑答，“清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)，南京大學(xué)……”于是，她天真的、毫不遲疑的回答，“那我就上那最好的大學(xué)啊!”――可以說(shuō)，那就是她夢(mèng)想開(kāi)始的地方!
多少年過(guò)去了，孩提時(shí)代的夢(mèng)想?yún)s一直深深地烙在她每一步前行的路途中，激勵(lì)著她不停地追求，不斷地奮進(jìn)。
于是，當(dāng)她從中專(zhuān)畢業(yè)剛剛踏上工作崗位的時(shí)候，她便暗暗地為自己的將來(lái)設(shè)定了一個(gè)清晰的目標(biāo)，一個(gè)將自己的未來(lái)、學(xué)校的未來(lái)編織在一起的美麗花環(huán)。
一路回望，往事歷歷在目，她所鐘愛(ài)的學(xué)業(yè)、她所熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)都在這十年，任憑時(shí)空變幻，世事變遷，伴隨著她窗前熟悉的燈火、窗外季節(jié)的變換而波浪式前行;她仿佛沿著崎嶇的山路，又宛如迎著巔簸的海浪，不斷地盤(pán)旋而升，而目標(biāo)永遠(yuǎn)出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，永遠(yuǎn)有一個(gè)未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想如影隨行。
為了夢(mèng)想，她踏上了漫漫的自學(xué)之路――參加大專(zhuān)英語(yǔ)自考。除了忙碌的工作，她開(kāi)始將自己埋入書(shū)海之中。
為了夢(mèng)想，她參加成人高考，成為河海大學(xué)“計(jì)算機(jī)及應(yīng)用”專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科函授班的一名正式學(xué)員，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。但她絲毫沒(méi)有滿足，又馬不停蹄地計(jì)劃著來(lái)年的專(zhuān)升本高考。然而，面對(duì)周?chē)聦⑿艑⒁傻纳袂椋鎸?duì)已經(jīng)年邁的父母起初的并不十分支持，面對(duì)正需要悉心照料還不滿1歲的女兒，她內(nèi)心極端的矛盾，也極其的痛苦，她是多么想早日?qǐng)A她心中的那個(gè)夢(mèng)，能夠真正坐在她兒時(shí)就向往的大學(xué)課堂里聽(tīng)老師授課啊!也許她的一切內(nèi)心思想都被父母看在眼里，記在心上，最后，他們終于同意她報(bào)考了。她欣喜萬(wàn)分，完全沒(méi)有把“專(zhuān)升本”自身的困難放在心上，她只是在心里給自己下定了決心，一定要考上!一定要成功!于是，白天上班，她忙于工作;晚上下班，她忙于家務(wù)和照料女兒;夜深人靜時(shí)，她還要忙于復(fù)習(xí)備考?？粗找驺俱驳拿嫒荩改笇?shí)在不忍心，就在臨考前的十幾天里，把從出生以來(lái)一天也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她的外甥女抱進(jìn)了他們的房間。那段時(shí)間，伴隨著女兒揪心的“媽媽!我要媽媽!”的哭喊聲中，她每天學(xué)習(xí)到深夜甚至凌晨。她成功了，她再一次成功了。她終于圓了兒時(shí)就向往的那個(gè)夢(mèng)，她終于坐在了百年名校――南京大學(xué)古樸校園的教室里，耳濡目染了這所高等學(xué)府誠(chéng)樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行的精神氣。
在她的夢(mèng)想之旅中，她不斷地在和時(shí)間賽跑，不停地在和困難抗衡。
她利用業(yè)余時(shí)間，勤奮鉆研，相繼自學(xué)了文字處理、多媒體制作及網(wǎng)頁(yè)制作軟件等等，可以自豪地說(shuō)，在當(dāng)時(shí)的學(xué)校，是她掀開(kāi)了使用微軟公司排版軟件的序幕，也是她首次將多媒體技術(shù)引入到了學(xué)校管理中。自98年至今，她已獨(dú)立承擔(dān)了三十多個(gè)大、中、小型多媒體報(bào)告的制作，她所制作的多媒體作品無(wú)一不受到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的贊許和好評(píng)!更值得一提的是，她已成為目前江蘇省首位一舉通過(guò)微軟mos兩個(gè)項(xiàng)目的專(zhuān)家級(jí)認(rèn)證和計(jì)算機(jī)速記師國(guó)際認(rèn)證的教師!由于她的不斷追求與創(chuàng)新，她獲得了溧陽(yáng)市20xx年度“學(xué)習(xí)型職工”的榮譽(yù)稱號(hào)。
為了能圓滿地完成學(xué)校下達(dá)的大型電子屏制作攻關(guān)任務(wù)，在沒(méi)有任何技術(shù)參考資料的情況下，她靠著自己從不輕言放棄的那股韌勁，憑籍書(shū)桌上的一大堆專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，借助網(wǎng)絡(luò)世界中專(zhuān)業(yè)人士的經(jīng)驗(yàn)，終于一步一步邁向了成功，把學(xué)校的電子屏演繹成為了學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景。
為了讓自己的專(zhuān)業(yè)技能更上一層樓，更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)，適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的飛速發(fā)展，她自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)價(jià)格不菲的康柏筆記本電腦。于是乎，每當(dāng)人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，往往正是她面對(duì)電腦苦思冥想的時(shí)候。她常常會(huì)因?yàn)榻邮芰艘豁?xiàng)新的任務(wù)，為了生動(dòng)地展示學(xué)校的成果與業(yè)績(jī)而通宵達(dá)旦地工作。
或許很多人會(huì)認(rèn)為每一位奮斗者的身后都會(huì)有一個(gè)強(qiáng)有力的臂膀在不斷支撐著她，都有一種溫情的眼神在時(shí)刻關(guān)注著她?？墒牵谒纳砗?，卻只有那操勞一生、兩鬢斑白的父母蹣跚的影子和她一路走來(lái)時(shí)深深淺淺的腳印。
面對(duì)人生中婚姻失敗的重大挫折，面對(duì)尚且年幼的女兒，面對(duì)已經(jīng)年邁的雙親，她知道她肩上的擔(dān)子很沉很沉，她只有積極振作，她必須堅(jiān)定自力自強(qiáng)的信念，敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)、善待雙親、呵護(hù)幼女……她相信付出總有回報(bào)!
她流連臘月里的寒梅，總有一抹芬芳在冰雪中散發(fā);
她相信黎明前的暗夜，總有一道曙光在孕育中閃動(dòng)。
因?yàn)樗闹杏幸惠営肋h(yuǎn)高掛的明月，因?yàn)樗闹杏肋h(yuǎn)有一種堅(jiān)韌不拔的信念，永遠(yuǎn)有一個(gè)未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。她相信每個(gè)人是自己命運(yùn)的主宰，無(wú)論是在逆境還是在順境中。所以她歷經(jīng)坎坷、飽嘗艱辛，卻永遠(yuǎn)奮發(fā)、執(zhí)著追求!
斗轉(zhuǎn)星移，春秋十載。耕耘幾多，收獲幾多。
而今的她，依舊揣著希望，帶著笑靨，一路實(shí)現(xiàn)著她的夢(mèng)想，一路奔走在她下一個(gè)夢(mèng)想之旅中。
為追求事業(yè)的開(kāi)拓創(chuàng)新而披星戴月、日夜兼程!
為奏響生命的華美樂(lè)章而超越夢(mèng)想、永不言敗!
拼搏成就未來(lái)演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周?chē)胁萜海L(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的`機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
拼搏成就未來(lái)演講稿篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!20xx年已經(jīng)過(guò)了一大半，我們也即將從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
今天，我的演講題目是“放飛我的夢(mèng)想”。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的'曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笔堑?，送給我自己，也與大家共勉!
謝謝大家
拼搏成就未來(lái)演講稿篇十八
還記得有一首歌的歌詞這樣寫(xiě)：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖。
我認(rèn)為自己能夠跟著心的方向跑，就可以做想做的事，即使困難重重，也會(huì)微笑著堅(jiān)持下去。即使奇跡般的機(jī)遇也是與奮斗相伴而來(lái)的，否則，就不會(huì)出現(xiàn)人與人之間的差異了。
人在精神上是平等的，可是展望生命在時(shí)間的軌道中同步向著廣度和深度延展。觸及可知，那種對(duì)知識(shí)如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場(chǎng)啞劇緩緩拉開(kāi)，沒(méi)有人對(duì)你說(shuō)你已落后，可人們往往會(huì)與你共同分享進(jìn)步時(shí)的快樂(lè)。
自省，一面讓你透過(guò)表象審視自己的鏡子，西方哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)這樣一句引人深思的話：“未經(jīng)省察的人生是不值得活的。”一個(gè)不知省的人勢(shì)必會(huì)被塵埃淹沒(méi)，悄無(wú)聲息地回歸于塵土，盡管這是每個(gè)人的宿命，倘若只注視于此，生命就毫無(wú)希望可言。
活著，就要活得痛快，活得淋漓盡致，爭(zhēng)取自己想要的東西并為之拼搏奮斗。不要吝嗇你的付出，堅(jiān)信自己決定背后的人生意義。執(zhí)著地走下去!
不論人生又何變故，珍惜生命，堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)人生的陰霾。樂(lè)觀不是外在的，除去鉛華的內(nèi)心，擁有一份豁達(dá)而寧?kù)o的處事態(tài)度。因?yàn)槟愕男挠卸啻?，你的世界就有多大?BR> 不要做一個(gè)空懷夢(mèng)想?yún)s不看地平線在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙，也是我們視野所能盡及的，魚(yú)躍龍門(mén)尚且有淘汰，更何況成功的爭(zhēng)奪賽呢?荊棘橫亙?cè)谀_下，堅(jiān)韌有力的腳步會(huì)逾越一切障礙。這個(gè)世界屬于有心的人。
拼搏成就未來(lái)演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
勇于突破這一層層的繭，我們才能把成功握在手中。
夢(mèng)想又好比一個(gè)捕獵場(chǎng)，我們都是一頭年幼的獵豹，目標(biāo)是一群快活的羚羊，沒(méi)有母豹教導(dǎo)的我們，好似一只無(wú)頭蒼蠅四處亂撞，一會(huì)抓這個(gè)，一會(huì)抓那個(gè)，老是半途而廢。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，所以一無(wú)所獲。
在夢(mèng)想這部分，我不想大做文章，因?yàn)槲业膲?mèng)想就是：把想說(shuō)的表達(dá)出來(lái)，我想，我的夢(mèng)想已經(jīng)邁出第一步了。
拼搏成就未來(lái)演講稿篇二十
各位老師，各位同學(xué)：
圣誕老人的腳步剛剛離去，新年的腳步又漸漸逼近，當(dāng)我們?cè)趹c賀著自己的成長(zhǎng)的同時(shí)，當(dāng)我們還在回味圣誕節(jié)的同時(shí)，當(dāng)我們?cè)诨孟胫倨诳鞓?lè)的同時(shí)，期末考試的鐘聲也在我們的耳畔響起，這時(shí)我禁不住問(wèn)一句：期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲！要想取得理想的成績(jī)，勤奮至關(guān)重要！只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績(jī)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會(huì)被扯醒。靠著這樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生！
那么，什么是勤奮呢首先，勤奮就是目標(biāo)明確，合理高效地利用時(shí)間。新課程改革以后，我們有了越來(lái)越多讓我們自由支配的時(shí)間，但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了，這恰恰是對(duì)我們的自主學(xué)習(xí)的一個(gè)挑戰(zhàn)，早上我們到校時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞，中午，我們?cè)谠噲D偷一會(huì)閑的時(shí)候，有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個(gè)數(shù)學(xué)專(zhuān)題，晚上，當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬(wàn)事大吉的時(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)了，周六周日，當(dāng)我們急于玩?zhèn)€痛快的時(shí)候，有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課，當(dāng)我們?cè)诼朴频淖鲋φn的時(shí)候，他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)計(jì)劃中的事情，當(dāng)我們?cè)跒榭荚嚱诡^爛額的時(shí)候，他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步，這些差別的根本就在于：他們有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、明確的目標(biāo)，詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間的緊迫感。因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心，所以他們能抗拒誘惑，因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛袝r(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮，因?yàn)榍趭^，所以才能把握成功，"一個(gè)用"分"計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用"時(shí)"計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍"。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計(jì)劃、積極主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒(méi)有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績(jī)必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭(zhēng)中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣?；艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語(yǔ)言能力，權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒(méi)有被嚇到，他克服一切常人所無(wú)法想象的的困難，堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研，終于創(chuàng)立量子理論，成為舉世矚目的科學(xué)家。我想，霍金之所以取得這樣的成績(jī)，是因?yàn)樗麤](méi)有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言，也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話，所以，只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難，堅(jiān)持不懈，我們也會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識(shí)的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫(xiě)滿無(wú)悔！
預(yù)祝大家在期末考試中取得好成績(jī)，我的演講完畢。
拼搏成就未來(lái)演講稿篇二十一
尊敬的老師：
大家好！
夢(mèng)想在你心里是什么?是翅膀?是力量?還是前進(jìn)的燈光?在我心里，夢(mèng)想是蠶繭，夢(mèng)想是捕獵場(chǎng)。
勇于突破這一層層的繭，我們才能把成功握在手中。
夢(mèng)想又好比一個(gè)捕獵場(chǎng)，我們都是一頭年幼的獵豹，目標(biāo)是一群快活的羚羊，沒(méi)有母豹教導(dǎo)的我們，好似一只無(wú)頭蒼蠅四處亂撞，一會(huì)抓這個(gè)，一會(huì)抓那個(gè)，老是半途而廢。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，所以一無(wú)所獲。
在夢(mèng)想這部分，我不想大做文章，因?yàn)槲业膲?mèng)想就是：把想說(shuō)的表達(dá)出來(lái)，我想，我的夢(mèng)想已經(jīng)邁出第一步了。