最新初中學(xué)校工作匯報(bào)材料范文（16篇）

    當(dāng)下社會(huì)競爭激烈，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。需要對(duì)自己的成績或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，找出其中的亮點(diǎn)和不足。以下總結(jié)范文的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)各異，可以供大家參考和借鑒。
    初中學(xué)校工作匯報(bào)材料篇一
    向管理要質(zhì)量，向管理要效益，這是商界視為成功的必要條件。管理實(shí)際上是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，管理的差距，就是發(fā)展效益的差距。我們深知，只有研究管理，用心管理，才能使管理效益擴(kuò)大化?；仡櫸倚Ｔ趯W(xué)校管理方面所作出的努力，我們深深體會(huì)道：管理思想要超前化，管理體制要層次化，管理手段要科學(xué)化，管理過程要嚴(yán)謹(jǐn)化。我們力求通過管理，走出目前招生難、聲譽(yù)度差的逆境，在安康城區(qū)初中強(qiáng)烈的競爭中，凝聚一個(gè)強(qiáng)有力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)核心，帶出一支富有朝氣的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)一批合格的學(xué)生，創(chuàng)辦一所合格而有辦學(xué)特色的學(xué)校，為打造城區(qū)一流初中不惜努力奮斗。
    我校在今后的管理中，將認(rèn)真做好如下幾點(diǎn):
    一、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子管理。指導(dǎo)思想是：當(dāng)好貫徹落實(shí)黨的教育方針路線的實(shí)踐者，當(dāng)好教育科研的先導(dǎo)者，當(dāng)好教師學(xué)生的服務(wù)者，當(dāng)好教育教學(xué)活動(dòng)的組織者。我校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作原則是：團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性開展工作；班子成員必須以身作則，不下講臺(tái)，戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線；領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持例會(huì)制度，一周一次校長辦公會(huì)，兩周一次班子成員會(huì)， 一月一次學(xué)習(xí)生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)行分級(jí)包班蹲點(diǎn)制度，體察一線師生思想工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整學(xué)校的工作計(jì)劃、方法，保證學(xué)校的一切工作健康化發(fā)展。班子成員爭取做到人人都能獨(dú)擋一面，個(gè)個(gè)都能創(chuàng)造性工作，為發(fā)展思考在先、為落實(shí)工作在先、為提高總結(jié)在先的“三先”作風(fēng)，成為一支團(tuán)結(jié)，有戰(zhàn)斗力、凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子，保證漢濱初中分校始終沿著正確的辦學(xué)方向前進(jìn)。
    二、修訂制度，加強(qiáng)管理，使管理工作科學(xué)規(guī)范。
    今年春季以來，我們組織班子成員和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)委，區(qū)政府《關(guān)于在全區(qū)開展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)的意見》精神，并把“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)落到實(shí)處，制定我?！白黠L(fēng)轉(zhuǎn)變年”中深入開展“三評(píng)三改”活動(dòng)的實(shí)施方案，并要求各職能部門結(jié)合自身特點(diǎn)制定并完善各類工作量化考核條例，交教代會(huì)討論通過后，新學(xué)期開始執(zhí)行。經(jīng)過一個(gè)暑假的修定完善，包括《漢濱初中分校領(lǐng)導(dǎo)管理?xiàng)l例》、《財(cái)務(wù)管理?xiàng)l例》、《漢濱初中績效工資發(fā)放辦法》、《教學(xué)管理?xiàng)l例》、《班務(wù)工作獎(jiǎng)懲條例》、《教職工考勤制度》《支教》在內(nèi)的十項(xiàng)管理制度正式出臺(tái)，并經(jīng)教代會(huì)討論通過后將于9月正式實(shí)施。這些制度對(duì)教學(xué)管理提出了具體的要求，明確了教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到了有章可循，有規(guī)可依，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化建設(shè)。特別是《績效，此 從德、能、勤、績四個(gè)方面對(duì)教職工的工作情況進(jìn)行量化考核。學(xué)?！叭幰晦k”將具體解讀《》內(nèi)容，明確各自的職責(zé)，認(rèn)真細(xì)致地做好日常的統(tǒng)計(jì)匯總工作，用詳實(shí)的數(shù)據(jù)來說明問題，達(dá)到了上下互動(dòng)、相互競爭、相互促進(jìn)、共同提高的目的。在實(shí)施中注意寬嚴(yán)適度，把制度管理、人本管理和人文關(guān)懷結(jié)合起來，既做到客觀公正，又合情合理，變“治人”為“治心”，使管理工作既科學(xué)，又和諧順暢。
    三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量、要效率。 做好常規(guī)工作，優(yōu)化過程管理。教務(wù)處將切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的檢查、監(jiān)控。引導(dǎo)教師做到教學(xué)常規(guī)“六個(gè)一”要求，在備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試分析語與反饋上下功夫，不斷強(qiáng)化教師的教學(xué)常規(guī)意識(shí)，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量、要效率。各年級(jí)組、教研組與教務(wù)處通力協(xié)作配合，加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序的巡視和教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理、解決。
    1、在備課質(zhì)量上，我們要求教師做到，四落實(shí)，即落實(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)、落實(shí)能力發(fā)展、落實(shí)教法實(shí)施、落實(shí)學(xué)法指導(dǎo)；四統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、統(tǒng)一例題、作業(yè)和基礎(chǔ)訓(xùn)練。
    2、我們對(duì)課堂教學(xué)的管理辦法是：隨堂聽課，不打招呼，聽后個(gè)別交換意見，提出要求和建議；每周安排公開課，全校教師都可以聽，然后利用校本教研活動(dòng)日進(jìn)行評(píng)課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。
    （3）對(duì)作業(yè)的管理，我們要求教師做到，“四精四必”，即精講、精練、精批、精評(píng)；作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。
    （4）在教學(xué)常規(guī)管理上，我們將采取“三查、兩看、一分析”的管理措施，即查教案、查備課、查作業(yè)批改；看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生學(xué)習(xí)情況；分析考試成績的質(zhì)量，以此來規(guī)范我們的教學(xué)工作。教務(wù)處每學(xué)期檢查教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學(xué)案例與反思三次；每學(xué)期對(duì)教師的課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、每月一試成績、校本教研的工作抽查兩次。
    四、抓好校本教研，以課堂為陣地，加強(qiáng)教學(xué)管理。
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    技能的平臺(tái)，促進(jìn)教師的教學(xué)水平。各教研組圍繞課堂教學(xué)改革目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，依托教科研，使學(xué)校形成人人搞研究，組組有項(xiàng)目，科科有課題，級(jí)級(jí)有特色，班班出成果，學(xué)生得實(shí)惠的良好局面。
    五、抓級(jí)組管理，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，以優(yōu)異成績回報(bào)社會(huì)。 年級(jí)組管理是學(xué)校管理中較為基礎(chǔ)最為重要的管理層，加強(qiáng)年級(jí)組的管理，使學(xué)校管理重心下移。我校將根據(jù)實(shí)際，建立了七、八、九三個(gè)年級(jí)組，每一年級(jí)組配備一位年級(jí)組長，由教師民主選舉，學(xué)校審核批準(zhǔn)，一屆一聘，并對(duì)年級(jí)組實(shí)行目標(biāo)量化考核管理。三個(gè)年級(jí)組將本著以制度管理為基礎(chǔ)、人文管理為輔助、目標(biāo)管理為主線的創(chuàng)新性系統(tǒng)管理為原則，借助班主任、各行政主管部門的力量，借助教師、學(xué)生干部的力量，借助社會(huì)、學(xué)生家長的力量，讓各種力量匯集成合力推進(jìn)年級(jí)組的管理，最終實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
    1、對(duì)新招初一，我們著重抓其良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。重在一個(gè)“管”字。要求級(jí)組長與班主任、各科老師下功夫培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)習(xí)慣，順利實(shí)現(xiàn)小學(xué)與中學(xué)思想、學(xué)習(xí)行為的接軌。
    2、對(duì)初二年級(jí)，我們將根據(jù)他們身心發(fā)展的特點(diǎn)，要求級(jí)組長與班主任、各科老師徹底轉(zhuǎn)變觀念，把力氣花在防止分化、化解逆反等方面，引導(dǎo)學(xué)生自覺、愉快地學(xué)習(xí)上，重在一個(gè)“導(dǎo)”字，教師在課堂教學(xué)中多鼓勵(lì)、多肯定，營造輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生將其主體意識(shí)自覺融入課堂教學(xué)中。
    赴省、市接受培訓(xùn)，明確本學(xué)度中考改革方向及命題趨勢(shì)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際寫出操作性較強(qiáng)的復(fù)習(xí)提綱。在復(fù)習(xí)工作中，級(jí)組長則引導(dǎo)教師顧全大局，團(tuán)隊(duì)合作，統(tǒng)一部署，分解任務(wù)，資源共享。
    相信，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的的正確決策和充分授權(quán)下，在年級(jí)組及各部門的共同努力下，年級(jí)組管理這一科學(xué)管理模式必會(huì)為學(xué)校的管理邁上新臺(tái)階注入生機(jī)和活力。
    六、強(qiáng)化安全工作管理，努力打造和諧平安校園。
    學(xué)校安全工作以“創(chuàng)建平安校園”為載體，堅(jiān)持“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”的原則,從健全組織機(jī)構(gòu)、制定規(guī)章制度、廣泛宣傳教育、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)、開展綜合治理、維護(hù)校園穩(wěn)定等方面著手，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建平安校園的各項(xiàng)措施，健全和規(guī)范平安校園的工作機(jī)制，形成安全管理網(wǎng)絡(luò)，提高師生員工的安全意識(shí)和自我防范能力，保證學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風(fēng)優(yōu)良的安全文明校園。
    總之，我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育體育局的親切關(guān)懷下，在主校和社會(huì)各界的大力支持下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校辦學(xué)理念；堅(jiān)持以辦人民滿意學(xué)校為宗旨。通過抓制度建設(shè)、抓教學(xué)常規(guī)，不斷深化素質(zhì)教育，加強(qiáng)校本教研的工作力度，深入開展創(chuàng)建“示范年級(jí)組”活動(dòng)；努力構(gòu)建和諧校園，通過全校教職工的勤奮工作，密切配合，全面推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，使學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、管理水平和社會(huì)聲譽(yù)不斷提升，開創(chuàng)了漢濱初中分校教育不斷發(fā)展的新局面！
    俗話說民以食為天，xx食堂工作事關(guān)學(xué)校教學(xué)秩序穩(wěn)定及師生身體健康，是學(xué)校后勤管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，我校本著以人為本，安全第一，服務(wù)師生的原則，積極打造一流設(shè)施、創(chuàng)建一流服務(wù)，通過一系列措施使食堂管理工作真正做到制度化、規(guī)范化、人性化，努力創(chuàng)建讓大家滿意，讓家長放心，讓學(xué)生健康成長的就餐環(huán)境。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署
    新學(xué)期初始，張董事長在xx食堂召開了關(guān)于如何規(guī)范xx食堂管理的專門會(huì)議。明確職責(zé)和具體分工，成立以姜學(xué)軍姜主任為首的學(xué)校食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌各項(xiàng)工作，根據(jù)各項(xiàng)具體工作制定和完善了《xx食堂考核管理辦法》《xx食堂職工考核細(xì)則》明確責(zé)任，從制度上保證了食堂管理工作有章可循。
    二、完善設(shè)備，規(guī)范流程
    學(xué)校食堂現(xiàn)有格局依據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)化食堂”建設(shè)，設(shè)施先進(jìn)，功能齊全、流程合理、環(huán)境優(yōu)雅，符合《食品衛(wèi)生法》和消防要求?，F(xiàn)有房間功能齊備，流程合理，按要求設(shè)置了主食間、副食間、面食間、洗消間、配餐間和更-衣室。主操作間按要求分粗加工區(qū)、切配區(qū)、半成品區(qū)和成品區(qū)。并配有標(biāo)準(zhǔn)的洗菜池、洗肉池、洗手池、洗刷餐具池、拖布池等。
    三、健全制度，確保安全衛(wèi)生
    （一）食堂能嚴(yán)格執(zhí)行國家的《食品安全法》，有各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度和措施，并不定期進(jìn)行檢查，工作人員能自覺按要求上崗和操作。
    （二）食堂管理制度完善，建立《xx食堂考核管理辦法》《xx食堂職工考核細(xì)則》等考核辦法，要求相關(guān)負(fù)責(zé)從業(yè)人員嚴(yán)格按照制度辦事。
    （三）認(rèn)真做好過程管理
    ６、學(xué)生就餐時(shí)有校長助理維持紀(jì)律，督促學(xué)生排隊(duì)、不浪費(fèi)、文明用餐，餐后由學(xué)生打掃本班區(qū)域衛(wèi)生。
    （四）監(jiān)督考核辦法
    １、實(shí)行小組責(zé)任和個(gè)人責(zé)任相結(jié)合的考核辦法；
    ２、實(shí)行責(zé)任專項(xiàng)基金評(píng)比制度；
    ３、各小組的考核依據(jù)為教師、學(xué)生、家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)等的信息反饋及問卷調(diào)查結(jié)果。
    四、食堂管理工作總結(jié)
    “民以食為天，食以安為先”，我們堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手，從小處著手，從每個(gè)環(huán)節(jié)抓起。在今后的工作中xx將繼續(xù)堅(jiān)持不懈，常抓嚴(yán)管，全力構(gòu)建健康、安全、高效、優(yōu)質(zhì)的飲食服務(wù)體系，切實(shí)為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    初中學(xué)校工作匯報(bào)材料篇二
    百年大計(jì)，教育為本。為實(shí)現(xiàn)我縣教育事業(yè)的跨越式發(fā)展，縣委、縣政府做出了加快全縣中小學(xué)布局調(diào)整的決定，舉全縣之力實(shí)施“雙高雙普”。因教育資源配置整合的需要，原城關(guān)初級(jí)中學(xué)和原太平初級(jí)中學(xué)于二0一二年十月八日順利實(shí)施兩校整合。新誕生的漢陰縣初級(jí)中學(xué)應(yīng)時(shí)而生，與時(shí)俱進(jìn)，成為全縣規(guī)模最大的一所單設(shè)初中。
    二，學(xué)校的基本情況。
    校址位于漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)民主街70號(hào)，占地面積20畝。校內(nèi)文廟，始建于明洪武壬子年(1372年)至永樂年間，歷時(shí)六百余年，幾經(jīng)修建，為省級(jí)重點(diǎn)保護(hù)文物之一。我校有教學(xué)樓兩棟，綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓各一棟，建筑面積10200平方米；功能部室27個(gè)，校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了班班通?，F(xiàn)有39個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2371人，教職工160余人；其中，中學(xué)高級(jí)教師14人，中學(xué)一級(jí)教師53人，本科學(xué)歷117人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；有市級(jí)教學(xué)能手24人，縣級(jí)能手60余人。
    三，住宿生及公寓樓的基本情況。
    本學(xué)期我校有住宿生73人，大多為家離縣城較遠(yuǎn)的南北二山的農(nóng)村學(xué)生，其中男生32人，女生41人。學(xué)校有公寓樓一座(與漢陰中學(xué)部分學(xué)生共用)，地址在解放街號(hào)。全體男生住四樓共六間宿舍，女生住五樓共八間宿舍，每個(gè)宿舍有八個(gè)床位，每層樓都有廁所，頂樓設(shè)計(jì)有夏天供學(xué)生洗澡用的公用浴室，一樓有四臺(tái)熱水器按時(shí)為住宿生供應(yīng)開水。四樓有一間大教室供全體住宿生上自習(xí)使用，教室的一角配有專門的圖書專柜，方便學(xué)生自由閱讀。公寓樓配有專職宿舍管理員兩名，保安一名，負(fù)責(zé)公寓樓的全面管理和學(xué)生的日常生活及學(xué)習(xí)安全等方面的工作。
    （一），加強(qiáng)制度建設(shè)，確保規(guī)范管理。
    1，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視住宿生的管理工作，專門成立了住宿生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自任組長，政教處副主任擔(dān)任副組長，成員包括兩名專職的宿舍管理員，每天的安全值日老師，相關(guān)班主任及宿管會(huì)的學(xué)生干部。每天按制度的規(guī)定對(duì)住宿生實(shí)行規(guī)范化的管理。每周的值周領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)天的安全值日老師都要到宿舍樓進(jìn)行巡視和檢查，了解和掌握宿舍樓管理和住宿生的有關(guān)情況，并做好安全日志記錄，確保管理工作規(guī)范有序。
    2，學(xué)校政教處制定了《漢陰縣初級(jí)中學(xué)住宿生管理制度》，《文明宿舍評(píng)比制度》，《文明宿舍公約》，《住宿生安全協(xié)議書》，《宿管員夜間巡查制度》，《住宿生一日常規(guī)》等一系列規(guī)章制度。重要管理規(guī)定都制作成展板張貼在每一個(gè)宿舍的墻上，便于學(xué)生相互監(jiān)督，更利于宿管員更好的對(duì)照?qǐng)?zhí)行。管理制度要求各宿舍物品按統(tǒng)一規(guī)定擺放，如毛巾掛在規(guī)定的不銹鋼上，鞋子按床沿一線擺放整齊，被子折疊成方形放在床鋪的同一方向，洗漱用具和水壺?cái)[放要求整齊有序等。宿管員和宿管會(huì)的同學(xué)每天按這些要求一一檢查，并納入宿舍考評(píng)，這樣就保證了宿舍內(nèi)務(wù)整理得干凈美觀。
    3，宿舍樓實(shí)行“學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)---值日教師---班主任---宿管員---樓長---舍長”六維一體的管理模式和制度。值周領(lǐng)導(dǎo)每天至少檢查宿舍樓一次，值日教師和班主任配合宿管員及保安開展工作，負(fù)責(zé)早中晚的紀(jì)律和安全。每個(gè)舍長是該宿舍的信息報(bào)告員，如發(fā)生緊急事情，這一管理網(wǎng)絡(luò)會(huì)在第一時(shí)間開始快速有效運(yùn)行并做好相應(yīng)處理。值日教師，宿管員及保安在學(xué)校及政教處的領(lǐng)導(dǎo)下有序開展工作，工作內(nèi)容具體，分工明確到位，職責(zé)清楚無誤。
    4，建立完善的宿管會(huì)工作制度。根據(jù)住宿生管理制度的要求，宿管員從住宿生中挑選了若干名責(zé)任心強(qiáng)，組織能力好的學(xué)生成立宿管會(huì)。宿管會(huì)的學(xué)生干部配合管理員把每天對(duì)各宿舍的.檢查情況-------從愛護(hù)公物，內(nèi)務(wù)管理，就寢紀(jì)律，衛(wèi)生保潔，文明禮儀等五個(gè)方面進(jìn)行量化打分評(píng)比，每周累計(jì)一次各宿舍的得分，最后評(píng)選出一個(gè)文明宿舍，并給與宿舍成員適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。這樣長期堅(jiān)持，有力地促進(jìn)了住宿生管理工作的推進(jìn)，提高了管理質(zhì)量。
    （二）以人為本，注重管理細(xì)節(jié)。
    1，宿管員注重對(duì)住宿生良好的生活習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng)。如時(shí)常提醒住宿生愛護(hù)宿舍樓的公共財(cái)產(chǎn)，養(yǎng)成節(jié)約用水用電，不隨便購買零食的好習(xí)慣；每天早中晚按時(shí)各打掃一次宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，確保宿舍樓的每個(gè)角落都整潔如新；宿舍物品洗漱用具擺放有序，整齊劃一；要求住宿生之間互相尊重，互相幫助，和睦相處，文明做事，禮貌做人。
    2，宿舍樓實(shí)行住宿生管理簽到制。每天早7點(diǎn)10分點(diǎn)名檢查人數(shù)，統(tǒng)一整隊(duì)到學(xué)校上早自習(xí)，下午吃過晚飯后6點(diǎn)30分統(tǒng)一集中在四樓的大教室上自習(xí)，晚上10點(diǎn)整統(tǒng)一熄燈休息。這樣統(tǒng)一作息時(shí)間，實(shí)行學(xué)生進(jìn)出簽到制，保證了每個(gè)住宿生按時(shí)到校，準(zhǔn)時(shí)回到宿舍，學(xué)生的安全有了制度上的保障。
    3，宿舍管理實(shí)行樓長，舍長負(fù)責(zé)制。每周每一層樓都有值周的住宿生干部負(fù)責(zé)檢查處理宿舍管理的有關(guān)事情，如處理衛(wèi)生死角，提醒學(xué)生按時(shí)熄燈就寢，化解學(xué)生之間的矛盾沖突等。
    4，管理員注重和住宿生的溝通交流，善于做學(xué)生的思想工作，和住宿生融洽相處。宿管員在平時(shí)的管理中經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，找他（她）們談心，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從一些細(xì)節(jié)出發(fā)交給住宿生做事做人的方法，鼓勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)，力爭上游，教會(huì)他們學(xué)會(huì)感恩，珍惜學(xué)校為他們提供的良好的住宿環(huán)境，給住宿生以真誠的幫助和溫暖，真正做到了愛生如子，把學(xué)生的事情當(dāng)做自己的事來做。
    5，對(duì)住宿學(xué)生的手機(jī)實(shí)行統(tǒng)一管理。每晚熄燈休息前學(xué)生統(tǒng)一把手機(jī)交至宿管員保管，早上到校前再將手機(jī)交還每個(gè)學(xué)生。若學(xué)生手機(jī)沒電了，宿管員主動(dòng)為他們服務(wù)，將他們的手機(jī)電給充好，這樣方便了住宿生能正常和他們的家長溝通聯(lián)系，避免了學(xué)生和家長無法正常聯(lián)系的諸多麻煩。
    6，實(shí)行全體住宿生的例會(huì)制度。學(xué)校宿舍樓統(tǒng)一規(guī)定，每逢單周星期一晚是宿舍樓學(xué)生干部例會(huì)，逢雙周周一晚召開全體住宿生會(huì)議。例會(huì)由宿管員主持召開，通過學(xué)生會(huì)議表揚(yáng)先進(jìn)，總結(jié)好的方面，也反思提出宿舍管理中存在的問題和不足之處，以便在新的一周里促使住宿生的表現(xiàn)能更上一層樓，同時(shí)宿管員的管理工作也能得到加強(qiáng)和提高，確保了管理的質(zhì)量。
    7，豐富活動(dòng)，文化育人。為了使學(xué)生能夠安心于學(xué)校生活，養(yǎng)成文明規(guī)范的行為習(xí)慣，提升其道德素養(yǎng)，在強(qiáng)調(diào)規(guī)范嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上，我們還著力營造溫馨的宿舍環(huán)境，宿舍內(nèi)張貼了各類勵(lì)志展牌，明確了各種規(guī)章制度，開展了“美化宿舍”活動(dòng)，讓學(xué)生自己動(dòng)手來美化修飾自己的宿舍環(huán)境，既具有共性，又彰顯了個(gè)性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生自主參與的積極性，使學(xué)生真正愛上了自己的宿舍。在四樓教室的一角建立了住宿生圖書專柜，住宿生可以隨時(shí)借閱，晚自習(xí)時(shí)都能做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，安靜閱讀，氛圍很好，以豐富的課外閱讀等活動(dòng)的開展，來潛移默化影響學(xué)生進(jìn)步。我們還在住宿生中開展了比、學(xué)、趕、幫、超的活動(dòng)，促使學(xué)生樹立自信心，在學(xué)習(xí)和生活中充滿挑戰(zhàn)意識(shí)，幫助他們積極進(jìn)取，勇往直前。
    （三）關(guān)注學(xué)生心理健康，重視安全工作。
    1，安全工作責(zé)任重于泰山，不可絲毫放松。住宿生回家及返校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)交通安全，定時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通知識(shí)及法規(guī)，教育學(xué)生遵守交通法規(guī)。學(xué)生生病時(shí)宿管員和班主任及時(shí)護(hù)送到診所或醫(yī)院，第一時(shí)間與住宿生家長取得聯(lián)系。經(jīng)常檢查宿舍，床鋪，用電，用水的相關(guān)設(shè)施，及時(shí)徹底消除一切安全隱患。
    2，實(shí)行保安，宿管員和學(xué)生同住在一層樓零距離的管理，以便隨時(shí)了解學(xué)生情況，加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理和監(jiān)督。
    3，強(qiáng)化家校聯(lián)系。宿管員及班主任經(jīng)常和學(xué)生的家長聯(lián)系溝通，匯報(bào)學(xué)生在宿舍樓的學(xué)習(xí)生活情況。通過家校聯(lián)系和溝通，我們更多地了解了學(xué)生，明白了家長的愿望，知道了我們工作的不足，有利于學(xué)校改進(jìn)提高，促使學(xué)校更好地開展工作。
    4，重視住宿生的心理健康教育工作。宿管員和相關(guān)班主任經(jīng)常關(guān)注行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，找他們談心溝通，做心理疏導(dǎo)工作，在學(xué)習(xí)和生活上多幫助關(guān)心他們，讓他們逐漸形成積極健康的心理品質(zhì)，勇于克服困難的意志品質(zhì)。
    總之，通過多種措施并舉，齊抓共管，全力促進(jìn)住宿生管理水平不斷地加強(qiáng)和提升，既保障了住宿生的安全穩(wěn)定，又促進(jìn)了學(xué)生各方面的進(jìn)步與提高，為住宿生營造了舒適順心的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，贏得了學(xué)生及家長的好評(píng)。今后，我們將繼續(xù)努力，不斷強(qiáng)化管理，使我校的住宿生管理工作再上水平，再上臺(tái)階。
    中學(xué)。
    初中學(xué)校工作匯報(bào)材料篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
    您們好！我今天匯報(bào)的題目是《加大常規(guī)管理力度 提高課堂教學(xué)效益》。
    為了進(jìn)一步落實(shí)好全縣中小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，在2017-2017學(xué)年度的教學(xué)工作中，我校重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面開展扎實(shí)有效的教學(xué)工作：
    一、立足常規(guī)教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。
    2017年是我校接受“聊城市規(guī)范化學(xué)?！钡年P(guān)鍵年，我校全體教職工高度重視，緊緊抓住這個(gè)契機(jī)，制定了實(shí)施方案，組建領(lǐng)導(dǎo)小組。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，以教學(xué)常規(guī)管理為主線，以課堂教學(xué)為中心，深化管理體系，努力培養(yǎng)良好的教學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。我校進(jìn)一步修訂了《柿子園中學(xué)教職工量化管理制度》，《教師任課制度》《教職工職稱聘任和晉級(jí)制度》《班級(jí)工作量化制度》并得到了全體教工代表的全票通過?！读炕贫取分贫葟某銮凇煹聨燂L(fēng)、工作量、工作過程、教科研、業(yè)績考核、控輟保學(xué)和教學(xué)能力共八個(gè)方面對(duì)教職工進(jìn)行全面、客觀、公平、公正的考核。學(xué)校有了健全合理的教學(xué)常規(guī)工作制度，有了認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查人員，教師們工作就會(huì)日趨規(guī)范，教學(xué)工作就正常開展，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校與全體教師簽訂了《提高教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》，力爭在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，同時(shí)，加大投入繼續(xù)改善辦學(xué)條件，本年度在全校所有教室全部安裝了電子白板和音視頻監(jiān)控系統(tǒng)，為全體教師提升教學(xué)能力和保障教學(xué)安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣對(duì)教學(xué)管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。
    （一）、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工，把教學(xué)工作落到實(shí)處。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，采取分線管理，分年級(jí)包干，條塊結(jié)合的管理模式，每位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)，參加一個(gè)教研組，開展聽課、評(píng)課等教學(xué)教研活動(dòng)。
    （二）、強(qiáng)化教研組建設(shè)。逐步加強(qiáng)制度式的規(guī)范管理，改進(jìn)備課組活動(dòng)的管理和形式，推進(jìn)集體備課，共同探討教材，形成一個(gè)良好的教學(xué)研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。
    （三）、 發(fā)揮備課組群體作用，利用暑假遠(yuǎn)程研修中的“磨課”， 通過個(gè)人自備、集體討論和達(dá)成共識(shí)幾個(gè)環(huán)節(jié)集思廣益，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高全體教師駕馭教材的能力。
    （四）、大力鼓勵(lì)教師開課、推門聽課，促進(jìn)教學(xué)水平提升。每周分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)攜相關(guān)老師隨機(jī)進(jìn)教室聽課或者去監(jiān)控室利用音視頻監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行聽課，并及時(shí)檢查其教學(xué)方面相關(guān)資料，及時(shí)進(jìn)行聽課反饋，指出存在問題，并多予以青年同志以鼓勵(lì)，使教學(xué)監(jiān)控更富實(shí)效。
    （五）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促。各教研組每月對(duì)本組教師進(jìn)行常規(guī)檢查，并在教職工大會(huì)上進(jìn)行評(píng)比公布；校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各自兼課的同時(shí),每學(xué)期的均聽課在30節(jié)以上；每學(xué)期抓好教案、課件、作業(yè)等的展評(píng)，建立學(xué)生作業(yè)反思、錯(cuò)題難題記錄本，評(píng)出優(yōu)秀教案、記錄本、作業(yè)等，并進(jìn)行獎(jiǎng)懲；并對(duì)每個(gè)教師進(jìn)行學(xué)生滿意度民主測(cè)評(píng)。
    （六）、以課題研究為平臺(tái)，大力開展教研教改工作。教師全員參與小課題研究取得豐碩成果，并順利完成省、市、縣級(jí)的課題立項(xiàng)和結(jié)題。2017-2017學(xué)年被評(píng)為“縣教科研先進(jìn)單位”，教師發(fā)表教育教學(xué)方面的論文168篇；馮慶元老師出版的《馮慶元老師講語文》一書，給老師們樹立了一面科研壯校的旗幟；2017年 ，劉書憲主任主持的《農(nóng)村初中學(xué)困生轉(zhuǎn)化教育研究（2012.12立項(xiàng)）》獲得省教科所開題許可，大大提高了全體教師參與教科研的積極性。
    （七）、組織教師外出學(xué)習(xí)。定期選派骨干教師參加省級(jí)、市縣級(jí)的培訓(xùn)。這些派出培訓(xùn)的骨干教師參加培訓(xùn)后結(jié)合教學(xué)實(shí)際開講座、上示范課，培訓(xùn)其他教師，在學(xué)科教育教學(xué)中起帶頭、示范作用；積極組織教師參加朝城教研點(diǎn)賽課活動(dòng)，組織教師前往兄弟學(xué)校聽課，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。
    （八）、語文閱讀教學(xué)和英語聽力閱讀教學(xué)一直是我校兩大學(xué)科的軟肋，為此，我校在每個(gè)年級(jí)均開設(shè)了由專職教師任教的語文閱讀和英語聽力閱讀兩門課程，深受同學(xué)們的歡迎。
    二、著眼我校實(shí)際，推進(jìn)“三大工程”建設(shè)
    （一）、高效課堂
    所謂“高效課堂”就是用盡可能少的時(shí)間獲取最大教學(xué)效益的教學(xué)活動(dòng)。這樣就要求在減輕教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)同時(shí)，還得提高教師教學(xué)效益和學(xué)生學(xué)習(xí)效益。最終達(dá)到提高學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
    首先，加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)，要求教師建立理論學(xué)習(xí)筆記和讀書筆記，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
    其次，并持續(xù)開展“研課標(biāo)，說教材”的教學(xué)活動(dòng)，讓老師吃透教材，定準(zhǔn)目標(biāo)，在課堂上能夠做到有的放矢，努力解決“教什么”的問題。
    《柿子園初中教學(xué)工作匯報(bào)總結(jié)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
    初中學(xué)校工作匯報(bào)材料篇四
    首先，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校進(jìn)行檢查指導(dǎo)工作，這既是對(duì)我們工作的關(guān)心和支持，又是對(duì)我們工作的一種鞭策，使黨建和思想政治工作有形化，將有力地推動(dòng)我們學(xué)校的黨建工作，并取得了突出的成績。特別是今年我校黨支部作為黨建綜合示范點(diǎn)，我們將繼往開來，做好上級(jí)黨委安排部署的各項(xiàng)工作。下面，在加強(qiáng)我校黨建方面所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報(bào)。
    我校黨支部成立于1957年，隸屬高平鎮(zhèn)黨委，下有7個(gè)黨小組。我?，F(xiàn)有教職工167人，其中黨員34人，近期發(fā)展預(yù)備黨員16人，其中學(xué)生2人。黨支部大力，積極做好發(fā)展黨員的宣傳工作，動(dòng)員和鼓勵(lì)一批思想覺悟高，工作能力強(qiáng)的年輕教師和部分學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生加入入黨積極分子的行列，并及時(shí)做好這些積極分子的考察工作。
    學(xué)校黨支部進(jìn)一步落實(shí)和完善了“三會(huì)一課”制度，民主評(píng)議制度，民主生活會(huì)制度等黨內(nèi)制度，這些制度的落實(shí)和完善，使得我校黨支部管理工作進(jìn)一步提升。
    黨支部定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課，嚴(yán)格執(zhí)行黨支部制定的“三會(huì)一課”制度，并認(rèn)真做好“四薄三冊(cè)”的記錄和填寫工作。
    學(xué)校黨支部將黨建工作資料整理作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，資料分門別類，建立檔案，并用檔案盒分類裝檔，現(xiàn)有黨建資料60余盒，隨著工作的進(jìn)一步進(jìn)行，黨建資料的整理正在進(jìn)一步完善和充實(shí)。
    學(xué)校黨支部專門建立了黨員活動(dòng)室，室內(nèi)設(shè)備完善，功能齊全，可用于黨內(nèi)各類工作和活動(dòng)的進(jìn)行;在活動(dòng)室內(nèi)還布置了黨員活動(dòng)建設(shè)專欄，專欄內(nèi)不僅展示出了我校黨支部的建設(shè)和活動(dòng)情況，還有作為黨員應(yīng)該時(shí)時(shí)學(xué)，處處學(xué)，始終不能放棄的學(xué)習(xí)材料?；顒?dòng)室的建立和專欄的布置，不僅豐富了黨員的黨內(nèi)活動(dòng)，而且給黨員提供了一個(gè)充分學(xué)校的場(chǎng)地和學(xué)習(xí)材料。
    黨風(fēng)廉政文化建設(shè)作為今年黨建的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，我校黨支部極力部署安排了這一工作，制定了相關(guān)的實(shí)施方案，工作計(jì)劃和制度，建立了黨風(fēng)廉政文化建設(shè)宣傳專欄，并與黨支部的黨員簽訂了黨風(fēng)廉政文化建設(shè)責(zé)任書，進(jìn)行了黨風(fēng)廉政文化建設(shè)知識(shí)測(cè)試等活動(dòng)。 我校黨支部開展了以“藝術(shù)校園黨旗紅”為主題的黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)建了品牌標(biāo)識(shí)，建立創(chuàng)建目標(biāo)，以我校大力創(chuàng)建藝術(shù)校園為基礎(chǔ)，在黨支部的帶領(lǐng)下，大力發(fā)展藝術(shù)教育，創(chuàng)建平?jīng)鍪兴囆g(shù)校園。 在去年的基礎(chǔ)上，我校黨支部繼續(xù)開展以“三諾四評(píng)”、“窗口服務(wù)月”、破解發(fā)展難題、下基層大調(diào)研等活動(dòng)為重點(diǎn)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。
    按照縣局黨委和鎮(zhèn)黨委的安排，我校黨支部極力開展“雙聯(lián)活動(dòng)”和“城鄉(xiāng)手拉手，黨群心連心”活動(dòng)，支部書記帶領(lǐng)支部委員和部分黨員多次到高平鎮(zhèn)董家村和高平鎮(zhèn)塬邊村了解村內(nèi)情況，開展幫扶活動(dòng)，得到了當(dāng)?shù)卮迕竦囊恢焙迷u(píng)。
    總的來說，我校黨支部在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，學(xué)校黨支部和黨員、干部、教職工同舟共濟(jì)、全力以赴抓好即定目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，各項(xiàng)工作有了新的發(fā)展和進(jìn)步，我們將在已有成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，不斷開拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，開創(chuàng)黨建工作新局面。
    一年來，部黨支部按照書記處和機(jī)關(guān)黨委的部署，以開展“抓促”為抓手，將建立完善學(xué)習(xí)制度與進(jìn)行成長觀教育相結(jié)合，努力把支部建設(shè)成為既推動(dòng)工作、又錘煉干部成長的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，。
    一、建立學(xué)習(xí)機(jī)制，推動(dòng)學(xué)習(xí)型部門建設(shè)
    1. 建立部門集體學(xué)習(xí)制度。每月利用半天，從、研究機(jī)構(gòu)等邀請(qǐng)有關(guān)人員講解或從網(wǎng)上搜集，組織部門干部圍繞黨的重大理論問題、與業(yè)務(wù)工作相關(guān)的重點(diǎn)課題等進(jìn)行形式多樣的學(xué)習(xí)研究。。
    2.建立處室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。每個(gè)處室組織干部圍繞本處室重點(diǎn)工作進(jìn)行集體學(xué)習(xí)研究，每月至少開展一次。比如，大學(xué)處邀請(qǐng)百度、新浪、人人網(wǎng)和移動(dòng)等熟悉網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律的人士就“互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新媒體傳播的特點(diǎn)和規(guī)律”等問題進(jìn)行研究，中學(xué)處邀請(qǐng)中學(xué)書記就“中學(xué)生思想行為特點(diǎn)”等問題進(jìn)行，學(xué)聯(lián)辦就“生涯教育”等問題進(jìn)行研究。
    3. 建立研究制度。一是讓部門全體干部參與大學(xué)生信教問題、“蟻?zhàn)濉比后w、中學(xué)共青團(tuán)工作現(xiàn)狀、“6·4”前高校學(xué)生思想狀況研判等多項(xiàng)大樣本。二是制訂了不定期召開務(wù)虛會(huì)共同研討工作、借助專業(yè)機(jī)構(gòu)力量研討專業(yè)問題等制度，組織部門干部多次與專家學(xué)者、重點(diǎn)學(xué)校校長、團(tuán)委書記等共同研究學(xué)生思想意識(shí)形成規(guī)律、大學(xué)生骨干培養(yǎng)、中職學(xué)生化技能培養(yǎng)、大學(xué)生信教等專業(yè)問題。三是建立干部定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度。部門每名干部固定聯(lián)系一所學(xué)校，利用和假期時(shí)間到學(xué)校調(diào)研，加深對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的了解和研究。
    4.建立部門干部督促機(jī)制。一是通過建立圖書架、開展“好書推薦”活動(dòng)、開展“每天閱讀半小時(shí)，每月閱讀一本書”活動(dòng)、組織撰寫理章、及時(shí)印發(fā)學(xué)習(xí)等方式，引導(dǎo)、督促干部學(xué)習(xí)。二是舉行“今天我開講”活動(dòng)會(huì)，使之成為干部自學(xué)成果展示平臺(tái)。由部門干部圍繞與工作相關(guān)的主題進(jìn)行發(fā)言，與部門其他同志交流討論，每月舉行一次，使大家思想得到交流、能力得到，對(duì)問題的思考更加深入。三是實(shí)行部門干部學(xué)習(xí)月報(bào)制度。部門全體同志要將每月自學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間及效果等報(bào)至黨支部。
    5.建設(shè)戰(zhàn)線學(xué)習(xí)研究機(jī)制。一是編發(fā)《高校團(tuán)學(xué)工作參考》。針對(duì)社會(huì)思潮和國際非政府組織、大學(xué)生形勢(shì)與對(duì)策、宗教政策、多民族國家的形成、伊斯蘭世界主要思潮、美國基金會(huì)對(duì)中國的滲透、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)團(tuán)學(xué)工作的等專題進(jìn)行了深度。二是將重點(diǎn)學(xué)校聯(lián)席、學(xué)校部干部聯(lián)系點(diǎn)制度到省級(jí)、學(xué)校團(tuán)委，建立了各級(jí)團(tuán)學(xué)組織定期了解學(xué)生動(dòng)態(tài)、研判形勢(shì)、溝通情況的機(jī)制。三是定期編發(fā)《學(xué)校共青團(tuán)工作》，編印《中職學(xué)生社會(huì)化技能100例》等，為基層團(tuán)學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)，推廣宣傳各地團(tuán)學(xué)工作，不斷推動(dòng)學(xué)校共青團(tuán)工作規(guī)范化、深入化。
    二、強(qiáng)化成長觀教育，強(qiáng)化“胸懷，腳踏實(shí)地”的部門精神
    1.嚴(yán)肅工作，打造部門講原則的氛圍。要求部門干部不折不扣地學(xué)習(xí)、落實(shí)機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度規(guī)定，組織大家對(duì)《中國共產(chǎn)黨干部從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于嚴(yán)格團(tuán)的專職干部的幾項(xiàng)規(guī)定》及機(jī)關(guān)保密、等制度進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。嚴(yán)肅部門工作紀(jì)律，特別要求大家在報(bào)文、出勤、保密等方面嚴(yán)格按照部門內(nèi)部管理制度。
    2.開展“為什么當(dāng)干部、怎樣才能當(dāng)好干部”主題教育活動(dòng)，打造部門講實(shí)干的氛圍。通過開展主題黨日活動(dòng)、讓部門干部與老團(tuán)干交流、組織干部撰寫、組織干部參加機(jī)關(guān)等方式，引導(dǎo)大家正確看待成長徑，樹立正確成長觀念。在部門努力倡導(dǎo)以態(tài)度、以業(yè)績、以務(wù)實(shí)論英雄的氛圍，切實(shí)改變文風(fēng)、會(huì)風(fēng)，力戒空話套話，力戒工作硬傷，定期召開部務(wù)會(huì)針對(duì)個(gè)案進(jìn)行檢查。目前，部門內(nèi)部達(dá)成了成長靠努力、靠能力積累、靠工作鍛煉的共識(shí)。
    3.嚴(yán)格組織制度，打造部門民主氛圍。召開民主生活會(huì)，建立部門黨員間一對(duì)一談心制度，促進(jìn)部門干部之間的溝通交流。建立不定期召開務(wù)虛會(huì)集體議事制度，民主集中制，對(duì)部門的重點(diǎn)工作通過部務(wù)會(huì)集體研究、充分討論。
    4. 加大對(duì)部門干部的關(guān)心和關(guān)懷力度，打造部門和諧文化。定期組織大家健身，開展乒乓球、等活動(dòng)，組織部門干部踴躍參加機(jī)關(guān)體育比賽，使大家在比賽中溝通了感情，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。發(fā)揮每名干部的參與意識(shí)，集思廣益，創(chuàng)新編排了小品節(jié)目參加機(jī)關(guān)聯(lián)歡會(huì)，取得了很好的演出效果，展示了部門干部良好的.精神狀態(tài)。開展多種形式的慰問活動(dòng)。建立“xx”制度，以支部名義為每一位過生日的干部送去生日的;每逢干部、等，支部前去看望家屬，表達(dá)組織的問候和關(guān)心。
    目前，部門全體干部能夠迎著主要矛盾開展工作，呈現(xiàn)出善于吃苦、敢于碰硬、全身心投入的良好工作狀態(tài)，能夠樹立正確的成長觀。當(dāng)前，學(xué)校部成為一個(gè)風(fēng)清氣正、方向明確、和諧、富有極強(qiáng)戰(zhàn)斗力的集體。
    紅星學(xué)校是經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)創(chuàng)辦的，由個(gè)人獨(dú)立舉資，始建于2001年春季，是虎門地區(qū)最早出現(xiàn)的民辦學(xué)校之一。學(xué)校位于虎門鎮(zhèn)赤崗社區(qū)，占地面積4.6萬平方米，建筑面積達(dá)2萬平方米，總投資3000多萬元，現(xiàn)有教學(xué)班80個(gè)，在校學(xué)生4000多人，有教職工260多人。
    近七年來，學(xué)校不斷發(fā)展壯大，教學(xué)設(shè)施逐步完善，教育管理日趨科學(xué)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，贏得了上級(jí)主管部門和社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。2004年7月，學(xué)校申辦初中部成功，中小學(xué)管理分離，成為虎門地區(qū)最早具有招收中學(xué)生資格的民辦學(xué)校。2015年9月，我校成功加盟清華大學(xué)附屬中小學(xué)網(wǎng)校，成為其遠(yuǎn)程教育示范基地。2015年3月，我校聘請(qǐng)英籍教師任教，從而開創(chuàng)了我校雙語教學(xué)的新局面。學(xué)校自開辦以來，在歷年市鎮(zhèn)統(tǒng)考中，學(xué)生成績一直名列前茅;在各級(jí)各類教學(xué)比武及業(yè)務(wù)能力比賽中，教師也屢屢獲獎(jiǎng);更有多名學(xué)生在省市及國家級(jí)書畫`才藝和作文競賽中獲得大獎(jiǎng)，多名教師在國家省市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表教育教學(xué)論文。先后有《南方都市報(bào)》、《廣東信息報(bào)》、《東莞日?qǐng)?bào)》等多家新聞媒體報(bào)道了我校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    學(xué)校管理崇尚人性化模式，較好地體現(xiàn)了“以人為本”的理念。因此，學(xué)校生源和教師隊(duì)伍比較穩(wěn)定，學(xué)生人數(shù)連年攀升，教師流動(dòng)率保持3%左右。2015年4月，學(xué)校相繼成立了黨團(tuán)及工會(huì)組織，使學(xué)校發(fā)展走上了更加健康的軌道。
    學(xué)校黨支部成立以來，特別注意自身建設(shè)，組織生活從未間斷，經(jīng)常性地組織黨員學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論，深入理解“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)核，學(xué)習(xí)黨章，明確自身在新的組織中在新的環(huán)境里在新的形勢(shì)下所肩負(fù)的神圣使命。尤其注重結(jié)合工作實(shí)際交流切身體會(huì)，針對(duì)實(shí)際問題商討具體辦法，真正體現(xiàn)了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。支部一班人帶領(lǐng)廣大黨員積極參與學(xué)校建設(shè)與管理，除了對(duì)http://學(xué)校行政機(jī)構(gòu)管理行為進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)教育教學(xué)管理中的重大問題提出意見和建議外，還開展了豐富多采的為民服務(wù)及社會(huì)公益活動(dòng)，較好地樹立了先鋒模范形象。2015年5月，支部成功發(fā)起了為粵北災(zāi)區(qū)捐款捐物活動(dòng)，募集資金5000余元，衣物1000余件，為災(zāi)區(qū)人民送去一份愛心。2015年3月，支部策劃指導(dǎo)校團(tuán)總支部成功開展了到赤崗老人活動(dòng)中心的敬老活動(dòng)。2015年4月，再次發(fā)起為學(xué)校一青年老師住院手術(shù)募捐活動(dòng)，集資800多元，送上了一份關(guān)愛。每逢“五·一”、“六·一”、“七·一”、國慶、元旦等重大節(jié)慶日，黨支部都要組織文藝演出，在赤崗廣場(chǎng)、龍眼廣場(chǎng)、北柵廣場(chǎng)、大寧廣場(chǎng)等地與當(dāng)?shù)厝罕娐?lián)歡。這些活動(dòng)既搭建了與當(dāng)?shù)鼐用?聯(lián)絡(luò)的橋梁，也借此平臺(tái)展示了學(xué)生的個(gè)性特長，還發(fā)揮了黨組織在基層活動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)作用，推廣了學(xué)校。近兩年來，學(xué)校黨支部積極引導(dǎo)教師和學(xué)生參加市鎮(zhèn)各項(xiàng)文學(xué)藝術(shù)及表演活動(dòng)，并取得了驕人成績，連續(xù)兩年獲鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)合唱比賽三等獎(jiǎng)，獲鎮(zhèn)讀書節(jié)各類獎(jiǎng)項(xiàng)23個(gè)，獲全國漢語基本功比武二等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)音樂課教學(xué)比武第三名以及其他各類獎(jiǎng)項(xiàng)86人次。
    學(xué)校黨支部通過黨內(nèi)學(xué)習(xí)加強(qiáng)支部自身建設(shè)，并以此帶動(dòng)全體黨員政治覺悟和道德水平不斷提高。廣大黨員在實(shí)際工作中能夠時(shí)時(shí)處處廉潔自律，吃苦在前享受在后，困難之際顯身手，如與家長溝通，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，承擔(dān)臟累活計(jì)，共產(chǎn)黨員總是沖鋒陷陣，從不拈輕怕重，在廣大師生，家長和社會(huì)中樹起了良好的師范形象，進(jìn)一步提升了黨的威信和凝聚力。有一次在校外舉行大型文藝匯演，清理場(chǎng)地時(shí)已是晚上九點(diǎn)多鐘，教師們忙碌了一天都很疲憊，加之夜深腹饑，由于接送學(xué)生占用了一批精壯人員，所剩幾乎是清一色的女教師，搬運(yùn)場(chǎng)上那么多座椅，確實(shí)有些為難。這時(shí)，幾名共產(chǎn)黨員二話不說，搬起一摞椅子就走。他們的行動(dòng)感染了其他人，老師們紛紛加入搬運(yùn)行列，終于完成了清場(chǎng)任務(wù)。與此同時(shí)，黨支部還大學(xué)校黨支部工作總結(jié)力開展入黨積極分子培養(yǎng)工作，指定專人引導(dǎo)，通過樹立典型調(diào)動(dòng)全員工作熱情，為促進(jìn)校園和諧建設(shè)起到了舉足輕重的作用。支部成立不久，就在細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上確定了一位發(fā)展對(duì)象，該同志工作態(tài)度扎實(shí)，有熱情，有頭腦，教學(xué)及管理班級(jí)有一套很特別的辦法，業(yè)績突出。黨支部委派專人找該同志談心，在基本了解了其積極追求上進(jìn)思想后，任命其為校團(tuán)總支書記。該同志上任后組織了一系列團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，并及時(shí)與上級(jí)組織匯報(bào)溝通，把青年學(xué)生活動(dòng)開展的有聲有色，著實(shí)改變了一群學(xué)生的世界觀和人生觀，真正使團(tuán)總支成了廣大學(xué)生向往的所在。黨支部在肯定該同的工作后提出了更高的要求，其思想認(rèn)識(shí)和工作水平也在鍛煉中，得到不斷提高。
    初中學(xué)校工作匯報(bào)材料篇五
    初級(jí)中學(xué)始建于xx年，其前身為xx中學(xué)，座落在水庫西岸，線東側(cè)，鄉(xiāng)政府所在地，占地面積40020㎡，建筑面積6895㎡。現(xiàn)有在校生462人，專任教師60人,?？茖W(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，本科學(xué)歷35人，達(dá)標(biāo)率58.3%。建有光盤播放室、衛(wèi)星接收室、微機(jī)室、電子備課室、實(shí)驗(yàn)室配備儀器室、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、語音室、探究實(shí)驗(yàn)室、音樂專業(yè)化教室、美術(shù)專業(yè)化教室、體育專業(yè)器材室等設(shè)備先進(jìn)、功能齊全的專用教室，并實(shí)現(xiàn)了多媒體教室全覆蓋，并新建功能、設(shè)施完善的標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)一個(gè)，籃球場(chǎng)兩個(gè)，排球場(chǎng)一個(gè)，足球場(chǎng)一個(gè)，使學(xué)生能充分享受到現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施及手段帶來的優(yōu)質(zhì)的教育資源。
    幾年來，我校在縣教育文化體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“依法治校，質(zhì)量立校，科研興校，求實(shí)創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，全方位強(qiáng)化教育管理，深化教育教學(xué)改革，逐步形成了“依法辦學(xué)，民主管理，以人為本，和諧發(fā)展”的校風(fēng)，“愛崗、敬業(yè)、教書育人”的教風(fēng)，“自覺、刻苦、主動(dòng)活撥”的學(xué)風(fēng)；堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，堅(jiān)持科研先導(dǎo)，質(zhì)量為本，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，堅(jiān)持從嚴(yán)治校，積極推進(jìn)學(xué)校工作全面健康發(fā)展。學(xué)校先后被評(píng)為“xx縣法制宣傳教育基地先進(jìn)單位”、“xx縣教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“xx縣素質(zhì)教育規(guī)范?！?、“xx縣教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)校”、“xx縣競技體育人才培養(yǎng)基地”、“xx市電化教育先進(jìn)單位”、“xx市體育衛(wèi)生先進(jìn)集體”、“xx市依法治校示范?！?、“河北省依法治校示范?！钡葮s譽(yù)?，F(xiàn)將我校本學(xué)年教學(xué)評(píng)估工作匯報(bào)如下：
    一、評(píng)估流程及自評(píng)結(jié)果。
    義務(wù)教育階段的教學(xué)評(píng)估是推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革向縱深發(fā)展，提高教師專業(yè)發(fā)展水平，保證新課程有效實(shí)施，全面深化素質(zhì)教育的一項(xiàng)重大舉措，它對(duì)學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量，具有十分重要的意義。
    1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)。
    長為副組長，相關(guān)處室和教師代表參加的教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)教學(xué)評(píng)估辦公室和教學(xué)評(píng)估組。教學(xué)評(píng)估辦公室負(fù)責(zé)教學(xué)評(píng)估工作統(tǒng)籌安排，制定評(píng)估細(xì)則，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校和教師評(píng)估報(bào)告進(jìn)行審檢、分析，提出改進(jìn)意見。教學(xué)評(píng)估組負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)評(píng)估工作具體實(shí)施和整理、設(shè)計(jì)，分析評(píng)估數(shù)據(jù)，撰寫教學(xué)評(píng)估報(bào)告，反思問題，提出改進(jìn)措施。
    2、評(píng)估對(duì)象。
    （1）教師評(píng)估教師首先依照《xx縣義務(wù)教育階段教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，逐項(xiàng)對(duì)照，對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行自評(píng)、打分；其次教研組長負(fù)責(zé)組織教研組成員根據(jù)日常的教學(xué)、教研活動(dòng)進(jìn)行互評(píng)；學(xué)校根據(jù)課堂觀察，結(jié)合常規(guī)工作記錄、學(xué)生和家長對(duì)教師的評(píng)價(jià)，最后領(lǐng)導(dǎo)小組匯總各方意見，對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行了公平、公正的評(píng)價(jià)，對(duì)每位教師的優(yōu)勢(shì)和存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真地分析，提出了提高、改進(jìn)的措施。最后召開全體教師會(huì)，向教師公布評(píng)估結(jié)果，同時(shí)對(duì)自評(píng)與他評(píng)差距較大的教師，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員與其談心，誠懇地提出合理化建議和今后努力的方向。
    教師評(píng)估結(jié)果為：優(yōu)秀為15人，占專任教師人數(shù)的25%，良好人數(shù)為45人，占專任教師人數(shù)的75%。
    學(xué)校評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組召開全體教師大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并準(zhǔn)確理解《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《xx縣義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估量化評(píng)定表》、《xx縣義務(wù)教育階段教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》；明確縣級(jí)教學(xué)評(píng)估工作流程，明確評(píng)估工作分工；通過評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組、教研組討論等方式，廣泛征求教師的意見和建議，分別從學(xué)校管理、課程管理、教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)條件、考試與評(píng)價(jià)的5個(gè)一級(jí)指標(biāo)和22個(gè)二級(jí)指標(biāo)內(nèi)容，逐條進(jìn)行自我評(píng)估。學(xué)校評(píng)估結(jié)果為：學(xué)校評(píng)估：91分。其中：教學(xué)管理：23分，課程管理：20分，教學(xué)條件17分，校本研修18分，評(píng)價(jià)研究13分。
    二、評(píng)估結(jié)果分析。
    （一）教學(xué)管理。
    1、管理能力。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育；寓德育與教學(xué)之中，讓學(xué)生積極參加學(xué)校德育實(shí)踐和文藝體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新、和實(shí)踐的能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    2、管理目標(biāo)。為建立規(guī)范的學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的民主化、公開化、規(guī)范化，做到人人有法可依，事事有章可循。學(xué)校為了使學(xué)校各項(xiàng)管理制度在落實(shí)中做到深、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)，進(jìn)一步完善了《x中學(xué)教師考評(píng)細(xì)則》、《教師“十不準(zhǔn)”》、《師德考核評(píng)分細(xì)則》、《班主任工作量化評(píng)比細(xì)則》、《x中學(xué)教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《x中學(xué)教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》等多項(xiàng)制度，規(guī)范教師的言行，做到依法執(zhí)教。學(xué)校各部門都制定有詳盡的工作計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)班子及部門負(fù)責(zé)人督導(dǎo)落實(shí)。教學(xué)情況通過教導(dǎo)處組織的學(xué)生和家長問卷調(diào)查，及時(shí)了解學(xué)生和家長的心聲，使其共同參與學(xué)校管理。
    3、管理機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校管理工作的核心，也是全校師生的楷模。因此，本學(xué)年，我校特別重視對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理與作風(fēng)建設(shè)。開學(xué)初，在班子例會(huì)上，明確提出：要求教職工做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先要做到，同時(shí)還明確了領(lǐng)導(dǎo)班子分工和職責(zé)。全面實(shí)行工作目標(biāo)管理責(zé)任制，始終堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)在一線任教，并深入課堂聽、評(píng)課。一年來，全體領(lǐng)導(dǎo)以身作則，各項(xiàng)工作能想在前面，走在前面，干在前面，并與“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”密切關(guān)聯(lián)，定期展開批評(píng)與自我批評(píng)，不斷完善自己，深受師生和家長的好評(píng)。
    4、教務(wù)管理。圖書、儀器、設(shè)備管理制度健全，有專人管理，并充分利用。實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、音美專業(yè)化教室利用率高，多媒體設(shè)備使用率高，學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告，使用記錄齊全。學(xué)校制定了《x中學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施方案》，《x中學(xué)教師日常工作百分考核》從教師職業(yè)道德規(guī)范、課堂教學(xué)、作業(yè)指導(dǎo)、考試成績、專業(yè)發(fā)展等方面都制定了較完善的、行之有效的。
    規(guī)章制度。
    每學(xué)期初、末教師都要寫出。
    教學(xué)工作計(jì)劃。
    總結(jié)。同時(shí)學(xué)校還有反映教學(xué)研究計(jì)劃制度教師評(píng)估等方面教務(wù)工作管理的檔案資料。
    5、學(xué)生管理。學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，有學(xué)生462人，平均班容量39人。我校確立學(xué)生管理的最終目標(biāo)是“人人成長，人人成才”，為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性能動(dòng)性，我校首先制定了《x中學(xué)學(xué)生管理制度》，《x中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《x中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》等制度來約束學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為，并將周一學(xué)生入學(xué)時(shí)進(jìn)行安檢、周五離校前進(jìn)行本周總結(jié)及安全教育、日常時(shí)間全天候無縫隙管理有機(jī)結(jié)合，極大震撼了學(xué)生的心靈，激勵(lì)著他們不斷進(jìn)步，學(xué)生的面貌大大改善，違紀(jì)少了，行為舉止端正了，思想道德水平提高了。其次，開展活動(dòng)，促進(jìn)養(yǎng)成教育。我校評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀的學(xué)生，讓學(xué)生切身感受到自己成長的喜悅。各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力和成長的新起點(diǎn)，在學(xué)校弘揚(yáng)了正氣，凈化了學(xué)校育人環(huán)境，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
    學(xué)校經(jīng)常開展德育實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)基地在水庫和x鄉(xiāng)敬老院。每學(xué)期開學(xué)初聘請(qǐng)司法人員對(duì)學(xué)生作法制報(bào)告，舉辦心理健康講座，并開設(shè)了法制課及心理健康教育課程。注重學(xué)生體育鍛煉，每學(xué)期都要舉行隊(duì)列體操表演、拔河、籃球、乒乓球等多種體育比賽，學(xué)校充分利用課間操、眼睛保健操、體育課、課外活動(dòng)時(shí)間，開展“陽光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。校園文藝活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校團(tuán)支部積極組織書法比賽、繪畫比賽、歌詠比賽、文藝匯演等各種活動(dòng)，在活動(dòng)過程中對(duì)學(xué)生的素養(yǎng)提高起到了潛移默化、潤物無聲的良好效果。
    （二）、課程管理。
    根據(jù)教育部課程設(shè)置方案和我省課程計(jì)劃有關(guān)要求，及本校的實(shí)際情況，制定了學(xué)校學(xué)年。
    課程（包括國家、地方、校本）實(shí)施方案，開齊開全三級(jí)課程。學(xué)校根據(jù)學(xué)生情況和學(xué)校實(shí)際，開設(shè)了校本課程，做到有教師、教材、教案、課時(shí)、計(jì)劃、總結(jié)。同時(shí)開設(shè)了地方課程，做到教材、師資、計(jì)劃、課時(shí)四落實(shí)。三級(jí)課程的有效開設(shè)，既開發(fā)了課程資源，又?jǐn)U大了學(xué)生的涉獵面，保證了學(xué)生全面、和諧地發(fā)展。學(xué)校建立課程評(píng)價(jià)實(shí)施機(jī)制，定期檢查教師教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，并適時(shí)提出調(diào)整、完善意見，教師能夠根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
    （三）、教學(xué)條件。
    1、教師隊(duì)伍建設(shè)?，F(xiàn)有在校生462人，專任教師60人,?？茖W(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，本科學(xué)歷35人，達(dá)標(biāo)率58.3%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。中學(xué)高級(jí)教師8人，中學(xué)一級(jí)教師13人，中學(xué)二級(jí)教師39人。普通話達(dá)標(biāo)率100%；教師全部參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
    多年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，每學(xué)期都對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，再加以教師不斷地學(xué)習(xí)與反思，現(xiàn)已形成“愛崗、敬業(yè)、教書育人”的教風(fēng)。老教師提煉經(jīng)驗(yàn)，傳幫帶；年輕教師刻苦鉆研，求創(chuàng)新。
    2、經(jīng)費(fèi)保障。近年來，學(xué)校投入大量資金，用于購置教學(xué)軟件、電子音像制品、電教器材、文體器材、實(shí)驗(yàn)器材、計(jì)算機(jī)及多媒體設(shè)施。另外，為確保教學(xué)所需，及時(shí)為教師購買教學(xué)必須的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)用書、教學(xué)掛圖及相關(guān)材料，學(xué)科教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)所需的電子設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料、多媒體課件、光盤等能滿足實(shí)際教學(xué)的需求。同時(shí)，學(xué)校保障教師外出學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)以及教師的獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)等。
    3、教學(xué)設(shè)施。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)樓1棟，多媒體教室12個(gè)，電子備課室1個(gè)，圖書室與閱覽室各1個(gè)，微機(jī)室2個(gè)，衛(wèi)星接收室1個(gè)，光盤播放室1個(gè)，語音室一個(gè)，探究實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，音樂、美術(shù)專業(yè)化教室各一個(gè)；同時(shí)裝備了高標(biāo)準(zhǔn)理化實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)儀器齊全，演示、分組實(shí)驗(yàn)開出率均為100%，另外學(xué)校圖書27500余冊(cè)，電教設(shè)備、文體等設(shè)施齊全，400米的體育場(chǎng)也達(dá)到國家規(guī)定的一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校的各功能室及儀器設(shè)備都能充分利用，滿足了教學(xué)工作的需要。
    4、教學(xué)資料。學(xué)校能及時(shí)為教師購買教學(xué)必需的學(xué)科課程《標(biāo)準(zhǔn)》、教學(xué)用書、教學(xué)掛圖等資料；學(xué)科教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)所需的教具、實(shí)驗(yàn)材料、多媒體課件、光盤等能滿足實(shí)際教學(xué)的需要。
    （四）、校本研修。
    1、研修規(guī)劃。學(xué)校每學(xué)年初能夠認(rèn)真總結(jié)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，并切實(shí)分析校本研究過程中的問題，制定出提高教師專業(yè)水平、能力的計(jì)劃、措施和目標(biāo)，以促進(jìn)教師的反思能力、研究能力的提高。
    2、抓好組織建設(shè)。在“以校長牽頭，教務(wù)處策劃與督導(dǎo)，教研組實(shí)施”的管理體系下，建立了各學(xué)科、年級(jí)組、學(xué)校三級(jí)教研組織，每周進(jìn)行一次集體備課，每兩周開展一次教研組課題研討活動(dòng)。在工作中，我們建立校本學(xué)習(xí)制度、聽評(píng)課制度、教學(xué)研究制度、教師反思制度，保障了教研工作經(jīng)常與穩(wěn)定地開展。
    3、制度建設(shè)。學(xué)校為更加扎實(shí)、穩(wěn)步開展校本教研工作，從實(shí)際出發(fā)，制定了各項(xiàng)制度，以規(guī)范學(xué)校的教研工作，包括有《教研活動(dòng)制度》、《教研活動(dòng)檢查制度》、《校本教研制度》、《校本教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度》、《校本教研問題反思制度》等，形成了“問題—探討—實(shí)踐”的教學(xué)思路。
    4、教學(xué)研究。對(duì)教師在理論學(xué)習(xí)方面制度明確，要求教師不斷學(xué)習(xí)教學(xué)理論，規(guī)定教師每月至少寫一篇。
    讀書筆記。
    一篇教學(xué)隨筆每學(xué)期至少一篇高質(zhì)量的論文。教師對(duì)教學(xué)中的得與失成與敗的反思，能夠推動(dòng)課堂教學(xué)的改進(jìn)，因此要求教師及時(shí)記錄這些得失與成敗，并進(jìn)行反思寫在教案后或課堂隨筆中，并依據(jù)新課標(biāo)理念分析原因，從中更深刻理解新課標(biāo)的精髓，及時(shí)捕捉教學(xué)中的最新感悟與設(shè)想。
    5、主題研究。學(xué)校能夠通過多種方式，開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的校本培訓(xùn)，在教學(xué)研究中能夠認(rèn)真研究教材和學(xué)生。通過研究教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂觀察、課后討論、行動(dòng)改進(jìn)，提高了教師發(fā)現(xiàn)問題和自我改進(jìn)教學(xué)的能力。我校是依靠教研提升教學(xué)質(zhì)量的，如果沒有嚴(yán)格的教研制度，學(xué)校就不會(huì)有發(fā)展，學(xué)校除常規(guī)的教學(xué)研究活動(dòng)外，還組織教師到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)。幾年來學(xué)校形成了濃郁的教研氛圍，綻放出鮮艷的教研之花，許多年輕的教師在市、縣級(jí)的各項(xiàng)教學(xué)比賽中紛紛獲獎(jiǎng)，我校x老師被評(píng)為“xx市學(xué)科帶頭人”，x老師在xx市說課中獲二等獎(jiǎng)，x老師的國家級(jí)課題《xx縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生良好禮儀習(xí)慣養(yǎng)成的研究》等紛紛立項(xiàng)并順利結(jié)題。
    （六）、考試與評(píng)價(jià)。
    1、教學(xué)考查。學(xué)校制定了學(xué)科課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校和教研組聽課及教導(dǎo)處檢查教案、作業(yè)、讀書筆記、課堂隨筆的情況，再綜合期中、期末教學(xué)成績測(cè)評(píng)情況進(jìn)行全面的教學(xué)考查。
    2、教師評(píng)價(jià)。
    （1）教師評(píng)價(jià)制度。
    教導(dǎo)處根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真檢查落實(shí)情況。學(xué)期末由教師做。
    工作總結(jié)。
    教導(dǎo)處根據(jù)聽、評(píng)“推門課”、“公開課”的情況從教師的職業(yè)道德、專業(yè)水平、學(xué)科研究、課堂教學(xué)、質(zhì)量評(píng)價(jià)等方面對(duì)教師進(jìn)行量化考核又結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查、家長、學(xué)生的問卷調(diào)查及教師間的互評(píng)對(duì)教師做出最后的綜合評(píng)價(jià)。
    （2）課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度。
    學(xué)校采用課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表、學(xué)生和家長問卷調(diào)查等形式，對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)重在考查教師的教學(xué)是否能夠體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，是否注重學(xué)生的個(gè)性差異，是否倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，能否為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、快樂的教學(xué)氛圍，改進(jìn)以往的重知識(shí)、輕技能的評(píng)價(jià)觀。
    3、學(xué)生評(píng)價(jià)。
    （1）評(píng)價(jià)方法多元化。
    手抄報(bào)。
    大賽等，均為學(xué)生多方面發(fā)展提供了機(jī)會(huì)，融科學(xué)性、藝術(shù)性于一體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育。
    （2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督管理。
    學(xué)校定期召開全體學(xué)生參加的主題班會(huì)，如普法教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、感恩教育。班主任及任課教師密切注視學(xué)生的出勤情況并及時(shí)向?qū)W校反映，制止學(xué)生在校期間擅自離校，保證學(xué)生的安全；加強(qiáng)學(xué)困生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，教師按學(xué)科、分年級(jí)對(duì)學(xué)生實(shí)行一包到底，幫助他們重新樹立自信。
    4、命題研究。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行的學(xué)生質(zhì)量評(píng)價(jià)，期末所用試卷縣教研室提供，試卷在命題方式體現(xiàn)了新課程的思想，注重考核學(xué)生的基礎(chǔ)能力，突出了人文性，尤其在語言組織方面令學(xué)生感到親切、自然，較大程度緩解了學(xué)生的心理壓力。期中考試卷教師自行命題，符合新課程理念，不出偏題和怪題。在教學(xué)質(zhì)量分析過程中，強(qiáng)調(diào)并鼓勵(lì)教師以試卷命題思想指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，使日常作業(yè)、測(cè)試等更符合新課程的要求。教師要正確引導(dǎo)學(xué)生正視各階段的檢測(cè)，做到準(zhǔn)備充分、心態(tài)平和，理性地面對(duì)成績，學(xué)會(huì)分析與總結(jié)。
    5、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。學(xué)生的每學(xué)期質(zhì)量評(píng)價(jià)，體現(xiàn)在學(xué)生的素質(zhì)報(bào)告單上，班主任綜合任課教師及學(xué)生意見寫出素質(zhì)報(bào)告，反饋給學(xué)生家長，再由學(xué)生家長簽字，寫出家長意見反饋給班主任，學(xué)校進(jìn)行監(jiān)查、檢驗(yàn)。對(duì)學(xué)生的發(fā)展及成績，家長均能給予認(rèn)可。學(xué)期末教師根據(jù)教學(xué)質(zhì)量寫出詳細(xì)的卷面分析，教研組精心組織教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找差距。
    三、評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的問題及改進(jìn)措施。
    1、存在的問題。
    （1）教學(xué)評(píng)價(jià)制度還處于嘗試階段，有待于進(jìn)一步研究、學(xué)習(xí)，使之更加科學(xué)、更加全面。
    （2）教師在校本教研方面的意識(shí)提高和能力有待于提高，對(duì)研究的內(nèi)容范圍面較窄，研究的深度達(dá)不到一定層次，應(yīng)注重培養(yǎng)、強(qiáng)化對(duì)問題的跟蹤意識(shí)、分析能力和研究能力。
    （3）課堂教學(xué)中，教師們已經(jīng)在嘗試將新課程的理念應(yīng)用于教學(xué)中，但所采用的方法、手段和途徑還不到位，仍需要不斷地學(xué)習(xí)、探索。（4）教師還未完全擺脫舊觀念，穿新鞋走老路，只注重“學(xué)會(huì)”而非“會(huì)學(xué)”。
    （5）學(xué)生良好的思想品德、意志品質(zhì)有待于教育、強(qiáng)化。
    2、改進(jìn)措施。
    （1）進(jìn)一步完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，注重其科學(xué)性和可操作性。
    （2）加大校本教研督導(dǎo)力度。教師每月向教研組提供教學(xué)問題，組內(nèi)研究確定課題，再上報(bào)教務(wù)處匯總。最后，由學(xué)校教研領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)進(jìn)行研討，直到問題解決為止。
    （3）進(jìn)一步加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，改進(jìn)教學(xué)。
    （4）繼續(xù)貫徹“以人為本”教育理念，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長，特別是學(xué)困生的成長，并召開多種形式的家長會(huì)，取得家長和社會(huì)的支持、配合，全面實(shí)施九年義務(wù)教育。
    回顧一學(xué)年來的工作，有成功也有失誤，有成績也有教訓(xùn)，但學(xué)校每天都在以全新的面貌展示給社會(huì)，我們將會(huì)以此為契機(jī)，繼續(xù)努力搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作，再創(chuàng)x中學(xué)的輝煌！以上是對(duì)我校教學(xué)評(píng)估工作的點(diǎn)滴匯報(bào)，有成績，也有不足，請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
    初中學(xué)校工作匯報(bào)材料篇六
    2017年秋季學(xué)期開學(xué)之初，我校能按上級(jí)要求組織宣傳學(xué)習(xí)有關(guān)政策文件，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，積極籌備開學(xué)工作，努力克服各種困難，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。開學(xué)以來，一切順利，教育教學(xué)井然有序?，F(xiàn)特作如下總結(jié)：
    一、師生回校情況。
    1、本學(xué)期我校學(xué)生回校正常，招收初一新生304人（屬于本年度學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)畢業(yè)學(xué)生277人，返鄉(xiāng)人員子女27人），其中包含2人智力殘疾，1人肢體殘疾，初二報(bào)到279人，初三報(bào)到263人。本學(xué)期我校共開設(shè)20個(gè)班，學(xué)生總?cè)藬?shù)為846人，其中內(nèi)宿生496人。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，我校有60%以上學(xué)生都是留守兒童，除在校住宿生外，部分學(xué)生都是由祖輩監(jiān)管，給學(xué)校教育帶來了諸多困難。
    2、積極做好控輟保學(xué)工作，對(duì)于未能及時(shí)回校報(bào)名注冊(cè)的學(xué)生，組織班主任及任課老師進(jìn)行家訪，了解學(xué)生具體情況，動(dòng)員學(xué)生回校。（目前初二年級(jí)還有4人未回校，初三年級(jí)還有11人未回校）
    3、本學(xué)期我校教職工回校正常，除楊貴全老師因摔傷行動(dòng)不便請(qǐng)假及5位老師到小學(xué)支教外，其余教職工均已到校上班，教育教學(xué)活動(dòng)已正常開展。
    二、規(guī)范辦學(xué)行為，杜絕亂收費(fèi)。
    8月30日，學(xué)校召開全體教職工會(huì)議及班主任注冊(cè)工作培訓(xùn)會(huì)，嚴(yán)格指出堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。凡適齡兒童就讀我校，嚴(yán)格執(zhí)行國家免費(fèi)政策，不收任何費(fèi)用。
    三、做好宣傳及開學(xué)準(zhǔn)備工作。
    1、積極營造迎新氣氛，在校門口打上開學(xué)迎新橫幅，同時(shí)在校門口及街道張貼開學(xué)通知，認(rèn)真做好開學(xué)宣傳工作。
    2、8月25—28日組織相關(guān)人員檢修學(xué)生宿舍床鋪、門窗及教室、辦公室桌椅和門窗，8月30日組織全體教職工進(jìn)行全校性的大掃除，總務(wù)處組織人員給草坪拔雜草，修剪花圃、修整足球場(chǎng)。開學(xué)之后，班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了兩次大掃除，清除校園垃圾，教室、辦公室及校園許多衛(wèi)生死角均清掃干凈，整個(gè)校園煥然一新。
    3、8月30日，由總務(wù)處更新校務(wù)公開欄，做到校務(wù)公開，收支透明。 4、8月29日、30日，組織相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)全校20個(gè)班的多媒體教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了徹底的檢修，保證教學(xué)工作正常有序的進(jìn)行。
    四、規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
    1、做好工作安排，穩(wěn)定教學(xué)秩序。8月25日全體行政領(lǐng)導(dǎo)回校，8月26日、8月29日兩次召開行政會(huì)議，擬定初一新生分班方案并落實(shí)好各位教師的工作崗位安排及校務(wù)分工。8月31日學(xué)生報(bào)名注冊(cè)，9月1日各班按課程表正式上課。9月1日上午發(fā)放課本后召開開學(xué)典禮，然后按課表正式上課，當(dāng)日晚自習(xí)期間由班主任組織班級(jí)學(xué)生集體收看“開學(xué)第一課”。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊課程。認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開設(shè)大課間，切實(shí)抓好陽光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天不少于一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
    3、抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作， 開學(xué)第二周，教務(wù)處便組織檢查教師教學(xué)工作計(jì)劃、備課、作業(yè)批改等情況。切實(shí)執(zhí)行考勤制度，調(diào)整教師辦公室，實(shí)行坐班制度。
    五、安全工作，落到實(shí)處。
    責(zé)督查食堂衛(wèi)生工作，嚴(yán)格執(zhí)行采買制度，嚴(yán)防中毒事故發(fā)生。9月1日，陽朔縣食品藥品監(jiān)督局及葡萄鎮(zhèn)食品藥品監(jiān)督所對(duì)學(xué)校小賣部進(jìn)行了檢查，根據(jù)檢查結(jié)果及有關(guān)食品衛(wèi)生文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小賣部衛(wèi)生提出了嚴(yán)格要求，嚴(yán)禁出售“三無”產(chǎn)品及腐爛變質(zhì)產(chǎn)品。
    3、對(duì)校園各種設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查，排查安全隱患，確保師生安全。
    4、切實(shí)做好門衛(wèi)及安全協(xié)管員培訓(xùn)工作，杜絕閑雜人員進(jìn)入校園擾亂教學(xué)秩序。實(shí)行半封閉管理制度，要求學(xué)生進(jìn)出校門佩戴校牌，保證學(xué)生在校安全。早上、中午、下午學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，安排值班老師值守大門及主要路口，協(xié)助門衛(wèi)工作，保證學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全。
    總之，開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項(xiàng)工作均按計(jì)劃正在順利開展。
    新的學(xué)期已經(jīng)開始，按照縣教育局的統(tǒng)一部署和安排，我校積極組織開學(xué)工作，。開學(xué)以來，一切順利，教育教學(xué)井然有序?，F(xiàn)將開學(xué)工作匯報(bào)如下：
    一、開學(xué)常規(guī)工作
    七、八年級(jí)班主任人選；8月28日全體教工簽到上崗，并按學(xué)校要求提前備課；8月30—31日組織八和九年級(jí)學(xué)生報(bào)名；9月1日正式上課。目前，八和九年級(jí)學(xué)生已全部到校，領(lǐng)取教科書和簿本，并按課表上課，教學(xué)秩序井然。
    2、學(xué)校各部門，各教研組和各位老師都制定了全學(xué)期具體工作計(jì)劃，確保工作“早安排、早部署”。
    3、開學(xué)之后，班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了一次衛(wèi)生大掃除，清除校園垃圾，各位老師都分工負(fù)責(zé)，親臨指導(dǎo)，教室、辦公室及校園許多衛(wèi)生死角得到打掃，整個(gè)校園面貌得到徹底改觀，煥然一新。
    且都有安全記錄，保障了食堂安全。
    二、規(guī)范辦學(xué)行為方面
    1、嚴(yán)格執(zhí)行國頒課程標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊全部課程。教育教學(xué)繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)管理，進(jìn)一步完善了教師競爭機(jī)制和教師獎(jiǎng)懲條例，加強(qiáng)了教師的日常管理，增強(qiáng)了教師的競爭意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。繼續(xù)推進(jìn)校本教研，提升教師素質(zhì)，做好“備好課”、“上好課”“評(píng)好課”“命好題”的繼續(xù)教育延伸及“創(chuàng)新能力”培訓(xùn)等。
    2、規(guī)范教師的教學(xué)行為，杜絕“三亂”現(xiàn)象的.發(fā)生。
    三、學(xué)籍管理情況
    學(xué)校學(xué)籍專人管理，數(shù)據(jù)的審核嚴(yán)格按照電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)規(guī)范要求，網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍系統(tǒng)信息與班級(jí)在座學(xué)生一致。
    四、安全方面
    1、開學(xué)伊始，學(xué)校便召開安全小組工作會(huì)議，對(duì)安全小組成員的職責(zé)進(jìn)一步細(xì)化，對(duì)當(dāng)前存在的安全隱患進(jìn)行了摸排，并提出整改措施。
    2、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理。學(xué)校安排一名副校長專管食堂，確保學(xué)生飲食衛(wèi)生安全。
    3、加強(qiáng)接送學(xué)生車輛管理，建立校車臺(tái)賬。
    4、對(duì)校園各種設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。
    五、規(guī)范辦學(xué)行為，杜絕亂收費(fèi)。
    1、建立收費(fèi)公示制，在宣傳欄內(nèi)建立了收費(fèi)長久公示欄；
    2、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，本期只收取簿本費(fèi)20元
    總之，開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項(xiàng)工作按計(jì)劃正在順利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺(tái)階。
    初中學(xué)校工作匯報(bào)材料篇七
    為了更好地維護(hù)住宿生的利益，加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理，防止各種意外事故的發(fā)生，明確住宿學(xué)生、家長、房東的責(zé)任，我校特與派出所、學(xué)生、家長、房東簽定以下協(xié)議：
    一、家長應(yīng)幫助學(xué)生租賃能夠給學(xué)生提供較為舒適的、一定安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的房間。
    二、家長及學(xué)生應(yīng)按約定及時(shí)繳納房租，不得無故拖延或抵賴房租。
    三、家長應(yīng)主動(dòng)和房東時(shí)常保持聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
    四、住宿學(xué)生因故不能到校者，家長或房東必須出具證明或在請(qǐng)假條上簽字。
    五、住宿生周末未返家或未到住宿處，家長和房東應(yīng)及時(shí)聯(lián)系，了解學(xué)生去向。
    六、房東應(yīng)對(duì)住宿生在生活上加以照顧，并保證學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，保證住宿生個(gè)人財(cái)產(chǎn)及身心等各方面的安全。
    七、房東應(yīng)督促住宿生按時(shí)到校，不能無故在宿舍逗留。
    八、房東應(yīng)對(duì)住宿生的不良行為加以制止，必要時(shí)與家長和學(xué)校聯(lián)系。
    九、對(duì)夜不歸宿的住宿生房東應(yīng)登記在冊(cè)并及時(shí)和家長、學(xué)校聯(lián)系。
    十、房東必須給住宿房間張貼《岷縣第三中學(xué)住宿生管理制度》，必須在學(xué)校晚自習(xí)結(jié)束15分鐘時(shí)對(duì)住宿生回宿舍情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)鎖好大門。
    十一、住宿生應(yīng)服從房東的管理，嚴(yán)于律已，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
    十二、住宿生必須按時(shí)回宿舍(晚自習(xí)后15分鐘步必須回到宿舍)，不得夜不歸宿、相互串門。
    十三、學(xué)校定期或不定期對(duì)住宿生的各種情況進(jìn)行檢查。十四、住宿生如遇到社會(huì)因素的干擾應(yīng)由學(xué)生或房東及時(shí)向?qū)W?；虍?dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)告，必要時(shí)由派出所協(xié)助處理。
    實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處(章)。
    我已認(rèn)真閱讀以上管理協(xié)議，并遵守各項(xiàng)管理規(guī)定。
    20級(jí)班住宿生：
    初中學(xué)校工作匯報(bào)材料篇八
    本人申請(qǐng)?jiān)谛Ｗ∷?，并保證做到自覺遵守中職部學(xué)生宿舍管理的各項(xiàng)要求：
    1、自愿提出申請(qǐng)，經(jīng)家長和班主任同意后報(bào)部門領(lǐng)導(dǎo)審批。
    2、自覺遵守《珠海電大學(xué)生宿舍管理規(guī)定》及有關(guān)規(guī)章制度，做到遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，損壞公物自愿照價(jià)賠償。
    3、假期申請(qǐng)住宿，發(fā)生一切事故由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
    4、無條件服從學(xué)生宿舍管理辦公室的住宿調(diào)配。
    5、對(duì)所住宿舍的財(cái)物、衛(wèi)生、安全防范負(fù)責(zé)。
    6、自覺繳納住宿費(fèi)用：每學(xué)期250元，憑繳費(fèi)單到交通銀行繳費(fèi)，銀行回單交回宿舍管理員處，超出水電費(fèi)用自覺繳納。
    申請(qǐng)人：xx。
    日期：xx年__月__日
    初中學(xué)校工作匯報(bào)材料篇九
    在學(xué)校黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)照學(xué)?！?0xx工作要點(diǎn)》和《xx中學(xué)20xx年度辦公室工作計(jì)劃》，辦公室有步驟，節(jié)奏比較明晰地完成20xx年的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
    作為學(xué)校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實(shí)現(xiàn)效益的化，從而限度地實(shí)現(xiàn)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的工作宗旨。
    服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關(guān)系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。20xx年，我們通過再學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認(rèn)識(shí)到重大會(huì)議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。對(duì)于會(huì)議活動(dòng)組織和協(xié)調(diào)，明確提出了大型活動(dòng)必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性，同時(shí)更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。
    本學(xué)期校辦先后協(xié)調(diào)組織了“我講我的教育故事“、“全國第五屆青少年對(duì)聯(lián)夏令營”活動(dòng)、xx市示范學(xué)校復(fù)評(píng)工作、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)和部分完成學(xué)校檔案室、榮譽(yù)陳列室的布置等工作。在此期間，學(xué)校辦公室從人會(huì)場(chǎng)布置、制作宣傳條幅等各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)了組織協(xié)調(diào)，承擔(dān)的很多工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
    辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感。因此，我們積極引導(dǎo)辦公室同志樹立責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)自己工作勇于負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進(jìn)行了工作分工，責(zé)任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項(xiàng)工作有條不紊地開展。
    甘于奉獻(xiàn)，誠實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒有無私奉獻(xiàn)，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè)，不計(jì)名利，不辭勞苦，無私奉獻(xiàn)。本學(xué)年各項(xiàng)工作更加順利開展。
    1、當(dāng)好校長的行政助手。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，按照行政會(huì)議的精神，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排，從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開展。認(rèn)真做好各級(jí)各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作，并按文件、通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。
    2、精心組織安排會(huì)場(chǎng)。我校大小會(huì)議及培訓(xùn)都由辦公室參與。每次會(huì)議或培訓(xùn)，辦公室在會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)、照相、新聞報(bào)道等方面，都做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí)，保證了會(huì)議或培訓(xùn)的順利召開。
    3、做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的考勤，要求教職工請(qǐng)假必須有請(qǐng)假條，經(jīng)校長或部門負(fù)責(zé)人簽名后交辦公室存檔。學(xué)校辦公室每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。
    4、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級(jí)各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，學(xué)校各種請(qǐng)示與報(bào)告的分類呈送，落實(shí)了校內(nèi)文件簽閱制，做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與計(jì)劃的收集整理。
    5、加強(qiáng)文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、布告等，起草或參與起草工作報(bào)告、總結(jié)、計(jì)劃等。
    6、加強(qiáng)校務(wù)公開工作和學(xué)校宣傳工作。充分利用學(xué)校櫥窗等，對(duì)我校各方面的發(fā)展情況進(jìn)行及時(shí)的宣傳和推介。
    7、其它工作。負(fù)責(zé)接聽電話并作好電話記錄，及時(shí)將電話通知精神傳達(dá)給相關(guān)人員；做好教職工年度考核、年終總結(jié)等組織工作；完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù)。
    初中學(xué)校工作匯報(bào)材料篇十
    各位領(lǐng)導(dǎo)：
    大家好！
    首先，我謹(jǐn)代表**初中全體教職員工，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校督查指導(dǎo)工作！下面，我把開學(xué)以來的有關(guān)工作，簡要的向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
    科學(xué)歷的40周歲以下的教師，都在參加不同形式的自學(xué)考試或函授。
    為了增強(qiáng)教職工的團(tuán)隊(duì)精神和廉政勤政意識(shí)，我校利用國慶長假，組織教職工外出旅游，參觀了河南開封的包公府衙和天波楊府，還邀請(qǐng)了鹽城師院龐波教授來校作增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)的學(xué)術(shù)報(bào)告。
    在學(xué)生這一塊，我們一以貫之的重視未成年人的思想道德建設(shè)。暑假內(nèi)我們多次組織人員到游戲廳和網(wǎng)吧明查暗訪，防止學(xué)生涉足此類場(chǎng)所。一些班主任老師還到學(xué)生家中家訪，動(dòng)員流生返校。
    我校注重開展豐富多彩的活動(dòng)，來充實(shí)學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校成立了文學(xué)、體藝等多個(gè)興趣小組并正?；顒?dòng)。我們還結(jié)合抗戰(zhàn)勝利60周年，建國56周年，神舟六號(hào)飛天成功，十運(yùn)會(huì)等重大事件或紀(jì)念日，開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，區(qū)局組織的夕陽紅法制教育宣講團(tuán)的講座，更是把我校的法制教育推向一個(gè)高潮，報(bào)告會(huì)結(jié)束后，各班都召開了相關(guān)的主題班會(huì)，組織學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，展開討論，并搞了一次征文活動(dòng)。
    在課堂教學(xué)上，我們針對(duì)不同的學(xué)生，實(shí)行分層教學(xué)，分層檢測(cè)，因材施教，把不可能的同步發(fā)展，變成現(xiàn)實(shí)的異步發(fā)展，力爭讓每一位學(xué)生都有取得進(jìn)步的成就感，鼓勵(lì)學(xué)生揚(yáng)長避短，發(fā)揮自己的特長。
    在剛剛結(jié)束的全區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校初三（11）班的王治華同學(xué)一人就取得了17分的成績，還打破了一項(xiàng)記錄，有三位同學(xué)的征文被收入?yún)^(qū)委宣傳部主編的《與文明同行》一書，其中孫林同學(xué)還獲三等獎(jiǎng)。
    迎接省“六有”工程的驗(yàn)收，是學(xué)校后勤上的重點(diǎn)工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持下，我校改造了學(xué)生餐廳，新建了水沖式廁所。學(xué)校的硬件設(shè)施也不斷得到改善，本學(xué)期已建成多功能教室和體藝室、多媒體教室，新購置了鋼琴。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，由于處在教育體制上移的磨合期，一些事情還沒有理順，我們學(xué)校的發(fā)展，還面臨著一些困難，突出表現(xiàn)在以下幾方面：
    1、由于條件限制，我們的教師以校本培訓(xùn)為主，很少有機(jī)會(huì)走出去與名師零。
    距離接觸。
    2、學(xué)校圖書室藏書數(shù)量少、層次低，有不少還是過時(shí)的教輔用書，不能滿足廣大師生的閱讀需求。
    3、體制上移前的債務(wù)還沒有理順，經(jīng)常有人上門要錢，影響了學(xué)校正常工作。在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們**初中全體同志有克服困難的信心，有銳意進(jìn)取的決心。再次懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，從嚴(yán)要求，指出我們工作中的不足，幫助我們更上一層樓。
    我的匯報(bào)完了，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！
    初中學(xué)校工作匯報(bào)材料篇十一
    **鎮(zhèn)北初中自創(chuàng)建“山東省規(guī)范化學(xué)?！币詠?，本著辦學(xué)思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化和學(xué)校發(fā)展個(gè)性化的目標(biāo)，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育和安全教育，并狠抓落實(shí)，近兩年學(xué)校未發(fā)生重大惡性事故，無師生違法犯罪案件。每年都投入相當(dāng)?shù)馁Y金，加大校舍建設(shè)和維修力度，確保了校舍無危房。學(xué)校一貫按照教育法律法規(guī)及國家、省、市有關(guān)規(guī)定辦學(xué)，符合規(guī)范化學(xué)校的先決條件。
    學(xué)校管理方面：
    我校成立由校長任組長的課改領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)課改工作，調(diào)控課改中的各個(gè)環(huán)節(jié)，定期召開課改推進(jìn)會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)課改指示精神和研討課改中出現(xiàn)的新問題，布置課改研究課題等工作。并確立了由教導(dǎo)處、教研組、課改骨干教師三級(jí)分工負(fù)責(zé)的課改管理機(jī)制。各司其責(zé)、功能整合、管理科學(xué)效率高。
    學(xué)校校長用先進(jìn)的辦學(xué)理念和教育思想統(tǒng)領(lǐng)全校，領(lǐng)導(dǎo)班子成員盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)干創(chuàng)新，做到兼課及深入教學(xué)第一線聽評(píng)課。以主要精力指導(dǎo)和研究教育教學(xué)，探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。民主管理制度完善，實(shí)行校務(wù)公開，對(duì)教職工管理實(shí)行教師雙向選擇、分級(jí)聘任、競爭上崗、評(píng)聘分開的全員聘任制度和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，體現(xiàn)公平、公正、公開原則，機(jī)制運(yùn)行良好。對(duì)教師職業(yè)道德常抓不懈，建立了有效的培訓(xùn)和校本教研機(jī)制和多元化的評(píng)價(jià)制度。學(xué)生管理制度健全，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)建立了全面衡量學(xué)生素質(zhì)的評(píng)價(jià)制度，注重了過程性評(píng)價(jià)。固生管理實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)部，級(jí)部包班級(jí)、教師包學(xué)生的三包責(zé)任制，采用減免緩的收費(fèi)措施、豐富學(xué)校生活、多一點(diǎn)關(guān)愛等形式加強(qiáng)控輟工作，確保了學(xué)生鞏固率在98%以上。
    德育管理，制度健全。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見精神，加強(qiáng)學(xué)生思想道德素質(zhì)、公民素養(yǎng)、心理健康、行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，弘揚(yáng)民族精神，注重誠信教育，德育內(nèi)容全面健康。創(chuàng)新德育方法，德育工作貫穿與學(xué)校工作的各個(gè)方面，強(qiáng)化新課程背景下學(xué)科教育中德育目標(biāo)的落實(shí)。建立健全青少年校外教育聯(lián)系制度和家長聯(lián)系制度，形成讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中自我感悟、自我教育、自我鍛造的格局，學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的德育格局；建立校內(nèi)外德育活動(dòng)基地且充分利用，如我們利用王盡美烈士故居對(duì)青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；積極推行活動(dòng)德育、情景德育，強(qiáng)化新課程背景下學(xué)科教學(xué)的德育滲透。深入落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范的考核和思想品德的評(píng)定工作。
    課程管理，認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按課程改革的有關(guān)要求開齊并上足國家課程、地方課程和學(xué)校課程，無隨意增刪課時(shí)現(xiàn)象。制定了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度和要求，建立了教學(xué)常規(guī)月查制度，充分發(fā)揮了檢查與考核的作用和輔于教學(xué)的作用。建立多樣化開放性教學(xué)模式，加強(qiáng)自主、研究、合作學(xué)習(xí)方式的探究，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的習(xí)慣和實(shí)踐創(chuàng)新能力。堅(jiān)持因材施教，實(shí)施分層教學(xué)，教學(xué)模式不斷創(chuàng)新，教學(xué)效率高。
    實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)行實(shí)驗(yàn)室、圖書室全天開放制度，各種材料齊全，實(shí)驗(yàn)、圖書借閱正常，建立讀書筆記，落實(shí)和達(dá)到“朝陽讀書計(jì)劃”要求。體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育各種活動(dòng)開展正常，學(xué)生藝術(shù)特長、藝術(shù)骨干得到發(fā)展和培養(yǎng)。
    校舍、財(cái)務(wù)、檔案管理規(guī)范，后勤服務(wù)滿足教育教學(xué)需求，師生滿意率高。安全教育，認(rèn)真實(shí)施“平安校園”工程，定期對(duì)學(xué)生開展安全教育。建立了安全管理目標(biāo)責(zé)任制和安全預(yù)警機(jī)制。
    二、辦學(xué)條件。
    師74名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。黨政、教學(xué)辦公使用面積人均7.2㎡；設(shè)施完備，規(guī)范、秩序好，普通教室24個(gè)，面積達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。室內(nèi)各種表冊(cè)、宣傳畫張貼規(guī)范。
    理化生實(shí)驗(yàn)室個(gè)數(shù)分別為2、1、1個(gè)，使用面積達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。實(shí)驗(yàn)儀器按國家一類標(biāo)準(zhǔn)配備齊全，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備定期維修，完好率95%以上，賬、卡、物相符。閱覽室達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，報(bào)刊雜志85種，工具書、教參185種，管理科學(xué)規(guī)范。信息技術(shù)設(shè)施完備，德育室90平方米，科技創(chuàng)新室達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。音、體、美教室、衛(wèi)生室面積、器材及人員配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。階梯教室、體育器材室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、學(xué)生宿舍、廁所、餐廳都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，校園環(huán)境優(yōu)美。
    三、學(xué)生素質(zhì)。
    我校學(xué)生有良好的思想道德情操和精神面貌。能熟知《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，日常行為習(xí)慣達(dá)到《中小學(xué)生守則》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求。有良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，秩序井然。
    學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)及格率達(dá)98%，優(yōu)秀率在25%以上。學(xué)生身體形態(tài)指標(biāo)（身高、體重）、機(jī)能指標(biāo)（肺活量）和素質(zhì)指標(biāo)達(dá)到市（地）均值以上。學(xué)生視力合格率65%以上。學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常見病、傳染病發(fā)病率低，防治效果好。心理健康教育措施得力，效果明顯，學(xué)生具有較好的心理素質(zhì)。學(xué)生身心素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)及勞動(dòng)素養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
    四、個(gè)性化建設(shè)。
    認(rèn)真研究學(xué)校發(fā)展規(guī)律，探索個(gè)性化管理方法。根據(jù)本地本校實(shí)際擬定學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和年度發(fā)展計(jì)劃，并抓好落實(shí)。個(gè)性化建設(shè)設(shè)施配備能較好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作和學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展。提倡整合校園資源，實(shí)現(xiàn)一室多用、一物多用，最大限度發(fā)揮資源效益。以全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以先進(jìn)的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以較高的辦學(xué)水平為基礎(chǔ)，以“規(guī)范加特色”為發(fā)展目標(biāo)，大力張揚(yáng)和發(fā)展學(xué)校個(gè)性。
    五、辦學(xué)思想。
    我校校長具有適應(yīng)基礎(chǔ)教育新課改的先進(jìn)辦學(xué)理念，能將辦學(xué)理念貫徹落實(shí)到學(xué)校工作的方方面面，內(nèi)化為全校師生員工的共同愿望。師生及社會(huì)、家長對(duì)校長辦學(xué)滿意率高。
    初中學(xué)校工作匯報(bào)材料篇十二
    我校一直以“尊重學(xué)生天性、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生靈性”為宗旨，以“明禮崇德、勵(lì)志創(chuàng)優(yōu)”為校訓(xùn)，以“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切”為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為了給孩子搭建一個(gè)自我鍛煉、自我展示、自我提高的舞臺(tái)，著力加強(qiáng)學(xué)校少年宮建設(shè)?，F(xiàn)將我校少年宮建設(shè)情況簡單匯報(bào)如下。
    一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證師資隊(duì)伍
    我校以建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮為著力點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的整體思路。立足現(xiàn)有基礎(chǔ)，努力把少年宮辦成未成年人思想教育的陣地、文體活動(dòng)開展的園地、社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)的基地。我校成立了以校長任少年宮主任，其他校級(jí)干部為副主任，中層干部為組員的鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào) “少年宮”的創(chuàng)建工作，教職工全員參與工作，確保各種活動(dòng)的順利開展。
    二、做好宣傳發(fā)動(dòng)，達(dá)成創(chuàng)建共識(shí)
    在創(chuàng)建學(xué)校少年宮工作伊始，組織召開少年宮創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施這一工程的重要意義，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍。
    三、創(chuàng)建活動(dòng)陣地，優(yōu)化辦宮條件
    內(nèi)活動(dòng)室，其中音樂室三間、美術(shù)室三間、舞蹈室一間，又花費(fèi)6萬元購置音樂器材，2萬元購置了美術(shù)器材，根據(jù)我校特色建立了十二木卡姆樂隊(duì)，購置了全套的維吾爾樂器。添置存放柜和圖書櫥、活動(dòng)室門牌及制度牌。對(duì)乒乓球、羽毛球等室外體育活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行硬化，使“學(xué)校少年宮”的硬件建設(shè)達(dá)到較高層次規(guī)模，有力地保證了學(xué)校少年宮建設(shè)的全面推進(jìn)。
    四、完善制度建設(shè)，確保規(guī)范運(yùn)行
    我們著眼科學(xué)發(fā)展、長遠(yuǎn)發(fā)展，探索形成一整套行之有效的體制、機(jī)制，學(xué)校少年宮建設(shè)充分體現(xiàn)“四性”：一是公益性，即全部免費(fèi)為學(xué)生提供場(chǎng)所和設(shè)施，免費(fèi)施教。平時(shí)面向所有在校學(xué)生，周末、節(jié)假日（寒暑假）日面向周邊少年兒童開放；二是基礎(chǔ)性，即通過開展各項(xiàng)生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對(duì)廣大少年兒童進(jìn)行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)的教育，加強(qiáng)基本技能的培養(yǎng)，提高他們的綜合素質(zhì)；三是實(shí)效性，即主要依托少年宮現(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，實(shí)現(xiàn)長效運(yùn)行；四是發(fā)展性，即讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)及興趣愛好，自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目，努力打造特色項(xiàng)目和優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。為了讓學(xué)校少年宮建設(shè)規(guī)范有序，確保各活動(dòng)室正常運(yùn)作，學(xué)校制定了各活動(dòng)室的管理制度及教師職責(zé)，為了進(jìn)一步激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作積極性，學(xué)校建立了活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)活動(dòng)開展卓有成效的輔導(dǎo)教師，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，有效促進(jìn)了學(xué)校少年宮建設(shè)。
    育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。
    奇臺(tái)七中學(xué)校少年宮
    2017年8月22日
    一年以來南街小學(xué)學(xué)校少年宮按照中央文明委《關(guān)于充分發(fā)揮學(xué)校少年宮作用促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》，在市、縣文明委的指導(dǎo)下，我少年宮以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，按照規(guī)定管好用好中央專項(xiàng)彩票公益金，切實(shí)加強(qiáng)少年宮條件建設(shè)、制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、活動(dòng)開展等工作，取得了令人滿意的成績?，F(xiàn)將我校鄉(xiāng)村如下：
    一、基本情況
    南街小學(xué)學(xué)校少年宮依托南街小學(xué)小學(xué)已有的辦學(xué)場(chǎng)地和設(shè)施、條件、師資而創(chuàng)建，在縣教育局指導(dǎo)下成立的公益性校外教育機(jī)構(gòu)，少年宮于2017年10月正式落成，并于2017年10月全面向社會(huì)開放。
    南街小學(xué)少年宮位于南街小學(xué)教學(xué)區(qū)內(nèi)，總建筑面積有3372平方米。少年宮設(shè)有包括體育類、藝術(shù)類、科技類、美術(shù)類、基礎(chǔ)學(xué)科類等各種興趣培訓(xùn)和活動(dòng)專業(yè)教室12間，并配套有多媒體廳、圖書館、閱覽室、舞蹈室、手工科技制作室、心理咨詢室、等多個(gè)公共服務(wù)場(chǎng)所，能同時(shí)容納500多名少年兒童參加活動(dòng)、培訓(xùn)和相互交流。學(xué)校根據(jù)各用室的實(shí)際情況，配備了相應(yīng)的使用器材和設(shè)施設(shè)備，保證的正?；顒?dòng)的開展，并結(jié)合學(xué)校的校園文化建設(shè)對(duì)相關(guān)的用室進(jìn)行了簡單的文化布置，初步彰顯了自己的特色。
    二、活動(dòng)組織
    學(xué)校少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學(xué)生的年齡、認(rèn)知及心理特點(diǎn)，學(xué)校設(shè)置了10個(gè)活動(dòng)社團(tuán)，按照先滿足在校學(xué)生活動(dòng)需求，扎實(shí)組織開展活動(dòng)。少年宮將每周五下午作為集中開展閱讀活動(dòng)的時(shí)間，由輔導(dǎo)員制定指導(dǎo)計(jì)劃，確定活動(dòng)的內(nèi)容，并開展指導(dǎo)。
    《奇臺(tái)七中學(xué)校少年宮創(chuàng)建工作匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
    1、德育活動(dòng)。少年宮組織未成人開展“我們的節(jié)日”主題道德教育活動(dòng)，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日等，開展心理、道德、法制、國情、安全、社會(huì)實(shí)踐等主題教育活動(dòng)，活動(dòng)形成序列，有計(jì)劃、有過程、有實(shí)效。學(xué)校充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，每月一主題，每周一專題，通過演講比賽、經(jīng)典誦讀會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在全校組織開展了“文明禮儀伴我行”演講比賽，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”“關(guān)愛弱勢(shì)群體”。
    開展寒暑假“四個(gè)一”活動(dòng)。每逢寒暑假，學(xué)校均堅(jiān)持安排學(xué)生參加以讀一本好書，參加一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持做一件感恩父母的事，進(jìn)行一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查為內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力。
    2、體育活動(dòng)。貫徹《學(xué)校體育工作條例》有健全的工作機(jī)制，計(jì)劃完整措施得力。我們根據(jù)實(shí)際情況開展了體育類興趣社團(tuán)活動(dòng)，開設(shè)了羽毛球、乒乓球、花樣跳繩、棋類等四個(gè)興趣社團(tuán)，堅(jiān)持每周集中輔導(dǎo)兩次，每天組織開展活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉強(qiáng)身健體的習(xí)慣，掌握2項(xiàng)以上的運(yùn)動(dòng)技能。
    3、藝術(shù)活動(dòng)。按照國家有關(guān)規(guī)定建成設(shè)施完備的音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育專用教室，較好地滿足藝術(shù)課教學(xué)需要。成立電子琴、舞蹈、繪畫、書法、聲樂等藝術(shù)類興趣社團(tuán)活動(dòng)，每周集中開展活動(dòng)。每年舉辦兩次次綜合性的校園藝術(shù)活動(dòng)，并適時(shí)組織開展歌詠比賽、書畫作品展覽、文藝匯演等藝術(shù)教育成果展示活動(dòng)，取得比較顯著的成效。
    4、科技活動(dòng)。開展了手工制作和科技小制作等活動(dòng)。
    手工制作以剪紙為主要活動(dòng)內(nèi)容，利用科技小制作、小發(fā)明大講堂實(shí)踐活動(dòng)等，在實(shí)踐探究課教學(xué)時(shí)間組織學(xué)生開展科技小制作、小發(fā)明、手工加工制作，提高了學(xué)生對(duì)科學(xué)的正確態(tài)度。
    5、扎實(shí)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，讓學(xué)生從中國經(jīng)典作品中汲取精神營養(yǎng)，學(xué)校堅(jiān)持開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合小學(xué)生認(rèn)知水平，組織語文教師精心選編了經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，作為學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)校本教材。每天早上安排20分鐘的經(jīng)典誦讀時(shí)間，由班主任和任課教師組織學(xué)生開展誦讀活動(dòng)。學(xué)校定期組織經(jīng)典誦讀成果展示活動(dòng)，采取古詩接力賽、配樂唱古詩、詩境表演等方式檢驗(yàn)誦讀活動(dòng)的效果。學(xué)生在讀經(jīng)典、唱童謠中受到了潛移默化的熏陶和教育。
    組織讀書筆記展評(píng)、優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)、知識(shí)競賽、“我與書的故事”征文大賽等活動(dòng)，增強(qiáng)了閱讀活動(dòng)的實(shí)效。
    三、隊(duì)伍建設(shè)
    少年宮”兼職輔導(dǎo)員，組織和指導(dǎo)各興趣社團(tuán)開展活動(dòng)?，F(xiàn)有18名教師擔(dān)任少年宮兼職輔導(dǎo)員，其中本科學(xué)歷的14人；中級(jí)職稱8人，初級(jí)職稱10人。大多數(shù)有豐富的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，基本勝任少年宮的輔導(dǎo)工作。
    四、主要體會(huì)
    創(chuàng)辦少年宮一年來，我們覺得，少年宮作為一個(gè)新生事物，作為一個(gè)未成年人思想道德建設(shè)的基地，有著十分獨(dú)特的作用，主要體現(xiàn)在：
    1、實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)外教育的有機(jī)結(jié)合。學(xué)校以少年宮為載體，積極探索建立校外活動(dòng)與學(xué)校教育有效銜接的.工作機(jī)制，把少年宮活動(dòng)列入了學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，保證了學(xué)生每天都能參加課外活動(dòng)。形成了學(xué)校教育與少年宮活動(dòng)緊密銜接，拓展了教育的途徑和領(lǐng)域，有效的推動(dòng)了素質(zhì)教育水平的提高。
    2、學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。少年宮活動(dòng)促進(jìn)了孩子們綜合素質(zhì)的提升，孩子們?cè)诩依镏鲃?dòng)地幫父母做事了，懂得感恩父母，體諒他人，學(xué)到了課本以外的知識(shí)技能，社會(huì)實(shí)踐能力得到進(jìn)一步提高。學(xué)生從個(gè)人興趣出發(fā)參加一至兩個(gè)興趣社團(tuán)的活動(dòng)，培養(yǎng)了初步的特長，促進(jìn)了全面發(fā)展。通過參加腦思維訓(xùn)練活動(dòng)，開發(fā)了智力，促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績的提高。
    3、促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。輔導(dǎo)員老師在充分發(fā)揮自己特長的同時(shí)，堅(jiān)持邊學(xué)邊教，既培養(yǎng)了學(xué)生，又促進(jìn)了自己專業(yè)水平的提升，一批年輕的輔導(dǎo)員老師，經(jīng)過少年宮的錘煉之后，成長為學(xué)校的教學(xué)骨干。
    4、豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生在快樂高效的課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，在豐富多彩的課外活動(dòng)中陶冶身心。
    5、為留守兒童提供了一個(gè)很好的去處，學(xué)生放學(xué)后有了一個(gè)安全，有趣，放松的地方做自己喜歡的事，有益于青少年身心的健康。
    五、主要問題
    通過一年的運(yùn)行，我們發(fā)現(xiàn)要保證少年宮能有序的運(yùn)行，還要著力解決以下幾個(gè)具體問題：
    1、解決資金不足。少年宮活動(dòng)開展一年以來，上級(jí)只對(duì)少年宮的前期建設(shè)進(jìn)行了投入，后續(xù)的運(yùn)行管理專項(xiàng)資金沒有到位，少年宮的項(xiàng)目建設(shè)無法做到持續(xù)發(fā)展，校內(nèi)輔導(dǎo)員的補(bǔ)助和外聘輔導(dǎo)員的補(bǔ)助無法解決，在一定程度上制約了少年宮活動(dòng)的開展。
    特色不明顯。
    3、雙休日、節(jié)假日、寒暑假青少年參加活動(dòng)時(shí)的往返路途安全存在隱患。
    4、學(xué)校舞蹈場(chǎng)地、聲樂教室、報(bào)告廳、等活動(dòng)場(chǎng)地嚴(yán)重不足。
    5、缺少專業(yè)教室的高效指導(dǎo)。
    六、今后努力的方向
    1、加強(qiáng)管理，確保少年宮作用發(fā)揮。要確?；顒?dòng)時(shí)間，計(jì)劃每天下午開放半個(gè)小時(shí)（針對(duì)留守兒童和學(xué)困生），雙休日、節(jié)假日每天開放3小時(shí)（針對(duì)專項(xiàng)興趣社團(tuán)）。充分保障青少年學(xué)生在少年宮的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。要拓展活動(dòng)空間，除在各活動(dòng)室組織活動(dòng)之外，還不定期在校園內(nèi)舉辦一些專題活動(dòng)，并積極組織學(xué)生走出校門，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參觀校外德育基地，切實(shí)收到活動(dòng)效果。要進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，利用少年宮活動(dòng)，補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足，拓展學(xué)生知識(shí)面，增強(qiáng)動(dòng)手操作能力。要加強(qiáng)少年宮活動(dòng)的檢查考核，切實(shí)提高少年宮活動(dòng)的實(shí)效。
    2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，并能按照計(jì)劃切實(shí)開展培訓(xùn)工作，每學(xué)年至少能組織一次“請(qǐng)進(jìn)來”或“走出去”的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)，提高輔導(dǎo)員教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    3、繼續(xù)加強(qiáng)硬件建設(shè)。在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施資源的同時(shí)，積極籌措“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)經(jīng)費(fèi)，爭取上級(jí)部門對(duì)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)的項(xiàng)目投資，為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。將“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”運(yùn)行經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    4、打造活動(dòng)品牌，突顯少年宮的特色。堅(jiān)持從少年兒童的自身特點(diǎn)和規(guī)律出發(fā)，形成了一系列特色鮮明的活動(dòng)項(xiàng)目。將剪紙、舞蹈，經(jīng)典誦讀，乒乓球、花樣跳繩、美術(shù)等社團(tuán)作為我校少年宮的重點(diǎn)，經(jīng)費(fèi)上保證，力量上傾斜，輔導(dǎo)上加強(qiáng)，提高活動(dòng)成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項(xiàng)目。
    2017年12月2日
    初中學(xué)校工作匯報(bào)材料篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
    大家好，首先我代表永興初中全體教師對(duì)廣安市人民政府督導(dǎo)團(tuán)、廣安市教育局、華鎣市教育局素質(zhì)教育督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎。
    一年來，我校以教育局“管理水平提升年”活動(dòng)為契機(jī)，狠抓學(xué)校的內(nèi)部管理，把“提高教育教學(xué)質(zhì)量”做為第一生命，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大校本課程建設(shè)力度，注重養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣，著力培養(yǎng)具有學(xué)習(xí)力、思想力和創(chuàng)新力的現(xiàn)代中學(xué)生，取得了良好效果，現(xiàn)就學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作情況匯報(bào)如下：
    一、學(xué)校辦學(xué)基本情況
    籃球場(chǎng)3個(gè)，羽毛球場(chǎng)2個(gè)，乒乓球臺(tái)19個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，網(wǎng)球場(chǎng)1個(gè)。
    二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
    組 長：康學(xué)英
    副組長：李曉彥
    校長康學(xué)英全面負(fù)責(zé)，督促各項(xiàng)工作的落實(shí)到位，其他班子成員按照工作分工，負(fù)責(zé)相關(guān)工作的順利開展，做到責(zé)任到人。
    三、主要成績與做法：
    （一）確立辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
    素質(zhì)教育作為教育改革中的一種主導(dǎo)思想，具有鮮明的時(shí)代特征，它是對(duì)應(yīng)試教育的揚(yáng)棄與超越，是以育人為本的全面發(fā)展的教育，是促進(jìn)全體學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育。我校在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，明確提出了“弘安丙精神，礪鯤鵬壯志，師生共成長”的辦學(xué)理念,以“誠信、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“言傳身教、品直杏芳”為教風(fēng)，以“勤學(xué)、善思、合作、進(jìn)取”為學(xué)風(fēng)，以“厚德、篤學(xué)、宏志、超越”為校訓(xùn)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，圍繞提高學(xué)生素質(zhì)，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，始終把德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育，更要把德育放在實(shí)施素質(zhì)教育的首要位置，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,意在培養(yǎng)“體魄更壯、情商更高、志向更遠(yuǎn)、會(huì)學(xué)習(xí)、能力強(qiáng)”的一群農(nóng)村青少年，辦“農(nóng)民滿意的教育”，讓農(nóng)村孩子獲得優(yōu)質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，致力于辦農(nóng)村示范學(xué)校。
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    （二）完善管理機(jī)制，建立健全評(píng)價(jià)制度。
    根據(jù)教育局開展“管理水平提升年”活動(dòng)要求，以“弘安丙精神，礪鯤鵬壯志，師生共成長”的辦學(xué)理念，確立“從大局出發(fā)、以事業(yè)為重、為師生著想，對(duì)未來負(fù)責(zé)”的服務(wù)意識(shí)，“讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，使教師幸福工作”，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，制度化管理和人性化管理相結(jié)合，不斷提高管理水平。 根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校編輯制定《永興中學(xué)制度匯編》，包括學(xué)校機(jī)構(gòu)，崗位職責(zé)，教育教學(xué)，學(xué)生管理，總務(wù)后勤，安全體衛(wèi)等六方面，對(duì)于每一項(xiàng)制度，遵循“校委會(huì)決策，教代會(huì)監(jiān)督，處室落實(shí)，年級(jí)運(yùn)作”的管理模式，每天強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)值班，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。學(xué)校還通過每周一次的中層例會(huì)，每周一次的教師例會(huì)，重視制度的過程管理，基本上實(shí)現(xiàn)了“有制度、有監(jiān)督、有獎(jiǎng)懲”的管理局面。 在學(xué)校管理中，學(xué)校實(shí)行各處室、年級(jí)組兩條線管理，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，用客觀、全面、發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)老師和學(xué)生。學(xué)校每學(xué)年實(shí)行優(yōu)化組合。增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)了教師的工作熱情。
    我校還依據(jù)教育局有關(guān)文件，制定了“創(chuàng)建平安社區(qū)實(shí)施方案”，積極創(chuàng)建“平安校園”。在創(chuàng)建平安校園的過程中，我們先后開展了“生命教育”、“安全教育”、“心理教育”、“感恩教育”、“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“弘志教育”等一系列主題教育，努力營造和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。
    《初中學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
    導(dǎo)值班，杜絕了學(xué)生的安全事故，免除了家長的后顧之憂。同時(shí)，學(xué)校制定了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。平時(shí)定期舉辦安全知識(shí)、心理健康、法制教育講座，有效地增強(qiáng)師生安全意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)，提高了自我防護(hù)能力。
    （三）落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為。
    我校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持教育的公平公正，不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實(shí)省、市有關(guān)文件精神，有規(guī)范的作息時(shí)間表。我們注重學(xué)生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開全開足音體美等課程。積極推進(jìn)高效課堂，實(shí)行教案學(xué)案、練案統(tǒng)一，辦人民滿意的學(xué)校，完善了教師考核細(xì)則。
    1、為切實(shí)做好2017年春季開學(xué)工作，校委會(huì)全體成員于寒期就到崗到位。及早謀劃，制定了各處室工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。并對(duì)本期工作和開學(xué)工作作了具體安排，逐周安排，責(zé)任到人，整個(gè)開學(xué)工作有條不紊。
    2、開學(xué)工作中，全體教師表現(xiàn)積極，詳細(xì)制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。全體班主任負(fù)責(zé)報(bào)名工作，堅(jiān)守工作崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作。做好家訪工作，控輟保學(xué)效果好。
    3、在教學(xué)工作中，力求做到面向全體學(xué)生，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，做到為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
    4、開全開足課時(shí)，完善課程體系，努力開發(fā)完善校本課程。
    5、充分利用實(shí)驗(yàn)儀器，開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
    每周安排三次課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
    （四）開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)德育教育工作。
    首先，學(xué)校明確了指導(dǎo)思想，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。
    其次，通過豐富多彩的專項(xiàng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
    1、深化“文化”育人
    學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，美化校園，力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果，拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵。加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍的布置，要求每一面墻壁都會(huì)說話，這既豐厚了校園文化，又美化了校園環(huán)境，而且陶冶了學(xué)生情操；學(xué)校設(shè)立了校園廣播站，每天廣播安全教育，文學(xué)作品欣賞，表彰好人好事，在潛移默化中起到育人作用；學(xué)校還設(shè)有公示欄，將文明班級(jí)、先進(jìn)集體，三好學(xué)生、常規(guī)檢查結(jié)果公布等，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
    2、強(qiáng)化“責(zé)任”教育
    強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識(shí)，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教育。教師將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中，常抓不懈，取得了一定實(shí)效。
    3、突出“秩序”教育
    秩序指學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序等，即學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活三個(gè)方面的秩序。秩序沒有要求的層次劃分，只有要求實(shí)現(xiàn)的方式不同，實(shí)施中根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生提出不同的要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。
    4、加強(qiáng)“禮貌”教育
    禮貌首先在于觀念上，主要指學(xué)生對(duì)長輩、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)和他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識(shí)的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒，并輻射到家庭、社會(huì)中去。通過持續(xù)不斷的教育，目前，學(xué)校的所有學(xué)生幾乎都能做到見到師長止步、問好！
    5、凸顯“勵(lì)志”教育
    勵(lì)志是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。勵(lì)志首先是一種意識(shí)，又是一種意志，勵(lì)志意識(shí)的培養(yǎng)主要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵(lì)強(qiáng)化學(xué)生的勵(lì)志行為，此外還要宣傳引導(dǎo)。如學(xué)校組織全校師生讀勵(lì)志校本教材《遠(yuǎn)航》、唱?jiǎng)?lì)志歌、講勵(lì)志故事、勵(lì)志演講比賽、勵(lì)志拉練行走、辦勵(lì)志書畫展砥礪成才志。以“五愛教育”和“文雅教育”促進(jìn)成人志。通過勵(lì)志教育的實(shí)施，學(xué)生們有了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升！
    6、確立“班主任”教育
    班主任是一個(gè)班級(jí)的直接管理者，自身的教育理念和形象對(duì)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成起著巨大的影響，為了使學(xué)校的行為規(guī)范教育真正落到實(shí)處，同時(shí)也為了加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校要求對(duì)學(xué)生要做到“像呵護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)學(xué)生”。
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    利用班會(huì)、活動(dòng)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。為此2017年5月開展了“五四青年”校園文化藝術(shù)節(jié)和“課改明星班級(jí)評(píng)選”活動(dòng)，全面推進(jìn)了班級(jí)工作的開展。
    7、特色體育揚(yáng)我長
    近幾年，我校學(xué)生運(yùn)動(dòng)員在華鎣市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和籃球比賽中名列前茅，2017年我校男、女籃球隊(duì)在華鎣市籃球比賽中均勇奪亞軍，創(chuàng)學(xué)校歷史最佳成績?！扒锛咎飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì)”、“春季體育節(jié)（籃球聯(lián)賽、捆腿跑、拔河比賽等）”、“陽光體育”、“乒乓球比賽”等獲師生及家長一致好評(píng)，全面促進(jìn)了學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。
    （五）推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育，提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。
    課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。新課程倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范教師的教學(xué)行為，注重“知識(shí)、技能、情感”三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
    1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，樹立正確的學(xué)生觀、人才觀。
    幾年來，我校認(rèn)真組織廣大教師參加省、市教育部門組織的各類課程培訓(xùn)活動(dòng)，積極開展新課程校本培訓(xùn)。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，每位教師都寫出了一定數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書筆記。教師理論水平獲得大輻度提高，對(duì)新課程的理解進(jìn)一步深化。
    2、探索校本研修新途徑，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
    設(shè)條件，開展了各種各樣的校本研修活動(dòng)，教師的專業(yè)化程度得到了很大提高。同時(shí)，我們也清醒地意識(shí)到，仍有相當(dāng)一部分教師，新課改理念還沒有在深層次上內(nèi)化為他們的自覺的教育教學(xué)行為。為此，我校擬計(jì)劃于2017年10月開展永興中學(xué)第一屆“課改明星教師”的評(píng)選活動(dòng)。用持續(xù)一個(gè)月的時(shí)間，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，全面提高教師的課堂教學(xué)水平。
    3、學(xué)校綜合考試和學(xué)科競賽成績。
    學(xué)校堅(jiān)持“一切以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，積極搭建展示學(xué)生能力的平臺(tái)，使學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)得到全面提升。近三年學(xué)生畢業(yè)考試，一次性合格率為97%以上；體育結(jié)業(yè)考試合格率均為99％，在理化生實(shí)驗(yàn)操作考查通過率均達(dá)100％，中考成績?nèi)耆蟛健?BR>    四、存在問題或不足
    1、全校教職工對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識(shí)和工作能動(dòng)性有待提高，新的教育價(jià)值觀和人才觀需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；同時(shí)，目前學(xué)校教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)尚不能滿足實(shí)施素質(zhì)教育的需要。
    2、目前不利于素質(zhì)教育發(fā)展的因素仍然存在。在社會(huì)和家長的壓力下，學(xué)校不得不迎合各方面的要求，在貫徹落實(shí)素質(zhì)教育“兩全”方針上不夠堅(jiān)決和徹底。
    3、作為實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，德育工作的實(shí)施及評(píng)價(jià)機(jī)制還需進(jìn)一步探索和完善；教育科研還存在形式主義，尚未成為教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，特別在學(xué)科課題研究方面還比較滯后。
    該科目教學(xué)質(zhì)量較低。
    五、今后的打算：
    在今后的工作中，我們將深化內(nèi)部管理制度改革，以“全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量”為指針，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，抓好校本教研和培訓(xùn)，不斷提高全校教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和能力，進(jìn)一步完善實(shí)施素質(zhì)教育的工作機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)提供制度與組織保障。
    總之，素質(zhì)教育是學(xué)校的永恒主題。只要我們振奮精神，扎實(shí)工作，認(rèn)真整改，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展不動(dòng)搖、堅(jiān)持校本發(fā)展不動(dòng)搖、堅(jiān)持全面育人不動(dòng)搖、堅(jiān)持質(zhì)量立校不動(dòng)搖，振奮精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，以十倍的努力、百倍的汗水，以“對(duì)學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”為工作目標(biāo)，打造“平安校園、文明校園、和諧校園、綠色校園、人文校園”，堅(jiān)守“宏安丙精神、礪鯤鵬壯志、獲有效成長”的辦學(xué)宗旨， 就一定能夠加快發(fā)展，創(chuàng)造更顯著的業(yè)績，辦好人民滿意的教育，開創(chuàng)永興初中更加輝煌的明天。
    尊敬的縣素質(zhì)教育督導(dǎo)組的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
    在金桂飄香、碩果累累的九月，我們迎來了正安縣素質(zhì)教育評(píng)估組對(duì)我校近三年來教育教學(xué)工作開展的情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，首先我代表土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，對(duì)我們?cè)诠ぷ魃系闹笇?dǎo)與幫助表示衷心的感謝！
    近三年來，我校在鞏固提高“兩基”成果的基礎(chǔ)上，全面貫徹黨的教育方針，全面全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)基礎(chǔ)教育，深化教育改革，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，積極開展各種教育活動(dòng)，努力優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)校各項(xiàng)工作有序推進(jìn)?，F(xiàn)將我校素質(zhì)教育實(shí)施情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家提出寶貴的意見。
    一、基本情況：
    土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)位于正安縣“南大門”。s207省道穿腹而過，是一個(gè)交通便利、文化底蘊(yùn)深厚的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)。學(xué)校始建于1935年，現(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，在校生916人；教職工63人，專任教師60人，大專以上學(xué)歷57人，專職教師7人中高級(jí)職稱40人，黨員27人，市級(jí)骨干教師3人、縣級(jí)骨干教師 8人。學(xué)校占地10340平方米，校舍建筑面積4619平方米。學(xué)校有專門的實(shí)驗(yàn)室、圖書室、陳列室、會(huì)議室、多媒體教室，有配套的教學(xué)設(shè)備，能基本滿足教育教學(xué)的需要。
    二、完成的主要工作
    1、辦學(xué)理念及目標(biāo)
    多年來，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的努力下，為學(xué)校的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近年來，學(xué)校堅(jiān)持 “一切為了孩子的未來”為辦學(xué)理念，以“教師成長，學(xué)生成才”為辦學(xué)目標(biāo)。把“夢(mèng)想教育”作為學(xué)校特色辦學(xué)追求，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。學(xué)校以“放飛夢(mèng)想、成就未來”為辦學(xué)宗旨，從抓學(xué)生文明禮儀教育入手培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)；從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)入手培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，從培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣入手培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和求知欲望?？傊?，通過近三年的努力，教育效果明顯，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在全鎮(zhèn)發(fā)揮了示范帶頭作用，促進(jìn)了我鎮(zhèn)教育的全面發(fā)展。
    2、教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)
    教師是學(xué)校發(fā)展的決定因素，優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，形成一支“師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)”的建設(shè)隊(duì)伍一直是我們工作的重點(diǎn)。首先，從抓教師學(xué)習(xí)入手，加強(qiáng)教師的法制教育和職業(yè)道德教育，通過集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，全體教師認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得，爭當(dāng)師德標(biāo)兵，職業(yè)道德和敬業(yè)精神不斷增強(qiáng)，工作作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，取得了良好的教育效果。其次是加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化師德考核，嚴(yán)格按照“教師十不準(zhǔn)”和“四個(gè)紀(jì)律”的要求規(guī)范教師的行為。截至目前，全校教師精神風(fēng)貌良好，精氣神足，敬業(yè)精神強(qiáng)，工作作風(fēng)務(wù)實(shí)，爭做為人師表、教書育人的表率。
    3、德育工作有效滲透
    《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，把培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)擺在首位。加強(qiáng)了學(xué)生思想品德評(píng)定和學(xué)校德育檔案管理工作。一是通過國旗下的'講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行富有感染力的愛國主義教育、感恩教育、“文明禮儀伴我行”等教育；二是通過“大課間”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明守紀(jì)教育，規(guī)范他們的行為，使他們?cè)谡Z言、行為、思想等幾方面嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，樂于助人；三是通過童聲廣播站、心靈驛站等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理溝通，特別是對(duì)留守兒童、貧困學(xué)生和弱勢(shì)群體的關(guān)照，使他們努力克服困難，順利完成學(xué)業(yè)；四是放學(xué)排隊(duì)回家成習(xí)慣，進(jìn)步讓安全、養(yǎng)成有機(jī)結(jié)合。集合完畢后，各路隊(duì)長整理好自己的隊(duì)伍，規(guī)范有序的路隊(duì)便離開學(xué)校，值日教師尾隨其后。這樣，那些想中途離隊(duì)買垃圾食品的、貪玩的同學(xué)沒有了，校園周邊擺攤設(shè)點(diǎn)，“臟亂差”的難題迎刃而解。家長或監(jiān)護(hù)人知道了小孩到家的準(zhǔn)確時(shí)間，如果孩子未按時(shí)返家，家長或監(jiān)護(hù)人便立即與班主任聯(lián)系了解情況，學(xué)生回家路上的安全得到了保障。五是開展節(jié)日教育活動(dòng)。學(xué)校利用節(jié)日，安排相關(guān)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品行等教育，使他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長大后能成為對(duì)祖國有用的人才。
    4、常規(guī)管理有序推進(jìn)
    四是每月對(duì)一到六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行月考，每月月考成績與教師的績效工資掛鉤，年終兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲；五是針對(duì)學(xué)生個(gè)性差異采用分層教學(xué)的原則，區(qū)別對(duì)待、因人施教，以滿足不同教育對(duì)象的個(gè)體需求，促進(jìn)全體學(xué)生的協(xié)調(diào)健康發(fā)展；六是加強(qiáng)培訓(xùn)，學(xué)校通過組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)教資源優(yōu)質(zhì)課，及相互聽課、評(píng)課，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，建立起“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，落實(shí)三維目標(biāo)。每學(xué)年開學(xué)初對(duì)新調(diào)入的教師進(jìn)行聽課，了解授課水平，使他們盡快融入新的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校還在教案設(shè)計(jì)上統(tǒng)一紙張，在每張教案紙末尾設(shè)課后反思一欄。教師課后及時(shí)反思總結(jié)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，這樣一來有效的調(diào)動(dòng)了教師的積極主動(dòng)性，學(xué)校管理規(guī)范有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
    5、后勤服務(wù)不斷夯實(shí)
    一是加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理。嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，學(xué)校按文件規(guī)定不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，合理有計(jì)劃的使用教育公用經(jīng)費(fèi)，將有效經(jīng)費(fèi)全部用于學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。
    二是在營養(yǎng)餐管理實(shí)施方面效果良好。一是從管理流程入手，二是加強(qiáng)人員管理流程。三是加強(qiáng)人員培訓(xùn)，堅(jiān)持每周對(duì)食堂管理人員和食堂工人進(jìn)行培訓(xùn)，一方面加強(qiáng)管理人員對(duì)食堂的管理力度，保證資金的使用安全和食品質(zhì)量；另一方面加強(qiáng)食堂工人的操作管理，保證師生的飯菜質(zhì)量和食品安全，使國家的惠民政策落到實(shí)處，同時(shí)做到厲行節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)。四是注重引導(dǎo)，讓學(xué)生懂得糧食來之不易，要珍惜愛護(hù)糧食，要尊重別人的勞動(dòng)成果；五是讓學(xué)生做到飯前洗手、文明就餐、不挑食、不浪費(fèi)，從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。六是讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)校通過演講賽、征文等活動(dòng)激勵(lì)他們懂得感恩，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，長大后報(bào)效祖國，回饋社會(huì)。
    6、安全工作常抓不懈
    我校以“夢(mèng)想教育”為特色辦學(xué)。以“六個(gè)學(xué)會(huì)”為培養(yǎng)目標(biāo)，按照“以理念文化來導(dǎo)向人，以制度文化來規(guī)范人，以班級(jí)走廊文化來陶冶人，以活動(dòng)文化來鼓舞人”的工作思路，狠抓校園文化建設(shè)，努力營造“校風(fēng)純、教風(fēng)正、班風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃”的文化氛圍。通過以文化建設(shè)為抓手，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。一是認(rèn)真落實(shí)班牌，在班牌上體現(xiàn)班主任、科任教師及優(yōu)秀學(xué)生的照片，有班級(jí)的目標(biāo)、班風(fēng)、班訓(xùn)及班主任寄語等內(nèi)容，班級(jí)的風(fēng)貌通過一塊小小的班牌得以展示。二是著力班級(jí)文化建設(shè)，在教室內(nèi)，有手抄報(bào)、黑板板、師生作品、信息欄等各種不同的布置，全校班級(jí)文化建設(shè)既協(xié)調(diào)一致又各具特色，師生個(gè)性得以彰顯。三是彰顯走廊文化，以樓層為單位，每層樓各具特色，一樓以剪紙手工為主，二樓滲透五心教育，三樓展示師生書寫，四樓用感恩內(nèi)容規(guī)范學(xué)生行為，既培養(yǎng)學(xué)生的愛好，又調(diào)動(dòng)了他們的積極主動(dòng)性，使他們?cè)谛５靡越】?、和諧地、快樂的成長。
    8、科技創(chuàng)新成為學(xué)校亮點(diǎn)
    學(xué)校堅(jiān)持以青少年科技創(chuàng)新和學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)為切入點(diǎn)，著力培養(yǎng)師生的科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐能力。學(xué)校通過音、體、美、科學(xué)等專職教師的引領(lǐng)，尤其是在何能波、楊飛等教師的帶動(dòng)下，我校的科技作品多次在省市獲獎(jiǎng)，通過科技活動(dòng)的開展充分調(diào)動(dòng)了教師的積極主動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情，同時(shí)挖掘了地方文化，如《公館橋》、《華爾山苗族刺繡》等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、科技活動(dòng)成果的取得，有力的提升了學(xué)校的辦學(xué)水平。我校還組建了書法、美術(shù)、舞蹈、腰鼓、鼓號(hào)、音樂為主的八個(gè)興趣小組，大大激活了學(xué)生的業(yè)余愛好，有力的推動(dòng)學(xué)校工作。
    9、課題研究及校本課程開發(fā)利用
    提高他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng)。這三本書，從內(nèi)容上分別代表了品德、文科、理科方面的課程內(nèi)容，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，提升了學(xué)校辦學(xué)品位。
    四、存在的問題和今后努力的方向
    在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，在取得成績的同時(shí)，我們也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：
    1、辦人民滿意的教育，出名師，出英才是我們今后長期努力的方向。但學(xué)校發(fā)展的許多條件受到限制，特別是經(jīng)費(fèi)問題。
    2加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，提高教師專業(yè)水平仍是我們今后長期工作的重點(diǎn)。但這個(gè)步伐太緩慢。
    3、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的教育觀和質(zhì)量觀還有許多矛盾需要解決。
    4、辦學(xué)條件受到極大限制，無法滿足我鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化發(fā)展的需要。。
    5．特色學(xué)校的教師還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
    6教師沒有幸福感，健康狀況堪憂。
    7學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃和寄宿制給學(xué)校帶來的壓力太大。
    8、學(xué)生厭學(xué)是一個(gè)難題。
    9、學(xué)生安全給教師帶來的壓力太大。
    10、留守兒童是一個(gè)社會(huì)問題。
    針對(duì)以上問題，我們必須認(rèn)真分析，增強(qiáng)信心，不辱使命，以改革創(chuàng)新精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷克服前進(jìn)中遇到的困難和問題。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，感謝你們光臨我校檢查指導(dǎo)工作！我們將認(rèn)真聽取你們寶貴的意見，查缺補(bǔ)漏，著力整改，將這次督導(dǎo)評(píng)估作為學(xué)校新的起點(diǎn)，不斷提高管理水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，以卓越的管理理念和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，把我校教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的層面，為筑牢土坪明天的教育發(fā)展平臺(tái)而不懈努力！
    謝謝
    初中學(xué)校工作匯報(bào)材料篇十四
    你們好，我是來自__班__學(xué)生，我希望可以在這個(gè)學(xué)期申請(qǐng)住宿，開始寢室生活，我會(huì)遵守各項(xiàng)寢室規(guī)定，按時(shí)出操，保持寢室衛(wèi)生，折疊被褥，按時(shí)歸寢，自覺接受老師同學(xué)的監(jiān)督，因家里離學(xué)校遠(yuǎn)，而且現(xiàn)在的天氣又熱(天冷)，來回較難，為了能夠安心在學(xué)校讀書，不影響學(xué)習(xí)成績，住校是培養(yǎng)自己真正獨(dú)立的第一步，有助于培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨(dú)立解決問題的能力，學(xué)校是一個(gè)大家庭，在住校期間，能增加和同學(xué)接觸的時(shí)間，避免讓自已產(chǎn)生孤獨(dú)的念頭，培養(yǎng)怎樣融入集體，和大家和睦相處的能力。住校能夠有效地鍛煉自己當(dāng)家理財(cái)?shù)哪芰Α?BR>    鑒于以上幾點(diǎn)理由，我希望校長能夠同意我的住校申請(qǐng)，望老師領(lǐng)導(dǎo)可以批準(zhǔn)。
    謝謝!
    初中學(xué)校工作匯報(bào)材料篇十五
    為了進(jìn)一步落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)教育業(yè)務(wù)重點(diǎn)工作進(jìn)度，規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)常規(guī)管理，現(xiàn)將我校近期各項(xiàng)工作匯報(bào)如下。
    一、貫徹會(huì)議精神，抓好謀篇布局
    學(xué)比武正在進(jìn)行；《學(xué)生互助合作能力培養(yǎng)研究》課題項(xiàng)目在李佰宏老師的帶領(lǐng)下已有起色；學(xué)科競賽培優(yōu)工作責(zé)任人加班加點(diǎn)，正在積極備戰(zhàn)；師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)已全面推開，論壇人員已定，征文活動(dòng)報(bào)名也已結(jié)束；讀書活動(dòng)示范校建設(shè)、安全校園建設(shè)、大課間活動(dòng)、少年宮活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)，做到時(shí)間、人員、設(shè)施有保障，定責(zé)、結(jié)果、考核有規(guī)章；中心幼兒園工程主體三層已封頂，工程進(jìn)度井然；學(xué)生餐廳改建工程、教師周轉(zhuǎn)宿舍工程開工手續(xù)已辦齊全，招標(biāo)工作已經(jīng)結(jié)束，前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成。
    二、規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)全面發(fā)展
    本學(xué)期按照課程標(biāo)準(zhǔn)已開足開齊所有課程，學(xué)生在校時(shí)間符合國家規(guī)定，統(tǒng)一使用人教版免費(fèi)教材，作業(yè)布置按照學(xué)科和學(xué)生年齡特點(diǎn)科學(xué)合理，小學(xué)一至二年級(jí)無書面家庭作業(yè)，課堂作業(yè)難中易搭配，作業(yè)量適中，注重學(xué)法指導(dǎo)，體現(xiàn)精講精練，嚴(yán)禁布置重復(fù)機(jī)械式及懲罰性家庭作業(yè)。
    三、打造三防體系，創(chuàng)建安全校園
    做到安全工作預(yù)防為主，教育為先，活動(dòng)引領(lǐng)，人人有責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)積極創(chuàng)建安全校園，讓學(xué)生在安全的環(huán)境中健康、快樂、全面成長。針對(duì)開學(xué)初四大家分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校督查時(shí)簽發(fā)的整改通知，學(xué)校第一時(shí)間召開行政會(huì)，分解整改任務(wù)，明確整改責(zé)任，制定整改措施，限定整改期限，及時(shí)做到回頭看，確保整改工作收到實(shí)效。為做好全市校園安全現(xiàn)場(chǎng)會(huì)參觀點(diǎn)準(zhǔn)備工作，學(xué)校提前介入，精心安排，校長帶隊(duì)，班子成員集體對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，抓細(xì)節(jié)，展亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，修定相關(guān)制度，完善過程性資料，努力給此次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上交一份滿意的答卷。
    四、強(qiáng)化收費(fèi)管理，嚴(yán)防搭車收費(fèi)
    我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，義務(wù)教育階段學(xué)生免收一切費(fèi)用，堅(jiān)決禁止老師與書商串通強(qiáng)迫學(xué)生購買指定書籍，加強(qiáng)收費(fèi)管理，不存在任何亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)現(xiàn)象。
    五、加強(qiáng)人員管理，提升育人水平
    教師良好的形象，有效地杜絕了體罰及變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。各教學(xué)點(diǎn)、幼兒園按照師生年級(jí)比例配足配齊教師，確保教學(xué)點(diǎn)、幼兒園各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)順利有序開展。
    《合水二中學(xué)校常規(guī)管理工作匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
    初中學(xué)校工作匯報(bào)材料篇十六
    做好高校貧困家庭學(xué)生資助工作，是堅(jiān)持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn);是實(shí)施“科教興國”和“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略的重要保證;是在教育工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容;是為維護(hù)高校乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好高校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國高等教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定，直接關(guān)系到高等教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受高等教育的權(quán)利。