環(huán)境是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。如何培養(yǎng)青年人的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)？這是社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)?？偨Y(jié)范文中的思考和建議，可以為我們制定未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃提供一些參考。
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇一
我叫xx,出生于1981年10月，20xx年7月畢業(yè)于呼倫貝爾學(xué)院，20xx年8月參加工作，現(xiàn)任教長(zhǎng)勝中學(xué)，至今已從教11年，這11年中我一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。這一路走來(lái)，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽(yáng)關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任?！白屆恳晃粚W(xué)生享受學(xué)習(xí)并走向成功”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。參加工作以來(lái)我一直住學(xué)校，11個(gè)春夏秋冬和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。因?yàn)榧议L(zhǎng)放心地把孩子交給了我，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子，無(wú)愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號(hào)。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因?yàn)槲业囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，20xx年我擔(dān)任七年四班班主任工作，七年倆個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任舍務(wù)老師和餐廳管理員工作，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可。
課余時(shí)間我總是不斷的學(xué)習(xí)，教學(xué)上，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。我是一名數(shù)學(xué)老師，每一節(jié)課我都要精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生由愛學(xué)變成樂學(xué)，特別是實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)模式，我身先士卒，讓學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。我身先士卒進(jìn)行課改，進(jìn)行“高效課堂”和班級(jí)小組化管理，在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如聆聽教學(xué)專家魏書生和景敏的講座、參加國(guó)培課程學(xué)習(xí)和中小學(xué)教師繼續(xù)培訓(xùn)。我都把它做為很好的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。并積極動(dòng)手撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得參加各類教學(xué)交流活動(dòng)。
參加工作來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學(xué)生，因?yàn)閻凵氖墙逃那邦}，是教育力量之所在。教師對(duì)學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y(jié)多年做班主任工作的體會(huì)，我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛。我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時(shí)，及時(shí)與家長(zhǎng)取的聯(lián)系,領(lǐng)他們?nèi)タ床?照顧他們的生活，象家長(zhǎng)待孩子一樣，平時(shí)遇到一些需要和家長(zhǎng)溝通的問題，及時(shí)主動(dòng)的和家長(zhǎng)取的聯(lián)系。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的王鴻飛是個(gè)特調(diào)皮的學(xué)生，對(duì)老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心，抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵(lì)，他后來(lái)成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對(duì)于這些我都要做到心中有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。
班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。新學(xué)年開始時(shí)，我通過一段時(shí)間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級(jí)，自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過交道，可從來(lái)沒有和他們紅過臉，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長(zhǎng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上，卻是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長(zhǎng)口中了解學(xué)生的信息，對(duì)癥下藥，取的.了良好的效果。
有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當(dāng)，我所帶班級(jí)多次被評(píng)為?！拔拿靼嗉w”，贏得了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。教育是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè)，我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái)，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好，只有更好。
作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。近11年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人在校、同年級(jí)組都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇二
xxx，男，54歲，中共黨員，嘉善縣泗洲中學(xué)高級(jí)教師，曾獲嘉善縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員榮譽(yù)稱號(hào)。
作為一名黨員教師，三十多年來(lái)，他忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。熱愛學(xué)生，勤勉工作，埋頭實(shí)干，不計(jì)得失。生活儉樸樂觀，不做違背黨性原則的事情。
在教育教學(xué)上，服從組織安排，忠實(shí)履行工作職責(zé)。一切以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為基點(diǎn)，分析學(xué)情，用心備教，上好每一課。在讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。同時(shí)，加強(qiáng)課后反思，改進(jìn)教學(xué)方式，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)科抽測(cè)中成績(jī)優(yōu)異。
在學(xué)科研討上，作為大組成員，每次活動(dòng)都能認(rèn)真聽、評(píng)課，積極發(fā)聲，建言獻(xiàn)策。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也樂于分享，曾多次應(yīng)邀在縣學(xué)科活動(dòng)中作信息學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)專題講座，獲得好評(píng)。
在課外輔導(dǎo)上，他總能以飽滿的熱情，積極開展信息學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)活動(dòng)，不辭勞苦，竭盡全力。充分利用課余時(shí)間抓緊輔導(dǎo)工作，在參與過的多屆全國(guó)青少年信奧賽和市信息學(xué)競(jìng)賽中，參賽學(xué)生獲市一、二、三等獎(jiǎng)?wù)弑姡瑢W(xué)校也多次被評(píng)為市團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)，他十多次被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
心中有愛，樂于奉獻(xiàn)。新時(shí)代，新要求，活到老，學(xué)到老。
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇三
姜xx，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋。她16年如一日，以校為家，一向工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來(lái)，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個(gè)學(xué)生，把自我的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的`愛，它能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫李亞軍。她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫忙她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)很好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語(yǔ)文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺(tái)來(lái)。之后李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)，她心里有說(shuō)不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?BR> 這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無(wú)小事，育人需精心”。
教十六年來(lái)，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來(lái)，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，20xx年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語(yǔ)文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號(hào)。姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自我堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的職責(zé)感，在“三尺講臺(tái)”上書寫自我的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇四
1990年，17歲的xx從河南省特殊教育學(xué)校畢業(yè)后，走上洛陽(yáng)市老城區(qū)培智學(xué)校的講臺(tái)。如今，25年過去了，當(dāng)年的同事如今退休的退休、調(diào)出的調(diào)出，她已經(jīng)由當(dāng)時(shí)最年輕的已經(jīng)變成了現(xiàn)在教齡最長(zhǎng)的，也由一名教師成長(zhǎng)為了一位特教領(lǐng)域的專家。
“從去年開始學(xué)校都在忙著搬遷，現(xiàn)在校園面積大了，功能室齊全了，招收的學(xué)生也越來(lái)越多、情況越來(lái)越嚴(yán)重了?，F(xiàn)在給予他們的不止是關(guān)懷，更多的是培養(yǎng)他們的自理能力。我正和老師們一起想辦法在辦學(xué)理念和教學(xué)課程改革上下功夫，對(duì)這些孩子真正實(shí)現(xiàn)個(gè)別化教學(xué)?！?月10日，xx在接受記者采訪時(shí)說(shuō)。
據(jù)xx回憶，她剛到培智學(xué)校時(shí)，迎接她的是一群目光呆滯的孩子。有的已十八九歲，比xx還大一兩歲，但智力頂多相當(dāng)于八九歲小學(xué)生的水平。年齡大點(diǎn)兒的學(xué)生不好意思叫她“老師”，就喊她“姐姐”。
上班第一年，xx就拿了洛陽(yáng)市特教音樂優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。一些普通學(xué)校認(rèn)為她能力突出，想調(diào)她過去。xx沒有答應(yīng)。她從未放棄對(duì)智障教學(xué)的探索與追求，她覺得孩子們需要她。
教師都希望自己的學(xué)生成名成才，桃李滿天下，可是作為一名特教工作者，也許一輩子與這種成就感無(wú)緣。“婷婷，長(zhǎng)年累月和這些智障的孩子在一起，你急不急?”朋友時(shí)常問起這個(gè)問題。xx每次都回一句：“不急，跟孩子們?cè)谝黄?，我感到時(shí)間過得很快，日子很充實(shí)?！?BR> “智障，即使在殘疾人中也是最弱勢(shì)的'群體?！眡x說(shuō)，“對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，我是老師，也是朋友、親人，要幫助他們重樹生活的信心，幫他們掌握一技之長(zhǎng)?！彼眯牡亟毯⒆影l(fā)音、說(shuō)話，教孩子握筆、寫字，教孩子上下樓梯，教孩子唱歌、跳舞，教孩子洗衣、疊被、系鞋帶，為孩子換洗尿濕的衣褲、床單，為孩子修指甲、理發(fā)、擦鼻涕。她用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的諾言。
在許多孩子心目中，xx是老師，也是媽媽。正常孩子幾分鐘能弄懂的問題，這些孩子要花費(fèi)九牛二虎之力。很多孩子話都說(shuō)不清，路也走不穩(wěn)，更別說(shuō)上音樂、舞蹈課了。上音樂課、排節(jié)目時(shí)，每個(gè)音符、每個(gè)動(dòng)作xx都要千百遍地教，難度可想而知。
付出總有回報(bào)。1997年5月，xx帶領(lǐng)6名智障學(xué)生赴香港參加了“心連心妙舞星輝迎九七”——弱智人士舞蹈大賽。當(dāng)他們不負(fù)眾望捧回季軍的獎(jiǎng)杯時(shí)，孩子高興得只會(huì)簡(jiǎn)單表達(dá)：“老師，我還想跳舞!”xx激動(dòng)地流下了眼淚。為了那次比賽，xx和孩子們整整集中訓(xùn)練了3個(gè)月。xx甚至推遲了婚期、犧牲了婚假，從未耽誤過學(xué)生一節(jié)音樂課，從未停止過一天排練。
對(duì)別人的孩子投入全部身心，而自己的孩子xx卻顧不上。她的孩子今年5歲多。常常有人對(duì)xx說(shuō)：“你真了不起，能教好這樣一群孩子?！眡x搖頭微笑：“我是無(wú)法拒絕這些無(wú)辜的生命啊!”
在十幾年的教學(xué)中，xx心中想的都是孩子，也從沒有放棄對(duì)智障兒童音樂教學(xué)的探索與追求，因?yàn)樗钋械馗惺艿街钦蟽和m然思維遲鈍、身心殘障，但他們依然保持著對(duì)音樂、對(duì)美的要求與欲望。xx在教學(xué)中潛心鉆研教材，靈活運(yùn)用教法，巧妙運(yùn)用啟發(fā)式、愉快式情景教學(xué)法，并把現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用到音樂教學(xué)之中。她采用最多的是游戲法，游戲活動(dòng)能使智障兒童在聽聽、唱唱、動(dòng)動(dòng)、玩玩中增強(qiáng)節(jié)奏感，促進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，逐步發(fā)展想象力、創(chuàng)造力，獲得愉快情緒。她在音樂教學(xué)中，用做游戲的方法使每個(gè)孩子都參與，達(dá)到了寓教于樂的目的。
xx用自己的親身經(jīng)歷詮釋著師德大愛，她和這群智障孩子的故事也感動(dòng)著許多人。她曾先后獲河南省師德標(biāo)兵、河南省優(yōu)秀教師、河南省師德先進(jìn)個(gè)人、河南省特殊教育先進(jìn)個(gè)人、河南省“我們身邊的張麗莉”等榮譽(yù)稱號(hào)。
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇五
在史家科學(xué)組有一位年齡最長(zhǎng)、教齡最長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)最豐富的黨員教師，她的名字叫梁x。在學(xué)校里她是學(xué)生的良師益友，是老師們的知心大姐姐;在生活中她是好媽媽、好妻子、好朋友;梁老師用她的愛心、熱情感染著身邊的每一個(gè)人，無(wú)愧于一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。
梁老師一直從事的是科學(xué)課教學(xué)，曾經(jīng)榮獲東城區(qū)“東興杯”教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。她作為科學(xué)組的組長(zhǎng)，經(jīng)常組織老師們開展各種有意義的教研活動(dòng)，開拓老師們的視野。她的課堂永遠(yuǎn)是向大家敞開的，無(wú)論是剛畢業(yè)的大學(xué)生還是沒有畢業(yè)的實(shí)習(xí)生，無(wú)論是青年教師還是來(lái)校學(xué)習(xí)的老師，隨時(shí)隨刻可以進(jìn)入她的課堂去聽課，就連美術(shù)學(xué)科的小老師都多次進(jìn)入她的課堂，去真摯地向她學(xué)習(xí)那些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在梁老師的精心教育下，她的學(xué)生在科學(xué)課上養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每一個(gè)學(xué)生的眼睛都是目視前方，認(rèn)真聽講的，這正應(yīng)了梁老師經(jīng)常說(shuō)的那句話——傾聽是美德。在區(qū)抽測(cè)科學(xué)時(shí)，梁老師的班級(jí)成績(jī)總是全校最高分。
梁老師不光在科學(xué)課教學(xué)中是老師們學(xué)習(xí)的典范，在組織學(xué)生科技活動(dòng)及科技比賽中更是一把好手。每次組織學(xué)生外出活動(dòng)，梁老師都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生有明確的觀察目的、有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)紀(jì)律。尤其在創(chuàng)新大賽、金鵬大賽及實(shí)踐活動(dòng)中，梁老師認(rèn)真指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生參加比賽，每一次梁老師上交的作品數(shù)量都很多，可以看出她在向每一位學(xué)生播下創(chuàng)新的種子，讓學(xué)生在參與中獲得科學(xué)知識(shí)。
尤其是對(duì)于令人頭疼的淘氣包，梁老師對(duì)其進(jìn)行正面引導(dǎo)，不厭其煩地進(jìn)行知識(shí)方面的指導(dǎo)、品德方面的教育，使其把精力投入到創(chuàng)新活動(dòng)中來(lái)，當(dāng)看到淘氣包捧回獎(jiǎng)狀時(shí)，所有認(rèn)識(shí)的老師無(wú)不為其豎起大拇指。梁老師用她的愛心滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生。
梁老師不僅在工作中非常的投入，在家庭生活中更是一位熱愛生活樂觀的人。她總能很好地打理好家里的一切，無(wú)論是家里的三餐、衛(wèi)生還是對(duì)高三兒子的教育，都能面面俱到，令我們這些為人妻、為人母的人折服。梁老師經(jīng)常跟我們分享她的烹飪的經(jīng)驗(yàn)、她教育兒子的方法，能夠看出梁老師是一位賢妻良母。
梁老師善于交朋友、善于和別人溝通，在她的身邊總有一群好朋友相伴。值得一提的是朋友的事就是她的事。還記得有一年我兒子住院了，梁老師帶著組內(nèi)老師來(lái)醫(yī)院探望，那份溫暖至今還在。她的好朋友得重病住院，她就像對(duì)待自己的親人一樣，每天下班后就去醫(yī)院精心的照顧，朋友接回家后，她繼續(xù)從身心兩方面進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)懷，使得朋友恢復(fù)得很快，她熱心地對(duì)待身邊每一個(gè)需要幫助的人。
一次，我需要找一個(gè)牙科醫(yī)生，梁老師知道了馬上聯(lián)系她的好朋友們，最終幫我找到了合適的醫(yī)生。同事嗓子疼，梁老師馬上遞過來(lái)治嗓子的藥，同事外出開會(huì)，她主動(dòng)承擔(dān)代課任務(wù)。一旦知道哪家的孩子成績(jī)不理想需要補(bǔ)課，梁老師馬上介紹有經(jīng)驗(yàn)的老師幫忙補(bǔ)課。
一句話，梁老師希望她身邊的每一個(gè)人都能過上幸?？鞓返纳?能和梁老師這樣的共產(chǎn)黨員成為同事是幸福的，能和梁老師這樣的黨員成為朋友是快樂的!
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇六
趙xx，男，54歲，中共黨員，嘉善縣泗洲中學(xué)高級(jí)教師，曾獲嘉善縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員榮譽(yù)稱號(hào)。
作為一名黨員教師，三十多年來(lái)，他忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。熱愛學(xué)生，勤勉工作，埋頭實(shí)干，不計(jì)得失。生活儉樸樂觀，不做違背黨性原則的事情。
在教育教學(xué)上，服從組織安排，忠實(shí)履行工作職責(zé)。一切以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為基點(diǎn)，分析學(xué)情，用心備教，上好每一課。在讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。同時(shí)，加強(qiáng)課后反思，改進(jìn)教學(xué)方式，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)科抽測(cè)中成績(jī)優(yōu)異。
在學(xué)科研討上，作為大組成員，每次活動(dòng)都能認(rèn)真聽、評(píng)課，積極發(fā)聲，建言獻(xiàn)策。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也樂于分享，曾多次應(yīng)邀在縣學(xué)科活動(dòng)中作信息學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)專題講座，獲得好評(píng)。
在課外輔導(dǎo)上，他總能以飽滿的熱情，積極開展信息學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)活動(dòng)，不辭勞苦，竭盡全力。充分利用課余時(shí)間抓緊輔導(dǎo)工作，在參與過的多屆全國(guó)青少年信奧賽和市信息學(xué)競(jìng)賽中，參賽學(xué)生獲市一、二、三等獎(jiǎng)?wù)弑?，學(xué)校也多次被評(píng)為市團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)，他十多次被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
心中有愛，樂于奉獻(xiàn)。新時(shí)代，新要求，活到老，學(xué)到老。
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇七
呂慶偉同志在安全工作中，敢抓敢管，時(shí)刻牢記安全第一的思想，在-xx年度中，呂慶偉同志為圓滿完成公司安全環(huán)保的總體目標(biāo)，為全面完成公司的安全生產(chǎn)任務(wù)而做出了突出貢獻(xiàn)。
遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。一年來(lái)，他能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。
完善制度的修訂工作。
對(duì)照中石化安全生產(chǎn)監(jiān)督制度修改了公司安全制度中的有關(guān)技術(shù)內(nèi)容，完善了臨時(shí)用電制度、動(dòng)土作業(yè)制度、高溫作業(yè)制度等。另外還對(duì)公司hse體系文件、hse管理手冊(cè)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了修改，草稿已印刷成冊(cè)。
加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，及時(shí)糾正違章行為。
xx年度他加強(qiáng)了對(duì)公司所有的現(xiàn)場(chǎng)檢查管理工作，除積極參與了公司的年檢、季檢、月檢、周檢和上級(jí)單位的各項(xiàng)檢查外，他還時(shí)常到車間了解情況，檢查現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)問題及違章及時(shí)糾正，特別是對(duì)在乙烯、罐區(qū)、聚乙烯、水氣、成品、丁烯車間施工的外來(lái)車輛及人員的違章，都及時(shí)給予教育和嚴(yán)肅批評(píng)，有嚴(yán)重違章者就給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰。這使外來(lái)施工人員的違章行為有所收斂。另外，他還積極參與各車間的班組安全活動(dòng)，與大家共同探討加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理的辦法和建議，開拓了思路，增加了管理方式，又能促使大家在進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)工作時(shí)都自我約束，起到表率作用，從而有效地遏制了現(xiàn)場(chǎng)混亂的現(xiàn)象。
一是重新規(guī)范了職業(yè)衛(wèi)生檔案，特別是對(duì)公司新的丁烯裝置安全和職業(yè)衛(wèi)生驗(yàn)收的材料進(jìn)行了重新整理，報(bào)省市安全、衛(wèi)生等部門審批，現(xiàn)公司已得到了省衛(wèi)生廳職業(yè)衛(wèi)生驗(yàn)收批復(fù)。二是堅(jiān)持做好職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)工作，xx年積極配合市職防所對(duì)公司職業(yè)衛(wèi)生現(xiàn)狀進(jìn)行了監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)，確保了職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)率100%，合格率大于95%的目標(biāo)。
嚴(yán)格動(dòng)火程序及審批權(quán)限制度，凡現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)火作業(yè)都是親自到現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)措施。
xx年，共審批動(dòng)火65次，都確保了動(dòng)火安全。
加強(qiáng)教育，促進(jìn)安全管理工作。
認(rèn)真做好安全月、百日安全活動(dòng)的開展工作。在安全月期間，呂慶偉參與組織全廠職工學(xué)習(xí)安全教育文件，升安全旗儀式，組織人員參加濮陽(yáng)市舉辦的平安濮陽(yáng)安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)電視大賽，安全板報(bào)、安全征文的評(píng)比等工作。
對(duì)廠內(nèi)重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、現(xiàn)場(chǎng)施工及各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的檢查消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
通過開展豐富多彩的教育活動(dòng)和各種途徑的滲透講解，使廠內(nèi)職工、特別是外來(lái)施工人員接受比較系統(tǒng)的防火防爆、防交通事故、防觸電、防中毒、防燙、防人員傷害等安全知識(shí)和技能教育。增強(qiáng)了職工安全意識(shí)，教育提高了他們安全防范能力和自我保護(hù)能力。
呂慶偉工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，勤學(xué)好問的他提高了自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。并取得了法律專業(yè)大專畢業(yè)證書。中石化安技干部崗位的結(jié)業(yè)證書、河南省生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理人員的安全資格證書、上海華東理工大學(xué)頒發(fā)的安全工程師專業(yè)培訓(xùn)證書和hse內(nèi)審員資格證書。
由于有呂慶偉這樣的安全管理人員在加上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的重視，職工自身安全意識(shí)的增強(qiáng)。安全管理工作也較前提高。他個(gè)人入廠xx年來(lái)也曾十五次被中原石油化工有限責(zé)任公司、公司黨委評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、安全環(huán)保先進(jìn)個(gè)人、記功一次、青年崗位能手、xx年被河南省濮陽(yáng)市安全生產(chǎn)委員會(huì)評(píng)為xx年度全市安全生產(chǎn)先進(jìn)工作者、xx年又被中國(guó)石化評(píng)為度安全先進(jìn)職工、xx年被河南省濮陽(yáng)市人民政府評(píng)為xx年度全市安全生產(chǎn)先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。為中國(guó)石化、全市和中原石油化工有限責(zé)任公司的安全生產(chǎn)做出了突出貢獻(xiàn)。
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇八
常xx，女，漢族，中學(xué)高級(jí)教師，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員。1977年參加工作，1983年從事教育工作。蘭煉二小校長(zhǎng)，蘭州市基礎(chǔ)教育課程改革工作專家委員會(huì)委員，連續(xù)三屆蘭州市小學(xué)教師高級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)委員，甘肅省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，甘肅省教育學(xué)會(huì)蘭州教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)青年教師協(xié)會(huì)理事。她以創(chuàng)建品質(zhì)學(xué)校為己任，勤勉敬業(yè)、銳意創(chuàng)新、嚴(yán)格管理、砥礪奮發(fā)，帶領(lǐng)全體教職員工將蘭煉二小打造成了甘肅小學(xué)教育的領(lǐng)跑者。作為優(yōu)秀的教育管理者，作為學(xué)校的領(lǐng)頭人，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)，取得了可喜成績(jī)。
主持的課題《通過師資培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)》被甘肅省教科所立項(xiàng)確定為“十五”省級(jí)課題，并于20xx年通過省級(jí)成果鑒定；參與研究的課題《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)研究》獲省級(jí)成果鑒定二等獎(jiǎng)；論文《學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與教師的創(chuàng)新素質(zhì)》獲首屆中國(guó)素質(zhì)教育教研成果一等獎(jiǎng)。
“一名好校長(zhǎng)可以成就一所好學(xué)?！?，她根據(jù)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，潛心琢磨、認(rèn)真研究，確定了蘭煉二小的辦學(xué)新理念、辦學(xué)思路，明確了蘭煉二小的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。她充分認(rèn)識(shí)到教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而要想提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量首先得發(fā)展老師。在師資隊(duì)伍建設(shè)上她提出青藍(lán)、新秀、名師“三大工程”，出臺(tái)《蘭煉二小青年教師培養(yǎng)實(shí)施辦法》，制定《蘭煉二小新秀、名師、首席考核評(píng)價(jià)表》。通過梯次培養(yǎng)，已培養(yǎng)出一支教育觀念新、綜合素質(zhì)高、教學(xué)能力強(qiáng)的教研型教師隊(duì)伍。
作為校長(zhǎng)，作為學(xué)校唯一的中學(xué)高級(jí)教師，她通過聽課評(píng)課、參加教研活動(dòng)等形式參與教學(xué)，診斷青年教師的教學(xué)水平，指導(dǎo)課堂教學(xué)，提升全校教師教科研水平。在她的指導(dǎo)下，近幾年來(lái)，學(xué)校有70多位教師在國(guó)家、省市級(jí)各類課堂教學(xué)教學(xué)比賽中分獲一、二、三等獎(jiǎng)；300多篇論文獲國(guó)家、省市級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)，其中有50多篇發(fā)表在各級(jí)刊物上，她本人也多次獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。
在她的努力下，學(xué)校知名度在不斷提升，學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)語(yǔ)言文字示范?！薄叭珖?guó)經(jīng)典詩(shī)文誦讀示范?！薄皣?guó)家三八紅旗集體”，連續(xù)三年獲得蘭州市教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。還被確定為“甘肅省教育科學(xué)研究所實(shí)驗(yàn)?！薄叭珖?guó)經(jīng)典詩(shī)文誦讀實(shí)驗(yàn)?！薄叭珖?guó)青少年英語(yǔ)示范讀寫基地”，曾分別承辦甘肅省小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文4次論壇活動(dòng)，甘肅省首屆機(jī)器人大賽暨全國(guó)第六屆機(jī)器人大賽(甘肅賽區(qū))比賽活動(dòng)，迎接了來(lái)自北京、廣州、青海及省內(nèi)各兄弟學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)，得到了全省乃至全國(guó)教育界的一致好評(píng)。
作為校長(zhǎng)，她倡導(dǎo)全體教師尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，關(guān)注他們學(xué)習(xí)能力、生活能力、高情商的培養(yǎng)，關(guān)心學(xué)生的生活，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?。近幾年?lái)，全校20xx多名學(xué)生在各級(jí)各類比賽中碩果累累，學(xué)生足跡遍布世界、祖國(guó)各地。
她本人也獲得驕人的成績(jī)：
被評(píng)為石化公司雙文明標(biāo)兵，蘭州市教科研先進(jìn)個(gè)人，“關(guān)心和支持蘭州市體育業(yè)余訓(xùn)練工作優(yōu)秀校長(zhǎng)”，中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)系統(tǒng)先進(jìn)工作者，全國(guó)“心中有祖國(guó)，心中有他人”主題教育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)，“愛國(guó)教育最佳園丁”，全國(guó)少年兒童“科技之星”優(yōu)秀工作者，“全國(guó)創(chuàng)新作文教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，“全國(guó)作文教育名校長(zhǎng)”，“推動(dòng)經(jīng)典誦讀突出貢獻(xiàn)校長(zhǎng)”，獲全國(guó)青少年航空航天模型比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，“全國(guó)科教先進(jìn)校長(zhǎng)”，“全國(guó)最具影響力名校長(zhǎng)”，“中國(guó)素質(zhì)教育先進(jìn)工作者”。
熱愛教育事業(yè)的她始終以飽滿的工作熱情、高度的負(fù)責(zé)精神投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中，立志有恒、開拓進(jìn)取，為學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展不懈努力著!
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇九
xx，女，xx市第一中學(xué)，化學(xué)高級(jí)教師。1991年大學(xué)畢業(yè)，多年任備課組長(zhǎng)或者班主任，畢業(yè)班的教學(xué)。20xx—20xx年任年級(jí)主任，20xx年12月任教研處副主任，20xx年3月任教研處主任。多年擔(dān)任年級(jí)的下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)級(jí)組的全面工作。
她從小就立志當(dāng)一名光榮的人民教師，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出畢生的貢獻(xiàn)。90年代初，師范畢業(yè)就如愿以嘗地成為xx一中的一位化學(xué)教師。大學(xué)畢業(yè)雖然有很多選擇的空間，但她毅然回到了自己的家鄉(xiāng)，任教期間也有到富裕他鄉(xiāng)任教的機(jī)會(huì)，但她還是選擇了和家鄉(xiāng)的孩子在一起。
22年來(lái)，為了在三尺講壇上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，在平凡的工作上兢兢業(yè)業(yè)，不斷地探索進(jìn)取。她熱愛教育事業(yè)，師德高尚，具有較高的教育科學(xué)理論素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平。在學(xué)生家長(zhǎng)中口碑好，在同事領(lǐng)導(dǎo)眼中有威望、能力強(qiáng)。工作中勤勤懇懇，有思路、有方法，教育教學(xué)的管理效果突出。
教育教學(xué)工作雖然平凡，但要做一名出色的教師就并不那么簡(jiǎn)單，從走上講壇以來(lái)，運(yùn)用所學(xué)的理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，虛心向同行學(xué)習(xí)，深入到教學(xué)實(shí)踐中研究學(xué)生，研究教材。每備一節(jié)課、每上一節(jié)課都盡可能做到精益求精。細(xì)心從學(xué)生的各方面搜集反饋信息。她的每一節(jié)課都追求高效、創(chuàng)新、富于語(yǔ)言感染力的最佳效果。而學(xué)生和同行的口碑便是教學(xué)效果的證明。在歷次參加xx一中舉行的青年教師教學(xué)基本功比賽或各類公開課中都榮獲一等獎(jiǎng)。在每次參加xx市中學(xué)化學(xué)教學(xué)基本功比賽中都以總分第一名的成績(jī)榮獲一等獎(jiǎng)。在xx市、xx省的課例比賽中曾獲一等獎(jiǎng)，其中付出了多少努力，流了多少汗水也可想而知。
敢為名師，授業(yè)解惑，與青年教師共同成長(zhǎng)。
鐘泉老師在讀大四期間，黃xx老師就要求他假期回來(lái)聽課，并大膽放手并指導(dǎo)他上課。在一中參加工作后，黃老師在教學(xué)上對(duì)小鐘提出了更高的要求：先自己備課，再聽別人的課，再二次備課，最后才上課（自備課—聽課—再備課—上課）；每一次公開課，從教學(xué)設(shè)計(jì)、試講都在黃老師的指導(dǎo)下經(jīng)過多次的磨課，才是最后的精彩亮相。雖然短短的5年，但他的快速成長(zhǎng)離不開黃xx主任的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。
成長(zhǎng)的過程也有困惑，記得去年的一個(gè)晚上，鐘老師電話跟黃老師說(shuō)“最近有點(diǎn)煩”，想找黃老師談?wù)勑模S老師放下手頭緊張的工作，很有耐性地和鐘老師聊了幾個(gè)小時(shí)，她了解到，小鐘的煩惱來(lái)自于他的積極上進(jìn)與周圍環(huán)境的不協(xié)調(diào)，總會(huì)有一些異樣的目光和聲音。小鐘是備課組長(zhǎng)，他不但要把自己的班帶好，也有責(zé)任把備課組的其它教師帶好，可感覺得自己有壓力，這壓力來(lái)自于有極少數(shù)上了年紀(jì)的教師的職業(yè)倦怠，來(lái)自于理想與現(xiàn)實(shí)的差距。小鐘還無(wú)奈的說(shuō)了一句話“我真希望能像黃老師你一樣，敢想敢做，在教學(xué)上有自己的追求，有自己的成就”。黃老師明白小鐘的“理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾在不斷的沖擊著他的心態(tài)”的思想負(fù)擔(dān)，主動(dòng)約他談心，使他從矛盾到磨合，從磨合到適應(yīng)，從適應(yīng)到快速成長(zhǎng)。
近年來(lái)黃老師帶領(lǐng)多位徒弟開展教學(xué)實(shí)踐與研究，如陳樂意、李德靚、李劍鑌、梅麗娟、崔美丹等一批青年教師快速成長(zhǎng)，在教師隊(duì)伍建設(shè)中起到引領(lǐng)和示范作用?；瘜W(xué)科組在她的影響下，出現(xiàn)了正如化學(xué)科組長(zhǎng)陳圣鋒所言“在黃xx老師的影響下如同一條鏈一樣傳承下來(lái)”。
20xx年10月她又成為xx省中小學(xué)新一輪“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象，能夠借助于地方政策與專家引領(lǐng)平臺(tái)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)她自己專業(yè)水平與科研能力的跨越式發(fā)展，這將是她新的起點(diǎn)。在高中理科名師培養(yǎng)對(duì)象班中，具有許多優(yōu)秀的教育專家與名教師，可以相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)同伴互助，共同成長(zhǎng)。
作為年級(jí)主任，她精心管理，使年級(jí)的教育教學(xué)效果顯著，在xx的學(xué)年統(tǒng)考中，各科成績(jī)名列前茅。20xx年以來(lái)均擔(dān)任年級(jí)的下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，分管教學(xué)工作或主管級(jí)組的全面工作，教育教學(xué)效果突出，特別20xx年高考，校上重點(diǎn)人數(shù)x人，獲xx市第一，超額完成了xx市和xx市教育局下達(dá)的任務(wù)，獲得xx市化學(xué)類、生物類總分狀元，650分以上占xx市的x%，600分以上占xx市的x%（居xx市第一），640分以上占xx市x%（居xx市第一），有10位同學(xué)榮獲xx省理科基礎(chǔ)滿分狀元，有6個(gè)科目獲xx市狀元。
在教育教學(xué)的管理工作中，提出“責(zé)任體現(xiàn)素質(zhì)”的管理理念，創(chuàng)新教育管理和教學(xué)管理的思路，效果顯著，在學(xué)校三個(gè)年級(jí)中起到了標(biāo)桿的作用。作為教研處主任，她率先垂范，發(fā)揮示范和指導(dǎo)作用，帶動(dòng)其他教師積極投身教改，積極開展教育科研，注重課題研究和本校教育教學(xué)的實(shí)際相結(jié)合，她領(lǐng)銜承擔(dān)課題研究。本校現(xiàn)有研究中的省級(jí)立項(xiàng)課題6項(xiàng)、市級(jí)立項(xiàng)課題14項(xiàng)。在青年教師培養(yǎng)中，她提出“135”工程：一年過關(guān)驗(yàn)收，三年勝任教學(xué)，五年成為骨干，效果顯著，使青年教師快速成長(zhǎng)，有多名青年教師在觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、傳統(tǒng)基本功大賽、課堂教學(xué)大賽等方面的評(píng)比中，都取得了優(yōu)異成績(jī)。
近七年她均為xx市高中新任教師崗前培訓(xùn)班的班主任，并負(fù)責(zé)相關(guān)教學(xué)的專題講座。如《談青年教師的成長(zhǎng)》、《如何提高課堂教學(xué)的有效性》、《如何上好一節(jié)課》、《如何使學(xué)生喜歡你的課》、《新課程理念》等專題，這些講座給即將走上講壇的新教師提供了一個(gè)很好的幫助與導(dǎo)向。
無(wú)論在教研還是在教育管理中都推行“要使別人做到，首先自己先做到”的“正人先正己”的管理理念。
“20xx年8月份，我剛剛升上高三，而您則擔(dān)任我的化學(xué)教師。剛剛進(jìn)入高三，有一次摸底考試，而那個(gè)時(shí)候我的成績(jī)只是?？频乃剑宜坪蹩床坏饺魏蔚南Ｍ?。同時(shí)父母的期望壓得喘不過氣來(lái)，課堂又跟不上老師的進(jìn)度，又不甚小心打球摔傷腳踝，請(qǐng)了三天假，回來(lái)之后就跟不上學(xué)業(yè)了。學(xué)業(yè)還不是最難的事情，腳傷到了筋骨，一時(shí)半會(huì)好不起來(lái)。最難的是生活，每次上課都得提前三十分鐘起床，從宿舍忍著疼痛一步步地走完那幾千步的距離到教室。周圍的同學(xué)都在為學(xué)業(yè)繁忙，沒有什么人會(huì)好心到慢下自己的腳步來(lái)扶自己，也只能忍著自己幫自己擦藥酒換藥。一邊是巨大的學(xué)業(yè)壓力，一邊是生活的諸多不便，讓從沒吃過苦頭的我頓生退意，高考是一座翻不過的高山，大學(xué)只是想象中的美好，而我只能向命運(yùn)低頭。
當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的時(shí)候，他也不會(huì)忘了幫你打開一扇窗。就在那個(gè)時(shí)候，曾經(jīng)連續(xù)一個(gè)星期，黃老師您都以聊天的名義找我去辦公室，過問我的學(xué)習(xí)情況，給我加油打氣，關(guān)心我的生活，給我做思想疏導(dǎo)，勸我不要放棄。我也能聽進(jìn)去老師講的一點(diǎn)道理，但是退意已萌生，很難消除。對(duì)于一個(gè)已經(jīng)放棄自己的學(xué)生，老師做到這個(gè)份上已經(jīng)是仁至義盡。
一次周末打電話回家報(bào)平安，順便跟母親提了自己的想法，讓親朋好友多點(diǎn)留意有沒有好一點(diǎn)的工作，我決定高考完就出去社會(huì)闖蕩了。說(shuō)完，母親沒有意想中的動(dòng)怒，反而是心情平和，接著說(shuō)了一大通話。大致意思是黃老師您已主動(dòng)與母親通過多次電話，黃老師您關(guān)心我的程度、對(duì)我的期望無(wú)異于母親她自己，所以希望我能堅(jiān)持下去，認(rèn)真?zhèn)淇伎紓€(gè)好成績(jī)。
就這樣在黃老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感化下，我開始變得勤奮，不再怨天尤人，成績(jī)開始逐步提升，最終高考時(shí)候考上了重本，在華南師范大學(xué)繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，開始我的新生活。這樣的人生插曲，使我徹底明白了一句話。“人很多時(shí)候不是看到希望才堅(jiān)持，而是堅(jiān)持才看到希望”，這一句從恩師嘴里說(shuō)出的話，五年以來(lái)我依然記得清清楚楚。
回看五年前備考那段時(shí)光，我很慶幸遇到這樣一位老師，讓我重拾生活的信心。在恩師長(zhǎng)達(dá)二十多年的教齡當(dāng)中，我只是其中一個(gè)受惠者，而現(xiàn)在我亦為人師，誓要將這份精神發(fā)揚(yáng)廣大。只要她帶過的學(xué)生，都能領(lǐng)會(huì)到她深厚教學(xué)功底、母親般的關(guān)愛和積極向上的生活態(tài)度。
xx一中，有一批像黃老師這樣兢兢業(yè)業(yè)的教師，懷揣著一份關(guān)愛學(xué)生的心，不去計(jì)較付出的多少，去感化去教育好她的每一個(gè)學(xué)生，在平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己的一份力。這是母校、恩師留給我寶貴的財(cái)富，是我以后為師努力的方向和學(xué)習(xí)的典范?！?BR> 這是一位剛剛走上教師崗位的教師在教師節(jié)寫給黃老師的信，通過這封信，我們可以真切地觸摸到黃老師對(duì)學(xué)生的拳拳愛心。
從教以來(lái)，歷任初中、高中的循環(huán)教學(xué)，近年來(lái)，任高中實(shí)驗(yàn)班化學(xué)教學(xué)，深受師生好評(píng)，教學(xué)效果顯著。在高中化學(xué)競(jìng)賽中，有多人次獲獎(jiǎng)，如20xx年全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽決賽中，獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)有簡(jiǎn)xx、袁xx共5人（xx市僅8人），國(guó)家二等獎(jiǎng)有黃xx，獲省一、二、三等獎(jiǎng)共13人。特別20xx年的高考成績(jī)顯著，張昌夸、黃經(jīng)磊、劉貽豪囊括了xx市單科的前三名；20xx年高考有何美健、楊楚楚、何時(shí)光獲得xx市理科總分前三名。
在搞好教研的同時(shí)，她十分注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，積極撰寫教育教學(xué)論文。從教以來(lái)，有二十多篇論文分別獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。近幾年部分論文獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)情況有：20xx年9月，論文《實(shí)驗(yàn)探究式學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐》發(fā)表于《xx教學(xué)》〔cn44—0702(/f)，并獲20xx年xx省學(xué)術(shù)討論會(huì)論文一等獎(jiǎng)。論文《以實(shí)驗(yàn)為載體—培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力》獲20xx年xx省學(xué)術(shù)討論會(huì)論文特等獎(jiǎng)，該論文入選《新形勢(shì)下教育管理理論與實(shí)踐指導(dǎo)全書》一書(人民日?qǐng)?bào)出版社發(fā)行）。20xx年1月，論文《如何有效地開展高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究》獲xx省化學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)并在會(huì)上發(fā)言，同年3月，該論文獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)第十三次學(xué)術(shù)年會(huì)一等獎(jiǎng)，該論文均獲xx、xx論文一等獎(jiǎng)，20xx年被xx教研室編入論文集。20xx年11月，《開展課外實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究能力》獲省學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)。
教育科研效果顯著。
她主持xx省“十一五”重點(diǎn)科研課題的子課題《以實(shí)驗(yàn)為載體——化學(xué)探究活動(dòng)的有效實(shí)施》，該課題20xx年6月獲xx省教育廳頒發(fā)的“xx省第七屆普通教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”、xx省新課程化學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)聯(lián)合課題優(yōu)秀課題組，課題成果三次在省級(jí)交流發(fā)言?，F(xiàn)主持的xx省“十二五”課題《中學(xué)化學(xué)實(shí)施適合教育的研究》的子課題《構(gòu)建適合學(xué)生潛能充分發(fā)展的化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐探索》已獲立項(xiàng)，該課題正在研究進(jìn)行中。她參與主持編寫xx一中校本課程叢書15本，xx一中《教育教學(xué)論文匯編》四集。
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇十
自20xx年參加農(nóng)信工作以來(lái)，我先后從事過柜員，大堂經(jīng)理等工作，前臺(tái)柜員的工作經(jīng)驗(yàn)，使我積累了相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，讓我在從事大堂經(jīng)理工作時(shí)，能更好的為客戶解決問題，回答疑問，也正是在大堂經(jīng)理的這段工作時(shí)間，讓我真正體會(huì)到山東省農(nóng)村信用立足三農(nóng)，服務(wù)大眾的理念，在一個(gè)個(gè)普通的工作日中，在我平凡的崗位中，收獲著客戶的信任與支持，也收獲著屬于自己的那份感動(dòng)。
作為一名大堂經(jīng)理，大廳就是我每天的工作場(chǎng)地，每天晨會(huì)后我會(huì)先巡檢大堂內(nèi)的一切設(shè)施和設(shè)備，檢查整理完畢后，立于叫號(hào)機(jī)旁笑迎我的第一位客戶，開啟我一天的工作。工作中我用專業(yè)知識(shí)為客戶排憂解難，疏理業(yè)務(wù)分流，提高辦理速度。我總結(jié)了自己的一套工作理念，那就是“三心服務(wù)”準(zhǔn)則，所謂三心，我歸納為誠(chéng)心，耐心，細(xì)心。
誠(chéng)心：我曾經(jīng)遇到這樣一位客戶，因急需購(gòu)房來(lái)我社辦理反存業(yè)務(wù)，卻因收款賬戶性質(zhì)問題對(duì)方行無(wú)法給予入賬，由于事情緊急，加之事出時(shí)已接近銀行結(jié)賬時(shí)間，客戶當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了抵觸情緒，無(wú)論我們?nèi)绾谓忉?，客戶仍然無(wú)法克制自己的情緒，把責(zé)任推給了前臺(tái)柜員，認(rèn)為我們沒有盡心為其服務(wù)，要求我們立刻為其解決問題，當(dāng)時(shí)的情況下，解決實(shí)際問題是客戶最急需的，于是我主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，立刻陪同客戶一起去對(duì)方行協(xié)商解決問題，就是這樣一個(gè)舉動(dòng)，他立刻認(rèn)識(shí)到我們確實(shí)是急客戶所急，誠(chéng)心的幫他解決問題，而不是采取事不關(guān)己，推卸責(zé)任的態(tài)度，于是客戶平復(fù)了激動(dòng)的情緒，不再埋怨吵鬧，而是認(rèn)真聽我的解釋，最后一起來(lái)到對(duì)方行在其幫助下更改賬戶性質(zhì)解決了問題，保證其資金按時(shí)到賬，一切辦理完畢已經(jīng)到下班時(shí)間，我提出自己回單位，客戶卻執(zhí)意要開車把我送回去，臨別時(shí)，他由心的表示了對(duì)我們工作的肯定和感謝，我也深刻體會(huì)到誠(chéng)心為客戶服務(wù)的重要性。
耐心：有一天，一位大姨急匆匆的來(lái)到營(yíng)業(yè)部，說(shuō)她的女兒是位殘疾人，居委會(huì)給統(tǒng)一辦理了殘疾人發(fā)放補(bǔ)貼的存折，然而她去取款人家說(shuō)必須改密碼，密碼要本人才能改，她女兒腿部殘疾，外出不便，銀行人員和她解釋了需要帶的證件，而由于大姨本身年紀(jì)大了，聽力也不是很好，跑了兩趟還是沒帶齊相關(guān)證件，于是她來(lái)到營(yíng)業(yè)部，我聽完大姨的解釋，把所有需要的證件都用筆寫下來(lái)，讓她帶回去比照準(zhǔn)備資料，并留下了我的聯(lián)系方式，有問題可以直接聯(lián)系我，避免了她一次次往返銀行。還有一位老大爺也是我的“固定”客戶，大爺是孤寡老人，視力不好，自動(dòng)取款機(jī)無(wú)法自行操作，每次來(lái)我都會(huì)協(xié)助他來(lái)到自動(dòng)取款機(jī)處，避免了等待的時(shí)間，同時(shí)減輕前臺(tái)壓力,久來(lái)久往，這已經(jīng)成了我們的一種默契，大爺也喜歡來(lái)我們農(nóng)信辦業(yè)務(wù)。諸如此類的很多客戶，雖然都是我們的普通客戶，但正是千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的人支持著我們農(nóng)信的工作，長(zhǎng)時(shí)間的工作也讓我們建立了親人一般的信任與感情。
細(xì)心：日常工作中，我們需要客戶填制許多單據(jù)，很多都是一式三聯(lián)的，我在去外行辦業(yè)務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她們把單據(jù)分別撕開，一份份折角放置，這樣既讓客戶方便使用同時(shí)大大減少了浪費(fèi)，于是我借鑒了同行業(yè)的這個(gè)做法，把這些小細(xì)節(jié)也用到了我們的工作中，雖然只是小小的一個(gè)動(dòng)作，卻得到了大家的認(rèn)可，我們?yōu)榭蛻舳ㄆ诟鼡Q最新的報(bào)刊，新的產(chǎn)品資料，下雨時(shí)準(zhǔn)備好塑料袋避免雨水濺濕柜臺(tái)，造成不必要的麻煩等等，輕聲的一句問候，暖暖的一杯熱水，只要我能做到的從不推辭，小到別針膠水，大到雜志雨傘，工作雖然瑣碎卻也樂在其中。正如那句話所說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗，我相信，工作無(wú)小事，我們的努力，客戶會(huì)看在眼里，感受在心里。我們雖然崗位平凡，但是很有意義，工作中有苦有樂，有時(shí)也會(huì)委屈，也會(huì)退縮，但是領(lǐng)導(dǎo)的信任，榜樣的力量，責(zé)任的驅(qū)使，內(nèi)心的勇氣支持著我，我相信我可以做的更好。
現(xiàn)在我知道要學(xué)習(xí)的還有很多，不論是專業(yè)技能還是服務(wù)規(guī)范，無(wú)論是大堂經(jīng)理還是前臺(tái)柜員的工作，我們都要按照基本的服務(wù)流程嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持微笑服務(wù)，認(rèn)真引導(dǎo)每一位客戶填寫單據(jù)，耐心為每一位客戶解答疑問，用微笑感染每一位客戶，用真誠(chéng)贏得客戶的贊許，每一天的工作對(duì)我們是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，有苦有樂，不管未來(lái)會(huì)遇見什么困難只要用心服務(wù)，真誠(chéng)待人，細(xì)心工作，困難就會(huì)化解，我將繼續(xù)用我的“三心”服務(wù)理念，在我平凡的崗位上，奉獻(xiàn)自己微薄的力量，收獲屬于我的每一份感動(dòng)。
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教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇十一
人生是場(chǎng)旅行，在去目的地的過程，我享受的是途中的風(fēng)景。
——題記。
這是個(gè)平凡的故事，這是個(gè)平凡的女孩。激動(dòng)人心的高考終于落幕。查分，填志愿，等錄取通知書??終于，她在一天一夜的火車奔波中，站在這個(gè)距離家1200多公里的城市，站在了這所學(xué)校面前，那時(shí)的雀躍，或許，再也找不到了吧!
時(shí)常有人問：當(dāng)初為什么要去這么遠(yuǎn)?她的回答是：給自己的鍛煉啊!再不瘋狂我們就老了。也會(huì)有人問：為什么選擇懷化學(xué)院?她淡然一笑：這是我的選擇。既來(lái)之，則安之。更會(huì)有人問：你一個(gè)女生跑那么遠(yuǎn)的地方，就不怕想家?她的眼中充滿了對(duì)未來(lái)的希冀：巾幗不讓須眉?；蛟S，我可以成為那個(gè)優(yōu)秀的女孩。
這個(gè)女孩就是我。我叫范素靜，來(lái)自浙江省溫州市，現(xiàn)就讀于中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系12級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)三班?，F(xiàn)擔(dān)任中文系學(xué)生分會(huì)文體生活部的副部長(zhǎng)，也是班上的學(xué)習(xí)委員。從當(dāng)初的青澀懵懂，到現(xiàn)在竟也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)成熟，一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)。在我看來(lái)，人生就是用來(lái)拼搏的，雖然大學(xué)只是一方小小的天地，但在我的信念中，它是教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)飛翔的地方。摔過，痛過，才會(huì)真正地在眼淚中體會(huì)到幸福的滋味。
在這將近兩年的大學(xué)生活中，我積極參加各類活動(dòng)，也因此獲得了湖南省首屆青年藝術(shù)節(jié)文學(xué)類金獎(jiǎng)、湖南省首屆青年藝術(shù)節(jié)文學(xué)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、20xx—20xx學(xué)年國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、懷化學(xué)院20xx—20xx學(xué)年甲等獎(jiǎng)學(xué)金、懷化學(xué)院文體生活部?jī)?yōu)秀部長(zhǎng)稱號(hào)、20xx“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)寫作大賽初賽二等獎(jiǎng)、懷化學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié)“紅色舞臺(tái)劇”最佳劇本原創(chuàng)獎(jiǎng)、洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)教練員、20xx——20xx學(xué)年紅燭獎(jiǎng)學(xué)金、中文系20xx年新生軍訓(xùn)被評(píng)為“優(yōu)秀內(nèi)務(wù)督導(dǎo)員”、中文系“迎新杯”辯論賽最佳辯手、中文系第三屆權(quán)益知識(shí)手抄報(bào)三等獎(jiǎng)、新生入學(xué)學(xué)生手冊(cè)考試三等獎(jiǎng)、懷化學(xué)院第二屆健排舞大賽優(yōu)秀領(lǐng)舞員等獎(jiǎng)項(xiàng)。另外，我還在這學(xué)期順利通過了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)，湖南省一級(jí)計(jì)算機(jī)考試。
大學(xué)，這是段激情四射的時(shí)光。一切都顯得那么新鮮，有趣。剛開始只是作為一名委員，作為一名學(xué)生干部，我時(shí)常糾結(jié)于學(xué)習(xí)與工作的矛盾當(dāng)中。高中三年已在我生活歷程中搶先印下了一個(gè)難以磨滅的印記，在大學(xué)，我的第一想法是任何工作都阻擋不了我的學(xué)習(xí)。就像老師說(shuō)過：學(xué)生干部，第一為學(xué)生，第二才為干部。所以，我努力平衡工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。在學(xué)習(xí)方面，我做到每節(jié)課都認(rèn)真聽講，認(rèn)真抄寫筆記，不逃課缺課，每堂課爭(zhēng)取坐第一排，只為更加聽清老師的講授?；蛟S說(shuō)，上天總會(huì)欣賞努力的人。在20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期我的期末成績(jī)排名全班第一，第二學(xué)期期末成績(jī)排名全班第二;現(xiàn)在我已變?yōu)榱藢W(xué)姐，也“進(jìn)化”成了老大，不過這也凸顯著我的責(zé)任更重了，我的側(cè)重點(diǎn)似乎也在逐漸改變過程中。
在生活方面，我與室友相處和諧，生活積極樂觀。我們的寢室每到夜晚，無(wú)不充斥著歡樂的笑聲。這便是我生活的環(huán)境，輕松而又愉悅。
在工作方面，在20xx——20xx一整個(gè)學(xué)年中，我部門組織舉行了“迎新杯”排球賽、“五人制”足球賽、班級(jí)籃球賽，雙迎晚會(huì)、歡送晚會(huì)等活動(dòng)，配合院里組織了“迎新杯”籃球賽，“足協(xié)杯”足球賽，第二屆健排舞大賽，第十屆校運(yùn)會(huì)。在活動(dòng)的舉行過程中，交織著我們的汗水和淚水，歡笑和吶喊。文體生活部的活動(dòng)一般都在室外，這也便加大了同學(xué)的積極性，對(duì)于我們卻更加鍛煉我們的溝通和交流能力，剛開始，我們常常抱怨同學(xué)們的不配合，抱怨一切。可是，漸漸地，我們懂了，領(lǐng)導(dǎo)者和組織者并不是下發(fā)命令的，他們要會(huì)統(tǒng)籌一切，安排好各個(gè)方面的事情。最終在全系師生的共同努力下，我們系獲得了迎新生廣播操三等獎(jiǎng)、“迎新杯”女籃第三名、男籃道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、“足協(xié)杯”男足第三名，第二屆廣場(chǎng)舞二等獎(jiǎng)，最佳參與獎(jiǎng)，院迎新晚會(huì)一等獎(jiǎng)，第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第六名，女子團(tuán)體第四名，男子團(tuán)體第八名，道德風(fēng)尚獎(jiǎng)等好成績(jī)。這是我們系部的榮耀，也是我們學(xué)生干部的驕傲，是我們的汗水，淚水交織的一支交響曲。
在班級(jí)的工作中，我熱情負(fù)責(zé)，積極與各個(gè)同學(xué)保持聯(lián)系，即使通知他們寫作業(yè)，需要上交的作業(yè)，及時(shí)下發(fā)老師布置的作業(yè)與任務(wù)，在第一時(shí)間熱情耐心回答同學(xué)的疑問，也會(huì)繼續(xù)詢問同學(xué)們的意見，堅(jiān)持讓班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在近一年的學(xué)習(xí)委員的歷程中，我更加懂得同學(xué)之間的友誼和配合是我們用再多的物質(zhì)也換不來(lái)的。他們輕輕的一句：素靜，謝謝你。辛苦了!便是對(duì)你工作的最好肯定。這便是我用再多的精力和時(shí)間也愿意去換回的獎(jiǎng)勵(lì)。在擔(dān)任學(xué)生干部的過程中，我漸漸學(xué)會(huì)責(zé)任，熱情，團(tuán)結(jié)，耐心這幾個(gè)詞它們真正的意思和內(nèi)涵。
在大學(xué)的四年旅行中，我們不僅僅要學(xué)會(huì)獨(dú)立，更要學(xué)會(huì)能力。學(xué)習(xí)雖不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我卻一步一步讓它變?yōu)槲业膬?yōu)勢(shì)。學(xué)，不僅要學(xué)在課堂，學(xué)在生活，更要學(xué)在周圍。
夢(mèng)里時(shí)常追逐陽(yáng)光的那個(gè)女孩，我好想漸漸離她越來(lái)越近了;那道光，我好像觸摸到它了。這場(chǎng)關(guān)于人生的旅行，我慢慢學(xué)會(huì)了欣賞，雖然，偶爾會(huì)有淚水，我卻把它當(dāng)做一抹點(diǎn)綴，就像鉆石，磨出的棱角，在陽(yáng)光下越發(fā)的閃耀。大學(xué)還有兩年，我需要成長(zhǎng)的地方卻還有很多，但是那又怎樣，我會(huì)像蝸牛般緩慢前行，等葡萄成熟之際，我就會(huì)到了，就會(huì)嘗到那顆最大最甜的葡萄。wherethereisawill,thereisaway!(有志者，事竟成)。
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇十二
張相帥是興安煤業(yè)糯東煤礦安監(jiān)部一名管理人員，他敢打敢拼、一步一個(gè)腳印。在礦井安全管理上，一直以來(lái)始終以腳踏實(shí)地的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真工作，在20xx年被評(píng)為永貴公司安全監(jiān)管先進(jìn)工作者的光榮稱號(hào)。
深感安全在煤礦生產(chǎn)工作中的重要性。一方面緊緊依靠領(lǐng)導(dǎo)和部門人員的全力支持，認(rèn)真開展安全工作。另一方面講究工作方法，對(duì)隱患、違章絕不松手，危及到安全的對(duì)事不對(duì)人，任何人不留情面。如：中班跟班期間，查出12603運(yùn)輸巷防突隊(duì)打假鉆，違反"十條紅線"經(jīng)追查相關(guān)責(zé)任人都得到了相應(yīng)的處理，以警示他人，促進(jìn)安全管理工作順利進(jìn)行。
積極主動(dòng)牽頭組織開展質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、手指口述、危險(xiǎn)預(yù)知、十條紅線、等各項(xiàng)安全活動(dòng)，有效提高他們的工作積極性和安全緊迫感，時(shí)刻緊繃安全這根弦。
加強(qiáng)夜班查崗工作，每月最低組織四次零點(diǎn)行動(dòng)，對(duì)井下盲點(diǎn)、盲區(qū)、盲時(shí)的"三盲"進(jìn)行檢查，對(duì)特殊工種、重點(diǎn)崗位的職工，規(guī)范操作，降低安全事故發(fā)生率。
安全用心管。安全工作無(wú)小事，針對(duì)井下設(shè)備多、戰(zhàn)線長(zhǎng)的實(shí)際情況，隱患排查工作成了他的主要，從安全設(shè)施、絞車、軌道，再到兩巷頂板支護(hù)質(zhì)量，從不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，為了統(tǒng)籌兼顧，每個(gè)作業(yè)點(diǎn)他都要跑幾趟，查出隱患，立即整改，絕不讓隱患隔班、過夜。他時(shí)刻想著自己手中的安全工作，有時(shí)半夜醒來(lái)，情不自禁的一人深入井下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看隱患的整改情況，自己心里才踏實(shí)。
他將本著"從零開始、向零奮斗"安全理念，帶著感情抓工作，在礦、部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以安全生產(chǎn)為目標(biāo)，為礦上的安全生產(chǎn)工作做出自己的貢獻(xiàn)!
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇十三
歐，男，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師，出生于1981年5月。20xx年6月畢業(yè)于zz學(xué)院數(shù)學(xué)系，20xx年8月至今，一直任職于z市z區(qū)z三小（原z小學(xué)），擔(dān)任數(shù)學(xué)教師及教研主任等工作。
八年來(lái)，一直扎根于農(nóng)村教育，上默默耕耘，無(wú)怨無(wú)悔，從不計(jì)較個(gè)人得失，工作中慎言篤行、言傳身教；勤勤懇懇、忘我工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，處處以身作則，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為人師表，教書育人，勤奮敬業(yè)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇挑重任，樂于奉獻(xiàn)。作為教師業(yè)務(wù)精湛，敬業(yè)愛崗，以身作則，成績(jī)突出，論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等多次在國(guó)家、省、市獲獎(jiǎng)。
擔(dān)任學(xué)校教科室主任，工作扎實(shí)，成效顯著，開創(chuàng)新開展教研活動(dòng)，為學(xué)校營(yíng)造良好的教研氛圍，老師們樂學(xué)習(xí)、肯鉆研，快步成長(zhǎng)，為學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)、課題科研工作不斷做出貢獻(xiàn)。教育教學(xué)中，以生為友、傾注愛心、言傳身教、所帶班級(jí)班風(fēng)好，成績(jī)進(jìn)步明顯，是同事、學(xué)生、家長(zhǎng)心目中的好老師！于20xx年、20xx年、20xx年三次被評(píng)為z區(qū)優(yōu)秀教師，20xx年被評(píng)為z區(qū)“十佳師德標(biāo)兵”。
扎根農(nóng)村無(wú)悔青春獻(xiàn)教育。
我是一名普普通通的人民教師，沒有驚人的業(yè)績(jī)，只有平凡的瑣事；沒有顯赫的榮耀，只有默默地奉獻(xiàn)。20xx年參加工作至今，一直扎根于z區(qū)最邊遠(yuǎn)最薄弱的農(nóng)村小學(xué)——z小學(xué)，無(wú)怨無(wú)悔地為農(nóng)村教育事業(yè)默默地奉獻(xiàn)。
八年來(lái)，我一直在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上默默耕耘，無(wú)怨無(wú)悔，從不計(jì)較個(gè)人得失，工作中慎言篤行、言傳身教；勤勤懇懇、忘我工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。
在三尺講臺(tái)上，教書育人、為人師表，全心全意做好工作。以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，處處以身作則，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為人師表，教書育人，勤奮敬業(yè)，勇挑重任，樂于奉獻(xiàn)。
我們經(jīng)常說(shuō)，要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長(zhǎng)流水，所以無(wú)論在什么時(shí)候，學(xué)習(xí)成為我教書育人之外最主要的事情。積極參加各種培訓(xùn)之余，我從多方面攝取業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷研究學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，把握教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)謹(jǐn)治教，積極探索，敢于創(chuàng)新，形成了自己的教育風(fēng)格，在平時(shí)的課堂教學(xué)中，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，提升自己的教學(xué)水平，20xx年我執(zhí)教的《工程問題復(fù)習(xí)課》在z區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決”教學(xué)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)；20xx年，執(zhí)教《異分母加減法》獲校教學(xué)比武一等獎(jiǎng)；20xx年，執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》獲校教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。
在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，我還認(rèn)真開展教學(xué)研究，20xx年參與研究的《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫(kù)開發(fā)利用與研究》課題被評(píng)為z省基礎(chǔ)教育教研重點(diǎn)子課題一等獎(jiǎng)；20xx年，參與研究的《農(nóng)村小學(xué)農(nóng)業(yè)科技體驗(yàn)與教育實(shí)踐研究》榮獲z市20xx年度中小學(xué)課題成果一等獎(jiǎng)；有了參與這些課題研究的經(jīng)歷，大大提升了我的教學(xué)研究水平，我撰寫的論文《如何攻克小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題》在20xx年全國(guó)中小學(xué)教師“本色教育杯”教學(xué)成果競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；我的教學(xué)設(shè)計(jì)《9和幾的進(jìn)位加法》在“z省小學(xué)數(shù)學(xué)資源庫(kù)建設(shè)“總課題組組織的20xx年度教學(xué)案例與論文評(píng)選中，榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加z市第六屆“奇思妙想闖七關(guān)”競(jìng)賽活動(dòng)，獲得一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。20xx年，帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“開心農(nóng)場(chǎng)”社團(tuán)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，成效顯著，并接受z晚報(bào)記者進(jìn)行專題采訪。
作為學(xué)校教科室主任，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為提升學(xué)校教師業(yè)務(wù)水平，優(yōu)化教師隊(duì)伍而努力。為提高教師的教學(xué)水平，我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，教研活動(dòng)有校內(nèi)擴(kuò)充到校外，在區(qū)內(nèi)開創(chuàng)性地開展小片區(qū)聯(lián)動(dòng)教研模式，我校與學(xué)情相似的z區(qū)杉木小學(xué)、東屯小學(xué)開展教研聯(lián)誼活動(dòng)，達(dá)到彌補(bǔ)不足、互相學(xué)習(xí)，共享資源效果。為加快青年教師成長(zhǎng)的步伐，堅(jiān)持開展“藍(lán)青工程”，以老帶新，以強(qiáng)扶弱，師徒同上一節(jié)課等活動(dòng)，形成“人人想上，人人能上”的新局面，調(diào)動(dòng)的教師的教學(xué)積極性，營(yíng)造你追我趕的教學(xué)氣氛。20xx年我校青年教師史穎穎執(zhí)教的《一面五星紅旗》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)；20xx年青年教師劉東屏又在課堂教學(xué)比武中榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)；20xx年我校榮獲z市20xx年度中小學(xué)課題成果一等獎(jiǎng)。
作為教科室主任，時(shí)刻在想著學(xué)校的發(fā)展，我校是z區(qū)一所相對(duì)薄弱的學(xué)校，各方面的發(fā)展都還在起步階段，為提升學(xué)校品牌，彰顯學(xué)校特色，從20xx年上學(xué)期開始，組織老師開展“妙手童心diy”校本課程建設(shè)，針對(duì)我校外來(lái)務(wù)工人員子弟占80%的生源實(shí)際，大力開展以手工為主的小制作、小論文科普活動(dòng)，由于材料成本低，創(chuàng)造性又強(qiáng)，學(xué)生參與面廣泛，積極性極高，在20xx的z市青少年科技創(chuàng)新大賽中我校學(xué)生獲得科學(xué)論文一等獎(jiǎng)，還有4份作品獲得市信息、模型、制作等類別的二等獎(jiǎng)，對(duì)我校來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的歷史性開端，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)出我們的特色，做出品牌。
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇十四
楊xx，女，41歲，中學(xué)一級(jí)教師，嘉善縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任，泗洲中學(xué)先進(jìn)工作者，現(xiàn)任泗洲中學(xué)語(yǔ)文教師。
自20xx年參加教育工作以來(lái)，一直盡心盡力，用心血和汗水換來(lái)學(xué)生的尊重、家長(zhǎng)的好評(píng)、社會(huì)的信任和領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
作為班主任時(shí)，不怕苦不怕累，用心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。所帶班級(jí)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，在期末考試和中考中都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
作為語(yǔ)文教師，每一年每一期，備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)工作，都認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。所任教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅，多次榮獲縣級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)、語(yǔ)文作業(yè)批改a等、語(yǔ)文報(bào)杯全國(guó)中學(xué)生作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
一份春華一份秋實(shí)，我付出的是汗水，收獲的卻是沉甸甸的果實(shí)。我是平凡的，我愿在平凡中追求卓越，在平凡中孕育偉大。
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇十五
女49歲漢族大專文化xx年x月參加工作現(xiàn)任實(shí)業(yè)有限公司人力資源部副主任主管政工和婦女工作。
該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極參加執(zhí)法大培訓(xùn)，崗位大練兵和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，忠于職守，愛崗敬業(yè)，奉公律己。
該同志工作中踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，x年xx月份，由于人力資源部主任改任其他工作，整個(gè)公司的政工思想工作壓在她一個(gè)人的肩上，她從不叫苦叫累，而是欣然接受，為了做好政工工作，他積極向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在工作中，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真工作，盡職盡責(zé)，早上班、晚下班，做好自己的業(yè)務(wù)工作，在執(zhí)法大培訓(xùn)中和崗位大練兵活動(dòng)中，積極組織，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并督促他人做好學(xué)習(xí)筆記，對(duì)上級(jí)上報(bào)的各種材料、及時(shí)上報(bào)，他對(duì)考勤工作認(rèn)真細(xì)致，對(duì)違反規(guī)定的人和事敢于開展批評(píng)，在今年的各類報(bào)表材料達(dá)到了準(zhǔn)確、無(wú)誤、無(wú)缺，政工工作的各類臺(tái)賬管類規(guī)范有序，他對(duì)政治工作熱心和認(rèn)真態(tài)度，受到單位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，在半年和年終的政治工作考核中受到了考核組的充分肯定和表?yè)P(yáng)。她除了做好本職工作外，還積極幫助他人做好工作，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)安排的什么工作任務(wù)，還是同志的要求幫助，都愉快的接受并盡力完成。
婦女工作是xx公司的一項(xiàng)重要工作，人員多，分布廣，困難大、特別是計(jì)劃生育工作，更是困難重重，每逢孕檢，堅(jiān)守在醫(yī)院，對(duì)不接受云間的婦女他總是不厭其煩的打電話，進(jìn)行說(shuō)服教育，講解國(guó)家的計(jì)劃生育政策，計(jì)劃生育對(duì)建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)的重要性的，曉之以理、動(dòng)之以情，使計(jì)劃生育這一基本國(guó)策在xx名職工中，人人皆知，營(yíng)造了一個(gè)自覺遵守國(guó)家政策的良好氛圍，在具體工作中，堅(jiān)持原則、不徇私情，不怕勤苦勞累，不怕碰釘子，不怕遭白眼，做到了一人不漏、對(duì)于異?，F(xiàn)象，不管是誰(shuí)，路途遠(yuǎn)近，堅(jiān)持一查到底弄清根由、不留死角，在她從事的計(jì)劃生育工作后從未出現(xiàn)一例計(jì)劃外生育現(xiàn)象，在維護(hù)婦女合法權(quán)益工作中，積極負(fù)責(zé)敢于擔(dān)當(dāng)，正確而又及時(shí)地維護(hù)婦女的合法權(quán)益，在弘揚(yáng)家庭美德方面，她時(shí)時(shí)起到模范帶頭作用，真正的做到了一個(gè)賢妻良母、好女兒、好媳婦。同時(shí)敢于抵制各種不正之風(fēng)，遵紀(jì)守法遵守社會(huì)公德，積極參加社會(huì)公益事業(yè)和愛心捐助活動(dòng)，堅(jiān)持奉公律己。
該同志能團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼，嚴(yán)以律己寬以待人，識(shí)大體顧大局，在和諧社會(huì)的進(jìn)程中做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，收到了公司全體干警職工的一致好評(píng)。
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教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇十六
一九八二年畢業(yè)于師范的，懷著對(duì)教育的摯愛，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，成為一名鄉(xiāng)村教師。幾十年來(lái)，她矢志不渝，像農(nóng)民一樣珍惜這塊土地，把青春和深情放在了充滿希望的教育土地上。用粉筆描繪自己簡(jiǎn)單的人生，用師愛耕種自己的這片田園。
情灑校園，像工人望著自己滿意的產(chǎn)品，像農(nóng)民望著滿畦的秧苗，她每天關(guān)愛著自己的每一位學(xué)生。家住紅鵝村的謝蓉，由于成績(jī)差怕考試，在期末考試的那一天，她逃學(xué)了!到了下午還是沒有音訊，作為她的老師，她著急萬(wàn)分。她家離學(xué)校有六里遠(yuǎn)的路程，她自己的孩子也在嗷嗷待哺，加上天色將晚，天空又密布著陰云，怎么辦?找!校長(zhǎng)王慧玲和曾太柏老師和她一同前往紅鵝村，還未到三中，雨點(diǎn)就噼里啪啦落下來(lái)，她們?nèi)松钜荒_淺一腳邊走邊問，走了一半路程，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，她們艱難前行，好不容易找到同村的一個(gè)學(xué)生家，推開門，她倆正說(shuō)說(shuō)笑笑，在灶膛烤火。幼小的她們?cè)踔来藭r(shí)的父母和老師正心急如焚。當(dāng)她們把謝蓉送為他父母身邊時(shí)，樸實(shí)的農(nóng)民只能說(shuō)出“謝謝”兩個(gè)字來(lái)。她們?nèi)嘶氐綄W(xué)校，已是午夜十二點(diǎn)。
袁建清，一個(gè)有口吃的孩子;八歲時(shí)母親喝農(nóng)藥自殺，一個(gè)可憐的孩子;輟學(xué)一年在家，一個(gè)跟不上班的孩子;校長(zhǎng)讓他到她班做“旁聽生”。每當(dāng)她看到他憂傷的眼神，每當(dāng)看到他欲言又止，她又怎能放棄他!她一方面耐心的給他補(bǔ)課，讓他多說(shuō)話，敢說(shuō)話，一方面在生活上關(guān)心他，縫衣服，釘扣子，有時(shí)留他吃晚飯。他找回了自信，成績(jī)一日千里。通過一年多的努力，在小學(xué)畢業(yè)考試中，他竟然取得了語(yǔ)文第一名的好成績(jī)。他眼含淚水，高興的說(shuō)，“全……全……全靠張老師的關(guān)心……和幫助。”
她總是特別關(guān)心貧困生。孤兒肖祥國(guó)，袁秀桃?guī)锥容z學(xué)，是她讓他們重返校園。曾豪，單親孩子，媽媽在糖廠打工，維持生計(jì)。因?yàn)槌煽?jī)不太好，他媽媽不想讓他繼續(xù)上學(xué)，她得知這一情況，立刻來(lái)到他家，一方面做他媽媽工作，一方面鼓勵(lì)曾豪出外求學(xué)，自立自強(qiáng),并慷慨解囊，后來(lái)將其送至湖南長(zhǎng)沙航天技校學(xué)技術(shù)。由于動(dòng)手能力強(qiáng)，他刻苦鉆研，在湖南省電子裝備大賽中取得了長(zhǎng)沙市第一名的好成績(jī)。
學(xué)校后面住著一位雙目失明的孤寡老人，靠編織為生。每星期她組織學(xué)生為她撿柴，洗衣掃地，同學(xué)們都把他當(dāng)成了自己的親爺爺。生病了給他熬粥;過年了和他守歲。六一兒童節(jié)，她們把他請(qǐng)到學(xué)校，把零花錢捐給他。學(xué)生走了一批又一批，愛心接力二十余年。
巾幗不讓須眉。一九九六年她成為高沙鎮(zhèn)最年輕的女校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)學(xué)校條件簡(jiǎn)陋，她用一個(gè)月的時(shí)間，走村串戶，與家長(zhǎng)村委會(huì)達(dá)成共識(shí)，集資五萬(wàn)，修建了圖書室，儀器室，會(huì)議室，電腦室。一九九八年，乘著普九的東風(fēng)，積極創(chuàng)建文明學(xué)校。由于交通不便，她帶領(lǐng)廣大師生自力更生，用雙手搬磚塊，抬水泥，挖土方，填跑道。特別是在一個(gè)初秋的早晨，她們?nèi)熒爸快F，踏著露水，從周圍田埂上挖來(lái)草皮，鋪在學(xué)校的空坪。周圍的村民被她們感動(dòng)，紛紛來(lái)幫忙，扛的扛，挑的挑。她們上武岡，下竹市，買樹苗，新栽珍貴花木一百多棵，植綠籬兩百米，學(xué)校面貌煥然一新，被洞口縣評(píng)為第一批“文明合格學(xué)校”。一九九八年在“普九”檢中，受到省市縣領(lǐng)導(dǎo)及專家的一致好評(píng)。
通往學(xué)校的小路坑坑洼洼，是最讓人頭痛的。晴天學(xué)生一身灰，雨天學(xué)生一身泥。家長(zhǎng)擔(dān)心，老師揪心，學(xué)生鬧心，可是沒錢修。20xx年通過各方努力，在高沙鎮(zhèn)政府的支持下，在當(dāng)?shù)厝罕姷呐浜舷拢瑤熒杩畎饲Ф嘣?，籌資四萬(wàn)余元，修好了一條長(zhǎng)二百米的水泥路。家長(zhǎng)高興的說(shuō)，“這條幾十年的爛路，終于在女校長(zhǎng)手里修好了。”
學(xué)高為師。一名優(yōu)秀的教師必須擁有淵博的知識(shí)，課堂上，她會(huì)做到精心預(yù)設(shè)，精彩生成，起伏跌宕，引人入勝。鮮活的知識(shí)，讓學(xué)生靈動(dòng)而滋潤(rùn)。她執(zhí)教的《荷葉青青》獲“師德師風(fēng)教學(xué)比武”特等獎(jiǎng);執(zhí)教的《采蒲臺(tái)的葦》獲高沙鎮(zhèn)“閱讀教學(xué)比武”一等獎(jiǎng);執(zhí)教的《林?！帆@“教學(xué)比武”一等獎(jiǎng)。用知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，用母愛關(guān)心學(xué)生，用人格感召學(xué)生，用耐心轉(zhuǎn)化學(xué)生。這是她的簡(jiǎn)單人生，可黨給了她崇高的榮譽(yù)，三次受到縣政府嘉獎(jiǎng)，一次榮立三等功，一次被縣婦聯(lián)評(píng)為“優(yōu)秀兒少工作者”，年年被高沙鎮(zhèn)評(píng)為“優(yōu)秀兒少工作者”，四次被評(píng)為“洞口縣工會(huì)積極分子”，當(dāng)選為洞口縣第十五，xx屆婦女代表，高沙鎮(zhèn)人大代表。
給生命一塊成長(zhǎng)的土壤，還世界一片生動(dòng)的風(fēng)景，給生命一個(gè)飛翔的機(jī)會(huì)，還天空一道最美的痕跡。這是她不懈的追求!永遠(yuǎn)熱愛這塊土地，永遠(yuǎn)耕種好自己的田園，回報(bào)社會(huì)，這是她最大的幸福和快樂。
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇十七
他，沒有驚心動(dòng)地的故事，也沒有顯赫卓著的功績(jī)。然而，她卻因?yàn)榭谇趩?、手勤做、腦勤想、腿勤跑，加上熱心腸，成為全修水受稱贊最多的一個(gè)人。她就是修水服務(wù)區(qū)加油站的一名普通員工朱小會(huì)。
朱小會(huì)參加工作以來(lái)，始終扎根于一線工作，熱情待人、勤奮上進(jìn)、勇于創(chuàng)新，多次在經(jīng)營(yíng)部被評(píng)為優(yōu)秀員工。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，客戶對(duì)服務(wù)的要求也越來(lái)越高。朱小會(huì)感覺到，要做好服務(wù)，光有熱情和激情是不夠的，只有在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，具備過硬的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，才能在服務(wù)窗口工作中游刃有余。
他首先把目標(biāo)定位在轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，提高服務(wù)素質(zhì)上，發(fā)掘主動(dòng)服務(wù)的源動(dòng)力。同時(shí)，他抓緊一切時(shí)間學(xué)充電，把業(yè)余時(shí)間都用到了學(xué)習(xí)上，白天他在干中學(xué)，晚上他學(xué)習(xí)到深夜。細(xì)細(xì)琢磨，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，直到理解實(shí)質(zhì)、融會(huì)貫通。為鉆研業(yè)務(wù)難題，他還從互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊等渠道學(xué)習(xí)其他單位的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際工作中巧加運(yùn)用。辛勤的汗水換來(lái)豐碩的成果。他不僅自己不懈鉆研，還積極幫助同事，修水服務(wù)區(qū)加油站的輕油和非油品任務(wù)每月都能超額完成，輕油平均每月完成400噸，非油品平均每月完成30000元。
有愛心，就不怕煩;心貼心，服務(wù)就不難。作為中石化的服務(wù)窗口，天天接觸不同層次的客戶，每當(dāng)遇到客戶不理解、嫌麻煩、有情緒時(shí)，朱小會(huì)總是耐心誠(chéng)懇地解釋，巧妙化解矛盾。現(xiàn)在有許多顧客都會(huì)直接點(diǎn)名找朱小會(huì)為他們服務(wù)，他們說(shuō)朱小會(huì)的服務(wù)讓他們感覺貼心、放心。
一路走來(lái)，他不斷以服務(wù)贏得尊重、以服務(wù)收獲精彩，在一線展現(xiàn)著中石化人的風(fēng)采。
修水高速服務(wù)區(qū)加油站。
20xx年5月7日。
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇一
我叫xx,出生于1981年10月，20xx年7月畢業(yè)于呼倫貝爾學(xué)院，20xx年8月參加工作，現(xiàn)任教長(zhǎng)勝中學(xué)，至今已從教11年，這11年中我一直站在教育工作的前沿，擔(dān)任班主任工作。這一路走來(lái)，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽(yáng)關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任?！白屆恳晃粚W(xué)生享受學(xué)習(xí)并走向成功”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。參加工作以來(lái)我一直住學(xué)校，11個(gè)春夏秋冬和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。因?yàn)榧议L(zhǎng)放心地把孩子交給了我，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子，無(wú)愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號(hào)。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因?yàn)槲业囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，20xx年我擔(dān)任七年四班班主任工作，七年倆個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任舍務(wù)老師和餐廳管理員工作，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可。
課余時(shí)間我總是不斷的學(xué)習(xí)，教學(xué)上，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。我是一名數(shù)學(xué)老師，每一節(jié)課我都要精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生由愛學(xué)變成樂學(xué)，特別是實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)模式，我身先士卒，讓學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。我身先士卒進(jìn)行課改，進(jìn)行“高效課堂”和班級(jí)小組化管理，在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如聆聽教學(xué)專家魏書生和景敏的講座、參加國(guó)培課程學(xué)習(xí)和中小學(xué)教師繼續(xù)培訓(xùn)。我都把它做為很好的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。并積極動(dòng)手撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得參加各類教學(xué)交流活動(dòng)。
參加工作來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學(xué)生，因?yàn)閻凵氖墙逃那邦}，是教育力量之所在。教師對(duì)學(xué)生的愛和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y(jié)多年做班主任工作的體會(huì)，我認(rèn)為：教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛。我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時(shí)，及時(shí)與家長(zhǎng)取的聯(lián)系,領(lǐng)他們?nèi)タ床?照顧他們的生活，象家長(zhǎng)待孩子一樣，平時(shí)遇到一些需要和家長(zhǎng)溝通的問題，及時(shí)主動(dòng)的和家長(zhǎng)取的聯(lián)系。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的王鴻飛是個(gè)特調(diào)皮的學(xué)生，對(duì)老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心，抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵(lì)，他后來(lái)成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對(duì)于這些我都要做到心中有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向，恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。
班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。新學(xué)年開始時(shí)，我通過一段時(shí)間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級(jí)，自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過交道，可從來(lái)沒有和他們紅過臉，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長(zhǎng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上，卻是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長(zhǎng)口中了解學(xué)生的信息，對(duì)癥下藥，取的.了良好的效果。
有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當(dāng)，我所帶班級(jí)多次被評(píng)為?！拔拿靼嗉w”，贏得了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。教育是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè)，我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái)，忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好，只有更好。
作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。近11年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人在校、同年級(jí)組都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇二
xxx，男，54歲，中共黨員，嘉善縣泗洲中學(xué)高級(jí)教師，曾獲嘉善縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員榮譽(yù)稱號(hào)。
作為一名黨員教師，三十多年來(lái)，他忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。熱愛學(xué)生，勤勉工作，埋頭實(shí)干，不計(jì)得失。生活儉樸樂觀，不做違背黨性原則的事情。
在教育教學(xué)上，服從組織安排，忠實(shí)履行工作職責(zé)。一切以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為基點(diǎn)，分析學(xué)情，用心備教，上好每一課。在讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。同時(shí)，加強(qiáng)課后反思，改進(jìn)教學(xué)方式，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)科抽測(cè)中成績(jī)優(yōu)異。
在學(xué)科研討上，作為大組成員，每次活動(dòng)都能認(rèn)真聽、評(píng)課，積極發(fā)聲，建言獻(xiàn)策。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也樂于分享，曾多次應(yīng)邀在縣學(xué)科活動(dòng)中作信息學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)專題講座，獲得好評(píng)。
在課外輔導(dǎo)上，他總能以飽滿的熱情，積極開展信息學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)活動(dòng)，不辭勞苦，竭盡全力。充分利用課余時(shí)間抓緊輔導(dǎo)工作，在參與過的多屆全國(guó)青少年信奧賽和市信息學(xué)競(jìng)賽中，參賽學(xué)生獲市一、二、三等獎(jiǎng)?wù)弑姡瑢W(xué)校也多次被評(píng)為市團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)，他十多次被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
心中有愛，樂于奉獻(xiàn)。新時(shí)代，新要求，活到老，學(xué)到老。
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇三
姜xx，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋。她16年如一日，以校為家，一向工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來(lái)，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個(gè)學(xué)生，把自我的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的`愛，它能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫李亞軍。她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫忙她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)很好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語(yǔ)文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺(tái)來(lái)。之后李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表?？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)，她心里有說(shuō)不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?BR> 這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無(wú)小事，育人需精心”。
教十六年來(lái)，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來(lái)，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，20xx年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語(yǔ)文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號(hào)。姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自我堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的職責(zé)感，在“三尺講臺(tái)”上書寫自我的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇四
1990年，17歲的xx從河南省特殊教育學(xué)校畢業(yè)后，走上洛陽(yáng)市老城區(qū)培智學(xué)校的講臺(tái)。如今，25年過去了，當(dāng)年的同事如今退休的退休、調(diào)出的調(diào)出，她已經(jīng)由當(dāng)時(shí)最年輕的已經(jīng)變成了現(xiàn)在教齡最長(zhǎng)的，也由一名教師成長(zhǎng)為了一位特教領(lǐng)域的專家。
“從去年開始學(xué)校都在忙著搬遷，現(xiàn)在校園面積大了，功能室齊全了，招收的學(xué)生也越來(lái)越多、情況越來(lái)越嚴(yán)重了?，F(xiàn)在給予他們的不止是關(guān)懷，更多的是培養(yǎng)他們的自理能力。我正和老師們一起想辦法在辦學(xué)理念和教學(xué)課程改革上下功夫，對(duì)這些孩子真正實(shí)現(xiàn)個(gè)別化教學(xué)?！?月10日，xx在接受記者采訪時(shí)說(shuō)。
據(jù)xx回憶，她剛到培智學(xué)校時(shí)，迎接她的是一群目光呆滯的孩子。有的已十八九歲，比xx還大一兩歲，但智力頂多相當(dāng)于八九歲小學(xué)生的水平。年齡大點(diǎn)兒的學(xué)生不好意思叫她“老師”，就喊她“姐姐”。
上班第一年，xx就拿了洛陽(yáng)市特教音樂優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。一些普通學(xué)校認(rèn)為她能力突出，想調(diào)她過去。xx沒有答應(yīng)。她從未放棄對(duì)智障教學(xué)的探索與追求，她覺得孩子們需要她。
教師都希望自己的學(xué)生成名成才，桃李滿天下，可是作為一名特教工作者，也許一輩子與這種成就感無(wú)緣。“婷婷，長(zhǎng)年累月和這些智障的孩子在一起，你急不急?”朋友時(shí)常問起這個(gè)問題。xx每次都回一句：“不急，跟孩子們?cè)谝黄?，我感到時(shí)間過得很快，日子很充實(shí)?！?BR> “智障，即使在殘疾人中也是最弱勢(shì)的'群體?！眡x說(shuō)，“對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，我是老師，也是朋友、親人，要幫助他們重樹生活的信心，幫他們掌握一技之長(zhǎng)?！彼眯牡亟毯⒆影l(fā)音、說(shuō)話，教孩子握筆、寫字，教孩子上下樓梯，教孩子唱歌、跳舞，教孩子洗衣、疊被、系鞋帶，為孩子換洗尿濕的衣褲、床單，為孩子修指甲、理發(fā)、擦鼻涕。她用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的諾言。
在許多孩子心目中，xx是老師，也是媽媽。正常孩子幾分鐘能弄懂的問題，這些孩子要花費(fèi)九牛二虎之力。很多孩子話都說(shuō)不清，路也走不穩(wěn)，更別說(shuō)上音樂、舞蹈課了。上音樂課、排節(jié)目時(shí)，每個(gè)音符、每個(gè)動(dòng)作xx都要千百遍地教，難度可想而知。
付出總有回報(bào)。1997年5月，xx帶領(lǐng)6名智障學(xué)生赴香港參加了“心連心妙舞星輝迎九七”——弱智人士舞蹈大賽。當(dāng)他們不負(fù)眾望捧回季軍的獎(jiǎng)杯時(shí)，孩子高興得只會(huì)簡(jiǎn)單表達(dá)：“老師，我還想跳舞!”xx激動(dòng)地流下了眼淚。為了那次比賽，xx和孩子們整整集中訓(xùn)練了3個(gè)月。xx甚至推遲了婚期、犧牲了婚假，從未耽誤過學(xué)生一節(jié)音樂課，從未停止過一天排練。
對(duì)別人的孩子投入全部身心，而自己的孩子xx卻顧不上。她的孩子今年5歲多。常常有人對(duì)xx說(shuō)：“你真了不起，能教好這樣一群孩子?！眡x搖頭微笑：“我是無(wú)法拒絕這些無(wú)辜的生命啊!”
在十幾年的教學(xué)中，xx心中想的都是孩子，也從沒有放棄對(duì)智障兒童音樂教學(xué)的探索與追求，因?yàn)樗钋械馗惺艿街钦蟽和m然思維遲鈍、身心殘障，但他們依然保持著對(duì)音樂、對(duì)美的要求與欲望。xx在教學(xué)中潛心鉆研教材，靈活運(yùn)用教法，巧妙運(yùn)用啟發(fā)式、愉快式情景教學(xué)法，并把現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用到音樂教學(xué)之中。她采用最多的是游戲法，游戲活動(dòng)能使智障兒童在聽聽、唱唱、動(dòng)動(dòng)、玩玩中增強(qiáng)節(jié)奏感，促進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，逐步發(fā)展想象力、創(chuàng)造力，獲得愉快情緒。她在音樂教學(xué)中，用做游戲的方法使每個(gè)孩子都參與，達(dá)到了寓教于樂的目的。
xx用自己的親身經(jīng)歷詮釋著師德大愛，她和這群智障孩子的故事也感動(dòng)著許多人。她曾先后獲河南省師德標(biāo)兵、河南省優(yōu)秀教師、河南省師德先進(jìn)個(gè)人、河南省特殊教育先進(jìn)個(gè)人、河南省“我們身邊的張麗莉”等榮譽(yù)稱號(hào)。
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇五
在史家科學(xué)組有一位年齡最長(zhǎng)、教齡最長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)最豐富的黨員教師，她的名字叫梁x。在學(xué)校里她是學(xué)生的良師益友，是老師們的知心大姐姐;在生活中她是好媽媽、好妻子、好朋友;梁老師用她的愛心、熱情感染著身邊的每一個(gè)人，無(wú)愧于一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。
梁老師一直從事的是科學(xué)課教學(xué)，曾經(jīng)榮獲東城區(qū)“東興杯”教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。她作為科學(xué)組的組長(zhǎng)，經(jīng)常組織老師們開展各種有意義的教研活動(dòng)，開拓老師們的視野。她的課堂永遠(yuǎn)是向大家敞開的，無(wú)論是剛畢業(yè)的大學(xué)生還是沒有畢業(yè)的實(shí)習(xí)生，無(wú)論是青年教師還是來(lái)校學(xué)習(xí)的老師，隨時(shí)隨刻可以進(jìn)入她的課堂去聽課，就連美術(shù)學(xué)科的小老師都多次進(jìn)入她的課堂，去真摯地向她學(xué)習(xí)那些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在梁老師的精心教育下，她的學(xué)生在科學(xué)課上養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每一個(gè)學(xué)生的眼睛都是目視前方，認(rèn)真聽講的，這正應(yīng)了梁老師經(jīng)常說(shuō)的那句話——傾聽是美德。在區(qū)抽測(cè)科學(xué)時(shí)，梁老師的班級(jí)成績(jī)總是全校最高分。
梁老師不光在科學(xué)課教學(xué)中是老師們學(xué)習(xí)的典范，在組織學(xué)生科技活動(dòng)及科技比賽中更是一把好手。每次組織學(xué)生外出活動(dòng)，梁老師都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生有明確的觀察目的、有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)紀(jì)律。尤其在創(chuàng)新大賽、金鵬大賽及實(shí)踐活動(dòng)中，梁老師認(rèn)真指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生參加比賽，每一次梁老師上交的作品數(shù)量都很多，可以看出她在向每一位學(xué)生播下創(chuàng)新的種子，讓學(xué)生在參與中獲得科學(xué)知識(shí)。
尤其是對(duì)于令人頭疼的淘氣包，梁老師對(duì)其進(jìn)行正面引導(dǎo)，不厭其煩地進(jìn)行知識(shí)方面的指導(dǎo)、品德方面的教育，使其把精力投入到創(chuàng)新活動(dòng)中來(lái)，當(dāng)看到淘氣包捧回獎(jiǎng)狀時(shí)，所有認(rèn)識(shí)的老師無(wú)不為其豎起大拇指。梁老師用她的愛心滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生。
梁老師不僅在工作中非常的投入，在家庭生活中更是一位熱愛生活樂觀的人。她總能很好地打理好家里的一切，無(wú)論是家里的三餐、衛(wèi)生還是對(duì)高三兒子的教育，都能面面俱到，令我們這些為人妻、為人母的人折服。梁老師經(jīng)常跟我們分享她的烹飪的經(jīng)驗(yàn)、她教育兒子的方法，能夠看出梁老師是一位賢妻良母。
梁老師善于交朋友、善于和別人溝通，在她的身邊總有一群好朋友相伴。值得一提的是朋友的事就是她的事。還記得有一年我兒子住院了，梁老師帶著組內(nèi)老師來(lái)醫(yī)院探望，那份溫暖至今還在。她的好朋友得重病住院，她就像對(duì)待自己的親人一樣，每天下班后就去醫(yī)院精心的照顧，朋友接回家后，她繼續(xù)從身心兩方面進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)懷，使得朋友恢復(fù)得很快，她熱心地對(duì)待身邊每一個(gè)需要幫助的人。
一次，我需要找一個(gè)牙科醫(yī)生，梁老師知道了馬上聯(lián)系她的好朋友們，最終幫我找到了合適的醫(yī)生。同事嗓子疼，梁老師馬上遞過來(lái)治嗓子的藥，同事外出開會(huì)，她主動(dòng)承擔(dān)代課任務(wù)。一旦知道哪家的孩子成績(jī)不理想需要補(bǔ)課，梁老師馬上介紹有經(jīng)驗(yàn)的老師幫忙補(bǔ)課。
一句話，梁老師希望她身邊的每一個(gè)人都能過上幸?？鞓返纳?能和梁老師這樣的共產(chǎn)黨員成為同事是幸福的，能和梁老師這樣的黨員成為朋友是快樂的!
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇六
趙xx，男，54歲，中共黨員，嘉善縣泗洲中學(xué)高級(jí)教師，曾獲嘉善縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員榮譽(yù)稱號(hào)。
作為一名黨員教師，三十多年來(lái)，他忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。熱愛學(xué)生，勤勉工作，埋頭實(shí)干，不計(jì)得失。生活儉樸樂觀，不做違背黨性原則的事情。
在教育教學(xué)上，服從組織安排，忠實(shí)履行工作職責(zé)。一切以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為基點(diǎn)，分析學(xué)情，用心備教，上好每一課。在讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。同時(shí)，加強(qiáng)課后反思，改進(jìn)教學(xué)方式，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)科抽測(cè)中成績(jī)優(yōu)異。
在學(xué)科研討上，作為大組成員，每次活動(dòng)都能認(rèn)真聽、評(píng)課，積極發(fā)聲，建言獻(xiàn)策。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也樂于分享，曾多次應(yīng)邀在縣學(xué)科活動(dòng)中作信息學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)專題講座，獲得好評(píng)。
在課外輔導(dǎo)上，他總能以飽滿的熱情，積極開展信息學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)活動(dòng)，不辭勞苦，竭盡全力。充分利用課余時(shí)間抓緊輔導(dǎo)工作，在參與過的多屆全國(guó)青少年信奧賽和市信息學(xué)競(jìng)賽中，參賽學(xué)生獲市一、二、三等獎(jiǎng)?wù)弑?，學(xué)校也多次被評(píng)為市團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)，他十多次被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
心中有愛，樂于奉獻(xiàn)。新時(shí)代，新要求，活到老，學(xué)到老。
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇七
呂慶偉同志在安全工作中，敢抓敢管，時(shí)刻牢記安全第一的思想，在-xx年度中，呂慶偉同志為圓滿完成公司安全環(huán)保的總體目標(biāo)，為全面完成公司的安全生產(chǎn)任務(wù)而做出了突出貢獻(xiàn)。
遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。一年來(lái)，他能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。
完善制度的修訂工作。
對(duì)照中石化安全生產(chǎn)監(jiān)督制度修改了公司安全制度中的有關(guān)技術(shù)內(nèi)容，完善了臨時(shí)用電制度、動(dòng)土作業(yè)制度、高溫作業(yè)制度等。另外還對(duì)公司hse體系文件、hse管理手冊(cè)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了修改，草稿已印刷成冊(cè)。
加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，及時(shí)糾正違章行為。
xx年度他加強(qiáng)了對(duì)公司所有的現(xiàn)場(chǎng)檢查管理工作，除積極參與了公司的年檢、季檢、月檢、周檢和上級(jí)單位的各項(xiàng)檢查外，他還時(shí)常到車間了解情況，檢查現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)問題及違章及時(shí)糾正，特別是對(duì)在乙烯、罐區(qū)、聚乙烯、水氣、成品、丁烯車間施工的外來(lái)車輛及人員的違章，都及時(shí)給予教育和嚴(yán)肅批評(píng)，有嚴(yán)重違章者就給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰。這使外來(lái)施工人員的違章行為有所收斂。另外，他還積極參與各車間的班組安全活動(dòng)，與大家共同探討加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理的辦法和建議，開拓了思路，增加了管理方式，又能促使大家在進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)工作時(shí)都自我約束，起到表率作用，從而有效地遏制了現(xiàn)場(chǎng)混亂的現(xiàn)象。
一是重新規(guī)范了職業(yè)衛(wèi)生檔案，特別是對(duì)公司新的丁烯裝置安全和職業(yè)衛(wèi)生驗(yàn)收的材料進(jìn)行了重新整理，報(bào)省市安全、衛(wèi)生等部門審批，現(xiàn)公司已得到了省衛(wèi)生廳職業(yè)衛(wèi)生驗(yàn)收批復(fù)。二是堅(jiān)持做好職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)工作，xx年積極配合市職防所對(duì)公司職業(yè)衛(wèi)生現(xiàn)狀進(jìn)行了監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)，確保了職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)率100%，合格率大于95%的目標(biāo)。
嚴(yán)格動(dòng)火程序及審批權(quán)限制度，凡現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)火作業(yè)都是親自到現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)措施。
xx年，共審批動(dòng)火65次，都確保了動(dòng)火安全。
加強(qiáng)教育，促進(jìn)安全管理工作。
認(rèn)真做好安全月、百日安全活動(dòng)的開展工作。在安全月期間，呂慶偉參與組織全廠職工學(xué)習(xí)安全教育文件，升安全旗儀式，組織人員參加濮陽(yáng)市舉辦的平安濮陽(yáng)安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)電視大賽，安全板報(bào)、安全征文的評(píng)比等工作。
對(duì)廠內(nèi)重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、現(xiàn)場(chǎng)施工及各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的檢查消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
通過開展豐富多彩的教育活動(dòng)和各種途徑的滲透講解，使廠內(nèi)職工、特別是外來(lái)施工人員接受比較系統(tǒng)的防火防爆、防交通事故、防觸電、防中毒、防燙、防人員傷害等安全知識(shí)和技能教育。增強(qiáng)了職工安全意識(shí)，教育提高了他們安全防范能力和自我保護(hù)能力。
呂慶偉工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，勤學(xué)好問的他提高了自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。并取得了法律專業(yè)大專畢業(yè)證書。中石化安技干部崗位的結(jié)業(yè)證書、河南省生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理人員的安全資格證書、上海華東理工大學(xué)頒發(fā)的安全工程師專業(yè)培訓(xùn)證書和hse內(nèi)審員資格證書。
由于有呂慶偉這樣的安全管理人員在加上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的重視，職工自身安全意識(shí)的增強(qiáng)。安全管理工作也較前提高。他個(gè)人入廠xx年來(lái)也曾十五次被中原石油化工有限責(zé)任公司、公司黨委評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、安全環(huán)保先進(jìn)個(gè)人、記功一次、青年崗位能手、xx年被河南省濮陽(yáng)市安全生產(chǎn)委員會(huì)評(píng)為xx年度全市安全生產(chǎn)先進(jìn)工作者、xx年又被中國(guó)石化評(píng)為度安全先進(jìn)職工、xx年被河南省濮陽(yáng)市人民政府評(píng)為xx年度全市安全生產(chǎn)先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。為中國(guó)石化、全市和中原石油化工有限責(zé)任公司的安全生產(chǎn)做出了突出貢獻(xiàn)。
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇八
常xx，女，漢族，中學(xué)高級(jí)教師，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員。1977年參加工作，1983年從事教育工作。蘭煉二小校長(zhǎng)，蘭州市基礎(chǔ)教育課程改革工作專家委員會(huì)委員，連續(xù)三屆蘭州市小學(xué)教師高級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)委員，甘肅省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，甘肅省教育學(xué)會(huì)蘭州教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)青年教師協(xié)會(huì)理事。她以創(chuàng)建品質(zhì)學(xué)校為己任，勤勉敬業(yè)、銳意創(chuàng)新、嚴(yán)格管理、砥礪奮發(fā)，帶領(lǐng)全體教職員工將蘭煉二小打造成了甘肅小學(xué)教育的領(lǐng)跑者。作為優(yōu)秀的教育管理者，作為學(xué)校的領(lǐng)頭人，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)，取得了可喜成績(jī)。
主持的課題《通過師資培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)》被甘肅省教科所立項(xiàng)確定為“十五”省級(jí)課題，并于20xx年通過省級(jí)成果鑒定；參與研究的課題《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)研究》獲省級(jí)成果鑒定二等獎(jiǎng)；論文《學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與教師的創(chuàng)新素質(zhì)》獲首屆中國(guó)素質(zhì)教育教研成果一等獎(jiǎng)。
“一名好校長(zhǎng)可以成就一所好學(xué)?！?，她根據(jù)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，潛心琢磨、認(rèn)真研究，確定了蘭煉二小的辦學(xué)新理念、辦學(xué)思路，明確了蘭煉二小的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。她充分認(rèn)識(shí)到教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而要想提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量首先得發(fā)展老師。在師資隊(duì)伍建設(shè)上她提出青藍(lán)、新秀、名師“三大工程”，出臺(tái)《蘭煉二小青年教師培養(yǎng)實(shí)施辦法》，制定《蘭煉二小新秀、名師、首席考核評(píng)價(jià)表》。通過梯次培養(yǎng)，已培養(yǎng)出一支教育觀念新、綜合素質(zhì)高、教學(xué)能力強(qiáng)的教研型教師隊(duì)伍。
作為校長(zhǎng)，作為學(xué)校唯一的中學(xué)高級(jí)教師，她通過聽課評(píng)課、參加教研活動(dòng)等形式參與教學(xué)，診斷青年教師的教學(xué)水平，指導(dǎo)課堂教學(xué)，提升全校教師教科研水平。在她的指導(dǎo)下，近幾年來(lái)，學(xué)校有70多位教師在國(guó)家、省市級(jí)各類課堂教學(xué)教學(xué)比賽中分獲一、二、三等獎(jiǎng)；300多篇論文獲國(guó)家、省市級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)，其中有50多篇發(fā)表在各級(jí)刊物上，她本人也多次獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。
在她的努力下，學(xué)校知名度在不斷提升，學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)語(yǔ)言文字示范?！薄叭珖?guó)經(jīng)典詩(shī)文誦讀示范?！薄皣?guó)家三八紅旗集體”，連續(xù)三年獲得蘭州市教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。還被確定為“甘肅省教育科學(xué)研究所實(shí)驗(yàn)?！薄叭珖?guó)經(jīng)典詩(shī)文誦讀實(shí)驗(yàn)?！薄叭珖?guó)青少年英語(yǔ)示范讀寫基地”，曾分別承辦甘肅省小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文4次論壇活動(dòng)，甘肅省首屆機(jī)器人大賽暨全國(guó)第六屆機(jī)器人大賽(甘肅賽區(qū))比賽活動(dòng)，迎接了來(lái)自北京、廣州、青海及省內(nèi)各兄弟學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)，得到了全省乃至全國(guó)教育界的一致好評(píng)。
作為校長(zhǎng)，她倡導(dǎo)全體教師尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，關(guān)注他們學(xué)習(xí)能力、生活能力、高情商的培養(yǎng)，關(guān)心學(xué)生的生活，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?。近幾年?lái)，全校20xx多名學(xué)生在各級(jí)各類比賽中碩果累累，學(xué)生足跡遍布世界、祖國(guó)各地。
她本人也獲得驕人的成績(jī)：
被評(píng)為石化公司雙文明標(biāo)兵，蘭州市教科研先進(jìn)個(gè)人，“關(guān)心和支持蘭州市體育業(yè)余訓(xùn)練工作優(yōu)秀校長(zhǎng)”，中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)系統(tǒng)先進(jìn)工作者，全國(guó)“心中有祖國(guó)，心中有他人”主題教育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)，“愛國(guó)教育最佳園丁”，全國(guó)少年兒童“科技之星”優(yōu)秀工作者，“全國(guó)創(chuàng)新作文教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，“全國(guó)作文教育名校長(zhǎng)”，“推動(dòng)經(jīng)典誦讀突出貢獻(xiàn)校長(zhǎng)”，獲全國(guó)青少年航空航天模型比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，“全國(guó)科教先進(jìn)校長(zhǎng)”，“全國(guó)最具影響力名校長(zhǎng)”，“中國(guó)素質(zhì)教育先進(jìn)工作者”。
熱愛教育事業(yè)的她始終以飽滿的工作熱情、高度的負(fù)責(zé)精神投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中，立志有恒、開拓進(jìn)取，為學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展不懈努力著!
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇九
xx，女，xx市第一中學(xué)，化學(xué)高級(jí)教師。1991年大學(xué)畢業(yè)，多年任備課組長(zhǎng)或者班主任，畢業(yè)班的教學(xué)。20xx—20xx年任年級(jí)主任，20xx年12月任教研處副主任，20xx年3月任教研處主任。多年擔(dān)任年級(jí)的下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)級(jí)組的全面工作。
她從小就立志當(dāng)一名光榮的人民教師，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出畢生的貢獻(xiàn)。90年代初，師范畢業(yè)就如愿以嘗地成為xx一中的一位化學(xué)教師。大學(xué)畢業(yè)雖然有很多選擇的空間，但她毅然回到了自己的家鄉(xiāng)，任教期間也有到富裕他鄉(xiāng)任教的機(jī)會(huì)，但她還是選擇了和家鄉(xiāng)的孩子在一起。
22年來(lái)，為了在三尺講壇上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，在平凡的工作上兢兢業(yè)業(yè)，不斷地探索進(jìn)取。她熱愛教育事業(yè)，師德高尚，具有較高的教育科學(xué)理論素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平。在學(xué)生家長(zhǎng)中口碑好，在同事領(lǐng)導(dǎo)眼中有威望、能力強(qiáng)。工作中勤勤懇懇，有思路、有方法，教育教學(xué)的管理效果突出。
教育教學(xué)工作雖然平凡，但要做一名出色的教師就并不那么簡(jiǎn)單，從走上講壇以來(lái)，運(yùn)用所學(xué)的理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，虛心向同行學(xué)習(xí)，深入到教學(xué)實(shí)踐中研究學(xué)生，研究教材。每備一節(jié)課、每上一節(jié)課都盡可能做到精益求精。細(xì)心從學(xué)生的各方面搜集反饋信息。她的每一節(jié)課都追求高效、創(chuàng)新、富于語(yǔ)言感染力的最佳效果。而學(xué)生和同行的口碑便是教學(xué)效果的證明。在歷次參加xx一中舉行的青年教師教學(xué)基本功比賽或各類公開課中都榮獲一等獎(jiǎng)。在每次參加xx市中學(xué)化學(xué)教學(xué)基本功比賽中都以總分第一名的成績(jī)榮獲一等獎(jiǎng)。在xx市、xx省的課例比賽中曾獲一等獎(jiǎng)，其中付出了多少努力，流了多少汗水也可想而知。
敢為名師，授業(yè)解惑，與青年教師共同成長(zhǎng)。
鐘泉老師在讀大四期間，黃xx老師就要求他假期回來(lái)聽課，并大膽放手并指導(dǎo)他上課。在一中參加工作后，黃老師在教學(xué)上對(duì)小鐘提出了更高的要求：先自己備課，再聽別人的課，再二次備課，最后才上課（自備課—聽課—再備課—上課）；每一次公開課，從教學(xué)設(shè)計(jì)、試講都在黃老師的指導(dǎo)下經(jīng)過多次的磨課，才是最后的精彩亮相。雖然短短的5年，但他的快速成長(zhǎng)離不開黃xx主任的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。
成長(zhǎng)的過程也有困惑，記得去年的一個(gè)晚上，鐘老師電話跟黃老師說(shuō)“最近有點(diǎn)煩”，想找黃老師談?wù)勑模S老師放下手頭緊張的工作，很有耐性地和鐘老師聊了幾個(gè)小時(shí)，她了解到，小鐘的煩惱來(lái)自于他的積極上進(jìn)與周圍環(huán)境的不協(xié)調(diào)，總會(huì)有一些異樣的目光和聲音。小鐘是備課組長(zhǎng)，他不但要把自己的班帶好，也有責(zé)任把備課組的其它教師帶好，可感覺得自己有壓力，這壓力來(lái)自于有極少數(shù)上了年紀(jì)的教師的職業(yè)倦怠，來(lái)自于理想與現(xiàn)實(shí)的差距。小鐘還無(wú)奈的說(shuō)了一句話“我真希望能像黃老師你一樣，敢想敢做，在教學(xué)上有自己的追求，有自己的成就”。黃老師明白小鐘的“理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾在不斷的沖擊著他的心態(tài)”的思想負(fù)擔(dān)，主動(dòng)約他談心，使他從矛盾到磨合，從磨合到適應(yīng)，從適應(yīng)到快速成長(zhǎng)。
近年來(lái)黃老師帶領(lǐng)多位徒弟開展教學(xué)實(shí)踐與研究，如陳樂意、李德靚、李劍鑌、梅麗娟、崔美丹等一批青年教師快速成長(zhǎng)，在教師隊(duì)伍建設(shè)中起到引領(lǐng)和示范作用?；瘜W(xué)科組在她的影響下，出現(xiàn)了正如化學(xué)科組長(zhǎng)陳圣鋒所言“在黃xx老師的影響下如同一條鏈一樣傳承下來(lái)”。
20xx年10月她又成為xx省中小學(xué)新一輪“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象，能夠借助于地方政策與專家引領(lǐng)平臺(tái)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)她自己專業(yè)水平與科研能力的跨越式發(fā)展，這將是她新的起點(diǎn)。在高中理科名師培養(yǎng)對(duì)象班中，具有許多優(yōu)秀的教育專家與名教師，可以相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)同伴互助，共同成長(zhǎng)。
作為年級(jí)主任，她精心管理，使年級(jí)的教育教學(xué)效果顯著，在xx的學(xué)年統(tǒng)考中，各科成績(jī)名列前茅。20xx年以來(lái)均擔(dān)任年級(jí)的下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，分管教學(xué)工作或主管級(jí)組的全面工作，教育教學(xué)效果突出，特別20xx年高考，校上重點(diǎn)人數(shù)x人，獲xx市第一，超額完成了xx市和xx市教育局下達(dá)的任務(wù)，獲得xx市化學(xué)類、生物類總分狀元，650分以上占xx市的x%，600分以上占xx市的x%（居xx市第一），640分以上占xx市x%（居xx市第一），有10位同學(xué)榮獲xx省理科基礎(chǔ)滿分狀元，有6個(gè)科目獲xx市狀元。
在教育教學(xué)的管理工作中，提出“責(zé)任體現(xiàn)素質(zhì)”的管理理念，創(chuàng)新教育管理和教學(xué)管理的思路，效果顯著，在學(xué)校三個(gè)年級(jí)中起到了標(biāo)桿的作用。作為教研處主任，她率先垂范，發(fā)揮示范和指導(dǎo)作用，帶動(dòng)其他教師積極投身教改，積極開展教育科研，注重課題研究和本校教育教學(xué)的實(shí)際相結(jié)合，她領(lǐng)銜承擔(dān)課題研究。本校現(xiàn)有研究中的省級(jí)立項(xiàng)課題6項(xiàng)、市級(jí)立項(xiàng)課題14項(xiàng)。在青年教師培養(yǎng)中，她提出“135”工程：一年過關(guān)驗(yàn)收，三年勝任教學(xué)，五年成為骨干，效果顯著，使青年教師快速成長(zhǎng)，有多名青年教師在觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、傳統(tǒng)基本功大賽、課堂教學(xué)大賽等方面的評(píng)比中，都取得了優(yōu)異成績(jī)。
近七年她均為xx市高中新任教師崗前培訓(xùn)班的班主任，并負(fù)責(zé)相關(guān)教學(xué)的專題講座。如《談青年教師的成長(zhǎng)》、《如何提高課堂教學(xué)的有效性》、《如何上好一節(jié)課》、《如何使學(xué)生喜歡你的課》、《新課程理念》等專題，這些講座給即將走上講壇的新教師提供了一個(gè)很好的幫助與導(dǎo)向。
無(wú)論在教研還是在教育管理中都推行“要使別人做到，首先自己先做到”的“正人先正己”的管理理念。
“20xx年8月份，我剛剛升上高三，而您則擔(dān)任我的化學(xué)教師。剛剛進(jìn)入高三，有一次摸底考試，而那個(gè)時(shí)候我的成績(jī)只是?？频乃剑宜坪蹩床坏饺魏蔚南Ｍ?。同時(shí)父母的期望壓得喘不過氣來(lái)，課堂又跟不上老師的進(jìn)度，又不甚小心打球摔傷腳踝，請(qǐng)了三天假，回來(lái)之后就跟不上學(xué)業(yè)了。學(xué)業(yè)還不是最難的事情，腳傷到了筋骨，一時(shí)半會(huì)好不起來(lái)。最難的是生活，每次上課都得提前三十分鐘起床，從宿舍忍著疼痛一步步地走完那幾千步的距離到教室。周圍的同學(xué)都在為學(xué)業(yè)繁忙，沒有什么人會(huì)好心到慢下自己的腳步來(lái)扶自己，也只能忍著自己幫自己擦藥酒換藥。一邊是巨大的學(xué)業(yè)壓力，一邊是生活的諸多不便，讓從沒吃過苦頭的我頓生退意，高考是一座翻不過的高山，大學(xué)只是想象中的美好，而我只能向命運(yùn)低頭。
當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的時(shí)候，他也不會(huì)忘了幫你打開一扇窗。就在那個(gè)時(shí)候，曾經(jīng)連續(xù)一個(gè)星期，黃老師您都以聊天的名義找我去辦公室，過問我的學(xué)習(xí)情況，給我加油打氣，關(guān)心我的生活，給我做思想疏導(dǎo)，勸我不要放棄。我也能聽進(jìn)去老師講的一點(diǎn)道理，但是退意已萌生，很難消除。對(duì)于一個(gè)已經(jīng)放棄自己的學(xué)生，老師做到這個(gè)份上已經(jīng)是仁至義盡。
一次周末打電話回家報(bào)平安，順便跟母親提了自己的想法，讓親朋好友多點(diǎn)留意有沒有好一點(diǎn)的工作，我決定高考完就出去社會(huì)闖蕩了。說(shuō)完，母親沒有意想中的動(dòng)怒，反而是心情平和，接著說(shuō)了一大通話。大致意思是黃老師您已主動(dòng)與母親通過多次電話，黃老師您關(guān)心我的程度、對(duì)我的期望無(wú)異于母親她自己，所以希望我能堅(jiān)持下去，認(rèn)真?zhèn)淇伎紓€(gè)好成績(jī)。
就這樣在黃老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感化下，我開始變得勤奮，不再怨天尤人，成績(jī)開始逐步提升，最終高考時(shí)候考上了重本，在華南師范大學(xué)繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，開始我的新生活。這樣的人生插曲，使我徹底明白了一句話。“人很多時(shí)候不是看到希望才堅(jiān)持，而是堅(jiān)持才看到希望”，這一句從恩師嘴里說(shuō)出的話，五年以來(lái)我依然記得清清楚楚。
回看五年前備考那段時(shí)光，我很慶幸遇到這樣一位老師，讓我重拾生活的信心。在恩師長(zhǎng)達(dá)二十多年的教齡當(dāng)中，我只是其中一個(gè)受惠者，而現(xiàn)在我亦為人師，誓要將這份精神發(fā)揚(yáng)廣大。只要她帶過的學(xué)生，都能領(lǐng)會(huì)到她深厚教學(xué)功底、母親般的關(guān)愛和積極向上的生活態(tài)度。
xx一中，有一批像黃老師這樣兢兢業(yè)業(yè)的教師，懷揣著一份關(guān)愛學(xué)生的心，不去計(jì)較付出的多少，去感化去教育好她的每一個(gè)學(xué)生，在平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己的一份力。這是母校、恩師留給我寶貴的財(cái)富，是我以后為師努力的方向和學(xué)習(xí)的典范?！?BR> 這是一位剛剛走上教師崗位的教師在教師節(jié)寫給黃老師的信，通過這封信，我們可以真切地觸摸到黃老師對(duì)學(xué)生的拳拳愛心。
從教以來(lái)，歷任初中、高中的循環(huán)教學(xué)，近年來(lái)，任高中實(shí)驗(yàn)班化學(xué)教學(xué)，深受師生好評(píng)，教學(xué)效果顯著。在高中化學(xué)競(jìng)賽中，有多人次獲獎(jiǎng)，如20xx年全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽決賽中，獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)有簡(jiǎn)xx、袁xx共5人（xx市僅8人），國(guó)家二等獎(jiǎng)有黃xx，獲省一、二、三等獎(jiǎng)共13人。特別20xx年的高考成績(jī)顯著，張昌夸、黃經(jīng)磊、劉貽豪囊括了xx市單科的前三名；20xx年高考有何美健、楊楚楚、何時(shí)光獲得xx市理科總分前三名。
在搞好教研的同時(shí)，她十分注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，積極撰寫教育教學(xué)論文。從教以來(lái)，有二十多篇論文分別獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。近幾年部分論文獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)情況有：20xx年9月，論文《實(shí)驗(yàn)探究式學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐》發(fā)表于《xx教學(xué)》〔cn44—0702(/f)，并獲20xx年xx省學(xué)術(shù)討論會(huì)論文一等獎(jiǎng)。論文《以實(shí)驗(yàn)為載體—培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力》獲20xx年xx省學(xué)術(shù)討論會(huì)論文特等獎(jiǎng)，該論文入選《新形勢(shì)下教育管理理論與實(shí)踐指導(dǎo)全書》一書(人民日?qǐng)?bào)出版社發(fā)行）。20xx年1月，論文《如何有效地開展高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究》獲xx省化學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)并在會(huì)上發(fā)言，同年3月，該論文獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)第十三次學(xué)術(shù)年會(huì)一等獎(jiǎng)，該論文均獲xx、xx論文一等獎(jiǎng)，20xx年被xx教研室編入論文集。20xx年11月，《開展課外實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究能力》獲省學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)。
教育科研效果顯著。
她主持xx省“十一五”重點(diǎn)科研課題的子課題《以實(shí)驗(yàn)為載體——化學(xué)探究活動(dòng)的有效實(shí)施》，該課題20xx年6月獲xx省教育廳頒發(fā)的“xx省第七屆普通教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”、xx省新課程化學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)聯(lián)合課題優(yōu)秀課題組，課題成果三次在省級(jí)交流發(fā)言?，F(xiàn)主持的xx省“十二五”課題《中學(xué)化學(xué)實(shí)施適合教育的研究》的子課題《構(gòu)建適合學(xué)生潛能充分發(fā)展的化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐探索》已獲立項(xiàng)，該課題正在研究進(jìn)行中。她參與主持編寫xx一中校本課程叢書15本，xx一中《教育教學(xué)論文匯編》四集。
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇十
自20xx年參加農(nóng)信工作以來(lái)，我先后從事過柜員，大堂經(jīng)理等工作，前臺(tái)柜員的工作經(jīng)驗(yàn)，使我積累了相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，讓我在從事大堂經(jīng)理工作時(shí)，能更好的為客戶解決問題，回答疑問，也正是在大堂經(jīng)理的這段工作時(shí)間，讓我真正體會(huì)到山東省農(nóng)村信用立足三農(nóng)，服務(wù)大眾的理念，在一個(gè)個(gè)普通的工作日中，在我平凡的崗位中，收獲著客戶的信任與支持，也收獲著屬于自己的那份感動(dòng)。
作為一名大堂經(jīng)理，大廳就是我每天的工作場(chǎng)地，每天晨會(huì)后我會(huì)先巡檢大堂內(nèi)的一切設(shè)施和設(shè)備，檢查整理完畢后，立于叫號(hào)機(jī)旁笑迎我的第一位客戶，開啟我一天的工作。工作中我用專業(yè)知識(shí)為客戶排憂解難，疏理業(yè)務(wù)分流，提高辦理速度。我總結(jié)了自己的一套工作理念，那就是“三心服務(wù)”準(zhǔn)則，所謂三心，我歸納為誠(chéng)心，耐心，細(xì)心。
誠(chéng)心：我曾經(jīng)遇到這樣一位客戶，因急需購(gòu)房來(lái)我社辦理反存業(yè)務(wù)，卻因收款賬戶性質(zhì)問題對(duì)方行無(wú)法給予入賬，由于事情緊急，加之事出時(shí)已接近銀行結(jié)賬時(shí)間，客戶當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了抵觸情緒，無(wú)論我們?nèi)绾谓忉?，客戶仍然無(wú)法克制自己的情緒，把責(zé)任推給了前臺(tái)柜員，認(rèn)為我們沒有盡心為其服務(wù)，要求我們立刻為其解決問題，當(dāng)時(shí)的情況下，解決實(shí)際問題是客戶最急需的，于是我主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，立刻陪同客戶一起去對(duì)方行協(xié)商解決問題，就是這樣一個(gè)舉動(dòng)，他立刻認(rèn)識(shí)到我們確實(shí)是急客戶所急，誠(chéng)心的幫他解決問題，而不是采取事不關(guān)己，推卸責(zé)任的態(tài)度，于是客戶平復(fù)了激動(dòng)的情緒，不再埋怨吵鬧，而是認(rèn)真聽我的解釋，最后一起來(lái)到對(duì)方行在其幫助下更改賬戶性質(zhì)解決了問題，保證其資金按時(shí)到賬，一切辦理完畢已經(jīng)到下班時(shí)間，我提出自己回單位，客戶卻執(zhí)意要開車把我送回去，臨別時(shí)，他由心的表示了對(duì)我們工作的肯定和感謝，我也深刻體會(huì)到誠(chéng)心為客戶服務(wù)的重要性。
耐心：有一天，一位大姨急匆匆的來(lái)到營(yíng)業(yè)部，說(shuō)她的女兒是位殘疾人，居委會(huì)給統(tǒng)一辦理了殘疾人發(fā)放補(bǔ)貼的存折，然而她去取款人家說(shuō)必須改密碼，密碼要本人才能改，她女兒腿部殘疾，外出不便，銀行人員和她解釋了需要帶的證件，而由于大姨本身年紀(jì)大了，聽力也不是很好，跑了兩趟還是沒帶齊相關(guān)證件，于是她來(lái)到營(yíng)業(yè)部，我聽完大姨的解釋，把所有需要的證件都用筆寫下來(lái)，讓她帶回去比照準(zhǔn)備資料，并留下了我的聯(lián)系方式，有問題可以直接聯(lián)系我，避免了她一次次往返銀行。還有一位老大爺也是我的“固定”客戶，大爺是孤寡老人，視力不好，自動(dòng)取款機(jī)無(wú)法自行操作，每次來(lái)我都會(huì)協(xié)助他來(lái)到自動(dòng)取款機(jī)處，避免了等待的時(shí)間，同時(shí)減輕前臺(tái)壓力,久來(lái)久往，這已經(jīng)成了我們的一種默契，大爺也喜歡來(lái)我們農(nóng)信辦業(yè)務(wù)。諸如此類的很多客戶，雖然都是我們的普通客戶，但正是千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的人支持著我們農(nóng)信的工作，長(zhǎng)時(shí)間的工作也讓我們建立了親人一般的信任與感情。
細(xì)心：日常工作中，我們需要客戶填制許多單據(jù)，很多都是一式三聯(lián)的，我在去外行辦業(yè)務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她們把單據(jù)分別撕開，一份份折角放置，這樣既讓客戶方便使用同時(shí)大大減少了浪費(fèi)，于是我借鑒了同行業(yè)的這個(gè)做法，把這些小細(xì)節(jié)也用到了我們的工作中，雖然只是小小的一個(gè)動(dòng)作，卻得到了大家的認(rèn)可，我們?yōu)榭蛻舳ㄆ诟鼡Q最新的報(bào)刊，新的產(chǎn)品資料，下雨時(shí)準(zhǔn)備好塑料袋避免雨水濺濕柜臺(tái)，造成不必要的麻煩等等，輕聲的一句問候，暖暖的一杯熱水，只要我能做到的從不推辭，小到別針膠水，大到雜志雨傘，工作雖然瑣碎卻也樂在其中。正如那句話所說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗，我相信，工作無(wú)小事，我們的努力，客戶會(huì)看在眼里，感受在心里。我們雖然崗位平凡，但是很有意義，工作中有苦有樂，有時(shí)也會(huì)委屈，也會(huì)退縮，但是領(lǐng)導(dǎo)的信任，榜樣的力量，責(zé)任的驅(qū)使，內(nèi)心的勇氣支持著我，我相信我可以做的更好。
現(xiàn)在我知道要學(xué)習(xí)的還有很多，不論是專業(yè)技能還是服務(wù)規(guī)范，無(wú)論是大堂經(jīng)理還是前臺(tái)柜員的工作，我們都要按照基本的服務(wù)流程嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持微笑服務(wù)，認(rèn)真引導(dǎo)每一位客戶填寫單據(jù)，耐心為每一位客戶解答疑問，用微笑感染每一位客戶，用真誠(chéng)贏得客戶的贊許，每一天的工作對(duì)我們是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，有苦有樂，不管未來(lái)會(huì)遇見什么困難只要用心服務(wù)，真誠(chéng)待人，細(xì)心工作，困難就會(huì)化解，我將繼續(xù)用我的“三心”服務(wù)理念，在我平凡的崗位上，奉獻(xiàn)自己微薄的力量，收獲屬于我的每一份感動(dòng)。
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教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇十一
人生是場(chǎng)旅行，在去目的地的過程，我享受的是途中的風(fēng)景。
——題記。
這是個(gè)平凡的故事，這是個(gè)平凡的女孩。激動(dòng)人心的高考終于落幕。查分，填志愿，等錄取通知書??終于，她在一天一夜的火車奔波中，站在這個(gè)距離家1200多公里的城市，站在了這所學(xué)校面前，那時(shí)的雀躍，或許，再也找不到了吧!
時(shí)常有人問：當(dāng)初為什么要去這么遠(yuǎn)?她的回答是：給自己的鍛煉啊!再不瘋狂我們就老了。也會(huì)有人問：為什么選擇懷化學(xué)院?她淡然一笑：這是我的選擇。既來(lái)之，則安之。更會(huì)有人問：你一個(gè)女生跑那么遠(yuǎn)的地方，就不怕想家?她的眼中充滿了對(duì)未來(lái)的希冀：巾幗不讓須眉?；蛟S，我可以成為那個(gè)優(yōu)秀的女孩。
這個(gè)女孩就是我。我叫范素靜，來(lái)自浙江省溫州市，現(xiàn)就讀于中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系12級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)三班?，F(xiàn)擔(dān)任中文系學(xué)生分會(huì)文體生活部的副部長(zhǎng)，也是班上的學(xué)習(xí)委員。從當(dāng)初的青澀懵懂，到現(xiàn)在竟也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)成熟，一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)。在我看來(lái)，人生就是用來(lái)拼搏的，雖然大學(xué)只是一方小小的天地，但在我的信念中，它是教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)飛翔的地方。摔過，痛過，才會(huì)真正地在眼淚中體會(huì)到幸福的滋味。
在這將近兩年的大學(xué)生活中，我積極參加各類活動(dòng)，也因此獲得了湖南省首屆青年藝術(shù)節(jié)文學(xué)類金獎(jiǎng)、湖南省首屆青年藝術(shù)節(jié)文學(xué)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、20xx—20xx學(xué)年國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、懷化學(xué)院20xx—20xx學(xué)年甲等獎(jiǎng)學(xué)金、懷化學(xué)院文體生活部?jī)?yōu)秀部長(zhǎng)稱號(hào)、20xx“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)寫作大賽初賽二等獎(jiǎng)、懷化學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié)“紅色舞臺(tái)劇”最佳劇本原創(chuàng)獎(jiǎng)、洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)教練員、20xx——20xx學(xué)年紅燭獎(jiǎng)學(xué)金、中文系20xx年新生軍訓(xùn)被評(píng)為“優(yōu)秀內(nèi)務(wù)督導(dǎo)員”、中文系“迎新杯”辯論賽最佳辯手、中文系第三屆權(quán)益知識(shí)手抄報(bào)三等獎(jiǎng)、新生入學(xué)學(xué)生手冊(cè)考試三等獎(jiǎng)、懷化學(xué)院第二屆健排舞大賽優(yōu)秀領(lǐng)舞員等獎(jiǎng)項(xiàng)。另外，我還在這學(xué)期順利通過了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)，湖南省一級(jí)計(jì)算機(jī)考試。
大學(xué)，這是段激情四射的時(shí)光。一切都顯得那么新鮮，有趣。剛開始只是作為一名委員，作為一名學(xué)生干部，我時(shí)常糾結(jié)于學(xué)習(xí)與工作的矛盾當(dāng)中。高中三年已在我生活歷程中搶先印下了一個(gè)難以磨滅的印記，在大學(xué)，我的第一想法是任何工作都阻擋不了我的學(xué)習(xí)。就像老師說(shuō)過：學(xué)生干部，第一為學(xué)生，第二才為干部。所以，我努力平衡工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。在學(xué)習(xí)方面，我做到每節(jié)課都認(rèn)真聽講，認(rèn)真抄寫筆記，不逃課缺課，每堂課爭(zhēng)取坐第一排，只為更加聽清老師的講授?；蛟S說(shuō)，上天總會(huì)欣賞努力的人。在20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期我的期末成績(jī)排名全班第一，第二學(xué)期期末成績(jī)排名全班第二;現(xiàn)在我已變?yōu)榱藢W(xué)姐，也“進(jìn)化”成了老大，不過這也凸顯著我的責(zé)任更重了，我的側(cè)重點(diǎn)似乎也在逐漸改變過程中。
在生活方面，我與室友相處和諧，生活積極樂觀。我們的寢室每到夜晚，無(wú)不充斥著歡樂的笑聲。這便是我生活的環(huán)境，輕松而又愉悅。
在工作方面，在20xx——20xx一整個(gè)學(xué)年中，我部門組織舉行了“迎新杯”排球賽、“五人制”足球賽、班級(jí)籃球賽，雙迎晚會(huì)、歡送晚會(huì)等活動(dòng)，配合院里組織了“迎新杯”籃球賽，“足協(xié)杯”足球賽，第二屆健排舞大賽，第十屆校運(yùn)會(huì)。在活動(dòng)的舉行過程中，交織著我們的汗水和淚水，歡笑和吶喊。文體生活部的活動(dòng)一般都在室外，這也便加大了同學(xué)的積極性，對(duì)于我們卻更加鍛煉我們的溝通和交流能力，剛開始，我們常常抱怨同學(xué)們的不配合，抱怨一切。可是，漸漸地，我們懂了，領(lǐng)導(dǎo)者和組織者并不是下發(fā)命令的，他們要會(huì)統(tǒng)籌一切，安排好各個(gè)方面的事情。最終在全系師生的共同努力下，我們系獲得了迎新生廣播操三等獎(jiǎng)、“迎新杯”女籃第三名、男籃道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、“足協(xié)杯”男足第三名，第二屆廣場(chǎng)舞二等獎(jiǎng)，最佳參與獎(jiǎng)，院迎新晚會(huì)一等獎(jiǎng)，第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第六名，女子團(tuán)體第四名，男子團(tuán)體第八名，道德風(fēng)尚獎(jiǎng)等好成績(jī)。這是我們系部的榮耀，也是我們學(xué)生干部的驕傲，是我們的汗水，淚水交織的一支交響曲。
在班級(jí)的工作中，我熱情負(fù)責(zé)，積極與各個(gè)同學(xué)保持聯(lián)系，即使通知他們寫作業(yè)，需要上交的作業(yè)，及時(shí)下發(fā)老師布置的作業(yè)與任務(wù)，在第一時(shí)間熱情耐心回答同學(xué)的疑問，也會(huì)繼續(xù)詢問同學(xué)們的意見，堅(jiān)持讓班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在近一年的學(xué)習(xí)委員的歷程中，我更加懂得同學(xué)之間的友誼和配合是我們用再多的物質(zhì)也換不來(lái)的。他們輕輕的一句：素靜，謝謝你。辛苦了!便是對(duì)你工作的最好肯定。這便是我用再多的精力和時(shí)間也愿意去換回的獎(jiǎng)勵(lì)。在擔(dān)任學(xué)生干部的過程中，我漸漸學(xué)會(huì)責(zé)任，熱情，團(tuán)結(jié)，耐心這幾個(gè)詞它們真正的意思和內(nèi)涵。
在大學(xué)的四年旅行中，我們不僅僅要學(xué)會(huì)獨(dú)立，更要學(xué)會(huì)能力。學(xué)習(xí)雖不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我卻一步一步讓它變?yōu)槲业膬?yōu)勢(shì)。學(xué)，不僅要學(xué)在課堂，學(xué)在生活，更要學(xué)在周圍。
夢(mèng)里時(shí)常追逐陽(yáng)光的那個(gè)女孩，我好想漸漸離她越來(lái)越近了;那道光，我好像觸摸到它了。這場(chǎng)關(guān)于人生的旅行，我慢慢學(xué)會(huì)了欣賞，雖然，偶爾會(huì)有淚水，我卻把它當(dāng)做一抹點(diǎn)綴，就像鉆石，磨出的棱角，在陽(yáng)光下越發(fā)的閃耀。大學(xué)還有兩年，我需要成長(zhǎng)的地方卻還有很多，但是那又怎樣，我會(huì)像蝸牛般緩慢前行，等葡萄成熟之際，我就會(huì)到了，就會(huì)嘗到那顆最大最甜的葡萄。wherethereisawill,thereisaway!(有志者，事竟成)。
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇十二
張相帥是興安煤業(yè)糯東煤礦安監(jiān)部一名管理人員，他敢打敢拼、一步一個(gè)腳印。在礦井安全管理上，一直以來(lái)始終以腳踏實(shí)地的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真工作，在20xx年被評(píng)為永貴公司安全監(jiān)管先進(jìn)工作者的光榮稱號(hào)。
深感安全在煤礦生產(chǎn)工作中的重要性。一方面緊緊依靠領(lǐng)導(dǎo)和部門人員的全力支持，認(rèn)真開展安全工作。另一方面講究工作方法，對(duì)隱患、違章絕不松手，危及到安全的對(duì)事不對(duì)人，任何人不留情面。如：中班跟班期間，查出12603運(yùn)輸巷防突隊(duì)打假鉆，違反"十條紅線"經(jīng)追查相關(guān)責(zé)任人都得到了相應(yīng)的處理，以警示他人，促進(jìn)安全管理工作順利進(jìn)行。
積極主動(dòng)牽頭組織開展質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、手指口述、危險(xiǎn)預(yù)知、十條紅線、等各項(xiàng)安全活動(dòng)，有效提高他們的工作積極性和安全緊迫感，時(shí)刻緊繃安全這根弦。
加強(qiáng)夜班查崗工作，每月最低組織四次零點(diǎn)行動(dòng)，對(duì)井下盲點(diǎn)、盲區(qū)、盲時(shí)的"三盲"進(jìn)行檢查，對(duì)特殊工種、重點(diǎn)崗位的職工，規(guī)范操作，降低安全事故發(fā)生率。
安全用心管。安全工作無(wú)小事，針對(duì)井下設(shè)備多、戰(zhàn)線長(zhǎng)的實(shí)際情況，隱患排查工作成了他的主要，從安全設(shè)施、絞車、軌道，再到兩巷頂板支護(hù)質(zhì)量，從不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，為了統(tǒng)籌兼顧，每個(gè)作業(yè)點(diǎn)他都要跑幾趟，查出隱患，立即整改，絕不讓隱患隔班、過夜。他時(shí)刻想著自己手中的安全工作，有時(shí)半夜醒來(lái)，情不自禁的一人深入井下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看隱患的整改情況，自己心里才踏實(shí)。
他將本著"從零開始、向零奮斗"安全理念，帶著感情抓工作，在礦、部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以安全生產(chǎn)為目標(biāo)，為礦上的安全生產(chǎn)工作做出自己的貢獻(xiàn)!
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇十三
歐，男，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師，出生于1981年5月。20xx年6月畢業(yè)于zz學(xué)院數(shù)學(xué)系，20xx年8月至今，一直任職于z市z區(qū)z三小（原z小學(xué)），擔(dān)任數(shù)學(xué)教師及教研主任等工作。
八年來(lái)，一直扎根于農(nóng)村教育，上默默耕耘，無(wú)怨無(wú)悔，從不計(jì)較個(gè)人得失，工作中慎言篤行、言傳身教；勤勤懇懇、忘我工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，處處以身作則，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為人師表，教書育人，勤奮敬業(yè)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇挑重任，樂于奉獻(xiàn)。作為教師業(yè)務(wù)精湛，敬業(yè)愛崗，以身作則，成績(jī)突出，論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等多次在國(guó)家、省、市獲獎(jiǎng)。
擔(dān)任學(xué)校教科室主任，工作扎實(shí)，成效顯著，開創(chuàng)新開展教研活動(dòng)，為學(xué)校營(yíng)造良好的教研氛圍，老師們樂學(xué)習(xí)、肯鉆研，快步成長(zhǎng)，為學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)、課題科研工作不斷做出貢獻(xiàn)。教育教學(xué)中，以生為友、傾注愛心、言傳身教、所帶班級(jí)班風(fēng)好，成績(jī)進(jìn)步明顯，是同事、學(xué)生、家長(zhǎng)心目中的好老師！于20xx年、20xx年、20xx年三次被評(píng)為z區(qū)優(yōu)秀教師，20xx年被評(píng)為z區(qū)“十佳師德標(biāo)兵”。
扎根農(nóng)村無(wú)悔青春獻(xiàn)教育。
我是一名普普通通的人民教師，沒有驚人的業(yè)績(jī)，只有平凡的瑣事；沒有顯赫的榮耀，只有默默地奉獻(xiàn)。20xx年參加工作至今，一直扎根于z區(qū)最邊遠(yuǎn)最薄弱的農(nóng)村小學(xué)——z小學(xué)，無(wú)怨無(wú)悔地為農(nóng)村教育事業(yè)默默地奉獻(xiàn)。
八年來(lái)，我一直在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上默默耕耘，無(wú)怨無(wú)悔，從不計(jì)較個(gè)人得失，工作中慎言篤行、言傳身教；勤勤懇懇、忘我工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。
在三尺講臺(tái)上，教書育人、為人師表，全心全意做好工作。以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，處處以身作則，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為人師表，教書育人，勤奮敬業(yè)，勇挑重任，樂于奉獻(xiàn)。
我們經(jīng)常說(shuō)，要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長(zhǎng)流水，所以無(wú)論在什么時(shí)候，學(xué)習(xí)成為我教書育人之外最主要的事情。積極參加各種培訓(xùn)之余，我從多方面攝取業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷研究學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，把握教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)謹(jǐn)治教，積極探索，敢于創(chuàng)新，形成了自己的教育風(fēng)格，在平時(shí)的課堂教學(xué)中，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，提升自己的教學(xué)水平，20xx年我執(zhí)教的《工程問題復(fù)習(xí)課》在z區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決”教學(xué)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)；20xx年，執(zhí)教《異分母加減法》獲校教學(xué)比武一等獎(jiǎng)；20xx年，執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》獲校教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。
在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，我還認(rèn)真開展教學(xué)研究，20xx年參與研究的《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫(kù)開發(fā)利用與研究》課題被評(píng)為z省基礎(chǔ)教育教研重點(diǎn)子課題一等獎(jiǎng)；20xx年，參與研究的《農(nóng)村小學(xué)農(nóng)業(yè)科技體驗(yàn)與教育實(shí)踐研究》榮獲z市20xx年度中小學(xué)課題成果一等獎(jiǎng)；有了參與這些課題研究的經(jīng)歷，大大提升了我的教學(xué)研究水平，我撰寫的論文《如何攻克小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題》在20xx年全國(guó)中小學(xué)教師“本色教育杯”教學(xué)成果競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；我的教學(xué)設(shè)計(jì)《9和幾的進(jìn)位加法》在“z省小學(xué)數(shù)學(xué)資源庫(kù)建設(shè)“總課題組組織的20xx年度教學(xué)案例與論文評(píng)選中，榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加z市第六屆“奇思妙想闖七關(guān)”競(jìng)賽活動(dòng)，獲得一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。20xx年，帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“開心農(nóng)場(chǎng)”社團(tuán)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，成效顯著，并接受z晚報(bào)記者進(jìn)行專題采訪。
作為學(xué)校教科室主任，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為提升學(xué)校教師業(yè)務(wù)水平，優(yōu)化教師隊(duì)伍而努力。為提高教師的教學(xué)水平，我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，教研活動(dòng)有校內(nèi)擴(kuò)充到校外，在區(qū)內(nèi)開創(chuàng)性地開展小片區(qū)聯(lián)動(dòng)教研模式，我校與學(xué)情相似的z區(qū)杉木小學(xué)、東屯小學(xué)開展教研聯(lián)誼活動(dòng)，達(dá)到彌補(bǔ)不足、互相學(xué)習(xí)，共享資源效果。為加快青年教師成長(zhǎng)的步伐，堅(jiān)持開展“藍(lán)青工程”，以老帶新，以強(qiáng)扶弱，師徒同上一節(jié)課等活動(dòng)，形成“人人想上，人人能上”的新局面，調(diào)動(dòng)的教師的教學(xué)積極性，營(yíng)造你追我趕的教學(xué)氣氛。20xx年我校青年教師史穎穎執(zhí)教的《一面五星紅旗》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)；20xx年青年教師劉東屏又在課堂教學(xué)比武中榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)；20xx年我校榮獲z市20xx年度中小學(xué)課題成果一等獎(jiǎng)。
作為教科室主任，時(shí)刻在想著學(xué)校的發(fā)展，我校是z區(qū)一所相對(duì)薄弱的學(xué)校，各方面的發(fā)展都還在起步階段，為提升學(xué)校品牌，彰顯學(xué)校特色，從20xx年上學(xué)期開始，組織老師開展“妙手童心diy”校本課程建設(shè)，針對(duì)我校外來(lái)務(wù)工人員子弟占80%的生源實(shí)際，大力開展以手工為主的小制作、小論文科普活動(dòng)，由于材料成本低，創(chuàng)造性又強(qiáng)，學(xué)生參與面廣泛，積極性極高，在20xx的z市青少年科技創(chuàng)新大賽中我校學(xué)生獲得科學(xué)論文一等獎(jiǎng)，還有4份作品獲得市信息、模型、制作等類別的二等獎(jiǎng)，對(duì)我校來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的歷史性開端，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)出我們的特色，做出品牌。
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇十四
楊xx，女，41歲，中學(xué)一級(jí)教師，嘉善縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任，泗洲中學(xué)先進(jìn)工作者，現(xiàn)任泗洲中學(xué)語(yǔ)文教師。
自20xx年參加教育工作以來(lái)，一直盡心盡力，用心血和汗水換來(lái)學(xué)生的尊重、家長(zhǎng)的好評(píng)、社會(huì)的信任和領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
作為班主任時(shí)，不怕苦不怕累，用心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。所帶班級(jí)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，在期末考試和中考中都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
作為語(yǔ)文教師，每一年每一期，備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)工作，都認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。所任教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅，多次榮獲縣級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)、語(yǔ)文作業(yè)批改a等、語(yǔ)文報(bào)杯全國(guó)中學(xué)生作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
一份春華一份秋實(shí)，我付出的是汗水，收獲的卻是沉甸甸的果實(shí)。我是平凡的，我愿在平凡中追求卓越，在平凡中孕育偉大。
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇十五
女49歲漢族大專文化xx年x月參加工作現(xiàn)任實(shí)業(yè)有限公司人力資源部副主任主管政工和婦女工作。
該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極參加執(zhí)法大培訓(xùn)，崗位大練兵和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，忠于職守，愛崗敬業(yè)，奉公律己。
該同志工作中踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，x年xx月份，由于人力資源部主任改任其他工作，整個(gè)公司的政工思想工作壓在她一個(gè)人的肩上，她從不叫苦叫累，而是欣然接受，為了做好政工工作，他積極向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在工作中，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真工作，盡職盡責(zé)，早上班、晚下班，做好自己的業(yè)務(wù)工作，在執(zhí)法大培訓(xùn)中和崗位大練兵活動(dòng)中，積極組織，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并督促他人做好學(xué)習(xí)筆記，對(duì)上級(jí)上報(bào)的各種材料、及時(shí)上報(bào)，他對(duì)考勤工作認(rèn)真細(xì)致，對(duì)違反規(guī)定的人和事敢于開展批評(píng)，在今年的各類報(bào)表材料達(dá)到了準(zhǔn)確、無(wú)誤、無(wú)缺，政工工作的各類臺(tái)賬管類規(guī)范有序，他對(duì)政治工作熱心和認(rèn)真態(tài)度，受到單位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，在半年和年終的政治工作考核中受到了考核組的充分肯定和表?yè)P(yáng)。她除了做好本職工作外，還積極幫助他人做好工作，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)安排的什么工作任務(wù)，還是同志的要求幫助，都愉快的接受并盡力完成。
婦女工作是xx公司的一項(xiàng)重要工作，人員多，分布廣，困難大、特別是計(jì)劃生育工作，更是困難重重，每逢孕檢，堅(jiān)守在醫(yī)院，對(duì)不接受云間的婦女他總是不厭其煩的打電話，進(jìn)行說(shuō)服教育，講解國(guó)家的計(jì)劃生育政策，計(jì)劃生育對(duì)建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)的重要性的，曉之以理、動(dòng)之以情，使計(jì)劃生育這一基本國(guó)策在xx名職工中，人人皆知，營(yíng)造了一個(gè)自覺遵守國(guó)家政策的良好氛圍，在具體工作中，堅(jiān)持原則、不徇私情，不怕勤苦勞累，不怕碰釘子，不怕遭白眼，做到了一人不漏、對(duì)于異?，F(xiàn)象，不管是誰(shuí)，路途遠(yuǎn)近，堅(jiān)持一查到底弄清根由、不留死角，在她從事的計(jì)劃生育工作后從未出現(xiàn)一例計(jì)劃外生育現(xiàn)象，在維護(hù)婦女合法權(quán)益工作中，積極負(fù)責(zé)敢于擔(dān)當(dāng)，正確而又及時(shí)地維護(hù)婦女的合法權(quán)益，在弘揚(yáng)家庭美德方面，她時(shí)時(shí)起到模范帶頭作用，真正的做到了一個(gè)賢妻良母、好女兒、好媳婦。同時(shí)敢于抵制各種不正之風(fēng)，遵紀(jì)守法遵守社會(huì)公德，積極參加社會(huì)公益事業(yè)和愛心捐助活動(dòng)，堅(jiān)持奉公律己。
該同志能團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼，嚴(yán)以律己寬以待人，識(shí)大體顧大局，在和諧社會(huì)的進(jìn)程中做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，收到了公司全體干警職工的一致好評(píng)。
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教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇十六
一九八二年畢業(yè)于師范的，懷著對(duì)教育的摯愛，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，成為一名鄉(xiāng)村教師。幾十年來(lái)，她矢志不渝，像農(nóng)民一樣珍惜這塊土地，把青春和深情放在了充滿希望的教育土地上。用粉筆描繪自己簡(jiǎn)單的人生，用師愛耕種自己的這片田園。
情灑校園，像工人望著自己滿意的產(chǎn)品，像農(nóng)民望著滿畦的秧苗，她每天關(guān)愛著自己的每一位學(xué)生。家住紅鵝村的謝蓉，由于成績(jī)差怕考試，在期末考試的那一天，她逃學(xué)了!到了下午還是沒有音訊，作為她的老師，她著急萬(wàn)分。她家離學(xué)校有六里遠(yuǎn)的路程，她自己的孩子也在嗷嗷待哺，加上天色將晚，天空又密布著陰云，怎么辦?找!校長(zhǎng)王慧玲和曾太柏老師和她一同前往紅鵝村，還未到三中，雨點(diǎn)就噼里啪啦落下來(lái)，她們?nèi)松钜荒_淺一腳邊走邊問，走了一半路程，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，她們艱難前行，好不容易找到同村的一個(gè)學(xué)生家，推開門，她倆正說(shuō)說(shuō)笑笑，在灶膛烤火。幼小的她們?cè)踔来藭r(shí)的父母和老師正心急如焚。當(dāng)她們把謝蓉送為他父母身邊時(shí)，樸實(shí)的農(nóng)民只能說(shuō)出“謝謝”兩個(gè)字來(lái)。她們?nèi)嘶氐綄W(xué)校，已是午夜十二點(diǎn)。
袁建清，一個(gè)有口吃的孩子;八歲時(shí)母親喝農(nóng)藥自殺，一個(gè)可憐的孩子;輟學(xué)一年在家，一個(gè)跟不上班的孩子;校長(zhǎng)讓他到她班做“旁聽生”。每當(dāng)她看到他憂傷的眼神，每當(dāng)看到他欲言又止，她又怎能放棄他!她一方面耐心的給他補(bǔ)課，讓他多說(shuō)話，敢說(shuō)話，一方面在生活上關(guān)心他，縫衣服，釘扣子，有時(shí)留他吃晚飯。他找回了自信，成績(jī)一日千里。通過一年多的努力，在小學(xué)畢業(yè)考試中，他竟然取得了語(yǔ)文第一名的好成績(jī)。他眼含淚水，高興的說(shuō)，“全……全……全靠張老師的關(guān)心……和幫助。”
她總是特別關(guān)心貧困生。孤兒肖祥國(guó)，袁秀桃?guī)锥容z學(xué)，是她讓他們重返校園。曾豪，單親孩子，媽媽在糖廠打工，維持生計(jì)。因?yàn)槌煽?jī)不太好，他媽媽不想讓他繼續(xù)上學(xué)，她得知這一情況，立刻來(lái)到他家，一方面做他媽媽工作，一方面鼓勵(lì)曾豪出外求學(xué)，自立自強(qiáng),并慷慨解囊，后來(lái)將其送至湖南長(zhǎng)沙航天技校學(xué)技術(shù)。由于動(dòng)手能力強(qiáng)，他刻苦鉆研，在湖南省電子裝備大賽中取得了長(zhǎng)沙市第一名的好成績(jī)。
學(xué)校后面住著一位雙目失明的孤寡老人，靠編織為生。每星期她組織學(xué)生為她撿柴，洗衣掃地，同學(xué)們都把他當(dāng)成了自己的親爺爺。生病了給他熬粥;過年了和他守歲。六一兒童節(jié)，她們把他請(qǐng)到學(xué)校，把零花錢捐給他。學(xué)生走了一批又一批，愛心接力二十余年。
巾幗不讓須眉。一九九六年她成為高沙鎮(zhèn)最年輕的女校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)學(xué)校條件簡(jiǎn)陋，她用一個(gè)月的時(shí)間，走村串戶，與家長(zhǎng)村委會(huì)達(dá)成共識(shí)，集資五萬(wàn)，修建了圖書室，儀器室，會(huì)議室，電腦室。一九九八年，乘著普九的東風(fēng)，積極創(chuàng)建文明學(xué)校。由于交通不便，她帶領(lǐng)廣大師生自力更生，用雙手搬磚塊，抬水泥，挖土方，填跑道。特別是在一個(gè)初秋的早晨，她們?nèi)熒爸快F，踏著露水，從周圍田埂上挖來(lái)草皮，鋪在學(xué)校的空坪。周圍的村民被她們感動(dòng)，紛紛來(lái)幫忙，扛的扛，挑的挑。她們上武岡，下竹市，買樹苗，新栽珍貴花木一百多棵，植綠籬兩百米，學(xué)校面貌煥然一新，被洞口縣評(píng)為第一批“文明合格學(xué)校”。一九九八年在“普九”檢中，受到省市縣領(lǐng)導(dǎo)及專家的一致好評(píng)。
通往學(xué)校的小路坑坑洼洼，是最讓人頭痛的。晴天學(xué)生一身灰，雨天學(xué)生一身泥。家長(zhǎng)擔(dān)心，老師揪心，學(xué)生鬧心，可是沒錢修。20xx年通過各方努力，在高沙鎮(zhèn)政府的支持下，在當(dāng)?shù)厝罕姷呐浜舷拢瑤熒杩畎饲Ф嘣?，籌資四萬(wàn)余元，修好了一條長(zhǎng)二百米的水泥路。家長(zhǎng)高興的說(shuō)，“這條幾十年的爛路，終于在女校長(zhǎng)手里修好了。”
學(xué)高為師。一名優(yōu)秀的教師必須擁有淵博的知識(shí)，課堂上，她會(huì)做到精心預(yù)設(shè)，精彩生成，起伏跌宕，引人入勝。鮮活的知識(shí)，讓學(xué)生靈動(dòng)而滋潤(rùn)。她執(zhí)教的《荷葉青青》獲“師德師風(fēng)教學(xué)比武”特等獎(jiǎng);執(zhí)教的《采蒲臺(tái)的葦》獲高沙鎮(zhèn)“閱讀教學(xué)比武”一等獎(jiǎng);執(zhí)教的《林?！帆@“教學(xué)比武”一等獎(jiǎng)。用知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，用母愛關(guān)心學(xué)生，用人格感召學(xué)生，用耐心轉(zhuǎn)化學(xué)生。這是她的簡(jiǎn)單人生，可黨給了她崇高的榮譽(yù)，三次受到縣政府嘉獎(jiǎng)，一次榮立三等功，一次被縣婦聯(lián)評(píng)為“優(yōu)秀兒少工作者”，年年被高沙鎮(zhèn)評(píng)為“優(yōu)秀兒少工作者”，四次被評(píng)為“洞口縣工會(huì)積極分子”，當(dāng)選為洞口縣第十五，xx屆婦女代表，高沙鎮(zhèn)人大代表。
給生命一塊成長(zhǎng)的土壤，還世界一片生動(dòng)的風(fēng)景，給生命一個(gè)飛翔的機(jī)會(huì)，還天空一道最美的痕跡。這是她不懈的追求!永遠(yuǎn)熱愛這塊土地，永遠(yuǎn)耕種好自己的田園，回報(bào)社會(huì)，這是她最大的幸福和快樂。
教學(xué)標(biāo)兵事跡材料篇十七
他，沒有驚心動(dòng)地的故事，也沒有顯赫卓著的功績(jī)。然而，她卻因?yàn)榭谇趩?、手勤做、腦勤想、腿勤跑，加上熱心腸，成為全修水受稱贊最多的一個(gè)人。她就是修水服務(wù)區(qū)加油站的一名普通員工朱小會(huì)。
朱小會(huì)參加工作以來(lái)，始終扎根于一線工作，熱情待人、勤奮上進(jìn)、勇于創(chuàng)新，多次在經(jīng)營(yíng)部被評(píng)為優(yōu)秀員工。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，客戶對(duì)服務(wù)的要求也越來(lái)越高。朱小會(huì)感覺到，要做好服務(wù)，光有熱情和激情是不夠的，只有在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，具備過硬的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，才能在服務(wù)窗口工作中游刃有余。
他首先把目標(biāo)定位在轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，提高服務(wù)素質(zhì)上，發(fā)掘主動(dòng)服務(wù)的源動(dòng)力。同時(shí)，他抓緊一切時(shí)間學(xué)充電，把業(yè)余時(shí)間都用到了學(xué)習(xí)上，白天他在干中學(xué)，晚上他學(xué)習(xí)到深夜。細(xì)細(xì)琢磨，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，直到理解實(shí)質(zhì)、融會(huì)貫通。為鉆研業(yè)務(wù)難題，他還從互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊等渠道學(xué)習(xí)其他單位的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際工作中巧加運(yùn)用。辛勤的汗水換來(lái)豐碩的成果。他不僅自己不懈鉆研，還積極幫助同事，修水服務(wù)區(qū)加油站的輕油和非油品任務(wù)每月都能超額完成，輕油平均每月完成400噸，非油品平均每月完成30000元。
有愛心，就不怕煩;心貼心，服務(wù)就不難。作為中石化的服務(wù)窗口，天天接觸不同層次的客戶，每當(dāng)遇到客戶不理解、嫌麻煩、有情緒時(shí)，朱小會(huì)總是耐心誠(chéng)懇地解釋，巧妙化解矛盾。現(xiàn)在有許多顧客都會(huì)直接點(diǎn)名找朱小會(huì)為他們服務(wù)，他們說(shuō)朱小會(huì)的服務(wù)讓他們感覺貼心、放心。
一路走來(lái)，他不斷以服務(wù)贏得尊重、以服務(wù)收獲精彩，在一線展現(xiàn)著中石化人的風(fēng)采。
修水高速服務(wù)區(qū)加油站。
20xx年5月7日。