心得體會是一種重要的思維工具，它可以幫助我們整理思路，提煉精華，形成獨特的見解。那么如何寫好一篇心得體會呢？首先，我們要反思并回顧自己的學(xué)習(xí)或經(jīng)歷，找出其中的收獲和經(jīng)驗。然后，我們要對這些收獲和經(jīng)驗進行分類和整理，形成有條理的結(jié)構(gòu)。接下來，我們要逐步展開，詳細敘述和分析自己的思考和感悟，用具體的例子來支撐觀點和論述。同時，我們還要注意語言的準確和凝練，避免空泛和籠統(tǒng)的表述。最后，我們要對整篇心得體會進行總結(jié)和歸納，突出重點，讓讀者能夠清晰地理解和領(lǐng)悟我們的觀點和思想。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考。
劉永好先進事跡心得體會篇一
20**年2月13日，馬頭鎮(zhèn)大陂村突發(fā)山火，該村黨支部委員、村委會委員黃羅保同志第一時間與村“兩委”干部組織群眾進行撲救，在撲火過程中因吸入大量濃煙暈倒在火海中，經(jīng)搶救無效不幸犧牲，年僅48歲。
通過認真學(xué)習(xí)黃羅保同志先進事跡，一股暖流涌在心頭、翻騰不已，久久未能平復(fù)。黃羅保，是一個永遠定格于48歲的不平凡名字，亦是一種永遠烙印于人們心中的英雄本色，更是一朵永遠綻放于共產(chǎn)黨員腦海的精神之花。黃羅保同志用生命詮釋了一名合格共產(chǎn)黨員的先進性，值得我們每一位共產(chǎn)黨員緬懷、思齊、奮進。
向黃羅保同志學(xué)習(xí)，要深入學(xué)習(xí)他一生信念堅定、克己奉公、一心為民的宗旨意識。在黃羅保同志身上，我們看到一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅如磐石的信念和愛民之心，用心血抒寫對黨對人民的熱愛與忠誠，無不被他深深打動。新時代的我們，要以黃羅保同志為榜樣，學(xué)習(xí)他堅定信念、對黨忠誠的政治品質(zhì)，學(xué)習(xí)他牢記宗旨、一心為民的公仆情懷；要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，不斷加強黨性修養(yǎng)，補足精神之“鈣”，努力實踐好黨的宗旨、以全心全意為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為判斷工作得失成敗的標準，努力實現(xiàn)共產(chǎn)黨員高尚的人生價值。
向黃羅保同志學(xué)習(xí)，要深入學(xué)習(xí)他嚴以、求真務(wù)實、鞠躬盡瘁的工作作為。黃羅保同志，幾十年來如一日，始終以一名合格的共產(chǎn)黨員標準嚴于律己，埋頭苦干、腳踏實地、求真務(wù)實，以無私的工作態(tài)度在自己平凡的崗位上默默無聞地奉獻著，一如既往的為群眾辦實事、辦急事、辦真事，為解決群眾之需之求之盼付出了滿腔熱忱、捧出了無限真誠，深得群眾的.認可與擁護。新時代的我們，要向黃羅保同志看齊，在日常工作中，認真負責(zé)、勤勤懇懇、一絲不茍，積極承擔(dān)起崗位賦予我們的職責(zé)，勇于創(chuàng)新、善于開拓，奮發(fā)有為不懈進??；要始終恪盡職守、認真堅持和發(fā)揚好老黃牛精神、釘釘子精神和蠟燭精神，用實際行動詮釋共產(chǎn)黨員先進性，真真切切地想群眾之所想、急群眾之所急，為群眾之所為，以良好的工作作風(fēng)服務(wù)群眾。
向黃羅保同志學(xué)習(xí)，要深入學(xué)習(xí)他不怕犧牲、勇于擔(dān)當(dāng)、舍己為人的英雄本色。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，明知大火無情，黃羅保同志絲毫沒有猶豫和退縮，始終堅持把黨和人民的利益高于一切，勇于擔(dān)當(dāng)，用實際行動保護了群眾的生命安全和集體山林，彰顯了新時代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員不忘初心的本色。新時代的我們，要學(xué)習(xí)黃羅保同志舍己為人的精神，注重發(fā)現(xiàn)挖掘在我縣經(jīng)濟社會發(fā)展建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進典型人物和感人事跡，不斷豐富新時代不怕犧牲、勇于擔(dān)當(dāng)、舍己為人的精神實質(zhì)內(nèi)涵；要大力弘揚先進模范正能量，把學(xué)習(xí)先進模范成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力，回應(yīng)群眾新期待，在城市提升、精準扶貧、鄉(xiāng)村振興、掃黑除惡、農(nóng)村土地確權(quán)登記頒證、推進重點項目等工作中，主動擔(dān)當(dāng)、拼搏奮進，用實際行動發(fā)出新時代共產(chǎn)黨員最強之音。
劉永好先進事跡心得體會篇二
我們得到了一些心得體會以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的先進事跡心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個響亮的名字響徹大江南北，他貧窮，粗茶淡飯，衣著簡陋，一生沒有任何積蓄;他富有，兩袖清風(fēng)，表里如一，雪中送炭出手大方;他固執(zhí)，執(zhí)著造林，心無旁騖，老牛拉車不回頭;他豁達，淡泊名利，安貧樂道，草帽挨烏紗，平凡鑄偉大;對于家人的不理解，他說“忠孝難兩全，家國難兼顧”;對于人們的不理解，他說“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”……他就是被人民親切地稱為“草鞋書記”“農(nóng)民書記”“百姓書記”的云南省原保山地委書記楊善洲同志。
“共產(chǎn)黨員不要躲在機關(guān)里做盆景，要到人民群眾中去當(dāng)雪松?！边@是云南省原保山地委書記楊善洲在職時的一句口頭禪，樸實的話語中滲透著“鄉(xiāng)土氣息”與堅韌品質(zhì)。楊善洲1951年參加工作以來，一心想著群眾，一切為了群眾，帶領(lǐng)百姓在貧瘠的家園播撒幸福的種子。他以一生的忠誠和執(zhí)著，守衛(wèi)一名優(yōu)秀黨員大公無私、艱苦奮斗的精神高地，演繹一位領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔、淡泊名利的公仆情懷。
“我們奮斗一輩子，不就是為了老百姓過上好日子，有一個幸福的家園嗎?”這是楊善洲堅守一輩子的理由，也是他奮斗一輩子的寫照。堅守一輩子，說起來容易，做起來難。前半輩子，楊善洲身在其位，手中有權(quán)，權(quán)只為老百姓所用。
牢記黨的宗旨，保持平民干部本色，戴草帽，穿草鞋，深入田間地頭搞調(diào)研、訪民情，每次楊善洲在下鄉(xiāng)途中，碰到插秧就插秧，碰到種包谷就種包谷，他的足跡遍布保山的村村寨寨，為改變保山地區(qū)的面貌，傾注了全部的心血。他經(jīng)常拿出自己的錢來，幫助農(nóng)村生產(chǎn)隊購買良種、肥料、牲畜等。一次，聽說保山縣大官市大隊成立了一個茶葉專業(yè)組，沒有生產(chǎn)基金，到處借錢，馬上給送去了8百元。有些人感到吃驚：“楊善洲這樣埋頭苦干和無私奉獻圖個啥?”他說：“我們共產(chǎn)黨員就要像魯迅說的那樣，吃的是草，擠出的是奶，輸出的早血!"。
“草鞋書記”“農(nóng)民書記”“百姓書記”這一個個親切的稱呼正是人民群眾對他努力工作的認可，對他無私奉獻的肯定，對他一心一意為人民服務(wù)的贊揚。
為官一任的幾十年里，楊善洲自感愧對早年守寡的年邁母親，愧對含辛茹苦勤儉持家的老伴，愧對每天上山種地、喂牛、打豬草的女兒女婿，愧對開著農(nóng)用車跑運輸?shù)膶O子們。為此他傷過心，流過淚，但在公私之間、家國之間，作為“人民的干部”，他深知自己必須擔(dān)負比常人更大的`責(zé)任，經(jīng)受比常人更多的考驗。
“雖然我的職務(wù)退休，但共產(chǎn)黨員的身份永不退休!但有我力所能及的事，我還要接著幫群眾辦”。走下工作崗位以后，時任省委書記的普朝柱代表省委找他談話，讓他退休后搬到昆明居住，還可以到省人大常委會工作一段時間，楊善洲婉言謝絕了：“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠洲?！闭菓{著這種堅定的黨性觀念和宗旨意識，懷著對故土的眷戀和對群眾的熱愛，楊善洲在退休后的第三天就說服家人，放棄了城市優(yōu)越的生活條件，回到家鄉(xiāng)施甸縣無償擔(dān)任大亮山林場場長，一干就是22年，建成了面積8萬畝、價值1億多元、完全成材后價值可達3億元的林場，并將林場無償交給了國家。
劉永好先進事跡心得體會篇三
左xx，一個普通的名字，一個最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，從一個掃盲教師到拿到大學(xué)文憑甚至成為全國模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動的高貴品質(zhì)，寧愿放下三次改行的機會，也要堅守艱辛清貧的教育工作崗位；有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻于教育事業(yè)的堅定信念，這種蠟燭精神讓一個普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模！
學(xué)習(xí)了左相平教師的先進事跡，我感慨萬千，不斷進取，堅守崗位，不為名利所動，愛生如子，這才是最崇高的師魂！同是教師，我深深為自我曾有過的抱怨感到羞愧，為自我曾打罵過學(xué)生感到后悔，這一次的學(xué)習(xí)讓我改變了自我從教的想法，我不再把我的工作當(dāng)做飯碗，而是作為事業(yè)認真去做，甚至當(dāng)做國家、社會公益事業(yè)，只求付出，不求回報。我不再把學(xué)生當(dāng)做獲取績效工資的工具，而是作為花朵去呵護，作為棟梁去培養(yǎng)。
我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平教師的蠟燭精神，整個教育界必須滿是輝煌！
11月14日，我校全體教師學(xué)習(xí)了盤縣縣教師左相平的先進事跡后，我感慨頗多，情緒很不平靜，個性是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動不已。
他從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，用心進行教育教學(xué)改革，大力推進素質(zhì)教育，取得了顯著的成果；他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自我全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅僅受到學(xué)生和教師的尊敬，并且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅，不墜青云之志。”像左相平這些誠實質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自我的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自我的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者務(wù)必先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師務(wù)必具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原先能夠這樣用心地對待工作和生活，能夠這樣真誠地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎？能夠想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原先能夠這樣用心地對待工作和生活，能夠這樣真誠地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……我很感動，從中學(xué)到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè)，在如今的這個工作崗位上，我想我就應(yīng)用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
劉永好先進事跡心得體會篇四
在這里，我要鄭重介紹一個人，他的事跡讓我很感動，并為之驕傲。他是2008年北京奧運會火炬手;他是廈門國際馬拉松代言人;在八閩大地，他可以算得上是一名傳奇人物。他就是“赤腳大仙，獻血模范”——吳佳色。他捐資助學(xué)獎學(xué);他是福建省無償獻血數(shù)量最多的人;他是泉州市捐獻血小板第一人;他赤腳跑完31次國際馬拉松比賽，被譽為“赤腳大仙”，以其為原型的雕像矗立于廈門環(huán)島路永不止步的群雕里。吳佳色以他的毅力和精神感動了南安，感動了泉州，感動了福建。吳佳色老師為人師表、助人為樂、倡導(dǎo)健身、無償獻血的精神深深地感染了我們每一個教育工作者。對比之下，我想我是渺小，我更加堅定信心，把投身于教育事業(yè)作為學(xué)習(xí)鍛煉自身學(xué)識修養(yǎng)的強大動力和提高業(yè)務(wù)能力的內(nèi)驅(qū)力。
春種秋收，春華秋實。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼。有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春似的夢?有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂?在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。
我們要以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“十大感動教師”為“馬首是瞻”，在以他們的先進事跡的感召下，自覺踐行在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風(fēng)范，牢固樹立育人為本的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能，做一個讓人民值得信賴、值得依靠、值得滿意人民教師，做一個無愧于天地、無愧于良心、無愧于人民的教育工作者，做一個讓人民滿意的“一片冰心”的耕耘者。
劉永好先進事跡心得體會篇五
了解了最美鄉(xiāng)村教師林聲進的先進事跡后，我的心久久不能平靜。他那一心只為教育只為學(xué)生的事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
林聲進老師集村級寄宿制小學(xué)的教師、校長、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身，可你萬萬猜不到他今年已經(jīng)60歲了。他是80年代初的師范生，多才多藝，36年如一日堅守農(nóng)村教學(xué)。家住山村的學(xué)生，放學(xué)須經(jīng)過一條小溪，每逢下雨水位上漲，他都要親自護送學(xué)生到家。中午，他看護學(xué)生午睡；晚上，他輔導(dǎo)學(xué)生功課；深夜，他遍查校內(nèi)門鎖，日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子發(fā)燒了，牙疼了，他親自帶進城治療。雙休日，他將無人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關(guān)愛兒孫般地照顧著每一位學(xué)生，對親人卻虧欠了很多：因為工作，親人病逝未能到場；因為工作，女兒剖腹產(chǎn)子僅通個電話……他的無私奉獻，他的默默堅守，讓他成為了學(xué)生口中的好老師，同事眼中的好榜樣，深受學(xué)生家長們的喜愛。如今臨近退休，他依然擔(dān)任三、四年級的語文老師和四年級的班主任工作，學(xué)生們都親切地稱他為“爺爺老師”。
我也是一名教師，我們的教學(xué)環(huán)境和林老師的差距這么大，可他卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅守，默默奉獻著。在以后的教育職業(yè)生涯中，我雖然不能像林聲進老師那么偉大，但我可以樹立正確榮辱觀，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責(zé)任心。
作為一名教師，我認為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學(xué)校的學(xué)生們。
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學(xué)生的個體行為傷腦筋。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點進步時，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的，覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的'成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
我決心以“最美教師”為榜樣，他的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
劉永好先進事跡心得體會篇六
陳瑩麗老師的感人事跡，催人淚下。從教的歲月雖然短暫，可她用自己的實際行動詮釋了新時期一個90后教師“愛崗敬業(yè)、勤奮拼搏，無私奉獻、大愛無痕，勇于探索、知行合一”的優(yōu)秀品質(zhì)，同時展現(xiàn)了人民教師崇高的思想境界，不愧是我市新時期普通教師的優(yōu)秀代表，是我們?nèi)袕V大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的楷模。下面，我來談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的感受和體會。
陳瑩麗老師今年26歲，花季般的年齡，對未來的理想和希望在她那年輕的心中涌動著，她用青春的琴弦彈奏著動人的音符。據(jù)她的同事介紹，“自20xx年畢業(yè)以來，陳瑩麗老師先后在樂清市公立寄宿學(xué)校代課、20xx年9月通過考試招聘，分配到樂清市大荊鎮(zhèn)鎮(zhèn)安學(xué)校工作。上學(xué)期擔(dān)任七一（1）班主任兼任七九年級社會與歷史老師，本學(xué)期因另一位社會與歷史老師產(chǎn)假（我校只有二位社政老師），初中三個級段的社政課全擔(dān)在了陳老師肩上，她毫無怨言地接任。去年下半年，陳老師所教的初一社政期末質(zhì)量抽測在大荊學(xué)區(qū)排名第二……她全身心投入工作，不斷提高自身素質(zhì)，積極追求上進。在病因確診后，還請求其父親接至學(xué)校，堅持完成課堂教學(xué)任務(wù)，來回120多公里。她一邊工作，一邊與病魔作斗爭，不但沒有被困難打倒，更是將對教育事業(yè)的熱愛轉(zhuǎn)化為腳踏實地的工作?！彼@種愛崗敬業(yè)、勤奮拼搏的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
回想自己，1985年初中畢業(yè)的我當(dāng)上了代課教師，由于我堅持不斷函授學(xué)習(xí)和實踐研究，先后獲得中師、大專和本科文憑，1996年轉(zhuǎn)為公辦教師，如今也從一位初涉教壇的毛毛丫頭成長為蒼南縣龍港鎮(zhèn)新城二小的校長助理兼校辦主任，還兼任四（1）語文教學(xué)，擔(dān)任班主任工作，始終踐行“愛崗敬業(yè)，恪盡職守”的道德操守，與教師同甘共苦，共同進步，從不遲到、早退，每天到校最早，離校最晚，站立校門口迎接教師和學(xué)生，放學(xué)默送他們回家。以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的工作精神為全體師生做出了表率。但跟陳瑩麗老師相比，在學(xué)歷經(jīng)歷上我沒有她的高大上，在敬業(yè)精神方面我還遠遠達不到她那短短3年教齡的“愛崗敬業(yè)、勤奮拼搏”的崇高境界。
根據(jù)陳老師的事跡報道，“3月24日，陳瑩麗老師因為一直低燒不退，在同事的勸說下回家，第二天在父親和姐姐的陪同下，去樂清、上海檢查，她被檢查出肝癌晚期（當(dāng)時跟學(xué)校說只是腹部有陰影）。生命已是倒計時了，家人瞞著她，聰慧的她瞞著家人，瞞著我們，她沒有告訴任何人，可心里放不下初三的孩子，她又回到了學(xué)生當(dāng)中，走上她熟悉的講臺。家人勸告她別累著身子，她說，只有在學(xué)校，和學(xué)生在一起，和同事在一起，她才覺得快樂！她這一行動，證明了一個90后對這份教育工作的執(zhí)著與堅守，以校為家、關(guān)愛學(xué)生，永遠把孩子當(dāng)做平等的生命給予尊重。她的這份堅強，對學(xué)生的愛，對教育事業(yè)的愛和責(zé)任鑄造師魂，把全部愛心毫無保留地奉獻給學(xué)生，在平凡的工作崗位上展現(xiàn)了為人師表的高尚品德。”讀了這段事跡后，我對陳老師心系學(xué)生，牽腸掛肚，無私奉獻，大愛無痕，深有同感。
20xx年7月27日，我的愛人，一個優(yōu)秀的人民教師，在一次活動中突發(fā)腦溢血，雖然手術(shù)成功，但至今昏迷不醒，已確診為植物人。親恩情重難連理，不怨造化作弄人，但是我永遠記住我還是一名人民教師，我情系愛人，更心系學(xué)生，我只有加倍辛勤工作，為我的學(xué)生快樂成長和我崇尚的教育事業(yè)奉獻一切，才能圓我愛人教書育人的美好夙愿。當(dāng)年這突如其來的災(zāi)難，讓我無法承受，再加上面臨著經(jīng)濟的困難，精神上的壓力，使我真的是走投無路，曾經(jīng)想放棄教師的職業(yè)去一心一意陪伴愛人，后來想起我和愛人曾經(jīng)的誓言——我們共同做優(yōu)秀的人民教師。五年來，我的家庭背負著昂貴的醫(yī)藥費，原本清貧的生活雪上加霜，就在愛人與教育事業(yè)兩難抉擇時，最后考慮兩者兼顧，也愿意加倍付出，因為我愛自己的工作，愛我的學(xué)生，愛我的愛人。我家是一個擁有6位教師的教育之家，公公、婆婆、小叔子、小姑子等都是人民教師，在他們的勸說下，我從痛不欲生中走出來，夙夜在公，忘我工作，用真心、真情和愛心培養(yǎng)下一代，以使我和愛人的人生價值得以體現(xiàn)。目前，周一至周五，我的愛人由婆婆和保姆照顧，而我努力工作，認真完成教育教學(xué)任務(wù)，周末去醫(yī)院照顧老公，長此以往著實讓人牽腸掛肚，但我無怨無悔，努力堅守著。
陳瑩麗老師教科研意識強烈，在教育教學(xué)工作中大膽探索創(chuàng)新，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，積極推進新課程改革。20xx學(xué)年第一學(xué)期，陳老師帶領(lǐng)學(xué)生走訪了兩三趟仙溪南閤牌坊群，精心指導(dǎo)和修改學(xué)生的小論文。最終，《探訪樂清南閤牌坊群》獲得了溫州市歷史與社會學(xué)科小論文比賽二等獎。平時，陳老師積極參與學(xué)校師徒掛鉤學(xué)習(xí)活動。指導(dǎo)她的朱海燕老師淚流滿面地說：“這孩子，她非常用心、好學(xué)，功課這么多，還堅持每周二來聽課。課后是中午11：35，留她吃飯，一回都不留，只說還有午休，學(xué)生在等著她?！敝旌Ｑ嗬蠋煹暮喍淘u語道出了陳瑩麗老師對教師專業(yè)成長的渴望、對學(xué)生的無私關(guān)愛和對教科研工作的那份矜持，我一定要好好學(xué)習(xí)她這種“勇于探索、知行合一”的專業(yè)精神。
“不忘初心，砥礪前行，夙夜在公，勤勉工作”是我對這次學(xué)習(xí)的真切體會，也是我的莊嚴承諾。在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新世紀教育改革發(fā)展的需要。在工作上遇到難題，我一定要虛心地向同行和領(lǐng)導(dǎo)請教，汲取知識的營養(yǎng)和寶貴的管理經(jīng)驗。在工作之余盡力擠出時間學(xué)習(xí)，讓閱讀、思考和研究成為我生活的一部分。如今，陳瑩麗老師雖離我們遠去了，可她那種“愛崗敬業(yè)、勤奮拼搏，無私奉獻、大愛無痕，勇于探索、知行合一”的優(yōu)秀品質(zhì)和可歌可泣的動人事跡將永遠駐留在我們心中，激勵著我們前進。
劉永好先進事跡心得體會篇七
近期我黨支部組織開展了以“學(xué)藍云，找差距、創(chuàng)佳績”為主題的大討論活動。藍云同志的感人事跡深深地觸動和震撼我們每個黨員的心靈，也激發(fā)了我們要成為一名優(yōu)秀中共黨員的決心。
醫(yī)生本來不是他的職業(yè)，卻因為村民的急切需要，而放棄本來穩(wěn)定和喜愛的工作，依然背負起五鄉(xiāng)五弄人民健康的責(zé)任，從一個職業(yè)跨入另一個職業(yè)，在常人看來都是那么難以理解，而于他卻是哪里需要去哪里，回鄉(xiāng)教書剛開始亦非他本愿。只因那時候缺師少教，村里的知識無人普及，他才選擇的教師工作。后又因山里村民們生命健康沒有保障，才棄“文”從醫(yī)。從始至終，他心中都是以人民需要為目標，努力踏實地為人民做實事。堅守著一顆為民服務(wù)的赤子之心。一種習(xí)慣，一種堅守，一種堅守，一種信念，一種信念，一種人生。藍云的一生是短暫的，卻是無悔的，他真正做到了像保爾·柯察金所說的那樣：“當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”
在人們感嘆“人心難測，世事艱難”，人們?yōu)楦鞣N利益奔波勞碌，爾虞我詐傾瀉而下，清澈歡快而義無反顧地展示了世間最原始的美好和對美好的追求。瑤山里永遠不會忘記那背藥箱奔波的背影那夕陽下燦爛的光輝，那朝陽升起的希望。哪里需要他，他就會在哪里出現(xiàn)，多么唯美善良的'本性啊。只是英雄離世得太早，我們還來不及唏噓，他已飛往天堂，也許他真的是天使，上面召喚他了，他該回家了，該好好休息了，他真的太累了。
劉永好先進事跡心得體會篇八
道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個且有崇高品質(zhì)的人，也同樣有不錯的道德素質(zhì)。
道德和法律有相同之處，即都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個人的品質(zhì)。而法律對人的約束則是外在施加的，是一種強制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時也是一種治標的手段。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段，但卻是治本的手段。因此，整個社會不錯風(fēng)氣的形成，最終需要每個人道德素質(zhì)的提升。但這是一個漫長的過程。當(dāng)今社會，權(quán)、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會提升公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時，道德觀念深入人心，本身就是一個漫長和過程。但我們可以采取一些措施來加快這個過程。
本學(xué)期，學(xué)校安排我們認真學(xué)習(xí)了道德模范的先進事跡，使我有機會看到了很多品質(zhì)高尚的人。在學(xué)習(xí)的過程中，我用模范們的事跡對照自身的行為，我發(fā)現(xiàn)了我自身很多以前沒有發(fā)現(xiàn)的.缺點，這讓我大吃一驚，因為平時我的自我感覺是蠻好的，因為我是老師，我的工作就是為人師表。這一發(fā)現(xiàn)讓我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更讓我明白“三人行必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)是多么的有道理！的沃土上辛勤耕耘，上好晨會課、班會課、以及在日常教學(xué)的過程中時刻滲透思想教育，把道德教育的弦時刻繃緊。在這次全國性的學(xué)模范的過程中，讓我們學(xué)生學(xué)得更多，更透。
劉永好先進事跡心得體會篇九
蘭輝同志生前系北川羌族自治縣副縣長。今年5月23日午時，帶病工作的蘭輝同志在下鄉(xiāng)檢查道路交通和安全生產(chǎn)工作途中，不幸墜崖，跌入唐家山堰塞湖中，經(jīng)搶救無效，因公殉職，終年48歲。
48歲的蘭輝在人們的無限痛惜中走完了一生，對他留下的精神價值的打撈正從各個方面展開……無論是默默緬懷，還是深情講述，對我們來說，最好的懷念，是化悲痛為奮起，深入學(xué)習(xí)蘭輝同志的先進事跡，奮力譜寫“中國夢”的西昌篇章。
學(xué)習(xí)蘭輝同志堅守信念、擔(dān)當(dāng)使命的崇高精神。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，對黨和人民的無限忠誠，是蘭輝事跡中最動人的華章。入黨21年來，蘭輝始終把黨的事業(yè)、干好工作擺在第一位，不計個人得失、不求名利地位。他分管交通、安監(jiān)等工作，3年里，乘坐的車子累計行駛24萬公里，平均一天要跑近200公里;4年內(nèi)，北川未發(fā)生1例較大生產(chǎn)安全事故。
學(xué)習(xí)蘭輝同志恪盡職守、敢為善成的實干作風(fēng)。敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，真抓實干，是蘭輝事跡中最突出的亮點。蘭輝生命的最終一天，本該在醫(yī)院休養(yǎng)，但職責(zé)驅(qū)使他強忍手術(shù)后尚未痊愈的疼痛，頂著30多度的高溫，先后到3個村道施工現(xiàn)場，2個地質(zhì)災(zāi)害點檢查，召集兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部群眾開座談會。在“5·12”特大地震中，他強忍失去親人的悲痛，多次組織搶通了擂禹路、都開路、鄧永路等多條“生命通道”。他習(xí)慣每一天在本子上列出“應(yīng)做”的安全工作，完成一項打個勾，即便在周末也常被“會議”、“下鄉(xiāng)調(diào)研”等事項塞滿。
學(xué)習(xí)蘭輝同志超常付出、一心為民的公仆情懷。任何時候都把人民利益放在第一位，多干讓人民滿意的好事實事。“為民”，是蘭輝事跡中最鮮明的主線。在北川，不少群眾都熟悉蘭輝的手機號碼。他人到哪里，辦公室就搬到哪里，即使在住院動手術(shù)期間，也堅持在病床上研究群眾工作。蘭輝的為民之心像針尖一樣細。曲山鎮(zhèn)白果村母軍賢一家四口生活十分艱難，蘭輝了解他家情景后，四處幫忙聯(lián)系工作。壩底鄉(xiāng)水田村村民林紹兵務(wù)工出車禍導(dǎo)致腦殘，蘭輝結(jié)對幫扶后，10多次入戶看望慰問，主動承擔(dān)起他兒子林濤讀大學(xué)的學(xué)費。
學(xué)習(xí)蘭輝同志清正廉潔、艱苦樸素的政治本色。遠離浪費奢靡之風(fēng)，自覺嚴守廉政準則，嚴格規(guī)范權(quán)力行使，是蘭輝事跡中最寶貴的品質(zhì)。一件衣服他穿了6年，衣領(lǐng)早已洗得發(fā)白。妻子和兩個兄弟至今仍以打工謀生，一套不足百平方米的房子，還欠銀行幾萬元貸款……與之極不“相稱”的是，每年經(jīng)過他手審批的資金數(shù)億元，哪怕只要有一絲歪念，也不可能過得這般寒酸。
學(xué)習(xí)蘭輝同志先進事跡，就是要始終堅持為民、務(wù)實、清廉，始終堅持講黨性、重品行、做表率，始終牢記崇尚事業(yè)、追求卓越、愉快奉獻、健康生活，推進“兩個率先”目標實現(xiàn)和加快建設(shè)現(xiàn)代化生態(tài)田園西昌，用實際行動譜寫“中國夢”西昌篇章。
劉永好先進事跡心得體會篇十
20世紀60年代初，米楚林和李森科的遺傳理論盛行，但袁隆平院士視野開闊，通讀外國資料，學(xué)習(xí)了孟德爾和摩根的現(xiàn)代遺傳理論研究的新動向，于是通過理論與實踐相結(jié)合的研究，打開了雜交水稻王國的大門。他為我們這一代樹立了一個好榜樣。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信立人，終身學(xué)習(xí)，熱愛和鉆一線，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，堅守崗位。弘揚時代精神，樂于服務(wù)，樂于奉獻，振興中國電力環(huán)保事業(yè)，積極參與社會主義和諧社會建設(shè)。第三，要學(xué)習(xí)袁隆平院士顧全大局、不計名利、甘當(dāng)他人階梯的合作精神。袁隆平院士自從事雜交水稻研究以來，一直著眼大局，從困難出發(fā)，考慮全局，所以每次項目啟動，總能帶動不同地區(qū)、不同單位合作攻關(guān)。
20世紀70年代，他將研究團隊發(fā)現(xiàn)的野生材料毫無保留地分發(fā)給國內(nèi)18家研究機構(gòu)，加快了合作研究的步伐，使后續(xù)的配套研究得以迅速實現(xiàn)。從這個角度來說，我認為作為一個企業(yè)的中層管理者，應(yīng)該有這種精神，團結(jié)協(xié)作，承上啟下，傾聽大家的聲音，充分發(fā)揮主觀能動性，增強工作的預(yù)見性。要做一個合格的服務(wù)員，圍繞整個公司和部門做決策，加強協(xié)調(diào)，開拓創(chuàng)新，全力以赴為項目服務(wù)好。努力加強自身修養(yǎng)，打造環(huán)保行業(yè)領(lǐng)先形象。最后要學(xué)習(xí)袁隆平院士的好品格，好作風(fēng)，好健康的生活方式。他謙遜豁達，不自命不凡；他作風(fēng)樸實，關(guān)心他人；他熱愛生活，健康樂觀。在他身上，體現(xiàn)了憂國憂民、造福人類、自強不息、勇攀高峰、勇于面對困難、淡泊名利、奉獻社會的創(chuàng)新精神。袁隆平院士對事業(yè)的堅持和奉獻深深激勵了我。作為一名普通的企業(yè)員工，我們的名聲并不顯赫，我們的地位并不高尚，我們的收入并不富裕，但是我們從事的職業(yè)卻極其高尚，所以我會努力實現(xiàn)我個人的社會價值?？梢哉f，袁隆平院士的這種精神不僅激勵了我們，也凈化了我們每一個人的心靈。在今后的工作中，我將更好地貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極開展各部門的工作，認真學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保新技術(shù)和新知識，努力掌握全球環(huán)保領(lǐng)域的新趨勢，拓寬知識面，以適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)和和諧社會發(fā)展的需要，提高環(huán)保設(shè)備的質(zhì)量，建設(shè)一個項目，一座豐碑。同時，還不如組織部門員工參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展員工文化體育活動，關(guān)心員工生活，幫助解決實際困難。以袁隆平院士的先進事跡為榜樣，以各方面的標準，不斷鞭策自己，提高自己，以求更大的進步。
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劉永好先進事跡心得體會篇十一
近日，江南區(qū)黨委、政府下發(fā)《關(guān)于開展向陳美杏學(xué)習(xí)的決定》，號召全城區(qū)范圍深入開展向陳美杏同志學(xué)習(xí)的活動。
《決定》說，陳美杏同志參加工作26年以來，扎根基層、愛崗敬業(yè)、任勞任怨，為維護城區(qū)和諧的勞動關(guān)系、促進社會穩(wěn)定和推動經(jīng)濟社會發(fā)展付出了辛勤汗水，作出了積極貢獻，以實際行動展現(xiàn)了一名優(yōu)秀基層共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品格。她以堅定的理想信念、過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、廉潔奉公的情操、幫扶弱勢群體的愛心，踐行了全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨，集中展現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)采，是一部激勵城區(qū)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、無私奉獻、服務(wù)群眾的鮮活教材。
我們要學(xué)習(xí)陳美杏同志勤政為民、無私奉獻的道德情操，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、恪盡職守的職業(yè)道德；學(xué)習(xí)她秉公執(zhí)法、清正廉潔的工作作風(fēng)；學(xué)習(xí)她情系困難群眾、關(guān)愛困難群體的為民情懷。
我們跟亭子衛(wèi)生院黨支部聯(lián)合召開向陳美杏同志學(xué)習(xí)的活動，活動中楊鋒書記提出了一個口號“把病人當(dāng)親人，把病人的事當(dāng)家事辦”。這句口號深深的感動了我。一般來說，與自己有血緣關(guān)系的人稱之為親人，親人之間的感情是不同于其他的感情，據(jù)調(diào)查，海外華人在經(jīng)營活動中，財團的最高機構(gòu)是由親人們組成的，這說明中華民族有著根深蒂固的“血永遠濃于水”的親緣觀念。對親人的依賴和信任是無價可比的。醫(yī)生與病人沒有血緣關(guān)系，但如果醫(yī)生把病人看作是自己的親人結(jié)果會怎樣呢?醫(yī)生在思想上樹立親人意識，把年紀大的病人看作是自己的長輩，把年齡與自己相仿的病人看作自己的兄弟姐妹，把年齡幼小病人看作自己的孩子，看病時感覺就不同，操作中每一具體細小的動作都會考慮到是否對病人有利，對操作技能的要求就會更高，因為“我”是在為親人做治療，一定要把痛苦降到最低點，把舒適提高到最高點。如果說明朋友意識具有感情色彩，那么，親人意識則具有親情色彩。當(dāng)一位長久臥床的病人離開人世的時候，醫(yī)生和病人親屬一起傷心落淚，這就是親人意識的體現(xiàn)。當(dāng)看到一位病人痊愈出院，與醫(yī)生依依不舍千恩萬謝的道別場面時，人們一定覺得醫(yī)患之間的關(guān)系是非常融洽的。我們護士在給病人打靜脈針的時候，常常會遇到這種情形，在為一位熟悉的、關(guān)系融洽的病人打針時，往往能夠“一針見血”，一次進針的概率很高，而為一位新病人或是與護士發(fā)生過糾紛的病人打針時，心里總有些緊張，這時一次進針率就低。同樣的操作手法，在為護患關(guān)系好的'病人做肌肉注射時，他們不覺得有多疼，而為護患關(guān)系緊張的病人做肌肉注射時，他們就覺得疼得不得了，而且會感到一次更比一次疼，而當(dāng)他們與護士的關(guān)系改善以后，又不覺得打針有多疼了。這種現(xiàn)象告訴我們一個道理：當(dāng)人與人之間有了良好感情時，大事可以化成小事；當(dāng)人們之間有憎恨之意時，小事也能變成大事。診療及護理工作的操作中，有很多種是會為病人帶來不適甚至疼痛感，如果我們把病人當(dāng)作長輩、兄弟姐妹、孩子的話，那么在操作中不但會嚴格按照操作規(guī)程去做，而且還會想方設(shè)法使自己的技術(shù)熟練，效率更高，減少對病人造成不適和疼痛的時間和次數(shù)。另一方面，“以心換心”也得到病人的真誠相待，他們會把我們醫(yī)生、護士當(dāng)做親人，“有這么好的孩子、姐妹、阿姨為我做治療護理，這點疼又算得了什么呢?!”這樣護患關(guān)系就進入了良性循環(huán)的軌道。因此，親人意識是為達到高質(zhì)量、高效率、好效果的醫(yī)療工作鋪平了道路。當(dāng)病人帶著美好的回憶出院時，他自身的生命得到了延續(xù)，他的社會生命同樣也得到了延續(xù)――這就是“親人意識”的魅力和價值所在；當(dāng)一個病人帶著生離死別即將辭世之際，醫(yī)護人員在他心目中作為“親人”的成員，對他的病情治療已經(jīng)傾注了“親人”的情感，盡到了“親人”應(yīng)盡的職責(zé)(義務(wù))，他在感謝“親人”的同時，留念生命最后的一刻，應(yīng)該是無憾于“親人”的盡心。
最后，作為一個合格的醫(yī)務(wù)人員，不僅要有過硬的技術(shù)，更要有把病人當(dāng)作親人的心態(tài)。病人沒有高低貴賤之分，她們來到醫(yī)院就是把我們當(dāng)親人了，她們相信我們，才帶著希望來到這里。帶著希望來此就診，因此我們一定要給予她們滿意的診斷和治療。不然，她們受到的傷害不僅僅是病體上的痛苦，還有心靈上的創(chuàng)傷，我們就枉為醫(yī)生了。
劉永好先進事跡心得體會篇十二
近日，通過學(xué)習(xí)王勝同志的相關(guān)事跡材料，我了解到他植根于基層工作40年，用生命詮釋了為民務(wù)實清廉的深刻內(nèi)涵，用行動注釋了一名村支書的愛崗敬業(yè)。40年來，他以自己踏踏實實的勞動、公而忘私的服務(wù)、家鄉(xiāng)實實在在的發(fā)展向人民群眾釋放了一名村干部的高尚情懷，樹立了一名新農(nóng)村黨員干部一心為民、無私奉獻、清正廉潔的良好形象，樹立起了基層黨員干部的豐碑。
作為一名校長，要牢牢把握他的精神內(nèi)涵，認真學(xué)習(xí)他的為民情懷、實干作風(fēng)和奉獻精神。在“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”中更好改進作風(fēng)、服務(wù)師生群眾。要心中時刻裝著師生，一切以辦好群眾滿意的教育為宗旨，我要像王勝同志那樣不怕苦，不怕累，身處基層，心系群眾。盡量減少會議，提高辦事效率，把上級的通知精神，用最快捷的方式傳遞下去。要關(guān)心我們教職工的疾苦，拉近與群眾的距離，教師就會以更加飽滿的熱情投入到自己的教育教學(xué)中。還必須摒棄對權(quán)力、對私利的追求，一切只能以學(xué)校的長遠發(fā)展，教師、學(xué)生的終身發(fā)展為中心，體現(xiàn)“管理就是服務(wù)”，寓服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)和管理中，平等、友善、民主、寬容地對待教師，把師生當(dāng)成學(xué)校的主人，在生活上多關(guān)心多引導(dǎo)，不斷增強服務(wù)意識，校園將才更加和諧，才能營造良好的`教育教學(xué)環(huán)境。
作為校長，要學(xué)習(xí)王勝同志的實干作風(fēng)。在實際工作中，恪盡職守，反對形式主義，要以實實在在的態(tài)度貫穿工作始終。為學(xué)校發(fā)展，為停西口學(xué)區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，謀思路，想辦法，真正為群眾的教育貢獻力量，為學(xué)校做實實在在的事。抓好兩支隊伍建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。要不斷鉆研教學(xué)理論，不斷深入教學(xué)一線，要積極參與新課程改革，積極參加教研組開展的教研活動，認真組織和帶動教師開展校本教研活動，采取各種措施提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率，辦人民滿意的教育。深入師生之中，了解師生所想、所需、所求，幫助教師解決生活和工作中的困難。多聽取同事、家長、社會群眾對我們教育的呼聲，努力改正自身的不足，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，一切以服務(wù)群眾為中心，以辦好人民滿意的教育為主旨。
作為校長，要把王勝同志作為對照學(xué)習(xí)的一面鏡子，檢查自身工作中存在的不足，自我改進。認真學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，大力弘揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神和忘我工作、“生命不息、奮斗不止”的崇高追求。工作中，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，甘挑重擔(dān)，勇于敢當(dāng)，力求給群眾交一份滿意的答卷。
讓我們以他為標桿，忠心向黨，做一心為民的校長；以他為明鏡，檢視自身，見賢思齊、修身正己；以他為榜樣，恪盡職守，努力辦好人民滿意的教育。
劉永好先進事跡心得體會篇十三
我懷著崇敬的心情認真學(xué)習(xí)了楊善洲老書記先進事跡的點點滴滴，并參加了局黨組組織到“善洲”林場的參觀教育活動。楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根施甸縣大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成了面積8萬畝，完全成材后價值可達3億多元的林場，最后將林場無償移交國家?！靶脑谌嗣裨瓱o論大事小事，利歸天下何必爭多得少得”。楊善洲同志60年堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，他一輩子把黨和群眾的利益放在個人利益前面，黨的利益就是群眾的利益，把心時刻貼在群眾的脈搏上，傾聽了解群眾的疾苦，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。工作的目標是群眾的利益，工作不變的方向是群眾的需求，而非做給“上級看”，他經(jīng)常頭戴草帽，腳穿膠鞋，深入基層，切切實實為群眾辦實事、解難事、做好事。
這樣的利益觀，令人欽佩，是每個共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的楷模。他一輩子淡泊名利、地位。不計個人得失，帶頭苦干實干，始終做到自重、自省、自警、自勵，求實而不圖虛，求百姓口碑而不爭風(fēng)頭功名，經(jīng)常用自己的工資接濟生產(chǎn)、生活有困難的群眾。這樣的名利觀，催人奮進。他一輩子公而忘私、廉潔奉公。對人民群眾懷著一種謙卑與敬重，手中的權(quán)力都用來辦公事，從來不搞特殊化，行使手中的權(quán)力時，始終以符合不符合人民群眾的利益為標準。這樣的群眾觀，必定得到群眾的擁護。楊善州同志是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作;他始終如一地堅守著一個共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨，他“退而不休”、“生命不息、工作不止”，為黨和人民的利益貢獻了畢生的精力，是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的榜樣。
通過學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進事跡，使我的心靈再次受到震撼，我為我們偉大的黨有這樣的好干部感到自豪和驕傲，更加堅定了我學(xué)習(xí)和追求楊善洲老書記“人格重如山，名利淡似水”的理想信念。
劉永好先進事跡心得體會篇十四
上大學(xué)期間，張小娟是班里的宣傳委員。她熱衷社團活動，尤其是務(wù)實、扎根基層的服務(wù)型社團。大二暑假，小娟跟著社團的師哥師姐到偏遠山區(qū)支教，支教點沒有水、沒有電，連臉都洗不了，更不用說洗澡?！盎貋砺犓v在那里的經(jīng)歷，有苦有淚卻始終沒有抱怨，我想如果有機會她仍然會選擇去第二次、第三次……”張小娟的同學(xué)付麗園回憶道。
20__年，由蒙曼老師帶隊，師生一行赴湘西鳳凰縣開展田野調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐姆N植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)等部門經(jīng)濟狀況。蒙曼告訴記者，在這期間，她看到了張小娟的另一個側(cè)面：愛美。
“田野調(diào)查其實是個釋放天性的過程。和課堂上的沉靜不同，田野狀態(tài)下的小娟很愛笑，對什么都滿意，我想，這該是一個容易獲得幸福的姑娘吧?！泵陕貞浾f。
在調(diào)研回京前的一個傍晚，師生走進當(dāng)?shù)毓懦堑囊患蚁炄镜辏瑴蕚渥黾』ú迹瑸榇诵辛裟?。大家從店主給的紋樣里選了半天，不知道要畫什么，張小娟卻扔掉紋樣，揮筆畫下一個類似漢代畫像磚的圖樣，中間有個侍女一般的人物。張新宇好奇地看著她，張小娟得意地說：“圖案早就在腦子里了，只是找個契機畫出來而已。”
蒙曼對記者說，張小娟時時刻刻都能看出好的地方、美的地方，身上有一股文藝青年的氣息，她對美是有追求的。“她愛美，所以希望全世界都美。”
張小娟的同學(xué)幾乎都遭受過她對家鄉(xiāng)的“宣傳轟炸”。很多同學(xué)都是通過她知道了甘南州，知道了舟曲縣。每每談起家鄉(xiāng)，熱愛之情溢于言表，說成片的花兒很美，總說歡迎大家去做客?！皬乃抢?，我知道了有個美麗的地方叫舟曲，有片純凈的土地叫甘南，至今心向往之?！睆埿【甑耐瑢W(xué)劉曉杰說。
“小娟畢業(yè)后，在北京找了一份工作，我理所當(dāng)然地認為，她就融入了這座城市熙來攘往的人群里。直到10月9日晚上，同時知道了她回鄉(xiāng)、扶貧、殉職的三重信息?！泵陕嬖V記者。
大學(xué)畢業(yè)后，一直牽動張小娟內(nèi)心的，是不能割舍的鄉(xiāng)情。畢業(yè)前夕，章毅君老師曾和張小娟談到畢業(yè)后的去向，張小娟說自己想回家鄉(xiāng)，認為改變家鄉(xiāng)的貧困面貌會有很多事情可以做，而家人則希望她能夠在北京找一份工作，平時愛笑的她看上去很認真，一時難以選擇?！靶㈨槨⒍碌男【晗仍诒本┕ぷ髁艘荒?，但是對家鄉(xiāng)的熱愛、對理想的追求使她義無反顧地回到家鄉(xiāng)，投身民族地區(qū)的建設(shè)，在平凡的崗位上默默奉獻，用青春和生命書寫了感人至深的篇章?！?BR> 20__年，張小娟回到了家鄉(xiāng)。工作10年來，張小娟先后在立節(jié)鎮(zhèn)、縣政府辦、曲瓦鄉(xiāng)任職，其中大部分的時間都在與群眾直接接觸的一線崗位。張小娟一年中，至少有一半的時間奔赴各個貧困村，大部分周末時間都用于加班。她成了全縣扶貧工作的移動數(shù)據(jù)庫，同時也是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門24小時在線的業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)人。
劉永好先進事跡心得體會篇十五
高德榮同志先進事跡報告會22日下午在人民大會堂舉行。報告會前，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山看望報告團成員，向高德榮表示親切慰問，對學(xué)習(xí)宣傳高德榮先進事跡和崇高精神提出要求。
雷鋒在日記中說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?”高德榮就是這樣的一滴水、一線陽光、一顆糧食、一顆螺絲釘。
“淡泊明志，寧靜致遠”。在一些人眼里，高德榮并沒有干出什么驚天動地的大事，但是他扎根基層、心系群眾，長期堅守在條件艱苦的獨龍江畔，主動返鄉(xiāng)扎根獨龍江，全身心致力于家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展，一心撲在群眾脫貧致富上。這種“舍小我顧大我，棄小家顧大家”的思想境界，的確感人至深。
高德榮曾任云南省貢山獨龍族怒族自治縣縣長。身為一個廳級干部，他頗有些傳奇色彩。他最珍愛獨龍江的山山水水、喜歡穿一件“獨龍族褂褂”、出行總是帶著“n件寶”、經(jīng)常住在老鄉(xiāng)家里、三十多年幾乎顧不上家……試看今日的官場，像高德榮這樣無官氣、“接地氣“的官員還有多少?“一心為民的好縣長”，高德榮當(dāng)之無愧。
“見賢思齊焉”，弘揚高德榮精神、爭做“四有”好干部，黨員干部不僅要內(nèi)化于心、更要踐之以行。既要保持政治定力、堅守法律制度的底線，把清廉作為立身之魂，又要以身作則、率先垂范，把老百姓的利益擺在第一位;既要守紀律、講規(guī)矩，學(xué)會為欲望設(shè)定底線，又要為官有為，敢于負責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，用實干苦干惠及群眾。
“天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓”。怎樣學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、王瑛、任長霞、高德榮的公仆精神、走好為政之路，值得每一個黨員干部深思。
劉永好先進事跡心得體會篇一
20**年2月13日，馬頭鎮(zhèn)大陂村突發(fā)山火，該村黨支部委員、村委會委員黃羅保同志第一時間與村“兩委”干部組織群眾進行撲救，在撲火過程中因吸入大量濃煙暈倒在火海中，經(jīng)搶救無效不幸犧牲，年僅48歲。
通過認真學(xué)習(xí)黃羅保同志先進事跡，一股暖流涌在心頭、翻騰不已，久久未能平復(fù)。黃羅保，是一個永遠定格于48歲的不平凡名字，亦是一種永遠烙印于人們心中的英雄本色，更是一朵永遠綻放于共產(chǎn)黨員腦海的精神之花。黃羅保同志用生命詮釋了一名合格共產(chǎn)黨員的先進性，值得我們每一位共產(chǎn)黨員緬懷、思齊、奮進。
向黃羅保同志學(xué)習(xí)，要深入學(xué)習(xí)他一生信念堅定、克己奉公、一心為民的宗旨意識。在黃羅保同志身上，我們看到一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅如磐石的信念和愛民之心，用心血抒寫對黨對人民的熱愛與忠誠，無不被他深深打動。新時代的我們，要以黃羅保同志為榜樣，學(xué)習(xí)他堅定信念、對黨忠誠的政治品質(zhì)，學(xué)習(xí)他牢記宗旨、一心為民的公仆情懷；要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，不斷加強黨性修養(yǎng)，補足精神之“鈣”，努力實踐好黨的宗旨、以全心全意為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為判斷工作得失成敗的標準，努力實現(xiàn)共產(chǎn)黨員高尚的人生價值。
向黃羅保同志學(xué)習(xí)，要深入學(xué)習(xí)他嚴以、求真務(wù)實、鞠躬盡瘁的工作作為。黃羅保同志，幾十年來如一日，始終以一名合格的共產(chǎn)黨員標準嚴于律己，埋頭苦干、腳踏實地、求真務(wù)實，以無私的工作態(tài)度在自己平凡的崗位上默默無聞地奉獻著，一如既往的為群眾辦實事、辦急事、辦真事，為解決群眾之需之求之盼付出了滿腔熱忱、捧出了無限真誠，深得群眾的.認可與擁護。新時代的我們，要向黃羅保同志看齊，在日常工作中，認真負責(zé)、勤勤懇懇、一絲不茍，積極承擔(dān)起崗位賦予我們的職責(zé)，勇于創(chuàng)新、善于開拓，奮發(fā)有為不懈進??；要始終恪盡職守、認真堅持和發(fā)揚好老黃牛精神、釘釘子精神和蠟燭精神，用實際行動詮釋共產(chǎn)黨員先進性，真真切切地想群眾之所想、急群眾之所急，為群眾之所為，以良好的工作作風(fēng)服務(wù)群眾。
向黃羅保同志學(xué)習(xí)，要深入學(xué)習(xí)他不怕犧牲、勇于擔(dān)當(dāng)、舍己為人的英雄本色。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，明知大火無情，黃羅保同志絲毫沒有猶豫和退縮，始終堅持把黨和人民的利益高于一切，勇于擔(dān)當(dāng)，用實際行動保護了群眾的生命安全和集體山林，彰顯了新時代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員不忘初心的本色。新時代的我們，要學(xué)習(xí)黃羅保同志舍己為人的精神，注重發(fā)現(xiàn)挖掘在我縣經(jīng)濟社會發(fā)展建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進典型人物和感人事跡，不斷豐富新時代不怕犧牲、勇于擔(dān)當(dāng)、舍己為人的精神實質(zhì)內(nèi)涵；要大力弘揚先進模范正能量，把學(xué)習(xí)先進模范成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力，回應(yīng)群眾新期待，在城市提升、精準扶貧、鄉(xiāng)村振興、掃黑除惡、農(nóng)村土地確權(quán)登記頒證、推進重點項目等工作中，主動擔(dān)當(dāng)、拼搏奮進，用實際行動發(fā)出新時代共產(chǎn)黨員最強之音。
劉永好先進事跡心得體會篇二
我們得到了一些心得體會以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的先進事跡心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個響亮的名字響徹大江南北，他貧窮，粗茶淡飯，衣著簡陋，一生沒有任何積蓄;他富有，兩袖清風(fēng)，表里如一，雪中送炭出手大方;他固執(zhí)，執(zhí)著造林，心無旁騖，老牛拉車不回頭;他豁達，淡泊名利，安貧樂道，草帽挨烏紗，平凡鑄偉大;對于家人的不理解，他說“忠孝難兩全，家國難兼顧”;對于人們的不理解，他說“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”……他就是被人民親切地稱為“草鞋書記”“農(nóng)民書記”“百姓書記”的云南省原保山地委書記楊善洲同志。
“共產(chǎn)黨員不要躲在機關(guān)里做盆景，要到人民群眾中去當(dāng)雪松?！边@是云南省原保山地委書記楊善洲在職時的一句口頭禪，樸實的話語中滲透著“鄉(xiāng)土氣息”與堅韌品質(zhì)。楊善洲1951年參加工作以來，一心想著群眾，一切為了群眾，帶領(lǐng)百姓在貧瘠的家園播撒幸福的種子。他以一生的忠誠和執(zhí)著，守衛(wèi)一名優(yōu)秀黨員大公無私、艱苦奮斗的精神高地，演繹一位領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔、淡泊名利的公仆情懷。
“我們奮斗一輩子，不就是為了老百姓過上好日子，有一個幸福的家園嗎?”這是楊善洲堅守一輩子的理由，也是他奮斗一輩子的寫照。堅守一輩子，說起來容易，做起來難。前半輩子，楊善洲身在其位，手中有權(quán)，權(quán)只為老百姓所用。
牢記黨的宗旨，保持平民干部本色，戴草帽，穿草鞋，深入田間地頭搞調(diào)研、訪民情，每次楊善洲在下鄉(xiāng)途中，碰到插秧就插秧，碰到種包谷就種包谷，他的足跡遍布保山的村村寨寨，為改變保山地區(qū)的面貌，傾注了全部的心血。他經(jīng)常拿出自己的錢來，幫助農(nóng)村生產(chǎn)隊購買良種、肥料、牲畜等。一次，聽說保山縣大官市大隊成立了一個茶葉專業(yè)組，沒有生產(chǎn)基金，到處借錢，馬上給送去了8百元。有些人感到吃驚：“楊善洲這樣埋頭苦干和無私奉獻圖個啥?”他說：“我們共產(chǎn)黨員就要像魯迅說的那樣，吃的是草，擠出的是奶，輸出的早血!"。
“草鞋書記”“農(nóng)民書記”“百姓書記”這一個個親切的稱呼正是人民群眾對他努力工作的認可，對他無私奉獻的肯定，對他一心一意為人民服務(wù)的贊揚。
為官一任的幾十年里，楊善洲自感愧對早年守寡的年邁母親，愧對含辛茹苦勤儉持家的老伴，愧對每天上山種地、喂牛、打豬草的女兒女婿，愧對開著農(nóng)用車跑運輸?shù)膶O子們。為此他傷過心，流過淚，但在公私之間、家國之間，作為“人民的干部”，他深知自己必須擔(dān)負比常人更大的`責(zé)任，經(jīng)受比常人更多的考驗。
“雖然我的職務(wù)退休，但共產(chǎn)黨員的身份永不退休!但有我力所能及的事，我還要接著幫群眾辦”。走下工作崗位以后，時任省委書記的普朝柱代表省委找他談話，讓他退休后搬到昆明居住，還可以到省人大常委會工作一段時間，楊善洲婉言謝絕了：“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠洲?！闭菓{著這種堅定的黨性觀念和宗旨意識，懷著對故土的眷戀和對群眾的熱愛，楊善洲在退休后的第三天就說服家人，放棄了城市優(yōu)越的生活條件，回到家鄉(xiāng)施甸縣無償擔(dān)任大亮山林場場長，一干就是22年，建成了面積8萬畝、價值1億多元、完全成材后價值可達3億元的林場，并將林場無償交給了國家。
劉永好先進事跡心得體會篇三
左xx，一個普通的名字，一個最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，從一個掃盲教師到拿到大學(xué)文憑甚至成為全國模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動的高貴品質(zhì)，寧愿放下三次改行的機會，也要堅守艱辛清貧的教育工作崗位；有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻于教育事業(yè)的堅定信念，這種蠟燭精神讓一個普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模！
學(xué)習(xí)了左相平教師的先進事跡，我感慨萬千，不斷進取，堅守崗位，不為名利所動，愛生如子，這才是最崇高的師魂！同是教師，我深深為自我曾有過的抱怨感到羞愧，為自我曾打罵過學(xué)生感到后悔，這一次的學(xué)習(xí)讓我改變了自我從教的想法，我不再把我的工作當(dāng)做飯碗，而是作為事業(yè)認真去做，甚至當(dāng)做國家、社會公益事業(yè)，只求付出，不求回報。我不再把學(xué)生當(dāng)做獲取績效工資的工具，而是作為花朵去呵護，作為棟梁去培養(yǎng)。
我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平教師的蠟燭精神，整個教育界必須滿是輝煌！
11月14日，我校全體教師學(xué)習(xí)了盤縣縣教師左相平的先進事跡后，我感慨頗多，情緒很不平靜，個性是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動不已。
他從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，用心進行教育教學(xué)改革，大力推進素質(zhì)教育，取得了顯著的成果；他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自我全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅僅受到學(xué)生和教師的尊敬，并且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅，不墜青云之志。”像左相平這些誠實質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自我的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自我的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者務(wù)必先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師務(wù)必具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原先能夠這樣用心地對待工作和生活，能夠這樣真誠地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎？能夠想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原先能夠這樣用心地對待工作和生活，能夠這樣真誠地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……我很感動，從中學(xué)到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè)，在如今的這個工作崗位上，我想我就應(yīng)用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
劉永好先進事跡心得體會篇四
在這里，我要鄭重介紹一個人，他的事跡讓我很感動，并為之驕傲。他是2008年北京奧運會火炬手;他是廈門國際馬拉松代言人;在八閩大地，他可以算得上是一名傳奇人物。他就是“赤腳大仙，獻血模范”——吳佳色。他捐資助學(xué)獎學(xué);他是福建省無償獻血數(shù)量最多的人;他是泉州市捐獻血小板第一人;他赤腳跑完31次國際馬拉松比賽，被譽為“赤腳大仙”，以其為原型的雕像矗立于廈門環(huán)島路永不止步的群雕里。吳佳色以他的毅力和精神感動了南安，感動了泉州，感動了福建。吳佳色老師為人師表、助人為樂、倡導(dǎo)健身、無償獻血的精神深深地感染了我們每一個教育工作者。對比之下，我想我是渺小，我更加堅定信心，把投身于教育事業(yè)作為學(xué)習(xí)鍛煉自身學(xué)識修養(yǎng)的強大動力和提高業(yè)務(wù)能力的內(nèi)驅(qū)力。
春種秋收，春華秋實。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼。有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春似的夢?有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂?在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。
我們要以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“十大感動教師”為“馬首是瞻”，在以他們的先進事跡的感召下，自覺踐行在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風(fēng)范，牢固樹立育人為本的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能，做一個讓人民值得信賴、值得依靠、值得滿意人民教師，做一個無愧于天地、無愧于良心、無愧于人民的教育工作者，做一個讓人民滿意的“一片冰心”的耕耘者。
劉永好先進事跡心得體會篇五
了解了最美鄉(xiāng)村教師林聲進的先進事跡后，我的心久久不能平靜。他那一心只為教育只為學(xué)生的事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
林聲進老師集村級寄宿制小學(xué)的教師、校長、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身，可你萬萬猜不到他今年已經(jīng)60歲了。他是80年代初的師范生，多才多藝，36年如一日堅守農(nóng)村教學(xué)。家住山村的學(xué)生，放學(xué)須經(jīng)過一條小溪，每逢下雨水位上漲，他都要親自護送學(xué)生到家。中午，他看護學(xué)生午睡；晚上，他輔導(dǎo)學(xué)生功課；深夜，他遍查校內(nèi)門鎖，日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子發(fā)燒了，牙疼了，他親自帶進城治療。雙休日，他將無人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關(guān)愛兒孫般地照顧著每一位學(xué)生，對親人卻虧欠了很多：因為工作，親人病逝未能到場；因為工作，女兒剖腹產(chǎn)子僅通個電話……他的無私奉獻，他的默默堅守，讓他成為了學(xué)生口中的好老師，同事眼中的好榜樣，深受學(xué)生家長們的喜愛。如今臨近退休，他依然擔(dān)任三、四年級的語文老師和四年級的班主任工作，學(xué)生們都親切地稱他為“爺爺老師”。
我也是一名教師，我們的教學(xué)環(huán)境和林老師的差距這么大，可他卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅守，默默奉獻著。在以后的教育職業(yè)生涯中，我雖然不能像林聲進老師那么偉大，但我可以樹立正確榮辱觀，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責(zé)任心。
作為一名教師，我認為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學(xué)校的學(xué)生們。
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學(xué)生的個體行為傷腦筋。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點進步時，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的，覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的'成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
我決心以“最美教師”為榜樣，他的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
劉永好先進事跡心得體會篇六
陳瑩麗老師的感人事跡，催人淚下。從教的歲月雖然短暫，可她用自己的實際行動詮釋了新時期一個90后教師“愛崗敬業(yè)、勤奮拼搏，無私奉獻、大愛無痕，勇于探索、知行合一”的優(yōu)秀品質(zhì)，同時展現(xiàn)了人民教師崇高的思想境界，不愧是我市新時期普通教師的優(yōu)秀代表，是我們?nèi)袕V大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的楷模。下面，我來談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的感受和體會。
陳瑩麗老師今年26歲，花季般的年齡，對未來的理想和希望在她那年輕的心中涌動著，她用青春的琴弦彈奏著動人的音符。據(jù)她的同事介紹，“自20xx年畢業(yè)以來，陳瑩麗老師先后在樂清市公立寄宿學(xué)校代課、20xx年9月通過考試招聘，分配到樂清市大荊鎮(zhèn)鎮(zhèn)安學(xué)校工作。上學(xué)期擔(dān)任七一（1）班主任兼任七九年級社會與歷史老師，本學(xué)期因另一位社會與歷史老師產(chǎn)假（我校只有二位社政老師），初中三個級段的社政課全擔(dān)在了陳老師肩上，她毫無怨言地接任。去年下半年，陳老師所教的初一社政期末質(zhì)量抽測在大荊學(xué)區(qū)排名第二……她全身心投入工作，不斷提高自身素質(zhì)，積極追求上進。在病因確診后，還請求其父親接至學(xué)校，堅持完成課堂教學(xué)任務(wù)，來回120多公里。她一邊工作，一邊與病魔作斗爭，不但沒有被困難打倒，更是將對教育事業(yè)的熱愛轉(zhuǎn)化為腳踏實地的工作?！彼@種愛崗敬業(yè)、勤奮拼搏的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
回想自己，1985年初中畢業(yè)的我當(dāng)上了代課教師，由于我堅持不斷函授學(xué)習(xí)和實踐研究，先后獲得中師、大專和本科文憑，1996年轉(zhuǎn)為公辦教師，如今也從一位初涉教壇的毛毛丫頭成長為蒼南縣龍港鎮(zhèn)新城二小的校長助理兼校辦主任，還兼任四（1）語文教學(xué)，擔(dān)任班主任工作，始終踐行“愛崗敬業(yè)，恪盡職守”的道德操守，與教師同甘共苦，共同進步，從不遲到、早退，每天到校最早，離校最晚，站立校門口迎接教師和學(xué)生，放學(xué)默送他們回家。以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的工作精神為全體師生做出了表率。但跟陳瑩麗老師相比，在學(xué)歷經(jīng)歷上我沒有她的高大上，在敬業(yè)精神方面我還遠遠達不到她那短短3年教齡的“愛崗敬業(yè)、勤奮拼搏”的崇高境界。
根據(jù)陳老師的事跡報道，“3月24日，陳瑩麗老師因為一直低燒不退，在同事的勸說下回家，第二天在父親和姐姐的陪同下，去樂清、上海檢查，她被檢查出肝癌晚期（當(dāng)時跟學(xué)校說只是腹部有陰影）。生命已是倒計時了，家人瞞著她，聰慧的她瞞著家人，瞞著我們，她沒有告訴任何人，可心里放不下初三的孩子，她又回到了學(xué)生當(dāng)中，走上她熟悉的講臺。家人勸告她別累著身子，她說，只有在學(xué)校，和學(xué)生在一起，和同事在一起，她才覺得快樂！她這一行動，證明了一個90后對這份教育工作的執(zhí)著與堅守，以校為家、關(guān)愛學(xué)生，永遠把孩子當(dāng)做平等的生命給予尊重。她的這份堅強，對學(xué)生的愛，對教育事業(yè)的愛和責(zé)任鑄造師魂，把全部愛心毫無保留地奉獻給學(xué)生，在平凡的工作崗位上展現(xiàn)了為人師表的高尚品德。”讀了這段事跡后，我對陳老師心系學(xué)生，牽腸掛肚，無私奉獻，大愛無痕，深有同感。
20xx年7月27日，我的愛人，一個優(yōu)秀的人民教師，在一次活動中突發(fā)腦溢血，雖然手術(shù)成功，但至今昏迷不醒，已確診為植物人。親恩情重難連理，不怨造化作弄人，但是我永遠記住我還是一名人民教師，我情系愛人，更心系學(xué)生，我只有加倍辛勤工作，為我的學(xué)生快樂成長和我崇尚的教育事業(yè)奉獻一切，才能圓我愛人教書育人的美好夙愿。當(dāng)年這突如其來的災(zāi)難，讓我無法承受，再加上面臨著經(jīng)濟的困難，精神上的壓力，使我真的是走投無路，曾經(jīng)想放棄教師的職業(yè)去一心一意陪伴愛人，后來想起我和愛人曾經(jīng)的誓言——我們共同做優(yōu)秀的人民教師。五年來，我的家庭背負著昂貴的醫(yī)藥費，原本清貧的生活雪上加霜，就在愛人與教育事業(yè)兩難抉擇時，最后考慮兩者兼顧，也愿意加倍付出，因為我愛自己的工作，愛我的學(xué)生，愛我的愛人。我家是一個擁有6位教師的教育之家，公公、婆婆、小叔子、小姑子等都是人民教師，在他們的勸說下，我從痛不欲生中走出來，夙夜在公，忘我工作，用真心、真情和愛心培養(yǎng)下一代，以使我和愛人的人生價值得以體現(xiàn)。目前，周一至周五，我的愛人由婆婆和保姆照顧，而我努力工作，認真完成教育教學(xué)任務(wù)，周末去醫(yī)院照顧老公，長此以往著實讓人牽腸掛肚，但我無怨無悔，努力堅守著。
陳瑩麗老師教科研意識強烈，在教育教學(xué)工作中大膽探索創(chuàng)新，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，積極推進新課程改革。20xx學(xué)年第一學(xué)期，陳老師帶領(lǐng)學(xué)生走訪了兩三趟仙溪南閤牌坊群，精心指導(dǎo)和修改學(xué)生的小論文。最終，《探訪樂清南閤牌坊群》獲得了溫州市歷史與社會學(xué)科小論文比賽二等獎。平時，陳老師積極參與學(xué)校師徒掛鉤學(xué)習(xí)活動。指導(dǎo)她的朱海燕老師淚流滿面地說：“這孩子，她非常用心、好學(xué)，功課這么多，還堅持每周二來聽課。課后是中午11：35，留她吃飯，一回都不留，只說還有午休，學(xué)生在等著她?！敝旌Ｑ嗬蠋煹暮喍淘u語道出了陳瑩麗老師對教師專業(yè)成長的渴望、對學(xué)生的無私關(guān)愛和對教科研工作的那份矜持，我一定要好好學(xué)習(xí)她這種“勇于探索、知行合一”的專業(yè)精神。
“不忘初心，砥礪前行，夙夜在公，勤勉工作”是我對這次學(xué)習(xí)的真切體會，也是我的莊嚴承諾。在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新世紀教育改革發(fā)展的需要。在工作上遇到難題，我一定要虛心地向同行和領(lǐng)導(dǎo)請教，汲取知識的營養(yǎng)和寶貴的管理經(jīng)驗。在工作之余盡力擠出時間學(xué)習(xí)，讓閱讀、思考和研究成為我生活的一部分。如今，陳瑩麗老師雖離我們遠去了，可她那種“愛崗敬業(yè)、勤奮拼搏，無私奉獻、大愛無痕，勇于探索、知行合一”的優(yōu)秀品質(zhì)和可歌可泣的動人事跡將永遠駐留在我們心中，激勵著我們前進。
劉永好先進事跡心得體會篇七
近期我黨支部組織開展了以“學(xué)藍云，找差距、創(chuàng)佳績”為主題的大討論活動。藍云同志的感人事跡深深地觸動和震撼我們每個黨員的心靈，也激發(fā)了我們要成為一名優(yōu)秀中共黨員的決心。
醫(yī)生本來不是他的職業(yè)，卻因為村民的急切需要，而放棄本來穩(wěn)定和喜愛的工作，依然背負起五鄉(xiāng)五弄人民健康的責(zé)任，從一個職業(yè)跨入另一個職業(yè)，在常人看來都是那么難以理解，而于他卻是哪里需要去哪里，回鄉(xiāng)教書剛開始亦非他本愿。只因那時候缺師少教，村里的知識無人普及，他才選擇的教師工作。后又因山里村民們生命健康沒有保障，才棄“文”從醫(yī)。從始至終，他心中都是以人民需要為目標，努力踏實地為人民做實事。堅守著一顆為民服務(wù)的赤子之心。一種習(xí)慣，一種堅守，一種堅守，一種信念，一種信念，一種人生。藍云的一生是短暫的，卻是無悔的，他真正做到了像保爾·柯察金所說的那樣：“當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”
在人們感嘆“人心難測，世事艱難”，人們?yōu)楦鞣N利益奔波勞碌，爾虞我詐傾瀉而下，清澈歡快而義無反顧地展示了世間最原始的美好和對美好的追求。瑤山里永遠不會忘記那背藥箱奔波的背影那夕陽下燦爛的光輝，那朝陽升起的希望。哪里需要他，他就會在哪里出現(xiàn)，多么唯美善良的'本性啊。只是英雄離世得太早，我們還來不及唏噓，他已飛往天堂，也許他真的是天使，上面召喚他了，他該回家了，該好好休息了，他真的太累了。
劉永好先進事跡心得體會篇八
道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個且有崇高品質(zhì)的人，也同樣有不錯的道德素質(zhì)。
道德和法律有相同之處，即都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個人的品質(zhì)。而法律對人的約束則是外在施加的，是一種強制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時也是一種治標的手段。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段，但卻是治本的手段。因此，整個社會不錯風(fēng)氣的形成，最終需要每個人道德素質(zhì)的提升。但這是一個漫長的過程。當(dāng)今社會，權(quán)、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會提升公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時，道德觀念深入人心，本身就是一個漫長和過程。但我們可以采取一些措施來加快這個過程。
本學(xué)期，學(xué)校安排我們認真學(xué)習(xí)了道德模范的先進事跡，使我有機會看到了很多品質(zhì)高尚的人。在學(xué)習(xí)的過程中，我用模范們的事跡對照自身的行為，我發(fā)現(xiàn)了我自身很多以前沒有發(fā)現(xiàn)的.缺點，這讓我大吃一驚，因為平時我的自我感覺是蠻好的，因為我是老師，我的工作就是為人師表。這一發(fā)現(xiàn)讓我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更讓我明白“三人行必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)是多么的有道理！的沃土上辛勤耕耘，上好晨會課、班會課、以及在日常教學(xué)的過程中時刻滲透思想教育，把道德教育的弦時刻繃緊。在這次全國性的學(xué)模范的過程中，讓我們學(xué)生學(xué)得更多，更透。
劉永好先進事跡心得體會篇九
蘭輝同志生前系北川羌族自治縣副縣長。今年5月23日午時，帶病工作的蘭輝同志在下鄉(xiāng)檢查道路交通和安全生產(chǎn)工作途中，不幸墜崖，跌入唐家山堰塞湖中，經(jīng)搶救無效，因公殉職，終年48歲。
48歲的蘭輝在人們的無限痛惜中走完了一生，對他留下的精神價值的打撈正從各個方面展開……無論是默默緬懷，還是深情講述，對我們來說，最好的懷念，是化悲痛為奮起，深入學(xué)習(xí)蘭輝同志的先進事跡，奮力譜寫“中國夢”的西昌篇章。
學(xué)習(xí)蘭輝同志堅守信念、擔(dān)當(dāng)使命的崇高精神。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，對黨和人民的無限忠誠，是蘭輝事跡中最動人的華章。入黨21年來，蘭輝始終把黨的事業(yè)、干好工作擺在第一位，不計個人得失、不求名利地位。他分管交通、安監(jiān)等工作，3年里，乘坐的車子累計行駛24萬公里，平均一天要跑近200公里;4年內(nèi)，北川未發(fā)生1例較大生產(chǎn)安全事故。
學(xué)習(xí)蘭輝同志恪盡職守、敢為善成的實干作風(fēng)。敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，真抓實干，是蘭輝事跡中最突出的亮點。蘭輝生命的最終一天，本該在醫(yī)院休養(yǎng)，但職責(zé)驅(qū)使他強忍手術(shù)后尚未痊愈的疼痛，頂著30多度的高溫，先后到3個村道施工現(xiàn)場，2個地質(zhì)災(zāi)害點檢查，召集兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部群眾開座談會。在“5·12”特大地震中，他強忍失去親人的悲痛，多次組織搶通了擂禹路、都開路、鄧永路等多條“生命通道”。他習(xí)慣每一天在本子上列出“應(yīng)做”的安全工作，完成一項打個勾，即便在周末也常被“會議”、“下鄉(xiāng)調(diào)研”等事項塞滿。
學(xué)習(xí)蘭輝同志超常付出、一心為民的公仆情懷。任何時候都把人民利益放在第一位，多干讓人民滿意的好事實事。“為民”，是蘭輝事跡中最鮮明的主線。在北川，不少群眾都熟悉蘭輝的手機號碼。他人到哪里，辦公室就搬到哪里，即使在住院動手術(shù)期間，也堅持在病床上研究群眾工作。蘭輝的為民之心像針尖一樣細。曲山鎮(zhèn)白果村母軍賢一家四口生活十分艱難，蘭輝了解他家情景后，四處幫忙聯(lián)系工作。壩底鄉(xiāng)水田村村民林紹兵務(wù)工出車禍導(dǎo)致腦殘，蘭輝結(jié)對幫扶后，10多次入戶看望慰問，主動承擔(dān)起他兒子林濤讀大學(xué)的學(xué)費。
學(xué)習(xí)蘭輝同志清正廉潔、艱苦樸素的政治本色。遠離浪費奢靡之風(fēng)，自覺嚴守廉政準則，嚴格規(guī)范權(quán)力行使，是蘭輝事跡中最寶貴的品質(zhì)。一件衣服他穿了6年，衣領(lǐng)早已洗得發(fā)白。妻子和兩個兄弟至今仍以打工謀生，一套不足百平方米的房子，還欠銀行幾萬元貸款……與之極不“相稱”的是，每年經(jīng)過他手審批的資金數(shù)億元，哪怕只要有一絲歪念，也不可能過得這般寒酸。
學(xué)習(xí)蘭輝同志先進事跡，就是要始終堅持為民、務(wù)實、清廉，始終堅持講黨性、重品行、做表率，始終牢記崇尚事業(yè)、追求卓越、愉快奉獻、健康生活，推進“兩個率先”目標實現(xiàn)和加快建設(shè)現(xiàn)代化生態(tài)田園西昌，用實際行動譜寫“中國夢”西昌篇章。
劉永好先進事跡心得體會篇十
20世紀60年代初，米楚林和李森科的遺傳理論盛行，但袁隆平院士視野開闊，通讀外國資料，學(xué)習(xí)了孟德爾和摩根的現(xiàn)代遺傳理論研究的新動向，于是通過理論與實踐相結(jié)合的研究，打開了雜交水稻王國的大門。他為我們這一代樹立了一個好榜樣。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信立人，終身學(xué)習(xí)，熱愛和鉆一線，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，堅守崗位。弘揚時代精神，樂于服務(wù)，樂于奉獻，振興中國電力環(huán)保事業(yè)，積極參與社會主義和諧社會建設(shè)。第三，要學(xué)習(xí)袁隆平院士顧全大局、不計名利、甘當(dāng)他人階梯的合作精神。袁隆平院士自從事雜交水稻研究以來，一直著眼大局，從困難出發(fā)，考慮全局，所以每次項目啟動，總能帶動不同地區(qū)、不同單位合作攻關(guān)。
20世紀70年代，他將研究團隊發(fā)現(xiàn)的野生材料毫無保留地分發(fā)給國內(nèi)18家研究機構(gòu)，加快了合作研究的步伐，使后續(xù)的配套研究得以迅速實現(xiàn)。從這個角度來說，我認為作為一個企業(yè)的中層管理者，應(yīng)該有這種精神，團結(jié)協(xié)作，承上啟下，傾聽大家的聲音，充分發(fā)揮主觀能動性，增強工作的預(yù)見性。要做一個合格的服務(wù)員，圍繞整個公司和部門做決策，加強協(xié)調(diào)，開拓創(chuàng)新，全力以赴為項目服務(wù)好。努力加強自身修養(yǎng)，打造環(huán)保行業(yè)領(lǐng)先形象。最后要學(xué)習(xí)袁隆平院士的好品格，好作風(fēng)，好健康的生活方式。他謙遜豁達，不自命不凡；他作風(fēng)樸實，關(guān)心他人；他熱愛生活，健康樂觀。在他身上，體現(xiàn)了憂國憂民、造福人類、自強不息、勇攀高峰、勇于面對困難、淡泊名利、奉獻社會的創(chuàng)新精神。袁隆平院士對事業(yè)的堅持和奉獻深深激勵了我。作為一名普通的企業(yè)員工，我們的名聲并不顯赫，我們的地位并不高尚，我們的收入并不富裕，但是我們從事的職業(yè)卻極其高尚，所以我會努力實現(xiàn)我個人的社會價值?？梢哉f，袁隆平院士的這種精神不僅激勵了我們，也凈化了我們每一個人的心靈。在今后的工作中，我將更好地貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極開展各部門的工作，認真學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保新技術(shù)和新知識，努力掌握全球環(huán)保領(lǐng)域的新趨勢，拓寬知識面，以適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)和和諧社會發(fā)展的需要，提高環(huán)保設(shè)備的質(zhì)量，建設(shè)一個項目，一座豐碑。同時，還不如組織部門員工參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展員工文化體育活動，關(guān)心員工生活，幫助解決實際困難。以袁隆平院士的先進事跡為榜樣，以各方面的標準，不斷鞭策自己，提高自己，以求更大的進步。
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劉永好先進事跡心得體會篇十一
近日，江南區(qū)黨委、政府下發(fā)《關(guān)于開展向陳美杏學(xué)習(xí)的決定》，號召全城區(qū)范圍深入開展向陳美杏同志學(xué)習(xí)的活動。
《決定》說，陳美杏同志參加工作26年以來，扎根基層、愛崗敬業(yè)、任勞任怨，為維護城區(qū)和諧的勞動關(guān)系、促進社會穩(wěn)定和推動經(jīng)濟社會發(fā)展付出了辛勤汗水，作出了積極貢獻，以實際行動展現(xiàn)了一名優(yōu)秀基層共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品格。她以堅定的理想信念、過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、廉潔奉公的情操、幫扶弱勢群體的愛心，踐行了全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨，集中展現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)采，是一部激勵城區(qū)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、無私奉獻、服務(wù)群眾的鮮活教材。
我們要學(xué)習(xí)陳美杏同志勤政為民、無私奉獻的道德情操，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、恪盡職守的職業(yè)道德；學(xué)習(xí)她秉公執(zhí)法、清正廉潔的工作作風(fēng)；學(xué)習(xí)她情系困難群眾、關(guān)愛困難群體的為民情懷。
我們跟亭子衛(wèi)生院黨支部聯(lián)合召開向陳美杏同志學(xué)習(xí)的活動，活動中楊鋒書記提出了一個口號“把病人當(dāng)親人，把病人的事當(dāng)家事辦”。這句口號深深的感動了我。一般來說，與自己有血緣關(guān)系的人稱之為親人，親人之間的感情是不同于其他的感情，據(jù)調(diào)查，海外華人在經(jīng)營活動中，財團的最高機構(gòu)是由親人們組成的，這說明中華民族有著根深蒂固的“血永遠濃于水”的親緣觀念。對親人的依賴和信任是無價可比的。醫(yī)生與病人沒有血緣關(guān)系，但如果醫(yī)生把病人看作是自己的親人結(jié)果會怎樣呢?醫(yī)生在思想上樹立親人意識，把年紀大的病人看作是自己的長輩，把年齡與自己相仿的病人看作自己的兄弟姐妹，把年齡幼小病人看作自己的孩子，看病時感覺就不同，操作中每一具體細小的動作都會考慮到是否對病人有利，對操作技能的要求就會更高，因為“我”是在為親人做治療，一定要把痛苦降到最低點，把舒適提高到最高點。如果說明朋友意識具有感情色彩，那么，親人意識則具有親情色彩。當(dāng)一位長久臥床的病人離開人世的時候，醫(yī)生和病人親屬一起傷心落淚，這就是親人意識的體現(xiàn)。當(dāng)看到一位病人痊愈出院，與醫(yī)生依依不舍千恩萬謝的道別場面時，人們一定覺得醫(yī)患之間的關(guān)系是非常融洽的。我們護士在給病人打靜脈針的時候，常常會遇到這種情形，在為一位熟悉的、關(guān)系融洽的病人打針時，往往能夠“一針見血”，一次進針的概率很高，而為一位新病人或是與護士發(fā)生過糾紛的病人打針時，心里總有些緊張，這時一次進針率就低。同樣的操作手法，在為護患關(guān)系好的'病人做肌肉注射時，他們不覺得有多疼，而為護患關(guān)系緊張的病人做肌肉注射時，他們就覺得疼得不得了，而且會感到一次更比一次疼，而當(dāng)他們與護士的關(guān)系改善以后，又不覺得打針有多疼了。這種現(xiàn)象告訴我們一個道理：當(dāng)人與人之間有了良好感情時，大事可以化成小事；當(dāng)人們之間有憎恨之意時，小事也能變成大事。診療及護理工作的操作中，有很多種是會為病人帶來不適甚至疼痛感，如果我們把病人當(dāng)作長輩、兄弟姐妹、孩子的話，那么在操作中不但會嚴格按照操作規(guī)程去做，而且還會想方設(shè)法使自己的技術(shù)熟練，效率更高，減少對病人造成不適和疼痛的時間和次數(shù)。另一方面，“以心換心”也得到病人的真誠相待，他們會把我們醫(yī)生、護士當(dāng)做親人，“有這么好的孩子、姐妹、阿姨為我做治療護理，這點疼又算得了什么呢?!”這樣護患關(guān)系就進入了良性循環(huán)的軌道。因此，親人意識是為達到高質(zhì)量、高效率、好效果的醫(yī)療工作鋪平了道路。當(dāng)病人帶著美好的回憶出院時，他自身的生命得到了延續(xù)，他的社會生命同樣也得到了延續(xù)――這就是“親人意識”的魅力和價值所在；當(dāng)一個病人帶著生離死別即將辭世之際，醫(yī)護人員在他心目中作為“親人”的成員，對他的病情治療已經(jīng)傾注了“親人”的情感，盡到了“親人”應(yīng)盡的職責(zé)(義務(wù))，他在感謝“親人”的同時，留念生命最后的一刻，應(yīng)該是無憾于“親人”的盡心。
最后，作為一個合格的醫(yī)務(wù)人員，不僅要有過硬的技術(shù)，更要有把病人當(dāng)作親人的心態(tài)。病人沒有高低貴賤之分，她們來到醫(yī)院就是把我們當(dāng)親人了，她們相信我們，才帶著希望來到這里。帶著希望來此就診，因此我們一定要給予她們滿意的診斷和治療。不然，她們受到的傷害不僅僅是病體上的痛苦，還有心靈上的創(chuàng)傷，我們就枉為醫(yī)生了。
劉永好先進事跡心得體會篇十二
近日，通過學(xué)習(xí)王勝同志的相關(guān)事跡材料，我了解到他植根于基層工作40年，用生命詮釋了為民務(wù)實清廉的深刻內(nèi)涵，用行動注釋了一名村支書的愛崗敬業(yè)。40年來，他以自己踏踏實實的勞動、公而忘私的服務(wù)、家鄉(xiāng)實實在在的發(fā)展向人民群眾釋放了一名村干部的高尚情懷，樹立了一名新農(nóng)村黨員干部一心為民、無私奉獻、清正廉潔的良好形象，樹立起了基層黨員干部的豐碑。
作為一名校長，要牢牢把握他的精神內(nèi)涵，認真學(xué)習(xí)他的為民情懷、實干作風(fēng)和奉獻精神。在“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”中更好改進作風(fēng)、服務(wù)師生群眾。要心中時刻裝著師生，一切以辦好群眾滿意的教育為宗旨，我要像王勝同志那樣不怕苦，不怕累，身處基層，心系群眾。盡量減少會議，提高辦事效率，把上級的通知精神，用最快捷的方式傳遞下去。要關(guān)心我們教職工的疾苦，拉近與群眾的距離，教師就會以更加飽滿的熱情投入到自己的教育教學(xué)中。還必須摒棄對權(quán)力、對私利的追求，一切只能以學(xué)校的長遠發(fā)展，教師、學(xué)生的終身發(fā)展為中心，體現(xiàn)“管理就是服務(wù)”，寓服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)和管理中，平等、友善、民主、寬容地對待教師，把師生當(dāng)成學(xué)校的主人，在生活上多關(guān)心多引導(dǎo)，不斷增強服務(wù)意識，校園將才更加和諧，才能營造良好的`教育教學(xué)環(huán)境。
作為校長，要學(xué)習(xí)王勝同志的實干作風(fēng)。在實際工作中，恪盡職守，反對形式主義，要以實實在在的態(tài)度貫穿工作始終。為學(xué)校發(fā)展，為停西口學(xué)區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，謀思路，想辦法，真正為群眾的教育貢獻力量，為學(xué)校做實實在在的事。抓好兩支隊伍建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。要不斷鉆研教學(xué)理論，不斷深入教學(xué)一線，要積極參與新課程改革，積極參加教研組開展的教研活動，認真組織和帶動教師開展校本教研活動，采取各種措施提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率，辦人民滿意的教育。深入師生之中，了解師生所想、所需、所求，幫助教師解決生活和工作中的困難。多聽取同事、家長、社會群眾對我們教育的呼聲，努力改正自身的不足，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，一切以服務(wù)群眾為中心，以辦好人民滿意的教育為主旨。
作為校長，要把王勝同志作為對照學(xué)習(xí)的一面鏡子，檢查自身工作中存在的不足，自我改進。認真學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，大力弘揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神和忘我工作、“生命不息、奮斗不止”的崇高追求。工作中，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，甘挑重擔(dān)，勇于敢當(dāng)，力求給群眾交一份滿意的答卷。
讓我們以他為標桿，忠心向黨，做一心為民的校長；以他為明鏡，檢視自身，見賢思齊、修身正己；以他為榜樣，恪盡職守，努力辦好人民滿意的教育。
劉永好先進事跡心得體會篇十三
我懷著崇敬的心情認真學(xué)習(xí)了楊善洲老書記先進事跡的點點滴滴，并參加了局黨組組織到“善洲”林場的參觀教育活動。楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根施甸縣大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成了面積8萬畝，完全成材后價值可達3億多元的林場，最后將林場無償移交國家?！靶脑谌嗣裨瓱o論大事小事，利歸天下何必爭多得少得”。楊善洲同志60年堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，他一輩子把黨和群眾的利益放在個人利益前面，黨的利益就是群眾的利益，把心時刻貼在群眾的脈搏上，傾聽了解群眾的疾苦，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。工作的目標是群眾的利益，工作不變的方向是群眾的需求，而非做給“上級看”，他經(jīng)常頭戴草帽，腳穿膠鞋，深入基層，切切實實為群眾辦實事、解難事、做好事。
這樣的利益觀，令人欽佩，是每個共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的楷模。他一輩子淡泊名利、地位。不計個人得失，帶頭苦干實干，始終做到自重、自省、自警、自勵，求實而不圖虛，求百姓口碑而不爭風(fēng)頭功名，經(jīng)常用自己的工資接濟生產(chǎn)、生活有困難的群眾。這樣的名利觀，催人奮進。他一輩子公而忘私、廉潔奉公。對人民群眾懷著一種謙卑與敬重，手中的權(quán)力都用來辦公事，從來不搞特殊化，行使手中的權(quán)力時，始終以符合不符合人民群眾的利益為標準。這樣的群眾觀，必定得到群眾的擁護。楊善州同志是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作;他始終如一地堅守著一個共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨，他“退而不休”、“生命不息、工作不止”，為黨和人民的利益貢獻了畢生的精力，是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的榜樣。
通過學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進事跡，使我的心靈再次受到震撼，我為我們偉大的黨有這樣的好干部感到自豪和驕傲，更加堅定了我學(xué)習(xí)和追求楊善洲老書記“人格重如山，名利淡似水”的理想信念。
劉永好先進事跡心得體會篇十四
上大學(xué)期間，張小娟是班里的宣傳委員。她熱衷社團活動，尤其是務(wù)實、扎根基層的服務(wù)型社團。大二暑假，小娟跟著社團的師哥師姐到偏遠山區(qū)支教，支教點沒有水、沒有電，連臉都洗不了，更不用說洗澡?！盎貋砺犓v在那里的經(jīng)歷，有苦有淚卻始終沒有抱怨，我想如果有機會她仍然會選擇去第二次、第三次……”張小娟的同學(xué)付麗園回憶道。
20__年，由蒙曼老師帶隊，師生一行赴湘西鳳凰縣開展田野調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐姆N植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)等部門經(jīng)濟狀況。蒙曼告訴記者，在這期間，她看到了張小娟的另一個側(cè)面：愛美。
“田野調(diào)查其實是個釋放天性的過程。和課堂上的沉靜不同，田野狀態(tài)下的小娟很愛笑，對什么都滿意，我想，這該是一個容易獲得幸福的姑娘吧?！泵陕貞浾f。
在調(diào)研回京前的一個傍晚，師生走進當(dāng)?shù)毓懦堑囊患蚁炄镜辏瑴蕚渥黾』ú迹瑸榇诵辛裟?。大家從店主給的紋樣里選了半天，不知道要畫什么，張小娟卻扔掉紋樣，揮筆畫下一個類似漢代畫像磚的圖樣，中間有個侍女一般的人物。張新宇好奇地看著她，張小娟得意地說：“圖案早就在腦子里了，只是找個契機畫出來而已。”
蒙曼對記者說，張小娟時時刻刻都能看出好的地方、美的地方，身上有一股文藝青年的氣息，她對美是有追求的。“她愛美，所以希望全世界都美。”
張小娟的同學(xué)幾乎都遭受過她對家鄉(xiāng)的“宣傳轟炸”。很多同學(xué)都是通過她知道了甘南州，知道了舟曲縣。每每談起家鄉(xiāng)，熱愛之情溢于言表，說成片的花兒很美，總說歡迎大家去做客?！皬乃抢?，我知道了有個美麗的地方叫舟曲，有片純凈的土地叫甘南，至今心向往之?！睆埿【甑耐瑢W(xué)劉曉杰說。
“小娟畢業(yè)后，在北京找了一份工作，我理所當(dāng)然地認為，她就融入了這座城市熙來攘往的人群里。直到10月9日晚上，同時知道了她回鄉(xiāng)、扶貧、殉職的三重信息?！泵陕嬖V記者。
大學(xué)畢業(yè)后，一直牽動張小娟內(nèi)心的，是不能割舍的鄉(xiāng)情。畢業(yè)前夕，章毅君老師曾和張小娟談到畢業(yè)后的去向，張小娟說自己想回家鄉(xiāng)，認為改變家鄉(xiāng)的貧困面貌會有很多事情可以做，而家人則希望她能夠在北京找一份工作，平時愛笑的她看上去很認真，一時難以選擇?！靶㈨槨⒍碌男【晗仍诒本┕ぷ髁艘荒?，但是對家鄉(xiāng)的熱愛、對理想的追求使她義無反顧地回到家鄉(xiāng)，投身民族地區(qū)的建設(shè)，在平凡的崗位上默默奉獻，用青春和生命書寫了感人至深的篇章?！?BR> 20__年，張小娟回到了家鄉(xiāng)。工作10年來，張小娟先后在立節(jié)鎮(zhèn)、縣政府辦、曲瓦鄉(xiāng)任職，其中大部分的時間都在與群眾直接接觸的一線崗位。張小娟一年中，至少有一半的時間奔赴各個貧困村，大部分周末時間都用于加班。她成了全縣扶貧工作的移動數(shù)據(jù)庫，同時也是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門24小時在線的業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)人。
劉永好先進事跡心得體會篇十五
高德榮同志先進事跡報告會22日下午在人民大會堂舉行。報告會前，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山看望報告團成員，向高德榮表示親切慰問，對學(xué)習(xí)宣傳高德榮先進事跡和崇高精神提出要求。
雷鋒在日記中說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?”高德榮就是這樣的一滴水、一線陽光、一顆糧食、一顆螺絲釘。
“淡泊明志，寧靜致遠”。在一些人眼里，高德榮并沒有干出什么驚天動地的大事，但是他扎根基層、心系群眾，長期堅守在條件艱苦的獨龍江畔，主動返鄉(xiāng)扎根獨龍江，全身心致力于家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展，一心撲在群眾脫貧致富上。這種“舍小我顧大我，棄小家顧大家”的思想境界，的確感人至深。
高德榮曾任云南省貢山獨龍族怒族自治縣縣長。身為一個廳級干部，他頗有些傳奇色彩。他最珍愛獨龍江的山山水水、喜歡穿一件“獨龍族褂褂”、出行總是帶著“n件寶”、經(jīng)常住在老鄉(xiāng)家里、三十多年幾乎顧不上家……試看今日的官場，像高德榮這樣無官氣、“接地氣“的官員還有多少?“一心為民的好縣長”，高德榮當(dāng)之無愧。
“見賢思齊焉”，弘揚高德榮精神、爭做“四有”好干部，黨員干部不僅要內(nèi)化于心、更要踐之以行。既要保持政治定力、堅守法律制度的底線，把清廉作為立身之魂，又要以身作則、率先垂范，把老百姓的利益擺在第一位;既要守紀律、講規(guī)矩，學(xué)會為欲望設(shè)定底線，又要為官有為，敢于負責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，用實干苦干惠及群眾。
“天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓”。怎樣學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、王瑛、任長霞、高德榮的公仆精神、走好為政之路，值得每一個黨員干部深思。