每個(gè)人都應(yīng)該有總結(jié)的習(xí)慣，因?yàn)樗梢宰屛覀兏逦乜吹阶约旱牟蛔愫托韪倪M(jìn)之處?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確精練，避免出現(xiàn)冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式。小編為大家整理了一些總結(jié)的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇一
我有幸參加了西華師范大學(xué)20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成為了四川省南充市順慶區(qū)民政局的一名青年志愿者，開(kāi)展為期十天的低保調(diào)查。在經(jīng)過(guò)一天的上崗培訓(xùn)之后，我對(duì)有關(guān)于“低?！钡恼?、現(xiàn)狀及此次活動(dòng)的方式、方法有了一個(gè)初步的了解，對(duì)于“低保調(diào)查”有了一些實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)。我在做好本職工作的同時(shí)，對(duì)社會(huì)實(shí)踐意義的認(rèn)識(shí)也深有感觸。
對(duì)于一群在校涉世未深的大學(xué)生，如果說(shuō)對(duì)在學(xué)校里衣食無(wú)憂，豐富多彩的大學(xué)生活還有些許怨言的話，那么，南充市順慶區(qū)所有的低保對(duì)象和當(dāng)下弱勢(shì)群體的生活水平就不得不讓我們體驗(yàn)到生活的堅(jiān)辛，不得不讓我們真切地體驗(yàn)到心靈的震顫。
“低?！笔且粋€(gè)關(guān)系國(guó)計(jì)民生、社會(huì)穩(wěn)定的大問(wèn)題，特別是在國(guó)家提出建立社會(huì)主義和諧社會(huì)的當(dāng)下，也有著重要的意義和作用。我看到了各級(jí)政府部門(mén)及自治組織對(duì)于“低?！惫ぷ髯龀龅牟恍概?，看到了有那么多人在為了社會(huì)的和諧穩(wěn)定而默默地工作。社區(qū)里復(fù)雜的居民生活狀況對(duì)于在校的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，最深的感覺(jué)莫過(guò)于深刻領(lǐng)會(huì)到托爾斯泰的一句話：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不同。”每一個(gè)不幸的家庭都讓我們體驗(yàn)到人生的艱辛和幸福生活的來(lái)之不易，也深刻地體會(huì)到了一個(gè)和諧社會(huì)對(duì)一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)有的溫暖。通過(guò)本次暑期社會(huì)實(shí)踐，最大的收獲莫過(guò)于加深了對(duì)社會(huì)的了解，體驗(yàn)到更多的人生況味，陡然地把人的社會(huì)責(zé)任感量化到最大的程度。
僅管每個(gè)月少有的幾百塊錢(qián)“低保金”并不能完全滿(mǎn)足低保戶(hù)的生活，但是對(duì)于一個(gè)每天都可能面臨著饑餓威協(xié)的人來(lái)說(shuō)，這些錢(qián)則意味著生存。當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)孤寡老人的眼神，當(dāng)我們送別一個(gè)個(gè)把生活扛在雙肩的年幼孤兒，我們的心是多么的不舍。當(dāng)然，人不需要憐憫的施舍，真正需要的是實(shí)實(shí)在在的幫助。作為青年志愿者，我們也在實(shí)踐的過(guò)程中用自己真誠(chéng)的問(wèn)候捎去我們所能給予的溫暖，用自己微薄的力量來(lái)維護(hù)著社會(huì)的和諧。當(dāng)一位身有殘疾的老人送別我們，感激地說(shuō)感謝政府的關(guān)懷的時(shí)候，我感覺(jué)到了那句話是多么地真實(shí)而貼切，那顆心是多么地感激而真誠(chéng)。
本次社會(huì)實(shí)踐中，頭上的烈日不再讓我們感覺(jué)酷熱難耐，而讓我們多了一分堅(jiān)強(qiáng)和沉穩(wěn)。在面對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體窘迫生活的同時(shí)，也引發(fā)了我們對(duì)社會(huì)的公平公正、服務(wù)型政府職能的轉(zhuǎn)換及社會(huì)老齡化等社會(huì)問(wèn)題的深入思考。希望在經(jīng)歷了這樣有意義的社會(huì)實(shí)踐之后，我們能夠在今后的生活中為了社會(huì)的安定和諧做出一份當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇二
女兒今年二十，是大二的學(xué)生。對(duì)我說(shuō)，老師讓我們放暑假了參加社會(huì)實(shí)踐，媽媽你最好給我找份工作做。其是想想挺好，現(xiàn)在的孩子就知道怎么花錢(qián)，就是不知道錢(qián)來(lái)的多么不容易，體會(huì)一下也好。
下班的時(shí)候，我問(wèn)問(wèn)老板，說(shuō)女兒想找份短工，老板很爽快就應(yīng)了，還說(shuō)正好，我家的女兒也在家閑得無(wú)聊，出來(lái)歷練歷練。
誰(shuí)你不是老板的女兒是員工的女兒呢？女兒說(shuō)，還不怪你！我白了女兒一眼。
原來(lái)讀書(shū)的時(shí)候，我經(jīng)常在暑假期間打工，認(rèn)識(shí)很多人和很多朋友，其實(shí)想一想很好，不但豐富了自己的世界，而是端正了看人看事的態(tài)度。做事做人不會(huì)那么偏激和極端，也許聽(tīng)聽(tīng)更多人的心聲看看更多的人世界，你的人生也許就會(huì)多了一份平實(shí)和從容。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇三
在權(quán)衡了各項(xiàng)大學(xué)生可能參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后，我認(rèn)為:家教是一份切實(shí)、有價(jià)值的方案。
作為一名師范學(xué)院的學(xué)生，盡管我本身屬于非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，但“為人師表”這個(gè)千年的古訓(xùn)卻永遠(yuǎn)牢記在我的心中。
我覺(jué)得，做一個(gè)好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的;同時(shí)，如何出色的勝任老師的工作，對(duì)我也是一個(gè)很大的磨練。
所以本著這樣一個(gè)向往，我選擇了組織家教這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)的準(zhǔn)備
為了能夠增加此項(xiàng)活動(dòng)的“含金量”。
我為活動(dòng)訂立了“自己組織，自己分配，自己招生，自己工作”的基本宗旨。
其中這里的“自己”實(shí)際上指的是一個(gè)群體:即所有參與到我組織的這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)的和我具有同等學(xué)歷的朋友們。
他們分別是:萬(wàn)健(南京郵電大學(xué)信息工程與自動(dòng)化管理系)、施政(南通大學(xué)數(shù)學(xué)系)、蔣舒(南京工程學(xué)院光電工程系)、賈楠(鹽城工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院)等。
在組織好人員之后，我于17號(hào)晚迅速草擬了兩份材料。
即:“愛(ài)心輔導(dǎo)介紹”廣告和“愛(ài)心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例”。
(材料見(jiàn)附頁(yè))
活動(dòng)的實(shí)施
在1月19號(hào)散發(fā)了“愛(ài)心輔導(dǎo)介紹”廣告之后，我們很快接到了許多家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)，并陸續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式。
1月21號(hào)上午結(jié)束招生后我組織分配了各個(gè)參與同學(xué)的任務(wù)，其中我具體負(fù)責(zé)了一名四年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文及英語(yǔ)輔導(dǎo)工作。
會(huì)議結(jié)束前我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了“愛(ài)心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例”。
下午同學(xué)們開(kāi)始各自與負(fù)責(zé)的孩子家長(zhǎng)聯(lián)系，商定具體的實(shí)施細(xì)節(jié)。
22號(hào)活動(dòng)正式開(kāi)始，在輔導(dǎo)孩子的過(guò)程中，我始終遵守條例中的規(guī)定，牢記認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，以學(xué)生為本，禮貌、耐心、親切的完成輔導(dǎo)任務(wù)。
同時(shí)，我尊敬學(xué)生家長(zhǎng)，禮貌用詞，耐心聽(tīng)從家長(zhǎng)的建議。
在具體學(xué)科指導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn):這個(gè)孩子存在著偷懶和粗心的壞習(xí)慣。
我針對(duì)這一點(diǎn)提出了狠抓輔導(dǎo)效率，減少學(xué)習(xí)持續(xù)時(shí)間但增大學(xué)習(xí)頻率的方法,為這個(gè)孩子的提高作出了一定的貢獻(xiàn)。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，在我和孩子家長(zhǎng)共同組織的測(cè)驗(yàn)中，他取得了全優(yōu)的好成績(jī)。
在完成自己任務(wù)的同時(shí)我還統(tǒng)籌著全局，每天與其他四位同學(xué)保持密切的聯(lián)系，時(shí)刻提醒他們牢記活動(dòng)條例并注意自己的安全。
保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。
活動(dòng)的總結(jié)
經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的努力，我們于2月22號(hào)下午圓滿(mǎn)的結(jié)束了為期一個(gè)月的家教活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后我組織召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，同學(xué)們交流了各自的感想。
其中萬(wàn)健同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí)，他認(rèn)為:“通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，我意識(shí)到了錢(qián)財(cái)?shù)膩?lái)之不易，那么這個(gè)意識(shí)將給我今后形成正確的理財(cái)觀打下一個(gè)深厚的基礎(chǔ)。
同時(shí)在輔導(dǎo)過(guò)程中，我逐漸形成了一個(gè)耐心、機(jī)智的處事習(xí)慣，敢于提出自己的意見(jiàn)并結(jié)合他人的建議把工作做得更好，這一點(diǎn)是我走向社會(huì)前所接受的最有效的磨練……”
大學(xué)的第一個(gè)暑假到來(lái)了，應(yīng)學(xué)校的提議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。
以下就我這次暑期社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程與心得。
暑期社會(huì)實(shí)踐，使我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間，以各種方式深入社會(huì)之中展開(kāi)形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。
積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)和時(shí)間知識(shí)的更好結(jié)合，幫助我們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新實(shí)際社會(huì)發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是加強(qiáng)集體主義，愛(ài)國(guó)主義，社會(huì)主義教育，升華思想的有效途徑，積極投身社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干，是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路，是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。
暑期社會(huì)實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)。
利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
年輕，是我們值得驕傲的資本，這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。
而這一切的一切，需要我們用行動(dòng)把空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)證明!
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來(lái)深受學(xué)校的高度重視。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。
它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。
同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。
我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。
社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，凸顯大學(xué)生的自身價(jià)值。
今后的工作學(xué)習(xí)中，不斷的擴(kuò)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。
堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
對(duì)于對(duì)于我這自小沒(méi)靠自己能力賺取一分錢(qián)而言，暑期打工實(shí)踐是我人生的一次重大突破和學(xué)習(xí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，所以經(jīng)朋友介紹，我到了xxxxx去當(dāng)了一名廣告推廣員。
開(kāi)始一切都毫無(wú)頭緒，書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)在實(shí)際中運(yùn)用并不是很多對(duì)客戶(hù)資料弄得亂七八糟，對(duì)一些合作內(nèi)容也是不甚了解，還好有同事的耐心指點(diǎn)幫助，加上自己虛心聽(tīng)教、努力干事，慢慢的.我便掌握了一些技巧，也漸漸適應(yīng)了這種忙碌而充實(shí)的生活。
拿到第一筆工資時(shí)，雖然覺(jué)得有些累，但我還是感到特別開(kāi)心。
我總算領(lǐng)悟到了打工的"真諦":一要吃苦，二要臉皮厚。
還有一些為人處事的經(jīng)驗(yàn)。
在社會(huì)上要善于與別人溝通。
如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。
以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。
人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程更加融洽，事半功倍。
別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還有有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力作出肯定。
社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。
其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的,知識(shí)猶如人的血液...人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
這次接觸的廣告業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，呀想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
打工的日子里，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。
時(shí)代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識(shí)，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
畢竟，幾年以后，我已經(jīng)不再是一位在校大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。
社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
就像領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告時(shí)說(shuō)的一樣"作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
實(shí)踐活動(dòng)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但這只是一個(gè)開(kāi)頭，從現(xiàn)在開(kāi)始我要不斷接觸社會(huì)，多去實(shí)踐，了解國(guó)家政策，國(guó)家基本國(guó)情，不斷尋找自身的不足，不斷提高自己的能力，為我國(guó)的發(fā)展做出自己擁有的貢獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)他人，創(chuàng)造更多價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
這次實(shí)踐讓我明白社會(huì)上事情并不是我們這些年輕人想象中的那么簡(jiǎn)單，不能像以前一樣還有些自以為是，其實(shí)我們還有很長(zhǎng)一段路要走，我們要經(jīng)過(guò)更多的磨練才能變得更優(yōu)秀，變成一個(gè)合格的大學(xué)生。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇四
通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐，我收獲了以下幾點(diǎn):
無(wú)論做什么工作，都會(huì)有需要分配時(shí)間和任務(wù)的時(shí)候。通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐，我明白了合理分配時(shí)間和任務(wù)對(duì)一個(gè)集體的重要性。集體中少不了合作，合作中少不了合理分配。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們明確安排了不同時(shí)間段要做什么任務(wù)，把我們集體分成四個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)不同方面的學(xué)習(xí)、調(diào)查、分析。合理的分配可以讓我們的團(tuán)隊(duì)日程正常進(jìn)行。如果不是合理分配，我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完整的。
雖然我們團(tuán)隊(duì)每個(gè)人負(fù)責(zé)的任務(wù)不同，但是他們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是我們總是在為別人服務(wù)。因?yàn)楸舜说膶?zhuān)長(zhǎng)不一樣，能力也因人而異，所以我們的工作也不一樣，提供的服務(wù)也各種各樣！但是我們每個(gè)人的方向都是對(duì)的，在社會(huì)實(shí)踐中互相交流，共同奮進(jìn)，在交流中不斷提高。團(tuán)結(jié)是我們的精神。確實(shí)，因?yàn)槲覀兲m考暑期社會(huì)實(shí)踐的目的是在群眾中普及法律知識(shí)，這也是我們社會(huì)實(shí)踐的目的之一。
如今，大學(xué)生放下電腦和手機(jī)，到戶(hù)外去和陌生人交談，已經(jīng)成為一種挑戰(zhàn)。作為一名大學(xué)生，我也不例外。暑期的社會(huì)實(shí)踐讓我們放下手機(jī)，拿起問(wèn)卷，走街串巷進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。放下你的膽怯和害羞，與群眾對(duì)話。要深入到群眾中去，需要我們自己去思考每一件事，哪怕是最微小的事情?；顒?dòng)中會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，也許個(gè)人無(wú)法全部考慮。這個(gè)時(shí)候我們需要勇敢的提出自己的問(wèn)題，而不是擔(dān)心自己的問(wèn)題會(huì)被嘲笑。暑期社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程。
在這個(gè)千變?nèi)f化的世界里，新知識(shí)無(wú)處不在。在給群眾解答法律問(wèn)題時(shí)，會(huì)遇到很多、各種各樣的問(wèn)題，是他們?cè)趯W(xué)校從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的。在為群眾答疑解惑的過(guò)程中，我也在不斷的學(xué)習(xí)和提升自己。面對(duì)這個(gè)神奇的社會(huì)，我們會(huì)遇到各種意想不到的突發(fā)事件。在解決問(wèn)題的同時(shí)，我們也在學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)。
六天如眨眼，社會(huì)實(shí)踐的到來(lái)仿佛是昨天，今天卻已離去；六天，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但回憶總是那么美好，那么難忘；六天，我們留下了汗水，收獲了喜悅。一起流汗歡笑的難忘時(shí)光。我們?cè)谶@次活動(dòng)中所做的可能還有欠缺，但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是真正完整的修行。無(wú)論如何，這是一個(gè)非常有益的活動(dòng)，讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)生活。
這個(gè)七月別有一番滋味，這個(gè)七月最燦爛。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇五
第一，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于他們所學(xué)知識(shí)不在話下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)不同階段的，從未接觸過(guò)的學(xué)生，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”、對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。
第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高?？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇六
參加這次實(shí)踐，讓我也是過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑假，作為大一的一個(gè)結(jié)束，我也是在此次的實(shí)踐里面看到自己的所學(xué)，的確還有很多的方面要去進(jìn)步，同時(shí)也是通過(guò)了實(shí)踐讓我明白社會(huì)的殘酷，真的不是那么的輕松，只有自己在接下來(lái)的學(xué)習(xí)做好更為充足的準(zhǔn)備，那么以后立足在職場(chǎng)也是會(huì)更有把握一些，能在社會(huì)做的更好。
短暫的一個(gè)月時(shí)間，自己也是選擇了兼職銷(xiāo)售，去賣(mài)場(chǎng)工作，這是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，以前的自己也是沒(méi)有工作過(guò)，只做過(guò)義工，可以說(shuō)這次的挑戰(zhàn)也是讓我更加的意識(shí)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是多么的殘酷，由于我只是兼職，賣(mài)場(chǎng)對(duì)于我的工作要求并沒(méi)有正式員工那么的高，和同事們的交流之中我也是知道，如果做的不好，排在末尾那么就是要被淘汰的，而且一天的工作下來(lái)也是挺辛苦的，要去把產(chǎn)品推薦給客人，而且有時(shí)候還要和同事去競(jìng)爭(zhēng)，也是讓我看到和學(xué)校很不一樣的一面，這段日子，當(dāng)然自己也是嚴(yán)格的要求自己，盡力的去完成銷(xiāo)售的目標(biāo)，最后也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，自己的交際能力以及銷(xiāo)售方面都是成長(zhǎng)很多。
和同事們交流，我也是對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知比以前多了很多，知道的確是很殘酷，不但是我目前所做的工作，也是同事們以前的一些經(jīng)驗(yàn)告訴我，無(wú)論是在什么樣的崗位，能力是非常重要的，如果做不好，那么就是被淘汰，有能力的人也是容易得到機(jī)會(huì)，去有更多的收獲讓我也是明白，作為學(xué)生，其實(shí)自己離畢業(yè)并不是那么的遙遠(yuǎn)，而且自己要學(xué)的地方也是有很多，除了工作經(jīng)驗(yàn)，自身的理論知識(shí)，一些能力都是可以在學(xué)校去得到鍛煉提升的，而兼職實(shí)踐結(jié)束，也是讓我看到自身很多的缺點(diǎn)，這些可能作為學(xué)生沒(méi)有什么太大的關(guān)系，但是進(jìn)入社會(huì)確是會(huì)讓自己找不到更好的工作，得不到機(jī)會(huì)，也是容易被淘汰的，我也是要去作出改變。
實(shí)踐教會(huì)我的，不僅僅是能力提升，找到自身的問(wèn)題，同時(shí)也是讓我更加的了解社會(huì)也是認(rèn)清了自己，有很多的方面的確自己也是需要去作出變化，同時(shí)認(rèn)識(shí)了自己，也是更知道合適怎么樣的崗位工作，而崗位的要求我也是要在學(xué)校去做好，學(xué)好，而去達(dá)到，這樣真的邁入職場(chǎng)，也是能立足，雖然目前來(lái)看還是比較的早，但是準(zhǔn)備永遠(yuǎn)都是不會(huì)嫌棄早的，只有更為充分，那么自己去收獲也是更容易一些。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇七
一、七彩課程，精彩繽紛。(以部分經(jīng)典課程為例)。
1、普通話(閆國(guó)平)：課程設(shè)置的目的在于糾正同學(xué)們普通話發(fā)音的一些問(wèn)題，包括卷舌音，翹舌音，前后鼻音等方面。這個(gè)課程得到孩子們極大的歡迎，因?yàn)楫?dāng)?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r(shí)間不夠充足，很多時(shí)候都是在用潮汕話等方言交流，練習(xí)不夠是主要的問(wèn)題，因此閆國(guó)平同學(xué)的此次課程也只是一個(gè)引子，希望可以在以后的日子里讓同學(xué)們做更多普通話練習(xí)。
2、手語(yǔ)(吳金樺)：手語(yǔ)的課程的開(kāi)設(shè)在學(xué)院的其他義教點(diǎn)一直都很成功，因此我們想把它作為一個(gè)經(jīng)典課程來(lái)設(shè)立，為以后的課程樹(shù)立一個(gè)模板。金樺的課程在第一天的七年級(jí)班因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，顯得內(nèi)容不是很充實(shí)，但是在后來(lái)的第二天加上了感恩的心故事和新手語(yǔ)動(dòng)作的解說(shuō)，一下子就讓課堂更加生動(dòng)起來(lái)，而且，老師上課時(shí)候的處理突發(fā)情況的能力也得到很大提升，這個(gè)課程建議發(fā)展為系列課程。
3、生活常識(shí)(巫君志)：生活常識(shí)課的準(zhǔn)備不是非常充分，但是，君志的課程以氣氛輕松活潑取勝，很得到七年級(jí)孩子們的歡迎。說(shuō)明一個(gè)老師上課的風(fēng)格很大程度影響到上課的效果。課程可以改進(jìn)的一個(gè)地方在后來(lái)的總結(jié)會(huì)上提到過(guò)：建議可以用一些生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)或者實(shí)物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識(shí)。
4、英語(yǔ)角(林娉婷、黃敏慧)：英語(yǔ)角的教學(xué)主要以日常生活英語(yǔ)及一些英語(yǔ)應(yīng)用為核心。用輕松簡(jiǎn)單的自我英語(yǔ)介紹為開(kāi)始后，我們的老師在上課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不少擁有非常優(yōu)秀口語(yǔ)的同學(xué)。課程有一個(gè)比較的教訓(xùn)在于上課的老師說(shuō)話的聲音一定要夠響亮，這樣才能夠讓同學(xué)們更加集中精力，提高上課的效果。
5、溝通與交流(郭玉苗)：這個(gè)課程內(nèi)容并沒(méi)有特別之處，但是，依舊被評(píng)為最成功的課程之一，原因在于——從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，與學(xué)生生活串聯(lián)得非常棒，因此很打動(dòng)人。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于這個(gè)課程感觸很深，比如很多孩子提到與自己父母關(guān)系的改善與自我與人交往的反思。這些為接下來(lái)家訪與班級(jí)建設(shè)都提供了很多很深層的隱性信息。
6、帶動(dòng)唱(鐘裕華)：帶動(dòng)唱是一個(gè)調(diào)動(dòng)氣氛的課程，本來(lái)是想用小班教學(xué)的方式來(lái)教會(huì)孩子們進(jìn)行帶動(dòng)唱的創(chuàng)作。但是因?yàn)閷?shí)際情況的改變，后來(lái)變成了孩子們當(dāng)堂課程的創(chuàng)作。課程主要的亮點(diǎn)激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力，不足也很明顯就是時(shí)間控制不夠好，導(dǎo)致當(dāng)天很多家長(zhǎng)催，也是我們的一個(gè)時(shí)間控制上的提醒。
7、心理課程(陳曉鵬)：曉鵬的課程準(zhǔn)備比較充分，助教也安排的比較充分，課程進(jìn)行的比較順利。這是一個(gè)亟需的課程，因?yàn)榛镜男睦韺W(xué)常識(shí)對(duì)于為孩子們樹(shù)立過(guò)關(guān)的心理素質(zhì)非常重要。所以這個(gè)課程也建議做一個(gè)系列的課程，從生活中的一些案例作為切入點(diǎn)，更加具有教育意義。
二、歡快活動(dòng)，青春活力。
活動(dòng)時(shí)間安排：每天下午及最后的周五上午。
活動(dòng)包括：話劇表演比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽。
1、話劇比賽：實(shí)行分組隊(duì)員入主形式讓孩子們與隊(duì)員一齊寫(xiě)劇本，制作道具，安排角色，自導(dǎo)自演等。話劇效果普遍反應(yīng)很好。最大的一個(gè)好處是讓一些比較內(nèi)向的孩子在活動(dòng)中開(kāi)始勇敢的表現(xiàn)自己，用自己的想法去詮釋角色。在他們的日記中有很明顯的體現(xiàn)，這樣的效果讓我們欣喜。話劇表演我們做得不足的地方是在于劇本素材的準(zhǔn)備上顯得過(guò)于單一，6組節(jié)目中有5組是以西游記為題材，不夠豐富。建議可以應(yīng)用不通的元素，可以中西結(jié)合，讓活動(dòng)更加多彩一些。
2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：我們的項(xiàng)目包含有：趣味接力(吃西瓜、蛙跳、跳繩等五關(guān));毽球接力;背靠背夾氣球;灌籃大賽;湊錢(qián)比賽;五人六足等。整個(gè)比賽的目的在于凝集班級(jí)的戰(zhàn)斗力，加深第一天的班級(jí)建設(shè)成果?；顒?dòng)當(dāng)天有些混亂，學(xué)生紀(jì)律沒(méi)有我們?cè)O(shè)想的好，這為第三天我們的班級(jí)建設(shè)埋下了伏筆。
3、演講比賽：實(shí)行自由報(bào)名的形式，總共報(bào)名上場(chǎng)的學(xué)生有31名。同學(xué)們演講的問(wèn)題集中在語(yǔ)言表達(dá)不夠清晰，動(dòng)作及演講稿的脫稿等方面。不過(guò)這次演講比賽設(shè)置的關(guān)鍵是提高膽量。不少同學(xué)是第一次站在講臺(tái)上勇敢的突破自己的心里障礙成為很多同學(xué)日記里的心聲。
這樣的活動(dòng)建議以后在設(shè)置的時(shí)候可以有相應(yīng)的課程設(shè)置，可以很好的呼應(yīng)活動(dòng)，使得活動(dòng)取得更好的效果。
三、我的班級(jí)，我來(lái)建設(shè)。
班級(jí)建設(shè)分為：班級(jí)口號(hào)，班名，班級(jí)logo、班規(guī)等的確立。
班級(jí)建設(shè)以一個(gè)主題班會(huì)的形式開(kāi)展，由班主任和班級(jí)助教一起參加。首先以班級(jí)小組討論確立本小組的成果，再進(jìn)行班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)與確立。整個(gè)過(guò)程也是班主任與孩子們初步建立信任和樹(shù)立威信的過(guò)程。七年級(jí)相對(duì)于八年級(jí)來(lái)說(shuō)進(jìn)程比較緩慢，但是后來(lái)的成果也是非常的豐碩。最后，兩個(gè)班分別設(shè)計(jì)出了版權(quán)獨(dú)有的logo和口號(hào)，分別是勇毅班和啟跡班。班級(jí)建設(shè)的`一個(gè)很大的漏洞是我們忽略了孩子們之間也是不太熟悉的，互相之間的熟絡(luò)也顯得很重要，如果同學(xué)之間溝通不夠，剩下的班級(jí)活動(dòng)會(huì)比較吃力。
四、開(kāi)心家訪，攢足感動(dòng)。
家訪在張總精心安排下在兩個(gè)村的7個(gè)同學(xué)家展開(kāi)。加上第一天的一個(gè)同學(xué)共8位同學(xué)。家訪的目的是了解學(xué)生家庭的基本情況，包括父母、兄弟姐妹、同學(xué);家庭經(jīng)濟(jì)生活情況等。家訪過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生同家長(zhǎng)之間往往溝通不多，通常都存在這代溝，許多學(xué)生認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)自己太嚴(yán)厲，而家長(zhǎng)又認(rèn)為自己的孩子不聽(tīng)話，雙方的誤解也很多。所以，這次家訪我們也盡量鼓勵(lì)學(xué)生同家長(zhǎng)多溝通交流。家訪部分建議建立每一個(gè)學(xué)生的家訪檔案，可以為以后的義教提供實(shí)用的資料。覆蓋每一個(gè)學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生建一個(gè)學(xué)員檔案是我們家訪的終極目標(biāo)。
五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，患難與共。
1、每天晚上七點(diǎn)整，二樓臨時(shí)會(huì)議室，我們十四個(gè)隊(duì)員和大師姐超瑩一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始一天的課程活動(dòng)總結(jié)。
2、例會(huì)由隊(duì)長(zhǎng)主持，包括當(dāng)天上課主講課程回顧，助教體會(huì)，班主任班級(jí)事務(wù)匯報(bào)，后勤組，教研組工作報(bào)告等部分。
3、第一次會(huì)議時(shí)候就確立了：有效會(huì)議，會(huì)議記錄，發(fā)言要求等基本原則。
4、例會(huì)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)：我們開(kāi)設(shè)例會(huì)的目的不僅僅是安排工作，總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更重要的是大家攤開(kāi)心扉把當(dāng)天的一些摩擦講一講，做得不夠好的人做一些自我批評(píng)。同時(shí)給每一個(gè)人發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓隊(duì)員之間可以更好的了解彼此，為下鄉(xiāng)活動(dòng)的隊(duì)員磨合提供平臺(tái)。在第三天，第四天晚上都有比較多的問(wèn)題，部分隊(duì)員的做法因?yàn)闆](méi)有很好的考慮到整個(gè)隊(duì)伍的統(tǒng)一而招致其他隊(duì)員的不滿(mǎn)。后來(lái)經(jīng)過(guò)大家的討論，確定了避免類(lèi)似情況出現(xiàn)的處理方法，也讓隊(duì)員之間諒解更加深刻。
本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，得到了許多的支持與幫助，如果沒(méi)有他們的支持與幫助，我想我們的活動(dòng)不會(huì)這么順利地進(jìn)行。在這里，要說(shuō)四個(gè)感謝。首先，是要感謝法學(xué)院，鼓勵(lì)我們組隊(duì)下鄉(xiāng)，支持我們更多地接觸學(xué)校以外的東西;感謝王濤副院長(zhǎng)和廖克環(huán)老師，不辭辛苦，一路奔波勞累，親自帶隊(duì)下鄉(xiāng)，讓我們甚是感動(dòng)。其次，要感謝廣東科德投資顧問(wèn)有限公司張總，他不僅給予我們物質(zhì)上的支持，也讓我們明白，我們不是以大學(xué)生的身份來(lái)恩賜什么的，而是以一個(gè)普通人的身份來(lái)感恩，來(lái)回饋社會(huì)的。然后，要感謝我們本次下鄉(xiāng)的接受地饒平縣啟新中學(xué)，給了我們最好的食宿，最香的功夫茶，最甜的波羅，最親切的家一樣的感覺(jué)，最讓人憐愛(ài)的學(xué)生。最后，當(dāng)然要感謝所有參加本次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的啟新中學(xué)的學(xué)生，他們讓我們感受到了比我們更加活力的青春，給了我們展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。一首感恩的心，感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)的人。我們?cè)谛睦镏貜?fù)地地唱著，銘記著。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇八
時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)眼假期實(shí)習(xí)的日子將近尾聲?；厥走@一個(gè)月，自己收獲頗多，從一開(kāi)始的哆哆嗦嗦到現(xiàn)在的坦然自在，不論在思想上還是能力上都有不少的提升。下面我從以下方面分享下我的實(shí)習(xí)生活。
(一)被分配到鄉(xiāng)政府綜合辦協(xié)助整理資料，分類(lèi)歸檔。這個(gè)工作資料較多，類(lèi)別也多，需要足夠的內(nèi)心與細(xì)心。
(二)到組織部協(xié)助整理黨員資料以及資料歸檔。同時(shí)也幫忙做些日常業(yè)務(wù)，接聽(tīng)電話，傳送資料等等。由于農(nóng)村人總體文化水平不高，資料收集進(jìn)程較慢，問(wèn)題較多，所需體力很大。
(一)工作難度不大，但是工作量較大，完成效率較低。中途接觸，對(duì)實(shí)際情況不了解。
(二)工作能力欠缺，農(nóng)村工作比較繁瑣，工作量大，由于自身實(shí)踐能力欠缺，整體來(lái)看也處在一個(gè)適應(yīng)階段，所以在面對(duì)有些問(wèn)題上會(huì)素手無(wú)策。
(三)工作方法方式欠缺，工作前面缺乏足夠的思考，有些時(shí)候做到一半才發(fā)現(xiàn)不妥又從頭再來(lái)。
(四)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)人員的溝通、學(xué)習(xí)不夠，做事比較單一、死板。沒(méi)有參與下鄉(xiāng)實(shí)際了解，對(duì)村民村情了解不夠。
(一)多參加類(lèi)似實(shí)習(xí)工作，如果以后還有這樣的機(jī)會(huì)，自己肯定會(huì)第一時(shí)間報(bào)名，我覺(jué)得這是一個(gè)很好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠提前適應(yīng)工作生活。
(二)今后實(shí)踐中，首先要做好了解工作。比如單位部門(mén)分布，領(lǐng)導(dǎo)職稱(chēng)等等，避免出現(xiàn)認(rèn)錯(cuò)人，傳錯(cuò)資料的錯(cuò)誤。
(三)不斷向領(lǐng)導(dǎo)及工作前輩們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高辦事效率，充分發(fā)揮自己的能力。
總體來(lái)說(shuō)，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我體驗(yàn)了另一種生活，收獲了另一份友誼，感受到單位同事及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情、關(guān)心與體諒。工作中也有出現(xiàn)不足，但是這因?yàn)檫@些不足教會(huì)我在工作的同時(shí)更多的要學(xué)會(huì)思考，做好本職工作的同時(shí)也要多了解其他工作，不斷充實(shí)自己。這一個(gè)月我享受到了工作的滿(mǎn)足感與生活的幸福感，給我的生活增添了一份溫情與不平凡!
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇九
xx四中是xx市xx鎮(zhèn)第四中學(xué)，處在城郊之間，因此原名叫xx中學(xué)。四中歷來(lái)都是人數(shù)最多，管理最嚴(yán)的學(xué)校。雖然校名是第四，但成績(jī)?cè)趚x鎮(zhèn)一般都排第三。無(wú)論中考還是高考，每年的成績(jī)都會(huì)上一個(gè)臺(tái)階，就如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。去年還被評(píng)為全國(guó)校園文化建設(shè)先進(jìn)單位。
然而四中的學(xué)生有些較特別。畢竟與一中，二中的成績(jī)有一定的距離。這里的學(xué)生由于住在城郊地區(qū)，城里的孩子比較嬌氣，孩子們都不好管。有不少學(xué)生的家長(zhǎng)都在外打工，很少時(shí)間回家看望孩子，更不用說(shuō)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況了。他們都在爺爺奶奶或外公外婆家成長(zhǎng)。許多教育方面都沒(méi)有做足，而且孩子的叛逆心理比較重，對(duì)學(xué)習(xí)的自信心叫缺乏。所以教育成了學(xué)校老師們的重?fù)?dān)。因此，四中的副校長(zhǎng)也希望我們能通過(guò)這次的夏令營(yíng)活動(dòng)，給予他們一定的鼓勵(lì)和幫助。我們也盡我們所能，給他們最大的鼓勵(lì)。
在我所參加的小組里，我們是負(fù)責(zé)調(diào)研的。調(diào)研的主題分別是關(guān)于xx市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)模式發(fā)展以及未來(lái)的發(fā)展前景，關(guān)于xx市學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的問(wèn)題。
在調(diào)研關(guān)于農(nóng)業(yè)的主題中，我們走訪了xx村，xx村，xx村以及xx村。了解了他們的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)模式，未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。
所謂天時(shí)，地利，人和。每個(gè)村都有其特點(diǎn)，其中最主要的因素就是地理位置。xx村主要的經(jīng)濟(jì)作物是金桔和春砂仁。其他農(nóng)作物還有水稻和花生。地理位置的優(yōu)越性使農(nóng)民通過(guò)種植金桔和春砂仁獲得了一定的收入。但也由于xx村里城鎮(zhèn)比較遠(yuǎn)，交通給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民帶來(lái)不少困擾。加上金桔的經(jīng)濟(jì)收入在近幾年都有滑坡現(xiàn)象，所以xx村的村民現(xiàn)今還只是解決了溫飽問(wèn)題，還沒(méi)達(dá)到真正的小康標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)濟(jì)仍有待發(fā)展。根據(jù)我所了解的，市政府在實(shí)施村村通政策，不斷改善各村的交通條件，這為xx村未來(lái)的對(duì)外發(fā)展打造良好的基礎(chǔ)，此外，我認(rèn)為xx村還可發(fā)展農(nóng)業(yè)多元化，春砂仁曾是皇室貢品，又是現(xiàn)今名貴藥材，還可以做煮食材料，應(yīng)加大力度宣傳春砂仁，可以通過(guò)廣告牌，建立并完善農(nóng)家樂(lè)及餐飲、娛樂(lè)、觀光地等形式，積極做好宣傳工作，增加該地的知名度。而處在城鎮(zhèn)邊緣的xx村，經(jīng)濟(jì)收入稍微好些，再而就是xx村，xx村。所謂先富帶動(dòng)后富，處在城鎮(zhèn)越近，帶動(dòng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展就越快。特別是xx村，屬于城中村，靠招商引資，賣(mài)地租鋪，獲得了可觀的收入。最出名的旅游景點(diǎn)就是xx市東湖公園，里面還有晚上開(kāi)放的塣觀的音樂(lè)噴泉。
通過(guò)這次活動(dòng)，使我獲益良多。其中就是良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件。在前期準(zhǔn)備工作中，為了更好地對(duì)各農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，在開(kāi)展具體工作時(shí)，不但要開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友交流、進(jìn)行深入調(diào)查等多項(xiàng)工作，大家顯得有些拘束。但是大家并沒(méi)有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次活動(dòng)，以xx四中為起點(diǎn)，我很高興看到我們美麗的xx市xx鎮(zhèn)各農(nóng)村的新發(fā)展，風(fēng)景優(yōu)美，境內(nèi)群山環(huán)繞，綠樹(shù)掩映，農(nóng)民住房依山傍路。我覺(jué)得這一地區(qū)的旅游景點(diǎn)是可以更好的開(kāi)發(fā)與塣大起來(lái)的，而且將會(huì)吸引眾多游客前來(lái)休閑與參觀。同時(shí)，我也增加了許多自己未學(xué)過(guò)的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到農(nóng)村新發(fā)展的方向是多元化的。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇十
經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上跟本學(xué)不到的東西，仿佛自我一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，僅有勇敢去應(yīng)對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自我肩上的重任，看清了自我的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。不管遇到什么事都要認(rèn)真的去思考，多聽(tīng)別人的提議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自我所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手本事，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)、謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作提議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)校學(xué)到的、明白的應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)，也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，職責(zé)心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇十一
時(shí)光如白駒過(guò)隙，眨眼間一個(gè)月的實(shí)習(xí)圓滿(mǎn)結(jié)束。在辦公室里，我們認(rèn)真簽收每一份電子文件，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，有效快速地提高工作效率；我們認(rèn)真整理檔案，仔細(xì)核對(duì)每一份信息，又快又好地完成了歸檔的任務(wù)；我們的耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印踏實(shí)的工作，僅有基本工作做的夠好，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑學(xué)習(xí)到的知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂，更多的還是需要腳踏實(shí)地做一些細(xì)微之事。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到僅有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。參加這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我從中學(xué)習(xí)到了很多，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也成長(zhǎng)了很多，在實(shí)踐中去體驗(yàn)到了和大學(xué)學(xué)校里不一樣的環(huán)境，切身的去了解、接觸我們所生活的這個(gè)社會(huì)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅僅自我得到了鍛煉，并且也把自我所學(xué)的理論知識(shí)去付諸了實(shí)踐，使自我成為真正有用于社會(huì)的大學(xué)生。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇十二
暑假期間，大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過(guò)了一半，是時(shí)候該想想步入社會(huì)該作何打算。所以今年暑假便想提前體驗(yàn)一下作為一個(gè)社會(huì)人的感受。
正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在?！皼](méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的暑假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐，無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì)，品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。現(xiàn)今人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經(jīng)驗(yàn)。
所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)月但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說(shuō)：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事，他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候，也是求知欲非常強(qiáng)烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東本，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國(guó)各地跑，不為別的，就為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”。
在這種地方，看得到更多的機(jī)會(huì)，更多的挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過(guò)多的去計(jì)較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個(gè)很明了很中性的認(rèn)識(shí)，不能過(guò)于攀比，更不可自以為是。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇十三
或許有人會(huì)說(shuō)我這個(gè)暑假?zèng)]有賺到多少錢(qián)，可是我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎么樣生存。我想這個(gè)才是最重要最值得我們追求的東西。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從打工中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來(lái)，五十六天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
暑期雖然只有兩個(gè)月時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以感受到有些廠家總喜歡把大學(xué)生看成是廉價(jià)勞動(dòng)力，這是我們最不能容忍的!累啊，可生活還得繼續(xù)，還得面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)走出校門(mén)，面對(duì)找工作......不過(guò)，讓我們體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，為以后走向社會(huì)，起到一個(gè)橋梁的作用吧。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
時(shí)間飛逝，告別了短暫的暑假打工生活，回到了校園,回想著剛過(guò)去的打工日子和即將到來(lái)的大二學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣，不禁讓我感慨……暑假的打工，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，也希望這個(gè)起點(diǎn)能讓自己更好的融入社會(huì)，不斷地成長(zhǎng)……我會(huì)一直的努力。雖然我不是最好的，但我會(huì)盡力做到最好，不管是學(xué)習(xí)還是生活、思想上，我都會(huì)努力的完善自我，一步步地、踏踏實(shí)實(shí)地做事。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇十四
七月流火，酷暑難耐。盛夏時(shí)節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐正在熱火朝天的舉行。雖然一個(gè)多月已過(guò)去，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然歷歷在目。更重要的是這是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)第一個(gè)社會(huì)實(shí)踐。今年的暑期社會(huì)實(shí)踐，我想，一定會(huì)在我的人生中留下難以磨滅的痕跡。對(duì)于我的震撼也是非同一般的。
我們這次主要活動(dòng)是帶領(lǐng)萬(wàn)家?guī)桶拆B(yǎng)庇護(hù)所的智殘兒童參觀渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館。
智障兒童，是一直受到社會(huì)關(guān)注的弱勢(shì)群體，他們，本該和同齡人一樣，在父母身邊嬉鬧，與伙伴一起玩耍，在明亮的教室里學(xué)習(xí)，但是先天的智力障礙以及肢體殘疾剝奪了他們這些權(quán)利。這一點(diǎn)是我很久以前就知道的。我一直知道他們需要我們的幫助與保護(hù)，然而因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)，對(duì)于他們的真實(shí)情況以及他們的需求并不是很清楚。而這次的社會(huì)實(shí)踐則提供給了我一個(gè)良好的與他們深層次接觸的一個(gè)平臺(tái)。我了解到，除了我們給予的幫助之外，他們比任何人都渴望能夠更好的融入到我們的社會(huì)中，沒(méi)有歧視的，像一個(gè)正常人一樣的生活。我們作為大學(xué)生更有義務(wù)去經(jīng)常關(guān)心關(guān)愛(ài)他們。
來(lái)到紀(jì)念館門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的臉上都充滿(mǎn)著喜悅，以及好奇的神情。參觀開(kāi)始了，在引導(dǎo)員的指引下，我們通過(guò)一幅幅圖片，一段段文字從另一個(gè)角度去了解渡江戰(zhàn)役?；叵肜细锩目谑?，再加上今天的參觀對(duì)渡江戰(zhàn)役的始末，過(guò)程，細(xì)節(jié)都有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在參觀渡江紀(jì)念館時(shí)，對(duì)于知識(shí)的渴求比起普通人來(lái)說(shuō)甚至是更加的認(rèn)真與執(zhí)著。看的出來(lái)，對(duì)于那一次的參觀，他們本身也是抱著極大的興趣與好奇的。而在紀(jì)念館中，大家在講解員的介紹下，顯得越發(fā)的安靜，每到一講解處，總會(huì)認(rèn)真的凝聽(tīng)講解員的介紹。這一點(diǎn)，甚至比我們這些志愿者們都要認(rèn)真許多。
參觀結(jié)束后，大家聚在一起合影留戀。每一個(gè)人擺出的勝利的姿勢(shì)，在陽(yáng)光下顯得越發(fā)的燦爛，這一刻，所有的幸福的感覺(jué)都是屬于每一個(gè)人的。在這一刻里，雖然僅僅是第一次的接觸，卻已經(jīng)似乎有些了解到他們的快樂(lè)感。這種快樂(lè)是純自然的，沒(méi)有任何的附加成分。
去參加志愿活動(dòng)的時(shí)候，走進(jìn)屋中，大家總是會(huì)熱情的和我們打著招呼。對(duì)于他們而言，我們并不是陌生人，而是他們的伙伴，是一起努力成長(zhǎng)的伴侶。想來(lái)，在現(xiàn)在的社會(huì)中，并不是每一個(gè)人都能做到相互的信賴(lài)，相互的依撐，可是他們卻永遠(yuǎn)的聯(lián)結(jié)在一起，就像是有一種無(wú)形的力量在使他們相會(huì)的依賴(lài)，不離不棄！
暑假的短短幾天里我很感謝有了這些孩子的陪伴，因?yàn)樗麄兊拇嬖诓抛屛腋惺艿绞裁床沤凶稣嬲目鞓?lè)，積極，以及純真的心，讓我的心重新得到了一次凈化。在他們的身上我也學(xué)到了什么叫做信念什么叫做堅(jiān)強(qiáng)什么才是努力生活。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇十五
臨近暑假，記者從本市一些高校了解到，盡管暑假時(shí)間較短，但不少大學(xué)生還是在假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。參與公益性的社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)責(zé)任與愛(ài)心，成為大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的主題。
“雖然暑假我會(huì)回南方老家，但在之前我們實(shí)踐小組將把為小學(xué)生募集的文具和玩具整理好，等到新學(xué)期開(kāi)學(xué)再把它們送到有需要的學(xué)生手中。”
天津大學(xué)管理學(xué)院一年級(jí)碩士生說(shuō)，雖然他們這樣的愛(ài)心不能為貧困學(xué)生帶來(lái)根本改變，但至少可以讓孩子們?cè)趪?yán)冬中感受到一份暖意。
一切都顯得那么和諧、溫馨。能給孩子們帶來(lái)這樣的快樂(lè)，我覺(jué)得很感動(dòng)也很開(kāi)心?！碧齑蟆扒髮?shí)bbs”上，一名網(wǎng)名為“懷念兔兔”的學(xué)生寫(xiě)道。
和“懷念兔兔”一樣，如今有越來(lái)越多的大學(xué)生愿意參與到社會(huì)公益實(shí)踐中來(lái)，兒童福利院、社區(qū)、老人院，都是他們參加公益社會(huì)實(shí)踐的陣地。
“我們差不多兩個(gè)月就能組織一次志愿者培訓(xùn)，每次培訓(xùn)的人數(shù)都在七八十人左右，其中在校大學(xué)生占了相當(dāng)大的比例。”市兒童福利院的一位工作人員告訴記者。
在南開(kāi)大學(xué)“我愛(ài)南開(kāi)bbs”上也有這樣一個(gè)“愛(ài)心”版：網(wǎng)友們也許并不相識(shí)，卻因?yàn)橐蝗耗X癱的孩子，成了好朋友。每個(gè)周末，只要有時(shí)間，大家就相約一起去照顧腦癱孩子，和他們一起玩。而每次回來(lái)后，大家就在版上互相交流做志愿者的收獲和心得。
據(jù)了解，目前本市各大學(xué)的愛(ài)心社團(tuán)、青年志愿者社團(tuán)都是人氣最旺的社團(tuán)。這些青年志愿者組織人數(shù)少則數(shù)百人，多則上萬(wàn)人。
他們長(zhǎng)期活躍在社區(qū)、困難群體中以及各種需要志愿者的地方。據(jù)團(tuán)市委青年志愿者工作部的負(fù)責(zé)人介紹，近五年來(lái)，長(zhǎng)期從事志愿者服務(wù)的大學(xué)生至少有五萬(wàn)名。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇十六
湖南省湘潭市康星百貨公司。
康星百貨是一家中型購(gòu)物場(chǎng)所，它有五層樓，一樓銷(xiāo)售首飾，化妝品，鞋子等物品。二樓銷(xiāo)售國(guó)際品牌女裝，三樓銷(xiāo)售高檔品牌男裝，四樓銷(xiāo)售運(yùn)動(dòng)品牌和少男少女服裝，五樓銷(xiāo)售平價(jià)服飾。而我就工作在五樓的平價(jià)女裝。之所以選擇一個(gè)百貨公司工作的原因：
1、能夠接觸更多人，讓自己的交際能力更加完善。
2、通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
雖然我的工作是導(dǎo)購(gòu)員，但也要做很多與導(dǎo)購(gòu)無(wú)關(guān)的事。每天早上到了，就要搞衛(wèi)生，因?yàn)槟銕滋鞗](méi)搞衛(wèi)生，陳列臺(tái)上就有一層灰塵，讓顧客覺(jué)得這是放了很久的衣服，賣(mài)不出的。然后每天下班之前要把今天的帳做好，每天銷(xiāo)的件數(shù)，進(jìn)的件數(shù)都要記錄，還要算好每天的營(yíng)業(yè)額。這是為了讓員工清楚每天的貨物以防丟失和讓經(jīng)理知道每天的銷(xiāo)售情況，做好下一步銷(xiāo)售策略。每周星期五還會(huì)到貨，我最不喜歡的就是到貨了，因?yàn)樨浐芏?，我不但要一件一件?yàn)貨，還要陳列一些新貨出來(lái)，然后把多的收入倉(cāng)庫(kù)。雖然很不喜歡做這件事，但不得不做，不但要做還要做得很好。這么多員工中你想讓自己多被關(guān)注就必須把每件事做得很好。商場(chǎng)為了吸引更多的顧客，自然價(jià)格戰(zhàn)就打起來(lái)了。有時(shí)看到很多其他商場(chǎng)的工作人員來(lái)我們這里搞市調(diào)，所以我們也不能空閑，下班后也要去其他商場(chǎng)看看它們價(jià)格，但是看價(jià)格也是要技巧的，絕對(duì)不能用筆抄，還要假裝是來(lái)買(mǎi)衣服的，最好帶個(gè)朋友配合，才可以做得更到位。然后第二天交一份調(diào)查表，讓銷(xiāo)售經(jīng)理及時(shí)調(diào)價(jià)，才能使得同樣款式的衣服在我們商場(chǎng)賣(mài)得最便宜，這樣才能吸引更多更多顧客來(lái)我們商場(chǎng)。不過(guò)做導(dǎo)購(gòu)員最重要的還是銷(xiāo)售，其實(shí)就是磨嘴皮功夫，人都是聽(tīng)覺(jué)動(dòng)物，漂亮話是每個(gè)人愛(ài)聽(tīng)的，所以在做銷(xiāo)售中好話是隨口就要說(shuō)的，還要說(shuō)的有含量，不能讓人聽(tīng)了就覺(jué)得很假的那種。對(duì)于不同年齡層次的購(gòu)物者就要講不同話。20多歲的追求時(shí)尚，所以要夸她穿得很時(shí)尚。對(duì)于30歲的女人就要跟她講穿得很高尚，很顯氣質(zhì)。對(duì)于年紀(jì)稍大點(diǎn)的說(shuō)衣服布料很好，穿著舒服，方面清洗。在這次實(shí)踐中真的學(xué)到了很多無(wú)法在課本上學(xué)到的。
總的來(lái)說(shuō)，在商場(chǎng)打工絕對(duì)有收獲的。我提前進(jìn)入了社會(huì)，提前了解了社會(huì)，對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí)，防止我以后在社會(huì)上走彎路。更何況我也用我自己的勞動(dòng)換來(lái)了我人生的第一桶金，雖然不是很多，但也足夠我一個(gè)暑假的零花錢(qián)，還可以為爸爸媽媽買(mǎi)點(diǎn)小禮品，這樣總比天天在家看電視上網(wǎng)要好。但是大學(xué)生打工也應(yīng)該加倍小心，不要被些黑心老板欺騙，很多商家利用大學(xué)生求職切的心理，利用高額的回扣，引誘大學(xué)生作傳銷(xiāo)工作，所以在應(yīng)聘時(shí)多長(zhǎng)個(gè)心眼。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇十七
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備，我開(kāi)始了工作。當(dāng)然，剛開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，講課時(shí)出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，配合不夠默契”等等。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫(xiě)好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在講課的過(guò)程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無(wú)疑加深了我與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)。
們近距離地接近學(xué)生，耐心聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，逐步取得學(xué)生地信任，成為學(xué)生的知心朋友。
良好的態(tài)度是做好家教工作的根本原因。米盧說(shuō)：態(tài)度決定一切。今天，教員作一份家教工作，絕不僅僅是隨隨便便的幫幫學(xué)員方輔導(dǎo)一下學(xué)員這么簡(jiǎn)單。學(xué)員方花費(fèi)相當(dāng)?shù)某杀?，?gòu)買(mǎi)的是一種服務(wù)商品，學(xué)員方的要求是很高的。不從思想上認(rèn)識(shí)家教工作的嚴(yán)肅性，是不可能做好家教工作的。在實(shí)踐中，許多非本家教中心教員存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、時(shí)間觀念弱、責(zé)任心差等問(wèn)題。要知道，如果教員不能在家教工作中使學(xué)員在改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)興趣、掌握正確的學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)等方面，取得明顯的進(jìn)步，學(xué)員方一般是不會(huì)滿(mǎn)意的。態(tài)度好不好，會(huì)很快的反映到具體的家教工作上。
精心的準(zhǔn)備是做好家教工作的前提。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。專(zhuān)職的教師都要天天備課，即使從教多年的經(jīng)驗(yàn)非常豐富的優(yōu)秀老教師，從來(lái)也不會(huì)在備課上偷懶。我們決對(duì)不能認(rèn)為所教的課程非常簡(jiǎn)單，可以當(dāng)場(chǎng)發(fā)揮。事實(shí)上如果沒(méi)有精心的準(zhǔn)備時(shí)，上課時(shí)還是較難做到熟練的，這樣，就會(huì)大大影響授課的效率和效果。怎么做好準(zhǔn)備呢？程序一般如下：先是了解學(xué)員方的學(xué)習(xí)狀況和本次請(qǐng)家教的需求，然后提出有針對(duì)性的家教輔導(dǎo)方案，準(zhǔn)備好輔導(dǎo)材料和授課計(jì)劃；準(zhǔn)備好備課本；在每次家教工作開(kāi)始時(shí)，都要對(duì)上次家教輔導(dǎo)后的效果進(jìn)行檢測(cè)；每次家教工作結(jié)束時(shí)，都須提出一些留待學(xué)生思考的問(wèn)題或者要做的作業(yè)等。
一定的能力和方法是做好家教工作的具體步驟。成功者找方法，失敗者找理由。成功地做好家教工作，是要以我們教員自身的能力為基礎(chǔ)，然后在總結(jié)自身學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上，用一套系統(tǒng)的方法來(lái)指導(dǎo)自己的家教輔導(dǎo)工作，往往有效得多。我建議廣大教員朋友從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法上入手，加以熱心的幫助、輔導(dǎo)，有針對(duì)性地補(bǔ)差提優(yōu)，每次輔導(dǎo)都有精心準(zhǔn)備的預(yù)案。
一定要有自信，有信心使學(xué)員在改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)興趣、掌握正確的學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)等方面，取得明顯的進(jìn)步。要不斷的和家長(zhǎng)溝通，和家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)挠懻搶W(xué)員學(xué)習(xí)上的各種問(wèn)題以及其他相關(guān)問(wèn)題，獲得家長(zhǎng)對(duì)自己的教學(xué)方式和風(fēng)格的認(rèn)可；當(dāng)學(xué)員取得成績(jī)或進(jìn)步時(shí)，要以適當(dāng)?shù)姆绞阶尲议L(zhǎng)知道；當(dāng)學(xué)員存在一些學(xué)習(xí)或心理上的問(wèn)題時(shí)，要誠(chéng)懇、積極、熱情的和家長(zhǎng)討論解決問(wèn)題的辦法。
只有和學(xué)員良好溝通，才能確保家教工作的成功。教員對(duì)學(xué)員的輔導(dǎo)是通過(guò)溝通來(lái)實(shí)現(xiàn)的，那么怎樣才能做到有效溝通呢？首先應(yīng)該準(zhǔn)備好長(zhǎng)時(shí)間談話的各種材料；其次要有教學(xué)計(jì)劃和時(shí)間上的先后安排；然后了解學(xué)員和家長(zhǎng)的性格特點(diǎn)，尋找話題；關(guān)鍵是要切實(shí)從心理上把握學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，使學(xué)員實(shí)實(shí)在在的感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、與教員相交、相知的樂(lè)趣；做學(xué)員的朋友式的老師是至關(guān)重要的。
做家教的這段時(shí)間我細(xì)心體會(huì)，與一些有家教經(jīng)驗(yàn)的朋友交流——一個(gè)好家教的條件，經(jīng)過(guò)我們討論得出以下結(jié)論：
1.喜歡孩子的人。
2.有事不得已必須休息，事前能通告的人，同時(shí)改日還能給補(bǔ)上課的人。
3.遲到了，要說(shuō)明遲到的原因，盡可能是不遲到的人。
4.如果學(xué)校留的作業(yè)解決不了的時(shí)候，不是馬上幫助解答，而是提出類(lèi)似的問(wèn)題讓孩子解答，幫助孩子提高思維能力和解決問(wèn)題的能力，而不是馬上代孩子解決問(wèn)題的人。
5.想請(qǐng)他介紹進(jìn)入有名中學(xué)時(shí)，他不立即作回答，而是讓和學(xué)校班主任商量后再確定目標(biāo)，不輕易許諾的人。
6.能把自己上學(xué)或在學(xué)校時(shí)的刻苦學(xué)習(xí)、考試經(jīng)驗(yàn)，全部介紹給孩子，并借以激發(fā)孩子，引起孩子的學(xué)習(xí)興趣，教給孩子學(xué)習(xí)方法的人。
7.能耐心指導(dǎo)成績(jī)不好和有自卑感的孩子的人；孩子解答對(duì)了，立即表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他的學(xué)習(xí)熱情的人；在學(xué)習(xí)以外，還能引導(dǎo)孩子游戲、運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)孩子自信心以及精神健康的人。
做家教要登門(mén)，在他人家里要有所注意，什么事情該做，什么事情不該做。如下所訴：要善于推銷(xiāo)自己。作為大學(xué)生，離走入社會(huì)參加工作已經(jīng)很近了，所以應(yīng)該懂得如何去展現(xiàn)自己推銷(xiāo)自己，當(dāng)然，這應(yīng)該建立在誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ)之上！最好在初次試講時(shí)就能打動(dòng)家長(zhǎng)和學(xué)員，把自己的優(yōu)勢(shì)、性格魅力、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)全面地展現(xiàn)出來(lái)，也許就是你的某一個(gè)小特長(zhǎng)就能打動(dòng)家長(zhǎng)，做成這份家教！即使試講不成功這也是一次難得的展現(xiàn)機(jī)會(huì)，起碼知道自己應(yīng)該在什么地方改進(jìn)吧！當(dāng)然我們不必用這種得失觀來(lái)看待所有的問(wèn)題就是了！第一次上門(mén)不能遲到，最好也別早到。早到容易讓家長(zhǎng)被動(dòng)，如果太早到，可在附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；晚到則失信，也會(huì)讓家長(zhǎng)著急。要注意禮節(jié)，尤其是穿著細(xì)節(jié)，著裝應(yīng)該整潔大方，比如女生第一次上課穿超短裙就不合適。平時(shí)的言談要不卑不亢，不要談及家長(zhǎng)的工作收入、家里財(cái)產(chǎn)來(lái)源等敏感的話題。對(duì)于家長(zhǎng)請(qǐng)吃飯、吃水果之類(lèi)的，應(yīng)該婉言謝絕。上課時(shí)最好自己帶一個(gè)杯子，水也自帶更好。如果你愛(ài)吸煙，要強(qiáng)忍著，家長(zhǎng)問(wèn)你應(yīng)該說(shuō)不會(huì)。應(yīng)該善于用自己的性格能力、技能資歷、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等啟發(fā)、感染、引導(dǎo)學(xué)員。學(xué)員是比較需要鼓勵(lì)、肯定和贊揚(yáng)的，如果你性格開(kāi)朗，言語(yǔ)詼諧，那上課就可能比較有感染力了，學(xué)員也比較歡迎這樣的教員；如果你在某一方面技能比較強(qiáng)，比如講一口標(biāo)準(zhǔn)、流利的英語(yǔ)、高考數(shù)理化分?jǐn)?shù)很高，那你肯定受歡迎，但是歡迎是一方面，能否講好又是另一回事，這就要求我們學(xué)會(huì)啟發(fā)學(xué)會(huì)引導(dǎo)學(xué)員、設(shè)身為其著想、使其綜合能力獲得本質(zhì)提高，這樣才能把家教持續(xù)下去！
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇一
我有幸參加了西華師范大學(xué)20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成為了四川省南充市順慶區(qū)民政局的一名青年志愿者，開(kāi)展為期十天的低保調(diào)查。在經(jīng)過(guò)一天的上崗培訓(xùn)之后，我對(duì)有關(guān)于“低?！钡恼?、現(xiàn)狀及此次活動(dòng)的方式、方法有了一個(gè)初步的了解，對(duì)于“低保調(diào)查”有了一些實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)。我在做好本職工作的同時(shí)，對(duì)社會(huì)實(shí)踐意義的認(rèn)識(shí)也深有感觸。
對(duì)于一群在校涉世未深的大學(xué)生，如果說(shuō)對(duì)在學(xué)校里衣食無(wú)憂，豐富多彩的大學(xué)生活還有些許怨言的話，那么，南充市順慶區(qū)所有的低保對(duì)象和當(dāng)下弱勢(shì)群體的生活水平就不得不讓我們體驗(yàn)到生活的堅(jiān)辛，不得不讓我們真切地體驗(yàn)到心靈的震顫。
“低?！笔且粋€(gè)關(guān)系國(guó)計(jì)民生、社會(huì)穩(wěn)定的大問(wèn)題，特別是在國(guó)家提出建立社會(huì)主義和諧社會(huì)的當(dāng)下，也有著重要的意義和作用。我看到了各級(jí)政府部門(mén)及自治組織對(duì)于“低?！惫ぷ髯龀龅牟恍概?，看到了有那么多人在為了社會(huì)的和諧穩(wěn)定而默默地工作。社區(qū)里復(fù)雜的居民生活狀況對(duì)于在校的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，最深的感覺(jué)莫過(guò)于深刻領(lǐng)會(huì)到托爾斯泰的一句話：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不同。”每一個(gè)不幸的家庭都讓我們體驗(yàn)到人生的艱辛和幸福生活的來(lái)之不易，也深刻地體會(huì)到了一個(gè)和諧社會(huì)對(duì)一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)有的溫暖。通過(guò)本次暑期社會(huì)實(shí)踐，最大的收獲莫過(guò)于加深了對(duì)社會(huì)的了解，體驗(yàn)到更多的人生況味，陡然地把人的社會(huì)責(zé)任感量化到最大的程度。
僅管每個(gè)月少有的幾百塊錢(qián)“低保金”并不能完全滿(mǎn)足低保戶(hù)的生活，但是對(duì)于一個(gè)每天都可能面臨著饑餓威協(xié)的人來(lái)說(shuō)，這些錢(qián)則意味著生存。當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)孤寡老人的眼神，當(dāng)我們送別一個(gè)個(gè)把生活扛在雙肩的年幼孤兒，我們的心是多么的不舍。當(dāng)然，人不需要憐憫的施舍，真正需要的是實(shí)實(shí)在在的幫助。作為青年志愿者，我們也在實(shí)踐的過(guò)程中用自己真誠(chéng)的問(wèn)候捎去我們所能給予的溫暖，用自己微薄的力量來(lái)維護(hù)著社會(huì)的和諧。當(dāng)一位身有殘疾的老人送別我們，感激地說(shuō)感謝政府的關(guān)懷的時(shí)候，我感覺(jué)到了那句話是多么地真實(shí)而貼切，那顆心是多么地感激而真誠(chéng)。
本次社會(huì)實(shí)踐中，頭上的烈日不再讓我們感覺(jué)酷熱難耐，而讓我們多了一分堅(jiān)強(qiáng)和沉穩(wěn)。在面對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體窘迫生活的同時(shí)，也引發(fā)了我們對(duì)社會(huì)的公平公正、服務(wù)型政府職能的轉(zhuǎn)換及社會(huì)老齡化等社會(huì)問(wèn)題的深入思考。希望在經(jīng)歷了這樣有意義的社會(huì)實(shí)踐之后，我們能夠在今后的生活中為了社會(huì)的安定和諧做出一份當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇二
女兒今年二十，是大二的學(xué)生。對(duì)我說(shuō)，老師讓我們放暑假了參加社會(huì)實(shí)踐，媽媽你最好給我找份工作做。其是想想挺好，現(xiàn)在的孩子就知道怎么花錢(qián)，就是不知道錢(qián)來(lái)的多么不容易，體會(huì)一下也好。
下班的時(shí)候，我問(wèn)問(wèn)老板，說(shuō)女兒想找份短工，老板很爽快就應(yīng)了，還說(shuō)正好，我家的女兒也在家閑得無(wú)聊，出來(lái)歷練歷練。
誰(shuí)你不是老板的女兒是員工的女兒呢？女兒說(shuō)，還不怪你！我白了女兒一眼。
原來(lái)讀書(shū)的時(shí)候，我經(jīng)常在暑假期間打工，認(rèn)識(shí)很多人和很多朋友，其實(shí)想一想很好，不但豐富了自己的世界，而是端正了看人看事的態(tài)度。做事做人不會(huì)那么偏激和極端，也許聽(tīng)聽(tīng)更多人的心聲看看更多的人世界，你的人生也許就會(huì)多了一份平實(shí)和從容。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇三
在權(quán)衡了各項(xiàng)大學(xué)生可能參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之后，我認(rèn)為:家教是一份切實(shí)、有價(jià)值的方案。
作為一名師范學(xué)院的學(xué)生，盡管我本身屬于非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，但“為人師表”這個(gè)千年的古訓(xùn)卻永遠(yuǎn)牢記在我的心中。
我覺(jué)得，做一個(gè)好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的;同時(shí)，如何出色的勝任老師的工作，對(duì)我也是一個(gè)很大的磨練。
所以本著這樣一個(gè)向往，我選擇了組織家教這項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)的準(zhǔn)備
為了能夠增加此項(xiàng)活動(dòng)的“含金量”。
我為活動(dòng)訂立了“自己組織，自己分配，自己招生，自己工作”的基本宗旨。
其中這里的“自己”實(shí)際上指的是一個(gè)群體:即所有參與到我組織的這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)的和我具有同等學(xué)歷的朋友們。
他們分別是:萬(wàn)健(南京郵電大學(xué)信息工程與自動(dòng)化管理系)、施政(南通大學(xué)數(shù)學(xué)系)、蔣舒(南京工程學(xué)院光電工程系)、賈楠(鹽城工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院)等。
在組織好人員之后，我于17號(hào)晚迅速草擬了兩份材料。
即:“愛(ài)心輔導(dǎo)介紹”廣告和“愛(ài)心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例”。
(材料見(jiàn)附頁(yè))
活動(dòng)的實(shí)施
在1月19號(hào)散發(fā)了“愛(ài)心輔導(dǎo)介紹”廣告之后，我們很快接到了許多家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)，并陸續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式。
1月21號(hào)上午結(jié)束招生后我組織分配了各個(gè)參與同學(xué)的任務(wù)，其中我具體負(fù)責(zé)了一名四年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文及英語(yǔ)輔導(dǎo)工作。
會(huì)議結(jié)束前我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了“愛(ài)心輔導(dǎo)活動(dòng)會(huì)員條例”。
下午同學(xué)們開(kāi)始各自與負(fù)責(zé)的孩子家長(zhǎng)聯(lián)系，商定具體的實(shí)施細(xì)節(jié)。
22號(hào)活動(dòng)正式開(kāi)始，在輔導(dǎo)孩子的過(guò)程中，我始終遵守條例中的規(guī)定，牢記認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，以學(xué)生為本，禮貌、耐心、親切的完成輔導(dǎo)任務(wù)。
同時(shí)，我尊敬學(xué)生家長(zhǎng)，禮貌用詞，耐心聽(tīng)從家長(zhǎng)的建議。
在具體學(xué)科指導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn):這個(gè)孩子存在著偷懶和粗心的壞習(xí)慣。
我針對(duì)這一點(diǎn)提出了狠抓輔導(dǎo)效率，減少學(xué)習(xí)持續(xù)時(shí)間但增大學(xué)習(xí)頻率的方法,為這個(gè)孩子的提高作出了一定的貢獻(xiàn)。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，在我和孩子家長(zhǎng)共同組織的測(cè)驗(yàn)中，他取得了全優(yōu)的好成績(jī)。
在完成自己任務(wù)的同時(shí)我還統(tǒng)籌著全局，每天與其他四位同學(xué)保持密切的聯(lián)系，時(shí)刻提醒他們牢記活動(dòng)條例并注意自己的安全。
保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。
活動(dòng)的總結(jié)
經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的努力，我們于2月22號(hào)下午圓滿(mǎn)的結(jié)束了為期一個(gè)月的家教活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后我組織召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，同學(xué)們交流了各自的感想。
其中萬(wàn)健同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí)，他認(rèn)為:“通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，我意識(shí)到了錢(qián)財(cái)?shù)膩?lái)之不易，那么這個(gè)意識(shí)將給我今后形成正確的理財(cái)觀打下一個(gè)深厚的基礎(chǔ)。
同時(shí)在輔導(dǎo)過(guò)程中，我逐漸形成了一個(gè)耐心、機(jī)智的處事習(xí)慣，敢于提出自己的意見(jiàn)并結(jié)合他人的建議把工作做得更好，這一點(diǎn)是我走向社會(huì)前所接受的最有效的磨練……”
大學(xué)的第一個(gè)暑假到來(lái)了，應(yīng)學(xué)校的提議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。
以下就我這次暑期社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程與心得。
暑期社會(huì)實(shí)踐，使我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間，以各種方式深入社會(huì)之中展開(kāi)形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。
積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)和時(shí)間知識(shí)的更好結(jié)合，幫助我們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新實(shí)際社會(huì)發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是加強(qiáng)集體主義，愛(ài)國(guó)主義，社會(huì)主義教育，升華思想的有效途徑，積極投身社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干，是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路，是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。
暑期社會(huì)實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)。
利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
年輕，是我們值得驕傲的資本，這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。
而這一切的一切，需要我們用行動(dòng)把空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)證明!
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來(lái)深受學(xué)校的高度重視。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。
它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。
同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。
我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。
社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，凸顯大學(xué)生的自身價(jià)值。
今后的工作學(xué)習(xí)中，不斷的擴(kuò)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。
堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
對(duì)于對(duì)于我這自小沒(méi)靠自己能力賺取一分錢(qián)而言，暑期打工實(shí)踐是我人生的一次重大突破和學(xué)習(xí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，所以經(jīng)朋友介紹，我到了xxxxx去當(dāng)了一名廣告推廣員。
開(kāi)始一切都毫無(wú)頭緒，書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)在實(shí)際中運(yùn)用并不是很多對(duì)客戶(hù)資料弄得亂七八糟，對(duì)一些合作內(nèi)容也是不甚了解，還好有同事的耐心指點(diǎn)幫助，加上自己虛心聽(tīng)教、努力干事，慢慢的.我便掌握了一些技巧，也漸漸適應(yīng)了這種忙碌而充實(shí)的生活。
拿到第一筆工資時(shí)，雖然覺(jué)得有些累，但我還是感到特別開(kāi)心。
我總算領(lǐng)悟到了打工的"真諦":一要吃苦，二要臉皮厚。
還有一些為人處事的經(jīng)驗(yàn)。
在社會(huì)上要善于與別人溝通。
如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。
以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。
人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程更加融洽，事半功倍。
別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還有有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力作出肯定。
社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。
其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的,知識(shí)猶如人的血液...人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
這次接觸的廣告業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，呀想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
打工的日子里，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。
時(shí)代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識(shí)，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
畢竟，幾年以后，我已經(jīng)不再是一位在校大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。
社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
就像領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告時(shí)說(shuō)的一樣"作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
實(shí)踐活動(dòng)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但這只是一個(gè)開(kāi)頭，從現(xiàn)在開(kāi)始我要不斷接觸社會(huì)，多去實(shí)踐，了解國(guó)家政策，國(guó)家基本國(guó)情，不斷尋找自身的不足，不斷提高自己的能力，為我國(guó)的發(fā)展做出自己擁有的貢獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)，服務(wù)他人，創(chuàng)造更多價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
這次實(shí)踐讓我明白社會(huì)上事情并不是我們這些年輕人想象中的那么簡(jiǎn)單，不能像以前一樣還有些自以為是，其實(shí)我們還有很長(zhǎng)一段路要走，我們要經(jīng)過(guò)更多的磨練才能變得更優(yōu)秀，變成一個(gè)合格的大學(xué)生。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇四
通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐，我收獲了以下幾點(diǎn):
無(wú)論做什么工作，都會(huì)有需要分配時(shí)間和任務(wù)的時(shí)候。通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐，我明白了合理分配時(shí)間和任務(wù)對(duì)一個(gè)集體的重要性。集體中少不了合作，合作中少不了合理分配。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們明確安排了不同時(shí)間段要做什么任務(wù)，把我們集體分成四個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)不同方面的學(xué)習(xí)、調(diào)查、分析。合理的分配可以讓我們的團(tuán)隊(duì)日程正常進(jìn)行。如果不是合理分配，我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完整的。
雖然我們團(tuán)隊(duì)每個(gè)人負(fù)責(zé)的任務(wù)不同，但是他們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是我們總是在為別人服務(wù)。因?yàn)楸舜说膶?zhuān)長(zhǎng)不一樣，能力也因人而異，所以我們的工作也不一樣，提供的服務(wù)也各種各樣！但是我們每個(gè)人的方向都是對(duì)的，在社會(huì)實(shí)踐中互相交流，共同奮進(jìn)，在交流中不斷提高。團(tuán)結(jié)是我們的精神。確實(shí)，因?yàn)槲覀兲m考暑期社會(huì)實(shí)踐的目的是在群眾中普及法律知識(shí)，這也是我們社會(huì)實(shí)踐的目的之一。
如今，大學(xué)生放下電腦和手機(jī)，到戶(hù)外去和陌生人交談，已經(jīng)成為一種挑戰(zhàn)。作為一名大學(xué)生，我也不例外。暑期的社會(huì)實(shí)踐讓我們放下手機(jī)，拿起問(wèn)卷，走街串巷進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。放下你的膽怯和害羞，與群眾對(duì)話。要深入到群眾中去，需要我們自己去思考每一件事，哪怕是最微小的事情?；顒?dòng)中會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，也許個(gè)人無(wú)法全部考慮。這個(gè)時(shí)候我們需要勇敢的提出自己的問(wèn)題，而不是擔(dān)心自己的問(wèn)題會(huì)被嘲笑。暑期社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程。
在這個(gè)千變?nèi)f化的世界里，新知識(shí)無(wú)處不在。在給群眾解答法律問(wèn)題時(shí)，會(huì)遇到很多、各種各樣的問(wèn)題，是他們?cè)趯W(xué)校從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的。在為群眾答疑解惑的過(guò)程中，我也在不斷的學(xué)習(xí)和提升自己。面對(duì)這個(gè)神奇的社會(huì)，我們會(huì)遇到各種意想不到的突發(fā)事件。在解決問(wèn)題的同時(shí)，我們也在學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)。
六天如眨眼，社會(huì)實(shí)踐的到來(lái)仿佛是昨天，今天卻已離去；六天，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但回憶總是那么美好，那么難忘；六天，我們留下了汗水，收獲了喜悅。一起流汗歡笑的難忘時(shí)光。我們?cè)谶@次活動(dòng)中所做的可能還有欠缺，但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是真正完整的修行。無(wú)論如何，這是一個(gè)非常有益的活動(dòng)，讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)生活。
這個(gè)七月別有一番滋味，這個(gè)七月最燦爛。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇五
第一，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于他們所學(xué)知識(shí)不在話下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)不同階段的，從未接觸過(guò)的學(xué)生，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”、對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。
第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高?？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇六
參加這次實(shí)踐，讓我也是過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑假，作為大一的一個(gè)結(jié)束，我也是在此次的實(shí)踐里面看到自己的所學(xué)，的確還有很多的方面要去進(jìn)步，同時(shí)也是通過(guò)了實(shí)踐讓我明白社會(huì)的殘酷，真的不是那么的輕松，只有自己在接下來(lái)的學(xué)習(xí)做好更為充足的準(zhǔn)備，那么以后立足在職場(chǎng)也是會(huì)更有把握一些，能在社會(huì)做的更好。
短暫的一個(gè)月時(shí)間，自己也是選擇了兼職銷(xiāo)售，去賣(mài)場(chǎng)工作，這是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，以前的自己也是沒(méi)有工作過(guò)，只做過(guò)義工，可以說(shuō)這次的挑戰(zhàn)也是讓我更加的意識(shí)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是多么的殘酷，由于我只是兼職，賣(mài)場(chǎng)對(duì)于我的工作要求并沒(méi)有正式員工那么的高，和同事們的交流之中我也是知道，如果做的不好，排在末尾那么就是要被淘汰的，而且一天的工作下來(lái)也是挺辛苦的，要去把產(chǎn)品推薦給客人，而且有時(shí)候還要和同事去競(jìng)爭(zhēng)，也是讓我看到和學(xué)校很不一樣的一面，這段日子，當(dāng)然自己也是嚴(yán)格的要求自己，盡力的去完成銷(xiāo)售的目標(biāo)，最后也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，自己的交際能力以及銷(xiāo)售方面都是成長(zhǎng)很多。
和同事們交流，我也是對(duì)于社會(huì)的認(rèn)知比以前多了很多，知道的確是很殘酷，不但是我目前所做的工作，也是同事們以前的一些經(jīng)驗(yàn)告訴我，無(wú)論是在什么樣的崗位，能力是非常重要的，如果做不好，那么就是被淘汰，有能力的人也是容易得到機(jī)會(huì)，去有更多的收獲讓我也是明白，作為學(xué)生，其實(shí)自己離畢業(yè)并不是那么的遙遠(yuǎn)，而且自己要學(xué)的地方也是有很多，除了工作經(jīng)驗(yàn)，自身的理論知識(shí)，一些能力都是可以在學(xué)校去得到鍛煉提升的，而兼職實(shí)踐結(jié)束，也是讓我看到自身很多的缺點(diǎn)，這些可能作為學(xué)生沒(méi)有什么太大的關(guān)系，但是進(jìn)入社會(huì)確是會(huì)讓自己找不到更好的工作，得不到機(jī)會(huì)，也是容易被淘汰的，我也是要去作出改變。
實(shí)踐教會(huì)我的，不僅僅是能力提升，找到自身的問(wèn)題，同時(shí)也是讓我更加的了解社會(huì)也是認(rèn)清了自己，有很多的方面的確自己也是需要去作出變化，同時(shí)認(rèn)識(shí)了自己，也是更知道合適怎么樣的崗位工作，而崗位的要求我也是要在學(xué)校去做好，學(xué)好，而去達(dá)到，這樣真的邁入職場(chǎng)，也是能立足，雖然目前來(lái)看還是比較的早，但是準(zhǔn)備永遠(yuǎn)都是不會(huì)嫌棄早的，只有更為充分，那么自己去收獲也是更容易一些。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇七
一、七彩課程，精彩繽紛。(以部分經(jīng)典課程為例)。
1、普通話(閆國(guó)平)：課程設(shè)置的目的在于糾正同學(xué)們普通話發(fā)音的一些問(wèn)題，包括卷舌音，翹舌音，前后鼻音等方面。這個(gè)課程得到孩子們極大的歡迎，因?yàn)楫?dāng)?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r(shí)間不夠充足，很多時(shí)候都是在用潮汕話等方言交流，練習(xí)不夠是主要的問(wèn)題，因此閆國(guó)平同學(xué)的此次課程也只是一個(gè)引子，希望可以在以后的日子里讓同學(xué)們做更多普通話練習(xí)。
2、手語(yǔ)(吳金樺)：手語(yǔ)的課程的開(kāi)設(shè)在學(xué)院的其他義教點(diǎn)一直都很成功，因此我們想把它作為一個(gè)經(jīng)典課程來(lái)設(shè)立，為以后的課程樹(shù)立一個(gè)模板。金樺的課程在第一天的七年級(jí)班因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，顯得內(nèi)容不是很充實(shí)，但是在后來(lái)的第二天加上了感恩的心故事和新手語(yǔ)動(dòng)作的解說(shuō)，一下子就讓課堂更加生動(dòng)起來(lái)，而且，老師上課時(shí)候的處理突發(fā)情況的能力也得到很大提升，這個(gè)課程建議發(fā)展為系列課程。
3、生活常識(shí)(巫君志)：生活常識(shí)課的準(zhǔn)備不是非常充分，但是，君志的課程以氣氛輕松活潑取勝，很得到七年級(jí)孩子們的歡迎。說(shuō)明一個(gè)老師上課的風(fēng)格很大程度影響到上課的效果。課程可以改進(jìn)的一個(gè)地方在后來(lái)的總結(jié)會(huì)上提到過(guò)：建議可以用一些生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)或者實(shí)物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識(shí)。
4、英語(yǔ)角(林娉婷、黃敏慧)：英語(yǔ)角的教學(xué)主要以日常生活英語(yǔ)及一些英語(yǔ)應(yīng)用為核心。用輕松簡(jiǎn)單的自我英語(yǔ)介紹為開(kāi)始后，我們的老師在上課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不少擁有非常優(yōu)秀口語(yǔ)的同學(xué)。課程有一個(gè)比較的教訓(xùn)在于上課的老師說(shuō)話的聲音一定要夠響亮，這樣才能夠讓同學(xué)們更加集中精力，提高上課的效果。
5、溝通與交流(郭玉苗)：這個(gè)課程內(nèi)容并沒(méi)有特別之處，但是，依舊被評(píng)為最成功的課程之一，原因在于——從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，與學(xué)生生活串聯(lián)得非常棒，因此很打動(dòng)人。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于這個(gè)課程感觸很深，比如很多孩子提到與自己父母關(guān)系的改善與自我與人交往的反思。這些為接下來(lái)家訪與班級(jí)建設(shè)都提供了很多很深層的隱性信息。
6、帶動(dòng)唱(鐘裕華)：帶動(dòng)唱是一個(gè)調(diào)動(dòng)氣氛的課程，本來(lái)是想用小班教學(xué)的方式來(lái)教會(huì)孩子們進(jìn)行帶動(dòng)唱的創(chuàng)作。但是因?yàn)閷?shí)際情況的改變，后來(lái)變成了孩子們當(dāng)堂課程的創(chuàng)作。課程主要的亮點(diǎn)激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力，不足也很明顯就是時(shí)間控制不夠好，導(dǎo)致當(dāng)天很多家長(zhǎng)催，也是我們的一個(gè)時(shí)間控制上的提醒。
7、心理課程(陳曉鵬)：曉鵬的課程準(zhǔn)備比較充分，助教也安排的比較充分，課程進(jìn)行的比較順利。這是一個(gè)亟需的課程，因?yàn)榛镜男睦韺W(xué)常識(shí)對(duì)于為孩子們樹(shù)立過(guò)關(guān)的心理素質(zhì)非常重要。所以這個(gè)課程也建議做一個(gè)系列的課程，從生活中的一些案例作為切入點(diǎn)，更加具有教育意義。
二、歡快活動(dòng)，青春活力。
活動(dòng)時(shí)間安排：每天下午及最后的周五上午。
活動(dòng)包括：話劇表演比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽。
1、話劇比賽：實(shí)行分組隊(duì)員入主形式讓孩子們與隊(duì)員一齊寫(xiě)劇本，制作道具，安排角色，自導(dǎo)自演等。話劇效果普遍反應(yīng)很好。最大的一個(gè)好處是讓一些比較內(nèi)向的孩子在活動(dòng)中開(kāi)始勇敢的表現(xiàn)自己，用自己的想法去詮釋角色。在他們的日記中有很明顯的體現(xiàn)，這樣的效果讓我們欣喜。話劇表演我們做得不足的地方是在于劇本素材的準(zhǔn)備上顯得過(guò)于單一，6組節(jié)目中有5組是以西游記為題材，不夠豐富。建議可以應(yīng)用不通的元素，可以中西結(jié)合，讓活動(dòng)更加多彩一些。
2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：我們的項(xiàng)目包含有：趣味接力(吃西瓜、蛙跳、跳繩等五關(guān));毽球接力;背靠背夾氣球;灌籃大賽;湊錢(qián)比賽;五人六足等。整個(gè)比賽的目的在于凝集班級(jí)的戰(zhàn)斗力，加深第一天的班級(jí)建設(shè)成果?；顒?dòng)當(dāng)天有些混亂，學(xué)生紀(jì)律沒(méi)有我們?cè)O(shè)想的好，這為第三天我們的班級(jí)建設(shè)埋下了伏筆。
3、演講比賽：實(shí)行自由報(bào)名的形式，總共報(bào)名上場(chǎng)的學(xué)生有31名。同學(xué)們演講的問(wèn)題集中在語(yǔ)言表達(dá)不夠清晰，動(dòng)作及演講稿的脫稿等方面。不過(guò)這次演講比賽設(shè)置的關(guān)鍵是提高膽量。不少同學(xué)是第一次站在講臺(tái)上勇敢的突破自己的心里障礙成為很多同學(xué)日記里的心聲。
這樣的活動(dòng)建議以后在設(shè)置的時(shí)候可以有相應(yīng)的課程設(shè)置，可以很好的呼應(yīng)活動(dòng)，使得活動(dòng)取得更好的效果。
三、我的班級(jí)，我來(lái)建設(shè)。
班級(jí)建設(shè)分為：班級(jí)口號(hào)，班名，班級(jí)logo、班規(guī)等的確立。
班級(jí)建設(shè)以一個(gè)主題班會(huì)的形式開(kāi)展，由班主任和班級(jí)助教一起參加。首先以班級(jí)小組討論確立本小組的成果，再進(jìn)行班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)與確立。整個(gè)過(guò)程也是班主任與孩子們初步建立信任和樹(shù)立威信的過(guò)程。七年級(jí)相對(duì)于八年級(jí)來(lái)說(shuō)進(jìn)程比較緩慢，但是后來(lái)的成果也是非常的豐碩。最后，兩個(gè)班分別設(shè)計(jì)出了版權(quán)獨(dú)有的logo和口號(hào)，分別是勇毅班和啟跡班。班級(jí)建設(shè)的`一個(gè)很大的漏洞是我們忽略了孩子們之間也是不太熟悉的，互相之間的熟絡(luò)也顯得很重要，如果同學(xué)之間溝通不夠，剩下的班級(jí)活動(dòng)會(huì)比較吃力。
四、開(kāi)心家訪，攢足感動(dòng)。
家訪在張總精心安排下在兩個(gè)村的7個(gè)同學(xué)家展開(kāi)。加上第一天的一個(gè)同學(xué)共8位同學(xué)。家訪的目的是了解學(xué)生家庭的基本情況，包括父母、兄弟姐妹、同學(xué);家庭經(jīng)濟(jì)生活情況等。家訪過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生同家長(zhǎng)之間往往溝通不多，通常都存在這代溝，許多學(xué)生認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)自己太嚴(yán)厲，而家長(zhǎng)又認(rèn)為自己的孩子不聽(tīng)話，雙方的誤解也很多。所以，這次家訪我們也盡量鼓勵(lì)學(xué)生同家長(zhǎng)多溝通交流。家訪部分建議建立每一個(gè)學(xué)生的家訪檔案，可以為以后的義教提供實(shí)用的資料。覆蓋每一個(gè)學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生建一個(gè)學(xué)員檔案是我們家訪的終極目標(biāo)。
五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，患難與共。
1、每天晚上七點(diǎn)整，二樓臨時(shí)會(huì)議室，我們十四個(gè)隊(duì)員和大師姐超瑩一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始一天的課程活動(dòng)總結(jié)。
2、例會(huì)由隊(duì)長(zhǎng)主持，包括當(dāng)天上課主講課程回顧，助教體會(huì)，班主任班級(jí)事務(wù)匯報(bào)，后勤組，教研組工作報(bào)告等部分。
3、第一次會(huì)議時(shí)候就確立了：有效會(huì)議，會(huì)議記錄，發(fā)言要求等基本原則。
4、例會(huì)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)：我們開(kāi)設(shè)例會(huì)的目的不僅僅是安排工作，總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更重要的是大家攤開(kāi)心扉把當(dāng)天的一些摩擦講一講，做得不夠好的人做一些自我批評(píng)。同時(shí)給每一個(gè)人發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓隊(duì)員之間可以更好的了解彼此，為下鄉(xiāng)活動(dòng)的隊(duì)員磨合提供平臺(tái)。在第三天，第四天晚上都有比較多的問(wèn)題，部分隊(duì)員的做法因?yàn)闆](méi)有很好的考慮到整個(gè)隊(duì)伍的統(tǒng)一而招致其他隊(duì)員的不滿(mǎn)。后來(lái)經(jīng)過(guò)大家的討論，確定了避免類(lèi)似情況出現(xiàn)的處理方法，也讓隊(duì)員之間諒解更加深刻。
本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，得到了許多的支持與幫助，如果沒(méi)有他們的支持與幫助，我想我們的活動(dòng)不會(huì)這么順利地進(jìn)行。在這里，要說(shuō)四個(gè)感謝。首先，是要感謝法學(xué)院，鼓勵(lì)我們組隊(duì)下鄉(xiāng)，支持我們更多地接觸學(xué)校以外的東西;感謝王濤副院長(zhǎng)和廖克環(huán)老師，不辭辛苦，一路奔波勞累，親自帶隊(duì)下鄉(xiāng)，讓我們甚是感動(dòng)。其次，要感謝廣東科德投資顧問(wèn)有限公司張總，他不僅給予我們物質(zhì)上的支持，也讓我們明白，我們不是以大學(xué)生的身份來(lái)恩賜什么的，而是以一個(gè)普通人的身份來(lái)感恩，來(lái)回饋社會(huì)的。然后，要感謝我們本次下鄉(xiāng)的接受地饒平縣啟新中學(xué)，給了我們最好的食宿，最香的功夫茶，最甜的波羅，最親切的家一樣的感覺(jué)，最讓人憐愛(ài)的學(xué)生。最后，當(dāng)然要感謝所有參加本次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的啟新中學(xué)的學(xué)生，他們讓我們感受到了比我們更加活力的青春，給了我們展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。一首感恩的心，感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)的人。我們?cè)谛睦镏貜?fù)地地唱著，銘記著。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇八
時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)眼假期實(shí)習(xí)的日子將近尾聲?；厥走@一個(gè)月，自己收獲頗多，從一開(kāi)始的哆哆嗦嗦到現(xiàn)在的坦然自在，不論在思想上還是能力上都有不少的提升。下面我從以下方面分享下我的實(shí)習(xí)生活。
(一)被分配到鄉(xiāng)政府綜合辦協(xié)助整理資料，分類(lèi)歸檔。這個(gè)工作資料較多，類(lèi)別也多，需要足夠的內(nèi)心與細(xì)心。
(二)到組織部協(xié)助整理黨員資料以及資料歸檔。同時(shí)也幫忙做些日常業(yè)務(wù)，接聽(tīng)電話，傳送資料等等。由于農(nóng)村人總體文化水平不高，資料收集進(jìn)程較慢，問(wèn)題較多，所需體力很大。
(一)工作難度不大，但是工作量較大，完成效率較低。中途接觸，對(duì)實(shí)際情況不了解。
(二)工作能力欠缺，農(nóng)村工作比較繁瑣，工作量大，由于自身實(shí)踐能力欠缺，整體來(lái)看也處在一個(gè)適應(yīng)階段，所以在面對(duì)有些問(wèn)題上會(huì)素手無(wú)策。
(三)工作方法方式欠缺，工作前面缺乏足夠的思考，有些時(shí)候做到一半才發(fā)現(xiàn)不妥又從頭再來(lái)。
(四)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)人員的溝通、學(xué)習(xí)不夠，做事比較單一、死板。沒(méi)有參與下鄉(xiāng)實(shí)際了解，對(duì)村民村情了解不夠。
(一)多參加類(lèi)似實(shí)習(xí)工作，如果以后還有這樣的機(jī)會(huì)，自己肯定會(huì)第一時(shí)間報(bào)名，我覺(jué)得這是一個(gè)很好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠提前適應(yīng)工作生活。
(二)今后實(shí)踐中，首先要做好了解工作。比如單位部門(mén)分布，領(lǐng)導(dǎo)職稱(chēng)等等，避免出現(xiàn)認(rèn)錯(cuò)人，傳錯(cuò)資料的錯(cuò)誤。
(三)不斷向領(lǐng)導(dǎo)及工作前輩們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高辦事效率，充分發(fā)揮自己的能力。
總體來(lái)說(shuō)，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我體驗(yàn)了另一種生活，收獲了另一份友誼，感受到單位同事及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情、關(guān)心與體諒。工作中也有出現(xiàn)不足，但是這因?yàn)檫@些不足教會(huì)我在工作的同時(shí)更多的要學(xué)會(huì)思考，做好本職工作的同時(shí)也要多了解其他工作，不斷充實(shí)自己。這一個(gè)月我享受到了工作的滿(mǎn)足感與生活的幸福感，給我的生活增添了一份溫情與不平凡!
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇九
xx四中是xx市xx鎮(zhèn)第四中學(xué)，處在城郊之間，因此原名叫xx中學(xué)。四中歷來(lái)都是人數(shù)最多，管理最嚴(yán)的學(xué)校。雖然校名是第四，但成績(jī)?cè)趚x鎮(zhèn)一般都排第三。無(wú)論中考還是高考，每年的成績(jī)都會(huì)上一個(gè)臺(tái)階，就如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。去年還被評(píng)為全國(guó)校園文化建設(shè)先進(jìn)單位。
然而四中的學(xué)生有些較特別。畢竟與一中，二中的成績(jī)有一定的距離。這里的學(xué)生由于住在城郊地區(qū)，城里的孩子比較嬌氣，孩子們都不好管。有不少學(xué)生的家長(zhǎng)都在外打工，很少時(shí)間回家看望孩子，更不用說(shuō)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況了。他們都在爺爺奶奶或外公外婆家成長(zhǎng)。許多教育方面都沒(méi)有做足，而且孩子的叛逆心理比較重，對(duì)學(xué)習(xí)的自信心叫缺乏。所以教育成了學(xué)校老師們的重?fù)?dān)。因此，四中的副校長(zhǎng)也希望我們能通過(guò)這次的夏令營(yíng)活動(dòng)，給予他們一定的鼓勵(lì)和幫助。我們也盡我們所能，給他們最大的鼓勵(lì)。
在我所參加的小組里，我們是負(fù)責(zé)調(diào)研的。調(diào)研的主題分別是關(guān)于xx市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)模式發(fā)展以及未來(lái)的發(fā)展前景，關(guān)于xx市學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的問(wèn)題。
在調(diào)研關(guān)于農(nóng)業(yè)的主題中，我們走訪了xx村，xx村，xx村以及xx村。了解了他們的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)模式，未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。
所謂天時(shí)，地利，人和。每個(gè)村都有其特點(diǎn)，其中最主要的因素就是地理位置。xx村主要的經(jīng)濟(jì)作物是金桔和春砂仁。其他農(nóng)作物還有水稻和花生。地理位置的優(yōu)越性使農(nóng)民通過(guò)種植金桔和春砂仁獲得了一定的收入。但也由于xx村里城鎮(zhèn)比較遠(yuǎn)，交通給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民帶來(lái)不少困擾。加上金桔的經(jīng)濟(jì)收入在近幾年都有滑坡現(xiàn)象，所以xx村的村民現(xiàn)今還只是解決了溫飽問(wèn)題，還沒(méi)達(dá)到真正的小康標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)濟(jì)仍有待發(fā)展。根據(jù)我所了解的，市政府在實(shí)施村村通政策，不斷改善各村的交通條件，這為xx村未來(lái)的對(duì)外發(fā)展打造良好的基礎(chǔ)，此外，我認(rèn)為xx村還可發(fā)展農(nóng)業(yè)多元化，春砂仁曾是皇室貢品，又是現(xiàn)今名貴藥材，還可以做煮食材料，應(yīng)加大力度宣傳春砂仁，可以通過(guò)廣告牌，建立并完善農(nóng)家樂(lè)及餐飲、娛樂(lè)、觀光地等形式，積極做好宣傳工作，增加該地的知名度。而處在城鎮(zhèn)邊緣的xx村，經(jīng)濟(jì)收入稍微好些，再而就是xx村，xx村。所謂先富帶動(dòng)后富，處在城鎮(zhèn)越近，帶動(dòng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展就越快。特別是xx村，屬于城中村，靠招商引資，賣(mài)地租鋪，獲得了可觀的收入。最出名的旅游景點(diǎn)就是xx市東湖公園，里面還有晚上開(kāi)放的塣觀的音樂(lè)噴泉。
通過(guò)這次活動(dòng)，使我獲益良多。其中就是良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件。在前期準(zhǔn)備工作中，為了更好地對(duì)各農(nóng)村進(jìn)行調(diào)研，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，在開(kāi)展具體工作時(shí)，不但要開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友交流、進(jìn)行深入調(diào)查等多項(xiàng)工作，大家顯得有些拘束。但是大家并沒(méi)有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次活動(dòng)，以xx四中為起點(diǎn)，我很高興看到我們美麗的xx市xx鎮(zhèn)各農(nóng)村的新發(fā)展，風(fēng)景優(yōu)美，境內(nèi)群山環(huán)繞，綠樹(shù)掩映，農(nóng)民住房依山傍路。我覺(jué)得這一地區(qū)的旅游景點(diǎn)是可以更好的開(kāi)發(fā)與塣大起來(lái)的，而且將會(huì)吸引眾多游客前來(lái)休閑與參觀。同時(shí)，我也增加了許多自己未學(xué)過(guò)的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到農(nóng)村新發(fā)展的方向是多元化的。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇十
經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上跟本學(xué)不到的東西，仿佛自我一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，僅有勇敢去應(yīng)對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自我肩上的重任，看清了自我的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。不管遇到什么事都要認(rèn)真的去思考，多聽(tīng)別人的提議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自我所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手本事，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)、謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作提議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)校學(xué)到的、明白的應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)，也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，職責(zé)心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇十一
時(shí)光如白駒過(guò)隙，眨眼間一個(gè)月的實(shí)習(xí)圓滿(mǎn)結(jié)束。在辦公室里，我們認(rèn)真簽收每一份電子文件，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，有效快速地提高工作效率；我們認(rèn)真整理檔案，仔細(xì)核對(duì)每一份信息，又快又好地完成了歸檔的任務(wù)；我們的耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印踏實(shí)的工作，僅有基本工作做的夠好，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑學(xué)習(xí)到的知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂，更多的還是需要腳踏實(shí)地做一些細(xì)微之事。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到僅有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。參加這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我從中學(xué)習(xí)到了很多，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也成長(zhǎng)了很多，在實(shí)踐中去體驗(yàn)到了和大學(xué)學(xué)校里不一樣的環(huán)境，切身的去了解、接觸我們所生活的這個(gè)社會(huì)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅僅自我得到了鍛煉，并且也把自我所學(xué)的理論知識(shí)去付諸了實(shí)踐，使自我成為真正有用于社會(huì)的大學(xué)生。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇十二
暑假期間，大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過(guò)了一半，是時(shí)候該想想步入社會(huì)該作何打算。所以今年暑假便想提前體驗(yàn)一下作為一個(gè)社會(huì)人的感受。
正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在?！皼](méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的暑假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐，無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì)，品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。現(xiàn)今人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經(jīng)驗(yàn)。
所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)月但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說(shuō)：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事，他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候，也是求知欲非常強(qiáng)烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東本，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國(guó)各地跑，不為別的，就為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”。
在這種地方，看得到更多的機(jī)會(huì)，更多的挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過(guò)多的去計(jì)較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個(gè)很明了很中性的認(rèn)識(shí)，不能過(guò)于攀比，更不可自以為是。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇十三
或許有人會(huì)說(shuō)我這個(gè)暑假?zèng)]有賺到多少錢(qián)，可是我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎么樣生存。我想這個(gè)才是最重要最值得我們追求的東西。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從打工中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來(lái)，五十六天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
暑期雖然只有兩個(gè)月時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以感受到有些廠家總喜歡把大學(xué)生看成是廉價(jià)勞動(dòng)力，這是我們最不能容忍的!累啊，可生活還得繼續(xù)，還得面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)走出校門(mén)，面對(duì)找工作......不過(guò)，讓我們體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，為以后走向社會(huì)，起到一個(gè)橋梁的作用吧。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
時(shí)間飛逝，告別了短暫的暑假打工生活，回到了校園,回想著剛過(guò)去的打工日子和即將到來(lái)的大二學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣，不禁讓我感慨……暑假的打工，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，也希望這個(gè)起點(diǎn)能讓自己更好的融入社會(huì)，不斷地成長(zhǎng)……我會(huì)一直的努力。雖然我不是最好的，但我會(huì)盡力做到最好，不管是學(xué)習(xí)還是生活、思想上，我都會(huì)努力的完善自我，一步步地、踏踏實(shí)實(shí)地做事。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇十四
七月流火，酷暑難耐。盛夏時(shí)節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐正在熱火朝天的舉行。雖然一個(gè)多月已過(guò)去，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然歷歷在目。更重要的是這是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)第一個(gè)社會(huì)實(shí)踐。今年的暑期社會(huì)實(shí)踐，我想，一定會(huì)在我的人生中留下難以磨滅的痕跡。對(duì)于我的震撼也是非同一般的。
我們這次主要活動(dòng)是帶領(lǐng)萬(wàn)家?guī)桶拆B(yǎng)庇護(hù)所的智殘兒童參觀渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館。
智障兒童，是一直受到社會(huì)關(guān)注的弱勢(shì)群體，他們，本該和同齡人一樣，在父母身邊嬉鬧，與伙伴一起玩耍，在明亮的教室里學(xué)習(xí)，但是先天的智力障礙以及肢體殘疾剝奪了他們這些權(quán)利。這一點(diǎn)是我很久以前就知道的。我一直知道他們需要我們的幫助與保護(hù)，然而因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)，對(duì)于他們的真實(shí)情況以及他們的需求并不是很清楚。而這次的社會(huì)實(shí)踐則提供給了我一個(gè)良好的與他們深層次接觸的一個(gè)平臺(tái)。我了解到，除了我們給予的幫助之外，他們比任何人都渴望能夠更好的融入到我們的社會(huì)中，沒(méi)有歧視的，像一個(gè)正常人一樣的生活。我們作為大學(xué)生更有義務(wù)去經(jīng)常關(guān)心關(guān)愛(ài)他們。
來(lái)到紀(jì)念館門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的臉上都充滿(mǎn)著喜悅，以及好奇的神情。參觀開(kāi)始了，在引導(dǎo)員的指引下，我們通過(guò)一幅幅圖片，一段段文字從另一個(gè)角度去了解渡江戰(zhàn)役?；叵肜细锩目谑?，再加上今天的參觀對(duì)渡江戰(zhàn)役的始末，過(guò)程，細(xì)節(jié)都有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在參觀渡江紀(jì)念館時(shí)，對(duì)于知識(shí)的渴求比起普通人來(lái)說(shuō)甚至是更加的認(rèn)真與執(zhí)著。看的出來(lái)，對(duì)于那一次的參觀，他們本身也是抱著極大的興趣與好奇的。而在紀(jì)念館中，大家在講解員的介紹下，顯得越發(fā)的安靜，每到一講解處，總會(huì)認(rèn)真的凝聽(tīng)講解員的介紹。這一點(diǎn)，甚至比我們這些志愿者們都要認(rèn)真許多。
參觀結(jié)束后，大家聚在一起合影留戀。每一個(gè)人擺出的勝利的姿勢(shì)，在陽(yáng)光下顯得越發(fā)的燦爛，這一刻，所有的幸福的感覺(jué)都是屬于每一個(gè)人的。在這一刻里，雖然僅僅是第一次的接觸，卻已經(jīng)似乎有些了解到他們的快樂(lè)感。這種快樂(lè)是純自然的，沒(méi)有任何的附加成分。
去參加志愿活動(dòng)的時(shí)候，走進(jìn)屋中，大家總是會(huì)熱情的和我們打著招呼。對(duì)于他們而言，我們并不是陌生人，而是他們的伙伴，是一起努力成長(zhǎng)的伴侶。想來(lái)，在現(xiàn)在的社會(huì)中，并不是每一個(gè)人都能做到相互的信賴(lài)，相互的依撐，可是他們卻永遠(yuǎn)的聯(lián)結(jié)在一起，就像是有一種無(wú)形的力量在使他們相會(huì)的依賴(lài)，不離不棄！
暑假的短短幾天里我很感謝有了這些孩子的陪伴，因?yàn)樗麄兊拇嬖诓抛屛腋惺艿绞裁床沤凶稣嬲目鞓?lè)，積極，以及純真的心，讓我的心重新得到了一次凈化。在他們的身上我也學(xué)到了什么叫做信念什么叫做堅(jiān)強(qiáng)什么才是努力生活。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇十五
臨近暑假，記者從本市一些高校了解到，盡管暑假時(shí)間較短，但不少大學(xué)生還是在假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。參與公益性的社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)責(zé)任與愛(ài)心，成為大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的主題。
“雖然暑假我會(huì)回南方老家，但在之前我們實(shí)踐小組將把為小學(xué)生募集的文具和玩具整理好，等到新學(xué)期開(kāi)學(xué)再把它們送到有需要的學(xué)生手中。”
天津大學(xué)管理學(xué)院一年級(jí)碩士生說(shuō)，雖然他們這樣的愛(ài)心不能為貧困學(xué)生帶來(lái)根本改變，但至少可以讓孩子們?cè)趪?yán)冬中感受到一份暖意。
一切都顯得那么和諧、溫馨。能給孩子們帶來(lái)這樣的快樂(lè)，我覺(jué)得很感動(dòng)也很開(kāi)心?！碧齑蟆扒髮?shí)bbs”上，一名網(wǎng)名為“懷念兔兔”的學(xué)生寫(xiě)道。
和“懷念兔兔”一樣，如今有越來(lái)越多的大學(xué)生愿意參與到社會(huì)公益實(shí)踐中來(lái)，兒童福利院、社區(qū)、老人院，都是他們參加公益社會(huì)實(shí)踐的陣地。
“我們差不多兩個(gè)月就能組織一次志愿者培訓(xùn)，每次培訓(xùn)的人數(shù)都在七八十人左右，其中在校大學(xué)生占了相當(dāng)大的比例。”市兒童福利院的一位工作人員告訴記者。
在南開(kāi)大學(xué)“我愛(ài)南開(kāi)bbs”上也有這樣一個(gè)“愛(ài)心”版：網(wǎng)友們也許并不相識(shí)，卻因?yàn)橐蝗耗X癱的孩子，成了好朋友。每個(gè)周末，只要有時(shí)間，大家就相約一起去照顧腦癱孩子，和他們一起玩。而每次回來(lái)后，大家就在版上互相交流做志愿者的收獲和心得。
據(jù)了解，目前本市各大學(xué)的愛(ài)心社團(tuán)、青年志愿者社團(tuán)都是人氣最旺的社團(tuán)。這些青年志愿者組織人數(shù)少則數(shù)百人，多則上萬(wàn)人。
他們長(zhǎng)期活躍在社區(qū)、困難群體中以及各種需要志愿者的地方。據(jù)團(tuán)市委青年志愿者工作部的負(fù)責(zé)人介紹，近五年來(lái)，長(zhǎng)期從事志愿者服務(wù)的大學(xué)生至少有五萬(wàn)名。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇十六
湖南省湘潭市康星百貨公司。
康星百貨是一家中型購(gòu)物場(chǎng)所，它有五層樓，一樓銷(xiāo)售首飾，化妝品，鞋子等物品。二樓銷(xiāo)售國(guó)際品牌女裝，三樓銷(xiāo)售高檔品牌男裝，四樓銷(xiāo)售運(yùn)動(dòng)品牌和少男少女服裝，五樓銷(xiāo)售平價(jià)服飾。而我就工作在五樓的平價(jià)女裝。之所以選擇一個(gè)百貨公司工作的原因：
1、能夠接觸更多人，讓自己的交際能力更加完善。
2、通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
雖然我的工作是導(dǎo)購(gòu)員，但也要做很多與導(dǎo)購(gòu)無(wú)關(guān)的事。每天早上到了，就要搞衛(wèi)生，因?yàn)槟銕滋鞗](méi)搞衛(wèi)生，陳列臺(tái)上就有一層灰塵，讓顧客覺(jué)得這是放了很久的衣服，賣(mài)不出的。然后每天下班之前要把今天的帳做好，每天銷(xiāo)的件數(shù)，進(jìn)的件數(shù)都要記錄，還要算好每天的營(yíng)業(yè)額。這是為了讓員工清楚每天的貨物以防丟失和讓經(jīng)理知道每天的銷(xiāo)售情況，做好下一步銷(xiāo)售策略。每周星期五還會(huì)到貨，我最不喜歡的就是到貨了，因?yàn)樨浐芏?，我不但要一件一件?yàn)貨，還要陳列一些新貨出來(lái)，然后把多的收入倉(cāng)庫(kù)。雖然很不喜歡做這件事，但不得不做，不但要做還要做得很好。這么多員工中你想讓自己多被關(guān)注就必須把每件事做得很好。商場(chǎng)為了吸引更多的顧客，自然價(jià)格戰(zhàn)就打起來(lái)了。有時(shí)看到很多其他商場(chǎng)的工作人員來(lái)我們這里搞市調(diào)，所以我們也不能空閑，下班后也要去其他商場(chǎng)看看它們價(jià)格，但是看價(jià)格也是要技巧的，絕對(duì)不能用筆抄，還要假裝是來(lái)買(mǎi)衣服的，最好帶個(gè)朋友配合，才可以做得更到位。然后第二天交一份調(diào)查表，讓銷(xiāo)售經(jīng)理及時(shí)調(diào)價(jià)，才能使得同樣款式的衣服在我們商場(chǎng)賣(mài)得最便宜，這樣才能吸引更多更多顧客來(lái)我們商場(chǎng)。不過(guò)做導(dǎo)購(gòu)員最重要的還是銷(xiāo)售，其實(shí)就是磨嘴皮功夫，人都是聽(tīng)覺(jué)動(dòng)物，漂亮話是每個(gè)人愛(ài)聽(tīng)的，所以在做銷(xiāo)售中好話是隨口就要說(shuō)的，還要說(shuō)的有含量，不能讓人聽(tīng)了就覺(jué)得很假的那種。對(duì)于不同年齡層次的購(gòu)物者就要講不同話。20多歲的追求時(shí)尚，所以要夸她穿得很時(shí)尚。對(duì)于30歲的女人就要跟她講穿得很高尚，很顯氣質(zhì)。對(duì)于年紀(jì)稍大點(diǎn)的說(shuō)衣服布料很好，穿著舒服，方面清洗。在這次實(shí)踐中真的學(xué)到了很多無(wú)法在課本上學(xué)到的。
總的來(lái)說(shuō)，在商場(chǎng)打工絕對(duì)有收獲的。我提前進(jìn)入了社會(huì)，提前了解了社會(huì)，對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí)，防止我以后在社會(huì)上走彎路。更何況我也用我自己的勞動(dòng)換來(lái)了我人生的第一桶金，雖然不是很多，但也足夠我一個(gè)暑假的零花錢(qián)，還可以為爸爸媽媽買(mǎi)點(diǎn)小禮品，這樣總比天天在家看電視上網(wǎng)要好。但是大學(xué)生打工也應(yīng)該加倍小心，不要被些黑心老板欺騙，很多商家利用大學(xué)生求職切的心理，利用高額的回扣，引誘大學(xué)生作傳銷(xiāo)工作，所以在應(yīng)聘時(shí)多長(zhǎng)個(gè)心眼。
暑期社會(huì)實(shí)踐心得大學(xué)篇十七
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備，我開(kāi)始了工作。當(dāng)然，剛開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，講課時(shí)出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，配合不夠默契”等等。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫(xiě)好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在講課的過(guò)程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無(wú)疑加深了我與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)。
們近距離地接近學(xué)生，耐心聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，逐步取得學(xué)生地信任，成為學(xué)生的知心朋友。
良好的態(tài)度是做好家教工作的根本原因。米盧說(shuō)：態(tài)度決定一切。今天，教員作一份家教工作，絕不僅僅是隨隨便便的幫幫學(xué)員方輔導(dǎo)一下學(xué)員這么簡(jiǎn)單。學(xué)員方花費(fèi)相當(dāng)?shù)某杀?，?gòu)買(mǎi)的是一種服務(wù)商品，學(xué)員方的要求是很高的。不從思想上認(rèn)識(shí)家教工作的嚴(yán)肅性，是不可能做好家教工作的。在實(shí)踐中，許多非本家教中心教員存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、時(shí)間觀念弱、責(zé)任心差等問(wèn)題。要知道，如果教員不能在家教工作中使學(xué)員在改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)興趣、掌握正確的學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)等方面，取得明顯的進(jìn)步，學(xué)員方一般是不會(huì)滿(mǎn)意的。態(tài)度好不好，會(huì)很快的反映到具體的家教工作上。
精心的準(zhǔn)備是做好家教工作的前提。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。專(zhuān)職的教師都要天天備課，即使從教多年的經(jīng)驗(yàn)非常豐富的優(yōu)秀老教師，從來(lái)也不會(huì)在備課上偷懶。我們決對(duì)不能認(rèn)為所教的課程非常簡(jiǎn)單，可以當(dāng)場(chǎng)發(fā)揮。事實(shí)上如果沒(méi)有精心的準(zhǔn)備時(shí)，上課時(shí)還是較難做到熟練的，這樣，就會(huì)大大影響授課的效率和效果。怎么做好準(zhǔn)備呢？程序一般如下：先是了解學(xué)員方的學(xué)習(xí)狀況和本次請(qǐng)家教的需求，然后提出有針對(duì)性的家教輔導(dǎo)方案，準(zhǔn)備好輔導(dǎo)材料和授課計(jì)劃；準(zhǔn)備好備課本；在每次家教工作開(kāi)始時(shí)，都要對(duì)上次家教輔導(dǎo)后的效果進(jìn)行檢測(cè)；每次家教工作結(jié)束時(shí)，都須提出一些留待學(xué)生思考的問(wèn)題或者要做的作業(yè)等。
一定的能力和方法是做好家教工作的具體步驟。成功者找方法，失敗者找理由。成功地做好家教工作，是要以我們教員自身的能力為基礎(chǔ)，然后在總結(jié)自身學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上，用一套系統(tǒng)的方法來(lái)指導(dǎo)自己的家教輔導(dǎo)工作，往往有效得多。我建議廣大教員朋友從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法上入手，加以熱心的幫助、輔導(dǎo)，有針對(duì)性地補(bǔ)差提優(yōu)，每次輔導(dǎo)都有精心準(zhǔn)備的預(yù)案。
一定要有自信，有信心使學(xué)員在改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)興趣、掌握正確的學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)等方面，取得明顯的進(jìn)步。要不斷的和家長(zhǎng)溝通，和家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)挠懻搶W(xué)員學(xué)習(xí)上的各種問(wèn)題以及其他相關(guān)問(wèn)題，獲得家長(zhǎng)對(duì)自己的教學(xué)方式和風(fēng)格的認(rèn)可；當(dāng)學(xué)員取得成績(jī)或進(jìn)步時(shí)，要以適當(dāng)?shù)姆绞阶尲议L(zhǎng)知道；當(dāng)學(xué)員存在一些學(xué)習(xí)或心理上的問(wèn)題時(shí)，要誠(chéng)懇、積極、熱情的和家長(zhǎng)討論解決問(wèn)題的辦法。
只有和學(xué)員良好溝通，才能確保家教工作的成功。教員對(duì)學(xué)員的輔導(dǎo)是通過(guò)溝通來(lái)實(shí)現(xiàn)的，那么怎樣才能做到有效溝通呢？首先應(yīng)該準(zhǔn)備好長(zhǎng)時(shí)間談話的各種材料；其次要有教學(xué)計(jì)劃和時(shí)間上的先后安排；然后了解學(xué)員和家長(zhǎng)的性格特點(diǎn)，尋找話題；關(guān)鍵是要切實(shí)從心理上把握學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，使學(xué)員實(shí)實(shí)在在的感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、與教員相交、相知的樂(lè)趣；做學(xué)員的朋友式的老師是至關(guān)重要的。
做家教的這段時(shí)間我細(xì)心體會(huì)，與一些有家教經(jīng)驗(yàn)的朋友交流——一個(gè)好家教的條件，經(jīng)過(guò)我們討論得出以下結(jié)論：
1.喜歡孩子的人。
2.有事不得已必須休息，事前能通告的人，同時(shí)改日還能給補(bǔ)上課的人。
3.遲到了，要說(shuō)明遲到的原因，盡可能是不遲到的人。
4.如果學(xué)校留的作業(yè)解決不了的時(shí)候，不是馬上幫助解答，而是提出類(lèi)似的問(wèn)題讓孩子解答，幫助孩子提高思維能力和解決問(wèn)題的能力，而不是馬上代孩子解決問(wèn)題的人。
5.想請(qǐng)他介紹進(jìn)入有名中學(xué)時(shí)，他不立即作回答，而是讓和學(xué)校班主任商量后再確定目標(biāo)，不輕易許諾的人。
6.能把自己上學(xué)或在學(xué)校時(shí)的刻苦學(xué)習(xí)、考試經(jīng)驗(yàn)，全部介紹給孩子，并借以激發(fā)孩子，引起孩子的學(xué)習(xí)興趣，教給孩子學(xué)習(xí)方法的人。
7.能耐心指導(dǎo)成績(jī)不好和有自卑感的孩子的人；孩子解答對(duì)了，立即表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他的學(xué)習(xí)熱情的人；在學(xué)習(xí)以外，還能引導(dǎo)孩子游戲、運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)孩子自信心以及精神健康的人。
做家教要登門(mén)，在他人家里要有所注意，什么事情該做，什么事情不該做。如下所訴：要善于推銷(xiāo)自己。作為大學(xué)生，離走入社會(huì)參加工作已經(jīng)很近了，所以應(yīng)該懂得如何去展現(xiàn)自己推銷(xiāo)自己，當(dāng)然，這應(yīng)該建立在誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ)之上！最好在初次試講時(shí)就能打動(dòng)家長(zhǎng)和學(xué)員，把自己的優(yōu)勢(shì)、性格魅力、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)全面地展現(xiàn)出來(lái)，也許就是你的某一個(gè)小特長(zhǎng)就能打動(dòng)家長(zhǎng)，做成這份家教！即使試講不成功這也是一次難得的展現(xiàn)機(jī)會(huì)，起碼知道自己應(yīng)該在什么地方改進(jìn)吧！當(dāng)然我們不必用這種得失觀來(lái)看待所有的問(wèn)題就是了！第一次上門(mén)不能遲到，最好也別早到。早到容易讓家長(zhǎng)被動(dòng)，如果太早到，可在附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；晚到則失信，也會(huì)讓家長(zhǎng)著急。要注意禮節(jié)，尤其是穿著細(xì)節(jié)，著裝應(yīng)該整潔大方，比如女生第一次上課穿超短裙就不合適。平時(shí)的言談要不卑不亢，不要談及家長(zhǎng)的工作收入、家里財(cái)產(chǎn)來(lái)源等敏感的話題。對(duì)于家長(zhǎng)請(qǐng)吃飯、吃水果之類(lèi)的，應(yīng)該婉言謝絕。上課時(shí)最好自己帶一個(gè)杯子，水也自帶更好。如果你愛(ài)吸煙，要強(qiáng)忍著，家長(zhǎng)問(wèn)你應(yīng)該說(shuō)不會(huì)。應(yīng)該善于用自己的性格能力、技能資歷、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等啟發(fā)、感染、引導(dǎo)學(xué)員。學(xué)員是比較需要鼓勵(lì)、肯定和贊揚(yáng)的，如果你性格開(kāi)朗，言語(yǔ)詼諧，那上課就可能比較有感染力了，學(xué)員也比較歡迎這樣的教員；如果你在某一方面技能比較強(qiáng)，比如講一口標(biāo)準(zhǔn)、流利的英語(yǔ)、高考數(shù)理化分?jǐn)?shù)很高，那你肯定受歡迎，但是歡迎是一方面，能否講好又是另一回事，這就要求我們學(xué)會(huì)啟發(fā)學(xué)會(huì)引導(dǎo)學(xué)員、設(shè)身為其著想、使其綜合能力獲得本質(zhì)提高，這樣才能把家教持續(xù)下去！