每個人都有自己的夢想，而將夢想付諸行動，成為現(xiàn)實，需要我們總結之前的經驗。寫總結要注意不要泛泛而談，要具體、有深度。某大型企業(yè)總結了一年來的工作成績和經驗教訓，供大家學習參考。
先進個人自我鑒定以上篇一
一年的時間不經意間就逝去了，應對這一年的點點滴滴，我的心里十分的充實滿足。舊的事物已經成為了過去，新的事物已經來到眼前。在此我想為自我這一年的銷售工作做一次鑒定，期望自我今后能夠更好的在這份工作上繼續(xù)下去，也期望自我能夠經過這次鑒定，認識到自我的優(yōu)缺點，從而能夠更好的去做好這份工作。以下是我的個人鑒定：
一、注重銷售技巧。
我進入銷售行業(yè)也已經好幾年了，雖然這幾年的時間里我沒有太大的一個成就，可是我也是一向在自我的崗位上默默堅守和前進。這幾年讓我明白了很多的事情，不管自我對待工作的一個態(tài)度，還是我在這個職業(yè)上的一些追求，我都變得更加嚴格了。在這個社會上，我們的個人本事往往是最重要的，而更重要的就是我們個人的魅力。作為一名銷售，我們不僅僅要掌握好銷售的技巧，也要提升個人的綜合本事。讓專業(yè)和魅力同行，是我們的一把利器，也是我們個人提升的重中之重。所以首先基礎是要把技巧學習好，經過時間和實踐的積累，完善自我的各個技能，從而走向一個更好的未來。
二、管理個人形象。
作為一名銷售，我們是需要常常和客戶接觸的，所以從另一個角度就能夠反映出我們銷售這份工作，對個人形象的注重。首先我們的形象是第一傳達給客戶的，我們當時的穿著，言語，神情，都會給客戶留下一個印象，不管當時我們談得怎樣樣，但我們至少要給客戶留下一個好的印象。而我們也從另一個層面上代表著公司的形象。我們的專業(yè)本事和外在形象都一一襯托了公司的綜合實力。所以我每次接待客戶的時候都會整理好自我的外形，在言語中也會注重輕重點，可開玩笑時便開玩笑，不可因為愚昧而讓對方有了別的不良感受。所以我是一個比較注重細節(jié)的人，我也期望今后能夠在工作上繼續(xù)注重細節(jié)，良好發(fā)展自我。
三、進取配合學習。
我在這個崗位上堅持了幾年，這幾年的時間里，我感慨最深的就是要好好的學習。我時常會有一種十分飽滿的感覺，總覺得自我獲得了這些技巧就已經足夠自我使用了?？墒钱斘疫M入實戰(zhàn)中時總會發(fā)現(xiàn)自我并沒有將它們利用到極點。這一點是十分不好的，掌握了卻不能完全利用，這是一個弊端。而改正這個問題的也就只能學習了。學習對于一個人來說，不論地點，不論時間，都是十分重要的，所以將來的每一天我都會堅持一個好的學習心態(tài)，繼續(xù)學習，繼續(xù)成長!
先進個人自我鑒定以上篇二
面對突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，蘇家作鄉(xiāng)衛(wèi)生院黨員李__充分發(fā)揮先鋒模范作用，在最危險、最關鍵的時刻，沖鋒在前，勇挑重擔，不怕犧牲，無私奉獻，展現(xiàn)了新時期黨員的政治本色和精神風貌。
李__是示范區(qū)蘇家作鄉(xiāng)衛(wèi)生院副院長，黨員，分管行政后勤和醫(yī)保工作。在抗擊“新型冠狀病毒肺炎”的斗爭中，他作為衛(wèi)生院的副院長、黨員，一面全力配合楊院長做好全院的疫情防控工作，一面做好全院人員的思想政治工作，充分展示了一名新時期黨員的風采。
從1月21日以來，蘇家作鄉(xiāng)衛(wèi)生院的全體人員全力以赴，積極響應黨和國家號召，取消春節(jié)節(jié)假日，開始了抗擊“新型冠狀病毒肺炎”的戰(zhàn)斗。為充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，李__就時刻想著自己是名黨員，處處以黨員的標準嚴格要求自己，面對突如其來的傳染性極強的“新型冠狀病毒肺炎”疫情，在隔離措施還沒有到位的情況下，他來不及考慮個人的危險就趕到“新型冠狀病毒肺炎”疫情一線去開展工作。與此同時，他還積極配合楊院長搞好應對“新型冠狀病毒肺炎”疫情管理，在衛(wèi)生院防控工作領導小組的領導下，將衛(wèi)生院人員進行了合理分組，成立了10個專項小組。同時及時傳達上級指示精神，組織全院人員認真學習掌握防治“新型冠狀病毒肺炎”的科學知識，協(xié)調相關科室和專項小組，進一步完善科室、分組的管理措施，保證全院每一位醫(yī)護人員在抗擊“新型冠狀病毒肺炎”疫情的同時，自身不染上“新型冠狀病毒肺炎”。
作為一名黨員，李__沒有“臨時”思想，而且在關鍵時刻把全院的思想政治工作做得更加扎實，充分利用工作閑暇間隙，和同志們談心，交流思想，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。通過李__耐心細致的思想工作，全院人員對防治戰(zhàn)勝“新型冠狀病毒肺炎”疫情的信心更加堅定了。一些心理壓力較大的醫(yī)護人員也穩(wěn)定了情緒，積極投入到一線的戰(zhàn)斗中。在衛(wèi)生院抗擊“新型冠狀病毒肺炎”戰(zhàn)斗中，每時每刻都能見到他的身影，不知勞苦、不畏疲倦?！瓣P鍵時刻必須沖在前”，這是對——一名黨員的最真實寫照。
先進個人自我鑒定以上篇三
已經工作了一段時間了，在工作中經過上級領導的指導和幫忙，經過同事們的熱情協(xié)助做好了自我的工作，此刻對自我的工作做一個簡單評價。
一、在工作中進取進取。
作為公司的普通一員，我會努力向其他優(yōu)秀的成員看齊，向他們學習，努力不打算的去充實自我，去填補自我的不足與缺陷，對待問題，認真重視，不會因為問題小而忽視問題，在工作中能夠我深知，一個木桶如果有一個小洞漏水，那想要讓木桶盛滿水，費十分困難的，想要提高，就必須要打好基礎，把這些小問題，及時解決，不讓這些問題成為我工作的負擔，不斷的改善這些問題的進程，每次上班都給自我打氣，讓自我能夠在一天中堅持足夠的精力，用努力去拼搏出一片新的天地，沒有付出努力就得不到成長，工作我信奉的是踏實肯干，把任何工作都做到最好，把所有的事情都及時處理妥當，絕不會在工作中犯下錯誤，努力做好自我的事情，每一天都會把自我的工作放在第一位，沒一點都會進取的投入工作。
在工作中遇到的困難被我視為超越的目標，努力的方向，不斷向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，不斷的朝著成功前進，每一次的工作我都會不斷繼續(xù)，從不會在工作中抱怨，工作做不好，只會是自我的問題，只是自我沒有做好罷了，不是其他的對于這些我應當好加倍努力應當不斷繼續(xù)，堅持才能夠做好自我的事情。
二、規(guī)劃工作，制定工作方案。
盲目工作是不能夠做好工作的，我喜歡讓工作有節(jié)奏的進行，對于工作每次都會不斷設定工作步驟，制定計劃，保證自我的工作能夠不斷的做好，我會根據(jù)工作的難易程度制定工作計劃，設定方案，每一次工作都要有不一樣的計劃方式，每一次工作都會做好統(tǒng)籌，保證能夠在規(guī)定的時間內完成工作，用最短的時間做出最好的效果，努力做好自我的每一份工作，對于在計劃中出現(xiàn)問題的計劃方案，會做調整，修補漏洞，完善方案，一次又一次的做好自我的工作。
三、按時完成上級安排的任務。
對于上級安排的任務我從來就不敢有絲毫的怠慢，從來不敢偷工減料，全身心投入，干好工作，以最快的速度做好工作，到達領導的預期是我要做的，對于這樣的工作一般都是認真加細心，努力完成每一個細節(jié)做好每一處工作，在相應的時間里面做最好的調整，必須要讓領導滿意，經過工作讓領導發(fā)現(xiàn)自我的有點和闖出，讓自我的本事能夠充分的展現(xiàn)出來，從而完成自我的工作，把工作做到最好。
經過工作，在工作中存在的問題也會暴露出來，讓我的本事得到提升，努力去完善自我的不足，不斷的去做好自我的工作，必須會把自我的工作做好，給公司交上滿意的答卷。
先進個人自我鑒定以上篇四
學風建設是衡量辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標.長期以來，我院對學風建設活動高度重視，狠抓實效，切實做到學生綜合素質的全面提高.
自學院開展學風建設月活動以來，我院黨委高度重視，精心籌劃，制定方案，開拓創(chuàng)新，把學風建設月活動落到了實處.經過一個月的工作，圓滿完成學風建設月活動方案的各項日程工作活動安排，同時為了落實學風建設，優(yōu)化管理職能，我院出臺了一系列相關政策.并在實施中取得了必須的成效.
一、課堂禮貌促新風。
良好的課堂氛圍是建立良好學風的前提，我院學生會學習部長期開展“到課率抽查”借此整頓課堂紀律，杜絕學生遲到早退曠課退等不良現(xiàn)象.
具體措施為:。
3.學習部將每周結果匯總，于次周星期一交至黨委彭書記處，并公示.
4.凡缺勤者給予院內通報批評，缺勤情景，呈報學院，根據(jù)相關文件給予處理;遲到早退現(xiàn)象嚴重、上課紀律較差者，根據(jù)學院領導討論給予處理.
本辦法自實施以來，對營造課堂氛圍、提高學生自律意識發(fā)揮著進取的作用，絕大部分班級出勤率均為100%，課堂紀律良好，認課教師滿意度較高.
在已取得成果上，我院學生分會將繼續(xù)加強對課堂紀律、出勤情景的監(jiān)督機制.除開展常規(guī)抽查外，我院學生分會加大了晚檢力度，將我院的學風建設引向規(guī)范化、制度化.
二、寢室禮貌爭創(chuàng)優(yōu)。
良好的寢室環(huán)境是廣大我院學生樹立良好學習觀的前提，我院學生會生活部開展定時檢查與抽檢的形式整頓寢室衛(wèi)生，引導我院學生真正意義上把寢室當家，做到寢室衛(wèi)生、人人有責.
具體措施為:。
2、將相關檢查結果報學生會留底并在學生會委員會與班長書記會上公示.
3、凡在學風建設月中，表現(xiàn)差的寢室將計入班級月月評最終的評定中給予相應的扣分警告.
三、早晚檢成效好。
為了讓廣大同學有個好的精神狀態(tài)迎接當天的學習生活，我院學生會紀保部加大了早檢力度，針對部分睡懶覺的同學加大了思想教育，更規(guī)范的督促其參與早檢.學生分會三檢部門也加大了晚檢的力度，主要是督促學生在晚上加強學習，杜絕上網聊天及玩游戲等一些與學習無關的活動.
以上工作的開展在完善我院學風建設的同時，也讓我們清楚的認識到了其中所存在的問題.學風建設是一項長期切艱巨的任務，需要我們沒一個人的共同努力，在今后的工作中，我們應繼續(xù)發(fā)揚好的方法，去其糟粕，爭創(chuàng)先進.
學風是學習者在求知目的、治學態(tài)度、認識方法上長期構成的，具有必須的穩(wěn)定性和持續(xù)性的精神傾向、心理特征及其外在表現(xiàn).從廣義上講，學生的學習風氣、教師的治學風氣、學校的學習氛圍都屬學風的范疇;從狹義上講，學風主要指學生學習目的、學習態(tài)度、學習行為的綜合表現(xiàn).就其存在而言，學風彌漫于無形，卻可觀察與有形;就其作用而言，學風不僅僅影響到當前的教學效果，影響到人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，并且對學恒長遠能否成才都具有重要的不可忽視的作用.一所學校的學風是其人才培養(yǎng)目標和質量的重要標識.
我認為，學風是指在必須的人生觀和學習觀的支配下，在學習態(tài)度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現(xiàn).所以，作為一名班級成員，我想從如下幾方面談一下我的心得體會:。
(1)加強思想教育是優(yōu)良學風建設的根本.大學生成為學習的主體，這是當代教育的要求，也是高等教育發(fā)展的趨勢.加強大學生的學習志向教育“志當存高遠”，高遠的志向對學生學習的激勵是長久的，荀子言“志不強智不達”，沒有遠大的志向，智力也會受到限制.所以要加強對大學生的志向教育，樹立一個遠大的夢想，有一個明確的學習目標，對學生的學習態(tài)度將會產生深遠的影響.
(2)加強學科建設是優(yōu)良學風建設的基礎.人才市場是社會需要的指揮棒，高校應主動應對人才市場，優(yōu)化學科結構調整與建設，對課程教育進行改革.但在改革過程中要堅持理性，即要遵循市場這一指揮棒，同時又要對各種人才市場的信息進行思考，安排過濾那些虛假信息，設置一些新專業(yè)，調整一些就業(yè)形勢不好專業(yè)的招生人數(shù)，合理地調整學科建設.
(3)加強師資隊伍建設是優(yōu)良學風建設的主導.師資隊伍建設包括兩部分的建設.一是教師隊伍的建設.抓教風、促學風，教師是關鍵的一環(huán).要加強師德建設，“學博為師、德高為范”，一個有著良好職業(yè)道德的教師能夠教會學生許多東西，讓學生體會到做人與做學問的真諦;加強對教師教學方法的培訓，以提高教學的藝術，激發(fā)學生的求知欲.二是學生工作隊伍建設.按照比例配備夠學生輔導員，盡量減少學生輔導員的日常性事務的處理，以便抽出更多的時間與學生交流，掌握學生的學習情景;加強對學生輔導的培訓，以提高他們的業(yè)務水平，更新他們的思想教育觀念，適應新形勢的發(fā)展.
(4)加強制度建設是優(yōu)良學風建設的保障.優(yōu)良學風建設，科學合理的制度是必不可少的.體現(xiàn)良好學習紀律制度建設，既要體現(xiàn)出對學生的真誠關懷，又要有利于對規(guī)范學生的行為，可操作性強;對于違紀的學生要用制度來制約他、教育他，對于違反學習紀律的學生，要給予及時的處理，及時矯正他們的行為.
(5)實現(xiàn)主角轉換，營造良好的學習氣氛.要改變教師是“演員”，學生是“觀眾”的填鴨式模式;變成教師是“導演”，學生是“演員”的啟發(fā)式教學模式，使學生由“要我學”、“被動學”變成“我要學”、“主動學”的良好學習氣氛.促進“教與學”的良性互動.
良好的學風建設能夠帶動全班學生齊心合力，共同打造學習氛圍濃厚的、團結互助的班級.總之，學風建設是一個系統(tǒng)工程，僅有標本兼治，才能邁向新臺階.
先進個人自我鑒定以上篇五
教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。
通過本學期繼續(xù)教育培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應素質教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。
繼續(xù)教育培訓內容多，涉及的知識面廣。每一次培訓，對我都是一種幫助和提高。具體收獲如下：
1、通過一系列的師德培訓，使我認識到，成為一名合格的教師容易，要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須注重細節(jié)，充滿師愛，從細微處入手，充分了解、關愛每一個學生。學習一些優(yōu)秀教師的先進事跡后，更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。
2、時代在不斷的進步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，我認真學習新課標，領悟新課標精神，努力做好教學工作，保質保量完成教學工作。本學年，我認真的備課、編寫教案，設計適應學生的教學方法，開展的有效的教學。在教學中我把學生放在首位，發(fā)揮學生的主體作用。
3、聽取了我校及專家的新課改培訓，樹立了課改意識，貫徹到了教學實踐中。我充分認識到當前我國進行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革，教師的觀念改變是關鍵，首先要改變原有的教育方式和教學模式，即改變以前“教師講授學生接受“教師指導學生參與”的全新的教學模式，倡導自主。合作。探究的學習方式，充分調動學生學習的積極性，提高學生學習的參與度。
4、學習了各種先進的教育教學經驗。使我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學觀念個人工作總結，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，提高自身教學業(yè)務水平。
5、在教學中學習、反思。我認真教學，每月堅持寫教學隨筆和教學案例，在反思中學習，反思中進步。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學水平、教學能力有所提高。
6、多讀書，讀好書。認真閱讀學校訂閱的教育教學刊物，認真寫讀書筆記。除此之外，我還利用課余時間多讀書、讀好書，領悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分，充實自己。
繼續(xù)教育為的是素質教育，素質教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學習中，我將繼續(xù)努力。
先進個人自我鑒定以上篇六
20__年已經溜走了，在公司領導、同事們的支持和幫忙下，我堅持不斷地學習理論知識、評價工作經驗，加強自身修養(yǎng)，努力提高綜合素質，嚴格遵守各項規(guī)章制度，完成了自我崗位的各項職責，現(xiàn)將這一年來的工作評價如下：
一、工作態(tài)度：
我熱愛自我的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，有較高的敬業(yè)精神和高度的主人翁職責感，遵守勞動紀律，有效利用工作時間，保證工作能按時完成。
二、業(yè)務本事：
多干多學：我初來公司工作，這個工作對于我來說是個新的挑戰(zhàn)，但為了盡快上手，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自我摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了所做的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作本事，在具體的工作中構成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。經常同其他業(yè)務員溝通、交流，分析市場情景、存在問題及應對方案，以求共同提高。
三、為了提高我們的服務水平，我個人認為更應當供給人性化服務。
預定人員在講話和接電話時應客氣、禮貌、謙虛、簡潔、利索、大方、善解人意、體貼對方，養(yǎng)成使用“您好”、“請稍后”、“請放心”、“祝旅途愉快”等“謙詞”的習慣，給人親密無間，春風拂面之感。每個電話，每個確認，每個報價，每個說明都要充滿真誠和熱情，以體現(xiàn)我們服務的態(tài)度，表達我們的信心，顯示我們的實力?；貜袜]件、回傳傳真，字面要干凈利落、清楚漂亮，簡明扼要、準確鮮明，規(guī)范格式。以贏得對方的好感，以換取對方的信任與合作。
我們明白，公司的利益高于一切，增強員工的主人翁職責感，人人為增收節(jié)支，開源節(jié)流做貢獻。明白一個簡單的道理，公司與員工是同呼吸共命運的，公司的發(fā)展離不開大家的支持，大家的利益是經過公司的成長來體現(xiàn)的。在旅游旺季，大家的努力也得到了回報，也堅定了我們更加努力工作，取得更好成績的決心。
回顧這這一年來的工作，我十分圓滿地完成了本職工作，這是公司的培養(yǎng)，領導的關心、教育，同事的支持與幫忙，包容了我的缺點和錯誤，教會了我做人做事，才有了自我的今日。今后，我將倍加珍惜，努力學習，勤奮工作，忠實履行好老老實實做人，實實在在做事的宗旨，在領導和同事們給予的舞臺上，為公司的發(fā)展盡一份職責。在以后的工作中，我將更加努力地工作，“百尺竿頭更進一步”。
先進個人自我鑒定以上篇七
我于20__年_月_日經黨組織討論批準，被吸收為中共預備黨員，至今預備期一年已滿。在過去的一年里，我在黨組織的培養(yǎng)下，自覺遵守黨的紀律，履行黨員義務，進取參加黨的組織生活及其組織的各項活動，時刻以一名正式黨員的標準來來嚴格要求自我。在預備期的一年里，我在思想、學習、工作、紀律及生活方面都取得了較大的提高。現(xiàn)將具體情景總結如下：
一、思想方面：
自20__年_月_日，我被政法學院低年級學生黨支部吸收為中共預備黨員的那一刻起，我深刻體會到作為一名“準”黨員，我必須更注重加強自我的黨性修養(yǎng)，提高思想覺悟。作為一名思想政治教育專業(yè)學生，我在課堂上經過學習《馬克思經典著作選讀》、《馬克思主義中國化理論成果概論》等專業(yè)書籍，加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解;課堂外我借用報刊、雜志、互聯(lián)網等渠道了解黨最新的路線方針政策，掌握最新思想動態(tài)。
到發(fā)揮先鋒模范作用。
黨自創(chuàng)立以來，雖然遇到不少困難，可是我們的黨總是能在危難時刻帶領著全國各族人民一齊戰(zhàn)勝種.種艱難險阻。今年以來，大小事件連續(xù)發(fā)生，交通事故、水患災害、南海事件、東海事件、釣魚島事件……各種事故導致人民遭受不一樣程度的財物損失及精神傷害。然而，我們的黨并沒有被這些困境打倒，相反，是黨帶領我們走出了這些困境，戰(zhàn)勝了困難。這就是一心為人民服務的偉大的中國共產黨。作為一名預備黨員，我為自我是這個優(yōu)秀的黨的一員而感到自豪，同時認識到自我要努力學習各方面知識，提高自身本事，以更好的服務人民，服務社會。
這些事實雄辯的證明中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
二、學習方面：
我認為要成為一個優(yōu)秀的人，不僅僅要有優(yōu)秀的學習成績，還要擁有學習的本事。所以，自進入大學以來，我努力學習專業(yè)知識，加強技能學習，并保證在不影響專業(yè)成績的同時加強各方面本事的鍛煉。
我始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自我，憑著對個人目標和知識的強烈追求，牢固的掌握了一些專業(yè)知識。學習方面，活到老學到老是一個人不斷提高的根本，學習更是學生的首要任務。作為一名學生，最主要的任務是學習，作為一名預備黨員，沒有好的成績更是沒有說服力的。學習使我義不容辭的義務更準確地說應當是一種職責，所以，我從自身找原因，給自我加壓力，做到上課集中精力，自修時間全神貫注，經過努力，這一年來我的成績有所上升，也一如當時黨支部給我提的意見和提議為出發(fā)點，從身邊的小事做起，注意觀察周圍的人的優(yōu)點和缺點，取長補短，以身邊的正式黨員為榜樣，不斷的學習黨章，關注國家發(fā)展，社會變化，關注黨建，關注民生，使我在思想上、人生觀上有了很大的提高，同時學習成績也有了很大的提高。
我懂得了科學的生涯規(guī)劃，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，作為新世紀的接班人，在經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識，在其他方面也應當做到全面發(fā)展。課余時間，我也常和朋友一齊出去打球以增加我在體育方面的本事，使自我到達對學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。在以后的學習中，我將努力認真學習剩下的課程，爭取滿意的成績，為自我四年的大學生活作出最好的詮釋并畫上圓滿的句號。
三、工作方面：
在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，虛心請教，開拓創(chuàng)新，進取進取，我堅持“小小崗位，成就自我”的理念。為了使自我成為一個全面發(fā)展的高素質大學生，為了從各個方面鍛煉和提高自我，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，從大一時擔任班級組織委員以來，我本著服務同學、提升自我的理念，勤勤懇懇、認認真真的完成了很多組織給予的任務。
目前，我擔任廣西師范學院大學生信息調研社和11思陶班小組組長，一向以來，我一方面嚴格要求自我，努力作好同學們的表率，樹立一名共產黨員的形象;另一方面進取的和同學們交流，幫忙他們解決生活上或者學習上的困難。同時也認真協(xié)助班長及團支書的工作，努力建設好我們的班團體。
四、生活方面：
五、紀律方面。
作為班級的一員，我能夠以身作則，遵守學院的各規(guī)章制度。在成為一名光榮的預備黨員后，更加以一名黨員的標準來要求自我，是自我不斷提高。在當今社會里，大學生要真正地立志成才，就必須全面培養(yǎng)自我的思想道德素質、業(yè)務素質、文化素質和身體素質。而這些素質的培養(yǎng)，除了必須要有良好的紀律教育和嚴格的紀律環(huán)境外，最根本的就是靠個人自覺的紀律修養(yǎng)?？梢姡谖覀兊拇髮W里，紀律并不是限制我們成才的枷鎖，而是促進我們成才的重要條件保證。在紀律上，我覺得良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。要認識到紀律修養(yǎng)的重要性，不斷增強紀律觀念，進取提高思想覺悟，努力加強道德修養(yǎng)，做遵守紀律的模范。從我做起，管好自已。僅有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共產黨員的精神。
當然，我明白不管在學習上，工作上還是生活中，我都存在一些不足。比如，有時由于工作比較多，卻沒能處理好學習與工作的關系，以致把工作上的情緒帶到學習中來，影響了學習的效果。工作或學習有時都有一些懶惰的思想。但在這一年以來，我都在時刻地督促自我，發(fā)揚自我的優(yōu)點，改正缺點。作為一名預備黨員，學習上嚴格要求自我，紀律上約束自我，不僅僅要做思想的先鋒還要是行動的先鋒。一年來，我一向把這些作為我的義務看待并認真的執(zhí)行。我相信，在黨組織的培養(yǎng)和鍛煉下，在黨員同志和同學們的相互幫忙及我的自身努力下，我定會改正自我的缺點，取得更大的提高。
總之，在預備期的這一年里，我在各方面都以黨員的標準嚴格地要求自我，發(fā)揮自我的模范帶頭作用，并取得了很大的提高。今后我仍會繼續(xù)不斷地努力，爭取成為一名優(yōu)秀的共產黨員。如果黨組織認為我已經具備了一名正式黨員的條件，請批準我按期轉正;如果組織認為我暫時沒有貼合條件，我將繼續(xù)嚴格要求自我，不斷改善，爭取早日成為一名正式黨員。
請黨組織審閱!
先進個人自我鑒定以上篇八
本人在校期間學習刻苦，成績優(yōu)秀，扎實掌握醫(yī)學基礎理論、基本知識和臨床基本技能、熟練的操作技術及較強的自學潛力。x年大學的臨床理論學習構成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學習習慣，x年的臨床見習令我充分認識到臨床的實踐工作需要漫長的磨和時間，x年的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題及解決問題的潛力。
尤其是在實習過程中實習醫(yī)院給我?guī)Ыo了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和的處理。強烈的職責感、濃厚的學習興趣，動手潛力強、理解潛力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的資本。
本人誠信開朗，勤奮務實，有必須的組織管理潛力，有較強的適應潛力和開拓精神，有良好的職業(yè)形象和素養(yǎng)，職責感強，熱愛群眾，能恪守以大局為重的原則，愿意服從群眾利益的需要，具備奉獻精神，不為問題的表面現(xiàn)象所惑而匆匆作出膚淺的決策，在解決問題的過程中避免所有可能的不利因素以求得短期和長期的利益。
我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿透過自己富有激情、用心主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出的貢獻。
作為初學者，我具備出色的學習潛力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，用心進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于應對困難與挑戰(zhàn)。
先進個人自我鑒定以上篇九
每到學期或學年結束，班主任總少不了要給學生寫鑒定。寫鑒定，方式方法雖然很多，但目的都是為了通過者的評價，指導學生在正確認識自我的基礎上能夠健康發(fā)展。鑒定不僅是學校與家庭聯(lián)系的途徑，也是學生成長過程中的一個坐標點，有著較強的性、嚴肅性和真實性。
給學生寫鑒定具有雙重作用，在師生之間通過鑒定的溝通，產生一種互饋反應。鑒定過程既是教師學生的過程，也是教師對學生更深刻的一次再認識；學生通過鑒定，能看到自身的發(fā)展優(yōu)勢和不足，從而揚長避短，獲得新的學習動力和目標。正是這種互饋作用，使鑒定具有傳遞信息、相互溝通的職能。我們不難看到，鑒定在這一效應中是一種促成反應的媒介，只有將它置于師生或者學校與家庭的聯(lián)系網絡中，才能構成一個有機的聯(lián)系整體和反應系統(tǒng)，鑒定的作用和意義才能顯現(xiàn)出來。
有的班主任寫鑒定，往往只看重鑒定的性卻忽視了鑒定的透明度，從而減弱了鑒定應有的性，起不到鑒定應有的作用。比如，有的班主任寫鑒定，只浮于事物的表面，或是為了裝檔案應付了事等，老師的意圖和期望沒有及時讓學生了解和認識，這不僅容易失去通過鑒定達到學生的良好時機，還會增大鑒定的副作用，使那些原來師生有摩擦，而痕跡還未消除的學生產生疑懼、逆反心理和消極對應情緒，增加日后的難度。這些心理對學生來說危害很大，學生認識不到自己今后的目標，背上心理包袱，奮發(fā)向上，克服困難就會顯得后勁不足。
鑒定具有多層次性的性質，根據(jù)性質和用途的不同，有可公開的，也有不能公開的；根據(jù)目的之需求，有可直接與個人見面的，也有只能間接地與本人見面的。因此，透明的方式和程度得因人、因事而異，不能絕對劃一。但作為學生學期或學年的鑒定，一般來說幫助是目的，透明度應增強。當然，在提倡鑒定透明度的同時，也應反對那種把鑒定看成是一種交易，為投其所好，只寫成績，不談缺點等不負責任的做法。
總之，學生鑒定的性依賴于一定程度的透明度得以實現(xiàn)，而透明度又是服務于性，受性的制約。作為學生的鑒定，把其性與透明度有機地結合起來，這是十分重要的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
先進個人自我鑒定以上篇十
本人某某，某大學某專業(yè)學生。今日借著這份自我鑒定，既是向黨組織作匯報，也是對我以往努力的總結和今后努力的鞭策。
____年__月，帶著初入大學的興奮和對中國共產黨深深的向往，我真誠地向黨組織遞交了入黨申請書，決心按照一個共產黨人的要求嚴格要求自我，進取向黨組織靠攏。這半年內來，我一方面進取參加黨課學習，經常向黨組織作思想?yún)R報，另一方面努力學習專業(yè)知識及人生哲學，在思想的洗禮，知識的陶冶，以及人格的塑造上都取得了必須成績?，F(xiàn)將本人成長履歷概括向黨組織匯報如下：
敗現(xiàn)象有了客觀清醒的認識，也增強了對黨懲處腐敗決心的信任;經過黨課學習，我對黨的政策和理論尤其是“三個代表”的指導思想有了深刻的學習和領悟，對黨的歷史有了全面的了解，對黨的現(xiàn)狀和未來有了理性認識;經過潛心研讀黨的xx大報告以及有關重要文獻，貫徹學習了黨在新時期全面建設小康社會的奮斗目標和“與時俱進”的指導思想，我認識到我們的黨不僅僅是一個具有光輝歷史的黨，更是一個銳意進取，勇于創(chuàng)新，不斷結合新的實踐，把自我的思想政治建設推向新境界的政黨，從而增強了黨領導人民實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖的信念，也更增強了我進取申請入黨，爭取入黨的決心。
其次是知識的陶冶。成為一名合格的共產黨員，除了在思想上，行動上入黨以外，還要求在本事上入黨。新世紀賦予了共產黨人新的歷史使命，從“解放和發(fā)展生產力”的社會主義本質提出到“全面建設小康社會”的奮斗目標的號召，在這個變革和發(fā)展的時代里，知識無疑將是共產黨人承擔歷史職責，履行歷史使命的重要法寶，也更是入黨進取分子完善自身的重要途徑。在半年來，我把更多的時間和經歷投入到專業(yè)知識技能的汲取上，從課堂的授課到課后的讀書自學，從專業(yè)書本到課外讀物，我都投之以最大的興趣和毅力，并在第一學期的期末考試中取得了很好的成績，各科學分平均績點在3.9以上。經過對政治基礎理論的學習，我一方面深刻體會了老一輩共產黨人創(chuàng)業(yè)的艱辛，一方面也看到了轉型中的中國社會所面臨的許多問題，我相信在共產黨的領導下這些問題能夠得到妥當?shù)慕鉀Q，并愿意為此奉獻自我的力量，為中國社會的建構，為中國經濟的理性策劃，為中國的富強奉獻自我的畢生精力。
最終是人格的塑造。____年新年伊始，中山大學黃達人校長在《南風窗》首語：“愿天下學者，均秉持良知，不隨波逐流，以獨立之精神，自由之思想，允公允能，厚德自強，止于至善”，校長警戒之教誨銘記在心，我回憶起剛踏入中大校門時黃校長同樣以“學會做人”為主題為我們授以大學里的第一課，于是人格的塑造也就成為了大學生活中求學的另一重要目標。此外，完善人格的塑造對于共產黨人更是不可或缺的特質，數(shù)不清的革命烈士用他們的鮮血生命以及不為時光所湮沒的光輝事跡奠定了今日共產黨人的行為楷模，新世紀黨的事業(yè)未必需要共產黨人浴血犧牲，但卻同樣需要健康與完善的人格。這半年來我在挫折與困難中培養(yǎng)自我獨立堅強的個性，在學習中鍛煉自我的毅力和品質，在人際關系中堅持“以誠待人”的理念，以求自身人格塑造的不斷完善。
人無完人，我在追求自我完善的過程中，雖然在上述三方面有所成長成熟，但也仍然存在各方面的不足與缺陷。比如(根據(jù)本人實際填上)。
以上是我對自我學習生活方面的黨員自我鑒定與總結，收獲與不足并存，我將在今后的生活與學習中繼續(xù)總結經驗，在黨組織的培養(yǎng)和幫忙下，發(fā)揚優(yōu)點，摒棄缺點，為爭取早日成為一名合格黨員而努力奮斗，不辜負黨組織的期望。
先進個人自我鑒定以上篇十一
2019年已經溜走了，在公司領導、同事們的支持和幫忙下，我堅持不斷地學習理論知識、評價工作經驗，加強自身修養(yǎng)，努力提高綜合素質，嚴格遵守各項規(guī)章制度，完成了自我崗位的各項職責，現(xiàn)將這一年來的工作評價如下：
一、工作態(tài)度：
我熱愛自我的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，有較高的敬業(yè)精神和高度的主人翁職責感，遵守勞動紀律，有效利用工作時間，保證工作能按時完成。
二、業(yè)務本事：
多干多學：我初來公司工作，這個工作對于我來說是個新的挑戰(zhàn)，但為了盡快上手，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自我摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了所做的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作本事，在具體的工作中構成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。經常同其他業(yè)務員溝通、交流，分析市場情景、存在問題及應對方案，以求共同提高。
三、為了提高我們的服務水平，我個人認為更應當供給人性化服務。
預定人員在講話和接電話時應客氣、禮貌、謙虛、簡潔、利索、大方、善解人意、體貼對方，養(yǎng)成使用“您好”、“請稍后”、“請放心”、“祝旅途愉快”等“謙詞”的習慣，給人親密無間，春風拂面之感。每個電話，每個確認，每個報價，每個說明都要充滿真誠和熱情，以體現(xiàn)我們服務的態(tài)度，表達我們的信心，顯示我們的實力。回復郵件、回傳傳真，字面要干凈利落、清楚漂亮，簡明扼要、準確鮮明，規(guī)范格式。以贏得對方的好感，以換取對方的信任與合作。
我們明白，公司的利益高于一切，增強員工的主人翁職責感，人人為增收節(jié)支，開源節(jié)流做貢獻。明白一個簡單的道理，公司與員工是同呼吸共命運的，公司的發(fā)展離不開大家的支持，大家的利益是經過公司的成長來體現(xiàn)的。在旅游旺季，大家的努力也得到了回報，也堅定了我們更加努力工作，取得更好成績的決心。
回顧這這一年來的工作，我十分圓滿地完成了本職工作，這是公司的培養(yǎng)，領導的關心、教育，同事的支持與幫忙，包容了我的缺點和錯誤，教會了我做人做事，才有了自我的今日。今后，我將倍加珍惜，努力學習，勤奮工作，忠實履行好老老實實做人，實實在在做事的宗旨，在領導和同事們給予的舞臺上，為公司的發(fā)展盡一份職責。在以后的工作中，我將更加努力地工作，“百尺竿頭更進一步”。
先進個人自我鑒定以上篇十二
光陰似箭，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過?；厥走@一年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是歡樂、是成熟。作為校骨干教師，這是學校教師、領導對我前幾年工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與職責。
我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。愛每一個學生，時刻用自我的言行去感染和熏陶他們，用自我的真誠、善良感化每一個學生;用自我的鉆研、勤學來引領每一個學生。做到教師無小節(jié)，處處是教育。與學生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關系。
我深知“讀書是一種良好的生活方式”，所以經常從繁忙的教學工作中抽出時間來閱讀。教師節(jié)的禮物《教師的人格魅力》更是讓我學會了如何做一名學生愛戴的教師。我還經常瀏覽《大家語文》的資料，從同行的博客中學習經驗，探討不足，及時把握當前語文教學的最新動態(tài)，并把先進的教育教學理念應用到具體的教學中去，進取去探索先進的教學模式爭取到達教學的最優(yōu)化。
在語文教學工作中，我進取探索適合于學生的教學方式。在走進課堂之前，總是要細心研究教參和教材，向其他教師虛心請教，并針對班級學生的學情和自我的教學特點，追求課堂教學的高效化。在本學期的賽課活動中，我的公開課《泉城》獲得了領導和教師的一致好評。學生成績也在原有基礎上穩(wěn)步提升，學生的學習習慣有所改善，學習興趣有了提高。
我在中年級語文備課組長的工作中，各方面都起到模范帶頭作用，與同事和諧相處，營造了良好的團隊合作精神，從而提高了共同學習的有效性。同時我還密切堅持和實小教研組的合作關系，做好溝通兩邊教學工作的橋梁，使得兩校工作同步進行，共同發(fā)展。
在班主任工作中，我深深意識到“教育的藝術在于鼓舞和喚醒”，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。“勤奮努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發(fā)點，關心學生，愛護學生，不歧視差生，對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，進行細致的了解工作，從各方面關心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個能夠與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們如何交友和處理好人際關系，幫忙他們樹立正確的人生觀和價值觀。向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關系，引導他們關心團體，確立他們在團體中的提高作用。所以在班主任工作中也取得了一些成績。我所帶的班級班風良好，學生團結和睦，在學校中隊會評比中獲得一等獎，在冬鍛三項比賽中獲得長繩第二名，接力賽第一名，以及單人獎項。
教師是一個研究者，一個思想者，一個探索者，所以本人進取參加各級組織的教科研活動，主動學習各種先進的科研成果，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。勤奮積累，筆耕不輟，本學期我繼續(xù)不斷充實《大家語文》的個人教育博客，我的第三期市級個人課題已按要求上報結題材料，第四期個人課題《體驗式作文激發(fā)學生習作興趣的研究》在區(qū)里立項，我的論文《體驗作文體驗歡樂》獲得南京市論文評比三等獎。
作為骨干教師，我明白自我的工作還不夠完善，我將在以后的工作中不斷鞭策自我，使得自我在教育教學工作中取得更深層次的提高和發(fā)展。
先進個人自我鑒定以上篇十三
轉眼瞬間，20__年即將過去，在這一年中，工作、思想、學習較有新的提高，對生活、人生有了進一步的感悟。回想點滴，今年年值得記憶。
20__年_月初，我來到__工作，_月份我被局領導安排在__工作，_月初安排到_工作，現(xiàn)將這段時間的工作、生活、學習思想評價如下：
一、不辱使命、扎實工作。
1、迅速掌握業(yè)務工作。
2、堅守崗位，靈活應對。
__一個特殊的單位，肩負著__規(guī)劃和設計任務，今年我很榮幸的也加入了這個團體。參與水利工程的規(guī)劃、設計工作，經過一段時間的學習和工作，我對水利工程和__縣水利狀況有了進一步認識，這對我開展以后的工作有了很大幫忙，在此期間我完成了__斷面圖紙繪制工作、__山排洪渠初步設計報告編制工作、協(xié)助完成了__農田水利重點縣建設方案編制工作及局領導下達的其他任務。
3、堅持良好的生活習慣。
在工作的這段時期，我服從領導的各項任務，不挑剔、不埋怨，每日按時上下班，嚴格遵守工作紀律，合理安排非工作時間及節(jié)假日早起鍛煉，觀看報紙和電視新聞，關心國家大事。閑暇之余與各單位人員探討解決困難，互幫互助。
二、學習本事和思想覺悟提高。
__注重人才培養(yǎng)和思想意識的提高，成功開展了多次黨情、水情學習。作為一名新人參加黨情、水情學習是我義不容辭的義務。就在這短短的幾個月里我認真參加辦公室組織的會議。
在平時工作中，我也養(yǎng)成了一個良好的品質習慣，不懂就問，工作踏實認真、不好大喜功，與辦公室工作人員團結和睦，關系十分融洽。
三、存在的困難和不足。
1、水利基礎業(yè)務水平掌握不夠，業(yè)務本事水平有待提高。
2、水利工程規(guī)劃、設計知識欠缺。
3、水利信息化技術薄弱。
四、今后工作目標。
1、堅持良好的工作態(tài)度，及時有效的完成工作任務。
2、認真完成領導下達的其它工作任務。
3、學以致用，發(fā)揮我的工作本事。
4、加強政治理論學習和水利工程規(guī)劃、設計方面的學習。
先進個人自我鑒定以上篇十四
學風應是學習者治學態(tài)度的具體體現(xiàn)。這不僅僅反映出學習者人格的劣勢、志向的遠近，更關系到能否最終成長為國家和民族的科技精英。下面是小編為大家?guī)淼膶W風建設先進個人自我鑒定大全，希望大家喜歡!
校風、教風、學風的建設是學校辦學水平的重要體現(xiàn)，是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質人才的內在要求，體現(xiàn)學校的個性魅力、學校精神及辦學特色。近年來，我校堅持以傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神為學校文化建設主題，彰顯特色文化、鍛造“學校精神”，教書育人、為人師表、勤奮好學、用心向上、禮貌禮貌的優(yōu)良校風正逐步構成，實現(xiàn)文化育人，打造和-諧學校。
一、指導思想。
學校擔負著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接-班人的重要使命。加強和改善學校的校風建設，務必制度建設為根本保證，以廣大教職工工作作風建設為突破口，在繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，狠抓落實，務求實效，使學校的校風和教風出現(xiàn)新氣象，從而保證學校改革和發(fā)展事業(yè)的順利進行，使學校真正成為科教興國的生力軍。
二、主要成效。
今年來，我們透過扎實開展校風、教風、學風教育工作，全校工作人員的精神面貌發(fā)生較大變化，全校上下精神更加振奮，服務意識明顯增強，工作效率明顯提高，工作成績更加顯著，取得了較好的成效。
一是工作作風有了明顯轉變。透過校風、教風、學風教育工作，工作人員全心全意為人民服務的宗旨意識有了進一步的增強。在工作中能真正為學生著想，講工作、講學習、講奉獻的多了，講待遇、講人情、講私利的少了，工作用心主動向前靠的風氣正逐步構成。
二是工作人中素質有了新的提高。在開展校風、教風、學習教育工作中，我們堅持以人為本，始終把內強素質作為工作的出發(fā)點和立足點，組織黨員干部認真學習政治理論，學習黨的基本理論知識，廣泛開展批評與自我批評，每位工作人員都從自我的工作、生活和思想、學習方面，挖根源，找不足，寫出了書面“三風”教育個人小結果，促使全體工作人員的整體素質明顯提高。
三是制度建設得到進一步加強。在校風、教風、學風教育工作中，我們對經過多年實踐證明行之有效的規(guī)章制度進行了進一步的完善與補充，工作的用心性和主動進一步提高。
三、具體措施：
(一)、校風建設。
1、努力解放思想，更新教育觀念。
校領導班子成員著眼全局，立足學校，充分認識加強和改善黨的校風建設的極端重要性和緊迫性。自覺按照主動適應新形勢和新任務的需要，帶頭解放思想、更新觀念，帶頭研究新狀況、理解新事物，帶頭敢想敢干、敢闖敢試，帶頭反對教條，勇于打破一切過時的陳舊觀念、思想模式和工作方式的束縛，與時俱進，開闊視野，深化改革，開拓創(chuàng)新，為學校的發(fā)展，把好方向定好位，使學校各項建設事業(yè)始終充滿蓬勃的生機和活力。
2、堅持理論聯(lián)系實際的學風，努力促進學校改革和發(fā)展。
學校要注重把學習馬克思列寧主義基本理論作為一項重要的政治任務，認真組織教職工學習黨的路線、方針和政策，同時注重引導教工把理論學習與學校工作實際相結合，用科學理論指導工作實踐。在努力學習理論的基礎上，認真查找學校存在的問題，分析掌握教職工的思想動態(tài)，查找領導班子及領導成員在黨性黨風方面存在的問題，緊緊圍繞辦人民滿意的教育”的要求，嚴格進行自我剖析，改善學風，增強改革和發(fā)展的職責感和緊迫感。
(二)、教風建設。
之中，增強全體教師的職責書、榮譽感和使命感，開展以“教書育人、愛崗敬業(yè)”為主題的師德教育，造就出一支愛國、愛校、教書育人、樂于奉獻、品德高尚、治學嚴謹、業(yè)務水平高的師資隊伍，使學校教學工作逐步走向科學化、規(guī)范化、制度化，教學水平和教學質量有明顯提高。
”、“校級先進教師”等各種“以評促建”活動，行政管理人員和后勤人員要進一步樹立為教學、為學生服務的意識，提高管理水平和服務質量，提高育人意識。
2、樹立“以德治教、以德治學”的思想，從“依法執(zhí)教”、“愛崗敬業(yè)”、“熱愛學生”、“嚴謹治學”“團結協(xié)作”、“尊重家長”、“廉潔從教”、“廉潔從教”。
3、追求“至真、至美、至新”的教風。至真，即加強教師的理論學習制度建設，提高教師的思想政治覺悟和愛國主義精神;至美，即堅持以身作則、為人師表、身教重于言教的行為準則，建設具有素質教育內涵的師生關系，推動教育改革的深入發(fā)展;至新，即倡導開拓創(chuàng)新精神，解放思想，營造勇于探索新世紀教育教學改革的途徑與方法、用心開展科學研究的氛圍。
加強教風建設、改善工作作風的根本目的是促進良好學。
風的構成，最終到達提高人才培養(yǎng)質量的目的。當前，我校學生總體上有勤奮好學之風。可是也有一些學生存在學習熱情不高、浮躁等問題。我們務必針對學生的身心特點和學風中存在的問題，遵循學生成長成才規(guī)律，做好深入細致的思想教育工作。進一步強化課堂教學功能，重視發(fā)揮學生組織的重要作用。在學校的各項工作中牢固確立“以學生為本”的價值取向，進一步完善學生教育、管理、服務體系，使思想教育與學生學習、生活相結合，與教學、管理、服務工作相銜接，與知識傳授相統(tǒng)一。不斷提高學生的思想素質，促進學生全面發(fā)展。
四、取得的成績及努力方向：
良好的校風、教風是互相影響、互相滲透、相輔相成、相得益彰的。從而鑄造出巨大的“校風磁場”，產生著巨大的“磁場效應”。這種效應在教學工作上體現(xiàn)著強大的向心力和內驅力，在教學管理上體現(xiàn)為強大的同化、序化、強化和優(yōu)化功能。我們校風、教風和學風建設視為學校的生命所在，常抓不懈。
學校教育是學生德智體全面發(fā)展的重要方面。我校的全體教職工團結一致，堅持以人為本，培養(yǎng)學生熱愛祖國，具有高尚的道德品質和修養(yǎng);具有創(chuàng)新精神，開放意識;具有寬厚的專業(yè)知識，扎實的基本功;具備健康的心理素質，在不斷地學習和實踐過程中，使學生自主學習、自主發(fā)展、自我完善、自我提高，成為健康向上的學生。
翻開歷史的長篇，暢游在知識的殿堂之中。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！迸实强茖W的高峰，離不開一根探路的手杖，而學風就猶如這根手杖，他時刻指點著我們，以至我們不會誤入歧途;遨游于知識的海洋，需要一枚導航的航標，指引我們前進，以至我們不會在茫茫的大海之中迷失方向。
作為大學生這個巨大的知識型團體，做好學風建設，培養(yǎng)大學生良好的學習、工作、生活習慣能夠說是十分重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個道理，那就是：僅有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們取得更好的成績。我相信優(yōu)良的學習環(huán)境和良好的學習風氣對于我們大學生而言尤其重要。所以說在大學生這個巨大的群體中，做好學風建設尤其的重要。
撞鐘——得過且過了。
如果一個團體有良好的學習環(huán)境，有良好的學習氛圍，那么能夠說這個團體是一個優(yōu)秀的團體。它必將給所有的團體成員帶來意想不到的好處。當然要像一開始就有這么好的團體，我想可能性是比較小的。然而，一個團體中有幾個學風純正的成員是應當能夠找得到的。學風建設中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個團體的學風提升幾個臺階。為什么會有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個人內心都有一種潛在的本事，那就是不服輸?shù)木?。當身邊的人比自我強的時候，我們就會思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績，那我呢我們會不斷地反問自我，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗。我想在一個團體中都能有這種良好的上進心，那么這個團體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進，最終取得夢想的成績。
學風建設要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強領導干部作風建設同樣具有極其重要的警示意義。學習、創(chuàng)新是一個永無止境的過程。時代在前進，社會在發(fā)展，實踐在深化，新情景新問題層出不窮，新知識新技術不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學習、不斷學習，使學習成為常態(tài)，才能順應時代潮流，做好各項工作。加強學風建設要在“學”上動腦筋。勤奮好學，學以致用?！扒凇笔腔A，“好”是關鍵，“學”是核心，“用”是目的。想不想學、能不能學、會不會學是檢驗領導干部學習態(tài)度、學習本事、學習成效的重要標尺。要做合格的領導者和管理者，必須大力加強學習。在實際工作中，有些領導干部學習熱情很高，工作干勁很足，可是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違，甚至吃力不討好，歸根結底還是一個理論學習不夠、政策理解不深、實踐經驗不足、創(chuàng)新本事不強的問題。這個問題，僅有經過密切聯(lián)系實際、增強學習本事、提高學習成效、豐富實踐經驗，才能從根本上解決這個問題。加強學風建設要在“用”上做文章。學習的目的在于應用，學習的成果最終要經過實踐來檢驗。作為領導干部，要弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，始終把學習的著力點放到學以致用、以用促學、學用相長上。
為響應學校的號召，進一步加強學風建設，幫忙同學們掌握良好的，更好地學習專業(yè)知識，提高自身的競爭實力。08金融工程學風建設主題班會于近期在17#502室展開。
學風建設主題班會由團支書王翔同學主持，金融工程全體同學共同參加，輔導員李教師也出席了本次班會，并向同學們在學風建設、宿舍安全建設等方面進行了思想教育，再一次明確了其重要性。會上望向同學首先談了關于學風建設的重要性，建設優(yōu)良學風要依靠全體同學的努力。同學們就本班建設優(yōu)良學風應當注重的方面也進行了熱烈的討論。的確，時光飛逝，轉眼金融工程這個團體已經一同走過了兩年多的歲月，在兩年多的時光里，大家努力奮斗，為著自我的夢想而奮斗。一齊經歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。而此時此刻立刻到了各自奔前程的日子，在這關鍵時刻，一個班級的優(yōu)良學習氛圍、團體的凝聚精神是同學們沖刺考研、就業(yè)等各種選擇的助推器，有了良好的環(huán)境，才能為大家供給提升自我的平臺。
學習委員魏颯同學首先進行了。
發(fā)言。
她介紹了本班學風建設的情景以及她本人對于學風建設的看法。建設優(yōu)良學風首先要樹立正確。
學習。
動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究本事，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質量。充分利用學校學習資源與設施，拓寬知識、提高素質。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，進取參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立進取主動，自覺獨立的學習意識和精神。進取參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自我的綜合素質。還要明確學風建設的重要意義，進取行動起來，以創(chuàng)立優(yōu)良學風為己任，為學風建設獻計獻策，進取參加學風建設，從嚴要求，做一名貼合時代要求的優(yōu)秀大。
學生。
培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時間觀念、自控本事、公德意識、團隊精神和團體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
魏颯同學的觀點，建設優(yōu)良學風，首先要大力宣傳學風建設，讓同學們在思想上對此重視起來，把注意力轉移到學習上來。對于來自各方面的關于考研、考證以及就業(yè)的信息，團體中的各位同學要勤于分享，定期交流。注重建立一個良好的學習氛圍。
學風建設最重要的就是依靠全體同學，僅有大家一同努力才能共同提高。新型的經濟體制，需要新型的人才，僅僅學會書本上的知識已不能適應當前的社會需要。同學們全方位提高發(fā)展自身素質提高的創(chuàng)新本事、組織本事、寫作本事、語言表達本事等綜合本事，不僅僅要加強專業(yè)知識學習和技能的實踐，還要注重思想、團體榮譽感等方面的提高。
在一學年，我班在學風建設方面主要做了以下工作：
一、樹立榜樣，充分發(fā)揮表率作用。
車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生看成一種什么人，學生就會是這種人?！卑駱拥谋砺首饔?，就是將自我一絲不茍的學習態(tài)度、學習熱情和不斷進取的精神，勇于克服困難的決心和毅力，逐漸地潛移默化地轉移到其他學生身上。在學生中樹立榜樣，每一天的課前時間能夠將一些進取分子口頭表揚，讓學生去感受身邊的表率，更具有真實性，影響將更大。只要持之以恒這樣做，就必須會使班級向良好的方面發(fā)展。在班級工作中，要求學生做到的，自我首先做到?！昂捌粕ぷ硬蝗缱龀鰳用??！笨鬃釉唬骸捌渖碚?，不令則行，其身不正，雖令不從?！币陨碜鲃t，時常會收到“無聲勝有聲”的效果。高尚的品格，是一種無形的感召力量，僅有具備高尚品質，才會使學生感到可敬可信.作為班主任，也應當給學生以表率作用.讓學生信服你，信賴你，親其師，才能信其道。實際上師生的表率作用就為良好班風學風的構成創(chuàng)設了環(huán)境。
二、挖掘潛能，注入動力，增強信心，制訂目標。
每個學生都有夢想，有抱負，但不能持之以恒地努力去奮斗，這就需要班主任充分挖掘學生潛能，在課堂上、作業(yè)批改上、日常交談中，能給學生肯定的要及時肯定，在日常工作和學習中，要鼓動學生進取參與，調動學生參與信心，強化學生參與精神，深化學生參與意識。
樹立了信心，帶動全班學生制訂工作目標。人僅有確定了目標，才會產生要實現(xiàn)目標奮斗的動力。每個人都渴望成功.但成功是一個艱苦的過程.目標對于成功的重要性，就如人對空氣的重要性一樣，目標必須切實可行。要具有遠景性、激勵性，學生才能堅持高昂的士氣，堅強的信心，持久的恒心，不屈的雄心。這樣就為良好的班風學風的培養(yǎng)注入了永恒的動力。
三、抓兩頭、帶中間是培養(yǎng)良好班風、學風的關鍵。
交代工作方法。以提高班干的素質。在學期行將結束時由于事情比較多容易造成混亂。這時及時召開班會引導同學們選擇自我學習、復習的最佳方法穩(wěn)定同學們的思想情緒和學習情緒是最為重要的。
對學生抓“兩頭”，這牽扯到做“后進生”思想工作問題。轉化“后進生”是門較深的學問，對每個班主任來說，都面臨這一棘手問題，對此我的做法是：
1、保護他們的自尊心。
“后進生”一般有這兩個心理特點：一是自卑感比較嚴重。這是自尊心被扭曲了的一種變態(tài)心理;二是惰性較強，自控本事很差。他們往往自由散漫，逐漸變得意志薄弱。要使他們向好的方向轉化，首先要保護他們的自尊心，增強他們的上進心。
2、對待“后進生”的“閃光點”要及時給予表揚，加倍的愛護他們。
對任何“后進生”都要一分為二的看待他們。對他們身上的“閃光點”要以誠摯的情感，及時肯定，及時表揚，尊重他們的人格，這樣才能找到轉化差生的“突破口”，才能使他們對教師、同學產生信任感和親切感。這時，你指出他身上的缺點，他才能理解?？傊?，要以攻“心”為上策，批評和簡單的說教為下策。
四、加強管理者群體建設是培養(yǎng)良好班風、學風的根本。
管理是一門學問和藝術。班級的管理和其他行業(yè)的管理一樣，都需要一個管理者的群體。這個管理群體就是班委會。班主任就是這個群體的班長。要使一個班級工作高效的開展下去，必須合理的選擇班干，加強管理者群體建設。因為一個好的班干隊伍，既是班團體的核心力量，又是班主任最得力的助手。眾所周知，沒有得力的助手，班主任將只能疲于應付，弄得自我焦頭爛額。所以我剛開始就慎重對班干部進行了改選，對原有的管理班子進行了調整，加強了管理力度，大力支持，大膽放權，鼓勵班隊干部放手管理，不要有后顧之憂，我告訴他們，班主任——我就是他們的堅強后盾。結果是使每項工作井然有序，落到實處，做到“班級的事，事事有人做，班級的人，人人有事做.”經過讓學生參與管理，增強主人翁職責感和班級凝聚力，產生強烈的自我完善的愿望和競爭意識，既鍛煉了工作本事，增強了自信心，又促進了學生素質的全面發(fā)展，讓每個學生樹立“班興我榮，班衰我恥”的自覺意識，把全班學生的進取性調動起來。有了他們這支得力的管理隊伍，班主任的工作往往事半功倍，為構成良好的班風學風解決了根本問題。
五、群策群力。
培養(yǎng)良好的班風學風，不只是班主任一個人的努力就能完成的，而是全體教師團體智慧的結晶，為此，要注意與各科教師的信息溝通，一方面，深入學生之中了解學生對各任課教師的反映情景，對教師教學工作的意見和要求，并把有關信息及時反饋給任課教師，另一方面，我還進取主動向任課教師了解班級的各方面情景，召開班干部會議，引導他們提出一些合理提議，一些存在問題，把班級的動向把準，工作做到有的放矢，以便不斷改善，不斷進取;加強了與各任課教師和的協(xié)作，及時了解學情班情，也就為良好班風學風的構成架設了橋梁。
六、激活競爭機制，培養(yǎng)學生的自我管理本事。
良好班風學風的構成，必然有充滿活力的激勵機制。我認為，培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的期望，要鼓勵學生全面展其一技之長，欣賞到自我的亮色，人人找到自信和期望，制訂班級獎勵條例，引起學生的競爭意識，在班級中開展各種競賽活動，經過一系列活動，使學生有本事、有信心、有勇氣去迎接所應對的一切。
才能到達更加夢想的效果。
為全面貫徹落實我校學生處《關于深入開展“創(chuàng)立優(yōu)良學風，提升禮貌素養(yǎng)”學風建設月活動的通知》，配合學校做好學風建設月的相關工作，我班于11月份開展了有親學風建設的相關工作，并在班級優(yōu)良學風的基礎上，繼續(xù)加強班級制度建設，以及全面管理。
我班是一個由多個專業(yè)、兩個學習類種組成的班級，人數(shù)為59人。求真務實，勤奮嚴謹一向是我們自考3班成員學習，做事的一條準則。課上學生專心聽講，課下學生及時完成作業(yè)，復習預習相關理論知識，為提高全面貫徹落實并深入開展創(chuàng)立“優(yōu)良學風，提升禮貌素養(yǎng)”，在班級我們召開了以“學風建設，從我做起”為的主題班會。
本次班會大體流程：
1.班委認真清點本班到場人數(shù)，確保全班同學參加。
2.由班長論述學風建設的重要性。
3.由班委宣讀“學風建設，從我做起”的倡議書，讓各位同學能夠更好的明白此次活動的重要性。
4.讓班級取得優(yōu)異成績的同學講述自我的學習方法、學習經驗等，幫忙其他同學找到更適宜自我的學習方法。
5.由同學自由對本班學風建設提出良好的提議，更有針對性的去整頓我班的班級學風建設。
6.班主任做詳細的班會總結，找出其薄落環(huán)節(jié)，提出整改措施，使我班構成優(yōu)良學風。
在此基礎上，我班還制定了相對應的班規(guī)，并針對個別同學展開交流。我們還以“學風建設”為主題的黑板報，來宣傳學風建設的重要性。
在此次活動中，我班學生的學習氛圍明顯得到很大的改善，上課率在88%左右，晚自修到課率在86%左右，比之前都有提高。此刻學生都按時上課，在課堂上認真聽講，下課自主復習完成相關作業(yè)。按時上晚自修。早上留寢現(xiàn)象更為減少。
在本次為期一個月的學風建設中，我班堅持。
工作。
落實到實處，從細節(jié)上，習慣上逐步完善自我，樹立正確的思想觀念，創(chuàng)出一個良好的班級學習生活環(huán)境，為促使學風建設，構建和諧學校作出的貢獻。
先進個人自我鑒定以上篇一
一年的時間不經意間就逝去了，應對這一年的點點滴滴，我的心里十分的充實滿足。舊的事物已經成為了過去，新的事物已經來到眼前。在此我想為自我這一年的銷售工作做一次鑒定，期望自我今后能夠更好的在這份工作上繼續(xù)下去，也期望自我能夠經過這次鑒定，認識到自我的優(yōu)缺點，從而能夠更好的去做好這份工作。以下是我的個人鑒定：
一、注重銷售技巧。
我進入銷售行業(yè)也已經好幾年了，雖然這幾年的時間里我沒有太大的一個成就，可是我也是一向在自我的崗位上默默堅守和前進。這幾年讓我明白了很多的事情，不管自我對待工作的一個態(tài)度，還是我在這個職業(yè)上的一些追求，我都變得更加嚴格了。在這個社會上，我們的個人本事往往是最重要的，而更重要的就是我們個人的魅力。作為一名銷售，我們不僅僅要掌握好銷售的技巧，也要提升個人的綜合本事。讓專業(yè)和魅力同行，是我們的一把利器，也是我們個人提升的重中之重。所以首先基礎是要把技巧學習好，經過時間和實踐的積累，完善自我的各個技能，從而走向一個更好的未來。
二、管理個人形象。
作為一名銷售，我們是需要常常和客戶接觸的，所以從另一個角度就能夠反映出我們銷售這份工作，對個人形象的注重。首先我們的形象是第一傳達給客戶的，我們當時的穿著，言語，神情，都會給客戶留下一個印象，不管當時我們談得怎樣樣，但我們至少要給客戶留下一個好的印象。而我們也從另一個層面上代表著公司的形象。我們的專業(yè)本事和外在形象都一一襯托了公司的綜合實力。所以我每次接待客戶的時候都會整理好自我的外形，在言語中也會注重輕重點，可開玩笑時便開玩笑，不可因為愚昧而讓對方有了別的不良感受。所以我是一個比較注重細節(jié)的人，我也期望今后能夠在工作上繼續(xù)注重細節(jié)，良好發(fā)展自我。
三、進取配合學習。
我在這個崗位上堅持了幾年，這幾年的時間里，我感慨最深的就是要好好的學習。我時常會有一種十分飽滿的感覺，總覺得自我獲得了這些技巧就已經足夠自我使用了?？墒钱斘疫M入實戰(zhàn)中時總會發(fā)現(xiàn)自我并沒有將它們利用到極點。這一點是十分不好的，掌握了卻不能完全利用，這是一個弊端。而改正這個問題的也就只能學習了。學習對于一個人來說，不論地點，不論時間，都是十分重要的，所以將來的每一天我都會堅持一個好的學習心態(tài)，繼續(xù)學習，繼續(xù)成長!
先進個人自我鑒定以上篇二
面對突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，蘇家作鄉(xiāng)衛(wèi)生院黨員李__充分發(fā)揮先鋒模范作用，在最危險、最關鍵的時刻，沖鋒在前，勇挑重擔，不怕犧牲，無私奉獻，展現(xiàn)了新時期黨員的政治本色和精神風貌。
李__是示范區(qū)蘇家作鄉(xiāng)衛(wèi)生院副院長，黨員，分管行政后勤和醫(yī)保工作。在抗擊“新型冠狀病毒肺炎”的斗爭中，他作為衛(wèi)生院的副院長、黨員，一面全力配合楊院長做好全院的疫情防控工作，一面做好全院人員的思想政治工作，充分展示了一名新時期黨員的風采。
從1月21日以來，蘇家作鄉(xiāng)衛(wèi)生院的全體人員全力以赴，積極響應黨和國家號召，取消春節(jié)節(jié)假日，開始了抗擊“新型冠狀病毒肺炎”的戰(zhàn)斗。為充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，李__就時刻想著自己是名黨員，處處以黨員的標準嚴格要求自己，面對突如其來的傳染性極強的“新型冠狀病毒肺炎”疫情，在隔離措施還沒有到位的情況下，他來不及考慮個人的危險就趕到“新型冠狀病毒肺炎”疫情一線去開展工作。與此同時，他還積極配合楊院長搞好應對“新型冠狀病毒肺炎”疫情管理，在衛(wèi)生院防控工作領導小組的領導下，將衛(wèi)生院人員進行了合理分組，成立了10個專項小組。同時及時傳達上級指示精神，組織全院人員認真學習掌握防治“新型冠狀病毒肺炎”的科學知識，協(xié)調相關科室和專項小組，進一步完善科室、分組的管理措施，保證全院每一位醫(yī)護人員在抗擊“新型冠狀病毒肺炎”疫情的同時，自身不染上“新型冠狀病毒肺炎”。
作為一名黨員，李__沒有“臨時”思想，而且在關鍵時刻把全院的思想政治工作做得更加扎實，充分利用工作閑暇間隙，和同志們談心，交流思想，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。通過李__耐心細致的思想工作，全院人員對防治戰(zhàn)勝“新型冠狀病毒肺炎”疫情的信心更加堅定了。一些心理壓力較大的醫(yī)護人員也穩(wěn)定了情緒，積極投入到一線的戰(zhàn)斗中。在衛(wèi)生院抗擊“新型冠狀病毒肺炎”戰(zhàn)斗中，每時每刻都能見到他的身影，不知勞苦、不畏疲倦?！瓣P鍵時刻必須沖在前”，這是對——一名黨員的最真實寫照。
先進個人自我鑒定以上篇三
已經工作了一段時間了，在工作中經過上級領導的指導和幫忙，經過同事們的熱情協(xié)助做好了自我的工作，此刻對自我的工作做一個簡單評價。
一、在工作中進取進取。
作為公司的普通一員，我會努力向其他優(yōu)秀的成員看齊，向他們學習，努力不打算的去充實自我，去填補自我的不足與缺陷，對待問題，認真重視，不會因為問題小而忽視問題，在工作中能夠我深知，一個木桶如果有一個小洞漏水，那想要讓木桶盛滿水，費十分困難的，想要提高，就必須要打好基礎，把這些小問題，及時解決，不讓這些問題成為我工作的負擔，不斷的改善這些問題的進程，每次上班都給自我打氣，讓自我能夠在一天中堅持足夠的精力，用努力去拼搏出一片新的天地，沒有付出努力就得不到成長，工作我信奉的是踏實肯干，把任何工作都做到最好，把所有的事情都及時處理妥當，絕不會在工作中犯下錯誤，努力做好自我的事情，每一天都會把自我的工作放在第一位，沒一點都會進取的投入工作。
在工作中遇到的困難被我視為超越的目標，努力的方向，不斷向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，不斷的朝著成功前進，每一次的工作我都會不斷繼續(xù)，從不會在工作中抱怨，工作做不好，只會是自我的問題，只是自我沒有做好罷了，不是其他的對于這些我應當好加倍努力應當不斷繼續(xù)，堅持才能夠做好自我的事情。
二、規(guī)劃工作，制定工作方案。
盲目工作是不能夠做好工作的，我喜歡讓工作有節(jié)奏的進行，對于工作每次都會不斷設定工作步驟，制定計劃，保證自我的工作能夠不斷的做好，我會根據(jù)工作的難易程度制定工作計劃，設定方案，每一次工作都要有不一樣的計劃方式，每一次工作都會做好統(tǒng)籌，保證能夠在規(guī)定的時間內完成工作，用最短的時間做出最好的效果，努力做好自我的每一份工作，對于在計劃中出現(xiàn)問題的計劃方案，會做調整，修補漏洞，完善方案，一次又一次的做好自我的工作。
三、按時完成上級安排的任務。
對于上級安排的任務我從來就不敢有絲毫的怠慢，從來不敢偷工減料，全身心投入，干好工作，以最快的速度做好工作，到達領導的預期是我要做的，對于這樣的工作一般都是認真加細心，努力完成每一個細節(jié)做好每一處工作，在相應的時間里面做最好的調整，必須要讓領導滿意，經過工作讓領導發(fā)現(xiàn)自我的有點和闖出，讓自我的本事能夠充分的展現(xiàn)出來，從而完成自我的工作，把工作做到最好。
經過工作，在工作中存在的問題也會暴露出來，讓我的本事得到提升，努力去完善自我的不足，不斷的去做好自我的工作，必須會把自我的工作做好，給公司交上滿意的答卷。
先進個人自我鑒定以上篇四
學風建設是衡量辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標.長期以來，我院對學風建設活動高度重視，狠抓實效，切實做到學生綜合素質的全面提高.
自學院開展學風建設月活動以來，我院黨委高度重視，精心籌劃，制定方案，開拓創(chuàng)新，把學風建設月活動落到了實處.經過一個月的工作，圓滿完成學風建設月活動方案的各項日程工作活動安排，同時為了落實學風建設，優(yōu)化管理職能，我院出臺了一系列相關政策.并在實施中取得了必須的成效.
一、課堂禮貌促新風。
良好的課堂氛圍是建立良好學風的前提，我院學生會學習部長期開展“到課率抽查”借此整頓課堂紀律，杜絕學生遲到早退曠課退等不良現(xiàn)象.
具體措施為:。
3.學習部將每周結果匯總，于次周星期一交至黨委彭書記處，并公示.
4.凡缺勤者給予院內通報批評，缺勤情景，呈報學院，根據(jù)相關文件給予處理;遲到早退現(xiàn)象嚴重、上課紀律較差者，根據(jù)學院領導討論給予處理.
本辦法自實施以來，對營造課堂氛圍、提高學生自律意識發(fā)揮著進取的作用，絕大部分班級出勤率均為100%，課堂紀律良好，認課教師滿意度較高.
在已取得成果上，我院學生分會將繼續(xù)加強對課堂紀律、出勤情景的監(jiān)督機制.除開展常規(guī)抽查外，我院學生分會加大了晚檢力度，將我院的學風建設引向規(guī)范化、制度化.
二、寢室禮貌爭創(chuàng)優(yōu)。
良好的寢室環(huán)境是廣大我院學生樹立良好學習觀的前提，我院學生會生活部開展定時檢查與抽檢的形式整頓寢室衛(wèi)生，引導我院學生真正意義上把寢室當家，做到寢室衛(wèi)生、人人有責.
具體措施為:。
2、將相關檢查結果報學生會留底并在學生會委員會與班長書記會上公示.
3、凡在學風建設月中，表現(xiàn)差的寢室將計入班級月月評最終的評定中給予相應的扣分警告.
三、早晚檢成效好。
為了讓廣大同學有個好的精神狀態(tài)迎接當天的學習生活，我院學生會紀保部加大了早檢力度，針對部分睡懶覺的同學加大了思想教育，更規(guī)范的督促其參與早檢.學生分會三檢部門也加大了晚檢的力度，主要是督促學生在晚上加強學習，杜絕上網聊天及玩游戲等一些與學習無關的活動.
以上工作的開展在完善我院學風建設的同時，也讓我們清楚的認識到了其中所存在的問題.學風建設是一項長期切艱巨的任務，需要我們沒一個人的共同努力，在今后的工作中，我們應繼續(xù)發(fā)揚好的方法，去其糟粕，爭創(chuàng)先進.
學風是學習者在求知目的、治學態(tài)度、認識方法上長期構成的，具有必須的穩(wěn)定性和持續(xù)性的精神傾向、心理特征及其外在表現(xiàn).從廣義上講，學生的學習風氣、教師的治學風氣、學校的學習氛圍都屬學風的范疇;從狹義上講，學風主要指學生學習目的、學習態(tài)度、學習行為的綜合表現(xiàn).就其存在而言，學風彌漫于無形，卻可觀察與有形;就其作用而言，學風不僅僅影響到當前的教學效果，影響到人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，并且對學恒長遠能否成才都具有重要的不可忽視的作用.一所學校的學風是其人才培養(yǎng)目標和質量的重要標識.
我認為，學風是指在必須的人生觀和學習觀的支配下，在學習態(tài)度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現(xiàn).所以，作為一名班級成員，我想從如下幾方面談一下我的心得體會:。
(1)加強思想教育是優(yōu)良學風建設的根本.大學生成為學習的主體，這是當代教育的要求，也是高等教育發(fā)展的趨勢.加強大學生的學習志向教育“志當存高遠”，高遠的志向對學生學習的激勵是長久的，荀子言“志不強智不達”，沒有遠大的志向，智力也會受到限制.所以要加強對大學生的志向教育，樹立一個遠大的夢想，有一個明確的學習目標，對學生的學習態(tài)度將會產生深遠的影響.
(2)加強學科建設是優(yōu)良學風建設的基礎.人才市場是社會需要的指揮棒，高校應主動應對人才市場，優(yōu)化學科結構調整與建設，對課程教育進行改革.但在改革過程中要堅持理性，即要遵循市場這一指揮棒，同時又要對各種人才市場的信息進行思考，安排過濾那些虛假信息，設置一些新專業(yè)，調整一些就業(yè)形勢不好專業(yè)的招生人數(shù)，合理地調整學科建設.
(3)加強師資隊伍建設是優(yōu)良學風建設的主導.師資隊伍建設包括兩部分的建設.一是教師隊伍的建設.抓教風、促學風，教師是關鍵的一環(huán).要加強師德建設，“學博為師、德高為范”，一個有著良好職業(yè)道德的教師能夠教會學生許多東西，讓學生體會到做人與做學問的真諦;加強對教師教學方法的培訓，以提高教學的藝術，激發(fā)學生的求知欲.二是學生工作隊伍建設.按照比例配備夠學生輔導員，盡量減少學生輔導員的日常性事務的處理，以便抽出更多的時間與學生交流，掌握學生的學習情景;加強對學生輔導的培訓，以提高他們的業(yè)務水平，更新他們的思想教育觀念，適應新形勢的發(fā)展.
(4)加強制度建設是優(yōu)良學風建設的保障.優(yōu)良學風建設，科學合理的制度是必不可少的.體現(xiàn)良好學習紀律制度建設，既要體現(xiàn)出對學生的真誠關懷，又要有利于對規(guī)范學生的行為，可操作性強;對于違紀的學生要用制度來制約他、教育他，對于違反學習紀律的學生，要給予及時的處理，及時矯正他們的行為.
(5)實現(xiàn)主角轉換，營造良好的學習氣氛.要改變教師是“演員”，學生是“觀眾”的填鴨式模式;變成教師是“導演”，學生是“演員”的啟發(fā)式教學模式，使學生由“要我學”、“被動學”變成“我要學”、“主動學”的良好學習氣氛.促進“教與學”的良性互動.
良好的學風建設能夠帶動全班學生齊心合力，共同打造學習氛圍濃厚的、團結互助的班級.總之，學風建設是一個系統(tǒng)工程，僅有標本兼治，才能邁向新臺階.
先進個人自我鑒定以上篇五
教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。
通過本學期繼續(xù)教育培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應素質教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。
繼續(xù)教育培訓內容多，涉及的知識面廣。每一次培訓，對我都是一種幫助和提高。具體收獲如下：
1、通過一系列的師德培訓，使我認識到，成為一名合格的教師容易，要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須注重細節(jié)，充滿師愛，從細微處入手，充分了解、關愛每一個學生。學習一些優(yōu)秀教師的先進事跡后，更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。
2、時代在不斷的進步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，我認真學習新課標，領悟新課標精神，努力做好教學工作，保質保量完成教學工作。本學年，我認真的備課、編寫教案，設計適應學生的教學方法，開展的有效的教學。在教學中我把學生放在首位，發(fā)揮學生的主體作用。
3、聽取了我校及專家的新課改培訓，樹立了課改意識，貫徹到了教學實踐中。我充分認識到當前我國進行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革，教師的觀念改變是關鍵，首先要改變原有的教育方式和教學模式，即改變以前“教師講授學生接受“教師指導學生參與”的全新的教學模式，倡導自主。合作。探究的學習方式，充分調動學生學習的積極性，提高學生學習的參與度。
4、學習了各種先進的教育教學經驗。使我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學觀念個人工作總結，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，提高自身教學業(yè)務水平。
5、在教學中學習、反思。我認真教學，每月堅持寫教學隨筆和教學案例，在反思中學習，反思中進步。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學水平、教學能力有所提高。
6、多讀書，讀好書。認真閱讀學校訂閱的教育教學刊物，認真寫讀書筆記。除此之外，我還利用課余時間多讀書、讀好書，領悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分，充實自己。
繼續(xù)教育為的是素質教育，素質教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學習中，我將繼續(xù)努力。
先進個人自我鑒定以上篇六
20__年已經溜走了，在公司領導、同事們的支持和幫忙下，我堅持不斷地學習理論知識、評價工作經驗，加強自身修養(yǎng)，努力提高綜合素質，嚴格遵守各項規(guī)章制度，完成了自我崗位的各項職責，現(xiàn)將這一年來的工作評價如下：
一、工作態(tài)度：
我熱愛自我的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，有較高的敬業(yè)精神和高度的主人翁職責感，遵守勞動紀律，有效利用工作時間，保證工作能按時完成。
二、業(yè)務本事：
多干多學：我初來公司工作，這個工作對于我來說是個新的挑戰(zhàn)，但為了盡快上手，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自我摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了所做的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作本事，在具體的工作中構成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。經常同其他業(yè)務員溝通、交流，分析市場情景、存在問題及應對方案，以求共同提高。
三、為了提高我們的服務水平，我個人認為更應當供給人性化服務。
預定人員在講話和接電話時應客氣、禮貌、謙虛、簡潔、利索、大方、善解人意、體貼對方，養(yǎng)成使用“您好”、“請稍后”、“請放心”、“祝旅途愉快”等“謙詞”的習慣，給人親密無間，春風拂面之感。每個電話，每個確認，每個報價，每個說明都要充滿真誠和熱情，以體現(xiàn)我們服務的態(tài)度，表達我們的信心，顯示我們的實力?；貜袜]件、回傳傳真，字面要干凈利落、清楚漂亮，簡明扼要、準確鮮明，規(guī)范格式。以贏得對方的好感，以換取對方的信任與合作。
我們明白，公司的利益高于一切，增強員工的主人翁職責感，人人為增收節(jié)支，開源節(jié)流做貢獻。明白一個簡單的道理，公司與員工是同呼吸共命運的，公司的發(fā)展離不開大家的支持，大家的利益是經過公司的成長來體現(xiàn)的。在旅游旺季，大家的努力也得到了回報，也堅定了我們更加努力工作，取得更好成績的決心。
回顧這這一年來的工作，我十分圓滿地完成了本職工作，這是公司的培養(yǎng)，領導的關心、教育，同事的支持與幫忙，包容了我的缺點和錯誤，教會了我做人做事，才有了自我的今日。今后，我將倍加珍惜，努力學習，勤奮工作，忠實履行好老老實實做人，實實在在做事的宗旨，在領導和同事們給予的舞臺上，為公司的發(fā)展盡一份職責。在以后的工作中，我將更加努力地工作，“百尺竿頭更進一步”。
先進個人自我鑒定以上篇七
我于20__年_月_日經黨組織討論批準，被吸收為中共預備黨員，至今預備期一年已滿。在過去的一年里，我在黨組織的培養(yǎng)下，自覺遵守黨的紀律，履行黨員義務，進取參加黨的組織生活及其組織的各項活動，時刻以一名正式黨員的標準來來嚴格要求自我。在預備期的一年里，我在思想、學習、工作、紀律及生活方面都取得了較大的提高。現(xiàn)將具體情景總結如下：
一、思想方面：
自20__年_月_日，我被政法學院低年級學生黨支部吸收為中共預備黨員的那一刻起，我深刻體會到作為一名“準”黨員，我必須更注重加強自我的黨性修養(yǎng)，提高思想覺悟。作為一名思想政治教育專業(yè)學生，我在課堂上經過學習《馬克思經典著作選讀》、《馬克思主義中國化理論成果概論》等專業(yè)書籍，加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解;課堂外我借用報刊、雜志、互聯(lián)網等渠道了解黨最新的路線方針政策，掌握最新思想動態(tài)。
到發(fā)揮先鋒模范作用。
黨自創(chuàng)立以來，雖然遇到不少困難，可是我們的黨總是能在危難時刻帶領著全國各族人民一齊戰(zhàn)勝種.種艱難險阻。今年以來，大小事件連續(xù)發(fā)生，交通事故、水患災害、南海事件、東海事件、釣魚島事件……各種事故導致人民遭受不一樣程度的財物損失及精神傷害。然而，我們的黨并沒有被這些困境打倒，相反，是黨帶領我們走出了這些困境，戰(zhàn)勝了困難。這就是一心為人民服務的偉大的中國共產黨。作為一名預備黨員，我為自我是這個優(yōu)秀的黨的一員而感到自豪，同時認識到自我要努力學習各方面知識，提高自身本事，以更好的服務人民，服務社會。
這些事實雄辯的證明中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
二、學習方面：
我認為要成為一個優(yōu)秀的人，不僅僅要有優(yōu)秀的學習成績，還要擁有學習的本事。所以，自進入大學以來，我努力學習專業(yè)知識，加強技能學習，并保證在不影響專業(yè)成績的同時加強各方面本事的鍛煉。
我始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自我，憑著對個人目標和知識的強烈追求，牢固的掌握了一些專業(yè)知識。學習方面，活到老學到老是一個人不斷提高的根本，學習更是學生的首要任務。作為一名學生，最主要的任務是學習，作為一名預備黨員，沒有好的成績更是沒有說服力的。學習使我義不容辭的義務更準確地說應當是一種職責，所以，我從自身找原因，給自我加壓力，做到上課集中精力，自修時間全神貫注，經過努力，這一年來我的成績有所上升，也一如當時黨支部給我提的意見和提議為出發(fā)點，從身邊的小事做起，注意觀察周圍的人的優(yōu)點和缺點，取長補短，以身邊的正式黨員為榜樣，不斷的學習黨章，關注國家發(fā)展，社會變化，關注黨建，關注民生，使我在思想上、人生觀上有了很大的提高，同時學習成績也有了很大的提高。
我懂得了科學的生涯規(guī)劃，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，作為新世紀的接班人，在經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識，在其他方面也應當做到全面發(fā)展。課余時間，我也常和朋友一齊出去打球以增加我在體育方面的本事，使自我到達對學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。在以后的學習中，我將努力認真學習剩下的課程，爭取滿意的成績，為自我四年的大學生活作出最好的詮釋并畫上圓滿的句號。
三、工作方面：
在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，虛心請教，開拓創(chuàng)新，進取進取，我堅持“小小崗位，成就自我”的理念。為了使自我成為一個全面發(fā)展的高素質大學生，為了從各個方面鍛煉和提高自我，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，從大一時擔任班級組織委員以來，我本著服務同學、提升自我的理念，勤勤懇懇、認認真真的完成了很多組織給予的任務。
目前，我擔任廣西師范學院大學生信息調研社和11思陶班小組組長，一向以來，我一方面嚴格要求自我，努力作好同學們的表率，樹立一名共產黨員的形象;另一方面進取的和同學們交流，幫忙他們解決生活上或者學習上的困難。同時也認真協(xié)助班長及團支書的工作，努力建設好我們的班團體。
四、生活方面：
五、紀律方面。
作為班級的一員，我能夠以身作則，遵守學院的各規(guī)章制度。在成為一名光榮的預備黨員后，更加以一名黨員的標準來要求自我，是自我不斷提高。在當今社會里，大學生要真正地立志成才，就必須全面培養(yǎng)自我的思想道德素質、業(yè)務素質、文化素質和身體素質。而這些素質的培養(yǎng)，除了必須要有良好的紀律教育和嚴格的紀律環(huán)境外，最根本的就是靠個人自覺的紀律修養(yǎng)?？梢姡谖覀兊拇髮W里，紀律并不是限制我們成才的枷鎖，而是促進我們成才的重要條件保證。在紀律上，我覺得良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。要認識到紀律修養(yǎng)的重要性，不斷增強紀律觀念，進取提高思想覺悟，努力加強道德修養(yǎng)，做遵守紀律的模范。從我做起，管好自已。僅有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共產黨員的精神。
當然，我明白不管在學習上，工作上還是生活中，我都存在一些不足。比如，有時由于工作比較多，卻沒能處理好學習與工作的關系，以致把工作上的情緒帶到學習中來，影響了學習的效果。工作或學習有時都有一些懶惰的思想。但在這一年以來，我都在時刻地督促自我，發(fā)揚自我的優(yōu)點，改正缺點。作為一名預備黨員，學習上嚴格要求自我，紀律上約束自我，不僅僅要做思想的先鋒還要是行動的先鋒。一年來，我一向把這些作為我的義務看待并認真的執(zhí)行。我相信，在黨組織的培養(yǎng)和鍛煉下，在黨員同志和同學們的相互幫忙及我的自身努力下，我定會改正自我的缺點，取得更大的提高。
總之，在預備期的這一年里，我在各方面都以黨員的標準嚴格地要求自我，發(fā)揮自我的模范帶頭作用，并取得了很大的提高。今后我仍會繼續(xù)不斷地努力，爭取成為一名優(yōu)秀的共產黨員。如果黨組織認為我已經具備了一名正式黨員的條件，請批準我按期轉正;如果組織認為我暫時沒有貼合條件，我將繼續(xù)嚴格要求自我，不斷改善，爭取早日成為一名正式黨員。
請黨組織審閱!
先進個人自我鑒定以上篇八
本人在校期間學習刻苦，成績優(yōu)秀，扎實掌握醫(yī)學基礎理論、基本知識和臨床基本技能、熟練的操作技術及較強的自學潛力。x年大學的臨床理論學習構成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學習習慣，x年的臨床見習令我充分認識到臨床的實踐工作需要漫長的磨和時間，x年的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題及解決問題的潛力。
尤其是在實習過程中實習醫(yī)院給我?guī)Ыo了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和的處理。強烈的職責感、濃厚的學習興趣，動手潛力強、理解潛力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的資本。
本人誠信開朗，勤奮務實，有必須的組織管理潛力，有較強的適應潛力和開拓精神，有良好的職業(yè)形象和素養(yǎng)，職責感強，熱愛群眾，能恪守以大局為重的原則，愿意服從群眾利益的需要，具備奉獻精神，不為問題的表面現(xiàn)象所惑而匆匆作出膚淺的決策，在解決問題的過程中避免所有可能的不利因素以求得短期和長期的利益。
我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿透過自己富有激情、用心主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出的貢獻。
作為初學者，我具備出色的學習潛力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，用心進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于應對困難與挑戰(zhàn)。
先進個人自我鑒定以上篇九
每到學期或學年結束，班主任總少不了要給學生寫鑒定。寫鑒定，方式方法雖然很多，但目的都是為了通過者的評價，指導學生在正確認識自我的基礎上能夠健康發(fā)展。鑒定不僅是學校與家庭聯(lián)系的途徑，也是學生成長過程中的一個坐標點，有著較強的性、嚴肅性和真實性。
給學生寫鑒定具有雙重作用，在師生之間通過鑒定的溝通，產生一種互饋反應。鑒定過程既是教師學生的過程，也是教師對學生更深刻的一次再認識；學生通過鑒定，能看到自身的發(fā)展優(yōu)勢和不足，從而揚長避短，獲得新的學習動力和目標。正是這種互饋作用，使鑒定具有傳遞信息、相互溝通的職能。我們不難看到，鑒定在這一效應中是一種促成反應的媒介，只有將它置于師生或者學校與家庭的聯(lián)系網絡中，才能構成一個有機的聯(lián)系整體和反應系統(tǒng)，鑒定的作用和意義才能顯現(xiàn)出來。
有的班主任寫鑒定，往往只看重鑒定的性卻忽視了鑒定的透明度，從而減弱了鑒定應有的性，起不到鑒定應有的作用。比如，有的班主任寫鑒定，只浮于事物的表面，或是為了裝檔案應付了事等，老師的意圖和期望沒有及時讓學生了解和認識，這不僅容易失去通過鑒定達到學生的良好時機，還會增大鑒定的副作用，使那些原來師生有摩擦，而痕跡還未消除的學生產生疑懼、逆反心理和消極對應情緒，增加日后的難度。這些心理對學生來說危害很大，學生認識不到自己今后的目標，背上心理包袱，奮發(fā)向上，克服困難就會顯得后勁不足。
鑒定具有多層次性的性質，根據(jù)性質和用途的不同，有可公開的，也有不能公開的；根據(jù)目的之需求，有可直接與個人見面的，也有只能間接地與本人見面的。因此，透明的方式和程度得因人、因事而異，不能絕對劃一。但作為學生學期或學年的鑒定，一般來說幫助是目的，透明度應增強。當然，在提倡鑒定透明度的同時，也應反對那種把鑒定看成是一種交易，為投其所好，只寫成績，不談缺點等不負責任的做法。
總之，學生鑒定的性依賴于一定程度的透明度得以實現(xiàn)，而透明度又是服務于性，受性的制約。作為學生的鑒定，把其性與透明度有機地結合起來，這是十分重要的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
先進個人自我鑒定以上篇十
本人某某，某大學某專業(yè)學生。今日借著這份自我鑒定，既是向黨組織作匯報，也是對我以往努力的總結和今后努力的鞭策。
____年__月，帶著初入大學的興奮和對中國共產黨深深的向往，我真誠地向黨組織遞交了入黨申請書，決心按照一個共產黨人的要求嚴格要求自我，進取向黨組織靠攏。這半年內來，我一方面進取參加黨課學習，經常向黨組織作思想?yún)R報，另一方面努力學習專業(yè)知識及人生哲學，在思想的洗禮，知識的陶冶，以及人格的塑造上都取得了必須成績?，F(xiàn)將本人成長履歷概括向黨組織匯報如下：
敗現(xiàn)象有了客觀清醒的認識，也增強了對黨懲處腐敗決心的信任;經過黨課學習，我對黨的政策和理論尤其是“三個代表”的指導思想有了深刻的學習和領悟，對黨的歷史有了全面的了解，對黨的現(xiàn)狀和未來有了理性認識;經過潛心研讀黨的xx大報告以及有關重要文獻，貫徹學習了黨在新時期全面建設小康社會的奮斗目標和“與時俱進”的指導思想，我認識到我們的黨不僅僅是一個具有光輝歷史的黨，更是一個銳意進取，勇于創(chuàng)新，不斷結合新的實踐，把自我的思想政治建設推向新境界的政黨，從而增強了黨領導人民實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖的信念，也更增強了我進取申請入黨，爭取入黨的決心。
其次是知識的陶冶。成為一名合格的共產黨員，除了在思想上，行動上入黨以外，還要求在本事上入黨。新世紀賦予了共產黨人新的歷史使命，從“解放和發(fā)展生產力”的社會主義本質提出到“全面建設小康社會”的奮斗目標的號召，在這個變革和發(fā)展的時代里，知識無疑將是共產黨人承擔歷史職責，履行歷史使命的重要法寶，也更是入黨進取分子完善自身的重要途徑。在半年來，我把更多的時間和經歷投入到專業(yè)知識技能的汲取上，從課堂的授課到課后的讀書自學，從專業(yè)書本到課外讀物，我都投之以最大的興趣和毅力，并在第一學期的期末考試中取得了很好的成績，各科學分平均績點在3.9以上。經過對政治基礎理論的學習，我一方面深刻體會了老一輩共產黨人創(chuàng)業(yè)的艱辛，一方面也看到了轉型中的中國社會所面臨的許多問題，我相信在共產黨的領導下這些問題能夠得到妥當?shù)慕鉀Q，并愿意為此奉獻自我的力量，為中國社會的建構，為中國經濟的理性策劃，為中國的富強奉獻自我的畢生精力。
最終是人格的塑造。____年新年伊始，中山大學黃達人校長在《南風窗》首語：“愿天下學者，均秉持良知，不隨波逐流，以獨立之精神，自由之思想，允公允能，厚德自強，止于至善”，校長警戒之教誨銘記在心，我回憶起剛踏入中大校門時黃校長同樣以“學會做人”為主題為我們授以大學里的第一課，于是人格的塑造也就成為了大學生活中求學的另一重要目標。此外，完善人格的塑造對于共產黨人更是不可或缺的特質，數(shù)不清的革命烈士用他們的鮮血生命以及不為時光所湮沒的光輝事跡奠定了今日共產黨人的行為楷模，新世紀黨的事業(yè)未必需要共產黨人浴血犧牲，但卻同樣需要健康與完善的人格。這半年來我在挫折與困難中培養(yǎng)自我獨立堅強的個性，在學習中鍛煉自我的毅力和品質，在人際關系中堅持“以誠待人”的理念，以求自身人格塑造的不斷完善。
人無完人，我在追求自我完善的過程中，雖然在上述三方面有所成長成熟，但也仍然存在各方面的不足與缺陷。比如(根據(jù)本人實際填上)。
以上是我對自我學習生活方面的黨員自我鑒定與總結，收獲與不足并存，我將在今后的生活與學習中繼續(xù)總結經驗，在黨組織的培養(yǎng)和幫忙下，發(fā)揚優(yōu)點，摒棄缺點，為爭取早日成為一名合格黨員而努力奮斗，不辜負黨組織的期望。
先進個人自我鑒定以上篇十一
2019年已經溜走了，在公司領導、同事們的支持和幫忙下，我堅持不斷地學習理論知識、評價工作經驗，加強自身修養(yǎng)，努力提高綜合素質，嚴格遵守各項規(guī)章制度，完成了自我崗位的各項職責，現(xiàn)將這一年來的工作評價如下：
一、工作態(tài)度：
我熱愛自我的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，有較高的敬業(yè)精神和高度的主人翁職責感，遵守勞動紀律，有效利用工作時間，保證工作能按時完成。
二、業(yè)務本事：
多干多學：我初來公司工作，這個工作對于我來說是個新的挑戰(zhàn)，但為了盡快上手，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自我摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了所做的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作本事，在具體的工作中構成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。經常同其他業(yè)務員溝通、交流，分析市場情景、存在問題及應對方案，以求共同提高。
三、為了提高我們的服務水平，我個人認為更應當供給人性化服務。
預定人員在講話和接電話時應客氣、禮貌、謙虛、簡潔、利索、大方、善解人意、體貼對方，養(yǎng)成使用“您好”、“請稍后”、“請放心”、“祝旅途愉快”等“謙詞”的習慣，給人親密無間，春風拂面之感。每個電話，每個確認，每個報價，每個說明都要充滿真誠和熱情，以體現(xiàn)我們服務的態(tài)度，表達我們的信心，顯示我們的實力。回復郵件、回傳傳真，字面要干凈利落、清楚漂亮，簡明扼要、準確鮮明，規(guī)范格式。以贏得對方的好感，以換取對方的信任與合作。
我們明白，公司的利益高于一切，增強員工的主人翁職責感，人人為增收節(jié)支，開源節(jié)流做貢獻。明白一個簡單的道理，公司與員工是同呼吸共命運的，公司的發(fā)展離不開大家的支持，大家的利益是經過公司的成長來體現(xiàn)的。在旅游旺季，大家的努力也得到了回報，也堅定了我們更加努力工作，取得更好成績的決心。
回顧這這一年來的工作，我十分圓滿地完成了本職工作，這是公司的培養(yǎng)，領導的關心、教育，同事的支持與幫忙，包容了我的缺點和錯誤，教會了我做人做事，才有了自我的今日。今后，我將倍加珍惜，努力學習，勤奮工作，忠實履行好老老實實做人，實實在在做事的宗旨，在領導和同事們給予的舞臺上，為公司的發(fā)展盡一份職責。在以后的工作中，我將更加努力地工作，“百尺竿頭更進一步”。
先進個人自我鑒定以上篇十二
光陰似箭，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過?；厥走@一年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是歡樂、是成熟。作為校骨干教師，這是學校教師、領導對我前幾年工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與職責。
我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。愛每一個學生，時刻用自我的言行去感染和熏陶他們，用自我的真誠、善良感化每一個學生;用自我的鉆研、勤學來引領每一個學生。做到教師無小節(jié)，處處是教育。與學生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關系。
我深知“讀書是一種良好的生活方式”，所以經常從繁忙的教學工作中抽出時間來閱讀。教師節(jié)的禮物《教師的人格魅力》更是讓我學會了如何做一名學生愛戴的教師。我還經常瀏覽《大家語文》的資料，從同行的博客中學習經驗，探討不足，及時把握當前語文教學的最新動態(tài)，并把先進的教育教學理念應用到具體的教學中去，進取去探索先進的教學模式爭取到達教學的最優(yōu)化。
在語文教學工作中，我進取探索適合于學生的教學方式。在走進課堂之前，總是要細心研究教參和教材，向其他教師虛心請教，并針對班級學生的學情和自我的教學特點，追求課堂教學的高效化。在本學期的賽課活動中，我的公開課《泉城》獲得了領導和教師的一致好評。學生成績也在原有基礎上穩(wěn)步提升，學生的學習習慣有所改善，學習興趣有了提高。
我在中年級語文備課組長的工作中，各方面都起到模范帶頭作用，與同事和諧相處，營造了良好的團隊合作精神，從而提高了共同學習的有效性。同時我還密切堅持和實小教研組的合作關系，做好溝通兩邊教學工作的橋梁，使得兩校工作同步進行，共同發(fā)展。
在班主任工作中，我深深意識到“教育的藝術在于鼓舞和喚醒”，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。“勤奮努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發(fā)點，關心學生，愛護學生，不歧視差生，對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，進行細致的了解工作，從各方面關心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個能夠與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們如何交友和處理好人際關系，幫忙他們樹立正確的人生觀和價值觀。向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關系，引導他們關心團體，確立他們在團體中的提高作用。所以在班主任工作中也取得了一些成績。我所帶的班級班風良好，學生團結和睦，在學校中隊會評比中獲得一等獎，在冬鍛三項比賽中獲得長繩第二名，接力賽第一名，以及單人獎項。
教師是一個研究者，一個思想者，一個探索者，所以本人進取參加各級組織的教科研活動，主動學習各種先進的科研成果，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。勤奮積累，筆耕不輟，本學期我繼續(xù)不斷充實《大家語文》的個人教育博客，我的第三期市級個人課題已按要求上報結題材料，第四期個人課題《體驗式作文激發(fā)學生習作興趣的研究》在區(qū)里立項，我的論文《體驗作文體驗歡樂》獲得南京市論文評比三等獎。
作為骨干教師，我明白自我的工作還不夠完善，我將在以后的工作中不斷鞭策自我，使得自我在教育教學工作中取得更深層次的提高和發(fā)展。
先進個人自我鑒定以上篇十三
轉眼瞬間，20__年即將過去，在這一年中，工作、思想、學習較有新的提高，對生活、人生有了進一步的感悟。回想點滴，今年年值得記憶。
20__年_月初，我來到__工作，_月份我被局領導安排在__工作，_月初安排到_工作，現(xiàn)將這段時間的工作、生活、學習思想評價如下：
一、不辱使命、扎實工作。
1、迅速掌握業(yè)務工作。
2、堅守崗位，靈活應對。
__一個特殊的單位，肩負著__規(guī)劃和設計任務，今年我很榮幸的也加入了這個團體。參與水利工程的規(guī)劃、設計工作，經過一段時間的學習和工作，我對水利工程和__縣水利狀況有了進一步認識，這對我開展以后的工作有了很大幫忙，在此期間我完成了__斷面圖紙繪制工作、__山排洪渠初步設計報告編制工作、協(xié)助完成了__農田水利重點縣建設方案編制工作及局領導下達的其他任務。
3、堅持良好的生活習慣。
在工作的這段時期，我服從領導的各項任務，不挑剔、不埋怨，每日按時上下班，嚴格遵守工作紀律，合理安排非工作時間及節(jié)假日早起鍛煉，觀看報紙和電視新聞，關心國家大事。閑暇之余與各單位人員探討解決困難，互幫互助。
二、學習本事和思想覺悟提高。
__注重人才培養(yǎng)和思想意識的提高，成功開展了多次黨情、水情學習。作為一名新人參加黨情、水情學習是我義不容辭的義務。就在這短短的幾個月里我認真參加辦公室組織的會議。
在平時工作中，我也養(yǎng)成了一個良好的品質習慣，不懂就問，工作踏實認真、不好大喜功，與辦公室工作人員團結和睦，關系十分融洽。
三、存在的困難和不足。
1、水利基礎業(yè)務水平掌握不夠，業(yè)務本事水平有待提高。
2、水利工程規(guī)劃、設計知識欠缺。
3、水利信息化技術薄弱。
四、今后工作目標。
1、堅持良好的工作態(tài)度，及時有效的完成工作任務。
2、認真完成領導下達的其它工作任務。
3、學以致用，發(fā)揮我的工作本事。
4、加強政治理論學習和水利工程規(guī)劃、設計方面的學習。
先進個人自我鑒定以上篇十四
學風應是學習者治學態(tài)度的具體體現(xiàn)。這不僅僅反映出學習者人格的劣勢、志向的遠近，更關系到能否最終成長為國家和民族的科技精英。下面是小編為大家?guī)淼膶W風建設先進個人自我鑒定大全，希望大家喜歡!
校風、教風、學風的建設是學校辦學水平的重要體現(xiàn)，是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質人才的內在要求，體現(xiàn)學校的個性魅力、學校精神及辦學特色。近年來，我校堅持以傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神為學校文化建設主題，彰顯特色文化、鍛造“學校精神”，教書育人、為人師表、勤奮好學、用心向上、禮貌禮貌的優(yōu)良校風正逐步構成，實現(xiàn)文化育人，打造和-諧學校。
一、指導思想。
學校擔負著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接-班人的重要使命。加強和改善學校的校風建設，務必制度建設為根本保證，以廣大教職工工作作風建設為突破口，在繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，狠抓落實，務求實效，使學校的校風和教風出現(xiàn)新氣象，從而保證學校改革和發(fā)展事業(yè)的順利進行，使學校真正成為科教興國的生力軍。
二、主要成效。
今年來，我們透過扎實開展校風、教風、學風教育工作，全校工作人員的精神面貌發(fā)生較大變化，全校上下精神更加振奮，服務意識明顯增強，工作效率明顯提高，工作成績更加顯著，取得了較好的成效。
一是工作作風有了明顯轉變。透過校風、教風、學風教育工作，工作人員全心全意為人民服務的宗旨意識有了進一步的增強。在工作中能真正為學生著想，講工作、講學習、講奉獻的多了，講待遇、講人情、講私利的少了，工作用心主動向前靠的風氣正逐步構成。
二是工作人中素質有了新的提高。在開展校風、教風、學習教育工作中，我們堅持以人為本，始終把內強素質作為工作的出發(fā)點和立足點，組織黨員干部認真學習政治理論，學習黨的基本理論知識，廣泛開展批評與自我批評，每位工作人員都從自我的工作、生活和思想、學習方面，挖根源，找不足，寫出了書面“三風”教育個人小結果，促使全體工作人員的整體素質明顯提高。
三是制度建設得到進一步加強。在校風、教風、學風教育工作中，我們對經過多年實踐證明行之有效的規(guī)章制度進行了進一步的完善與補充，工作的用心性和主動進一步提高。
三、具體措施：
(一)、校風建設。
1、努力解放思想，更新教育觀念。
校領導班子成員著眼全局，立足學校，充分認識加強和改善黨的校風建設的極端重要性和緊迫性。自覺按照主動適應新形勢和新任務的需要，帶頭解放思想、更新觀念，帶頭研究新狀況、理解新事物，帶頭敢想敢干、敢闖敢試，帶頭反對教條，勇于打破一切過時的陳舊觀念、思想模式和工作方式的束縛，與時俱進，開闊視野，深化改革，開拓創(chuàng)新，為學校的發(fā)展，把好方向定好位，使學校各項建設事業(yè)始終充滿蓬勃的生機和活力。
2、堅持理論聯(lián)系實際的學風，努力促進學校改革和發(fā)展。
學校要注重把學習馬克思列寧主義基本理論作為一項重要的政治任務，認真組織教職工學習黨的路線、方針和政策，同時注重引導教工把理論學習與學校工作實際相結合，用科學理論指導工作實踐。在努力學習理論的基礎上，認真查找學校存在的問題，分析掌握教職工的思想動態(tài)，查找領導班子及領導成員在黨性黨風方面存在的問題，緊緊圍繞辦人民滿意的教育”的要求，嚴格進行自我剖析，改善學風，增強改革和發(fā)展的職責感和緊迫感。
(二)、教風建設。
之中，增強全體教師的職責書、榮譽感和使命感，開展以“教書育人、愛崗敬業(yè)”為主題的師德教育，造就出一支愛國、愛校、教書育人、樂于奉獻、品德高尚、治學嚴謹、業(yè)務水平高的師資隊伍，使學校教學工作逐步走向科學化、規(guī)范化、制度化，教學水平和教學質量有明顯提高。
”、“校級先進教師”等各種“以評促建”活動，行政管理人員和后勤人員要進一步樹立為教學、為學生服務的意識，提高管理水平和服務質量，提高育人意識。
2、樹立“以德治教、以德治學”的思想，從“依法執(zhí)教”、“愛崗敬業(yè)”、“熱愛學生”、“嚴謹治學”“團結協(xié)作”、“尊重家長”、“廉潔從教”、“廉潔從教”。
3、追求“至真、至美、至新”的教風。至真，即加強教師的理論學習制度建設，提高教師的思想政治覺悟和愛國主義精神;至美，即堅持以身作則、為人師表、身教重于言教的行為準則，建設具有素質教育內涵的師生關系，推動教育改革的深入發(fā)展;至新，即倡導開拓創(chuàng)新精神，解放思想，營造勇于探索新世紀教育教學改革的途徑與方法、用心開展科學研究的氛圍。
加強教風建設、改善工作作風的根本目的是促進良好學。
風的構成，最終到達提高人才培養(yǎng)質量的目的。當前，我校學生總體上有勤奮好學之風。可是也有一些學生存在學習熱情不高、浮躁等問題。我們務必針對學生的身心特點和學風中存在的問題，遵循學生成長成才規(guī)律，做好深入細致的思想教育工作。進一步強化課堂教學功能，重視發(fā)揮學生組織的重要作用。在學校的各項工作中牢固確立“以學生為本”的價值取向，進一步完善學生教育、管理、服務體系，使思想教育與學生學習、生活相結合，與教學、管理、服務工作相銜接，與知識傳授相統(tǒng)一。不斷提高學生的思想素質，促進學生全面發(fā)展。
四、取得的成績及努力方向：
良好的校風、教風是互相影響、互相滲透、相輔相成、相得益彰的。從而鑄造出巨大的“校風磁場”，產生著巨大的“磁場效應”。這種效應在教學工作上體現(xiàn)著強大的向心力和內驅力，在教學管理上體現(xiàn)為強大的同化、序化、強化和優(yōu)化功能。我們校風、教風和學風建設視為學校的生命所在，常抓不懈。
學校教育是學生德智體全面發(fā)展的重要方面。我校的全體教職工團結一致，堅持以人為本，培養(yǎng)學生熱愛祖國，具有高尚的道德品質和修養(yǎng);具有創(chuàng)新精神，開放意識;具有寬厚的專業(yè)知識，扎實的基本功;具備健康的心理素質，在不斷地學習和實踐過程中，使學生自主學習、自主發(fā)展、自我完善、自我提高，成為健康向上的學生。
翻開歷史的長篇，暢游在知識的殿堂之中。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！迸实强茖W的高峰，離不開一根探路的手杖，而學風就猶如這根手杖，他時刻指點著我們，以至我們不會誤入歧途;遨游于知識的海洋，需要一枚導航的航標，指引我們前進，以至我們不會在茫茫的大海之中迷失方向。
作為大學生這個巨大的知識型團體，做好學風建設，培養(yǎng)大學生良好的學習、工作、生活習慣能夠說是十分重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個道理，那就是：僅有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們取得更好的成績。我相信優(yōu)良的學習環(huán)境和良好的學習風氣對于我們大學生而言尤其重要。所以說在大學生這個巨大的群體中，做好學風建設尤其的重要。
撞鐘——得過且過了。
如果一個團體有良好的學習環(huán)境，有良好的學習氛圍，那么能夠說這個團體是一個優(yōu)秀的團體。它必將給所有的團體成員帶來意想不到的好處。當然要像一開始就有這么好的團體，我想可能性是比較小的。然而，一個團體中有幾個學風純正的成員是應當能夠找得到的。學風建設中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個團體的學風提升幾個臺階。為什么會有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個人內心都有一種潛在的本事，那就是不服輸?shù)木?。當身邊的人比自我強的時候，我們就會思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績，那我呢我們會不斷地反問自我，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗。我想在一個團體中都能有這種良好的上進心，那么這個團體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進，最終取得夢想的成績。
學風建設要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強領導干部作風建設同樣具有極其重要的警示意義。學習、創(chuàng)新是一個永無止境的過程。時代在前進，社會在發(fā)展，實踐在深化，新情景新問題層出不窮，新知識新技術不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學習、不斷學習，使學習成為常態(tài)，才能順應時代潮流，做好各項工作。加強學風建設要在“學”上動腦筋。勤奮好學，學以致用?！扒凇笔腔A，“好”是關鍵，“學”是核心，“用”是目的。想不想學、能不能學、會不會學是檢驗領導干部學習態(tài)度、學習本事、學習成效的重要標尺。要做合格的領導者和管理者，必須大力加強學習。在實際工作中，有些領導干部學習熱情很高，工作干勁很足，可是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違，甚至吃力不討好，歸根結底還是一個理論學習不夠、政策理解不深、實踐經驗不足、創(chuàng)新本事不強的問題。這個問題，僅有經過密切聯(lián)系實際、增強學習本事、提高學習成效、豐富實踐經驗，才能從根本上解決這個問題。加強學風建設要在“用”上做文章。學習的目的在于應用，學習的成果最終要經過實踐來檢驗。作為領導干部，要弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，始終把學習的著力點放到學以致用、以用促學、學用相長上。
為響應學校的號召，進一步加強學風建設，幫忙同學們掌握良好的，更好地學習專業(yè)知識，提高自身的競爭實力。08金融工程學風建設主題班會于近期在17#502室展開。
學風建設主題班會由團支書王翔同學主持，金融工程全體同學共同參加，輔導員李教師也出席了本次班會，并向同學們在學風建設、宿舍安全建設等方面進行了思想教育，再一次明確了其重要性。會上望向同學首先談了關于學風建設的重要性，建設優(yōu)良學風要依靠全體同學的努力。同學們就本班建設優(yōu)良學風應當注重的方面也進行了熱烈的討論。的確，時光飛逝，轉眼金融工程這個團體已經一同走過了兩年多的歲月，在兩年多的時光里，大家努力奮斗，為著自我的夢想而奮斗。一齊經歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。而此時此刻立刻到了各自奔前程的日子，在這關鍵時刻，一個班級的優(yōu)良學習氛圍、團體的凝聚精神是同學們沖刺考研、就業(yè)等各種選擇的助推器，有了良好的環(huán)境，才能為大家供給提升自我的平臺。
學習委員魏颯同學首先進行了。
發(fā)言。
她介紹了本班學風建設的情景以及她本人對于學風建設的看法。建設優(yōu)良學風首先要樹立正確。
學習。
動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究本事，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質量。充分利用學校學習資源與設施，拓寬知識、提高素質。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，進取參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹立進取主動，自覺獨立的學習意識和精神。進取參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自我的綜合素質。還要明確學風建設的重要意義，進取行動起來，以創(chuàng)立優(yōu)良學風為己任，為學風建設獻計獻策，進取參加學風建設，從嚴要求，做一名貼合時代要求的優(yōu)秀大。
學生。
培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時間觀念、自控本事、公德意識、團隊精神和團體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
魏颯同學的觀點，建設優(yōu)良學風，首先要大力宣傳學風建設，讓同學們在思想上對此重視起來，把注意力轉移到學習上來。對于來自各方面的關于考研、考證以及就業(yè)的信息，團體中的各位同學要勤于分享，定期交流。注重建立一個良好的學習氛圍。
學風建設最重要的就是依靠全體同學，僅有大家一同努力才能共同提高。新型的經濟體制，需要新型的人才，僅僅學會書本上的知識已不能適應當前的社會需要。同學們全方位提高發(fā)展自身素質提高的創(chuàng)新本事、組織本事、寫作本事、語言表達本事等綜合本事，不僅僅要加強專業(yè)知識學習和技能的實踐，還要注重思想、團體榮譽感等方面的提高。
在一學年，我班在學風建設方面主要做了以下工作：
一、樹立榜樣，充分發(fā)揮表率作用。
車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生看成一種什么人，學生就會是這種人?！卑駱拥谋砺首饔?，就是將自我一絲不茍的學習態(tài)度、學習熱情和不斷進取的精神，勇于克服困難的決心和毅力，逐漸地潛移默化地轉移到其他學生身上。在學生中樹立榜樣，每一天的課前時間能夠將一些進取分子口頭表揚，讓學生去感受身邊的表率，更具有真實性，影響將更大。只要持之以恒這樣做，就必須會使班級向良好的方面發(fā)展。在班級工作中，要求學生做到的，自我首先做到?！昂捌粕ぷ硬蝗缱龀鰳用??！笨鬃釉唬骸捌渖碚?，不令則行，其身不正，雖令不從?！币陨碜鲃t，時常會收到“無聲勝有聲”的效果。高尚的品格，是一種無形的感召力量，僅有具備高尚品質，才會使學生感到可敬可信.作為班主任，也應當給學生以表率作用.讓學生信服你，信賴你，親其師，才能信其道。實際上師生的表率作用就為良好班風學風的構成創(chuàng)設了環(huán)境。
二、挖掘潛能，注入動力，增強信心，制訂目標。
每個學生都有夢想，有抱負，但不能持之以恒地努力去奮斗，這就需要班主任充分挖掘學生潛能，在課堂上、作業(yè)批改上、日常交談中，能給學生肯定的要及時肯定，在日常工作和學習中，要鼓動學生進取參與，調動學生參與信心，強化學生參與精神，深化學生參與意識。
樹立了信心，帶動全班學生制訂工作目標。人僅有確定了目標，才會產生要實現(xiàn)目標奮斗的動力。每個人都渴望成功.但成功是一個艱苦的過程.目標對于成功的重要性，就如人對空氣的重要性一樣，目標必須切實可行。要具有遠景性、激勵性，學生才能堅持高昂的士氣，堅強的信心，持久的恒心，不屈的雄心。這樣就為良好的班風學風的培養(yǎng)注入了永恒的動力。
三、抓兩頭、帶中間是培養(yǎng)良好班風、學風的關鍵。
交代工作方法。以提高班干的素質。在學期行將結束時由于事情比較多容易造成混亂。這時及時召開班會引導同學們選擇自我學習、復習的最佳方法穩(wěn)定同學們的思想情緒和學習情緒是最為重要的。
對學生抓“兩頭”，這牽扯到做“后進生”思想工作問題。轉化“后進生”是門較深的學問，對每個班主任來說，都面臨這一棘手問題，對此我的做法是：
1、保護他們的自尊心。
“后進生”一般有這兩個心理特點：一是自卑感比較嚴重。這是自尊心被扭曲了的一種變態(tài)心理;二是惰性較強，自控本事很差。他們往往自由散漫，逐漸變得意志薄弱。要使他們向好的方向轉化，首先要保護他們的自尊心，增強他們的上進心。
2、對待“后進生”的“閃光點”要及時給予表揚，加倍的愛護他們。
對任何“后進生”都要一分為二的看待他們。對他們身上的“閃光點”要以誠摯的情感，及時肯定，及時表揚，尊重他們的人格，這樣才能找到轉化差生的“突破口”，才能使他們對教師、同學產生信任感和親切感。這時，你指出他身上的缺點，他才能理解?？傊?，要以攻“心”為上策，批評和簡單的說教為下策。
四、加強管理者群體建設是培養(yǎng)良好班風、學風的根本。
管理是一門學問和藝術。班級的管理和其他行業(yè)的管理一樣，都需要一個管理者的群體。這個管理群體就是班委會。班主任就是這個群體的班長。要使一個班級工作高效的開展下去，必須合理的選擇班干，加強管理者群體建設。因為一個好的班干隊伍，既是班團體的核心力量，又是班主任最得力的助手。眾所周知，沒有得力的助手，班主任將只能疲于應付，弄得自我焦頭爛額。所以我剛開始就慎重對班干部進行了改選，對原有的管理班子進行了調整，加強了管理力度，大力支持，大膽放權，鼓勵班隊干部放手管理，不要有后顧之憂，我告訴他們，班主任——我就是他們的堅強后盾。結果是使每項工作井然有序，落到實處，做到“班級的事，事事有人做，班級的人，人人有事做.”經過讓學生參與管理，增強主人翁職責感和班級凝聚力，產生強烈的自我完善的愿望和競爭意識，既鍛煉了工作本事，增強了自信心，又促進了學生素質的全面發(fā)展，讓每個學生樹立“班興我榮，班衰我恥”的自覺意識，把全班學生的進取性調動起來。有了他們這支得力的管理隊伍，班主任的工作往往事半功倍，為構成良好的班風學風解決了根本問題。
五、群策群力。
培養(yǎng)良好的班風學風，不只是班主任一個人的努力就能完成的，而是全體教師團體智慧的結晶，為此，要注意與各科教師的信息溝通，一方面，深入學生之中了解學生對各任課教師的反映情景，對教師教學工作的意見和要求，并把有關信息及時反饋給任課教師，另一方面，我還進取主動向任課教師了解班級的各方面情景，召開班干部會議，引導他們提出一些合理提議，一些存在問題，把班級的動向把準，工作做到有的放矢，以便不斷改善，不斷進取;加強了與各任課教師和的協(xié)作，及時了解學情班情，也就為良好班風學風的構成架設了橋梁。
六、激活競爭機制，培養(yǎng)學生的自我管理本事。
良好班風學風的構成，必然有充滿活力的激勵機制。我認為，培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的期望，要鼓勵學生全面展其一技之長，欣賞到自我的亮色，人人找到自信和期望，制訂班級獎勵條例，引起學生的競爭意識，在班級中開展各種競賽活動，經過一系列活動，使學生有本事、有信心、有勇氣去迎接所應對的一切。
才能到達更加夢想的效果。
為全面貫徹落實我校學生處《關于深入開展“創(chuàng)立優(yōu)良學風，提升禮貌素養(yǎng)”學風建設月活動的通知》，配合學校做好學風建設月的相關工作，我班于11月份開展了有親學風建設的相關工作，并在班級優(yōu)良學風的基礎上，繼續(xù)加強班級制度建設，以及全面管理。
我班是一個由多個專業(yè)、兩個學習類種組成的班級，人數(shù)為59人。求真務實，勤奮嚴謹一向是我們自考3班成員學習，做事的一條準則。課上學生專心聽講，課下學生及時完成作業(yè)，復習預習相關理論知識，為提高全面貫徹落實并深入開展創(chuàng)立“優(yōu)良學風，提升禮貌素養(yǎng)”，在班級我們召開了以“學風建設，從我做起”為的主題班會。
本次班會大體流程：
1.班委認真清點本班到場人數(shù)，確保全班同學參加。
2.由班長論述學風建設的重要性。
3.由班委宣讀“學風建設，從我做起”的倡議書，讓各位同學能夠更好的明白此次活動的重要性。
4.讓班級取得優(yōu)異成績的同學講述自我的學習方法、學習經驗等，幫忙其他同學找到更適宜自我的學習方法。
5.由同學自由對本班學風建設提出良好的提議，更有針對性的去整頓我班的班級學風建設。
6.班主任做詳細的班會總結，找出其薄落環(huán)節(jié)，提出整改措施，使我班構成優(yōu)良學風。
在此基礎上，我班還制定了相對應的班規(guī)，并針對個別同學展開交流。我們還以“學風建設”為主題的黑板報，來宣傳學風建設的重要性。
在此次活動中，我班學生的學習氛圍明顯得到很大的改善，上課率在88%左右，晚自修到課率在86%左右，比之前都有提高。此刻學生都按時上課，在課堂上認真聽講，下課自主復習完成相關作業(yè)。按時上晚自修。早上留寢現(xiàn)象更為減少。
在本次為期一個月的學風建設中，我班堅持。
工作。
落實到實處，從細節(jié)上，習慣上逐步完善自我，樹立正確的思想觀念，創(chuàng)出一個良好的班級學習生活環(huán)境，為促使學風建設，構建和諧學校作出的貢獻。