總結(jié)是一種對自己成長和進步的評估和反思。在總結(jié)中，可以適當(dāng)運用一些排比、對比和比喻等修辭手法，使文章更有表現(xiàn)力。接下來，小編為大家分享一些總結(jié)的寫作技巧和注意事項，一起來看看吧。
教學(xué)工作總結(jié)與建議篇一
教學(xué)點：珠海。
廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院考試成績分析報告。
（2006——2007學(xué)年度第二學(xué)期）。
一、考試班級的自然情況。
二、考試成績統(tǒng)計。
三、考試成績分析。
（一）考試科目教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)的情況。
教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)一般。
（二）影響考試成績的因素1、教學(xué)因素：
總體來說，教學(xué)中學(xué)生還是比較認真學(xué)習(xí)，遇到問題會積極提問，但由于基礎(chǔ)較差，對于知識點掌握起來比較慢。2、試題質(zhì)量：
試題難度一般，考點多，比較全面3、考試過程的控制情況。
考試過程嚴(yán)格控制，真實地反映每個學(xué)生的水平。
報告人：孫英院（系）教學(xué)主管院長：2007年7月20日。
政法系08級思想政治教育（2）班。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
開學(xué)至今，我們班嚴(yán)格遵守系上的教學(xué)工作安排，促使教學(xué)工作有條不紊的進行著，并積極配合代課老師順利的完成了前半學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。因此，我堅信班級后半學(xué)期的教學(xué)工作亦會順利開展，圓滿完成。
了。如馬克思經(jīng)典著作選讀王興尚老師。同學(xué)們也能積極的配合各位代課老師的教學(xué)活動，并且能按時，按質(zhì)，按量完成各位老師布置的各項任務(wù)。
總體來講，我們班教學(xué)工作一切正常，一切均按照安排順利開展。這里僅提一點小小建議：
一是希望老師講課更能風(fēng)趣幽默一點，不要太過死板，毫無生氣。雖然一個人的教學(xué)風(fēng)格難以改變，但我們相信，至少老師可以做得比現(xiàn)在更好一點。這樣可以更能調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)效率。
二是一些課堂教學(xué)可以適當(dāng)采用實踐的教學(xué)方法。如調(diào)研，見習(xí)等。以調(diào)節(jié)文科學(xué)習(xí)的單一性。這里我們有一點需要說明，那就是我們切勿總是將這類活動和一定的活動經(jīng)費聯(lián)系在一起，一些調(diào)研活動完全可以近距離進行，不用跑得那么遠。更不用將所有的錢花在交通費上。
三是我們系可以多請一些外系知名教師來我系開一些切合實際的講座，擴展系內(nèi)學(xué)生的知識面。這里需要我們首先搞清楚哪些知識是我們系學(xué)生將來有可能要用到的。例如可以請一些教育系老師多給我們作報告，這對于我們師范生會大有益處的。
五是尋求大家盡可能都接受的授課方式。許多老師照本宣科，這樣的教學(xué)已經(jīng)失去了它的價值，我相信每一門課本上的字，同學(xué)們都認識，像這樣的課程，我們到底該如何去講，應(yīng)該值得我們?nèi)ニ伎肌?BR> 六是爭取在完成教學(xué)任務(wù)的同時，提高教學(xué)效果。一些老師急于趕進度，講的過快，有的一章幾乎幾句話帶過，同學(xué)們實在跟不上。我們在按時完成教學(xué)任務(wù)的同時，也應(yīng)看看教學(xué)效果如何。
教學(xué)活動是多種因素作用的結(jié)果，我想只有我們共同努力，不斷改善，我們的教學(xué)活動才會更有意義，更有價值！以上是我們的一點小小建議，如有不適之處，還望老師諒解！
最后再補充兩點：
第一，一個老師的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)手段，教學(xué)方式一時難以改變，且像這樣的建。
議已經(jīng)提過多次，結(jié)果都是石沉大海無消息。因為這無法改變。
第二，如果點操可以算成我們正常教學(xué)工作的必不可少的一部分的話，最起碼在我看來是這樣，我們強烈建議取消大三點操，原因有三：
一是每天早上都在那冷冷地站上幾分鐘，然后解散，這樣的點操已經(jīng)失去了。
它存在的價值。換句話說，它有何用？
二是去年因為冬季早上點操，班上生病了一大批，今年也是這樣，這已經(jīng)嚴(yán)重的影響到了班上的教學(xué)工作，教學(xué)活動。弊大于利。
三是班上學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)，我相信只要自習(xí)室六點半的門能開，他就能到。在這樣的情況下，點操已無必要進行下去。至于說國家，學(xué)校提倡的“以人為本”，在某種場合某種情況下都是官話套話，說白了就是廢話。
如果班上同學(xué)的這些建議有什么不恰當(dāng)之處，還望老師諒解，我們也相信老師能夠諒解。謝謝大家！
2010年11月17日。
（2009年上學(xué)期）。
（2009年上學(xué)期）。
（2009年上學(xué)期）。
教學(xué)工作總結(jié)與建議篇二
今年三月以來，按照市局領(lǐng)導(dǎo)的安排，我被抽調(diào)到雁江局參加市局在雁江局開展的區(qū)域監(jiān)管試點工作。經(jīng)過近半年的努力工作，取得了一定成效，現(xiàn)將個人近半年的工作情況總結(jié)匯報如下：
一、主要工作及成績。
副產(chǎn)品等10家企業(yè)進行現(xiàn)場幫扶指導(dǎo)辦理了生產(chǎn)許可證。（六）加強宣傳，不斷增強企業(yè)質(zhì)量誠信意識。在日常的區(qū)域監(jiān)管工作中，我們注重突出食品、建材、特種設(shè)備三個重點，先后多次協(xié)調(diào)，與市局相關(guān)科室和技術(shù)機構(gòu)的同志一道深入巨龍石材、永貴水泥制品廠等企業(yè)大張旗鼓地宣傳質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)，特別是建材、特種設(shè)備安全知識。發(fā)放宣傳資料100份，與東區(qū)的30家預(yù)制構(gòu)件、燒結(jié)磚等建材企業(yè)簽訂了《建材產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量承諾書》，為確保建材產(chǎn)品質(zhì)量安全，督促企業(yè)向社會做出公開承諾。通過宣傳教育，企業(yè)的質(zhì)量誠信意識明顯增強。（七）積極主動，加強了對社會熱點產(chǎn)品的整治。一是結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、媒體報道的“地溝油”等社會熱點問題，按照市、區(qū)局和監(jiān)管股召開專題會議部署，認真地對轄區(qū)內(nèi)的城鄉(xiāng)結(jié)合部等重點區(qū)域開展巡查，堅決清理。二是積極開展了三輪車專項整治行動。按照市、區(qū)政府的要求，與相關(guān)部門密切配合大力開展了整治私自改裝人力三輪車的違法行為，立案查處案件1起，確保了人民群眾的人身安全。三是積極開展了用豆油拋光大米的專項整治。對東區(qū)的向陽米廠、方圓糧油、眾望米業(yè)、精潔米廠、桂花糧油5家大米生產(chǎn)企業(yè)進行了突擊檢查，均未發(fā)現(xiàn)用豆油拋光大米的違法行為。四是積極開展了問題奶粉的專項整治行動。7月13日，與技術(shù)機構(gòu)一道，對轄區(qū)內(nèi)的奶制品進行了專項監(jiān)督檢查，杜絕了問題奶粉。五是開展了游樂場特種設(shè)備安全大檢查。先后2次對沱江新城特坤、綠島2家企業(yè)的游樂設(shè)施進行了安全大檢查，對企業(yè)存在無明顯警示標(biāo)志的問題，現(xiàn)場督促企業(yè)立即進行了整改。（八）主動幫扶，積極開展“質(zhì)量提升”活動。今年7月，按照資陽市質(zhì)量興市工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展首屆“市長質(zhì)量獎”評審工作的通知一》要求，不畏酷暑，深入企業(yè)大張旗鼓地宣傳爭創(chuàng)資陽市首屆“市長質(zhì)量獎”活動，主動幫扶四通車輛、匯特生物、匯洋實業(yè)公司等5家重點企業(yè)規(guī)范管理，提升質(zhì)量，完善評審資料，為積極爭創(chuàng)資陽市首屆“市長質(zhì)量獎”做好了充分準(zhǔn)備。8月，按照省、市局《關(guān)于開展“質(zhì)量對比提升活動”的通知要》要求，緊密結(jié)合雁江實際，積極地引導(dǎo)、督促轄區(qū)內(nèi)的6戶企業(yè)開展“質(zhì)量對比提升”活動，不斷增強了企業(yè)質(zhì)量意識。
二、存在的問題及建議。
實行區(qū)域監(jiān)管取得了明顯的成效，但在落實區(qū)域監(jiān)管工作機制方面還存在著一些問題。如何在做好區(qū)域監(jiān)管的同時進一步做好為企業(yè)服務(wù)的工作，是擺在質(zhì)監(jiān)部門面前的一個非常緊迫的問題。作為政府職能部門，如何在履行好自己職責(zé)的同時，怎樣更好地服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展？進一步發(fā)揮質(zhì)檢工作的作用？嚴(yán)格產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管？這些都是我們需要思考的問題。
應(yīng)該看到的是，實施區(qū)域監(jiān)管制度以來，各種制售假違法行為得到了有效的遏制，假冒偽劣產(chǎn)品明顯減少，從制度上杜絕了制售假行為的產(chǎn)生。但是也存在著一些不容忽視的問題。
一是一些工作關(guān)系協(xié)調(diào)不好，監(jiān)管股與市局相關(guān)科（室）和技術(shù)機構(gòu)在工作上存在沖突，責(zé)和權(quán)沒有統(tǒng)一到位。系統(tǒng)內(nèi)各單位為了各自的目標(biāo)任務(wù)，各自為戰(zhàn)，“科（股）、所、局”聯(lián)動合力沒有真正形成，讓區(qū)域監(jiān)管人員和企業(yè)無所適從。
二是角色定位不明確，監(jiān)管人員太少，工作職責(zé)不具體無法到位，忙于應(yīng)付各種事務(wù)，監(jiān)管作用不能有效地發(fā)揮。三是監(jiān)管人員的綜合素質(zhì)與工作任務(wù)不相適應(yīng)，工作思路不開闊，監(jiān)管質(zhì)量和工作效率還達不到上級領(lǐng)導(dǎo)的要求。四是監(jiān)管與服務(wù)之間存在較大的矛盾，一般來說，區(qū)域監(jiān)管是由執(zhí)法機構(gòu)來承擔(dān)的，但同時執(zhí)法機構(gòu)本身工作壓力就很大，所以區(qū)域監(jiān)管的效果是可想而知的。
究其根源，在于對區(qū)域監(jiān)管認識不夠到位、責(zé)任不夠明晰、工作不夠徹底。所以，要想做好區(qū)域監(jiān)管，必須建立完善的工作機制。
一、機構(gòu)以及人員的設(shè)置?？h級局機關(guān)內(nèi)可只設(shè)必要的職能股（室），例如綜合業(yè)務(wù)股、特種設(shè)備安全監(jiān)查股、法規(guī)股稽查隊及技術(shù)機構(gòu)。同時，需根據(jù)全體人員的技術(shù)特長分配工作，統(tǒng)籌安排，把人員主要力量放在監(jiān)管區(qū)域。區(qū)域內(nèi)部不設(shè)機構(gòu)，工作人員之間既有分工，又密切協(xié)作。目前，雁江轄區(qū)的2個監(jiān)管股的工作模式運行良好。但還有待于改進和完善。
時間若白駒之過隙，不知不覺中，2011年的帷幕已悄然合攏。站在2011年的終點上，穿越時空的回廊，回首一年來的方方面面，內(nèi)心感慨良多。無論是年初伊始為了深圳最底工資弄得焦頭爛額，還是年中為了客戶不斷的投訴，或者在即將結(jié)束的寒冷歲末掀起一個所謂的小高潮，我們都辛勤地忙碌著、期待著，我們期待公司的業(yè)務(wù)量越來越大，我們期待車間的生產(chǎn)越來越順，我們期待公司的效益越來越高，我們期待著老板與員工的皮夾子越來越厚，我們期待著每一位員工臉上洋溢著滿足、幸福的微笑，閃耀著快樂的光芒??然而，對于公司來說，2011年注定是持續(xù)、樸實的一年，是夯實基礎(chǔ)、解決生存爭議的一年，是一個痛苦與快樂相伴、淚水與歡笑相隨的一年。一年來，我們一直懷揣收獲的期望，于激情中揮灑汗水，于開放中謀求發(fā)展，于進取中追求成功。但是，我們說擁有良好的愿景未必就會有良好的結(jié)果，盡管我們努力了，盡管我們付出了，盡管我們?nèi)找蛊谂危M管公司取得了一定的發(fā)展，但這與我們年初的目標(biāo)還是相差太遠、太遠。因為，我們沒看到老板盈利的喜悅，看不到員工收獲的笑容，更沒有看到陸氏鈕扣大放異彩的光芒！
過去是現(xiàn)在和未來的基礎(chǔ)，忘記過去就等于背叛未來，總結(jié)過去可以使我們更好的把握現(xiàn)在、開創(chuàng)未來。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”在2011年即將結(jié)束的時刻，我們很有必要對一年來的工作情況做個認真的總結(jié)，使自己做到：憶往昔、知得失、明方向、舉大業(yè)！
1.車間安全生產(chǎn)管理。
車間生產(chǎn)對我們企業(yè)的重要性不言自喻，可以說，車間的生產(chǎn)運轉(zhuǎn)是否順利，車間的生產(chǎn)成本控制是否得當(dāng)，車間的生產(chǎn)效率是否合理??對我們陸氏鈕扣的效益提升和進一步發(fā)展都會產(chǎn)生直接、重大的影響。換句話說，車間生產(chǎn)搞得好不好將直接決定企業(yè)的生死存亡！一年來，回眸我們的車間生產(chǎn)工作，我們既心有所慰又滿懷憂思！心有所慰的是，我們的車間生產(chǎn)工作是志堅行篤、日漸進步；滿懷憂思的是，車間生產(chǎn)左支右絀、受制于人！說到這里有人要奇怪了，不會啊，我們不是一直強調(diào)“一切工作以生產(chǎn)為中心”嗎？誰敢制約生產(chǎn)啊？然而事實上是，我們的生產(chǎn)一直是在“戴著鐐銬跳舞”！其左腳的“鐐銬”源于營業(yè)部門訂單量的不穩(wěn)定和不連續(xù)，其右腳的“鐐銬”來自生產(chǎn)計劃的執(zhí)行不及時。但是，盡管如此，我們的車間生產(chǎn)還是在“三饑兩飽”、“束手縛腳”的條件下給我們上演了一場差強人意的“舞蹈”——車間生產(chǎn)安排日趨有序，車間生產(chǎn)效率日益提高，車間生產(chǎn)成本控制逐漸改善??這些點點滴滴的變化，這些日甚一日的改進，讓我們心有所翼、倍感欣慰！但是古語有云“金無足赤，人無完人。”一年來，盡管我們在車間生產(chǎn)管理工作上取得了相當(dāng)?shù)倪M步和眾所周知的成績，但是依然存在諸多不足：
有更好！”，我們說“革命尚未成功，同志仍需努力！”
第三、生產(chǎn)安全事故時有發(fā)生。今年，我們的車間生產(chǎn)安全情況，總體上看不算差，但也不算很好，雖沒發(fā)生什么較大的安全事故，但是小事故卻時有發(fā)生。一年中，有的員工啤貨時啤傷手指，搬車間時員工頭上撞了大口子，縫了好幾針??.其中，最為危險的一次是，我們的一位員工上模時頂針穿透手掌，值得慶幸的是，最后是有驚無險、化險為夷！但是幸運的事情向來是偶然的，我們不能僅靠幸運搞生產(chǎn)。我們必須時時刻刻、切切實實重視生產(chǎn)安全，樹立“防范勝于補救，安全重于泰山?！钡陌踩a(chǎn)意識。
車間生產(chǎn)是我們所有工作的重中之重，是我們企業(yè)賴以生存、賴以發(fā)展的根本！如果生產(chǎn)搞不順，我們就失去了根本，失去了前途，進而會失去一切！所以，對于車間生產(chǎn)工作我們必須抱有一種“再怎么認真都不為過”的“牛角尖”精神！我們希望生產(chǎn)部門要戒驕戒躁、持續(xù)改進：
卻沒有流走，數(shù)年來仍然堅守在崗？如果說因為公司發(fā)展了，需要吸收新生力量，那么我們的員工數(shù)量應(yīng)該逐步增多，可是為什么我們現(xiàn)在還僅僅是一個營的兵力？如果說，工廠人進人出很正常，那么我們的流失率是否正常？員工的穩(wěn)定性是否符合我們的期望？那么，原因究竟在哪？我們認為主要在以下幾個方面：
第一、工資安排稍欠合理：由于部門管理經(jīng)驗匱乏、知識欠缺，在公司的經(jīng)營管理上存在諸多漏洞和欠合理的地方，這就導(dǎo)致，我們的產(chǎn)品報價未必合理，我們的生產(chǎn)用料未必合理，我們的人員使用未必合理，這就導(dǎo)致了我們的人力資源成本和生產(chǎn)成本在無形中浪費、增高，使得公司的效益無法得到較大提高，公司未能盈利，從而員工的工資也無法與時俱進、合理增長，不少員工很不滿意。
第二、管理方式存在不當(dāng)：我們的管理層除了少數(shù)具有較高學(xué)歷外，絕大多數(shù)都是技術(shù)型員工出身，他們在各自的技術(shù)領(lǐng)域堪稱為一流人才，但在管理知識和管理技巧上存在相當(dāng)?shù)娜毕?，更有甚者自詡為“大老粗”，并引以為豪，美其名曰“直率”。這些都使得他們在管理方式上呈現(xiàn)出粗暴的“家長式”作風(fēng)。對員工無論是雞毛蒜皮的小錯，還是不可原諒的原則性錯誤，動輒就是瞪眼、吹胡子、扯嗓子吼，不懂得和風(fēng)細雨的與員工交流、溝通，使得員工產(chǎn)生不受尊重感，缺乏歸屬感。
第三、人事管理配置不到位：公司的人力資源管理完全是“放牛式”的，某個工序反映缺人了，好，就寫個“招工若干名”往人事行政部一放。有人來了，很好，門衛(wèi)指個方向說：你去找某某某。然后，還沒過門的媳婦就自己找公婆去了。沒人來了，無所謂！整個就是一無人值守狀態(tài)。而且，新員工來了，沒有任何的作業(yè)培訓(xùn)，更沒有任何的試用期跟進、考核。最后，搞得一些新員工來了我們也不知道，走了我們也不知道，宛如武俠小說中的“獨行俠”一般，神龍見首不見尾，來去自如。
第四、少數(shù)員工缺乏職位意識：這一點，在一個正常的公司里本不應(yīng)該單獨列為一個因數(shù)，但是，恰恰在我們這里又成為一個不得不列出來的因數(shù)。因為，盡管我們宣稱“在公司里不存在特殊人物”，但這只是掩耳盜鈴，再加上董事性格溫和，沒脾氣，好說話，不是有員工說過嘛，“不管合理的還是不合理的，只要你不停的跟老板磨，老板總歸會答應(yīng)的！”因此，使得少數(shù)某些“特殊人物”，自恃有關(guān)系、有靠山，行事頤指氣使，說話盛氣凌人，對不屬于自己職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù)也薄唇輕言、指手劃腳、越權(quán)指示。當(dāng)然，除此之外，我們公司同時也存在極少數(shù)“八卦人物”，他們天生的癖好就是捕風(fēng)捉影、閑語流言、搬弄是非、挑撥離間。這使得一些為人正直、個性較強的員工難以理解、無法忍受。
我們認為，以上四點就是造成“營盤不動，兵流如水。”的主要原因。當(dāng)然，還存在著其它種種因素，但那都不是最重要的，更不是根本性的。所以，只要我們能解決好以上四點“人民內(nèi)部矛盾”，我們相信“兵流如水”的局面肯定會得到很大改善。那么，怎樣才能解決以上四點問題呢？我們認為應(yīng)該從下面四個方面入手：
第一、合理增高工人工資：一聽說要增加資，大家都心花怒放?？墒窃趺床拍茉黾庸べY？首先是公司肯定要盈利，老板都不賺錢了他拿什么給大家發(fā)工資呢？更何況是增加工資呢？所以說，公司要想贏利，大家要想增加工資必須做到這幾點：
浪費、損公濟私的現(xiàn)象和行為，切實降低生產(chǎn)成本。
第二、管理層必須加強自我約束，努力學(xué)習(xí)管理技巧，提高自身素質(zhì)，要學(xué)會在與下級員工的溝通管理中不單是狂風(fēng)暴雨式的轟炸，同時也會陽春細雨般的潤物細無聲，做到“曉之以理，動之以情，獎懲有度，恩威并施?！?BR> 第三、人事行政部配置要合理，崗位責(zé)任明確到人。這在一些自認為天資聰穎、經(jīng)驗豐富的人看來，根本是“畫蛇添足”多此一舉。然而，事實并非如此！人力資源工作絕不僅僅是寫上招工二字，也不僅僅是一疊填的滿滿的登記表！倘若如此簡單，那么，我們的大學(xué)就不必開設(shè)人力資源管理這門專業(yè)的學(xué)問了。正確的人力資源管理必須根據(jù)公司發(fā)展的實際情況和未來發(fā)展的需要制定詳細的預(yù)見計劃并付諸有效的實施，并在這一過程中根據(jù)實際發(fā)展需要不停地對計劃進行修正、落實。人力資源管理不僅僅是某些人所理解的招聘、錄用和辭退，這些都是小兒科（當(dāng)然，即使這小兒科也未必人人都能做得好。），人力資源管理更涉及到優(yōu)秀人才的甄別、選拔和培訓(xùn)，其最為重要的作用是能夠為公司建立一套讓“能者上、平者讓、庸者下”的有效用人機制。唯有如此，公司才能實現(xiàn)“請得來人才，留得住人才，用得好人才?！钡牧夹杂萌藸顟B(tài)。
昔日毛寧以一首《濤聲依舊》風(fēng)靡大江南北，那引人悠思、令人神馳的美妙旋律時時猶在耳邊回響，撥弄著我們內(nèi)心深處的懷舊情結(jié)。然而，對感情我們可以“濤聲依舊”，那是重情重義，但對企業(yè)、對工作我們卻不能“濤聲依舊”，否則就是裹足不前、停止進步。不僅2011年，而是數(shù)年來，陸氏鈕扣的行政管理工作幾乎一直是原地踏步、罕有建樹，我們可稱之為“在徘徊中聽濤聲依舊”！為什么這么說？“徘徊”說明我們的行政管理工作老是在原地兜圈、沒什么進步；“濤聲依舊”是說我們的行政管理工作日復(fù)一日、年復(fù)一年毫無變化、未見改善。長期以來，行政管理工作弊端多多、缺陷多多，現(xiàn)擇其要者列舉如下：第一、沒有嚴(yán)格的行政職位序列。公司已成立并運營幾十年，但至今為止，我們都未能建立起一套等級分明、職權(quán)相應(yīng)的行政職位序列。正如前面人力資源總結(jié)中所言，很多情況下，我們的行政工作開展是職權(quán)管理者說了不算旁觀者說了算，行家里手說了不算一知半解的說了算，更有甚者揚言“大家都是打工的，分什么上級下級。”一個行政命令通知下去個個都能說三道四、指指點點，這些毫無序列層次的、混亂的行政管理現(xiàn)象導(dǎo)致我們的行政管理工作完全無法正常、有效的開展。再加上一些自視甚高的“角兒們”長期閑語流言、尾大不掉，行政管理工作的開展是錯綜復(fù)雜、舉步維艱，就更不必提什么富有成效的行政革新和落實了。
第二、獎懲不行、恩威全無。我們的行政管理從來都是缺乏“糖”和“劍”的，該獎勵的時。
候很少有獎勵，該懲罰的時候更罕見懲罰。長期如此，導(dǎo)致部分員工誤以為提前進入了“共產(chǎn)主義”，常年幸幸福福的吃著“大鍋飯”，“干多干少一個樣，干好干差一個樣。”整天恍恍惚惚、稀里糊涂的沉醉于自我編織的“大同世界”?？倸w，大家都已習(xí)慣：懲罰僅僅是止于口頭或書面的文字，毫無威脅；獎勵則是寥寥無幾、微乎其微，不屑一顧。如此少有“糖”和“劍”、缺乏“獎”和“懲”的行政管理行為，致使部分員工對我們的行政管理毫無顧忌，同時管理者在執(zhí)行管理中也底氣不足、難立威信。
第三、行政效率低下。我們的行政辦事效率向來大家是有目共睹：每次通知開會總是有人拖拖拉拉，“千呼萬喚始出來”；車間停電了可以報修十來個小時不見絲毫動靜；獎懲一個員工能夠數(shù)月懸而不決、無法執(zhí)行??諸如此類一個行政命令、決定通知下去數(shù)天不見有人辦理的現(xiàn)象在我們這里是司空見慣、不勝枚舉。每次領(lǐng)導(dǎo)問起某某事為什么還沒辦理、沒辦好，借口是隨意捏造，理由是花樣百出。總之就是要達成一個目的、讓別人相信：“不是我沒認真辦理，是事情實在不好辦！”
當(dāng)然，除了以上三大弊端我們的行政工作還存在許多其它不足，但這三大弊端是行政管理工作中最大的“頑疾”。只有徹底正確認識并革除這些人人都知卻又令人無奈的弊病，我們行政管理工作才能真正走上正軌，進而實現(xiàn)層次分明、硬朗干練的行政作風(fēng)，為生產(chǎn)的運轉(zhuǎn)和公司的運營塑造迅捷、高效的行政服務(wù)。有鑒于此，我們的行政管理必須下定決心、排除萬難做到以下幾點：
第一、確立嚴(yán)格的行政序列。在以后的行政管理中，我們必須確立、并嚴(yán)格實行職能有別、層次分明的行政序列。主要從兩個方面著手：一、劃分明確的職能序列。你是門衛(wèi)，你就做好門衛(wèi)工作，不必費心工廠盈虧的多寡；你是后勤，你就做好后勤工作，不要多言產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣；你是品檢，你就做好品檢工作，不勞費心食堂開銷的高低??這就叫“不在其位不謀其政”，這就叫“各司其職”。二、執(zhí)行嚴(yán)格的職務(wù)序列。我們強調(diào)員工就是員工，組長就是組長，下屬就是下屬，領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)，大家職位有序、權(quán)責(zé)不同。員工不做主管的事，主管不作廠長的主，職員不當(dāng)經(jīng)理的家。下級對于上級的決定、命令要“先干不爭論、先試不議論、先做不評論”，這就叫“權(quán)責(zé)相應(yīng)”，這就叫“層層管理”！
第二、實行嚴(yán)格的獎懲制度。嚴(yán)格的獎懲制度向來是企業(yè)執(zhí)行力的重要保證。缺乏獎勵的管理，使員工缺少動力；沒有懲罰的管理，使員工毫無畏懼?？梢赃@么說，“沒有獎懲就沒有管理。”我們的員工因各自的出身、所受的教育、成長的環(huán)境、個人的稟性等都存在一定的差異，如果沒有獎懲手段的制約和激勵，最終只能是一盤散沙、烏合之眾。所以，要想把員工管理好，要想企業(yè)運行平穩(wěn)順利，我們就必須學(xué)會并合理使用獎懲手段，“獎勵，獎的心花怒放；懲罰，罰的心驚膽寒?！庇谩蔼劇睘楣芾砹ⅰ靶拧?，以“罰”為管理立“威”,認真利用“獎懲權(quán)杖”為行政管理的穩(wěn)健運轉(zhuǎn)保駕護航。
第三、努力提高行政效率。行政人員既是管理人員，更是服務(wù)人員，行政人員辦事效率的高低對公司的整體良性運轉(zhuǎn)具有很大的影響。在以后的行政工作中，我們必須強調(diào)“行政速度”和“行政質(zhì)量”，嘗試把行政人員的待遇與其處理事情的“速度”和“質(zhì)量”相掛鉤，徹底摒棄松散、拖沓的辦事習(xí)慣。我們的企業(yè)行政管理要的是“又好又快”的最終處理“結(jié)果”，而不僅僅是準(zhǔn)時上下班的形式化或者一天忙到晚的勞而無功，我們應(yīng)該牢記“形式不代表實質(zhì)”、“苦勞不等于功勞”，一切看實際辦事效果說話。
純屬個人意見.不針對任何部門.領(lǐng)導(dǎo)和個人.僅供參考。
管理方面建議：
1.組織結(jié)構(gòu).管理體制完善。責(zé)、權(quán)、利分開，分工明確。
2.各部門工作計劃編制（階段性、前瞻性），落實執(zhí)行措施、應(yīng)急措施。
洪總：各部門可參照以下建議，在原有的總結(jié)基礎(chǔ)上補充。
一、簡要說明12年度取得的成績和經(jīng)驗1、部門質(zhì)量目標(biāo)取得的成績（應(yīng)有數(shù)據(jù)）。
2、其它方面取得的成績和經(jīng)驗（應(yīng)具體化）。
二、12年度本部門工作不足之處，改善措施。
三、13年度部門工作規(guī)劃（應(yīng)具體、有時間階段的安排）此規(guī)劃應(yīng)結(jié)合公司13年度的總體規(guī)劃進行。
教學(xué)工作總結(jié)與建議篇三
一要樹立課程改革的意識。進一步落實國家課程，開齊開全，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和要求，積極探索課程整合；認真研究國家課程、地方課程的校本化，積極開發(fā)富有特色的校本課程；支持學(xué)生“選課走班”，給學(xué)生提供充足的自主學(xué)習(xí)的時間和空間；開展豐富多彩的校內(nèi)外實踐活動；提高教材和課程資源建設(shè)能力，加強教輔材料的管理，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。重視微課程的生成與利用，重視藝體教學(xué)和實驗教學(xué)，提高功能室使用效率，使學(xué)校教育走上健康發(fā)展的良性軌道，實現(xiàn)學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展、健康發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
二要樹立課堂教學(xué)改革的意識。引導(dǎo)教師科學(xué)有效地實施教學(xué)活動，先入模，再出模，逐步形成“一師一格、一科一模、一校一品”的課堂教學(xué)格局；尊重學(xué)生差異，實施分層教學(xué)。
三要樹立教育現(xiàn)代化意識。提高計算機教室和信息化設(shè)備的使用效率，推進教育課程與教育技術(shù)的整合。在此基礎(chǔ)上，積極加強“三通”“兩平臺”建設(shè)。三通：一是“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”；二是“教學(xué)資源班班通”，要基本形成豐富的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，逐步將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源送到每一個班級；三是“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，逐步創(chuàng)造條件，為學(xué)生和教師建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間環(huán)境，大力開展跨區(qū)域網(wǎng)絡(luò)協(xié)作教研，促進技術(shù)與教學(xué)實踐的融合落實到每個教師和學(xué)生的日常教學(xué)、學(xué)習(xí)活動之中；兩平臺：一是數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺，二是教育管理信息系統(tǒng)平臺，努力做到家家用。
二、教師的教學(xué)觀念要更新一是要樹立“以學(xué)為主”課堂教學(xué)理念，真正發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的潛能，充分調(diào)動學(xué)生自主、合作、探究的積極性，實現(xiàn)教師樂教、學(xué)生樂學(xué)，教學(xué)相長、因材施教，注重學(xué)法、研究教法，切實打造實效課堂，努力追求高效課堂。
二是要抓好分層教學(xué)。引導(dǎo)廣大教師在教學(xué)過程中認真落實“從最后一名抓起”這一策略，各學(xué)校在教學(xué)管理中要重視“低重心運行”的質(zhì)量控制策略，盡最大努力讓更多的學(xué)生取得理想的學(xué)習(xí)成績。三要強化信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用研究，充分利用好電子白板等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，有效利用生成的課堂資源，建立和豐富各學(xué)科的教學(xué)資源庫，積極探索信息網(wǎng)絡(luò)背景下慕課及翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)本土化的基本規(guī)律和范式。
三、學(xué)生的德育教育要加強。
要加強學(xué)科德育工作。把傳授知識同陶冶情操、習(xí)慣養(yǎng)成、道德素養(yǎng)與民族精神培育等有機結(jié)合起來。挖掘各類課程的德育資源，把德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識、增強能力的過程中受到思想道德教育。
要建立全員育人導(dǎo)師制、班教導(dǎo)會制度和教書育人、“一崗雙責(zé)”考核等德育工作制度。明確全員育人的要求，把德育落實到教學(xué)、管理、服務(wù)的各個方面。
要把德育活動有機結(jié)合在一個學(xué)期的教學(xué)安排之中。重視家校共育，積極引導(dǎo)家長參與學(xué)校德育教育，發(fā)揮家委會等組織的作用，讓學(xué)生通過參與各項德育活動，迸發(fā)學(xué)習(xí)的活力，積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，千方百計凝聚德育教育的正能量。
四、教學(xué)常規(guī)管理要扎實。
對教師的業(yè)務(wù)檢查，要實現(xiàn)從重視數(shù)量到重視質(zhì)量轉(zhuǎn)變，從重視形式到重視內(nèi)容轉(zhuǎn)變，從重視書面到重視學(xué)生的深層次需求轉(zhuǎn)變。一是切實把好集體備課關(guān)、二次備課關(guān)，把落實備課質(zhì)量作為工作的重中之重來抓。充分做好課堂預(yù)設(shè)，要求做到教案、學(xué)案、課件三統(tǒng)一。進一步加大對備課組捆綁考核力度，建議平行班之間平均分不能超過一定域限值，否則視為教學(xué)質(zhì)量事故。要對集體備課做出更詳細的要求，將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)、理清教材思路、規(guī)劃教學(xué)流程、創(chuàng)設(shè)問題情境、化解教學(xué)疑問、促進學(xué)生心智發(fā)展上。
二是加強對課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控。教導(dǎo)處、教研組、年級組等部門落實聽課責(zé)任，充分利用觀摩課、公開課、循環(huán)聽評課、推門聽課、同課異構(gòu)、異課同構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課賽獎等多種形式，加強對教師課堂教學(xué)軌跡的摸底、檢查、指導(dǎo)、追蹤、評價、激勵，建立教師課堂教學(xué)質(zhì)量評估體系，確實提高教師課堂教學(xué)水平的不斷提高。
三是進一步加強對常規(guī)聽評課的管理與調(diào)度。采用問題式常規(guī)聽評課，圍繞一個專題，緊抓一段時期，加大檢查指導(dǎo)力度，力爭問題有效解決，促進課堂教學(xué)提升。
要重視教學(xué)反思，加強教師專業(yè)化發(fā)展。反思的重點是通過教學(xué)學(xué)生學(xué)到什么？得到什么？獲得哪些具體進步或發(fā)展？假如再教這個內(nèi)容，教學(xué)設(shè)計方案還可以作怎樣的更改？等等。
四是加強作業(yè)的設(shè)計與布置。布置實效性作業(yè)、探究性作業(yè)、創(chuàng)新性作業(yè)，使學(xué)生把完成作業(yè)看作是一件樂事、一件幸福的事，努力挑戰(zhàn)自我，把追求知識與學(xué)法當(dāng)成自己的事。
五是及時組織好階段檢測工作。充分把好命題質(zhì)量關(guān)，及時分析指導(dǎo)，做好矯正補償，貴在一個“快”字，突出一個“實”字。學(xué)校做好把關(guān)調(diào)控工作，認真落實好以班為主的增值評價，班主任、任課教師及家校之間積極暢通交流管道。
五、進一步抓實教研。牢固樹立教科研為教學(xué)提供技術(shù)支撐思想，教學(xué)即研究。降低重心，深入課堂，深入學(xué)生，多思考多提煉多總結(jié)，立足于教學(xué)實際，積極推動以校本研究為載體的“草根課題”和“微型課題”研究，著力解決在教學(xué)工作中遇到的小問題，重實效，重應(yīng)用。
六、做好教師培養(yǎng)工作。
建立教師職業(yè)道德年度考核制度，把師德表現(xiàn)作為評估教師的重要指標(biāo)。建設(shè)促進教師終身學(xué)習(xí)的有效機制。
建立本校的名師團隊，定期開展名師論壇，建立名師工作室，充分發(fā)揮名師帶動輻射作用；積極創(chuàng)造條件為他們提供外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會，開闊視野，提升素養(yǎng)。以名師為核心建立教師自主專業(yè)發(fā)展團隊。
進一步加大對青年教師培養(yǎng)力度，定期檢查反饋，將導(dǎo)師對青年教師培養(yǎng)提升情況納入評估。給青年教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)提供機會，學(xué)校要通過開展青年教師優(yōu)質(zhì)課、教師論壇、青年教師展示課等形式，促進青年教師專業(yè)發(fā)展。大膽啟用新手，壓擔(dān)子，多歷練，多指導(dǎo)，促提升。
教學(xué)工作總結(jié)與建議篇四
在往年的全省獨立學(xué)院高校思想政治理論課教學(xué)評估中，我院經(jīng)過認真細致的準(zhǔn)備通過了評估，但是仍然存在一些不足之處。為了進一步提高我院思政課教學(xué)實效性，本人對加強和改進科技學(xué)院思政課教學(xué)工作進行了以下思考：
一、打造一支成熟、穩(wěn)定的思政教師隊伍。
1.應(yīng)該聘請名師對我院思政教師進行思政課教學(xué)的集中培訓(xùn)，提高青年教師的思想政治理論修養(yǎng)和教學(xué)水平。
2.實行嚴(yán)格的新開課教師準(zhǔn)入制度，新教師必須試講通過才能走上講臺，在授課期間應(yīng)經(jīng)常去聽教學(xué)經(jīng)驗豐富的同科教師的課。新老教師之間應(yīng)該形成穩(wěn)定的傳幫帶制度，幫助青年教師快速的成長。
3.為了確保思政課的教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)該形成一套教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和思政課教師考核辦法。
4.為了擴大思政教師的知識面，豐富教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)該給思政教師征訂一些雜志和書籍，給教師提供更多的教學(xué)素材。
1.實行傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代教育手段結(jié)合。講授法仍然是思想政治理論課教學(xué)中的主要方法，它可以在較短的時間里，讓學(xué)生集中地、大量地接受教育信息，有效提高教學(xué)效率。但在運用講授方法的過程中，要恰如其分地運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，并將啟發(fā)式討論、答疑、演講、調(diào)研報告等環(huán)節(jié)靈活運用于教學(xué)。這就需要在教學(xué)中適時進行學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)對象、學(xué)習(xí)需要分析；并對課程進行系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計，制定出教學(xué)策略，選擇好教學(xué)媒體，達到師生互動、教學(xué)相長。
2.推進教學(xué)和科研結(jié)合。思政教師必須深刻領(lǐng)會和掌握所講課程的科學(xué)體系、精神實質(zhì)，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨在新時期的新思想、新觀點、新論斷，做到真學(xué)、真懂、真信。要以科研項目為載體，深入理論研究，特別是加強中國特色社會主義理論體系研究，汲取理論界最新研究成果，提高教學(xué)中的科研含量,使教學(xué)準(zhǔn)確把握時代脈博，使教學(xué)在理論內(nèi)容上保持時代性、先進性和完整性。學(xué)院能夠保證一定的思政教師科研課題，通過不斷加強教學(xué)研究，抓住熱點、突破難點，突出重點，進一步優(yōu)化教學(xué)手段、方法。
3.加強理論與實踐相結(jié)合。要注重課堂理論教學(xué)與社會實踐的結(jié)合，幫助學(xué)生開闊視野，加深對所學(xué)內(nèi)容的理解，并學(xué)會運用所學(xué)理論分析社會實踐中的一些問題；同時，也應(yīng)當(dāng)注重課堂案例教學(xué)、討論演講、自主學(xué)習(xí)、課程論文等所有學(xué)生能夠參加的課堂實踐活動。理論課教師作為高校思想政治教育的踐行者還應(yīng)當(dāng)突出個體的實踐，改變理論課教師“上課來，下課走”的局面，主動關(guān)心和了解學(xué)生，關(guān)注和尊重他們的情感、知識經(jīng)驗和學(xué)習(xí)興趣，使他們“親其師，而信其道”。
三、健全集體備課制度。
為了更好地貫徹實施我院思想政治理論課“０５方案”，進一步提高我院思想政治理論課老師的教學(xué)水平，推動思政課教學(xué)研究，切實改善思政課課堂教學(xué)效果，思政部應(yīng)該完善思想政治理論課集體備課制度，具體設(shè)想如下：
1．教研室組織思想政治理論課集體備課活動，統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格把關(guān)，制定切實可行的活動計劃。
2．主備課教師提前做好主備稿的撰寫工作，要認真鉆研教材，準(zhǔn)確地把握重、難點，寫好講稿，提出教法建議。
3.集體備課做到“三定”、“四統(tǒng)一”?！叭ā奔炊〞r間、定內(nèi)容、定備課人；“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一制度，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一目標(biāo)。教師在此基礎(chǔ)上結(jié)合自已的實際，寫出個人教案。既要借鑒別人的東西，又要體現(xiàn)個人特點。
4.每學(xué)期集體備課原則上兩次以上,其中開學(xué)初要確定本學(xué)期課程的教學(xué)大綱,教學(xué)計劃等。
5.集體備課采取一人主講大家討論的辦法，把集體備課落到實處。
四、健全聽課評課制度。
聽課評課是了解教師情況、開展互相學(xué)習(xí)、提高教師教學(xué)水平的有效途徑，也是教學(xué)研究的基本方法之一。為了有效提高我院思想政治理論課的教學(xué)水平，應(yīng)該完善聽課評課制度，具體設(shè)想如下：
1.參加聽課。每位教師每學(xué)期不少于2節(jié)，教研室主任不少于5節(jié)。2.認真做好聽課記錄。聽課記錄作為思政部每學(xué)期教學(xué)工作檢查內(nèi)容之一。
3.聽課教師要按時進入課堂，遵守課堂紀(jì)律。
4.實行課堂開放，相互聽課，授課教師不得拒絕聽課。
5.集體聽課安排及時評課。
6.每次聽課評課要有紀(jì)錄，并填入教研活動記錄本。
7.積極報名參加各級教學(xué)賽課大賽，參加評課活動。8．每學(xué)期教研室要采取座談，問卷等形式調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治理論課的情況，了解學(xué)生對教學(xué)的反映，加強教學(xué)針對性。
五、改革考核方式。
考試本身就是教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，而考試也體現(xiàn)了學(xué)生所學(xué)學(xué)科的基本內(nèi)涵。當(dāng)前思政課考試方式過于單一，進行改革和探索十分必要。我們設(shè)想可以將綜合考核分為三大部分，即平時成績、期末考試和課程論文，分別強調(diào)：嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，重視基礎(chǔ)理論知識的教學(xué)，加強實踐能力的培養(yǎng)。(1)嚴(yán)格平時成績的記載，包括學(xué)生的出勤率和課堂互動問答打分，改善課堂紀(jì)律，提高教學(xué)效率。(2)期末考試注重考核學(xué)生對基本理論知識的掌握程度，督促學(xué)生熟練掌握思想政治理論的基本立場、觀點和方法，達到教學(xué)的基本目的。(3)抓好課程論文環(huán)節(jié)。鼓勵學(xué)生理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。通過課程論文的寫作，加深對理論知識的理解，提高用政治理論的基本立場、觀點和方法分析問題、解決問題的能力，達學(xué)以致用的目的。在教學(xué)過程中，教師介紹課程的理論內(nèi)容，但更注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)?？己藭r，學(xué)生完成教師指定的論文，或由學(xué)生根據(jù)自己的興趣選題，在教師的指導(dǎo)下，結(jié)合自身實踐，完成論文。
教學(xué)工作總結(jié)與建議篇五
一、初二年級的期中考試、初三年級的模擬考試已經(jīng)結(jié)束。剛才，各校領(lǐng)導(dǎo)都對自己學(xué)校取得的成績與不足作了全面而深刻的分析。下面我就下一階段的教學(xué)工作談一些想法和建議。
一、畢業(yè)班教學(xué)工作。
（一）重溫區(qū)教育局下達的目標(biāo)。對目標(biāo)計劃內(nèi)的學(xué)生要有咬定青山不放松的精神，要落實到人，任務(wù)明確，措施得力，對成績下滑幅度較大的學(xué)生做好耐心細致的的輔導(dǎo)工作。各校要重視對關(guān)鍵點監(jiān)控，如沖統(tǒng)招的、自費能進重點高中的關(guān)鍵學(xué)生群，這些學(xué)生的關(guān)鍵學(xué)科及全校整體薄弱的關(guān)鍵學(xué)科監(jiān)控，建議確立對關(guān)鍵學(xué)生、學(xué)科的導(dǎo)師制度，充分體現(xiàn)教學(xué)的精細化管理。
（二）抓心理輔導(dǎo)，輕裝上陣。對畢業(yè)班學(xué)生進行有針對性的心理疏導(dǎo)，以便讓學(xué)生學(xué)會自我調(diào)節(jié)，學(xué)會轉(zhuǎn)移和化解心理矛盾，始終保持樂觀的精神和平穩(wěn)的心態(tài)，緊張有度。運用“皮格馬利翁”效應(yīng)，對學(xué)生提出合理的要求和目標(biāo)，寄予熱切的期望和愛心；運用“馬太效應(yīng)”，對教育對象一視同仁，給優(yōu)等生“錦上添花”，給后進生“雪中送炭”；運用“木桶原理”，抓好關(guān)鍵點，關(guān)鍵學(xué)生補弱項，關(guān)鍵學(xué)科多支持，；鼓勵教師多下班級，既講學(xué)科教學(xué)，也講人情關(guān)注，給學(xué)生適度的中考焦慮度。提醒班主任與課任老師及時注意學(xué)生情緒，發(fā)現(xiàn)問題及時疏導(dǎo)，以使畢業(yè)班的各項工作始終在和諧的氣氛中運行，力爭中考中取得好成績。
（三）各部門通力合作，上下齊心。發(fā)揮年級組、備課組、班主任的作用，以學(xué)校的整體目標(biāo)為導(dǎo)向，加強各學(xué)科、各班級優(yōu)質(zhì)師資之間的積極協(xié)調(diào)，勁往一處使，心朝一處想。教務(wù)處做好教學(xué)、考試等的有效組織和管理，同時要加強區(qū)域各校之間的資料、試卷、信息的交流與溝通；總務(wù)處要為學(xué)生在校生活、膳食、自習(xí)等提供物質(zhì)保障。
（四）提高教師學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)有效性。
1、階段復(fù)習(xí)抓特點。從“一?！钡街锌迹w上是進行查缺補漏的備考期，也是中考的沖刺期，此時的工作重點是如何指導(dǎo)不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生都能以良好的心態(tài)去面對中考，并力爭發(fā)揮出最好的水平。這一階段教學(xué)上要針對“一?！狈磸?fù)分析和落實幫教措施，在最后的復(fù)習(xí)中力求每道題、每個專題有的放矢，對學(xué)生的要求要合情合理，可望而可及。
2、加強復(fù)習(xí)計劃的科學(xué)性和具體化，既要面對學(xué)生實際，又要控制進度，整體把握剩下的一個月復(fù)習(xí)時間。計劃要細致、具體、有重點、成系列，有些工作如專項訓(xùn)練的準(zhǔn)備等要備課組合作分工，及早落實。
3、加強集體備課和課堂開放互動，尤其是年輕教師和第一次擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)的教師，要引導(dǎo)他們，充分利用畢業(yè)班教學(xué)的機會，切實提高自身對中考和學(xué)科教學(xué)的整體認識和教學(xué)水平。
4、把備考計劃甚至每節(jié)課的教學(xué)計劃與學(xué)生溝通，以促進學(xué)生對復(fù)習(xí)的積極主動配合，也有利于學(xué)生的個體化復(fù)習(xí)安排。課堂要關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，復(fù)習(xí)課不是只有講授或灌輸?shù)姆绞揭环N，也需要合適的師生、生生互動，也需要給予學(xué)生課堂發(fā)言權(quán)，也需要激發(fā)學(xué)生高水平的思維訓(xùn)練而不是僅僅局限在識記、復(fù)現(xiàn)、操練等簡單的層次上。有意識控制課堂的環(huán)節(jié)和節(jié)奏，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實際把45分鐘分為若干環(huán)節(jié)，使學(xué)生注意力保持新鮮，保持積極的參與；處理好講授與練習(xí)、專項與綜合、個體活動與師生互動、應(yīng)對考試與夯實教材基礎(chǔ)等之間的關(guān)系。
5、作業(yè)布置要科學(xué)、合理，減少隨意性，杜絕盲目性，提倡選擇性，增強實效性。作業(yè)練習(xí)要讓學(xué)生走出題海，教師必須走進題海。每次作業(yè)都要精選精編，認真批改，講評到位。做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。加強作業(yè)批改的及時性和分析的針對性。
二、非畢業(yè)班教學(xué)工作。
眼看初三，心想起始。我們要以三年的眼光來看待整個初中教學(xué)，一如既往得堅持“三年抓，抓三年”的思想，全盤考慮，統(tǒng)籌兼顧，整體提升初中教學(xué)質(zhì)量。培優(yōu)幫困、因類施教，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效教學(xué)措施，也是我區(qū)已初步取得成效的經(jīng)驗。實施分層教學(xué)，必須對學(xué)情了如指掌，從起始年級就建立學(xué)生發(fā)展和成長檔案。在轉(zhuǎn)困方面，要明確目標(biāo)責(zé)任。教師要尊重學(xué)生個體差異，設(shè)定不同知識和能力的階段性目標(biāo)，通過設(shè)置選做訓(xùn)練題滿足不同學(xué)生的需要。在培優(yōu)方面，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，任科教師共同選定對象，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢。最好不要等到畢業(yè)班時才集中培優(yōu)，平時就要與競賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組活動結(jié)合起來，抽出一定的課時進行培優(yōu)。分層次教學(xué)是學(xué)校根據(jù)不同學(xué)力的學(xué)生對其進行不同進度和不同難度的教學(xué)，旨在使不同學(xué)力層次的學(xué)生都得到較好的發(fā)展。應(yīng)該注意的是不能讓所謂的“優(yōu)生”占盡優(yōu)質(zhì)師資其它資源，還得兼顧教育公平的思想。十中已在初一年級作了大膽的嘗試，從這次的期中考試成績看，效果已初步顯現(xiàn)。這也是貫徹“面向全體，全面提高”精神的得力措施。
考試，是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成績的手段，也是促使教師進行教學(xué)反思的一個動力。各校要從期中考試情況分析中看到自己教學(xué)上的成績與問題所在。不斷思考，進一步探索，與時俱進，努力尋找與本校校情最相匹配的方法與措施，最大想度地挖掘和發(fā)展本校教師、學(xué)生的潛能。
教學(xué)工作總結(jié)與建議篇六
寫作對學(xué)生的語言組織能力和創(chuàng)造能力提出了更高的要求，對學(xué)生的綜合能力的考查更全面．在平時的寫作訓(xùn)練中，我們讓學(xué)生練了高考書面表達中的各種體裁和題材，如書信、通知、日記、發(fā)言搞等，至少每周寫一篇，然后進行認真批改講評，有幾次甚至大部分同學(xué)都面批。并且指導(dǎo)學(xué)生注重平時積累，歸納運用并背誦一些書面表達常用連接詞、句型、寫作模板等，還背誦一些優(yōu)秀范文，進行模仿寫作。
二、反思和建議：
1．課堂教學(xué)的有效性。我們老師總在抱怨自己辛辛苦苦講了一節(jié)課，學(xué)生卻沒掌握多少。我們老師也知道“填鴨式教學(xué)”的弊端，但是，我們的課堂教學(xué)還是以老師講為主，沒有體現(xiàn)所謂的“精講精練”。尤其像我們學(xué)校的學(xué)生，老師所講的知識點沒有當(dāng)堂實踐練習(xí)的話，講得再多也是徒勞。
2．強化課堂訓(xùn)練，加強限時閱讀的訓(xùn)練。我們這一屆高三在一模后才開始閱讀的限時訓(xùn)練，起步太遲了。我個人認為高中每個年級應(yīng)該留出一定的課堂時間讓學(xué)生限時訓(xùn)練閱讀。這也是提高閱讀能力的一個不可缺少的途徑。
3．每天給學(xué)生一定的時間（如第三節(jié)晚自修）和精力去消化鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識，力求做到堂堂清、日日清、周周清。我們老是會聽到老師們說一道題目講了好幾次，學(xué)生還是會做錯。學(xué)生各科作業(yè)太多導(dǎo)致沒有時間及時鞏固是其中的重要原因，所以作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量又是一大問題。
4．我們在第二輪復(fù)習(xí)中講解了各種題型（單項，完形，閱讀，改錯等）的解題思路和方法。其實，這些解題思路和技巧從高一開始就可以有針對性地講了。
5．我們從高三第二學(xué)期開始讓學(xué)生做06年全國各地高考試卷的完形和閱讀。由于各地模擬卷和高考沖刺卷的沖擊，06年高考試卷只做了3套。所以，我們可以在高二有選擇地讓學(xué)生做前一年的高考試卷。一有時間上的保證，二可以提前熟悉高考題目。
6．07年的高考試卷重視基礎(chǔ)，講究策略，貼近生活，體現(xiàn)人文。所以，高三英語的復(fù)習(xí)要兼顧語言知識和語言運用，避免低層次的重復(fù)操練；英語教學(xué)要重視培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略；復(fù)習(xí)要回歸課本，重點還是抓基礎(chǔ)，即常用和常見的單詞、詞組、句型和基本語法的落實。
教學(xué)工作總結(jié)與建議篇七
不知不覺中2011已經(jīng)走完，加入咱們施工隊轉(zhuǎn)眼間已3個年頭有余，見證了咱們從伊洛河一標(biāo)到中鋁壩體工程，經(jīng)歷了從艱辛的起步到現(xiàn)在的發(fā)展，馬上將要放假了，默默中將我個人在過去一年甚至更長時間的工作情況以及我個人的建議總結(jié)如下，請審閱。
工作方面：從伊洛河一標(biāo)、十五標(biāo)、康百萬碼頭標(biāo)、文化公園道路標(biāo)、預(yù)聯(lián)標(biāo)和中鋁壩體標(biāo)等，在我們這個隊伍一步一步發(fā)展的歷程中，有給我們帶來輝煌的項目，也有讓我們寒心裂肺的項目，總之，我們的發(fā)展離不開老板們（王經(jīng)理、旭東和曹書記）的高瞻遠矚眼光和不怕吃苦的艱辛。我已經(jīng)徹底把自己融入了咱們這個隊伍中，因為我從河南礦業(yè)集團走出來的那天起，我就牢記這樣一句古話：“大河無水、小河干枯；大河滿載，小河長流?！本臀业墓ぷ?，各位都看在眼里，記在心里。
1、建立一個核心領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。從頭到尾我一直覺得曹書記這個人無論在任何項目上，確確實實是個非常優(yōu)秀的項目經(jīng)理，拿得起放得下，在工地管理上有很豐富的經(jīng)驗和組織。咱們應(yīng)該尋覓一個像曹書記為工地兢兢業(yè)業(yè)的管理者（我們以后每個工地不可能都要曹書記負責(zé)）。
2、建立一個財務(wù)核算機制。建立財務(wù)核算機制的目的一是負責(zé)我們內(nèi)部的財務(wù)支出和收入，以報表的形式每月、每季度、每半年和每年向你們幾個領(lǐng)導(dǎo)審核，如有偏差及時更正。二是負責(zé)對外的協(xié)調(diào)和結(jié)算，特別是遇見沒有工程量清單的項目，我們必須單獨核算，到最后以至于我們不至于把整個工程干賠。大部分預(yù)算（結(jié)算）的可變項目很多，我們一個項目下來，共花費多少，需要我去做預(yù)算或結(jié)算做多少，必須提前我們通一下氣，最起碼大的方向我們一定要把握好，從我個人角度考慮，我最不愿意聽到的是“某個項目核算下來賠了多少錢”這樣的話。
3、建立一個后勤保障部。主要是保障生活趨于單位化。
總之，以上純屬我個人觀點，我們必須要有忠誠我們的隊伍，隊伍進入工地必須先談價格，最后結(jié)算時需據(jù)實結(jié)算，掙賠都是施工隊的事情，我們一律不予補償。
教學(xué)工作總結(jié)與建議篇八
2011年是集團公司全面實行新?兩型兩化?戰(zhàn)略的關(guān)鍵一年公司上下一心，齊心協(xié)力，全面完成全年各項生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)。作為縣級分公司的一名普通員工，對公司取得的成績感到驕傲，也為自己在其中辛勤的付出感到欣慰。
回顧2011年得工作，我感到全公司大力推行的程序化作業(yè)，及在作業(yè)中推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)卡的確保證了施工、檢修的人身、設(shè)備安全，員工清楚的知道要?做什么，應(yīng)該怎么做?。同時員工的工作、居住環(huán)境、勞動保護等方面得到了改善。
對于集團公司2012年的重點工作，提出以下建議：
1、加強企業(yè)文化建設(shè)，重點加強?企業(yè)核心價值?的宣貫。公司在新時期面臨著迅速發(fā)展壯大的巨大壓力，這一切所有的核心都在‘人’，而人的核心在?思想?。企業(yè)文化的教育關(guān)鍵要讓員工的個人?價值觀?自覺地和企業(yè)的?核心價值?相一致。員工通過企業(yè)取得的發(fā)展和成就實現(xiàn)個人價值，并能得到企業(yè)的認可。
了培訓(xùn)資源。在以后應(yīng)該加強實際操作和作業(yè)技能的的培訓(xùn)，日常工作?用得到的，經(jīng)常用的，必須會?的要多學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
3、應(yīng)該把績效考核落到實處，真正體現(xiàn)多勞多得，體現(xiàn)個人價值。避免?干與不干一個樣，干多干少一個樣，干好干壞一個樣?，同時還要合理設(shè)置崗位，明確各級人員工作標(biāo)準(zhǔn)，避免員工兼職過多，要體現(xiàn)專業(yè)化，以此提升工作效率。
4、應(yīng)該加大對生產(chǎn)運行方面人力和資金的投入力度。近些年來，電網(wǎng)基本建設(shè)快速發(fā)展，電網(wǎng)規(guī)模不斷增加，員工精力主要用于電網(wǎng)建設(shè)任務(wù)的完成，電網(wǎng)的運行管理、維護工作顧及不到。沒有足夠的人力、物力投入到電網(wǎng)維護工作中，面對用戶對電能質(zhì)量，供電可靠性要求的不斷提高，電網(wǎng)生產(chǎn)運行壓力非常大。應(yīng)該對一線配置充足的人員，更新設(shè)備和工具，改善生產(chǎn)工作條件。
教學(xué)工作總結(jié)與建議篇九
純屬個人意見.不針對任何部門.領(lǐng)導(dǎo)和個人.僅供參考管理方面建議：
1.組織結(jié)構(gòu).管理體制完善。責(zé)、權(quán)、利分開，分工明確。
2.各部門工作計劃編制（階段性、前瞻性），落實執(zhí)行措施、應(yīng)急措施。
3.品質(zhì)品牌、形象樹立。效益合理化、最大化。保證措施（設(shè)計上、用材上、施工上、管理上）。
4.信息、數(shù)據(jù)資源采集：政策法規(guī)、經(jīng)濟指標(biāo)、造價信息、整合利用問題。
質(zhì)量通病處理標(biāo)準(zhǔn)、圖片圖冊、合同方案、施工組織設(shè)計、進度計劃、技術(shù)交底、歸檔資料等電子版必須交回公司，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成共享資源。避免人員流動，資源得到有效利用。
5.辦公環(huán)境：減小干擾，提高效率。電話前臺統(tǒng)一控制（經(jīng)理室專線），手機隨身帶。設(shè)置洽談室或洽談區(qū)，門扇安裝防撞條。
6.上崗證編發(fā)，佩戴，著裝統(tǒng)一，維護企業(yè)形象。
7.工作加班，提前安排，填單登記上報，給予適當(dāng)餐費補助或調(diào)休、給予年假。
8.激勵表揚大家的主動性、積極性、上進心、責(zé)任感、愛崗敬業(yè)精神。分月、分季度考評，年終匯總，評先進個人，優(yōu)秀員工，發(fā)績效工資。
1.設(shè)計方面：為了減少設(shè)計方案、設(shè)計圖紙上的問題，建議找一家好的設(shè)計院，建立長期合作機制或適當(dāng)提高一些設(shè)計費用，做出優(yōu)化、完善的設(shè)計方案和設(shè)計圖紙，減少變更，節(jié)約成本。
2.圖紙方面：先紙上談兵，再實戰(zhàn)。
a施工單位、甲方都必須提前熟悉各專業(yè)設(shè)計圖紙，發(fā)現(xiàn)問題。
b各專業(yè)人員必須每人書面上報一份圖紙問題，組織設(shè)計專家會審。完善優(yōu)化后才進行施工。
c所有變更通知，下發(fā)施工單位后，必須交待班組，立即執(zhí)行。
3.材料方面：
a材料采購計劃制定，訂貨時間比較關(guān)鍵（結(jié)合材料季度價格走勢情況）。b提前算好材料數(shù)量:預(yù)算部、施工單位、技術(shù)部各做一份，綜合評比確定。
c提前采集材料樣品：弄清規(guī)格型號、單價等，做好摸底工作。
d提前組織三個以上部門（設(shè)計部、成本部、采購部、物業(yè)部、施工單位）相關(guān)專業(yè)人員專題研討，商確材料品種、規(guī)格、顏色、檔次，書面確認樣板（圖片）材料，招標(biāo)定價,簽訂合同。編制采購計劃，用料時間，用款計劃。
e貨到現(xiàn)場,對比樣板（圖片），按照合同約定，認真檢查，做好驗收工作。
4.工程質(zhì)量：建議成立質(zhì)量、進度、安全、合同、計劃實施監(jiān)控管理部門，負責(zé)以下工作：
原材料質(zhì)量控制體系：材料計劃—供應(yīng)商評審—材料采購—取樣送檢—合理使用。
質(zhì)量控制體系：施工準(zhǔn)備階段質(zhì)量控制--施工階段質(zhì)量控制--資料整理。
工序質(zhì)量檢查程序：主管領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)控部門—定期檢查—季度檢查—月檢—周檢—日常檢查。
安全保證體系：思想保證--組織保證--制度保證—技術(shù)保證—資源保證。
a班組參與技術(shù)、質(zhì)量、安全、文明施工學(xué)習(xí)，兼職管理、執(zhí)行、評分獎罰制度。b樓層粘貼質(zhì)量措施、安全措施、產(chǎn)品保護、破壞浪費、宣傳標(biāo)語等處罰制度。
c各工種專業(yè)管理工程師，跟蹤執(zhí)行合同條款，審批完成工作量，確定月、季度進度款支付。d各工序必須先做樣板，經(jīng)甲、乙雙方驗收確認后，再進行大面積施工制度。
e上一道工序完成，必須組織驗收，經(jīng)甲方、乙方、監(jiān)理三方簽字確認后，才能進行下一道工序施工，才能支付上一道工序進度款制度。
5.管理人員:職責(zé)、權(quán)利、分工應(yīng)明確。
設(shè)計工程師：設(shè)計圖紙、方案完善、設(shè)計變更、設(shè)計對接。
總工程師：設(shè)計圖紙、方案審批、簽發(fā)?？偣て凇⒖傔M度、計劃安排、監(jiān)控執(zhí)行。各專業(yè)。
工作協(xié)調(diào)、合同控制、成本控制、品牌定位、工作總結(jié)。
技術(shù)負責(zé)人：施工圖紙審閱、方案編制、施工工藝流程、施工計劃編寫。趕工措施、技術(shù)。
措施、應(yīng)急措施編寫。
甲方現(xiàn)場專業(yè)監(jiān)管工程師：常駐現(xiàn)場、現(xiàn)場辦公。深入基層、發(fā)現(xiàn)問題、及時處理。參加。
監(jiān)理例會、現(xiàn)場協(xié)調(diào)，書面上報。參加分部分項工程驗收、工程進度款審批。
土建工程師：施工圖紙審閱、施工安排、技術(shù)交底等。
水電、設(shè)備工程師：施工圖紙審閱、施工安排、技術(shù)交底等。
材料工程師：材料計劃、用款計劃、訂貨時間、用料時間等。
繪圖員、資料員、文員：設(shè)計院、公司、施工單位、資料整理、文件編寫、收發(fā)、繪圖等。
今年三月以來，按照市局領(lǐng)導(dǎo)的安排，我被抽調(diào)到雁江局參加市局在雁江局開展的區(qū)域監(jiān)管試點工作。經(jīng)過近半年的努力工作，取得了一定成效，現(xiàn)將個人近半年的工作情況總結(jié)匯報如下：
一、主要工作及成績。
企業(yè)存在無明顯警示標(biāo)志的問題，現(xiàn)場督促企業(yè)立即進行了整改。（八）主動幫扶，積極開展“質(zhì)量提升”活動。今年7月，按照資陽市質(zhì)量興市工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展首屆“市長質(zhì)量獎”評審工作的通知一》要求，不畏酷暑，深入企業(yè)大張旗鼓地宣傳爭創(chuàng)資陽市首屆“市長質(zhì)量獎”活動，主動幫扶四通車輛、匯特生物、匯洋實業(yè)公司等5家重點企業(yè)規(guī)范管理，提升質(zhì)量，完善評審資料，為積極爭創(chuàng)資陽市首屆“市長質(zhì)量獎”做好了充分準(zhǔn)備。8月，按照省、市局《關(guān)于開展“質(zhì)量對比提升活動”的通知要》要求，緊密結(jié)合雁江實際，積極地引導(dǎo)、督促轄區(qū)內(nèi)的6戶企業(yè)開展“質(zhì)量對比提升”活動，不斷增強了企業(yè)質(zhì)量意識。
實行區(qū)域監(jiān)管取得了明顯的成效，但在落實區(qū)域監(jiān)管工作機制方面還存在著一些問題。如何在做好區(qū)域監(jiān)管的同時進一步做好為企業(yè)服務(wù)的工作，是擺在質(zhì)監(jiān)部門面前的一個非常緊迫的問題。作為政府職能部門，如何在履行好自己職責(zé)的同時，怎樣更好地服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展？進一步發(fā)揮質(zhì)檢工作的作用？嚴(yán)格產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管？這些都是我們需要思考的問題。
應(yīng)該看到的是，實施區(qū)域監(jiān)管制度以來，各種制售假違法行為得到了有效的遏制，假冒偽劣產(chǎn)品明顯減少，從制度上杜絕了制售假行為的產(chǎn)生。但是也存在著一些不容忽視的問題。
一是一些工作關(guān)系協(xié)調(diào)不好，監(jiān)管股與市局相關(guān)科（室）和技術(shù)機構(gòu)在工作上存在沖突，責(zé)和權(quán)沒有統(tǒng)一到位。系統(tǒng)內(nèi)各單位為了各自的目標(biāo)任務(wù)，各自為戰(zhàn)，“科（股）、所、局”聯(lián)動合力沒有真正形成，讓區(qū)域監(jiān)管人員和企業(yè)無所適從。
二是角色定位不明確，監(jiān)管人員太少，工作職責(zé)不具體無法到位，忙于應(yīng)付各種事務(wù)，監(jiān)管作用不能有效地發(fā)揮。三是監(jiān)管人員的綜合素質(zhì)與工作任務(wù)不相適應(yīng)，工作思路不開闊，監(jiān)管質(zhì)量和工作效率還達不到上級領(lǐng)導(dǎo)的要求。四是監(jiān)管與服務(wù)之間存在較大的矛盾，一般來說，區(qū)域監(jiān)管是由執(zhí)法機構(gòu)來承擔(dān)的，但同時執(zhí)法機構(gòu)本身工作壓力就很大，所以區(qū)域監(jiān)管的效果是可想而知的。
究其根源，在于對區(qū)域監(jiān)管認識不夠到位、責(zé)任不夠明晰、工作不夠徹底。所以，要想做好區(qū)域監(jiān)管，必須建立完善的工作機制。
一、機構(gòu)以及人員的設(shè)置?？h級局機關(guān)內(nèi)可只設(shè)必要的職能股（室），例如綜合業(yè)務(wù)股、特種設(shè)備安全監(jiān)查股、法規(guī)股稽查隊及技術(shù)機構(gòu)。同時，需根據(jù)全體人員的技術(shù)特長分配工作，統(tǒng)籌安排，把人員主要力量放在監(jiān)管區(qū)域。區(qū)域內(nèi)部不設(shè)機構(gòu)，工作人員之間既有分工，又密切協(xié)作。目前，雁江轄區(qū)的2個監(jiān)管股的工作模式運行良好。但還有待于改進和完善。
對xx工作表現(xiàn)的個人意見。
xx具有良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能及業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)、認真負責(zé)、積極主動、熱情周到，曾多次受到酒店客人及員工口頭表揚，并受到“優(yōu)秀員工”提名，為酒店員工樹立良好形象；遵守酒店規(guī)章制度，保持良好的出勤記錄，沒有不合理缺席，以積極態(tài)度接受與工作有關(guān)的培訓(xùn)及酒店安排的各項會議；具有優(yōu)良的服務(wù)意識，以愉悅和友善的態(tài)度提供服務(wù)，傾聽客人問題，努力發(fā)現(xiàn)、理解客人需求；具備良好的發(fā)現(xiàn)和解決問題能力，能及時發(fā)現(xiàn)問題，找出問題的原因，并采取有效的措施解決問題；具備良好的理解能力，能很好的理解工作任務(wù)需求并準(zhǔn)時完成工作任務(wù)；責(zé)任心強，在無監(jiān)督情況下保持工作質(zhì)量的穩(wěn)定，肯為工作結(jié)果承擔(dān)責(zé)任；服從上級指示，與同事和協(xié)作部門保持良好的合作關(guān)系，碰到各個領(lǐng)導(dǎo)會熱情禮貌的問好，受到他們的好評，上升空間較大；工作績效優(yōu)秀，能根據(jù)需要主動調(diào)整和加快進度，常超出本職位常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)要求完成。
在生活上，具備良好的日常生活習(xí)慣，喜歡聽音樂，看書，學(xué)日語，打羽毛球和旅行，團結(jié)、關(guān)心、幫助同事并與她們?nèi)谇贤ǎ粩嗵岣咦陨淼慕浑H能力和溝通能力；熱愛勞動，積極肯干，獨立性和適應(yīng)性較強；性格開朗，熱愛生活，具有良好的心理素質(zhì)。
在思想上，為人正直謙虛、積極向上，思想端正，以積極態(tài)度接受與工作有關(guān)的培訓(xùn)；能設(shè)身處地為他人著想，熱愛集體，有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，是一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工。
當(dāng)然還存在一些缺點，如經(jīng)驗、閱歷較缺乏，不善于表現(xiàn)自我等；希望xx今后在xxxx這個大家庭中繼續(xù)努力做到更好，不斷地學(xué)習(xí)完善自我，成長為合格的酒店人。
望上級領(lǐng)導(dǎo)對xx的工作表現(xiàn)給予認同，謝謝！
教學(xué)工作總結(jié)與建議篇十
辦公室工作改善建議：
2、工作與休息要分明，玩就是玩，工作就是工作，務(wù)必分清楚。
3、好多問題是需要跟進的，不能一錘子買賣就結(jié)束了。
6、工作中要見賢思齊，這點很重要。
7、有的事你的色半天，你覺得他麻煩，但其實你真做的時候也許幾分鐘就做完了。
8、流動務(wù)必要分配額，否則后面沒法辦了。
9、今日事情今日畢，安排好付出最小時間成本完成工作。
11、對于工作務(wù)必做到心中有數(shù)，別領(lǐng)導(dǎo)一問傻眼了。
13、工作中的溝通是多么的重要，有時就是因為不溝通沒確認，就會出很大的亂子。
14、該問的問題問，不該問的不問，把握好這個度。
16、該拒絕別人的時候務(wù)必拒絕別人，千萬別抹不開面子。
17、尤其是應(yīng)對那些入戶大姐時，務(wù)必要做模擬，否則就要出事。
18、在工作中要做到見賢思齊，提高自己的觀察潛力。
19、做文件時要留備份。
兩側(cè)）、中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范、中（?。W(xué)生守則、中國地圖、世界地圖、安全通道（緊急疏散）示意圖。
教學(xué)工作總結(jié)與建議篇十一
作風(fēng)改善意見：
1、深入開展調(diào)查研究。保證深入基層的時間，在學(xué)習(xí)實踐活動期間定于每周周四為各單位和處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研服務(wù)的固定時間，月－日為集中下基層調(diào)研服務(wù)活動日，區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)和各單位要結(jié)合已確定的調(diào)研課題，深入聯(lián)系點幫扶企業(yè)，深入了解基層狀況，傾聽群眾意見和建議，研究關(guān)系全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的有關(guān)問題。
2、精簡會議和文件。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)委區(qū)政府關(guān)于會議審批的`有關(guān)規(guī)定，建立會議登記和審批制度。全區(qū)性會議要由區(qū)委常委會政府常務(wù)會審定，由區(qū)委辦公室區(qū)政府辦公室組織協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排，需要各街鄉(xiāng)委辦局一把手參加的，由區(qū)委書記區(qū)長批準(zhǔn)。區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)召開的會議由區(qū)委辦統(tǒng)籌，報書記審批。區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)召開的會議由政府辦統(tǒng)籌，報區(qū)長審批。認真執(zhí)行周三無會日制度。控制會議時間，提高會議質(zhì)量，提倡開短會，開解決問題的會議。嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于精簡文件的各項規(guī)定，凡屬部門職權(quán)范圍的事項，一般不以區(qū)委區(qū)委辦公室名義發(fā)文，也不再下發(fā)照抄照搬性的文件。嚴(yán)格文件發(fā)放的審批制度，控制文件刊物的印發(fā)范圍。
3、著力解決突出問題。每位區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)和各處級領(lǐng)導(dǎo)班子要按照各自分工與職責(zé)，緊密結(jié)合工作實際，確定至少－個近期能夠解決的突出問題，集中力量加以解決，在兩周內(nèi)要取得實際成效，成果要報區(qū)委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室。
4、完善抓落實工作機制。強化部門盡職領(lǐng)導(dǎo)盡責(zé)意識，各單位主要負責(zé)同志要切實履行一把手職責(zé)，圍繞重點工作重點工程重點項目，明確職責(zé)主體，采取報告單督辦單等形式，按照時間節(jié)點，狠抓各項工作尤其是重點難點工作的落實。
教學(xué)工作總結(jié)與建議篇十二
目的：為規(guī)范物料領(lǐng)用程序和杜絕浪費，降低生產(chǎn)成本和材料消耗，防止錯弊，特提議本建議：
原則上對物料實行以舊換新，即新領(lǐng)用物資時務(wù)必退回相應(yīng)數(shù)量換下來的廢舊物資。
1、領(lǐng)料時，正常開具領(lǐng)料單。同時領(lǐng)料員應(yīng)把拆下來的廢舊配件、舊料拿到倉庫指定位置，倉庫保管員方可發(fā)放新的材料、備件。原則上以舊換新物資在領(lǐng)用時按同規(guī)格同品種領(lǐng)用多少新物資即要退回同等數(shù)量的廢舊物資。初次新領(lǐng)物資無舊件退回的在《領(lǐng)料單》上標(biāo)明無舊件。
2、對于無法事先拆下來的配件、舊料，需先領(lǐng)用新物資才能退回舊物資的，領(lǐng)料人員須在填寫《領(lǐng)料單》時，填寫上廢舊配件的品名、規(guī)格型號、數(shù)量、單位、舊品歸還日期及原因庫管員方可發(fā)貨。以保證所有發(fā)出的配備件，能夠回收的材料及時回收，不丟棄現(xiàn)場或隨意丟棄處理。
1、重量較輕及體積較小物資由領(lǐng)用部門在領(lǐng)用新物資時交庫管員保管，由庫管員統(tǒng)一進行回收及分類存放等管理。
2、庫管員確定固定和統(tǒng)一的.廢舊物資存放地點進行存放，廢舊物資務(wù)必分類、有序進行堆放。
1、經(jīng)鑒定不能修復(fù)利用報廢的回收廢舊物資，由綜合管理部組織報分管副總審核，報總經(jīng)理批準(zhǔn)后，并通知財務(wù)部、一同參與廢舊物資進行分類銷售并參與談價、過磅、收款全過程管理。
第二條建議。
1：現(xiàn)象：包裝機設(shè)備點檢卡袋遮擋住電柜風(fēng)扇散熱孔，對電柜內(nèi)部熱流流動不利。
建議：將卡袋移位到不遮擋散熱孔的位置，又方便點檢操作。2：高溫天氣將至，員工下班清潔機器時，將增加上卷膜中封蓋板下方增加為清潔點；即防止細菌微生物滋生，又清潔設(shè)備，望得到改善。
崗位職責(zé)：
負責(zé)設(shè)備維修工作，負責(zé)所屬區(qū)域設(shè)備故障的維修工作，制定，完成預(yù)防性維護保養(yǎng)工作，降低產(chǎn)品報廢，減少維修費用，降低停機工時。
1，設(shè)備維修要及時快速，減少所管區(qū)域停機工時，到達公司指標(biāo)要求。
2，維持備件消耗費用不能超過區(qū)域定額指標(biāo)。
3，減少因設(shè)備原因造成的報廢，低于指標(biāo)要求。
1，負責(zé)公司設(shè)備維修工作，你維修單及時做好問題診斷與維修；
2，按設(shè)備保養(yǎng)手冊和設(shè)備說明書制定保養(yǎng)計劃建議，并按計劃實施保養(yǎng)工作。
3，根據(jù)庫存狀況提交備件采購申購表，負責(zé)備件的驗收與急購備件的提交。
4，指導(dǎo)操作工完成設(shè)備使用及簡單保養(yǎng)工作。
5，做好日常設(shè)備的巡視檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理隱患。
6，做好預(yù)防性保養(yǎng)，維護工作，降低本區(qū)域停機工時及設(shè)備原因造成的報廢量。
教學(xué)工作總結(jié)與建議篇十三
工廠生產(chǎn)改善建議：
一，生產(chǎn)管理改善。
銷售下發(fā)生產(chǎn)訂單或生產(chǎn)目標(biāo)給生產(chǎn)，生產(chǎn)制定生產(chǎn)計劃，采購計劃及外協(xié)計劃。生產(chǎn)根據(jù)相應(yīng)計劃下發(fā)生產(chǎn)指令，采購申請及外協(xié)申請。生產(chǎn)指令由車間負責(zé)人確認后下發(fā)至各工位執(zhí)行生產(chǎn)。采購申請和外協(xié)交請由經(jīng)理簽字確認后由采購人員負責(zé)按計劃時間及數(shù)量購回。
計劃是生產(chǎn)訂單和生產(chǎn)目標(biāo)的第一負責(zé)人，應(yīng)按時按量完成生產(chǎn)目標(biāo)。為使生產(chǎn)計劃能夠得到嚴(yán)格的執(zhí)行應(yīng)嚴(yán)密跟蹤生產(chǎn)進度，采購進度，外協(xié)進度，如發(fā)現(xiàn)未按計劃達成事項應(yīng)及時解決或上報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)解決。計劃下發(fā)的生產(chǎn)指令單中應(yīng)包含生產(chǎn)的產(chǎn)品或零部件編號（我司暫無編號），名稱，數(shù)量，指令下發(fā)時間，要求完成時間信息，以便歸檔記錄及可能會有的后續(xù)追溯，除此，生產(chǎn)指令還應(yīng)包含需要完成此指令所需要的材料，采購件，外協(xié)件的編號，名稱及數(shù)量。
生產(chǎn)車間各工位應(yīng)嚴(yán)格按照生產(chǎn)指令要求的產(chǎn)品型號，數(shù)量，時間完成生產(chǎn)，不能多生產(chǎn)也不可少生產(chǎn)，嚴(yán)格按照生產(chǎn)指令上的領(lǐng)料信息進行領(lǐng)料，不可私自多領(lǐng)，發(fā)料人員也不可私自多發(fā)，如為完成生產(chǎn)指令確實需要超領(lǐng)的由車間負責(zé)人簽字確認后方可領(lǐng)用，超領(lǐng)部分應(yīng)做好記錄并備注原因。發(fā)料人員和車間負責(zé)人都應(yīng)做好超領(lǐng)記錄，以便可能會向總經(jīng)理解釋。
物料要做到全面管控，除了首工序生產(chǎn)領(lǐng)料和末工序的入庫，在工序之間的.流轉(zhuǎn)也應(yīng)做到管理管控，建議在工序之間的物料流轉(zhuǎn)有流轉(zhuǎn)卡的記錄。產(chǎn)品及零部件的入庫流轉(zhuǎn)需要有完整的領(lǐng)料、加工、流轉(zhuǎn)、入庫記錄，上工序流轉(zhuǎn)到下工序的產(chǎn)品及零部件要有物料交轉(zhuǎn)手續(xù)，流轉(zhuǎn)卡跟隨相應(yīng)批次產(chǎn)品直到入庫，由倉庫保存流轉(zhuǎn)卡，避免在工序之間的流轉(zhuǎn)造成產(chǎn)品缺失不良職責(zé)不明確等問題。簡單的流轉(zhuǎn)卡樣式及包含信息可參考如下制作：
生產(chǎn)各工位憑生產(chǎn)指令領(lǐng)料生產(chǎn)，不需要領(lǐng)料的工位接收上工位流轉(zhuǎn)下來的產(chǎn)品和流轉(zhuǎn)卡，所有產(chǎn)品上工位都應(yīng)及時填寫流轉(zhuǎn)卡并送到下工位，如下工位為入庫則需要該崗位員工完成入庫。
區(qū)域。各生產(chǎn)區(qū)域應(yīng)劃分明確并便于生產(chǎn)及物料流轉(zhuǎn)，最好能夠?qū)崿F(xiàn)相鄰區(qū)域能夠是相鄰工序。
為提高客戶滿意度，增加產(chǎn)品競爭性我司應(yīng)不斷改善生產(chǎn)工藝，嚴(yán)抓產(chǎn)品質(zhì)量，為公司節(jié)約成本不斷提高生產(chǎn)效率。據(jù)我發(fā)現(xiàn)，我司生產(chǎn)效率應(yīng)有較大改善空間，拿裝配來說，我覺得我司在生產(chǎn)半成品及零部件時就應(yīng)盡量做到標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，減少裝配時再加工和實配尺寸。按我司此刻生產(chǎn)的產(chǎn)品，裝配線可思考采用流水線模式，將會大大提高的裝配效率。流水線可制作為自動流水線也可制作為導(dǎo)軌式流水線，我司也可購買材料自己制作。
二，生產(chǎn)環(huán)境改善。
干凈整潔的生產(chǎn)環(huán)境是改善和提高企業(yè)形象、促成效率的提高、改善零件在庫周轉(zhuǎn)率、減少直至消除故障，保障品質(zhì)、保障企業(yè)安全生產(chǎn)、降低生產(chǎn)成本、改善員工的精神面貌，使組織活力化、縮短作業(yè)周期，確保交貨的基礎(chǔ)，就我司生產(chǎn)環(huán)境現(xiàn)狀有必要得到全面改善。車間衛(wèi)生應(yīng)人人參與，人人負責(zé)，車間工位衛(wèi)生、邊角料、鐵屑等由本崗位員工負責(zé)，在每日下班前進行打掃，當(dāng)天使用的工具、模具、夾具等也在下班請進行整理歸位擺放整齊，車間公共區(qū)域也應(yīng)由車間負責(zé)人安排輪值或?qū)Ｈ饲謇泶驋撸麄€廠區(qū)環(huán)境也應(yīng)定時不定時安排人員整理、整頓。
目標(biāo)：建議生產(chǎn)車間地面未來覆蓋地面油漆，每一天清掃、托洗。逐步推行車間5s管理（整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)）并不斷提高。生產(chǎn)車間應(yīng)劃分作業(yè)區(qū)域和物料擺放區(qū)域，物料擺放區(qū)域也應(yīng)細化為原材料區(qū)，半成品區(qū)，成品區(qū)，包裝材料區(qū)，不良品區(qū)等。在相應(yīng)區(qū)域內(nèi)擺放相應(yīng)物料應(yīng)做到整潔，整齊，分類標(biāo)識明確。不良品區(qū)產(chǎn)品應(yīng)限時處理。車間工位不宜擺放過多物料，應(yīng)擺放正在生產(chǎn)和即將生產(chǎn)的物料。
為使物料擺放整齊，便于叉車運輸流轉(zhuǎn)，便于產(chǎn)品保護，分類明確，節(jié)約生產(chǎn)場地應(yīng)使用木托盤或鐵籠放置和周轉(zhuǎn)物料。市場現(xiàn)木托盤售價在20~60元/個之間，鐵籠我司可購買材料自己制作。
倉庫應(yīng)做好對倉儲貨物的收發(fā)、結(jié)存等的管理，其目的是為企業(yè)保證倉儲貨物的完好無損，確保生產(chǎn)經(jīng)營活動的正常進行，并在此基礎(chǔ)上對各類貨物的活動狀況進行分類記錄。
針對我司不同物料現(xiàn)做出以下管理改善建議：
1。對采購件，外協(xié)件的入庫管理。倉庫在收到供應(yīng)商送到或我司自提回來的物料在有采購人員確認后方可收貨。收貨應(yīng)做到單據(jù)與實物一致，如實點收。發(fā)現(xiàn)明顯品質(zhì)問題應(yīng)及時反饋或拒收。在收貨后要做好單據(jù)留存，登記記錄工作。
2。對半成品、零部件的入庫管理。倉庫在收到各工位入庫單據(jù)時應(yīng)首先核查單據(jù)是否正確，檢查是否有流轉(zhuǎn)卡，流轉(zhuǎn)卡上和入庫單上信息是否填寫完整。如有填寫不完整或加工工藝未完成要拒收。在入庫手續(xù)和單據(jù)完整的狀況下如實點收物料并留存單據(jù)，做好記錄。先期我們能夠不將部分實物接收入倉庫區(qū)域，在確認單據(jù)實物一致的狀況下先做好單據(jù)留存和登記記錄工作。
部分物料一向在用但總是在用新進的，老的庫存可能存在品質(zhì)風(fēng)險。4。成品入庫，出貨管理。倉庫人員應(yīng)做好成品入庫接收及出貨記錄并留存單據(jù)。此處應(yīng)注意單據(jù)留存和時記錄工作。出貨也需遵從先進先出原則。
5。倉儲貨物結(jié)存管理。倉庫內(nèi)的所有物料都應(yīng)做到標(biāo)識與進出，結(jié)存的記錄。為做好標(biāo)識于記錄，建議采用庫存卡。庫存卡樣式與包含信息可參考如下格式制作，在市場上或辦公用品店能夠買到。
6。庫存物料盤點。倉庫應(yīng)定期對庫存物料進行盤點核對，對于盤點缺失的物料做出原因分析說明，經(jīng)總經(jīng)理同意后方可銷賬。對于多出的物料及時登記，保存。嚴(yán)禁私自銷賬和私自處理多出物料。對于長期呆滯在庫存中的物料和品質(zhì)發(fā)生變化的物料及時上報并跟催處理。
7。倉庫區(qū)域劃分。倉庫應(yīng)劃分區(qū)域管理，部分生產(chǎn)車間區(qū)域也需劃分給倉庫用于放置產(chǎn)線入庫的半成品，此部分半成品因生產(chǎn)還需領(lǐng)料使用，倉庫只做點收確認和記錄工作即可。區(qū)域劃分大體可分為：半成品區(qū)，采購件/外協(xié)件區(qū)，五金標(biāo)準(zhǔn)件區(qū)，工具區(qū)，包材區(qū)，成品區(qū)等。不同區(qū)域不同管理，實行開放管理區(qū)，半開放管理區(qū)，封閉管理區(qū)。
教學(xué)工作總結(jié)與建議篇一
教學(xué)點：珠海。
廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院考試成績分析報告。
（2006——2007學(xué)年度第二學(xué)期）。
一、考試班級的自然情況。
二、考試成績統(tǒng)計。
三、考試成績分析。
（一）考試科目教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)的情況。
教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)一般。
（二）影響考試成績的因素1、教學(xué)因素：
總體來說，教學(xué)中學(xué)生還是比較認真學(xué)習(xí)，遇到問題會積極提問，但由于基礎(chǔ)較差，對于知識點掌握起來比較慢。2、試題質(zhì)量：
試題難度一般，考點多，比較全面3、考試過程的控制情況。
考試過程嚴(yán)格控制，真實地反映每個學(xué)生的水平。
報告人：孫英院（系）教學(xué)主管院長：2007年7月20日。
政法系08級思想政治教育（2）班。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
開學(xué)至今，我們班嚴(yán)格遵守系上的教學(xué)工作安排，促使教學(xué)工作有條不紊的進行著，并積極配合代課老師順利的完成了前半學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。因此，我堅信班級后半學(xué)期的教學(xué)工作亦會順利開展，圓滿完成。
了。如馬克思經(jīng)典著作選讀王興尚老師。同學(xué)們也能積極的配合各位代課老師的教學(xué)活動，并且能按時，按質(zhì)，按量完成各位老師布置的各項任務(wù)。
總體來講，我們班教學(xué)工作一切正常，一切均按照安排順利開展。這里僅提一點小小建議：
一是希望老師講課更能風(fēng)趣幽默一點，不要太過死板，毫無生氣。雖然一個人的教學(xué)風(fēng)格難以改變，但我們相信，至少老師可以做得比現(xiàn)在更好一點。這樣可以更能調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)效率。
二是一些課堂教學(xué)可以適當(dāng)采用實踐的教學(xué)方法。如調(diào)研，見習(xí)等。以調(diào)節(jié)文科學(xué)習(xí)的單一性。這里我們有一點需要說明，那就是我們切勿總是將這類活動和一定的活動經(jīng)費聯(lián)系在一起，一些調(diào)研活動完全可以近距離進行，不用跑得那么遠。更不用將所有的錢花在交通費上。
三是我們系可以多請一些外系知名教師來我系開一些切合實際的講座，擴展系內(nèi)學(xué)生的知識面。這里需要我們首先搞清楚哪些知識是我們系學(xué)生將來有可能要用到的。例如可以請一些教育系老師多給我們作報告，這對于我們師范生會大有益處的。
五是尋求大家盡可能都接受的授課方式。許多老師照本宣科，這樣的教學(xué)已經(jīng)失去了它的價值，我相信每一門課本上的字，同學(xué)們都認識，像這樣的課程，我們到底該如何去講，應(yīng)該值得我們?nèi)ニ伎肌?BR> 六是爭取在完成教學(xué)任務(wù)的同時，提高教學(xué)效果。一些老師急于趕進度，講的過快，有的一章幾乎幾句話帶過，同學(xué)們實在跟不上。我們在按時完成教學(xué)任務(wù)的同時，也應(yīng)看看教學(xué)效果如何。
教學(xué)活動是多種因素作用的結(jié)果，我想只有我們共同努力，不斷改善，我們的教學(xué)活動才會更有意義，更有價值！以上是我們的一點小小建議，如有不適之處，還望老師諒解！
最后再補充兩點：
第一，一個老師的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)手段，教學(xué)方式一時難以改變，且像這樣的建。
議已經(jīng)提過多次，結(jié)果都是石沉大海無消息。因為這無法改變。
第二，如果點操可以算成我們正常教學(xué)工作的必不可少的一部分的話，最起碼在我看來是這樣，我們強烈建議取消大三點操，原因有三：
一是每天早上都在那冷冷地站上幾分鐘，然后解散，這樣的點操已經(jīng)失去了。
它存在的價值。換句話說，它有何用？
二是去年因為冬季早上點操，班上生病了一大批，今年也是這樣，這已經(jīng)嚴(yán)重的影響到了班上的教學(xué)工作，教學(xué)活動。弊大于利。
三是班上學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)，我相信只要自習(xí)室六點半的門能開，他就能到。在這樣的情況下，點操已無必要進行下去。至于說國家，學(xué)校提倡的“以人為本”，在某種場合某種情況下都是官話套話，說白了就是廢話。
如果班上同學(xué)的這些建議有什么不恰當(dāng)之處，還望老師諒解，我們也相信老師能夠諒解。謝謝大家！
2010年11月17日。
（2009年上學(xué)期）。
（2009年上學(xué)期）。
（2009年上學(xué)期）。
教學(xué)工作總結(jié)與建議篇二
今年三月以來，按照市局領(lǐng)導(dǎo)的安排，我被抽調(diào)到雁江局參加市局在雁江局開展的區(qū)域監(jiān)管試點工作。經(jīng)過近半年的努力工作，取得了一定成效，現(xiàn)將個人近半年的工作情況總結(jié)匯報如下：
一、主要工作及成績。
副產(chǎn)品等10家企業(yè)進行現(xiàn)場幫扶指導(dǎo)辦理了生產(chǎn)許可證。（六）加強宣傳，不斷增強企業(yè)質(zhì)量誠信意識。在日常的區(qū)域監(jiān)管工作中，我們注重突出食品、建材、特種設(shè)備三個重點，先后多次協(xié)調(diào)，與市局相關(guān)科室和技術(shù)機構(gòu)的同志一道深入巨龍石材、永貴水泥制品廠等企業(yè)大張旗鼓地宣傳質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)，特別是建材、特種設(shè)備安全知識。發(fā)放宣傳資料100份，與東區(qū)的30家預(yù)制構(gòu)件、燒結(jié)磚等建材企業(yè)簽訂了《建材產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量承諾書》，為確保建材產(chǎn)品質(zhì)量安全，督促企業(yè)向社會做出公開承諾。通過宣傳教育，企業(yè)的質(zhì)量誠信意識明顯增強。（七）積極主動，加強了對社會熱點產(chǎn)品的整治。一是結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、媒體報道的“地溝油”等社會熱點問題，按照市、區(qū)局和監(jiān)管股召開專題會議部署，認真地對轄區(qū)內(nèi)的城鄉(xiāng)結(jié)合部等重點區(qū)域開展巡查，堅決清理。二是積極開展了三輪車專項整治行動。按照市、區(qū)政府的要求，與相關(guān)部門密切配合大力開展了整治私自改裝人力三輪車的違法行為，立案查處案件1起，確保了人民群眾的人身安全。三是積極開展了用豆油拋光大米的專項整治。對東區(qū)的向陽米廠、方圓糧油、眾望米業(yè)、精潔米廠、桂花糧油5家大米生產(chǎn)企業(yè)進行了突擊檢查，均未發(fā)現(xiàn)用豆油拋光大米的違法行為。四是積極開展了問題奶粉的專項整治行動。7月13日，與技術(shù)機構(gòu)一道，對轄區(qū)內(nèi)的奶制品進行了專項監(jiān)督檢查，杜絕了問題奶粉。五是開展了游樂場特種設(shè)備安全大檢查。先后2次對沱江新城特坤、綠島2家企業(yè)的游樂設(shè)施進行了安全大檢查，對企業(yè)存在無明顯警示標(biāo)志的問題，現(xiàn)場督促企業(yè)立即進行了整改。（八）主動幫扶，積極開展“質(zhì)量提升”活動。今年7月，按照資陽市質(zhì)量興市工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展首屆“市長質(zhì)量獎”評審工作的通知一》要求，不畏酷暑，深入企業(yè)大張旗鼓地宣傳爭創(chuàng)資陽市首屆“市長質(zhì)量獎”活動，主動幫扶四通車輛、匯特生物、匯洋實業(yè)公司等5家重點企業(yè)規(guī)范管理，提升質(zhì)量，完善評審資料，為積極爭創(chuàng)資陽市首屆“市長質(zhì)量獎”做好了充分準(zhǔn)備。8月，按照省、市局《關(guān)于開展“質(zhì)量對比提升活動”的通知要》要求，緊密結(jié)合雁江實際，積極地引導(dǎo)、督促轄區(qū)內(nèi)的6戶企業(yè)開展“質(zhì)量對比提升”活動，不斷增強了企業(yè)質(zhì)量意識。
二、存在的問題及建議。
實行區(qū)域監(jiān)管取得了明顯的成效，但在落實區(qū)域監(jiān)管工作機制方面還存在著一些問題。如何在做好區(qū)域監(jiān)管的同時進一步做好為企業(yè)服務(wù)的工作，是擺在質(zhì)監(jiān)部門面前的一個非常緊迫的問題。作為政府職能部門，如何在履行好自己職責(zé)的同時，怎樣更好地服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展？進一步發(fā)揮質(zhì)檢工作的作用？嚴(yán)格產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管？這些都是我們需要思考的問題。
應(yīng)該看到的是，實施區(qū)域監(jiān)管制度以來，各種制售假違法行為得到了有效的遏制，假冒偽劣產(chǎn)品明顯減少，從制度上杜絕了制售假行為的產(chǎn)生。但是也存在著一些不容忽視的問題。
一是一些工作關(guān)系協(xié)調(diào)不好，監(jiān)管股與市局相關(guān)科（室）和技術(shù)機構(gòu)在工作上存在沖突，責(zé)和權(quán)沒有統(tǒng)一到位。系統(tǒng)內(nèi)各單位為了各自的目標(biāo)任務(wù)，各自為戰(zhàn)，“科（股）、所、局”聯(lián)動合力沒有真正形成，讓區(qū)域監(jiān)管人員和企業(yè)無所適從。
二是角色定位不明確，監(jiān)管人員太少，工作職責(zé)不具體無法到位，忙于應(yīng)付各種事務(wù)，監(jiān)管作用不能有效地發(fā)揮。三是監(jiān)管人員的綜合素質(zhì)與工作任務(wù)不相適應(yīng)，工作思路不開闊，監(jiān)管質(zhì)量和工作效率還達不到上級領(lǐng)導(dǎo)的要求。四是監(jiān)管與服務(wù)之間存在較大的矛盾，一般來說，區(qū)域監(jiān)管是由執(zhí)法機構(gòu)來承擔(dān)的，但同時執(zhí)法機構(gòu)本身工作壓力就很大，所以區(qū)域監(jiān)管的效果是可想而知的。
究其根源，在于對區(qū)域監(jiān)管認識不夠到位、責(zé)任不夠明晰、工作不夠徹底。所以，要想做好區(qū)域監(jiān)管，必須建立完善的工作機制。
一、機構(gòu)以及人員的設(shè)置?？h級局機關(guān)內(nèi)可只設(shè)必要的職能股（室），例如綜合業(yè)務(wù)股、特種設(shè)備安全監(jiān)查股、法規(guī)股稽查隊及技術(shù)機構(gòu)。同時，需根據(jù)全體人員的技術(shù)特長分配工作，統(tǒng)籌安排，把人員主要力量放在監(jiān)管區(qū)域。區(qū)域內(nèi)部不設(shè)機構(gòu)，工作人員之間既有分工，又密切協(xié)作。目前，雁江轄區(qū)的2個監(jiān)管股的工作模式運行良好。但還有待于改進和完善。
時間若白駒之過隙，不知不覺中，2011年的帷幕已悄然合攏。站在2011年的終點上，穿越時空的回廊，回首一年來的方方面面，內(nèi)心感慨良多。無論是年初伊始為了深圳最底工資弄得焦頭爛額，還是年中為了客戶不斷的投訴，或者在即將結(jié)束的寒冷歲末掀起一個所謂的小高潮，我們都辛勤地忙碌著、期待著，我們期待公司的業(yè)務(wù)量越來越大，我們期待車間的生產(chǎn)越來越順，我們期待公司的效益越來越高，我們期待著老板與員工的皮夾子越來越厚，我們期待著每一位員工臉上洋溢著滿足、幸福的微笑，閃耀著快樂的光芒??然而，對于公司來說，2011年注定是持續(xù)、樸實的一年，是夯實基礎(chǔ)、解決生存爭議的一年，是一個痛苦與快樂相伴、淚水與歡笑相隨的一年。一年來，我們一直懷揣收獲的期望，于激情中揮灑汗水，于開放中謀求發(fā)展，于進取中追求成功。但是，我們說擁有良好的愿景未必就會有良好的結(jié)果，盡管我們努力了，盡管我們付出了，盡管我們?nèi)找蛊谂危M管公司取得了一定的發(fā)展，但這與我們年初的目標(biāo)還是相差太遠、太遠。因為，我們沒看到老板盈利的喜悅，看不到員工收獲的笑容，更沒有看到陸氏鈕扣大放異彩的光芒！
過去是現(xiàn)在和未來的基礎(chǔ)，忘記過去就等于背叛未來，總結(jié)過去可以使我們更好的把握現(xiàn)在、開創(chuàng)未來。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”在2011年即將結(jié)束的時刻，我們很有必要對一年來的工作情況做個認真的總結(jié)，使自己做到：憶往昔、知得失、明方向、舉大業(yè)！
1.車間安全生產(chǎn)管理。
車間生產(chǎn)對我們企業(yè)的重要性不言自喻，可以說，車間的生產(chǎn)運轉(zhuǎn)是否順利，車間的生產(chǎn)成本控制是否得當(dāng)，車間的生產(chǎn)效率是否合理??對我們陸氏鈕扣的效益提升和進一步發(fā)展都會產(chǎn)生直接、重大的影響。換句話說，車間生產(chǎn)搞得好不好將直接決定企業(yè)的生死存亡！一年來，回眸我們的車間生產(chǎn)工作，我們既心有所慰又滿懷憂思！心有所慰的是，我們的車間生產(chǎn)工作是志堅行篤、日漸進步；滿懷憂思的是，車間生產(chǎn)左支右絀、受制于人！說到這里有人要奇怪了，不會啊，我們不是一直強調(diào)“一切工作以生產(chǎn)為中心”嗎？誰敢制約生產(chǎn)啊？然而事實上是，我們的生產(chǎn)一直是在“戴著鐐銬跳舞”！其左腳的“鐐銬”源于營業(yè)部門訂單量的不穩(wěn)定和不連續(xù)，其右腳的“鐐銬”來自生產(chǎn)計劃的執(zhí)行不及時。但是，盡管如此，我們的車間生產(chǎn)還是在“三饑兩飽”、“束手縛腳”的條件下給我們上演了一場差強人意的“舞蹈”——車間生產(chǎn)安排日趨有序，車間生產(chǎn)效率日益提高，車間生產(chǎn)成本控制逐漸改善??這些點點滴滴的變化，這些日甚一日的改進，讓我們心有所翼、倍感欣慰！但是古語有云“金無足赤，人無完人。”一年來，盡管我們在車間生產(chǎn)管理工作上取得了相當(dāng)?shù)倪M步和眾所周知的成績，但是依然存在諸多不足：
有更好！”，我們說“革命尚未成功，同志仍需努力！”
第三、生產(chǎn)安全事故時有發(fā)生。今年，我們的車間生產(chǎn)安全情況，總體上看不算差，但也不算很好，雖沒發(fā)生什么較大的安全事故，但是小事故卻時有發(fā)生。一年中，有的員工啤貨時啤傷手指，搬車間時員工頭上撞了大口子，縫了好幾針??.其中，最為危險的一次是，我們的一位員工上模時頂針穿透手掌，值得慶幸的是，最后是有驚無險、化險為夷！但是幸運的事情向來是偶然的，我們不能僅靠幸運搞生產(chǎn)。我們必須時時刻刻、切切實實重視生產(chǎn)安全，樹立“防范勝于補救，安全重于泰山?！钡陌踩a(chǎn)意識。
車間生產(chǎn)是我們所有工作的重中之重，是我們企業(yè)賴以生存、賴以發(fā)展的根本！如果生產(chǎn)搞不順，我們就失去了根本，失去了前途，進而會失去一切！所以，對于車間生產(chǎn)工作我們必須抱有一種“再怎么認真都不為過”的“牛角尖”精神！我們希望生產(chǎn)部門要戒驕戒躁、持續(xù)改進：
卻沒有流走，數(shù)年來仍然堅守在崗？如果說因為公司發(fā)展了，需要吸收新生力量，那么我們的員工數(shù)量應(yīng)該逐步增多，可是為什么我們現(xiàn)在還僅僅是一個營的兵力？如果說，工廠人進人出很正常，那么我們的流失率是否正常？員工的穩(wěn)定性是否符合我們的期望？那么，原因究竟在哪？我們認為主要在以下幾個方面：
第一、工資安排稍欠合理：由于部門管理經(jīng)驗匱乏、知識欠缺，在公司的經(jīng)營管理上存在諸多漏洞和欠合理的地方，這就導(dǎo)致，我們的產(chǎn)品報價未必合理，我們的生產(chǎn)用料未必合理，我們的人員使用未必合理，這就導(dǎo)致了我們的人力資源成本和生產(chǎn)成本在無形中浪費、增高，使得公司的效益無法得到較大提高，公司未能盈利，從而員工的工資也無法與時俱進、合理增長，不少員工很不滿意。
第二、管理方式存在不當(dāng)：我們的管理層除了少數(shù)具有較高學(xué)歷外，絕大多數(shù)都是技術(shù)型員工出身，他們在各自的技術(shù)領(lǐng)域堪稱為一流人才，但在管理知識和管理技巧上存在相當(dāng)?shù)娜毕?，更有甚者自詡為“大老粗”，并引以為豪，美其名曰“直率”。這些都使得他們在管理方式上呈現(xiàn)出粗暴的“家長式”作風(fēng)。對員工無論是雞毛蒜皮的小錯，還是不可原諒的原則性錯誤，動輒就是瞪眼、吹胡子、扯嗓子吼，不懂得和風(fēng)細雨的與員工交流、溝通，使得員工產(chǎn)生不受尊重感，缺乏歸屬感。
第三、人事管理配置不到位：公司的人力資源管理完全是“放牛式”的，某個工序反映缺人了，好，就寫個“招工若干名”往人事行政部一放。有人來了，很好，門衛(wèi)指個方向說：你去找某某某。然后，還沒過門的媳婦就自己找公婆去了。沒人來了，無所謂！整個就是一無人值守狀態(tài)。而且，新員工來了，沒有任何的作業(yè)培訓(xùn)，更沒有任何的試用期跟進、考核。最后，搞得一些新員工來了我們也不知道，走了我們也不知道，宛如武俠小說中的“獨行俠”一般，神龍見首不見尾，來去自如。
第四、少數(shù)員工缺乏職位意識：這一點，在一個正常的公司里本不應(yīng)該單獨列為一個因數(shù)，但是，恰恰在我們這里又成為一個不得不列出來的因數(shù)。因為，盡管我們宣稱“在公司里不存在特殊人物”，但這只是掩耳盜鈴，再加上董事性格溫和，沒脾氣，好說話，不是有員工說過嘛，“不管合理的還是不合理的，只要你不停的跟老板磨，老板總歸會答應(yīng)的！”因此，使得少數(shù)某些“特殊人物”，自恃有關(guān)系、有靠山，行事頤指氣使，說話盛氣凌人，對不屬于自己職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù)也薄唇輕言、指手劃腳、越權(quán)指示。當(dāng)然，除此之外，我們公司同時也存在極少數(shù)“八卦人物”，他們天生的癖好就是捕風(fēng)捉影、閑語流言、搬弄是非、挑撥離間。這使得一些為人正直、個性較強的員工難以理解、無法忍受。
我們認為，以上四點就是造成“營盤不動，兵流如水。”的主要原因。當(dāng)然，還存在著其它種種因素，但那都不是最重要的，更不是根本性的。所以，只要我們能解決好以上四點“人民內(nèi)部矛盾”，我們相信“兵流如水”的局面肯定會得到很大改善。那么，怎樣才能解決以上四點問題呢？我們認為應(yīng)該從下面四個方面入手：
第一、合理增高工人工資：一聽說要增加資，大家都心花怒放?？墒窃趺床拍茉黾庸べY？首先是公司肯定要盈利，老板都不賺錢了他拿什么給大家發(fā)工資呢？更何況是增加工資呢？所以說，公司要想贏利，大家要想增加工資必須做到這幾點：
浪費、損公濟私的現(xiàn)象和行為，切實降低生產(chǎn)成本。
第二、管理層必須加強自我約束，努力學(xué)習(xí)管理技巧，提高自身素質(zhì)，要學(xué)會在與下級員工的溝通管理中不單是狂風(fēng)暴雨式的轟炸，同時也會陽春細雨般的潤物細無聲，做到“曉之以理，動之以情，獎懲有度，恩威并施?！?BR> 第三、人事行政部配置要合理，崗位責(zé)任明確到人。這在一些自認為天資聰穎、經(jīng)驗豐富的人看來，根本是“畫蛇添足”多此一舉。然而，事實并非如此！人力資源工作絕不僅僅是寫上招工二字，也不僅僅是一疊填的滿滿的登記表！倘若如此簡單，那么，我們的大學(xué)就不必開設(shè)人力資源管理這門專業(yè)的學(xué)問了。正確的人力資源管理必須根據(jù)公司發(fā)展的實際情況和未來發(fā)展的需要制定詳細的預(yù)見計劃并付諸有效的實施，并在這一過程中根據(jù)實際發(fā)展需要不停地對計劃進行修正、落實。人力資源管理不僅僅是某些人所理解的招聘、錄用和辭退，這些都是小兒科（當(dāng)然，即使這小兒科也未必人人都能做得好。），人力資源管理更涉及到優(yōu)秀人才的甄別、選拔和培訓(xùn)，其最為重要的作用是能夠為公司建立一套讓“能者上、平者讓、庸者下”的有效用人機制。唯有如此，公司才能實現(xiàn)“請得來人才，留得住人才，用得好人才?！钡牧夹杂萌藸顟B(tài)。
昔日毛寧以一首《濤聲依舊》風(fēng)靡大江南北，那引人悠思、令人神馳的美妙旋律時時猶在耳邊回響，撥弄著我們內(nèi)心深處的懷舊情結(jié)。然而，對感情我們可以“濤聲依舊”，那是重情重義，但對企業(yè)、對工作我們卻不能“濤聲依舊”，否則就是裹足不前、停止進步。不僅2011年，而是數(shù)年來，陸氏鈕扣的行政管理工作幾乎一直是原地踏步、罕有建樹，我們可稱之為“在徘徊中聽濤聲依舊”！為什么這么說？“徘徊”說明我們的行政管理工作老是在原地兜圈、沒什么進步；“濤聲依舊”是說我們的行政管理工作日復(fù)一日、年復(fù)一年毫無變化、未見改善。長期以來，行政管理工作弊端多多、缺陷多多，現(xiàn)擇其要者列舉如下：第一、沒有嚴(yán)格的行政職位序列。公司已成立并運營幾十年，但至今為止，我們都未能建立起一套等級分明、職權(quán)相應(yīng)的行政職位序列。正如前面人力資源總結(jié)中所言，很多情況下，我們的行政工作開展是職權(quán)管理者說了不算旁觀者說了算，行家里手說了不算一知半解的說了算，更有甚者揚言“大家都是打工的，分什么上級下級。”一個行政命令通知下去個個都能說三道四、指指點點，這些毫無序列層次的、混亂的行政管理現(xiàn)象導(dǎo)致我們的行政管理工作完全無法正常、有效的開展。再加上一些自視甚高的“角兒們”長期閑語流言、尾大不掉，行政管理工作的開展是錯綜復(fù)雜、舉步維艱，就更不必提什么富有成效的行政革新和落實了。
第二、獎懲不行、恩威全無。我們的行政管理從來都是缺乏“糖”和“劍”的，該獎勵的時。
候很少有獎勵，該懲罰的時候更罕見懲罰。長期如此，導(dǎo)致部分員工誤以為提前進入了“共產(chǎn)主義”，常年幸幸福福的吃著“大鍋飯”，“干多干少一個樣，干好干差一個樣。”整天恍恍惚惚、稀里糊涂的沉醉于自我編織的“大同世界”?？倸w，大家都已習(xí)慣：懲罰僅僅是止于口頭或書面的文字，毫無威脅；獎勵則是寥寥無幾、微乎其微，不屑一顧。如此少有“糖”和“劍”、缺乏“獎”和“懲”的行政管理行為，致使部分員工對我們的行政管理毫無顧忌，同時管理者在執(zhí)行管理中也底氣不足、難立威信。
第三、行政效率低下。我們的行政辦事效率向來大家是有目共睹：每次通知開會總是有人拖拖拉拉，“千呼萬喚始出來”；車間停電了可以報修十來個小時不見絲毫動靜；獎懲一個員工能夠數(shù)月懸而不決、無法執(zhí)行??諸如此類一個行政命令、決定通知下去數(shù)天不見有人辦理的現(xiàn)象在我們這里是司空見慣、不勝枚舉。每次領(lǐng)導(dǎo)問起某某事為什么還沒辦理、沒辦好，借口是隨意捏造，理由是花樣百出。總之就是要達成一個目的、讓別人相信：“不是我沒認真辦理，是事情實在不好辦！”
當(dāng)然，除了以上三大弊端我們的行政工作還存在許多其它不足，但這三大弊端是行政管理工作中最大的“頑疾”。只有徹底正確認識并革除這些人人都知卻又令人無奈的弊病，我們行政管理工作才能真正走上正軌，進而實現(xiàn)層次分明、硬朗干練的行政作風(fēng)，為生產(chǎn)的運轉(zhuǎn)和公司的運營塑造迅捷、高效的行政服務(wù)。有鑒于此，我們的行政管理必須下定決心、排除萬難做到以下幾點：
第一、確立嚴(yán)格的行政序列。在以后的行政管理中，我們必須確立、并嚴(yán)格實行職能有別、層次分明的行政序列。主要從兩個方面著手：一、劃分明確的職能序列。你是門衛(wèi)，你就做好門衛(wèi)工作，不必費心工廠盈虧的多寡；你是后勤，你就做好后勤工作，不要多言產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣；你是品檢，你就做好品檢工作，不勞費心食堂開銷的高低??這就叫“不在其位不謀其政”，這就叫“各司其職”。二、執(zhí)行嚴(yán)格的職務(wù)序列。我們強調(diào)員工就是員工，組長就是組長，下屬就是下屬，領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)，大家職位有序、權(quán)責(zé)不同。員工不做主管的事，主管不作廠長的主，職員不當(dāng)經(jīng)理的家。下級對于上級的決定、命令要“先干不爭論、先試不議論、先做不評論”，這就叫“權(quán)責(zé)相應(yīng)”，這就叫“層層管理”！
第二、實行嚴(yán)格的獎懲制度。嚴(yán)格的獎懲制度向來是企業(yè)執(zhí)行力的重要保證。缺乏獎勵的管理，使員工缺少動力；沒有懲罰的管理，使員工毫無畏懼?？梢赃@么說，“沒有獎懲就沒有管理。”我們的員工因各自的出身、所受的教育、成長的環(huán)境、個人的稟性等都存在一定的差異，如果沒有獎懲手段的制約和激勵，最終只能是一盤散沙、烏合之眾。所以，要想把員工管理好，要想企業(yè)運行平穩(wěn)順利，我們就必須學(xué)會并合理使用獎懲手段，“獎勵，獎的心花怒放；懲罰，罰的心驚膽寒?！庇谩蔼劇睘楣芾砹ⅰ靶拧?，以“罰”為管理立“威”,認真利用“獎懲權(quán)杖”為行政管理的穩(wěn)健運轉(zhuǎn)保駕護航。
第三、努力提高行政效率。行政人員既是管理人員，更是服務(wù)人員，行政人員辦事效率的高低對公司的整體良性運轉(zhuǎn)具有很大的影響。在以后的行政工作中，我們必須強調(diào)“行政速度”和“行政質(zhì)量”，嘗試把行政人員的待遇與其處理事情的“速度”和“質(zhì)量”相掛鉤，徹底摒棄松散、拖沓的辦事習(xí)慣。我們的企業(yè)行政管理要的是“又好又快”的最終處理“結(jié)果”，而不僅僅是準(zhǔn)時上下班的形式化或者一天忙到晚的勞而無功，我們應(yīng)該牢記“形式不代表實質(zhì)”、“苦勞不等于功勞”，一切看實際辦事效果說話。
純屬個人意見.不針對任何部門.領(lǐng)導(dǎo)和個人.僅供參考。
管理方面建議：
1.組織結(jié)構(gòu).管理體制完善。責(zé)、權(quán)、利分開，分工明確。
2.各部門工作計劃編制（階段性、前瞻性），落實執(zhí)行措施、應(yīng)急措施。
洪總：各部門可參照以下建議，在原有的總結(jié)基礎(chǔ)上補充。
一、簡要說明12年度取得的成績和經(jīng)驗1、部門質(zhì)量目標(biāo)取得的成績（應(yīng)有數(shù)據(jù)）。
2、其它方面取得的成績和經(jīng)驗（應(yīng)具體化）。
二、12年度本部門工作不足之處，改善措施。
三、13年度部門工作規(guī)劃（應(yīng)具體、有時間階段的安排）此規(guī)劃應(yīng)結(jié)合公司13年度的總體規(guī)劃進行。
教學(xué)工作總結(jié)與建議篇三
一要樹立課程改革的意識。進一步落實國家課程，開齊開全，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和要求，積極探索課程整合；認真研究國家課程、地方課程的校本化，積極開發(fā)富有特色的校本課程；支持學(xué)生“選課走班”，給學(xué)生提供充足的自主學(xué)習(xí)的時間和空間；開展豐富多彩的校內(nèi)外實踐活動；提高教材和課程資源建設(shè)能力，加強教輔材料的管理，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。重視微課程的生成與利用，重視藝體教學(xué)和實驗教學(xué)，提高功能室使用效率，使學(xué)校教育走上健康發(fā)展的良性軌道，實現(xiàn)學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展、健康發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
二要樹立課堂教學(xué)改革的意識。引導(dǎo)教師科學(xué)有效地實施教學(xué)活動，先入模，再出模，逐步形成“一師一格、一科一模、一校一品”的課堂教學(xué)格局；尊重學(xué)生差異，實施分層教學(xué)。
三要樹立教育現(xiàn)代化意識。提高計算機教室和信息化設(shè)備的使用效率，推進教育課程與教育技術(shù)的整合。在此基礎(chǔ)上，積極加強“三通”“兩平臺”建設(shè)。三通：一是“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”；二是“教學(xué)資源班班通”，要基本形成豐富的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，逐步將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源送到每一個班級；三是“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，逐步創(chuàng)造條件，為學(xué)生和教師建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間環(huán)境，大力開展跨區(qū)域網(wǎng)絡(luò)協(xié)作教研，促進技術(shù)與教學(xué)實踐的融合落實到每個教師和學(xué)生的日常教學(xué)、學(xué)習(xí)活動之中；兩平臺：一是數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺，二是教育管理信息系統(tǒng)平臺，努力做到家家用。
二、教師的教學(xué)觀念要更新一是要樹立“以學(xué)為主”課堂教學(xué)理念，真正發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的潛能，充分調(diào)動學(xué)生自主、合作、探究的積極性，實現(xiàn)教師樂教、學(xué)生樂學(xué)，教學(xué)相長、因材施教，注重學(xué)法、研究教法，切實打造實效課堂，努力追求高效課堂。
二是要抓好分層教學(xué)。引導(dǎo)廣大教師在教學(xué)過程中認真落實“從最后一名抓起”這一策略，各學(xué)校在教學(xué)管理中要重視“低重心運行”的質(zhì)量控制策略，盡最大努力讓更多的學(xué)生取得理想的學(xué)習(xí)成績。三要強化信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用研究，充分利用好電子白板等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，有效利用生成的課堂資源，建立和豐富各學(xué)科的教學(xué)資源庫，積極探索信息網(wǎng)絡(luò)背景下慕課及翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)本土化的基本規(guī)律和范式。
三、學(xué)生的德育教育要加強。
要加強學(xué)科德育工作。把傳授知識同陶冶情操、習(xí)慣養(yǎng)成、道德素養(yǎng)與民族精神培育等有機結(jié)合起來。挖掘各類課程的德育資源，把德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識、增強能力的過程中受到思想道德教育。
要建立全員育人導(dǎo)師制、班教導(dǎo)會制度和教書育人、“一崗雙責(zé)”考核等德育工作制度。明確全員育人的要求，把德育落實到教學(xué)、管理、服務(wù)的各個方面。
要把德育活動有機結(jié)合在一個學(xué)期的教學(xué)安排之中。重視家校共育，積極引導(dǎo)家長參與學(xué)校德育教育，發(fā)揮家委會等組織的作用，讓學(xué)生通過參與各項德育活動，迸發(fā)學(xué)習(xí)的活力，積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，千方百計凝聚德育教育的正能量。
四、教學(xué)常規(guī)管理要扎實。
對教師的業(yè)務(wù)檢查，要實現(xiàn)從重視數(shù)量到重視質(zhì)量轉(zhuǎn)變，從重視形式到重視內(nèi)容轉(zhuǎn)變，從重視書面到重視學(xué)生的深層次需求轉(zhuǎn)變。一是切實把好集體備課關(guān)、二次備課關(guān)，把落實備課質(zhì)量作為工作的重中之重來抓。充分做好課堂預(yù)設(shè)，要求做到教案、學(xué)案、課件三統(tǒng)一。進一步加大對備課組捆綁考核力度，建議平行班之間平均分不能超過一定域限值，否則視為教學(xué)質(zhì)量事故。要對集體備課做出更詳細的要求，將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)、理清教材思路、規(guī)劃教學(xué)流程、創(chuàng)設(shè)問題情境、化解教學(xué)疑問、促進學(xué)生心智發(fā)展上。
二是加強對課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控。教導(dǎo)處、教研組、年級組等部門落實聽課責(zé)任，充分利用觀摩課、公開課、循環(huán)聽評課、推門聽課、同課異構(gòu)、異課同構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課賽獎等多種形式，加強對教師課堂教學(xué)軌跡的摸底、檢查、指導(dǎo)、追蹤、評價、激勵，建立教師課堂教學(xué)質(zhì)量評估體系，確實提高教師課堂教學(xué)水平的不斷提高。
三是進一步加強對常規(guī)聽評課的管理與調(diào)度。采用問題式常規(guī)聽評課，圍繞一個專題，緊抓一段時期，加大檢查指導(dǎo)力度，力爭問題有效解決，促進課堂教學(xué)提升。
要重視教學(xué)反思，加強教師專業(yè)化發(fā)展。反思的重點是通過教學(xué)學(xué)生學(xué)到什么？得到什么？獲得哪些具體進步或發(fā)展？假如再教這個內(nèi)容，教學(xué)設(shè)計方案還可以作怎樣的更改？等等。
四是加強作業(yè)的設(shè)計與布置。布置實效性作業(yè)、探究性作業(yè)、創(chuàng)新性作業(yè)，使學(xué)生把完成作業(yè)看作是一件樂事、一件幸福的事，努力挑戰(zhàn)自我，把追求知識與學(xué)法當(dāng)成自己的事。
五是及時組織好階段檢測工作。充分把好命題質(zhì)量關(guān)，及時分析指導(dǎo)，做好矯正補償，貴在一個“快”字，突出一個“實”字。學(xué)校做好把關(guān)調(diào)控工作，認真落實好以班為主的增值評價，班主任、任課教師及家校之間積極暢通交流管道。
五、進一步抓實教研。牢固樹立教科研為教學(xué)提供技術(shù)支撐思想，教學(xué)即研究。降低重心，深入課堂，深入學(xué)生，多思考多提煉多總結(jié)，立足于教學(xué)實際，積極推動以校本研究為載體的“草根課題”和“微型課題”研究，著力解決在教學(xué)工作中遇到的小問題，重實效，重應(yīng)用。
六、做好教師培養(yǎng)工作。
建立教師職業(yè)道德年度考核制度，把師德表現(xiàn)作為評估教師的重要指標(biāo)。建設(shè)促進教師終身學(xué)習(xí)的有效機制。
建立本校的名師團隊，定期開展名師論壇，建立名師工作室，充分發(fā)揮名師帶動輻射作用；積極創(chuàng)造條件為他們提供外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會，開闊視野，提升素養(yǎng)。以名師為核心建立教師自主專業(yè)發(fā)展團隊。
進一步加大對青年教師培養(yǎng)力度，定期檢查反饋，將導(dǎo)師對青年教師培養(yǎng)提升情況納入評估。給青年教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)提供機會，學(xué)校要通過開展青年教師優(yōu)質(zhì)課、教師論壇、青年教師展示課等形式，促進青年教師專業(yè)發(fā)展。大膽啟用新手，壓擔(dān)子，多歷練，多指導(dǎo)，促提升。
教學(xué)工作總結(jié)與建議篇四
在往年的全省獨立學(xué)院高校思想政治理論課教學(xué)評估中，我院經(jīng)過認真細致的準(zhǔn)備通過了評估，但是仍然存在一些不足之處。為了進一步提高我院思政課教學(xué)實效性，本人對加強和改進科技學(xué)院思政課教學(xué)工作進行了以下思考：
一、打造一支成熟、穩(wěn)定的思政教師隊伍。
1.應(yīng)該聘請名師對我院思政教師進行思政課教學(xué)的集中培訓(xùn)，提高青年教師的思想政治理論修養(yǎng)和教學(xué)水平。
2.實行嚴(yán)格的新開課教師準(zhǔn)入制度，新教師必須試講通過才能走上講臺，在授課期間應(yīng)經(jīng)常去聽教學(xué)經(jīng)驗豐富的同科教師的課。新老教師之間應(yīng)該形成穩(wěn)定的傳幫帶制度，幫助青年教師快速的成長。
3.為了確保思政課的教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)該形成一套教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和思政課教師考核辦法。
4.為了擴大思政教師的知識面，豐富教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)該給思政教師征訂一些雜志和書籍，給教師提供更多的教學(xué)素材。
1.實行傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代教育手段結(jié)合。講授法仍然是思想政治理論課教學(xué)中的主要方法，它可以在較短的時間里，讓學(xué)生集中地、大量地接受教育信息，有效提高教學(xué)效率。但在運用講授方法的過程中，要恰如其分地運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，并將啟發(fā)式討論、答疑、演講、調(diào)研報告等環(huán)節(jié)靈活運用于教學(xué)。這就需要在教學(xué)中適時進行學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)對象、學(xué)習(xí)需要分析；并對課程進行系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計，制定出教學(xué)策略，選擇好教學(xué)媒體，達到師生互動、教學(xué)相長。
2.推進教學(xué)和科研結(jié)合。思政教師必須深刻領(lǐng)會和掌握所講課程的科學(xué)體系、精神實質(zhì)，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨在新時期的新思想、新觀點、新論斷，做到真學(xué)、真懂、真信。要以科研項目為載體，深入理論研究，特別是加強中國特色社會主義理論體系研究，汲取理論界最新研究成果，提高教學(xué)中的科研含量,使教學(xué)準(zhǔn)確把握時代脈博，使教學(xué)在理論內(nèi)容上保持時代性、先進性和完整性。學(xué)院能夠保證一定的思政教師科研課題，通過不斷加強教學(xué)研究，抓住熱點、突破難點，突出重點，進一步優(yōu)化教學(xué)手段、方法。
3.加強理論與實踐相結(jié)合。要注重課堂理論教學(xué)與社會實踐的結(jié)合，幫助學(xué)生開闊視野，加深對所學(xué)內(nèi)容的理解，并學(xué)會運用所學(xué)理論分析社會實踐中的一些問題；同時，也應(yīng)當(dāng)注重課堂案例教學(xué)、討論演講、自主學(xué)習(xí)、課程論文等所有學(xué)生能夠參加的課堂實踐活動。理論課教師作為高校思想政治教育的踐行者還應(yīng)當(dāng)突出個體的實踐，改變理論課教師“上課來，下課走”的局面，主動關(guān)心和了解學(xué)生，關(guān)注和尊重他們的情感、知識經(jīng)驗和學(xué)習(xí)興趣，使他們“親其師，而信其道”。
三、健全集體備課制度。
為了更好地貫徹實施我院思想政治理論課“０５方案”，進一步提高我院思想政治理論課老師的教學(xué)水平，推動思政課教學(xué)研究，切實改善思政課課堂教學(xué)效果，思政部應(yīng)該完善思想政治理論課集體備課制度，具體設(shè)想如下：
1．教研室組織思想政治理論課集體備課活動，統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格把關(guān)，制定切實可行的活動計劃。
2．主備課教師提前做好主備稿的撰寫工作，要認真鉆研教材，準(zhǔn)確地把握重、難點，寫好講稿，提出教法建議。
3.集體備課做到“三定”、“四統(tǒng)一”?！叭ā奔炊〞r間、定內(nèi)容、定備課人；“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一制度，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一目標(biāo)。教師在此基礎(chǔ)上結(jié)合自已的實際，寫出個人教案。既要借鑒別人的東西，又要體現(xiàn)個人特點。
4.每學(xué)期集體備課原則上兩次以上,其中開學(xué)初要確定本學(xué)期課程的教學(xué)大綱,教學(xué)計劃等。
5.集體備課采取一人主講大家討論的辦法，把集體備課落到實處。
四、健全聽課評課制度。
聽課評課是了解教師情況、開展互相學(xué)習(xí)、提高教師教學(xué)水平的有效途徑，也是教學(xué)研究的基本方法之一。為了有效提高我院思想政治理論課的教學(xué)水平，應(yīng)該完善聽課評課制度，具體設(shè)想如下：
1.參加聽課。每位教師每學(xué)期不少于2節(jié)，教研室主任不少于5節(jié)。2.認真做好聽課記錄。聽課記錄作為思政部每學(xué)期教學(xué)工作檢查內(nèi)容之一。
3.聽課教師要按時進入課堂，遵守課堂紀(jì)律。
4.實行課堂開放，相互聽課，授課教師不得拒絕聽課。
5.集體聽課安排及時評課。
6.每次聽課評課要有紀(jì)錄，并填入教研活動記錄本。
7.積極報名參加各級教學(xué)賽課大賽，參加評課活動。8．每學(xué)期教研室要采取座談，問卷等形式調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治理論課的情況，了解學(xué)生對教學(xué)的反映，加強教學(xué)針對性。
五、改革考核方式。
考試本身就是教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，而考試也體現(xiàn)了學(xué)生所學(xué)學(xué)科的基本內(nèi)涵。當(dāng)前思政課考試方式過于單一，進行改革和探索十分必要。我們設(shè)想可以將綜合考核分為三大部分，即平時成績、期末考試和課程論文，分別強調(diào)：嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，重視基礎(chǔ)理論知識的教學(xué)，加強實踐能力的培養(yǎng)。(1)嚴(yán)格平時成績的記載，包括學(xué)生的出勤率和課堂互動問答打分，改善課堂紀(jì)律，提高教學(xué)效率。(2)期末考試注重考核學(xué)生對基本理論知識的掌握程度，督促學(xué)生熟練掌握思想政治理論的基本立場、觀點和方法，達到教學(xué)的基本目的。(3)抓好課程論文環(huán)節(jié)。鼓勵學(xué)生理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。通過課程論文的寫作，加深對理論知識的理解，提高用政治理論的基本立場、觀點和方法分析問題、解決問題的能力，達學(xué)以致用的目的。在教學(xué)過程中，教師介紹課程的理論內(nèi)容，但更注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)?？己藭r，學(xué)生完成教師指定的論文，或由學(xué)生根據(jù)自己的興趣選題，在教師的指導(dǎo)下，結(jié)合自身實踐，完成論文。
教學(xué)工作總結(jié)與建議篇五
一、初二年級的期中考試、初三年級的模擬考試已經(jīng)結(jié)束。剛才，各校領(lǐng)導(dǎo)都對自己學(xué)校取得的成績與不足作了全面而深刻的分析。下面我就下一階段的教學(xué)工作談一些想法和建議。
一、畢業(yè)班教學(xué)工作。
（一）重溫區(qū)教育局下達的目標(biāo)。對目標(biāo)計劃內(nèi)的學(xué)生要有咬定青山不放松的精神，要落實到人，任務(wù)明確，措施得力，對成績下滑幅度較大的學(xué)生做好耐心細致的的輔導(dǎo)工作。各校要重視對關(guān)鍵點監(jiān)控，如沖統(tǒng)招的、自費能進重點高中的關(guān)鍵學(xué)生群，這些學(xué)生的關(guān)鍵學(xué)科及全校整體薄弱的關(guān)鍵學(xué)科監(jiān)控，建議確立對關(guān)鍵學(xué)生、學(xué)科的導(dǎo)師制度，充分體現(xiàn)教學(xué)的精細化管理。
（二）抓心理輔導(dǎo)，輕裝上陣。對畢業(yè)班學(xué)生進行有針對性的心理疏導(dǎo)，以便讓學(xué)生學(xué)會自我調(diào)節(jié)，學(xué)會轉(zhuǎn)移和化解心理矛盾，始終保持樂觀的精神和平穩(wěn)的心態(tài)，緊張有度。運用“皮格馬利翁”效應(yīng)，對學(xué)生提出合理的要求和目標(biāo)，寄予熱切的期望和愛心；運用“馬太效應(yīng)”，對教育對象一視同仁，給優(yōu)等生“錦上添花”，給后進生“雪中送炭”；運用“木桶原理”，抓好關(guān)鍵點，關(guān)鍵學(xué)生補弱項，關(guān)鍵學(xué)科多支持，；鼓勵教師多下班級，既講學(xué)科教學(xué)，也講人情關(guān)注，給學(xué)生適度的中考焦慮度。提醒班主任與課任老師及時注意學(xué)生情緒，發(fā)現(xiàn)問題及時疏導(dǎo)，以使畢業(yè)班的各項工作始終在和諧的氣氛中運行，力爭中考中取得好成績。
（三）各部門通力合作，上下齊心。發(fā)揮年級組、備課組、班主任的作用，以學(xué)校的整體目標(biāo)為導(dǎo)向，加強各學(xué)科、各班級優(yōu)質(zhì)師資之間的積極協(xié)調(diào)，勁往一處使，心朝一處想。教務(wù)處做好教學(xué)、考試等的有效組織和管理，同時要加強區(qū)域各校之間的資料、試卷、信息的交流與溝通；總務(wù)處要為學(xué)生在校生活、膳食、自習(xí)等提供物質(zhì)保障。
（四）提高教師學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)有效性。
1、階段復(fù)習(xí)抓特點。從“一?！钡街锌迹w上是進行查缺補漏的備考期，也是中考的沖刺期，此時的工作重點是如何指導(dǎo)不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生都能以良好的心態(tài)去面對中考，并力爭發(fā)揮出最好的水平。這一階段教學(xué)上要針對“一?！狈磸?fù)分析和落實幫教措施，在最后的復(fù)習(xí)中力求每道題、每個專題有的放矢，對學(xué)生的要求要合情合理，可望而可及。
2、加強復(fù)習(xí)計劃的科學(xué)性和具體化，既要面對學(xué)生實際，又要控制進度，整體把握剩下的一個月復(fù)習(xí)時間。計劃要細致、具體、有重點、成系列，有些工作如專項訓(xùn)練的準(zhǔn)備等要備課組合作分工，及早落實。
3、加強集體備課和課堂開放互動，尤其是年輕教師和第一次擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)的教師，要引導(dǎo)他們，充分利用畢業(yè)班教學(xué)的機會，切實提高自身對中考和學(xué)科教學(xué)的整體認識和教學(xué)水平。
4、把備考計劃甚至每節(jié)課的教學(xué)計劃與學(xué)生溝通，以促進學(xué)生對復(fù)習(xí)的積極主動配合，也有利于學(xué)生的個體化復(fù)習(xí)安排。課堂要關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，復(fù)習(xí)課不是只有講授或灌輸?shù)姆绞揭环N，也需要合適的師生、生生互動，也需要給予學(xué)生課堂發(fā)言權(quán)，也需要激發(fā)學(xué)生高水平的思維訓(xùn)練而不是僅僅局限在識記、復(fù)現(xiàn)、操練等簡單的層次上。有意識控制課堂的環(huán)節(jié)和節(jié)奏，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實際把45分鐘分為若干環(huán)節(jié)，使學(xué)生注意力保持新鮮，保持積極的參與；處理好講授與練習(xí)、專項與綜合、個體活動與師生互動、應(yīng)對考試與夯實教材基礎(chǔ)等之間的關(guān)系。
5、作業(yè)布置要科學(xué)、合理，減少隨意性，杜絕盲目性，提倡選擇性，增強實效性。作業(yè)練習(xí)要讓學(xué)生走出題海，教師必須走進題海。每次作業(yè)都要精選精編，認真批改，講評到位。做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。加強作業(yè)批改的及時性和分析的針對性。
二、非畢業(yè)班教學(xué)工作。
眼看初三，心想起始。我們要以三年的眼光來看待整個初中教學(xué)，一如既往得堅持“三年抓，抓三年”的思想，全盤考慮，統(tǒng)籌兼顧，整體提升初中教學(xué)質(zhì)量。培優(yōu)幫困、因類施教，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效教學(xué)措施，也是我區(qū)已初步取得成效的經(jīng)驗。實施分層教學(xué)，必須對學(xué)情了如指掌，從起始年級就建立學(xué)生發(fā)展和成長檔案。在轉(zhuǎn)困方面，要明確目標(biāo)責(zé)任。教師要尊重學(xué)生個體差異，設(shè)定不同知識和能力的階段性目標(biāo)，通過設(shè)置選做訓(xùn)練題滿足不同學(xué)生的需要。在培優(yōu)方面，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，任科教師共同選定對象，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢。最好不要等到畢業(yè)班時才集中培優(yōu)，平時就要與競賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組活動結(jié)合起來，抽出一定的課時進行培優(yōu)。分層次教學(xué)是學(xué)校根據(jù)不同學(xué)力的學(xué)生對其進行不同進度和不同難度的教學(xué)，旨在使不同學(xué)力層次的學(xué)生都得到較好的發(fā)展。應(yīng)該注意的是不能讓所謂的“優(yōu)生”占盡優(yōu)質(zhì)師資其它資源，還得兼顧教育公平的思想。十中已在初一年級作了大膽的嘗試，從這次的期中考試成績看，效果已初步顯現(xiàn)。這也是貫徹“面向全體，全面提高”精神的得力措施。
考試，是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成績的手段，也是促使教師進行教學(xué)反思的一個動力。各校要從期中考試情況分析中看到自己教學(xué)上的成績與問題所在。不斷思考，進一步探索，與時俱進，努力尋找與本校校情最相匹配的方法與措施，最大想度地挖掘和發(fā)展本校教師、學(xué)生的潛能。
教學(xué)工作總結(jié)與建議篇六
寫作對學(xué)生的語言組織能力和創(chuàng)造能力提出了更高的要求，對學(xué)生的綜合能力的考查更全面．在平時的寫作訓(xùn)練中，我們讓學(xué)生練了高考書面表達中的各種體裁和題材，如書信、通知、日記、發(fā)言搞等，至少每周寫一篇，然后進行認真批改講評，有幾次甚至大部分同學(xué)都面批。并且指導(dǎo)學(xué)生注重平時積累，歸納運用并背誦一些書面表達常用連接詞、句型、寫作模板等，還背誦一些優(yōu)秀范文，進行模仿寫作。
二、反思和建議：
1．課堂教學(xué)的有效性。我們老師總在抱怨自己辛辛苦苦講了一節(jié)課，學(xué)生卻沒掌握多少。我們老師也知道“填鴨式教學(xué)”的弊端，但是，我們的課堂教學(xué)還是以老師講為主，沒有體現(xiàn)所謂的“精講精練”。尤其像我們學(xué)校的學(xué)生，老師所講的知識點沒有當(dāng)堂實踐練習(xí)的話，講得再多也是徒勞。
2．強化課堂訓(xùn)練，加強限時閱讀的訓(xùn)練。我們這一屆高三在一模后才開始閱讀的限時訓(xùn)練，起步太遲了。我個人認為高中每個年級應(yīng)該留出一定的課堂時間讓學(xué)生限時訓(xùn)練閱讀。這也是提高閱讀能力的一個不可缺少的途徑。
3．每天給學(xué)生一定的時間（如第三節(jié)晚自修）和精力去消化鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識，力求做到堂堂清、日日清、周周清。我們老是會聽到老師們說一道題目講了好幾次，學(xué)生還是會做錯。學(xué)生各科作業(yè)太多導(dǎo)致沒有時間及時鞏固是其中的重要原因，所以作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量又是一大問題。
4．我們在第二輪復(fù)習(xí)中講解了各種題型（單項，完形，閱讀，改錯等）的解題思路和方法。其實，這些解題思路和技巧從高一開始就可以有針對性地講了。
5．我們從高三第二學(xué)期開始讓學(xué)生做06年全國各地高考試卷的完形和閱讀。由于各地模擬卷和高考沖刺卷的沖擊，06年高考試卷只做了3套。所以，我們可以在高二有選擇地讓學(xué)生做前一年的高考試卷。一有時間上的保證，二可以提前熟悉高考題目。
6．07年的高考試卷重視基礎(chǔ)，講究策略，貼近生活，體現(xiàn)人文。所以，高三英語的復(fù)習(xí)要兼顧語言知識和語言運用，避免低層次的重復(fù)操練；英語教學(xué)要重視培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略；復(fù)習(xí)要回歸課本，重點還是抓基礎(chǔ)，即常用和常見的單詞、詞組、句型和基本語法的落實。
教學(xué)工作總結(jié)與建議篇七
不知不覺中2011已經(jīng)走完，加入咱們施工隊轉(zhuǎn)眼間已3個年頭有余，見證了咱們從伊洛河一標(biāo)到中鋁壩體工程，經(jīng)歷了從艱辛的起步到現(xiàn)在的發(fā)展，馬上將要放假了，默默中將我個人在過去一年甚至更長時間的工作情況以及我個人的建議總結(jié)如下，請審閱。
工作方面：從伊洛河一標(biāo)、十五標(biāo)、康百萬碼頭標(biāo)、文化公園道路標(biāo)、預(yù)聯(lián)標(biāo)和中鋁壩體標(biāo)等，在我們這個隊伍一步一步發(fā)展的歷程中，有給我們帶來輝煌的項目，也有讓我們寒心裂肺的項目，總之，我們的發(fā)展離不開老板們（王經(jīng)理、旭東和曹書記）的高瞻遠矚眼光和不怕吃苦的艱辛。我已經(jīng)徹底把自己融入了咱們這個隊伍中，因為我從河南礦業(yè)集團走出來的那天起，我就牢記這樣一句古話：“大河無水、小河干枯；大河滿載，小河長流?！本臀业墓ぷ?，各位都看在眼里，記在心里。
1、建立一個核心領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。從頭到尾我一直覺得曹書記這個人無論在任何項目上，確確實實是個非常優(yōu)秀的項目經(jīng)理，拿得起放得下，在工地管理上有很豐富的經(jīng)驗和組織。咱們應(yīng)該尋覓一個像曹書記為工地兢兢業(yè)業(yè)的管理者（我們以后每個工地不可能都要曹書記負責(zé)）。
2、建立一個財務(wù)核算機制。建立財務(wù)核算機制的目的一是負責(zé)我們內(nèi)部的財務(wù)支出和收入，以報表的形式每月、每季度、每半年和每年向你們幾個領(lǐng)導(dǎo)審核，如有偏差及時更正。二是負責(zé)對外的協(xié)調(diào)和結(jié)算，特別是遇見沒有工程量清單的項目，我們必須單獨核算，到最后以至于我們不至于把整個工程干賠。大部分預(yù)算（結(jié)算）的可變項目很多，我們一個項目下來，共花費多少，需要我去做預(yù)算或結(jié)算做多少，必須提前我們通一下氣，最起碼大的方向我們一定要把握好，從我個人角度考慮，我最不愿意聽到的是“某個項目核算下來賠了多少錢”這樣的話。
3、建立一個后勤保障部。主要是保障生活趨于單位化。
總之，以上純屬我個人觀點，我們必須要有忠誠我們的隊伍，隊伍進入工地必須先談價格，最后結(jié)算時需據(jù)實結(jié)算，掙賠都是施工隊的事情，我們一律不予補償。
教學(xué)工作總結(jié)與建議篇八
2011年是集團公司全面實行新?兩型兩化?戰(zhàn)略的關(guān)鍵一年公司上下一心，齊心協(xié)力，全面完成全年各項生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)。作為縣級分公司的一名普通員工，對公司取得的成績感到驕傲，也為自己在其中辛勤的付出感到欣慰。
回顧2011年得工作，我感到全公司大力推行的程序化作業(yè)，及在作業(yè)中推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)卡的確保證了施工、檢修的人身、設(shè)備安全，員工清楚的知道要?做什么，應(yīng)該怎么做?。同時員工的工作、居住環(huán)境、勞動保護等方面得到了改善。
對于集團公司2012年的重點工作，提出以下建議：
1、加強企業(yè)文化建設(shè)，重點加強?企業(yè)核心價值?的宣貫。公司在新時期面臨著迅速發(fā)展壯大的巨大壓力，這一切所有的核心都在‘人’，而人的核心在?思想?。企業(yè)文化的教育關(guān)鍵要讓員工的個人?價值觀?自覺地和企業(yè)的?核心價值?相一致。員工通過企業(yè)取得的發(fā)展和成就實現(xiàn)個人價值，并能得到企業(yè)的認可。
了培訓(xùn)資源。在以后應(yīng)該加強實際操作和作業(yè)技能的的培訓(xùn)，日常工作?用得到的，經(jīng)常用的，必須會?的要多學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
3、應(yīng)該把績效考核落到實處，真正體現(xiàn)多勞多得，體現(xiàn)個人價值。避免?干與不干一個樣，干多干少一個樣，干好干壞一個樣?，同時還要合理設(shè)置崗位，明確各級人員工作標(biāo)準(zhǔn)，避免員工兼職過多，要體現(xiàn)專業(yè)化，以此提升工作效率。
4、應(yīng)該加大對生產(chǎn)運行方面人力和資金的投入力度。近些年來，電網(wǎng)基本建設(shè)快速發(fā)展，電網(wǎng)規(guī)模不斷增加，員工精力主要用于電網(wǎng)建設(shè)任務(wù)的完成，電網(wǎng)的運行管理、維護工作顧及不到。沒有足夠的人力、物力投入到電網(wǎng)維護工作中，面對用戶對電能質(zhì)量，供電可靠性要求的不斷提高，電網(wǎng)生產(chǎn)運行壓力非常大。應(yīng)該對一線配置充足的人員，更新設(shè)備和工具，改善生產(chǎn)工作條件。
教學(xué)工作總結(jié)與建議篇九
純屬個人意見.不針對任何部門.領(lǐng)導(dǎo)和個人.僅供參考管理方面建議：
1.組織結(jié)構(gòu).管理體制完善。責(zé)、權(quán)、利分開，分工明確。
2.各部門工作計劃編制（階段性、前瞻性），落實執(zhí)行措施、應(yīng)急措施。
3.品質(zhì)品牌、形象樹立。效益合理化、最大化。保證措施（設(shè)計上、用材上、施工上、管理上）。
4.信息、數(shù)據(jù)資源采集：政策法規(guī)、經(jīng)濟指標(biāo)、造價信息、整合利用問題。
質(zhì)量通病處理標(biāo)準(zhǔn)、圖片圖冊、合同方案、施工組織設(shè)計、進度計劃、技術(shù)交底、歸檔資料等電子版必須交回公司，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成共享資源。避免人員流動，資源得到有效利用。
5.辦公環(huán)境：減小干擾，提高效率。電話前臺統(tǒng)一控制（經(jīng)理室專線），手機隨身帶。設(shè)置洽談室或洽談區(qū)，門扇安裝防撞條。
6.上崗證編發(fā)，佩戴，著裝統(tǒng)一，維護企業(yè)形象。
7.工作加班，提前安排，填單登記上報，給予適當(dāng)餐費補助或調(diào)休、給予年假。
8.激勵表揚大家的主動性、積極性、上進心、責(zé)任感、愛崗敬業(yè)精神。分月、分季度考評，年終匯總，評先進個人，優(yōu)秀員工，發(fā)績效工資。
1.設(shè)計方面：為了減少設(shè)計方案、設(shè)計圖紙上的問題，建議找一家好的設(shè)計院，建立長期合作機制或適當(dāng)提高一些設(shè)計費用，做出優(yōu)化、完善的設(shè)計方案和設(shè)計圖紙，減少變更，節(jié)約成本。
2.圖紙方面：先紙上談兵，再實戰(zhàn)。
a施工單位、甲方都必須提前熟悉各專業(yè)設(shè)計圖紙，發(fā)現(xiàn)問題。
b各專業(yè)人員必須每人書面上報一份圖紙問題，組織設(shè)計專家會審。完善優(yōu)化后才進行施工。
c所有變更通知，下發(fā)施工單位后，必須交待班組，立即執(zhí)行。
3.材料方面：
a材料采購計劃制定，訂貨時間比較關(guān)鍵（結(jié)合材料季度價格走勢情況）。b提前算好材料數(shù)量:預(yù)算部、施工單位、技術(shù)部各做一份，綜合評比確定。
c提前采集材料樣品：弄清規(guī)格型號、單價等，做好摸底工作。
d提前組織三個以上部門（設(shè)計部、成本部、采購部、物業(yè)部、施工單位）相關(guān)專業(yè)人員專題研討，商確材料品種、規(guī)格、顏色、檔次，書面確認樣板（圖片）材料，招標(biāo)定價,簽訂合同。編制采購計劃，用料時間，用款計劃。
e貨到現(xiàn)場,對比樣板（圖片），按照合同約定，認真檢查，做好驗收工作。
4.工程質(zhì)量：建議成立質(zhì)量、進度、安全、合同、計劃實施監(jiān)控管理部門，負責(zé)以下工作：
原材料質(zhì)量控制體系：材料計劃—供應(yīng)商評審—材料采購—取樣送檢—合理使用。
質(zhì)量控制體系：施工準(zhǔn)備階段質(zhì)量控制--施工階段質(zhì)量控制--資料整理。
工序質(zhì)量檢查程序：主管領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)控部門—定期檢查—季度檢查—月檢—周檢—日常檢查。
安全保證體系：思想保證--組織保證--制度保證—技術(shù)保證—資源保證。
a班組參與技術(shù)、質(zhì)量、安全、文明施工學(xué)習(xí)，兼職管理、執(zhí)行、評分獎罰制度。b樓層粘貼質(zhì)量措施、安全措施、產(chǎn)品保護、破壞浪費、宣傳標(biāo)語等處罰制度。
c各工種專業(yè)管理工程師，跟蹤執(zhí)行合同條款，審批完成工作量，確定月、季度進度款支付。d各工序必須先做樣板，經(jīng)甲、乙雙方驗收確認后，再進行大面積施工制度。
e上一道工序完成，必須組織驗收，經(jīng)甲方、乙方、監(jiān)理三方簽字確認后，才能進行下一道工序施工，才能支付上一道工序進度款制度。
5.管理人員:職責(zé)、權(quán)利、分工應(yīng)明確。
設(shè)計工程師：設(shè)計圖紙、方案完善、設(shè)計變更、設(shè)計對接。
總工程師：設(shè)計圖紙、方案審批、簽發(fā)?？偣て凇⒖傔M度、計劃安排、監(jiān)控執(zhí)行。各專業(yè)。
工作協(xié)調(diào)、合同控制、成本控制、品牌定位、工作總結(jié)。
技術(shù)負責(zé)人：施工圖紙審閱、方案編制、施工工藝流程、施工計劃編寫。趕工措施、技術(shù)。
措施、應(yīng)急措施編寫。
甲方現(xiàn)場專業(yè)監(jiān)管工程師：常駐現(xiàn)場、現(xiàn)場辦公。深入基層、發(fā)現(xiàn)問題、及時處理。參加。
監(jiān)理例會、現(xiàn)場協(xié)調(diào)，書面上報。參加分部分項工程驗收、工程進度款審批。
土建工程師：施工圖紙審閱、施工安排、技術(shù)交底等。
水電、設(shè)備工程師：施工圖紙審閱、施工安排、技術(shù)交底等。
材料工程師：材料計劃、用款計劃、訂貨時間、用料時間等。
繪圖員、資料員、文員：設(shè)計院、公司、施工單位、資料整理、文件編寫、收發(fā)、繪圖等。
今年三月以來，按照市局領(lǐng)導(dǎo)的安排，我被抽調(diào)到雁江局參加市局在雁江局開展的區(qū)域監(jiān)管試點工作。經(jīng)過近半年的努力工作，取得了一定成效，現(xiàn)將個人近半年的工作情況總結(jié)匯報如下：
一、主要工作及成績。
企業(yè)存在無明顯警示標(biāo)志的問題，現(xiàn)場督促企業(yè)立即進行了整改。（八）主動幫扶，積極開展“質(zhì)量提升”活動。今年7月，按照資陽市質(zhì)量興市工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展首屆“市長質(zhì)量獎”評審工作的通知一》要求，不畏酷暑，深入企業(yè)大張旗鼓地宣傳爭創(chuàng)資陽市首屆“市長質(zhì)量獎”活動，主動幫扶四通車輛、匯特生物、匯洋實業(yè)公司等5家重點企業(yè)規(guī)范管理，提升質(zhì)量，完善評審資料，為積極爭創(chuàng)資陽市首屆“市長質(zhì)量獎”做好了充分準(zhǔn)備。8月，按照省、市局《關(guān)于開展“質(zhì)量對比提升活動”的通知要》要求，緊密結(jié)合雁江實際，積極地引導(dǎo)、督促轄區(qū)內(nèi)的6戶企業(yè)開展“質(zhì)量對比提升”活動，不斷增強了企業(yè)質(zhì)量意識。
實行區(qū)域監(jiān)管取得了明顯的成效，但在落實區(qū)域監(jiān)管工作機制方面還存在著一些問題。如何在做好區(qū)域監(jiān)管的同時進一步做好為企業(yè)服務(wù)的工作，是擺在質(zhì)監(jiān)部門面前的一個非常緊迫的問題。作為政府職能部門，如何在履行好自己職責(zé)的同時，怎樣更好地服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展？進一步發(fā)揮質(zhì)檢工作的作用？嚴(yán)格產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管？這些都是我們需要思考的問題。
應(yīng)該看到的是，實施區(qū)域監(jiān)管制度以來，各種制售假違法行為得到了有效的遏制，假冒偽劣產(chǎn)品明顯減少，從制度上杜絕了制售假行為的產(chǎn)生。但是也存在著一些不容忽視的問題。
一是一些工作關(guān)系協(xié)調(diào)不好，監(jiān)管股與市局相關(guān)科（室）和技術(shù)機構(gòu)在工作上存在沖突，責(zé)和權(quán)沒有統(tǒng)一到位。系統(tǒng)內(nèi)各單位為了各自的目標(biāo)任務(wù)，各自為戰(zhàn)，“科（股）、所、局”聯(lián)動合力沒有真正形成，讓區(qū)域監(jiān)管人員和企業(yè)無所適從。
二是角色定位不明確，監(jiān)管人員太少，工作職責(zé)不具體無法到位，忙于應(yīng)付各種事務(wù)，監(jiān)管作用不能有效地發(fā)揮。三是監(jiān)管人員的綜合素質(zhì)與工作任務(wù)不相適應(yīng)，工作思路不開闊，監(jiān)管質(zhì)量和工作效率還達不到上級領(lǐng)導(dǎo)的要求。四是監(jiān)管與服務(wù)之間存在較大的矛盾，一般來說，區(qū)域監(jiān)管是由執(zhí)法機構(gòu)來承擔(dān)的，但同時執(zhí)法機構(gòu)本身工作壓力就很大，所以區(qū)域監(jiān)管的效果是可想而知的。
究其根源，在于對區(qū)域監(jiān)管認識不夠到位、責(zé)任不夠明晰、工作不夠徹底。所以，要想做好區(qū)域監(jiān)管，必須建立完善的工作機制。
一、機構(gòu)以及人員的設(shè)置?？h級局機關(guān)內(nèi)可只設(shè)必要的職能股（室），例如綜合業(yè)務(wù)股、特種設(shè)備安全監(jiān)查股、法規(guī)股稽查隊及技術(shù)機構(gòu)。同時，需根據(jù)全體人員的技術(shù)特長分配工作，統(tǒng)籌安排，把人員主要力量放在監(jiān)管區(qū)域。區(qū)域內(nèi)部不設(shè)機構(gòu)，工作人員之間既有分工，又密切協(xié)作。目前，雁江轄區(qū)的2個監(jiān)管股的工作模式運行良好。但還有待于改進和完善。
對xx工作表現(xiàn)的個人意見。
xx具有良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能及業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)、認真負責(zé)、積極主動、熱情周到，曾多次受到酒店客人及員工口頭表揚，并受到“優(yōu)秀員工”提名，為酒店員工樹立良好形象；遵守酒店規(guī)章制度，保持良好的出勤記錄，沒有不合理缺席，以積極態(tài)度接受與工作有關(guān)的培訓(xùn)及酒店安排的各項會議；具有優(yōu)良的服務(wù)意識，以愉悅和友善的態(tài)度提供服務(wù)，傾聽客人問題，努力發(fā)現(xiàn)、理解客人需求；具備良好的發(fā)現(xiàn)和解決問題能力，能及時發(fā)現(xiàn)問題，找出問題的原因，并采取有效的措施解決問題；具備良好的理解能力，能很好的理解工作任務(wù)需求并準(zhǔn)時完成工作任務(wù)；責(zé)任心強，在無監(jiān)督情況下保持工作質(zhì)量的穩(wěn)定，肯為工作結(jié)果承擔(dān)責(zé)任；服從上級指示，與同事和協(xié)作部門保持良好的合作關(guān)系，碰到各個領(lǐng)導(dǎo)會熱情禮貌的問好，受到他們的好評，上升空間較大；工作績效優(yōu)秀，能根據(jù)需要主動調(diào)整和加快進度，常超出本職位常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)要求完成。
在生活上，具備良好的日常生活習(xí)慣，喜歡聽音樂，看書，學(xué)日語，打羽毛球和旅行，團結(jié)、關(guān)心、幫助同事并與她們?nèi)谇贤ǎ粩嗵岣咦陨淼慕浑H能力和溝通能力；熱愛勞動，積極肯干，獨立性和適應(yīng)性較強；性格開朗，熱愛生活，具有良好的心理素質(zhì)。
在思想上，為人正直謙虛、積極向上，思想端正，以積極態(tài)度接受與工作有關(guān)的培訓(xùn)；能設(shè)身處地為他人著想，熱愛集體，有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，是一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工。
當(dāng)然還存在一些缺點，如經(jīng)驗、閱歷較缺乏，不善于表現(xiàn)自我等；希望xx今后在xxxx這個大家庭中繼續(xù)努力做到更好，不斷地學(xué)習(xí)完善自我，成長為合格的酒店人。
望上級領(lǐng)導(dǎo)對xx的工作表現(xiàn)給予認同，謝謝！
教學(xué)工作總結(jié)與建議篇十
辦公室工作改善建議：
2、工作與休息要分明，玩就是玩，工作就是工作，務(wù)必分清楚。
3、好多問題是需要跟進的，不能一錘子買賣就結(jié)束了。
6、工作中要見賢思齊，這點很重要。
7、有的事你的色半天，你覺得他麻煩，但其實你真做的時候也許幾分鐘就做完了。
8、流動務(wù)必要分配額，否則后面沒法辦了。
9、今日事情今日畢，安排好付出最小時間成本完成工作。
11、對于工作務(wù)必做到心中有數(shù)，別領(lǐng)導(dǎo)一問傻眼了。
13、工作中的溝通是多么的重要，有時就是因為不溝通沒確認，就會出很大的亂子。
14、該問的問題問，不該問的不問，把握好這個度。
16、該拒絕別人的時候務(wù)必拒絕別人，千萬別抹不開面子。
17、尤其是應(yīng)對那些入戶大姐時，務(wù)必要做模擬，否則就要出事。
18、在工作中要做到見賢思齊，提高自己的觀察潛力。
19、做文件時要留備份。
兩側(cè)）、中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范、中（?。W(xué)生守則、中國地圖、世界地圖、安全通道（緊急疏散）示意圖。
教學(xué)工作總結(jié)與建議篇十一
作風(fēng)改善意見：
1、深入開展調(diào)查研究。保證深入基層的時間，在學(xué)習(xí)實踐活動期間定于每周周四為各單位和處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研服務(wù)的固定時間，月－日為集中下基層調(diào)研服務(wù)活動日，區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)和各單位要結(jié)合已確定的調(diào)研課題，深入聯(lián)系點幫扶企業(yè)，深入了解基層狀況，傾聽群眾意見和建議，研究關(guān)系全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的有關(guān)問題。
2、精簡會議和文件。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)委區(qū)政府關(guān)于會議審批的`有關(guān)規(guī)定，建立會議登記和審批制度。全區(qū)性會議要由區(qū)委常委會政府常務(wù)會審定，由區(qū)委辦公室區(qū)政府辦公室組織協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排，需要各街鄉(xiāng)委辦局一把手參加的，由區(qū)委書記區(qū)長批準(zhǔn)。區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)召開的會議由區(qū)委辦統(tǒng)籌，報書記審批。區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)召開的會議由政府辦統(tǒng)籌，報區(qū)長審批。認真執(zhí)行周三無會日制度。控制會議時間，提高會議質(zhì)量，提倡開短會，開解決問題的會議。嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于精簡文件的各項規(guī)定，凡屬部門職權(quán)范圍的事項，一般不以區(qū)委區(qū)委辦公室名義發(fā)文，也不再下發(fā)照抄照搬性的文件。嚴(yán)格文件發(fā)放的審批制度，控制文件刊物的印發(fā)范圍。
3、著力解決突出問題。每位區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)和各處級領(lǐng)導(dǎo)班子要按照各自分工與職責(zé)，緊密結(jié)合工作實際，確定至少－個近期能夠解決的突出問題，集中力量加以解決，在兩周內(nèi)要取得實際成效，成果要報區(qū)委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室。
4、完善抓落實工作機制。強化部門盡職領(lǐng)導(dǎo)盡責(zé)意識，各單位主要負責(zé)同志要切實履行一把手職責(zé)，圍繞重點工作重點工程重點項目，明確職責(zé)主體，采取報告單督辦單等形式，按照時間節(jié)點，狠抓各項工作尤其是重點難點工作的落實。
教學(xué)工作總結(jié)與建議篇十二
目的：為規(guī)范物料領(lǐng)用程序和杜絕浪費，降低生產(chǎn)成本和材料消耗，防止錯弊，特提議本建議：
原則上對物料實行以舊換新，即新領(lǐng)用物資時務(wù)必退回相應(yīng)數(shù)量換下來的廢舊物資。
1、領(lǐng)料時，正常開具領(lǐng)料單。同時領(lǐng)料員應(yīng)把拆下來的廢舊配件、舊料拿到倉庫指定位置，倉庫保管員方可發(fā)放新的材料、備件。原則上以舊換新物資在領(lǐng)用時按同規(guī)格同品種領(lǐng)用多少新物資即要退回同等數(shù)量的廢舊物資。初次新領(lǐng)物資無舊件退回的在《領(lǐng)料單》上標(biāo)明無舊件。
2、對于無法事先拆下來的配件、舊料，需先領(lǐng)用新物資才能退回舊物資的，領(lǐng)料人員須在填寫《領(lǐng)料單》時，填寫上廢舊配件的品名、規(guī)格型號、數(shù)量、單位、舊品歸還日期及原因庫管員方可發(fā)貨。以保證所有發(fā)出的配備件，能夠回收的材料及時回收，不丟棄現(xiàn)場或隨意丟棄處理。
1、重量較輕及體積較小物資由領(lǐng)用部門在領(lǐng)用新物資時交庫管員保管，由庫管員統(tǒng)一進行回收及分類存放等管理。
2、庫管員確定固定和統(tǒng)一的.廢舊物資存放地點進行存放，廢舊物資務(wù)必分類、有序進行堆放。
1、經(jīng)鑒定不能修復(fù)利用報廢的回收廢舊物資，由綜合管理部組織報分管副總審核，報總經(jīng)理批準(zhǔn)后，并通知財務(wù)部、一同參與廢舊物資進行分類銷售并參與談價、過磅、收款全過程管理。
第二條建議。
1：現(xiàn)象：包裝機設(shè)備點檢卡袋遮擋住電柜風(fēng)扇散熱孔，對電柜內(nèi)部熱流流動不利。
建議：將卡袋移位到不遮擋散熱孔的位置，又方便點檢操作。2：高溫天氣將至，員工下班清潔機器時，將增加上卷膜中封蓋板下方增加為清潔點；即防止細菌微生物滋生，又清潔設(shè)備，望得到改善。
崗位職責(zé)：
負責(zé)設(shè)備維修工作，負責(zé)所屬區(qū)域設(shè)備故障的維修工作，制定，完成預(yù)防性維護保養(yǎng)工作，降低產(chǎn)品報廢，減少維修費用，降低停機工時。
1，設(shè)備維修要及時快速，減少所管區(qū)域停機工時，到達公司指標(biāo)要求。
2，維持備件消耗費用不能超過區(qū)域定額指標(biāo)。
3，減少因設(shè)備原因造成的報廢，低于指標(biāo)要求。
1，負責(zé)公司設(shè)備維修工作，你維修單及時做好問題診斷與維修；
2，按設(shè)備保養(yǎng)手冊和設(shè)備說明書制定保養(yǎng)計劃建議，并按計劃實施保養(yǎng)工作。
3，根據(jù)庫存狀況提交備件采購申購表，負責(zé)備件的驗收與急購備件的提交。
4，指導(dǎo)操作工完成設(shè)備使用及簡單保養(yǎng)工作。
5，做好日常設(shè)備的巡視檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理隱患。
6，做好預(yù)防性保養(yǎng)，維護工作，降低本區(qū)域停機工時及設(shè)備原因造成的報廢量。
教學(xué)工作總結(jié)與建議篇十三
工廠生產(chǎn)改善建議：
一，生產(chǎn)管理改善。
銷售下發(fā)生產(chǎn)訂單或生產(chǎn)目標(biāo)給生產(chǎn)，生產(chǎn)制定生產(chǎn)計劃，采購計劃及外協(xié)計劃。生產(chǎn)根據(jù)相應(yīng)計劃下發(fā)生產(chǎn)指令，采購申請及外協(xié)申請。生產(chǎn)指令由車間負責(zé)人確認后下發(fā)至各工位執(zhí)行生產(chǎn)。采購申請和外協(xié)交請由經(jīng)理簽字確認后由采購人員負責(zé)按計劃時間及數(shù)量購回。
計劃是生產(chǎn)訂單和生產(chǎn)目標(biāo)的第一負責(zé)人，應(yīng)按時按量完成生產(chǎn)目標(biāo)。為使生產(chǎn)計劃能夠得到嚴(yán)格的執(zhí)行應(yīng)嚴(yán)密跟蹤生產(chǎn)進度，采購進度，外協(xié)進度，如發(fā)現(xiàn)未按計劃達成事項應(yīng)及時解決或上報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)解決。計劃下發(fā)的生產(chǎn)指令單中應(yīng)包含生產(chǎn)的產(chǎn)品或零部件編號（我司暫無編號），名稱，數(shù)量，指令下發(fā)時間，要求完成時間信息，以便歸檔記錄及可能會有的后續(xù)追溯，除此，生產(chǎn)指令還應(yīng)包含需要完成此指令所需要的材料，采購件，外協(xié)件的編號，名稱及數(shù)量。
生產(chǎn)車間各工位應(yīng)嚴(yán)格按照生產(chǎn)指令要求的產(chǎn)品型號，數(shù)量，時間完成生產(chǎn)，不能多生產(chǎn)也不可少生產(chǎn)，嚴(yán)格按照生產(chǎn)指令上的領(lǐng)料信息進行領(lǐng)料，不可私自多領(lǐng)，發(fā)料人員也不可私自多發(fā)，如為完成生產(chǎn)指令確實需要超領(lǐng)的由車間負責(zé)人簽字確認后方可領(lǐng)用，超領(lǐng)部分應(yīng)做好記錄并備注原因。發(fā)料人員和車間負責(zé)人都應(yīng)做好超領(lǐng)記錄，以便可能會向總經(jīng)理解釋。
物料要做到全面管控，除了首工序生產(chǎn)領(lǐng)料和末工序的入庫，在工序之間的.流轉(zhuǎn)也應(yīng)做到管理管控，建議在工序之間的物料流轉(zhuǎn)有流轉(zhuǎn)卡的記錄。產(chǎn)品及零部件的入庫流轉(zhuǎn)需要有完整的領(lǐng)料、加工、流轉(zhuǎn)、入庫記錄，上工序流轉(zhuǎn)到下工序的產(chǎn)品及零部件要有物料交轉(zhuǎn)手續(xù)，流轉(zhuǎn)卡跟隨相應(yīng)批次產(chǎn)品直到入庫，由倉庫保存流轉(zhuǎn)卡，避免在工序之間的流轉(zhuǎn)造成產(chǎn)品缺失不良職責(zé)不明確等問題。簡單的流轉(zhuǎn)卡樣式及包含信息可參考如下制作：
生產(chǎn)各工位憑生產(chǎn)指令領(lǐng)料生產(chǎn)，不需要領(lǐng)料的工位接收上工位流轉(zhuǎn)下來的產(chǎn)品和流轉(zhuǎn)卡，所有產(chǎn)品上工位都應(yīng)及時填寫流轉(zhuǎn)卡并送到下工位，如下工位為入庫則需要該崗位員工完成入庫。
區(qū)域。各生產(chǎn)區(qū)域應(yīng)劃分明確并便于生產(chǎn)及物料流轉(zhuǎn)，最好能夠?qū)崿F(xiàn)相鄰區(qū)域能夠是相鄰工序。
為提高客戶滿意度，增加產(chǎn)品競爭性我司應(yīng)不斷改善生產(chǎn)工藝，嚴(yán)抓產(chǎn)品質(zhì)量，為公司節(jié)約成本不斷提高生產(chǎn)效率。據(jù)我發(fā)現(xiàn)，我司生產(chǎn)效率應(yīng)有較大改善空間，拿裝配來說，我覺得我司在生產(chǎn)半成品及零部件時就應(yīng)盡量做到標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，減少裝配時再加工和實配尺寸。按我司此刻生產(chǎn)的產(chǎn)品，裝配線可思考采用流水線模式，將會大大提高的裝配效率。流水線可制作為自動流水線也可制作為導(dǎo)軌式流水線，我司也可購買材料自己制作。
二，生產(chǎn)環(huán)境改善。
干凈整潔的生產(chǎn)環(huán)境是改善和提高企業(yè)形象、促成效率的提高、改善零件在庫周轉(zhuǎn)率、減少直至消除故障，保障品質(zhì)、保障企業(yè)安全生產(chǎn)、降低生產(chǎn)成本、改善員工的精神面貌，使組織活力化、縮短作業(yè)周期，確保交貨的基礎(chǔ)，就我司生產(chǎn)環(huán)境現(xiàn)狀有必要得到全面改善。車間衛(wèi)生應(yīng)人人參與，人人負責(zé)，車間工位衛(wèi)生、邊角料、鐵屑等由本崗位員工負責(zé)，在每日下班前進行打掃，當(dāng)天使用的工具、模具、夾具等也在下班請進行整理歸位擺放整齊，車間公共區(qū)域也應(yīng)由車間負責(zé)人安排輪值或?qū)Ｈ饲謇泶驋撸麄€廠區(qū)環(huán)境也應(yīng)定時不定時安排人員整理、整頓。
目標(biāo)：建議生產(chǎn)車間地面未來覆蓋地面油漆，每一天清掃、托洗。逐步推行車間5s管理（整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)）并不斷提高。生產(chǎn)車間應(yīng)劃分作業(yè)區(qū)域和物料擺放區(qū)域，物料擺放區(qū)域也應(yīng)細化為原材料區(qū)，半成品區(qū)，成品區(qū)，包裝材料區(qū)，不良品區(qū)等。在相應(yīng)區(qū)域內(nèi)擺放相應(yīng)物料應(yīng)做到整潔，整齊，分類標(biāo)識明確。不良品區(qū)產(chǎn)品應(yīng)限時處理。車間工位不宜擺放過多物料，應(yīng)擺放正在生產(chǎn)和即將生產(chǎn)的物料。
為使物料擺放整齊，便于叉車運輸流轉(zhuǎn)，便于產(chǎn)品保護，分類明確，節(jié)約生產(chǎn)場地應(yīng)使用木托盤或鐵籠放置和周轉(zhuǎn)物料。市場現(xiàn)木托盤售價在20~60元/個之間，鐵籠我司可購買材料自己制作。
倉庫應(yīng)做好對倉儲貨物的收發(fā)、結(jié)存等的管理，其目的是為企業(yè)保證倉儲貨物的完好無損，確保生產(chǎn)經(jīng)營活動的正常進行，并在此基礎(chǔ)上對各類貨物的活動狀況進行分類記錄。
針對我司不同物料現(xiàn)做出以下管理改善建議：
1。對采購件，外協(xié)件的入庫管理。倉庫在收到供應(yīng)商送到或我司自提回來的物料在有采購人員確認后方可收貨。收貨應(yīng)做到單據(jù)與實物一致，如實點收。發(fā)現(xiàn)明顯品質(zhì)問題應(yīng)及時反饋或拒收。在收貨后要做好單據(jù)留存，登記記錄工作。
2。對半成品、零部件的入庫管理。倉庫在收到各工位入庫單據(jù)時應(yīng)首先核查單據(jù)是否正確，檢查是否有流轉(zhuǎn)卡，流轉(zhuǎn)卡上和入庫單上信息是否填寫完整。如有填寫不完整或加工工藝未完成要拒收。在入庫手續(xù)和單據(jù)完整的狀況下如實點收物料并留存單據(jù)，做好記錄。先期我們能夠不將部分實物接收入倉庫區(qū)域，在確認單據(jù)實物一致的狀況下先做好單據(jù)留存和登記記錄工作。
部分物料一向在用但總是在用新進的，老的庫存可能存在品質(zhì)風(fēng)險。4。成品入庫，出貨管理。倉庫人員應(yīng)做好成品入庫接收及出貨記錄并留存單據(jù)。此處應(yīng)注意單據(jù)留存和時記錄工作。出貨也需遵從先進先出原則。
5。倉儲貨物結(jié)存管理。倉庫內(nèi)的所有物料都應(yīng)做到標(biāo)識與進出，結(jié)存的記錄。為做好標(biāo)識于記錄，建議采用庫存卡。庫存卡樣式與包含信息可參考如下格式制作，在市場上或辦公用品店能夠買到。
6。庫存物料盤點。倉庫應(yīng)定期對庫存物料進行盤點核對，對于盤點缺失的物料做出原因分析說明，經(jīng)總經(jīng)理同意后方可銷賬。對于多出的物料及時登記，保存。嚴(yán)禁私自銷賬和私自處理多出物料。對于長期呆滯在庫存中的物料和品質(zhì)發(fā)生變化的物料及時上報并跟催處理。
7。倉庫區(qū)域劃分。倉庫應(yīng)劃分區(qū)域管理，部分生產(chǎn)車間區(qū)域也需劃分給倉庫用于放置產(chǎn)線入庫的半成品，此部分半成品因生產(chǎn)還需領(lǐng)料使用，倉庫只做點收確認和記錄工作即可。區(qū)域劃分大體可分為：半成品區(qū)，采購件/外協(xié)件區(qū)，五金標(biāo)準(zhǔn)件區(qū)，工具區(qū)，包材區(qū)，成品區(qū)等。不同區(qū)域不同管理，實行開放管理區(qū)，半開放管理區(qū)，封閉管理區(qū)。