數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)而普適的學(xué)科，它的應(yīng)用廣泛且深入。在寫總結(jié)之前，我們可以先梳理一下已經(jīng)取得的成果和遇到的問題。范文中的觀點(diǎn)和論述具有較強(qiáng)的說服力和可操作性。
國家公祭日活動策劃書篇一
??利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
??1.上一堂班會課（班主任）12月8日。
??2.開播一次紅領(lǐng)巾廣播（四（2）班）12月12日。
??3.出一期黑板報12月12日。
??4.觀看一次抗日愛國影片。
??5.辦一次圖片展。
??具體包括：1）南京淪陷2）金陵十三釵。
??3）抗日烽火4）罪與罰。
??6.出一期專題校報。
??7.橫幅（一塊）歷史不容忘卻！未來我們掌握！
??（二）多途徑學(xué)科聯(lián)動，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認(rèn)同感，寄托對死難者的哀思。
??1.學(xué)唱一首愛國抗日歌曲（音樂）。
??2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片（美術(shù)）。
??3.學(xué)習(xí)寫“銘記歷史，遙寄深情”的寄語。。
??4.登錄國家公祭日網(wǎng)絡(luò)，寫寄語、獻(xiàn)白花。
??（三）舉行一次集會，莊嚴(yán)的升旗儀式。
國家公祭日活動策劃書篇二
為了貫徹落實中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署，響應(yīng)“共建網(wǎng)絡(luò)安全、共享網(wǎng)絡(luò)文明”活動主題，增強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全技能，樟木頭鎮(zhèn)實驗小學(xué)于9月20日開始開展網(wǎng)絡(luò)安全周宣傳活動，通過活動的開展，讓學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，營造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)，人人參與的良好氛圍，保障上網(wǎng)用戶的合法權(quán)益，共同維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1.網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)校園知識普及活動。
9月20日起，在學(xué)校各班級推薦閱讀關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的書籍、觀看涉及網(wǎng)絡(luò)安全的視頻、發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單、懸掛網(wǎng)絡(luò)安全橫幅等活動，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全知識和技能普及。學(xué)校利用晨會、安全課、信息課、廣播等形式，廣泛宣傳，營造“網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園”活動氣氛。自開展網(wǎng)絡(luò)安全周宣傳活動以來，學(xué)校張貼活動宣傳海報2份、懸掛宣傳橫幅2條、發(fā)放宣傳單1600余張，積極宣傳網(wǎng)絡(luò)安全在我身邊，共同行動齊參與的良好氛圍。
2.通過課堂開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動。
我校結(jié)合實際，各班通過主題班會，積極開展“網(wǎng)絡(luò)安全教育”活動，通過播放網(wǎng)絡(luò)陷阱、防詐騙等網(wǎng)絡(luò)安全視頻，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，懂得如何分辨網(wǎng)絡(luò)陷阱和電信詐騙，保護(hù)好自身的權(quán)益。同時，通過信息技術(shù)課，讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和觀看各類網(wǎng)絡(luò)安全視頻，學(xué)習(xí)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全知識，同時，通過課堂討論、交流等形式，提升網(wǎng)絡(luò)安全意識。自開展網(wǎng)絡(luò)安全周以來，共制作網(wǎng)絡(luò)安全課件1個，上網(wǎng)絡(luò)安全課16班次，開展主題班會32場，普及學(xué)校的每一位學(xué)生。
3.開展“網(wǎng)安啟明星”青少年體驗活動。
向全校學(xué)生推薦“網(wǎng)絡(luò)安全體驗基地”，讓學(xué)生通過信息技術(shù)課、家庭等網(wǎng)絡(luò)環(huán)境積極登錄參與體驗，培訓(xùn)小學(xué)生健康上網(wǎng)、依法上網(wǎng)、文明護(hù)網(wǎng)的意識。
4.開展具有本校特色的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動。
我校有著培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的傳統(tǒng)，在開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動方面，我校通過制作有自己特色的宣傳手冊，通過開展主題班會課，開展“網(wǎng)絡(luò)安全知識”辯論活動，讓學(xué)生在辯論過程中，不斷提升自身的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。
通過開展本次“網(wǎng)絡(luò)安全周”宣傳活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生的“網(wǎng)絡(luò)安全共建、網(wǎng)絡(luò)安全共享”意識，提高了師生安全上網(wǎng)的技能。
國家公祭日活動策劃書篇三
為貫徹落實______在全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議上“深入開展網(wǎng)絡(luò)安全知識技能宣傳普及，提高廣大人民群眾網(wǎng)絡(luò)安全意識和防護(hù)技能”的重要講話精神，落實全省網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議精神，為了切實做好國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，按照《中共__市__區(qū)委宣傳部關(guān)于印發(fā)《20__年__市__區(qū)國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動方案》的通知》精神，我局認(rèn)真開展20_年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，現(xiàn)就有關(guān)工作開展情況總結(jié)如下：
1.組織領(lǐng)導(dǎo)，制定有效方案。
我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，為切實做好此次活動把該活動列入重要工作日程，成立了以劉延春局長為組長，黎強(qiáng)民、許川、張勇為為成員的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確?！熬W(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動穩(wěn)步開展。我局結(jié)合實際，制定了《__區(qū)氣象局網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動實施方案》。
2.多種形式開展活動。
1)、組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家安絡(luò)法》;組織干部職工收看網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)視頻。
2)、在公共區(qū)域懸掛“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”活動主題橫幅;制作了“網(wǎng)絡(luò)安全”宣傳專欄。
3)、在微信微博平臺上宣傳“網(wǎng)絡(luò)安全”知識。
3.網(wǎng)絡(luò)安全檢查到位。
組織了全局網(wǎng)絡(luò)使用情況摸底檢查，對可能存在的網(wǎng)絡(luò)安全隱患進(jìn)行了排查。切實做好計算機(jī)維護(hù)及其病毒防范措施。目前網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，為了做好防范措施，我局的每臺電腦都安裝了正版殺毒軟件，并定期升級，對發(fā)現(xiàn)病毒的機(jī)器及時的進(jìn)行處理。防止電腦內(nèi)重要信息出現(xiàn)泄密或造成重大影響事件，不得利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從事危害國家安全、泄露秘密等犯罪活動。
4.活動效果明顯深入人心。
通過此次活動，全局干部職工對網(wǎng)絡(luò)安全教育有了新的認(rèn)識;對網(wǎng)絡(luò)的安全使用有了更全面的了解和掌握;干部職工的網(wǎng)絡(luò)安全意識明顯提高。這次宣傳活動中，讓全體干部職工基本樹立了網(wǎng)絡(luò)安全教育理念，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全涉及到日常生活中的每一個人，認(rèn)識到學(xué)習(xí)掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急知識的重要性。
國家公祭日活動策劃書篇四
二、活動主題：歷史不容忘卻!未來我們掌握!
三、活動時間：20__年12月8日-12月14日。
四、活動形式：
(一)了解南京大屠殺。
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1.上一堂班會課(班主任)12月8日。
2.開播一次紅領(lǐng)巾廣播(四(2)班)12月12日。
3.出一期黑板報12月12日。
5.辦一次圖片展。
具體包括：1)南京淪陷2)血腥屠殺。
3)抗日烽火4)罪與罰。
6.出一期專題校報。
7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻!未來我們掌握!
(二)多途徑學(xué)科聯(lián)動，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認(rèn)同感，寄托對死難者的哀思。
1.學(xué)唱一首愛國抗日歌曲(音樂)。
2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片(美術(shù))。
3.學(xué)習(xí)寫“銘記歷史，遙寄深情”的寄語。
4.登錄國家公祭日網(wǎng)絡(luò)，寫寄語、獻(xiàn)白花。
(三)舉行一次集會，莊嚴(yán)的升旗儀式。
國家公祭日活動策劃書篇五
1937年12月13日，震驚世界的南京大屠殺開始。為了牢記國恥，緬懷先烈，中共中央第十二屆全國人大常委會第七次決議通過決定，將12月13日定為南京大屠殺死難者國家公祭日。今年12月13日是首個國家公祭日，根據(jù)共青團(tuán)中央號召，同時使廣大團(tuán)員青年能夠緬懷先烈，表明自己反對侵略，熱愛和平的的態(tài)度與立場，共青團(tuán)上海海洋大學(xué)食品學(xué)院委員會決定開展“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”主題演講比賽活動。
二、活動主題。
“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”
三、活動目的。
通過演講活動的形式來促使廣大團(tuán)員青年能夠廣泛收集南京大屠殺的相關(guān)史料并進(jìn)行展示，從而能夠全面地了解先烈在面對侵略者的英勇無畏與正氣凌然，同時也使團(tuán)員青年在了解到侵略者在歷所犯下的滔天罪行。從而能夠在回顧歷史的過程中充分激發(fā)出使廣大團(tuán)員青年的愛國熱情，并調(diào)動起團(tuán)員青年的積極性，使他們在追思?xì)v史的過程中明白和平的來之不易與國家的潛在外患，并以此為動力，更好地投入之后的學(xué)習(xí)生活中，提升自己，促進(jìn)共青團(tuán)以及國家的建設(shè)。
四、活動對象。
食品學(xué)院各團(tuán)支部全體團(tuán)員青年。
五、活動時間。
20xx年12月10日至xx年12月16日。
六、活動內(nèi)容。
以“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”為主題，開展國家公祭日的相關(guān)演講活動。各團(tuán)支部應(yīng)充分調(diào)動所轄團(tuán)員青年的積極性，號召團(tuán)員青年廣泛收集資料完成演講稿，并在活動時間內(nèi)圍繞“國家公祭日帶給我們的啟示”等話題，自選活動地點(diǎn)開展團(tuán)支部范圍內(nèi)的演講活動，并結(jié)合相關(guān)主題，充分依托網(wǎng)絡(luò)平臺，利用多種宣傳手段，在易班等新媒體上開展相關(guān)話題的討論，以寄托哀思，銘記歷史。
各團(tuán)支部演講活動完成后，推薦一位優(yōu)秀同學(xué)，將相關(guān)材料報至學(xué)院團(tuán)委，并由學(xué)院團(tuán)委組織開展學(xué)院演講比賽活動，請相關(guān)同學(xué)進(jìn)行展示并進(jìn)行評比打分，頒發(fā)獎項。
七、活動具體要求。
1.各團(tuán)支部可結(jié)合主題班會開展活動。
2.各團(tuán)支部完成內(nèi)部活動后，在截止時間前將推薦同學(xué)的姓名，班級，學(xué)號，演講稿打包發(fā)至團(tuán)委郵箱。
3.易班討論活動原則上應(yīng)做到全員參與，廣泛討論，活動完成后各團(tuán)支部應(yīng)當(dāng)將各自易班討論鏈接及截圖一并發(fā)送至團(tuán)委郵箱。
八、活動流程。
1.12月10日，將通知發(fā)至各團(tuán)支部;知會學(xué)院各輔導(dǎo)員及主席團(tuán)成員相關(guān)事宜。
2.12月10日至12月14日，各團(tuán)支部開展相關(guān)活動，并整理活動文件。
3.12月13日至12月14日，各團(tuán)支部將兩項活動的相關(guān)文件提交至團(tuán)委。
4.12月14日，團(tuán)委將各團(tuán)支部所提交文件匯總整理，發(fā)送學(xué)生會易班工作站，在院級平臺發(fā)布投票貼。
5.12月14日至12月16日，開展學(xué)院比賽活動，請輔導(dǎo)員及主席團(tuán)進(jìn)行打分后將結(jié)果反饋至團(tuán)委郵箱。
6.12月16日，團(tuán)委匯總分?jǐn)?shù)后進(jìn)行排名，評選出獲獎個人，公布獲獎結(jié)果并現(xiàn)場頒發(fā)獎狀。
九、注意事項。
1.活動文件命名格式。
2.評分細(xì)則。
1)滿分100分，易班打分占40%，現(xiàn)場打分占60%。
2)現(xiàn)場打分滿分100分，情感豐富50分，內(nèi)容優(yōu)秀30分，口才良好20分，最終按比例折算。
3)易班打分投票第一40分，第二35分，第三30分，第四25分，第五20分，第六15分，以后均為10分。
上海海洋大學(xué)食品學(xué)院團(tuán)委。
國家公祭日活動策劃書篇六
我校按照上級文件精神，結(jié)合本校實際，開展了豐富的教育活動，引導(dǎo)隊員繼承和弘揚(yáng)少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊員的光榮感和自豪感。
1.舉行建隊日升旗儀式。
10月13日上午，舉行了隆重的升旗儀式。隊員們帶著鮮艷的領(lǐng)巾，臉上表露著作為少先隊員的一份激動與喜悅。大隊長滿懷熱情地作了國旗下講話：《光榮啊，少先隊員》，回顧了中國少年先鋒隊72周年的光輝歷程，號召少先隊員們牢記歷史使命，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實做人、好好學(xué)習(xí)，天天向上，始終如一的為共產(chǎn)主義事業(yè)“時刻準(zhǔn)備著!”莊嚴(yán)的升旗儀式感染和教育著每一名少先隊員，加深了少先隊員對祖國的無限熱愛之情。
2.舉行新隊員入隊儀式。
10月13日下午，舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”一年級新生入隊儀式，我校636名新隊員光榮地加入了少先隊這個大集體。
在雄壯的出旗曲中，國旗隊的隊員們高擎隊旗，一年級的新隊員在隊旗下佩戴上了向往已久的紅領(lǐng)巾并莊嚴(yán)宣誓。新老隊員代表暢談感想，在今后爭當(dāng)“三愛”紅孩子，要用自己的實際行動來為少先隊增光添彩。儀式上還聘任了新一屆中隊輔導(dǎo)員，成立了十個新中隊，校長何飛為新中隊輔導(dǎo)員授中隊旗。“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時刻準(zhǔn)備著!”我校大隊輔導(dǎo)員肖婷婷主任帶領(lǐng)全體隊員呼號，并希望他們在紅領(lǐng)巾的引領(lǐng)下展翅高飛，為實現(xiàn)自己的夢想前進(jìn)!
整個儀式，莊重而活躍，洋溢著濃濃的溫暖之情，孩子們無比幸福和自豪的眼神告訴我們，他們定會在星星火炬的指引下，牢記黨的教誨，全面發(fā)展，茁壯成長。
國家公祭日活動策劃書篇七
今年12月13日是第x個國家公祭日。為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。據(jù)上級相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，我校德育處、團(tuán)委決定在全校師生中開展“勿忘國恥、圓夢中國”系列教育活動。
一、活動主題。
二、活動時間。
12月2日至14日。
三、活動形式及內(nèi)容。
1、營造氛圍。以學(xué)校電子屏、櫥窗、展牌、黑板報等宣傳陣地，張貼懸掛布置宣傳標(biāo)語，努力做到人盡皆知，營造革命傳統(tǒng)教育氛圍。
2、課堂滲透。全體教師應(yīng)結(jié)合中學(xué)思想品德及語文、歷史等課程教學(xué)，宣傳烈士事跡，引導(dǎo)學(xué)生了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，感受革命先烈的豐功偉績，集中開展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)烈士精神主題教育活動。
3、專題活動。以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題，開展愛國主義教育專題活動。
活動一：精心組織一次國旗下講話；（德育處）。
活動二：組織開展“勿忘國恥、圓夢中國”主題征文和班隊會活動；（團(tuán)委）。
活動三：布置學(xué)生做“和平貼”，舉行粘貼“和平貼”儀式；（團(tuán)委）。
活動四：組織“勿忘國恥、圓夢中國”簽名儀式；（德育處、團(tuán)委）。
活動五：組織一次“勿忘國恥、圓夢中國”主題書畫展評。（美術(shù)組）。
活動六：虛擬城墻捐磚活動。（信息組）。
四、活動要求。
全體教師和各班級要高度重視，要把國家公祭日紀(jì)念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強(qiáng)愛國主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。
今年12月13日是全國人大常委會將12月13日設(shè)為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第__個國家公祭日。為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅定立場，激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，根據(jù)上級相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，決定開展國家公祭日紀(jì)念活動。
一、烈士紀(jì)念日活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：__。
副組長：___。
成員：各班班主任。
1、12月8日國旗下講話。利用國旗下講話對師生進(jìn)行愛國主義教育宣傳，確保此次活動落實到實處。
2、12月12日舉行一次以“銘記歷史、勿忘國恥”為主題的愛國主義教育主題班會，了解“南京大屠殺”的歷史，了解國家公祭日的時間、意義，激發(fā)學(xué)生愛國激情。
各班級的主題隊會（班會）教案或和班隊活動照片以班級名命名，12月14日前上傳德育處。
3、校園氛圍宣傳。以學(xué)校電子屏、班級展板為載體，張貼懸掛宣傳標(biāo)語“銘記歷史、勿忘國恥”，努力做到人人皆知，營造教育氛圍。（辦公室負(fù)責(zé)）。
4、開展宣傳教育活動。以班級為單位，組織手抄報比賽，教育學(xué)生今天的幸福生活來之不易。班級要對學(xué)生加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，引導(dǎo)青少年樹立和培育正確的理想信念，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
四---六年級各班于12月15日前交優(yōu)秀手抄報作品2張到德育處。
5、加大宣傳力度，滲透社區(qū)家庭，發(fā)放《銘記歷史、勿忘國恥》告家長書，動員家長積極投入到此項活動中來，共同營造濃厚的“國家公祭日”活動氛圍。
6、利用網(wǎng)絡(luò)開展公祭活動。
登錄___，進(jìn)入“眾志成城·為了永不忘卻的國家記憶”頁面，根據(jù)提示輸入?yún)⑴c人姓名，可選擇加磚、獻(xiàn)花、點(diǎn)燭和寄語等相關(guān)操作。
7、開展《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》學(xué)習(xí)活動，建立長效愛國主義教育機(jī)制。學(xué)校每年針對五年級學(xué)生，利用校本課程開展公祭讀本學(xué)習(xí)活動，增進(jìn)學(xué)生的愛國主義情感。
8、12月13日全體家長、師生共同參與市級公祭日全城默哀活動，在路上行駛的機(jī)動車鳴笛默哀，行走的人警報拉響后默哀1分鐘。
三、活動要求：
開展國家公祭日活動，是一次全民國民教育的普及活動。全體師生要高度重視，要把開展公祭日紀(jì)念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪；要與加強(qiáng)愛國主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全社會廣泛傳播。
國家公祭日活動策劃書篇八
一、活動意義：
12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。引導(dǎo)和教育廣大學(xué)生理解設(shè)立國家公祭日的意義，銘記歷史、勿忘國恥、珍愛和平，增強(qiáng)愛國主義情懷。
二、活動主題：
銘記歷史、勿忘國恥、勿忘國恥、圓夢中華。
三、活動時間：2020年12月10日——2020年12月17日。
四、活動人員：全校師生、家長。
五、工作小組：
六、活動內(nèi)容：
（一）宣傳發(fā)動。
（二）主題活動。
1、一次集體晨會：（12月12日上午）。
主要程序：主題講話：主題為“銘記歷史、珍視和平、勿忘國恥、圓夢中華”。?獻(xiàn)詞：二(3)班；全體師生佩戴小白花，集體默哀一分鐘（哀樂）。
2、一次主題班會課：
（1）登錄___，學(xué)習(xí)了解南京大屠殺的歷史，聆聽主題音樂，沉痛緬懷死難同胞；
學(xué)校開展了以“勿忘國恥圓夢中華”為主題的主題班會，并組織全校師生共同觀看了歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《南京大屠殺》，以此警示學(xué)生：銘記歷史、勿忘國恥、警鐘長鳴、奮發(fā)圖強(qiáng)。12月9日，該校兩千多名學(xué)生自發(fā)在“勿忘國恥圓夢中華”條幅上簽名。12月10日，77名學(xué)生來到放飛廣場，舉行“勿忘國恥·圓夢中華”的主題祭奠暨新團(tuán)員宣誓活動。
通過系列活動的開展，同學(xué)們深刻的認(rèn)識到：“國家興則民族興，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”。紛紛表示：前事不忘后事之師，作為新時代的中學(xué)生，要勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上；要以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為己任，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
國家公祭日活動策劃書篇九
??1、召開國家公祭日主題班會。班主任、輔導(dǎo)員在班會上宣講國家公祭日的由來、意義，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，樹立報效祖國的遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)進(jìn)取，努力成才。
??活動時間：20__年12月10日—12日。
??活動地點(diǎn)：各班教室。
??責(zé)任部門：學(xué)生處。
??2、升國旗儀式。升國旗儀式前為南京大屠殺中的死難同胞和革命先烈默哀；開展國旗下的講話活動，使廣大學(xué)生樹立安而不忘危，治而不忘亂，存而不忘亡的危機(jī)意識，引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承革命先烈遺志，為實現(xiàn)中國夢而努力。
??活動時間：20__年12月12日上午8點(diǎn)。
??活動地點(diǎn)：運(yùn)動場。
??責(zé)任部門：團(tuán)委。
??3、以“眾志成城為了永不忘卻的國家記憶”為主題開展網(wǎng)絡(luò)文明祭祀。組織學(xué)生開展“網(wǎng)上捐磚、鮮花、寄語”活動，發(fā)表祭奠感言，表達(dá)對先烈的感恩和敬仰之情。
??捐磚網(wǎng)址：
??活動時間：20__年12月10日至13日。
??責(zé)任部門：學(xué)生處。
??4、觀看影片《金陵十三釵》。真實再現(xiàn)南京大屠殺的歷史災(zāi)難，警示廣大青少年落后就要挨打，勿忘國恥、勿忘民族曾經(jīng)的苦難，勿忘苦難中逝去的生命，勿忘所有英勇獻(xiàn)身的英烈和為國做出貢獻(xiàn)的人們，勿忘曾經(jīng)的戰(zhàn)爭創(chuàng)傷。在傳承民族的苦難記憶中，找到自己的勇敢自信，凝聚起國家意志和人民心聲，在精神層面為中華民族帶來更大的感召力。
國家公祭日活動策劃書篇十
一、活動目的：
12月13日，是“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第二個國家公祭日。這是激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊員們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。
二、活動主題：
勿忘國恥圓夢中華。
三、活動對象：
全體師生。
四、活動時間：
20**年12月13日——12月18日。
五、活動內(nèi)容：
1、國旗下講話。
12月14日《勿忘國恥振興中華》。
2、看一部紀(jì)錄片。
12月15日(周二)中午全校觀看《1937南京記憶紀(jì)錄片》。
12月22日前三、四年級每班各交一篇觀后感，五、六年級每班各交兩篇觀后感。
3、開展主題班會。
了解相關(guān)歷史和國家公祭日的時間、意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì)，記錄在班隊工作手冊中。
國家公祭日活動策劃書篇十一
一、活動目的：
1937年12月13日始，日軍在南京對我同胞實施長達(dá)六周慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，使南京這座歷史文化名城遭受了空前劫難。
為了銘記歷史，向全世界傳遞中國人民對于人權(quán)和文明的態(tài)度，表達(dá)中華民族熱愛和平，維護(hù)和平的決心，2014年2月，十二屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決通過，決定將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日，每年12月13日國家舉行公祭活動。
為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，增強(qiáng)師生的愛國主義精神，更多的了解歷史，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅定立場，激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，淳化中學(xué)積極開展國家公祭日相關(guān)活動。
二、活動主題：
牢記歷史!把握未來!
三、活動時間：
2021年12月1日——12月30日。
四、活動形式：
(一)了解南京大屠殺(12月1日——12月6日)。
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1、利用歷史課學(xué)習(xí)相關(guān)歷史(歷史老師)。
2、出一期黑板報(班主任)。
(二)、多途徑學(xué)科聯(lián)動，寄托哀思整合各學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認(rèn)同感，寄托對死難者的哀思。
1、學(xué)唱一首愛國抗日歌曲。(音樂)。
2、學(xué)習(xí)制作小白花。(美術(shù))。
3、學(xué)習(xí)寫“銘記歷史、遙寄深情”的寄語。(語文)。
4、學(xué)習(xí)登陸國家公祭日網(wǎng)站，寫寄語、獻(xiàn)白花。(電腦)。
5、開展“家校共點(diǎn)燭，攜手祭同胞”網(wǎng)上公祭活動(家庭)。
(三)、舉行一次集會。
1、進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式(品德培育處)。
2、演講《勿忘國恥，圓夢中華》。
3、入團(tuán)儀式。
(四)、制作一幅展板，緬懷跟帖留言。
(五)敬獻(xiàn)一朵白花，向死難者敬獻(xiàn)小白花。
國家公祭日活動策劃書篇十二
一、活動目的：
銘記歷史，愛護(hù)和平。
二、活動主題：
歷史不容忘卻!未來我們掌握!
三、活動時間：
年12月8日-12月14日。
四、活動形式：
(一)了解南京大屠殺。
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1.上一堂班會課(班主任)12月8日。
2.開播一次紅領(lǐng)巾廣播(四(2)班)12月12日。
3.出一期黑板報12月12日。
5.辦一次圖片展。
具體包括：1)南京淪陷2)血腥屠殺。
3)抗日烽火4)罪與罰。
6.出一期專題校報。
7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻!未來我們掌握!
(二)多途徑學(xué)科聯(lián)動，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認(rèn)同感，寄托對死難者的哀思。
1.學(xué)唱一首愛國抗日歌曲(音樂)。
2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片(美術(shù))。
3.學(xué)習(xí)寫“銘記歷史，遙寄深情”的`寄語。
4.登錄國家公祭日網(wǎng)絡(luò)，寫寄語、獻(xiàn)白花。
(三)舉行一次集會，莊嚴(yán)的升旗儀式。
國家公祭日活動策劃書篇十三
在南京，我呆了已是快滿四個月了，我終于鼓起勇氣去參觀了南京大屠殺紀(jì)念館，去祭奠那些在烽煙戰(zhàn)火中永恒消逝的生命。
和我期待中的陰霾天不大一樣，這是一個大晴天。從看到初中歷史課本上關(guān)于南京大屠殺的描寫以來，我就一直在想著：有機(jī)會的話，應(yīng)是在那樣的一個陰霾天，用滾燙的心去觸摸南京大屠殺紀(jì)念館那灰黑冰涼的記憶。然而這次卻有點(diǎn)諷刺，在溫暖的，甚至是有點(diǎn)刺眼的陽光中，我踏入了這座城。
這是一個周末，沒有多少人來，冷清的感覺與晴天形成了鮮明的對比。雖然還未進(jìn)入館內(nèi)，但氣氛已然被旁邊的雕塑和音樂烘托得稍顯壓抑，相信沒有一個人看到這組雕塑時心里是沒有震動的。首先進(jìn)入視野的也是的一個雕塑是一位丈夫死于日本人屠刀之下，手里抱著死去的孩子，自己也被_了的母親。她衣衫襤褸，頭微仰，像是在哀嚎老天的不公，又像是在控訴日本人的暴行，表情痛苦欲絕，我能夠看到她的絕望與憤怒。再往前，能看到一些稍小的雕塑：背著已經(jīng)死去的奶奶的少年，抱著已死小孫子的老人，趴在已死母親身上的嬰兒??他們的親人都是慘死在日本鬼子的鋼刀，炮彈之下的。這不是一個人，幾個人的仇與恨，而是一個名族的血與淚!傷痕太深，怎能愈合如初?我知道這些雕塑絲毫沒有夸張當(dāng)時的情景，自己在之前也想象到了那些血淋淋的場面，然而到這里還是被深深的震撼了。雕塑的基座下是默默地泛著漣漪的水，那應(yīng)是整個名族為紀(jì)念死難者而流下的永不干涸的清淚。
進(jìn)入館門，看到來參觀的各色各樣的人：像我一樣的學(xué)生，工人??沒有一個人不懷著敬畏的神情，我感到一絲絲的欣慰。歷史的教育沒有只停留在課本里，學(xué)校中。不管是什么人，只要是中國人就應(yīng)該關(guān)注這段受難史。整個場館按照時間的順序布置，從抗日戰(zhàn)爭的背景開始講起，配以大量的圖片，文物，文獻(xiàn)，視頻和仿真的場景等，講到抗戰(zhàn)勝利，日本投降，以及對南京大屠殺的紀(jì)念等。進(jìn)入第一個展廳，看到墻壁上刻滿了遇難者的名字，我忍不住用手輕輕地?fù)崦鼈儯肷陨該崞剿麄冃闹械膫?，想稍稍安撫它們凄怨的靈魂。櫥窗里面看到最多的是日本兵遺留的_和其他生活用品。剛開始我還抱著些許“考古”的心理，但當(dāng)我看到一枚枚桐葉軍功章時，我憤怒了----它們是日本人用多少中國人的血鑄造的，一枚接著一枚，暗示著一條條鮮活的生命不復(fù)存在。那些侵略者將自己的驕傲建立在鮮血之上，他們應(yīng)該受到譴責(zé)。
往里走，就是重點(diǎn)的南京大屠殺部分，配有很多當(dāng)時日本軍人_平民事情的照片，其場景不可謂不悲慘。所建造的很多仿真場景，也真實地再現(xiàn)了日本人的累累罪行。被轟炸過的房屋滿目瘡痍，殘垣斷壁上的炭火還未熄滅，讓人如穿行在狼藉的街巷之中，看著家園頃刻間化為灰燼，親人身首異處，有著無盡的恐懼和恨意。還有根據(jù)幸存者回憶出的一個個小房間，隔著窗，能看見幽暗里慘死的無辜百姓。特別是對一家人的_，我之前對其中的慘狀有所耳聞，當(dāng)我真的面對這幕場景時，我仿佛看到了那個黑色的天，聽到了那些痛苦的哀嚎聲，聞到了那些令人作嘔的血腥味。
看到那些婦女受迫者的史料，無論是視頻，圖片，還是文字，都能讓我看到一幅幅慘痛的畫面，讓我深深的握緊了拳頭，我作為男人的自尊被深深傷害，他們殘害了我們中國的女人，世間最惡毒的詞都無法形容那些加害她們的日本人!對于她們來說，一生已毀，有的不忍其辱，了斷了性命，但冤魂恐怕永久地留在了人世間，揮之不去;有的為了生活，仍然繼續(xù)著一生，她們多希望自己可以失憶，不要再讓那些噩夢般的記憶夜夜刺痛著心靈，艱難，漫長......
還有最慘絕人寰的場景:“萬人坑”----層層堆積的白骨，男的，女的，老的，少的??一開始我是不愿進(jìn)去的，并不是怕見這樣的尸骨，怕被眼前的一幕幕嚇到，或者心里留下什么陰影，而是怕里面的那種氣氛，更是害怕褻瀆了這些尸骨的在天之靈。我個人認(rèn)為我們這些后人應(yīng)該做的首先是讓這些尸骨入土為安，而不是作為一種歷史的罪證而暴露于外，畢竟他們已經(jīng)有過不幸。但是最后我還是進(jìn)去了，不是為了心中的那份對日本人的恨意，而是為了對那些受難者的銘記。原本以為自己看到那些白骨會慌張，然而我錯了，真正臨到那一刻，心中反而有一種異常的平靜，不知緣由的平靜。這平靜不代表麻木，這是一種深思，是一種銘記。單純的仇恨已不能代表此刻心中萬般糾結(jié)的心緒，這些心緒要花一生去清理，關(guān)于生命，關(guān)于戰(zhàn)爭，關(guān)于和平...正如李自健的《屠生佛》留給我的思考一樣，那幅油畫左邊是兩個手拿屠刀，趾高氣揚(yáng)的日本士兵，中間是一座尸山，尸山頂端是一個活著的幼兒，右邊是兩位僧人。畫里有罪孽，有控訴，有苦難，有希望，有寬恕，還有無盡的思考......
參觀雖然略顯的匆匆忙忙，但我的內(nèi)心仍然在略顯壓抑的紀(jì)念館中激動不已，在此期間我受到的的觸動就是這些不幸的靈魂在那個中華民族最羸弱的時代失去了自己的生命，換來的是現(xiàn)代人們對那段歷史的銘記，對和平的追求，對生命的敬畏。整個過程中，我也體會到紀(jì)念館設(shè)計者們的苦心，他們并不完全是在向世人控訴那段黑色的歷史，而是給我們當(dāng)代人足夠的警示：暴力帶來的只是無盡的苦難，和平才是人類應(yīng)該永遠(yuǎn)追求的主題。理解了這樣的初衷，才能夠理解整個場館的內(nèi)容布置。夕陽西下,那橙色的余暉鋪滿在整個紀(jì)念館內(nèi),為端莊肅穆的紀(jì)念館籠罩上一層溫暖的霞光。透過那層柔柔的光線，我仿佛看到了那些永遠(yuǎn)逝去的生命。他們不再面目猙獰，眼中不再透著無盡的恨意，相反的，他們面目安詳，那是沉淀恨意之后從內(nèi)心最深處釋放出來的寧靜祥和，那是對罪惡的寬容，對和平的向往與追求。在暖色調(diào)的晚霞中，我從內(nèi)心深處感觸到了那段歷史帶來的無盡的思考，同時也感知到了最真實的平和。我想，這溫暖的霞光不僅溫暖了那些無辜的受害者的靈魂，同時也溫暖了我們這些后人，它其實是想讓我們不要永遠(yuǎn)記著恨，不要永遠(yuǎn)生活在對罪惡的厭惡之中，而是應(yīng)該記得那些教訓(xùn)，那些用鮮活的生命換來的和平?；厥淄?，館內(nèi)那破舊的城墻，雖依然孤獨(dú)地佇立在那里，卻不是在控訴著一段黑色的歷史，而是在展望著一段美好的未來......
喪鐘為不幸的逝者而鳴，也將為忘記苦難，曾一度失去精神信仰的民族而鳴。不要讓南京大屠殺紀(jì)念館作為一個景點(diǎn)而被后人銘記,而是作為一段永不被塵封的歷史讓后人永記于心!
國家公祭日活動策劃書篇十四
82年前的12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案，30萬同胞慘遭殺戮，無數(shù)婦女遭到蹂躪殘害，大批兒童死于非命，三分之一建筑遭到毀壞，大量財物遭到掠奪。今年12月13日，中國將迎來第四個法定的南京大屠殺死難者國家公祭日，也是南京大屠殺82周年。當(dāng)天上午，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人出席在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行的國家公祭儀式并發(fā)表重要講話。
忘記歷史就意味著背叛，否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。以國家公祭的方式緬懷那段慘痛歷史，不是為了延續(xù)仇恨，而是為了牢記歷史、勿忘國恥、共筑和平。
82年前的中國是一個積貧積弱、備受欺凌的中國，82年后的中國是一個從站起來、富起來到強(qiáng)起來的中國。走好新時代下的新的長征路，需要匯聚起推動發(fā)展的磅礴力量。在國家公祭日這樣一個特殊的日子里，讓我們深情傳承和深刻感悟家國之情、黨民同心、和平正義這“三種力量”。
感悟家國之情的力量。家國天下，沒有國哪有家，沒有強(qiáng)大的國，何來幸福的家?！案渤仓?，豈有完卵”。82年前，泱泱中華，狼煙四起，伏尸百萬，流血千里，“國破山河在，城春草木深”，全國到處哀鴻遍野，妻離子散，家破人亡，一時間，國將不國、家將不家，成了全國人民痛心疾首、痛徹心扉的吶喊與呼聲。保衛(wèi)南京、保衛(wèi)家鄉(xiāng)、保衛(wèi)全中國，成了空前強(qiáng)大的精神力量。在敵人肆意踐踏我中華大地的鐵蹄下和血腥屠戮我同胞姐妹的暴行前，年輕的中國共產(chǎn)黨人及其英勇不屈的中華兒女不屈不撓、英勇反抗、浴血奮戰(zhàn)，舍棄了小家，丟下了親人，打敗了罪孽深重的侵略者與一切反動派，解放了全中國，建立起了社會主義新中國。82年來，全黨全國人民接續(xù)傳承家國之情，將個人夢想與實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢緊密聯(lián)系在一起、全面融合在一道，不忘初心、牢記使命，奮力邁進(jìn)了新時代。站在新時代的新起點(diǎn)上，我們以國家公祭的名義銘記歷史，就是要進(jìn)一步傳承家國之情，以新的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)不斷開啟新的征程。
感悟黨民同心的力量。同仇敵愾，黨民同心，是中國取得抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭偉大勝利的必備前提和重要法寶。有道是，得民心者得天下。中國共產(chǎn)黨在建黨之初，就將理想信念與根本宗旨與老百姓的愿望高度契合在了一起。正如黨的十九大報告指出的，不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。從1921年到今天，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)了民族解放，建立了新中國，創(chuàng)造了適合中國國情的社會主義制度，進(jìn)入了中國特色社會主義新時代，黨心民心始終沒有背離過。尤其是在南京大屠殺等殘酷形勢下，中國共產(chǎn)黨人始終堅定理想信念，絕對忠誠于人民，成為了人民信賴、當(dāng)之無愧的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。民心是最大的政治。舉行國家公祭儀式，就是要提醒全黨同志一定要不忘初心、牢記使命，永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
感悟和平正義的力量。和平是全人類的共同追求，正義是推動人類事業(yè)發(fā)展的最強(qiáng)力量。一切悍然發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的國家、民族、政黨，都是反人類、踐踏和平、背離正義的滔天罪行，都必須受到全人類的嚴(yán)正審判。82年前的南京大屠殺，更是人類和平正義史上的極大恥辱。這一段慘絕人寰的悲痛歷史不僅中國人民必須牢記，全世界全人類都在強(qiáng)烈譴責(zé)。殷憂啟圣，多難興邦。正如習(xí)近平主席莊嚴(yán)宣誓：正義必勝!和平必勝!人民必勝。設(shè)立國家公祭日，舉行國家公祭儀式，也是在維護(hù)與捍衛(wèi)世界和平、為全人類伸張正義。黨的十九大報告指出，中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福的政黨，也是為人類進(jìn)步事業(yè)而奮斗的政黨。中國共產(chǎn)黨始終把為人類作出新的更大的貢獻(xiàn)作為自己的使命。中國人民愿同各國人民一道，推動人類命運(yùn)共同體建設(shè)，共同創(chuàng)造人類的美好未來!中國人民也要莊嚴(yán)昭告國際社會：今天的中國，是世界和平的堅決倡導(dǎo)者和有力捍衛(wèi)者，中國人民將堅定不移維護(hù)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)，愿同各國人民真誠團(tuán)結(jié)起來，為建設(shè)一個持久和平、共同繁榮的世界而攜手努力。
國家公祭日是一個國家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家祭日，以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的國民，增強(qiáng)人們對戰(zhàn)爭災(zāi)難的痛恨，對和平生活的珍惜。許多國家都有自己的國家公祭日，每年都定期舉行國家公祭。
我們不能忘卻那個令人悲痛的日子——1937年12月13日。我們不能忘卻，南京在哭泣，中華在哭泣;我們不能忘卻，在慘絕人寰的屠戮中失去的30萬鮮活生命;我們不能忘卻，失去的民族的尊嚴(yán)……這一道難以愈合的傷痕，深深刻在歷史的記憶里，提醒著我們曾經(jīng)所承受的屈辱與不公。
時間不能撫平所有的悲傷，記憶依舊是如此的深刻而痛楚，所以，我們需要一個莊重的儀式，祭奠逝者，撫慰生者，來凝聚勇氣直面歷史，把悲傷化作前行的動力。以國家的高度，以立法的形式，設(shè)立公祭日，悼念死難同胞，恰好契合了民眾的意愿。在這一天，我們感念逝者，還生命以尊嚴(yán)。唯其不可忘卻，他們才能在民族記憶和歷史長河中成為永恒。
國家公祭日活動策劃書篇十五
年12月13日，是全國人大常委會將12月13日設(shè)為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第一個國家公祭日。年是第8個國家公祭日。國家公祭日是激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊員們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。
二、活動主題。
勿忘國恥振興中華。
三、活動對象。
全體師生。
四、活動時間。
年12月17日至30日。
五、活動內(nèi)容。
(一)搜集資料，了解相關(guān)歷史。
南京大屠殺是日本侵華戰(zhàn)爭初期日本軍國主義在中華民國首都南京犯下的大規(guī)模屠殺、傷害以及縱火、搶劫等戰(zhàn)爭罪行與反人類罪行。日軍暴行的高潮從1937年12月13日攻占南京開始持續(xù)了6周，直到1938年2月南京的秩序才開始好轉(zhuǎn)。據(jù)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后遠(yuǎn)東國際軍事法庭和南京軍事法庭的有關(guān)判決和調(diào)查，在大屠殺中有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產(chǎn)損失不計其數(shù)。
組織全校師生通過電腦或智能手機(jī)，向象征國力國防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚，激發(fā)師生眾志成城的愛國之情。
同時開展“網(wǎng)上祭英烈·傳承英烈魂”活動?？梢越M織少先隊員們開展網(wǎng)上祭奠活動。通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對青少年進(jìn)行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)。
(三)開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題教育活動。
開展主題班會、隊會，參觀愛國主義教育基地，舉行知識問答競賽、詩歌朗誦比賽等活動，讓學(xué)生了解相關(guān)歷史和國家公祭日的時間、意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì)。
國家公祭日活動策劃書篇十六
12月13日，是第7個南京大屠殺死難者國家公祭日，全國首部國家公祭地方立法——《南京市國家公祭保障條例》也于今日起施行。
1937年，侵華日軍野蠻侵入了南京，那是一場歷史悲劇的開始。我們無法忘記那一年留給我們的血淋淋的教訓(xùn)，數(shù)十萬同胞被殘忍殺害，槍殺，活埋;無數(shù)個無辜的童年被殘忍破壞;無數(shù)位少女被侮辱奸殺......
南京大屠殺的幸存者從1987年的1756人到的400多人，僅存100人，再到現(xiàn)在的不足百人......每當(dāng)一位幸存者離世，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館的照片墻上，就會有一盞燈熄滅。
這不禁讓人想到這樣一部電影，它是關(guān)于日軍侵華戰(zhàn)爭中國幸存“慰安婦”的紀(jì)錄電影，名字很特別，叫《二十二》。這部電影的“前身”是一部短片，叫《三十二》。片名減少的“十”，并非為了片名更加順口，而是這部電影所紀(jì)錄的人群數(shù)量，一直在不斷減少。從紀(jì)錄片籌備時的三十二人，到開拍時的二十二人，再到公映時僅剩的八個人......數(shù)字越來越冰冷，也越來越無奈。
令人心痛的是，這些歷史的親歷者，有的等到離世都沒能等來日本政府的一句道歉，而日本卻在一些國家大肆宣揚(yáng)自己才是歷史的受害者，將二戰(zhàn)原子彈傷害的實物送往歐美各大二戰(zhàn)紀(jì)念館中陳列，將中小學(xué)歷史課本刪除近代侵略歷史，這些百般狡辯的無恥姿態(tài)，不只是對歷史的詆毀，更是對人性的侮辱和踐踏。
我們無法知道那場大屠殺對于親歷者們來說是一種什么樣的災(zāi)難，也無法體會他們面對那些殘忍卑劣行徑時心里是怎樣的恐懼和憤怒，更無法體會他們即將面臨自己死亡、看著親人死亡有多么不舍和痛恨。
這場災(zāi)難在短短六周的時間里殺戮了30多萬中國軍民，中國永遠(yuǎn)不會忘記，南京永遠(yuǎn)不會忘記，這場慘絕人寰的歷史悲劇永遠(yuǎn)不能被遺忘，我們沒有經(jīng)歷過那段歷史，沒有遭受過那些暴行，所以我們也沒有資格去代替那些慘死的遇難者同胞原諒侵略者，我們要做的就是牢記歷史，當(dāng)施暴者矢口否認(rèn)的時候站出來，告訴他們雖然時間會帶走證人，但永遠(yuǎn)也帶不走真相，歷史終將是歷史，沒有人可以更改，也沒有人有權(quán)利更改。
今天，請讓我們一起向遇難者同胞默哀!勿忘國恥，吾輩自強(qiáng)!
國家公祭日活動策劃書篇一
??利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
??1.上一堂班會課（班主任）12月8日。
??2.開播一次紅領(lǐng)巾廣播（四（2）班）12月12日。
??3.出一期黑板報12月12日。
??4.觀看一次抗日愛國影片。
??5.辦一次圖片展。
??具體包括：1）南京淪陷2）金陵十三釵。
??3）抗日烽火4）罪與罰。
??6.出一期專題校報。
??7.橫幅（一塊）歷史不容忘卻！未來我們掌握！
??（二）多途徑學(xué)科聯(lián)動，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認(rèn)同感，寄托對死難者的哀思。
??1.學(xué)唱一首愛國抗日歌曲（音樂）。
??2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片（美術(shù)）。
??3.學(xué)習(xí)寫“銘記歷史，遙寄深情”的寄語。。
??4.登錄國家公祭日網(wǎng)絡(luò)，寫寄語、獻(xiàn)白花。
??（三）舉行一次集會，莊嚴(yán)的升旗儀式。
國家公祭日活動策劃書篇二
為了貫徹落實中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署，響應(yīng)“共建網(wǎng)絡(luò)安全、共享網(wǎng)絡(luò)文明”活動主題，增強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全技能，樟木頭鎮(zhèn)實驗小學(xué)于9月20日開始開展網(wǎng)絡(luò)安全周宣傳活動，通過活動的開展，讓學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，營造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)，人人參與的良好氛圍，保障上網(wǎng)用戶的合法權(quán)益，共同維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1.網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)校園知識普及活動。
9月20日起，在學(xué)校各班級推薦閱讀關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的書籍、觀看涉及網(wǎng)絡(luò)安全的視頻、發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單、懸掛網(wǎng)絡(luò)安全橫幅等活動，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全知識和技能普及。學(xué)校利用晨會、安全課、信息課、廣播等形式，廣泛宣傳，營造“網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園”活動氣氛。自開展網(wǎng)絡(luò)安全周宣傳活動以來，學(xué)校張貼活動宣傳海報2份、懸掛宣傳橫幅2條、發(fā)放宣傳單1600余張，積極宣傳網(wǎng)絡(luò)安全在我身邊，共同行動齊參與的良好氛圍。
2.通過課堂開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動。
我校結(jié)合實際，各班通過主題班會，積極開展“網(wǎng)絡(luò)安全教育”活動，通過播放網(wǎng)絡(luò)陷阱、防詐騙等網(wǎng)絡(luò)安全視頻，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，懂得如何分辨網(wǎng)絡(luò)陷阱和電信詐騙，保護(hù)好自身的權(quán)益。同時，通過信息技術(shù)課，讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和觀看各類網(wǎng)絡(luò)安全視頻，學(xué)習(xí)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全知識，同時，通過課堂討論、交流等形式，提升網(wǎng)絡(luò)安全意識。自開展網(wǎng)絡(luò)安全周以來，共制作網(wǎng)絡(luò)安全課件1個，上網(wǎng)絡(luò)安全課16班次，開展主題班會32場，普及學(xué)校的每一位學(xué)生。
3.開展“網(wǎng)安啟明星”青少年體驗活動。
向全校學(xué)生推薦“網(wǎng)絡(luò)安全體驗基地”，讓學(xué)生通過信息技術(shù)課、家庭等網(wǎng)絡(luò)環(huán)境積極登錄參與體驗，培訓(xùn)小學(xué)生健康上網(wǎng)、依法上網(wǎng)、文明護(hù)網(wǎng)的意識。
4.開展具有本校特色的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動。
我校有著培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的傳統(tǒng)，在開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動方面，我校通過制作有自己特色的宣傳手冊，通過開展主題班會課，開展“網(wǎng)絡(luò)安全知識”辯論活動，讓學(xué)生在辯論過程中，不斷提升自身的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。
通過開展本次“網(wǎng)絡(luò)安全周”宣傳活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生的“網(wǎng)絡(luò)安全共建、網(wǎng)絡(luò)安全共享”意識，提高了師生安全上網(wǎng)的技能。
國家公祭日活動策劃書篇三
為貫徹落實______在全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議上“深入開展網(wǎng)絡(luò)安全知識技能宣傳普及，提高廣大人民群眾網(wǎng)絡(luò)安全意識和防護(hù)技能”的重要講話精神，落實全省網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議精神，為了切實做好國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，按照《中共__市__區(qū)委宣傳部關(guān)于印發(fā)《20__年__市__區(qū)國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動方案》的通知》精神，我局認(rèn)真開展20_年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，現(xiàn)就有關(guān)工作開展情況總結(jié)如下：
1.組織領(lǐng)導(dǎo)，制定有效方案。
我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，為切實做好此次活動把該活動列入重要工作日程，成立了以劉延春局長為組長，黎強(qiáng)民、許川、張勇為為成員的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確?！熬W(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動穩(wěn)步開展。我局結(jié)合實際，制定了《__區(qū)氣象局網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動實施方案》。
2.多種形式開展活動。
1)、組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家安絡(luò)法》;組織干部職工收看網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)視頻。
2)、在公共區(qū)域懸掛“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”活動主題橫幅;制作了“網(wǎng)絡(luò)安全”宣傳專欄。
3)、在微信微博平臺上宣傳“網(wǎng)絡(luò)安全”知識。
3.網(wǎng)絡(luò)安全檢查到位。
組織了全局網(wǎng)絡(luò)使用情況摸底檢查，對可能存在的網(wǎng)絡(luò)安全隱患進(jìn)行了排查。切實做好計算機(jī)維護(hù)及其病毒防范措施。目前網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，為了做好防范措施，我局的每臺電腦都安裝了正版殺毒軟件，并定期升級，對發(fā)現(xiàn)病毒的機(jī)器及時的進(jìn)行處理。防止電腦內(nèi)重要信息出現(xiàn)泄密或造成重大影響事件，不得利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從事危害國家安全、泄露秘密等犯罪活動。
4.活動效果明顯深入人心。
通過此次活動，全局干部職工對網(wǎng)絡(luò)安全教育有了新的認(rèn)識;對網(wǎng)絡(luò)的安全使用有了更全面的了解和掌握;干部職工的網(wǎng)絡(luò)安全意識明顯提高。這次宣傳活動中，讓全體干部職工基本樹立了網(wǎng)絡(luò)安全教育理念，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全涉及到日常生活中的每一個人，認(rèn)識到學(xué)習(xí)掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急知識的重要性。
國家公祭日活動策劃書篇四
二、活動主題：歷史不容忘卻!未來我們掌握!
三、活動時間：20__年12月8日-12月14日。
四、活動形式：
(一)了解南京大屠殺。
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1.上一堂班會課(班主任)12月8日。
2.開播一次紅領(lǐng)巾廣播(四(2)班)12月12日。
3.出一期黑板報12月12日。
5.辦一次圖片展。
具體包括：1)南京淪陷2)血腥屠殺。
3)抗日烽火4)罪與罰。
6.出一期專題校報。
7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻!未來我們掌握!
(二)多途徑學(xué)科聯(lián)動，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認(rèn)同感，寄托對死難者的哀思。
1.學(xué)唱一首愛國抗日歌曲(音樂)。
2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片(美術(shù))。
3.學(xué)習(xí)寫“銘記歷史，遙寄深情”的寄語。
4.登錄國家公祭日網(wǎng)絡(luò)，寫寄語、獻(xiàn)白花。
(三)舉行一次集會，莊嚴(yán)的升旗儀式。
國家公祭日活動策劃書篇五
1937年12月13日，震驚世界的南京大屠殺開始。為了牢記國恥，緬懷先烈，中共中央第十二屆全國人大常委會第七次決議通過決定，將12月13日定為南京大屠殺死難者國家公祭日。今年12月13日是首個國家公祭日，根據(jù)共青團(tuán)中央號召，同時使廣大團(tuán)員青年能夠緬懷先烈，表明自己反對侵略，熱愛和平的的態(tài)度與立場，共青團(tuán)上海海洋大學(xué)食品學(xué)院委員會決定開展“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”主題演講比賽活動。
二、活動主題。
“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”
三、活動目的。
通過演講活動的形式來促使廣大團(tuán)員青年能夠廣泛收集南京大屠殺的相關(guān)史料并進(jìn)行展示，從而能夠全面地了解先烈在面對侵略者的英勇無畏與正氣凌然，同時也使團(tuán)員青年在了解到侵略者在歷所犯下的滔天罪行。從而能夠在回顧歷史的過程中充分激發(fā)出使廣大團(tuán)員青年的愛國熱情，并調(diào)動起團(tuán)員青年的積極性，使他們在追思?xì)v史的過程中明白和平的來之不易與國家的潛在外患，并以此為動力，更好地投入之后的學(xué)習(xí)生活中，提升自己，促進(jìn)共青團(tuán)以及國家的建設(shè)。
四、活動對象。
食品學(xué)院各團(tuán)支部全體團(tuán)員青年。
五、活動時間。
20xx年12月10日至xx年12月16日。
六、活動內(nèi)容。
以“緬懷先烈遺志，勿忘南京國恥”為主題，開展國家公祭日的相關(guān)演講活動。各團(tuán)支部應(yīng)充分調(diào)動所轄團(tuán)員青年的積極性，號召團(tuán)員青年廣泛收集資料完成演講稿，并在活動時間內(nèi)圍繞“國家公祭日帶給我們的啟示”等話題，自選活動地點(diǎn)開展團(tuán)支部范圍內(nèi)的演講活動，并結(jié)合相關(guān)主題，充分依托網(wǎng)絡(luò)平臺，利用多種宣傳手段，在易班等新媒體上開展相關(guān)話題的討論，以寄托哀思，銘記歷史。
各團(tuán)支部演講活動完成后，推薦一位優(yōu)秀同學(xué)，將相關(guān)材料報至學(xué)院團(tuán)委，并由學(xué)院團(tuán)委組織開展學(xué)院演講比賽活動，請相關(guān)同學(xué)進(jìn)行展示并進(jìn)行評比打分，頒發(fā)獎項。
七、活動具體要求。
1.各團(tuán)支部可結(jié)合主題班會開展活動。
2.各團(tuán)支部完成內(nèi)部活動后，在截止時間前將推薦同學(xué)的姓名，班級，學(xué)號，演講稿打包發(fā)至團(tuán)委郵箱。
3.易班討論活動原則上應(yīng)做到全員參與，廣泛討論，活動完成后各團(tuán)支部應(yīng)當(dāng)將各自易班討論鏈接及截圖一并發(fā)送至團(tuán)委郵箱。
八、活動流程。
1.12月10日，將通知發(fā)至各團(tuán)支部;知會學(xué)院各輔導(dǎo)員及主席團(tuán)成員相關(guān)事宜。
2.12月10日至12月14日，各團(tuán)支部開展相關(guān)活動，并整理活動文件。
3.12月13日至12月14日，各團(tuán)支部將兩項活動的相關(guān)文件提交至團(tuán)委。
4.12月14日，團(tuán)委將各團(tuán)支部所提交文件匯總整理，發(fā)送學(xué)生會易班工作站，在院級平臺發(fā)布投票貼。
5.12月14日至12月16日，開展學(xué)院比賽活動，請輔導(dǎo)員及主席團(tuán)進(jìn)行打分后將結(jié)果反饋至團(tuán)委郵箱。
6.12月16日，團(tuán)委匯總分?jǐn)?shù)后進(jìn)行排名，評選出獲獎個人，公布獲獎結(jié)果并現(xiàn)場頒發(fā)獎狀。
九、注意事項。
1.活動文件命名格式。
2.評分細(xì)則。
1)滿分100分，易班打分占40%，現(xiàn)場打分占60%。
2)現(xiàn)場打分滿分100分，情感豐富50分，內(nèi)容優(yōu)秀30分，口才良好20分，最終按比例折算。
3)易班打分投票第一40分，第二35分，第三30分，第四25分，第五20分，第六15分，以后均為10分。
上海海洋大學(xué)食品學(xué)院團(tuán)委。
國家公祭日活動策劃書篇六
我校按照上級文件精神，結(jié)合本校實際，開展了豐富的教育活動，引導(dǎo)隊員繼承和弘揚(yáng)少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊員的光榮感和自豪感。
1.舉行建隊日升旗儀式。
10月13日上午，舉行了隆重的升旗儀式。隊員們帶著鮮艷的領(lǐng)巾，臉上表露著作為少先隊員的一份激動與喜悅。大隊長滿懷熱情地作了國旗下講話：《光榮啊，少先隊員》，回顧了中國少年先鋒隊72周年的光輝歷程，號召少先隊員們牢記歷史使命，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實做人、好好學(xué)習(xí)，天天向上，始終如一的為共產(chǎn)主義事業(yè)“時刻準(zhǔn)備著!”莊嚴(yán)的升旗儀式感染和教育著每一名少先隊員，加深了少先隊員對祖國的無限熱愛之情。
2.舉行新隊員入隊儀式。
10月13日下午，舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”一年級新生入隊儀式，我校636名新隊員光榮地加入了少先隊這個大集體。
在雄壯的出旗曲中，國旗隊的隊員們高擎隊旗，一年級的新隊員在隊旗下佩戴上了向往已久的紅領(lǐng)巾并莊嚴(yán)宣誓。新老隊員代表暢談感想，在今后爭當(dāng)“三愛”紅孩子，要用自己的實際行動來為少先隊增光添彩。儀式上還聘任了新一屆中隊輔導(dǎo)員，成立了十個新中隊，校長何飛為新中隊輔導(dǎo)員授中隊旗。“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時刻準(zhǔn)備著!”我校大隊輔導(dǎo)員肖婷婷主任帶領(lǐng)全體隊員呼號，并希望他們在紅領(lǐng)巾的引領(lǐng)下展翅高飛，為實現(xiàn)自己的夢想前進(jìn)!
整個儀式，莊重而活躍，洋溢著濃濃的溫暖之情，孩子們無比幸福和自豪的眼神告訴我們，他們定會在星星火炬的指引下，牢記黨的教誨，全面發(fā)展，茁壯成長。
國家公祭日活動策劃書篇七
今年12月13日是第x個國家公祭日。為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。據(jù)上級相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，我校德育處、團(tuán)委決定在全校師生中開展“勿忘國恥、圓夢中國”系列教育活動。
一、活動主題。
二、活動時間。
12月2日至14日。
三、活動形式及內(nèi)容。
1、營造氛圍。以學(xué)校電子屏、櫥窗、展牌、黑板報等宣傳陣地，張貼懸掛布置宣傳標(biāo)語，努力做到人盡皆知，營造革命傳統(tǒng)教育氛圍。
2、課堂滲透。全體教師應(yīng)結(jié)合中學(xué)思想品德及語文、歷史等課程教學(xué)，宣傳烈士事跡，引導(dǎo)學(xué)生了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，感受革命先烈的豐功偉績，集中開展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)烈士精神主題教育活動。
3、專題活動。以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題，開展愛國主義教育專題活動。
活動一：精心組織一次國旗下講話；（德育處）。
活動二：組織開展“勿忘國恥、圓夢中國”主題征文和班隊會活動；（團(tuán)委）。
活動三：布置學(xué)生做“和平貼”，舉行粘貼“和平貼”儀式；（團(tuán)委）。
活動四：組織“勿忘國恥、圓夢中國”簽名儀式；（德育處、團(tuán)委）。
活動五：組織一次“勿忘國恥、圓夢中國”主題書畫展評。（美術(shù)組）。
活動六：虛擬城墻捐磚活動。（信息組）。
四、活動要求。
全體教師和各班級要高度重視，要把國家公祭日紀(jì)念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強(qiáng)愛國主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。
今年12月13日是全國人大常委會將12月13日設(shè)為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第__個國家公祭日。為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅定立場，激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，根據(jù)上級相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，決定開展國家公祭日紀(jì)念活動。
一、烈士紀(jì)念日活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：__。
副組長：___。
成員：各班班主任。
1、12月8日國旗下講話。利用國旗下講話對師生進(jìn)行愛國主義教育宣傳，確保此次活動落實到實處。
2、12月12日舉行一次以“銘記歷史、勿忘國恥”為主題的愛國主義教育主題班會，了解“南京大屠殺”的歷史，了解國家公祭日的時間、意義，激發(fā)學(xué)生愛國激情。
各班級的主題隊會（班會）教案或和班隊活動照片以班級名命名，12月14日前上傳德育處。
3、校園氛圍宣傳。以學(xué)校電子屏、班級展板為載體，張貼懸掛宣傳標(biāo)語“銘記歷史、勿忘國恥”，努力做到人人皆知，營造教育氛圍。（辦公室負(fù)責(zé)）。
4、開展宣傳教育活動。以班級為單位，組織手抄報比賽，教育學(xué)生今天的幸福生活來之不易。班級要對學(xué)生加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，引導(dǎo)青少年樹立和培育正確的理想信念，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
四---六年級各班于12月15日前交優(yōu)秀手抄報作品2張到德育處。
5、加大宣傳力度，滲透社區(qū)家庭，發(fā)放《銘記歷史、勿忘國恥》告家長書，動員家長積極投入到此項活動中來，共同營造濃厚的“國家公祭日”活動氛圍。
6、利用網(wǎng)絡(luò)開展公祭活動。
登錄___，進(jìn)入“眾志成城·為了永不忘卻的國家記憶”頁面，根據(jù)提示輸入?yún)⑴c人姓名，可選擇加磚、獻(xiàn)花、點(diǎn)燭和寄語等相關(guān)操作。
7、開展《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》學(xué)習(xí)活動，建立長效愛國主義教育機(jī)制。學(xué)校每年針對五年級學(xué)生，利用校本課程開展公祭讀本學(xué)習(xí)活動，增進(jìn)學(xué)生的愛國主義情感。
8、12月13日全體家長、師生共同參與市級公祭日全城默哀活動，在路上行駛的機(jī)動車鳴笛默哀，行走的人警報拉響后默哀1分鐘。
三、活動要求：
開展國家公祭日活動，是一次全民國民教育的普及活動。全體師生要高度重視，要把開展公祭日紀(jì)念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪；要與加強(qiáng)愛國主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全社會廣泛傳播。
國家公祭日活動策劃書篇八
一、活動意義：
12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。引導(dǎo)和教育廣大學(xué)生理解設(shè)立國家公祭日的意義，銘記歷史、勿忘國恥、珍愛和平，增強(qiáng)愛國主義情懷。
二、活動主題：
銘記歷史、勿忘國恥、勿忘國恥、圓夢中華。
三、活動時間：2020年12月10日——2020年12月17日。
四、活動人員：全校師生、家長。
五、工作小組：
六、活動內(nèi)容：
（一）宣傳發(fā)動。
（二）主題活動。
1、一次集體晨會：（12月12日上午）。
主要程序：主題講話：主題為“銘記歷史、珍視和平、勿忘國恥、圓夢中華”。?獻(xiàn)詞：二(3)班；全體師生佩戴小白花，集體默哀一分鐘（哀樂）。
2、一次主題班會課：
（1）登錄___，學(xué)習(xí)了解南京大屠殺的歷史，聆聽主題音樂，沉痛緬懷死難同胞；
學(xué)校開展了以“勿忘國恥圓夢中華”為主題的主題班會，并組織全校師生共同觀看了歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《南京大屠殺》，以此警示學(xué)生：銘記歷史、勿忘國恥、警鐘長鳴、奮發(fā)圖強(qiáng)。12月9日，該校兩千多名學(xué)生自發(fā)在“勿忘國恥圓夢中華”條幅上簽名。12月10日，77名學(xué)生來到放飛廣場，舉行“勿忘國恥·圓夢中華”的主題祭奠暨新團(tuán)員宣誓活動。
通過系列活動的開展，同學(xué)們深刻的認(rèn)識到：“國家興則民族興，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”。紛紛表示：前事不忘后事之師，作為新時代的中學(xué)生，要勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上；要以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為己任，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
國家公祭日活動策劃書篇九
??1、召開國家公祭日主題班會。班主任、輔導(dǎo)員在班會上宣講國家公祭日的由來、意義，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，樹立報效祖國的遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)進(jìn)取，努力成才。
??活動時間：20__年12月10日—12日。
??活動地點(diǎn)：各班教室。
??責(zé)任部門：學(xué)生處。
??2、升國旗儀式。升國旗儀式前為南京大屠殺中的死難同胞和革命先烈默哀；開展國旗下的講話活動，使廣大學(xué)生樹立安而不忘危，治而不忘亂，存而不忘亡的危機(jī)意識，引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承革命先烈遺志，為實現(xiàn)中國夢而努力。
??活動時間：20__年12月12日上午8點(diǎn)。
??活動地點(diǎn)：運(yùn)動場。
??責(zé)任部門：團(tuán)委。
??3、以“眾志成城為了永不忘卻的國家記憶”為主題開展網(wǎng)絡(luò)文明祭祀。組織學(xué)生開展“網(wǎng)上捐磚、鮮花、寄語”活動，發(fā)表祭奠感言，表達(dá)對先烈的感恩和敬仰之情。
??捐磚網(wǎng)址：
??活動時間：20__年12月10日至13日。
??責(zé)任部門：學(xué)生處。
??4、觀看影片《金陵十三釵》。真實再現(xiàn)南京大屠殺的歷史災(zāi)難，警示廣大青少年落后就要挨打，勿忘國恥、勿忘民族曾經(jīng)的苦難，勿忘苦難中逝去的生命，勿忘所有英勇獻(xiàn)身的英烈和為國做出貢獻(xiàn)的人們，勿忘曾經(jīng)的戰(zhàn)爭創(chuàng)傷。在傳承民族的苦難記憶中，找到自己的勇敢自信，凝聚起國家意志和人民心聲，在精神層面為中華民族帶來更大的感召力。
國家公祭日活動策劃書篇十
一、活動目的：
12月13日，是“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第二個國家公祭日。這是激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊員們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。
二、活動主題：
勿忘國恥圓夢中華。
三、活動對象：
全體師生。
四、活動時間：
20**年12月13日——12月18日。
五、活動內(nèi)容：
1、國旗下講話。
12月14日《勿忘國恥振興中華》。
2、看一部紀(jì)錄片。
12月15日(周二)中午全校觀看《1937南京記憶紀(jì)錄片》。
12月22日前三、四年級每班各交一篇觀后感，五、六年級每班各交兩篇觀后感。
3、開展主題班會。
了解相關(guān)歷史和國家公祭日的時間、意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì)，記錄在班隊工作手冊中。
國家公祭日活動策劃書篇十一
一、活動目的：
1937年12月13日始，日軍在南京對我同胞實施長達(dá)六周慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，使南京這座歷史文化名城遭受了空前劫難。
為了銘記歷史，向全世界傳遞中國人民對于人權(quán)和文明的態(tài)度，表達(dá)中華民族熱愛和平，維護(hù)和平的決心，2014年2月，十二屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決通過，決定將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日，每年12月13日國家舉行公祭活動。
為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，增強(qiáng)師生的愛國主義精神，更多的了解歷史，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅定立場，激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，淳化中學(xué)積極開展國家公祭日相關(guān)活動。
二、活動主題：
牢記歷史!把握未來!
三、活動時間：
2021年12月1日——12月30日。
四、活動形式：
(一)了解南京大屠殺(12月1日——12月6日)。
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1、利用歷史課學(xué)習(xí)相關(guān)歷史(歷史老師)。
2、出一期黑板報(班主任)。
(二)、多途徑學(xué)科聯(lián)動，寄托哀思整合各學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認(rèn)同感，寄托對死難者的哀思。
1、學(xué)唱一首愛國抗日歌曲。(音樂)。
2、學(xué)習(xí)制作小白花。(美術(shù))。
3、學(xué)習(xí)寫“銘記歷史、遙寄深情”的寄語。(語文)。
4、學(xué)習(xí)登陸國家公祭日網(wǎng)站，寫寄語、獻(xiàn)白花。(電腦)。
5、開展“家校共點(diǎn)燭，攜手祭同胞”網(wǎng)上公祭活動(家庭)。
(三)、舉行一次集會。
1、進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式(品德培育處)。
2、演講《勿忘國恥，圓夢中華》。
3、入團(tuán)儀式。
(四)、制作一幅展板，緬懷跟帖留言。
(五)敬獻(xiàn)一朵白花，向死難者敬獻(xiàn)小白花。
國家公祭日活動策劃書篇十二
一、活動目的：
銘記歷史，愛護(hù)和平。
二、活動主題：
歷史不容忘卻!未來我們掌握!
三、活動時間：
年12月8日-12月14日。
四、活動形式：
(一)了解南京大屠殺。
利用網(wǎng)絡(luò)和書籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1.上一堂班會課(班主任)12月8日。
2.開播一次紅領(lǐng)巾廣播(四(2)班)12月12日。
3.出一期黑板報12月12日。
5.辦一次圖片展。
具體包括：1)南京淪陷2)血腥屠殺。
3)抗日烽火4)罪與罰。
6.出一期專題校報。
7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻!未來我們掌握!
(二)多途徑學(xué)科聯(lián)動，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國家民族意識的認(rèn)同感，寄托對死難者的哀思。
1.學(xué)唱一首愛國抗日歌曲(音樂)。
2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片(美術(shù))。
3.學(xué)習(xí)寫“銘記歷史，遙寄深情”的`寄語。
4.登錄國家公祭日網(wǎng)絡(luò)，寫寄語、獻(xiàn)白花。
(三)舉行一次集會，莊嚴(yán)的升旗儀式。
國家公祭日活動策劃書篇十三
在南京，我呆了已是快滿四個月了，我終于鼓起勇氣去參觀了南京大屠殺紀(jì)念館，去祭奠那些在烽煙戰(zhàn)火中永恒消逝的生命。
和我期待中的陰霾天不大一樣，這是一個大晴天。從看到初中歷史課本上關(guān)于南京大屠殺的描寫以來，我就一直在想著：有機(jī)會的話，應(yīng)是在那樣的一個陰霾天，用滾燙的心去觸摸南京大屠殺紀(jì)念館那灰黑冰涼的記憶。然而這次卻有點(diǎn)諷刺，在溫暖的，甚至是有點(diǎn)刺眼的陽光中，我踏入了這座城。
這是一個周末，沒有多少人來，冷清的感覺與晴天形成了鮮明的對比。雖然還未進(jìn)入館內(nèi)，但氣氛已然被旁邊的雕塑和音樂烘托得稍顯壓抑，相信沒有一個人看到這組雕塑時心里是沒有震動的。首先進(jìn)入視野的也是的一個雕塑是一位丈夫死于日本人屠刀之下，手里抱著死去的孩子，自己也被_了的母親。她衣衫襤褸，頭微仰，像是在哀嚎老天的不公，又像是在控訴日本人的暴行，表情痛苦欲絕，我能夠看到她的絕望與憤怒。再往前，能看到一些稍小的雕塑：背著已經(jīng)死去的奶奶的少年，抱著已死小孫子的老人，趴在已死母親身上的嬰兒??他們的親人都是慘死在日本鬼子的鋼刀，炮彈之下的。這不是一個人，幾個人的仇與恨，而是一個名族的血與淚!傷痕太深，怎能愈合如初?我知道這些雕塑絲毫沒有夸張當(dāng)時的情景，自己在之前也想象到了那些血淋淋的場面，然而到這里還是被深深的震撼了。雕塑的基座下是默默地泛著漣漪的水，那應(yīng)是整個名族為紀(jì)念死難者而流下的永不干涸的清淚。
進(jìn)入館門，看到來參觀的各色各樣的人：像我一樣的學(xué)生，工人??沒有一個人不懷著敬畏的神情，我感到一絲絲的欣慰。歷史的教育沒有只停留在課本里，學(xué)校中。不管是什么人，只要是中國人就應(yīng)該關(guān)注這段受難史。整個場館按照時間的順序布置，從抗日戰(zhàn)爭的背景開始講起，配以大量的圖片，文物，文獻(xiàn)，視頻和仿真的場景等，講到抗戰(zhàn)勝利，日本投降，以及對南京大屠殺的紀(jì)念等。進(jìn)入第一個展廳，看到墻壁上刻滿了遇難者的名字，我忍不住用手輕輕地?fù)崦鼈儯肷陨該崞剿麄冃闹械膫?，想稍稍安撫它們凄怨的靈魂。櫥窗里面看到最多的是日本兵遺留的_和其他生活用品。剛開始我還抱著些許“考古”的心理，但當(dāng)我看到一枚枚桐葉軍功章時，我憤怒了----它們是日本人用多少中國人的血鑄造的，一枚接著一枚，暗示著一條條鮮活的生命不復(fù)存在。那些侵略者將自己的驕傲建立在鮮血之上，他們應(yīng)該受到譴責(zé)。
往里走，就是重點(diǎn)的南京大屠殺部分，配有很多當(dāng)時日本軍人_平民事情的照片，其場景不可謂不悲慘。所建造的很多仿真場景，也真實地再現(xiàn)了日本人的累累罪行。被轟炸過的房屋滿目瘡痍，殘垣斷壁上的炭火還未熄滅，讓人如穿行在狼藉的街巷之中，看著家園頃刻間化為灰燼，親人身首異處，有著無盡的恐懼和恨意。還有根據(jù)幸存者回憶出的一個個小房間，隔著窗，能看見幽暗里慘死的無辜百姓。特別是對一家人的_，我之前對其中的慘狀有所耳聞，當(dāng)我真的面對這幕場景時，我仿佛看到了那個黑色的天，聽到了那些痛苦的哀嚎聲，聞到了那些令人作嘔的血腥味。
看到那些婦女受迫者的史料，無論是視頻，圖片，還是文字，都能讓我看到一幅幅慘痛的畫面，讓我深深的握緊了拳頭，我作為男人的自尊被深深傷害，他們殘害了我們中國的女人，世間最惡毒的詞都無法形容那些加害她們的日本人!對于她們來說，一生已毀，有的不忍其辱，了斷了性命，但冤魂恐怕永久地留在了人世間，揮之不去;有的為了生活，仍然繼續(xù)著一生，她們多希望自己可以失憶，不要再讓那些噩夢般的記憶夜夜刺痛著心靈，艱難，漫長......
還有最慘絕人寰的場景:“萬人坑”----層層堆積的白骨，男的，女的，老的，少的??一開始我是不愿進(jìn)去的，并不是怕見這樣的尸骨，怕被眼前的一幕幕嚇到，或者心里留下什么陰影，而是怕里面的那種氣氛，更是害怕褻瀆了這些尸骨的在天之靈。我個人認(rèn)為我們這些后人應(yīng)該做的首先是讓這些尸骨入土為安，而不是作為一種歷史的罪證而暴露于外，畢竟他們已經(jīng)有過不幸。但是最后我還是進(jìn)去了，不是為了心中的那份對日本人的恨意，而是為了對那些受難者的銘記。原本以為自己看到那些白骨會慌張，然而我錯了，真正臨到那一刻，心中反而有一種異常的平靜，不知緣由的平靜。這平靜不代表麻木，這是一種深思，是一種銘記。單純的仇恨已不能代表此刻心中萬般糾結(jié)的心緒，這些心緒要花一生去清理，關(guān)于生命，關(guān)于戰(zhàn)爭，關(guān)于和平...正如李自健的《屠生佛》留給我的思考一樣，那幅油畫左邊是兩個手拿屠刀，趾高氣揚(yáng)的日本士兵，中間是一座尸山，尸山頂端是一個活著的幼兒，右邊是兩位僧人。畫里有罪孽，有控訴，有苦難，有希望，有寬恕，還有無盡的思考......
參觀雖然略顯的匆匆忙忙，但我的內(nèi)心仍然在略顯壓抑的紀(jì)念館中激動不已，在此期間我受到的的觸動就是這些不幸的靈魂在那個中華民族最羸弱的時代失去了自己的生命，換來的是現(xiàn)代人們對那段歷史的銘記，對和平的追求，對生命的敬畏。整個過程中，我也體會到紀(jì)念館設(shè)計者們的苦心，他們并不完全是在向世人控訴那段黑色的歷史，而是給我們當(dāng)代人足夠的警示：暴力帶來的只是無盡的苦難，和平才是人類應(yīng)該永遠(yuǎn)追求的主題。理解了這樣的初衷，才能夠理解整個場館的內(nèi)容布置。夕陽西下,那橙色的余暉鋪滿在整個紀(jì)念館內(nèi),為端莊肅穆的紀(jì)念館籠罩上一層溫暖的霞光。透過那層柔柔的光線，我仿佛看到了那些永遠(yuǎn)逝去的生命。他們不再面目猙獰，眼中不再透著無盡的恨意，相反的，他們面目安詳，那是沉淀恨意之后從內(nèi)心最深處釋放出來的寧靜祥和，那是對罪惡的寬容，對和平的向往與追求。在暖色調(diào)的晚霞中，我從內(nèi)心深處感觸到了那段歷史帶來的無盡的思考，同時也感知到了最真實的平和。我想，這溫暖的霞光不僅溫暖了那些無辜的受害者的靈魂，同時也溫暖了我們這些后人，它其實是想讓我們不要永遠(yuǎn)記著恨，不要永遠(yuǎn)生活在對罪惡的厭惡之中，而是應(yīng)該記得那些教訓(xùn)，那些用鮮活的生命換來的和平?；厥淄?，館內(nèi)那破舊的城墻，雖依然孤獨(dú)地佇立在那里，卻不是在控訴著一段黑色的歷史，而是在展望著一段美好的未來......
喪鐘為不幸的逝者而鳴，也將為忘記苦難，曾一度失去精神信仰的民族而鳴。不要讓南京大屠殺紀(jì)念館作為一個景點(diǎn)而被后人銘記,而是作為一段永不被塵封的歷史讓后人永記于心!
國家公祭日活動策劃書篇十四
82年前的12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案，30萬同胞慘遭殺戮，無數(shù)婦女遭到蹂躪殘害，大批兒童死于非命，三分之一建筑遭到毀壞，大量財物遭到掠奪。今年12月13日，中國將迎來第四個法定的南京大屠殺死難者國家公祭日，也是南京大屠殺82周年。當(dāng)天上午，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人出席在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行的國家公祭儀式并發(fā)表重要講話。
忘記歷史就意味著背叛，否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。以國家公祭的方式緬懷那段慘痛歷史，不是為了延續(xù)仇恨，而是為了牢記歷史、勿忘國恥、共筑和平。
82年前的中國是一個積貧積弱、備受欺凌的中國，82年后的中國是一個從站起來、富起來到強(qiáng)起來的中國。走好新時代下的新的長征路，需要匯聚起推動發(fā)展的磅礴力量。在國家公祭日這樣一個特殊的日子里，讓我們深情傳承和深刻感悟家國之情、黨民同心、和平正義這“三種力量”。
感悟家國之情的力量。家國天下，沒有國哪有家，沒有強(qiáng)大的國，何來幸福的家?！案渤仓?，豈有完卵”。82年前，泱泱中華，狼煙四起，伏尸百萬，流血千里，“國破山河在，城春草木深”，全國到處哀鴻遍野，妻離子散，家破人亡，一時間，國將不國、家將不家，成了全國人民痛心疾首、痛徹心扉的吶喊與呼聲。保衛(wèi)南京、保衛(wèi)家鄉(xiāng)、保衛(wèi)全中國，成了空前強(qiáng)大的精神力量。在敵人肆意踐踏我中華大地的鐵蹄下和血腥屠戮我同胞姐妹的暴行前，年輕的中國共產(chǎn)黨人及其英勇不屈的中華兒女不屈不撓、英勇反抗、浴血奮戰(zhàn)，舍棄了小家，丟下了親人，打敗了罪孽深重的侵略者與一切反動派，解放了全中國，建立起了社會主義新中國。82年來，全黨全國人民接續(xù)傳承家國之情，將個人夢想與實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢緊密聯(lián)系在一起、全面融合在一道，不忘初心、牢記使命，奮力邁進(jìn)了新時代。站在新時代的新起點(diǎn)上，我們以國家公祭的名義銘記歷史，就是要進(jìn)一步傳承家國之情，以新的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)不斷開啟新的征程。
感悟黨民同心的力量。同仇敵愾，黨民同心，是中國取得抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭偉大勝利的必備前提和重要法寶。有道是，得民心者得天下。中國共產(chǎn)黨在建黨之初，就將理想信念與根本宗旨與老百姓的愿望高度契合在了一起。正如黨的十九大報告指出的，不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。從1921年到今天，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)了民族解放，建立了新中國，創(chuàng)造了適合中國國情的社會主義制度，進(jìn)入了中國特色社會主義新時代，黨心民心始終沒有背離過。尤其是在南京大屠殺等殘酷形勢下，中國共產(chǎn)黨人始終堅定理想信念，絕對忠誠于人民，成為了人民信賴、當(dāng)之無愧的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。民心是最大的政治。舉行國家公祭儀式，就是要提醒全黨同志一定要不忘初心、牢記使命，永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
感悟和平正義的力量。和平是全人類的共同追求，正義是推動人類事業(yè)發(fā)展的最強(qiáng)力量。一切悍然發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的國家、民族、政黨，都是反人類、踐踏和平、背離正義的滔天罪行，都必須受到全人類的嚴(yán)正審判。82年前的南京大屠殺，更是人類和平正義史上的極大恥辱。這一段慘絕人寰的悲痛歷史不僅中國人民必須牢記，全世界全人類都在強(qiáng)烈譴責(zé)。殷憂啟圣，多難興邦。正如習(xí)近平主席莊嚴(yán)宣誓：正義必勝!和平必勝!人民必勝。設(shè)立國家公祭日，舉行國家公祭儀式，也是在維護(hù)與捍衛(wèi)世界和平、為全人類伸張正義。黨的十九大報告指出，中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福的政黨，也是為人類進(jìn)步事業(yè)而奮斗的政黨。中國共產(chǎn)黨始終把為人類作出新的更大的貢獻(xiàn)作為自己的使命。中國人民愿同各國人民一道，推動人類命運(yùn)共同體建設(shè)，共同創(chuàng)造人類的美好未來!中國人民也要莊嚴(yán)昭告國際社會：今天的中國，是世界和平的堅決倡導(dǎo)者和有力捍衛(wèi)者，中國人民將堅定不移維護(hù)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)，愿同各國人民真誠團(tuán)結(jié)起來，為建設(shè)一個持久和平、共同繁榮的世界而攜手努力。
國家公祭日是一個國家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家祭日，以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的國民，增強(qiáng)人們對戰(zhàn)爭災(zāi)難的痛恨，對和平生活的珍惜。許多國家都有自己的國家公祭日，每年都定期舉行國家公祭。
我們不能忘卻那個令人悲痛的日子——1937年12月13日。我們不能忘卻，南京在哭泣，中華在哭泣;我們不能忘卻，在慘絕人寰的屠戮中失去的30萬鮮活生命;我們不能忘卻，失去的民族的尊嚴(yán)……這一道難以愈合的傷痕，深深刻在歷史的記憶里，提醒著我們曾經(jīng)所承受的屈辱與不公。
時間不能撫平所有的悲傷，記憶依舊是如此的深刻而痛楚，所以，我們需要一個莊重的儀式，祭奠逝者，撫慰生者，來凝聚勇氣直面歷史，把悲傷化作前行的動力。以國家的高度，以立法的形式，設(shè)立公祭日，悼念死難同胞，恰好契合了民眾的意愿。在這一天，我們感念逝者，還生命以尊嚴(yán)。唯其不可忘卻，他們才能在民族記憶和歷史長河中成為永恒。
國家公祭日活動策劃書篇十五
年12月13日，是全國人大常委會將12月13日設(shè)為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第一個國家公祭日。年是第8個國家公祭日。國家公祭日是激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊員們在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。
二、活動主題。
勿忘國恥振興中華。
三、活動對象。
全體師生。
四、活動時間。
年12月17日至30日。
五、活動內(nèi)容。
(一)搜集資料，了解相關(guān)歷史。
南京大屠殺是日本侵華戰(zhàn)爭初期日本軍國主義在中華民國首都南京犯下的大規(guī)模屠殺、傷害以及縱火、搶劫等戰(zhàn)爭罪行與反人類罪行。日軍暴行的高潮從1937年12月13日攻占南京開始持續(xù)了6周，直到1938年2月南京的秩序才開始好轉(zhuǎn)。據(jù)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后遠(yuǎn)東國際軍事法庭和南京軍事法庭的有關(guān)判決和調(diào)查，在大屠殺中有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產(chǎn)損失不計其數(shù)。
組織全校師生通過電腦或智能手機(jī)，向象征國力國防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚，激發(fā)師生眾志成城的愛國之情。
同時開展“網(wǎng)上祭英烈·傳承英烈魂”活動?？梢越M織少先隊員們開展網(wǎng)上祭奠活動。通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對青少年進(jìn)行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)。
(三)開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題教育活動。
開展主題班會、隊會，參觀愛國主義教育基地，舉行知識問答競賽、詩歌朗誦比賽等活動，讓學(xué)生了解相關(guān)歷史和國家公祭日的時間、意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì)。
國家公祭日活動策劃書篇十六
12月13日，是第7個南京大屠殺死難者國家公祭日，全國首部國家公祭地方立法——《南京市國家公祭保障條例》也于今日起施行。
1937年，侵華日軍野蠻侵入了南京，那是一場歷史悲劇的開始。我們無法忘記那一年留給我們的血淋淋的教訓(xùn)，數(shù)十萬同胞被殘忍殺害，槍殺，活埋;無數(shù)個無辜的童年被殘忍破壞;無數(shù)位少女被侮辱奸殺......
南京大屠殺的幸存者從1987年的1756人到的400多人，僅存100人，再到現(xiàn)在的不足百人......每當(dāng)一位幸存者離世，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館的照片墻上，就會有一盞燈熄滅。
這不禁讓人想到這樣一部電影，它是關(guān)于日軍侵華戰(zhàn)爭中國幸存“慰安婦”的紀(jì)錄電影，名字很特別，叫《二十二》。這部電影的“前身”是一部短片，叫《三十二》。片名減少的“十”，并非為了片名更加順口，而是這部電影所紀(jì)錄的人群數(shù)量，一直在不斷減少。從紀(jì)錄片籌備時的三十二人，到開拍時的二十二人，再到公映時僅剩的八個人......數(shù)字越來越冰冷，也越來越無奈。
令人心痛的是，這些歷史的親歷者，有的等到離世都沒能等來日本政府的一句道歉，而日本卻在一些國家大肆宣揚(yáng)自己才是歷史的受害者，將二戰(zhàn)原子彈傷害的實物送往歐美各大二戰(zhàn)紀(jì)念館中陳列，將中小學(xué)歷史課本刪除近代侵略歷史，這些百般狡辯的無恥姿態(tài)，不只是對歷史的詆毀，更是對人性的侮辱和踐踏。
我們無法知道那場大屠殺對于親歷者們來說是一種什么樣的災(zāi)難，也無法體會他們面對那些殘忍卑劣行徑時心里是怎樣的恐懼和憤怒，更無法體會他們即將面臨自己死亡、看著親人死亡有多么不舍和痛恨。
這場災(zāi)難在短短六周的時間里殺戮了30多萬中國軍民，中國永遠(yuǎn)不會忘記，南京永遠(yuǎn)不會忘記，這場慘絕人寰的歷史悲劇永遠(yuǎn)不能被遺忘，我們沒有經(jīng)歷過那段歷史，沒有遭受過那些暴行，所以我們也沒有資格去代替那些慘死的遇難者同胞原諒侵略者，我們要做的就是牢記歷史，當(dāng)施暴者矢口否認(rèn)的時候站出來，告訴他們雖然時間會帶走證人，但永遠(yuǎn)也帶不走真相，歷史終將是歷史，沒有人可以更改，也沒有人有權(quán)利更改。
今天，請讓我們一起向遇難者同胞默哀!勿忘國恥，吾輩自強(qiáng)!