總結(jié)是使我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己的利器。如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力是每個(gè)人追求職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)?？偨Y(jié)范文是學(xué)習(xí)和工作中寶貴的參考資料，我們可以在寫(xiě)作中借鑒其中的思路和結(jié)構(gòu)。
咱們班的新老師五年級(jí)篇一
星期三，我們正在做課前準(zhǔn)備，這時(shí)，張主任推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，他的身后跟著一位個(gè)子不高，戴著眼鏡的女老師。張主任說(shuō)：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，由張老師擔(dān)任你們的新班主任。希望在新老師的帶領(lǐng)下，讓我們班的成績(jī)更上一層樓?！睆堉魅巫吆螅议_(kāi)始仔細(xì)打量起了新老師。她大概四十歲左右，一雙大眼睛炯炯有神，看起來(lái)很?chē)?yán)厲。張老師說(shuō)：“我原來(lái)是六年一班的班主任，由于工作需要，由我來(lái)?yè)?dān)任你們?nèi)甓嗟陌嘀魅?。我雖然沒(méi)有你們孫老師的青春，也沒(méi)有周老師那么聰明，但我有二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)!所以，通過(guò)我和大家的共同努力，一定會(huì)使我們成為一個(gè)優(yōu)秀的`班集體。”然后，張老師教了我們《弟子規(guī)》的前四句。“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。”張老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v課，使我頓生好感。我希望在張老師的教導(dǎo)下，把我教成一名優(yōu)秀的好學(xué)生。
三年級(jí)一開(kāi)學(xué),我們班來(lái)了一位新班主任老師---袁老師。
袁老師年輕漂亮,身材苗條,就像一位大姐姐.
她長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā),經(jīng)常梳一根大辮子,搭在胸前.
她白皙的瓜子臉上戴著一副眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn).眼鏡后面有一雙目光親切的眼睛.
我這里有兩個(gè)詞'沉魚(yú)落雁閉月羞花',用在袁老師身上不知道合適不合適.
袁老師是一位溫柔又風(fēng)趣的老師.
教師節(jié)的前幾天,我親手做了一張賀卡,上面寫(xiě)著“祝袁老師節(jié)日快樂(lè).”我轉(zhuǎn)念一想:袁老師會(huì)對(duì)我說(shuō)些什么呢?就在空白處設(shè)計(jì)了一個(gè)留言欄,然后怯生生地送給了袁老師.沒(méi)想到袁老師立刻給我留言:你在老師心中是最棒的.我的心咚咚地跳了起來(lái),原來(lái)我在老師心中是最棒的呀!
一天，在課堂上，袁老師用親切的目光看著我說(shuō)：“這幾天，月月表現(xiàn)很好，我要把她的照片貼在光榮榜上。”老師的話像太陽(yáng)一樣照著我，我覺(jué)得老師太親切了。
袁老師上課可好玩了，有時(shí)speakenglish.同學(xué)答對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，她就說(shuō)“toucyourhand!”我們就瘋狂地拍手，一直拍到老師說(shuō)“stop!”我們上課就像做游戲一樣。
最有意思的是，前幾天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師跑步竟然向我借鞋，而且竟然穿了進(jìn)去，不大也不小，老師可真像一位大姐姐。
我光著腳丫，站在凳子上給她加油，嗓子都喊疼了。
最后，袁老師得了第一名，我們?nèi)暌话鄠鱽?lái)了歡呼聲，我的鞋子立大功了，哈哈!
我喜歡袁老師，希望袁老師也喜歡我。
咱們班的新老師五年級(jí)篇二
“過(guò)年啦，過(guò)年啦！”一睜眼，我就在噼里啪啦的鞭炮聲中對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。你們知道過(guò)年意味著什么嗎？過(guò)年意味著在外辛苦打工的叔叔阿姨們可以回到家鄉(xiāng)，回到父母的身邊闔家團(tuán)圓，大家聚集在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè)融融。這可是我們中國(guó)特有的習(xí)俗呢！
過(guò)年時(shí)，我最喜歡干兩件事：1、我可以去親朋好友家拜年。2、我可以受到很多紅包。我去爺爺、外公家吃完年夜飯，我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)。”爺爺和外公聽(tīng)了，準(zhǔn)會(huì)以“閃電”的速度把紅包遞到我的手上。
我呀，希望我們可以一直這樣開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)春節(jié)！
咱們班的新老師五年級(jí)篇三
我的圍棋老師姓劉，我們叫他劉老師，他是個(gè)大嗓門(mén)老師。
他的頭發(fā)很密，眉毛總是往上翹，鼻子大大的，嘴也大大的，嘴里的牙有點(diǎn)兒黃，他的耳垂很小。一眼看上去，就知道脾氣不怎么好。
他脾氣很不好，只要我們不小心下錯(cuò)一步棋或做錯(cuò)習(xí)題冊(cè)上一道特別簡(jiǎn)單的題，他就突然眉頭一皺，大喊大叫，嚇得同學(xué)們像被凍住了一樣，好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)。
雖然他脾氣不好，喜歡大喊大叫，但他很幽默。有一次，兩個(gè)同學(xué)下棋，先是一個(gè)同學(xué)死了一條“大龍”，接著另外一個(gè)同學(xué)也死了一條“大龍”，劉老師就把他倆一個(gè)人叫做“死來(lái)”，另一個(gè)人叫“死去”，他倆合起來(lái)就是“死來(lái)死去”。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)號(hào)，頓時(shí)哄堂大笑。
他非常喜歡做鬼臉，每次當(dāng)我上課發(fā)呆時(shí)，如果被他看到了，他就會(huì)皺起眉頭，做出一個(gè)很奇怪的表情來(lái)盯著我看，這樣我就趕快專(zhuān)心做我的事，要不然我會(huì)忍不住笑的，同學(xué)們就要笑話我了。
我們的劉老師就是這樣一個(gè)大嗓門(mén)、幽默、還愛(ài)做鬼臉的老師，他的學(xué)生曾拿過(guò)全國(guó)比賽的冠軍，他也被稱(chēng)作“冠軍教練”。我愛(ài)這個(gè)幽默的大嗓門(mén)老師。
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咱們班的新老師五年級(jí)篇四
開(kāi)學(xué)三天了，見(jiàn)了不少新老師，也有舊老師。他們都各有特色。就比如勞動(dòng)老師是一個(gè)不折不扣的“笑面虎”啦，科學(xué)老師那似雷達(dá)的眼睛啦等等。第一課他們就讓我懂得了一些道理。
我把老師們分成兩類(lèi)：一類(lèi)是新老師，一類(lèi)是帶著引號(hào)的“新老師”。一定一定會(huì)問(wèn)，為什么“新老師”加引號(hào)呢？別著急，一會(huì)兒你就明白了。
先說(shuō)說(shuō)新老師，這里面就包括了勞動(dòng)老師和科學(xué)老師。下面就說(shuō)說(shuō)“笑面虎”勞動(dòng)老師。
新老師代表檔案。
名稱(chēng)：笑面虎授課課程：勞技。
經(jīng)典一句話：“我這人很善，你上課說(shuō)話，我十分歡迎，到臺(tái)上來(lái)講五分鐘，不夠的話，還可以向我申請(qǐng)時(shí)間?！?BR> 勞動(dòng)老師是不是很“陰險(xiǎn)”？不過(guò)上了她的課之后，我也明白了一個(gè)道理：干什么都要高效地去完成，不能是低效或者無(wú)效地去干，這樣才能事半功倍。
“新老師”最突出的.是黃老師，教我們美術(shù)，她上學(xué)期按部就班地教。這學(xué)期可不一樣了。第一節(jié)課就講了一個(gè)白點(diǎn)和黑點(diǎn)的故事，讓我懂得了人沒(méi)有十全十美的，我們要用欣賞的眼光去看別人。
還有我們的王牌老師---語(yǔ)文李老師和數(shù)學(xué)孫老師，一如既往的教學(xué)風(fēng)格，讓我們的課堂總是洋溢著火熱火熱的氣氛，這可不能變哦。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“不管你是否喜歡哪個(gè)老師，或者不喜歡哪個(gè)老師，他們都是你最好的教育你的人。都要去認(rèn)真聽(tīng)課。記住了嗎？”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。
新老師，“新老師”，都是我的好老師。
咱們班的新老師五年級(jí)篇五
我的語(yǔ)文老師十分幽默，總是睜著炯炯有神的目光把我們逗得哈哈大笑。
冬天，天上下著蒙蒙小雨，我們坐在教室里上語(yǔ)文課。陳老師穿著黑襯衫，手握水杯，呼著冷空氣，大搖大擺地走上了講臺(tái)。帶著微笑為我們揭示詞語(yǔ)。說(shuō)話的聲音參差不齊，有時(shí)叫著標(biāo)準(zhǔn)的重慶話，有時(shí)喊著不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，弄的我們撲朔迷離，但我們依舊聽(tīng)得津津有味。眼睛也不眨一下，不愿錯(cuò)過(guò)任何精彩的片段。老師一邊說(shuō)著話，一邊喝著水，一邊用手比劃著滑稽的動(dòng)作，一邊又在黑板上寫(xiě)起了不大正常的字?？梢哉f(shuō)，老師在課上簡(jiǎn)直是手舞足蹈，忙都忙不過(guò)來(lái)。而我們似乎不像上課，而是在看老師在“表演馬戲”甚至有些同學(xué)還拍手鼓掌叫了幾聲好。
這時(shí)，有位同學(xué)站起來(lái)，對(duì)老師大喊：“老師！您的告字寫(xiě)錯(cuò)了！”頓時(shí)，班上所有人的視線幾乎都聚集在了黑板的“告”上。我們仔細(xì)一瞧，然而，發(fā)現(xiàn)了老師的“告”并沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)，我們的老師也感到疑惑，鄒起了眉頭，似乎在想：真的是我寫(xiě)錯(cuò)了嗎？沒(méi)有??？于是，大家的'目光齊刷刷地盯向了那位接嘴的同學(xué)，才知道，那是我們班的“錯(cuò)別字大王”。這時(shí)，老師得意地笑了笑，似乎在商量什么陰謀。接著，老師讓他到講臺(tái)是，說(shuō)說(shuō)老師的錯(cuò)別字，讓大家學(xué)習(xí)。臺(tái)下的同學(xué)邊說(shuō)邊笑，有好戲看了。那位同學(xué)猶豫了一會(huì)兒，似乎想：我要上去還是不上去。最后，他得意洋洋地走了上去。全班的目光都向他望去。
那位同學(xué)走上了講臺(tái)，咽了一口水緊張起來(lái)。他凝視著黑板，望了好久才說(shuō)：“‘告’的上面應(yīng)該是個(gè)牛?！崩蠋煼瘩g他：“一口咬掉牛尾巴，你不知道這句字歌嗎？”他恍然大悟，剛才得意的臉立刻收了回來(lái)，瞬間語(yǔ)無(wú)倫次，十分尷尬地抵下了頭，迎來(lái)了同學(xué)們的嘲笑聲。老師走到他身邊，摸了摸他的頭，安慰他說(shuō)：“其實(shí)你做得很不錯(cuò)，膽量大，又很自信?！闭f(shuō)著說(shuō)著，老師也不知不覺(jué)地笑了起來(lái)。老師因?yàn)樗腻e(cuò)別字給我們講了一個(gè)故事：“從前，一個(gè)人……”他聽(tīng)了之后，以后很少寫(xiě)錯(cuò)別字了，同時(shí)也把我們逗得捧腹大笑，滴滴答答的下雨聲也被我們的歡笑覆蓋。
老師之所以這樣幽默，就是想快樂(lè)我們，一切的一切都是為了我們，才讓歲月的痕跡爬滿(mǎn)了他。
咱們班的新老師五年級(jí)篇六
今天進(jìn)了xx學(xué)校，開(kāi)始了新學(xué)期的作文學(xué)習(xí)。走進(jìn)教室，我找到了一位新老師。
她是一個(gè)新老師，一個(gè)戴近視眼鏡多下巴的胖老師，一個(gè)口才好知識(shí)淵博的老老師。
她說(shuō)得很慢，給了我們足夠的時(shí)間思考。她在課堂上尊重她的同學(xué)。談教案的時(shí)候，她問(wèn)我們有沒(méi)有什么意見(jiàn)或建議。這讓我很激動(dòng)。老師征求我們對(duì)他們教學(xué)計(jì)劃的意見(jiàn)是一件新鮮事。但是，看到老師那么尊重我們，我好像覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，于是決定和這位新老師一起學(xué)作文。
她的講座非常吸引人。上課一個(gè)小時(shí)了，也沒(méi)什么想法，還沉浸在老師的每一句話里。如果你是她的'學(xué)生，你肯定會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)女性“卓別林”，因?yàn)樗?jīng)常用手和嘴工作，說(shuō)話的時(shí)候用她的意思“畫(huà)”，所以很幽默。就像剛才，為了讓我們理解“急性子”的性格，她演了“急性子?jì)寢尅钡慕巧?，讓一個(gè)女同學(xué)演了“女兒”的角色。演出開(kāi)始時(shí)，我看到“女兒”慢慢拿起鉛筆和書(shū)?！安荒蜔┑膵寢尅比滩蛔×?。她沖上前去，推開(kāi)了“女兒”。她趕緊拿起書(shū)和鉛筆喊：“我來(lái)，我來(lái)！”“磨磨蹭蹭”，老師演得惟妙惟肖，引得每一個(gè)同學(xué)哈哈大笑，“急性子”的性格在我們眼里活了過(guò)來(lái)。
這是我的新老師，一個(gè)戴近視眼鏡多下巴的胖老師，一個(gè)口才好知識(shí)淵博的老老師。她是我最喜歡的新作文老師，——張艷華。
我以前很討厭作文課，但是她的作文課是我最喜歡的課。
咱們班的新老師五年級(jí)篇七
每當(dāng)我看見(jiàn)胳膊上那幾個(gè)小紅點(diǎn)兒，便想起了那次捉蚊趣事。
那是暑假的一天。我很晚才把作業(yè)寫(xiě)完，看了會(huì)兒書(shū)，就蓋上被子睡覺(jué)了?？墒且?yàn)闊?，就把胳膊露出?lái)的?！昂艉艉簟?，我睡得正香，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣“嗡嗡”的聲音，不一會(huì)兒，便覺(jué)多左臂上非常的癢。我就知道這屋子里一定有蚊子啦。我開(kāi)燈一看，還真有。幾只大蚊子都在我的身邊飛來(lái)飛去呢。我一氣之下，順手抓了一只，準(zhǔn)備好好審問(wèn)它，為什么咬我，打擾我休息?？墒牵吹剿鼇?lái)回扭動(dòng)翅膀，努力掙扎想要掙脫的樣子，我突然覺(jué)得他有些可憐。一愣神兒的功夫經(jīng)常給飛走了，算了，我就不和你計(jì)較了，我心想著我把燈關(guān)上，繼續(xù)睡覺(jué)。
剛躺下一會(huì)兒，耳邊又響起了那一陣陣討厭的“嗡嗡”聲音，而且這次還咬了我四五個(gè)包。我氣憤極了，一骨碌從床上爬起來(lái)，準(zhǔn)備和它大干一場(chǎng)。我打開(kāi)燈，拿起蒼蠅排，最后一次，蚊子一陣亂拍，可蚊子就像故意逗我一樣，全飛跑了，一個(gè)都沒(méi)拍住。我的手倒是揮舞的抽筋了。
一不作二不休，說(shuō)干就干，我很快便搬了一個(gè)小梯子，把這些蚊子殺了個(gè)精光，美美地睡了一覺(jué)，這就是我捉蚊地趣事。
咱們班的新老師五年級(jí)篇八
今天，我懷著高興的心情和爸爸媽媽來(lái)到“博奧少兒培訓(xùn)班”上“快樂(lè)作文”。
我剛一進(jìn)教室門(mén)，就看見(jiàn)我們班的許多同學(xué)也都來(lái)了，我找到一個(gè)座位坐下，輕輕地把書(shū)包放下，等待新老師來(lái)上課。
不一會(huì)，從外面走進(jìn)來(lái)一位女教師，扎著個(gè)馬尾辮，皮膚白白的，上身穿著一件紅色的外套，下身穿著一條牛仔褲，腳上穿的是一雙高跟皮鞋，漂亮極了。
還有一次，老師到一個(gè)書(shū)店買(mǎi)書(shū)，可是那本書(shū)實(shí)在太貴了，老師舍不得買(mǎi)，所以老師把自己帶的紙筆拿出來(lái)，把要的資料抄了下來(lái)。等最后抄完資料，書(shū)店門(mén)已經(jīng)關(guān)了，只好等到下午店門(mén)開(kāi)了以后才出來(lái)。
我要向老師學(xué)習(xí)，我覺(jué)得看書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)、有文化修養(yǎng)、提高素質(zhì)。
咱們班的新老師五年級(jí)篇九
“叮呤呤，”上課了，這節(jié)是英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師長(zhǎng)得眉清目秀，又直又長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑光亮。只見(jiàn)英語(yǔ)老師步態(tài)輕盈地走上講臺(tái)，面帶微笑地對(duì)咱們說(shuō)：“同學(xué)們，我姓米，以后就叫我米老師?！闭f(shuō)著就在黑板上工工整整寫(xiě)了一個(gè)“米”。
米老師講課很有趣。讀英語(yǔ)課文時(shí)，會(huì)讓咱們分角色讀，男生扮演小猴子，女生扮演小朋友；還讓咱們一組一組比賽讀呢！看，比賽開(kāi)始了，每一組讀得都很用心，可最后，老師卻宣布第四組贏了，還表?yè)P(yáng)了第四組兩句?？粗麄儤?lè)滋滋地笑著，咱們很不服氣。米老師看咱們板住了臉，就笑著對(duì)咱們說(shuō)：“別灰心，只要你們多讀幾遍，就一定能超過(guò)他們?！?BR> 相信在米老師的指導(dǎo)下，我的英語(yǔ)水平一定會(huì)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
咱們班的新老師五年級(jí)篇十
轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)心的暑假過(guò)去了。新學(xué)期到來(lái)了，當(dāng)然，新老師也來(lái)了。她個(gè)子不高，但身材非常好。她總喜歡穿裙子，時(shí)而配雙高跟鞋，時(shí)而配雙平底鞋，但她在我的眼里，就如同穿著彩色的孔雀仙子一般，不論穿什么都非常美。她的眼神雖不是炯炯有神，但散發(fā)出來(lái)的都是柔和的目光。她的鼻子有一點(diǎn)小巧兒，嘴兒就如櫻桃般紅。這美若天仙般的外貌配上她那頭時(shí)尚的短發(fā)，讓人眼前一亮。
她還告訴我們說(shuō)：“你們上就要認(rèn)真聽(tīng)講，下課的時(shí)候就要痛快的玩?！?BR> 開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，足足有了一個(gè)星期，我對(duì)何老師的了解也越來(lái)越深，我慢慢的發(fā)現(xiàn)何老師不但有嚴(yán)格嚴(yán)厲的一面，有溫柔善良的一面，還有幽默風(fēng)趣的一面。在這個(gè)星期里我要更加努力學(xué)習(xí)，把我最好的一面展現(xiàn)給何老師看。
我相信在他的帶領(lǐng)下，我們班會(huì)變得更加優(yōu)秀……。
咱們班的新老師五年級(jí)篇十一
家鄉(xiāng)的那一片片麥田總能引起人們的遐想；那一棵棵高聳入云的樹(shù)木總能引起人們的笑聲；那一個(gè)個(gè)馬蜂窩總引起孩子們的玩味捅馬蜂窩誰(shuí)敢呢？似乎沒(méi)有幾個(gè)人敢捅馬蜂窩，因?yàn)轳R峰的戰(zhàn)斗力是很強(qiáng)的。我和弟弟壯壯膽之后全副武裝，把自己“害羞”似的裹起來(lái)，臉也不放過(guò)。大樹(shù)上的鳥(niǎo)兒叫著：“膽小鬼！膽小鬼！膽小鬼不敢見(jiàn)人了！”我看看大樹(shù)把長(zhǎng)桿子拿了過(guò)來(lái)心想“我將證明我不是膽小鬼！”
我拿著桿子一直不敢下手，頓了頓之后我鄭重其事地說(shuō)：“老弟！為了試試你膽子有多大，為了這個(gè)這個(gè)什么。哦對(duì)，為了我們的榮譽(yù)，這個(gè)偉大而又光榮的任務(wù)就交給你了！”隨即我把桿子扔向了弟弟。弟弟拿上桿子，半天沒(méi)有動(dòng)靜還害怕得發(fā)抖了。拿上桿子轉(zhuǎn)過(guò)身要跑，可桿子的一頭不小心一個(gè)“神龍擺尾”把馬蜂窩打了下來(lái)，我驚慌失措的大叫起來(lái)：跑哎吆，我的屁屁?！暗艿艽蠛捌饋?lái)?！蔽业募贡常ミ禾?！“我們兩個(gè)像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂跑，兩人大叫著像逃兵一樣落荒而逃。
我們繞著林子跑了好久，終于蜜蜂士兵走了。我向天空望去，看見(jiàn)小鳥(niǎo)說(shuō)：“膽小鬼，小屁孩，打蜜蜂沒(méi)打成，打得自己一身傷，哈哈！”一陣微風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)覺(jué)得渾身上下都疼。我看看了弟弟笑了起來(lái)，弟弟說(shuō)：“笑什么笑你也混身是傷”我不由得喊了一聲：“哎吆！疼！”我和弟弟都笑了起來(lái)。
許多天后我們才好，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)我們是又可愛(ài)又有趣！這片土地上有無(wú)數(shù)趣事！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)這里的趣事。
咱們班的新老師五年級(jí)篇十二
開(kāi)學(xué)前一天晚上，我的心卻忐忑不安，總是感到莫名的緊張，因?yàn)樯纤哪昙?jí)了，除了英語(yǔ)老師，我們的班主任語(yǔ)文老師還有數(shù)學(xué)老師都換了。新班主任嚴(yán)格嗎？她會(huì)不會(huì)非常兇？在疑問(wèn)中，我迷迷糊糊地睡著了。
天亮了，媽媽陪我去報(bào)名，我也見(jiàn)到了新的班主任李老師。李老師戴著一副近視眼鏡，扎著束精神的馬尾辮，看上去一點(diǎn)兒也不兇，我不由地吐了口氣。還好，老師應(yīng)該不是那種古板的人。也許是為了給新老師留下好印象吧，當(dāng)老師講話的時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲，連平時(shí)最調(diào)皮的也不例外。大家都好奇地望著李老師，透過(guò)老師那厚厚的鏡片，我仿佛看到了一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，充滿(mǎn)了慈祥與鼓勵(lì)。老師的聲音不是非常甜美，但我聽(tīng)著覺(jué)得十分舒服。課上，我們?cè)谒囊龑?dǎo)下，開(kāi)始了語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。李老師的課引人入勝，我們都聽(tīng)地津津有味。
幾天接觸下來(lái)，我覺(jué)得李老師是一個(gè)非常較真負(fù)責(zé)的老師，對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)格，教書(shū)挺有一套，特別能管住學(xué)生，我們都非常喜歡她。
咱們班的新老師五年級(jí)篇十三
新的學(xué)期又開(kāi)始了，快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去了。這也就表示一切都將從起跑線重新開(kāi)始了。在這個(gè)新的學(xué)期里，雖然以前四年級(jí)的同學(xué)門(mén)被分散到各個(gè)班了，可是我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友還有我的新老師。我現(xiàn)在就來(lái)介紹介紹我的新老師吧！
蘇老師上課十分有條理，認(rèn)真，仔細(xì)，一點(diǎn)也不疏忽。只是，蘇老師的普通話講的不是那么的準(zhǔn)。蘇老師的也非常講衛(wèi)生哦！他第一天來(lái)就告訴我們，說(shuō)：“衣服一定要穿整齊一點(diǎn)，別弄得臟兮兮的。一定要帶好紅領(lǐng)巾，穿戴不規(guī)范的，我也一樣會(huì)罰你們的哦。”可是，老師有一個(gè)非常不好的習(xí)慣，而且我也非常討厭這個(gè)習(xí)慣。那就是“吸煙”。老師都會(huì)在班里吸煙，這樣不但對(duì)其他人有害，還會(huì)對(duì)自己的身體有害處。我希望蘇老師能夠改掉這個(gè)壞習(xí)慣。蘇老師還非常愛(ài)搞笑，每一次上課的姿勢(shì)做的這些動(dòng)作可搞笑了，可是蘇老師到了上課的時(shí)候，是非常嚴(yán)肅的，一看見(jiàn)有一位同學(xué)搞小動(dòng)作，就會(huì)被老師給盯上，蘇老師如果還發(fā)現(xiàn)他在說(shuō)話，就立刻跑到下面把他抓上講臺(tái)來(lái)，這好像是在等待獵物似地，看見(jiàn)不帶紅領(lǐng)巾的，這個(gè)人也會(huì)有這樣悲慘的命運(yùn)的。雖然老師有點(diǎn)可怕，不過(guò)我非常喜歡蘇老師。
雖然我們沒(méi)相處多少，但我覺(jué)得你是一個(gè)相當(dāng)好的老師，你待人溫柔，關(guān)心，理解學(xué)生，真希望你能夠永遠(yuǎn)做我們的老師。
咱們班的新老師五年級(jí)篇一
星期三，我們正在做課前準(zhǔn)備，這時(shí)，張主任推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，他的身后跟著一位個(gè)子不高，戴著眼鏡的女老師。張主任說(shuō)：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始，由張老師擔(dān)任你們的新班主任。希望在新老師的帶領(lǐng)下，讓我們班的成績(jī)更上一層樓?！睆堉魅巫吆螅议_(kāi)始仔細(xì)打量起了新老師。她大概四十歲左右，一雙大眼睛炯炯有神，看起來(lái)很?chē)?yán)厲。張老師說(shuō)：“我原來(lái)是六年一班的班主任，由于工作需要，由我來(lái)?yè)?dān)任你們?nèi)甓嗟陌嘀魅?。我雖然沒(méi)有你們孫老師的青春，也沒(méi)有周老師那么聰明，但我有二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)!所以，通過(guò)我和大家的共同努力，一定會(huì)使我們成為一個(gè)優(yōu)秀的`班集體。”然后，張老師教了我們《弟子規(guī)》的前四句。“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。”張老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v課，使我頓生好感。我希望在張老師的教導(dǎo)下，把我教成一名優(yōu)秀的好學(xué)生。
三年級(jí)一開(kāi)學(xué),我們班來(lái)了一位新班主任老師---袁老師。
袁老師年輕漂亮,身材苗條,就像一位大姐姐.
她長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā),經(jīng)常梳一根大辮子,搭在胸前.
她白皙的瓜子臉上戴著一副眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn).眼鏡后面有一雙目光親切的眼睛.
我這里有兩個(gè)詞'沉魚(yú)落雁閉月羞花',用在袁老師身上不知道合適不合適.
袁老師是一位溫柔又風(fēng)趣的老師.
教師節(jié)的前幾天,我親手做了一張賀卡,上面寫(xiě)著“祝袁老師節(jié)日快樂(lè).”我轉(zhuǎn)念一想:袁老師會(huì)對(duì)我說(shuō)些什么呢?就在空白處設(shè)計(jì)了一個(gè)留言欄,然后怯生生地送給了袁老師.沒(méi)想到袁老師立刻給我留言:你在老師心中是最棒的.我的心咚咚地跳了起來(lái),原來(lái)我在老師心中是最棒的呀!
一天，在課堂上，袁老師用親切的目光看著我說(shuō)：“這幾天，月月表現(xiàn)很好，我要把她的照片貼在光榮榜上。”老師的話像太陽(yáng)一樣照著我，我覺(jué)得老師太親切了。
袁老師上課可好玩了，有時(shí)speakenglish.同學(xué)答對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，她就說(shuō)“toucyourhand!”我們就瘋狂地拍手，一直拍到老師說(shuō)“stop!”我們上課就像做游戲一樣。
最有意思的是，前幾天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師跑步竟然向我借鞋，而且竟然穿了進(jìn)去，不大也不小，老師可真像一位大姐姐。
我光著腳丫，站在凳子上給她加油，嗓子都喊疼了。
最后，袁老師得了第一名，我們?nèi)暌话鄠鱽?lái)了歡呼聲，我的鞋子立大功了，哈哈!
我喜歡袁老師，希望袁老師也喜歡我。
咱們班的新老師五年級(jí)篇二
“過(guò)年啦，過(guò)年啦！”一睜眼，我就在噼里啪啦的鞭炮聲中對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。你們知道過(guò)年意味著什么嗎？過(guò)年意味著在外辛苦打工的叔叔阿姨們可以回到家鄉(xiāng)，回到父母的身邊闔家團(tuán)圓，大家聚集在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè)融融。這可是我們中國(guó)特有的習(xí)俗呢！
過(guò)年時(shí)，我最喜歡干兩件事：1、我可以去親朋好友家拜年。2、我可以受到很多紅包。我去爺爺、外公家吃完年夜飯，我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)。”爺爺和外公聽(tīng)了，準(zhǔn)會(huì)以“閃電”的速度把紅包遞到我的手上。
我呀，希望我們可以一直這樣開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)春節(jié)！
咱們班的新老師五年級(jí)篇三
我的圍棋老師姓劉，我們叫他劉老師，他是個(gè)大嗓門(mén)老師。
他的頭發(fā)很密，眉毛總是往上翹，鼻子大大的，嘴也大大的，嘴里的牙有點(diǎn)兒黃，他的耳垂很小。一眼看上去，就知道脾氣不怎么好。
他脾氣很不好，只要我們不小心下錯(cuò)一步棋或做錯(cuò)習(xí)題冊(cè)上一道特別簡(jiǎn)單的題，他就突然眉頭一皺，大喊大叫，嚇得同學(xué)們像被凍住了一樣，好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)。
雖然他脾氣不好，喜歡大喊大叫，但他很幽默。有一次，兩個(gè)同學(xué)下棋，先是一個(gè)同學(xué)死了一條“大龍”，接著另外一個(gè)同學(xué)也死了一條“大龍”，劉老師就把他倆一個(gè)人叫做“死來(lái)”，另一個(gè)人叫“死去”，他倆合起來(lái)就是“死來(lái)死去”。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)號(hào)，頓時(shí)哄堂大笑。
他非常喜歡做鬼臉，每次當(dāng)我上課發(fā)呆時(shí)，如果被他看到了，他就會(huì)皺起眉頭，做出一個(gè)很奇怪的表情來(lái)盯著我看，這樣我就趕快專(zhuān)心做我的事，要不然我會(huì)忍不住笑的，同學(xué)們就要笑話我了。
我們的劉老師就是這樣一個(gè)大嗓門(mén)、幽默、還愛(ài)做鬼臉的老師，他的學(xué)生曾拿過(guò)全國(guó)比賽的冠軍，他也被稱(chēng)作“冠軍教練”。我愛(ài)這個(gè)幽默的大嗓門(mén)老師。
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咱們班的新老師五年級(jí)篇四
開(kāi)學(xué)三天了，見(jiàn)了不少新老師，也有舊老師。他們都各有特色。就比如勞動(dòng)老師是一個(gè)不折不扣的“笑面虎”啦，科學(xué)老師那似雷達(dá)的眼睛啦等等。第一課他們就讓我懂得了一些道理。
我把老師們分成兩類(lèi)：一類(lèi)是新老師，一類(lèi)是帶著引號(hào)的“新老師”。一定一定會(huì)問(wèn)，為什么“新老師”加引號(hào)呢？別著急，一會(huì)兒你就明白了。
先說(shuō)說(shuō)新老師，這里面就包括了勞動(dòng)老師和科學(xué)老師。下面就說(shuō)說(shuō)“笑面虎”勞動(dòng)老師。
新老師代表檔案。
名稱(chēng)：笑面虎授課課程：勞技。
經(jīng)典一句話：“我這人很善，你上課說(shuō)話，我十分歡迎，到臺(tái)上來(lái)講五分鐘，不夠的話，還可以向我申請(qǐng)時(shí)間?！?BR> 勞動(dòng)老師是不是很“陰險(xiǎn)”？不過(guò)上了她的課之后，我也明白了一個(gè)道理：干什么都要高效地去完成，不能是低效或者無(wú)效地去干，這樣才能事半功倍。
“新老師”最突出的.是黃老師，教我們美術(shù)，她上學(xué)期按部就班地教。這學(xué)期可不一樣了。第一節(jié)課就講了一個(gè)白點(diǎn)和黑點(diǎn)的故事，讓我懂得了人沒(méi)有十全十美的，我們要用欣賞的眼光去看別人。
還有我們的王牌老師---語(yǔ)文李老師和數(shù)學(xué)孫老師，一如既往的教學(xué)風(fēng)格，讓我們的課堂總是洋溢著火熱火熱的氣氛，這可不能變哦。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“不管你是否喜歡哪個(gè)老師，或者不喜歡哪個(gè)老師，他們都是你最好的教育你的人。都要去認(rèn)真聽(tīng)課。記住了嗎？”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。
新老師，“新老師”，都是我的好老師。
咱們班的新老師五年級(jí)篇五
我的語(yǔ)文老師十分幽默，總是睜著炯炯有神的目光把我們逗得哈哈大笑。
冬天，天上下著蒙蒙小雨，我們坐在教室里上語(yǔ)文課。陳老師穿著黑襯衫，手握水杯，呼著冷空氣，大搖大擺地走上了講臺(tái)。帶著微笑為我們揭示詞語(yǔ)。說(shuō)話的聲音參差不齊，有時(shí)叫著標(biāo)準(zhǔn)的重慶話，有時(shí)喊著不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，弄的我們撲朔迷離，但我們依舊聽(tīng)得津津有味。眼睛也不眨一下，不愿錯(cuò)過(guò)任何精彩的片段。老師一邊說(shuō)著話，一邊喝著水，一邊用手比劃著滑稽的動(dòng)作，一邊又在黑板上寫(xiě)起了不大正常的字?？梢哉f(shuō)，老師在課上簡(jiǎn)直是手舞足蹈，忙都忙不過(guò)來(lái)。而我們似乎不像上課，而是在看老師在“表演馬戲”甚至有些同學(xué)還拍手鼓掌叫了幾聲好。
這時(shí)，有位同學(xué)站起來(lái)，對(duì)老師大喊：“老師！您的告字寫(xiě)錯(cuò)了！”頓時(shí)，班上所有人的視線幾乎都聚集在了黑板的“告”上。我們仔細(xì)一瞧，然而，發(fā)現(xiàn)了老師的“告”并沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)，我們的老師也感到疑惑，鄒起了眉頭，似乎在想：真的是我寫(xiě)錯(cuò)了嗎？沒(méi)有??？于是，大家的'目光齊刷刷地盯向了那位接嘴的同學(xué)，才知道，那是我們班的“錯(cuò)別字大王”。這時(shí)，老師得意地笑了笑，似乎在商量什么陰謀。接著，老師讓他到講臺(tái)是，說(shuō)說(shuō)老師的錯(cuò)別字，讓大家學(xué)習(xí)。臺(tái)下的同學(xué)邊說(shuō)邊笑，有好戲看了。那位同學(xué)猶豫了一會(huì)兒，似乎想：我要上去還是不上去。最后，他得意洋洋地走了上去。全班的目光都向他望去。
那位同學(xué)走上了講臺(tái)，咽了一口水緊張起來(lái)。他凝視著黑板，望了好久才說(shuō)：“‘告’的上面應(yīng)該是個(gè)牛?！崩蠋煼瘩g他：“一口咬掉牛尾巴，你不知道這句字歌嗎？”他恍然大悟，剛才得意的臉立刻收了回來(lái)，瞬間語(yǔ)無(wú)倫次，十分尷尬地抵下了頭，迎來(lái)了同學(xué)們的嘲笑聲。老師走到他身邊，摸了摸他的頭，安慰他說(shuō)：“其實(shí)你做得很不錯(cuò)，膽量大，又很自信?！闭f(shuō)著說(shuō)著，老師也不知不覺(jué)地笑了起來(lái)。老師因?yàn)樗腻e(cuò)別字給我們講了一個(gè)故事：“從前，一個(gè)人……”他聽(tīng)了之后，以后很少寫(xiě)錯(cuò)別字了，同時(shí)也把我們逗得捧腹大笑，滴滴答答的下雨聲也被我們的歡笑覆蓋。
老師之所以這樣幽默，就是想快樂(lè)我們，一切的一切都是為了我們，才讓歲月的痕跡爬滿(mǎn)了他。
咱們班的新老師五年級(jí)篇六
今天進(jìn)了xx學(xué)校，開(kāi)始了新學(xué)期的作文學(xué)習(xí)。走進(jìn)教室，我找到了一位新老師。
她是一個(gè)新老師，一個(gè)戴近視眼鏡多下巴的胖老師，一個(gè)口才好知識(shí)淵博的老老師。
她說(shuō)得很慢，給了我們足夠的時(shí)間思考。她在課堂上尊重她的同學(xué)。談教案的時(shí)候，她問(wèn)我們有沒(méi)有什么意見(jiàn)或建議。這讓我很激動(dòng)。老師征求我們對(duì)他們教學(xué)計(jì)劃的意見(jiàn)是一件新鮮事。但是，看到老師那么尊重我們，我好像覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，于是決定和這位新老師一起學(xué)作文。
她的講座非常吸引人。上課一個(gè)小時(shí)了，也沒(méi)什么想法，還沉浸在老師的每一句話里。如果你是她的'學(xué)生，你肯定會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)女性“卓別林”，因?yàn)樗?jīng)常用手和嘴工作，說(shuō)話的時(shí)候用她的意思“畫(huà)”，所以很幽默。就像剛才，為了讓我們理解“急性子”的性格，她演了“急性子?jì)寢尅钡慕巧?，讓一個(gè)女同學(xué)演了“女兒”的角色。演出開(kāi)始時(shí)，我看到“女兒”慢慢拿起鉛筆和書(shū)?！安荒蜔┑膵寢尅比滩蛔×?。她沖上前去，推開(kāi)了“女兒”。她趕緊拿起書(shū)和鉛筆喊：“我來(lái)，我來(lái)！”“磨磨蹭蹭”，老師演得惟妙惟肖，引得每一個(gè)同學(xué)哈哈大笑，“急性子”的性格在我們眼里活了過(guò)來(lái)。
這是我的新老師，一個(gè)戴近視眼鏡多下巴的胖老師，一個(gè)口才好知識(shí)淵博的老老師。她是我最喜歡的新作文老師，——張艷華。
我以前很討厭作文課，但是她的作文課是我最喜歡的課。
咱們班的新老師五年級(jí)篇七
每當(dāng)我看見(jiàn)胳膊上那幾個(gè)小紅點(diǎn)兒，便想起了那次捉蚊趣事。
那是暑假的一天。我很晚才把作業(yè)寫(xiě)完，看了會(huì)兒書(shū)，就蓋上被子睡覺(jué)了?？墒且?yàn)闊?，就把胳膊露出?lái)的?！昂艉艉簟?，我睡得正香，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣“嗡嗡”的聲音，不一會(huì)兒，便覺(jué)多左臂上非常的癢。我就知道這屋子里一定有蚊子啦。我開(kāi)燈一看，還真有。幾只大蚊子都在我的身邊飛來(lái)飛去呢。我一氣之下，順手抓了一只，準(zhǔn)備好好審問(wèn)它，為什么咬我，打擾我休息?？墒牵吹剿鼇?lái)回扭動(dòng)翅膀，努力掙扎想要掙脫的樣子，我突然覺(jué)得他有些可憐。一愣神兒的功夫經(jīng)常給飛走了，算了，我就不和你計(jì)較了，我心想著我把燈關(guān)上，繼續(xù)睡覺(jué)。
剛躺下一會(huì)兒，耳邊又響起了那一陣陣討厭的“嗡嗡”聲音，而且這次還咬了我四五個(gè)包。我氣憤極了，一骨碌從床上爬起來(lái)，準(zhǔn)備和它大干一場(chǎng)。我打開(kāi)燈，拿起蒼蠅排，最后一次，蚊子一陣亂拍，可蚊子就像故意逗我一樣，全飛跑了，一個(gè)都沒(méi)拍住。我的手倒是揮舞的抽筋了。
一不作二不休，說(shuō)干就干，我很快便搬了一個(gè)小梯子，把這些蚊子殺了個(gè)精光，美美地睡了一覺(jué)，這就是我捉蚊地趣事。
咱們班的新老師五年級(jí)篇八
今天，我懷著高興的心情和爸爸媽媽來(lái)到“博奧少兒培訓(xùn)班”上“快樂(lè)作文”。
我剛一進(jìn)教室門(mén)，就看見(jiàn)我們班的許多同學(xué)也都來(lái)了，我找到一個(gè)座位坐下，輕輕地把書(shū)包放下，等待新老師來(lái)上課。
不一會(huì)，從外面走進(jìn)來(lái)一位女教師，扎著個(gè)馬尾辮，皮膚白白的，上身穿著一件紅色的外套，下身穿著一條牛仔褲，腳上穿的是一雙高跟皮鞋，漂亮極了。
還有一次，老師到一個(gè)書(shū)店買(mǎi)書(shū)，可是那本書(shū)實(shí)在太貴了，老師舍不得買(mǎi)，所以老師把自己帶的紙筆拿出來(lái)，把要的資料抄了下來(lái)。等最后抄完資料，書(shū)店門(mén)已經(jīng)關(guān)了，只好等到下午店門(mén)開(kāi)了以后才出來(lái)。
我要向老師學(xué)習(xí)，我覺(jué)得看書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)、有文化修養(yǎng)、提高素質(zhì)。
咱們班的新老師五年級(jí)篇九
“叮呤呤，”上課了，這節(jié)是英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師長(zhǎng)得眉清目秀，又直又長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑光亮。只見(jiàn)英語(yǔ)老師步態(tài)輕盈地走上講臺(tái)，面帶微笑地對(duì)咱們說(shuō)：“同學(xué)們，我姓米，以后就叫我米老師?！闭f(shuō)著就在黑板上工工整整寫(xiě)了一個(gè)“米”。
米老師講課很有趣。讀英語(yǔ)課文時(shí)，會(huì)讓咱們分角色讀，男生扮演小猴子，女生扮演小朋友；還讓咱們一組一組比賽讀呢！看，比賽開(kāi)始了，每一組讀得都很用心，可最后，老師卻宣布第四組贏了，還表?yè)P(yáng)了第四組兩句?？粗麄儤?lè)滋滋地笑著，咱們很不服氣。米老師看咱們板住了臉，就笑著對(duì)咱們說(shuō)：“別灰心，只要你們多讀幾遍，就一定能超過(guò)他們?！?BR> 相信在米老師的指導(dǎo)下，我的英語(yǔ)水平一定會(huì)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
咱們班的新老師五年級(jí)篇十
轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)心的暑假過(guò)去了。新學(xué)期到來(lái)了，當(dāng)然，新老師也來(lái)了。她個(gè)子不高，但身材非常好。她總喜歡穿裙子，時(shí)而配雙高跟鞋，時(shí)而配雙平底鞋，但她在我的眼里，就如同穿著彩色的孔雀仙子一般，不論穿什么都非常美。她的眼神雖不是炯炯有神，但散發(fā)出來(lái)的都是柔和的目光。她的鼻子有一點(diǎn)小巧兒，嘴兒就如櫻桃般紅。這美若天仙般的外貌配上她那頭時(shí)尚的短發(fā)，讓人眼前一亮。
她還告訴我們說(shuō)：“你們上就要認(rèn)真聽(tīng)講，下課的時(shí)候就要痛快的玩?！?BR> 開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，足足有了一個(gè)星期，我對(duì)何老師的了解也越來(lái)越深，我慢慢的發(fā)現(xiàn)何老師不但有嚴(yán)格嚴(yán)厲的一面，有溫柔善良的一面，還有幽默風(fēng)趣的一面。在這個(gè)星期里我要更加努力學(xué)習(xí)，把我最好的一面展現(xiàn)給何老師看。
我相信在他的帶領(lǐng)下，我們班會(huì)變得更加優(yōu)秀……。
咱們班的新老師五年級(jí)篇十一
家鄉(xiāng)的那一片片麥田總能引起人們的遐想；那一棵棵高聳入云的樹(shù)木總能引起人們的笑聲；那一個(gè)個(gè)馬蜂窩總引起孩子們的玩味捅馬蜂窩誰(shuí)敢呢？似乎沒(méi)有幾個(gè)人敢捅馬蜂窩，因?yàn)轳R峰的戰(zhàn)斗力是很強(qiáng)的。我和弟弟壯壯膽之后全副武裝，把自己“害羞”似的裹起來(lái)，臉也不放過(guò)。大樹(shù)上的鳥(niǎo)兒叫著：“膽小鬼！膽小鬼！膽小鬼不敢見(jiàn)人了！”我看看大樹(shù)把長(zhǎng)桿子拿了過(guò)來(lái)心想“我將證明我不是膽小鬼！”
我拿著桿子一直不敢下手，頓了頓之后我鄭重其事地說(shuō)：“老弟！為了試試你膽子有多大，為了這個(gè)這個(gè)什么。哦對(duì)，為了我們的榮譽(yù)，這個(gè)偉大而又光榮的任務(wù)就交給你了！”隨即我把桿子扔向了弟弟。弟弟拿上桿子，半天沒(méi)有動(dòng)靜還害怕得發(fā)抖了。拿上桿子轉(zhuǎn)過(guò)身要跑，可桿子的一頭不小心一個(gè)“神龍擺尾”把馬蜂窩打了下來(lái)，我驚慌失措的大叫起來(lái)：跑哎吆，我的屁屁?！暗艿艽蠛捌饋?lái)?！蔽业募贡常ミ禾?！“我們兩個(gè)像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂跑，兩人大叫著像逃兵一樣落荒而逃。
我們繞著林子跑了好久，終于蜜蜂士兵走了。我向天空望去，看見(jiàn)小鳥(niǎo)說(shuō)：“膽小鬼，小屁孩，打蜜蜂沒(méi)打成，打得自己一身傷，哈哈！”一陣微風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)覺(jué)得渾身上下都疼。我看看了弟弟笑了起來(lái)，弟弟說(shuō)：“笑什么笑你也混身是傷”我不由得喊了一聲：“哎吆！疼！”我和弟弟都笑了起來(lái)。
許多天后我們才好，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)我們是又可愛(ài)又有趣！這片土地上有無(wú)數(shù)趣事！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)這里的趣事。
咱們班的新老師五年級(jí)篇十二
開(kāi)學(xué)前一天晚上，我的心卻忐忑不安，總是感到莫名的緊張，因?yàn)樯纤哪昙?jí)了，除了英語(yǔ)老師，我們的班主任語(yǔ)文老師還有數(shù)學(xué)老師都換了。新班主任嚴(yán)格嗎？她會(huì)不會(huì)非常兇？在疑問(wèn)中，我迷迷糊糊地睡著了。
天亮了，媽媽陪我去報(bào)名，我也見(jiàn)到了新的班主任李老師。李老師戴著一副近視眼鏡，扎著束精神的馬尾辮，看上去一點(diǎn)兒也不兇，我不由地吐了口氣。還好，老師應(yīng)該不是那種古板的人。也許是為了給新老師留下好印象吧，當(dāng)老師講話的時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲，連平時(shí)最調(diào)皮的也不例外。大家都好奇地望著李老師，透過(guò)老師那厚厚的鏡片，我仿佛看到了一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，充滿(mǎn)了慈祥與鼓勵(lì)。老師的聲音不是非常甜美，但我聽(tīng)著覺(jué)得十分舒服。課上，我們?cè)谒囊龑?dǎo)下，開(kāi)始了語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。李老師的課引人入勝，我們都聽(tīng)地津津有味。
幾天接觸下來(lái)，我覺(jué)得李老師是一個(gè)非常較真負(fù)責(zé)的老師，對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)格，教書(shū)挺有一套，特別能管住學(xué)生，我們都非常喜歡她。
咱們班的新老師五年級(jí)篇十三
新的學(xué)期又開(kāi)始了，快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去了。這也就表示一切都將從起跑線重新開(kāi)始了。在這個(gè)新的學(xué)期里，雖然以前四年級(jí)的同學(xué)門(mén)被分散到各個(gè)班了，可是我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友還有我的新老師。我現(xiàn)在就來(lái)介紹介紹我的新老師吧！
蘇老師上課十分有條理，認(rèn)真，仔細(xì)，一點(diǎn)也不疏忽。只是，蘇老師的普通話講的不是那么的準(zhǔn)。蘇老師的也非常講衛(wèi)生哦！他第一天來(lái)就告訴我們，說(shuō)：“衣服一定要穿整齊一點(diǎn)，別弄得臟兮兮的。一定要帶好紅領(lǐng)巾，穿戴不規(guī)范的，我也一樣會(huì)罰你們的哦。”可是，老師有一個(gè)非常不好的習(xí)慣，而且我也非常討厭這個(gè)習(xí)慣。那就是“吸煙”。老師都會(huì)在班里吸煙，這樣不但對(duì)其他人有害，還會(huì)對(duì)自己的身體有害處。我希望蘇老師能夠改掉這個(gè)壞習(xí)慣。蘇老師還非常愛(ài)搞笑，每一次上課的姿勢(shì)做的這些動(dòng)作可搞笑了，可是蘇老師到了上課的時(shí)候，是非常嚴(yán)肅的，一看見(jiàn)有一位同學(xué)搞小動(dòng)作，就會(huì)被老師給盯上，蘇老師如果還發(fā)現(xiàn)他在說(shuō)話，就立刻跑到下面把他抓上講臺(tái)來(lái)，這好像是在等待獵物似地，看見(jiàn)不帶紅領(lǐng)巾的，這個(gè)人也會(huì)有這樣悲慘的命運(yùn)的。雖然老師有點(diǎn)可怕，不過(guò)我非常喜歡蘇老師。
雖然我們沒(méi)相處多少，但我覺(jué)得你是一個(gè)相當(dāng)好的老師，你待人溫柔，關(guān)心，理解學(xué)生，真希望你能夠永遠(yuǎn)做我們的老師。