計劃是指根據(jù)預期的目標和時間安排，對未來行動提前做出周密安排和安排的過程。了解自己的時間管理能力和資源分配能力，為計劃做好準備。總結(jié)是為了更好地組織和安排我們的時間和資源，我想我們需要寫一份計劃了吧？在制定計劃之前，我們需要做好充分的準備工作。以下是小編為大家收集的關(guān)于計劃編制的范例，供大家參考，一起來看看吧。
副班長開學計劃篇一
教師在教育活動中應是學生的良師益友,是人類靈魂的工程師,他們的言傳身教對學生思想品德的形成起著催化作用。關(guān)于幼兒園班長教師開學工作計劃怎么寫你知道嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒園小班班長教師開學工作計劃，希望你喜歡。
一、基本情況。
7月，我走出了杉達學院的大門，9月我將作為一名新教師正式成為晨陽幼兒園的一份子。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。
雖然我在大學里學的是新聞專業(yè)，這是和幼教完全不同的兩個專業(yè)，但是我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!
二、優(yōu)勢分析。
我快樂，我充滿童真。
一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候，我用親切教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。在晨陽幼兒園實習期間，我和班級內(nèi)的孩子玩在一起，和他們打成一片，我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。
我年輕，我充滿希望。
二十歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外。在校期間，我通過了cet—4和計算機一級的測試，如今我能熟練應用計算機，基本的英文也難不倒我。因此，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任的。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但是正因為我年輕，所以我有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因為我知道：這個世界上沒有，只有更好!
三、弱勢分析。
正因為我是非專業(yè)的，因此在幼教理論知識和各種幼教所需的技能是相當缺乏的。幼教專業(yè)可以用3—4年的時間學習專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，而非專業(yè)出身的我在接觸這個工作之前完全是沒有一點經(jīng)驗的，即便是有足夠的熱情與愛心也是不夠的，由此可見，專業(yè)與非專業(yè)之間的差距有多大。幼兒園老師不同于小學、中學的老師，幼兒園老師需要在彈、唱、跳、畫等方面都有所涉足，幼師有時候就像是一名演員，需要用富有表現(xiàn)力甚至是夸張的語言、聲音、動作去感染孩子，讓孩子在快樂中學習。
非專業(yè)的我在教學經(jīng)驗上更是大大的缺乏。雖然我能夠用活潑的語言為孩子上課，但是缺乏經(jīng)驗的我控班能力不強，常常不能緊緊抓住孩子在課上生成的一些東西，有時也不能及時調(diào)節(jié)上課的節(jié)奏;對于有些活動我不知道要用什么樣的好方法，讓孩子在快樂、有興趣的前提下參與學習。同時，我雖然用心在愛著孩子，但是要掌握好這個“度”對沒有經(jīng)驗的我來說也是一件難事。另外，“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，我想即便是師范專業(yè)畢業(yè)的，他們也是從一無所知開始的，所以我有自信讓自己在學習中成長，在工作中成熟，勤一定能補拙!
四、個人目標。
既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年種做到以下幾點：1、參加教育學專業(yè)的本科學習，在理論上進一步完善自己。
2、在一定的計算機應用的基礎(chǔ)上，進一步學習多媒體課件的制作。
3、對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。
4、通過三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗，成為一名合格的幼兒園教師。
五、任務與措施。
(一)構(gòu)建自我管理機制，促進自我發(fā)展。
第一階段。
目標：建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展。
措施。
1、以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論，明確新三年發(fā)展目標。
2、圍繞幼兒園發(fā)展目標制定個人新三年計劃。
3、建立個人專業(yè)成長檔案。
4、積極參與園內(nèi)各類評比活動。
第二階段。
目標：增強自我管理意識，注重自我發(fā)展。
措施。
1、在完成學前教育崗位培訓的基礎(chǔ)上，繼續(xù)參加本科的學習，讓自己在教學理論上有進一步的提高。
2、在探索教學方法的同時，向帶教老師以及身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學習，努力提高個人的教學水平。
3、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。
第三階段。
目標：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展。
措施。
1、請帶教老師及有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處，及時改正缺點，對教學活動進行反思。
2、運用年輕人的優(yōu)勢，在教學上多運用多媒體技術(shù)。
3、跟著有經(jīng)驗的老師開展“培養(yǎng)農(nóng)村幼兒文明習慣”的課題。
(二)創(chuàng)設幼兒探索學習的舞臺，促進幼兒自主發(fā)展。
第一階段。
目標：創(chuàng)設合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學習，促進幼兒的生活經(jīng)驗。
措施。
1、注意環(huán)境創(chuàng)設的安全、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。
2、創(chuàng)設材料庫、百寶箱等，擴大幼兒探索資源。
3、帶領(lǐng)孩子走進社區(qū)、走進大自然，豐富孩子各方面的認識。
第二階段。
目標：創(chuàng)設體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。
措施。
1、根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學習空間，為幼兒自主學習提供豐富的材料。
2、在區(qū)角游戲中投入新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學習。
第三階段。
目標：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣，為新課題的研究打好基礎(chǔ)。
措施。
1、在學習活動中，通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習慣。
2、教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習慣。
(三)家園共育工作。
第一階段。
目標：加強與家長、社區(qū)的互動，探索家園共育的有效途徑。
措施。
1、通過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點與需求。
2、定期召開家長學校、家長沙龍活動，交流育兒經(jīng)驗。
3、根據(jù)家長需求，邀請專家來園作講座。
第二階段。
目標：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。
措施。
1、充分發(fā)揮家委會作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導小組。
2、利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。
3、充分利用家園資源，豐富晨園小報。
第三階段。
目標：整和家園、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境。
措施。
1、圍繞家長工作展開深入的研究。
2、家長學校開展形式多樣的有針對性的家教培訓活動。
3、進入社區(qū)開展各種宣傳、指導活動。
一、班級情況分析。
本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人，男生有18，女生25人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習兩年多了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們?nèi)唤處焾F結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到。
1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認真接受上級領(lǐng)導布置工作，服從領(lǐng)導安排。
2、繼續(xù)加強幼兒安全、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重別人。
5、認真參加幼兒園舉辦教學學習班，加強自身教學水平，提高教育教學質(zhì)量。
6、做好各科的教學具，特別數(shù)學科做到幼兒人手一分。
7、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。
1、班主任老師與科任老師互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
3、加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行第二屆幼兒運動會。
4、每周一張貼好一周教學計劃，預先備好課，課前做好教學工具準備。
5、五大領(lǐng)域。
〈1〉健康————身體運動智能，隨兒歌指令。
移動身體位置促進身體反應敏捷性;運用不同的。
動作表現(xiàn)音樂旋律，增進動作的協(xié)調(diào)性：學習運用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣;學習穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;根據(jù)指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。
〈2〉社會————人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經(jīng)驗，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨特的中國戲劇。
自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式體驗過生日的樂趣;學習照顧植物培養(yǎng)對植物的愛體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;體驗形體扮演的樂趣。
〈3〉語言————語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力。
〈4〉藝術(shù)———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。
空間智能;學習創(chuàng)作連環(huán)畫，準備集體上演和進行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學習設計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。
〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對，推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。
自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。
1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座，游水前做好預備運動，在水里不準推人與危險動作，在家里不準玩火，不準帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。
2、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。
3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動幼兒的自覺性。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。
1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應變辦法。
2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。
3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。
4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。
5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。
我們互相配合，互相支持，互相了解，進一步提高幼兒學習的自覺性。
2、每學期結(jié)合教學開展一次、有關(guān)家庭教育的活動，積極參與社區(qū)教育，文明建設活動，使幼兒園，家庭，社會三方面教育有機結(jié)合。
3、結(jié)合本園要求，繼續(xù)開展第三次家長委員會議，動員家長參與幼兒園管理，發(fā)揮家長委員的作用。
一、指導思想。
更新觀念，以《指南》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面。
(一)繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。
(二)在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
(三)創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。
(四)按時完成教學任務，及其他工作安排，嘗試新的教學方法，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。
(五)抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。
三、保育工作方面。
孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學期我會更加與兩位老師做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：
(一)做好班級的各項消毒，以防病毒感染。
(二)培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
(三)開展多樣的戶外活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。(四)做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。(五)加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。
四、自身素質(zhì)的提高。
教師應當是一名教育者，而不是教師匠.他們的區(qū)別，就在于是否有所追求卓越，有目標。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育為上的有心人。有心就能成功。勤于學習，不斷充實自我。
在本學期，我會有意的做到如下幾方面：
(一)結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。
(二)多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當中。
(三)多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。
(四)學習制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規(guī)則。
(五)在活動中，能基本獨立完成交給的任務;會正確評價自己，了解自己主要的缺點和優(yōu)點;學習恰當?shù)卦u價別人，愿意學習別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷。
五、家園共育方面。
了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長。
(一)充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。
(二)利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
(三)組織家長開放活動、家長時課堂活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對班上工作的支持。
(四)充分挖掘家長資源，協(xié)作完成教學、活動等工作。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃，會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。
為了進一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長，根據(jù)幼兒園教師培養(yǎng)的要求，以“讓教師與幼兒園一起發(fā)展，讓教師與幼兒共同成長”為培養(yǎng)目標，遵循骨干教師成長的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施，建設一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的'新型骨干教師隊伍，為幼兒園教育教學的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。制定本學期骨干教師的培養(yǎng)計劃如下：
一、目標與任務。
(一)培養(yǎng)目標。
1、區(qū)級及以上骨干教師的培養(yǎng)目標是：使培養(yǎng)對象在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識、教育教學能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì)、較高水平、較高知名度。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)成為具有自己教學風格、科研專長，能在本園乃至區(qū)教育教學工作中起示范帶頭作用。
2、校級骨干教師的培養(yǎng)目標是：使其成為具有現(xiàn)代教育觀念，具有合理知識結(jié)構(gòu)、具有一定教育教學、科研能力，在本園范圍內(nèi)具有指導、帶頭作用，為高一級骨干教師評選儲備人選。
(二)培養(yǎng)任務。
根據(jù)幼兒園教育教學發(fā)展要求，力爭三年內(nèi)培養(yǎng)市級骨干教師1人，區(qū)級骨干3—4人，校級骨干8余人，逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊伍。
二、建立選拔制度。
1、各級骨干教師一般每三年選拔調(diào)整一次。
2、幼兒園建立各級骨干教師后備隊伍成長檔案，逐層選拔培養(yǎng)。
3、建立公開、公平、公正選拔造就人才的機制。
三、培養(yǎng)措施。
1、各級骨干教師一般3年為一培養(yǎng)周期，跟蹤培養(yǎng)。
2、根據(jù)“注重能力、講求實效、更新觀念、發(fā)展自我、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計劃。
3、幼兒園為各級骨干教師培養(yǎng)對象創(chuàng)造各種學習、進修、研究和實踐的條件，為其成長提供舞臺。
4、建立各級骨干教師管理檔案制度，為高一級骨干教師評選儲備人選，考核不合格者，幼兒園取消其資格。
四、本學期開展活動。
1、開展領(lǐng)導干部、骨干教師與青年教師“結(jié)對助教”活動，努力發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的輻射帶動作用，通過互相聽課、看活動在教育教學研究、班級管理、教育幼兒等方面深入的進行研究，切磋，學習他人之長，不斷反思，使青年教師快速成長。
2、舉行骨干教師教育教學觀摩活動。
五、表彰獎勵。
1、各級骨干教師具有指導培養(yǎng)下一級骨干教師(或教師)的義務，3年培養(yǎng)3-5人，培養(yǎng)對象被評選為、市、區(qū)、校級骨干教師的，對骨干教師進行獎勵。
2、各級骨干教師在任職期間內(nèi)，應認真學習教育理論，積極進行教育教學方法的改革與實驗，每年度進行一次考核。每年度評選一次優(yōu)秀骨干教師，納入期末考核中。
3、骨干教師必須積極參加教育科研課題的實驗與研究，獲國家、市、區(qū)科研成果的，按幼兒園有關(guān)政策進行獎勵。
時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我肩負。
一、思想方面。
要遵守園里的規(guī)章制度，嚴格要求自己。積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參與園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力，不時更新思想，以飽滿的熱情參與新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的規(guī)范來要求自己。
二、個人學習方面。
以充實自己，積極學習各種教育理論。以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他能夠從玩中學，學中玩。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到五講、四美”當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參與教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”目標。
三、工作方面。
勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子發(fā)明一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表示，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果,對工作做到主動、積極、踏實。仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好平安、衛(wèi)生工作，強化平安管理，加強“平安第一”意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處置，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作，對幼兒進行自我維護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處置。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到顧惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。
四、家長工作。
1加強互動。主動與家長溝通，及時向家長反饋幼兒的信息。增加宣傳力度。
2收集家長的珍貴意見和建議，召開家長會。共同配合教育好幼兒。
五、個人努力方向。
1再多點愛心。使孩子在各方面有更大進步。
2續(xù)抓好班級的慣例工作。
3加強自身基本功的訓練。
4提高自己的攥寫的能力及科研能力。多動筆。
為了更好地提高自身素質(zhì)修養(yǎng)和自身能力，特擬定個人繼續(xù)教育學習計劃如下：
一、學習內(nèi)容及思路。
以《幼兒教師的十大教學技能及訓練》、《做智慧型班主任》、《幼兒園教育活動設計與實踐》、《在游戲中學習》等教材為主要學習內(nèi)容，以提升自我創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心，樹立以人為本、以幼兒為本的教育觀念，增強服務于社會、服務于幼兒的意識，提高認識，更新教育觀念。結(jié)合視頻講座《蔣勛的文學之美》《中國美術(shù)史》《西方美術(shù)史》等提升個人修養(yǎng)。
二、學習形式及措施。
(1)以自學為主，按時參加幼兒園組織的集中培訓。
(2)認真完成作業(yè)，做好學習筆記。
(3)參加大大班組學習：課標解讀、教材研討、觀摩示范課。
(4)利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習，參與網(wǎng)友的討論與學習。
(5)勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新。
三、具體措施。
1、積極參與園本培訓、以問題為中心、以崗位為課堂、以實踐為師，認真學習，努力實踐，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。
2、按幼兒園繼續(xù)教育指南，積極參加幼兒園規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學習中認真做好學習筆記，完成培訓布置的任務。
3、利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。積極參與開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。
4、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。
5、積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。
在以后的教育教學過程中，我會注重去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高教育教學實踐能力，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學習，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗!
副班長開學計劃篇二
隨著進入高中，我們面臨著更為復雜的學習環(huán)境和更高的學習要求。針對這種情況，我們需要制定一份詳細的高中學習計劃，以更有序、科學、有效地完成高中學業(yè)，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
高中學習計劃的第一步，是要弄清所要達到的目標。這個目標應該具有明確性、可行性、實際性和激勵性等特點，可以分為短期和長期兩個層次，具體表現(xiàn)為成績目標、愛好目標、職業(yè)目標等。例如，在短期目標方面，我們可以制定每學期的各科成績目標，以提高學科素養(yǎng)；在長期目標方面，我們可以考慮自己的.興趣和專業(yè)方向，制定相應的學習計劃。
了解了目標之后，我們需要制定相應的學習計劃。學習計劃應該以具體的時間、內(nèi)容、方法和效果為基礎(chǔ)，包括短期計劃、周計劃、月計劃和整個學期的計劃。其中，短期計劃主要是在每科目課程結(jié)束后，根據(jù)老師的評價和自己的實際情況，制定下一階段的學習計劃；周計劃則是在每周末，根據(jù)上周的情況和下周的教學安排，繼續(xù)調(diào)整和完善學習計劃；月計劃和學期計劃則是更加全面和深入的學習計劃，需要結(jié)合各科課程的進度和自己的學習特點，細化和總結(jié)每個月和整個學期的主要學習內(nèi)容、方法和預期效果。
有了明確而周密的學習計劃之后，我們需要努力實現(xiàn)計劃，進入學習的實際階段。在執(zhí)行過程中，要注意以下幾點：
1.堅持學習，特別是對于一些不感興趣或不擅長的科目，要付出更多的努力和耐心。
2.注意方法，制定科學的學習方法和思考方式，根據(jù)不同科目的特點和自己的學習狀態(tài)進行調(diào)整。
3.利用資源，充分利用學校的教學資源和自己的個人資源，如網(wǎng)絡、書籍、圖書館、家庭和學友等。
4.持續(xù)反思，總結(jié)學習的過程和效果，及時調(diào)整學習計劃，完善學習方法和思考方式。
學習計劃最終的目的是為了提高學習效果和充分發(fā)揮個人潛能。因此，在執(zhí)行計劃的同時，要及時評估效果，包括學科成績、考試情況、學業(yè)發(fā)展等方面。持續(xù)的評估過程，可以及時發(fā)現(xiàn)問題和優(yōu)缺點，提高學習能力和自我管理能力，為下一步的學習計劃服務，也為將來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
總之，高中學習計劃是高中生完善自我管理和提高學習成效的重要手段。通過明確目標、制定計劃、執(zhí)行計劃和評估效果四個步驟，可以有序地實現(xiàn)自我管理和學業(yè)發(fā)展的目標，減少前進路上的迷茫和挫折，為更加美好的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
副班長開學計劃篇三
進入21世紀，改革開放步伐進一步加快，市場經(jīng)濟已日趨完善，全球化趨勢進一步加強，科學技術(shù)革命日新月異，深刻地改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)、生活、思維、行為方式。職教進一步產(chǎn)業(yè)化，中職學校進一步企業(yè)化。其不得不從傳統(tǒng)的教育轉(zhuǎn)向教育服務，為社會培養(yǎng)勞動者，提供就業(yè)教育，學生逐漸成為學校生存的保障，學校教職工的“上帝”。所有教職工必須牢固樹立全心全意為家長和學生服務的意識。班主任在班級管理中必須逐漸屏棄傳統(tǒng)管理慣例的影響，簡單的采用“說服”、“開導”等到較為公式化的模式。而應采取更為靈活的疏導、啟發(fā)、鍛煉、考驗等手段，對學生的教育從環(huán)境入手，培養(yǎng)學生素質(zhì)，直到學生創(chuàng)新能力的提高。
一、做學生的“良師益友”因材施教。
蘇赫姆林斯基曾指出：學生到學校來不僅是學習，而且是來生活，他們要在這里獲得知識，尋找友誼，學會生活，形成個性。如何做好學生思想政治工作，如何正確地進行心理上的輔導與疏導，培養(yǎng)學生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：
1、用發(fā)展的眼光全面了解和正確評價學生。在學校里，常有這樣的事：一個學生的學習成績很好，班主任認為他一切都好，而有的學生某一方面表現(xiàn)不好(如紀律、禮貌)，班主任則認為他什么都不行，一無是處。班主任尤其要注意捕捉后進生身上的閃光點，并用來點燃后進生求知和上進的欲望。要堅持一分為二的觀點，善于引導學生的自身的積極因素，用積極因素克服消極因素。尤其要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，加以扶植和培養(yǎng)，使之發(fā)揚光大。一把鑰匙開一把鎖。每個學生的素質(zhì)、才能是有差異的。
2、循循善誘，持之一恒。班主任幫助后進生不能急于求成，對暫時后進的學生要注意尊重和愛護他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學生要動之以情，曉之以理，既不傷害學生的自尊心，又達到教育目的。對后進生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，鼓勵其進步。
3、尊重信任學生。學生一般都具有渴望得到班主任的重視，理解的心理需求。隨著年齡的增長，獨立性、自主性，逐步在加強。他們思維靈敏，思想活躍，上進心切，自尊心強。班主任只有尊重和信任學生，才能充分調(diào)動學生的主動性、積極性，激發(fā)學生上進的動力，只有尊重和信任學生，才能使師生關(guān)系更加融洽，才能使自己融入班集體，學生才能“親其師、信其道”。
4、重視心理健康，做學生的心理“醫(yī)生”。由于部分學生心理素質(zhì)脆弱，導致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學習上的緊張、焦慮乃至恐懼；表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒；表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學習、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對這些現(xiàn)象，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學生心理素質(zhì)的活動，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境，促進學生個性心理的健康發(fā)展。
二、精心策劃主題班會。
主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學生的思想認識。班主任應當注意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學生實際，各種類型的主題班會課對學生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。
三、與時俱進，探索德育新方法。
班主任要根據(jù)新時期德育工作的新問題、新情況，與時俱進，探索新的方法。建立德育評價機制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度。強化班級主陣地，多元尺度評價班集體與學生個人。對起始年級尤其重視行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求各班盡早形成好的班風和學風，各班級推廣班級公共事務每人一事責任到人管理辦法，讓每一位學生參與班級的各項管理活動，做到“事事有人管，人人有事做，人人都是管理者”。對班級管理推行量化評價方式，每周評比紀律、衛(wèi)生、出勤流動紅旗和文明宿舍，每月評選文明班集體，每期評選先進班級，每期、每年評選優(yōu)秀班主任；校級、班級“學習之星”“快樂之星”“環(huán)保之星”“助人之星”等星光燦爛，“三好學生”“優(yōu)秀班團干部”“三好學生標兵”“青年志愿者標兵”“社團活動先進個人”等榮光熠熠；“文明班級”競相產(chǎn)生。建設健康高雅的校園文化，給學生創(chuàng)設展示自我的舞臺。學建立宣傳欄、閱報欄；成立裁判協(xié)會、志愿者協(xié)會、書法協(xié)會、動漫社、街舞社、演講協(xié)會等十多個校園社團組織，開展多姿多彩的校園文化體育藝術(shù)活動；定期出刊校報；舉辦各種校園文化藝術(shù)體育活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，既活躍了學生身心，又給學生創(chuàng)設了展示自我、施展才華的舞臺。
四、用豐富多彩的班級活動吸引學生。
中等職業(yè)學校的學生，雖然對學習沒多大興趣，但喜歡玩是他們的共同特點，這是學生流失率較大的根本原因，也是教育目標難以達成的根本原因。對于這樣的學生，如果整天逼他們學習，他們肯定會非常反感，不僅教育目標難以達成，而且往往把他們逼出校門，而導致學生流失。如果開展豐富多彩的活動來吸引他們，通過活動來提高他們的綜合素質(zhì)，就比較符合他們的特點，就有利于他們的健康成長，也有利于教育目標的達成，還能有效地控制學生的流失率。
對于中等職業(yè)學校的學生實施“活動育人”，不能零敲碎打，想到哪做到哪，而應進行整體策劃，將系統(tǒng)的活動計劃與學生的培養(yǎng)目標有機結(jié)合。如各類體育活動，文娛活動各類講座等。
學校：大興二職姓名：王黎明。
副班長開學計劃篇四
一、10月上旬，班委正式選出，班級日常工作積極展開。首先，班委內(nèi)部需培訓，加強內(nèi)部團結(jié)。然后班委需對班級內(nèi)部形勢做討論，投票選舉出最有利于改善班級形勢、加強團結(jié)的活動方案。
中旬，借學校迎評之風，在班委會會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作責，保證上課率，遵守上課紀律，尊重老師勞動成果。增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。下旬，在班級開展晚會，晚會主題為：團結(jié)友愛、放飛夢想。
二、11月上旬，完善考勤與請假制度，需請假時一定要寫出正式的假條，如：病假，必須是校醫(yī)務室的假條;事假必須有輔導員的簽字，假條由紀律委員保存，點名時無故遲到或未到的均記錄留底，考勤記錄年終上交輔導員審查。當然英語b級考試網(wǎng)上報名工作需展開。
中旬，結(jié)束b級考試報名后，最重要的即是為應對考試，加緊學習英語。下旬，熟悉辯論賽流程，盡快在班級舉辦一場以鍛煉同學能力為主題的辯論賽。
三、12月上旬，計算機考試網(wǎng)上報名。與外班舉辦一次友誼辯論賽。中旬，英語b級考試開始，除對英語學習緊抓外，還需提醒同學耳機有無故障。
下旬，度過緊張的考試期，為了放松心情，課余時間大家多開展活動，比如打羽毛球、打籃球等等，還可以組織同學一起出去玩兒一次，可以先去吃火鍋，再一起去ktv唱歌。讓同學們在集體活動中培養(yǎng)集體精神。增加同學間的友誼，讓同學們互相之間更加了解。在勞逸結(jié)合的同時，更好地團結(jié)大家，使我們的班級更具凝聚力。
四、1月上旬，和體育委員商量舉辦班級體育比賽，或和預科其他班級聯(lián)賽，亦或與其他預科班級對陣旅館。具體形式待定。以此來結(jié)束難忘的大一上半學期在校生活。
以上就是我作為班長在大一上半學期期間的工作計劃?？偠灾?，在這個學期，我會好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
副班長開學計劃篇五
高中學習是每個學生職業(yè)生涯中的重要階段，也是在學術(shù)、人際交往等方面邁向成熟階段的關(guān)鍵時期。制定一個良好的高中學習計劃，不僅可以使學生更好地應對學業(yè)，還可以提高自我治理能力、拓寬視野、培養(yǎng)自我管理技能，讓學生走向成功之路。
高中生活中面臨的一個最重要的問題就是如何正確明確目標。學生在制定高中學習計劃之前，必須先確定自己的目標是什么。目標可以是興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃、大學錄取等。同時，這些目標應該與學生的實際情況相符合，具有可操作性和可實現(xiàn)性。
在學習計劃制定過程中，規(guī)劃學習內(nèi)容是至關(guān)重要的。學習內(nèi)容要針對高中學生的課程安排和考試要求，考慮需要學習哪些知識點，如何學習、消化和掌握這些內(nèi)容。同時，還需要充分利用網(wǎng)絡和其他資源，積極進行獨立學習和自主研究，提高學習效率和成效。
學習計劃是高中生學習整個學期計劃的核心部分。一份優(yōu)秀的學習計劃應該具備以下要素：
1、時間安排要明確定義：指定每項任務和每個學科的學習計劃。是“什么”，“在何時完成”。
2、每一項任務要重點明確：規(guī)劃每一項任務的時間和內(nèi)容，明確每次任務所需的步驟，以及完成任務需要的資源、技能和時間等。
3、評估目標的線采用：在規(guī)劃學習計劃之前，必須首先評估目標，為達成目標設置明確的評估標準。制定學習計劃后，必須進行周期性的評估，檢查完成情況，調(diào)整計劃中必要部分。
計劃分配是指在規(guī)定的時間內(nèi)，將學生計劃中所列的每項任務按照一定的先后順序進行分配，以保證每項任務順利完成。同時，還應該制定一項無領(lǐng)導監(jiān)督的任務計劃，以檢驗計劃完成情況，根據(jù)實際情況對計劃進行調(diào)整。
制定學習計劃的'下一個關(guān)鍵步驟就是執(zhí)行計劃。學生應該盡可能地按照計劃完成任務，不要拖延時間或推遲完成。在時間緊迫的情況下，考慮增加學習時間、優(yōu)化學習進程和降低學習成本等方式來實現(xiàn)計劃。
高中學習計劃制定不僅能夠讓學生更好地適應學業(yè)的要求，還可以提高學生的領(lǐng)導、計劃、自我管理和決策能力。能夠讓學生在日后的工作和生活中更好地適應社會的各種要求和挑戰(zhàn)。
副班長開學計劃篇六
回望上一學期，我們由于剛?cè)氪髮W還稍帶迷茫和幼稚，班級存在一些問題。我們已漸漸適應了大學的生活，在適應中我們?nèi)圆煌χ〉昧瞬诲e的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新的班長，我決心盡我的力量為同學們服務。
新學期要有新打算，身為班長則更應未雨綢繆，作好下一年的班級工作計劃。鑒于上學期組織委員和校外聯(lián)的工作經(jīng)驗，針對本學期尚存的不足之處對下學期作如下計劃：
上學期：班級內(nèi)部建設。
下學期：加強班級與系和別校的交流。打品牌。
l9月13日-19號做好班級同學交流和班級干部的構(gòu)建。
2：主動找同學聊天，了解班級同學。
3：加強和新一屆班干部的交流。明確各自職責。分工合作。
4:對班上同學反饋的意見。進行總結(jié)和分析。擬定這學期的工作計劃書。
注：下有附錄1:09環(huán)境2班調(diào)查表。
2:調(diào)查表的情況總結(jié)。
總思想：根據(jù)調(diào)查表的反饋的意見和班級特色活動的構(gòu)想，班級這學期的活動施行每個班干部辦一個屬于自己的特色活動，注重發(fā)揮每個人的長處。讓更多人從班級活動中得到鍛煉，從活動中學習，從活動中得到快樂，從活動中增長自信，責任感和班級凝聚力。
各委員的特色活動：
學習委員：《青春訪談》。
目的：讓同學們與他人(大家感興趣的人或某方面有成就)交流中的到學習。開拓同學們的視野。同時這也是我們班級最有特色的活動。
負責人：黃維舟聯(lián)絡人：周仲泉何臣政協(xié)調(diào)人：林鴻。
工作計劃：9月底明確活動方向，國慶完成一期策劃。
活動時間：擬定11月中旬。
資金預算：100元。
體育委員：《班級趣味運動會》。
目的：提高班級的運動熱情，增強體魄。加強班級的凝聚力，加強班級同學的交流。
形式：以3個男生宿舍為單位，加入女生。足球乒乓球籃球。
負責人：羅敦杰聯(lián)絡人：周仲泉何臣政協(xié)調(diào)人：楊超。
活動時間：10月初。
資金預算：100元。
宣傳委員:《我的大學dv拍攝》。
目的：展示90后大學生的個性，留下寶貴的清楚印記。提高班級的凝聚力。
形式：dv拍攝。方向：比如環(huán)保的劇情的寫實的。
負責人：周鴻聯(lián)絡人：周仲泉何臣政協(xié)調(diào)人：張凌燕黃振坡。
工作計劃：9月底明確活動方向，國慶完成一期策劃。
活動時間：10月中期。
資金預算：100元。
班長：郊游。
目的：讓大家走出校門，感受大自然。緩解學習工作壓力。提高班級的凝聚力。
形式：爬山燒烤等。
負責人：周仲泉聯(lián)絡人：周仲泉何臣政協(xié)調(diào)人：林鴻張凌燕。
工作計劃：9月底明確活動方向，國慶完成一期策劃。
活動時間：11月初。
資金預算：500元。
團長書：班級的主題班會和11月11日光棍節(jié)。
目的：傳統(tǒng)的活動繼承和發(fā)展。增強班級榮譽感。
形式：班會，聚會。
負責人：何臣政聯(lián)絡人：周仲泉何臣政協(xié)調(diào)人全體班干部。
工作計劃：由系要求來做。11月11日光棍節(jié)11月初擬定策劃。
活動時間：主題班會：待定11月11日光棍節(jié)。
資金預算：200元。
待定活動：系組織活動(目標：每項系團體活動保五爭3，段的保3爭1。2名)唱k。
l班風建設。
班級干部建設：
1.每個班干部要明確其職責。新選班委應帶領(lǐng)同學樹立班級形象、爭創(chuàng)系級、校級先進班級，用榮譽讓同學們體會集體強大的快樂，發(fā)自內(nèi)心的為班級出力，自覺的去維護班級榮譽和利益。
2.辦好自己特色活動。
3.配合班長和團支書為大家服務。
4.校，系，段的干部要利用其外界資源為班級服務。
5.加強干部和干部之間的交流。
6.我和團支書合作。
7.多和輔導員老師的交流。
等等。
班級文化建設:。
1:班級：a班服班旗班的博客qq群等。
特色：在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采。班級博客可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。同時還可以成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者環(huán)境0902班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
2：宿舍文化：突出各宿舍的特點，積極參加宿舍文化節(jié)。舍歌等。
加強宿舍和班級的聯(lián)系。突出班級個性。
班級制度建設：隱性的構(gòu)建班級制度，讓大家自覺遵守班級的一些制度。
學風建設（班風建設的重點）：
3學習委員要構(gòu)建好老師和同學的聯(lián)絡。資源的共享。
我的職責：
1、對班級工作全面負責。
2、配合團支部書記抓好班級政治學習和學生思想政治工作。
3、負責制定班級工作計劃，并負責督促、實施、考核。
4、主持處理班級日常工作;分析、研究和處理同學中的問題，并定期向輔導員匯報工作;對突發(fā)事件應及時處理和上報。
5、主持召開全班大會，布置、總結(jié)工作，表揚好人好事，批評不良傾向;定期召開民-主生活會，認真聽取同學對干部的工作意見，以便改進工作，提高工作效率。
6、負責班通。
7、負責所屬級同學溝權(quán)限內(nèi)的請假審批工作，組織全班同學參加校、系部、學院}組織的集體活動和政治活動，搞好精神文明建設工作。
8協(xié)調(diào)好各委員之間工作，在輔導員指導下搞好學生學年鑒定、綜合素質(zhì)測評、三好學生、獎學金的評選工作。
做為班級的領(lǐng)頭羊，并不是牧羊者!
當班級受到考驗的時候wo必須能夠站出來!
班級同學們和老師能更好的溝通在一起的立場上，因為，班長就是--紐帶。
我正在成長的，沒有必要把一個成長中的人當作全能的人。
另外，學會分工，將工作分給不同的人去做，監(jiān)督不是兼并，更不是像頭牛一樣的自己全包了，而是要想方法調(diào)動大家去做，做了，還要沒有情緒!
保持信念，堅信沒有解決不了的問題，只有沒有解決方法的人!
勇敢，比別人少睡一點，勤奮一點，沒有成績將會顯得無力!
需要一點壞，squo;壞squo;，能有利于團結(jié)!團結(jié)上進，就是班長的目標!
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副班長開學計劃篇七
為了確保廣大師生的生命安全，維護學校正常教育教學秩序，根據(jù)《2010年度固陽縣學校安全工作目標管理責任書》的有關(guān)要求，按照“誰管理，誰負責”的原則，學校與各班級簽訂安全工作管理目標責任書，明確以下安全工作責任目標：
一、班主任為班級安全工作第一責任人，對本班級的安全工作負全責，負責落實各項安全工作措施和突發(fā)事件的處理。預防各類安全事故的發(fā)生，班級不發(fā)生非正常死亡學生及重傷害事故，班級不發(fā)生學生違法犯罪和重大學生打架事件，不發(fā)生影響穩(wěn)定的非法集會、活動、罷課、聚眾鬧事等重大群體性事件，教育學生及時關(guān)好教室、寢室的門窗，班級內(nèi)不發(fā)生重大火災事故和造成重大損失及影響的案件。
二、加強安全教育，上好安全教育課，采取多種形式進行安全知識教育和宣傳活動，增強學生的安全意識，提高學生自我保護能力，要求有內(nèi)容、有記錄。
三、加強日常安全管理，經(jīng)常對教室和學生活動場地進行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時向?qū)W校匯報，并及時采取有效措施進行處理，做好安全檢查記載，班級學生不帶管制刀具來校。
四、嚴禁私自組織學生集體外出旅游和組織學生參加校外慶典活動。
五、發(fā)生突發(fā)事故及時向?qū)W校匯報，嚴格按處理預案操作，事后再交書面匯報材料。
六、教育學生注意飲食衛(wèi)生，不亂買、亂吃零食，不喝生水，不購買不合格食品，以防食物中毒事故的發(fā)生。
七、每周對學生進行一次個人衛(wèi)生檢查，每天早晨對學生進行健康狀況觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時采取有效措施進行處理。
八、教育學生不玩危險性游戲，不攜帶易燃易爆和危險物品，夏季時不私自下河游泳。
九、經(jīng)常對學生進行交通安全教育，班級不發(fā)生重大交通事故，教育學生不準駕駛機動車，遵守交通規(guī)則，班級用車使用正規(guī)車輛。
十、必須準時上下課，按時上班和放學，組織各類教學活動時，班主任必須嚴密監(jiān)控學生安全。
十一、學校集隊集會和出操時，要對學生進行有效的組織，自始至終和學生一道，隨時觀察學生的動靜，防止發(fā)生意外。
十二、認真參與學校消防、食物中毒等安全應急預案的演練，以便能有效進行突發(fā)事件發(fā)生后的處理。
十三、嚴格執(zhí)行責任追究制，如發(fā)生安全責任事故，將按照有關(guān)法律法規(guī)和學校規(guī)章制度嚴格追究有關(guān)責任人員的責任。
本責任書一式兩份，學校和班級各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。
負責人人：簽字。
固陽縣職業(yè)高中（蓋章）。
班責任人(班主任簽字)：
副班長開學計劃篇八
在新學期里我們的工作具體安排如下：
經(jīng)班委會會議討論總結(jié)以往經(jīng)驗，取長補短，班長學期工作計劃。繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的經(jīng)驗，改正補充不足的方面，吸取其他班級經(jīng)驗，并向其他優(yōu)秀班級學習。
加強班委會的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流，提高個班干部的`工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監(jiān)督其周圍同學遵守學校班級的各項規(guī)章制度，帶動全班同學的集體榮譽感，工作計劃《班長學期工作計劃》。
（1）借學?！坝u”之風，在班委會會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作責，保證上課率，遵守上課紀律，尊重老師勞動成果。
（2）讓班干部做好帶頭作用，引起周圍同學對^v^迎評^v^的重視，并監(jiān)督同寢室的按時上課，監(jiān)督身邊的同學遵守上課紀律。
（3）配合老師認真完成課堂教學任務，向任科老師提針對本班現(xiàn)象的處理意見，嚴格要求學生的上課率，及課堂紀律。
（4）積極配合班主任的工作，及時反映班上每天發(fā)生的事情。使問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。
（5）計劃由綜合辦公室李主任給我們幾個班的所有班委會成員開展一個^v^干部培訓講座^v^教大家如何做好班干部，如何提高工作效率，如何去學習。
副班長開學計劃篇九
一、指導思想：
1.根據(jù)學校對職高班學生的管理目標和方法制定本班工作的基本任務、要求和措施，為高三打好基礎(chǔ)。
2.加強學習指導，有針對性的、具體的分析高考大綱的各科目的要求，尤其是專業(yè)課和文化課所占分值，讓學生有針對性的制定復習計劃。
3.養(yǎng)成良好個人行為習慣和安全意識，確保學生身心健康和安全意識。
二、班級學生基本情況分析：
全班現(xiàn)有學生26人，其中男生13人，女生13人。班級有五人（海紅麗、李改琴、史迪生、楊雄、李娜）學習積極，成績突出，有較強的自律能力，有望考上本科。有五人（王飛、王巖、韓銀濤、任海龍、張勇）學習態(tài)度不端正，紀律渙散。有六人決定五月份根據(jù)學校安排去就業(yè)，有四人（劉紅麗、李京華、王海強、岳建東）決定去上江西渝州科技職業(yè)學院。其余學生學習態(tài)度比較端正，有較強的組織紀律觀念，衛(wèi)生習慣良好。
三、奮斗目標。
將班級建設具有“團結(jié)、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風，讓學生養(yǎng)成良好的習慣，為今后學習工作打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。
四、學風建設。
1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、做好七八節(jié)課和晚自習的自我管理工作，提高學生的學習積極性。
五、主要工作。
1.做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、安全等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去學習。
每一次的班會課的質(zhì)量。
3.實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。
4.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
五、具體工作安排。
1、開展學雷鋒活動月活動；
2、組織月考和月考質(zhì)量分析，開展學法交流與指導活動；
3、召開主題班會《就業(yè)好還是參加三校生高考好》；
4、對部分思想不穩(wěn)定的學生進行心理輔導；
副班長開學計劃篇十
時光荏苒，這學期又臨近結(jié)束?；仡欉@學期學習、生活的時光我們有得也有失，但總的說來我們都有了更長足的發(fā)展和進步。下面就這學期的工作做一下匯報和總結(jié)。
1、期剛開始我們班委就積極加入到迎接新生的工作中。即使天氣炎熱也毫無怨言，部分同學都受到了系里的表彰：、等同學獲得了相應的證書獎勵。其余受表揚的有、等。
2、在我系團總支迎新生晚會中，我班同學也積極參與，、等同學都有精彩的演出。
3、在十一月暴雪突降期間，我班部分同學積極主動參與掃雪。如、等同學，分別代表系學生會和團總支清掃校園積雪。
4、在我系學生會學習部組織的辯論賽上我們、組成的隊伍終獲系第二名。
1、配合團委團活動開展。在團活動上，團支書及其下屬文娛委員、組織委員開展豐富多彩的團活動。不拘于形式，力求創(chuàng)新。
2、開展其他類型的活動，如冬至日包餃子：冬至那天我們通過協(xié)商購買餃子餡、皮在我班教室包餃子、煮餃子?；顒舆M行的非常順利，大家玩得都很開心。
3、在節(jié)日期間舉辦文娛晚會。如在元旦前我們舉辦了慶元旦晚會。會上雖然出現(xiàn)了小插曲（本借用了投影唱歌，但被人借去未還，少了重要的一個環(huán)節(jié)）但是大家都積極參與并玩得很開心。
雖然以前經(jīng)常開展班會，但是會上內(nèi)容千篇一律，不能達到很好的效果。所以，鑒于此，我們班委決心開展更系統(tǒng)、更有效的班會。首先，我們根據(jù)大家對班級相關(guān)的問題和意見進行分析并力求以解決。在開班會之前一周做好準備，以不至于在會上無話可說或說不到重點上。其次，會上留給同學們的時間增加，讓他們有話可說而且能廣泛的參與進來。這樣才達到了優(yōu)化我們工作的效果。最后，我們班委根據(jù)會上收集大家的問題盡量予以回答和解決。另外的，我們每月的量化考核不再是一出來就張貼墻面上而是先讓大家傳閱，這樣才能更好的收集大家對考核的意見。
以上是我們班委參與的一些活動、工作。下面，我也就這學期我們工作上的失誤和不足之處做下簡單羅列。
1、關(guān)于團支書的弄丟入黨申請書的失誤。在班會上團支書做了深刻反省，力保不再出現(xiàn)類似問題。我們班委也會引以為鑒。
2、關(guān)于班委考核的不準確問題。有些同學提出的量化考核制定遲緩，有部分不準確。這是我們班委工作的懈怠，但是我們受理此問題后積極矯正，并做出了合理的解答。
3、處理衛(wèi)生方面的方法不當。正如x老師講得那樣，在提醒打掃衛(wèi)生是并不能只通知了事。而是一定要做到落實，在這方面不僅是衛(wèi)生委員應該注意，我們每個班委都要警醒。
所謂人無遠慮必有近憂，我們正是遇到重重的困難和問題后才不斷總結(jié)并前進的。這學期，我xx班獲得了系學生會頒發(fā)的`先進班集體、團總支頒發(fā)的優(yōu)秀團支部、青年服務大隊頒發(fā)的先進集體、系辯論賽團體第二名等獎狀，成果豐碩。
回顧這即將結(jié)束的第一學期，我們?nèi)w同學都有很大的進步，部分同學主動考取駕駛證如：xxx、xxx等；還有考英語四級，如xxx。有自主小創(chuàng)業(yè)代表：xxx。有我系唯一國家獎學金獲得者：xxxx，在各方面我們都有許多值得一提的地方，這是包括我們班委在內(nèi)全體同學都應該引以為豪的成果。
時光如梭，我們?nèi)w同學一定會立足長遠通過努力不斷進步，而我們班委更會珍惜在校鍛煉的經(jīng)驗和方法用于將來的工作中。同樣，我們也會一如既往，更認真做好自己的本職工作，請全體同學放心，請x老師放心！
副班長開學計劃篇十一
我們從剛進入大學的不熟悉到相知,現(xiàn)在學期已經(jīng)過去一半,同學們之間已經(jīng)有了更深的了解,班級工作也不入了正軌。所以在大一下學期,要更獨立的加強同學之間的團結(jié),這也是班級各項活動的基礎(chǔ)。本學期工作計劃如下:
學習方面:
1.保證上課出勤率,監(jiān)督同學完成作業(yè),如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,查明原因,期末評分時酌情扣分。
2.保證學習小組井然有序的進行,嚴格要求同學們遵守學習小組紀律,讓學習小組發(fā)揮實際作用。了解各同學選課情況,除與選課沖突外,不可缺席自習。如有無故缺席自習者,查明原因,并在期末評分時酌情扣分。
3.重點強調(diào)英語三,四級問題,要求同學們認真學習英語,認真面對英語過級問題,爭取一次過級。
4.對于學習方面各問題,要求學習委員與班長共同負責,為班級營造出學習氛圍,讓大家意識到學習的重要性。
班級活動:
1.依然延續(xù)上學期每周一次班會、一次團活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌,團會唱團歌),對每星期的班級工作和團工作進行總結(jié)讓同學們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán),這也是加強班級團結(jié)的有效方法。
2.適時組織班級的娛樂活動,讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解,增進感情。
3.積極組織同學參加課外活動,以簡單運動為主,主要目的在于讓同學們養(yǎng)成良好習慣,以最佳的精神狀態(tài)投入大學的生活中。
4.每學期組織班級同學春游一次,秋游一次,根據(jù)情況組織同學出去寫生,采取自愿原則,但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5.鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示能力與才能,盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。
認真對待班級工作,尤其是獎助學金分發(fā)等重點的問題。積極配合輔導員老師和班主任老師的工作,把班級建設成為合格的優(yōu)秀班級。
5.發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。
班級建設:
1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2.學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3.在班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級。
4.實行班務公開。設立班務公開日(一月一次),是班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
5.在已建立班級群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑?還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
副班長開學計劃篇十二
大家好，我是104班的賈超群，今天我想競選的職位是班長，我曾在高一下半學期開始起擔任104班班長。
我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。其實班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數(shù)人的立場，維護多數(shù)人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。請同學們給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的。
由于這個班級是由原先的三個班級拼湊起來的，又考慮到班級人數(shù)之多，我覺得有這個必要提高三個班所有同學的凝聚力。假如我競選上了班長，我必定會以處事公平的態(tài)度來處理班級大小事務。我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)點特長，使我們拼湊起來的班級成為浙江醫(yī)藥技術(shù)學校一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望老師、同學們相信我，支持我，投上你們寶貴的一票。我將用我的行動感謝大家對我的支持。
副班長開學計劃篇十三
學們的信任，擔任我們班的班長一職。在此之前，我雖擔任過班委，但是對很多的事情做的還不是很到位的。但是既然大家給予我的肯定，我會盡自己的努力，讓班級更加向上，更加和諧，獲得更多的贊賞和榮譽!對此，我做了一些關(guān)于這學期的工作計劃：
一、運作班委會。
眾所周知，一個成功的集體離不開優(yōu)秀的領(lǐng)導組織。0806建工班在大一的時候取得了非常優(yōu)異的成績，這和上屆班委會的功勞是分不開的。但是我們都能看出這其中還有很多的不足，比如說工作安排不合理、缺少交流等等，極大的影響了班委之間的團結(jié)問題!
本學期，在我的帶領(lǐng)下，我會統(tǒng)籌安排班委的工作，不會再讓別人說出“掛名”這種說法。此外，我會加強班委之間的交流，初步的想法是兩周開一次班委會會議，討論這兩周的班級問題，并提出一些合理的解決方案。為配合各科課代表的工作，我想帶領(lǐng)班委積極的協(xié)助他們和老師及同學間的聯(lián)系等。
二、整頓班級班風。
這個問題可能是老生常談的事情，但是歷屆班委會搜沒有吧這個事情做好。在我的計劃當中，我是想先抓一下早晚自習的紀律。每個班級的紀律，到了大二都或多或少的下降了不少，通過這么長時間的觀察和交流，我了解到大部分的同學都有不想上早晚自習的想法，這可能是一個必然，但是一個優(yōu)異的集體是不允許出現(xiàn)紀律違規(guī)的現(xiàn)象。
首先的工作就是督促大家上早晚自習，讓大家習慣這個環(huán)境，習慣這個氛圍，必要的時候采取一些強硬的措施;接下來的工作就是使大家熱愛這個習慣或者說是制度!
其次即使加強平時上課的紀律，這個難度比較大!人各有性，很多同學都選擇一些考查課不上，甚至是考試課也不上。我會逐漸的想大家提供一些逃課的記錄，使得他們在一些程度上把這件事放在心上?！皠又郧?，曉之以理”，這是我對大家的承若，但是我還有就是“先小人，后君子”。
三、改變班級“容貌”
我之所以說是改變班蓉，是因為在大一的時候，我們班級和其他的幾個建工班脫離了很大的關(guān)系，或許是他們心生妒忌我們班級的榮譽和才干。我會試著改變和他們班級的交流，從平時的紀律到學習等等，對待他們的態(tài)度就是“明修棧道，暗度陳倉”!從而更好的和其他班級的合作等其他事宜。
四、爭做月月評的榜首。
這個問題是建工系每個班級的共同問題，其方面多種多樣，比如系院部的活動是否積極參加，參加的人數(shù)是否合格甚至更多，班級的活動是否豐富，班干的工作是否做的到位，宿舍的衛(wèi)生是否達到優(yōu)秀……這不是一、兩個人的事情，這是一個班級的事情。不僅需要班級班委的配合，更需要同學們的鼎力支持。
副班長開學計劃篇十四
我這學期的工作目標是以下3點：
1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2.學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3.在上一屆班委的基礎(chǔ)上，樹立班級形象、爭創(chuàng)校級先進班級 。 具體工作計劃：
1.發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。
2.幫助班長實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
3.幫助學習委員建立學習良好的氛圍。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。讓同學們不但玩的開心,同時學得高興.
4.在工作方面，班長、學習委員既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
副班長開學計劃篇十五
新的學期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大二過完一半了，在此期間我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學們服務。（把我們班參加的活動列舉出來 代表人物：宋文燦運動會 辯論賽等）
在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；（英語四六級）同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級（學校還未這一制度）
具體工作計劃：
1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
3、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，(這里主要指的是英語四六級)同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。
通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示市場營銷班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6、在工作方面，班長、團支書及副班長、學習委員既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃?？偠灾谶@個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
借鑒第一學年的成功經(jīng)驗，再結(jié)合我班的實際情況，制定本學期的工作計劃。
樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)良好學習氛圍。本學期課程較多，英語三級考試亦有一半未人通過，很多同學準備考英語四級，計算機二級考試、普通話等級考試，學習壓力不減，但仍有少數(shù)同學未能重視起來。針對這種情況，結(jié)合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續(xù)保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
必修課：保持大一良好的學習方法，制定適合自己的學習方法，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
英語：將通過多種渠道，搜集四、六級考試信息，每周五英語課前20分鐘集體聽聽力，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等具體內(nèi)容進行強化培訓，原則上要求每個同學在考前一個月完成四份四級試題。
普通話：提倡日常生活中用普通話進行溝通，讓普通話流利的同學在與普通話較差的同學溝通和交流，幫助其提高，密切留意普通話講座等各種信息。
計算機：我們將通過多種渠道，搜集計算機二級考試信息。
嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的.出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由學習委員負責，各個宿舍長協(xié)助。
提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。
加強宿舍衛(wèi)生管理，每周進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負責監(jiān)督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)，原則上要求周一到周五晚上10：30點半必須熄燈、關(guān)電腦、睡覺，因為工作學習需要，可以酌情推遲，舍長和班干部負責監(jiān)督。
妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開。合理開銷。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。
班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關(guān)注同學們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。
此外，可以通過班級網(wǎng)站討論本班建設，發(fā)表自己的觀點，意見，看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。（建一個屬于自己班級的網(wǎng)站，其實這一直都是我很想做的一件事）
學習第一，但活動也不能丟。適當?shù)幕顒涌梢詩蕵飞硇?、鍛煉我們、加強班級凝聚力。不定期舉行“班風學風”主題班會。
副班長開學計劃篇十六
下面是計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編精心為大家整理的2018班長工作計劃書，歡迎閱讀。
20xx~20xx學年第一學期，在系團總支和輔導員的指導下，作為酒店112班的班長，我將緊緊圍繞“為同學服務”與“豐富大學生課余生活”這兩大主題展開一系列工作。具體工作如下：工作目標：
一、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次，以開班會形式)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，任何決策都要集中民意，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
二、鼓勵班上同學多參加院里的活動，并爭取在活動中取得好成績。而我作為一名班干部，除了嚴格要求自己認真學習外，還需要促進同學之間的學習交流和思想溝通。
三、保證班費使用透明，在宣傳欄上公布班費使用狀況。
四、強調(diào)英語的重要性，營造優(yōu)越的英語學習氛圍，為我們的未來更好的工作、生活做準備。
五、不遲到，不曠課，專心聽講，在學習和生活上都嚴格要求自己，做好表率，在平時積極參加學?；蛟豪锝M織的活動。
六、積極開展文體活動?；顒討撘怨?jié)儉開支和盡量快樂為宗旨。活動要作好記錄，積極的為評優(yōu)做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣，讓每一個人都參與到其中，活動期間要注意安全。
七、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
八、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
具體工作計劃：
一、10月上旬，班委正式選出，班級日常工作積極展開。首先，班委內(nèi)部需培訓，加強內(nèi)部團結(jié)。然后班委需對班級內(nèi)部形勢做討論，投票選舉出最有利于改善班級形勢、加強團結(jié)的活動方案。
中旬，借學?！坝u”之風，在班委會會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作責，保證上課率，遵守上課紀律，尊重老師勞動成果。增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。下旬，在班級開展晚會，晚會主題為：團結(jié)友愛、放飛夢想。
二、11月上旬，完善考勤與請假制度，需請假時一定要寫出正式的假條，如：病假，必須是校醫(yī)務室的假條;事假必須有輔導員的簽字，假條由紀律委員保存，點名時無故遲到或未到的均記錄留底，考勤記錄年終上交輔導員審查。當然英語b級考試網(wǎng)上報名工作需展開。
中旬，結(jié)束b級考試報名后，最重要的即是為應對考試，加緊學習英語。下旬，熟悉辯論賽流程，盡快在班級舉辦一場以鍛煉同學能力為主題的辯論賽。
三、12月上旬，計算機考試網(wǎng)上報名。與外班舉辦一次友誼辯論賽。中旬，英語b級考試開始，除對英語學習緊抓外，還需提醒同學耳機有無故障。
下旬，度過緊張的考試期，為了放松心情，課余時間大家多開展活動，比如打羽毛球、打籃球等等，還可以組織同學一起出去玩兒一次，可以先去吃火鍋，再一起去ktv唱歌。讓同學們在集體活動中培養(yǎng)集體精神。增加同學間的友誼，讓同學們互相之間更加了解。在勞逸結(jié)合的同時，更好地團結(jié)大家，使我們的班級更具凝聚力。
四、1月上旬，和體育委員商量舉辦班級體育比賽，或和預科其他班級聯(lián)賽，亦或與其他預科班級對陣旅館。具體形式待定。以此來結(jié)束難忘的大一上半學期在校生活。
以上就是我作為班長在大一上半學期期間的工作計劃?？偠灾?，在這個學期，我會好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
最后，我深信，在班級這么多優(yōu)秀同學的'共同努力營造下，我班會走得更好、更加團結(jié)，會有更好的競爭和學習氛圍!也深信我們班的每一位同學在“厚德、樂學、務實、強商”的校訓中都能夠把握自我，以酒店2班為家，又能夠向外走得更高、更遠!做一名個性的、優(yōu)秀的大學生。
踏入xxx高等專科學校，來到了我們10級護理1班，并榮幸的當上了我們班的第一把手，感到非常榮幸和激動，也深深體會到我肩頭的擔子是重大的!要想帶理好一個班級自然要有一個完整的計劃!
在新學期里我們的工作具體安排如下：
一、分析班級的班風，學風和班級凝聚力等問題，經(jīng)班委會會議討論以往經(jīng)驗，取長補短。繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的經(jīng)驗，改正補充不足的方面，吸取其它班級經(jīng)驗并向其它優(yōu)秀班級學習。
二、加強班級凝聚力，加大各班干部之間的溝通交流，提高班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心監(jiān)督其周圍同學遵守學校班級的各項規(guī)章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。
其中，對于班上紀律，學習，衛(wèi)生等其它方面都有全面計劃。
1、衛(wèi)生：組織班上同學認真打掃好衛(wèi)生，積極進行義務打掃。班上同學還要養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣并做到不亂丟垃圾，愛護環(huán)境的美好品德。
2、紀律：針對班上紀律不是很好的現(xiàn)象，我們一定要組織班干部負起責任，行動起來，認真管理好班上紀律?？山枰詫W校迎評之風抓好班上紀律。在班委會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作則。
3、學習：能讓同學們很認真的認識到學習的重要性，認真聽課，做好筆記并積極發(fā)言，遵守上課紀律，不講小話，不玩手機，與老師處成良好的學習關(guān)系。
班干部還要認真組織好班上舉行的每一個班會活動并積極帶動全班同學參加學?；顒?，力爭第一。體現(xiàn)我們護一團結(jié)向上的奮斗精神!
希望通過以上計劃能夠盡快改變班上目前較為松散的學風，提高同學們的學習熱情，促進我們的學習效率。為學校舉行的迎評做出一份我們力所能及的貢獻并能通過全班的共同努力能將護一帶成為一個文體德都具備的優(yōu)秀班級!
副班長開學計劃篇十七
2016年我們完成了由大二到大三的過渡與蛻變。不知不覺中自己已經(jīng)擔任班長有兩年多了?，F(xiàn)將2017年工作計劃如下：
集體凝聚力：
班級中，在一個優(yōu)秀的班集體中，最重要的就是凝聚力，我們來自祖國各地，能相聚十班固然是緣分，若全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。我覺得可以從下面幾點著手：2015年我將在學期開始與學期末分別舉辦一次班級聚餐在學期中期舉辦班級，這無疑是促進班級同學彼此了解的絕佳的方式，我希望能多開展類似活動，通過這種方式既豐富了大學生活，也對班級凝聚力的提升大有裨益。
學風建設：
盡可能地保證課程出勤率，需請假時一定要輔導員簽字通過的假條;無故遲到或未到的同學要均記錄留底，并做到及時與其取得聯(lián)系，了解遲到或曠課的原因并留存記錄。在班級班會上對記錄中的同學進行提醒。還有最重要的一點是考風建設，這點必須給予高度重視，不能再出現(xiàn)考試作弊現(xiàn)象，一定要嚴肅考紀。
學業(yè)幫扶：
對于欠學分較多、學習上存在問題的同學，我打算讓班級學霸們成立班級學業(yè)幫扶小組來幫助“弱勢同學”，以簽訂約定的方式來約束“弱勢同學”，明確好每周進行幫扶的周次和時間，努力做到“走出宿舍，走進圖書館”。努力提升班級的學習氛圍和班級的整體學習成績。
班委工作：
剛開始從事班長的一段日子，覺得自己的工作十分繁瑣、繁忙。兩年的歸納總結(jié)使我明白明確各個班委的職責,各司其職班委之間的通力配合是那么的重要，這樣不僅可以使班長有點喘息的機會，也能給班委帶來完成任務后的工作成就感，同時也能是班級事務處理起來更加得心應手。對于同學的建議、意見和要求務，班委有義務和責任及時反饋，并要經(jīng)常且及時的召開班委會進行討論。同時要要求班委積極表現(xiàn),做好帶頭作用,為班級營造一個良好的競爭學習氛圍?？傊嚅L一定要做到“權(quán)力下放”。
宿舍衛(wèi)生方面：
這方面我們班2016年吃了很大的虧，因為衛(wèi)生不合格，我們班與“優(yōu)秀班集體”的榮譽失之交臂。所以2017年的工作重點也要考慮到宿舍衛(wèi)生的改善。要求：嚴格按照值日表的規(guī)定，督促值日生進行衛(wèi)生打掃;和宿舍同學說清楚、講明白，明確分工、明確職責，做好監(jiān)管和督促工作，如果還是不行那就身體力行，自己擔當起宿舍的衛(wèi)生打掃工作，以行動來做出表率!
副班長開學計劃篇十八
四：自己從始至終該采取什么樣的態(tài)度
五：如果沒有實現(xiàn)這些計劃，班主任如何處理
六：每次活動都寫計劃書，結(jié)束之后寫總結(jié)。
能當上這個班長，我真的很開心，在開心的同時，還有一些忐忑，但是，經(jīng)過一個星期，我也漸漸學會適應了，在晚上，我也會思考如何處管理好班級，怎么樣讓大家在學校里過的充實并且有意義，讓他們在回想大學生活的時候，不僅僅只有游戲。對于大一，基本上兩個多月就結(jié)束了，在這兩個月里，如何提高大家對參與活動的積極性，學習的積極性，增強大家的集體感，是我的首要任務，學期方面，就是讓更多的同學通過三級考試。度過這個學期我們學習的第一道門檻。今年的母親節(jié)快開始了，作為我剛剛當上班長所準備開展的第一次活動，是對我的一次考驗，也是對我們這一屆班委的第一個考驗，作為一個以男生為主題的班級，大家基本上也許很少與家里打電話，減少了與家庭的溝通，所以，我認為有必要趁母親節(jié)開展一個活動，讓大家與家庭的溝通多一些，關(guān)心一下父母家里的情況。對于五一不準備回家在學校呆著的同學，看看能不能與其他班級開展一次活動，給大家結(jié)識更多朋友的機會，也豐富大家的業(yè)余生活。這次的班委，既有原來的班委，也有新任的班委，如何協(xié)調(diào)班委開展工作，對班干進行細節(jié)分工，是班長的責任作為班長，要對班級的情況和班干的分工做到心理有數(shù)。每次的活動負責人要確定班干。
副班長開學計劃篇一
教師在教育活動中應是學生的良師益友,是人類靈魂的工程師,他們的言傳身教對學生思想品德的形成起著催化作用。關(guān)于幼兒園班長教師開學工作計劃怎么寫你知道嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒園小班班長教師開學工作計劃，希望你喜歡。
一、基本情況。
7月，我走出了杉達學院的大門，9月我將作為一名新教師正式成為晨陽幼兒園的一份子。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。
雖然我在大學里學的是新聞專業(yè)，這是和幼教完全不同的兩個專業(yè)，但是我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!
二、優(yōu)勢分析。
我快樂，我充滿童真。
一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候，我用親切教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。在晨陽幼兒園實習期間，我和班級內(nèi)的孩子玩在一起，和他們打成一片，我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。
我年輕，我充滿希望。
二十歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外。在校期間，我通過了cet—4和計算機一級的測試，如今我能熟練應用計算機，基本的英文也難不倒我。因此，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任的。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但是正因為我年輕，所以我有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因為我知道：這個世界上沒有，只有更好!
三、弱勢分析。
正因為我是非專業(yè)的，因此在幼教理論知識和各種幼教所需的技能是相當缺乏的。幼教專業(yè)可以用3—4年的時間學習專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，而非專業(yè)出身的我在接觸這個工作之前完全是沒有一點經(jīng)驗的，即便是有足夠的熱情與愛心也是不夠的，由此可見，專業(yè)與非專業(yè)之間的差距有多大。幼兒園老師不同于小學、中學的老師，幼兒園老師需要在彈、唱、跳、畫等方面都有所涉足，幼師有時候就像是一名演員，需要用富有表現(xiàn)力甚至是夸張的語言、聲音、動作去感染孩子，讓孩子在快樂中學習。
非專業(yè)的我在教學經(jīng)驗上更是大大的缺乏。雖然我能夠用活潑的語言為孩子上課，但是缺乏經(jīng)驗的我控班能力不強，常常不能緊緊抓住孩子在課上生成的一些東西，有時也不能及時調(diào)節(jié)上課的節(jié)奏;對于有些活動我不知道要用什么樣的好方法，讓孩子在快樂、有興趣的前提下參與學習。同時，我雖然用心在愛著孩子，但是要掌握好這個“度”對沒有經(jīng)驗的我來說也是一件難事。另外，“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，我想即便是師范專業(yè)畢業(yè)的，他們也是從一無所知開始的，所以我有自信讓自己在學習中成長，在工作中成熟，勤一定能補拙!
四、個人目標。
既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年種做到以下幾點：1、參加教育學專業(yè)的本科學習，在理論上進一步完善自己。
2、在一定的計算機應用的基礎(chǔ)上，進一步學習多媒體課件的制作。
3、對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。
4、通過三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗，成為一名合格的幼兒園教師。
五、任務與措施。
(一)構(gòu)建自我管理機制，促進自我發(fā)展。
第一階段。
目標：建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展。
措施。
1、以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論，明確新三年發(fā)展目標。
2、圍繞幼兒園發(fā)展目標制定個人新三年計劃。
3、建立個人專業(yè)成長檔案。
4、積極參與園內(nèi)各類評比活動。
第二階段。
目標：增強自我管理意識，注重自我發(fā)展。
措施。
1、在完成學前教育崗位培訓的基礎(chǔ)上，繼續(xù)參加本科的學習，讓自己在教學理論上有進一步的提高。
2、在探索教學方法的同時，向帶教老師以及身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學習，努力提高個人的教學水平。
3、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。
第三階段。
目標：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展。
措施。
1、請帶教老師及有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處，及時改正缺點，對教學活動進行反思。
2、運用年輕人的優(yōu)勢，在教學上多運用多媒體技術(shù)。
3、跟著有經(jīng)驗的老師開展“培養(yǎng)農(nóng)村幼兒文明習慣”的課題。
(二)創(chuàng)設幼兒探索學習的舞臺，促進幼兒自主發(fā)展。
第一階段。
目標：創(chuàng)設合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學習，促進幼兒的生活經(jīng)驗。
措施。
1、注意環(huán)境創(chuàng)設的安全、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。
2、創(chuàng)設材料庫、百寶箱等，擴大幼兒探索資源。
3、帶領(lǐng)孩子走進社區(qū)、走進大自然，豐富孩子各方面的認識。
第二階段。
目標：創(chuàng)設體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。
措施。
1、根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學習空間，為幼兒自主學習提供豐富的材料。
2、在區(qū)角游戲中投入新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學習。
第三階段。
目標：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣，為新課題的研究打好基礎(chǔ)。
措施。
1、在學習活動中，通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習慣。
2、教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習慣。
(三)家園共育工作。
第一階段。
目標：加強與家長、社區(qū)的互動，探索家園共育的有效途徑。
措施。
1、通過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點與需求。
2、定期召開家長學校、家長沙龍活動，交流育兒經(jīng)驗。
3、根據(jù)家長需求，邀請專家來園作講座。
第二階段。
目標：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。
措施。
1、充分發(fā)揮家委會作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導小組。
2、利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。
3、充分利用家園資源，豐富晨園小報。
第三階段。
目標：整和家園、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境。
措施。
1、圍繞家長工作展開深入的研究。
2、家長學校開展形式多樣的有針對性的家教培訓活動。
3、進入社區(qū)開展各種宣傳、指導活動。
一、班級情況分析。
本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人，男生有18，女生25人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習兩年多了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們?nèi)唤處焾F結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到。
1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認真接受上級領(lǐng)導布置工作，服從領(lǐng)導安排。
2、繼續(xù)加強幼兒安全、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重別人。
5、認真參加幼兒園舉辦教學學習班，加強自身教學水平，提高教育教學質(zhì)量。
6、做好各科的教學具，特別數(shù)學科做到幼兒人手一分。
7、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。
1、班主任老師與科任老師互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
3、加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行第二屆幼兒運動會。
4、每周一張貼好一周教學計劃，預先備好課，課前做好教學工具準備。
5、五大領(lǐng)域。
〈1〉健康————身體運動智能，隨兒歌指令。
移動身體位置促進身體反應敏捷性;運用不同的。
動作表現(xiàn)音樂旋律，增進動作的協(xié)調(diào)性：學習運用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣;學習穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;根據(jù)指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感。
〈2〉社會————人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經(jīng)驗，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨特的中國戲劇。
自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式體驗過生日的樂趣;學習照顧植物培養(yǎng)對植物的愛體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣;體驗形體扮演的樂趣。
〈3〉語言————語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力。
〈4〉藝術(shù)———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。
空間智能;學習創(chuàng)作連環(huán)畫，準備集體上演和進行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學習設計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。
〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對，推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。
自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。
1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座，游水前做好預備運動，在水里不準推人與危險動作，在家里不準玩火，不準帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。
2、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。
3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動幼兒的自覺性。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。
1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應變辦法。
2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。
3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。
4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。
5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。
我們互相配合，互相支持，互相了解，進一步提高幼兒學習的自覺性。
2、每學期結(jié)合教學開展一次、有關(guān)家庭教育的活動，積極參與社區(qū)教育，文明建設活動，使幼兒園，家庭，社會三方面教育有機結(jié)合。
3、結(jié)合本園要求，繼續(xù)開展第三次家長委員會議，動員家長參與幼兒園管理，發(fā)揮家長委員的作用。
一、指導思想。
更新觀念，以《指南》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面。
(一)繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。
(二)在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
(三)創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。
(四)按時完成教學任務，及其他工作安排，嘗試新的教學方法，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。
(五)抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。
三、保育工作方面。
孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學期我會更加與兩位老師做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：
(一)做好班級的各項消毒，以防病毒感染。
(二)培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
(三)開展多樣的戶外活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。(四)做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。(五)加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。
四、自身素質(zhì)的提高。
教師應當是一名教育者，而不是教師匠.他們的區(qū)別，就在于是否有所追求卓越，有目標。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育為上的有心人。有心就能成功。勤于學習，不斷充實自我。
在本學期，我會有意的做到如下幾方面：
(一)結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。
(二)多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當中。
(三)多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。
(四)學習制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規(guī)則。
(五)在活動中，能基本獨立完成交給的任務;會正確評價自己，了解自己主要的缺點和優(yōu)點;學習恰當?shù)卦u價別人，愿意學習別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷。
五、家園共育方面。
了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長。
(一)充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。
(二)利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
(三)組織家長開放活動、家長時課堂活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對班上工作的支持。
(四)充分挖掘家長資源，協(xié)作完成教學、活動等工作。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃，會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。
為了進一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長，根據(jù)幼兒園教師培養(yǎng)的要求，以“讓教師與幼兒園一起發(fā)展，讓教師與幼兒共同成長”為培養(yǎng)目標，遵循骨干教師成長的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施，建設一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的'新型骨干教師隊伍，為幼兒園教育教學的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。制定本學期骨干教師的培養(yǎng)計劃如下：
一、目標與任務。
(一)培養(yǎng)目標。
1、區(qū)級及以上骨干教師的培養(yǎng)目標是：使培養(yǎng)對象在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識、教育教學能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì)、較高水平、較高知名度。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)成為具有自己教學風格、科研專長，能在本園乃至區(qū)教育教學工作中起示范帶頭作用。
2、校級骨干教師的培養(yǎng)目標是：使其成為具有現(xiàn)代教育觀念，具有合理知識結(jié)構(gòu)、具有一定教育教學、科研能力，在本園范圍內(nèi)具有指導、帶頭作用，為高一級骨干教師評選儲備人選。
(二)培養(yǎng)任務。
根據(jù)幼兒園教育教學發(fā)展要求，力爭三年內(nèi)培養(yǎng)市級骨干教師1人，區(qū)級骨干3—4人，校級骨干8余人，逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊伍。
二、建立選拔制度。
1、各級骨干教師一般每三年選拔調(diào)整一次。
2、幼兒園建立各級骨干教師后備隊伍成長檔案，逐層選拔培養(yǎng)。
3、建立公開、公平、公正選拔造就人才的機制。
三、培養(yǎng)措施。
1、各級骨干教師一般3年為一培養(yǎng)周期，跟蹤培養(yǎng)。
2、根據(jù)“注重能力、講求實效、更新觀念、發(fā)展自我、形成特色”的原則安排培養(yǎng)計劃。
3、幼兒園為各級骨干教師培養(yǎng)對象創(chuàng)造各種學習、進修、研究和實踐的條件，為其成長提供舞臺。
4、建立各級骨干教師管理檔案制度，為高一級骨干教師評選儲備人選，考核不合格者，幼兒園取消其資格。
四、本學期開展活動。
1、開展領(lǐng)導干部、骨干教師與青年教師“結(jié)對助教”活動，努力發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的輻射帶動作用，通過互相聽課、看活動在教育教學研究、班級管理、教育幼兒等方面深入的進行研究，切磋，學習他人之長，不斷反思，使青年教師快速成長。
2、舉行骨干教師教育教學觀摩活動。
五、表彰獎勵。
1、各級骨干教師具有指導培養(yǎng)下一級骨干教師(或教師)的義務，3年培養(yǎng)3-5人，培養(yǎng)對象被評選為、市、區(qū)、校級骨干教師的，對骨干教師進行獎勵。
2、各級骨干教師在任職期間內(nèi)，應認真學習教育理論，積極進行教育教學方法的改革與實驗，每年度進行一次考核。每年度評選一次優(yōu)秀骨干教師，納入期末考核中。
3、骨干教師必須積極參加教育科研課題的實驗與研究，獲國家、市、區(qū)科研成果的，按幼兒園有關(guān)政策進行獎勵。
時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我肩負。
一、思想方面。
要遵守園里的規(guī)章制度，嚴格要求自己。積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參與園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力，不時更新思想，以飽滿的熱情參與新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的規(guī)范來要求自己。
二、個人學習方面。
以充實自己，積極學習各種教育理論。以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他能夠從玩中學，學中玩。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到五講、四美”當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參與教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”目標。
三、工作方面。
勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子發(fā)明一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表示，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果,對工作做到主動、積極、踏實。仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好平安、衛(wèi)生工作，強化平安管理，加強“平安第一”意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處置，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作，對幼兒進行自我維護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處置。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到顧惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。
四、家長工作。
1加強互動。主動與家長溝通，及時向家長反饋幼兒的信息。增加宣傳力度。
2收集家長的珍貴意見和建議，召開家長會。共同配合教育好幼兒。
五、個人努力方向。
1再多點愛心。使孩子在各方面有更大進步。
2續(xù)抓好班級的慣例工作。
3加強自身基本功的訓練。
4提高自己的攥寫的能力及科研能力。多動筆。
為了更好地提高自身素質(zhì)修養(yǎng)和自身能力，特擬定個人繼續(xù)教育學習計劃如下：
一、學習內(nèi)容及思路。
以《幼兒教師的十大教學技能及訓練》、《做智慧型班主任》、《幼兒園教育活動設計與實踐》、《在游戲中學習》等教材為主要學習內(nèi)容，以提升自我創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心，樹立以人為本、以幼兒為本的教育觀念，增強服務于社會、服務于幼兒的意識，提高認識，更新教育觀念。結(jié)合視頻講座《蔣勛的文學之美》《中國美術(shù)史》《西方美術(shù)史》等提升個人修養(yǎng)。
二、學習形式及措施。
(1)以自學為主，按時參加幼兒園組織的集中培訓。
(2)認真完成作業(yè)，做好學習筆記。
(3)參加大大班組學習：課標解讀、教材研討、觀摩示范課。
(4)利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習，參與網(wǎng)友的討論與學習。
(5)勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新。
三、具體措施。
1、積極參與園本培訓、以問題為中心、以崗位為課堂、以實踐為師，認真學習，努力實踐，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。
2、按幼兒園繼續(xù)教育指南，積極參加幼兒園規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學習中認真做好學習筆記，完成培訓布置的任務。
3、利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。積極參與開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。
4、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。
5、積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。
在以后的教育教學過程中，我會注重去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高教育教學實踐能力，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學習，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗!
副班長開學計劃篇二
隨著進入高中，我們面臨著更為復雜的學習環(huán)境和更高的學習要求。針對這種情況，我們需要制定一份詳細的高中學習計劃，以更有序、科學、有效地完成高中學業(yè)，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
高中學習計劃的第一步，是要弄清所要達到的目標。這個目標應該具有明確性、可行性、實際性和激勵性等特點，可以分為短期和長期兩個層次，具體表現(xiàn)為成績目標、愛好目標、職業(yè)目標等。例如，在短期目標方面，我們可以制定每學期的各科成績目標，以提高學科素養(yǎng)；在長期目標方面，我們可以考慮自己的.興趣和專業(yè)方向，制定相應的學習計劃。
了解了目標之后，我們需要制定相應的學習計劃。學習計劃應該以具體的時間、內(nèi)容、方法和效果為基礎(chǔ)，包括短期計劃、周計劃、月計劃和整個學期的計劃。其中，短期計劃主要是在每科目課程結(jié)束后，根據(jù)老師的評價和自己的實際情況，制定下一階段的學習計劃；周計劃則是在每周末，根據(jù)上周的情況和下周的教學安排，繼續(xù)調(diào)整和完善學習計劃；月計劃和學期計劃則是更加全面和深入的學習計劃，需要結(jié)合各科課程的進度和自己的學習特點，細化和總結(jié)每個月和整個學期的主要學習內(nèi)容、方法和預期效果。
有了明確而周密的學習計劃之后，我們需要努力實現(xiàn)計劃，進入學習的實際階段。在執(zhí)行過程中，要注意以下幾點：
1.堅持學習，特別是對于一些不感興趣或不擅長的科目，要付出更多的努力和耐心。
2.注意方法，制定科學的學習方法和思考方式，根據(jù)不同科目的特點和自己的學習狀態(tài)進行調(diào)整。
3.利用資源，充分利用學校的教學資源和自己的個人資源，如網(wǎng)絡、書籍、圖書館、家庭和學友等。
4.持續(xù)反思，總結(jié)學習的過程和效果，及時調(diào)整學習計劃，完善學習方法和思考方式。
學習計劃最終的目的是為了提高學習效果和充分發(fā)揮個人潛能。因此，在執(zhí)行計劃的同時，要及時評估效果，包括學科成績、考試情況、學業(yè)發(fā)展等方面。持續(xù)的評估過程，可以及時發(fā)現(xiàn)問題和優(yōu)缺點，提高學習能力和自我管理能力，為下一步的學習計劃服務，也為將來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
總之，高中學習計劃是高中生完善自我管理和提高學習成效的重要手段。通過明確目標、制定計劃、執(zhí)行計劃和評估效果四個步驟，可以有序地實現(xiàn)自我管理和學業(yè)發(fā)展的目標，減少前進路上的迷茫和挫折，為更加美好的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
副班長開學計劃篇三
進入21世紀，改革開放步伐進一步加快，市場經(jīng)濟已日趨完善，全球化趨勢進一步加強，科學技術(shù)革命日新月異，深刻地改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)、生活、思維、行為方式。職教進一步產(chǎn)業(yè)化，中職學校進一步企業(yè)化。其不得不從傳統(tǒng)的教育轉(zhuǎn)向教育服務，為社會培養(yǎng)勞動者，提供就業(yè)教育，學生逐漸成為學校生存的保障，學校教職工的“上帝”。所有教職工必須牢固樹立全心全意為家長和學生服務的意識。班主任在班級管理中必須逐漸屏棄傳統(tǒng)管理慣例的影響，簡單的采用“說服”、“開導”等到較為公式化的模式。而應采取更為靈活的疏導、啟發(fā)、鍛煉、考驗等手段，對學生的教育從環(huán)境入手，培養(yǎng)學生素質(zhì)，直到學生創(chuàng)新能力的提高。
一、做學生的“良師益友”因材施教。
蘇赫姆林斯基曾指出：學生到學校來不僅是學習，而且是來生活，他們要在這里獲得知識，尋找友誼，學會生活，形成個性。如何做好學生思想政治工作，如何正確地進行心理上的輔導與疏導，培養(yǎng)學生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：
1、用發(fā)展的眼光全面了解和正確評價學生。在學校里，常有這樣的事：一個學生的學習成績很好，班主任認為他一切都好，而有的學生某一方面表現(xiàn)不好(如紀律、禮貌)，班主任則認為他什么都不行，一無是處。班主任尤其要注意捕捉后進生身上的閃光點，并用來點燃后進生求知和上進的欲望。要堅持一分為二的觀點，善于引導學生的自身的積極因素，用積極因素克服消極因素。尤其要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，加以扶植和培養(yǎng)，使之發(fā)揚光大。一把鑰匙開一把鎖。每個學生的素質(zhì)、才能是有差異的。
2、循循善誘，持之一恒。班主任幫助后進生不能急于求成，對暫時后進的學生要注意尊重和愛護他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學生要動之以情，曉之以理，既不傷害學生的自尊心，又達到教育目的。對后進生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，鼓勵其進步。
3、尊重信任學生。學生一般都具有渴望得到班主任的重視，理解的心理需求。隨著年齡的增長，獨立性、自主性，逐步在加強。他們思維靈敏，思想活躍，上進心切，自尊心強。班主任只有尊重和信任學生，才能充分調(diào)動學生的主動性、積極性，激發(fā)學生上進的動力，只有尊重和信任學生，才能使師生關(guān)系更加融洽，才能使自己融入班集體，學生才能“親其師、信其道”。
4、重視心理健康，做學生的心理“醫(yī)生”。由于部分學生心理素質(zhì)脆弱，導致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學習上的緊張、焦慮乃至恐懼；表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒；表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學習、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對這些現(xiàn)象，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學生心理素質(zhì)的活動，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境，促進學生個性心理的健康發(fā)展。
二、精心策劃主題班會。
主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學生的思想認識。班主任應當注意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學生實際，各種類型的主題班會課對學生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。
三、與時俱進，探索德育新方法。
班主任要根據(jù)新時期德育工作的新問題、新情況，與時俱進，探索新的方法。建立德育評價機制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度。強化班級主陣地，多元尺度評價班集體與學生個人。對起始年級尤其重視行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求各班盡早形成好的班風和學風，各班級推廣班級公共事務每人一事責任到人管理辦法，讓每一位學生參與班級的各項管理活動，做到“事事有人管，人人有事做，人人都是管理者”。對班級管理推行量化評價方式，每周評比紀律、衛(wèi)生、出勤流動紅旗和文明宿舍，每月評選文明班集體，每期評選先進班級，每期、每年評選優(yōu)秀班主任；校級、班級“學習之星”“快樂之星”“環(huán)保之星”“助人之星”等星光燦爛，“三好學生”“優(yōu)秀班團干部”“三好學生標兵”“青年志愿者標兵”“社團活動先進個人”等榮光熠熠；“文明班級”競相產(chǎn)生。建設健康高雅的校園文化，給學生創(chuàng)設展示自我的舞臺。學建立宣傳欄、閱報欄；成立裁判協(xié)會、志愿者協(xié)會、書法協(xié)會、動漫社、街舞社、演講協(xié)會等十多個校園社團組織，開展多姿多彩的校園文化體育藝術(shù)活動；定期出刊校報；舉辦各種校園文化藝術(shù)體育活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，既活躍了學生身心，又給學生創(chuàng)設了展示自我、施展才華的舞臺。
四、用豐富多彩的班級活動吸引學生。
中等職業(yè)學校的學生，雖然對學習沒多大興趣，但喜歡玩是他們的共同特點，這是學生流失率較大的根本原因，也是教育目標難以達成的根本原因。對于這樣的學生，如果整天逼他們學習，他們肯定會非常反感，不僅教育目標難以達成，而且往往把他們逼出校門，而導致學生流失。如果開展豐富多彩的活動來吸引他們，通過活動來提高他們的綜合素質(zhì)，就比較符合他們的特點，就有利于他們的健康成長，也有利于教育目標的達成，還能有效地控制學生的流失率。
對于中等職業(yè)學校的學生實施“活動育人”，不能零敲碎打，想到哪做到哪，而應進行整體策劃，將系統(tǒng)的活動計劃與學生的培養(yǎng)目標有機結(jié)合。如各類體育活動，文娛活動各類講座等。
學校：大興二職姓名：王黎明。
副班長開學計劃篇四
一、10月上旬，班委正式選出，班級日常工作積極展開。首先，班委內(nèi)部需培訓，加強內(nèi)部團結(jié)。然后班委需對班級內(nèi)部形勢做討論，投票選舉出最有利于改善班級形勢、加強團結(jié)的活動方案。
中旬，借學校迎評之風，在班委會會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作責，保證上課率，遵守上課紀律，尊重老師勞動成果。增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。下旬，在班級開展晚會，晚會主題為：團結(jié)友愛、放飛夢想。
二、11月上旬，完善考勤與請假制度，需請假時一定要寫出正式的假條，如：病假，必須是校醫(yī)務室的假條;事假必須有輔導員的簽字，假條由紀律委員保存，點名時無故遲到或未到的均記錄留底，考勤記錄年終上交輔導員審查。當然英語b級考試網(wǎng)上報名工作需展開。
中旬，結(jié)束b級考試報名后，最重要的即是為應對考試，加緊學習英語。下旬，熟悉辯論賽流程，盡快在班級舉辦一場以鍛煉同學能力為主題的辯論賽。
三、12月上旬，計算機考試網(wǎng)上報名。與外班舉辦一次友誼辯論賽。中旬，英語b級考試開始，除對英語學習緊抓外，還需提醒同學耳機有無故障。
下旬，度過緊張的考試期，為了放松心情，課余時間大家多開展活動，比如打羽毛球、打籃球等等，還可以組織同學一起出去玩兒一次，可以先去吃火鍋，再一起去ktv唱歌。讓同學們在集體活動中培養(yǎng)集體精神。增加同學間的友誼，讓同學們互相之間更加了解。在勞逸結(jié)合的同時，更好地團結(jié)大家，使我們的班級更具凝聚力。
四、1月上旬，和體育委員商量舉辦班級體育比賽，或和預科其他班級聯(lián)賽，亦或與其他預科班級對陣旅館。具體形式待定。以此來結(jié)束難忘的大一上半學期在校生活。
以上就是我作為班長在大一上半學期期間的工作計劃?？偠灾?，在這個學期，我會好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
副班長開學計劃篇五
高中學習是每個學生職業(yè)生涯中的重要階段，也是在學術(shù)、人際交往等方面邁向成熟階段的關(guān)鍵時期。制定一個良好的高中學習計劃，不僅可以使學生更好地應對學業(yè)，還可以提高自我治理能力、拓寬視野、培養(yǎng)自我管理技能，讓學生走向成功之路。
高中生活中面臨的一個最重要的問題就是如何正確明確目標。學生在制定高中學習計劃之前，必須先確定自己的目標是什么。目標可以是興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃、大學錄取等。同時，這些目標應該與學生的實際情況相符合，具有可操作性和可實現(xiàn)性。
在學習計劃制定過程中，規(guī)劃學習內(nèi)容是至關(guān)重要的。學習內(nèi)容要針對高中學生的課程安排和考試要求，考慮需要學習哪些知識點，如何學習、消化和掌握這些內(nèi)容。同時，還需要充分利用網(wǎng)絡和其他資源，積極進行獨立學習和自主研究，提高學習效率和成效。
學習計劃是高中生學習整個學期計劃的核心部分。一份優(yōu)秀的學習計劃應該具備以下要素：
1、時間安排要明確定義：指定每項任務和每個學科的學習計劃。是“什么”，“在何時完成”。
2、每一項任務要重點明確：規(guī)劃每一項任務的時間和內(nèi)容，明確每次任務所需的步驟，以及完成任務需要的資源、技能和時間等。
3、評估目標的線采用：在規(guī)劃學習計劃之前，必須首先評估目標，為達成目標設置明確的評估標準。制定學習計劃后，必須進行周期性的評估，檢查完成情況，調(diào)整計劃中必要部分。
計劃分配是指在規(guī)定的時間內(nèi)，將學生計劃中所列的每項任務按照一定的先后順序進行分配，以保證每項任務順利完成。同時，還應該制定一項無領(lǐng)導監(jiān)督的任務計劃，以檢驗計劃完成情況，根據(jù)實際情況對計劃進行調(diào)整。
制定學習計劃的'下一個關(guān)鍵步驟就是執(zhí)行計劃。學生應該盡可能地按照計劃完成任務，不要拖延時間或推遲完成。在時間緊迫的情況下，考慮增加學習時間、優(yōu)化學習進程和降低學習成本等方式來實現(xiàn)計劃。
高中學習計劃制定不僅能夠讓學生更好地適應學業(yè)的要求，還可以提高學生的領(lǐng)導、計劃、自我管理和決策能力。能夠讓學生在日后的工作和生活中更好地適應社會的各種要求和挑戰(zhàn)。
副班長開學計劃篇六
回望上一學期，我們由于剛?cè)氪髮W還稍帶迷茫和幼稚，班級存在一些問題。我們已漸漸適應了大學的生活，在適應中我們?nèi)圆煌χ〉昧瞬诲e的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新的班長，我決心盡我的力量為同學們服務。
新學期要有新打算，身為班長則更應未雨綢繆，作好下一年的班級工作計劃。鑒于上學期組織委員和校外聯(lián)的工作經(jīng)驗，針對本學期尚存的不足之處對下學期作如下計劃：
上學期：班級內(nèi)部建設。
下學期：加強班級與系和別校的交流。打品牌。
l9月13日-19號做好班級同學交流和班級干部的構(gòu)建。
2：主動找同學聊天，了解班級同學。
3：加強和新一屆班干部的交流。明確各自職責。分工合作。
4:對班上同學反饋的意見。進行總結(jié)和分析。擬定這學期的工作計劃書。
注：下有附錄1:09環(huán)境2班調(diào)查表。
2:調(diào)查表的情況總結(jié)。
總思想：根據(jù)調(diào)查表的反饋的意見和班級特色活動的構(gòu)想，班級這學期的活動施行每個班干部辦一個屬于自己的特色活動，注重發(fā)揮每個人的長處。讓更多人從班級活動中得到鍛煉，從活動中學習，從活動中得到快樂，從活動中增長自信，責任感和班級凝聚力。
各委員的特色活動：
學習委員：《青春訪談》。
目的：讓同學們與他人(大家感興趣的人或某方面有成就)交流中的到學習。開拓同學們的視野。同時這也是我們班級最有特色的活動。
負責人：黃維舟聯(lián)絡人：周仲泉何臣政協(xié)調(diào)人：林鴻。
工作計劃：9月底明確活動方向，國慶完成一期策劃。
活動時間：擬定11月中旬。
資金預算：100元。
體育委員：《班級趣味運動會》。
目的：提高班級的運動熱情，增強體魄。加強班級的凝聚力，加強班級同學的交流。
形式：以3個男生宿舍為單位，加入女生。足球乒乓球籃球。
負責人：羅敦杰聯(lián)絡人：周仲泉何臣政協(xié)調(diào)人：楊超。
活動時間：10月初。
資金預算：100元。
宣傳委員:《我的大學dv拍攝》。
目的：展示90后大學生的個性，留下寶貴的清楚印記。提高班級的凝聚力。
形式：dv拍攝。方向：比如環(huán)保的劇情的寫實的。
負責人：周鴻聯(lián)絡人：周仲泉何臣政協(xié)調(diào)人：張凌燕黃振坡。
工作計劃：9月底明確活動方向，國慶完成一期策劃。
活動時間：10月中期。
資金預算：100元。
班長：郊游。
目的：讓大家走出校門，感受大自然。緩解學習工作壓力。提高班級的凝聚力。
形式：爬山燒烤等。
負責人：周仲泉聯(lián)絡人：周仲泉何臣政協(xié)調(diào)人：林鴻張凌燕。
工作計劃：9月底明確活動方向，國慶完成一期策劃。
活動時間：11月初。
資金預算：500元。
團長書：班級的主題班會和11月11日光棍節(jié)。
目的：傳統(tǒng)的活動繼承和發(fā)展。增強班級榮譽感。
形式：班會，聚會。
負責人：何臣政聯(lián)絡人：周仲泉何臣政協(xié)調(diào)人全體班干部。
工作計劃：由系要求來做。11月11日光棍節(jié)11月初擬定策劃。
活動時間：主題班會：待定11月11日光棍節(jié)。
資金預算：200元。
待定活動：系組織活動(目標：每項系團體活動保五爭3，段的保3爭1。2名)唱k。
l班風建設。
班級干部建設：
1.每個班干部要明確其職責。新選班委應帶領(lǐng)同學樹立班級形象、爭創(chuàng)系級、校級先進班級，用榮譽讓同學們體會集體強大的快樂，發(fā)自內(nèi)心的為班級出力，自覺的去維護班級榮譽和利益。
2.辦好自己特色活動。
3.配合班長和團支書為大家服務。
4.校，系，段的干部要利用其外界資源為班級服務。
5.加強干部和干部之間的交流。
6.我和團支書合作。
7.多和輔導員老師的交流。
等等。
班級文化建設:。
1:班級：a班服班旗班的博客qq群等。
特色：在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采。班級博客可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。同時還可以成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者環(huán)境0902班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
2：宿舍文化：突出各宿舍的特點，積極參加宿舍文化節(jié)。舍歌等。
加強宿舍和班級的聯(lián)系。突出班級個性。
班級制度建設：隱性的構(gòu)建班級制度，讓大家自覺遵守班級的一些制度。
學風建設（班風建設的重點）：
3學習委員要構(gòu)建好老師和同學的聯(lián)絡。資源的共享。
我的職責：
1、對班級工作全面負責。
2、配合團支部書記抓好班級政治學習和學生思想政治工作。
3、負責制定班級工作計劃，并負責督促、實施、考核。
4、主持處理班級日常工作;分析、研究和處理同學中的問題，并定期向輔導員匯報工作;對突發(fā)事件應及時處理和上報。
5、主持召開全班大會，布置、總結(jié)工作，表揚好人好事，批評不良傾向;定期召開民-主生活會，認真聽取同學對干部的工作意見，以便改進工作，提高工作效率。
6、負責班通。
7、負責所屬級同學溝權(quán)限內(nèi)的請假審批工作，組織全班同學參加校、系部、學院}組織的集體活動和政治活動，搞好精神文明建設工作。
8協(xié)調(diào)好各委員之間工作，在輔導員指導下搞好學生學年鑒定、綜合素質(zhì)測評、三好學生、獎學金的評選工作。
做為班級的領(lǐng)頭羊，并不是牧羊者!
當班級受到考驗的時候wo必須能夠站出來!
班級同學們和老師能更好的溝通在一起的立場上，因為，班長就是--紐帶。
我正在成長的，沒有必要把一個成長中的人當作全能的人。
另外，學會分工，將工作分給不同的人去做，監(jiān)督不是兼并，更不是像頭牛一樣的自己全包了，而是要想方法調(diào)動大家去做，做了，還要沒有情緒!
保持信念，堅信沒有解決不了的問題，只有沒有解決方法的人!
勇敢，比別人少睡一點，勤奮一點，沒有成績將會顯得無力!
需要一點壞，squo;壞squo;，能有利于團結(jié)!團結(jié)上進，就是班長的目標!
:
副班長開學計劃篇七
為了確保廣大師生的生命安全，維護學校正常教育教學秩序，根據(jù)《2010年度固陽縣學校安全工作目標管理責任書》的有關(guān)要求，按照“誰管理，誰負責”的原則，學校與各班級簽訂安全工作管理目標責任書，明確以下安全工作責任目標：
一、班主任為班級安全工作第一責任人，對本班級的安全工作負全責，負責落實各項安全工作措施和突發(fā)事件的處理。預防各類安全事故的發(fā)生，班級不發(fā)生非正常死亡學生及重傷害事故，班級不發(fā)生學生違法犯罪和重大學生打架事件，不發(fā)生影響穩(wěn)定的非法集會、活動、罷課、聚眾鬧事等重大群體性事件，教育學生及時關(guān)好教室、寢室的門窗，班級內(nèi)不發(fā)生重大火災事故和造成重大損失及影響的案件。
二、加強安全教育，上好安全教育課，采取多種形式進行安全知識教育和宣傳活動，增強學生的安全意識，提高學生自我保護能力，要求有內(nèi)容、有記錄。
三、加強日常安全管理，經(jīng)常對教室和學生活動場地進行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時向?qū)W校匯報，并及時采取有效措施進行處理，做好安全檢查記載，班級學生不帶管制刀具來校。
四、嚴禁私自組織學生集體外出旅游和組織學生參加校外慶典活動。
五、發(fā)生突發(fā)事故及時向?qū)W校匯報，嚴格按處理預案操作，事后再交書面匯報材料。
六、教育學生注意飲食衛(wèi)生，不亂買、亂吃零食，不喝生水，不購買不合格食品，以防食物中毒事故的發(fā)生。
七、每周對學生進行一次個人衛(wèi)生檢查，每天早晨對學生進行健康狀況觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時采取有效措施進行處理。
八、教育學生不玩危險性游戲，不攜帶易燃易爆和危險物品，夏季時不私自下河游泳。
九、經(jīng)常對學生進行交通安全教育，班級不發(fā)生重大交通事故，教育學生不準駕駛機動車，遵守交通規(guī)則，班級用車使用正規(guī)車輛。
十、必須準時上下課，按時上班和放學，組織各類教學活動時，班主任必須嚴密監(jiān)控學生安全。
十一、學校集隊集會和出操時，要對學生進行有效的組織，自始至終和學生一道，隨時觀察學生的動靜，防止發(fā)生意外。
十二、認真參與學校消防、食物中毒等安全應急預案的演練，以便能有效進行突發(fā)事件發(fā)生后的處理。
十三、嚴格執(zhí)行責任追究制，如發(fā)生安全責任事故，將按照有關(guān)法律法規(guī)和學校規(guī)章制度嚴格追究有關(guān)責任人員的責任。
本責任書一式兩份，學校和班級各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。
負責人人：簽字。
固陽縣職業(yè)高中（蓋章）。
班責任人(班主任簽字)：
副班長開學計劃篇八
在新學期里我們的工作具體安排如下：
經(jīng)班委會會議討論總結(jié)以往經(jīng)驗，取長補短，班長學期工作計劃。繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的經(jīng)驗，改正補充不足的方面，吸取其他班級經(jīng)驗，并向其他優(yōu)秀班級學習。
加強班委會的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流，提高個班干部的`工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監(jiān)督其周圍同學遵守學校班級的各項規(guī)章制度，帶動全班同學的集體榮譽感，工作計劃《班長學期工作計劃》。
（1）借學?！坝u”之風，在班委會會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作責，保證上課率，遵守上課紀律，尊重老師勞動成果。
（2）讓班干部做好帶頭作用，引起周圍同學對^v^迎評^v^的重視，并監(jiān)督同寢室的按時上課，監(jiān)督身邊的同學遵守上課紀律。
（3）配合老師認真完成課堂教學任務，向任科老師提針對本班現(xiàn)象的處理意見，嚴格要求學生的上課率，及課堂紀律。
（4）積極配合班主任的工作，及時反映班上每天發(fā)生的事情。使問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。
（5）計劃由綜合辦公室李主任給我們幾個班的所有班委會成員開展一個^v^干部培訓講座^v^教大家如何做好班干部，如何提高工作效率，如何去學習。
副班長開學計劃篇九
一、指導思想：
1.根據(jù)學校對職高班學生的管理目標和方法制定本班工作的基本任務、要求和措施，為高三打好基礎(chǔ)。
2.加強學習指導，有針對性的、具體的分析高考大綱的各科目的要求，尤其是專業(yè)課和文化課所占分值，讓學生有針對性的制定復習計劃。
3.養(yǎng)成良好個人行為習慣和安全意識，確保學生身心健康和安全意識。
二、班級學生基本情況分析：
全班現(xiàn)有學生26人，其中男生13人，女生13人。班級有五人（海紅麗、李改琴、史迪生、楊雄、李娜）學習積極，成績突出，有較強的自律能力，有望考上本科。有五人（王飛、王巖、韓銀濤、任海龍、張勇）學習態(tài)度不端正，紀律渙散。有六人決定五月份根據(jù)學校安排去就業(yè)，有四人（劉紅麗、李京華、王海強、岳建東）決定去上江西渝州科技職業(yè)學院。其余學生學習態(tài)度比較端正，有較強的組織紀律觀念，衛(wèi)生習慣良好。
三、奮斗目標。
將班級建設具有“團結(jié)、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風，讓學生養(yǎng)成良好的習慣，為今后學習工作打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。
四、學風建設。
1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、做好七八節(jié)課和晚自習的自我管理工作，提高學生的學習積極性。
五、主要工作。
1.做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、安全等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去學習。
每一次的班會課的質(zhì)量。
3.實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。
4.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
五、具體工作安排。
1、開展學雷鋒活動月活動；
2、組織月考和月考質(zhì)量分析，開展學法交流與指導活動；
3、召開主題班會《就業(yè)好還是參加三校生高考好》；
4、對部分思想不穩(wěn)定的學生進行心理輔導；
副班長開學計劃篇十
時光荏苒，這學期又臨近結(jié)束?；仡欉@學期學習、生活的時光我們有得也有失，但總的說來我們都有了更長足的發(fā)展和進步。下面就這學期的工作做一下匯報和總結(jié)。
1、期剛開始我們班委就積極加入到迎接新生的工作中。即使天氣炎熱也毫無怨言，部分同學都受到了系里的表彰：、等同學獲得了相應的證書獎勵。其余受表揚的有、等。
2、在我系團總支迎新生晚會中，我班同學也積極參與，、等同學都有精彩的演出。
3、在十一月暴雪突降期間，我班部分同學積極主動參與掃雪。如、等同學，分別代表系學生會和團總支清掃校園積雪。
4、在我系學生會學習部組織的辯論賽上我們、組成的隊伍終獲系第二名。
1、配合團委團活動開展。在團活動上，團支書及其下屬文娛委員、組織委員開展豐富多彩的團活動。不拘于形式，力求創(chuàng)新。
2、開展其他類型的活動，如冬至日包餃子：冬至那天我們通過協(xié)商購買餃子餡、皮在我班教室包餃子、煮餃子?；顒舆M行的非常順利，大家玩得都很開心。
3、在節(jié)日期間舉辦文娛晚會。如在元旦前我們舉辦了慶元旦晚會。會上雖然出現(xiàn)了小插曲（本借用了投影唱歌，但被人借去未還，少了重要的一個環(huán)節(jié)）但是大家都積極參與并玩得很開心。
雖然以前經(jīng)常開展班會，但是會上內(nèi)容千篇一律，不能達到很好的效果。所以，鑒于此，我們班委決心開展更系統(tǒng)、更有效的班會。首先，我們根據(jù)大家對班級相關(guān)的問題和意見進行分析并力求以解決。在開班會之前一周做好準備，以不至于在會上無話可說或說不到重點上。其次，會上留給同學們的時間增加，讓他們有話可說而且能廣泛的參與進來。這樣才達到了優(yōu)化我們工作的效果。最后，我們班委根據(jù)會上收集大家的問題盡量予以回答和解決。另外的，我們每月的量化考核不再是一出來就張貼墻面上而是先讓大家傳閱，這樣才能更好的收集大家對考核的意見。
以上是我們班委參與的一些活動、工作。下面，我也就這學期我們工作上的失誤和不足之處做下簡單羅列。
1、關(guān)于團支書的弄丟入黨申請書的失誤。在班會上團支書做了深刻反省，力保不再出現(xiàn)類似問題。我們班委也會引以為鑒。
2、關(guān)于班委考核的不準確問題。有些同學提出的量化考核制定遲緩，有部分不準確。這是我們班委工作的懈怠，但是我們受理此問題后積極矯正，并做出了合理的解答。
3、處理衛(wèi)生方面的方法不當。正如x老師講得那樣，在提醒打掃衛(wèi)生是并不能只通知了事。而是一定要做到落實，在這方面不僅是衛(wèi)生委員應該注意，我們每個班委都要警醒。
所謂人無遠慮必有近憂，我們正是遇到重重的困難和問題后才不斷總結(jié)并前進的。這學期，我xx班獲得了系學生會頒發(fā)的`先進班集體、團總支頒發(fā)的優(yōu)秀團支部、青年服務大隊頒發(fā)的先進集體、系辯論賽團體第二名等獎狀，成果豐碩。
回顧這即將結(jié)束的第一學期，我們?nèi)w同學都有很大的進步，部分同學主動考取駕駛證如：xxx、xxx等；還有考英語四級，如xxx。有自主小創(chuàng)業(yè)代表：xxx。有我系唯一國家獎學金獲得者：xxxx，在各方面我們都有許多值得一提的地方，這是包括我們班委在內(nèi)全體同學都應該引以為豪的成果。
時光如梭，我們?nèi)w同學一定會立足長遠通過努力不斷進步，而我們班委更會珍惜在校鍛煉的經(jīng)驗和方法用于將來的工作中。同樣，我們也會一如既往，更認真做好自己的本職工作，請全體同學放心，請x老師放心！
副班長開學計劃篇十一
我們從剛進入大學的不熟悉到相知,現(xiàn)在學期已經(jīng)過去一半,同學們之間已經(jīng)有了更深的了解,班級工作也不入了正軌。所以在大一下學期,要更獨立的加強同學之間的團結(jié),這也是班級各項活動的基礎(chǔ)。本學期工作計劃如下:
學習方面:
1.保證上課出勤率,監(jiān)督同學完成作業(yè),如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,查明原因,期末評分時酌情扣分。
2.保證學習小組井然有序的進行,嚴格要求同學們遵守學習小組紀律,讓學習小組發(fā)揮實際作用。了解各同學選課情況,除與選課沖突外,不可缺席自習。如有無故缺席自習者,查明原因,并在期末評分時酌情扣分。
3.重點強調(diào)英語三,四級問題,要求同學們認真學習英語,認真面對英語過級問題,爭取一次過級。
4.對于學習方面各問題,要求學習委員與班長共同負責,為班級營造出學習氛圍,讓大家意識到學習的重要性。
班級活動:
1.依然延續(xù)上學期每周一次班會、一次團活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌,團會唱團歌),對每星期的班級工作和團工作進行總結(jié)讓同學們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán),這也是加強班級團結(jié)的有效方法。
2.適時組織班級的娛樂活動,讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解,增進感情。
3.積極組織同學參加課外活動,以簡單運動為主,主要目的在于讓同學們養(yǎng)成良好習慣,以最佳的精神狀態(tài)投入大學的生活中。
4.每學期組織班級同學春游一次,秋游一次,根據(jù)情況組織同學出去寫生,采取自愿原則,但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5.鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示能力與才能,盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。
認真對待班級工作,尤其是獎助學金分發(fā)等重點的問題。積極配合輔導員老師和班主任老師的工作,把班級建設成為合格的優(yōu)秀班級。
5.發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。
班級建設:
1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2.學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3.在班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級。
4.實行班務公開。設立班務公開日(一月一次),是班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
5.在已建立班級群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑?還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
副班長開學計劃篇十二
大家好，我是104班的賈超群，今天我想競選的職位是班長，我曾在高一下半學期開始起擔任104班班長。
我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。其實班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數(shù)人的立場，維護多數(shù)人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。請同學們給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的。
由于這個班級是由原先的三個班級拼湊起來的，又考慮到班級人數(shù)之多，我覺得有這個必要提高三個班所有同學的凝聚力。假如我競選上了班長，我必定會以處事公平的態(tài)度來處理班級大小事務。我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)點特長，使我們拼湊起來的班級成為浙江醫(yī)藥技術(shù)學校一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望老師、同學們相信我，支持我，投上你們寶貴的一票。我將用我的行動感謝大家對我的支持。
副班長開學計劃篇十三
學們的信任，擔任我們班的班長一職。在此之前，我雖擔任過班委，但是對很多的事情做的還不是很到位的。但是既然大家給予我的肯定，我會盡自己的努力，讓班級更加向上，更加和諧，獲得更多的贊賞和榮譽!對此，我做了一些關(guān)于這學期的工作計劃：
一、運作班委會。
眾所周知，一個成功的集體離不開優(yōu)秀的領(lǐng)導組織。0806建工班在大一的時候取得了非常優(yōu)異的成績，這和上屆班委會的功勞是分不開的。但是我們都能看出這其中還有很多的不足，比如說工作安排不合理、缺少交流等等，極大的影響了班委之間的團結(jié)問題!
本學期，在我的帶領(lǐng)下，我會統(tǒng)籌安排班委的工作，不會再讓別人說出“掛名”這種說法。此外，我會加強班委之間的交流，初步的想法是兩周開一次班委會會議，討論這兩周的班級問題，并提出一些合理的解決方案。為配合各科課代表的工作，我想帶領(lǐng)班委積極的協(xié)助他們和老師及同學間的聯(lián)系等。
二、整頓班級班風。
這個問題可能是老生常談的事情，但是歷屆班委會搜沒有吧這個事情做好。在我的計劃當中，我是想先抓一下早晚自習的紀律。每個班級的紀律，到了大二都或多或少的下降了不少，通過這么長時間的觀察和交流，我了解到大部分的同學都有不想上早晚自習的想法，這可能是一個必然，但是一個優(yōu)異的集體是不允許出現(xiàn)紀律違規(guī)的現(xiàn)象。
首先的工作就是督促大家上早晚自習，讓大家習慣這個環(huán)境，習慣這個氛圍，必要的時候采取一些強硬的措施;接下來的工作就是使大家熱愛這個習慣或者說是制度!
其次即使加強平時上課的紀律，這個難度比較大!人各有性，很多同學都選擇一些考查課不上，甚至是考試課也不上。我會逐漸的想大家提供一些逃課的記錄，使得他們在一些程度上把這件事放在心上?！皠又郧?，曉之以理”，這是我對大家的承若，但是我還有就是“先小人，后君子”。
三、改變班級“容貌”
我之所以說是改變班蓉，是因為在大一的時候，我們班級和其他的幾個建工班脫離了很大的關(guān)系，或許是他們心生妒忌我們班級的榮譽和才干。我會試著改變和他們班級的交流，從平時的紀律到學習等等，對待他們的態(tài)度就是“明修棧道，暗度陳倉”!從而更好的和其他班級的合作等其他事宜。
四、爭做月月評的榜首。
這個問題是建工系每個班級的共同問題，其方面多種多樣，比如系院部的活動是否積極參加，參加的人數(shù)是否合格甚至更多，班級的活動是否豐富，班干的工作是否做的到位，宿舍的衛(wèi)生是否達到優(yōu)秀……這不是一、兩個人的事情，這是一個班級的事情。不僅需要班級班委的配合，更需要同學們的鼎力支持。
副班長開學計劃篇十四
我這學期的工作目標是以下3點：
1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2.學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3.在上一屆班委的基礎(chǔ)上，樹立班級形象、爭創(chuàng)校級先進班級 。 具體工作計劃：
1.發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。
2.幫助班長實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
3.幫助學習委員建立學習良好的氛圍。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。讓同學們不但玩的開心,同時學得高興.
4.在工作方面，班長、學習委員既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
副班長開學計劃篇十五
新的學期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大二過完一半了，在此期間我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學們服務。（把我們班參加的活動列舉出來 代表人物：宋文燦運動會 辯論賽等）
在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；（英語四六級）同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級（學校還未這一制度）
具體工作計劃：
1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
3、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，(這里主要指的是英語四六級)同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。
通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示市場營銷班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6、在工作方面，班長、團支書及副班長、學習委員既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃?？偠灾谶@個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
借鑒第一學年的成功經(jīng)驗，再結(jié)合我班的實際情況，制定本學期的工作計劃。
樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)良好學習氛圍。本學期課程較多，英語三級考試亦有一半未人通過，很多同學準備考英語四級，計算機二級考試、普通話等級考試，學習壓力不減，但仍有少數(shù)同學未能重視起來。針對這種情況，結(jié)合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續(xù)保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
必修課：保持大一良好的學習方法，制定適合自己的學習方法，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
英語：將通過多種渠道，搜集四、六級考試信息，每周五英語課前20分鐘集體聽聽力，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等具體內(nèi)容進行強化培訓，原則上要求每個同學在考前一個月完成四份四級試題。
普通話：提倡日常生活中用普通話進行溝通，讓普通話流利的同學在與普通話較差的同學溝通和交流，幫助其提高，密切留意普通話講座等各種信息。
計算機：我們將通過多種渠道，搜集計算機二級考試信息。
嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的.出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由學習委員負責，各個宿舍長協(xié)助。
提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。
加強宿舍衛(wèi)生管理，每周進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負責監(jiān)督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)，原則上要求周一到周五晚上10：30點半必須熄燈、關(guān)電腦、睡覺，因為工作學習需要，可以酌情推遲，舍長和班干部負責監(jiān)督。
妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開。合理開銷。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。
班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關(guān)注同學們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。
此外，可以通過班級網(wǎng)站討論本班建設，發(fā)表自己的觀點，意見，看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。（建一個屬于自己班級的網(wǎng)站，其實這一直都是我很想做的一件事）
學習第一，但活動也不能丟。適當?shù)幕顒涌梢詩蕵飞硇?、鍛煉我們、加強班級凝聚力。不定期舉行“班風學風”主題班會。
副班長開學計劃篇十六
下面是計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編精心為大家整理的2018班長工作計劃書，歡迎閱讀。
20xx~20xx學年第一學期，在系團總支和輔導員的指導下，作為酒店112班的班長，我將緊緊圍繞“為同學服務”與“豐富大學生課余生活”這兩大主題展開一系列工作。具體工作如下：工作目標：
一、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次，以開班會形式)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，任何決策都要集中民意，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
二、鼓勵班上同學多參加院里的活動，并爭取在活動中取得好成績。而我作為一名班干部，除了嚴格要求自己認真學習外，還需要促進同學之間的學習交流和思想溝通。
三、保證班費使用透明，在宣傳欄上公布班費使用狀況。
四、強調(diào)英語的重要性，營造優(yōu)越的英語學習氛圍，為我們的未來更好的工作、生活做準備。
五、不遲到，不曠課，專心聽講，在學習和生活上都嚴格要求自己，做好表率，在平時積極參加學?；蛟豪锝M織的活動。
六、積極開展文體活動?；顒討撘怨?jié)儉開支和盡量快樂為宗旨。活動要作好記錄，積極的為評優(yōu)做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣，讓每一個人都參與到其中，活動期間要注意安全。
七、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
八、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
具體工作計劃：
一、10月上旬，班委正式選出，班級日常工作積極展開。首先，班委內(nèi)部需培訓，加強內(nèi)部團結(jié)。然后班委需對班級內(nèi)部形勢做討論，投票選舉出最有利于改善班級形勢、加強團結(jié)的活動方案。
中旬，借學?！坝u”之風，在班委會會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作責，保證上課率，遵守上課紀律，尊重老師勞動成果。增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。下旬，在班級開展晚會，晚會主題為：團結(jié)友愛、放飛夢想。
二、11月上旬，完善考勤與請假制度，需請假時一定要寫出正式的假條，如：病假，必須是校醫(yī)務室的假條;事假必須有輔導員的簽字，假條由紀律委員保存，點名時無故遲到或未到的均記錄留底，考勤記錄年終上交輔導員審查。當然英語b級考試網(wǎng)上報名工作需展開。
中旬，結(jié)束b級考試報名后，最重要的即是為應對考試，加緊學習英語。下旬，熟悉辯論賽流程，盡快在班級舉辦一場以鍛煉同學能力為主題的辯論賽。
三、12月上旬，計算機考試網(wǎng)上報名。與外班舉辦一次友誼辯論賽。中旬，英語b級考試開始，除對英語學習緊抓外，還需提醒同學耳機有無故障。
下旬，度過緊張的考試期，為了放松心情，課余時間大家多開展活動，比如打羽毛球、打籃球等等，還可以組織同學一起出去玩兒一次，可以先去吃火鍋，再一起去ktv唱歌。讓同學們在集體活動中培養(yǎng)集體精神。增加同學間的友誼，讓同學們互相之間更加了解。在勞逸結(jié)合的同時，更好地團結(jié)大家，使我們的班級更具凝聚力。
四、1月上旬，和體育委員商量舉辦班級體育比賽，或和預科其他班級聯(lián)賽，亦或與其他預科班級對陣旅館。具體形式待定。以此來結(jié)束難忘的大一上半學期在校生活。
以上就是我作為班長在大一上半學期期間的工作計劃?？偠灾?，在這個學期，我會好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
最后，我深信，在班級這么多優(yōu)秀同學的'共同努力營造下，我班會走得更好、更加團結(jié)，會有更好的競爭和學習氛圍!也深信我們班的每一位同學在“厚德、樂學、務實、強商”的校訓中都能夠把握自我，以酒店2班為家，又能夠向外走得更高、更遠!做一名個性的、優(yōu)秀的大學生。
踏入xxx高等專科學校，來到了我們10級護理1班，并榮幸的當上了我們班的第一把手，感到非常榮幸和激動，也深深體會到我肩頭的擔子是重大的!要想帶理好一個班級自然要有一個完整的計劃!
在新學期里我們的工作具體安排如下：
一、分析班級的班風，學風和班級凝聚力等問題，經(jīng)班委會會議討論以往經(jīng)驗，取長補短。繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的經(jīng)驗，改正補充不足的方面，吸取其它班級經(jīng)驗并向其它優(yōu)秀班級學習。
二、加強班級凝聚力，加大各班干部之間的溝通交流，提高班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心監(jiān)督其周圍同學遵守學校班級的各項規(guī)章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。
其中，對于班上紀律，學習，衛(wèi)生等其它方面都有全面計劃。
1、衛(wèi)生：組織班上同學認真打掃好衛(wèi)生，積極進行義務打掃。班上同學還要養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣并做到不亂丟垃圾，愛護環(huán)境的美好品德。
2、紀律：針對班上紀律不是很好的現(xiàn)象，我們一定要組織班干部負起責任，行動起來，認真管理好班上紀律?？山枰詫W校迎評之風抓好班上紀律。在班委會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作則。
3、學習：能讓同學們很認真的認識到學習的重要性，認真聽課，做好筆記并積極發(fā)言，遵守上課紀律，不講小話，不玩手機，與老師處成良好的學習關(guān)系。
班干部還要認真組織好班上舉行的每一個班會活動并積極帶動全班同學參加學?；顒?，力爭第一。體現(xiàn)我們護一團結(jié)向上的奮斗精神!
希望通過以上計劃能夠盡快改變班上目前較為松散的學風，提高同學們的學習熱情，促進我們的學習效率。為學校舉行的迎評做出一份我們力所能及的貢獻并能通過全班的共同努力能將護一帶成為一個文體德都具備的優(yōu)秀班級!
副班長開學計劃篇十七
2016年我們完成了由大二到大三的過渡與蛻變。不知不覺中自己已經(jīng)擔任班長有兩年多了?，F(xiàn)將2017年工作計劃如下：
集體凝聚力：
班級中，在一個優(yōu)秀的班集體中，最重要的就是凝聚力，我們來自祖國各地，能相聚十班固然是緣分，若全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。我覺得可以從下面幾點著手：2015年我將在學期開始與學期末分別舉辦一次班級聚餐在學期中期舉辦班級，這無疑是促進班級同學彼此了解的絕佳的方式，我希望能多開展類似活動，通過這種方式既豐富了大學生活，也對班級凝聚力的提升大有裨益。
學風建設：
盡可能地保證課程出勤率，需請假時一定要輔導員簽字通過的假條;無故遲到或未到的同學要均記錄留底，并做到及時與其取得聯(lián)系，了解遲到或曠課的原因并留存記錄。在班級班會上對記錄中的同學進行提醒。還有最重要的一點是考風建設，這點必須給予高度重視，不能再出現(xiàn)考試作弊現(xiàn)象，一定要嚴肅考紀。
學業(yè)幫扶：
對于欠學分較多、學習上存在問題的同學，我打算讓班級學霸們成立班級學業(yè)幫扶小組來幫助“弱勢同學”，以簽訂約定的方式來約束“弱勢同學”，明確好每周進行幫扶的周次和時間，努力做到“走出宿舍，走進圖書館”。努力提升班級的學習氛圍和班級的整體學習成績。
班委工作：
剛開始從事班長的一段日子，覺得自己的工作十分繁瑣、繁忙。兩年的歸納總結(jié)使我明白明確各個班委的職責,各司其職班委之間的通力配合是那么的重要，這樣不僅可以使班長有點喘息的機會，也能給班委帶來完成任務后的工作成就感，同時也能是班級事務處理起來更加得心應手。對于同學的建議、意見和要求務，班委有義務和責任及時反饋，并要經(jīng)常且及時的召開班委會進行討論。同時要要求班委積極表現(xiàn),做好帶頭作用,為班級營造一個良好的競爭學習氛圍?？傊嚅L一定要做到“權(quán)力下放”。
宿舍衛(wèi)生方面：
這方面我們班2016年吃了很大的虧，因為衛(wèi)生不合格，我們班與“優(yōu)秀班集體”的榮譽失之交臂。所以2017年的工作重點也要考慮到宿舍衛(wèi)生的改善。要求：嚴格按照值日表的規(guī)定，督促值日生進行衛(wèi)生打掃;和宿舍同學說清楚、講明白，明確分工、明確職責，做好監(jiān)管和督促工作，如果還是不行那就身體力行，自己擔當起宿舍的衛(wèi)生打掃工作，以行動來做出表率!
副班長開學計劃篇十八
四：自己從始至終該采取什么樣的態(tài)度
五：如果沒有實現(xiàn)這些計劃，班主任如何處理
六：每次活動都寫計劃書，結(jié)束之后寫總結(jié)。
能當上這個班長，我真的很開心，在開心的同時，還有一些忐忑，但是，經(jīng)過一個星期，我也漸漸學會適應了，在晚上，我也會思考如何處管理好班級，怎么樣讓大家在學校里過的充實并且有意義，讓他們在回想大學生活的時候，不僅僅只有游戲。對于大一，基本上兩個多月就結(jié)束了，在這兩個月里，如何提高大家對參與活動的積極性，學習的積極性，增強大家的集體感，是我的首要任務，學期方面，就是讓更多的同學通過三級考試。度過這個學期我們學習的第一道門檻。今年的母親節(jié)快開始了，作為我剛剛當上班長所準備開展的第一次活動，是對我的一次考驗，也是對我們這一屆班委的第一個考驗，作為一個以男生為主題的班級，大家基本上也許很少與家里打電話，減少了與家庭的溝通，所以，我認為有必要趁母親節(jié)開展一個活動，讓大家與家庭的溝通多一些，關(guān)心一下父母家里的情況。對于五一不準備回家在學校呆著的同學，看看能不能與其他班級開展一次活動，給大家結(jié)識更多朋友的機會，也豐富大家的業(yè)余生活。這次的班委，既有原來的班委，也有新任的班委，如何協(xié)調(diào)班委開展工作，對班干進行細節(jié)分工，是班長的責任作為班長，要對班級的情況和班干的分工做到心理有數(shù)。每次的活動負責人要確定班干。