當下社會競爭激烈，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗。需要對自己的成績或經(jīng)驗進行評價，找出其中的亮點和不足。以下總結(jié)范文的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)各異，可以供大家參考和借鑒。
初中學(xué)校工作匯報材料篇一
向管理要質(zhì)量，向管理要效益，這是商界視為成功的必要條件。管理實際上是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，管理的差距，就是發(fā)展效益的差距。我們深知，只有研究管理，用心管理，才能使管理效益擴大化?；仡櫸倚Ｔ趯W(xué)校管理方面所作出的努力，我們深深體會道：管理思想要超前化，管理體制要層次化，管理手段要科學(xué)化，管理過程要嚴謹化。我們力求通過管理，走出目前招生難、聲譽度差的逆境，在安康城區(qū)初中強烈的競爭中，凝聚一個強有力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)核心，帶出一支富有朝氣的師資隊伍，培養(yǎng)一批合格的學(xué)生，創(chuàng)辦一所合格而有辦學(xué)特色的學(xué)校，為打造城區(qū)一流初中不惜努力奮斗。
我校在今后的管理中，將認真做好如下幾點:
一、內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，加強領(lǐng)導(dǎo)班子管理。指導(dǎo)思想是：當好貫徹落實黨的教育方針路線的實踐者，當好教育科研的先導(dǎo)者，當好教師學(xué)生的服務(wù)者，當好教育教學(xué)活動的組織者。我校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作原則是：團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性開展工作；班子成員必須以身作則，不下講臺，戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線；領(lǐng)導(dǎo)班子堅持例會制度，一周一次校長辦公會，兩周一次班子成員會， 一月一次學(xué)習(xí)生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員實行分級包班蹲點制度，體察一線師生思想工作動態(tài)，及時調(diào)整學(xué)校的工作計劃、方法，保證學(xué)校的一切工作健康化發(fā)展。班子成員爭取做到人人都能獨擋一面，個個都能創(chuàng)造性工作，為發(fā)展思考在先、為落實工作在先、為提高總結(jié)在先的“三先”作風(fēng)，成為一支團結(jié)，有戰(zhàn)斗力、凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子，保證漢濱初中分校始終沿著正確的辦學(xué)方向前進。
二、修訂制度，加強管理，使管理工作科學(xué)規(guī)范。
今年春季以來，我們組織班子成員和全體教師認真學(xué)習(xí)區(qū)委，區(qū)政府《關(guān)于在全區(qū)開展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動的意見》精神，并把“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動落到實處，制定我校“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”中深入開展“三評三改”活動的實施方案，并要求各職能部門結(jié)合自身特點制定并完善各類工作量化考核條例，交教代會討論通過后，新學(xué)期開始執(zhí)行。經(jīng)過一個暑假的修定完善，包括《漢濱初中分校領(lǐng)導(dǎo)管理條例》、《財務(wù)管理條例》、《漢濱初中績效工資發(fā)放辦法》、《教學(xué)管理條例》、《班務(wù)工作獎懲條例》、《教職工考勤制度》《支教》在內(nèi)的十項管理制度正式出臺，并經(jīng)教代會討論通過后將于9月正式實施。這些制度對教學(xué)管理提出了具體的要求，明確了教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到了有章可循，有規(guī)可依，推動學(xué)校教育教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化建設(shè)。特別是《績效，此 從德、能、勤、績四個方面對教職工的工作情況進行量化考核。學(xué)?！叭幰晦k”將具體解讀《》內(nèi)容，明確各自的職責(zé)，認真細致地做好日常的統(tǒng)計匯總工作，用詳實的數(shù)據(jù)來說明問題，達到了上下互動、相互競爭、相互促進、共同提高的目的。在實施中注意寬嚴適度，把制度管理、人本管理和人文關(guān)懷結(jié)合起來，既做到客觀公正，又合情合理，變“治人”為“治心”，使管理工作既科學(xué)，又和諧順暢。
三、強化教學(xué)常規(guī)管理，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量、要效率。 做好常規(guī)工作，優(yōu)化過程管理。教務(wù)處將切實加強對教學(xué)全過程的檢查、監(jiān)控。引導(dǎo)教師做到教學(xué)常規(guī)“六個一”要求，在備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試分析語與反饋上下功夫，不斷強化教師的教學(xué)常規(guī)意識，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量、要效率。各年級組、教研組與教務(wù)處通力協(xié)作配合，加強課堂教學(xué)秩序的巡視和教學(xué)常規(guī)落實情況的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、解決。
1、在備課質(zhì)量上，我們要求教師做到，四落實，即落實知識結(jié)構(gòu)、落實能力發(fā)展、落實教法實施、落實學(xué)法指導(dǎo)；四統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一教學(xué)目標、統(tǒng)一重點難點知識點、統(tǒng)一例題、作業(yè)和基礎(chǔ)訓(xùn)練。
2、我們對課堂教學(xué)的管理辦法是：隨堂聽課，不打招呼，聽后個別交換意見，提出要求和建議；每周安排公開課，全校教師都可以聽，然后利用校本教研活動日進行評課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗和做法。
（3）對作業(yè)的管理，我們要求教師做到，“四精四必”，即精講、精練、精批、精評；作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。
（4）在教學(xué)常規(guī)管理上，我們將采取“三查、兩看、一分析”的管理措施，即查教案、查備課、查作業(yè)批改；看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生學(xué)習(xí)情況；分析考試成績的質(zhì)量，以此來規(guī)范我們的教學(xué)工作。教務(wù)處每學(xué)期檢查教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學(xué)案例與反思三次；每學(xué)期對教師的課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、每月一試成績、校本教研的工作抽查兩次。
四、抓好校本教研，以課堂為陣地，加強教學(xué)管理。
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技能的平臺，促進教師的教學(xué)水平。各教研組圍繞課堂教學(xué)改革目標的實現(xiàn)，依托教科研，使學(xué)校形成人人搞研究，組組有項目，科科有課題，級級有特色，班班出成果，學(xué)生得實惠的良好局面。
五、抓級組管理，強化學(xué)生養(yǎng)成教育，以優(yōu)異成績回報社會。 年級組管理是學(xué)校管理中較為基礎(chǔ)最為重要的管理層，加強年級組的管理，使學(xué)校管理重心下移。我校將根據(jù)實際，建立了七、八、九三個年級組，每一年級組配備一位年級組長，由教師民主選舉，學(xué)校審核批準，一屆一聘，并對年級組實行目標量化考核管理。三個年級組將本著以制度管理為基礎(chǔ)、人文管理為輔助、目標管理為主線的創(chuàng)新性系統(tǒng)管理為原則，借助班主任、各行政主管部門的力量，借助教師、學(xué)生干部的力量，借助社會、學(xué)生家長的力量，讓各種力量匯集成合力推進年級組的管理，最終實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
1、對新招初一，我們著重抓其良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。重在一個“管”字。要求級組長與班主任、各科老師下功夫培養(yǎng)學(xué)生按時獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，嚴守課堂紀律，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，共同進步的學(xué)習(xí)習(xí)慣，順利實現(xiàn)小學(xué)與中學(xué)思想、學(xué)習(xí)行為的接軌。
2、對初二年級，我們將根據(jù)他們身心發(fā)展的特點，要求級組長與班主任、各科老師徹底轉(zhuǎn)變觀念，把力氣花在防止分化、化解逆反等方面，引導(dǎo)學(xué)生自覺、愉快地學(xué)習(xí)上，重在一個“導(dǎo)”字，教師在課堂教學(xué)中多鼓勵、多肯定，營造輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生將其主體意識自覺融入課堂教學(xué)中。
赴省、市接受培訓(xùn)，明確本學(xué)度中考改革方向及命題趨勢。結(jié)合學(xué)校實際寫出操作性較強的復(fù)習(xí)提綱。在復(fù)習(xí)工作中，級組長則引導(dǎo)教師顧全大局，團隊合作，統(tǒng)一部署，分解任務(wù)，資源共享。
相信，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的的正確決策和充分授權(quán)下，在年級組及各部門的共同努力下，年級組管理這一科學(xué)管理模式必會為學(xué)校的管理邁上新臺階注入生機和活力。
六、強化安全工作管理，努力打造和諧平安校園。
學(xué)校安全工作以“創(chuàng)建平安校園”為載體，堅持“預(yù)防為主、標本兼治、重在治本”的原則,從健全組織機構(gòu)、制定規(guī)章制度、廣泛宣傳教育、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)、開展綜合治理、維護校園穩(wěn)定等方面著手，認真落實創(chuàng)建平安校園的各項措施，健全和規(guī)范平安校園的工作機制，形成安全管理網(wǎng)絡(luò)，提高師生員工的安全意識和自我防范能力，保證學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力創(chuàng)建一個管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風(fēng)優(yōu)良的安全文明校園。
總之，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育體育局的親切關(guān)懷下，在主校和社會各界的大力支持下，認真貫徹黨的教育方針、堅持質(zhì)量立校、管理強校辦學(xué)理念；堅持以辦人民滿意學(xué)校為宗旨。通過抓制度建設(shè)、抓教學(xué)常規(guī)，不斷深化素質(zhì)教育，加強校本教研的工作力度，深入開展創(chuàng)建“示范年級組”活動；努力構(gòu)建和諧校園，通過全校教職工的勤奮工作，密切配合，全面推進了學(xué)校各項工作的開展，使學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、管理水平和社會聲譽不斷提升，開創(chuàng)了漢濱初中分校教育不斷發(fā)展的新局面！
俗話說民以食為天，xx食堂工作事關(guān)學(xué)校教學(xué)秩序穩(wěn)定及師生身體健康，是學(xué)校后勤管理的重點和難點，我校本著以人為本，安全第一，服務(wù)師生的原則，積極打造一流設(shè)施、創(chuàng)建一流服務(wù)，通過一系列措施使食堂管理工作真正做到制度化、規(guī)范化、人性化，努力創(chuàng)建讓大家滿意，讓家長放心，讓學(xué)生健康成長的就餐環(huán)境。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署
新學(xué)期初始，張董事長在xx食堂召開了關(guān)于如何規(guī)范xx食堂管理的專門會議。明確職責(zé)和具體分工，成立以姜學(xué)軍姜主任為首的學(xué)校食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌各項工作，根據(jù)各項具體工作制定和完善了《xx食堂考核管理辦法》《xx食堂職工考核細則》明確責(zé)任，從制度上保證了食堂管理工作有章可循。
二、完善設(shè)備，規(guī)范流程
學(xué)校食堂現(xiàn)有格局依據(jù)“標準化食堂”建設(shè)，設(shè)施先進，功能齊全、流程合理、環(huán)境優(yōu)雅，符合《食品衛(wèi)生法》和消防要求。現(xiàn)有房間功能齊備，流程合理，按要求設(shè)置了主食間、副食間、面食間、洗消間、配餐間和更-衣室。主操作間按要求分粗加工區(qū)、切配區(qū)、半成品區(qū)和成品區(qū)。并配有標準的洗菜池、洗肉池、洗手池、洗刷餐具池、拖布池等。
三、健全制度，確保安全衛(wèi)生
（一）食堂能嚴格執(zhí)行國家的《食品安全法》，有各項衛(wèi)生安全制度和措施，并不定期進行檢查，工作人員能自覺按要求上崗和操作。
（二）食堂管理制度完善，建立《xx食堂考核管理辦法》《xx食堂職工考核細則》等考核辦法，要求相關(guān)負責(zé)從業(yè)人員嚴格按照制度辦事。
（三）認真做好過程管理
６、學(xué)生就餐時有校長助理維持紀律，督促學(xué)生排隊、不浪費、文明用餐，餐后由學(xué)生打掃本班區(qū)域衛(wèi)生。
（四）監(jiān)督考核辦法
１、實行小組責(zé)任和個人責(zé)任相結(jié)合的考核辦法；
２、實行責(zé)任專項基金評比制度；
３、各小組的考核依據(jù)為教師、學(xué)生、家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)等的信息反饋及問卷調(diào)查結(jié)果。
四、食堂管理工作總結(jié)
“民以食為天，食以安為先”，我們堅持從細節(jié)入手，從小處著手，從每個環(huán)節(jié)抓起。在今后的工作中xx將繼續(xù)堅持不懈，常抓嚴管，全力構(gòu)建健康、安全、高效、優(yōu)質(zhì)的飲食服務(wù)體系，切實為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
初中學(xué)校工作匯報材料篇二
百年大計，教育為本。為實現(xiàn)我縣教育事業(yè)的跨越式發(fā)展，縣委、縣政府做出了加快全縣中小學(xué)布局調(diào)整的決定，舉全縣之力實施“雙高雙普”。因教育資源配置整合的需要，原城關(guān)初級中學(xué)和原太平初級中學(xué)于二0一二年十月八日順利實施兩校整合。新誕生的漢陰縣初級中學(xué)應(yīng)時而生，與時俱進，成為全縣規(guī)模最大的一所單設(shè)初中。
二，學(xué)校的基本情況。
校址位于漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)民主街70號，占地面積20畝。校內(nèi)文廟，始建于明洪武壬子年(1372年)至永樂年間，歷時六百余年，幾經(jīng)修建，為省級重點保護文物之一。我校有教學(xué)樓兩棟，綜合樓、實驗樓各一棟，建筑面積10200平方米；功能部室27個，校園網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)了班班通?，F(xiàn)有39個教學(xué)班，學(xué)生2371人，教職工160余人；其中，中學(xué)高級教師14人，中學(xué)一級教師53人，本科學(xué)歷117人，學(xué)歷達標率100%；有市級教學(xué)能手24人，縣級能手60余人。
三，住宿生及公寓樓的基本情況。
本學(xué)期我校有住宿生73人，大多為家離縣城較遠的南北二山的農(nóng)村學(xué)生，其中男生32人，女生41人。學(xué)校有公寓樓一座(與漢陰中學(xué)部分學(xué)生共用)，地址在解放街號。全體男生住四樓共六間宿舍，女生住五樓共八間宿舍，每個宿舍有八個床位，每層樓都有廁所，頂樓設(shè)計有夏天供學(xué)生洗澡用的公用浴室，一樓有四臺熱水器按時為住宿生供應(yīng)開水。四樓有一間大教室供全體住宿生上自習(xí)使用，教室的一角配有專門的圖書專柜，方便學(xué)生自由閱讀。公寓樓配有專職宿舍管理員兩名，保安一名，負責(zé)公寓樓的全面管理和學(xué)生的日常生活及學(xué)習(xí)安全等方面的工作。
（一），加強制度建設(shè)，確保規(guī)范管理。
1，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視住宿生的管理工作，專門成立了住宿生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自任組長，政教處副主任擔(dān)任副組長，成員包括兩名專職的宿舍管理員，每天的安全值日老師，相關(guān)班主任及宿管會的學(xué)生干部。每天按制度的規(guī)定對住宿生實行規(guī)范化的管理。每周的值周領(lǐng)導(dǎo)和當天的安全值日老師都要到宿舍樓進行巡視和檢查，了解和掌握宿舍樓管理和住宿生的有關(guān)情況，并做好安全日志記錄，確保管理工作規(guī)范有序。
2，學(xué)校政教處制定了《漢陰縣初級中學(xué)住宿生管理制度》，《文明宿舍評比制度》，《文明宿舍公約》，《住宿生安全協(xié)議書》，《宿管員夜間巡查制度》，《住宿生一日常規(guī)》等一系列規(guī)章制度。重要管理規(guī)定都制作成展板張貼在每一個宿舍的墻上，便于學(xué)生相互監(jiān)督，更利于宿管員更好的對照執(zhí)行。管理制度要求各宿舍物品按統(tǒng)一規(guī)定擺放，如毛巾掛在規(guī)定的不銹鋼上，鞋子按床沿一線擺放整齊，被子折疊成方形放在床鋪的同一方向，洗漱用具和水壺擺放要求整齊有序等。宿管員和宿管會的同學(xué)每天按這些要求一一檢查，并納入宿舍考評，這樣就保證了宿舍內(nèi)務(wù)整理得干凈美觀。
3，宿舍樓實行“學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)---值日教師---班主任---宿管員---樓長---舍長”六維一體的管理模式和制度。值周領(lǐng)導(dǎo)每天至少檢查宿舍樓一次，值日教師和班主任配合宿管員及保安開展工作，負責(zé)早中晚的紀律和安全。每個舍長是該宿舍的信息報告員，如發(fā)生緊急事情，這一管理網(wǎng)絡(luò)會在第一時間開始快速有效運行并做好相應(yīng)處理。值日教師，宿管員及保安在學(xué)校及政教處的領(lǐng)導(dǎo)下有序開展工作，工作內(nèi)容具體，分工明確到位，職責(zé)清楚無誤。
4，建立完善的宿管會工作制度。根據(jù)住宿生管理制度的要求，宿管員從住宿生中挑選了若干名責(zé)任心強，組織能力好的學(xué)生成立宿管會。宿管會的學(xué)生干部配合管理員把每天對各宿舍的.檢查情況-------從愛護公物，內(nèi)務(wù)管理，就寢紀律，衛(wèi)生保潔，文明禮儀等五個方面進行量化打分評比，每周累計一次各宿舍的得分，最后評選出一個文明宿舍，并給與宿舍成員適當?shù)莫剟?。這樣長期堅持，有力地促進了住宿生管理工作的推進，提高了管理質(zhì)量。
（二）以人為本，注重管理細節(jié)。
1，宿管員注重對住宿生良好的生活習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng)。如時常提醒住宿生愛護宿舍樓的公共財產(chǎn)，養(yǎng)成節(jié)約用水用電，不隨便購買零食的好習(xí)慣；每天早中晚按時各打掃一次宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，確保宿舍樓的每個角落都整潔如新；宿舍物品洗漱用具擺放有序，整齊劃一；要求住宿生之間互相尊重，互相幫助，和睦相處，文明做事，禮貌做人。
2，宿舍樓實行住宿生管理簽到制。每天早7點10分點名檢查人數(shù)，統(tǒng)一整隊到學(xué)校上早自習(xí)，下午吃過晚飯后6點30分統(tǒng)一集中在四樓的大教室上自習(xí)，晚上10點整統(tǒng)一熄燈休息。這樣統(tǒng)一作息時間，實行學(xué)生進出簽到制，保證了每個住宿生按時到校，準時回到宿舍，學(xué)生的安全有了制度上的保障。
3，宿舍管理實行樓長，舍長負責(zé)制。每周每一層樓都有值周的住宿生干部負責(zé)檢查處理宿舍管理的有關(guān)事情，如處理衛(wèi)生死角，提醒學(xué)生按時熄燈就寢，化解學(xué)生之間的矛盾沖突等。
4，管理員注重和住宿生的溝通交流，善于做學(xué)生的思想工作，和住宿生融洽相處。宿管員在平時的管理中經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，找他（她）們談心，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，從一些細節(jié)出發(fā)交給住宿生做事做人的方法，鼓勵他們勤奮學(xué)習(xí)，力爭上游，教會他們學(xué)會感恩，珍惜學(xué)校為他們提供的良好的住宿環(huán)境，給住宿生以真誠的幫助和溫暖，真正做到了愛生如子，把學(xué)生的事情當做自己的事來做。
5，對住宿學(xué)生的手機實行統(tǒng)一管理。每晚熄燈休息前學(xué)生統(tǒng)一把手機交至宿管員保管，早上到校前再將手機交還每個學(xué)生。若學(xué)生手機沒電了，宿管員主動為他們服務(wù)，將他們的手機電給充好，這樣方便了住宿生能正常和他們的家長溝通聯(lián)系，避免了學(xué)生和家長無法正常聯(lián)系的諸多麻煩。
6，實行全體住宿生的例會制度。學(xué)校宿舍樓統(tǒng)一規(guī)定，每逢單周星期一晚是宿舍樓學(xué)生干部例會，逢雙周周一晚召開全體住宿生會議。例會由宿管員主持召開，通過學(xué)生會議表揚先進，總結(jié)好的方面，也反思提出宿舍管理中存在的問題和不足之處，以便在新的一周里促使住宿生的表現(xiàn)能更上一層樓，同時宿管員的管理工作也能得到加強和提高，確保了管理的質(zhì)量。
7，豐富活動，文化育人。為了使學(xué)生能夠安心于學(xué)校生活，養(yǎng)成文明規(guī)范的行為習(xí)慣，提升其道德素養(yǎng)，在強調(diào)規(guī)范嚴格管理的基礎(chǔ)上，我們還著力營造溫馨的宿舍環(huán)境，宿舍內(nèi)張貼了各類勵志展牌，明確了各種規(guī)章制度，開展了“美化宿舍”活動，讓學(xué)生自己動手來美化修飾自己的宿舍環(huán)境，既具有共性，又彰顯了個性，調(diào)動了學(xué)生自主參與的積極性，使學(xué)生真正愛上了自己的宿舍。在四樓教室的一角建立了住宿生圖書專柜，住宿生可以隨時借閱，晚自習(xí)時都能做到認真學(xué)習(xí)，安靜閱讀，氛圍很好，以豐富的課外閱讀等活動的開展，來潛移默化影響學(xué)生進步。我們還在住宿生中開展了比、學(xué)、趕、幫、超的活動，促使學(xué)生樹立自信心，在學(xué)習(xí)和生活中充滿挑戰(zhàn)意識，幫助他們積極進取，勇往直前。
（三）關(guān)注學(xué)生心理健康，重視安全工作。
1，安全工作責(zé)任重于泰山，不可絲毫放松。住宿生回家及返校經(jīng)常強調(diào)交通安全，定時組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通知識及法規(guī)，教育學(xué)生遵守交通法規(guī)。學(xué)生生病時宿管員和班主任及時護送到診所或醫(yī)院，第一時間與住宿生家長取得聯(lián)系。經(jīng)常檢查宿舍，床鋪，用電，用水的相關(guān)設(shè)施，及時徹底消除一切安全隱患。
2，實行保安，宿管員和學(xué)生同住在一層樓零距離的管理，以便隨時了解學(xué)生情況，加強對住宿生的管理和監(jiān)督。
3，強化家校聯(lián)系。宿管員及班主任經(jīng)常和學(xué)生的家長聯(lián)系溝通，匯報學(xué)生在宿舍樓的學(xué)習(xí)生活情況。通過家校聯(lián)系和溝通，我們更多地了解了學(xué)生，明白了家長的愿望，知道了我們工作的不足，有利于學(xué)校改進提高，促使學(xué)校更好地開展工作。
4，重視住宿生的心理健康教育工作。宿管員和相關(guān)班主任經(jīng)常關(guān)注行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，找他們談心溝通，做心理疏導(dǎo)工作，在學(xué)習(xí)和生活上多幫助關(guān)心他們，讓他們逐漸形成積極健康的心理品質(zhì)，勇于克服困難的意志品質(zhì)。
總之，通過多種措施并舉，齊抓共管，全力促進住宿生管理水平不斷地加強和提升，既保障了住宿生的安全穩(wěn)定，又促進了學(xué)生各方面的進步與提高，為住宿生營造了舒適順心的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，贏得了學(xué)生及家長的好評。今后，我們將繼續(xù)努力，不斷強化管理，使我校的住宿生管理工作再上水平，再上臺階。
中學(xué)。
初中學(xué)校工作匯報材料篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我今天匯報的題目是《加大常規(guī)管理力度 提高課堂教學(xué)效益》。
為了進一步落實好全縣中小學(xué)教學(xué)工作會議精神，針對我校實際情況，在2017-2017學(xué)年度的教學(xué)工作中，我校重點從以下幾個方面開展扎實有效的教學(xué)工作：
一、立足常規(guī)教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。
2017年是我校接受“聊城市規(guī)范化學(xué)?！钡年P(guān)鍵年，我校全體教職工高度重視，緊緊抓住這個契機，制定了實施方案，組建領(lǐng)導(dǎo)小組。從學(xué)校實際出發(fā)，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅持教育創(chuàng)新，以教學(xué)常規(guī)管理為主線，以課堂教學(xué)為中心，深化管理體系，努力培養(yǎng)良好的教學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。我校進一步修訂了《柿子園中學(xué)教職工量化管理制度》，《教師任課制度》《教職工職稱聘任和晉級制度》《班級工作量化制度》并得到了全體教工代表的全票通過?！读炕贫取分贫葟某銮凇煹聨燂L(fēng)、工作量、工作過程、教科研、業(yè)績考核、控輟保學(xué)和教學(xué)能力共八個方面對教職工進行全面、客觀、公平、公正的考核。學(xué)校有了健全合理的教學(xué)常規(guī)工作制度，有了認真負責(zé)的檢查人員，教師們工作就會日趨規(guī)范，教學(xué)工作就正常開展，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實基礎(chǔ)。學(xué)校與全體教師簽訂了《提高教學(xué)質(zhì)量目標責(zé)任書》，力爭在原有的基礎(chǔ)上有所進步，同時，加大投入繼續(xù)改善辦學(xué)條件，本年度在全校所有教室全部安裝了電子白板和音視頻監(jiān)控系統(tǒng)，為全體教師提升教學(xué)能力和保障教學(xué)安全奠定了堅實的基礎(chǔ)。這樣對教學(xué)管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。
（一）、細化領(lǐng)導(dǎo)分工，把教學(xué)工作落到實處。實行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，采取分線管理，分年級包干，條塊結(jié)合的管理模式，每位校級領(lǐng)導(dǎo)，負責(zé)一個年級，參加一個教研組，開展聽課、評課等教學(xué)教研活動。
（二）、強化教研組建設(shè)。逐步加強制度式的規(guī)范管理，改進備課組活動的管理和形式，推進集體備課，共同探討教材，形成一個良好的教學(xué)研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。
（三）、 發(fā)揮備課組群體作用，利用暑假遠程研修中的“磨課”， 通過個人自備、集體討論和達成共識幾個環(huán)節(jié)集思廣益，做到優(yōu)勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。
（四）、大力鼓勵教師開課、推門聽課，促進教學(xué)水平提升。每周分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)攜相關(guān)老師隨機進教室聽課或者去監(jiān)控室利用音視頻監(jiān)控系統(tǒng)進行聽課，并及時檢查其教學(xué)方面相關(guān)資料，及時進行聽課反饋，指出存在問題，并多予以青年同志以鼓勵，使教學(xué)監(jiān)控更富實效。
（五）、加強教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促。各教研組每月對本組教師進行常規(guī)檢查，并在教職工大會上進行評比公布；校級領(lǐng)導(dǎo)在各自兼課的同時,每學(xué)期的均聽課在30節(jié)以上；每學(xué)期抓好教案、課件、作業(yè)等的展評，建立學(xué)生作業(yè)反思、錯題難題記錄本，評出優(yōu)秀教案、記錄本、作業(yè)等，并進行獎懲；并對每個教師進行學(xué)生滿意度民主測評。
（六）、以課題研究為平臺，大力開展教研教改工作。教師全員參與小課題研究取得豐碩成果，并順利完成省、市、縣級的課題立項和結(jié)題。2017-2017學(xué)年被評為“縣教科研先進單位”，教師發(fā)表教育教學(xué)方面的論文168篇；馮慶元老師出版的《馮慶元老師講語文》一書，給老師們樹立了一面科研壯校的旗幟；2017年 ，劉書憲主任主持的《農(nóng)村初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育研究（2012.12立項）》獲得省教科所開題許可，大大提高了全體教師參與教科研的積極性。
（七）、組織教師外出學(xué)習(xí)。定期選派骨干教師參加省級、市縣級的培訓(xùn)。這些派出培訓(xùn)的骨干教師參加培訓(xùn)后結(jié)合教學(xué)實際開講座、上示范課，培訓(xùn)其他教師，在學(xué)科教育教學(xué)中起帶頭、示范作用；積極組織教師參加朝城教研點賽課活動，組織教師前往兄弟學(xué)校聽課，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。
（八）、語文閱讀教學(xué)和英語聽力閱讀教學(xué)一直是我校兩大學(xué)科的軟肋，為此，我校在每個年級均開設(shè)了由專職教師任教的語文閱讀和英語聽力閱讀兩門課程，深受同學(xué)們的歡迎。
二、著眼我校實際，推進“三大工程”建設(shè)
（一）、高效課堂
所謂“高效課堂”就是用盡可能少的時間獲取最大教學(xué)效益的教學(xué)活動。這樣就要求在減輕教師的教學(xué)負擔(dān)和學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)同時，還得提高教師教學(xué)效益和學(xué)生學(xué)習(xí)效益。最終達到提高學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
首先，加強教師的教育理論學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)，要求教師建立理論學(xué)習(xí)筆記和讀書筆記，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
其次，并持續(xù)開展“研課標，說教材”的教學(xué)活動，讓老師吃透教材，定準目標，在課堂上能夠做到有的放矢，努力解決“教什么”的問題。
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初中學(xué)校工作匯報材料篇四
首先，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)對我校進行檢查指導(dǎo)工作，這既是對我們工作的關(guān)心和支持，又是對我們工作的一種鞭策，使黨建和思想政治工作有形化，將有力地推動我們學(xué)校的黨建工作，并取得了突出的成績。特別是今年我校黨支部作為黨建綜合示范點，我們將繼往開來，做好上級黨委安排部署的各項工作。下面，在加強我校黨建方面所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報。
我校黨支部成立于1957年，隸屬高平鎮(zhèn)黨委，下有7個黨小組。我?，F(xiàn)有教職工167人，其中黨員34人，近期發(fā)展預(yù)備黨員16人，其中學(xué)生2人。黨支部大力，積極做好發(fā)展黨員的宣傳工作，動員和鼓勵一批思想覺悟高，工作能力強的年輕教師和部分學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生加入入黨積極分子的行列，并及時做好這些積極分子的考察工作。
學(xué)校黨支部進一步落實和完善了“三會一課”制度，民主評議制度，民主生活會制度等黨內(nèi)制度，這些制度的落實和完善，使得我校黨支部管理工作進一步提升。
黨支部定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課，嚴格執(zhí)行黨支部制定的“三會一課”制度，并認真做好“四薄三冊”的記錄和填寫工作。
學(xué)校黨支部將黨建工作資料整理作為一項重點工作，資料分門別類，建立檔案，并用檔案盒分類裝檔，現(xiàn)有黨建資料60余盒，隨著工作的進一步進行，黨建資料的整理正在進一步完善和充實。
學(xué)校黨支部專門建立了黨員活動室，室內(nèi)設(shè)備完善，功能齊全，可用于黨內(nèi)各類工作和活動的進行;在活動室內(nèi)還布置了黨員活動建設(shè)專欄，專欄內(nèi)不僅展示出了我校黨支部的建設(shè)和活動情況，還有作為黨員應(yīng)該時時學(xué)，處處學(xué)，始終不能放棄的學(xué)習(xí)材料?；顒邮业慕⒑蛯诘牟贾?，不僅豐富了黨員的黨內(nèi)活動，而且給黨員提供了一個充分學(xué)校的場地和學(xué)習(xí)材料。
黨風(fēng)廉政文化建設(shè)作為今年黨建的一項重點工作，我校黨支部極力部署安排了這一工作，制定了相關(guān)的實施方案，工作計劃和制度，建立了黨風(fēng)廉政文化建設(shè)宣傳專欄，并與黨支部的黨員簽訂了黨風(fēng)廉政文化建設(shè)責(zé)任書，進行了黨風(fēng)廉政文化建設(shè)知識測試等活動。 我校黨支部開展了以“藝術(shù)校園黨旗紅”為主題的黨建品牌創(chuàng)建活動，創(chuàng)建了品牌標識，建立創(chuàng)建目標，以我校大力創(chuàng)建藝術(shù)校園為基礎(chǔ)，在黨支部的帶領(lǐng)下，大力發(fā)展藝術(shù)教育，創(chuàng)建平?jīng)鍪兴囆g(shù)校園。 在去年的基礎(chǔ)上，我校黨支部繼續(xù)開展以“三諾四評”、“窗口服務(wù)月”、破解發(fā)展難題、下基層大調(diào)研等活動為重點的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
按照縣局黨委和鎮(zhèn)黨委的安排，我校黨支部極力開展“雙聯(lián)活動”和“城鄉(xiāng)手拉手，黨群心連心”活動，支部書記帶領(lǐng)支部委員和部分黨員多次到高平鎮(zhèn)董家村和高平鎮(zhèn)塬邊村了解村內(nèi)情況，開展幫扶活動，得到了當?shù)卮迕竦囊恢焙迷u。
總的來說，我校黨支部在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，學(xué)校黨支部和黨員、干部、教職工同舟共濟、全力以赴抓好即定目標任務(wù)的落實，各項工作有了新的發(fā)展和進步，我們將在已有成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，不斷開拓進取，真抓實干，開創(chuàng)黨建工作新局面。
一年來，部黨支部按照書記處和機關(guān)黨委的部署，以開展“抓促”為抓手，將建立完善學(xué)習(xí)制度與進行成長觀教育相結(jié)合，努力把支部建設(shè)成為既推動工作、又錘煉干部成長的堅強堡壘，。
一、建立學(xué)習(xí)機制，推動學(xué)習(xí)型部門建設(shè)
1. 建立部門集體學(xué)習(xí)制度。每月利用半天，從、研究機構(gòu)等邀請有關(guān)人員講解或從網(wǎng)上搜集，組織部門干部圍繞黨的重大理論問題、與業(yè)務(wù)工作相關(guān)的重點課題等進行形式多樣的學(xué)習(xí)研究。。
2.建立處室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。每個處室組織干部圍繞本處室重點工作進行集體學(xué)習(xí)研究，每月至少開展一次。比如，大學(xué)處邀請百度、新浪、人人網(wǎng)和移動等熟悉網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律的人士就“互聯(lián)網(wǎng)、手機等新媒體傳播的特點和規(guī)律”等問題進行研究，中學(xué)處邀請中學(xué)書記就“中學(xué)生思想行為特點”等問題進行，學(xué)聯(lián)辦就“生涯教育”等問題進行研究。
3. 建立研究制度。一是讓部門全體干部參與大學(xué)生信教問題、“蟻族”群體、中學(xué)共青團工作現(xiàn)狀、“6·4”前高校學(xué)生思想狀況研判等多項大樣本。二是制訂了不定期召開務(wù)虛會共同研討工作、借助專業(yè)機構(gòu)力量研討專業(yè)問題等制度，組織部門干部多次與專家學(xué)者、重點學(xué)校校長、團委書記等共同研究學(xué)生思想意識形成規(guī)律、大學(xué)生骨干培養(yǎng)、中職學(xué)生化技能培養(yǎng)、大學(xué)生信教等專業(yè)問題。三是建立干部定點聯(lián)系學(xué)校制度。部門每名干部固定聯(lián)系一所學(xué)校，利用和假期時間到學(xué)校調(diào)研，加深對學(xué)生思想動態(tài)的了解和研究。
4.建立部門干部督促機制。一是通過建立圖書架、開展“好書推薦”活動、開展“每天閱讀半小時，每月閱讀一本書”活動、組織撰寫理章、及時印發(fā)學(xué)習(xí)等方式，引導(dǎo)、督促干部學(xué)習(xí)。二是舉行“今天我開講”活動會，使之成為干部自學(xué)成果展示平臺。由部門干部圍繞與工作相關(guān)的主題進行發(fā)言，與部門其他同志交流討論，每月舉行一次，使大家思想得到交流、能力得到，對問題的思考更加深入。三是實行部門干部學(xué)習(xí)月報制度。部門全體同志要將每月自學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間及效果等報至黨支部。
5.建設(shè)戰(zhàn)線學(xué)習(xí)研究機制。一是編發(fā)《高校團學(xué)工作參考》。針對社會思潮和國際非政府組織、大學(xué)生形勢與對策、宗教政策、多民族國家的形成、伊斯蘭世界主要思潮、美國基金會對中國的滲透、互聯(lián)網(wǎng)對團學(xué)工作的等專題進行了深度。二是將重點學(xué)校聯(lián)席、學(xué)校部干部聯(lián)系點制度到省級、學(xué)校團委，建立了各級團學(xué)組織定期了解學(xué)生動態(tài)、研判形勢、溝通情況的機制。三是定期編發(fā)《學(xué)校共青團工作》，編印《中職學(xué)生社會化技能100例》等，為基層團學(xué)工作進行指導(dǎo)，推廣宣傳各地團學(xué)工作，不斷推動學(xué)校共青團工作規(guī)范化、深入化。
二、強化成長觀教育，強化“胸懷，腳踏實地”的部門精神
1.嚴肅工作，打造部門講原則的氛圍。要求部門干部不折不扣地學(xué)習(xí)、落實機關(guān)各項制度規(guī)定，組織大家對《中國共產(chǎn)黨干部從政若干準則》、《關(guān)于嚴格團的專職干部的幾項規(guī)定》及機關(guān)保密、等制度進行了認真學(xué)習(xí)。嚴肅部門工作紀律，特別要求大家在報文、出勤、保密等方面嚴格按照部門內(nèi)部管理制度。
2.開展“為什么當干部、怎樣才能當好干部”主題教育活動，打造部門講實干的氛圍。通過開展主題黨日活動、讓部門干部與老團干交流、組織干部撰寫、組織干部參加機關(guān)等方式，引導(dǎo)大家正確看待成長徑，樹立正確成長觀念。在部門努力倡導(dǎo)以態(tài)度、以業(yè)績、以務(wù)實論英雄的氛圍，切實改變文風(fēng)、會風(fēng)，力戒空話套話，力戒工作硬傷，定期召開部務(wù)會針對個案進行檢查。目前，部門內(nèi)部達成了成長靠努力、靠能力積累、靠工作鍛煉的共識。
3.嚴格組織制度，打造部門民主氛圍。召開民主生活會，建立部門黨員間一對一談心制度，促進部門干部之間的溝通交流。建立不定期召開務(wù)虛會集體議事制度，民主集中制，對部門的重點工作通過部務(wù)會集體研究、充分討論。
4. 加大對部門干部的關(guān)心和關(guān)懷力度，打造部門和諧文化。定期組織大家健身，開展乒乓球、等活動，組織部門干部踴躍參加機關(guān)體育比賽，使大家在比賽中溝通了感情，增強了集體榮譽感。發(fā)揮每名干部的參與意識，集思廣益，創(chuàng)新編排了小品節(jié)目參加機關(guān)聯(lián)歡會，取得了很好的演出效果，展示了部門干部良好的.精神狀態(tài)。開展多種形式的慰問活動。建立“xx”制度，以支部名義為每一位過生日的干部送去生日的;每逢干部、等，支部前去看望家屬，表達組織的問候和關(guān)心。
目前，部門全體干部能夠迎著主要矛盾開展工作，呈現(xiàn)出善于吃苦、敢于碰硬、全身心投入的良好工作狀態(tài)，能夠樹立正確的成長觀。當前，學(xué)校部成為一個風(fēng)清氣正、方向明確、和諧、富有極強戰(zhàn)斗力的集體。
紅星學(xué)校是經(jīng)東莞市教育局批準創(chuàng)辦的，由個人獨立舉資，始建于2001年春季，是虎門地區(qū)最早出現(xiàn)的民辦學(xué)校之一。學(xué)校位于虎門鎮(zhèn)赤崗社區(qū)，占地面積4.6萬平方米，建筑面積達2萬平方米，總投資3000多萬元，現(xiàn)有教學(xué)班80個，在校學(xué)生4000多人，有教職工260多人。
近七年來，學(xué)校不斷發(fā)展壯大，教學(xué)設(shè)施逐步完善，教育管理日趨科學(xué)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，贏得了上級主管部門和社會各界的廣泛認可。2004年7月，學(xué)校申辦初中部成功，中小學(xué)管理分離，成為虎門地區(qū)最早具有招收中學(xué)生資格的民辦學(xué)校。2015年9月，我校成功加盟清華大學(xué)附屬中小學(xué)網(wǎng)校，成為其遠程教育示范基地。2015年3月，我校聘請英籍教師任教，從而開創(chuàng)了我校雙語教學(xué)的新局面。學(xué)校自開辦以來，在歷年市鎮(zhèn)統(tǒng)考中，學(xué)生成績一直名列前茅;在各級各類教學(xué)比武及業(yè)務(wù)能力比賽中，教師也屢屢獲獎;更有多名學(xué)生在省市及國家級書畫`才藝和作文競賽中獲得大獎，多名教師在國家省市級報刊上發(fā)表教育教學(xué)論文。先后有《南方都市報》、《廣東信息報》、《東莞日報》等多家新聞媒體報道了我校的辦學(xué)經(jīng)驗。
學(xué)校管理崇尚人性化模式，較好地體現(xiàn)了“以人為本”的理念。因此，學(xué)校生源和教師隊伍比較穩(wěn)定，學(xué)生人數(shù)連年攀升，教師流動率保持3%左右。2015年4月，學(xué)校相繼成立了黨團及工會組織，使學(xué)校發(fā)展走上了更加健康的軌道。
學(xué)校黨支部成立以來，特別注意自身建設(shè)，組織生活從未間斷，經(jīng)常性地組織黨員學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論，深入理解“三個代表”重要思想的內(nèi)核，學(xué)習(xí)黨章，明確自身在新的組織中在新的環(huán)境里在新的形勢下所肩負的神圣使命。尤其注重結(jié)合工作實際交流切身體會，針對實際問題商討具體辦法，真正體現(xiàn)了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。支部一班人帶領(lǐng)廣大黨員積極參與學(xué)校建設(shè)與管理，除了對http://學(xué)校行政機構(gòu)管理行為進行監(jiān)督，對教育教學(xué)管理中的重大問題提出意見和建議外，還開展了豐富多采的為民服務(wù)及社會公益活動，較好地樹立了先鋒模范形象。2015年5月，支部成功發(fā)起了為粵北災(zāi)區(qū)捐款捐物活動，募集資金5000余元，衣物1000余件，為災(zāi)區(qū)人民送去一份愛心。2015年3月，支部策劃指導(dǎo)校團總支部成功開展了到赤崗老人活動中心的敬老活動。2015年4月，再次發(fā)起為學(xué)校一青年老師住院手術(shù)募捐活動，集資800多元，送上了一份關(guān)愛。每逢“五·一”、“六·一”、“七·一”、國慶、元旦等重大節(jié)慶日，黨支部都要組織文藝演出，在赤崗廣場、龍眼廣場、北柵廣場、大寧廣場等地與當?shù)厝罕娐?lián)歡。這些活動既搭建了與當?shù)鼐用?聯(lián)絡(luò)的橋梁，也借此平臺展示了學(xué)生的個性特長，還發(fā)揮了黨組織在基層活動中的領(lǐng)導(dǎo)作用，推廣了學(xué)校。近兩年來，學(xué)校黨支部積極引導(dǎo)教師和學(xué)生參加市鎮(zhèn)各項文學(xué)藝術(shù)及表演活動，并取得了驕人成績，連續(xù)兩年獲鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)合唱比賽三等獎，獲鎮(zhèn)讀書節(jié)各類獎項23個，獲全國漢語基本功比武二等獎，鎮(zhèn)音樂課教學(xué)比武第三名以及其他各類獎項86人次。
學(xué)校黨支部通過黨內(nèi)學(xué)習(xí)加強支部自身建設(shè)，并以此帶動全體黨員政治覺悟和道德水平不斷提高。廣大黨員在實際工作中能夠時時處處廉潔自律，吃苦在前享受在后，困難之際顯身手，如與家長溝通，轉(zhuǎn)化后進生，承擔(dān)臟累活計，共產(chǎn)黨員總是沖鋒陷陣，從不拈輕怕重，在廣大師生，家長和社會中樹起了良好的師范形象，進一步提升了黨的威信和凝聚力。有一次在校外舉行大型文藝匯演，清理場地時已是晚上九點多鐘，教師們忙碌了一天都很疲憊，加之夜深腹饑，由于接送學(xué)生占用了一批精壯人員，所剩幾乎是清一色的女教師，搬運場上那么多座椅，確實有些為難。這時，幾名共產(chǎn)黨員二話不說，搬起一摞椅子就走。他們的行動感染了其他人，老師們紛紛加入搬運行列，終于完成了清場任務(wù)。與此同時，黨支部還大學(xué)校黨支部工作總結(jié)力開展入黨積極分子培養(yǎng)工作，指定專人引導(dǎo)，通過樹立典型調(diào)動全員工作熱情，為促進校園和諧建設(shè)起到了舉足輕重的作用。支部成立不久，就在細致觀察的基礎(chǔ)上確定了一位發(fā)展對象，該同志工作態(tài)度扎實，有熱情，有頭腦，教學(xué)及管理班級有一套很特別的辦法，業(yè)績突出。黨支部委派專人找該同志談心，在基本了解了其積極追求上進思想后，任命其為校團總支書記。該同志上任后組織了一系列團內(nèi)活動，并及時與上級組織匯報溝通，把青年學(xué)生活動開展的有聲有色，著實改變了一群學(xué)生的世界觀和人生觀，真正使團總支成了廣大學(xué)生向往的所在。黨支部在肯定該同的工作后提出了更高的要求，其思想認識和工作水平也在鍛煉中，得到不斷提高。
初中學(xué)校工作匯報材料篇五
初級中學(xué)始建于xx年，其前身為xx中學(xué)，座落在水庫西岸，線東側(cè)，鄉(xiāng)政府所在地，占地面積40020㎡，建筑面積6895㎡?，F(xiàn)有在校生462人，專任教師60人,?？茖W(xué)歷達標率100%，本科學(xué)歷35人，達標率58.3%。建有光盤播放室、衛(wèi)星接收室、微機室、電子備課室、實驗室配備儀器室、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新實驗室、語音室、探究實驗室、音樂專業(yè)化教室、美術(shù)專業(yè)化教室、體育專業(yè)器材室等設(shè)備先進、功能齊全的專用教室，并實現(xiàn)了多媒體教室全覆蓋，并新建功能、設(shè)施完善的標準化操場一個，籃球場兩個，排球場一個，足球場一個，使學(xué)生能充分享受到現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施及手段帶來的優(yōu)質(zhì)的教育資源。
幾年來，我校在縣教育文化體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“依法治校，質(zhì)量立校，科研興校，求實創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，全方位強化教育管理，深化教育教學(xué)改革，逐步形成了“依法辦學(xué)，民主管理，以人為本，和諧發(fā)展”的校風(fēng)，“愛崗、敬業(yè)、教書育人”的教風(fēng)，“自覺、刻苦、主動活撥”的學(xué)風(fēng)；堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，堅持科研先導(dǎo)，質(zhì)量為本，堅持求真務(wù)實，突出重點，狠抓落實，堅持從嚴治校，積極推進學(xué)校工作全面健康發(fā)展。學(xué)校先后被評為“xx縣法制宣傳教育基地先進單位”、“xx縣教育教學(xué)質(zhì)量先進單位”、“xx縣素質(zhì)教育規(guī)范?！?、“xx縣教學(xué)常規(guī)達標?！薄ⅰ皒x縣競技體育人才培養(yǎng)基地”、“xx市電化教育先進單位”、“xx市體育衛(wèi)生先進集體”、“xx市依法治校示范校”、“河北省依法治校示范?！钡葮s譽?，F(xiàn)將我校本學(xué)年教學(xué)評估工作匯報如下：
一、評估流程及自評結(jié)果。
義務(wù)教育階段的教學(xué)評估是推進基礎(chǔ)教育改革向縱深發(fā)展，提高教師專業(yè)發(fā)展水平，保證新課程有效實施，全面深化素質(zhì)教育的一項重大舉措，它對學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量，具有十分重要的意義。
1、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)建設(shè)。
長為副組長，相關(guān)處室和教師代表參加的教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)教學(xué)評估辦公室和教學(xué)評估組。教學(xué)評估辦公室負責(zé)教學(xué)評估工作統(tǒng)籌安排，制定評估細則，負責(zé)對學(xué)校和教師評估報告進行審檢、分析，提出改進意見。教學(xué)評估組負責(zé)對教學(xué)評估工作具體實施和整理、設(shè)計，分析評估數(shù)據(jù)，撰寫教學(xué)評估報告，反思問題，提出改進措施。
2、評估對象。
（1）教師評估教師首先依照《xx縣義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估標準》，逐項對照，對自己的教學(xué)工作進行自評、打分；其次教研組長負責(zé)組織教研組成員根據(jù)日常的教學(xué)、教研活動進行互評；學(xué)校根據(jù)課堂觀察，結(jié)合常規(guī)工作記錄、學(xué)生和家長對教師的評價，最后領(lǐng)導(dǎo)小組匯總各方意見，對教師的教學(xué)工作進行了公平、公正的評價，對每位教師的優(yōu)勢和存在的問題進行了認真地分析，提出了提高、改進的措施。最后召開全體教師會，向教師公布評估結(jié)果，同時對自評與他評差距較大的教師，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員與其談心，誠懇地提出合理化建議和今后努力的方向。
教師評估結(jié)果為：優(yōu)秀為15人，占專任教師人數(shù)的25%，良好人數(shù)為45人，占專任教師人數(shù)的75%。
學(xué)校評估領(lǐng)導(dǎo)小組召開全體教師大會，認真學(xué)習(xí)并準確理解《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評估標準》、《xx縣義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評估量化評定表》、《xx縣義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估標準》；明確縣級教學(xué)評估工作流程，明確評估工作分工；通過評估領(lǐng)導(dǎo)小組、教研組討論等方式，廣泛征求教師的意見和建議，分別從學(xué)校管理、課程管理、教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)條件、考試與評價的5個一級指標和22個二級指標內(nèi)容，逐條進行自我評估。學(xué)校評估結(jié)果為：學(xué)校評估：91分。其中：教學(xué)管理：23分，課程管理：20分，教學(xué)條件17分，校本研修18分，評價研究13分。
二、評估結(jié)果分析。
（一）教學(xué)管理。
1、管理能力。堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育；寓德育與教學(xué)之中，讓學(xué)生積極參加學(xué)校德育實踐和文藝體育活動，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、創(chuàng)新、和實踐的能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、管理目標。為建立規(guī)范的學(xué)校管理運行機制，實現(xiàn)學(xué)校管理的民主化、公開化、規(guī)范化，做到人人有法可依，事事有章可循。學(xué)校為了使學(xué)校各項管理制度在落實中做到深、細、嚴、實，進一步完善了《x中學(xué)教師考評細則》、《教師“十不準”》、《師德考核評分細則》、《班主任工作量化評比細則》、《x中學(xué)教學(xué)評估標準》、《x中學(xué)教師教學(xué)評估標準》等多項制度，規(guī)范教師的言行，做到依法執(zhí)教。學(xué)校各部門都制定有詳盡的工作計劃，領(lǐng)導(dǎo)班子及部門負責(zé)人督導(dǎo)落實。教學(xué)情況通過教導(dǎo)處組織的學(xué)生和家長問卷調(diào)查，及時了解學(xué)生和家長的心聲，使其共同參與學(xué)校管理。
3、管理機制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校管理工作的核心，也是全校師生的楷模。因此，本學(xué)年，我校特別重視對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理與作風(fēng)建設(shè)。開學(xué)初，在班子例會上，明確提出：要求教職工做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先要做到，同時還明確了領(lǐng)導(dǎo)班子分工和職責(zé)。全面實行工作目標管理責(zé)任制，始終堅持領(lǐng)導(dǎo)在一線任教，并深入課堂聽、評課。一年來，全體領(lǐng)導(dǎo)以身作則，各項工作能想在前面，走在前面，干在前面，并與“黨的群眾路線教育實踐活動”密切關(guān)聯(lián)，定期展開批評與自我批評，不斷完善自己，深受師生和家長的好評。
4、教務(wù)管理。圖書、儀器、設(shè)備管理制度健全，有專人管理，并充分利用。實驗室、微機室、音美專業(yè)化教室利用率高，多媒體設(shè)備使用率高，學(xué)生實驗報告，使用記錄齊全。學(xué)校制定了《x中學(xué)教學(xué)常規(guī)實施方案》，《x中學(xué)教師日常工作百分考核》從教師職業(yè)道德規(guī)范、課堂教學(xué)、作業(yè)指導(dǎo)、考試成績、專業(yè)發(fā)展等方面都制定了較完善的、行之有效的。
規(guī)章制度。
每學(xué)期初、末教師都要寫出。
教學(xué)工作計劃。
總結(jié)。同時學(xué)校還有反映教學(xué)研究計劃制度教師評估等方面教務(wù)工作管理的檔案資料。
5、學(xué)生管理。學(xué)?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，有學(xué)生462人，平均班容量39人。我校確立學(xué)生管理的最終目標是“人人成長，人人成才”，為充分調(diào)動學(xué)生的積極性能動性，我校首先制定了《x中學(xué)學(xué)生管理制度》，《x中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《x中學(xué)學(xué)生違紀處理規(guī)定》等制度來約束學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為，并將周一學(xué)生入學(xué)時進行安檢、周五離校前進行本周總結(jié)及安全教育、日常時間全天候無縫隙管理有機結(jié)合，極大震撼了學(xué)生的心靈，激勵著他們不斷進步，學(xué)生的面貌大大改善，違紀少了，行為舉止端正了，思想道德水平提高了。其次，開展活動，促進養(yǎng)成教育。我校評選出優(yōu)秀班級和優(yōu)秀的學(xué)生，讓學(xué)生切身感受到自己成長的喜悅。各項評比活動成為學(xué)生前進的動力和成長的新起點，在學(xué)校弘揚了正氣，凈化了學(xué)校育人環(huán)境，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校經(jīng)常開展德育實踐活動，活動基地在水庫和x鄉(xiāng)敬老院。每學(xué)期開學(xué)初聘請司法人員對學(xué)生作法制報告，舉辦心理健康講座，并開設(shè)了法制課及心理健康教育課程。注重學(xué)生體育鍛煉，每學(xué)期都要舉行隊列體操表演、拔河、籃球、乒乓球等多種體育比賽，學(xué)校充分利用課間操、眼睛保健操、體育課、課外活動時間，開展“陽光體育”活動，保證學(xué)生每天在校1小時的鍛煉時間。校園文藝活動豐富多彩，學(xué)校團支部積極組織書法比賽、繪畫比賽、歌詠比賽、文藝匯演等各種活動，在活動過程中對學(xué)生的素養(yǎng)提高起到了潛移默化、潤物無聲的良好效果。
（二）、課程管理。
根據(jù)教育部課程設(shè)置方案和我省課程計劃有關(guān)要求，及本校的實際情況，制定了學(xué)校學(xué)年。
課程（包括國家、地方、校本）實施方案，開齊開全三級課程。學(xué)校根據(jù)學(xué)生情況和學(xué)校實際，開設(shè)了校本課程，做到有教師、教材、教案、課時、計劃、總結(jié)。同時開設(shè)了地方課程，做到教材、師資、計劃、課時四落實。三級課程的有效開設(shè)，既開發(fā)了課程資源，又擴大了學(xué)生的涉獵面，保證了學(xué)生全面、和諧地發(fā)展。學(xué)校建立課程評價實施機制，定期檢查教師教學(xué)計劃的落實情況，并適時提出調(diào)整、完善意見，教師能夠根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整教學(xué)計劃。
（三）、教學(xué)條件。
1、教師隊伍建設(shè)?，F(xiàn)有在校生462人，專任教師60人,?？茖W(xué)歷達標率100%，本科學(xué)歷35人，達標率58.3%，教師學(xué)歷達標率為100%。中學(xué)高級教師8人，中學(xué)一級教師13人，中學(xué)二級教師39人。普通話達標率100%；教師全部參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
多年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師隊伍建設(shè)，每學(xué)期都對教師進行師德師風(fēng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，再加以教師不斷地學(xué)習(xí)與反思，現(xiàn)已形成“愛崗、敬業(yè)、教書育人”的教風(fēng)。老教師提煉經(jīng)驗，傳幫帶；年輕教師刻苦鉆研，求創(chuàng)新。
2、經(jīng)費保障。近年來，學(xué)校投入大量資金，用于購置教學(xué)軟件、電子音像制品、電教器材、文體器材、實驗器材、計算機及多媒體設(shè)施。另外，為確保教學(xué)所需，及時為教師購買教學(xué)必須的學(xué)科課程標準及教學(xué)用書、教學(xué)掛圖及相關(guān)材料，學(xué)科教學(xué)、實驗教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)所需的電子設(shè)備、實驗材料、多媒體課件、光盤等能滿足實際教學(xué)的需求。同時，學(xué)校保障教師外出學(xué)習(xí)經(jīng)費以及教師的獎勵經(jīng)費等。
3、教學(xué)設(shè)施。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓1棟，多媒體教室12個，電子備課室1個，圖書室與閱覽室各1個，微機室2個，衛(wèi)星接收室1個，光盤播放室1個，語音室一個，探究實驗室1個，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新實驗室1個，音樂、美術(shù)專業(yè)化教室各一個；同時裝備了高標準理化實驗室，教學(xué)儀器齊全，演示、分組實驗開出率均為100%，另外學(xué)校圖書27500余冊，電教設(shè)備、文體等設(shè)施齊全，400米的體育場也達到國家規(guī)定的一類標準。學(xué)校的各功能室及儀器設(shè)備都能充分利用，滿足了教學(xué)工作的需要。
4、教學(xué)資料。學(xué)校能及時為教師購買教學(xué)必需的學(xué)科課程《標準》、教學(xué)用書、教學(xué)掛圖等資料；學(xué)科教學(xué)、實驗教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)所需的教具、實驗材料、多媒體課件、光盤等能滿足實際教學(xué)的需要。
（四）、校本研修。
1、研修規(guī)劃。學(xué)校每學(xué)年初能夠認真總結(jié)教師隊伍現(xiàn)狀，并切實分析校本研究過程中的問題，制定出提高教師專業(yè)水平、能力的計劃、措施和目標，以促進教師的反思能力、研究能力的提高。
2、抓好組織建設(shè)。在“以校長牽頭，教務(wù)處策劃與督導(dǎo)，教研組實施”的管理體系下，建立了各學(xué)科、年級組、學(xué)校三級教研組織，每周進行一次集體備課，每兩周開展一次教研組課題研討活動。在工作中，我們建立校本學(xué)習(xí)制度、聽評課制度、教學(xué)研究制度、教師反思制度，保障了教研工作經(jīng)常與穩(wěn)定地開展。
3、制度建設(shè)。學(xué)校為更加扎實、穩(wěn)步開展校本教研工作，從實際出發(fā)，制定了各項制度，以規(guī)范學(xué)校的教研工作，包括有《教研活動制度》、《教研活動檢查制度》、《校本教研制度》、《校本教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度》、《校本教研問題反思制度》等，形成了“問題—探討—實踐”的教學(xué)思路。
4、教學(xué)研究。對教師在理論學(xué)習(xí)方面制度明確，要求教師不斷學(xué)習(xí)教學(xué)理論，規(guī)定教師每月至少寫一篇。
讀書筆記。
一篇教學(xué)隨筆每學(xué)期至少一篇高質(zhì)量的論文。教師對教學(xué)中的得與失成與敗的反思，能夠推動課堂教學(xué)的改進，因此要求教師及時記錄這些得失與成敗，并進行反思寫在教案后或課堂隨筆中，并依據(jù)新課標理念分析原因，從中更深刻理解新課標的精髓，及時捕捉教學(xué)中的最新感悟與設(shè)想。
5、主題研究。學(xué)校能夠通過多種方式，開展新課程標準和新教材的校本培訓(xùn)，在教學(xué)研究中能夠認真研究教材和學(xué)生。通過研究教學(xué)設(shè)計、課堂觀察、課后討論、行動改進，提高了教師發(fā)現(xiàn)問題和自我改進教學(xué)的能力。我校是依靠教研提升教學(xué)質(zhì)量的，如果沒有嚴格的教研制度，學(xué)校就不會有發(fā)展，學(xué)校除常規(guī)的教學(xué)研究活動外，還組織教師到先進學(xué)校學(xué)習(xí)。幾年來學(xué)校形成了濃郁的教研氛圍，綻放出鮮艷的教研之花，許多年輕的教師在市、縣級的各項教學(xué)比賽中紛紛獲獎，我校x老師被評為“xx市學(xué)科帶頭人”，x老師在xx市說課中獲二等獎，x老師的國家級課題《xx縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生良好禮儀習(xí)慣養(yǎng)成的研究》等紛紛立項并順利結(jié)題。
（六）、考試與評價。
1、教學(xué)考查。學(xué)校制定了學(xué)科課堂教學(xué)、實驗教學(xué)、實踐活動評價標準，結(jié)合學(xué)校和教研組聽課及教導(dǎo)處檢查教案、作業(yè)、讀書筆記、課堂隨筆的情況，再綜合期中、期末教學(xué)成績測評情況進行全面的教學(xué)考查。
2、教師評價。
（1）教師評價制度。
教導(dǎo)處根據(jù)教師的教學(xué)計劃，認真檢查落實情況。學(xué)期末由教師做。
工作總結(jié)。
教導(dǎo)處根據(jù)聽、評“推門課”、“公開課”的情況從教師的職業(yè)道德、專業(yè)水平、學(xué)科研究、課堂教學(xué)、質(zhì)量評價等方面對教師進行量化考核又結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查、家長、學(xué)生的問卷調(diào)查及教師間的互評對教師做出最后的綜合評價。
（2）課堂教學(xué)評價制度。
學(xué)校采用課堂教學(xué)評價表、學(xué)生和家長問卷調(diào)查等形式，對教師的課堂教學(xué)進行綜合評價。課堂教學(xué)評價重在考查教師的教學(xué)是否能夠體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，是否注重學(xué)生的個性差異，是否倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，能否為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、快樂的教學(xué)氛圍，改進以往的重知識、輕技能的評價觀。
3、學(xué)生評價。
（1）評價方法多元化。
手抄報。
大賽等，均為學(xué)生多方面發(fā)展提供了機會，融科學(xué)性、藝術(shù)性于一體，對學(xué)生進行了德育教育。
（2）加強對學(xué)生的監(jiān)督管理。
學(xué)校定期召開全體學(xué)生參加的主題班會，如普法教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、感恩教育。班主任及任課教師密切注視學(xué)生的出勤情況并及時向?qū)W校反映，制止學(xué)生在校期間擅自離校，保證學(xué)生的安全；加強學(xué)困生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，教師按學(xué)科、分年級對學(xué)生實行一包到底，幫助他們重新樹立自信。
4、命題研究。學(xué)校每學(xué)期進行的學(xué)生質(zhì)量評價，期末所用試卷縣教研室提供，試卷在命題方式體現(xiàn)了新課程的思想，注重考核學(xué)生的基礎(chǔ)能力，突出了人文性，尤其在語言組織方面令學(xué)生感到親切、自然，較大程度緩解了學(xué)生的心理壓力。期中考試卷教師自行命題，符合新課程理念，不出偏題和怪題。在教學(xué)質(zhì)量分析過程中，強調(diào)并鼓勵教師以試卷命題思想指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，使日常作業(yè)、測試等更符合新課程的要求。教師要正確引導(dǎo)學(xué)生正視各階段的檢測，做到準備充分、心態(tài)平和，理性地面對成績，學(xué)會分析與總結(jié)。
5、教學(xué)質(zhì)量評價。學(xué)生的每學(xué)期質(zhì)量評價，體現(xiàn)在學(xué)生的素質(zhì)報告單上，班主任綜合任課教師及學(xué)生意見寫出素質(zhì)報告，反饋給學(xué)生家長，再由學(xué)生家長簽字，寫出家長意見反饋給班主任，學(xué)校進行監(jiān)查、檢驗。對學(xué)生的發(fā)展及成績，家長均能給予認可。學(xué)期末教師根據(jù)教學(xué)質(zhì)量寫出詳細的卷面分析，教研組精心組織教學(xué)質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗、查找差距。
三、評估中發(fā)現(xiàn)的問題及改進措施。
1、存在的問題。
（1）教學(xué)評價制度還處于嘗試階段，有待于進一步研究、學(xué)習(xí)，使之更加科學(xué)、更加全面。
（2）教師在校本教研方面的意識提高和能力有待于提高，對研究的內(nèi)容范圍面較窄，研究的深度達不到一定層次，應(yīng)注重培養(yǎng)、強化對問題的跟蹤意識、分析能力和研究能力。
（3）課堂教學(xué)中，教師們已經(jīng)在嘗試將新課程的理念應(yīng)用于教學(xué)中，但所采用的方法、手段和途徑還不到位，仍需要不斷地學(xué)習(xí)、探索。（4）教師還未完全擺脫舊觀念，穿新鞋走老路，只注重“學(xué)會”而非“會學(xué)”。
（5）學(xué)生良好的思想品德、意志品質(zhì)有待于教育、強化。
2、改進措施。
（1）進一步完善教學(xué)評價體系，注重其科學(xué)性和可操作性。
（2）加大校本教研督導(dǎo)力度。教師每月向教研組提供教學(xué)問題，組內(nèi)研究確定課題，再上報教務(wù)處匯總。最后，由學(xué)校教研領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)進行研討，直到問題解決為止。
（3）進一步加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高認識，改進教學(xué)。
（4）繼續(xù)貫徹“以人為本”教育理念，關(guān)注每個學(xué)生的成長，特別是學(xué)困生的成長，并召開多種形式的家長會，取得家長和社會的支持、配合，全面實施九年義務(wù)教育。
回顧一學(xué)年來的工作，有成功也有失誤，有成績也有教訓(xùn)，但學(xué)校每天都在以全新的面貌展示給社會，我們將會以此為契機，繼續(xù)努力搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作，再創(chuàng)x中學(xué)的輝煌！以上是對我校教學(xué)評估工作的點滴匯報，有成績，也有不足，請各級領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
初中學(xué)校工作匯報材料篇六
2017年秋季學(xué)期開學(xué)之初，我校能按上級要求組織宣傳學(xué)習(xí)有關(guān)政策文件，認真落實上級文件精神，積極籌備開學(xué)工作，努力克服各種困難，認真做好各項工作。開學(xué)以來，一切順利，教育教學(xué)井然有序?，F(xiàn)特作如下總結(jié)：
一、師生回校情況。
1、本學(xué)期我校學(xué)生回校正常，招收初一新生304人（屬于本年度學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)畢業(yè)學(xué)生277人，返鄉(xiāng)人員子女27人），其中包含2人智力殘疾，1人肢體殘疾，初二報到279人，初三報到263人。本學(xué)期我校共開設(shè)20個班，學(xué)生總?cè)藬?shù)為846人，其中內(nèi)宿生496人。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，我校有60%以上學(xué)生都是留守兒童，除在校住宿生外，部分學(xué)生都是由祖輩監(jiān)管，給學(xué)校教育帶來了諸多困難。
2、積極做好控輟保學(xué)工作，對于未能及時回校報名注冊的學(xué)生，組織班主任及任課老師進行家訪，了解學(xué)生具體情況，動員學(xué)生回校。（目前初二年級還有4人未回校，初三年級還有11人未回校）
3、本學(xué)期我校教職工回校正常，除楊貴全老師因摔傷行動不便請假及5位老師到小學(xué)支教外，其余教職工均已到校上班，教育教學(xué)活動已正常開展。
二、規(guī)范辦學(xué)行為，杜絕亂收費。
8月30日，學(xué)校召開全體教職工會議及班主任注冊工作培訓(xùn)會，嚴格指出堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。凡適齡兒童就讀我校，嚴格執(zhí)行國家免費政策，不收任何費用。
三、做好宣傳及開學(xué)準備工作。
1、積極營造迎新氣氛，在校門口打上開學(xué)迎新橫幅，同時在校門口及街道張貼開學(xué)通知，認真做好開學(xué)宣傳工作。
2、8月25—28日組織相關(guān)人員檢修學(xué)生宿舍床鋪、門窗及教室、辦公室桌椅和門窗，8月30日組織全體教職工進行全校性的大掃除，總務(wù)處組織人員給草坪拔雜草，修剪花圃、修整足球場。開學(xué)之后，班主任帶領(lǐng)學(xué)生進行了兩次大掃除，清除校園垃圾，教室、辦公室及校園許多衛(wèi)生死角均清掃干凈，整個校園煥然一新。
3、8月30日，由總務(wù)處更新校務(wù)公開欄，做到校務(wù)公開，收支透明。 4、8月29日、30日，組織相關(guān)負責(zé)人對全校20個班的多媒體教學(xué)設(shè)備進行了徹底的檢修，保證教學(xué)工作正常有序的進行。
四、規(guī)范辦學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)管理。
1、做好工作安排，穩(wěn)定教學(xué)秩序。8月25日全體行政領(lǐng)導(dǎo)回校，8月26日、8月29日兩次召開行政會議，擬定初一新生分班方案并落實好各位教師的工作崗位安排及校務(wù)分工。8月31日學(xué)生報名注冊，9月1日各班按課程表正式上課。9月1日上午發(fā)放課本后召開開學(xué)典禮，然后按課表正式上課，當日晚自習(xí)期間由班主任組織班級學(xué)生集體收看“開學(xué)第一課”。
2、嚴格執(zhí)行課程標準，執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程。認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，開設(shè)大課間，切實抓好陽光體育活動，確保學(xué)生每天不少于一個小時的鍛煉時間。
3、抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作， 開學(xué)第二周，教務(wù)處便組織檢查教師教學(xué)工作計劃、備課、作業(yè)批改等情況。切實執(zhí)行考勤制度，調(diào)整教師辦公室，實行坐班制度。
五、安全工作，落到實處。
責(zé)督查食堂衛(wèi)生工作，嚴格執(zhí)行采買制度，嚴防中毒事故發(fā)生。9月1日，陽朔縣食品藥品監(jiān)督局及葡萄鎮(zhèn)食品藥品監(jiān)督所對學(xué)校小賣部進行了檢查，根據(jù)檢查結(jié)果及有關(guān)食品衛(wèi)生文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對小賣部衛(wèi)生提出了嚴格要求，嚴禁出售“三無”產(chǎn)品及腐爛變質(zhì)產(chǎn)品。
3、對校園各種設(shè)施進行認真檢查，排查安全隱患，確保師生安全。
4、切實做好門衛(wèi)及安全協(xié)管員培訓(xùn)工作，杜絕閑雜人員進入校園擾亂教學(xué)秩序。實行半封閉管理制度，要求學(xué)生進出校門佩戴校牌，保證學(xué)生在校安全。早上、中午、下午學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時間，安排值班老師值守大門及主要路口，協(xié)助門衛(wèi)工作，保證學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全。
總之，開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作均按計劃正在順利開展。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，按照縣教育局的統(tǒng)一部署和安排，我校積極組織開學(xué)工作，。開學(xué)以來，一切順利，教育教學(xué)井然有序?，F(xiàn)將開學(xué)工作匯報如下：
一、開學(xué)常規(guī)工作
七、八年級班主任人選；8月28日全體教工簽到上崗，并按學(xué)校要求提前備課；8月30—31日組織八和九年級學(xué)生報名；9月1日正式上課。目前，八和九年級學(xué)生已全部到校，領(lǐng)取教科書和簿本，并按課表上課，教學(xué)秩序井然。
2、學(xué)校各部門，各教研組和各位老師都制定了全學(xué)期具體工作計劃，確保工作“早安排、早部署”。
3、開學(xué)之后，班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生進行了一次衛(wèi)生大掃除，清除校園垃圾，各位老師都分工負責(zé)，親臨指導(dǎo)，教室、辦公室及校園許多衛(wèi)生死角得到打掃，整個校園面貌得到徹底改觀，煥然一新。
且都有安全記錄，保障了食堂安全。
二、規(guī)范辦學(xué)行為方面
1、嚴格執(zhí)行國頒課程標準，執(zhí)行課程計劃，開足開齊全部課程。教育教學(xué)繼續(xù)實行目標管理，進一步完善了教師競爭機制和教師獎懲條例，加強了教師的日常管理，增強了教師的競爭意識和質(zhì)量意識。繼續(xù)推進校本教研，提升教師素質(zhì)，做好“備好課”、“上好課”“評好課”“命好題”的繼續(xù)教育延伸及“創(chuàng)新能力”培訓(xùn)等。
2、規(guī)范教師的教學(xué)行為，杜絕“三亂”現(xiàn)象的.發(fā)生。
三、學(xué)籍管理情況
學(xué)校學(xué)籍專人管理，數(shù)據(jù)的審核嚴格按照電子學(xué)籍數(shù)據(jù)規(guī)范要求，網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍系統(tǒng)信息與班級在座學(xué)生一致。
四、安全方面
1、開學(xué)伊始，學(xué)校便召開安全小組工作會議，對安全小組成員的職責(zé)進一步細化，對當前存在的安全隱患進行了摸排，并提出整改措施。
2、加強食堂衛(wèi)生管理。學(xué)校安排一名副校長專管食堂，確保學(xué)生飲食衛(wèi)生安全。
3、加強接送學(xué)生車輛管理，建立校車臺賬。
4、對校園各種設(shè)施進行認真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。
五、規(guī)范辦學(xué)行為，杜絕亂收費。
1、建立收費公示制，在宣傳欄內(nèi)建立了收費長久公示欄；
2、嚴格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，本期只收取簿本費20元
總之，開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。
初中學(xué)校工作匯報材料篇七
為了更好地維護住宿生的利益，加強對住宿生的管理，防止各種意外事故的發(fā)生，明確住宿學(xué)生、家長、房東的責(zé)任，我校特與派出所、學(xué)生、家長、房東簽定以下協(xié)議：
一、家長應(yīng)幫助學(xué)生租賃能夠給學(xué)生提供較為舒適的、一定安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的房間。
二、家長及學(xué)生應(yīng)按約定及時繳納房租，不得無故拖延或抵賴房租。
三、家長應(yīng)主動和房東時常保持聯(lián)系，及時了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)動態(tài)。
四、住宿學(xué)生因故不能到校者，家長或房東必須出具證明或在請假條上簽字。
五、住宿生周末未返家或未到住宿處，家長和房東應(yīng)及時聯(lián)系，了解學(xué)生去向。
六、房東應(yīng)對住宿生在生活上加以照顧，并保證學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，保證住宿生個人財產(chǎn)及身心等各方面的安全。
七、房東應(yīng)督促住宿生按時到校，不能無故在宿舍逗留。
八、房東應(yīng)對住宿生的不良行為加以制止，必要時與家長和學(xué)校聯(lián)系。
九、對夜不歸宿的住宿生房東應(yīng)登記在冊并及時和家長、學(xué)校聯(lián)系。
十、房東必須給住宿房間張貼《岷縣第三中學(xué)住宿生管理制度》，必須在學(xué)校晚自習(xí)結(jié)束15分鐘時對住宿生回宿舍情況進行檢查，并及時鎖好大門。
十一、住宿生應(yīng)服從房東的管理，嚴于律已，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
十二、住宿生必須按時回宿舍(晚自習(xí)后15分鐘步必須回到宿舍)，不得夜不歸宿、相互串門。
十三、學(xué)校定期或不定期對住宿生的各種情況進行檢查。十四、住宿生如遇到社會因素的干擾應(yīng)由學(xué)生或房東及時向?qū)W?；虍?shù)嘏沙鏊鶊蟾?，必要時由派出所協(xié)助處理。
實驗中學(xué)政教處(章)。
我已認真閱讀以上管理協(xié)議，并遵守各項管理規(guī)定。
20級班住宿生：
初中學(xué)校工作匯報材料篇八
本人申請在校住宿，并保證做到自覺遵守中職部學(xué)生宿舍管理的各項要求：
1、自愿提出申請，經(jīng)家長和班主任同意后報部門領(lǐng)導(dǎo)審批。
2、自覺遵守《珠海電大學(xué)生宿舍管理規(guī)定》及有關(guān)規(guī)章制度，做到遵守紀律，愛護公物，損壞公物自愿照價賠償。
3、假期申請住宿，發(fā)生一切事故由學(xué)生本人負責(zé)。
4、無條件服從學(xué)生宿舍管理辦公室的住宿調(diào)配。
5、對所住宿舍的財物、衛(wèi)生、安全防范負責(zé)。
6、自覺繳納住宿費用：每學(xué)期250元，憑繳費單到交通銀行繳費，銀行回單交回宿舍管理員處，超出水電費用自覺繳納。
申請人：xx。
日期：xx年__月__日
初中學(xué)校工作匯報材料篇九
在學(xué)校黨支部、校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，對照學(xué)?！?0xx工作要點》和《xx中學(xué)20xx年度辦公室工作計劃》，辦公室有步驟，節(jié)奏比較明晰地完成20xx年的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
作為學(xué)校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調(diào)好每一次活動，安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財力發(fā)揮了效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實現(xiàn)效益的化，從而限度地實現(xiàn)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的工作宗旨。
服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。20xx年，我們通過再學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認識到重大會議、活動是學(xué)校辦公室各項工作的重中之重。對于會議活動組織和協(xié)調(diào)，明確提出了大型活動必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動的順利進行。
本學(xué)期校辦先后協(xié)調(diào)組織了“我講我的教育故事“、“全國第五屆青少年對聯(lián)夏令營”活動、xx市示范學(xué)校復(fù)評工作、秋季運動會、“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動和部分完成學(xué)校檔案室、榮譽陳列室的布置等工作。在此期間，學(xué)校辦公室從人會場布置、制作宣傳條幅等各個環(huán)節(jié)加強了組織協(xié)調(diào)，承擔(dān)的很多工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心，責(zé)任感。因此，我們積極引導(dǎo)辦公室同志樹立責(zé)任意識，發(fā)揚高度負責(zé)的精神，對自己工作勇于負責(zé)，敢于負責(zé)，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責(zé)，扎扎實實，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工，責(zé)任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。
甘于奉獻，誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。本學(xué)年各項工作更加順利開展。
1、當好校長的行政助手。根據(jù)學(xué)校的實際情況，按照行政會議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。認真做好各級各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文件、通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。
2、精心組織安排會場。我校大小會議及培訓(xùn)都由辦公室參與。每次會議或培訓(xùn)，辦公室在會標設(shè)計、照相、新聞報道等方面，都做到科學(xué)安排、細致落實，保證了會議或培訓(xùn)的順利召開。
3、做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負責(zé)教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經(jīng)校長或部門負責(zé)人簽名后交辦公室存檔。學(xué)校辦公室每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。
4、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，學(xué)校各種請示與報告的分類呈送，落實了校內(nèi)文件簽閱制，做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與計劃的收集整理。
5、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、布告等，起草或參與起草工作報告、總結(jié)、計劃等。
6、加強校務(wù)公開工作和學(xué)校宣傳工作。充分利用學(xué)校櫥窗等，對我校各方面的發(fā)展情況進行及時的宣傳和推介。
7、其它工作。負責(zé)接聽電話并作好電話記錄，及時將電話通知精神傳達給相關(guān)人員；做好教職工年度考核、年終總結(jié)等組織工作；完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其它各種工作任務(wù)。
初中學(xué)校工作匯報材料篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先，我謹代表**初中全體教職員工，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校督查指導(dǎo)工作！下面，我把開學(xué)以來的有關(guān)工作，簡要的向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下，有不當之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
科學(xué)歷的40周歲以下的教師，都在參加不同形式的自學(xué)考試或函授。
為了增強教職工的團隊精神和廉政勤政意識，我校利用國慶長假，組織教職工外出旅游，參觀了河南開封的包公府衙和天波楊府，還邀請了鹽城師院龐波教授來校作增強團隊精神和加強師德行風(fēng)建設(shè)的學(xué)術(shù)報告。
在學(xué)生這一塊，我們一以貫之的重視未成年人的思想道德建設(shè)。暑假內(nèi)我們多次組織人員到游戲廳和網(wǎng)吧明查暗訪，防止學(xué)生涉足此類場所。一些班主任老師還到學(xué)生家中家訪，動員流生返校。
我校注重開展豐富多彩的活動，來充實學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的情操，促進學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校成立了文學(xué)、體藝等多個興趣小組并正?；顒?。我們還結(jié)合抗戰(zhàn)勝利60周年，建國56周年，神舟六號飛天成功，十運會等重大事件或紀念日，開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，區(qū)局組織的夕陽紅法制教育宣講團的講座，更是把我校的法制教育推向一個高潮，報告會結(jié)束后，各班都召開了相關(guān)的主題班會，組織學(xué)生聯(lián)系實際，展開討論，并搞了一次征文活動。
在課堂教學(xué)上，我們針對不同的學(xué)生，實行分層教學(xué)，分層檢測，因材施教，把不可能的同步發(fā)展，變成現(xiàn)實的異步發(fā)展，力爭讓每一位學(xué)生都有取得進步的成就感，鼓勵學(xué)生揚長避短，發(fā)揮自己的特長。
在剛剛結(jié)束的全區(qū)田徑運動會上，我校初三（11）班的王治華同學(xué)一人就取得了17分的成績，還打破了一項記錄，有三位同學(xué)的征文被收入?yún)^(qū)委宣傳部主編的《與文明同行》一書，其中孫林同學(xué)還獲三等獎。
迎接省“六有”工程的驗收，是學(xué)校后勤上的重點工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持下，我校改造了學(xué)生餐廳，新建了水沖式廁所。學(xué)校的硬件設(shè)施也不斷得到改善，本學(xué)期已建成多功能教室和體藝室、多媒體教室，新購置了鋼琴。
各位領(lǐng)導(dǎo)，由于處在教育體制上移的磨合期，一些事情還沒有理順，我們學(xué)校的發(fā)展，還面臨著一些困難，突出表現(xiàn)在以下幾方面：
1、由于條件限制，我們的教師以校本培訓(xùn)為主，很少有機會走出去與名師零。
距離接觸。
2、學(xué)校圖書室藏書數(shù)量少、層次低，有不少還是過時的教輔用書，不能滿足廣大師生的閱讀需求。
3、體制上移前的債務(wù)還沒有理順，經(jīng)常有人上門要錢，影響了學(xué)校正常工作。在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們**初中全體同志有克服困難的信心，有銳意進取的決心。再次懇請各位領(lǐng)導(dǎo)，從嚴要求，指出我們工作中的不足，幫助我們更上一層樓。
我的匯報完了，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！
初中學(xué)校工作匯報材料篇十一
**鎮(zhèn)北初中自創(chuàng)建“山東省規(guī)范化學(xué)校”以來，本著辦學(xué)思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)條件標準化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化和學(xué)校發(fā)展個性化的目標，扎實有效地開展各項工作。對學(xué)生加強遵紀守法教育和安全教育，并狠抓落實，近兩年學(xué)校未發(fā)生重大惡性事故，無師生違法犯罪案件。每年都投入相當?shù)馁Y金，加大校舍建設(shè)和維修力度，確保了校舍無危房。學(xué)校一貫按照教育法律法規(guī)及國家、省、市有關(guān)規(guī)定辦學(xué)，符合規(guī)范化學(xué)校的先決條件。
學(xué)校管理方面：
我校成立由校長任組長的課改領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)課改工作，調(diào)控課改中的各個環(huán)節(jié)，定期召開課改推進會議，傳達上級課改指示精神和研討課改中出現(xiàn)的新問題，布置課改研究課題等工作。并確立了由教導(dǎo)處、教研組、課改骨干教師三級分工負責(zé)的課改管理機制。各司其責(zé)、功能整合、管理科學(xué)效率高。
學(xué)校校長用先進的辦學(xué)理念和教育思想統(tǒng)領(lǐng)全校，領(lǐng)導(dǎo)班子成員盡職盡責(zé)，團結(jié)協(xié)作，實干創(chuàng)新，做到兼課及深入教學(xué)第一線聽評課。以主要精力指導(dǎo)和研究教育教學(xué)，探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗。民主管理制度完善，實行校務(wù)公開，對教職工管理實行教師雙向選擇、分級聘任、競爭上崗、評聘分開的全員聘任制度和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，體現(xiàn)公平、公正、公開原則，機制運行良好。對教師職業(yè)道德常抓不懈，建立了有效的培訓(xùn)和校本教研機制和多元化的評價制度。學(xué)生管理制度健全，依據(jù)新課程標準建立了全面衡量學(xué)生素質(zhì)的評價制度，注重了過程性評價。固生管理實行領(lǐng)導(dǎo)包級部，級部包班級、教師包學(xué)生的三包責(zé)任制，采用減免緩的收費措施、豐富學(xué)校生活、多一點關(guān)愛等形式加強控輟工作，確保了學(xué)生鞏固率在98%以上。
德育管理，制度健全。認真貫徹落實各級加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見精神，加強學(xué)生思想道德素質(zhì)、公民素養(yǎng)、心理健康、行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，弘揚民族精神，注重誠信教育，德育內(nèi)容全面健康。創(chuàng)新德育方法，德育工作貫穿與學(xué)校工作的各個方面，強化新課程背景下學(xué)科教育中德育目標的落實。建立健全青少年校外教育聯(lián)系制度和家長聯(lián)系制度，形成讓學(xué)生在實踐活動中自我感悟、自我教育、自我鍛造的格局，學(xué)校、社會、家庭三位一體的德育格局；建立校內(nèi)外德育活動基地且充分利用，如我們利用王盡美烈士故居對青少年進行革命傳統(tǒng)教育；積極推行活動德育、情景德育，強化新課程背景下學(xué)科教學(xué)的德育滲透。深入落實學(xué)生日常行為規(guī)范的考核和思想品德的評定工作。
課程管理，認真落實課程標準，嚴格按課程改革的有關(guān)要求開齊并上足國家課程、地方課程和學(xué)校課程，無隨意增刪課時現(xiàn)象。制定了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度和要求，建立了教學(xué)常規(guī)月查制度，充分發(fā)揮了檢查與考核的作用和輔于教學(xué)的作用。建立多樣化開放性教學(xué)模式，加強自主、研究、合作學(xué)習(xí)方式的探究，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、獨立思考的習(xí)慣和實踐創(chuàng)新能力。堅持因材施教，實施分層教學(xué)，教學(xué)模式不斷創(chuàng)新，教學(xué)效率高。
實驗教學(xué)，實行實驗室、圖書室全天開放制度，各種材料齊全，實驗、圖書借閱正常，建立讀書筆記，落實和達到“朝陽讀書計劃”要求。體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育各種活動開展正常，學(xué)生藝術(shù)特長、藝術(shù)骨干得到發(fā)展和培養(yǎng)。
校舍、財務(wù)、檔案管理規(guī)范，后勤服務(wù)滿足教育教學(xué)需求，師生滿意率高。安全教育，認真實施“平安校園”工程，定期對學(xué)生開展安全教育。建立了安全管理目標責(zé)任制和安全預(yù)警機制。
二、辦學(xué)條件。
師74名，學(xué)歷達標率100%。黨政、教學(xué)辦公使用面積人均7.2㎡；設(shè)施完備，規(guī)范、秩序好，普通教室24個，面積達到標準要求。室內(nèi)各種表冊、宣傳畫張貼規(guī)范。
理化生實驗室個數(shù)分別為2、1、1個，使用面積達到標準要求。實驗儀器按國家一類標準配備齊全，實驗儀器設(shè)備定期維修，完好率95%以上，賬、卡、物相符。閱覽室達到標準要求，報刊雜志85種，工具書、教參185種，管理科學(xué)規(guī)范。信息技術(shù)設(shè)施完備，德育室90平方米，科技創(chuàng)新室達到標準要求。音、體、美教室、衛(wèi)生室面積、器材及人員配備達到標準要求。階梯教室、體育器材室、運動場地、學(xué)生宿舍、廁所、餐廳都達到標準要求，校園環(huán)境優(yōu)美。
三、學(xué)生素質(zhì)。
我校學(xué)生有良好的思想道德情操和精神面貌。能熟知《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，日常行為習(xí)慣達到《中小學(xué)生守則》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求。有良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，秩序井然。
學(xué)生體質(zhì)健康測評及格率達98%，優(yōu)秀率在25%以上。學(xué)生身體形態(tài)指標（身高、體重）、機能指標（肺活量）和素質(zhì)指標達到市（地）均值以上。學(xué)生視力合格率65%以上。學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常見病、傳染病發(fā)病率低，防治效果好。心理健康教育措施得力，效果明顯，學(xué)生具有較好的心理素質(zhì)。學(xué)生身心素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)及勞動素養(yǎng)、個性發(fā)展基本達到標準要求。
四、個性化建設(shè)。
認真研究學(xué)校發(fā)展規(guī)律，探索個性化管理方法。根據(jù)本地本校實際擬定學(xué)校長遠發(fā)展規(guī)劃和年度發(fā)展計劃，并抓好落實。個性化建設(shè)設(shè)施配備能較好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作和學(xué)校的個性化發(fā)展。提倡整合校園資源，實現(xiàn)一室多用、一物多用，最大限度發(fā)揮資源效益。以全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以先進的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以較高的辦學(xué)水平為基礎(chǔ)，以“規(guī)范加特色”為發(fā)展目標，大力張揚和發(fā)展學(xué)校個性。
五、辦學(xué)思想。
我校校長具有適應(yīng)基礎(chǔ)教育新課改的先進辦學(xué)理念，能將辦學(xué)理念貫徹落實到學(xué)校工作的方方面面，內(nèi)化為全校師生員工的共同愿望。師生及社會、家長對校長辦學(xué)滿意率高。
初中學(xué)校工作匯報材料篇十二
我校一直以“尊重學(xué)生天性、發(fā)展學(xué)生個性、培養(yǎng)學(xué)生靈性”為宗旨，以“明禮崇德、勵志創(chuàng)優(yōu)”為校訓(xùn)，以“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切”為教學(xué)的出發(fā)點和落腳點，為了給孩子搭建一個自我鍛煉、自我展示、自我提高的舞臺，著力加強學(xué)校少年宮建設(shè)。現(xiàn)將我校少年宮建設(shè)情況簡單匯報如下。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，保證師資隊伍
我校以建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮為著力點，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的整體思路。立足現(xiàn)有基礎(chǔ)，努力把少年宮辦成未成年人思想教育的陣地、文體活動開展的園地、社會實踐能力培養(yǎng)的基地。我校成立了以校長任少年宮主任，其他校級干部為副主任，中層干部為組員的鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào) “少年宮”的創(chuàng)建工作，教職工全員參與工作，確保各種活動的順利開展。
二、做好宣傳發(fā)動，達成創(chuàng)建共識
在創(chuàng)建學(xué)校少年宮工作伊始，組織召開少年宮創(chuàng)建動員大會，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍。
三、創(chuàng)建活動陣地，優(yōu)化辦宮條件
內(nèi)活動室，其中音樂室三間、美術(shù)室三間、舞蹈室一間，又花費6萬元購置音樂器材，2萬元購置了美術(shù)器材，根據(jù)我校特色建立了十二木卡姆樂隊，購置了全套的維吾爾樂器。添置存放柜和圖書櫥、活動室門牌及制度牌。對乒乓球、羽毛球等室外體育活動場地進行硬化，使“學(xué)校少年宮”的硬件建設(shè)達到較高層次規(guī)模，有力地保證了學(xué)校少年宮建設(shè)的全面推進。
四、完善制度建設(shè)，確保規(guī)范運行
我們著眼科學(xué)發(fā)展、長遠發(fā)展，探索形成一整套行之有效的體制、機制，學(xué)校少年宮建設(shè)充分體現(xiàn)“四性”：一是公益性，即全部免費為學(xué)生提供場所和設(shè)施，免費施教。平時面向所有在校學(xué)生，周末、節(jié)假日（寒暑假）日面向周邊少年兒童開放；二是基礎(chǔ)性，即通過開展各項生動活潑、健康有益的活動，對廣大少年兒童進行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強基本技能的培養(yǎng)，提高他們的綜合素質(zhì)；三是實效性，即主要依托少年宮現(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，實現(xiàn)長效運行；四是發(fā)展性，即讓孩子們根據(jù)自身特點及興趣愛好，自愿選擇活動項目，努力打造特色項目和優(yōu)勢項目。為了讓學(xué)校少年宮建設(shè)規(guī)范有序，確保各活動室正常運作，學(xué)校制定了各活動室的管理制度及教師職責(zé)，為了進一步激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作積極性，學(xué)校建立了活動獎勵評價機制，對活動開展卓有成效的輔導(dǎo)教師，進行表彰獎勵，有效促進了學(xué)校少年宮建設(shè)。
育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。
奇臺七中學(xué)校少年宮
2017年8月22日
一年以來南街小學(xué)學(xué)校少年宮按照中央文明委《關(guān)于充分發(fā)揮學(xué)校少年宮作用促進未成年人思想道德建設(shè)的意見》，在市、縣文明委的指導(dǎo)下，我少年宮以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，按照規(guī)定管好用好中央專項彩票公益金，切實加強少年宮條件建設(shè)、制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、活動開展等工作，取得了令人滿意的成績。現(xiàn)將我校鄉(xiāng)村如下：
一、基本情況
南街小學(xué)學(xué)校少年宮依托南街小學(xué)小學(xué)已有的辦學(xué)場地和設(shè)施、條件、師資而創(chuàng)建，在縣教育局指導(dǎo)下成立的公益性校外教育機構(gòu)，少年宮于2017年10月正式落成，并于2017年10月全面向社會開放。
南街小學(xué)少年宮位于南街小學(xué)教學(xué)區(qū)內(nèi)，總建筑面積有3372平方米。少年宮設(shè)有包括體育類、藝術(shù)類、科技類、美術(shù)類、基礎(chǔ)學(xué)科類等各種興趣培訓(xùn)和活動專業(yè)教室12間，并配套有多媒體廳、圖書館、閱覽室、舞蹈室、手工科技制作室、心理咨詢室、等多個公共服務(wù)場所，能同時容納500多名少年兒童參加活動、培訓(xùn)和相互交流。學(xué)校根據(jù)各用室的實際情況，配備了相應(yīng)的使用器材和設(shè)施設(shè)備，保證的正?；顒拥拈_展，并結(jié)合學(xué)校的校園文化建設(shè)對相關(guān)的用室進行了簡單的文化布置，初步彰顯了自己的特色。
二、活動組織
學(xué)校少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學(xué)生的年齡、認知及心理特點，學(xué)校設(shè)置了10個活動社團，按照先滿足在校學(xué)生活動需求，扎實組織開展活動。少年宮將每周五下午作為集中開展閱讀活動的時間，由輔導(dǎo)員制定指導(dǎo)計劃，確定活動的內(nèi)容，并開展指導(dǎo)。
《奇臺七中學(xué)校少年宮創(chuàng)建工作匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
1、德育活動。少年宮組織未成人開展“我們的節(jié)日”主題道德教育活動，利用重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日等，開展心理、道德、法制、國情、安全、社會實踐等主題教育活動，活動形成序列，有計劃、有過程、有實效。學(xué)校充分利用班隊會時間，每月一主題，每周一專題，通過演講比賽、經(jīng)典誦讀會等形式，對學(xué)生進行思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在全校組織開展了“文明禮儀伴我行”演講比賽，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”“關(guān)愛弱勢群體”。
開展寒暑假“四個一”活動。每逢寒暑假，學(xué)校均堅持安排學(xué)生參加以讀一本好書，參加一項社會實踐活動，堅持做一件感恩父母的事，進行一項社會調(diào)查為內(nèi)容的社會實踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力。
2、體育活動。貫徹《學(xué)校體育工作條例》有健全的工作機制，計劃完整措施得力。我們根據(jù)實際情況開展了體育類興趣社團活動，開設(shè)了羽毛球、乒乓球、花樣跳繩、棋類等四個興趣社團，堅持每周集中輔導(dǎo)兩次，每天組織開展活動，使學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉強身健體的習(xí)慣，掌握2項以上的運動技能。
3、藝術(shù)活動。按照國家有關(guān)規(guī)定建成設(shè)施完備的音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育專用教室，較好地滿足藝術(shù)課教學(xué)需要。成立電子琴、舞蹈、繪畫、書法、聲樂等藝術(shù)類興趣社團活動，每周集中開展活動。每年舉辦兩次次綜合性的校園藝術(shù)活動，并適時組織開展歌詠比賽、書畫作品展覽、文藝匯演等藝術(shù)教育成果展示活動，取得比較顯著的成效。
4、科技活動。開展了手工制作和科技小制作等活動。
手工制作以剪紙為主要活動內(nèi)容，利用科技小制作、小發(fā)明大講堂實踐活動等，在實踐探究課教學(xué)時間組織學(xué)生開展科技小制作、小發(fā)明、手工加工制作，提高了學(xué)生對科學(xué)的正確態(tài)度。
5、扎實開展經(jīng)典誦讀活動。為培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，讓學(xué)生從中國經(jīng)典作品中汲取精神營養(yǎng)，學(xué)校堅持開展經(jīng)典誦讀活動。學(xué)校根據(jù)語文課程標準的要求，結(jié)合小學(xué)生認知水平，組織語文教師精心選編了經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，作為學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動校本教材。每天早上安排20分鐘的經(jīng)典誦讀時間，由班主任和任課教師組織學(xué)生開展誦讀活動。學(xué)校定期組織經(jīng)典誦讀成果展示活動，采取古詩接力賽、配樂唱古詩、詩境表演等方式檢驗誦讀活動的效果。學(xué)生在讀經(jīng)典、唱童謠中受到了潛移默化的熏陶和教育。
組織讀書筆記展評、優(yōu)秀讀書手抄報展評、知識競賽、“我與書的故事”征文大賽等活動，增強了閱讀活動的實效。
三、隊伍建設(shè)
少年宮”兼職輔導(dǎo)員，組織和指導(dǎo)各興趣社團開展活動?，F(xiàn)有18名教師擔(dān)任少年宮兼職輔導(dǎo)員，其中本科學(xué)歷的14人；中級職稱8人，初級職稱10人。大多數(shù)有豐富的教育教學(xué)工作經(jīng)驗，基本勝任少年宮的輔導(dǎo)工作。
四、主要體會
創(chuàng)辦少年宮一年來，我們覺得，少年宮作為一個新生事物，作為一個未成年人思想道德建設(shè)的基地，有著十分獨特的作用，主要體現(xiàn)在：
1、實現(xiàn)了校內(nèi)外教育的有機結(jié)合。學(xué)校以少年宮為載體，積極探索建立校外活動與學(xué)校教育有效銜接的.工作機制，把少年宮活動列入了學(xué)校教育教學(xué)計劃，保證了學(xué)生每天都能參加課外活動。形成了學(xué)校教育與少年宮活動緊密銜接，拓展了教育的途徑和領(lǐng)域，有效的推動了素質(zhì)教育水平的提高。
2、學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。少年宮活動促進了孩子們綜合素質(zhì)的提升，孩子們在家里主動地幫父母做事了，懂得感恩父母，體諒他人，學(xué)到了課本以外的知識技能，社會實踐能力得到進一步提高。學(xué)生從個人興趣出發(fā)參加一至兩個興趣社團的活動，培養(yǎng)了初步的特長，促進了全面發(fā)展。通過參加腦思維訓(xùn)練活動，開發(fā)了智力，促進了學(xué)習(xí)成績的提高。
3、促進了教師的專業(yè)成長。輔導(dǎo)員老師在充分發(fā)揮自己特長的同時，堅持邊學(xué)邊教，既培養(yǎng)了學(xué)生，又促進了自己專業(yè)水平的提升，一批年輕的輔導(dǎo)員老師，經(jīng)過少年宮的錘煉之后，成長為學(xué)校的教學(xué)骨干。
4、豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生在快樂高效的課堂上學(xué)習(xí)知識，在豐富多彩的課外活動中陶冶身心。
5、為留守兒童提供了一個很好的去處，學(xué)生放學(xué)后有了一個安全，有趣，放松的地方做自己喜歡的事，有益于青少年身心的健康。
五、主要問題
通過一年的運行，我們發(fā)現(xiàn)要保證少年宮能有序的運行，還要著力解決以下幾個具體問題：
1、解決資金不足。少年宮活動開展一年以來，上級只對少年宮的前期建設(shè)進行了投入，后續(xù)的運行管理專項資金沒有到位，少年宮的項目建設(shè)無法做到持續(xù)發(fā)展，校內(nèi)輔導(dǎo)員的補助和外聘輔導(dǎo)員的補助無法解決，在一定程度上制約了少年宮活動的開展。
特色不明顯。
3、雙休日、節(jié)假日、寒暑假青少年參加活動時的往返路途安全存在隱患。
4、學(xué)校舞蹈場地、聲樂教室、報告廳、等活動場地嚴重不足。
5、缺少專業(yè)教室的高效指導(dǎo)。
六、今后努力的方向
1、加強管理，確保少年宮作用發(fā)揮。要確?；顒訒r間，計劃每天下午開放半個小時（針對留守兒童和學(xué)困生），雙休日、節(jié)假日每天開放3小時（針對專項興趣社團）。充分保障青少年學(xué)生在少年宮的學(xué)習(xí)活動時間。要拓展活動空間，除在各活動室組織活動之外，還不定期在校園內(nèi)舉辦一些專題活動，并積極組織學(xué)生走出校門，參與社會實踐活動，參觀校外德育基地，切實收到活動效果。要進一步豐富活動內(nèi)容，利用少年宮活動，補充課堂教學(xué)的不足，拓展學(xué)生知識面，增強動手操作能力。要加強少年宮活動的檢查考核，切實提高少年宮活動的實效。
2、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃，并能按照計劃切實開展培訓(xùn)工作，每學(xué)年至少能組織一次“請進來”或“走出去”的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動，提高輔導(dǎo)員教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、繼續(xù)加強硬件建設(shè)。在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施資源的同時，積極籌措“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)經(jīng)費，爭取上級部門對“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)的項目投資，為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”提供堅實的物質(zhì)保障。將“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”運行經(jīng)費納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算。
4、打造活動品牌，突顯少年宮的特色。堅持從少年兒童的自身特點和規(guī)律出發(fā)，形成了一系列特色鮮明的活動項目。將剪紙、舞蹈，經(jīng)典誦讀，乒乓球、花樣跳繩、美術(shù)等社團作為我校少年宮的重點，經(jīng)費上保證，力量上傾斜，輔導(dǎo)上加強，提高活動成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項目。
2017年12月2日
初中學(xué)校工作匯報材料篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，首先我代表永興初中全體教師對廣安市人民政府督導(dǎo)團、廣安市教育局、華鎣市教育局素質(zhì)教育督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎。
一年來，我校以教育局“管理水平提升年”活動為契機，狠抓學(xué)校的內(nèi)部管理，把“提高教育教學(xué)質(zhì)量”做為第一生命，扎實推進課堂教學(xué)改革，加大校本課程建設(shè)力度，注重養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣，著力培養(yǎng)具有學(xué)習(xí)力、思想力和創(chuàng)新力的現(xiàn)代中學(xué)生，取得了良好效果，現(xiàn)就學(xué)校實施素質(zhì)教育工作情況匯報如下：
一、學(xué)校辦學(xué)基本情況
籃球場3個，羽毛球場2個，乒乓球臺19個，排球場1個，網(wǎng)球場1個。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：康學(xué)英
副組長：李曉彥
校長康學(xué)英全面負責(zé)，督促各項工作的落實到位，其他班子成員按照工作分工，負責(zé)相關(guān)工作的順利開展，做到責(zé)任到人。
三、主要成績與做法：
（一）確立辦學(xué)思想，全面實施素質(zhì)教育。
素質(zhì)教育作為教育改革中的一種主導(dǎo)思想，具有鮮明的時代特征，它是對應(yīng)試教育的揚棄與超越，是以育人為本的全面發(fā)展的教育，是促進全體學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育。我校在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，明確提出了“弘安丙精神，礪鯤鵬壯志，師生共成長”的辦學(xué)理念,以“誠信、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“言傳身教、品直杏芳”為教風(fēng)，以“勤學(xué)、善思、合作、進取”為學(xué)風(fēng)，以“厚德、篤學(xué)、宏志、超越”為校訓(xùn)，堅持面向全體學(xué)生，圍繞提高學(xué)生素質(zhì)，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，始終把德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育，更要把德育放在實施素質(zhì)教育的首要位置，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,意在培養(yǎng)“體魄更壯、情商更高、志向更遠、會學(xué)習(xí)、能力強”的一群農(nóng)村青少年，辦“農(nóng)民滿意的教育”，讓農(nóng)村孩子獲得優(yōu)質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，致力于辦農(nóng)村示范學(xué)校。
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（二）完善管理機制，建立健全評價制度。
根據(jù)教育局開展“管理水平提升年”活動要求，以“弘安丙精神，礪鯤鵬壯志，師生共成長”的辦學(xué)理念，確立“從大局出發(fā)、以事業(yè)為重、為師生著想，對未來負責(zé)”的服務(wù)意識，“讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，使教師幸福工作”，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，制度化管理和人性化管理相結(jié)合，不斷提高管理水平。 根據(jù)學(xué)校實際情況，我校編輯制定《永興中學(xué)制度匯編》，包括學(xué)校機構(gòu)，崗位職責(zé)，教育教學(xué)，學(xué)生管理，總務(wù)后勤，安全體衛(wèi)等六方面，對于每一項制度，遵循“校委會決策，教代會監(jiān)督，處室落實，年級運作”的管理模式，每天強化領(lǐng)導(dǎo)值班，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學(xué)校還通過每周一次的中層例會，每周一次的教師例會，重視制度的過程管理，基本上實現(xiàn)了“有制度、有監(jiān)督、有獎懲”的管理局面。 在學(xué)校管理中，學(xué)校實行各處室、年級組兩條線管理，做到事事有人管，時時有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，改變傳統(tǒng)的評價方法和評價手段，用客觀、全面、發(fā)展的眼光評價老師和學(xué)生。學(xué)校每學(xué)年實行優(yōu)化組合。增強了教師的責(zé)任意識，激發(fā)了教師的工作熱情。
我校還依據(jù)教育局有關(guān)文件，制定了“創(chuàng)建平安社區(qū)實施方案”，積極創(chuàng)建“平安校園”。在創(chuàng)建平安校園的過程中，我們先后開展了“生命教育”、“安全教育”、“心理教育”、“感恩教育”、“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“弘志教育”等一系列主題教育，努力營造和諧共進的團隊。
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導(dǎo)值班，杜絕了學(xué)生的安全事故，免除了家長的后顧之憂。同時，學(xué)校制定了應(yīng)對各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。平時定期舉辦安全知識、心理健康、法制教育講座，有效地增強師生安全意識和遵紀守法意識，提高了自我防護能力。
（三）落實政策，規(guī)范辦學(xué)行為。
我校不斷推進素質(zhì)教育，切實規(guī)范辦學(xué)行為，堅持教育的公平公正，不辦重點班、實驗班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。認真落實省、市有關(guān)文件精神，有規(guī)范的作息時間表。我們注重學(xué)生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開全開足音體美等課程。積極推進高效課堂，實行教案學(xué)案、練案統(tǒng)一，辦人民滿意的學(xué)校，完善了教師考核細則。
1、為切實做好2017年春季開學(xué)工作，校委會全體成員于寒期就到崗到位。及早謀劃，制定了各處室工作計劃，完善各項規(guī)章制度。并對本期工作和開學(xué)工作作了具體安排，逐周安排，責(zé)任到人，整個開學(xué)工作有條不紊。
2、開學(xué)工作中，全體教師表現(xiàn)積極，詳細制定學(xué)科教學(xué)計劃。全體班主任負責(zé)報名工作，堅守工作崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作。做好家訪工作，控輟保學(xué)效果好。
3、在教學(xué)工作中，力求做到面向全體學(xué)生，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，做到為學(xué)生的一生負責(zé)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
4、開全開足課時，完善課程體系，努力開發(fā)完善校本課程。
5、充分利用實驗儀器，開展好實驗教學(xué)工作。
每周安排三次課外體育活動，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間。
（四）開展各項活動，加強德育教育工作。
首先，學(xué)校明確了指導(dǎo)思想，以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認識。
其次，通過豐富多彩的專項教育活動，進一步拓寬學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位，促進校園文化建設(shè)。
1、深化“文化”育人
學(xué)校加強校園文化建設(shè)，美化校園，力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果，拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵。加強班級文化氛圍的布置，要求每一面墻壁都會說話，這既豐厚了校園文化，又美化了校園環(huán)境，而且陶冶了學(xué)生情操；學(xué)校設(shè)立了校園廣播站，每天廣播安全教育，文學(xué)作品欣賞，表彰好人好事，在潛移默化中起到育人作用；學(xué)校還設(shè)有公示欄，將文明班級、先進集體，三好學(xué)生、常規(guī)檢查結(jié)果公布等，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
2、強化“責(zé)任”教育
強化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，對班級負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對家庭負責(zé)，對社會負責(zé)的教育。教師將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項教育活動之中，常抓不懈，取得了一定實效。
3、突出“秩序”教育
秩序指學(xué)習(xí)、活動、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等，即學(xué)習(xí)、活動、生活三個方面的秩序。秩序沒有要求的層次劃分，只有要求實現(xiàn)的方式不同，實施中根據(jù)不同年級學(xué)生提出不同的要求，實現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。
4、加強“禮貌”教育
禮貌首先在于觀念上，主要指學(xué)生對長輩、對老師、對同學(xué)和他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒，并輻射到家庭、社會中去。通過持續(xù)不斷的教育，目前，學(xué)校的所有學(xué)生幾乎都能做到見到師長止步、問好！
5、凸顯“勵志”教育
勵志是指學(xué)生應(yīng)具備積極進取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。勵志首先是一種意識，又是一種意志，勵志意識的培養(yǎng)主要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵強化學(xué)生的勵志行為，此外還要宣傳引導(dǎo)。如學(xué)校組織全校師生讀勵志校本教材《遠航》、唱勵志歌、講勵志故事、勵志演講比賽、勵志拉練行走、辦勵志書畫展砥礪成才志。以“五愛教育”和“文雅教育”促進成人志。通過勵志教育的實施，學(xué)生們有了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升！
6、確立“班主任”教育
班主任是一個班級的直接管理者，自身的教育理念和形象對良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成起著巨大的影響，為了使學(xué)校的行為規(guī)范教育真正落到實處，同時也為了加強隊伍建設(shè)，學(xué)校要求對學(xué)生要做到“像呵護自己的孩子一樣呵護學(xué)生”。
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利用班會、活動等時間，對學(xué)生進行行為規(guī)范教育。為此2017年5月開展了“五四青年”校園文化藝術(shù)節(jié)和“課改明星班級評選”活動，全面推進了班級工作的開展。
7、特色體育揚我長
近幾年，我校學(xué)生運動員在華鎣市田徑運動會和籃球比賽中名列前茅，2017年我校男、女籃球隊在華鎣市籃球比賽中均勇奪亞軍，創(chuàng)學(xué)校歷史最佳成績。“秋季田徑運動會”、“春季體育節(jié)（籃球聯(lián)賽、捆腿跑、拔河比賽等）”、“陽光體育”、“乒乓球比賽”等獲師生及家長一致好評，全面促進了學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。
（五）推進課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育，提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。
課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地，是促進學(xué)生發(fā)展的主渠道。新課程倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范教師的教學(xué)行為，注重“知識、技能、情感”三維目標的實現(xiàn)。
1、加強師資培訓(xùn)，樹立正確的學(xué)生觀、人才觀。
幾年來，我校認真組織廣大教師參加省、市教育部門組織的各類課程培訓(xùn)活動，積極開展新課程校本培訓(xùn)。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，組織全體教師認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、各學(xué)科《課程標準》，每位教師都寫出了一定數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書筆記。教師理論水平獲得大輻度提高，對新課程的理解進一步深化。
2、探索校本研修新途徑，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
設(shè)條件，開展了各種各樣的校本研修活動，教師的專業(yè)化程度得到了很大提高。同時，我們也清醒地意識到，仍有相當一部分教師，新課改理念還沒有在深層次上內(nèi)化為他們的自覺的教育教學(xué)行為。為此，我校擬計劃于2017年10月開展永興中學(xué)第一屆“課改明星教師”的評選活動。用持續(xù)一個月的時間，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，全面提高教師的課堂教學(xué)水平。
3、學(xué)校綜合考試和學(xué)科競賽成績。
學(xué)校堅持“一切以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，積極搭建展示學(xué)生能力的平臺，使學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)得到全面提升。近三年學(xué)生畢業(yè)考試，一次性合格率為97%以上；體育結(jié)業(yè)考試合格率均為99％，在理化生實驗操作考查通過率均達100％，中考成績?nèi)耆蟛健?BR> 四、存在問題或不足
1、全校教職工對實施素質(zhì)教育重要意義的認識和工作能動性有待提高，新的教育價值觀和人才觀需進一步轉(zhuǎn)變；同時，目前學(xué)校教師隊伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)尚不能滿足實施素質(zhì)教育的需要。
2、目前不利于素質(zhì)教育發(fā)展的因素仍然存在。在社會和家長的壓力下，學(xué)校不得不迎合各方面的要求，在貫徹落實素質(zhì)教育“兩全”方針上不夠堅決和徹底。
3、作為實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，德育工作的實施及評價機制還需進一步探索和完善；教育科研還存在形式主義，尚未成為教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，特別在學(xué)科課題研究方面還比較滯后。
該科目教學(xué)質(zhì)量較低。
五、今后的打算：
在今后的工作中，我們將深化內(nèi)部管理制度改革，以“全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量”為指針，推進課堂教學(xué)改革，抓好校本教研和培訓(xùn)，不斷提高全校教師實施素質(zhì)教育的自覺性和能力，進一步完善實施素質(zhì)教育的工作機制和評價機制，為素質(zhì)教育的全面推進提供制度與組織保障。
總之，素質(zhì)教育是學(xué)校的永恒主題。只要我們振奮精神，扎實工作，認真整改，堅持內(nèi)涵發(fā)展不動搖、堅持校本發(fā)展不動搖、堅持全面育人不動搖、堅持質(zhì)量立校不動搖，振奮精神，發(fā)憤圖強，以十倍的努力、百倍的汗水，以“對學(xué)生的一生幸福負責(zé)，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”為工作目標，打造“平安校園、文明校園、和諧校園、綠色校園、人文校園”，堅守“宏安丙精神、礪鯤鵬壯志、獲有效成長”的辦學(xué)宗旨， 就一定能夠加快發(fā)展，創(chuàng)造更顯著的業(yè)績，辦好人民滿意的教育，開創(chuàng)永興初中更加輝煌的明天。
尊敬的縣素質(zhì)教育督導(dǎo)組的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
在金桂飄香、碩果累累的九月，我們迎來了正安縣素質(zhì)教育評估組對我校近三年來教育教學(xué)工作開展的情況進行現(xiàn)場評估，首先我代表土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，對我們在工作上的指導(dǎo)與幫助表示衷心的感謝！
近三年來，我校在鞏固提高“兩基”成果的基礎(chǔ)上，全面貫徹黨的教育方針，全面全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，夯實基礎(chǔ)教育，深化教育改革，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，積極開展各種教育活動，努力優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)校各項工作有序推進?，F(xiàn)將我校素質(zhì)教育實施情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家提出寶貴的意見。
一、基本情況：
土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)位于正安縣“南大門”。s207省道穿腹而過，是一個交通便利、文化底蘊深厚的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)。學(xué)校始建于1935年，現(xiàn)有教學(xué)班18個，在校生916人；教職工63人，專任教師60人，大專以上學(xué)歷57人，專職教師7人中高級職稱40人，黨員27人，市級骨干教師3人、縣級骨干教師 8人。學(xué)校占地10340平方米，校舍建筑面積4619平方米。學(xué)校有專門的實驗室、圖書室、陳列室、會議室、多媒體教室，有配套的教學(xué)設(shè)備，能基本滿足教育教學(xué)的需要。
二、完成的主要工作
1、辦學(xué)理念及目標
多年來，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的努力下，為學(xué)校的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。近年來，學(xué)校堅持 “一切為了孩子的未來”為辦學(xué)理念，以“教師成長，學(xué)生成才”為辦學(xué)目標。把“夢想教育”作為學(xué)校特色辦學(xué)追求，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會創(chuàng)新。學(xué)校以“放飛夢想、成就未來”為辦學(xué)宗旨，從抓學(xué)生文明禮儀教育入手培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)；從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識和參與社會實踐活動入手培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，從培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣入手培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和求知欲望?？傊ㄟ^近三年的努力，教育效果明顯，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在全鎮(zhèn)發(fā)揮了示范帶頭作用，促進了我鎮(zhèn)教育的全面發(fā)展。
2、教師隊伍建設(shè)不斷加強
教師是學(xué)校發(fā)展的決定因素，優(yōu)化教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長，形成一支“師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻”的建設(shè)隊伍一直是我們工作的重點。首先，從抓教師學(xué)習(xí)入手，加強教師的法制教育和職業(yè)道德教育，通過集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，全體教師認真撰寫學(xué)習(xí)心得，爭當師德標兵，職業(yè)道德和敬業(yè)精神不斷增強，工作作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，取得了良好的教育效果。其次是加強制度建設(shè)，強化師德考核，嚴格按照“教師十不準”和“四個紀律”的要求規(guī)范教師的行為。截至目前，全校教師精神風(fēng)貌良好，精氣神足，敬業(yè)精神強，工作作風(fēng)務(wù)實，爭做為人師表、教書育人的表率。
3、德育工作有效滲透
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，把培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)擺在首位。加強了學(xué)生思想品德評定和學(xué)校德育檔案管理工作。一是通過國旗下的'講話，對學(xué)生進行富有感染力的愛國主義教育、感恩教育、“文明禮儀伴我行”等教育；二是通過“大課間”活動，對學(xué)生進行文明守紀教育，規(guī)范他們的行為，使他們在語言、行為、思想等幾方面嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，樂于助人；三是通過童聲廣播站、心靈驛站等形式，對學(xué)生進行心理溝通，特別是對留守兒童、貧困學(xué)生和弱勢群體的關(guān)照，使他們努力克服困難，順利完成學(xué)業(yè)；四是放學(xué)排隊回家成習(xí)慣，進步讓安全、養(yǎng)成有機結(jié)合。集合完畢后，各路隊長整理好自己的隊伍，規(guī)范有序的路隊便離開學(xué)校，值日教師尾隨其后。這樣，那些想中途離隊買垃圾食品的、貪玩的同學(xué)沒有了，校園周邊擺攤設(shè)點，“臟亂差”的難題迎刃而解。家長或監(jiān)護人知道了小孩到家的準確時間，如果孩子未按時返家，家長或監(jiān)護人便立即與班主任聯(lián)系了解情況，學(xué)生回家路上的安全得到了保障。五是開展節(jié)日教育活動。學(xué)校利用節(jié)日，安排相關(guān)活動，對學(xué)生進行品行等教育，使他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長大后能成為對祖國有用的人才。
4、常規(guī)管理有序推進
四是每月對一到六年級學(xué)生進行月考，每月月考成績與教師的績效工資掛鉤，年終兌現(xiàn)獎懲；五是針對學(xué)生個性差異采用分層教學(xué)的原則，區(qū)別對待、因人施教，以滿足不同教育對象的個體需求，促進全體學(xué)生的協(xié)調(diào)健康發(fā)展；六是加強培訓(xùn)，學(xué)校通過組織教師學(xué)習(xí)新課標，學(xué)習(xí)遠教資源優(yōu)質(zhì)課，及相互聽課、評課，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，建立起“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，落實三維目標。每學(xué)年開學(xué)初對新調(diào)入的教師進行聽課，了解授課水平，使他們盡快融入新的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校還在教案設(shè)計上統(tǒng)一紙張，在每張教案紙末尾設(shè)課后反思一欄。教師課后及時反思總結(jié)，促進教師專業(yè)成長，這樣一來有效的調(diào)動了教師的積極主動性，學(xué)校管理規(guī)范有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
5、后勤服務(wù)不斷夯實
一是加強學(xué)校經(jīng)費的管理。嚴肅財經(jīng)紀律，加強學(xué)校財務(wù)管理制度，學(xué)校按文件規(guī)定不向?qū)W生收取任何費用，合理有計劃的使用教育公用經(jīng)費，將有效經(jīng)費全部用于學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。
二是在營養(yǎng)餐管理實施方面效果良好。一是從管理流程入手，二是加強人員管理流程。三是加強人員培訓(xùn)，堅持每周對食堂管理人員和食堂工人進行培訓(xùn)，一方面加強管理人員對食堂的管理力度，保證資金的使用安全和食品質(zhì)量；另一方面加強食堂工人的操作管理，保證師生的飯菜質(zhì)量和食品安全，使國家的惠民政策落到實處，同時做到厲行節(jié)約，不鋪張浪費。四是注重引導(dǎo)，讓學(xué)生懂得糧食來之不易，要珍惜愛護糧食，要尊重別人的勞動成果；五是讓學(xué)生做到飯前洗手、文明就餐、不挑食、不浪費，從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。六是讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)校通過演講賽、征文等活動激勵他們懂得感恩，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，長大后報效祖國，回饋社會。
6、安全工作常抓不懈
我校以“夢想教育”為特色辦學(xué)。以“六個學(xué)會”為培養(yǎng)目標，按照“以理念文化來導(dǎo)向人，以制度文化來規(guī)范人，以班級走廊文化來陶冶人，以活動文化來鼓舞人”的工作思路，狠抓校園文化建設(shè)，努力營造“校風(fēng)純、教風(fēng)正、班風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃”的文化氛圍。通過以文化建設(shè)為抓手，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。一是認真落實班牌，在班牌上體現(xiàn)班主任、科任教師及優(yōu)秀學(xué)生的照片，有班級的目標、班風(fēng)、班訓(xùn)及班主任寄語等內(nèi)容，班級的風(fēng)貌通過一塊小小的班牌得以展示。二是著力班級文化建設(shè)，在教室內(nèi)，有手抄報、黑板板、師生作品、信息欄等各種不同的布置，全校班級文化建設(shè)既協(xié)調(diào)一致又各具特色，師生個性得以彰顯。三是彰顯走廊文化，以樓層為單位，每層樓各具特色，一樓以剪紙手工為主，二樓滲透五心教育，三樓展示師生書寫，四樓用感恩內(nèi)容規(guī)范學(xué)生行為，既培養(yǎng)學(xué)生的愛好，又調(diào)動了他們的積極主動性，使他們在校得以健康、和諧地、快樂的成長。
8、科技創(chuàng)新成為學(xué)校亮點
學(xué)校堅持以青少年科技創(chuàng)新和學(xué)生實踐活動為切入點，著力培養(yǎng)師生的科技創(chuàng)新和社會實踐能力。學(xué)校通過音、體、美、科學(xué)等專職教師的引領(lǐng)，尤其是在何能波、楊飛等教師的帶動下，我校的科技作品多次在省市獲獎，通過科技活動的開展充分調(diào)動了教師的積極主動性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情，同時挖掘了地方文化，如《公館橋》、《華爾山苗族刺繡》等社會實踐活動、科技活動成果的取得，有力的提升了學(xué)校的辦學(xué)水平。我校還組建了書法、美術(shù)、舞蹈、腰鼓、鼓號、音樂為主的八個興趣小組，大大激活了學(xué)生的業(yè)余愛好，有力的推動學(xué)校工作。
9、課題研究及校本課程開發(fā)利用
提高他們在實踐中學(xué)會創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng)。這三本書，從內(nèi)容上分別代表了品德、文科、理科方面的課程內(nèi)容，進一步促進了學(xué)生全面發(fā)展，提升了學(xué)校辦學(xué)品位。
四、存在的問題和今后努力的方向
在實施素質(zhì)教育的過程中，在取得成績的同時，我們也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：
1、辦人民滿意的教育，出名師，出英才是我們今后長期努力的方向。但學(xué)校發(fā)展的許多條件受到限制，特別是經(jīng)費問題。
2加強教師師德修養(yǎng)，提高教師專業(yè)水平仍是我們今后長期工作的重點。但這個步伐太緩慢。
3、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的教育觀和質(zhì)量觀還有許多矛盾需要解決。
4、辦學(xué)條件受到極大限制，無法滿足我鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化發(fā)展的需要。。
5．特色學(xué)校的教師還需進一步加強。
6教師沒有幸福感，健康狀況堪憂。
7學(xué)生營養(yǎng)改善計劃和寄宿制給學(xué)校帶來的壓力太大。
8、學(xué)生厭學(xué)是一個難題。
9、學(xué)生安全給教師帶來的壓力太大。
10、留守兒童是一個社會問題。
針對以上問題，我們必須認真分析，增強信心，不辱使命，以改革創(chuàng)新精神和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，進一步解放思想，與時俱進，不斷克服前進中遇到的困難和問題。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，感謝你們光臨我校檢查指導(dǎo)工作！我們將認真聽取你們寶貴的意見，查缺補漏，著力整改，將這次督導(dǎo)評估作為學(xué)校新的起點，不斷提高管理水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，以卓越的管理理念和務(wù)實的工作作風(fēng)，把我校教育教學(xué)工作推向一個新的層面，為筑牢土坪明天的教育發(fā)展平臺而不懈努力！
謝謝
初中學(xué)校工作匯報材料篇十四
你們好，我是來自__班__學(xué)生，我希望可以在這個學(xué)期申請住宿，開始寢室生活，我會遵守各項寢室規(guī)定，按時出操，保持寢室衛(wèi)生，折疊被褥，按時歸寢，自覺接受老師同學(xué)的監(jiān)督，因家里離學(xué)校遠，而且現(xiàn)在的天氣又熱(天冷)，來回較難，為了能夠安心在學(xué)校讀書，不影響學(xué)習(xí)成績，住校是培養(yǎng)自己真正獨立的第一步，有助于培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨立解決問題的能力，學(xué)校是一個大家庭，在住校期間，能增加和同學(xué)接觸的時間，避免讓自已產(chǎn)生孤獨的念頭，培養(yǎng)怎樣融入集體，和大家和睦相處的能力。住校能夠有效地鍛煉自己當家理財?shù)哪芰Α?BR> 鑒于以上幾點理由，我希望校長能夠同意我的住校申請，望老師領(lǐng)導(dǎo)可以批準。
謝謝!
初中學(xué)校工作匯報材料篇十五
為了進一步落實全縣教育工作會議精神，扎實推進教育業(yè)務(wù)重點工作進度，規(guī)范辦學(xué)行為，落實常規(guī)管理，現(xiàn)將我校近期各項工作匯報如下。
一、貫徹會議精神，抓好謀篇布局
學(xué)比武正在進行；《學(xué)生互助合作能力培養(yǎng)研究》課題項目在李佰宏老師的帶領(lǐng)下已有起色；學(xué)科競賽培優(yōu)工作責(zé)任人加班加點，正在積極備戰(zhàn)；師德師風(fēng)建設(shè)系列活動已全面推開，論壇人員已定，征文活動報名也已結(jié)束；讀書活動示范校建設(shè)、安全校園建設(shè)、大課間活動、少年宮活動扎實推進，做到時間、人員、設(shè)施有保障，定責(zé)、結(jié)果、考核有規(guī)章；中心幼兒園工程主體三層已封頂，工程進度井然；學(xué)生餐廳改建工程、教師周轉(zhuǎn)宿舍工程開工手續(xù)已辦齊全，招標工作已經(jīng)結(jié)束，前期準備工作已經(jīng)完成。
二、規(guī)范辦學(xué)行為，促進全面發(fā)展
本學(xué)期按照課程標準已開足開齊所有課程，學(xué)生在校時間符合國家規(guī)定，統(tǒng)一使用人教版免費教材，作業(yè)布置按照學(xué)科和學(xué)生年齡特點科學(xué)合理，小學(xué)一至二年級無書面家庭作業(yè)，課堂作業(yè)難中易搭配，作業(yè)量適中，注重學(xué)法指導(dǎo)，體現(xiàn)精講精練，嚴禁布置重復(fù)機械式及懲罰性家庭作業(yè)。
三、打造三防體系，創(chuàng)建安全校園
做到安全工作預(yù)防為主，教育為先，活動引領(lǐng)，人人有責(zé)，以實際行動積極創(chuàng)建安全校園，讓學(xué)生在安全的環(huán)境中健康、快樂、全面成長。針對開學(xué)初四大家分管領(lǐng)導(dǎo)對我校督查時簽發(fā)的整改通知，學(xué)校第一時間召開行政會，分解整改任務(wù)，明確整改責(zé)任，制定整改措施，限定整改期限，及時做到回頭看，確保整改工作收到實效。為做好全市校園安全現(xiàn)場會參觀點準備工作，學(xué)校提前介入，精心安排，校長帶隊，班子成員集體對學(xué)校安全工作進行檢查，抓細節(jié)，展亮點，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，修定相關(guān)制度，完善過程性資料，努力給此次現(xiàn)場會上交一份滿意的答卷。
四、強化收費管理，嚴防搭車收費
我校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，義務(wù)教育階段學(xué)生免收一切費用，堅決禁止老師與書商串通強迫學(xué)生購買指定書籍，加強收費管理，不存在任何亂收費、搭車收費現(xiàn)象。
五、加強人員管理，提升育人水平
教師良好的形象，有效地杜絕了體罰及變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。各教學(xué)點、幼兒園按照師生年級比例配足配齊教師，確保教學(xué)點、幼兒園各項教育教學(xué)活動順利有序開展。
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初中學(xué)校工作匯報材料篇十六
做好高校貧困家庭學(xué)生資助工作，是堅持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn);是實施“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略的重要保證;是在教育工作中實踐“三個代表”重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容;是為維護高校乃至社會穩(wěn)定，增強大學(xué)生對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好高校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國高等教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定，直接關(guān)系到高等教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機會均等地接受高等教育的權(quán)利。
初中學(xué)校工作匯報材料篇一
向管理要質(zhì)量，向管理要效益，這是商界視為成功的必要條件。管理實際上是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，管理的差距，就是發(fā)展效益的差距。我們深知，只有研究管理，用心管理，才能使管理效益擴大化?；仡櫸倚Ｔ趯W(xué)校管理方面所作出的努力，我們深深體會道：管理思想要超前化，管理體制要層次化，管理手段要科學(xué)化，管理過程要嚴謹化。我們力求通過管理，走出目前招生難、聲譽度差的逆境，在安康城區(qū)初中強烈的競爭中，凝聚一個強有力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)核心，帶出一支富有朝氣的師資隊伍，培養(yǎng)一批合格的學(xué)生，創(chuàng)辦一所合格而有辦學(xué)特色的學(xué)校，為打造城區(qū)一流初中不惜努力奮斗。
我校在今后的管理中，將認真做好如下幾點:
一、內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，加強領(lǐng)導(dǎo)班子管理。指導(dǎo)思想是：當好貫徹落實黨的教育方針路線的實踐者，當好教育科研的先導(dǎo)者，當好教師學(xué)生的服務(wù)者，當好教育教學(xué)活動的組織者。我校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作原則是：團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性開展工作；班子成員必須以身作則，不下講臺，戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線；領(lǐng)導(dǎo)班子堅持例會制度，一周一次校長辦公會，兩周一次班子成員會， 一月一次學(xué)習(xí)生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員實行分級包班蹲點制度，體察一線師生思想工作動態(tài)，及時調(diào)整學(xué)校的工作計劃、方法，保證學(xué)校的一切工作健康化發(fā)展。班子成員爭取做到人人都能獨擋一面，個個都能創(chuàng)造性工作，為發(fā)展思考在先、為落實工作在先、為提高總結(jié)在先的“三先”作風(fēng)，成為一支團結(jié)，有戰(zhàn)斗力、凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子，保證漢濱初中分校始終沿著正確的辦學(xué)方向前進。
二、修訂制度，加強管理，使管理工作科學(xué)規(guī)范。
今年春季以來，我們組織班子成員和全體教師認真學(xué)習(xí)區(qū)委，區(qū)政府《關(guān)于在全區(qū)開展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動的意見》精神，并把“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動落到實處，制定我校“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”中深入開展“三評三改”活動的實施方案，并要求各職能部門結(jié)合自身特點制定并完善各類工作量化考核條例，交教代會討論通過后，新學(xué)期開始執(zhí)行。經(jīng)過一個暑假的修定完善，包括《漢濱初中分校領(lǐng)導(dǎo)管理條例》、《財務(wù)管理條例》、《漢濱初中績效工資發(fā)放辦法》、《教學(xué)管理條例》、《班務(wù)工作獎懲條例》、《教職工考勤制度》《支教》在內(nèi)的十項管理制度正式出臺，并經(jīng)教代會討論通過后將于9月正式實施。這些制度對教學(xué)管理提出了具體的要求，明確了教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到了有章可循，有規(guī)可依，推動學(xué)校教育教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化建設(shè)。特別是《績效，此 從德、能、勤、績四個方面對教職工的工作情況進行量化考核。學(xué)?！叭幰晦k”將具體解讀《》內(nèi)容，明確各自的職責(zé)，認真細致地做好日常的統(tǒng)計匯總工作，用詳實的數(shù)據(jù)來說明問題，達到了上下互動、相互競爭、相互促進、共同提高的目的。在實施中注意寬嚴適度，把制度管理、人本管理和人文關(guān)懷結(jié)合起來，既做到客觀公正，又合情合理，變“治人”為“治心”，使管理工作既科學(xué)，又和諧順暢。
三、強化教學(xué)常規(guī)管理，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量、要效率。 做好常規(guī)工作，優(yōu)化過程管理。教務(wù)處將切實加強對教學(xué)全過程的檢查、監(jiān)控。引導(dǎo)教師做到教學(xué)常規(guī)“六個一”要求，在備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試分析語與反饋上下功夫，不斷強化教師的教學(xué)常規(guī)意識，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量、要效率。各年級組、教研組與教務(wù)處通力協(xié)作配合，加強課堂教學(xué)秩序的巡視和教學(xué)常規(guī)落實情況的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、解決。
1、在備課質(zhì)量上，我們要求教師做到，四落實，即落實知識結(jié)構(gòu)、落實能力發(fā)展、落實教法實施、落實學(xué)法指導(dǎo)；四統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一教學(xué)目標、統(tǒng)一重點難點知識點、統(tǒng)一例題、作業(yè)和基礎(chǔ)訓(xùn)練。
2、我們對課堂教學(xué)的管理辦法是：隨堂聽課，不打招呼，聽后個別交換意見，提出要求和建議；每周安排公開課，全校教師都可以聽，然后利用校本教研活動日進行評課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗和做法。
（3）對作業(yè)的管理，我們要求教師做到，“四精四必”，即精講、精練、精批、精評；作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。
（4）在教學(xué)常規(guī)管理上，我們將采取“三查、兩看、一分析”的管理措施，即查教案、查備課、查作業(yè)批改；看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生學(xué)習(xí)情況；分析考試成績的質(zhì)量，以此來規(guī)范我們的教學(xué)工作。教務(wù)處每學(xué)期檢查教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學(xué)案例與反思三次；每學(xué)期對教師的課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、每月一試成績、校本教研的工作抽查兩次。
四、抓好校本教研，以課堂為陣地，加強教學(xué)管理。
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技能的平臺，促進教師的教學(xué)水平。各教研組圍繞課堂教學(xué)改革目標的實現(xiàn)，依托教科研，使學(xué)校形成人人搞研究，組組有項目，科科有課題，級級有特色，班班出成果，學(xué)生得實惠的良好局面。
五、抓級組管理，強化學(xué)生養(yǎng)成教育，以優(yōu)異成績回報社會。 年級組管理是學(xué)校管理中較為基礎(chǔ)最為重要的管理層，加強年級組的管理，使學(xué)校管理重心下移。我校將根據(jù)實際，建立了七、八、九三個年級組，每一年級組配備一位年級組長，由教師民主選舉，學(xué)校審核批準，一屆一聘，并對年級組實行目標量化考核管理。三個年級組將本著以制度管理為基礎(chǔ)、人文管理為輔助、目標管理為主線的創(chuàng)新性系統(tǒng)管理為原則，借助班主任、各行政主管部門的力量，借助教師、學(xué)生干部的力量，借助社會、學(xué)生家長的力量，讓各種力量匯集成合力推進年級組的管理，最終實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
1、對新招初一，我們著重抓其良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。重在一個“管”字。要求級組長與班主任、各科老師下功夫培養(yǎng)學(xué)生按時獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，嚴守課堂紀律，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，共同進步的學(xué)習(xí)習(xí)慣，順利實現(xiàn)小學(xué)與中學(xué)思想、學(xué)習(xí)行為的接軌。
2、對初二年級，我們將根據(jù)他們身心發(fā)展的特點，要求級組長與班主任、各科老師徹底轉(zhuǎn)變觀念，把力氣花在防止分化、化解逆反等方面，引導(dǎo)學(xué)生自覺、愉快地學(xué)習(xí)上，重在一個“導(dǎo)”字，教師在課堂教學(xué)中多鼓勵、多肯定，營造輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生將其主體意識自覺融入課堂教學(xué)中。
赴省、市接受培訓(xùn)，明確本學(xué)度中考改革方向及命題趨勢。結(jié)合學(xué)校實際寫出操作性較強的復(fù)習(xí)提綱。在復(fù)習(xí)工作中，級組長則引導(dǎo)教師顧全大局，團隊合作，統(tǒng)一部署，分解任務(wù)，資源共享。
相信，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的的正確決策和充分授權(quán)下，在年級組及各部門的共同努力下，年級組管理這一科學(xué)管理模式必會為學(xué)校的管理邁上新臺階注入生機和活力。
六、強化安全工作管理，努力打造和諧平安校園。
學(xué)校安全工作以“創(chuàng)建平安校園”為載體，堅持“預(yù)防為主、標本兼治、重在治本”的原則,從健全組織機構(gòu)、制定規(guī)章制度、廣泛宣傳教育、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)、開展綜合治理、維護校園穩(wěn)定等方面著手，認真落實創(chuàng)建平安校園的各項措施，健全和規(guī)范平安校園的工作機制，形成安全管理網(wǎng)絡(luò)，提高師生員工的安全意識和自我防范能力，保證學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力創(chuàng)建一個管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風(fēng)優(yōu)良的安全文明校園。
總之，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育體育局的親切關(guān)懷下，在主校和社會各界的大力支持下，認真貫徹黨的教育方針、堅持質(zhì)量立校、管理強校辦學(xué)理念；堅持以辦人民滿意學(xué)校為宗旨。通過抓制度建設(shè)、抓教學(xué)常規(guī)，不斷深化素質(zhì)教育，加強校本教研的工作力度，深入開展創(chuàng)建“示范年級組”活動；努力構(gòu)建和諧校園，通過全校教職工的勤奮工作，密切配合，全面推進了學(xué)校各項工作的開展，使學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、管理水平和社會聲譽不斷提升，開創(chuàng)了漢濱初中分校教育不斷發(fā)展的新局面！
俗話說民以食為天，xx食堂工作事關(guān)學(xué)校教學(xué)秩序穩(wěn)定及師生身體健康，是學(xué)校后勤管理的重點和難點，我校本著以人為本，安全第一，服務(wù)師生的原則，積極打造一流設(shè)施、創(chuàng)建一流服務(wù)，通過一系列措施使食堂管理工作真正做到制度化、規(guī)范化、人性化，努力創(chuàng)建讓大家滿意，讓家長放心，讓學(xué)生健康成長的就餐環(huán)境。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署
新學(xué)期初始，張董事長在xx食堂召開了關(guān)于如何規(guī)范xx食堂管理的專門會議。明確職責(zé)和具體分工，成立以姜學(xué)軍姜主任為首的學(xué)校食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌各項工作，根據(jù)各項具體工作制定和完善了《xx食堂考核管理辦法》《xx食堂職工考核細則》明確責(zé)任，從制度上保證了食堂管理工作有章可循。
二、完善設(shè)備，規(guī)范流程
學(xué)校食堂現(xiàn)有格局依據(jù)“標準化食堂”建設(shè)，設(shè)施先進，功能齊全、流程合理、環(huán)境優(yōu)雅，符合《食品衛(wèi)生法》和消防要求。現(xiàn)有房間功能齊備，流程合理，按要求設(shè)置了主食間、副食間、面食間、洗消間、配餐間和更-衣室。主操作間按要求分粗加工區(qū)、切配區(qū)、半成品區(qū)和成品區(qū)。并配有標準的洗菜池、洗肉池、洗手池、洗刷餐具池、拖布池等。
三、健全制度，確保安全衛(wèi)生
（一）食堂能嚴格執(zhí)行國家的《食品安全法》，有各項衛(wèi)生安全制度和措施，并不定期進行檢查，工作人員能自覺按要求上崗和操作。
（二）食堂管理制度完善，建立《xx食堂考核管理辦法》《xx食堂職工考核細則》等考核辦法，要求相關(guān)負責(zé)從業(yè)人員嚴格按照制度辦事。
（三）認真做好過程管理
６、學(xué)生就餐時有校長助理維持紀律，督促學(xué)生排隊、不浪費、文明用餐，餐后由學(xué)生打掃本班區(qū)域衛(wèi)生。
（四）監(jiān)督考核辦法
１、實行小組責(zé)任和個人責(zé)任相結(jié)合的考核辦法；
２、實行責(zé)任專項基金評比制度；
３、各小組的考核依據(jù)為教師、學(xué)生、家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)等的信息反饋及問卷調(diào)查結(jié)果。
四、食堂管理工作總結(jié)
“民以食為天，食以安為先”，我們堅持從細節(jié)入手，從小處著手，從每個環(huán)節(jié)抓起。在今后的工作中xx將繼續(xù)堅持不懈，常抓嚴管，全力構(gòu)建健康、安全、高效、優(yōu)質(zhì)的飲食服務(wù)體系，切實為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
初中學(xué)校工作匯報材料篇二
百年大計，教育為本。為實現(xiàn)我縣教育事業(yè)的跨越式發(fā)展，縣委、縣政府做出了加快全縣中小學(xué)布局調(diào)整的決定，舉全縣之力實施“雙高雙普”。因教育資源配置整合的需要，原城關(guān)初級中學(xué)和原太平初級中學(xué)于二0一二年十月八日順利實施兩校整合。新誕生的漢陰縣初級中學(xué)應(yīng)時而生，與時俱進，成為全縣規(guī)模最大的一所單設(shè)初中。
二，學(xué)校的基本情況。
校址位于漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)民主街70號，占地面積20畝。校內(nèi)文廟，始建于明洪武壬子年(1372年)至永樂年間，歷時六百余年，幾經(jīng)修建，為省級重點保護文物之一。我校有教學(xué)樓兩棟，綜合樓、實驗樓各一棟，建筑面積10200平方米；功能部室27個，校園網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)了班班通?，F(xiàn)有39個教學(xué)班，學(xué)生2371人，教職工160余人；其中，中學(xué)高級教師14人，中學(xué)一級教師53人，本科學(xué)歷117人，學(xué)歷達標率100%；有市級教學(xué)能手24人，縣級能手60余人。
三，住宿生及公寓樓的基本情況。
本學(xué)期我校有住宿生73人，大多為家離縣城較遠的南北二山的農(nóng)村學(xué)生，其中男生32人，女生41人。學(xué)校有公寓樓一座(與漢陰中學(xué)部分學(xué)生共用)，地址在解放街號。全體男生住四樓共六間宿舍，女生住五樓共八間宿舍，每個宿舍有八個床位，每層樓都有廁所，頂樓設(shè)計有夏天供學(xué)生洗澡用的公用浴室，一樓有四臺熱水器按時為住宿生供應(yīng)開水。四樓有一間大教室供全體住宿生上自習(xí)使用，教室的一角配有專門的圖書專柜，方便學(xué)生自由閱讀。公寓樓配有專職宿舍管理員兩名，保安一名，負責(zé)公寓樓的全面管理和學(xué)生的日常生活及學(xué)習(xí)安全等方面的工作。
（一），加強制度建設(shè)，確保規(guī)范管理。
1，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視住宿生的管理工作，專門成立了住宿生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自任組長，政教處副主任擔(dān)任副組長，成員包括兩名專職的宿舍管理員，每天的安全值日老師，相關(guān)班主任及宿管會的學(xué)生干部。每天按制度的規(guī)定對住宿生實行規(guī)范化的管理。每周的值周領(lǐng)導(dǎo)和當天的安全值日老師都要到宿舍樓進行巡視和檢查，了解和掌握宿舍樓管理和住宿生的有關(guān)情況，并做好安全日志記錄，確保管理工作規(guī)范有序。
2，學(xué)校政教處制定了《漢陰縣初級中學(xué)住宿生管理制度》，《文明宿舍評比制度》，《文明宿舍公約》，《住宿生安全協(xié)議書》，《宿管員夜間巡查制度》，《住宿生一日常規(guī)》等一系列規(guī)章制度。重要管理規(guī)定都制作成展板張貼在每一個宿舍的墻上，便于學(xué)生相互監(jiān)督，更利于宿管員更好的對照執(zhí)行。管理制度要求各宿舍物品按統(tǒng)一規(guī)定擺放，如毛巾掛在規(guī)定的不銹鋼上，鞋子按床沿一線擺放整齊，被子折疊成方形放在床鋪的同一方向，洗漱用具和水壺擺放要求整齊有序等。宿管員和宿管會的同學(xué)每天按這些要求一一檢查，并納入宿舍考評，這樣就保證了宿舍內(nèi)務(wù)整理得干凈美觀。
3，宿舍樓實行“學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)---值日教師---班主任---宿管員---樓長---舍長”六維一體的管理模式和制度。值周領(lǐng)導(dǎo)每天至少檢查宿舍樓一次，值日教師和班主任配合宿管員及保安開展工作，負責(zé)早中晚的紀律和安全。每個舍長是該宿舍的信息報告員，如發(fā)生緊急事情，這一管理網(wǎng)絡(luò)會在第一時間開始快速有效運行并做好相應(yīng)處理。值日教師，宿管員及保安在學(xué)校及政教處的領(lǐng)導(dǎo)下有序開展工作，工作內(nèi)容具體，分工明確到位，職責(zé)清楚無誤。
4，建立完善的宿管會工作制度。根據(jù)住宿生管理制度的要求，宿管員從住宿生中挑選了若干名責(zé)任心強，組織能力好的學(xué)生成立宿管會。宿管會的學(xué)生干部配合管理員把每天對各宿舍的.檢查情況-------從愛護公物，內(nèi)務(wù)管理，就寢紀律，衛(wèi)生保潔，文明禮儀等五個方面進行量化打分評比，每周累計一次各宿舍的得分，最后評選出一個文明宿舍，并給與宿舍成員適當?shù)莫剟?。這樣長期堅持，有力地促進了住宿生管理工作的推進，提高了管理質(zhì)量。
（二）以人為本，注重管理細節(jié)。
1，宿管員注重對住宿生良好的生活習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng)。如時常提醒住宿生愛護宿舍樓的公共財產(chǎn)，養(yǎng)成節(jié)約用水用電，不隨便購買零食的好習(xí)慣；每天早中晚按時各打掃一次宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，確保宿舍樓的每個角落都整潔如新；宿舍物品洗漱用具擺放有序，整齊劃一；要求住宿生之間互相尊重，互相幫助，和睦相處，文明做事，禮貌做人。
2，宿舍樓實行住宿生管理簽到制。每天早7點10分點名檢查人數(shù)，統(tǒng)一整隊到學(xué)校上早自習(xí)，下午吃過晚飯后6點30分統(tǒng)一集中在四樓的大教室上自習(xí)，晚上10點整統(tǒng)一熄燈休息。這樣統(tǒng)一作息時間，實行學(xué)生進出簽到制，保證了每個住宿生按時到校，準時回到宿舍，學(xué)生的安全有了制度上的保障。
3，宿舍管理實行樓長，舍長負責(zé)制。每周每一層樓都有值周的住宿生干部負責(zé)檢查處理宿舍管理的有關(guān)事情，如處理衛(wèi)生死角，提醒學(xué)生按時熄燈就寢，化解學(xué)生之間的矛盾沖突等。
4，管理員注重和住宿生的溝通交流，善于做學(xué)生的思想工作，和住宿生融洽相處。宿管員在平時的管理中經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，找他（她）們談心，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，從一些細節(jié)出發(fā)交給住宿生做事做人的方法，鼓勵他們勤奮學(xué)習(xí)，力爭上游，教會他們學(xué)會感恩，珍惜學(xué)校為他們提供的良好的住宿環(huán)境，給住宿生以真誠的幫助和溫暖，真正做到了愛生如子，把學(xué)生的事情當做自己的事來做。
5，對住宿學(xué)生的手機實行統(tǒng)一管理。每晚熄燈休息前學(xué)生統(tǒng)一把手機交至宿管員保管，早上到校前再將手機交還每個學(xué)生。若學(xué)生手機沒電了，宿管員主動為他們服務(wù)，將他們的手機電給充好，這樣方便了住宿生能正常和他們的家長溝通聯(lián)系，避免了學(xué)生和家長無法正常聯(lián)系的諸多麻煩。
6，實行全體住宿生的例會制度。學(xué)校宿舍樓統(tǒng)一規(guī)定，每逢單周星期一晚是宿舍樓學(xué)生干部例會，逢雙周周一晚召開全體住宿生會議。例會由宿管員主持召開，通過學(xué)生會議表揚先進，總結(jié)好的方面，也反思提出宿舍管理中存在的問題和不足之處，以便在新的一周里促使住宿生的表現(xiàn)能更上一層樓，同時宿管員的管理工作也能得到加強和提高，確保了管理的質(zhì)量。
7，豐富活動，文化育人。為了使學(xué)生能夠安心于學(xué)校生活，養(yǎng)成文明規(guī)范的行為習(xí)慣，提升其道德素養(yǎng)，在強調(diào)規(guī)范嚴格管理的基礎(chǔ)上，我們還著力營造溫馨的宿舍環(huán)境，宿舍內(nèi)張貼了各類勵志展牌，明確了各種規(guī)章制度，開展了“美化宿舍”活動，讓學(xué)生自己動手來美化修飾自己的宿舍環(huán)境，既具有共性，又彰顯了個性，調(diào)動了學(xué)生自主參與的積極性，使學(xué)生真正愛上了自己的宿舍。在四樓教室的一角建立了住宿生圖書專柜，住宿生可以隨時借閱，晚自習(xí)時都能做到認真學(xué)習(xí)，安靜閱讀，氛圍很好，以豐富的課外閱讀等活動的開展，來潛移默化影響學(xué)生進步。我們還在住宿生中開展了比、學(xué)、趕、幫、超的活動，促使學(xué)生樹立自信心，在學(xué)習(xí)和生活中充滿挑戰(zhàn)意識，幫助他們積極進取，勇往直前。
（三）關(guān)注學(xué)生心理健康，重視安全工作。
1，安全工作責(zé)任重于泰山，不可絲毫放松。住宿生回家及返校經(jīng)常強調(diào)交通安全，定時組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通知識及法規(guī)，教育學(xué)生遵守交通法規(guī)。學(xué)生生病時宿管員和班主任及時護送到診所或醫(yī)院，第一時間與住宿生家長取得聯(lián)系。經(jīng)常檢查宿舍，床鋪，用電，用水的相關(guān)設(shè)施，及時徹底消除一切安全隱患。
2，實行保安，宿管員和學(xué)生同住在一層樓零距離的管理，以便隨時了解學(xué)生情況，加強對住宿生的管理和監(jiān)督。
3，強化家校聯(lián)系。宿管員及班主任經(jīng)常和學(xué)生的家長聯(lián)系溝通，匯報學(xué)生在宿舍樓的學(xué)習(xí)生活情況。通過家校聯(lián)系和溝通，我們更多地了解了學(xué)生，明白了家長的愿望，知道了我們工作的不足，有利于學(xué)校改進提高，促使學(xué)校更好地開展工作。
4，重視住宿生的心理健康教育工作。宿管員和相關(guān)班主任經(jīng)常關(guān)注行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，找他們談心溝通，做心理疏導(dǎo)工作，在學(xué)習(xí)和生活上多幫助關(guān)心他們，讓他們逐漸形成積極健康的心理品質(zhì)，勇于克服困難的意志品質(zhì)。
總之，通過多種措施并舉，齊抓共管，全力促進住宿生管理水平不斷地加強和提升，既保障了住宿生的安全穩(wěn)定，又促進了學(xué)生各方面的進步與提高，為住宿生營造了舒適順心的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，贏得了學(xué)生及家長的好評。今后，我們將繼續(xù)努力，不斷強化管理，使我校的住宿生管理工作再上水平，再上臺階。
中學(xué)。
初中學(xué)校工作匯報材料篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我今天匯報的題目是《加大常規(guī)管理力度 提高課堂教學(xué)效益》。
為了進一步落實好全縣中小學(xué)教學(xué)工作會議精神，針對我校實際情況，在2017-2017學(xué)年度的教學(xué)工作中，我校重點從以下幾個方面開展扎實有效的教學(xué)工作：
一、立足常規(guī)教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。
2017年是我校接受“聊城市規(guī)范化學(xué)?！钡年P(guān)鍵年，我校全體教職工高度重視，緊緊抓住這個契機，制定了實施方案，組建領(lǐng)導(dǎo)小組。從學(xué)校實際出發(fā)，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅持教育創(chuàng)新，以教學(xué)常規(guī)管理為主線，以課堂教學(xué)為中心，深化管理體系，努力培養(yǎng)良好的教學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。我校進一步修訂了《柿子園中學(xué)教職工量化管理制度》，《教師任課制度》《教職工職稱聘任和晉級制度》《班級工作量化制度》并得到了全體教工代表的全票通過?！读炕贫取分贫葟某銮凇煹聨燂L(fēng)、工作量、工作過程、教科研、業(yè)績考核、控輟保學(xué)和教學(xué)能力共八個方面對教職工進行全面、客觀、公平、公正的考核。學(xué)校有了健全合理的教學(xué)常規(guī)工作制度，有了認真負責(zé)的檢查人員，教師們工作就會日趨規(guī)范，教學(xué)工作就正常開展，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實基礎(chǔ)。學(xué)校與全體教師簽訂了《提高教學(xué)質(zhì)量目標責(zé)任書》，力爭在原有的基礎(chǔ)上有所進步，同時，加大投入繼續(xù)改善辦學(xué)條件，本年度在全校所有教室全部安裝了電子白板和音視頻監(jiān)控系統(tǒng)，為全體教師提升教學(xué)能力和保障教學(xué)安全奠定了堅實的基礎(chǔ)。這樣對教學(xué)管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。
（一）、細化領(lǐng)導(dǎo)分工，把教學(xué)工作落到實處。實行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，采取分線管理，分年級包干，條塊結(jié)合的管理模式，每位校級領(lǐng)導(dǎo)，負責(zé)一個年級，參加一個教研組，開展聽課、評課等教學(xué)教研活動。
（二）、強化教研組建設(shè)。逐步加強制度式的規(guī)范管理，改進備課組活動的管理和形式，推進集體備課，共同探討教材，形成一個良好的教學(xué)研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。
（三）、 發(fā)揮備課組群體作用，利用暑假遠程研修中的“磨課”， 通過個人自備、集體討論和達成共識幾個環(huán)節(jié)集思廣益，做到優(yōu)勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。
（四）、大力鼓勵教師開課、推門聽課，促進教學(xué)水平提升。每周分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)攜相關(guān)老師隨機進教室聽課或者去監(jiān)控室利用音視頻監(jiān)控系統(tǒng)進行聽課，并及時檢查其教學(xué)方面相關(guān)資料，及時進行聽課反饋，指出存在問題，并多予以青年同志以鼓勵，使教學(xué)監(jiān)控更富實效。
（五）、加強教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促。各教研組每月對本組教師進行常規(guī)檢查，并在教職工大會上進行評比公布；校級領(lǐng)導(dǎo)在各自兼課的同時,每學(xué)期的均聽課在30節(jié)以上；每學(xué)期抓好教案、課件、作業(yè)等的展評，建立學(xué)生作業(yè)反思、錯題難題記錄本，評出優(yōu)秀教案、記錄本、作業(yè)等，并進行獎懲；并對每個教師進行學(xué)生滿意度民主測評。
（六）、以課題研究為平臺，大力開展教研教改工作。教師全員參與小課題研究取得豐碩成果，并順利完成省、市、縣級的課題立項和結(jié)題。2017-2017學(xué)年被評為“縣教科研先進單位”，教師發(fā)表教育教學(xué)方面的論文168篇；馮慶元老師出版的《馮慶元老師講語文》一書，給老師們樹立了一面科研壯校的旗幟；2017年 ，劉書憲主任主持的《農(nóng)村初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育研究（2012.12立項）》獲得省教科所開題許可，大大提高了全體教師參與教科研的積極性。
（七）、組織教師外出學(xué)習(xí)。定期選派骨干教師參加省級、市縣級的培訓(xùn)。這些派出培訓(xùn)的骨干教師參加培訓(xùn)后結(jié)合教學(xué)實際開講座、上示范課，培訓(xùn)其他教師，在學(xué)科教育教學(xué)中起帶頭、示范作用；積極組織教師參加朝城教研點賽課活動，組織教師前往兄弟學(xué)校聽課，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。
（八）、語文閱讀教學(xué)和英語聽力閱讀教學(xué)一直是我校兩大學(xué)科的軟肋，為此，我校在每個年級均開設(shè)了由專職教師任教的語文閱讀和英語聽力閱讀兩門課程，深受同學(xué)們的歡迎。
二、著眼我校實際，推進“三大工程”建設(shè)
（一）、高效課堂
所謂“高效課堂”就是用盡可能少的時間獲取最大教學(xué)效益的教學(xué)活動。這樣就要求在減輕教師的教學(xué)負擔(dān)和學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)同時，還得提高教師教學(xué)效益和學(xué)生學(xué)習(xí)效益。最終達到提高學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
首先，加強教師的教育理論學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)，要求教師建立理論學(xué)習(xí)筆記和讀書筆記，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
其次，并持續(xù)開展“研課標，說教材”的教學(xué)活動，讓老師吃透教材，定準目標，在課堂上能夠做到有的放矢，努力解決“教什么”的問題。
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初中學(xué)校工作匯報材料篇四
首先，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)對我校進行檢查指導(dǎo)工作，這既是對我們工作的關(guān)心和支持，又是對我們工作的一種鞭策，使黨建和思想政治工作有形化，將有力地推動我們學(xué)校的黨建工作，并取得了突出的成績。特別是今年我校黨支部作為黨建綜合示范點，我們將繼往開來，做好上級黨委安排部署的各項工作。下面，在加強我校黨建方面所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報。
我校黨支部成立于1957年，隸屬高平鎮(zhèn)黨委，下有7個黨小組。我?，F(xiàn)有教職工167人，其中黨員34人，近期發(fā)展預(yù)備黨員16人，其中學(xué)生2人。黨支部大力，積極做好發(fā)展黨員的宣傳工作，動員和鼓勵一批思想覺悟高，工作能力強的年輕教師和部分學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生加入入黨積極分子的行列，并及時做好這些積極分子的考察工作。
學(xué)校黨支部進一步落實和完善了“三會一課”制度，民主評議制度，民主生活會制度等黨內(nèi)制度，這些制度的落實和完善，使得我校黨支部管理工作進一步提升。
黨支部定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課，嚴格執(zhí)行黨支部制定的“三會一課”制度，并認真做好“四薄三冊”的記錄和填寫工作。
學(xué)校黨支部將黨建工作資料整理作為一項重點工作，資料分門別類，建立檔案，并用檔案盒分類裝檔，現(xiàn)有黨建資料60余盒，隨著工作的進一步進行，黨建資料的整理正在進一步完善和充實。
學(xué)校黨支部專門建立了黨員活動室，室內(nèi)設(shè)備完善，功能齊全，可用于黨內(nèi)各類工作和活動的進行;在活動室內(nèi)還布置了黨員活動建設(shè)專欄，專欄內(nèi)不僅展示出了我校黨支部的建設(shè)和活動情況，還有作為黨員應(yīng)該時時學(xué)，處處學(xué)，始終不能放棄的學(xué)習(xí)材料?；顒邮业慕⒑蛯诘牟贾?，不僅豐富了黨員的黨內(nèi)活動，而且給黨員提供了一個充分學(xué)校的場地和學(xué)習(xí)材料。
黨風(fēng)廉政文化建設(shè)作為今年黨建的一項重點工作，我校黨支部極力部署安排了這一工作，制定了相關(guān)的實施方案，工作計劃和制度，建立了黨風(fēng)廉政文化建設(shè)宣傳專欄，并與黨支部的黨員簽訂了黨風(fēng)廉政文化建設(shè)責(zé)任書，進行了黨風(fēng)廉政文化建設(shè)知識測試等活動。 我校黨支部開展了以“藝術(shù)校園黨旗紅”為主題的黨建品牌創(chuàng)建活動，創(chuàng)建了品牌標識，建立創(chuàng)建目標，以我校大力創(chuàng)建藝術(shù)校園為基礎(chǔ)，在黨支部的帶領(lǐng)下，大力發(fā)展藝術(shù)教育，創(chuàng)建平?jīng)鍪兴囆g(shù)校園。 在去年的基礎(chǔ)上，我校黨支部繼續(xù)開展以“三諾四評”、“窗口服務(wù)月”、破解發(fā)展難題、下基層大調(diào)研等活動為重點的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
按照縣局黨委和鎮(zhèn)黨委的安排，我校黨支部極力開展“雙聯(lián)活動”和“城鄉(xiāng)手拉手，黨群心連心”活動，支部書記帶領(lǐng)支部委員和部分黨員多次到高平鎮(zhèn)董家村和高平鎮(zhèn)塬邊村了解村內(nèi)情況，開展幫扶活動，得到了當?shù)卮迕竦囊恢焙迷u。
總的來說，我校黨支部在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，學(xué)校黨支部和黨員、干部、教職工同舟共濟、全力以赴抓好即定目標任務(wù)的落實，各項工作有了新的發(fā)展和進步，我們將在已有成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，不斷開拓進取，真抓實干，開創(chuàng)黨建工作新局面。
一年來，部黨支部按照書記處和機關(guān)黨委的部署，以開展“抓促”為抓手，將建立完善學(xué)習(xí)制度與進行成長觀教育相結(jié)合，努力把支部建設(shè)成為既推動工作、又錘煉干部成長的堅強堡壘，。
一、建立學(xué)習(xí)機制，推動學(xué)習(xí)型部門建設(shè)
1. 建立部門集體學(xué)習(xí)制度。每月利用半天，從、研究機構(gòu)等邀請有關(guān)人員講解或從網(wǎng)上搜集，組織部門干部圍繞黨的重大理論問題、與業(yè)務(wù)工作相關(guān)的重點課題等進行形式多樣的學(xué)習(xí)研究。。
2.建立處室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。每個處室組織干部圍繞本處室重點工作進行集體學(xué)習(xí)研究，每月至少開展一次。比如，大學(xué)處邀請百度、新浪、人人網(wǎng)和移動等熟悉網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律的人士就“互聯(lián)網(wǎng)、手機等新媒體傳播的特點和規(guī)律”等問題進行研究，中學(xué)處邀請中學(xué)書記就“中學(xué)生思想行為特點”等問題進行，學(xué)聯(lián)辦就“生涯教育”等問題進行研究。
3. 建立研究制度。一是讓部門全體干部參與大學(xué)生信教問題、“蟻族”群體、中學(xué)共青團工作現(xiàn)狀、“6·4”前高校學(xué)生思想狀況研判等多項大樣本。二是制訂了不定期召開務(wù)虛會共同研討工作、借助專業(yè)機構(gòu)力量研討專業(yè)問題等制度，組織部門干部多次與專家學(xué)者、重點學(xué)校校長、團委書記等共同研究學(xué)生思想意識形成規(guī)律、大學(xué)生骨干培養(yǎng)、中職學(xué)生化技能培養(yǎng)、大學(xué)生信教等專業(yè)問題。三是建立干部定點聯(lián)系學(xué)校制度。部門每名干部固定聯(lián)系一所學(xué)校，利用和假期時間到學(xué)校調(diào)研，加深對學(xué)生思想動態(tài)的了解和研究。
4.建立部門干部督促機制。一是通過建立圖書架、開展“好書推薦”活動、開展“每天閱讀半小時，每月閱讀一本書”活動、組織撰寫理章、及時印發(fā)學(xué)習(xí)等方式，引導(dǎo)、督促干部學(xué)習(xí)。二是舉行“今天我開講”活動會，使之成為干部自學(xué)成果展示平臺。由部門干部圍繞與工作相關(guān)的主題進行發(fā)言，與部門其他同志交流討論，每月舉行一次，使大家思想得到交流、能力得到，對問題的思考更加深入。三是實行部門干部學(xué)習(xí)月報制度。部門全體同志要將每月自學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間及效果等報至黨支部。
5.建設(shè)戰(zhàn)線學(xué)習(xí)研究機制。一是編發(fā)《高校團學(xué)工作參考》。針對社會思潮和國際非政府組織、大學(xué)生形勢與對策、宗教政策、多民族國家的形成、伊斯蘭世界主要思潮、美國基金會對中國的滲透、互聯(lián)網(wǎng)對團學(xué)工作的等專題進行了深度。二是將重點學(xué)校聯(lián)席、學(xué)校部干部聯(lián)系點制度到省級、學(xué)校團委，建立了各級團學(xué)組織定期了解學(xué)生動態(tài)、研判形勢、溝通情況的機制。三是定期編發(fā)《學(xué)校共青團工作》，編印《中職學(xué)生社會化技能100例》等，為基層團學(xué)工作進行指導(dǎo)，推廣宣傳各地團學(xué)工作，不斷推動學(xué)校共青團工作規(guī)范化、深入化。
二、強化成長觀教育，強化“胸懷，腳踏實地”的部門精神
1.嚴肅工作，打造部門講原則的氛圍。要求部門干部不折不扣地學(xué)習(xí)、落實機關(guān)各項制度規(guī)定，組織大家對《中國共產(chǎn)黨干部從政若干準則》、《關(guān)于嚴格團的專職干部的幾項規(guī)定》及機關(guān)保密、等制度進行了認真學(xué)習(xí)。嚴肅部門工作紀律，特別要求大家在報文、出勤、保密等方面嚴格按照部門內(nèi)部管理制度。
2.開展“為什么當干部、怎樣才能當好干部”主題教育活動，打造部門講實干的氛圍。通過開展主題黨日活動、讓部門干部與老團干交流、組織干部撰寫、組織干部參加機關(guān)等方式，引導(dǎo)大家正確看待成長徑，樹立正確成長觀念。在部門努力倡導(dǎo)以態(tài)度、以業(yè)績、以務(wù)實論英雄的氛圍，切實改變文風(fēng)、會風(fēng)，力戒空話套話，力戒工作硬傷，定期召開部務(wù)會針對個案進行檢查。目前，部門內(nèi)部達成了成長靠努力、靠能力積累、靠工作鍛煉的共識。
3.嚴格組織制度，打造部門民主氛圍。召開民主生活會，建立部門黨員間一對一談心制度，促進部門干部之間的溝通交流。建立不定期召開務(wù)虛會集體議事制度，民主集中制，對部門的重點工作通過部務(wù)會集體研究、充分討論。
4. 加大對部門干部的關(guān)心和關(guān)懷力度，打造部門和諧文化。定期組織大家健身，開展乒乓球、等活動，組織部門干部踴躍參加機關(guān)體育比賽，使大家在比賽中溝通了感情，增強了集體榮譽感。發(fā)揮每名干部的參與意識，集思廣益，創(chuàng)新編排了小品節(jié)目參加機關(guān)聯(lián)歡會，取得了很好的演出效果，展示了部門干部良好的.精神狀態(tài)。開展多種形式的慰問活動。建立“xx”制度，以支部名義為每一位過生日的干部送去生日的;每逢干部、等，支部前去看望家屬，表達組織的問候和關(guān)心。
目前，部門全體干部能夠迎著主要矛盾開展工作，呈現(xiàn)出善于吃苦、敢于碰硬、全身心投入的良好工作狀態(tài)，能夠樹立正確的成長觀。當前，學(xué)校部成為一個風(fēng)清氣正、方向明確、和諧、富有極強戰(zhàn)斗力的集體。
紅星學(xué)校是經(jīng)東莞市教育局批準創(chuàng)辦的，由個人獨立舉資，始建于2001年春季，是虎門地區(qū)最早出現(xiàn)的民辦學(xué)校之一。學(xué)校位于虎門鎮(zhèn)赤崗社區(qū)，占地面積4.6萬平方米，建筑面積達2萬平方米，總投資3000多萬元，現(xiàn)有教學(xué)班80個，在校學(xué)生4000多人，有教職工260多人。
近七年來，學(xué)校不斷發(fā)展壯大，教學(xué)設(shè)施逐步完善，教育管理日趨科學(xué)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，贏得了上級主管部門和社會各界的廣泛認可。2004年7月，學(xué)校申辦初中部成功，中小學(xué)管理分離，成為虎門地區(qū)最早具有招收中學(xué)生資格的民辦學(xué)校。2015年9月，我校成功加盟清華大學(xué)附屬中小學(xué)網(wǎng)校，成為其遠程教育示范基地。2015年3月，我校聘請英籍教師任教，從而開創(chuàng)了我校雙語教學(xué)的新局面。學(xué)校自開辦以來，在歷年市鎮(zhèn)統(tǒng)考中，學(xué)生成績一直名列前茅;在各級各類教學(xué)比武及業(yè)務(wù)能力比賽中，教師也屢屢獲獎;更有多名學(xué)生在省市及國家級書畫`才藝和作文競賽中獲得大獎，多名教師在國家省市級報刊上發(fā)表教育教學(xué)論文。先后有《南方都市報》、《廣東信息報》、《東莞日報》等多家新聞媒體報道了我校的辦學(xué)經(jīng)驗。
學(xué)校管理崇尚人性化模式，較好地體現(xiàn)了“以人為本”的理念。因此，學(xué)校生源和教師隊伍比較穩(wěn)定，學(xué)生人數(shù)連年攀升，教師流動率保持3%左右。2015年4月，學(xué)校相繼成立了黨團及工會組織，使學(xué)校發(fā)展走上了更加健康的軌道。
學(xué)校黨支部成立以來，特別注意自身建設(shè)，組織生活從未間斷，經(jīng)常性地組織黨員學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論，深入理解“三個代表”重要思想的內(nèi)核，學(xué)習(xí)黨章，明確自身在新的組織中在新的環(huán)境里在新的形勢下所肩負的神圣使命。尤其注重結(jié)合工作實際交流切身體會，針對實際問題商討具體辦法，真正體現(xiàn)了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。支部一班人帶領(lǐng)廣大黨員積極參與學(xué)校建設(shè)與管理，除了對http://學(xué)校行政機構(gòu)管理行為進行監(jiān)督，對教育教學(xué)管理中的重大問題提出意見和建議外，還開展了豐富多采的為民服務(wù)及社會公益活動，較好地樹立了先鋒模范形象。2015年5月，支部成功發(fā)起了為粵北災(zāi)區(qū)捐款捐物活動，募集資金5000余元，衣物1000余件，為災(zāi)區(qū)人民送去一份愛心。2015年3月，支部策劃指導(dǎo)校團總支部成功開展了到赤崗老人活動中心的敬老活動。2015年4月，再次發(fā)起為學(xué)校一青年老師住院手術(shù)募捐活動，集資800多元，送上了一份關(guān)愛。每逢“五·一”、“六·一”、“七·一”、國慶、元旦等重大節(jié)慶日，黨支部都要組織文藝演出，在赤崗廣場、龍眼廣場、北柵廣場、大寧廣場等地與當?shù)厝罕娐?lián)歡。這些活動既搭建了與當?shù)鼐用?聯(lián)絡(luò)的橋梁，也借此平臺展示了學(xué)生的個性特長，還發(fā)揮了黨組織在基層活動中的領(lǐng)導(dǎo)作用，推廣了學(xué)校。近兩年來，學(xué)校黨支部積極引導(dǎo)教師和學(xué)生參加市鎮(zhèn)各項文學(xué)藝術(shù)及表演活動，并取得了驕人成績，連續(xù)兩年獲鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)合唱比賽三等獎，獲鎮(zhèn)讀書節(jié)各類獎項23個，獲全國漢語基本功比武二等獎，鎮(zhèn)音樂課教學(xué)比武第三名以及其他各類獎項86人次。
學(xué)校黨支部通過黨內(nèi)學(xué)習(xí)加強支部自身建設(shè)，并以此帶動全體黨員政治覺悟和道德水平不斷提高。廣大黨員在實際工作中能夠時時處處廉潔自律，吃苦在前享受在后，困難之際顯身手，如與家長溝通，轉(zhuǎn)化后進生，承擔(dān)臟累活計，共產(chǎn)黨員總是沖鋒陷陣，從不拈輕怕重，在廣大師生，家長和社會中樹起了良好的師范形象，進一步提升了黨的威信和凝聚力。有一次在校外舉行大型文藝匯演，清理場地時已是晚上九點多鐘，教師們忙碌了一天都很疲憊，加之夜深腹饑，由于接送學(xué)生占用了一批精壯人員，所剩幾乎是清一色的女教師，搬運場上那么多座椅，確實有些為難。這時，幾名共產(chǎn)黨員二話不說，搬起一摞椅子就走。他們的行動感染了其他人，老師們紛紛加入搬運行列，終于完成了清場任務(wù)。與此同時，黨支部還大學(xué)校黨支部工作總結(jié)力開展入黨積極分子培養(yǎng)工作，指定專人引導(dǎo)，通過樹立典型調(diào)動全員工作熱情，為促進校園和諧建設(shè)起到了舉足輕重的作用。支部成立不久，就在細致觀察的基礎(chǔ)上確定了一位發(fā)展對象，該同志工作態(tài)度扎實，有熱情，有頭腦，教學(xué)及管理班級有一套很特別的辦法，業(yè)績突出。黨支部委派專人找該同志談心，在基本了解了其積極追求上進思想后，任命其為校團總支書記。該同志上任后組織了一系列團內(nèi)活動，并及時與上級組織匯報溝通，把青年學(xué)生活動開展的有聲有色，著實改變了一群學(xué)生的世界觀和人生觀，真正使團總支成了廣大學(xué)生向往的所在。黨支部在肯定該同的工作后提出了更高的要求，其思想認識和工作水平也在鍛煉中，得到不斷提高。
初中學(xué)校工作匯報材料篇五
初級中學(xué)始建于xx年，其前身為xx中學(xué)，座落在水庫西岸，線東側(cè)，鄉(xiāng)政府所在地，占地面積40020㎡，建筑面積6895㎡?，F(xiàn)有在校生462人，專任教師60人,?？茖W(xué)歷達標率100%，本科學(xué)歷35人，達標率58.3%。建有光盤播放室、衛(wèi)星接收室、微機室、電子備課室、實驗室配備儀器室、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新實驗室、語音室、探究實驗室、音樂專業(yè)化教室、美術(shù)專業(yè)化教室、體育專業(yè)器材室等設(shè)備先進、功能齊全的專用教室，并實現(xiàn)了多媒體教室全覆蓋，并新建功能、設(shè)施完善的標準化操場一個，籃球場兩個，排球場一個，足球場一個，使學(xué)生能充分享受到現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施及手段帶來的優(yōu)質(zhì)的教育資源。
幾年來，我校在縣教育文化體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“依法治校，質(zhì)量立校，科研興校，求實創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，全方位強化教育管理，深化教育教學(xué)改革，逐步形成了“依法辦學(xué)，民主管理，以人為本，和諧發(fā)展”的校風(fēng)，“愛崗、敬業(yè)、教書育人”的教風(fēng)，“自覺、刻苦、主動活撥”的學(xué)風(fēng)；堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，堅持科研先導(dǎo)，質(zhì)量為本，堅持求真務(wù)實，突出重點，狠抓落實，堅持從嚴治校，積極推進學(xué)校工作全面健康發(fā)展。學(xué)校先后被評為“xx縣法制宣傳教育基地先進單位”、“xx縣教育教學(xué)質(zhì)量先進單位”、“xx縣素質(zhì)教育規(guī)范?！?、“xx縣教學(xué)常規(guī)達標?！薄ⅰ皒x縣競技體育人才培養(yǎng)基地”、“xx市電化教育先進單位”、“xx市體育衛(wèi)生先進集體”、“xx市依法治校示范校”、“河北省依法治校示范?！钡葮s譽?，F(xiàn)將我校本學(xué)年教學(xué)評估工作匯報如下：
一、評估流程及自評結(jié)果。
義務(wù)教育階段的教學(xué)評估是推進基礎(chǔ)教育改革向縱深發(fā)展，提高教師專業(yè)發(fā)展水平，保證新課程有效實施，全面深化素質(zhì)教育的一項重大舉措，它對學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量，具有十分重要的意義。
1、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)建設(shè)。
長為副組長，相關(guān)處室和教師代表參加的教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)教學(xué)評估辦公室和教學(xué)評估組。教學(xué)評估辦公室負責(zé)教學(xué)評估工作統(tǒng)籌安排，制定評估細則，負責(zé)對學(xué)校和教師評估報告進行審檢、分析，提出改進意見。教學(xué)評估組負責(zé)對教學(xué)評估工作具體實施和整理、設(shè)計，分析評估數(shù)據(jù)，撰寫教學(xué)評估報告，反思問題，提出改進措施。
2、評估對象。
（1）教師評估教師首先依照《xx縣義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估標準》，逐項對照，對自己的教學(xué)工作進行自評、打分；其次教研組長負責(zé)組織教研組成員根據(jù)日常的教學(xué)、教研活動進行互評；學(xué)校根據(jù)課堂觀察，結(jié)合常規(guī)工作記錄、學(xué)生和家長對教師的評價，最后領(lǐng)導(dǎo)小組匯總各方意見，對教師的教學(xué)工作進行了公平、公正的評價，對每位教師的優(yōu)勢和存在的問題進行了認真地分析，提出了提高、改進的措施。最后召開全體教師會，向教師公布評估結(jié)果，同時對自評與他評差距較大的教師，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員與其談心，誠懇地提出合理化建議和今后努力的方向。
教師評估結(jié)果為：優(yōu)秀為15人，占專任教師人數(shù)的25%，良好人數(shù)為45人，占專任教師人數(shù)的75%。
學(xué)校評估領(lǐng)導(dǎo)小組召開全體教師大會，認真學(xué)習(xí)并準確理解《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評估標準》、《xx縣義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評估量化評定表》、《xx縣義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估標準》；明確縣級教學(xué)評估工作流程，明確評估工作分工；通過評估領(lǐng)導(dǎo)小組、教研組討論等方式，廣泛征求教師的意見和建議，分別從學(xué)校管理、課程管理、教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)條件、考試與評價的5個一級指標和22個二級指標內(nèi)容，逐條進行自我評估。學(xué)校評估結(jié)果為：學(xué)校評估：91分。其中：教學(xué)管理：23分，課程管理：20分，教學(xué)條件17分，校本研修18分，評價研究13分。
二、評估結(jié)果分析。
（一）教學(xué)管理。
1、管理能力。堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育；寓德育與教學(xué)之中，讓學(xué)生積極參加學(xué)校德育實踐和文藝體育活動，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、創(chuàng)新、和實踐的能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、管理目標。為建立規(guī)范的學(xué)校管理運行機制，實現(xiàn)學(xué)校管理的民主化、公開化、規(guī)范化，做到人人有法可依，事事有章可循。學(xué)校為了使學(xué)校各項管理制度在落實中做到深、細、嚴、實，進一步完善了《x中學(xué)教師考評細則》、《教師“十不準”》、《師德考核評分細則》、《班主任工作量化評比細則》、《x中學(xué)教學(xué)評估標準》、《x中學(xué)教師教學(xué)評估標準》等多項制度，規(guī)范教師的言行，做到依法執(zhí)教。學(xué)校各部門都制定有詳盡的工作計劃，領(lǐng)導(dǎo)班子及部門負責(zé)人督導(dǎo)落實。教學(xué)情況通過教導(dǎo)處組織的學(xué)生和家長問卷調(diào)查，及時了解學(xué)生和家長的心聲，使其共同參與學(xué)校管理。
3、管理機制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校管理工作的核心，也是全校師生的楷模。因此，本學(xué)年，我校特別重視對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理與作風(fēng)建設(shè)。開學(xué)初，在班子例會上，明確提出：要求教職工做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先要做到，同時還明確了領(lǐng)導(dǎo)班子分工和職責(zé)。全面實行工作目標管理責(zé)任制，始終堅持領(lǐng)導(dǎo)在一線任教，并深入課堂聽、評課。一年來，全體領(lǐng)導(dǎo)以身作則，各項工作能想在前面，走在前面，干在前面，并與“黨的群眾路線教育實踐活動”密切關(guān)聯(lián)，定期展開批評與自我批評，不斷完善自己，深受師生和家長的好評。
4、教務(wù)管理。圖書、儀器、設(shè)備管理制度健全，有專人管理，并充分利用。實驗室、微機室、音美專業(yè)化教室利用率高，多媒體設(shè)備使用率高，學(xué)生實驗報告，使用記錄齊全。學(xué)校制定了《x中學(xué)教學(xué)常規(guī)實施方案》，《x中學(xué)教師日常工作百分考核》從教師職業(yè)道德規(guī)范、課堂教學(xué)、作業(yè)指導(dǎo)、考試成績、專業(yè)發(fā)展等方面都制定了較完善的、行之有效的。
規(guī)章制度。
每學(xué)期初、末教師都要寫出。
教學(xué)工作計劃。
總結(jié)。同時學(xué)校還有反映教學(xué)研究計劃制度教師評估等方面教務(wù)工作管理的檔案資料。
5、學(xué)生管理。學(xué)?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，有學(xué)生462人，平均班容量39人。我校確立學(xué)生管理的最終目標是“人人成長，人人成才”，為充分調(diào)動學(xué)生的積極性能動性，我校首先制定了《x中學(xué)學(xué)生管理制度》，《x中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《x中學(xué)學(xué)生違紀處理規(guī)定》等制度來約束學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為，并將周一學(xué)生入學(xué)時進行安檢、周五離校前進行本周總結(jié)及安全教育、日常時間全天候無縫隙管理有機結(jié)合，極大震撼了學(xué)生的心靈，激勵著他們不斷進步，學(xué)生的面貌大大改善，違紀少了，行為舉止端正了，思想道德水平提高了。其次，開展活動，促進養(yǎng)成教育。我校評選出優(yōu)秀班級和優(yōu)秀的學(xué)生，讓學(xué)生切身感受到自己成長的喜悅。各項評比活動成為學(xué)生前進的動力和成長的新起點，在學(xué)校弘揚了正氣，凈化了學(xué)校育人環(huán)境，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校經(jīng)常開展德育實踐活動，活動基地在水庫和x鄉(xiāng)敬老院。每學(xué)期開學(xué)初聘請司法人員對學(xué)生作法制報告，舉辦心理健康講座，并開設(shè)了法制課及心理健康教育課程。注重學(xué)生體育鍛煉，每學(xué)期都要舉行隊列體操表演、拔河、籃球、乒乓球等多種體育比賽，學(xué)校充分利用課間操、眼睛保健操、體育課、課外活動時間，開展“陽光體育”活動，保證學(xué)生每天在校1小時的鍛煉時間。校園文藝活動豐富多彩，學(xué)校團支部積極組織書法比賽、繪畫比賽、歌詠比賽、文藝匯演等各種活動，在活動過程中對學(xué)生的素養(yǎng)提高起到了潛移默化、潤物無聲的良好效果。
（二）、課程管理。
根據(jù)教育部課程設(shè)置方案和我省課程計劃有關(guān)要求，及本校的實際情況，制定了學(xué)校學(xué)年。
課程（包括國家、地方、校本）實施方案，開齊開全三級課程。學(xué)校根據(jù)學(xué)生情況和學(xué)校實際，開設(shè)了校本課程，做到有教師、教材、教案、課時、計劃、總結(jié)。同時開設(shè)了地方課程，做到教材、師資、計劃、課時四落實。三級課程的有效開設(shè)，既開發(fā)了課程資源，又擴大了學(xué)生的涉獵面，保證了學(xué)生全面、和諧地發(fā)展。學(xué)校建立課程評價實施機制，定期檢查教師教學(xué)計劃的落實情況，并適時提出調(diào)整、完善意見，教師能夠根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整教學(xué)計劃。
（三）、教學(xué)條件。
1、教師隊伍建設(shè)?，F(xiàn)有在校生462人，專任教師60人,?？茖W(xué)歷達標率100%，本科學(xué)歷35人，達標率58.3%，教師學(xué)歷達標率為100%。中學(xué)高級教師8人，中學(xué)一級教師13人，中學(xué)二級教師39人。普通話達標率100%；教師全部參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
多年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師隊伍建設(shè)，每學(xué)期都對教師進行師德師風(fēng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，再加以教師不斷地學(xué)習(xí)與反思，現(xiàn)已形成“愛崗、敬業(yè)、教書育人”的教風(fēng)。老教師提煉經(jīng)驗，傳幫帶；年輕教師刻苦鉆研，求創(chuàng)新。
2、經(jīng)費保障。近年來，學(xué)校投入大量資金，用于購置教學(xué)軟件、電子音像制品、電教器材、文體器材、實驗器材、計算機及多媒體設(shè)施。另外，為確保教學(xué)所需，及時為教師購買教學(xué)必須的學(xué)科課程標準及教學(xué)用書、教學(xué)掛圖及相關(guān)材料，學(xué)科教學(xué)、實驗教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)所需的電子設(shè)備、實驗材料、多媒體課件、光盤等能滿足實際教學(xué)的需求。同時，學(xué)校保障教師外出學(xué)習(xí)經(jīng)費以及教師的獎勵經(jīng)費等。
3、教學(xué)設(shè)施。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓1棟，多媒體教室12個，電子備課室1個，圖書室與閱覽室各1個，微機室2個，衛(wèi)星接收室1個，光盤播放室1個，語音室一個，探究實驗室1個，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新實驗室1個，音樂、美術(shù)專業(yè)化教室各一個；同時裝備了高標準理化實驗室，教學(xué)儀器齊全，演示、分組實驗開出率均為100%，另外學(xué)校圖書27500余冊，電教設(shè)備、文體等設(shè)施齊全，400米的體育場也達到國家規(guī)定的一類標準。學(xué)校的各功能室及儀器設(shè)備都能充分利用，滿足了教學(xué)工作的需要。
4、教學(xué)資料。學(xué)校能及時為教師購買教學(xué)必需的學(xué)科課程《標準》、教學(xué)用書、教學(xué)掛圖等資料；學(xué)科教學(xué)、實驗教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)所需的教具、實驗材料、多媒體課件、光盤等能滿足實際教學(xué)的需要。
（四）、校本研修。
1、研修規(guī)劃。學(xué)校每學(xué)年初能夠認真總結(jié)教師隊伍現(xiàn)狀，并切實分析校本研究過程中的問題，制定出提高教師專業(yè)水平、能力的計劃、措施和目標，以促進教師的反思能力、研究能力的提高。
2、抓好組織建設(shè)。在“以校長牽頭，教務(wù)處策劃與督導(dǎo)，教研組實施”的管理體系下，建立了各學(xué)科、年級組、學(xué)校三級教研組織，每周進行一次集體備課，每兩周開展一次教研組課題研討活動。在工作中，我們建立校本學(xué)習(xí)制度、聽評課制度、教學(xué)研究制度、教師反思制度，保障了教研工作經(jīng)常與穩(wěn)定地開展。
3、制度建設(shè)。學(xué)校為更加扎實、穩(wěn)步開展校本教研工作，從實際出發(fā)，制定了各項制度，以規(guī)范學(xué)校的教研工作，包括有《教研活動制度》、《教研活動檢查制度》、《校本教研制度》、《校本教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度》、《校本教研問題反思制度》等，形成了“問題—探討—實踐”的教學(xué)思路。
4、教學(xué)研究。對教師在理論學(xué)習(xí)方面制度明確，要求教師不斷學(xué)習(xí)教學(xué)理論，規(guī)定教師每月至少寫一篇。
讀書筆記。
一篇教學(xué)隨筆每學(xué)期至少一篇高質(zhì)量的論文。教師對教學(xué)中的得與失成與敗的反思，能夠推動課堂教學(xué)的改進，因此要求教師及時記錄這些得失與成敗，并進行反思寫在教案后或課堂隨筆中，并依據(jù)新課標理念分析原因，從中更深刻理解新課標的精髓，及時捕捉教學(xué)中的最新感悟與設(shè)想。
5、主題研究。學(xué)校能夠通過多種方式，開展新課程標準和新教材的校本培訓(xùn)，在教學(xué)研究中能夠認真研究教材和學(xué)生。通過研究教學(xué)設(shè)計、課堂觀察、課后討論、行動改進，提高了教師發(fā)現(xiàn)問題和自我改進教學(xué)的能力。我校是依靠教研提升教學(xué)質(zhì)量的，如果沒有嚴格的教研制度，學(xué)校就不會有發(fā)展，學(xué)校除常規(guī)的教學(xué)研究活動外，還組織教師到先進學(xué)校學(xué)習(xí)。幾年來學(xué)校形成了濃郁的教研氛圍，綻放出鮮艷的教研之花，許多年輕的教師在市、縣級的各項教學(xué)比賽中紛紛獲獎，我校x老師被評為“xx市學(xué)科帶頭人”，x老師在xx市說課中獲二等獎，x老師的國家級課題《xx縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生良好禮儀習(xí)慣養(yǎng)成的研究》等紛紛立項并順利結(jié)題。
（六）、考試與評價。
1、教學(xué)考查。學(xué)校制定了學(xué)科課堂教學(xué)、實驗教學(xué)、實踐活動評價標準，結(jié)合學(xué)校和教研組聽課及教導(dǎo)處檢查教案、作業(yè)、讀書筆記、課堂隨筆的情況，再綜合期中、期末教學(xué)成績測評情況進行全面的教學(xué)考查。
2、教師評價。
（1）教師評價制度。
教導(dǎo)處根據(jù)教師的教學(xué)計劃，認真檢查落實情況。學(xué)期末由教師做。
工作總結(jié)。
教導(dǎo)處根據(jù)聽、評“推門課”、“公開課”的情況從教師的職業(yè)道德、專業(yè)水平、學(xué)科研究、課堂教學(xué)、質(zhì)量評價等方面對教師進行量化考核又結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查、家長、學(xué)生的問卷調(diào)查及教師間的互評對教師做出最后的綜合評價。
（2）課堂教學(xué)評價制度。
學(xué)校采用課堂教學(xué)評價表、學(xué)生和家長問卷調(diào)查等形式，對教師的課堂教學(xué)進行綜合評價。課堂教學(xué)評價重在考查教師的教學(xué)是否能夠體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，是否注重學(xué)生的個性差異，是否倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，能否為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、快樂的教學(xué)氛圍，改進以往的重知識、輕技能的評價觀。
3、學(xué)生評價。
（1）評價方法多元化。
手抄報。
大賽等，均為學(xué)生多方面發(fā)展提供了機會，融科學(xué)性、藝術(shù)性于一體，對學(xué)生進行了德育教育。
（2）加強對學(xué)生的監(jiān)督管理。
學(xué)校定期召開全體學(xué)生參加的主題班會，如普法教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、感恩教育。班主任及任課教師密切注視學(xué)生的出勤情況并及時向?qū)W校反映，制止學(xué)生在校期間擅自離校，保證學(xué)生的安全；加強學(xué)困生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，教師按學(xué)科、分年級對學(xué)生實行一包到底，幫助他們重新樹立自信。
4、命題研究。學(xué)校每學(xué)期進行的學(xué)生質(zhì)量評價，期末所用試卷縣教研室提供，試卷在命題方式體現(xiàn)了新課程的思想，注重考核學(xué)生的基礎(chǔ)能力，突出了人文性，尤其在語言組織方面令學(xué)生感到親切、自然，較大程度緩解了學(xué)生的心理壓力。期中考試卷教師自行命題，符合新課程理念，不出偏題和怪題。在教學(xué)質(zhì)量分析過程中，強調(diào)并鼓勵教師以試卷命題思想指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，使日常作業(yè)、測試等更符合新課程的要求。教師要正確引導(dǎo)學(xué)生正視各階段的檢測，做到準備充分、心態(tài)平和，理性地面對成績，學(xué)會分析與總結(jié)。
5、教學(xué)質(zhì)量評價。學(xué)生的每學(xué)期質(zhì)量評價，體現(xiàn)在學(xué)生的素質(zhì)報告單上，班主任綜合任課教師及學(xué)生意見寫出素質(zhì)報告，反饋給學(xué)生家長，再由學(xué)生家長簽字，寫出家長意見反饋給班主任，學(xué)校進行監(jiān)查、檢驗。對學(xué)生的發(fā)展及成績，家長均能給予認可。學(xué)期末教師根據(jù)教學(xué)質(zhì)量寫出詳細的卷面分析，教研組精心組織教學(xué)質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗、查找差距。
三、評估中發(fā)現(xiàn)的問題及改進措施。
1、存在的問題。
（1）教學(xué)評價制度還處于嘗試階段，有待于進一步研究、學(xué)習(xí)，使之更加科學(xué)、更加全面。
（2）教師在校本教研方面的意識提高和能力有待于提高，對研究的內(nèi)容范圍面較窄，研究的深度達不到一定層次，應(yīng)注重培養(yǎng)、強化對問題的跟蹤意識、分析能力和研究能力。
（3）課堂教學(xué)中，教師們已經(jīng)在嘗試將新課程的理念應(yīng)用于教學(xué)中，但所采用的方法、手段和途徑還不到位，仍需要不斷地學(xué)習(xí)、探索。（4）教師還未完全擺脫舊觀念，穿新鞋走老路，只注重“學(xué)會”而非“會學(xué)”。
（5）學(xué)生良好的思想品德、意志品質(zhì)有待于教育、強化。
2、改進措施。
（1）進一步完善教學(xué)評價體系，注重其科學(xué)性和可操作性。
（2）加大校本教研督導(dǎo)力度。教師每月向教研組提供教學(xué)問題，組內(nèi)研究確定課題，再上報教務(wù)處匯總。最后，由學(xué)校教研領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)進行研討，直到問題解決為止。
（3）進一步加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高認識，改進教學(xué)。
（4）繼續(xù)貫徹“以人為本”教育理念，關(guān)注每個學(xué)生的成長，特別是學(xué)困生的成長，并召開多種形式的家長會，取得家長和社會的支持、配合，全面實施九年義務(wù)教育。
回顧一學(xué)年來的工作，有成功也有失誤，有成績也有教訓(xùn)，但學(xué)校每天都在以全新的面貌展示給社會，我們將會以此為契機，繼續(xù)努力搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作，再創(chuàng)x中學(xué)的輝煌！以上是對我校教學(xué)評估工作的點滴匯報，有成績，也有不足，請各級領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
初中學(xué)校工作匯報材料篇六
2017年秋季學(xué)期開學(xué)之初，我校能按上級要求組織宣傳學(xué)習(xí)有關(guān)政策文件，認真落實上級文件精神，積極籌備開學(xué)工作，努力克服各種困難，認真做好各項工作。開學(xué)以來，一切順利，教育教學(xué)井然有序?，F(xiàn)特作如下總結(jié)：
一、師生回校情況。
1、本學(xué)期我校學(xué)生回校正常，招收初一新生304人（屬于本年度學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)畢業(yè)學(xué)生277人，返鄉(xiāng)人員子女27人），其中包含2人智力殘疾，1人肢體殘疾，初二報到279人，初三報到263人。本學(xué)期我校共開設(shè)20個班，學(xué)生總?cè)藬?shù)為846人，其中內(nèi)宿生496人。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，我校有60%以上學(xué)生都是留守兒童，除在校住宿生外，部分學(xué)生都是由祖輩監(jiān)管，給學(xué)校教育帶來了諸多困難。
2、積極做好控輟保學(xué)工作，對于未能及時回校報名注冊的學(xué)生，組織班主任及任課老師進行家訪，了解學(xué)生具體情況，動員學(xué)生回校。（目前初二年級還有4人未回校，初三年級還有11人未回校）
3、本學(xué)期我校教職工回校正常，除楊貴全老師因摔傷行動不便請假及5位老師到小學(xué)支教外，其余教職工均已到校上班，教育教學(xué)活動已正常開展。
二、規(guī)范辦學(xué)行為，杜絕亂收費。
8月30日，學(xué)校召開全體教職工會議及班主任注冊工作培訓(xùn)會，嚴格指出堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。凡適齡兒童就讀我校，嚴格執(zhí)行國家免費政策，不收任何費用。
三、做好宣傳及開學(xué)準備工作。
1、積極營造迎新氣氛，在校門口打上開學(xué)迎新橫幅，同時在校門口及街道張貼開學(xué)通知，認真做好開學(xué)宣傳工作。
2、8月25—28日組織相關(guān)人員檢修學(xué)生宿舍床鋪、門窗及教室、辦公室桌椅和門窗，8月30日組織全體教職工進行全校性的大掃除，總務(wù)處組織人員給草坪拔雜草，修剪花圃、修整足球場。開學(xué)之后，班主任帶領(lǐng)學(xué)生進行了兩次大掃除，清除校園垃圾，教室、辦公室及校園許多衛(wèi)生死角均清掃干凈，整個校園煥然一新。
3、8月30日，由總務(wù)處更新校務(wù)公開欄，做到校務(wù)公開，收支透明。 4、8月29日、30日，組織相關(guān)負責(zé)人對全校20個班的多媒體教學(xué)設(shè)備進行了徹底的檢修，保證教學(xué)工作正常有序的進行。
四、規(guī)范辦學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)管理。
1、做好工作安排，穩(wěn)定教學(xué)秩序。8月25日全體行政領(lǐng)導(dǎo)回校，8月26日、8月29日兩次召開行政會議，擬定初一新生分班方案并落實好各位教師的工作崗位安排及校務(wù)分工。8月31日學(xué)生報名注冊，9月1日各班按課程表正式上課。9月1日上午發(fā)放課本后召開開學(xué)典禮，然后按課表正式上課，當日晚自習(xí)期間由班主任組織班級學(xué)生集體收看“開學(xué)第一課”。
2、嚴格執(zhí)行課程標準，執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程。認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，開設(shè)大課間，切實抓好陽光體育活動，確保學(xué)生每天不少于一個小時的鍛煉時間。
3、抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作， 開學(xué)第二周，教務(wù)處便組織檢查教師教學(xué)工作計劃、備課、作業(yè)批改等情況。切實執(zhí)行考勤制度，調(diào)整教師辦公室，實行坐班制度。
五、安全工作，落到實處。
責(zé)督查食堂衛(wèi)生工作，嚴格執(zhí)行采買制度，嚴防中毒事故發(fā)生。9月1日，陽朔縣食品藥品監(jiān)督局及葡萄鎮(zhèn)食品藥品監(jiān)督所對學(xué)校小賣部進行了檢查，根據(jù)檢查結(jié)果及有關(guān)食品衛(wèi)生文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對小賣部衛(wèi)生提出了嚴格要求，嚴禁出售“三無”產(chǎn)品及腐爛變質(zhì)產(chǎn)品。
3、對校園各種設(shè)施進行認真檢查，排查安全隱患，確保師生安全。
4、切實做好門衛(wèi)及安全協(xié)管員培訓(xùn)工作，杜絕閑雜人員進入校園擾亂教學(xué)秩序。實行半封閉管理制度，要求學(xué)生進出校門佩戴校牌，保證學(xué)生在校安全。早上、中午、下午學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時間，安排值班老師值守大門及主要路口，協(xié)助門衛(wèi)工作，保證學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全。
總之，開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作均按計劃正在順利開展。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，按照縣教育局的統(tǒng)一部署和安排，我校積極組織開學(xué)工作，。開學(xué)以來，一切順利，教育教學(xué)井然有序?，F(xiàn)將開學(xué)工作匯報如下：
一、開學(xué)常規(guī)工作
七、八年級班主任人選；8月28日全體教工簽到上崗，并按學(xué)校要求提前備課；8月30—31日組織八和九年級學(xué)生報名；9月1日正式上課。目前，八和九年級學(xué)生已全部到校，領(lǐng)取教科書和簿本，并按課表上課，教學(xué)秩序井然。
2、學(xué)校各部門，各教研組和各位老師都制定了全學(xué)期具體工作計劃，確保工作“早安排、早部署”。
3、開學(xué)之后，班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生進行了一次衛(wèi)生大掃除，清除校園垃圾，各位老師都分工負責(zé)，親臨指導(dǎo)，教室、辦公室及校園許多衛(wèi)生死角得到打掃，整個校園面貌得到徹底改觀，煥然一新。
且都有安全記錄，保障了食堂安全。
二、規(guī)范辦學(xué)行為方面
1、嚴格執(zhí)行國頒課程標準，執(zhí)行課程計劃，開足開齊全部課程。教育教學(xué)繼續(xù)實行目標管理，進一步完善了教師競爭機制和教師獎懲條例，加強了教師的日常管理，增強了教師的競爭意識和質(zhì)量意識。繼續(xù)推進校本教研，提升教師素質(zhì)，做好“備好課”、“上好課”“評好課”“命好題”的繼續(xù)教育延伸及“創(chuàng)新能力”培訓(xùn)等。
2、規(guī)范教師的教學(xué)行為，杜絕“三亂”現(xiàn)象的.發(fā)生。
三、學(xué)籍管理情況
學(xué)校學(xué)籍專人管理，數(shù)據(jù)的審核嚴格按照電子學(xué)籍數(shù)據(jù)規(guī)范要求，網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍系統(tǒng)信息與班級在座學(xué)生一致。
四、安全方面
1、開學(xué)伊始，學(xué)校便召開安全小組工作會議，對安全小組成員的職責(zé)進一步細化，對當前存在的安全隱患進行了摸排，并提出整改措施。
2、加強食堂衛(wèi)生管理。學(xué)校安排一名副校長專管食堂，確保學(xué)生飲食衛(wèi)生安全。
3、加強接送學(xué)生車輛管理，建立校車臺賬。
4、對校園各種設(shè)施進行認真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。
五、規(guī)范辦學(xué)行為，杜絕亂收費。
1、建立收費公示制，在宣傳欄內(nèi)建立了收費長久公示欄；
2、嚴格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，本期只收取簿本費20元
總之，開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。
初中學(xué)校工作匯報材料篇七
為了更好地維護住宿生的利益，加強對住宿生的管理，防止各種意外事故的發(fā)生，明確住宿學(xué)生、家長、房東的責(zé)任，我校特與派出所、學(xué)生、家長、房東簽定以下協(xié)議：
一、家長應(yīng)幫助學(xué)生租賃能夠給學(xué)生提供較為舒適的、一定安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的房間。
二、家長及學(xué)生應(yīng)按約定及時繳納房租，不得無故拖延或抵賴房租。
三、家長應(yīng)主動和房東時常保持聯(lián)系，及時了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)動態(tài)。
四、住宿學(xué)生因故不能到校者，家長或房東必須出具證明或在請假條上簽字。
五、住宿生周末未返家或未到住宿處，家長和房東應(yīng)及時聯(lián)系，了解學(xué)生去向。
六、房東應(yīng)對住宿生在生活上加以照顧，并保證學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，保證住宿生個人財產(chǎn)及身心等各方面的安全。
七、房東應(yīng)督促住宿生按時到校，不能無故在宿舍逗留。
八、房東應(yīng)對住宿生的不良行為加以制止，必要時與家長和學(xué)校聯(lián)系。
九、對夜不歸宿的住宿生房東應(yīng)登記在冊并及時和家長、學(xué)校聯(lián)系。
十、房東必須給住宿房間張貼《岷縣第三中學(xué)住宿生管理制度》，必須在學(xué)校晚自習(xí)結(jié)束15分鐘時對住宿生回宿舍情況進行檢查，并及時鎖好大門。
十一、住宿生應(yīng)服從房東的管理，嚴于律已，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
十二、住宿生必須按時回宿舍(晚自習(xí)后15分鐘步必須回到宿舍)，不得夜不歸宿、相互串門。
十三、學(xué)校定期或不定期對住宿生的各種情況進行檢查。十四、住宿生如遇到社會因素的干擾應(yīng)由學(xué)生或房東及時向?qū)W?；虍?shù)嘏沙鏊鶊蟾?，必要時由派出所協(xié)助處理。
實驗中學(xué)政教處(章)。
我已認真閱讀以上管理協(xié)議，并遵守各項管理規(guī)定。
20級班住宿生：
初中學(xué)校工作匯報材料篇八
本人申請在校住宿，并保證做到自覺遵守中職部學(xué)生宿舍管理的各項要求：
1、自愿提出申請，經(jīng)家長和班主任同意后報部門領(lǐng)導(dǎo)審批。
2、自覺遵守《珠海電大學(xué)生宿舍管理規(guī)定》及有關(guān)規(guī)章制度，做到遵守紀律，愛護公物，損壞公物自愿照價賠償。
3、假期申請住宿，發(fā)生一切事故由學(xué)生本人負責(zé)。
4、無條件服從學(xué)生宿舍管理辦公室的住宿調(diào)配。
5、對所住宿舍的財物、衛(wèi)生、安全防范負責(zé)。
6、自覺繳納住宿費用：每學(xué)期250元，憑繳費單到交通銀行繳費，銀行回單交回宿舍管理員處，超出水電費用自覺繳納。
申請人：xx。
日期：xx年__月__日
初中學(xué)校工作匯報材料篇九
在學(xué)校黨支部、校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，對照學(xué)?！?0xx工作要點》和《xx中學(xué)20xx年度辦公室工作計劃》，辦公室有步驟，節(jié)奏比較明晰地完成20xx年的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
作為學(xué)校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調(diào)好每一次活動，安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財力發(fā)揮了效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實現(xiàn)效益的化，從而限度地實現(xiàn)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的工作宗旨。
服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。20xx年，我們通過再學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認識到重大會議、活動是學(xué)校辦公室各項工作的重中之重。對于會議活動組織和協(xié)調(diào)，明確提出了大型活動必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動的順利進行。
本學(xué)期校辦先后協(xié)調(diào)組織了“我講我的教育故事“、“全國第五屆青少年對聯(lián)夏令營”活動、xx市示范學(xué)校復(fù)評工作、秋季運動會、“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動和部分完成學(xué)校檔案室、榮譽陳列室的布置等工作。在此期間，學(xué)校辦公室從人會場布置、制作宣傳條幅等各個環(huán)節(jié)加強了組織協(xié)調(diào)，承擔(dān)的很多工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心，責(zé)任感。因此，我們積極引導(dǎo)辦公室同志樹立責(zé)任意識，發(fā)揚高度負責(zé)的精神，對自己工作勇于負責(zé)，敢于負責(zé)，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責(zé)，扎扎實實，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工，責(zé)任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。
甘于奉獻，誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。本學(xué)年各項工作更加順利開展。
1、當好校長的行政助手。根據(jù)學(xué)校的實際情況，按照行政會議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。認真做好各級各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文件、通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。
2、精心組織安排會場。我校大小會議及培訓(xùn)都由辦公室參與。每次會議或培訓(xùn)，辦公室在會標設(shè)計、照相、新聞報道等方面，都做到科學(xué)安排、細致落實，保證了會議或培訓(xùn)的順利召開。
3、做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負責(zé)教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經(jīng)校長或部門負責(zé)人簽名后交辦公室存檔。學(xué)校辦公室每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。
4、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，學(xué)校各種請示與報告的分類呈送，落實了校內(nèi)文件簽閱制，做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與計劃的收集整理。
5、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、布告等，起草或參與起草工作報告、總結(jié)、計劃等。
6、加強校務(wù)公開工作和學(xué)校宣傳工作。充分利用學(xué)校櫥窗等，對我校各方面的發(fā)展情況進行及時的宣傳和推介。
7、其它工作。負責(zé)接聽電話并作好電話記錄，及時將電話通知精神傳達給相關(guān)人員；做好教職工年度考核、年終總結(jié)等組織工作；完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其它各種工作任務(wù)。
初中學(xué)校工作匯報材料篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先，我謹代表**初中全體教職員工，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校督查指導(dǎo)工作！下面，我把開學(xué)以來的有關(guān)工作，簡要的向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下，有不當之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
科學(xué)歷的40周歲以下的教師，都在參加不同形式的自學(xué)考試或函授。
為了增強教職工的團隊精神和廉政勤政意識，我校利用國慶長假，組織教職工外出旅游，參觀了河南開封的包公府衙和天波楊府，還邀請了鹽城師院龐波教授來校作增強團隊精神和加強師德行風(fēng)建設(shè)的學(xué)術(shù)報告。
在學(xué)生這一塊，我們一以貫之的重視未成年人的思想道德建設(shè)。暑假內(nèi)我們多次組織人員到游戲廳和網(wǎng)吧明查暗訪，防止學(xué)生涉足此類場所。一些班主任老師還到學(xué)生家中家訪，動員流生返校。
我校注重開展豐富多彩的活動，來充實學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的情操，促進學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校成立了文學(xué)、體藝等多個興趣小組并正?；顒?。我們還結(jié)合抗戰(zhàn)勝利60周年，建國56周年，神舟六號飛天成功，十運會等重大事件或紀念日，開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，區(qū)局組織的夕陽紅法制教育宣講團的講座，更是把我校的法制教育推向一個高潮，報告會結(jié)束后，各班都召開了相關(guān)的主題班會，組織學(xué)生聯(lián)系實際，展開討論，并搞了一次征文活動。
在課堂教學(xué)上，我們針對不同的學(xué)生，實行分層教學(xué)，分層檢測，因材施教，把不可能的同步發(fā)展，變成現(xiàn)實的異步發(fā)展，力爭讓每一位學(xué)生都有取得進步的成就感，鼓勵學(xué)生揚長避短，發(fā)揮自己的特長。
在剛剛結(jié)束的全區(qū)田徑運動會上，我校初三（11）班的王治華同學(xué)一人就取得了17分的成績，還打破了一項記錄，有三位同學(xué)的征文被收入?yún)^(qū)委宣傳部主編的《與文明同行》一書，其中孫林同學(xué)還獲三等獎。
迎接省“六有”工程的驗收，是學(xué)校后勤上的重點工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持下，我校改造了學(xué)生餐廳，新建了水沖式廁所。學(xué)校的硬件設(shè)施也不斷得到改善，本學(xué)期已建成多功能教室和體藝室、多媒體教室，新購置了鋼琴。
各位領(lǐng)導(dǎo)，由于處在教育體制上移的磨合期，一些事情還沒有理順，我們學(xué)校的發(fā)展，還面臨著一些困難，突出表現(xiàn)在以下幾方面：
1、由于條件限制，我們的教師以校本培訓(xùn)為主，很少有機會走出去與名師零。
距離接觸。
2、學(xué)校圖書室藏書數(shù)量少、層次低，有不少還是過時的教輔用書，不能滿足廣大師生的閱讀需求。
3、體制上移前的債務(wù)還沒有理順，經(jīng)常有人上門要錢，影響了學(xué)校正常工作。在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們**初中全體同志有克服困難的信心，有銳意進取的決心。再次懇請各位領(lǐng)導(dǎo)，從嚴要求，指出我們工作中的不足，幫助我們更上一層樓。
我的匯報完了，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！
初中學(xué)校工作匯報材料篇十一
**鎮(zhèn)北初中自創(chuàng)建“山東省規(guī)范化學(xué)校”以來，本著辦學(xué)思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)條件標準化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化和學(xué)校發(fā)展個性化的目標，扎實有效地開展各項工作。對學(xué)生加強遵紀守法教育和安全教育，并狠抓落實，近兩年學(xué)校未發(fā)生重大惡性事故，無師生違法犯罪案件。每年都投入相當?shù)馁Y金，加大校舍建設(shè)和維修力度，確保了校舍無危房。學(xué)校一貫按照教育法律法規(guī)及國家、省、市有關(guān)規(guī)定辦學(xué)，符合規(guī)范化學(xué)校的先決條件。
學(xué)校管理方面：
我校成立由校長任組長的課改領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)課改工作，調(diào)控課改中的各個環(huán)節(jié)，定期召開課改推進會議，傳達上級課改指示精神和研討課改中出現(xiàn)的新問題，布置課改研究課題等工作。并確立了由教導(dǎo)處、教研組、課改骨干教師三級分工負責(zé)的課改管理機制。各司其責(zé)、功能整合、管理科學(xué)效率高。
學(xué)校校長用先進的辦學(xué)理念和教育思想統(tǒng)領(lǐng)全校，領(lǐng)導(dǎo)班子成員盡職盡責(zé)，團結(jié)協(xié)作，實干創(chuàng)新，做到兼課及深入教學(xué)第一線聽評課。以主要精力指導(dǎo)和研究教育教學(xué)，探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗。民主管理制度完善，實行校務(wù)公開，對教職工管理實行教師雙向選擇、分級聘任、競爭上崗、評聘分開的全員聘任制度和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，體現(xiàn)公平、公正、公開原則，機制運行良好。對教師職業(yè)道德常抓不懈，建立了有效的培訓(xùn)和校本教研機制和多元化的評價制度。學(xué)生管理制度健全，依據(jù)新課程標準建立了全面衡量學(xué)生素質(zhì)的評價制度，注重了過程性評價。固生管理實行領(lǐng)導(dǎo)包級部，級部包班級、教師包學(xué)生的三包責(zé)任制，采用減免緩的收費措施、豐富學(xué)校生活、多一點關(guān)愛等形式加強控輟工作，確保了學(xué)生鞏固率在98%以上。
德育管理，制度健全。認真貫徹落實各級加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見精神，加強學(xué)生思想道德素質(zhì)、公民素養(yǎng)、心理健康、行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，弘揚民族精神，注重誠信教育，德育內(nèi)容全面健康。創(chuàng)新德育方法，德育工作貫穿與學(xué)校工作的各個方面，強化新課程背景下學(xué)科教育中德育目標的落實。建立健全青少年校外教育聯(lián)系制度和家長聯(lián)系制度，形成讓學(xué)生在實踐活動中自我感悟、自我教育、自我鍛造的格局，學(xué)校、社會、家庭三位一體的德育格局；建立校內(nèi)外德育活動基地且充分利用，如我們利用王盡美烈士故居對青少年進行革命傳統(tǒng)教育；積極推行活動德育、情景德育，強化新課程背景下學(xué)科教學(xué)的德育滲透。深入落實學(xué)生日常行為規(guī)范的考核和思想品德的評定工作。
課程管理，認真落實課程標準，嚴格按課程改革的有關(guān)要求開齊并上足國家課程、地方課程和學(xué)校課程，無隨意增刪課時現(xiàn)象。制定了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度和要求，建立了教學(xué)常規(guī)月查制度，充分發(fā)揮了檢查與考核的作用和輔于教學(xué)的作用。建立多樣化開放性教學(xué)模式，加強自主、研究、合作學(xué)習(xí)方式的探究，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、獨立思考的習(xí)慣和實踐創(chuàng)新能力。堅持因材施教，實施分層教學(xué)，教學(xué)模式不斷創(chuàng)新，教學(xué)效率高。
實驗教學(xué)，實行實驗室、圖書室全天開放制度，各種材料齊全，實驗、圖書借閱正常，建立讀書筆記，落實和達到“朝陽讀書計劃”要求。體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育各種活動開展正常，學(xué)生藝術(shù)特長、藝術(shù)骨干得到發(fā)展和培養(yǎng)。
校舍、財務(wù)、檔案管理規(guī)范，后勤服務(wù)滿足教育教學(xué)需求，師生滿意率高。安全教育，認真實施“平安校園”工程，定期對學(xué)生開展安全教育。建立了安全管理目標責(zé)任制和安全預(yù)警機制。
二、辦學(xué)條件。
師74名，學(xué)歷達標率100%。黨政、教學(xué)辦公使用面積人均7.2㎡；設(shè)施完備，規(guī)范、秩序好，普通教室24個，面積達到標準要求。室內(nèi)各種表冊、宣傳畫張貼規(guī)范。
理化生實驗室個數(shù)分別為2、1、1個，使用面積達到標準要求。實驗儀器按國家一類標準配備齊全，實驗儀器設(shè)備定期維修，完好率95%以上，賬、卡、物相符。閱覽室達到標準要求，報刊雜志85種，工具書、教參185種，管理科學(xué)規(guī)范。信息技術(shù)設(shè)施完備，德育室90平方米，科技創(chuàng)新室達到標準要求。音、體、美教室、衛(wèi)生室面積、器材及人員配備達到標準要求。階梯教室、體育器材室、運動場地、學(xué)生宿舍、廁所、餐廳都達到標準要求，校園環(huán)境優(yōu)美。
三、學(xué)生素質(zhì)。
我校學(xué)生有良好的思想道德情操和精神面貌。能熟知《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，日常行為習(xí)慣達到《中小學(xué)生守則》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求。有良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，秩序井然。
學(xué)生體質(zhì)健康測評及格率達98%，優(yōu)秀率在25%以上。學(xué)生身體形態(tài)指標（身高、體重）、機能指標（肺活量）和素質(zhì)指標達到市（地）均值以上。學(xué)生視力合格率65%以上。學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常見病、傳染病發(fā)病率低，防治效果好。心理健康教育措施得力，效果明顯，學(xué)生具有較好的心理素質(zhì)。學(xué)生身心素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)及勞動素養(yǎng)、個性發(fā)展基本達到標準要求。
四、個性化建設(shè)。
認真研究學(xué)校發(fā)展規(guī)律，探索個性化管理方法。根據(jù)本地本校實際擬定學(xué)校長遠發(fā)展規(guī)劃和年度發(fā)展計劃，并抓好落實。個性化建設(shè)設(shè)施配備能較好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作和學(xué)校的個性化發(fā)展。提倡整合校園資源，實現(xiàn)一室多用、一物多用，最大限度發(fā)揮資源效益。以全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以先進的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以較高的辦學(xué)水平為基礎(chǔ)，以“規(guī)范加特色”為發(fā)展目標，大力張揚和發(fā)展學(xué)校個性。
五、辦學(xué)思想。
我校校長具有適應(yīng)基礎(chǔ)教育新課改的先進辦學(xué)理念，能將辦學(xué)理念貫徹落實到學(xué)校工作的方方面面，內(nèi)化為全校師生員工的共同愿望。師生及社會、家長對校長辦學(xué)滿意率高。
初中學(xué)校工作匯報材料篇十二
我校一直以“尊重學(xué)生天性、發(fā)展學(xué)生個性、培養(yǎng)學(xué)生靈性”為宗旨，以“明禮崇德、勵志創(chuàng)優(yōu)”為校訓(xùn)，以“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切”為教學(xué)的出發(fā)點和落腳點，為了給孩子搭建一個自我鍛煉、自我展示、自我提高的舞臺，著力加強學(xué)校少年宮建設(shè)。現(xiàn)將我校少年宮建設(shè)情況簡單匯報如下。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，保證師資隊伍
我校以建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮為著力點，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的整體思路。立足現(xiàn)有基礎(chǔ)，努力把少年宮辦成未成年人思想教育的陣地、文體活動開展的園地、社會實踐能力培養(yǎng)的基地。我校成立了以校長任少年宮主任，其他校級干部為副主任，中層干部為組員的鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào) “少年宮”的創(chuàng)建工作，教職工全員參與工作，確保各種活動的順利開展。
二、做好宣傳發(fā)動，達成創(chuàng)建共識
在創(chuàng)建學(xué)校少年宮工作伊始，組織召開少年宮創(chuàng)建動員大會，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍。
三、創(chuàng)建活動陣地，優(yōu)化辦宮條件
內(nèi)活動室，其中音樂室三間、美術(shù)室三間、舞蹈室一間，又花費6萬元購置音樂器材，2萬元購置了美術(shù)器材，根據(jù)我校特色建立了十二木卡姆樂隊，購置了全套的維吾爾樂器。添置存放柜和圖書櫥、活動室門牌及制度牌。對乒乓球、羽毛球等室外體育活動場地進行硬化，使“學(xué)校少年宮”的硬件建設(shè)達到較高層次規(guī)模，有力地保證了學(xué)校少年宮建設(shè)的全面推進。
四、完善制度建設(shè)，確保規(guī)范運行
我們著眼科學(xué)發(fā)展、長遠發(fā)展，探索形成一整套行之有效的體制、機制，學(xué)校少年宮建設(shè)充分體現(xiàn)“四性”：一是公益性，即全部免費為學(xué)生提供場所和設(shè)施，免費施教。平時面向所有在校學(xué)生，周末、節(jié)假日（寒暑假）日面向周邊少年兒童開放；二是基礎(chǔ)性，即通過開展各項生動活潑、健康有益的活動，對廣大少年兒童進行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強基本技能的培養(yǎng)，提高他們的綜合素質(zhì)；三是實效性，即主要依托少年宮現(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，實現(xiàn)長效運行；四是發(fā)展性，即讓孩子們根據(jù)自身特點及興趣愛好，自愿選擇活動項目，努力打造特色項目和優(yōu)勢項目。為了讓學(xué)校少年宮建設(shè)規(guī)范有序，確保各活動室正常運作，學(xué)校制定了各活動室的管理制度及教師職責(zé)，為了進一步激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作積極性，學(xué)校建立了活動獎勵評價機制，對活動開展卓有成效的輔導(dǎo)教師，進行表彰獎勵，有效促進了學(xué)校少年宮建設(shè)。
育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。
奇臺七中學(xué)校少年宮
2017年8月22日
一年以來南街小學(xué)學(xué)校少年宮按照中央文明委《關(guān)于充分發(fā)揮學(xué)校少年宮作用促進未成年人思想道德建設(shè)的意見》，在市、縣文明委的指導(dǎo)下，我少年宮以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，按照規(guī)定管好用好中央專項彩票公益金，切實加強少年宮條件建設(shè)、制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、活動開展等工作，取得了令人滿意的成績。現(xiàn)將我校鄉(xiāng)村如下：
一、基本情況
南街小學(xué)學(xué)校少年宮依托南街小學(xué)小學(xué)已有的辦學(xué)場地和設(shè)施、條件、師資而創(chuàng)建，在縣教育局指導(dǎo)下成立的公益性校外教育機構(gòu)，少年宮于2017年10月正式落成，并于2017年10月全面向社會開放。
南街小學(xué)少年宮位于南街小學(xué)教學(xué)區(qū)內(nèi)，總建筑面積有3372平方米。少年宮設(shè)有包括體育類、藝術(shù)類、科技類、美術(shù)類、基礎(chǔ)學(xué)科類等各種興趣培訓(xùn)和活動專業(yè)教室12間，并配套有多媒體廳、圖書館、閱覽室、舞蹈室、手工科技制作室、心理咨詢室、等多個公共服務(wù)場所，能同時容納500多名少年兒童參加活動、培訓(xùn)和相互交流。學(xué)校根據(jù)各用室的實際情況，配備了相應(yīng)的使用器材和設(shè)施設(shè)備，保證的正?；顒拥拈_展，并結(jié)合學(xué)校的校園文化建設(shè)對相關(guān)的用室進行了簡單的文化布置，初步彰顯了自己的特色。
二、活動組織
學(xué)校少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學(xué)生的年齡、認知及心理特點，學(xué)校設(shè)置了10個活動社團，按照先滿足在校學(xué)生活動需求，扎實組織開展活動。少年宮將每周五下午作為集中開展閱讀活動的時間，由輔導(dǎo)員制定指導(dǎo)計劃，確定活動的內(nèi)容，并開展指導(dǎo)。
《奇臺七中學(xué)校少年宮創(chuàng)建工作匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
1、德育活動。少年宮組織未成人開展“我們的節(jié)日”主題道德教育活動，利用重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日等，開展心理、道德、法制、國情、安全、社會實踐等主題教育活動，活動形成序列，有計劃、有過程、有實效。學(xué)校充分利用班隊會時間，每月一主題，每周一專題，通過演講比賽、經(jīng)典誦讀會等形式，對學(xué)生進行思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在全校組織開展了“文明禮儀伴我行”演講比賽，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”“關(guān)愛弱勢群體”。
開展寒暑假“四個一”活動。每逢寒暑假，學(xué)校均堅持安排學(xué)生參加以讀一本好書，參加一項社會實踐活動，堅持做一件感恩父母的事，進行一項社會調(diào)查為內(nèi)容的社會實踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力。
2、體育活動。貫徹《學(xué)校體育工作條例》有健全的工作機制，計劃完整措施得力。我們根據(jù)實際情況開展了體育類興趣社團活動，開設(shè)了羽毛球、乒乓球、花樣跳繩、棋類等四個興趣社團，堅持每周集中輔導(dǎo)兩次，每天組織開展活動，使學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉強身健體的習(xí)慣，掌握2項以上的運動技能。
3、藝術(shù)活動。按照國家有關(guān)規(guī)定建成設(shè)施完備的音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育專用教室，較好地滿足藝術(shù)課教學(xué)需要。成立電子琴、舞蹈、繪畫、書法、聲樂等藝術(shù)類興趣社團活動，每周集中開展活動。每年舉辦兩次次綜合性的校園藝術(shù)活動，并適時組織開展歌詠比賽、書畫作品展覽、文藝匯演等藝術(shù)教育成果展示活動，取得比較顯著的成效。
4、科技活動。開展了手工制作和科技小制作等活動。
手工制作以剪紙為主要活動內(nèi)容，利用科技小制作、小發(fā)明大講堂實踐活動等，在實踐探究課教學(xué)時間組織學(xué)生開展科技小制作、小發(fā)明、手工加工制作，提高了學(xué)生對科學(xué)的正確態(tài)度。
5、扎實開展經(jīng)典誦讀活動。為培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，讓學(xué)生從中國經(jīng)典作品中汲取精神營養(yǎng)，學(xué)校堅持開展經(jīng)典誦讀活動。學(xué)校根據(jù)語文課程標準的要求，結(jié)合小學(xué)生認知水平，組織語文教師精心選編了經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，作為學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動校本教材。每天早上安排20分鐘的經(jīng)典誦讀時間，由班主任和任課教師組織學(xué)生開展誦讀活動。學(xué)校定期組織經(jīng)典誦讀成果展示活動，采取古詩接力賽、配樂唱古詩、詩境表演等方式檢驗誦讀活動的效果。學(xué)生在讀經(jīng)典、唱童謠中受到了潛移默化的熏陶和教育。
組織讀書筆記展評、優(yōu)秀讀書手抄報展評、知識競賽、“我與書的故事”征文大賽等活動，增強了閱讀活動的實效。
三、隊伍建設(shè)
少年宮”兼職輔導(dǎo)員，組織和指導(dǎo)各興趣社團開展活動?，F(xiàn)有18名教師擔(dān)任少年宮兼職輔導(dǎo)員，其中本科學(xué)歷的14人；中級職稱8人，初級職稱10人。大多數(shù)有豐富的教育教學(xué)工作經(jīng)驗，基本勝任少年宮的輔導(dǎo)工作。
四、主要體會
創(chuàng)辦少年宮一年來，我們覺得，少年宮作為一個新生事物，作為一個未成年人思想道德建設(shè)的基地，有著十分獨特的作用，主要體現(xiàn)在：
1、實現(xiàn)了校內(nèi)外教育的有機結(jié)合。學(xué)校以少年宮為載體，積極探索建立校外活動與學(xué)校教育有效銜接的.工作機制，把少年宮活動列入了學(xué)校教育教學(xué)計劃，保證了學(xué)生每天都能參加課外活動。形成了學(xué)校教育與少年宮活動緊密銜接，拓展了教育的途徑和領(lǐng)域，有效的推動了素質(zhì)教育水平的提高。
2、學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。少年宮活動促進了孩子們綜合素質(zhì)的提升，孩子們在家里主動地幫父母做事了，懂得感恩父母，體諒他人，學(xué)到了課本以外的知識技能，社會實踐能力得到進一步提高。學(xué)生從個人興趣出發(fā)參加一至兩個興趣社團的活動，培養(yǎng)了初步的特長，促進了全面發(fā)展。通過參加腦思維訓(xùn)練活動，開發(fā)了智力，促進了學(xué)習(xí)成績的提高。
3、促進了教師的專業(yè)成長。輔導(dǎo)員老師在充分發(fā)揮自己特長的同時，堅持邊學(xué)邊教，既培養(yǎng)了學(xué)生，又促進了自己專業(yè)水平的提升，一批年輕的輔導(dǎo)員老師，經(jīng)過少年宮的錘煉之后，成長為學(xué)校的教學(xué)骨干。
4、豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生在快樂高效的課堂上學(xué)習(xí)知識，在豐富多彩的課外活動中陶冶身心。
5、為留守兒童提供了一個很好的去處，學(xué)生放學(xué)后有了一個安全，有趣，放松的地方做自己喜歡的事，有益于青少年身心的健康。
五、主要問題
通過一年的運行，我們發(fā)現(xiàn)要保證少年宮能有序的運行，還要著力解決以下幾個具體問題：
1、解決資金不足。少年宮活動開展一年以來，上級只對少年宮的前期建設(shè)進行了投入，后續(xù)的運行管理專項資金沒有到位，少年宮的項目建設(shè)無法做到持續(xù)發(fā)展，校內(nèi)輔導(dǎo)員的補助和外聘輔導(dǎo)員的補助無法解決，在一定程度上制約了少年宮活動的開展。
特色不明顯。
3、雙休日、節(jié)假日、寒暑假青少年參加活動時的往返路途安全存在隱患。
4、學(xué)校舞蹈場地、聲樂教室、報告廳、等活動場地嚴重不足。
5、缺少專業(yè)教室的高效指導(dǎo)。
六、今后努力的方向
1、加強管理，確保少年宮作用發(fā)揮。要確?；顒訒r間，計劃每天下午開放半個小時（針對留守兒童和學(xué)困生），雙休日、節(jié)假日每天開放3小時（針對專項興趣社團）。充分保障青少年學(xué)生在少年宮的學(xué)習(xí)活動時間。要拓展活動空間，除在各活動室組織活動之外，還不定期在校園內(nèi)舉辦一些專題活動，并積極組織學(xué)生走出校門，參與社會實踐活動，參觀校外德育基地，切實收到活動效果。要進一步豐富活動內(nèi)容，利用少年宮活動，補充課堂教學(xué)的不足，拓展學(xué)生知識面，增強動手操作能力。要加強少年宮活動的檢查考核，切實提高少年宮活動的實效。
2、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃，并能按照計劃切實開展培訓(xùn)工作，每學(xué)年至少能組織一次“請進來”或“走出去”的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動，提高輔導(dǎo)員教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、繼續(xù)加強硬件建設(shè)。在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施資源的同時，積極籌措“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)經(jīng)費，爭取上級部門對“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)的項目投資，為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”提供堅實的物質(zhì)保障。將“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”運行經(jīng)費納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算。
4、打造活動品牌，突顯少年宮的特色。堅持從少年兒童的自身特點和規(guī)律出發(fā)，形成了一系列特色鮮明的活動項目。將剪紙、舞蹈，經(jīng)典誦讀，乒乓球、花樣跳繩、美術(shù)等社團作為我校少年宮的重點，經(jīng)費上保證，力量上傾斜，輔導(dǎo)上加強，提高活動成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項目。
2017年12月2日
初中學(xué)校工作匯報材料篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，首先我代表永興初中全體教師對廣安市人民政府督導(dǎo)團、廣安市教育局、華鎣市教育局素質(zhì)教育督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎。
一年來，我校以教育局“管理水平提升年”活動為契機，狠抓學(xué)校的內(nèi)部管理，把“提高教育教學(xué)質(zhì)量”做為第一生命，扎實推進課堂教學(xué)改革，加大校本課程建設(shè)力度，注重養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣，著力培養(yǎng)具有學(xué)習(xí)力、思想力和創(chuàng)新力的現(xiàn)代中學(xué)生，取得了良好效果，現(xiàn)就學(xué)校實施素質(zhì)教育工作情況匯報如下：
一、學(xué)校辦學(xué)基本情況
籃球場3個，羽毛球場2個，乒乓球臺19個，排球場1個，網(wǎng)球場1個。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：康學(xué)英
副組長：李曉彥
校長康學(xué)英全面負責(zé)，督促各項工作的落實到位，其他班子成員按照工作分工，負責(zé)相關(guān)工作的順利開展，做到責(zé)任到人。
三、主要成績與做法：
（一）確立辦學(xué)思想，全面實施素質(zhì)教育。
素質(zhì)教育作為教育改革中的一種主導(dǎo)思想，具有鮮明的時代特征，它是對應(yīng)試教育的揚棄與超越，是以育人為本的全面發(fā)展的教育，是促進全體學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育。我校在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，明確提出了“弘安丙精神，礪鯤鵬壯志，師生共成長”的辦學(xué)理念,以“誠信、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“言傳身教、品直杏芳”為教風(fēng)，以“勤學(xué)、善思、合作、進取”為學(xué)風(fēng)，以“厚德、篤學(xué)、宏志、超越”為校訓(xùn)，堅持面向全體學(xué)生，圍繞提高學(xué)生素質(zhì)，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，始終把德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育，更要把德育放在實施素質(zhì)教育的首要位置，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,意在培養(yǎng)“體魄更壯、情商更高、志向更遠、會學(xué)習(xí)、能力強”的一群農(nóng)村青少年，辦“農(nóng)民滿意的教育”，讓農(nóng)村孩子獲得優(yōu)質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，致力于辦農(nóng)村示范學(xué)校。
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（二）完善管理機制，建立健全評價制度。
根據(jù)教育局開展“管理水平提升年”活動要求，以“弘安丙精神，礪鯤鵬壯志，師生共成長”的辦學(xué)理念，確立“從大局出發(fā)、以事業(yè)為重、為師生著想，對未來負責(zé)”的服務(wù)意識，“讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，使教師幸福工作”，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，制度化管理和人性化管理相結(jié)合，不斷提高管理水平。 根據(jù)學(xué)校實際情況，我校編輯制定《永興中學(xué)制度匯編》，包括學(xué)校機構(gòu)，崗位職責(zé)，教育教學(xué)，學(xué)生管理，總務(wù)后勤，安全體衛(wèi)等六方面，對于每一項制度，遵循“校委會決策，教代會監(jiān)督，處室落實，年級運作”的管理模式，每天強化領(lǐng)導(dǎo)值班，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學(xué)校還通過每周一次的中層例會，每周一次的教師例會，重視制度的過程管理，基本上實現(xiàn)了“有制度、有監(jiān)督、有獎懲”的管理局面。 在學(xué)校管理中，學(xué)校實行各處室、年級組兩條線管理，做到事事有人管，時時有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，改變傳統(tǒng)的評價方法和評價手段，用客觀、全面、發(fā)展的眼光評價老師和學(xué)生。學(xué)校每學(xué)年實行優(yōu)化組合。增強了教師的責(zé)任意識，激發(fā)了教師的工作熱情。
我校還依據(jù)教育局有關(guān)文件，制定了“創(chuàng)建平安社區(qū)實施方案”，積極創(chuàng)建“平安校園”。在創(chuàng)建平安校園的過程中，我們先后開展了“生命教育”、“安全教育”、“心理教育”、“感恩教育”、“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“弘志教育”等一系列主題教育，努力營造和諧共進的團隊。
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導(dǎo)值班，杜絕了學(xué)生的安全事故，免除了家長的后顧之憂。同時，學(xué)校制定了應(yīng)對各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。平時定期舉辦安全知識、心理健康、法制教育講座，有效地增強師生安全意識和遵紀守法意識，提高了自我防護能力。
（三）落實政策，規(guī)范辦學(xué)行為。
我校不斷推進素質(zhì)教育，切實規(guī)范辦學(xué)行為，堅持教育的公平公正，不辦重點班、實驗班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。認真落實省、市有關(guān)文件精神，有規(guī)范的作息時間表。我們注重學(xué)生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開全開足音體美等課程。積極推進高效課堂，實行教案學(xué)案、練案統(tǒng)一，辦人民滿意的學(xué)校，完善了教師考核細則。
1、為切實做好2017年春季開學(xué)工作，校委會全體成員于寒期就到崗到位。及早謀劃，制定了各處室工作計劃，完善各項規(guī)章制度。并對本期工作和開學(xué)工作作了具體安排，逐周安排，責(zé)任到人，整個開學(xué)工作有條不紊。
2、開學(xué)工作中，全體教師表現(xiàn)積極，詳細制定學(xué)科教學(xué)計劃。全體班主任負責(zé)報名工作，堅守工作崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作。做好家訪工作，控輟保學(xué)效果好。
3、在教學(xué)工作中，力求做到面向全體學(xué)生，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，做到為學(xué)生的一生負責(zé)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
4、開全開足課時，完善課程體系，努力開發(fā)完善校本課程。
5、充分利用實驗儀器，開展好實驗教學(xué)工作。
每周安排三次課外體育活動，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間。
（四）開展各項活動，加強德育教育工作。
首先，學(xué)校明確了指導(dǎo)思想，以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認識。
其次，通過豐富多彩的專項教育活動，進一步拓寬學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位，促進校園文化建設(shè)。
1、深化“文化”育人
學(xué)校加強校園文化建設(shè)，美化校園，力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果，拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵。加強班級文化氛圍的布置，要求每一面墻壁都會說話，這既豐厚了校園文化，又美化了校園環(huán)境，而且陶冶了學(xué)生情操；學(xué)校設(shè)立了校園廣播站，每天廣播安全教育，文學(xué)作品欣賞，表彰好人好事，在潛移默化中起到育人作用；學(xué)校還設(shè)有公示欄，將文明班級、先進集體，三好學(xué)生、常規(guī)檢查結(jié)果公布等，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
2、強化“責(zé)任”教育
強化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，對班級負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對家庭負責(zé)，對社會負責(zé)的教育。教師將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項教育活動之中，常抓不懈，取得了一定實效。
3、突出“秩序”教育
秩序指學(xué)習(xí)、活動、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等，即學(xué)習(xí)、活動、生活三個方面的秩序。秩序沒有要求的層次劃分，只有要求實現(xiàn)的方式不同，實施中根據(jù)不同年級學(xué)生提出不同的要求，實現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。
4、加強“禮貌”教育
禮貌首先在于觀念上，主要指學(xué)生對長輩、對老師、對同學(xué)和他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒，并輻射到家庭、社會中去。通過持續(xù)不斷的教育，目前，學(xué)校的所有學(xué)生幾乎都能做到見到師長止步、問好！
5、凸顯“勵志”教育
勵志是指學(xué)生應(yīng)具備積極進取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。勵志首先是一種意識，又是一種意志，勵志意識的培養(yǎng)主要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵強化學(xué)生的勵志行為，此外還要宣傳引導(dǎo)。如學(xué)校組織全校師生讀勵志校本教材《遠航》、唱勵志歌、講勵志故事、勵志演講比賽、勵志拉練行走、辦勵志書畫展砥礪成才志。以“五愛教育”和“文雅教育”促進成人志。通過勵志教育的實施，學(xué)生們有了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升！
6、確立“班主任”教育
班主任是一個班級的直接管理者，自身的教育理念和形象對良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成起著巨大的影響，為了使學(xué)校的行為規(guī)范教育真正落到實處，同時也為了加強隊伍建設(shè)，學(xué)校要求對學(xué)生要做到“像呵護自己的孩子一樣呵護學(xué)生”。
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利用班會、活動等時間，對學(xué)生進行行為規(guī)范教育。為此2017年5月開展了“五四青年”校園文化藝術(shù)節(jié)和“課改明星班級評選”活動，全面推進了班級工作的開展。
7、特色體育揚我長
近幾年，我校學(xué)生運動員在華鎣市田徑運動會和籃球比賽中名列前茅，2017年我校男、女籃球隊在華鎣市籃球比賽中均勇奪亞軍，創(chuàng)學(xué)校歷史最佳成績。“秋季田徑運動會”、“春季體育節(jié)（籃球聯(lián)賽、捆腿跑、拔河比賽等）”、“陽光體育”、“乒乓球比賽”等獲師生及家長一致好評，全面促進了學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。
（五）推進課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育，提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。
課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地，是促進學(xué)生發(fā)展的主渠道。新課程倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范教師的教學(xué)行為，注重“知識、技能、情感”三維目標的實現(xiàn)。
1、加強師資培訓(xùn)，樹立正確的學(xué)生觀、人才觀。
幾年來，我校認真組織廣大教師參加省、市教育部門組織的各類課程培訓(xùn)活動，積極開展新課程校本培訓(xùn)。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，組織全體教師認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、各學(xué)科《課程標準》，每位教師都寫出了一定數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書筆記。教師理論水平獲得大輻度提高，對新課程的理解進一步深化。
2、探索校本研修新途徑，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
設(shè)條件，開展了各種各樣的校本研修活動，教師的專業(yè)化程度得到了很大提高。同時，我們也清醒地意識到，仍有相當一部分教師，新課改理念還沒有在深層次上內(nèi)化為他們的自覺的教育教學(xué)行為。為此，我校擬計劃于2017年10月開展永興中學(xué)第一屆“課改明星教師”的評選活動。用持續(xù)一個月的時間，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，全面提高教師的課堂教學(xué)水平。
3、學(xué)校綜合考試和學(xué)科競賽成績。
學(xué)校堅持“一切以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，積極搭建展示學(xué)生能力的平臺，使學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)得到全面提升。近三年學(xué)生畢業(yè)考試，一次性合格率為97%以上；體育結(jié)業(yè)考試合格率均為99％，在理化生實驗操作考查通過率均達100％，中考成績?nèi)耆蟛健?BR> 四、存在問題或不足
1、全校教職工對實施素質(zhì)教育重要意義的認識和工作能動性有待提高，新的教育價值觀和人才觀需進一步轉(zhuǎn)變；同時，目前學(xué)校教師隊伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)尚不能滿足實施素質(zhì)教育的需要。
2、目前不利于素質(zhì)教育發(fā)展的因素仍然存在。在社會和家長的壓力下，學(xué)校不得不迎合各方面的要求，在貫徹落實素質(zhì)教育“兩全”方針上不夠堅決和徹底。
3、作為實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，德育工作的實施及評價機制還需進一步探索和完善；教育科研還存在形式主義，尚未成為教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，特別在學(xué)科課題研究方面還比較滯后。
該科目教學(xué)質(zhì)量較低。
五、今后的打算：
在今后的工作中，我們將深化內(nèi)部管理制度改革，以“全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量”為指針，推進課堂教學(xué)改革，抓好校本教研和培訓(xùn)，不斷提高全校教師實施素質(zhì)教育的自覺性和能力，進一步完善實施素質(zhì)教育的工作機制和評價機制，為素質(zhì)教育的全面推進提供制度與組織保障。
總之，素質(zhì)教育是學(xué)校的永恒主題。只要我們振奮精神，扎實工作，認真整改，堅持內(nèi)涵發(fā)展不動搖、堅持校本發(fā)展不動搖、堅持全面育人不動搖、堅持質(zhì)量立校不動搖，振奮精神，發(fā)憤圖強，以十倍的努力、百倍的汗水，以“對學(xué)生的一生幸福負責(zé)，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”為工作目標，打造“平安校園、文明校園、和諧校園、綠色校園、人文校園”，堅守“宏安丙精神、礪鯤鵬壯志、獲有效成長”的辦學(xué)宗旨， 就一定能夠加快發(fā)展，創(chuàng)造更顯著的業(yè)績，辦好人民滿意的教育，開創(chuàng)永興初中更加輝煌的明天。
尊敬的縣素質(zhì)教育督導(dǎo)組的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
在金桂飄香、碩果累累的九月，我們迎來了正安縣素質(zhì)教育評估組對我校近三年來教育教學(xué)工作開展的情況進行現(xiàn)場評估，首先我代表土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，對我們在工作上的指導(dǎo)與幫助表示衷心的感謝！
近三年來，我校在鞏固提高“兩基”成果的基礎(chǔ)上，全面貫徹黨的教育方針，全面全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，夯實基礎(chǔ)教育，深化教育改革，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，積極開展各種教育活動，努力優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)校各項工作有序推進?，F(xiàn)將我校素質(zhì)教育實施情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家提出寶貴的意見。
一、基本情況：
土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)位于正安縣“南大門”。s207省道穿腹而過，是一個交通便利、文化底蘊深厚的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)。學(xué)校始建于1935年，現(xiàn)有教學(xué)班18個，在校生916人；教職工63人，專任教師60人，大專以上學(xué)歷57人，專職教師7人中高級職稱40人，黨員27人，市級骨干教師3人、縣級骨干教師 8人。學(xué)校占地10340平方米，校舍建筑面積4619平方米。學(xué)校有專門的實驗室、圖書室、陳列室、會議室、多媒體教室，有配套的教學(xué)設(shè)備，能基本滿足教育教學(xué)的需要。
二、完成的主要工作
1、辦學(xué)理念及目標
多年來，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的努力下，為學(xué)校的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。近年來，學(xué)校堅持 “一切為了孩子的未來”為辦學(xué)理念，以“教師成長，學(xué)生成才”為辦學(xué)目標。把“夢想教育”作為學(xué)校特色辦學(xué)追求，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會創(chuàng)新。學(xué)校以“放飛夢想、成就未來”為辦學(xué)宗旨，從抓學(xué)生文明禮儀教育入手培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)；從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識和參與社會實踐活動入手培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，從培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣入手培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和求知欲望?？傊ㄟ^近三年的努力，教育效果明顯，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在全鎮(zhèn)發(fā)揮了示范帶頭作用，促進了我鎮(zhèn)教育的全面發(fā)展。
2、教師隊伍建設(shè)不斷加強
教師是學(xué)校發(fā)展的決定因素，優(yōu)化教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長，形成一支“師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻”的建設(shè)隊伍一直是我們工作的重點。首先，從抓教師學(xué)習(xí)入手，加強教師的法制教育和職業(yè)道德教育，通過集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，全體教師認真撰寫學(xué)習(xí)心得，爭當師德標兵，職業(yè)道德和敬業(yè)精神不斷增強，工作作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，取得了良好的教育效果。其次是加強制度建設(shè)，強化師德考核，嚴格按照“教師十不準”和“四個紀律”的要求規(guī)范教師的行為。截至目前，全校教師精神風(fēng)貌良好，精氣神足，敬業(yè)精神強，工作作風(fēng)務(wù)實，爭做為人師表、教書育人的表率。
3、德育工作有效滲透
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，把培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)擺在首位。加強了學(xué)生思想品德評定和學(xué)校德育檔案管理工作。一是通過國旗下的'講話，對學(xué)生進行富有感染力的愛國主義教育、感恩教育、“文明禮儀伴我行”等教育；二是通過“大課間”活動，對學(xué)生進行文明守紀教育，規(guī)范他們的行為，使他們在語言、行為、思想等幾方面嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，樂于助人；三是通過童聲廣播站、心靈驛站等形式，對學(xué)生進行心理溝通，特別是對留守兒童、貧困學(xué)生和弱勢群體的關(guān)照，使他們努力克服困難，順利完成學(xué)業(yè)；四是放學(xué)排隊回家成習(xí)慣，進步讓安全、養(yǎng)成有機結(jié)合。集合完畢后，各路隊長整理好自己的隊伍，規(guī)范有序的路隊便離開學(xué)校，值日教師尾隨其后。這樣，那些想中途離隊買垃圾食品的、貪玩的同學(xué)沒有了，校園周邊擺攤設(shè)點，“臟亂差”的難題迎刃而解。家長或監(jiān)護人知道了小孩到家的準確時間，如果孩子未按時返家，家長或監(jiān)護人便立即與班主任聯(lián)系了解情況，學(xué)生回家路上的安全得到了保障。五是開展節(jié)日教育活動。學(xué)校利用節(jié)日，安排相關(guān)活動，對學(xué)生進行品行等教育，使他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長大后能成為對祖國有用的人才。
4、常規(guī)管理有序推進
四是每月對一到六年級學(xué)生進行月考，每月月考成績與教師的績效工資掛鉤，年終兌現(xiàn)獎懲；五是針對學(xué)生個性差異采用分層教學(xué)的原則，區(qū)別對待、因人施教，以滿足不同教育對象的個體需求，促進全體學(xué)生的協(xié)調(diào)健康發(fā)展；六是加強培訓(xùn)，學(xué)校通過組織教師學(xué)習(xí)新課標，學(xué)習(xí)遠教資源優(yōu)質(zhì)課，及相互聽課、評課，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，建立起“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，落實三維目標。每學(xué)年開學(xué)初對新調(diào)入的教師進行聽課，了解授課水平，使他們盡快融入新的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校還在教案設(shè)計上統(tǒng)一紙張，在每張教案紙末尾設(shè)課后反思一欄。教師課后及時反思總結(jié)，促進教師專業(yè)成長，這樣一來有效的調(diào)動了教師的積極主動性，學(xué)校管理規(guī)范有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
5、后勤服務(wù)不斷夯實
一是加強學(xué)校經(jīng)費的管理。嚴肅財經(jīng)紀律，加強學(xué)校財務(wù)管理制度，學(xué)校按文件規(guī)定不向?qū)W生收取任何費用，合理有計劃的使用教育公用經(jīng)費，將有效經(jīng)費全部用于學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。
二是在營養(yǎng)餐管理實施方面效果良好。一是從管理流程入手，二是加強人員管理流程。三是加強人員培訓(xùn)，堅持每周對食堂管理人員和食堂工人進行培訓(xùn)，一方面加強管理人員對食堂的管理力度，保證資金的使用安全和食品質(zhì)量；另一方面加強食堂工人的操作管理，保證師生的飯菜質(zhì)量和食品安全，使國家的惠民政策落到實處，同時做到厲行節(jié)約，不鋪張浪費。四是注重引導(dǎo)，讓學(xué)生懂得糧食來之不易，要珍惜愛護糧食，要尊重別人的勞動成果；五是讓學(xué)生做到飯前洗手、文明就餐、不挑食、不浪費，從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。六是讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)校通過演講賽、征文等活動激勵他們懂得感恩，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，長大后報效祖國，回饋社會。
6、安全工作常抓不懈
我校以“夢想教育”為特色辦學(xué)。以“六個學(xué)會”為培養(yǎng)目標，按照“以理念文化來導(dǎo)向人，以制度文化來規(guī)范人，以班級走廊文化來陶冶人，以活動文化來鼓舞人”的工作思路，狠抓校園文化建設(shè)，努力營造“校風(fēng)純、教風(fēng)正、班風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃”的文化氛圍。通過以文化建設(shè)為抓手，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。一是認真落實班牌，在班牌上體現(xiàn)班主任、科任教師及優(yōu)秀學(xué)生的照片，有班級的目標、班風(fēng)、班訓(xùn)及班主任寄語等內(nèi)容，班級的風(fēng)貌通過一塊小小的班牌得以展示。二是著力班級文化建設(shè)，在教室內(nèi)，有手抄報、黑板板、師生作品、信息欄等各種不同的布置，全校班級文化建設(shè)既協(xié)調(diào)一致又各具特色，師生個性得以彰顯。三是彰顯走廊文化，以樓層為單位，每層樓各具特色，一樓以剪紙手工為主，二樓滲透五心教育，三樓展示師生書寫，四樓用感恩內(nèi)容規(guī)范學(xué)生行為，既培養(yǎng)學(xué)生的愛好，又調(diào)動了他們的積極主動性，使他們在校得以健康、和諧地、快樂的成長。
8、科技創(chuàng)新成為學(xué)校亮點
學(xué)校堅持以青少年科技創(chuàng)新和學(xué)生實踐活動為切入點，著力培養(yǎng)師生的科技創(chuàng)新和社會實踐能力。學(xué)校通過音、體、美、科學(xué)等專職教師的引領(lǐng)，尤其是在何能波、楊飛等教師的帶動下，我校的科技作品多次在省市獲獎，通過科技活動的開展充分調(diào)動了教師的積極主動性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情，同時挖掘了地方文化，如《公館橋》、《華爾山苗族刺繡》等社會實踐活動、科技活動成果的取得，有力的提升了學(xué)校的辦學(xué)水平。我校還組建了書法、美術(shù)、舞蹈、腰鼓、鼓號、音樂為主的八個興趣小組，大大激活了學(xué)生的業(yè)余愛好，有力的推動學(xué)校工作。
9、課題研究及校本課程開發(fā)利用
提高他們在實踐中學(xué)會創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng)。這三本書，從內(nèi)容上分別代表了品德、文科、理科方面的課程內(nèi)容，進一步促進了學(xué)生全面發(fā)展，提升了學(xué)校辦學(xué)品位。
四、存在的問題和今后努力的方向
在實施素質(zhì)教育的過程中，在取得成績的同時，我們也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：
1、辦人民滿意的教育，出名師，出英才是我們今后長期努力的方向。但學(xué)校發(fā)展的許多條件受到限制，特別是經(jīng)費問題。
2加強教師師德修養(yǎng)，提高教師專業(yè)水平仍是我們今后長期工作的重點。但這個步伐太緩慢。
3、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的教育觀和質(zhì)量觀還有許多矛盾需要解決。
4、辦學(xué)條件受到極大限制，無法滿足我鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化發(fā)展的需要。。
5．特色學(xué)校的教師還需進一步加強。
6教師沒有幸福感，健康狀況堪憂。
7學(xué)生營養(yǎng)改善計劃和寄宿制給學(xué)校帶來的壓力太大。
8、學(xué)生厭學(xué)是一個難題。
9、學(xué)生安全給教師帶來的壓力太大。
10、留守兒童是一個社會問題。
針對以上問題，我們必須認真分析，增強信心，不辱使命，以改革創(chuàng)新精神和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，進一步解放思想，與時俱進，不斷克服前進中遇到的困難和問題。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，感謝你們光臨我校檢查指導(dǎo)工作！我們將認真聽取你們寶貴的意見，查缺補漏，著力整改，將這次督導(dǎo)評估作為學(xué)校新的起點，不斷提高管理水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，以卓越的管理理念和務(wù)實的工作作風(fēng)，把我校教育教學(xué)工作推向一個新的層面，為筑牢土坪明天的教育發(fā)展平臺而不懈努力！
謝謝
初中學(xué)校工作匯報材料篇十四
你們好，我是來自__班__學(xué)生，我希望可以在這個學(xué)期申請住宿，開始寢室生活，我會遵守各項寢室規(guī)定，按時出操，保持寢室衛(wèi)生，折疊被褥，按時歸寢，自覺接受老師同學(xué)的監(jiān)督，因家里離學(xué)校遠，而且現(xiàn)在的天氣又熱(天冷)，來回較難，為了能夠安心在學(xué)校讀書，不影響學(xué)習(xí)成績，住校是培養(yǎng)自己真正獨立的第一步，有助于培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨立解決問題的能力，學(xué)校是一個大家庭，在住校期間，能增加和同學(xué)接觸的時間，避免讓自已產(chǎn)生孤獨的念頭，培養(yǎng)怎樣融入集體，和大家和睦相處的能力。住校能夠有效地鍛煉自己當家理財?shù)哪芰Α?BR> 鑒于以上幾點理由，我希望校長能夠同意我的住校申請，望老師領(lǐng)導(dǎo)可以批準。
謝謝!
初中學(xué)校工作匯報材料篇十五
為了進一步落實全縣教育工作會議精神，扎實推進教育業(yè)務(wù)重點工作進度，規(guī)范辦學(xué)行為，落實常規(guī)管理，現(xiàn)將我校近期各項工作匯報如下。
一、貫徹會議精神，抓好謀篇布局
學(xué)比武正在進行；《學(xué)生互助合作能力培養(yǎng)研究》課題項目在李佰宏老師的帶領(lǐng)下已有起色；學(xué)科競賽培優(yōu)工作責(zé)任人加班加點，正在積極備戰(zhàn)；師德師風(fēng)建設(shè)系列活動已全面推開，論壇人員已定，征文活動報名也已結(jié)束；讀書活動示范校建設(shè)、安全校園建設(shè)、大課間活動、少年宮活動扎實推進，做到時間、人員、設(shè)施有保障，定責(zé)、結(jié)果、考核有規(guī)章；中心幼兒園工程主體三層已封頂，工程進度井然；學(xué)生餐廳改建工程、教師周轉(zhuǎn)宿舍工程開工手續(xù)已辦齊全，招標工作已經(jīng)結(jié)束，前期準備工作已經(jīng)完成。
二、規(guī)范辦學(xué)行為，促進全面發(fā)展
本學(xué)期按照課程標準已開足開齊所有課程，學(xué)生在校時間符合國家規(guī)定，統(tǒng)一使用人教版免費教材，作業(yè)布置按照學(xué)科和學(xué)生年齡特點科學(xué)合理，小學(xué)一至二年級無書面家庭作業(yè)，課堂作業(yè)難中易搭配，作業(yè)量適中，注重學(xué)法指導(dǎo)，體現(xiàn)精講精練，嚴禁布置重復(fù)機械式及懲罰性家庭作業(yè)。
三、打造三防體系，創(chuàng)建安全校園
做到安全工作預(yù)防為主，教育為先，活動引領(lǐng)，人人有責(zé)，以實際行動積極創(chuàng)建安全校園，讓學(xué)生在安全的環(huán)境中健康、快樂、全面成長。針對開學(xué)初四大家分管領(lǐng)導(dǎo)對我校督查時簽發(fā)的整改通知，學(xué)校第一時間召開行政會，分解整改任務(wù)，明確整改責(zé)任，制定整改措施，限定整改期限，及時做到回頭看，確保整改工作收到實效。為做好全市校園安全現(xiàn)場會參觀點準備工作，學(xué)校提前介入，精心安排，校長帶隊，班子成員集體對學(xué)校安全工作進行檢查，抓細節(jié)，展亮點，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，修定相關(guān)制度，完善過程性資料，努力給此次現(xiàn)場會上交一份滿意的答卷。
四、強化收費管理，嚴防搭車收費
我校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，義務(wù)教育階段學(xué)生免收一切費用，堅決禁止老師與書商串通強迫學(xué)生購買指定書籍，加強收費管理，不存在任何亂收費、搭車收費現(xiàn)象。
五、加強人員管理，提升育人水平
教師良好的形象，有效地杜絕了體罰及變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。各教學(xué)點、幼兒園按照師生年級比例配足配齊教師，確保教學(xué)點、幼兒園各項教育教學(xué)活動順利有序開展。
《合水二中學(xué)校常規(guī)管理工作匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
初中學(xué)校工作匯報材料篇十六
做好高校貧困家庭學(xué)生資助工作，是堅持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn);是實施“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略的重要保證;是在教育工作中實踐“三個代表”重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容;是為維護高校乃至社會穩(wěn)定，增強大學(xué)生對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好高校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國高等教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定，直接關(guān)系到高等教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機會均等地接受高等教育的權(quán)利。