一個好的方案應該具備清晰的步驟、合理的資源分配和明確的時間安排。方案的編寫還要考慮到相關利益關系人的意見和建議，以達到共識和合作。希望以下的方案可以為大家提供一些思路和啟發(fā)，幫助大家更好地制定自己的方案。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇一
x年2月xx日（農歷正月十五）晚6：00。
一樓同仁廳會議室。
1、2月xx日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置：2月xx日上午，設備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月xx日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條，第1—60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61—120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121—200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設置：共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
1、元宵小燈籠xx只，x元×xx=xxx元。
2、紅絲帶兩盤，xx元×x=xx元。
3、禮品xxx份，x元×xxx=xxx元。
合計費用：約xxxx元左右。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇二
20xx年xx月xx日上午9：00。
多功能廳。
大班、中班、小班全體師生。
讓幼兒感受快樂的元宵氛圍。
培養(yǎng)幼兒的動手能力(初中同學會活動方案)和思維能力。
讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷。
紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子。
1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。
2、9：05——9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的'風俗習慣。
3、9：20——9：25引導出今天我們要做的事情——做元宵。
4、9：25——9：35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團結合作。
5、9：35——9：50師生共同動手做元宵。
6、9：50——9：55送去廚房煮元宵。
7、9：55——10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動---制作燈籠和猜燈謎。
8、10：00——10：15猜謎語。
9、10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、10：40吃元宵。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇三
xxx。
娛樂室及籃球場。
1、xx月xx日前，各車間文員負責收集各種燈謎，總數(shù)量400條，負責人：
2、場地布置：3月5日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛，負責人：
3、xx月xx日晚，娛樂室組織猜謎活動，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責人：
4、xx月xx日晚，籃球場組織趣味小游戲，游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責人：
5、保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序，負責人：
請以上負責人于2月15號前至少開會3次討論各負責事項的準備情況及進度，總負責人2月16號將具體活動流程交于部門經理處。
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。(待討論)。
4、謎語共400條：
第1——100條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第101——200條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第201——300條燈謎到三號兌獎桌核對答案，第，301——400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。
6、獎項設置：
燈謎活動共設置獎品200份，猜對一條謎語獲得抽獎一次，抽獎成功則兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。(抽獎內容按照獎品來設定)。
游戲活動共設置禮品30份，禮品擺放在禮品桌，并用積分標識，累積一定積分可換取想要的禮品，禮品發(fā)完，則活動結束。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。猜題成功，則在謎面處做出標記。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍。
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元。
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元。
3、獎品200份，4元×200=800元。
4、禮品30份，500元(可申請公司產品)。
合計費用：約1500元左右。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇四
20xx年2月14日：10：00～17：30（貫穿元宵節(jié)整天，獎品兌完即止）。
小區(qū)主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）。
小區(qū)物業(yè)服務中心。
小區(qū)業(yè)主、住戶。
猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。
1、管理組。
（1）整個活動協(xié)調由z負責，z協(xié)助。
（2）負責采購活動物資。
（3）兌獎處（物業(yè)服務心中心前臺），8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。
（5）全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服；
（6）活動結束后，協(xié)調保潔員清理現(xiàn)場。
2、維修組。
xx負責現(xiàn)場（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協(xié)助做好場地布置工作。
3、安管隊。
（1）z負責當天活動的`安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。
（2）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛。
4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）。
（1）保潔員要及時清理現(xiàn)場的垃圾，保持場地清潔。
5、兌獎處：
（1）工作人員（xx）負責頒發(fā)獎品（兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標注）。
（2）猜對燈謎者可兌換獎品（1張燈謎條兌換1份獎品），猜錯的燈謎回收備用。
（3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。
1、人力需求：12人。
班組綜合組維修組安管隊保潔員；
人數(shù)5232；
活動物資清單；
項目單價數(shù)量費用xxx（元）備注；
現(xiàn)場布置物品；
紅色打印紙252包50管理處；
橫幅3001300馬躍新春鬧元宵燈謎助興促和諧；
燈籠52001000；
獎品：
圓珠筆1150；
鉛筆刨1100；
彩色便簽本1150；
小卡通筆記本15100；
橡皮擦1150150。00；
晨光熒光筆13100；
蠟筆1100；
自動鉛筆（帶筆芯）1100；
小膠水15050；
修正帶14507；
卡通尺1860；
可樂、雪碧824200.00兩個燈謎兌換；
小燈籠155075.00；
合計2830.00。
（七）明確活動職責：
1、物業(yè)服務公司職責：
（1）負責審定活動方案、活動通知、活動費用。
（2）負責對活動全過程督導、控制。
2、管理組職責：
（1）負責擬制活動方案、活動通知，以及做好活動費用預算工作。
（2）負責制作謎語、獎劵等工作。
（3）負責采購活動獎品、道具等物資工作。
（4）負責活動現(xiàn)場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。
（5）負責活動總結，以及活動資料的整理和保管工作。
3、維修組職責：
（1）負責活動現(xiàn)場布置、安裝等工作。
（2）負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。
（3）負責協(xié)助維護活動現(xiàn)場秩秩序。
4、安管隊職責：
（1）負責活動現(xiàn)場布置。
（2）負責活動現(xiàn)場突發(fā)事件處理和維護活動現(xiàn)場秩序。
（3）負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。
5、清潔工職責：
（1）負責活動現(xiàn)場衛(wèi)生保潔工作。
1、活動前保持現(xiàn)場地面干凈；
2、燈謎分批懸掛，已預防后來參加活動人員無法獲取燈謎。
3、維持好現(xiàn)場秩序，防止以外發(fā)生；同時準備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品；
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇五
農歷正月十五是元宵節(jié)。又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。相傳，漢文帝（前179—前157年）為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂，每逢此夜，必出宮游玩，與民同樂，在古代，夜同宵，正月又稱元月，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié)，這一夜就叫元宵。當隨著社會和時代的變遷，元宵節(jié)的風俗習慣早已有了較大的變化，但至今仍是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。在節(jié)日里人們會進行：吃湯圓，吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項重要習俗。湯圓，又名“湯團”、“元宵”；猜燈謎，玩燈是元宵節(jié)的一個重要項目。
將謎面貼在花燈上供人猜射，謎底多著眼于文字意義，并有謎格24種，常用的有卷簾、秋千、求鳳等格，已形成了一種獨特的民俗文化；賞花燈、踩高蹺，踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演；舞獅子，舞獅子是我國優(yōu)秀的民間藝術，每逢元宵佳節(jié)或集會慶典，民間都以獅舞前來助興。南派獅舞以表演“文獅”為主，表演時講究表情，有搔癢、抖毛、舔毛等動作，惟妙惟肖，逗人喜愛，也有難度較大的吐球等技巧。以上是元宵節(jié)來源及習俗，自此我園開展“正月十五元宵節(jié)”活動，現(xiàn)將活動有關事項通知如下：
1、豐富幼兒的知識，使幼兒幼兒了解農歷正月十五日元宵節(jié)。
2、讓幼兒與家長共同賞燈、猜燈謎活動，體驗參加活動的快樂。
3、感受家園之間節(jié)日里溫馨的氛圍，促進親子之間的感情。
1、賞燈會。
2、猜燈謎。
3、玩高蹺。
1、活動時間：xx年x月14日（上午）9：30開始活動。
2、活動地點：
（1）賞燈會：二樓走廊。
（2）猜燈謎：二樓走廊。
（3）玩高蹺：一樓操場。
全園幼兒、家長。
1、賞花燈活動要求：教師通知每位幼兒帶1——2個花燈到幼兒園，各班級在x月13日當天將花燈全部收集好放在多媒體室方便布置。賞燈開始：每位家長帶好自己的.孩子，走到走廊上與孩子一起賞花燈。賞燈時家長和孩子可互相交流花燈的形狀、顏色等等，注意在賞燈時不互相擁擠、推拉、照顧好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。未來參加活動的家長，配班老師和保育員共同看護好孩子，也可組織剩下來的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎。但切記要看護好幼兒。
2、猜燈謎活動要求：以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取，謎底多著眼于文字意義。每人每猜一次如猜中不可在猜，沒猜中可繼續(xù)猜，可到猜中為止。猜好后將紙條撕下拿給負責分發(fā)獎品人員，兌換獎品。如果未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人繼續(xù)猜燈謎。
3、踩高蹺游戲要求：兩位老師負責本游戲，布置好活動需要物品、場地。游戲比賽一現(xiàn)場報名為主，每組4人，親子在現(xiàn)場活動，先幼兒踩高蹺比賽，然后家長踩高蹺比賽。每組以第一個到終點為勝利者。
1、準備元宵活動需要物品，如：花燈、燈謎字條、游戲材料（高蹺）、獎品等等各班根據(jù)需要準備。
2、提前布置好場地。
4、活動內容“賞花燈、猜燈謎、玩踩高蹺游戲”。
5、結束活動。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇六
通過元宵系列活動，豐富群眾的文娛生活，激勵群眾和外來務工人員團結拼搏，自強不息，共同創(chuàng)建美好、歡樂和諧的西樵。
二、主辦單位：西樵鎮(zhèn)人民政府。
三、活動時間、地點：
時間：20xx年x月x日晚上7：30-9：30。
地點：西樵輕紡城。
四、活動的內容：
游園活動：內容形式多樣，普及廣大群眾、外來人員。
五、活動工作架構：
泰社區(qū)、樵樂社區(qū)等部門的相關工作人員。
下設工作組如下：
游園活動組。
組長：任文倉。
副組長：馮××成員：宣傳文體辦、團委全體工作人員及相關項目組織單位人員。
任務：統(tǒng)籌、組織好元宵游園活動;。
游園活動場地組。
組長：鐘××副組長：周××、劉××成員：輕紡城相關工作人員。
安保組：
組長：李××副組長：梁××成員：綜治辦、派出所、交警中隊、行政執(zhí)法等單位人員。
任務：負責活動現(xiàn)場的秩序維持及交通安排工作;后勤組：
組長：張××副組長：夏鳳好、李××任務：負責晚會及游園活動的禮品、道具等物資采購、租借，餐飲安排，聯(lián)系社事辦安排救護車及醫(yī)護人員。
獎品派發(fā)組：
組長：梁××成員：宣傳2人、文化5人、綜治3人、公資辦4人、義工12人。
任務：1、負責獎品的派發(fā)。
2、負責禮品派發(fā)現(xiàn)場的秩序維持。
六、游園晚會程序。
晚上5：30-7：00工作人員在輕紡城樵華社區(qū)報到并在集中吃盒飯;晚上7：30-9：30游園晚會活動。
七、活動項目。
1)元宵燈謎。貼出900份各式各樣燈謎(由文化站組織書法協(xié)會提前寫好)供群眾猜謎，猜中者有獎，用燈籠營造好現(xiàn)場氛圍。所需道具：臺、竹桿、膠繩。(3個點，每個點需要猜謎工作人員4人，禮品券派發(fā)2人，秩序維持2人，共24人)工作人員及禮品券派發(fā)由教育局負責，合共18人組成;維持秩序由6個義工組成。
責任單位：教育局;。
責任人：何××聯(lián)系人：教辦帶隊人員1人。
人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵園社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：樵園社區(qū)。
責任人：梁××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
3)團團圓圓(歡樂挾元宵)。臉盆里放20個元宵(乒乓球)。游戲者各自從盆里挾元宵，挾20秒鐘，滿10個以上游戲勝利。所需道具：3張臺，6個小臉盆、80-100個乒乓球、筷子多雙。(此游戲分三組進行，需要工作人員3人，禮品券派發(fā)1人，秩序維持2人，共6人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵園社區(qū)4人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：樵園社區(qū)。
責任人：梁××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
4)金球轆轆(吹球入碗)。在桌面上并攏著放置兩個碗，在其中一個碗中放一個乒乓球，游戲者將乒乓球從碗中吹向另一個碗中為勝。所需道具：2張臺、6-8個碗、乒乓球10個.(此游戲分兩組進行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，秩序維持2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵園社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：樵園社區(qū)。
責任人：梁××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
5)橫財就手(手指拔河)。用一條長5厘米、寬1。
厘米的牛皮紙條，比賽者兩人相對而坐，各用拇指和中指將小紙條緊緊夾住，肘關節(jié)支撐在桌面上，大小臂的夾角不小于90度，使紙條位于兩人中間。游戲開始時，兩人用力拉紙條，把紙條從對方手中拔出者為勝。所需道具：2張臺、牛皮紙多張、4-6張凳。(此游戲分兩組進行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，秩序維持2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵華社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：樵華社區(qū)。
責任人：梁××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
6)鑼響福到。參賽者在離鑼一定距離的地方，低頭彎腰原地轉3圈后，用棍子敲中鑼為勝。所需道具：銅鑼1個、棍子2個。(此游戲分兩組進行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，秩序維持2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵華社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：樵華社區(qū)。
責任人：梁××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
7)時來運轉(快樂呼啦圈)。由參加者轉呼啦圈從起點到終點，呼啦圈不落地為勝。所需道具：預先設定一定距離、呼啦圈2個。(此游戲分兩組進行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，秩序維持2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵華社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：樵華社區(qū)。
責任人：梁××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
8)一帆風順(一氣呵成)。每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎品一份。所需道具：2張臺、預備蠟燭三十支。(此游戲分兩組進行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，秩序維持2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由東碧社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：東碧社區(qū)。
責任人：黎××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
9)幸運連環(huán)(套圈)：每人套五次，套中二個者，獲禮品一份。所需道具：套圈10個、瓶子16個。(此游戲分兩組進行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，維持秩序2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由東碧社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：東碧社區(qū)。
責任人：黎××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
10)眼明手快(比比誰的眼力好)：主持人準備好三支筷子，一個空瓶子。參賽者站在瓶子的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎券。每人有三次機會。所需道具：筷子5雙、瓶子2個。(此游戲分兩組進行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，維持秩序2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由東碧社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：東碧社區(qū)。
責任人：黎××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
11)掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著指定路線走。走至終點，球未丟就得一份禮品。所需道具：預先設定一定距離、乒乓球5個、乒乓球拍2個。(此游戲分兩組進行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，維持秩序2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵樂社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：樵樂社區(qū)。
責任人：符××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
12)財源滾滾(保齡球)：擺上2組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，每組6個)參加游戲者手持排球在5～6米遠的地方用皮球用力滾向保齡球，倒下3個以上游戲勝利。所需道具：預先設定一定距離、礦泉水20瓶、玩具保齡球2個。(此游戲分兩組進行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，維持秩序2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵樂社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：樵樂社區(qū)。
責任人：符××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
持秩序2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵樂社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：樵樂社區(qū)。
責任人：符××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
14)心靈手巧(嘴巴手指不一樣)：3-5人為一組，比如由主持人喊“嘴巴手指不一樣——5”，然后參賽者要伸出與主持人念的數(shù)字不一樣，如果一樣就是錯的。連續(xù)做對兩次的參賽者即刻獲得獎品。所需道具：擴音器(此游戲分一組進行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，維持秩序2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵泰社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：樵泰社區(qū)。
責任人：肖××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
15)口齒伶俐(繞口令)：參賽者在限定的時間內念完一段饒口令。正確者便可獲獎。所需道具：幾條繞口令(此游戲分兩組進行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，維持秩序2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵泰社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：樵泰社區(qū)。
責任人：肖××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
組進行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，維持秩序2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵泰社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：樵泰社區(qū)。
責任人：肖××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
注：義工總人數(shù)78人。
負責人：潘××聯(lián)系人：
場地布置負責人：劉××。
×月16日前完成場地布置。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇七
2、通過親子游戲，感受溫馨親情，促進家園協(xié)作。
2、材料準備：
1、食材、炊具、餐具……；
2、廟會活動方案、標牌、游戲器具、道具、游戲券；
3、創(chuàng)設廟會場景、美食分享區(qū)、休息區(qū)；
一、新春廟會。
我們此次以新春鬧元宵廟會的形式展開，傳承中國年人們逛廟會、玩游樂、享美食的傳統(tǒng)習俗。我們的新春廟會上的內容以中國年各類傳統(tǒng)習俗為主，如：剪窗花、寫對聯(lián)、猜燈謎、做燈籠、搶紅包、貼門神。本次廟會的.美食選擇的是中國年飲食風俗習慣中最具特色的內容，如：年糕、臘八粥、糖葫蘆、元宵、貢丸、餃子、發(fā)糕。希望孩子們在分享美食的同時，了解中國過年習俗和飲食文化特色，了解中國過年時節(jié)，各種美食甜甜蜜蜜、團團圓圓、吉祥如意的美好寓意和美滿祝愿，感受中國年熱鬧吉祥的氣氛。
１、各班級活動內容安排：
小一班：貼門神、糖氽蛋。
小二班：猜燈謎、糖葫蘆。
小三班：剪窗花、發(fā)糕。
中一班：做湯圓、吃湯圓。
中二班：寫福字、貢丸。
中三班：搶紅包、吃年糕。
大一班：做燈籠、臘八粥。
大二班：包水餃、吃水餃。
２、游戲券內容、顏色：
1、游戲券上寫明：憑此券可以到xx班領取xx美食一份；
2、各班游戲券顏色：（各班游戲券顏色不同，可以方便教師在分發(fā)美食是收取相應的游戲券）。
具體活動過程：
一、新春廟會：
1、8:30家長與幼兒到操場集合，園長、幼兒作新春賀詞?；顒咏M織者講解活動程序和要求。
2、9:00—10：45，家長帶領幼兒逛廟會，到操場上各班場地參加廟會項目；
3、每參加成功一項活動獲得一張獎券，獎券的顏色、內容與各班美食相符。（注明：憑此卷可到xx班級領取xx食品一份。）。
4、家長帶領幼兒到各班休整、洗手、領取餐具；
5、11:00家長帶領幼兒到各班領取美食，分享美食。
二、美食分享。
１、8:00—8:30教師與家長志愿者到各班報到，完成制作美食的準備工作。
２、9:00—10:45教師與家長志愿者完成美食烹制；
３、逛廟會的家長帶領幼兒到各班休整、洗手、領取餐具；教室內的教師家長負責分派食物、維持秩序、打掃衛(wèi)生。
４、11:00教師家長為全園幼兒、家長分派食物、維持秩序、打掃衛(wèi)生。
５、活動結束：各班教師、家長志愿者負責本班教室及包干區(qū)的物品整理清潔、環(huán)境打掃和整理。
人員安排與分工：
１、各班教師負責本班過年環(huán)境創(chuàng)設，食材準備、烹制、分發(fā)、就餐區(qū)布置，廟會項目的所有器具準備、方案設計、場地布置、游戲管理，衛(wèi)生整理等。
２、各年齡段教師集體負責各走廊的環(huán)境創(chuàng)設。
３、校園環(huán)境創(chuàng)設。
４、拍照、通訊報道。
５、通知統(tǒng)一打印，各班分發(fā)，統(tǒng)計人數(shù)。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇八
多功能廳。
大班、中班、小班全體師生。
讓幼兒感受快樂的元宵氛圍。
培養(yǎng)幼兒的動手能力和思維能力。
讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷。
紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子。
1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的`日期，引導幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。
2、9：05xx9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風俗習慣。
3、9：20xx9：25引導出今天我們要做的事情xxxx做元宵。
4、9：25xx9：35幼兒做元宵前的準備xxx洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團結合作。
5、9：35xx9：50師生共同動手做元宵。
6、9：50xx9：55送去廚房煮元宵。
7、9：55xx10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動xxx制作燈籠和猜燈謎。
8、10：00xx10：15猜謎語。
9、10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、10：40吃元宵。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇九
元宵節(jié)，古稱上元節(jié)，是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，亦是春節(jié)后第一個重要的假期。節(jié)日期間，為促進公司同事間和諧融洽的關系，增加各部門之間的交流溝通，營造積極快樂的工作氛圍，讓大家體驗公司大家庭的溫馨，xx人事行政部特舉辦20xx年元宵節(jié)猜燈謎活動。
猜燈謎歡歡樂樂度元宵。
全體員工。
20xx年2月×日中午12：30x13：30。
1、由各位同事自愿參與。
2、場地布置：行政組同事于2月18日下班前將16只燈籠用細繩懸掛于管理看板邊白墻上(樓上樓下各8只)，每只燈籠下放置6條謎語。燈籠上方用彩紙打印“猜燈謎度元宵”字樣和活動具體時間，提前向員工告知本次活動。
3、每只燈下的6條謎語設置5易1難，用紅黃兩色加以區(qū)分，員工可自由選擇答題。
4、員工在活動規(guī)定時間內從燈籠上摘取所要猜的燈謎至前臺核對答案，若正確，此項作廢，參與者領獎;若不正確，重新掛回原處，參與者可更換繼續(xù)參與。其中，優(yōu)先選擇答難題的同事，若答對，可獲得價值更高禮品一份。難、易謎語每人各限答一條。
5、辦公室樓上樓下大門口各懸掛大型燈籠兩只，為配合當天情人節(jié)氣氛，每只大燈籠下懸掛情人節(jié)應節(jié)燈謎一條，活動時間內，優(yōu)先搶得猜謎機會的同事，若猜對，可獲得精美禮品一份。
6、當日下班前，所有同事均可領取干吃湯圓一份，由人事行政部按部門人數(shù)發(fā)放。
略
略
1、活動重在參與，請大家文明答題，憑個人的頭腦與智慧;保持現(xiàn)場秩序井然，請勿大聲喧嘩。
2、未猜中謎底請勿隨意取下謎語。
3、在不影響大家正常工作的'同時，為大家繁忙的工作增添一點色彩，活動時間定在中午的12：30x13：30希望大家踴躍參與。
4、行政組不得參與本次活動。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十
制作展架。以元宵節(jié)晚會為主題，形式不限，構思新穎。
1、通知藝術團成員遞交節(jié)目單。
2、上報報節(jié)目參加人員。
xx。
1、晚會工作人員和主要職責：
(1)x：職責：負責監(jiān)督晚會整個流序工作。
(2)x：職責：負責晚會的總體策劃工作。
(3)x：職責：負責晚會的節(jié)目編排、審核工作。
(4)x：職責：負責晚會協(xié)調和管理工作人員。
(5)x：職責：晚會主持。
(6)x：職責：晚會主持。
(7)x：職責：晚會主持。
(8)x：職責：晚會主持。
2、活動組x專題片職責：負責放映國賓酒店專題片。
3、活動組x聯(lián)絡職責：負責演員、工作人員的聯(lián)絡，及時與主持人通報情況。
(1)職責：負責按照節(jié)目單的次序安排麥序及維護麥時，負責房間的遞麥。
(2)職責：負責整場晚會的'錄象、照相資料的拍攝工作，晚會精彩片段的拍照工作。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十一
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學生的寒假生活，為此特制訂本活動方案如下：
一、活動主題。
以春節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出"喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承"，遵循簡潔、節(jié)儉的原則，深入挖掘春節(jié)的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動目的。
認同感和自豪感。
三、活動內容。
活動時間：20__年__月__日——20__年__月__日。
活動地點：各班教室、操場、家庭。
活動形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。
1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務、一件好事。
(一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務，每個學生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學校組織印發(fā)讀書調查表。(附讀書表)。
(二)學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲。
(三)做一件好事：學校印發(fā)"做一件好事"表格，讓學生自己填寫事情經過和事后感想。讓學生懂得付出，學會給予。(附表格)。
2、合理分配壓歲錢：結合各班班隊會開展"用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手"主題班會活動，促使學生養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀。
(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學生自主的了解有關春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風俗，收集春聯(lián)和燈謎等。
(2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學生懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費習慣，推廣餐桌文明。
四、組織領導。
為加強組織領導，確保我校20__年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動圓滿成功，特成立"我們的節(jié)日"傳統(tǒng)文化活動領導小組，成員名單如下：
組長：張桂強。
副組長：趙國立李亞麗成員：全體師生。
五、活動階段安排。
(一)部署動員階段(20__年1月)。
各年級班主任利用班會課，根據(jù)學?；顒訉嵤┓桨缸鞒鋈娌渴?，組織指導學生全面開展活動。
(二)普及推進階段(20__年1月至20__年2月)。
1、開展"我們的節(jié)日"專題交流活動。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，精心收集的春聯(lián)和風俗典故，開學后進行交流學習。
2、開展假期學習交流，分享看的好書，參加的實踐活動等。
(三)成果展示階段(20__年2月)。
結合本班主題班隊會組織"我們的節(jié)日"主題活動各項評比。
六、活動要求。
1、加強組織領導。為了推動全校"我們的節(jié)日"活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。
2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、摘抄中華經典篇目，共同營造良好的學習氛圍。
3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加"我們的節(jié)日"主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為"做一個有道德的人"活動和寒假社會實踐的重要內容，納入活動總體安排，抓好工作落實。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十二
1、活動介紹。
活動主題：《鬧元宵，砸大獎》。
活動對象：關注xx賬號的顧客。
活動口號：其樂融融慶元宵，喜氣洋洋砸金蛋。
活動時間：20xx年2月x日。
舉辦場地：xx縣x廣場。
主辦單位：xx有限公司。
承辦單位：xx有限公司。
2、活動背景
農歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為"上元節(jié)"。按中國民間的傳統(tǒng)，在一元復始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區(qū)文化及節(jié)日氛圍（商場則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動）開展本次活動。
3、活動目的
通過開展晚會活動，能提高群眾對于xx公司的好感；以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目內容、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，使整場元宵晚會的氣氛達到潮，是更多的群眾認識了解xx公司。
1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。
2、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風俗介紹展板，活動場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關的介紹等（詩句、故事）。
3、活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。
4、搭建舞臺，全新紅地毯，顯眼活動主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。
5、提前釋放出活動信息。
6、廣場入口粘貼活動海報。
1、關注xx賬號，送紅包。
游戲規(guī)則：現(xiàn)場節(jié)目開始前，觀眾可以通過關注zz房產的zz賬號與會場大門處獲得現(xiàn)場贈送的紅包，紅包有三百個，只有進入會場且關注xx的xx賬號的前三百名觀眾可獲得紅包，一個賬號只能獲得一個紅包，經現(xiàn)場服務人員驗證后領紅包者簽字領取，送完為止。
注：每個人只有一次獲得紅包的機會，同一個人多個zz賬號也只能獲得一個紅包。
道具：紅包三百個，發(fā)獎臺一個
獎品：進入活動現(xiàn)場并關注后獲1個紅包
所需人力：共五人，兩名保安在發(fā)獎臺兩邊維持現(xiàn)場秩序，一名服務人員負責檢查領紅包觀眾是否關注zz房產zz賬號，一名服務人員負責發(fā)紅包并監(jiān)督領紅包觀眾簽字，一名服務人員負責保管所有的紅包。
2、砸金蛋
游戲規(guī)則：晚會進程中段每位觀眾可通過所關注的xx賬號在手機xx上參加砸金蛋抽獎活動，每個關注的賬號有三次砸金蛋機會，通過砸金蛋來隨機獲得現(xiàn)場所提供的不同獎品，獎品分為一等，二等，三等（如有需要可增加獎項），每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十，中獎后觀眾xx賬號上會顯示獲獎信息，中獎的觀眾可在晚會結束后憑借中獎信息到領獎處領取相應的獎品，獎品限當日兌現(xiàn)，經現(xiàn)場服務人員驗證獲獎信息簽字領取，過期作廢。
道具：手機，桌子，板凳（條件允許的話可在現(xiàn)場提供免費wife，以方便觀眾參與活動）
獎品：待定
所需人力：共九人，四名保安位于領獎臺周圍維持現(xiàn)場領獎持續(xù)，一名服務人員負責監(jiān)督領獎觀眾簽字驗證，一名服務人員負責發(fā)放獎品，三名服務人員負責保管所有獎品。（可根據(jù)獎品的數(shù)量適當增減保管獎品的服務人員。）
1、兌獎方式：紅包所獲獎金直接在紅包里以現(xiàn)金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會結束后，憑借zz房產zz賬號所提供的中獎信息到指定的領獎臺當場兌現(xiàn)。
2、獎品設置：
送紅包游戲：每個紅包內金額隨機為一元，三元，五元。一元紅包設兩百個，三元紅包設八十個，五元紅包設二十個?？偨痤~五百四十元。
金蛋游戲獎品待定
3、注意事項：
獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字后才能領取對應獎品。
1、進行活動總結，分析問題經驗。
2、發(fā)布活動成果信息。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十三
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的.重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：
1、農歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。
2、元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。
3、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。
4、“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。
5、元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。
1、小班主要目標：
（1）知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵。
（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。
2、中班主要目標
（1）知道農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）。
（2）感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。
3、大班主要目標
（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣。
（2）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義。
1、活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）。
2、組織形式：親子形式（分年級組開展）。
4、活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
5、活動建議：
（1）參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
（2）交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。
（3）積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當?shù)莫剟睢?BR> 1、班級環(huán)境
（1）師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈。
（2）收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾。
（3）在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。
2、園內大環(huán)境
（1）園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎。
（2）宣傳展板：開展元宵節(jié)活動的方案及要求。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十四
目標：
1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。
2、能大膽地想象并嘗試獨立設計燈籠的圖案。
準備：
1、長方形色紙，長紙條。
2、蠟筆，剪刀，漿糊。
過程：
1、出示各種各樣燈籠的圖片，幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠。
提問：
a、圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的，有的上面有很多圖畫好像我們看的連環(huán)畫。有的上面寫字的，是讓你猜謎語的)。
b、什么時候人們會掛上燈籠?(國慶節(jié)，元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日)。
c、燈籠能用什么材料來做?(布，塑料，紙)。
2、教師示范講解小燈籠的制作方法。
#教師出示燈籠的范例。
#展示制作步驟。
#交代要求，幼兒操作，教師指導。
1)先在紙上畫上你自己設計的圖案，注意把有圖案的一面對著自己。剪的時候注意不要剪到底。
2)幼兒操作，教師巡回指導，幫助個別能力差的幼兒。
3)探索除了這樣剪，你還能想出更多的制作方法嗎?鼓勵幼兒大膽嘗試，討論交流。
#展示幼兒作品。教師與幼兒一起布置，開一個小小燈展。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十五
20xx年x月x日上午9：00。
多功能廳。
大班、中班、小班全體師生。
讓幼兒感受快樂的元宵氛圍。
培養(yǎng)幼兒的動手能力和思維能力。
讓幼兒通過活動了解關于元宵的.風俗和來歷。
紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子。
1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。
2、9：05xx9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風俗習慣。
3、9：20xx9：25引導出今天我們要做的事情xxxx做元宵。
4、9：25xx9：35幼兒做元宵前的準備xxx洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團結合作。
5、9：35xx9：50師生共同動手做元宵。
6、9：50xx9：55送去廚房煮元宵。
7、9：55xx10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動xxx制作燈籠和猜燈謎。
8、10：00xx10：15猜謎語。
9、10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、10：40吃元宵。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十六
一、活動主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富窗口工作人員的工作情感，增進部門與部門、同事與同事的情感交流;體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的`氣氛。
二、活動地點：
行政服務中心三樓招標室及休息區(qū)域。
三、活動時間：
四、參加人員：
行政服務中心的所有工作人員(窗口值班人員除外)。
五、活動安排及布置。
1、場地布置：
2、準備各類獎品。
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。
六、活動內容。
(一)猜燈謎。
1、活動說明：在三樓懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個等級(難、中、易)，猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、毛巾等)。第1-50條燈謎到1號桌對答案;第52-100條燈謎到2號桌對答案;第101-150條燈謎到3號桌對答案。
2、兌獎原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。
3、活動注意事項：
a、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
b、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
c、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
(二)玩趣味：
1.托球跑：(分兩次進行，每次每團體1組參加取用時最少的一組)2x8接力賽，規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不得用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點球(10米)不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在從筐中撿起球進行接力。如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來,以8位選手全部運送完球，所用的時間最少的算勝利。(毎個団體報2組可以男女混合、毎組8人,)。
2.100米障礙接力賽(分兩次進行，每次每團體1組參加取用時最少的一組)。
道具：接力棒、繩子(離地約1米高)、凳子、氣球、棒棒糖參加人員：毎個団體報2組、每組6人(2男4女)。
把接力棒遞給下一個人。如此最先完成比賽的團體為獲勝者。裁判：人。
3.搶棒棒糖(取獲勝人數(shù)最多的兩組)。
道具：四根繩子，棒棒糖若干。
參加人員：每団體8人，男女各占一半，可多組進行。
比賽規(guī)則：兩個男(女)生背靠背挽住對方，每個男(女)生前面1米左右站著一個女生，手拿一個棒棒糖。裁判員發(fā)令后男(女)生反向用力以吃到對面女(男)生手里的棒棒糖。先吃到者獲勝。
4.倒跑比賽(取4組第一名)。
5.趕"豬"跑(取用時最少的15人紀念獎)。
方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球)，將"豬"趕向"豬欄"，在第二個球進"豬欄"一瞬間停表。一次2~3個人同時進行比賽按跑道分。(現(xiàn)場抽取40人參加)。
規(guī)則：
(1)、在趕"豬"途中，只要有任何一球滾出跑道，當即取消比賽資格。
(2)、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
(3)、以時間多少排列名次，時間少者名次列前。
裁判：2~3人。
6.再接再厲(搭橋過河)(取2組的第一名)。
30米距離，兩端各站12人，每端分成3組，每組2人，一人走，另一人拿三塊木牌，輪流向前放置，要求走的人必須站在木牌上，站在地上的每次加5秒，一方有一塊木牌過線后，另一方才可以進行接力，以最后完成用時最少的隊伍為勝。(毎団體2組、毎組8人、男女不限)。
裁判2人。
7.呼啦圈競走比賽(保留項目)(取2組每組的第一名)。
接力比賽,比賽長度為1人50米,邊轉呼啦圈邊走(跑),在比賽進行當中呼啦圈不可以掉下來,如果掉下來,撿起來是呼啦圈轉起來后再繼續(xù)行走,直到完成比賽.比賽以用時最少的為勝利。(毎団體2組、毎組4人、男女不限)。
裁判：1人。
手機游戲大比拼：
1、天天酷跑：裝備、等級、道具等。
2、天天飛車：裝備、等級、道具等。
3、經典飛機：
補充：人員上三樓號都會取個號，登記入勛章聯(lián)(備注名字)里，每項活動中勝利的人員蓋勛章，最后在簽到處，領取相應勛章數(shù)的獎品。
以班級宣傳為主，通知各班負責人，統(tǒng)計各班參與的人，鼓勵大家積極參加。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十七
一、目的：
慶祝__百年元宵佳節(jié),推動傳統(tǒng)藝術教育與花燈創(chuàng)作的概念，以延續(xù)傳統(tǒng)民俗工藝技術之傳承。本次活動期透過邀請師生集結創(chuàng)意思考，培養(yǎng)合作的精神，并開放民眾參加為燈會加入更多的創(chuàng)意，藉由花燈設計表現(xiàn)，實際參與這場大臺中年度盛會。
二、主辦單位：__市政府觀光旅游局。
三、承辦單位：__有限公司。
四、協(xié)辦單位：__市政府教育局。
五：報名方式：
(一)報名日期：即日起至__年x月x日止
(二)報名手續(xù)：
1.以傳真或郵寄報名為主，參賽者填妥報名表后，郵寄或傳真至燈會承辦廠商__有限公司(地址：__市南港區(qū)南港路3段80巷38號6樓；電話：__-2654__；傳真：__-2654__)，以郵戳或傳真時間為憑。請務必正確填寫聯(lián)絡電話，以利連系作業(yè)。若有疑問可電洽__市政府觀光旅游局，電話：(04)2__分機__。
2.學校請以團體報名方式參加，統(tǒng)一收件，送件，承辦單位將於收到報名表后，給予編號，做為現(xiàn)場布置區(qū)域之規(guī)劃依據(jù)。
3.報名表可至__觀光旅游網(wǎng)下載查詢。
六、比賽類別：分成簡易花燈設計類組，自由創(chuàng)作類組。
(一)第一組簡易花燈設計類：
由主辦單位準備花燈基本模型簡易材料，提供給__市各中小學，於收到報名表后郵寄予參賽者，限量300份，領完為止，以此標準花燈模型，各參賽者得自由發(fā)揮，創(chuàng)意彩繪或進一步延伸創(chuàng)意設計亦可。
(二)第二組自由創(chuàng)作類：
由參賽者自行創(chuàng)作花燈，需符合比賽規(guī)格即可。
七、主題：
以生肖「x」造型為發(fā)想，結合本次首屆__燈會及__百年慶,或相關概念為基礎做延伸,自由發(fā)揮.
八、材質規(guī)格：
(一)參賽作品必須以「懸掛方式」制作。
(二)花燈制作時需以完整的個體設計，俾便於懸掛，材質采牢固，環(huán)保，防水，不易破損為原則。
(三)所有作品均需由內部發(fā)光，每件作品總耗電量以「100瓦」為主(采用乾電池或蠟燭者，一律不予收件)。
(四)每件作品必須設置「至少保留150公分以上延伸性插頭」以便連接電源。
九、比賽類別分組及制作規(guī)格：
(一)簡易花燈設計類組：
(1)初中組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)。
(2)小學組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)。
(二)自由創(chuàng)作類組：
(1)社會組(含大專院校)：中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內)。
(2)高中職組：中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內)。
(3)初中組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)。
(4)小學組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)。
十、獎勵辦法：每類組錄取三名,獎金金額如下。
(一)簡易花燈設計類組：
(1)初中組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優(yōu)一千元3名。
(2)小學組:第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優(yōu)一千元3名。
(二)自由創(chuàng)作類組：
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十八
二、活動時間。
x年2月__日（農歷正月十五）晚6：00。
三、活動地點。
一樓同仁廳會議室。
四、活動準備。
1、2月__日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的.小禮品。
2、場地布置：2月__日上午，設備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月__日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。
五、活動規(guī)則。
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條，第1—60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61—120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121—200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設置：共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動費用預算。
1、元宵小燈籠__只，x元×__=__元。
2、紅絲帶兩盤，__元×x=__元。
3、禮品__份，x元×__=__元。
合計費用：約__元左右。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇一
x年2月xx日（農歷正月十五）晚6：00。
一樓同仁廳會議室。
1、2月xx日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置：2月xx日上午，設備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月xx日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條，第1—60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61—120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121—200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設置：共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
1、元宵小燈籠xx只，x元×xx=xxx元。
2、紅絲帶兩盤，xx元×x=xx元。
3、禮品xxx份，x元×xxx=xxx元。
合計費用：約xxxx元左右。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇二
20xx年xx月xx日上午9：00。
多功能廳。
大班、中班、小班全體師生。
讓幼兒感受快樂的元宵氛圍。
培養(yǎng)幼兒的動手能力(初中同學會活動方案)和思維能力。
讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷。
紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子。
1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。
2、9：05——9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的'風俗習慣。
3、9：20——9：25引導出今天我們要做的事情——做元宵。
4、9：25——9：35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團結合作。
5、9：35——9：50師生共同動手做元宵。
6、9：50——9：55送去廚房煮元宵。
7、9：55——10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動---制作燈籠和猜燈謎。
8、10：00——10：15猜謎語。
9、10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、10：40吃元宵。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇三
xxx。
娛樂室及籃球場。
1、xx月xx日前，各車間文員負責收集各種燈謎，總數(shù)量400條，負責人：
2、場地布置：3月5日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛，負責人：
3、xx月xx日晚，娛樂室組織猜謎活動，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責人：
4、xx月xx日晚，籃球場組織趣味小游戲，游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責人：
5、保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序，負責人：
請以上負責人于2月15號前至少開會3次討論各負責事項的準備情況及進度，總負責人2月16號將具體活動流程交于部門經理處。
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。(待討論)。
4、謎語共400條：
第1——100條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第101——200條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第201——300條燈謎到三號兌獎桌核對答案，第，301——400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。
6、獎項設置：
燈謎活動共設置獎品200份，猜對一條謎語獲得抽獎一次，抽獎成功則兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。(抽獎內容按照獎品來設定)。
游戲活動共設置禮品30份，禮品擺放在禮品桌，并用積分標識，累積一定積分可換取想要的禮品，禮品發(fā)完，則活動結束。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。猜題成功，則在謎面處做出標記。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍。
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元。
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元。
3、獎品200份，4元×200=800元。
4、禮品30份，500元(可申請公司產品)。
合計費用：約1500元左右。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇四
20xx年2月14日：10：00～17：30（貫穿元宵節(jié)整天，獎品兌完即止）。
小區(qū)主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）。
小區(qū)物業(yè)服務中心。
小區(qū)業(yè)主、住戶。
猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。
1、管理組。
（1）整個活動協(xié)調由z負責，z協(xié)助。
（2）負責采購活動物資。
（3）兌獎處（物業(yè)服務心中心前臺），8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。
（5）全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服；
（6）活動結束后，協(xié)調保潔員清理現(xiàn)場。
2、維修組。
xx負責現(xiàn)場（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協(xié)助做好場地布置工作。
3、安管隊。
（1）z負責當天活動的`安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。
（2）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛。
4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）。
（1）保潔員要及時清理現(xiàn)場的垃圾，保持場地清潔。
5、兌獎處：
（1）工作人員（xx）負責頒發(fā)獎品（兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標注）。
（2）猜對燈謎者可兌換獎品（1張燈謎條兌換1份獎品），猜錯的燈謎回收備用。
（3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。
1、人力需求：12人。
班組綜合組維修組安管隊保潔員；
人數(shù)5232；
活動物資清單；
項目單價數(shù)量費用xxx（元）備注；
現(xiàn)場布置物品；
紅色打印紙252包50管理處；
橫幅3001300馬躍新春鬧元宵燈謎助興促和諧；
燈籠52001000；
獎品：
圓珠筆1150；
鉛筆刨1100；
彩色便簽本1150；
小卡通筆記本15100；
橡皮擦1150150。00；
晨光熒光筆13100；
蠟筆1100；
自動鉛筆（帶筆芯）1100；
小膠水15050；
修正帶14507；
卡通尺1860；
可樂、雪碧824200.00兩個燈謎兌換；
小燈籠155075.00；
合計2830.00。
（七）明確活動職責：
1、物業(yè)服務公司職責：
（1）負責審定活動方案、活動通知、活動費用。
（2）負責對活動全過程督導、控制。
2、管理組職責：
（1）負責擬制活動方案、活動通知，以及做好活動費用預算工作。
（2）負責制作謎語、獎劵等工作。
（3）負責采購活動獎品、道具等物資工作。
（4）負責活動現(xiàn)場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。
（5）負責活動總結，以及活動資料的整理和保管工作。
3、維修組職責：
（1）負責活動現(xiàn)場布置、安裝等工作。
（2）負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。
（3）負責協(xié)助維護活動現(xiàn)場秩秩序。
4、安管隊職責：
（1）負責活動現(xiàn)場布置。
（2）負責活動現(xiàn)場突發(fā)事件處理和維護活動現(xiàn)場秩序。
（3）負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。
5、清潔工職責：
（1）負責活動現(xiàn)場衛(wèi)生保潔工作。
1、活動前保持現(xiàn)場地面干凈；
2、燈謎分批懸掛，已預防后來參加活動人員無法獲取燈謎。
3、維持好現(xiàn)場秩序，防止以外發(fā)生；同時準備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品；
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇五
農歷正月十五是元宵節(jié)。又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。相傳，漢文帝（前179—前157年）為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂，每逢此夜，必出宮游玩，與民同樂，在古代，夜同宵，正月又稱元月，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié)，這一夜就叫元宵。當隨著社會和時代的變遷，元宵節(jié)的風俗習慣早已有了較大的變化，但至今仍是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。在節(jié)日里人們會進行：吃湯圓，吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項重要習俗。湯圓，又名“湯團”、“元宵”；猜燈謎，玩燈是元宵節(jié)的一個重要項目。
將謎面貼在花燈上供人猜射，謎底多著眼于文字意義，并有謎格24種，常用的有卷簾、秋千、求鳳等格，已形成了一種獨特的民俗文化；賞花燈、踩高蹺，踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演；舞獅子，舞獅子是我國優(yōu)秀的民間藝術，每逢元宵佳節(jié)或集會慶典，民間都以獅舞前來助興。南派獅舞以表演“文獅”為主，表演時講究表情，有搔癢、抖毛、舔毛等動作，惟妙惟肖，逗人喜愛，也有難度較大的吐球等技巧。以上是元宵節(jié)來源及習俗，自此我園開展“正月十五元宵節(jié)”活動，現(xiàn)將活動有關事項通知如下：
1、豐富幼兒的知識，使幼兒幼兒了解農歷正月十五日元宵節(jié)。
2、讓幼兒與家長共同賞燈、猜燈謎活動，體驗參加活動的快樂。
3、感受家園之間節(jié)日里溫馨的氛圍，促進親子之間的感情。
1、賞燈會。
2、猜燈謎。
3、玩高蹺。
1、活動時間：xx年x月14日（上午）9：30開始活動。
2、活動地點：
（1）賞燈會：二樓走廊。
（2）猜燈謎：二樓走廊。
（3）玩高蹺：一樓操場。
全園幼兒、家長。
1、賞花燈活動要求：教師通知每位幼兒帶1——2個花燈到幼兒園，各班級在x月13日當天將花燈全部收集好放在多媒體室方便布置。賞燈開始：每位家長帶好自己的.孩子，走到走廊上與孩子一起賞花燈。賞燈時家長和孩子可互相交流花燈的形狀、顏色等等，注意在賞燈時不互相擁擠、推拉、照顧好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。未來參加活動的家長，配班老師和保育員共同看護好孩子，也可組織剩下來的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎。但切記要看護好幼兒。
2、猜燈謎活動要求：以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取，謎底多著眼于文字意義。每人每猜一次如猜中不可在猜，沒猜中可繼續(xù)猜，可到猜中為止。猜好后將紙條撕下拿給負責分發(fā)獎品人員，兌換獎品。如果未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人繼續(xù)猜燈謎。
3、踩高蹺游戲要求：兩位老師負責本游戲，布置好活動需要物品、場地。游戲比賽一現(xiàn)場報名為主，每組4人，親子在現(xiàn)場活動，先幼兒踩高蹺比賽，然后家長踩高蹺比賽。每組以第一個到終點為勝利者。
1、準備元宵活動需要物品，如：花燈、燈謎字條、游戲材料（高蹺）、獎品等等各班根據(jù)需要準備。
2、提前布置好場地。
4、活動內容“賞花燈、猜燈謎、玩踩高蹺游戲”。
5、結束活動。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇六
通過元宵系列活動，豐富群眾的文娛生活，激勵群眾和外來務工人員團結拼搏，自強不息，共同創(chuàng)建美好、歡樂和諧的西樵。
二、主辦單位：西樵鎮(zhèn)人民政府。
三、活動時間、地點：
時間：20xx年x月x日晚上7：30-9：30。
地點：西樵輕紡城。
四、活動的內容：
游園活動：內容形式多樣，普及廣大群眾、外來人員。
五、活動工作架構：
泰社區(qū)、樵樂社區(qū)等部門的相關工作人員。
下設工作組如下：
游園活動組。
組長：任文倉。
副組長：馮××成員：宣傳文體辦、團委全體工作人員及相關項目組織單位人員。
任務：統(tǒng)籌、組織好元宵游園活動;。
游園活動場地組。
組長：鐘××副組長：周××、劉××成員：輕紡城相關工作人員。
安保組：
組長：李××副組長：梁××成員：綜治辦、派出所、交警中隊、行政執(zhí)法等單位人員。
任務：負責活動現(xiàn)場的秩序維持及交通安排工作;后勤組：
組長：張××副組長：夏鳳好、李××任務：負責晚會及游園活動的禮品、道具等物資采購、租借，餐飲安排，聯(lián)系社事辦安排救護車及醫(yī)護人員。
獎品派發(fā)組：
組長：梁××成員：宣傳2人、文化5人、綜治3人、公資辦4人、義工12人。
任務：1、負責獎品的派發(fā)。
2、負責禮品派發(fā)現(xiàn)場的秩序維持。
六、游園晚會程序。
晚上5：30-7：00工作人員在輕紡城樵華社區(qū)報到并在集中吃盒飯;晚上7：30-9：30游園晚會活動。
七、活動項目。
1)元宵燈謎。貼出900份各式各樣燈謎(由文化站組織書法協(xié)會提前寫好)供群眾猜謎，猜中者有獎，用燈籠營造好現(xiàn)場氛圍。所需道具：臺、竹桿、膠繩。(3個點，每個點需要猜謎工作人員4人，禮品券派發(fā)2人，秩序維持2人，共24人)工作人員及禮品券派發(fā)由教育局負責，合共18人組成;維持秩序由6個義工組成。
責任單位：教育局;。
責任人：何××聯(lián)系人：教辦帶隊人員1人。
人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵園社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：樵園社區(qū)。
責任人：梁××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
3)團團圓圓(歡樂挾元宵)。臉盆里放20個元宵(乒乓球)。游戲者各自從盆里挾元宵，挾20秒鐘，滿10個以上游戲勝利。所需道具：3張臺，6個小臉盆、80-100個乒乓球、筷子多雙。(此游戲分三組進行，需要工作人員3人，禮品券派發(fā)1人，秩序維持2人，共6人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵園社區(qū)4人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：樵園社區(qū)。
責任人：梁××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
4)金球轆轆(吹球入碗)。在桌面上并攏著放置兩個碗，在其中一個碗中放一個乒乓球，游戲者將乒乓球從碗中吹向另一個碗中為勝。所需道具：2張臺、6-8個碗、乒乓球10個.(此游戲分兩組進行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，秩序維持2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵園社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：樵園社區(qū)。
責任人：梁××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
5)橫財就手(手指拔河)。用一條長5厘米、寬1。
厘米的牛皮紙條，比賽者兩人相對而坐，各用拇指和中指將小紙條緊緊夾住，肘關節(jié)支撐在桌面上，大小臂的夾角不小于90度，使紙條位于兩人中間。游戲開始時，兩人用力拉紙條，把紙條從對方手中拔出者為勝。所需道具：2張臺、牛皮紙多張、4-6張凳。(此游戲分兩組進行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，秩序維持2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵華社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：樵華社區(qū)。
責任人：梁××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
6)鑼響福到。參賽者在離鑼一定距離的地方，低頭彎腰原地轉3圈后，用棍子敲中鑼為勝。所需道具：銅鑼1個、棍子2個。(此游戲分兩組進行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，秩序維持2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵華社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：樵華社區(qū)。
責任人：梁××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
7)時來運轉(快樂呼啦圈)。由參加者轉呼啦圈從起點到終點，呼啦圈不落地為勝。所需道具：預先設定一定距離、呼啦圈2個。(此游戲分兩組進行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，秩序維持2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵華社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：樵華社區(qū)。
責任人：梁××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
8)一帆風順(一氣呵成)。每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎品一份。所需道具：2張臺、預備蠟燭三十支。(此游戲分兩組進行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，秩序維持2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由東碧社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：東碧社區(qū)。
責任人：黎××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
9)幸運連環(huán)(套圈)：每人套五次，套中二個者，獲禮品一份。所需道具：套圈10個、瓶子16個。(此游戲分兩組進行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，維持秩序2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由東碧社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：東碧社區(qū)。
責任人：黎××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
10)眼明手快(比比誰的眼力好)：主持人準備好三支筷子，一個空瓶子。參賽者站在瓶子的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎券。每人有三次機會。所需道具：筷子5雙、瓶子2個。(此游戲分兩組進行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，維持秩序2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由東碧社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：東碧社區(qū)。
責任人：黎××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
11)掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著指定路線走。走至終點，球未丟就得一份禮品。所需道具：預先設定一定距離、乒乓球5個、乒乓球拍2個。(此游戲分兩組進行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，維持秩序2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵樂社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：樵樂社區(qū)。
責任人：符××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
12)財源滾滾(保齡球)：擺上2組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，每組6個)參加游戲者手持排球在5～6米遠的地方用皮球用力滾向保齡球，倒下3個以上游戲勝利。所需道具：預先設定一定距離、礦泉水20瓶、玩具保齡球2個。(此游戲分兩組進行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，維持秩序2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵樂社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：樵樂社區(qū)。
責任人：符××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
持秩序2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵樂社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：樵樂社區(qū)。
責任人：符××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
14)心靈手巧(嘴巴手指不一樣)：3-5人為一組，比如由主持人喊“嘴巴手指不一樣——5”，然后參賽者要伸出與主持人念的數(shù)字不一樣，如果一樣就是錯的。連續(xù)做對兩次的參賽者即刻獲得獎品。所需道具：擴音器(此游戲分一組進行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，維持秩序2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵泰社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：樵泰社區(qū)。
責任人：肖××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
15)口齒伶俐(繞口令)：參賽者在限定的時間內念完一段饒口令。正確者便可獲獎。所需道具：幾條繞口令(此游戲分兩組進行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，維持秩序2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵泰社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：樵泰社區(qū)。
責任人：肖××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
組進行，需要工作人員2人，禮品券派發(fā)1人，維持秩序2人，共5人)工作人員及禮品券派發(fā)由樵泰社區(qū)3人負責，維持秩序由4名義工負責。
責任單位：樵泰社區(qū)。
責任人：肖××聯(lián)系人：執(zhí)勤干部1名。
注：義工總人數(shù)78人。
負責人：潘××聯(lián)系人：
場地布置負責人：劉××。
×月16日前完成場地布置。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇七
2、通過親子游戲，感受溫馨親情，促進家園協(xié)作。
2、材料準備：
1、食材、炊具、餐具……；
2、廟會活動方案、標牌、游戲器具、道具、游戲券；
3、創(chuàng)設廟會場景、美食分享區(qū)、休息區(qū)；
一、新春廟會。
我們此次以新春鬧元宵廟會的形式展開，傳承中國年人們逛廟會、玩游樂、享美食的傳統(tǒng)習俗。我們的新春廟會上的內容以中國年各類傳統(tǒng)習俗為主，如：剪窗花、寫對聯(lián)、猜燈謎、做燈籠、搶紅包、貼門神。本次廟會的.美食選擇的是中國年飲食風俗習慣中最具特色的內容，如：年糕、臘八粥、糖葫蘆、元宵、貢丸、餃子、發(fā)糕。希望孩子們在分享美食的同時，了解中國過年習俗和飲食文化特色，了解中國過年時節(jié)，各種美食甜甜蜜蜜、團團圓圓、吉祥如意的美好寓意和美滿祝愿，感受中國年熱鬧吉祥的氣氛。
１、各班級活動內容安排：
小一班：貼門神、糖氽蛋。
小二班：猜燈謎、糖葫蘆。
小三班：剪窗花、發(fā)糕。
中一班：做湯圓、吃湯圓。
中二班：寫福字、貢丸。
中三班：搶紅包、吃年糕。
大一班：做燈籠、臘八粥。
大二班：包水餃、吃水餃。
２、游戲券內容、顏色：
1、游戲券上寫明：憑此券可以到xx班領取xx美食一份；
2、各班游戲券顏色：（各班游戲券顏色不同，可以方便教師在分發(fā)美食是收取相應的游戲券）。
具體活動過程：
一、新春廟會：
1、8:30家長與幼兒到操場集合，園長、幼兒作新春賀詞?；顒咏M織者講解活動程序和要求。
2、9:00—10：45，家長帶領幼兒逛廟會，到操場上各班場地參加廟會項目；
3、每參加成功一項活動獲得一張獎券，獎券的顏色、內容與各班美食相符。（注明：憑此卷可到xx班級領取xx食品一份。）。
4、家長帶領幼兒到各班休整、洗手、領取餐具；
5、11:00家長帶領幼兒到各班領取美食，分享美食。
二、美食分享。
１、8:00—8:30教師與家長志愿者到各班報到，完成制作美食的準備工作。
２、9:00—10:45教師與家長志愿者完成美食烹制；
３、逛廟會的家長帶領幼兒到各班休整、洗手、領取餐具；教室內的教師家長負責分派食物、維持秩序、打掃衛(wèi)生。
４、11:00教師家長為全園幼兒、家長分派食物、維持秩序、打掃衛(wèi)生。
５、活動結束：各班教師、家長志愿者負責本班教室及包干區(qū)的物品整理清潔、環(huán)境打掃和整理。
人員安排與分工：
１、各班教師負責本班過年環(huán)境創(chuàng)設，食材準備、烹制、分發(fā)、就餐區(qū)布置，廟會項目的所有器具準備、方案設計、場地布置、游戲管理，衛(wèi)生整理等。
２、各年齡段教師集體負責各走廊的環(huán)境創(chuàng)設。
３、校園環(huán)境創(chuàng)設。
４、拍照、通訊報道。
５、通知統(tǒng)一打印，各班分發(fā)，統(tǒng)計人數(shù)。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇八
多功能廳。
大班、中班、小班全體師生。
讓幼兒感受快樂的元宵氛圍。
培養(yǎng)幼兒的動手能力和思維能力。
讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷。
紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子。
1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的`日期，引導幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。
2、9：05xx9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風俗習慣。
3、9：20xx9：25引導出今天我們要做的事情xxxx做元宵。
4、9：25xx9：35幼兒做元宵前的準備xxx洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團結合作。
5、9：35xx9：50師生共同動手做元宵。
6、9：50xx9：55送去廚房煮元宵。
7、9：55xx10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動xxx制作燈籠和猜燈謎。
8、10：00xx10：15猜謎語。
9、10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、10：40吃元宵。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇九
元宵節(jié)，古稱上元節(jié)，是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，亦是春節(jié)后第一個重要的假期。節(jié)日期間，為促進公司同事間和諧融洽的關系，增加各部門之間的交流溝通，營造積極快樂的工作氛圍，讓大家體驗公司大家庭的溫馨，xx人事行政部特舉辦20xx年元宵節(jié)猜燈謎活動。
猜燈謎歡歡樂樂度元宵。
全體員工。
20xx年2月×日中午12：30x13：30。
1、由各位同事自愿參與。
2、場地布置：行政組同事于2月18日下班前將16只燈籠用細繩懸掛于管理看板邊白墻上(樓上樓下各8只)，每只燈籠下放置6條謎語。燈籠上方用彩紙打印“猜燈謎度元宵”字樣和活動具體時間，提前向員工告知本次活動。
3、每只燈下的6條謎語設置5易1難，用紅黃兩色加以區(qū)分，員工可自由選擇答題。
4、員工在活動規(guī)定時間內從燈籠上摘取所要猜的燈謎至前臺核對答案，若正確，此項作廢，參與者領獎;若不正確，重新掛回原處，參與者可更換繼續(xù)參與。其中，優(yōu)先選擇答難題的同事，若答對，可獲得價值更高禮品一份。難、易謎語每人各限答一條。
5、辦公室樓上樓下大門口各懸掛大型燈籠兩只，為配合當天情人節(jié)氣氛，每只大燈籠下懸掛情人節(jié)應節(jié)燈謎一條，活動時間內，優(yōu)先搶得猜謎機會的同事，若猜對，可獲得精美禮品一份。
6、當日下班前，所有同事均可領取干吃湯圓一份，由人事行政部按部門人數(shù)發(fā)放。
略
略
1、活動重在參與，請大家文明答題，憑個人的頭腦與智慧;保持現(xiàn)場秩序井然，請勿大聲喧嘩。
2、未猜中謎底請勿隨意取下謎語。
3、在不影響大家正常工作的'同時，為大家繁忙的工作增添一點色彩，活動時間定在中午的12：30x13：30希望大家踴躍參與。
4、行政組不得參與本次活動。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十
制作展架。以元宵節(jié)晚會為主題，形式不限，構思新穎。
1、通知藝術團成員遞交節(jié)目單。
2、上報報節(jié)目參加人員。
xx。
1、晚會工作人員和主要職責：
(1)x：職責：負責監(jiān)督晚會整個流序工作。
(2)x：職責：負責晚會的總體策劃工作。
(3)x：職責：負責晚會的節(jié)目編排、審核工作。
(4)x：職責：負責晚會協(xié)調和管理工作人員。
(5)x：職責：晚會主持。
(6)x：職責：晚會主持。
(7)x：職責：晚會主持。
(8)x：職責：晚會主持。
2、活動組x專題片職責：負責放映國賓酒店專題片。
3、活動組x聯(lián)絡職責：負責演員、工作人員的聯(lián)絡，及時與主持人通報情況。
(1)職責：負責按照節(jié)目單的次序安排麥序及維護麥時，負責房間的遞麥。
(2)職責：負責整場晚會的'錄象、照相資料的拍攝工作，晚會精彩片段的拍照工作。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十一
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學生的寒假生活，為此特制訂本活動方案如下：
一、活動主題。
以春節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出"喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承"，遵循簡潔、節(jié)儉的原則，深入挖掘春節(jié)的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動目的。
認同感和自豪感。
三、活動內容。
活動時間：20__年__月__日——20__年__月__日。
活動地點：各班教室、操場、家庭。
活動形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。
1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務、一件好事。
(一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務，每個學生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學校組織印發(fā)讀書調查表。(附讀書表)。
(二)學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲。
(三)做一件好事：學校印發(fā)"做一件好事"表格，讓學生自己填寫事情經過和事后感想。讓學生懂得付出，學會給予。(附表格)。
2、合理分配壓歲錢：結合各班班隊會開展"用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手"主題班會活動，促使學生養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀。
(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學生自主的了解有關春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風俗，收集春聯(lián)和燈謎等。
(2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學生懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費習慣，推廣餐桌文明。
四、組織領導。
為加強組織領導，確保我校20__年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動圓滿成功，特成立"我們的節(jié)日"傳統(tǒng)文化活動領導小組，成員名單如下：
組長：張桂強。
副組長：趙國立李亞麗成員：全體師生。
五、活動階段安排。
(一)部署動員階段(20__年1月)。
各年級班主任利用班會課，根據(jù)學?；顒訉嵤┓桨缸鞒鋈娌渴?，組織指導學生全面開展活動。
(二)普及推進階段(20__年1月至20__年2月)。
1、開展"我們的節(jié)日"專題交流活動。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，精心收集的春聯(lián)和風俗典故，開學后進行交流學習。
2、開展假期學習交流，分享看的好書，參加的實踐活動等。
(三)成果展示階段(20__年2月)。
結合本班主題班隊會組織"我們的節(jié)日"主題活動各項評比。
六、活動要求。
1、加強組織領導。為了推動全校"我們的節(jié)日"活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。
2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、摘抄中華經典篇目，共同營造良好的學習氛圍。
3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加"我們的節(jié)日"主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為"做一個有道德的人"活動和寒假社會實踐的重要內容，納入活動總體安排，抓好工作落實。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十二
1、活動介紹。
活動主題：《鬧元宵，砸大獎》。
活動對象：關注xx賬號的顧客。
活動口號：其樂融融慶元宵，喜氣洋洋砸金蛋。
活動時間：20xx年2月x日。
舉辦場地：xx縣x廣場。
主辦單位：xx有限公司。
承辦單位：xx有限公司。
2、活動背景
農歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為"上元節(jié)"。按中國民間的傳統(tǒng)，在一元復始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區(qū)文化及節(jié)日氛圍（商場則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動）開展本次活動。
3、活動目的
通過開展晚會活動，能提高群眾對于xx公司的好感；以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目內容、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，使整場元宵晚會的氣氛達到潮，是更多的群眾認識了解xx公司。
1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。
2、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風俗介紹展板，活動場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關的介紹等（詩句、故事）。
3、活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。
4、搭建舞臺，全新紅地毯，顯眼活動主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。
5、提前釋放出活動信息。
6、廣場入口粘貼活動海報。
1、關注xx賬號，送紅包。
游戲規(guī)則：現(xiàn)場節(jié)目開始前，觀眾可以通過關注zz房產的zz賬號與會場大門處獲得現(xiàn)場贈送的紅包，紅包有三百個，只有進入會場且關注xx的xx賬號的前三百名觀眾可獲得紅包，一個賬號只能獲得一個紅包，經現(xiàn)場服務人員驗證后領紅包者簽字領取，送完為止。
注：每個人只有一次獲得紅包的機會，同一個人多個zz賬號也只能獲得一個紅包。
道具：紅包三百個，發(fā)獎臺一個
獎品：進入活動現(xiàn)場并關注后獲1個紅包
所需人力：共五人，兩名保安在發(fā)獎臺兩邊維持現(xiàn)場秩序，一名服務人員負責檢查領紅包觀眾是否關注zz房產zz賬號，一名服務人員負責發(fā)紅包并監(jiān)督領紅包觀眾簽字，一名服務人員負責保管所有的紅包。
2、砸金蛋
游戲規(guī)則：晚會進程中段每位觀眾可通過所關注的xx賬號在手機xx上參加砸金蛋抽獎活動，每個關注的賬號有三次砸金蛋機會，通過砸金蛋來隨機獲得現(xiàn)場所提供的不同獎品，獎品分為一等，二等，三等（如有需要可增加獎項），每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十，中獎后觀眾xx賬號上會顯示獲獎信息，中獎的觀眾可在晚會結束后憑借中獎信息到領獎處領取相應的獎品，獎品限當日兌現(xiàn)，經現(xiàn)場服務人員驗證獲獎信息簽字領取，過期作廢。
道具：手機，桌子，板凳（條件允許的話可在現(xiàn)場提供免費wife，以方便觀眾參與活動）
獎品：待定
所需人力：共九人，四名保安位于領獎臺周圍維持現(xiàn)場領獎持續(xù)，一名服務人員負責監(jiān)督領獎觀眾簽字驗證，一名服務人員負責發(fā)放獎品，三名服務人員負責保管所有獎品。（可根據(jù)獎品的數(shù)量適當增減保管獎品的服務人員。）
1、兌獎方式：紅包所獲獎金直接在紅包里以現(xiàn)金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會結束后，憑借zz房產zz賬號所提供的中獎信息到指定的領獎臺當場兌現(xiàn)。
2、獎品設置：
送紅包游戲：每個紅包內金額隨機為一元，三元，五元。一元紅包設兩百個，三元紅包設八十個，五元紅包設二十個?？偨痤~五百四十元。
金蛋游戲獎品待定
3、注意事項：
獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字后才能領取對應獎品。
1、進行活動總結，分析問題經驗。
2、發(fā)布活動成果信息。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十三
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的.重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：
1、農歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。
2、元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。
3、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。
4、“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。
5、元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。
1、小班主要目標：
（1）知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵。
（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。
2、中班主要目標
（1）知道農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）。
（2）感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。
3、大班主要目標
（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣。
（2）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義。
1、活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）。
2、組織形式：親子形式（分年級組開展）。
4、活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
5、活動建議：
（1）參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
（2）交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。
（3）積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當?shù)莫剟睢?BR> 1、班級環(huán)境
（1）師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈。
（2）收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾。
（3）在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。
2、園內大環(huán)境
（1）園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎。
（2）宣傳展板：開展元宵節(jié)活動的方案及要求。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十四
目標：
1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。
2、能大膽地想象并嘗試獨立設計燈籠的圖案。
準備：
1、長方形色紙，長紙條。
2、蠟筆，剪刀，漿糊。
過程：
1、出示各種各樣燈籠的圖片，幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠。
提問：
a、圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的，有的上面有很多圖畫好像我們看的連環(huán)畫。有的上面寫字的，是讓你猜謎語的)。
b、什么時候人們會掛上燈籠?(國慶節(jié)，元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日)。
c、燈籠能用什么材料來做?(布，塑料，紙)。
2、教師示范講解小燈籠的制作方法。
#教師出示燈籠的范例。
#展示制作步驟。
#交代要求，幼兒操作，教師指導。
1)先在紙上畫上你自己設計的圖案，注意把有圖案的一面對著自己。剪的時候注意不要剪到底。
2)幼兒操作，教師巡回指導，幫助個別能力差的幼兒。
3)探索除了這樣剪，你還能想出更多的制作方法嗎?鼓勵幼兒大膽嘗試，討論交流。
#展示幼兒作品。教師與幼兒一起布置，開一個小小燈展。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十五
20xx年x月x日上午9：00。
多功能廳。
大班、中班、小班全體師生。
讓幼兒感受快樂的元宵氛圍。
培養(yǎng)幼兒的動手能力和思維能力。
讓幼兒通過活動了解關于元宵的.風俗和來歷。
紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子。
1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。
2、9：05xx9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風俗習慣。
3、9：20xx9：25引導出今天我們要做的事情xxxx做元宵。
4、9：25xx9：35幼兒做元宵前的準備xxx洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團結合作。
5、9：35xx9：50師生共同動手做元宵。
6、9：50xx9：55送去廚房煮元宵。
7、9：55xx10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動xxx制作燈籠和猜燈謎。
8、10：00xx10：15猜謎語。
9、10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、10：40吃元宵。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十六
一、活動主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富窗口工作人員的工作情感，增進部門與部門、同事與同事的情感交流;體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的`氣氛。
二、活動地點：
行政服務中心三樓招標室及休息區(qū)域。
三、活動時間：
四、參加人員：
行政服務中心的所有工作人員(窗口值班人員除外)。
五、活動安排及布置。
1、場地布置：
2、準備各類獎品。
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。
六、活動內容。
(一)猜燈謎。
1、活動說明：在三樓懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個等級(難、中、易)，猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、毛巾等)。第1-50條燈謎到1號桌對答案;第52-100條燈謎到2號桌對答案;第101-150條燈謎到3號桌對答案。
2、兌獎原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。
3、活動注意事項：
a、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
b、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
c、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
(二)玩趣味：
1.托球跑：(分兩次進行，每次每團體1組參加取用時最少的一組)2x8接力賽，規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不得用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點球(10米)不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在從筐中撿起球進行接力。如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來,以8位選手全部運送完球，所用的時間最少的算勝利。(毎個団體報2組可以男女混合、毎組8人,)。
2.100米障礙接力賽(分兩次進行，每次每團體1組參加取用時最少的一組)。
道具：接力棒、繩子(離地約1米高)、凳子、氣球、棒棒糖參加人員：毎個団體報2組、每組6人(2男4女)。
把接力棒遞給下一個人。如此最先完成比賽的團體為獲勝者。裁判：人。
3.搶棒棒糖(取獲勝人數(shù)最多的兩組)。
道具：四根繩子，棒棒糖若干。
參加人員：每団體8人，男女各占一半，可多組進行。
比賽規(guī)則：兩個男(女)生背靠背挽住對方，每個男(女)生前面1米左右站著一個女生，手拿一個棒棒糖。裁判員發(fā)令后男(女)生反向用力以吃到對面女(男)生手里的棒棒糖。先吃到者獲勝。
4.倒跑比賽(取4組第一名)。
5.趕"豬"跑(取用時最少的15人紀念獎)。
方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球(籃球和排球)，將"豬"趕向"豬欄"，在第二個球進"豬欄"一瞬間停表。一次2~3個人同時進行比賽按跑道分。(現(xiàn)場抽取40人參加)。
規(guī)則：
(1)、在趕"豬"途中，只要有任何一球滾出跑道，當即取消比賽資格。
(2)、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
(3)、以時間多少排列名次，時間少者名次列前。
裁判：2~3人。
6.再接再厲(搭橋過河)(取2組的第一名)。
30米距離，兩端各站12人，每端分成3組，每組2人，一人走，另一人拿三塊木牌，輪流向前放置，要求走的人必須站在木牌上，站在地上的每次加5秒，一方有一塊木牌過線后，另一方才可以進行接力，以最后完成用時最少的隊伍為勝。(毎団體2組、毎組8人、男女不限)。
裁判2人。
7.呼啦圈競走比賽(保留項目)(取2組每組的第一名)。
接力比賽,比賽長度為1人50米,邊轉呼啦圈邊走(跑),在比賽進行當中呼啦圈不可以掉下來,如果掉下來,撿起來是呼啦圈轉起來后再繼續(xù)行走,直到完成比賽.比賽以用時最少的為勝利。(毎団體2組、毎組4人、男女不限)。
裁判：1人。
手機游戲大比拼：
1、天天酷跑：裝備、等級、道具等。
2、天天飛車：裝備、等級、道具等。
3、經典飛機：
補充：人員上三樓號都會取個號，登記入勛章聯(lián)(備注名字)里，每項活動中勝利的人員蓋勛章，最后在簽到處，領取相應勛章數(shù)的獎品。
以班級宣傳為主，通知各班負責人，統(tǒng)計各班參與的人，鼓勵大家積極參加。
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十七
一、目的：
慶祝__百年元宵佳節(jié),推動傳統(tǒng)藝術教育與花燈創(chuàng)作的概念，以延續(xù)傳統(tǒng)民俗工藝技術之傳承。本次活動期透過邀請師生集結創(chuàng)意思考，培養(yǎng)合作的精神，并開放民眾參加為燈會加入更多的創(chuàng)意，藉由花燈設計表現(xiàn)，實際參與這場大臺中年度盛會。
二、主辦單位：__市政府觀光旅游局。
三、承辦單位：__有限公司。
四、協(xié)辦單位：__市政府教育局。
五：報名方式：
(一)報名日期：即日起至__年x月x日止
(二)報名手續(xù)：
1.以傳真或郵寄報名為主，參賽者填妥報名表后，郵寄或傳真至燈會承辦廠商__有限公司(地址：__市南港區(qū)南港路3段80巷38號6樓；電話：__-2654__；傳真：__-2654__)，以郵戳或傳真時間為憑。請務必正確填寫聯(lián)絡電話，以利連系作業(yè)。若有疑問可電洽__市政府觀光旅游局，電話：(04)2__分機__。
2.學校請以團體報名方式參加，統(tǒng)一收件，送件，承辦單位將於收到報名表后，給予編號，做為現(xiàn)場布置區(qū)域之規(guī)劃依據(jù)。
3.報名表可至__觀光旅游網(wǎng)下載查詢。
六、比賽類別：分成簡易花燈設計類組，自由創(chuàng)作類組。
(一)第一組簡易花燈設計類：
由主辦單位準備花燈基本模型簡易材料，提供給__市各中小學，於收到報名表后郵寄予參賽者，限量300份，領完為止，以此標準花燈模型，各參賽者得自由發(fā)揮，創(chuàng)意彩繪或進一步延伸創(chuàng)意設計亦可。
(二)第二組自由創(chuàng)作類：
由參賽者自行創(chuàng)作花燈，需符合比賽規(guī)格即可。
七、主題：
以生肖「x」造型為發(fā)想，結合本次首屆__燈會及__百年慶,或相關概念為基礎做延伸,自由發(fā)揮.
八、材質規(guī)格：
(一)參賽作品必須以「懸掛方式」制作。
(二)花燈制作時需以完整的個體設計，俾便於懸掛，材質采牢固，環(huán)保，防水，不易破損為原則。
(三)所有作品均需由內部發(fā)光，每件作品總耗電量以「100瓦」為主(采用乾電池或蠟燭者，一律不予收件)。
(四)每件作品必須設置「至少保留150公分以上延伸性插頭」以便連接電源。
九、比賽類別分組及制作規(guī)格：
(一)簡易花燈設計類組：
(1)初中組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)。
(2)小學組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)。
(二)自由創(chuàng)作類組：
(1)社會組(含大專院校)：中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內)。
(2)高中職組：中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內)。
(3)初中組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)。
(4)小學組：小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)。
十、獎勵辦法：每類組錄取三名,獎金金額如下。
(一)簡易花燈設計類組：
(1)初中組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優(yōu)一千元3名。
(2)小學組:第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優(yōu)一千元3名。
(二)自由創(chuàng)作類組：
元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十八
二、活動時間。
x年2月__日（農歷正月十五）晚6：00。
三、活動地點。
一樓同仁廳會議室。
四、活動準備。
1、2月__日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的.小禮品。
2、場地布置：2月__日上午，設備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月__日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。
五、活動規(guī)則。
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條，第1—60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61—120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121—200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設置：共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動費用預算。
1、元宵小燈籠__只，x元×__=__元。
2、紅絲帶兩盤，__元×x=__元。
3、禮品__份，x元×__=__元。
合計費用：約__元左右。